Добрый день, уважаемые читатели. На уроках анатомии в медицинских университетах иногда пропускают (или просто слегка упоминают) строение кисти. Также на некоторых кафедрах вообще отсутствуют качественные препараты кисти человека.
Разумеется, такое положение дел не может меня радовать — как вы знаете, я являюсь большим поклонником фундаментальной медицины. Именно поэтому я решил разобрать строение костей кисти наглядно и детально, чтобы ни у кого не возникало путаницы в этой непростой теме.
Кстати говоря, кисть является самой подвижной частью человеческого тела. Развитие и усложнение анатомии кисти сыграло не последнюю роль в становлении homo sapiens как самого развитого вида живых существ на планете. Людям доступны сложнейшие хирургические манипуляции, виртуозная игра на музыкальных инструментах и создание настоящих шедевров изобразительного искусства.
Давайте узнаем, из чего состоит этот удивительный инструмент — человеческая кисть — и разберём строение костей кисти.
Классификация отделов кисти
Кисть человека (manus) делится на три отдела:
Запястье (carpi);
Пястная часть (metacarpi);
Кости пальцев (ossa digitorum), их часто называют «фаланги».
Кстати, именно от латинского слова «manus» произошли слова «мануальный» и «маникюр».
Я решил немного раскрасить этот скучный рентгеновский снимок. Красным цветом я выделил запястье, голубым — пясть, а зелёным — кости пальцев (фаланги).
Кости запястья (ossa carpi)
К костям запястья относят восемь маленьких плотных косточек, которые располагаются в два ряда — проксимальный и дистальный. Чтобы не запутаться в них, следует придерживаться принципам, которые я описывал в статье о том, как учить анатомию человека.
На этом рисунке я я выделил красным цветом проксимальный ряд костей запястья, а зелёным — дистальный.
А теперь давайте сориентируемся на настоящем рентгеновском снимке и попробуем на нём найти проксимальный и дистальный ряды костей запястья (цвета такие же):
Проксимальный ряд костей запястья:
Ладьевидная кость (os scaphoideum). Эта кость занимает самое латеральное (самое «лучевое») положение из всех костей проксимального ряда. Также ладьевидная кость является самой крупной костью проксимального ряда. Не перепутайте её с костью-трапецией из дистального ряда, о которой речь пойдёт чуть ниже. Чтобы не случилось такой путаницы, сначала научитесь различать проксимальный и дистальный ряды, а затем уже отдельные кости;
Полулунная кость (os lunatum). Дистальная поверхность этой кости очень вогнутая. Именно поэтому она выглядит как половина луны. Правда, это не особо заметно, когда вы рассматриваете всю кисть целиком. Намного лучше эта особенность строения различима, когда вы рассматриваете полулунную косточку отдельно. На препарате вы её можете найти сразу после ладьевидной кости — полулунная кость очень плотно примыкает к ней с медиальной стороны;
Трехгранная кость (os triquertum). Название трёхгранной кости также очень характерно — если вы рассмотрите эту кость отдельно, вы отчётливо увидите три грани. Трёхгранная кость занимает самое медиальное (самое «локтевое») положение из всех костей проксимального ряда;
Гороховидная кость (os pisiforme). Эта кость — самая маленькая из всех костей запястья. Она очень плотно сочленяется с трёхгранной костью, поэтому вы легко отыщите гороховидную кость, если найдёте самую медиальную кость проксимального ряда (то есть трёхгранную).
Когда вам требуется найти какую-либо кость запястья, первым делом, вы должны отличать проксимальный и дистальный ряды. Давайте сориентируемся на анатомическом планшете, когда кисть руки нам показана условными пальцами вниз.
Первым делом найдём лучевую и локтевую кости. По лучевой кости мы находим сторону, где располагается большой палец, а по локтевой — сторону, где находится мизинец.:
После этого нам нужно отыскать на планшете кости запястья. Это очень легко сделать — восемь маленьких, плотных косточек сильно отличаются от всех остальных костей:
Далее следует разграничить дистальный и проксимальный ряды костей запястья. Этому мы уже научились в прошлом разделе, поэтому проксимальный ряд можно найти без труда (не забываем, что перед нами ладонь, которая расположена условными пальцами вниз):
И теперь, когда у нас расставлены все ориентиры, мы можем сразу же найти, например, ладьевидную кость (os scaphoideum). Помним, что она:
Располагается в проксимальном ряду;
Занимает самое «лучевое» положение;
Является самой крупной костью проксимального ряда;
Похожа по форме на корабль-ладью.
Внимательно рассматриваем все кости запястья и находим ладьевидную кость:
По такому же принципу находим полулунную кость (os lunatum). Чтобы увидеть её полулунную форму, мы должны рассмотреть её отдельно. Именно дистальный край полулунной кости создаёт характерную форму, действительно напоминающую половину луны:
Зная, что она вплотную примыкает к ладьевидной кости с медиальной стороны, мы сможем найти её и на планшете:
Двигаемся ещё более медиально (то есть в сторону мизинца) и встречаем трёхгранную косточку (os triquertum). К ней очень плотно примыкает гороховидная кость (os pisiforme). И здесь есть небольшая тонкость — отчётливо увидеть гороховидную кость вы можете лишь на ладонной поверхности кисти. Ладонная поверхность — это внутренняя поверхность, со стороны которой на пальцах нет ногтей.
Посмотрите, с ладонной стороны кисти гороховидная кость (жёлтый цвет) «сидит» на трёхгранной (голубой цвет) будто бы шлем на голове:
А вот на тыльной поверхности кисти (которая с ногтями, внешняя) мы явно различаем очертания трёхгранной кости, при этом практически не видя гороховидную:
Давайте закрепим знания на настоящем рентгеновском снимке. Вы можете уже с первого взгляда увидеть границы запястья и оба ряда косточек. Я решил их даже не выделять.
А вот сами кости проксимального ряда запястья я решил выделить. Так, красным цветом обведены контуры ладьевидной кости, зелёным — полулунной, голубым — трёхгранной, а жёлтым — гороховидной костей.
Дистальный ряд костей запястья.
Здесь нас ждёт прекрасный сюрприз от анатомов древности. Эти ребята совершили огромное количество научных открытий, которые изменили нашу жизнь, но они не смогли придумать хорошего названия для двух рядом расположенных костей. В итоге мы имеем кость-трапецию и трапецевидную кость (это разные кости, постарайтесь не путать их).
Итак:
Кость-трапеция (os trapezium). У этой косточки самое латеральное и самое близкое к большому пальцу раcположение из всех костей дистального ряда. Иногда её называют «многоугольную кость». Запомните, что сначала идёт сама фигура «трапеция», а затем — производное от неё — «трапецевидная». Так и в костях запястья дистального ряда — самое латеральное положение занимает кость-трапеция, а следом за ней идёт…
Трапецевидная кость (os trapezoideum). Она, кстати, намного больше похожа на трапецию чем кость-трапеция;
Головчатая кость (os capitatum). Это самая крупная из всех костей запястья дистального ряда. Более того, считается что она является самой крупной из всех костей запястья вообще. На самом деле, у неё только один конкурент — ладьевидная кость из проксимального ряда, она тоже очень большая;
Крючковидная кость (os hamarum). А сейчас перед нами самая медиальная, то есть самая «локтевая» из всех костей запястья дистального ряда. В отличие от весьма странной кости-трапеции, которая не особо соответствует названию, крючковидная кость действительно весьма похожа на крючок.
Чтобы отыскать эти косточки на анатомическом планшете и на снимке, вам следует повторить первые два шага из предыдущего раздела. Только вместо проксимального ряда мы должны найти дистальный ряд:
Ну а далее по знакомому нам принципу, выбираем ориентир, например, кость-трапецию (os trapezium). Как мы помним, она самая латеральная, и самая «лучевая» — то есть, она наиболее близка к большому пальцу. Находим её безошибочно, пользуясь одним этим признаком:
После этого мысленно делаем комплимент фантазии древних анатомов и находим трапецевидную кость (os trapezoideum), которая очень плотно прилегает к кости-трапеции. Не забывайте хорошую запоминалку: «сначала идёт сама фигура, потом что-то похожее на неё. Сначала (то есть с латерального края) идёт трапеция, потом — трапецевидная».
Далее у нас идёт самая крупная кость всего запястья вообще — головчатая кость (os capitatum). Обратите внимание на то, как удобно она сочленяется с полулунной костью из проксимального ряда.
Завершает ряд крючковидная кость (os hamarum) — самая медиальная. Уже по одному этому признаку её нельзя перепутать ни с какой другой костью. Находим дистальный ряд, в нём видим самую медиально расположенную кость (то есть самую близкую к мизинцу) — это и есть крючковидная кость. Второй признак — это внешний вид. Изогнутая форма с острым углом — ничего похожего во всей кисти вы не увидите. Вот и наша крючковидная кость:
Теперь давайте отыщем все эти кости на рентгеновском снимке. Кость-трапеция и трапецевидная кость выглядят немного «слипшимися». Поэтому лучше всего начинать разбираться с головчатой кости — она самая крупная и самая заметная (красный цвет). Отступаем от неё в медиальную сторону и сразу же видим крючковидную кость (зелёный цвет).
После этого идём к латеральному краю и рассматриваем границу между трапецией и трапецевидной костями — она, кстати, бывает довольно трудно различима. Главное, не перепутайте, что сначала, то есть с края, идёт кость-трапеция, а потом, к центру от неё, располагается трапецевидная кость (голубой цвет).
Пястные кости (ossa metacarpi)
Всегда существовала небольшая путаница, которая осложняла запоминание костей кисти. По-русски приставка «за» имеется в слове «запястье», которое означает самый проксимальный отдел кисти. По-латински приставка добавляется к следующему отделу, к пястью и это звучит «metacarpi», вместо «carpi» — «запястье». Запястье — это «carpi», а пясть — это «metacarpi».
Кости пясти выделены на этом снимке жёлтым цветом.
Итак, имеется пять костей пясти. Это длинные, трубчатые кости, они очень отличаются от коротких и плотных губчатых костей запястья. Кости пясти не имеют специальных названий, их просто нумеруют от первой до пятой в направлении от большого пальца к мизинцу. То есть пястная кость большого пальца — это первая пястная кость, а пястная кость мизинца — это пятая пястная кость.
В каждой пястной кости имеется тело (corpus ossis metacarpi) , головка (caput ossis metacarpi) и основание (basis ossis metacarpi). Основание пястной кости сочленяется с костями запястья, а головка — это поверхность для соединения с костями пальцев.
Давайте рассмотрим эти части на примере третьей пястной кости, которую мы видим (слева направо) со сторон ладонной, тыльной и локтевой поверхностей.
Красным цветов выделено основание, то есть место, где происходит соединение с запястьем. Желтым выделено тело — как и в большинстве длинных костей организма, оно располагается посередине. Зелёным я обвёл круглую головку — то есть место, которым кость пясти соединяется с проксимальной фалангой пальца.
Все кости пясти очень похожи по строению друг на друга, кроме одной. Наверное вы подумали сейчас про большой палец?
Нет, речь не о нём. Пястная кость большого пальца имеет минимальные отличия от остальных, она просто немного короче и плотнее. А вот пястная кость третьего пальца имеет на своём основании шиловидный отросток (processus styloideus), не зря мы его рассмотрели в качестве примера. На этом рисунке шиловидный отросток выделен отдельно:
Кости пальцев (ossa digitorum)
Это короткие, трубчатые кости, которые также называются «фаланги». Большой палец имеет две фаланги — проксимальную (phalanx proximalis) и дистальную (phalanx distales). Остальные пальцы имеют три фаланги — проксимальную (phalanx proximalis), среднюю (phalanx media) и и дистальную (phalanx distales).
На этом снимке проксимальные фаланги пальцев выделены красным, средние — зелёным (как видите, у большого пальца её нет), а дистальные — синим.
Очень часто студенты принимают кости пясти за первую «фалангу». Это очень грубая ошибка, на самом деле. Чтобы у вас, уважаемые читатели, не возникало путаницы, я решил ещё раз выделить кости пясти, которые не имеют никакого отношения к фалангам пальцев.
Каждая фаланга имеет основание (basis phalangis), тело (corpus phalangis) и головку (caput phalangis). На этом рисунке основания костей пальцев выделены красным, тела костей — желтым, а головки костей — зелёным.
Дистальная фаланга каждого пальца имеет бугристость дистальной фаланги. Это небольшая неровность, к которой прикрепляются сухожилия мышц.
Анатомия костей кисти не такая уж сложная, верно?
Лексический минимум
Как всегда, я публикую перечень всех латинских терминов, которые я использовал в этой статье. Это для тех читателей, кто продолжает учить латинский язык после базового набора слов из моих первых трёх уроков (первый, второй, третий).
Manus;
Сarpi;
Metacarpi;
Ossa digitorum;
Os scaphoideum;
Os lunatum;
Os triquertum;
Os pisiforme;
Os trapezium;
Os trapezoideum;
Os capitatum;
Os hamarum;
Ossa metacarpi;
Ossa digitorum.
ПОХОЖИЕ ПОСТЫ
Пястная кость древнего человека помогла восстановить утерянное звено эволюции
Несмотря на внешнюю схожесть приматов и человека, у представителей вида Homo sapiens всё же есть одна особенность: наши руки устроены таким образом, что мы с лёгкостью изготавливаем орудия труда. Особое анатомическое строение было приобретено в ходе эволюции, однако в какой именно момент — до сих пор оставалось неизвестным.
Международная команда исследователей занималась изучением недавно обнаруженной на территории Кении кости древнего человека, возраст которой составляет около 1,42 миллиона лет. Результаты анализов показали, что конечность должна была принадлежать человеку прямоходящему — Homo erectus. Если предположение подтвердится, то окажется что гоминиды предпринимали попытки изготавливать предметы вручную намного раньше, чем предполагали учёные до этой находки.
Пястная кость, возраст которой составляет 1,42 миллиона лет, была обнаружена в Кении
(фото University of Missouri).
«Эта кость является третьей пястной в руке, которая соединяется со средним пальцем. Мы обнаружили её в локации Каитио (Kaitio), в западной части кенийской провинции Туркана. Основная особенность этой косточки заключается в наличии шиловидного отростка, который есть только у Homo sapiens, неандертальцев и других древних людей. У высших приматов он отсутствует» — рассказывает соавтор исследования Кэрол Уорд (Carol Ward), профессор анатомических наук из университета Миссури.
Шиловидный отросток позволяет скрепить кости руки и запястья, благодаря чему наши кисти выдерживают большее давление при хватательном движении пальцев рук. Именно из-за отсутствия этого небольшого отростка высшие приматы испытывали немалые трудности при попытке изготовить орудие труда.
«Отсутствие шиловидного отростка также провоцирует раннее появление артрита «, — поясняет Уорд в пресс-релизе университета Миссури.
Сравнения пястных костей на наличие шиловидного отростка (слева направо): нечеловеческий примат, австралопитек, современный человек, недавно обнаруженная кость древнего человека
(иллюстрация University of Missouri).
Поскольку останки были обнаружены в том же месте, где лежало оружие представителей ашёльской культуры, учёные предположили, что помимо изготовления каменных топоров древние люди выполняли руками и другие многоэтапные задачи.
«Благодаря приобретению шиловидного отростка, руки древних людей становились не только более выносливыми, но и более ловкими», — говорит Уорд.
Учёные не уверены, что обладатель уникальной для науки пястной кости был первым, кто приобрёл в ходе эволюции шиловидный отросток, однако теперь им известно, что столь значительные изменения в анатомии человеческой руки произошли именно полтора миллиона лет назад.
О своих выводах Уорд и её коллеги сообщили в своей статье, опубликованной в журнале PNAS.
Также по теме: Человеческие руки эволюционировали не только для ловкости, но и для ударов Генетики расшифровали старейшую человеческую ДНК В кости неандертальца обнаружена древнейшая опухоль Доказано существование плосколицего представителя рода Homo Обнаружен ген, сыгравший ключевую роль в эволюции обезьяны в человека Обезьяны освоили движения сразу двумя виртуальными руками
подробное описание, строение, функциональные особенности, расположение в теле
Добрый день, уважаемые читатели. На уроках анатомии в медицинских университетах иногда пропускают (или просто слегка упоминают) строение кисти. Также на некоторых кафедрах вообще отсутствуют качественные препараты кисти человека.
Разумеется, такое положение дел не может меня радовать — как вы знаете, я являюсь большим поклонником фундаментальной медицины. Именно поэтому я решил разобрать строение костей кисти наглядно и детально, чтобы ни у кого не возникало путаницы в этой непростой теме.
Кстати говоря, кисть является самой подвижной частью человеческого тела. Развитие и усложнение анатомии кисти сыграло не последнюю роль в становлении homo sapiens как самого развитого вида живых существ на планете. Людям доступны сложнейшие хирургические манипуляции, виртуозная игра на музыкальных инструментах и создание настоящих шедевров изобразительного искусства.
Давайте узнаем, из чего состоит этот удивительный инструмент — человеческая кисть — и разберём строение костей кисти.
Кости рук как часть скелета человека
Скелет – это основа и опора любой части тела. В свою очередь, кость – орган, имеющий определенное строение, состоящий из нескольких тканей и выполняющий определенную функцию.
Каждая отдельно взятая кость (в том числе, кость руки человека) имеет:
уникальное происхождение;
цикл развития;
структуру строения.
Самое главное, каждая кость занимает строго определенное место в организме человека.
Строение скелета человека
Кости в организме выполняет большое количество функций, такие как например:
опорную;
кровообразующаую;
защитную.
Лексический минимум
Как всегда, я публикую перечень всех латинских терминов, которые я использовал в этой статье. Это для тех читателей, кто продолжает учить латинский язык после базового набора слов из моих первых трёх уроков (первый, второй, третий).
Manus;
Сarpi;
Metacarpi;
Ossa digitorum;
Os scaphoideum;
Os lunatum;
Os triquertum;
Os pisiforme;
Os trapezium;
Os trapezoideum;
Os capitatum;
Os hamarum;
Ossa metacarpi;
Ossa digitorum.
Общее описание руки
Кости, располагающееся в плечевом поясе, обеспечивают соединение руки с остальной частью туловища, а также мышц с различными суставами.
В состав руки входят:
плечо;
предплечье;
кисть.
Локтевой сустав помогает руке получать большую свободу маневрирования и возможность выполнять некоторые жизненно важные функции.
Рисунок отделов руки человека
Различные части руки сочленяются между собой благодаря трём костям:
Плечевая.
Локтевая.
Лучевая.
В свою очередь, кости в руке между собой соединяются благодаря суставным группам. При этом последние две кости (2 и 3) сочленяются в подвижной форме. Следовательно, при каких-нибудь перемещениях в суставных частях, лучевая кость производит вращательные движения вокруг локтевой кости.
Значение и функции костей рук
Кости рук выполняют ключевые функции в организме человека.
Главными из них являются:
функция вместилища;
защитная;
опорная;
двигательная;
антигравитационная;
функция минерального обмена;
кроветворная;
иммунная.
Ещё со школы известно, что человеческий вид эволюционировал от приматов. И действительно, тела людей в анатомическом плане имеет много общего со своими менее развитыми предками. В том числе и в строении рук.
При этом не секрет, что в ходе эволюции человеческая рука менялась благодаря трудовой деятельности. Схема строения руки человека кардинально отличается от строения рук приматов и других животных.
Костный мозг
В итоге она приобрела следующие особенности:
Сухожилия руки, а также нервные волокна и сосуды располагаются в определенном желобе.
Кости, образующие большой палец руки, имеют большую ширину по сравнению с костями других пальцев. Это видно на рисунке внизу.
Длина фаланг с указательного пальца по мизинец короче, чем у приматов.
Кости в кисти руки, располагающиеся в области ладони и сочленённые с большим пальцем, сместились в сторону ладони.
Сравнение руки человека и примата
Методы лечения заболеваний запястья
Особенное строение запястья играет большую роль определении диагноза для выявления болезни, предрасположенности к различным повреждениям:
Скопление маленьких косточек приводит к частым переломам, вывихам. Знания анатомии позволяют специалисту определить наиболее вероятное место перелома. Это поможет поставить быстрый диагноз и приступить к лечению;
Кисть руки имеет большую подвижность, что является фактором риска для развития артроза;
Сустав руки имеет развитую систему снабжения кровью, что означает повышенные риски развития артрита.
Анатомия сустава подразумевает наличие мелких косточек, которые сгруппированы между собой. Такое строение позволяет совершать точные движения, захваты, выполнять миниатюрную работу. При падениях часть тела сильно страдает из-за попытки человека инстинктивно выставить руку вперед, чтобы предотвратить удар. Но механические повреждения, – не единственные заболевания кисти.
Анатомические отделы руки
Вся рука в целом включают в себя следующие отделы.
Плечевой пояс, состоящий из частей:
Лопатка – преимущественно плоская кость треугольной формы, обеспечивающая сочленение ключицы и плеча.
Ключица– кость, имеющая форму «трубки», выполненная в S-форме, соединяющая грудину и лопатку.
Собственно плечо, имеющее в составе плечевую кость – длинную трубчатую кость, служащую костной основой плеча.
Предплечье, включающее кости:
Лучевая – спаренная кость такой части, как предплечья, напоминающая трехгранник.
Локтевая – спаренная кость, располагающаяся на внутренней части предплечья.
Кисть имеет в себе кости:
Запястье.
Пястье.
Строение руки
Как устроены кости плечевого пояса?
Как уже было сказано выше, лопаточная – это преимущественно плоская кость треугольной формы, располагающаяся на тыльной стороне туловища. На ней можно заметить две поверхности (рёберная и задняя), три угла, а также три края.
Средний участок лопатки выпуклый сверху вниз. Внизу ключицы располагается питательное отверстие. Наружная область ключицы выпуклостью обращена назад, а внутренняя – вперёд.
Ключица – это спаренная в виде латинской буквы S кость.
Она имеет два конца:
Грудинный. Рядом с его концом находится углубление реберно-ключичной связки.
Акромиальный. Утолщен и сочленяется с плечевым отростком лопатки.
Строение ключицы
Стенозирующий синовит
При стенозирующем синовите локтевого разгибателя запястья боль наблюдается с тыльной стороны, при синовите сгибателя – с ладонной стороны запястья. Встречается не слишком часто, но вероятность должна учитываться при дифдиагнозе боли в запястье.
При стенозирующем синовите пациенты жалуются на разлитую боль по всему запястью, отек его тыльной стороны. Многие из пациентов – спортсмены, чья активность предполагает частые повторяющиеся движения в лучезапястном суставе. Симптомы можно воспроизвести, если попросить пациента сопротивляться надавливанию на тыльную сторону ладони. В постановке диагноза помогает МРТ.
Консервативное лечение синовита включает устранение нагрузки на лучезапястный сустав, бинтование или шинирование (зависит от тяжести), холодные компрессы, инъекции противовоспалительных препаратов в область запястья, а также НПВС. Остеопатия может быть хорошим дополнением, которое укорачивает период реабилитации.
Строение плеча
Основные движения рук выполняет плечевой сустав.
В него входит две основных кости:
Плечевая кость, длинная трубчатая кость, служит основой всего плеча человека.
Лопаточная кость обеспечивает соединение ключицы с плечом, при этом она с плечом соединяется суставной впадиной. Её довольно легко обнаружить под кожей.
Кости плечевого пояса
С тыла лопатки можно рассмотреть ость, которая делит кость пополам. На ней как раз расположены так называемые подостные и надостные скопления мышц. Также на лопатке можно найти клювовидный отросток. С его помощью прикрепляются различные связки и мускулы.
Следующая за лопаточной кость руки – трубчатая, изогнутой формы, которая называется ключицей. Осуществлять сгибание и разгибание руки, а также производить другие движения позволяет скрепление мышц под названием ротаторная манжета.
Строение костей предплечья
Лучевая кость
Данная составляющая руки, лучевая кость, находится с внешней или латеральной стороны предплечья.
Она состоит из:
Проксимального эпифиза. Он состоит из головки и небольшого углубления в центре.
Суставной поверхности.
Шейки.
Дистального эпифиза. Он имеет вырезку на внутренней стороне локтя.
Отросток, напоминающий шило.
Лучевая кость
Локтевая кость
Эта составляющая руки находится на внутренней стороне предплечья.
Она состоит из:
Проксимального эпифиза. Он соединен с боковой частью боковой кости. Это возможно благодаря блоковидной вырезки.
Отростков, ограничивающих блоковидную вырезку.
Дистального эпифиза. С помощью него образуется головка, на которой можно заметить окружность, служащую для прикрепления лучевой кости.
Шиловидного отростка.
Диафиза.
Локтевая кость
Строение кисти
Запястье
Данная часть включает 8 костей.
Все они имеют маленькие размеры и расположены в два ряда:
Проксимальный ряд. В его состав входят 4.
Дистальный ряд. Включает в себя так же 4 кости.
Суммарно все кости образуют желобообразную борозду запястья, в которой лежат сухожилия мышц, позволяющих сгибать и разгибать кулак.
Запястье
Пястье
Пястье или, проще говоря, часть ладони включает в себя 5 костей, имеющих трубчатый характер и описание:
Одной из самых крупных костей является кость первого пальца. Она соединяется с запястьем при помощи седловидного сустава.
За ней следует самая длинная кость – кость указательного пальца, которая тоже сочленяется с костями запястья при помощи седловидного сустава.
Далее всё обстоит таким образом: каждая последующая кость короче предыдущей. При этом все оставшиеся кости крепятся к запястью.
С помощью головок в виде полушарий пястные кости рук человека крепятся к проксимальным фалангам.
Пястье
Кости пальцев
Все пальцы руки формируются из фаланг. При этом все они, за единственным исключением, имеют проксимальную (самую длинную), среднюю, а также дистальную (самую короткую) фаланги.
Исключение – первый палец руки, у которого средняя фаланга отсутствует. Фаланги крепятся к костям человека при помощи суставных поверхностей.
Кости пальцев
Симптомы, диагностика, лечение
Первый симптом перелома – это острая боль. Мягкие ткани начинают отекать, притронуться к месту повреждения становится болезненно, появляются гематомы. Пошевелить пальцами трудно из-за болезненных ощущений. Появляется выпуклость в районе лучезапястного сустава, попытка сделать движение кистью сопровождается характерным хрустом, кость на запястье выпирает. Оказание первой помощи подразумевает фиксацию поврежденной конечности, наложение холодного компресса к месту травмы.
Для диагностики перелома доктор ощупывает участок травмы, проводится рентген. В тяжелых случаях при раздроблении костей делается МРТ-диагностика. После выявления наличия осложнений, определения поломанной кости, определяется программа лечения.
Первым образом проводится операция по извлечению частей косточек. По возможности хирург проводит ювелирную работу по сбору остатков сустава для полноценной жизни больного. В более легких случаях оперативное вмешательство не требуется, и накладывается гипсовая повязка до полного сращивания костей. В период лечения требуется полная неподвижность конечности.
После наложения гипсовой повязки больной находится некоторое время в стационаре для наблюдения. В случае сильного отека руки, гипс с помощью щипцов разжимается во избежание перекрытия поступления крови к пальцам.
При сильных болевых ощущениях доктором назначаются обезболивающие препараты. Людям пожилого возраста показаны дополнительные приемы анальгина, так как в старческом периоде болевой порог уменьшается. Гипс снимается после 8 недель фиксации запястья. Перед снятием делается контрольный рентген-снимок для проверки целостности костей.
На следующий день после получения травмы разрешается проводить реабилитационные мероприятия. Упражнения направлены на укрепление мышц, исключение атрофии. Разрешается проводить массирование с помощью легких поглаживаний с постепенным увеличением интенсивности надавливаний по мере выздоровления. Массаж делается на здоровой и травмированной руке. В первые дни после травмы больше времени уделяется здоровой руке. Массируемая рука не должна болеть от прикосновений, иначе сеанс прекращается. Массаж улучшает кровоснабжение за счет стимуляции мягких тканей.
Сесамовидные кости руки
Кроме выше перечисленных основных костей, составляющих запястье, пястье и пальцы, в руке есть и так называемые сесамовидные кости.
Они находятся в местах скоплений сухожилий, преимущественно между ближней фалангой 1го пальца и пястной костью этого же пальца руки на поверхности ладони кисти. Правда, иногда их можно найти и на обратной стороне.
Эти кости (включая и их отростки) позволяют увеличить силовое плечо тех мышц, которые к ним крепятся.
Выделяют непостоянные сесамовидные кости рук человека. Их можно найти между ближними фалангами второго пальца и пятого, а также их пястными костями.
Сесамовидные кости
Перелом запястья
При падении человек выставляет руку вперед, чтобы защититься от удара о землю. Это приводит к переломам, которыми страдают люди с активным образом жизни. К ним относятся спортсмены, кроссмены, мотоциклисты. Нередко причиной падения являются погодные условия – гололед, снег, дождь. Пострадавший испытывает острую боль, появляется отечность, краснота. Требуется срочное обращение в больницу, так как самолечение приведет к обездвиженности сустава и инвалидности.
Переломы кисти встречаются часто: в непогоду процент травм возрастает. Связано это с недостаточной прочностью костей, большими нагрузками на них. Резкий удар заставляет человека непроизвольно притормозить ладонью, что приводит к перелому со смещением. В верхней части ладонной поверхности образуется припухлость. Если удар пришелся на тыльную сторону, то диагностируют повреждение лучевой кости. В обоих случаях наступает опасность болевого шока, поэтому человека немедленно госпитализируют.
В зоне риска находятся люди, занимающиеся травмоопасными видами спорта:
Бокс;
Футбол;
Велоспорт;
Фигурное катание;
Скейтборд.
Люди, попавшие в автокатастрофы, получают переломы при инстинктивной попытке закрыться от удара.
Строение суставов руки
У руки человека имеется три основных суставных отдела, имеющих названия:
Плечевой сустав имеет форму шара, поэтому способен двигаться широко и с большой амплитудой.
Локтевой соединяет сразу три кости, имеет возможность двигаться в небольшом диапазоне, сгибать и разгибать руку.
Лучезапястный сустав самый подвижный, находится на конце лучевой кости.
Сочленения руки
Кисть содержит в себе много маленьких суставов, которые называются:
Среднезапястный сустав – объединяет все ряды костей на запястье.
Запястно-пястные соединение.
Пястно-фаланговые суставы – прикрепляют кости пальцев к кисти.
Межфаланговых соединение. Их по два на любом пальце. А в костях большого пальца содержится единственный межфаланговый сустав.
Суставы кисти
Гигрома запястья
Гигрома – новообразование, представляющее собой по форме шар с вещественным содержимым доброкачественного течения. Внутри опухолевой капсулы находится жидкообразное вещество, имеющее в своем составе слизь. Причиной возникновения считаются чрезмерные нагрузки с участием сустава. Он подвергается недопустимым трениям, повреждается сдавливанием.
Профессии, подверженные риску заболевания:
Спортсмены;
Музыканты;
Сотрудники офисов, занимающиеся работой на компьютере;
Работники швейных производств.
Иногда случаются ситуации, когда развитие гигромы происходит без причинно-следственных связей. В этом случае назначаются дополнительные анализы для выявления скрытых причин. Шишка располагается обычно сбоку от центра запястья, с внутренней и внешней стороны.
В начале заболевания опухоль не доставляет дискомфорта, ее трудно заметить, на двигательной функции влияние растущей капсулы не отражается. Рост гигромы сопровождается сжатием окружающих нервов, тканей, вызывает болевые ощущения. В крайних случаях движения руки становятся скованными. Опухоль торчит на руке в форме яйца, что несет на себе эстетический дефект. После обнаружения характерной шишки следует обратиться за медицинской помощью к специалисту.
Причины возникновения:
Точечная работа, выполняющаяся руками;
Наследственность;
Ушибы, переломы, повреждения запястья с тяжелыми последствиями.
Незначительное падение с определенной вероятностью может привести к образованию гигромы.
Опухоль по мере роста затрудняет простые движения. Это усложняет жизнь в бытовых вопросах, подвергает риску профессиональную деятельность. При обращении к врачу определяется стадия заболевания, структура опухоли. Своевременное лечение позволяет обойтись консервативными методами. В запущенной стадии требуется оперативное вмешательство.
Для лечения гигромы на ранней стадии назначают физиопроцедуры. Лучезапястный сустав прогревают с помощью парафиновых ванночек, делают специальные компрессы. Методы имеют противопоказания при наличии воспаления, повреждении капсулы.
Нередко прибегают к помощи народной медицины. Делаются примочки на основе составов из различных растений, хвои, капусты. Перед использованием консультируются с доктором на предмет выявления аллергии на компоненты настоек. На запястье, где это требуется, накладываются компрессы с противоотечными мазями. Для достижения максимального эффекта народные методы лечения совмещают с традиционными.
Для определения точного диагноза назначается пункция содержимого шишки. Это делается для исключения онкологического заболевания. Жидкость получают с помощью откачивания шприцем. После манипуляций руку фиксируют эластичным бинтом, исключают физические нагрузки.
В запущенной стадии гигрому удаляют с помощью лазерного выжигания. Операция проводится с использованием местного обезболивания. После процедуры накладывается повязка, сдавливающая сустав, где запястье у человека.
Современные методы лечения позволяют избавиться от гигромы в короткие сроки без рецидивов.
От болезненных ощущений чаще страдает правая рука. Это легко объясняется повышенной нагрузкой, компьютеризаций предприятий. Болезнь получила название туннельный синдром.
В результате повышенной нагрузки на кости запястья человека, происходит защемление нерва запястного канала, что причиняет острую боль. Риску получить заболевание подвергаются люди определенной сферы деятельности.
Вместе с кистями от переутомления страдает локтевой сустав. Больной не может выполнить элементарного действия – взять карандаш руками. Холодный компресс, отдых, прием болеутоляющего средства помогает вернуться к полноценной жизни.
Для предупреждения болезни разработана методика упражнений для рук, их правильное расположение во время работы.
Как располагать руки, чтобы избежать болезней:
Руки нельзя держать на столе на весу, в позах с повышенной нагрузкой на суставы, поэтому желательно сгибать руку в локте под прямым углом;
При работе с мышкой кисть остается прямой;
Компьютерное кресло должно иметь боковые стороны для расположения на них рук во время отдыха;
Рекомендуют приобрести полезный коврик для мышки с бугорком для запястья, что позволит снять нагрузку с сустава.
Гимнастика:
Руки с применением силы сжимают – разжимают;
Расслабить пальчики и потрясти ими;
Сцепить руки и наклонять их поочередно в разные стороны;
Массировать участок запястья поглаживающими движениями;
Выставить руки перед собой, делать круговые движения в разные стороны.
После расслабляющей гимнастики руки отдыхают 2 минуты, после чего можно приступать к работе. Повторять упражнения желательно как можно чаще. Это защитит от многих заболеваний, снимет болевой синдром.
Строение сухожилий и связок руки человека
В состав ладони человека входят сухожилия, выполняющие роль сгибательных механизмов, а задняя часть руки – сухожилия, играющие роль разгибателей. При помощи этих групп сухожилий рука может сжиматься и разжиматься.
Нужно отметить, что на каждом пальце на руке так же расположено по два сухожилия, позволяющие сгибать кулак:
Первое. Состоит из двух ножек, между которыми и расположен сгибательный аппарат.
Второе. Расположено на поверхности и сочленено со средней фалангой, а в глубине мышц оно соединяется с дистальной фалангой.
В свою очередь, суставы человеческой руки удерживаются в нормальном положении благодаря связкам – эластичных и прочных групп волокон соединительной ткани.
Связочный аппарат кисти человека состоит из следующих связок:
Межсуставных.
Тыльных.
Лaдонных.
Коллатеральных.
Строение сухожилий и связок руки человека
Ушиб запястья
Запястье подвержено травмам разной сложности. Нередко в результате падения случается ушиб, который путают с переломом. Травматологом назначается обследование для исключения перелома, вывиха. Ушиб является серьезным повреждением и требует своевременного лечения.
Падение на вытянутую вперед руку;
Целенаправленный удар по запястью.
Симптомы:
Боль непосредственно при повреждении, которая быстро стихает. После образования отека болевой синдром возвращается;
Двигательная способность в лучезапястном суставе ограничивается;
Появляются гематомы на месте ушиба.
До приезда в приемный покой травматологии больному оказывается первая помощь:
Запястье фиксируют в одном положении;
К месту ушиба прикладывается лед каждые 10 минут;
При сильных болях разрешается принятие обезболивающих средств.
Лечение ушиба позволяет избежать последствий для сосудов и нервов конечности. Врач рекомендует соблюдать определенные правила:
Исключить занятия спортом, физические нагрузки;
При серьезных ушибах обязательно фиксируется запястье эластичным бинтом;
После пяти дней со дня ушиба разрешаются ванночки в теплой воде с добавлением морской соли.
Для восстановления снабжения сустава кровью и питательными веществами прописывают занятие лечебной гимнастикой. Это помогает устранить тугоподвижность и ограниченность движений. Разрешается нанесение кремов, мазей с болеутоляющим, противоотечным эффектом.
Самостоятельное массирование является основным методом реабилитации после ушиба. Начинать нужно с поглаживаний с переходом к легкому разминанию. Действия помогут снять отек, вернуть подвижность конечности.
При ушибе возможны осложнения в виде защемления локтевого нерва. Пальцы пронизывает острая боль, пациент не может полностью разогнуть руку. Для лечения назначается массаж, физиологические мероприятия.
Ушиб руки относится к травмам, требующим медицинского обследования. Попустительство приводит к серьезным последствиям атрофии конечности из-за повреждения сосудов.
Строение мышц руки
Мышечный каркас рук делится на две большие группы — плечевого пояса и свободной верхней конечности.
Плечевой пояс вобрал в себя следующие мышцы:
Дельтовидная.
Надостная.
Подостная.
Малая круглая.
Большая круглая.
Подлопаточная.
Строение мышц
Свободную верхнюю поверхность составляют мышцы:
Плеча.
Предплечья.
Кисти рук.
Мышцы предплечья
МЫШЦЫ КИСТИ ЧЕЛОВЕКА их расположение, функции, иннервация и кровоснабжение (Таблица)
Наименование мышц
Начало
Прикрепление
Функция мышц
Кровоснабжение
Иннервация
Мышцы возвышения большого пальца:
1. Короткая мышца, отводящая большой палец(m. abductorpollicisbrevis)
ладьевидная кость, кость-трапеция
латеральный край основания проксимальной фаланги большого пальца
отводит большой палец
лучевая артерия
срединный нерв
2. Короткий сгибатель большого пальца кисти (m. flexorpollicisbrevis)
медиальный край и передняя поверхность 5 пястной кости
тянет мизинец к срединной линии кисти и противопоставляет его
—
—
Средняя группа мышц:
1. Червеобразные мышцы (4) (mm.lumbricales)
сухожилия глубокого сгибателя пальцев
тыльные поверхности проксимальных фа- ланг 2-5 пальцев
сгибают проксимальную, выпрямляют среднюю и дистальную фаланги 2-5 пальцев
—-
срединный нерв (1 и 2 мышцы), локтевой нерв (3-4 мышцы)
2. Ладонные меж- костные мышцы (3) (mm. interosseipalmares)
медиальный край 2, латеральный край 4-5 пястных костей
тыльная сторона проксимальных фаланг 2, 4-5 пальцев
приводят 2, 4 и 5 пальцы
глубокая артериальная дуга
локтевой нерв
3. Тыльные меж-костные (4) (mm. interosseidorsales)
обращенные друг к другу стороны 1-5 пястных костей
тыльная сторона проксимальных фаланг 2, 3 и 4 пальцев
отводят 2, 4 и 5 пальцы от 3
—
—
Клиника доктора Светашова — Переломы костей кисти
Переломы костей кисти — это довольно распространеный тип перелома костей и по статистике составляют около 35% от всех переломов костей скелета. Частота повреждений костей данного сегмента связана с чрезвычайно сложной функцией кисти в социальной жизни человека, его жизнедеятельности, профессиональной и творческой деятельности. Кисть формируют 22 кости и включают кости запястья, пястные кости, фаланги пальцев.
Среди переломов костей кисти различают:
Перелом костей запястья, наиболее часто встречаются переломы ладьевидной и полулунной костей. Значительно реже встречаются переломы других костей запястья;
Переломы пястных костей;
Переломы фаланг пальцев.
Перелом ладьевидной кости
Перелом ладьевидной кости, как правило, возникает при падении на вытянутую разогнутую кисть, при прямом ударе по ладонной поверхности кисти и др. Особенность кровоснабжения ладьевидной кости обусловливает различные варианты лечения переломов данной кости.
Клиническая картина при переломе ладьевидной кости: в большинстве случаев при осмотре выявляется отечность в области анатомической табакерки, движения в тыльно-лучевом направлении ограничены болью, пациент обычно не может сжать кисть в кулак. Диагностика перелома ладьевидной кости включает рентгенологическое обследование в трёх проекциях (прямой, боковой и косой), в некоторых случаях выполняется РКТ и МРТ.
Лечение переломов ладьевидной кости. При лечении переломов ладьевидной кости применяется как консервативное с помощью гипсовой повязки (кисть фиксируется на 6–8 нед. в положении отведения большого пальца и тыльного разгибания 150–160°). Так и хирургическое, в случае несращения перелома или формирования ложного сустава.
Перелом полулунной кости
Перелом полулунной кости в большинстве случаев возникает при падении на кисть, отведённую в локтевую сторону.
Клиническая картина. При осмотре выявляется отек мягких тканей в области лучезапястного сустава, можно выявить западение в области III пястной кости при сжатии кисти в кулак. При осевой нагрузке выявляется боль в III и IV пальцах.
Лечение переломов костей кисти (полулунной кости) консервативное — гипсовой повязкой в течение 6-10 нед., в некоторых случаях оперативное.
Перелом пястных костей
Перелом пястных костей. Среди наиболее часто встречаемых переломов пястных костей встречаются перелом основания первого пальца, это перелом Беннета и перелом Роланда. Перелом Беннета — характеризуется наличием продольного перелома ладонно-ульнарного края основания I пальца. Как правило, при данном переломе отломок треугольной формы, незначительно смещается, так как удерживается связками.
Первая пястная кость смещается в проксимальном направлении. Перелом Роланда — это многооскольчатый перелом основания I пястной кости. данный вид перелома. При осмотре выявляется деформация и отёк в области 1-го пястно-запястного сустава. Осевая нагрузка на 1-й палец болезненна. При переломе I пястной кости большой палец приведён и несколько согнут.
Лечение данных переломов отвечает принципам лечения внутрисуставных переломов, что означает восстановление точных анатомических взаимоотношений между отломками, жесткую фиксацию отломков. В случаях, когда не удается восстановить суставную поверхность основания основной фалангой 1-го пальца, выполняют артродез данного сустава.
Перелом фаланг пальцев
Переломы фаланг пальцев часто встречаются при прямой и непрямой травмах. Как правило, при переломах диафиза формируется смещение с открытым к тылу углом. Клиническая картина свойственна большинству переломов — отек, деформация, подкожная гематома, патологическая подвижность, боль при осевой нагрузке. Прочитать о травмах коленного мениска, переломе ключицы и вывихе ключицы, артроскопической пластике вы сможете в соответствующих разделах.
Лечение. Выполняется закрытая ручная репозиция, фиксация с помощью гипсовых повязок, либо ортезов на 4–5 нед. В случае, когда не удается устранить смещение консервативно, прибегают к оперативному лечению перелома.
В раздел «Лечение переломов костей»
Полезная информация о переломе костей кисти
Что такое перелом костей кисти?
Переломы костей кисти — это довольно распространенный тип перелома костей и по статистике составляют около 35% от всех переломов костей скелета. Частота повреждений костей данного сегмента связана с чрезвычайно сложной функцией кисти в социальной жизни человека, его жизнедеятельности, профессиональной и творческой деятельности. Кисть формируют 22 кости и включают кости запястья, пястные кости, фаланги пальцев.
Классификация переломов костей кисти
Среди переломов костей кисти различают:
Перелом костей запястья, наиболее часто встречаются переломы ладьевидной и полулунной костей. Значительно реже встречаются переломы других костей запястья;
Переломы пястных костей;
Переломы фаланг пальцев.
Перелом ладьевидной кости
Перелом ладьевидной кости, как правило, возникает при падении на вытянутую разогнутую кисть, при прямом ударе по ладонной поверхности кисти и др. Особенность кровоснабжения ладьевидной кости обусловливает различные варианты лечения переломов данной кости.
Клиническая картина при переломе ладьевидной кости: в большинстве случаев при осмотре выявляется отечность в области анатомической табакерки, движения в тыльно-лучевом направлении ограничены болью, пациент обычно не может сжать кисть в кулак. Диагностика перелома ладьевидной кости включает рентгенологическое обследование в трёх проекциях (прямой, боковой и косой), в некоторых случаях выполняется РКТ и МРТ.
Перелом полулунной кости
Перелом полулунной кости в большинстве случаев возникает при падении на кисть, отведённую в локтевую сторону.
Клиническая картина. При осмотре выявляется отек мягких тканей в области лучезапястного сустава, можно выявить западение в области III пястной кости при сжатии кисти в кулак. При осевой нагрузке выявляется боль в III и IV пальцах.
Перелом пястных костей
Перелом пястных костей. Среди наиболее часто встречаемых переломов пястных костей встречаются перелом основания первого пальца, это перелом Беннета и перелом Роланда. Перелом Беннета — характеризуется наличием продольного перелома ладонно-ульнарного края основания I пальца. Как правило, при данном переломе отломок треугольной формы, незначительно смещается, так как удерживается связками.
Первая пястная кость смещается в проксимальном направлении. Перелом Роланда — это многооскольчатый перелом основания I пястной кости. данный вид перелома. При осмотре выявляется деформация и отёк в области 1-го пястно-запястного сустава. Осевая нагрузка на 1-й палец болезненна. При переломе I пястной кости большой палец приведён и несколько согнут.
Перелом фаланг пальцев
Переломы фаланг пальцев часто встречаются при прямой и непрямой травмах. Как правило, при переломах диафиза формируется смещение с открытым к тылу углом. Клиническая картина свойственна большинству переломов — отек, деформация, подкожная гематома, патологическая подвижность, боль при осевой нагрузке.
13 интересных фактов о костях человека
1) Никто не знает точное количество костей в человеческом организме.
Ни один врач или даже академик не ответит со 100% уверенностью, сколько костей в человеческом организме. Дело в том, что при рождении младенец имеет около 300 мелких костей, что помогает ему легче пройти по родовым путям. Со временем кости младенца срастаются и укрупняются, однако некоторые люди имеют «лишние кости» — рёбра или 6-е пальцы.
2) Кости человека имеют цвет коричневой палитры.
Мы привыкли видеть скелеты-макеты или картинки в журналах и книгах, где кости человека изображаются совершенно белого цвета. На самом деле они не белые, а имеют коричневатый оттенок. Белый цвет кости достигается путём её вываривания или отбеливания.
3) Кость – самый прочный материал в теле человека.
Кости являются более прочным материалом по сравнению даже со сталью. Они превосходят сталь по прочности, но при этом весят намного меньше. Так, если бы скелет человека изготовить из стали, вес человека был бы в среднем около 250 кг.
4) Бедренная кость – самая длинная.
Как правило, бедренная кость составляет 1,4 от роста человека и может выдержать нагрузку до 1500 кг.
5) Бедренная кость может расти в ширину.
Действительно, самая длинная кость несёт большую нагрузку и с увеличением веса человека она увеличивает свою ширину, чтобы не поломаться под весом человека.
6) Слуховые косточки – самые маленькие, они единственные не изменяют свой размер и вес на протяжении всей жизни человека.
7) Самой прочной костью считают большеберцовую кость.
По сравнению с бедренной костью большеберцовая кость способна выдержать на сжатие 4 тыс. кг.
8) Самыми хрупкими и легко ломающимися костями являются рёбра.
Чаще всего повреждаются 5-8 пара рёбер, так как они не имеют соединительных костей.
9) Наиболее «костлявая» часть – кисть человека.
Большое количество мелких костей позволяет человеку играть на пианино и выполнять другие точные, виртуозные действия.
10) Некоторые люди имеют лишнюю пару рёбер, но это является аномалией.
11) Не все кости связанны межу собой, образуя скелет.
Подъязычная кость не связана с другими костями, а является автономной. Она располагается между щитовидным хрящом и подбородком, именно благодаря такому строению человек может говорить и жевать.
12) По статистике самой хрупкой костью является ключица.
13) Прототипом берцовой кости является Эйфелева башня.
Известный архитектор Эйфель возвел свою башню с завидной аналогией со строением человеческой кости, что позволяет конструкции выдерживать большие нагрузки.
В интернет-магазине Сигма Мед можно купить гипсовые бинты, которые предназначаются для изготовления лонгет, циркулярных повязок. Гипсовые бинты облают свойством быстрого затвердевания при коротком погружении в воду. У нас можно купить обычные и стерильные гипсовые бинты.
Возврат к списку
человеческих скелетов | Части, функции, схемы и факты
Человеческий скелет , внутренний скелет, служащий каркасом для тела. Этот каркас состоит из множества отдельных костей и хрящей. Есть также связки волокнистой соединительной ткани — связки и сухожилия — в тесной взаимосвязи с частями скелета. Эта статья в первую очередь касается общей структуры и функции скелета нормального взрослого человека.
Британская викторина
Тест по человеческим костям
Без костей человеческое тело сильно упало бы, как Шалтай-Болтай.Проверьте свои знания о человеческом скелете и посмотрите, сколькими способами вы можете снова собрать Шалтая.
Человеческий скелет, как и скелет других позвоночных, состоит из двух основных подразделений, каждое из которых имеет свое происхождение, отличное от других, и каждое имеет определенные индивидуальные особенности. Это (1) осевой, включающий позвоночный столб — позвоночник — и большую часть черепа, и (2) аппендикуляр, к которому относятся тазовый (бедренный) и грудной (плечевой) пояса, а также кости и хрящи конечностей. принадлежать.В этой статье в рамках осевого скелета рассматривается третье подразделение, висцеральное, включающее нижнюю челюсть, некоторые элементы верхней челюсти и жаберные дуги, включая подъязычную кость.
Если рассмотреть связь этих структур скелета с мягкими частями человеческого тела, такими как нервная система, пищеварительная система, дыхательная система, сердечно-сосудистая система и произвольные мышцы мышечной системы, то получится Понятно, что функции скелета бывают трех разных типов: опора, защита и движение.Из этих функций поддержка — самая примитивная и самая старая; Точно так же осевая часть скелета эволюционировала первой. Позвоночный столб, соответствующий хорде у низших организмов, является основной опорой туловища.
скелет человека
Схема скелета человека с изображением костей и хрящей.
Encyclopædia Britannica, Inc.
Центральная нервная система находится в основном внутри осевого скелета, мозг хорошо защищен черепом, а спинной мозг — позвоночником с помощью костных нервных дуг (дуги кости, которые окружают спинной мозг) и промежуточные связки.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишись сейчас
Отличительная черта человека по сравнению с другими млекопитающими — прямая осанка. Человеческое тело в некоторой степени похоже на ходячую башню, которая движется на столбах, представленных ногами. Огромные преимущества были получены из этой прямой позы, главным из которых было высвобождение рук для самых разных целей. Тем не менее, прямая осанка создала ряд механических проблем, в частности, несение веса.Эти проблемы пришлось решать путем адаптации скелетной системы.
Защита сердца, легких и других органов и структур грудной клетки создает проблему, несколько отличную от проблемы центральной нервной системы. Эти органы, функция которых включает движение, расширение и сокращение, должны иметь гибкое и эластичное защитное покрытие. Такое покрытие обеспечивается костной грудной корзиной или грудной клеткой, которая образует каркас стенки грудной клетки или грудной клетки.Соединение ребер с грудиной — грудиной — во всех случаях вторичное, вызванное относительно гибкими реберными (реберными) хрящами. Небольшие суставы между ребрами и позвонками обеспечивают плавное движение ребер по позвонкам во время дыхания и других действий. Движение ограничено связками между ребрами и позвонками.
Третья основная функция скелета — это движение. Подавляющее большинство скелетных мышц прочно прикреплены к скелету, обычно как минимум к двум костям, а в некоторых случаях ко многим костям.Таким образом, движения тела и его частей, от выпада футболиста до тонких манипуляций мастера-ремесленника или использования сложных инструментов ученым, становятся возможными благодаря отдельным и индивидуальным инженерным соглашениям между мышцы и кости.
В этой статье описываются части скелета с точки зрения их совместного использования в этих функциях. Расстройства и травмы, которые могут повлиять на скелет человека, описаны в статье «Болезнь костей».
Типы костей | Изучение анатомии скелета
Человеческий скелет выполняет ряд функций, таких как защита и поддержание веса. Различные типы костей имеют разные формы, связанные с их конкретной функцией.
Итак, какие бывают кости? Как они классифицируются?
В скелете пять типов костей: плоские, длинные, короткие, неправильные и сесамовидные.
Давайте рассмотрим каждый тип и рассмотрим примеры.
1. Плоские кости защищают внутренние органы
В черепе плоских костей (затылочная, теменная, лобная, носовая, слезная и сошниковая), грудной клетке (грудина и ребра) и тазу (подвздошная, седалищная и лобковая). Функция плоских костей заключается в защите внутренних органов, таких как мозг, сердце и органы малого таза. Плоские кости несколько уплощены и могут обеспечивать защиту, как щит; плоские кости также могут обеспечивать большие области прикрепления мышц.
2. Длинные кости поддерживают вес и облегчают движение
Длинные кости , длиннее своей ширины, включают бедренную кость (самую длинную кость в теле), а также относительно небольшие кости пальцев. Длинные кости поддерживают вес тела и облегчают движение. Длинные кости в основном расположены в аппендикулярном скелете и включают кости нижних конечностей (большеберцовая, малоберцовая, бедренная, плюсневые кости и фаланги) и кости верхних конечностей (плечевая, лучевая, локтевая, пястные и фаланги).
3. Короткие кости имеют форму куба
Короткие кости примерно такой же длины, как и ширина. Короткие кости, расположенные в суставах запястья и голеностопного сустава, обеспечивают стабильность и подвижность. Примерами являются запястные кости запястья (ладьевидная, полулунная, трехгранная, гаматная, гороховидная, головчатая, трапециевидная и трапециевидная) и предплюсневые кости (пяточная кость, таранная кость, ладьевидная кость, кубовидная, латеральная клинопись, промежуточная клинопись и медиальная клинопись). коротких костей.
4. Кости неправильной формы имеют сложную форму
Кости неправильной формы различаются по форме и структуре и поэтому не подходят ни к какой другой категории (плоские, короткие, длинные или сесамовидные).Часто они имеют довольно сложную форму, что помогает защитить внутренние органы. Например, позвонки, неправильные кости позвоночного столба, защищают спинной мозг. Неровные кости таза (лобковая, подвздошная и седалищная) защищают органы в полости таза.
5. Сесамовидные кости укрепляют сухожилия
Сесамовидные кости — кости, встроенные в сухожилия. Эти маленькие круглые кости обычно находятся в сухожилиях рук, колен и стоп. Сесамовидные кости защищают сухожилия от стресса и износа.Коленная чашечка, обычно называемая коленной чашечкой, является примером сесамовидной кости.
Удивительные проблемы с костями руки человека Evolution
Кость руки, найденная на севере Кении, удивила исследователей, когда она обнаружилась в слоях горных пород, предполагаемый возраст которой составляет около 1,4 миллиона лет, что делает ее самой старой датированной человеческой костью, но все же достаточно «молодой», чтобы оспорить ее возраст. Если светское сообщество справедливо, утверждая, что это открытие устарело предполагаемую самую раннюю признанную окаменелость человека почти на полмиллиона лет, то находка просто иллюстрирует, как анатомия человека сопротивлялась эволюционным изменениям так долго. 1
В публикации Proceedings of the National Academy of Sciences ( PNAS ) команда описала человеческую кость кисти — третью пястную кость — соответствующую руке мужчины ростом примерно 5 футов 10 дюймов. Они писали: «Во всех отношениях эта кость напоминает кость современного человека в общих пропорциях и морфологии». 1
Проблемой для секуляристов является появление самой ранней человеческой формы, которую им нужно будет каким-то образом включить в свое эволюционное повествование.Авторы исследования PNAS сослались на более ранний отчет о следах инструментов на костях, датируемый 3,39 миллиона лет назад, задолго до того, как предположительно сформировались уникальные приспособленные к инструментам особенности скелета. 1,2 Это означает, что кенийская кость руки, хотя и самая «старая» человеческая кость, все же не так стара, как самые старые свидетельства того, что руки работали.
«Теперь исследователи обнаружили окаменелость возрастом почти 1,5 миллиона лет, которая обладает этой жизненно важной анатомической особенностью [шиловидный отросток], что означает, что она существовала более чем на 500 000 лет раньше, чем это было известно ранее», — согласно LiveScience . 3 Датирование аргоном близлежащих вулканических отложений, называемых «туфом», якобы подтверждает предположение, что возраст кости руки составляет ~ 1,4 миллиона лет. 4 Однако систематическая ошибка лежит в основе других применений этого метода, таких как применение аргоновых «возрастов» к туфовым отложениям из Монтаны, несмотря на тот факт, что даты аргона никогда не совпадают с известным возрастом горных пород. 5
Без штампа с датой возраст этого артефакта останется неопределенным, но кость ясно показывает уникальный дизайн человека.Авторы PNAS перечислили эти восемь деталей анатомии руки, которые человек разделяет ни с одним другим существом и которые помогают сделать возможными как сильные удары, так и точное прикосновение:
Короткие пальцы относительно длины большого пальца
Толстые кости большого пальца
Большие поверхности суставов кисти и запястья
Большая кость у основания запястья, которая соответствует большой выемке на конце лучевой кости
Толстая кость запястья, фиксирующая большой палец
Большой палец под углом к ладони
Первый палец ориентирован таким образом, чтобы обеспечить максимальный контакт между костями запястья во время захватов с усилителем
Третья пястная кость (включая окаменелость кенийской кисти) имеет крошечное расширение, называемое шиловидным отростком, которое фиксирует и стабилизирует кости кисти на запястье при захвате большого пальца и пальца. 6, 1
Исследователи охотно признали, что эта пястная кость произошла от тела анатомического человека, но секуляристы гораздо менее стремятся идентифицировать кости как человеческие, если они не соответствуют временным рамкам эволюции. Например, в 2011 году другая исследовательская группа обнаружила кость стопы человека, датируемую более 3,0 миллионов лет назад. Но поскольку этот век предшествовал предполагаемому появлению человека — и несмотря на то, что кость идентично строению человека, а не известным обезьянам, — они приписали ее телу вымершей обезьяны. 7
Независимо от разрозненных расхождений в датировке секуляристов, самой важной новостью из последней находки окаменелостей руки должен быть тот простой факт, что самая старая, широко признанная кость руки человека не показывает никаких эволюционных изменений. 8 Эта кенийская окаменелость указывает на происхождение человека… как человека.
Ссылки
Ward, C. et al. Третья пястная кость раннего плейстоцена из Кении и эволюция современной морфологии руки человека. Труды Национальной академии наук . Опубликовано до печати 16 декабря 2013 г.
Томас Б. Следы человеческих инструментов, найденные в эпоху «Люси». Обновление Creation Science . Размещено на icr.org 18 августа 2010 г., по состоянию на 30 декабря 2013 г.
Чой, К.К. Ископаемые останки руки человека повернули вспять время на 500 000 лет при сложном использовании инструментов. LiveScience . Размещено на livescience.com 16 декабря 2013 г., по состоянию на 27 декабря 2013 г.
Ward, C. et al. Третий пястный сустав раннего плейстоцена из Кении и эволюция современной морфологии руки человека: дополнительная информация. Труды Национальной академии наук . Опубликовано до печати 16 декабря 2013 г.
Томас, Б. и Т. Клэри. 2013. Кровавый комар пронзает стандартную процедуру датирования окаменелостей. Акты и факты . 43 (1): 13-15.
Гулиуцца, Р. 2009. Сделано по его образу: соединяющая сила рук. Акты и факты . 38 (10): 10-11.
Томас Б. 2011. Новая кость стопы Люси на самом деле человеческая. Акты и факты . 40 (4): 17.
Поскольку кости руки человека работают только тогда, когда все они имеют точную форму и собраны одновременно, авторы PNAS писали: «Таким образом, третий шиловидный отросток пястной кости вместе с другими функциями, вероятно, эволюционировал вместе в ответ на выбор использования руки с сильные захваты, вовлекающие большой палец в противоположность другим пальцам.(См. Ссылку 1.) Простая потребность в сильном захвате не может создать инструмент, который может создать этот захват — это может сделать только инженер, поскольку для инструмента требуется конструкция по принципу «все или ничего». Однако, когда Бог создал человека по Своему образу, Он соединил все кости «вместе».
Изображение предоставлено: Университет Миссури
* Г-н Томас — научный писатель в Институте креационных исследований.
Статья опубликована 10 января 2013 г.
Скелетная система — схемы скелета человека с маркировкой
Нажмите, чтобы просмотреть большое изображение
Продолжение сверху…
кальций, железо и энергия в виде жира. Наконец, скелет растет в детстве и обеспечивает основу для роста остальной части тела вместе с ним.
Анатомия скелетной системы
Скелетная система взрослого человека состоит из 206 отдельных костей. Эти кости разделены на два основных отдела: осевой скелет и аппендикулярный скелет . Осевой скелет проходит по средней оси тела и состоит из 80 костей в следующих областях:
Череп
Подъязычный
Слуховые косточки
Ребра
Грудина
Позвоночный столб
Аппендикулярный скелет состоит из 126 костей в следующих областях:
Верхние конечности
Нижние конечности
Тазовый пояс
Грудной (плечевой) пояс
Череп
Череп состоит из 22 сросшихся костей, за исключением нижней челюсти.Эти 21 сросшиеся кости у детей разделены, чтобы позволить черепу и мозгу расти, но сливаются, чтобы дать дополнительную силу и защиту во взрослом возрасте. Нижняя челюсть остается подвижной челюстной костью и образует единственный подвижный сустав в черепе с височной костью .
Кости верхней части черепа, известные как череп, защищают мозг от повреждений. Кости нижней и передней части черепа известны как лицевые кости и поддерживают глаза, нос и рот.
Подъязычные и слуховые косточки
Подъязычная кость — это небольшая U-образная кость, расположенная чуть ниже нижней челюсти. Подъязычная кость — единственная кость в теле, которая не образует соединения с какой-либо другой костью — это плавающая кость. Функция подъязычной кости состоит в том, чтобы помочь удерживать трахею в открытом состоянии и образовывать костное соединение для мышц языка .
Молоток, наковальня и стремени, известные под общим названием слуховые косточки , — самые маленькие кости в теле.Находящиеся в небольшой полости внутри височной кости, они служат для передачи и усиления звука от барабанной перепонки к внутреннему уху.
Позвонки
Двадцать шесть позвонков образуют позвоночного столба человеческого тела. Они названы по регионам:
За исключением единственного крестца и копчика, каждый позвонок назван по первой букве его области и его положению вдоль верхней-нижней оси. Например, самый верхний грудной позвонок называется Т1, а самый нижний — Т12.
Ребра и грудина
Грудина, или грудина, представляет собой тонкую ножевидную кость, расположенную по средней линии передней стороны грудной области скелета . Грудина соединяется с ребрами тонкими хрящевыми лентами, называемыми реберными хрящами.
Есть 12 пар ребер, которые вместе с грудиной образуют грудную клетку грудного отдела. Первые семь ребер известны как «настоящие ребра», потому что они соединяют грудные позвонки непосредственно с грудиной через собственный пояс реберного хряща.Все ребра 8, 9 и 10 соединяются с грудиной через хрящ, который связан с хрящом седьмого ребра, поэтому мы считаем их «ложными ребрами». Ребра 11 и 12 также являются ложными ребрами, но их также считают «плавающими ребрами», потому что они вообще не имеют хрящевого прикрепления к грудины.
Грудной пояс и верхняя конечность
Грудной пояс соединяет костей верхней конечности (руки) с осевым скелетом и состоит из левой и правой ключиц, а также левой и правой лопаток.
Плечевая кость — это кость плеча. Он образует шаровидный сустав плеча с лопаткой и образует локтевой сустав с костями нижней части руки. Лучевая и локтевая кости — две кости предплечья. Локтевая кость находится на медиальной стороне предплечья и образует шарнирный сустав с плечевой костью в локтевом суставе. Радиус позволяет предплечью и кисти поворачиваться в лучезапястном суставе.
Кости предплечья образуют сустав запястья с запястьями, группу из восьми маленьких костей, которые придают запястье дополнительную гибкость.Запястные кости соединены с пятью пястными костей, которые образуют костей кисти и соединяются с каждым из пальцев. У каждого пальца есть три кости, известные как фаланги, за исключением большого пальца, у которого только две фаланги.
Тазовый пояс и нижняя конечность
Образованный левой и правой тазобедренными костями, тазовый пояс соединяет костей нижней конечности (ноги) с осевым скелетом.
Бедренная кость — самая большая кость в теле и единственная кость бедренной (бедренной) области.Бедренная кость образует шар и впадину тазобедренного сустава с тазовой костью и образует коленный сустав с большеберцовой костью и надколенником. Коленная чашечка, которую обычно называют коленной чашечкой, является особенной, потому что это одна из немногих костей, которые отсутствуют при рождении. Надколенник формируется в раннем детстве, чтобы поддерживать колено при ходьбе и ползании.
Большеберцовая и малоберцовая кости — это кости голени. Большеберцовая кость намного больше малоберцовой кости и несет почти всю массу тела. Малоберцовая кость в основном является точкой прикрепления мышц и используется для поддержания равновесия.Большеберцовая и малоберцовая костей образуют голеностопный сустав с таранной костью, одной из семи костей предплюсны в стопе .
Тарсалы — это группа из семи маленьких костей, которые образуют задний конец стопы и пятки. Плюсневые кости образуют суставы с пятью длинными плюсневыми костями стопы. Затем каждая из плюсневых костей образует сустав с одной из фаланг пальцев стопы. На каждом пальце ноги три фаланги, за исключением большого пальца, у которого всего две фаланги.
Микроскопическая структура костей
Скелет составляет около 30-40% массы тела взрослого человека.Масса скелета состоит из неживого костного матрикса и множества крошечных костных клеток. Примерно половина массы костного матрикса составляет воды , а другая половина — это белок коллагена и твердые кристаллы карбоната кальция и фосфата кальция.
Живые костные клетки находятся по краям костей и в небольших полостях внутри костного матрикса. Хотя эти клетки составляют очень небольшую часть общей костной массы, они играют несколько очень важных ролей в функциях скелетной системы.Костные клетки позволяют костям:
Расти и развивайся
Отремонтировать после травмы или ежедневного износа
Разбить, чтобы высвободить их хранящиеся полезных ископаемых
Типы костей
Все кости тела можно разделить на пять типов: длинные, короткие, плоские, неправильные и сесамовидные.
Длинный. Длинные кости длиннее своей ширины и являются основными костями конечностей. Длинные кости растут больше, чем другие классы костей в детстве, и поэтому на них приходится большая часть нашего роста во взрослом возрасте.Полая костномозговая полость находится в центре длинных костей и служит местом хранения костного мозга. Примеры длинных костей включают бедренную кость, большеберцовую кость, малоберцовую кость, плюсневые кости и фаланги.
Короткий. Короткие кости примерно такой же длины, как и ширина, и часто имеют кубическую или круглую форму. Кости запястья и предплюсны стопы являются примерами коротких костей.
Квартира. Плоские кости сильно различаются по размеру и форме, но имеют общую черту — они очень тонкие в одном направлении.Поскольку они тонкие, плоские кости не имеют медуллярной полости, как длинные кости. Лобная, теменная и затылочных костей черепа вместе с ребрами и тазовыми костями — все это примеры плоских костей.
Нерегулярный. Кости неправильной формы имеют форму, которая не соответствует структуре длинных, коротких или плоских костей. Позвонки, крестец и копчик позвоночника, а также клиновидная, решетчатая и скуловые кости черепа — кости неправильной формы.
Сесамоид . Сесамовидные кости образуются после рождения внутри сухожилий, пересекающих суставы. Сесамовидные кости растут, чтобы защитить сухожилие от нагрузок и напряжений в суставе, и могут помочь дать механическое преимущество мышцам, тянущим за сухожилие. Надколенник и гороховидной кости запястья — единственные сесамовидные кости, которые считаются частью 206 костей тела. Другие сесамовидные кости могут образовываться в суставах кистей и стоп, но присутствуют не у всех людей.
Части костей
Длинные кости тела содержат много различных областей в зависимости от того, как они развиваются. При рождении каждая длинная кость состоит из трех отдельных костей, разделенных гиалиновым хрящом. Каждая конечная кость называется эпифизом (epi = on; physis = расти), в то время как средняя кость называется диафизом (dia = проходящим). Эпифизы и диафизы срастаются друг с другом и со временем сливаются в одну кость. Область роста и возможного слияния между эпифизом и диафизом называется метафизом (мета = после).После того, как части длинных костей слились вместе, единственный оставшийся в кости гиалиновый хрящ обнаруживается в виде суставных хрящей на концах кости, которые образуют суставы с другими костями. Суставной хрящ действует как амортизатор и скользящая поверхность между костями, облегчая движение в суставе.
Если посмотреть на кость в поперечном сечении, можно выделить несколько отдельных слоистых областей, составляющих кость. Снаружи кость покрыта тонким слоем плотной соединительной ткани неправильной формы, называемой надкостницей.Надкостница содержит множество прочных коллагеновых волокон, которые используются для прочного прикрепления сухожилий и мышц к кости для движения. Стволовые клетки и клетки остеобластов в надкостнице участвуют в росте и восстановлении внешней части кости из-за стресса и травм. Кровеносные сосуды, присутствующие в надкостнице, обеспечивают энергией клетки на поверхности кости и проникают в саму кость, чтобы питать клетки внутри кости. Надкостница также содержит нервную ткань и множество нервных окончаний, которые придают кость чувствительность к боли при травмах.
Глубоко от надкостницы находится компактная кость, которая составляет твердую минерализованную часть кости. Компактная кость состоит из матрицы твердых минеральных солей, усиленных прочными коллагеновыми волокнами. Многие крошечные клетки, называемые остеоцитами, живут в небольших пространствах в матриксе и помогают поддерживать прочность и целостность компактной кости.
Глубоко до плотного слоя кости — это область губчатой кости, где костная ткань растет тонкими столбиками, называемыми трабекулами, с промежутками для красного костного мозга между ними.Трабекулы растут по определенной схеме, чтобы противостоять внешним нагрузкам с наименьшей возможной массой, сохраняя кости легкими, но прочными. На концах длинных костей имеется губчатая кость, но в середине диафиза имеется полая костно-мозговая полость. В медуллярной полости в детстве содержится красный костный мозг, который в конечном итоге превращается в желтый костный мозг после полового созревания.
Шарнирные сочленения
Сустав или сустав — это точка контакта между костями, между костью и хрящом или между костью и зубом.Синовиальные суставы являются наиболее распространенным типом сочленения и имеют небольшой промежуток между костями. Этот зазор позволяет синовиальной жидкости свободно двигаться и смазывать сустав. Фиброзные суставы существуют там, где кости очень плотно соединены и практически не имеют движения между костями. Фиброзные суставы также удерживают в своих костных впадинах зуба . Наконец, хрящевые суставы образуются там, где кость встречается с хрящом, или там, где есть хрящевой слой между двумя костями. Эти суставы обеспечивают небольшую гибкость сустава из-за гелеобразной консистенции хряща.
Физиология скелетной системы
Поддержка и защита
Основная функция скелетной системы — формирование прочного каркаса, который поддерживает и защищает органы тела и закрепляет скелетные мышцы. Кости осевого скелета действуют как твердая оболочка для защиты внутренних органов, таких как мозг и сердце , от повреждений, вызванных внешними силами. Кости аппендикулярного скелета обеспечивают поддержку и гибкость суставов и закрепляют мышцы, которые двигают конечности.
Механизм
Кости скелетной системы служат точками крепления скелетных мышц тела. Почти каждая скелетная мышца работает, стягивая две или более костей ближе друг к другу или дальше друг от друга. Суставы служат опорными точками для движения костей. Области каждой кости, где мышцы прикрепляются к кости, становятся больше и сильнее, чтобы поддерживать дополнительную силу мышцы. Кроме того, общая масса и толщина кости увеличиваются, когда она подвергается сильной нагрузке из-за подъема тяжестей или поддержки веса тела.
Кроветворение
Красный костный мозг производит красные и белые кровяные тельца в процессе, известном как кроветворение. Красный костный мозг находится в полости внутри костей, известной как медуллярная полость . У детей, как правило, больше красного костного мозга по сравнению с размером их тела, чем у взрослых, из-за постоянного роста и развития их тела. В конце полового созревания количество красного костного мозга уменьшается, его замещает желтый костный мозг.
Хранилище
В скелетной системе хранится множество различных типов необходимых веществ, способствующих росту и восстановлению организма.Клеточный матрикс скелетной системы действует как наш банк кальция, накапливая и высвобождая ионы кальция в кровь по мере необходимости. Правильный уровень ионов кальция в крови необходим для правильного функционирования нервной и мышечной систем. Костные клетки также выделяют остеокальцин, гормон, который помогает регулировать уровень сахара в крови и отложение жира. Желтый костный мозг внутри наших полых длинных костей используется для хранения энергии в виде липидов. Наконец, красный костный мозг хранит некоторое количество железа в форме ферритина и использует это железо для образования гемоглобина в красных кровяных тельцах.
Рост и развитие
Скелет начинает формироваться на ранних этапах развития плода как гибкий скелет, состоящий из гиалинового хряща и плотной неровной волокнистой соединительной ткани. Эти ткани действуют как мягкий растущий каркас и заполнитель для костного скелета, который их заменит. По мере развития кровеносные сосуды начинают врастать в мягкий скелет плода, принося стволовые клетки и питательные вещества для роста костей. Костная ткань медленно замещает хрящевую и фиброзную ткань в процессе, называемом кальцификацией.Кальцинированные области распространяются из их кровеносных сосудов, замещая старые ткани, пока не достигнут границы другой костной области. При рождении в скелете новорожденного более 300 костей; с возрастом эти кости срастаются и срастаются в более крупные кости, в результате чего у взрослых остается только 206 костей.
Плоские кости следуют процессу внутримембранного окостенения, когда молодые кости вырастают из первичного центра окостенения в фиброзных мембранах и оставляют небольшую область фиброзной ткани между собой.В черепе эти мягкие места известны как роднички и придают черепу гибкость и пространство для роста костей. Кость медленно замещает роднички до тех пор, пока отдельные кости черепа не срастаются вместе, образуя твердый череп взрослого человека.
Длинные кости следуют за процессом эндохондрального окостенения, при котором диафиз растет внутри хряща из первичного центра окостенения, пока не сформирует большую часть кости. Затем эпифизы растут из центров вторичной оссификации на концах кости.Между костями остается небольшая полоса гиалинового хряща как пластина роста. По мере того как мы растем в детстве, пластинки роста растут под влиянием гормонов роста и половых гормонов, медленно отделяя кости. В то же время кости увеличиваются в размерах, снова врастая в пластинки роста. Этот процесс продолжается до конца полового созревания, когда пластинка роста перестает расти и кости навсегда сливаются в единую кость. Огромная разница в росте и длине конечностей между рождением и взрослой жизнью в основном является результатом эндохондральной оссификации длинных костей.
Заболевания и состояния
Ряд проблем со здоровьем опорно-двигательного аппарата, от артрита до рака, может нарушить нашу мобильность и привести к снижению качества жизни и даже смерти. В других случаях симптомы боли в суставах могут привести к диагностированию других основных проблем со здоровьем. Обращайте внимание на боли в суставах и любые изменения, которые вы ощущаете в своей способности двигаться, рассказывая о них своему врачу. Кроме того, вы можете узнать больше о тестах на здоровье ДНК, которые могут сказать вам, есть ли у вас генетически более высокий риск гемохроматоза — одного из наиболее распространенных наследственных заболеваний, вызывающих боль в суставах, — а также болезни Гоше.Тестирование также может определить, являетесь ли вы бессимптомным носителем генетического варианта, который вы могли бы передать своим детям.
Скелет человека со временем стал легче | Наука
Если вы сравните кости шимпанзе с костями современного человека, одно отличие сразу бросится в глаза. Кости шимпанзе плотно упакованы микроскопическими структурами, известными как губчатая кость. Человеческие кости — нет.Относительное отсутствие губчатой кости делает наши скелеты легче и увеличивает риск переломов и остеопороза. Но более слабые скелеты и больше сломанных костей не кажутся великими эволюционными стратегиями. Так почему же это изменение? Две статьи, опубликованные сегодня в Интернете в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences , предлагают объяснение. В первом авторы сравнивают скелеты современных шимпанзе, раннего предка человека Australopithecus africanus , неандертальцев, раннего Homo sapiens и современных людей.Они обнаружили, что у шимпанзе, Australopithecus , неандертальцев и даже у ранних современных людей плотность губчатой кости была намного выше, чем у современных людей (см. Иллюстрацию выше, которая отслеживает изменения с помощью компьютерной томографии костей рук каждого вида; слева направо : шимпанзе, австралопитеков, неандертальцев, современного человека). Это говорит о том, что движущей силой изменений может быть оседлый образ жизни современного человека, свободный от укрепляющих кости упражнений в погоне за добычей и проведении часов в поисках пищи.Вторая статья дополнительно подтверждает эту гипотезу, сравнивая плотность губчатой кости в тазобедренных суставах нечеловеческих приматов, древних охотников-собирателей и древних фермеров. Тазобедренные суставы охотников-собирателей были примерно такими же крепкими, как и у обезьян, тогда как бедра древних фермеров демонстрировали значительную потерю губчатой кости. Исследователи приходят к выводу, что причиной слабых костей современного человека является отсутствие строгих упражнений, а не какое-либо эволюционное давление в сторону более легких скелетов. Так что, если вы хотите получить более крепкий скелет, начните тренироваться, как охотник-собиратель.
Поедание костного мозга сыграло ключевую роль в эволюции руки человека — News Center
Сила, необходимая для доступа к высококалорийному костному мозгу, могла сыграть ключевую роль в эволюции руки человека и объяснить, почему руки приматов не такие, как наши, как показало исследование в университете.
В статье, опубликованной в журнале The Journal of Human Evolution , группа под руководством профессора Трейси Кивелл из Кентской школы антропологии и охраны природы заключает, что хотя изготовление каменных орудий всегда считалось ключевым фактором, влияющим на эволюцию человеческой руки , доступа к костному мозгу, как правило, нет.
Широко признано, что уникальная ловкость человеческой руки эволюционировала, по крайней мере частично, в ответ на использование каменных орудий в течение нашей эволюционной истории.
Археологические данные свидетельствуют о том, что первые гоминины участвовали в различных видах деятельности, связанных с инструментами, таких как раскалывание орехов, разрезание плоти, разбивание костей для доступа к мозгу , а также изготовление каменных орудий. Однако маловероятно, что все эти формы поведения в равной степени повлияли на анатомию современной руки человека.
Чтобы понять влияние этих различных действий на эволюцию человеческих рук, исследователи измерили силу , испытываемую рукой 39 человек во время различного поведения каменного инструмента — раскалывания орехов, извлечения костного мозга отбойным молотком, образования чешуек с помощью молоток, топор и каменный инструмент (например, отщеп) — , чтобы увидеть, какие цифры были наиболее важными для манипулирования инструментом.
Они обнаружили, что давление варьировалось в зависимости от поведения , при этом для растрескивания орехов обычно требовалось самое низкое давление, в то время как для изготовления хлопьев и доступа к костному мозгу требовалось наибольшее давление. Во всех вариантах поведения большой, указательный и средний пальцы всегда были самыми важными.
Профессор Кивелл говорит, что это говорит о том, что сила раскалывания орехов может быть недостаточно высокой, чтобы вызвать изменения в формировании человеческой руки, что может быть причиной того, что другие приматы являются искусными ореховодами, не имея руки, похожей на человеческую .
Напротив, изготовление каменных хлопьев и доступ к костному мозгу, возможно, оказали ключевое влияние на анатомию нашей руки из-за высокой нагрузки, которую они вызывают на наши руки.Исследователи пришли к выводу, что употребление в пищу кабачков, учитывая его дополнительное преимущество высокой теплотворной способности , могло также сыграть ключевую роль в развитии ловкости человека.
Ручное давление поведения каменного инструмента и его значение для эволюции человеческой руки Эрин Мари Уильямс-Хатала, Кевин Г. Хатала, Маккензи Гордон и Маргарет Каспер, все Чатемский университет, Питтсбург, США, и доктор Аластер Ки и Трейси Кивелл из Кентского университета опубликована в Journal of Human Evolution.
Блог
LabRoots | Открытие кости руки человека закрывает пробел в эволюции
Открытие кости руки человека закрывает пробел в эволюции
27 декабря, 2013 |
от LabRoots
До недавнего открытия в эволюции человека существовал пробел. Отличительная анатомия рук людей — это то, что позволяет им создавать и использовать инструменты, на которые обезьяны и другие нечеловеческие приматы неспособны. У ученых всегда стоял вопрос: «В какой момент времени эти особенности впервые проявились в процессе эволюции человека?» Исследовательница из Университета Миссури вместе со своей командой коллег открыла кость руки человека от предка человека в Восточной Африке примерно с 1 года.
Сова – герой многих сказок, мультфильмов, историй. В природе выделяют много видов совы: белая, ушастая и т.д., но в народных поверьях она, прежде всего, мудрая, ученая. С давних пор сова почиталась как символ знаний, жизненного опыта. Возможно, такая трактовка образа связана с тем, что сова живет очень долго, то давало основание думать, что эта птица обладает большим опытом жизни. Если вам нравится это животное, наш сайт предоставляет картинки карандашом и фото для детей, на которых представлена умная птица.
Материалы для скачивания
Фото
Белая сова Ушастая сова.
Подборка для детей
Из Винни-Пуха
Рисунки
Раскраски
Маски
Игрушки из бумаги и поделки
Как использовать рисунок?
Нарисованные картинки и фото совы для детей могут быть использованы для дошкольников при изучении обитателей леса, окружающей природы. Рисунок можно вставить в презентацию для урока природоведения в начальных классах. Если расспросить малышей, знакома ли им сова, они наверняка вспомнят мультфильм про Винни Пуха, где умная сова писала медведю поздравление для ослика. И хотя ее правописание тоже «хромало», в лесу она была самая мудрая и опытная. Именно это качество птицы подчеркнуто в мультфильме про Винни Пуха. Картинки и фото совы из мультика про Винни Пуха для детей вы тоже найдете на нашем сайте.
Рисунок совы может быть использован при изучении некоторых человеческих качеств. Например, если вы хотите иносказательно преподать ребенку урок о хороших свойствах людей, можно начать с совы, поскольку знания являются неотъемлемой чертой образованного и вежливого человека.
Рисунок или картинки совы дети могут попробовать создать самостоятельно карандашом. В качестве основы можно использовать раскраски или обводилки совы. Ребятам можно предложить изобразить различные виды сов: белая, ушастая, сова из мультфильма и т.д. Пусть каждый из малышей представит свои картинки или фото. Ребята могут охарактеризовать своих персонажей, подчеркнув в них самые лучшие достоинства.
Можно устроить конкурс, кто из малышей лучше всех сделает рисунок совы карандашом. Маленьким детям можно предложить заготовки с контурами, которые легко можно будет раскрасить. Умная сова будет красоваться на детских картинках, а премию за лучшую иллюстрацию также можно назвать «Мудрая сова».
Какой бы ни была птица на картинках и рисунках детей, умная, белая, ушастая, смешная, ученая и т.д., главное, что дети проявят интерес к обитателям леса, научатся их уважать. Они смогут познакомиться с народными сказками, поверьями, где задействована эта птица. Возможно, они захотят стать такими же мудрыми, как сова.
Как нарисовать?
Пошаговая инструкция.
Делаем из резиночек
Мультики по теме
Как она охотится в темноте?
Сценарий выпускного вечера «Ученая Сова приходит в гости» | Учебно-методический материал (подготовительная группа) по теме:
ВЫПУСКНОЙ – 2017
В зал входят мальчик и девочка
Мальчик: Внимание! Внимание!
Торжественный момент,
Который с нетерпением
Все ждали много лет!
Сегодня день особенный,
Хотя не выходной!
Сегодня в нашем садике
Проходит Выпускной!
Девочка: Мы постепенно выросли
Из славных дошколят!
И в новый мир открытий
Нас провожает сад!
Выпускники готовы?
Дети: Да!
Девочка: Не будем ждать! Начнем тогда!
Звучат фанфары. Потом начинается другой музыкальный фрагмент
Дети входят поочередно в зал, исполняется танец на песню
«Я бы хотела нарисовать мечту»
После исполнения танца, все дети становятся полукругом
Один из детей: А, кто же вы такие – выпускники?
Все дети: Здесь мы весело играли
И друг друга узнавали!
Поочередно:
Никита – находчивый; Таисия – талантливая; Мартин – мечтательный; Полина – правильная; Антон – аккуратный; Арина – абсолютно непредсказуемая; Даниил – добрый; Амелия – артистичная; Игорь – искрометный; Александра – активная; Юрий – юморист; Маргарита – музыкальная; Мартин – мужественный; Елисавета-Лиса – единственная; Игорь – изобретательный; Анастасия – амбициозная; Александр – азартный; Елизавета – естественно, танцующая; Платон – потрясающий!
Все дети: Детский сад готов
Проводить выпускников!
Вперед выходит шесть человек
— а, еще, мы – любители поговорить за обедом!
— обожаем ссориться, но тут же мириться!
— самая шумная группа детского сада!
— наш любимый день недели – воскресенье, а время года – лето!
— а, еще мы обожаем дождь, потому что можно гулять под зонтом и еще.. после дождя появляется радуга!
— наша «Радуга», наш самый любимый детский сад!
Все дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
Все дети садятся на стулья, остается один ребенок, читает стихи:
Кто – то в двери к нам стучится
Тоже хочет веселиться
Гости милые, входите.
Нас скорей повеселите!
Открываются двери. Входят двойка, тройка и кол (педагоги)
Двойка: Подайте хлеба горбушку
Или пирог…
Пустите в дом на порог.
Тройка: На улице непогода…
Пригрейте в честь окончания
Учебного года!
Кол: Запе-вай!
Ой, пятерки и четверки. (на мотив «Завтра грабим короля»)
Да, кому они нужны?
Всех красивей мы на свете,
И, конечно же, важны!
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы
Это мы, это мы! Эх-ма!
Вам лишь стоит полениться
И учиться перестать –
Тут же двойка с единицей
Другом вашим могут стать!
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы
Это мы, это мы! Эх-ма!
Двойка: Здравствуйте, дорогие выпускники! Вы узнали нас? Кто мы?
Дети:…
Двойка: Да, это мы, Ваши любимые оценки – двойки, тройки и колы!
Тройка: А, вы – наши любимые ученички. Вот, девочка, будешь моей подружкой-ябедой? Ну-ка, расскажи мне по-дружески, кто сегодня был головной болью детского сада?
Кол: А, вот, ты мальчик…будешь драчуном? Я тебя научу отлично держать удар!
Двойка: А, кто будет подлизой? Никто не хочет? Тогда мне срочно нужно найти задаваку и хвастунишку! Как же Вы готовитесь к тяжелым школьным временам, если у Вас в группе нет ябед, хвастунишек и драчунов?! Двойка Вам за подготовку к школе!
Тройка: Ой, ну сразу двойка! Что-то ты больно сердита сегодня. Ребята, хотите, я Вас научу – как нужно правильно обращаться со школьными учебниками? Итак, берете учебник…теперь ручку или карандаш…выбираете самую скучную картинку….и, вот таким образом делаете ее самой веселой!!! (тройка делает вид, что рисует в учебнике). А, еще из страниц учебника можно сделать резвые самолетики, или кораблики! Правильно?
Дети: Нет!
Один из детей: Скоро в школу мы пойдем,
И учиться там начнем!
Будем книжки и тетрадки
Аккуратно мы листать.
И четверки, и пятерки
Будем только получать!
Тройка, двойка и кол хватаются за сердце… «Ох…..»
Кол: Так, вы думаете, что Вы все уже знаете и готовы к школе?
Дети: Да!
Кол: А, вот, проверочка – у меня две шоколадки, пришел вот этот мальчик и забрал одну. Сколько шоколадок у меня останется?
Дети: одна!
Кол: Ха-ха, а вот и не угадали!!! Две!!!! Не отдам я ему ни за что шоколадку!
Двойка: А, скажите мне, что нужно делать, когда видишь зеленого человечка?
Дети:….
Двойка: Улицу переходить!
Тройка: А, какая это буква? (показывает «Р», потом переворачивает, получается «мягкий знак»)
Дети отвечают
Тройка: Значит, Вы думаете, Вы такие умненькие-разумненькие. Так, вот посмотрим! У меня в руках самая настоящая азбука! Сейчас я превращу ее в книгу сказок и ..ха-ха!… никакой школы Вам не видать! Будете все время слушать сказку про колобка!! Итак, «Эники-Беники»…
Цифры склоняются над книгой, раздается гром и цифры убегают
Далее, раздается голос
Голос: Меня кто-нибудь отсюда достанет, или нет? Мне самой не выбраться! Эй, кто-нибудь меня слышит? Девочка, да-да, девочка в красивом платье около окна…подойди к книжке, пожалуйста! …ну, подойди! (девочка подходит)…возьми книгу в руки, открой! А, теперь…дуй на страницы!….ура!!!
Появляется Ученая Сова
Ученая сова проходит по кругу и кричит: Привет! Всем привет! А, вы знаете кто я?
Все дети становятся двумя колоннами и исполняют песню-игру «Про сову»
После исполнения песни, все дети садятся на места
Остаются два ребенка
Ученая Сова: Ох, засиделась я в книге! Хорошо, что Вы помогли мне оттуда вылететь!
Один из детей: Но, позвольте, разве теперь это не книга сказок? Злые цифры обещали превратить нашу азбуку в детскую книжку!
Ученая Сова: Ничего у них толком не вышло! Двойка, тройка и кол плохо учились в школе, и теперь даже колдовать толком не умеют. Азбука так и осталась азбукой, а вот меня, Ученую сову, они оживили! Но, я этому даже рада!
Один из детей: Ученая сова? Значит, ты очень умная и поможешь нам подготовиться лучше к школе!
Ученая сова: Конечно, я многое могу. А, почему Вы так испугались того, что азбука превратиться в книгу сказок? Ведь, есть сказки и для детей, и для взрослых! А, есть еще такие сказки, которые интересно читать и взрослым, и детям, и многие из них очень поучительны. Ребята, какие сказки Вам нравятся? (дети отвечают). Мамы и папы, а, какие Ваши самые любимые сказки? (взрослые отвечают). А, у меня много любимых сказок: про красную шапочку, про доктора Айболита, а самая любимая…про Дюймовочку!
Все дети исполняют танец на песню «Дюймовочка»
После исполнения танца все дети садятся на места. Остаются два человека
Ученая Сова: Мне у Вас нравится все больше и больше! Такой красивый детский сад, и такие потрясающие дети. И, название очень благозвучное и радостное «Радуга»!
Один из детей: Наш любимый, наш родной,
Как же весело с тобой!
Разноцветная дуга
Нас согреет на века!
Красный цвет – такой красивый,
А, оранжевый – игривый,
Жёлтый – вводит в размышленья,
А зеленый – цвет везенья!
Один из детей: Голубой – покой нам дарит,
Синий – плавать зазывает,
Фиолетовый – построже,
Но, его мы любим тоже!
Эти лучшие цвета
Не забудем никогда!
Ученая сова: Все взрослые были когда-то детьми, и ваши мамы, и папы, и даже Ваши педагоги. Поэтому, даже когда дети совершают не очень хорошие поступки или балуются, взрослые могут рассердиться, но потом вспоминают сами — какими они были шалунами, и мысленно снова возвращаются в свое детство. Каждый год в стенах сада проходят выпускные вечера, и ежегодно педагоги дарят напутственные слова, но, при этом, сердце каждого помнит каждое Ваше лицо, каждый голос и каждый взгляд…
Поздравления от педагогов
Один из детей: Детство – светлая пора,
Мир – как шумная игра.
Ты не торопись, постой,
Так мне нравится с тобой!
Один из детей: Мы растем, чуть-чуть взрослеем,
Очень многое умеем!
Но, порою, в облаках
Хочется летать пока!
Все дети исполняют песню «По небу плывут облака»
После исполнения песни, остается Ученая сова и два ребенка
Ученая сова: Как же вы все замечательно поете. А, я вот все училась-училась, да так и не научилась петь. У меня все какое-то «У-ух» получается. Математику – знаю, книжки читаю, а петь не умею, не дано!
Один из детей: Ученая Сова, а я думаю, что, если очень чего-то захотеть, то обязательно этого добьешься. Нужно только желание и еще необходимо потрудиться.
Ученая сова: Ох, молодой человек! А, как же талант?
Один из детей: да! Талант тоже очень важен! Наши ребята умеют не только петь и танцевать, но еще играют на музыкальных инструментах. Вот, посмотри!
Юра играет на скрипке
После номера, остается Ученая сова. К ней подходит ребенок
Один из детей: Ученая сова, а, ты веришь в чудеса?
Ученая сова: В чудеса? Не думаю! Я же сова ученая, значит, с научным подходом. И, мне мало верится в очевидное-невероятное.
Один из детей: А, я верю! Вот, представь, поймала бы ты золотую рыбку и пожелала: Хочу стать самой лучшей певицей! И, тут..раз. Золотая рыбка хвостиком махнула, и ты запела!
Ученая сова: Ой, ну это же все сказки! А, что бы ты попросила у золотой рыбки?
Один из детей: Я бы попросила еще много золотых рыбок. У меня много желаний, и друзей у меня много!
Все дети исполняют танец «Золотая рыбка»
После исполнения танца, выходят двое детей
Один из детей: В детском садике есть я,
А у меня – моя семья.
Всех дороже, всех родней,
В мире нет семьи дружней!
Один из детей: Любят, ценят, помогают,
О моих друзьях все знают!
Труд родительский нелегок,
Начинается с пеленок,
Бесконечен, безотказен.
Но, поистине прекрасен!
Вас за все благодарим,
Любим и боготворим!
Ответное слово родителей
Далее – «Танец с папами»
Ученая сова: Ну, вот и всё, настал тот час,
Который долго ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Здесь много слов произнесли,
И много пожеланий!
Ну, а теперь, выпускники,
Финальный слог за Вами!
Дети становятся полукругом, читают по очереди
До свиданья, куклы, мишки,
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
С садом мы сейчас простимся,
Но забыть не сможем мы,
Тех, кто нас учил трудиться,
Обучал, растил, кормил!
«Спасибо» нашим педагогам
За то, что были с нами вместе:
Читать-писать учили с толком,
Мы танцевали, пели песни,
Мы рисовали и лепили,
И даже в шахматы играли,
В бассейне плавали как рыбы,
И на ноге одной скакали.
Еще играли, занимались,
Вы так нас научить старались!
Есть такая профессия в садике
«Помощники воспитателя»
Кто намоет с утра, приберет,
Разольет в чашки чай и компот,
Кто поможет одеться, и даже порой
По душам побеседует просто с тобой.
Пусть прозвучит красиво
Наше большое «спасибо»!
Сегодня не нужно грустить или плакать,
Хоть слезы ручьями бегут по щекам,
Печалью сменяется светлая радость.
Слова благодарности выразим Вам!
Вы нас воспитали, вы дали нам знания,
Вы нас научили любить и дружить,
Мы с вами любое супер-задание
Могли интересно и дружно решить!
Воспитатели родные, милые и дорогие,
Будем помнить мы о вас! И, Вы не забывайте нас!
Ученая Сова объявляет о начале торжественной церемонии вручения дипломов
Дети одевают мантии и входят зал парами под «Полонез»
Вручение дипломов
Финал
Люди любят сов! А ты?. Статьи компании «Гобеленовый рай»
Совы — птицы, насчитывающие множество видов, но всех их объединяют хищная натура и ночной образ жизни. Они упоминаются во множестве легенд и мифов, да в целом играют важную роль в различных народных сказаниях. Эти удивительные создания — умные и выносливые ночные хищники.
Как много информации можно почерпнуть о совах в современных публикациях. Ну, например, приводятся вот такие интересные факты о совах:
Полёт совы совершенно бесшумен благодаря её особенным перьям. Это полезное свойство помогает совам в их ночной охоте.
Сова может повернуть голову на 270 градусов, то есть сделать три четверти полного оборота.
Совы разных видов охотятся друг на друга.
Глаза сов полностью неподвижны, именно поэтому природа наградила их такой подвижной шеей.
Филины — самые большие хищные птицы на планете, они охотятся даже на беркутов и молодых кабанов.
У некоторых видов сов уши расположены асимметрично, что позволяет им лучше ориентироваться на слух. Точность совиного слуха такова, что эти птицы могут определить направление к источнику звука с точностью до одного градуса.
Самая маленькая сова — перуанская карликовая, она весит около 30 грамм.
Большинство сов дальнозорки, то есть вдали они видят лучше, чем вблизи. Кроме того, они лучше видят в сумерках и в темноте, нежели на свету.
Некоторые виды сов охотно питаются рыбой, которую умело ловят когтями.
Вопреки сложившемуся мнению, далеко не все совы «ухают».
Совы обитают почти по всей планете, за исключением Антарктиды и некоторых островов.
Снежная сова — один из немногих видов сов, которые охотятся днём, а не ночью.
У сов целых три пары век. Первая служит для моргания, вторая — для защиты глаз, третья — для сна.
На многих древнегреческих монетах нередко встречается изображение совы.
Во многих культурах сова является символом мудрости.
Из всех птиц только у сов их чуткие уши состоят из складок кожи.
Древние египтяне считали, что совы обитают в царстве мёртвых.
В китайской культуре сова нередко является олицетворением зла.
Сегодня мы знаем, что совы обаятельны и привлекают всеобщее внимание. Однако у многих народов совы ассоциируются с не самыми приятными вещами. В Китае сова олицетворяла зло, преступление, жестокость, смерть, ужас и даже неблагодарных детей.
В Индии сова почиталась в качестве покровителя ночи, посланца загробного мира и провожатого душ в царство мертвых.
Славяне тоже относили сову к «нечистым», приписывали связь с ведьмами и лешими, обличительницы распутства, охранительницы кладов.
Даже если мы с вами смотрим деткие сказки, особенно в воплощении советских фильмов, то сова в них — обязательный житель избушки Бабы Яги.
Но можно найти и совершенно обратные характеристики и свойства, приписываемые этой популярной хищнице:
В древнегреческой мифологии сова являлась атрибутом богини мудрости Афины, носившей эпитет «совоокая». Изображения богини и ее крылатой спутницы чеканились на серебряных греческих монетах, именовавшихся в просторечии «совами»: профиль Афины — на аверсе, сова анфас — на реверсе. Символом мудрости и познания сова стала в силу того, что ее природное поведение напоминало эллинам образ жизни стремящихся к уединению философов, а способность совы видеть в темноте сделала ее символом проницательности. В эмблематике постепенно возобладала позитивная античная символика совы.
Уже в средневековых алхимических трактатах появилась эмблема, изображавшая сову в очках и с зажженным факелом в лапах. Позднее символом книжной мудрости и просвещения стала эмблема совы, сидящей на стопке книг. Эту эмблему ученой совы, начиная со Средних веков, использовали многие учебные, научные и просветительские организации и общества: университеты, библиотеки, типографии, клубы, музеи, нотариальные конторы и т.д.
В современном употреблении сова — частый символ фирменных знаков и эмблем предприятий и организаций, связанных с образованием и просвещением, науки и издательской деятельности.
В воинской символике чаще всего служит эмблемой для разведывательных подразделений и войск специального назначения.
А вот какой поэтический шедевр, попался мне среди информации о совах:
Ног у совы две, грудь у нее одна, рук у совы нет, а попа почти не видна.
Есть у совы голова, к ней прикреплен клюв, ушей у совы два, поэтому чуткий слух.
Сзади у сов хвост, слева одно крыло, справа еще одно. У сов маленький рост.
Есть у совы спина, часто бывает живот, есть у совы слюна (если залезть в рот).
Перья у сов есть, шерсти у них нет. Сова — это просто жесть, а я офигенный поэт!
В общем, люди любят сов и с этим не поспоришь. Кто-то за умный вид, кто-то за богатство размеров и форм, в которых представлена современная сова, кто-то считает, что сова похожа на кошку и ее приятно содержать дома)))
Сегодня молодое поколение часто выбирает фигуры, статуэтки, сувениры, бижутерию с изображение сов. Эта птица стала почти фетишем!
Ну и мы в интернет-магазине ГОБЕЛЕНОВЫЙ РАЙ не отстаем от общих тенденцией. Зная о всенародной любви к совам, мы копим-копим для вас всевозможные вытканные варианты гобеленов с совами. Если нам попадаются новинки, они тут же занимают свое достойное место в нашей гобеленовой коллекции — одной из самых полных и богатых коллекций гобеленовых картин, купонов и заготовок для творчества в России.
А вот что мне прислала одна из портних-модельеров, которая использует наши гобеленовые купоны при пошиве одежды:
Не забывайте смотреть и покупать в интернет-магазине ГОБЕЛЕНОВЫЙ РАЙ сюжеты для ваших творческих задумок и воплощений. Не забывайте рассказывать о нашем магазине своим друзьям, коллегам, родственникам и знакомым. Делайте совместные покупки на нескольких человек, чтобы доставка (и так не дорогая) вам обходилась совсем дешево)))
СОВА крючком (44 способа связать сову).
Всем доброго дня, сегодня мы будем вязать крючком сову. Я предлагаю на выбор целую серию способов связать сову спицами или крючком. Вы можете выбрать сами форму для вашей будущей вязаной совы из тех, который предложены в этой статье. Все совушки вяжутся просто — в технике вязки по кругу ( с помощью прибавления столбиков (начала круга) и убавления столбиков (верхнее полушарие шарика). Подробно объясню и расскажу что к чему. Также я опубликовала здесь несколько идея для вязаных сумок в виде совы или с узором из совушек. Многие способы вязания сов подойдут для начинающих мастеров, которые только учатся вязать, осваивают крючок и хотят сделать своими руками простую понятную игрушку.
Черно-белая сова крючком.Совушка-Рябушка.
Вот красивая нежная совушка… моя любимая из всех, обнаруженных на просторах нета. Она вяжется просто, обыными столбиками без накида или с накидом (не важно). Важен принцип — начало вязки выглядит как вязание обычного круглого шара. А дальше шар переходит в шею (сужается, потому что уменьшается количество столбиков по кругу) и далее продолжается вертикально (по зоне головы) и сужается на макушке-верхушке совушкиной головы.
Сейчас дам схемы и подробные объяснения.
Чтобы научиться вязать крючком такую сову (и не только такую) мы должны разобраться с ОБЩИМ ПРИНЦИПОМ вязки шарообразных форм.
Прежде чем дать схему… давайте поглядим на картинки.
В начале пути шар выглядит как почти плоский круг… это его дно (нижняя полусфера). Здесь — идет фаза прибавления столбиков в каждом круговом ряду.
Потому мы начинаем ВТОРУЮ ФАЗУ стабильной вязки (без прибавлени петель) просто вяжем ничего не прибавляя и не убавляя. прямо вверх. Это идет боковая часть шара (экватор в его серединной части).
А дальше у каждого шара идет ТРЕТЬЯ ФАЗА убавления петель… замыкания шара в верхушку-макушку. Убавляем петли в таком же количеств, в каком прибавляли.
А теперь по количеству убавления и прибавления скажу.
Вернее покажу. Вот ниже у нас схема вязки шара… его первой фазы (для прироста столбиков в круге). И она же схема третьей фазы (для убавления столбиков в круге).
Как мы видим (на схеме ниже) — чтобы связать идеальное полушарие (верхнее или нижнее) надо в каждом ряду прибавлять ровно 6 столбиков. Это соответствует геометрической пропорции шара.
Еще раз давайте прочитаем про фазы создания крючком ШАРООБРАЗНОЙ ФОРМЫ.
Описание идет на примере самого крошечного вязанного шара. Вы можете взять крючком и потренироваться на таком крошечном образце.
Это пример для маленького шарика. Но ПРИНЦИП ОДИНАКОВ для шара любого размера. То есть, если хотите больший шар — то просто на пункте №5 не прекращаем, а продолжаем фазу наращивания полушария… вяжем ЧЕТВЕРТЫЙ РЯД, где уже будет добавлять столбик через каждый 2 столбика предыдущего ряда того в круге получилось 24 столбика)…
вяжем ПЯТЫЙ РЯД, где будем добавлять столбик через каждые 3 столбика нижнего ряда (итого в круге 30 столбиков)….
вяжем ШЕСТОЙ РЯД, где будем добавлять столбик через каждые 4 столбика предыдущего ряда (этого 36 столбиков) и т.д.
(все как по схеме выше — ПРОСТО каждый ряд вязания добавляет в общий круг 6 столбиков).
А ТЕПЕРЬ ДАВАЙТЕ СНОВА ПОСМОТРИМ НА СОВУ. Она начинается внизу, как шар… а потом на третьей фазе убавления петель… мы не вяжем макушку шара… а чуть убавили (сузили)… и продолжаем вязание в шею, плавно перетекающую в голову… Голова до макушечной части идет без убавок-надбавок. И только на макушке резко убавляем петли (по 6 в каждом ряду) и стягиваем вазяние в одну точку (северный полюс нашего вязаного глобуса-головы).
Если вы поняли ОБЩИЙ ПРИНЦИП ВЯЗКИ ПО КРУГУ — научились вязать шарообразно, ТО вы сможете вязать и овально-образно… и колбасно-образно… и сплюснуто-образно. Вы сможете манипулировать убавлением и прибавлением столбиков по кругу, и создавать НОВЫЕ ФОРМЫ ВЯЗАНОЙ СОВЫ.
Например, делать своими руками вот таких красивых сов.
Простые вязаные совы
Для начинающих вязать крючком.
Вот представляю вам несколько очень простых маленьких сов крючком. Для тех, кто хочет потренироваться вязать крючком шарообразные формы. И заодно связать своими руками сову. Ниже мы видим мастер-класс, который дает наглядное описание всему процессу вязания совы крючком.
Глаза у совы вяжутся тоже по принципу круга — по той же схеме плостого дна (как в начале вязания шара).
ЧЕМ УКРАСИТЬ
вязаную крючком сову.
Чтобы у нашей совы ПОЛУЧИЛИСЬ ПЛОСКИЕ УШКИ (как на фото ниже)… нужно наше шарообразное вязание НЕ ДОВОДИТЬ ДО ПРОВЯЗЫВАНИЯ МАКУШКИ. То есть когда мы начали третью фазу (убавления столбиков в круговом ряду)… мы должны остановиться через несколько рядов. И просто руками СПЛЮСНУТЬ КРУГ в плоскую смычку. Просто сложить вместе перед и спинку вязания (прижать ладошками) … и сшить нитками верхний шов. В итоге получастя с краев уголки — как у наволочки на подушку.
Вязаную сову можно декорировать кружевом, лентами, пуговками и другими штучками.
Кроме выразительных глаз и клюва вы можете украсить сову ГОРЛЫШКОМ… просто уже готовую пухлую сову проткнуть крючком в районе шеи, подцепить нитку и начать вязать обычный ряд столбиков ПОВЕРХ ЛИНИИ ШЕИ. Потом вдоль этого первого прицепного ряда, во втором уже ряду, вяжем ВОЛНАМИ (чередуя стобики без накида, столбик с накидом, столбик с двумя накидами, снова с одним накидом, без накида — и повторить) — и так вокруг шеи. Получится волнистая обвязка горлышка совы, как на фото ниже.
Точно также — по принципу ВЕРХНЕГО ДОВЯЗЫВАНИЯ делаем брови для совы. Протыкаем крючком, уже наполенный ватой, готовый шар с глазами… подцепливаем нитку крючком, и начинаем вязать бровь от центра носа к краю глаза… остановка, разворот в обратную сторону (идем уже вторым рядом поверх предыдущего ряда — движемся к носу). И придя снова к носу — от него начинаем вязать бровь над вторым глазом, точно также.
На фото ниже мы видим пошаговую инструкцию для вязки совы. И здесь крупно показано как связать крючком крылышко. Мы начинаем вязать крыло с центра — тоже первый ряд круговой. А во втором ряду, мы начинаем вязать тоже по кругу (зеленые нитки), но начинаем столбиками без накида, потом 2-3 столбика с накидом и 2-3 столбика с двумя накидами, и остановка. В итоге в руках мы держим овал неправильной формы. Его обвязываем по кругу обычными столбиками без накида (голубые нитки).
НАПРАВЛЕНИЕ круговой вязки
при вязании совы крючком.
Вы можете вязать сову — исходя из разных начальных точек вязания. Вот на фото ниже мы вяжем статью — от середины ее донышка… по кругу от центральной точки на дне совы.
ЧТО ЭТО ДАЕТ. Это позволяет нам сделать сове нарядный полосатый животик (как на фото ниже).
ИЛИ мы можем за начальную точку вязания взять — центр-пупок на животике совы.
ЧТО ЭТО ДАЕТ. Это позволяет нам сделать сове цветной животик из ниток контрастного цвета (как на фото-примере ниже).
Можно вязку совы не прекращать, а продолжать вязать высоко вверх СИЛЬНО СУЖАЯ количество столбиков в каждом круге. И потом эту заостренную форму — наслоить на лицевую часть совы, имитируя клюв (как на фото ниже).
ЧЕМ УКРАСИТЬ вязаную сову.
Вы можете связать шапочку-колпак для совы НА СПИЦАХ (как на фото ниже) или крючком. Еще сделать вязаную аппликацию-звездочку (как на совах ниже).
Можно свое сделать ВЕКИ. Связать полукруг и наслоить сверху на круглые вязаные диски-глаза совы.
Можно сделать сове ФИГУРНЫЕ КРЫЛЬЯ, с растопыренными перышками, как это сделано на фото ниже. Это просто как связать перчатки крючком (принцип тот же) — сначала вяжем общую белую трубу, она расширяется по мере вязания. Потом белая труба делится на три части-пальцы… то есть разветвляется на три серые трубочки-пальцы. Каждая трубочка вяжется отдельно, по своему самостоятельному кругу и по достижению нужной длины пера совы, эта трубочка завершается округлой макушкой (путем убавленя столбиков и стяжкой их ниткой).
По такому же принципу вязутся и ноги с пальцами у этой же совы
Можно для совы связать отдельно круглый накладной животик. Тоже про принципу плоской вязки по кругу. А на ушках сделать бахрому, имитирующую кисточки на ушах совы.
Сова — это такое разное животное. Вы можете сделать абсолютно любой типаж — от совы хулигана, до совушек-барышень и смешной совы-смайлика.
Сова крючком
как ЧЕХОЛ ДЛЯ ТЕЛЕФОНА.
Этапы вязания чехла-совы для телефона такие:
Нужно связать прямоугольное полотно крючком.
Потом связать надбавку-верхушку треугольной формы (крышку-нос совы).
И связать крючком два круглых диска-крыла.
Добавить глаза и лапки.
В качестве носва пришить длинную деревянную пуговку-скрутку. Или самым скрутить нос из длинного треугольного кусочка кожи и зафиксировать клеем.
Сова-чехол на теплую кружку.
Можно крючком связать одежку на кружку. Уютный вязаный чехол в виде совенка порадует ваших близких. Его можно сделать в качестве поделки на Новый Год, или на День Валентина, если на пузико совы пришить вязаную аппликацию-сердечко.
Чехол на кружку может иметь красивый рельефный узор. Например как здесь (фото ниже) с вязаными лепестками.
Сумка-сова КРЮЧКОМ.
Вы можете связать сумку, с элементами ярких сов, связанных крючком. Например вот такая сумочка смотрится симпатично при правильно подборе цвета ниток. Лучше всего когда общий фон темный (шоколад, бордо, изумруд, индиго) а совы на этом фоне связаны яркими сочными нитками из палитры типичной для фломастеров.
Плоская сова вяжется из нескольких круговых элементов (живот и два глаза) которые потом соединяются в единой полотно и обвязываются по периметру.
Такими же плоскими совами можно украсить рукавицы-митенки.
Вы можете связать сумку по другому. У вас может просто идти поверх полотна пришитая аппликация вязаной совы.
Или вы можете связать крючком круглый рюкзак с совой.
И шапку тоже можно связать в виде совы. Под сумочку и под митенки.
Дизайн, модель, толщина ниток и размах идеи — ваш выбор. Вы можете найти много идей на сайтах рукоделия с подробными описаниями.
А еще вы можете связать интересные коврики с совами — в ванную комнату например. Или большой овальный ковер-сову в коридор или вдоль кровати в спальне. Очень красивая и простая по сути идея.
Вот такие идея для тех, кто задумал связать сову крючком.
А если вы вяжете только спицами, то и здесь есть простые решения для вязаной игрушки-совы. Вот такие поделки с совами можно связать на спицах.
Удачного вам вязания. Терпения и удовольствия. Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.
Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:
на Ваш сайт.
Бумажная поделка совы квиллинг в пошаговых фото и видео мк. Квиллинг панно «Учёная сова». Подарок учителю своими руками Как сделать сову из квиллинга
Стиль квиллинга совы – открытка совы в технике квиллинга своими руками
Техника квиллинга нравится многим благодаря своему разнообразию и уникальности рабочих моментов. Дети и взрослые со всего мира стараются изучать новые техники квиллинга, чтобы реализовывать самые разнообразные поделки своими руками. Мы попробуем реализовать популярную птичку, которая оставила для многих самые разнообразные эмоции. Попробуйте и вы сделать свою, а также на примере данного мастер-класса научиться создавать других птичек. Для того, чтобы сформировать птичку совы, нам потребуется определенный материал:
Клейкое вещество для квиллинга (ПВА, клей-карандаш)
Ножницы для обработки квиллинга
Бумага квиллинга (разные цвета)
Фурнитура к изделию
Бумага полоской в ширине на 5 миллиметров
Работаем над совушками Итак, приступаем к подготовке нашей работы! Для этого необходимо скрутить желтую полосочку в длине на 15 сантиметров, сначала необходимо скрутить её тугим роллом, а потом отпустить, как на фотографиях. Затем, поверх изделия необходимо скрутить коричневую полоску цветом на 2-3 слоя. После этого, мы берём белую полосочку на 50 миллиметров и крутим, далее берём желтую полосочку на 3 варианта слоя и конечно же, ещё один слой коричневой для формирования глазок нашего изделия. Готовим другие элементы совы После этого, берем 2 слоя цвета “коричневый” полосок на 15 миллиметров и необходимо их скрутить, попустить и сделать необходимую форму “капелька изогнутая”, используя пальчики. Бумага в ширине на 3 миллиметра. Формируем композицию. На круг клеим глазочки, затем – формируем ушки из коричневых капелек. Смазваем клеем наши изделия. Используем туловище. Для этого необходимо взять полосочку на 25 сантиметров в желтом цвете и коричневую полосочку в таком же размере. Их необходимо совместить с круглыми коричневыми и скрутить, сформировать капли. Мы подготовили крылышки. Сформировать композицию Затем – необходимо сформировать композицию. Для этого голову нужно склеить при помощи большого круга. После – размещаем крылышки по обе стороны. Сверху, на голове мы клеем круг, он нужен для того, чтобы сделать место крепежа для нашей фурнитуры. После этого, обильно смазываем клеем. Можно сделать 3-5 слоя, но ждать, чтобы сделать, пока всё выосхнет. Покрыть всё это акриловым лаком, чтобы придать вид. Изделие можно носить!
Comments
Related posts:
Квиллинг для начинающих, схемы для квиллинга, инструменты и материалы для квиллинга, снежинки в технике квиллинга, схемы снежинок, создание картины в технике квиллинг, схема картины “ягодка”.
Красивая открытка ко Дню мамы своими руками на Конкурс 2015, открытка на день матери своими руками
Открытка с фигурами оригами, сделанная своими руками. Открытка бесплатно на подарок.
Ирина Шибалина
Здравствуйте дорогие гости моей странички.
Сегодня предлагаю вашему вниманию очередную свою работу выполненную в технике квиллинг
.
И предлагаю небольшой мастер-класс
.
Для изготовления совы нам понадобиться
:
Бумага для квиллинга
коричневого и светло-коричневого цветов 5мм.
Бумага для квиллинга зелёного цвета
. (для листьев)
Креповая бумага коричневого цвета. (для ствола)
Клей лучше быстросохнущий.
В первую очередь заготовим детали для нашей совы. Скручиваем детали в виде капелек светло-коричневого цвета. Когда детали будут уже готовы берём картон любого цвета,я взяла картон бежевого цвета с теснением. На картоне можно нарисовать контур совы. Затем приклеиваем детали к основе. Начинаем с туловища совы. Это примерно выглядит так.
Туловище готово. Начинаем приклеивать крылья.
Крылья нашей совы тоже готовы. Делаем глазки. Они должны выглядеть вот так.
Приклеиваем глаза к основе. Добавляем деталей,делаем сове небольшую шею и нос.
Начинаем делать голову,постепенно приклеивая детали.
Вот наша сова и готова. Посадим её на ветку.
Добавляем листиков. И наша картина готова.
Всем большое спасибо за внимание. До встречи.
Бумагокручение – очень увлекательное хобби, которое сегодня находится в списке самых модных. Если вы только начинаете свой путь к шедеврам, сделайте эту поделку.
Выполненная в технике квиллинг сова может украсить открытку, панно, шкатулку или обложку для альбома. Пошаговый мастер-класс рассчитан на новичков, поэтому смело переходите к уроку, не сомневаясь в результате. Фото помогут разобраться в тонкостях мастерства и в последовательности работы.
Подготовка материалов для работы
Для мастер-класса по изготовлению совы в технике квиллинг подготовьте:
5 полосок специальной бумаги фиолетового цвета;
по одной полоске желтого, оранжевого, коричневого и черного цветов;
инструмент для кручения роллов;
клей;
линейку для квиллинга.
Если у вас нет специальной бумаги, нарежьте полоски из цветных листов для детского творчества. Для тренировки это допустимо. В дальнейшем покупайте материалы для квиллинга в магазинах для рукодельниц, цены на них вполне доступны.
Если вы абсолютный новичок в этом рукоделии, в другой нашей публикации. Там же вы узнаете о назначении инструментов и истории этого хобби.
Как сделать сову из квиллинга поэтапно
Любая поделка в этой технике состоит из базовых элементов, собранных отдельно и соединенных между собой клеем. Сначала нужно сформировать тело совы из квиллинга. Для этого склейте между собой три полоски фиолетового цвета.
Из них скрутите ролл и поместите его в линейку с диаметром 25.
Зафиксируйте кончик клеем.
Сделайте на заготовке пару зажимов, формируя таким способом ушки совы.
Теперь займитесь крыльями. Для этого одну полосу фиолетового цвета скрутите в ролл и поместите в линейку с диаметром 15.
Край зафиксируйте клеем.
Придайте заготовке каплевидную форму. Одно крыло совы в стиле квиллинг готово.
По такому же принципу требуется изготовить еще одно крыло.
Для глаз возьмите половинки полосок коричневого и желтого цветов. Каждую половинку склейте между собой.
Из двухцветной линии скрутите плотный ролл, подклейте его края. Сделайте два одинаковых ролла, это будут глаза птицы.
Для клюва совы используйте половину полоски оранжевого цвета. Скрутите ее в ролл и уложите в линейку с диаметром 8.
Край подклейте.
Придайте роллу каплевидную форму.
Оставшуюся черную полоску разделите пополам. Из каждой скрутите по роллу в стиле квиллинг диаметром 10 мм.
Кончик полоски зафиксируйте клеем.
Для формирования лапок совы сначала сделайте один зажим пальцами на заготовке.
Затем по сторонам сформируйте еще два зажима.
Сделайте еще одну такую же заготовку, это и будут лапки.
Теперь нужно соединить все детали поделки. Для этого по бокам туловища совы приклейте крылышки.
Разместите глаза птицы.
Посередине приклейте сове клюв из квилинга.
В нижней части зафиксируйте клеем черные лапки.
Вот и готова ваша замечательная поделка в технике квиллинг – сова получилась очень симпатичная и задорная.
Предлагаем сделать в этой же технике не менее или заняться изготовлением поздравительной . В дальнейшем вы сможете самостоятельно создавать поделки, придумывая сюжеты и воплощая в реальность фантазии.
Многие виды рукоделия не требуются трат, выберите себе или найдите .
Благодаря технике квиллинг можно создавать разнообразные поделки и сувениры к любому из праздников. Как сделать прекрасную открытку с замечательным украшением – совой в технике квиллинг? Это поэтапное описание подойдет даже для начинающих.
Материалы
Материалы для изготовления изделия в стиле «квиллинг сова» требуется:
бумага для квиллинга;
клей ПВА;
ножницы;
апельсиновая палочка;
полотно для панно или основа для открытки.
Предварительно бумагу нарежьте на полоски шириной три и пять сантиметров с диаметром пятнадцать миллиметров.
Заготовки
Из всех полосок сделайте заготовки в виде бумажных «капелек». Для этого берется палочка и на ее кончик накручивается «ленточки». После этого инструмент аккуратно вынимается, а край кружочка один сжимается – получилась «капля».
Чтобы она не развернулась можно зафиксировать края клеем.
Приступаем к фигуре совы
Предварительно выложите на полотне детальки, которые будут составлять будущую сову, начинать нужно с головы. Получился эскиз. После этого их можно приклеить, а образовавшиеся в процессе выкладывания можно закрыть «капельками», придав им разнообразную форму. Из полосок другого цвета, сворачиваются «бумажные роллы», а затем их также превратите в «капли». Требуется четыре штуки диаметром 15 мм, а также две – двенадцать. Из последних сверните «треугольники». Детальки следует приклеить на полотно. «Треугольнички» – это ушки, а «капли» – крылья.
Необходимо сделать глаза, брови и клюв совушки. Для этого берутся очень узкие полосочки разных цветов с шириной всего 3 мм. Из них сворачиваются очень плотные «роллы». Например, сначала скручиваются полоски синего цвета, после них – желтые, а уж затем берутся зеленый и завершают «глазки» розовые полосочки. Диаметр одного глазка должен составлять около двух сантиметров. Клювик совули, а также брови делают из полосок, которые имеют ширину три миллиметра, а длину – 10 см. Из них изготовьте три неплотных «ролла», диаметр каждого должен составлять около одного сантиметра. Каждому из них следует придать форму «капельки». Теперь заготовки приклейте на свои места.
Этот же принцип стоит применять при создании тела совы.
На этом работа еще не закончена. Теперь осталось еще несколько штрихов. Из 6 полосочек (того же цвета, что делались крылья) длиной 10 см, а также шириной в три мм. Скрутите неплотные «роллы», а затем придайте им форму «капли». Их нужно зафиксировать клеем на стыке головы и самого тела совы. Создастся впечатление, что у птички воротник.
По аналогии можно сделать вторую птичку, но в другой цветовой гамме. Следуя подробной схеме, представленной в пошаговых фото ниже – легко можно придумать самому вторую в технике квиллинг сову.
Совы должны где-то располагаться. Поэтому из тонких полосок делаются завитки и приклеиваются на панно. Создается впечатление, что совы сидят на ветке дерева – отличная идея для завершения картинки, сделанной своими руками.
Из зеленых полосок можно скрутить заготовки и приклеить их по всей ветке – это листики. Из плосок в цвет клюва изготавливаются фигурки «капли» – 12 штук. И приклеиваются по три штучки на стыке совиного тела и ветки – коготки птиц.
Такая сова в технике квиллинг может быть помещена в рамку или же на открытку и затем просто подарена. Можно посмотреть перед началом работы видео по данной теме.
Попробуйте повторить сову по описанию. Инструкция мк проста, поэтому подойдет для начинающих, которые осваивают квиллинг совы. Если планируется изготовление открытки, то сделанный заранее шаблон позволит создать прекрасное изображение.
В этом мастер-классе представлены обучающие материалы по изготовлению совы техникой квиллинг. Здесь вы найдете пошаговые фото, а также тематические видео по формированию совы из бумажных полосок. Рукоделие простое, поэтому им с удовольствием занимаются дети.
Выберите темный фон для поделки в технике квиллинг. Нарисуйте красивый пейзаж гуашью или акварелью.
Помимо фона вам понадобятся полоски для квиллинга, ножницы, клей, пластиковый или деревянный шаблон с отверстиями нужных диаметров, инструмент для накрутки.
Если у вас нет специализированных полосок, нарежьте их из двусторонней цветной бумаги, используя линейку и канцелярский нож.
Для сборки головы и тела птицы понадобятся квиллинг заготовки капельки. Изготовьте их из распущенных рулончиков диаметром 1,5 см.
2. Выложите заготовленные бумажные фигурки в форме головы и тела. При желании нарисуйте эскиз совы, или используйте любой шаблон (схематическое изображение). Пустоты заполните модулями формы полумесяца.
3. Скрутите из полосок белого цвета 4 рулончика диаметром 1,5 см, придайте им форму капельки, чтобы применить для крыльев. Сделайте 2 модуля треугольника из рулона диаметром 1,2 см, и примените их для ушек.
4. Приклейте модули, завершив силуэт птицы квиллинг.
5. Из полосок шириной около 3 мм скрутите тугие роллы, и сделайте из них глаза. Накручивайте полоски, меняя цвет. Диаметр готового глаза составляет около 2 см. Чтобы конструкция не развалилась, смажьте ее клеем, и отложите до полного высыхания.
6. Бровки и нос сделайте из распущенных рулонов, оформленных в каплю.
7. Приклейте детали мордочки. 8. Из 6 белых полосок скрутите распущенные рулоны диаметром 7 мм, и тоже сделайте из них капли. Приклейте их в области шеи, чтобы получить визуально воротник из перьев.
9. В таком же стиле сделайте вторую сову другого цвета.
Закончив формирование второй совы, переходите на изготовление ветки, где они будут сидеть.
Веточку сделайте сами. Если понравился предложенный вариант, следуйте поэтапной инструкции.
Видео МК создания совушек в технике квиллинг
Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый день
Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый день
Яндекс.Дзен – это платформа, которая подбирает контент специально для вас. В Дзене есть статьи и видео на разные темы от блогеров и медиа.
Ваш личный Дзен
Дзен понимает ваши интересы и собирает ленту для вас. Он анализирует действия: что вы смотрите, кому ставите лайки, на кого подписываетесь, а после – рекомендует вам и уже любимые источники, и ещё неизвестные, но интересные публикации.
Вы смотрите и ставите лайки
шаг 1
Алгоритм отслеживает это и подбирает контент
шаг 2
Вы видите интересные именно вам материалы
шаг 3
Интересные истории
В Дзене есть популярные медиа и талантливые блогеры. Ежедневно они создают тысячи историй на сотни разных тем. И каждый находит в Дзене что-нибудь для себя.
Примеры публикаций
В Дзене действительно много уникальных статей и видео. Вот несколько примеров популярного сейчас контента.
Дзен — простой, современный и удобный
Посмотрите на главные возможности сервиса и начните пользоваться всеми преимуществами Дзена.
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Дзен доступен во всем мире более чем на 50 языках
Смело рекомендуйте Дзен своим друзьям из других стран.
العَرَبِيَّةالعَرَبِيَّة
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:
Сова, как и подобает большой хищной птице, стала у многих народов символом ночной, темной, зловещей силы. Она навивает страх сияющими в темноте глазами, бесшумным приближением в полете и пугающим грубым голосом. Так что неспроста сова стала злым, и даже ужасающим, символом у многих древних народов, особенно в Китае. Из-за своего ночного образа жизни её связывали с черной магией, загробным миром, смертями и скорбями. Однако у ряда других народов сова имела и положительный символизм.
Поэтому общее значение татуировки сова сегодня не однородное — мудрость и страх, одиночество, высший разум, печать и радость.
Древняя кельтская культура называла сову трупной птицей, вестником смерти. У китайцев сова тоже воплощала все возможное зло: янь — разрушительный принцип, преступления и саму смерть. Еще в Китае ей приписывали ужасающую привычку выклевывать глаза своим матерям.
А у индейцев, например, значение тату совы было только положительное. Она олицетворяла великую мудрость и считалась хорошим оберегом и надежной защитой. В мифологии Древней Греции и Римской империи сова всегда сопровождала Афину — богиню учёбы и мудрости. Еще считали провидицей (возможно из-за способности видеть в темноте) и в этом контексте часто изображали на греческих монетах. Отсюда и берут свое начало все европейские сказки об «ученой сове», и современные ассоциации её с мудростью. Свое положительное значение — духовность и интеллектуальность сова принесла и в Россию.
Птица, ведущая ночной образ жизни довольно загадочна и интересна. В христианстве эта ночная птица стала символом нечистоты и колдовства, а также духовной слепоты и безверия. В Индуизме сову выбрали символом космической духовности. У африканских народов отношение к совам тоже негативное. На Мадагаскаре считают, что совы собираются вместе с ведьмами и танцуют на могилах умерших. А в Индии верили, что сова сопровождает в загробный мир души умерших людей.
В Мексике она была символом ночи и холода. В Египте тоже считалась посредником между мирами живых и мертвых. Японская культура, как и китайская, признавала появление этого ножного хищника как нехороший знак. У современных готов сова является отображением неуспокоившейся души.
Как видите сову воспринимают по-разному, и значение татуировки совы будет зависеть от того в какой манере и в каком контексте нарисована данная птица. И как воспринимает её сам носитель татуировки. Сову часто наносят люди, ведущие ночной образ жизни, загадочные устрашающие и мудрые.
Рисунок мультяшного ученого
Готовы ли вы научиться рисовать мультяшного ученого? Я надеюсь, что это так! Ученые очень важны в нашем современном обществе. Они могут найти лекарство от серьезных болезней. Они постоянно улучшают наш образ жизни!
Тем не менее, они очень часто изображаются в фильмах или мультфильмах как сумасшедшие или развращенные! Но не волнуйтесь! Наш ученый не рассердится … пока! Попробуем нарисовать простого и счастливого ученого!
Шаг 1
Сначала нарисуйте большой прямоугольник, чтобы создать голову.Затем добавьте два маленьких кружка, чтобы сформировать уши. Убедитесь, что эти два круга нарисованы немного ниже середины фигуры, нарисованной ранее.
Шаг 2
Продолжите работу, нарисовав небольшой квадрат, чтобы проиллюстрировать шею. Под шеей добавьте большой прямоугольник, чтобы сформировать тело нашего персонажа.
Шаг 3
А теперь поработаем над вооружением! Для левой руки (той, что нарисована справа) добавьте длинный прямоугольник с кружком на конце, чтобы обозначить руку.Ниже руки добавьте небольшой прямоугольник.
Он будет использоваться для создания пробирки. Для правой руки нарисуйте два прямоугольника, как показано выше. Добавьте круг для руки. Затем нарисуйте большой круг под рукой и небольшой прямоугольник над ним, чтобы создать еще одну пробирку.
Шаг 4
Для ног нарисуйте длинный прямоугольник с двумя маленькими (и неправильными) квадратами для ступней.
Шаг 5
Пора улучшить наш рисунок, уточнив контур! Поработайте над головой и соедините с ней уши.Вы также можете нарисовать два круга, которые позже будут использоваться для создания очков.
Шаг 6
Проделайте то же самое с верхней частью тела.
Шаг 7
Наконец, нарисуйте своему ученому штаны и красивые ножки!
Шаг 8
Добавьте некоторые детали на голове, такие как зрачки, нос, рот и усы. Вы также можете нарисовать несколько линий, чтобы создать очки с двумя ранее нарисованными кругами. Добавьте немного волос, чтобы придать вашему персонажу забавный вид!
Шаг 9
Пора добавить красок! Ученые — натуралы (не так ли?).Не используйте яркие и странные цвета!
Шаг 10
Как обычно, добавьте тени, если хотите сделать свою работу более привлекательной! Вот и все. Симпатичный и крутой мультяшный ученый, нарисованный всего за десять простых шагов. Еще два урока на этом сайте посвящены этому очаровательному персонажу, сделанному из разных форм. Узнайте, как нарисовать забавного ученого здесь или другого мультяшного ученого, сделанного с великолепными эффектами здесь! Получайте удовольствие и не забывайте практиковаться!
Вернуться к Как рисовать мультяшных персонажей Вернуться с Как нарисовать мультяшного ученого на домашнюю страницу
Нарисуйте больше милых иллюстраций за считанные минуты уже сегодня!
Хотите узнать, как быстро и легко рисовать милые мультяшные иллюстрации? Используя 23 классных ресурса для печати, теперь вы можете наслаждаться множеством обучающих программ с забавными животными, персонажами, едой, предметами, растениями, транспортными средствами, спортом и местами.Все, что вам нужно, чтобы научиться рисовать за считанные минуты, можно найти в этой специальной коллекции, содержащей более 2200 страниц и более 3600 простых упражнений. Узнайте больше здесь!
Все карикатуры, необходимые для успеха!
Вам нравятся изображения с этого сайта? Хорошие новости! Теперь вы можете получить более 1700+ симпатичных иллюстраций, которые помогут вам улучшить вашу работу. Наслаждайтесь широким разнообразием мультяшных животных и персонажей, доступных в различных стилях и дизайнах. Все, что вам нужно для успеха, можно найти в этой невероятной коллекции.Не упустите возможность приобрести милые (и дешевые) изображения уже сегодня! Смотрите все изображения здесь!
Важность научных рисунков
Научные рисунки — это не то же самое, что художественные рисунки. Вместо этого научные рисунки представляют собой модель реального объекта или даже идею, на которую в значительной степени полагаются как ученые, так и инженеры. В связи с тем, что научные стандарты нового поколения сочетаются с инженерными разработками, очень важно, чтобы мы приносили научные чертежи. Может показаться, что вам нужна степень в области искусства, но это не так.
Я много раз вспоминаю, когда впервые начинал преподавать, что я стоял у доски, объясняя студентам концепцию, зная, что если я начерчу ее на доске, они поймут ее лучше. Но я не хотел его рисовать, потому что этот маленький голос в моей голове шептал: «Я не умею рисовать». Думаю, несколько раз я даже пробормотал что-то вроде «Теперь помни, что я не художник, так что не смейся».
Большинство учителей, вероятно, такие же, как я, произносят именно эти слова.И нам легко потерять концентрацию на самом важном. Научные рисунки являются одновременно учебным и диагностическим инструментом в классе. Их не следует оценивать по художественным способностям, и когда мы начинаем вести себя комфортно, рисовать, ученики тоже.
Преимущества научных рисунков
Как я уже упоминал выше, рисование в науке очень полезно, потому что его можно использовать как инструмент обучения и как инструмент диагностики. Вы можете попросить учащихся нарисовать идею или объект в начале урока, а затем снова в конце, чтобы сравнить, какие знания они получили.Это также поможет вам определить, что студенты понимают, какие у них есть пробелы и есть ли какие-либо неправильные представления. Например, если вы попросите ученика нарисовать насекомое, и он нарисует его с восемью ногами.
На этих изображениях я могу сразу сказать, какие из моих учеников понимают части куколки, а какие нет.
Другие преимущества включают:
Может использоваться на любом уровне обучения (начните с первых классов на конкретном уровне и переходите к более абстрактным уровням, аналогично тому, как мы занимаемся математикой в моем посте «Преподавание математики, чтобы учащиеся понимали».)
Изображения помогают изучающим английский язык, а учащиеся с особыми потребностями лучше понимают и лучше передают информацию.
Визуальное представление помогает каждому лучше собирать, обрабатывать и понимать информацию.
Это требует навыков метакогнитивного мышления, таких как анализ объекта, оценка того, какие части включить, решение, где разместить элементы, или вынесение суждений о размере, цвете и форме.
Студенты более мотивированы и вовлечены.
Помогает в развитии визуально-пространственного мышления.
Это практическая, умственная деятельность.
При включении письма вы можете использовать переходные слова при отображении последовательности, процесса и причинно-следственных связей.
Он помогает мозгу создавать связи, необходимые для более длительного удержания.
Ученые и инженеры используют это в реальной жизни!
Использование научных рисунков в классе
Научные рисунки можно использовать практически во всех областях науки.Суть их использования заключается в том, чтобы студенты могли наблюдать за объектом (например, куколкой) или концепцией (например, силой, приложенной к движущемуся объекту). Затем ученики набрасывали модель и описывали ее.
Самая распространенная форма научных рисунков в классе — это диаграммы, хотя есть и другие типы рисунков. На диаграммах показаны части объекта или части более крупной идеи. Примером может быть простая схема или круговорот воды. Диаграммы включают метки, которые соединяются с частями диаграммы прямыми отрезками и не должны загромождаться на чертеже или пересекаться.См. Пример ниже.
Другие типы научных рисунков будут включать панели, которые показывают последовательность, процесс, сравнение и противопоставление или причину и следствие. Они могут состоять из отрезков линий, двойных линий, линий со стрелками или даже волнистых линий для представления движения. Жизненные циклы не всегда должны быть обозначены кругами — их можно описать на панелях с изменяющимися элементами в каждом поле.
Когда учащиеся создают диаграммы, обязательно задавайте зондирующие вопросы. Например, ребенок может нарисовать кузнечика со смайликом.Считает ли ребенок, что кузнечик умеет улыбаться, или это художественная особенность? Если ребенок делал это для развлечения, напомните ему, что научные рисунки должны быть простыми, точными и максимально приближенными к реальным. Лучший способ описать это — предложить ребенку представить, что он рисует это для кого-то, кто никогда этого раньше не видел.
Вы можете предложить учащимся поделиться своими набросками, чтобы представить учащимся различные точки зрения и улучшить их мышление. Это также поможет облегчить обсуждение.
Создание научных рисунков имеет решающее значение, если мы действительно хотим подготовить студентов к тому, чтобы они были похожи на ученых и инженеров.
Хотите больше ценных советов по обучению и других интересных льгот, таких как скидки, раздачи, бесплатные подарки, долларовые скидки и многое другое? Станьте VIP-участником, присоединившись к моему списку адресов электронной почты! Нажмите здесь, чтобы подписаться.
Урок искусства: рисунки совы
Прислал: Мишель Бриггс, учитель изобразительного искусства в государственной начальной школе Билоэла в центральном Квинсленде, Австралия
Уровень: Год 3-6
Предыстория:
Урок рисования совы был вдохновлен уроком «Животные в искусстве» Патти Кайолы.Однако я только что был на просмотре анимационного фильма «Легенда о хранителях: Совы Га’Хула», поэтому решил использовать постеры из фильма как часть примеров сов. Связь с наукой будет, если вы осветите среду обитания и повадки сов.
Необходимые материалы:
Бумага для рисования и визуальный дневник или альбомы для рисования, карандаши для рисования HB и 2B и резиновые ластики
Подготовка: Студенты просмотрели плакаты для Legend of the Guardians : Совы Га’Хула и мы обсудили, что нужно сделать аниматорам, чтобы иметь возможность создавать изображения.(То есть им нужно было изучить и уметь рисовать сов и все детали.) Затем мы посмотрели на узоры на перьях и обсудили формы и пропорции разных сов.
Затем я продемонстрировал, как рисовать глаза излучающим узором вокруг глаз. Основное внимание уделялось узорам перьев и созданию тона для создания глубины. Мы перешли к тому, где был клюв, и к общей форме головы и тела.
Студенты делали рабочие рисунки в своих альбомах для вырезок / альбомов для рисования.Затем я продемонстрировал, как рисовать деревья и фон. Затем ученики выбрали тип совы, который их интересовал, и нарисовали своих сов. Студенты сначала нарисовали глаза после того, как нарисовали контурные линии своих сов.
Ресурсы
Плакаты
Птица семейства бородатых сов
Плакат с 16 удивительными совами
Сова засада
Сова засада
Подпишитесь сейчас на тонны
бесплатных уроков, подобных этому!
Когда вы голодны, вы можете просто пойти к холодильнику и перекусить.Но другим животным это не так просто! Им приходится искать пищу или охотиться за ней.
Посмотрите два видеоролика о совах, охотящихся за едой, на следующих слайдах.
Примечание: Следующие видео могут быть потрясающими, но они не графические.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается. Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается. Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Ого, добыча совы даже не заметила его приближения! Совы , значит, быстрые!
Посмотрите следующее замедленное видео, чтобы подробнее рассмотреть сову, ловящую свою добычу.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается. Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Получите диаграмму «увидеть-подумать-чудо», чтобы записать свои идеи.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
ДУМАЙ-ПАРА-ПОДЕЛИТЬСЯ:
Что вы наблюдаете в том, как сова ловит свою добычу? Какие части тела вы заметили в нем?
Запишите свои ответы в столбец SEE вашей таблицы.Поговорите о них со своим партнером, а затем поделитесь своими идеями с классом. Ваш учитель внесет ваши идеи в таблицу класса.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
ДУМАЙ-ПАРА-ПОДЕЛИТЬСЯ:
Как части тела совы работают вместе, чтобы поймать добычу? Чем тело совы похоже на наше?
Запишите свои ответы в столбец THINK вашей таблицы.Поговорите о них со своим партнером, а затем поделитесь своими идеями с классом. Ваш учитель внесет ваши идеи в таблицу класса.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
ДУМАЙ-ПАРА-ПОДЕЛИТЬСЯ:
Что вам интересно в том, как сова ловит свою добычу? Что вам интересно в том, как работают части вашего тела?
Запишите свои ответы в столбец WONDER вашей таблицы.Поговорите о них со своим партнером, а затем поделитесь своими идеями с классом. Ваш учитель внесет ваши идеи в таблицу класса.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
В сегодняшнем упражнении вы создадите рисунок, чтобы показать, как части тела совы работают вместе, чтобы поймать мышь. Вы сможете сравнить свой рисунок с рисунком одноклассника.
Ничего страшного, если вы еще не уверены в правильном ответе.После каждой Тайны у вас будет возможность изменить или дополнить свой рисунок.
Мы поможем вам шаг за шагом.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается. Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается. Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Подождите пожалуйста…
Это видео не загружается.Возможно, вы потеряли подключение к Интернету.
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
А теперь пора провести расследование! В ходе следующих четырех мистерий вы узнаете о различных частях тела и о том, как они воспринимают и обрабатывают информацию.Вы будете использовать эту информацию для поддержки, добавления или изменения модели вашей системы owl. В конце урока вы будете использовать свою системную модель совы, чтобы объяснить, как другие животные чувствуют окружающую среду и реагируют на нее.
Получайте удовольствие и оставайтесь любопытными!
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Вы завершили стартер юнита!
Полный экран
Выйти из полноэкранного режима
Mystery Science уважает права интеллектуальной собственности владельцев визуальных активов.Мы прилагаем все усилия, чтобы использовать изображения и видео по соответствующим лицензиям от владельца или
обращение к владельцу, чтобы получить явное разрешение. Если вы являетесь владельцем визуального и
полагаю, что мы используем его без разрешения, пожалуйста
свяжитесь с нами — мы оперативно ответим и сделаем
все в порядке.
Другой
Сипуха обыкновенная 4 мес., Пользователем
Изображение используется по лицензии Shutterstock.com: Эрик Иссели
Маленькая сова Афина 50 дней.
Изображение используется по лицензии Shutterstock.com: Эрик Иссели
Сова засада, берет ястреба мимо
Изображение использовано по лицензии Youtube.com: Camo Dave
Голова полярной совы на Flying at Mouse, автор:
Изображение используется по лицензии Shutterstock.com: BlackBoxGuild
Снежная сова ловит полевку — пользователем
Изображение используется по лицензии Shutterstock.com: PhotoRequests
Снежная сова убивает добычу с помощью
Изображение использовано по лицензии Youtube.com: Кевин Джеффри
Уральская неясыть Strix Uralensis от
Изображение использовано по лицензии Shutterstock.com: Роза Джей
Молодой евразийский филин.
Изображение используется по лицензии Shutterstock.com: Эрик Иссели
сова
Изображение используется по лицензии Unsplash
·
Коллин
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Дженнифер
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Моника
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Памела
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Кэти
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Джанет
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Шарлотта
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Эрин
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Лори
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Джойс
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Сара
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Джули
·
Админ
· Более 1 года назад
·
Джон
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Шанталь
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Роксана
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Джанет
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Кайл
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Шарыл
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Бет
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Бретань
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Колетт
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Тони
·
Учитель
· Более 1 года назад
·
Мэри
·
Учитель
· Почти 2 года назад
·
Элизабет
·
Учитель
· Почти 2 года назад
·
Дженни
·
Учитель
· Почти 2 года назад
·
Сара
·
Учитель
· Почти 2 года назад
·
Ребекка
·
Учитель
· Почти 2 года назад
Начиная ·
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ·
Цены ·
Контакт ·
Нажмите ·
Условия ·
Конфиденциальность
Узнайте все о совах — когда они охотятся, что они едят, как они могут видеть и слышать и многое другое!
Научные проекты о совах
Глаза совы
Изучите в этом простом проекте, как глаза совы работают иначе, чем ваши. Вам понадобится картонная туба, например, от рулона туалетной бумаги.
Закройте рукой один глаз. Держите ручку или карандаш примерно на 30 см перед лицом. (Если хотите, можете попросить помощника сделать это за вас.)
Продолжайте смотреть прямо перед собой, пока вы начинаете отводить карандаш в сторону. Даже если ваш глаз смотрит вперед, вы все равно сможете видеть карандаш «краем глаза». Прекратите двигать карандашом, когда вы его больше не видите. Как далеко он ушел в сторону, прежде чем исчез?
Теперь поднесите трубку к одному глазу и посмотрите сквозь нее на карандаш перед своим лицом.Начните отводить карандаш в сторону — как далеко он ушел, прежде чем исчез?
На этот раз поверните голову по мере движения карандаша, чтобы вы все еще могли видеть его сквозь трубку. Остановитесь, когда дойдете до точки, где карандаш исчез на втором шаге. Насколько вам пришлось повернуть голову, чтобы увидеть карандаш в этот момент?
У сов, как и у нас, два глаза. Но они видят иначе. Благодаря их глазам сова может видеть в темноте намного лучше, чем мы. Однако сова может видеть только прямо перед собой.Вот почему им нужны такие гибкие шеи, чтобы они могли поворачивать всю голову почти во всех направлениях. Глаза совы не могут двигаться, как наши. Попробуйте смотреть вверх, в потолок, двигая только глазами. Сове пришлось бы поднять голову, чтобы сделать то, что вы только что сделали.
Наши глаза впереди, на нашем лице. Но мы можем смотреть в сторону, не двигая головой! Это называется периферическим зрением. Наши глаза многое могут уловить. То, что мы видим двумя открытыми глазами, называется полем зрения.У нас поле зрения шире, чем у сов. Когда вы подносили трубку к одному глазу, это сужало поле зрения. Вы больше не могли видеть «краем» этого глаза. Это похоже на то, как все время видит сова.
Рассечение гранул совы
Совы — хищные птицы, а это значит, что они охотятся на мелких животных, как на мышей. Совы часто глотают еду целиком, затем выплевывают шерсть и кости, которые нельзя есть, и они выходят небольшими шариками, немного меньше яйца.Рассечение гранул совы — хороший способ узнать о пищевых привычках хищных птиц.
Для выполнения этого проекта вам понадобится гранула совы (если вы делаете это вскрытие впервые, ознакомьтесь с нашим набором для рассечения гранул совы; он идеально подходит для новичков!). Внимательно посмотрите на гранулы снаружи. Насколько это велико? Вы видите какие-нибудь перья? Ищите подсказки, которые скажут вам, где была найдена гранула. Угадайте, сколько различных скелетов животных содержится в грануле.
Затем осторожно разделите гранулу, стараясь не сломать кости внутри нее.Воспользуйтесь зубочистками, чтобы отделить кости от меха или перьев. Сопоставьте найденные кости с таблицей костей, чтобы понять, какому животному они принадлежали. Сколько разных видов животных вы нашли в грануле? Что это говорит вам о том, где жила сова?
Узнайте о совах
Что такое сова?
У сов, как и у других птиц, есть крылья, клюв и перья. У птиц также есть скелет (состоящий из множества крошечных костей), покрытый перьями.Есть много видов или разновидностей сов, но все хищных птиц , также называемые хищными птицами. Хищные птицы едят насекомых, рыбу или мелких животных, например мышей, которых они должны найти во время охоты. Совы обладают множеством уникальных особенностей, которые помогают им охотиться. Большинство сов ведут ночной образ жизни, то есть охотятся ночью, хотя некоторые охотятся днем. Что ест сова и где живет, зависит от того, что это за сова.
Сипухи — крупные птицы, которые охотятся на грызунов , такие как мыши, полевки и крысы, а также могут поедать мелких птиц.Этот тип совы ведет ночной образ жизни и днем устраивает себе ночлег или ночевку в пустом здании, таком как сарай или дуплистое дерево. Они также могут использовать пустое гнездо другой птицы, чтобы спрятаться в нем. Сипухи найдут дом рядом с полем или болотом, чтобы они могли поохотиться.
Визжащие совы — маленькие, быстрые птицы, которые охотятся в основном на насекомых. Они вьют гнезда на деревьях, а их коричневые и серые перья помогают им маскироваться. Эти маленькие совы также ведут ночной образ жизни. Визжащие совы обычно охотятся с окуня, ныряя вниз и ловя свою добычу острыми когтями и клювом.
Рогатых сов можно встретить по всей Северной Америке, от болотистых болот до арктических тундр. Рогатые совы получили свое название из-за пучков перьев, которые выглядят как рога на макушке головы. Эти птицы — отличные ночные охотники. С высокого окуня они ныряют, чтобы поймать кроликов или мелких грызунов. Они также могут есть крупных насекомых, рыб, ящериц и других птиц.
Белые совы — большие птицы с белыми перьями, которые заставляют их сливаться со снегом. Они строят свои дома в тундре, на холодной земле, где мало что растет.Они охотятся на мышей, белок, кроликов и других мелких животных. Их дома находятся на открытых равнинах, с гнездом, построенным на вершине камня или холма из земли. Снежные совы охотятся в светлое время суток, обычно утром или ранним вечером.
Особые чувства — зрение, слух и полет
Совы должны хорошо видеть, поскольку они охотники. У них специально разработанные глаза, которые видят как при дневном свете, так и в темноте. Глаза совы большие и яркие, поэтому они могут собирать свет, чтобы видеть, даже в ночное время.Наши глаза работают, отражая (как в зеркале) свет, а затем в нашем мозгу создается изображение того, что отражается или является видимым. Поскольку глаза совы такие большие, они способны собирать и отражать больше света, чем мы. Совы не обладают идеальным зрением ночью, но они хорошо видят. У совы не только очень большие глаза, но они еще и близко расположены на ее плоской морде. Это означает, что эта птица не может смотреть в сторону, если она не поворачивает голову, в то время как мы можем смотреть вверх или в сторону, просто двигая глазами.
Совы могут поворачивать голову почти полностью из-за своей гибкой шеи. Однако их головы не могут вращаться по полному кругу. Это уникальная особенность, которой нет у людей. Позвонки совы позволяют ей видеть по сторонам и сзади. Кости шеи и спины являются частью позвонка. У людей (как и у большинства млекопитающих) на шее семь костей (или позвонков). У совы вдвое больше! 14 позвонков на шее совы позволяют ей поворачивать голову и видеть почти во всех направлениях, даже если ее тело остается на одном месте.
Большинство сов способны поворачивать голову на полпути по кругу в любом направлении, то есть они могут видеть прямо позади, поворачиваясь влево или вправо. Большая рогатая сова может повернуть голову даже больше, чем наполовину, то есть она может повернуть голову вправо, чтобы смотреть прямо назад, а затем продолжить вращение, чтобы смотреть влево. Сова тоже может наклонить голову, поэтому смотрит вверх ногами.
Сова обладает невероятным слухом благодаря своим уникальным ушам. Это, в сочетании с прекрасным зрением, помогает при охоте на сов.Наши уши торчат из головы, но у совы они устроены совсем иначе. Сова слышит двумя отверстиями для ушей за ее плоской мордой или лицевым диском. Отверстия для ушных раковин сбоку от лица совы прикрыты перьями. Лицевой диск благодаря своей форме пропускает звук через покрытые перьями отверстия в ушное отверстие. Сова полагается на свои уши, чтобы иметь возможность охотиться.
Совы не только могут слышать звуки издалека, но они могут даже сказать, как далеко доносится звук или где он находится.У многих сов отверстия для ушей расположены так, чтобы одно было выше другого. Хотя отверстия для ушей расположены в черепе равномерно и сбалансированы, они специально разработаны так, чтобы сова могла лучше охотиться, особенно ночью, когда большинство сов выходят на улицу. Если одно отверстие для уха находится выше другого, это означает, что звук достигает каждого уха в несколько разное время, и тогда сова может определить, откуда исходит звук.
Совы могут беззвучно парить в воздухе, подкрадываясь к своей добыче.Это их специально разработанные перья, которые позволяют им это делать. Большинство птичьих перьев жесткие и издают звук свист , когда птица взлетает или хлопает крыльями. У совы более светлые и мягкие по краям перья, поэтому сова может летать бесшумно. Тело совы делает ее уникальной птицей; один специально разработан для охоты, особенно в ночное время.
Что такое гранулы совы?
Клювы сов облегчают ловлю еды. Совы часто берут добычу своим острым клювом, а затем проглатывают ее целиком, не пережевывая пищу, как это делаем мы.Сова всегда ест быстро, поэтому более крупные животные не пытаются отобрать то, что они поймали, или даже начать нападать на них. Совы выживают, будучи хитрыми птицами.
Как только сова проглотила добычу, ее желудок начинает расщеплять пищу, разнося ее по всем частям тела совы. Желудок может расщепить (или переварить) все, кроме костей, перьев или шерсти, которые были у совы в последний раз. Затем сова выплевывает кусочки, которые нельзя есть, и они выходят небольшими шариками.Гранулы совы могут многое рассказать нам о том, где живет сова и чем она питается. Совиные гранулы — еще одна особенность этого ночного охотника.
Лист для печати
Используйте этот рабочий лист, чтобы составить пищевую сеть, показывающую, что ест сова. Дети могут раскрашивать картинки и рисовать стрелки от хищника к добыче.
Палеонтология совиных гранул | Американский учитель биологии
В этом упражнении для начала урока эволюции биологии 1 в старшей школе ученикам предлагается реконструировать организмы, обнаруженные в грануле совы, в качестве модели для реконструкции окаменелостей.Они работают в группах, чтобы выработать гипотезы о том, какое животное они нашли, в какой среде обитали и какую нишу заняли. В конце занятия группы участвуют в защите и экспертной оценке своих выводов. Это задание развивает у учащихся знания о природе науки, доказательствах эволюции, а также навыки индивидуального мышления и рассуждения.
Эволюция — это тема, которую многие учителя и ученики избегают или замалчивают из-за реальных и / или предполагаемых противоречий вокруг преподавания теории эволюции (Smith, 2010).Многие штаты и школьные округа требуют, чтобы сильные и слабые стороны опоры эволюционной теории изучались как часть учебной программы. Имея это в виду, новый подход к изучению роли палеонтологии в теории эволюции дает студентам возможность облегчить изучение эволюции, чтобы меньше опасений относиться к эволюции как к всеобъемлющему принципу биологии, как это изучается в средней школе по биологии 1. учебный класс. Это упражнение берет то, что многие учителя использовали раньше, совиные гранулы, и меняет фокус занятия.Вместо того, чтобы использовать совиные гранулы в качестве урока экологии, учащиеся будут использовать их для палеонтологических раскопок. Гранулы сов теперь стали инструментом эволюции, чтобы исследовать ископаемые останки, изучать гомологичные и аналогичные структуры и обеспечивать реальную связь с эволюцией для студентов. Реконструируя кости и исследуя другой материал, обнаруженный в грануле совы, студенты могут определить, что ела сова и где она могла быть недавно. В этой реконструкции студенты моделируют работу палеонтологов; то есть реконструкция прошлых организмов, чтобы получить подсказки относительно того, когда, где и как они жили.Эта акция дает студентам возможность испытать реальную работу ученых-полевых специалистов; затем студенты смогут оценить влияние прошлых событий на Землю и ее организмы в разные периоды. Затем посредством управляемой дискуссии мы можем начать обсуждение того, как эти постепенные изменения в мире представляют собой то, что наука называет «эволюцией», и что эти изменения с течением времени являются результатом процесса естественного отбора (Таблица 1).
В начале года я говорю своим студентам, что мы собираемся изучить, как мы, как ученые, знаем об окружающем мире и как он работает.Студентов просят составить список типов информации, которую мы используем, чтобы знать о биологии, и о том, какие другие области науки могут помочь нам узнать о биологии и живом мире. Этот список затем используется в качестве справочника при переходе по различным разделам обучения. Когда мы начинаем этот раздел, я возвращаюсь к этому упражнению, чтобы мы могли собрать воедино некоторую информацию из этих областей науки, чтобы увидеть, что они могут рассказать нам об организмах, которые мы знаем сегодня. Я также говорю им, что, говоря о современных организмах, часто бывает полезно оглянуться назад во времени, чтобы увидеть, как все изменилось, поэтому сегодня мы поговорим о палеонтологии.Здесь я показываю небольшой видеоролик о палеонтологических раскопках. Я использовал сегмент копателей из Jurassic Park , сегмент обнаружения ледяного человека из Forensics: Who Killed the Iceman или отрывок группы студентов на раскопках окаменелостей в этом районе. Я задаю такие вопросы, как: Какого рода информацию ученые могут извлечь из палеонтологических раскопок? Какого рода информацию о живых организмах можно получить? Связаны ли окаменелости, найденные при палеонтологических раскопках, с какими-либо существующими организмами, и как вы об этом узнаете? Насколько они связаны? В Таблице 2 приведены дополнительные вопросы для обсуждения с примерами ответов учащихся.
Таблица 2.
Вопросы для обсуждения с примерами ответов учащихся.
Вопрос для обсуждения
.
Примеры ответов учащихся
.
Какую информацию ученые могут получить из того, что было найдено при палеонтологических раскопках?
Какие животные там жили.
Если животные жили группами или нет.
Какой могла бы быть окружающая среда.
Какую информацию вы можете получить о живых организмах?
Насколько они похожи на современные организмы.
Ничего, они разные звери.
Откуда они взялись.
Связаны ли окаменелости, найденные при палеонтологических раскопках, с какими-либо существующими организмами и откуда вы об этом знаете? Насколько они связаны?
Они выглядят примерно так же, как некоторые животные сейчас, так что они, вероятно, связаны между собой.
Они не могут быть связаны, потому что жили в разное время и в разных местах. (На это я спрашиваю студентов, связаны ли они с другими людьми, живущими далеко, или с людьми, которые жили в прошлом.)
Они могут быть родственными связями, как разные виды птиц (насекомые, рептилии, олени и т. Д.) ) находятся.
Вопрос для обсуждения
.
Примеры ответов учащихся
.
Какую информацию ученые могут получить из того, что было найдено при палеонтологических раскопках?
Какие животные там жили.
Если животные жили группами или нет.
Какой могла бы быть окружающая среда.
Какую информацию вы можете получить о живых организмах?
Насколько они похожи на современные организмы.
Ничего, они разные звери.
Откуда они взялись.
Связаны ли окаменелости, найденные при палеонтологических раскопках, с какими-либо существующими организмами и откуда вы об этом знаете? Насколько они связаны?
Они выглядят примерно так же, как некоторые животные сейчас, так что они, вероятно, связаны между собой.
Они не могут быть связаны, потому что жили в разное время и в разных местах. (На это я спрашиваю студентов, связаны ли они с другими людьми, живущими далеко, или с людьми, которые жили в прошлом.)
Они могут быть родственными связями, как разные виды птиц (насекомые, рептилии, олени и т. Д.) ) находятся.
Студентам сообщают, что они являются частью группы, работающей на палеонтологических раскопках в Южной Каролине (если у вас есть гранулы для совы юго-востока, или в штате Вашингтон, если у вас есть гранулы для совы северо-западного направления).Ранние данные сонара указали на большое количество окаменелостей в этом районе. Это наводит команду на мысль, что это может быть кладбище окаменелостей, подобное тому, которое находится за пределами Чарльстона, известное как Эшли Бэдс. Команде было поручено работать на новом месте раскопок и попытаться идентифицировать останки, найденные на этом месте. Им была назначена конкретная область для изучения, документирования и удаления всех окаменелостей для дальнейшего изучения. Они также будут нести ответственность за некоторую первоначальную работу по идентификации; для этого они будут иметь доступ к любому количеству руководств по скелетам, книгам по анатомии и Интернету, чтобы помочь им в работе.
Мы тратим несколько минут на обсуждение окружающей среды в этом районе и на мозговой штурм, какие виды животных и растений они могут найти. Мы также говорим об инструментах, как физических, так и когнитивных, которые им понадобятся для выполнения своего задания (Таблица 3).
Таблица 3.
Необходимые материалы (на группу из 2 или 3 человек).
• Перчатки
• Лабораторные фартуки / пальто
• 1 шарик в виде совы
• 2 зонда для рассечения
• 2 иглы с жесткой щетиной
• Лоток для расслоения или газета для покрытия зоны раскопок
• Строительная бумага или картон для демонстрации
• Клей
• Прозрачная упаковочная лента
• Маркеры
202 7
• Перчатки
• Лабораторные фартуки / пальто
• 1 шарик в виде совы
• 2 диссекционных зонда
• 2 дразнящие иглы
краска с жесткой щетиной • • Поднос для препарирования или газета для покрытия участка раскопок
• Строительная бумага или картон для демонстрации
• Клей
• Прозрачная упаковочная лента
• Маркеры
Размер отдельных групп, временные рамки и доступное пространство будут определяющими факторами в объеме подготовки к этому мероприятию.Студенты могут работать индивидуально или в группах по два-три человека. Я не рекомендую более трех человек в группе, потому что совиные гранулы трудно разделить, так что в течение всего периода каждому есть чем заняться. Накройте рабочую зону газетой, чтобы собрать грязь, перья и мех с гранулы, когда она разламывается. Это также способствует более быстрой очистке. Если у вас есть ученики, страдающие аллергией на пыль, сделайте для них одноразовые маски-петли для ушей. Я прошу учеников носить перчатки, чтобы защитить руки от царапин, которые они могут получить от костей в грануле совы, а также для облегчения некоторых из них.Я обнаружил, что моим ученикам удобнее работать за группой столов, чем за лабораторными скамьями в комнате для выполнения этого задания, потому что они могут сидеть и балансировать руками на столе, а не стоять за лабораторным столом, где потенциальная возможность для толчка больше. После копания обязательно протрите парты или лабораторные скамьи, чтобы минимизировать оставшийся мусор, который провалился через газету или выпал из лотков для препарирования.
Список потенциальных раскопок, на которые можно ссылаться, чтобы настроить деятельность для вашего региона, можно найти в Википедии по адресу http: // en.wikipedia.org/wiki/List_of_fossil_sites#North_America. Список составлен в алфавитном порядке по названию участка и содержит штат / регион с указанием возраста окаменелостей, обнаруженных на этом участке. В списке также есть ссылки на дополнительную информацию на сайте Википедии относительно большинства перечисленных раскопок.
Каждому ученику или группе выдают инструменты для раскопок и гранулу совы (рис. 1). Гранула совы представляет собой участок на месте раскопок, на котором они будут работать.Пока учащиеся работают, учитель должен перемещаться по комнате, чтобы помочь их усилиям, и задавать вопросы о том, что они нашли и какой организм, по их мнению, они могли найти. По мере работы групп некоторые студенты будут готовы приступить к идентификации костей; вот где использование гранул начинает отклоняться от того, что мы обычно ожидаем. Я буду разложить по комнате карты идентификации костей (очертания скелетов различных организмов, а не только то, что вы найдете в совиной грануле; на самом деле, я не раскрываю все возможности, и я добавляю несколько «красных» сельди », как аллигатор или кошка), некоторые книги по анатомии и полевые справочники по птицам и мелким млекопитающим (рис. 2).Затем студенты начинают определять типы костей, которые у них есть, и пытаются соединить их вместе, чтобы идентифицировать организмы, которые они обнаружили. Когда я прохожу, чтобы следить за деятельностью, я спрашиваю студентов относительно
Рис. 1.
Учащиеся изучают гранулы сов и извлекают кости и фрагменты костей, найденные для последующей идентификации и реконструкции. (Фото автора.)
Рисунок 1.
Студенты исследуют гранулы сов и извлекают кости и фрагменты костей, найденные для последующей идентификации и реконструкции. (Фото автора)
Рис. 2.
Учащиеся используют скелетные ссылки для определения костей, найденных в их лепешке совы. (Фото автора.)
Рис. 2.
Учащиеся используют скелетные ссылки для определения костей, найденных в их лепешке совы.(Фото автора)
что они находят
как они идентифицировали кости / организмы
что это может сказать им о времени / среде, в которой жил этот организм
какой тип населения / сообщества представлен
По мере того, как ученики начинают собирать организмы, они обнаруживают, что большая часть, если не все, их скелеты являются неполными (рис. 3).Я прошу учеников приклеить кости на листы плотной бумаги или большие записные книжки в том виде, который, по их мнению, является наиболее вероятной структурой для организма (рисунки 4 и 5). Я также прошу их каталогизировать свои лишние или неидентифицируемые кости, складывая их организованными группами (длинные кости вместе, тонкие кости, изогнутые или прямые и т. Д.) На полосе широкой прозрачной упаковочной ленты; Затем они складывают ленту, чтобы получился небольшой пакет костей, который все еще можно увидеть со всех сторон. Неизбежно есть некоторые совершенно неверные реконструкции, учитывая, что это раскопки с совиной дробью.Некоторые ученики забывают, что они не могут найти крупных животных, но на данный момент это приемлемо, и я использую эти неправильные толкования в части урока на следующий день. Эта часть деятельности обычно занимает большую часть дня (40–50 минут), и группы заканчивают работу в разное время, поэтому я также прошу их написать небольшую запись в дневнике о том, что они нашли и как они идентифицировали свои кости / организм. .
Рисунок 3.
Студент начинает реконструкцию организма по предполагаемому типу найденных костей животных. (Фото автора.)
Рис. 3.
Студент начинает реконструкцию организма на основе найденного гипотетического типа костей животных. (Фото автора)
Рис. 4.
Реконструкция костей, найденных в совиных гранулах.(Фото автора.)
Рис. 4.
Реконструкция костей, найденных в совиной лепешке. (Фото автора)
Рис. 5.
Реконструкция костей, найденных в гранулах совы, приклеенных к листу плотной бумаги перед демонстрацией в процессе экспертной оценки. (Фото автора.)
Рис. 5.
Реконструкция костей, найденных в лепешке совы, приклеенной к листу плотной бумаги перед демонстрацией в процессе экспертной оценки.(Фото автора)
На второй день занятия каждую группу просят показать свои выводы, чтобы класс мог их просмотреть и оценить. Учащимся дается около 15–20 минут на то, чтобы ознакомиться с выводами других групп и сформулировать вопросы о выводах других групп. Затем мы собираемся всем классом, чтобы обсудить то, что было найдено. Каждая группа делает двухминутную презентацию, чтобы объяснить, что они нашли, и как они решили, какие организмы они получили из своих раскопок.Затем слово открывается для вопросов от остальной части класса. Обычно первая пара групп получает только несколько вопросов от остального класса, но я задаю несколько острых вопросов, например
Откуда вы знаете, что эти кости подходят друг к другу или даже принадлежат одному и тому же животному?
Являются ли найденные вами ископаемые останки похожими на известные организмы?
Указывает ли положение, в котором вы нашли кости, какую нишу могло занять животное? (Это сложный вопрос для них из-за природы гранулы совы и того, как они выкапывают кости.)
Мы также исследуем те реконструкции, которые при дальнейшей оценке, как нам известно, являются ошибками; например, реконструкция аллигатора собрана вместе, потому что кости, извлеченные из гранулы совы, очень похожи по размеру и форме на схему скелета аллигатора. По мере того, как мы обсуждаем этот процесс, группы понимают, что кости неправильного размера и что совы действительно не едят аллигаторов. Затем это приводит к дискуссии о том, что палеобиологи не всегда сразу понимают, на что они смотрят, как ученые делают выводы о доказательствах, которые у них есть, и об ограничениях этих выводов.
По мере прохождения этого процесса студенты видят, как базовые знания и / или информация, привнесенная в опыт, могут повлиять на способ объединения новой информации и объектов. Это исключительно важно для изучения эволюции, потому что взгляды и предыдущие знания, которые студенты приносят в класс, окрашивают их предположения по теме. В рамках последующего обсуждения мы также говорим о том, что ученые также предвзято относятся к предыдущим знаниям и взглядам, когда они формируют гипотезы, интерпретируют данные и делают выводы.Студенты также могут начать понимать ценность окаменелостей как свидетельство эволюции и условий окружающей среды, в которых жили эти животные. Если останки действительно являются костями аллигатора, меняет ли это то, что вы могли предполагать об окружающей среде в этом районе давным-давно?
Для оценки учеников просят записать в журнал задание, убедившись, что они ответят на следующие вопросы:
Какое животное решила ваша группа завести? Объясните, какие доказательства вы использовали, чтобы принять это решение.
Повлияла ли информация, которую вы, возможно, обсуждали с другими группами, на ваши предположения? Как бы вы изменили какой-либо из своих выводов после рассмотрения результатов в классе? Обсудите, как обзор в классе может изменить ваши выводы, и объясните, каковы ваши новые выводы относительно найденных вами организмов.
Почему ученые смотрят на окаменелости? Что окаменелости могут рассказать нам об организмах в прошлом и о том, как они взаимодействовали друг с другом?
Какие навыки необходимы археологу или палеобиологу? Сравните эти навыки с теми, которые необходимы ученым, работающим с современными видами.
Объясните, как вы ожидаете, что окаменелости 200 000 лет назад будут выглядеть по сравнению с окаменелостями 2000 лет назад.
Это мероприятие может быть продолжено реконструкцией окаменелости Scaphognathus crassirostris в ходе Великой находки окаменелостей (Randak & Kimmel, 1999) (см. Http://www.indiana.edu/~ensiweb/lessons/gr.fs .fd.html) или активность Xenosmilus hodsonae (Janulaw, 2004) (см. http: // www.ucmp.berkeley.edu/education/lessons/xenosmilus/xenosmilus.html). Студенты реконструируют окаменелость самостоятельно, снова используя идентификационные карты. Большинство предложит разумную версию известного животного, но будет некоторое отклонение от принятой версии, что снова приведет к дискуссии о том, что мы знаем и как мы это знаем (Таблица 4).
Таблица 4.
Комментарий к возможным ответам студенческого журнала.
У студентов будет множество ответов, некоторые из которых основаны на том, насколько хорошо кости вписываются в очертания различных организмов на направляющих для костей. Более продуманные ответы будут учитывать предыдущие знания о том, где живут совы и какую пищу они едят.
Хотя многие учащиеся, особенно на более низком когнитивном уровне, утверждают, что их первоначальные предположения являются единственно правильным способом взглянуть на организмы, многие также могут принять во внимание, что другие могут иметь одинаково достоверные, но разные взгляды на то, что они обнаружили. и как это может привести к противоречивым представлениям о том, что, где и как жили организмы.
Студенты часто упоминают, что, зная, как организмы жили в прошлом, мы можем лучше понять, почему они сейчас реагируют на различные ситуации.
Большинство ответов сосредотачиваются на необходимости соблюдать осторожность, чтобы не сломать кости, и держать вещи «в порядке». Они часто отмечают, что работать с живыми организмами намного «проще».
Здесь обычно есть самые разные ответы, от отсутствия различий, потому что все они старые, до осознания того, что возраст и условия окружающей среды могли вызвать ухудшение материала.
У учащихся будут разные ответы, некоторые из которых зависят от того, насколько хорошо кости вписываются в очертания различных организмов на направляющих для костей. Более продуманные ответы будут учитывать предыдущие знания о том, где живут совы и какую пищу они едят.
Хотя многие учащиеся, особенно на более низком когнитивном уровне, утверждают, что их первоначальные предположения являются единственно правильным способом взглянуть на организмы, многие также могут принять во внимание, что другие могут иметь одинаково достоверные, но разные взгляды на то, что они обнаружили. и как это может привести к противоречивым представлениям о том, что, где и как жили организмы.
Студенты часто упоминают, что, зная, как организмы жили в прошлом, мы можем лучше понять, почему они сейчас реагируют на различные ситуации.
Большинство ответов сосредотачиваются на необходимости соблюдать осторожность, чтобы не сломать кости, и держать вещи «в порядке». Они часто отмечают, что работать с живыми организмами намного «проще».
Здесь обычно есть самые разные ответы, от отсутствия различий, потому что все они старые, до осознания того, что возраст и условия окружающей среды могли вызвать ухудшение материала.
По мере того, как мы переходим к упражнениям и обсуждениям гомологичных и аналогичных структур, что они могут рассказать нам об организмах и насколько они связаны друг с другом, я возвращаюсь к этому заданию и предлагаю учащимся подумать и написать о том, какие структуры их организм используются и как они могут быть связаны с другими организмами. Это дает учащимся возможность установить свои собственные связи с тем, что они знают о структуре организмов, с которыми они знакомы, и о том, как эти структуры работают в окружающей среде.
Многие студенты считают, что наукой можно заниматься, только если есть переменные, которыми нужно манипулировать, и данные (Cooper, 2004). Это задание дает студентам возможность увидеть, что изучение закономерностей в природе также является действенным способом проведения научных исследований. Обнаружение закономерностей, которые не включают сбор измеримых данных, и использование этих шаблонов в качестве подтверждения гипотезы дает учащимся возможность работать с данными, которые являются не числовыми, а наблюдательными, что нечасто включается во многие научные классы.Выполняя этот урок, я также обнаружил, что мои студенты, в целом, гораздо более открыты для изучения эволюции, потому что теперь у них есть личный опыт, аналогичный тому, который ученые используют для сбора информации для поддержки эволюции организмов в течение длительных периодов. . Начало изучения эволюции с такой деятельности, как эта, позволяет учащимся изучить сложную природу науки и понять, что знания изменчивы. Мы должны пересмотреть то, что мы знаем о мире, на основе новых данных по мере их обнаружения.Наряду с заданиями, приведенными ниже в разделе об изменениях в генофонде и видообразовании, учащиеся увидят, как эти свидетельства сочетаются друг с другом, чтобы составить целостную теорию об эволюции организмов и окружающем нас мире.
Сохранение сипух: научные образовательные ресурсы
Идеи плана урока и бесплатные * рабочие листы по науке для загрузки!
* Эти учебные материалы могут быть скопированы для личного или образовательного использования в школах при том понимании, что они являются собственностью Barn Owl Trust.
Ресурсы естественнонаучного образования, подходящие для детей младшего возраста — KS1 и KS2. Мы также предлагаем бесплатные образовательные ресурсы по обучению грамоте и счету.
Удивительные адаптации сипухи!
Диаграмма адаптации сипухи, чтобы загрузить
Что есть у сипух, что делает их хорошо приспособленными к жизни на открытых сельскохозяйственных угодьях? Какие приспособления помогают им охотиться? Почему их адаптации не подходят для других мест обитания, например Антарктика, тропический лес. Сравните сипуху с птицами из разных мест обитания.Как они приспособлены к выживанию? Почему бы не расширить это, чтобы посмотреть на млекопитающих, рептилий, земноводных и рыб и не посмотреть, как мы классифицируем животных?
Загрузите рабочий лист по адаптации Barn Owl.
Вернуться к началу
Проверьте свои знания по адаптации сипухи!
Используйте наши рабочие листы смешивания и сопоставления, чтобы узнать, знаете ли вы, почему каждая адаптация важна. Почему у сипухи мягкие перья? Зачем им такие длинные ноги и острые когти? Используйте наш лист адаптации выше, чтобы подумать о некоторых других адаптациях и посмотреть, сможете ли вы понять, почему они также важны.Наши 2 листа смешивания и сопоставления имеют похожие адаптации, но предназначены для разных способностей — KS1 и KS2.
Загрузите таблицу адаптации и согласования KS1. Загрузите таблицу адаптации и согласования KS2.
Вернуться к началу
Нарисуйте пищевую цепочку сипухой!
Подумайте, как сипухи вписываются в простую пищевую цепочку. Что едят сипухи? Что едят эти животные? Что-нибудь ест сипух? Какие еще животные выиграют от хорошей среды обитания сипухи? Расширьте свою пищевую цепочку до пищевой сети сипухи и подумайте о других местных диких животных в Великобритании.Для начала воспользуйтесь нашей готовой диаграммой пищевой сети.
Загрузите рабочий лист пищевой сети сипухи.
Вернуться к началу
Проведите полевое исследование!
Сходите на школьное поле, в местные леса или на общественные земли, или спросите местного фермера, можно ли вам использовать его поле. Отметьте квадрат земли, используя колышки для палаток и веревку. Запишите все виды диких животных и растений, которые вы можете найти в выделенном квадрате. Используйте полевые руководства, чтобы узнать, что вы нашли.У этого района высокое или низкое биоразнообразие? Будет ли это хорошей средой обитания для сипух или других сов? Сравните с нашим рисунком трансекты хорошей среды обитания сипухи.
Загрузите рабочий лист с диаграммой разреза среды обитания сипухи.
Вернуться к началу
Это живая?
Сипуха — живое существо, но сарай, в котором она живет, — нет. Отсортируйте список слов на живые и мертвые. Используйте наш веб-сайт, чтобы найти фотографии этих вещей, которые помогут вам принять решение.Откуда вы знаете, что те, что в живом ящике, живы? Сравните все живое. Все ли они одного размера? Они живут в одном месте? Что они все едят? Можете ли вы вспомнить другие живые вещи, которые вы видите каждый день?
Загрузите рабочий лист «Живой или неживой».
Вернуться к началу
Расследование гранул совы!
Увлекательный практический проект, который можно сделать в классе или дома! Из чего сделаны гранулы сипухи? Как он образуется? После того, как вы разломали гранулу совы, осторожно извлеките отдельные кости.Вы можете сказать, от какого они животного? Используйте нашу таблицу анализа гранул совы, чтобы помочь вам в этом.
Больше информации о гранулах совы можно найти на нашей странице гранул сипухи или купить пакет для рассечения гранул сипухи в нашем интернет-магазине, чтобы получить все необходимое для расследования!
Загрузите таблицу анализа осадка сипухи.
Вернуться к началу
Создайте свою собственную зону дикой природы!
Посвятите территорию школы дикой природе, вырастив новую живую изгородь.
Комишка, традишка, коллаб: терминология современного художника
Комишка, традишка, коллаб: терминология современного художника
«Возьму комишки на хеды, халфы и фуллы. В традишке и дидж, лайн, безлайн», – такие объявления можно обнаружить в группах начинающих художников. «Не могу разобрать слова, это на эльфийском?», – подумаете вы.
Всё течёт, все изменяется, и вместо привычных нам «графика, гризайль, акварель» в среде художников можно услышать вот такую абракадабру. Чаще всего эти термины используют подростки-самоучки и фрилансеры, но они всё прочнее входят в лексикон и далеких от сферы людей.
С развитием всемирной сети Интернет художники из разных стран объединились на тематических площадках для продвижения, поиска работы и обмена опытом. А так как универсальным языком для общения во всем мире признан английский, не удивительно, что именно оттуда вышло большинство современных профессиональных жаргонизмов. Давайте пройдёмся по самым основным из них.
Начнём с того, что собственно сам художник это артер (arter), а рисунок – арт (art).
Разделение по техникам:
На смену деления работ на живопись, графику и так далее, пришли более обобщённые категории: диджитал и традиционный рисунок.
Традишка (традиционный рисунок, traditional art) – работа, выполненная с помощью традиционных материалов и инструментов: гуашью на бумаге, маслом на холсте и т.д. Оцифрованное (скан, фото) и залитое в интернет традиционное изображение всё равно будет традишкой.
Дидж (диджитал-арт, digital art) – изображение, выполненное в графическом редакторе (Photoshop, SAI, CorelDRAW). Сейчас среди художников популярно имитировать традиционный стиль в дидже. С помощью особым образом настроенных инструментов можно копировать текстуры кистей или штриховку карандаша. Но это всё равно дидж.
О процессе:
Реф, референс (reference) – вспомогательное изображение или фотография, подробное графическое описание персонажа. Грубо говоря, запчасти, из которых создается целое (одежда, цвет волос, оружие, поза, мимика).
Туториал (tutorial) – пошаговый урок, показывающий, как что-либо нарисовать.
Скетч (sketch) – набросок, эскиз, намётка рисунка со вспомогательными линиями, тренировка поз и мимики персонажей, набивка руки перед чистовым рисунком. Соответственно, скетчбук – альбом или блокнот для набросков.
Драфт (draft) – быстрый, неряшливый набросок.
Линия движения (line of action) – линия, которая задаёт движение при рисовании персонажей.
Линии построения – вспомогательная линия, используемая для графического построения характерных точек, фигур, проекций и т.п., не входящая в состав окончательного изображения.
Лайн (line) – аккуратный чистовой (либо черновой) рисунок, но без цвета и свето-теней.
Монохром (греч. «mono» – один и «chroma» – цвет) – одноцветность (но не обязательно ч/б) работы.
Бэк, бэкграунд (background) – фон.
Текстура – изображение, воспроизводящее визуальные свойства каких-либо поверхностей или объектов.
Палитра (palette) – цветовая гамма конкретного рисунка (можно подобрать, можно взять уже готовую).
Коллаб (collaboration) – совместная работа нескольких художников над одним артом.
Реквест (request) – работа, выполненная на заказ бесплатно или в обмен на спасибо, лайки, репосты, рекламу.
Редизайн (redesign) – изменение/улучшение персонажа или какого-то стиля.
Редрав (redraw) – когда автор перерисовывает свою же старую работу, чтобы показать, насколько за этот период улучшился навык рисования.
Челендж (challenge) – соревнования, вызов, вид активности в среде художников. Наиболее популярные: Inktober, Drawlloween, Mermay, Draw in your stile.
Випка (WIP, W.I.P., work in progress) – работа, выкладываемая в процессе её создания, с целью показать сам процесс или попросить совета.
Трейд (trade) – обмен рисунками: ты рисуешь – тебе рисуют в ответ.
ACEO-трейд (art cards, editions and originals) – обмен по почте небольшими карточками примерно 6,3 × 8,9 см. Как правило, рисованные, но могут быть фотографией или коллажем, как в одном экземпляре, так и тиражированные.
Кирибан (kiriban, от яп. 切りのいい番– kiri no ii ban) – дословно: хорошее число, чтобы остановиться. Суть явления сводится к тому, что участник сообщества-подписчик фиксирует круглое, красивое число (количество постов, подписчиков), и за это получает награду, например, рисунок от артера.
О рисунках:
Чар (character), перс – персонажи с собственной биографией, палитрой цветов, именем, характеристиками.
ОС (original character) – оригинальный персонаж художника, тот, которого он сам себе придумал.
Адопт (adoptable, adopt) – способ создания персонажей. Художник придумывает персонажа и выставляет на продажу. Как только покупатель его приобретает, адопт и права на него полностью оказываются в распоряжении купившего.
Комишка, комишн (commission) – рисунок на заказ за деньги.
Гифт (gift) – рисунок в подарок.
Хэдшот, хэд (headshot) – «летающая» голова, рисунок головы без туловища.
Халфбоди, халф (halfbody) – «половина» тела, рисунок «по пояс».
Фулбоди, фул (fullbody) – персонаж в полный рост.
Полноценка – работа, выполненная в цвете, с фоном и деталями.
Безлайн – рисунок, созданный без ободочного контура, в котором объем передан только свето-тенями и цветом.
Антро (antro) – антропоморфные животные, похожие на человека практически во всём.
Фурри (furry) – животные, как правило, обладающие мехом, которым присваиваются человеческие качества в той или иной степени. Кто-то разделяет фурри и антро, кто-то считает, что это одно и то же.
Юч/YCH (your character here) – набросок персонажа, который можно купить или забронировать. Выбранный набросок будет покрашен под вашего персонажа.
Оверпэйнт или редлайн – изображение, выполненное поверх работы другого человека для подсказок или указания ошибок. Иногда оверпэйнтом называют обводку, обмазку, обмазон – когда автор размазал, заблюрил (blur – вид обработки в графическом редакторе), исказил фильтрами готовую фотографию и выдаёт за свой рисунок.
И еще много-много странных слов. Как можно заметить, многие из них имеют отношения к продажам или продвижению работ, налаживанию социальных связей между художниками и их поклонниками, зрителями, получению обратной связи. Это также новые веяния в среде художников, дизайнеров и иллюстраторов, подробнее об этом можно прочесть в другой нашей статье.
Арт-словарь
Арт — рисунок.
Артер — художник\рисовальщик.
Ава — только лицо\ морда персонажа на веб-сайте.
Адопт — персонаж, придуманный художником и выставляемый на продажу/обмен.
Антро — антропоморфные животные, похожие на человека практически во всем.
АСЕО-трейд — обмен традиционными рисунками по почте.
ВИП \ випка \ WIP (от англ, work in progress) — скриншот, показывающий неоконченную работу в процессе.
Ватермарка — (watermark) ваш или чей-то логотип на работе, который означает принадлежность данной работы именно вам. Клеймо/символ/подпись.
Гифт (от англ, gift) — рисунок в подарок. Такой обычно получают друзья, кумиры или просто симпатичные художнику люди\персонажи. Как правило рисуются в зависимости от желания самого художника.
ДА/DA — сокращение от «DeviantArt», названия популярного сайта для художников со всего мира.
Дедлайн — крайний срок выполнения задания.
Диджитал-арт — изображение, выполненное в графическом редакторе. (Фотошоп SAI и многие другие…)
Кирибан (англ, kiriban, но пришло от японского (kiri no ii ban) —
«хорошее число чтобы остановиться» ) — какой-либо рисунок за скриншот, на котором запечетлено интересное, круглое или красивое (хотя может быть абсолютно любое) число отображаемое на счётчике (участников, вотчеров, посещений, просмотров или пр.), которое перед этим на кирибан загадал и объявил владелец страницы.
КИТЧ — примитивный, тупой (кухонный) «дизайн», в настоящее время определение носит оттенок пренебрежения и презрения. Этот стиль широко используется в современной рекламе, ориентированной на широкого (народного) потребителя.
Клон — серия (обычно определённое количество, но это зависит от желания самого художника) разнообразно окрашенных версий одного и того же шаблона (будь то лишь лайн, лайн с шейдингом, возможно с фоном) с возможными изменениями и добавлениями. Способы получения могут быть любыми.
Коллаб (от англ, collaboration) — совместная работы над одним артом, кол-во рисующих может быть любое (например скетч с первого, лайн со второго, покрас с третьего, шейдинг с четвертого).
Комиссионка — Комишн — Комишка — Комиша (от англ, commission) — рисунок за деньги. Оговаривается и делается на заказ, оплачивается как разнообразными валютами, так и напимер поинтами на ДА, голосами в ВК и прочими средствами.
Колоринг — заливка цветом без теней и света.
Лайн — аккуратный рисунок без цвета и теней. Линейный рисунок.
Оверпэйнт — изображение, выполненное поверх работы другого человека. Применяется для подсказок или указания ошибок. В негативном смысле — обводка по фото. Обычно применяется касательно цифровых работ.
ОС сессия — совместное рисование в Open Canvas
ОС — (original character) Основной/оригинальный персонаж, выполняющий функцию образа самого автора или просто фаворит/главный персонаж.
ОТП — сокращение от Only True Pairing. Это не любимый пейринг, этот тот пейринг, который вы считаете единственно правильным, возможным (разумным, интересным) в данном произведении. В некоторых случаях это может быть и ваш любимый пейринг.
Полноценный арт (полноценка) — работа, выполненная в цвете, с фоном и деталями.
Персонаж (реже чар (от англ, character), фурсона, персона) — Персонажи с собственной биографией, палитрой цветов и, как правило, рисунком-основой, которая служит референсом.
Реквест (от англ, request) — бесплатный рисунок на заказ по просьбе.
Редизайн — изменение/улучшение персонажа или какого-то стиля. Изменение деталей у персонажа, его цвет шкуры или чего-то другого. Иногда выполняется на заказ.
Референс\ Рефка\ Рефа (от англ, reference) имеет два значения:
1) Понятное и точное изображение персонажа, порой дополненное палитрой, информацией, био, ракурсами, различными особенностями и деталями. 2) Фотография — ориентир. Помогает понять, сравнить или изобразить с её помощью желаемый рисунок.
Скетч — самый обычный контур без покраски и фона.
Традишка — (traditional art) рисунок, выполненный традиционными предметами: краски, мелки, карандаши и т.д.
Фураффинити — междунароный веб-сайт для разного вида творчества. Вначале создавался исключительно для фуррии и антро, теперь же там есть другие/разные виды творчества
Трейд — обмен рисунками.
Халфбоди/халф — (halfbody) рисунок “по пояс».
FC — (Fan character?) Неканонный/фановский персонаж, который был создан по мотивам какого-либо фэндома.
Process of work:
Inking/outlines = обводка, контур(скетча), лайн.
Flat coloring = плоский/ровный цвет. Просто заливка цветом.
Shading — буквально «затенение». Наложение теней.
Highlights = буквально «световые эффекты». Блики/отражения/рефлексы.
Вектор в Саи. Рисование в Paint Tool Sai. – l u v
Paint Tool Sai — программа для рисования, в которой можно увидеть много функций. Если не разобраться в ней сразу, то возникают вопросы в пользовании. В этой статье мы разберем такую вещь, как вектор в саи и его возможности.
Обычно необходимость в рисовании на компьютере появляется до появления графического планшета. Поэтому художников возникает вопрос в создании красивых рисунков без него. Рисовать мышкой явно не вариант: получаются очень криво. Здесь может спасти вектор в саи, помогающий творцу создать более ровный лайн.
Как пользоваться вектором?
Чтобы начать работу с вектором, нужно нажать на иконку «создать векторный слой» над всеми слоями.
Перед нами сразу же появляются новые инструменты:
Нам стоит разобраться с каждым из них.
Кривая линия
Данный инструмент позволяет ставить контрольные точки, фиксируя линию в нужном для вас месте. С помощью CTRL можно увидеть данные точки, а при помощи ESC или двойного щелчка можно остановить рисование данной линии.
Прямая линия.
Как и кривая линия, данный инструмент также фиксируется с помощью точек. Однако, в отличие от предыдущей кисти», эти линии прямые.
Правка.
Этим инструментом я почти не пользуюсь, но вкратце объяснить смогу. Данная иконка помогает переместить контрольные точки, удалять и добавлять их, деформировать и так далее. Все зависит от пункта, который вы выберете под инструментом.
Давление.
Давление позволяет увеличить или уменьшить толщину линии. Это крайне удобно, если нет графического планшета. Оттягивая за контрольные точки в разные стороны, вы можете создать этот эффект:
Выделительный карандаш и ластик.
Они позволяют выделить и убрать выбранную область и перетащить ее при нажатии CTRL + T. По крайней мере, это работает в простом слое. Можно сказать, что в векторном слое они бесполезны.
Карандаш.
Просто карандаш, создающий контрольные точки.
Ластик.
Стирает линию.
Толщина.
Меняет толщину линии.
При нажатии этим инструментом на линию, то она изменит свой размер на нужный.
Цвет.
Окрашивание в текущий цвет.
Как сделать раскраску?
Я решила включить данный пункт в статью, ведь только недавно этим пользовалась. С помощью вектора можно нарисовать раскраску, обводя картинки с интернета. Меня это спасло, когда нужно было делать творческую работу вместе с детьми.
Все версии Paint Tool Sai я всегда скачивала здесь: https://vk.com/topic-112841892_33867451
Видео на данную тему:
youtube.com/embed/3g7IKu9x3CM?feature=oembed»>
Принципы раскраски лайн-арта в Photoshop
Лайн-арт состоит преимущественно из прямых и кривых линий…
Line art (лайн-арт) — рисунок, состоящий из линий на плоском фоне, без переходов тени или цвета и передающий двухмерные или трёхмерные объекты. Лайн-арт может сочетать разные цвета, но обычно рисунок чёрно-белый.
Лайн-арт подчёркивает форму и контур, не опираясь на цвет, затенение и текстуры. Однако могут использоваться и участки сплошной заливки либо с точками в добавление к линиям, которые могут иметь как постоянную толщину (особенно при рисовании карандашом), так и несколько различных толщин (например, в технических иллюстрациях) либо варьироваться (в гравюрах).
Используя либо точкование, либо штриховку, можно также передать тени.
Для меня же лайн-арт — отдых. Его легко рисовать: не нужно думать о тенях, свете, форме и т.д. Но в то же время он довольно эффектно выглядит и рисование лайна не так затратно по времени, как рисование обычных рисунков. К тому же, у лайн-арта есть вполне себе практическое применение — татуировки.
Обычно, лайн-арт рисуют в программе Paint Tool SAI. Люди, которые работают в САИ, говорят, что рисование лайна там намного легче, чем в Фотошопе. Но я привыкла работать в Фотошопе, и САИ у меня нет, поэтому я научилась рисовать лайн в Фотошопе.
Когда я рисую лайн-арт, я всегда использую одну и ту же технологию. О ней я и собираюсь вам рассказать.
отсюда
Принципы раскраски лайн-арта
Это цитата сообщения nedzumi_midori (оригинальное сообщение удалено)
И еще один пост:
«Принципы раскраски лайн-арта в Photoshop»
Небольшой урок объясняющий принципы и подготовительные этапы.
Способ каким работаю я, имея под рукой только мышку. на продуктивность не претендую, но мне он удобен и привычен.
1) Вот мы получили фотографию или скан исходного изображения. Первым делом надо избавиться от дефектов изображения и добиться максимальной контрастности. Для этого переводим изображение в черно-белое. Image — Mode — greyscale. Выравниваем уровни изображения Ctrl+L (Image-Adjustments-Levels или Auto Levels) Теперь мы имеем исходное изображение готовое к работе
2) Видите неровности фона от неравномерного света на фотографии? Их надо убрать. Делаем это следующим образом: Дублируем слой ctrl+J и применяем к нему фильтр High Pass c радиусом 10 (Filter-Other-High Pass)
3) Следующий этап находим оптимальный уровень высветления и контрастности.
Если пропали какие штрихи — не беда. Дублируем получившийся слой ctrl+j,ставим режим смешивания Multiply и ctrl+e. После этого можете еще раз повторить вариации с яркостью и контрастом. По итогу у вас должно получиться что-то типа того:
4) Можете аккуратно поработать ластиком с параметром Flow 5-10%, чтобы получить где-то более темные участки от изначального изображения. Я часто работаю не аккуратно, так как меня интересует только цветовая палитра эскиза. Или же продолжить по такой линии (ссылка удалена)
5) На этом этапе можно создать черно-белое, рельефное изображение пользуясь инструментами
Dodge и Burn Tool. Что на некоторых этапах облегчит работу с цветом на некоторых участках (тоже тело к примеру).
6) Собираем слои в один ctrl+e. Переводим изображение в RGB, точно также как ранее переводили в Grayscale. И можем приступать к раскрашиванию.
7) Не обязательно мягкой кистью в режиме Сolor можно быстро набросать будущие цвета, если вы потратили время на черно-белый рельеф чуть ранее. Принцип такой кисти — черный и белый останутся такими, 50% серый — будет чистым выбранным цветом, все что темнее будет сползать в черный, все что светлее в белый. Не всегда получается ожидаемый результат по первости, но в целом это очень удобный способ. Если надо убрать заползший цвет, то достаточно просто выбрать черный, чтобы вернуть серый рельеф.
8) Дальше все зависит от того с планшем вы или нет, и насколько у вас есть желание поработать. Создаем новый слой для каждого уровня элементов. К примеру, все кружева у меня черно-белый … они будут открашены в отдельном слое, блузка в своем и т.д. Это даст большую свободу в цветовой коррекции. Потому что тот же самый слой можно менять по прозрачности (мощный инструмент), что бы он не «кушал» линии изображения, и быстро перекрашивать через ctrl+u с галкой Colorize. Я работаю мягкими кистями (10-15%) не создавая масок (ломает, но инструмент сильный для качественной работы) и часто пользуясь ластиком. Подробней написать сложно, так как с каждым изображением свои заморочки, но в целом все приблизительно одинаково для всех. Если надо сохранить свойства прозрачности слоя, соединяйте его с базовым и обрабатывайте уже на базе (не забывайте держать одну копию без изменений).
9) Еще одна маленькая фича для создания фактур тканей или рисунков на ней. Да и вообще полезно знать свойство кистей.
Я многие этапы пропускаю или вообще забиваю на аккуратность:
отсюда
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Рисование линий и текста в Tkinter с помощью Canvas ~ PythonRu
Скачайте код уроков с GitLab: https://gitlab.com/PythonRu/tkinter-uroki
В предыдущих материалах основное внимание было уделено стандартному виджету Tkinter. Однако вне внимания остался виджет Canvas. Причина в том, что он предоставляет массу графических возможностей и заслуживает отдельного рассмотрения.
Canvas (полотно) — это прямоугольная область, в которой можно выводить не только текст или геометрические фигуры, такие как линии, прямоугольники или овалы, но также другие виджеты Tkinter. Все вложенные объекты называются элементами Canvas, и у каждого есть свой идентификатор, с помощью которого ими можно манипулировать еще до момента отображения.
Рассмотрим методы класса Canvas на реальных примерах, что поможет познакомиться с распространенными паттернами, которые в дальнейшем помогут при создании приложений.
Понимание системы координат
Для рисования графических элементов на полотне, нужно обозначать их положение с помощью системы координат. Поскольку Canvas — это двумерная область, то точки будут обозначаться координатами горизонтальной и вертикальной осей — традиционными x и yсоответственно.
На примере простого приложения можно легко изобразить, как именно стоит располагать эти точки по отношению к основанию системы координат, которая находится в верхнем левом углу области полотна.
Следующая программа содержит пустое полотно, а также метку, которая показывает положение курсора на нем. Можно перемещать курсор и видеть, в каком положении он находится. Это явно показывает, как изменяются координаты x и y в зависимости от положения курсора:
import tkinter as tk
class App(tk.Tk): def __init__(self): super().__init__() self.title("Базовый canvas")
def mouse_motion(self, event): x, y = event.x, event.y text = "Позиция курсора: ({}, {})".format(x, y) self.label.config(text=text)
if __name__ == "__main__": app = App() app.mainloop()
Как работает система координат
Экземпляр Canvas создается по аналогии с любым другим виджетом Tkinter. В него передаются родительский контейнер, а также все настройки в виде ключевых слов:
Следующий скриншот показывает точку, составленную из перпендикулярных проекций двух осей:
Координата x соответствует расстоянию по горизонтальной оси и увеличивается по мере движения слева направо;
Координата y соответствует расстоянию по вертикальной оси и увеличивается по мере движения снизу вверх;
Можно обратить внимание на то, что эти координаты точно соответствуют атрибутам xи yэкземпляра event, который был передан обработчику:
def mouse_motion(self, event): x, y = event. x, event.y text = "Позиция курсора: ({}, {})".format(x, y) self.label.config(text=text)
Так происходит из-за того, что атрибуты рассчитываются относительно виджета, к которому прикреплено событие — в этом случае это последовательность <Motion>.
Площадь полотна также способна отображать элементы с отрицательными значениями их координат. В зависимости от размера элемента, он может быть частично виден у левой или верхней границ полотна.
Аналогично если расположить элемент так, что его координаты будут лежать за пределами полотна, то часть его будет видна у правого и нижнего краев.
Рисование линий и стрелок
Одно из базовых действий, которое можно выполнить на полотне — рисование сегментов от одной точки к другой. Хотя есть другие способы рисовать многоугольники, метод create_line класса Canvas предлагает достаточное количество опций для понимания основ отображения элементов.
В этом примере создадим приложение, которое позволит рисовать линии с помощью кликов по полотну. Каждая из них будет отображаться после двух кликов: первый будет указывать на начало линии, а второй — на ее конец.
Также можно будет задавать определенные элементы внешнего вида, например, толщину и цвет:
Класс Appбудет отвечать за создание пустого полотна и обработку кликов мышью.
Информация о линии будет идти из класса LineForm. Такой подход с выделением компонента в отдельный класс позволит абстрагировать детали его реализации и сфокусироваться на работе с виджетом Canvas.
Говоря простым словами, мы пропускаем реализацию класса LineForm в следующем коде:
import tkinter as tk
class LineForm(tk.LabelFrame): # ...
class App(tk.Tk): def __init__(self): super().__init__() self.title("Базовый canvas") self.line_start = None self. form = LineForm(self) self.canvas = tk.Canvas(self, bg="white") self.canvas.bind("", self.draw)
def draw(self, event): x, y = event.x, event.y if not self.line_start: self.line_start = (x, y) else: x_origin, y_origin = self.line_start self.line_start = None line = (x_origin, y_origin, x, y) arrow = self.form.get_arrow() color = self.form.get_color() width = self.form.get_width() self.canvas.create_line(*line, arrow=arrow, fill=color, width=width)
if __name__ == "__main__": app = App() app.mainloop()
Весь код целиком можно найти в отдельном файле lesson_18/drawing.py.
Как рисовать линии в Tkinter
Поскольку нужно обрабатывать клики мышью на полотне, свяжем метод draw() с этим типом события. Также определим поле line_start, чтобы отслеживать начальное положение каждой линии:
Метод draw() содержит основную логику приложения. Первый клик служит для определения начала для каждой линии и ничего не рисует. Координаты он получает из объекта event, который передается обработчику:
def draw(self, event): x, y = event.x, event.y if not self.line_start: self.line_start = (x, y) else: # ...
Если у line_start уже есть значение, то мы получаем его и передаем координаты текущего события, чтобы нарисовать линию:
def draw(self, event): x, y = event.x, event.y if not self.line_start: # ... else: x_origin, y_origin = self. line_start self.line_start = None line = (x_origin, y_origin, x, y) self.canvas.create_line(*line) text = "Линия проведена из ({}, {}) к ({}, {})".format(*line)
Метод canvas.create_line() принимает четыре аргумента, где первые два — это горизонтальная и вертикальная координаты начала линии, а вторые два — ее конечной точки.
Вывод текста в canvas
В некоторых случаях появляется необходимость вывести на полотне текст. Для этого нет нужды использовать дополнительный виджет, такой как Label. Класс Canvas включает метод create_text для отображения строки, которой можно управлять точно так же, как и любым другим элементом полотна.
При этом есть возможность использовать те же параметры форматирования, что позволит задавать стиль текста: цвет, размер и семейство шрифтов.
В этом примере объединим виджет Entry с содержимым текстового элемента полотна. И если у первого будет стандартный стиль, то текст на полотне можно будет стилизовать:
Текстовый элемент по умолчанию будет отображаться с помощью canvas.create_text() и дополнительными параметрами, которые позволят добавить семейство шрифтов Consolas и синий цвет.
Динамическое поведение текстового элемента реализовано с помощью StringVar. Отслеживая эту переменную Tkinter, можно менять содержимое элемента:
import tkinter as tk
class App(tk.Tk): def __init__(self): super().__init__() self.title("Текстовые элементы Canvas") self.geometry("300x100")
После этого виджеты размещаются с помощью вызовов методов geometry manager Pack. Важно отметить, что update() нужно вызывать в корневом окне, благодаря чему Tkinter будет вынужден обрабатывать все изменения, в данном случае — рендеринг виджетов до того, как метод __init__ продолжит выполнение:
Это делается, потому что на следующем шаге будут выполняться вычисления размеров полотна, и до тех пор пока geometry manager не разместит виджет, у него не будет реальных значений высоты и ширины.
После этого можно безопасно получить размеры полотна. Поскольку текст нужно выровнять относительно центра полотна, достаточно поделить значения ширины и длины пополам.
Эти координаты будут определять положение элемента, и вместе с параметрами стиля их нужно передать в метод create_text(). Аргумент-ключевое слово text — это стандартный параметр, но его можно пропустить, потому что он будет задаваться динамически при изменении значения StringVar:
Идентификатор, который возвращает create_text(), будет сохранен в поле text_id. Он будет использоваться в методе write_text() для ссылки на элемент. А этот метод будет вызван за счет механизма отслеживания операции записи в экземпляре var.
Для обновления параметра text в обработчике write_text() вызывается метод canvas.itemconfig() с идентификатором элемента в качестве первого аргумента и настройки — как второго.
В этой программе используем поле field_id, сохраненное при создании экземпляра App, а также содержимое StringVarс помощью метода get():
Метод write_text() определен таким образом, что он может получать переменное число аргументов, хотя они не нужны, потому что метод trace() переменных Tkinter передает их в функции обратного вызова.
В методе canvas.create_text() есть много других параметров для изменения внешнего вида элементов полотна.
Размещение текста в левом верхнем углу
Параметр anchor позволяет контролировать положение элемента относительно координат, переданных в качестве первого аргумента в canvas.create_text(). По умолчанию это значение равно tk.CENTER, что значит, что текст будет отцентрирован в этих координатах.
Если же его нужно разместить в верхнем левом углу, то достаточно передать (0, 0) и задать значение tk.NW для anchor, что выровняет его в северо-западном положении прямоугольной области, в которой находится текст:
По умолчанию содержимое текстового элемента будет выводиться в одну строку. Параметр widthже позволяет задать максимальную ширину строки. В результате если она окажется больше, то содержимое перенесется на новую строку:
Теперь если написать Hello World, часть текста выйдет за пределы заданной ширины и перенесется на новую строку:
139. Детали в Режим наложения — Как пользоватьсяibisPaint
Эта страница еще не переведена. Следующий текст создан с помощью автоматического перевода.
139. Детали в Режим наложения
Существует широкий выбор режимов наложения (синтез режим, режим рисования) для Ибис краска. Это позволяет указать способ объединить слои. Разделения изображения на несколько слоев перед нанесением заслуга, что если вы можете отделить, где вы рисуете, где рисовать контуры, где рисовать волосы и лицо, так что можно изменять частей, которые могут пересекаться друг с другом без необходимости перерисовки их. Если есть проблема, имея различных частей в разных слоях дает вам преимущество, что способны изменить вещи в разных слоях, которые не влияют друг на друга. Однако заслуги слоя не останавливаться. Слои можно объединять, назначив режим наложения, который создает универсальный выражение, которое не может быть выражено только один слой. Режим наложения подходит для выражения света или тени, которые излучают, встряхнуть или размыты. Свет сияет сквозь деревья, свет сияет через море, Ирис в глазах, тень падения веки и ресницы, бросили на глазное яблоко, тени волос на лбу и многое другое; мир наполнен света и тени. Ознакомление с техникой смесь режиме позволит вам выразить эти выражения света и тени в изысканной манере. Это удивительно удобный инструмент, но вы должны будете упражняться до тех пор, пока вы можете освоить его. Мы будем объяснять теперь режим наложения в деталях, но скорее чтения в одиночку не хватит. Важно, на самом деле двинуть ваш перст себя и привлечь. Если вы можете понять трюк и мастер-режим наложения, ваша работа будет выглядеть гораздо более гладкой и естественной! Давайте сделаем!
Изменение Режим наложения может быть сделано путем нажатия на ①слой кнопку, чтобы открыть окно слоя и нажав на②Нормальное как смесь режим списка. Режим наложения определяет, как верхний слой объединяет с нижнего слоя.
Слева находится нижний слой, и право является верхний слой (мы применяем режим наложения на них). Они будут использоваться, чтобы объяснить, как они сочетаются с разными режимами наложения.
Нормальное…Нормальный, как показано на рисунке выше. Это значения по умолчанию и обеспечивает наиболее естественное смешивание. Чтобы быть точным, полупрозрачные часть будет выглядеть как лист целлофана, тогда как полностью прозрачной части станет цвет нижнего слоя. Полностью непрозрачным часть будет цвет верхнего слоя.
Затемнить…Превращает цвет либо нижний или верхний слой в зависимости от того, темнее. Он принимает значения RGB темнее слоя. Таким образом сочетание красного и синего цветов будет черным, потому что нет ни одной части общего друг с другом. Этот метод можно использовать только конкретные оттенки темнее. Например, если вы хотите затемнить только красной части, можно применить голубой (который является дополнительным цветом, или обратный цвет, красный) и уменьшить непрозрачность, как вы перекрываются. Например если вы рисуете частей в верхнем слое синий, которые соответствуют в желтой части нижнего слоя, тех частей будет зазеленеть. Это потому, что картина светло-голубой = зеленый (G) + синий (B) на вершине желтый = красный (R) + зеленый (G), желтый с красной части был удален, которая зеленеет. Это, конечно, крайний пример. Если вы хотите подавить определенным цветом, посмотрите на ползунок RGB и сделать дополнительный цвет (обратный) цвета, которые вы хотите уменьшить. Режим вычитает 255 из значения RGB, так что если R 0, она становится 255 / 255, если она становится 0 / 10, если она становится 245 / если 20, он становится 235. Другими словами он переворачивает значение слева и право на ползунке. Он делает то же самое в G и B. Таким образом вы можете сделать дополнительные цвета (обратный цветов). После этого можно уменьшить непрозрачность до 30% или так и закрасить его часть, которую вы хотите уменьшить, так что вы можете постепенно подавить этот цвет.
Умножение…Умножьте цвет нижнего слоя и цвет верхнего слоя. Это наиболее распространенные режим наложения, используемый при рисовании теней. В отеле ibis краска яркости устанавливается между 0,0 и 1,0. Применяя верхний слой с яркостью 0,5 приведет к половине яркости нижнего слоя в сочетании с ним (т.е., умноженное на 0,5. Это причина, по которой она называется умножить). Если применить верхний слой с яркостью 0,33, она останется одна треть яркость нижнего слоя, в сочетании с ним. Так как это можно сделать корректировки подобного рода, режим подходит для затемнения при сохранении свет / темно соотношение нижнего слоя, которая первоначально была написана. Если либо слой черный (0.0), результат также будет черным. Если один цвет обычный цвет, например красный, и другой белый (1), результат будет обычные цвета, как красный, (цвет не меняется). Сочетая цвета с светлота ниже 1 сделает всегда темно. Это часто используемый способ умножить слой с рисования линий и окраска нижнего слоя. Даже с этой Multiply можно использовать технику темнеть только конкретные цвета, такие как замена темным. Если вы сделаете дополнительный цвет (обратный) цвета, которые вы хотите темнее и покрасить с этим цветом, вы можете сделать конкретные цвета темнее. Например, если вы хотите извлечь только канал RGB R, вы можете умножить и объединить слой полностью окрашены красным цветом (R = 255, G = 0, B = 0) для извлечения только красный. Это потому что цвет светло-голубой (R = 0, G = 255, B = 255), который является дополнительным цветом красного, становится темно, оставляя G и B полностью нулевой. Аналогичным образом если вы разместите слой заполнен зеленым (R = 0, G = 255, B = 0) на вершине ее и умножить и объединить слои, вы можете извлечь только зеленый цвет. Кроме того, вы можете взять только синий если поместить слой заполнен голубой (R = 0, G = 0, B = 255) на топ и умножить и объединить слои. Таким образом, вы можете разделить каждый R, G, B-канал.
Цветовое затемнение…Цвет Burn также темнеет. Ожог слово является исходное имя метода, используемых в создании на основе фильм камеры (аналоговые камеры) темнее при печати. Используйте его, когда вы хотите сделать его темнее, повышая контраст. Это эффективно, если вы обеспокоены тем, что вы можете иметь проблемы с отображением объектов в темной области, даже несмотря на то, что вы хотите, чтобы сделать изображение темнее в целом. Если вы хотите затемнить определенный цвет только повышая контраст, попробуйте роспись места, которые вы хотите сделать темнее с дополнительным (обратный цветов).
Линейное затемнение…Линейный Burn также темнеет. В отличие от цвета сжечь этот режим темнеет, темные и светлые части так. Объекты в темных областях далее будут затемнены. Это эффективно, когда вы хотите сделать темные вещи как это. Если вы хотите затемнить только определенных цветов, Попробуйте окраску деталей, которые вы хотите темнее с дополнительным цветом (обратный цвет). Просто как в умножение, этот режим также может использоваться для вывезти красного, зеленого и синего.
Затемнить цвет…По сравнению с Lighten, этот режим не влияет на цвета когда слои укладываются; останется только темные части.
Осветлить…Превращает цвет в зависимости от светлого (верхний или нижний слой). Он принимает значение ярче для каждого RGB. Если вы хотите, чтобы скрасить только определенного цвета, краски, как это с цветом, который вы хотите украсить. Когда он не прояснилось, нижний слой скорее всего уже в состоянии яркий. Увеличьте значение B с HSB ползунок и краска с этим цветом. Таким образом можно изменить только яркость без изменения оттенка.
Экран…Яркость экрана. Это режим наложения, который является обратным Multiply. Нет эффекта с черным цветом, в то время как белый цвет становится чисто белые. Это эффективно, когда вы хотите сделать изображение ярче при сохранении оригинального коэффициент контрастности. Если вы хотите украсить только определенного цвета при сохранении легкости и тьмы изображения, можно применить его к цвету как это, чтобы сделать его так.
Осветление основы…Осветление также светлеет. Dodge слово является оригинальный способ скрасить только темные части при печати фильм для кинокамеры (аналоговые камеры). Используйте его, когда вы хотите украсить увеличивая контраст. Если вы украсить весь холст, яркие часть станет слишком белым (он станет чисто белый). Чтобы избежать этого, этот режим является способ сделать его ярче при одновременном повышении контраста. Если вы хотите скрасить определенного цвета при одновременном повышении контраста просто покрасить с цветом вы хотите украсить. Если нижний слой и верхний слой совпадают, этот режим увеличивает контрастность, добавив металлизированный вид с повышенной яркости, который является одним из его использования.
Линейное осветление основы…Линейный осветлитель также светлеет. В отличие от Color Dodge темнее и часть на яркие равномерно оживился. Объекты в ярких частей станет беловатые и заднего плана. Это эффективно, когда это то, что вы хотите. Если вы хотите, чтобы скрасить только определенного цвета, краски, как это с цветом, который вы хотите украсить. Ранее мы объяснили как отделить красный, синий и зеленый каналы для умножения режиме, но если вы объедините разлученных красный, синий и зеленый с линейное осветление, вы будет вернуть их в исходное состояние. Кроме того он по-прежнему будет возвращать исходное состояние, даже если вы комбинированных изображение с Add, которая будет разъяснено далее.
Добавить…Добавьте это яркий эффект. Он часто используется для выражения как основные моменты и источников света. Когда непрозрачность 100%, нет никакой разницы между линейное осветление и добавить. Однако в районах, где был сокращен непрозрачность, добавить намного ярче. По этой причине это эффективно для рисования или блестящим, блестящие детали, прямые источники света. Если вы хотите значительно скрасить только определенного цвета, краски, как это с цветом, который вы хотите украсить.
Осветлить цвет…По сравнению с Darken, этот режим не влияет на цвета когда слои укладываются; останется только ярче части.
Перекрытие…Используется, когда размножаться и экранных эффектов желательны одновременно. Он работает как экран в светлые места и как размножаются в темных мест в нижнем слое. Таким образом черная часть нижнего слоя и белый, которую белую часть не изменится независимо от того, какие цвета вы перекрываются, потому что эти части не может стать темные или светлые больше. Оверлей является, где изменения средней яркости. Если вы наложить такое же изображение несколько раз, он будет увеличили яркость. Вы можете сохранить легкость и тьмы нижнего слоя, так что если вы наложение градации цвета поверх черного и белого слоя, вы можете изменить цвет градации при сохранении легкости и тьмы. Чтобы изменить оттенок, как это часто используется режим. Даже если нижний слой окрашивается, можно изменить оттенок, наложение его на вершине. Это делает возможным изменение цветов и оттенков, чтобы позволить вам сделать картину солнечным днем в закат.
Мягкий свет…Это эффект, аналогичный оверлея, но она имеет мягкий эффект. Наложение можно используйте для ослабления когда эффект слишком сильным. Подобно оверлея, черно-белые части нижнего слоя не изменяется даже при перекрывающихся цветов на них, потому что они не могут стать темные или светлые больше. Другими словами мягкий свет изменения средней яркости. Поскольку эффект слабее, чем оверлея, содержание верхнего слоя будет выглядеть, как будто он вписался в нижнем слое.
Жесткий свет…Это эффект, аналогичный оверлея, но она имеет более интенсивный эффект. Наложение можно используйте для укрепления, когда эффект слишком слаба. В отличие от наложения, Черное и белых частей в нижнем слое варьируются в зависимости от цвета на верхней части. Используйте его, когда вы хотите сильный эффект. Можно создавать эффекты как сияет яркий свет прямо на холст.
Яркий свет…Используется, когда требуется эффекты Color Burn и Dodge цвета одновременно. Он работает как Color Burn в районах, где цвет верхнего слоя темного, в то время как он работает как Color Dodge в областях, где это ярко. Он увеличивает или уменьшает контраст нижнего слоя в зависимости от цвета яркость верхнего слоя.
Линейный свет…Используется, когда вы хотите, чтобы эффекты, такие как Линейное затемнение и линейное осветление одновременно. Он работает как линейной записи в районах, где цвет верхнего слоя темного, в то время как он работает как линейное осветление в ярких областях. Он увеличивает или уменьшает яркость нижнего слоя, в зависимости от яркости цвета верхнего слоя.
Точечный свет…Используется, когда вы хотите, чтобы эффекты Darken и Lighten в то же время. Когда цвет верхнего слоя темно, он работает как затмите; Если яркие, он работает как Замена светлым. Более точно, для каждого RGB, частей, которые темнее, чем 50% растягиваются от 0% ~ 50% до 0% ~ 100% и применяется Замена темным. Частей, которые ярче, чем 50% растягиваются от 50% ~ 100% до 0% ~ 100% и применяется Замена светлым. Это функция точечный свет.
Жесткое смешение…Это самый экстремальный режим наложения. Это превращает RGB-значение либо 0 или 255, поэтому только цветов, черный, красный, зеленый, желтый, синий, пурпурный, и останется голубой. Жесткое смешение поворачивает повороты значение RGB для цвета до 0, если они темнее, чем 50% в зависимости от результатов яркий свет, или 255, если они ярче, чем 50%. Это эффект, если вы хотите Экстрим глядя, психоделические иллюстрации.
Инвертировать…Инвертирует цвета окрашены. Несколько создает негативный имидж.
Разница…Для каждого RGB это значение вычитается от большего. Когда цвет верхнего слоя черным, это без изменений; Если белый, цвет меняется на противоположную. Если верхний слой красного цвета, только красный канал будет обращена вспять. Если это тот же цвет, она становится черным, поэтому его можно использовать для сравнения двух изображений. Часть с тем же цветом в нижний слой и верхний слой становится черным, то он становится ярче более несоответствие там. Используйте это, чтобы найти, какие части отличаются.
Исключение…Исключение — это смесь режим, который очень похож на различие, но это снижает контраст, когда другие, чем белый и черный цвета перекрываются и производит мягкие цвета, чем абсолютное значение разницы. Если белая часть верхнего слоя инвертируется, в то время как черная часть остается той же, это то же значение, что абсолютное значение разницы.
Вычесть…Вычитание используется для вычитания верхний слой из нижнего слоя для каждого RGB. Вычитание — это тип режима наложения. С вычитанием цвет становится темнее. Можно сказать, что это самый сильный с точки зрения потемнение прочность. Используйте его, когда вы хотите производить смелые темные впечатление вместо мягкой тени.
Разделение…Разрыва используется для деления верхний слой из нижнего слоя с RGB. Деления — это тип режима наложения, как предполагает его название. Так как это разделение, есть функции, которые становятся белыми, если они имеют тот же цвет, в то время как он становится чисто белые, если изображения являются идентичными. Вы можете использовать этот факт сделать определенный цвет чистый белый. Например вы можете извлечь рисунки из бумаги, принимая фотографии. Когда таким образом, уровень 3 (разделить): полностью окрашены с цветной части бумаги, используя инструмент «Пипетка». Слой 2 (Multiply): Линии чертежа на бумаге, которая была импортирована, принимая фотографии. Уровень 1 (нормальный): сделать это ваш рабочий слой и заполнить его с цветами. На окраску на слое 1, вы можете рисовать цвета без удаления строки.
Тон цвета…Оттенок используется для изменения оттенка изображения. Используйте его, чтобы изменить тон нижнего слоя согласно оттенок верхнего слоя. Другими словами она используется для задания верхнего слоя оттенок, насыщенность нижнего слоя и яркость нижнего слоя. Используйте его, когда вы хотите изменить только оттенок (например, красный, синий, синий в желтый, желтый, фиолетовый, и так далее) без изменения яркости или цвета яркость. Когда верхний слой имеет 100% непрозрачность, применяется оттенок верхнего слоя. Но если непрозрачность опущен, будут также применяться состояния нижнего слоя. Если вы хотите хорошо настроить оттенок, изменить оттенок, снижение прозрачности целевого цвета в часть, которую требуется изменить и покрасить его на верхний слой, так что вы можете постепенно подход цвет окрашенные части для целевого цвета.
Насыщенность…Насыщенность используется для изменения насыщенности (цвета яркость). Вы можете изменить насыщенность нижнего слоя согласно насыщенность верхнего слоя. Другими словами он задает тон нижнего слоя, насыщенность верхнего слоя и яркость нижнего слоя. Когда верхний слой имеет 100% непрозрачность, насыщенность верхнего слоя применяется, но если вы уменьшить непрозрачность верхнего слоя, состояние нижнего слоя будут также применяться. Таким образом, если вы хотите сделать точную регулировку в насыщенности, вы можете попробовать, снижение непрозрачность в части, где вы хотите увеличить насыщенность (насыщенность возрастает, если цвет ближе к свой первоначальный цвет), а затем применить новые слои с более высокой насыщенности. Добавьте новый слой поверх изображения и заполните слой с белым (или черный) и изменить насыщенность в режим наложения, чтобы изменить изображение черно-белая, с белым (или чёрный) имеет нулевой насыщения.
Цвет…Цвет используется для изменения цвета в естественным образом. Вы можете изменить оттенок / насыщенность нижнего слоя согласно оттенок / насыщенность верхнего слоя. Другими словами он задает тон верхнего слоя, насыщенность верхнего слоя и яркость нижнего слоя. Когда верхний слой окрашивается непрозрачность 100%, только яркость будет применяться нижнего слоя, поэтому вы можете добавить свой любимый цвет при сохранении той же яркостью. Если вы меньше непрозрачность верхнего слоя, цвет нижнего слоя также вступят в силу, так что если вы хотите сделать точную регулировку в цвете, вы можете рисовать верхний слой с цветом с Нижняя непрозрачности. Превращение черно-белые изображения может быть сделано в цвета, тоже, таким же образом, что это может быть сделано в насыщенности.
Свечение…Светимость используется для регулировки яркости. Вы можете изменить яркость нижнего слоя согласно яркость верхнего слоя. Она задает тон нижнего слоя, насыщенностью нижнего слоя, яркость верхнего слоя. Когда верхний слой имеет цвет со 100% непрозрачностью, яркость верхнего слоя применяется. Но если непрозрачность опускается, состояние нижнего слоя будут также применяться, что делает это эффективный инструмент сделать точную регулировку яркости. Чтобы сделать точную регулировку, выбрать часть вы хотите украсить и добавить новые слои над им с яркими цветами, (более яркие цвета ближе к белому) и снизить их непрозрачность.
Есть многие режимы наложения, но наиболее часто используемые Multiply, добавить, наложения и экран. Вы можете попробовать многие вещи, прежде чем решить, какой из них вам нравится больше всего. Так как режимы, которые не наложения используется пользователями на всех, так что вам не придется помнить все. Ниже мы будем вводить приложения обычно используется сочетание режимов.
Пример добавления режим наложения
Оно является общим для рисовать волосы на нижнем слое и добавить бликов и отражения света на него путем оказания им в верхнем слое. Рисунок слева-нормальный смешивания и рисунок на право, добавить.
Чтобы добавить основные моменты или тени в режим наложения, регулировать интенсивность бликов и теней с помощью①ползунок Непрозрачность слоя .
Пример Перекрытие режим наложения
Накладки могут изменить цветовых тонов. Его можно использовать чтобы изменить небо с днем на ночное время, изменить цвет волос персонажа с коричневый синий, и т.д.
Пример режима «Инвертировать»
Радиальными линиями на черно-белые иллюстрации могут быть охвачены другими объектами, подрывает ваши усилия. С помощью «инверсия», можно инвертировать цвета для частей радиальные линии так, что они стоят больше, делая ваши иллюстрации более впечатляющие.
Поэтому в следующий раз, вы рисуете радиальных линий, не забудьте использовать новый слой и выберите режим наложения «Инвертировать».
Линии действия
Это адаптация статьи о линиях действия Рона Дюсэи.
Положение и поза персонажей влияет на постановку и композицию всей сцены, помогает поместить персонажей в ситуацию, сделать их частью окружающей среды и истории в целом.
В основном для сильной композиции персонажа нужен сильный силуэт, который говорит об общем пятне позы. Через пятно персонаж должен узнаваться: даже если его заполнить черным, все равно можно сказать, что это за персонаж и что он делает.
Негативное пространство и перекрывающие слои используются для создания четких силуэтов. Посмотрите на пустоты между рук и ног и на перекрывающие формы в этих рисунках:
Другой метод заключается в создании сильной линии действия персонажа. Она помогает «читать» позы, делать их ясными и понятными, дать им явное, однозначное направление.
Линия действия — ключевой элемент, добавляющий динамику в позы вашего персонажа, это невидимые (воображаемые или подсознательные) линии, подразумевающие действие, динамику и направление движения. Но эти линии могут содержать в себе намного больше. Например, возьмем эту картинку с Лило и Ститчем (главным аниматором которого был Саша Дорогов, замечательный аниматор и педагог).
Смотрите: зеленая и оранжевая линии показывают нам состояние героев в отдельности, но есть и третья линия — красная, она показывает взаимодействия персонажей. Так почему эта линия так важна, если её не будет видно на финальном изображении? Просто это отличный инструмент для создания жеста композиции и придания кадру больше экспрессии и гармонии.
Хорошая линия действия важна в любом рисунке. Она помогает организовать то, что вы пытаетесь сказать. Любой рисунок должен говорить только об одной конкретной мысли, чисто и понятно. Попытки рисовать персонажа выполняющего два или более действий одновременно, трудно и обычно ведет к путанице.
Чтобы поддерживать линию действия, придерживайтесь простого принципа: жест вашего персонажа должен ;быть основан на прямой, кривой, или «S» кривой линиях. Эти три типа линий имеют направление и силу. Все остальные, например: зигзаги или более сложные серии кривых, теряют способность передавать действие и направление.
Каждое действие на рисунке снизу, имеет прямую, кривую или «S» кривую в своей основе.
Вот примеры от Престона Блэра с Томом и Джерри:
Если вы изучали классические живопись, фотографию, комиксы или графический дизайн — то увидите везде тот же принцип. Смотрите за природой, линии движения повсюду:
Единственное, что действительно одушевляет ваши рисунки это линии действия. Вы можете думать о них, как о позвоночнике персонажа или как о воображаемой линии, диктующей, как тело будет двигаться. Эта линия должна всегда использоваться в создании позы.
Действие — это движение, изменение и контраст.
Линия движения не ограничивается одним персонажем, посмотрите примеры Билла Пита о том, как невидимую линию можно найти в общей композиции сцены или иллюстрации, чтобы создать ритм, поток, и фокус в кадре:
Большинство раскадровщиков и аниматоров следуют этому принципу, для планирования движений персонажей и фоновых элементов. И как отношение и поведение персонажей выражаются через их физические тела.
Язык тела — это совокупность сигналов и поз, зависящий от внутренних эмоций и психических состояний и невербальной передачи информации, проходящей через каждую позу.
Еще как пример статья Джона К., где он показывает, как аниматор Эд Лав соединяет последовательность поз вместе. Он не всегда подготавливает и выталкивает персонажей и не каждый раз соединяет пути для каждой позы. Он контролирует всю последовательность с иерархической структурой поз. Некоторые позы и действия более важные, чем другие, он использует все графические и анимационные инструменты, чтобы держать взгляд аудитории где происходит действие.
Вот две позы (кадры 1 и 23) они рисуются с продуманными отрицательными пространствами, контрастами и направлениями движений. Действие происходящее между ними очевидно. Базз тянет Вуди. Движение чувствуется даже в неподвижном кадре.
Но чтобы прочувствовать контраст между ними еще сильнее, Эд Лав создал еще две позы (кадры 13 и 19) между ними: позу замаха и продлевающую позу. Эти позы увеличили контраст. Что дало дополнительное пространство действиям, большее чем прежде.
Поза замаха и превышения, подчеркивает основные действия: рука База растягивает Вуди.
Уже в 19 кадре голова Вуди в финальной позиции, чтобы зритель смотрел на нее, остальные действия догоняют до 23 кадра.
Линии действий повсюду:
Однажды по ящику показывали Рождественскую Историю Микки и я увидел, что это отличный пример, чтобы проиллюстрировать возможности невидимых линий, проходящих через действия, для языка тела и общего визуального повествования. Посмотрите как изгибается тело и тем самым формирует эмоции.
Ну вы поняли. В кадрах ниже я наметил Правило третей, режиссер располагал персонажей и элементы в пределах влияния горячих точек, что делает композиции более энергичными и гармоничными.
Вот еще примеры сильных поз. Обратите внимание как линии передают давление и направление позам.
С помощью линий действий вы можете создавать динамичные композиции, которые помогут рассказать историю. Один персонаж действует, вызывая действие другого персонажа, первый в свою очередь реагирует или следит за действиями второго. Используя противоположные позы, вы можете создавать контраст между персонажами, чтобы подчеркнуть смысл и уравновесить композицию. Одни персонажи изогнуты или направлены по дуге, другие находятся в прямых позах, но имеют направление под углом.
Невероятно сильные и четкие позы, обратите внимание, каждый персонаж и ситуация имеют свои определенные линии действия.
В окружающей среде тоже существуют линии действия, их можно назвать ведущими линиями — они встречаются в природе, направляют взгляд зрителей и привлекают внимание к определенным частям кадра. Как правило персонаж находится в центре внимания зрителя, когда элементы фона и реквизит выстраиваются в невидимые линии и направляют взгляд на него.
Посмотрите, как линия на заднем плане проходит через его глаза, это подчеркивает силу линии действия в его позе.
Линия действия помогает показать доминирование одного персонажа над другим.
Линии действия, которые проходят через все тело показывают доверие или застенчивость без диалога.
Кривые линии в позах тела — принцип, благодаря которому строится безостановочное перетекание их позы в позу, из состояния в состояние, чтобы зритель был поглощен сценой от начала до конца. Те кто освоили катание на сноуборде, могут очень хорошо понять это чувство — когда ты наконец освоивши все навыки, скользишь с горы в одном потоке движения.
Треугольная композиция создает глубину, разбивает изображение подчеркивая разницу между персонажами, или же наоборот создает связь между ними.
Контрастные позы персонажей дают нам простую и крепкую постановку композиции
Обязательно посмотрите карандашные тесты из этой картины.
На мой взгляд, этот рождественский фильм 83 года стоит наряду с вечной классикой, как например «Как Гринч украл Рождество» или «Рождество Чарли Брауна». Впервые режиссер Бёрни Мэттинсон, после 10 лет работы аниматором, проделал величайшую работу и сделал фантастический прыжок в мастерстве раскадровки и режиссуры. Он не только показал уровень анимации персонажей, но и дизайн, фоны, цвета, тайминг, действие, и фантастическое настроение и атмосферу.
Майк Пераза был художником на этом фильме, здесь вы найдете воспоминания относительно его производства.
Постановка ваших персонажей включает много аспектов: композицию, освещение, перспективу, угол камеры, негативное пространство, визуальный баланс, масштаб персонажа по сравнению с другими элементами на экране, избежание касательных, параллелей и «близнецов», правильное использование массы персонажа, размер и общую форму в рамках личности. Чтобы предвосхищать зрителей, в позах и действиях персонажа должен быть достигнут баланс кривых и прямых линий. Отношение и поведение персонажа, эмоции и язык тела, следует учитывать при создании последовательности поз. Чем сильнее позы, тем привлекательнее анимация. Линии действия могут помочь вам в создании сильных поз, что в свою очередь поможет повествованию истории.
Спасибо Тане за помощь в переводе.
21 Марта 2014
Line — Элементы искусства
Линия — один из семи элементов искусства. Многие считают его самым основным элементом искусства.
Использование строки
С точки зрения искусства линия считается движущейся точкой. Он имеет бесконечное количество применений в создании искусства.
Line может контролировать взгляд зрителя. Он может описывать края. Он может указывать как на форму, так и на движение. Он также может указывать на значение и источник света на рисунке.
Когда линия используется для значения или штриховки, мы чаще всего видим, что она используется в форме штриховки или перекрестной штриховки.Хотя это, пожалуй, наиболее распространенные формы использования линии для добавления ценности, существует бесконечное количество способов ее использования.
Простой способ представить себе линию — представить точку, которая движется …
Чаще всего линия используется, чтобы показать, где заканчивается объект. Этот тип линии называется контурной линией. Контурные линии чаще всего называют контурами.
Line также может создавать иллюзию формы на рисунке.Качество линии — это толщина или тонкость линии. Изменяя качество линий, художник может показать форму на рисунке, просто используя линию.
Line также может обозначать тень и форму за счет использования поперечных контурных линий. Поперечные контурные линии повторяют контуры объекта. Это очень похоже на движение пальца по форме объекта.
Линия — элемент арт. С точки зрения искусства линию можно описать как движущуюся точку.Линия — это, пожалуй, самый основной элемент рисунка.
Типы линий
Вертикальные линии — линий, движущихся вверх и вниз без наклона.
Горизонтальные линии — линий, параллельных горизонту
Диагональные линии — наклонных линий
Зигзагообразных линий — линий, составленных из комбинации диагональных линий
Изогнутые линии — Линии, которые постепенно меняют направление
Вариант линии — добавление интереса к вашим линиям важно для создания успешного произведения искусства
Длина — строк могут быть длинными или короткими
Ширина — линий могут быть широкими или тонкими
Текстура — линий могут быть шероховатыми или гладкими
Направление — линий могут двигаться в любом направлении
Степень изгиба — линий могут плавно изгибаться или не изгибаться совсем
Качество линии или толщина линии — означает толщину или тонкость линии.Изменяя качество линий, художники могут сделать объекты более привлекательными и интересными.
Штриховка и перекрестная штриховка — Использование линий для создания значения
Штриховка — линий, идущих в одном направлении
Штриховка — линий, пересекающих
линий и значений: основные методы
Методы рисования значений
Рисование линий и значений
Рисование предполагает использование линий и групп линий, называемых «значениями».Линии и значения часто спонтанно сливаются, когда вы рисуете, одно выскакивает из другого одним и тем же штрихом. Чем лучше вы понимаете диапазон экспрессии и рабочие качества вашего карандаша или пера, тем шире ваша палитра художественных возможностей при творчестве.
Линия — это плавный штрих вашего карандаша, определяющий край на изображении, которое вы рисуете. Значение — это градация оттенков серого, которую вы используете для определения массы, формы, света и дизайна вашего рисунка.
FYI Art Talk и семантические плохие привычки: термины «тон» и «оттенок» часто используются как синонимы «ценность».Тон — это цветовой термин, используемый, когда серый цвет смешивается с чистым цветом. Тогда вы добьетесь тона. Оттенок — это еще один цветовой термин, используемый, когда черный цвет смешивается с чистым цветом. Затем вы получите оттенок. Если к чистому цвету добавить белый, получится оттенок. Вы также можете взять любой из этих цветов и связать их яркость или темноту с оттенками серого по 10-балльной шкале, независимо от их оттенка.
Я много лет использовал термин «тон» для описания черно-белого рисунка. Ой. Когда вы удаляете цвет из изображения, вы также должны убрать язык цвета из своего жаргона.Я буду использовать термин «значение», когда говорю о сером, созданном черным рисунком на белом. Я даже буду использовать термин «затенение», чтобы описать правильные значения для выделения форм и форм, потому что он также означает «относительную темноту» и «отбрасывание тени».
«Линия — это точка, по которой пошла прогулка.(Пауль Клее)
«Я не смог бы провести прямую линию, если бы от нее зависела моя жизнь». Вы слышали это раньше? Честно говоря, мне было бы трудно сделать то же самое. Вам не нужно знать, как провести прямую линию. Относительно прямолинейность в большинстве случаев достаточно близка, а когда это не так, у нас есть простые средства, называемые линейками.
Вам нужно только найти линии изображения, которое вы рисуете. Ни больше, ни меньше. Вот несколько вещей, которые следует учитывать при создании рисунков с линиями.
Выразительные линии
В этом примере яблоко и украшение выше нарисованы плоской линией неизменной толщины.Яблоко на переднем плане было нарисовано толстыми и тонкими линиями, чтобы подчеркнуть его форму и форму.
Использование выразительных линий при рисовании помогает закрепить и акцентировать элементы рисунка и придает живость даже самому приземленному изображению.
Карандаши изнашиваются под углом. По мере износа острия постоянно образуются острые боковые края. Вращая карандаш во время рисования, вы можете «поймать край» и найти нужную толщину или тонкость, чтобы сделать что-то интересное в вашем рисунке.
Острый против тупого
Острый конец только что заточенного карандаша обеспечивает высочайшую точность благодаря тонкой линии. По мере того, как вы рисуете, кончик изнашивается, а штрих становится толще.
В приведенном выше примере левая сторона нарисована острым карандашом №1B. Правая часть рисунка была сделана тем же карандашом после протирания.
Заметили разницу?
См. Раздел «Точилки».
Регулировка контрастности
Левая часть этого эскиза была нарисована с шагом 2H.Правая сторона была нарисована карандашом № 1B. Самый темный тон области отведения 2H — светло-серебристо-серый. Сторона карандаша 1B имеет более полный диапазон тонов, который включает более полный диапазон от среднего до темного серого.
Используйте мягкий карандаш, чтобы добиться большего разнообразия тона.
См. Раздел «Карандашная градация».
Точки
Хорошо, технически точка не является линией. Это тоже не тон, если только он не совпадает с другими.
Рассмотрим очень маленький отрезок линии с тональным потенциалом.Куда он идет дальше — линия или тон — зависит от вашего намерения и эффекта, которого вы на самом деле добиваетесь.
Если это не часть акцента линии или тона, ложная точка или тире может появиться в качестве запоздалой мысли или преамбулы к вашему следующему творческому ходу. Не беспокойтесь о них в своем блокноте. Самовыражение и все такое.
Вот восемь (8) различных способов создания оттенков (серого) на бумаге с помощью карандаша или ручки. Попрактиковавшись в различных техниках, вы сможете понять, что лучше всего подходит вам как художнику. Имейте в виду, что использование бесполезных приемов может вызывать привыкание. Вы должны выйти за рамки техники и достичь цели самого искусства. В данном случае вечная круглая вещь.
Теперь возьмите карандаш и нарисуйте круг.Вы научитесь рисовать.
Scribble
— простой перекрывающийся штрих заполнения
Это способ быстро заполнить область значением. В безумной скорости вы можете делать более 200 ударов в минуту. Направление, наиболее удобное для правшей, — по диагонали слева направо и назад. Держите карандаш так, как будто собираетесь им писать. Хитрость заключается в том, чтобы контролировать давление для достижения желаемого тона, плотно перекрывая каждый штрих, чтобы получить непрерывный тон, и точно запускать и останавливать каждый штрих, чтобы определить форму, которую вы рисуете.
Понял?
Боковой штрих
— Излюбленная техника для рисовальщиков
Удерживая карандаш набок, вы ритмичными движениями вперед и назад используете сторону грифеля для нанесения оттенков серого.
Эта техника обычно выполняется свободно и быстро, и она помогает вам больше сосредоточиться на тональных массах, чем на контурных линиях.
Smudge and Erase
— Пачкает руки
Если вы возьмете каракули или мазок в сторону и растушеете их пальцами, текстура станет более гладкой и смягченной.
Карандаш используется для нанесения графитовых участков на бумагу, где они размазываются для представления. Ластик можно использовать для получения более светлых оттенков, областей формы или добавления бликов.
Wide Stroke
— Больше размышлений, меньше работы
Если вы можете уделять внимание достаточно долго, чтобы делать быстрые оттиски, возможно, вам подойдет более широкая линия карандаша.
Плоский карандаш для рисования может работать как переносной набор серых маркеров для рисования. Во время сбора визуальной информации можно быстро и свободно наносить широкие мазки серого цвета.
Одиночные штрихи
— Прямые линии в ряду
Острым карандашом область закрашивается линия за линией. Движение похоже на рисование каракулей, но вы поднимаете кончик карандаша, прежде чем вернуться назад и начать следующую линию. Плотность группировок линий определяет значение по тому, насколько близко или далеко друг от друга находятся отдельные линии.
Этот более изысканный метод обычно используется для более «изученных» рисунков, когда вы хотите понять форму более полно.
Перекрестная штриховка
— Рисование линий на линиях
При наложении одноцветных серых слоев вы создаете перекрестную штриховку линий, которые объединяют относительные значения в более темные значения. Контуры необязательны.
Направление линий в штриховке обычно соответствует или подчеркивает рисуемую форму по отношению к остальной части рисунка.
Толстый ‘n’ Тонкий
— Линия ЕСТЬ значение
Этот способ представления стоимости и формы является уловкой, но эффективен.Это определенный стиль рисования, основанный на том, как гравюры представляют значения в виде линейных элементов с вариациями ширины, которые раскрывают детали в форме, текстуре и освещении. См. Работу Кевина Спроулса; он владеет этой техникой.
Это процесс изображения. Процесс изображения — это то, что вы можете выполнить идеально и по-прежнему иметь плохой результат, если базовый рисунок плох.
В книге Криса Ван Оллсбурга «Сон Бена» используется похожий стиль рисования.
Пуантилизм
— Постепенное контролируемое наращивание точек
Другой шаблонный, но эффективный метод изображения серого — это наложение точки за точкой, варьируя, насколько близко точки друг к другу.
Этот стиль естественным образом вырос из мягких оттенков серого, достигнутых на пластинах меццо-тинто, ценностей, созданных путем манипулирования большими полосами печатаемых точек.
Точечные, точечные, точечные и полутоновые изображения были популярны среди иллюстраторов и в работах таких прекрасных художников, как Жорж Сёра, Рой Лихтенштейн и Энди Уорхол.
Шкала 10 значений
Прикосновение серого (The Grateful Dead)
Значения — это оттенки серого (или серого), которые вы можете создать при рисовании.Вы должны уметь создавать как можно больше оттенков серого. Попробуйте попрактиковаться, используя эту 10-значную шкалу для справки.
Практика, практика, практика
Нарисуйте серию серых тонов на бумаге, от светлого к темному. Используйте непрерывные мазки с наложением из стороны в сторону, пытаясь извлечь как можно больше оттенков серого.
Можете ли вы создать 10 различных значений серого, используя каждый из упомянутых выше методов? Нет? Практика, практика, практика. Итак, какое минимальное количество ценностей вам нужно для успеха?
5 Values to Success
Средняя композиция имеет около 5 различных стоимостных оценок.Вы управляете контрастом, формой, светом и тенью, общим ключом и текстурой, взаимодействуя со значениями, которые вы создаете (или убираете) из своего произведения. Во время работы уделите немного времени расширению и сокращению диапазона ценностей.
Линии и значения: динамика значений
Шесть вариаций в сцене
В следующих примерах я сделал простую композицию с передним планом, средним планом и фоном и попробовал 6 вариантов, используя только 3 значения: темное, светлое и среднее значение.
Обратите внимание на каждый из этих 6 вариантов. Перестановка значений относительно небольшого количества визуальных элементов меняет общее воздействие вашей композиции.
Три плоскости, три ценности, множество настроений.
Белый передний план, Черный средний план, Серый фонЧерный передний план, Серый средний план, Белый фон Серый передний план, Белый средний план, Черный фонБелый передний план, Серый средний план, Черный фонЧерный передний план, Белый средний план, Серый фон Серый передний план, Черная середина -Земля, белый фон
Рисунок рисунка и экономия линии
Вы можете увидеть прямые линии, которые я использовал, чтобы найти углы фигуры справа, в его плече и ноге.Вы также можете увидеть поперечные контурные линии на его плече и бедре.
Что, если бы вам приходилось платить за каждую нарисованную вами линию? Узнайте, как использовать «Линии пенни» и «Линии доллара», чтобы присвоить каждой отметке иерархию важности на следующем рисунке.
ОТ TERRY MIURA
Концепция экономии линий знакома каждому, кто изучал рисунок. По сути, это означает, что мы должны стремиться к эффективному рисованию, используя меньше строк, чтобы сказать то, что нам нужно сказать, а не много ненужных строк, в которых отсутствует чувство намерения.
В моем собственном рисунке я стараюсь быть максимально эффективным, упаковывая много информации и намерений в каждую строку, и я призываю своих учеников делать то же самое. В конце концов, какой смысл рисовать пять линий, чтобы обозначить мышцу, если я могу сделать это за одну? Это похоже на словесное общение; если вы можете сделать четкое заявление, используя меньшее количество хорошо подобранных слов, это предпочтительнее, чем бесконечная бессвязная речь, чтобы донести ту же идею.
В попытке демистифицировать процесс и добиться экономии линий я выделил различные функции, которые должны выполнять линии, и разделил их на две категории.
Расширяя концепцию экономики, я назвал эти категории Penny Lines и Dollar Line . Penny Lines так называются, потому что это дешевые одноразовые линии. Вы можете думать о них как о черновых набросках линий. Нарисованные очень легко и свободно, они в основном используются в начале рисунка фигуры для построения.
Бумага, уголь, 20-минутная поза
«Что в этом такого? В любом случае я использую светлые линии в начале », — можете спросить вы. Важно ограничить функции построением, а не описанием конкретных анатомических данных. Четкое определение этих функций позволяет нам точно знать, каково назначение строки. Затем мы можем выполнить каждую линию намеренно, а не бездумно повторять движение в надежде, что появится тело.
Пенни-линиям назначаются следующие функции: • Начальные линии жестов или линии «действия» • Массование простых, общих, больших форм (без конкретных анатомических особенностей) • Топографическая центральная линия • Поперечные контурные линии • Линии с указанием примерного расположения частей тела • Соосности и углы
Напротив, долларовые линии более темные и нарисованы с максимальным намерением.Это финальные линии, определяющие анатомию, внешний контур и другую конкретную информацию. По доллару за удар они значительно дороже, чем Penny Lines. Очевидно, поскольку мы стараемся не расточать эти строки, нам нужна определенная степень точности. Следовательно, линии пенни должны сначала установить общее расположение частей тела и то, как они сочетаются друг с другом, а затем долларовые линии используются для определения характеристик.
Долларовые линии выполняют следующие функции: • Внешний контур (контур) • Важная анатомическая информация, такая как мышцы и сухожилия, суставы и другие костные части
Уголь на бумаге, 5-минутная поза
Все, что мы рисуем долларовой линией, мы берем на себя.Мы записываем это так, как будто мы серьезно. Если мы можем назвать часть тела (дельтовидная, ахиллесова, большой палец и т. Д.), Мы используем долларовую линию, и мы делаем это как можно меньше строк, потому что долларовые линии недешевы!
Penny Lines дешевы, но, по правилу, вы не можете использовать их для определения определенных частей тела с именами.
Давайте подробнее рассмотрим функции.
Начальные линии жестов на рисунке
Начальные линии жестов определяют очень общее, общее действие позы.Вы можете думать о них как о описании потока движения. Обычно они очень простые и плавные. Линия может описывать действие всей фигуры или только ее части, например туловища, руки или ноги. Помните, что этими линиями мы не определяем конкретные мышцы или сухожилия. Мы также не определяем очертания фигуры.
Часто ученик пытается проследить линию позвоночника или определить местонахождение самой сердцевины массы тела. Но это упускает суть; мы определяем действие позы, а не пытаемся провести линию в определенном месте.
Я всегда думаю об аналогии с дирижером оркестра. Если бы вы наблюдали за ним без звука, вы могли бы почувствовать движение музыки, вообще не слыша мелодию. С помощью наших начальных линий жестов мы пытаемся уловить это ощущение движения, не определяя ничего, связанного с конкретной анатомией.
Двухминутные позы на разных стадиях развития. Обратите внимание на мягкие руки (жест), простые круглые капли для масс нижней части туловища, меньшие круги для размещения коленей и плеч.Также прямые линии используются для определения углов ног и т. Д.
Простое массирование
Часто большие части тела, такие как туловище и ноги, сначала укладываются очень упрощенной общей формы.
Возможно, будет полезно подумать, как это сделал бы скульптор: эти простые массы представляют собой комки глины, прежде чем вы начнете вырезать определенные части. Как и в случае со скульптурой, вы можете представить, что эти комки глины прикреплены к проволочной арматуре, которая, не случайно, является начальными линиями жестов, которые мы уже установили.
Иногда проще увидеть туловище в форме огурца. В других случаях он представляет собой два отдельных куска глины, соединенных на талии. Если туловище укорочено, вы должны определить, верхняя или нижняя шишка находится ближе к зрителю, и убедиться, что более близкая шишка перекрывает более дальнюю.
Бумага, уголь, 5-минутная поза
Топографическая центральная линия
Кусок глины, который представляет собой туловище, которое будет определено, необходимо визуализировать как объем, существующий в трехмерном пространстве, а не просто плоский силуэт.Мы можем сделать это, нарисовав центральную линию.
Центральная линия — это не то же самое, что начальная линия жеста, и она не проходит через ядро массы туловища. Центральная линия, как я ее определяю, — это линия, которая проходит по центру передней или задней части туловища по поверхности . На спине это позвоночник. На передней панели его нет физически, но легко визуализировать.
Эта линия важна, потому что дает нам топографическую информацию; подъем и опускание поверхности по мере того, как линия проходит (спереди) по грудной клетке, вниз к пупку, по животу и, наконец, вниз к промежности.
Он также показывает нам ориентацию туловища — в какую сторону он обращен — и, тщательно модулируя расстояние от внешних краев туловища по мере его движения вниз, мы можем эффективно показать скручивание туловища, если оно скручено.
Вы можете увидеть прямые линии, которые я использовал, чтобы найти углы фигуры справа, в его плече и ноге. Вы также можете увидеть поперечные контурные линии на его плече и бедре.
Поперечные линии
Поперечные контурные линии — это линии, которые проходят поперек и вокруг формы, определяя объем части тела.
Многие части тела можно описать как цилиндры, а поперечные контуры подобны ремням на этих цилиндрах. Они проходят перпендикулярно оси цилиндра. По сути, это эллипсы или круги в перспективе, поэтому глубина или пологость этих дуг зависят от ракурса цилиндра. Чем больше укорочена нога, тем глубже дуга поперечной контурной линии.
Я считаю очень полезным визуализировать предметы одежды на данной части тела, чтобы определить, как может выглядеть поперечный контур: край велосипедных шорт на бедре, верх спортивного носка на голени, рукав узкого — надевание футболки на плечо и т. д.
Penny Lines в черном цвете, Dollar Lines в красном
Достопримечательности
Это примерное расположение основных частей тела, таких как локти, колени, пупок, ступни. Они также могут быть вершинами кривых или отдельными углами, где сходятся две формы.
С помощью линий Penny Lines мы просто указываем, где они находятся, но не рисуем их конкретные формы и не описываем их анатомически. В этой точке колени и локти могут быть просто слегка нарисованными кругами, которые будут использоваться в качестве направляющих для более четкого рисования с помощью конечных линий — долларовых линий.
Примерное размещение может быть выполнено путем измерения длины карандашом или на глаз. Это зависит от позы и от того, сколько времени у нас есть на данную позу. Очевидно, что при быстром жесте за одну минуту у нас нет времени, чтобы измерить каждое маленькое место.
В этом очень мало долларовых линий; Остальное сделают Penny Lines, чтобы выразить этот жест.
Центры и углы
Еще один очень полезный метод точного размещения частей тела — использование выравнивания и углов.Связывая одну часть тела с другой, уже установленной частью, мы можем построить убедительные пространственные отношения на бумаге.
Легко определить точные углы; просто возьмите карандаш на расстоянии вытянутой руки, совместите его с рассматриваемой частью тела модели, поверните руку к рисунку своей фигуры и вуаля! у вас есть точный угол. Нет никакого оправдания тому, что углы прямых линий получаются с достаточной точностью.
Выравнивания — это в основном прямые линии между двумя ориентирами, так что это тоже простые и эффективные инструменты, помогающие убедительно разместить части тела.
Тело в основном представляет собой симметричную машину, поэтому вы можете найти соответствующие точки для выравнивания — плечи, грудь, колени, пальцы ног и т. Д.
Поиск совмещений не обязательно должен происходить между двумя совпадающими парами симметрии. Это могут быть любые две точки. Это особенно полезно при проверке вертикального выравнивания между двумя точками.
Если вы сделаете все свои основные выравнивания правильно, вам действительно не нужно беспокоиться о пропорциях.
На рисунке справа нижняя часть ноги также является большой берцовой костью.Вы также можете видеть, что на обеих ногах есть поперечные контурные линии через бедра, но дуги перевернуты, чтобы показать, в каком направлении ориентированы цилиндры.
Все функции, описанные выше, принадлежат Penny Line. Все это часть конструкции, и до сих пор не описана какая-либо конкретная анатомическая часть. Но теперь у нас должно быть достаточно информации, чтобы завершить рисование фигуры с помощью долларовых линий. Они будут использоваться для описания внешнего контура тела, что означает описание формы мышц, сухожилий, костных частей и других специфических особенностей.
Если вы правильно следовали функциям линий Пенни и не отклонялись от них, у вас не должно быть никаких конкретных контуров, которые можно было бы проследить на этом этапе. Это означает, что вы используете конструктивные элементы Penny Line только в качестве направляющих. Поэтому, когда дело доходит до рисования конкретных анатомических элементов с темными, четко выраженными, выразительными и, надеюсь, красивыми линиями, может показаться, что вы летите без сети. Почти. И я считаю, что это заставляет вас быть более целенаправленными и целенаправленными с нашими долларовыми линиями.
И мы, , делаем это как можно меньше движений, потому что, как я упоминал ранее, долларовые линии дороги, и мы не хотим тратить их зря. Такой образ мышления заставляет нас сосредоточиться на каждой строчке. Представьте, если бы вам действительно приходилось платить за каждую нарисованную линию ?! Вы бы не были такими беспечными, правда?
Если бы вы были в моем классе, вы могли бы услышать, как я говорю что-то вроде: «Что я могу получить за этот доллар?» или «Считайте каждый доллар!» или «Вы только что пытались накачать дельтовидную мышцу за гроши?» Аналогии становятся довольно яркими и красочными.И часто юмористический, что помогает ученикам запоминать уроки.
Если вы ошиблись? Просто игнорируйте эту линию и нарисуйте лучшую. При необходимости вы можете нарисовать более одной линии, но каждый раз ее нужно рисовать так, как будто это последняя попытка; твой последний доллар.
В большинстве случаев эти рисунки жестов представляют собой всего лишь этюды, как музыкант, играющий гаммы. Мы не ищем шедевров, поэтому расслабьтесь и постарайтесь не чувствовать себя слишком привязанным к какому-то одному рисунку или какой-либо его части.Это просто парализует вас и лишит жизни (и веселья) рисования фигур.
Очень жесткое нижнее изображение (линии Пенни) для рук, круговое обозначение простой массы нижней части туловища справа. Ее позвоночник — это центральная линия, но если вы внимательно посмотрите, он нарисован чуть левее, что указывает на то, что мы смотрим на ее спину немного под углом.
Тем не менее, если у нас есть время доработать рисунок фигуры, мы должны это сделать. Вот несколько советов:
Подумайте о доминирующей фокусной области и подчеркните ее.Не доводите каждую часть до одного и того же уровня акцента или завершения. Наличие иерархии важности делает рисунок гораздо более эффектным.
Вы можете варьировать свои долларовые линии по силе, чтобы достичь этой иерархии важности и найти больше выражения в своей линейной работе. Вместо того, чтобы на всех финишных чертах был доллар, некоторые могут быть семьдесят пять центов, а некоторые могут быть долларом с четвертью. Где на рисунке вы бы поставили восклицательный знак? Где бы вы сыграли фортиссимо? А где бы ты тихонько прошептал?
Часто (но не всегда) области суставов более подчеркнуты, чем мышечные формы между ними.Попробуйте изменить силу линий и посмотрите, насколько по-разному выглядит ваш рисунок.
В конце концов, мы хотим сообщить о намерении.
Каждая строка должна выглядеть намеренно. Каждый акцент должен выглядеть намеренно. Каждая тонкая линия должна выглядеть намеренно тонкой.
Сделайте так, чтобы каждая строчка выглядела так, как будто вы ее сделали, и даже ваши ошибки будут выглядеть намеренно и убедительно!
Терри Миура, «Принимая стороны», холст, масло, 16 x 12 дюймов
О ХУДОЖНИКЕ
Терри Миура окончил Art Center College of Design в 1990 году.Он платил взносы в Нью-Йорке, работая внештатным иллюстратором для таких клиентов, как Time, Newsweek, Rolling Stone и Sports Illustrated . Он вернулся в Калифорнию в 1996 году и через 10 лет начал работать художником на полную ставку.
Его вызывающие воспоминания и атмосферные пейзажи, городские пейзажи и фигуративные работы широко собраны, в том числе экспонаты в постоянных коллекциях Калифорнийского музея изящных искусств, Художественного музея Крокера и Смитсоновского института.
Связаться с Терри Миура: Веб-сайт | Instagram
Статья по теме> Рисование фигуры: головы, руки и ноги Джульетты Аристидес
Эта статья спонсируется Realism Live:
Линейное искусство, взгляд на историю изобразительного искусства, от рисования линий до оп-арта
Часто думают, что мазок художника — это самый чистый способ осознать свои способности. Подобно линии на бумаге или холсте, эта непрерывная полоса может излучать сильные эмоции.Таким образом, неудивительно, что штриховой рисунок , или штриховой рисунок, является одним из самых основных элементов визуального искусства.
Фактически, как один из семи визуальных элементов искусства — наряду с формой, формой, цветом, ценностью, текстурой и пространством — линия является визитной карточкой искусства. Но что такое штриховая графика? Во-первых, важно отметить, что линия не просто перемещается из точки A в точку B. По своей сути рисование линии состоит из отдельных линий на преимущественно сплошном фоне. В искусстве линия может быть двухмерной или трехмерной, абстрактной, описательной или подразумеваемой.
Штриховой рисунок часто бывает черно-белым, но не всегда. Отсутствуют такие элементы, как затенение и цветовые градиенты, что позволяет сосредоточить внимание на самих линиях. Штриховые рисунки могут быть эскизами, но они также могут быть законченными произведениями искусства. Линия настолько важна для искусства, что обычным упражнением для студентов-художников является рисование формы, используя одну единственную линию, никогда не позволяя рисовальщикам покидать страницу.
Важно помнить, что штриховой рисунок — это не только живопись и рисунок.Линии можно визуально формировать разными способами. Например, скульпторы изгибают материалы в разные формы или фотографы создают подразумеваемые линии с помощью угла своей камеры.
Теперь, когда мы немного знакомы с теорией, давайте погрузимся в линейное искусство через историю, начиная со знаменитых линейных рисунков в истории искусства.
На протяжении всей истории искусства художники создавали влиятельные произведения искусства, используя линию как главное средство визуального выражения.
Копия скульптуры «Лаокоон и его сыновья» ок.200 г. до н. Э. (Фото: Wikimedia Commons [CC BY-SA 4.0])
Древняя скульптурная группа Лаокоон и его сыновья , которая сейчас находится в музеях Ватикана в Риме, оказала большое влияние с тех пор, как была открыта заново в 1500-х годах. Он стал отправной точкой для художников эпохи Возрождения, которые смотрели, как скульптор использовал плавные линии, чтобы гармонизировать группу фигур. Изогнутая змея пробирается сквозь трех персонажей, соединяя их и уравновешивая группу. Художники того периода продолжали использовать подразумеваемых линий для создания гармоничных композиций в скульптуре, живописи и рисунке.
Леонардо да Винчи, «Этюд для головы Леды», c.1506 (Фото: Wikimedia Commons [Public Domain])
Леонардо да Винчи был одаренным рисовальщиком — среди других своих талантов. Его эскизы сами по себе стали ценными произведениями искусства. Это исследование для картины Leda и Swan показывает подробные линии, используемые для создания формы и размера.
Один из самых известных граверов в истории, Альбрехт Дюрер — настоящий мастер линии.Вырезая точные линии на пластинах, Дюрер создал богатые и сложные гравюры, которые продолжают оказывать влияние на художников. Он также был искусным художником маслом и акварелью, а также прекрасным рисовальщиком. Его работа во всех СМИ основана на линиях, которыми известна его гравюра.
Анри Матисс, «Танец», 1909 г. (Фото: Wikimedia Commons [PD-US])
На протяжении всей своей карьеры Анри Матисс все чаще использовал быстрые, экспрессионистские черты своих рисунков в своих картинах.Одно из его самых известных произведений, The Dance , во многом основано на контурах, которые он создал. Смелые, плоские цвета и яркие очертания позволяют зрителям ощутить мощь и движение танцоров через линии Матисса.
Отойдя от более четко сформулированных классических рисунков, которые он создавал в начале своей карьеры, Пабло Пикассо урезал свои работы, чтобы создать множество чистые, простые контурные чертежи .Используя единую непрерывную линию, он все еще может выразить силу в своей работе. Фактически, эти контурные рисунки стали одними из самых знаковых его изображений.
«Номер 31» Джексона Поллока в Музее современного искусства (Фото: Stock Photos from dmitro2009 / Shutterstock)
Король абстрактного экспрессионизма, Джексон Поллок , работа полностью основана на капающих линиях жидкой краски, которые динамически движутся по его картинам. Его самые известные работы были созданы в период его «капельного периода» с 1947 по 1950 год, когда он перевернул мир современного искусства с ног на голову с помощью этой новаторской техники.
Британская художница Бриджит Райли была пионером Оп-арта , основанного на оптических иллюзиях. Заинтересовавшись геометрическими формами, ее использование смелых линий помогло создать в ее работе гипнотические визуальные иллюзии.
Кейт Харинг, фреска в Коллингвуде, Австралия, 1984 г. (Фото: Wikimedia Commons [CC BY-SA 4.0])
Смелый стиль Кита Харинга определяется толстыми черными контурами, часто оставленными черно-белыми или заполненными яркими , ровный цвет.Его фирменный стиль определил его карьеру и сделал его работы мгновенно узнаваемыми. Независимо от того, были ли фигуры переплетены, по-видимому, следуя одной плавной линии, или были определены сами по себе, контурные рисунки Харинга продолжают жить сегодня и показывают постоянное влияние на художников, иллюстраторов и графических дизайнеров.
Сегодня линии как никогда важны в современном искусстве. От скульптуры до живописи, традиции линейного искусства продолжаются работой передовых художников.
Хотите научиться рисовать непрерывные линии? Ознакомьтесь с этим отличным уроком искусства.
Статьи по теме:
15 величайших художников всех времен, чье влияние живет сегодня
6 удивительных фактов о поп-артисте Рое Лихтенштейне
Как Анри Матисс произвел революцию в традиционном искусстве и его влияние на современное искусство
Типы линий — Строительные чертежи
Линии нарисованы для описания объектов, скрытых состояний и важных отношений между компонентами и пространством.Линия, нарисованная на поверхности, имеет как направление, так и вес. Вес линии зависит от ее толщины и интенсивности; линия также может быть непрерывной или пунктирной. Направление может быть прямым, изогнутым, диагональным или их комбинацией. При черчении сплошные линии разного веса используются для обозначения объектов и основных элементов, таких как несущие стены и колонны. Пунктирные линии обычно используются для обозначения объектов, скрытых от просмотра. Однако они также могут использоваться для обозначения других вещей, например, радиуса поворота кресла-коляски или изменения высоты потолка на плане этажа.Ниже приведены наиболее часто используемые типы линий. Примеры показаны на Рисунке 3-7.
• Линии разреза: показывают основные срезы в здании или объекте.
• Линии объекта: показывают основные контуры элементов или объектов здания.
• Скрытые линии: указывают области или объекты, не видимые на поверхности, или объекты, скрытые за другими. Они также используются для отображения объектов над секущей плоскостью плана этажа, таких как навесные шкафы, балки, арки и т. Д.
• Осевые линии: найдите симметричный центр таких объектов, как окна, двери, балки и стены.
• Размерные и выносные линии: указывают физические размеры объектов. Размеры помещаются непосредственно над размерной линией или вставляются в нее.
• Выноски: линия, идущая от текста и заканчивающаяся стрелкой, указывающая на объект или место.
• Линии разрыва: указывают, где объект или область нарисованы не полностью.
• Линии макета: используются для предварительного выделения компонентов и для надписей.
Вес линий и их использование
Толщина линии означает степень черного (интенсивность) и ширину линии на поверхности рисования.Как правило, жирные (темные) линии используются для обозначения секущих плоскостей и контуров (или внешних границ) объекта. На виде в плане стены часто рисуются самыми темными линиями, чтобы обозначить пространство (рис. 3-8). Эти линии кажутся наиболее близкими зрителю и воспринимаются как основные элементы. Средние и более светлые линии кажутся дальше от зрителя и используются для вторичного акцента.
пограничная линия cutttngt plane line
объектная линия
o z размер i выносная линия
— «линия разрыва
»
Рисунок 3-7 Это общие типы линий, которые используются на чертежах для описания объектов, скрытых условий и важных отношений между компонентами и пространством.
В чертежах для проектов дизайна интерьера обычно используются линии трех толщин: толстая (темная), средняя и тонкая (светлая). Толстые линии обычно вдвое шире тонких, обычно V32 дюйма или около 0,8 мм в ширину. Тонкие линии имеют ширину приблизительно V «дюйма или 0,4 мм. Средние линии находятся между этими двумя крайностями. На карандашных рисунках каждый тип может быть дополнительно разбит в зависимости от разновидности грифеля и уровня давления. Сегодня на рынке представлено множество механических карандашей, поэтому ширину линии легко контролировать.Как обсуждалось в главе 2, механические карандаши для тонких линий доступны с грифелем 0,3, 0,5, 0,7 или 0,9 мм. Переключаясь на разные карандаши, рисовальщик может легко изменять толщину линии.
Рисунок 3-8 На плане этажа стены часто рисуются наиболее темными, чтобы обозначить пространство. Зритель стремится сначала увидеть эти строки, и поэтому они воспринимаются как основные элементы.
Рисунок 3-9 Темные толстые линии обычно используются в секциях здания для обозначения разреза плоскости.
Рисунок 3-9 Темные толстые линии обычно используются в секциях здания для обозначения разреза плоскости.
РАЗДЕЛ ЗДАНИЯ
Толстые темные линии
Толстые темные линии используются для основных разрезов (рис. 3-9), деталей, границ и линий разреза. Толстая интенсивная линия может представлять стены на плане этажа или конструктивные элементы, такие как камины или лестницы, контур потолка на отраженном плане потолка или контур здания на плане участка. Толстые интенсивные линии также используются для выделения объекта или элемента.
Средние линии
Линии средней плотности используются для поиска скрытых объектов и обычно рисуются пунктирными или пунктирными линиями.Они также используются для обводки плоскостей объектов и осевых линий, а также для мебели и оборудования. Тонкие, светлые линии
Тонкие светлые линии обычно используются в качестве ориентиров, чтобы помочь выровнять определенные детали или помочь с высотой букв. Эти линии должны быть едва заметны и исчезнут при печати или копировании. Линии, которые немного темнее, используются для размерных и выносных линий, выноски, дверных створок и линий разрыва.
Читать здесь: Надпись
Была ли эта статья полезной?
Освоение качества линии в чертеже
Вы когда-нибудь задумывались о важности качества линий при рисовании?
Знаете ли вы, что качество линий при рисовании является одним из основных факторов, определяющих общий успех рисунка.
Да, качество линий в рисовании важно для общего успеха вашего законченного рисунка или картины.
Когда вы заканчиваете рисовать или раскрашивать, вам нужно очень внимательно относиться к качеству линий. Качество линий сильно повлияет на то, насколько успешным будет готовый рисунок. Даже если ваш рисунок абсолютно точен, готовый результат может быть неудачным, если качество линий невысокое.
Линия подобна мелодии
Думайте о строке как о мелодии.Представим на мгновение, что я играю мелодию на пианино.
Я играю в Middle C один или два раза. Хорошо, это хорошее начало, правда?
Но что, если я буду продолжать играть в Middle C снова и снова одним и тем же способом в течение 10 минут? Фигово.
Теперь мелодия утомляет, потому что я играю одну и ту же ноту снова и снова одинаково. Вам быстро надоедает моя мелодия, и вы теряете интерес. Правильно?
Строка — это то же самое, что и мелодия.Если линия на всем рисунке одинакова, эффект быстро наскучит. И вы потеряете интерес к рисунку.
Таким образом, вы должны варьировать линию на протяжении всего рисунка. Это также называется линиями «Потерянные и найденные». Пусть некоторые линии будут очень сильными и выраженными. И пусть другие строки будут мягкими и затухающими, как в мелодии песни.
В результате ваш рисунок будет интереснее и удачнее.
Взгляните на некоторых старых мастеров, чтобы увидеть, как они использовали качество линий в своих рисунках.
Карандашный этюд молодой женщины Леонардо да Винчи
Обратите особое внимание на качество линий на этом рисунке Леонардо да Винчи.
Обратите внимание, что линия наиболее сильна и более выражена возле важных областей, таких как глаза, нос и рот.
И что линия тускнеет и становится слабее в волосах, плечах и других областях.
Обратите внимание, что некоторые линии полностью исчезают, особенно в волосах, а затем возвращаются на короткое время позже.
Этот элемент дизайна «Предложение» позволяет вашему разуму закончить рисунок за вас.
Предложение имеет более мощный дизайн, чем буквальный рендеринг . Да Винчи хорошо это знал.
Купите сейчас репродукции картин Да Винчи.
Ливийский рисунок ниже — Микеланджело . Это этюд красным мелом на пергаментной бумаге для картины в Сикстинской капелле.
Опять же, обратите внимание, как качество линий усиливает характер рисунка в целом.Линии особенно темные и ярко выраженные возле кости, например, в области лодыжки исследуемой стопы.
В ходе этих исследований встречается
строк «Потерянное и найденное», которые помогают дополнить намеки на форму.
Ливийский Микеланджело. Этюд красным мелом для росписи в Сикстинской капелле.
Купите сейчас репродукции Микеланджело
Французский художник-импрессионист Эдгар Дега считается одним из выдающихся рисовальщиков. Его мастерство как в живописи, так и в рисовании не имеет себе равных в истории искусства.
Дега известен своими рисунками, картинами и скульптурами балерин. На рисунке ниже изображен один из его карандашных этюдов танцора.
Обратите внимание, как линии на платье очень тонкие и блеклые, в то время как линии на фигуре более полные и буквально переданы.
Карандашный этюд балерины Эдгара Дега
Купите сейчас репродукции Эдгара Дега
Готовы ли вы стать лучшим рисовальщиком и художником?
Готовы ли вы улучшить качество линий в своих чертежах?
Тогда возьмите карандаши, уголь, бумагу и присоединяйтесь к нам.
Упражнение по рисованию
В течение следующих 7 дней каждый день уделяйте 15 минут только качеству линий в готовых чертежах. Вы можете взять некоторые незаконченные рисунки из своих повседневных рисунков и убедиться, что качество линий хорошее.
Используйте потерянные и найденные линии и другие методы, изученные в этом сообщении в блоге, для улучшения качества линий в готовом чертеже.
Изучите рисунки старых мастеров как можно больше, чтобы узнать и подражать тому, как они использовали линии в своих рисунках.
В течение следующих 7 дней каждый день уделяйте несколько минут изучению линейных рисунков Старого мастера. Многие книги по истории искусства доступны в вашей местной библиотеке, и вы, конечно же, всегда можете просмотреть своих любимых художников в Интернете.
Рекомендуемые материалы для рисования для этого задания по рисованию
Вам нужны художественные принадлежности, чтобы приступить к этому испытанию?
Для начала рекомендую две вещи:
Хороший набор карандашей, угля и ластика
Маленький альбом для рисования , 9 x 12 дюймов или меньше
Этот набор из 18 элементов для рисования от Pro Art идеально подходит для начала выполнения этой задачи по рисованию.
Для набора карандашей попробуйте этот набор для рисования из 18 предметов от Pro Art. В нем есть все карандаши, уголь, ластики и точилки, которые вам понадобятся.
Идеально подходит для новичков. И идеально подходит для этой задачи.
Вы захотите поэкспериментировать с разными материалами для рисования, от карандашей до угля. Таким образом вы сможете узнать, что лучше всего подходит для вас и для получения разных результатов.
Поэкспериментируйте с карандашами и углем, чтобы увидеть, какого изменения качества линий вы можете добиться.Опять же, здесь главное — экспериментировать, вы всегда должны экспериментировать.
Вот что вы получите в этом наборе:
8 графитовых карандашей (от 2H до 6B)
3 угольных карандаша
2 угольных палочки
1 стикер для эскиза
Точилка для карандашей
Точилка для угля
1 резиновый ластик
1 Арт. Стирание для пластика White Pro
Отлично подходит для начинающих
Удерживающие и рычажные зажимы в комплекте для обеспечения устойчивости древесины и точных пропилов каждый раз
Две дополнительные точилки и два ластика
Я рекомендую для этой задачи небольшой блокнот .Попробуйте использовать спираль размером 9 x 12 дюймов или меньше.
Этот блокнот для рисования меньшего размера 9 x 12 дюймов позволяет брать его с собой в дорогу. Таким образом, он всегда будет с вами, когда вас ждет вдохновение. Это верный способ убедиться, что ваши ежедневные рисунки продолжаются.
Меньший размер позволяет брать его с собой в дорогу.
Таким образом, вы можете делать наброски всякий раз, когда видите объект, который вас вдохновляет.
Возможность быстро достать альбом для набросков и начать рисовать — важный аспект этой задачи.
Удобство того, что он всегда с вами, — это то, что держит вас в курсе и позволяет рисовать ежедневно, независимо от вашего расписания.
Есть ли в этом смысл?
Вот почему мне нравится этот альбом для набросков :
КУПИТЬ ПОЛУЧИТЕ ОДИН БЕСПЛАТНО — набор из 2 блокнотов по 75 страниц. На 50% больше, чем у конкурентов
ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННАЯ бумага, 60 фунтов (90 г / кв. М) — 100% бескислотная бумага с нейтральным pH. Идеальная текстура для гладкой неотражающей поверхности
ПРОЧНЫЙ СПИРАЛЬНЫЙ БИНДИНГ — каждая страница имеет перфорированный край для легкого разрыва.Идеально для кадрирования или презентации!
ИДЕАЛЬНО ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ, ПИСАТЕЛЕЙ И ИЛЛЮСТРАТОРОВ — Универсальный продукт для начинающих и профессионалов. Также можно использовать как дневник, дневник или акварельный холст
ПОЛНАЯ 100% ГАРАНТИЯ ВОЗВРАТА ДЕНЕГ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ — Если вы обнаружите какой-либо недостаток в этой книге или любом из наших продуктов, вы получите бесплатную замену или полный возврат средств.
Чтобы вы знали, все ссылки на продукты в этой статье являются партнерскими. Это означает, что я получаю небольшую комиссию, если вы что-то покупаете, но это не требует дополнительных затрат.Не волнуйтесь, я всегда честен, открыт и беспристрастен с моими отзывами — я рекомендую только хорошее, — но этот партнерский доход помогает поддерживать работу сайта.
Поделитесь своими изображениями в Instagram и Twitter, используя хэштег #MasteringLineQuality. Не могу дождаться, чтобы посмотреть твое путешествие!
Кроме того, если у вас был уникальный опыт создания качественных линий, поделитесь им в комментариях ниже.
Линии технических чертежей, геометрические размеры и допуски, определение линий чертежей, ISO, ANSI, проекционный чертеж с двумя видами
Типы линий технического чертежа
Линии технического чертежа используются для различных целей, чтобы предоставить конкретную информацию для дизайнеров, производителей и т. Д.глядя на рисунок.
Человек, который будет читать рисунки, должен понять, что они означают. Типы линий также являются типом языка для общения между
технические люди.
А; Сплошная толстая линия: Окружение и стороны материи (очертания краев), конец винтов,
B; Непрерывная тонкая линия: Измерьте линии, линии сечения задней стороны,
Подразумеваемые осевые линии, чтобы указать код самолетов,
на диагональных линиях, которые используются для обозначения плоской поверхности, пересечения, выноски, штриховки.
С; Пунктирные тонкие линии: невидимых / скрытых линий представляют собой невидимые края на объектах.
D; Пунктирные толстые линии с точками: Для обозначения особых мест / поверхностей, которые будут дополнительно обрабатываться, например, для покрытия, отверждения и т. Д.
E; Пунктирные тонкие линии с точками: осевых линий симметричного
чертежи, перед плоскостями сечения.
Ф; Цепь тонкая с толстыми концами: Cutting Plane, Для рисования трассы на плоскостях сечения,
G; Непрерывная тонкая зигзагообразная линия: Используется при рисовании произвольных линий инструментами
H; Free Hand Line: Пределы частичных и прерывистых видов и разрезов
I; и J; Детали, расположенные перед режущими плоскостями,
очертания смежных частей,
Цензорные линии, указывающие центр тяжести
Технические чертежи ANSI
A: Чертеж с двумя проекциями;
B: вид в разрезе; Вид сечения позволяет Дизайнеру отображать внутренние особенности объектов.
До нынешнего момента столь древние изображения, сделанные человеком, находили лишь на территории Западной Европы
Ученые обнаружили, как полагают, самые древние образцы пещерной живописи, сделанные человеком. Изображения находятся на индонезийском острове Сулавеси.
До нынешнего момента столь древние изображения, сделанные человеком, находили лишь на территории Западной Европы.
Исследователи рассказали журналу Nature, что открытие пещерной живописи в Индонезии изменяет представление о том, как человечество научилось рисовать.
Ученые из Австралии и Индонезии установили возраст напоминающих сталактиты наростов известняка, сформировавшегося на рисунках, изображающих человеческие руки.
Среди петроглифов в пещерах Сулавеси археологи выделяют рисунки диких копытных животных и трафаретные рисунки кистей рук, сделанные путем выдувания краски вокруг прижатой к скале ладони. По расчетам исследователей, самый древний из найденных там рисунков был сделан около 40,000 лет назад.
Становление человека
Сотрудник австралийского университета Гриффита Махим Оберт, определивший возраст индонезийских рисунков, сообщил, что один из них может быть самым древним из всех ранее найденных.
«Изображение руки было сделано по меньшей мере 39,000 лет назад. Это самое древнее изображение, сделанное по шаблону. Рядом с ним находится рисунок свиньи, который сделан как минимум 35,400 лет назад. Это один из самых древних примеров реалистичной живописи, а, может быть, и самый древний», — сказал он.
Автор фото, AFP
Подпись к фото,
Среди петроглифов в пещерах Сулавеси археологи выделяют рисунки диких копытных животных и трафаретные рисунки рук
В пещерах также есть рисунки, сделанные 27,000 лет назад, из чего можно предположить, что жившие там люди рисовали на протяжении по меньшей мере 13,000 лет.
Искусство и способность думать в категориях абстрактных понятий являются теми факторами, которые отличают нас от животных. Благодаря им мы научились использовать огонь, придумали колесо и многое другое, из-за чего человек возвысился над всем остальным миром.
Появление искусства является одной из тех важных вех, которые указывают на становление человека в современном понимании.
Оценка возраста появления рисунков на Сулавеси заставит по-новому взглянуть на эволюцию человека.
Автор фото, AFP
Тату на кисти руки – фото мужские и женские
В этом разделе нашего каталога мы предлагаем вам посмотреть на лучшие мужские и женские тату на кисти руки, фото которых мы тщательно собираем и предлагаем вашему вниманию самые интересные варианты, по мере их выхода из-под тату машинки достойного татуировщика со всего мира. Если предоставленных фото тату на кисти вам будет недостаточно для того, чтоб создать уникальный рисунок для своей татуировки, и вы хотите получить больше информации по теме, предлагаем вам для ознакомления следующие страницы нашего сайта:
Значение тату на кисти
Эскизы тату на кисти
Тату на кисти — фотографии лучших татуировок для парней и девушек
Лучшие фото тату на кисти руки для мужчин и женщин
Если в прошлом, татуировки на кисти руки были привилегией людей, которые провели энное время в местах лишения свободы, то сегодня – это просто популярный участок для нанесения броского рисунка, который будет заметен.
Для этого участка тела выбирают самые разнообразные темы и рисунки, которые могут ограничиться маленькими и практическими незаметными надписями одного цвета, а могут быть яркими и крупными и занимать участки от кисти до локтя и даже плеча.
Сегодня татуировка на кисти – способ самовыражения, а наши дальние предки, использовали подобные тату как амулеты и обереги, придавая им особое значение и наделяли защитными свойствами.
Больно ли делать тату на кисти?
Естественно, все зависит от индивидуального болевого порога, но можно сказать однозначно, что на кисти человека много нервных окончаний, а кожа довольно чувствительна, при условии практически полного отсутствия жировой прослойки, что является залогом «ярких и запоминающихся» ощущений от процесса нанесения татуировки.
Фото тату на кисти от 01.03.2016
Смотреть видео с татуировками на кисти руки:
Вы можете посмотреть:
ЗНАЧЕНИЕ ТАТУ НА КИСТИ РУКИ
ЭСКИЗЫ ТАТУ НА КИСТЬ
Кисть руки
Кисть руки приводится в движение благодаря тем же законам механики и динамики. Кисти мумий, найденных в Древнем Египте, которым тысячи лет, мало отличаются от кистей рук современного человека. Кисти доисторического человека точно такие же. Девяносто и даже более процентов кистей стандартизированы благодаря их одинаковому назначению и использованию.
Но рисунки и слепки кисти руки одного и того же человека в разном возрасте отличаются. Древние люди с помощью наскальной живописи разрисовывали стены и потолки своих жилищ знаками и фигурами людей и животных. Среди таких изображений встречались изображения кистей рук. На рисунок влиял возраст модели.
В каком бы положении ни изображали кисть руки перуанцы и ацтеки, американские индейцы на своем языке рисунков, жители Аляски на тотемных столбах, независимо от того, вырезали они изображения или выбивали их, — изображения были выполнены в определенном стиле, который был свойственен человеку определенного возраста, племени или расы. Такие изображения совершенно отличаются от изображений, выполненных художниками, которые принадлежали другому периоду, расе или племени.
Ассирийцы изображали кисти рук на стенах дворцов, делали их каменные статуи, и это были руки ассирийцев, которые отличались от рук людей другой расы или рук людей, которые жили в другое время и в других странах.
Если говорить о более позднем периоде искусства, становится очевидным тот же физиологический закон. Например, изображения кистей рук. выполненные в готическом стиле, отличаются от изображений рук какого-либо другого периода.
Также в период Ренессанса изображение руки весьма характерно. Изображение кисти руки этого периода настолько специфично, что его даже классифицируют по принадлежности к эпохе позднего или раннего Ренессанса.
С легкостью можно отличить по манере произведения Гирландайо, Липпи или Боттичелли. Не только того времени, когда они стали великими мастерами, но и в период их ученичества. Они изображали кисти рук каждый в своей манере.
Альбрехт Дюрер, Хольбейн-младший. Рембрандт также рисовали руки в индивидуальных стилях, что позволяет отнести то или иное произведение к работам Дюрера, Рембрандта или Хольбейна.
Художников-любителей пытаются воссоздать вирусный набросок руки — и у них ничего не получается.
Спросите любого художника: одна из самых сложных вещей для рисования — это руки людей.
Но если вы посмотрите новую демонстрацию видео в Твиттере, где кто-то держит карандаш с длинным наконечником и рисует женскую руку с ухоженными ногтями, легко подумать, что это может сделать кто угодно.
Ну, может, и нет.
Короткий видеоклип, содержащий более 51 000 ретвитов и 136 000 лайков, доказывает, что рисование «от руки» может быть не так просто, как кажется (может быть, почти таким же сложным, как рисование «X»).
Если, конечно, вы не стремитесь к абстрактному импрессионизму или к рукам горгулий.
«Руки могут быть одной из самых сложных вещей для рисования анатомии человека», — сказал СЕГОДНЯ Джо Симко, художник и писатель Topps ‘Garbage Pail Kids. «Есть много корявых маленьких частей и мясистых складок. Малейший жест или поворот запястья или пальцев действительно могут рассказать историю. Так что передать это может быть сложно».
Тем не менее, нам нравится, как по крайней мере один комментатор сравнил концепцию рисования от руки с реальными сценариями:
И надо признать, не все из них ужасны:
Но, что ж, большинство из них действительно ужасны.
Ни в коем случае не относитесь к этому 15-секундному видео как к профессиональному уроку рисования. Художник Брэндон Берд, который рисует фигуры поп-культуры, сказал СЕГОДНЯ: «Видео не является хорошим учебным пособием, потому что это вообще не учебное пособие. Это явно работа художника, который десятки и десятки раз рисовал руку этим методом. »
Это был момент вашей признательности за искусство / сердечный интернет-смех на весь день!
Рэнди Доун (она / она) — ветеран развлекательного журналиста и писатель из Бруклина.Помимо написания статей для таких изданий, как TODAY.com, Variety и The Los Angeles Times, она является соавтором книги «Закон и порядок: неофициальный компаньон SVU» и соредактором книги «Через Вселенную: рассказы об альтернативных битлах». Когда она не берет интервью у звезд или не увлекается спекулятивной фантастикой, она кормит закваску и мечтает о том дне, когда снова сможет путешествовать.
Рисование от руки по сравнению с компьютерным рендерингом. Что лучше всего подходит для ландшафтной архитектуры?
Чтобы стать успешным ландшафтным архитектором, нужно обладать множеством качеств.Путь к успеху всегда определяется тремя основными факторами — нашими идеями, настойчивостью в их реализации и тем, как мы их представляем (или продаем). Эти три вещи идут рука об руку. Недостаточно просто иметь хорошие идеи. Практически у каждого человека есть хорошие идеи. Но разница между хорошим профессионалом и средним специалистом в том, что у хорошего ландшафтного архитектора есть полный пакет услуг. У него есть идеи, он знает, как их представить, и настойчив. В этой статье мы сосредоточимся на третьей части процесса проектирования — как мы иллюстрируем наши концепции дизайна и почему так важно то, как мы это делаем? Если дизайнер генерирует оригинальные идеи, но не представляет их привлекательно, он будет зря тратить силы, время и деньги.Если у другого дизайнера нет прекрасных идей, а есть только достойные, но он может создать их умопомрачительную иллюстрацию, какой из них, по вашему мнению, получит больше? Уяснив важность презентационных навыков дизайнеров, давайте обсудим две самые популярные графические техники для ландшафтных архитекторов.
Рисунок от руки и компьютерный рендеринг
Рисование от руки Хотя большинство дизайнеров в настоящее время предпочитают компьютерный рендеринг, рисование от руки по-прежнему очень живо.Это остается наиболее быстрым и беспрепятственным способом передать то, что задумано дизайнером, в физический мир.
Автор: Пит Бонетт. От воображения к бумаге.
Плюсы: 1. Самое близкое к вашей первоначальной идее Эскизы и рисунки — это самый быстрый носитель, с помощью которого вы можете изложить свои концепции на листе бумаги. Как творческие личности ландшафтные архитекторы знают, что вдохновение не всегда дает представление о том, когда оно приходит. Вот почему, если у вас нет намерения стать Микеланджело, вам следует хотя бы попытаться сделать набросок — чтобы показать свои основные идеи.Так вы будете максимально приближены к тому, что может создать только ваше воображение.
Пабло Саис дель Рио. В нашем Топ-10 «Эскизной субботы»
2. Дает свободу и творческий подход. Возможно, все согласятся, что ваша рука — это инструмент, который дает вам безграничную свободу при рисовании. Нет компьютера, который позволил бы вам сделать в точности такой же набросок, как тот, который вы сделали вручную. Скетчинг также позволяет вам очень быстро подготовить множество версий вашей концепции, а затем решить, какую из них развивать.Таким образом, вы тренируете и совершенствуете свои творческие способности. 3. Развивает аналитические способности Чтобы визуализировать свои планы проектирования, следует уделять большое внимание деталям. Формы, материалы, растительность … Ландшафтный архитектор должен глубоко изучить природу каждого объекта в сцене. Как эти объекты взаимодействуют, отражают свет, отбрасывают тени — все это должен наблюдать и анализировать дизайнер. Рисование учит вас обоим — наблюдать и думать.
Густаво Гарридо
Минусы: Помимо всех преимуществ создания эскизов, существуют определенные смещения. 1. Бумагу легко повредить Рисуя на бумаге, нужно быть предельно точным. Удалить ошибку с листа намного сложнее, чем нажать кнопку отмены. Бумага также может быть случайно испачкана или намочена. 2. Только один оригинал вашей работы Как художник вы тратите часы и усилия на создание идеальной визуализации. Хотя вам платят за вашу работу, вы отдаете свой единственный оригинал, что совсем не из приятных ощущений. Золотое сечение Прежде чем исследовать, как работает другой способ визуализации, давайте взглянем на один средний метод — использование графического планшета.Этот инструмент иллюстрации можно определить как комбинацию рисования от руки и компьютерного рендеринга, поскольку он создает рисованные изображения аналогично тому, как человек рисует изображения карандашом и бумагой. Тем не менее, компьютер облегчает процесс, и конечный результат сильно отличается от подлинного ручного рисунка. Компьютерный рендеринг Теперь, когда мы подошли к теме компьютерного рендеринга, пора отметить его плюсы и минусы. Плюсы: 1. Экономит ваше время по ряду причин Это самое большое преимущество всех компьютерных программ, которые вы используете. Хотя изучение того, как использовать определенное программное обеспечение, требует времени, время, которое вы тратите на его изучение, будет компенсировано позже в вашей повседневной работе. Вы не будете тратить время на вычисление измерений, вам не придется анализировать, как рисовать сцену, потому что компьютер сделает это за вас. Кроме того, пока ваш компьютер выполняет рендеринг, вы можете начать другой проект или потратить это время другим полезным способом.
Компьютерный рендеринг. Фото: shutterstock.com
2. Лучшая точность Независимо от того, насколько точны вы при рисовании, компьютер всегда побеждает в битве руками человека.Дизайнеры, рисующие вручную, часто склонны «измерять на глаз», что приводит к ошибкам и плохим конечным результатам. 3. Больше возможностей Когда ты рисуешь, тебе не уйти от своего стиля. Хотя это может быть плюсом для вашей репутации, иногда это может склонить чашу весов в неверном направлении и сделать ваши работы одинаковыми. Множество программ для 2D- и 3D-графики предлагает множество фильтров и эффектов, которые позволяют вам пробовать применять различные стили к вашим проектам. Статьи по теме:
Минусы: Как и рисование от руки, компьютерный рендеринг тоже имеет свои недостатки. 1. Лицензионные версии требуют ресурсов. Самый большой недостаток компьютерных программ — это то, что лицензионные версии имеют свою цену. Несмотря на то, что существуют бесплатные демо-версии, они часто обрабатываются медленно и не имеют части инструментов и библиотек, которые есть в лицензионных программах. 2. Введение клиентов в заблуждение Подсознательно или нет дизайнеры склонны увлекаться эффектами, которые они используют в визуализации. Слишком большое преувеличение может привести к недопониманию с клиентами, которые ожидают, что реализация будет выглядеть так же, как сцена, которую вы показали.
Это заблуждение. Изображение: Управление водными ресурсами района Дельты согласно SLA
Рисунок от руки или компьютерная визуализация? Рисование от руки и компьютерная визуализация важны. Ландшафтный архитектор должен уметь пользоваться карандашом, а также идти в ногу со временем и идти в ногу с современными технологиями. В конце концов, неважно, какой метод вы выберете. Просто убедитесь, что вы уделяете внимание тому, что доставляет вам больше удовольствия, и овладевайте им, пока не убедитесь, что вы лучший в этом.
Рекомендуемая литература:
Статья Велиславы Валчевой
Вернуться на главную
Опубликовано в блоге
10 удивительных советов по улучшению рисования от руки
Рисование от руки — это увлекательное занятие, которое может проверить художественные способности человека. Некоторым это нравится, потому что это кажется более естественным. Другим это сложно, потому что это ограничивает часть контроля над произведением.
Как бы то ни было, рисование от руки — это увлекательное занятие для многих людей.Это позволяет вам более конкретно сосредоточиться на своем ремесле, чем другие формы рисования. Вдобавок это заставляет полагаться только на свой контроль и умение создавать хорошее искусство.
Рисование от руки — это вид искусства, в котором основное внимание уделяется использованию только руки и пишущего устройства. Многие художники используют линейки и другие инструменты, чтобы придать элемент совершенства.
Рисование от руки, с другой стороны, заставляет вас отказаться от других инструментов в пользу грубых навыков. Это может быть интересным способом поработать и значительно улучшить свои способности.Вы будете удивлены, узнав, на что вы способны.
1. Практикуйтесь каждый день
— Лучший способ добиться хороших результатов — просто сосредоточиться на практике. Эти веб-сайты для рисования могут помочь вам попрактиковаться в рисовании от руки. Рисование от руки требует, чтобы вы особым образом опирались на свои навыки. Поскольку это так, чем больше вы это делаете, тем больше у вас разовьются эти навыки.
Если вы хотите получить больший контроль над своим рисунком, проработка этих мышц поможет вам в этом.Это можно сделать несколькими способами, но вы хотите сосредоточиться на элементе практики.
Интересный способ попрактиковаться в рисовании — рисовать одно и то же каждый день. Это может быть небольшой, но сложный элемент дизайна. Это поможет вам физически увидеть, как вы со временем станете лучше.
Это может показаться однообразным, но может помочь. Если это не ваше дело, вы получите столько же практики с различными рисунками. Важный акцент в том, что вам нужно уделять этому время. Это поможет вам улучшить ваш общий процесс.
2. Практика рисования линий
— Это может показаться нелепым советом, но огромная проблема, с которой сталкиваются люди, — это рисование хороших линий. Многие художники полагаются на какие-то прямые края для создания идеальных линий, но вы можете научиться этому.
Немного потренировавшись, вы разовьете устойчивость и положение для работы над своим рисунком. Вы можете настолько хорошо рисовать прямые линии, что даже не поверите.
Поскольку прямые линии — это одна из областей, доставляющих людям проблемы, практика может значительно улучшить их способности.Это также может вселить больше уверенности в ваш процесс. Может быть интересно потренироваться рисовать их от руки, а затем посмотреть, как они выровняются с линейкой.
Освоение этого процесса может помочь вам максимально использовать свои навыки. Это также отличное общее упражнение, чтобы ваши руки стали более устойчивыми. В качестве бонуса это отличный трюк для вечеринок в кругах художников.
3. Практика рисования выкройки
—Рисование от руки во многом зависит от вашей способности контролировать свои движения. Поскольку большинству людей приходится выстраивать такой контроль, некоторые упражнения могут помочь.Паттерны полезны, потому что они требуют много повторяющихся движений. Это позволяет вам постоянно работать с рукой аналогичным образом.
Со временем эти движения помогут вам полностью контролировать свои руки. Вы обнаружите, что ваша мелкая моторика резко улучшится.
Еще одним преимуществом рисования узоров является тот факт, что они могут заставить вас более эффективно управлять своими руками. В зависимости от сложности выкройки здесь вы можете расширить свои возможности. Если вы выберете более сложные шаблоны, вам будет труднее.
Может быть полезно начать с простых шаблонов и затем увеличивать сложность. Поиск правильных шаблонов может помочь в рисовании от руки во многих отношениях и одновременно бросить вам вызов.
4. Расширяйте границы
—Многие художники склонны придерживаться того, что им удобно. Хотя в этом есть некоторые преимущества, изменения могут помочь в вашем процессе. Вы обнаружите, что чем больше времени вы тратите на нестандартные прыжки, тем больше вы становитесь лучше.
Для рисования от руки необходимо полагаться на имеющиеся у вас навыки, но многие люди не знают, на что они способны. Выход за пределы своих возможностей может принести вам много пользы.
Важно помнить, что ваши тренировочные рисунки не обязательно должны быть хорошими. Вполне нормально войти во что-то, ожидая, что вы будете приятно удивлены, если это сработает.
Необходимая часть состоит в том, чтобы сосредоточиться на том, чтобы внести больше в ваш общий процесс. Бросить вызов самому себе — отличный способ развить новые навыки.Поскольку искусство — это процесс, тяга к сложным творениям может помочь вам поправиться. Рисунок может быть не идеальным, но со временем вы почувствуете, что становитесь лучше.
5. Попробуйте разные инструменты для письма
—Многие художники сосредоточены на идее, что инструменты для письма не имеют большого значения. Они будут придерживаться того, что знают, вместо того, чтобы экспериментировать. Однако некоторые устройства предоставляют гораздо более высокий уровень контроля.
Вы можете легко создавать все благодаря тому, как что-то лежит в руке. Если вы найдете то, что работает для вас, это может значительно улучшить ваш процесс.
Легко предположить, что используемый вами инструмент для письма не имеет значения. Однако каждое устройство по-своему ложится в руку. Вы можете обнаружить, что рисунок от руки становится более гладким, если вы используете более широкие карандаши.
Другие люди могут предпочесть особый захват или что-то в этом роде. Невозможно узнать, что сработает, если вы не попробуете. Не тратьте время на старые вещи. Поэкспериментируйте и убедитесь, что делаете то, что подходит вам.
Вы также можете полностью изменить ситуацию и использовать эти инструменты цифрового искусства, чтобы вывести свои навыки на новый уровень.
6. Нарисуйте то, что вам не важно каждый день
—Один из удивительных способов развить свои навыки — это полностью понять то, что вы создаете. Многие художники — перфекционисты, поэтому это может показаться трудным. Важно помнить, что не все должно быть шедевром.
Может быть полезно просто создать что-то, что вы позволите быть экспериментальным и необычным.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на создании чего-то идеального, сделайте перерыв. Вспомните свои молодые годы, когда вы просто развлекались, и попробуйте это.
Отличный момент в том, чтобы дать себе шанс, — это то, что вы можете легко сосредоточиться на создании чего-то без осуждения. Позволить себе опереться на мысль о том, что конец не имеет значения, может очень освободить.
Поскольку рисование от руки может расстроить вас во время практики, расслабление может помочь. Вы можете просто узнать, что в этом опыте есть что-то действительно особенное.Иногда важно помнить, что неудача — отличный способ научиться. Дайте себе шанс и позвольте своим навыкам рисования от руки процветать.
7. Практика отслеживания
— Это может показаться хитростью, но один отличный способ улучшить рисование от руки — это трассировка. Когда вы что-то отслеживаете, вы потратите время на изучение того, как свободно двигать рукой.
Он поможет вам найти небольшие движения, почти давая вам тренировочные колеса. Со временем вы поймете, что выполнять эти движения проще без внешних устройств.Здесь происходит настоящее волшебство, и ваши навыки начнут улучшаться.
Так как у вас будут плавные и четкие линии, которым нужно следовать, это отличный способ нарастить мышечную память. Вы обнаружите, что ваша рука каким-то образом становится более надежной и способной к определенным движениям.
Это золотая середина между полной свободой действий и обучением двигаться, как вы. Со временем это улучшит качество ваших рисунков от руки. Вам понравится поэкспериментировать с этой техникой.Это очень освобождает.
8. Дайте вашей руке передохнуть
— Может показаться глупым говорить вам это после того, как вы воодушевляете вас практиковать, но это важно. Когда вы много рисуете, это может сказаться на ваших руках. Правильные техники релаксации могут творить чудеса.
Настоящая проблема здесь в том, что когда вы много рисуете, у вас могут болеть руки. Когда вы рисуете больными руками, вы обнаружите, что ваши эмоции становятся более неточными. Некоторые люди считают, что это может испортить их рисунки, а это совсем не то, что вам нужно.
Если вы начинаете замечать, что вашим рукам требуется больше отдыха, дайте им выходной. Попробуйте сделать что-нибудь еще или по-другому держите карандаш. Важная часть состоит в том, что вам нужно будет сосредоточиться на том, чтобы позволить вашим мышцам успокоиться.
Не многие понимают, что рисованием руками легко повредить. Если вы хотите улучшить свою мелкую моторику, знайте, когда нужно отпускать газ.
9. Смотреть онлайн-руководства.
— Отличный способ улучшить любой процесс — это самообразование.Популярные художники от руки предоставляют всевозможный контент, чтобы поделиться своими приемами. Эти видео могут дать вам эффективный способ улучшить ваш процесс в целом.
Вы можете поучиться у них и увидеть, как они к этому подходят. Вы можете обнаружить, что советы, которые они предоставляют, идеально подходят для того, чтобы помочь вам справиться с проблемами, которые у вас возникли. Они уже были там, где вы находитесь, и во многих случаях могут предоставить действительно ценную информацию.
Хотя искусство — это то, что исходит из сердца, важно помнить, что это навык.Вы можете быть самоучкой, но иногда это просто неэффективно. Если вы уделите время своему ремеслу, это поможет вам быстро стать лучше. Информация от людей, которые были там, может научить вас всем забавным советам и уловкам, которые помогут вам стать лучше.
Если вы найдете хорошего человека, у которого можно будет учиться, это поможет вам быстро поправиться. Посмотрите на работы тех, кто вам нравится, и посмотрите, есть ли у них какие-нибудь уроки. Иногда они могут помочь вам преодолеть самые большие трудности в обучении.
10.Используйте упражнения по рисованию от руки
—В мире много художников, и сообщество потрясающее. Вот почему в Интернете так легко найти упражнения для рисования от руки. Вы можете понять, что вам нужны самые разные упражнения. Подбор хорошего комплекса упражнений поможет вам совершенствовать свои навыки и разминаться каждый божий день.
Это намного лучше, чем час сидеть и смотреть на пустую страницу. Упражнения дают вам немедленную цель и могут показать, как у вас дела.
В использовании письменных упражнений замечательно то, что они доставляют массу удовольствия. Существует так много разных упражнений, что каждый найдет себе занятие по душе. Вы можете провести исследование и найти те, которые подходят вам и вашему стилю. Вам понравится то, как вы постоянно совершенствуетесь, и сравнение себя с готовой работой — отличная перспектива.
Если вы искали что-то, что поможет вам усовершенствовать процесс, это отличное место для начала. Они могут различаться по уровню навыков и целеустремленности, но дело в том, что они помогут вам на практике.
Другие популярные темы, которые помогут вам улучшить ваши рисунки:
Заключение
Рисование от руки — ценный навык для любого художника. Хотя мы все время от времени полагаемся на инструменты, делать все вручную — это здорово. Практика этого подхода — прекрасный способ максимально раскрыть свои таланты.
Вы обнаружите, что со временем вы станете лучше в своем ремесле, и вам захочется похвастаться. Что-то в рисовании от руки немного более интимно.Наслаждайтесь поиском этого достижения и не забывайте делиться удивительными вещами, которые вы делаете!
Что вы делаете, чтобы помочь вам рисовать?
Уроки рисования и зарисовок от руки
В этом видео Маруан Бембли, также известный как TheSketchMonkey, демонстрирует свою технику реализации творческих идей и преодоления страха начать с пустой страницы.
Опубликовано 19 сентября 2018
Видеодемонстрация от инструктора по дизайну Маруана Бембли, который рисует и визуализирует автомобиль в виде сбоку, используя ручку BIC и маркеры.
Опубликовано 10 августа 2018
27-минутное видео Маруана Бембли из TheSketchMonkey, демонстрирующего сеанс зарисовки с акцентом на пропорции.
Опубликовано 18 апреля 2018
В этом видео показано, как использовать серые маркеры, чтобы поэкспериментировать и попробовать разные макеты, прежде чем использовать перья для окончательного наброска.
Опубликовано 11 февраля 2018
В этом видео дизайнер Маруан Бембли объясняет некоторые базовые навыки для создания базового затенения маркеров, а также показывает, чего не следует делать.
Опубликовано 2 февраля 2018
В этом видео Арвинд Рамкришна из Drive To Draw описывает процесс создания собственных фигур с секциями, разбивая большие объекты, такие как автомобили, на более мелкие секции, такие как лобовое стекло и капот.
Опубликовано 25 января 2018
11-минутный бесплатный отрывок из «Рендеринга концепт-кара», 55-минутного обучающего видео от Driven To Draw, в котором рассказывается, как визуализировать спортивный автомобиль с использованием традиционных средств. Полную версию можно приобрести за 14,95 долларов в Gumroad.
Опубликовано 29 ноября 2016
Замедленное видео Спенсера Ньюджента, демонстрирующее процесс создания эскизов и рендеринга обуви с помощью карандаша и маркеров.
Опубликовано 31 октября 2016
В этом видео Маруан Бембли из TheSketchMonkey показывает, как практиковаться в рисовании эллипсов, что является одним из основных навыков создания эскизов в промышленном дизайне.
Опубликовано 8 августа 2016
В этом уроке Арвинд Рамкришна из Driven to Draw объясняет, как выполнить эскиз мотоцикла, особенно если вы не привыкли рисовать мотоциклы.
Опубликовано 10 февраля 2016
В этом видеоуроке Арвинд Рамкришна из Driven To Draw показывает, как нарисовать автомобиль в виде спереди 3/4, который позволяет передать детали автомобиля и основную тему, не беспокоясь о перспективе.
Опубликовано 28 октября 2015
В этом видео инструктор Майкл ЛаФорте объясняет основы рисования и визуализации кубов в перспективе, давая некоторые основы для создания эскизов и общения.
Опубликовано 25 сентября 2015
В этом видео Арвинд Рамкришна из Driven To Draw показывает, как превратить простые геометрические фигуры в продукт — в данном случае в портативный компьютер — добавляя мелкие детали и порезы.
Опубликовано 18 сентября 2015
В этом видеоуроке объясняются основы рисования в перспективе, начиная с создания блоков в одной точечной перспективе.
Опубликовано 27 августа 2015
В этом видеоуроке промышленный дизайнер Маруан Бембли демонстрирует свою технику создания эскиза дизайна продукта с помощью ручек и маркеров Copic.
Опубликовано 23 июля 2015
Художник по визуальным эффектам ILM Рассел Пол делится своим опытом в области дизайна, визуальных эффектов и визуальных коммуникаций. Он объясняет свои методы изложения и передачи идей с помощью набросков и рисунков.
Опубликовано 12 мая 2015
Видео-демонстрация эскиза дизайна продукта, выполненная инструктором по дизайну Сангвоном Сеоком из корейской SKEREN.
Опубликовано 2 марта 2015
В этом видеоуроке по созданию эскизов Арвинд Рамкришна показывает, как нарисовать простой объект с целью создания визуального словаря.
Опубликовано: , 23 февраля 2015 г.,
Информационный бюллетень
Получайте все обновления с нашей еженедельной рассылкой!
картография — Какой хороший ресурс для обучения рисованию карты от руки? Картография
— Какой хороший ресурс для обучения рисованию карты от руки? — Обмен стеками географических информационных систем
Сеть обмена стеков
Сеть Stack Exchange состоит из 176 сообществ вопросов и ответов, включая Stack Overflow, крупнейшее и пользующееся наибольшим доверием онлайн-сообщество, где разработчики могут учиться, делиться своими знаниями и строить свою карьеру.
Посетить Stack Exchange
0
+0
Авторизоваться
Зарегистрироваться
Geographic Information Systems Stack Exchange — это сайт вопросов и ответов для картографов, географов и профессионалов ГИС. Регистрация займет всего минуту.
Зарегистрируйтесь, чтобы присоединиться к этому сообществу
Кто угодно может задать вопрос
Кто угодно может ответить
Лучшие ответы голосуются и поднимаются наверх
Спросил
Просмотрено
17к раз
Ответы на этот вопрос являются результатом усилий сообщества .Отредактируйте существующие ответы, чтобы улучшить этот пост. В настоящее время он не принимает новые ответы или взаимодействия.
Я давно хотел пойти в олдскул и нарисовать несколько карт от руки … Что-то вроде того, что вы можете увидеть на первой странице приключенческого романа. Я почти ничего не нашел в сети и надеюсь, что у кого-то из вас есть (или видел) древний картографический текст, который описывает основы. Если да, укажите автора / название, чтобы я мог сузить область поиска.
2
http://www. reliefshading.com/
Вот хороший веб-сайт с несколькими советами по рисованию карт рельефа горных районов с затемнением. Стоит проверить.
1
В этой записи блога есть несколько ссылок на создание различных аспектов рисованных карт.В основном она ссылается на «Фантастические карты», что выглядит довольно интересно (на самом деле автор создавал карты для книг «Игра престолов»). Например, эта статья о том, как нарисовать город, довольно хороша. Вы также можете взглянуть на Гильдию картографов, в которой есть много карт, нарисованных от руки. Однако, похоже, что многие на самом деле нарисованы в Photoshop. Но похоже, что есть хотя бы один учебник.
Хотя это не совсем полезный ресурс, это забавный веб-сайт.
Наконец, есть много разных типов карт.У каждого были свои методы. Например, вы рисуете карту мира? Карта страны? Город? Улица? Фэнтезийная карта? Цветной или черно-белый?
Хотите сделать вымышленное место? Или вы хотите сделать карту на реальном месте?
Если он основан на реальном месте, я рекомендую вам разработать базовую линейную работу в чем-то вроде QGIS на основе имеющихся данных, а затем использовать GIMP (Photoshop) или Inkscape (Illustrator), чтобы преобразовать его в нарисованный от руки вид.
Это обширный ассортимент учебных пособий по обеим программам, в которых используются фильтры и другие методы, позволяющие получить схематичный вид.
1
Я мог бы также добавить форум Carto Talk, который является отличным источником информации о картографическом дизайне. До появления веб-картографических сервисов и после того, как компьютер перестал делать все вручную, картография обычно создавалась (и остается в основном) в Adobe Illustrator и Photoshop.
Фигура в движении рисунок. Как нарисовать человека в движении карандашом
Кроме вдохновения, качественной бумаги и карандашей, мягкостью от 3B, потребуются базовые знания, как нарисовать фигуру человека. Если разобраться в пропорциях, то нарисовать фигуру человека поэтапно сможет даже новичок. Рассмотрим методики и основные моменты для успешного решения творческой задачи.
Рисунок состоит из нескольких этапов.
Компоновка на листе
С композиции начинается любой рисунок. В зависимости от позы натуры, выбирается вертикальный или горизонтальный формат. Лёгкими линиями создаются движение и силуэт тела.
Грамотно закомпонованная фигура гармонично размещается на поле листа. Глядя на готовую работу, не должно возникать желания передвинуть нарисованное.
Масштаб изображения нужно выбирать соответственно формату. Слишком крупный рисунок производит впечатление тесноты, требует добавить пространство вокруг. Мелкий – создаёт иллюзию пустоты, хочется обрезать лист.
Уточнение положения фигуры и пропорций
Набросочными линиями намечается изгиб позвоночника, поворот головы, осевые плечевого пояса и тазобедренных суставов. Линейно схематично указывается направление плечей, предплечий, бёдер, голеней, кистей и стоп.
Проводится измерение частей тела и размещение их на листе в упрощённом геометрическом виде (голова – в форме овала, грудная клетка – сплюснутый бочонок, чашеобразный таз, цилиндрические и конические – шея и конечности, призматические – стопы и кисти рук). Уточняется взаиморасположение основных парных суставов (плечевых, локтевых, лучезапястных, тазобедренных, коленных, голеностопных).
Построение
На этом этапе прорабатываются характерные анатомические особенности. Действует принцип – от общего к частному. Детали вырисовываются только после построения крупных частей.
По сути, построение сводится к разбиванию больших геометрических форм на более мелкие составляющие. Цель – добиться анатомически правильного сечения форм.
Тело человека симметрично, и позвоночник используется в построении как естественная ось симметрии при откладывании отрезков вправо и влево.
Рисунок ведётся мягко, без нажима на карандаш, для того, чтобы вспомогательные линии построения можно было свободно удалить. Одновременно намечается граница света и тени.
Светотеневая проработка
В зависимости от художественной задачи, светотень может ограничиваться лёгкой растушёвкой, или состоять из сложной многослойной штриховки, передающей особенности кожи и фактуры материала одежды.
В первую очередь полностью покрывается собственная и падающая тени. Основной тон концентрируется на теневой границе. Потом прорабатываются полутона и рефлексы. Одновременно наращивается густота тени. В последнюю очередь работа ведётся над светом. Освещённые участки слегка приглушаются лёгким тоном.
Заключительная часть – детализация. Подсветка бликов ластиком, заострение и подчёркивание форм при помощи штриха. Классическая штриховка ведётся по форме предмета.
Работа карандашом для начинающих художников
Начинать рисование человека желательно с кратковременных набросков с натуры. Каждодневная практика поможет быстрее развить глазомер и приобрести необходимые графические навыки.
Обязательно следует изучить пластическую анатомию. Без базовых знаний устройства тела хороших результатов достичь не удастся, рисунок будет сводиться к копированию увиденного. Замечательным учебным пособием могут стать книги Готтфрида Баммеса.
Отличным подспорьем будет рисование отдельных частей тела в разных положениях с анатомической проработкой деталей.
В помощь начинающим художникам существует специальная методика измерения для определения точных пропорций тела:
Перед собой, вытягивается рука, в кисти держится карандаш перпендикулярно руке. Закрыв один глаз, сопоставляется верхняя точка измеряемой части тела (допустим, головы) с верхним концом карандаша. Нижняя точка измерения (подбородок) отмечается на карандаше большим пальцем руки.
Теперь можно измерить, сколько отрезков, равных высоте головы, составляет рост натуры. Верх карандаша совмещается со 2 точкой измерения (с подбородком). Зрительно на натуре отмечается нижняя точка, совпадающая с большим пальцем на карандаше (примерно на уровне грудных мышц).
Третье и последующие измерения будут от грудных мышц до пупка, и далее вниз.
Рисунок тела в разных положениях
Попробуем нарисовать человека в разных позах.
Силуэт
Силуэтное рисование может использоваться для натурных набросков, карикатур, иллюстрирования, создания мультипликационных персонажей. При таком виде изображения, пропорции зачастую не сохраняются и даже намеренно искажаются. Контурный тип рисования обычно используют дети. Любой рисунок тела человека также начинается с подготовительного силуэтного наброска.
Стоящая фигура
Пропорциональное построение фигуры в полный рост связано с условным делением её на части. На листе чёрточками отмечаются вертикальные габариты изображаемого человека. Лонное сращение ориентировочно делит тело взрослого человека пополам, голова занимает 1/8 – 1/7 часть. Голова ребёнка в зависимости от возраста – от 1/4 до 1/6.
Габариты, обозначенные на бумаге, делятся на необходимое количество частей. В полученные отрезки вписываются соответствующие контуры тела.
И ещё некоторые пропорции:
Руки в опущенном состоянии доходят до середины бедра, локти расположены на уровне талии.
Расстояние, образуемое расставленными в стороны руками, равно росту.
Длина кисти взрослых людей сопоставима с лицевой частью, стопа примерно равна высоте головы.
Между глазниц должен убираться ещё один глаз. Лоб, нос, ухо, расстояние от кончика носа до подбородка приблизительно одной величины.
Знание этих закономерностей существенно облегчает задачу рисующего художника.
Чтобы «поставить» человека на листе, требуется определиться с центром тяжести. Для этого проводится вертикаль от ярёмной ямки (у основания шеи спереди по центру) через центр таза вниз. У стоящего с опорой на одну ногу человека, вертикаль проходит через стопу опорной ноги. При этом тазобедренный сустав этой ноги находится выше, таз наклонён вниз от опоры, плечевой пояс – в противоположном направлении. Если натурщик стоит на двух ногах, или облокотившись, оперевшись руками, плечом, спиной, центр тяжести располагается между двух опор.
В движении
Для того, чтобы нарисовать человека в движении, необходим анатомический анализ для точного воспроизведения динамики:
Положение позвоночника (наклон вперёд при беге, езде на лыжах, наклон с распрямлением поясничного отдела при прыжке вперёд, скручивание при метании и т.д.)
Взаимодействие частей опорно-двигательного аппарата относительно позвоночного столба. Например, у идущего и бегущего человека тазовые кости и плечевой пояс работают в противовес друг другу. Перенося вес на правую ногу, человек выносит вперёд и вверх левое плечо. При этом левая рука движется вперёд, правая – назад.
Напряжение определённой группы мышц в каждом движении.
Начало рисунка всегда схематичное: движение хребта, расположение осей плечевого и тазового пояса с обозначением суставов, поворот черепа, направление костей конечностей с одновременным определением их длины, положение стоп и кистей.
Сидящая натура
В рисовании сидящего человека важную роль играет выбор ракурса. Неудачным считается положение прямо перед натурой. У сидящего на стуле в таком случае бёдра расположены в резком перспективном сокращении. В положении сидя на земле – сокращаются ноги или торс, в зависимости от выбранной линии горизонта. Убедительного изображения в такой позиции добиться сложно. Лучшие ракурсы для сидящей натуры – боковые, с линией горизонта на уровне головы, или немного ниже.
В положении сидя поясничный отдел позвоночника распрямлён. Центр тяжести является центром опоры. Большая часть мускулатуры находится в расслабленном состоянии. Деформации подвергаются ягодичные мышцы, и другие, соприкасающиеся с поверхностями.
Фигура сбоку
Изображение в профиль позволяет наиболее остро передать характерные особенности тела – осанку, посадку головы и плеч.
Требуется построение в перспективе грудной клетки, плечевого пояса и тазовых костей. Если голова не находится в чётком профиле, то и черепа. Удалённые от зрителя конечности также будут несколько меньше.
Для верного изображения необходимо найти точку схода на линии горизонта (на уровне глаз) и собрать в ней все осевые линии. Через парные точки (например: грудные мышцы, передневерхние ости подвздошных костей, брови, уголки губ) тоже следует провести вспомогательные линии, чтобы сохранить симметрию тела.
Лежащая натура
Особенности лежащего человека — расслабленность мышц и обвисание мягких тканей под силой земного притяжения. Мышцы, соприкасающиеся с поверхностью, расплющены.
Трудность рисования лежащего тела заключается в перспективном сокращении пропорций. Самые сложные ракурсы лежащей натуры – со стороны головы и стоп. В таких позициях сокращение тела максимальное, построение проблематичное.
В ракурсном изображении частей тела используется метод построения в перспективе геометрических тел.
Рисунок со спины
Стоящего спиной натурщика рисуют в той же последовательности, что и находящегося лицом. Пропорциональные членения переносятся на заднюю часть тела. Так, половина роста находится на уровне крестца. Подбородок располагается по центру шейного отдела позвоночника, следующая отметка – в средней части лопаток и т. д. Задача упрощается отсутствием необходимости рисовать лицо.
Анатомические формы подвергаются геометризации. Стоит избегать прямого освещения, которое затрудняет понимание формообразования.
Женская фигура
Рисуем женскую фигуру
Фигура в одежде
Рисование одетого человека сводится к построению обнажённого тела с последующим моделированием драпировок поверх построения. Изображая одежду, нужно разобрать, в каких частях ткань повторяет рельеф тела, а где имеет собственный объём. Например: на женском теле блуза прилегает к телу от ключиц до середины груди спереди, от капюшонных мышц до верха лопаток сзади. Ниже этой границы ткань свободно драпируется.
Жёсткие предметы гардероба (некоторые головные уборы, обувь) обладают собственной геометрией.
При разработке светотени учитывается, что ткани присущи собственный тон и фактура. Распространённой ошибкой является более тщательная проработка деталей и складок материала, чем лица натуры, в связи с чем одежда начинает играть главную роль в рисунке.
Обнажённая натура
Женская фигура имеет ряд пропорциональных отличий от мужской. Плечи несколько уже, грудная клетка меньше по объёму, тазовые кости шире, ноги короче мужских. У мужчин длиннее голени, на черепе более развиты надбровные дуги.
Важный момент при рисунке женщины: у дам центр тяжести находится ниже, чем у мужчин. Смещение центра тяжести происходит при надевании обуви на каблуке и у беременных. Наиболее заметно это сбоку, выражается изменениями прогиба в поясничном отделе. Рисовать женское тело нужно с учетом этой особенности.
Благодаря равномерному распределению подкожного жира, мускулатура скрыта, обладает спокойным рельефом. Это требует плавных линий рисунка и тонкой светотеневой моделировки.
Рисование различных поз
Освоив рисунок с натуры, используя полученные знания об анатомии, можно рисовать тело в разных позициях по представлению. Какая бы ни была задумана поза – естественная или акробатическая, важно понимать систему работы скелета и мышц в каждом конкретном случае. Представление о женском теле, как о геометрическом конструкторе поможет грамотно смоделировать светотень от воображаемого источника света.
Рисование группы людей
Рисунок нескольких персонажей – составная задача из уже рассмотренных. Дополнительно решаются композиционная составляющая и проблема удалённости людей в перспективе.
Кроме линейной перспективы, в рисунке группы используется воздушная. Фигуры первого плана прорисовываются конкретнее и контрастнее находящихся на втором плане. Светотеневая проработка центральных моментов композиции наиболее скрупулезная. При необходимости второстепенный план обобщается лёгким широким штрихом.
Рисование человека – занятие не только сложное, но ещё и очень интересное. Научившись рисовать тело, всегда хочется большего – передать характер персонажа и своё отношение к нему.
На улице постепенно наступает хорошая погода для пленэров, а это значит прекрасная возможность порисовать людей и объекты в движении. Многие избегают этого, считая слишком сложной задачей, но есть несколько моментов, облегчающих рисование всего что угодно в движении.
1. Начинайте с простых инструментом. Чтобы рисовать крутые скетчи вам достаточно простого карандаша и ластика. Можно добавлять цвета и здесь очень пригодятся акварельные карандаши и ватербраш — с их помощью можно создавать интересные эффекты с максимальным удобством.
2. Понаблюдайте за своим объектом некоторое время, прежде чем начинать рисовать. Ищите характерные повторяющиеся позы. Постарайтесь понять, как долго ваш объект останется в каждой позиции. Начните в верхнем левом углу листа и нарисуйте быстрые миниатюрные эскизы каждой из наиболее характерных поз. Не стесняйтесь стирать, просто наметьте свет и примерное направление движения. Каждый эскиз в идеале должен быть похож на моментальный снимок, так вы получите ключевые позы и диапазон движения.
3. Изучите структуру. Если вы хотите легко рисовать позы и движения, практика копирования упрощенных скелетов и структурных схем людей и животных вам очень пригодится. Необходимо знать основные формы скелета. Можно изучать скелеты по книгам (Баммес), а можно ходить в музей и рисовать с натуры, это единственный способ получить представление о трех измерениях. Когда вы рисуете кого-то, переключите глаза на «рентгеновское зрение» и представьте, как ведет себя скелет внутри.
4. Начните с рисования людей или животных, которые держат одну позу. Если у вас есть кошка или собака, вам повезло, идеальный объект для рисования перед вами. Легче всего рисовать спящие объекты, но даже они постепенно меняют позу. После того как вы уловите смысл и изучите форму, рисовать ту же собаку в движении будет гораздо проще.
5. Оставайтесь незаметным. Как правило люди, видя, что их рисуют начинают принимать странные позы или нарочно застывать. Постарайтесь уловить момент, когда вас никто не видит — так вы получите абсолютно естественный момент для рисунка.
6. Рисуйте музыкантов! Часто они находятся в достаточно статичной позе плюс вы получаете интересный инструмент в придачу.
7. Попробуйте использовать эффект покадрового видео. Если вы имеете дело с быстрым действием, вот подсказка для того, чтобы ваши глаза работали как высокоскоростная камера. Когда вы смотрите на свой объект, время от времени закрывайте глаза. Последняя поза, которую вы видите, будет в вашей краткосрочной памяти несколько секунд. Со временем вы научитесь вспоминать более подробную информацию о позе.
8. Тренируйте свою память. Знания, память и воображение тесно связаны. Вы можете добиться наибольшего прогресса, когда чередуете наблюдение, изучение книг и рисование по памяти. Вы можете нарисовать животное из жизни, а затем нарисовать эту позу позже в своем альбоме только по памяти. Даже если этот эскиз по памяти выглядит не очень хорошо, он помогает вам встретиться лицом к лицу с тем, что вы знаете, и тем, что вы не знаете. Затем вы можете дополнить пробелы в своих знаниях, нарисовав животное например с фотографии.
9. Рисуйте друзей в кафе и ресторанах. В ресторане у вас будет около 15-20 минут после того, как вы закажете еду, пока ждете пищу. Обычно вы находитесь в освещенном месте и имеете удобный стол под рукой. Постарайтесь уловить особенности человека, которого вы рисуете. Как он говорит или жестикулирует, подумайте о том, какая поза является наиболее типичной для этого человека.
10. Посещайте зоопарки и фермы для рисования животных. Зоопарки дают прекрасную возможность набросать животных, которых было бы трудно наблюдать в дикой природе. Животные часто возвращаются к тем же позам или движениям, поэтому вы можете потратить больше времени на свой эскиз.
От себя еще могу добавить, что рисовать людей в разных позах отлично помогают базовые линии движения.
Человек — самое удивительное и уникальное существо в мире. А еще — одно из самых красивых. Об этом свидетельствует тот факт, что образы мужчин или женщин присутствуют почти на каждой известной картине, относящейся к шедеврам изобразительного искусства. О том, как нарисовать человека: маму, папу или себя, ребенок задумывается с ранних лет. Некоторые дети вдохновенно выводят кружки и закорючки самостоятельно, остальным требуется обучение.
Учат, как рисовать человека, начиная с младшего дошкольного возраста. Первые зарисовки малышей напоминают каракули. Если ребенок постоянно тренируется, то в подготовительной группе он способен быстро выполнить рисунок человека в разных позах. Замечательно, если при этом юный художник передает мимику, портретное сходство и индивидуальные особенности.
Задача учителей в общеобразовательных и художественных школах — научить, как рисовать тело человека в соответствии с анатомическим строением. Для этого несколько часов в программе учебного курса отводится для академического рисунка. Лучший обучающий эффект дает выполнение набросков с натуры.
Научиться хорошо рисовать людей можно и дома самостоятельно. Для новичка хороши все варианты: изображение по фото, видеоуроки, использование картин и репродукций для срисовки, главное, выбрать технику рисования по душе. Многие начинающие художники постоянно берут с собой скетчбук и делают зарисовки за 5 минут в любое время. Если выполнять наброски на улице не хочется, можно рисовать близких и друзей, свое отражение в зеркале.
Из этой статьи вы узнаете
Как построить изображение человека с помощью геометрических фигур
Методика урока по заданной теме в детском саду основана на сходстве определенных частей тела с геометрическими фигурами. Так, голова у малышей круглая, у взрослых — овальная, ноги и руки похожи на прямоугольники и т. д.
Составить силуэт человека можно из любых фигур — кругов, прямоугольников, квадратов.
Для решения этой задачи дошкольнику выдаются заготовки из бумаги или картона, а он составляет макет по заданной схеме или придумывает свой собственный эскиз. Более сложная задача — нарисовать человека самостоятельно, используя геометрические фигуры.
Пошаговый рисунок человека в положении стоя
Дети 6–7 лет уже знакомы с основными приемами рисования. Они научились изображать человека в полный рост, по пояс, в статичной позе и в движении. Рисовать с натуры начинают в подготовительной группе и в начальных классах. В качестве вспомогательного материала на уроке необходимо иметь репродукции картин, фотографии, образцы работ. Перед занятием желательно поговорить с детьми о красоте и эстетике человека, о том, что любой из нас красив и уникален.
Шаг 1
Как обычно, построение фигуры начинается с наброска простым карандашом. Сначала ищут правильное расположение крупных деталей на бумаге. Затем идет изображение овальной головы и торса, состоящего из двух трапеций, соприкасающихся в области талии.
Шаг 2
От верхних углов большой трапеции нужно провести линии рук, а от нижней части маленькой трапеции — линии ног. Частая ошибка — одинаковая длина рук и ног, нужно обращать внимание детей, что верхние конечности короче.
Шаг 3
Следующий шаг — придание конечностям объема. Плечи, предплечья, бедра и голени изображаются в виде вытянутых овалов, сужающихся книзу.
Шаг 4
Непростая задача для дошкольника — нарисовать кисти рук и стопы. Поэтому пальцы с ладонью часто рекомендуют изображать в виде варежки, а нижнюю часть ноги — в форме треугольника. Но некоторые дети настойчивы и хотят настоящий реалистичный рисунок, им можно объяснить, как выполняются мелкие детали.
Шаг 5
На следующем этапе убирают лишние линии и придают силуэту завершенность. Эскиз фигуры очерчивают карандашом, голову соединяют с туловищем. Добавляют характерную деталь — мяч в руке мальчика.
Шаг 6
Теперь человечка нужно одеть, затем нарисовать линии роста бровей, наметить расположение носа, глаз, рта.
Шаг 7
Завершается легкий карандашный рисунок детализацией предметов одежды и обуви, черт лица. Волосы изображаются с помощью отрывистых линий.
Шаг 8
Чтобы получить естественный оттенок кожи, используют бежевый или оранжевый цвет. Раскрашивая, не нужно сильно давить на карандаш.
Шаг 9
Раскрашивая одежду, лучше использовать разные оттенки одного цвета, выделяя свет и тень, так рисунок будет более ярким и реалистичным.
Дошкольникам необходима полная свобода в творчестве. Единственного и правильного варианта рисования не существует, нельзя исправлять работу ребенка, если он хочет действовать по-своему. Верное решение при необходимости можно найти путем беседы и наводящих вопросов.
Как нарисовать человека в движении
Школьники среднего звена обучения много знают о правилах расположения предмета в пространстве с учетом перспективы. Для учащихся 5–7-х классов урок по рисованию желательно начать с анализа строения фигуры человека. Это нужно для того, чтобы правильно передать пропорции в рисунке, профессионально изобразить части тела, иначе реальный человек на картине будет напоминать манекен. Несмотря на то, что анатомию изучают позже, в этом возрасте дети уже имеют представление о скелете, мышцах и суставах.
Первый шаг в поэтапном построении наброска — определение пропорций. У взрослых длина туловища от макушки до бедер обычно равна длине ног. Высота головы укладывается в расстояние от подбородка до начала бедра примерно 3 раза. У детей и подростков этот показатель меньше. Длина ног у гармонично сложенного человека равна высоте головы, умноженной на 3,5–4.
Изобразить человека можно в зависимости от ракурса или точки расположения объекта и художника. Основные положения — в анфас, когда натурщик располагается лицом к смотрящему, в профиль — когда изображаемый расположен сбоку, вполоборота или полуанфас, при котором лицо видно не полностью.
Шаг 1
Карандашный рисунок начинается с наброска головы и туловища на переднем плане. Позвоночник — основа всей фигуры, его можно наметить изогнутой линией. Крупные суставы плеч и таза схематично изображаются кружочками. Линии эскиза проводятся легко, без нажима.
Шаг 2
На следующем этапе рисуют верхние и нижние конечности. Локти располагаются на уровне талии, длина плечевой кости равна длине локтевой кости, колени находятся посередине ноги. Чем точнее будет эскиз, тем лучше удастся передать движение.
Шаг 3
Теперь нужно нарастить мышцы. Самая объемная часть предплечья, бедра и голени располагается в верхней трети, ближе к суставу конечности постепенно сужаются. Туловище проще изобразить в виде двух овалов.
Шаг 4
Особое внимание уделяется кистям и ступням. Их тоже изображают схематично, имитируя скелет конечностей. Ступня должна быть длиннее кисти.
Шаг 5
После прорисовки всех частей фигуры лишние линии стираются. Силуэту придаются необходимые очертания: сглаживаются острые углы, бока становятся покатыми, части тела соединяются изогнутыми линиями.
Шаг 6
Изображая лицо, тоже нужно соблюдать пропорции. Высота лба равна расстоянию от линии бровей до кончика носа и от кончика носа до подбородка. Расстояние между глазами равно длине глаза. Ухо изображается чуть ниже линии бровей. Чтобы девушка получилась улыбающейся, уголки губ нужно немного приподнять. На этом этапе можно выполнить набросок прически.
Шаг 7
Чем больше в рисунке деталей, тем реалистичнее он будет. Нужно нарисовать одежду, обувь, аксессуары и прочие элементы, создающие яркий образ. Пряди волос можно выделить отдельными линиями.
Шаг 8
Раскрасить рисунок можно, используя цветные карандаши или краски.
Рисунки человека в полный рост для срисовки
Здесь вы можете скачать шаблоны людей и использовать их для срисовки (нажмите на картинку — она увеличится, и скачивайте):
Рисование человека может стать самым ярким и глубоким опытом в жизни художника. Cегодня мы подготовили для вас советы от известного итальянского художника Джованни Чиварди из книги «Рисование фигуры человека» . Пусть эти знания станут источником вдохновения и творческим стимулом, помогающим передавать настроение и воспоминания в форме рисунка.
Рисовать фигуру человека и портрет можно любыми материалами — от карандашей до акварели. Карандаш — наиболее распространенный инструмент в силу своей низкой стоимости и универсальности. Уголь прекрасно подходит для выполнения быстрых рисунков с сильным тональным контрастом и менее пригоден для проработки мелких деталей. Для туши рекомендуется плотная и гладкая бумага хорошего качества. Смешанная техника — это одновременное сочетание разных материалов на одном рисунке.
Экспериментируйте в поисках собственных приемов, которые позволят добиться наибольшей выразительности, и старатесь извлекать пользу из случайных эффектов.
Основы пластической анатомии
Художники изучают анатомию с целью осмысленного изображения фигуры человека. Чтобы воспроизвести ее достоверно, нужно не просто видеть, но и понимать, что рисуешь.
Благодаря знанию анатомии, изображение становится более убедительным и живым, чем сама натура.
В целом форма тела определяется скелетом как основной несущей структурой, мышцами, обтягивающими его, и верхним слоем, состоящим из жирового покрова. Полезно узнать и запомнить относительные размеры сочленяющихся костей и их пропорции относительно друг друга и всего скелета, потому что без этой информации невозможно «переложить» фигуру на бумагу и приобрести навык логично и последовательно изображать ее.
Ниже изображены основные кости черепа и шеи вместе с кожей, хрящами, жиром, мышцами, волосами и прочим в виде слоев.
Скелет мужского торса, заключенный в контуры тела, во фронтальной, латеральной и дорсальной плоскостях. Эти рисунки помогут расширить понимание формы тела.
Верхние и нижние конечности в разных плоскостях. Как и на предыдущем рисунке, скелетная структура показана внутри контуров тела.
Художнику важно учитывать три основных аспекта мышц: их внешний вид (форма, размер, объем), расположение (где она находится относительно скелетной структуры и соседних мышц, насколько глубоко или поверхностно) и ее механизм (функцию, направление мышечной тяги, соответствующие изменения формы и пр. ).
Пропорции
Чтобы рисунок вышел правдоподобным, необходимо учитывать пропорции тела и головы. Высота головы от лба до подбородка часто принимается за единицу измерения для определения пропорций тела. Рост стандартной фигуры — примерно 7,5-8 голов. Запомните еще несколько пропорциональных отношений: голова трижды укладывается в общую высоту туловища с шеей, длина верхних конечностей также равняется трем головам, а нижних — трем с половиной.
Несмотря на различия между отдельными индивидуумами, их можно разделить на три основные группы типов со схожими характеристиками внутри каждой — эктоморфы, мезоморфы и эндоморфы.
Кисти и стопы
Легко понять, почему руки и стопы с их устройством и разнообразием возможных жестов считаются самыми сложными для убедительного воспроизведения частями тела, как в рисунке, так и в живописи и скульптуре.
Рисовать свои кисти и стопы — лучший способ изучить их максимально подробно. Вы сможете убедиться, что получаются вполне достойные штудии, сравнимые с рисунками лица, а может быть, даже более выразительные.
Сначала выполняется быстрый (но прилежный) набросок в нужном ракурсе и позе, затем с помощью его «геометризации» передают необходимую анатомическую информацию и объем, после чего производится уточнение деталей и индивидуальных очертаний.
Так же как для головы и тела, полезны будут знания о строении костей стоп и кистей.
Порисуйте свои собственные кисти рук и стопы в разных положениях. Можно использовать зеркало. Берите разные предметы в руки и передавайте динамику и настроение жеста в рисунке.
Голова, лицо, портрет
Основной интерес для художника всегда представляли лицо и фигура. Портрет — это не просто воспроизведение физических черт с целью узнаваемости конкретного персонажа. Это рассказ посредством мимики о его личности, мыслях и эмоциях.
Как нарисовать голову и черты лица, мы подробно рассказывали в статье.
Наброски человека в скетчбуке
Наброском называют быстрый, спонтанный рисунок с натуры, выполненный в сжатые сроки несколькими информативными линиями. Рисовать людей в естественной обстановке, которые не позируют специально и наверняка не догадываются, что их рассматривают и изображают, поначалу покажется сложным. Но реальной причины бояться или теряться нет — вряд ли кто-то будет обращать внимание на то, чем вы заняты.
Умение изображать незнакомых людей в любой позе и при любых обстоятельствах важно для развития технических навыков и оценочного суждения. И, конечно же, регулярная практика набросков отточит дар наблюдательности и интерпретации, научит смотреть глубже и принимать быстрые, уверенные, понятные и точные решения.
Несколько коротких советов о том, как делать наброски с натуры:
Заведите привычку всегда носить с собой карандаш и маленький скетчбук — такой, который легко поместится в сумку или карман, — на случай если что-то привлечет ваше внимание или покажется интересным.
Стоит стремиться повысить наблюдательность и умение вычленять главное и одновременно координировать зрительное восприятие, оценочное суждение и движения руки во время выполнения рисунка.
Не старайтесь отразить на бумаге все, что видите на натуре. Учитывая ограниченное количество времени и риск изменения позы модели в любую секунду, сосредоточьтесь на главном.
Чтобы научиться использовать свою память для воспроизведения последовательности базовых фаз движения, понадобится максимальная концентрация в наблюдении за людьми.
Если вас все еще смущает мысль о рисовании людей с натуры (учтите, что, если кто-то заметит, что вы делаете, одни могут быть польщены, а другие с недовольством уйдут), подготовиться к этому психологически и обрести некоторую уверенность может помочь рисование статуй и скульптур в музеях или памятников в общественных местах.
Уточните, можно ли в музее делать наброски, и если да, то смело отправляйтесь туда и зарисовывайте скульптуры с разных ракурсов.
Так учат рисованию в Париже — во дворике Лувра со скульптурами.
Этапы рисования
Если вы рисуете фигуру целиком (в одежде или обнаженную), можно сначала провести несколько быстрых, светлых линий, чтобы наметить пространство, которое она займет на листе бумаги (максимальная высота, максимальная ширина и др. ). Затем наметьте основные части тела (голову, торс и конечности) с учетом относительных пропорций.
Закончите рисунок существенными контурами, тенями и деталями, которые невозможно опустить. Сотрите вспомогательные линии, если нужно.
В книге «Рисование фигуры человека» каждый раздел разобран максимально подробно, есть подробные изображения скелета человека в разных плоскостях. Подробно рассказано, как нарисовать фигуру мужчины, женщины, ребенка, пожилого человека, как изображать обнаженную натуру и человека в одежде.
Рисование — очень трудоемкий процесс. Кому-то он дается легко, а кому-то сложно. Самым сложным в рисовании людей является вовсе не портрет, а изображение в движении. в движении, вы узнаете прямо сейчас. Отобразить правильные пропорции тела на листе бумаги — задача не из простых. Чтобы правильно это сделать, лучше всего понаблюдать за реальными движениями человека или попросить кого-то позировать для вас в нужной позе. Самым сложным в рисунке человека в движении является положение его плеч, шеи, кистей рук и ступней. Прорисовка правильного расположения коленей и локтей тоже может вызвать затруднение. Если в данный момент нет возможности понаблюдать за движениями человека в реальности, попробуйте проследить за своими движениями в зеркале или включите видео. Также понаблюдать за людьми можно по телевизору, особенно если это спортивный канал.
в движении?
Нарисовать человека в движении поэтапно помогут наши рекомендации. Внимательно отнеситесь к каждому совету этой статьи.
Прорисовка положения человека тонкими линиями
Первым делом необходимо сделать наброски. Отступите сверху, снизу и по краям листа несколько сантиметров, чтобы человек, нарисованный вами, был строго в центре. Нарисуйте круг или овал там, где будет расположена голова. На рисунках, представленных нами, у набросков изображения человека нет плеч. Обратите внимание на последнюю картинку. Положение плеч лучше обозначить сразу. Линии наброска должны быть едва видимыми, впоследствии вы их сотрете. Достаточно того, что эти линии видны вам. Не нажимайте слишком сильно на карандаш.
Линия, идущая от головы, будет отражать положение корпуса человека. Линии по бокам должны повторять положение рук. Нижние линии повторяют положение ног. Проследите за тем, как согнуты колени и локти на ваших набросках.
Рисуем человека в движении
Нарисовать человека в движении карандашом можно, сделав все необходимые наброски. По ним начинаем прорисовать мельчайшие детали, а именно: мышцы ступни, бедра, икры, голову, плечи и т. д. Человек не должен получиться слишком худым, обратите на это внимание. Представьте, что все наброски — это скелет вашего человека. Линия корпуса — это позвоночник, а остальные линии — кости. Ваша задача, грубо говоря, обрисовать их мясом.
Можно сделать дополнительные наброски, которые будут отражать толщину тела человека, положение его ладоней. Все сгибы костей лучше обозначить крупными точками. А именно: в плечах, локтях, коленях, тазобедренной области. Ладонь можно обозначить овалом, так же как и людей в движении при помощи набросков, вам теперь известно.
Далее начинайте прорисовывать все тело человека. Прорисуйте спину, торс, мышцы на руках и ногах, учитывая настоящие параметры человеческого тела. Прорисуйте ладонь и пальцы. Не забывайте о мелких деталях, например, пупке, ключице и так далее.
Рисуем голову
Мы уже имеем представление, необходимо ознакомиться с информацией о том, как изобразить голову. В каком положении бы ни был человек, для того чтобы он смотрелся естественно, необходимо прорисовать детали его Это достаточно сложный вопрос, потому как добиться портретного сходства совсем не просто. Однако попытаемся дать общие рекомендации.
Если голова расположена в профиль, а не в анфас, то это вызывает определенные трудности у начинающего художника. Дело в том, что лицо в профиль рисовать намного сложнее. Необходимо правильно прорисовать линии носа, подбородка, лба. Важно иметь представление о Это поможет правильно нарисовать все детали головы. В некоторых случаях вполне можно изобразить лицо схематично, не прорисовывая каждую черточку.
Раскрашиваем рисунок
Человек в движении карандашом нарисован. Осталось лишь добавить ярких цветов и придать рисунку более одушевленный вид. Правильно подберите цвет, которым вы будете раскрашивать кожу человека. Если вы используете гуашь, то разведите несколько цветов до телесного оттенка, хорошо подойдут бежевые тона. Экспериментируя в подборе цвета для кожи человека, смешивайте белый, коричневый и розовый. Не разводите краски или гуашь большим количеством воды, так как это может покоробить бумагу, на которой вы рисовали. Для раскрашивания мелких деталей используйте кисточки с узкими ворсинками. Лучшим вариантом для рисования являются кисти, изготовленные из натуральных шерстинок.
Все остальные детали можно раскрасить любым понравившимся цветом. Главное, делать это обдуманно и аккуратно, чтобы не испортить рисунок.
Как нарисовать людей в движении, мы разобрались. Ваша задача — максимально использовать полученные после прочтения этой статьи знания. Развивайте свои навыки, будьте наблюдательны. Все это поможет вам добиться успеха в искусстве рисования карандашом и другими средствами.
Рисовать человека в военной форме. Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно
Дошкольник просит нарисовать солдата? Пугаться не стоит. Если правильно подойти к процессу, то изобразить человека довольно просто.
Нам понадобится бумага, карандаш простой и цветные либо краски или фломастеры. Изучать рисование лучше поэтапно, так сыну или дочери проще будет понять, что и как надо делать, а взрослым объяснить весь процесс.
Давайте рассмотрим, как быстро и просто сделать рисунок. Для маленьких детей не надо сразу брать сложное изображение, их восприятие и воображение еще слабо развито, поэтому мы будет использовать простую схему. Перед началом занятий покажите ребенку готовую картинку в книге или на экране монитора, расскажите, что собираетесь нарисовать военного человека и в чем особенности его формы и предназначения.
С чего начать
Для удобства вначале лучше обозначить контур рисунка и основные точки, от которых будем отталкиваться. Фигура солдата должна иметь центральную часть, туловище, голову, конечности и оружие. Некоторые люди начинают рисовать сразу с головы, однако, это требует умения точно рассчитать пропорции и правильно расположить рисунок. Если вы хотите научить детей, то вначале лучше использовать линии, которые и зададут направление.
Такой простой рисунок доступен для изображения даже маленькому ребенку. Если вы совсем не умеете делать сложные картинки, то можно оставить и так, но гораздо интереснее, если фигура приобретет очертания человека. Делать рисунок карандашом удобно, потому что вы можете стереть неправильно нарисованные или уже ненужные линии. При желании можно использовать линейку, а также расчертить линии, по которым будут соединены заранее расставленные точки. Линии помогут соблюсти пропорции, но их лучше сделать простым карандашом без сильного нажима, чтобы после удаления они не были заметны.
Как делаем изображение дальше
Создав контур, надо сделать его объемным. Прорисовываем тело, голову, намечаем точками, как будут располагаться конечности, и соединяем эти точки линиями. После этого прорисовываем лицо, элементы одежды и оружие. Если вы использовали дополнительные вспомогательные линии и фигуры, то их надо аккуратно стереть ластиком.
Для маленьких детей не надо использовать слишком подробное изображение и множество мелких деталей, ведь наша задача не только сделать рисунок, но и научить ребенка этому процессу.
Как видно на рисунке, из нескольких простых линий, которыми было обозначено основное направление, получается объемная фигура шагающего солдата.
Для того чтобы картина получилась более реалистичной и красивой, используем краски или фломастер. Форму можно обозначить зеленым или серым цветом, сапоги – черным.
Нарисовать несколько солдат, а также фигуры в движении или стрельбе несколько сложнее. Лучше держать перед собой готовое изображение, которое поможет соблюсти пропорции. Именно для этого используется метод создания картин, когда все делается поэтапно.
Обучая маленького ребенка, используйте простые методы рисования, покажите вначале основы, а уже затем переходите к сложным сюжетам. Первое время лучше ограничиться фигурой, нарисованной в стоячем положении, а уже затем можно переходить к изображениям в движении и битве.
Проходит время, годы, столетия, всё дальше уходят события и переживания страшных военных дней. Но они не забываются, поэтому каждое новое поколение рисует своих отцов, дедов и прадедов на листах бумаги, стараясь запечатлеть тот подвиг, который они совершили. Как нарисовать войну, чтобы это выглядело не бессердечным рисунком, про который со временем забудут, а так, чтобы это запомнилось, отложилось в душе и сердце каждого человека?
Рисунок на военную тему
Перед тем на тему «война», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нём будет изображено. Будет ли это отдельный персонаж или часть военного действия? Может быть, это будет изображение какой-то военной техники в руинах города или самолёт в пылающем небе, или медсестра в госпитале, или старушка, смотрящая в окно с надеждой о возвращении сына или мужа. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда и изображение выйдет с душой. Ни один человек не сможет остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передаются состояние войны, враждебное к ней отношение и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.
Цвет и краски военного рисунка
Каждый человек, который берётся рисовать на военную тематику, видит свой будущий рисунок в своём цвете. Палитра войны многогранна. Она может быть и в чёрных тонах — знаком траура, ужаса и потерь. Может быть и в красных цветах — символ пролившейся крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», таким цветом видели войну отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Может быть изображение ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, каким цветом или множеством оттенков? Это каждый решает сам для себя.
Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом
Для того чтобы выполнить рисунок, нам понадобятся: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала обозначьте все главные линии рисунка очень лёгкими штрихами, чтобы при необходимости можно было без вреда для картины это исправить. Рисуя здание, прочертите основную его часть (крышу, стены), далее обозначьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушенной лестницы. Как быть, если вы решили нарисовать нескольких солдат на поле боя? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На рисунке он должен быть самым малым по размеру, а все остальные — постепенно увеличиваться.
При отображении различной техники, будь-то самолёт, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными строениями, прорисовывая вначале основу, а затем постепенно добавляя им реальности, цвета или исторические нюансы. Также для того чтобы ваши персонажи, техника и строения выглядели наиболее реалистично, стоит обратиться к литературным источникам. Просмотреть фотографии тех лет, узнать, например, какая форма была у солдат, какие танки и самолёты были, чем они отличались друг от друга, и уделить этому внимание на рисунке. С помощью книг и различных иллюстраций вы с лёгкостью сможете понять, как нарисовать войну или различные военные действия.
Великая Отечественная война на листе бумаги
Как нарисовать Отечественную войну на листе бумаги? Великую Отечественную часто именуют «войной моторов». Действительно, в то время на вооружении советских войск начинает действовать моторизированная техника. В особенности можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось и представление, как выглядит война. На рисунках начали появляться танки на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целого рисунка. Вражеские танки рисуются отдельно, на них непременно присутствуют различные элементы национальной принадлежности (например, свастика).
В фильмах про Великую Отечественную войну можно также увидеть советских солдат с пулемётами, пистолетами Шпагина (ППШ), а фашистов — с угловатыми МП. Также в Великой Отечественной войне принимали участие тяжёлые и сверхмощные установки Балтийского флота. Их тоже нередко можно встретить на рисунках. Учитывая всё это, Великая Отечественная война на листе бумаги часто изображается рисунками различного рода техники и оружия.
Жизнь без войны, но с памятью о её героях
Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя тёмных и ужасающих красок. Изображение солдата, вернувшегося домой, или уже поседевшего ветерана и его семьи — также возможно отнести к военной тематике рисунка. Задача картины о войне — это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предостережения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальную значимость, а юное поколение по этим сюжетам узнаёт историю своей страны.
Вообще, рисование человека – задача непростая. Мы уже с вами пробовали изображать на листе глаз, лицо, тело человека, улыбку. Можно даже перед началом вспомнить эти уроки. Так как сегодня задача усложнилась. Мало того, что нужно определить пропорции тела, понадобится продумать детали: позу, предметы в руках, одежду, выражение лица. То есть все то, что поможет нам показать храброго, вооруженного, но при этом нарисованного солдата. Да и вообще Родину защищать – непростое дело. Итак, задумались на секунду, вспомнили фильмы, а может кого-то из знакомых, кто ходит в военной форме. Теперь приступим.
Шаг первый. От него зависит весь наш рисунок. Рисуем тонкой линией, внимательно и аккуратно. Овальная голова, с осевыми линиями в форме крестовины. Вертикальная линия шеи, широкие плечи, переходящие в крупное туловище, состоящее из двух крупных деталей. Уверенная стойка ног. Две согнутые в локтях руки пока только намечаем крупными деталями. На этом рисунке наш солдат будто держит палку в руках. В дальнейшем она должна превратиться в достойное оружие.
Шаг второй. К овалу-лицу пририсуем подбородок, его форма придаст характер человеку. Прямоугольный сделает его более мужественным, треугольный — более напористым, а овальный — мягким и добрым. Нарисуем надбровную часть головного убора. От уровня глаз вниз покажем уши.
Шаг третий. На намеченном уровне прорисовываем глаза, вдоль вертикальной линии – но и рот. А дальше детали: острый воротник, прямоугольные погоны, шапка.
Шаг пятый. Рисуем детально вторую руку, куртку военного, сумку, пуговицы и карманы на ней.
Шаг шестой. Еще несколько деталей на автомате и крупные карманы на штанине. Кстати, количество и расположение карманов вы можете определить сами или посмотреть фотографии, чтобы узнать как рисовать солдата
настоящего.
Шаг седьмой. Осталось немного – это ботинки
Шаг восьмой. Стираем осевые линии на лице. Подчеркнем и обведем крупные детали. Ну вот, готов к бою наш нарисованный солдат. И автомат у него в руках почти как настоящий. Уверен, что вы теперь будете знать, как нарисовать солдата карандашом
и всё у вас получится. Удачи!
Здравствуйте! В сегодняшнем уроке мы расскажем вам о том, как нарисовать советского солдата.
Дело в том, что тема эта касается каждого из нас — ведь «нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой». Пользуясь случаем, хотелось бы попросить каждого читателя, чьи герои живы-здоровы, выразить им своё внимание, признание и заботу. Эта статья пишется в канун великого праздника — Дня Победы, но нам очень хотелось бы, чтобы наши Герои получали поздравления, и почтение не только в этот важный день, но и все остальные 364 дня в году. Позвоните вашим и бабушкам, окажите посильную помощь в бытовых вопросах, поинтересуйтесь об их здоровье, подарите им классный сложный рисунок, который создали лично вы в их честь. Вот с последним пунктом команда нашего сайта вам может помочь — давайте приступим к рисованию настоящего Героя — Советского Солдата!
Шаг 1
Этот урок довольно сложный, но начнём мы его рисовать с очень простого стикмена — человечка из палочек и кружков. Однако не обманитесь его простотой — дело в том, что этот этап является самым важным из всего урока, ведь ошибки, допущенные здесь, исправлять в дальнейшем будет очень сложно. Перед началом рисования стикмена вспомним основные правила пропорций тела: рост человека равняется сумме длин примерно 7 голов, причём 3 из них приходятся на туловище (от шеи до пояса), а 4 — на ноги. Руки, вытянутые по швам, доходят до середины расстояния от пояса до коленного сустава, а туловище в ширину равняется сумме двух голов (также в ширину).
Однако, будьте предельно внимательны в этом этапе, ведь солдат не стоит в полный рост (как например, в одном из наших уроков), а занимает позицию непосредственно перед выстрелом — опирается на колено и прицеливается.
Обратите внимание на особенности — руки кажутся слишком короткими, но это иллюзия, возникающая из-за их сложенного положения и отсутствия объёма на этом этапе на фоне головы. Кстати, голова должна быть втянута в плечи, то есть шеи здесь видно не будет — опять же, такой визуальный эффект возникает из-за нестандартной «прицеливающейся» позы солдата.
Шаг 2
Теперь немного поработаем над верхней частью нашего рисунка. Отчертим в верхней части головы линию каски, оставшуюся нижнюю часть разметим двумя линиями — вертикальной, которая будет обозначать лицевую симметрию (обратите внимание, она слегка скошена для передачи наклона головы) и перпендикулярную ей линию глаз.
Нарисуем также часть силуэта каски и наметим оружие в руках солдата (приклад должен закрывать нижнюю часть лица). Завершим этап рисованием прямоугольных кулаков.
Шаг 3
Придадим объём рукам и верхней части туловища. По сути, в этом этапе мы только обведём намеченные ранее линии. Мышцы прорисовывать здесь мы не будем, так как облачение солдата не является облегающим.
Шаг 4
Теперь проделаем такую же операцию с нижней частью туловища. Это будет намного легче осуществить, если представить части тела в виде фигур — пояс и паховую область в виде треугольника, ноги — в виде цилиндров, коленные суставы в виде кружка и сплющенного овала. Опять же, ничего сложного, так как от нас не требуется анатомической прорисовки мышц и сухожилий.
Шаг 5
«Объёмный стикмен», то есть силуэт солдата готов, можно приступать к его прорисовке. Если сомневаетесь в точности расположения солдата или пропорций его тела, поднесите эскиз данного этапа к зеркалу и посмотрите на отражение — в нём все ошибки будут очень броски и заметны.
А теперь, собственно, продолжаем: сотрите лишние направляющие линии с каски и окантуйте её контур, прорисуйте также ремешок на скуле солдата. Затем нарисуйте глаза — один из них должен быть прищуренным.
Общий план будет приблизительно таким:
Шаг 6
Обычно мы прорисовываем и детализируем рисунки всегда сверху вниз, то есть, по направлению от головы к ногам. И этот урок не будет исключением, посему, продолжаем детализировать нашего солдата.
Поработаем над кителем. Прорисуем рукава, наметим складки ткани и манжеты. Затем обозначим ремень, который идёт через всё туловище по диагонали, воротник и штрихи, которые впоследствии станут большими карманами, расположенными на груди.
Ладони — самая подвижная часть тела, поэтому именно их рисование вызывает наибольшее количество сложностей. Для этого мы решили сделать пару крупных планов:
Собственно рисование ладоней здесь не особо трудное, нужно только правильно передать их положение и то, как они держат оружие.
Кстати не забудьте прорисовать само оружие, а именно — легендарную винтовку Мосина. Общий план таков:
Шаг 7
Опустимся ниже и прорисуем нижнюю часть туловища и ноги солдата. Сначала нарисуем ремень и боковые карманы, а затем — сумку и свободно лежащую нижнюю часть кителя (обратите внимание на плавный изгиб линии кителя в районе ближней к нам ноги, его нужно обязательно обозначить, он подчеркивает позу).
Далее — ноги. Сотрём лишние направляющие линии, окантуем контуры, придавая «мешковатость» штанин — то есть сам контур делаем слегка волнистым и наносим складки на ткани. Да, такой момент — ноги должны получиться весьма объёмными, опять-таки для того, чтобы подчеркнуть свободный покрой штанов.
Шаг 8
Отлично, уже очень близко к тому, что нам нужно. Теперь проведём окончательную прорисовку туловища и ног нашего солдата. В этом этапе окантуем и подробно детализируем левую от нас руку воина и край приклада винтовки.
Внимательно рассмотрите наш образец и постарайтесь повторить все наши действия в своём рисунке — обязательно нарисуйте такие, на первый взгляд, незаметные детали, как заплата на локте, окантовку манжета, пуговицы и складки. Прорисуйте костяшки на внешней стороне кисти руки.
Шаг 9
Теперь повторим эту же операцию, но уже на другой, правой от нас с вами руке. Здесь только, в отличие от предыдущего этапа, видны ногти на пальцах и нам нужно будет их обозначить. Также наметьте штрихи фаланг пальцев, а в остальном всё то же самое — манжеты с каёмкой, пуговицы, заплата в районе локтя и складки.
Шаг 10
Прорисуем винтовку Мосина. Не забывайте, что большинство частей ствола этого оружия были изготовлены из дерева, чтобы визуально передать этот материал, нарисуйте несколько линий вдоль ствола в его передней части. Также обозначьте короткие горизонтальные линии, идущие поперёк ствола — первая из них расположена рядом с мушкой, а последняя — в районе кисти правой от нас руки. Нарисуйте прицел, курок и ремень (обратите внимание на пряжки ремня и его перевернутое положение).
Шаг 11
Детализируем туловище. Прорисуйте полоски на воротнике, горизонтальную линию застёжки и карманы. Обратите внимание на каёмку, которая расположена по краям карманов и складки, идущие от пояса. Не забудьте также окантовать ремень сумки и нарисовать пряжку.
Шаг 12
Прорисуем ноги, начнём с левой от нас. Окантуйте её, сохраняя намеченный ранее волнистый контур, обозначьте линию ширинки на штанах, наметьте прямоугольник в районе колена и прорисуйте ботинок на толстой, грубой подошве. Нанесите на материал ботинка несколько коротких складок.
Шаг 13
Теперь детализируем другую ногу. Окантуйте её, обозначьте складки, нарисуйте полосы ткани в районе голени. Нарисуйте толстую подошву ботинка, обозначьте шнуровку и пару штрихов на материале обуви, которые будут обозначать складки.
Шаг 14
Неплохо выходит, не так ли? Давайте теперь поработаем с тенями. Сначала наложим тень на каску нашего солдата. Не забудьте перед началом работы посмотреть 6-й этап урока, посвящённого — во-первых, там описывается структура реалистичной тени, а во-вторых, тень на виноградной кисти по уровню рассеянности очень напоминает тень, которая лежит на каске солдата из этого урока.
Перед наложением теней определите нахождение источника света — у нас свет падает на солдата спереди, источник находится примерно на высоте его роста, и, поскольку солдат слегка развёрнут вправо от нас, затенять мы будем левую от нас сторону.
Тень на каску мы будем накладывать лёгкой, но частой штриховкой крест-накрест, добиваясь нужно нам густоты при помощи регулирования нажатия на карандаш и выбора оптимального количества слоёв перекрещенной штриховки. Не забудьте обозначить полоску рефлексного света, который расположен по краям каски.
Шаг 15
Нанесём тень на левую от нас руку. Обратите внимание, что почти каждая складка отбрасывает лёгкую тень, а в районе трапецевидной и дельтовидной мышц тень особенно густая.
Шаг 16
Лёгкой перекрестной штриховкой обозначим тени на туловище, увеличивая количество слоёв в наиболее густо затенённых местах.
Шаг 17
В завершении хотелось бы показать вам одно видео, цитату из которого мы использовали в начале нашего урока. Этот впечатляющий видеоряд создан из кадров культового советского фильма «Офицеры», а музыка написана талантливым композитором Евгением Аграновичем.
Собственно, осталось нанести очень лёгкую тень на ноги солдата и наш рисунок готов.
Это был урок о том от сайта Drawingforall, всего вам доброго, не забывайте своих бабушек и дедушек — ваше внимание для них невероятно важно. Заходите к нам за новыми уроками и пишите в комментарии пожелания относительно их тем. Всех с наступающим праздником!
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Поэтапное рисование солдата
Каждый солдат должен быть всегда аккуратно одетым и иметь всегда вычищенное и исправное орудие к бою. Приступаем к рисованию солдата. Н арисуем овал для головы и две длинные линии сходящие от овала.
Нарисуем два овала в верхней части прямоугольника. Эти овалы будут контурами для рук солдата.
На левом овале добавим еще один овал с наклоном вправо, чтобы рука отдавала честь. Добавим еще один овал на второй руке. В нижней части нарисуем еще два овала для ног солдата.
Нарисуем основную форму для винтовки солдата и другие элементы.
Добавим на лицо черты и улучшим тело солдата. На мундире нарисуем военный узор.
Проверим эскиз солдата. Обведём рисунок черным фломастером и сотрём все ненужные линии
Р аскрасим форму солдата в зеленый и коричневый цвет. Винтовку и ботинки раскрасим черным цветом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программные задачи: Формированиепотребностей и желания стать достойными защитниками своего Отечества. Формирование у дошкольников…
Конспект занятия по рисованию в старшей группе » Солдат на посту»
Программное содержание: Образовательные задачи: Учить детей создавать в рисунке образ воина, используя нетрадиционные техники изображения, передавать характерные особенности костюма, поз: че…
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту»
Способствовать умению детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. …
Как нарисовать человека в движении. Рисование человеческого тела Поэтапное рисование фигуры человека в движении
Многим начинающим художникам не составит труда нарисовать цветы, деревья, дома. Но когда приходит время изображать на бумаге людей, они теряются. Потому что не знают, как правильно рисовать тело человека. Если у вас тоже не получается, даже не думайте опускать руки. Благодаря нескольким техникам можно быстро этому научиться.
Они довольны просты. Одновременно эти полезные советы помогут вам справиться с необходимым заданием:
Даже если вы не планируете превращать свои наброски в цветные иллюстрации, в самом начале все равно пользуйтесь карандашом. Он в любое время позволит исправить рисунок.
Сильно не давите. Все движения проделывайте только легкими штрихами. Если вы ошибетесь или захотите перерисовать элемент картины, вам не придется мучиться, стирая резинкой толстые линии.
Практикуйтесь каждый день. Не расстраивайтесь, если вы не знаете, как рисовать тело. Верьте в себя!
Следите за своей осанкой. Вы не сможете отдать все свое внимание рисунку, сидя неправильно.
Если вы всерьез увлекаетесь искусством, изучайте технику других людей, ходите в художественные галереи, покупайте тематические книги. Опытные художники хорошо знакомы с тем, как рисовать тело человека.
Если вы срисовываете с уже готового рисунка, не бойтесь делать ошибки. Помните, что вам не обязательно изображать точно такого же персонажа. Будет намного лучше, если он получится другим.
Пропорции тела
Во все времена особое внимание уделялось соотношению между фигуры. Перед тем как рисовать тело, нужно знать его правильные пропорции. Высота фигуры взрослого — 8 его голов, тинейджера — 7. Эту часть тела школьника можно расположить в длину 5 раз, младенца — 4. Размер рук должен доходить до середины бедра, при этом локти должны располагаться на одной ступени с талией, а колени — точно посередине ноги. Длина ног — 4 головы, а голова вместе с туловищем — это половина высоты всей фигуры. Пальцы опущенной руки располагаются в районе середины бедра. Высота стопы — размер носа. А ее длина такая же, как и у предплечья. Высота женской головы равна расстоянию между выдающимися точками груди, мужской — половине ширины плеч.
Различия мужских и женских параметров
Средний рост мужчины — около 170 см, женщины — 160. Руки у сильной половины человечества длинные и мускулистые, когда так руки девушек немного короче. А вот ноги у женщин длиннее (по отношению к туловищу). Мужчины обладают крепким телосложением, широкими плечами и коротким туловищем. Женское тело длиннее, плечи часто короче бедер. Мужчины имеют толстую шею, девушки — наоборот, тонкую. Что касается мускулатуры, у мужчин она обозначена сильно. При этом контуры тела резкие. Одновременно у женщин очертания мягкие, формы круглые, жировая прослойка больше. Мужская стопа — массивная, крупная, женская — намного меньше по размеру.
Рисуем мужчину
Следующий мастер-класс показывает, как рисовать тело мужчины:
Начните сверху. Изобразите небольшой круг, снизу проведите кривую линию. Должна получиться форма яйца, только перевернутого.
Нарисуйте шею, набросав две прямые линии. Как ориентир возьмите расстояние от уха до уха.
Нарисуйте длинную (2-3 ширины головы) горизонтальную линию, чтобы она оказалась перпендикулярна шее. Она определяет местоположение ключиц.
У завершения двух линий нарисуйте небольшие круги одинакового размера — это плечи. Немного ниже набросайте два овала, чуть-чуть длиннее, чем высота головы — это бицепсы.
В месте, где начинаются бицепсы, очертите корпус тела. Геометрически это будет выглядеть так: перевёрнутый трапецоид — грудь, вертикальные прямые — торс, перевернутый треугольник — таз. Место выше последней геометрической фигуры пометьте точкой — там будет пупок.
По обеим сторонам треугольника нарисуйте два круга (большая часть должна находиться снаружи), а сразу ниже их — длинные овалы. Они будут бедрами.
Ниже — два небольших овала для коленей. Пусть немного переплетаются с бедрами. А еще ниже — для голеней.
Для ног начертите два треугольника, в самом низу.
Попробуйте нарисовать конкуры тела, добавьте детали, придумайте вашему персонажу одежду.
Рисуем женщину
Теперь, когда вы знаете основные и научились работать с мужским силуэтом, можно изучить, как рисовать женское тело:
Начните с самого главного — нарисуйте вертикальную линию. Для обозначения торса поместите перевернутый треугольник в верхнюю ее часть.
Внутри получившегося треугольника нарисуйте еще один, смотрящий вверх. На углах внутренней фигуры очертите два круга, обозначая груди. Если вы все сделали правильно, первый из них должен оказаться справа, а другой слева от проведенной ранее линии.
Чуть ниже основного треугольника нарисуйте равнозначный по размерам круг. Его верхняя часть должна немного заходить за треугольник. Это будет таз.
Для прорисовки бедер и ног проведите две изогнутые линии из вершины круга. А ниже — еще две, но уже короче. Одни должны выглядеть, как скобки.
Добавьте линии и детали, оденьте девушку.
Готово, теперь вы знаете, как рисовать тело девушки.
Подводим итоги
По техникам, представленным выше, можно нарисовать практически любого человека — взрослых мужчину и женщину, подростка, ребенка. Главное, что нужно делать — следовать инструкциям, научиться работать по схеме. Через некоторое время вы сами, без чьей-либо помощи, будете изображать на бумаге красивых и пропорционально правильных персонажей. Не расстраивайтесь, если у вас что-то не получается. В любой момент вы можете попробовать еще раз.
Помните еще одно важное правило : работа художника не заканчивается в момент, когда он понимает, как рисовать тело. Необходимо также продумать прическу персонажа, его стиль, наделить его эмоциями, изобразить характер. Другими словами, с помощью карандаша «вдохнуть» в него жизнь. Обучайтесь искусству рисования, совершенствуйте свои навыки — и у вас все обязательно все получится!
Хорошая тема предложена для обсуждения — «Как рисовать людей…» Можно ответить коротко — чтобы было похоже. И выразительно. Только вот, чтобы этого добиться, многим не хватает жизни. Можно ли научиться рисовать? Да, можно. Главное и непременное условие — нужно сильно этого хотеть. Остальное преодолимо.
Делаем первые шаги
Как рисовать людей, с чего следует начать? С привычки внимательно смотреть вокруг себя. Думать, анализировать и сравнивать. С самого начала следует усвоить основополагающий принцип — не следует срисовывать то, что видит наш глаз. Любой рисунок обязательно строится после того, как пройдёт фазу осмысления. Люди, при всей их непохожести друг на друга, состоят из одних и тех же частей — корпуса, головы и конечностей. Анатомическое устройство человека следует знать. Изучить его в подробностях можно по специальным пособиям. Но делать это следует, не прекращая процесс рисования. Работать с карандашом в руке предстоит много и ежедневно. Начать лучше всего с коротких зарисовок — попросим кого-нибудь нам позировать.
И поэтапно отвечаем на вопрос о том, как рисовать людей. Всегда начинаем рисунок с грамотного размещения будущего изображения на листе бумаги лёгкими штрихами. Теперь самое главное — строим фигуру. Тщательно выверяем пропорции основных её частей. В случае необходимости корректируем результат при помощи ластика. От того, сколь правильно мы построим фигуру, в основном и будет зависеть, насколько успешно мы справились с задачей, как рисовать людей правильно. При построении не забываем о равновесии, фигура должна устойчиво стоять на плоскости или сидеть на какой-либо опоре. Уже на этапе построения не забываем о характерности и выразительности соотношения основных частей и более мелких деталей. Ни в коем случае не следует уделять всем деталям равное внимание. Выделить главное и отбросить второстепенное — в этом и заключается всё мастерство в конечном итоге. На завершающем этапе обобщаем рисунок широкими штрихами. Придирчиво осматриваем свою работу и пытаемся осмыслить — получилось ли нам ответить на вопрос о том, как рисовать людей. Не следует огорчаться, если результат работы нас не устроит. Неудовлетворённость результатом — это здоровое чувство и залог будущих успехов.
Чего-то добиться мы можем, только постоянно и много работая. Следует ставить себе последовательные задачи, постепенно их усложняя. Если у нас стало получаться изображать людей статично, настал самый момент подумать о том, как нарисовать человека в движении. А путь к этому один — рисовать короткие наброски. Обычно это общий силуэт в несколько линий. Ничего лишнего, только общие пропорции и направление движения.
Потом из множества коротких набросков следует выбрать лучшие. И на их основе можно работать над длительным рисунком фигуры в движении. И в обязательном порядке следует оглядываться на опыт мастеров прошлого. Это очень интересно — сравнивать свои ученические рисунки с шедеврами. Внимательный человек из такого сравнения несопоставимых величин может взять для себя много полезного.
Пропорции человеческой фигуры
интересовали художников, философов и педагогов на протяжении последних 20-ти веков и более. Римский архитектор Витрувий написал в начале 1-го века нашей эры: «Природа так хорошо сложила человеческую фигуру, что лицо — от подбородка до корней волос, является десятой частью всего тела». Он утверждал также, что пупок является центром тела, поэтому круг, нарисованный вокруг этой точки будет касаться вытянутых пальцев рук и ног человека, лежащего на спине. Именно эту теорию проиллюстрировал в знаменитом рисунке Леонардо да Винчи
, представленном ниже.
К сожалению, теория работает на практике только если руки находятся под очень определенным углом
. Однако можно заметить, что, когда руки вытянуты в стороны расстояние между кончиками пальцев рук примерно такое же, как и между макушкой головы и подошвами ног. Это полезное правило
при определении длины рук.
В эпоху Возрождения, анатомия человека
стала предметом детального исследования, и художники стали участвовать в поисках значимых математических отношений между размерами разных частей тела. Были изобретены комплексные подходы для определения «идеальной фигуры
«. С тех пор сотни таких подходов были разработаны с использованием различных частей тела в качестве единиц измерения, в том числе головы, лица, ноги, предплечья, указательный палец, нос, позвоночник и так далее. Но, поскольку ни один подход не был универсальным
, т.к. нельзя отрицать очевидный факт, что все люди разные, эти подходы представляют интерес только для классиков. Принятые идеальные пропорции фигуры
также меняются
от одного поколения к другому. Поэтому мы должны в целом прибегать к наблюдению широкого диапазона размеров и форм людей
, которых мы видим вокруг нас.
Для наших целей, однако, полезно изучить фигуру средних размеров
, так как это дает нам базу, на которой можно строить пропорции
.
Самый распространенный метод
— использование высоты головы в качестве единицы измерения для относительных замеров различных частей тела. Средняя цифра составляет семь голов
, но диапазон между шестью и восемью головами тоже считается нормальным. На самом деле чаще всего в руководствах по рисованию «идеальная» фигура изображается высотой в восемь голов
— в основном, как я подозреваю, потому что тогда можно разделить тело вертикально на восемь удобных частей: подбородок, соски, пупок, промежность, середина бедра, колени, икры и стопы, что облегчает жизнь инструктора!
Однако правила существуют, чтобы их нарушать! Мы можем полюбоваться замечательными достижениями римских архитекторов и художников/математиков эпохи Возрождения, все они должны предлагают нам удобную проверку пропорций, но было бы глупо ограничиваться только этим способом.
Пропорции детей
При рисовании детей, вы обнаружите, что голова занимает гораздо большую долю от всей высоты
. Голова новорожденного ребенка составляет около четверти от общей высоты, а длина ног гораздо меньше. Но когда ребенок растет, ноги увеличиваются в длину гораздо больше, чем другие части тела по отношению к общей высоте корпуса, так что голова становится пропорционально меньше.
Распределение подкожного жира
В детстве мужские и женские формы тела очень похожи. Форма среднего тела взрослого мужчины в основном диктуется размерами мышечной массы , в то время как фигура средней женщины зависит главным образом от размера жировых масс. Когда девочки достигают половой зрелости наблюдается увеличение жировых отложений в очень специфических местах, чтобы придать округлость груди и бедер взрослой женщине.
Ниже приведены иллюстрации, в каких местах откладывается подкожный жир у женщины и мужчины
. Оба пола имеют запасы высоко на спине между лопатками, которые проявляются при ожирении людей обоих полов сгорбившимися плечами и короткой шеей. Тем не менее, другие места скопления жира у полов разные. Избыточный вес мужчины больше характерен для талии, чем для бедер. Лишний жир у мужчин
хранится выше тазобедренной кости сзади по обе стороны от позвоночника и на верхней части живота. Женщины с избыточным весом
, напротив, как правило, больше набирают на бедрах, чем на талии. Их основные участки хранения жира: нижняя часть живота, ягодицы и бедра, а также грудь и спина между лопатками, как и у мужчин.
Распределение жира у женщины
Пропорции пожилых людей
В старости мышцы-сгибатели
, как правило, сокращаются
, становятся короче. Это делает тело согнутым,
когда оно находится в нормальном положении стоя. Плечи округляются, в грудном отделе позвоночника увеличивается его естественный изгиб и шея толкает лицо вперед. Даже когда тело расслаблено, руки и ноги остаются чуть согнутыми.
Кожа и подкожный жир становятся тоньше, а мышцы сокращаются. Локтевые суставы и запястья кажутся больше, а вены могут стать видными и выпирать из-под кожи. Все жировые отложения на теле и лице становятся мягче и, как правило, провисают на локтях и под подбородком.
Со следующего урока мы переходим к практике рисования человека
.
Надеюсь, вам понравился этот урок! Оставляйте свои комментарии и замечания по поводу курса.
В статье использовались материалы книг: — Ron Tiner «Figure Drawing without a model»; — Лумис Э. Обнаженная натура. Руководство по рисованию.
Наброски человека занимают первые позиции по важности в художественной практике среди всех видов быстрого рисунка. Обучение наброску занимает основную часть общего процесса изучения Оно направлено на решение нескольких задач в создании полноценного рисунка фигуры человека и отдельно его головы. Также вы можете постепенно изучить живую форму и расширить свой кругозор благодаря этой технике. Итак, как нарисовать набросок человека?
Голова
Освоение техники наброска помогает научиться выбирать и отображать на бумаге самые характерные и типичные черты объекта созерцания, таким образом, передавая глубокое содержание натуры.
Набросок головы человека, выполняемый с натуры, обязан передавать движение и пропорции. Рисунок по фотографии может выполняться только под руководством опытного преподавателя. Поэтому набросок лица человека карандашом на ранних стадиях обучения рекомендуется с живой фигуры, таким образом, соотношение частей лица и головы соблюдается.
Начало работы, выбор положения
Небольшой размер наброска способствует выработке ощущения соотношений и масштабов, тренировке определения пропорций человеческого тела. Работа над наброском фигуры проходит в спокойной домашней обстановке как часть процесса создания учебного рисунка. Перед тем как приступать к объемному заданию, стоит сделать набросок для знакомства с формой или фигурой. В окончание вновь проделайте набросок человека для закрепления.
Если какие-то части формы не видны с вашего места обзора, смените расположение и выполните дополнительные эскизы. Сделайте набросок человека в профиль, в фас и так далее. Итоговый рисунок должен обрести отменную лаконичность и уверенность в изображении натуры. Спустя какое-то время выполните зарисовку по памяти, таким образом железно закрепив полученные знания.
Подобные занятия должны обязательно проводиться при знакомстве с человеческой фигурой. Это способствует развитию конструктивного взгляда на фигуру и воплощению полученных ранее анатомических основ.
Набросок человека в простых позах
Начинать работу с зарисовками необходимо, выполняя набросок человека в полный рост, стоящего в простой позе с понятным положением корпуса. На зарисовку дается от 15 до 20 минут. Попробуйте ознакомиться с позой, сделав эскизы с разных местоположений относительно натуры.
В рисунке фигуры важно начать с определения соотношения массы корпуса к плоскости ног. Для этого вообразите вертикаль от внутренней лодыжки, на которую приходится вся нагрузка, наверх. Она и определяет положение остальных компонентов фигуры.
Человек сидя
Набросок сидящей фигуры человека требует определения соотношения опорной плоскости и направления корпуса, то есть тазовой плюс бедренной части и торса. Не забудьте наметить сидение.
Необходимо учитывать тот факт, что ноги неизбежно сокращаются, если фигура на рисунке находится в полуобороте или в анфас.
Не забывайте, что, несмотря на общее физиологическое строение, особенности фигуры уникальны и присутствуют в каждом случае. Их необходимо проявлять на рисунке. Степень завершенности рисунка зависит от его цели, но самое важное — отобразить существенное в натуре.
Одежда в зарисовке отображается обобщенно, а складки передаются только те, которые подчеркивают форму или движение. Целостность рисунка и фигуры превыше всего, а воспринимать натуру нужно целиком.
Обнаженная фигура
Обнаженная натура рисуется в помещении в наброске попутно с полноценным рисунком. Такие наброски самостоятельно легко выполнимы на пляже или в спортивных занятиях, притом скорость переключения позиций в таких ситуациях улучшает обобщенность видения.
Начать набросок человека обнаженного следует с определения опорных мест и пропорций. Обратите внимание на суставы голеностопа и колена, а также запястья, локтя и плеча, лобок, пупок, соски груди и нахождение яремной ямки. Ищите внутреннюю связь в соотношении, а не засечение точек в механическом процессе.
Важно не связывать свое видение относительными краевыми точками, а ориентироваться на опорные пункты. Для уяснения пластического характера позы необходимо осознание соотношения горизонталей плечевого и тазового пояса. Если фигура стоит, опираясь на две ноги, то линия таза практически параллельна полу, а если одна нога свободна от веса, то таз склоняется в ее сторону.
Если вы размещены перед натурой, определяйте срединную линию. Со спины пользуйтесь вертикалью позвоночника, его подвижность определяет положение тазового и плечевого поясов в разных позициях.
Дальнейшие зарисовки совершаются без применения вспомогательных методов в построении фигуры. Набросок человека должен уверенно и свободно транслировать натуру.
Учебное время не дает шанса изучить пластические позиции человеческой фигуры посредством создания длительного рисунка. Такая проблема решается дополнительными самостоятельными занятиями над набросками. Навыки, отработанные изложенным путем, помогут выстраивать сюжетные композиции с включением человека.
После упражнений с простыми позами следует начать занятия с обнаженной мужской фигурой в повороте.
Сложные позиции, перспектива
Важно проработать зарисовки натуры в усложненных поворотах, отслеживая среднюю линию торса от лобка до головы в изгибе. Рисунок спины предусматривает внимание к позвоночнику.
Зарисовки обнаженной натуры в непростых позициях направлены на закрепление знаний о передаче перспективных сокращений в живой форме. Следует учитывать, что уходящие вдаль поверхности сильно сокращаются, а фронтально расположенные плоскости отображаются в натуральном размере. Перспективное сокращение живой натуры основано на правилах для простых геометрических тел.
Натура для подобных зарисовок располагается в полулежащей позиции наискосок к художнику, а направление формы уходит вглубь. Достаточное удаление натуры от рисующего способствует созданию правильных пропорций, иначе они могут исказиться. Такие наброски должны проявить конструкцию и гармонию основных форм, которые расположены в разных ракурсах относительно вас.
Необходимо опробовать зарисовку обнаженного мужчины в активном движении, к примеру, во время поднятия груза или тому подобное. Эти наброски передают соотношение опорной плоскости и торса, а также напряженность в задействованных мышцах.
Постановка двух должна быть основана на пластической взаимосвязи.
Заключение
Рисуйте в каждую свободную минуту, практикуйтесь в зарисовках человеческого тела в разнообразных позах и занятиях. К примеру, эскизы людей за работой должны передавать особенности профессии или рабочего процесса. Графические средства должны отображать даже отношение рабочего к его делу посредством лаконичности и скупости прорисовки. Итак, теперь вам известно, как сделать набросок человека. Удачи в творчестве!
Научитесь пропорционально и красиво рисовать женщину в одежде в статической позе или в движении.
Если вы хотите улучшить свои навыки рисования и научиться изображать женское тело, фигуру, руки и ноги женщины, обязательно прочитайте эту статью! Для вас подобраны мастер-классы с пошаговыми фото разного уровня сложности.
Как красиво нарисовать фигуру человека женщины в одежде в полный рост поэтапно карандашом для начинающих и детей?
Женщина – это часто первое, что пытается нарисовать маленький ребенок . Он ведь хочет изобразить маму! Детский рисунок является лишь схематичным. На нем тело – овал, голова – круг, руки и ноги – «палки» или «сосиски», а волосы – простая штриховка. Конечно же, такие рисунки умиляют. Но если ваш ребенок достиг школьного возраста и явно проявляет интерес к рисованию, попробуйте вместе с ним научиться рисовать женщину в полный рост уже не схематично, а с соблюдением пропорций и техники.
ВАЖНО: Если вы хотите, чтобы вы или ваш ребенок действительно красиво рисовали женщин, не обойтись без изучения анатомии. Нужно помнить, что пропорциональным рисунок будет, если за единицу измерения взять голову. Так, высота женщины должна ровняться 7-8 головам. А чтобы изгибы женского тела были плавными и красивыми, следует хорошенько изучить скелет женщины и ее обнаженное тело.
Рисуете с младшим школьником? Тогда, конечно же, все будет проще, вдаваться в анатомические подробности нужно не будет. Пусть ребенок нарисует овал, суженный книзу. Это будет заготовка для головы. От центра овала нужно пустить прямую линию длинной в две головы – ось туловища.
Раз женщина на рисунке будет в одежде, точнее, в платье, прорисовывать бедра и ноги не нужно. Рисуйте четверть круга, разделенную на три сегмента.
Ориентируясь на ось, нарисуйте трапецию с меньшим основанием книзу, это будет туловище. С обеих сторон от большего основания нарисуйте полукруги – заготовки под рукава платья.
Нарисуйте руки женщины. Предплечья по длине должны быть равными полутора головам, кисти – 1 голове.
Добавьте на рисунок женщины ноги, детализируйте ее платье.
Уберите вспомогательные линии. Дорисуйте черты лица, по желанию.
Как нарисовать тело женщины в одежде карандашом?
Принимаясь за рисунок тела женщины, не поленитесь изучить ее скелет и изображения в обнаженном виде. Постарайтесь мысленно или на листе бумаги разделить тело на основные фигуры, в основном, треугольники. Туловище представьте в виде двух треугольников, на уровне талии соединяющихся вершинами. Эти треугольники могут быть одинаковыми, так как, в основном, ширина бедер женщины равна ширине ее плеч.
После следует предать женской фигуре обтекаемости, так как, в отличие от фигуры мужской, на ней больше плавных изгибов.
Следующая возможная трудность — рисование женской груди. Представьте себе, что вы лепите из пластилина. Прилепите к торсу вашей фигуры два одинаковых полукруга, разгладьте их сверху. Получится примерно так, как на рисунке ниже.
Нарисовать женскую грудь бывает непросто.
Передавайте движения женского тела, перемещая линию оси.
Теперь попробуйте нарисовать портрет женщины до пояса. Нарисуйте овал – заготовку под голову, а также прямые линии – ось тела, оси рук и ног. Старайтесь соблюдать пропорции. Маленькими кружками наметьте места, где будут суставы.
Туловище женщины карандашом: шаг 1.
Прорисуйте контуры тела и прическу женщины.
На рисунке женщина будет в облегающем платье, обозначьте его границы. Добавьте женщине украшение – браслет на запястье. Прорисуйте волосы, пусть они будут в небольшом беспорядке, как будто они развиваются на ветру.
Нарисуйте лицо женщины, детализируйте ее платье. Штриховкой добавьте теней. Сотрите вспомогательные линии.
ВИДЕО: Как нарисовать женское тело?
Как нарисовать руки женщины в одежде карандашом?
Руки женщины рисовать особенно тяжело. Нужно, чтобы они были плавными и изящными, с длинными тонкими пальцами.
ВАЖНО: Если вы изображаете женщину в одежде, вам будет легче – рисовать придется только кисти рук и части предплечий. Остальное вы скроете под рукавами одежды.
Попробуйте изобразить руки женщины сразу в нескольких положениях.
Схематично наметьте кисти в виде овалов, а предплечья – в виде прямых линий.
Отталкиваясь от овалов, прорисуйте пальцы. Помните, что средний палец у женщины самый длинный. Детализируйте контуры рук. Никаких прямых линий!
Прорисуйте ногтевые пластины и складки кожи в районах сочленения фаланг.
Удалите вспомогательные линии.
Очень отрывистой штриховкой сделайте тени, они не должны быть слишком темными.
Если вы рисуете кисти рук женщины вперед, особое внимание уделите кончикам пальцев. Они могут быть закругленными или слегка вытянутыми. Острым карандашом нарисуйте ногти, более толстыми линиями нарисуйте складки кожи в районах сочленения фаланг пальцев.
По тому же принципу нарисуйте женские руки в других положениях.
Руки женщины карандашом: шаг 1.
Руки женщины карандашом: шаг 2.
Руки женщины карандашом: шаг 3.
Руки женщины карандашом: шаг 4.
Руки женщины карандашом: шаг 5.
Руки женщины карандашом: шаг 6.
Руки женщины карандашом: шаг 7.
Руки женщины карандашом: шаг 8.
Руки женщины карандашом: шаг 9.
Руки женщины карандашом: шаг 10.
Руки женщины карандашом: шаг 11.
Как нарисовать ноги женщины в одежде карандашом?
Ноги женщины также более округлые, чем ноги мужчины. Чтобы нарисовать их:
изобразите ее бедра в виде треугольника, лежащего на основании
в углах треугольника нарисуйте точки – схематичное изображение тазобедренных суставов
из этих точек пустите прямые линии, оси ног (они не должны быть параллельными, сделайте так, чтобы они немного сближались внизу)
поделите линии примерно пополам, нарисуйте точки, чтобы пометить коленные чашечки
обрисуйте контуры ног, помня, что бедра женщины плотнее, чем голени
прорисуйте коленные чашечки
обозначьте ступни в виде трапеций и большими основаниями внизу (если ступни развернуты прямо)
детализируйте ступни и прорисуйте пальцы на ногах
Как нарисовать человека женщину в одежде в движении карандашом?
Когда вы немного потренировались и чувствуете себя увереннее, приступайте к рисованию женской фигуры в одежде в статической позе или в движении. На первом рисунке женщина в платье будет стоять.
Нарисуйте овал для головы. Разделите овал на неровную левую и правую половины вертикальной линией, чтобы определить центр лица. Отделите овал в верхней и нижней половинах горизонтальной линией, чтобы соблюсти пропорции лица. Нарисуйте горизонтальную линию для линии волос. Разделите область ниже этого на три равные части. Первая линия ниже линии роста волос — для бровей, а следующая линия показывает положение кончика носа. Уши будут расположены по обе стороны головы между бровями и носом.
Нарисуйте два небольших овала – эскизы ушей. Изогнутыми линиями выше и ниже ушей наметьте прическу. Добавьте овалы — эскиз шляпы. Расширьте кривые линии ниже шляпы для шеи и плеч. Нарисуйте прямые линии для лифа. Используйте короткие плавные линии, чтобы сформировать подбородок, правый локоть, запястье и лодыжки. Нарисуйте изогнутые и волнистые линии , чтобы наметить юбку.
Штриховкой нарисуйте волосы. Добавьте немного изогнутую линию ниже края шляпы. Наметьте уши, глаза, рот. Нарисуйте V-образное для декольте. Прямыми линиями прорисуйте бретели сарафана. Детализируйте сарафан – нарисуйте лиф и складки на юбке. Нарисуйте ноги женщины и туфли на них. На одной или обеих руках женщины нарисуйте браслеты.
Женщина в одежде в полный рост: шаги 3-4.
Женщина в одежде в полный рост карандашом.
А теперь нарисуйте женщину в брючном костюме в движении.
Нарисуйте прямую линию, разделите ее на 8 одинаковых отрезков – так легче соблюсти пропорции тела. Голова будет равной длине одного из этих отрезков.
Нарисуйте овал для головы, на нем сделайте разметку для правильного расположения глаз, носа и рта.
Прямыми линиями, треугольниками и кружками прорисуйте каркас женского тела. Придайте ему желаемую позу.
Плавными линиями нарисуйте контуры тела женщины.
Перейдите к рисованию одежды. Так как она сидит по фигуре, большого объема добавлять не нужно.
Нарисуйте лицо и волосы женщины.
На шее женщины нарисуйте шарф.
Детализируйте одежду. Прорисуйте на ней складки и тени.
Нарисуйте обувь – босоножки на каблуках. По желанию, нарисуйте женщине аксессуары, например, сумку.
Сотрите ластиком все ненужные линии.
Женщина в движении: шаги 1-2.
Женщина в движении: шаги 3-4.
Женщина в движении: шаг 5.
Женщина в движении: шаги 6-7.
Женщина в движении карандашом.
Как легко нарисовать человека женщину в одежде в полный рост по клеточкам?
Говорят, рисование по клеточкам помогает снять стресс. Попробуйте нарисовать женщину в полный рост, ориентируясь на картинку или видео ниже.
ВИДЕО: Рисунки по клеточкам
Как нарисовать человека женщину в одежде боком карандашом?
Если вы научились рисовать женщину в полный рост в одежде в положении стоя или движущейся, вам не составит труда изобразить ее боком. Вам помогут картинки – инструкции.
Женщина в одежде боком: шаги 1-2.
Женщина в одежде боком: шаги 3-4.
Женщина в одежде боком: шаги 5-6.
Женщина в одежде боком: рисунок карандашом.
Рисунки человека женщины в одежде для детей для срисовки: фото
Женщину в одежде вы сможете срисовать с одной из этих картинок.
Женщина в одежде для срисовки: пример 1.
Женщина в одежде для срисовки: пример 2.
Женщина в одежде для срисовки: пример 3.
Женщина в одежде для срисовки: пример 4.
Женщина в одежде для срисовки: пример 5.
Женщина в одежде для срисовки: пример 6.
Женщина в одежде для срисовки: пример 7.
Одно из самых трудных занятий в рисовании — наброски людей. В отличие от разнообразных натюрмортов, пейзажей и прочих видов картин, люди являются самой трудной фигурой. Рисование человека в разных позах может полностью изменить восприятие самой картины. Но для того, чтобы грамотно рисовать человека, как великие мастера, для начала нужно научиться создавать наброски. Быстро и грамотно.
Благодаря регулярным наброскам человека можно развить ощущение масштабирования. Поскольку человеческое тело разбито на определенные пропорции, часто случается, что новички, которые прежде не рисовали, делают набросок человека с чрезмерно большой головой или маленьким телом. Это умение приходит с опытом, когда появится ощущение легкости в карандаше.
Для того чтобы как можно быстрее изучить человеческое тело и его основные черты, необходимо поэкспериментировать с ракурсами. Для начала можно взять самые распространенные среди них.
Далее подобные наброски нужно рисовать по памяти. До тех пор, пока закрепленный образ не останется в голове. Не стоит останавливаться лишь на одной позиции. Лучше рисовать сразу же несколько простых набросков, но в разном положении тела и головы. Затем стоит нарисовать каждую из позиций по памяти, тем самым закрепляя полученные навыки.
На данном этапе лишь происходит ознакомление с телом человека и его особенностями. Отличия в строении женского тела от мужского и так далее. Подобные анатомические различия должны плотно закрепиться перед тем, как перейти к сложным зарисовкам.
Как нарисовать набросок человека карандашом: пропорции
Пропорции – то, что позволяет воспринимать готовую работу более реалистично. Всем известна популярная работа Леонардо да Винчи «Витрувианский человек», где художник во всей силе показал пропорциональность анатомического тела человека.
Определение основных пропорций
В основу человеческих пропорций лежит правило «Семи голов», которое говорит о том, что тело человека имеет размер семи его голов. Иными словами говоря, чтобы человеческое тело выглядело реалистично – его длина должна быть равна семи головам.
К примеру, если длина головы равна 2 см, то необходимо сделать еще 6 таких же отметок вниз. Это будет правильная пропорция человека среднего роста. Далее нужно уделять внимание каждому «отделу» тела, который выделен по вышеупомянутому правилу.
Голова и лицо
Для большего удобства, каждый из отделов нужно пронумеровать.
Для того чтобы набросать голову, нужно:
Не стоит слишком стараться для прорисовки черт лица. Достаточно лишь нескольких черт карандашом для схематического показания. Поскольку это набросок человека в полный рост, правильность черт лица здесь не играет роли.
Волосы могут быть показаны не только схематически, лишь изображая общую массу, но и детализированными – с небрежно падающими локонами и прядями волос. Данное решение зависит от желаемого результата в скетче.
Шея
Наброски карандашом данной части тела всегда имеют важность. Люди в разных позах по-разному поворачивают шеей, поэтому ее ракурс так важен даже на первых стадиях наброска.
Главное, что стоит знать при рисовании шеи – она не может быть толще самой головы. Если рисунок делается в анфас, то шея изначально выглядит прямой, а затем имеет плавный переход на плечи. Схематически можно обозначить ключицы и сухожилия для больше реалистичности.
Если необходимо набросать шею в профиль, то начало шеи берется от середины челюсти. Она проходит чуть ниже и потом плавно переходит в саму шею. Задняя часть берет начало с тыльной части головы, имея совсем небольшой изгиб.
Стоит учесть, что если это мужская шея, то она должна выглядеть более мускулисто, чем женская. Так же в женской шее больше замечается изгиб. Не стоит забывать про кадык на шее у парней, который обязательно нужно выделить.
Плечи
Мужские плечи должны выглядеть шире, чем таз и быть крупными даже на худых моделях. Женские плечи должны быть примерно одинакового размера по соотношению с бедрами, но иногда могут быть и уже.
Плечо должно иметь округлую форму, но не выглядеть, как сплошной овал. Для того, чтобы грамотно изобразить плечевой сустав, нужно примерно понимать, какие мышцы находятся в нем. Плечо имеет несколько изгибов, которые обязательно нужно передать в наброске для большей реалистичности.
Плечо не должно быть слишком острым, но и не слишком покатым. Данный параметр зависит либо от самой модели, либо от желаний художника. Однако не с первого раза получается правильно передать строение плеча, все приходит с опытом.
Торс и таз
Строение женского и мужского тела в этой части значительно отличается, поэтому необходимо разобрать каждое из них отдельно. Считается, что гораздо лучше можно научиться рисовать мужское тело после того, как изучается тело женщины, чем наоборот. Поэтому начать нужно с женского телосложения.
Торс и таз девушки.
От начала плеч идет грудная клетка. В месте, где кончается плечо, должна быть размещена грудь, которую в набросках так же показывают лишь схематически. Особенность женского телосложения – выделенная талия. Однако не стоит здесь сильно увлекаться, достаточно лишь подчеркнуть изящный изгиб тела. Таз девушки, обычно, имеет округлую форму. Бедра у девушки должны выделяться и подчёркивать женственность тела.
Торс и таз парня.
Туловище парня отдаленно напоминает прямоугольник, суженый к бедрам. Поэтому многие начинающие художники используют его как опору. Грудная клетка у мужчин значительно шире, чем у женщин. Не стоит забывать про выделение груди, которое так же заметно и у парней, особенно, если речь идет о рисовании обнаженной натуры. Бедра парня узкие и непримечательные, в отличие от женских. Но, несмотря на это, не стоит забывать про эту часть тела.
Руки
У большинства новичков, старающихся рисовать руки, возникает большая трудность с рисованием не только предплечья, но и ладоней. Не стоит изначально стараться добиться идеального результата, потому что навык в рисовании рук приходит с опытом.
Однако для того, чтобы избежать некоторых ошибок, следует помнить:
На ранних этапах наброска, ладони имеют вид квадрата. Позже приобретают очертание варежки, из которой вырисовываются фаланги пальцев и кисть. Для начала следует рисовать руки в расслабленном положении. После этого стоит переходить к более сложным позам рук, которые будут добавлять готовому эскизу больше динамичности.
Наброски людей карандашом в разных позах часто акцентируются именно на руках. Благодаря действию кистей и пальцев можно определить эмоциональное состояние человека или его намерения даже на рисунках.
Ноги
Завершающий этап в эскизе. Начинать рисунок ноги необходимо с бедра. Если модель стоит в профиль, то не стоит забывать о выделении ягодиц среди задней стороны бедра.
Женские бедра имеют более округлую форму, чем мужские. Не стоит пренебрегать изгибами, поскольку бедра и голени не должны выглядеть, словно палки. Особое внимание следует уделять коленям, которые соединяют голень и бедро.
Внутренняя часть голени должна иметь небольшой изгиб внутрь, а наружная немного выгибаться. Величина изгибов зависит от физической массы натуры. Если модель имеет открытую обувь, то не стоит забывать о щиколотке, которую необходимо выделить.
В набросках и зарисовках стопам не уделяется много времени, а лишь показываются схематично, как 2 овала или прямоугольника, в зависимости от ракурса.
Набросок человека в простых позах
Наброски людей карандашом в разных позах помогают развивать скорость в рисовании не только скетчей, но и полноценных работ. После того, как основные понятия о теле человека крепко закрепились, можно переходить к наброскам людей в простых позах. Например, сидя или в процессе ходьбы.
Человек сидя
Первая, самая элементарная поза, в которой можно сделать скетч – сидящая. В такой позе в равном количестве многие художники изображают как мужчин, так и женщин. Рисуя сидящего человека, нужно опираться на вышеупомянутое правило «семи голов», о котором сказано выше.
На данном этапе важно грамотно распределить тело. Для начала стоит практиковаться на фотографиях моделей, или же, рисуя с натуры. В сидячем положении важно учитывать расположение рук. Набросок или готовая работа будут смотреться лучше, если ладони не будут спрятаны за другими частями тела.
Немалую роль играет расположение головы и туловища. В зависимости от того, в каком положении сидит модель, голова и тело не должно казаться слишком выгнутым или повернутым.
Сложные позиции
Наброски людей карандашом в разных позах являются трудной задачей. Особенно, когда речь идет о непростых позициях. Однако данная практика необходима для того, чтобы полностью изучить человеческое тело снаружи. Для подобных тренировок отлично подойдут гимнасты или балерины, изображенные на фотографиях, в эстетических позах.
Танцующие или прыгающие тела находятся в позах, рисование которых может осложниться из-за необычного положения рук, изгибов в спине и ногах. Подобные скетчи смотрятся красиво, но на них приходится тратить больше времени, чем на человека в обычной позе.
Наброски людей карандашом в разных позах сложны в передаче динамики движения. Проблема заключается в том, чтоб не только правильно передать черты тела, но и придать им движение и свободу. Не стоит сразу же требовать идеального наброска, поскольку данное умение появляется после того, как уже сделаны сотни скетчей людей в разных позах.
Обнаженная фигура
Рисование обнаженной натуры немного сложнее, чем в одежде. Для того, чтобы грамотно набросать голую модель, необходимо наблюдать за человеческим телом и его особенностями. Каждая складка или изгиб на обнаженном теле обязан быть передан на бумагу.
Для того чтобы облегчить рисовать обнаженной натуры, можно использовать бумагу большого формата. К примеру, если обычные скетчи проходящих мимо людей делаются на формате А5 или А4, то для рисования обнаженной модели можно использовать формат А3 или А2.
Сначала нужно делать наброски в неограниченное время. Однако после того, как будет ощущаться некая смелость в скетчах, нужно поставить ограниченное время на один набросок. Например, на одно положение в эскизе выделяется 2 мин., позже время сокращается. Пусть подобные тренировочные скетчи будут неидеальны, но их нужно нарисовать за определенный, довольно маленький промежуток времени.
Многие художники советуют изначально делать лишь несколько линий, набрасывающих основную фигуру, а дальше начинать детальную проработку с части тела, которая больше притягивает.
Таким образом, можно проследить то, насколько детализация важна даже в набросках. Однако данный способ может сбить пропорциональность тела. Но даже в таком случае, это добавляет лишь шарма готовому эскизу.
Одна из важных деталей – выбор положения при рисовании. Необходимо устроиться так, чтобы не выполнять сильных движений головой, чтоб просмотреть натуру. Лист бумаги, планшет или блокнот должен находиться напротив расположившейся модели.
В одежде
Наброски в одежде намного проще, чем обнаженной натуры. Однако здесь также следует не расслабляться. Первое, что очень важно в изображении одетых людей, – передача складок и текстуры вещей.
Наброски людей карандашом поэтапно в одежде
Лучше всего в изображении людей в одежде помогают модели, участвующие в показах мод. Поскольку они профессионально обучены позированию, их рисование будет более простым. Для набросков одежды лучше использовать твердый карандаш.
Так же, если речь идет о стилизованном эскизе, то правило «семи голов» можно увеличить до восьми, и «лишнюю голову» использовать для увеличения длины ног. Таким образом, модель в одежде будет выглядеть более роскошно.
Очень важна детализация в одежде. Если, например, на натуре надета клетчатая рубашка, то важно прорисовать клетки. То же самое касается подобных украшений, как колье, браслеты или кольца. Все они должны быть изображены, иначе весь образ потеряет свой шарм.
Особенности рисования человека с натуры
Полное понимание человеческого тела приходит лишь тогда, когда хоть несколько раз приходится рисовать с натуры. Поскольку фотографии могут достаточно сильно исказить настоящее тело модели.
Невозможно овладеть навыком рисования людей в одежде, если нет понятия о том, что у человека под одеждой и как обнаженное тело должно выглядеть.
В качестве натуры не обязательно вызывать специальную модель. Можно попросить близкого человека, например, вторую половинку, позировать для практики. Также можно позировать самостоятельно. Для этого понадобится лишь большое зеркало и желание. К тому же, позировать для самого себя не надоест никому, потому что будет необходимо углубиться во весь процесс с головой.
Легкие наброски людей карандашом, вне зависимости от сложности позирования, являются обязательной частью для полного изучения рисования. Для того, чтобы достичь желаемого результата, важно лишь не останавливаться на достигнутом и совершенствовать свои навыки ежедневно.
Оформление статьи: Владимир Великий
Видео о рисовании людей карандашом
Как нарисовать человека поэтапно в полный рост:
И женской фигуры можно приступить к рисованию человека в движении. Существует множество подходов к быстрому обучению рисования человека в движении. Несколько из этих подходов можно объединить в общую канву процесса построения в рисунке двигающегося человека.
Поэтапное рисование человека в движении
Каркасная модель человека
Идеальным стартом в рисовании человека в движении является построение каркасной модели человека в нужной позе. Для этого на месте будущей головы рисуется обычный круг или овал. Весь позвоночный столб обозначается одной условной вертикальной линией от головы до основания ног. Плечи и таз намечаются соответствующими им условно горизонтальными линиями. Руки и ноги обозначаются также одной линией. На руках одна линия идет от плеча до локтя. Вторая линия от локтя до запястья. Вместо кисти достаточно нарисовать овал. На ногах одна линия идет от таза до колена, вторая от колена до стопы. Стопу можно обозначить условно горизонтальной линией.Обращаю внимание на формулировки «условно горизонтальная линия» и «условно вертикальная линия». Здесь имеется ввиду, что при ровном вертикальном расположении корпуса человека эти линии будут соответственно горизонтальными и вертикальными. Однако, в каркасной модели они призваны обозначить наклоны позвоночника, плеч, таза и стоп.
Шарнирная модель человека
Шарнирная модель человека позволяет понять условное наличие объемов в человеческом теле. Для этого на каркасной модели человека достаточно на местах сочленения всех линий нарисовать кружки «шарниры». Далее, на руках и ногах все линии обвести в овалы. Эти овалы будут демонстрировать как приблизительно располагаются объемы в человеческом теле. Под линией плеч по линии позвоночника на 2/3 высоты до тазовой линии нужно нарисовать овал. Этот овал указывает на грудную клетку. Тазовую линию также следует обвести в овал, он будет обозначать место расположение таза.
Кубическая модель человека
Чтобы максимально полно представить объемы в человеческом теле нужно нарисовать человека с помощью кубической модели. Для этого стоит взять за основу каркасную модель человека, которая определит общую позу и ракурс человека на рисунке. Затем по каркасной модели нужно нарисовать шарнирную модель человека, которая укажет место расположение суставов и основных объемов человеческого тела. Затем вместо овалов, указывающих на руги, ноги, голову, грудь и таз, нарисовать кубы, или, точнее, прямоугольные бруски. Чтобы правильно отобразить бурски стоит вспомнить, как рисуется куб в перспективе . Круги, обозначающие суставы увеличить или, если нужно, уменьшить, до размеров, схожих по соотношению со стальной фигурой.
Линейный рисунок человека в движении
Разобравшись на примере кубической модели человека, каким образом распределены основные объемы человеческого тела можно приступить к линейному рисунку человека в движении. На данном этапе достаточно плавно обвести кубическую модель, чтобы получить контуры человеческого тела. Затем, наметить элементы одежды и детализировать головы, в частности лицо, кисти рук и стопы.
Тональный рисунок человека
Для придания законченного вида линейному рисунку человека, его требуется затонировать. Тональный рисунок выявит объемы человека, освещение, фактуру его одежды. Для правильного нанесения тона нужно вспомнить каким образом можно нанести карандашом тон с помощью штрихов на плоскость. Далее, опираясь на расположение больших световых и теневых пятен на кубической модели, нанести тон на рисунок, формируя объем человека.
Человек — самое удивительное и уникальное существо в мире. А еще — одно из самых красивых. Об этом свидетельствует тот факт, что образы мужчин или женщин присутствуют почти на каждой известной картине, относящейся к шедеврам изобразительного искусства. О том, как нарисовать человека: маму, папу или себя, ребенок задумывается с ранних лет. Некоторые дети вдохновенно выводят кружки и закорючки самостоятельно, остальным требуется обучение.
Учат, как рисовать человека, начиная с младшего дошкольного возраста. Первые зарисовки малышей напоминают каракули. Если ребенок постоянно тренируется, то в подготовительной группе он способен быстро выполнить рисунок человека в разных позах. Замечательно, если при этом юный художник передает мимику, портретное сходство и индивидуальные особенности.
Задача учителей в общеобразовательных и художественных школах — научить, как рисовать тело человека в соответствии с анатомическим строением. Для этого несколько часов в программе учебного курса отводится для академического рисунка. Лучший обучающий эффект дает выполнение набросков с натуры.
Научиться хорошо рисовать людей можно и дома самостоятельно. Для новичка хороши все варианты: изображение по фото, видеоуроки, использование картин и репродукций для срисовки, главное, выбрать технику рисования по душе. Многие начинающие художники постоянно берут с собой скетчбук и делают зарисовки за 5 минут в любое время. Если выполнять наброски на улице не хочется, можно рисовать близких и друзей, свое отражение в зеркале.
Из этой статьи вы узнаете
Как построить изображение человека с помощью геометрических фигур
Методика урока по заданной теме в детском саду основана на сходстве определенных частей тела с геометрическими фигурами. Так, голова у малышей круглая, у взрослых — овальная, ноги и руки похожи на прямоугольники и т. д.
Составить силуэт человека можно из любых фигур — кругов, прямоугольников, квадратов.
Для решения этой задачи дошкольнику выдаются заготовки из бумаги или картона, а он составляет макет по заданной схеме или придумывает свой собственный эскиз. Более сложная задача — нарисовать человека самостоятельно, используя геометрические фигуры.
Пошаговый рисунок человека в положении стоя
Дети 6–7 лет уже знакомы с основными приемами рисования. Они научились изображать человека в полный рост, по пояс, в статичной позе и в движении. Рисовать с натуры начинают в подготовительной группе и в начальных классах. В качестве вспомогательного материала на уроке необходимо иметь репродукции картин, фотографии, образцы работ. Перед занятием желательно поговорить с детьми о красоте и эстетике человека, о том, что любой из нас красив и уникален.
Шаг 1
Как обычно, построение фигуры начинается с наброска простым карандашом. Сначала ищут правильное расположение крупных деталей на бумаге. Затем идет изображение овальной головы и торса, состоящего из двух трапеций, соприкасающихся в области талии.
Шаг 2
От верхних углов большой трапеции нужно провести линии рук, а от нижней части маленькой трапеции — линии ног. Частая ошибка — одинаковая длина рук и ног, нужно обращать внимание детей, что верхние конечности короче.
Шаг 3
Следующий шаг — придание конечностям объема. Плечи, предплечья, бедра и голени изображаются в виде вытянутых овалов, сужающихся книзу.
Шаг 4
Непростая задача для дошкольника — нарисовать кисти рук и стопы. Поэтому пальцы с ладонью часто рекомендуют изображать в виде варежки, а нижнюю часть ноги — в форме треугольника. Но некоторые дети настойчивы и хотят настоящий реалистичный рисунок, им можно объяснить, как выполняются мелкие детали.
Шаг 5
На следующем этапе убирают лишние линии и придают силуэту завершенность. Эскиз фигуры очерчивают карандашом, голову соединяют с туловищем. Добавляют характерную деталь — мяч в руке мальчика.
Шаг 6
Теперь человечка нужно одеть, затем нарисовать линии роста бровей, наметить расположение носа, глаз, рта.
Шаг 7
Завершается легкий карандашный рисунок детализацией предметов одежды и обуви, черт лица. Волосы изображаются с помощью отрывистых линий.
Шаг 8
Чтобы получить естественный оттенок кожи, используют бежевый или оранжевый цвет. Раскрашивая, не нужно сильно давить на карандаш.
Шаг 9
Раскрашивая одежду, лучше использовать разные оттенки одного цвета, выделяя свет и тень, так рисунок будет более ярким и реалистичным.
Дошкольникам необходима полная свобода в творчестве. Единственного и правильного варианта рисования не существует, нельзя исправлять работу ребенка, если он хочет действовать по-своему. Верное решение при необходимости можно найти путем беседы и наводящих вопросов.
Как нарисовать человека в движении
Школьники среднего звена обучения много знают о правилах расположения предмета в пространстве с учетом перспективы. Для учащихся 5–7-х классов урок по рисованию желательно начать с анализа строения фигуры человека. Это нужно для того, чтобы правильно передать пропорции в рисунке, профессионально изобразить части тела, иначе реальный человек на картине будет напоминать манекен. Несмотря на то, что анатомию изучают позже, в этом возрасте дети уже имеют представление о скелете, мышцах и суставах.
Первый шаг в поэтапном построении наброска — определение пропорций. У взрослых длина туловища от макушки до бедер обычно равна длине ног. Высота головы укладывается в расстояние от подбородка до начала бедра примерно 3 раза. У детей и подростков этот показатель меньше. Длина ног у гармонично сложенного человека равна высоте головы, умноженной на 3,5–4.
Изобразить человека можно в зависимости от ракурса или точки расположения объекта и художника. Основные положения — в анфас, когда натурщик располагается лицом к смотрящему, в профиль — когда изображаемый расположен сбоку, вполоборота или полуанфас, при котором лицо видно не полностью.
Шаг 1
Карандашный рисунок начинается с наброска головы и туловища на переднем плане. Позвоночник — основа всей фигуры, его можно наметить изогнутой линией. Крупные суставы плеч и таза схематично изображаются кружочками. Линии эскиза проводятся легко, без нажима.
Шаг 2
На следующем этапе рисуют верхние и нижние конечности. Локти располагаются на уровне талии, длина плечевой кости равна длине локтевой кости, колени находятся посередине ноги. Чем точнее будет эскиз, тем лучше удастся передать движение.
Шаг 3
Теперь нужно нарастить мышцы. Самая объемная часть предплечья, бедра и голени располагается в верхней трети, ближе к суставу конечности постепенно сужаются. Туловище проще изобразить в виде двух овалов.
Шаг 4
Особое внимание уделяется кистям и ступням. Их тоже изображают схематично, имитируя скелет конечностей. Ступня должна быть длиннее кисти.
Шаг 5
После прорисовки всех частей фигуры лишние линии стираются. Силуэту придаются необходимые очертания: сглаживаются острые углы, бока становятся покатыми, части тела соединяются изогнутыми линиями.
Шаг 6
Изображая лицо, тоже нужно соблюдать пропорции. Высота лба равна расстоянию от линии бровей до кончика носа и от кончика носа до подбородка. Расстояние между глазами равно длине глаза. Ухо изображается чуть ниже линии бровей. Чтобы девушка получилась улыбающейся, уголки губ нужно немного приподнять. На этом этапе можно выполнить набросок прически.
Шаг 7
Чем больше в рисунке деталей, тем реалистичнее он будет. Нужно нарисовать одежду, обувь, аксессуары и прочие элементы, создающие яркий образ. Пряди волос можно выделить отдельными линиями.
Шаг 8
Раскрасить рисунок можно, используя цветные карандаши или краски.
Рисунки человека в полный рост для срисовки
Здесь вы можете скачать шаблоны людей и использовать их для срисовки (нажмите на картинку — она увеличится, и скачивайте):
Пропорции человеческой фигуры
интересовали художников, философов и педагогов на протяжении последних 20-ти веков и более. Римский архитектор Витрувий написал в начале 1-го века нашей эры: «Природа так хорошо сложила человеческую фигуру, что лицо — от подбородка до корней волос, является десятой частью всего тела». Он утверждал также, что пупок является центром тела, поэтому круг, нарисованный вокруг этой точки будет касаться вытянутых пальцев рук и ног человека, лежащего на спине. Именно эту теорию проиллюстрировал в знаменитом рисунке Леонардо да Винчи
, представленном ниже.
К сожалению, теория работает на практике только если руки находятся под очень определенным углом
. Однако можно заметить, что, когда руки вытянуты в стороны расстояние между кончиками пальцев рук примерно такое же, как и между макушкой головы и подошвами ног. Это полезное правило
при определении длины рук.
В эпоху Возрождения, анатомия человека
стала предметом детального исследования, и художники стали участвовать в поисках значимых математических отношений между размерами разных частей тела. Были изобретены комплексные подходы для определения «идеальной фигуры
«. С тех пор сотни таких подходов были разработаны с использованием различных частей тела в качестве единиц измерения, в том числе головы, лица, ноги, предплечья, указательный палец, нос, позвоночник и так далее. Но, поскольку ни один подход не был универсальным
, т.к. нельзя отрицать очевидный факт, что все люди разные, эти подходы представляют интерес только для классиков. Принятые идеальные пропорции фигуры
также меняются
от одного поколения к другому. Поэтому мы должны в целом прибегать к наблюдению широкого диапазона размеров и форм людей
, которых мы видим вокруг нас.
Для наших целей, однако, полезно изучить фигуру средних размеров
, так как это дает нам базу, на которой можно строить пропорции
.
Самый распространенный метод
— использование высоты головы в качестве единицы измерения для относительных замеров различных частей тела. Средняя цифра составляет семь голов
, но диапазон между шестью и восемью головами тоже считается нормальным. На самом деле чаще всего в руководствах по рисованию «идеальная» фигура изображается высотой в восемь голов
— в основном, как я подозреваю, потому что тогда можно разделить тело вертикально на восемь удобных частей: подбородок, соски, пупок, промежность, середина бедра, колени, икры и стопы, что облегчает жизнь инструктора!
Однако правила существуют, чтобы их нарушать! Мы можем полюбоваться замечательными достижениями римских архитекторов и художников/математиков эпохи Возрождения, все они должны предлагают нам удобную проверку пропорций, но было бы глупо ограничиваться только этим способом.
Пропорции детей
При рисовании детей, вы обнаружите, что голова занимает гораздо большую долю от всей высоты
. Голова новорожденного ребенка составляет около четверти от общей высоты, а длина ног гораздо меньше. Но когда ребенок растет, ноги увеличиваются в длину гораздо больше, чем другие части тела по отношению к общей высоте корпуса, так что голова становится пропорционально меньше.
Распределение подкожного жира
В детстве мужские и женские формы тела очень похожи. Форма среднего тела взрослого мужчины в основном диктуется размерами мышечной массы, в то время как фигура средней женщины зависит главным образом от размера жировых масс. Когда девочки достигают половой зрелости наблюдается увеличение жировых отложений в очень специфических местах, чтобы придать округлость груди и бедер взрослой женщине.
Ниже приведены иллюстрации, в каких местах откладывается подкожный жир у женщины и мужчины
. Оба пола имеют запасы высоко на спине между лопатками, которые проявляются при ожирении людей обоих полов сгорбившимися плечами и короткой шеей. Тем не менее, другие места скопления жира у полов разные. Избыточный вес мужчины больше характерен для талии, чем для бедер. Лишний жир у мужчин
хранится выше тазобедренной кости сзади по обе стороны от позвоночника и на верхней части живота. Женщины с избыточным весом
, напротив, как правило, больше набирают на бедрах, чем на талии. Их основные участки хранения жира: нижняя часть живота, ягодицы и бедра, а также грудь и спина между лопатками, как и у мужчин.
Распределение жира у женщины
Пропорции пожилых людей
В старости мышцы-сгибатели
, как правило, сокращаются
, становятся короче. Это делает тело согнутым,
когда оно находится в нормальном положении стоя. Плечи округляются, в грудном отделе позвоночника увеличивается его естественный изгиб и шея толкает лицо вперед. Даже когда тело расслаблено, руки и ноги остаются чуть согнутыми.
Кожа и подкожный жир становятся тоньше, а мышцы сокращаются. Локтевые суставы и запястья кажутся больше, а вены могут стать видными и выпирать из-под кожи. Все жировые отложения на теле и лице становятся мягче и, как правило, провисают на локтях и под подбородком.
Со следующего урока мы переходим к практике рисования человека
.
Надеюсь, вам понравился этот урок! Оставляйте свои комментарии и замечания по поводу курса .
В статье использовались материалы книг: — Ron Tiner «Figure Drawing without a model»; — Лумис Э. Обнаженная натура. Руководство по рисованию.
Фигура в движении рисунок. Как нарисовать людей в движении карандашом
Я хочу предложить вариант поэтапного рисования человека в движении, чтобы дать понятие, как рисовать такого человека, ребенку лет пяти-шести. Посмотрим на рисунок, который возьмем за образец —
Сначала рисуем прямую вертикальную линию. На ней сделаем четыре горизонтальные линии разной длины: в самом верху одна покороче, вторая подлиннее — это вспомогательные линии для головы и лица.
Пониже рисуем горизонтальную линию для плечевого пояса. И в самом низу — линия для будущих ног.
Дорисовываем вверху овал — голову. Линиями изображаем руки и ноги (расходящиеся под углом).
Теперь придаем объем фигурке. Рисуем дополнительные линии параллельные тем, что мы уже нарисовали. И у нас получается узнаваемое тело человека.
Рисуем лицо — по верхней линии в овале-голове рисуем глазки, по нижней линии — рот.
Человека в движении мы показываем с помощью ног, которые рисуем в шаге, один из ботиков рисуем согнутым — так обувь гнется на ноге, стоящей на земле (полу). Обратите на это внимание.
Теперь дорисовываем недостающие детали (прическу, сумочку, ботинки, кисти рук и другое). Стираем вспомогательные линии. И красим рисунок карандашами или красками.
Нарисовать человека в движении непросто, но интересно. Давайте разберем этот процесс на примере рисунка девушки из группы поддержи, во время спортивного соревнования.
Первым этапом рисования будет создание quot;каркасаquot;. Для этого простым карандашом, тонкими линиями нарисуем положение е тела. Рисуя quot;каркасquot; помните, что она не стоит на месте и поэтому нужно сразу нарисовать и изгиб позвоночника, и поднятые руку и ногу, и откинутую назад голову. На будущем лице нужно обозначить точками рот, нос, глаза.
После этого приступаем к самому рисованию и начинаем это с головы и лица. Рисуем волосы, а так же шею и подбородок.
Следующим шагом будет прорисовывание рук и линии декольте. А так же, шаров, которые девушка держит в руках.
Вдоль проведенных осевых линий, рисуем ноги. Чтобы придать большей динамики рисунку, нарисуем, что девушка стоит как бы на кончиках пальцев, а вторая ступня ноги спрятана за прямой ногой. Таким образом, создается впечатление прыжка.
После этого, ластиком убираем все вспомогательные линии и раскрашиваем рисунок.
Удачи Вам в Вашем творчестве!
Для того, чтобы рисовать человека, который находится в движении нужно учитывать, что он должен поддерживать баланс, проще уравновешивать массу своего тела, чтобы не упасть.
Поэтому на рисунке мы рисуем голову обычно прямо, а руки и ноги должны создаваь ощущения равновесия, либо служить точками опорами.
Если мы рисуем человека во время ходьбы, то должно быть ощущение перекачивания со стороны в сторону. Руки в движении помогают поддерживать баланс, а ноги это точки опоры, которые меняются поочередно. Таз и грудная клетка наклоняются в противоположные стороны.
Ниже представлено видео, где подробно рассказано о том, как рисовать человека в движении.
Если возник вопрос о том, как нарисовать человека в движении, значит какой — то опыт в рисовании людей у вас уже имеется. Нарисовать человека не самая простая задача, а нарисовать двигающегося человека тем более. Но пусть вас это не пугает, давайте попробуем поучиться рисованию с помощью схем поэтапного рисования.
Вот например, такая схема — здесь показано, как рисовать бегущего человека. Рисуем сначала общее очертание фигуры, так сказать скелет. Потом уже, делаем фигуру объмной. И уже после, прорисовываем более детально.
Вот ещ одна подобная схема. Здесь так же в несколько этапов мы можем понять, как рисуется бегущий человек.
Попробуем нарисовать человека в движении
. Нарисуем спортсмена, а точнее, лыжника. Скоро начнется чемпионат мира по лыжам, вот мы и приурочим наш рисунок к этим соревнованиям).
Если рисовать по правилам, то нужно помнить, что единицей измерения в рисунке будет размер головы. Измеряем голову, и этот размер используем, чтобы провести вспомогательные линии от ступней до макушки.
Мы будем рисовать на детском уровне, то есть упрощенный вариант.
Сначала рисуем неправильной формы овал — заостренный книзу. Вспомогательными обозначаем туловище и конечности. Руки согнуты, как у лыжника, отталкивающегося лыжными палками. Ноги слегка согнуты в коленях в шаге. На ногах рисуем две линии лыж.
Следующим этапом придаем нашей фигурке объемные контуры, обводя линиями вспомогательные линии. нарисуем лицо — нос, рот, глаз, на голове рисуем шапочку. Ластиком стираем вспомогательные линии.
Последним этапом остается раскрасить нашего лыжника в движении. Не забудьте сделать румянец на щеках — от морозца и движения).
Рисование человека в движении дело не из легких. Но нет ничего невозможного. Для начала рисуем скелет-основу человека, потом наращиваем quot;мясоquot;. Сложность рисования зависит от динамики движения человека: бегун, пловец, дети, играющие в мяч или просто идущая старушка с палочкой, человек на велосипеде, все эти примеры выражают разную степень движения человека.
Рисование — интересное, но не такое простое хобби, как кажется на первый взгляд. Одним из самых сложных моментов в нём можно считать изображение человека в действии. Как нарисовать человека в движении? Изображение человека в движении имеет свои особенности. Без знания этих особенностей у Вас не получится живого рисунка. Что следует знать, прежде чем приступить к рисованию?
Необходимо хорошо разбираться в динамике человеческих движений, в строении скелета и расположении мышц. Мы все знаем, что при движении части тела ведут себя по-разному. Например, когда мы рисуем человека, голова которого наклонена в бок, мы должны плечо, к которому голова ближе, изобразить одними линиями, соответственно, противоположное плечо будет располагаться дальше от головы, и для его изображения будут нужны другие линии. В рисунке необходимо правильно изобразить изменения положений частей тела, ведь в разных позах одна и та же часть тела выглядит по-разному.
В рисунке человеческого тела нужно соблюдать перспективу. То, что находится ближе, изображают крупнее. Части тела, находящиеся на более далёком от глаза расстоянии, рисуют меньшего размера. Перспектива способна придать рисунку объём и добавить динамику. Если не использовать перспективу, тело человека будет выглядеть плоским и неестественным.
Изображая то или иное движение, нужно ясно представлять себе его характер. Характер передаётся с помощью изображения жестов. Кроме того, движение должно выглядеть естественным. Добиться этого можно, чётко представив себе всё движение полностью. Рисуя на бумаге человека, мы запечатлеваем лишь отдельный момент, а само движение состоит из многих моментов. Поэтому нужно чётко представить себе миг, предшествующий тому, который мы будем изображать, и миг, который будет следовать за изображаемым. Тот момент, который мы будем запечатлевать, должен иметь общую линию движения с предыдущим моментом, но в то же время содержать в себе намёк на следующий момент движения. Если точно поймаете и изобразите нужное положение части тела, рисунок будет естественным и выразительным.
Небольшой совет: если сомневайтесь в том, как правильно нужно изобразить ту или иную часть тела, встаньте, если это возможно, сами в ту позу, которую хотите изобразить. Посмотрите на себя в зеркало и проанализируйте, как выглядит Ваше тело в этот момент, какие мышцы напряжены, а какие – расслаблены и т.д. Каков алгоритм изображения человека в движении? Определите основную линию движения. Например, при изображении сгорбленной бабушки нам нужно будет изобразить опорную линию, по форме напоминающую вопросительный знак. Нанесите на бумагу основную вспомогательную линию, потом постепенно добавьте другие линии, пока не получите желаемую позу. Для удобства можно определить для себя опорные точки. Скелет можно разбить на части и показать положение конечностей схематичными линиями. Когда схематичный рисунок готов, проверьте, все ли пропорции и перспектива соблюдены. Если всё в порядке, начинайте вырисовывать чёткие контуры тела. Под конец изображаем тени, если необходимо, и детали рисунка. Для того, чтобы удачно рисовать человека в движении, нужен большой запас теоретических знаний о человеческом теле. Если такового у Вас нет, это не беда. Вы можете постигать азы анатомии одновременно с искусством рисования человека в движении.
Ниже представлены наброски Готфрида Баммеса.
Давайте разберем их, так сказать, на примере. Вы можете выполнять такие наброски акварельной краской, это поможет вам быстрее делать рисунок, следовательно, уловить больше различных положений тела человека.
Лучше всего заранее подготовить небольшой флакончик с уже разведенной краской. И при первой же возможности пустить их в ход.
Главной особенностью такой работы является то, что вы должны определять пропорциональные соотношения частей
тела человека и правильно воспроизводить их в листе. А вот секрет положительного результата работы заключается в том, чтобы правильно рисовать
фигуру человека относительно оси симметрии.
Дело в том, что как
бы не перемещалось тело человека в пространстве, оно все равно стремится придерживаться оси симметрии, иначе человек, потеряв ее, упадет.
Есть секретная точка, которая располагается в яремной ямке. Расположение ее показано на рисунке ниже:
Ось симметрии уходит вниз перпендикулярно земле.
Какие бы пируэты человеческое тело не изображало, ось симметрии всегда неизменна. Посмотрите ниже следующие изображения. В одном случае человек стоит прямо,
во втором случае человек оперся на одну ногу. Тело его в пространстве сместилось, одна нога изменила положение, но ступня второй ноги все равно находится на оси.
В конечном итоге хитрость изображения человека в движении заключается в том,
что всегда работает ось симметрии, и наиболее ее проявление сильно, когда тело касается земли.
Приведу простой пример: встаньте, сделайте несколько
шагов, медленно. Чувствуете, как масса тела переносится то на одну ногу, то на вторую? Вот именно на эту точку- нижнюю точку оси вы и стаете.
Если провести прямую от этой точки к точки на яремной впадине, прямая и будет перпендикулярна поверхности земли.
В воздухе масса тела должна равномерно распределяться относительно оси. Как только балланс нарушен, фигура начинает движение, но чтобы снова достичь балланса.
Рисовать наброски человека в движении можно где угодно- на улице, в спортивном зале, в цирке, наблюдая из окна дома,
смотря телевизор, на секциях восточных единоборств…
Если вы начали рисовать наброски человека в движении совсем недавно, не гонитесь за точностью, не прорисовывайте детали. Рисуйте на скорость,
улавливая движение, повороты, перемещение тела в пространстве. И не забывайте о пропорциях.
Даже образ женщины и мужчины нарисовать не просто, что уж говорить о рисунке карандашом человека в движении. Будь то действие спортсмена, гимнастки или обычного школьника, идущего в школу или домой с занятий, — воспроизведение срисовки по пошаговому мастер-классу отнимет не мало времени. И хоть процесс интересный, запостись терпением, несколькими листами бумаги и ластиком, все же придется.
Человек в движении рисунок карандашом, как нарисовать?
Прежде чем приступить к рисованию, необходимо хорошо продумать задумку или хотя бы выбрать наиболее удачный вариант для срисовки карандашом. Лучше всего, если набросок будет не сложный, а поэтапная работа — понятной, не требующей соблюдения анатомии.
Ниже в статье продемонстрированы несколько поэтапных МК для срисовки, которые подойдут людям разного возраста, с наличием и без навыков рисования карандашом человека в движении.
Девушка из группы поддержки (чирлидинг) с помпонами, фото
Школьницу с помпонами болеющую за любимую команду еще называют — чирлидинг. Она выступает с другими девушками в едином тандеме, демонстрируя завораживающие танцы, отчетливые движение и гимнастические фигуры. В США существуют даже соревнование между группами поддержки за призовые места и звание чемпиона Америки. Неудивительно, что изображать этого персонажа на белом листе многие художники предпочитают в движении. Это позволяет оживить рисунок, сделав человека на нем не просто нарисованным, а «свободным».
Пошаговый урок на фото:
1) Сделайте набросок девушки, чтобы на листе бумаги получился самый настоящий «каркас». Для этого используйте простой карандаш и ластик для исправления погрешностей.
Важно!
Чтобы человек получился в движении, необходимо сделать акцент на изгиб позвоночника, одну поднятую руку, другую — отведенную назад, и ступню подведенную ко второй ноге.
2) , выделите и подбородок.
3) Дорисуйте , губы, декольте, и помпоны.
4) Закончите набросок прорисовкой одежды, ног и обуви, выделите все черточки.
5) Раскрасьте картинку цветными карандашами и фломастерами.
Лыжник в движении, фото
Рисунок карандашом человека и по совместительству лыжника нарисовать в разы проще, чем девушку из группы поддержки. Пошаговый мастер-класс позволяет воспроизвести красивую и одновременно легкую картинку за 3 поэтапных шага.
Нарисуйте основные черты образа , которые помогут создать шедевр из соединенных между собой прямых линий.
Доведите набросок до завершения, придав лыжнику пропорциональности, одежды и лыжных палок.
Раскрасьте готовую картинку карандашами, красками или фломастерами.
Девочка в движении, фото
Рисовать ребенка в разы легче, чем взрослого человека. Маленький человек в движении простым карандашом подойдет не только для творчества взрослых-новичков, но и детей школьного возраста, решивших посвятить свободное время озам рисования.
Отметьте на середине листа точку. Отчертите от нее ровную вертикальную линию, а к ней дорисуйте ноги, голову, руки и голову.
Нарисуйте хвостики, выражение лица, одежду, сумку и обувь.
Сотрите лишние линии, завершая набросок рисунка.
Раскрасьте готовую картинку, выбрав подходящие по цветовой гамме тона.
Бегущий человек, фото в движении
Если наши читатели еще не нашли подходящий вариант, как нарисовать человека в движении рисунок карандашом, то самое время взглянуть на более сложные МК. Они требуют четкого соблюдения пропорций, не забывая при этом об объеме, очертаниях и всевозможных деталей.
На фото ниже продемонстрировано несколько решений, правда они все сложные и требуют детального выполнения.
Видеоурок: как нарисовать человека в движении
Многие люди больше запоминают наглядно, когда им демонстрируют все действия на примере. Так почему бы не взять это в пример, посмотрев подробный видеоурок, позволяющий научиться изображать движение торса и рук, ходьбы, бега, человека находящегося в сидячем положении или с грузом.
Человек в движении рисунок карандашом, готовые работы на фото:
В движении? Это вдвойне сложный вопрос.
Правила рисования
Существует несколько правил, которых нужно придерживаться во время изображения людей. Прежде чем говорить о том, в движении, разберёмся с этими правилами. Необходимо соблюдать соотношение частей тела и всей фигуры. Высота фигуры человека измеряется размером его головы. Например, у взрослого человека высота составляет примерно 8 голов, а у школьника — 5 голов. Также нужно учитывать, что руки у человека доходят до середины бедра. Длина ног обычно составляет 4 головы. Но также стоит учитывать, что у каждого человека есть индивидуальные особенности строения. А теперь поговорим о том, как рисовать людей в движении.
Девушка из группы поддержки
Для начала нужно определить расположение в виде окружности. Схематически изображаем шею, грудь, спину, таз. Линиями отмечаем будущие ноги. Правая конечность — согнута. Таким же образом изображаем руки. Левая рука девушки будет поднята вверх, а правая направлена немного в сторону. Вместо кистей рук нужно нарисовать окружности. Это будут помпоны для танца. Теперь можно добавить детали лица: глаза, нос, рот. На голове рисуем волосы. Придаём ей правильную форму. Выделяем подбородок и дорисовываем шею. Дальше необходимо придать форму рукам.
Чтобы помпоны выглядели пушистыми, нужно по контуру провести небрежные Внутри них также проводим несколько коротеньких волнистых штрихов. Теперь следует нарисовать майку танцовщице. Она будет короткой. Выделяем декольте. Между майкой и тазом рисуем талию девушки. Затем уже можно добавить короткую юбку. Придаём ногам форму. Дорисовываем ступни. Следует учесть, что девушка опирается не на всю ступню, а только на пальцы. Теперь можно стереть все лишнее. Рисунок готов. Осталось только его раскрасить.
Футболист
Так как мы учимся рисовать человека в движении, то стоит рассмотреть несколько вариантов. Лучше всего для картинки подойдёт персонаж, занимающийся спортом. Попробуем нарисовать футболиста в игре. Для начала нужно, как обычно, изобразить голову. Находиться она будет в правом верхнем углу листа. Дальше линиями изображаем конечности футболиста. Причём правая его нога отбивает футбольный мяч. Руки чуть согнуты и отведены назад. Теперь рисуем правильную форму головы и прорабатываем части лица. Добавляем волосы. Они должны быть немного развевающимися, так как человек находится в движении. Теперь прорисовываем майку футболиста. Нужно изобразить все линии сгиба. Придаём рукам форму. Добавляем пальцы. Теперь рисуем шорты игрока. Так же, как и у майки, необходимо выделить все линии сгиба и складки. Дорисовываем ноги. Обуваем футболиста в бутсы с шипами. Теперь нужно изобразить мяч, который отлетает от ноги игрока. Готовый рисунок можно раскрасить или просто затенить в нескольких местах.
Балерина
Продолжаем урок. Рисуем фигуру человека в движении. Как обычно, мы изображаем круг для головы. Добавляем ещё два круга для груди и бедра. Балерина будет изображена в профиль. Голова слегка запрокинута назад. Проводим линии ног. Одна нога балерины упирается о пол, а вторая поднята параллельно ему. Можно изобразить ее немного выше. Придаём ногам форму. Рисуем руку балерины. Она направлена вверх. Дальше рисуем лицо девушки. Добавляем волосы. Обычно у балерин они собраны в пучок. Можно нарисовать другую причёску, по желанию. Дорисовываем ухо. Изображаем вторую руку параллельно полу. Теперь можно нарисовать пачку балерины.
Итак, мы разобрались в том, как рисовать людей в движении. Это довольно сложно. Но если соблюдать все пропорции, то получится отличный рисунок.
Проективный рисунок человека — рисуночная проективная методика, разработанная Карен Маховер и направленная на выяснение субъективного личностно-окрашенного эмоц
Пользователи также искали:
психологический тест рисунок себя,
рисунок человека карандашом,
рисунок человека поэтапно,
рисунок,
человека,
Проективный,
рисунок человека лицо,
рисунок человека женщины,
рисунок человека в движении,
рисунок человека карандашом,
рисунок человека поэтапно,
методика,
заключение,
лицо,
женщины,
движении,
психологический,
тест,
себя,
карандашом,
поэтапно,
венгеру,
рисунок человека заключение,
Проективный рисунок человека,
психологический тест рисунок себя,
методика рисунок человека по венгеру,
проективный рисунок человека,
Рисуем человека (и не только) в позах и в движении. Пропорции фигуры человека
Рисование человека может стать самым ярким и глубоким опытом в жизни художника. Cегодня мы подготовили для вас советы от известного итальянского художника Джованни Чиварди из книги «Рисование фигуры человека» . Пусть эти знания станут источником вдохновения и творческим стимулом, помогающим передавать настроение и воспоминания в форме рисунка.
Рисовать фигуру человека и портрет можно любыми материалами — от карандашей до акварели. Карандаш — наиболее распространенный инструмент в силу своей низкой стоимости и универсальности. Уголь прекрасно подходит для выполнения быстрых рисунков с сильным тональным контрастом и менее пригоден для проработки мелких деталей. Для туши рекомендуется плотная и гладкая бумага хорошего качества. Смешанная техника — это одновременное сочетание разных материалов на одном рисунке.
Экспериментируйте в поисках собственных приемов, которые позволят добиться наибольшей выразительности, и старатесь извлекать пользу из случайных эффектов.
Основы пластической анатомии
Художники изучают анатомию с целью осмысленного изображения фигуры человека. Чтобы воспроизвести ее достоверно, нужно не просто видеть, но и понимать, что рисуешь.
Благодаря знанию анатомии, изображение становится более убедительным и живым, чем сама натура.
В целом форма тела определяется скелетом как основной несущей структурой, мышцами, обтягивающими его, и верхним слоем, состоящим из жирового покрова. Полезно узнать и запомнить относительные размеры сочленяющихся костей и их пропорции относительно друг друга и всего скелета, потому что без этой информации невозможно «переложить» фигуру на бумагу и приобрести навык логично и последовательно изображать ее.
Ниже изображены основные кости черепа и шеи вместе с кожей, хрящами, жиром, мышцами, волосами и прочим в виде слоев.
Скелет мужского торса, заключенный в контуры тела, во фронтальной, латеральной и дорсальной плоскостях. Эти рисунки помогут расширить понимание формы тела.
Верхние и нижние конечности в разных плоскостях. Как и на предыдущем рисунке, скелетная структура показана внутри контуров тела.
Художнику важно учитывать три основных аспекта мышц: их внешний вид (форма, размер, объем), расположение (где она находится относительно скелетной структуры и соседних мышц, насколько глубоко или поверхностно) и ее механизм (функцию, направление мышечной тяги, соответствующие изменения формы и пр.).
Пропорции
Чтобы рисунок вышел правдоподобным, необходимо учитывать пропорции тела и головы. Высота головы от лба до подбородка часто принимается за единицу измерения для определения пропорций тела. Рост стандартной фигуры — примерно 7,5-8 голов. Запомните еще несколько пропорциональных отношений: голова трижды укладывается в общую высоту туловища с шеей, длина верхних конечностей также равняется трем головам, а нижних — трем с половиной.
Несмотря на различия между отдельными индивидуумами, их можно разделить на три основные группы типов со схожими характеристиками внутри каждой — эктоморфы, мезоморфы и эндоморфы.
Кисти и стопы
Легко понять, почему руки и стопы с их устройством и разнообразием возможных жестов считаются самыми сложными для убедительного воспроизведения частями тела, как в рисунке, так и в живописи и скульптуре.
Рисовать свои кисти и стопы — лучший способ изучить их максимально подробно. Вы сможете убедиться, что получаются вполне достойные штудии, сравнимые с рисунками лица, а может быть, даже более выразительные.
Сначала выполняется быстрый (но прилежный) набросок в нужном ракурсе и позе, затем с помощью его «геометризации» передают необходимую анатомическую информацию и объем, после чего производится уточнение деталей и индивидуальных очертаний.
Так же как для головы и тела, полезны будут знания о строении костей стоп и кистей.
Порисуйте свои собственные кисти рук и стопы в разных положениях. Можно использовать зеркало. Берите разные предметы в руки и передавайте динамику и настроение жеста в рисунке.
Голова, лицо, портрет
Основной интерес для художника всегда представляли лицо и фигура. Портрет — это не просто воспроизведение физических черт с целью узнаваемости конкретного персонажа. Это рассказ посредством мимики о его личности, мыслях и эмоциях.
Как нарисовать голову и черты лица, мы подробно рассказывали в статье.
Наброски человека в скетчбуке
Наброском называют быстрый, спонтанный рисунок с натуры, выполненный в сжатые сроки несколькими информативными линиями. Рисовать людей в естественной обстановке, которые не позируют специально и наверняка не догадываются, что их рассматривают и изображают, поначалу покажется сложным. Но реальной причины бояться или теряться нет — вряд ли кто-то будет обращать внимание на то, чем вы заняты.
Умение изображать незнакомых людей в любой позе и при любых обстоятельствах важно для развития технических навыков и оценочного суждения. И, конечно же, регулярная практика набросков отточит дар наблюдательности и интерпретации, научит смотреть глубже и принимать быстрые, уверенные, понятные и точные решения.
Несколько коротких советов о том, как делать наброски с натуры:
Заведите привычку всегда носить с собой карандаш и маленький скетчбук — такой, который легко поместится в сумку или карман, — на случай если что-то привлечет ваше внимание или покажется интересным.
Стоит стремиться повысить наблюдательность и умение вычленять главное и одновременно координировать зрительное восприятие, оценочное суждение и движения руки во время выполнения рисунка.
Не старайтесь отразить на бумаге все, что видите на натуре. Учитывая ограниченное количество времени и риск изменения позы модели в любую секунду, сосредоточьтесь на главном.
Чтобы научиться использовать свою память для воспроизведения последовательности базовых фаз движения, понадобится максимальная концентрация в наблюдении за людьми.
Если вас все еще смущает мысль о рисовании людей с натуры (учтите, что, если кто-то заметит, что вы делаете, одни могут быть польщены, а другие с недовольством уйдут), подготовиться к этому психологически и обрести некоторую уверенность может помочь рисование статуй и скульптур в музеях или памятников в общественных местах.
Уточните, можно ли в музее делать наброски, и если да, то смело отправляйтесь туда и зарисовывайте скульптуры с разных ракурсов.
Так учат рисованию в Париже — во дворике Лувра со скульптурами.
Этапы рисования
Если вы рисуете фигуру целиком (в одежде или обнаженную), можно сначала провести несколько быстрых, светлых линий, чтобы наметить пространство, которое она займет на листе бумаги (максимальная высота, максимальная ширина и др.). Затем наметьте основные части тела (голову, торс и конечности) с учетом относительных пропорций.
Закончите рисунок существенными контурами, тенями и деталями, которые невозможно опустить. Сотрите вспомогательные линии, если нужно.
В книге «Рисование фигуры человека» каждый раздел разобран максимально подробно, есть подробные изображения скелета человека в разных плоскостях. Подробно рассказано, как нарисовать фигуру мужчины, женщины, ребенка, пожилого человека, как изображать обнаженную натуру и человека в одежде.
Даже образ женщины и мужчины нарисовать не просто, что уж говорить о рисунке карандашом человека в движении. Будь то действие спортсмена, гимнастки или обычного школьника, идущего в школу или домой с занятий, — воспроизведение срисовки по пошаговому мастер-классу отнимет не мало времени. И хоть процесс интересный, запостись терпением, несколькими листами бумаги и ластиком, все же придется.
Человек в движении рисунок карандашом, как нарисовать?
Прежде чем приступить к рисованию, необходимо хорошо продумать задумку или хотя бы выбрать наиболее удачный вариант для срисовки карандашом. Лучше всего, если набросок будет не сложный, а поэтапная работа — понятной, не требующей соблюдения анатомии.
Ниже в статье продемонстрированы несколько поэтапных МК для срисовки, которые подойдут людям разного возраста, с наличием и без навыков рисования карандашом человека в движении.
Девушка из группы поддержки (чирлидинг) с помпонами, фото
Школьницу с помпонами болеющую за любимую команду еще называют — чирлидинг. Она выступает с другими девушками в едином тандеме, демонстрируя завораживающие танцы, отчетливые движение и гимнастические фигуры. В США существуют даже соревнование между группами поддержки за призовые места и звание чемпиона Америки. Неудивительно, что изображать этого персонажа на белом листе многие художники предпочитают в движении. Это позволяет оживить рисунок, сделав человека на нем не просто нарисованным, а «свободным».
Пошаговый урок на фото:
1) Сделайте набросок девушки, чтобы на листе бумаги получился самый настоящий «каркас». Для этого используйте простой карандаш и ластик для исправления погрешностей.
Важно!
Чтобы человек получился в движении, необходимо сделать акцент на изгиб позвоночника, одну поднятую руку, другую — отведенную назад, и ступню подведенную ко второй ноге.
2) , выделите и подбородок.
3) Дорисуйте , губы, декольте, и помпоны.
4) Закончите набросок прорисовкой одежды, ног и обуви, выделите все черточки.
5) Раскрасьте картинку цветными карандашами и фломастерами.
Лыжник в движении, фото
Рисунок карандашом человека и по совместительству лыжника нарисовать в разы проще, чем девушку из группы поддержки. Пошаговый мастер-класс позволяет воспроизвести красивую и одновременно легкую картинку за 3 поэтапных шага.
Нарисуйте основные черты образа , которые помогут создать шедевр из соединенных между собой прямых линий.
Доведите набросок до завершения, придав лыжнику пропорциональности, одежды и лыжных палок.
Раскрасьте готовую картинку карандашами, красками или фломастерами.
Девочка в движении, фото
Рисовать ребенка в разы легче, чем взрослого человека. Маленький человек в движении простым карандашом подойдет не только для творчества взрослых-новичков, но и детей школьного возраста, решивших посвятить свободное время озам рисования.
Отметьте на середине листа точку. Отчертите от нее ровную вертикальную линию, а к ней дорисуйте ноги, голову, руки и голову.
Нарисуйте хвостики, выражение лица, одежду, сумку и обувь.
Сотрите лишние линии, завершая набросок рисунка.
Раскрасьте готовую картинку, выбрав подходящие по цветовой гамме тона.
Бегущий человек, фото в движении
Если наши читатели еще не нашли подходящий вариант, как нарисовать человека в движении рисунок карандашом, то самое время взглянуть на более сложные МК. Они требуют четкого соблюдения пропорций, не забывая при этом об объеме, очертаниях и всевозможных деталей.
На фото ниже продемонстрировано несколько решений, правда они все сложные и требуют детального выполнения.
Видеоурок: как нарисовать человека в движении
Многие люди больше запоминают наглядно, когда им демонстрируют все действия на примере. Так почему бы не взять это в пример, посмотрев подробный видеоурок, позволяющий научиться изображать движение торса и рук, ходьбы, бега, человека находящегося в сидячем положении или с грузом.
Человек в движении рисунок карандашом, готовые работы на фото:
Кто не помнит знаменитую работу Леонардо да Винчи, где художественная схема ярко иллюстрирует пропорциональность человеческого тела. Гармонично сконструированное, оно невероятно красиво выглядит. Но и нам самим стоит разобраться, как рисовать человека. Стоит научиться передавать эту гармонию пропорций тела человека. Как? Сейчас я постараюсь показать, какие открытия в рисовании фигуры человека я для себя сделала.
Мне в помощь придет некое пособие по тому, как рисовать тело человека, набор для творчества из необходимых каждому художнику, как профессионалу, так и начинающему, например, дошкольнику, предметов: бумага, карандаши, линейка и ластик. На выручку мне придет и мой сынок, которому 7 лет
. Мы с моим малышом решили, что у нас модель человека – это мужчина в джинсах и футболке. Его фотография была найдена нами на одном из сайтов.
Но сразу хочу отметить, что данная пошаговая инструкция предполагает, что те, кто будет следовать этим урокам рисования, легко смогут повторить любой этап. И даже ребенку это сделать будет несложно
.
Все исполнение рисунка человека распределяем на несколько этапов:
Вспомогательная работа;
Детализация картинки;
«Оживляем» рисунок фигуры человека.
Так мы сможем нарисовать человека поэтапно карандашом. Поехали!
Вспомогательная работа
Прежде всего, делаем схематический набросок, учитывая пропорции человека.
Как правильно рисовать наброски людей? Для этого нужно начать с малого. Делаем изображение овала. Это будет голова. Измеряем ее размер. У меня она получилась в длину 2 см. Пропорции человека таковы, что нужно отмерить всего 7 таких длин, чтобы получилось изобразить человека среднего роста.
Вот схематичный набросок силуэта. Сложно в этом увидеть рисунок человека. Но именно так мы поймем, как нарисовать человека в полный рост.
Теперь нас ждет исключительно пошаговая работа.
Шея.
Шея человека может быть разной. Но я пошла по среднестатистическим показателям. Шея обычно не шире головы, и в то же время не слишком тонкая, около половины ширины головы.
Не забываем, что это рисунок карандашом для начинающих и в нем могут быть какие-либо неточности. Практикуясь, можно достичь хороших успехов и даже понять, как научить ребенка рисовать человека, сколько бы ему не было лет.
Плечи.
Для рисования плечевой линии важно учитывать факт, что в среднем у мужчины они такой же длины, как и голова. И еще один момент. Рисуем плечи с небольшим наклоном вниз (см. рисунок выше).
Талия.
Как рисовать фигуру человека? Следующий момент – как «найти» и нарисовать у нашего человека талию. В этом поможет разметка. Если у меня голова 2 см, то талию я определю ниже пятого см, приблизительно 5,2-5,3. ставлю точку и от нее провожу горизонтальную линию, которая будет больше ширины головы, но меньше размаха плеч. Соединяю эту линию с линией плеча.
Туловище.
Четвертая отметка (сверху вниз) будет точкой нижней части туловища. Обычно она шире талии, но не должна быть шире плеч. Проводим горизонтальную линию. Соединяем ее края с талией.
Ноги.
Рисунок человека следует дополнить «изготовлением» ног. Как просто это сделать? Поделим на несколько шагов этот этап:
Руки.
Приближаемся к завершающему этапу и дополняем рисунок человека еще одной немаловажной деталью – руки. И снова делим этот шаг изображения человека карандашом поэтапно: В общем и целом мы разобрались в том, как нарисовать фигуру. Но это еще не все. Теперь модель нуждается в проработки отдельных деталей.
Детализация картинки
Наш нарисованный карандашом человек нуждается в том, чтобы у него «появилось» лицо. И потому каждый элемент мы изображаем на картинке. А это и уши, и прическа, и глаза, нос и брови.
Мы смогли нарисовать фигуру человека. Но это была только схема. Теперь каждую деталь одежды его прорабатываем отдельно. Делаем складки на одежде, и даже некоторые заметные швы отмечаем.
Стираем все вспомогательные линии. И теперь видим, что это более напоминает человеческий облик, чем до сих пор была картинка робота «на шарнирах».
«Оживляем» нашу модель
Мы поняли, как нарисовать тело. А теперь мы это тело оденем. На фото, что мы выбрали, как модель, мужчина в джинсах и майке. Все это показываем на нашем изображении.
Не забываем про эффект светотени, так как это делает работу более объемной.
Если до сих пор некоторые моменты деткам было сложно объяснить, то с этапом раскрашивания справится даже тот ребенок, которому год –два.
Мы с ребенком постарались и у нас получился довольно таки симпатичный мужчина. Возможно, в будущем мы сможем научиться изображать девушку и ребенка. Главное – начало. Успехов вам в дальнейшей практике!
А ниже смотрите еще несколько вариантов.
Для детей старшей группы детского сада важно уделять достаточно времени не только интеллектуальному и физическому развитию, но изобразительному творчеству.
В рисунке ребенок проявляется себя, фантазирует и в то же время развивает свои способности. Детям 5-6 лет еще достаточно сложно передать все тонкости того или иного предмета, поэтому помощь родителей здесь просто обязательна.
Деревья и растения не так уж сложно нарисовать, а вот с фигурой человека дела обстоят сложнее, если поставленной задачей является ее рисунок в движении.
Мы поможем вам в этом и подскажем как научить ребенка рисовать человека простым карандашом поэтапно. Для этой цели можно выбрать несколько способов, их освоит любой ребенок 5-6 лет.
Перед тем как начать рисовать фигуру карандашом стоит учесть, что не стоит прочерчивать прерывистые линии, а после этого обводить их. Нарисовать человека даже для начинающих будет не так сложно, если проводить линии всего лишь одним движением, не боясь при этом ошибиться.
Рисуя фигуру в движении, стоит представить его образ мысленно, а потом уже переносить воображаемые линии на листе бумаги. Основное правило для начинающих – это не только придерживаться точности очерченных линий и соблюдать пропорции тела, но и передать всю суть и значимость нарисованного образа.
Основным достоинством любого художника является возможность передать характер и внутренний настрой созданного на листе бумаги человека.
Довольно часто во время рисования человека не удается соблюсти пропорции тела, в результате чего нарисованная фигура не выглядит правдоподобной. Основной проблемой является неверная длина верхних и нижних конечностей, слишком большая или очень маленькая голова.
Такие ошибки очень характерны для детей 5-6 лет, поэтому рекомендуется делать рисунок карандашом поэтапно, учимся разбивать рисунок на несколько отдельных частей.
Зачастую фигура человека условно делится на 7 одинаковых частей, которые можно приравнять к 7 окружностям головы, включая шею.
Усвоив теоретические основы, мы учимся рисовать человека в движении вместе с детьми.
Процесс создания рисунка
Вариант 1
Сперва необходимо вместе с ребенком нарисовать овал, который в дальнейшем будет сложить головой нарисованному человеку.
Чуть ниже овала прорисуйте шею, эта часть тела не должна быть слишком длиной, ее необходимо разместить строго посередине. Затем дорисовываем прямоугольник, он будет ориентиром для дальнейшего прорисовывания тела.
Далее необходимо нарисовать такой же прямоугольник, ширина его должна быть равной первому, а вот длина – чуть больше. Делим второй прямоугольник пополам, таким образом, делаем зарисовку для нижних конечностей. Углы верхнего прямоугольника слегка закругляем, таким образом, формируем плечи.
Теперь необходимо удалить при помощи ластика лишние линии, которые указаны на рисунке красной стрелкой, эта процедура будет интересна для детей.
Чтобы ребенок полностью усвоил урок рисования, стоит подробно рассказать ему, как прорисовываются детали головы. Все ненужные линии можно легко убрать при помощи ластика.
В середине заготовленного ранее овала нарисуйте глаза, а также нос и рот. Не забывайте прорисовать брови, сделать наброски прически человека.
В самом конце сделайте несколько косых линий, которые изобразят складки на одежде, прорисуйте необходимые элементы обуви.
Рисунок полностью готов, каждый родитель сможет научить своего ребенка рисовать человека поэтапно.
Вариант 2
Этот простой способ изображения фигуры в движении понравится детям-непоседам.
Сначала сделайте на бумаге наброски линий, которые будут в дальнейшем ориентиром для прорисовки туловища, верхних и нижних конечностей.
В верхней части листа изображаем голову (рисуем овал). Ребенок сможет выполнить эту задачу самостоятельно под руководством родителя. Не забудьте обозначить внутри овала линии, по которым будут размещаться глаза, нос, а также рот.
Опираясь на направляющие, прорисуйте туловище человека. Далее можно приступить к прорисовке прически. Не исключайте некоторые детали, пускай малыш самостоятельно дорисует какой-либо предмет в руке человека. Детализируйте лицо, аккуратно изобразите глаза с носом и ртом.
Теперь осталось лишь удалить оставшиеся лишние линии.
Вот так просто можно нарисовать человека, такая процедура доставит удовольствие не только родителям, но и детям, благодаря этому ребенок освоит некоторые навыки в изобразительном искусстве.
Тело человека способно совершать
самые разнообразные движения: передвигаться шагом, бегать, прыгать, производить
какую-то работу.
При всех этих движениях
происходят изменения внешней формы тела. Изменения формы происходят даже без
каких-либо заметных движений фигуры. Живой человек не может долго оставаться
без движения. Мышцы, находясь в статическом напряжении, устают гораздо сильнее,
поэтому человек, оставаясь в какой-либо позе, постоянно ее слегка меняет.
В этом заключается сложность
рисунка с фигуры натурщика по сравнению с рисунком гипсов. Здесь необходимо
хорошо знать форму. Никакое тщательное механическое срисовывание не дает
изображению настоящей пластической связи – изображение получается вялым,
безжизненным.
Поэтому, прежде чем приступить к
работе над рисунком живой обнаженной модели, необходимо изучить всё то, что
образует формы живого организма и от чего зависят закономерность его движений и
статика. Изучить не только снаружи, визуально, а изучить скелет, соединения
костей между собой, мышцы тела.
Такое изучение дает знание того,
что требуется изобразить. Тогда мы будем изображать то, что знаем, будем не
копировать модель, а пользоваться ею.
Рисование фигуры лучше начинать с
рисования стоящей фигуры без сложного движения. Прежде чем начать рисунок
фигуры, необходимо осмотреть ее с разных точек зрения для того, чтобы ясно
представить положение тела в пространстве. Для лучшего понимания конструкции
тела натурщика необходимо вжиться в эту позу, повторить ее собственным телом.
Только после этого можно приступить к определению композиции листа, центра
тяжести, площади опоры, движения фигуры и т.д.
В качестве иллюстрации можно
ознакомиться с современным методом построения фигуры человека, который
предлагает Р.П. Куриляк, преподающий пластическую анатомию в Санкт-Петербургской
художественно-промышленной академии В.И. Мухиной (рис. 24-33).
Проводим
вертикаль и делим ее пополам. Отмечаем одну восьмую вертикали сверху, что
составляет размер головы. Если мы рисуем фигуру с опорой на одну ногу, то наша
вертикаль совпадает с тремя точками: яремной ямкой (вырезкой), лобковой костью
(лонным сращением), внутренней лодыжкой (большеберцовой костью) и пяткой. На
вертикали от пятки отмечаем высоту подъема до голеностопного сустава, что по
пропорции равно почти половине высоты головы.
Дальнейший ход
нашего размышления следующий: мы определяем направление плечевого и тазового
поясов, их степень наклона в противоположные стороны; линия плечевого пояса
пройдет через яремную ямку с наклоном в сторону, а линия тазового пояса пройдет
через лонное сращение от большого вертела опорной ноги с наклоном в сторону
свободной ноги.
Определяем ширину плечевого и
тазового поясов, которая в дальнейшем слегка изменится и уточнится. А пока
ширину тазового пояса по отношению к высоте всей фигуры определяем в одну
шестую, ширину плечевого пояса – в одну пятую высоты всей фигуры.
Если соединить след от пятки
опорной ноги с точкой большого вертела легкой линией, то получится почти осевая
линия всего объема, правда, в дальнейшем претерпевающая большие изменения и
дополнения. На плечевом поясе над опорной ногой край его соединяем с краем таза
пояса над свободной ногой.
Весь ход нашего размышления с
карандашом в руке происходит весьма бегло и быстро, слегка касаясь бумаги, не
пережимая его и не черня.
Одна из
главных задач для рисующего – это определить линию «большого движения».
Она изображается дугообразной линией, идущей от яремной ямки по направлению к
лобковой кости и дальше от лонного сращения в противоположном направлении дуги
на пятку опорной ноги. Если голова наклонена в сторону опорной ноги, то
дугообразную линию, идущую от лонного сращения до яремной ямки, можно продолжить
на теменное возвышение головы.
Теперь пришло
время наметить руки в том движении, в котором находится модель. Можно уже
провести контур опорной ноги, охват больших объемов голени коленного сустава,
показать пластический переход от противоположной стороны грудной клетки в
сторону опорной ноги на ее силуэт с выходом на коленный сустав и с охватом
голени икроножной части.
Намечаем
свободную ногу, ее осевую ступню, а также уточняем положение таза, его осевые,
согласовываем нахождение коленной чашечки опорной ноги с коленным суставом
свободной.
Свободную конечность определяем большими объемами по ее основным
пластическим направлениям: от подвздошной кости (верхней ее ости) с выходом на
внутреннюю часть свободной ноги, что почти совпадает с направлением портняжной
мышцы; охватив контурно край бедра (эпифиз бедренной кости), продолжаем
дугообразную линию на внешнюю сторону голени и далее на уровне голеностопного
сустава выводим линию на внутренний мыщелок большеберцовой кости с овальным охватом
в сечении всей голени на этом уровне.
С внутренней стороны свободной ноги от лобковой кости, контурно
охватив бедро дугообразной линией, направляем ее, пересекаясь с портняжной, и
выходим на внешнюю сторону бедра, совпадая дугой с внешней мышцей бедра
(квадрицепсом), и через край верхней коленной чашечки ведем дугообразную линию
на внутренний край голени свободной ноги, подчеркивая икроножную мышцу.
Теперь, если внимательно посмотреть на нашу схему, в ней явно прочтем
S-образные, дугообразные, «змееобразные» линии в любопытном соотношении между
длинными и короткими отрезками этой самой S-образной. Все соотношения будут
соответствовать принципу золотого сечения, что, по сути, является принципом
гармонии. В этом легко убедиться, если проделать по диагонали замер любой из
S-образных линий наших объемов. Этот принцип состоит в том, что отношение
общего к большей части должно непременно равняться отношению большей части к
меньшей.
Прежде всего хочется предупредить, что если мы говорим о золотом
сечении, о логике и прагматизме, то это лишь значит одно – подобные знаки
и понимание должны присутствовать на уровне «забытого», то есть ненавязчивого,
но сознательного рисования, которое является одним из основных способов
овладения рисунком.
В рисунке уже четко просматривается контур всей фигуры: опорная нога
как основной естественный стержень этой постановки приобретает четкость в
силуэте и отдельными объемами, как-то: бедро, голень, стопа. Бедро, в
частности, может быть проявлено ясностью четырехглавого мускула, голень –
внешним характером передней большебедренной мышцы и длинной малоберцовой мышцы;
внутренняя сторона голени прорисовывается прежде всего, трехглавыми мышцами
икры. Следует также отметить, что в данном рисунке детально уже вырисовывается
весь объем коленного сустава. Уже хорошо и ясно видна грудная клетка,
намечается большая грудная мышца с правой стороны модели у плеча, широкая мышца
спины вместе с частью лопатки, дающая четкий контур левой стороны модели.
Поскольку левая рука относительно передней плоскости ближе всего для рисующего,
то и внимание ей мы уделяем больше как в тоне, так и в прорисовке; особенность
локтевого сустава – трехглавая мышца плеча. Более мягко в тоне, но
довольно внимательно и с полным «уважением» мы относимся к правой стороне
модели, и уже на этом этапе рисования мы уточняем (проявляем) плечо и
предплечье, намечая и кисть. Особенно четко прорисовывается коленный сустав
свободной ноги.
Следующий этап связан с уточнением пространственно-конструктивного
восприятия фигуры на листе и уточнением фрагментов: стопа свободной ноги,
контур бедра с внутренней стороны намечаются с учетом падающих теней. Словом,
этот этап рисунка может быть на грани завершения. На нем мы решаем плановость,
передние и боковые площадки строения как всей фигуры в целом, так и отдельных
ее частей.
Завершение в любом деле – это условность, потому что завершать
можно до бесконечности. И это верно, но в данном случае мы говорим о таком
завершении, когда то, что мы рисовали, дает нам ясную картину предмета или
человека.
На завершающем этапе следует
помнить и о графической культуре, то есть о таком исполнении, при котором
объект должен красиво читаться зрителем.
В конце наших рассуждений
необходимо подчеркнуть, что обучение рисованию начинается с простейших
подготовительных упражнений, с последовательного и постепенного зрительного
овладения знаниями и навыками художественного мастерства в изобразительном искусстве.
Надо всегда помнить, что перед рисующим поставлена задача показать трехмерный
объем формы на двухмерной плоскости листа. И это можно сделать либо
тоном – в полную силу соотнося свет и тень, – либо линией и тоном, не
перегружая рисунок.
После знакомства с формами
человеческого тела в рисунках стоящей фигуры можно перейти к рисованию натуры в
действии. Только работая над фигурой человека в движении, находящейся в
каком-либо ракурсе, мы глубже понимаем взаимосвязь между внешней формой и
внутренним движением. Мы понимаем, как изменяется внешняя поза тела от
положения скелета, от работы тех или иных мышц. Большую помощь в таких рисунках
окажет знание анатомии, хорошее понимание конструкции тела и знание основных
пропорций фигуры, проще говоря, те знания, о которых мы говорили выше.
Для овладения рисунком фигуры в
движении очень полезно делать небольшие зарисовки и наброски тела в том или
ином положении, анализируя его с конструктивной точки зрения (рис. 34). В таких
зарисовках большое внимание уделяется не столько внешнему анализу позы, сколько
внутреннему движению конструктивно важных частей тела: позвоночного столба,
грудной клетки, таза, плечевого пояса, конечности. Такой разбор позы упростит
задачу изображения фигуры в ракурсе, поскольку даст нам представление о
положении осей в пространстве. А еще замечательный педагог Чистяков считал, что
для верного изображения формы необходимо начинать рисунок с нахождения
внутренних осей, на которые следует наращивать форму. Чувствовать внутренние
оси, точнее, направленность движения масс – совершенно необходимо в
течение всей работы над рисунком, так как именно оси позволяют создавать на
плоскости правильное решение объема. Без выявления внутренних осей и проверки
по ним изображения рисуемая форма неизбежно теряет ту пластическую основу,
отсутствие которой превращает любое построение в передачу внешней поверхности.
Очень полезно для проверки
степени овладения изображением фигуры делать рисунки по памяти, а затем и по
воображению.
Чтобы легче ориентироваться в таких рисунках, можно предложить
ознакомиться с методом рисования человека как изображением сочетания простых
геометрических тел. Еще художник Возрождения Дюрер предлагал смотреть на форму
человеческого тела упрощеннее, сводя ее к целому ряду простейших геометрических
тел. Эти отдельные тела, имеющие грубое сходство с частями человека, он
предлагал изучать, рисуя их в таких движениях и ракурсах, какие только можно
наблюдать в человеческом теле. Эту идею развивал и Ш. Холлоши (рис. 35). Он
членил фигуру на ряд основных форм. Так, шея, трактуемая как цилиндр,
поддерживала усеченную плоскостями голову, вставлялась в цилиндр торса, который
опирался на таз, изображаемый как сочетание куба и усеченной призмы и т.д. Все
эти формы изображались по отношению к средней линии фигуры, служившей в работе
основой построения объема тела.
Рассмотрим такой подход к изображению на примере построения стоящей
фигуры. Рисунок начинаем с композиции фигуры и определения ее общей формы.
Очень обобщенно намечаем размер фигуры в листе и конструкцию позы (рис. 36).
После этого определяем положение центра тяжести, площади опоры и основных осей
фигуры. Намечаем на основе геометрических тел основные массы тела (рис. 37). По
окончании такого анализа форм переходим к конкретизации деталей фигуры, строя
их на основе геометрических форм (рис. 38).
Рисунок карандашом бегущая девочка. Бегущий человек, фото в движении. Прорисовка положения человека тонкими линиями
Кто не помнит знаменитую работу Леонардо да Винчи, где художественная схема ярко иллюстрирует пропорциональность человеческого тела. Гармонично сконструированное, оно невероятно красиво выглядит. Но и нам самим стоит разобраться, как рисовать человека. Стоит научиться передавать эту гармонию пропорций тела человека. Как? Сейчас я постараюсь показать, какие открытия в рисовании фигуры человека я для себя сделала.
Мне в помощь придет некое пособие по тому, как рисовать тело человека, набор для творчества из необходимых каждому художнику, как профессионалу, так и начинающему, например, дошкольнику, предметов: бумага, карандаши, линейка и ластик. На выручку мне придет и мой сынок, которому 7 лет
. Мы с моим малышом решили, что у нас модель человека – это мужчина в джинсах и футболке. Его фотография была найдена нами на одном из сайтов.
Но сразу хочу отметить, что данная пошаговая инструкция предполагает, что те, кто будет следовать этим урокам рисования, легко смогут повторить любой этап. И даже ребенку это сделать будет несложно
.
Все исполнение рисунка человека распределяем на несколько этапов:
Вспомогательная работа;
Детализация картинки;
«Оживляем» рисунок фигуры человека.
Так мы сможем нарисовать человека поэтапно карандашом. Поехали!
Вспомогательная работа
Прежде всего, делаем схематический набросок, учитывая пропорции человека.
Как правильно рисовать наброски людей? Для этого нужно начать с малого. Делаем изображение овала. Это будет голова. Измеряем ее размер. У меня она получилась в длину 2 см. Пропорции человека таковы, что нужно отмерить всего 7 таких длин, чтобы получилось изобразить человека среднего роста.
Вот схематичный набросок силуэта. Сложно в этом увидеть рисунок человека. Но именно так мы поймем, как нарисовать человека в полный рост.
Теперь нас ждет исключительно пошаговая работа.
Шея.
Шея человека может быть разной. Но я пошла по среднестатистическим показателям. Шея обычно не шире головы, и в то же время не слишком тонкая, около половины ширины головы.
Не забываем, что это рисунок карандашом для начинающих и в нем могут быть какие-либо неточности. Практикуясь, можно достичь хороших успехов и даже понять, как научить ребенка рисовать человека, сколько бы ему не было лет.
Плечи.
Для рисования плечевой линии важно учитывать факт, что в среднем у мужчины они такой же длины, как и голова. И еще один момент. Рисуем плечи с небольшим наклоном вниз (см. рисунок выше).
Талия.
Как рисовать фигуру человека? Следующий момент – как «найти» и нарисовать у нашего человека талию. В этом поможет разметка. Если у меня голова 2 см, то талию я определю ниже пятого см, приблизительно 5,2-5,3. ставлю точку и от нее провожу горизонтальную линию, которая будет больше ширины головы, но меньше размаха плеч. Соединяю эту линию с линией плеча.
Туловище.
Четвертая отметка (сверху вниз) будет точкой нижней части туловища. Обычно она шире талии, но не должна быть шире плеч. Проводим горизонтальную линию. Соединяем ее края с талией.
Ноги.
Рисунок человека следует дополнить «изготовлением» ног. Как просто это сделать? Поделим на несколько шагов этот этап:
Руки.
Приближаемся к завершающему этапу и дополняем рисунок человека еще одной немаловажной деталью – руки. И снова делим этот шаг изображения человека карандашом поэтапно: В общем и целом мы разобрались в том, как нарисовать фигуру. Но это еще не все. Теперь модель нуждается в проработки отдельных деталей.
Детализация картинки
Наш нарисованный карандашом человек нуждается в том, чтобы у него «появилось» лицо. И потому каждый элемент мы изображаем на картинке. А это и уши, и прическа, и глаза, нос и брови.
Мы смогли нарисовать фигуру человека. Но это была только схема. Теперь каждую деталь одежды его прорабатываем отдельно. Делаем складки на одежде, и даже некоторые заметные швы отмечаем.
Стираем все вспомогательные линии. И теперь видим, что это более напоминает человеческий облик, чем до сих пор была картинка робота «на шарнирах».
«Оживляем» нашу модель
Мы поняли, как нарисовать тело. А теперь мы это тело оденем. На фото, что мы выбрали, как модель, мужчина в джинсах и майке. Все это показываем на нашем изображении.
Не забываем про эффект светотени, так как это делает работу более объемной.
Если до сих пор некоторые моменты деткам было сложно объяснить, то с этапом раскрашивания справится даже тот ребенок, которому год –два.
Мы с ребенком постарались и у нас получился довольно таки симпатичный мужчина. Возможно, в будущем мы сможем научиться изображать девушку и ребенка. Главное – начало. Успехов вам в дальнейшей практике!
А ниже смотрите еще несколько вариантов.
Голова
:
Рисуем фигуру, которая напоминает яйцо перевёрнутое острым концом вниз. Эта фигура называется ОВОИД. По вертикали и горизонтали делим её ровно пополам тонкими линиями.
Вертикальная линия — это ось симметрии (она нужна, чтобы правая и левая части получились равными по размерам и элементы изображения не оказались на разном уровне). Горизонтальная — линия расположения глаз. Делим её на пять равных частей.
Во второй и четвёртой части находятся глаза. Расстояние между глазами тоже равно одному глазу.
Снизу на рисунке показано, как прорисовывать глаз (радужка и зрачок будут не полностью видны — частично их закрывает верхнее веко), но не спешим это делать, вначале закончим наш набросок.
Часть от линии глаз до подбородка делим на два — это линия на которой будет находиться нос. Часть от линии глаз и до макушки делим на три равные части. Верхняя отметка — линия откуда растут волосы)
Часть от носа до подбородка тоже делим на три части. Верхняя отметка — линия губ. Расстояние от верхнего века до кончика носа равно расстоянию от верхнего края уха до нижнего.
Теперь заставляем нашу стандартную заготовку рыдать в три ручья. Линии, проведённые от внешних краёв глаз, укажут нам место, где рисовать шею. Линии из внутренних краёв глаз — ширину носа. Линии, пущенные по дуге из центра зрачков — ширину рта.
Когда вы расцвечиваете изображение, обратите внимание, что выпуклые его части (лоб, щёки, нос и подбородок) будут светлее, а глазницы, скулы, контур лица, и место под нижней губой — темнее.
Форма лица, глаз, бровей, губ, носа, ушей и т.д. у всех людей разная. Поэтому, рисуя чей-либо портрет, старайтесь увидеть эти особенности и наложить их на стандартную заготовку.
Ещё один пример того, что черты лица у всех разные.
Ну а здесь мы видим как рисовать лицо в профиль и пол-оборота — так называемые «три четверти» При рисовании лица в пол-оборота, нужно учесть во внимание правила перспективы — дальний глаз и дальняя сторона губы будут казаться меньше.
Перейдём к изображению фигуры человека
. Чтобы максимально правильно изображать тело, нужно, как и при рисовании портретов, знать несколько секретов:
За единицу измерения человеческого тела принимается «длина головы». — рост человека в среднем равен 7,5 длины головы. — Мужчины, естественно, обычно, чуть выше женщин. — Рисовать тело мы, конечно же начинаем с той самой головы, которой будем всё мерять. Нарисовали? Теперь откладываем её длину ещё семь раз вниз. Это и будет рост изображаемого. — Ширина плеч равняется двум длинам головы у мужчин и полторы длины у женщин. — На месте, где заканчивается третья голова:), будет находиться пупок и сгибаться в локте рука. — Четвёртая — то место — откуда ноги растут. — Пятая — середина бедра. Именно здесь заканчивается длина рук. — Шестая — низ коленки. — Можете мне не верить, но длина рук равна длине ног, длина руки от плеча до локтя будет чуть меньше, чем длина от локтя до кончиков пальцев. — Длина кисти равна высоте лица (заметьте, не головы — расстоянию от подбородка до вершины лба), длина стопы равна длине головы.
Зная всё это можно достаточно правдоподобно изобразить фигуру человека.
Взято в группе посвященной граффити вконтакте.
Формы губ
форма носа
Формы глаз
Формы женских брофей
(с) Книга «Как рисовать голову и фигуру человека» Джек Хамм
Пропорции детской фигуры отличаются от пропорций взрослого. Чем меньше раз длина головы помешается в росте ребёнка, тем он младше.
В детском портрете всё немного по-другому. Лицо ребёнка более округлое, лоб больше. Если мы проведём горизонтальную линию через середину детского лица, то это не будет линией глаз, как было в портрете взрослого человека.
Чтобы научиться рисовать человека не только стоящего, как столб, мы, на время упростим наше изображение. Оставим лишь голову, грудную клетку, позвоночник, таз и прикрутим к этому всему руки и ноги. Главное соблюсти все пропорции.
Имея такой упрощённый вариант фигуры человека, мы с лёгкостью можем придать ему любую позу.
Когда с позой мы определились — можем нарастить на наш упрощённый скелет мясо. Не забываем, что тело, оно не угловатое и состоит не из прямоугольников — стараемся рисовать плавные линии. На талии тело плавно сужается, в коленях и локтях тоже.
Чтобы образ получился более живым, характер и выражение нужно придать не только лицу, но и позе.
Руки
:
Пальцы на такие ровные, как доска, суставы во всём скелете являются самыми широкими частями костей.
(с) книга «Анатомия для художников: всё просто» Кристофер Харт
Инструкция
Изучите основную информацию по анатомии человека
и строению его скелета. Только так можно создать действительно достоверное и правдоподобное изображение человеческой фигуры в движении вообще и особенно в беге.
Понаблюдайте за движениями людей во время бега, в крайнем случае, рассмотрите в зеркале собственную фигуру. Идеальный вариант – обратиться к профессиональному художнику за советом или просмотреть -урок в интернете.
Соблюдайте пропорции при рисовании человека
. Высота человеческой фигуры равняется примерно высоте восьми его голов. Если вы собираетесь рисовать в классической традиции, а не в жанре манги или , то вам придется придерживаться именно этих пропорций.
Подберите подходящие инструменты. Вам понадобятся простые карандаши лучше с мягким грифелем, линейка для измерения пропорций фигуры, стирательная резинка. Бумагу лучше выбирать плотную, потому что художнику приходится много раз стирать .
Создайте «скелет» будущего рисунка. Для этого проведите линию позвоночника, линии рук и ног, нарисуйте схематичную голову. Убедитесь, что вы придали нарисованному схематичному человечку правильную позу. Сравните ее с любым изображением бегущего человека
или хотя бы с собственной фигурой в зеркале. Можно попробовать найти с подвижными , и ориентироваться на нее при рисовании фигуры.
Нарисуйте мышцы получившегося . Продумайте, во что ваш объект будет одет и обут, обратите особенное внимание на рук – именно они вызывают наибольшую трудность у начинающего художника. Следите за тем, чтобы руки и ноги не были ни слишком худыми, ни слишком полными.
Сотрите лишние «скелетные» линии и четко обведите контуры получившейся фигуры. Не исключено, что работу придется переделывать несколько раз.
Видео по теме
Дети очень любят создавать на чистых листах свои шедевры, порой просто передавать мысли и желания посредством творчества. Чтобы процесс был увлекательнее и плодотворнее, необходимо научиться рисовать свою мангу
. Сделать ее образ правдоподобным, оживить контуры ее тела.
Вам понадобится
Шаблоны с фрагментами тела манги, карандаш, ластик, лист бумаги.
Инструкция
Воспользуйтесь на первых порах шаблонами для создания рисунка манги, но потом можете и начать рисовать самостоятельно.
Если желаете начать рисовать без использования шаблонов и копировальной бумаги, то в первую очередь понадобится разобраться в особенностях изображения этого героя. Нарисуйте голову, похожую на луковицу, или же прямой овал. Эти формы характерны для манги. Волосы и у могут быть произвольного цвета и формы.
Если вы полностью довольны своим эскизом, сотрите ненужные вспомогательные линии и аккуратно обведите рисунок чернилами или тушью. Контур должен быть ровный, четкий и плавный. Ключевые элементы рисунка акцентируйте более толстыми линиями, а более изящные элементы можно подчеркнуть тонкими линиями.
Не забывайте о человеческой анатомии – в манге строение человеческого тела также важно для правильного изображения фигур. Руки и ноги должны сгибаться анатомически и иметь правильную форму.
Источники:
как рисовать мангу карандашом для начинающих
Нарисовать сказочного персонажа не очень просто. Необходимо знать некоторые тонкости, чтобы ваш рисунок получился красивым. Например, надо изучить особенности построения туловища и его пропорции.
Вам понадобится
Лист бумаги, простой карандаш, краски, фломастеры, ластик.
Инструкция
Подготовьте материалы для рисования. Необходимо выбрать персонажа, которого вы будете рисовать. Поставьте наглядное изображение перед собой. Набросайте рисунок простым . Нарисуйте туловище. Обозначьте голову. Она может иметь разную форму, в зависимости от того, какого героя вы выбрали.
Проведите через центр головы симметричную линию, чтобы правильно прорисовать части лица. Добавьте уши, рот, глаза, брови, если нужно, то и скулы. Обратите внимание на сложение тела обыкновенных людей и, исходя от этого, изображайте свой рисунок.
Пририсуйте к телу конечности. Часто персонажи могут иметь явно несимметричные пропорции туловища. Поделите его на несколько частей, детализируйте каждую. Нарисуйте одежду на герое. Она передает характер вашего персонажа. Не забудьте волосы.
Раскрасьте полученное произведение цветными карандашами, фломастерами или красками. Если будете , то протрите рисунок влажной ватой. Через несколько минут приступайте к разукрашиванию. Следите, чтобы краска не заходила за контуры. Запомните, чтобы изобразить сказочного героя, нужно знать его индивидуальные особенности. Это может выражаться в мимике, одежде или других приметах.
Обратите внимание
Не торопитесь при рисовании, иначе у вас ничего не получится. Рисуя глаза, будьте внимательны, так как именно они могут показать настроение вашего героя.
Губы, брови, рот также важны, чтобы передать образ. С помощью теней вы делаете рисунок реалистичнее. Если не добавить теней, то создается впечатление, что ваш персонаж висит в воздухе.
«Рисуем человека (и не только). Строение тела и поза» Уильям Ли
1. Введение
Этот метод поможет вам рисовать людей и разных существ карандашом. Он никоим образом не претендует на звание лучшего или даже быстрого. Работая таким образом, вам придется думать и воссоздавать формы человеческого тела в объеме.
В классической мультипликации (особенно у Диснея) используется аналогичный метод проработки персонажей. Там важно прочувствовать персонажа в объеме, чтобы он двигался естественно. Этот метод поможет вам оформить свое представление форм персонажа на бумаге. И избавит от синдрома «не поместился на листке». 2. Поза
Основы анатомии человека
Схематические изображения человека
Начнем с упрощенных изображений человека. Помните: «Палка, палка, огуречик — получился человечек»… Не стоит недооценивать их значение. Вы даже не знаете, какую пользу могут принести схематические «человечки». Вы спросите — какую?
Самое главное — они отображает очень важную характеристику объекта, который вы рисуете — пропорции. Вы знаете значение пропорций в рисовании. Слишком короткая нога или слишком длинный нос могут испортить любой шедевр.
Давайте присмотримся повнимательнее к нашим человечкам. Они отличаются в деталях, в зависимости от того, насколько точно вы хотите воссоздать фигуру. Но позами мы займемся чуть позже. Давайте сначала рассмотрим пропорции.
Человечек 1
. Голова, торс, руки и ноги. С ним вы мало что сможете сделать. Разве что попрактиковаться в соблюдении пропорций этих частей тела.
Человечек 3
. Вершина схематичного искусства;). Думаю вряд ли вы видели, чтобы кто-то рисовал так. У этой фигурки плечи и таз уже имеют определенную ширину. Ниже вы оцените значение схематических рисунков.
Задание
: нарисуйте несколько «человечков» и посмотрите, насколько точно вы соблюдаете пропорции. Это простой и быстрый способ оценить ваше знание пропорций человеческого тела. Вы сможете реально оценить результат, если вас не будут отвлекать аксессуары: доспехи, волосы и т.д.
Кроме того, схематическое изображение позволяет сразу определить, поместится ли ваш герой на листок бумаги, ему отведенный.
Язык тела
И снова человечки.
Итак, теперь вы знаете, насколько важно освоить пропорции в или . И какую помощь в этом оказывают схематические человечки. Теперь пора заняться позой. Или, другими словами, заставить вашего героя что-то делать.
С помощью схематических рисунков вы сможете перепробовать множество поз и выбрать нужную, прежде чем начинать работу над персонажем. Кроме того, вы всегда будете видеть, поместится фигурка на листе или нет. Так что схематическое изображение помогает планировать ваш будущий шедевр.
Человечки в действии.
Ниже приведены несколько примеров, в которых схематические «человечки» отображают различные позы. Как правило, сразу видно, естественная поза или нет. В крайнем случае, попробуйте воссоздать ту позу, которую нарисовали, и вам сразу станет ясно;)
Этот бросает копье.
Танцует (ну, мне так кажется;).
Бежит. Обратите внимание, что таз и плечи стали немного уже. Ведь мы рисуем вид сбоку.
Гладиатор. Опущенная рука с мечом немного короче. Обратите внимание на поворот корпуса — очень естественная поза, особенно, когда оглядываешься куда-то.
Этот грустит. Или никак не может найти контактную линзу.
Этот просто ничего не делает. Тот же поворот корпуса — плечи и бедра развернуты на небольшой угол.
Странный тип. Ему наверно очень неудобно. Во всяком случае, выглядит глупо.
Задание
: нарисуйте несколько схематических человечков, занимающихся разными делами. Следите за пропорциями. Эта работа поможет вам прочувствовать динамику человеческого тела.
Равновесие
Когда вы задаете позу своего героя, нужно не забыть о его центре тяжести. Закон всемирного тяготения еще никто не отменял. Центр тяжести человека расположен в низу живота. Вес ног составляет около половины веса тела.
Его расположение относительно точек опоры влияет на равновесие тела. Посмотрите на эти примеры:
красный круг
= центр тяжести
красная стрелка
= направление силы тяжести
зеленая стрелка
= точки опоры
Обычная походка. человека
Центр тяжести находится между двумя точками опоры. В результате человек находится в равновесии.
Падение.
Центр тяжести находится в стороне от точек опоры. В результате человек теряет равновесие и падает влево.
Балансирование.
Оно возможно благодаря относительной симметричности человеческого тела. Сравните со следующим рисунком.
Теперь человечек наклоняется вправо. Центр тяжести тоже немного смещается вправо.
Беги, человечек, беги.
Когда человек бежит, центр тяжести находится впереди точки опоры. Вы видите, что такая неуравновешенная поза приводит к тому, что человек падает вперед. Естественно, он не упадет, потому что движется вперед и поочередно выставляет ноги вперед.
Прислонившись к стене.
Человечек находится в равновесии, потому что центр тяжести находится между двух точек опоры: ноги и плеча. Вторая нога не принимает участия в удержании равновесия.
Крадущийся тигр. Притаившийся дракон.
Высокий удар ногой. Центр тяжести находится справа от точки опоры и тело будет двигаться вправо. Это придаст силу удару. Кстати, знающие люди говорят, что так бить неправильно.
Конечно, поза не обязательно должна быть уравновешенной. Это придает ей динамизм и движение. Уравновешенная поза — это спокойный персонаж.
Надеюсь, что мои советы позволят вам добиться большей естественности рисунка.
Движения и действия
Тело — это гибкая и подвижная система, на которую влияет сила тяжести. Его положение не бывает жестко установленной.
На первом рисунке изображен идущий человек. Движения я отобразил в несколько преувеличенном виде, для наглядности. Обратите внимание на движение тазобедренных суставов. Плечи как правило движутся в противоположном направлении.
На втором рисунке — человек, который лежит на боку, опершись на локоть. Его грудная клетка висит на соответствующем плече. Позвоночник имеет определенную гибкость и тоже может изменять свое положение.
3. Строение
Чтобы создать что-то, нужно понять его строение. Если вы хотите изобразить человеческое тело, нужно немного знать особенности его строения.
Скелет
Скелет, как вы знаете, составляет основу тела. Схематические человечки уже показали нам кое-что. Но нам нужно познакомиться с человеческим телом поближе.
Основные части человеческого тела:
Вид спереди:
голова (черный
)
грудная клетка (голубой
)
позвоночник (голубой
)
таз (голубой
)
суставы (красный
)
руки (зеленый
)
кисти (зеленый
)
ноги (зеленый
)
стопы (зеленый
)
Вид сбоку.
Обратите внимание на изгиб позвоночника (я убрал руки, чтобы его было лучше видно).
Чтобы нарисовать фигуру человека можно использовать скелет в упрощенном виде:
Этот рисунок позволяет немного лучше понять строение тела человека.
Строение тела человека
А теперь — ближе к телу. Займемся мускулами (или жиром, уж как получится). Мы будем использовать эллипсы, цилиндры и другие формы для отображения частей тела. Выберите форму, которая больше всего подходит для нужной части тела.
Может перейти сразу к рисованию собственно тела?
Можно, конечно. Но мы занимались схематическими фигурками и упрощенным скелетом, чтобы вас не отвлекали детали и вы могли заняться пропорциями, равновесием и позой. Этот, казалось бы, лишний шаг позволит вам разобраться с объемными пропорциями.
Объемное представление частей тела.
Красные линии
— соединения.
Вы можете проанализировать расположение частей тела.
Расположение частей тела. Практика
Вы можете использовать этот метод, чтобы описать позу и объемы. Посмотрите на примеры.
Слева — наброски, схематические рисунки. Справа — объемные прорисовки на основе схематических рисунков.
Учтите, что не нужно строго придерживаться цилиндрической формы — скорее просто соединяйте суставы. Эти наброски похожи на медицинские манекены, составленные из цилиндров и эллипсоидов.
Детали
Этот метод вам пригодится и при проработке деталей, например кисти и ступни.
4. Варианты
Конечно, у разных людей довольно разные пропорции.
1. Люди
Вот несколько примеров:
мускулистый мужчина;
женщина, стандартная фигура;
толстые мужчина;
ребенок
Иногда легче рисовать всю фигуру целиком (как в случае с мускулистым мужчиной), иногда — сначала грудную клетку, затем остальное. Смотрите сами, как удобнее.
2. Разнообразные существа
Этот метод поможет вам рисовать разнообразных существ, строение которых сходно с человеческим. Если быть точным — всех потомков динозавров, от млекопитающих до птиц.
Вот несколько примеров:
Обезьяна
Собака
Ящерица
Когда я работал над мускулистой обезьяной, то рисовал всю фигуру сразу. Как правило, для мускулистых существ не нужно рисовать отдельно грудную клетку.
То же самое применимо к конечностям. Не обязательно сначала рисовать линии. Нарисуйте суставы и соедините их.
3. Мультипликационные персонажи
Да, для «мультяшек», особенно в стиле сороковых-пятидесятых, тоже хорошо подходит этот метод. Преобразовывать объемы довольно легко, вы сами увидите. Не нужно прорисовывать грудную клетку и таз, если они вам не нужны. Да и суставы вряд ли нужны для «мультяшек», которые гнутся, словнот резиновые.
Вот и все, ребята. Урок окончен. Главная мысль — для рисунков нужна определенная основа. Чтобы получить ее, лучше упростить изображение до схематического. Основное преимущество этого метода — вы можете легко и быстро опробовать разные позы. И размер бумаги не станет на пути полета вашей фантазии. Этот метод поможет улучшить композицию рисунка.
И напоследок — небольшой пример.
Урок о том, как рисовать бегущего человека я подготовил по просьбе Лилии Ахьяновой. Ты тоже можешь заказать себе урок на любую тему. Пиши свои идеи на . Что касается движения тел, то следует отметить несколько важных вещей. Во-первых, само по себе движение существует лишь в случае двух или более объектов и времени. Если у нас в наличии один предмет, или зафиксировано множество объектов в определенный промежуток времени, то движения не будет. Однако фантазия человека, позволяет понять даже без подсказок, было там движение, или не было. Во-вторых, такая задача как рисовать бегущего человека будет невыполнимой, если следовать законам физики, перечисленным выше. Для рисования такой ситуации следует забыть на некоторое время о них. Ниже я покажу и расскажу подробнее, что имеется ввиду:
Как нарисовать бегущего человека карандашом
Шаг первый. Делаем набросок человека. Обратите внимание на расположение ног. В таком положении невозможно стоять на месте. На всех действует сила притяжения, а, значит, человек либо упадет, либо передвигается. Шаг второй. Сделаю эскиз тела бегущей девушки. Теперь мы отчетливо видим на рисунке, что левая нога сейчас будет принимать вес тела на себя и отталкивать бегуна от земли. Правая же в это время находится в воздухе. Шаг третий. Сотру вспомогательные линии. Поправлю контуры. Сейчас у нас один объект – бегущая девушка. Она двигается относительно других объектов. Лучше из всех показывает движение дорога, или земля. Шаг четвертый. Сделаю тень на земле, которая образуется от ботинок бегущего человека: Советую нарисовать еще.
Поделись статьей:
Похожие статьи
Процесс анимационного дизайна | Окончательное руководство по 10 шагам
В процессе анимированной графики есть много движущихся частей.
Для правильного выполнения работы требуются умелое руководство проектом и команда из многих человек. Но если вы хотите создать анимационную графику — это не должно быть головной болью!
Конечно, если вы никогда раньше не создавали анимационную графику, вы можете быть ошеломлены. Вы, наверное, слышали обо всех преимуществах анимированной графики, но не знаете, с чего начать.Нанять правильных дикторов, выбрать правильный музыкальный трек, выбрать правильную эстетику … с чего начать? Пристегнись, ведь мы все это проходим!
1. Начало работы — понимание ролей и обязанностей
Существуют потенциально серьезные подводные камни для клиентов, незнакомых с процессом анимированной графики. Они могут привести к дополнительным расходам или задержкам в доставке.
Но, к счастью, их легко избежать!
Чтобы их избежать, важно понимать роли и обязанности между клиентом и креативным агентством, создающим графику.Знание того, чего ожидать во время производства, — это, пожалуй, самый важный шаг, поэтому давайте рассмотрим то, что вам нужно знать, прежде чем начнется процесс анимированной графики.
Как управлять ожиданиями
В анимированной графике много движущихся частей — каламбур. Поэтому, прежде чем начинать процесс анимационной графики, важно четко понимать, чего вы хотите от проекта. Если у вас с самого начала нет правильного плана и видения, вы можете оказаться в значительной степени неудовлетворенными результатом.
Представьте себе: вы впервые смотрите на свой новый дом вместе со своим подрядчиком. Дом в основном завершен, осталось лишь несколько последних штрихов. Пройдя по дому, вы спрашиваете подрядчика: «На самом деле, можем ли мы вместо этого переместить кухню в переднюю часть дома?»
Это огромный вопрос , который буквально меняет всю структуру дома. Изменение расположения кухни потребовало бы переустановки, ремонта, перестройки и полного переосмысления чертежей.Теперь имейте в виду, что подрядчик работал с утвержденным проектом и спецификациями для дома. Таким образом, внесение этих изменений серьезно повредит вашему кошельку и сильно задержит весь процесс анимированной графики — и этого можно было полностью избежать.
Как вы уже догадались, анимационная графика работает точно так же. И мы хотим избежать этого любой ценой. Вот почему мы подчеркиваем важность управления ожиданиями посредством сотрудничества и обратной связи на протяжении всего процесса анимационной графики.Мы занимаемся анимацией с 2005 года, поэтому знаем, как избежать ошибок и помочь нашим клиентам оставаться в курсе событий.
Почему важны сотрудничество и своевременная обратная связь
Конечно, как креативное агентство, специализирующееся на анимированной графике, мы более чем рады внести изменения! Мы привыкли к повороту, не пропуская ни одной доли и не внося изменений в линию. Мы всегда стремимся воплотить в жизнь видение наших клиентов.
Однако своевременное получение обратной связи в процессе создания анимированной графики — это способ защиты бюджета клиента и своевременного достижения результатов.
В процессе создания анимированной графики есть определенные моменты, когда наши клиенты должны просмотреть и предоставить полное подтверждение утверждения. Помните — анимационная графика — это сотрудничество.
За исключением чрезвычайных обстоятельств — проекты отклоняются от курса только тогда, когда обратная связь расплывчата, задерживается или неконсолидирована. Составление перечня заказов на изменение позволяет нам вносить правки одно за другим. Не говоря уже о том, что это простое решение, позволяющее избежать ненужных перемоток, потерянных писем или пропущенных правок!
Раньше мы получали отзывы от неинформированных заинтересованных сторон через несколько недель после окончательной доставки.К сожалению, после окончательной доставки нам необходимо объяснить, что заказы на изменение требуют дополнительных сборов и задержек для выполнения. Нам нравится заботиться о наших клиентах, поэтому в их интересах, чтобы всех заинтересованных лиц находились на одной странице на протяжении всего процесса анимированной графики.
Команда движения
Отличная анимированная графика обычно создается командой. Наличие профессионалов, которые уделяют особое внимание своей роли, гарантирует, что каждый будет работать на высшем уровне.Но почему? Наличие одного человека, отвечающего за создание сценария, иллюстрацию, анимацию и звуковое оформление, кажется более рентабельным.
Но на самом деле ни один мужчина или женщина — это не армия. Если не считать чудотворца, невероятно редко один человек может достичь высочайшего уровня в каждом отдельном отделе.
Вот почему наша команда в Mighty Fine состоит из дипломированных дизайнеров, художников и копирайтеров. Помимо родословной, у нас за плечами десятилетия опыта работы с видео, и мы не привыкли к анимированной графике.Каждая роль в команде сложна и требует кого-то, кто предан своей специализации. Особенно люди, которые будут анимировать вашу анимацию — наши моушн-дизайнеры.
Motion-дизайнеры тратят много времени, чтобы усовершенствовать свое мастерство. Программа анимации, которую они используют, устрашающа и требует много времени на освоение — точно так же, как архитектор или инженер в своих ремеслах. И хотя технические навыки важны, также важно, чтобы у них было сильное творческое видение.Выполнение абстрактных мыслей и переходов в различных стилях и при этом убедиться, что все идет красиво, — это тяжелая работа!
Каждый проект уникален
Хотя у многих профессиональных креативных агентств есть свои собственные процессы анимационной графики, большинство из них следуют аналогичному рабочему процессу. Имейте в виду, что каждый моушн-проект индивидуален, потому что каждый клиент уникален.
У клиентов могут быть разные бюджеты, определенные потребности, условия проживания или желаемый внешний вид.Итак, хотя есть определенные шаги, которым мы всегда будем следовать , помните, что один размер не подходит всем. Для более крупных проектов с большим бюджетом и масштабом потребуется больше шагов и соображений, тогда как для небольших продуктов и бюджетов может потребоваться ускоренный процесс.
Теперь, когда мы понимаем логистику, лежащую в основе процесса анимированной графики, перейдем к производству.
2. Открытие — изучение вашего бренда
Прежде чем мы начнем что-либо создавать, мы сначала анализируем ваш бренд и сопереживаем ему.Этот шаг на самом деле довольно распространен во многих творческих попытках брендинга. Профессиональным креативным агентствам не привыкать тратить время на то, чтобы узнать о своем бизнесе и своей аудитории.
Ведь проект на 100% про ваш бренд — так что расскажите нам свою историю!
Это не только помогает нам определить, кто наши клиенты, но и информирует нас, как создать что-то, что будет выделяться и превзойти конкурентов.
Войдя в свободное пространство бренда, нам нравится изучать доску настроения.Это просто документ, состоящий из существующей анимированной графики, эстетики или вдохновения, который даст нам представление о желаемом внешнем виде. Таким образом, ожидания предельно ясны.
Конечно, если вы не совсем уверены, какое направление вам больше всего подходит, не беспокойтесь. Наша команда с радостью будет работать с вами и развивать эстетическое направление, соответствующее вашему бренду.
3. Копирайтинг — Разработка сценария
Теперь, когда мы понимаем, что вы ищете, мы переходим к созданию сценария, говорящего на языке вашего бренда.Сценарий подобен корням дерева анимированной графики — это абсолютная основа. От дизайна до анимации и звука… мы черпаем каждую творческую идею из сценария.
Основы скрипта
Без преувеличения можно сказать, что сценарий определяет успех остальной части проекта. Хороший копирайтинг — ключ к успеху!
Наша команда экспертов по копирайтингу, креативного директора и дизайнеров работает вместе, чтобы создать голос, который воплотит ваше сообщение в жизнь.На этом этапе мы фокусируемся на важных вещах, таких как ваши основные услуги и уникальные ключевые сообщения. И, конечно же, если наши клиенты предоставят одобренный ими сценарий, мы будем более чем счастливы с этим работать.
Говоря о ваших ключевых сообщениях и времени выполнения, мы хотели бы свести их к минимуму. В идеале вы хотите, чтобы время выполнения достигло отметки от одной до двух минут. Сто пятьдесят слов эквивалентны примерно одной минуте видео.
Теперь вы можете спросить — почему такие короткие и почему так мало? Давай займемся этим.
Сохранение ясности сообщений
Мы занимаемся анимацией с начала 2000-х годов. Мы знаем все, как долго вы можете удерживать внимание зрителя, прежде чем оно начнет угасать.
Проще говоря, объем внимания зрителей серьезно, ограничен. Как мы уже упоминали, у вас есть в лучшем случае одна-две минуты, чтобы донести свое сообщение до того, как зрители начнут естественным образом уходить. Мало того, слишком большое количество ключевых моментов может затруднить восприятие информации вашей аудиторией.Иногда лучше подумать о создании еще одной анимации для дополнительного обмена сообщениями.
Конечно, при необходимости можно продержаться дольше, но для того, чтобы сделать это эффективно и успешно, требует серьезного бюджета. Таким образом, если вы сделаете его короче, это не только лучше для эффективного обмена сообщениями, но и обеспечит большую отдачу от вашего бюджета.
4. Концепция — создание правильного решения
Здесь начинается настоящее веселье и где мы даем волю нашему воображению.Мы проводим итерации за итерациями идей и визуальных метафор, используя свободные, простые наброски и позволяя групповым сессиям мозгового штурма быть нашими руководителями. Конечно, наши скетчи некрасивы — пока. Прямо сейчас мы сфокусированы на высокоуровневом творческом мышлении и создании концепций.
Концепция требует целостного подхода
Мы готовим то, что будет отображаться на экране и как оно будет двигаться. И особенно, как плавно переходить от одной сцены к другой.
Тем не менее, мы не можем думать о анимированной графике как о серии отдельных сцен, смешанных вместе. Потому что их нет — все связано. Невозможно создать мощную анимационную графику, в которой отсутствует целостное визуальное повествование и эстетика. Вот почему мы уделяем так много времени этой фазе.
Разработка лечения
На стороне клиента мы используем так называемое лечение для объяснения наших идей. Думайте об этом как о прототипе раскадровки.Он рисует картину того, какие визуальные эффекты будут отображаться на экране рядом с каждой строкой сценария. Таким образом, мы можем визуализировать, как работает каждая сцена, еще до того, как начнем иллюстрировать.
Еще одна важная функция обработки состоит в том, что она определяет общий ритм произведения. Анимационная графика, естественно, должна оставаться в движении. Когда команда начинает анимацию, сцена, слишком длинная или слишком короткая для голосовой линии, становится кошмаром. Вот почему мы заранее устанавливаем сроки, чтобы никогда не столкнуться с этой проблемой.
Контрольная точка обратной связи № 1
Помните, когда мы говорили о том, как важно тщательно изучить и утвердить чертежи, прежде чем строить дом своей мечты?
Обработка — это, по сути, первый набор чертежей для анимированной графики. В интересах защиты ваших сроков и бюджета важно, чтобы любые потенциальные недостатки в плане или видении были устранены сейчас.
5.Голос за кадром — поиск подходящих каналов для вашего проекта
У нас есть обширная сеть художников озвучивания. Различные акценты, тона и стили — идеальный голос для вашего проекта. И у нас есть связи, чтобы связаться с ними.
Обычно мы сначала обращаемся к специалистам по озвучиванию, которые, по нашему мнению, будут наиболее подходящими, основываясь на информации, полученной от нашего клиента. Далее мы приводим примеры их предыдущей работы, чтобы убедиться, что их голос соответствует видению клиента.
Обычно мы находим соответствие довольно быстро. В случае, если наш клиент ищет что-то еще, мы отправили кастинг-вызов в нашу сеть и ждем, пока начнутся прослушивания. Оттуда мы отфильтровываем лучшие из лучших и отправляем их нашему клиенту. для рассмотрения.
Теперь, когда лечение подтверждено и одобрено, мы начинаем иллюстрировать концепции.Каждый неподвижный кадр анимационного проекта визуализируется с полной детализацией. Это то, что мы называем раскадровкой — последовательность неподвижных изображений, которые отображают вашу историю от начала до конца.
Процесс иллюстрации
Когда мы начинаем, вся наша графика создается специально для вашего бренда и вашего сообщения. Цель состоит в том, чтобы все было полностью уникальным для вашего бренда! Мы всегда подчеркиваем важность качественных активов — и вот почему! Графика, созданная вручную, стоит дороже, но вы будете отличаться от тысяч других видеороликов, созданных с использованием сторонней графики, таких как Shutterstock.Мы — дизайнеры старшего уровня, которые любят свое дело и никогда не пойдут на компромисс в проекте ради лучшей прибыли.
Здесь мы также можем еще раз взглянуть на время и внести необходимые корректировки. Ключ в том, что все намечено до того, как мы начнем анимацию, чтобы нам не приходилось возвращаться к доске для рисования. Как только мы закончим раскадровку, мы отправляем ее нашему клиенту для проверки.
Контрольная точка обратной связи №2
Возвращаясь к нашей аналогии с жилищем, раскадровка похожа на трехмерную визуализацию дома.Это последний этап процесса анимационной графики, на котором мы можем внести существенные изменения в конечный продукт без задержек или пересмотра бюджета.
По сути, это самая важная контрольная точка обратной связи .
Как мы уже упоминали ранее, изменения после начала анимации похожи на перемещение всей кухни после постройки дома. Все участники проекта должны внимательно изучить раскадровки и убедиться, что все соответствует их видению до начала строительства .
7. Анимация — Оживление всего!
Наконец, мы начинаем этап анимации. Поскольку все выстроено в линию, редко возникает необходимость в обмене мнениями до тех пор, пока мы не закончим. В некоторых случаях мы проводим «проверку анимации», когда показываем фрагменты анимации по мере продвижения. Обычно это только для масштабных производств с жесткими сроками. Но поскольку мы работаем с утвержденной раскадровкой, нам больше нечего делать, кроме как приложить нос к точильному камню и выполнить.Кроме того, для наших клиентов имеет больше смысла, когда мы показываем им всю анимацию, потому что каждая часть полагается на следующую для целостного понимания сообщения.
По сути, здесь мы творим свое волшебство.
Конечно, магия движения не возникает на пустом месте, даже если мы так и делаем. Процесс анимации сложен и требует много времени. Пока мы работаем над анимацией, нам также интересно исследовать возможности — мы пробуем что-то новое, мы повторяем и исправляем.Иногда вещи выглядят великолепно на бумаге, но не работают, когда они выполняются с помощью анимированной графики. Но когда это происходит, мы быстро меняем или дорабатываем, пока они не сделают этого — мы не против переделать сцену, если она не работает. Это наша работа, и мы любим стремиться к новым высотам в каждом проекте.
8. Звуковой дизайн — музыка без лицензионных отчислений или индивидуальный Звуковой дизайн?
Музыка абсолютно необходима для любого производства, потому что она существенно влияет на эмоциональную реакцию зрителя.Когда дело касается музыки, мы можем использовать несколько подходов.
Музыка без лицензионных платежей
Самый распространенный и экономичный вариант — использовать стоковую музыку без лицензионных отчислений. Эта услуга предоставляется с каждой анимацией, которую мы производим. Для большинства производств стоковая музыка является идеальным решением, поскольку она более доступна по цене, чем нестандартное звуковое оформление, и нет недостатка в вариантах на выбор. Откровенно говоря, есть несколько отличных лицензионных композиций, которые могут улучшить любой проект.Мы также добавляем некоторые изюминки к каждому проекту поверх композиции, чтобы подчеркнуть важные части или изменения сцены в анимации.
Индивидуальный звуковой дизайн
Другой вариант — это индивидуальная партитура для вашего проекта анимированной графики. Индивидуальный звуковой дизайн может добавить еще один уровень в ваш проект и вывести его на новый уровень. И, конечно же, индивидуальная музыка будет совершенно уникальной для вашего бренда, но за это придется заплатить.
Проще говоря, звуковое оформление придает большее значение тому, что происходит на экране, усиливая или влияя на определенные эмоции.От серьезного до торжественного или от умного до заставляющего задуматься.
Мы разместили две анимации: одна — с базовым бесплатным треком, а другая — с полной партитурой, созданной нашим звукорежиссером.
Конечно, не стоит рассчитывать, что у вас появится возможность лицензировать хиты Billboard. К сожалению, о новом хите Арианы Гранде, наверное, не может быть и речи.
9. Final Delivery — Глазурь на торте
Мы почти у цели.Финиш так близок!
Этот этап посвящен простым последним уточнениям. Может, тебе здесь нужен другой цвет. Или какой-то текст там поменяли местами. Лучше всего рассматривать этот этап как последний контрольный список для незавершенных задач, но ничего серьезного. Движущийся элемент в основном закончен, однако сейчас хорошее время для окончательного внимательного осмотра работы.
10. Распространение — донесение вашего сообщения до мира
Теперь, когда видео готово, вам нужно начать делиться им с вашей целевой аудиторией.Мы можем помочь с распространением и предоставить аналитические инструменты для отслеживания прогресса вашего видео. Вы можете извлечь много пользы из пользовательского видео с анимированной графикой. Вы можете использовать его на всех цифровых и вещательных каналах, тем самым получив хорошую отдачу от своих инвестиций.
И это все, что она написала!
Теперь вы готовы приступить к следующему проекту анимированной графики. Надеюсь, это понимание процесса анимированной графики позволит вам лучше понять различные движущиеся части.И, как мы упоминали ранее, процесс анимационной графики может несколько отличаться в зависимости от множества факторов, таких как бюджет или с каким агентством анимационной графики вы работаете.
И хотя это было много для переваривания, не волнуйтесь — вы не пойдете на следующий проект в одиночку. Качественная анимация — это не прогулка по парку, но следование процессу анимированной графики действительно снижает сложность. Не стесняйтесь написать нам, если у вас есть какие-либо вопросы о вашей следующей большой идее.
история кино | Резюме, промышленность, история и факты
Origins
Иллюзия пленок основана на оптических явлениях, известных как постоянство зрения и феномен фи.Первый из них заставляет мозг сохранять изображения, наложенные на сетчатку глаза, на долю секунды после их исчезновения из поля зрения, в то время как последний создает видимое движение между изображениями, когда они быстро сменяют друг друга. Вместе эти явления позволяют последовательность неподвижных кадров на кинопленке, чтобы представить непрерывное движение при проецировании с надлежащей скоростью (традиционно 16 кадров в секунду для немых фильмов и 24 кадра в секунду для звуковых фильмов).До изобретения фотографии различные оптические игрушки использовали этот эффект, монтируя последовательные фазовые рисунки движущихся объектов на лицевой стороне вращающегося диска (фенакистоскоп, ок. 1832 г.) или внутри вращающегося барабана (зоотроп, ок. 1834 г.). ). Затем, в 1839 году, французский художник Луи-Жак-Манде Дагер усовершенствовал процесс позитивной фотографии, известный как дагерротип, и в том же году английский ученый Уильям Генри Фокс Талбот успешно продемонстрировал процесс негативной фотографии, который теоретически позволял создавать неограниченное количество позитивных отпечатков. производится из каждого негатива.По мере того, как в течение следующих нескольких десятилетий фотография была обновлена и усовершенствована, стало возможным заменить фазовые рисунки в ранних оптических игрушках и устройствах индивидуально поставленными фазовыми фотографиями — практика, которая получила широкое распространение.
Однако настоящих кинофильмов не будет, пока живое действие не будет сниматься спонтанно и одновременно. Это потребовало сокращения времени экспозиции с часа или около того, необходимого для первых фотографических процессов, до одной сотой (и, в конечном счете, одной тысячной) секунды, достигнутой в 1870 году.Это также потребовало разработки технологии серийной фотографии британско-американским фотографом Идвердом Мейбриджем в период с 1872 по 1877 год. В то время Мейбридж был нанят губернатором Калифорнии Леландом Стэнфордом, ревностным заводчиком скаковых лошадей, чтобы доказать это в какой-то момент. своим галопом бегущая лошадь отрывает от земли сразу все четыре копыта. Условные обозначения в иллюстрации 19 века предполагали иное, а само движение происходило слишком быстро, чтобы его можно было заметить невооруженным глазом, поэтому Мейбридж экспериментировал с несколькими камерами, чтобы последовательно фотографировать движущихся лошадей.Наконец, в 1877 году он установил батарею из 12 камер вдоль ипподрома Сакраменто с проводами, протянутыми поперек трассы, чтобы управлять их ставнями. Когда лошадь шла по тропе, ее копыта щелкали по каждой створке отдельно, открывая последовательные фотографии галопа, подтверждающие убеждение Стэнфорда. Когда позже Мейбридж установил эти изображения на вращающийся диск и проецировал их на экран через волшебный фонарь, они создали «движущееся изображение» лошади, скачущей галопом, как это было на самом деле в жизни.
Идверд Мейбридж
Одна фотография бегущей лошади из серии, сделанная Эдвардом Мейбриджем.
Предоставлено Британским институтом кино, Лондон
Французский физиолог Этьен-Жюль Маре сделал первую серию фотографий с помощью одного инструмента в 1882 году; И снова толчком стал анализ движения, слишком быстрого для восприятия человеческим глазом. Марей изобрел хронофотографический пистолет — камеру в форме винтовки, которая записывала 12 последовательных снимков в секунду, чтобы изучать движение птиц в полете.Эти изображения были отпечатаны на вращающейся стеклянной пластине (позже — бумажной рулонной пленке), и впоследствии Марей попытался их спроецировать. Однако, как и Мейбридж, Марей интересовался деконструкцией движения, а не его синтезом, и он не продвигал свои эксперименты далеко за пределы области высокоскоростной или мгновенной серийной фотографии. Фактически Мейбридж и Марей проводили свою работу в духе научного исследования; они оба расширили и усовершенствовали существующие технологии, чтобы исследовать и анализировать события, которые произошли за пределами человеческого восприятия.Те, кто пришел после, вернут свои открытия в сферу нормального человеческого зрения и будут использовать их для получения прибыли.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас
В 1887 году в Ньюарке, штат Нью-Джерси, епископальный священник по имени Ганнибал Гудвин разработал идею использования целлулоида в качестве основы для фотоэмульсий. Изобретатель и промышленник Джордж Истман, который ранее экспериментировал с рулонами сенсибилизированной бумаги для фотосъемки, начал производство рулонной целлулоидной пленки в 1889 году на своем заводе в Рочестере, штат Нью-Йорк.Это событие имело решающее значение для развития кинематографии: в серийной фотографии, такой как хронофотография Марея, можно было использовать стеклянные пластины или бумажную пленку, потому что в ней записывались кратковременные события в относительно небольшом количестве изображений, но кинематография неизбежно находила бы свои объекты более длинными и более сложные события, требующие тысяч изображений и, следовательно, такой гибкий, но прочный носитель записи, как целлулоид. Кому-то оставалось объединить принципы, воплощенные в аппаратах Мейбриджа и Марея, с целлулоидной пленкой, чтобы получить жизнеспособную кинокамеру.
Такое устройство было создано французским изобретателем Луи Ле Принсом в конце 1880-х годов. Он снял несколько короткометражных фильмов в Лидсе, Англия, в 1888 году, а в следующем году начал использовать недавно изобретенную целлулоидную пленку. Он должен был показать свои работы в Нью-Йорке в 1890 году, но исчез во время путешествия по Франции. Выставка так и не состоялась, а вклад Ле Пренса в кино десятилетиями оставался малоизвестным. Вместо этого Уильям Кеннеди Лори Диксон, работавший в лабораториях компании Edison в Вест-Ориндж, штат Нью-Джерси, создал то, что многие считали первой кинокамерой.
Фазы и движения Луны
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
Объясните причину лунных фаз
Понять, как Луна вращается и вращается вокруг Земли
После Солнца, Луна — самый яркий и очевидный объект на небе. В отличие от Солнца, он не светит самостоятельно, а просто светится отраженным солнечным светом.Если бы вы наблюдали за ее развитием в небе в течение месяца, вы бы наблюдали цикл из фаз (разные проявления), при этом Луна начинает темнеть и становится все более и более освещенной солнечным светом в течение примерно двух недель. После того, как диск Луны станет полностью ярким, он начинает тускнеть, возвращаясь к темноте примерно через две недели.
Эти изменения очаровали и озадачили многие ранние культуры, которые придумали чудесные истории и легенды, объясняющие цикл Луны.Даже в современном мире многие люди не понимают, что вызывает фазы, думая, что они каким-то образом связаны с тенью Земли. Давайте посмотрим, как фазы можно объяснить движением Луны относительно яркого источника света в солнечной системе, Солнца.
Фазы Луны
Хотя мы знаем, что Солнце проходит 1/12 своего пути по небу каждый месяц, в целях объяснения фаз мы можем предположить, что свет Солнца исходит примерно с того же направления в течение четырехнедельного лунного цикла. .С другой стороны, Луна за это время полностью вращается вокруг Земли. Когда мы смотрим на Луну с нашей выгодной точки на Земле, то, какая часть ее лица освещена солнечным светом, зависит от угла, под которым Солнце образует с Луной.
Вот простой эксперимент, чтобы показать вам, что мы имеем в виду: встаньте примерно на 6 футов перед ярким электрическим светом в полностью темной комнате (или на улице ночью) и держите в руке небольшой круглый предмет, такой как теннисный мяч или апельсин. Тогда ваша голова может представлять Землю, свет — Солнце, а шар — Луну.Перемещайте мяч вокруг головы (чтобы не вызвать затмение, заблокировав свет головой). Вы увидите фазы, точно такие же, как у Луны на шаре. (Еще один хороший способ познакомиться с фазами и движениями Луны — это следить за нашим спутником в небе в течение месяца или двух, записывая его форму, направление от Солнца и время восхода и захода.)
Давайте рассмотрим цикл фаз Луны, используя рисунок 1, который показывает поведение Луны в течение всего месяца.Уловка этой фигуры заключается в том, что вы должны представить себя стоящим на Земле лицом к Луне в каждой из ее фаз. Итак, для положения с пометкой «Новое» вы находитесь на правой стороне Земли, и сейчас середина дня; для позиции «Полный» вы находитесь на левой стороне Земли посреди ночи. Обратите внимание, что в каждой позиции на Рисунке 1 Луна наполовину освещена и наполовину темна (как и должен быть шар в солнечном свете). Разница в каждом положении связана с тем, какая часть Луны обращена к Земле.
Рисунок 1: Фазы Луны. Внешний вид Луны меняется в течение полного месячного цикла. Изображения Луны в белом круге показывают перспективу из космоса, при этом Солнце находится справа в фиксированном положении. Внешние изображения показывают, как Луна кажется вам в небе из каждой точки орбиты. Представьте себя стоящим на Земле лицом к Луне на каждом этапе. Например, в положении «Новый» вы смотрите на Луну с правой стороны Земли в середине дня.(Обратите внимание, что расстояние от Луны до Земли на этой диаграмме не в масштабе: Луна находится примерно в 30 земных диаметрах от нас.) (Кредит: модификация работы НАСА)
Луна называется новым , когда она находится в том же общем направлении в небе, что и Солнце (позиция A). Здесь его светлая (яркая) сторона повернута от нас, а темная сторона обращена к нам. Вы можете сказать, что Солнце светит на «неправильной» стороне Луны с нашей точки зрения. В этой фазе Луна для нас невидима; его темная каменистая поверхность сама по себе не излучает никакого света.Поскольку новолуние находится в той же части неба, что и Солнце, она восходит на восходе солнца и заходит на закате.
Но Луна недолго остается в этой фазе, потому что она движется на восток каждый день по своему месячному пути вокруг нас. Поскольку для обращения вокруг Земли требуется около 30 дней, а круговая окружность составляет 360 °, Луна будет перемещаться по небу примерно на 12 ° каждый день (или примерно в 24 раза больше собственного диаметра). Через день или два после новой фазы сначала появляется тонкий полумесяц , когда мы начинаем видеть небольшую часть освещенного полушария Луны.Он переместился в такое положение, что теперь с одной стороны отражает немного солнечного света на нас. Яркий полумесяц увеличивается в размере в последующие дни по мере того, как Луна движется все дальше и дальше по небу от направления на Солнце (позиция B). Поскольку Луна движется на восток от Солнца, она встает все позже и позже каждый день (как студент во время летних каникул).
Примерно через неделю Луна проходит на четверть оборота своей орбиты (положение C), и поэтому мы говорим, что она находится в фазе первой четверти .Половина освещенной стороны Луны видна земным наблюдателям. Из-за своего движения на восток Луна теперь отстает от Солнца примерно на четверть дня, восходя около полудня и заходя около полуночи.
В течение недели после фазы первой четверти мы видим все больше и больше освещенного полушария Луны (положение D), фаза, которая называется прибывающая (или растущая) луна (от латинского gibbus , что означает горб). В конце концов, Луна достигает позиции E на нашем рисунке, где она и Солнце находятся напротив друг друга на небе.Сторона Луны, обращенная к Солнцу, также обращена к Земле, и у нас есть полная фаза .
Когда Луна полная, она находится на небе напротив Солнца. Луна делает противоположное тому, что делает Солнце, восходя на закате и садясь на восходе. Обратите внимание, что это означает на практике: полностью освещенная (и, следовательно, очень заметная) Луна восходит, когда темнеет, остается в небе всю ночь и заходит, когда на рассвете видны первые лучи Солнца. Его ночное освещение помогает влюбленным совершить романтическую прогулку, а студентам найти дорогу в свои общежития после долгой ночи в библиотеке или вечеринки за пределами кампуса.
А когда полная луна самая высокая и самая заметная на небе? В полночь — время, прославившееся поколениями романов и фильмов ужасов. (Обратите внимание на то, как поведение вампира, такого как Дракула, аналогично поведению полной Луны: Дракула восходит на закате, делает свои худшие дела в полночь и должен вернуться в свой гроб к восходу солнца. Старые легенды были способом олицетворения поведение Луны, которое было гораздо более драматичной частью жизни людей до появления электрического света и телевидения.)
Фольклор гласит, что более безумное поведение наблюдается во время полнолуния (Луна даже дает название сумасшедшему поведению — «безумие»). Но на самом деле статистические проверки этой «гипотезы», включающие тысячи записей из больничных отделений неотложной помощи и полицейских файлов, не обнаруживают никакой корреляции человеческого поведения с фазами Луны. Например, во время новолуния или полумесяца количество убийств происходит с той же скоростью, что и во время полнолуния. Большинство исследователей полагают, что реальная история заключается не в том, что более сумасшедшее поведение происходит ночью в полнолуние, а в том, что мы с большей вероятностью заметим или запомним такое поведение с помощью яркого небесного света, который горит всю ночь.
В течение двух недель после полнолуния Луна снова проходит те же фазы в обратном порядке (точки F, G и H на рисунке 1, возвращаясь в новую фазу примерно через 29,5 дней. Примерно через неделю после полнолуния, например, Луна находится в третьей четверти , что означает, что она находится на трех четвертях окружности (не то чтобы она освещена на три четверти — на самом деле, половина видимой стороны Луны снова темная). В этой фазе Луна сейчас восходит около полуночи и заходит около полудня.
Обратите внимание, что есть одна вещь, которая вводит в заблуждение относительно рисунка 1. Если вы посмотрите на Луну в позиции E, хотя она и полная в теории, кажется, что ее свет на самом деле блокируется большой толстой Землей, и, следовательно, мы не увидит на Луне ничего, кроме тени Земли. На самом деле Луна далеко не так близко к Земле (и ее путь не так совпадает с траекторией Солнца в небе), как эта диаграмма (и диаграммы в большинстве учебников) могут заставить вас поверить.
Луна на самом деле находится на расстоянии 30 диаметров Земли от нас; Наука и Вселенная: Краткий обзор содержит диаграмму, на которой показаны два объекта в масштабе.А поскольку орбита Луны наклонена относительно пути Солнца в небе, тень Земли больше всего месяцев не попадает в Луну. Вот почему нас регулярно рассматривают в полнолуние. Времена, когда тень Земли падает на Луну, называются лунными затмениями и обсуждаются в Затмениях Солнца и Луны.
Астрономия и дни недели
Неделя кажется независимой от небесных движений, хотя ее продолжительность могла быть основана на времени между четвертьфазами Луны.В западной культуре семь дней недели названы в честь семи «странников», которых древние видели в небе: Солнца, Луны и пяти планет, видимых невооруженным глазом (Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, и Сатурн).
В английском языке мы можем легко узнать названия Sun-day (воскресенье), Moon-day (понедельник) и Saturn-day (суббота), но другие дни названы в честь норвежских эквивалентов римских богов, давших свои имена. к планетам. В языках, более непосредственно связанных с латынью, соответствия более ясны.Например, среда, день Меркурия: mercoledi на итальянском, mercredi на французском и miércoles на испанском. Марс дает свое имя вторнику ( martes на испанском языке), Юпитеру или Юпитеру — четвергу ( giovedi на итальянском языке) и Венере — пятнице ( vendredi на французском языке).
Нет причин, по которым в неделе должно быть семь дней, а не пять или восемь. Интересно предположить, что, если бы мы жили в планетной системе, где больше планет было бы видно без телескопа, «Битлз» могли бы быть правы, и у нас вполне могло бы быть «восемь дней в неделю.”
Просмотрите эту анимацию, чтобы увидеть фазы Луны, когда она вращается вокруг Земли и когда Земля вращается вокруг Солнца.
Вращение и вращение Луны
Сидерический период Луны, то есть период ее обращения вокруг Земли, измеренный относительно звезд, составляет немногим более 27 дней: звездный месяц , равен 27,3217 дням, если быть точным. Интервал времени, в котором фазы повторяются — скажем, от полного до полного — составляет солнечных месяцев, , 29,5306 дней. Разница возникает из-за движения Земли вокруг Солнца. Луна должна сделать больше, чем полный оборот вокруг движущейся Земли, чтобы вернуться в ту же фазу по отношению к Солнцу. Как мы видели, Луна довольно быстро меняет свое положение на небесной сфере: даже в течение одного вечера Луна заметно ползет на восток среди звезд, путешествуя своей шириной немногим менее 1 часа. Задержка восхода Луны с одного дня на другой, вызванная движением на восток, составляет в среднем около 50 минут.
Луна вращается на вокруг своей оси точно за то же время, которое требуется, чтобы вращался на вокруг Земли.Как следствие, Луна всегда обращена одним и тем же лицом к Земле (рис. 2). Вы можете смоделировать это сами, «вращая» своего соседа по комнате или другого добровольца. Начните с вашего соседа по комнате. Если вы сделаете один оборот (вращение) плечами в то же самое время, что и вокруг него или нее, вы продолжите сталкиваться со своим соседом по комнате на протяжении всей «орбиты». Как мы увидим в следующих главах, наша Луна — не единственный мир, демонстрирующий такое поведение, которое ученые называют синхронным вращением .
Рисунок 2: Луна без вращения и с вращением. На этом рисунке мы воткнули белую стрелку в фиксированную точку на Луне, чтобы отслеживать ее стороны. (а) Если бы Луна не вращалась по орбите вокруг Земли, она открыла бы нашему взору все свои стороны; следовательно, белая стрелка будет указывать прямо на Землю только в нижней части диаграммы. (б) На самом деле Луна вращается за тот же период, что и она, поэтому мы всегда видим одну и ту же сторону (белая стрелка продолжает указывать на Землю).
Различия во внешнем виде Луны от ночи к ночи связаны с изменением освещения Солнцем, а не с его собственным вращением. Иногда вы слышите обратную сторону Луны (ту, которую мы никогда не видим), называемую «темной стороной». Это неправильное понимание реальной ситуации: какая сторона светлая, а какая темная, меняется при движении Луны вокруг Земли. Оборотная сторона темная не чаще, чем лицевая. Поскольку Луна вращается, Солнце восходит и заходит со всех сторон от Луны.Приносим свои извинения Pink Floyd, регулярной «Темной стороны луны» просто не существует.
Ключевые концепции и краткое изложение
Месячный цикл фаз Луны является результатом изменения угла ее освещения Солнцем. Полная луна видна на небе только ночью; другие фазы также видны в течение дня. Поскольку период ее обращения совпадает с периодом вращения, Луна всегда обращена одной и той же лицевой стороной к Земле.
Глоссарий
фаз Луны: различный вид света и тьмы на Луне, если смотреть с Земли во время ее месячного цикла, от новолуния до полнолуния и обратно до новолуния
сидерический месяц: период обращения Луны вокруг Земли, измеренный относительно звезд
солнечный месяц: интервал времени, в котором фазы повторяются — скажем, от полной до полной фазы
синхронное вращение: , когда одно тело (например, Луна) вращается с той же скоростью, что и другое тело
Эволюция анимации — шкала времени
1900 —
Зачарованный рисунок
Начнем с немого фильма Дж.Стюарт Блэктон, которого некоторые называют отцом анимации. Его немой фильм, снятый на студии Томаса Эдисона Black Moria в Нью-Джерси, считается первым анимационным фильмом в истории.
Актер, по сути, выполняет небольшую реквизитную работу, а нарисованный на мольберте мультяшный человек иногда меняет выражение лица благодаря элементарной покадровой фотографии. Ничего особенного, но этого достаточно, чтобы захватить воображение зрителей и других людей, которые хотят работать с этим новым захватывающим средством визуального развлечения.
1906 —
Юмористические фазы смешных рожиц
На этот раз без актеров, живущих вживую, возвращается Дж. Стюарт Блэктон с этой первой анимацией, записанной на стандартном кинопленке. Юмористические фазы начинается с того, что художник рисует на доске мелом портреты, прежде чем они начнут оживлять и взаимодействовать друг с другом.
Это может быть примитивно, но эта пленка снесла бы ваш монокль с лица, если бы вы раньше не видели оживающий рисунок!
1908 —
Фантасмагория
Французский харикатурист Эмиль Коль выходит на ринг, создав первый полностью анимационный мультфильм без каких-либо живых выступлений.Этот двухминутный фильм, состоящий из 700 рисунков, каждый из которых экспонируется дважды, является самым ранним примером того, что стало известно как традиционная анимация.
С его персонажами повсюду трансформируются и трансформируются, Коул хотел действительно продемонстрировать фантастические, бросающие вызов реальности возможности анимации в своей постановке.
1914 —
Динозавр Герти
Хотя Герти была, пожалуй, первым анимационным персонажем, получившим дурную славу, стоит упомянуть анимационный фильм о динозаврах Виндзора МакКея, потому что это первая анимация, в которой используются ключевые кадры, промежуточные кадры, регистрационные метки и анимационные циклы.Все это стало частью стандартной отраслевой практики производства традиционной анимации на десятилетия вперед.
1919 —
Кот Феликс
Феликс был главным героем серии короткометражных мультфильмов, созданных Отто Мессмером, и стал первой настоящей «звездой» эпохи немого анимационного кино.
Он был в некотором роде иконой поп-культуры, создавая куклы, игрушки, часы, керамику, открытки и многое другое.
1922 —
Пароход Вилли
Мы все это знаем! Steamboat часто ошибочно считают дебютом Микки Мауса, хотя на самом деле это не было его первой прогулкой.Однако это был первый анимационный фильм, популяризирующий Микки и получивший полную оценку.
Да, звучит не так впечатляюще, но это все же знаковый момент в истории анимации с одними из самых узнаваемых визуальных эффектов среди всех анимаций.
1930 —
Блюда Диззи
Этот мультфильм о некомпетентном шеф-поваре получил упоминание, потому что это первый мультфильм, в котором появляется Бетти Буп. Хотя не такой, какой мы ее знаем… Тогда она была ужасным гибридом собаки и человека.Простите за кошмары.
1932 —
Цветы и деревья
Это часть диснеевской серии «Глупые симфонии ». Это первый фильм, получивший премию «Оскар» за лучший анимационный короткометражный фильм.
Внимательные из вас заметят, что мы оставили позади черно-белую эру! Цветы и деревья был также первым анимационным фильмом, снятым на трехполосную камеру Technicolor, процесс настолько дорогостоящий, что чуть не разорил Disney в финансовом отношении.К счастью, мультфильм стал хитом — уф!
1933 —
Кинг-Конг
Широко известный как один из величайших фильмов всех времен — Кинг-Конг «» заслужил свое место в истории эволюции благодаря включению в него самых продвинутых и убедительных анимационных персонажей с покадровой анимацией, которые когда-либо видели.
1937 —
Белоснежка и семь гномов
Вероятно, первая анимация на этой временной шкале, которая все еще актуальна и говорит о своей безупречности. Белоснежка был первым в истории полнометражным анимационным художественным фильмом.
Трудоемкая, но визуально потрясающая постановка, возможно, сделала эту работу, которая закрепила за Уолтом Диснеем статус одного из самых новаторских рассказчиков в мире.
1960 — Флинтстоуны
Этот мультфильм эпохи палеолита Ханны-Барбера был первым в истории анимационным шоу в прайм-тайм.
Среди его длинного списка наград и достижений, знаете ли вы, что Фред и Вильма также были первой супружеской парой, которую когда-либо показывали вместе по телевизору в постели? Помните, что однажды может прийти викторина в пабе!
1961 —
Сто один далматин
Этот фильм находится на временной шкале анимации, потому что это был первый полнометражный анимационный фильм Disney, созданный с использованием ксерографии.
Это процесс, который исключает рисование вручную контуров символов на каждой ячейке. Вместо этого рисунки были напечатаны непосредственно на экранах, что сэкономило огромное количество времени и труда. Обратите внимание на четкие, жирные линии в Dalmatians — прямой результат этого процесса.
1985 —
Приключения Марка Твена
Еще одна первая постановка Уилла Винтона о Марке Твене, Томе Сойере, Геке Финне и Бекки Тэтчер стала первым в истории полнометражным фильмом с покадровой глиняной обработкой.
Это проложило путь для таких студий, как Aardman и Laika, чтобы взять этот процесс и запустить его.
1988 —
Кто подставил кролика Роджера
Первый полнометражный фильм, в котором живые действия и мультипликационные персонажи находятся на одном экране — мы прошли долгий путь с The Enchanted Drawing !
Roger Rabbit также является важной вехой в истории анимации из-за огромного количества персонажей и ресурсов из разных студий, которые появились. Где еще можно увидеть Багза Банни и Микки Мауса в одной сцене ?!
1993 —
Парк Юрского периода
Jurassic Park смешала аниматронику, покадровую анимацию и компьютерную графику для создания самых фотореалистичных анимированных существ, когда-либо виденных на экране.
Industrial Light & Magic (ILM), студии визуальных эффектов, стоящей за этими доисторическими творениями, потребовался год, чтобы создать всего 4 минуты компьютерных динозавров.
1995 —
История игрушек
Всего через 2 года после фильма Спилберга « Парк юрского периода » Pixar выпустила первый полнометражный фильм, созданный на компьютере. В нем была полная артикуляция модели и кодирование управления движением, чтобы воплотить в жизнь игрушки Энди, настоящий прорыв в области 3D-анимации, который закрепил за Pixar положение студии, которую можно превзойти.
История игрушек был также первым анимационным фильмом, номинированным на премию Американской киноакадемии за лучший оригинальный сценарий, показывая, как анимацию начали признавать и уважать как развлечение, а не только за награды, связанные с анимацией.
2002 —
Властелин колец: Две башни
Вторая часть трилогии Питера Джексона «Властелин колец » примечательна по многим причинам, не в последнюю очередь из-за захвата движения и компьютерной графики, которые были вложены в создание Голлума.
В то время как динозавры из Jurassic Park были высококлассными элементами, которые выглядели как дома рядом со звездами живых выступлений, Голлум был первым реальным персонажем, который показал миру, на что способны захват движения и компьютерная графика. Вместе с актерами мог появиться полностью сгенерированный компьютером персонаж, и это выглядело потрясающе.
Ознакомьтесь с нашими статьями об Энди Серкисе и mocap для получения дополнительной технической информации и мелочей о Голлуме и захвате движения!
2009 —
Аватар
Переходя от персонажей компьютерной графики LotR к реальному миру, следующей вехой в истории анимации стал аватар Джеймса Кэмерона «Аватар », изображающий реальных актеров в полностью сгенерированных компьютером мирах
Avatar поразил аудиторию своей передовой компьютерной графикой и техникой захвата движения, оживив пышный инопланетный мир Пандоры в двух и трех измерениях.
2012 —
ParaNorman
Покадровая съемка прошла долгий путь! Американские британцы, выросшие с такими, как Pingu , Bagpuss , The Magic Roundabout , Wallace and Gromit и Creature Comforts на наших экранах, как правило, особенно уязвимы для среды, поскольку хорошо.
ParaNorman от студии LAIKA представляет некоторые из самых передовых на сегодняшний день методов покадровой анимации и моделирования в анимации.Он первым начал использовать массовую 3D-печать для своих моделей — в процессе производства было создано более 31000 отдельных лицевых частей.
Благодаря этой технике марионетки в ParaNorman настолько выразительны и универсальны — для одного персонажа было использовано более 250 уникальных лиц, чтобы создать один кадр продолжительностью всего 27 секунд. Этих революционных техник покадровой анимации достаточно, чтобы заставить зрителей усомниться в том, что это вообще модели!
Ваша очередь!
Хронология анимации на этом не заканчивается — по сути, это одно из самых быстро развивающихся и захватывающих пространств, которые можно создавать сегодня.Яркие, привлекательные и эффектные визуальные эффекты становятся доступными не только в сфере развлечений, но и в деловой анимации.
Если у вас есть идеи для вашего следующего коммуникационного проекта и вы думаете, что анимация — это способ привлечь внимание и достичь своих целей, позвоните нам . Мы дружная команда с огромным опытом, мы обязательно вдохновим вас!
Неврология для детей — движение, форма и глубина
Наши визуальные системы позволяют нам разрешать мелкие детали, отслеживать движущийся объект,
воспринимать глубину и видеть цвета.Каким-то образом все эти компоненты визуального
слияние сцен так, чтобы у нас было одно визуальное восприятие; например, когда мы
мы видим кошку, играющую на веревке, мы интерпретируем сцену — лапы ударяют по
шнурок, детали когтей и усов, кошачья лапа спереди или сзади
строка, цвета кота — как единое визуальное событие, хотя
мы можем заниматься тем или другим индивидуально. Как наши
мозг справляется с такой сложной визуальной информацией? Сначала рассмотрим
теории обработки движения, формы и цвета; тогда мы будем
обсудить бинокулярное зрение и глубину восприятия.Для краткого обзора того, как
визуальная информация поступает в мозг, см. Рисунок 1. (Для информации
о клетках и связях зрительной системы см. Часть 1 этого
Ед. изм)
РИСУНОК 1. Зрительный путь, показанный в среднем сагиттальном сечении (разрез
посередине, спереди назад) глаза и мозга. Аксоны из ганглия
клетки сетчатки перемещаются по зрительному нерву к латеральному коленчатому элементу
ядро таламуса. Здесь они синапсы с другими нейронами, чьи
аксоны идут к нейронам зрительной коры в затылочной доле
мозг.(Рисунок любезно предоставлен Обществом нейробиологии, авторское право
Лидия Кибюк, 1994.
Одна из возможностей того, как мы воспринимаем визуальную сцену, заключается в том, что определенный
ряд нейронов и их аксонов обрабатывает всю информацию — движение, форму,
и цвет — из части поля зрения иерархически. Что
есть определенный набор фоторецепторов, других клеток сетчатки, боковых
коленчатые клетки, а корковые клетки действуют как последовательный путь для
информация из блока визуальной сцены.Эта информация поступает на
«основная» ячейка или группа ячеек в области визуальных ассоциаций
кора головного мозга, которая объединяет текущую информацию с воспоминаниями о предыдущих
опыты и разобраться в этом. В этой модели части визуального
сцены передаются в мозг как фрагменты фотографии.
Однако доказательства не подтверждают эту «фотографическую передачу» или
теория последовательных путей, а скорее модель параллельных путей. Эта модель
утверждает, что три основных типа информации — цвет, форма и
движение — индивидуально «вытягиваются» из визуальной сцены и отправляются через
три параллельных пути, начинающиеся прямо в сетчатке.С этой точки зрения один
рецептор колбочки получает свет с небольшого участка, например, на лице
движущегося ситцевого кота, и сигналы от этого конуса идут к нескольким
промежуточные клетки сетчатки, а от них — ганглиозные клетки. Каждый из
ганглиозные клетки реагируют только на один из атрибутов — цвет, форму или
движение кошачьей морды. Ганглиозные клетки направляют свои сигналы в
клетки латерального коленчатого ядра (LGN) в таламусе, которые отвечают
уникально для этого одного типа информации (цвет, форма или движение), и поэтому
на первичную зрительную кору и другие корковые области.На более высоком
области, сцена снова собирается вместе, как описано ниже.
Несколько типов доказательств, как экспериментальных, так и клинических, привели к
теория параллельной обработки. В одном важном эксперименте
исследователи записали электрические ответы клеток в определенных областях
«высшие» зрительные области коры (куда идут сигналы от первичного зрительного
кора). Клетки в области под названием V5 реагировали только на то, что что-то движется внутрь.
часть поля зрения, тогда как клетки в V4 реагировали на цвет.Второй,
клинические данные получены от пациентов, которые выборочно утратили способность
воспринимать один тип визуальной информации. Например, при повреждении
определенная область коры, человек теряет всякое восприятие движения,
при этом все еще имея возможность идентифицировать предметы и цвета. (Для яркого
описание этого синдрома см. http://www.hhmi.org/senses; смотреть под
Странные симптомы слепоты к движению).
называемые агнозиями: некоторые из них перечислены в таблице 1.
Таблица 1 — Визуализация
Агнозия
ТИП АГНОЗИИ
СИМПТОМЫ
Агнозия объекта
Невозможно назвать, использовать или повторно определить
реальные объекты
Agnosia для чертежей
Не распознает нарисованные
объекты
Прозопагнозия
Невозможно распознать лица
Цветная агнозия
Цвет не ассоциируется с
объект
Цветовая аномия
Невозможно назвать цвета
Ахроматопсия
Невозможно различить оттенки
Визуальная пространственная агнозия
Потеря стереоскопического изображения
видение
Агнозия движения
Невозможно увидеть движущиеся объекты
Таблица изменена на основе Kandel et al.- видеть
Каталожные номера
Объединив все доказательства, исследователи теперь описывают систему, которая
обрабатывает движение, систему where и систему, которая обрабатывает форму или
форма, какая система. Движение или где системная информация кажется
иметь свою конечную станцию обработки (после выхода из затылочной доли) в
теменной доле, в то время как форма или то, что вводит система, попадает в
нижняя височная доля. Информация о цвете обрабатывается таким образом, чтобы
будет рассмотрено в Части 3 данного раздела.Также отображается информация о цвете
прийти к окончательному сенсорному анализу в нижней височной доле, но
в ячейках, отличных от таковых для формы. Из этих мест отправляются сообщения
в другие области коры головного мозга, например, в двигательные системы. Когда мозг
обнаруживает что-то движущееся, координирует движения тела через
окружающей среде или поддерживает наблюдение за движущимся объектом.
Наконец, обратите внимание, что теория параллельной обработки по-прежнему такова, что
теории, и исследователи расходятся во мнениях относительно того, насколько может существовать перекрытие в
система.
Верхние области коры снова собирают зрительный
пазл
Хотя параллельная визуальная обработка, кажется, фрагментирует то, что мы видим, на
на более высоких уровнях головоломка собирается заново. Далее, непосредственное визуальное
затем сцена интерпретируется в свете того, что мы знаем из прошлых визуальных
опыты и то, что позволяет структура нашего мозга. В то время как наш визуальный
переживания обычно имеют для нас смысл, мы обычно не осознаем сигналов
мы используем для интерпретации сцен, пока не столкнемся с проблемой
нетрадиционные картинки, такие как иллюзии.Например, когда мы видим
друг на некотором расстоянии, мы узнаем человека и знаем, что это
нормальный взрослый (или ребенок) даже при том, что изображение на сетчатке сильно
меньше, чем у человека, стоящего рядом с нами. Мы используем
подсказки из остальной части изображения, отмечая, например, что деревья и
здания также кажутся маленькими, и используя прошлые знания, чтобы понять, что
эти сигналы означают расстояние, а не миниатюрный мир. Когда реплик нет
присутствуют или сбиты с толку, нас можно обмануть, как показано на рисунке 2.
Рис. 2. Воспринимаемый размер объекта зависит от других объектов.
а также
реплики в сцене. Линии на полу, стенах и потолке в этих
рисунки говорят нам, что мы смотрим вдаль, а квадрат на
спина кажется далекой. Фигура мужчины одинакова в обоих
рисунки, но человек на рисунке справа кажется больше. Этот
происходит потому, что наш мозг научился интерпретировать сигналы расстояния и
предположить, что в реальной жизни эти два человека будут примерно одного размера.Чтобы убедиться в этом, вы можете измерить две фигуры с помощью
правитель.
Иллюзии — это окно того, как мозг объединяет различные
аспекты визуальной информации и объединяет ее с предыдущим опытом.
Иллюзии, представленные в Руководстве для учителя этого урока, иллюстрируют
более высокая визуальная обработка. Однако ученым пока неизвестны все
области мозга и вычисления, участвующие в интерпретации размера, формы и
движение, и поэтому не может полностью объяснить, как иллюзии обманывают нас.
Глубина восприятия зависит от
как на монокулярные, так и на бинокулярные реплики
Наряду с информацией о движении, форме и цвете наш мозг получает
ввод, который указывает как глубину, так и восприятие того, что разные объекты
на разных расстояниях от нас, и связанная с этим концепция стереопсиса,
прочность предметов. Исследования показывают, что люди могут судить двумя способами.
глубина или расстояние: используя монокулярную (одноглазую) информацию и используя
бинокулярные (двуглазые) данные.Монокулярные кии работают на расстоянии около
100 футов или больше, где изображения сетчатки, видимые обоими глазами, почти
идентичный. Эти реплики включают:
Предыдущее знакомство: если мы знаем диапазон размеров людей, кошек,
или же
деревья, мы можем судить, как далеко они находятся.
Окклюзия: если один объект частично скрывает другой, мы знаем, что
объект
впереди ближе.
Перспектива: параллельные линии, например края дороги,
пересечения стен и потолков и железнодорожных путей кажутся
сходятся на расстоянии.Относительные расстояния между объектами в сцене
с параллельными линиями оцениваются по их положению вдоль сходящейся
линий.
Параллакс движения: когда мы двигаем головой или телом, появляются близлежащие объекты.
двигаться быстрее далеких предметов; например, телефонные столбы
рядом с дорогой кажется, что проезжаете намного быстрее, если смотреть со стороны
движущийся автомобиль, чем здания или деревья в сотнях футов от дороги.
Тени и свет: Образцы света и тьмы могут произвести впечатление
из
глубина, а яркие цвета обычно кажутся ближе, чем тусклые.
Несмотря на то, что эти монокулярные сигналы обеспечивают некоторую глубину зрения, так что
мир не кажется нам «плоским», когда мы используем только один глаз, просматривая сцену
с двумя глазами — бинокулярное зрение — дает большинству людей более яркое ощущение
глубина и стереопсис. Это важно при близком рассмотрении объектов.
чем примерно 100 футов. Стереоскопическое (трехмерное) зрение зависит от
тот факт, что глаза разделены в среднем примерно на шесть
сантиметров, и таким образом вы получите немного разные виды одного и того же объекта.Это означает, что когда мы фиксируем объект (помещаем его изображение в ямку),
мы можем определить, находится ли другой объект перед ним или позади него, по
различие в расположении изображения второго объекта на двух сетчатках.
Это различие в положении сетчатки называется несоответствием сетчатки (рис.
3.) и необходим для стереоскопического зрения. Эксперименты показали, что
восприятие глубины происходит на уровне первичной зрительной коры или
возможно выше (ассоциация коры), где отдельные нейроны получают
сигнал от двух сетчаток срабатывает именно при несоответствии сетчатки
существуют.Хотя ученые обнаружили такие нейроны и знают, что они
важно для слияния или слияния изображений двух глаз, они не могут
но полностью объясните, как мозг это делает.
Рис. 3. Схематический рисунок, смотрящий на чью-то голову.
просмотр
два объекта, один из которых обозначен буквой P, а другой — большой
звездочка. Человек смотрит прямо на объект в точке P, поэтому его изображение
попадает в ямку (f на схеме). Когда человек замечает
другой объект, но не меняет направление взгляда, изображение
другой объект попадает в разные части двух сетчаток, как показано
маленькие звездочки на сетчатке.Эта информация о несоответствии сетчатки
используется мозгом для интерпретации глубины и помощи в создании стереоскопических изображений.
зрение.
Сначала мы сканируем сцену, а затем занимаемся
индивидуальные особенности
Наконец, то, что мы видим, зависит от того, на что мы обращаем внимание. Иногда
характер визуальной сцены таков, что один объект или особенность «выскакивает»
у нас из-за четких границ. Если элементы сцены
недостаточно отличаются друг от друга, ни одна часть не отвлекает наше внимание
Другой.Специалисты по зрению описывают два последовательных процесса, которые направляют
наше внимание: первая — это система быстрого сканирования, которая сообщает нам, если
Простое свойство отличается в одной или нескольких частях сцены. После
при первоначальном сканировании мы обращаем внимание на индивидуальные особенности
цвет сцены, форма, ориентация, размер — и сравнить каждую часть с другими, чтобы
обнаруживаем тонкие различия, или мы сравниваем каждое с ранее известными
версия сцены или объекта. Наша способность распознавать любые различия
в том, что изначально кажется двумя идентичными объектами или наборами объектов,
зависит от нескольких факторов, таких как степень различий и предыдущие
знакомство с объектами.
Одна иллюстрация того, как мы можем упустить различия в сценах, когда мы впервые
быстро сканировать их — сделать копию фотографии известного человека
и аккуратно изменить один или два аспекта изображения: сделать
брови утяжелить, поменять рот, добавить мешки под глазами. Когда
оригинал и измененные копии просматриваются бок о бок и в перевернутом виде,
изменения бывает очень сложно идентифицировать. Если эти две картинки
если смотреть в вертикальном положении, различия видны сразу.Другой способ
проиллюстрировать визуальное внимание — составить узор из идентичных знаков или
простые объекты, такие как лист бумаги с крестиком за строкой, с
одна строка, содержащая одну или две Z. Посмотрите, сколько времени нужно, чтобы определить
нечетные буквы или предметы. Студенты могут разрабатывать подобные тесты в
экспериментальная часть этого агрегата.
Рисование графики — Изучение веб-разработки
Браузер содержит несколько очень мощных инструментов программирования графики, от языка масштабируемой векторной графики (SVG) до API-интерфейсов для рисования на элементах HTML (см. Canvas API и WebGL).Эта статья представляет собой введение в Canvas и дополнительные ресурсы, которые позволят вам узнать больше.
Как мы говорили в нашем модуле HTML-мультимедиа и встраивания, Интернет изначально был просто текстом, что было очень скучно, поэтому были введены изображения — сначала через элемент , а затем через свойства CSS, такие как background-image и SVG.
Однако этого было недостаточно. Хотя вы могли использовать CSS и JavaScript для анимации (и иного управления) векторных изображений SVG — поскольку они представлены разметкой — по-прежнему не было возможности сделать то же самое для растровых изображений, а доступные инструменты были довольно ограничены.В Интернете по-прежнему не было возможности эффективно создавать анимацию, игры, 3D-сцены и другие требования, которые обычно выполняются языками более низкого уровня, такими как C ++ или Java.
Ситуация начала улучшаться, когда браузеры начали поддерживать элемент и связанный с ним Canvas API — Apple изобрела его примерно в 2004 году, а в последующие годы последовала его реализация в других браузерах. Как вы увидите ниже, холст предоставляет множество полезных инструментов для создания 2D-анимации, игр, визуализации данных и других типов приложений, особенно в сочетании с некоторыми другими API-интерфейсами, предоставляемыми веб-платформой.
В приведенном ниже примере показана простая двухмерная анимация прыгающих мячей на основе холста, которую мы изначально встречали в нашем модуле «Введение в объекты JavaScript»:
Примерно в 2006–2007 годах Mozilla начала работу над экспериментальной реализацией трехмерного холста. Им стал WebGL, завоевавший популярность среди поставщиков браузеров и стандартизованный примерно в 2009–2010 годах. WebGL позволяет создавать настоящую трехмерную графику внутри вашего веб-браузера; в приведенном ниже примере показан простой вращающийся куб WebGL:
В этой статье основное внимание будет уделено 2D-холсту, поскольку исходный код WebGL очень сложен.Однако мы покажем, как использовать библиотеку WebGL для более простого создания 3D-сцены, и вы можете найти учебник, посвященный необработанному WebGL, в другом месте — см. Начало работы с WebGL.
Примечание : Базовая функциональность холста хорошо поддерживается во всех браузерах, за исключением IE 8 и ниже для 2D-холста и IE 11 и ниже для WebGL.
Если вы хотите создать 3D-сцену 2D или на веб-странице, вам нужно начать с элемента HTML .Этот элемент используется для определения области на странице, в которой будет нарисовано изображение. Это так же просто, как добавить на страницу элемент:
Это создаст на странице холст размером 320 на 240 пикселей.
Внутри тегов холста можно поместить резервный контент, который отображается, если браузер пользователя не поддерживает холст.
<холст>
Ваш браузер не поддерживает холст.Бу-у-у!
Конечно, это сообщение бесполезно! В реальном примере вам нужно связать резервное содержимое с содержимым холста. Например, если вы визуализируете постоянно обновляемый график цен акций, резервным контентом может быть статическое изображение последнего графика акций с альтернативным текстом, указывающим цены в тексте.
Создание и изменение размера нашего холста
Давайте начнем с создания нашего собственного холста, на котором мы будем проводить будущие эксперименты.
Сначала создайте локальную копию нашего файла 0_canvas_start.html и откройте ее в текстовом редакторе.
Добавьте в него следующий код сразу под открывающим тегом :
<холст>
Добавьте сюда подходящий запасной вариант.
Мы добавили класс к элементу , чтобы было легче выбрать, если у нас есть несколько холстов на странице, но мы удалили атрибуты ширина и высота (вы могли добавьте их обратно, если хотите, но мы установим их с помощью JavaScript в разделе ниже).Холсты без явной ширины и высоты по умолчанию составляют 300 пикселей в ширину на 150 пикселей в высоту.
Теперь добавьте следующие строки JavaScript внутри элемента