Разное

Фарфор в творчестве А. В. Щекатихиной-Потоцкой

Фарфор в творчестве А. В. Щекатихиной-Потоцкой

Автор: старший научный сотрудник,
хранитель коллекций фарфора и стекла Е.А. Еремеева

31 мая 2012 г. исполнилось 120 лет со дня рождения талантливой художницы Александры Васильевны Щекатихиной-Потоцкой. В число её огромного творческого наследия вошли живописные и графические работы, эскизы к театральным постановкам, модели модной одежды. Но самый яркий след она оставила в области художественного фарфора, создав очень много оригинальных и красивых произведений. Несмотря на то, что в нашей коллекции фарфора нет ни одного изделия, расписанного рукой этого мастера, нам захотелось вспомнить об этом незаурядном человеке на страницах нашего сайта и познакомить наших читателей с некоторыми её работами.

Советский фарфор – одно из уникальнейших явлений культуры ХХ в., в создании которого приняла участие целая плеяда замечательных художников – представителей различных поколений, мастеров несхожих творческих судеб, глубоко самобытных, часто резко контрастирующих между собой. Им удалось совершить настоящий переворот в искусстве художественного фарфора.

Одним из таких художников была Александра Васильевна Щекатихина-Потоцкая (1892–1967) – мастер широчайшего творческого диапазона (ил. 1). «Она воспринимала мир чувственно, не одним лишь зрением, а осязала его всей плотностью фактурной живописи. Чехонин замечал, что в театральных работах Щекатихиной сказывалась фарфоровая порода – её эскизы были яркими пятнами, положенными на белое… Прославившая фарфор и прославившаяся в фарфоре, Щекатихина, однако, была развита всесторонне: она писала маслом и акварелью, интересно работала карандашом, оформляла театральные постановки, создавала не только театральные костюмы, но и модели для модных журналов»[1].

Ей довелось работать не только в России, но и за рубежом, соприкоснуться с самыми разнообразными и противоречивыми течениями искусства ХХ столетия. Деятельность этой художницы охватывает период от начала Первой мировой войны до 1960-х гг., в течении которого происходили значительные исторические события и социальные изменения. И на протяжении всей долгой творческой жизни она шла своим путём, всегда оставаясь самобытным и оригинальным мастером.

Необычайно яркий, обладающий неповторимым почерком фарфор, расписанный Щекатихиной-Потоцкой, не раз вызывал отклики на страницах различных изданий. Следует признать, что интерес к её творчеству не угасает до сих пор.

В 1920-е гг. – период активной деятельности Щекатихиной на Государственном фарфоровом заводе (ГФЗ) – её произведения рассматривались в контексте общего развития послереволюционного фарфора.

За рубежом её талант довольно быстро снискал признание и популярность. Следствием этого явилась персональная выставка, открывшаяся в 1926 г. в Париже в галерее Дрюэ и познакомившая посетителей с большим количеством живописных полотен, акварелей и, конечно, изделий из фарфора. Выставку сопровождал каталог со вступительной статьёй Мориса Дени[2].

Первым серьёзным этапом изучения творчества этого талантливого мастера явилась статья В. С. Носковича[3], положившая начало небольшой, но весьма информативной монографии[4].

В 1958 г. вышел каталог персональной выставки Щекатихиной-Потоцкой[5], подготовленный Н. С. Мельцер, В. М. Шведовой, Н. Т. Ягловой и содержащий биографические сведения, краткий обзор творческого пути, а также большой перечень её работ.

Следующим важным этапом в изучении творческого наследия мастера явилась, вышедшая в 1975 г. и остающаяся по сей день самым значительным исследованием, монография ведущего специалиста в области изучения отечественного фарфора Л. В. Андреевой «Советский фарфор. 1920–1930 гг.»[6], охватывающая период послереволюционного становления и последующего развития фарфора.

Значительное место в монографии занимает анализ раннего творчества А. В. Щекатихиной-Потоцкой. В начале главы автор знакомит читателей с театрально-декорационными произведениями художницы, отмечает влияние учителей, оказанное на развитие её творческого потенциала.

В основной части, рассказывающей о деятельности мастера на ГФЗ и посвящённой широкому анализу произведений, автор выделяет основные сюжеты и темы росписей, подчёркивает особенности её живописного языка.

Ещё одной ступенью знакомства с наследием Щекатихиной стал каталог совместной с И. Я. Билибиным (1876–1942) выставки[7], проходившей в 1977 г. в залах ленинградской организации Союза художников РСФСР. Авторы издания – Г. В. Голынец и С. В. Голынец. Каталог состоит из нескольких частей, включающих несколько разделов в соответствии с теми областями творчества, в которых работали художники.

В 2009 в Государственном Русском музее прошла персональная выставка Щекатихиной-Потоцкой, на которой было представлено большое количество графических и фарфоровых произведений, среди которых особый интерес вызвали зарубежные работы. Выставку сопровождал каталог с большим количеством иллюстраций[8]. Многие предметы были опубликованы впервые.

Приведённый обзор основной литературы свидетельствует о том, что жизненный путь и творческое наследие выдающейся художницы привлекало внимание многих искусствоведов. И всё же по сей день, остаётся ряд вопросов, требующих более вдумчивого изучения; мало освещён зарубежный период творчества мастера; очень скупо затронута её деятельность на Ломоносовском фарфоровом заводе в 1940-50-е гг. ; без серьёзного анализа остаются многие уникальные произведения.

Нам показалось важным объединить всю имеющуюся информацию в единое целое; попытаться проанализировать раннее творчество под другим углом, рассматривая фарфоровые изделия в качестве станковых произведений; углубится в изучение европейского и ленинградского периодов; провести анализ ранее не изученных предметов.

Путь А. В. Щекатихиной-Потоцкой как художника по фарфору начался в 1918 г., когда она, наряду с такими мастерами, как Е. Я Данько (1898–1942), М. И. Ивашенцева и В. П. Тиморев (1870–1942) пришла ГФЗ, где в полную силу раскрылось её дарование.

Бывший Императорский фарфоровый завод, переживший за столь короткий отрезок времени колоссальные изменения и находившийся под угрозой закрытия, охотно принимал в свои мастерские новые творческие силы, а они, жадные ко всему неизведанному в искусстве, текли рекой. Правда, для большинства живописцев приход на это старейшее предприятие был вынужденным вследствие перемены общественно-политической обстановки и материальными трудностями времени военного коммунизма. Но мало кто смог тогда предположить, что появление нового фарфора сразу же вызовет столь широкий, живой интерес и будет воспринят как настоящий феномен.

Художники, творчество которых определило облик раннего советского фарфора, как правило, оканчивали солидные профессиональные школы, они прекрасно знали классическое и современное искусство, были тесно связаны с культурой прошлого, с атмосферой жизни интеллигенции рубежа XIX и ХХ вв., входили в состав различных художественных группировок. Они были непременными участниками столичных выставок.

А. В. Щекатихина-Потоцкая получила образование в школе Общества поощрения художеств. Среди её учителей были живописцы Н. К. Рерих (1874–1947) и Я. Ф. Ционглинский (1858–1912), график И. Я. Билибин, архитектор В. А. Щуко (1878–1939). Её живописные и графические работы не раз были представлены на выставках мирискусников. Для неё, впрочем, как и для всех других пришедших на завод художников, фарфор стал совершенно новой областью творческого познания.

Столь пристальное внимание к этому виду прикладного искусства не могло быть случайным. Художественный фарфор как необычайно мобильный вид искусства в 1920-е гг. оказался на перекрёстке самых разных тенденций. В нём раньше, чем в других видах декоративно-прикладного творчества начались поиски воплощения новых принципов и идей, ярче отразилась полоса агитационного искусства. Поэтому представители различных творческих направлений с большим энтузиазмом обратились к новому для них материалу: работая над эскизами росписей, они могли свободно воплощать свои идеи и замыслы.

Особый интерес приобрело и положение фарфора по отношению к основным видам изобразительного искусства – скульптуре и живописи.

Несмотря на все особенности, заметно отличавшие роспись фарфора от станковой живописи – объёмной формой материала, усложняющей создание перспективы, ограниченным количеством применяемых красок, необходимостью их последующего обжига – своей белизной и певучестью линий он с необычайной силой притягивал к себе художников. Как справедливо пишет в одном из своих очерков К. Н. Михайловская: «фарфор – это совсем особый материал. Хрупкий и светоносный. Источник света словно спрятан в глубинах материи, исходит из этих глубин и сообщает материи чистый блеск, придаёт снежное сверкание её поверхности. Его белизна – как белизна речного припая, его не тускнеющая свежесть схожа со свежестью реки… Краски на фарфор ложатся легко, и в них навсегда сохраняется первоначальная свежесть и чистота»[9]. Таким образом, история фарфора предреволюционного и двух первых советских десятилетий – последовательная смена усилий мастеров разных направлений привить ему культуру, накопленную в других областях.

Результатом творческих поисков и своеобразных экспериментов художников, пришедших на ГФЗ, явился агитационный фарфор, визитной карточкой которого стало смешение современных тенденций в живописи в сочетании с лозунгами и революционной символикой. Безусловно, его возникновение во многом определилось потребностью в средствах пропаганды, которое испытывало молодое правительство. Этот фарфор должен был представить новое государство, новую эру, новых людей и новое искусство; к тому же страна остро нуждалась в валюте, которую в больших количествах «зарабатывал» на зарубежных ярмарках этот своеобразный документ эпохи.

Эффект росписи нового фарфора был построен на контрасте агитирующего текста чёрного или красного цветов с белой поверхностью предметов. Как правило, на зеркалах тарелок помещались старательно выведенные портретные изображения вождей, видных деятелей революции, представителей рабочего класса, серп и молот в сочетании с растительными мотивами, лентами, архитектурными пейзажами.

Ведущая роль в создании стилистики оформления первого агитационного фарфора принадлежала С. В. Чехонину (1878–1936), возглавившему 19 августа 1918 г. Художественный отдел завода и, безусловно, явившемуся творческим лидером, который начал «чеканить свой императорски-советский ампир, мастерской кистью придавая отточенную завершённость новорождённым эмблемам утверждающегося строя»[10].

Если Чехонин внёс пафос политических идей, революционное слово и символы нового государства, то Щекатихина-Потоцкая ворвалась в мир фарфора со своими сказочно-фантастическими сюжетами, сочными красками и удивительной манерой письма, отличающими её художественное дарование.

Поступив в живописную мастерскую ГФЗ, уже в 1918 г. она выполнила рисунки, которые с января 1919 г. начали копироваться наряду с чехонинскими. Сама художница работала только с глазурованным фарфором, легко справлялась со всеми техниками росписи, без затруднений освоила профессиональные приёмы мастерства керамиста.

Обратилась к мелкой пластике. Её «Снегурочка» – поэтический образ, подсказанный сказкой А. Н. Островского и созданный ранее на бумаге, вновь воплотился мастером с полным пониманием нового для неё жанра и материала.

В 1919 г. обозначились основные линии щекатихинского пути в фарфоре, одной из граней которого стал своеобразный станковизм, проявившейся в особенностях росписи, повествовательности рисунка, преобладании образа человека.

Её тарелка «Солнце-Луна» (ил. 2), значившаяся среди самых ранних работ, продемонстрировала совершенно иное отношение к созданию фарфоровых изделий, основанное на идее выхода за пределы утилитарной функции. Разглядывая эти круглоликие, сказочные светила, так естественно расположившиеся в зеркале тарелки, трудно представить, что перед нами всего лишь бытовой предмет.

Классические правило росписи посуды гласит о том, что узор должен быть неразрывно связан с формой, подчинён ей: он может лентой опоясать изделие, или же он может быть собран на корпусе в единое цветовое пятно, или же равномерно распределиться по всей поверхности. Щекатихина-Потоцкая стремилась наделить роспись фарфора новыми качествами. В её работах она перестала носить преимущественно декоративный характер и приобрела самостоятельное художественное значение, превратив глянцевую поверхность фарфора в холст, расписанный самым причудливым образом. Живопись свободно расположилась на форме предмета, подчинив её. Поверхность изделий стала местом действия, не ограниченным ни бортом, ни медальоном, ни крышкой, ни каким либо другим элементом.

В сервизе «Конёк-Горбунок» (ил. 3) главным местом действия явилась поверхность чайника, с разместившейся в центральной части тулова огромной, то ли летящей, то ли танцующей фигурой Ивана в окружении нежно-розовых цветов и зелёных трав. Он одет в красную рубаху, синие штаны, на голове пёстрая шапка. Главного героя сказки Щекатихина изобразила также на сливочнике и чашке, великолепно подчинив изогнутые формы предметов своему рисунку. Свободная манера исполнения, ассиметричность росписи, буквально расплывшейся по всей поверхности фарфора, создает ощущение того, что всё здесь движется и изменяется, не чувствуя никаких преград. Словно дохнуло свежим ветром и заулыбалось жёлто-зелёное солнце на пузатой сахарнице, проплыла вокруг чашки чудо-рыба, отразившись в зеркале блюдца. Неудержимая радость разбудила обильные, нахлынувшие краски, и рука художницы с восторгом гонит и гонит кисть. В колористическом решении сервиза преобладают любимые цвета художницы: жёлтый, красный, синий, дополненные чёрными и золотыми с цировкой поясками, бегущими по верхним краям чашек, горлышек и бортов блюдец. Роспись сервиза выполнена на дореволюционном белье завода, и можно только восхищаться тем мастерством, с каким удалось Щекатихиной-Потоцкой войти своей живописной манерой в уже существующую форму.

Вписывая в условный круг тарелок и блюд изображения своих героев, художница работала в знакомой ей станковой манере, стерев привычное представление о зеркале и борте.

Словно драгоценной тканью затянула художница своей росписью фарфоровое блюдо «Материнство» (ил. 4). На ковёр, переходящий в основной фон и напоминающий театральный задник, утканный розовыми цветами и зелёными листьями, присела молодая женщина. На ней белоснежная кофта и коричневая душегрейка, на голове корона-кокошник, шея украшена рядом бус. В руках она держит младенца, завёрнутого в сотканное из разноцветных лоскутков покрывало. Неподалеку расположена фигура доброго ангела, трубящего в длинный рог. Белизна фарфора практически скрыта от глаз зрителя.

Пёстрая роспись тарелки «Плясунья» (ил. 5) также заполняет всю поверхность предмета. Большую часть изображения занимает фигура танцующей женщины на первом плане, весело размахивающей длинным шарфом. Она одета в нарядную жёлтую душегрею и синюю юбку, украшенную золотым орнаментом, на ногах красные башмачки. На голове кокошник, на шее и в ушах сверкают золотые украшения. У её ног – сидящий музыкант с дудочкой, наигрывающий весёлый мотив. На заднем фоне расположен круглый стол с восседающей за ним небольшой группой людей, любующихся озорным танцем Плясуньи. Слегка скруглённые крайние фигуры старцев и фрагменты резных колонн на первом плане замыкают композицию с двух сторон.

И так почти в каждой работе – быстрая кисть художницы буквально набрасывает на фарфор живописный покров, позволив ему лишь иногда сверкнуть своей белизной между его плотными слоями.

Роспись у Щекатихиной всегда повествовательна, детально разыграна, и её можно рассказывать как эпизод сказки или сцену спектакля. Неслучайно, на её счету немало росписей, выполненных на сюжеты из разных сказок: миска «Садко», сервизы «Конёк-Горбунок» и «Дед-Мороз», чашки «Аленький цветочек» (ил. 6), «Три девицы».

На отдельных предметах сервиза «Снегурочка» (ил. 7, 8) изображены различные герои сказки, соседствующие с орнаментальными узорами из птиц, еловых веток, звёздочек и разнообразных снежинок, возникших в беспорядке то тут, то там. Главную героиню сказки, окружённую любующимися красотой девушки стариками, художница поместила в зеркале блюда, нарочно сохранив естественную белизну фарфора. Словно напоминание о снеге, из которого появилась на свет Красавица-Снегурочка. В своеобразном резерве сливочника можно разглядеть весёлых подруг, розовощёких, увешанных разноцветными бусами, с венками в волосах, зовущих Снегурочку водить весёлые хороводы. Но вот пришла весна, и взошло на кобальтовом небосводе чашки багряное солнце, погубившее сказочную героиню. И мы невольно становимся свидетелями горьких слёз, пролитых близкими и родными, потерявшими любимую Снегурочку.

Сюжет росписи чашки с блюдцем «Монах и Чёрт» (ил. 9, 10), возможно, навеян сказкой А. С. Пушкина «Сказка о Попе и его работнике Балде». Поверхность чашки разделена на два условных поля: на одном изображена деревенская церковь, часть неказистого забора, раскидистое дерево; на другом – удивительная сцена крещения Чёрта в крохотной купели на фоне бревенчатых стен. На росписи блюдца мы видим как два героя, переплетясь своими крошечными телами, пролетают над крестом, венчающим купол собора. Несмотря на то, что главными героями этой композиции являются Монах и Чёрт, их фигуры кажутся маленькими и незначительными по сравнению с массивными частями церкви и удивительными цветами и листьями, разметавшимися по борту блюдца, краю чашки и, повисшими на внутренней поверхности предметов.

Четыре плывущие по синим волнам златовласые русалки в нарядных коронах и сверкающей золотом чешуе стали героинями росписи глубокой тарелки (ил. 11). Движение их тел передалось, трепещущим на лёгком ветру, жёлто-голубым цветам и нежной зелени, цветущим вокруг синей полосы, бегущей по борту тарелки.

Происходящее действие в работах Щекатихиной зачастую мимолётное, совершающееся в настоящий момент: вот несётся на своем Коньке-Горбунке Иванушка, величаво проплывают русалки, скачет вокруг стола Плясунья, летят над городом Монах и Чёрт. Её герои прогуливаются, танцуют, милуются, летят, несутся сломя голову невесть куда, невзирая на преграды замкнутых форм. И когда это стихийно развивающееся событие будто пытается выйти за пределы предмета, тогда и роспись с внешних стенок чашек и блюдец начинает устремляться внутрь, повисать через край, спускаться на дно, а на тарелках – расползаться по борту.

Исследователь советского фарфора Л. В. Андреева[11] справедливо отмечает, что образы жителей коренной Руси, обитателей маленьких деревень стали главными героями наиболее важного в творчестве художницы цикла работ, посвящённых Родине и заполненных красочными картинами свадеб и озорных игр. Как правило, в её произведениях присутствуют одни и те же типы: худосочные бабка с дедом, седовласые старцы, парень с курчавым чубом и молодая розовощёкая девица – одна из любимейших и часто встречающихся персонажей Щекатихиной. В какой бы ипостаси она не находилась: молодой невесты, ласковой матери или русалки, её облик всегда узнаваем. Нарядный кокошник, расшитый наряд, сверкающие бусы и серьги-подвески, заимствованные из эскиза костюма берендейки к опере «Снегурочка» (ил. 12) и перенесённые на фарфор (ил. 13), являются характерными атрибутами щекатихинских героинь. Важно отметить, что костюм в росписях художницы никогда не прост и не будничен, наоборот, он всегда наряден и театрален. Недаром художница так высоко ценила подлинную народную одежду, в которой ткацкие узоры и вышивка служили ей школой орнамента.

Отчётливее всего её персонажи изображены на росписи чашки «Деревня» (ил. 14), где по всей поверхности тулова, на фоне сельского пейзажа расположены их погрудные портреты. На чашке «Свадьба» из них составлена толпа вокруг жениха и невесты, на тарелке «Нитки мотают» (ил. 15) их только двое – девица с пряжей в раскрытых руках и парень, мотающий нитки в клубок.

В основе этой темы лежат впечатления от поездки по городам Русского Севера, совершённой Щекатихиной в годы студенчества, где она сумела познакомиться с великолепными образцами резных деревянных икон, прялок, лубков, росписей крестьянских домов, вышивок, костюмов; проникнуть в самую суть национальных художественных традиций и форм. К тому же Щекатихина-Потоцкая активно сотрудничала с представителями художественного центра в Талашкине, заслуга которого заключалась в обращении к народным традициям русского декоративного искусства. Там, под руководством своего учителя Н. К. Рериха, она принимала участие в росписи храма Святого Духа, ставшего усыпальницей для Тенишевых.

Как художница, она в большей мере росла и формировалась под воздействием Н. К. Рериха, увлекавшегося искусством и археологией Древней Руси. Но если Рериха интересовали далёкие времена, то в основе росписей его ученицы лежали впечатления от недавнего прошлого, возможно, полученные из староверческой среды, в которой воспитывалась художница.

По мнению Л. В. Андреевой, тема Руси в творчестве Щекатихиной приобрела своё прочтение. Этому способствовали накопленные ею опыт, знания, а также незаурядность восприятия окружающей действительности. В её фарфоре на русскую тему основным стал тот тип росписи, в котором сцены и персонажи из жизни русской деревни решены в манере эскизов к театральным постановкам. Кажется, только что отдёрнули занавес и нашему взору предстали длинный стол, накрытый яствами, седовласые старцы, юные девы в нарядных костюмах. Во всём ощущается рука театрального художника. Нельзя забывать, что первым предметом увлечения Щекатихиной была именно театрально-декорационная область изобразительного творчества.

Любовь к театру возникла в первые годы обучения и не была случайной. С театром были связаны ближайшие учителя Щекатихиной по школе Общества поощрения художеств. Она помогла Рериху в оформлении костюмов для балета И. Ф. Стравинского «Весна Священная», выполнила несколько эскизов для оперы Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка». Апофеозом её театрально-декорационной деятельности явилось оформление оперы А. Н. Серова «Рогнеда» в московском оперном театре С. И. Зимина.

К примеру, в росписи блюда «Звонарь» (ил. 16) можно встретить живописный приём, часто применяемый в создании эскизов к театральным декорациям: по краям блюда Щекатихина разместила стилизованные колонны с резными капителями, напоминающие кулисы, а между ними повесила колокола, венчающие композицию. В центральной части блюда – прекрасной звоннице, будто на сцене, лицом к зрителю она поставила звонаря, одетого в нарядную жёлтую косоворотку и чёрную жилетку. Он весело звонит в колокола, от звука которых падают и рассыпаются золотые и чёрно-красные буквы надписи: «Да здравствует 8 съезд Советов».

Возможно, следствием такой театрализации в её росписях стали и заимствованные художницей из лубочных картинок приёмы постановки фигур, всегда фронтальных, с повёрнутыми к зрителю лицами.

Театрализация и лубочность ощутимы в росписи блюда «Свадьба» (ил. 17). В центральной части блюда изображено свадебное застолье. Стол развёрнут в обратной перспективе, кубки, наполненные вином, огромная рыба и несколько плодов выглядят атрибутами евангельских сцен. Во главе стола помещены фигуры жениха и невесты, облачённые в нарядные одежды; по сторонам – двух старцев с длинными бородами, у ног которых дымится самовар. В верхнее и нижнее полукружия блюда, подобно двум клеймам житийного образа, вписаны два медальона с эпизодами из жизни жениха: в верхнем – играющий на рожке пастушок, в нижнем – сцена проводов сына. А между фигурами, как обычно бывает в лубочных картинках, разбросана надпись: «Истинно возлюби чистоту и целомудрие, да прилепишеся чистое чистому…». В росписи блюда как на лубке цвета локальны и покрывают поверхность целыми пятнами. Сюжет и композиция блюда напоминают лубок первой четверти XVIII в. под названием «Трапеза благочестивых и нечестивых», на котором изображены сидящие за большим столом люди.

Напоминанием о лубочных картинках служат также тарелки, посвящённые типам революционного Петрограда, в росписи которых художница постаралась изобразить современные ей события. На одной из тарелок она запечатлела праздничный Первомай 1921 г. (ил. 18). Главными героями оказались моряк и его подруга. Они написаны в рост, во всю высоту тарелки, едва умещаясь на ней. Изображение построено так, что кромка набережной, где стоят матрос и девица, оказались на одном берегу Невы, у нижнего края тарелки, а головы и узкая полоска зданий – на противоположном, у верхнего края. Вся средняя часть – река с корабликами, украшенная цветными флажками, – смотрится как лубочный занавес. Моряк при полном наряде: он одет в белую форму, на голове бескозырка с лентами, на груди угадывается татуировка в виде серпа и молота. На девице нарядная юбка, кофта, чулки и высокие ботинки со шнуровкой. В левой руке она держит красный цветок, правой прижимает к груди букетик мать-и-мачехи. Оба героя позируют с особой старательностью, хотя намеренно небрежна осанка матроса, будто невзначай отставлена нога, откинута голова, а взгляд отведён в сторону. Фон расписан частыми мелкими мазками, передающими легкую рябь на воде. Фарфор на тарелке почти не закрашен. Между тем, роспись лишена отводок и лент, ограничивающих простор изображения. По краю только золотом выведена надпись: «Праздник 1921 года – 1 мая в Петрограде», обозначающая место и дату события. Сюжет и манера исполнения этой росписи на удивление схожи с одной из кустодиевских акварелей из серии «Народные типы», выполненной по случаю конгресса III Интернационала.

Щекатихина-Потоцкая росла в старообрядческой семье, где не только помнили, но и прекрасно владели искусством иконописи. В иконе её не мог не привлечь насыщенный, локальный цвет темперы, покрывающей поверхность густым слоем. Как дань восхищения красоте древнерусской живописи возникла чашка «Красный лик» (ил. 19). Изображение «лика» размещено строго по оси предмета и прописано красно-коричневым тоном, доминантным в росписи иконы. Грозный взгляд больших глаз устремлён к зрителю. Верхний край тулова чашки и ручку украшают золотой, зелёный и нежно-голубой орнамент в виде листьев, цветов, сердец и крестов, плавно переходящий на внутреннюю поверхность предмета.

Мир праздничной Руси у Щекатихиной оказался вдруг населённым грозными и исполненными состраданием ликами. И в её творчестве не менее значительное место занял образ другой России – глубоко трагичной и, быть-может, уходящей. Революция, голод, разруха и многие другие события, происходившие в жизни России, не могли не отразиться на творчестве молодой художницы. Как многие живописцы и поэты того времени, она эмоционально восприняла действительность, увидев в революции стихийное движение, народный бунт, голод и страшную разруху. Созданные ею образы суровы, в них присутствует ощущение грозной силы.

Следствием разразившегося в 1921 г. голода в Поволжье стало блюдо «Страдание России» (ил. 20) – одно из самых значительных произведений художницы. Страдающая Россия предстала в облике крестьянки. Вписанное в центральной части предмета крупное лицо женщины смотрится ликом богоматери-мученицы и заступницы, накрывающей цветами и травами прижавшихся к ней детей и землю. Её горькие слезы капают в кубок, к которому тянутся голодные дети. Терновый венец, окаймляющий блюдо, завершает этот образ горя и сострадания. Но чувство страдания неотделимо от красоты росписи. Красоту ярких, интенсивных красок она противопоставила ощущению горя и лишений. Как ни мучительно сведены её губы и брови, как ни полны горем её глаза, их синева, красочный венок из цветов и кокошник на тёмных волосах смягчают эту остроту чувств. Лица детей прописаны с любовью и нежностью, а за огромным, словно нерукотворным ликом, изображена русская деревня, церкви с золотыми куполами, пашни и убегающая лента синей реки. Красота пейзажа, женского лица и золотых узоров вносят ноты надежды.

На одной из тарелок Щекатихина написала лишь цифры – «1921-й год» (ил. 21), но написала так, что в них самих уже видится нечто устрашающее. Беспокоит нестройный порядок цифр: последняя сброшена вниз, сухими кольями торчат единицы, огромная девятка и двойка очерчены тонкими стеблями с крохотными листочками. Природа, всегда цветущая и буйная в её росписи, здесь беспомощна и иссушена. Высохшие злаки, как и цифры поникли и упали на поле тарелки. Словно ветром занесло на её борт несколько ягод и листьев.

Работы Щекатихиной-Потоцкой первых послереволюционных лет лишь условно могут быть отнесены к агитационному фарфору, несмотря на фигуры матросов, комиссаров, картины революционных праздников, советскую эмблематику и лозунги. Слишком субъективна в них трактовка новых идей и образов. Нельзя не почувствовать и некую иронию, и ощущение беспокойства, и чувство безудержного веселья, присутствующие в её произведениях. И всё же ею был расписан поднос, названный «Агитационный», в центральной части которого она разбросала надпись: «Да здравствует социализм». На фоне лучей восходящего солнца она изобразила русского парня в жёлтой косоворотке, голубых шароварах и чёрных сапогах, а вокруг, в своеобразных резервах, головки негров, монголов и персов.

В течение непродолжительного отрезка времени – пяти лет работы на ГФЗ – Щекатихина-Потоцкая сумела создать огромнейшее количество ярких и оригинальных произведений в фарфоре. Весь накопленный ею опыт, умение, творческий импульс и богатое воображение художника-станковиста и декоратора она в полной мере выплеснула, соприкоснувшись с этим видом декоративного искусства.

В последствии в творческом пути Щекатихиной наступил период, связанный с поиском новых тем и средств для их выражения. Большую роль сыграло знакомство художницы с искусством и современной жизнью Арабского Востока.

В 1923 г. Александру Васильевну пригласил к себе обосновавшийся в Египте И. Я. Билибин. Уехав в Германию для ознакомления с Берлинской фарфоровой мануфактурой, она не вернулась в Россию, а отправилась со своим сыном в Каир, где вышла за Билибина замуж. Об этом жизненном отрезке известно не много, поэтому, прочитывая воспоминания Мстислава Потоцкого, не хочется пропустить ни одну деталь. Семья художников проживала «на рю Антик-Кхана, 13, в небольшом доме, расположенном в саду с финиковыми пальмами, декоративными бананами, огромными платанами и розами… Узкое окно фасада выходило в сад, окна противоположной стороны смотрели на одну из улочек, ведущих к арабскому рынку Муски. Иван Яковлевич занимал огромную мастерскую и две комнаты… В правом углу на столе стояли керосиновая лампа, банки с водой, чашечки и карандаши. Здесь же лежали тюбики с акварельными красками, кальки, бумага. За этим столом работал Иван Яковлевич. В другом углу разместилась со своим фарфором Александра Васильевна»[12].

На Востоке Щекатихина продолжила заниматься керамикой. Из маленькой муфельной печи, находившейся во дворе дома, где жила художница со своей семьёй, появлялись небольшие по величине предметы: чашки, блюдца, тарелки, а в мастерской – покрывались узором. Далёкое прошлое, богатая история и знакомство с искусством страны подсказывали ей круг сюжетов и средства для их воплощения.

На цилиндрическом тулове одной из кружек уверенной кистью, подобно резцу древнего скульптора, Щекатихина начертала портрет Тутанхамона (ил. 22). Профильное изображение юного правителя на белом фоне в полосатом клафте и орнаментальной пекторали выполнено в соответствии с древнеегипетским изобразительным каноном: грудь и плечи расположены в фас, голова в профиль. Буквально несколькими точными линиями художнице удалось сформировать портретное изображение, столь напоминающее знаменитую золотую погребальную маску фараона. Головной убор и нагрудное украшение прописаны золотом, синей и зелёной красками. На блюдце и чашке в нескольких местах фигурируют таинственные символы и знаки, ассоциирующиеся с настенными рисунками гробниц.

Монументальные росписи вдохновили художницу и при создании чашки «Египтяне в лодке» (ил. 23), изображающую сидящих на фоне паруса полуобнажённых мужчин в длинной лодке и стоящего в носовой части кормчего с веслом. В цветовом решении предмета преобладают красно-коричневые тона – доминантные в древнеегипетском изобразительном искусстве.

В этих работах можно почувствовать некоторые изменения, произошедшие в манере и характере росписи художницы: рисунок более выстроен, лаконичен, подчинён телу предмета, присутствует графическая чёткость линий, а белизна фарфоровой поверхности, практически скрытой в её ранних работах, является едва ли не преобладающей. Но, по-прежнему, насыщенны цвета и сверкает позолота, дополненная цировкой.

Восток покорил художницу богатством красок, орнаментальностью, своими вековыми традициями. «Александра Васильевна была человеком жадным до живописных впечатлений, а восток просто обкармливал этими впечатлениями… Мы ходили в гробницы, спускались туда в полутьме по длинным лестницам… Александра Васильевна любила не спускаться под землю, а быть на земле, любила толпу, говор, шум, экзотические одежды и, конечно, базар. Восточный базар сам по себе был пиршеством красок и опьянял… Мы были просто набиты впечатлениями востока»[13], – вспоминает её сын.

Более всего Щекатихину увлекала современная жизнь этой удивительной страны со своим архаическим укладом. «Арабский Восток для художницы – не коллекция памятников прошлого, а страна, в которой пульсирует своя, во многом ещё не познанная жизнь. Не обладая билибинской эрудицией в области истории искусства, Щекатихина интуитивно улавливает стиль той или иной эпохи и тонко передаёт его восприятие человеком ХХ века»[14]. Поэтому в её работах мы встречаем так много современных ей персонажей: арабских мужчин и женщин, торгующих на рынках, прогуливающихся по улице. Их портреты буквально наслаиваются друг на друга, вызывая ассоциации с шумной толпой на базаре, а сложные арабские надписи в композициях служат не только орнаментом, но и главным действующим лицом (ил. 24, 25).

Всю поверхность стопы художница расписала профильными изображениями мужских голов в фесках и женских лиц, укутанных в чадры, остро подметив характерные особенности восточной внешности: вытянутые миндалевидные глаза, носы с горбинкой, усы, закручивающиеся на концах (ил. 26).

На одной из тарелок художница изобразила толпу людей на рынке, поместив в центральной части изображение женщины с огромным блюдом на голове, заполненным экзотическими фруктами, которое она придерживает рукой (ил. 27). Вся композиция оказалась вписанной в зеркало тарелки и обрамлённой золотым месяцем, перевалившимся на борт изделия, украшенный арабской вязью и золотыми звёздами.

Портреты арабских женщин наиболее отчётливы в росписи чашки с блюдцем (ил. 28). Из небольших резервов, окружённых лунными серпами, на нас смотрят выразительные глаза чужестранок, чьи лица закутаны в дорогие ткани, украшенные золотыми украшениями. Фоном служит излюбленный художницей, усыпанный золотыми звёздами, фруктами и плодами, кобальт, ассоциирующийся с цветом тёмной южной ночи.

Период пребывания на Востоке оказался не очень продолжительным, но весьма плодотворным в творческом отношении. Его искусство и местный колорит сумели подсказать молодой художнице и новые темы и средства для их выражения.

В 1925 г. А. В. Щекатихина-Потоцкая с сыном и И. Я. Билибиным переехали в Париж. Там они поселились на третьем этаже небольшого дома на бульваре Пастера. Квартира состояла из огромной мастерской (12 метров в длину, 7 в ширину и 6 в высоту), двух комнат и кухни с газовым освещением.

В 1926 г. в галереи Дрюэ прошла её персональная выставка, на которой было продемонстрировано большое количество фарфоровых, живописных и графических работ художницы. Каталог выставки предваряли замечательные слова Мориса Дени – французского художника-символиста, преподавателя Академии Рансон, одного из наставников Щекатихиной: «Мой дорогой друг, как может послужить Вашей юной репутации мнение старого художника, который когда-то давал Вам свои советы? Вы пожелали получить от меня несколько строк, но вряд ли они принесут Вам какую-либо пользу – я могу лишь выразить вновь всю мою симпатию к Вам и всю мою уверенность в Вашем таланте. Мне повезло наблюдать за Вашими первыми шагами в искусстве. Вы тогда были почти ребёнком, но уже обладали задатками художника и были полны энтузиазма. Это было незадолго до войны, во время Русских балетов и Святой Руси… В Академии Рансон тогда были Габриэль Фор, Драуер, Герч, Мещерский. Вы рисовали великолепные эскизы гуашью, богатые цветом и содержанием, с библейскими фигурками в загадочных пейзажах.

В молодых художниках я больше всего люблю естественность и воображение. Ваши учителя – Рерих и Билибин – уже познакомили Вас тогда с легендами и сакральным искусством Вашей Родины, Вы же придали живость и свежесть благородным формулам и писали иконы с натуры. С тех пор, в годы больших потрясений, Вы овладели профессией керамиста. Ваша фантазия помогла Вам найти наиболее удобный материал, который лучше любого другого позволял осуществлять инновации и отвечал всему богатству и утончённости Вашего столь восточного вкуса…

Я наслаждаюсь этими рисунками и картинами, как и тонким орнаментом Ваших позолоченных чашек и блюдец. Я нахожу в них спонтанность, поэзию, славянский шарм и женственность, которые очаровали нас в Академии Рансон, но с вновь приобретёнными оттенками. И я не могу поверить, что публика остаётся равнодушной к оригинальности, столь присущей Вашему видению и Вашему художественному выражению.

За ним нет никакой теории, ничего требующего понимания или обсуждения. Вы хотите лишь нравиться. Нельзя избежать очарования при первом контакте с коллекцией Ваших работ, представленных в этом небольшом зале, который, по крайней мере, обладает тем преимуществом, что сохраняет её драгоценный и интимный характер…»[15].

Год спустя Щекатихина-Потоцкая приняла участие в выставке мирискусников в галерее Бернгейма-младшего, организованной Билибиным. Художница органично вошла в художественную жизнь Франции: она была принята в Общество независимых художников, участвовала в Осенних салонах и Салонах Тюильри. Восторженные отзывы о её работах не сходили со страниц французской прессы.

Щекатихина-Потоцкая постоянно поддерживала отношения с Ленинградским фарфоровым заводом (ЛФЗ). Её работы экспонировались в Советском отделе Международной выставки декоративно-художественных искусств в Париже, в составе коллекции завода – на Международной выставке художественной промышленности и декоративных искусств в Милане, неоднократно демонстрировались на выставках Ленинграда и Москвы.

В Париже Щекатихина также много и плодотворно работала над созданием фарфоровых произведений. В 1926 г., вероятно, к выставке в галереи Дрюэ она расписала несколько изделий на русскую тему, заполнив крохотные чашечки видами русских городов и портретами их жителей. На чашке «Старая Москва» (ил. 29) во всю высоту тулова художница изобразила, едва уместившееся лицо, боярина с седой бородой в золотой, отороченной мехом, шапке. Сердит взгляд его больших синих глаз и крепко сжаты губы. За его спиной золотятся кресты с куполами церквей. В другой работе – чашке «Свадебная» (ил. 30) художница поместила столь знакомый нам портрет невесты в золотом кокошнике и сверкающих украшениях, добавив горящие свечи и пёстрый фон-задник, уносящие нас в мир весёлых русских гуляний и праздников.

Находясь в самом эпицентре художественной жизни Европы, Щекатихина продолжила поиски новых тем и художественных средств, без устали раскрывая свой богатейший творческий потенциал. В Париже художница увлеклась красотой природы и животного мира. Любимыми сюжетами стали натюрморты, сцены охоты, изображения рыб, животных и людей на фоне фантастического пейзажа.

Серия работ под названием «Охота» (ил. 31–35), объединённых единым цветовым решением и живописно-объёмной трактовкой изображений, посвящена вечной теме «человек и природа». Все сцены размещены на фоне густой зелёной растительности, покрывающей поверхность сплошным узором. На предметах мы видим и обнажённого охотника, стреляющего из лука или трубящего в рог, и застывшую в стремительном прыжке амазонку, и бегущих животных, и взлетающих птиц. В этих произведениях художница вновь пытается зафиксировать быстро свершающееся действие, используя длинные влажные мазки, помогающие передать ощущение стремительного движения животных, птиц и человеческого тела. В росписи художница применяет тёмный контур, плавно очерчивающий тела животных и людей, и, словно, привязывающий изображение к плоскости предметов. Большое количество оттенков зелёного усиливает эффект глубины пространства, в котором обитают её персонажи.

Объёмность изображений ощутима и в её красочных натюрмортах, заполненных плодами, кубками с вином, рыбами, головами животных.

Вся поверхность блюда «Фрукты» (ил. 36) занята сочными плодами, зеленью и цветами жёлто-охристых, оранжевых, зелёных и сиреневых тонов. Жирными и полупрозрачными мазками она подчеркнула форму и фактуру предметов; обведя их тонкой кистью, собрала всё это изобилие в единое целое, отведя каждой детали своё место. Равномерное распределение плодов по плоскости придало уравновешенность всей композиции.

В росписи блюда «Натюрморт с головой барана» (ил. 37) центральное место занимает изображение животного с размещёнными вокруг него фруктами и ягодами. Как правило, натюрморт предполагает наличие мёртвых животных, рыб или птиц, здесь же всё наоборот: её «персонаж» кажется живым участником происходящего действия. Композиция развивается по кругу, как всегда легко и динамично, но, старается подчиниться предмету, сконцентрировавшись на главном мотиве – голове барана.

Помимо животных и плодов, любимыми персонажами стали рыбы (ил. 38, 39). Плавающие в пространстве блюд или ваз, они превратились в великолепные декоративные пятна, украсившие поверхность предметов.

Интересна серия ваз с изображением портретов мужчин и женщин. В росписи одной из ваз (ил. 40), как бы рассыпающихся и вновь собирающихся геометрических форм, то возникают, то исчезают мужские и женские лица. В этих работах, которые сама художница полушутя называла «Пикассо»[16], чувствуются настроения Парижа 1920-х гг. с его джазовыми ритмами и авангардисткими настроениями.

Живописные искания французского периода повлекли за собой существенные изменения облика фарфоровых изделий художницы. Роспись полностью подчинилась вещи, уплощение объёмов и привнесение графических контуров «привязали» изображения к поверхности, композиция оказалась сконцентрированной вокруг главного мотива или равномерно распределилась по глади фарфора.

В 1936 г. А. В. Щекатихина-Потоцкая вместе с И. Я. Билибиным вернулись в Россию. Художница вновь пришла на Ленинградский фарфоровый завод имени М. В. Ломоносова, где всецело посвятила себя фарфору.

Её возвращение произошло в непростой период, когда на заводе плотно шла работа над созданием нового стиля в художественном фарфоре. В 1931 г. была организована первая лаборатория для выпуска образцов массового потребления. Пост руководителя занял Н. М. Суетин (1897–1954) – ученик и последователь К. С. Малевича (1878– 1935). Под началом Суетина работали такие художники, как А. В. Воробьевский (1906–1992), Н. Я. Данько (1892– 1942), И. И. Ризнич (1908–1998), М. Н. Мох (1911–1978), Т. Н. Беспалова-Михалёва (1912–1991) и др.

Роль Суетина в создании нового стиля росписи фарфора была велика. Его пост дал немалые возможности для проведения в жизнь взглядов супрематистов. Понятие «бесконечного белого» помогло утвердить в росписи фарфора самостоятельную ценность белизны его поверхности; принцип «экономии в искусстве» привёл к появлению объёмов, близких к геометрическим телам. Изменилась и роспись: её подчинённость форме предмета стала более очевидной. Теория супрематизма была переработана в теорию композиции и позволила художникам развить конструктивное мышление. В. М. Городецкий (1924–1977) вспоминал: «Они (Суетин и Малевич) ходили в белых халатах и ставили диагнозы. Суетин поставил диагноз: позиция формы, построение формы на плоскости. Существует несколько форм письма: живопись – Сезанн каждый предмет писал всеми цветами; тонопись – художник Бруни писал предметы не цветами, а тонами одного цвета; светопись – Матисс создавал форму локальными цветами. Суетин учил: главное – это найти пятно на вазе. Щекатихина смотрела на него подозрительно. Я им восхищался. Я был увлечён Суетиным и его задачей привить художнику чувство пропорций»[17].

Поиски нового художественного стиля на ЛФЗ велись в разгар дискуссий о социалистическом реализме (1932–1933 гг.), повлекших за собой иное понимание искусства бытовой вещи и её роли в быту. Изделия фарфорово-фаянсовой продукции были названы «предметами бытового искусства», художественность которых должна была стать неотделимой от подчинённости массовому вкусу и понятию стандарта.

Стиль новой росписи во многом сложился благодаря сближению двух полярных направлений – мирискуснического и супрематического. Благодаря мирискусникам в росписи фарфора по-прежнему высокую планку держала виртуозная техника письма и графическое мастерство, благодаря Суетину – откристаллизовались пропорции, сложился новый композиционный строй и появилась гармония между формой и росписью. Непосредственная работа с фарфором на протяжении нескольких лет привела творческие искания Суетина к традиционным видам живописи – «медальону», «бортику», «в резерве» и «ситчику». Постепенно в росписи стала изживаться практика перенесения на фарфоровую поверхность приёмов станковой живописи, исчезли перегруженность, несоответствие форме и назначению. Пространственность белого фарфора, маскировавшаяся росписью в начале 1920-х гг., в середине 1930-х стала одним из его главных свойств, и это привело к иному приёму росписи – пятном, облегчающем размещение на фарфоре любых изображений.

Смогли ли вдохновить вновь вернувшиеся классические принципы росписи фарфора столь самовольную и необузданную художественную натуру, какой была Щекатихина, сказать сложно. По крайне мере, своё внимание и интерес в эти и последующие годы она пыталась сконцентрировать на мелкой пластике, что привело к появлению необычных и невероятно красивых вещей. Любимые персонажи художницы – рыбы, птицы и плоды сошли с поверхностей ваз и тарелок и обрели место в реальном пространстве. Так появились маслёнки «Лимон», «Перец», «Виноградная гроздь», набор для вина «Рябинка», пепельницы «Рыбы», графин «Курица», салатник «Карп» и многие другие предметы. Выполненные в этот период работы сложно назвать посудой, но и к станковой скульптуре отнести их можно с малой долей вероятности. Совершенно очевидно, что главной идеей при создании подобных изделий было страстное желание привнести в повседневную жизнь ощущение праздника.

Графин «Рыба» (ил. 41) выполнен в виде фантастической рыбы: изогнутый хвост стал ручкой, раскрытый рот с выпяченной нижней губой превратился в слив. Позолота тулова контрастирует с глубоким кобальтовым тоном, покрывающим тело сосуда.

Графин «Рябинка» (ил. 42) представляет собой сосуд со слегка сплюснутым шаровидным туловом, высоким цилиндрическим горлом, сужающимся у зева и завершающимся фигурной пробкой, но, благодаря неуёмной, фантазии художницы, трактованный как крупная связка гроздей сочных ягод.

Маслёнка «Перец» (ил. 43) напоминает многочисленные изделия Мейсенской мануфактуры, выполненные в форме плодов, традиция создания которых восходит к древней дальневосточной керамики.

На примере этих работ можно проследить, насколько отличны от стиля других художников завода трактовка формы и система расположения масс в пространстве Щекатихиной-Потоцкой. Основа – цельная масса фарфора, на первый взгляд бесформенная, но демонстрирующая основные направления, по которым будут развиваться скульптурные формы.       

В военные годы Щекатихина-Потоцкая занималась росписью тематических ваз. В результате появились удивительные по своей монументальности и живописной красоте вазы «Дмитрий Донской» и «Александр Невский» (ил. 44). Роспись первой вазы удачна по своему строю и прекрасно увязана с цилиндрической «китайской» формой, разработанной в 1931 г. С. Е. Яковлевой (1910–1993) на основе изучения старой восточной керамики. Вертикально ориентированная композиция, изображающая грозного всадника на вздыбленном коне, построена исходя из вытянутой вверх формы вазы. Композиция по своему движению очень динамична: изображение несущегося коня, оставляющего белый вихрь под копытами, движение поднятой вверх руки полководца, готовящегося нанести сокрушительный удар копьём, передают ощущение тревоги и предчувствия победного конца. Роспись вазы построена на использовании приёма широкого, свободного мазка. Размашиста и уверенна в каждом движении кисть художницы. В цветовом решении преобладают тёплые красно-коричневые тона. Невысокое горло стягивает фриз с надписью: «Дмитрий Ивановичъ Донской славный полководец. 8 сентября 380 года».

Слегка расширяющаяся в верхней части тулова ваза «Александр Невский» повлекла за собой создание горизонтально ориентированной, развивающейся по кругу динамичной композиции, изображающей стремительно скачущего на коне храброго всадника в окружении врагов. Художница не членит поле вазы: изображённые ею фигуры обтекают округлую форму тулова.

В послевоенные годы на ЛФЗ велась активная творческая работа по производству массового фарфора, основанная на сложившемся опыте предшествующих двадцати лет. Имеющиеся в арсенале скульптурного цеха формы посуды, созданные ещё в довоенное время, в основном расписываются крупными цветами, плодами и изображениями птиц. Пышно и многообразно раскрывается цветочная роспись, различная по масштабу, мотивам и характеру цветовой гаммы.

Предметы последнего творческого периода Щекатихиной-Потоцкой выполнены в русле общих тенденций. В создании многочисленных сервизов она предстаёт как опытный мастер, прекрасно владеющий чувством формы и декоративного решения. Ведущей темой её фарфоровых ансамблей вновь становится тема плодородия и красоты природного мира. Излюбленным сюжетом – натюрморт из ягод, плодов и цветов. Изделия носят более камерный, утилитарный характер; мазок кисти приобретает точность, цвет становится чище и локальнее, на фарфоре значительное место отводится белой поверхности материала, рисунок становится компактнее, занимая всё меньшие площади, композиции прекрасно сочетаются с мягкими, округлыми формами посуды.

На крупную, классическую форму, созданную по замыслу В. Л. Семёнова (1914–1978), склонного к лаконичным средствам выразительности, спокойному движению линий прекрасно легла кобальтовая роспись сервиза «Хлеб и мир». Главным украшением блюд стало, помещённое в центральной части, изображение вспорхнувшего голубя, держащего в клюве тонкие колоски. Функциональные элементы посудных форм – хваточки крышек и ручки, а также края бортов и основания навязчиво подчёркнуты синей подглазурной краской.

Роспись сервиза «Лимон» (ил. 45) кажется более скомпонованной и менее загруженной. В сочетании с жёлтой надглазурной краской художница снова использует насыщенный кобальт, добавляя в пропись прожилок листочков благородную позолоту, что создаёт полную иллюзию зрелости и сочности плодов.

Форма «бутон», лёгшая в основу росписи сервиза «Кизил» (ил. 46), разработана С. Е. Яковлевой и рассчитана на использование цветочных мотивов. Она очень устойчива, стройна по силуэту, с плавными переходами объёмов и значительными резервами белой поверхности, напоминающими традиционные формы классического фарфора. Сам скульптор отмечает: «Я его (фарфор) чувствую как природный материал и хочу следовать его фарфоровой природе. Фарфор любит сферические движения линий, поскольку при его обжиге идёт сокращение, деформация, ужимание вещи. И если вещь имеет геометрические, строгие очертания, она не подчиняется и сильно деформируется при обжиге. Особенно прямолинейные вещи…Сферические формы сохраняются при обжиге хорошо. Может быть, поэтому всегда, во все времена придерживались сферической формы. Округлая земля, солнце мы представляем себе в виде шара, все фрукты – это фигуры вращения. Всё, что связано с округлой формой мне очень близко. Это какие-то природные ощущения»[18].

Роспись кофейного ансамбля построена на цветовом контрасте белоснежного фарфора с рисунком сочных киноварных ягод, ярких стеблей и листьев, собранных на ветке и широко распределившихся по всей поверхности предметов.

Что бы ни пыталась изобразить Щекатихина, в каждом растительном мотиве она искала характерные особенности, передавая их своеобразие силой цветового пятна, ритмом компоновки, сочетанием надглазурной и подглазурной техник. Листья, цветы и плоды, как правило, написаны глубоким кобальтом, ягоды (кизил, смородина или брусника) – яркими надглазурными красками, передающими точность формы и цвета. Колористическое богатство росписи подчёркнуто золотой краской.

Зарубежный и ленинградский периоды в творчестве художницы в целом можно охарактеризовать как этап творческих поисков гармонии и единения формы с росписью предметов, в которых Щекатихина предстаёт как зрелый художник-фарфорист, прекрасно владеющий спецификой материала. Свободное дыхание белоснежной поверхности, лаконизм росписи чётко передают облик художественного фарфора своего времени.

Подводя итоги творческого пути Щекатихиной-Потоцкой, важно отметить, что, благодаря работе с этим материалом, она сумела реализовать себя не только как мастер декоративно-прикладного искусства, но и как выдающийся живописец.

В росписи фарфора художница, несомненно, была новатором. До сих пор никто не расписывал его так эмоционально, живописно и красочно. Она создала свой неповторимый стиль с глубоко национальным характером и умением воплощать красоту жизни в столь хрупких и миниатюрных предметах.        

Она обогатила отечественный фарфор, введя круг новых тем и сюжетов. Тема России легла в основу большого цикла работ, заполненных красочными картинами из жизни русской глубинки. Но помимо праздничной Руси, она привнесла и драматичный мир фольклорных и иконописных образов, увиденных глазами художника ХХ столетия.

Наряду со сценами венчаний, застолий в росписи художницы появились фигуры революционных деятелей, советская эмблематика и лозунги, что дало возможность причислить её работы к агитационному фарфору.

Зарубежный период обогатил творчество Щекатхиной, привнеся новый круг тем и средств для их выражения. На Востоке ей удалось уловить дыхание жизни южных городов, красочность местного колорита. Обретя композиционную стройность, её работы кажутся органичными. В Париже тема природы и животного мира стала основным источником для её вдохновения, привнеся изменения в манеру росписи, ставшую более натуралистичной, объёмной и «привязанной» к поверхности фарфоровых тел.

На Ленинградском фарфоровом заводе им. М. В. Ломоносова Щекатихиной пришлось работать над синтезом утилитарных и художественных качеств предмета, над образным началом бытовой вещи.

На примере использования и переосмысления идей супрематизма в жёстко регламентированных условиях создавался новый стиль ленинградского фарфора. Школа Суетина определила облик Ломоносовского фарфора на многие десятилетия. Внимание к драгоценной белизне, соотношение формы с его декором – всё это сохранилось и стало традицией для художников, работающих в 1940–1950-х гг.

В росписи сервизов для массового тиражирования зрелый мастер более сдержан и ограничивает себя несколькими чистыми цветами, по-прежнему звучащими в полную силу. Творческая зрелость художницы раскрывается в превосходном владении спецификой материала. Если в ранний период творчества живопись имела главенствующее значение, то теперь полностью подчинилась форме.

Творчество А. В. Щекатихиной-Потоцкой представляет необычайное явление в истории отечественного художественного фарфора. Благодаря своему яркому таланту и трудолюбию, она оставила обширное наследие, рассеянное по многим мировым, государственным и частным собраниям, среди которых, прежде всего, следует назвать Государственный Эрмитаж, Государственный Русский музей и Государственный музей керамики и «Усадьба Кусково XVIII века», многое из которого ещё ждёт своего исследователя.

[1] Михайловская К. Н. Цветущий кобальт. Очерки о художественном фарфоре. М., 1980. С. 140.

[2] Exposition Alexandra Stchekotikhina. Peintures, aquareiles, fusains et porcelaines. Galerie E. Druet. 3 au 14 mai 1926. Paris, 1926. Перевод С. В. Иванова.

[3] Носкович В. С. Александра Васильевна Щекатихина-Потоцкая // Искусство. 1956. № 1. С. 45.

[4] Носкович В. С. Александра Васильевна Щекатихина-Потоцкая. Л., 1959.

[5] Александра Васильевна Щекатихина-Потоцкая. Каталог выставки. Л., 1958.

[6] Андреева Л. В. Советский фарфор. 1920–1930. М., 1975. С. 83–98.

[7] И. Я. Билибин, А. В. Щекатихина-Потоцкая. Каталог выставки. Л., 1977.

[8] Александра Щекатихина-Потоцкая. Каталог выставки. СПб, 2009.

[9] Михайловская К. Н. Цветущий кобальт. Очерки о художественном фарфоре. М., 1980. С. 5.

[10] Кудрявцева Т. В. Вокруг квадрата. Авангардный фарфор революционной России. Каталог выставки. СПб., 2005. С. 9.

[11] Андреева Л. В. Советский фарфор. 1920–1930. М., 1975. С. 83–98.

[12] Потоцкий М. Н. Дядя Ваня // И. Я. Билибин. Статьи. Письма. Воспоминания о художнике. Л., 1970. С. 237.

[13] Цит. по: Михайловская К. Н. Цветущий кобальт. Очерки по художественному фарфору. М., 1980. С. 142.

[14] Голынец Г. В., Голынец С. В. Искусство Александры Щекатихиной-Потоцкой // Декоративное искусство СССР. 1977. № 8. С. 35–36.

[15] Exposition Alexandra Stchekotikhina. Peintures, aquareiles, fusains et porcelaines. Galerie E. Druet. 3 au 14 mai 1926. Paris, 1926. Перевод С. В. Иванова.

[16] Голынец Г. В., Голынец С. В. Искусство Александры Щекатихиной-Потоцкой. // Декоративное искусство СССР. 1977. № 8. С. 35–36.

[17] Цит. по: Михайловская К. Н. Цветущий кобальт. Очерки по художественному фарфору. М., 1980. С. 67.

[18] Там же. С. 70.

Джордж Баланчин / Шарон Эяль / Акрам Хан — MAMT

Музыкальный театр им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко представляет первую премьеру 2021 года – новую программу одноактных балетов, состоящую из возобновления «Кончерто барокко» Джорджа Баланчина и российских премьер балетов Autodance Шарон Эяль и KAASH Акрама Хана.

Сценическая премьера «Кончерто барокко» прошла в 1941 году в исполнении труппы American Ballet Caravan во время исторического турне по Южной Америке. Затем он вошел в репертуар Русского балета Монте-Карло, а в 1948 году  – в репертуар Нью-Йоркского городского балета. Этот балет до сих пор поражает архитектурной строгостью, естественной красотой и точностью формы. Баланчин всегда считал себя в первую очередь музыкантом и «Кончерто барокко» наиболее точно выражает его творческое кредо: «видеть музыку и слышать танец».

«Изысканное высокоинтеллектуальное развлечение» – так шведская пресса писала о премьере балета Autodance*, созданного известным израильским хореографом Шарон Эяль совместно с Гаем Бехаром для Балета Гётеборга в 2018 году. По словам создательницы, произведение соткано из самой сути движения во всей его чистоте и незамутненности. Танцовщики и танцовщицы кажутся бесполыми, акцент внимания смещается на движения их ног. В пространстве Autodance органично сливаются танец, техника его воплощения и музыка в жанре «техно»: это цельное, визуально насыщенное и точно выстроенное зрелище.

* Постановка создана совместно с фондом Mart
* Премьера Autodance осуществляется благодаря поддержке Посольства Государства Израиль в Российской Федерации

Акрам Хан – один из самых известных танцовщиков и хореографов современности. Его репутация основана на успехе экспериментальных, но при этом понятных широкой публике произведений, таких как «Пока львы спят», KAASH, iTMOi, DESH, «Вертикальный путь», «Знание» и «Нулевая отметка». Премьера первого полнометражного балета Акрама Хана состоялась в 2002 году. Отправными точками для создания этого спектакля стали «индуистские божества, черные дыры, индийские циклы времени, таблы, созидание и разрушение». KAASH представил стремление хореографа навести мосты между мирами современного танца и индийского классического танца катхак.

SIVASH. Затейливые сочетания — Радио Аристократы

Одновременно со стартом нового сезона в эфире, Владимир Сиваш возобновляет свои ревю-подборки, в которых пишет об отдельных релизах из аудио-подкастов. Первый осенний выпуск.

Dazion ‘A Bridge Between Lovers’ (Second Circle / Music From Memory)

Электронные ритм-боксы под 80-е отстукивают вместе с афро-карибскими деревянными палочками «клаве», испанская фламенко-гитара плетет узор поверх синтезаторных партий на винтажной «Ямахе», в одном треке солирует португальский вокалист, в другом – духовые из Индонезии…

Музыка голландского мультиинструменталиста Dazion на слух доступна и на первый взгляд проста. Продюсер из Гааги, тем не менее, предлагает затейливые сочетания.  От электрик-буги с отсылками к группе Art Of Noise до упоительной балеарики, от яхт-попа на ретроградной цифровой карамели до имитации яванского гамелана и того же фламенко. 

Плюс, как обычно это бывает на амстердамском импринте Music From Memory (в данном случае его саб-лейбле Second Circle), выполнено чрезвычайно тонко, изящно.  Делать легкое без единого намека на низкую пробу – большое умение.

Afrikan Sciences ‘Centered’ (The Student Body Presents)

Демонстративно африканского, несмотря на название, у Afrikan Sciences не так много. Главная зацепка в данном плане – мостики к афрофутуристическому джазу мастодонта Sun Ra. Смывающему сознание психоделу на основе авангардного джаза, встраивании африканской/афроамериканский мифологии в контекст космического будущего. Подобные культурные коды, настроенческие аспекты альбом действительно транслирует. 

Но не лишь с помощью джаза. Хаус (broken house), хип-хоп, понемногу брейк-бита и даба – Centered вроде бы держит ритм, однако же все время где-то «плавает»; погружает в топкую музыкальную среду, работающую на перенос рассудка в астральную мглу. По подходу, сочетанию экспериментального джаза и электроники, ритмическим трюкам, тем самым шифрам афрофутуризма Afrikan Sciences, за которым стоит продюсер из Нью-Йорка Эрик Дуглас Портер, напоминает проект Джамала Мосса Hieroglyphic Being. 

Слушать на Bandcamp

John Di Stefano ‘For The Moment’ (Concentric Circles)

Лейбл из Портленда Concentric Circles (им заправляет один из команды важного рекординга RVNG Intl.) нынешним летом издал компиляцию крайне редких работ 80-х и начала 90-х калифорнийского новатора Джон Ди Стефано, что ранее выходили только на кассетах. 

Джон – нынче базирующийся в Японии – с 70-х годов был важной единицей DIY-андеграунда Сан-Франциско.  Человек соединил два своих увлечения: модульными синтезаторными агрегатами (во Франциско он имел доступ к университетским исследовательским студиям с легендарными системами Buchla и Serge) и всяческой этноделической перкуссией. Последнее проявилось еще сильнее после поездок в Индию и особенно Индонезию, где Ди Стефано захватил тамошний гамелан.  

Дивные электроакустические пьесы, собранные на пластинке For The Moment, иногда задевают электронный kosmische и arty-post-punk, но преимущественно уходят в сферу 4th World, гамелана, мутантского нью-эйджа. Наиболее же интересно выходит, когда обе дорожки предпочтений Джона пересекаются.

Слушать полный выпуск:

Развивающие игры для детей 4-5 лет

Loading…

Развивающие игры для детей 4-5 лет в домашних условиях

В 4 года активизируется подражательная деятельность ребенка. Пережив кризис трехлетнего возраста и, отстояв право на некоторую самостоятельность, малыш заново осознает свою тесную связь с взрослыми, его окружающими, выбирает образец для подражания и пытается соответствовать ему во всем. Этот факт может использоваться родителями в воспитательных целях посредством формирования у ребенка стремления подражать только положительным качествам и поступкам, умения вычленять главное. Таким образом, у малыша развивается критическое мышление, способность анализировать поступки, события, делать определенные выводы, корректировать свое поведение.

На пятом году жизни совершенствуется психомоторное развитие ребенка, дети этого возраста уже более выносливы физически, что позволяет им активизировать познавательную деятельность, расширять знания об окружающем мире. Способствует этому и проведение игр, направленных на ознакомление ребенка с природой — растительным и животным миром. Более устойчивым становится внимание, малыш может дольше концентрировать его на каком-либо объекте, будь то игра, интересная книга или любимая игрушка. Дети этого возраста могут играть самостоятельно, их игра становится более сложной, особый интерес проявляется к сюжетно-ролевым играм, где малыш может реализовать свои желания и фантазии. В таких играх дети могут воссоздавать как реальный мир, примеряя на себя роль взрослого, так и воплощать свои фантазии, изображая сказочное существо, стремясь проникнуть вглубь тайного, непознанного. В этом случае игра помогает ребенку преодолеть неосознанные страхи, найти выход из проблемной ситуации.

Наряду с игрой у детей пятого года жизни интенсивно развиваются продуктивные виды деятельности — изобразительная, конструктивная, трудовая. Хотя, порой, конечный результат для ребенка имеет меньшее значение, чем сам процесс.

Интенсивно развивается мелкая моторика рук, что положительно сказывается на развитии речи малыша, которая особенно активно развивается в этот период: ребенок может внятно излагать свои мысли, пересказать небольшое литературное произведение, детально описать какой-либо предмет, явление, рассказать о своем настроении. Задача родителей — продолжать активизировать данную сферу деятельности, проводя с ребенком игры, способствующие речевому развитию. Продолжаются и занятия, направленные на умение обобщать или классифицировать предметы по определенным признакам, формирование логического мышления, памяти, внимания. 

Игры для развития речи у детей

Выбери самое нужное

Вы перечисляете разные слова, связанные с каким-либо объектом, а ребенок должен выбрать несколько самых важных слов, обозначающих то, без чего объект не может обойтись. Например, лес: деревья, лесник, муравейник, волк, медведь, трава, дуб, птицы. Учите ребенка рассуждать: «Может ли быть лес без деревьев? Нет. Значит «деревья» — первое главное слово. В каждом ли лесу есть лесник? Нет, значит лес может быть без лесника. А бывает ли так, что в лесу не растет трава? Нет, значит «трава» — второе главное слово и т.п.».

Таким образом, можно рассматривать различные категории:

Река: вода, берег, рыба, песок, камни, лодка.

Огород: овощи, лейка, огурцы, земля, грядки, пугало.

Автобус: колеса, пассажиры, кондуктор, руль, мотор и т.п.

В игре ребенок учится отличать главное от несущественного, развивает логическое мышление.

Мамы и дети

Прочитайте ребенку стихотворение:

У собаки есть сынок —

Это маленький щенок,

И у кошки есть ребёнок —

Это беленький котёнок.

А у курицы-наседки,

Есть цыплята — тоже детки.

У лошадки есть ребёнок —

Длинноногий жеребёнок.

А в лесу живёт волчица

И волчатами гордится.

И у птички тоже детки –

Птенчики сидят на ветке.

О. Чусовитина

После прочтения попросите малыша вспомнить и назвать других взрослых животных и их детенышей, например, белка-бельчонок, корова-теленок, медведица-медвежонок и т.п.

Учимся рифмовать

Перечислите несколько слов, в их число должны входить рифмующиеся слова, например: «дом, лес, сачок, жучек, диван, конь, огонь и т.п.». Поинтересуйтесь у ребенка, не услышал ли он слов, похожих друг на друга? Объясните, что такие слова называются рифмами. Предложите поиграть в игру: малыш говорит слово, а вы продумывайте рифму, затем поменяйтесь ролями. Примеры:

Ночь — дочь, солнце — оконце, улица — курица и т.п.

Попробуйте вместе придумывать рифмованные строчки: вы придумываете начало, делая паузу перед последним словом.

Маленький мальчик скачет, как … (зайчик).

Как у нашей елки — зеленые… (иголки).

Маленькая мышка не читает… (книжки) и т.п.

Из чего состоит предмет

Подготовьте картинки с цветными изображениями одиночных предметов. Показывая по одному рисунку, просите ребенка перечислить все составляющие изображенного предмета, например: «Это дом. У него есть крыша, труба, окна, дверь, крыльцо. Это стул. У него есть спинка, сиденье, четыре ножки и т.п.». Чтобы заинтересовать малыша, придумайте сюжет игры, например, зайка пришел к нам в гости из леса, он не знает, из чего состоят многие предметы, расскажи ему, пожалуйста. Усложняя задание, показывайте малышу изображения людей, предлагая описывать детали одежды, цвет глаз, длину волос.

Все, что вокруг

Игра проводится в форме соревнования: участники поочередно называют по одному предмету из тех, что находятся вокруг них. За каждый ответ дается фишка. При повторе слова ход передается другому участнику. Выигрывает тот, кто собрал больше фишек.

Игра развивает наблюдательность, память, речевые навыки.

Мешок с подарками

В мешочек из непрозрачного материала положите несколько разных игрушек. Предложите ребенку устроить Новый год для кукол (мягких игрушек). Выберите Деда Мороза, рассмотрите подарки, сложенные в мешок. Рассматривая, давайте Краткую характеристику каждому предмету: «Посмотри, здесь есть карандаш, он — красный, тонкий, деревянный. А вот — синий круглый мяч. Да тут еще и маленький желтый и пушистый цыпленок и т.п.». Сложите подарки в мешок. Обыграйте новогодний утренник, попросите малыша от имени какой-нибудь игрушки рассказать стихотворение, спеть песенку, затем приступайте к раздаче подарков. Прежде чем вручить подарок, перечисляйте его признаки: «Кукле Маше мы подарим круглый синий…» — ребенок должен угадать, о чем идет речь. «Зайке Дед Мороз приготовил тонкий красный…» и т.д.

Найди противоположности

Вы называете имя существительное, а ребенок подбирает слово, противоположное по значению (лето — зима, холод — жара, пол — потолок). После того, как малыш освоит это упражнение, ищите противоположности, называя имена прилагательные, глаголы: красивый — уродливый, белый — черный, теплый — холодный, поднять — опустить, встать — лечь и т.п. Чтобы малыш не заскучал, предложите поиграть с капризной куклой. Мама ей говорит: «Уже ночь, пора спать», — а капризная кукла в ответ: «Сейчас день!». Мама: «Я дверь открою», — «А я закрою!».

Небывальщина

Прочитайте ребенку стихотворные «небывальщины». Попросите рассказать о том, что неправильно описал автор. Как бывает на самом деле. Попробуйте сами придумывать небылицы.

Поздней осенью медведь

Любит в речке посидеть,

А зимой среди ветвей

«Га-га-га» — пел соловей,

Быстро дайте мне ответ

Это правда или нет?

Н. Станкевич

Рады, рады, рады

Светлые березы,

И на них от радости

Вырастают розы.

Рады, рады, рады

Темные осины,

И на них от радости

Растут апельсины.

К. Чуковский

Русская народная небывальщина:

Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг из-под собаки

Лают ворота.

Крыши испугались,

Сели на ворон.

Лошадь подгоняла

Мужика кнутом.

Игры для развития слухового восприятия у детей

Тик-так

Попросите ребенка выйти из комнаты. В его отсутствие спрячьте тикающий будильник. Пригласите малыша, завяжите ему глаза платком и предложите найти спрятанные часы, ориентируясь на тиканье.

Домашний оркестр

Дайте ребенку бубен, а себе возьмите два колокольчика — большой и маленький. Продемонстрируйте, как звенит тот и другой колокольчик. Объясните малышу правила: вы звените большим колокольчиком, ребенок в это время может танцевать, передвигаться по комнате. Как только звук колокольчика меняется, то есть, вы позвоните в маленький колокольчик, кроха должен ударить в бубен. Основное условие игры — ребенок не должен видеть, в какой колокольчик вы звоните, поэтому встаньте за ширму или спрячьте руки за спину.

Послушай и похлопай

Прохлопайте ладошами несложный ритм, попросите ребенка повторить его. Разучите несколько ритмов и по обговоренным знакам чередуйте их. Под каждый ритм можно подобрать короткий стишок или словосочетание

Усложняя задание, попросите малыша похлопать в такт песенке, которую вы поете. Напевая одну мелодию, ускоряйте или замедляйте ее темп, при этом следите за изменением в ритме хлопков.

Громче — выше, ниже — тише

Включите негромкую спокойную музыку и в такт ей стучите в бубен. Предложите ребенку сделать небольшую разминку: если звуки бубна усиливаются, малыш тянет руки вверх, чем громче бубен, тем выше тянутся руки и наоборот — с приглушением звука руки опускаются.

Сделай по звуку

Приготовьте разные музыкальные инструменты: колокольчики, дудку, бубен, металлофон и т.п. Предложите ребенку под звуки одного из инструментов делать определенные движения, например, при звоне колокольчика подпрыгнуть, при ударе в бубен присесть, при гудении в дудку наклониться. Поочередно играйте на каждом музыкальном инструменте и следите за выполнением оговоренных заданий. Возможно, малыш захочет поменяться: он играет, вы двигаетесь.

Лес или море?

Прослушайте вместе с ребенком записи различных звуков: шум волн, шелест листвы, пение птиц, голоса животных. Предложите малышу закрыть глаза и предположить, что он слышит. Попросите его обосновать свой выбор. Поинтересуйтесь, какая картинка встает у него перед глазами при воспроизведении той или иной записи.

Поезд

Предложите ребенку отправиться в путешествие на поезде: вы садитесь друг за другом и воспроизводите стук колес в характерном для него ритме. Начиная с медленного и тихого «постукивания», постепенно ускоряйте темп. При достаточно быстром «движении» имитируйте гудок паровоза, после чего «стук колес» постепенно замедляется. При повторном гудке скорость вновь нарастает.

Пойми нас

Дети выбирают ведущего. Он выходит за дверь, а остальные участники игры выбирают фразу из песни или стихотворения, слова фразы распределяются между игроками. Они зовут ведущего и одновременно громко повторяют свои слова. Ведущий, внимательно вслушавшись в хор голосов, должен узнать песню и напеть ее.

В игре развивается слуховое внимание.

Игры, знакомящие детей с природой

Прогулка по лесу

Разложите карточки с изображениями деревьев (береза, осина, дуб, клен и т.п.). Предложите ребенку совершить прогулку по лесу. Чтобы ребенку было интереснее, «попросите» зайчика (лисичку, медвежонка) сопровождать вас. Проходя мимо деревьев, зверушка рассказывает малышу о том, как называется то или иное дерево, описывает его внешний вид, форму листьев, плодов. Задает крохе вопросы: как можно отличить березу от дуба? У какого дерева самый толстый ствол? На каком дереве растут желуди?

На прогулке соберите несколько листьев с разных деревьев, сравните их между собой, отметьте отличия, обращая внимание на цвет, форму, размер. Попросите ребенка отгадать: какой лист с какого дерева. Предложите малышу сделать дневник наблюдений, зарисовав в нем деревья, их листья и плоды. Рядом с каждым рисунком крупным шрифтом напишите название дерева.

Собери дерево

Нарисуйте три разных дерева (дуб, береза, клен). Вырежьте их и разрежьте каждое дерево на три части: корень, ствол, крона. Смешайте части. Предложите ребенку собрать деревья. Расскажите о функциях каждой части растения: корни поглощают из почвы питательные вещества, по стволу они поднимаются к ветвям и листьям, листья помогают дереву дышать и вместе с этим они очищают воздух. Проведите аналогию с человеком. Попросите ребенка подумать, какую пользу приносят деревья.

Назови дерево

Приготовьте карточки с изображениями различных деревьев. Зайчик, лисичка и медвежонок хотят посадить по одному дереву возле своих домиков. Зайка выбрал березу, лисичка — осину, а мишка — дуб. Предложите ребенку помочь игрушкам найти свои деревья. Усложняя задание, можно попросить малыша найти одно дерево для зайчика, два дерева для лисы и три дерева для медвежонка. Таким образом, вместе с развитием навыков классифицирования происходит обучение счету.

Собери листья

Осенью предложите ребенку собрать букеты из сухих листьев. В каждом букете должны быть листья только одного дерева. Попросите малыша вспомнить, как называются деревья. Дома сделайте гербарии, вклеив листья в альбом и подписав под каждым видом листьев названия дерева. Рассмотрите карточки или фотографии с изображениями деревьев, рядом с каждой карточкой положите соответствующий лист.

Как растут деревья

В гости к ребенку пришел медвежонок и принес с собой семена различных деревьев (желудь, вишневая, персиковая косточки, семечко от яблока, березовые «серьги» и т.п.). Мишка интересуется, знает ли малыш, откуда берутся леса, может быть, их кто-нибудь сажает? После того, как ребенок высказал свои предположения, рассмотрите семена деревьев, медвежонок рассказывает крохе о том, как семена падают на землю или переносятся птицами и деревьями. Схематично изобразите цикл роста дерева: семя в земле, проросток, росток, саженец, дерево. Медвежонок показывает ребенку по одному из принесенных семян и просит отгадать, какому дереву оно принадлежит. Зарисуйте семена в дневнике наблюдений в соответствии с их принадлежностью. 

Угадай дерево

Лесные мышки загадывают ребенку загадки: одна рассказывает о своей норке, которая находится под деревом с белой корой. Рядом с норкой другой мышки осенью падают желуди, а третьей мышке часто преграждает вход в норку упавшая шишка. Малыш должен отгадать, рядом с какими деревьями находятся мышиные норки.

Фруктовый сад

Подготовьте карточки с изображениями лесных и садовых деревьев (фруктовые деревья должны быть с плодами). Предложите ребенку посадить сад и лес, то есть, разобрать деревья по группам. При выборе дерева просите малыша проговаривать его название, объяснять, что помогло ему узнать дерево (форма листьев, кора, плоды). Какие еще фруктовые деревья и кустарники знает ребенок. Где они растут, кто их сажает, для чего они нужны?

Мы пойдем …

Вы начинаете предложение: «Мы пойдем с тобой в лес (в поле, на речку, на море) и увидим там…». Ребенок должен вспомнить и назвать все то, что можно увидеть в названном месте (животные, насекомые, растения и т.п.). Обращайте внимание на то, чтобы рассказ ребенка был развернутым, если малыш назвал категорию «животные», побудите его перечислить всех лесных обитателей. Учите ребенка мыслить образно. Вполне возможно, что, перечислив представителей вышеназванных категорий малыш исчерпает свой список объектов. Подскажите ему, что в лесу можно увидеть. Например, нору лисицы, еловую шишку, следы зайца и т.п.

Я — дерево, а — ты?

Вы называете предмет и его функции, малыш должен назвать часть вашего предмета и обозначить его действие. Например: «Я — дерево, я расту», — «А я — корни дерева, я — держу тебя, чтобы ты не упало». «Я — белка, я прыгаю по деревьям», — «А я — твои зубки, я грызу тебе орехи».

Угадай по части

Вы называете часть дерева или животного, либо признаки и функции этой части, а ребенок угадывает объект. Например: «Я длинное, зимой — белое, летом — серое. Слушаю, откуда приближается опасность (заячье ухо)», значит загаданное животное — заяц. «Я — рыжий, пушистый. Заметаю следы своей хозяйки (лисий хвост)». Загаданный объект — лиса и т.п.

У кого это есть

Вы называете одну часть, а ребенок перечисляет все известные ему объекты живой природы, имеющие эту часть. Например, «Пушистый мех» — «Лиса, белка, енот, песец». «Лист» — «Дерево, кустарник, цветок».

Где мы это видели

Вы называете какой-либо объект, а ребенок перечисляет места, где можно его увидеть. Например: «Береза», — «Лес, роща, деревня, парк, аллея». «Заяц», — «Лес, поле, зоопарк, грядка с капустой». Если ребенок затрудняется, помогайте ему наводящими вопросами: «Зайчик что любит кушать? (морковь, капусту). А где растут эти овощи? (на огороде). Как заяц их возьмет? (придет на огород).

Приходите в гости

Предложите ребенку подумать и перечислить всех тех, кто пришел бы к вам в гости, если бы вы пригласили обитателей реки (леса, зоопарка, моря). Поговорите о том, кто из них опасен (хищники), кто чем питается, какое угощение следует приготовить для тех или иных гостей.

Найди друзей

Приготовьте парные карточки с изображениями животных из разных местностей обитания. Расскажите, что все животные собрались вместе, стали играть и потеряли своих друзей. Попросите ребенка помочь зверушкам найти друг друга. Малыш должен собрать пары животных, обитающих в одном месте — в лесу, в реке и т.п. Например: заяц — белка, рак — рыба, коза — корова.

Разве так бывает?

Предложите ребенку послушать небольшую историю и отметить неточности в вашем рассказе:

«Однажды поздней осенью, когда листья на деревьях только распустились, заяц с длинным пушистым хвостом решил обустроить себе берлогу для зимней спячки. Увидев огромного зайца, серая лиса испугалась и запрыгнула на дерево, где у нее было гнездо. Не заметив лисички, заяц медленно прошел мимо. Вдруг навстречу ему выпрыгнул зеленый волк. Только заяц хотел его проглотить, как волк, испуганно квакнув, спрятался в норку. Набрал заяц еловых веток и понес в берлогу, чтобы было на чем спать всю зиму. А вокруг птички поют, цветы распускаются. Одним словом — осень!».

Игры на изучение форму предметов

Спрячь фигурку

Для игры вам потребуются плоские (вырезанные из картона) и объемные геометрические фигуры одного размера. Предложите ребенку спрятать картонные изображения под объемными фигурками. Для этого малышу придется сопоставлять формы, отбирая одинаковые. После того, как все фигурки спрятались, начинайте поиск. Намеренно ошибайтесь, побуждая ребенка исправлять неверное высказывание. Например, показывая на квадрат, говорите: «Сейчас я посмотрю, кто спрятался за этим треугольником» или «Где же спрятался круг, наверное, вот здесь (укажите на прямоугольник)» и т.д.

Что на что похоже?

Подготовьте два набора карточек: один с изображением геометрических фигур (отрезок, круг, квадрат, цилиндр, конус), другой — разных предметов, форма которых похожа на эти фигуры (мяч, игла, стакан, тарелка, яйцо). У вас карточки с предметами, у ребенка — с фигурами. Вы показываете одну из картинок и просите найти предмет, форма которого совпадает с показанной геометрической фигурой. Например, вы достали карточку с изображением стакана, ребенок должен найти картинку с цилиндром. У вас — игла, у малыша — отрезок и т.д. Затем можно поменяться карточками.

В конце игры прочитайте ребенку стихотворение:

На свете все на все похоже…

На свете все

На все

Похоже:

Змея —

На ремешок

Из кожи;

Луна —

На круглый глаз

Огромный;

Журавль —

На тощий

Кран подъемный;

Кот полосатый —

На пижаму;

Я — на тебя,

А ты — на маму.

Р. Сеф

Найди полоску

Подготовьте дидактический материал: бумажные полоски с изображенными на них геометрическими фигурами и карточки с изображениями тех же фигур. Попросите ребенка выложить карточки в определенном порядке, например, так, чтобы квадрат был расположен ниже всех фигур, круг находился выше треугольника, а прямоугольник — между квадратом и прямоугольником. После этого разложите перед малышом полоски и попросите найти ту, на которой порядок расположения фигур совпадает с выложенным из карточек. Выкладывая полоски горизонтально, оперируйте понятиями «справа от…», «слева от…». Усложняя задание, вводите в игру фигуры разного цвета, размера.

Вокруг меня

Вырежьте из картона геометрические фигуры. Разложите их по комнате. Предложите ребенку отправиться в путешествие. Но с одним условием: путешествуя по комнате, он должен описать все увиденные им геометрические фигуры.

Превращения

Предложите ребенку превратить геометрические фигуры в какие-либо предметы: круг — в мяч, елочный шар, солнце; квадрат — в телевизор, кубик, окно; овал — в воздушный шар, яйцо, вазу и т.д.

Найди четырехугольники

Начертите 12 разных геометрических фигур, среди них — 6 четырехугольников (квадраты, ромбы, прямоугольники, фигуры неправильной формы). Предложите ребенку раскрасить красным цветом все квадраты, синим — все ромбы, желтым — все прямоугольники, оранжевым — остальные четырехугольники.

Геометрическое домино

Сделайте карточки для домино: вырежьте из картона прямоугольники, разделите их на две части. На одной — изображен какой-либо предмет с выраженными геометрическими формами, на другой — геометрическая фигура. 20 карточек делятся между игроками. Участники выкладывают карточки, подбирая геометрические фигуры к предметам и наоборот (выкладывается фигура — подбирается предмет).

Игры для развития логического мышления у детей

Собери зайку

Для игры вам потребуются вырезанные из картона части тела зайца с пришитыми к ним пуговицами и петлями. Предложите ребенку собрать зайку, пристегивая части друг к другу. При этом комментируйте все действия малыша: «Где у зайки уши? Правильно, наверху, на голове? А передние лапки? Да, одна справа, вторая слева и т.п.». Усложняя игру, можно выложить части двух изображений, например, зайка и Чебурашка, кукла и Буратино. В этом случае, прежде чем собрать фигурку, малыш должен будет выбрать необходимые детали, сопоставляя их между собой.

Игра развивает навыки классифицирования, мелкую моторику, логическое мышление.

Кровати для мышки и мишки

Покажите ребенку мышку и медвежонка (игрушки должны существенно отличаться размерами). Предложите построить для них кроватки из кубиков. При этом не фиксируйте внимание малыша на величине игрушек, кроха самостоятельно должен прийти к выводу о том, что кроватка для мышки должна быть маленькой, а для медвежонка — большой. Если ребенок ошибся, обратите на это его внимание: «Посмотри, это слишком большая кровать, мышке в ней будет неуютно. Как ты думаешь, что надо сделать? (построить кровать поменьше)». После того, как кровати готовы, попросите малыша подобрать подушки и одеяла, для них можно использовать обрезки поролона — соответственно, большой и маленький, платки и пр. Уложив спать ваших подопечных, обязательно похвалите ребенка.

Что из чего

Подготовьте карточки с разными предметами и отдельно — материалами, из которых эти предметы изготовлены. Например, дом — кирпич, шуба — мех, дерево — стул. В гости к малышу пришел зайчик. Он рассматривает карточки с предметами и просит ребенка рассказать ему, из чего сделан каждый предмет. Предложите крохе совместить карточки-предметы и карточки-материалы, чтобы зайка все понял.

Нарисуй то, что слышишь

Предложите ребенку нарисовать то, о чем вы будете говорить. «На зеленой полянке стоял маленький домик. Сам он был синий, а крыша у него была красная. На крыше была черная-черная труба. В доме было одно квадратное окно и одна прямоугольная дверь. Рядом с домом росло дерево с зелеными листьями. Однажды на голубом небе появилась серая тучка. Пошел дождь. После того, как он закончился, под деревом вырос желтый одуванчик». Вместе с малышом придумывайте короткие рассказы и отражайте их в рисунках.

Подбери мостик

Кукла отправилась гулять. Гуляя, она дошла до речки (вырежьте из цветной бумаги широкую полосу). Как кукле перебраться на другой берег? Перейти или перепрыгнуть реку девочка не может — глубоко. Побудите ребенка высказать предположение о том, что надо построить мостик. Вырежьте из бумаги две полосы, предложите ребенку выбрать ту, из которой можно сделать мост (длина одной из полос должна быть меньше ширины реки). Учите малыша сравнивать размер предметов посредством наложения их друг на друга. Накладывая полосы на «речку», ребенок должен выбрать ту, длина которой совпадает с шириной реки. Построив мостик, благополучно переведите куклу на другой берег.

Что я делаю?

Предложите ребенку поиграть в интересную игру: вы будете имитировать определенные действия, а он должен угадать, что вы под этим подразумеваете. Например: вы складываете пальцы так, будто держите карандаш и водите рукой по воображаемой бумаге. Малыш должен догадаться, что вы «рисуете» или «пишете». Ребенку этого возраста следует показывать простые, доступные его пониманию жесты (стучать молотком, есть ложкой, пить из чашки, кидать мяч и т.п.). Поменяйтесь ролями: пусть малыш покажет вам какое-нибудь действие. Хвалите ребенка.

Одна лишняя

Подготовьте 12 карточек с картинками, которые можно разделить на три группы. Попросите ребенка объединить картинки так, чтобы одна из четырех была лишней в данной группе. Предложите малышу объяснить свой выбор.

Игры, знакомящие детей с профессиями

Что для чего

Подготовьте карточки с изображениями различных инструментов (игла, молоток, пила, мастерок, ножницы, фонендоскоп) или муляжи этих предметов. Сложите их в коробку, предложите ребенку поочередно вынимать тот или иной инструмент и рассказывать, кому и для чего он нужен. Например, игла — портному, чтобы шить, ножницы — парикмахеру, чтобы стричь волосы, а портному — чтобы кроить одежду и т.п. 

Повар делает котлеты…

Для игры вам потребуются карточки с изображением людей разных профессий: врач, учитель, строитель, повар, плотник и т.п. Попросите ребенка брать по одной карточке и рассказывать о том, кто на ней изображен: как называется профессия, что делает этот человек. «Это врач. Он лечит людей. Строитель строит дома. Писатель пишет книги. Учитель учит детей и т.д.».

Закончи стихотворение

Читайте ребенку стихи о представителях разных профессий, делая паузу в конце каждого стихотворения, просите малыша закончить строку:

В сумке плотника найдешь молоток и острый …  (нож).

Инструмент любой у места — и рубанок, и …   (стамеска).

С.А. Попов

В небо синее пилот поднимает… (самолет).

В. Степанов

Чтоб не мокли люди под дождем

Кровельщик железом покрывает…    (дом).

Ходит кран подъемный — огромной высоты

Подает на крышу железные…    (листы).

Летят опилки белые, летят из-под пилы:

Это плотник делает рамы и…    (полы).

С. Баруздин

Каждый день газету в дом нам приносит…   (почтальон).

На глазах у детворы крышу красят…    (маляры).

Доски на гору везем, будем строить новый..    (дом)

Кукол я лечу с утра.

Я сегодня…

(медсестра).

Ю. Шигаев

Красить комнаты пора.

Пригласили…    (маляра).

С. Баруздин

Народная мудрость

Познакомьте ребенка с народными пословицами о труде, попросите объяснить смысл каждого выражения. Помогайте малышу наводящими вопросами.

Скучен день до вечера, когда делать нечего.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

Сделал дело, гуляй смело.

Делу время, а потехе час.

Без труда не вытащить и рыбку из пруда.

Мастера по работе видно.

Терпение и труд всё перетрут.

Дело мастера боится.

Землю красит солнце, человека — труд.

Пчела мала, а и та работает.

Тяжко тому жить, кто от работы бежит.

Нет скуки, коль заняты руки.

Меньше слов, да больше дела.

Под лежачий камень вода не течёт.

Собирай по ягодке, наберёшь кузовок,

Кто это?

Вы называете действие человека, а малыш угадывает его профессию:

— Лечит, выписывает рецепты.

— Врач.

— Много ездит, перевозит пассажиров, управляет автобусом.

— Водитель.

— Учит детей писать, считать, читать.

— Учитель и т.д.

Игры для развития воображения у детей

Дорисуй картинку

Покажите ребенку незаконченное изображение знакомого ему предмета, поясните, что художник не успел дорисовать картину и просит помочь ему. Пусть малыш назовет предмет, задуманный художником. Если задание вызывает затруднение, помогите ребенку наводящими вопросами, загадайте загадку, ответом на которую и является искомый объект. После того, как предмет угадан, предложите малышу завершить рисунок.

Найди предметы

Предложите ребенку рассмотреть рисунок с наложенными друг на друга предметами (фон прозрачный). Попросите малыша внимательно рассмотреть изображение, найти все «спрятанные» объекты и назвать их. Самый легкий вариант — наложенные изображения предметов одной группы: овощи, животные, одежда и пр. Усложняя задание, показывайте ребенку рисунок с «перепутанными» геометрическими фигурами. Если ребенок не справляется с заданием, покажите ему, как все контуры можно обвести цветными карандашами — для каждого контура свой цвет. В таком виде рисунок «читается» легче.

Что ты нарисуешь?

Вы перечисляете ребенку несколько слов, а он должен нарисовать названные объекты и, по возможности, связать их сюжетом рисунка. Например: «Девочка, дерево, ведерко, яблоко». На рисунке может быть изображена девочка с ведерком в руках под яблоней, или девочка, стоящая под деревом, держащая ведерко, наполненное яблоками и т.п. Усложняя задание, попросите ребенка составить рассказ, опираясь на рисунок: «Наступила осень, созрели яблоки, девочка взяла ведро и пошла собирать урожай».

Иллюстрируем стихотворение

Прочитайте короткое стихотворение и попросите ребенка нарисовать то, о чем он услышал. На первых занятиях следует использовать стихи с очень простым сюжетом. чтобы создание иллюстраций не вызывало трудностей, например: «Наша Таня громко плачет». На рисунке можно изобразить две полосы — реку, в ней — круг — мячик. и рядом — девочку. После того, как ребенок освоит это занятие, усложняйте задания: читайте стихотворения с большим количеством действующих лиц, с описанием природных явлений или объектов живой природы. В дальнейшем предлагайте проиллюстрировать более сложные произведения — сказки, рассказы.

Что я хотел нарисовать

Один из игроков задумывает какой-либо предмет и рисует его элемент, второй игрок, предполагая задуманный предмет, добавляет к рисунку какую-либо деталь. Далее — опять первый участник продолжает рисунок, затем второй и т.д. Таким образом, полученный в результате совместных действий результат часто оказывается далек от первоначальной задумки.

То, чего не бывает

Попросите ребенка представить обычный для него предмет в необычном исполнении, например, дом, по конструкции не похожий ни на один из виденных, или дерево, какого не бывает, отличающееся от остальных формой листьев, цветов, плодов, может быть, растущее корнями вверх. Предложите малышу нарисовать то, что он представил, и придумать какую-либо историю о представленном объекте.

Чего не хватает?

Подготовьте 4—5 сюжетных картинок, по которым можно составить рассказ. Выложите их перед ребенком, убрав одну из карточек, так, чтобы целостность рассказа была нарушена. Задача ребенка — восстановить сюжет рассказа и нарисовать недостающую картинку. Например, «Поход в магазин». На первой картинке мальчик разговаривает с мамой, на второй — с сумкой выходит из дома, далее — картинка отсутствует, на следующей — мальчик с сумкой заполненной продуктами, идет по улице. Пропущена картинка — мальчик в магазине. 

Интересно, это кто?

Рассматривая детские журналы и книги, обращайте внимание ребенка на фотографии людей. Предложите пофантазировать и представить себе жизнь выбранного объекта (лучше всего использовать фотографию какого-либо ребенка). Где и с кем он живет, какие у него есть игрушки, чем любит заниматься, что кушает на обед, есть ли у него друзья и т.п.

Дорисуй кляксу

Попробуйте сделать несколько разноцветных клякс и пофантазировать, на что они похожи. Предложите ребенку превратить кляксу в какой-либо предмет, используя метод дорисовки. Сочините сказку про превращения кляксы, например: «Жила была голубая клякса. Надоело ей быть просто кляксой и решила она во что-нибудь превратиться. Во что может превратиться голубая клякса? (в озеро, в облако, в необычного человечка). Сначала клякса стала озером, но скучно ей было лежать на одном месте, хотелось побегать, попрыгать. И вдруг выросли у нее ножки (дорисовать), а потом длинные ушки и маленький хвостик. И превратилась клякса в зайчика».

Пантомима

Предложите ребенку изобразить какой-либо предмет или явление. Задействовать можно жесты, движения, звуки, мимику. Попробуйте представлять разные объекты по очереди: один показывает, а другой угадывает.

Игры на развитие памяти и внимания у детей

Вспомни маршрут

Суть игры состоит в том, что ребенка, предварительно завязав ему глаза, проводят по несложному маршруту, который он должен запомнить и воспроизвести после того, как откроет глаза. Первое время можно комментировать все действия: «Сделай три шага вперед, теперь поверни направо, четыре шага вперед, поворот налево и т.п.». В дальнейшем упражнение усложняется дополнительными действиями или препятствиями. «Три шага вперед, теперь перешагни препятствие. Один маленький шаг назад, повернись вокруг своей оси и сделай два шага вперед и т.п.».

Прислушайся!

Попросите малыша прислушаться к звукам вашего дома. Затем предложите ребенку рассказать о том, что он услышал (скрип половицы, работающий телевизор, шелест переворачиваемых страниц и т.п.). После чего прислушайтесь к звукам, доносящимся от соседей, с улицы и т.п. Комментируйте предполагаемое происхождение каждого звука (проехал автобус, хлопнула дверь подъезда, чирикает воробей и т.п.).

Смотри и запоминай!

В течение нескольких секунд показывайте ребенку картинку с несложной композицией. Уберите ее и попросите малыша описать все то, что он видел. На первых занятиях помогайте ребенку, задавая уточняющие вопросы: «А девочка на картинке была в синем или в желтом платье? Она стояла или сидела? И т.п.». В дальнейшем используйте рисунки с большим количеством деталей, время показа картинки сократите до одной секунды.

Найди отличия

Подберите две одинаковых картинки с небольшими отличиями. Предложите ребенку рассмотреть рисунки и найти все отличия. Начиная с простых изображений, переходите к картинкам с большим количеством деталей, используйте как черно-белые, так и цветные рисунки.

Найди одинаковое

Для игры вам потребуются 12 карточек с изображениями разных цветов, среди которых должно быть 4 одинаковых. Разложите карточки и попросите ребенка найти все одинаковые цветы. Карточки следует подбирать таким образом, чтобы отличия между цветами были незначительными, например, один лепесток отличается от остальных формой, цветом, размером, или отсутствует лист на стебле. Можно использовать карточки с изображениями грибов, игрушек, посуды, одежды и т.п.

Пройди лабиринт

Рисуйте запутанные лабиринты, придумывая интересные задания. Например: «Помоги мышке попасть в норку», «Что зайка съест на обед — морковь или капусту?», «Где чья игрушка?». Предлагайте ребенку пройти по лабиринту с помощью карандаша или пальца. В дальнейшем просите его прослеживать путь без вспомогательных предметов.

Посмотри и запомни

Разложите перед ребенком 10 карточек с изображениями разных предметов. Предложите рассмотреть их и постараться запомнить увиденное. Уберите карточки и попросите малыша ответить на ваши вопросы:

Какие предметы ты видел?

Какого цвета было то или иное изображение (уточните, что именно)?

Какие предметы на картинке похожи между собой?

Вспомни две картинки, которые лежали рядом.

Расскажи об увиденном!

Рассмотрите картинки с изображениями диких животных. Уберите карточки и предложите ребенку ответить на вопросы:

Какие животные изображены на картинках?

Где живет то или иное животное (уточнить)?

Каких диких животных не было на картинках?

Кто из увиденных животных за кем охотится?

Покажи пальцем

Разложите перед ребенком несколько предметных картинок. Объясните ему правила игры: малыш сжимает руку в кулачок и держит его на краю стола. Вы называете один из предметов, изображенных на картинке. Кроха должен показать картинку с названным предметом указательным пальцем, но только после того, как вы произнесете: «Можно». Если все условия выполнены, малыш забирает картинку.

Игра помогает развивать целенаправленное внимание.

Повторяй за мной

Вырежьте из цветного картона геометрические фигуры, чистый лист бумаги разделите вертикальной чертой на две части. Предложите ребенку на своей половине листа выкладывать геометрические фигуры, повторяя ваши действия. Распределяя фигуры, комментируйте: «Красный треугольник я кладу в правый верхний угол, а зеленый квадрат — в левый нижний. Над квадратом — синий круг, а под треугольником — оранжевый прямоугольник». Таким же образом можно выкладывать фигурки цифр или букв, не забывая называть каждую из них.

Найди ошибку

Разделите лист пополам вертикальной чертой. Выложите на каждой половине узор из геометрических фигур. Попросите ребенка отвернуться и внесите незначительные изменения в узор на одной из половин листа. Предложите малышу найти неточность и переложить фигуры в соответствии с образцом.

Вспомни, не глядя

Зайчик просит малыша вспомнить и рассказать, что есть у вас на кухне (в спальне, в ванной). Попросите ребенка назвать 10—15 предметов. Затем зайка идет проверять, все ли предметы вспомнил кроха.

Играя, изучаем буквы

Рыбалка

Для игры потребуются магнитные буквы и удочка с металлическим предметом на конце. «Ловите» буквы, разложенные на полу магнитом вверх. Называйте каждую «пойманную» букву. «Улов» можно делить на слоги или слова. Усложняя задание, просите ребенка вытащить определенную букву: «Поймай, пожалуйста, букву А. Ты поймал букву О. Попробуй еще раз».

Обязательно называйте все собранные буквы.

Обведи букву

Вырезайте буквы из бархатной или наждачной бумаги и предлагайте ребенку обводить их пальцами по контуру. При этом называйте каждую букву. В дальнейшем, когда малыш начнет узнавать буквы визуально, попросите его опознать ту или иную букву, не глядя проведя по ней пальцем.

Где живут буквы?

Нарисуйте несколько квадратов-окошечек, приклейте к ним ставни. В открывающемся окне напишите букву, а на ставнях нарисуйте предмет, название которого начинается с этой буквы. Например, в окне буква А — на ставнях нарисован арбуз. Пригласите ребенка в гости к буквам. Открывая то или иное окошко, проговаривайте название нарисованного предмета, делая акцент на первой букве его названия. Открыв окно, назовите букву. Поинтересуйтесь у ребенка, почему, по его мнению, на ставнях нарисован именно этот предмет. Побудите его сделать вывод: потому что в окне буква, на которую этот предмет начинается. Попросите малыша голосом выделить первый звук слова.

Угадай букву

Вы рисуете часть буквы и просите ребенка угадать, какую букву задумали. Буквы можно выкладывать из крупы, из счетных палочек, из веревочек и т.п.

Умеют ли буквы петь?

Вы показываете ребенку букву, а он пытается ее пропеть. Если буква поется, вы объясняете, что она называется гласной. В противном случае — согласная. Если ребенок тянет согласную: «Бэ-э-э», обратите его внимание на то, что слышится звук «Э», а не «Б». Придумайте, на какие звуки может быть похоже произнесение той или иной буквы: «Ж-ж-ж» — жук жужжит. «Ф-ф-ф» — ежик фырчит «Р-р-р» — работает мотор. «У-у-у» — воет волк, гудит пароход. «А-а-а» — плачет малыш.

Учимся считать

Посчитай пуговицы

Вырежьте куклу из картона, нарисуйте ей одежду. На каждом предмете одежды подразумевается присутствие пуговиц, но они «оторвались». Попросите ребенка посчитать петли для пуговиц и отобрать требуемое количество последних. Пуговицы дорисуйте или вырежьте из цветной бумаги.

Накорми зайцев

Вместе с ребенком слепите из пластилина несколько зайцев. Предложите малышу накормить зверушек, раздав им по морковке. Овощи можно вырезать из картона или также слепить из пластилина. Раздавая морковь, ребенок должен обозначать количество: «Одна морковка, вторая морковка и т.д.». В конце игры попросите его назвать общее количество зайцев и морковок.

Где же шарик?

Вам понадобятся несколько пластиковых непрозрачных стаканов. Пронумеруйте их. Вы отворачиваетесь, а ребенок прячет под один из стаканов небольшой шарик. Ваша задача — выяснить, под каким стаканом спрятана игрушка, задавая вопросы и ориентируясь на номера. Например: малыш положил шарик под стакан с цифрой 3.

— Это пятый стакан?

— Нет, меньше.

— Это первый стакан?

— Больше.

— Четвертый?

— Нет, меньше.

— Третий?

— Да,

Раскрась осьминогов

Прочитайте отрывок стихотворения Э. Успенского «Разноцветная семейка».

Жил осьминог

Со своей осьминожкой

И было у них

Осьминожков немножко

Все они были

Разного цвета:

Первый — зеленый,

Второй — фиолетовый,

Третий — как зебра,

Весь полосатый,

Черные оба —

Четвертый и пятый,

Шестой — темно-синий

От носа до ножек,

Желтый-прежелтый

Седьмой осьминожек,

Восьмой —

Словно спелая ягода,

Красный…

Словом, не дети,

А тюбики с краской.

Предложите ребенку вырезать осьминожек из бумаги и раскрасить в соответствии с текстом. После того, как работа будет завершена, еще раз пересчитайте обитателей морского дна. Перечитайте текст, попросив малыша выкладывать их по мере перечисления. Пусть кроха попробует заучить этот отрывок наизусть.

Пропавшее число

Приготовьте карточки с цифрами от 1 до 10. Выложите их в порядке возрастания. Попросите ребенка перечислить все цифры, указывая пальчиком на каждую. Предложите малышу отвернуться и уберите одну карточку. Задача ребенка — отгадать, какая цифра пропала.

Перевозка грузов

Возьмите две небольшие грузовые машины. Предложите ребенку перевезти строительный материал. На стройку требуется привезти 6 кубиков. Попросите малыша отсчитать требуемое количество. Вы начинаете погрузку, и вдруг выясняется, что в одну машину все кубики не уместятся. Побудите ребенка сделать вывод, что кубики можно отвезти на двух машинах, например, по три кубика в каждой, или — два и четыре, один и пять. Обратите внимание крохи на то, что общее количество строительного материала при этом остается неизменным.

Кто больше?

В игру можно играть как вдвоем, так и с привлечением других игроков. По определенному сигналу (хлопок в ладоши) каждый называет какое-либо число. Выбранный ведущий должен определить, чье число больше остальных Назвавший самое большое число получает фишку. В конце игры фишки подсчитываются, и определяется победитель.

Нарисуй цифры

Прочитайте стихотворение С. Маршака «Веселый счет». Предложите ребенку нарисовать предметы, похожие на цифры и описанные в данном произведении. Усложняя игру, вы можете называть предметы, предложив ребенку найти карточку с цифрой, на которую похож этот предмет, например: кочерга — ребенок пишет цифру семь.

Собери домик

Нарисуйте домики-прямоугольники, состоящие из нескольких частей (4 квадрата или 2 прямоугольника). Рядом с домиками — крыши, составленные из нескольких треугольников. Предложите ребенку подобрать крыши к домикам, ориентируясь на количество частей, из которых они состоят. 

Счетные палочки

Предложите ребенку складывать геометрические фигуры из счетных палочек. После того, как малыш научится это делать, усложняйте задание. Попросите из пяти палочек выложить два треугольника, затем одновременно два треугольника и квадрат. Из семи палочек построить два квадрата или три треугольника и т.п. Дайте малышу задание — зарисовывать получившиеся фигуры в тетрадь. Чтобы ребенку было интереснее, ставьте ему оценки, как в настоящей школе.

Цифровое лото

Приготовьте 10 карточек, на каждой из которых изображено разное количество предметов от 1 до 10. Кроме этого вам понадобятся пронумерованные жетоны. Жетоны складываются в коробку, карточки с картинками разложены на столе вверх изображением. Ребенок достает жетон с номером и ищет карточку с соответствующим количеством предметов, после чего покрывает карточку жетоном. Сделав несколько экземпляров карточек, в игре можно задействовать несколько человек.

Игры по мотивам сказок для детей

Как помочь Красной Шапочке

Разыграйте небольшое представление, в роли главных героев можете выступить вы с ребенком. Красная Шапочка идет по лесу и, разумеется, встречает Серого Волка, который хочет ее съесть. Но сегодня у Волка хорошее настроение и он готов отпустить девочку, если она назовет ему 10 диких животных (деревьев, растений, птиц и т.п.). С вашей помощью ребенок вспоминает необходимые названия и «бежит» к бабушке. Здесь происходит небольшая рокировка — вы играете роль бабушки, малыш становится волком. Разыгрывается похожая на предыдущую ситуация: волк просит бабушку перечислить 10 предметов посуды (мебели, овощей, фруктов). Бабушка с трудом припоминает названия заданных предметов, постоянно обращаясь за подсказкой. Красная Шапочка и ее бабушка спасены.

Попался, волк!

В эту игру можно играть с группой детей, если же такой возможности нет, участниками игры могут стать куклы или мягкие игрушки. Мама-Коза отправляется на базар, давая все необходимые наставления. Волк обманом проникает в дом и хочет съесть козлят. Но, не тут-то было! Шустрые козлята запирают волка и обещают отпустить его, если он выполнит желание каждого из малышей. Первый козленок просит рассказать короткое стихотворение, второй козленок — спеть песенку, третий — посчитать все круглые предметы в комнате, четвертый — вспомнить 10 слов, начинающихся на букву А и т.п. Поочередно меняйтесь ролями, пусть ребенок побудет и волком и козленком.

Угости козлят

После того, как козлята победили злого волка, они решили устроить пир. Попросите ребенка помочь козлятам накрыть на стол. Пусть малыш подсчитает, сколько тарелок, ложек и чашек понадобится веселому семейству. При этом не забывайте про маму-козу. Вспомните, что едят козы, разложите импровизированное угощение по тарелкам. Обыграйте ситуацию: один козленок поел, убрал тарелку и пошел играть — сколько осталось тарелок (пересчитайте). Затем ушел второй козленок и т.д.

Вместе с Бременскими музыкантами

Нарисуйте и вырежьте из картона всех героев сказки. Музыканты ушли из дома и решили давать концерты по городам. На пути им попалась небольшая деревня (жителей этого населенного пункта могут изображать имеющиеся у ребенка игрушки). Музыканты собрали зрителей, но, вот ведь беда, забыли слова всех песен. Напевайте знакомые ребенку мелодии, попросив его вспомнить текст. Помогите Бременским музыкантам исполнить ваши любимые песенки.

Желания Золотой рыбки

Согласно сказке, старик поймал Золотую рыбку. Обещает выполнить желания старика, но только после того, как он выполнит ее просьбы: вспомнит 5 названий обитателей моря, изобразит руками движение волн, озвучит шум прибоя, перечислит названия трех морей и т.п. (все задания должны быть связаны с морской темой).

Найди Царевну-Лягушку

На некотором расстоянии от ребенка поместите игрушку, играющую роль героини сказки. Попросите ребенка запомнить ее местонахождение. Завяжите ему глаза и предложите отыскать Царевну-Лягушку на темном болоте. Усложняя задание, можно несколько раз повернуть малыша вокруг своей оси. Рядом с нужной игрушкой поместите другую, ребенок наощупь должен выбрать ту, которую он видел.

Спаси трех поросят

Нарисуйте три домика разных размеров с прорезями для дверей. Вырежьте из бумаги несколько прямоугольников. Предложите ребенку подобрать двери для каждого домика так, чтобы каждая из них соответствовала прорези, иначе в домик заберется волк.

Три медведя в гостях у Маши

После того, как Маша побывала у медведей, она решила пригласить их к себе в гости. Предложите ребенку помочь Маше накрыть на стол, чтобы угостить гостей. Малыш должен приготовить места для Михайло Потапыча, Настасьи Петровны и Мишутки. Расставить стулья и разложить столовые приборы в соответствии с размерами медведей: большой, средний, маленький. Придумайте, чем вы будете угощать мишек, вспомнив, что едят эти животные.

Попросите малыша представить, что в гости придут белые медведи, чем бы тогда их кормила Маша?

Горшочки с медом

Винни-Пух пригласил в гости Пятачка и Кролика. Он решил угостить их медом, но запутался, считая горшочки (вместо горшков с медом можно использовать кубики). Предложите ребенку распределить горшки так, чтобы всем гостям их досталось поровну (заранее приготовьте 6 или 9 кубиков). Если малыш затрудняется, покажите, как, раздавая по одному «горшочку», можно разделить их на троих.

Официальный сайт Малого театра

ГЛАВА 2

ТЕАТР ПРИ КВЖД. И. Г. КАЛАБУХОВ. ХАРБИНСКАЯ ЭМИГРАЦИЯ. ЯПОНСКИЕ ОСТРОВА. ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВ. ВОЛШЕБСТВО НИККО. ТАЙФУН. РУССКИЕ В ПАРИЖЕ

Ритм вагонных колес замедлился, стал глуше, и показались городские постройки. Харбин! Я наскоро привожу себя в порядок и высовываюсь в окно. Уже бегут по перрону люди, носильщики готовятся подхватить вещи, поезд тормозит и останавливается. Среди встречающих нас Зина Рейхзелихман, моя гимназическая подруга, та самая, что изображала маркизу с розой на груди и была похожа на скорбящую богоматерь. Рассказы, вопросы, советы. Но в один присест все выложить невозможно. Мы вспоминаем, что у нас в запасе год, и успокаиваемся.

На следующий день еду к главному режиссеру Ивану Григорьевичу Калабухову, который живет на маленькой дачке за рекой Сунгари. Он знакомит меня с планами предстоящего сезона, и я с радостью убеждаюсь — меня ждет серьезная и интересная работа. По всему чувствую, что коллектив театра находится в требовательных и опытных руках. До Харбина Иван Григорьевич работал вместе с А. Д. Поповым в студии Вахтангова, затем — в Томске, в студии, которую организовал и возглавил.

В Харбине Калабухов уже третий год, но актеры приехали сюда впервые. Некоторых из них, например, Бабочкина, Леонтьева, я знала, с другими — Томским, Громовым, Леонарди, Зилоти — познакомилась только здесь. Труппу составляли актеры не только из московских и ленинградских театров, но из театров Ашхабада, Иркутска. Все это были романтики, влюбленные в сцену люди, поэтому отношения сразу же установились самые дружеские и атмосфера творческая. Все были жадны до работы и трудились с удовольствием. Мы играли в помещении клуба при КВЖД, в так называемом желсобе, и наши спектакли могли посещать только советские служащие. Вскоре отстроили новое помещение, которое назвали почему-то «механическое собрание», и там давались уже открытые спектакли с афишей, их могли посещать все жители города. Бывали у нас и выездные спектакли в рабочих предместьях Харбина.

Репертуар театра как бы подчеркивал высокую роль нашего коллектива — представителя молодой советской культуры за рубежом. Наряду с русской и мировой классикой здесь шли лучшие пьесы наших современных драматургов. Немало театров на далекой родине могли позавидовать такому репертуару: «Доходное место», «Бесприданница», «Идиот», «Павел I» Мережковского, «Трактирщица», «Цезарь и Клеопатра», «Тот, кто получает пощечины», «Квадратура круга» В. Катаева, «Кинжал» Б. Лавренева о восстании декабристов, «81-й год» Н. Шаповаленко о народовольцах. Не случайно последнюю пьесу после ее показа на генеральной репетиции китайская цензура запретила, о чем я очень сокрушалась. В этой пьесе я репетировала очень увлекавшую меня роль Софьи Перовской. Да и вообще все мы очень переживали, что эта работа не увидела света.

«Квадратура круга» получила весьма неожиданный для нас, советских артистов, резонанс. Спектакль, интересно, как мы считали, поставленный Калабуховым, с увлечением и весело игравшийся нами, местной публикой принят не был. «Полный гроб», как в таких случаях говорят в театре. На этой чрезвычайно веселой и забавной комедии публика — главным образом это были эмигранты — плакала. При разъезде говорили: «Что же это? В Советской России молодежь живет за перегородкой и ест колбасу».

Ничего другого эти зрители в пьесе не увидели. После спектакля мы остро осознали разницу в психологии, в восприятии вещей, осознали ту пропасть, которая была между нами, жившими интересами родины, и теми, кто давно утерял связь с Россией.

Консуэллу в пьесе «Тот, кто получает пощечины» я играла так, как сделала роль с Певцовым. С Калабуховым я работала над Мирандолиной в «Трактирщице» и Клеопатрой в «Цезаре и Клеопатре» Шоу.

Надо сказать, что работать с Калабуховым мне было очень интересно и приятно. Мы понимали с ним друг друга с полуслова, потому что он был режиссером певцовского типа. Он учился в Вахтанговской студии, и это были люди одного творческого толка.

Калабухов был выдумщиком, человеком богатой фантазии, и в его спектаклях было немало оригинальных мизансцен. Например, в «Трактирщице» я стояла на месте, а сцена вертелась, и мимо меня мчались то граф, то кавалер, то Фабрицио, а я из огромного блюда угощала их фруктами. Быстрая смена партнеров заставляла мгновенно перестраиваться, ибо задорной, кокетливой, ловкой с каждым надо было быть по-своему. В одного Мирандолина бросала грушей, другому почтительно предлагала яблоки, кавалера Риппафрата дразнила кистью винограда…

В этом спектакле я впервые играла с Борисом Андреевичем Бабочкиным. Его Фабрицио был жизнерадостным, легким, искренним, необыкновенно обаятельным. Жаль, что последующие роли Бабочкина редко давали ему возможность использовать эти стороны своего таланта. Для роли Клеопатры Калабухов придумал интересную и запомнившуюся мне мизансцену во второй картине. Клеопатра, согласно трактовке режиссера, совсем еще дикий, предельно наивный ребенок, опустившись на колени, любуется собой перед зеркалом, которое режиссер поместил почти на полу. Мне казалось, что я отражаюсь в маленьком озере… Такие неожиданные мизансцены будили, волновали чуткое воображение актеров и помогали находить столь же неожиданные интонации и оттенки чувств.

В работе над ролью Клеопатры мне очень помогли мои недавние африканские впечатления, особенно воспоминания о нестерпимом зное Нубийской пустыни. Они сами собой навевали медленные, ленивые кошачьи движения. А картина бескрайних желтых песков и величавого шествия верблюдов сразу же давала мне точное ощущение стиля и манеры поведения Клеопатры.

Репетиции Калабухов вел очень тактично. Он имел привычку сидеть молча, по ходу действия что-то подбрасывал шепотком, легонько, стараясь не мешать актеру и не навязывать ему своего мнения, если тот шел верным путем.

Приятно было иметь с ним дело и как с человеком. Он был радушным хозяином и интересным собеседником, причем не терпел пустой болтовни. Он был хорошим товарищем. Требовательным, но заботливым и отзывчивым.

Как ни странно, в таком плотно населенном городе, как Харбин, других театров, кроме советских, почти не было. Признанием здесь пользовались опера и оперетта. Они работали не первый год, к ним привыкли, и поначалу нам пришлось отвоевывать у них для себя зрителя.

Надо отметить, что к театру в Харбине широкая публика относилась без особого восторга. Главным развлечением здесь считалось кино и кабачки. На первый взгляд жизнь в этом городе казалась легкой, приятной — ну как же, сколько кабачков, ресторанов, всюду музыка и танцы! — но на самом деле она была ужасна, а часто и отвратительна.

Кинотеатров было очень много. Некоторые были очень уютны, удобно обставлены и привлекали публику не только новинками, но и комфортом. Фильмы демонстрировались чуть ли не одновременно с Европой: «Студент из Праги» с Конрадом Вейдом, «Золотая лихорадка» с Чарли Чаплином, «Кармен» с Ракель Меллер. Показывались здесь и советские кинокартины.

На один из сеансов — шла наша новая кинолента «Бабы рязанские» — попали и мы. Когда на экране развернулись во всю ширь поля ржи, лесные полянки, просеки — одним словом, русская природа, а потом появились и милые сердцу русские женские лица, с волосами на пробор или в платочках,— в зале вдруг вспыхнула истерика: «Россия, Россия!» — бедную эмигрантку, которой уже не суждено было увидеть полей своей родины, увели в слезах и судорогах. На это никто не обратил внимания, так как публика давно привыкла к таким эксцессам, хотя у многих, наверно, сжималось сердце от той же тоски, потому что платки мелькали в самых, казалось бы, неожиданных местах.

Но бывали и другие взрывы чувств. Во время показа очень старой изношенной хроникальной ленты, когда на экране появился Николай II с наследником и свитой, половина зала с треском поднялась и стоя отдала честь. Чего здесь больше было — фанатичной злобы к народу, свергнувшему ненавистную власть, или кокетства старыми привычками — неизвестно, но стало смешно от этой нелепой демонстрации «мумий».

Надо сказать, что русские эмигранты составляли довольно значительный процент населения Харбина, как, впрочем, и некоторых других северокитайских городов. В те годы они относились к советским людям очень враждебно. Дело доходило до прямых выпадов. Однажды жертвой их ненависти чуть было не стал наш актер В. С. Ветилов. Когда он гримировался, окно уборной пробил большой кусок асфальта. Он пролетел, едва не задев висок Ветилова.

Но вскоре я перестала ходить в кино. Это случилось после того, как я однажды попала на порнографический фильм. Я была до того ошарашена, что бежала из зала, как из чумной палаты. Потом осторожно я расспрашивала, кто же решается сниматься в таких картинах. Мне сказали, что, конечно, не профессиональные артисты. На мужские роли приглашались молодые люди с любительских сцен, а на женские — девицы из веселых заведений, которых в Харбине было несколько, и самое большое из которых — под крупной, непристойной надписью — находилось на главной улице.

Надо сказать, что пряность, а часто и просто непристойность здесь рассматривалась как обязательная часть развлечений. В кафе, расположенных в Харбине на каждом шагу, даже в послеобеденные часы файфо-клока, можно было «наслаждаться» зрелищем голых женщин, едва прикрытых у пояса прозрачной газовой тканью, изображавших… люстры. Они подолгу в соблазнительных позах висели в воздухе.

Одной из таких «люстр» была пациентка Карла Яковлевича — мать пятилетней девочки, одинокая, без мужа, без профессии, она рада была и такой работе. Для того чтобы прожить с ребенком и платить за комнату, ей приходилось не только обнаженной подвешиваться к потолку, но потом разделять пьяные объятия посетителей. Это было в порядке вещей. Бедная женщина долго мучилась, долго терпела и, наконец, не выдержав, покончила с собой.

Но нелегко жилось и тем, кто сумел удержаться на «порядочном» уровне жизни. С болью в сердце смотрела я на свою Зину. Ее муж, ради которого она и оказалась здесь, периодически попадал в больницу для душевнобольных. А когда возвращался домой, она не могла отойти от него ни на шаг и поэтому не знала, удастся ли ей когда-либо выбраться из Харбина.

Она была очень рада нашему приезду и все повторяла, что жизнь потеряет для нее смысл, когда мы уедем. Ее красивые глаза были полны слез при одной мысли об этом. Я смотрела на ее лицо, и это так и не исчезнувшее сходство с иконописным ликом богоматери казалось мне теперь трагическим пророчеством, печатью скорбей. Мы, конечно, утешали ее, но знали, что разлука неизбежна и что после нас она останется в полном одиночестве.

С большим интересом познакомились мы с китайским национальным театром. Для нас театр начался, едва мы переступили порог. В партере во время представления разговаривали вслух — это купцы пришли сюда заключать сделки, договариваться и обсуждать дела. Зрители не обращают на это никакого внимания, смотрят на сцену, где спектакль идет беспрерывно и одна пьеса, без антракта, сменяется другой. Официант разносит на подносе зеленый чай со сластями, зрители пьют и требуют еще.

На сцене беспрерывно звучит монотонная музыка, ловко и легко двигаются женские фигурки; зная, что их изображают мужчины, нельзя было не подивиться их тонкому мастерству, которому я, откровенно говоря, позавидовала. Актеры в масках проделывали акробатические движения. Менялись ширмы, менялись маски, а действие все продолжалось, пластически очень выразительное, но шумное и, к сожалению, непонятное. Мы вышли из театра с радостью, так как было душно, жарко и утомительно.

Не понимая языка, а только глядя на изящные, почти балетные движения, на изумительную пластику рук, прислушиваясь к музыке, я восприняла все это представление как своеобразную симфонию, которую при желании можно было наполнить любым смыслом.

Вместо одного года мы прожили в Харбине два. Когда мне предложили остаться на второй год, я написала в Москву и получила ответ, что в Малом театре пока все без перемен, то есть столь заманчивого для меня «Рафаэля» ставить все еще не собираются и поэтому отпуск мне могут продлить на год.

Но вот уже и этот, второй год подходит к концу. Нестерпимо хочется уехать из Харбина, из его затхлой обстановки. Но в это время я получила письмо от Марии Николаевны Южиной-Сумбатовой, которая писала, что, к сожалению, репертуар в Малом театре все еще продолжает быть для меня неинтересным, а пьеса покойного Александра Ивановича «Рафаэль», в которой я должна играть главную роль, вообще не пойдет. Мария Николаевна советовала мне задержаться в Харбине. Письмо это крайне меня огорчило! Оставаться здесь я больше не могла.

Долго мы колебались, взвешивали, обсуждали по существу, гадали на кофейной гуще и в конце концов решили ехать в Москву… Неожиданно на мое имя приходит конверт с почтовым штампом: «Рига». Что бы это могло быть? В «Риге» у меня, кажется, нет знакомых. Распечатываю — предлагают контракт на год в театр русской драмы на очень хороших условиях. Опять пишу письмо директору Малого театра Владимирову и получаю отпуск еще на год.

Вновь обсуждения, сборы, приготовления. Мы решаем ехать в Ригу опять через Индийский океан, чтобы побывать в Японии.

После лихорадочных сборов — мы на вокзале. Много провожающих. За два года работы в театре все привыкли друг к другу, почти сроднились. У Зины глаза полны слез, ей хочется уехать с нами, ей осточертел Харбин, но с больным мужем ей нельзя подняться с места. Меня окружают актеры, Карла Яковлевича — пациенты, сослуживцы поликлиники,где он работал.

Последние поцелуи, объятия, пожелания и советы. Мы в тамбуре вагона. Под первые, шумные, тяжелые перестуки колес начинаем отдаляться от толпы на платформе. Лица все дальше и дальше, фигуры все меньше и меньше. И вдруг одна из них оторвалась от толпы и лихорадочно бежит за поездом. Это моя Зина. Она бежит все быстрей и машет рукой. Мы улыбаемся ей сквозь слезы…

Из всех людей, с которыми мне довелось познакомиться, дружить или работать в Харбине, из всех привязанностей Зина была дороже всех. Когда-то, в далеком детстве, благодаря ей я открыла, что прекрасное можно найти в жизни, рядом. Теперь ее печальная, грустная красота приобрела еще и печать обреченности — это рвало сердце.

…Я стараюсь оторваться от печальных раздумий, стараюсь найти тему более спокойную. Например, теперь уже можно со всей определенностью сказать, насколько оправдалась и чем была полезна для меня эта поездка в Харбин. Творческое удовлетворение — так общими словами могла бы я оценить эти гастроли. Встреча и совместный труд с Иваном Григорьевичем Калабуховым, роли, сделанные с ним, доставили мне только удовольствие — мадам Сен-Жен, Трактирщица, Клеопатра, Аннушка в «Павле I», Мари Шарден в «Мечте любви». В работе с Калабуховым ничто не шло вразрез с тем, чему учил, что требовал от меня Певцов, что я сама больше всего любила в своей профессии. Игра и успех на незнакомой сцене у непривычного зрителя лишний раз подтвердили мне жизнеспособность принципов, которые были мне дороже всего…

Поезд набирает скорость, все быстрее бежит вперед. А вместе с ним отступает и убегает рванувшийся было за нами Харбин — город хмельной, безликий, город без памятников, музеев, без какой бы то ни было старины, город транзитных жителей, живущих как в тумане, влачащих свои пошлые, а подчас и трагичные судьбы. В памяти еще мелькают какие-то отрывки — то фокстроты в кабачках, то кино и рикши, то желтые пески сунгарийских пляжей, то толстые купцы на Китайской улице, но уже можно с облегчением скинуть с себя все это назойливое, надоевшее, что два года ввинчивалось в сознание.

Наверно, хорошо, что Харбин был в моей жизни, но хорошо и то, что он кончился и уже больше не повторится. Он обострил наблюдательность, наполнил впечатлениями, а это для художника, актера одно из ценнейших приобретений на долгом и, в сущности, бесконечном пути духовного и профессионального совершенствования…

За вагонными окнами — Маньчжурия. Проезжаем Мукден. Потом поезд бежит по Корее. К вечеру — Фузан. Это уже японский порт. Какие маленькие расстояния для нас, привыкших к бескрайним просторам: за один день мы побывали в трех странах.

Ночью садимся на небольшой японский пароход, все пассажиры уже спят. Сильно качает самой скверной — круговой качкой. Этим славится Цусимский пролив. С тяжелой головой поднимаемся утром и выходим на палубу. Солнце только что взошло, и дремлющая гладь Японского моря блестит перламутром. Удивительно красиво это море неожиданностью тонов, неуловимыми переходами одной краски в другую.

В Симоно-Саки торопимся вовремя попасть на поезд и примерно через час уже катим в Кобе, где предполагаем найти приют по данному нам в Харбине адресу.

Целый день до вечера глядим из окна вагона на новую, неведомую, таинственную для нас страну — Японию. Домики, селения, города, опять домики, опять селения. Домики легкие, крохотные. Если передняя стена раздвинута, то на остановках видно, как семья сидит на полу за едой. Опять новый стиль жизни, новые обычаи, которые интересно понять и необходимо запомнить.

Изящная, особенная, как на японских веерах или ширмах, прелесть ландшафта, карликовые, растущие в ширину деревья, маленькие поля, аккуратные горы — все порознь может быть и в любой другой стране, а все вместе — Япония, та и такая Япония, которую я себе и представляла.

Непривычно и в вагоне. Мужчины и женщины в национальных костюмах сидят, поджав под себя ноги. На ночь спальные места опускаются и каждое место отделяется занавеской. Если пройти по вагону, то увидишь сплошные развевающиеся куски материи и покажется, что людей нет. На остановках в окно подают на маленьком бумажном подносе, в крошечной бумажной посудке — керирейс — очень белый, крутой рис. В маленьких плоских бумажных чашечках — рыбки, своеобразно приготовленные и так наперченные, что обжигают рот. Тут же на подносе лежат отшлифованные деревянные палочки — хаси.

Вечером приезжаем в Кобе. Сначала я подумала, что в городе карнавал — улицы в веселых цветных фонариках. Ползущие рекламы добавляют пестроты и праздничности. Следующее неожиданное впечатление — стук своеобразный, непрерывный, как от заведенной трещотки,— это пешеходы стучат о тротуары своими деревянными сандалиями.

Несколько минут мы стоим оцепенелые. Мимо течет толпа в ярких, пестрых национальных костюмах. На японках хаори, под грудью пояс, сзади большой бант, затейливые прически. Долго вглядываемся в эту толпу, и нам становится сиротливо — мы чувствуем себя совершенно чуждыми ей. Не знаешь, как ступить, что сказать, каким способом и куда перевезти вещи. Но не успеваем об этом подумать, как около нас появляется человек, по облику европеец, с тяжелой походкой, большим животом, очень высокого роста. Громко, на чистом русском языке он спрашивает:

— Вы не из Харбина? Вы не доктор ли Грюнберг?
—
Карл Яковлевич с изумлением называет себя и меня, и к нам протягивается большая, сильная рука для пожатия.

— Мне писали, что вы приезжаете сегодня вечером, говорит грузный человек.— Прошу вас ко мне. Жена ждет. У меня вам будет удобно.

Он нанимает такси, и через пять минут мы останавливаемся у маленького коттеджа. Служанка-японка вносит наши вещи. Нам предлагают ванну — небольшую, круглую и деревянную,— непривычно, но очень уютно. Потом нас зовут к столу — и вот тут, пожалуй, самое сильное впечатление дня. После всего крошечного и кукольного — настоящий русский обильный стол с окороком, с разными закусками и сластями. Великолепный ужин, расспросы и рассказы окончены, и мы идем наверх, в отведенную нам комнату. Долго не можем заснуть, прислушиваемся к непривычному перестуку деревянных сандалий за окном.

Утром нас будят громкие звуки рояля. Узнаю рапсодию Листа. Наш хозяин — музыкант, он преподает японским детям класс фортепьянной игры. Спускаемся. В зале два великолепных рояля.

За завтраком хозяйка рассказывает нам о японском базаре, и мы загораемся нетерпением увидеть его своими глазами. И не разочаровываемся, хотя он и оставляет у нас впечатление чего-то нарочного.

Базар так изящен и прежде всего так чист, что хочется вытереть ноги, прежде чем войти на его территорию. И опять впечатление игрушечности от всего, что предстает перед нами. Очаровательные куколки-японки, разодетые в банты и хаори, в затейливых, прямо-таки фантастических прическах, набеленные и нарумяненные, продают рыбу, овощи, кур, рис и фрукты. Здесь можно купить уже обработанную, выпотрошенную курицу — завернутая в прозрачную бумагу, перевязанная цветной ленточкой, как бомбоньерка, она подается вам изящной крохотной ручкой и, точно какой-то невесомый предмет, укладывается в вашу сумку. В таком же пакетике — очищенные овощи, рыба. У некоторых продавщиц тут же, около рыбы, круглые корзины с жемчугом.

Продав вам бананы или рыбу, японка надевает на свою ручку эти нитки и знаком предлагает их купить. Не хочется ни спрашивать, ни покупать — хочется только глядеть, любоваться этим совершенно непонятным существом. И тем сильнее хочется понять, каков он там, человек сам по себе, за этой ширмой из косметики, костюма и прически. Поэтому я все старалась подольше вглядеться в ее темные глаза, чтобы прочитать душу, но разве возможно это вот так, походя, в аккуратной суете базара.

Я вспомнила рассказ хозяйки о том, что браки между японцем и русской обычно бывают несчастливыми. Глядя на эту женщину, поняла почему. Русская не сможет так совершенно превратиться в куколку, так скрыть свое истинное лицо, жить в такой красивой раковине. Даже с покорным и ровным характером, она все равно невольно ее разломает.

В то время, о котором я рассказываю, уклад жизни японцев, и особенно их семейный уклад, регламентировался многочисленными правилами, освященными многовековыми традициями. Например, разговор о плохой погоде или о том, что вам нездоровится, считался неприличным. Наоборот, приличным и любезным считалось высказывать и выслушивать заменяющие суть дела витиеватые фразы о том, что лучезарное солнце осветит поля и горы, вместо того чтобы сказать, что идет дождь, или что вкусная, ароматная пища будет способствовать расцвету вашего здоровья, вместо того чтобы поведать о боли в животе. Этот ритуал даже между мужем и женой, эта закованность приличием мыслей и чувств, по-моему, могут свести с ума любое живое существо, особенно, если это русская женщина, любящая открыто выразить радость и откровенно поплакаться на невзгоды.

Желание понять японскую женщину становится еще сильнее и не оставляет меня все время, пока мы в Японии. Что-то удалось расшифровать, но многое так и осталось загадочным. Кое в чем помогли мне легенды, которые я встретила и с глубоким интересом прочла в одной из книг, посвященных Японии…

В Осака нам посчастливилось послушать знаменитую Гали Курчи. На ее концерте впервые забыла, что я — в Японии.

Я впервые почувствовала себя как бы среди своих, давно знакомых мне людей,— в том общем порыве восторга, восхищения и благодарности, который был вызван красотой голоса, мастерством и вдохновением знаменитой певицы. Она и мне, и, думаю, еще больше японцам, воспитанным на изяществе, показалась некрасивой. Когда она раскрывала рот, то становилась похожа на птицу с большим зобом, не спасало и необычайной прелести белое платье, но виртуозность пения обо всем этом заставляла забывать.

В Киото, посетив буддийский храм, побродив по узеньким улочкам, образованным словно не домами, а ширмами, вечером пришли в театр, чтобы познакомиться с искусством гейш.

Двести гейш в старинных костюмах и сложных национальных прическах — марумагэ. Кто-то сказал, что гейши — «это женщины мира искусств, красоты и ума». Очень точное определение. Да, они как бы созданы для того, чтобы пленять. Они танцуют старинные танцы, почти оставаясь на месте. Легкие, грациозные покачивания, движения рук, повороты головок. Как будто бы ничего и не происходит, а вместе с тем все колышется в плавном ритме, под тихую заунывную музыку — точно ветер пробегает по пестрому полю цветов, наклоняя их стебли, выпрямляя их и снова сгибая. Трепещут лепестки, колышутся пестики, раскрываются и закрываются чашечки. Мысленно сравнивая их с китаянками, я нахожу, что японки более изящны, изысканны в своих движениях и манерах.

Бывает, многое узнаешь о стране, ее народе из литературы, но по-настоящему постигаешь их суть из какого-то проходного, малозначащего на первый взгляд события.

Из Киото мы едем на электричке и точно не знаем, где нам сходить. Приглядываемся, соображаем. И вдруг один из японцев, когда поезд подходит к остановке, передает нам записку и выходит. Записка на английском языке. В ней сказано, что Кобе через две остановки и что выходить на платформу надо с правой стороны. Как понял он нашу неуверенность? Как догадался, что нас беспокоит?

Вообще мы много раз убеждались в необыкновенной, я бы оказала, утонченной корректности японцев. Вежливость сказывается здесь во всем, внимание чувствуется повсюду, но особенно ярко проявляется оно в отношении к детям. Я не раз видела, как ребенок переходил улицу. Детей там не боятся пускать одних, так как уверены, что им помогут перейти на другую сторону, а движение будет регулироваться в зависимости от того, быстро или медленно идет ребенок.

Через несколько дней, при подходе к Иокогаме, со мной произойдет забавная история. Я выброшу в море вместо свертка с мусором сверток с парижскими шляпами. Ничего не подозревая, мы приедем в отель, а через час нам доставят туда наши мокрые, потерявшие форму шляпы. И откуда они узнали, что пакет вывалился из нашей каюты?..

На первый не просвещенный взгляд вежливость японцев кажется нарочитой и даже искусственной, неискренней. Разговаривая с вами, японец непременно улыбается и втягивает в себя воздух с каким-то свистяще-шипящим звуком. Это производит на неискушенных странное впечатление. Меня же это ничуть не смутило, потому что в одной из книг о Японии я вычитала: японцы улыбаются, чтобы не обидеть вас своим безразличным видом, а издают этот шипяще-свистящий звук, вбирая в себя воздух, чтобы не задеть, нет, не оскорбить собеседника своим дыханием. Этому их учат с детства. Не правда ли, нельзя не подивиться такому тонкому чувству деликатности!

Перед нашим отъездом из Кобе хозяева решили устроить прощальный вечер. Пришли их друзья из русской колонии. Меня просят прочитать Пушкина. Я читаю отрывок из «Евгения Онегина» и вдруг слышу громкие всхлипывания. Русская женщина, эмигрантка, плачет о потерянной родине, о Пушкине, о русской речи. Ее дочь уже не знает других языков, кроме японского и английского, и не может понять ни красоты пушкинского стиха, ни трагедии своей матери. Женщина снимает с груди медальон — цветок лотоса из слоновой кости — и надевает мне на шею. Слезы душат ее. Показывая на меня дочери, она сдавленным от волнения голосом говорит по-английски: «Русская, русская артистка, Москва, Малый театр…» — и снова рыдания. С тяжелым чувством мы поднимаемся наверх. Я долго не могу заснуть. Я уже повидала немало людей, мучающихся ностальгией, но, пожалуй, впервые эти слезы, вызванные стихами Пушкина, музыкой русской речи, показали мне со всей остротой трагедию вечного разрыва с родиной. Нет, наверно, для человека большего несчастья и страдания.

На пристани нас провожает наш хозяин со своими друзьями и домочадцами; я стараюсь не видеть, не понимать их завистливых взглядов — через несколько месяцев мы вернемся в свой дом, на свою родину, для них, по собственной вине, утраченную. Хочется скорей отплыть, ибо говорить не о чем.

…Токио производит впечатление большого европейского города. Метро, троллейбусы, трамваи, автомобили и… рикши. Толпа одета большей частью в европейские костюмы. Женщины со стрижеными волосами. Много людей в очках.

В Токио, конечно же, идем в знаменитый театр Кабуки, где меня снова поражает необыкновенно изящная пластика японских актеров. Мимика и жесты исключительно точно передают самые сложные душевные переживания, и многое становится понятным без слов.

И все-таки искусство это для иностранцев слишком условно, чтобы испытывать от него то волнение, за которым мы идем в театр. Но, странное дело, вспомнив, что театр Кабуки называют «Домом Итикава», как Малый— «Домом Щепкина» (а Итикава — это трехвековая актерская династия), я почувствовала к нему интерес и душевное расположение, стала внимательнее всматриваться в традиционность классического спектакля. Ведь и Малый ревностно оберегает свои традиции.

Японцы говорят: «Кто не видел Никко — не знает красоты». Попробуйте после этого не побывать в этом городе. Красота, которую мы видим, на наш взгляд, несколько конфетна, но надо сознаться — совершенно феерична.

Прямо с поезда, пройдя через мостик, попадаем в усыпанную цветами долину. Азалии, гортензии, камелии и бесчисленное множество других цветов устилают ее роскошным ковром. Цветы вьются по деревьям, обвивают холмы и пестрыми гроздьями повисают на склонах гор, которые окружают долину. Среди этой пестроты пробивается маленькая — и единственная — улица с палатками. В них продаются всевозможные сувениры: веера, поделки из слоновой кости, раскрашенные фото с видами Никко.

Поднявшись на гору, вступаем в удивительную, непривычную для нашего леса рощу: кругом — высокие, светло-коричневые, почти гладкие, точно отполированные стволы деревьев. Они так высоки, что, только сильно откинув голову, можно увидеть зеленые густые кроны.

По горам расположены храмы-гробницы. По деревянным ступенькам вместе с нами и другими иностранцами поднимается и много японцев. Встречаются монахи в своеобразных головных уборах: на голову до плеч надета плетеная корзина, с прорезью для глаз, но лица совершенно не видно. Около храма много маленьких Будд. Все они украшены бусами, и около каждого стоит чашечка с рисом. Японцы складывают дары перед своими божками и, преклонив колени, припадают к земле.

С горы открывается вид на море. Плывут японские двухпарусные лодочки. Вода ясна и прозрачна. Она дрожит, переливаясь самыми различными красками, и кажется, что это небо, вспыхнув необозримой радугой, опрокинуло в нее свой фантастически-пестрый узор.

Обратный путь не менее живописен: водопад Фури-Кури с шумом бросает свои пенистые воды в ущелье. Мы подходим ближе и видим у его истока, в углублении скалы, маленького Будду и непонятно как туда доставленную чашечку с рисом.

Позже, когда Япония была уже далеко позади, не раз посреди необъятного одноцветья Индийского океана всплывала в памяти эта многокрасочная долина Никко, полная редкой гармонии и красоты.

Из Никко мы возвращаемся в Иокогаму, чтобы сесть на французский пароход «Шинансо», и навсегда покинуть Японское море, японские острова, парусные лодки, перламутровые, бледные нежные воды и вообще, весь этот дальний для нас, москвичей, край земли.

Наш обратный путь опять проходит по Индийскому океану и он, знакомый и пережитый, уже не пугает меня так своей неизвестностью, бескрайностью, неожиданностью.

Проплывая мимо Суматры, четко и ясно видим ее дымящийся вулкан. Остров тонет не только в тропических лесах, но кажется, что он тонет в океане: у самых берегов из воды торчат верхушки пальм, и это делает их похожими на какие-то странные пальмовые кусты. Через них перекатываются волны, пальмы гнутся и снова выпрямляются. В тот миг, когда мы проходим Суматру, на острове свирепствует гроза. То и дело сверкают молнии, под ветром гнутся леса — стихия бушует с неудержимой и беспощадной силой. Мы смотрим на это неистовство природы со стороны, почти как в театре, но и у нас тревожно замирает сердце.

Вот что значит бывалый путешественник! Если, отплывая из Марселя, я не отрывала глаз от моря и неба, впитывала впечатления от природы и самого процесса путешествия и мне было не до людей, то теперь — наоборот. Океан и пароход воспринимались как фон, на котором четко рисуются люди, мои попутчики. Я разглядываю их жадно и с интересом. Мне любопытно знать их намерения и судьбы.

…Негр с двумя детьми едет в Лондон — он хочет отдать своего сына в колледж. Младшему не больше года. Он на руках у отца, который нежно и любовно прижимает его к себе.

— А ваша жена?
—
— Она только что умерла от укуса змеи.— Обычный
случай для этих мест, но необычное лицо у отца. Глубокая скорбь и глубокая человечность в его крупных выразительных глазах. Прошло уже много лет, а я и сейчас вижу это удивительно мужественное и по-матерински нежное лицо, эти большие ласковые отцовские руки, бережно держащие малыша.
—
…Хорошенькая, маленькая, но, видимо, очень самостоятельная японка. Едет учиться в Париж, и заранее волнуется от встречи с этим городом. Она одета, причесана и накрашена традиционно. Но это такое мне понятное волнение от предвкушения встречи с Парижем вдруг сметает для меня все внешние преграды и за декорацией я начинаю видеть, а главное, понимать, живую душу этой очаровательной куколки. Книги книгами, думаю я, но, смотря глаза в глаза, понимаешь гораздо больше. И я почти уверена, что доведись мне сыграть японку, я смогу передать и внешний и внутренний рисунок ее облика.

…Молодая голландка едет со своим мужем с острова Ява на родину. Она беременна и хочет родить дома.

— Да и надоело здесь, на чужой земле,— говорит она,— жарко. Много змей. Приходишь домой, развертываешь постель, а там клубком свернулась змея.— Мне жутко от одного этого рассказа. Но, наверно, эта женщина тоже боится, однако жила… выжила. И я стараюсь разглядеть в ней какую-то особую силу и твердость духа.

…А вот интересное и своеобразное лицо — молодая женщина — полукитаянка-полуфранцуженка. Она едет навестить своего ребенка в Руан. Живете матерью в Китае, а ребенок — с отцом во Франции. Странное, должно быть, состояние: и близким и одновременно далеким кажется ей, видимо, это расстояние от Франции до Китая.

…Слышу русскую речь — эмигрант, художник, писал в Сиаме сиамского короля, заболел туберкулезом и теперь едет в Египет лечить легкие.

…Я чувствую себя как на перекрестке человеческих путей и судеб.

Меня поражает пестрота и в то же время какое-то единство повседневного существования, единство основ. Все, что прежде мне казалось экзотикой, выглядит теперь обычной реальной жизнью — кто-то прибудет в Египет и будет там лечить свои легкие, кто-то — в Австралию и купит там клочок земли, кто-то — в Англию, чтобы отдать сына в колледж.

И вдруг меня так потянуло в Москву, в ее переулочки, в ее сдобно поскрипывающий под ногой снег — оказывается, устала я от «экзотики». Ах, если бы не было этого договора с Рижским театром!..

Избалованная тихой ласковостью Индийского океана, спокойно и даже с лепкой бравадой пустилась я в обратный путь знакомым маршрутом. И вдруг океан показал свой крутой нрав: мы попали в девятибалльный шторм. Пароход начал как-то противно поскрипывать, а водяные горы стали так сильно валить его набок, что казалось, он вот-вот, опрокинувшись, соскользнет в пучину.

Я со страхом прислушиваюсь к шуму пароходных винтов — кажется, работают. Но если они замолкнут, то я уверена — все треснет, перевернется и развалится… И вдруг сирена! Конец. Надо спасаться! Верней — умирать. Я бросаюсь к Карлу Яковлевичу — он без движения, его укачало. В отчаянии бегу в столовую, к людям, спросить, узнать… А сирена продолжает реветь чудовищно, надрывая душу. По коридору до столовой пройти трудно, почти невозможно. Качает так, что валишься направо вместе с полом и, выждав в какой-то немыслимо беспомощной позе, делаешь два шага вперед и снова катишься, теперь уже налево и сползаешь на стену. Это как во сне, когда тебе надо спастись, ты бежишь, а ноги не идут, на них словно пуды, и они прирастают к полу. Преодолевая тошноту и головок

маленьких детей держат ритм с ритмическими паттернами!

РИТМОВЫЕ УЗОРЫ И УДОВОЛЬСТВИЕ С ИНСТРУМЕНТАМИ

Играть на музыкальных инструментах вместе в «ансамбле» — довольно сложное занятие для маленьких музыкантов, но всегда весело и доставляет удовольствие.

Во-первых, немного сложно подготовить детей к тому, чтобы держать ритм, а затем вместе практиковаться в том, чтобы держать ритм! Сохранение ритма всегда лучше всего вводить как движение, и я обнаружил, что дошкольникам на уроках музыки всегда очень нравится двигательная часть наших уроков.Точно так же и Мария Монтессори, и Карл Орф (Orff-Schulwerk) подчеркивали важность движения в обучении для маленького ребенка. Вот несколько ссылок, чтобы узнать больше об этом:

Это веселое занятие выполнено в веселом хип-хоп ритме, а рассказчик дает инструкции «ходить», а затем «хлопает в ладоши».

Многие дошкольники могут ходить в такт песне, но дополнительная задача — хлопать в ладоши и идти в такт одновременно — может оказаться сложной задачей! Однако к концу песни почти все шли и хлопали в ладоши очень хорошо, с улыбками на лицах.

4-х летняя «идущая в ногу»

Малыш «хлопает в такт»

После того, как дети приобрели некоторый опыт работы с равномерным ритмом с помощью движения и танца, они лучше подготовлены к тому, чтобы сохранять ритм в группе, играя на ритм-инструментах.(Начало «ансамблевой игры»)

4-х летние игровые ритм-паттерны с песочными блоками

Для детей это естественный процесс — перенести небольшие вокальные разминки на игру этих ритмов на инструментах!

Вот еще одно необычное небольшое видео, в котором на одном из наших занятий в классе мы играем в песочные блоки вместе с некоторыми ритмическими паттернами, которые дети отрабатывали много раз во время вокальных разминок.

Раскрытие информации о рекламе: Компания Magical Movement может получить компенсацию в обмен на размещение определенных спонсируемых продуктов и услуг или переход по ссылкам, размещенным на этом веб-сайте. Спасибо за поддержку!

Что такое ритм и почему он так важен

Что такое ритм и почему он так важен

Что объединяет всех хороших музыкантов, так это хороший ритм.Некоторые могут подумать, что музыкальность профессиональных музыкантов недостижима, однако на самом деле поддержание хорошего ритма — лишь часть развития хорошей музыкальности.

В 2016 году известная перкуссионистка Dame Evelyn Gennie исследовала эволюцию музыкального ритма в документальном фильме BBC. Она сосредоточилась на ритме в разных культурах, на увлекательной концепции того, как он повлиял на сегодняшнюю музыку. Мы исследуем эволюцию музыкального ритма, а также посмотрим, как ритм используется в современной музыке сегодня, чтобы понять, почему он так важен.

Ритм — сложная идея, но есть несколько простых концепций, которые помогут вам лучше понять ее. Прочтите все, что вам нужно знать о ритмической структуре или полиритмических концепциях, когда начнете свой творческий процесс и узнайте, как подразделяются ритмы, размеры и узнайте о сложном и нечетном времени.

Лучший способ описать ритм — это контролируемое движение музыки во времени. Это может быть связано с разделением музыки на регулярные метрические части, отличные от пульса, метра и ударов музыки.

Ритм — это последовательность регулярных или нерегулярных импульсов, которые возникают в музыке из сильных и слабых мелодических и гармонических ударов. Это один из фундаментальных аспектов теории музыки. То, как музыка разделена на доли, которые повторяются в такте определенное количество раз с определенной скоростью / темпом, считается ритмом.

Проще говоря, когда вы слушаете музыку, вы можете почувствовать побуждение пошевелиться или постучать ногами. Ритм — это музыкальный компонент, который заставляет нас хотеть этого. Музыкальному продюсеру важно понимать, как работает ритм.Вам нужно знать о прекрасных гармониях и мелодиях, чтобы создавать свои треки.

Думайте о метрономе как о способе понимания ритма. Эту концепцию непросто объяснить, но без нее музыка была бы совсем другой. Наши барабанные перепонки улавливают вибрации в эфире, именно так мы распознаем ноты, мелодию и аккорды.

Представьте барабанщика из группы, играющего на контрастных полиритмах в непрерывном движении ритмической энергии, или джазового пианиста, играющего на клавишах, плавно переворачивая бит наизнанку, или даже дирижера оркестра, который держит восемьдесят музыкантов, играющих в идеальное время, независимо от того, что темп есть.Ритм — это то, как музыканты соединяются, когда они играют вместе.

Итак, почему хороший ритм важен? Хороший ритм позволяет:

• Будьте в ногу со своим оркестром
• Вы можете играть на слух любую ритмическую фигуру
• Вы можете читать хорошие ритмы с листа
• Вы не будете торопиться или тащить ритм

Музыкант, который стремится сделать свою карьеру музыка следующего уровня требует сильного музыкального мастерства, и сохранение хорошего ритма является важной частью этого.Эти навыки — разница между музыкантом-любителем и профессиональным музыкантом. Студийные музыканты понимают, что плохой ритм повлияет на вашу способность выступать в качестве артиста.

У некоторых из величайших групп, от Beatles до Metallica, безупречный общий ритм. Безупречная музыкальность и чувство ритма — залог успеха инструменталиста. Без хорошего ритма вы легко потеряетесь в музыке и рассинхронизируетесь. Вся группа может потерять темп, и даже слушатель уловит проблемы с ритмом.

Вы не хотите беспокоиться о потере времени, поэтому работайте над сильной музыкальностью, совершенствуя свои ритмические навыки. Практикуйте сложные ритмы и научитесь слушать хороший ритм. Подумайте о покупке метронома или приложения для метронома, чтобы достичь следующего уровня музыкальной точности.

В западном ритме четыре понятия:

1. Музыкальные ноты и ритмы
2. Тактовые размеры и такты
3. Сильные и слабые доли
4. Двойной и тройной измеритель

Как только вы овладеете каждой концепцией, вы сможете попрактиковаться и создать несколько интересных ритмов для своих треков.

В основе ритма лежит понимание того, что музыкальная нота представляет собой продолжительность игры на инструменте.

Рассмотрите различные символы, которые используются для описания ритма. Целая нота (полубрев) — это самая длинная продолжительность воспроизведения и может быть разбита на половинки (минимум), четверти (вязание крючком), восьмые (четверть) или шестнадцатые (полуквавер). Сокращение времени, в течение которого нота занята, например Четвертная нота будет занимать четверть (четверть) всей ноты.

Размер состоит из двух цифр, которые дают информацию о том, как следует считать ритм.

Ритм — это последовательность длинных и коротких звуков по мере продвижения по песне, тогда как

— это устойчивый ритм, подобный тикающим часам, который можно измерить во времени, подсчитав количество ударов в минуту (BPM).

Рассмотрим сигнатуру «обычного времени» — 4/4. 4/4 также называют обычным временем, поскольку оно очень распространено.Две цифры в тактовом размере часто заменяются буквой C.

В 4/4 сложенные числа говорят вам, что каждый такт содержит четыре четвертных доли. Число четыре вверху означает, что на один такт приходится четыре импульса, а число четыре внизу говорит о том, что эти импульсы измеряются в четвертных нотах. Чтобы отсчитать 4/4 метра, каждый раз, когда вы нажимаете на долю, вы нажимаете эквивалент четвертной ноты.

Тактовые размеры выходят за рамки 4/4. 3/4 считается временем вальса, а 2/4 — временем марта.

Как только вы поймете размеры такта, вы сможете узнать, как работает ритм в такте. Не все биты формируются одинаково, чтобы музыка двигалась вперед, вам нужно, чтобы движение происходило, вот где появляются сильные и слабые биты.

Внутри полосы есть сильные удары, которые управляют пульсом, и слабые удары, которые противодействуют пульсу. Вы наверняка слышали термины «оптимистичный» и «мрачный»; до. Проще говоря, оптимистичная доля — это доля непосредственно перед сильной долей (доля 1).

Например, в любом размере первая доля будет действительно сильной. В обычной сигнатуре первая доля немного тяжелее, поэтому мы называем ее «мрачной».

Представьте себе дирижера и подумайте, как он двигает своей дубинкой. Вверх для оптимизма и вниз для оптимизма. Они опускали руку для отсчета ударов «1, 2, 3» на долю «4» при оптимистичной доле, они поднимали руку вверх.

Как правило, каждый размер имеет свой собственный образец сильных и слабых долей, причем первая доля всегда считается сильной.Исключение составляет синкопа, о которой мы поговорим позже. Оказывается, все переворачивается с ног на голову, поэтому сильный означает слабый.

Мы упомянули время 4/4, но если вы хотите использовать составное время и нечетное время в треке, вам нужно познакомиться с тем, как доли в любом такте ощущаются в двойках или тройках. Это должно быть немного яснее, теперь вы знаете, как работают сильные и слабые доли.

Двойной метр разбивается на две доли за такт; тройной метр на три доли на такт; и четверной метр на четыре доли на такт.Паттерн «сильный-слабый» указывает на то, что используется двойной счетчик. Так как полоса разделена на две части, время 4/4 можно рассматривать как учетверенное время.

3/4 такта — это одна тройная группа — сильная, слабая, слабая. Недавний пример этого — «Perfect» Эда Ширана.

Любой ритмический рисунок или размер можно разделить на два или три метра. Метр — это всего лишь один из способов разделения ударов в такт, простой и сложный, описывающий, как доля разбивается на более мелкие части.

Как вы знаете, измеритель — это то, как ритм ощущается в терминах сильных и слабых ударов, а простое и сложное время напрямую соотносится с метром. Обычные ритмы в составное время — 6/8, 9/8 и 12/8. В сложном времени каждая доля представляет собой ноту с точками.

Простая и сложная команда времени на разделение более коротких нот (обычно восьмых) на группы по две или три.

Простое время группирует восьмые ноты в группы по две

Время 4/4 — это просто двойное время.Его восемь нот считаются одно-и, двух-и, трех-и, четырех-и. Тогда как время 3/4 — это просто тройное время и считается одно-и, двух-и, трех-и.

Составное время группирует восьмые ноты в группы по три.

Примеры составного времени: 6/8 и 9/8. В составном дуплексе 6/8 ноты делятся на две группы по три восьмых.

Восьмые банкноты можно было считать по одной, по две и по одной.

Хотя в такте 6/8 такта шесть ударов дрожания, доля задается двумя пунктирными линиями с накидом.Пунктирные петли для вязания крючком на первой и четвертой четвертях. 6/8 включает мелодии, записанные в 6/8, включая «Fallin» Alicia Keys и «We are the Champions» Queen .

Составные тройные ноты 9/8 подразделяются на три группы по три восьмых.

Восьмые банкноты считаются один-и-а, два-и-а, три-и-а.

Необычный размер может помочь в карьере музыканта. Комбинируя знакомые ноты и доли, вы можете создавать новые звуки и песни.Послушайте ‘The Ocean’ от Led Zeppelin . Необычные такты 7/8 используются для создания комбинации звучания блюза и тяжелого рока.

Чтобы создать нечетные размеры, вы просто комбинируете простое и составное время. Любой нечетный размер следует шаблону, основанному на некоторой комбинации дуплей и троек.

Все, что вам нужно знать, это то, как каждая мера подразделяется на группы по две или три.

Обратите внимание на размер 5/8. Его можно сократить до двойной группировки с последующей тройной группировкой или тройной группировки с последующей двойной группировкой.Попробуйте посчитать это вслух, для 5/8-тактовой подписи вы можете считать это либо как «один и два-и-а», либо как «один-и-два-и».

Часто описываемое как необычное синкопирование — это ударение ноты, которое обычно не подчеркивается. Размер в музыке указывает на регулярное повторение и образец сильных и слабых ударов. В то время как синкопированный ритм делает акцент на слабых долях, противоречащих модели размера.

Необычные синкопированные ритмы подчеркивают ноты между сильной и слабой долей.Джаз и диско, как правило, синкопируются с акцентом на два и четыре бара 4/4, а не на один и два. В регги необычные гитарные нисходящие удары, известные как ‘skank’ , важны при воспроизведении отличительного звука регги, такого как «Jammin» от Bob Marley .

Чтобы играть в синкопе, полезно подсчитывать исходные доли, в такте 4/4 вы должны считать это «один, два, три, четыре и». Знаки «и» указывают промежуток между сильной и слабой долей.

| cta-link type = ’artist-development’ |

Rhythm — это единение и чувство музыки, а не просто умение читать ноты и ноты.

Действительно здорово иметь теоретическое понимание ритма, но самый простой способ развить ритмическую чувствительность — практиковать свой инструмент каждый день с метрономом, это помогает вам идти в ногу со временем и не торопиться.

Если вам все еще трудно, не бойтесь отойти от инструмента и хлопнуть в ладоши, это поможет развить хорошее музыкальное мастерство.

Вы также можете послушать джем-сейшн с другими людьми: когда вы слышите, что они играют, вы можете общаться с ними через звук.Это отличный способ развить свою ритмическую чувствительность. Если вы также можете установить устойчивый ритм или пульс, включайте постукивание пальцами ног во время игры.

Работайте над сложными ритмами, считайте до четырех вслух в такт. Как только вы установили устойчивый ритм, а ваша нога все еще стучит, попытайтесь хлопать в ладоши в соответствии с ритмом в правильных ударах.

Научиться перемещаться по ритмам — это шаг к хорошему пониманию ритма. Хорошим примером является свинг-джаз, который помог развить танцевальную группу, известную как свинг-танец.

East Coast Swing — это танец с шестью долями, в котором два последовательных трехшаговых движения, за которыми следует «рок-шаг», исполняются под музыку свинга с интервалом 4/4. Без понимания ритма движение было бы вне времени.

Итак, вот и все, ритм — не самая простая концепция, но как только вы его поймете, вы будете на пути к тому, чтобы стать великим музыкантом. Ритм — очень важная часть музыкальности!

Ваша музыкальная карьера

Вперед.

«Чтобы добиться успеха в этом бизнесе, нужно убедиться, что у вас есть все необходимое для успеха.”

• Новости отрасли и советы
• Возможность представить свою музыку и сотрудничать с другими
• Бесплатное программное обеспечение и ресурсы
• Бесплатное членство в Music Gateway

Вы уверены, что это правильный адрес электронной почты?

Нажмите здесь, чтобы получать нашу рассылку!

Новости и возможности

Присоединяйтесь бесплатно

Все, что нужно для продвижения и заработка.

• Лицензия на музыку для фильмов, телепередач и рекламы
• Управляйте музыкой и метаданными
• Отправлять музыку лейблам и издателям
• Создание плейлистов для демонстрации представителям A&R
• Сотрудничать с другими и предлагать работу
• …и многое другое!

Бесплатная загрузка

Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ набор художников .

• 5GB + образцов
• Плагины VST
• Производственные файлы и шаблоны Midi
• Отраслевые руководства и инструкции
• Список кураторов Spotify
• … и многое другое!

Некоторые из наших услуг могут вас заинтересовать …

Как улучшить свой ритм и время

Обладание надежным чувством ритма — отличительная черта любого хорошего музыканта, и это одна из тех вещей, которые сразу могут отличить любителя от профессионала. Наша чувствительность к ритму при прослушивании музыки тонкая, но мощная, и любые неточности быстро вызывают у слушателя тревожное ощущение, что что-то работает не так.

Итак, если вы хотите стать хорошим музыкантом, жизненно важно развивать свой слух в отношении ритма и времени, и эта статья поможет вам начать работу.

Прежде чем мы начнем, давайте проясним, что мы подразумеваем под ритмом и таймингом, и почему новички, как правило, с ними борются.

В музыке ритм широко считается регулируемой последовательностью сильных и слабых элементов или противоположных или различных состояний, тогда как «хронометраж» относится к способности точно придерживаться регулярного ритма и синхронизироваться с ансамблем. Надеюсь, с таким фундаментальным и широким определением вы поймете, почему сильное чувство ритма не только для барабанщиков!

Музыканты в первую очередь терпят неудачу с этими двумя, потому что уровень их навыков не соответствует сложности композиции, которую они выбрали для игры.Это может привести к ощущению, что выступать вживую в хорошем ритме чрезвычайно сложно.

На самом деле каждое произведение может сначала показаться сложным, но с практикой становится легче. Давайте рассмотрим несколько полезных советов, как улучшить свой ритм и время при воспроизведении музыки.

С чего начать?

Важно начинать практику с правильного сочинения. Лучшие мелодии для практики обычно находятся в пределах одной октавы в тональности, с которой вы знакомы. Также лучше, если нет шестнадцатых или тридцатисекундных нот (а.к.а. полуколичество или полудолвивер), поэтому паттерн не будет слишком сложным при правильном темпе. Вот несколько простых для понимания примеров, с которыми вы можете попробовать поиграть:

Независимо от того, являетесь ли вы опытным музыкантом или любителем, ваша ритмическая практика всегда должна начинаться с тщательного изучения произведения, медленно играя каждую ноту. Если впереди есть какой-то сложный ритмический рисунок, не пытайтесь воспроизвести его идеально в первый раз, когда столкнетесь с ним. Оставьте это, а затем попробуйте практиковать это изолированно.В первый раз, когда вы играете на нем, вы должны быть уверены, что берете правильные ноты; оставьте время и ритм второстепенными приоритетами. Таким образом, вы сможете полностью сосредоточить свое внимание на отработке ритма, когда вы вернетесь к нему.

Методы улучшения вашего ритма и времени

Мы собираемся рассмотреть четыре метода, которые вы можете начать использовать сегодня, чтобы улучшить свое чувство ритма и времени при воспроизведении музыки. Постарайтесь сразу включить одно или несколько в свою обычную практику, а затем со временем добавляйте другие.

1. Счет и медленный темп

Если вы хотите исполнить определенные композиции, вы должны помнить, что они написаны в определенном темпе. Это означает, что ожидается, что вы играете их в том же темпе. Для этого рекомендуется попрактиковаться под метроном.

Если у вас нет нот (например, вы играете на слух), вы можете погуглить оригинальную песню и выяснить, с каким BPM она была записана. Настройте свой метроном на этот конкретный темп и считайте в соответствии с определенным размером.Чаще всего тактовые размеры рассчитываются до четырех в каждом такте, но вы можете найти некоторые, например, до 3, 5 или 6.

Когда вы освоитесь со счетом, оставьте метроном включенным и попробуйте сыграть на своем инструменте. Возможно, вам будет полезно постучать ногой по каждой доле, чтобы вы могли продолжать «считать» даже во время игры.

Обычно вы начинаете с первой доли, так как большинство произведений начинается с «1». Если вы хотите, вы также можете воспроизвести исходную дорожку в фоновом режиме в качестве ориентира, чтобы убедиться, что ваш ритм и время верны, хотя это требует тщательной синхронизации метронома с записью.

Если вам сложно играть ритмы во времени, уменьшите темп метронома. Вы продолжаете считать точно так же, но вам должно быть легче получить каждую купюру точно вовремя. Затем, по мере того, как вы практикуетесь и совершенствуетесь, вы можете постепенно увеличивать скорость удара метронома, пока не достигнете желаемого темпа.

Подробнее об этом можно узнать в статье «Улучшенная практика: замедляйтесь, чтобы ускориться».

2. Запись и воспроизведение

Когда вы почувствуете, что вам становится лучше, попробуйте играть на инструменте без оригинальной песни или метронома.Если вы все еще чувствуете, что вам нужен эталон ритма, попробуйте тихонько постучать ногой или осторожно повернуть голову, чтобы лучше почувствовать темп. Вы, наверное, видели, как многие профессиональные музыканты делают это во время живых выступлений. Это помогает вам сохранять чувство точного отсчета времени, даже если вы не играете часто.

Теперь возьмите диктофон и запишите свое исполнение. Когда вы закончите, снова включите метроном и воспроизведите свою запись синхронно с ним. Обратите внимание на части со сложными ритмами и их хронометраж, так как это обычно те, на освоение которых требуется время.Если тиканье метронома синхронизировано от начала до конца, вы можете сказать, что у вас хорошее время. Если вы слышите, как каждая нота появляется именно тогда, когда она должна быть по сравнению с устойчивой долей, вы знаете, что у вас хороший ритм. Для дополнительного подтверждения вы можете сравнить записанное вами исполнение с оригинальной записью песни.

Если вы обнаружите какие-либо неточности или участки, которые кажутся «слабыми» или неустойчивыми, не игнорируйте их! Вернитесь назад и практикуйте эти разделы изолированно, используя подход «медленного темпа», описанный выше.Когда вы сможете надежно установить ритм, увеличивайте темп до тех пор, пока вы не сможете достигать его каждый раз на полной скорости. Затем попробуйте снова записать свое полное выступление, чтобы убедиться, что проблема решена.

3. Разделить долю

Профессионалы, которые хотят убедиться, что их ритм и синхронизация идеальны, используют простую технику, называемую «разделением ударов». На этот раз метроном не используется, потому что, как следует из названия, обычный темп такта просто делится дальше.

Это означает, что даже если бит представляет собой простое значение «1, 2, 3, 4» , вы вместо этого подсчитываете (в уме) что-то вроде «1 и 2, и 3 и 4 и» или даже «. 1 е и а, 2 е и а, 3 е и а, 4 е и а ».Они представляют собой разделение доли пополам или на четверти соответственно. Или вы можете считать тройки как «1, и 2, и 3, и 4, и» .

В чем преимущество? Что ж, это означает, что даже если почти все ноты прибывают просто в долю (то есть 1, 2, 3 или 4 в наших примерах), когда одна появляется между долей, вы точно знаете, где ее разместить.

Без такого разделения доли вы получите большое пустое пространство между каждой долей, и будет сложно точно размещать ноты.С разделением вы, по сути, создаете намного больше маркеров во время каждого такта, которые позволяют размещать ноты точно в нужных местах между долями.

Этот метод также часто используется в цифровых аудио рабочих станциях, где удары разделяются в цифровом виде, а ноты, которые вы играете, записываются в виде визуальных аранжировок на экране. Вы можете разделить любой бит на 4, 8, 16, 32 или даже 64 части, так что эта техника дает вам максимальный контроль над вашим таймингом. Это отличная техника для исполнителей, исполняющих композиции с большим количеством коротких нот или очень сложных ритмов.

4. Тренируйте ритм и ритм на разных инструментах

Еще одна вещь, о которой следует помнить, заключается в том, что практика ритма и тайминга может отличаться от инструмента к другому. Чтобы дать вам представление, давайте рассмотрим несколько примеров распространенных инструментов.

Если у вас сложная песня на фортепиано, рекомендуется начинать с партии левой руки, так как это обычно проще и дает вам структуру для развития композиции. Когда вы освоите левую руку, самое время сосредоточиться на мелодиях правой руки.У правой руки обычно более сложный ритм и синхронизация, поэтому обратите на это внимание. После того, как вы освоите каждую часть по отдельности, попробуйте соединить обе вместе, используя описанные техники.

Другой пример: вы гитарист. Когда вы начинаете с новой пьесы, вы должны стремиться овладеть ритмом для правой руки, чтобы почувствовать паттерн бренчания. После этого рекомендуется изучить аккорды и / или мелодические риффы для левой руки.

Для многих других инструментов должен быть полезен подход, описанный в разделе «С чего начать» выше, что означает отделение ритмических задач от задач по высоте звука.Вы можете проигрывать пьесу, игнорируя для начала сложные ритмы, просто стремясь сыграть правильные ноты, а позже ввести ритмы. Или вы можете предпочесть хлопать в ладоши в ритме пьесы, прежде чем брать в руки свой инструмент, чтобы вы расшифровали ритмы и усвоили ритм, прежде чем беспокоиться о том, какие ноты играть.

Еще одна вещь, о которой следует упомянуть, это то, что, несмотря на эти различия, навыки ритма и тайминга фактически являются общими для всех инструментов, поэтому, когда вы улучшите свой слух для ритма и синхронизации на одном инструменте, вам будет намного легче решать сложные пьесы на другом инструменте. , так как ваша способность читать ритмы и внутренние навыки их воспроизведения передаются напрямую.

Сохраняйте ритм и время в уме

Ритм и тайминг настолько важны для музыки, что это навыки, которые вы будете постоянно оттачивать и развивать по мере совершенствования как музыкант. Не ждите мгновенного мастерства, но всегда держите их в уме, когда занимаетесь музыкой.

В зависимости от ритмической сложности освоение некоторых композиций может занять несколько месяцев. Хотя ритм и ритм считаются базовыми навыками, вы должны адаптироваться к различным композициям и их уникальным ритмическим задачам.

Некоторые люди с самого начала обладают отличным чувством времени и ритма. Другим приходится работать вдвойне, чтобы добиться тех же результатов. Будьте терпеливы и практикуйтесь изо дня в день каждый раз, когда вы играете на своем инструменте. Используйте четыре вышеупомянутых метода и держите в уме ритм и тайминг, и вы увидите быстрый прогресс!

Ошибка 404 (страница не найдена)

Страница, которую вы пытались найти, не найдена. Возможно, вы использовали устаревшую ссылку или неправильно ввели адрес (URL).Вы можете найти то, что ищете, в одной из следующих областей:

Новости

• Последние новости
• Темы:
  • Искусство и культура
  • Регион
  • Политика
  • Бизнес
  • Образование
  • Окружающая среда
  • Здоровье
• Ваш голос
• Блоги

Текущее

• Плейлист
• Архив
• Расписания и программы
• Около
• Выступления в студии
• Местный текущий блог

Классический

• Плейлист
• График
• Избранные статьи
• Хосты
• Программы
• Станции
• Блог классических нот

Программы

• Листинг всех программ
• Подкасты
• HD
• Видео
• Электронная почта Информационные бюллетени
• RSS-каналы
• Погода

События

• Календарь
• Информация о билете
• Театр Фицджеральда
• Форум UBS

Информация о пользователе

• Присоединяйтесь
• Отдел обслуживания участников
• Скидки для участников
• Изменение адреса
• Налоговая информация

Поддержка

• Круг лидерства
• Поддерживающие члены
• Планируемая раздача
• Соответствуйте своему вкладу
• Пожертвовать Stock
• Подарить машину
• Волонтер
• Стать спонсором

О MPR

• Информация о компании
• Станции
• Public Insight Journalism
• Пресс-центр
• МПР Люди
• Возможности карьерного роста
• Партнеры
• Спонсоры образования
• Сеть адвокатов MPR
• Кассеты и стенограммы
• Rental Башня
• Контактная информация / Форма

маг.

Связаться с MPR

10 творческих способов использования карточек ритмических паттернов в вашем обучении

10 способов использования карточек ритмических паттернов в вашем обучении

1.Разминка повторяющейся ноты

Первая отлично подходит для развития слуховых навыков, а также понимания ритма. Вы можете сделать это с хором в качестве вокальной разминки или с одним или несколькими инструменталистами.

Выберите удобную стартовую клавишу или позицию для 5 пальцев (я рекомендую ми-бемоль или фа для детского хора, си-бемоль для духовых инструментов, D для струнных инструментов и C или G для фортепиано). Затем выберите ритм-паттерн, который будет повторяться на каждой ноте. Вы можете попросить учеников нарисовать карточку с ритм-паттерном из шляпы или, возможно, даже написать свои собственные.

Мои любимые ритмы связаны с едой, например, «цыпленок терияки», «спагетти» или «мягкие тако». Я помещаю их в приложение DecideNow и позволяю ученикам выбирать одно из них наугад. Это упражнение — отличный способ включить повторение, а также развить навыки артикуляции.

2. Что это за образец?

Это забавная игра для больших и небольшие группы, которые помогают развивать слуховые навыки, распознавание образов, музыкальную независимость и ритмическое чтение.

Попросите учащихся выбрать четыре карточки ритм-паттернов с похожими ритмическими паттернами (например: четверть и восьмые ноты или четвертные паузы), разложив их для других чтобы увидеть (если у вас большая группа, разделитесь на группы по 4-5 человек).Учащиеся по очереди выбирают один из четырех вариантов для произнесения вслух (в идеале с нейтральным слогом, например, «ба»), в то время как другие пытаются определить его. Если вы работаете с учеником один на один, по очереди выбирайте и повторяйте образец и будьте тем, кто его идентифицирует.

Для дополнительной задачи выберите восемь карт и повторите два паттерна подряд.

3. Rhythm Train

Эта игра помогает в распознавании образов, ритмическом чтении и развитии слуховых навыков.

Выберите три одинаковых карточки ритм-паттернов и поднимите их, чтобы все увидели. Выберите один паттерн, чтобы хлопать в ладоши или петь. Если ваш ученик или ученики могут правильно определить узор, они получают карту. Если они неверны, вы получаете карту.

Следите за тем, сколько карточек вы заработали, создавая ритм-поезда (один для вас, один для них), используя бесплатный движок для печати и карточки камбуза из Color in My Piano. Это также отличный способ представить композицию и укрепить понятие метра.

4. Назовите эту мелодию

Эту мелодию можно сыграть несколькими способами. Вы можете расположить карточки ритм-паттернов так, чтобы они соответствовали ритму фразы в новой песне или произведении. Вы можете выбрать карточки, соответствующие фразе в знакомом фрагменте, и перемешать их, чтобы учащиеся располагали их в правильном порядке. Или вы можете сыграть в соответствующую игру с серией ритмических паттернов и фразой текста (мне нравится играть в эту версию в декабре с рождественскими песнями и гимнами).

5. Ритмы Candy Bar

Это от D’Net Layton of Layton Music.По сути, речь идет о подборе различных шоколадных батончиков в соответствии с их ритмом. Например, такт Kit-Kat можно сопоставить с ритмическим паттерном из двух восьмых и четвертной ноты. Вы могли бы сделать это с настоящими шоколадными батончиками или распечатанными версиями, но, может быть, в конце вы можете спрятать немного забавных конфет в качестве сюрприза?

Это интересный способ поиграть в октябре, перед Хэллоуином. Вы также можете сделать это со вкусом мороженого! Разве это не было бы весело?

6. Часы ритма

Компания Fun Music подготовила видео, демонстрирующее это.По сути, вы рисуете на доске большой циферблат. Для каждого из 12 номеров запишите на пленку отдельный 4-тактный ритм-паттерн. Практикуйтесь указывать и повторять каждое из них в стиле «призыв и ответ».

Затем попробуйте добавить музыку. Выберите что-нибудь без слов, которое находится в том же метре (4/4 раза, если вы используете 4-тактный паттерн). Определите, сколько повторений каждого рисунка вы можете сделать в соответствии с музыкой (я рекомендую 2-4 повторения каждый). Круглые сутки ходите по порядку, повторяя шаблоны вместе, когда вы указываете.

7. Ритмы Роллина

Это из одного из моих любимых блогов по обучению игре на фортепиано Teach Piano Today. Это ритмичная версия крестиков-ноликов: игровое поле уже заполнено девятью двойными ритмами. Игроки по очереди бросают кубик и сравнивают выпавшее число с числом на доске. Если они могут хлопать в ладоши или повторять ритм правильно, они кладут игровой маркер или небольшую конфету на квадрат. Как и в «Крестики-нолики», цель состоит в том, чтобы собрать три в ряд по вертикали, горизонтали или диагонали.

Вы можете легко сделать это самостоятельно, используя карточки ритм-паттернов, которые изучают ваш ученик или ученики. Бросьте два кубика, чтобы получить числа 7, 8 и 9.

Мы играли в эту игру в студии на прошлой неделе, и я использовал ее с начинающими, первокурсниками игры на фортепиано вплоть до даже нескольких средних. школьники. Все, что вам нужно сделать, это заменить более сложные ритмы, и это все еще забавная игра, в которую могут играть даже дети старшего возраста.

Хорошо, осталось еще три!

8.Wild Card Challenge

Попросите учащихся использовать карточки с ритмическими образцами для создания ритмической серии (восемь тактов или две фразы). Попросите их сохранять ровный ритм, пока они повторяют этот ритм. Если они успешны, переверните одну карту на чистую сторону (я называю это «дикой картой»). Попросите учащихся создать свои собственные шаблоны в этих местах. Мне нравится, чтобы они сначала попрактиковались, прежде чем делать это в контексте. Предложите им подумать о нескольких вариантах или идеях того, что они могли бы сделать. Затем они могут выбрать то, что им больше всего нравится в тот момент, когда они читают серию.

9. Rhythm Go Fish

Это загружаемый файл для учителей-платных-учителей, который помогает учащимся просматривать синкопию восьмой четверти восьмой, половинные, четвертные и восьмые ноты.

10. Body Percussion

По сути, это означает добавление какого-либо физического движения к каждому ритмическому паттерну.

Сара с сайта playsmusic.org создала бесплатную распечатку с карточками ударных по корпусу и ритмами, которые могут быть полезны. Из исследований и опыта мы знаем, что движение помогает развивать навыки критического слушания, это важнейшее чувство ровного ритма, отзывчивость, проницательность, чувствительность к формированию фраз и другим элементам музыкального выражения, внутреннему слуху, пониманию гармонии и снятию напряжения. и музыкальность.

Это упражнение может быть очень простым:

• создание собственного движения для сопровождения серии паттернов

• создание ритм-машины, где у каждого человека свой паттерн и движение, и они накладываются друг на друга, или

• создание ударной интерлюдии для песни, которую вы разучиваете; пробуйте новое движение каждый раз, когда вы подходите к этому месту.

10 простых и увлекательных способов улучшить чувство ритма на гитаре

Есть три аспекта музыки.Это гармония, мелодия и ритм. Гармония охватывает такие вещи, как аккорды и одновременное воспроизведение более двух нот. Melody покрывает риффы, соло-идеи и все, что вы можете напевать. Ритм говорит само за себя.

Знаете ли вы, какое из трех наиболее важно?

Что ж, все очень важно, но поскольку ритм охватывает все в музыке, которую вы когда-либо будете делать, я обычно говорю, что ритм является самым важным.

Почему тогда 99% гитарных ресурсов и учителей никогда не учат ритму? В наши дни все становится немного лучше, но есть сумасшедший акцент на гармонии и вещах, которые она охватывает, например, игре аккордов, озвучивании аккордов и трезвучиях.Также большое внимание уделяется мелодии, особенно изучению гамм, но недостаточно тому, как применить крутые, сексуальные, плотные и пробивные грувы к вышеперечисленному.

У меня есть книжная полка, полная гитарных книг, которые я приобрел за 20 лет, и хотя во всех них есть действительно полезные и интересные идеи и уроки, только около 1% содержания этих книг действительно касается ритма.

Это, согласитесь, безумие, поэтому сегодняшняя десятка уроков посвящена тому, как улучшить свой ритм. Давай начнем.

1 — Играйте в сверхмедленное нажатие

Я думаю, что это Джефф Бек сказал, что игра в щелчок — отличная идея, но чтобы получить супер плотное внутреннее чувство времени, нажмите на 40 ударов в минуту (да, так медленно!) И сыграйте любую ноту снова и с щелчком.

Убедитесь, что каждая щипка приземляется вовремя с каждым щелчком. На самом деле это действительно простое упражнение, но его сложно освоить.

Вы, вероятно, заметите, что начинаете слишком быстро, затем слишком медленно, затем вы можете получить это на некоторое время, прежде чем потерять ритм.Это требует концентрации и практики, но две минуты в день могут действительно решить многие ваши основные проблемы с синхронизацией, а поскольку для этого не требуется много заметок или выполнение чего-либо физически сложного, каждый может это практиковать.

Как только вы освоите одну повторяющуюся ноту, попробуйте несколько нот из гаммы, а затем целую гамму. Просто помните, вы хотите, чтобы каждая нота воспроизводилась в такт щелчком мыши.

2 — Постучите ногой во время игры

Это стандартная подсказка, которую обязательно нужно запомнить.Общая цель этого совета — дать возможность топать ногой в такт во все, что вы можете играть.

Очевидно, что если вы новичок (или никогда не делали этого раньше) и все еще осваиваетесь с игрой, не волнуйтесь (извините за каламбур, я использовал это раньше?) Слишком много по этому поводу, но попробуйте.

На базовом уровне постукивание ногами будет поддерживать стабильный пульс игры, что, конечно, очень важно, но как только вы перейдете на средний уровень и начнете смешивать ритмы со своим бренчанием или пальцем (или игрой соло), устойчивый удар ногой будет действовать как путеводный свет, чтобы держать вас во времени.

Поверьте, если вы начнете играть с ритмами и не станете стучать ногой, чтобы сохранить ровный ритм, вы обойдетесь по всему магазину с точки зрения тайминга.

3 — Изучите различные модели бренчания

Паттерны бренчания — это в основном ритмы, применяемые к гитаре. Да, во время игры на ритм накладывается множество тонких вещей, таких как акценты, ударные удары, игра на басовых нотах, украшения и многое другое, но по сути, каждый образец бренчания, который вы знаете, — это не что иное, как ритм, применяемый к гитаре. .

Отличный способ развить свой ритм (и свое бренчание) — это выучить множество установленных паттернов бренчания, которые вы знаете наизнанку и можете использовать по своему желанию. Новички должны выучить 3 модели бренчания, средний уровень — 5 и более продвинутые игроки — 8 и более. Это поможет вам усвоить множество полезных ритмов, которые вы сможете использовать в самых разных случаях.

4 — Практикуйте свои подразделения

Подразделения — это строительные блоки всей музыки, и я много говорю о них, когда упоминается слово «ритм».Подразделения — это просто способ разделения фрагмента на более мелкие части.

Например, нота, которая длится одну долю, называется четвертной нотой, но если мы играем две ноты на долю, это восьмые ноты. Существует множество способов разделить удары, и самое важное, что нужно сначала выучить, — это играть 1, 2, 3 и 4 ноты на долю. Позже вы научитесь играть по 6 нот на бит.

Вы можете посмотреть это мое старое видео, которое охватывает основы подразделений, и имейте это в виду — именно эти подразделения и то, как мы их смешиваем и сопоставляем, задают нам все наши ритмы.Чем лучше вы разучиваете и играете эти части, а затем смешиваете и сопоставляете их, тем лучше будет ваш ритм.

5 — Нажимайте на пульс песни, которую вы слышите по радио

Очень простая игра, которая увлекательна, — это играть в такт музыке, которую вы слышите по радио.

Каждый раз, когда вы слушаете песню по радио (или на вашем умном динамике, или на телевизоре, или где-то еще), попробуйте определить основной пульс ногой или рукой, постукивая по ноге.

Если вы не уверены, пульс музыки похож на щелчок, повторяющееся «щелчок, щелчок, щелчок, щелчок», который устанавливает темп.

Это может быть трудно сделать, если ваши ритмические навыки недостаточно развиты, но вы можете слушать барабанщика и пытаться следовать его примеру. Это то, с чем некоторые люди борются, но способность «привязаться» к основному ритму любой песни является ключевым моментом.

6 — Будьте фальшивым барабанщиком, слушая песни по радио

Следующим шагом и продвижением вышеописанного шага является отстукивание ритмов, которые вы слышите, когда вы слушаете песню.

Вы захотите послушать точный ритм и попытаться имитировать его, постукивая руками по ногам или даже по столу. Ритм песни будет более загруженным, чем основной пульс, точно так же, как образец бренчания более загружен, чем простой щелчок.

Обычно группа «фиксируется» и играет одинаковые ритмы друг для друга, хотя на одних инструментах ритм может быть более загруженным, чем на других.

Здесь нужно выстучать грув так близко, как вы его слышите, попытаться послушать гитару, клавишные, бас, барабаны и любые другие инструменты, которые вы слышите, а затем имитировать основной грув.

7 — Считать вслух

Когда вы играете простой ритм, попробуйте считать вслух, особенно когда вы только начинаете.

Многие гитаристы теряют ритм и свое место в музыке, потому что не считают вслух.

Например, если вы возьмете действительно простую комбинацию бренчания DUDUDUDU , вы должны посчитать вслух « 1 и 2 и 3 и 4 и» , нажимая на цифры вниз, а на вверх — на ‘ а также’.

Это, конечно, простой пример, но для начала неплохо. Стивен из Барабанного Сарая Стивена, который является очень хорошим учителем игры на барабанах, говорит всем своим ученикам, что они должны считать вслух, играя хотя бы несколько месяцев, и они должны уметь делать это, когда это понадобится позже.

Если есть одно место, где можно научиться ритму, так это у хороших барабанщиков, и есть что-то в счет вслух, что поможет вам связать то, что вы играете, с вашим внутренним чувством ритма.

8 — Выберите ритм для известных вам паттернов бренчания

После того, как вы выучили несколько паттернов бренчания, вы можете сыграть в удивительно сложную игру — просто отстукивать ритм для этих паттернов бренчания на ногах или на столе.

Наличие способности отбивать ритм таким образом — верный признак того, что ритм действительно укрепился в вашей голове.

Гитаристам часто нужно слышать ритм, играемый на аккорде или мелодии, иначе они теряются.

Играть в чистом ритме — это хорошо, и как только вы сможете отстукивать один ритм, как этот, попробуйте отстукивать два или три разных ритма и переключаться между ними без большого или какого-либо промежутка. Это сложно, но очень полезно.

9 — Рабочие песни на слух

Когда вы работаете над песней на слух, вам нужно уловить много информации.

Вам нужно не только слышать аккорды, мелодии и уметь их выделять и отделять от музыки, вам также необходимо уметь слышать ритм.

Какой бы аспект музыки вы ни слушали, он может быть скрыт под музыкой в ​​целом, что усложняет ее. Большинство ритмов в популярной музыке основаны на 5 или 6 основных шаблонах, но часто есть некоторые тонкие различия от песни к песне.

Возможность слышать, обрабатывать, а затем имитировать эти ритмы без каких-либо демонстраций, отлично подходит как для ваших слуховых навыков, так и для ваших навыков ритма.

10 — Джем под барабанную дробь

Как только вы освоите основы ритма и научитесь играть несколько частей, я определенно рекомендую вам это сделать.

Включите барабанную дробь — это может быть записанный бит или бит с YouTube (быстрый поиск открывает множество вариантов). Начните с «привязки» к груву, многократно проигрывая один аккорд или ноту снова и снова и синхронизируя их с ритмом.

Затем, понемногу, измените ритм одного щелчка или бренчания, сохраняя при этом ритм плотно и вовремя. Затем вы хотите поиграть с ритмом, создавая захватывающие и забавные грувы, сохраняя при этом все жесткость.Как только это будет напряженно, введите больше аккордов или нот и получайте удовольствие.

Безусловно, это требует практики и терпения, но это умение, которое однажды развится, станет верным признаком того, что у вас отличный ритм. Большая часть моей самой вдохновляющей и заводной музыки, которую я создал, возникла из-за того, что я просто ставил бит, джемовал и лепил ритмы с аккордами и / или гаммами и смотрел, куда меня ведет бит. Попробуйте, это весело!

Вот и десять полезных советов, которые помогут вам улучшить свои навыки игры на гитаре.Как вы, возможно, заметили, многие из вышеперечисленных на самом деле не требуют, чтобы у вас была гитара, чтобы их можно было делать.

Это великолепно и подчеркивает, что вы можете и должны практиковать свои ритмы, где бы вы ни находились.

Если вы хотите улучшить свои ритмические навыки, вам поможет мой курс «Strumming With Soul». Это курс, основанный на бренчании, но он делает большой упор на улучшение ваших ритмических навыков (в конце концов, бренчание — это все о ритме, или «бренчание — это барабанная игра», как говорит мой ученик Гордон).

Сообщите мне, какой из 10 советов вам нравится больше всего и какие другие советы вы сочли полезными за эти годы. Я люблю слышать твои мысли.

(3670 посещений, сегодня 116)

Мозг автоматически улавливает ритм музыки — ScienceDaily

Чувство ритма — уникальная человеческая характеристика. Ученый в области музыкального познания Флер Бауэр обнаружила, что чувство ритма — также известное как ритм — настолько важно для людей, что мы распознаем закономерности в музыке, даже не обращая внимания и не получая никакой подготовки.Основываясь на этих выводах, Бауэр получит докторскую степень в Амстердамском университете в среду, 8 июня.

То, что большинство людей называют чувством ритма — механизм, который позволяет нам хлопать в ладоши или танцевать под музыку, — это нематериальная способность, присущая только людям. Например, представьте себе бочку до того, как ее поместят в шарманку. На стволе вы можете точно увидеть, какие тоны будут воспроизводиться и как долго они будут слышны. Однако регулярность ритма невозможно прочитать на бочке.Этот ритм существует только в нашей голове, где наш мозг распознает закономерности в звуках. Это помогает нам предугадывать музыку, позволяя синхронизировать с ней наши действия, то есть танцевать, хлопать в ладоши, петь или играть на скрипке.

Раскачивание вперед и назад

Человеческие существа — единственные виды, которые распознают эти закономерности, и ученые подозревают, что в основе этого лежит эволюционное развитие. Музыка может работать как социальная смазка в сообществе, а чувство ритма позволяет нам сочинять музыку вместе с другими или раскачиваться взад и вперед на трибуне футбольного стадиона.

В течение пяти лет Флер Бауэр погружалась в глубины человеческого чувства ритма, чтобы наметить фундаментальные процессы мозга, лежащие в его основе. Она обнаружила, что и тренировки, то есть уроки музыки, и концентрация, то есть внимание к музыке, не нужны для распознавания ритма. Даже мозг неподготовленного слушателя может распознать ритм музыкального произведения даже при выполнении совершенно другой задачи.

Однако кандидат наук хотел бы развеять одно недоразумение: тот факт, что почти каждый способен распознавать музыкальный ритм, не означает, что каждый может танцевать под этот ритм.«Это требует более сложных моторных навыков помимо способности распознавать ритм, и, к сожалению, эти навыки не так универсальны для людей, как чувство ритма».

Болезнь Паркинсона

Хотя тренировка и внимание не нужны, чтобы уловить ритм, они действительно помогают. Было доказано, что профессиональные музыканты лучше обычных людей предсказывают ноты в ритме, основанном на ритме, который они распознали в музыкальном отрывке. Эта способность была наиболее сильной, когда музыканты усиленно концентрировались.Бауэр: «Мои результаты показывают, что в определенной степени чувство ритма — это фундаментальный мозговой процесс, который развивается бессознательно. Однако тренировка может помочь вам делать прогнозы на основе ритма. Это полезно при воспроизведении музыки или танцах ».

Бауэр надеется, что знания о музыкальном восприятии в конечном итоге могут быть использованы для помощи людям. «Сканер мозга показывает активность моторных сетей, когда люди слушают музыку с четко различимым ритмом. Я считаю это особенно интересным.Возможно, со временем мы сможем использовать эту взаимосвязь между музыкальным опытом и двигательной системой, чтобы помочь людям с нарушениями двигательной системы, такими как болезнь Паркинсона. Однако, прежде чем исследовать эту возможность, мы должны лучше понять фундаментальные процессы. Мое исследование способствует этому ».

7 июня состоится симпозиум, посвященный присуждению докторской степени Буверу, на котором международные ученые поделятся новыми открытиями в области чувства ритма и мозга.

История Источник:

Материалы предоставлены Амстердамским университетом . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

Кавайные картинки для срисовки, квиши в личный дневник (600 рисунков)

Если вы хотите порадовать своих друзей и знакомых, то для вас подойдут легкие и красивые кавайные картинки для срисовки квиши. Они сочетают в себе смешные и милые изображения еды, животных, предметов. Подходят ля рисования как мальчикам, так и девочкам. Стиль кавай содержит в себе наличием много красок и наивной подачей сюжета. Кавайные рисунки подходят для рисования их в личный дневник. Они не выделяются какой-то сложностью, все эти картинки легкие и красивые с мимишными животными для девочек

Как пользоваться каталогом для поиска кавайных картинок для срисовки (квиши):

• Ниже есть галерея из рисунков для срисовки каваем
• Кликайте на них или пролистывайте вниз и нажимайте на кнопки с цифрами, чтобы увидеть еще больше рисунков
• Есть возможность распечатать на принтере или скачать на ПК

Скачать и распечатать кавайные картинки для срисовки

Error

Вкусный арбуз

Кавайная картинка для срисовки

Легкий белоснежный котик

Кавайная картинка для срисовки

Вкусные кексы

Кавайная картинка для срисовки

Простая еда

Кавайная картинка для срисовки

Собака и пончик

Кавайная картинка для срисовки

Красивый котик

Кавайная картинка для срисовки

Долька арбуза

Кавайная картинка для срисовки

Фиолетовое облачко

Кавайная картинка для срисовки

Милый монстрик

Кавайная картинка для срисовки

Легкий для срисовки котик

Кавайная картинка для срисовки

Вкусные пончики — еда

Кавайная картинка для срисовки

Пироженка для девочки

Кавайная картинка для срисовки

Вкусная еда

Кавайная картинка для срисовки

Красивые облачки

Кавайная картинка для срисовки

Вкусное мороженное

Кавайная картинка для срисовки

Вишенки

Кавайная картинка для срисовки

Котик в пончике

Кавайная картинка для срисовки

Шоколадное эскимо на палочке

Кавайная картинка для срисовки

Легкий зайка

Кавайная картинка для срисовки

Облачко плачет

Кавайная картинка для срисовки

Кексик на ночь

Кавайная картинка для срисовки

Котик обжора

Кавайная картинка для срисовки

Милые животные

Кавайная картинка для срисовки

Сладкий пончик

Кавайная картинка для срисовки

Баночка нутеллы

Кавайная картинка для срисовки

Тостер и хлеб

Кавайная картинка для срисовки

Серый кот спешит на помощь

Кавайная картинка для срисовки

Кофе с собой

Кавайная картинка для срисовки

Милые котики

Кавайная картинка для срисовки

Котятки спят

Кавайная картинка для срисовки

123

Посмотрите и другие виды картинок срисовок:

Отборные рисунки срисовки для мальчиков разных возрастов

Картинки для срисовки для девочек от 1 года до 99 лет

Топовые рисунки еды для срисовывания

Легкие и сложные картинки перерисовки по клеточкам

Картинки срисовки карандашом, сложные, легкие

Картинки срисовывания в личный дневник

Картинки для срисовок девушек сложных и легких

Герои фнаф в срисовках

Картинки для срисовки аниме стиля

Срисовки животных

Черное белые рисунки срисовывания — Лучшие в России

Срисовки единорогов от самых простых до сложных

Милые картинки для срисовки

Няшные картинки для срисовки

Срисовки прикольные

Герои Гравити фолз в рисунках срисовывания

Только лучшие срисовки в скетчбук или арт бук

Арты в виде рисунков срисовок

Вид рисунков Тумблер для перерисовывания

Картинки для наклеек для срисовки (60 стикеров)

В этой подборке стикеров для срисовки вы найдете вдохновение для своих рисунков в тетради или личном дневнике. Попробуйте срисовать самые прикольные наклейки и аккуратно вырезать их ножницами, их можно вклеить в альбом, оформленный своими руками.

Фотокамера, ананас, губная помада, и пчела в 1 картинке.

Милый белый котик с сердцем.

Наклейки к хэллоуину.

Фиолетовые наклеечки.

Много разных кофейных стаканчиков и кексов.

Большая семья котиков.

Летающие пони и котики.

Плюшевый единорог в пончике.

Розочка, клубничка и вишенки на стикере.

Различные смайлики.

Обычный кактус в горшочке.

Вкусные сладости в одной наклейке.

Медвежата кот и сердечки в милых наклеечках.

Медицинские принадлежности в миловидном стиле.

Бриллианты, ролики, картошечка и прочие вкусности.

Миловидные панды и их занятия.

Призраки, тыквы и летучая мышь.

Маленький бобер с сердечком.

Воздушные шарики, морская звезда и пони.

Фламинго, банан, мороженка .

Радужные эмоции милого единорога.

Странный глаз, крылья, летящая звезда и многое другое.

Единорог и его приключения.

Различные сердечки.

Самые разнообразные кексы в изображении.

Смешные мопсы с радугой.

Набор наклеек на разную тематику.

Красивые персонажи  и их друзья.

Разные упаковочки и пакетики.

Разноцветные черепки.

Смайлы

Шаблоны в стиле тумблер

Фиолетовые

Набор стикеров для девочек

Котики

Стикеры панд для срисовки

Пакетики, покупки

Из вк

Стикеры милой еды с глазками

Спортивный инвентарь

Картинки для срисовки сквиши | andrey-eltsov.

ru

Сквиши- это небольшие мягкие игрушки в японском стиле, которые можно мять, снимая тем самым нервное напряжение.
И это могут быть забавные зверьки или человечки, сквиши единорог, кавайные мордашки, та или иная еда, пирожное, мороженое и так далее.
На этой странице собраны разные картинки для срисовки и раскраски подобных сквиш.
Картинки для срисовки сквиши также снимают нервное напряжение.По сути все сквиши антистресс, несмотря на простоту изображения.
Приятного просмотра и срисовки!

На фото сквиш панда для срисовки.

Подобные картинки для срисовки сквиши действительно расслабляют!

Очень лёгкий рисунок дельфина маленького.

На фото сквиш единорог для срисовки.

Ещё один танцующий кавай единорог для срисовки.

Раскраска сквиши сладости разные. Здесь мороженое, капкейки, торт, а также ягоды клубники и вишни. Не толька срисовка, но и раскраска хорошо нервы успокаивает.

Кавайный единорог с сердечком на боку на дыбы встал.

На фото сквиш бургер аппетитный с глазками, ножками и ручками  для срисовки.

А это сквиш кекс глазастый с клубничкой для срисовки. Пример раскраски.

А это каваи сквиш котик удивлённый для срисовки.

Картинки для срисовки сквиши в последнее время стали очень популярными!

А это раскраска сквиши мороженое разных видов. Здесь мороженое пломбир, в стаканчике вафельном, мороженое в вазочке в форме шариков и мороженое рожок.

Аппетитные сквиши!

 

На фото сквиш панда с сердечком.

 

Сквиш кактус рисуют. А кактус этот рот разинул с язычком и ручки вверх поднял.

Смешные  мордашки для срисовки. Одна мордашка позевает сладко, зажмурив глазки, а другая язык высунула. Слева явно девочка с бантиком.

Смешные сквиши! Кавайные мордашки!

Раскраска сквиши фрукт ананас и ягоды. А из ягод здесь арбуз, клубника и вишня.

 

На фото кавайный поросёнок прилёг отдохнуть для срисовки.

А это кавайный кактус в горшке с колпачком на голове руки вверх задрал. Картинки для срисовки сквиши с юмором!

Кавайный котик сквиш нам подмигивает.

Мексиканский каваи кактус с сомбреро на голове рукой взмахнул.

А это сквиш мороженое аппетитное.

А это уже сквиш мороженое для срисовки поэтапно.

 

Сквиши фрукты, ягоды и сладости разные. Тут банан, груша, арбуз, дыня, клубника, слива, вишня, мороженое и капкейк. Вкуснота!) У всех кавайные мордашки.

Прикольный сквиш олень для срисовки. Или это лось?

Кавайный мопс единорог язычок высунул.

Ещё раскраска сквиши мороженое разных видов. Смешные кавайные мордашки.

Смешные каваи котята и каваи панда.

Забавные картинки для срисовки сквиши животные.

Ещё один сквиш единорог с хвостиком пышным.

А это каваи кексики капкейки разных видов.

Няшный медвежонок с бочонком мёда для срисовки. Медведи очень любят мёд.

А это кот Пушин с рыбьим хвостом. Известный мультяшный герой.

А это каваи пицца для срисовки. Такие картинки для срисовки вполне аппетит могут вызвать!

Каваи бутерброд с глазами.

Мы видим лёгкий рисунок фломастером.

Картинки сквиши забавные!

Каваи арбузик очень аппетитный  с глазами.

Кот Пушин сырок ест.

А это красивая русалка сквиш. С нею вместе и котята русалки плавают.

Кавайная мордашка на мороженом.

А это стикер гамбургер сквиш.

Прелестные каваи зайчики сквиш с хвостиками.) Кавайные мордашки у зайчиков.

А это раскраска антистресс мороженое сквиши.

Каваи девочка с крылышками. Ангел прилетел!

Каваи девочка  большеглазая с бантиком на голове.

Вот такие прелестные картинки для срисовки сквиши.

 

легкие и маленькие, но красивые

Время чтения 2 мин.Просмотры 278k.Опубликовано 28. 11.2017

Хотите научиться классно рисовать? Начните с самого простого — с картинок по клеточкам. С этим справится не только взрослый, но и даже школьник.

Это занятие приносит удовольствие, позволяет избавиться от стресса и нервного напряжения, а также развивает внимательность и способность стратегически мыслить!

Как нарисовать такую картинку? Все, что вам для этого понадобится — это тетрадь в клеточку, ручка, карандаши или фломастеры (на ваше усмотрение).

Все рисунки можно делать как в тетради, так и на отдельных листках в клетку.

Ну что, начнем?

Легкие картинки для старта

В этом подразделе вы увидите самые легкие картинки для старта!

Пикачу

Бокал

Смайл

Попугай

Розовый мишка

Мопс

Красивые изображения

В этом подразделе собраны красивые изображения на любой вкус.

Лицо

Аниме

Птица

Дракон

Рыба

Радужный глаз

Еще одна рыбка

Туфельки

Кекс

Подборка для начинающих

Небольшая подборка картинок по клеточкам для начинающих.

Кот

Черепаха

Подсолнух

Микки Маус

Радуга

Сердечки

Маленькие изображения

Если у вас немного времени, но хочется порисовать, то вы можете выбрать маленькие изображения из этой подборки.

Соска

Котенок

Кот Саймон

Котик

Елка

Лисенок

Хотите увидеть, как выглядят уже нарисованные картинки? Взгляните на это видео!

Если вы вдохновились нашими идеями, то скорее хватайте карандаши с фломастерами и начинайте творить!

Нажми поделиться и оставь комментарий:

Картинки для капкейков, кексов, маффинов

Капкейки, кексы и маффины – привычные угощения, которые ни для кого не являются новинкой. А ведь каждому кондитеру хочется, чтобы его десерт был особенным. На что же стоит обратить внимание в таком случае? Естественно на оформление кондитерского изделия. Декорирование – важная часть процесса приготовления, так как именно она делает кондитерское изделие привлекательным для покупателя, ведь оно вызывает желание «попробовать кусочек». Сейчас существует много способов декорирования, но одним из самых популярных считается украшение съедобными картинками. Что это такое и с чем его едят? На самом деле способ достаточно простой, который имеет несколько преимуществ:

• Простота использования.
• Экономия времени.
• Экономия средств, так как вам не нужно будет закупать дополнительные продукты для того, чтобы придать десерту «товарный» вид.

Съедобные картинки (Украина Харьков, Киев)

Существует два типа съедобных картинок: вафельные и мастичные. Каждый выбирает картинку по своему вкусу. Популярный способ декорирование – использование вафельной бумаги, на которой будет печататься изображение. Она не имеет вкуса, поэтому вкус украшения будет сладковатым, так как картинка сверху покрывается сладким закрепителем. Итак, для того чтобы получить такой декор применяются пищевые чернила-красители, которыми заправлен кондитерский принтер. Сахарная бумага помещается в него и на ней отпечатывается изображение. После этого рисунок покрывается закрепителем. В итоге это получается замечательное съедобное оформление десерта, которое не испортит и не перебьет вкус кондитерского изделия. Например, если вы приготовили кекс с шоколадом и сверху украсили его такой картинкой, то вы сможете насладиться натуральным вкусом лакомства.

Также не стоит волноваться по поводу качества печати. Изображение будет полностью натуральным, такое чувство, что они нарисованы на полотне. Главное преимущество в том, что ее не нужно снимать, перед тем, как приступить попробовать маффин. Налюбовались? Тогда начинайте пробовать, так как рисунок полностью съедобный.

Картинки на маффины, кайпейки и кексы– это отличный способ сделать торжество особенным и порадовать своего парня, девушку или малыша. Вы сможете «попробовать» своих любимых героев мультфильмов или комиксов. Подарите дорогому человеку необычное лакомство – съедобное украшение!

Вафельная картинка на торт в интернет-магазине Тортодел

Для вас вы подготовили картинки на любой вкус. Вы приобрели такое украшение? Тогда вам нужно знать, как правильно закрепить изображение на десерте. Итак, придерживайтесь такой последовательности действий:

• Изначально выровняйте поверхность кексы, она должна быть правильной и ровной, никаких комочков. Испечь такие кексы можно, если изначально поместить тесто в форму с крышкой, которая поможет сделать поверхность десерта ровной.
• Вырежьте изображение и разложите ее на плоской поверхности.
• Тыльную сторону обмажьте декоративным гелем (обычно он не имеет вкуса), не переборщите с его количеством.
• Поместите ее на маффин и начинайте выравнивать по заранее подготовленной поверхности. Так из-под нее выйдет воздух и он отлично зафиксируется на десерте.
• Сверху изображение промазывается гелем-закрепителем нейтрального вкуса. Это позволит ему правильно лечь и не терять своих вкусовых характеристик.

Купить съедобные картинки в Харькове

Тортодел приготовил для вас большой ассортимент продукции. Вы сможете подобрать изображение с любимым мультяшным героем или воспользоваться услугой изготовления изображения на заказ. Вы присылаете нам картинку, а мы делаем ее съедобной, все просто!

Для вас мы подготовили самую низкую цену в регионе, лояльную систему сотрудничества: скидки и горячие предложения на товар. Также мы гарантируем своевременную доставку в любую точку страны. Вы всегда сможете проконсультироваться с менеджером и уладить организационные вопросы. Мы отвечаем своей репутацией за качество предоставленного товара.

С Тортодел сделать десерт особенным гораздо проще!

бесплатных рисунков кексов, скачать бесплатные рисунки кексов PNG, бесплатные клипарты в библиотеке клипартов

кекс клипарт черно-белый

десертный клипарт черно-белый

наброски кубок торта картинки

мультфильм кекс рисовать легко

раскрась свой собственный кекс

наброски торта png

день рождения кекс клипарт черно-белый

черно-белых рисунков кексов

наброски кекс клипарт черно белый png

черно-белые картинки кекс

рисунок кексов черный и белый

наброски кекс png клипарт

раскраски торт

легкий рисунок кекса

штриховая графика

раскраски милые звезды

картинки

розовый кекс прозрачный фон клипарт

набросков торта

маффин клипарт черно-белый

выпечка клипарт

прозрачный кекс клипарт

мультфильм кексы черно-белые

простой рисунок мультяшный кекс

участок

картинки

кафе

Planse de Colorat Briose

торт клипарт черно-белый

огромный рисунок кекса

Раскраски

кекс

гамбургер клипарт черно белый png

простой рисунок для детей 3 лет

Раскраски

кекс

раскраски лама

Planse de Colorat Briose

простых рисунка для детей 5 лет

мультфильм

картинки

изображений для цветных

наброски кекс клипарт

кекс рисунок логотип

Раскраска маска черепахи ниндзя

раскраски торт ко дню рождения

дизайн кекс hello kitty

картинки кекс черный и белый

лист кексов

форма для маффинов картинки

шаблон обертки для кексов

клубника чашка торт клипарт черный и белый

раскраски кекс для девочек

картинки

раскраски Золушка и мышь

картинки

минни маус раскраски для детей печать онлайн

штриховая графика

кексы клипарт черно-белый

кубок торта мультяшный

кекс рисунок

картинки

печатная таблица для чтения по ладони

бесплатных цифровых штампа для мальчиков

раскраски мороженое маленькие

мультфильм

кексы раскраски s

рабочих листа прилагательных для развлечения 1 класса

fleur клипарт черно-белый

раскраски еды

кекс от кутюр

раскраска Рождественская звезда

большой рисунок мороженого

Раскраска

кекс каваи

чашка чая картинки

Уэйн Тибо не поп-исполнитель | Искусство и культура

Среди знакомых картин Уэйна Тибо, выставленных в Художественном музее Крокера в Сакраменто, — натюрморты с гамболами и сладострастными пирожными, ярко одетые трезвые лица, городские пейзажи Сан-Франциско с их смельчаками — была одна загадочная картина. , в отличие от всего остального на выставке.Это был мрачно-комический портрет человека в деловом костюме, который изо всех сил висел на ветке безлистного дерева, а его портфель был брошен на траву внизу. За небольшим парком, где разыгрывалась эта загадочная драма, вырисовывалась улица в центре города. Мужчина пытался подняться или спуститься? И , почему он там был? Тибо пытается объяснить: «По сути, дело в городской атмосфере и необходимости избежать ее». Но Человек в дереве иллюстрирует кое-что еще. Датированный «1978-2010» на настенной этикетке, это свидетельство неустанного стремления Тибо к задаче рисования — в данном случае 32-летнего пробега, в течение которого он начинал картину, останавливался и пересматривал ее снова и снова, углубляясь в его формы и цвета, свет и тени, даже когда он чувствовал себя застрявшим, как человек на дереве.

Thiebaud (произносится как ти-лук) может быть самым трудолюбивым художником в Америке. Ретроспектива Крокера прошлой осенью «Уэйн Тибо: Возвращение домой» была посвящена давнему жителю и совпала с важной вехой — ему в ноябре исполнилось 90 лет. Но художник кажется на много лет моложе. Легендарный преподаватель в соседнем Калифорнийском университете в Дэвисе, он ушел на пенсию в возрасте 70 лет, но продолжал вести свои чрезвычайно популярные уроки в качестве почетного профессора.Друзья говорят, что его энергия не ослабевает. На самом деле, он рисует или рисует почти каждый день и играет в теннис примерно три раза в неделю.

В мире современного искусства, увлеченном такими трюками, как инкрустированный бриллиантами череп Дэмиена Херста, Тибо удивительно непривлекателен. Он больше принадлежит к классической традиции живописи, чем к поп-революции, которая впервые привлекла к нему внимание всей страны в 1960-х годах. Тогда сладкая повседневность его картинок с пирожными и пирогами была похожа на кузенов суповых банок Энди Уорхола.Но там, где Уорхол был холоден и ироничен, Тибо был теплым и мягко комичным, играя на коллективной ностальгии только по эту сторону сентиментальности. Он проявил себя как художник, экспериментируя с мазками, цветом, композицией, светом и тенью. Цилиндрические торты и рожки мороженого больше обязаны таким мастерам натюрморта, как французский художник 18-го века Шарден или итальянец 20-го века Джорджо Моранди, как отмечали критики, чем художественным течениям того времени.

На протяжении многих лет Тибо неоднократно брался за одни и те же темы — не для того, чтобы усовершенствовать формулу, а для того, чтобы продолжать исследовать формальные возможности живописи.«Какие виды различного света могут быть на одной картине?» он спрашивает. «Прямой яркий свет, затем беглый свет, затем зеленое свечение. Это очень сложная задача ». Мы стоим в тихой комнате в Crocker, напротив Bakery Case , написанного в 1996 году, через три десятилетия после его первой успешной выставки в галерее в Нью-Йорке, где была представлена ​​выпечка.

Bakery Case с полупустым подносом, состоящим из замороженных пончиков, пирогов и украшенного гирляндами свадебного торта, вызывает отсылки к таким влиятельным художникам, как Боннар и Матисс, а также к теории цвета Йозефа Альберса, согласно которой восприятие цвета изменяется из-за цвета вокруг него. Когда Тибо рисует объект или форму, он, как известно, окружает их несколькими цветами, часто полосами или линиями, равной интенсивности, чтобы создать эффект ореола — хотя вы можете не заметить этого, если не присмотритесь. «Они борются за позицию», — говорит он о цветах. «Вот что заставляет их вибрировать, когда вы кладете их рядом».

Торты и пироги, самые известные из работ Тибо, написаны на основе его воображения и давних воспоминаний о пекарнях и закусочных.Но он тоже рисует с натуры. Он указывает на женщину в короткой юбке в своей коллекции «Две сидящие фигуры » (1965). «Это очень похоже на колени Рубенса!» он говорит. Он любит говорить, что ворует у лучших. Женщина с розоватыми амурскими коленками — его любимая муза, его 51-летняя жена Бетти Джин. Другие фотографии в шоу отражают их совместную жизнь: сцены из Лагуна-Бич, где у них есть второй дом; пейзажи Сан-Франциско, где в 1970-х у него была студия; пара красивых рисунков двух их сыновей в детстве.(У Тибо есть две дочери от более раннего брака. ) По мере того, как мы перемещаемся по галереям, мы начинаем собирать около дюжины посетителей музеев, которые с удивлением обнаруживают знаменитого художника посреди его собственной выставки. Они слушают каждое слово его мини-урока, а двое фотографируют его на свои мобильные телефоны.

«А вот и весь этот беспорядок», — говорит Тибо с типичным самоуничижительным юмором, когда мы направляемся к стене с несколькими пейзажами. Они представляют собой новое направление в его творчестве, начатое около 15 лет назад и вдохновленное почти забытым уголком близлежащей сельской местности.К югу от Сакраменто, за поворотом на межштатную автомагистраль, находится старая государственная дорога, которая может перенести человека назад во времени, как в эпизоде ​​«Сумеречной зоны», в Калифорнию, существовавшую задолго до начала 21 века. Пока дорога петляет по дамбе, высоко над дельтой реки Сакраменто, берега усеяны причудливыми рыболовными станциями и магазинами, торгующими наживками и снастями; плавучие дома пришвартованы к скрипучим докам; фруктовые сады и фермерские поля раскинулись, как покрывала, по обе стороны от серебристой воды. Тибо приходит сюда, чтобы рисовать, затем возвращается в свою студию, чтобы рисовать.

С дико меняющимися перспективами и геометрическими узорами, созданными резкими кривыми и резкими краями, рисунки в форме дельты напоминают головокружительные городские пейзажи Сан-Франциско. Они выглядят как виды с воздуха — там почти нет неба или линии горизонта, но есть несколько точек обзора. В Brown River (2002) некоторые поля нарисованы в традиционной перспективе, в то время как другие опасно наклонены вверх, как вид с американских горок. Тибо иногда раскрашивает участки полей в неожиданные цвета — сладко-розовый или нежно-голубой — с крошечными деревьями и игрушечными фермерскими домиками по краям.

«Мне нравится рисовать их на стольких разных уровнях, которые кажутся понятными для рисунка», — говорит он. «Что интригует в подобном сериале, так это то, что вы можете увидеть, сколько разных сезонов вы можете использовать, сколько разного времени суток, сколько разных источников света». Когда он в середине 1990-х представил картины в форме дельты, многие из его поклонников почесали затылки. Но британский философ и критик Ричард Воллхейм был одним из первых защитников. «Эти картины демонстрируют сложность, — писал он в журнале Art Forum в 1999 году, — и, прежде всего, старинное мастерское культивирование деталей без иронического намерения, которое не наблюдалось в искусстве со времен капельных картин Поллока. или славные поздние ателье Брака.”

Раннее утро в зеленом районе Сакраменто, и Тибо стоит в скромном одноэтажном здании, которое было преобразовано в частную галерею для его работ. Одетый в белые брюки, белую рубашку и спортивные туфли, он размещает около двух десятков картин у одной стены — краткое изложение его карьеры, которая восходит к более далекой, чем полувековая ретроспектива Крокера. Самая ранняя работа — портрет рыбака в черной непромокаемой шляпе, написанный смелыми выразительными мазками, когда ему было всего 16 лет.В то время Тибо, который вырос в основном в Лонг-Бич, штат Калифорния, не думал, что он направляется в мир изобразительного искусства. Он любил рисовать карикатуры — он до сих пор цитирует «Крейзи Кэт» как оказавшую влияние, — и тем летом он работал в отделе анимации Диснея в качестве ученика карикатуриста. Позже он обратился к коммерческому искусству, иллюстрировал постеры к фильмам для Universal Pictures и работал в рекламном отделе Rexall Drugs. «В какой-то момент все, что я хотел, — это быть раскаленным, высокооплачиваемым арт-директором по рекламе», — говорит он с ухмылкой.«Но у меня был отличный друг, Роберт Маллари, который показал мне, насколько я тупой — насколько я ограничен и, конечно же, я был в том, что было важным в жизни».

Тибо никогда не терял своего восхищения коммерческим искусством, но в конце 1940-х годов он начал серьезно заниматься живописью и получил степень магистра истории искусства. Он поступил на факультет Калифорнийского университета в Дэвисе в 1960 году в качестве преподавателя искусств. Он предпочитал обучать студентов и «новичков», — говорит художник Майкл Томпкинс, который был его учеником и помощником в 1980-х годах. «Он хотел людей, которые были широко открыты. Без всякой иронии он сказал нам, что его работа заключалась в том, чтобы возиться с основными проблемами, как бейсболист, который все еще ходит на весенние тренировки каждый год, чтобы освежить основы ». В обучении, как говорит Тибо, «вы должны постоянно переосмысливать вещи».

В 1950-х годах Тибо, как и многие молодые художники, уехал в Нью-Йорк. Он работал в рекламном агентстве и часто бывал в таверне Cedar Tavern в Гринвич-Виллидж, где подружился с такими художниками, как Франц Клайн и Виллем де Кунинг.Но он однажды сказал, что его оттолкнуло «церковное чувство многих нью-йоркских картин» со всеми ее тщательно продуманными теориями и благоговением. Как сказал Скотт Шилдс, старший куратор музея Крокера, «абстрактный экспрессионизм Нью-Йорка не работал так хорошо на жителей Западного побережья — эта задумчивая тревога не подходила». Хотя Тибо имел свой первый большой успех у критиков в Нью-Йорке в 1962 году в галерее Allan Stone, где он десятилетиями демонстрировал свои работы, он так и не стал частью городской художественной сцены.

«Я чувствую, что быть американцем — очень важная часть того, что я чувствую и делаю», — говорит Тибо. Эта американскость, наряду с его пониманием коммерческого искусства, пронизывает его работу, начиная с кусочков пирога и бутербродов, автоматов для игры в пинбол и барабанных мажореток, которые были его ранними предметами. На него также повлияли калифорнийские художники, особенно Ричард Дибенкорн, который создавал репрезентативные картины в конце 1950-х годов и чья более поздняя серия Ocean Park отражена в красочных плоских геометрических плоскостях дельта-картин.

Тибо пережил многих художников, которые были его друзьями или коллегами — ценой долгой жизни. Но самой тяжелой утратой для него и его жены стала смерть в прошлом году их сына Поля от рака в возрасте 49 лет. Поль Тибо владел частной галереей в Сакраменто и двумя другими, которые представляют его отца и других современных художников. «Я очень горжусь им, — говорит художник. «Мы были очень близки. Эта часть позволила продолжить ».

Продолжать для Тибо означает идти на работу.«Он необыкновенный художник, — говорит Томпкинс, — но не торопится со временем. Если вы сидите и ждете вдохновения, сказал он, все, что у вас есть, — это больная задница ». Тибо может творить искусство практически где угодно. «Я работал в подвалах, гаражах и даже на кухнях», — говорит он. «Я работаю в основном при флуоресцентном освещении в сочетании с лампой накаливания, что позволяет обеспечить определенный вид контролируемого освещения, где бы я ни был». У его жены была студия на втором этаже, построенная на их доме в Сакраменто, куда, по его словам, он иногда ходит «в моей пижаме».А еще у него есть рабочее место в частной галерее.

Прогуливаясь по этому месту, Тибо останавливается, чтобы взглянуть на изящную маленькую фотографию мороженого с фруктами, сделанную менее роскошно, чем другие его оды к десерту (лично он предпочитает терпкий лимонный пирог с безе липкому пирогу). Музей Моранди в Болонье, Италия, попросил подарить ему Тибо, и он думает отправить это вежливое парфе. Он и его жена создают фонд для хранения своих произведений и произведений искусства, которые он собрал — акварели Сезанна, рисунка Энгра, картины джунглей Руссо, портрета Бальтуса, нескольких де Кунингов, гравюр Пикассо и Матисса, среди других.Также могут быть абстрактные картины, которые он, по слухам, писал годами, но никогда не показывал.

В эти дни Тибо рисует серию гор. Они выглядят рассеченными пополам — огромные, похожие на скалы холмы из темной многослойной земли — и он сильно раскрашивает землю и скалы, как густая глазурь его тортов. Маленькие группы домов или деревьев, как правило, балансируют на вершинах этих геологических образований. Такие картинки, как Человек на дереве , странно зловещие.

«Я думаю, что в его работах есть темная сторона», — говорит художник Сакраменто Фред Далки, друг Тибо.«Но он не будет говорить об эмоциях в своей работе». Даже его пастельные рисунки из кондитерских изделий, при всей присущей им жизнерадостности, обладают аурой меланхолии. «Несмотря на то, что все они одеты, как если бы они были на собственном дне рождения», — сказал критик Адам Гопник о двух пирогах на фотографии, они кажутся «жалобными — тоскующими».

Тибо не хочет обращать внимание на такие оттенки. Он с поразительной виртуозностью рисует пирог, реку или девушку в розовой шляпе так, как никогда раньше не рисовал.Все и хватит. А теперь ему нужно бежать. У него свидание на теннисном корте.

Кэтлин МакГиган , которая живет в Нью-Йорке и пишет об искусстве, рассказала об Алексис Рокман в выпуске за декабрь 2010 года.

«При всей своей яркой современности, — говорит один куратор, — искусство Тибо во многом зависит от традиций. На фотографии изображена жена Уэйна Тибо, Бетти Джин, на картине под названием « Девушка с рожком для мороженого », 1963 год. (Музей Хиршхорна и Сад скульптур, SI, Фонд наследия Джозефа Х. Хиршхорна, Смитсоновская программа сбора коллекций и покупка музея, 1996. Фотография Ли Сталсворта) Возможно, Тибо больше всего известен кондитерскими изделиями, такими как Cakes , 1963, но друзья и критики указывают на его недооцененную глубину.(© Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, Нью-Йорк, Нью-Йорк) Его пышно прорисованные натюрморты почитают знакомый объект, такой как его Две банки с краской , 1987, вместо насмешки над коммерциализмом. «Я не поп-исполнитель с визитками», — однажды сказал Тибо. (© Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, Нью-Йорк, Нью-Йорк) Неустанно стремясь к задаче рисования, Тибо начал, остановил и снова посетил Человек на дереве , 1978-2010.(© Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, Нью-Йорк, Нью-Йорк) Тибо с незаконченным портретом в своей галерее в Сакраменто. (Райан Энсон) Ссылаясь на подобие своей жены в «Две сидящие фигуры , 1965», Тибо предполагает, что он позаимствовал у фламандского мастера: «Они очень похожи на колени Рубенса!» (© Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, Нью-Йорк, Нью-Йорк) «Быть ​​американцем — важная часть того, что я чувствую и делаю», — говорит Тибо, возвеличивая обычную жизнь в книге Heavy Traffic , 1988. (© Wayne Thiebaud / Лицензия VAGA, Нью-Йорк, Нью-Йорк)

Top 25 Free Printable Cupcake Coloring Pages Online

кекс на день рождения кекс на день рождения кекс с вишней кекс с вишней рождественский кекс рождественский кекс декоративный кекс декоративный кекс смешной кекс смешной кекс простой кекс с кружащейся глазурью сверху простой кекс с кружащейся глазурью сверху смайлик кекс смайлик кекс The Ягодный кекс Ягодный кекс Зайчик с кексом Зайчик с кексом Кекс с кексом Кекс с кексом Водоворот кексов Кекс с отличиями Кекс с отличиями Кекс с отличием Сообщение Кекс с сообщением Кекс Hello Kitty Кекс Hello Kitty Как приготовить кексы Как приготовить кексы Маленький сказочный кекс Маленький сказочный кекс Кекс с Минни Маус Кекс с Минни Маус Мой день рождения Мой день рождения Слишком много кексов Слишком много кексов Вкусный клубничный кекс Вкусная соломка erry cupcake C предназначен для кексов C предназначен для кексов, кексов, кексов, капкейков, красок, кексов, красок, Хэллоуина, кексов, Хэллоуина, кексов, риско, кексов, риско, кексов

Рекомендуемые статьи:

Теперь ваш ребенок учится и открывает для себя новые вещи каждый день. Разве это не большая радость видеть, как ваш ребенок все больше и больше интересуется окружающим его миром?

Итак, как вы можете сделать этот опыт более информативным, чтобы он оставался интересным для вашего ребенка?

Познакомьте ребенка с раскрашиванием. Это веселое занятие и отличный способ для вашего ребенка проявить свои творческие способности. Более того, вы также можете научить своего ребенка распознавать различные цвета.

Раскраска дает вашему ребенку возможность экспериментировать и находить разные вещи самостоятельно.Просто дайте своему ребенку набор раскрасок и наблюдайте, как он справляется с этим, как человек с миссией!

Топ-20 раскраски для детей с кексами:

У ребенка очень короткая продолжительность концентрации внимания. В конце концов, ваш малыш учится чему-то, и его пытливый мозг не позволяет ему надолго задерживаться на чем-то одном, если эта деятельность не является для него достаточно интересной.

Теперь, как известно, дети любят есть кексы. Их красочные украшения и разнообразные ароматы интригуют и щекочут их вкусовые рецепторы.Как бы вам понравилось, если бы вы могли развлечь любовь вашего ребенка к кексам в веселых раскрасках? Было бы здорово, правда?

С помощью этих упражнений по раскрашиванию кексов научите своего ребенка выбирать идеальные цвета и дополнять их. Эти страницы — интересный способ развлечь художника в своем ребенке и в то же время отточить его навыки раскрашивания!

Вот несколько интересных раскрасок кексов для вашего малыша:

1. Простой кекс с закрученной глазурью сверху:

На этой простой раскраске кекс изображен кекс с завитой глазурью сверху.Это отличная страница для начала. Предложите ребенку начать с раскрашивания кекса по подобию настоящего. Вы можете предложить ему окрасить глазурь в тот оттенок, который он предпочитает для кексов! Это забавное упражнение, которое научит его распознавать основные цвета.

2. Кекс со смайликом:

Эта вторая раскраска обязательно заставит вашего ребенка хихикать! На этой странице представлен кекс с улыбающимся лицом. Помогите своему ребенку научиться раскрашивать целевые области с помощью этой забавной раскраски с кексами.

[Прочитано: Раскраски с Днем Рождения, ]

3. Кекс с вишней:

Это одна раскраска с кексами, которую вы можете заставить вашего ребенка раскрасить во время рождественского сезона. Вишня на кексе поможет вам рассказывать праздничные истории и занять вашего ребенка.

[Прочитано: Fairy Coloring Pages ]

4. Рождественский кекс:

Это еще один праздничный кекс, который ваш малыш может раскрасить.Порадуйте ребенка своими детскими историями о Рождестве, в то время как ваш маленький пучок радости создает его собственные воспоминания, раскрашивая этот дизайн!

[Читать: Dora Coloring Pages ]

5. Кекс на день рождения:

Этот декоративный кекс на день рождения со свечой и цветами дает вашему ребенку возможность использовать разные цвета и создавать сочетания, которые совместимы.

6. Слишком много кексов:

Эту раскраску со множеством кексов можно использовать как математическое упражнение, где вы можете научить ребенка считать количество кексов, прежде чем раскрашивать их.Как только задание будет выполнено, угостите ребенка кексом!

[Прочитано: Алфавитные раскраски ]

7. Вкусный клубничный кекс:

Вкусный кекс с клубникой для вашего ребенка, который он может раскрасить в свое удовольствие. Помогите ребенку правильно распознать ягоду, прежде чем он ее раскрасит.

[Читать: Раскраски Микки Маус ]

8. Декоративный кекс:

Это подробный кекс, в котором есть много элементов для раскраски.Используйте это, чтобы ваш ребенок раскрасил, когда он или она с легкостью начал использовать цвета!

9. Забавный кекс:

Этот забавный кекс с печеньем — забавная раскраска, идеально подходящая для вашего маленького Пикассо!

[Читать: Раскраски Том и Джерри ]

10.

Это мой день рождения:

Этот щенок с праздничной шляпой и кексом — отличный способ выразить любовь вашего ребенка к животным и кексам в интересной манере.

11.Ягодный кекс:

Кто не любит ягоды? И дети, и взрослые любят ягоды в десертах, именно от них глазурь выглядит такой красочной. Вы должны использовать ягоды для украшения торта, а ваш ребенок приходит и съедает все вишни сверху. Если вы замечаете, что дети едят десерт, первое, что они выбирают, — это вишня. Ярко-красный цвет вишни сразу привлекает внимание детей.

Они будут озорно ухмыляться, глядя на этот кекс, так как он будет напоминать ему о его последней проказе.Ему также понравится раскрасить этот кекс и сделать его еще более красочным. Направьте его, чтобы он правильно раскрасил ягоды.

12. Cupcake Whirlpool:

На этой картинке так много кексов; они вращаются в водовороте. Наряду с кексами есть еще и крошечные звездочки. Это пример каракули, возможно, художник думал о кексах, делая набросок.

Так что же такое дудл-арт? Дудл — это несфокусированный или бессознательный рисунок, сделанный в то время, когда внимание человека занято иным образом.Хотя дудлы состоят из абстрактных форм, они могут нести конкретное значение. Вы найдете детей, которые рисуют в своих школьных тетрадях, потому что их мысли находятся где-то в другом месте. Это могут быть герои мультфильмов или карикатуры на учителей.

Вашему ребенку должно быть интересно узнать, как выглядит водоворот, размешайте ложку в стакане воды, а затем выньте ложку, и ваш ребенок сможет увидеть, как вода кружится в стакане. Вот так выглядит водоворот. Водоворот — это водоворот, образованный встречей противоположных течений.

Мощные водовороты, известные как водовороты, встречаются в океане, морях и некоторых реках. Водовороты вызываются приливами, а некоторые мощные водовороты встречаются возле водопадов, таких как Ниагарский водопад. Мощные водовороты всасывают любой объект, встречающийся на его пути. Многие кораблекрушения происходят из-за водоворота.

На этом снимке мы видим звезды и кексы, вращающиеся в водовороте. Обратите внимание на разные цвета, которые ваш ребенок использует, чтобы звезды выглядели яркими. Поощряйте его использовать цвета блесток и разноцветные камни, чтобы сделать эту страницу привлекательной.

13. Кекс с Минни Маус:

Минни Маус — любимый мультипликационный персонаж каждой маленькой девочки после Микки Мауса. Ваш ребенок наверняка наблюдает за приключениями Микки и Минни Маус; они любовники и лучшие друзья. Вашему ребенку, который любит заводить новых друзей, понравится делиться этим кексом со своим лучшим другом.

Поскольку ваш ребенок увлекается мультфильмами о Микки Маусе, и ему не нужно будет немного инструкций, чтобы раскрасить этот кекс. К настоящему времени ваш малыш знает, как выглядит Минни Маус.Вы можете прикрепить его как плакат к тематической комнате вашего ребенка Дисней. Также цените своего ребенка за его работу, это сделает его счастливым. Он мог бы ответить взаимным поцелуем сладким, как кекс!

14.

Маленький сказочный кекс:

Это милый сказочный кекс. Мы видим эту крошечную фею, задумавшуюся, может быть, в своем мире. Она носит клубнику как сапоги. Кекс тоже украшен клубникой.

Дети обожают десерты со вкусом клубники, а яркие фрукты сразу привлекают их внимание.Фея и клубника делают этот кекс милым и привлекательным для детей, которым понравится его раскрашивать.

15. Кекс с надписью:

Этот насыщенный сливочный кекс с вишенкой на вершине несет сообщение: «Жизнь так сладка». Действительно, это так, с таким количеством вкусных кексов, которые можно съесть.

Дети любят конфеты, торты и мороженое, и это делает их жизнь такой сладкой. Ну и взрослые тоже не отстают, особенно сладкоежки, для них жизнь всегда так сладка!

16.Кекс с отличием:

Разве это не забавный кекс? Этот кекс с поросенком на самом деле громко смеется. Ваш ребенок не может перестать улыбаться этому кексу. Кекс с поросенком украшен насыщенной глазурью и вермишелью.

Рядом с этим кексом мы видим мешок с сахаром, ручной блендер и мерный стаканчик. Все это вам понадобится, чтобы приготовить кекс и глазурь. На этой фотографии мы также видим много других кексов, выставленных на продажу. Это изображение пекарни, где готовят кексы.Вашему ребенку понравится раскрашивать все мельчайшие детали на картинке. Обратите внимание на оттенки, которыми он окрашивает каждую глазурь. На нем показаны его любимые вкусы, которые он хотел бы попробовать.

17. Hello Kitty Cupcake:

Hello Kitty, также известная как Китти Уайт, уже популярна среди детей. Ее милое личико и красный бант можно найти на всех товарах, таких как пеналы и бутылки с водой. Детям, которые смотрят мультики Hello Kitty, обязательно понравится раскрасить этот кекс.

Украшая настоящий кекс, всегда можно удивить ребенка помадкой hello kitty или марципаном Hello Kitty.Помимо раскраски этой страницы, вы также можете попросить своего малыша украсить кекс. Это поможет развить его творческий ум и привлечет его ко всем видам произведений искусства.

18. Cupcake House:

Это такой милый домик для кексов с крохотной дверцей и дымом, выходящим из маленькой трубы. Хотя в реальности приготовить такой кекс не получится, это скорее кекс выдуманный. Он наверняка напомнит вам домик Big Ears Toadstool или популярный дом Smurf.

Ваш ребенок весело проведет время, используя свое воображение, чтобы раскрасить этот домик для кексов.Его творческий подход придаст дому еще более причудливый вид.

19. Зайчик с кексом:

Здесь мы видим, как маленький кролик облизывает губы при одном виде кекса. Ваш ребенок мгновенно откликнется на эту картинку, так как его реакция на кекс почти такая же. Поскольку кролики ассоциируются с празднованием Пасхи, эта картинка расскажет вашему ребенку о пасхальном празднике.

Так что веселитесь, раскрашивая милого кролика, и сделайте кекс еще более вкусным!

20.Как приготовить кексы:

На этом рисунке показаны ингредиенты, необходимые для приготовления кекса в домашних условиях. Здесь есть миска, полная теста для кексов, противень для выпечки кексов, разравнивающий нож для глазури и несколько готовых кексов. Раскрашивая эту страницу, ваш малыш узнает, что делает кексы такими вкусными.

Вы можете попробовать приготовить кексы вместе с малышом дома; она научится искусству выпечки под вашим руководством. Начать можно с основного рецепта кекса.

Ингредиенты, которые вам понадобятся для приготовления кекса, — это три четверти муки для выпечки, которая не самоподнимается, четверть стакана неотбеленной универсальной муки, два стакана сахара, одна столовая ложка разрыхлителя, три четверти чайной ложки соли, четыре палочки несоленое масло, четыре больших яйца, полтора стакана цельного молока, две чайные ложки чистой ванили и шесть стаканов кондитерского сахара.

Способ очень простой. Просто разогрейте духовку до 325 ° по Фаренгейту (162 ° C). Выстелите форму для кексов бумажными вкладышами и отложите в сторону.Теперь смешайте в миске не самоподнимающуюся муку, универсальную муку, сахар и разрыхлитель. Взбивайте, пока они полностью не смешаются, около трех минут. Добавьте четыре палочки несоленого масла и хорошо засыпьте мукой. Затем по очереди добавляйте четыре больших яйца. Перед добавлением каждого яйца убедитесь, что оно хорошо смешалось с смесью.

Затем добавьте цельное молоко и ваниль и взбивайте до полного смешивания ингредиентов. Теперь наполните форму для запекания жидким тестом на две трети.Это даст кексам достаточно места для расширения. Сделайте глазурь, пока кексы находятся в духовке. Смешайте размягченное масло с кондитерским сахаром, молоком и ванилью, чтобы получилась густая паста. Остудите кексы, чтобы они не растопили глазурь. Когда кексы остынут, добавьте глазурь и украсьте их. Пришло время насладиться кексом!

Как только ваш ребенок научится делать кекс, он будет еще больше наслаждаться его раскрашиванием!

Кексы такие вкусные, что ими можно наслаждаться в любое время.Без десерта застолье остаются неполными, поэтому кексы могут стать отличным десертным вариантом. Сделайте кекс на глазах у ребенка, чтобы показать, как он готовится. Это действительно просто. Если у вас есть сын или дочь, им понравится раскрашивать эти раскраски с кексами. Также эти раскраски для кексов — хорошая возможность научить вашего ребенка разным цветам. Так что хорошо проводите время, раскрашивая!

Эти бесплатные распечатать раскраски кексы понравятся вашим детям заливки красками. Раскрасьте их в яркие цвета и поделитесь с нами своим опытом.Вы всегда можете создать свою собственную книжку-раскраску для кексов. Поделитесь с нами своими идеями!

Эти бесплатные распечатать раскраски кексы понравятся вашим детям заливки красками. Раскрасьте их в яркие цвета и поделитесь с нами своим опытом. Вы всегда можете создать свою собственную книжку-раскраску для кексов. Поделитесь с нами своими идеями!

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Считается, что все изображения, найденные здесь, находятся в «общественном достоянии». Мы не намерены нарушать какие-либо законные интеллектуальные права, права на произведения искусства или авторские права.Все отображаемые изображения неизвестного происхождения. Если вы являетесь полноправным владельцем любого из размещенных здесь изображений / обоев и не хотите, чтобы они отображались или вам требуется соответствующий кредит, свяжитесь с нами, и мы немедленно сделаем все необходимое для того, чтобы изображение стало быть удаленным или предоставить кредит там, где это необходимо. Все содержимое этого сайта является бесплатным, и поэтому мы не получаем никакой финансовой выгоды от отображения или загрузки каких-либо изображений / обоев.

Раскраски

Предложения по раскраске

• раскраски
• раскраски
• раскраски
• раскраски игры
• раскраски для детей
• раскраски
• раскраски
• раскраски для печати

Картинки для раскрашивания

Лента сайта

Индивидуальная книжка-раскраска, 40 страниц, ваши рисунки, все эко — A

Художник нажился на увлечении раскрасками для взрослых — Business

Раскраска торт ко дню рождения с блестками | Learn Colors w

Как раскрасить радугу мелками | Color Lesson для

Праздничный подарок Картинка — Раскраска! — Модель

Раскраска клипарт — Клипарт

Раскраски от А до Я | Проект «Здоровые тела»

Раскраска торт ко дню рождения скачать и распечатать бесплатно

ABC Раскраска | Y для ЯХТЫ | РЯДЬ, РЯДЬ, РЯДЬ, РЯДЬ, ЛОДКА

Раскраски для детей из Activity Village

кекс клипарт раскраски страница 20 бесплатно Клипарты | Скачать

Учим цвета с раскрасками для детей | Цвет Crew

Радужная рыбка клипарт — Клипарты.co

Учите цвета и формы с помощью раскраски — Раскраски

Цветные мелки Песня | Потешки для детей | Учить

Праздничный подарок Картинка — Раскраска! — Модель

GooGoo Baby New Series — Раскраска Природа | Изучите

Раскраска Мистер Картофельная Голова — Раскраски Дом

Цветные карандаши картинки на Clker.com — рисунок в векторе

Клипарт Кита 6 »Клипарт Station

Бесплатные клипарты цветовой круг, скачать бесплатно картинки, бесплатно

подсолнухи клипарт в цвете 20 бесплатных клипартов | Скачать

30 цветов Клипарт прозрачный фон для бесплатного скачивания

Пин от пользователя kitcat на доске Melonheadz | Маркер рисунок, Раскраска

Рождественский подарок картинки — весело! — Фея графики

Картинка карандашом | Клипарт Панда — Изображения Бесплатный Клипарт

Бесплатные картинки цвета радуги, скачать бесплатно картинки, бесплатно

Цветной карандашный клипарт 20 бесплатных клипартов | Загрузить изображения

мультфильм шляпа для вечеринки png скачать — 800 * 1241 — Бесплатно

Книжка-раскраска клипарт 20 бесплатных клипартов | Загрузить изображения

Градуировка лягушки для печати — Страница раскраски

Черно-белый клипарт каратэ коала — вектор

Раскраски черлидинг для детей

Раскраска Ананас | Клипарт Панда — Изображения Бесплатный Клипарт

Побарванка сладкая | Раскраски мороженое, Прохладный

Клипарт Royalty-Free (RF) раскраска страницы

Узнать цвета | Книжка-раскраска | ABC Song — YouTube

Best Crayon Clipart № 790 — Clipartion.com

Винтажная детская распечатка — Раскраска Леди Клоун —

Раскраска для детей Рассвет семьи Крудс

Фиговое дерево | ClipArt ETC

Pin by Sherry Howland на тему Раскраски для взрослых | Милый арт, Большой

Бесплатная раскраска для взрослых — Тропические рыбки! — Модель

Клип-арт Иллюстрация раскраски

цветные мелки клипарт — Клипарты

Акварельные картинки — Раскраски ~ Иллюстрации ~ Креатив

Детский клипарт Happy Медуза — Раскраска

Узнайте цвета с коллекцией Color Crew | Цвета для детей

Окрашенный клипарт 20 бесплатных клипартов | Скачать изображения на

Синий клипарт | Клипарт Панда — Изображения Бесплатный Клипарт

CC BY-NC 4.0 Лицензия, ✓ Бесплатно для личного использования, ✓ Указание не требуется, ✓ Неограниченная загрузка 2ltcg

Бесплатная загрузка Пользовательская книжка-раскраска 40 страниц вашего дизайна, все эко A, Художник наживается на увлечении бизнесом раскраски для взрослых, Раскраска торт ко дню рождения w блестками краска Learn Colors w, Как раскрасить радугу цветными карандашами Урок для, Раскраска картинки с изображением подарка к празднику. Раскраска клипарт Клипграунд, Проект AZ Coloring Activities «Здоровые тела», Раскраски день рождения кекс скачать и распечатать бесплатно, ABC Coloring Y предназначен для ЯХТЫ, РЯДКА, РЯДКА ВАШЕЙ ЛОДКИ, Раскраски для детей из Activity Village, кекс клипарт раскраски страница 20 бесплатно Клипарты Скачать, .Кроме того, вы можете искать другие изображения по связанным тегам. Доступен онлайн-редактор фотографий Iconfiles перед загрузкой. gfyd

Теги: Пользовательская книжка-раскраска 40 страниц с вашим дизайном, все эко A, Художник наживается на увлечении бизнесом раскраски для взрослых, Раскраска торт ко дню рождения w блестками краска Learn Colors w, Как раскрасить радугу цветными карандашами Урок для, Раскраска картинки с изображением подарка к празднику. Раскраска клипарт Клипграунд, Проект AZ Coloring Activities «Здоровые тела», Раскраски день рождения кекс скачать и распечатать бесплатно, ABC Coloring Y предназначен для ЯХТЫ, РЯДКА, РЯДКА ВАШЕЙ ЛОДКИ, Раскраски для детей из Activity Village, кекс клипарт раскраски страница 20 бесплатно Клипарты Скачать,

Примеры ключевых слов:

Канал сайта

AXS

Почему я должен заполнять CAPTCHA?

Заполнение CAPTCHA доказывает, что вы человек, и дает вам временный доступ к топорам.com.

Что я могу сделать, чтобы этого не произошло в будущем?

Если вы используете личное соединение, например, дома, вы можете запустить антивирусное сканирование на своем устройстве, чтобы убедиться, что оно не заражено вредоносными программами. Если вы находитесь в офисе или в общей сети, вы можете попросить администратора сети запустить сканирование сети на предмет неправильно настроенных или зараженные устройства.

Посетите нашу страницу справки или обратитесь за помощью в службу поддержки. Кликните сюда.

IP: 85.249.31.229 ID запроса: 6863c85deeb035a7

Почему я должен заполнять CAPTCHA?

Заполнение CAPTCHA доказывает, что вы человек, и дает вам временный доступ к топорам.com.

Что я могу сделать, чтобы этого не произошло в будущем?

Если вы используете личное соединение, например, дома, вы можете запустить антивирусное сканирование на своем устройстве, чтобы убедиться, что оно не заражено вредоносными программами. Если вы находитесь в офисе или в общей сети, вы можете попросить администратора сети запустить сканирование сети на предмет неправильно настроенных или зараженные устройства.

Посетите нашу страницу справки или обратитесь за помощью в службу поддержки. Кликните сюда.

IP: 85.249.31.229 ID запроса: 6863c85deeb035a7

Varför behöver du göra en CAPTCHA?

Godkänd CAPTCHA bevisar att du inte är en robot och ger dig tillfällig tillgång till axs.com.

Vad du kan göra för att förhindra detta i framtiden

Om du har en privat uppkoppling, t.ex. hemma kan du köra en antivirussökning på din enhet för att se до att den inte är Infkterad med skadlig kod. Om du befinner dig på ett kontor eller på ett delat nätverk kan du be nätverksadministratören att skanna över nätverket och leta efter felkonfigurerade эллер инфекционист энхетер.

Besök vår hjälpsida eller kontakta vår kundtjänst om du har fler frågor. Klicka här.

IP: 85.249.31.229 ID запроса: 6863c85deeb035a7

Персонализированные топперы для торта

персонализированные топперы для торта. Изготовленные на заказ топперы для торта.Добавить в корзину. Напечатанные на листах для съедобной глазури высококачественными съедобными чернилами — наши листы на 100% съедобны, не содержат аллергии, глютена, кошерны и подходят для вегетарианцев. Будь то свадьба или день рождения — разрезание торта — это то, чего с нетерпением ждут все ваши гости. Получите доступ к классу. Создайте торт ко дню рождения с пользовательским изображением топпера для съедобного торта с сайта A Birthday Place. Мы печатаем съедобные переводные картинки на листы для глазури формата А4 по цене 75 рэндов за печать. Персонализированные кексы для выпечки года.Наши высококачественные ботворезы для торта из несъедобной полимерной глины тщательно изготовлены вручную, чтобы выглядеть красиво и служить вечно. Эти топперы с фотографиями молодоженов не спутать с очередной свадьбой. Фотографии сделают их более персонализированными, а не с помощью статуэток, внешний вид которых похож на пары, празднующие свою любовь. Сэкономьте 20% с кодом 20MADEBYYOU. Уникальный топпер для торта добавит завершающий штрих вашему торту для особого случая. Они бывают разных видов и стилей на любой вкус и тематику.Все дизайны производятся на собственном производстве, чтобы гарантировать идеальный топпер для вашего особенного дня. Большинство заказов будет отправлено в тот же рабочий день. Топперы для торта Сидней, Ботворезы для торта Эшфилд, Ботворезы для торта Summer Hill. Это так просто. Нажмите кнопку «Сделать» в Cricut Design Space. 99 Быстрый просмотр Распродажа Love Cake Topper 1 5 stars 5 (1) было: 14 $. Серебро, золото, акрил, смола, украшения — у нас есть все лучшие стили сервизов для свадебных тортов. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ Съедобная глазурь для торта. Наклейте их на глазированные торты или пирожные, и рисунок тает в глазури, не оставляя ничего.info @ gedesigns. Местный австралийский бизнес, базирующийся в Брисбене, обеспечивающий доставку по всей Австралии. 00; Топпер для торта «Танцующая королева» R 120. Топперы для торта могут украсить ваш торт и сделать его индивидуальным для вашего особого случая. 00 $ 189. На краю толстое акриловое сердце выгравировано двумя гравированными сердечками. 30. 1/8 восьмого листа 8 дюймов x 5 дюймов & mdash; 1/4 четверти листа 8 дюймов x 11 дюймов & mdash; 1/2 половинного листа размером 16 x 11 дюймов, напечатанная на высококачественной сахарной бумаге для пудры. 00 в зависимости от размера и сложности дизайна.Стиль топпера для торта ко дню рождения № 11 — Укажите имя и возраст $ 26. Добавить в список желаний. Найдите все принадлежности для украшения торта для вечеринки: украшения и инструменты для обледенения, топперы для торта и помадку, а также подставки для торта. Вырезанные из фанеры балтийской березы, персонализированные изделия различаются по стилю, форме и отделке, но все они служат элегантным акцентом для дома и особых мероприятий. 1. ЦИФРОВОЙ. Доступен в высококачественном акриловом материале, чтобы придать индивидуальный вид вашим тортам и угощениям. Выбирайте из множества форм и стилей тортов, включая традиционные топперы для торта со стеклянными свадебными колокольчиками, сердечками и цветочными арками, сменные фигурки жениха и невесты для межрасовых свадеб, персонализированные квадратные акриловые топперы с монограммами или именами и датой, 25-летие и 50-летие ботворезы, замки и.00–30 долларов. Подчеркните свое особое событие с помощью собственного творения. Фотографии могут быть добавлены в персонализированные украшения для свадебного торта. Твой торт. Изготовленные на заказ фигурки для торта на свадьбу. 198 долларов. 62. Изготовленный на заказ торт Топпер из высококачественного картона с блестками плотностью 250 г / м2. Персонализированные на заказ акриловые и деревянные фигурки для торта на все случаи жизни, свадьбы, дни рождения и т. Д., Пользовательские таблички с именами, гостевые книги, коробки с сердечками. Вы также увидите инструкции по размещению заказа, часто задаваемые вопросы, отзывы и нашу контактную информацию.39. Все наши топперы для торта профессионально вырезаются лазером на нашем заводе по самым низким ценам и максимально возможному качеству. 99 «Любовь» торт Топпер 24 $. От украшения для торта на день рождения и выпускного вечера до украшения для торта на помолвку и украшения для свадебного торта — мы можем изготовить персонализированный топпер для торта, который будет соответствовать теме и цветовой палитре вашего следующего мероприятия. Communicake it разрабатывает индивидуальные украшения для торта, персонализированные украшения для торта, украшения для торта на день рождения, свадебные вывески, украшения для свадебного торта и персонализированные товары для вечеринок.30 ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТОРТОВ (1–4 СЛОВА МАКСИМАЛЬНО) Образцы дизайна будут отправлены вам на утверждение (в течение 1-2 дней с момента оформления заказа), прежде чем мы разрежем и отправим ваш заказ. Подождите 1-3 дня перед отправкой. Если вы хотите, чтобы на топпере был добавлен какой-либо дополнительный текст, например «С Днем Рождения», поместите желаемое сообщение в текстовое поле ниже. Процесс обратной гравировки позволяет получить потрясающий прозрачный трехмерный мираж с вашими именами и датой свадьбы на лицевой стороне. . В довершение всего, Джули очень нравится работать над своим тортом и свадебными деталями; ясно, что она вкладывает свое сердце в каждого из них.99 / год. Изготовленные на заказ топперы для свадебного торта с безделушкой. Заказывайте с уверенностью! Я гарантирую свою работу, и если вы недовольны, я сделаю все возможное, чтобы вы остались довольны. Толщина шрифта является ключевым фактором. Лучшие виды уникальных украшений для свадебного торта — это персонализированные украшения для свадебного торта, и мы одержимы этим. Фото Мики Варгас. Фотография. он-мужчина мог относиться к…. Эти изготовленные на заказ украшения для свадебного торта варьируются от традиционных и классических вариантов до совершенно забавных топперов для торта, вплоть до полностью выполненных по индивидуальному заказу с вашими именами в центре внимания.Мари, Онтарио. Создайте свой собственный персонализированный торт Топпер сегодня! Просто выберите свой размер, цвет и текст — это так просто. Создайте съедобный топпер своей мечты, программное обеспечение не требуется! Воспользуйтесь услугами нашего дизайнера, чтобы создать свой идеальный топпер. Закажите съедобное изображение сегодня! Добавьте съедобное изображение к своему следующему праздничному торту, печенью или десерту! Персонализированные топперы для торта удивят ваших гостей мероприятия. Топпер для торта подойдет к любому тематическому мероприятию и подойдет к любому типу торта. 18 долларов. Создайте свой собственный прямоугольный торт Топпер Загрузите свою фотографию.Добавьте нотку совершенства своему свадебному торту с помощью наших топперов для свадебного торта. Мы предлагаем топперы для торта на заказ, изготовленные по индивидуальному заказу. Все наши изготовленные на заказ топперы для торта на 100% сделаны вручную по вашим фотографиям из лучшей полимерной глины нашими мастерами высшего уровня, что обеспечивает высокое сходство, естественность и более яркий цвет! БЕСПЛАТНАЯ НАСТРОЙКА на торт Toppers на заказ! Создавайте свои собственные украшения для торта на Zazzle. Размер топпера для торта составляет прибл. 8 долларов. Мы делаем индивидуальный дизайн для любого случая. Изготовленные на заказ топперы для торта, изготовленные на заказ топперы для торта для особых случаев; Изготовленные на заказ топперы для торта для особых случаев $ 20.Изготовленный на заказ свадебный торт Toppers. Может быть изготовлен из блестящего картона, глянцевого картона или из DIY Cricut Unicorn Birthday Cake Topper. 49 «. Za www. Вы выбираете цвет (а). Сделано на заказ специально для вас! Этот красивый топпер для торта добавит особого изящества вашему торжеству! Сделанные из высококачественного картона (некоторые акценты сделаны из винила), они будут стоять Цена: $ 19. Или просто сделайте свое имя звездой. Съедобные топперы для торта с печатью на заказ. София — первая София и замок.Sydne Персонализированные топперы для торта — топперы на имя и возраст. com «и приложите описание заказа. Обычно нам требуется около 48 часов, чтобы сделать ваш съедобный торт с картинкой идеальным, но если он понадобится вам раньше, обратитесь в местный магазин Carvel. 99 Персонализированный« Мистер и миссис »с Icon CakeTopper 34 доллара. Съедобные изображения First Choice от декораторов тортов. Топперы для свадебных тортов От классических до современных — мы предлагаем широкий выбор украшений для свадебных тортов. Нужны ли вам украшения для свадебного торта, похожие на ваш любимый талисман колледжа, или элегантные монограммы из жевательной пасты, мы можем разработать для вас идеальный топпер.посетить magicmud. 00; Симпатичный цветочный торт ко дню рождения на заказ R 120. Топперы для кексов / печенья, чтобы соответствовать. Воспользуйтесь нашими головками для свадебного торта, чтобы добавить блеска и гламура гостям. Ошеломите гостей великолепным свадебным тортом, увенчанным настраиваемым топпером для свадебного торта, который является вашей миниатюрной версией, тщательно раскрашенной вручную и с любовью детализированной только компанией CouplesOnCakes. 99 £ 4. Наша технология печати съедобных изображений соответствует мировому уровню. co. Страница коллекции Unity Candles загружена. Персонализированные и гравированные подарки. В Edible Cake Images можно найти большой выбор съедобных тортов для торта, съедобных изображений, принтов и съедобных топперов для кексов.Предоставлено: Элизабет Мессина. Может быть изготовлен из блестящего картона, глянцевого картона или с помощью нашего персонализированного топпера и сувенира Love Is Patient Personalized Cake Topper & Keepsake, чтобы создать впечатляющий вид в день свадьбы. ˜ Они очень деликатные. 131 дюйм. 99. Слоник для торта — Маленькие сидящие соединенные хоботы Большая скульптура животного Фигурка для свадебного торта $ 125. Свадебные предметы первой необходимости — это широкий ассортимент функциональных предметов, которые идеально подходят для использования в особый день. Custom Sports Wedding Bobble Head Торт Топпер.Инструкции по уходу и уходу за тортом Благодарим вас за покупку одного из наших топперов для торта, чтобы украсить торт! Это деликатно! ˜ Пожалуйста, держите свой торт только за кол. 99 Узнать больше. Добавить к сравнению . Если они этого не делают, они лгут, потому что существует миллион видов торта, и им обязательно что-то понравится. 7 долларов. которые облегчат вашу работу, а также огромный выбор топперов для торта. Наша первая остановка в поезде диверсификации — украшения для праздничных тортов на заказ, в частности, свадьбы и дня рождения. Подробности.Я использовал глазурь только самого высокого качества из представленных на рынке. Топперы на торт для домашних животных — фигурки на свадебный торт с кошками и собаками Ваши пушистые четвероногие друзья — важная часть семьи. Выбирайте овсянки на день рождения, персонализированные чудеса свадебного торта, рождественские украшения и многое другое от лучших малых креативных предприятий Великобритании. Также доступны съедобные изображения размером с кекс. Изготовить на заказ топпер для торта на день рождения? Мы можем помочь. Показаны все 15 результатов. СРОК ПОСТАВКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ. Барабанщик Свадебный торт Топпер Барабанщик жених Свадебный торт Топпер, созданный специально для вас! Принесите азарт любой вечеринке, празднику или событию с Party Popper Cake Topper! Этот забавный аксессуар для торта удобен в использовании и подходит для тортов любого размера.Доступна Afterpay. Добавлять . В целом: 4. Доступны из акрила или дерева; Время выполнения: около 12-14 рабочих дней; R 200. Мы, конечно же, по-прежнему активно работаем с нашими «традиционными» рынками и расширяем их еще больше благодаря нашему уникальному австрийскому широкоформатному лазерному станку с ЧПУ, работающему с двумя источниками, сейчас мы просто открываем наши двери шире в новые области. Просмотрите наш обширный ассортимент акриловых топперов для торта, которые можно полностью настроить и персонализировать. Мы создаем индивидуальные и индивидуальные изделия, чтобы они были уникальными и особенными для вашего случая.00 Выбрать опции; Twenty One 21 Добавьте имя. Вы кладете их на что угодно с белой глазурью. Сортировать по популярности Сортировать по средней оценке Сортировать по последней Сортировать по цене: от низкой к высокой Сортировать по цене: от высокой к низкой. 99 У нас есть широкий ассортимент тортов различных цветов и размеров. 02 Фигурка «Пляжный торт» — украшение для свадьбы жениха и невесты — подарок на годовщину $ 141. Униформа расписана индивидуально, чтобы отразить ваше звание, ленты, медали и нашивки. Быстрый просмотр. Добавить в заказ. Наши именные топперы для торта изготовлены из высококачественного картона с блестками, металического картона, плоского картона и, несомненно, станут отличным украшением вашего следующего торта и станут гораздо более дешевой альтернативой для повседневных тортов, чем акриловые топперы.Подставки для торта и топперы Ни для кого не секрет, что церемония разрезания торта имеет большое символическое значение для молодоженов. Сделано из помадки или лепки. Убедитесь, что ваш дизайн хорошо выглядит на странице предварительного просмотра, затем снова нажмите «Продолжить». Доступен из высококачественного акрила и дерева, чтобы придать особый завершающий штрих вашему праздничному торту. 2 отзыва. 99 персонализированных жениха и невесты $ 34. com. Акриловые и деревянные фигурки для торта, персонализированные с вашими собственными словами и именами для дней рождения, свадеб или любого особого случая.Персонализированный свадебный торт Topper — Mr Mrs торт Toppers с именами — Custom акриловые украшения для торта, деревенский свадебный торт Topper для жениха и невесты — 4 зеркальных цвета 4. Promise Cake Topper, Together Cake Topper, Around You Cake Topper и Anniversary Cake Topper говорят о романтика и союз с их жестами любви. Здесь, в Съедобные Ботворезы | CakeTop. Просто купите индивидуальный класс за 39 долларов. Процесс был очень простым. Эти топперы для торта варьируются от традиционных до необычных. 99 Пользовательское имя торт Топпер, пользовательское имя каллиграфии имя торт Топпер золотой персонализированный торт Топпер.Наши съедобные принты на торте станут для вас лучшим выбором. Custom Cake Topper Letter Size 11×8. 95 $ 19. Бесплатные дегустации тортов в магазине каждую субботу с 9 до 12. Kellys Cake Toppers — небольшое, но мощное предприятие, специализирующееся на инструментах для украшения тортов. Communicake он базируется в Сиднее и публикует сообщения на международном уровне. При выборе шрифта следует учитывать несколько важных факторов: толщину и разборчивость шрифта. 10 цветов. Закажите до 14:00 в рабочие дни * для отправки в тот же день и бесплатной доставки 1-го класса по Великобритании.Создать этот торт. Наши съедобные принты — это высококачественные листы обледенения, они на 100% съедобны, не вызывают аллергии, глютена, кошерны, вегетарианские, это легко снимаемые листы глазури и их очень легко наносить, они могут сделать ваш торт тематическим для вашего особый случай в считанные минуты. На самом деле, эти съедобные торты — просто идеальные воспоминания на праздновании вашего особого дня. 6 долларов. Торт Топпер Дизайнерский силуэт свадебный торт Топпер от 18 долларов на Etsy. или по телефону 1 800 231 9814. На нашем сайте более 10 000 шаблонов тортов и кексов, разных форм и размеров.Наша уникальная коллекция тортов повсюду повеселит пекарей. 00. Серебряные, золотые и бриллиантовые числа, украшения для дня рождения и свадьбы с бриллиантами. 49 Быстрый просмотр Торт «Белые сердца» цена 1 $. Эти эскизы тортов такие простые, но такие милые. 99 Персонализированный классический текстовый торт Топпер $ 34. множество других сделанных на заказ топперов для торта…. Их можно наносить на все типы сред: • торты, кексы, печенье, пирожные • сливочный крем • королевскую глазурь • шоколад (разлитый или предварительно приготовленный) • помадку • изомальт • мороженое и т. Д.Отмечайте свадьбы, юбилеи, дни рождения, детские души и многое другое. Музыкальные украшения для торта (5) Персонализированные украшения для торта (21) Религиозные украшения для торта (78) Спортивные украшения для торта (99) Фигурки для торта из телешоу (30) Свадебные украшения для торта (1199) Веселые украшения для торта (155) Без категории (1) Торт с монограммой Топперы (24) Прием (0) Пусть ваша фамилия будет сиять на верхней части вашего торта с этим единственным начальным топпером для торта, который действительно выделяется. Персонализированные топперы для свадебного торта Расскажите свою уникальную историю любви с помощью изготовленных на заказ топперов для свадебного торта от The Knot Shop, которые отражают вашу индивидуальность и стиль, от традиционного до смешного и многонационального.Изготовленные на заказ пупсики для свадебного торта. Листы для торта размером 8 x 11 дюймов подойдут на 1/4 или могут быть центрированы на 1/2 листа торта. Custom Name Glitter Cake Topper Доступная альтернатива акриловым топперам, эти современные дизайны действительно сделают ваш торт невероятным! 5 дюймов шириной. 95. Изготовленные по индивидуальному заказу украшения для торта из акрила или дерева. Изящные силуэты. Сделано в Австралии. Добро пожаловать в Global Cake Toppers, интернет-компанию по производству свадебных тортов из Ирландии, специализирующуюся на изготовлении украшений для торта ручной работы для свадеб и других особых случаев.Вы можете легко украсить свои торты и кексы дома за несколько секунд. 69 Ищете забавные съедобные торты и украшения для торта? вы пришли в нужное место. Благодаря разнообразию цветов и дизайнов на выбор, вы обязательно найдете идеальный вариант для тематики вашей вечеринки. Присоединяйтесь к Craftsy, чтобы продолжить просмотр за 7 долларов. Персонализированные фигурки для торта с монограммами и буквами. У нас есть полный набор элегантных шрифтов, которые подчеркивают лучшее в каждой монограмме, создавая изысканный вид. Ферма Моншанель, Боттелари-роуд.86 Игровой торт Топпер — Невеста перетаскивает жениха с компьютера — свадебное украшение ботаника-гика $ 145. Большой выбор изготовленных на заказ свадебных украшений, таких как свадебные деревянные таблички с именами и изготовленные на заказ топперы для свадебного торта, религиозное оформление. Персонализируйте свой особый религиозный праздник с помощью наших веселых и декоративных украшений для торта, деревянных табличек и подарков. Изготовленные на заказ кольца торт Топпер торт и кекс топперы, свадьба и романтика. 149 долларов. Все эти топперы были сделаны из картонной бумаги с блестками, которую вы можете купить в Michaels или в любом другом магазине для рукоделия.Съедобные топперы для торта идеально подходят для украшения тортов, печенья и десертов на дни рождения, особые случаи или рекламные мероприятия. Ширина 7 дюймов (18 см) без кирки. 95 Добавить в корзину. Индивидуальный дизайн для оптовой продажи Лазерная резка * НАШЕ ТЕКУЩЕЕ ВРЕМЯ ОБРАБОТКИ 7 РАБОЧИХ ДНЕЙ Это топпер. Разработан и произведен прямо здесь, в Претории, со сроком изготовления: 10 рабочих дней. Персонализированный акриловый топпер для начального торта в форме сердца является одновременно современным и классическим.Персонализируйте свой идеально украшенный торт, чтобы отмечать каждое событие и событие в Cakes. Изготовленные на заказ топперы для торта рука об руку мужчина в костюме королевского синего цвета. Элегантных женихов лучше всего представляет этот вырезанный лазером силуэт для торта двух женихов, которые лучше всего разделяют нежный момент на свадьбе. Я был очень доволен своим опытом работы со съедобными топперами для торта. Быстрый оборот и возможность экспресс-доставки. com, чтобы увидеть. Вы можете загружать собственное изображение, добавлять сообщения, выбирать цвета и многое другое. 99 Персонализированный текстовый торт Топпер $ 34.Эти фигурки на торт с именами и возрастом — прекрасный способ украсить ваш торт для особого события! Высококачественные акриловые топперы для торта. Торты, пирожные, кексы, печенье — о боже! Иногда она протягивает руку за украшением для торта, и я всегда рада помочь. Custom Simple Pink — круглое съедобное изображение. Персонализированные и персонализированные украшения для торта на свадьбу невесты, жениха, чтобы показать ваши темы, хобби, занятия, униформу, пожарную, полицию, армию, армию, флот, морской пехотинец. 331. Доступные в квадратной, круглой и сердечной форме, персонализированные украшения для торта имеют индивидуальную гравировку с рисунками, монограммами, именами жениха и невесты и датой свадьбы для уникального свадебного дня.Это, казалось бы, простое дополнение к вашему кондитерскому шедевру — неотъемлемая часть не только свадебного торта, но и дня свадьбы в целом. Начиная с изготовления топперов для помадки ручной работы еще в 2009 году и до того, как несколько лет спустя перешли на лазерную резку, мы рассмотрели практически все случаи, а затем и некоторые. Барби Dreamhouse Adventures Personalized Cupcake Picks ™. Серебряный топпер для торта gartner studios® в форме сердца и стрелы. Изготовленные на заказ фигурки MicroDwarf делают топпер для торта на годовщину, топпер для свадебного торта, топпер для торта с кошкой, идею топпера для свадебного торта с собакой, топпер для торта пожарного, топпер для торта в стиле милитари, юмористические топперы для торта, топ для свадебного торта, топперы для свадебного торта в гольф, забавные топперы для свадебного торта, светлый торт Идея топпера, идея западного пирога, идея средневекового пирога.Выполнение обычай жениха и невесты. Я сделала этот торт-топпер с единорогом на заказ на день рождения ребенка моего друга в один год. что, заказав этот изготовленный на заказ топпер для свадебного торта, что любой. 7 из 5 звезд 309 $ 19. Может быть изготовлен из блестящего картона, глянцевого картона или с. Каждый торт может быть изготовлен по индивидуальному заказу. Материал толщиной 1/4 дюйма. Размеры от 5 дюймов до 12 дюймов. Доступны 12 цветов. Профессионально изготовлено из высококачественного дерева. Персонализированные топперы для торта — торт ручной работы. Фигурки-топперы — Фигурки для свадебного торта — Семейные фигурки ручной работы — 2D-рамки для портретов — Австралия — фигурки жениха и невесты из полимерной глины и семейные фигурки для торта для вашей свадьбы.Обратите внимание на блеск Будь то свадьба, детский душ или другое специальное мероприятие, лазерная резка топперов для торта (и топперов для кексов!) — забавное и выгодное приложение для вашего оборудования Epilog. 00 $ 132. 00; Custom 40th Cake Topper R 120. 06. Создайте индивидуальный дизайн, изображающий вас и силуэты вашего партнера; плюс силуэты ваших питомцев. za для ваших спецификаций. Листы для торта 17 дюймов x 11 дюймов поместятся на 1/2 или могут быть размещены по центру на полном листе торта. 7 из 5 звезд. Торт с фото на заказ.Будь то день рождения или благотворительное мероприятие, подчеркните торты одним из этих топперов с монограммой для дополнительного блеска. Стелленбош, Западный Кейп. DIY Cake Toppers Мы решили поделиться этим топпером для торта вместе с еще несколькими популярными вариантами, «Mr & Mrs» и «Amore», а также вдохновением на использование бумажной короны из этого поста.

Мы напечатаем ВАШУ фотографию или изображение, на 100% съедобные, на 100% съедобные топперы для торта! Эти съедобные ботворезы белее, чем у конкурентов, и идеально подходят.Пожалуйста, выберите, какой съедобный торт с фотографией можно настроить так, чтобы он соответствовал разным размерам и формам торта, предлагаемым в Carvel, и фотография может быть настолько большой или маленькой, насколько позволяет торт. Съедобные лепешки. OAKYdesigns. Персонализированные украшения для свадебного торта, созданные в соответствии с вашими требованиями, чтобы увенчать ваш торт и стать ценным подарком в этот самый волшебный день! Эти фигурки для торта, сделанные вручную по индивидуальному заказу, представляют собой постоянные миниатюрные произведения искусства, сделанные из глины и обожженные в печи до 2000 градусов. Может быть изготовлен из блестящего картона, глянцевого картона или с помощью. Каждый торт может быть изготовлен по индивидуальному заказу из материала толщиной 1/4 дюйма. Диапазон размеров от 5 дюймов до 12 дюймов. Доступны 12 цветов. Профессионально изготовлен из высококачественного деревянного крепового торта.0405 321 552. Фигурки для торта. Мы сделаем ваши фотографии, изображения и направления и создадим что-то уникальное для вашего праздника! Просто отправьте по электронной почте любые фотографии и изображения, которые вы хотите, чтобы мы использовали, на «questions @ abirthdayplace. Единороги были в моде некоторое время назад, и я думаю, что каждая маленькая девочка проходит через фазу единорога. Индивидуальные украшения для свадебного торта Персонализированные футболки для свадебного торта жених и невеста [2203] — Топперы для торта на заказ в стандартном корпусе, цена включает ребенка. У нас есть в наличии дерево толщиной 3 мм — идеально подходит для вашей свадьбы в деревенском стиле или для вечеринки по случаю дня рождения в стиле бохо.Вы можете выбрать изящный и изысканный городской пейзаж или романтическое и очаровательное сердце. Используя художественные методы Старого Света наряду с новыми технологиями, студия Южной Калифорнии создает деревянные монограммы, украшения для торта, персонализированные украшения и гравюры на дереве. Изготовленные на заказ ботворезы ручной работы свадебные (домашнее животное за доплату) 149 $. Благодаря одной заглавной букве традиционного шрифта, это стильный и доступный способ персонализировать ваш торт и сделать его еще более потрясающим. Пожалуйста, оставьте контактный номер или проверьте свою электронную почту и ответьте как можно скорее.Мы добавили прозрачный акриловый стержень для прочности. Также для дня рождения, юбилея, детского душа, крестин или любого особого случая. Добро пожаловать в магазин Custom Cake Toppers! На этом сайте вы сможете увидеть нашу классическую коллекцию топперов для тортов и кексов. Требования к топперу *. ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ТОРТ (МАКСИМУМ 1–4 СЛОВА) Образцы дизайна будут отправлены вам на утверждение (в течение 1-2 дней с момента заказа) перед тем, как мы разрежем. Листовые топперы для торта часто называют «съедобной глазурью для фотографий» или «топперами для фототорта».Etsy Ebay MadeMe. Перенос торта. Только онлайн. Доставка по всему миру и по всей Австралии, включая Джилонг, Мельбурн, Сидней, Канберру, Тасманию, Перт, Брисбен, Голд-Кост, остров Гамильтон, Аделаиду, Дарвин и Центральную Австралию, и это лишь некоторые из них, с большим ассортиментом австралийских товаров. персонализированные и персонализированные топперы для торта на все случаи жизни. Создаем на заказ топперы для торта на все случаи жизни. Воспользуйтесь кондитерской. Изготовленные на заказ топперы для торта: шаг за шагом. Изготовленные на заказ топперы для торта добавляют уникальный штрих и служат вечным подарком на память после мероприятия.$ 0. 00 Выбрать опции; День рождения Топпер добавить стиль имени и возраста 14 26 долларов США. Распечатайте фотографию как съедобное изображение. Пользовательские съедобные изображения обледенения, сделанные из ваших фотографий, логотипов или рисунков. Придает дополнительный блеск любому событию! Украшения для вечеринок, день рождения, детский душ, первый день рождения, украшения для помолвки. Или . Топпер для свадебного торта с собакой мопса 113 $. Выбирайте из множества шрифтов и стилей, а также из постоянно растущей библиотеки картинок! Когда закончите с дизайном, проверьте, и мы позаботимся о печати за вас.Координация тем: вам может понадобиться определенная тема из использованных персонализированных топперов для торта, таких как футбол, Гарри Поттер или единороги, которые иначе трудно найти. Ограничено 1 именем или словом. У нас есть потрясающий выбор цветов, шрифтов и стилей, которые помогут вам создать идеальный заказной или персонализированный торт ко дню рождения. 00; Пара под деревом топпер для торта R 120. Мы используем высококачественные пищевые чернила, чтобы ваше украшение для съедобного изображения имело настоящие яркие цвета. Заказы обычно доставляются в течение 1-2 дней.Все изображения распечатаны на обычном 8. Пользовательские топперы для торта классические юбилейные мама и папа. Получите свои персонализированные украшения для торта сегодня. Каждый торт может быть изготовлен по индивидуальному заказу из материала толщиной 1/4 дюйма. Размеры от 5 до 12 дюймов. Доступны 12 цветов. Профессионально изготовлено из высококачественного дерева. Изготовленные на заказ топперы для свадебного торта. Персонализированный футбольный топпер для свадебного торта. 2203] — Стандартные фигурки для торта на заказ, цена включает ребенка EPoC предлагает вам вкусные и индивидуальные варианты печати торта на день рождения.Топперы начинаются от 30 долларов. Персонализированный торт Топпер Пользовательские разноцветные двухсторонние блестящие украшения для торта без навеса Топпер для торта С Днем Рождения с любым именем Любой возраст 13, 21, 30, 50 (золото шампанского) 4. Индивидуальный дизайн (имена Пользовательский свадебный торт, который выглядит точно так же, как вы! Фотореалистичная 3D-печать и 3D-сканирование, теперь вы можете сделать заказной топпер для свадебного торта, который будет выглядеть точно так же, как и вы — больше не нужно соглашаться на стандартные модели жениха и невесты, которые не похожи на вас! Съедобное изображение высокого разрешения, напечатанное на безаллергенный, безглютеновый и вегетарианский лист пищевой глазури с высококачественными съедобными чернилами.com, чтобы создавать персонализированные топперы для торта и кексы из тысяч шаблонов. Кондитерская Сан-Антонио. Для идеального украшения выберите фигурки для торта, акриловые монограммы, вырезанные лазером деревянные топперы или буквы из страз. Цена за уп / 12 5 $. Просто выберите свою категорию, загрузите свою фотографию или логотип, и мы доставим заказные печатные продукты к вашей двери. Телефон: 021 981 6778 Электронная почта: info @ cabfoods. пирожные. Little Custom Designs — это небольшой бизнес, специализирующийся на персонализированных топперах для торта и небольших подарках.Добавьте индивидуальности и романтики своему свадебному торту с помощью одного из наших уникальных топперов для торта. Все торт Toppers доставляются в течение 24 часов. Владелец и дизайнер тортов и печенья, Жаннет Оразиетти родилась и выросла в Sault Ste. Топы для торта можно отправить по почте за один день. Изготовленные на заказ персонализированные съедобные топперы для торта и съедобные изображения для тортов. Ваша фотография, изображение или логотип, нанесенные на настоящую сахарную глазурь или съедобные вафли. Украшайте свой праздничный торт с помощью нашего привлекательного ассортимента акриловых топперов для торта, вырезанных лазером по индивидуальному заказу, на все случаи жизни (свадьбы, дни рождения и т. Д.).Лучше всего то, что эти топперы для торта оптом продаются по доступным ценам, так что вы можете запастись ими на целый сезон. R 200. nz Custom Name Cake Topper [P12939] — Пользовательское имя, блестящее украшение для торта. Съедобные изображения добавляют веселья любому случаю. От 8 долларов. Выберите вариант Gold Mirror Silver Mirror Rose Gold Mirror Wood. 00 Выбрать опции; Топпер на день рождения добавить стиль Имя и Возраст # 15 26 $. Декор и многое другое! Отведи меня в торт Toppers! Эти уникальные топперы для торта могут быть украшены вашим именем, чтобы придать вашему торту особенно стильный вид.Если их уронить, они почти наверняка сломаются. В Foote and Flame мы можем создать великолепные топперы для торта на заказ для любого случая. 3 — Вырежьте свой дизайн топперов для торта с блестящей открыткой. Этот топпер для торта с вневременным внешним видом станет прекрасным завершающим штрихом к вашему свадебному торту. Хотя они могут отсутствовать в день вашей свадьбы, вы можете убедиться, что ваши домашние животные будут включены в ваше торжество, используя эти украшения для свадебного торта с домашними животными от Weddingstar. Наши съедобные фигурки для торта — это 100% съедобное съедобное изображение с высоким разрешением, напечатанное на безаллергенном, безглютеновом и вегетарианском листе пищевой глазури с помощью высококачественных съедобных чернил.Отпечатки листового торта представляют собой 1 идентичный листовой топпер для торта на распечатанный лист. то есть мы предоставляем вам съедобные принты — простой способ добавить ВАУ-фактор вашему торту. Этот торт оказался очень необычным свадебным тортом для моей невестки. Выбрать опции. Персонализированный номер торт Топпер 29 $. Также доступны изготовленные на заказ топперы для торта. Доставка по всей Австралии — Мельбурн, Джилонг, Аделаида, Брисбен, Перт, Сидней, Дарвин, Канберра — заказ онлайн, 24/7. 00 Выбрать опции; День рождения Топпер добавить имя и возраст стиль # 16 26 $.Торт на заказ. 29 долларов. Обычно мы разрезаем и отправляем их в понедельник / среду / четверг, но дни могут отличаться в зависимости от того, когда ваш заказ получен. Цвет. Каждый торт может быть изготовлен по индивидуальному заказу из материала толщиной 1/4 дюйма. Размеры от 5 дюймов до 12 дюймов. Доступны 12 цветов. Профессионально изготовлены из высококачественного дерева. Все украшения для торта отправляются на следующий рабочий день. Этот очаровательный свадебный торт изготовлен из дерева и глины. и создан для однополой пары.Сотни дизайнерских и единственное в Ирландии онлайн-приложение для дизайна. Изображение показано в нашем акриле с золотым блеском. Фигурки для торта на все случаи жизни. Изготовленные на заказ топперы для свадебного торта в стиле милитари. Woodland 1st Cupcake Icing Toppers 12шт. От 13 долларов. Мы также предлагаем линейку украшений для свадебных тортов на заказ для военнослужащих в армии, флоте, военно-воздушных силах и морской пехоте. Все наши торты изготавливаются на заказ в Австралии. Этот товар доступен в основном цвете: красном, вторичном цвете: синем. Все наши кастомные топперы для торта сделаны вручную и раскрашены вручную специально для вас, на момент заказа, распечатанные детали, — Это ВНИМАТЕЛЬНО ПОЛНОСТЬЮ РУЧНОЙ РАБОТЫ Custom Skydiver на день рождения. Фигурка для торта Персонализированная фигурка для торта, -, Доступная доставка, Купить сейчас, Высокое качество по низкой цене, доставка и возврат всегда бесплатны.Этот топпер для торта поставляется с шаблоном возраста единорога и шаблонами для декора на всю вечеринку. Набор для сервировки свадебных тортов превращает ваш торт в кусок (свадебного) торта! Наш большой выбор ножей для свадебного торта и сервировочных наборов позволяет вам выбрать набор, соответствующий вашей теме. Сделано, чтобы поместиться на ярус для торта диаметром 6 или 8 дюймов. 12 долларов. 1 шт. (Упаковка из 1 шт.) 4. Персонализированные качающиеся головы. Пустые листы для глазури 5 «X 11», а не на предварительно нарезанных кружках для печенья. МДФ / акрил, вырезанные лазером, хрупкие, поэтому при извлечении их из упаковки обращайтесь с ними осторожно.Позвоните в крем подрядчиков свадебного торта для вашего. «Наши листы для торта 10×16 с индивидуальной печатью — идеальное украшение для листовых тортов. Деревянный топпер для торта Этот современный топпер для торта станет прекрасным дополнением вашего индивидуального свадебного декора! Все наши изготовленные на заказ топперы для торта вырезаны лазером из березы толщиной 1/8 дюйма дерево, и я действительно предлагаю вариант, чтобы ваш индивидуальный топпер для торта вручную был окрашен в любой из наших фирменных цветов. В ее резюме входит участие в Cake Walk: Wedding Cake Edition в 2011 году, номинации на премию премьер-министра в 2016 году.Доступная изготовленная на заказ качающаяся головка для свадебного торта. Если вы ищете эффектное украшение для торта, вы можете найти последний кусок сладкой головоломки прямо здесь. Выбирайте из множества дизайнов и цветов, а это значит, что идеальный топпер для торта находится всего в одном клике. 5 из 5 звезд. Закажите сегодня! PartyCreationz — Пользовательские изображения съедобного торта. 99 $ 15. magicmud. au. ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К КЛАССУ. 5 ПЕЙЗАЖ — Настройте его. Они, несомненно, привлекут внимание на вашем мероприятии, они доступны в нескольких цветах и ​​могут быть вырезаны практически любого размера и настроены / персонализированы с вашим собственным именем и т. Д.Для любого случая мы можем изготовить персонализированный торт-топпер, который будет работать с любой темой. Каждый топпер уникален и персонализирован именно для вас! У вас особенный день? Попробуйте наш лучший съедобный торт на день рождения. 00 Топперы для торта, вырезанные лазером Раскрашенные вручную Стандартный размер 6 дюймов без ножки. Помадка не содержит глютена и яиц и подходит как для стандартных, так и для больших кексов, любого печенья (с небольшим количеством глазури) или торта! Ботворезы сухие и твердые, но когда их кладут на глазурь, они становятся мягче. Если у вас свадьба в зимней стране чудес, вам может понравиться деревянный торт с оленями.Свадьба — событие, которое бывает раз в жизни, и этот особенный день вы запомните на всю жизнь. Топперы для торта ко дню рождения от Mac Creations Laser Co. $ 169. 95 С Днем Рождения Настроить Топпер для торта на день рождения Персонализированное имя Возраст Торт Топпер с сердечком Украшение торта для вечеринки Зеркальный акрил. Сервер тортов можно персонализировать, придав ему особый вид. У нас также есть ЦИФРОВЫЕ и персонализированные фигурки для торта в формате JPG. Топперы для торта — лазерная резка из дерева и акрила и подарки на все случаи жизни.Мы изготовим на заказ головы, которые будут похожи на вас, включая волосы, лицо и любую шляпу или кепку. Добавьте этот особый штрих к любому торту. В Magical Day мы знаем, насколько важен ваш свадебный день, поэтому мы стремимся предложить один из самых больших выборов топперов для свадебных тортов по ценам, которые вы можете себе позволить. Поздравляю, торт Topper R 120. Мы находимся в Перте, Западная Австралия, и предлагаем самовывоз или доставку по всей Австралии. 99 Быстрый просмотр Топперов для торта: перейдите по ссылкам ниже, чтобы перейти прямо в Пространство дизайна, чтобы редактировать и вырезать представленные здесь рисунки топперов для торта! «Любовь» Топпер для торта «MR & MRS» Топпер для торта «Силуэт пары» Топпер для торта «Инициалы + стрелка», вы можете персонализировать его! Топперы для торта Перт Вы ищете широкие топперы для торта в Перте? Love Lottie xoxo Cake Toppers Perth — это австралийский стартап, который специализируется на предоставлении услуг в области декоративно-прикладного искусства, чтобы сделать ваши особые случаи еще более особенными! Мы создаем уникальные персонализированные торты для торта и многое другое, например настенные вывески на заказ, индивидуальный лазерный топпер для торта: свадебные торты, праздничные торты, OMG CAKE! Все любят торт.11 долларов. Печать на заказ выполняется быстро и качественно — доставка прямо к вашей двери. com 101 Обзоры. Доступны индивидуальные съедобные изображения торта и топперы для съедобных торта — мы доставляем по всему Окленду и Новой Зеландии. Первоначальная цена $ 12. С головы до ног Изготовленные на заказ ботворезы для торта. Совсем недавно я разработал торт Sweet 16 с золотым блеском, которым она украсила красивый розово-золотой торт. Доставка была быстрой, а связь с Марисель была отличной. Изготовленные на заказ топы для торта с фотографиями на любой случай. специально изготовленная супружеская фигурка….Нестандартные формы и размеры: вы можете предпочесть топперы для торта, персонализированные, чтобы соответствовать определенной форме, стилю или размеру свадебного, праздничного или выпускного торта. Мельбурн, Сидней, Брисбен, Аделаида, Перт, Дарвин, Джилонг, акриловые топперы для торта с днем ​​рождения онлайн в Австралии — включая индивидуальный и индивидуальный дизайн. Создайте свой собственный круглый торт для торта ЗАГРУЗИТЕ свою ФОТОГРАФИЮ. 9. 75 дюймов W x 0. Реалистичные, сделанные вручную, единственные в своем роде топперы для торта для всех ваших особых случаев! Уникальные торты на торт, которые прослужат вечно.Можно положить на домашние или покупные торты. Акриловые фигурки для торта от Mac Creations Laser Co. 99 имен с сердечками для торта 34 доллара США. Позвоните по телефону 414-962-9440, чтобы заказать фото-торт сегодня! Твое фото. Наполните поппер входящими в комплект съедобными брызгами, зажгите фитиль и наблюдайте, как поппер запускает брызги в воздух и покрывает ваш торт разноцветным конфетти! Размеры: Длина: 3. Персонализированные украшения для торта доступны во многих цветах, таких как акрил, зеркало, тонирование, блеск или бамбук (дерево), чтобы соответствовать вашей теме.Съедобные топперы для торта из Ирландии — поставщики печатных съедобных изображений и топперов для кексов. ЧАСЫ МАГАЗИНА вс и пн (закрыто) вт — пт (12–6) сб (10–4) РАСПОЛОЖЕНИЕ. Украшение для однополых свадебных тортов на заказ Lollipop Workshop, 150 долларов, Etsy. Создайте свои собственные украшения для кексов загрузите свою фотографию. Чтобы ваш торт стал хитом шоу, вы не пожалели усилий, поискав в Google лучшие рецепты, искали шеф-повара мирового класса или, может быть, даже растрепали волосы из-за украшений. Эти топперы «Прекрасный принц» и «Золушка» невеста позаимствовала у родителей, которые использовали их на своей свадьбе несколько десятилетий назад.5-дюймовый принт Top Melts для напитков — настройте его. Создайте индивидуальный торт, чтобы отображать имена, инициалы или даже сентиментальный девиз, чтобы запомнить его. Сделайте свадебную церемонию незабываемой с помощью персонализированного топпера для торта, набора единства, свечей, набора песка для церемонии и Более того, выгравированы их имена и дата. Официально известная как Make My Topper, хотя мы по-прежнему специализируемся на изготовленных на заказ топперах для торта, мы упорно трудились над расширением, чтобы предложить вам более широкий ассортимент продукции, включая индивидуальные трафареты. Полностью собран на деревянная кирка.Добавить в список желаний ‘Custom Age — Cake Topper 13. Эти праздничные сувениры могут быть изготовлены из различных материалов, среди которых наиболее популярны дерево и акрил. 00 — 240 р. У нас есть огромный выбор съедобных изображений практически на все случаи жизни. Если вы ищете украшение для торта на заказ, не проблема! просто создайте здесь свой собственный топпер. Оценка 5 из 5 звезд. Перед тем, как торт будет съеден, все посмотрят на него и расскажут, как он красиво выглядит. 00. Персонализируйте свой фототорт Dairy Queen с помощью собственных съедобных фотографий, изображений и сообщений, чтобы создать свой собственный торт с изображением Dairy Queen.Теперь вы можете сделать это мероприятие по-настоящему незабываемым с праздничным колоритом и праздничным блеском нашей коллекции тортов. 99 Домой / Пользовательские фигурки на торт / Пользовательские фигурки на торт ко дню рождения Отображение 1–20 из 145 результатов. Если вы отмечаете особый день рождения для любого возраста или хотите добавить простой девиз «С Днем Рождения», наши индивидуальные топперы для торта ко дню рождения могут быть созданы для чего угодно. Выберите вариант Очистить. ЧТО ТАКОЕ ВРЕМЯ? НА РАЗРАБОТКУ И СОЗДАНИЕ КАЖДОГО TOPPER требуется 5 рабочих дней. Топпер для торта «Гольф» — Фигурка свадебного торта на заказ для жениха и невесты — летний спорт — подарок на годовщину $ 145.Срочная доставка гарантирована. Изготовленные на заказ топперы для торта мужские в костюме. 9 долларов. Серебряный Топпер для свадебного торта в виде слона — с декором $ 163. Закажите и заберите из местной пекарни, супермаркета или магазина мороженого и наслаждайтесь. Клиенты обращают внимание на то, что вся персонализированная печать выполняется в магазине Woodmead. Главная / Топперы для тортов Вы выбираете дизайн, и мы наполняем его вашими драгоценными воспоминаниями. Обратите внимание, что сайт может не сразу подтвердить, когда товар добавлен в корзину. Не стесняйтесь просматривать наш веб-сайт и писать нам по электронной почте с любыми вопросами или запросами.Добавьте имя, фотографию или рисунок на верхнюю часть торта на день рождения, годовщину, свадьбу или другое событие. Вы будете поражены нашим очаровательным выбором, и вы полюбите нашу продукцию. Золотой торт на свадьбу, персонализированный топпер на торт, деревенский свадебный торт топпер, изготовленный на заказ топпер для торта Mr Mrs, топперы на юбилейный торт 5 из 5 звезд (491) Цена со скидкой 15 долларов. Моей дочери очень понравился торт, который она приготовила на ее 6-й день рождения. Топпер для свадебного торта с лисой — Реалистичное обнюхивание $ 167.Свяжитесь с нами, чтобы заказать ваши персонализированные изделия для украшения торта уже сегодня. А. Закажите изысканное печенье с индивидуальной печатью, съедобные листы для глазури с печатью на заказ, а также съедобные изображения, зефир с печатью на заказ и многое другое. И миссис торт ботворезы для свадеб. 00–44 $. Простота использования и доставка БЕСПЛАТНО к вашей двери! Партийные идеи. Персонализированный хрустальный топпер для торта в форме сердца # 42957, JJsHouse. Рейтинг: 0%. Пожалуйста, заказывайте онлайн и по электронной почте @partyspot. Неважно, любитель вы или профессиональный декоратор тортов, наши съедобные принты высочайшего качества и просты в нанесении.Наши торты для торта изготавливаются из различных цветных акрила и дерева, и их можно сохранить на память или даже использовать для других торжеств.

Это новейшая тенденция украшения тортов, которую нельзя пропустить. Ищете уникальные украшения для торта на свадьбу? WowMiniMe — подходящее место! мы делаем топперы для торта высшего уровня в этой области. 299 долларов. Выбор правильного шрифта для торта может быть самым важным шагом при создании топпера для торта. Барабанщик Свадебный торт Топпер Барабанщик жених Свадебный торт Топпер, созданный специально для вас! Идеально для свадьбы жениха-барабанщика и его невесты! $ 235 #magicmud 1 800 231 9814 www.Персонализированные топперы для свадебного торта с гравировкой на заказ идеально подходят для молодоженов, которые ищут уникальный топ для торта, чтобы продемонстрировать свою индивидуальность. Эта причудливая пара — идеальный завершающий штрих для вашего особенного дня. 5. Это гарантирует, что ваш топпер для торта будет прочным и будет стоять в вертикальном положении. Обязательно воспользуюсь еще раз изготовленные на заказ топперы для торта на свадьбах, помолвках, детских душах, днях рождения и просто потому, что вы хотите испечь торт! Наши кастомные топперы для торта изготавливаются толщиной 3 мм и доступны в огромном диапазоне цветов и дизайнов.Обычай . Найдите магазин. торт топперы Свадебный торт, безусловно, является одним из важнейших предметов всего мероприятия. 9 из 36. 152 В наличии (8) Выберите параметры. Украсьте свою следующую вечеринку или особый случай персонализированным топпером для торта из акрила или дерева. Мы напечатаем и вырежем ваш дизайн на съедобную глазурь или вафельную бумагу. Каковы сроки? Пожалуйста, подождите 2 рабочих дня для изготовления типовых дизайнов (номера, возраст). Если вам нужно несколько имен или слов, нажмите здесь. Ознакомьтесь с другими нашими замечательными аксессуарами для особых случаев! Ребенок .5 «H x 2. com КУПИТЕ СВАДЕБНОЕ ПЛАТЬЕ, ПОЛУЧИТЕ СКИДКУ 12% НА ДРУГИЕ ТОВАРЫ · КОД: BOGO12 Мы используем файлы cookie, чтобы предоставить вам наилучшие впечатления. Позвоните нам: (02) 9729 0139. 00 135 $. Серверы тортов красиво созданы для долгих лет использования. Приобретите персонализированный топпер для торта или персонализированный топпер для кекса, чтобы придать изюминку вашей свадьбе, дню рождения или праздничным тортам. Изготовленные на заказ топперы для торта и кексы ручной работы. 2 из 5 звезд 30 £ 4. С головы до ног полностью индивидуализированные топперы для торта с качающейся головкой из предоставленных фотографий, уникальные и элегантные фигурки для торта, которые соответствуют вашему собственному свадебному платью и стилю! ваша любимая пара кукла с качающейся головой, которая похожа на них.2 » D Мы также печатаем изготовленные на заказ изображения съедобных украшений для торта, кексов, съедобных изображений на день рождения, выпускных съедобных тортов, изображений свадебных тортов и т. Д. Карнавальные персонализированные съедобные украшения для торта с глазурью. 99. Топперы для тортов Если вы любите торты и все сладкое, не стесняйтесь проверить нашу коллекцию лучших тортов. Купи сегодня. Изготовленные на заказ фигурки на торты на все случаи жизни, свадьбы и юбилеи, дни рождения, детский душ, религиозные праздники и многое другое. Завершите свой праздник идеальным украшением для свадебного торта! David’s Bridal предлагает настраиваемые фигуры жениха и невесты, монограммы и изображения Mr.Вместо того, чтобы положить их на свой блинный торт «Сахарный гном», она положила их рядом с ним для бранча. Я могу соответствовать любой тематике вечеринки ЖИВОТНЫЕ ТОПЕРЫ. 99 / Месяц или 79 долларов. 49. ˜ Он огнеопасен — держите его подальше от свечей. (11 293) Цена продажи $ 9. Топперы JW Cake предлагают множество различных тематических свадебных украшений, включая поцелуи и танцы, классическую романтику, спорт, пляж и берег, вестерн, юмористический или неохотный, Хэллоуин и многое другое! Шрифт торт Топпер. Топперы для торта станут идеальным акцентом на свадебные торты.Каждая популярная фигурка уменьшена в размерах и имеет основу из резных цветов, которые помогают стабилизировать фигуру на торте и подходят для множества различных типов свадебных тортов и цветочных орнаментов. Украсьте свою следующую вечеринку или особый случай с помощью POSH Topper. 90 В корзину. Это дает мне возможность создавать и создавать красивые изделия. 99 именных инициалов с иконкой для торта 34 доллара. Положите кусок картона с блестками Cricut на коврик для резки Cricut с обычным захватом, совместив его с верхним и боковыми краями.Пожалуйста, дайте 24 часа для печати. Выберите один из наших многочисленных вариантов или обратитесь к нашей команде с забавной идеей для украшения торта. Имея несколько дизайнов наших украшений для свадебного торта с текстом, мы упрощаем поиск того, который подходит вашему стилю. Изготовленный на заказ топпер для свадебного торта с качающейся головкой — отличная идея для подарков для особых случаев и событий, таких как пользовательская качающаяся головка для рождественского подарка, пользовательская качающаяся головка для подарков жениха, подарки подружки невесты, пользовательский топпер для торта на свадебный торт.00; Custom Name Cake Topper R 120. com предлагает большой ассортимент персонализированных Съедобных Топперов для торта и Съедобных Топперов для кексов. Изготовлен из акрила или дерева толщиной 3 мм и поставляется с зубцом длиной примерно 6 см. Огромный выбор акриловых тортов на дни рождения, свадьбы и т. Д. После свадьбы эти сувениры становятся прекрасным напоминанием для будущих торжеств. . 99 сейчас: 9 долларов. проконсультироваться с нами. В высоком разрешении. Sugar Boo Cake Toppers — австралийский интернет-магазин украшений для тортов и лазерной резки.Графический дизайнер по профессии, талант Жаннетт и страсть ко всему творчеству привели ее в мир дизайна тортов. 150 Вт Olmos Dr. 00; Custom Vintage Monogram Cake Sign R 180. 99 сейчас: 7 долларов. Съедобные отпечатки. Пользовательские съедобные изображения. Топпер для торта — Вы предоставляете изображение [EP50002] — 6 простых шагов для создания пользовательских съедобных отпечатков! Выберите нужный размер листа глазури. с Брендой Уолтон. Создайте свой торт с фотографией, рамкой и сообщением. Выберите этот образец тела Cake Toppers и позвольте нам вручную вылепить голову, чтобы она напоминала фотографию, которую вы нам предоставляете.персонализированные топперы для торта

Лучший послеобеденный чай в Лондоне: наши фавориты, чтобы заказать сейчас

Подходит для: классики в живописном историческом окружении

Это ответвление оригинала Пикадилли, это Fortnum & Mason с изюминкой. Торговая марка eau de nil присутствует — на бархатных сиденьях и кожаных кабинках, — но величественная обстановка XVI века в финансовом районе Лондона придает ему еще более величественный вид, как будто любители чая являются членами элитного тайного общества.

Впечатляющий фасад Королевской биржи из камня и колонн свидетельствует о торговых корнях здания. Бутики располагаются под огромными арками; новейший, mini Fortnum’s, теперь занимает три магазина. В центре широкого двора находится гигантский бар миндалевидной формы, сверкающий металлический оазис, окруженный мятно-зелеными табуретами, каждая пара освещена отдельными золотыми лампами. Бар забронирован двумя небольшими местами для сидения, и создается ощущение, что вы находитесь на улице, когда свет льется через стеклянный потолок.

Чай — это, конечно, самый важный элемент традиций Fortnum, учитывая, что бренд производит свое (а позже и обслуживает его) уже около 300 лет. Но в меню вы не найдете его смеси для завтрака; вместо этого выберите Royal Exchange, легкий шри-ланкийский и кенийский рассыпной чай, который представляет собой эту крутую новую основу, или — еще лучше — шампанское.

Стойки для послеобеденного чая обрушиваются по каменным ступеням из дальнего угла двора, почти «за сценой»; поскольку они лежат на столе, становится ясно, что это главное событие.Прежде всего, это пять простых бутербродов, обильно наполненных яйцом и кресс-салатом, жареной ветчиной и горчицей, огурцом и сливочным сыром с мятой, курицей коронации и копченым лососем. Затем мягкие, теплые простые и фруктовые булочки сопровождаются взбитыми сливками, клубничным джемом и лимонным творогом — естественно, самого Fortnum.

Финал — трио пирожных: острый кубик из красного бархата с прослоями сливочного сыра, увенчанный крошкой вишневого порошка и прозрачными капельками, которые можно принять за зернышки граната; сфера ванильно-чизкейка в гладкой оболочке из белого шоколада, расположенная на нежном маслянистом бисквите; и заварная булочка с ванильным кремом, украшенная пастельно-розовой глазурью и лепестком розы.

Хотя послеобеденный чай был, несомненно, приятным, историческое окружение действительно делает новый Fortnum достойным пит-стопом.

Как нарисовать летний пейзаж карандашом поэтапно

Это поэтапный урок, как нарисовать летний пейзаж карандашом поэтапно, что и как нарисовать на тему лето, как нарисовать природу летом. Вам понадобиться плотный лист бумаги, подойдет также альбомный лист, карандаши разной мягкости для передачи разных тонов, например 2В, 4В и 6В. Если у вас только один карандаш будете задавать тон разной степенью нажима на карандаш, лучше использовать мягкие карандаши В.

Делаем набросок. Жмите на изображение, чтоб увеличить. Нарисуйте линию горизонта, потом две проселочные дороги, силуэты деревьев и лесной чащи, дом. Все линии делайте легкими, не жирными(в данном варианте сделано для наглядности).

При рисовании линий держите карандаш в положении А, при задании тона, штриховки — в положении В.

Нам понадобиться мягкий карандаш, сделайте штриховку фона и растушуйте. В самом верху картины небо темнее, ближе к горизонту становиться светлым.

Начинаем методом завитушек(кудряшек) рисовать листву на деревьях с левой стороны картины. Карандаш держим в положении В и движениями по овалу, кругу создаем имитацию листвы. Низ дерева таким же методом делаем темнее, наводим стволы деревьев более мягким карандашом, подойдет все после 6В, если у вас один то посильнее жмите на него. Нарисуйте тени от деревьев на дороге и траву. Если вам не понятна техника рисования и вы в первый раз решили рисовать пейзаж карандашом, то посмотрите видео или урок по нему — как нарисовать лето, а также другие уроки по штриховки обычным способом и завитушками, и тогда после освоения этих техник, приступайте к этому уроку.

Таким же способом нарисуйте кустарники и деревья вокруг дома и вдали, затените дом, крыша остается светлой. Не забывайте щелкать на изображение, чтоб рассмотреть детали.

Нарисуйте траву в середине картины отдельными кривыми. У основании травы, где дорога придаем глубину цвету, делая более темными участки. Также, где ствол дерева, трава более темная. Начинаем рисовать крону дерева методом завитушек, при этом делая участки на нем более светлыми и более темными для придания реалистичности, также вокруг нее видны веточки. Сделайте тень от травы и от дерева на дороге.

Изображаем рельефность дорог небольшими камушками. Рисуем траву на переднем плане.

Продолжаем, начинаем рисовать дерево справа.

Дорисовываем дерево, на переднем плане изображаем какие-то цветы, при этом нам понадобиться стерка(ластик), чтоб выделить их среди травы, также эти цветы расположены и дальше. Вокруг них сделайте немного темнее тон. Ваш рисунок летнего пейзажа готов.

Как нарисовать летний пейзаж солнечной итальянской Тосканы

Взгляд вдаль на Тоскану — типичный тосканский ландшафт — сейчас речь пойдет о том, как нарисовать пейзаж летней солнечной Италии самим, акрилом. В подарок или для украшения интерьера собственной квартиры.

Для рисования картины нужны холст, кисти, краски, плюс хорошее настроение! Последнее самое главное! Если его нет, то лучше не начинать. Впрочем, то же самое с приготовлением пищи, все знают, что с плохим настроем ничего вкусного не приготовишь. Тут также, нарисовать никакой пейзаж не получится.  
Сложностей в том, как нарисовать итальянский пейзаж Тосканы возникнуть не должно, рисунок — шаблон нашей будущей картины, который мы будем использовать, прилагается ниже.

Вот такой летний знойный пейзаж мы нарисуем, вернее, к этому будем стремиться. Возможно, что у кого-то получится по-другому, это даже хорошо. Значит — авторская работа.
Иногда я беру за основу готовую картинку, а у меня получается пейзаж, мало схожий с оригиналом. 🙂 Но надо отдать должное — некоторое сходство все же есть.

Что нам нужно, чтобы нарисовать летнюю Тоскану

• холст с подрамником 60 х 80 сантиметров
  (или другого размера с теми же пропорциями)
• структурная паста
• акриловые краски (белый, неаполитанский желтый, майский зеленый, голубой, черный, синий, темнозеленый, терракота)
• кисточки

Как нарисовать акрилом картину южного лета

1. Мотив (контуры) увеличить до нужного размера, перенести на холст. Можно воспользоваться например, копиркой. Дома, кусты, деревья покрыть слоем структурной пасты, дождаться полного ее высыхания.
2. Для неба, холмов заднего плана смешать белый акрил, капельку голубого. При этом не забывать закрашивать боковые края холста. Деревья-кусты самого заднего плана нарисуйте, используя темно-зеленый, синий, чуточку черного.
3. Цвета средних холмов пейзажа мы нарисуем светло-зеленым с белым, плюс немного неаполитанского желтого. Солнечную сторону растительности сделать чуть светлей, а также желтей.
4. Большие холмы переднего плана рисовать различными цветовыми сочетаниями терракоты, желтого, белого. Крыши домов будут терракотовыми, фасады — светлыми (белый-желтый), тени — более темными (синий-черный).
5. После того, как вы прошли кистью первый раз, возможно потребуется добавить ньюансов, например, плавных переходов цвета со светлого к темному как видно по рисунку. Можно добавлять много мелких прозрачных теней поверх, чтобы ваш летний знойный пейзаж получил оптическую глубину.
   Творите, пробуйте — у вас все обязательно получится! Мы не художники, а может быть некоторые вовсе технари, но вполне сможем украсить таким чудесным летним солнечным пейзажем стену в своем доме, получив при этом большое удовольствие — как от процесса, так потом от созерцания.

Этот рисунок выглядит рельефным не только из-за использования структурной пасты, но также сама композиция со ступенчатыми пересекающимися формами, контрасты между передним, средним, задним планом вносят свою нотку.
Обратите внимание, как нарисовать цветовую перспективу пейзажа — теплые, яркие тона усиливают предметы переднего плана, прохладные, блеклые тона ведут наш взгляд вдаль.

Вас может заинтересовать:

Как нарисовать летний натюрморт с фруктами поэтапно

Такой пестрый рисунок со спелыми персиками, клубникой, нарисованый акрилом, хорош для кухни.  Нарисовать самим вполне возможно даже не умеющим рисовать, таким, как я. Пользуясь шаблоном — схемой рисунка, увеличенным до необходимого для написания размера. Распечатайте его на бумаге (если не хватит листа А4, то сделайте несколько, потом склеете), переведите на холст.

Как нарисовать простой пейзаж — картины своими руками

Очень эффектный пейзаж в желто-оранжевых тонах, несмотря на это, в основном он рисуется очень просто, главное тут — освоить плавные переходы цветов один в другой. Внимательно рассмотрев все мелкие детали, вы без труда повторите (срисуете, скопируете) их тоже. Рельефности берега можно добиться, добавив в краски песок.

Похожие статьи:

Как нарисовать летнюю картину. Как нарисовать лето? Советы юным художникам

Рисование на тему Лето для младших школьников

Дети очень людят рисовать!
Посмотрим на лето глазами ребенка:
Кого мы увидим? Увидим слоненка,
Который по небу проходит неспешно
И превращается в некое-нечто…
Еще мы увидим у речки русалку,
Которая утром пришла на рыбалку.
Неважно, что это – соседка, Аленка,
Мы смотрим на лето глазами ребенка.
А в чаще лесной мы увидим грибочек,
И счастья с того ручейка – нам глоточек,
За мотыльком увлечемся… Тихонько!
Мы смотрим на лето глазами ребенка…
И дождик нам в радость, ведь в небе прореха
И кто-то там нас поливает для смеха…
И стало понятно, что можно так долго
Смотреть нам на лето глазами ребенка…
(Автор Анна Грушевская)

Лето — это весело Мартыненко Наталья
Бабочки летают,
Соловьи поют.
Голуби гуляют
И из лужи пьют.
Нет, не все конечно,
Но мне все равно,
Наступило лето!
Я люблю его!
Бабочек в сачок буду я ловить!
Голубей с рук буду я кормить!
Это лето, мама, выпусти меня!
Будем мы по парку вместе гулять!
Все равно мне, мама,
Если даже «Нет»
Главное — мы рядом!
Больше счастья нет!
(Автор Себила Джабрагимова)
Цейзер Ева

Вид речки Бурла в Ильинке Поляков Данила

Летние цветы — это красиво и радостно Немченко Ксения

Мы всей семьей собираемся в путешествие Рогальский Вениамин

Я летом любуюсь красотой природы и наблюдаю за насекомыми Гриц Анна

Мы на море. Только летом можно так весело провести время Гаврикова Дарья

Отобразить на палитре лето с его настроением — дело не такое простое, как кажется на первый взгляд. Однако если последовательно, штрих за штрихом, постепенно переносить элементы, то процесс окажется несложным.

Попробуйте изобразить этакий весёлый пейзаж, который прекрасно подойдёт к вашему повествованию о лете и каникулах.

Нюансы и тонкости того, как нарисовать лето, мы постараемся вам подробно изложить. Сначала окунитесь в гамму переживаний и ощущений этой поры года. Это замечательное и яркое время года насыщено разными красками и событиями. Многим из вас, наверное, хотелось бы очутиться на солнечной поляне, пропитанной благоуханием различных цветов.

Вы готовы приступить к работе? Чтобы полноценно понять, как нарисовать лето — эту прекрасную пору года — стоит познакомиться с творениями живописцев прошлых эпох и современных мастеров. Учиться рисовать проще всего карандашами.

После приобретения навыков можно смело переходить на использование красок и гуаши.

Как нарисовать лето поэтапно?

Этап 1. Возьмите лист белой бумаги и поделите его на три части, используя обычный карандаш, нанесите тоненькие горизонтальные линии.

Обратите ваше внимание на то, что самой широкой должна быть средняя часть.

Этап 2. В центре переднего плана расположите раскидистое большое дерево, его крона может выходить за пределы изображения. Сотрите ластиком лишние линии, которые попадают на рисунок дерева.

Этап 3. Нарисуйте горы чуть выше контура горизонта. Изобразите на заднем плане несколько деревьев, хвойных, лиственных, а также кустики или стог сена. Нарисуйте тропинку, которая ведёт от линии горизонта.

Этап 4. По всему переднему плану изобразите небольшие растения: цветы, траву, кустарники.

Этап 5. Основа эскиза пейзажа практически готова. Теперь необходимо перейти к его разукрашиванию цветными карандашами. Будет неплохо, если у вас получится подготовить карандаши самых разнообразных оттенков и цветов. Это вам поможет сделать рисунок более красочным и ярким.

Этап 6. Возьмите карандаши разных оттенков голубого и синего цвета и заштрихуйте небо. Штрихи могут быть не сплошными. Таким способом вы добьётесь наибольшей реалистичности рисунка.

Этап 7. Для раскрашивания гор применяйте различные оттенки зелёного. Штрихи желательно наносить горизонтально. Сначала в одном направлении, а затем в другом. По желанию можно немного растушевать ваше произведение при помощи кусочка салфетки или ватного спонжа.

Этап 8. Применяя этот принцип, придайте лёгкий тоннаж переднему и заднему плану рисунка, используя зелёный карандаш.

Этап 9. Раскрасьте элементы заднего плана подходящими цветами.

Этап 10. Ветки кустарника и дерево раскрасьте коричневым цветом. Зелёным карандашом с помощью круговых движений создайте эффект зелени.

Этот способ лёгок, и он поясняет, как нарисовать лето, для детей. 10 лет — это возраст познания мира и проявления большого потенциала творчества и безграничной фантазии.

Пробуем рисовать лето

1. Вначале разделите ваш лист ровной линией, обозначив ею горизонт.
2. В верхней части листка нарисуйте солнце и облака. Можете нарисовать как чистое небо, так и облачное.

3. Добавьте на вашем рисунке несколько стволов деревьев.
4. Далее прорисуйте ветки на стволе для естественности.
5. Ну и какое лето без яркой и сочной, листвы? Изобразите роскошные кроны деревьев.
6. Ваш летний пейзаж практически готов. Теперь нарисуйте домик недалеко от деревьев. Начинаем с прорисовки основы дома. Состоит он из двух прямоугольных фигур.
7. Дорисовываем крышу к прямоугольникам. Не забудьте убирать все ненужные линии.
8. На крышу добавьте ещё один элемент — трубу.
9. Изобразите квадратные окна и прямоугольные двери.
10. Добавьте детали, которые помогут вам разнообразить летний пейзаж: маленький деревянный забор, травку, цветы и тропинку к дому.

В итоге у вас должно получиться нарисованное лето. Осталось вооружиться красками и карандашами для придания яркости и сочности рисунку.

Необходимые материалы и инструменты

Перед тем как приступить к работе, вам нужно подготовить следующие материалы:
● Чистый альбомный лист бумаги или белый картон.
● Обычный простой карандаш.
● Стиральная резинка.
● Фломастеры, краски.
● Цветные карандаши разных оттенков.

Летний берег с пальмой и морем

Достаньте карандаш и листок бумаги и принимайтесь за рисование.

● В левом нижнем углу изобразите эскиз насыпи. Это большой камень с трещинками.
● Чуть выше изобразите контуры листиков пальмы. Если вы рисуете с детьми, то у них не должно возникнуть трудностей.
● Для того чтобы завершить пальму, добавьте на ваш летний рисунок две дугообразные линии. Таким образом вы нарисуете ствол дерева. На нем изобразите несколько штриховых контуров для придания естественности пальме.
● Теперь нарисуйте волнистую кривую сбоку. Это будущий куст, который расположен за пальмой.
● Перейдём к рисованию пляжа. На рисунке изобразите кривую линию — морскую границу между пляжем и морем. На горизонте нарисуйте горные массивы. Этот элемент будет заключительным этапом вашего рисунка.

Заключение

Любой рисунок — это результат вашего настроения и стремления. Если ваше творение не столь удачно, не расстраивайтесь, продолжайте пробовать снова. Свой первый рисунок не выкидывайте. Возможно, пройдёт время и вы случайно его найдёте среди запылившихся бумаг. И только тогда вы сможете оценить то, что в него вложено.

Уроки рисования для младших школьников

Мастер-класс по рисованию. «На цветочном лугу. Божья коровка»

Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.
Назначение : Серия занятий по рисованию для младших школьников «На цветочном лугу»: «Божья коровка», «Пчелка» и «Бабочка»

Рисунки можно использовать для украшения интерьера или участия в конкурсе, а можно и как подарок.
Цель : развитие творческих способностей детей посредством художественно-изобразительной деятельности.
Задачи:
научить детей рисовать выразительный образ божьей коровки на цветочной полянке
закрепить навыки детей в работе с восковыми карандашами и акварелью;
развивать пространственное мышление и воображение;
показать детям возможность составления панорамной коллективной композиции из большого количества рисунков, воспитывать интерес к сотворчеству;
воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать

Природа нашей планеты — это наше богатство, которое мы должны ценить. Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем же восхищаться нашей природой как песней! Станем же ей другом и будем беречь ее!
Ведь охранять природу, беречь ее – значит любить родную Землю.
Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В роще пения птиц,
Желтоглазых ромашек
Белоснежных ресниц.
Васильков ярко-синих
В изумрудной траве
И сиреневой дымке
Над рекой на заре.
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
Как июля примета
В подмосковных лесах. (И.Бутримова)

Как хорошо летом на зеленом, заливном лугу! Среди буйных трав, пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают нарядные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного пространства
Я затеряюсь от души!
Здесь столько красоты, здесь царство
Чудесной сказочной мечты!
Весь луг пестрит и ароматом дышит,
Поют здесь пчёлы и шмели,
А бабочки в круженье высшем
В восторге ищут те цветы,
Что дарят им нектар сладчайший! —
Как упоительно всё тут! —
Полёт души здесь высочайший! —
Его ведь счастием зовут! (Н.Клубничкина «На цветочном лугу»)

Сегодня первое занятие . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стишка-загадки:
Я безобидная букашка-
ни муравей, ни таракашка!
Я не мычу и не бодаюсь,
хотя коровкой называюсь!
Вместо рожек усики,
на спинке, словно бусинки,
чёрные горошины,
словно кем-то брошены.
Я божья коровка,
сижу на ромашке!
Нас очень много,
мы все, как двойняшки!
Уносят меня
к полевому цветочку
красные крылышки
в чёрную точку! (Н.Илева «Божья коровка»)
Правильно, мы будем учиться рисовать божью коровку на ромашке. Испокон веков ромашка является символом русской природы. У древнего славянского народа она считалась одним из 7 священных растений – орешник, ромашка, дуб, хмель, плакун, верба и омела.
Происходит название ромашка от латинского слова, означающего в переводе на русский язык «римская». В медицинской литературе средних веков ее называли «Романовым цветком». В Древнем Египте ромашка посвящалась богу солнца Ра. А греческое название переводится как «белый цветок».

Для работы нам понадобятся: альбомный лист, цветные восковые карандаши, кисточка (белка или пони № 2), стаканчик для воды, акварель.

Альбомный лист положите по горизонтали. Работать начнем с центра листа.
Первый этап.
Возьмем красный восковой карандаш и нарисуем овал. Посередине проведем дугу.

Черным карандашом подрисуем дугу – это будет голова. На красном овале, в произвольном порядке, нарисуем маленькие кружочки-точечки.

Нарисуем глазки и усики. Наша божья коровка готова.

Желтым восковым карандашом нарисуем овал. Это будет серединка ромашки.

Голубым карандашом начинаем рисовать лепестки. По форме они напоминают вытянутые овалы неправильной формы.

Завершим композицию зелеными листочками.

Второй этап : разукрасим наш рисунок, используя акварельные краски. Начнем с божьей коровки. Предлагаю взять два оттенка красного. В моем случае это краплак красный темный и алая акварель.

Рисовать будем «по-сырому». Для этого необходимо увлажнить нужный участок и ввести туда краску. Акварель сама начнет расплываться по воде в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самостоятельно растекаться. Восковой карандаш будет удерживать воду и краску на нужном нам участке рисунка.

Закрасим черной краской голову божьей коровки.

Для серединки ромашки предлагаю взять три цвета акварели: охру золотистую, желтую и оранжевую.

Увлажним весь желтый овал и нанесем желтую акварель по краю. Затем добавим охру золотистую и наконец – оранжевый цвет.

У настоящей ромашки белоснежные лепестки, но на нашем рисунке они такими не получаться (если только не закрашивать, но так работа будет выглядеть незаконченной). Я для лепестков предлагаю взять лимонную и бирюзовую акварель – на солнце белый цвет приобретает различные оттенки.

Так как вода быстро сохнет, предлагаю увлажнить не все лепестки, а для начала только четыре. Вводим лимонный цвет ближе к центру цветка.

В свободную часть лепестка введите бирюзу.

Теперь увлажним еще три лепестка и ближе к центру введем бирюзу, а по краям лимонный оттенок.

Чередуя таким образом акварель, закрасим оставшиеся лепестки ромашки. Смена цвета создает объем и придает движение лепесткам.

Желтой краской закрасим свободное расстояние между лепестками в центре цветка.

Для листьев используем два оттенка зеленого: виридоновую зеленую и желто-зеленую акварель.

Вот так наша работа выглядит в целом.

Теперь добавим зеленую траву внизу листа. Для этого увлажним нижнюю половину листа и закрасим желто-зеленой акварелью. Затем введем виридоновую зеленую.

В верхней части листа нарисуем солнечное небо. Для этого возьмем алую, лимонную и бирюзовую акварель.

Работая «по-сырому» постепенно вводим все три цвета.

Как поэтапно нарисовать летний пейзаж? Если вы задались этим вопросом, то, скорее всего, за вашим окном уже лето, а о холодных длинных ночах вы и не вспоминаете.

Сегодня мы будем учиться рисовать, приступим!

1 этап
Пейзаж у нас будет достаточно стандартным, состоять он будет из кусочка дома, деревьев и узкой тропинки.

Начнем с дома. Легким нажатием на карандаш намечаем здание с линиями перспективы, уходящими в даль за горизонт.

2 этап
По законам перспективы намечаем окна и их рамы. Обратите внимание, мы изображаем на бумаге лишь небольшой кусочек здания, поэтому верхнее окно видно не полностью.

3 этап
Теперь пришло время тропинки и деревьев. Рисуем три дерева, о том как работать с деревьями вы можете почитать . Также изображаем извилистую тропинку, уходящую в центр горизонта.

4 этап
Продолжаем детализировать растительность нашего летнего пейзажа. Рисуем больше деревьев и небрежными штрихами изображаем их листву.

Старайтесь нажимать на карандаш не слишком сильно, потому что вам, возможно, придется перерисовывать что-то или вы будете в дальнейшем закрашивать рисунок акварелью или гуашью.

5 этап
Переносим на бумагу важнейшие атрибуты лета. А именно, кота и цветы. На переднем плане, прямо на тропинке, изображаем кота. На этом шаге не обязательно делать его слишком детализированным, достаточно набросать основу.

Рядом сажаем цветы, опять же, не нужно рисовать их слишком подробно. Пока что нам это не надо.

6 этап
Итак, пришло время стереть все линии, нарисованные карандашом и обвести их ручкой. У здания нужно изобразить рельеф досок, прорабатываем кору и листву.

На переднем плане работаем над травой, кошкой и цветочками. Также, не забудьте про траву на заднем плане. Чем дальше от нас участок земли, тем меньше там должно быть травы — это закон мультиков:)

Уже на этом шаге наш пейзаж выглядит весьма впечатляюще, а ведь мы его еще даже не начали раскрашивать!

Разумеется, от элементов, которые вам не нравятся вы можете избавиться. Например, не обязательно изображать цветы или деревья. Экспериментируйте и придумывайте что-нибудь своё 🙂

7 этап
Завершающим этапом является раскрашивание, поэтому найдите цветные карандаши или краски.

Красим почти всю траву и дорожку. Участок за домом получится чуть темнее, чем остальные участки рисунка, так как туда падает меньше света.

Правая часть стволов будет темнее левой, ибо источник свет, то есть солнце, будет находится слева.

Дорабатываем всю травку и стволы. Также, оттенками потемнее изобразите тень на дорожке падающую от деревьев. Ну и не забудьте про пушистое животное…

Озеленяем листву и начинаем работать над фоном. Макушку за горизонтом необходимо окрасить в немного другой оттенок зеленого, это придаст рисунку более выразительный эффект.

Небо у нас, соответственно, голубое, чем ближе к горизонту, тем светлее.

Наконец-то красим дом и цветочки и наш рисунок готов!

Также, есть еще и иные варианты рисования летних пейзажей:

Лето… Для каждого это время года связано с чем-то своим. Для одних это море и волейбол на песке, для других — первая влюблённость. Кто-то видит лето прохладным, в сени густых зелёных деревьев, а кто-то — ярким и солнечным.

Как можно нарисовать лето? На этот вопрос можно найти множество ответов. Ведь каждый человек — художник в душе, даже если не обладает профессиональными навыками. Человеческая фантазия безгранична, и чем больше воспоминаний у человека — тем ярче его идеи. В этой статье пойдёт речь о том, как нарисовать лето. Для начинающих художников очень важно узнать последовательность действий для того, чтобы нарисовать хорошую работу. На самом деле единого алгоритма не существует, но, зная несколько полезных советов, можно создать достойную картину.

Как нарисовать лето: начало работы

Самый простой способ изобразить лето — написать пейзаж. Это может быть изображение моря, цветочного поля, городского вида или зелёных гор.

Выберите формат для рисунка и расположение листа. Горизонтальная или вертикальная ориентация — в зависимости от композиции, которую вы хотите нарисовать.

Разделите лист на две неравные части: небо и землю. Небо может быть как меньше, так и больше земли, в зависимости от того, что художник посчитает главным в своём рисунке.

Сразу решите, какая деталь будет главной. В случае с полем это несколько проработанных травинок и цветов на переднем плане; если это море — самые близкие к художнику волны. Если перед вами стоит задача изобразить небо — стоит «выписать», то есть детально нарисовать, уточнить несколько облаков. Задний план обычно рисуется размытым, нечётким, однако по очертаниям должны угадываться формы предметов.

Как нарисовать лето: пейзаж

Если вы работаете цветом (гуашь, масло, акварель, акрил) — это называется живописный пейзаж. В такой технике следует равномерно наносить цвета и их оттенки на разные части работы, не оставляя пустых мест.

Не забывайте смешивать краски на палитре. Это может быть пластмассовая палитра или кусок бумаги. Главное — не пишите чистыми цветами «из банки».

Графический пейзаж — это другая, не менее интересная техника. Работа карандашами разной мягкости, ручками, лайнерами и т. д. — ещё один способ того, как нарисовать лето. Классический пример графического пейзажа — любая работа Шишкина. Графика не требует особых правил, главное — аккуратность в исполнении деталей.

Самый главный совет, касающийся не только графики, но и живописи: в самом начале работы определить, что будет главным, а что — второстепенным. В случае с графикой, не выбрав главное, очень легко перетемнить задний план. После этого подчеркнуть главное будет практически невозможно.

Деревья можно изображать как заштрихованные облачка листьев, тени — тёмными пятнами, а любой предмет на переднем плане всегда можно выделить, сделав более контрастным (чёрным). В отличие от живописи, где оценивается настроение, общее впечатление, в графике важна точная передача формы. Форма стволов деревьев, пней, листьев и веток — все эти на первый взгляд незначительные нюансы создают целостную работу.

Лето-образ

Этот вариант того, как нарисовать лето, подходит тем, кто любит изображать людей. Основная идея картины «лето-образ» — изображение кого-то, кто олицетворяет собой представления об этом времени года. Для образа лета обязательно наличие атрибутов: спелых фруктов, непроглядной листвы, ярких цветов или золотых колосьев.

Для образов, как правило, выбирают людей. Лето может олицетворять ребёнок, женщина или мужчина. Изображение лета-образа не исключает написание фигуры в полный рост.

Лето-портрет

Рассмотрим вариант с портретом. Портрет — как раз для тех, кто хочет знать, как нарисовать лето поэтапно. Карандашом средней мягкости наметьте основные линии. Это голова, шея, облако волос и атрибуты образа. Следите за тем, чтобы композиционно картина выглядела грамотно: не рисуйте человека слишком большим или слишком маленьким на листе. Желательно отступить от верха и низа листа примерно на одинаковые расстояния (снизу можно чуть больше). Если все, что вы задумали, уместилось в бумаге и ещё осталось место — первый шаг пройден.

Начинайте прорабатывать разные части лица тем материалом, который вы выбрали. Если это карандаш — будьте внимательны к контрастам: свет и тень — очень важные моменты в каждом

В конце портрета не забудьте нарисовать фон. Это могут быть поля, море или что-то, связанное с летом.

Лето-настроение

Абстракция — самая простая и интересная идея того, как нарисовать лето. Детям такой рисунок даётся особенно легко: они эмоциональны и искренни, поэтому не боятся выплёскивать свои чувства на бумагу яркими красками.

Такая работа выполняется любыми материалами, можно даже сделать аппликацию, смешать несколько техник в одном рисунке. Полная свобода художника — это главная
особенность абстрактных произведений. Узоры, беспорядочные линии, цветные пятна, разнообразные текстуры — всё это можно объединить в общее представление о лете.

Лето-натюрморт

Изображение натюрмортов — лучший способ узнать всё о форме и цвете для начинающих художников. Натюрморт — это группа предметов, объединённых какой-то общей идеей. Обычно в натюрмортах рисуют вазы, ткани, еду, столовые принадлежности, цветы и другие вещи, которые первыми попадаются под руку. Предметы объединяют по их принадлежности к какой-то сфере: ванный натюрморт, кухонный или садовый (дачный) натюрморт. Однако можно распределять предметы и по временам года.

Летний натюрморт будет выглядеть как прозрачная ваза или стакан с букетом мелких цветов разных цветов и оттенков. Рядом можно положить лёгкую, такую же полупрозрачную ткань и несколько ягод или фруктов. Такая композиция будет выглядеть одновременно легко и красочно.

Лучшие материалы для исполнения такой картины — акварель или масло. В зависимости от техники, можно уточнять разные детали на стакане, букете или прорисовывать едва заметные складки ткани.

Летние цветовые сочетания

Такой рисунок будет незабываемым, если сделать его ярким и сбалансированным по цвету. Сочетания цветов в картинах — тонкая грань между красотой и безграмотностью, которую очень легко перейти. Создавая рисунок, помните об основных правилах сочетания цветов.

Главные контрасты, которые смотрятся выигрышно в работах:

• Красный — зелёный.
• Синий — оранжевый.
• Фиолетовый — жёлтый.

Совмещая эти и их оттенки, можно добиться хороших результатов. Но нельзя добавлять их в рисунок в равном соотношении. Каждый из двух цветов должен присутствовать в меньшем количестве, как бы разбавляя картину.

Не используйте пастельные, т. е. светлые, разбавленные белым тона, они больше подходят для свежей весны. Для летней картины подойдут сочные цвета. Это может быть контраст основных цветов или каких-то нескольких ярких тонов с чёрным. Здесь нужно быть внимательным: в картине не должно быть много тёмных участков, это испортит цветовой баланс.

Пижамная вечеринка для детей – сценарий праздника, площадки для проведения

Пижама-party подарит детям незабываемые эмоции, ведь, надевая пижаму в этот вечер, не нужно отправляться в кровать, а можно устраивать бои подушками, петь, танцевать и веселиться. В этой статье — сценарий пижамной вечеринки для детей, от которой гости останутся в восторге!

Детская пижамная вечеринка на день рождения

Чтобы атмосфера праздника получилась яркой и запоминающейся, нужно продумать все детали. Самое важное на такой вечеринке — дресс-код, так что заранее позаботьтесь, чтобы все гости точно знали, в чем нужно прийти. В этом деле помогут пригласительные — они и информацию четко донесут, и начнут создавать праздничное настроение заранее. А их совместное изготовление с именинником или именинницей — веселый вариант досуга, открывающий простор для творчества. Если нет возможности вручить пригласительные лично, можно создать чат с гостями в любом удобном мессенджере или соцсети.

Кстати, уже на этом этапе можно выбрать символ вечеринки, который задаст празднику дополнительную тематику. Элементами с выбранным маскотом будет уместно украсить зал. Это могут быть милые и сонные животные, которых часто изображают на пижамах, например, ёжик, лама или медвежонок. Или же вы можете выбрать сказочных героев: Алису, Питера Пэна, хранителей снов из одноименного мультфильма — тут все зависит от предпочтений виновника/виновницы торжества.

Где устроить пижамную вечеринку?

Если перспектива таких активностей в вашем доме вас не воодушевляет, но праздник подарить хочется, вы можете отпраздновать детский день рождения в стиле пижама-party на площадках, которые мы для вас подобрали:

Лофт удобно расположен в пределах Садового кольца и всего в 15 минутах от метро, так что дорога к месту празднования не доставит неудобств. В зале есть диванчик — необходимая для пижамной вечеринки вещь. А еще здесь можно рисовать на стенах! Оформлено пространство в стиле «Прованс»: с цветочными обоями, кашпо с лавандой и использованием насыщенных цветов Тиффани, фисташкового и морской волны. В лофте можно разместить до 20 гостей.

Комфортная локация недалеко от метро, оборудованная проектором и экраном, на котором можно смотреть любимые фильмы и мультики. На сцене в этом лофте можно будет устроить импровизированный концерт или дефиле. Также тут есть диванчик, кресла и уютные пуфики, где смогут удобно расположиться около 50 гостей.

Просторный лофт с большими окнами, расположенный неподалеку от ВДНХ, прекрасно впишется в концепцию пижамной вечеринки. Уют празднующим обеспечен: ведь здесь есть камин, мягкие кресла и диваны, а также пледы и много-много подушек. Оформлено пространство в теплой бежево-коричневой цветовой гамме. Здесь можно организовать праздник для 20 гостей.

Просторный лофт с огромными окнами и большим пространством, которое можно разбить на несколько зон: например, для разнообразных конкурсов и танцев и для болтовни о секретиках. Приглушенное освещение поможет создать уютную атмосферу и настроить гостей на нужный лад. На площадке смогут комфортно разместиться около 30 приглашенных.

Светлая и уютная площадка, оформленная в скандинавском стиле. Лофт идеально подойдет для пижамной вечеринки, ведь здесь есть кровать! Кроме того, одна из стен площадки украшена росписью с нежными пионами — так что красивые фото на таком фоне вам обеспечены. Лофт вмещает до 25 гостей.

Вместительный лофт, в котором можно устроить масштабное мероприятие с сотней гостей! Здесь есть все необходимое для пижамной вечеринки: большая кровать, подушки, пледы, неяркое освещение и пастельные цвета. Кроме того, здесь есть возможность организовать мини-кинотеатр, используя проектор и звуковое оборудование.

Нежный и воздушный лофт, просто созданный для милых праздников! Панорамные окна подарят прекрасный вид на лесопарковую зону, а наслаждаться пейзажем можно, комфортно расположившись на уютном диванчике. Место для танцев и конкурсов, перекусов и фотосессий на этой площадке также найдется. Сюда можно пригласить до 25 гостей.

Если же вы готовы контролировать весь праздник от зарождения идеи до последней вымытой тарелки после ухода гостей, можно организовать мероприятие на своей территории. Ниже расскажем, как сделать пижамную вечеринку для девочек дома и не только. Ловите универсальные советы!

Пижамная вечеринка для девочек

Пожалуй, лучше всего такая тематика праздника подойдет для юных представительниц прекрасной половины человечества, ведь мальчишки в детском и подростковом возрасте более подвижны и будут нуждаться в дополнительных активностях. Для девочек же в пижамной вечеринке можно совместить уют, доверительную атмосферу и отрывные танцы.

Музыка для пижамной вечеринки для девочек

Музыкальное сопровождение упускать из виду не стоит и плейлист лучше создать заранее. Зависеть он будет от предпочтений именинницы и сценария мероприятия. Можно использовать колыбельные (только не выбирайте слишком медленные композиции), а также саундтреки к мультфильмам, например, к «Анастасии», «Шреку», «Корпорации монстров». Для боя подушками выберите что-то динамичное, вроде экшн-музыки из «Пиратов Карибского моря» или различных фильмов от Marvel. А что касается танцевальной музыки — предоставьте выбор виновнице торжества и ее друзьям, ведь эта вечеринка для них!

Оформление помещения

Прежде всего нужно продумать единый стиль праздника, которому вы будете следовать при украшении помещения. Для создания настроения важна цветовая гамма. В оформлении пижамной вечеринки стоит использовать спокойные и нежные, пастельные цвета. Если же хочется добавить яркости, сделайте акцент с помощью оригинальных подушек. Кстати, это очень важный атрибут мероприятия, чем больше их будет, тем лучше!

Черпать идеи для оформления пижамной вечеринки можно из мультиков и фильмов, которые связаны со сном. Вспомните, например, таинственную атмосферу «Ёжика в тумане», необычайные приключения из «Алисы в стране чудес», или путешествие смелой Бу из «Корпорации монстров» — и почерпните вдохновение оттуда. Фигурками сказочных персонажей можно украсить стены и мебель, поместить их на приглашения и маски для сна. Еще одним необычным атрибутом праздника можно сделать значки или домашние тапочки, которые вы будете раздавать гостям при входе в качестве своеобразного пропуска в мир праздника.

Обратите внимание и на освещение помещения. Пижамная вечеринка предполагает неяркий рассеянный свет, который создаст уютную и расслабленную атмосферу. Для достижения нужного эффекта можно взять на вооружение светильники и гирлянды. А вообще, чем больше световых акцентов будет в месте празднования, тем интереснее! Главное, избегать слишком яркого и агрессивного света.

Угощения для пижамной вечеринки

Для выбранного формата праздника идеально подойдут закуски, которые можно съесть в кровати без неприятных последствий в виде испачканного одеяла или подушки. В праздничное меню можно включить суши, пиццу, мини-бутерброды и легкие закуски на шпажках. Если гости девочки, не обойтись без красивых десертов.

Традиционный торт лучше заменить капкейками, ведь их проще разделить между гостями и удобнее есть. Также можно подать фрукты в шоколаде, попкорн, зефир и прочие сладости, которые легко съесть «на ходу».

Конкурсы для пижамной вечеринки

После вкусной еды гостям явно захочется повеселиться. Чтобы не пришлось креативить на ходу, нужно заранее позаботиться о развлекательной программе для приглашенных.

• Можно начать с игры «Угадай мелодию». Сделайте конкурс более тематическим — загадывайте песни из мультфильмов и детских фильмов. Соответственно, играющим нужно будет знать не просто название трека, но и вспомнить, из какого он произведения.
• Еще одна подходящая по тематике игра — «Спящая красавица». Один из играющих должен лечь и «уснуть». Задача остальных — разбудить соню, не прибегая к физическому контакту. Можно петь, издавать забавные звуки, рассказывать смешные истории и так далее. Тот, кто выдержит 3 минуты, не рассмеется и сыграет роль «спящего» до конца, получает вкусный приз.
• А в импровизированном «Салоне красоты» можно будет привести себя в порядок после «сна». Здесь девочки смогут вжиться в роль как визажиста, так и модели. Запаситесь смешными тканевыми масками с мордочками зверей, тенями, румянами и, главное, блестками! А чтобы добавить дух соревнования, пообещайте приз за самый креативный макияж.

• Поскольку на пижамной вечеринке точно будут мягкие игрушки, нужно задействовать и их. Например, в игре «Горячая картошка». Для нее нужно расставить участников по кругу, спиной друг к другу, вручить одному из игроков игрушку, включить музыку и по команде начать передавать плюшевого зверя дальше. Потом резко выключаем песню и тот, кто взял игрушку в руки последним, выбывает из конкурса.
• Пижамная вечеринка — прекрасный повод блеснуть необычным нарядом, в котором нельзя появиться на людях в обычной жизни. Поэтому можно устроить «Парад пижам». Все гости должны будут продефилировать под музыку для показов мод, а жюри, состоящее из родителей, оценит их костюмы в разных номинациях. Например, можно давать призы за самую нежную, самую яркую или самую забавную пижаму. Главное, чтобы никто не ушел обиженным!
• Изюминка вечеринки: бой подушками. Если эта баталия не произошла, праздник нельзя будет считать полноценным. Так что убирайте подальше бьющиеся предметы, отодвигайте мебель, вооружайте гостей — и в атаку! Подушки подготовьте маленькие, легкие, без острых углов, чтобы бой был безопасным. А еще они должны быть прочно сшитые, потому что разлетевшиеся по всему помещению перья собирать будет очень сложно.
  Можно устроить как парные поединки, так и целый турнир с отборочными этапами, полуфиналами и финалом, исходя из количества игроков.

Надеемся, вам понравились наши идеи, как и где провести пижамную вечеринку. Главный совет: дайте волю свою внутреннему ребенку и вдоволь покреативьте вместе с ним!

Уже 5 лет…

Как отпраздновать первый юбилей ребенка необычно, весело и интересно.

Как нарисовать закат

Простое, пошаговое руководство по рисованию заката

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!

«Большая солнечная капля задержалась на горизонте, затем закапала и исчезла, и небо было ослепительно над тем местом, куда она ушла, и разорванное облако, как окровавленная тряпка, нависло над тем местом, где оно исчезло. собирается.

И сумерки ползли по небу с восточного горизонта, и тьма ползла по земле с востока ». — Джон Стейнбек, Гроздья гнева

С научной точки зрения закат описывает «ежедневное исчезновение Солнца за горизонтом в результате вращения Земли.Однако с культурной точки зрения это частое явление имеет гораздо более глубокий смысл.

Прокрутите вниз, чтобы БЕСПЛАТНО распечатать этот учебник в формате PDF.

Различные древние религии считали солнце богом, который каждый день тащил по небу на огромной небесной колеснице. Закат солнца указывал на переход бога через подземный мир.

Некоторые религии, такие как поклонение Амону-Ра в Древнем Египте, включали ритуалы, предназначенные для пробуждения или оживления солнца от его ежедневной смерти.

Эта идея все еще находит отклик в метафорическом применении слова «закат» к более поздним годам жизни.

Сегодня закаты часто изображают в произведениях искусства. Они также являются любимым предметом фотографии.

Закаты на пляже, такие как тот, который показан в этом уроке рисования, используются для обозначения отпуска, релаксации, тропиков и больших денежных средств.

Хотите нарисовать свой собственный закат? Сделать это легко с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию.

Все, что вам понадобится, это карандаш и лист бумаги. Вы также можете использовать цветные карандаши, цветные карандаши, маркеры или краски, чтобы ярко растушевать законченный закат.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Ночное небо, Огонь и Лодка.

Пошаговые инструкции по рисованию заката

Рисунок заката — шаг 1

1. Начните с рисования прямой горизонтальной линии. Эта линия называется линией горизонта. Горизонт — это точка, в которой земля или вода встречаются с небом.

Рисование заката — шаг 2

2. Начните рисовать горные острова на одной стороне картины. Для этого нарисуйте изогнутую неровную линию от края бумаги до середины линии горизонта.

Рисование заката — шаг 3

3. Нарисуйте еще один остров на противоположной стороне, снова используя изогнутую неровную линию.

Рисование заката — шаг 4

4. Нарисуйте солнце. Обведите круг длинной изогнутой линией. Обратите внимание: поскольку солнце садится, его часть скрыта линией горизонта.

Рисунок заката — шаг 5

5.Нарисуйте отражение солнца на воде. Для этого нарисуйте серию прямых, изогнутых и зигзагообразных линий, чтобы заштриховать перевернутый треугольник под солнцем.

Рисование заката — шаг 6

6. Начните рисовать пальму, растущую с одного из островов. Вытяните две изогнутые линии от острова через солнце, чтобы линии пересекались в одной точке. Это формирует ствол дерева.

Рисование заката — шаг 7

7. Нарисуйте листья или листья на пальме. От кончика туловища попарно вытяните несколько коротких изогнутых линий.Позвольте каждой паре встретиться в острой точке.

Рисование заката — шаг 8

8. Нарисуйте листья на пальме. От кончика туловища попарно вытяните несколько коротких изогнутых линий. Позвольте каждой паре встретиться в острой точке.

Рисунок заката — шаг 9

9. Добавьте окончательные детали к вашему рисунку. Нарисуйте изогнутые волнистые линии поперек воды под углом, чтобы обозначить волны. Нарисуйте несколько птиц, летящих по солнцу. Каждая птица может состоять из простой линии — изогнутой линии в форме буквы «М», направленной вниз.Эта линия служит простым отражением формы летящей птицы.

Полный рисунок заката

10. Раскрась свой рисунок заката. Обратите внимание, что в нашем примере острова, деревья и птицы затенены и подсвечены солнцем. Наконец, не забудьте добавить к воде такие цвета заката, как желтый, розовый, фиолетовый и синий, что указывает на отражение неба.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Учебник по рисованию для печати

Следующие страницы для печати БЕСПЛАТНЫ для всех читателей.

Щелкните изображение или кнопку ниже, чтобы просмотреть бесплатно распечатать это руководство по рисованию в формате PDF.

Посмотреть БЕСПЛАТНЫЕ страницы для печати

Если вам нравится то, что вы видите, зарегистрируйтесь сегодня, чтобы получить доступ к нашей библиотеке тысяч простых раскрасок и руководств по рисованию!

---

См. Веб-историю Google в этом руководстве по рисованию заката.

Как нарисовать лето от Рика и Морти

Сегодня я покажу вам, как нарисовать Лето из Рика и Морти. Саммер — сестра Морти, которая часто оказывается невинным свидетелем во многих приключениях Рика и Морти.Саммер обычно втягивают в ерунду, которая ей наплевать, а это как… совершенно некруто и вздор. Берите карандаши и давайте узнаем, как нарисовать Лето из книги «Рик и Морти»!

Шаг 1

Чтобы начать лето, нам сначала нужно нарисовать две овальные формы для ее головы и тела.

Шаг 2

Затем нарисуйте два круга возле макушки Саммер, чтобы обозначить контур ее глаз.

Шаг 3

Нарисуйте линию, пересекающую каждый глаз, для век Саммер, и нарисуйте еще одну линию над каждым ее глазом для ее бровей.

Шаг 4

Теперь мы нарисуем L-образную форму обратной стороны носа Саммер и изогнутую вниз линию для ее нахмуренного рта.

Шаг 5

Затем нарисуйте C-образную форму для уха Саммер и нарисуйте контур, проходящий через макушку ее головы, чтобы сформировать линию волос.

Шаг 6

Нарисуйте Хвостик Саммер, свисающий с затылка и заканчивающийся острым концом.

Шаг 7

Нарисуйте контур рук Саммер, начиная с верхней части ее тела.

Шаг 8

Мы будем рисовать Саммер, держащую свой смартфон, поэтому нам нужно будет нарисовать ее предплечье, согнутое в локте, направленное назад к ее голове.

Шаг 9

В конце руки Саммер нарисуйте очень простую руку с четырьмя слегка изогнутыми пальцами.

Шаг 10

Нарисуйте простую прямоугольную форму с парой кнопок внутри руки Саммер для ее смартфона.

Шаг 11

Нарисуйте контур шеи и майки Лето.

Шаг 12

Все, что осталось сделать, — это придать Лету немного цвета. Светло-бежевая кожа, розовый топ и оранжево-рыжие волосы — и все готово! Надеюсь, вам понравилось учиться рисовать Лето из Рика и Морти. Если да, не забудьте вернуться, чтобы прочитать еще много уроков. Удачного рисунка!

---

Упрощенные пейзажи. Мастерская по рисованию пейзажей для начинающих и не только

2 часа (цифровой) От 10 лет и старше.

Информация о курсе

Пейзажи не должны пугать или разочаровывать.При правильном мышлении и небольшом руководстве они могут стать забавными испытаниями! Этот семинар даст студентам инструменты и правильное настроение, чтобы с уверенностью подойти к любому ландшафту!

Преподавание философии

У меня подвижная философия преподавания. Я считаю, что у каждого ученика есть свой уникальный способ обучения, а значит, и свой собственный набор потребностей и сильных сторон, которые они приносят мне. Я стараюсь приспособить то, что я преподаю, к потребностям каждого ученика, чтобы класс в целом был более успешным.

Содержание курса

Класс начнется с введения в используемые материалы, за которым последует обсуждение того, как думать о ландшафтах. Затем классу будет предложено просмотреть изображения пейзажей и затем разбить пейзаж на формы и значения (с учетом атмосферной перспективы / искажения). Следующим шагом в этом процессе будет задание учеников сделать серию 1-3-минутных жестовых рисунков различных пейзажей. После этого будут все более продолжительные рисунки, достигающие кульминации в 20-минутных рисунках.

Материалы

Газетная бумага или бумага для рисования (минимум 7 x 10 дюймов)

Палочки для спрессованного угля

Угольный карандаш

Точилка для карандашей

Ластик для замешивания И / ИЛИ Белый полимерный ластик

Растушевка ИЛИ Бумажное полотенце / тряпка

Этот семинар будет вести Кристоф Лима. Возврат средств невозможен, если семинар не отменен организатором.

Контакт

www.christophelima.com

[email protected]

Instagram: christophe.lima.artist

советов по летнему ландшафтному дизайну — Пользовательские пейзажи Скалистых гор

Сделайте свой пейзаж особенным этим летом

Лето наступит раньше, чем мы его узнаем, поэтому важно начать готовиться прямо сейчас. Если вы хотите этим летом поднять коммерческое озеленение на новый уровень, следуйте этим советам профессионалов. Независимо от того, хотите ли вы изменить внешний вид бордюра или сохранить для своих клиентов здоровый и свежий газон, воспользуйтесь этими советами, чтобы насладиться красивой и динамичной площадкой под открытым небом.

Начните с профессионального дизайна

Профессиональная команда ландшафтных дизайнеров может превратить ваш коммерческий газон в то, чем вы можете гордиться. Если ваши клумбы, лужайки или другие элементы ландшафта на вашем участке нуждаются в ремонте, стоит обратиться к профессионалу. Инновационный дизайн может сделать ваш магазин действительно популярным и выделиться на оживленной улице. Привлекайте клиентов или вдохновляйте сотрудников инновационным ландшафтным дизайном.

Проверьте свою почву

Качество почвы в Колорадо может быть разным.Подумайте о том, чтобы проверить почву, чтобы узнать, нужно ли вкладывать в нее питательные вещества, чтобы сбалансировать pH и дать газону то, что ему нужно для роста. Местные специалисты по ландшафтному дизайну понимают особенности климата в вашем районе и могут предложить варианты повышения уровня питательных веществ для вашей почвы. Небольшое количество натуральных удобрений и питательных веществ поможет вам вырастить кусты для ограды или насладиться мягким ярким газоном.

Орошение и уход за газоном

Немного воды может иметь большое значение. Подумайте о приобретении системы орошения, чтобы без проблем поливать свой профессиональный газон.Коммерческая система орошения позволяет легко распределить идеальное количество воды для ваших кустов, деревьев, цветов и газонов. Эта система требует профессионального опыта для проектирования и установки, в противном случае вы можете столкнуться с проблемами чрезмерного полива и дренажа.

Работа с местной командой ландшафтного дизайна

Обсудите свои коммерческие идеи ландшафта с Rocky Mountain Custom Landscape сегодня. Узнайте, как можно улучшить привлекательность бордюров и улучшить состояние газона, чтобы привлечь клиентов.Гордитесь местоположением вашего предприятия и наслаждайтесь летом с мягкой зеленой травой и здоровыми цветочными клумбами. Позвоните по телефону 970-409-1245 или напишите нам сегодня для получения дополнительной информации.

Как увидеть ответы на холсте без публикации хака

Как увидеть ответы на холсте без публикации хака

как увидеть ответы на холсте без публикации хака См. Руководство здесь! Понимаете, самое сложное — это перестать производить продукт. Ступеньки на скамейке с ворсом: S использовал клей для ткани, чтобы прикрепить вымытую холщовую ткань к куску поролона, который мы подобрали в Hobby Lobby, используя наш купон на скидку 40%.5. Шаг 2-3. Поместите подушку для террасы в верхний угол ткани так, чтобы задняя часть подушки находилась рядом с верхней стороной, и оставьте достаточно места сбоку, чтобы ткань обернула боковую сторону подушки для террасы. Это лучший взлом для браузера Respondus Lockdown в 2020 году. Они растут слишком быстро, и для меня важно сохранить их работу. (Как будто он не может быть пустым или что-то в этом роде). Всегда есть вопрос по цветным кнопкам. 7. Фанера не так прогибается, как OSB, и не такая тяжелая. Хотя по моему опыту (2-3 года назад) он не работает с объектами, созданными после рендеринга DOM.Пожалуйста, не запутайтесь с информацией, представленной здесь. Пользователь аккаунта Instagram, разместивший вопрос, сможет увидеть, кто ответил. Чтобы нанести какой-либо ущерб, потребуется некоторое усилие (вещи должны быть жесткими для нас, а не сами их ломать). Разное, как взломать телефон. Для меня York Pinafore быстро делают и приносят удовлетворение. Жить. Когда столярный клей высохнет, можно закрепить его финишными гвоздями. После того, как вы опубликовали отчет в своей рабочей области Power BI, вы можете поделиться этим отчетом с другими пользователями Power BI, если хотите, и это безопасно.12. У LamaCrossStitch из Instagram есть отличный совет для вышивания цветных блоков на пластиковом холсте. Как инструктор, чтобы выполнить эти функции после окончания семестра, используйте кнопку «Разблокировать курс», чтобы повторно открыть курс. Но для этого у меня тоже есть хитрость! Шаг 3. Запустите объявление с функцией Click-to-WhatsApp. Справа (первое изображение) — украшенный холст. Это не способ защитить «Публикацию в сети», это делает отчеты действительно общедоступными (факт, о котором должны знать некоторые респонденты).Всего у меня их 20. При рисовании акриловыми красками вы обычно сначала рисуете средние тона (местный цвет), затем добавляете темные (тени) и заканчиваете самыми светлыми частями (бликами). Когда я хотел использовать T V, картина на холсте сворачивалась в рамку, оставляя экран T V для всеобщего обозрения. В любом случае, мы думали, что пушистый стул может сойтись под маленьким туалетным столиком Кайлы, но с настоящего момента. однако это основные наиболее часто используемые команды, которые вы увидите. ВМ позволяет запускать несколько операционных систем на одном компьютере.Итак, размышляя над этой проблемой все лето, я пришел к решению, странному решению, но в итоге оно сработало очень хорошо. Очень сложно сказать, насколько плоский отпечаток слева, если вы не увидите его лично. перейти к . Бум !! Теперь включите свои данные и заполните все необходимые данные. Откройте для себя 16-04-2020 13:53 в отделе новостей сообщества. Хорошо, шаг 1 действительно самый сложный: решите, какую фотографию вы хотите напечатать. Хотя такое приложение, как mSpy, является отличным способом поймать кого-то на обмане в Snapchat, есть и другие методы, хотя и не столь эффективные.Не нужно устанавливать эмулятор терминала. Нет встроенного метода Facebook; однако вы можете сделать простой взлом, чтобы выяснить это. Также может быть полезен для мелких деталей и помогает избежать потери воска. Как видите, я добавил на холст черный и больше белого. 0, вот идея. Обеспечьте безопасность подключения без ежемесячного счета. Замечательно то, что у вас есть встроенная рама и основа. Первый опыт рисования Лилли. Обратите внимание, что любой модуль Bluetooth ДОЛЖЕН быть связан с меню Bluetooth Android, прежде чем пытаться подключиться сюда, иначе вы не увидите его в этом приложении.00 долларов США или 499 долларов США. 1) Создайте материал, который вы хотите измерить, и сформулируйте гипотезу для эксперимента. 20 ответов. Вот краткое изложение части 1, чтобы разобраться с ключевыми моментами: в этом посте я опишу один небольшой прием, который работает, если вы используете ПК с принтером HP и бесплатным программным обеспечением Adobe. Публикация отчетов и данных в вашей учетной записи PowerBI безопасна, вы можете прочитать технический документ по безопасности Power BI здесь. Нажмите на вариант мобильного номера. В настоящее время нет ничего более вредоносного, чем этот запуск, но как только он расширится, это может измениться.Для создания этого холста в виде шеврона я использовала материалы: — Холст — любого размера. Затем опубликуйте свои результаты на доске объявлений вашей компании или по электронной почте. Это платформа, чтобы задавать вопросы и общаться с людьми, которые делятся уникальными идеями и качественными ответами. Решение: jQueryUI уже находится за каждой страницей Canvas. Лучший экранный рекордер для Chrome. Если вы безуспешно пытались найти стильную, но доступную по цене сумку для фотоаппарата для своего блога или бизнеса, вам повезло! Сегодня я собираюсь поделиться с вами простым советом, который может превратить любую сумку в сумку для фотоаппарата… менее чем за 20 долларов! Используя этот простой способ взлома сумки для фотоаппарата, вы можете быстро и легко превратить сумку, которая вам уже нравится, в сумку для фотоаппарата.Переверните его и убедитесь, что бумага везде прижата. Предполагая, что вы запрашиваете только в образовательных целях, в этом примере фишинговая атака на указанного учителя принесет лучшие результаты. Обрежьте его в OneNote, упорядочите и отредактируйте, а затем получите к нему доступ с любого устройства. Установка масштаба макета в одном и том же событии работает нормально, поэтому действие должно запускаться, потому что действие настройки масштаба макета и «Установить размер холста». Найдите советы экспертов, а также видео и статьи с инструкциями, включая инструкции по приготовлению, приготовлению и т.д. расти или делать что угодно.Когда вы пойдете смотреть зрителей своей истории как обычно, вы заметите новое всплывающее окно «Посмотреть ответы». «Действия» находятся в одном и том же событии. Как взломать рост за 7 шагов. Это была проблема, когда я покупал печать в Интернете. Это веб-браузер, который помогает подключаться и делиться с друзьями, не будучи обнаруженным Canvas. Установите 3 Батарейки типа АА (или любые другие, требуемые для вашей лампы) в шайбовом фонаре. Используйте эту опцию для поиска в нашей стране. Мой стиль уборки, вероятно, лучше всего описать как достаточно чистый.Как и в случае с метеостанцией Kindle, на которой он основан, вам нужен компьютер, который будет выступать в качестве сервера. Например, этот великолепный табурет CB2 из овчины стоит 349 долларов. — Малярный или малярный скотч. 0:00 / 1:16. Использование бота поисковой системы, маскирующегося под вашего User-agent. Чтобы решить эту проблему, мы создали Canvas — новую полноэкранную иммерсивную мобильную рекламу на Facebook, которая загружается практически мгновенно. Но когда модуль не опубликован, элементы в нем остаются опубликованными. Это хорошо, однако, как только вы соберете подписчиков, ваши клиенты будут возвращаться снова и снова.Пропустите провод через отверстия в крышке батарейного отсека (внешняя сторона крышки должна быть обращена от вас) и плотно скрутите два провода вместе, чтобы прикрепить крышку батарейного отсека к гнезду освещения. Факты таковы, что вы можете изменить свойства объекта холста и «перерисовать», не удаляя элемент DOM: как я писал в stackoverflow, мы получили несколько ответов с новым годом и сочли это огромной победой. Появится окно редактора расширенного содержимого для ввода ответа. : facepalm: Потому что ни у кого нет времени на все клики, которые он будет выполнять.Конечно, это не то же самое, что видеть всех, кто просматривал ваш профиль, но вы, по крайней мере, можете видеть всех, кто просматривал ваше сообщение или групповой пост. Сделать каркас для венка из проволоки действительно несложно. Требуется обходной путь для Canvas LMS. 6. Ой. Затем нанесите второй слой металлической краски и, пока краска еще влажная, опрыскайте фонарь прилагаемым спреем для патины. Но потом я вспоминаю всю радость, которую испытываю, когда вижу визуальное искусство… текстильное искусство особенно заставляет мое сердце петь! Итак, ты продолжаешь заводить моего друга…Добро пожаловать в Справочное сообщество Google Класса. asp », как показано на изображении выше. Ikea Hack: Свадебная фотобудка из холщового шкафа: я вышла замуж в мае 2013 года, и сейчас на свадьбе больше всего нужно иметь фотобудку. Игра со своими детьми также учит их ремеслу, о которых они даже не подозревают. Каждая Хостесс демонстрирует свои особенности, поэтому обязательно приходите ко мне в воскресенье вечером и ознакомьтесь с вашей особенностью! Я приглашаю вас оставить больше ссылок, которыми можно поделиться и прокомментировать.Земляной самолет — отражает небо, второй по свету. Тебе нужно знать свое дерьмо. Это приложение может установить busybox самостоятельно, нет необходимости устанавливать busybox отдельно. 25 отметок «Нравится». Взгляните… Брезентовые салфетки не только подходят лучше, они намного дешевле, чем чехлы. Если вы его построите…. уровень 1. Если вы пропустили версию 1. Нажмите на опцию «забыл пароль». Хорошо, по общему признанию, мы тоже поддались марокканскому тренду на пуфы. Все, что вам понадобится для воссоздания холста из мешковины, — это картонная коробка — БЕСПЛАТНО в Costco! Ножницы Да, пароль, сохраненный с помощью Google Smart Lock, можно увидеть.Если я использую холст, вы можете щелкнуть по внешнему холсту и перетащить его, чтобы переместить внутренний холст. А теперь самое интересное: освещение. Приятно было видеть, как так много людей пробуют этот проект на себе (см. Примеры здесь и здесь). После того, как вы нажмете «Открыть», вы увидите опцию «Получить Jio Sim». Этот пост содержит партнерские ссылки. В ответах на обсуждения значок непрочитанных означает, что ответ новый и непрочитанный. Чтобы взломать чей-то аккаунт в facebook, не нужно быть профессиональным хакером.Создавайте красивые дизайны вместе со своей командой. Щелкните ссылку, и вы увидите страницу с умеренной викториной. хитрость, чтобы помочь студентам выполнять домашние задания -… Я все еще могу видеть на картине, насколько крошечными были их руки. Открыв приложение MyJio, нажмите «Открыть» рядом с MyJio. Мир, Ли. Используйте зажимы, чтобы удерживать две части вместе. Что бы вы ни использовали, я бы порекомендовал угловые кронштейны, чтобы прикрепить верхнюю часть к стойкам и прикрутить стойки к кузову автомобиля. Предлагает ли взлом подсказку, как решить проблему, или, возможно, надежный обходной путь.Шаги по поиску пароля с помощью элемента Inspect. на. Если вы не видите текст внутри кнопок, попробуйте исправить это, изменив это значение. Ранее в этом месяце пользователь TikTok @offbrandrew поделился умным (но неэтичным !!!) хаком, чтобы помочь студентам обмануть свои домашние задания — и теперь он стал массово вирусным, накопив почти два. Отличный гостевой пост, Сью! А фото у вас красивые, ничего удивительного. Да, мы раскроем наш пароль 😛. Вы должны увидеть всплывающее окно с расширениями для учащихся. Меня беспокоит то, что эти хаки часто не работают вообще или загадочным образом перестают работать там, где раньше.Есть много основных причин, по которым кто-то может захотеть взломать телефон. Если вы похожи на меня, и в этом году у вас нет камина или камина, чтобы повесить чулки, вы, вероятно, ищете отличную идею праздничного декора. Дайте высохнуть в течение 12 часов или на ночь. Итак, вот мои фары. Как создать свой собственный мульти-панельный сплит-холст. 2) Настройте отслеживание на своем веб-сайте или в приложении для измерения результатов этого конкретного материала (этот конструктор URL поможет вам в отслеживании кампаний через Google Analytics).Поместите переводную бумагу на холст (или дерево). 2. Дайте дополнительные попытки, если хотите, и щелкните. Студенты могут заработать до 4 баллов за каждое обсуждение, по 2 балла за начальную публикацию и ответы. Я недостаточно умен, чтобы делать «хакерство». Купить сейчас (скидка 80%)> Другие выгодные предложения, которые стоит проверить: Шаг 2. Вы меня поняли. «действие, но он ничего не делает. Воспользуйтесь интеграцией Microsoft Immersive Reader, развертывание которой началось в октябре 2019 года. Использование метода обратного холста экономит время, энергию и деньги.В следующий раз опция загрузки / вставки изображения отобразится в раскрывающемся списке. Найдите справа значок карандаша для этого конкретного учащегося и щелкните его. Введите номер своего мобильного телефона, Facebook отправит вам текстовое сообщение с кодом безопасности. (Я использовал 12х12) — Линейка и карандаш. Размешайте окисляющую краску и другой кистью нанесите поверх грунтовки. Надеюсь, вам понравилась моя необычная идея домашнего интерьера. И уж тем более…. Ниже приведены некоторые из самых популярных вопросов, которые получают, когда дело касается читерства Canvas.К сожалению, цены на табуреты из искусственного меха (или табуреты из монгольской шерсти) довольно высоки. Но хак, тупица или гениальный ход — это не имеет значения. Затем в течение недели им нужно ответить 2-3 одноклассникам. Я наткнулся на это видео, когда писал этот пост в блоге, и почувствовал необходимость поделиться им с вами, чтобы вы могли узнать из моей неудачной работы, как использовать видео для увеличения продаж. Подготовьте рабочую поверхность, которую вы будете использовать. Теперь нажмите ОК, чтобы сохранить изменения. В ответ А. Возьмите вешалку для химчистки и сформируйте ее в виде ведра.Хотя, возможно, они этого не делают. Поздравляю! Я выбрал ваш пост на #OverTheMoon на этой неделе. Лучший способ обмануть веб-камеру браузера Respondus Lockdown — это виртуализировать ваш компьютер. Сначала разложите ткань на плоской поверхности рисунком вверх и положите на нее подушку для патио. Если вы покупаете что-то по ссылке, я могу получить небольшую комиссию без дополнительной оплаты. Затем введите данные своей учетной записи, такие как имя пользователя или адрес электронной почты, как только появится ваш профиль Facebook, нажмите на него, и появятся параметры восстановления.(На некоторых фотографиях сложно разглядеть пространство). Отправка сообщений в обсуждения. ШАГ 3: Используя iFile или Filza, перейдите туда, где вы сохранили загруженный файл. Без спама. Я предполагаю, что викторина представляет собой форму Google, и если да, то вы должны убедиться, что настройки викторины не ограничиваются одним ответом для пользователя. 2. Я хочу посмотреть, смогу ли я что-то изменить, развивая местные разговоры об образовании, и научиться некоторым вещам в процессе. Я не хотел платить кучу денег за аренду одного, а хотел, чтобы он выглядел довольно профессионально.Как многие из вас знают, я большой сторонник сенсорных игр для самых маленьких. Никаких кредитов разработчикам этого приложения не упоминалось. Чтобы увидеть, как он должен себя вести, оставьте холст без комментариев. . Art HACK | Как быстро исправить незакрепленный холст + Bonus Acrylic pour hack +++++ Я ценю любые художественные отзывы и. Честно говоря, это действительно сложно. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. Начните рисовать массы темными абстрактными формами с помощью четырех основных ценностных планов: Чтобы узнать больше о четырех ценностных планах, прочитайте удивительную книгу по пейзажной живописи Джона Ф.Это безопасно и надежно и может быть выполнено без ведома пользователя. Комментарии, которые не добавляют ценности, будут удалены, в том числе комментарии не по теме или без содержания, а также комментарии, которые даже немного похожи на спам. Привет, ребята, вот и я снова вернусь с полезным руководством по легкому взлому Wi-Fi сети. Com полностью безопасен и совместим, вы можете безопасно делиться отчетами с другими пользователями своей учетной записи. Новое представление списка панели управления студента Canvas В рамках своего августовского мероприятия I «неправильно интерпретирую» BitButton. Алгоритм для искусства: портреты из ниток.Посмотреть сообщение. Одни хуже других, большинство. Затем вы можете запустить более масштабную задачу, разместив реле скорости набора, когда вы формируете отряды и складываете совокупные баллы, чтобы увидеть, какая команда победит. Затем займемся подключением и отключением устройства Bluetooth. Узнайте, как делать практически все на eHow. Карлсон. Создайте ответ в обсуждении. Я только что испытал то же самое с Photoshop 2020. кольцевая пила. Howcast — лучший источник забавных, бесплатных и полезных обучающих видео и руководств.Студенты нашли лазейку: они просто отвечают чем-то коротким (например, словом или знаком препинания), заходят и читают другие материалы, а затем представляют свой «собственный» ответ, который просто перефразирует то, что сказали другие люди. Мы больше не живем в «поле грез». Спасибо, Мелинда. Вы можете сделать то же самое со списком, но только с помощью левой кнопки мыши. Мы считаем это хорошим делом. Раздаточный материал для печати: Раздаточный материал для обсуждения | Видеоурок: Обсуждение видео. Так что не нужно покупать холст из мешковины за 20 долларов, если я смогу сделать хакерский хакерский лобби за 1 доллар! Я продумал несколько идей о том, как именно я хочу это сделать.Поскольку Canvas не позволяет мне создавать подключенный контент, я решил, что буду размещать контент удаленно, а затем отображать его через удаленно связанное изображение вместе со ссылкой на текст для студентов. Найдите в Google изображение женщины с пакетом из 6 штук. Маленький. День 3, и мы почти закончили. Обратный холст — это способ использовать скрепленные назад холсты (которые вы бы использовали для рисования) и превратить их в знак. Ответ НЕТ — со стандартными комплектующими. Правка> Настройки> Пользовательский интерфейс. Они выглядят великолепно (мало кто будет с этим спорить), но способ, которым они это делают, вызвал множество проблем для веб-разработчиков.Если вы найдете более элегантное решение, обращайтесь к нам. Создавайте, редактируйте и делитесь своими профессионально выглядящими видео мгновенно. Мы получили красивый акварельный вид, нарисовав сначала большой холст перед тем, как вырезать. Шаг 1. Соберите материалы. Я использовал одну панель старой занавески. Чтобы установить металлическую пластину на стену, определите, где именно на стене вы хотите повесить бра. Преподаватели больше не могут добавлять или удалять участников с помощью инструмента «Люди», отправлять сообщения студентам в курсе или редактировать содержание курса.Для [Дженни Ма. Как инструктор, использующий Canvas, вы сразу же подписываетесь на все создаваемые вами доски обсуждений. В нашем простом руководстве не используются агрессивные химикаты. Если у вас есть дизайн с большим количеством элементов, может быть неприятно найти и выбрать элемент прямо в нижней части стопки. Наконец, посетите ближайший магазин Reliance Jio и покажите им свой штрих-код для Jio Sim. Этот пост спонсировался Ikon Art, но все проекты и мнения принадлежат мне. Многие шаблоны утверждают, что они «быстрые», но я редко нахожу это правдой.Вам не разрешается удалять водяные знаки, обрезать или редактировать мои фотографии, использовать мои изображения без кредита, печатать мои изображения или публиковать более одного изображения в Интернете без моего письменного разрешения. Наклонные плоскости — горы, наклонные. на шпатель и приступайте к нанесению на холст. Я не уверен, что помогло исправить, поэтому, возможно, сделайте и то, и другое. Начните с рисования холста. Просто пролистайте мои фотографии или сообщения со вчерашнего дня (15.04.14). Я проверил «Установить размер холста равным. Вместо покупки большого дорогого куска ткани мы использовали тряпку, доступную в местном хозяйственном магазине по цене менее 10 долларов». ! 2.Более конкурентоспособные члены вашей команды быстро ответят с результатами, а другие последуют за ними. Но петли тоже подойдут — может понадобиться нестандартный холст, или вам понравится нецентральный вид, потому что кубики примерно 13 × 13, а холсты — 12 × 12. Основные команды: поиск, использование, назад, помощь, информация и выход. Принтер Canvas Quiz Printer обеспечивает простой способ распечатать викторину с Canvas. Больше простых советов для вашего дома и недорогих DIY-проектов можно найти в нашем блоге. Просмотрите пронумерованные элементы ниже.Я слышал, что для детей постарше взрослых размеров эти скейтерские туфли обычно имеют более широкий набор и очень хорошо сочетаются с AFO. — Губка или маленькая кисточка. Некоторые из моих учеников редактировали свои обсуждения в Canvas после того, как увидели сообщения своих одноклассников (они не могут видеть никаких сообщений, пока не опубликуют самих себя). 5 x 11 дюймов и выровняйте оси X и Y на «0». Я счастлив, что мне удалось заставить его работать без особых усилий! ПРИНАДЛЕЖНОСТИ — все, что я использовал, чтобы покрасить и повесить эти тканевые занавески без шитья: длинный деревянный дюбель.Поэтому, хотя моя кухонная раковина и столешницы протираются и дезинфицируются ежедневно, некоторые задачи не часто привлекают мое внимание. Наша способность помогать и воодушевлять друг друга в трудные времена — вот что делает наше Сообщество особенным. Мне нравятся подобные проекты, потому что они идеальны для самостоятельной работы. Ответ Мелани 15 августа 2019 г. в 9:00. Карм Фогт. Но я не против бездельничания. Canva Hack # 1: Быстрый выбор элементов. Я бы поставил здесь картинку, если бы мог. Если вы перфекционист, возможно, вам придется немного усложнить этот шаг.Я думаю, что это отличный совет по нескольким причинам. h будет использоваться как высота для кнопок. Quora — это место, где можно получить и поделиться знаниями. РИСОВАНИЕ. В худшем случае вы получаете напоминание о политике соответствующей публикации и двигаетесь дальше. Что ж, у меня есть лучшая идея рождественского украшения для создания искусственного камина из старой занавески. 9. 4. Эти холщовые тряпки стоят 21 доллар. Я пытаюсь использовать его для онлайн-класса, который я создаю, но в настоящее время вам нужно открывать видео на YouTube, поскольку даже после того, как они были максимально увеличены в форме, некоторые детали слишком трудно увидеть.Это, как правило, мольберты «профессионального» калибра, которые еще больше, вмещают широкий диапазон размеров холста и могут даже иметь системы противовесов для легкой регулировки (подробнее об этом позже). Боже мой, я уже догадался об этом, но теперь, когда я посмотрел учебник, я точно знаю: ЭТО БЫЛО АДРЕСНО МНОГО РАБОТЫ. В этом уроке я покажу вам, как легко нарисовать (персонажа) спрайт, если вы хотите сделать игру на языке программирования java. php в PrintThread. Это дает людям возможность учиться друг у друга и лучше понимать мир.Я надеюсь, что ваше предстоящее обсуждение будет хорошим, но в любом случае я хотел бы прочитать ваши мысли постфактум. Используйте сантиметровую ленту и отметьте ее на обоих. Canvas мешает достижению обеих целей на момент публикации этого поста. Используйте расширение Evernote, чтобы сохранять то, что вы видите в Интернете, в свою учетную запись Evernote. Проблема в том, что некоторые браузеры (например, Firefox 2, Camino 1 и все версии Internet Explorer) не воспринимают элементы HTML 5 как нераспознанные; они их совсем не видят! Таким образом, текст, размеченный с помощью элемента HTML 5, вообще не может быть стилизован в этих браузерах, потому что элементы не существуют в их глазах.Сложнее всего найти рынок для вашего продукта и убедить его купить его. они не придут. Они могут захотеть сосредоточить внимание на занятиях своих детей или проверить своего партнера или партнера. Вот где развлекается. Обрежьте провод ножницами, чтобы он вошел внутрь крышки аккумуляторного отсека. Есть много способов взломать холст и взломать доску, но вы должны быть осторожны, используя некоторые инструменты для взлома. Щелкните здесь, чтобы узнать больше. Хотя платформа Canvas не предоставляет способов или вариантов, с помощью которых учащийся может находить правильные ответы без изучения, учащиеся все равно могут обмануть платформу, используя: Использование настраиваемого браузера.Моя подруга сделала несколько симпатичных картинок со своей буббой, которые вдохновили меня на рисование с Лилли! Я направился в магазин за 2 доллара и взял яркую нетоксичную краску (на всякий случай) и несколько холстов. Как установить временное освещение бра. 11. Далее идет обивка. Я хотел создать эти кадры с тех пор … навсегда. Как использовать вешалки из химчистки, чтобы сделать каркас из проволоки. Приблизительное время чтения: 5 минут. Шаги по взлому веб-сайта в 2019 году с помощью SQL-инъекции: просмотрите Google и вставьте «admin / login.Это должен быть рождественский декор для всех, у кого нет камина. Все, что вам нужно сделать, это перейти к викторине из холста и щелкнуть значок печати справа от строки URL. Сервер генерирует векторную графику. Было бы пустой тратой времени объяснять все эти команды. Я хотел что-нибудь из бамбуковых садов, которые мы посетили в Киото. Узнайте, как легко сделать 5-минутные записные книжки DIY любого размера, используя обычный степлер и все имеющиеся у вас макулатуры! Блокноты можно использовать для письма, рисования, рисования, ведения журналов по искусству, скрапбукинга, их также можно превратить в книги-коллажи для смешанной техники или что-нибудь еще, что вы можете придумать.Все комментарии, содержащие ссылки и определенные ключевые слова, будут модерированы перед публикацией. Только учителя могут видеть код, поэтому они могут контролировать доступ к Классу. Все эти шнурки (я никогда раньше не слышал этого слова). Одна вещь, о которой следует помнить и избегать при использовании акриловой краски, — это получение «жестких краев». Это приложение может получить доступ к паролям только от тех модемов, для которых включен пин-код wps. Сначала нанесите тонкий слой грунтовки на мусорное ведро. Не забудьте указать номера ссылок или заголовок сообщения, чтобы мы могли посетить! Извините, что так долго не отвечаю.Сообщение от. Expedit — это очень любимая вещь IKEA, и мой хакер IKEA предлагает простой, недорогой и творческий способ скрыть беспорядок, не тратя кучу денег на корзины IKEA и ящики Expedit. Итак, я сделал две вещи. Спасибо, что нашли время прочитать мой пост. @Delineateyourdwelling. Загрузите свой дизайн в приложение Cricut Design Space и выберите «Сложный тип изображения». Microsoft и Canvas объединились, чтобы лучше помогать преподавателям. Давайте посмотрим пароль с помощью элемента inspect, который мы сохранили.Код для настройки части WebRTC был очень простым — я просто следил за разделом «Видеоконференцсвязь — простота обмена на гибкость» в их документации по клиентскому API и добавил ключ API, который они мне дали, в функцию my_init (). Нанять Дера Хозлера в WhatsApp +1(317)699-2159. Он хорошо разбирается в системе холста и доски. Я заплатил более 150-200 долларов за каждый купленный набор чехлов для дивана и набора любви. 17 октября 2013 г., Кори Джордж 53 комментария. видя то, что ты делаешь, заставляет мое сердце петь! Для меня стало очевидным одна вещь, о которой я не упомянул в своем блоге, — это когда я покупаю ткань в Интернете, большинство компаний продают по цене.Я использую глиф внутри TBitbtn и раскрашиваю его нужным цветом. Сохраняйте все, что есть в Интернете, в OneNote. Один из популярных скриптов форума — MyBB, потому что он бесплатный и его проще настраивать, контролировать и изменять. Как восстановить подушки для патио: шаг за шагом. Первым делом сняли заглушки с передней стороны бра. Вы можете получить доступ к контенту следующим образом: Поиск контента в архивах. Это бесплатно и займет всего минуту! Из этого проволочного каркаса, сделанного своими руками, можно сделать множество разных венков.Небольшие знания компьютера позволят вам получить доступ к чужой учетной записи facebook. Используя заостренный карандаш (или механический карандаш), обведите рисунок на бумаге. Это из-за недавней пандемии Covid-19. На шаге 2 ND найдите какой-нибудь веб-сайт, на котором есть «Adminlogin. Конечно, у меня есть видео, которое проведет вас через этот процесс; но вы увидите, как легко все настроить! Я сделал этот проект поверх холста; но я бы тоже хотел украсить краску! Давайте посмотрим, насколько проста эта система … Большинство людей видят только стандартные ткани для вышивки крестом, такие как аида и даже ткачество, но вы можете вышить крестиком любую ткань.ИНФОРМАЦИЯ В ЭТОМ БЛОГЕ НЕ АКТУАЛЬНА — ПОЖАЛУЙСТА, ПЕРЕЙДИТЕ НА HTTP: // WWW. Как взломать работу, часть 2. Небо — источник света самый светлый. Каждый раз при загрузке публикации или фотографии вы можете проверить, кто видел этот элемент прямо в сообщении. Хак с заменой холста — один из моих любимых, но, к сожалению, он не нашел особого применения, поскольку существует немного более высокий барьер для входа, чем у большинства (надеюсь, этот журнал разработчиков поможет в этом!): Его функция заключается в копировании вывода битси, и повторно отобразите его на новом холсте с поддержкой WebGL.Уберите кальку и трафарет для печати, и на вашем холсте теперь должен быть контур вашего рисунка. Мы все были в этом — благодаря магии Интернета вы видите чей-то потрясающий проект, и вам просто нужно его воспроизвести. Это проблема, известная уже много лет. Meihta Dwiguna Saputra Java-игра, gundam, java, split, splitting, sprite, sprites 2 комментария. дюбели-шурупы. Как взламывать оценки на холсте (самопение. Чтобы вырезать наклейки, используйте настройку «Фотобумага» и установите давление на «Еще».Думайте абстрактно и знайте, что вы действительно не можете все испортить. Ответ Сью 26 марта 2019 г. в 18:05. Комментарии, нарушающие эти правила, будут удалены. Как взломать работу, часть 2 — Five Whys. 10761 Просмотры. С помощью всего лишь холщового мешка и некоторого количества контактного клея Gorilla вы можете мгновенно создать эти подушки, не требующие шитья. В отличие от других товаров, произведения искусства могут быть довольно конкретными, это частичка вас на холсте. Одна вещь, которую вам нужно знать при показе такой рекламы, — это то, что вы не можете добавить кнопку WhatsApp в свою рекламу в Менеджере рекламы.- Краски по вашему выбору. Запишите это как действие, установите действия в режим кнопок, и это можно сделать одним щелчком мыши. Я видел обзоры и должен был убедиться, действительно ли они подходят для этой работы, но, к моему удивлению, они это сделали, и это все еще отражается, когда я вхожу на портал. . Как всегда, будьте осторожны и осторожны при работе с острыми предметами, такими как ножницы и иглы. Надеюсь, теперь это исправлено. Как и в случае с полем для выравнивания, вы захотите изменить размер листа до 8. Нет необходимости включать GPS. (Обновление: посмотрите больше фотографий этой комнаты и новой ванной комнаты, которую мы добавили сюда!) Когда мы упомянули, что мы сами сделали юбку кровати из малярных салфеток и не шили, многие из вас попросили учебное пособие.Шаг 1. При использовании виртуальной машины (ВМ) вы сможете запускать более одного приложения на одном компьютере. Значок чтения означает, что ответ прочитан. Использование приложения для мониторинга телефона — это, безусловно, самый простой и эффективный способ взломать чей-то пароль и учетную запись Instagram, чтобы увидеть всю активность. Если он окажется полезным, мы можем в конечном итоге отметить его как рекомендуемый ответ. В настоящее время они смогут получить И ваш IP-адрес, и ваше имя (совпадающие вместе). Некоторые работали временно, другие нет.Facebook повысил ставки с помощью своей мобильной рекламы в широком формате для Android и iOS, запустив Canvas сегодня во всем мире. Используйте функцию перетаскивания и макеты Canva для создания, публикации и печати визиток, логотипов, презентаций и многого другого. Люди просто удаляют сообщения, которые не хотят видеть другие. Людям понравилось видео! Перенесемся на четыре года вперед. Шаг 1: Выберите свою фотографию. А потом я обнаружил, что само полотно натянуто на идеальную раму. Просьба № 2: Дайте волю редактору контента: поощряйте БОГАТЫЙ контент и гибкие макеты.Когда и холст, и бумага высохнут, положите холст на бумагу лицевой стороной вниз, посмотрите на отметки, которые вы сделали на краю, чтобы они были прямыми, а затем нажмите и разгладьте холст на бумаге. Он запускает код, который копирует себя, отправляя сообщения от имени вашей учетной записи. Кроме того, я недавно написал пост об использовании Shoe Goo, чтобы продлить срок службы обуви. В BGRAcontrols и других библиотеках есть очень впечатляющие кнопки, но иногда вам нужно простое и быстрое решение. в наши дни это не так уж и сложно.Смотрите руководство здесь! Смотрите пошаговое руководство здесь! Это одна из моих ЛЮБИМЫХ техник! Вы можете создавать рисунки и рисунки на дереве с помощью вощеной бумаги. Просмотрите здесь, чтобы увидеть полный обзор этого приложения. Если красите раму, используйте красивую металлическую золотую краску. Холст слева — это отпечаток без краски. Я призываю всех дать волю своему воображению и никогда не чувствовать себя застрявшим в коробке. Это будет зависеть от настроек уведомлений. Вы можете увидеть одну панель инструментов. Обязательно прочтите: Как использовать Sim-карту Reliance Jio на любом мобильном устройстве.Проблема с экранами Retina. Он также показывает, когда открывается новая вкладка или если учащийся неактивен на холсте более 30 секунд. Если у вас есть Epson, вы можете увидеть здесь полезное руководство по расширению трассировки, спасибо Памела! Как смешать оттенки кожи с акриловыми красками (+ секретный взлом!). Оставьте комментарий. Этот пост содержит партнерские ссылки, и я получу небольшую комиссию с любой продажи, в результате которой вы щелкнете по этим ссылкам, без каких-либо дополнительных затрат для вас. шаг 2. Вы должны взломать его, чтобы повторно проанализировать DOM после создания нового холста.Накройте столешницу картоном, затем старым полотенцем, затем холст, который вы собираетесь покрыть воском. По сути, это интерактивная карта, которая позволяет видеть пользователей Snapchat в режиме реального времени. Если вы ищете простой и недорогой способ создать красивое искусство для ваших стен, техника перевернутого холста для вас! Вот как это сделать: Использование техники перевернутого холста для создания простых и недорогих настенных произведений искусства своими руками. Один из наиболее распространенных способов поймать чит в Snapchat — использовать функцию Snap Map. Сначала мы будем использовать JPanel в качестве нашего игрового холста, идея состоит в том, чтобы переопределить и вызвать логический метод, который вам нужен внутри него, например: 1.Найдите существующую страницу, не просматривая длинные списки. Функция журнала викторин Canvas позволяет профессорам видеть, когда студенты отвечают на каждый вопрос, и прекращать просмотр теста. Чтобы увидеть проблему, раскомментируйте список и закомментируйте внутренний холст. ШАГ 2: Скопируйте файл на свой iDevice с помощью любого из файловых менеджеров, упомянутых выше, или пропустите этот шаг, если вы загружаете со своего iDevice. Затем нанесите сухой кистью тонкий слой темно-серой меловой краски. Привет! Добро пожаловать на форум Google for Education! Я бы порекомендовал создать новое задание и связать с ним викторину.99 CAD. Если у профессора есть комментарии, отправленные через уведомления, и вы их удалили, его больше нет. Поместите бумажный набросок (или трафарет для печати) поверх переводной бумаги. Наконец-то я нашел продукт, который работает без особых усилий. ВАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Дайте первому слою высохнуть в течение 30 минут. Это идеальные легкие летние платья, полные индивидуальности, а также потому, что вы их носите. ImmaZoni. Инструмент иммерсивного чтения, как описывает SchoolsICT, «является бесплатным инструментом, который реализует проверенные методы для улучшения чтения и письма для людей, независимо от их возраста и способностей.Если вы хотите увидеть, как мы это сделали, я на Facebook. Это действительно отличный образец. Благодаря сообществу разработчиков Android, которое предлагает новые технологии, хаки и множество инструментов, которые делают нашу жизнь такой простой. Ребята из EasyRTC были достаточно любезны, чтобы дать мне ключ API и встроить его в несколько демонстраций для меня. Нажмите «Проверить» из вариантов. Однако имейте в виду, что иногда учащиеся обходят это требование, удаляя свои сообщения. Вариант пользовательского интерфейса на Средне-темный или Темный из выпадающего меню.Получите пожизненную подписку на VPN Unlimited для всех своих устройств, сделав разовую покупку в новом магазине Gadget Hacks Shop, и смотрите Hulu или Netflix без региональных ограничений, повышайте безопасность при просмотре в общедоступных сетях и многое другое. ROSar647), представленный 6 месяцев назад ROSar647 CANVAS, можно взломать и изменить оценки без отслеживания, все, что вам нужно сделать, это запросить новую стенограмму, и никто никогда не узнает. Это происходит, когда вы рисуете до края линии и останавливаетесь. Поехали! Брайан начал с того, что сделал очень простой каркас кровати из фанеры и 2 × 6.деревянный дюбель (и) — я использовал 2 и соединил их вместе с помощью кронштейна. 97 на Amazon, так что я накрыл и свой диван, и любовное сиденье менее чем за 44 доллара !!! Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими ссылками Amazon. К сожалению, так называемый холст редактора Rich Text Editor позволяет редактировать страницы без JavaScript. Когда вы нажмете «Ответить», отобразится редактор расширенного содержания, позволяющий вам создать свой пост. Этот хакер использует тег HTML5 для предоставления изображений, готовых для Retina, без лишнего веса.а затем выберите. Я перепробовала несколько советов, зубную пасту, WD40, уксус, жидкость для снятия лака. Если они получают уведомления, тоже плохо (возможно). На обратной стороне бра вы увидите металлическую пластину, которая прикреплена к стене. Когда я выбирал один для этого поста, я знал, что хочу фотографию для нашей ванной комнаты, оформленной в стиле дзен. РЕДАКТИРОВАТЬ: я упростил код. Щелкните правой кнопкой мыши текстовое поле пароля. Как только ткань будет окрашена и высохла, разрежьте ее. Это вторая часть моего поста о том, как взломать работу, о подходе к получению большего от вашей трудовой жизни, изменяя правила и перенаправляя ресурсы, чтобы делать больше.С помощью jQuery легко добавлять на страницу элементы макета, такие как вкладки и наложения. Добавьте резиновый клей по краям и изнанке полотна. Итак, мое решение — сделать мои настенные рисунки своими руками. php. Более 14 часов видеоуроков по запросу, охватывающих вырезание, рисование, сканирование и работу с Canvas Workspace! Нажмите здесь, чтобы узнать больше. Этот пост и фотографии в нем могут содержать ссылки Amazon или другие партнерские ссылки. Если вы обрабатываете воском весь ярд за раз, см. Область советов и предложений выше (№6). Эффект освещения создается с помощью хака замены холста.4 основных метода взлома учетной записи Facebook или FB. Просто напишите учителю по электронной почте !! Почему ваша первая мысль — попробовать взломать учебную платформу, а не просто общаться со своим учителем ??! Просто напишите такую ​​простую заметку: Уважаемый [должность и фамилия учителя], я заметил, что срок сдачи. Вырежьте набивку по форме изголовья. (2) При первом использовании параметра внешнего инструмента появится диалоговое окно, в котором вы можете выбрать параметр «Загрузить / встроить изображение». ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ. У меня есть ученики, которые отвечают на подсказку, которую я пишу ранее на этой неделе, и я настроил ее так, чтобы они не могли видеть сообщения друг друга, пока они не отправят свое собственное сообщение.Как взломать Webassign — основы, которые вам нужно знать За последние полтора года учебные заведения эволюционировали от индивидуального преподавания / обучения до виртуальных онлайн-классов. Вместо этого вы можете запускать эти объявления с помощью опции Boost Post / Promotions, доступной на вашей странице. Заглавный слайд HTML5 Canvas Hack Night — будущее графики в Интернете Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам релевантной рекламы. deb и нажмите на него. Сообщение пользователя от 7 мая 2016 г. У меня были те же симптомы (новая установка Windows 10 и некоторые веб-сайты не будут работать), что и выше, и я попробовал все предыдущие решения, которые не сработали.Среди них мольберт Sienna с противовесом за 1300 долларов или мольберт Hughes, который стоит от 2199 до 4699 долларов. Могу ли я заставить учащихся публиковать сообщения на доске обсуждений, прежде чем они смогут увидеть сообщения других учащихся? Да, вы можете выбрать эту опцию в обсуждениях Canvas. Изменение ShowThread. Почти 30 часов татуировки (довольно сложно, поскольку все мое плечо и плечо не были пустым холстом, а скорее улучшали и добавляли к тому, что уже было там, поэтому уровень детализации, точности и определенного цвета для моей кожи занимает много времени ) с моим братом @yomicoart.Если вы выберете «Немедленное уведомление», вы получите. Нанесите больше шпаклевки в противоположном направлении, создав зигзагообразный узор. Я посмотрю вокруг, чтобы найти обувь большого размера. Не видно. Никакой видимой реакции относительно размера холста во время предварительного просмотра И в режиме отладки. Эта поделка своими руками называется перевернутым холстом. Я изменил цвет макета или холста (область вне монтажной области) с белого на серый, изменив настройку предпочтений. 4, в Canvas есть новое представление списка на панели инструментов учеников, которое упрощает учащимся возможность быстро определять недостающие задания, видеть предстоящие задания и задачи в разных классах, а также получать доступ к информации об оценках — все в одном месте.Откройте страницу викторины, в правой части страницы вы должны увидеть опцию «Модерировать викторину». Если вы просмотрите телефон своего партнера и обнаружите несколько удаленных сообщений в WhatsApp, это признак того, что вам есть что скрыть. ШАГ 1: Загрузите. Связаться. Иногда приходится менять способ вышивания, но на самом деле существует целый мир тканей, на которых можно вышивать крестиком. Отличный способ защитить своих детей в Интернете. Edit — Preferences — General — Uncheck «auto show homescreen» — Затем сбросить настройки при выходе — Ok — подсказка — ok — затем «отменить» отсюда, затем Ctrl N и создать новый холст.Я хотел бы, чтобы формы Google были в полноэкранном режиме. COM На следующей неделе я отправлюсь в путь, чтобы опробовать идею. Когда вы покидаете обсуждение или обновляете страницу, Canvas автоматически отмечает ответы как прочитанные. После того, как набивка будет наложена, вы можете добавить слой ватина. При повышении оценок изменение оценок должно быть от минимального до максимального. И используйте клей для ткани, чтобы прикрепить прокладку ящика для яиц к передней части изголовья. Чтобы вас успокоить, PowerBI. Если вы ничего не знаете о msfconsole, вы можете ввести: help, чтобы просмотреть все команды.Отличный небольшой прием, как продавать искусство в Интернете: с каждым проданным отпечатком вы также можете предложить небольшой отпечаток размера открытки с другим вашим искусством. «Насколько велик может быть продукт, если он никому не нужен?» — Марк Андресен, миллиардер, венчурный капиталист. Для получения дополнительной информации см. Мои раскрытия здесь. В конце концов я решил сделать этого маленького подражателя очень экономным способом. Да, Меган: я вообще не вижу особого стимула читать чужие сообщения, если от вас не требуется (и, следовательно, не поощряется) отвечать. Откроется новая страница с вашей викториной, готовой к распечатке.8. Canvas — это широко распространенная программа, используемая в большом количестве государственных колледжей и университетов. Смотрите дальше. Если вам интересно, сколько будет стоить один из них, [Руди] планирует продать свою примерно за 13 000 долларов США, что, надо признать, не звучит. Признайтесь, мы ВСЕ любим взломы! Некоторые из них вы, возможно, знаете, но я надеюсь, что есть несколько дополнительных функций, которые вы сможете использовать после прочтения этого сообщения. Жирный узор в клетку — БАМ! Любить это. Для начала вам нужно разделить холст на желаемую толщину полос.Мой взлом Canvas. Жизнь полна красок и творчества. Это НАСТОЛЬКО просто, и никаких художественных навыков не требуется! 🙂. Как создать этот акварельный образ стула Ikea. Или вы можете запустить действие с десятками изображений в пакете. Мне удалось это разобрать. 1. 0:00. deb Cydia взломанный файл по ссылке выше. Учебник: Взлом Ikea Planter. 10. Взлом учетной записи Instagram с помощью телефонного шпионского приложения. Узнайте больше о Canvas Workspace, дополнительном программном обеспечении Brother Scan N Cut. У нас есть студенты, которые поняли, что инструктор, устанавливающий флажок «Пользователи должны публиковать сообщения, прежде чем увидят ответы», совершенно бесполезен.Он сидит рядом со мной с бейджиком встречи. Вы также могли бы растянуть холст на раму 2 × 2 на столбах 2 × 2, как на традиционной детской кроватке. Чтобы закрыть экран телевизора, когда он не используется, я подумал о том, чтобы наклеить картину на холсте или принт поверх экрана в рамке. 4 деревянных кронштейна — супер дешевые (например, до 2 долларов) из магазина товаров для дома. Вы можете поделиться 1 изображением для онлайн-обзора или функции, если вы явно дадите обратную ссылку на мой пост и используете код nopin.Никакой личной информации. Наша автоматизированная система анализирует ответы, чтобы выбрать тот, который с наибольшей вероятностью даст ответ на вопрос. Итак, если у вас есть солнечные светильники, то, без сомнения, в какой-то момент они образовали эту белую мутную пленку на панели. Если вы провалили 5-й курс, преуспевайте, если вы прочитаете другие курсы и поставите цель изменить оценку как минимум. Например, этот красивый венок из цветов, сделанных своими руками из цветов Dollar Store. Я бы не подумал об этом отпечатке. (2) Когда модуль публикуется, все элементы в нем публикуются автоматически.Вариант цвета холста для соответствия яркости пользовательского интерфейса. Холст был создан при участии творческого сообщества на каждом этапе 1. Я хотел бы спрятать 55-дюймовый телевизор с плоским экраном в рамке для картины, расположенной в нашей гостиной. К сожалению, форумы Canvas, на которые я смотрел, пришли к выводу, что нет никаких настроек, запрещающих учащимся редактировать опубликованные обсуждения. Это то, что вы видите при первой загрузке msfconsole. Я держу свой на столе. Хакерство заключается в том, что я просто помещаю крошечный кубик в сцену верхнего уровня перед инициализацией холста.Используйте панель инструментов, чтобы добавить форматирование к своему сообщению. В новом редакторе расширенного содержимого (1) внешние инструменты расположены под значком плагина. Ответ «Нет страха перед модой» 15 августа 2015 года в 11:29. asp »в поисковике. Мы с мужем вчера создали нашу версию этого, и мне это очень нравится! Мы использовали 6-дюймовые ножки для двух нижних полок, а затем построили стол, чтобы накрыть весь блок. •. Легко сшиваемые шторы. No Sew Canvas Bag Cushion Взлом. Если вы один из тех людей, у кого всегда есть нескончаемый запас сумок в шкафу, то это идеальный способ вторичного использования.Как только это было на месте, S рука пришила пуговицы, покрытые тканью, на кусок поролона. Или используйте сталь 1 × 1. 3. · 2г. Посмотрите видео ниже. Хотя это отличная функция обеспечения конфиденциальности, это также один из нескольких читерских уловок в WhatsApp. (1) Нет встроенного способа отменить публикацию всех заданий. Вот что я сделал. как увидеть ответы на холсте без публикации hack

Рисунок для детей Видео

Его большой хобот, уши и бивни сложнее воспроизвести на бумаге, чем они могут показаться.А пока присоединяйтесь к нашему списку рассылки детских туров, чтобы оставаться на связи с Художественным музеем Цинциннати. Текущая цена. Шаг 5: Начните обводить задние передние и задние ноги. 10 художественных проектов Пауля Клее для детей. Вам также могут понравиться простые игры для рисования, чтобы научить детей творчеству # 3. Я думаю, это просто потому, что дети так сильно увлекаются. «Руки на поделки для детей» — это ресурс для детских поделок и инструкции для детей от 6 до 12 лет, а также родителей, учителей и других руководителей групп. Деятельность + Рисунки) Келли Миллер, BA, CAPP.Книги по искусству отпечатков пальцев и рисунки отпечатков пальцев для детей. Он выпадает ежегодно 17 марта, и о нем нужно знать гораздо больше, чем о том, почему мы носим зеленое, чтобы соответствовать трилистнику или зеленому Изумрудному острову. Пожалуйста, пришлите мне свой рисунок, и я смогу поделиться им на странице Facedrawer в Facebook. Окончательный вердикт. Ешьте фрукты и овощи, связанные крючком. Тканевый мешок — это натуральный холст для юных художников. Выбирайте из множества форм для создания диаграмм и диаграмм. Splat Preschool Art with Watercolors — Исследуйте гравитацию с помощью искусства.Как рисовать для детей. Этим летом они проведут серию летних творческих лагерей на полдня для детей от 6 до 14 лет. Искусство плетения из лент — возьмите ленту и сделайте искусство. Нарисуйте два круга для верхней части рта. Пол Клее Сенесио вдохновил «Голову мужчины» масляной пастелью. Если вашим детям нравится рисовать мультфильмы, они наверняка полюбят этот. Рисование — отличное занятие для детей в любое время года. См. Еще идеи о мезопотамии, древней мезопотамии, сумер. В духе Джаспера Джонса из TinkerLab. Rainbow Art for Kids Крем для бритья Art, Крем для бритья Marbling. Для этого увлекательного художественного занятия все, что вам нужно, — это несколько простых принадлежностей для прекрасной бумаги под мрамор с кремом для бритья.Вашим детям понравится делать эти милые художественные проекты и создавать красочные украшения для сада. Вы можете распечатать их и научиться рисовать самые разные вещи, от животных до зданий и людей. КАК НАРИСАТЬ самолет? Вы узнаете, шаг за шагом, как нарисовать самолет, с помощью этого забавного онлайн-урока рисования. Нарисуйте два средних эллипса под маленькими. Теперь нарисуйте линию головы и хвоста. От изучения основ, таких как выбор правильных инструментов для рисования и теории цвета, до более сложной информации о том, как рисовать глаз, небольшое копание предоставит массу информации.Мел — лучший материал для рисования на асфальте, террасных камнях или бетоне. Universal Kids Preschool — подразделение YouTube на телеканале — собрало свои лучшие детские стишки Rhyme Town, чтобы малыши могли подписаться на них. Идеальный набор для художников всех возрастов. Также будьте очень осторожны с […]. От мероприятий в дождливый день до идей летних поделок, которые можно собрать всей семьей, — найдите множество простых идей для творчества и веселых занятий для детей. Дети могут задействовать свое воображение при выполнении каждого из этих веселых письменных заданий.Изучите занятия по искусству для детей в Интернете. 13 ч. · Рисование с удовольствием. Stanley Place, Cultural Precinct South Bank, Брисбен, Квинсленд 4101, Австралия T: +61 (0) 7 3840 7303 E: [электронная почта защищена] Нажмите на алфавит, чтобы научить своих детей ABCD с помощью a. Чтобы нарисовать Мстителей, начните с наброска Железного человека в центре, затем капитана Америки и Тора по бокам и, наконец, Ястребиного глаза, Черной вдовы и Халка на заднем плане. Портрет, коллаж, стихотворение или видео. В настоящее время вы находитесь на KinderArt.Мо будет проводить занятия под названием «Дудлы на обед», где он будет занимать самых маленьких, рисуя вместе с ними рисунки. Пусть ваши дети раскрасят такие черты лица, как волосы, цвет кожи, рубашка. Как нарисовать медузу — Дошкольное учреждение. Его большой хобот, уши и бивни сложнее воспроизвести на бумаге, чем они могут показаться. Нарисуйте два средних эллипса под маленькими. Художники-эксперты и профессионалы демонстрируют, преподают, предлагают советы, техники и художественные инструкции на видео для начинающих, начинающих, средних и продвинутых художников.Наш лучший выбор для электронных игрушек для детей — это робот Dash (см. Amazon) от Wonder Workshop, он имеет очаровательный дизайн, простую настройку и отлично подходит для обучения программированию детей в возрасте от 6 лет. Рисуем с Дрю (и Рози!) — это БЕСПЛАТНОЕ глобальное предложение от TIME for Kids для поддержки учителей, семей и учеников. Нарисуйте основной контур лодки. Мы верим, что искусство спасет мир Kids Magic Art. Рисунки, созданные с помощью этого метода, имеют конкретное репрезентативное значение или могут быть просто составлены из случайных и абстрактных линий.Теперь ваш дизайн должен быть на картоне. Самая популярная форма детской анимации — это развлекательные и обучающие видеоролики, такие как мультфильмы, обучение, пение и раскраски. быть / yYfUSn0JzmoPeac. повышенная выносливость в сосредоточении и внимании. Игра Roll-A-Miro Art (про «Однажды в комнате искусства») 10. Пошаговые уроки рисования и уроки рисования для детей всех возрастов. Это упражнение можно выполнять несколькими людьми и различными красками, мелками, маркерами и т. Д. Оно маленькое и портативное, что делает его идеальным для маленьких рук, а также его легко носить с собой в рюкзаке.Эти двое детей — друзья или приятели, и я покажу вам, как их нарисовать из слова «приятель». В этих детских художественных проектах из вторсырья используются коробки для хлопьев, рулоны бумажных полотенец, пробки, коробки для яиц, крышки от банок и многое другое. Знакомить Великого художника с моими детьми — это то, что было в моей повестке дня долгое время. Получайте последние новости о миссиях НАСА, смотрите прямую трансляцию NASA TV и узнавайте о нашем стремлении раскрыть неизведанное и принести пользу всему человечеству. В этом уроке показаны этапы создания эскизов и рисования от начала до конца.Animate сочетает в себе традиционные элементы программного обеспечения для редактирования видео (вырезание и редактирование клипов) с мощными инструментами анимации и делает их доступными для начинающей аудитории. Нажмите на алфавит, чтобы научить своих детей ABCD с помощью. YouTube Kids предоставляет детям более удобную среду для изучения YouTube и помогает родителям и опекунам направлять их путь. Теперь нарисуйте такую ​​же кривую в перевернутом виде. Архитектура предлагает мир возможностей для изучения самых разных вещей как в классе, так и за его пределами.Анимационные видеоролики иллюстратора Роба Биддульфа были особенно популярны в Твиттере. как нарисовать 🌲 дерево। дети для рисования картины. 8 (71) 8 total часов49 лекцийНачальный. Также нарисуйте отверстие, на котором может сидеть человек, нарисовав полукруг. Моих детей всегда заинтриговали новые художественные принадлежности, и спрятать их на «дождливые дни» — одна из моих лучших уловок, избавляющих от скуки! Вы пробовали новый Mr. From Tokyo to Istanbul? Freer and Sackler знакомят вас с азиатским искусством и культурой у себя дома. Письменные и устные слова использовались в течение многих лет для передачи историй и идей.Оставьте свой след в галерее Тейт. Привет, меня зовут Роб. com / music /. Нажмите «Играть» и начните разговор. Этим летом они проведут серию летних творческих лагерей на полдня для детей от 6 до 14 лет. В перспективном рисовании мы называем эти линии ортогональными линиями или ортогональными линиями. Расположите пальцы в соответствии с изображением животного, которого хотите нарисовать, а затем обведите на листе бумаги область вокруг руки. Необязательно быть идеальным. Вашим детям понравится делать эти милые художественные проекты и создавать красочные украшения для сада.Приложение для рисования идеально подходит для девочек и мальчиков в возрасте от 2 до 8 лет. Отправьте мне свой рисунок, и я смогу поделиться им на странице Facedrawer в Facebook. Хотя научить детей участвовать в практике благодарности может оказаться непростой задачей; окупаемость инвестиций в их эмоциональное благополучие безгранична и в долгосрочной перспективе. Интерактивный инструмент для рисования Улицы Сезам, который позволяет детям творчески рисовать, раскрашивать, раскрашивать и использовать свое воображение с помощью Elmo и Cookie Monster !. Обучающие видео по рисованию и раскрашиванию.Искусственный витраж с акриловой краской и клеем. Есть много разных категорий на выбор: фото рисовать животных, как рисовать персонажей Хэллоуина, Пасхи или Рождества и многое другое. Нет смысла иметь сильные художественные навыки, чтобы рисовать красивые рисунки, вам просто нужно сосредоточиться и следовать. Кошачий рисунок. (В Art for Kids Hub на YouTube есть сотни вариантов. Используйте их, чтобы заменить официальные коробки, или просто просматривайте их, чтобы вдохновиться дизайном. Эти рабочие листы позволяют детям проявить творческий подход. Детские туры: онлайн.Принеси это: желание создать отличные рисунки! Рисование стало проще. Купить картины, графики роста, наклейки на стены peel & stick, лампы. кибер-галерея для детей. Под присмотром ваши дети могут научиться тому, что вы хотите, чтобы они узнали на YouTube. Мы — полностью бесплатный ресурс от А до Я, доступный для детей, учеников, родителей и учителей, где можно узнать много интересных фактов. Эти хорошо оснащенные ножницы: Via thechive. Это хорошая отправная точка в том, как рисовать для детей, это дает хорошую возможность для вашего ребенка следовать за ним или для родителей / опекунов, а затем показывать детям.Это бесплатное приложение восхитительно простое и содержит множество подходящих по возрасту видео, каналов и плейлистов. Thrive Art: уроки рисования специально разработаны для детей, и есть серия занятий. Сообщение Каталины Гутьеррес из Redviolet Studio. «Руки на поделки для детей» — это ресурс для детских поделок и инструкции для детей от 6 до 12 лет, а также родителей, учителей и других руководителей групп. Начните слева, нарисуйте кривую и спуск справа. Художественное шоу — серия, в которой настоящие дети вдохновляются искусством и создают что-то свое.Шаг 8: Добавьте глаза и детали лап. Мы с Оливией учимся рисовать простую медузу! Этот урок предназначен для молодых художников, но интересен для всех возрастов 🙂 ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕМУ MEMBERSHI ART HUB. Большинство детей любят сжимать пластилин между пальцами. В Art for Kids Hub работает папа-графический дизайнер, который дает забавные уроки рисования, а один из его четырех детей рисует рядом с ним. Вот и все: YouTube. Возьмите карандаш и много листов бумаги! Мы собираемся весело провести время, создавая легкие детские рисунки! Наши обучающие видео предназначены для малышей и детей младшего возраста от 3 до 6 лет.Затем он выбрал около 60 идей из 600 представленных чертежей и представил их местным производителям, которые могли помочь в производстве. Веселый интерактивный веб-сайт для всей семьи предлагает бесплатные обучающие онлайн-игры для детей, инструменты здорового питания, информацию о здоровье, забавные факты и советы для семей, чтобы узнать о пищевой пирамиде и здоровом питании. Рисование с забавными рисунками для детей. Мы хотим развить детское творчество с помощью анимированных художественных простых рисунков. Создайте свое собственное животное с помощью простого коллажа из старых журналов.Моим детям нравилось делать маленькие сумочки из лаванды и сердечки, используя этот стежок. Смотрите больше идей о милых рисунках, рисунках, простых рисунках. Thrive Art: уроки рисования специально разработаны для детей, и есть серия занятий. Еще один веб-сайт, который предлагает множество возможностей для знакомства с искусством, — Toy Theater. Об этом говорит страница «Ископаемые на колесах». на этой неделе. Древнеримское искусство. Кошачий рисунок. Сложите бумагу так, чтобы верхняя часть закрывала маску. Проекты Art and Craft, шаблоны для печати, задания, инструкции по рисованию, раскраски и многое другое в зоне для членов Arty Crafty Kids! Удачного крафта! Елена х.B — Детские букеты. Еще один бесплатный видеоурок по рисованию животных для начинающих. Музей Метрополитен (он же Метрополитен) разработал #MetKids для детей, с детьми и для детей, но мы думаем, что родители и учителя получат от этого не меньше удовольствия. Но я думаю, что на YouTube есть еще больше контента, который может вдохновить вашего молодого артиста и у которого он сможет поучиться! Не забудьте поделиться этим руководством по рисованию и подписаться на меня в социальных сетях (Pinterest, Google Plus и все другие социальные сети). Мы упомянули очень простое пошаговое руководство вместе с изображениями на каждом этапе, чтобы вы могли нарисовать белого медведя точно так же, как мы.Художественный набор и принадлежности для детей, подростков и взрослых. В новом диалоговом окне вас спросят, сколько сторон и какой радиус вы хотите. Как нарисовать лошадь для детей (9 простых шагов) — легкий, пошаговый урок рисования для детей. Некоторые из них есть в нашей детской книге. Я общаюсь с детьми в видеочате с помощью Google Duo, в котором есть встроенная опция рисования, поэтому я могу видеть, что они рисуют, и они могут видеть, что я рисую, и мы можем одновременно просматривать видео друг друга. Рисование с забавными рисунками для детей.Лента Resist. Каждый из них имеет свою тему и предлагает детям подумать над сценарием, а затем нарисовать картину того, о чем они думают, а затем написать об этом. Это отличная поделка для детей старшего и младшего возраста. SUNSHINE LION ART с нашим бесплатным руководством по рисованию https: // www. Есть так много забавных способов создавать произведения искусства кончиками пальцев, чтобы делать магниты, ожерелья и брелки! Попросите ваших детей найти вдохновение для создания своих собственных рисунков с отпечатками пальцев или получите одну из книг по рисункам отпечатков пальцев, перечисленных ниже.Ваш ребенок научится рисовать симпатичных персонажей в веселой и игривой манере. Сложное сочетание анимации и рисунков делает это приложение просто уникальным…. Раздайте рисунки (по творчеству с детьми) 9. Урок поп-арта для детей — смешанная техника Лихтенштейна. Создавайте пейзажи, используя основные геометрические формы: треугольники, круги, квадраты, прямоугольники. Безопасное для детей искусство с дизайном, который нравится детям. Рисунок коровы. Обучающие видео, чтобы научить детей рисовать и раскрашивать. Музей Метрополитен (он же Метрополитен) разработал #MetKids для детей, с детьми и для детей, но мы думаем, что родители и учителя получат от этого не меньше удовольствия.Создание цветов. Шаг 1. Классы + события онлайн. com: Home of Badge in a Bag®, нашивки скаутов, обмены дружбой и бесплатные детские поделки! Не является аффилированным лицом, не одобрено или лицензиатом GSUSA. Ознакомьтесь с нашими книжками для рисования для детей. Обучать детей искусству дома — отличная идея, независимо от того, учитесь ли вы на дому или просто хотите привнести больше искусства в свою жизнь. 00 Цена продажи $ 12. Легкие рисунки для детей — YouTube. Как рисовать ТРАНСПОРТ. Научитесь рисовать Хиро Хамаду из Big Hero 6 — Disney Insider.Мы любим искусство и любим вас! Ознакомьтесь с нашей новой трансляцией. После закрытия выставки в Вашингтоне, Д. Вот несколько видов личной гигиены, о которых ваш ребенок должен знать. Создавая с детьми изделия, вы можете использовать множество материалов, мы считаем, что экономные или переработанные являются лучшими. artforkidshub. Уроки рисования не должны быть сложными! Воспользуйтесь более чем 60 бесплатными распечатанными художественными заданиями для детей, чтобы научить их элементам искусства, художественной лексике, художественной критике, музейным навыкам, биографиям художников, подсказкам по созданию произведений искусства и многому другому!Изучите живопись, рисунок, художественные проекты и многое другое. Раскраски Рисование для детей Рукоделие и занятия Бесплатные онлайн-игры Чтение и обучение фильмов и обучающих видео. Научитесь рисовать Хиро Хамаду из Big Hero 6 — Disney Insider. Научитесь рисовать животных, цветы, людей, мультфильмы и многое другое. Art for Kids Hub Роб — отец и графический дизайнер, который с 2012 года рисует, раскрашивает, лепит и занимается оригами со своими детьми на YouTube. Запишитесь на онлайн-классы. Поклонники «Микки Мауса и компании» могут ознакомиться со списком стишков Disney Junior, включая тот, в котором Док Макстаффинс учит детей мыть руки.Оставьте свой след в галерее Тейт. Для оригинального образа используйте цвета, которые я использую. Движущийся фонарик оживит красивую подводную сцену. Проведите извилистую линию по основному эскизу днища каяка. Он делает искусство веселым и легким с помощью учебных пособий. Детский набор «Сладкие кексы». Learning Pod. — Скелет и мозговой дип от Kraft Foods. Как нарисовать Пуля Билла из Марио. 23+ простых занятия на природе для детей, которые нужно создавать, исследовать и учиться. Приготовьтесь к сериалу, взяв свой Take & Make Kit, а затем настройтесь на нашу страницу в Facebook, чтобы посмотреть еженедельное видео, созданное сотрудниками HPLD, чтобы научиться рисовать всех видов животных из основных фигур.Теория цвета на книжных страницах. Обычная цена 15 долларов. com / music /. Сложите бумагу так, чтобы верхняя часть закрывала маску. На этом этапе мы применим зеленый цвет к. Трудно оторвать взгляд от белой бумаги или чистого холста / альбома для рисования, смотрящего на вас. Как вы видели на видео, агамограф трансформируется от одного изображения к другому, когда вы идете из стороны в сторону. Расположите пальцы в соответствии с изображением животного, которого хотите нарисовать, а затем обведите на листе бумаги область вокруг руки. Дети могут сделать это несложное занятие по рисованию мелом с помощью клея и меловой пастели.Мы стремимся помочь детям всех возрастов научиться рисовать с помощью простых в освоении техник с простыми приемами использования букв, цифр и букв. законы об авторском праве. Дети могут нарисовать свои картины на сумке с застежкой-молнией, а затем исследовать собственный подводный мир. Фото Рэйчел Уизерс. Обучающие видео для детей классифицируются по классам, от дошкольного до пятого класса. Шаг четвертый Обмакните губку в краске, затем один раз нажмите на макулатуру, чтобы выровнять слой краски. Необходимые материалы: бумага для рисования, карандаш, мелок или маркер.Рисование каналов YouTube…. Рисование с зеркальной симметрией — отличная игра для рисования и увлекательная практика. YouTube Kids (бесплатно / реклама) Если у вас есть какие-то проблемы с вашими детьми, использующими YouTube, обязательно ознакомьтесь с приложением YouTube Kids для мобильных устройств (Android и iTunes). Изучите процессы художников, найдите материалы и рассмотрите большие идеи об искусстве на этикетках для детей на 2, 4 и 5 этажах. Это не игрушка, но еще один хороший вариант для студентов — портативный компьютер Lenovo Chromebook Duet 2-в-1 (смотреть на Amazon.Нарисуйте 2 наклонных ромба на макушке, чтобы получились уши, затем нарисуйте большую продолговатую форму для тела и добавьте 4 прямоугольные ноги. Узнайте, как рисовать самолет — это легко с hellokids, как рисовать видеоуроки !. В искусстве поле выровнено, поскольку оно субъективно и не соответствует установленным правилам и ожиданиям. И, несмотря на ее предупреждения, я купил дешевые многокомпонентные пистолеты-распылители в Dollar Store и попытался залить их разбавленной темперной краской. Используйте ластик, чтобы стереть любую фигуру на рисунке.Нарисуйте удлиненные формы слезы вокруг этих линий, как если бы это была стрекоза. Чтобы получить больше удовольствия от работы с мелками, прокрутите этот пост до конца, чтобы узнать о дополнительных проектах !. Почему бы вместо этого не попробовать Art Parts? Уличное искусство лучше всего работает на компьютере и планшете в ландшафтном режиме. Вот десять качественных детских каналов на YouTube, в произвольном порядке. Моим детям нравилось делать маленькие сумочки из лаванды и сердечки, используя этот стежок. Берите с собой виртуальную книжку-раскраску или мольберт, куда бы вы ни пошли, с этими игривыми и красочными приложениями.Детям очень нравится, что он рисует вместе со своими детьми. Обучающие видео, чтобы научить детей рисовать и раскрашивать. Играйте в бесплатные онлайн-игры, смотрите видео из CBC Kids и Studio K, проходите веселые личные викторины и опросы. Наше ежемесячное членство обеспечивает доступ к нашей библиотеке видео в безопасной, целенаправленной и не отвлекающей обстановке. Создавая с детьми изделия, вы можете использовать множество материалов, мы считаем, что экономные или переработанные являются лучшими. Это когда искусство изменилось, стало более расслабленным и веселым занятием и остановилось.Искусство майя находилось под сильным влиянием их религии, а также других культур, таких как ольмеки и тольтеки. Этот метод особенно полезен, когда: вы учите детей, которые лучше реагируют на визуальные стимулы (например, крышки от бутылок: сохраните и крышки от бутылок! Они отлично работают в художественных проектах для детей! С помощью детей дети могут научиться рисовать намного быстрее букв. Это наш самый любимый канал. Из-за ограниченного бюджета и ограниченного времени в классе искусство часто является первым уроком или уроком, который следует исключить из учебной программы в сегодняшних школах.Осенние поделкиОсень полна захватывающих времен для детей. Стремясь способствовать развитию творческого мышления у детей, мы публикуем 31 день бесплатных печатных идей для творческого рисования для детей. Будь вы дошкольник, подросток или взрослый, любой человек может научиться, используя этот веселый и занимательный онлайн-канал пошагового рисования. Каждый из них имеет свою тему и предлагает детям подумать над сценарием, а затем нарисовать картину того, о чем они думают, а затем написать об этом. Рисование супер-милых персонажей чиби легко для начинающих и детей (манга / аниме): узнайте, как рисовать милых чиби в комбинезонах животных с их домашними питомцами Kawaii (рисунок для детей) (том 19) Книга 19 из 19: Рисование для детей.Также нарисуйте живот, нарисуйте перевернутую U-образную форму. Проведите извилистую линию по основному эскизу днища каяка. Впереди полный STEAM. На сайте History for Kids вы можете изучить все доступные факты о древней и современной истории, от Египта до греческой, римской и не только. Легкие рисунки для детей. Учебный процесс, используемый для рисования. Более подробная информация: Центр Кеннеди | YouTube. Посетите наш канал в YouTube Kids, не забудьте подписаться. Как нарисовать медведя для детей. Картина на холсте для детей — отличное занятие, которое способствует творческому поиску, развитию навыков, укреплению уверенности и развитию познавательных навыков! Дети очень хорошо справляются с пошаговой инструкцией.В этом уроке вы узнаете, как нарисовать слона карандашом №2. Что бы вы ни нарисовали, это будет ваш рисунок, и вы можете им гордиться, несмотря ни на что! 1. Войдите в систему через свою учетную запись YouTube / Google, чтобы получить дополнительные возможности родительского контроля. Art21 выпускает серию передач PBS, удостоенную награды Пибоди. Арт-игры для детей. Давайте нарисуем, раскрасим единорога и узнаем цвета! Это видео для детей и малышей! Не забудьте подписаться и поставить лайк !. Мы любим искусство и любим вас! Ознакомьтесь с нашей новой трансляцией. Художник Майк Рэйхок отпраздновал День мертвых по-своему, нарисовав эти сахарные черепа в цифровом виде.В очень молодом возрасте его отец Питер и его дядя Фриц, оба художники. У Google есть много специальных функций, которые помогут вам найти именно то, что вы ищете. Пищевая гигиена для детей. Раскрасьте фигурки и добавьте последние штрихи, чтобы ваши животные ожили. Дети могут отслеживать прописные и строчные буквы, и даже для детей предоставляются чистые листы, чтобы они могли попрактиковаться перед следующими уроками! Все дети могут улучшить свои письменные навыки с большой практикой. 1 985 342 детских рисунка, векторных изображений и иллюстраций доступны без лицензионных отчислений.Изначально это занятие было вдохновлено картинами «Светлячки и грязные брызги». Присоединяйтесь, чтобы начать создавать и делиться своими собственными !. Как мы все знаем, слон — одно из самых крупных животных на планете. Развивайте свою игру и узнайте, как ее создавать. Мы — полностью бесплатный ресурс от А до Я, доступный для детей, учеников, родителей и учителей, где можно узнать много интересных фактов. com и дочерние сайты. Пусть ваши дети раскрасят такие черты лица, как волосы, цвет кожи, рубашка. Набор кистей Soft Grip Brush Set (4 шт.) Обычная цена 5 долларов США. Научитесь рисовать кошку — это легко с hellokids, как рисовать видеоуроки! Наслаждайся этим ! Распечатайте шаблоны.Обучающие видео по рисованию и раскрашиванию. Нарисуйте лягушку, готовую прыгнуть. 703 лайка · 17 об этом говорят. Дети рисуют: стоковые видеоклипы. Вы можете исправить. Второй ярус лепестков нарисуйте между внутренней частью и сердцевиной розы. Я рисую, рисую, рисую и художественные работы для детей и малышей на канале «Рисование для детей» на Youtube. Когда он стал центром Кеннеди. Я решил обновить видео и сделать его так, чтобы вы могли поделиться им с артистами в своей жизни. Легкие рисунки для детей. Сначала сложите бумагу пополам.Шаг 6 — Нарисуйте сердцевину формы Core Petals Rose. Мир Амины — это веб-сайт, представленный Художественным музеем Колумбуса. Вот десять качественных детских каналов на YouTube, в произвольном порядке. Анимационные видеоролики иллюстратора Роба Биддульфа были особенно популярны в Твиттере. 00 Цена продажи $ 4. Crayon Wax Transfer Art (через Craftwhack) Еще один крутой проект с восковым карандашом, который каждый раз создает волшебный эффект! Детям понравится это открытие. Благодаря множеству онлайн-видео по рисованию вы сможете создавать свои собственные шедевры.Сегодня мы с Оливией учимся рисовать супер простой аквариум. Приклейте скотчем бумагу, чтобы они могли рисовать и растекаться, и сделайте халат из старой одежды. Что такое художественное направление ?. На страницах «Как рисовать для детей» вы найдете уроки рисования практически на любую тему, будь то животные, разные персонажи из комиксов, мультфильмов и игр. Мне также нравится, что «Рисование с Карлом» позволяет нам нарисовать одно из наших собственных изображений. Этим летом они проведут серию летних творческих лагерей на полдня для детей от 6 до 14 лет.Разделы этой страницы. Art For Kids Hub. Ешьте фрукты и овощи, связанные крючком. Пошаговые методы делают рисование увлекательным для всех возрастов. Соберите головоломку-лабиринт и посмотрите на свое красочное творение. Нарисуйте два небольших эллипса. com: Описание сайта. Художественные ссылки для детей. Научитесь рисовать животных, цветы, людей, мультфильмы и многое другое. Вот где на помощь приходит YouTube! Эти потрясающие каналы YouTube предлагают множество стилей и жанров рисования, идеально подходящих для начинающих и маленьких детей. Этот метод особенно полезен, когда: вы учите детей, которые лучше реагируют на визуальные стимулы (например,Квиллинг Поделка из бумаги: Квиллинг — это проект бумажного искусства, также известный как бумажная филигрань. Наши любимые функции включают забавную и интерактивную карту, функцию поиска «машина времени», информационные и обучающие видео и многое другое. Крышка от бутылки Рыба. Азбука истории искусств для детей! A — История искусства A pps. Искусство майя находилось под сильным влиянием их религии, а также других культур, таких как ольмеки и тольтеки. Возьмите инструмент «Многоугольник» и щелкните свое рабочее пространство. О; Производственные кредиты; Программы для детей и семей ↗ # MetKids — Рисование и рукописные панели комиксов # MetKids — Рисование и рукописные панели комиксов.Мы делаем эту поделку ко Дню отца очень простой с помощью бесплатной распечатки. Римляне восхищались греческой культурой и искусством. Doodle Art — это стиль рисования каракулями. Дети рисуют самые смелые вещи. Набор для декора стен 5 дюймов из 3 полос Общий размер 96 дюймов x 24 дюйма Набор декора стен из 3 шт. Попросите детей раскрасить такие детали, как волосы, оттенок кожи, рубашку. Если вы хотите попробовать свои силы в работе с мелками, чтобы создать реалистичный рисунков, вот 10 указателей: 1. Фото Рэйчел Уизерс. Веселый интерактивный семейный веб-сайт предлагает бесплатные онлайн-игры для обучения детей, в которые они могут играть, инструменты здорового питания, информацию о здоровье, забавные факты и советы для семей, чтобы узнать о Пищевая пирамида и здоровое питание.детский рисунок карандашом дети рисуют для цветов счастливые каракули дети дети рисуют детская живопись весело детские рисунки пляжный рисунок мультфильм люди Рисование линий мультфильм люди рисуют маленькую девочку. Получите цветочный клип-арт. Статистика YouTube не перестает удивлять: более 1 миллиарда уникальных пользователей в месяц, более 6 миллиардов часов видео в месяц, 100 часов видео, загружаемых на YouTube каждую минуту. Окончательный вердикт. 27.02.2021. Простой рисунок, которым обычно заканчивают дети, — это луна и звезды. Это делается интересным за счет изменения размеров, изменения направления объектов, перекрывающих объекты, создания ощущения глубины переднего, среднего и заднего планов.Чтобы нарисовать Мстителей, начните с наброска Железного человека в центре, затем капитана Америки и Тора по бокам и, наконец, Ястребиного глаза, Черной вдовы и Халка на заднем плане. Нарисуйте прямую линию ручки весла / весла. История >> История искусств. Проект № 2: Печать резинкой. Включает блокнот для рисования на 100 страниц, ластик для смешивания, растушевку. Интересные факты: theKidzpage существует в сети с 1998 года. У вас будет больше опыта с младшими, но им все равно понравится этот проект.Конечно, там полно контента, который вы бы не усадили смотреть со своим ребенком. Советы по началу работы с наблюдательным рисунком для детей. Ручные животные. Первая цифра ответа на математическую задачу Вторая цифра ответа на математическую задачу. Жидкокристаллический планшет Tecboss с цветным экраном, стираемая электронная доска для рисования, подарок для детей, взрослых, Домашний школьный офис (серый, 8. Я буду обновлять это, когда мы узнаем о новых каналах. Рисунок восковыми карандашами (с помощью инструкций) Узнайте, как использовать создавайте фигуры, существ или животных с помощью этого умного урока по восковым карандашам.Проекты Art and Craft, шаблоны для печати, задания, инструкции по рисованию, раскраски и многое другое в зоне для членов Arty Crafty Kids! Удачного крафта! Елена х. 703 лайка · 17 об этом говорят. Как нарисовать медузу — Дошкольное учреждение. Подобные рисунки или неинтересные рисунки могут оторвать детей от этого процесса. Кит мчался по пустой дороге на своем «Мустанге» и слушал по радио «Smells Like Teen Spirit». Build the Body Step 1. Идеальный набор для художников всех возрастов. Вы найдете все, от того, как рисовать кексы до акул.Художественный холст Живопись Настенное искусство, современное абстрактное искусство 32 x 24 дюйма x 1. Пустыни Австралии 5. Huion H640P — отличный планшет для рисования для детей. История >> Ацтеки, майя и инки для детей Цивилизация майя существовала более 1500 лет . Используйте дырокол, чтобы создать праздничное конфетти из обрывков бумаги. Легко съедобный песочный замок с коричневым сахаром для развлечений на пляже. Конкурс искусств Ремалаи (все страны) СРОК СРОКА: 30 апреля 2021 года. Выбор интересных и красочных картин играет важную роль. роль в привлечении детей к рисованию.BrainPOP — Анимированный образовательный сайт для детей — наука, общественные науки, английский язык, математика, искусство и музыка, здоровье и технологии. Рисование с Карлом (приложение для iOS) отлично подходит для детей младшего возраста. Принеси это: желание создать отличные рисунки! Рисование стало проще. Копирование изображений из этого. 10 художественных проектов Пауля Клее для детей. Как использовать рисунок в предложении. Начните слева, нарисуйте кривую и спуск справа. Если у ваших детей возникают трудности, вы можете перепечатать любой из этих уроков или практических листов, пока они не будут готовы перейти к следующему уроку.Так чего же ты ждешь? Возьмите маркер и следуйте за нами. Дети могут научиться рисовать намного быстрее с помощью букв. Art21 выпускает серию передач PBS, удостоенную награды Пибоди. Вот где на помощь приходит YouTube! Эти потрясающие каналы YouTube предлагают множество стилей и жанров рисования, идеально подходящих для начинающих и маленьких детей. Просто скачайте шаблон и начните его заполнять! Самое приятное то, что он идеально подходит для маленьких детей и детей старшего возраста, которые могут использовать разные оттенки и организовывать заливку точек, чтобы отразить глубину и перспективу.Сотрите ненужные линии. * БЕСПЛАТНАЯ * доставка соответствующих предложений. Образование / Специальные программы. Пикассо был экспериментальным в своем подходе к искусству, часто изображая обычный предмет или человека с разных ракурсов на одной картине. Безопасные покупки в нашем магазине Zazzle :. Убедитесь, что вы учитываете перспективу, когда рисуете его кулак такого же размера, что и его голова, иначе ваш рисунок будет выглядеть непропорционально и странно. Передача рисунков (в творчестве с детьми) 9. Дудл-арт — это стиль рисования с помощью каракулей.Видео — это электронный носитель для записи, копирования, воспроизведения, трансляции и отображения движущихся визуальных носителей. Рисование для начинающих: научитесь рисовать 8 животных. РИСУНОК ДЛЯ ДЕТЕЙ. Текущая цена. # MetKids — сделайте фотограмму. Дети могут научиться рисовать намного быстрее с помощью букв. Вы узнаете, шаг за шагом, как нарисовать кошку, с помощью этого забавного онлайн-урока рисования животных. Искусство — это область, которая всегда была для меня проблемой, но я не хочу, чтобы это мешало мне предлагать классные уроки рисования моим детям и ученикам.пока вы собираете окаменелости. Эти двое детей — друзья или приятели, и я покажу вам, как их нарисовать из слова «приятель». детский рисунок карандашом дети рисуют для цветов счастливые каракули дети дети рисуют детская живопись весело детские рисунки пляжный рисунок мультфильм люди Рисование линий мультфильм люди рисуют маленькую девочку. 703 лайка · 17 об этом говорят. Используйте их, чтобы заменить официальные коробки, или просто просматривайте их для вдохновения. Науки о Земле — это изучение физических характеристик нашей планеты и атмосферы.Они знакомят детей с занятиями, которые способствуют интеллектуальному росту и развитию. Национальный тур. Смотрите больше идей о простых рисунках, рисунках, пошаговых рисунках. Даже респираторные инфекции и грипп развиваются из-за неправильной гигиены. 99 / мес. Последние уроки искусства. Обучающие видео, чтобы научить детей рисовать и раскрашивать. Но они начинают рисовать с каракулей еще до того, как научатся писать буквы. Возьмите карандаш и много листов бумаги! Мы собираемся весело провести время, создавая легкие детские рисунки! Наши обучающие видео предназначены для малышей и детей младшего возраста от 3 до 6 лет.Самая популярная форма детской анимации — это развлекательные и обучающие видеоролики, такие как мультфильмы, обучение, пение и раскраски. Шаг четвертый Обмакните губку в краске, затем один раз нажмите на макулатуру, чтобы выровнять слой краски. Дети могут посещать уроки рисования природы или животных, учиться рисовать портреты и загружать свои работы в центральное портфолио на Sparketh и даже создавать профиль студента-художника. Анимационные видеоролики иллюстратора Роба Биддульфа были особенно популярны в Твиттере. Следовательно, слово «иллюзия» происходит от латинского глагола illudere, означающего «насмехаться».Посмотрите, как он это сделал, в этом жутком видео, а затем попробуйте нарисовать его самостоятельно! Вы можете создать цифровую картинку или просто взять карандаш и бумагу. Игры с искусством — лучший способ для детей дать волю своему воображению. Видеоинструкции на основе разных уровней сложности, предназначенные для детей всех уровней! В этом вам помогут загружаемые рабочие листы и стартовые страницы. Это упражнение можно выполнять с помощью нескольких человек и разнообразных красок, мелков, маркеров и т. Д. Письменные и устные слова использовались в течение многих лет для передачи историй и идей.Пол Клее Сенесио вдохновил «Голову мужчины» масляной пастелью. Католик Как рисовать видео (БЕСПЛАТНО !!!) 4 октября 2019 Автор Lacy. Расположите пальцы в соответствии с изображением животного, которого хотите нарисовать, а затем обведите на листе бумаги область вокруг руки. Рисование для детей и малышей — это творческое пространство для раскрашивания животных, принцесс, русалок и других сказочных персонажей! 🎨 Развлекайтесь с нашими приложениями для рисования малышей! 💖 🦄 В этом рабочем листе для рисования детей с анимированными картинками для маленьких принцесс есть все, что могло бы понравиться юному художнику: милые животные, куклы, русалки и другие феи.Ароматические перекрученные мелки Sketch? Яркие цвета в сочетании с любимым в детстве рисованием мистера Солта — увлекательное занятие с детьми. Создавая с детьми изделия, вы можете использовать множество материалов, мы считаем, что экономные или переработанные являются лучшими. История редактирования фотографий: FakingIt — это бесплатный веб-сайт и бесплатное приложение, обучающее детей истории редактирования фотографий и забавным идеям. Их рассказы называются «Сновидения». Эти циновки сотканы из волокон растения панданус, на котором растет. В Art for Kids Hub работает папа-графический дизайнер, который дает забавные уроки рисования, а один из его четырех детей рисует рядом с ним.Лента Resist. Rainbow Art for Kids Крем для бритья Art, Крем для бритья Marbling. Для этого увлекательного художественного занятия все, что вам нужно, — это несколько простых принадлежностей для прекрасной бумаги под мрамор с кремом для бритья. 703 лайка · 17 об этом говорят. Бегущий стежок, вероятно, самый простой из всех стежков и отличный способ начать работу с детьми. Как рисовать классные вещи, оптические иллюзии, трехмерные буквы, мультфильмы и прочее: классное руководство по рисованию для детей старшего возраста, подростков, учителей и студентов (рисунок для детей) (том 9) Рэйчел Голдштейн 4.Теперь нарисуйте линию головы и хвоста. Легкое искусство подсолнечника для детей, Поделки из подсолнуха для детей, Весна уже здесь, и это супер милое искусство подсолнуха будет интересно для ваших детей! Вам понадобится несколько предметов, и ваши дети будут создавать поделку из подсолнечника, идеально подходящую для демонстрации. Занятия по подсолнечнику для детей. Эта простая идея искусства и поделки идеально подходит для любого возраста. Каждый из них имеет свою тему и предлагает детям подумать над сценарием, а затем нарисовать картину того, о чем они думают, а затем написать об этом.Взгляните на приведенный выше пример для вдохновения. Вас ждет вдохновение для творческого пути ваших детей. Подводные руины: на этом изображении показаны руины подводного замка. Они будут смотреть «Розовую пантеру» или «Паровозик Томас», ожидая в ресторанах и т. Д. Рисование для детей, шаг 4. com и научитесь рисовать простым способом. Возраст 6-1 / 2 Автопортрет Это реалистичный рисунок, выполненный пунктиром Маккейлы Полларда, 15-летнего второкурсника в средней школе Бомонта. Дом на дереве Кардинал, автор Питер Галаунер 10 лет, он…. Мы с Оливией учимся рисовать простую медузу! Этот урок предназначен для молодых художников, но интересен для всех возрастов 🙂 ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕМУ MEMBERSHI ART HUB.Режиссеры рисования видео. Каждый ребенок должен попробовать свои силы в рисунках Ван Гога с подсолнухами. В нижней половине листа нарисуйте овал. Теперь ваш дизайн должен быть на картоне. Сообщение Каталины Гутьеррес из Redviolet Studio. — Зеленое яблоко-монстр от howstuffworks. Дети могут выбирать музыку и добавлять комментарии к видео. Азбука истории искусств для детей! A — История искусства A pps. — Анимированный образовательный сайт для детей — наука, обществознание, английский язык, математика, искусство и музыка, здоровье и технологии.Технологическое искусство, проекты интеграции искусства, переработанное искусство и многое другое. com, который предлагает множество бесплатных идей для творчества для детей (я надеюсь, что они вам нравятся!). ОДНАКО, если вы ищете более подробные планы уроков рисования, уроки рисования, печатные формы, начальные альбомы для рисования (и многое другое), предоставляемые ежемесячно, вы будете LOVE The KinderArt Club — членский портал, предназначенный для родителей, домашних школьников, классных учителей рисования и. com / music /. Пищевая гигиена для детей. Я буду обновлять это, когда мы узнаем о новых каналах.Анимация для детей включает в себя добавление движения к рисункам, моделям или неодушевленным объектам для материалов, связанных с детьми. Узнайте об истории искусства, художественной эстетике и эстетическом сканировании. Он также отлично подходит, когда вам нужно СОБИРАТЬ ткань, например, при изготовлении этих вертушек или цветочных брошей. Если хотя бы один жанр арт-трека указан в списке для детей ниже, видео с арт-треком будет помечено как предназначенное для детей. Детская сумка-тоут с утюгом. Мы собираемся превратить это занятие «Подводное ремесло фонарика» в обучающую игру для детей.Узнайте, что такое поп-арт, с помощью этого руководства по домашнему заданию, которое включает в себя факты для детей об искусстве комиксов Энди Уорхола и Роя Лихтенштейна. Рисование для детей и малышей — это творческое пространство для раскрашивания животных, принцесс, русалок и других сказочных персонажей! 🎨 Развлекайтесь с нашими приложениями для рисования малышей! 💖 🦄 В этом рабочем листе для рисования детей с анимированными картинками для маленьких принцесс есть все, что могло бы понравиться юному художнику: милые животные, куклы, русалки и другие феи. Эта поделка с отпечатком утки — одно из наших любимых поделок для сельскохозяйственных животных на все времена !.Если у ваших детей возникают трудности, вы можете перепечатать любой из этих уроков или практических листов, пока они не будут готовы перейти к следующему уроку. Мы использовали компьютерную бумагу, которая была * не * лучшим выбором из-за такой тонкости! Предложите детям нарисовать карандашом половину бабочки (хотя мой сын решил, что хочет сделать это вольным стилем). Crayon Wax Art (через Instructables) Узнайте, как создавать фигуры, существ или животных с помощью этого умного урока по восковым карандашам. Обучающие видео, чтобы научить детей рисовать и раскрашивать.Art Maker на этом сайте PBS — еще одно популярное онлайн-направление, в котором есть небольшая симпатичная коллекция художественных игр для детей. Также нарисуйте отверстие, на котором может сидеть человек, нарисовав полукруг. «Руки на поделки для детей» — это ресурс для детских поделок и инструкции для детей от 6 до 12 лет, а также родителей, учителей и других руководителей групп. Оцените среднюю точку и нарисуйте точку с помощью. Видео, которое я тогда создал, было ориентировано на учителей рисования. Легко, шаг за шагом, как рисовать для детей, уроки рисования для детей.Это отличный патриотический арт-проект для детей. Миссия Kids & Art Foundation — улучшить качество педиатрической онкологической помощи, сосредоточив внимание на лечении всего ребенка, включив в свой протокол лечение с помощью искусств. ИНФОРМАЦИЯ О ЕГО ЖИЗНИ. Рисование каналов YouTube…. — Зеленое яблоко-монстр от howstuffworks. (В разделе «Искусство для детей» на YouTube есть сотни вариантов. Занятия по обучению навыкам рисования и зарисовок для детей и начинающих. Легкое искусство для детей — пусть дети балуются пуантилизмом.Веб-сайт Тейт для детей — это потрясающий массив художественного онлайн-контента для детей. Художественные проекты для детей. Искусство делится на изобразительное искусство, где что-то создается, и исполнительское искусство, где что-то делается людьми в действии. Я так рада, что ты здесь! Найдите время, чтобы совершить поездку по этому сайту и открыть для себя ориентированные на процесс детские художественные проекты, простые занятия STEM, вдохновение для ведения художественного журнала и многое другое. Рисование с зеркальной симметрией — отличная игра для рисования и увлекательная практика. «ВРЕМЯ для детей» впервые принесло классную публикацию в дома.Будьте осторожны, сегодняшний урок может сильно проголодать вас! Мы учимся рисовать милый рожок мороженого. Ремесло из бумаги с фруктами на тему Сезанна. Приятная улыбка и красивые круглые глаза. Выполняя это задание, дети учатся выбирать краски и цвета, а также многие способы раскрашивания. Оцените Crayola Create and Play, творческое обучающее приложение для детей с развивающими играми, раскрашиванием и интерактивными обучающими занятиями для детей. Сотрите ненужные линии. Посмотрите видео, чтобы увидеть украшение маски в действии. Staff_illustrator14.и научитесь ценить работы известных художников. 133 607 лайков · 647 говорят об этом · 129 были здесь. Другой способ сделать это — нарисовать контур ступенек с другой стороны, а затем соединить их. Раскраски Рисование для детей Рукоделие и занятия Бесплатные онлайн-игры Чтение и обучение Видео и обучающие видеоролики Обучающие видео по рисованию Нарисуйте змею, начиная с буквы M Рисование мимики: страх Научитесь рисовать пиратскую фею Зарину Нарисуйте выражение лица: грустно Нарисуйте выражения лица: Смех Рисование волос: Высокий хвост.Твинки Чан. Научитесь рисовать васаби из «Большого героя 6» — Disney Insider. Рисование воздушных шаров с водой (на Мери Черри) Фото Рэйчел Уизерс. Возьмите шариковую ручку или что-нибудь, что создает темные линии, и нарисуйте эскиз. 🌟 Ребенок может научиться рисовать, опираясь на пунктирную линию шаблона. Анимация для детей включает в себя добавление движения к рисункам, моделям или неодушевленным объектам для материалов, связанных с детьми. Если у ваших детей возникают трудности, вы можете перепечатать любой из этих уроков или практических листов, пока они не будут готовы перейти к следующему уроку.Huion H640P — отличный планшет для рисования для детей. Улица Сезам. Художественные композиции могут иметь несколько жанров. com и дочерние сайты. Мы упомянули очень простое пошаговое руководство вместе с изображениями на каждом этапе, чтобы вы могли нарисовать белого медведя точно так же, как мы. Самое главное — искусство раскрашивания. Дети могут нарисовать свои картины на сумке с застежкой-молнией, а затем исследовать собственный подводный мир. Приложение для рисования идеально подходит для девочек и мальчиков в возрасте от 2 до 8. Art Projects for Kids — это коллекция забавных и простых художественных проектов, которые включают сотни уроков по рисованию.Повесьте украшение с помощью золотой металлической проволоки на елку. Интересный способ узнать о питании! Посетите Nourish Interactive, безопасный для детей, веселый и БЕСПЛАТНЫЙ веб-сайт, посвященный здоровому семейному образу жизни и обучению детей питанию. Веб-сайт Тейт для детей — это потрясающий массив художественного онлайн-контента для детей. Искусство может охватить учащихся с разными стилями обучения: дети с особыми потребностями, такими как СДВГ, дислексия и сенсорные расстройства, могут не учиться так же, как другие дети, когда дело доходит до основных предметов. Следите за новостями в блоге #MetKids и узнайте, чему вы можете научиться у молодых посетителей музея со всего мира.Нарисуйте основной контур лодки. Поставьте точку на листе бумаги. Наивысший рейтинг. Они самые лучшие и обладают лучшей насыщенностью цвета. Этот пост действительно представляет собой набор советов и лучших практик, когда маленькие дети начинают рисовать портреты. Один из крупнейших в мире видеосайтов, где представлены лучшие видеоролики, самые смешные фильмы и клипы. Ароматы Sketch создают забавные сенсорные ощущения, которые подпитывают воображение !. Ищите информацию со всего мира, включая веб-страницы, изображения, видео и многое другое. Иллюстратор Мо Виллемс развлекает детей с помощью сеансов рисования на YouTube.NickJr Бесплатная розыгрыш. Если вы раньше этого не замечали, просто проверьте это со своим ребенком. Вместе мы используем искусство для исцеления, чтобы усилить, ободрить и создать что-то незабываемое. Если вашим детям нравятся сверхпопулярные книги Мо Виллема о голубях, они будут в восторге от изготовления этой поделки с голубями. Уроки рисования для детей Рисование слона, шаг за шагом. Обучающие видео по рисованию и раскрашиванию. Билеты на подъемник для «мягкого открытия» снижены до 20 долларов для взрослых и детей, ограниченных в использовании местности….Сотрите ненужные линии. Роспись печенья и тортов. Более подробная информация: Центр Кеннеди | YouTube. 5 из 5 звезд. Illustrator дает бесплатные уроки рисования, чтобы вдохновить детей. Почему бы вместо этого не попробовать Art Parts? Уличное искусство лучше всего работает на компьютере и планшете в ландшафтном режиме. Раскрасьте фигурки и добавьте последние штрихи, чтобы ваши животные ожили. Линолеум — один из первых медиумов, в которых мы работали (личный фаворит. 10 советов по созданию изобразительного искусства мелками. Рисунки превращаются в мини-мультфильмы🎨).Как нарисовать медведя для детей. Музей американских индейцев и западного искусства Эйтельджорг, Индианаполис, Индиана. Как нарисовать младенца / младенца, лежащего на животе (видео) Как нарисовать младенца / младенца, лежащего на животе. Теория цвета на книжных страницах. Мы ориентируемся на творческий процесс и художественные направления. Магнитные скульптуры Развлекайтесь, создавая магнитные скульптуры с помощью магнитов, гаек и болтов! 3. BrainPOP — Анимированный образовательный сайт для детей — наука, обществознание, английский язык, математика, искусство и музыка, здоровье и технологии.Получите пользу от использования рисунка как формы общения и самовыражения. 29 апреля 2021 г. — Мои любимые художественные видео, в которых есть советы, подсказки и вдохновение. Художественные проекты для детей. Дети в возрасте от 6 до 18 лет могут посещать до 1000 бесплатных онлайн-уроков по искусству в течение 30 дней на Sparketh. и научитесь ценить работы известных художников. Включите подсказки для рисования, такие как измененные страницы журналов, чтобы вдохновить ваших детей на творчество! Когда я недавно решил делать художественные журналы для детей, я знал, что хочу включить интересные подсказки для рисования и использовать материалы для мусорных корзин.Может быть, эти уроки рисования для детей просто могут помочь вашему ребенку узнать что-то о себе. Удалите цвет заливки и установите цвет обводки. «ВРЕМЯ для детей» впервые принесло классную публикацию в дома. Второй ярус лепестков нарисуйте между внутренней частью и сердцевиной розы. Они самые лучшие и обладают лучшей насыщенностью цвета. Каждое из них можно выполнить менее чем за пять минут. Просмотрите удобные для детей примеры его работ. Идеальный набор для художников всех возрастов.Дети с СДВГ часто испытывают трудности с обработкой и сканированием соответствующей социальной информации, особенно в движущейся среде реального, сиюминутного социального взаимодействия. Обучающие видео, чтобы научить детей рисовать и раскрашивать. Узнайте, как рисовать предметы на День Благодарения: индейки, тыквы, осенние деревья и цвета, а также пироги с помощью простых пошаговых инструкций. Разблокируйте больше бесплатных выпусков Вы вошли в систему :. Принеси это: желание создать отличные рисунки! Рисование стало проще. Нарисуйте дом, используя как прямые, так и изогнутые линии.Малыш развивает мелкую моторику и учится рисовать солнышко, машину, кошку и многое другое. Просматривайте более чем 32 000 обложек для коробок, созданных нашими дизайнерами. Обучающие видео по рисованию и раскрашиванию. Чтобы установить художественные композиции как детские, используйте один из жанров, перечисленных ниже. Узнайте больше об этом безопасном приложении для программирования, раскрашивания и рисования для детей. Узнайте об истории искусства, художественной эстетике и эстетическом сканировании. Научитесь рисовать GoGo Tomago из Big Hero 6 — Disney Insider. Дорожите ими или создавайте замечательные подарки для друзей и семьи.Посмотрите больше идей о рисунках, карандашных рисунках, художественных рисунках. Рисование с Карлом (приложение для iOS) отлично подходит для детей младшего возраста. Так чего же ты ждешь? Возьмите маркер и следуйте за нами. У них есть множество проектов на выбор (более 1000 видео и их количество!), А уроки очень веселые.

Изображения акварельного пейзажа

Узнайте больше о живописи на холсте, художественной росписи, живописи на холсте. Ежедневно добавляется много бесплатных стоковых изображений !. Выберите свои любимые морские акварельные пейзажи из 369 доступных дизайнов.Nora11> Флора и фауна Пейзажи и фото> Акварельный эскиз герань. Стейси продемонстрировала множество аспектов создания успешного городского пейзажа, включая то, как упростить сцену, как создать глубину, наращивая слой от светлого к темному, как добавлять людей («холодильники на ножках»), а также методы, применимые к любому покраска типа как исправить. Основная тема моих акварельных картин сосредоточена на одном слове «Типичный вид Южной Кореи», например, отдельно стоящий дом или таунхаус по соседству, или Типичный сельский пейзаж в Южной Корее, или Неторопливый рисунок после полудня Цветно акварелью или обычные виды на улицу или квартиру комплекс или внешняя стена здания, или.Он в металлической раме для картин и имеет стекло. ; Акварели — подойдет любой базовый набор акварелей. Пляжи идеально подходят для рисования. Идея превратить фотографию в акварельную картину не нова, но именно то, как это приложение применяет фильтр и придает каждой картине вид настоящего набросанного рисунка, делает ее наиболее очаровательной. Lovepik предоставляет 68000+ фотографий акварельных пейзажей в разрешении HD, которые обновляются каждый день, вы можете бесплатно скачать как для личного, так и для коммерческого использования. Гора за большим деревом — это знаменитый Хаф-Доум.Эта картина является символом настоящей любви между парами и великолепно смотрится в спальне молодоженов. Личность Бродерика как учителя делала обучение приятным. Источник изображения. Морской пейзаж, морская сторона, пляж. Просмотрите 1877 доступных стоковых фотографий и изображений акварельных горных пейзажей или начните новый поиск, чтобы просмотреть больше стоковых фотографий и изображений. # 19341670 — Дорога, забор и деревья осенью Картина написана акварелью. Такие изображения могут также выражать определенные социальные, философские или политические убеждения.Морская бухта окружена зелеными горами. Фотография подписана и датирована. С этимологической точки зрения пейзаж — это расположение характеров, черт, форм неограниченного пространства, «страны». Фрэнк Эбер из Центральной Калифорнии — художник, работающий как акварелью, так и маслом. Это включает в себя смачивание поверхности водой, размещение ее под небольшим наклоном, а затем нанесение тонкой краски широкой плоской кистью, начиная с верхней части поверхности и постепенно опускаясь вниз. 1322 Бесплатные изображения Пейзажи.Найдите и загрузите самые популярные акварельные пейзажи на Freepik. Бесплатно для коммерческого использования. Высококачественные изображения. Более 8 миллионов стоковых фотографий. Похожие изображения: картина пейзаж природа искусство небо сельская местность деревья облака акварель произведения искусства Пользователи Pixabay получают скидку 20% на iStock с кодом PIXABAY20. Искусство Акварель Техники акварельной живописи Акварельные Пейзажи Картины Акварельные Картины Пейзажные Рисунки Акварельный Эскиз Акварельные Иллюстрации Акварельная Живопись Пейзаж Искусство. На фотографии изображен старый сарай для стрижки ножниц на ферме моего родственника в Киринди, Новый Южный Уэльс.Goodsell объединяет информацию из структурной биологии, микроскопии и биофизики для моделирования детальных представлений о молекулярной структуре живых клеток. Lovepik предоставляет более 66000 фотографий акварельных пейзажей в разрешении HD, которые обновляются каждый день, вы можете бесплатно скачать как для личного, так и для коммерческого использования. Зима может быть столь же красивой, сколь и холодной — снег и лед, покрывающие большую часть полушария зимой, являются уникальной преобразующей силой. Найдите все, что вам нужно знать о рисовании, от смешивания цветов до понимания типов красок и качества кисти.Принт очень похож на оригинальную акварельную картину. Номер: 86303. Бесплатный набор действий для Photoshop: Эффекты Зазеркалья Майка Кампо. Полуабстрактное акварельное пейзажное изображение дерева желтого, оранжевого и красного цветов на фоне голубого неба. 0 Openlibrary OL4466771M Openlibrary_edition OL4466771M Openlibrary_work OL503110W Страницы 192 Ppi 600 Scanner Internet Archive Библиотека Python 0. Связанные изображения: живопись пейзаж природа искусство небо сельская местность деревья облака акварель произведения искусства Пользователи Pixabay получают скидку 20% на iStock с кодом PIXABAY20.Замок Эйлин Донан. Художник, педагог и автор с мировым именем. Вот чего ожидать: В августе 2020 года он был обновлен новыми фотографиями, новым видео и рабочим листом. Бриенн М. Браун — опытная художница из Пенсильвании, которая запечатлела красоту своего окружения в ярких и потрясающих оригинальных акварельных картинах с изображением ее местного пейзажа. В этом классе я собираюсь показать вам, как рисовать сосны и как создать пейзаж с несколькими слоями деревьев. # 41318282 — Цифровая работа в стиле акварельной живописи.Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley. Мы гордимся тем, что превращаем фотографию в живопись, обеспечивая при этом обслуживание клиентов мирового класса. При более внимательном рассмотрении раскрывается тонкость цвета, поэтические впечатления и безмятежная красота. Все эти мазки можно создать с помощью мягкой круглой бамбуковой кисти. 2 отзыва Написать отзыв $ 31. 11 советов по пейзажной фотографии от Surefire. Масло на картоне, 1979 год. В период с 1850 года по сегодняшний день Калифорния была домом для большого количества чрезвычайно талантливых и разносторонних художников-акварелистов.СМОТРЕТЬ ВСЕ: Художники Адольфин Сутро Фуллертон Ал. Получите лучшие предложения на акварельные пейзажи серые художественные картины, когда вы покупаете самый большой онлайн-выбор на eBay. телефон: 208-989-1280. Истинное материнство, оригинальные подписанные акварельные картины матери из Ганы. Еще больше винтажных акварельных пейзажей! Этот последний набор старинных пейзажей взят из общедоступного текста по истории искусства «Развитие британской пейзажной живописи акварелью», опубликованного в 1918 году. Getty Images предлагает эксклюзивные, готовые к использованию и не требующие лицензионных отчислений аналоговые видео в формате HD и 4K. высочайшее качество.Акварельный пейзаж. И снова привет друзья. 3 июня 2021 г. — Изучите доску Моники Деллосы «Акварель» на Pinterest. Смотрите еще идеи о акварельном пейзаже, пейзажной живописи, пейзаже. Они совместимы с версиями Photoshop CS3-CS6. com в разнообразных коллекциях. 5 из 5 звезд. За прошедшие годы мы опубликовали сотни статей по этой теме, но чтобы помочь вам их найти, мы собрали 25 самых популярных советов и руководств по пейзажной фотографии и перечислили их ниже. Эту тему выбрали участники — Staithes, фаворит.Цветы бесплатные картинки для печати. Хотя существует множество простых идей для рисования пейзажей, лучшей, безусловно, является композиция, в которой дерево выделяется на фоне прекрасного неба. Я могу спроектировать что угодно, основываясь на вашем описании или на основе любых фотографий и многого другого! Он может быть идеальным подарком на особые дни, такие как День святого Валентина, День Благодарения или Рождество. Советы и заметки по рисованию акварельными пейзажами, городскими и морскими пейзажами для продвинутых художников от Fealing Lin, Chien Chung-Wei, Joseph Zbukvic, Thomas Schaller, Keiko Tanabe, David Taylor, Alvaro Castagnet, Kazuo Kasai, David Curtis и Robert Wade.Он позволяет свету проходить сквозь слои краски и отражаться от бумаги. Векторы лесная акварель. 773 стоковых фотографии акварельных пейзажей доступны без лицензионных отчислений. Найдите больше идей о абстрактная акварель пейзаж, абстрактная акварель, абстракция. Акварельные пейзажи мирной летней природы с деревьями и другой зеленью. При рисовании этой сцены используйте воздушную перспективу, чтобы почувствовать расстояние. Картины ферм, ранчо и мира природы. 24 июля 2017 г. — Красивый Прованс и цветущая лаванда. Оригинальная акварель, а не принт.В период с 1850 года по сегодняшний день Калифорния была домом для большого количества чрезвычайно талантливых и разносторонних художников-акварелистов. Когда династия Тан распалась, концепция ухода в мир природы стала основным тематическим центром. После окончания школы в 16 лет прошло почти 20 лет, пока я снова не взял в руки кисть в возрасте 35 лет после покупки набора акварельной живописи для начинающих на распродаже автомобильных ботинок в Бриане, Сомерсет. Узнайте, как визуально разбить пейзаж на три отдельные плоскости и раскрасить их акварельными красками.фон абстрактный туманный горный хребет красочные обои цифровое искусство градиент пастель драматический фон — акварель горный пейзаж стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчислений. В качестве справки я буду использовать этот снимок, сделанный во время посещения национального парка Йосемити. Джон будет направлять вас, как и бесчисленное множество других людей по всему миру, которые сейчас являются успешными художниками. Этот графический пакет, вдохновленный изображениями заката и восхода солнца, включает 30 градиентов и 15 текстур акварельного холста. 19 апр 2019 — Лучшие ландшафтные рисунки Рисование 23+ идей # рисунок # ландшафтный дизайн.Методы акварельной живописи Ручка и акварель Акварельная живопись и рисование Пейзажная живопись Строительная иллюстрация Иллюстрация Искусство Художественные зарисовки Художественные рисунки. Калифорнийские акварели. Вы получите лучший эффект, когда соответствующее дерево находится в. Оригинальная акварель: Продано: Баннелл, Чарльз Рагланд (Канзас-Сити, 1897 — Колорадо-Спрингс, 1968). Фантастический пейзаж в японском стиле: Оригинальная акварель: Продано: Бунцу (Япония, Активный, ок. Подробнее о акварельных пейзажных картинах, акварельных пейзажах , акварель.На этой странице представлен наш ассортимент старинных пейзажных акварельных картин и картин. Жидкий уголь Schmincke. О калифорнийском искусстве. Векторы лесная акварель. Вы ищете лучшие изображения акварельного импрессионистского пейзажа? Держи! Мы собрали 35+ акварельных пейзажей импрессионистов в нашем онлайн-музее живописи — PaintingValley. Обратите внимание: цвет зависит от калибровки мониторов! Эта картина продана. 11 x 14 дюймов доступны в виде оригинала или репродукции картин ниже.Жидкий уголь Schmincke. Это предотвратит скольжение акварельной бумаги во время работы. При более внимательном рассмотрении раскрывается тонкость цвета, поэтические впечатления и безмятежная красота. Последние листья бука держатся за зимний снег. Я расскажу обо всем, от смешивания новой зелени до изучения различных способов рисования одного дерева. Эффект, который мы будем производить в этом уроке, имитирует эстетику картины, нарисованной вручную акварельными красками. Его использование красивых чистых цветов и его захват света создают вид свежести и непосредственности, который немедленно захватывает ваши чувства и вводит вас в его работу.Узнайте, как нарисовать золотой пейзаж акварельной пейзажной живописью от профессионального художника в этой бесплатной серии видео по рисованию. Lasting Images Landscape зарекомендовал себя как один из ведущих коммерческих подрядчиков по ландшафтному дизайну в Калифорнии. Он в металлической раме для картин и имеет стекло. Часто используйте свой альбом для рисования. Венчурный Кой Файн Арт. ENISLE: Алла Прима: Пейзажи: Другое: Цветы: Английский Пейзажи: Достопримечательности Мэн. Смотрите еще идеи о акварельной живописи, акварели, акварельном пейзаже.Традиционно животные и люди не включаются в пейзажи, равно как и изображения океанов. Откройте для себя тысячи других оригинальных картин, гравюр, скульптур и фотографий из. Пейзажная серия 1 — Утреннее наслаждение — Цапли, Пейзаж, Солнечный свет, Лес Архивная репродукция оригинальной акварельной картины Мастера Художника Т., показанной на фотографиях. Отфильтровать результаты. Она опытный художник пленэра, проживает в Пенсильвании. Советы и заметки по рисованию акварельными пейзажами, городскими и морскими пейзажами для продвинутых художников от Fealing Lin, Chien Chung-Wei, Joseph Zbukvic, Thomas Schaller, Keiko Tanabe, David Taylor, Alvaro Castagnet, Kazuo Kasai, David Curtis и Robert Wade.20 августа 2020 г. Домашняя акварель Акварельные пейзажи из DVD с фотографиями, Рон Рэнсон. Рождественская елка фон — зимний пейзаж акварельные иллюстрации. Посмотрите, что Вайшали (vstars1207) обнаружил на Pinterest, крупнейшей в мире коллекции идей. Вы получите лучший эффект, когда соответствующее дерево находится в. Искусство было моей страстью более сорока лет, и я работал профессиональным художником во многих живописных средах. Найдите все, что вам нужно знать о рисовании, от смешивания цветов до понимания типов красок и качества кисти.26 июня 2019 г. — 2215 лайков, 22 комментария — Антонио Ортега Перес (@ antoniortega67) в Instagram. Смотрите больше идей о акварельном пейзаже, акварели, акварельной живописи. Victoria Borodinova выпустила этот образ «Городской пейзаж акварель» под лицензией Public Domain. Наслаждайтесь 100% гарантией возврата денег, бесплатной доставкой по всему миру и неограниченным количеством доработок своей акварельной пейзажной живописи с PortraitFlip. 20 мая 2021 г. — ознакомьтесь с доской Вэла Дэвисона «Акварельные пейзажи», за которой следят 473 человека в Pinterest.Просматривайте фотографии пейзажей со всего мира, включая горы, морские пейзажи, леса, пустыни и многое другое. Блог Tumblr. Это отличное программное обеспечение, специально созданное для преобразования фотографий и картинок в реалистичные акварельные картины, подобные тем, которые рисуют профессиональные художники. Клод Лотарингия (1600-82) (Claude Gellee) Французский художник, рисовальщик и гравер, работавший в Риме, которого многие историки искусства считают величайшим художником идиллических пейзажей в истории искусства. Большой принт жикле на акварельной бумаге — 145 $ + бесплатная доставка.[03-31] Абстрактная акварель цветок [03-31] Акварель пейзаж горная вода фон. 16 августа 2018 г. — Изучите доску Кэрол «Акварель» на Pinterest. Джованна Гарцони (1600-1660 — Возрождение 1670, Италия) Леон Бонвин. фон абстрактный туманный горный хребет красочные обои цифровое искусство градиент пастель драматический фон — акварель горный пейзаж стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчислений. Эти простые идеи акварельной пейзажной живописи для начинающих идеально подходят! Так что попробуйте и утолите свой голод рисовать.Акварельные картины Дэвида С. Композиция динамических пейзажных образов. 24 июля 2017 г. — Красивый Прованс и цветущая лаванда. Оригинальная акварель, а не принт. 1940-1960) Кувшин для воды: Оригинальная японская живопись Суми-э: Бунцу (Япония, Активный, c. В других формах живописи используются масляные краски или сухой пигмент в палочках, таких как пастель. (188) 188 отзывов. Как показано на фотографиях . Мы гордимся тем, что превращаем фотографию в живопись, обеспечивая при этом обслуживание клиентов мирового уровня. Если честно, все, что вы создаете акварелью, выглядит потрясающе хорошо.В этом уроке акварели Роланд использует акварельную бумагу холодного отжима Arches, часы «мокрый по мокрому» и техники тряски, чтобы нарисовать красивую сцену с ледяной рекой. Загрузите более 100 бесплатных изображений акварельных пейзажей с StockFreeImages. Пожалуйста, нажмите и прокрутите все превью, чтобы увидеть. Его использование красивых чистых цветов и его захват света создают вид свежести и непосредственности, который немедленно захватывает ваши чувства и вводит вас в его работу. акварель китай италия масло акварель пейзаж зима акварель сельская местность минималистичный акварель минималистский вода акварель живопись япония акварель мельница картины венеция акварель остров.Материалы, использованные в этом акварельном исследовании: акварельная бумага Canson Montval (140 фунтов, размер 5. Для начинающих | 1 час. Шаг 1: Набросайте или нарисуйте контур вечнозеленого дерева. Нарисовано для Донны Александрии, штат Вирджиния. Принесите домой естественные пейзажи матери-природы и продемонстрируйте их на своих стенах с помощью акварельного пейзажа ручной работы по фотографии от PortraitFlip !. Эффект акварели — лучшее приложение для добавления акварельного эффекта к вашей фотографии. Наслаждайтесь 100% гарантией возврата денег, бесплатной доставкой по всему миру и неограниченным количеством редакций с вашей акварелью Пейзажная живопись с PortraitFlip.Просматривая пейзажные фотографии, прежде всего думайте о сдерживаемой привлекательности; ландшафтный дизайн — это ваш шанс произвести хорошее первое впечатление. 25 «, акварель от Aashaa на Artfinder. 24 июля 2017 г. — Красивый Прованс и цветущая лаванда. Оригинальная акварель, а не печать. Дневник с целью дает вдохновение для ведения красивого дневника, планирования своих мечтаний и празднования каждого дня. Пожалуйста, наслаждайтесь наша обширная коллекция калифорнийских и американских акварельных картин с начала 20 века до наших дней.РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ. Джозеф Мэллорд Уильям Тернер родился в Лондоне, Англия, 23 апреля 1775 года. Назад к рисункам и акварельной живописи. Акварельный велосипедный велосипед. Lasting Images Landscape зарекомендовал себя как один из ведущих коммерческих подрядчиков по ландшафтному дизайну в Калифорнии. небольшой свежий и красивый художественный замысел древних чернил акварельный пейзажный набор. Искусство было моей страстью более сорока лет, и я работал профессиональным художником во многих живописных средах. Я использовал водостойкую ручку, а затем добавил немного акварели.Жидкий уголь Schmincke. Выбирайте пейзажи, морские пейзажи, пейзажи природы, животных, цветы, натюрморты и многое другое на красивых, четких фотографиях талантливых художников и фотографов. Заостренная круглая акварельная кисть размером 8. Все эти мазки можно создать с помощью мягкой круглой бамбуковой кисти. Узнайте, почему изысканное акварельное искусство Кристин Райхоу с восхитительными тропическими птицами, а также потрясающие акварельные пейзажи — это именно то, что вы ищете. Пленэр с Биллом Лейном — 3-дневный семинар (Добро пожаловать на всех уровнях!) 17 августа 2021 г., 9:00.Отпечатки будут подписаны мной. Отпечатки 8х10 есть. Оригинальная акварель: Продано: Баннелл, Чарльз Рэгланд (Канзас-Сити, 1897 — Колорадо-Спрингс, 1968) Фантастический пейзаж в японском стиле: Оригинальная акварель: Продано: Банцу (Япония, активный, c. Легкие идеи акварельной пейзажной живописи для начинающих Акварельные рисунки на пляже . Нам нужно лишь несколько ориентиров, чтобы обозначить горный хребет и холмы переднего плана. Эта фотография была сделана четким, ясным зимним утром, когда солнце ярко отражалось от озера.Найдите больше идей о абстрактная акварель пейзаж, абстрактная акварель, абстракция. О блоге Бренда Свенсон, художник-акварелист, является художником, автором двух книг: «Ведение альбома для набросков акварели» (финалист премии «За мастерство») и «Шаги к успеху в акварели». Фрэнк Эбер из Центральной Калифорнии — художник, работающий как акварелью, так и маслом. Пейзажи Картины с природой Прикольные картинки Красивые картинки Акварель Пейзаж Пейзаж Искусство Пейзажи Картины с Иисусом Красивые Картины.382 501 37. Суть акварели — в прозрачности, яркости и текучести. 6 июля 2018 г. — Изучите доску Сатиша «Акварель» на Pinterest. Акварель во всем мире. Более 2 200 000 изображений облегчат вашу работу. Разыскиваются: оригинальные изображения собак Стэнли, Буджи или Стэнли и Буджи. Пейзажная серия 1 — Утреннее наслаждение — Цапли, Пейзаж, Солнечный свет, Лес Архивная репродукция оригинальной акварельной картины Мастера Художника Т. 20 Исключительных акварелей (на Pinterest) «Улица 11» Филлинг Линь Феалинг Лин.Для этого проекта мы будем работать над группировкой деревьев, изображенных на этом осеннем пейзаже, который я нарисовал, из дома моего брата в Северном Мичигане. Роялти-фри стоковые фотографии. Круглая заостренная акварельная кисть 8-го размера. В GalleryToday представлен широкий выбор произведений художников со всего мира. Ночная сцена, освещенная лунным светом, может показаться сложной задачей для рисования акварелью, но этот тип пейзажа не так уж и сложен. С этимологической точки зрения пейзаж — это расположение характеров, черт, форм неограниченного пространства, «страны».Я сделал несколько предварительных рисунков и определился с окончательной концепцией и дизайном портрета. Пейзажные акварельные портреты — Пейзажные акварельные картины PaintYourLife созданы профессиональными художниками. Еще одна из моих демонстрационных работ: это с вечера с Tockwith Art Group в понедельник, 29 июня. Более 30 лет North Light был ресурсом, на который креативщики обращаются за инструкциями по акварельной живописи, техникам рисования акрилом, уроками масляной живописи, идеями рисования, рисованием пастелью и многим другим.Изменяя параметры интерфейса, вы можете получить несколько видов штрихов, нажимов, смешиваний и цветов, что позволяет создавать различные виды искусства. Векторизация пейзажной фотографии в акварельную картину. thealisonshow. Мы начнем с рассмотрения и обсуждения акварельных пейзажей О’Киф, исследуем используемые техники и способы их достижения. Гладкая поверхность позволяет ему создавать текстуры, которые он желает, с помощью краски, а не позволяет более грубой бумаге создавать текстуру для него. Раскрашенные вручную портреты со 100% гарантией возврата денег Наведите курсор на изображение и щелкните исходное фото.Размытые деревья с темными стволами и ярко-желтыми листьями, разноцветная блеклая и расплывчатая трава. Все изображения имеют лицензию на коммерческое использование, гарантию авторских прав. Получайте удовольствие, находя картинки для печати и рисунки для раскрашивания. Акварель Пейзаж Печать Wall Art Абстрактный Пейзаж Скачать DIY Печать Акварельная Живопись Цифровой Файл Нейтральная Земля и Небо Плакат Nuuillustrations 5 из 5 звезд (395) Цена продажи $ 5. Названо основным, поскольку нет двух цветов, которые можно смешать вместе, чтобы создать эти цвета.Я использовал водостойкую ручку, а затем добавил немного акварели. Цветы бесплатные картинки для печати. Источник изображения. Акварельные картины — прекрасные подарки на все случаи жизни. Тушь для пейзажных рисунков и акварелей. При более внимательном рассмотрении раскрывается тонкость цвета, поэтические впечатления и безмятежная красота. Все акварельные картины, выставленные на продажу в галереях, являются оригиналами; нет ни отпечатков, ни репродукций. Материал: акварель. Вот что вам понадобится: лист акварельной бумаги горячего или холодного отжима размером 9 на 12 дюймов.Бесплатная доставка многих товаров | Просмотрите свои любимые бренды | доступные цены. Горный пейзаж, написанный акварелью, горный пейзаж акварелью. китайский стиль акварель пейзаж люди на лодках. СМОТРЕТЬ ВСЕ: Художники Адольфин Сутро Фуллертон Ал. отлично подходит для стены. Акварельные пейзажи с видом на морской порт и корабль. # 19341670 — Дорога, забор и деревья осенью Картина написана акварелью. Для этого урока я использовал набор от Sennelier (Sennelier. 24 июля 2017 г. — Красивый Прованс и цветущая лаванда. Оригинальная акварельная живопись, а не печать.синие тона требуют деликатных белых вставок, чтобы сгладить складки и добавить света образу. Техники акварельной живописи Акварельные проекты Акварельные пейзажи Акварельные изображения Пейзажные рисунки Акварельный эскиз Акварельные иллюстрации Акварельная живопись Пейзажное искусство Подробнее. горный пейзаж Абстрактная живопись Холст Wall Art для гостиной, ванной комнаты Декор стен для спальни, кухни, картины на холсте, 3 шт. Современный офис в рамке, украшения для дома, акварельная картина 4.Вид на Азию — Картины акварельный пейзаж оригинал деревенского горного холма, кукурузного поля и луга. Зимний пейзаж Живопись Акварельный этюд. Сесилия Адедунмола Адениран. Новейшие результаты. Выбирайте пейзажи, морские пейзажи, пейзажи природы, животных, цветы, натюрморты и многое другое на красивых, четких фотографиях талантливых художников и фотографов. Дом; Галерея; Контакт; Обо мне; Свяжитесь со мной; Пейзажи Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить фотографии. СМОТРЕТЬ ВСЕ: Художники Адольфин Сутро Фуллертон Ал. Моя миссия.Загрузки Бесплатные изображения: пляж, пейзаж, море, побережье, закат, прибой, морской пейзаж, романтика, материал, равнина, живопись, птицы, искусство, облака, фигура, иллюстрация, картинка. Дебби Хоумвуд. Вот что вам понадобится: лист акварельной бумаги горячего или холодного отжима размером 9 на 12 дюймов. Смотрите больше идей об акварельном искусстве, искусстве, акварельных портретах. Уолтер Ботамс (1850. Эти простые акварельные пейзажи — одни из моих любимых. Миниатюры не стремятся быть детализированными. Выберите свои любимые акварельные пейзажи из 41 851 доступного дизайна.Его выдающийся современник Дэвид Кокс (1783–1859), один из величайших британских пейзажистов, который недолго учился у Варли, использовал грубую бумагу для достижения смелых эффектов, в то время как друг Кокса Питер Де Винт (1784–1849) предпочитал широкие мазки теплых тонов. тонированная акварель. Ежедневно добавляется много бесплатных стоковых изображений !. Я только что опубликовал свой шестой курс акварели. В субботу NWS проведет виртуальное открытие своей выставки участников 2021 года. Акварель Осенний Пейзаж Бесплатная Печать. Место пейзажа в иерархии жанров живописи.Все лучшие Акварельные Пейзажи 35+ собраны на этой странице. Цветы бесплатные картинки для печати. 12 бесплатных кистей Photoshop для смешивания цветов. Источник изображения. У меня есть вводная скидка 25% на эту неделю, если кому-то интересно пройти курс — просто нажмите на заголовок в тексте. Акварель сочный. Акварель пейзаж: стоковые видеоклипы. Он также имеет текстуру, которая способствует впитыванию. Имейте в виду, что если вы используете другой тип бумаги или более дешевую бумагу для акварели, волокна начнут отслаиваться, если вы попытаетесь наслоить цвета или добавить слишком много воды.Продажа акварельной картины мужчины на прогулке в Кунисаки Продажа акварельной картины морского пейзажа островов в Сасебо в вечернее время. Для высших растений семена являются следующим поколением и служат основным средством, с помощью которого особи вида рассредоточены по ландшафту. Создавайте иллюстрации и изучайте похожие иллюстрации в Adobe Stock. Принт очень похож на оригинальную акварельную картину. Нанесение сильного снега на вечнозеленые растения. фон абстрактный туманный горный хребет красочные обои цифровое искусство градиент пастель драматический фон — акварель горный пейзаж стоковые картинки, фотографии и изображения без лицензионных отчислений.Найдите больше идей о абстрактная акварель пейзаж, абстрактная акварель, абстракция. Калифорнийские акварели. Эти простые идеи акварельной пейзажной живописи для начинающих идеально подходят! Так что попробуйте и утолите свой голод рисовать. 29 мая 2021 — Исследуйте доску Янссена «Акварель» на Pinterest. 5 из 5 звезд. формировать кистью, пока вы рисуете, это тоже нормально. Он в металлической раме для картин и имеет стекло. Рисуя пейзажи с золотыми полями травы, деревьями и зимним небом, можно создавать прекрасные произведения искусства.Видео лесной акварели. Разыскиваются: оригинальные изображения собак Стэнли, Буджи или Стэнли и Буджи. Я использовал горячий пресс Arches в блоке 9 12. Доступный и поиск среди миллионов изображений, фотографий и векторных изображений без лицензионных отчислений. 35 простых идей акварельной пейзажной живописи, которые стоит попробовать. 228 стоковых фотографий акварельного пейзажа доступны без лицензионных отчислений. Акварельные картины Дэвида С. Ежедневно добавляются тысячи новых качественных картинок. Лучшие объективы для съемки пейзажей. 1322 Бесплатные изображения Пейзажи.Мальчик в яйце, подписанные оригиналы Хокни, подписанные гравюры Годеция, 1973, Цветной офорт на тканой бумаге, подпись карандашом, дата и номер * Должно быть в отличном состоянии. 11 x 14 дюймов доступны в виде оригинала или репродукции картин ниже. Главная / Коллекции / Калифорнийское пейзажное искусство. 134 бесплатные акварельные открытки для печати на все случаи жизни (дни рождения, рождество, валентинки, симпатии, общие пожертвования, святого Престона Стида. Оригиналы акварелей в основном нарисованы на Arches 140 фунтов. Чиу на выбор: 8×10, 12×15, 16×20 дюймов Архивная печать, напечатанная с помощью Epson Пигментные чернила Ultra Chrome на бумаге Hahnemuhle Fine Art.Риальто. Акварельная живопись цветения. Положите акварельную бумагу любого размера и плотности на стол или кусок картона. 107 из 123. Формируйте кистью, пока рисуете, это тоже нормально. Чарльз Рид Мастер акварели. Акварельные Картины Акварельные Пейзажные Картины Акварельные Деревья Акварельный Рисунок Абстрактный Пейзаж Картины Маслом Граффити Картины Произведения Акварели. Просмотрите 5 827 доступных стоковых фотографий и изображений акварельных пейзажей или выполните поиск по абстрактному акварельному пейзажу или акварельной пейзажной живописи, чтобы найти больше отличных стоковых фотографий и картинок.Акварель пейзаж: стоковые видеоклипы. Просмотр фотографий и изображений из библиотеки изображений. Пожалуйста, наслаждайтесь нашей обширной коллекцией калифорнийских и американских акварельных картин с начала 20 века до наших дней. (Франция, 1834 — 1866) Юлиус Биссье. Джанет и Стив познакомились у Роберта Э. Художника, учителя и писателя, известного во всем мире. Акварельный велосипедный велосипед. Мокрое остекление. Эта коллекция красивых и захватывающих фотографий бесплатна для личного и коммерческого использования. Акварельный пейзаж. Техника была проста, ей легко было следовать и ее было нетрудно понять.Фотография подписана и датирована. Каждый штрих должен соединяться по шву. Скачайте этот набор акварельных рисунков Африканский пейзаж в треугольнике всего за 6 долларов. Послать электронное письмо. Пожалуйста, наслаждайтесь нашей обширной коллекцией калифорнийских и американских акварельных картин с начала 20 века до наших дней. Его использование красивых чистых цветов и его захват света создают вид свежести и непосредственности, который немедленно захватывает ваши чувства и вводит вас в его работу. Ознакомьтесь с материалами для рисования и художественными концепциями, такими как перспектива, ценности, композиция, принципы дизайна и золотая спираль.Это предотвратит скольжение акварельной бумаги во время работы. Возможно, вам придется отрегулировать свой или использовать конкретный. Суть акварели — в прозрачности, яркости и текучести. Студия Донны Хауэлл-Стиклз, Сент-Джо, Техас. Найдите идеальный акварельный пейзаж с деревьями. Гладкая поверхность позволяет ему создавать текстуры, которые он желает, с помощью краски, а не позволяет более грубой бумаге создавать текстуру для него. Пленэр с Биллом Лейном — 3-дневный семинар (Добро пожаловать на всех уровнях!) 17 августа 2021 г., 9:00.Правильно нанесенная акварель показывает сложность цвета, открывая слои прозрачного цвета. Батсон, Салкомб, Девон. «Жуткое акварельное искусство» абстрактное современное сюрреалистическое небо, пейзажи и деревья, акварельная живопись. Мэнсфилдский лесной кролик подписал снежную березу. Теги: # Акварель # Искусство # Живопись # Рисование # Пейзаж # Подарок # Красочный # Эскиз # Персонажи # Художественные работы. Блог Tumblr. Дебби Хоумвуд. Мои цены очень конкурентоспособны — около 1 доллара за квадратный дюйм и колеблются от 99 до 659 долларов. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.Скачать стоковые фотографии пейзажной живописи. Скачайте этот набор акварельных рисунков Африканский пейзаж в треугольнике всего за 6 долларов. Все эти мазки можно создать с помощью мягкой круглой бамбуковой кисти. Все выставленные на продажу художественные картины по оптовым ценам прямо с нашей фабрики. Все элементы можно легко настроить по цвету, чтобы украсить любое мероприятие. На аукционе выставляется красочная акварель или принт. Идеи рисования общественных парков. Найдите более 100+ лучших бесплатных акварельных пейзажных изображений. В остальном это отличная книга! Я так счастлив, что купил его.Послать электронное письмо. отправляет только сша. Художественная галерея: Бесплатная доставка всего * в Overstock — вашей онлайн-галерее! Доступно специальное финансирование на 6 или 12 месяцев. Смотрите только фотографии или векторные изображения. Акварельные пейзажи с DVD с фотографиями, Рон Рэнсон. Смотрите больше идей об акварельном искусстве, акварели, акварельной живописи. Акварельная живопись давно стала излюбленным средством выражения как для энтузиастов, так и для профессиональных художников. После окончания школы в 16 лет прошло почти 20 лет, пока я снова не взял в руки кисть в возрасте 35 лет после покупки набора акварельной живописи для начинающих на распродаже автомобильных ботинок в Бриане, Сомерсет.Другими жанрами (в порядке важности) были историческая живопись, портретная живопись, жанровые произведения и натюрморт. Ежедневно просматривайте популярные изображения, обои, гифки и идеи в Bing. Большая часть его работ создается «на пленэре» или путем непосредственного наблюдения за объектом. Вы получите лучший эффект, когда соответствующее дерево находится в. Для высших растений семена являются следующим поколением и служат основным средством, с помощью которого особи вида рассредоточены по ландшафту. 1920 подписчиков, 1184 подписки, 921 публикация — смотрите фото и видео в Instagram от художника акварельных пейзажей (@alishabwhitmanart).Эти акварельные экшены Photoshop лучше всего работают с портретами и пейзажными фотографиями, но вы также можете применить их к изображениям зданий и природы. Смотрите промо. Том Линч 4-дневный онлайн-семинар по акварели. 319 Бесплатные изображения Акварельный Пейзаж. Классная галерея RIWS / Мемориальный парк Слейтера. Истинное материнство, оригинальные подписанные акварельные картины матери из Ганы. Бесплатный набор экшенов Photoshop: «Зазеркалье» Майка Кампау. он имеет размеры 20 на 17 дюймов, а искусство — 10 на 14 дюймов и находится в хорошем состоянии.Я покажу вам все свои советы по созданию интересных текстур с помощью акварели, воды, чернил и соли. На фотографии изображен старый сарай для стрижки ножниц на ферме моего родственника в Киринди, Новый Южный Уэльс. Персонализированные постеры и принты с пейзажами от Zazzle! Найдите тысячи отпечатков современных произведений искусства или винтажных дизайнов или создайте свой собственный плакат, используя наш БЕСПЛАТНЫЙ инструмент для дизайна. «Жуткое акварельное искусство» абстрактное современное сюрреалистическое небо, пейзажи и деревья, акварельная живопись. 382 501 37. Калифорнийская акварель. Среди известных художников-акварелистов Фрэнк Уэбб, известный своими яркими морскими пейзажами и пейзажами, Дж.Похожие изображения: акварельная живопись акварель искусство фон краска абстрактные текстуры дизайн художественный. Сегодня мы участвовали в акварельной сессии под руководством художницы Джейн Дэвенпорт. отправляет только сша. 0 Openlibrary OL4466771M Openlibrary_edition OL4466771M Openlibrary_work OL503110W Страницы 192 Ppi 600 Сканер Интернет-архив Библиотека Python 0. 20 исключительных акварелей (на Pinterest) «Улица 11» от Fealing Lin Fealing Lin. Набор оригинальных акварелей написан прямо на пленэре. Дебби Хоумвуд — канадская художница-пейзажистка-акварелист, которая рисует прозрачными традиционными акварельными красками и чья страсть — интерпретировать канадские, американские и английские пейзажи.27 мая 2021 г. Отлично подходит для фотографий людей, собак, кошек, домов или пейзажей. Так что не стесняйтесь загружать новые обои или следующую публикацию в Facebook. Добро пожаловать в художественный магазин Талии. Искусство — это не только акварель. Цветы бесплатные картинки для печати. Lovepik предоставляет более 66000 фотографий акварельных пейзажей в разрешении HD, которые обновляются каждый день, вы можете бесплатно скачать как для личного, так и для коммерческого использования. Смотрите больше идей о акварельном пейзаже, акварели, акварельной живописи. Следуйте пошаговой книге и используйте заранее напечатанные контуры на акварельной бумаге, чтобы создать шесть прекрасных пейзажных картин и изучить все навыки, необходимые для того, чтобы стать опытным художником.Персонализированные постеры и принты с пейзажами от Zazzle! Найдите тысячи отпечатков современных произведений искусства или винтажных дизайнов или создайте свой собственный плакат, используя наш БЕСПЛАТНЫЙ инструмент для дизайна. Акварель Пейзаж Печать Wall Art Абстрактный Пейзаж Скачать DIY Печать Акварельная Живопись Цифровой Файл Нейтральная Земля и Небо Плакат Nuuillustrations 5 из 5 звезд (395) Цена продажи $ 5. Chiu Выберите из 8×10, 12×15, 16×20 дюймов Архивная печать, напечатанная пигментными чернилами Epson Ultra Chrome на бумаге Hahnemuhle Fine Art. 25 738 стоковых фотографий акварельных пейзажей доступно без лицензионных отчислений.Принесите домой природные пейзажи матери-природы и продемонстрируйте их на своих стенах с помощью акварельной пейзажной живописи ручной работы из фото от PortraitFlip !. 20 мая 2021 г. — ознакомьтесь с доской Вэла Дэвисона «Акварельные пейзажи», за которой следят 473 человека в Pinterest. Исключая двойные пакеты. Дом; Галерея; Контакт; Обо мне; Свяжитесь со мной; Пейзажи Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить фотографии. Акварельное искусство может быть мечтательным, светлым или ярко окрашенным, в зависимости от стиля и предмета художника. Пейзажные картины.как показано на фотографиях. Щелкните сегодня, чтобы увидеть ее работы. Изобразительное искусство и ремесла. Персонализированные постеры и принты с пейзажами от Zazzle! Найдите тысячи отпечатков современных произведений искусства или винтажных дизайнов или создайте свой собственный плакат, используя наш БЕСПЛАТНЫЙ инструмент для дизайна. Акварель Пейзаж Печать Wall Art Абстрактный Пейзаж Скачать DIY Печать Акварельная Живопись Цифровой Файл Нейтральная Земля и Небо Плакат Nuuillustrations 5 из 5 звезд (395) Цена продажи $ 5. Источник изображения. 12 бесплатных кистей Photoshop для смешивания цветов. Книга доступна бесплатно в Интернете, где вы можете узнать больше о конкретных британских пейзажистах того времени.Вы также можете наложить слои карандаша и воды, чтобы усилить эффект акварели. В этом классе я собираюсь показать вам, как рисовать сосны и как создать пейзаж с несколькими слоями деревьев. Просматривайте произведения искусства по исполнителям, средствам массовой информации или тематике, используя раскрывающиеся списки ниже. В разделе «От фотографий к фантастике: рисование акварельных пейзажей» вы найдете: Пошаговые инструкции по созданию законченной пейзажной живописи. Методы адаптации вашей фотографии для создания более эстетичного произведения искусства.Принт очень похож на оригинальную акварельную роспись К-булавками. to / 2w51RL1 Это видео отлично подходит как для начинающих, так и для любителей природы! Нарисуйте простой пейзаж с помощью. Акварельная краска обычно быстро сохнет, если вы не работаете по-настоящему влажным. Цветы бесплатные картинки для печати. Мы собрали 37+ пейзажей акварельным карандашом в нашем онлайн-музее живописи — PaintingValley. фраза}} по цветовой гамме. Акварель пейзаж: стоковые видеоклипы. ОГРАНИЧЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА РЕКЛАМУ: Получите 10 бесплатных изображений Shutterstock — PICK10FREE.Картина розового цвета дикой гималайской вишни. Freeze Up Доступна печать акварельной живописи размером 11 x 15 дюймов за 450 долларов. Мой главный интерес — изобразить свет, проходящий сквозь деревья, а также интересный узор теней. Не нужно регистрироваться, покупайте сейчас !. Картины ферм, ранчо и мира природы. Рождественская елка фон — зимний пейзаж акварельные иллюстрации. Размер: 12 дюймов на 16 дюймов. Возможно, вам придется отрегулировать свой или использовать конкретный. Вы ищете лучшие изображения акварельного импрессионистского пейзажа? Держи! Мы собрали 35+ акварельных пейзажей импрессионистов в нашем онлайн-музее живописи — PaintingValley.Картины отражают точку зрения художника и обладают независимым голосом, который сообщает уникальное послание каждому смотрящему. Персонализированные постеры и принты с пейзажами от Zazzle! Найдите тысячи отпечатков современных произведений искусства или винтажных дизайнов или создайте свой собственный плакат, используя наш БЕСПЛАТНЫЙ инструмент для дизайна. Смотрите еще идеи о акварельном пейзаже, пейзажной живописи, пейзаже. Но в написании пейзажей акварелью есть что-то уникальное и неповторимое. Бесплатная онлайн-демонстрация акварели с пошаговыми инструкциями по рисованию горного пейзажа с соснами. Рисование горного пейзажа. Демонстрация горной акварели: простой горный пейзаж.Некоторые художники рисуют цветные глазури на предварительно намоченной поверхности. Электронные книги, книги на DVD и компакт-дисках. После окончания школы в 16 лет прошло почти 20 лет, пока я снова не взял в руки кисть в возрасте 35 лет после покупки набора акварельной живописи для начинающих на распродаже автомобильных ботинок в Бриане, Сомерсет. 00 доставка. Вот чего ожидать: Пожалуйста, наслаждайтесь нашей обширной коллекцией калифорнийских и американских акварельных картин с начала 20 века до наших дней. 1940-1960) Кувшин для воды: Оригинальная японская роспись Суми-э: Бунцу (Япония, активный, ок.Вы также можете наложить слои карандаша и воды, чтобы усилить эффект акварели. 11 смотрят. Познакомьтесь с акварельной живописью Рика Суровича, прекрасного художника, работающего в основном с прозрачной акварелью на бумаге. Похожие изображения: картина пейзаж природа искусство небо сельская местность деревья облака акварель произведения искусства Пользователи Pixabay получают скидку 20% на iStock с кодом PIXABAY20. Он в металлической раме для картин и имеет стекло. Замок Эйлин Донан. Оригинальная акварель: Продано: Баннелл, Чарльз Рэгланд (Канзас-Сити, 1897 — Колорадо-Спрингс, 1968). Фантастический пейзаж в японском стиле: Оригинальная акварель: Продан: Бунцу (Япония, активный, ок.Эта коллекция красивых и захватывающих фотографий бесплатна для личного и коммерческого использования. китайский стиль акварель пейзаж люди на лодках. Иллюстрации лесной акварелью. Акварельная живопись пейзажи для начинающих. Ищите изображения из огромной базы данных, содержащей более 115 000 акварелей. Вторник, 9 февраля | 17:30 — 19:00. Акварельные оригиналы Престона Стида в основном написаны на бумаге Arches 140 фунтов. Эти простые идеи акварельной пейзажной живописи для начинающих идеально подходят! Так что попробуйте и утолите свой голод рисовать.Дикая природа, замерзшая, туманная, тайга. Добро пожаловать в Jan Richardson Images. нарисуйте ярко-красные гвоздики, начиная с эскиза и двух основных тонов. Включает неограниченное количество изменений и корректировок, пока вы не будете на 100% удовлетворены готовым результатом. Тема картины: Пейзаж. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley. Материалы, использованные в этом акварельном этюде: Акварельная бумага Canson Montval (140 фунтов, размер 5. Мэнсфилдский лесной кролик подписал снежную березу. Это одна из самых сложных техник для освоения акварельной живописи.Откройте для себя тысячи других оригинальных картин, гравюр, скульптур и фотографий из. Вы можете создавать потрясающие работы на своем холсте акварелью. Используйте малярный скотч, чтобы прикрепить бумагу к основанию или столу. Так что не стесняйтесь загружать новые обои или следующую публикацию в Facebook. Я живу в Турине (Италия), и Крот — символ этого города. Бесплатная доставка. Электронные книги, книги на DVD и компакт-дисках. Этот дизайн идеально подходит для романтических или официальных мероприятий, таких как свадьбы, юбилеи, свадебные души и т. Д. Наслаждайтесь 100% гарантией возврата денег, бесплатной доставкой по всему миру и неограниченным количеством доработок с акварельной пейзажной картиной с PortraitFlip.com в разнообразных коллекциях. Сюжеты, доступные в пейзажной живописи, разнообразны и охватывают почти все настроения и окрестности, которые может предложить Земля. 29 мая 2021 г. — Изучите доску Вонни «Акварельное искусство» на Pinterest. Lovepik предоставляет 68000+ фотографий акварельных пейзажей в разрешении HD, которые обновляются каждый день, вы можете бесплатно скачать как для личного, так и для коммерческого использования. Ручная роспись акварелью. Главная / Коллекции / Калифорнийское пейзажное искусство. Акварель Пейзаж Пейзажи Акварельные картины Акварели Джозеф Збуквич Австралийские художники Художник Альбом для рисования Крутые пейзажи Уличное искусство.Найдите стоковые изображения акварельных пейзажей в формате HD и миллионы других стоковых фотографий, иллюстраций и векторных изображений без лицензионных отчислений в коллекции Shutterstock. Скачать стоковые фотографии пейзажа акварелью. Получите лучшие предложения на акварельные пейзажи серые художественные картины, когда вы покупаете самый большой онлайн-выбор на eBay. Он позволяет свету проходить сквозь слои краски и отражаться от бумаги. Вот множество техник акварели для детей, включая соленые акварели, методы сопротивления акварели и печать.Бесплатные фото> Фото США> Фото Массачусетса> Фото Бостона> Акварельная живопись 1906 года, изображающая пейзаж Гарвардского университета, Бостон, Массачусетс (19/32) Чтобы просмотреть или сохранить эту фотографию в высоком разрешении, просто нажмите на фотографию, чтобы увидеть полное изображение ( полное изображение намного более высокого качества и не пикселизировано). Речь шла не о том, насколько он хорош как художник, а о том, как мы можем достичь того, что он нам показал, чтобы закончить картину. 25 738 стоковых фотографий акварельных пейзажей доступно без лицензионных отчислений.Вас ждут часы веселья, раскрашивая бесплатно нарисованный природный пейзаж. +6 000 бесплатных графических ресурсов. Учебники по рисованию акварельными цветами в изображениях. Бесплатная онлайн-демонстрация акварельного искусства с пошаговой инструкцией по рисованию горного пейзажа с соснами. О блоге Бренда Свенсон, художник-акварелист, является художником, автором двух книг: «Ведение альбома для набросков акварели» (финалист премии «За мастерство») и «Шаги к успеху в акварели». (Если вы хотите пропустить этот шаг и нарисовать файл.Бесплатные печатные издания и календари · Живопись · Акварели. 0 Openlibrary OL4466771M Openlibrary_edition OL4466771M Openlibrary_work OL503110W Страницы 192 Сканер Ppi 600 Интернет-архив Библиотека Python 0. Getty Images предлагает эксклюзивные, готовые к использованию и не требующие дополнительных лицензионных отчислений аналоговые, HD- и 4K-видео высочайшего качества. Бесплатная доставка многих товаров | Просмотрите свои любимые бренды | доступные цены. Просмотрите 5 827 доступных стоковых фотографий и изображений акварельных пейзажей или выполните поиск по абстрактному акварельному пейзажу или акварельной пейзажной живописи, чтобы найти больше отличных стоковых фотографий и картинок.Идеи рисования общественных парков. бесплатные ресурсы. Акварельные пейзажи. Акварельные пейзажи настенное искусство для декора дома и офиса. Смотрите больше идей об акварели, акварельной живописи, акварельном искусстве. 16 августа 2018 г. — Изучите доску Кэрол «Акварель» на Pinterest. «Ферма Хауппэдж Лонг Айленд» Х. Бесплатный набор экшенов Photoshop: «Зазеркалье» Майка Кампау. 107 из 123. Мастерская деревянной акварели в 1984 году, и с тех пор их маленький акварельный мир изменился. Все акварельные пейзажи отправляются в течение 48 часов и включают 30-дневную гарантию возврата денег.Гордость африканской матери, подписанная экспрессионистская картина матери и ребенка из Ганы. Если вы попробуете, я хотел бы знать, как это получается. Узнайте, как создать акварельный пейзаж с помощью этого простого пошагового руководства. Акварельные пейзажи с видом на морской порт и. 6 июля 2018 г. — Изучите доску Сатиша «Акварель» на Pinterest. Мой главный интерес — изобразить свет, проходящий сквозь деревья, а также интересный узор теней. Большой набор для печати 24×36 из 2 акварельных пейзажей, Современное сельское искусство, Набор из 2 акварельных принтов, Набор для печати минималистских пейзажей.Акварельные Картины Акварельные Пейзажные Картины Акварельные Деревья Пейзажные Рисунки Акварельный Эскиз Абстрактная Акварель Акварельные Иллюстрации Акварельная Живопись Пейзаж Искусство. Цветы мака. 1920 подписчиков, 1184 подписки, 921 публикация — смотрите фото и видео в Instagram от художника акварельных пейзажей (@alishabwhitmanart). «Молекулярные пейзажи» Дэвида С. Честно говоря, все, что вы создаете акварелью, выглядит потрясающе хорошо. Затем добавьте детали и размер с помощью акварельных ручек.Эти акварельные пейзажи отлично подходят для начинающих. Похожие изображения, Стоковые фотографии и векторные изображения Набор акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Shutterstock Характеристика булавки: Похожие изображения, стоковые фотографии и векторные изображения набора акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Значок зарегистрирован в Freiraumplanung Плата выбирается из числа выводов с высоким качеством изображения и подходит для использования в различных областях. К концу династии Тан пейзажная живопись превратилась в самостоятельный жанр, олицетворяющий всеобщее стремление образованных людей вырваться из своего повседневного мира и пообщаться с природой.29 мая 2021 г. — Изучите доску Вонни «Акварельное искусство» на Pinterest. От запросов контейнера AVIF и CSS до Core Web Vitals, Jamstack и загрузки веб-шрифтов: все в одном онлайн-семинаре. Легко и бесплатно превращайте любимые портреты и пейзажи в классные акварельные произведения искусства. Посмотрите больше идей о акварельных пейзажах, акварельных пейзажах, акварельных картинах. Художественные работы представлены в одном основном PSD-файле со слоями градиентов и наложенными текстурами. Рисуем сертифицированными масляными красками на льняном холсте.Узнайте, почему изысканное акварельное искусство Кристин Райхоу с восхитительными тропическими птицами, а также потрясающие акварельные пейзажи — это именно то, что вы ищете. Он в металлической раме для картин и имеет стекло. Похожие изображения, Стоковые фотографии и векторные изображения Набор акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Shutterstock Характеристика булавки: Похожие изображения, стоковые фотографии и векторные изображения набора акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Значок зарегистрирован в Freiraumplanung Плата выбирается из числа выводов с высоким качеством изображения и подходит для использования в различных областях.Мы гордимся тем, что превращаем фотографию в живопись, обеспечивая при этом обслуживание клиентов мирового класса. Бесплатные справочные фотографии по искусству и как их использовать Найдите тысячи абсолютно бесплатных справочных фотографий, которые можно использовать в качестве вдохновения для любых своих картин, рисунков, пастели или акварели. В ту ночь я слишком долго просматривал фотографии в приложении, чтобы посмотреть, какими они получатся. 803 971 166. Акварельный пейзаж, остров Скай, шотландский пейзаж, шотландское побережье, Скай, морская живопись, прибрежные скалы, шотландский пейзаж sarahwrightpaintings.Менее 1000 долларов. Смотрите больше идей об акварельном искусстве, акварели, акварельной живописи. В этой коллекции более 60 акварельных проектов, которые понравятся детям! Акварельные краски — один из любимых материалов для творчества в нашей семье. Просматривая пейзажные фотографии, прежде всего думайте о сдерживаемой привлекательности; ландшафтный дизайн — это ваш шанс произвести хорошее первое впечатление. Загрузите 3 400+ бесплатных векторных изображений акварельных пейзажей. Похожие изображения, Стоковые фотографии и векторные изображения Набор акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Shutterstock Характеристика булавки: Похожие изображения, стоковые фотографии и векторные изображения набора акварельных деревьев, вид сверху, вектор — 328205435 Значок зарегистрирован в Freiraumplanung Плата выбирается из числа выводов с высоким качеством изображения и подходит для использования в различных областях.5 ноября 2020 г. — Изучите доску Линды Дровер «Легкие картинки для рисования», за которой следят 152 человека в Pinterest. Батсон, Салкомб, Девон. Патрика, Хэллоуин и многое другое!) Страница 1 из 6. Если вы увлекаетесь акварелью и ищете вдохновения, я поделюсь ею. Включает неограниченное количество изменений и корректировок, пока вы не будете на 100% удовлетворены готовым результатом. Стейси продемонстрировала множество аспектов создания успешного городского пейзажа, включая то, как упростить сцену, как создать глубину, наращивая слой от светлого к темному, как добавлять людей («холодильники на ножках»), а также методы, применимые к любому покраска типа как исправить.Так что не стесняйтесь загружать новые обои или следующую публикацию в Facebook. Наслаждайтесь рисованием !. На аукционе выставляется красочная акварель или принт. В других формах живописи используются маслорастворимые краски или сухой пигмент в карандаше, например пастель. Эту тему выбрали участники — Staithes, фаворит. Этот класс представит различные элементы зимнего пейзажа, такие как заснеженные поля с растительностью, заснеженные деревья и сараи в нескольких небольших картинах, демонстрирующих несколько различных композиционных правил.Эта коллекция красивых и захватывающих фотографий бесплатна для личного и коммерческого использования. Картины ферм, ранчо и мира природы. com для индивидуальной цитаты. Хотя для начала вам понадобится только кисть и пигменты, акварель — это материал с множеством творческих возможностей. Стивен Кронин | Акварельная Пейзажная Живопись. Вы получите лучший эффект, когда соответствующее дерево находится в. Оригинальный акварельный пейзаж John W. Найдите стоковые изображения акварельного пейзажа в формате HD и миллионы других стоковых фотографий, иллюстраций и векторных изображений без лицензионных отчислений в коллекции Shutterstock.Важно: цены на все товары в магазине указаны на холсте (картины без рамы). png прозрачное соответствие изображения ПОДОБНЫЕ Dota 2 Timbersaw Dota 2 Tidehunter Dota 2 Sven Dota 2 Spirit Breaker Dota 2 Snapfire Медовые чипсы с маслом Звезды и сердца Агент по недвижимости Демон Прозрачный мультяшный бургер Милый слоник Amc Ridge Park Square 8 Decapoda Noodle Cartoon Red. Том Линч 4-дневный онлайн-семинар по акварели. Дебби Хоумвуд. 20 захватывающих фотографий зимних пейзажей. Все выставленные на продажу художественные картины по оптовым ценам прямо с нашей фабрики.Продаются оригинальные калифорнийские картины и репродукции акварелей жикле. 11 смотрят. Доступный и поиск среди миллионов изображений, фотографий и векторных изображений без лицензионных отчислений. Хотя существует множество простых идей для рисования пейзажей, лучшей, безусловно, является композиция, в которой дерево выделяется на фоне прекрасного неба. Это отличное программное обеспечение, специально созданное для преобразования фотографий и картинок в реалистичные акварельные картины, подобные тем, которые рисуют профессиональные художники. телефон: 208-938-9424. Студия Донны Хауэлл-Стиклз, Сент-Джо, Техас.Нарисуйте карандашами на акварельной бумаге или плотной бумаге, выдерживающей воду. Загрузите стоковые фотографии пейзажной акварели в лучшем стоковом фотоагентстве с миллионами высококачественных стоковых фотографий, изображений и картинок премиум-класса без лицензионных отчислений по разумным ценам. 00 «(скидка 15%. 5 тыс. Подписчиков, 785 подписок, 657 публикаций — см. Фото и видео в Instagram Долорес Фелпс (@doloresphelpswatercolours). Рисование пейзажей с золотыми полями травы, деревьями и зимним небом может создавать прекрасные произведения искусства.СМОТРЕТЬ ВСЕ: Художники Адольфин Сутро Фуллертон Ал. Я покажу вам все свои советы по созданию интересных текстур с помощью акварели, воды, чернил и соли. Его использование красивых чистых цветов и его захват света создают вид свежести и непосредственности, который немедленно захватывает ваши чувства и вводит вас в его работу. Это бесплатно для личных и коммерческих дизайнерских работ. Идеи рисования общественных парков. Когда я пишу пейзажи, меня привлекают такие атмосферные эффекты, как. Загрузки Бесплатные изображения: пляж, пейзаж, море, побережье, закат, прибой, морской пейзаж, романтика, материал, равнина, живопись, птицы, искусство, облака, фигура, иллюстрация, картинка.Топовая коллекция лесная акварель. 35 простых идей акварельной пейзажной живописи, которые стоит попробовать. Техники акварельной живописи Акварельные проекты Акварельные пейзажи Акварельные изображения Пейзажные рисунки Акварельный эскиз Акварельные иллюстрации Акварельная живопись Пейзажное искусство Подробнее. Номер товара: 86303. Выберите свои любимые акварельные пейзажи из 41 851 доступного дизайна. Акварельная живопись знакома большинству из нас, так как дети занимаются с разложенными в коробках наборами цветных сковородок; цветные.Источник изображения. Художник, педагог и автор с мировым именем. Акварельный осенний пейзаж. Изучите {{searchView. Требования пейзажной живописи делают акварель идеальным средством. Leave a comment 22.06.1974 by : alexxlab Разное Екатерина соболева в контакте: Катерина Соболева, 33 года, Тольятти, Россия Катерина Соболева, 33 года, Тольятти, Россия Личная информация Деятельность скрыта или не указана Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Интересы скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимая музыка скрыта или не указана Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые фильмы скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые телешоу скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые книги скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые игры скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые цитаты скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да О себе скрыто или не указано Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Екатерина Соболева ВКонтакте, Россия, id138929524 дорога домой ( фотограф Крым) Привет, меня зовут Маша. Я родилась в Крыму, И до мая я буду фотографировать по всему полуострову. В группе делюсь фотографиями и мыслями. Добро пожаловать в мой мир 🙌🏻✨ Магадан Информационно-развлекательный городской паблик о Магадане и области ТФП ФОТОГРАФ МОДЕЛЬ КРЫМ СЕВАСТОПОЛЬ СИМФЕРОПОЛЬ ВАЖНО! ПРАВИЛА ПУБЛИКАЦИИ ➡ vk.com/topic-117908440_33502416 Даем возможность: фотографам, моделям, визажистам и другим творческим людям реализовать себя и свои идеи. Помогаем воплотить проекты в реальность, Вашу запись увидят тысячи людей по всему Крыму. Look at the Birdie! | Фотограф. Севастополь Для меня фотография — это не просто способ остановить мгновение и сохранить память. Это также и способ самовыражения. Я люблю фотографировать людей. Я не люблю гламурные и глянцевые фото типичных моделей. Я люблю делать портреты обычных людей, прогуливаясь пляжами и улочками города. В мои услуги входит помощь с подбором стиля и образа. Обстановка мне нравиться непринужденная, поэтому я всегда за то, чтобы взять кофейка, пройтись и поболтать. Мной установлено, что кофе хорошо влияет на продуктивность съёмки! ) Ещё я очень люблю фотографировать детей, ведь именно они в кадре самые живые и настоящие. Как мама двоих маленьких дочек, я точно знаю, что такими как вчера, наши дети уже не будут. Поэтому не упускайте момент. Также я делаю семейные портреты и фотосъёмку love story. Я закончила фотошколу в 2017 году и имею собранное портфолио. Посмотреть мои работы вы можете в этой группе. Ознакомится с условиями и ценой можно ниже, в разделе «товары». Действует пакет «БАЗОВЫЙ! . «Воспоминания мы творим здесь и сейчас. Мы создаем их каждый день, скрупулёзно наполняя сундуки. И ничего нельзя упустить, ничего нельзя потерять…» Еналь Варя Тёплые фото|Фотограф в Севастополе и Крыму На этой странице я рада приветствовать всех любителей лёгких, красочных и душевных снимков! Предлагаю следующие виды фотосъемки: — индивидуальная — love story — семейная — свадебная — в ожидании малыша — детская — репортажная _______ #photo #sevastopol #фотографСевастополь #фотосессии #свадьбаСевастополь #lovestory #polyakova_photography _______ Фотограф Александра Полякова +79780064913 Ищу модель! Питер 💃Группа «Ищу модель» в Питере. Все для моделей в Санкт-Петербурге. Акции и даже бесплатные услуги в области красоты! Будьте великолепны с нами! Подписывайтесь! 🎬 НАЖМИ ТУТ, ЧТОБЫ ПОДПИСАТЬСЯ vk.cc/9mNP01 🎬 КАК РАЗМЕСТИТЬ ПОСТ НА СТЕНЕ? vk.com/topic-984272_46897028 _____________________ Ищу модель в Санкт-Петербурге Ищу модель в Питере Ищу модель в Спб Поиск модели в Спб Поиск модели в Питере Поиск модели в Санкт-Петербурге Ищу модель Санкт-Петербург, Моделька Спб, Модели в Питере, Модели на неделе Питер, Модели на неделе Санкт-Петербург, Ищу мастера Питер, Ищу мастера Спб, Ищу модель Питер, Ищу мастера, Питер фотомодели, Модели на неделе Ищу МОДЕЛЬ ♡ Севастополь ⚠ВАЖНО! Для записи на услугу пишите в личные сообщения мастеру, чье имя указано под фото в объявлении. ⚠Будьте внимательны, мы не рекомендуем делать предоплаты за услуги! твоей прекрасной юности момент автор артов и контента [id433364626|@a.meridianov] Новинки Музыки 2021 | Новая Музыка Подписывайся на самое большое сообщество ВКонтакте и наслаждайся Музыкой вместе с нами! Желаете видеть свою рекламу здесь — пишите в лс https://vk.com/id317695435 Breath Art Друзья, у нас великолепная новость! . ……Космические корабли бороздят пространство нашей необъятной Вселенной……. Ой. В начале сентября состоится мега ивент/ глобал встреча – Фестиваль уличного перфоманса в Европе. Вход свободный 🙂 Будут живые и вкусные выступления и по настоящему интересно: музыкальная, театральная, игровая площадки, воркшопы, флешмобы (да, именно во множественном числе :)), артисты разных жанров, харизму которых вы сможете даже потрогать 😉 Свое искусство представят как самобытные одиночные криейторы, так и мощные профессионалы. В нашей программе уже есть труппа знаменитой Пины Бауш, Надишана и другие артисты. Поскольку окончательная программа еще не составлена (она будет опубликована через месяц), приглашаются! : — музыканты — театры, а также одиночные актеры, артисты — жонглеры, фокусники, мимы, ходулисты, фаерщики — танцоры — ваше индивидуальное предложение» 🙂 — и конечно же волонтеры! Участникам предоставляется жилье, питание, проезд. И волонтерам тоже. Для артистов это великолепная возможность представить свои таланты, возможно найти работу, вдохновиться творчеством друг друга, создать совместный проект, а также просто потусоваться, пообщаться и насладиться новыми видами интересного города. Где будет сие действо происходить и когда – Дюссельдорф, с 3 по 10 сентября. На фестивале вас ждет погружение в сказочную атмосферу театра, сказки и волшебства, зрелищное, интересное шоу. Красота и искусство может быть средством к пробуждению, вспомним прекрасный фильм «Такси Блюз». Workout | Будь в форме Лучшее сообщество для тех, кто хочет совершенствоваться и быть в форме! Ideas & Decor Лучшие идеи каждый день Men’s Health Россия Тренировки, упражнения, полезные советы и прочая интересная инфа на тему фитнеса и здорового образа жизни. AliExpress Россия Главное и официальное сообщество AliExpress для тех, кто всегда хочет быть в курсе свежих скидок, распродаж и акций, участвовать в конкурсах и не пропускать самое главное 😉❤️ Добро пожаловать! MGDN Магадан Online журнал волшебного города Магадана. Для тех, кто рождён под счастливой звездой, для северян. События, новости, мемы, фото\видео, жизнь города и людей. Присоединяйтесь к нам. _____ Магадан, Колыма, Магаданская Область, Север Armin van Buuren Armin van Buuren has been among the world’s biggest DJs and producers for over twenty years. As a five-time #1 DJ in the world, he racked up a Grammy nomination for ‘This Is What It Feels Like’ (feat. Trevor Guthrie) in 2014 and continues to thrill enormous crowds through his live sets at the most prestigious festivals in the world. Armin van Buuren also stands at the helm of his weekly State Of Trance radio show and is the co-founder of Amsterdam-based record label Armada Music. Бесплатный Севастополь Катерина Соболева, Москва, Россия, ВКонтакте Личная информация Деятельность скрыта или не указана Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Интересы скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимая музыка скрыта или не указана Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые фильмы скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые телешоу скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые книги скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые игры скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Любимые цитаты скрыты или не указаны Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да О себе скрыта или не указана Можно редактировать: да Обязательно к заполнению: нет Можно скрыть настройками приватности: да Екатерина Соболева, Россия, ВКонтакте, id2134425 Привет, сейчас в Усть-Луге В данном сообществе собраны самые важные, самые актуальные и самые интересные новости Усть-Лужского сельского поселения. Здесь вы найдете актуальные материалы, информационные сообщения о грядущих мероприятиях и прошедших событиях. Уважаемые владельцы и администраторы сторонних сообществ, убедительная просьба, если вы используете материалы нашего сообщества, обязательно указывайте ссылку на источник. ВКонтакте работает алгоритм защиты уникального контента, т.е. без ссылки на источник ваше сообщество будет заблокировано навсегда, в связи с нарушением авторских прав. С уважением, Администрация сообщества — «Привет, сейчас в Усть-Луге» СПб ИИР Институт осуществляет обучение дипломированных бакалавров по 10 направлениям, подготовку аспирантов, проводятся курсы повышения квалификации. Сегодня это динамично развивающийся ВУЗ, поставивший своей задачей объединить как новейшие тенденции в российском высшем образовании, так и традиции, проверенные временем. Из рук в руки | Объявления в Усть-Луге Добро пожаловать на наш портал бесплатных объявлений купли продажи на территории Усть-Луги и области. Бесплатный портал объявлений размещает на своих страницах множество объявлений, относящихся к исчерпывающему разнообразию рубрик с возможностью добавить объявление без регистрации. Самые свежие объявления от реальных продавцов и покупателей. Покупайте и продавайте в своем городе, экономьте время, избавляйтесь от ненужного, приобретайте необходимое. Правила размещения объявлений: — Вы должны быть участником нашей группе — Подробное описание товара — Наличие ФОТО и контактных данных Не публикуются: Сигареты, алкоголь, вейпы, оружие (пистолеты, автоматы, базуки и тд. ) за исключением пневматика. Соблюдение регламента не гарантирует публикации Вашей записи на 100%, а только увеличивает шанс на публикацию. Связано это с большим потоком объявлений которые физически не возможно опубликовать или отфильтровать в связи с правилами ВКонтакте. Лимит, установленный администрацией ВК — 50 записей в сутки. Администрация не несет ответственности за содержание объявления, а так же продавца или покупателя. Коммерческие объявления публикуются ТОЛЬКО на основании РЕКЛАМЫ. Ps: убедительная просьба открывать личные сообщения или следить за комментариями. Культурно-досуговый центр «НАРУСИ» Б. Куземкино Добро пожаловать в группу Культурно-досуговый центр «НАРУСИ» Б. Кузёмкино Эта группа для тех, кого интересует творчество и искусство в нашем Кузёмкинском поселении. Вступайте и будьте в курсе всех событий и мероприятий нашего КДЦ. Вы сможете посмотреть фотоотчёты и рекламу о каждом мероприятии (концерты, творческие встречи, праздники, тематические программы и проч.), которые организует и проводит наша команда. ДК — это место, куда можно приходить не только отдыхать, но и найти себе занятие «по душе»!. Приходите, мы ждём Вас!!! Расписание работы творческих коллективов МБУ КДЦ «Наруси» ВТОРНИК- 14.00-15.30 ВИА «Наруси» руководитель Барабаш И.Л. 15.30-17.00 студия «Вдохновение» руководитель Терещенко С.В. СРЕДА- 17.00-18.00 студия танца «Фантазия» руководитель Попова Е.А. 18.00-19-00 эстрадная студия руководитель Барабаш И.Л. ЧЕТВЕРГ- 14.00-15.30 ВИА «Наруси» руководитель Барабаш И.Л. 15.30-17.00 студия «Вдохновение» руководитель Терещенко С.В. 17.00-18.00 кружок «Некогда скучать» руководитель Попова Е.А ПЯТНИЦА- 17.00-18.00 студия танца «Фантазия» руководитель Попова Е.А. 18.00-19-00 эстрадная студия руководитель Барабаш И.Л. СУББОТА- 14. 00-15.00 «Игротека» MaxBier Ресторан Паб MaxBier Паб The Collection Уютный гастропаб в городе Кингисеппе, здесь можно собраться весёлой компанией и за неторопливой беседой выпить парочку пинт насыщенного холодного пива,а также отведать изысканные блюда нашей кухни. Адрес: г. Кингисепп, проспект Карла Маркса 17/20 Телефон: +7 (813)75-2-51-51 Инстаграм: instagram.com/Pub_the_collection Ростерминалуголь Крупнейший специализированный угольный терминал в европейской части России, построенный с применением новых технологий и обеспечивающий российской угольной продукцией из Кузбасса и других угольных бассейнов потребителей в Европе, странах Африки, Ближнего Востока и Латинской Америки. Вистино Эта группа о нашем поселении. Мы любим и ценим наш край. Мы гордимся нашей историей и людьми. Мы хотим сохранить этот край во всем великолепии… НО.. первозданность остается только в памяти… все уходит… Бесплатно. Куда сходить в Спб.Родителям и детям. Не хотите платить лишние деньги? Тогда вступайте в наше антикризисное сообщество Бесплатно. Куда сходить в СПб. Родителям и детям. В нем вы найдете музеи, концерты, семинары, мастер-классы, кинопоказы, выставки, которые можно посетить совершенно бесплатно! Мастерская красоты «Мне надо»| Усть-Луга Запись по тел. :+7-911-110-19-13✍ 💭 Место отдыха души и тела. Coloring&Botox Hair Kingisepp Отдам, Куплю,Продам | Кингисепп,Сланцы,Ивангород 📌 Сообщество для жителей г. Кингисепп, г. Сланцы, г. Ивангород, г. Волосово и близлежайших к ним районов. 📌 Выставляйте различные объявления и новости. ☝️Однотипные объявления выставляем не чаще одного раза в неделю. ☝️Одежду и обувь выставляем выборочно. А так же просим, если у вас сразу много вещей из одной категории, например одежда, то скомлектуйте пожалуйста их в один пост, максимум в 2. ☝️Администрация оставляет за собой право не выставлять некоторые объявления без объяснения причин. ☝️ Также выставляем объявляем из категории «Отдам» 📌 Иногда мы выставляем контент не связанный с нашим районом, но так же считаем его важным, интересным или актуальным. ⚠ Призываю всех к культурному общению. Ивангород Отдам Куплю Продам | ИВН Группа для объявлений о купле, продаже, обмене. Обязательно прикреплять фото товара для продажи • Обязательно указывать цену товара для продажи • Обязательно группировать товары в одно объявление. В противном случае будет размещено только ОДНО объявление • Разрешается выкладывать НЕ БОЛЕЕ 10 вещей за один пост • Объявления принимаются только от «живых» аккаунтов • Повторная публикация одного объявления допускается не чаще, чем через 5 дней от предыдущего поста. Возможна публикация при снижении цены. Необходимо указывать о снижении цены в объявлении • Обязательно открыть личные сообщения для обратной связи • Не использовать Caps Lock для публикации объявлений НЕОБЫЧНАЯ ШАВЕРМА 2 г. Кингисепп Добро пожаловать на страницу кафе «Необычная Шаверма 2»! Наш адрес: г. Кингисепп, ул. К. Маркса, д19 Режим работы: с 9 до 22 ежедневно и без выходных. Доставка по городу — БЕСПЛАТНО Телефон доставки +7 (905) 287-48-53, +7(962)725-30-68 Время доставки: 9:00-22:00 Ожидание доставки 30минут Наличный/Безналичный расчёт Заказы принимаются только по телефону Доставка только до подъезда ЖИЛЬЕ В ЩЕЛКИНО | SDAMNALETO Щелкино — лучший курорт на Азовском море. Приезжайте и убедитесь в этом сами! А мы поможем вам с выбором комфортного жилья. Жилье можете посмотреть здесь: https://vk.com/market-50086890 Для бронирования пишите [id266257173|Светлане.] Также можете написать на меил: [email protected] или позвонить: +7 (978) 911-51-06 В группе вы найдете множество квартир и частного сектора. Все варианты сдаются посуточно, на период с мая по сентябрь. Мы не берем дополнительных процентов, поэтому жилье сдается по ценам собственников. Для бронирования вы оплачиваете 10% от общей суммы, остальные 90% оплачиваете по приезду собственнику. Все жилье проверяется. Мы лично приходим и делаем фото/видео каждого объекта. Если есть минусы — указываем об этом в описании. Если с хозяевами жилья возникают какие-либо проблемы — убираем объект из каталога. Мы сдаем жилье в Щелкино уже 8 лет, поэтому в каталоге остались только самые отборные варианты. Снимайте жилье через нас, чтобы не попасть на мошенников или недобросовестных хозяев! ●●● Щелкино — маленький курортный городок у берегов Азовского моря в Крыму. Идеальное место для летнего отдыха всей семьей с детьми. В городе вас ждут шикарные песчаные пляжи, теплое море и недорогие цены на жилье. ДЛЯ ВСЕХ и ОБО ВСЕМ — Куземкинское поселение СООБЩЕСТВО, где ВЫ сможете легко найти компанию для живого общения, активного отдыха, досуга, спорта, игр, путешествий, экологических десантов. Реальные встречи с людьми, Вашими добрыми соседями, которые разделяют ВАШИ интересы. Дешевые горящие туры | Штурвал Ищем выгодные туры из всех городов России: — ежедневно, автоматически, в реальном времени; — от всех туроператоров; если появился дешевый тур — он будет сразу опубликован; — делаем рассылку туров в ЛС, чтобы вы ничего не пропустили; — все горящие туры в одном месте в нашем сканере https://shtourval.ru/scanner/ Все туры можно купить онлайн с помощью нашего партнера — онлайн-турагентства Level Travel (ссылки мы всегда прикладываем). Бронируйте онлайн — это быстро, выгодно и надежно! Сканер горящих туров https://shtourval.ru/scanner/ Скульптор тела Меня зовут Ирина Егорова . Мне 35 лет. Я сертифицированный консультант, коуч и инструктор в вопросах здорового питания. Опыт консультирования – более 7 лет. Напишите мне в сообщения профиля для подробной консультации https://vk.me/skulptor_tella Технологический институт (СПбГТИ(ТУ)) Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) — один из самых авторитетных вузов России в области химии, химической технологии, биотехнологии, нанотехнологии, механики, информационных технологий, управления и экономики. Ведущий российский ВУЗ — современный учебный центр высшего профессионального образования. САЙТ ИНСТИТУТА: http://technolog.edu.ru САЙТ МЕДИА http://media.technolog.edu.ru Творческая мастерская | Рукоделие У нас — золотые руки ! Екатерина Соболева, Кимры, Россия — полная информация о человеке из профиля (id23494617) в социальных сетях (ВКонтакте) Екатерина Соболева Информации о личной жизни Екатерины не найдено Пользователь решил не оставлять личного статуса на своей страничке. Фотографии Можно листать свайпом, увеличивать по клику Основная информация о Соболевой Екатерине Имя Екатерина Фамилия Соболева Девичья фамилия Иванова Пол Женщина День рождения 19 Месяц рождения июнь Год рождения Скрыт Дата рождения 19.6 Полных лет Скрыто Кто по гороскопу Близнецы Страна Россия Родной город Не указан Город проживания Кимры Электронная почта (email) Скрыто Номер телефона Известен, но скрыт Владение языками Скрыто или не заполнено Контакты, ссылки Facebook Не указан Twitter Не указан Instagram Не указан LiveJournal Не указан Skype Не указан VK ссылка id23494617 Личный сайт Не указан Основная информация о её VK профиле Галочка верификации Отсутствует Дата регистрации профиля ВКонтакте 24 ноября 2008 года Прошло после регистрации 12 лет 9 месяцев 4 дня Онлайн ли сейчас Нет Когда была онлайн 29 августа 2021 в 12:20:44 С какого устройства заходила Через приложение для Android ID профиля 23494617 Никнейм (псевдоним) Короткий адрес страницы (домен, никнейм) не задан Настройки приватности страницы Екатерины Наполнение страницы Сколько подписчиков 216 Сколько друзей 297 Подарки Нет данных Заметки Нет данных Фотоальбомы 0 Фотографии 20 Видеозаписи 47 Аудиозаписи 0 Группы Скрыто Паблики 25 Где училась и работала Школа Информация не указана или скрыта настройками приватности ВУЗ Информация не указана или скрыта настройками приватности Работа Информация не указана или скрыта настройками приватности Хобби, интересы, увлечения Деятельность Не указано или скрыто Интересы Не указано или скрыто Любимая музыка Не указано или скрыто Любимые фильмы Не указано или скрыто Любимые книги Не указано или скрыто Любимые игры Не указано или скрыто Любимые TV-шоу Скрыто или не указано Любимые цитаты Не указано или скрыто О себе Информация скрыта или не указана Жизненная позиция Главным в жизни считает Скрыто или не заполнено Главным в людях считает Скрыто или не заполнено Политические предпочтения Скрыто или не заполнено Источники вдохновения Скрыто или не заполнено Мировоззрение Скрыто или не заполнено Как относится к алкоголю Скрыто или не заполнено Как относится к курению Скрыто или не заполнено Список друзей К сожалению, не удаётся получить список друзей Екатерины. Если статус профиля VK значится как «закрытый», это вполне нормально. В противном случае попробуйте обновить данную страницу, иногда это помогает. Удалить страницу Если Вы являетесь владельцем этого vk профиля id23494617, можете легко его удалить с сайта profiles-vkontakte.ru, вся информация с этой страницы исчезнет, будто её тут и не было никогда. И гарантированно не появится тут снова. Для удаления придётся кое-что сделать, чтобы алгоритм мог Вас идентифицировать, как владельца профиля. Ничего сложного и трудоёмкого: просто в качестве своего статуса ВКонтакте (именно на страничке где id 23494617) напишите pvkontakte123, без всяких пробелов и других символов, после чего нажмите кнопку «УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ». Так система поймёт, что Вы — это действительно Вы, после чего произойдёт удаление, полностью в автоматическом режиме. Разумеется, после успешного удаления можно удалить статус pvkontakte123, поменять его, делать с ним всё что угодно — идентификация более не требуется. А теперь ещё раз, коротко: Устанавливаете статус pvkontakte123 Нажимаете кнопку УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ Вся публичная информация из vk о вас удаляется с profiles-vkontakte.ru навсегда. Удалить профиль Екатерина Соболева | Агентство деловых новостей «Бизнес-вектор» Директор Саратовского ипподрома: развитие тотализатора на конных бегах в регионах зависит только от бизнеса Опубликовано 14.05.2019 в 15:32 Саратовский ипподром готов открыть новый, 161-й беговой сезон в ближайшую субботу, 18 мая. На межрегиональных соревнованиях выступят лошади из 8 регионов страны, включая Саратовскую, Пензенскую, Ульяновскую и Московскую область. Читать далее На полголовы впереди: соревнования в конном клубе «Гермес» под Саратовом начнутся до его открытия Опубликовано 07.06.2017 в 08:55 Большинство приглашенных на июльские состязания спортсменов готовы разбить возле строящегося клуба палаточный городок, так как местная гостиница им не по карману. Читать далее Саратовский ипподром хочет зарабатывать на тотализаторе, но не знает как Опубликовано 31.05.2016 в 08:30 Федеральные власти рассматривают возможность наделить ОАО «Российские ипподромы» исключительным правом приема ставок на тотализаторе и снять ограничения на рекламу конно-спортивного тотализатора. Читать далее Элитным конным клубом под Саратовом владеет близкий гендиректору Фонда РЖС человек Опубликовано 20.10.2015 в 18:41 В Саратовской области может появиться частный ипподром. Его появление возле села Долгий Буерак анонсировала недавно замминистра спорта области Виктория Бородянская. Читать далее Все доходы саратовского ипподрома уходят в Москву Опубликовано 02.07.2015 в 13:39 Никаких положительных сдвигов после передачи саратовского ипподрома ОАО «Российские ипподромы» не произошло. Читать далее Контакты Наименование структурных подразделений, должностей ФИО Контакты Кабинет Департамент образования и науки города Севастополя (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Директор  Департамента — член Правительства Севастополя Богомолова Елена Николаевна 55-02-52 1 Первый заместитель директора Департамента Романюк Марина Григорьевна    2 Заместитель директора Департамента Ульянцев Антон Сергеевич  55-52-17  15 (ул. Щербака, 12) Заместитель директора Департамента Демидова Ирина Сергеевна 55-07-91 6 Советник директора Департамента Пивень Артем Николаевич 55-91-04  108 Референт директора Департамента Лапина Елена Михайловна 55-02-52 3 Управление образования Начальник Управления Панасенко Евгения Васильевна 55-30-23  12 Отдел общего образования  (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Заместитель начальника управления — начальник отдела Дышлюк Татьяна Николаевна 55-43-31 111 Консультант Баринова Татьяна Николаевна    (запись в 1й класс школы) 55-04-08   111 Консультант Подгорная Татьяна Сергеевна 55-04-08  111 Главный специалист   55-04-08 111 Главный специалист Кведер Ирина Алексеевна 55-04-08 111 Главный специалист Корнейчук Валентина Николаевна 55-04-08 111 Отдел дошкольного образования (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Андрус Елена Ивановна 55-02-28 112 Консультант Арах Галина Валентиновна  55-02-28  112  Консультант Калошина Наталия Александровна 55-02-28 112 Главный специалист Ефимова Валерия Юрьевна (запись в детский сад)  55-07-76 113 Главный специалист Пономарёва Наталья Владиславовна 55-02-28 112 Главный специалист Почка Ксения Вадимовна 55-02-28 112 Отдел воспитания и дополнительного образования (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Мельникова Светлана Анатольевна 55-09-63 109 Консультант Минкина Анастасия Сергеевна 55-09-63 109 Консультант Нарбекова Ирина Борисовна  55-09-63 109 Главный специалист Панькина Валерия Михайловна  55-09-63 109 Главный специалист Полонская Ирина Анатольевна 55-09-63 109 Отдел профессионального образования  (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Демьяненко Анна Курбангалеевна 55-71-44 110 Консультант Загайная Татьяна Владимировна 55-71-44 110 Главный специалист   55-71-44 110 Главный специалист Нуштаева Ольга Игоревна 55-71-44  110 Отдел специального образования Начальник отдела Селиванова Ирина Ивановна 55-51-65 17 Консультант Дмитриева Татьяна Ивановна 55-51-65 17 Главный специалист   55-51-65 17 Главный специалист   55-51-65   Отдел надзора и контроля качества образования (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Кузенкова Галина Вячеславовна 55-05-81 4 Консультант Кириёнок Галина Николаевна 55-57-38 4 Главный специалист Гришина Светлана Валерьевна 55-57-38 4 Главный специалист Мышинская Светлана Станиславовна 55-57-38 4 Главный специалист Соболева Светлана Леонидовна 55-57-38 4 Управление стратегического развития Начальник Управления       Отдел государственных программ и материально-технического обеспечения (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Заместитель начальника управления — начальник отдела Бойко Елена Петровна 55-07-89 114 Консультант Загорулько Татьяна Александровна 55-07-89 105 Консультант Голубенко Ирина Николаевна 55-07-89 114 Главный специалист Семенова Ирина Юрьевна 55-07-89   105 Главный специалист Шевченко Николай Николаевич 55-07-89 105 Главный специалист Громова Татьяна Анатольевна  55-07-89   105  Отдел экономического анализа и планирования (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Лебедева Лариса Ивановна 55-52-17 15 (ул. Щербака, 12) Заместитель начальника отдела Болдырева Ольга Владимировна   55-52-17   15 Консультант Бара Ольга Александровна  55-52-17  15 Главный специалист Бахур Карина Александровна  55-52-17   15 Главный специалист Коблик Виктория Леонидовна  55-52-17   15 Главный специалист  Сикорская Надежда Николаевна     Отдел закупок (ул. Щербака, 12) Начальник отдела Михалёв Сергей Владимирович  55-52-17  12 (ул. Щербака, 12) Консультант       Главный специалист Кузнецова Наталья Александровна  55-52-17   Главный специалист  Титлинова Елена Владимировна 55-52-17    Сектор пресс-службы (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Заведующий сектором Галушко Полина Дмитриевна 55-92-91  119 Главный специалист Мельниченко Маргарита Васильевна 55-92-91 119  Сектор науки и инноваций Заведующий сектором Величко Наталья Валентиновна  55-52-17  12 (ул. Щербака, 12) Консультант       Главный специалист       Управление юридической и кадровой работы (ул.Щербака, 10) Начальник управления   55-57-34  205 Юридический отдел (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Заместитель начальника управления — начальник отдела    55-57-34 7 Консультант Ивкина Екатерина Владленовна   55-57-34 7 Главный специалист Зайцев Сергей Валерьевич  55-57-34 7 Главный специалист Бордаков Сергей Николаевич  55-57-34  7 Главный специалист       Отдел государственной гражданской службы и кадровой работы (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Шевченко Юлия Юрьевна 55-57-24 факс: 55-57-27 8 Консультант Карачёва Елена Александровна 55-57-34 7 Консультант    55-57-24  8 Главный специалист   55-57-24 8 Главный специалист Протасова Ольга Леонидовна 55-57-24 8 Административно-организационное управление Начальник управления Миргород Елена Ивановна  55-07-03 11 Отдел делопроизводства (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Шевченко Ирина Валерьевна 55-07-89  106 Консультант Стукалова Наталья Ивановна 55-62-23  18 Консультант Суркова Вероника Сергеевна  55-07-76, 55-02-52  1 Главный специалист Лапина Алина Михайловна  55-62-23 18 Главный специалист Шклярова  Екатерина Игоревна 55-62-23  11 Ведущий специалист  Лукьянов Владимир Алексеевич — 11 Отдел отдыха и оздоровления Начальник отдела Харламова Ирина Викторовна  55-74-69  10 (ул. Щербака, 12) Консультант Судакова Екатерина Сергеевна  55-74-69   Главный специалист    55-74-69   Главный специалист    55-74-69   Отдел развития цифрового образования (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.)   Начальник отдела   Гриша Даниил Станиславович 55-57-35  9 Консультант  Малашкин Дмитрий Игоревич 55-57-35 9 Главный специалист  Крылова Татьяна Ивановна     Главный специалист   Гуменко Анна Александровна     Отдел комплексной безопасности  (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Шумилов Евгений Владимирович 55-57-26 13 Консультант  Тутенько Василий Васильевич 55-57-26 13 Главный специалист Антропова Ольга Васильевна 55-57-26 13 Главный специалист Коваленко Игорь Николаевич 55-57-26 13 Управление по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства 299003, г. Севастополь, ул. Кожанова, 6 (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Заместитель директора Департамента-начальник Управления Мачулина Анна Владимировна    11 Отдел опеки и попечительства 299003, г. Севастополь, ул. Кожанова, 6 Заместитель начальника управления-начальник отдела  Шемятина Марина Александровна   40-41-20   12 Главный специалист – эксперт  Сердюк  Лариса Леонидовна     40-41-20     12 Главный специалист   40-41-54   Главный специалист  Полевая Юлия Александровна     40-41-20     10 Главный специалист  Бригинец Галина Васильевна   40-41-20    12 Отдел по защите прав несовершеннолетних 299003, г. Севастополь, ул. Кожанова, 6 Начальник отдела Титаренко Елена Анатольевна   48-13-53   8 Главный специалист – эксперт Королькова Марина Юрьевна  48-13-53  8 Главный специалист  Бездольная Екатерина Владимировна   48-13-53   8 Главный специалист Тюнина Ольга Ивановна  48-13-53  8 Ведущий специалист     48-13-53    Территориальный отдел по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства Балаклавского района 299043, г. Севастополь, ул. Новикова, 14 (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Зиброва Антонина Леонидовна 63-66-90 10 Главный специалист – эксперт Гирченко Ирина Анатольевна 63-66-90 10 Главный специалист Шурапова Оксана Владимировна 63-66-90 12 Главный специалист Семенова Наталья Валерьевна 63-66-90 12 Ведущий специалист Клименко Юлия Святославовна 63-66-90 12 Территориальный отдел по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства Гагаринского района 299038, г. Севастополь, ул. Кожанова, д. 6 (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела  Куськова Галина Альбертовна 44-39-45 6 Заместитель начальника отдела  Мартьянова Людмила Борисовна 44-39-45  6 Главный специалист –эксперт Кармишина Наталья Владимировна 44-39-45  6 Главный специалист Колесник Елена Васильевна 44-39-45  6 Ведущий специалист   44-39-45   Ведущий специалист Новикова Олеся Николаевна 44-39-45   6 Территориальный отдел по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства Ленинского района 299011, г. Севастополь,  ул. Кожанова, д. 6 (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Шестакова Светлана Ивановна  44-25-73  2 Консультант  Киреева Инна Александровна 44-25-73  2 Главный специалист – эксперт  Тернавская Марика Викторовна  44-25-73   1 Главный специалист  Ушакова Мария Викторовна  44-25-73   2 Ведущий специалист    44-25-73   1 Территориальный отдел по защите прав несовершеннолетних, опеки и попечительства Нахимовского района 299001, г. Севастополь, ул Перекопская, 3 (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.) Начальник отдела Новикова Людмила Николаевна  48-94-48 1 Заместитель начальника отдела  Склярова Оксана Александровна  48-94-48  2 Главный специалист – эксперт  Мазалова Марина Николаевна  48-94-48  2 Главный специалист    48-94-48   Главный специалист    48-94-48  1 Ведущий специалист    48-94-48   E-mail и телефон Екатерины Соболевой Мы установили стандарт поиска писем Нам доверяют более 8,8 миллиона пользователей и 95% из S&P 500. Нам не с чего начать. Обыскивать Интернет круглосуточно — это не поможет.RocketReach дал нам отличное место для старта. Теперь у нашего рабочего процесса есть четкое направление — у нас есть процесс, который начинается с RocketReach и заканчивается огромными списками контактов для нашей команды продаж … это, вероятно, сэкономит Feedtrail около 3 месяцев работы с точки зрения сбора потенциальных клиентов. Мы можем отвлечь наше внимание на поиски клиента прямо сейчас! Отлично подходит для составления списка потенциальных клиентов.Мне понравилась возможность определять личные электронные письма практически от любого человека в Интернете с помощью RocketReach. Недавно мне поручили проект, который рассматривал обязанности по связям с общественностью, партнерству и разъяснительной работе, и RocketReach не только связал меня с потенциальными людьми, но и позволил мне оптимизировать мой поисковый подход на основе местоположения, набора навыков и ключевого слова. — Брайан Рэй , Менеджер по продажам @ Google До RocketReach мы обращались к людям через профессиональные сетевые сайты, такие как Linkedln.Но нам было неприятно ждать, пока люди примут наши запросы на подключение (если они вообще их примут), а отправка будет слишком дорогой … это было серьезным ударом скорости в нашем рабочем процессе и источником нескончаемого разочарования .. С Благодаря огромному количеству контактов, которые мы смогли найти с помощью RocketReach, платформа, вероятно, сэкономила нам почти пять лет ожидания. Это лучшая и самая эффективная поисковая машина по электронной почте, которую я когда-либо использовал, и я пробовал несколько.Как по объему поисков, так и по количеству найденных точных писем, я считаю, что он превосходит другие. Еще мне нравится макет, он приятный на вид, более привлекательный и эффективный. Суть в том, что это был эффективный инструмент в моей работе как некоммерческой организации, обращающейся к руководству. До RocketReach процесс поиска адресов электронной почты состоял из поиска в Интернете, опроса общих друзей или преследования в LinkedIn.Больше всего меня расстраивало то, как много времени все это занимало. Впервые я использовал RocketReach, когда понял, что принял правильное решение. Поиск писем для контактов превратился в одноразовый процесс, а не на неделю. Поиск электронных писем для целевого охвата был вручную и занимал очень много времени. Когда я попробовал RocketReach и нашел бизнес-информацию о ключевых людях за считанные секунды с помощью простого и непрерывного процесса, меня зацепило! Инструмент сократил время на установление связи с новыми потенциальными клиентами почти на 90%. E-mail и телефон Екатерины Соболевой Мы установили стандарт поиска писем Нам доверяют более 8,8 миллиона пользователей и 95% из S&P 500. Нам не с чего начать.Обыскивать Интернет круглосуточно — это не поможет. RocketReach дал нам отличное место для старта. Теперь у нашего рабочего процесса есть четкое направление — у нас есть процесс, который начинается с RocketReach и заканчивается огромными списками контактов для нашей команды продаж … это, вероятно, сэкономит Feedtrail около 3 месяцев работы с точки зрения сбора потенциальных клиентов. Мы можем отвлечь наше внимание на поиски клиента прямо сейчас! Отлично подходит для составления списка потенциальных клиентов.Мне понравилась возможность определять личные электронные письма практически от любого человека в Интернете с помощью RocketReach. Недавно мне поручили проект, который рассматривал обязанности по связям с общественностью, партнерству и разъяснительной работе, и RocketReach не только связал меня с потенциальными людьми, но и позволил мне оптимизировать мой поисковый подход на основе местоположения, набора навыков и ключевого слова. — Брайан Рэй , Менеджер по продажам @ Google До RocketReach мы обращались к людям через профессиональные сетевые сайты, такие как Linkedln.Но нам было неприятно ждать, пока люди примут наши запросы на подключение (если они вообще их примут), а отправка будет слишком дорогой … это было серьезным ударом скорости в нашем рабочем процессе и источником нескончаемого разочарования .. С Благодаря огромному количеству контактов, которые мы смогли найти с помощью RocketReach, платформа, вероятно, сэкономила нам почти пять лет ожидания. Это лучшая и самая эффективная поисковая машина по электронной почте, которую я когда-либо использовал, и я пробовал несколько.Как по объему поисков, так и по количеству найденных точных писем, я считаю, что он превосходит другие. Еще мне нравится макет, он приятный на вид, более привлекательный и эффективный. Суть в том, что это был эффективный инструмент в моей работе как некоммерческой организации, обращающейся к руководству. До RocketReach процесс поиска адресов электронной почты состоял из поиска в Интернете, опроса общих друзей или преследования в LinkedIn.Больше всего меня расстраивало то, как много времени все это занимало. Впервые я использовал RocketReach, когда понял, что принял правильное решение. Поиск писем для контактов превратился в одноразовый процесс, а не на неделю. Поиск электронных писем для целевого охвата был вручную и занимал очень много времени. Когда я попробовал RocketReach и нашел бизнес-информацию о ключевых людях за считанные секунды с помощью простого и непрерывного процесса, меня зацепило! Инструмент сократил время на установление связи с новыми потенциальными клиентами почти на 90%. Екатерина Соболева — Awwwards Екатерина Соболева — Awwwards Россия СОБОЛЕВА в малайском переводе СОБОЛЕВА в малайском переводе Я считаю, что все зависит от человека — его предпочтений, возраста, здоровья и целей », — сказала Екатерина Соболева . Saya percaya bahawa semuanya bergantung kepada orang itu — keutamaannya, umur, kesihatan dan matlamat, Ката Екатерина Соболева . Один из них утверждает, что если человек впервые пришел в спортзал, его мышцы и суставы не готовы к нагрузке, — говорит Екатерина Соболева , фитнес-директор спортклуба «Жупре». Салах сеоранг дарипада мерека мендаква бахава джика сееранг пертама кали датанг ке тренажерный зал, отот дан сендинья тидак берседиа унтук мелакукан керья керас, ката Екатерина Соболева , пенгарах кесергасан келаб сукан Зупре. Один из них утверждает, что если человек впервые пришел в спортзал, его мышцы и суставы не готовы к нагрузке, — говорит Екатерина Соболева , фитнес-директор спортклуба Zupre. Салах сеоранг дарипада мерека мендаква бахава джика сееранг пертама кали датанг ке тренажерный зал, отот дан сендинья тидак берседиа унтук мелакукан латихан, ката Екатерина Соболева , пенгарах кесергасан Зупре келаб сукан. Уведомление Этот веб-сайт или его сторонние инструменты используют файлы cookie, которые необходимы для его функционирования и необходимы для достижения цели, указанные в политике использования файлов cookie.Если вы хотите узнать больше или отказаться ваше согласие на использование всех или некоторых файлов cookie, см. политику в отношении файлов cookie. Закрывая этот баннер, прокручивая эту страницу, щелкая ссылку или продолжая просмотр в противном случае, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Более Ok Отказ от продажи личной информации Мы не будем продавать вашу личную информацию, чтобы сообщать вам о рекламе. Вы по-прежнему можете видеть рекламу на основе интересов, если ваш информация продается другими компаниями или была продана ранее.Отказаться Увольнять Оптимизация обработки коронным разрядом для покрытий на основе гидроксипропилированного крахмала . 2018 1 октября; 197: 359-365. DOI: 10.1016 / j.carbpol.2018.06.030. Epub 2018 6 июня. Принадлежности Расширять Принадлежности 1 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.О. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 2 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 3 Технологический университет Лаппеенранты, факультет математики и физики, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: Екатерина[email protected]. 4 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 5 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва; Вильнюсский филиал Белостокского университета, факультет экономики и информатики в Вильнюсе, ул. 143, LT-03101 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: Тадеус[email protected]. 6 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 7 Вильнюсский университет, физический факультет, проспект Саулетекьо 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 8 Университет Аалто, Школа химической технологии, химия биопродуктов, П.О. Box 16300, FI-00076 Aalto, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 9 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. Элемент в буфере обмена Johanna Lyytikäinen et al.Carbohydr Polym. 2018 . Показать детали Показать варианты Показать варианты Формат АннотацияPubMedPMID .2018 1 октября; 197: 359-365. DOI: 10.1016 / j.carbpol.2018.06.030. Epub 2018 6 июня. Принадлежности 1 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.О. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 2 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 3 Технологический университет Лаппеенранты, факультет математики и физики, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: Екатерина[email protected]. 4 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 5 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва; Вильнюсский филиал Белостокского университета, факультет экономики и информатики в Вильнюсе, ул. 143, LT-03101 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: Тадеус[email protected]. 6 Вильнюсский университет, физический факультет, Саулетекьо просп. 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 7 Вильнюсский университет, физический факультет, проспект Саулетекьо 9-3, LT-10222 Вильнюс, Литва. Электронный адрес: [email protected]. 8 Университет Аалто, Школа химической технологии, химия биопродуктов, П.О. Box 16300, FI-00076 Aalto, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. 9 Технологический университет Лаппеенранты, LUT Energy Systems, Packaging Technology, P.O. Box 20, FI-53851 Лаппеенранта, Финляндия. Электронный адрес: [email protected]. Элемент в буфере обмена Полнотекстовые ссылки Опции CiteDisplay Показать варианты Формат АннотацияPubMedPMID Абстрактный Целью этого исследования было определение роли обработки коронным разрядом постоянного и переменного тока (плазма) в модификации биодисперсионных барьерных покрытий и реакции на замену связующего на ископаемой основе термопластичным связующим на биологической основе (крахмал). .В исследовании подчеркивается важность понимания и оптимизации электрического коронного разряда для получения высокого уровня окисления без повреждения подложки и непреднамеренной обработки обратной стороны. Покрытия подвергались различным условиям обработки коронным разрядом с использованием нового разработанного лабораторного устройства с листовой подачей материала. Вызванные коронным разрядом топографические, механические и химические изменения поверхности наблюдались с помощью атомно-силовой микроскопии (АСМ), рентгеновской фотоэлектронной спектроскопии (XPS), а также измерений краевого угла и поверхностной энергии.Результаты XPS показали, что частичное разложение крахмала произошло после обработки плазмой. Покрытые поверхности стали значительно более гладкими после обеих обработок, что свидетельствует о миграции наночастиц и эффектах переориентации. Кроме того, также обсуждались обратные побочные эффекты и прорыв. Ключевые слова: Коронационная обработка; Покрытие дисперсионного барьера; Гидроксипропилированный крахмал; Обратное лечение; Поверхностная энергия. Copyright © 2018 Elsevier Ltd. Все права защищены. Похожие статьи Модификация поверхности резины EPDM плазменной обработкой. Грайт К.Ф., Хансен Ф.К. Grythe KF и др. Ленгмюра. 4 июля 2006 г .; 22 (14): 6109-24. DOI: 10.1021 / la053471d. Ленгмюра. 2006 г. PMID: 16800666 Влияние нетепловых покрытий на основе TiCl4 / Ar + O2 на основе TiOx на поверхности полипропиленовых (ПП) пленок на изменение свойств поверхности и цитосовместимости. Пандиярадж К.Н., Кумар А.А., Рамкумар М.К., Сачдев А., Гопинатх П., Коулс П., Де Гейтер Н., Морент Р., Дешмук Р.Р., Хегде П., Хан С., Надагуда М.Н. Pandiyaraj KN, et al. Mater Sci Eng C Mater Biol Appl. 2016 Май; 62: 908-18. DOI: 10.1016 / j.msec.2016.02.042. Epub 2016 17 февраля. Mater Sci Eng C Mater Biol Appl. 2016 г. PMID: 26952498 Модификация адгезионных свойств покрытий на основе силикона блок-сополимерами. Нго ТК, Калинова Р., Коссемент Д., Хеннеберт Е., Минчева Р., Снайдерс Р., Фламманг П., Дюбуа П., Лаццарони Р., Леклер П. Ngo TC и др. Ленгмюра. 2014 14 января; 30 (1): 358-68. DOI: 10.1021 / la403995q. Epub 2013 20 декабря. Ленгмюра. 2014 г. PMID: 24328504 Расположение катионного крахмала различной гидрофобности на гидрофильных и гидрофобных поверхностях. Конттури К.С., Холаппа С., Конттури Э., Йоханссон Л.С., Хювяринен С., Пелтонен С., Лайне Дж.Конттури К.С. и др. J Colloid Interface Sci. 2009 1 августа; 336 (1): 21-9. DOI: 10.1016 / j.jcis.2009.03.026. Epub 2009 31 марта. J Colloid Interface Sci. 2009 г. PMID: 19446830 Электрополяризованные микродуговые оксидные покрытия из TiO2 с повышенной гидрофильностью поверхности. Ма К., Нагаи А., Ямадзаки Ю., Тояма Т., Цуцуми Ю., Ханава Т., Ван В., Ямасита К. Ма С. и др.Acta Biomater. 2012 Февраль; 8 (2): 860-5. DOI: 10.1016 / j.actbio.2011.09.021. Epub 2011 24 сентября. Acta Biomater. 2012 г. PMID: 21971419 Процитировано 1 артикул Влияние полимерных растворов для нанесения покрытия методом окунания на свойства термопластичного крахмала маниока. Джантанасакулвонг К., Хомсард Н., Пхенгчан П., Рахтанапун П., Лексавасди Н., Фимолсирипол Й, Техапун С., Джантравут П.Джантанасакулвонг К. и др. Полимеры (Базель). 2019 24 октября; 11 (11): 1746. DOI: 10.3390 / polym11111746. Полимеры (Базель). 2019. PMID: 31653000 Бесплатная статья PMC. LinkOut — дополнительные ресурсы Источники полных текстов Источники другой литературы Разное [Икс] цитировать Копировать Формат: AMA APA ГНД NLM . Leave a comment 18.06.1974 by : alexxlab Разное Нижний новгород курсы рисования: курсы — Студия рисования «Живописец» Обучение рисованию для детей и взрослых в Нижнем Новгороде Поздравляем, всего за 10 минут вы узнали, что отличает нашу школу от множества других. Мы делаем жизнь ярче и интересней, прививаем любовь к искусству, превращая скучные уроки в увлекательные занятия. Наши ученики сами спешат к нам, а их родители благодарят нас. Записывайтесь к нам и вы убедитесь в этом сами. Обучение рисованию На данной странице мы расскажем о системе обучения рисованию, для детей и взрослых. Нашей задачей является раскрыть талант, сделать восприятие мира ярче и находить красоту в самых обычных вещах. Мы расскажем вам почему наша школа настолько популярна. Для чего нужно рисование Каждый человек воспринимает окружающий мир по-своему, не бывает двух одинаковых взглядов. Мы же учим каждого человека подмечать детали и уметь запечатлеть красоту момента. На уроках изобразительного искусства можно реализовать собственные фантазии в наглядной форме, развить воображение. Мы часто видим изображения, выполненные обычным карандашом и приходим в восторг от способностей художника. На наших уроках вы научитесь делать тоже самое. Решив обучать своего ребенка вы можете записать его на несколько направлений одновременно. Мы предлагаем уроки живописи, рисунки песком и простым карандашом. Для уверенной работы в более сложных направлениях будет весьма полезно узнать тонкости светотени, передачи объема и т.д. Как проводятся уроки Учитель сможет разглядеть возможности каждого ученика, вне зависимости от его возраста, дать верное направление. Мы учим детей ответственности, взрослых – правильно подмечать детали. Под руководством педагога каждый научится видеть форму и объем, передавать их в карандашном изображении. Наша система преподавания разработана с учетом возможностей каждого возраста и ориентирована на быстрое и качественное обучение рисованию. Первыми шагами будет изображение простых геометрических фигур, после этого ученики начинают работать с объемом и силуэтами. Сложные композиции, натюрморты, пейзажи и т.д. каждый должен увидеть с точки зрения художника. Спустя какое-то время каждый сможет удивиться собственным достижениям. Что понадобится для занятий Первый урок будет ознакомительным. В течение его вас познакомят со структурой школы, помогут понять в каком направлении лучше развиваться. На следующее занятие необходимо принести следующее: простой карандаш; краски; холст; терку и точилку. Занятия по рисованию тем хороши, что материал для работы не стоит больших денег. Расписание Уроки в нашей школе проходят с 9:00 до 20:00, включая субботу и воскресенье. Вы можете выбрать удобное для вас время и день, обсудив это с педагогом. Где проводятся занятия Уроки могут проходить в художественной студии или на дому у ученика. В каждом варианте есть свои особенности: Занятия в студии позволяют окунуться в творческую атмосферу, быть ближе к единомышленникам и развивать общение. На таких уроках можно обрести опыт коллективной работы, перенять приемы других учеников. Научиться сосредотачиваться при посторонних людях. Детям предлагается веселая атмосфера, позволяющая увлечь, взрослым – живой диалог. Домашнее обучение приемлемо для скромных новичков, которые не желают работать в присутствии других, подходит это и родителям, не желающим отпускать любимое чадо далеко от дома без присмотра. Люди с напряженным графиком зачастую предпочитают именно этот вариант. Основное достоинство – ненужно покидать привычную обстановку для обучения. Дома человек зачастую более расслаблен и его не отвлекает присутствие посторонних. Вопросы посетителей сайта Если у ребёнка нет таланта, можно ли его записать в вашу школу? Если у человека есть талант от природы, то это несомненное преимущество. Такие люди легче воспринимают информацию, проще осваивают технику. Если же у ребенка талан не прослеживается – не беда. Рисовать может научиться каждый. Природой заложена способность создавать изображения в той или иной мере. Гораздо важнее обнаружить к чему тянется ребенок и развивать способности постепенно, а не требовать невозможного сразу. Наши учителя смогут сделать все необходимое. А что если не получится? Такой вопрос часто мучает родителей и взрослых людей. На почве сомнений может быть принято решение отказаться от задуманного. Это не верно! Все могут научиться рисовать. Никто не дает гарантию что вы будете мастером изобразительного искусства, но развивая способности можно достичь многого. Мы практикуем индивидуальный подход к каждому ученику. Более 800 человек уже прошли обучение по нашей системе. Лишь небольшая часть из них была уверена в своих силах, остальные так же терзались сомнениями. В итоге некоторые из выпускников смогли продолжить обучение в художественных академиях у нас в стране и за рубежом, кому-то повезло в творческой карьере. Программа подходит взрослым? Система, разработанная нашими специалистами ориентирована на любой возраст. По ней эффективно можно обучать детей, подростков и людей старшего возраста. Верхней планки не существует. Со скольких лет можно поступать в вашу школу? Самостоятельно начинать обучение на дому или в студии можно с пяти лет. В этом возрасте ребенок легко усваивает новую информацию, к тому же, занятия изобразительным искусством помогают развить концентрацию внимания и сосредоточенность. При выполнении домашнего задания у ребенка выработается ответственность и самостоятельность. Дошкольный возраст самое лучшее время для развития таланта. Позже дети тяжелее воспринимают рисование в связи с появлением других забот. При этом начинать учиться можно в любом возрасте. Нужна ли подготовка перед поступлением в «Художку»? Нет, наличие каких-либо знаний о рисовании не обязательно. Опыт является преимуществом, но не имеет решающего значения. Где больше узнать про вашу школу? О «художке» представлена информация на главной странице и в разделе «О нас». Там представлена вся необходимая информация, наши достижения и результаты работы. ᐉ Обзор лучших художественных школ Нижнего Новгорода для взрослых и детей Художественная школа для взрослых и детей «Живописец» — это лучшие курсы рисования в Нижнем Новгороде Так говорят о нас наши ученики, уже прошедшие обучение. Мы искренне надеемся, что так скажите и Вы, пройдя обучение в нашей школе рисования. Нас выбирают за наш профессионализм, индивидуальный подход к каждому ученику, эффективные методики обучения и за уютную и творческую атмосферу, которая царит на наших занятиях в студии. Вы сами сможете в этом убедиться, записавшись на пробное занятие, и мы уверены, что Вам захочется вернуться к нам снова. Наши курсы рисования разработаны специально для начинающих взрослых и детей, т.е. для людей с «нулевым» уровнем знаний. Мы одни из первых в Нижнем Новгороде, кто предложил научиться рисовать взрослым. Также у нас есть специальные программы для тех, кто поступает в художественную школу или ВУЗ, где требуются художественные дисциплины. Если у Вас уже имеются определенные навыки, то наши педагоги разработают для Вас индивидуальный план занятий с учетом Ваших пожеланий и тех задач, которые Вы перед собой ставите. Художественная школа для взрослых и детей «Живописец» рада Вам предложить уникальную программу в Нижнем Новгороде – обучение рисованию всей семьей. Родители записываются во взрослую группу, а дети в детскую. Занятия идут одновременно в разных кабинетах. Это очень удобно и здорово! Курсы рисования и живописи онлайн Жизнь не стоит на месте. Меняются технологии, меняются форматы, совершенствуются методики обучения. И мы тоже совершенствуемся для Вас! Для очень занятых людей мы разработали новый формат обучения – курсы рисования и живописи онлайн. Мы предложим Вам как отдельные занятия из отдельных видеоуроков, так и целых курсов по рисованию с домашними заданиями и проверкой педагога. С подробностями можно ознакомиться здесь. Также есть возможность совмещения занятий онлайн с занятиями в самой студии. Это подойдет для тех, кто ограничен во времени, но желает быстрее добиться результатов. У наших педагогов на сайте есть бесплатные видео и отдельные мастер-классы. Методики обучения в нашей школе живописи Мы работаем с учениками в русле реалистического искусства. Обучение проводится как по классическим, так и по авторским методикам наших педагогов с учетом умений и особенностей каждого ученика. Классическая методика, в сочетании с современными наработками дают отличный результат, мы видим, как наши ученики новыми глазами начинают смотреть на окружающий мир, это уже взгляд не обывателя, а художника, творца. Мы не будем Вам лукавить о том, что через 3 часа Вы сможете сотворить шедевр или, что через 2 недели Вы станете великим художником, потому что это не так. Мы прилагаем все усилия, чтобы люди, пришедшие в нашу школу живописи, ощущали себя в теплой творческой обстановке, познавая мастерство, Вам должно быть интересно. Нам очень радостно, когда Вы сами видите результат, потому что и для нас это достижение в нашей работе. Как проходят занятия в студии рисования Занятия в студии проходят в уютной обстановке, в просторных помещениях. Наши преподаватели очень любят свое дело, сами являются профессиональными художниками и к вопросу обучения подходят очень грамотно и качественно. Для Вас мы постарались продумать учебное пространство максимально удобно: мольберты, освещение. Если Вы собираетесь обучаться с нуля, тогда Вам предложат рисовать базовые геометрические фигуры, такие как шар, куб, конус, далее последует рисование более сложных форм. В нашей студии рисования всё продуманно так, чтобы был хороший результат обучения. Чтобы рисование было увлекательным, у нас есть большое количество интересных по форме и цвету предметов: от гипсовых шаров и всевозможных чайничков, яблок, подсвечников до качественного скелета, необходимого для рисования тем, кто уже освоил азы и стремится научиться рисовать фигуру человека. Каждое наше занятие – это совмещение теории и практики. Мы будем обучаться от простого к сложному. Шаг за шагом. Мы научим Вас рисовать карандашом, пастелью, углем , сангиной, Вы освоите живопись акварелью, гуашью, маслом. Хотим особо отметить, что занятия проходят не только в студии, но и в стенах музеев, а летом у нас организован пленэр — живопись на открытом воздухе. Также мы организуем дальние выездные пленэры. На выбор предлагается несколько локаций, это может быть и Валаам, и Карелия, и Алтай или сплав на байдарках по тихой речке. Как происходит набор слушателей на курсы рисования Набор происходит постоянно, круглый год. Занятия проходят в небольших группах, до 8-10 человек. У каждого слушателя свое задание, соответствующее целям и задачам ученика. У нас есть вечерние группы, дневные, а также группы выходного дня. Для записи на занятие позвоните по телефону: +7 (910) 798-74-81 Художественные школы в Нижнем Новгороде Лучшие художественные школы — рейтинг, адреса и телефоны Варварская, 5 • 8 (831) 419-87-49 • пн–сб с 08:00 до 20:00 Комсомольская, 10а • 8 (831) 293-60-17 • пн–сб с 08:00 до 20:00 микрорайон Щербинки-2, улица Академика Лебедева, 8А • 8 (831) 262-19-53 • ежедневно с 09:00 до 22:00 Cultura Graphica — это современная художественная школа для детей и взрослых в Нижнем Новгороде. В школе проводятся уроки по рисунку, живописи,… 50-летия Победы, 18 • 8 (929) 678-01-42 • ежедневно с 08:00 до 22:00 Для вас специалисты центра подобрали различные фитнес программы и полезные процедуры по уходу за вашим телом. Существует много способов быть в тонусе.… улица Ванеева, 229 • 8 (831) 262-19-53 • ежедневно с 09:00 до 20:00 Cultura Graphica — это современная художественная школа для детей и взрослых в Нижнем Новгороде. В школе проводятся уроки по рисунку, живописи,… Большая Печёрская улица, 16Б • 8 (831) 262-19-53 • пн–чт с 13:00 до 20:00; сб с 10:00 до 15:00 Cultura Graphica — это современная художественная школа для детей и взрослых в Нижнем Новгороде. В школе проводятся уроки по рисунку, живописи,… Литературная улица, 6А • 8 (961) 253-86-81 • ежедневно с 10:00 до 20:00 Мы учим рисовать! Для нас главное интерес и польза. Курсы созданы для молодых людей, для родителей, для детей и малышей. В каждом курсе свои… ул. Почаинская 17, Художественная студия ЛисАрт • 8 (930) 812-44-75 • пн с 10:00 до 21:00; сб с 11:30 до 18:00 Исполним мечту — научим рисовать) ЛисArt — студия изобразительного… Гагарина проспект, 116 • 8 (831) 465-00-70 • будни с 08:00 до 20:00; сб с 11:00 до 19:00 Юлиуса Фучика, 19а • 8 (831) 269-00-19 • будни с 09:00 до 18:00 Главная. — Афиша 19.02.2012 Выступление хора и ансамбля мальчиковМесто проведения: пр. Октября, д.19аРежим работы выставки: пн. — пт. 10:00 -… Большая Покровская, 33 • 8 (831) 433-01-33 • пн–сб с 08:00 до 20:00 Заломова, 20 • 8 (831) 430-52-91 • пн–сб с 08:00 до 20:00 Детская школа искусств №10 создана для осуществления образовательных целей в области общего художественно-эстетического образования. В своей… Гагарина проспект, 202 • 8 (910) 386-50-95 • выходные с 10:00 до 20:00 Боевые искусства и оздоровительные практики: традиционное китайское ушу/кунг-фу (различные направления — Шаолинь, тайцзи, маши уи тунбэй, бацзи, стили… Маршала Рокоссовского, 10 • 8 (831) 468-33-25 • пн–сб с 09:00 до 20:00 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ в муниципальном бюджетном образовательном учреждении… Героя Елисеева, 7 • 8 (831) 465-49-27 • будни с 08:00 до 20:00; сб с 08:00 до 16:00 именуемое в дальнейшем «Учреждение», создано на основании распоряжения главы администрации города Нижнего Новгорода от 26. 07.1999 года № 1113-р « О… Сенная площадь, 13а • 8 (831) 436-02-11 • пн–сб с 10:00 до 20:00 Плотникова, 2 • 8 (831) 297-93-14 • будни с 09:00 до 18:00; сб с 11:00 до 16:00 Главная. — Афиша 19.02.2012 Выступление хора и ансамбля мальчиковМесто проведения: пр. Октября, д.19аРежим работы выставки: пн. — пт. 10:00 -… Германа Лопатина, 5Б • пн–сб с 08:00 до 20:00 Детская школа искусств №10 создана для осуществления образовательных целей в области общего художественно-эстетического образования. В своей… Бор, Строительная, 12 • 8 (831) 596-19-21 • будни с 08:00 до 20:00; сб с 08:00 до 17:00 Космонавта Комарова, 4 • 8 (831) 258-02-18 • будни с 08:00 до 20:00; сб с 08:00 до 18:00 Детская школа искусств №4, Нижний Новгород Юбилейный бульвар, 32 • 8 (906) 363-04-45 • вт, пт с 17:00 до 19:00 Печёрский Съезд, 22а • 8 (910) 148-00-78 • вт, чт с 19:00 до 22:00; сб с 10:00 до 12:00 Ленина проспект, 70 • 8 (831) 258-11-75 • будни с 08:00 до 20:00 Октября проспект, 19а • 8 (831) 295-00-73 • будни с 09:00 до 21:00; сб с 09:00 до 17:00 Главная. — Афиша 19.02.2012 Выступление хора и ансамбля мальчиковМесто проведения: пр. Октября, д.19аРежим работы выставки: пн. — пт. 10:00 -… Мончегорская, 9а • 8 (831) 298-58-19 • будни с 09:00 до 18:00 Главная. — Афиша 19.02.2012 Выступление хора и ансамбля мальчиковМесто проведения: пр. Октября, д.19аРежим работы выставки: пн. — пт. 10:00 -… Максима Горького, 149а • 8 (831) 419-67-17 • пн–сб с 09:00 до 21:00 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ в муниципальном бюджетном образовательном учреждении… Школьная, 5 • 8 (831) 293-49-58 • пн–сб с 08:00 до 20:00 Ленина проспект, 82 • 8 (831) 257-41-09 • пн–сб с 08:00 до 20:00 Германа Лопатина, 3а • пн–сб с 08:00 до 20:00 Детская школа искусств №10 создана для осуществления образовательных целей в области общего художественно-эстетического образования. В своей… Запрос в заведения — закажите услугу, уточните цену Художественные школы Художественная школа – это учреждение, дающее дополнительное творческое образование. Набор в такие школы начинается с 6-7 лет. Художественная школа в Нижнем Новгороде – прекрасный вариант для творческих людей. Обычно в художественных школах дают уроки: Живописи Композиции Станковой композиции Скульптуры Истории искусств Декоративно-прикладного искусства Батики Обработки дерева Это далеко не все возможные предметы. В зависимости от профиля школы и учителей, работающих в ней, могут быть добавлены и дополнительные интересные уроки. Обычно обучение в таких заведениях платное. Художественная школа не может являться основным образованием ребенка, обучение в ней происходит параллельно с занятиями в основной средней школе. Как и в обычных школах, между учениками школы искусств часто проходят соревнования, выставки, олимпиады и т.д. Самые талантливые дети нередко ездят на международные конкурсы в другие страны, конечно, с согласия родителей. Многие школы проводят 3 набора учеников каждый год: От 5 до 7 лет От 7 до 10 лет От 10 до 17 лет Начать обучение можно на любом этапе, все зависит от желания ученика и его родителей. После окончания обучения в школе проводятся экзамены и выдается документ об окончании учебного заведения. Художественная школа для взрослых Полноценных художественных школ для взрослых не существует. На то это и школы, чтобы в них учились дети. Взрослые люди могут обратить внимание на всевозможные курсы по интересующим их предметам. Они длятся до года, после чего вы получаете документ об окончании курсов. Это отличная альтернатива для тех, кто в детстве хотел учиться в художественной школе, но по каким-либо причинам не реализовал свою мечту. Курсы для взрослых также платные. Программа художественной школы Комплексная программа художественных школ разрабатывается министерством культуры и способна удовлетворить всевозможные эстетические потребности, сформировать вкусовые качества в искусстве и навыки самостоятельной деятельности. Программа рассчитана, как правило, на вечернее время суток или выходные дни. Это сделано для удобства школьников – они не должны пропускать уроки в основной школе. Занятия в школе искусств проходят не каждый день, чтобы дети не перетруждались, успевали отдохнуть и как следует усвоить пройденный материал. Домашние задания задаются, как и в обычной школе. Программой также предусмотрены уровни подготовки, которых должен достичь ученик, претендующий на переход в следующий класс или на получение диплома об окончании обучения. Если экзамены сданы плохо, ученик может остаться на повторное обучение. Польза художественной школы Художественная школа – это не только развлечение и общее всестороннее развитие. Обучение имеет ряд дополнительных преимуществ: Чувство цвета и стиля. По окончанию обучения ребенок будет безошибочно сочетать предметы интерьера и цвета в одежде. Если ребенок захочет, в будущем он может стать художников или дизайнером – в институты на эти специальности принимают только с наличием художественного диплома. Если вы хотите, чтобы ребенок поступил на более продуктивную специальность, то он может стать архитектором или специалистом компьютерной графики – в этом деле художественный вкус также важен. Ребенок учится выражать собственные вкусы и мысли, быть индивидуальным человеком, а не частью толпы. Ребенок учится достигать конечных целей. Занятие в художественной школе развивает усидчивость и дисциплину. Дети находятся в социуме и учатся взаимодействовать друг с другом. Развивается мелкая моторика, а значит, проблем с письмом и работой руками в дальнейшем не возникнет. Художественная школа, в отличие от обычной, развивает не только правое, но и левое полушарие мозга, отвечающее за творческие способности. Безусловно, отдавать ребенка в художественную школу нужно только в том случае, если он сам этого хочет. Иначе вместо плюсов можно получить психические расстройства и плохие взаимоотношения с родителями. Сколько учиться в художественной школе В среднем, обучение в художественной школе длится от 2 до 5 лет. Все зависит от возраста ребенка, его желания, а также от выбранной специальности. Но помните, что диплом ребенок получит только в том случае, если доучится до конца и сдаст финальный экзамен. Поэтому если вы решили, что малыш пойдет посещать это заведение, спросите у него, готов ли он к этому. Учтите, что художественная школа будет отнимать много времени, которое ребенок, возможно, хотел бы потратить на что-то другое. Влияние художественной школы на основное образование Часто родители отказываются отдавать ребенка в художественную школу, поскольку это может помешать обучению в основной школе. Здесь вам нужно понять, готовы ли вы постоянно контролировать ребенка и мотивировать его к новым свершениям. Если да, то не переживайте о том, что ребенок получит плохое образование. Такой риск минимален при правильном и регулярном общении с детьми. Если же вы сомневаетесь в том, что такое совмещение возможно, рассмотрите альтернативу – художественные курсы. Они длятся до года и занимают гораздо меньше времени, чем художественная школа. Чаще всего люди ищут «художественные школы», но встречаются и другие формулировки, например: художественная школа школы искусств школа искусств художка Самые популярные особенности найденных мест: репетиторы по подготовке к школе, курсы дизайна штор, курсы резьбы по дереву, курсы бикини-дизайна, курсы графического дизайна. Де́тская худо́жественная шко́ла (Худо́жка) — учреждение, дающее дополнительное художественное образование детям школьного возраста начиная с первого класса (на подготовительных классах). Стандартный срок обучения составляет 4-5 лет. Обучение, как правило, платное. Ни́жний Но́вгород (в разговорной речи часто — Нижний, с 7 октября 1932 года до 22 октября 1990 года — Го́рький) — город в России, административный центр Приволжского федерального округа и Нижегородской области. Расположен в центре Восточно-Европейской равнины на месте слияния Оки и Волги. Ока делит город на две части: Нагорную — Верхнюю, на Дятловых горах и Заречную — Нижнюю, на её левом низинном берегу. Добавить художественную школу — бесплатная реклама вашей организации на HipDir. Курсы и мастер-классы по рисованию в Нижнем Новгороде Каждый день мы с вами переживаем множество эмоций и получаем массу впечатлений. Всем нам хоть раз хотелось остановить момент, удержать его в памяти чуть дольше, чтобы наверняка не забыть. Но как же это сделать? Самый приятный способ – конечно же, творчество. Вариантов, к счастью, так много, что каждый найдёт себе занятие по душе. Сегодня мы остановимся на одном из искусств – рисовании. Это не только прекрасный способ запечатлеть жизнь во всех её проявлениях, но и отличная возможность выразить себя. Современные школы живописи предоставляют на выбор всевозможные курсы. Классические, которые есть в любой школе, обучают основам рисунка, композиции, построению перспективы – одним словом, дают базовые знания. Также там учат работать с разными материалами (акварель, масло, пастель, гуашь, карандаш, уголь) и в разных техниках. Кроме того, к основным курсам относятся портрет и академический рисунок. А если вы решили заниматься живописью профессионально и хотите получить художественное образование, то большинство школ готовят учащихся к поступлению в ВУЗы и СУЗы. Джеймс Ли, «У мольберта» Многие школы хотят оставаться в тренде, поэтому всё чаще предлагают курсы новых популярных направлений. К ним относятся скетчинг, графика, комиксы, FASHION-иллюстрация, FOOD-иллюстрация, 3D рисование. Обычно школы сами предоставляют все необходимые материалы, покупать ничего не нужно. От вас лишь требуется желание рисовать и немного времени. Занятия проходят как в группах, так и индивидуально (но цена при этом в два раза выше). Гибкий график занятий позволяет каждому без проблем выбрать удобное время. Не беспокойтесь о том, что вы никогда не рисовали до этого или умеете слишком мало. Все школы обучают «с нуля», учитывая ваши способности и предпочтения. Даже если вы учитесь в группе, то всё равно к каждому человеку преподаватель вырабатывает индивидуальный подход. Вы рисуете для себя, в своём ритме, находясь в обществе хороших и приятных людей. Уже не терпится начать? Тогда выбирайте. Наша редакция составила список школ в Нижнем Новгороде, которые предоставляют курсы и мастер-классы по рисованию для взрослых и детей. Курсы рисования для взрослых в Нижнем Новгороде Школа рисования Вероники Калачевой (филиал в Нижнем Новгороде) Утренние и вечерние занятия по акварели, скетчингу, иллюстрации, пастели и многому другому. Сайт: nn.kalachevaschool.ru Адрес: ул. Большая Покровская, 7 Школа рисования ФРУТЕЛЛА Если вы хотите научиться рисовать быстро, двигаясь от простого к сложному, если вам важен удобный график и вы хотите заниматься в комфортной обстановке, то эта школа для вас. Школа предлагает курсы по работе акварелью, маслом, карандашом, а также скетчинг и FASHION-иллюстрация. Сайт: фрутелла.рф Адрес: ул. Рождественская, 10В Санкт-Петербургская Школа Телевидения СПбШТ подразделяется на несколько узкотематических школ, которые обучают конкретным навыкам. В школе дизайна имеется много курсов, два из них по рисованию. Графика – относительно недорогой курс, который научит базовым умениям. Продвинутый курс рассматривает больше тем и включает больше академических часов. Он даёт углубленные знания, но и стоит дороже. Сайт: nizniy-novgorod.videoforme.ru Адрес: ул. Алексеевская, 29/25 Школа дизайна Mobile design academy Предлагает различные направления дизайна, леттеринг (художественную работу со шрифтами) и каллиграфию. Здесь есть также школа рисования, которая предоставляет на выбор несколько однодневных мастер-классов, чтобы попробовать свои силы. Если хотите творчески расти и развиваться, то можете приобрести абонемент на постоянные занятия (проходят вечером). Сайт: m-design-a.ru Адрес: ул. Ильинская, 13/2 Хобби-студия «Тёплый ветер» Хобби-студия «Тёплый ветер» научит не только рисовать, но и шить, вязать, делать куклы, гобелены, разрабатывать интерьер своей квартиры или дома. Всего около 20 различных курсов и мастер-классов. Что касается рисования, то курс очень подробный. Не сомневайтесь, вы овладеете всеми базовыми знаниями и умениями с нуля. Закончив основное обучение, вы можете совершенствоваться и осваивать новые техники. Преподаватели курса — Мезенцева Ольга Александровна, Фуфачев Владимир Иосифович – сообщают, что многие ученики ходят в студию на протяжении нескольких лет. У кого-то хобби переросло в профессию, и теперь они самостоятельно выставляются. Программа курса вместе с изучаемыми темами подробно расписана на сайте. Сайт: teplyjveter.ru Адрес: ул. Большая Покровская, 47б (около «Художественных промыслов») Курсы рисования для взрослых и детей в Нижнем Новгороде Художественная школа ArtBox Хотите писать пейзажи, изображать фигуру человека или рисовать комиксы? А, может быть, вы пробовали научиться рисовать самостоятельно, но безрезультатно? Тогда вам в студию ArtBox. Филиалы в разных частях города, грамотные преподаватели, гибкий график, тщательный разбор заданий, уютная обстановка, а также на выбор множество курсов и интересных мероприятий. Сайт: paint-master.ru Адрес: Филиал «Мещерский», Мещерский бульвар 3, к.3 Филиал «Горьковский», ул. Костина, 5 Филиал «Верхнепечерский», ул. Родионова, 192Д Школа детского творчества Mobile design KIDS Та же школа Mobile design academy, только для детей. Направления разнообразные и некоторые весьма необычные: лепка из пластилина, аппликация, рисование, керамика, съёмка мультфильма, изготовление новогодних и ювелирных украшений, создание интерьерной картины. Вас ждут интересные занятия и быстрые результаты – то, что так любят все дети. Сайт: www.mobiledesignkids.ru Адрес: ул. Ильинская, 13/2 Студия рисования «Живописец» Преподавательский состав студии – семейная чета Авериных, трое из которых являются действующими членами Союза художников России. Преподаватели профессионально и основательно подходят к делу. Получение знаний не ограничивается одной только практикой рисования в студии. Ученики вместе с учителями посещают Нижегородский государственный художественный музей, где последние читают лекции по искусству и показывают всё на живых примерах. Предусмотрена также углубленная программа, состоящая из 70 занятий. Прежде чем записаться на курс, внимательно изучите все разделы сайта. Они содержат много полезной информации. Сайт: jivopisets.ru Адрес: офис 1 – ул. Кожевенная, 1а (рядом с ул. Рождественской) офис 2 – ул. Богородского, 13 корп. 1, подъезд №3, код домофона М6 (рядом с пл. Советской) Студия рисования для взрослых и детей «Дом Искусств» Для взрослых и абитуриентов предлагается обучение рисунку, живописи разными материалами, композиции (станковая, дизайн), графике. Для детей – курсы по лепке, бумажной пластике, декоративному рисованию и т.д. Группы составляются с учётом возраста и умений. Основатель студии – член Союза художников России Татьяна Яковлева. Сайт: casadiarte.ru Адрес: Центр Сормова, ул. Дмитрия Павлова, 13, 3 этаж Вечерняя школа рисования «Живая палитра» Развиваете творческий потенциал? Хотите больше креатива в жизни или работе? Желаете научиться рисовать, но не знаете, с чего начать? Тогда вам сюда. Регулярные мастер-классы помогут осуществить все ваши творческие замыслы, а душевная обстановка будет этому способствовать. Сайт: risovanie-nn.ru Адрес: Студия ПроРОСТок – пл. Горького д. 4/2 Художественная студия «Открытый мир» Студией руководит семейная пара – Чугуновы Сергей и Анна. Взрослым предлагают обучение академическому рисунку, подготовку в вуз, а также мастер-классы по живописи. Среди современных направлений – графический дизайн и технология создания логотипов. Для детей тоже есть выбор: курсы по рисунку, лепке (тесто, глина), аппликации, вязанию и мягкой игрушке. Сайт: открытыймир-нн.рф Адрес: Казанское шоссе, 16 Творческая студия «Квартира 46» Студия предлагает разнообразные учебные курсы по рисованию, живописи, прикладным искусствам для всех возрастов, начинающих рисовать взрослых и детей, профессионалов и абитуриентов. Из классического – академическая живопись, графика, композиция, подготовка абитуриентов. Из необычного – керамика, флористика, каллиграфия. Из популярного – детская иллюстрация на английском, FASHION-иллюстрация, ботаническая иллюстрация. Сайт: kvartira46.com Адрес: ул. Варварская, 32 Художественная студия Лис Art Обучение проходит по трём дисциплинам: рисунок, живопись, дизайн. Из современных направлений школа предлагает скетчинг, иллюстрацию, стрит-арт. Полученные знания ученики отрабатывают на практике в реальных проектах, а также участвуя в конкурсах и выставках. Практикующие педагоги-специалисты готовят всех желающих к поступлению в ДХШ и ВУЗы. Проводятся пленэры и экскурсии на свежем воздухе. Студия заявляет самые низкие цены в городе. Сайт: lisart-school.lpmotortest.ru Адрес: ул. Почаинская, 17 Культурно-досуговый центр «Со-Творение» Занятия проходят по разным направлениям в клубных объединениях: изостудия «Спектр», театральная студия «Муравейник», мастерская керамики, а также клубы по рукоделию, хореографии, английскому языку каллиграфии. Центр проводит мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству (декупаж, скрапбукинг, ковроплетение, изделия из бумажных трубочек) наряду с мастер-классами по каллиграфии, рукоделию, косоплетению и актерскому мастерству. Страница «ВКонтакте»: vk.com/nn.sotvorenie Адрес: ул. Комарова, 12Б Кружок рисования при молодёжном экологическом клубе «Зелёный Парус» Кроме кружков по экологии, работает кружок рисования «Зелёный карандаш». Обучение проходит по направлениям: рисунок и композиция. Кружок организует выставки работ своих учеников. Следите за обновлениями группы Вконтакте: там вы найдёте много полезных советов для начинающих художников, а также книги по рисованию в открытом доступе. Сайт: greensail.ru Адрес: ул. Минина, д. 3 Изостудия «Кремль-3» Обучение всех желающих изобразительному искусству. Вы познакомитесь с основными понятиями изобразительного искусства: живопись станковая и монументальная, скульптура круглая и рельеф, графика оригинальная и печатная, жанры изобразительного искусства и многое другое. Ученики студии выполняют работы в различных техниках: акварель и карандаш, мозаика, лепка (круглая скульптура и рельеф), песочная анимация. Сайт: artmuseumnn.ru Изостудия «Акварелька» Обучают рисованию детей от 6 лет. Работают в разных техниках и с разными материалами. Авторская программа обучения. Те дети, которые демонстрируют особые успехи в учёбе, поступают в Детскую художественную школу №1. Изостудией руководит член Творческого союза художников Алина Клейнер. Адрес: ул. Ковалихинская 28а, детский досуговый клуб «Искра» Современная художественная школа Cultura Graphica Cultura Graphica — это современная художественная школа для детей и взрослых в Нижнем Новгороде. В школе проводятся уроки по рисунку, живописи, композиции, скульптуре, истории искусств, скетч-иллюстрации, комиксам, граффити, рисованию песком, эбру, батику, витражу, коллажу, компьютерной графики, гончарному делу, маслянной живописи и т.д. Есть программы, нацеленные на подготовку учеников к поступлению в соответствующие профилю школы СУЗы и ВУЗы. Занятия проводятся в группах по 6-12 человек, а также индивидуально. Прием в группы осуществляется без вступительных экзаменов на протяжении всего года. Сайт: culturagraphica.ru Адреса: ул. Маршала Рокоссовского, д. 4 ул. Академика Лебедева, 8а ул. Большая Печерская, 16б Хобби-центр «Гамак» Школа живописи и прикладного творчества для взрослых и детей «Гамак» проводит курсы и мастер-классы по рисованию, скетчингу и графике. Имеется множество творческих направлений, включая индивидуальные занятия. Возраст детей от 5 лет. Сайт: artgamak.ru Адрес: ул. Трудовая, д. 6 Мы указали только некоторые школы и курсы, которые, на наш взгляд, дают наибольший выбор. На самом деле, их гораздо больше. Не нашли свою школу? Ничего страшного! Сообщите нам, и мы обязательно включим вас в список. Help! Столько школ… Я запуталась и не могу определиться. Помогите выбрать! Вот несколько простых шагов: Обозначьте ваши цели и предпочтения. Для этого ответьте на два вопроса: а) что я хочу рисовать? б) зачем я хочу рисовать? Выберите те школы и курсы, которые соответствуют вашим целям и желаниям. Сравните цены и найдите стоимость, которая больше всего вас устраивает. Посмотрите расписание. Время для вас удобное? Теперь адрес. Выберете место, которое находится недалеко от дома/места работы/школы/университета, чтобы вам было комфортно добираться. Запишитесь на курсы. Рисуйте и получайте удовольствие! P.S. Боитесь прогадать с выбором курса? Не переживайте! Все школы предлагают посетить пробное занятие и попробовать то или иное направление, так что вы точно не ошибётесь. Наталья Зиновьева 6+ Источники: http://www.jivopisets.ru/ http://nizhny-novgorod.hipdir.com/hudozhestvennaya-shkola/ http://novation-nn.ru/kursi-i-master-klassi-po-risovaniyu/ Изостудия | Нижний Новгород | Детская художественная студия «ДАЛЬ» Филиал в Верхних Печерах ТЕЛ. +79616398206 Филиал в Московском районе  Филиал в Канавинском районе ТЕЛ. +79873990586 ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СТУДИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ   О СТУДИИ Формирование новых творческих личностей мы считаем таким же искусством, как и написание картин. Наша цель : вовлечь в творческий процесс всех желающих, научить всему, что умеем и раскрыть потенциал каждого ребенка или взрослого.   В этом учебном году наш формат усовершенствовался. Мы набираем до 8 человек в группу и индивидуальный подход станет самым главным в обучении. Преподаватель в праве давать задания в зависимости от способностей и устремлений учащегося. Наша цель — определение склонностей и раскрытие потенциала каждого ребенка или взрослого. Нам интересно развивать тех, кто имеет искренний интерес к творчеству. А таких не мало! ​   Картина, написанная маленьким художником, – предмет гордости для любого родителя. Однако для развития ребенка живопись ценна не результатом, а непосредственно творческим процессом. Польза рисования для детей несомненна и обоснована с научной точки зрения: Художественные занятия развивают мелкую моторику, а это – стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию. Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи. У ребенка развивается пространственный интеллект и воображение. В процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок. Это учит его целеполаганию и формирует ориентацию на результативную деятельность. Через рисунок ребенок самовыражается, проецирует на бумагу свое психологическое состояние. Рисование считается успокаивающим и умиротворяющим занятием. Особенно полезно рисовать детям, склонным к капризам, депрессиям и неврозам. Систематические уроки живописи приучают ребенка структурировать время, вырабатывают усидчивость, формируют дисциплинированность. Через живопись дети учатся творчески осмысливать окружающий мир и понимать, что каждый человек имеет собственное восприятие реальности, по-своему видит предметы и явления. Рисование – процесс, предполагающий эксперименты, креативность, индивидуальное видение предметов. Именно в процессе работы над рисунком ребенок учится воспринимать свои ошибки — а как шанс создать нечто новое и уникальное. Такой подход помогает художнику раскрепоститься, стать самостоятельней и успешней. Процесс создания картины позволяет человеку ощущать себя не «песчинкой», а творцом, что благоприятно сказывается на его самооценке и самоидентификации. Рассматривая картины, подбирая палитру, доводя работу до совершенства ребенок учится различать нюансы, видеть общее и частное, сравнивать и обобщать. Главное, что дает рисование детям с точки зрения эстетического воспитания — приобщение к общемировой культуре через изобразительное искусство. Развивая ассоциативное мышление, навыки ориентации в пространстве, проецирования на плоскости, рисование важно для школьников как ключ к пониманию математических, физических моделей и освоению других дисциплин. Наша школа делает упор именно на рисование, чтобы не распыляться. Конечно, в программе присутствует лепка, аппликация и другие техники. Вместе с тем мы уверены, что сосредоточившись на чем-то одном, мы достигнем более высокого результата.  ​ РАСПИСАНИЕ  Предварительное расписание занятий. Филиал в Верхних Печерах. ул. Верхнепечерская 12а Предварительное расписание занятий. Филиал в Московском районе. ​ул. Буревестника 9 Предварительное расписание занятий. Филиал в Канавинском районе. ул. Тонкинская 9 ул. Верхне-Печерская, 12а. 2 этаж  Филиал в Верхних Печерах ТЕЛ. +79616398206 Филиал в Московском районе  ТЕЛ. +79873990586 ул. Буревестника, 9 1 этаж Филиал в Канавинском районе ТЕЛ. +79873990586 ул. Тонкинская, 9 3 этаж        Школа рисования в Нижнем Новгороде: подборка исполнителей Раздел: Образовательные услуги Популярные предложения vk.com/artgamak Хобби-центр ГАМАК Каждый знает — как важно развиваться гармонично во всех сферах жизнедеятельности. Мы открыты для всех тех, у кого душа просит «крылья» и дух захватывает от красоты, кому интересно творчество, развитие и самопознание. vk.com/club77974505 «СТРАНА ЧУДЕС» Детский Центр (Автозаводский р-н) Детский клуб «СТРАНА ЧУДЕС????» АДРЕС: Автозаводский район,ул.Мончегорская 7а, во дворе, рядом с магазином «Апельсин» ☎ 89047961670 ☎ предлагает широкий спектр развития для вашего РЕБЕНКА????????????: vk.com/dlyadushisluboviyu Мастерская для души, с Любовью Давайте я коротенько о себе расскажу, для вновь прибывших:) Меня зовут Любовь, мне 32, я счастлива в браке и у меня есть своя мастерская в центре Нижнего Новгорода:) vk.com/art_box_school АrtBox — студия рисунка и живописи Обучение рисованию в Нижнем Новгороде, курсы живописи, академического рисунка. Мы научим рисовать мангу, комиксы, портреты, пейзажи, натюрморты и многое другое. От Вас требуется лишь усердие и регулярное посещение занятий vk.com/art_school_a4 Рисование в дизайн-студии «А4» Хочешь быть художником? Стань им вместе с Дизайн-студией «А4»! Дизайн-студия «А4» объявляет набор в группы рисования! Мы предлагаем рисование для взрослых и для детей, а так же уникальное семейное рисование. Каждый сможет выбрать удобное для себя время… vk.com/sozvezdienn Детский центр «Созвездие талантов» Детский развивающий центр «Созвездие талантов» в Нижнем Новгороде предлагает: — раннее развитие детей с 1,6 лет — развитие детей 3-6 лет — подготовка к школе 6-7 лет vk.com/public_exponat Студия творчества «Экспонат» Студия творчества «Экспонат» основана художником Павлом Лутаевым. Студия организовывает и проводит оригинальные мастер-классы, лектории и выставки на различных площадках Нижнего Новгорода. vk.com/jivopisets Студия «Живописец» Нижний Новгород Направления обучения: — Уроки для начинающих, — Научиться рисовать с нуля, — Уроки рисования для взрослых, — Детские группы по рисованию, — Курсы рисования онлайн, vk.com/detskiy_chas Детский час — детский центр Нижний Новгород Гармонично развитый ребенок! Обучение с увлечением! С нами — легко)) Тебе от 1 года до 16 лет? Приходи к нам на занятия вместе с мамой и подготовку к школе, английский с мамой и английский для школьников, французский… vk.com/rakademy Обучающая студия «Ремесленная академия» Обучение парикмахеров в Ремесленной Академии началось в 1996 году на базе профессионального лицея, благодаря Корпорации «ИТАЛРУССЦЕНТР» при Ремесленной палате России (Москва). Партнерами Академии по обучению парикмахеров стали: Итальянская Академия парикмахерского искусства»SELECTIVE PROFESSIONAL» г. Авела, «BAREX… vk.com/bebynn ДЕТСКИЙ-САД»Жираffe» от 1 года (г.Н.Новгород) Детский центр для детей от 1 года Детский сад для детей от 1 года Мы развиваем и учим малышей и подростков!!! — Детский сад полдня/полный день — Программирование vk.com/shirkaevatvor Творчество.Любовь Ширкаева Здравствуй,мой друг! Я очень рада, что ты зашел в мою группу, надеюсь она будет тебе интересна и полезна. Как ты понял это мой маленький уголок с картинами и стихами.Но прежде я хочу не много… vk.com/gerardwaynn Gerard Way | 6 сентября | Нижний Новгород Gerard Way: осенний тур по 8 городам России. 6 сентября Джерард Уэй выступит в Нижнем Новгороде в Milo Concert Hall. Купить билеты: https://nn.kassir.ru/kassir/event/view/1949 vk.com/sema_centre Детский центр «СЁМА» Центр дополнительного образования детей. Развивающие занятия — это билет в успешное будущее Вашего ребёнка! Сеть детских центров «Сёма» предлагает занятия, направленные на гармоничное всестороннее развитие вашего малыша. Вместе с опытными педагогами вы можете подобрать занятия, направленные на… vk.com/stupenkinn СЕМЕЙНЫЙ ЦЕНТР «СТУПЕНЬКИ» В центре есть программы для всех детей от 1,5 до 17 лет. — Группа продленного дня для первоклассников — Ментальная арифметика (сложение-вычитание, умножение-деление) Сравнение исполнителей Компания Сайт Отзывы* Подписчики* vk.com/artgamak www.artgamak.ru + 2204 / 2082 / 1601 vk.com/club77974505 нет/не указан + 1521 / 1417 / 1116 vk.com/dlyadushisluboviyu нет/не указан — 1510 / 1449 / 1101 vk.com/art_box_school paint-master.ru/ + 2100 / 1688 / 1079 vk.com/art_school_a4 www.a4-studio.ru/shkola-risovaniya.html — 382 / 1511 / 1012 vk.com/sozvezdienn https://sozvezdienn.ru — 1224 / 1153 / 984 vk.com/public_exponat нет/не указан — 1239 / 1183 / 948 vk.com/jivopisets https://www.jivopisets.ru/ + 1582 / 1466 / 941 vk.com/detskiy_chas детскийчас.рф — 1146 / 1109 / 925 vk.com/rakademy www.akademiya-nn.ru — 1515 / 1277 / 917 vk.com/bebynn нет/не указан — 958 / 884 / 711 vk.com/shirkaevatvor нет/не указан — 1881 / 1709 / 669 vk.com/gerardwaynn https://nn.kassir.ru/kassir/event/view/1949 — 590 / 1182 / 632 vk.com/sema_centre sema-club.ru/ — 739 / 705 / 589 vk.com/stupenkinn www.stupenki-nn.ru/ — 690 / 667 / 562 Справочная информация Выше представлены ссылки на страницы с подробной информацией об объявлениях (публичных страницах ВКонтакте), которые размещены частными подрядчиками и организациями. В чем отличие от других сайтов объявлений, например, Авито? Наш сайт помогает быстро провести анализ предложений по следующим показателям: наличие веб-сайта; наличие темы с отзывами; число подписчиков; число подписчиков, не скрытых из поиска ВК; число подписчиков, указавших в качестве места проживания город оказания услуг; Эти параметры связаны с реальной популярностью фирмы, профессионализмом и уровнем сервиса. Учитывайте их при выборе. Профили снабжены контактами, по которым вы можете узнать цены (получить общий прайс-лист или уточнить стоимость выполнения конкретной задачи), сделать заказ, узнать о графике работы. Надеемся, что это поможет вам получить желаемое быстро, недорого, с высоким качеством! АrtBox Нижнего Новгорода — top100deti О компании Обучение рисованию в Нижнем Новгороде, курсы живописи, академического рисунка. Мы научим рисовать мангу, комиксы, портреты, пейзажи, натюрморты и многое другое. От Вас требуется лишь усердие и регулярное посещение занятий ключевые слова: уроки рисования, курсы рисования, рисование для начинающих, рисование для начинающих в Нижнем Новгороде, школа живописи, рисование для взрослых, школа рисования для взрослых, изостудия для детей, курсы рисования для начинающих взрослых, школа рисования для начинающих, студия рисования, курсы рисунка, кружок рисования, занятие по рисованию, обучение живописи, Курсы рисования для начинающих, изостудия для взрослых, кружки рисования, курс рисования карандашом, школа рисования в нижнем новгороде, курсы рисования маслом, курсы рисования нижний новгород, курсы живописи в нижнем новгороде, уроки рисования в нижнем новгороде, курсы рисования в нижнем новгороде, уроки рисования в школе, художественная школа рисования для детей, школа рисования для взрослых нижний новгород, обучение рисованию для детей нижний новгород, курсы рисования для взрослых в нижнем новгороде, курсы рисования карандашом для взрослых, курсы рисования для детей в нижнем новгороде, курсы рисования с нуля, курсы рисования для начинающих взрослых нижний новгород, художественные курсы рисования, курсы рисования для взрослых нижний новгород, школа рисования для взрослых в нижнем новгороде, обучение живописи в нижнем новгороде, студия рисования в нижнем новгороде, школа рисования нижний новгород, курс уроки рисования, обучение рисованию с нуля в нижнем новгороде, уроки рисования для детей в нижнем новгороде, курсы обучения рисованию, обучение рисованию в нижнем новгороде, курсы по рисованию нижний новгород, уроки по рисованию в нижнем новгороде, художественная школа для взрослых в нижнем новгороде, рисование для взрослых в нижнем новгороде, обучение рисунку в нижнем новгороде, обучение рисованию нижний новгород Курсы рисования в Нижнем Новгороде: адреса и телефоны, курсы рисования (Нижний Новгород) Бренды CATVogueФевраль Дистанционные курсы автошкола онлайнбизнес-обучение дистанционнобухгалтерские курсы онлайндистанционное повышение квалификацииизучение иностранных языков онлайнкурсы актерского мастерства онлайнкурсы вокала онлайнобучение на маркетолога дистанционноподготовка к IELTS онлайнподготовка к ЕГЭ онлайнподготовка к ОГЭ онлайн Расположение Калужское шоссе Подготовительные курсы подготовка к CAEподготовка к CPEподготовка к FCEподготовка к IELTSподготовка к TOEFLподготовка к ЕГЭподготовка к ОГЭ Изучение иностранных языков английскийарабскийивритиспанскийитальянскийкитайскийкурсы английского языка для взрослыхкурсы английского языка для детейкурсы делового английского языканемецкийонлайн курсы английского языкарусскийтурецкийфранцузскийчешскийяпонский Компьютерные курсы 1сautocadexcelвеб-дизайнкомпьютерные курсы для пенсионеровкурсы 3d печатикурсы 3ds Maxкурсы Autodeskкурсы по Adobe Illustratorкурсы по CorelDRAWкурсы по Microsoft Officeкурсы по контекстной рекламекурсы программированиякурсы робототехникиосновы работы с компьютеромфотошоп Личное развитие автошколабалетная школагончарные курсыкиношколыкулинарные курсыкурсы актерского мастерствакурсы вокалакурсы диджеевкурсы для беременныхкурсы журналистикикурсы каллиграфиикурсы керамикикурсы кулинарныекурсы лепкикурсы ментальной арифметикикурсы мультипликациикурсы ораторского мастерствакурсы прикладного искусствакурсы психологиикурсы рисованиякурсы рукоделиякурсы скорочтениякурсы флористикикурсы экстремального вождениямотошколамузыкальные курсыобучение игре на барабанахобучение игре на гитареобучение игре на фортепианообучение росписиобучение шахматамтеатральные курсытренинги личностного ростафотошколышкола бальных танцевшкола видеоблогеровшкола восточных танцевшкола моделейшкола русского народного танцашкола современных танцевшкола танцевшкола хореографиишколы искусств Профессиональные курсы бухгалтерские курсыкурсы администраторов салона красотыкурсы барберовкурсы бровистакурсы видеомонтажакурсы визажистовкурсы делопроизводствакурсы дизайна интерьеракурсы дизайнеровкурсы закройщиковкурсы имиджмейкеровкурсы кадрового делопроизводствакурсы косметологовкурсы ламинирования ресницкурсы ландшафтного дизайнакурсы макияжакурсы маникюракурсы массажакурсы мастеров салонов красотыкурсы менеджеровкурсы менеджеров по персоналукурсы менеджеров по продажамкурсы менеджеров по туризмукурсы монтажниковкурсы мсфокурсы наращивания ресницкурсы ногтевого сервисакурсы парикмахеровкурсы педикюракурсы повышения квалификациикурсы пожарной безопасностикурсы правакурсы сварщиковкурсы секретарейкурсы судовождениякурсы татуажакурсы фитнес-инструкторовкурсы фотографиякурсы шитьякурсы шугарингакурсы эпиляциимедицинские курсыобучение бизнес-профессиямобучение за рубежомобучение морским профессиямобучение охране трудаобучение рабочим профессиямобучение сотрудников охранышкола каскадеров Спортивные секции курсы рукопашного боякурсы самооборонысекция айкидосекция акробатикисекция баскетболасекция боевых искусствсекция боксасекция борьбысекция волейболсекция гимнастикисекция джиу-джитсусекция дзюдосекция каратесекция кикбоксингасекция настольного теннисасекция плаваниясекция самбосекция стрельбысекция тайского боксасекция теннисасекция тхэквондосекция ушусекция фехтованиясекция фигурного катаниясекция футболасекция хоккейсекция хоккеяшкола капоэйра показать Курсы рисования в Автозаводском районе, Нижний Новгород — 1 место 📍 (адрес, фото) — 1 место Мы составили рейтинг 1 места «курсы рисования» в Автозаводском районе; Лучшее обучение живописи: уровень цен, отзывы, фото; Обучение живописи на карте: адреса, телефоны, часы работы; Лучшее обучение живописи — рейтинг, адреса и телефоны Запрос в заведения — закажите услугу, уточните цену Отправьте запрос — получите все предложения на почту: Интересные факты Чаще всего люди ищут «курсы рисования», но встречаются и другие формулировки, например: школа рисования уроки рисования курсы живописи обучение живописи репетитор по рисованию репетитор по рисунку репетитор по живописи репетитор по живописи и рисунку куда пойти учиться на художника Самые популярные особенности найденных мест: обучение живописи, курсы гончарного мастерства, курсы творчества, курсы рукоделия, ювелирные курсы. Автозаво́дский городской район Нижнего Новгорода — административно-территориальное образование в составе городского округа Нижний Новгород. Располагается в Заречной части города, занимая южную её часть. Население — 300 436 чел. (2016). Является самым большим по численности населения районом Нижнего Новгорода. Возник на месте деревни Монастырка, в связи со строительством Горьковского автомобильного завода. Добавить бизнес — бесплатная реклама вашей организации на HipDir. программ русского языка в Нижнем Новгороде | Нижний Новгород | StudyRussian.com Программы курсов русского языка в Нижнем Новгороде Приглашаем вас принять участие в нашей Летней школе в Нижнем Новгороде. Летняя школа даст вам возможность не только улучшить свои знания русского языка, но и найти новых друзей! Групповые занятия Летней школы в Нижнем Новгороде студентов приглашаются для изучения русского языка в группе. Максимальный размер группы 6 человек.Включает 20 уроков в неделю. Вы будете учиться вместе со студентами того же уровня знаний. По окончании группового курса русского языка каждый студент получает сертификат с указанием типа пройденного курса и уровня владения русским языком. Академический урок длится 40 минут. Продолжительность обучения от 2 до 8 недель. Летняя школа по русскому языку и культуре Даты: 16 мая — 1 июля 2016 г. Эта летняя школа предлагает вам интенсивное обучение русскому языку.У вас будет до 4 часов русского языка в день, 6 часов русской грамматики и фонетики в неделю, а также набор лекций по русской истории, средствам массовой информации, менталитету, искусству и культуре. Летняя школа по русскому языку и культуре Даты: 11 июля — 31 июля 2016 г. Этот курс научит вас основам русского языка. Также вас ждут лекции на такие темы, как: Российская экономика, политика, СМИ и культура. Летняя школа «Понимание российской экономики в условиях кризиса» Даты: авг.15 — 28 августа 2016 г. Курс будет посвящен вопросам экономики России, текущей финансовой ситуации, рынку нефти и газа. Вам необходимо пройти дополнительный курс русского языка. Семестр в Нижнем Новгороде Вы также можете проучиться один семестр (4 месяца), посещая групповые курсы по 20 уроков в неделю. По прошествии одного семестра вы сможете почти свободно говорить по-русски и познакомитесь со многими аспектами русской культуры и литературы.Осенний семестр начинается в сентябре, а весенний семестр — во вторую неделю января. Долгосрочные курсы специально разработаны, чтобы подготовить вас к различным уровням экзаменов по русскому языку, которые вы можете сдать в университете, включая официальный ТРКИ (Тест по русскому языку как иностранному) или TRKI, русский эквивалент TOEFL. Не носители русского языка с базовыми знаниями в начале языкового курса должны быть в состоянии достичь уровня 2 (продвинутый) через пять месяцев и уровня 3 (знание) после года интенсивного обучения.Ознакомьтесь с описанием различных уровней русского языка и конкретными требованиями теста ТРКИ. Мы также предоставим вам «ученика приятеля» — русского студента, который поможет вам с адаптацией и покажет вам городскую жизнь. Экзамены На первом занятии вам предстоит пройти вступительный тест на определение вашего уровня русского языка. Второй экзамен проводится во время последнего урока, что позволяет вам оценить свой прогресс. По окончании курса каждый студент получает сертификат с описанием типа пройденного курса и достигнутого уровня владения русским языком. Продолжительность вашего пребывания Мы узнали из нашего обширного опыта, что минимальное время, которое вам понадобится для знакомства с новой средой, составляет две недели. Однако, если позволяет время, мы настоятельно рекомендуем вам остаться как минимум на четыре недели. Очевидно, чем дольше вы остаетесь, тем большего прогресса вы добьетесь. Новичкам потребуется от шести до двенадцати недель, чтобы развить языковые навыки, необходимые для общения в повседневной ситуации, а также уметь читать и понимать тексты. Имейте в виду, что русский язык — сложный и трудный для изучения иностранцами язык, и вам нужно будет много работать над своим прогрессом. Мы требуем, чтобы вы знали русский алфавит до отъезда. Это облегчит вам погружение в русскую культуру, и это, на самом деле, несложная задача. Учебные материалы доступны в любом книжном магазине (посетите наш собственный книжный онлайн-магазин). Вы можете также изучить другие наши направления, чтобы выучить русский язык: Подать заявку на запрос Ваши личные данные Пожалуйста, заполните все обязательные поля, отмеченные красным.Спасибо. Имя*: Фамилия*: Пол*: Мужчина женский Дата рождения*: Гражданство *: Эл. адрес*: Подтвердите электронный адрес*: Частный адрес (для приема документов) Улица*: Город*: Страна*: GermanySwitzerlandFranceItalyUnited KingdomRussiaAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’ivoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинских) островах Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-bissauGuyanaHaitiHeard Island и острова МакдональдсHoly S эи (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край, OccupiedPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto Рико, Катар, Воссоединение, Румыния, Российская Федерация, Руанда, Сент-Хелена, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Пьер и Микелон, Сент-Винсент и Гренадины. oaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbia и MontenegroSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan, провинция ChinaTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-lesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленные IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaViet NamVirgin остров, BritishVirgin Острова, U.С.Уоллис и Футуна, Западная Сахара, Йемен, Замбия, Зимбабве, Почтовый индекс *: Дневной телефон: Сотовый телефон: Факс: Адрес профессионала / учебы Улица: Город: Страна: GermanySwitzerlandFranceItalyUnited KingdomRussiaAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D’ivoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинских) островах Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-bissauGuyanaHaitiHeard Island и острова МакдональдсHoly S эи (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край, OccupiedPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto Рико, Катар, Воссоединение, Румыния, Российская Федерация, Руанда, Сент-Хелена, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Пьер и Микелон, Сент-Винсент и Гренадины. oaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbia и MontenegroSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan, провинция ChinaTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-lesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Малый отдаленные IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaViet NamVirgin остров, BritishVirgin Острова, U.С.Уоллис и Футуна, Западная Сахара, Йемен, Замбия, Зимбабве, Почтовый индекс: Контактное лицо в экстренных случаях Контактное лицо в экстренных случаях: Контактный телефон для экстренных случаев: * поля обязательные для заполнения Один из наших агентов обработает ваши данные и вскоре свяжется с вами, чтобы сообщить о дальнейших действиях. На ваш адрес электронной почты отправлено подтверждение. Пожалуйста, проверьте также свой ящик для спама на всякий случай. Ваша команда StudyRussian! Ziegler & Partner GmbH Обновите страницу, чтобы сделать следующий запрос. Нижегородский государственный педагогический университет — Учеба в России Нижегородский государственный педагогический университет ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ Нижегородский государственный педагогический университет (НГПУ) основан в 1911 году как Нижегородский педагогический институт.В 1918 году он был реорганизован в Педагогический институт им. Н.Н. В 1987 году Закон Верховного Совета СССР наградил институт орденом Трудового Красного Знамени за заслуги в подготовке учителей школ. В 1993 году институт реорганизован в Нижегородский государственный педагогический университет. Сегодня университет является одним из ведущих высших педагогических вузов России. За 80 лет университет подготовил более 50000 специалистов в области образования. Среди выпускников университета много выдающихся ученых, политиков, дипломатов, известных профессоров и педагогов. Образование, астрономия, химия, педагогическая психология, история России, русский язык, методика преподавания русского языка, философия, экологическое просвещение, мировая литература, русская литература являются ведущими научными направлениями университета. Обучение иностранцев в педагогическом университете начато в 1995 году и продолжается на подготовительном отделении и академическом курсе. Если предоставляет Классы русского языка (36 часов в неделю в 1 семестре и 18 часов в неделю во 2 семестре) Занятия по специальным предметам — химия, биология, математика, физика, информатика, рисование и другие (18 часов в неделю во 2 семестре). Занятия по этим предметам ведут профессора и преподаватели вузов. По окончании обучения на подготовительном отделении иностранные студенты зачисляются на любой факультет Нижегородского государственного педагогического университета или другого высшего учебного заведения по выбранной студентом специальности. Нижегородский государственный педагогический университет готовит специалистов по следующим предметным направлениям: филология (русский язык как иностранный, английский, французский или немецкий язык и литература) история философия страны и туризм туризм, экскурсионный бизнес и экологический туризм химия биология экология компьютерные исследования (информатика) математика иностранный язык (английский) олигофренопедагогика специальная психология логопед социальная педагогика психология технологии и бизнес («Информационные системы в бизнесе и экономике») Технологии и бизнес (Изобразительное искусство) изобразительное искусство курс бытовой науки Технологии и бизнес (прикладная экономика) технологии и бизнес («Деловой иностранный язык — английский, в сфере профессионального образования») физика («Информация») физическая культура и спорт. ФАКУЛЬТЕТЫ Фальшивость филологии (декан — Самойлова Г.С.) Исторический факультет (декан — Макаров О.Ю.) Философско-теологический факультет (декан — Федоров А.А.) Ложь физики (декан — Горшенков В.Н.) Математический факультет; (декан — Перевозчикова Е.Н.) Ложь техники и экономики (декан — Шевченко С.М.) Факультет естествознания и географии (декан — Кудрявцев Л.F.) Ложь психологии и просвещения (декан — Дмитриев А.И.) Факультет физического воспитания (декан- Скитневский В.Л.). Продолжительность обучения на базе среднего образования 4 — 5 лет (кроме обучения на подготовительном отделении). Обучение по разным предметам проводится как в специальных группах для иностранцев (3-5 студентов), так и в группах российских студентов. Приложить следующие документы (с заверенным переводом на русский язык): Аттестат о среднем образовании. Медицинская справка: (справка о СПИДе, международная справка о вакцинации, нотариальное удостоверение). Восемь фотографий. Паспорт. Visa. Университет предоставляет общежитие и бесплатное медицинское обслуживание для иностранных студентов. К услугам иностранных студентов столовая, гимназии, библиотека, читальный зал, лаборатории. Студенческая группа состоит из 4-8 человек. Все иностранные студенты получают стипендии, установленные законодательством Российской Федерации. Вы выбрали профессию? Вы хотите получить высшее образование? Отлично! Приглашаем на учебу в Россию, в один из трех крупнейших городов России — Нижний Новгород. Город расположен в красивом месте, где русская река Ока впадает в великую русскую реку Волгу. Более ста тысяч студентов из России, Турции, Индии, Непала, Сурии, Пакистана, Китая, Японии, Израиля, США, Канады, Германии, Франции обучаются в вузах Нижнего Новгорода.В них можно получить техническое, гуманитарное, экономическое, юридическое, медицинское и другое образование. Ты русского не знаешь? Научим говорить и думать по-русски. На подготовительном отделении Нижегородского педагогического университета работают опытные специалисты, обучающие иностранных студентов русскому языку. Специальные методики позволяют не только овладеть разговорным русским языком, но и писать лекции, читать и осваивать книги по выбранной специальности. Адрес: 603950 Россия, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, 1, оф. 411 Выставка стрит-арта художников Нижнего Новгорода. В галерее «Нагорная» состоится открытие выставки «Уличные романтики», на которой будут представлены работы нижегородских художников стрит-арта, фиксирующих уровень развития той части стрит-арта, которая позволяет себе экспериментировать, менять, имитировать места под землей. официальное искусство. Стрит-арт иногда называют «кожей города», и вполне естественно, что у каждого города есть своя неповторимая «кожа» и художественное «лицо», сформированное как развитием местных творческих процессов, так и его собственностью. историко-культурное наследие.Нижегородский стрит-арт выделяется на фоне российской и мировой уличной сцены. Проникнув в город в 2000-е годы, как субкультура, «граффити» и «стрит-арт» в русском языке быстро распространились на местной почве. В городе сформировалось активное сообщество художников, теоретиков и кураторов, таких как Василий Рагозин, при участии которого созданы выставки Artery (2009) и Crosspoint (2010), регулярно проходят новые выставки уличного искусства.У каждого художника свое лицо и свой стиль, но их объединяют общие представления о хрупкости жизни и общее желание переехать в отдаленные уголки неизведанного. Теперь Нижний Новгород стал крупнейшей галереей стрит-арта, в которой проводятся экскурсии. Совместно с горожанами создана карта стрит-арта, на которую записано более 300 работ, которая постоянно обновляется. Анна Нистратова: «Стрит-арт — это очень контекстная форма искусства. От художника требуется тактичность, понимание архитектурного контекста, настоящая любовь к городу, когда ты знаешь каждый двор и каждую дыру на стене в нем. » Артем Филатов: « Наш город меняется очень быстро — исторические кварталы вырубают каждый месяц, вырубают один дом, сносят деревянные постройки, в том числе даже очень замечательные образцы архитектуры. Если работаешь на улице, не заметить это просто невозможно, поэтому я каждый раз выбираю деревянные постройки, будь то дом или сарай. Конечно, у дерева есть своя фактура, своя эстетическая ценность, некий «муар», который возникает при работе с объектом, который стареет или разрушается. Для меня важно провести параллель от меньшего к большему — если кого-то интересует сарай, то почему никто не видит ценностей в деревянном особняке? В каждой работе я стараюсь запечатлеть символы культуры, покидающей город вместе с деревянными домами. » На выставке будет представлена ​​документация уличных работ, живопись, графика, инсталляции каждого из участников, а также фрагменты выставок коллективов Muddlehood, AA (Андрей Оленев + Андрей Дружаев) , команда TOY: «Что хорошо, а что плохо ?!», «Этюды оптимизма» (Параллельная программа Манифеста 10 в СПб.Петербург). Специально к выставке в зале будут созданы фрески. Художники: команда MUDDLEHOOD (Андрей Оленев, Яков Хорев, Антон Мороков, Федор Махлаюк), команда TOY (Сева, Йорор), Никита Номерз, Андрей Дружаев, Вова Чернышев, Артем Филатов. Организаторы: Галерея «Нагорная» начала свою работу в 1978 году. Это первая государственная муниципальная галерея в Москве, созданная за пределами центра.Изначально в галерее демонстрировалась в основном академическая живопись (соцреализм, критический реализм, «суровый стиль», «левый» МОСХ), но с годами акцент сместился в сторону современных цифровых технологий, мультимедиа, инсталляций, фотографии. Многие проекты выполняются в сотрудничестве с крупнейшими московскими и областными музеями, культурными фондами, творческими союзами, художественными вузами, культурными центрами при посольствах разных стран, а также наследниками художников и коллекционеров ( www.galereya-nagornaya.RU ) Выставка создана при поддержке галереи ТОЛК (Нижний Новгород). «Смысл» — первая галерея современного искусства в Нижнем Новгороде, открытая в 2014 году. За недолгий период существования галерея провела 10 выставок местных и приглашенных авторов, провела более 50 лекций и кинопоказов, став новый центр современной культуры в городе. Ядро авторов галереи — это группа молодых нижегородских уличных художников, совмещающих уличную работу и традиционные художественные практики.Галерея также сотрудничает с дизайнерами и художниками, работающими в традиционных техниках декоративно-прикладного искусства (фарфор, керамика, дерево, металл, стекло, текстиль и др.) ( www.tolkgallery.ru ) Дата проведения: 20 мая — 10 июня 2015 года. Место проведения: Галерея «Нагорная» Адрес: м. Нагорная, ул. Ремизова, 10, +7 (499) 123-65-69 Время работы галереи: вт-вс, с 11.00 до 20.00. Некогда закрытый российский город открывает двери для чемпионата мира по футболу НИЖНИЙ НОВГОРОД, Россия (Рейтер). В советское время иностранцам запрещался въезд в закрытый город Нижний Новгород, место проведения секретных оружейных программ и город, где известный диссидент Андрей Сахаров был отправлен в ссылку. ФОТО ФАЙЛА: Внутренний вид стадиона «Нижний Новгород», на котором будут проходить матчи Чемпионата мира по футболу FIFA 2018, в Нижнем Новгороде, Россия, 28 апреля 2018 г. REUTERS / Сергей Карпухин / Фото из архива Сейчас древний русский город 1,2 миллиона человек совершили полный круг, приветствуя беспрецедентный приток аутсайдеров как минимум с трех континентов на полдюжины матчей чемпионата мира по футболу на его впечатляющем новом стадионе на берегу реки. Там, где раньше они не могли ступить до распада Советского Союза в 1991 году, теперь иностранные болельщики устремляются на первую игру «Нижнего Новгорода» в понедельник: Швеция — Южная Корея. «Я читал об истории города, это было страшное место во время холодной войны! Но посмотрите на это сейчас — времена, очевидно, изменились », — сказал шведский болельщик Аксель Густавссон, доказывая свою точку зрения, попросив дружелюбного местного жителя сделать его селфи на стадионе на слиянии рек Волги и Оки. В отличие от этой мрачной прошлой главы, город стал одним из самых открытых в России в 1990-е годы при тогдашнем губернаторе Борисе Немцове. Теперь, к чемпионату мира по футболу, власти отказались приветствовать болельщиков: волонтеры заполонили аэропорт, а дороги увешаны приветственными знаками. Нижний Новгород примет еще три групповых матча: Аргентина — Хорватия, Англия — Панама и Швейцария — Коста-Рика. Затем наступит поединок 1/8 финала и четвертьфинала на стадионе вместимостью 45 000 человек. «КРАСИВЫЙ, ДРУЖЕСТВЕННЫЙ» НИЖНИЙ НОВГОРОД Местные жители надеются, что фанаты познакомятся с наследием города, в том числе с крепостью «Кремль» XVI века на склоне холма, а также будут пить, петь и смотреть спортивные состязания. В то время как волнение ощутимо, есть также некоторая обеспокоенность по поводу неопределенного будущего стадиона, неоднородной реставрации памятников, разрушения старых деревянных домов в некоторых частях города и возможности английских хулиганов. «Двусторонняя. Конечно, сейчас к нашему городу проявляют интерес со всего мира. А для бизнеса есть много новых возможностей заработать », — сказал известный местный художник Артем Филатов, 27. « Но не все счастливы … Я очень надеюсь, что иностранцы приезжают не только ради футбола. , но посмотрите другие вещи в городе: музеи, центр современного искусства ». Когда английские фанаты приезжают, они могут не знать об известной соотечественнице, побывавшей в Нижнем Новгороде в 1993 году — бывшем премьер-министре Маргарет Тэтчер, восхищавшейся реформистом Немцовым. Нижний Новгород, ранее известный как Горький в честь писателя Максима Горького, был закрыт для иностранцев и нерезидентов из России в советское время. Сахаров, физик и правозащитник, получивший Нобелевскую премию мира 1975 года, был сослан в Горький в 1980-х за сопротивление вторжению в Афганистан, чтобы свести к минимуму его контакты с внешним миром. «Что бы здесь ни происходило в прошлом, сейчас мне кажется, что это красивое и дружелюбное место», — сказал Густавссон, прежде чем поймать такси и отправиться исследовать местный «Кремль». Дополнительная репортаж Дениса Пинчука в Москве; редактирование Кристиан Лоу, Ларри Кинг Нижегородцы задаются вопросом, правильно ли потрачены 1,1 миллиарда долларов НИЖНИЙ НОВГОРОД, Россия — Менее чем через месяц мир приедет в Россию на чемпионат мира по футболу 2018 года. И одним из 11 распахнувших свои ворота городов является волжский мегаполис Нижний Новгород. Местные власти настаивают на том, что все готово к большому событию, хотя по всему городу остается тревожное количество синих строительных заборов.За такой оградой скрывается Нижне-Волжская набережная, как уже почти десять лет. Но и этот забор, как заявляют официальные лица, будет снят в этом месяце. «Практически все основные задачи выполнены, — говорит заместитель министра спорта области Алексей Москвин. «Все, что нам нужно сделать сейчас, это немного навести порядок, закончить кое-где и провести оперативные учения». Учебный год был сокращен для студентов местных университетов, так как общежития были расчищены для размещения сотрудников службы безопасности и войск Национальной гвардии. «Они сократили учебный год на два месяца, что для меня было безумием», — сказал RFE / RL студент местного отделения Высшей школы экономики, попросивший не называть его имени из опасения репрессий. «Конечно, это повлияло на успеваемость многих студентов. Последний месяц был полностью заполнен одним тестом за другим. Качество представленных материалов оставляло желать лучшего». В центре внимания — новый нижегородский стадион мирового класса, расположенный на слиянии рек Оки и Волги, вмещающий почти 45 000 болельщиков.На застекленном стадионе уже состоялись три домашних матча местной футбольной команды «Олимпиец», находящейся в бедственном положении команды 2-го дивизиона города. Всего Россия потратила 70 миллиардов рублей (1,1 миллиарда долларов) на приведение Нижнего Новгорода в форму к чемпионату мира по футболу. Помимо стадиона и примерно трех десятков других спортивных сооружений, в городе появился новый терминал аэропорта, новая станция метро и полностью отремонтированный железнодорожный вокзал. Переедет ли незадачливая футбольная команда второго дивизиона Нижнего Новгорода на новое место после чемпионата мира по футболу? Согласно первоначальному плану чемпионата мира по футболу, около 270 исторических и культурных объектов должны были пройти реставрацию, чтобы привести их в порядок для толп болельщиков.Однако местная администрация быстро отстала от поставленных целей, и теперь, похоже, реальное количество отреставрированных зданий будет не более нескольких десятков, говорит местный активист по охране природы Анна Давыдова. «Они красят только фасады, да и то плохо», — сказала она RFE / RL. «Выделенные деньги были минимальными, рабочие неквалифицированы, и планов восстановления нет. Сейчас мы отслеживаем их, чтобы свести ущерб к минимуму — чтобы никакие детали не были потеряны и не было наложено ничего лишнего.Или дай бог, чтобы ничего не снесло ». Давыдова выразила благодарность действующему губернатору Нижнего Новгорода Глебу Никитину, сменившему Валерия Шанцева в 2017 году, за введение моратория на снос исторических зданий. Заместитель министра спорта области Алексей Москвин: «Все, что нам нужно сделать, это немного навести порядок». «При Шанцеве сравняли целые кварталы старых построек под предлогом подготовки Нижнего Новгорода к чемпионату мира по футболу», — говорит Давыдова. «Мы знаем, что чемпионат мира по футболу приедет в Нижний Новгород с 2012 года», — добавляет она. «Мы понимали, что это огромная задача для города, поэтому активисты довольно рано начали думать о том, как подготовиться». Но, по ее словам, предыдущая администрация «отказалась обсуждать эту тему с активистами или местными жителями». «Они взяли на себя всю ответственность за координацию с [руководящим органом мирового футбола] ФИФА и сделали все со строгими административными методами.« Активисты , например, выразили обеспокоенность тем, что город объявил площадь Минина и Пожарского, примыкающую к городскому кремлю, так называемой фан-зоной. «Футбольные фанаты не будут особенно осторожны с архитектурными памятниками, а узкие средневековые улочки [окружающие площадь] не совсем приспособлены для общественного транспорта», — говорит Давыдова. Многие люди задаются вопросом, что станет с огромным стадионом в Нижнем Новгороде после завершения чемпионата мира по футболу.Местные власти надеются, что право собственности на объект будет передано правительству области. «Если стадион будет передан нам, конечно, местная футбольная команда и другие спортивные организации смогут пользоваться им бесплатно», — сказал RFE / RL заместитель министра спорта Москвы Москвин. «Если это будет федеральная собственность, их придется сдавать в аренду». В настоящее время команда второго дивизиона «Олимпиец» играет на стадионе «Локомотив», построенном в 1932 году и вмещающем около 18 000 зрителей. «Если мы получим новый стадион, команда победит, и все почувствуют себя лучше — не так, как сейчас», — заявил официальный представитель «Олимпиеца» Сергей Козунов. «Тогда мы сможем привлечь любое количество зрителей». Однако на данный момент относительно неудачливая команда редко собирает более 6000 фанатов. Футбольный болельщик «Олимпиеца» Роман Мальчиков: «Не думаю, что на большие соревнования будет большой спрос». «В прошлом году, когда команда предлагала бесплатный вход и раздавала призы, места в« Локомотиве »были заполнены примерно наполовину, — говорит фанат« Олимпиеца »Роман Мальчиков. «Когда закончится чемпионат мира по футболу, стадион постепенно превратится в руины, которые периодически сдаются в аренду для проведения массовых мероприятий», — добавляет он. «Но за последние 40 лет Pink Floyd и Metallica не приезжали сюда, поэтому я не думаю, что будет большой спрос на крупные мероприятия». Он говорит, что настоящие болельщики приходят поддержать команду, а не «посмотреть на стадион». Мальчиков говорит, что команде нужно новое поколение местных игроков, обученных на качественных объектах и ​​поддерживаемых местными властями. «Но я не думаю, что эти новые футболисты вырастут до того, как стадион развалится», — говорит он. Футболисты «Олимпиеца» уже испытали на себе славу игры на стадионе мирового уровня во время трех контрольных матчей, которые они там сыграли. «Наши игроки мало играли на больших стадионах», — говорит Козунов. «Когда они вышли в Нижний Новгород, что мы проверяли, у многих из них были разинуты рты. Когда выходишь на поле, ты просто хочешь сказать:« Аааа ».'» Другие города-организаторы чемпионата мира по футболу: Калининград, Казань, Москва, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург, Самара, Саранск, Сочи, Волгоград и Екатеринбург. Девять из 12 площадок были построены для мероприятия с нуля, а три были полностью отремонтированы. Официальный бюджет чемпионата мира по футболу составляет 11 миллиардов долларов. В январе представители правительства России заявили, что Москва ожидает, что на турнир приедут от 3 до 5 миллионов иностранных гостей. Написано старшим корреспондентом Радио Свобода Робертом Колсоном на основании сообщения корреспондента Русской службы Радио Свобода Светланы Прокопьевой Нижний Новгород, Россия — Стипендиальная программа по критическому языку Обзор программы Институт CLS в Нижнем Новгороде рассчитан на покрытие, эквивалентное одному академическому году изучения русского языка на университетском уровне в течение 8-недельной программы, и предназначен для удовлетворения потребностей студентов с различными языковыми уровнями и фоны.Студенты различаются по уровню подготовки и опыту — от тех, кто завершил как минимум два года обучения на уровне колледжа или эквивалент, до носителей наследия, уже обладающих продвинутым уровнем владения языком. студентов обучаются в Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского, национальном исследовательском учреждении, основанном в 1916 году. В течение учебного года преподаватели Лобачевского государственного университета обучают иностранных студентов со всего мира, которые планируют поступить в российское образовательное учреждение бакалавриата. и поэтому необходимо достичь высокого уровня владения русским языком.Формальное обучение в классе состоит примерно из четырех часов в день языковых занятий пять дней в неделю. Классы сосредоточены на четырех навыках развития языка — аудировании, разговорной речи, чтении и письме и включают аутентичный материал из средств массовой информации и поп-культуры. Культурные экскурсии, лекции и другие дополнительные мероприятия предназначены для поддержки и улучшения изучения языка и знакомства с культурой принимающей страны. Прошлые мероприятия были связаны с традиционным декоративно-прикладным искусством, фольклором и историей Поволжья, производством и торговлей. студента CLS в Нижнем Новгороде смогут окунуться в повседневную жизнь пятого по величине города России, который был закрыт для иностранцев в советское время, сразу после проведения чемпионата мира по футболу 2018 года. Участникам CLS, где проживают исторический деятель Кузьма Минин и писатель Максим Горький, наверняка понравится прогуляться по многочисленным городским паркам, недавно отремонтированным пешеходным улицам Оки и Волги и по приятной пешеходной улице Большая Покровская. Студенты программы CLS в Нижнем Новгороде живут в принимающих семьях и регулярно встречаются с языковыми партнерами для большей разговорной практики и погружения в местную жизнь.В прошлом студенты наслаждались ночными ужинами и беседами за чаем с принимающими семьями, а также вместе исследовали город. Языковые партнеры знакомили студентов CLS с местной молодежной культурой, посещая кино, кукольный театр и концерты, а также знакомя студентов с популярными в России «антикафе», где посетители платят за время, а не за напитки. Узнайте больше о Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского. Русское искусство Девятнадцатый век Русское искусство: «Идеологический реализм» Передвижники . Передвижники . С середины XVIII века русская школа живописи и скульптуры находился под контролем Императорской Академии художеств в Санкт-Петербурге. В относительно либеральной атмосфере «Великих реформ» Александра II среди некоторых художников росло недовольство традиционно консервативное отношение Академии художеств. В 1863 году группа студентов в Академии возмутились предложенной темой для ежегодной Золотой медали Конкурс живописи: «Вход Одина в Вальгаллу.» Они чувствовал, что эта мифологическая фантазия слишком далека от реальной жизни России, которая, как они считали, требует их художественного внимания. 13 живописцы и один скульптор уволились из Академии. Вскоре после того, как они вышли из Академии эти «Тринадцать конкурсантов» образовали Кооператив художников. Общество. В 1870 году они образовали «Общество передвижных художественных выставок». а художники стали называться « Передвижники » (по-английски они известны как «Странники», «Путешественники» или «Путешественники».« Передвижники посвятили себя популистской тематике, нарисованной доступным реалистом стиль и верили, что их искусство может послужить средством социальной реформы и способствовать развитию национального самосознания. Хотя лидеры Передвижников знали о европейских движениях, их собственная повестка дня была русской. Среди их постоянных тем были Русское крестьянство, русский пейзаж и русское духовенство.Но передвижники были прогрессивными не только по предметам, предпочли рисовать, но и то, как они достигли своей аудитории. Ранее, значительные художественные выставки были ограничены Москвой и Санкт-Петербургом, но теперь художники, которые объединились с этой путешествующей группой, имели возможность охватить гораздо более широкую аудиторию, чем они имели бы раньше. Создание художественной традиции зависит, конечно, не только от того, как искусство создается, но как он сохраняется, отображается и принимается текущим и будущие поколения.В этом отношении важную роль сыграли богатый московский купец и коллекционер Павел Третьяков (1832-98). В 1892 г. Третьяков вместе со своим братом подарил городу Москве собрание важных картин некоторых из самых значительных русских художники девятнадцатого века. Многие полотна принадлежат Передвижники . Этот сборник до сих пор составляет основу Третьяковской галерея сегодня. Нажмите на изображение для полного просмотра «Пасхальный крестный ход» (1861) Василий Перов (1834-82) был московским художником и работал таким образом. в атмосфере более свободной и менее бюрократической, чем в Петербурге. Академия. Так что, хотя некоторые из его работ предшествовали формированию Общество передвижных художественных выставок, мы видим в его творчестве то же самое. Отметка социального протеста как у передвижников .Перов был один из главных представителей русского критического реализма в период его зарождения. этап в 1860-х гг. На этой картине Перов наносит удар прямо по коррупции. сельского духовенства. На картине изображена группа шатающихся священников. вне деревенской таверны в различных состояниях опьянения. Даже под относительно либерального режима Александра II, эта сцена считалась слишком обидно и был снят с выставки. Нажмите на изображение для полного просмотра «Искушение Христа» (1872-74) Иван Крамской (1837-87) был одним из основателей Общества Передвижные художественные выставки. Он считал, что портрет должен характеризовать человек, демонстрируя свои моральные убеждения.В «Искушение» Христа « или » Христос в пустыне «, Крамской хотел изображать не внешнего человека, а внутреннюю борьбу добра и зла. Он представляет нервного, измученного человека, а не Иисуса как Сына Божьего. Нажмите на изображение для полного просмотра «Тайная вечеря» (1863) Николай Ге (1831-94) В этой картине Ге переосмыслил Тайную Ужин в свете проблем 1860-х гг.Со времен Леонардо да Винчи, композиция Иисуса и его учеников, сидящих на длинном стол повторялся много раз, в том числе в Императорской Академии, где Тайная вечеря была традиционной темой. Ге выбрал изобразить Иисус молча медитирует, в то время как слова, которые он только что произнес («Один из вас предаст меня «) вызывает замешательство среди своих учеников. Ге использует контрасты света и тьмы, чтобы обозначить противостояние добра и зла.Его драматическое освещение превращает Иуду в темный неземной силуэт. Напротив, Христос и Апостолы купаются в теплом свете свеча, которую Иуда загораживает. Нажмите на изображение для полного просмотра «Петр Великий на допросе Цесаревич Алексей « (1871) Николай Ге На этой картине изображено драматическое противостояние Петра I и его сына, который был против реформ отца и поддерживал боярское сопротивление.После нескольких попыток убедить его, Питер подписал свой смертный приговор. Рассказ об историческом допросе, в котором царь так ценил справедливость в том, что он приговорил собственного сына к смерти, иллюстрирует озабоченность Ге с идеалами добродетели и справедливости в этот период. Внимание Ге до исторических деталей, чтобы создать атмосферу аутентичности составляет значительный вклад в русскую историческую живопись. Нажмите на изображение для полного просмотра «Что есть истина (Христос и Пилат)» (1890) Николай Ге И «Искушение Христа» Крамского, и «Тайная вечеря» Ге предвещают передвижники использовали фигуру Христа как своего «нового героя» во время политически неспокойные 1870-е гг.В 1876 году Ге оставил свою карьеру и переехал на Украину, но вернулся к живописи в 1880-е гг. В В это время в его творчестве вновь всплыли темы Христа и Евангелий. Однако, в отличие от фигуры «нового героя» многих произведений передвижников, фигура Иисуса на картинах Ге отражает фазы и переживания психики художника, позволяя нам увидеть эти последние образы Иисус в виде автопортретов. Подобно «Пасхальному шествию» Перова, «Ге» Что есть правда. (Христос и Пилат) »был снят с выставки под давлением храм. Хотя Ге был вдохновлен подлинным религиозным чувством, его немой, изможденный Иисус некоторых обидел. Нажмите на изображение для полного просмотра «Утро казни Стрельцы » (1881) Василий Суриков (1848-1916) Кажется странным, что это полотно впервые выставили в г.1 марта 1881 года, в день царствования Александра II. убийство. На этом полотне изображена, конечно, не сама казнь, но сцена, ведущая к этому. Стрельцы не только покидают свои близкие, но уходит вся старая Россия. Сочинения Сурикова предназначены для введения зрителя в окрашенное пространство, которое бросается в глаза как в «стрельцах», так и в «Боярина Морозова».» Нажмите на изображение для полного просмотра «Боярина Морозова» (1887) Василий Суриков (1848-1916) «Боярина Морозова» исследует тему личного противостояния установленная церковь и государство. Суриков залит свои картины оттенков старой Московии, и тем самым убаюкивал власти восхищаться его холсты, даже когда он критиковал нынешнюю несправедливость. Нажмите на изображение для полного просмотра «Бурлаки (Волжские бурлаки)» (1870-73) Илья Репин (1844-1930) «Бурлаки на Волге (Волжские бурлаки)» — первая картина. завершена Репиным после ухода из Академии художеств. Как и многие Представители русской интеллигенции того времени Репин ценил физическое труд и усталость простого человека как достойный предмет. Одиннадцать фигур в группе были названы метафорами. для самой России. Головной «тягач» был смоделирован по образцу лишенного сана священника. с которым Репин познакомился во время пребывания на Волге. Он представляет мудрость. Остальные цифры представляют разный возраст, национальность и социальную принадлежность. секторов. Посреди тьмы и забитые фигуры тягачей, молодой человек поднял голову и смотрит в сторону картины.Молодым студентам, которые видели эту картину, значение было ясно: мальчик поднял голову в акте неповиновения и посмотрел чтобы они пришли и привели страдающих людей к избавлению. Нажмите на изображение для полного просмотра «Крестный ход в Курске» (1880-83) Илья Репин Репин уехал из Москвы в Санкт-Петербург.-Петербург в 1882 г. В 1883 г. завершил «Крестный ход в Курске», ставший его величайшим «крестьянином». картинку ». Обратите внимание, чудотворная икона находится в руках самая богатая леди. Нажмите на изображение для полного просмотра «Царь Иван IV с телом своего Сын Иван 16 ноября 1581 г. (1881-85) Илья Репин Источником этой картины является трагический эпизод удара царя Ивана его сын Иван с посохом, смертельно ранив его.Эта картина может восприниматься как подразумеваемая критика автократического правления. В отличие от исторического картины Сурикова, Репин хранит в своем полотне то, что Гамильтон называет «историческими безделушками» (384) и концентрируется исключительно на человеческая трагедия. Мы видим, как Иван медленно осознает последствия своего вспышка насилия, когда он пытается остановить кровотечение из голова. Нажмите на изображение для полного просмотра «Они сделали Не жди его » (1883-98) Илья Репин В конце 1880-х излюбленными предметами Репина были героизм и народничество.Его особенно привлекали темы, связанные с драматизмом и часто трагедией. обстоятельства. Один из самых ярких примеров этого жанра — «Они Не ожидала Его ». Композиция, изображающая неожиданное возвращение. из ссылки революционного народника, представляет собой потрясающий, почти кинематографический момент. Старший мальчик почти сразу узнает своего отца, в то время как младшая сестра, слишком юная, чтобы помнить его, выглядит испуганной.Как Гамильтон пишет: «Картина должна рассматриваться как высшее художественное достижение. социальной точки зрения передвижников. С ним Репин может быть увенчал и завершил историю идеологического реализма в Русская живопись »(385). Ключевые термины из лекций Павел Третьяков (1832-98). Передвижники . Имена художников и работы (указаны выше) Связанные веб-сайты Государственный Русский музей Государственный Русский музей — крупнейший в мире музей русского языка. Изобразительное искусство.Он расположен в самом центре Санкт-Петербурга, в непосредственной близости от центральная магистраль города, Невский проспект. http://www.rusmuseum.ru Центр славянских исследований: Русское искусство — Интернет-ресурсы http://src-home.slav.hokudai.ac.jp/rus/Russia/art-e. Leave a comment 16.06.1974 by : alexxlab Разное Рисунок человека в профиль: Как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих Презентация урока ИЗО «Наброски с фигуры человека, сидящего в профиль» ТЕМА: НАБРОСКИ С ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА, СИДЯЩЕЙ В ПРОФИЛЬ. ПОРТРЕТ. Портрет — от фр. Portrait – изображение, жанр изобразительного искусства, посвящённый изображению одного человека или группы людей. РАЗНОВИДНОСТИ ПОРТРЕТНОГО ЖАНРА ПО ТИПУ ИЗОБРАЖЕНИЯ: поясной; портрет в рост; групповой; автопортрет; мемориальный; погрудный; поколенный; миниатюрный . ВИДЫ ПОРТРЕТОВ ПО ХАРАКТЕРУ ИЗОБРАЖЕНИЯ Парадный портрет – он предполагает изображение человека в полный рост, на коне, стоящим, сидящем. Камерный – поясное, погрудное, поколенное изображение или одна голова. Костюмированный. Психологический — портрет призван показать глубину внутреннего мира и переживаний человека, отразить полноту его личности, запечатлеть в мгновении бесконечное движение человеческих чувств и действий. Социальный – с предметами, говорящими о классовой, профессиональной принадлежности. К. БРЮЛЛОВ ПОРТРЕТ И.А.КРЫЛОВА И. РЕПИН «ПОРТРЕТ КОМПОЗИТОРА М. П. МУСОРГСКОГО» ПОРТРЕТ ДЕВУШКИ С ФОТОГРАФИИ. О. КИПРЕНСКИЙ «ПОРТРЕТ А. С. ПУШКИНА» ПОРТРЕТ «ДЕВУШКА У БЕРЁЗЫ». П. КОРИН «ПОРТРЕТ МАРШАЛА Г. К. ЖУКОВА» ПРОПОРЦИИ ФИГУРЫ ПОДРОСТКА ПЕРВОЕ ДЕЛЕНИЕ — ВСЯ ГОЛОВА, ВТОРОЕ —СЕРЕДИНА ГРУДИ, ТРЕТЬЕ — ТАЛИЯ, ЧЕТВЁРТОЕ — БЕДРО, ПЯТОЕ — ВЕРХНЯЯ ЧАСТЬ КОЛЕНА, ШЕСТОЕ — СЕРЕДИНА ГОЛЕНИ. НАЧНЕМ РИСОВАТЬ ГОЛОВУ ДЕВУШКИ. ПОКА В ВИДЕ ОВАЛА. НАБРОСОК ФИГУРЫ МОЖЕТЕ НЕ ДЕЛАТЬ. ПРОВОДИМ СРЕДНЮЮ ЛИНИЮ ГОЛОВЫ (МЫСЛЕННО ИЛИ РИСУЕМ КАРАНДАШОМ ТОНКОЙ ЛИНИЕЙ). ЭТОТ ОТРЕЗОК ПОМОЖЕТ НАМ ПРИ ПОСТРОЕНИИ. В ВЫСОТУ НАША ФИГУРА ЗАЙМЕТ ПРОСТРАНСТВО В 5 С ПОЛОВИНОЙ ГОЛОВ (НЕ СЧИТАЯ НАСТОЯЩЕЙ ГОЛОВЫ). В ШИРИНУ – 4,5 ГОЛОВЫ. ГОЛОВЫ РИСОВАТЬ НЕ СЛЕДУЕТ, НО НУЖНО ОТМЕТИТЬ ЧЕРТОЧКАМИ ЭТИ ОТРЕЗКИ. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ, ПОКАЗАНО НА СЛЕДУЮЩЕМ РИСУНКЕ. НЕ СТИРАЙТЕ ЭТИ ОТМЕТКИ, ПОКА РИСУНОК НЕ БУДЕТ ЗАКОНЧЕН. КАК РИСОВАТЬ ШЕЮ? ШЕЯ – ЭТО ЦИЛИНДР. МЫ ОТМЕТИМ ЕЕ ДВУМЯ ВЕРТИКАЛЬНЫМИ ЛИНИЯМИ. КАК РИСОВАТЬ ТЕЛО ДЕВУШКИ? НАЧНЕМ С ТОРСА. СЕРЕДИНА ГРУДИ НАХОДИТСЯ НА УРОВНЕ ПЕРВОГО ОТРЕЗКА. СПИНА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ИДЕАЛЬНО ПРЯМОЙ. ОНА НЕМНОЖКО ИЗОГНУТА. НО НЕ ПЕРЕБОРЩИТЕ С ИЗГИБОМ, ИНАЧЕ КРАСИВАЯ МОЛОДАЯ ДЕВУШКА ПРЕВРАТИТСЯ В ГОРБАТУЮ СТАРУШКУ. ДАЛЕЕ РИСУЕМ НИЖНЮЮ ЧАСТЬ ТОРСА И ТАЗ. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ – ПОПА ВЫГИБАЕТСЯ ДАЛЬШЕ, ЧЕМ СПИНА. ЕСЛИ СДЕЛАТЬ НАОБОРОТ, ПОЗА БУДЕТ НЕ ТАКОЙ ЭФФЕКТНОЙ. РИСУЕМ ОКРУЖНОСТЬ НА ТОМ САМОМ МЕСТЕ, НА КОТОРОМ МЫ СИДИМ. ДИАМЕТР ЭТОЙ ОКРУЖНОСТИ ЧУТЬ БОЛЬШЕ ВЫСОТЫ ГОЛОВЫ ДЕВУШКИ. КАК РИСОВАТЬ НОГИ ДЕВУШКИ? НАЧНЕМ С КОЛЕН. КОЛЕНО ИЗОБРАЗИМ ОКРУЖНОСТЬЮ, КОТОРАЯ НАХОДИТСЯ КАК РАЗ ПОСЕРЕДИНЕ ТРЕТЬЕЙ «ГОЛОВЫ» (ОДНОЙ ИЗ ТЕХ, ЧТО МЫ ОТМЕРИЛИ ПО ГОРИЗОНТАЛИ). ТЕПЕРЬ РИСУЕМ ДЕВУШКЕ БЕДРА. ВОТ ТАКОЙ ПЛАВНОЙ, ИЗОГНУТОЙ ЛИНИЕЙ ОТ КОЛЕНА К ЦЕНТРУ БОЛЬШОЙ ОКРУЖНОСТИ. СОБСТВЕННО ГОВОРЯ, ВСЯ ОКРУЖНОСТЬ НАМ И НЕ НУЖНА. ПОЭТОМУ МЫ ЧАСТИЧНО СТИРАЕМ ЕЕ И РИСУЕМ НИЖНЮЮ ЧАСТЬ БЕДРА. ДАЛЬШЕ У НАС ПО ПЛАНУ ГОЛЕНОСТОПНЫЙ СУСТАВ, КОТОРЫЙ МЫ И РИСУЕМ В ВИДЕ ОКРУЖНОСТИ. В НАШЕМ СЛУЧАЕ ОН НАХОДИТСЯ НЕ НА ПРЯМОЙ ЛИНИИ ОТ КОЛЕНА, А НЕМНОЖКО БЛИЖЕ К СТУЛУ. ПЛАВНЫМИ ЛИНИЯМИ РИСУЕМ ГОЛЕНЬ. КАК НАРИСОВАТЬ СТУПНЮ? НАЧНЕМ С ПЯТОЧКИ. ТЕПЕРЬ РИСУЕМ МЕСТО, НАЗЫВАЕМОЕ ПЛЮСНОЙ. СОЕДИНЯЕМ ПЛЮСНУ С ПЯТКОЙ И ГОЛЕНОСТОПНЫМ СУСТАВОМ ПРИ ПОМОЩИ СЛЕГКА ИЗОГНУТЫХ ЛИНИЙ. ТЕПЕРЬ РИСУЕМ НОСОЧЕК. И ПРОВОДИМ ЛИНИЮ МЕЖДУ ПЯТКОЙ И ГОЛЕНЬЮ, СОЕДИНЯЯ ИХ. ЛЕВАЯ НОГА ДЕВУШКИ ЧАСТИЧНО СПРЯТАНА ЗА ПРАВОЙ. НО, ЧТОБЫ ПОНЯТЬ ЕЕ СТРОЕНИЕ, ПРЕДСТАВИМ, ЧТО ПРАВАЯ НОГА СТАЛА ПРОЗРАЧНОЙ. ВАМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОРИСОВЫВАТЬ НЕВИДИМЫЕ ЧАСТИ. В ПОСЛЕДУЮЩЕМ  Я СОТРУ ИХ. КОЛЕНО НАХОДИТСЯ НИЖЕ, ТАК КАК ЛЕВАЯ НОГА СОГНУТА ПОД ДРУГИМ УГЛОМ. РИСУЕМ ГОЛЕНОСТОПНЫЙ СУСТАВ. ТЕПЕРЬ РИСУЕМ НАШЕЙ ДЕВУШКЕ ГОЛЕНЬ. ДАЛЕЕ РИСУЕМ БЕДРО. ЗАТЕМ ПЯТКУ И ПЛЮСНУ С ПОМОЩЬЮ ВСЕ ТЕХ ЖЕ ОКРУЖНОСТЕЙ. ВОТ И ГОТОВА ЛЕВАЯ СТУПНЯ ДЕВУШКИ. КАК НАРИСОВАТЬ РУКУ ДЕВУШКИ? НАЧНЕМ С ПЛЕЧЕВОГО СУСТАВА. ОН НАХОДИТСЯ НАД ПЕРВЫМ ОТРЕЗКОМ (МЕРКОЙ ГОЛОВЫ). ТЕПЕРЬ РИСУЕМ ЛОКТЕВОЙ СУСТАВ. ОН НАХОДИТСЯ ЧУТЬ НИЖЕ СЕРЕДИНЫ ГРУДИ. СРАВНИТЕ РАССТОЯНИЕ ОТ ЛОКТЯ ДО КОЛЕНА И ОТ ЛОКТЯ ДО ПЛЕЧЕВОГО СУСТАВА. ПЕРВОЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ЧУТЬ ДЛИННЕЕ. ЗАТЕМ РИСУЕМ СУСТАВ, СОЕДИНЯЮЩИЙ КИСТЬ И ПРЕДПЛЕЧЬЕ. СОЕДИНЯЕМ СУСТАВЫ РУКИ ПЛАВНЫМИ ЛИНИЯМИ. РИСУЕМ КИСТЬ. ДЕВУШКА КАСАЕТСЯ КОЛЕН ПАЛЬЦАМИ. МЫ УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ЧЕЛОВЕКА, СИДЯЩЕГО  НА СТУЛЕ. ТЕПЕРЬ РИСУЕМ СТУЛ. Левая рука девушки лежит на спинке стула. Рисуем и ее. ПРИШЛО ВРЕМЯ ПРОРИСОВАТЬ ЛИЦО И ФИГУРУ ДЕВУШКИ. НАЧИНАЕМ С ЛИЦА. НАМЕТИМ ЛИНИЯМИ МЕСТО БУДУЩИХ ГЛАЗ, НОСА И ГУБ. ЛИНИИ ПОСТРОЕНИЯ (ОВАЛ) МОЖНО СТЕРЕТЬ. ДАЛЕЕ ПРОРИСОВЫВАЕМ ТОРС. СКРУГЛЯЕМ УГЛЫ ЛИНИЙ ПОСТРОЕНИЯ, ДОБАВЛЯЕМ ОБЪЕМ ГРУДИ И ТАЗУ. ПОСТЕПЕННО ЗАМЕНЯЕМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЛИНИИ ПОСТРОЕНИЯ НА БОЛЕЕ СКРУГЛЕННЫЕ. ДОБАВЛЯЕМ ОБЪЕМА ИКРОНОЖНОЙ МЫШЦЕ. В ИТОГЕ ПОЛУЧАЕМ ТАКУЮ КАРТИНУ: МЫ РИСУЕМ КРАСИВУЮ ДЕВУШКУ. ПОЭТОМУ СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП – НАРИСОВАТЬ ДЕВУШКЕ ДЛИННЫЕ ВОЛОСЫ, А ТАКЖЕ ПРОРИСОВАТЬ ГЛАЗА, ГУБЫ И НОС. Теперь рисуем одежду девушке – футболку, юбку и туфли на высоких каблуках. Д.З ДОМА ВЫПОЛНИТЬ НАБРОСКИ С НАТУРЫ РОДСТВЕННИКОВ, ИЗУЧИТЬ ПРОПОРЦИИ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА. 4. 4. Первые изображения человека. Психология детского творчества 4.4. Первые изображения человека Большинство взрослых пасует перед просьбой нарисовать человека. Но чем меньше ребенок, тем проще он соглашается на подобное предприятие. Он не ведает страха и не чувствует сложности. Как и в других рисунках, он изображает не человека, а его идею. Классификацию стадий в изображении человека ребенком предложил Г. Роум еще в 1913 г. [62]. Он выделил следующие стадии. 1. Самые ранние попытки, при которых изображение не узнается. 2. Стадия «головастиков», на которой человек состоит из головы и ног. 3. Переходная фаза, в которой головастик приобретает туловище и дополнительные части тела. 4. Полное изображение лица человека с постепенным добавлением частей тела. 5. Переходная стадия, на которой появляется профиль, но эти попытки приводят к созданию смешанного профиля, в котором у человека представлено 2 глаза и 2 носа, а все тело нарисовано фронтально. 6. Правильная профильная ориентация, начало изображения движения. Образ человека в первых рисунках предельно схематичен. Это окружность более или менее правильной формы, которая объединяет в себе голову и туловище. К ней под прямым углом прикрепляются палкообразные руки (в направлении, близком к горизонтальному) и вертикально ориентированные ноги. Это изображение принято называть головоногом (рис. 4.7). Он отображает то главное, что видит в себе и других ребенок: лицо, голову как объект жизнеобеспечивающий, несущий эмоциональную характеристику предмета, и ноги как средство передвижения. Однотипный рисунок многократно отрабатывается ребенком, пока не получит дальнейшее развитие. Рис. 4.7. Первый рисунок человека – головоног (Арсений, 3,5 года) Существует противоречивое объяснение такого рисунка. Так, Р. Арнхейм [9] утверждает, что в круге головастика представлены и голова, и тело, а следовательно, конечности прикреплены правильно, а название «головоног» – неверно. В то же время Д. Дилео [62], приводя массу изображений и объяснений, которые он услышал от детей, утверждает, что тела у этих рисунков нет, есть только голова. По мнению Р. Арнхейма [9], в конструкции головонога заложена самая ранняя (по появлению в сознании) структура вертикально-горизонтальных отношений. Распростертые под углом 90 градусов руки – наиболее четкое зрительное изображение разницы направлений рук и ног. Точно так же малыш в этом возрасте направляет и ветви деревьев (рис. 4.8). Трансформируясь с возрастом и опытом ребенка, головоног получает туловище, уши, волосы, руки, ладошки и растопыренные пальцы. Тело становится прямоугольным и таким же по величине, как и голова. Уже у пятилетних детей не встречается рисунков, на которых человек изображен схематично, с руками и ногами в виде палок. Рис. 4.8. Дерево с горизонтальными ветвями (Арсений, 3,5 года) Еще один вопрос, постоянно всплывающий в научном обсуждении: рисует ребенок себя или кого-то другого? Многие настаивают, что он вкладывает в рисунок восприятие своего тела, которое активно развивается после первого года жизни. Восприятие себя – это основа, благодаря которой ощущения, полученные из окружающего мира, приобретают смысл. Как только ребенок начинает осознавать части своего тела, их положение в пространстве, свою возможность управлять движениями, формируется чувство индивидуальности. Многие исследователи утверждают, что ребенок рисует себя. Однако, возможно, более прав Д. Дилео [62], который, соглашаясь, что ребенок спонтанно предпочитает рисовать человека своего пола, чаще рисует не ребенка, а взрослого человека. Возможно, именно поэтому рисунки детей разных рас одинаковы. Себя же малыш начинает рисовать гораздо позднее, когда рука будет более умелой. Если ребенок здоров и не имеет серьезных проблем, очарованный внешним миром, он забывает себя и изображает в рисунках скорее концепцию человечества, чем себя [62]. Точно так же мы не думаем о своем сердце, если оно не болит, не замечаем рук и ног, если они не устали. Ребенок, не испытывающий тревог и страхов, не чувствует себя. То, что ребенок рисует не себя, подтверждается и тем, что освоенные в рисунке человека формы переносятся на другие объекты, например, животных, которые в это время в существенной мере «очеловечиваются» (рис.  4.9). Рис. 4.9. Волк (Маша, 3,5 года) Одна характерная черта в изображении людей остается постоянной. Вплоть до 10–11 лет лицо в них показывается только фронтально и лишь при необходимости – в профиль (рис. 4.10). Чаще всего профиль ориентирован влево [128, 131]. Появление профильного рисунка обусловлено новыми требованиями взрослеющего ребенка к рисунку и попыткой передачи движения [131]. Рис. 4.10. Мама (Арсений, 4 года) Тело человека длительное время изображается в двух проекциях – плечи показаны фронтально, а ноги, вернее стопы, развернуты влево (см. рис. 4.9). То, что человек изображен анфас, можно объяснить несколькими способами. Это может быть и результат неумения изобразить человека в сложном повороте корпуса тела. Но это может быть и диалог ребенка с героем в процессе рисования (особенно в младшем возрасте). Трудно разговаривать с человеком, который отвернулся от тебя. В случае если персонаж представлен анфас – он предстает в наиболее выгодном свете, поскольку можно продемонстрировать все детали его лица. Встречаются рисунки, где совмещено положение анфас и профиль. Например, на изображении лица в профиль появляются два глаза, а в анфас – нос показан в боковой проекции. По-существу это изображение объективной геометрии пространства, в которой в одном изображении совмещены проекции разных сторон объекта. Такое несоответствие проекций разных частей возникает не только из-за стремления показать наличие на лице героя всех его частей (в случае с глазами), но и при выходе из трудного положения, связанного, в частности, с изображением сложной формы носа во фронтальной проекции [128]. Надо отметить, что подобные изображения встречаются и на египетских рисунках, выполненных на стенах пирамид [128], что также свидетельствует об универсальности рисунка ребенка и некотором сходстве этапов развития изображения в онтогенезе и филогенезе. Но вплоть до восьми-девяти лет голова изображается несоразмерно большой (рис. 4.11). Возможно, что здесь играет роль интуитивное ощущение пропорций своего тела [128]. Представительство объектов, расположенных на голове, в коре головного мозга существенно больше, чем других органов. Да и у малыша соотношение головы и туловища иное, чем у взрослого, поскольку у взрослого голова составляет 1/8 всего тела, а у ребенка – 1/4. Рис. 4.11. Красноармейцы (Станислав, 5 лет) По причине детского эгоцентризма маленький художник может приписывать свои ощущения восприятия тела другим. Но у этого феномена могут быть и более тривиальные объяснения, например, состоящие в том, что на голове самое большое количество деталей, которые обязательны для обозначения человека, и ребенку пока сложно расположить их в маленькой окружности. Поскольку рисунок обычно начинается с головы, то ей и предоставляется большее место, тогда как все остальное рисуется по остаточному принципу (рис. 4.12). Движение человека дети начинают рисовать поздно, поскольку, как уже упоминалось, чтобы быть познанным, нужно быть понятым. Но движение познается позднее всего. До 7–8 лет ребенок не может еще предвидеть последствия изменений, возникающих при движении, а потому и не может изобразить то, что только еще будет [131]. Рис. 4.12. Герой (Станислав, 7 лет) Рисуя эмоции, например счастье, грусть и гнев, дети предпочитают фиксировать их с помощью рта, а не бровей [228, 267]. М. Саил (М. Sayil) [267] попытался понять это. Он проанализировал рисунки 4-, 6-, 8– и 10-летних детей. Дети лучше рисовали рот, чем брови, как в задачах на копирование, так и при свободном рисовании. Предпочтение рта объясняется не только трудностями рисования наклонных линий, но и недостаточностью внимания к деталям, неспособностью схватить экспрессивный аспект, усиливая внимание к деталям. Данный текст является ознакомительным фрагментом. Продолжение на ЛитРес Тест «Рисунок человека» (К.Маховер, Ф.Гудинаф) « Психологические тесты — Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Фрунзенского района Санкт-Петербурга Тест «Рисунок человека» (К. Маховер) — Лидия Панькова Тест «Рисунок человека» (К.Маховер) относится к проективным методикам (рисуночные тесты) Тест «Рисунок человека» разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности.  Цель: определение индивидуальных особенностей личности. Ребенку дают простой карандаш и стандартный лист бумаги А4 и просят создать рисунок. Инструкция: «Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь». На вопросы следует отвечать уклончиво («Любого», «Рисуй, какого хочешь»). В процессе рисования фиксируются все вопросы, реплики, особенности поведения, а также такие манипуляции, как стирание элементов рисунка и дополнения. После того как рисунок завершен, следует перейти  к беседе. Беседа может включать вопросы: Кто этот человек? Где он живет? Есть ли у него друзья? Чем он занимается? Добрый он или злой? На кого он смотрит? Кто смотрит на него? Во время беседы с ребенком можно попросить его разъяснить неясные детали рисунка. Другой вариант беседы – попросить ребенка сочинить историю об этом человеке. Краткая версия обработки графической информации. Оцените рисунок ребенка по следующим пунктам: У человека нарисована голова. У него две ноги. Две руки. Туловище достаточно отделено от головы. Длина и ширина туловища пропорциональны. Плечи хорошо прорисованы. Руки и ноги соединены с туловищем правильно. Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены. Шея ясно просматривается. Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы. У человека нарисованы глаза. У него нарисован нос. Нарисован рот. Нос и рот имеют нормальные размеры Видны ноздри. Нарисованы волосы. Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову. Человек нарисован в одежде. По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка). Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована. Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов. На руках изображены пальцы. На каждой руке пять пальцев. Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены. Большой палец достаточно хорошо выделен. Хорошо прорисованы запястья. Прорисован локтевой сустав. Прорисован коленный сустав. Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу. Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза. Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног. Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое. Длина и ширина конечностей пропорциональны. На ногах можно различить пятки. Форма головы правильная. Форма тела в целом правильная. Очертания конечностей переданы правильно. Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют. Уши хорошо различимы. Уши находятся на своем месте, и имеют нормальные размеры. На лице прорисованы ресницы и брови. Зрачки расположены правильно. Глаза пропорциональны размерам лица. Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону. Четко различимы лоб и подбородок. Подбородок отделен от нижней губы.  Чем рисунок ребенка ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвойте каждому положительному ответу 1 балл и суммируйте полученные баллы. Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки. 5 лет – 10 очков 6 лет – 14 очков 7 лет – 18 очков 8 лет – 22 очк 9 лет – 26 очков 10 лет – 30 очков 11 лет – 34 очка 12 лет – 38 очков 13 лет – 42 очка 14 лет – свыше 42 очков В пользу ребенка говорят такие дополнительные детали рисунка, как трость, портфель, роликовые коньки и т.д., но при условии, что эта деталь является уместной в данном рисунке или даже необходимой для данного изображения (меч для воина). Анализ рисунка. Отметьте, прежде всего, имеют ли место грубые ошибки в изображении фигуры. Рисунок человеческой фигуры символизирует образ тела, который очень восприимчив к внешним раздражителям, нарушающим эмоциональное состояние ребенка, поэтому на рисунке будут символически отражаться проблемы, которые он испытывает. Чем значительнее расстройство ребенка, тем больше страдает как его образ тела, так и графическое представление. Среди серьезных отклонений – изображение фигуры с разрозненными частями тела, совершенно неуместные детали, изображение вместо человека другого объекта, стирание нарисованной человеческой фигуры, жесткие, неподвижные, роботоподобные или очень причудливые фигуры. Еще один значимый негативный фактор – изображение ребенком фигуры противоположного пола. Это может быть выражением спутанной сексуальной роли, сильной привязанности или зависимости от родителя (некоего другого человека) противоположного пола. Символическое значение фигуры человека. Голова. Если ребенок уделяет голове слабое внимание – это может говорить о проблемах адаптации к социальной среде, трудностях общения или даже наличии невроза, поскольку голова и, в частности, лоб – отражение самоконтроля и сферы социальных контактов. Отсутствие лба – ребенок сознательно игнорирует умственную сферу. Непропорционально большая голова – знак того, что ребенок страдает от головных болей или испытывает иные негативные воздействия в этой области. Фиксация на голове может быть связана с ослаблением интеллектуальных способностей или контроля, в результате чего значение этой части тела для ребенка возрастает. Большая голова выступает в таком случае как выражение стремления компенсировать недостающее. Волосы. Выделение волос на голове – стремление подчеркнуть мужественность мужской фигуры. Акцентирование девочек на волосах, тщательное изображение пышных причесок, длинных, ниспадающих каскадом волосах в сочетании с другими явными элементами украшения – раннее сексуальное созревание. Лицо – символ сферы общения, самая социальная часть рисунка. Черты лица изображены нечетко, слабо прорисованы, лицо схематично, упускает изображение черт лица, лицо рисует в последнюю очередь – сложности в общении, робость, очень насторожен, ожидает от других только плохого, часто враждебно настроен к окружающим. Вытаращенные глаза, сжатые губы, открытый рот с оскаленными зубами – агрессия и враждебность. Хорошо прорисованные черты лица – внимание к себе, здоровое самоуважение. Закрашенное лицо, изображение звериного лица или напоминающего робота, обезличенного, ничего не выражающего лица — негативный знак, потеря идентичности, утрата чувства собственного «Я». Подбородок – отражение силы воли, властности, мужественности. Увлечение изображением подбородка (часто стирают, перерисовывают, обводят, сильно выступает) – компенсация слабости, нерешительности, боязнь ответственности, стремление к превосходству и обретению значимости в глазах окружающих. Особенно если в изображении остальных частей линии слабые, легкие. Автор рисунка не обладает такими качествами в действительности, а лишь рисует себя таким в воображении. Брови. Аккуратные брови – свидетельство заботы о собственной внешности, ухоженности, сдержанности, умеренности. Густые, мохнатые брови – грубость характера, строптивость, несдержанность, примитивность нравов. Поднятые брови – надменность, высокомерие. Уши – открытость восприятия или настороженность по отношению к окружающему миру. Пропуск этой части или сокрытие ее волосами незначительное упущение. Определенное выделение ушей – чувствительность к замечаниям и осуждению; косвенно – упрямство и неподчинение авторитетам. Глаза – отражение внутреннего мира ребенка. Пристальный, пронизывающий взгляд – агрессивность. Глаза большие, с прорисованными зрачками или без зрачков с заштрихованными склерами – символ страха или тревоги. Глаза широко открытые, но не преувеличенные – любознательность. Взгляд не прямой, а скошенный – подозрительность. Маленькие глаза – скрытность, сосредоточенность на себе, поглощенность собственными чувствами. Закрытые глаза – попытка отгородиться от внешнего мира, от контактов. Отсутствие зрачков, пустые глазницы – крайний эгоцентризм, ребенок не находит вокруг ничего достойного своего внимания. Красивые, симметричные, хорошо прорисованные глаза – желание быть привлекательным, симпатичным другим людям. Рот – многозначный элемент. Рот открыт – агрессивность, вербальная активность агрессивного характера; если прорисованы зубы – явная агрессия, возможно защитная. Выделение рта (стирание, смещение, непропорциональные размеры, подчеркивание и т.д.) – типично для маленьких детей, еще не так давно находившихся в оральной зависимости от матери. У детей более старшего возраста – признак несамостоятельности, зависимости. Рот, обозначенный одной прямой чертой – внутреннее напряжение. Губы – общепринятый символ сексуальной сферы. Пухлые губы у фигуры, нарисованной девочкой – признак верной половой идентификации. Прорисованные губы (у подростка) – наличие нарциссических тенденций. Нос. Отсутствие носа – некоторая степень интеллектуальной недостаточности. Шея – связующее звено между телом (символ животных страстей, импульсивной жизни) и головой (интеллектуальный центр, разум, контроль). Длинная шея – зажатый, скованный, хорошо контролирующий себя человек. Короткая шея – естественность, прямолинейность. Отсутствие шеи – признак незрелости. Руки – символ активности, коммуникативности и контактности. Руки разведены в стороны, как для объятия – признак общительности, активного взаимодействия с внешним миром. Руки спрятаны за спиной, вяло висят вдоль тела, плотно прижаты к телу, ладони скрыты в карманах – необщительность и замкнутость. Гибкие, подвижные, свободно располагающиеся руки – хорошая социальная приспособляемость, легкость установления контактов с окружающими. Жесткие, негнущиеся, механически распростертые, согнутые под прямым углом – поверхностные, неэмоциональные контакты с внешним миром. Крупные, большие ладони – признак деятельного, взрывного характера. Отсутствие ладоней – неприспособленность, отсутствие веры в свои силы, чувство непригодности. Тщательно прорисованные пальцы – способность контролировать ситуацию, держать в руках, управлять ею. Длинные пальцы с ногтями или подчеркивание кулаков – агрессия, воинственность. Кулаки на руке отведенной от тела – открытая враждебность, бунтарство, противостояние. Руки со сжатыми кулаками прижаты к телу – скрытая, подавленная тенденция к бунту. Агрессия – пальцы как когти хищной птицы; руки, поднятые вверх, закрашенные руки. Отсутствие рук – крайняя степень пассивности, бездеятельности, необщительности, робости, интеллектуальной незрелости; для старшего возраста – чувство вины в связи со своим агрессивным отношением. То же и сильно заштрихованные кисти рук. Короткие руки – замкнутость, обращенность внутрь, на себя. Длинные руки – направленность на внешний мир, контактность. Большие, мускулистые руки – приоритет силы, стремление стать физически сильным, компенсация собственной слабости. Туловище – символ представления ребенка о физическом облике человека. Сильное, мускулистое тело, нарисованное хрупким, слабым ребенком – признак компенсации. Крупное, сильное тело с мощными плечами – внутренняя сила, сильное эго. Широкие, массивные плечи – выражение физической силы и превосходства. Сильный ребенок рисует слабое тело – это связано с переживанием из прошлого опыта. Хрупкое тело – выражение собственной слабости. Пупок (маленький ребенок) – признак эгоцентризма, если ребенок старшего возраста – инфантильность или стремление уйти в себя. Округлая форма туловища – уравновешенность, более спокойный характер, некоторая женственность. Угловатая, прямоугольной формы фигура – мужественность, энергичность и экспрессивность. Украшение фигуры (бантики, пряжки) – повышенное внимание к собственной персоне. Изображение внутренних органов – крайне негативный признак – серьезные психические нарушения. Ноги – символ опоры, устойчивости. Стопы нарисованы в профиль – признак устойчивости, уверенности в себе. Стопы пальцами к наблюдателю, или отсутствие стоп – чувство неуверенности. Отделение нижней половины тела жирной чертой (подростки) – проблемы в сексуальной сфере. Слабые, короткие, плохо прорисованные или заштрихованные ноги – выражение неуверенности, слабости, собственной никчемности, упадка духа. Ступни одетого человека изображаются с пальцами – крайняя агрессивность. Маленькие, неустойчивые ступни – чувство незащищенности. Гениталии. Сокрытие области гениталий часто встречается у девочек-подростков. У женской фигуры руки изображаются застенчиво прикрывающими нижнюю часть живота, в то время как руки мужской фигуры смело разводятся в стороны. Над нижней частью живота могут быть изображены различные предметы (букет, др.). Откровенное изображение гениталии – очень редко. Смещение интереса от своего тела к увлекательному окружающему миру, что характерно для поведения детей в период скрытой сексуальности. Вероятно, ребенок развит не по годам, осведомлен о высокой эмоциональной ценности, вложенной в половые органы. Операция на грыжу или обрезание может вызвать страх кастрации. Соблазнение старшими детьми или взрослыми или более тонкие маневры могут возбудить ребенка в течение периода скрытой сексуальности. В большинстве случаев причина изображения гениталий – нарушение поведения, агрессия, фобия. Т.к. нарисованная фигура тесно связана с автором рисунка и, определенным образом характеризует его, следует обратить внимание на размер фигуры, ее позу, расположение на листе, качество линий (нажим, твердость, продолжительность, прерывистость), последовательность изображения деталей, использование фона, а также посторонних объектов. Учитываются пропорции частей тела фигуры, наличие незавершенных элементов рисунка, уровень прорисованности деталей, присутствие сильного нажима и его локализация, стирания, внесение изменений в рисунок, выраженные на лице человека и в его позе эмоции. Размер и расположение. Маленькая фигура, которая скромно занимает лишь маленькую область пространства – чувство незащищенности, тревоги, депрессия, неприспособленность. Излишне большие, громоздкие размеры фигуры – слабый внутренний контроль и экспансивность. Наклоненная фигура – нехватка психической неуравновешенности, нестабильность. Фигура смещена вправо – ориентация на внешний мир. Смещение влево – акцентирование на себе. Рисунок преимущественно в верхней части листа – оптимизм. Расположение фигуры в нижней части листа – чувство угнетенности, подавленности. Крупная, нарисованная с размахом фигура, помещенная в центре листа – завышенная самооценка. Ребенок рисует линию земли, и располагает человека высоко от нее, будто парит – оторванность от реальности, склонность к фантазии и играм воображения, слабый контакт с действительностью. Перспектива. Мальчики (редко – девочки) подросткового возраста иногда изображают человека телом анфас и головой в профиль – признак социальной напряженности, определенное чувство вины, связанное со сферой общения. Голова в профиль, туловище анфас, ноги в профиль – низкое умственное развитие и нарушение пространственного воображения. Другие особенности изображения. Эффект прозрачности (возможность видеть на рисунке одну деталь сквозь другую). Это естественный фактор, если рисунок выполнен 6-летним ребенком. В более старшем возрасте это имеет негативное значение, т.к. противоречит реальности. Возможно признак небольшой задержки развития, а также дезорганизация личности или умственная отсталость. В «мягком» варианте прозрачность свидетельствует, что ребенку не хватает поддержки и защиты. Негативное значение прозрачности оценивается по количеству прозрачных элементов и по размеру прозрачной детали (второй случай более показателен). Необязательные детали. Сигарета, трубка, оружие, трость, пуговицы, карманы, шляпа. Оружие в руках фигуры – признак враждебности, агрессивности. Пуговицы, карманы в рисунках детей старшего возраста – недостаточная зрелость, инфантильность. Акцентирование галстука, шляпы – сексуальный подтекст. Другие сексуальные символы – трубка, сигарета, и реже трость. Выделение ширинки на брюках (подростки) – озабоченность мастурбацией. Разрозненные части тела. Это свидетельство отклонений – отказ создать целостный рисунок, отмечается у детей с личностной дезорганизацией. Ограниченные, аскетичные, роботоподобные рисунки рисуют социально незрелые дети. Наиболее типичное нарушение – расхождение между способностями и успеваемостью в школе. Чрезмерная штриховка. Акцентирование на штриховке всей нарисованной фигуры или ее части (лицо, нижняя часть тела, др.) – тревожность. Чрезмерную, энергичную штриховку, иногда направленную на область гениталий, можно наблюдать в рисунках подавленных, чрезмерно контролируемых младших школьников, в возрасте, близкому к периоду скрытой сексуальности. Для детей старше 13 лет штриховка – показатель эмоционального расстройства. Рисунки без людей. Для маленьких детей – вероятные трудности в межличностном общении. Отказ рисовать человека и изображение неодушевленных объектов необходимо рассматривать как необычный, возможно, девиантный поступок, предполагающий трудности в межличностных отношениях, аномальное равнодушие, эмоциональную отчужденность, аутизм. Темные облака и заштрихованное солнце. Сияющее солнце – хорошо приспособленный ребенок. Ливневые облака, заштрихованное солнце – несчастный, тревожный, подавленный ребенок. Стирания. Факты стирания – выражение тревоги и неудовлетворенности. Что еще почитать? Тест “Рисунок человека” (к.Маховер, ф.Гудинаф) Назначение теста Рисунок человека наделяют различными значениями. Некоторые считают изображение человеческой фигуры проекцией образа тела, другие отражением я-концепции. Его принимают за проекцию отношений ребенка к значимой личности из его окружения, проекцию образа его идеального «я», выражение привычных действий. Он может быть выражением того, как человек воспринимает внешние обстоятельства, как он относится вообще к жизни и обществу или сочетанием перечисленного. Описание теста Тест «Рисунок человека» разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности. Инструкция к тесту Процедура теста состоит из того, что ребенку дают простой карандаш средней мягкости и стандартный чистый лист бумаги формата а4 (210 х 297 мм.) И просят создать рисунок: «Нарисуй, пожалуйста, человека, какого хочешь». Если ребенок отказывается, надо постараться его убедить. На всевозможные вопросы, которые, как правило, носят уточняющий характер («а какого человека?»), следует отвечать уклончиво, например: «любого», «рисуй какого хочешь». На любые выражения сомнений можно сказать: «ты начни, а дальше легче будет…» В ответ на вашу просьбу ребенок не обязательно создаст полноценный рисунок человека. Он может нарисовать человека частично, нечто вроде бюста или в виде карикатуры, мультипликационного героя, абстрактного изображения. В принципе любой рисунок может предоставить важную информацию о ребенке, тем не менее если рисунок не удовлетворяет требованиям, ребенка просят взять другой лист бумаги и нарисовать человека еще раз, теперь в полный рост, целиком: с головой, туловищем, руками и ногами. Инструкция повторяется до тех пор, пока не будет получен удовлетворительный рисунок фигуры человека. Все вопросы и реплики ребенка в процессе рисования, особенности его поведения, а также такие манипуляции, как стирание элементов рисунка и дополнения, вы должны фиксировать. То же самое касается времени рисования. Наблюдения за ребенком, сделанные в процессе работы над рисунком, дадут немаловажную информацию о его особенностях. Как он отнесся к заданию? Выражал ли он сопротивление или резкий отказ? Задавал ли дополнительные вопросы и как много? Выражал ли острую потребность в дальнейших указаниях? Если да, то каким образом: заявлял об этом прямо или это выражалось в его движениях и поведении? Может быть ребенок смело приступил к выполнению задания и ничем не выражал сомнений в своих способностях? Или его сомнения и неуверенность отражались во всем, что он делал и говорил? Подобные наблюдения дают немало пищи для размышлений: может быть, ребенок чувствует себя незащищенным, он тревожен, беспокоен, не уверен в себе, сомнителен, подозрителен, высокомерен, проявляет негативизм, чрезвычайно критичен, враждебно настроен, напряжен, спокоен, доверчив, любопытен, смущен, насторожен, импульсивен и т. д. и т.п. После того как рисунок завершен, спросите ребенка, все ли он нарисовал, а затем переходите к беседе, которая строится на основании рисунка и его особенностей. В процессе беседы вы можете прояснить все неясные моменты рисунка, а через отношения, чувства и переживания, которые ребенок выражает во время беседы, вы может получить уникальную информацию относительно его эмоционального, психологического состояния. Беседа может включать вопросы: Кто этот человек? Где он живет? Есть ли у него друзья? Чем он занимается? Добрый он или злой? На кого он смотрит? Кто смотрит на него? Другие вопросы, которые следует задать ребенку, дабы получить от него максимум информации: Знаком тебе этот человек? На кого он похож, кого он напоминает? О ком ты думал, когда рисовал? Что делает нарисованный человек, чем он в данный момент занят? Сколько ему лет? Где он находится? Что вокруг него? О чем он думает? Что он чувствует? Чем он занимается? Он тебе нравится? У него есть плохие привычки? У него есть какие-нибудь желания? Что тебе приходит в голову, когда ты смотришь на этого нарисованного человека? Этот человек здоров? Что больше всего хочет этот человек? Во время этой беседы с ребенком вы можете попросить его разъяснить или прокомментировать имеющиеся на рисунке неясные детали, сомнительные или нечеткие места. Спросите также, какая часть тела, по его мнению, получилась лучше всего и почему, а какая часть самая неудачная, почему. Другой вариант беседы с ребенком – попросить его сочинить историю об этом человеке. Интерпретация результатов теста Краткая версия обработки графической информации Ответы на представленные ниже вопросы дадут понять, не проявляет ли ребенок каких-то явных отклонений, не наблюдаются ли признаки психопатологии. Оцените рисунок ребенка по следующим пунктам: У человека нарисована голова. У него две ноги. Две руки. Туловище достаточно отделено от головы. Длина и ширина туловища пропорциональны. Плечи хорошо прорисованы. Руки и ноги соединены с туловищем правильно. Места соединения рук и ног с туловищем ясно выделены. Шея ясно просматривается. Длина шеи пропорциональна размерам тела и головы. У человека нарисованы глаза. У него нарисован нос. Нарисован рот. Нос и рот имеют нормальные размеры. Видны ноздри. Нарисованы волосы. Волосы прорисованы хорошо, они равномерно покрывают голову. Человек нарисован в одежде. По крайней мере, нарисованы основные части одежды (брюки и пиджак/рубашка). Вся одежда, изображенная помимо указанной выше, хорошо прорисована. Одежда не содержит абсурдных и неуместных элементов. На руках изображены пальцы. На каждой руке пять пальцев. Пальцы достаточно пропорциональны и не слишком растопырены. Большой палец достаточно хорошо выделен. Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти. Прорисован локтевой сустав. Прорисован коленный сустав. Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу. Руки имеют такую же длину, что и туловище, или длиннее, но не более чем в два раза. Длина стоп равна примерно 1/3 длины ног. Длина ног равна примерно длине туловища или длиннее, но не более чем вдвое. Длина и ширина конечностей пропорциональны. На ногах можно различить пятки. Форма головы правильная. Форма тела в целом правильная. Очертания конечностей переданы точно. Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют. Уши хорошо различимы. Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры. На лице прорисованы ресницы и брови. Зрачки расположены правильно. Глаза пропорциональны размерам лица. Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону. Четко различимы лоб и подбородок. Подбородок отделен от нижней губы. Выводы сделать очень легко. В целом рисунок ребенка должен соответствовать приведенному описанию. Чем его рисунок ближе к этому образцу, тем выше уровень его развития. Присвойте каждому положительному ответу один балл и суммируйте полученные баллы. Нормально умственно развитый ребенок должен набрать в соответствии со своим возрастом указанные внизу очки. 5 лет – 10 очков. 6 лет – 14 очков. 7 лет – 18 очков. 8 лет – 22 очка. 9 лет – 26 очков. 10 лет – 30 очков. 11 лет – 34 очка. 12 лет – 38 очков. 13 лет – 42 очка. 14 лет – свыше 42 очков. В пользу ребенка говорят такие дополнительные детали рисунка, как трость, портфель, роликовые коньки и т.д., но при условии, что эта деталь является уместной в данном рисунке или даже необходимой для данного изображенного человека, например меч для воина. Тест детской тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен). Данный тест разработали Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен. Задача состоит в том, чтобы исследовать и оценить тревожность ребенка в типичных для него жизненных ситуациях, где соответствующее качество личности проявляется в наибольшей степени. При этом сама тревожность рассматривается как черта личности, функция которой состоит в обеспечении безопасности человека на психологическом уровне и которая вместе с тем имеет отрицательные следствия. Они заключаются, в частности, в торможении активности ребёнка, направленной на достижение успехов. Высокая тревожность сопровождается обычно высокоразвитой потребностью избегания неудач, что существенно препятствует стремлению к достижению успехов. Материал: Психодиагностический изобразительный материал в этой методике представлен серией рисунков размером 8,5 х 11 см. Каждый рисунок сюжетно представляет собой некоторую типичную для жизни ребёнка-дошкольника ситуацию. Каждый из описанных рисунков выполнен в двух вариантах: — для мальчиков (на рисунке изображён мальчик) — для девочек (на рисунке представлена девочка). В процессе тестирования испытуемый идентифицирует себя с ребёнком того же пола, что и он сам. Лицо данного ребёнка не прорисовано полностью, дан лишь общий контур его головы. Каждый рисунок снабжен двумя дополнительными изображениями детской головы, по размерам точно соответствующими контуру лица ребёнка на рисунке. На одном из дополнительных изображений представлено улыбающееся лицо ребёнка, а на другом — печальное. Предлагаемые рисунки изображают типичные жизненные ситуации, с которыми сталкиваются дети-дошкольники и которые могут вызывать у них повышенную тревожность. Предполагается, что выбор ребёнком того или иного лица будет зависеть от его собственного психологического состояния в момент проведения тестирования. Двусмысленные рисунки в методике имеют основную «проективную» нагрузку. То, какой смысл придаёт ребёнок именно этим рисункам, указывает на типичное для него эмоциональное состояние в подобных жизненных ситуациях. Рисуночный тест «Нарисуй человека своего и противоположного пола» (Разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф) Рисуночный тест «Нарисуй человека своего и противоположного пола» (Разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф) Цель исследования данной методики – выявление представлений о человеке мужского или женского пола через определение суммы половых признаков, изображенных в серии рисунков, выполненных подростками. Данное задание выполняется индивидуально.    Перед подачей задания с подростком проводится небольшая беседа, построенная в форме «вопрос – ответ». Ты – человек какого пола? Ты мальчик или девочка? Если мальчик, значит, мужского пола. Какой пол будет противоположным. Инструкция: Нарисуй человека своего пола: — в одежде;  2. Нарисуй человека противоположного пола: — в одежде;    Следует уточнять понятно ли задание подросткам с нарушением интеллекта. Время рисования не ограничено, дополнительные инструкции давать не желательно.  При оценке следует учитывать изображение половых признаков человека своего пола и противоположного на двух рисунках. Оцениваются следующие параметры: Соответствует ли изображение фигуры полу; Соответствует ли одежда и аксессуары полу; Соответствует ли прическа полу; Изображены ли вторичные половые признаки;       Ряд признаков, которые помогают оценить признаки половой идентичности:  — Лицо – символ общения; ребенок, рисующий черты лица нечетно, имеет проблемы в общении, и напротив, если все черты лица прорисованы четко, это знак высокой заинтересованности. — Глаза – красивые глаза, длинные ресницы – признак эстетических наклонностей, женственности, у девочек – признак половой идентификации. — Губы – символ сексуальной сферы. Пухлые губы у девочки – признак половой идентификации. Критерии оценки рисунка Изображение фигуры в соответствии с особенностями пола: плечи маленькие (у женщин), широкие (у мужчин), сглаженная талия, округлые бедра (у женщин). Одежда свойственная полу: платье, юбка, кофта (женский пол). Брюки, рубашка, шорты (мужской пол), присутствие одежды, свойственной полу. Прическа в соответствии полом: косы, длинные волосы или бантики (у женщин) или мужская (короткие волосы или просто челка), присутствие признаков. Вторичные половые признаки при изображении тела (грудь). Дополнительные баллы присваиваются за наличие в рисунке признаков половой идентификации; красивые глаза, длинные ресницы, пухлые губы, четко нарисованное лицо (знак высокой заинтересованности), максимально. Второй этап развития рисуночных тестов. Часть 2. Главная страница » Психология рисунка » Второй этап развития рисуночных тестов. Часть 2. Рисуночные тесты оценки личностных особенностей. Рисунок дерева. В продолжение прошлой статьи надо сказать, что Джон Бак, разработавший рисуночную методику  “Дом-дерево-человек”, выделил в нем и субтест “Дерево”. В инструкции к этому субтесту предлагалось нарисовать любое дерево. После этого испытуемому нужно было ответить на вопросы по рисунку дерева, “возвращающие» его в реальность. Например, о виде дерева, его возрасте, пространственном расположении по отношению в автору рисунка (выше, ниже его или на одном с ним уровне). Далее задавались вопросы для оживления ассоциаций (например, на кого дерево похоже: на мужчину или на женщину, и почему) и на предмет  выявления пережитых потрясений (например, живое ли дерево, есть ли у него мертвая часть и почему). После этого испытуемому предлагалось выполнить рисунок  дерева, используя 8 цветных карандашей, а затем снова ответить на вопросы. К рисунку дерева исследователи будут еще не раз возвращаться. А пока и другие рисуночные тесты продолжают свое развитие. Рисуночные тесты оценки личностных особенностей. Нарисуй человека. Женщина 54-х лет первым изобразила мужчину. Как вы помните, рисуночный тест «Нарисуй человека» разработала Ф. Гудинаф, и это был тест для оценки интеллектуального развития ребенка.  Но американский психолог  Карен Маховер (Karen  Machover) посчитала, что этот рисуночный тест «способен на большее», чем просто измерять уровень интеллекта. Основываясь на своём богатом клиническом опыте по анализу рисунков детей,  К. Маховер стала использовать этот рисуночный тест для оценки личностных особенностей.  В ее обработке тест «Нарисуй человека» стал называться Draw-A-Person Test (сокращенно – DAP). Тогда как у Ф. Гудинаф он имел название «Draw A Man Test».  В переводе с английского языка Man – мужчина, человек, Person – человек. В отличие от теста Ф. Гудинаф, рисуночный тест Маховер не имеет возрастных ограничений. К. Маховер выделила ряд признаков интерпретации рисунка человеческой фигуры, касающиеся не уровня развития интеллекта, а личностных особенностей человека, и обобщила их в своем труде «Проекция личности в рисунке человеческой фигуры: метод исследования личности». Книга была опубликована в 1949 году, а на русском языке она была издана только в 1996 году и называлась «Проективный рисунок человека». В ней тест «Нарисуй человека» предстал уже не как интеллектуальный, а как проективный рисуночный тест. Большинству  практических психологов именно в этой модификации он и знаком. Второй рисунок — женщина. Процедура рисуночного тестирования по К. Маховер заключается в следующем. Обследуемому предлагают карандашом нарисовать человека. По завершении  рисунка дают новое задание – нарисовать человека противоположного пола. Когда все рисунки выполнены, испытуемого  просят рассказать историю по рисункам в свободной форме или ответить  на вопросы из специального перечня, составленного К. Маховер,  относительно изображённых фигур: о возрасте, образовании, семейном положении, целях, взглядах на семью и жизнь, привычках. При обработке рисунка человека особое внимание уделяется анализу разнообразных деталей. В первую очередь – особенностям изображения основных частей тела (головы, конечностей, туловища), которые имеют психоаналитическую символику.  При интерпретации  этого рисуночного теста К. Маховер исходит из идеи о том, что рисунок – это выражение обследуемым своего “Я”. И снова рисунок дерева. Исследователи продолжают изучать и анализировать уже существующие рисуночные тесты. В том же 1949 году опубликовал результаты своей исследовательской работы К. Кох.  Он сопоставлял и комбинировал различные признаки рисунка дерева, а затем подвергал их тщательному анализу. В результате возник рисуночный тест «Дерево». Рисуночный тест «Дерево» по К. Коху предполагал проведение теста для работы с детьми и включал в себя три этапа в процедуре тестирования: черно-белый рисунок карандашом пострисуночный опрос цветной рисунок восковыми мелками Интерпретацию результатов К. Кох проводил с позиции психоанализа.  Большое значение он придавал символизации признаков изображения дерева.  Учитывалась манера исполнения рисунка дерева, пропорции и рассказ о переживаниях по отношению к рисунку. Вообще, рисунку дерева уделяли внимание многие исследователи еще до К. Коха. Об Э. Жюккерте, считавшем, что рисунок дерева может многое рассказать о внутреннем мире человека, и Ж. Шлибе, я упоминала. Кроме них, рисунок дерева как психометрический инструмент использовал Э. Хушер. После Ж. Шлибе проводил свои исследования в изобразительной деятельности  и П. Бур. Он  давал задание нарисовать 4 рисунка в такой последовательности: ♥ Сначала нарисовать дерево. ♥ Второй рисунок – повторить первое задание. ♥ Затем нарисовать лес. Карельский лес — родина моей мамы 🙂 ♥ Четвертый рисунок – представить себя деревом и нарисовать, как оно выглядит, т.е. идентифицировать себя с каким-либо деревом. П. Бур считал, что в первом рисунке дерева отражается позиция испытуемого по отношению к экспериментатору, во втором – по отношению к себе, в третьем – просматривается связь с другими людьми, в четвертом  – отражается личностная идентификация (кем человек себя чувствует в этом мире). Автором еще одной интерпретации рисуночного теста “Дерево” является французский  ученый Рене Стор, который также проводил исследования рисунков дерева. Он считал, что для изображения дерева  нужно, прежде всего, вспомнить его схему. Исходя из этого, Р. Стор классифицировал рисунки деревьев по следующим схемам: моторные (это рисунки людей, находящихся под влиянием схемы (ствол, крона) и склонных к абстракции) имажинарные (изображения дерева, заимствованные, например, из литературы;  авторы таких рисунков обладают  фантазией и отличаются оригинальностью самовыражения) эстетические или интеллектуальные (авторы рисунков хорошо владеют средствами изображения, умеют передавать настроение) Таким образом, рисуночный тест “Дерево” приобрел довольно широкое распространение. Но второй этап развития рисуночных тестов на этом еще не завершился. С уважением, Наталия. Friend me: Также читайте: исследования в психологии, рисуночные тесты Ф. Гудинаф (1886–1959). Век психологии: имена и судьбы Ф. Гудинаф (1886–1959) Каких только ни бывает на свете фамилий! Фамилия известного психотерапевта Джанет Рейнуотер (Rainwater) переводится как Дождевая вода; крупнейший специалист по невербалике носит фамилию Бердуистл (Birdwhistle) – Птичий свист. Гудинаф (Goodenough) – тоже «говорящая» фамилия. Достаточно вспомнить, что это слово встречается в названии известной книги Бруно Беттельтхейма Goodenough Parents — «Вполне хорошие (приемлемые, сносные) родители». То есть Гудинаф буквально означает «Неплохая». Однако носительница этой фамилии сыграла в психологии роль, заслуживающую более высокой оценки. Одна из крупнейших специалистов в области детской психологии и психодиагностики, создатель оригинального теста интеллекта, который вот уже свыше 70 лет в почти неизменном виде широко используется во всем мире, она, на удивление, почти не известна в нашей стране. По сей день даже весьма авторитетные и сведущие российские авторы безжалостно перевирают ее фамилию и даже берутся ее склонять (что с подобными женскими фамилиями, как известно, не делается), так что редкие упоминания о ней в отечественной литературе – это как правило ссылки на «тест Гудинафа». Это, впрочем, не удивительно – ни одна ее работа на русский язык не переведена, отечественные справочники и словари о ней умалчивают. Лишь в середине 90-х по настоянию автора этих строк в «Российскую педагогическую энциклопедию» (за неимением психологической) была включена небольшая статья об этом психологе. Пожалуй, настало время подробнее рассказать об этой замечательной женщине и ее трудах. Флоренс Лаура Гудинаф родилась 6 августа 1886 года в городке Хонсдейл, штат Пенсильвания. Она была младшей из девяти (!) детей в небогатой фермерской семье. По мнению некоторых психоаналитиков, такое семейное положение чревато серьезными проблемами – взросление в многодетной семье нередко приводит к психологической «контузии», осложняющей собственную личную жизнь (о чем, кстати, нелишне задуматься проповедникам повышения рождаемости любой ценой). Гипотеза эта спорная, однако Флоренс Гудинаф ее невольно подтвердила – ее собственная личная жизнь не сложилась, замуж она впоследствии не вышла, своих детей не имела. Что, впрочем, не помешало ей стать авторитетным экспертом по детскому развитию. Как, кстати, и незамужней и бездетной Анне Фрейд – пионеру детского психоанализа. Наверное, воспитывать детей и изучать их – далеко не одно и то же, и специалист в одном не обязательно блестяще проявит себя в другом. По крайней мере опыт Джона Уотсона и Бенджамина Спока, оказавшихся никудышными воспитателями собственных сыновей, это лишний раз подтверждает. Выбор профессиональной карьеры для фермерской дочки был невелик, и учительская стезя представлялась наиболее перспективной. Гудинаф получила среднее педагогическое образование и в 1908 г. была удостоена степени бакалавра педагогики. Последующие 11 лет она преподавала в сельских школах штата Пенсильвания, набираясь опыта. Высшее образование она получила в Колумбийском университете, где ее научным руководителем выступила Лета Холлингворт – одна из первых в США женщин-психологов, сумевшей ценой невероятного упорства и самоотверженности утвердить место «слабого» пола в психологической науке. Можно сказать, что Гудинаф пошла по ее стопам, что было, конечно, уже несколько легче, но все равно непросто – в психологическом сообществе женщины продолжали составлять ничтожное меньшинство. Зато отнюдь не «слабое»! Наш соотечественник М.Е. Литвак в своей книге «Профессия – психолог» называет «первой великой женщиной в психологии» Карен Хорни. Справедливости ради стоило бы отметить, что великой Хорни можно назвать, начиная с 1937 г., когда увидела свет ее первая книга – «Невротическая личность нашего времени». А ведь новаторская книга Гудинаф, перевернувшая представления об интеллектуальном тестировании, появилась на 11 лет раньше! В 1919–1921 гг. Гудинаф вела преподавательскую и исследовательскую работу в школе для умственно отсталых детей в г. Вайнленд, штат Нью-Джерси (по оценке одного из ее биографов Адриана Вейсса, там она выступала в статусе, который сегодня был бы определен как должность школьного психолога). Эти занятия положили начало ее научным исследованиям умственного развития и аномального детства. По окончании университета (1921) Гудинаф поступила на работу в Стэнфордский университет, где под руководством Льюиса Термена занялась адаптацией шкалы Бине-Симона, существующей и поныне в виде модифицированной шкалы Стэнфорд-Бине. Эта работа навела Гудинаф на многие размышления, касающиеся возможностей и ограничений тестов интеллекта. Уязвимость вербальных тестов для критики уже в ту пору была достаточно очевидна, а существовавшие варианты невербальных тестов не отличались высокой валидностью и к тому же были весьма громоздки. О влиянии культурных факторов на результаты тестирования уже активно поговаривали, идея создания тестов, «свободных от влияния культуры», или «культурно-независимых» (culture-free), витала в воздухе. Гудинаф был предпринят один первых эффективных практических шагов в этом направлении. В годы работы под руководством Термена она также приняла активное участие в возглавлявшемся им лонгитюдном исследовании одаренности. Термен предпринял попытку проследить жизненные достижения большой выборки высокоодаренных детей, пытаясь найти доказательства того, что диагностированный в детстве высокий интеллект является залогом последующих успехов. Естественно, к этой масштабной работе были привлечены многие сотрудники и аспиранты Термена. Их имена нам по большей части неизвестны. Ведь и прежде и теперь результаты кропотливой черновой работы подчиненных как правило засчитываются в актив руководителя. Гудинаф удалось стать редким исключением – судя по всему, она выступала одним из ключевых участников проекта. По крайней мере, в книге Термена «Генетическое исследование одаренности» (1925) ее участие отмечено с признательностью. Защитив под руководством Термена диссертацию и получив докторскую степень (1924), Гудинаф возглавила Консультативную детскую клинику в Миннеаполисе. В 1925 г. она поступила на работу в организованный при Миннесотском университете Институт здоровья ребенка, где и проработала в должности профессора до своей вынужденной отставки в 1947 г. В работе «Измерение интеллекта с помощью рисунка» (1926) Гудинаф впервые в истории психодиагностики практически обосновала гипотезу о том, что выполненный ребенком рисунок знакомого объекта отражает степень овладения им ключевыми понятиями и таким образом свидетельствует об уровне развития интеллекта. Созданный ею тест «Нарисуй человека» (Draw A Man Test) отличался от существовавших ранее тестов интеллекта. Он позволял довольно точно оценить уровень умственного развития, причем в достаточной степени независимо от уровня усвоенных знаний и умений, в том числе и навыков рисования. Широкомасштабные исследования с помощью метода тестов привели Гудинаф к переоценке основополагающего в американской тестологии принципа неизменности коэффициента интеллекта (IQ). Гудинаф наглядно продемонстрировала, что ряд социальных факторов (например, благоприятные условия дошкольного воспитания) может значительно повысить этот показатель, то есть умственная одаренность не является врожденным и стабильным свойством. Не ограничиваясь анализом тестов, Гудинаф в работе «Экспериментальное исследование ребенка» (1931) подвергла всестороннему рассмотрению различные исследовательские методики детской психологии, продемонстрировала их сильные и слабые стороны. Специальное исследование Гудинаф было посвящено проблеме аффективного поведения. На основе наблюдений за проявлениями гнева и раздражения у детей ею были разработаны рекомендации по формированию навыков игровой деятельности, общения, лидерства. В книге «Исключительные дети» (1956) обобщила опыт изучения детей, страдающих дефектами развития. Руководство «Психология развития» (1934) явилось одним из первых фундаментальных трудов в этой области, заложивших основы изучения жизненного пути человека на его основных этапах. Наибольшую известность Гудинаф принес именно тест «Нарисуй человека». Первоначальная стандартизация этой методики была осуществлена в 1926 г. С тех пор вплоть до 1963 г. тест использовался без существенных изменений и приобрел за это время широкую популярность. (По данным А. Анастази, в настоящее время в мировой психодиагностической практике тест «Нарисуй человека» по частоте использования является вторым после знаменитого метода чернильных пятен Г. Роршаха.) С целью обновления тестовых норм ученик Гудинаф Дэйл Харрис провел новую стандартизацию метода, результаты которой опубликовал в 1963 г. С этого времени тест «Нарисуй человека» известен как тест Гудинаф-Харриса. По сравнению с первоначальным вариантом он практически расширен вдвое – пришлось учитывать феминистскую критику. Дело в том, что английский язык не очень-то политкорректен – слово man в нем означает и человек, и мужчина, то есть как бы неявно подразумевается, что человек – это в первую очередь мужчина. И как же быть бедной девочке, когда ей задается инструкция Draw a Man – Нарисуй… мужчину! Пришлось ко всеобщему удовольствию дополнить тест заданием «Нарисуй женщину». Ревнители политкорректности, правда, не унялись по сей день. Дело в том, что чернокожие дети в подавляющем своем большинстве на просьбу нарисовать человека изображают… белого человека! Среди политкорректных параноиков нашлись такие, кто упрекает в создавшемся положении давно почившую Флоренс Гудинаф. Обвинения, конечно, вздорные, однако сама проблема, если рассмотреть ее непредвзято, могла бы стать темой интересного исследования. Но в современной Америке, чтобы решиться на такое исследование, нужна немалая смелость. Пока никто смелости не набрался! Как и в первоначальном тесте Гудинаф, так и в обновленном варианте основное внимание уделяется точности и детальности рисунка, а не художественным изобразительным средствам. Именно детальность изображения выступает основным показателем уровня умственного развития ребенка. В основе такого подхода лежит гипотеза о том, что в рисунке знакомого предмета обнаруживаются те его отличительные, существенные черты, которые ребенок выделил в нем как в представителе существующего класса предметов. Рисунок рассматривается как выраженное в графической форме понятие (представление) ребенка о предмете. Наблюдаемое по мере взросления ребенка усложнение выполняемых им изображений расценивается в качестве показателя развития понятийного мышления. В связи с этим понятно, что такого рода тест интеллекта имеет и определенные возрастные ограничения. Если ребенок не обучается рисованию специально, то продукты его изобразительной деятельности и в 15, и в 17, и в 20 лет (как, впрочем, и в 30, и в 40) не будут принципиально отличаться от рисунков младшего подростка. В силу этого верхний возрастной предел использования теста определен Гудинаф в 13–14 лет. (Тут стоит отметить, что это критерий почти 80-летней давности. По наблюдению автора этих строк, посвятившего использованию данного теста специальную работу, в современных условиях использование рисунка для диагностики интеллекта утрачивает надежность после 12-летнего возраста.) Следует также отметить, что гипотеза Гудинаф, которая легла в основу ее теста, не опирается на какие-либо строгие теоретические построения. Она лишь отражает эмпирически наблюдаемую зависимость между особенностями детского рисунка и общим умственным развитием ребенка. В результате многочисленных исследований было установлено, что для детей дошкольного и младшего школьного возраста данные теста Гудинаф-Харриса высоко коррелируют с данными арифметических тестов, а также с некоторыми заданиями, выявляющими уровень развития операционального интеллекта. На протяжении многих лет данная методика широко используется в качестве компонента комплексного обследования ребенка. Важно подчеркнуть, что несмотря на неоднократно подтвержденную высокую надежность теста, большинство специалистов считают, что самостоятельной диагностической ценности тест почти не имеет. Ограничиваться одним данным тестом при обследовании ребенка недопустимо; тест может выступать лишь как часть обследования, предпочтительно – начальная часть. Рисуночным тестом пользуются для того, чтобы получить первое представление об уровне развития ребенка. К тому же необходимо признать, что Гудинаф, весьма преуспевшая в выявлении слабостей разнообразных тестовых методик, создала тест отнюдь не свободный от слабостей. По крайней мере, некоторые ее притязания оказались не реализованными – в первую очередь претензия теста на независимость от усвоенных знаний и навыков, как и от влияния культуры вообще. Для апробации теста в качестве «свободного от влияния культуры» было предпринято широкомасштабное исследование, которое включало тестирование детей разных народов, принадлежавших к разным культурам. В качестве важного критерия различения культур (а для рисуночного теста это имеет особенно большое значение) был принят уровень развития и распространенности художественного творчества. Факт достаточно очевидный: разные народы являются носителями разнообразных традиций изобразительной деятельности, в частности, изображения человеческой фигуры. Например, известно, что в изобразительном творчестве народов, традиционно исповедующих ислам, преобладают орнаменты, тогда как фигуры людей почти отсутствуют. Это связано со сложившейся религиозной традицией, согласно которой создание человеческих черт – прерогатива Всевышнего, и любая попытка копирования божественного творения греховна. Неудивительно, что для ребенка, воспитывающегося по традиционным исламским канонам, нарисовать человека – дело не только непривычное, но и связанное с серьезным моральным противоречием. Межкультурные исследования с помощью рисуночного теста продемонстрировали, что выполнение этого теста в большей степени зависит от культурных условий, чем это предполагалось. Средние групповые показатели оказались весьма связанными со степенью представленности изобразительного искусства в каждой из культур. Для культур с неразвитым искусством была высказана гипотеза, что выполнение теста в значительной мере отражает степень приобщения такой культуры к западной цивилизации. В обзоре этих исследований Гудинаф вынуждена была признать, что «поиск теста, свободного от влияния культуры, независимо от того, измеряет ли он интеллект, художественные способности, социально-личностные характеристики или любые другие черты, является иллюзорным». Возникает и другой вопрос: действительно ли навыки рисования (которые могут быть усвоены в разной степени разными детьми независимо от их интеллекта) не оказывают влияния на тестовый результат. Гудинаф полагала, что это именно так. Это мнение, однако, также представляется спорным. В.С. Мухина в своей известной книге «Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта» (1981) ссылается на интересный материал, полученный еще в 1971 г. сотрудниками лаборатории психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного воспитания АПН. В массовое обследование уровня умственного развития детей 6 лет был включен тест Гудинаф. Обследованием было охвачено свыше 1500 детей, как посещавших, так и не посещавших детский сад. (Надо отметить, что по критерию посещения дошкольного учреждения дети в данном случае не подразделялись.) Подавляющее большинство полученных рисунков оказались соответствующими высшей категории. Был сделан вывод: «В процессе систематического обучения рисованию, осуществляемого в советских детских садах и семьях, дети усваивают предлагаемые им графические образцы и широко их используют. Тесты Ф.Гудинаф в этом случае уже не работают». Безусловно, такие выводы были в известной степени окрашены идеологической установкой на дискредитацию зарубежного психодиагностического опыта. Сегодня кажется некоторым преувеличением провозглашение преимуществ воспитанников советских детских садов над их американскими сверстниками. Не говоря уже о том, что едва ли имеет место систематическое обучение рисованию в семьях. Тем не менее, определенная тенденция в этом исследовании оказалась вскрыта (а впоследствии и подтверждена автором этих строк в уже упоминавшейся работе): целенаправленное формирование изобразительных навыков приводит к повышению результатов рисуночного теста, что не может быть расценено как показатель развития интеллекта – по крайней мере, если судить по данным других тестов. В наши дни тест «Нарисуй человека» очень популярен, однако это совсем не тот тест, что был разработан Гудинаф. Опыт практического использования теста Гудинаф поставил психологов перед необходимостью интерпретации одного интересного факта. Выяснилось, что сходные или даже одинаковые показатели уровня интеллектуального развития, высчитываемые по предложенной ею шкале, возникают в результате анализа рисунков, разительно отличающихся друг от друга. При наличии общих закономерностей в становлении детского рисунка, каждый рисунок отличается специфическими, сугубо индивидуальными особенностями. Возникла гипотеза, что эти особенности являются отражением индивидуально-психологических свойств ребенка, его мироощущения, характера, самооценки и др. Американским психологом Карен Маховер (нелишне заметить, что и эта женская фамилия не склоняется!) была проделана огромная работа по анализу детских рисунков в сопоставлении с клиническими данными. Ею был выделен ряд признаков интерпретации человеческой фигуры, касавшихся не уровня интеллектуального развития, а личностных особенностей. Результаты этой работы были обобщены в книге «Проекция личности в рисунке человеческой фигуры» (1949, в рус. пер. – «Проективный рисунок человека», 1996), где тест предстал уже в виде проективной методики. Большинству наших психологов-практиков именно в этой форме он и знаком. А ведь и первоисточник не следовало бы оставлять без внимания – хотя бы из соображений практической целесообразности. Ведь один и тот же рисунок может быть интерпретирован двояко – и как тест интеллекта, и как проективный тест. (При этом, правда, необходимо помнить, что тест Гудинаф, в отличие от модификации Маховер, имеет возрастные ограничения.) За годы своей научной деятельности Флоренс Гудинаф выполнила свыше 20 обширных исследований, опубликовала множество статей и несколько учебников (не считая названных монографий). В 1946–47 гг. она была президентом Общества исследований детского развития, а в 1947–49 гг. президентом 7-го отделения Американской Психологической Ассоциации (отделение психологии развития). Вынужденная вследствие резкого ухудшения здоровья уйти на пенсию в 1947 г., она сохранила звание почетного профессора и продолжала активно писать, причем несмотря на прогрессировавшее ослабление зрения, закончившееся полной слепотой. 4 апреля 1959 г. она умерла от сердечного приступа в доме своей сестры в штате Флорида. Среди ее учеников, помимо упомянутого верного последователя Харриса, следует назвать Рут Ховард – первую чернокожую американку, получившую докторскую степень по психологии. Вообще, в плане политкорректности Гудинаф занимала исключительную позицию – и по тем временам, и пожалуй по нынешним тоже. Она была чужда предубеждений и предрассудков, готова была объективно ценить человека за его достоинства, невзирая на его пол, расу и т. п. Причем именно невзирая, а не выпячивая эти признаки как особые достоинства. Когда в 1942 г. ей было предложено занять пост президента Совета женщин-психологов, Гудинаф приняла это предложение с неохотой, своей должностью тяготилась и в конце концов подала в отставку, мотивировав свой шаг бесхитростно и просто: «Я – не женщина-психолог, я – психолог!» Слова, достойные быть высеченными золотом на мраморе! Данный текст является ознакомительным фрагментом. Продолжение на ЛитРес Гудинаф нарисуй человека тест это (Goodenough Draw-A-Man Test, DAT) —тест интеллекта. Предназначен для измерения уровня интеллектуального развития детей и подростков. Предложен Ф. Гудинаф в 1926 г. Обследуемого просят изобразить на листе бумаги мужчину, причем сделать это как можно лучше. Время рисования не ограничивается. Оценка уровня интеллектуального развития осуществляется на основе того, какие части тела и детали одежды изображает обследуемый, как учтены пропорции, перспектива и т. д. Ф. Гудинаф разработала шкалу, по которой можно оценить 51 элемент рисунка. Имеются нормы для детей от 3 до 13 лет, которые могут быть сопоставлены с умственным возрастом. Надежность Г. «н. ч.» т., неоднократно изучавшаяся разными методами, достаточно высока. Коэффициент надежности ретестовой составляет 0,68, а надежности методом расщепления (см. НАДЕЖНОСТЬ ЧАСТЕЙ ТЕСТА) — 0,89. Показатели солидности конструктной, несмотря на вариабельность, превышают 0,50, Г. «н. ч.» т. может быть использован как в индивидуальном, так и групповом исследовании. На основе Г. «н. ч.» т. К. Маховер была предложена проективная методика исследования личности (см. «НАРИСУЙ ЧЕЛОВЕКА» ТЕСТ). В 1963 г. Д. Харрисом Г. «н. ч.» т. был пересмотрен, расширен и опубликован под названием «Гудинаф — Харрис рисования тест» (Goodenough Harris-Drawing Test). В варианте, предложенном Д. Харрисом, после завершения рисунка мужчины предлагается изобразить женщину, а затем свой портрет. Наряду с известным способом оценки рисунка по его элементам предложена значительно более простая обработка результатов тестирования—качественная оценка рисунка как целого путем сопоставления полученного изображения с 12 образцами (по степени сходства с эталоном). Коэффициент корреляции между данными, полученными при рисовании мужчины и женщины, весьма высок (0,91—0,98), что позволяет считать оба варианта взаимозаменяемыми. Рисунок самого себя разрабатывался Д. Харрисом как проективная методика исследования личности. Сведений об использовании в СССР не имеется. рисунок фистек челюсти Рисунки челавекаРисунки и раскрасски Рисуем человека. Рисуем мужчину. 1. Как нарисовать человека, начальные контуры. Итак, давайте начнем рисунок человека с того, что нарисуем четырехугольник с пропорциями сторон 3:4. Малюнок олівцемФотоФанія: Безкоштовні фотоефекти і Створіть зі своєї фотографії малюнок олівцем. Малюнок олівцем. Этот фотоэффект онлайн превратит ваше фото в рисунок карандашом Рисунки для стекол и зеркал. Товары и услуги компании Купить Рисунки для стекол и зеркал в Харькове — цены, товары и услуги компании «АЛЮМИНИЕВЫЕ РАЗДВИЖНЫЕ СИСТЕМЫ»: +380 (50) 888-17-17 Рисунок с растушёвкой Рисунок с растушёвкой. Растушёвка — это следующий шаг после освоения техники контурного рисунка. Рисунки бросков (схемы приемов борьбы): randoriclub Комбинации приемов в Дзюдо и Самбо. Тимур Ибатулин. Комбинации приемов в Дзюдо и Самбо Тимур Ибатулин Комбинации приемов — это главное в любом единоборстве это это одна из высших стадий мастерства -… Абстрактные рисунки. Dan Colcer Дан Кольцер (Dan Colcer) — современный румынский художник абстракционист, участвовал более чем в 30 групповых выставках в Румынии и за рубежом, фестивалях искусств, арт лагерях и биеннале, а так же в 5 персональных … Рисунок на тему «Жизнь» Рисунок на тему «Жизнь» Стоун Хаус делает удивительные портретные зарисовки. Но изюминка в том, что он создает не просто определенную картинку, а вмещает в нее целую жизнь. Тест «Рисунок человека» (К.Маховер)Лидия Панькова Тест «Рисунок человека» (К.Маховер) относится к проективным методикам (рисуночные тесты) Тест «Рисунок человека» разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Тест “Рисунок человека” (К.Маховер, Ф.Гудинаф) Скачать: Тест Рисунок человека К.Маховер, Ф.Гудинаф. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Рисунок человека. Наука. Познавательные статьи и Рисунок человека, если он имеется, представляет собой примитивную схему, соответствующую приблизительно четырехлетнему возрасту выполнения задания (рис. 15). Тест Draw A Person «История проективного тестирования Определение: Обычно используется с детьми, объекту предлагается нарисовать изображение мужчины, женщины и себя. Никаких дальнейших инструкций не дается, и изображения анализируются по ряду параметров. Считается, что такие аспекты, как размер головы, расположение рук и даже такие вещи, как вытянутые зубы или нет, выявляют ряд личностных качеств (Murstein, 1965). Черты личности могут быть любыми: от агрессивности до гомосексуальных наклонностей, отношений с родителями, интроверсии и экстраверсии (Machover, 1949).Существует множество версий теста, но здесь подробно обсуждается версия Карен Мачовер 1949 года. История: Официальное начало того, когда рисование фигур было впервые связано с личностью, неизвестно. Будь то рисунок на стене пещеры, картина великого художника или рисунок, сделанный обычным человеком, любопытство каким-то образом возникло. Однако известно, что формальное начало его использования для психологической оценки началось с Флоренс Гуденаф, детского психолога, в 1926 году (Scott, 1981). Флоренс Гуденаф Гуденаф впервые заинтересовалась рисованием фигур, когда захотела найти способ дополнить тест интеллекта Стэнфорда-Бине невербальной мерой. Тест был разработан для оценки зрелости молодых людей. Она пришла к выводу, что количество деталей, включенных в детский рисунок, можно использовать как эффективный инструмент. Это привело к разработке первой официальной оценки с использованием рисунка с помощью ее теста Draw-A-Man. За прошедшие годы тест многократно пересматривался, добавляя меры для оценки интеллекта (Weiner & Greene, 2008).Позже Харрис пересмотрел тест, включив в него рисунки женщины и самих себя. В настоящее время он называется тестом Гуденаф-Харриса и содержит рекомендации по оценке детей в возрасте от 6 до 17 лет (Скотт, 1981). Книга Карен Мачовер Вскоре после разработки теста психологи начали рассматривать тест для измерения различий личности, а также интеллекта. В 1949 году Карен Мачовер разработала первый метод рисования фигур в качестве оценки личности с помощью теста Draw A Person Test (Machover, 1949). Machover проделал большую работу с подростками и взрослыми с нарушениями и использовал этот тест для оценки людей всех возрастов. Она написала книгу о своей мере, в которой говорится, что черты нарисованных фигур отражают лежащие в основе отношения, заботы и личные качества. В свой тест она включила предложение спросить о человеке, которого они нарисовали. Она советует попросить их рассказать администратору историю о фигуре, как если бы они были в романе или пьесе. В своей интерпретации Мачовер использовала качественный подход с учетом индивидуальных особенностей рисунка (Machover, 1949).Другие с тех пор предложили более количественный подход, который можно было бы более широко использовать для анализа выбранных характеристик, которые находятся в индексе более глубоких значений (Murstein, 1965). Самый популярный количественный подход был разработан Элизабет Коппиц. Коппиц разработал систему оценки, которая включает список эмоциональных показателей, включая размер фигур, отсутствие частей тела и некоторые «особенности». Общее количество индикаторов просто складывается, чтобы получить число, которое представляет вероятность нарушения (Murstein, 1965). Тест «Дом-дерево-человек» На основе теста «Нарисуй человека» был разработан ряд других тестов, использующих рисование фигур в качестве инструмента оценки личности. Например, тест Дом-Дерево-Человек аналогичным образом просто просит человека нарисовать эти три объекта, а затем спрашивает, что он нарисовал. Вопросы, задаваемые для исследования, включают в себя, какие виды деятельности происходят в доме, какие части дерева являются самыми сильными и что вызывает у человека гнев или печаль.KFD (Кинетический семейный рисунок) говорит ящику нарисовать свою семью , которая что-то делает (Murstein, 1965). Тест KFD Все эти тесты имеют важный элемент не только оценки самих изображений, но и задействованных тематических переменных. Каждый тест на рисование фигур требует, чтобы ящик имел какое-то описание или интерпретацию того, что происходит на картинке. Эти элементы также анализируются соответствующим образом (Weiner & Greene, 2008). Преимущества: — Простота администрирования (всего около 20-30 минут плюс 10 минут на вопросы) — Помогает людям с тревогой сдавать анализы (нет строгого формата) — Может оценивать людей с проблемами общения — Относительно без культуры — Разрешить самоуправление Недостатки: — Можно разработать ограниченное количество гипотез — Относительно невербально, но могут возникнуть некоторые проблемы во время запроса — Небольшая поддержка исследований Развлечения: Для Ipad / Ipod Touch есть бесплатное приложение, использующее этот тип теста.Dr.Touch — это приложение, очень похожее на тест «Дом-дерево-человек», который похож на тест «Нарисуй человека». Вы рисуете на экране все, что он просит, и затем это дает вам оценку личности в соответствии с вашим рисунком. Вот пример того, как кто-то его использует: http://www.youtube.com/watch?v=69KUCPNTMZ4 (Эмили Саутерс) Артикулы: Machover, K. (1949). Проекция личности: на рисунке человеческая фигура . Спрингфилд, Иллинойс: Издатель Чарльза С. Томаса. Мурштейн, Б. (1965). Справочник по проективной технике . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Basic Books Inc. Скотт, Л. (1981). Измерение интеллекта с помощью теста рисования Гуденафа-Харриса. Психологический вестник , 89 (3), 483-505. Вайнер, И., и Грин, Р. (2008). Справочник по оценке личности . Хобокен, Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. % PDF-1.6 % 435 0 объект > эндобдж 459 0 объект > поток 2009-04-28T23: 54: 36Z2009-04-29T11: 33: 56-05: 002009-04-29T11: 33: 56-05: 00application / pdfuuid: a0f853c8-2d03-48ae-9123-ab7d118f641euuid: 5cb24195-0f1b- 42c9-8fe8-f3f2dc97e0a8 конечный поток эндобдж 455 0 объект > / Кодировка >>>>> эндобдж 436 0 объект > эндобдж 437 0 объект > эндобдж 1 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 19 0 объект > эндобдж 25 0 объект > эндобдж 31 0 объект > эндобдж 37 0 объект > эндобдж 43 0 объект > эндобдж 49 0 объект > эндобдж 55 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 73 0 объект > эндобдж 79 0 объект > эндобдж 85 0 объект > эндобдж 91 0 объект > эндобдж 97 0 объект > эндобдж 103 0 объект > эндобдж 109 0 объект > эндобдж 115 0 объект > эндобдж 121 0 объект > эндобдж 127 0 объект > эндобдж 133 0 объект > эндобдж 139 0 объект > эндобдж 145 0 объект > эндобдж 151 0 объект > эндобдж 157 0 объект > эндобдж 163 0 объект > эндобдж 169 0 объект > эндобдж 175 0 объект > эндобдж 181 0 объект > эндобдж 187 0 объект > эндобдж 193 0 объект > эндобдж 199 0 объект > эндобдж 205 0 объект > эндобдж 211 0 объект > эндобдж 217 0 объект > эндобдж 223 0 объект > эндобдж 229 0 объект > эндобдж 235 0 объект > эндобдж 241 0 объект > эндобдж 247 0 объект > эндобдж 253 0 объект > эндобдж 259 0 объект > эндобдж 265 0 объект > эндобдж 271 0 объект > эндобдж 277 0 объект > эндобдж 283 0 объект > эндобдж 289 0 объект > эндобдж 295 0 объект > эндобдж 301 0 объект > эндобдж 307 0 объект > эндобдж 313 0 объект > эндобдж 319 0 объект > эндобдж 325 0 объект > эндобдж 331 0 объект > эндобдж 337 0 объект > эндобдж 343 0 объект > эндобдж 349 0 объект > эндобдж 355 0 объект > эндобдж 361 0 объект > эндобдж 367 0 объект > эндобдж 373 0 объект > эндобдж 379 0 объект > эндобдж 385 0 объект > эндобдж 391 0 объект > эндобдж 397 0 объект > эндобдж 403 0 объект > эндобдж 409 0 объект > эндобдж 415 0 объект > эндобдж 417 0 объект > поток xZ ݒ ~ sr?, x] Ǧr * @ B * J> RK => Nϒb% ‘uz: I hÓ: i: 4} 5gԔ’ / 4 | ft | ᱚ} QtASQ *>) [AyUQ) S: ǫ zJOr } 4u9jN, P փ E4 * ~ 뛻 J] XBG2ef ~ g͹Os? ⻼ 0Ow7 / o [kmu}!} M- kS? pk) @ P7hkyW7> v! nT; A- egzssl = [7 $ T | Q_ M2; Y) cbUoe oOibN sZjLpn5cy% yM tk7Wo] zu} & R & = ǧ ^? kv {H * 2M̠XS`ѧ \ s @ / = v1jI (7Bӑy70Hul + \ C \ X6 + pQs ِ O «X & 4bSZ @ cuQCZN \ m9 ^ +) & U8T} 6 擩 i1: L $ @ FPIV2 Ց; ^ H * THT; g Qp7! G48 @ (i4JlT! PF0c3:? A | Tb #> pEV (W8bdYΠb81% «` ғF $ [NEkb!?] Dm»Yhz’д76 % PDF-1.6 % 1 0 obj > / Метаданные 2 0 R / Страницы 3 0 R / StructTreeRoot 5 0 R / Тип / Каталог >> эндобдж 2 0 obj > поток 2019-07-30T07: 34: 55-07: 002019-07-30T07: 34: 55-07: 002019-07-30T07: 34: 55-07: 00 Приложение Adobe InDesign 14.0 (Windows) / pdfuuid: 46b22880-7401- Библиотека Adobe PDF 15.0 конечный поток эндобдж 3 0 obj > эндобдж 5 0 obj > эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 420 0 объект > эндобдж 421 0 объект > эндобдж 422 0 объект > эндобдж 423 0 объект > эндобдж 424 0 объект > эндобдж 425 0 объект > эндобдж 426 0 объект > эндобдж 427 0 объект > эндобдж 428 0 объект > эндобдж 429 0 объект > эндобдж 430 0 объект > эндобдж 431 0 объект . Методика «РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА» Обработка результатов по методике «РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА» КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ.     Источник: А. Л. Венгер «Психологические рисуночные тесты» — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 г. — с.16-61                 Эмоциональные проблемы и общее психологическое состояние человека отражаются, прежде всего, в формальных показателях рисунка. К ним относятся особенности, относительно независимые от содержания изображения. Это сила нажима на карандаш, своеобразие линии, размер рисунков, их размещение на листе, степень тщательности и детализированности изображений, наличие штриховки и т.п.                 Специальной оценке подлежат только достаточно выраженные отклонения от варианта, стандартного для данного возраста. В случаях, когда имеются сомнения в наличии такого отклонения, соответствующий показатель не интерпретируется. РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХОМОТОРНОГО ТОНУСА               Сила нажима на карандаш, характеризующая особенности психомоторного тонуса, – важный показатель уровня активности. Усиленный нажим (рис. 24) свидетельствует о повышенном психомоторном тонусе, эмоциональной напряженности. Это состояние возникает при необходимости приспосабливаться к неожиданным изменениям ситуации или в результате длительного пребывания в неблагоприятной ситуации, которую не удается изменить. Ему свойственно общее возбуждение и ощущение, что необходимо что-то делать, но неясно, что именно.               Усиленный нажим часто встречается при ригидности, т.е. затрудненном переключении с одной деятельности на другую, склонности к застреванию на тех или иных переживаниях и действиях. Так, в примере на рис. 24 наблюдается сочетание эмоциональной напряженности с ригидностью, о которой кроме усиленного нажима говорит большое количество однообразных деталей (многочисленные одинаковые пуговицы), а также подчеркнутая тщательность и аккуратность рисунка. Особо четко подчеркнутый контур, а также избыток пуговиц свидетельствуют о повышенном самоконтроле, стремлении скрывать от окружающих свои проблемы и переживания (ср. выражение «человек, застегнутый на все пуговицы»).                                    Наличие других психологических особенностей, приводящих к усиленному нажиму на карандаш, в данном случае не подтверждается ни соответствующими показателями в рисунке человека, ни другими данными проведенного психологического обследования.             Вообще усиленный нажим может говорить о многих достаточно разных психологических особенностях. Он нередко встречается при гиперактивности, гипертимном типе личности и в гипоманиакальном состоянии. Сильный нажим может сигнализировать о высокой конфликтности, агрессивности. Иногда он служит проявлением острой стрессовой реакции. В любом из этих случаев в рисунке обязательно будут и другие признаки, свидетельствующие о наличии соответствующих психологических особенностей.         Снижение психомоторного тонуса, отражающееся на рисунке в ослабленном нажиме, нитяной, еле видимой линии, встречается при падении уровня активности, особенно часто при астеническом состоянии.                                                      Это состояние нервного истощения, ослабленности, при котором резко повышается физическая и умственная утомляемость, падает работоспособность. При астении ухудшаются память, внимание, появлявляются плаксивость, капризность, раздражительность. Очень слабый нажим карандаша нередко сигнализирует о снижении настроения, субдепрессивном состоянии, депрессии. Ослабленный нажим может говорить о недостаточной уверенности в себе и часто встречается у пассивных, застенчивых людей.            Резко ослабленный нажим можно видеть на рис. 25. В этом изображении присутствует и другой частый признак астенического состояния: линии не доводятся до конца, так что контур остается незамкнутым. Так проявляется бессознательная тенденция к предельной экономии сил, призванная сберечь последние оставшиеся ресурсы психической энергии. Та же тенденция приводит к чрезвычайной бедности деталей: на рисунке отсутствуют даже черты лица.             Иногда отсутствие на рисунке таких черт лица, как глаза и/или рот, говорит об аутизации (человек уходит в себя, избегает общения). Оно может быть также признаком негативизма или асоциалъности (плохого владения социальными нормами). Чрезвычайная бедность деталей и линии, не доведенные до конца, иногда могут быть признаком импульсивности.              В данном случае предположение о наличии этих психологических особенностей не подтверждается ни другими признаками рисунка, ни данными других психологических методик, ни результатами беседы с Екатериной и наблюдений за ее поведением. Основная жалоба при обращении – падение продуктивности деятельности после перенесенного соматического заболевания. Рекомендованы отдых, общеукрепляющие процедуры.           Кроме устойчивого повышения или снижения психомоторного тонуса существует такой признак, как неустойчивый психомоторный тонус. Он отражается в сильно варьирующем нажиме на карандаш (рис. 29) и служит показателем повышенной эмоциональной лабильности, т.е. тенденции к частой смене настроений по незначительному поводу или вообще без видимого повода.             ТРЕВОГА, ТРЕВОЖНОСТЬ, СТРАХИ            На рис. 26 ослаблен нажим на карандаш и минимизировано количество деталей, как и на рис. 25, хотя и не в такой степени. Это говорит о том, что у Ивана, как и у Екатерины, имеется астения. Однако более характерная особенность его рисун ка – штриховая линия, которая выглядит как бы составленной из коротких кусочков. Она идет не от одной значащей точки к другой, а многократно «останавливается по дороге». Это происходит из-за опасения попасть не туда, куда требуется. Проводя линию, ребенок многократно прерывает действие, чтобы проверить и скорректировать результат. В итоге точность линий не повышается, а, напротив, понижается, так как такой тревожный гиперконтроль нарушает нормальное выполнение целостного действия. Подобный высокой тревожности ребенка, т.е. неуверенности в себе, склонности к сомнениям, опасениям, страхам, к легкому возникновению состояния тревоги. Расположение рисунка в нижней половине листа служит од ним из признаков снижения самооценки, однако этот признак относительно мало надежен.                                                   О тревожности и сниженной самооценке говорят также многочисленные негативные самооценочные высказывания Ивана до начала рисования и в его процессе. Мальчик неоднократно сообщал, что не умеет рисовать, что у него ничего не выйдет, что получается плохо, криво, «не похоже» и т.п.              Высокая тревожность в сочетании с проявлениями астении позволяет говорить о психастенической акцентуации. Выводы о психологическом состоянии Ивана, сделанные на основе рисунка человека, были подтверждены и другими данными психологического исследования. Таким образом, жалобы на учебные трудности (особенно – на неудачи при выполнении ответственных заданий, контрольных работ) нашли свое объяснение в том, что у мальчика существенно повышена тревожность на фоне общей астенизации. В когнитивной сфере проблемы отсутствовали. С Иваном была проведена психокоррекционная работа, направленная на снижение тревожности, повышение самооценки и уверенности в себе. В сочетании с организацией рационального режима жизни для преодоления астении и с общеукрепляющим лечением, назначенным невропатологом, это привело к значительному повышению учебных достижений.           В рисунке Димы К. (рис. 27) присутствует ранее не рассматривавшийся признак устойчиво повышенной тревожности: штриховка изображения. Высокая степень ее аккуратности говорит о том, что в данном случае имеется также некоторая ригидность. О тревожности и повышенной пунктуальности, являющейся следствием ригидности, свидетельствуют также многочисленные уточнения инструкции при выполнении задания («Это должен быть просто человек или какой-нибудь определенный? », «А насколько подробно его рисовать?»).             Сочетание тревожности и ригидности часто приводит к перфекционизму, т.е. к стремлению выполнять любую работу на самом высоком уровне. Это качество в итоге часто снижает достижения, поскольку неоправданно много времени тратится на мелочи, так что человек нередко не успевает сделать главную часть задания.              В рисунке Димы (в основном при изображении ног) имеются эскизные линии: сначала приблизительно в одном и том же направлении проводится несколько линий со слабым нажимом, потом одна из них, показавшаяся автору наиболее удачной, наводится жирной линией. Этот признак характерен для ситуативно обусловленного повышения уровня тревоги, т.е. волнения, беспокойства, ощущения неопределенной угрозы. Повышение тревоги часто наблюдается в состоянии стресса, особенно у людей сензитивного типа.            Таким образом, в момент исследования мы наблюдаем обострение состояния тревоги у ребенка, склонного к подобным реакциям.             Множественность линий (вместо одной линии проводится несколько с примерно одинаковым нажимом, так что непонятно, какая из них основная) также говорит о высокой тревоге. Эскизная линия с явным выделением предварительных и основной указывает и на такую особенность, как стремление контролировать свою тревогу, «держать себя в руках». Из признаков тревоги, наблюдаемых в рисунке Димы, надо отметить также следы стертых и исправленных линий.                  В рисунке человека иногда встречается такой признак, как плотная штриховка (зачернение) глаз. Этот признак характерен для людей, страдающих навязчивыми страхами (фобиями), которые часто формируются при повышенном уровне тревоги. Таким же образом, как признак возможного наличия фобий, интерпретируется изображение глаз с особо большими густо зачерненными зрачками (радужкой) или скрытых черными очками, а иногда также и подчеркнутых больших пустых глаз (без радужки и зрачка). Примеры подобных изображений приведены на рис. 28.                                          Интересно отметить, что аффект страха действительно сопровождается расширением зрачков, глаза при этом как бы увеличиваются и чернеют. Видимо, отсюда идет выражение «у страха глаза велики». Не очень понятно, каким образом этот признак выделяется ребенком, но, тем не менее, зачернение глаз как признак страхов характерно даже для дошкольного возраста.            На рис. 29 видны множественность линий, многочисленные стирания и исправления, а также увеличенный размер изображения (увеличенным можно считать рисунок человека, занимающий по высоте 2/3 листа и более). Увеличение размера рисунка – еще один признак ситуативно обусловленного повышения уровня тревоги.                             Как отмечалось при анализе рис. 22, увеличение размера типично и для высокой импульсивности. Это отнюдь не противоречит тому, что оно может отражать ситуативное повышение уровня тревоги. Дело в том, что тревога нередко приводит к импульсивности, которая иногда бывает компенсирована (точнее, ги-перкомпенсирована) тревожным гиперконтролем (см. анализ рис. 24), хотя может быть и в нескомпенсированной форме. При чистой импульсивности, не связанной с повышением тревоги, в рисунке, естественно, отсутствуют такие проявления, как множественные или штриховые линии, многочисленные исправления. В рисунке Маши наблюдаются выраженные колебания силы нажима на карандаш (верхняя часть рисунка выполнена с сильным нажимом, нижняя – со слабым). Это является признаком повышенной эмоциональной лабильности, т.е. склонности к частой смене настроений.                    Консультация проводилась в связи с трудностями в семейном общении с Машей. У нее возник острый конфликт с отчимом. Девочка стала нередко отказываться от еды (ничего не ела в течение одного-двух дней). Данные психологического обследования позволили оценить состояние Маши как невротическое, с преобладанием острой тревоги. Фоном для его возникновения послужили повышенная чувствительность и эмоциональная лабильность. Можно полагать, что это состояние является реакцией на конфликт с отчимом. Для преодоления выявленных проблем рекомендована семейная психотерапия.        ДЕПРЕССИЯ, СНИЖЕНИЕ НАСТРОЕНИЯ           Особенностями изображения на рис. 30 являются резко уменьшенный размер (уменьшенным можно считать изображение человека, занимающий по высоте менее 1/3 листа) и размещение его в углу листа. Эти признаки характерны для депрессивного состояния. В менее выраженном виде они встречаются при субдепрессии, снижении настроения, не доходящем до собственно депрессии.             В данном случае депрессия подтверждается как всей совокупностью данных психологического обследования, так и результатами обследования ребенка психиатром.            Изменения размера рисунка в большую и в меньшую сторону говорят не о нарастании и убывании какой-либо одной и той же психологической особенности, а о существенно разных эмоциональных состояниях.              Увеличение изображения типично для состояния тревоги, уменьшение – для депрессии. Между тем, эти состояния не противоречат одно другому и нередко сочетаются, порождая так называемую тревожную депрессию. В этих случаях размер рисунка может быть различным в зависимости от того, какой компонент преобладает в данный момент – тревожный или депрессивный.             Рисунок Гриши Н. (рис. 31) плотно заштрихован с особо сильным нажимом (зачернен), что свидетельствует о состоянии острой тревоги, высокой эмоциональной напряженности. Вместе с тем, размер рисунка не только не увеличен, что было бы естественно при острой тревоге, но даже несколько уменьшен. Следовательно в данном случае имеется тревожная депрессия. Возможно снижение самооценки (рисунок расположен в нижней половине листа). Можно полагать, что неаккуратность и диспропорциональность рисунка обусловлены остротой состояния, которое в целом оценивается как пограничное (невротическое). Диагноз подтверждается наличием энуреза (недержания мочи), а также данными подробного психологического обследования. Рекомендовано обращение к врачу.                Сходный тип штриховки (с особо сильным нажимом) наблюдался также на рис. 16 (зачернены волосы и ступня). Возможно, что и в этом случае имелась высокая эмоциональная напряженность, но об этом нельзя было говорить с уверенностью. Рисунок принадлежит мальчику с выраженной умственной отсталостью и выполнен на очень низком уровне. Не исключено, что штриховка с сильным нажимом появилась из-за нарушений регуляции движений, вызванных основным дефектом. СФЕРА ОБЩЕНИЯ ИНТРОВЕРТНОСТЬ            Для оценки устойчивых личностных особенностей, в частности тех, которые определяют сферу общения, большее значение имеют не формальные показатели в рисунке человека, а содержательные, т.е. способ изоб ражения отдельных частей человеческого тела и лица. Учитываются также общее впечатление, производимое рисунком, поза и выражение лица изображенного персонажа.           На рис. 32 изображен грустный и очень одинокий человек. Его одиночество подчеркнуто горизонтальным расположением листа, который исходно был положен перед ребенком вертикально.           Угловатость фигуры и ее худоба, вытянутость типичны для интровертного типа личности и особенно для шизоидной акцентуации (вытянутая фигура часта и при сензитивном типе, при психастенической акцентуации). Изображение рук, прижатых к телу, – также признак интровертности.           Родители Марины обратились к психологу с жалобой на то, что у девочки нет друзей и подруг. В беседе Марина жалуется на чувство одиночества. Данные психологического обследования подтверждают наличие выраженной интровертности, неконформности, своеобразия мышления. Таким образом, можно говорить о шизоидной акцентуации, не выходящей за пределы психологической нормы. Для преодоления проблем общения рекомендовано участие в коллективной деятельности: занятия в кружке или студии (желательно с художественной направленностью), посещение психологической группы общения.           Более выраженная интровертная поза представлена на рис. 33: у мальчика и девочки руки сверхплотно прижаты к телу, ноги плотно сдвинуты. Фигуры вытянутые, удлиненные, угловатые (особенно у мальчика).           Об особенностях общения человека с окружающими его людьми может многое сказать способ изображения кисти руки. В данном случае кисти резко уменьшены, почти отсутствуют, что является признаком нарушения общения. В рисунках весьма слабо представлены черты лица (особенно у девочки): рот уменьшенного размера, глаза почти полностью скрыты волосами. Это позволяет предположить, что у Маши не только интровертность, но и аутизация, т.е. выходящее за рамки психологической нормы снижение активности в контактах, избегание общения.           Бедность деталей сочетается с периодически сильно ослабевающим нажимом на карандаш, что указывает на астеническое состояние. Это не отменяет ранее сделанного замечания: сама по себе астения не определяет того, какие именно детали редуцируются; то, что редуцированы именно черты лица, – свидетельство аутизации.           Маша страдает нервной анорексией: она упорно отказывается от еды, стремясь похудеть, хотя в период обследования и так крайне истощена (вес 39 кг приросте 164 см). Ее искаженные представления о правильных пропорциях нормальной фигуры отражены и в рисунке человека. Естественное следствие нарушений питания, вызванных анорексией, – астения.           При столь высокой выраженности нарушений общения Маша вряд ли сможет успешно включиться в работу кружка, студии или группы общения. Она нуждается в индивидуальной психотерапии (по крайней мере, на первом этапе коррекции имеющихся отклонений). ЭКСТРАВЕРТНОСТЬ           Подчеркнуто экстравертная поза – руки и ноги широко расставлены в стороны – представлена на рис. 34. Кисти рук нормального размера, детально проработаны (признак благополучия в сфере общения). В изображении женщины проявляются признаки эмоциональной нагрузки, тревоги, о чем свидетельствуют стирание и исправление линий, штриховая линия, особенно в районе бедер. Ширина бедер преувеличена, вырез на платье нарисован с повышенным нажимом. Все это говорит о повышенной значимости и напряженности сексуальной сферы, что естественно для данного возраста. Возможны страхи (зачерненные глаза).           На рис. 35, 36 приведен специфический вариант сочетания экстравертной позы с признаками нарушений общения: отсутствием кистей рук или их очень резким уменьшением. Такое сочетание типично при склонности к широким, но формальным контактам. У Даши проблемы общения непосредственно связаны с биографическими обстоятельствами: в течение раннего и в начале дошкольного возраста она воспитывалась без родителей, в доме ребенка, и лишь позднее была удочерена. У Миши определить первопричину нарушений общения не удалось, однако сам факт их наличия вполне подтверждается рассказом родителей. В обоих рисунках видны явные проявления как общей тревожности, так и состояния тревоги на момент обследования: множественные линии, штриховая линия. В рисунке Миши есть также штриховка.           Повышение уровня тревоги может быть объяснено тем, что в обоих случаях остается недостаточно удовлетворена присущая экстра-вертной личности потребность в общении. Для ее удовлетворения рекомендуется участие в коллективной деятельности. Особенно полезно посещение группы общения; оно позволило бы детям овладеть средствами общения.            Экстравертные тенденции представлены и в рис. 37. В нем ярко проявляется также демонстратив-ностъ, т.е. повышенная потребность во внимании к себе, стремление находиться в центре всеобщего внимания. Признаки демонстративности – подробно вырисованная одежда, прическа, украшения, а также сообщение девочки о том, что она нарисовала не просто человека, а вельможу в богатой одежде. Возможны страхи (глаза с большой зачерненной радужкой).           Обращение родителей вызвано явными проявлениями эмоционального неблагополучия Нины: она часто плачет, жалуется на плохое настроение и т.п. Результаты психологического обследования позволили объяснить эмоциональный дискомфорт девочки тем, что она не нашла адекватных форм удовлетворения потребности в признании, внимании к себе. Для реализации этой потребности ей рекомендовано участие в театральной студии. Катамнестические данные подтвердили правильность рекомендации. После того как Нина стала посещать студию, ее эмоциональное состояние заметно улучшилось; беспокоившие родителей проявления неудовлетворенности почти прекратились.           Бывает так, что, выполняя задание по стандартной инструкции (рисунок человека), испытуемый изображает, например, клоуна (рис. 38). И в этом случае имеется частое у демонстративных детей стремление конкретизировать изображаемый персонаж. Представлена и склонность к украшательству: надпись на майке, рисунок на носках.           Изображение клоуна, шута и других подобных персонажей часто встречается у детей, играющих соответствующую роль в классе. Это дети с негативным самопредъявлением, которые в качестве средства, получения необходимого им внимания к себе используют нарушение правил.           На постоянное нарушение правил жалуется учительница, посоветовавшая родителям показать Артема психологу. Главная рекомендация в этих случаях – стараться как можно чаще обращать внимание на ребенка, когда он ведет себя хорошо, и как можно менее эмоционально реагировать на негативные проявления.           Ярко выраженная демонстративность в сочетании с высокой ригидностью представлены на рис.39. Проявлением демонстративности служат обилие разнообразных деталей, особенно украшений, особое внима ние к прическе, отделке на платье. Ригидность проявляется в обилии однообразных деталей (в навязчивом повторении одного и того же узора на одежде), в сильном нажиме карандаша (вероятно, отражающем также эмоциональную напряженность девочки), в повышенной тщательности и аккуратности рисунка.           Демонстративность обнаруживалась не только в рисунке, но и в поведении Инны: она сопровождала рисование многочисленными автобиографическими комментариями, рассчитанными на привлечение внимания проверяющего. В частности, она рассказала о своей поездке за границу, о посещении художественных музеев.            Поза на рисунке скорее экстравертная, хотя не выраженная. Крупно нарисованные открытые ладони, в изображении которых проявились признаки эмоциональной напряженности (усиленный нажим, особо подчеркнутый зачерненными манжетами, стирания и исправления), говорят о высокой и очень напряженной потребности в общении. Можно предположить также высокую конфликтность в контактах. Расположение рисунка в верхней половине листа иногда рассматривается как показатель завышенной самооценки, однако чаще всего это повышение компенсаторное, т. е. человек демонстрирует высокую самооценку, тогда как в действительности она низка или, по крайней мере, неустойчива.           Степень выраженности признаков демонстративности в сочетании с эмоциональной напряженностью позволяет предположить, что у Инны имеется истероидная акцентуация (в пределах психологической нормы). Причиной обращения родителей послужили как отмеченные личностные особенности Инны, негативно проявляющиеся в ее поведении, так и навязчивые страхи, появившиеся после недавнего падения с горки. В рисунке их признаком являются зачерненные глаза (см. фрагмент на рис. 28). Рекомендовано сочетание групповой психотерапии для нормализации сферы общения с индивидуальной психотерапией, направленной на преодоление страхов.           Противоречивый вариант сочетания демонстративности с интровертной направленностью и ярко выраженными проблемами общения показан на рис. 40. Демонстративность проявляется в особом внимании к одежде, прическе, украшениям, проблемы общения – в позе изображенного персонажа, а особенно – в практически полном отсутствии кистей рук и в изображении пустых глаз (без радужки и зрачков). Подобные признаки могут говорить уже не только об интровертности, но и об аутизации. Изображение пустых глаз характерно при наличии страхов (см. фрагмент на рис. 28).           В рисунке Риты есть также проявления высокой тревожности (множественные линии, штриховая линия). Тревожность возникает как следствие неудовлетворенной потребности у демонстративной личности во внимании к себе. В свою очередь, тревожность усиливает трудности в общении, дополнительно затрудняя удовлетворение этой потребности.           Таким образом возникает порочный круг, делающий описанное сочетание психологических особенностей очень устойчивым. В данном случае рекомендуется серьезная психотерапевтическая работа (желательно групповая).            Еще одну особенность рисунка Риты составляет проявляющаяся в нем высокая значимость сексуальной сферы. Это отражается в экстравагантной одежде персонажа, в изображении пупка, а также в признаках психологической нагрузки (резко усиленный нажим на карандаш), относящихся к области груди (кофточка) и к генитальной области (выразительно подчеркнутый низко расположенный пояс). Изображение на рис. 41, сделанное четырнадцатилетней девочкой, свидетельствует о ее инфантильности: в нем вовсе отсутствуют какие-либо признаки пола персонажа. Вместе с тем, подобная поза человека довольно часто встречается на рисунках подростков: руки спрятаны за спиной, что интерпретируется как признак отказа от общения. Так же интерпретируется изображение рук, спрятанных в карманы, скрещенных на груди или упертых в бока.           Отказ от общения может быть вызван разными причинами. Нередко он является следствием подросткового негативизма. Однако в данном случае, при учете общего благоприятного впечатления, производимого рисунком, его инфантильности, а также проявлений тревоги (стирание и исправление линий), причиной, скорее, служит боязнь контактов, опасение негативной оценки себя. Эта версия поддерживается и признаками психологической нагрузки при изображении ушей (усиленный нажим на карандаш). Подобное подчеркивание ушей характерно для людей, опасающихся, что их низко оценивают, и вообще придающих особо большое значение тому, что о них говорят.           Интересно сравнить два рисунка человека, выполненные одним и тем же ребенком с интервалом приблизительно в шесть лет. Первый из них (рис. 42) сделан в возрасте 4 л. 8 мес. Для этого возраста уровень его выполнения весьма высок. Обращает на себя внимание экстравертная поза персонажа с резко преувеличенными кистями рук. Подобное изображение кистей рук говорит о высокой потребности в общении, причем такая их преувеличенность сигнализирует о том, что потребность не удовлетворена.           Множественность образов, хаотические линии и штрихи в рисунке, выполненном по стандартной тестовой инструкции, говорят о возбужденном состоянии ребенка. Густо заштрихованный (зачерненный) силуэт человека – признак высокой эмоциональной напряженности, острой тревоги.           Невропатолог, под наблюдением которого находится мальчик, оценивает его состояние как невротическое. Можно полагать, что причиной этого состояния стала именно фрустрация потребности в общении. По словам родителей, Женя очень тянется к детям, но они его не принимают, поскольку он не умеет играть, не владеет средствами общения. Невротические проявления наблюдаются и в поведении, в частности, родители отмечают буквально паническую реакцию на процедуру купания, которое раньше мальчику очень нравилось. С Женей в течение двух месяцев после консультации проводилась игровая психотерапия, которая дала незначительный эффект и была прервана в связи с изменением семейной ситуации. Повторная консультация относится к возрасту 10 л. 7мес. (рис.43).            Уровень развития изобразительной деятельности по-прежнему очень высок, однако в остальном сходство с рисунком шестилетней давности минимально. Экстравертная поза уступила место интровертной. В рисунке выражена отстраненная, созерцательная позиция. Признаков значительной эмоциональной нагрузки нет, состояние может быть оценено как благоприятное.           Сюжетность рисунка и разнообразие деталей говорят о некоторой демонстративности и творческой направленности мальчика. Можно полагать, что именно творчество и обеспечило ему разрешение имевшихся эмоциональных проблем. Судя по данным обследования, у Жени сложился эффективный механизм психологической защиты: компенсаторное фантазирование, позволяющее ему частично удовлетворять потребность в общении в своих фантазиях. Преувеличенный размер головы на рисунке – частый признак того, что в системе ценностей ребенка особо высокое место занимает умственная деятельность (одним из видов которой является фантазирование). Уменьшенный размер ступней и общая неустойчивость фигуры, которой понадобилась дополнительная опора в виде дерева, типичны для людей, плохо ориентирующихся в быту. Так же интерпретируете отсутствие ушей (см. рис. 35).           В данном случае недостаточная бытовая ориентированность связана, по-видимому, со склонностью к защитному фантазированию. Про таких людей часто говорят, что они «не стоят на земле», «витают в облаках» и т.п. Родители продолжают жаловаться на трудности в контактах Жени со сверстниками, но отмечают, что в настоящее время это воспринимают как проблему скорее они, чем сам мальчик. СФЕРА СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ           Определенные признаки рисунков отражают психологические качества, нарушающие нормальное построение социальных отношений человека. Это такие качества, как агрессивность, негативизм, асоциальность и антисоциальность.           Агрессивностью называют стремление причинять вред другим людям. Однако речь идет не обязательно о физической агрессии. Наряду с ней существует и значительно менее опасная вербальная агрессия – склонность ругаться с окружающими, делать им замечания и т.п. Агрессия часто бывает защитной, т.е. вызывается ощущением угрозы со стороны окружающих и стремлением защититься от них. Однако такая защита нередко становится опережающей: ожидая нападения, ребенок спешит «дать сдачи» заранее.           Негативизм – противодействие требованиям окружающих – может выступать как протестная реакция против несправедливого, по мнению человека, отношения к нему, чрезмерных требований или неправильного устройства мира. Иногда негативизм служит средством привлечь внимание к себе и к своим проблемам. В периоды возрастных кризисов (преддошкольного – 2–3 лет, подросткового – 12–13 лет) это способ утвердить свою самостоятельность, взрослость. Негативизм – это нормальное возрастное явление.           Антисоциальность представляет собой отклонение от нормы. В отличие от негативизма, это противодействие не конкретным требованиям конкретных людей, а общим социальным нормам (в частности, моральным). Отличие антисоциальности от асоциальности в том, что в последней отсутствует противодействие нормам, а имеется лишь безразличие к ним или их непонимание.           При асоциальности и особенно при антисоциальности нередко наблюдается психопатоподобное поведение, характеризуемое импульсивностью, нарушением общепринятых норм. Поведение, не соответствующее нормам, называют девиан-тным (отклоняющимся). Оно включает такие проявления, как агрессия, вандализм (разрушение или повреждение материальных ценностей), пристрастие к алкоголю или наркотикам. АГРЕССИВНОСТЬ           Преувеличенные, очень тщательно проработанные кисти рук (рис. 44) говорят о высокой, но недостаточно удовлетворенной потребности в общении. Кулак, столь большой, как на этом рисунке, – признак агрессивности, являющейся нередким ответом на неудачно складывающиеся контакты со сверстниками.           О том, что агрессивность здесь скорее вторична (ответ на неудачи в общении), говорят, в частности, признаки эмоциональной нагрузки (стирание линий) при изображении кулака. Для пятнадцатилетнего мальчика относительно высокая агрессивность соответствует социально принятому стандарту, однако в данном случае ее выраженность превосходит средний уровень.           Уменьшенный размер головы и подчеркнутые признаки силы и мужественности (очень широкие плечи, мощные руки, борода, специфическая одежда) также коррелируют с повышенной агрессивностью. Они говорят о значимости физической силы, мужественности. Кроме того, это признак высокой значимости сексуальной сферы, что естественно для данного возраста.           Некоторая чрезмерность, утрированность мужественности изображенного персонажа может свидетельствовать о том, что сам мальчик не уверен в своем соответствии этим идеалам. Предположение подтверждается и одним из типичных проявлений страхов: темными очками; скрывающими глаза (см. рис. 28). Рисунок расположен в верхней половине листа. Возможно, это отражает такую форму компенсаторного поведения, как демонстрация сверхвысокой самооценки, не соответствующей реальному самоощущению Сергея. Расположение рисунка в верхней части листа интерпретируется также как показатель стремления к высоким достижениям.           Одной из ярко выраженных психологических особенностей, отразившихся в этом рисунке, является высокая ригидность. Она проявляется в особо высокой детализированности изображения, повторении одинаковых мелких деталей (шнуровка на ботинках), сильном и достаточно равномерном нажиме на карандаш, подчеркнутой тщательности и аккуратности рисунка. Степень выраженности этих признаков позволяет предположить наличие эпилептоидной акцентуации. На ряду с этим в рисунке Сергея представлены демонстративность, высокая потребность во внимании к себе (ее признаки – экстравагантная одежда, татуировка).           Выразительный признак агрессивности, особенно характерный для мальчиков дошкольного и младшего школьного возраста, – это изображение оружия (рис. 45).           На рисунке изображен человек, вооруженный одновременно пистолетом и мечом. Отсутствие черт лица в сочетании с выраженным нарушением пропорций и агрессивностью позволяют говорить об асоциальности или, по крайней мере, о недостаточной социализированности мальчика.            Сильно преувеличенный размер ступней – признак потребности в опоре, ощущения ненадежности своего положения в мире. Это ощущение, по-видимому, связано с низкой социализированностъю Артура, его слабой ориентированностью в различных социальных ситуациях, которая и стала причиной обращения к психологу.           Палка или дубинка в руке персонажа – такой же признак агрессивности, как и оружие. Так же интерпретируются режущие или рубящие орудия (нож, топор, пила). Из других часто встречающихся признаков агрессивности следует отметить изображение поднятой руки с большой ладонью, даже если автор рисунка объясняет, что изобразил жест приветствия (см. анализ рис. 163).           Изображение зубов, обнаженных в улыбке или оскаленных (рис. 46), служит признаком склонности к вербальной агрессии. Она проявляется в том, что человек часто кричит, ругается, грубит или, при хорошей социализации, просто чрезмерно любит делать окружающим замечания. НЕГАТИВИЗМ          Человек, нарисованный со спины (рис.47), часто сигнализирует о негативизме, т.е. стремлении противодействовать требованиям окружающих. Негативизм наиболее характерен для подросткового возраста. В данном рисунке о негативизме, как и о некоторой демонстративности, говорят также длинные волосы персонажа, мало принятые у мужчин (сам автор рисунка тоже носит длинные волосы). Вместе с тем, подчеркнуто мужественная фигура с квадратными плечами свидетельствует о высокой значимости маскулинных (мужских) ценностей и, возможно, о сомнениях в своем соответствии образу «настоящего мужчины».           Поза в целом, скорее, экстравертная, однако положение рук говорит об отказе от общения, вызванном либо опасениями и боязнью контактов, либо уже упоминавшимся подростковым негативизмом. Первое предположение подтверждают признаки тревоги при изображении рук: штриховая линия, стирания и исправления. Штриховка на брюках выявляет некоторое повышение общего уровня тревожности. Судя по уменьшенному размеру фигуры, общий фон настроения снижен, возможно, тоже вследствие проблем в сфере общения.           О том, что негативизм, отмеченный на рис. 47, действительно является возрастным, свидетельствует рисунок, выполненный тем же ребенком на три года раньше (рис. 48). На этом рисунке признаки негативизма отсутствуют. Нет также ни фиксации мужественности персонажа, ни признаков тревоги.           Остальные личностные особенности, определенные по рис. 47, были у мальчика уже и в двенадцатилетнем возрасте. Некоторая демонстративность проявляется в детально нарисованном узоре на одежде. Несмотря на другую позу персонажа, руки в том же положении, говорящем об отказе от общения. Столь же представлена депрессивная тенденция.           На протяжении подросткового возраста потребность в общении существенно повышается. Поэтому проблемы в этой сфере становятся все более эмоционально значимыми и травматичными. Этим можно объяснить более высокий уровень тревоги в более позднем рисунке Димы. Негативизм может выражаться посредством изображения персонажа не только со спины, но и в профиль (рис. 49).           Негативизм подчеркнут тем, что изображенный герой стоит, отвернувшись от еще одного персонажа на рисунке – от девочки. Общее настроение рисунка позволяет предположить, что поза отказа от общения является непосредственным следствием негативизма. О негативизме говорит и то, что первоначально Валентин не хотел выполнять задание, утверждая, что оно ему не интересно. АСОЦИАЛЬНОСТЬ           В рисунке человека асоциаль-ность проявляется, прежде всего, в невладении общепринятыми стандартами изображения (рис. 50). Сна чала Берта, в нарушение инструкции, нарисовала не человека целиком, а только лицо. Прямо на нем, а не рядом, как это принято, например, в комиксах, она расположила надпись: «Здраствуйте гаспадин», т.е. нарисованная ею девочка говорит: «Здравствуйте, господин». Объяснить, какому господину адресованы эти слова, Берта не смогла.            Чересчур высокое расположение глаз, так что не остается места для лба, вполне стандартно для детей Бертиного возраста. Однако в рамках этого стандарта волосы изображаются направленными вверх, Берта же направила их вниз, поэтому глаза оказались закрыты волосами – и это уже достаточно сильно расходится с типичным детским рисунком. Кроме того, совершенно не типично расположение глаз и носа в одну линию, из-за чего на рисунке Берты нос выглядит как бы третьим глазом, находящимся между двумя необычно широко расставленными «основными» глазами. Распространенное у детей изображение щек в виде кругов в данном случае также представлено в нестандартном варианте, так как эти круги «насажены» на углы рта.           После повторения инструкции Берта, как и требовалось, нарисовала человека целиком. Однако и в этом рисунке резко нарушены стандартные нормы изображения. Юбка нарисована не в форме трапеции, как принято, а в виде прямоугольника. Ноги не имеют толщины, что совершенно не соответствует общему уровню развития изобразительной функции, который у Берты вполне соответствует возрасту.           На обоих рисунках изображены «пустые» глаза без радужки и зрачков (на первом таков только один глаз, а другой имеет радужку). Тщательное изображение 54 зубов на первом рисунке заставляет предполагать вербальную агрессию.           Обращение к психологу вызвано поведенческими нарушениями, в том числе мелким воровством в школе и дома, частыми драками. Данные психологического исследования свидетельствуют о том, что у Берты низка чувствительность к социальным нормам. Девочка не осознает их иерархии, поэтому часты нарушения столь серьезных норм, как запрет на воровство. В целом психологическую проблему Берты можно охарактеризовать как социальную дезориентацию.           Другой случай социальной дезориентации представлен на рис. 51. В первом рисунке отражается высокая импульсивность. Рисунок очень беден деталями, асимметричен, увеличенного размера, неудачно расположен: голова не поместилась на листе. Вместе с тем, острый выступ в нижней части туловища свидетельствует о нарушении стандартной схемы тела, которое не может быть объяснено одной лишь импульсивностью. Это признак невладения принятыми нормами изображения, часто встречающегося при асоциальности           Жалобы Бориных родителей сходны с жалобами родителей Берты. Мальчик постоянно ворует разные мелочи у одноклассников, однажды украл деньги из сумки, забытой в классе учительницей. Часто дерется прямо на глазах у учительницы. Портит вещи: порезал ножницами свитер на своем однокласснике.           Как показало обследование, поведенческие нарушения объяснялись низкой чувствительностью Бори к социальным нормам, невладением их иерархией. После полугодичной психокоррекционной работы, направленной на понимание иерархии норм, поведение мальчика существенно нормализовалось. Грубые проявления асоциальности исчезли. На момент повторного обследования кражи и порча вещей исчезли, но по-прежнему оставались частые драки.           Это отразилось и в рисунке (см. рис. 51, б). Хотя психокоррекционная работа не включала обучение рисованию человека, изображение сильно приблизилось к возрастному стандарту. Отклонениями от него являются очень низкое расположение ушей и «рентгеновский рисунок», не соответствующий ни возрасту Бори, ни общему уровню развития изобразительной функции. В рисунке проявляются также некоторая агрессивность (изображение оружия), тревога (штриховка), умеренная демонстративность (изображение человека на майке). АНТИСОЦИАЛЬНОСТЬ           На рис.52 изображен человек, курящий трубку под знаком «не курить», т.е. нарочито нарушающий правила. Изображение курящего человека даже без запрещающего знака рассматривается как проявление антисоциальных тенденций, поскольку неодобрительное отношение общества к курению хорошо известно. У персонажа подчеркнуто мрачное и неприятное выражение лица. Для усиления этого эффекта Шурик нарисовал многочисленные морщины на лбу и переносице. Общее неблагоприятное впечатление от рисунка усиливается грубым нарушением пропорций, смещением частей лица, угловатостью и асимметрией плеч. Подобные искажения свидетельствуют о ярко выраженном психологическом неблагополучии. Они нередко встречаются при органическом поражении мозга, однако в данном случае в целом высокий уровень исполнения рисунка делает такое предположение сомнительным.           Угловатость фигуры и искажение форм встречаются также при шизоидной акцентуации или шизоидной психопатии, как следствие неконформности представлений, т.е. их несоответствия общепринятым стандартам. Однако обычным следствием этих отклонений является не антисоциальность, а только асоци-альность. Поэтому приходится предположить, что у Шурика есть и какое-либо дополнительное нарушение. И, наконец, весь комплекс имеющихся нарушений может объясняться наличием психического заболевания. Окончательная диагностика требует детального комплексного обследования с участием как психолога, так и врача-психиатра.           При антисоциальных тенденциях нередки изображения пьяницы, наркомана, преступника. Интерпретация остается такой же и в том случае, когда автор рисунка сопровождает его комментариями, осуждающими подобное поведение своего героя. Это только добавляет к портрету обследуемого новую характеристику: стремление скрыть свои антисоциальные установки. Так же трактуется и изображение милиционера, полицейского или другого представителя власти, о котором сообщается, что его работа состоит в борьбе с преступниками. Вообще любое упоминание антиобщественного поведения служит признаком антисоциальных тенденций, вне зависимости от оценок, которые дает этому поведению обследуемый.           На рис.53 изображен вполне симпатичный персонаж, однако синяк под глазом и пластырь на щеке заставляют подозревать некоторое неблагополучие.           В ответ на просьбу проверяющего рассказать, что это за человек, Борис охотно сообщил: «Он был дегенератом. Олигофрен. В общем, дебил какой-то. Сходил в магазин, украл там штаны. Его заловили, поставили синяки и посадили в тюрьму. В тюрьме он облысел, штаны стали старые, и он пошел воровать новые».           Антисоциальная тематика не сопровождается какими-либо другими проявлениями психических отклонений. Его поведение во время обследования адекватно. Он общителен, держится независимо. Особенностью Бориса является то, что он не только не старается скрыть свои антисоциальные тенденции, но, напротив, демонстрирует их. Он вообще выраженно демонстративен: стремится произвести впечатление на собеседника, снабжает рисунок многочисленными разнообразными деталями, чтобы вызвать внимание проверяющего.           По словам матери, Борис всегда хорошо учился, но у него отмечаются серьезные трудности в поведении: он издевается над более слабыми одноклассниками, бьет их. Мать жалуется, что в последний год он стал бить и ее. Родители Бориса в разводе, он живет с матерью. Она утверждает, что отец ребенка бил всех подряд, включая Бориса, и сожалеет о том, что сейчас он (отец) не участвует в воспитании, потому что, по ее выражению, «этогоребенка только битьем можно заставить вести себя нормально». О самой себе мать говорит: «Я истеричка, ничего с ним сделать не могу». Она сообщила, что не имеет возможности посещать рекомендованную ей консультантом семейную психотерапию, так как нет времени: надо зарабатывать на жизнь.           В течение последнего года Борис обучался в интернате, однако в связи с поведенческими нарушениями его отказываются держать там дальше. Мальчику рекомендована школа для детей с нарушениями поведения. Мать обратилась за консультацией в надежде найти какой-либо другой выход из создавшейся ситуации.           Данные психологического обследования, в совокупности со сведениями, изложенными матерью, позволяют полагать, что у Бориса в результате неправильных воспитательных воздействий со сторо-ныродителей сформировалась стойкая антисоциальная установка. Формирование характера идет по психопатическому типу. В сложившихся условиях не удается предложить какую-либо альтернативу к обучению в школе для детей с нарушениями поведения. ПРИЗНАКИ ВОЗМОЖНОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ           Особо острые состояния (психотические) часто проявляются в множественности, спутанности и смешанности образов в рисунке. Обычны грубые искажения формы и пропорций, смещение отдельных частей изображения. Появляются случайные хаотические линии и штрихи. Все эти особенности можно видеть на рис.63. В процессе рисования Аня непрерывно комментировала свои действия, рассказывая об изображаемом ею персонаже. Комментарии были сбивчивыми и противоречивыми.           Аня была приведена на консультацию в связи с грубыми нарушениями поведения. В результате психологического обследования у нее диагности ровано состояние психотического возбуждения (можно предположить дебют психического заболевания). Впоследствии диагноз был подтвержден врачом-психиатром, назначившим медикаментозное лечение. На фоне медикаментозной терапии стала возможна также психокоррекционная работа, направленная на организацию деятельности Ани и на восстановление нарушенных семейных отношений.           В дошкольном возрасте (особенно до пяти лет) рисунки, аналогичные Аниному, со столь же пространными комментариями, вполне возможны и в менее острых состояниях. Однако и у дошкольников они свидетельствуют о серьезных эмоциональных проблемах (см. анализ рис. 42). У дошкольников типичными показателями психотического возбуждения являются заштриховывание всего рисунка, сверхсильный нажим на карандаш (так что рвется бумага) или исчезновение предметного изображения.           Особо грубые искажения формы человеческого тела и/или черт лица, не сопровождающиеся дополнительными отмеченными выше нарушениями (спутанностью изображения, хаотическими линиями, штриховкой и т.п.), часты в рисунках психически больных людей, которые в период обследования находятся в относительно спокойном состоянии. Таков, в частности, рисунок одиннадцатилетнего Юры Ш. (рис. 64).           Изображенный человек производит отталкивающее впечатление, что всегда является неблагоприятным признаком. На теле сбоку странный вырост. Иногда подобные уродства появляются в рисунках людей с нарушениями схемы собственного тела, то есть ощущающих свое тело не таким, каково оно в действительности (симптом, встречающийся при психических заболеваниях). На лице вместо рта и носа – что-то вроде поросячьего пятачка. Особо большие уши – иногда признак подозрительного отношения к окружающим (паранойяльности), уверенности человека в том, что за его спиной о нем дурно говорят (в отдельных случаях большие уши рисуют также-люди, страдающие снижением слуха или слуховыми галлюцинациями).           Юра был приведен на консультацию с жалобами на грубые поведенческие нарушения. По мнению учителя, он не способен к фронтальным занятиям (хотя до прошлого года учился нормально). В последние два месяца у него появились многочисленные жалобы на боли в разных участках тела, причем медицинские исследования не выявили какойлибо соматической (физической) патологии. Появился также страх смерти. Мать передает слова Юры: «Я себе представляю, как мой гроб внесут в класс».           По совокупности данных психологического обследования можно предположить наличие психического заболевания. Врач-психиатр подтвердил это подозрение. У Юры было диагностировано психическое заболевание, и он был направлен на лечение в детскую психиатрическую больницу.           Искажения формы изображения типичны также при органических поражениях мозга, однако в этом случае они, как правило, не настолько грубы, как в Юрином рисунке (не производят впечатления выраженной неадекватности). Общее впечатление, производимое рисунками детей с органическими поражениями мозга, можно сформулировать как «не получилась правильная форма». При психическом же заболевании обычно создается впечатление, что человек целенаправленно рисовал искаженную форму. Разумеется, подобная оценка очень субъективна, поэтому во всех случаях сильного искажения формы тела и черт лица рекомендуется подробное дополнительное обследование.           Неадекватность форм особенно ярко проявилась в рисунке Ивана, изобразившего человека с одним большим глазом посередине лба и с руками в виде крыльев (рис. 65). Кроме того, в рисунке нарочито представлены разнообразные «запрещенные» темы: изображены женская грудь и мужские гениталии, причем изображенный персонаж писает. Это должно в первую очередь интерпретироваться как проявление грубых (вероятно, патологических) антисоциальных тенденций.           Помимо грубого искажения форм, для психических заболеваний типичен также распад формы, ее нечеткость и неопределенность (рис. 66). На рисунке руки человека изображены штрихами, практически неотличимыми от штрихов, изображающих одежду. Ноги бесформенны. Эти части рисунка резко контрастируют с четко вырисованным профилем. Подобные расхождения типичны для относительно давно начавшегося заболевания, когда некоторые из освоенных графических шаблонов уже успели распасться (в данном случае шаблоны изображения конечностей), другие же, более устойчивые (лицо), еще остались сохранными.            При психических заболеваниях часто проявляется редукция значимых частей изображения, например, в рисунке Давида – головы (рис. 67). Некоторые части рисунка густо зачернены. Нажим настолько силен, что в отдельных местах прорвана бумага. Это свидетельствует об особо высоком уровне напряженности. В сочетании с отмеченным почти полным отсутствием важнейшей части изображения это позволяет предположить, что мальчик находится в состоянии психотического возбуждения.           По словам родителей, серьезные проблемы впервые ярко проявились у Давида около года назад. У него начались постоянные конфликты в школе. Мальчик объяснял их тем, что к нему недоброжелательно относятся одноклассники и учителя. Родители разделяли это мнение. Давида перевели в другую школу, но там тоже сразу же начались конфликты. Приблизительно за полгода до обращения к психологу мальчик перестал посещать школу.            В период обследования Давид постоянно сидел дома, не учился. Из дома практически не выходил. Часто ссорился с родителями, обвинял их в недоброжелательном отношении к себе. Идти к психологу не хотел, утверждая, что он не болен, хотя родители мотивировали необходимость визита не его болезнью, а желанием наладить внутрисемейные отношения. В конечном итоге согласился на визит под жестким давлением родителей. Методика << НАРИСУЙ ЧЕЛОВЕКА>>           Тест Гуденаф «Нарисуй человека» | Психологическая энциклопедия 1vc0 Тест Гуденаф «Нарисуй человека» (Гудинаф; 1926; Goodenough Draw-A-Man Test, DAT) — методика исследования интеллектуального уровня детей старше 11 лет (см. Тесты интеллекта) разработанная американским психологом Ф. Гудинаф. Рисунок человека, выполненный ребенком, оценивается по степени его дифференцированности. Скачать тест Гуденаф «Нарисуй человека»: Обзор теста Обследуемому предлагают изобразить на листе бумаги мужчину, причем просят сделать это как можно лучше. Время рисования не ограничивается. Оценка уровня интеллектуального развития осуществляется на основе того, какие части тела и детали одежды изображает обследуемый, как учтены пропорции, перспектива и т. д. Ф. Гудинаф разработала шкалу, по которой можно оценить 51 элемент рисунка. Имеются нормы для детей от 3 до 13 лет, которые могут быть сопоставлены с умственным возрастом. Надежность теста, неоднократно проверявшаяся разными методами, достаточно высока. Коэффициент ретестовой надежности составляет 0,68, а коэффициент надежности методом расщепления — 0,89. Показатели конструктной валидности, несмотря на вариабельность, превышают 0,50. Г. «н. ч.» т. может быть использован как в индивидуальном, так и в групповом исследовании. На основе данной методики К. Маховер была предложена проективная методика исследования личности (см. «Нарисуй человека» тест). В 1963 г. Д. Харрисом тест был пересмотрен, расширен и опубликован под названием «Гудинаф-Харрис рисования тест» (Goodenough—Harris Drawing Test). В варианте, предложенном Д. Харрисом, после завершения рисунка мужчины обследуемому предлагают изобразить женщину, а затем нарисовать свой портрет. Наряду с известным способом оценки рисунка по его элементам предложена более простая обработка результатов тестирования — качественная оценка рисунка в целом путем сопоставления полученного изображения с 12 образцами (по степени сходства с эталоном). Коэффициент корреляции между данными, полученными при рисовании мужчины и женщины, весьма высок (0,91-0,98), что позволяет считать оба варианта взаимозаменяемыми. Изображение испытуемым самого себя разрабатывалось Д. Харрисом как проективная методика исследования личности. Инструкция теста Особенности проведения процедуры исследования. Ребенку выдается лист белой бумаги стандартного формата и один простой карандаш. Годится и обычная писчая бумага, но предпочтительно плотная бумага, специально предназначенная для рисования. Карандаш — обязательно мягкий, лучше марки М или 2М; допустимо использование неизношенного черного фломастера. Ребенка просят «как можно лучше» нарисовать человека («мужчину», «дяденьку»). По ходу рисования комментарии не допускаются. Если ребенок выполняет рисунок человека не в полный рост, ему предлагают сделать новый рисунок. По завершении рисования проводится дополнительная беседа с ребенком, в которой уточняются непонятые детали и особенности изображения. Тестирование — предпочтительно индивидуальное. Для дошкольников — исключительно индивидуальное. Ключи теста Диагностика интеллекта с помощью теста Гудинаф – Харриса. Шкала признаков для оценки рисунка содержит 73 пункта. За выполнение каждого пункта начисляется 1 балл, за несоответствие критерию — 0 баллов. В итоге подсчитывается суммарная оценка. Критерии оценки (признаки и их характеристики). Голова. Засчитывается любое достаточно ясное изображение головы независимо от формы (окружность, неправильная окружность, овал). Черты лица, не ограниченные контуром головы, не засчитываются. Шея. Засчитывается любое ясное изображение данной части тела, отличной от головы и туловища. Прямое сочленение головы и туловища не засчитывается. Шея; два измерения. Очертания шеи, не прерываясь, переходят в очертания головы, туловища или того или другого одновременно. Линия шеи должна плавно переходить в линию головы или туловища. Изображение шеи в виде одной линии или «столбика» между головой и туловищем не засчитывается. Глаза. Если нарисован хотя бы один глаз — то любой способ изображения признается удовлетворительным. Засчитывается даже единственная неопределенная черточка, иногда встречающаяся в рисунках совсем маленьких детей. Детали глаза: брови, ресницы. Показаны брови или ресницы, или то и другое одновременно. Детали глаза: зрачок. Любое явное указание на зрачок или радужную оболочку, помимо глаза. Если показаны два глаза, должны присутствовать оба зрачка. Детали глаза: пропорции. Размер глаза по горизонтали должен превосходить размер по вертикали. Это требование должно быть соблюдено в изображении обоих глаз, но если нарисован только один глаз, то достаточно и этого. Иногда в профильных рисунках высокого уровня глаз показан с учетом перспективы. В таких рисунках засчитывается любая треугольная форма. Детали глаза: взгляд. Анфас: глаза явно «смотрят». Не должно быть ни конвергенции, ни дивергенции зрачков ни по горизонтали, ни по вертикали. Профиль: глаза должны быть показаны либо как в предшествовавшем пункте, либо, если сохранена обычная миндалевидная форма, зрачок должен быть помещен в передней части глаза, а не в центре. Оценка должна быть строгой. Hoc. Любой способ изображения носа. В «смешанных профилях» очко засчитывается даже если нарисовано два носа. Hoc, два измерения. Анфас: засчитывается любая попытка нарисовать нос двумерным, если длина носа больше ширины его основания. Профиль: засчитывается любая, самая примитивная попытка показать нос в профиль, при условии, что изображено основание носа и его кончик. Простая «пуговица» не засчитывается. Рот. Любое изображение. Губы, два измерения. Анфас: ясно изображены верхняя и нижняя губа. Hoc и губы, два измерения. Дается дополнительное очко, если выполнены пункты 10 и 12. Подбородок и лоб. Анфас: должны быть нарисованы оба глаза и рот, оставлено достаточное место над глазами и подо ртом для лба и подбородка. Оценка не очень строгая. Там, где шея переходит в лицо, имеет значение расположение рта по отношению к сужающейся нижней части головы. Подбородок. (Не путать с пунктом 16. Чтобы получить очко по данному пункту, необходима отчетливая попытка показать «заостренный» подбородок. Чаще всего этот пункт засчитывается при изображении профиля.) Четко отделен от нижней губы. Анфас: форма подбородка должна быть выделена каким-либо способом: например, кривой линией, проходящей ниже рта или губ, или всей формой лица. Борода, закрывающая данную часть лица, не позволяет начислять очко по данному пункту. Показана линия челюсти. Анфас: поперек шеи проходит линия челюсти и подбородка, причем она не должна быть квадратной формы. Шея должна быть достаточно широкой, а подбородок достаточно заостренным, чтобы линия челюсти образовала острый угол с линией шеи. Оценка строгая. Профиль: линия челюсти идет по направлению к уху. Переносица. Анфас: нос имеет правильную форму и правильно расположен. Должно быть показано основание носа, а переносица должна быть прямой. Важно расположение верхней части переносицы — она должна доходить до глаз или заканчиваться между ними. Переносица должна быть уже основания. Волосы I. Засчитывается любое, даже самое грубое изображение волос. Волосы II. Волосы показаны не просто мазней или каракулями. Однако линия волос на черепе без каких-либо попыток закрасить их не засчитывается. Очко дается, если ребенок предпринял попытку хоть как-то закрасить волосы или показать их волнистый контур. Волосы III. Любая явная попытка показать стрижку или фасон, используя челку, баки или линию прически у основания. Когда нарисован человек в головном уборе, очко засчитывается, если волосы на лбу, за ухом или сзади указывают на наличие определенной прически. Волосы IV. Тщательное изображение волос; показано направление прядей. Пункт 21 не засчитывается, если рисунок ребенка не удовлетворяет требованиям пункта 20. Это признак более высокого ранга. Уши. Любое изображение ушей. Уши: пропорции и расположение. Вертикальный размер уха должен превышать его горизонтальный размер. Уши должны быть расположены примерно в средней трети вертикального размера головы. Анфас: верхняя часть уха должна отходить от линии черепа, оба уха должны расширяться в сторону основания. Профиль: должна быть показана какая-нибудь деталь уха, например, слуховой канал может быть изображен точкой. Ушная раковина должна расширяться в сторону затылка. Примечание: некоторые дети, особенно умственно отсталые, имеют тенденцию рисовать ухо как бы перевернутым — расширяющимся в сторону лица. В таких рисунках очко никогда не засчитывается. Пальцы. Любые признаки пальцев помимо руки или кисти. В рисунках детей постарше, имеющих склонность делать эскизные изображения, этот пункт засчитывается при наличии любого признака пальца. Показано правильное количество пальцев. Если нарисованы две кисти, необходимо, чтобы на обеих было по пять пальцев. В «эскизных» рисунках более старших детей очки засчитываются, даже если нельзя четко разглядеть все пять пальцев. Правильные детали пальцев. «Виноградины» или «палочки» не засчитываются. Длина пальцев должна отчетливо превышать ширину. В более сложных рисунках, где кисть показана в перспективе или пальцы намечены лишь эскизно, очко засчитывается. Очко дается также в случаях, когда из-за того, что руки сжаты в кулаки, показаны только суставы или части пальцев. Последнее встречается только в рисунках высшей сложности, где большое значение имеет перспектива. Противопоставление большого пальца. Пальцы нарисованы так, что видно явное отличие большого пальца от остальных. Оценка должна быть строгой. Очко засчитывается и в том случае, когда большой палец явно короче всех остальных или когда угол между ним и указательным пальцем не меньше, чем в два раза превышает угол между любыми двумя пальцами, либо если точка прикрепления большого пальца к кисти находится значительно ближе к запястью, чем у других пальцев. Если изображены две руки, перечисленные выше условия должны соблюдаться на обеих руках. Если нарисована одна рука, то при соблюдении указанных условий очко засчитывается. Пальцы должны быть показаны обязательно; рука в виде варежки не засчитывается, если только не очевидно (или установлено в последующей беседе), что ребенок изобразил человека в зимней одежде. Кисти. Любое изображение кисти, не считая пальцев. Если имеются пальцы, то между основанием пальцев и краем рукава или манжета должно быть пространство. Где нет манжет, кисть должна как-либо расширяться, изображая ладонь или тыльную сторону руки, в отличие от запястья. Если нарисованы обе руки, этот признак должен иметься на обеих. Нарисовано запястье или лодыжка. Либо запястье, либо лодыжка нарисованы явно отдельно от рукава или брючины. Здесь недостаточно линии, нарисованной поперек конечности и показывающей край рукава или брючины (это засчитывается в пункте 55). Руки. Любой способ изображения рук. Одних только пальцев недостаточно, но очко засчитывается, если между основанием пальцев и той частью тела, к которой они присоединены, оставлено место. Количество рук также должно быть правильным, за исключением рисунков в профиль, когда можно засчитывать и одну руку. Плечи I. Анфас: изменение направления очертания верхней части туловища, которое производит впечатление вогнутости, а не выпуклости. Этот признак оценивается довольно строго. Обычная овальная форма никогда не засчитывается, оценка всегда отрицательная, если только не очевидно, что это указание на резкое расширение туловища ниже шеи, которое образуется лопаткой или ключицей. Туловище четкой квадратной или прямоугольно формы не засчитывается, но если углы закруглены, очко дается. Профиль: оценка должна быть несколько мягче, чем в рисунках анфас, так как правильно изобразить плечи в профиль значительно труднее. Правильным можно считать рисунок, на котором в профиль изображена не только голова, но и туловище. Очко засчитывается, если линии, образующие очертания верхней части туловища, расходятся друг от друга у основания шеи, показывая расширение грудной клетки. Плечи II. Анфас: оценивается строже, чем предшествующий признак. Плечи должны непрерывно переходить в шею и руки, должны быть «квадратными», а не свисающими. Если рука отведена от туловища, должна быть показана подмышка. Профиль: плечо должно быть присоединено в правильном месте. Рука должна быть изображена двумя линиями. Руки сбоку или чем-то заняты. Анфас: маленькие дети часто рисуют руки жестко отставленными от туловища. Очко засчитывается, если хотя бы одна рука, нарисованная сбоку, образует с общей вертикальной осью туловища угол не больше 10 градусов, если только руки не заняты чем-либо, например, держат какой-нибудь предмет. Очко засчитывается, если руки нарисованы засунутыми в карманы на бедрах («руки в брюки») или заложенными за спину. Профиль: очко засчитывается, если руки заняты какой-либо работой или вся рука поднята. Локтевой сустав. В середине руки должен быть не плавный, а резкий изгиб. (Достаточно на одной руке). Изгиб и складки рукава засчитываются. Ноги. Любой способ изображения ног. Число ног должно быть правильным. В профильных рисунках может быть либо одна, либо две ноги. При оценке надо исходить из здравого смысла, а не только из чисто формального признака. Если нарисована только одна нога, но эскизно намечена промежность, очко засчитывается. С другой стороны, три и более ног на рисунке или только одна нога без какого-либо оправдания отсутствия второй не считается. Одна йога, к которой присоединены две ступни, оценивается отрицательно. Бедро I (промежность). Анфас: показана промежность. Чаще всего она изображается внутренними линиями ног, встречающимися в точке соединения с телом. (Маленькие дети обычно помещают ноги как можно дальше друг от друга. Такой способ изображения по данному пункту очка не получает). Профиль: если нарисована только одна нога, то должно быть передано очертания ягодицы. Бедро II. Бедро должно быть изображено точнее, чем это необходимо для получения очка в предшествующем пункте. Коленный сустав. Так же, как и в локте, должен иметь место резкий (а не плавный) изгиб приблизительно в середине ноги, или, что иногда встречается в рисунках очень высокой сложности, сужение ноги в этой точке. Брюки длиной по колено — признак недостаточный. Складка или штрихи, показывающие колено, оцениваются положительно. Ступня I. Любое изображение. Засчитывается изображение ступни любым способом: две ступни анфас, одна или две ступни в профильном рисунке. Маленькие дети могут изображать ступни, присоединяя носки к нижней части ноги. Это засчитывается. Ступня II. Пропорции. Ступни и ноги должны быть показаны в двух измерениях. Ступни должны быть не «обрубленные», т.е. длина ступни должна превышать ее высоту от подошвы до подъема. Длина ступни не должна превышать 1/3 от общей длины всей ноги и не должна быть меньше 1/10 общей длины ноги. Очко засчитывается в рисунках анфас, где ступня показана большей в длину, чем в ширину. Ступня III. Пятка. Любой способ изображения пятки. На рисунках в анфас признак засчитывается формально, когда ступни изображены так, как показано на рисунке (при условии, что имеется некая разделительная линия между ногой и ступней). В профильных рисунках должен быть подъем. Ступня IV. Перспектива. Попытка соблюдения ракурса, по крайней мере для одной ступни. Ступня V. Детали. Любая деталь, например, шнурки, завязки, ремешки или подошва ботинка, изображенная двойной линией. Соединение рук и ног с туловищем I. Обе руки и обе ноги присоединены к туловищу в любой точке, или руки присоединены к шее, либо к месту соединения головы с туловищем (когда нет шеи). Если отсутствует туловище, оценка всегда ноль. Если ноги присоединены не к туловищу, а к чему-нибудь еще, независимо от присоединения рук, оценка ноль. Присоединение рук и ног II. Руки и ноги присоединены к туловищу в соответствующих местах. Очко не засчитывается, если присоединение руки занимает половину или больше грудной клетки (от шеи до талии). Если нет шеи, руки должны присоединяться к верхней части туловища. Анфас: если присутствует признак 31, то место присоединения должно приходиться точно на плечи. Если по признаку 31 ребенок получил ноль, то точка присоединения должна приходиться точно на то место, где должны быть нарисованы плечи. Оценка строгая, особенно при отрицательной оценке по пункту 31. Туловище. Любое четкое изображение туловища в одном или двух измерениях. Там, где никакого явного различия между головой и туловищем нет, но черты лица показаны в верхней части этой фигуры, очко засчитывается, если черты лица занимают не больше половины фигуры; в противном случае оценка ноль (если только нет поперечной черты, показывающей нижнюю границу головы). Любая фигура, нарисованная между головой и ногами, засчитывается как туловище, даже если ее размер и форма скорее напоминают шею, чем туловище. (Это правило основано на том, что многие дети, в рисунках которых имеется такая особенность, в ответ на соответствующий вопрос называют данную часть туловищем). Ряд пуговиц, идущий вниз между ногами, оценивается как ноль по признаку туловища, но как очко по признаку одежды, если только поперечная линия не показывает границы туловища. Пропорциональность туловища: два измерения. Длина туловища должна превышать его ширину. Измеряется расстояние между точками наибольшей длины и наибольшей ширины. Если оба расстояния одинаковы или настолько близки, что разница между ними трудно определима, — оценка ноль. В большинстве случаев разница достаточно велика, и ее можно определить на глаз, без измерения. Пропорции: голова I. Площадь головы должна быть не больше половины и не меньше 1/10 площади туловища. Оценка довольно мягкая. Пропорции: голова II. Голова составляет приблизительно 1/4 площади туловища. Оценка строгая: не засчитывается, если больше 1/3 и меньше 1/5. Там, где не показана промежность, как, например, в некоторых профильных рисунках, принимается пояс или талия примерно на уровне 2/3 низа общей длины туловища. Пропорции. Анфас: длина головы больше ее ширины; должна быть показана общая овальная форма. Профиль: голова имеет явно удлиненную, продолговатую форму. Лицо длиннее основания черепа. Пропорции: руки I. Руки по крайней мере равны длине туловища. Кончики кистей достигают середины бедер, но не колена. Кисти не обязательно доходят до (или ниже) промежности, особенно если ноги необычно короткие. На рисунках анфас обе руки должны иметь такую длину. Оценивается относительная длина, а не положение рук. Пропорции: руки II. Коническая форма рук. Предплечье уже верхней части руки. Засчитывается любая попытка сузить предплечье, если только это не делается прямо у талии. Если целиком нарисованы обе руки, сужения должны быть на обеих. Пропорции: ноги. Длина ног не должна быть меньше вертикального размера туловища и не больше двойного размера туловища. Ширина каждой ноги меньше ширины туловища. Пропорции: конечности в двух измерениях. Обе руки и ноги показаны в двух измерениях. Если руки и ноги двумерные — очко засчитывается, даже если кисти и ступни изображены линейно. Одежда I. Любые признаки изображения одежды. Как правило, наиболее ранние способы представляют собой ряд пуговиц, идущих вниз к центру туловища, или шляпу, или и то и другое вместе. Засчитывается даже что-либо одно. Одна точка или маленький кружочек в центре туловища практически всегда означает пупок, и не засчитывается как элемент одежды. Серия вертикальных и горизонтальных линий, нарисованных поперек туловища (а иногда и поперек конечностей), представляет собой самый распространенный способ изображения одежды. За это дается очко. Также засчитываются черточки, которые могут быть расценены как указание на карманы или манжеты. Одежда II. Наличие по крайне мере двух непрозрачных предметов одежды, таких, как шляпа, брюки и т.п., скрывающих часть тела, которую они покрывают. При оценке рисунка по данному пункту следует иметь в виду, что если шляпа просто чуть-чуть касается верха головы, но не покрывает никакой ее части, очко не засчитывается. Одни только пуговицы без каких-либо других указаний на признаки одежды (например, пальто, пиджак) не засчитываются. Пальто должно быть изображено с помощью двух следующих признаков: рукава, воротник или линия горлового выреза, пуговицы, карманы. В изображении брюк должны быть: пояс, ремень, застежка, карманы, манжеты или любой способ разграничения ступни и ноги от низа брючины. Изображение ступни как продолжения ноги не засчитывается, если линия поперек ноги — единственный признак, указывающий на различие ступни и лодыжки. Одежда III. В рисунке нет прозрачных элементов одежды. И рукава и брюки должны быть показаны отдельно от запястий рук и ступней ног. Одежда IV. Нарисовано по крайней мере четыре предмета одежды. Предметы одежды могут быть следующими: шляпа, туфли, пальто, пиджак, рубашка, воротник, галстук, ремень, брюки, жакет, футболка, рабочий халат, носки. (На туфлях должны присутствовать некоторые детали — шнурки, ремешки или подошва, изображенная двойной линией. Одного только каблука недостаточно. У брюк должны иметь место некоторые детали, такие, как застежка, карманы, манжеты. У пальто, пиджака или рубашки должны быть показаны: воротник, карманы, лацканы. Одних только пуговиц недостаточно. Воротник не следует путать с шеей, изображенной как простая вставка. Галстук часто довольно незаметен, его наличие уточняется при внимательном рассмотрении или в ходе беседы.) Одежда V. Полный костюм без каких-либо нелепостей (несовместимых предметов, деталей). Это может быть и «форма» (не только военная форма, но и например ковбойский костюм) или повседневный костюм. Во втором случае костюм должен быть безупречным. Это «поощрительный» дополнительный пункт, и следовательно, здесь должно быть показано больше, чем в пункте 58. Профиль I. Голова, туловище и ноги в профиль должны быть показаны без ошибок. Туловище не считается нарисованным в профиль, если центральная линия пуговиц не сдвинута от середины фигуры в бок туловища или если нет других указаний, как, например, соответствующее положение рук, карманов, галстука. В целом рисунок может содержать одну (но не более) из следующих трех ошибок: 1) прозрачность тела — контур туловища виден сквозь руку; 2) ноги нарисованы не в профиль; в полном профиле по крайней мере верхняя часть одной ноги должна быть закрыта другой ногой, которая ближе; 3) руки присоединены к контуру спины и протянуты вперед. Профиль II. Фигура должна быть показана в профиль абсолютно правильно, без ошибок и случаев прозрачности. Анфас. Включает частичный профиль, когда рисующий пытается показать фигуру в перспективе. Все остальные части тела на своих местах и соединены правильно, за исключением частей, скрытых перспективой или одеждой. Существенные детали: ноги, руки, глаза, нос, уши, шея, туловище, ладони (кисти), ступни. Ступни должны быть изображены в перспективе, но не в профиль, если только они не вывернуты в разные стороны. Части должны быть показаны двумерными. Двигательная координация в рисовании линий. Посмотрите на длинные линии рук, ног и туловища. Линии должны быть твердыми, уверенными и без случайных изгибов. Если в целом линии производят впечатление твердых, уверенных и свидетельствуют о том, что ребенок контролирует движения карандаша, очко засчитывается. Рисунок может быть весьма неумелым, и все же очко должно быть засчитано. Несколько длинный линий может быть обведено или стерто. Линии на рисунке не обязательно должны быть очень ровными и плавными. Маленькие дети иногда пытаются «раскрашивать» рисунок. Внимательно изучите линии рисунка. Дети постарше часто пользуются эскизами, отрывочным методом, легко отличимым от неуверенных линий, возникающих вследствие незрелой координации. Двигательная координация в рисовании соединений. Посмотрите на точки соединения линий. Линии должны встречаться точно, без явной тенденции к пересечению или наложению и без промежутка между ними (рисунок с несколькими линиями оценивается строже, чем рисунок с частыми сменами направления линий). Эскизный, отрывистый рисунок обычно засчитывается, несмотря на то, что соединения линий здесь могут быть неопределенными, так как эта способность присуща почти исключительно рисункам зрелого типа. Допускаются некоторые подтирания. Высшая двигательная координация. Это «поощрительный», дополнительный пункт за умелое владение карандашом как в рисовании деталей, так и в рисовании основных линий. Обратите внимание на мелкие детали, а также на характер основных линий. Все линии должны быть нарисованы твердо, с правильными соединениями. Прорисовка карандашом тонких деталей (черт лица, мелких деталей одежды и т.п.) указывает на хорошую регуляцию движений карандаша. Оценка должна быть очень строгой. Перерисовка или подтирание аннулируют очко за этот пункт. Направление линий и форма: контур головы (качество линий в рисовании форм). Контур головы должен быть нарисован без явных признаков непроизвольных отклонений. Очко засчитывается только в тех рисунках, где форма достигается без неправильных предварительных попыток (круг, эллипс). В профильных рисунках простой овал, к которому присоединен нос, не засчитывается. Оценка должна быть достаточно строгой, т.е. контур лица должен быть нарисован единой линией, а не по частям. Качество линий в рисовании форм: контур туловища. То же, что и в предыдущем пункте, но для туловища. Следует обратить внимание на то, что примитивные формы (палочка, круг или эллипс) не засчитываются. Линии туловища должны указывать на попытку намеренно отойти от простой яйцевидной формы. Качество линий в рисовании форм: руки и ноги. Руки и ноги должны быть нарисованы без нарушения формы, как в предыдущем пункте, без тенденции к сужению в местах соединения с телом. И руки и ноги должны быть изображены двумерными. Качество линий в рисовании форм: черты лица. Черты лица должны быть полностью симметричными. Глаза, нос и рот должны быть показаны двумерными. Анфас: черты лица должны быть размещены правильно и симметрично, должны ясно передавать вид человеческого лица. Профиль: контур глаза должен быть правильным и расположен в передней части головы. Нос должен образовывать тупой угол со лбом. Оценка строгая, «карикатурный» нос не засчитывается. «Эскизная» техника. Линии, образованные хорошо регулируемыми штрихами. Повторное обведение отрезков длинных линий не засчитывается. «Эскизная» техника встречается в работах некоторых старших детей и почти не встречается у детей младше 11—12 лет. Особая прорисовка деталей. С помощью особых линий или штриховки должно быть изображено что-то (одно или более) из следующего перечня: складки одежды, морщинки или фалды, выделка ткани, волосы, ботинки, расцветка или предметы фона. Движение рук. Фигура должны выражать свободу движений в плечах и локтях. Достаточно при изображении одной руки. «Руки в брюки» или руки в карманах не засчитываются, если видны и плечи, и локти. Какие-либо действия не обязательны. Движение ног. Свобода в движениях и в коленях, и бедрах фигуры. (Критерии анализа рисунка разработаны и сформулированы создателями теста. При анализе конкретного материала отдельные критерии могут показаться недостаточно четкими. В силу этого возможны субъективные интерпретации, и полученный показатель может не вполне соответствовать уровню безусловной точности. Качество обработки тестового материала возрастает по мере освоения опыта тестирования и обсчета результатов.) Анализ теста В результате масштабной апробации теста его создателями разработаны подробные таблицы перевода полученных баллов в показатели, соответствующие коэффициенту интеллекта. Эти критерии, однако, были выработаны достаточно давно и на выборке американских испытуемых. Поэтому доскональное соотнесение результатов, полученных сегодня на отечественном материале, с этими таблицами недостаточно. Ниже приводятся лишь основные референтные точки, служащие приблизительным ориентиром для оценки. Из таблиц Гудинаф — Харриса взяты соотношения баллов и «нормального» IQ, соответствующего 100 %, а также те показатели, которые примерно соответствуют IQ = 70% (т.е. минимального значения, относящегося к норме). Использование предложенного материала в силу указанных причин допустимо лишь в следующих пределах. В тех случаях, когда количество баллов ниже, чем соответствующее IQ = 70%, это дает основание для более детального изучения интеллектуальной сферы ребенка с целью выявления возможного отставания в умственном развитии. Еще раз подчеркнем, что на основе лишь данного критерия делать выводы об умственной отсталости недопустимо. В возрасте 3 лет IQ = 100% примерно соответствует количество баллов, равное 7. (70% — 1 балл.) 4 года — 100% — 10 баллов; 70% — 3 балла. 5 лет — 100% — 16 баллов; 70% — 6 баллов. 6 лет — 100% — 18 — 19 баллов; 70% — 7 баллов. 7 лет — 100% — 22 — 23 балла; 70% — 9 баллов. 8 лет — 100% — 26 баллов; 70% — 10 баллов. 9 лет — 100% — 31 балл; 70% — 13 баллов. 10 лет — 100% — 34 — 35 баллов; 70% — 14 — 15 баллов. 11 лет — 100% — 36 — 38 баллов; 70% — 15 — 16 баллов. 12 лет — 100% — 39 — 41 балл; 70% — 18 баллов. 13 лет — 100% — 42 — 43 балла; 70% — 21 балл. 14-15 лет — 100% — 44 — 46 баллов; 70% — 24 балла. Этапы и стадии развития детского рисунка В этой статье освещены основные этапы и стадии развития детского рисунка: 1,5 — 3,5 года — период «каракулей». Этот период можно разделить на три основные стадии. Первые графические проявления возникают случайно. Складывается впечатление, что ребенка интересует в первую очередь не изображение, а карандаш. Чаще всего ребенок рисует прямые короткие горизонтальные или вертикальные линии, точки, галочки, спиралеобразные линии. Постепенно каракули упорядочиваются, штрихи ложатся рядом, становятся ритмичными — возникает стадия ритмических каракулей. Третья и последняя стадия доизобразительного периода рисования возникает тогда, когда ребенок вначале рисует, а потом, «увидев» в рисунке образ предмета, — называет его. Тогда на вопрос: «Что ты нарисовал?» — ребенок может с равной вероятностью дать любое название своему рисунку. Это может быть и солнышко, и мама, и яблоко . То есть появляется ассоциация между изображением на листе и образом, имеющимся у ребенка (возникает так называемая ассоциативная стадия). 3-5 лет — период примитивной изобразительности. Ребенок пытается через линию выразить эмоции и движения (например, прыгание девочки изображено в виде зигзагообразной линии). 6-7 лет — период схематичных рисунков. ребенок рисует схематические изображения предмета часто по памяти, а не с натуры. Он рисует то, что знает о данном предмете. Например, когда ребенок рисует всадника на лошади в профиль, он рисует у всадника обе ноги. Или, изображая человека в профиль, он делает на рисунке два глаза. 8-9 лет — период форм и линий. Ребенок испытывает потребность не только перечислять конкретные признаки описываемого предмета, но и передавать формальные взаимоотношения частей. Рисунки еще имеют вид схемы, и в то же время появляются первые задатки изображения, похожего на действительность. После 9 лет — начинается период правдоподобных изображений. Этот этап характеризуется тем, что рисунок имеет вид силуэта или контуров без передачи перспективы, пластичности предмета. РИСУНКИ ЧЕЛОВЕКА В РАЗНОМ ВОЗРАСТЕ 3,5 года — ребенок чаще всего рисует круг или овал, представляющий в большинстве случаев лицо, так как лицо ребенок воспринимает в качестве наиболее важной части фигуры. Непосредственно к голове ребенок присоединяет ноги, так возникает известный рисунок головонога. 3,5-4 года — у головонога появляется туловище, затем глаза, рот и волосы. 5 лет — туловище изображается в виде круга, овала, треугольника или четырехугольника. Голова непосредственно соединена с туловищем. Пропорции головы и тела, как и длина, а также присоединение конечностей, еще не находятся в согласии. 6 лет — прибавляются такие детали, как уши, волосы. 7 лет — ноги помещаются ближе друг к другу, руки присоединяются в правильном месте на высоте плеч, появляется намек на шею. Ребенок совершенствует прическу и одежду.           8 лет — переход от рисунка анфас к частичному или полному профилю.           9 лет — в рисунке все чаще присутствует попытка изобразить движение. В профильном рисунке это обыкновенно отображение ходьбы, в рисунке анфас — фигура несет, например, сумку. В этом возрасте развитие рисунка в общих чертах заканчивается, в последующие годы происходит лишь его совершенствование. Тест Дом-Дерево-Человек: методика и расшифровка Тест «Дом — Дерево — Человек» был предложен Дж.Буком в 1948 году и представляет собой проективную методику исследования личности. Он предназначен как для взрослых, так и для детей, также может быть использован при проведении группового обследования. Испытуемому предлагают нарисовать дом, дерево и человека. Затем проводят детально разработанный опрос. Выбор предметов для рисования автор обосновывает тем, что они знакомы каждому обследуемому, наиболее удобны как объекты для рисования и, наконец, стимулируют более свободные словесные высказывания, нежели другие объекты. При использовании теста «Дом — Дерево — Человек» Р.Бернс всегда просил своих обследуемых изобразить дерево, дом и человека в одной происходящей сцене, на одном рисунке. Он считал, что взаимодействие между домом, деревом и человеком представляет собой зрительную метафору. Если привести весь рисунок в действие, то можно заметить то, что действительно происходит в нашей жизни. Особым способом интерпретации может быть порядок, в котором выполняется рисунок дома, дерева и человека. Если первым нарисовано дерево, значит основное для человека жизненная энергия. Если первым рисуется дом, то на первом месте — безопасность, успех или, наоборот, пренебрежение этими понятиями. Инструкция к тесту «Возьмите один из этих карандашей. Я хочу, чтобы Вы как можно лучше нарисовали дом, дерево и человека. Вы можете рисовать их так, как Вам захочется. Вы можете стирать нарисованное столько, сколько Вам угодно. Также Вы можете обдумывать рисунок необходимое Вам количество времени. Все это никак не отразится на Вашей оценке. Постарайтесь нарисовать дом, дерево и человека, как можно лучше, во всех важных, на Ваш взгляд, деталях и подробностях». Испытуемый может выражать отказ. Такая манера поведения характерна для человека среднего и пожилого возраста. Обычно она сопровождается утверждениями типа: «я не художник», «я не умею рисовать», «в школе у меня не было такого предмета, как рисование», «на рисовании я всегда получал негативные отметки» и т. д. В таком случае, исследователю необходимо убедить испытуемого, что тест «Дом — Дерево — Человек» — это не тест на художественные способности, что Вас интересуют нечто другое, нежели способности испытуемого к рисованию. Если испытуемый просит линейку или пытается использовать в качестве линейки какой-то подручный предмет, скажи ему, что рисунок необходимо выполнить от руки. В процессе проведения теста «Дом — Дерево — Человек» важно записывать: 1) все аспекты и нюансы, связанные с фактором времени: а) количество времени, прошедшее с момента предоставления исследователем инструкции до того момента, когда испытуемый приступил к рисованию; б) длительность любой паузы, возникающей в процессе рисования; в) общее время, затраченное испытуемым с того момента, когда ему была дана инструкция и до того, когда он сообщил, что полностью закончил рисунок; 2) названия деталей рисунков дома, дерева и человека в том порядке, в котором они были нарисованы испытуемым, последовательно пронумеровывая их; отклонения от последовательности изображения деталей обычно оказываются значимыми; точная запись такого случая необходима, поскольку может помочь более качественно оценить завершенный рисунок; 3) все спонтанные комментарии, сделанные испытуемым в процессе рисования дома, дерева и человека в связке с последовательностью нарисованных деталей; процесс рисования этих объектов может вызвать комментарии, которые, на первый взгляд, совершенно не соответствуют изображаемым объектам, тем не менее, они могут предоставить много полезной информации об испытуемом; 4) любую эмоцию, проявленную испытуемым в процессе выполнения теста в связке с изображаемой в этот момент деталью; процесс рисования часто вызывает у испытуемого сильные эмоциональные проявления и они должны быть записаны. Чтобы вести записи более успешно, исследователю необходимо сделать так, чтобы наблюдать за процессом рисования можно было свободно и беспрепятственно. Было замечено, что наиболее удобное для исследователя положение — слева от испытуемого-правши и справа от испытуемого, если он левша. Однако, в некоторых случаях испытуемые могут быть очень тревожными или очень подозрительными, это вынудит их скрывать свои рисунки, в таких случаях лучше всего не настаивать на том, чтобы они позволили исследователю наблюдать за процессом рисования. Пост-рисуночный опрос к тесту «Дом — Дерево — Человек» После того, как невербальная фаза теста «Дом — Дерево — Человек» завершается, исследователю необходимо предложить испытуемому возможность охарактеризовать, описать и проинтерпретировать нарисованные объекты и то, что их окружает, а также высказать связанные с ними ассоциации. Важно учитывать тот факт, что процесс рисования дома, дерева и человека часто пробуждает сильные эмоциональные реакции, после завершения рисунков испытуемый вполне вероятно вербализует то, что до настоящего времени не мог выразить. Пост-рисуночный опрос теста «Дом — Дерево — Человек», состоящий из 64 вопросов, имеет «спиралеобразную» структуру, цель которой — избежать формализованных ответов со стороны испытуемого и препятствовать запоминанию ранее сказанного им в связи с конкретным рисунком. Прямые и конкретные вопросы сменяются более косвенными и абстрактными. Пост-рисуночный опрос не является жестко ограниченной процедурой, исследователь всегда может продолжить опрос в продуктивном на его взгляд русле. Во всех случаях он должен определить, какое именно значение имеют для испытуемого стимульные слова «Дом», «Дерево» и «Человек». Вопросы пост-рисуночного опроса к тесту Вопросы к рисунку о человеке: Ч1. Это мужчина или женщина (мальчик или девочка)? Ч2. Сколько ему (ей) лет? Ч3. Кто он? Ч4. Это Ваш родственник, друг или кто-нибудь другой? Ч5. О ком Вы думали, когда рисовали? Ч6. Что он делает? (и где он в это время находится?) Ч7. О чем он думает? Ч8. Что он чувствует? Ч9. О чем Вас заставляет думать нарисованный человек? Ч10. Кого Вам напоминает этот человек? Ч11. Этот человек здоров? Ч12. Что именно на рисунке производит на Вас такое впечатление? Ч13. Этот человек счастлив? Ч14. Что именно на рисунке производит на Вас такое впечатление? Ч15. Что Вы чувствуете по отношению к этому человеку? Ч16. Считаете ли Вы, что это характерно для большинства людей? Почему? Ч17. Какая на Ваш взгляд погода на рисунке? Ч18. Кого напоминает Вам этот человек? Почему? Ч19. Чего больше всего хочет человек? Почему? Ч20. Как одет этот человек? Вопросы к рисунку о дереве: Др1. Что это за дерево? Др2. Где в действительности находится это дерево? Др3. Каков приблизительный возраст этого дерева? Др4. Это дерево живое? Др5. А. (Если испытуемый считает, что дерево живое) а) Что именно на рисунке подтверждает, что дерево живое? б) Нет ли у дерева какой-то мертвой части? Если есть, то какая именно? в) Чем, по Вашему мнению, вызвана гибель дерева? г) Как Вы думаете, когда это произошло? Б. (Если испытуемый считает, что дерево мертвое) а) Чем, по Вашему мнению, вызвана гибель дерева? б) Как Вы думаете, когда это произошло? Др6. Как Вы думаете, на кого это дерево больше похоже на мужчину или на женщину? Др7. Что именно в рисунке подтверждает Вашу точку зрения? Др8. Если бы здесь вместо дерева был человек, в какую сторону он бы смотрел? Др9. Это дерево стоит отдельно или в группе деревьев? Др10. Когда Вы смотрите на рисунок дерева, как Вам кажется, оно расположено выше Вас, ниже Вас или находится на одном уровне с Вами? Др11. Как Вы думаете, какая погода на этом рисунке? Др12. Есть ли на рисунке ветер? Др13. Покажите мне, в каком направлении дует ветер? Др14. Расскажите подробнее, что это за ветер? Др15. Если бы на этом рисунке Вы нарисовали солнце, где бы оно располагалось? Др16. Как Вы считаете, солнце находится на севере, востоке, юге или западе? Др17. О чем заставляет Вас думать это дерево? Др18. О чем оно Вам напоминает? Др19. Это дерево здоровое? Др20. Что именно на рисунке производит на Вас такое впечатление? Др21. Это дерево сильное? Др22. Что именно на рисунке производит на Вас такое впечатление? Др23. Кого Вам напоминает это дерево? Почему? Др24. В чем больше всего нуждается это дерево? Почему? Др25. Если бы вместо птицы (другого дерева или другого объекта на рисунке, не имеющего отношения к основному дереву), был человек, то кто бы это мог быть? Вопросы к рисунку о доме: Д1. Сколько этажей у этого дома? Д2. Этот дом кирпичный, деревянный или еще какой-нибудь? ДЗ. Это Ваш дом? (если нет, то чей он?) Д4. Когда Вы рисовали этот дом, кого Вы представляли себе в качестве его хозяина? Д5. Вам бы хотелось, чтобы этот дом был Вашим? Почему? Д6. Если бы этот дом был Вашим и Вы бы могли распоряжаться им, так как вам хочется: а) Какую комнату Вы бы выбрали для себя? Почему? б) С кем бы Вы хотели жить в этом доме? Почему? Д7. Когда Вы смотрите на рисунок дома, он Вам кажется расположенным близко или далеко? Д8. Когда Вы смотрите на рисунок дома, вам кажется, что он расположен выше Вас, ниже Вас или примерно на одном уровне с Вами? Д9. О чем Вас заставляет думать этот дом? Д10. О чем он Вам напоминает? Д11. Этот дом приветливый, дружелюбный? Д12. Что именно на рисунке производит на Вас такое впечатление? Д13. Считаете ли Вы, что эти качества свойственны большинству домов? Почему? Д14. Какая, по Вашему мнению, погода на этом рисунке? Д15. О ком Вас заставляет думать этот дом? Почему? Д16. В чем больше всего нуждается этот дом? Почему? Д17. Куда ведет этот дымоход? Д18. Куда ведет эта дорожка? Д19. Если бы вместо дерева (куста, ветряной мельницы или любого другого объекта на рисунке, не имеющего отношения к самому дому) был человек, то кто бы это мог быть? Особенности проведения пост-рисуночного опроса По завершении этапа пост-рисуночного опроса, исследователю предстоит выяснить то возможное значение, которое может иметь для испытуемого наличие необычных или отсутствие «обязательных» деталей в pисунках, соотношение любых необычных пропорциональных, пространственных или позиционных отношений между нарисованными объектами или их фрагментами. Например, исследователю необходимо узнать у испытуемого о значении таких необычных деталей в рисунке дома, как разбитые стекла, дырявая крыша, обвалившийся дымоход и т.д.; в рисунке дерева — рубцы, тени, сломанные или мертвые ветви и т. д. Принято считать, например, что рубцы на стволе дерева, сломанные или поврежденные ветви, почти неизменно символизируют «душевные раны» — следствие психологических травм, перенесенных испытуемым в прошлом. Время, когда произошел травмирующий эпизод, можно определить по расположению рубца на стволе, принимая основание ствола у корней дерева за период раннего детства, верхушку дерева — за настоящий возраст испытуемого, а расстояний между ними — за промежуточные годы. К примеру, если 30-летний испытуемый нарисовал рубец примерно на высоте одной трети ствола от его основания, то травмирующий эпизод мог предположительно произойти в 9-11-летнем возрасте. Исследователь может спросить: «Что необычного произошло с Вами, когда Вам было около 10 лет?». Считается, что изображение тени на рисунке имеет большое значение и может представлять собой: 1) символизацию чувства тревоги, переживаемой испытуемым на сознательном уровнe; 2) наличие фактора, который своим постоянным присутствием в психологическом настоящем или в недалеком прошлом, вероятно, препятствует нормальной интеллектуальной работоспособности. Речь идет о сознательном уровне, потому что обычно тени изображаются на земле, которая символизирует реальность. Ухудшение интеллектуальной работоспособности подтверждается рассеянностью. Тень предполагает осведомленность испытуемого о существовании другого элемента — солнца, которое обычно забывают нарисовать, это, в свою очередь, и имеет определенное качественное значение. Исследователю необходимо обратить внимание, на какую поверхность падает тень: на воду, землю, снег или лед… Исследователю необходимо постараться получить от испытуемого объяснение отсутствия обычных деталей — окон, дверей или дымохода в рисунке дома; ветвей в рисунке дерева; глаз, ушей, рта, ступней и т. д. в рисунке человека — в том случае, если предположение об умственной отсталости испытуемого лишено основания. Если в рисунке отмечены какие-то необычные позиционные отношения объектов, то необходимо определить, чем это вызвано. Например, если нарисованы покосившийся дом, наклонившееся в одну сторону дерево или дерево со скрученным стволом или как будто бы падающий человек, исследователю необходимо попросить испытуемого объяснить, в чем причина такого положения. Как уже говорилось выше, в рисунке дерева каждая сторона имеет свое временное значение: правая — это будущее, левая — прошлое, то же самое, хотя и не настолько определенно, можно сказать и о рисунке дома. Однако оказалось, что на рисунок человека это, как правило, не распространяется, потому что — если говорить о рисунке человека в профиль — правша обычно рисует фигуру, обращенную лицом влево, а левша — обращенную вправо. Исследователю необходимо попытаться установить причины любого необычного положения рук или ног нарисованного человека. Если человек нарисован в абсолютный профиль, так, что видна только одна его сторона, и нет никаких признаков существования другой, исследователю необходимо попросить испытуемого oписать: 1) положение невидимой руки, 2) если что-нибудь, есть в этой руке, то что именно, 3) что нарисованный человек этой рукой делает. Время проведения пост-рисуночного опроса не oграничено. Однако, если обследование затягивается, и его объем превышает объем формальной части (64 вопроса и дополнительный опрос, приведенный выше), то его завершение, вероятно, лучше перенести на следующий сеанс. Исследователю можно порекомендовать отмечать кружочками номер любого вопроса, ответ на который, как ему кажется, требует дополнительного пояснения в последующей беседе. Также очень полезно дать испытуемому высказать свои ассоциации, касающиеся содержания рисунков и пост-рисуночного опроса. Пост-рисуночный опрос теста «Дом — Дерево — Человек» преследует 2 цели: создать благоприятные условия для того, чтобы испытуемый, описывая и комментируя рисунки, олицетворяющие жилище, существующий или некогда существовавший предмет и живущего или некогда жившего человека, мог отразить свои чувства, отношения, потребности т. д.; предоставить исследователю возможность прояснить любые непонятные аспекты рисунков. Интерпретация признаков теста «Дом — Дерево — Человек»: Дом — Дерево — Человек: Дом Дом — Дерево — Человек: Дерево Дом — Дерево — Человек: Человек Бюст мужчины в профиль с измерениями и записями Леонардо да Винчи Он исследовал эту область, как показано на его рисунке бюста человека в профиль с измерениями и примечаниями. Изображение мужчины на этом произведении искусства нарисовано лицом вправо с левой стороной головы, при этом видна часть груди. Считается, что эта картина относится к 1490 году, когда Леонардо было 38 лет, и на ней он использовал перо и тушь на бумаге. В очень раннем возрасте Леонардо да Винчи уже обучался живописи, рисунку и скульптуре среди других дисциплин. Итальянский ученый, Леонардо оставил значительное наследие не только в области искусства, но и в области науки. Он прожил свои 67 лет как сдержанный и простой человек, выражая теорию жизни в искусстве.Леонардо считал искусство поэзией, воспринимая поэзию как искусство. Он остается влиятельным художником всех времен благодаря своим работам, которые выделяются среди величайших. Леонардо исследовал практический аспект жизни, стремясь выразить свои мысли через работу, основанную на человечестве, религии, лидерстве, людях, а также на природе. Не говоря уже о том, что его работа принесла результаты. Измерения Да Винчи создал подобный эскизу рисунок анатомически реалистичным образом, с точностью в центре внимания.Мы видим линии, разделяющие разные части или области, составляющие лицо. Части измеряются, вероятно, для оценки и расчета длины промежутка между ними, скажем, от области рта до носа и от носа до глаз. Мы могли намекнуть, что рисунок был незавершенной работой или предназначался для руководства к большему произведению искусства, учитывая доступные размеры внутри работы. Банкноты Будучи математиком, ученым и известным художником, Леонардо да Винчи, возможно, имел учеников, которые продолжали карьеру в области искусства и нуждались в его руководстве, поэтому предполагается, что другая аудитория должна была использовать Примечания. Также есть вероятность, что записи предназначались для медицинских работников, когда дело касалось анатомического строения человека. Картина могла быть полезна при хирургических вмешательствах, связанных с чертами лица, например касанием ушей, носа, горла и рта. Используемый уровень точности никоим образом не предназначен для значительного использования. Другие предположения Мы также можем предположить, что картина была человеком высокого положения в обществе, и точность имела первостепенное значение, отсюда необходимость в дополнительных деталях в зарисовке. Это связано с тем, что Леонардо да Винчи в свое время получал много заказов от высокопоставленных субъектов, и ему приходилось работать в лучшем виде. Может быть, он прикоснулся рукой к лицу человека, портрет которого он намеревался нарисовать, оценивая размеры, делая набросок на бумаге пером и тушью. Изображение бюста мужчины в профиль с размерами и записями Леонардо да Винчи — это цифровое произведение искусства, загруженное 26 февраля 2017 года в информационных и образовательных целях. Картина, без сомнения, по-прежнему будет интересовать многих ученых и широкую публику, а также всех, кто любит произведения искусства. человек меняют свои фотографии в профиле на рисунок тайского мужчины, которого загнали на смерть, в SF В знак солидарности пользователи социальных сетей начали менять свои фотографии в профиле на изображение Вича Ратанапакди, 84-летнего тайца. человек, который умер после того, как его толкнули в Сан-Франциско на прошлой неделе. Атака, зафиксированная на видео наблюдения, произошла, когда Ратанапакди шел по авеню Анза Виста и Фортуна в 8:30 утра 28 января. По непонятной причине 19-летний Антуан Уотсон вылетел из справа от кадра камеры, чтобы толкнуть Ратанапакди на землю, оставив его с опасными для жизни травмами. Ратанапакди был доставлен в больницу общего профиля Сан-Франциско, но в конце концов он умер в субботу. В тот же день Уотсон был задержан в своем доме в Дейли-Сити вместе с 20-летней Майласией Гу, которая, как утверждается, вместе с ним скрылась с места происшествия. Уотсон был арестован по подозрению в убийстве, жестоком обращении с пожилыми людьми и нападении с применением смертоносного оружия, а Гу арестован за соучастие в преступлениях. ПОСЛЕДНИЕ: Ужасное видео смертельного нападения в четверг на 84-летнего Вича Ратанапакди. Подробности -> https://t.co/6Z5rqIQpcZ pic.twitter.com/PJnuuWgE3Y — Эван Серноффски (@EvanSernoffsky) 1 февраля 2021 г. Члены семьи считают, что Ратанапакди подвергся нападению за то, что он азиат, что повторялось в продолжающаяся пандемия. «Расизм снова доказал свою смертельную опасность. Антиазиатский расизм стал очень серьезной опасностью для всех американцев азиатского происхождения, особенно в Сан-Франциско. Пора властям принять серьезные меры для борьбы с ним », — написал Эрик Лоусон, пасынок Ратанапакди. Изображение предоставлено Эриком Лоусоном В понедельник дизайнер и иллюстратор из Лос-Анджелеса Джонатан Д. Чанг почтил память Ратанапакди рисунком, основанным на одной из его фотографий. «Мои соболезнования семье Вича Ратанапакди.Я надеюсь, что справедливость восторжествует », — написал Чанг. Изображение быстро распространилось в Instagram, и люди использовали его в качестве аватара. Лоусон создал страницу GoFundMe для своего отца. На момент написания этой статьи было собрано 26000 долларов. Во вторник окружная прокуратура предъявила Уотсону обвинения. 19-летнему парню, скорее всего, грозит тюремное заключение. «Это было ужасное, бессмысленное нападение, и я выражаю свои глубочайшие соболезнования семье Ратанапакди за эту немыслимую боль.Мое сердце всем сообществу AAPI за вред и страх, причиненные этой трагедией », — сказала DA Чеса Буден. Feature Images через Эрика Лоусона (слева), Джонатана Д. Чанга (справа) Поддержите нашу журналистику своим вкладом Многие люди могут этого не знать, но, несмотря на наших многочисленных и преданных последователей, за что мы безмерно благодарны, NextShark по-прежнему остается небольшим начальным стартапом, который не работает без внешнего финансирования или займов. Все, что вы видите сегодня, построено на спинах воинов, которые пожертвовали возможностями, чтобы дать азиату во всем мире больший голос. Тем не менее, мы все еще сталкиваемся со многими испытаниями и невзгодами в нашей отрасли, от определения наиболее устойчивой бизнес-модели для независимых медиа-компаний до борьбы с нынешней пандемией COVID-19, которая сокращает доходы от рекламы по всем направлениям. Мы надеемся, что вы подумаете о том, чтобы внести свой вклад, чтобы мы могли продолжать предоставлять вам качественный контент, который информирует, просвещает и вдохновляет азиатское сообщество. Даже взнос в 1 доллар имеет большое значение. Спасибо за поддержку.Мы любим вас всех и недостаточно ценим вас, ребята. человек меняют свои профильные фотографии на рисунок тайского мужчины, брошенного на смерть в SF В знак солидарности пользователи социальных сетей начали менять свои профильные фотографии на изображение 84-летнего Вича Ратанапакди Тайский мужчина, у которого , умер после того, как на прошлой неделе его толкнули в Сан-Франциско. Атака, зафиксированная на видео наблюдения, произошла, когда Ратанапакди шел по авеню Анза Виста и Фортуна в 8:30.м. 28 января. По непонятной причине 19-летний Антуан Ватсон метнулся с правой стороны кадра камеры, чтобы повалить Ратанапакди на землю, оставив его с опасными для жизни травмами. Ратанапакди был доставлен в больницу общего профиля Сан-Франциско, но в конце концов он умер в субботу. В тот же день Уотсон был задержан в своем доме в Дейли-Сити вместе с 20-летней Майласией Гу, которая якобы скрылась с ним с места происшествия. Уотсон был арестован по подозрению в убийстве, жестоком обращении с пожилыми людьми и нападении с применением смертоносного оружия, а Гу арестовали за соучастие в преступлениях. Члены семьи считают, что Ратанапакди подвергся нападению из-за того, что он азиат, что является повторяющимся случаем в условиях продолжающейся пандемии. «Расизм снова доказал свою смертельную опасность. Антиазиатский расизм стал очень серьезной опасностью для всех американцев азиатского происхождения, особенно в Сан-Франциско. Пора властям принять серьезные меры для борьбы с ним », — написал Эрик Лоусон, пасынок Ратанапакди. В понедельник дизайнер и иллюстратор из Лос-Анджелеса Джонатан Д. Чанг почтил память Ратанапакди рисунком, основанным на одной из его фотографий. «Мои соболезнования семье Вича Ратанапакди. Я надеюсь, что справедливость восторжествует », — написал Чанг. История продолжается Изображение быстро распространилось в Instagram, и люди использовали его в качестве аватарки. Лоусон создал страницу GoFundMe для своего отца. На момент написания этой статьи было собрано 26 000 долларов. Во вторник окружная прокуратура предъявила Уотсону обвинения. 19-летнему парню, скорее всего, грозит тюремное заключение. «Это было ужасное, бессмысленное нападение, и я выражаю свои глубочайшие соболезнования семье Ратанапакди за эту немыслимую боль.Мое сердце всем сообществу AAPI за вред и страх, причиненные этой трагедией », — сказала DA Чеса Буден. Изображения функций предоставлены Эриком Лоусоном (слева), Джонатаном Д. Чангом (справа) Нравится этот контент? Узнайте больше от NextShark! Розыгрыш «Коронавируса», нацеленный на корейского студента, завершился ожесточенной дракой и обращением с оружием Азиатский подросток, атакованный расистом во время езды на велосипеде в Канаде Охранникам тюрьмы Оклахомы предъявлено обвинение в использовании «маленькой акулы» для жестокого обращения с заключенными Чернокожие и азиатки Лидеры сообществ рассказывают, что произошло бы, если бы наши сообщества объединились Эрнст Неизвестный, Профиль человека Рисунок, 1968 год Эрнст Неизвестный Подпись от руки: нижний правый Состояние: отличное Обрамлено оргстеклом: белая рама из массива дерева, двойной утопленный мат Приобретено в: Gallery 2006 Происхождение / История: Рассказ / дополнительная информация: Сертификат подлинности: Галерея Mimi Ferzt в Нью-Йорке Город LID: 142207 Эрнст Неизвестный — Российская Федерация Арт-маклер: Эрнст Неизвестный Русско-американский Художник: р.1925-2016 гг. Неизвестный родился 9 апреля 1925 года в Свердловске (ныне Екатеринбург). В 1942 году в возрасте 17 лет он пошел добровольцем в Красную Армию. В конце Второй мировой войны он был тяжело ранен и умер от болезни. Несмотря на то, что он был награжден орденом Красной Звезды «посмертно», а его мать получила официальное уведомление о смерти сына, Неизвестному удалось выжить. В 1947 году Неизвестный поступил в Латвийскую художественную академию в Риге. Продолжил образование в МХИ им. Сурикова и философском факультете МГУ.Его скульптуры, часто основанные на формах человеческого тела, известны своим экспрессионизмом и мощной пластичностью. Хотя его предпочтительный материал — бронза, его более крупные монументальные инсталляции часто выполняются из бетона. Большинство его работ собраны в обширные циклы, самый известный из которых — «Древо жизни», тема, которую он развивает с 1956 года. Хотя Никита Хрущев, как известно, высмеивал работы Неизвестного как «дегенеративное» искусство на выставке в Московском Манеже 1962 года (« Почему вы обезображиваете лица советских людей? »), К скульптору позже обратилась семья Хрущева с просьбой спроектировать могилу бывшего советского лидера на Новодевичьем кладбище.Среди других известных работ, созданных им в советский период, — «Прометей в Артеке» (1966), а в конце 1950-х он спроектировал самую большую в мире скульптуру — цветок лотоса на Асуанской плотине в Египте. Большая часть его произведений советского времени была уничтожена еще до того, как он был выслан в Америку. Талант Неизвестного к созданию больших монументальных скульптур был снова признан, когда в конце 1980-х годов шесть тайваньских городов заказали Новую статую Свободы в гавани Гаосюн. Как и оригинал в Нью-Йорке, планировалось, что он будет высотой 152 фута.Было построено несколько моделей. По крайней мере, одна около пяти футов высотой и примерно 13 более мелких бронзовых изделий, каждая чуть более 18 дюймов, были проданы клиентам Magna Gallery в Сан-Франциско. Хотя разрешенное максимальное количество подписанных и пронумерованных отливок составляло 200, на самом деле было отлито и продано гораздо меньше, отчасти потому, что памятник никогда не строился на Тайване. Причины в основном имеют политический характер и описаны в биографии Альберта Леонга о «Неизвестном», о которой говорится ниже. В 80-е годы Неизвестный был приглашенным лектором в Орегонском университете и Калифорнийском университете в Беркли.Он также работал с Magna Gallery в Сан-Франциско и провел ряд выставок, которые в середине-конце 1980-х были очень посещаемыми. Эта галерея также попросила его создать свой набор из пяти оригинальных рисунков «Человек сквозь стену», чтобы отметить конец коммунизма в конце 1980-х годов. Галерея Magna закрылась в конце 1992 года. Все это время Неизвестный усердно работал, чтобы получить деньги и построить монументальную скульптуру своей мечты «Древо жизни». Было построено несколько небольших версий или дополнительных проектов, основанных на этой теме, но огромная монументальная версия, которую мечтал построить Неизвестный, внутри которой люди могли бы ходить, так и не была построена, хотя она была полностью концептуализирована, спланирована и детализирована художником как труд. любви.В 1996 году Неизвестный завершил «Маску скорби» — 15-метровый памятник жертвам советских репрессий, расположенный в Магадане. В том же году ему была присуждена Государственная премия Российской Федерации. Он жил в Нью-Йорке и работал в Колумбийском университете на Неизвестном, но часто бывал в Москве и отмечал там свое 80-летие. Музей, посвященный его скульптурам, был основан в Уттерсберге, Швеция. Некоторые из его статуй распятия были приобретены Иоанном Павлом II для музеев Ватикана.В 2004 году Неизвестный стал почетным членом Российской Академии художеств. Биография Неизвестного была написана профессором Орегонского университета Альбертом Леонгом в 2002 году под названием «Кентавр: жизнь и искусство Эрнста Неизвестного». Еще одна книга, написанная о г-на Неизвестном, — это «Выносливость и роль художника» британского искусствоведа Джона Бергера. Объявления разыскиваются. «Человек, сидящий в профиль и читающий» по рисунку Микеланджело Буонарроти | Произведения искусства | Коллекция РА Итальянская школа дизайна представляет собой собрание факсимильных репродукций восьмидесяти четырех рисунков, выгравированных с оригинальных рисунков, принадлежащих художнику-любителю и коллекционеру Уильяму Янг Оттли (1771-1836). После учебы в Королевской академии художеств Уильям И. Оттли отправился в Италию, где за долгие годы собрал несравненную коллекцию рисунков эпохи Возрождения. По возвращении он начал разрабатывать свой амбициозный план. Как описано в «Предисловии», он намеревался опубликовать «хронологическую последовательность рисунков самых выдающихся художников Италии», отражающую не только подъем итальянского искусства от Чимабуэ до Микеланджело. , но и его снижение. Произведение, начиная с 1808 или 1809 года, первоначально издавалось частями, но только в 1823 году все три части были собраны и переизданы как единый том.Первоначальный план в конечном итоге не был реализован, так как в него были включены работы таких художников, как Клод Лотарингия и Николас Пуссен. Однако его подход к истории искусства был поистине дальновидным с непревзойденным художественным и историческим видением. Интерес Оттли к все еще немодному художнику раннего Возрождения (которого тогда называли «примитивистами») сыграл бы важную роль в вдохновении прерафаэлитов. Также считается, что, находясь в Италии, Оттли подружился в Риме с Джоном Флаксманом, который определенно сыграл роль в формировании вкуса молодого человека и его новаторской оценке раннего итальянского искусства. Том также отличается не только критической проницательностью, но и отличным исполнением пластин. Команда граверов использовала широкий спектр специализированных техник глубокой печати. От акватинты до точечной гравировки, гравировки на мягком грунте, манеры черным мелом, манеры красного мела и манеры цветного карандаша — эти техники соответствовали средствам массовой информации и стилю каждого рисунка. Это сделало «одну из самых роскошных книг по изобразительному искусству из когда-либо выпущенных». В течение длительного периода зарождения итальянской школы дизайна Оттли нашел еще один выход для своего постоянно развивающегося ценителя в изучении ранних итальянских гравюр.Результатом этих усилий стала еще одна плодотворная публикация «Исследование происхождения и ранней истории гравюры на меди и дереве » (1816 г.). Позже Оттли вернулся к новому проекту — серии пластин флорентийской школы , коллекции репродукций основных произведений — фресок и скульптур — эпохи раннего Возрождения во Флоренции. Том был опубликован в 1826 году и посвящен его другу Джону Флаксману. Все объекты в этой группе Чертеж бокового профиля бородатого мужчины Рисунок бокового профиля бородатого мужчины — Здравствуйте, друзья Уголок в стиле бороды! В статье, которую вы читаете на этот раз под названием «Рисунок бокового профиля бородатого мужчины», мы хорошо подготовили эту статью, чтобы вы могли читать и извлекать из нее информацию.Надеюсь, содержание сообщения Статья Рисунок бокового профиля бородатого мужчины, то, что мы пишем, может заставить вас понять. Приятного чтения. Заголовок: Чертеж бокового профиля бородатого мужчины Ссылка: Чертеж бокового профиля бородатого мужчины Ссылки по теме Профиль бородатого мужчины рисует и откройте для себя более 4 миллионов профессиональных стоковых фотографий на freepik. Мужчина с бородой задумчивая девушка обедающий мужчина со спины рисованной акварель. Профиль горячего бородатого мужчины в костюме Мужские грязные прически Волосы мужские, борода, усы на 2019 год. Рисунок бокового профиля бородатого мужчины . Cómo dibujar una barba fácil как нарисовать бороду продолжительность. Силуэт реалистичный вектор простое лицо черепа сторона битник аниме прозрачный черный человек комикс усы Месси короткий блеск лицо рыбака. Выберите любое из 10 изображений и попробуйте его нарисовать. Я рассказываю о процессе рисования, ссылаясь на эталонное изображение.Покадровое рисование бороды и волос на лице رسم الشعر و الدقن art. Озадаченный мужчина с бородой и очками стоит возле бетонной стены со сломанным секундомером. Концепция управления временем ушедших людей за столиком в кафе. Имоджен Поутс выпускает журнал за сентябрь 2015 года. В этом уроке мы рассмотрим технику, которую я использую для рисования реалистичных волос на лице карандашом. Озадаченный человек и эскиз секундомера. Найдите бесплатные графические ресурсы для бороды. Рисунок пожилого мужчины с белой бородой. Вдохновение для портрета Вдохновение для персонажей. Профиль лица женский профиль, боковой профиль, боковой профиль, рисунок, рисунок в женском профиле inka williams imogen poots лица девушки. Загрузите это премиальное фото о молодом человеке, который пишет в блокноте, на природе. Я ломаю процесс. Возможно, вас заинтересует. Иллюстрация профиля грустного бородатого мужчины в шляпе, смотрящего вниз, векторный клипарт и векторные изображения. Рисование глаз мужчин вдохновляющие идеи для персонажей на 2019 год. Нажмите на кнопку под картинкой.Бесплатные для коммерческого использования изображения высокого качества. 106 000 векторных изображений PSD файлов. Лицо на видео профиля. Люди за столиком в кафе. Мужчина со стариком в меховой шапке с бородой и в бархатном плаще рембрандт ван рейн. Искусство рисования бороды ман рю мужчины рисунок бороды старик. Мужские головы Концепция дизайна персонажей Идея арт-дизайна Мужской Профиль с различными текстурами волос Эскизы татуировок Векторный рисунок бороды Иллюстрация бороды Искусство бороды Результат изображения для бородатого мужчины Векторный профиль сбоку с изображениями Эскиз бородатого мужчины Пол Бейл Procreateart Art Sketch Бороды Рисунок бороды Рисунок волос Рисунок бороды Как рисовать волосы 43280246 Профиль молодого бородатого мужчины, легко глядя в сторону Рисованный портрет усатого мужчины, вид сбоку Вектор Булавка на бороде Абстрактный мужчина Портрет в профиль Бородатый мужчина в синем костюме Булавка на сорок Ноах Эдвард Лис в профиль Рисование профиля лица Позы мужского лица Рисунок Эскиз Мужчины Мужчины Боковой профиль головы мальчика Эскиз Цизим Булавка на бороде Результат изображения для комического рисунка Человек Борода Лицо Рисунок мужского лица Профиль Борода Большая Толстая Темная Пышная Борода Бородатый Мужчина Мужчины Мужчина с бородой и татуировкой Борода Художественный рисунок бороды Булавка на бороде Зависть Портрет бородатого мужчины, вид сбоку Идеи портретной фотографии Таким образом, эта статья Бородатый мужчина Рисунок бокового профиля Вот и вся статья «Рисунок бокового профиля бородатого человека» на этот раз, надеюсь, она будет полезна для всех вас.Увидимся в другой статье. Вы читаете статью Боковой профиль бородатого мужчины со ссылкой на адрес http://beardcorner.blogspot.com/2020/04/bearded-man-side-profile-drawing.html Портреты профилей знакомств в MS Paint [Триггерное предупреждение] @Boner сказал: Я всегда хотел попробовать онлайн-знакомства, просто чтобы посмотреть, какие совпадения это вызовет. Однако моя лучшая половина продолжает наложить вето на эту идею. Соответствие обычно основывается на опроснике du jour , который использует служба. Это может быть как хорошо, так и плохо. Обычно это просто кто бы то ни было в вашем городе или люди, которые удобно находятся в часе езды от вас. Я постараюсь дать вам резюме: У вас есть набор фотографий представителей противоположного пола. Найдите тот, который вам нравится, и переходите к шагу 2. Теперь вам представлен профиль этого человека. Если вы думаете, что вы двое совместимы (или вы не из их лиги), бросьте d10 и переходите к шагу 5, если вы выбросили 10. Если вы не думаете, что вы двое будете совместимы (или вы не в их лиге), вы можете либо сразу вернуться к шагу 1, либо бросить d20 и перейти к шагу 5, если вы выбросили 20, меньшее возвращает вас к шагу 1. Этот представитель противоположного пола ответил на ваше сообщение! Пришло время ответить.Если человек выглядит средним, бросьте d20 : 19 или меньше означает, что вы получите еще один ответ. Если человек привлекателен выше среднего, бросьте d10 : 9 или меньше означает, что вы получите еще один ответ. При желании повторите и переходите к шагу 6. ​​ Некоторые люди предпочитают долгую беседу перед личной встречей, в то время как другие предпочитают сразу перейти к делу. Это разная сумма для каждого человека, и ее трудно определить правильно. Разве информационная асимметрия не удивительна? Как только вы почувствуете себя комфортно, вы можете катиться на d10 .Если вы получили 9 или 10, переходите к шагу 7. При меньшем значении вы вернетесь к шагу 1. Ты на первом свидании с представителем противоположного пола! Имейте в виду, что некоторые люди предпочитают что-то простое, например, быстрое свидание за чашкой кофе, но другие хотят, чтобы их отвели в модный ресторан, чтобы продемонстрировать свое «намерение». Бросьте d10 . Если вы получили 9 или 10, дата прошла успешно, и вы можете перейти к шагу 8. В противном случае вернитесь к шагу 1. Поздравляем! Вы сделали это на сегодняшний день №2.Это должно быть другое занятие по сравнению со свиданием №1, потому что ваша работа — обеспечивать стимулирующее развлечение. На этом этапе можно ожидать, что ситуация становится более серьезной, но это также варьируется от человека к человеку. Бросьте d10 еще раз … Если вы из тех людей, которые могут сделать 200 продаж, получить отказ 197 раз и не принимать это на свой счет, онлайн-знакомства могут сработать. Leave a comment 15.06.1974 « Предыдущая 1 … 529 530 531 532 533 … 664 Следующая » Рубрики Акварель Графика Дерево Зарисовки Карандашом Наброски Основы Разное Рисование Советы Урок   Главная Карта Сайта