Разное

посмотрите на изображение губ (используйте Google или посмотрите на свои губы в зеркало) и начните с , анализируя характеристики из губ.

все становится намного проще, когда вы сосредотачиваетесь на , чтобы получить базовое понимание объекта, который вы рисуете, ПРЕЖДЕ, чем рисовать его на самом деле!

, например, вы можете захотеть посмотреть на пропорции верхней и нижней губы, доминирующие формы и линии и т. Д.

действительно обратите внимание на то, что вы считаете здесь наиболее доминирующим, и помните об этом когда вы начинаете рисовать.

так что теперь, когда вы углубили свое понимание анатомии губ, пора взять карандаш:

давайте начнем с чернового наброска !

мы оставим как можно более простым и простым , как и в начале;

работает в очень рыхлые, светлые линии .

лично мне нравится начинать с этой очень упрощенной «конструкции»:

два круга равного размера (для верхней губы) и овальной формы (для нижней губы)

(см. на картинке ниже!)

это поможет нам сформировать контур губ позже.

Далее мы продолжим рисовать контур верхней и нижней губы, а также линию, разделяющую их.

создайте очертания верхней губы, нарисовав линию , похожую на лук купидона :

представьте ее как «волнистую» линию , которая соединяет два круга, которые вы рисовал раньше.

затем нарисуйте контуры нижних губ, нарисовав изогнутую линию , идущую вдоль нижней части овальной формы.

для линии посередине:

Обычная ошибка, которую делают люди, — это рисование очень прямой линии — хотя на самом деле это скорее « волнистой формы ».

так что еще раз: сделайте ее «волнистой» : D

Теперь, когда мы нарисовали контуры губ, мы можем стереть направляющие линии, нарисованные в начале, и перейти к …

начните растушевывать губы на , затемняя самый центр, низ, стороны и (очень слегка) верхней части губ .

имейте в виду, что верхняя губа — поскольку она затенена от света — обычно темнее по тону, а нижняя губа улавливает свет .

также добавьте морщин на губах — попробуйте держать карандаш под углом примерно 75 градусов;

и вееееери слегка переместите его от середины к нижней / верхней части губы (в зависимости от того, над какой из них вы работаете), следуя слегка изогнутой линии.

, но обратите внимание на , а не на , чтобы рисовать резкие линии!

это только сделает рисунок супер нереалистичным + губы будут казаться очень сухими.

так что всего вееееери плавных линий здесь!

убедитесь, что наименьшее давление оказывают на карандаш, когда он находится в средней области , каждой губы, так как эти области обычно самые светлые .

(и, как я уже упоминал ранее: не забывайте, что нижняя губа — по большей части — светлее верхней)

и для последней ступеньки.. сохраняйте затенение и смешивание , пока вы не будете удовлетворены!

Надеюсь, вам понравился этот урок и он оказался полезным!

если да, поделитесь этим с другом, который может извлечь из этого пользу 🙂

или покажите мне, когда вы попробуете это, я хотел бы увидеть ваши развлечения!

просто отправьте мне дм в Instagram @itsparticia (я расскажу о вас в своей истории)

с любовью и благодарностью,

(или я должен сказать * mwah *?)

Patricia

p .с. скачать бесплатный PDF-лист из этого руководства ЗДЕСЬ

Как рисовать губы: пошаговое руководство, советы и рекомендации для начинающих!

Tripboba.com — Да, все мы прекрасно умеем рисовать губы. Но если вы имеете в виду полукруглую улыбку и ничего больше, то, возможно, вам прямо сейчас нужно повысить квалификацию!

Губы кажутся очень простыми для рисования, но давайте не будем забывать, что существует просто множество вариаций и размеров для начала, не говоря уже о том, что угол, под которым вы рисуете, влияет на формы.

Хотя губы упрощенной формы варьируются от полукруга и круга до простой черточки, вы, возможно, захотите узнать кое-что еще. Вот почему так важно узнать больше о том, как рисовать губы.

Когда дело доходит до обучения рисованию губ, вы можете предпринять действия, нарисовав простой треугольник или даже лук и стрелы. Давайте начнем!

Давайте сначала нарисуем длинный равнобедренный треугольник с U-образной кривой, частично направленной вниз.Это определит, насколько толстыми будут выглядеть губы. Затем нарисуйте прямую горизонтальную линию между формой «u» и основанием треугольника, чтобы определить ширину губ, которые вы собираетесь нарисовать.

После того, как вы построили направляющую, нарисуйте очертания верхней губы, сделав форму, похожую на лук купидона, начиная с одного дальнего конца прямой горизонтальной линии до другого. Затем создайте нижнюю губу, нарисовав изогнутую линию, которая не идет дальше основания треугольника.

Не забудьте нарисовать проем, придерживаясь созданных вами ориентиров! Губы должны быть немного приоткрыты, и в идеале нижняя губа будет пухлее верхней. Обратите внимание на свои губы, чтобы убедиться, что их формы на самом деле — это облегчит вам процесс создания. Когда закончите, сотрите треугольник.

После того, как вы освоите основы рисования губ, можно переходить к штриховке и выделению некоторых частей губ. Определите, откуда исходит источник света, наметьте области, которые вы хотите выделить, а также добавьте тень на левую сторону нижней губы.

Начните растушевывать верхнюю и нижнюю губу, оставляя участки, которые должны быть выделены самыми светлыми, затем приступайте к добавлению морщин на губах с помощью карандаша HB 0,5 мм. Не нужно слишком сильно давить.

Когда закончите, растушуйте нижнюю часть, используя растушевку или ватный тампон / тампон, если у вас его нет. Избегайте областей, которые должны быть выделены. Обязательно растушуйте тщательно и не заставьте морщинки на губах исчезнуть навсегда!

Теперь пройдитесь по более светлым участкам заостренным концом замешанного ластика и очистите светлые участки, чтобы создать эффект бликов, и повторите этот шаг вместе с растушевкой для верхней губы.

Последнее, что вам нужно сделать, чтобы нарисовать губы таким образом, — это немного поправить. Карандашом 6b затемните тени в таких областях, как внешние края губ, под нижней губой, морщины и уголки губ.

Вам не нужно слишком амбициозно рисовать, чтобы выглядеть как можно ближе к реальности. В зависимости от вашего художественного стиля вы всегда можете больше исследовать и экспериментировать. Получайте удовольствие, пробуя другие техники рисования для красивой пары губ.

Если вы обнаружите, что предыдущий урок слишком сложен для практики, вы можете научиться рисовать губы в стиле аниме / манги!

Не поймите неправильно — хотя они могут показаться простыми, губы в стиле аниме и манга бывают разных форм и размеров. Давайте попробуем нарисовать их с вида ¾, а не спереди!

Нарисуйте сторону губ, которая находится ближе к зрителю, длиннее, чем сторона, которая находится дальше. Обратите внимание, что внутренняя часть губ является вставкой и поэтому должна быть отведена дальше назад, чем внешняя часть, при рисовании губ на этом виде.

Рисование губ в стиле аниме / манга забавно тем, что вы можете импровизировать, добавляя кривые или не добавляя их вообще! Вы можете заметить, что аниме губы обычно рисуются в виде наклонной линии, которая показывает выражение лица персонажа.

Некоторые мангаки (создатели комиксов) подчеркивают нижнюю часть губ, добавляя кривую чуть ниже линии. С другой стороны, какой-то другой мангака, скажем, Тите Кубо, создатель «Bleach», ставит прочерк над линией, обозначающей верхнюю губу.Итак, вы можете выбрать все, что подходит вашему стилю рисования!

Как правильно наносить помаду

Прошло несколько десятилетий с тех пор, как помада была самой популярной формой макияжа. Это действительно один из самых необходимых модных аксессуаров, без которого большинству женщин просто не обойтись. Я уверен, что вы, дамы, согласитесь, что это лучший макияж для многих из нас, когда мы хотим быстро привести в порядок свой образ. Как гласит популярная поговорка — «Дай женщине правильную помаду, и она покорит мир».

Но, сказав это, позвольте мне сказать вам, что не все знают, как правильно наносить помаду. Это искусство. Если вы один из тех, кто пытается овладеть искусством нанесения цвета губ, вот вам помощь. У нас есть несколько советов, которые помогут вам идеально нанести помаду, если вы когда-либо обнаружили, что она тускнеет, как только вы ее нанесли, или поежилась, когда вы обнаружили, что она кровоточит на внешней стороне рта и на зубах. Звучит знакомо?

Позвольте нам помочь вам с этими простыми способами идеально нанести помаду!

Как правильно наносить помаду, как профессиональная

Чтобы добиться идеальной надувности и сохранить ее, не забудьте следовать этим простым руководствам и советам для создания гламурного образа, который сохранится весь день.

Начнем с того, что нам нужно:

1. Питательный бальзам для губ / кондиционер для губ
2. Подводка для губ
3. Консилер
4. Компактная пудра
5. Ваша любимая помада

А теперь мы переходим к уроку.

Метод 1: Регулярное пошаговое руководство по нанесению помады

Шаг 1: Подготовьте губы

Это первый и самый важный шаг, и я не могу на нем акцентировать внимание — подготовка является ключевым моментом! Не стоит ходить с сухими потрескавшимися губами.Отшелушите кожу мягкой влажной зубной щеткой и нанесите питательный бальзам для губ, чтобы сделать губы мягкими, эластичными и здоровыми. После этого можно нанести праймер для губ, чтобы цвет держался дольше и не растекался.

[Читать: 10 лучших травяных бальзамов для губ]

Шаг 2. Нанесите основу

Если вас беспокоит обесцвечивание или неровный оттенок губ, важно, чтобы ваша помада имела основу, на которой можно держаться. Это нужно для того, чтобы помада не впиталась в губы.Выберите оттенок консилера, соответствующий цвету вашей губ, и нанесите немного плоской кистью или небольшой пушистой кисточкой. Нанесите на это немного компакта, чтобы закрепить основу. Это также помогает сохранить цвет губ дольше.

Примечание: База M.A.C Prep + Prime Base — отличный вариант, который также рекомендуется профессиональными визажистами.

Шаг 3. Используйте карандаш для губ

Чтобы определить естественную линию губ и предотвратить испачкание помады, используйте хороший карандаш для губ, чтобы определить, изменить форму и улучшить контуры губ.Таким образом вы получите более четкий, точный и изысканный вид.

Обведите свою естественную линию губ от одного угла до другого с помощью подводки, которая дополняет тон вашей кожи, чтобы предотвратить растушевку (иногда это зависит от сочетания ее с помадой, которую вы решите использовать). Чтобы сделать лук купидона более заметным, нарисуйте крестообразную форму на верхней губе, чуть ниже дуги купидона.

Не беспокойтесь, если линии на внутренней стороне немного несовершенные, потому что помада все равно их покроет — но важны внешние линии.

[Читать: Как правильно наносить карандаш для губ? ]

Примечание: Используйте лайнер с умеренно гладкой текстурой для облегчения нанесения. Мне очень нравятся карандаши для губ Lakme от 9 до 5 разных красивых оттенков.

Шаг 4: Нанесите помаду

После того, как вы закончите все вышеперечисленные шаги и выберете губную помаду, возьмите немного продукта на кисть для губ и равномерно нанесите его на все губы. Не пропустите внутренние углы. Убедитесь, что вы нанесли его в уголки ваших морщинистых губ.Наносите слой за слоем и усиливайте цвет по своему усмотрению. Обычно достаточно одного хорошего слоя качественной помады.

Примечание: Если у вас сухие губы, возможно, вы не захотите использовать матовые помады, так как они сушат губы еще больше. Ищите увлажняющие помады, которые также кондиционируют губы.

Если у вас тонкие губы, избегайте использования очень темных цветов, так как они могут уменьшить ваши губы.

Шаг 5: Добавьте определение

Используйте небольшие румяна для консилера и обработайте края, чтобы исправить форму губ.Это необязательно, но если вы хотите придать губам пухлый вид, можно добавить легкий намек на блеск для губ.

Теперь, когда у вас есть основная идея о том, как правильно подготовить губы и нанести помаду, давайте рассмотрим несколько других важных идей, которые вы можете использовать.

Метод 2: Как наносить помаду без карандаша для губ

Если у вас нет карандаша для губ в коробке для макияжа, не волнуйтесь, потому что существует секрет идеального нанесения помады без использования лайнера.

Шаг 1. Используйте палец

Вотрите безымянный палец в цвет губ по вашему выбору и надавите этим пальцем прямо на губы, двигаясь вдоль естественной линии губ. Таким образом достигается точность без подкладки.

Шаг 2: Завершение образа

Завершите внутреннюю часть губ, нанеся цвет либо непосредственно из тюбика для губной помады, либо с помощью кисти для губ.

Не все так просто? Этот трюк также пригодится, когда вы торопитесь!

Давайте рассмотрим еще несколько простых приемов, которые помогут вам добиться нужной помады.

Метод 3: Как нанести помаду на темные губы

Если у вас темные, пигментированные или обесцвеченные губы, с помощью нескольких простых приемов вы все еще можете улучшить свой цвет губ. Не уклоняйтесь от светлых или чисто розовых тонов, потому что эти уловки сработают, если вы просто приложите некоторые усилия.

Шаг 1: Маскировка

Ключевым моментом здесь является нейтрализация пигментированных губ с помощью консилера, который точно соответствует тону вашей кожи. Там, где темно, всегда есть консилер, поэтому нет ничего странного в том, чтобы использовать его для губ.Вы будете поражены той разницей, которую это имеет.

Шаг 2: Добавьте немного дополнительного покрытия

Если немного консилера не помогло, вы можете нанести еще немного средства на губы, пока не достигнете желаемого эффекта.

Шаг 3. Обведите губы

Используйте карандаш для губ, который сочетается с цветом помады, и аккуратно выровняйте естественную линию губ, сделав крест или крестик прямо под дугой купидона, чтобы улучшить форму губ.

Шаг 4. Нанесите помаду слоями.

При необходимости нанесите помаду слоями.Для получения лучших результатов используйте не глянцевую формулу. Кроме того, они обладают гораздо большей стойкостью, чем кремовые или глянцевые помады.

Теперь вы можете носить любой цвет, какой захотите!

[Читать: 10 лучших оттенков губной помады для темнокожих женщин]

Это еще не все, у нас есть еще несколько советов для красавиц, чьи губы уменьшились.

Метод 4: Как нанести помаду на маленькие губы

Если вы из тех, кто хочет добиться более полного взгляда с помощью небольшой помады, читайте дальше.

Есть так много классных ярлыков макияжа, которые могут исполнить ваши желания.

Примечание: На рынке также есть продукты для увеличения и увеличения губ, например, пухлые губы, которые временно придают губам более полный вид.

Шаг 1: Отшелушивание

Для отшелушивания можно использовать питательный скраб для губ или натуральный сахарный скраб. Аккуратно массируйте скраб на губы медленными круговыми движениями.

Шаг 2: Грунтовка

Используйте праймер для ровной основы и увеличения стойкости помады.

Шаг 3: Линия

Используйте карандаш для губ, соответствующий цвету вашей помады. Воздержитесь от использования очень темных цветов, так как это только сделает ваши губы еще меньше.

Шаг 4. Выделите

После того, как вы нанесли помаду, обязательно выделите. Точно так же, как мелирование делает ваше лицо объемным, мелирование делает ваши губы более полными.

Для придания выразительности нанесите немного блеска для губ поверх цвета губ. Блеск для губ — находка для маленьких или тонких губ.

Важные советы и меры предосторожности при нанесении губной помады

Это несколько дополнительных советов и приемов, о которых вы можете помнить, если вы любитель губной помады.

• Никогда не используйте темный лайнер со светлым оттенком помады — он испортит весь ваш образ.
• Всегда смягчайте линии, образованные подводкой для губ, правильно растушевывая их кончиками пальцев или ватной палочкой.
• Разберитесь в своих губах, а также в том, какой состав лучше всего подходит для вас, так как это зависит от человека.
• Всегда промокните салфеткой, чтобы удалить излишки продукта и выровнять текстуру.
• Чтобы превратить глянцевый цвет губ в матовый, нанесите на губы полупрозрачную рассыпчатую пудру и дайте ей отдохнуть в течение нескольких секунд. Нанесите на них плоскую или пушистую кисть, чтобы выровнять порошок.
• При нанесении помады кистью используйте угловую кисть. Это помогает придать более четкий вид.
• Если вы хотите следовать тенденции пастельных губ и не хотите больше тратить деньги на их покупку, вы можете создать свой собственный пастельный цвет (сделай сам).Нанесите белый карандаш на все губы и нанесите на губы любой из ваших любимых цветов. Вот так!
• Чтобы губы выглядели пухлыми, нанесите крем-хайлайтер на лук «Купидон».
• Всегда следите за тем, чтобы на зубах не осталось следов помады, так как это обычно происходит, когда вы носите кремообразную переносную помаду.
• Никогда не используйте продукты для губ с истекшим сроком годности, так как они могут вызвать аллергические реакции и другие проблемы со здоровьем.
• Не пробуйте тестировать помаду в магазине, так как она была на многих губах и может быть причиной распространения инфекций.
• Никогда не наносите помаду на потрескавшиеся губы, она только подчеркнет все ваши трещинки и линии.

Теперь, когда мы рассмотрели приложение, давайте поговорим о том, как удалить помаду в конце дня. Так важно перед сном снять все пятнышки макияжа, чтобы кожа оставалась здоровой. Кроме того, приятно иметь мягкие и здоровые губы, не так ли?

Как удалить помаду?

Есть несколько способов удалить помаду. В идеале вы можете использовать средство для снятия макияжа, которого вы найдете в изобилии на рынке.Лично я предпочитаю средство для снятия макияжа с глаз и губ Neutrogena, поскольку оно действует эффективно, но при этом мягко, а продукты Neutrogena очень надежны.

Мы должны быть осторожны с нашими губами, и, удаляя помаду, мы всегда должны следить за тем, чтобы при этом мы не повредили и не пересушили нашу надутую губу.

Метод 1. Нанесите вазелин вазелин

Просто нанесите немного вазелина на губы, как любой бальзам для губ, и оставьте на две минуты. Вытрите помаду влажной салфеткой или ватным тампоном.Это также работает с вашими жидкими матами!

Метод 2: Используйте кокосовое масло / оливковое масло

Нанесите на губы немного кокосового масла, которое является питательным и одним из самых естественных средств для снятия макияжа. С помощью ватного диска сотрите остатки продукта с губ.

Метод 3: Лосьон

Если у вас нет других доступных средств, вы можете попробовать использовать лосьон для лица или тела и аккуратно помассировать им губы. Оставив на пару минут, вытрите ватным тампоном.

Вот и все, что нужно для овладения искусством нанесения и удаления помады. Мы надеемся, что вы запомнили некоторые из этих старых приемов и уловок, чтобы в следующий раз надуть губы. Воспользуйтесь этими советами и напишите нам о своем опыте или запросах в комментариях ниже.

Рекомендованные статьи

Кольцова Наталья Зиновьевна пользователь

МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра истории новейшей русской литературы и современного литературного процесса, доцент, с 1 февраля 2001

кандидат филологических наук с 1998 года

Соавторы: Монисова И.В., вавулина а.в., Дударева М.А., Леденев А.В., Лю М., Panyukov A.I., Salvatore M., Tolmacheva O.V., Авраменко А.П., Алтабаева Е.

56 статей, 6 книг, 21 доклад на конференциях, 8 тезисов докладов, 2 НИР, 6 членств в программных комитетах, 2 диссертации, 46 дипломных работ, 11 курсовых работ, 24 учебных курса

Количество цитирований статей в журналах по данным

IstinaResearcherID (IRID): 6749765

Деятельность

• Статьи в журналах

  • • 2019 «ЗАМЯТИНСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ» В МЕЖДУНАРОДНОЙ ДИСКУССИИ
    • Полякова Л. В., Любимова М.Ю., Осьмухина О.Ю., Борода Е.В., Комлик H.H., Геллер Л.М., Накано Ю., Оляндэр Л.К., Алтабаева Е.В., Голубков М.М., Шайтанов И.О., Кук Л.Б., Ванюков А.И., Кольцова Н.З., Колчанов В.В., Червинская О.В., Толмачева О.В., Гольдт Р.
    • в журнале Неофилология, том 5, № 18, с. 221-260

• Статьи в сборниках

• Книги

  • • 2017 История русской литературы Серебряного века (1890-е ‒ начало 1920-х годов): В 3 ч. : учебник для бакалавриата и магистратуры / отв. ред. М. В. Михайлова, Н. М. Солнцева
    • Авраменко А.П., Кихней Л.Г., Колобаева Л.А., Леденев А.В., Михайлова Мария Викторовна, Ничипоров И.Б., Пинаев С.М., Полонский В.В., Солнцева Н.М., Терехина В.Н., Холиков А.А., Глуховская Е.А., Демиденко Е.А., Зубарева Е.Ю., Кольцова Н.З., Кротова Д.В., Толкачева Е.В.
    • место издания Издательство Юрайт Москва, ISBN 978-5-534-04782-0, 800 с.

• Доклады на конференциях

  • • 2018 Музыка тишины в творчеств Гайто Газданов (Устный)
    • Авторы: Кольцова Н.З., Нижник А.В.
    • «Немая музыка»: тишина как предмет художественной и научной рефлексии, Москва, филологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова, кафедра общей теории словесности, Россия, 7-8 декабря 2018, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, Россия, 7-8 декабря 2018

• Тезисы докладов

• НИРы

  • • 1 октября 2019 — 30 сентября 2022 Русская литература ХХ века как единый процесс
    • Кафедра истории новейшей русской литературы и современного литературного процесса
    • Руководитель: Голубков М. М. Участники НИР: Алабина А.А., Апалькова Е.С., Африкьян В.С., БАЯНА Х., Баликова М.С., Беликова Н.С., Бережнов Д.А., Би Ц., Бочкина М.В., Валеева А.Е., Васильева Д.Ю., Вересотская Е. И., Высочанская А.М., ГУН Ц., Германович А.А., Гладков М.Р., Городищ А.В., Грешилова А.В., Гурцкая Д.С., Демирал Х., Демянчук Е.А., Домашнева В.В., Дружина А.С., Дуругян Е.Е., Дурынина Л. А., Жуйкова Е.В., Жукова А.А., Зубарева Е.Ю., Зыкова Г.В., Ибадова Н.Э., Извекова Т.А., Искендирова И., Каравашкина Д.А., Каравашкина Д.А., Карлюк М.А., Ключникова Ю.С., Колобаева Л.А., Кольцова Н. З., Кондрашева М.В., Коржова И.Н., Кормилов С.И., Коршунова Е.А., Косовская О.Н., Косякина Н.В., Кротова Д.В., Крупчанов А.Л., Крылова Д.П., Куликова Д.Л., Кучинко Т.Ю., Левицкая Т.В., Леденев А. В., Ли Г., Линь Г., Лю М., Маглий А.Д., Макарова А.В., Марков А.В., Матвеюк П.С., Матюха В.М., Мельничук Е.П., Михайлова М.В., Монисова И.В., Назарова А.В., Неверова А.С. , Нерезенко Н.А., Нефёдова Н.И., Николетич С., Ничипоров И.Б., Овчеренко У.В., Октябрьская О.С., Пахтусова В.Н., Петрова Е.В., Петухова Е.А., Попович Б.С., Пулаки П., Романова К.С., Руденко М. С., Русакова-Могильницкая С.Р., Савельев Г.А., Сазонова П.М., Салихова Е.А., Сапрыкин М.Е., Сапрыкина А.В., Семина А.А., Скороспелова Е.Б., Солнцева Н.М., Соловьёва П.С., Спиваковский П.Е., Султанов К.К., Сырысева Д. Ю., Сюе Ч., Тан М., Токарев А.А., Тухто М.Е., Умеров Ш.Г., Усольцева Ю.А., Филатова М.В., Филина А.А., Фролкина Д.И., Хлебус М.А., Хруслова В.Г., Цзоу В., Цзоу Л., Цыганов Д. М., Чагин А.И., Чаглыян Шакар К., Чжан Ж., Чиан Ч., Чун Ч., Чэн Л., Шестакова Ю.Ю., Ши Ю., Ширяева И.Н., Шэнь Я., Этко А.А., Янь К., Яровой А.С.
  • • 1 сентября 2013 — 31 декабря 2017 Составление новых редакций программ по общим курсам и учебников по литературе для вузов
    • Кафедра истории новейшей русской литературы и современного литературного процесса
    • Руководитель: Голубков М. М. Участники НИР: Зубарева Е.Ю., Колобаева Л.А., Кольцова Н.З., Кормилов С.И., Кротова Д.В., Крупчанов А.Л., Леденев А.В., Михайлова М.В., Монисова И.В., Нерезенко Н.А., Ничипоров И.Б., Октябрьская О. С., Руденко М.С., Скороспелова Е.Б., Солнцева Н.М.

• Участие в программных комитетах конференций

• Руководство диссертациями

  • • 2020 Поэтика метапрозы 1920-1930-х годов. (“Zoo, или Письма не о любви, или Третья Элоиза” В.Шкловского, “Скандалист, или Вечера на Васильевском острове”, “Художник неизвестен” В. Каверина)
    • Кандидатская диссертация по специальности 10.01.01 — Русская литература (филол. науки)
    • Автор: Лю Мяовэнь
    • Научный руководитель: Кольцова Наталья Зиновьевна, к.фил.н., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете МГУ.10.05 МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
    • Организация, в которой выполнялась работа: Кафедра истории новейшей русской литературы и современного литературного процесса филологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова
    • Оппоненты: Дефье Олег Викторович, Соколов Борис Вадимович, Нижник Анна Валерьевна
    • Объявление о защите

• Диссертация

• Руководство дипломными работами

• Руководство курсовыми работами

• Авторство учебных курсов

• Преподавание учебных курсов

Наталья Кольцова.

Главы из повести

Дракула — это собака. Она. В том смысле, что собака женского рода. И совершенно устрашающего вида. Откуда у нее произошел такой вид — неизвестно. То есть похожа ли она на свою собачью маму или, наоборот, в папину собачью родню пошла — так и осталось загадкой. А вот откуда она взялась в семействе известного оперного певца Кирилла Воронского и как стала Дракулой — это она хорошо помнит.

Но обо всем по порядку. Это только кажется, что парковка машин у элитного супермаркета — веселое место. На самом деле зимой там — холодно, летом — жарко, и нет ни одного угла, где можно было бы спрятаться от пронизывающего до костей одиночества. Шуршат шины шикарных машин, льется музыка из окон, но все это — мимо, мимо… Белый «мерседес» с откидным верхом медленно отъезжал от супермаркета. Из салона «мерседеса» восхитительно пахло дорогой кожаной обивкой, дорогими духами и еще более дорогой колбасой в хрустящем пакете.

«Так пахнет счастье!» — поняла Дракула (она тогда еще не была Дракулой) и — прыгнула на переднее сиденье рядом с хозяйкой кабриолета.

Та от неожиданности резко дала по газам, потом резко затормозила, взглянула направо, увидела наконец Дракулу и пронзительно завизжала. Дракула не терпела резких звуков и осуждающе уставилась на хозяйку кабриолета. «Вот горло дерет! — думала Дракула, разглядывая рыжую психопатку в рваных джинсах и сверкающих солнечных очках. — Уж больно она худая, вот и нервная! Верно говорят собаки на пустыре — все беды от неправильного питания!»

Во избежание скандала Дракула решила успокоить тетеньку и улыбнулась ей — во всю пасть и как можно дружелюбнее. Вот и неправда, что собаки не умеют улыбаться! Еще как умеют. Особенно Дракула. Но оттого что она все же слегка нервничала, улыбка вышла не вполне искренней. И больше похожей на циничную ухмылку. Когда Рыжая эту ухмылку увидела, она как по команде перестала кричать и застыла. А Дракула продолжала улыбаться. Наконец Рыжая схватила мобильный телефон и стала в него орать:

— Немедленно забери меня отсюда!!! Это все ты виноват!!!

Дракула несколько опешила. Она-то думала, что самостоятельно осуществила захват транспортного средства.

— Кирилл! — Рыжая как будто услышала мысли Дракулы и начала вопить более осмысленно. — Это собачье нападение! Вторжение! И смотрит на меня, как вампир!

— Нин! — Дракула услышала добродушный бас из трубки. — Ты, как всегда, преувеличиваешь. Поезжай домой! Разберемся.

Во дворе большого кирпичного дома, куда Дракула въехала на своем новом авто с нервным рыжим шофером, ее уже встречали.

«Ну, совсем как звезду!» — подумала Дракула и широко улыбнулась встречающим — большому мужчине и длинному белобрысому мальчишке. Белобрысый был очень похож на Рыжую.

— Не-е-т! — протянул он, бесцеремонно разглядывая Дракулу. — Мама не преувеличила. Даже наоборот. Это пострашнее Фредди Крюгера будет.

«Юный злодей! — нахмурилась Дракула.— Весь в мать!»

— А вы уверены, что это собака? — с сомнением спросил большой мужчина, и Дракула узнала голос из телефонной трубки. — Больше на свинью похоже.

«Да что же это такое! — вконец расстроилась Дракула. — Не успели познакомиться, а уже оскорбляют!»

— И почему розовый нос? — продолжал мужчина. — Так не должно быть.

— Так и глаза неправильные! — засмеялся Белобрысый. — Левый — зеленый, а правый — красный. Как у Воланда.

«Воланд? — вскинулась Дракула. — А это что за конкурент?»

— Нет, Витек! У Воланда не красный, а черный, — подала голос Рыжая. — А это — Дракула!

— Точно, мам, Дракула! Так и назовем, — обрадовался Белобрысый.

«Ну и семейка!» — вздохнула Дракула.

— Надо срочно позвать Петю Развлекалкина, — вдруг решил большой мужчина. — Он профессионал. Раз уж ведет на ТВ программу о животных, пусть определяет, что это за животное.

— Одно могу сказать точно — это собака, — определил Петя, когда спустился во двор.

«Действительно — профессионал!» — восхитилась Дракула.

Она тем временем уже покинула автомобиль и присела под куст.

— И это не он, а она, — добавил Петя.

Дракула кокетливо ему улыбнулась.

Петя слегка побледнел и отшатнулся.

— И главное, — подвел итоги специалист по животным, — она уникально страшна! Так что имя менять не стоит. Дракула — самое то.

Дракула вперила в Петю змеиный взор.

— И вот еще что! — сказал Петя. — Я вам сейчас принесу собачий шампунь. Ее нужно отмыть, а потом надеть на нее антиблошиный ошейник и отвезти делать прививки.

Слово «прививки» Дракуле не понравилось. И мыться тоже не понравилось. А вот что ей понравилась — так это кухня со всем ее содержимым. И особенно овсянка с мясом.

«Сколько же в мире красоты!» — вздыхала Дракула, принюхиваясь к аромату жареных отбивных.

Что у Дракулы было безупречным — так это аппетит. В том смысле, что она оказалась прожорлива в плане потребления пищи.

«Ну вот, я наконец и стала девушкой из высшего общества, — думала Дракула, засыпая. — А что назвали Дракулой, так это ничего, бывает и хуже!»

Дракула вспомнила, что у вольных собак на пустыре бродило жуткое предание о некоем Шарике, заплатившем за проживание в хорошей квартире высокую цену. Его профессор-садист превратил в человека и обратно. А тут — никакого вам человека, всего лишь Дракула. Это пережить можно.

Человечеству неизвестен день рождения Дракулы. Да что там день! Даже года никто толком не назовет. Прошлое Дракулы покрыто мраком таинственности. Но мама Нина не собиралась терпеть ни мрака, ни тем более таинственности у себя в доме. И как-то вечером сообразила:

— А давайте отметим день рождения Дракулы!

— С чего это вдруг? — удивился папа Кирилл. — Разве сегодня пятница тринадцатое?

— Глупости! — сказала мама. — Посмотрите, какой чудный вечер! Сядем на балконе, зажжем свечи, будем читать стихи…

— Вот-вот! Дракула давно мается без стихов! — сказал сын Витя.

«Да, действительно!» — подумала Дракула.

— Да ну вас! — рассердилась мама. — Так хочется праздника!

— Ладно, — сказал папа. — Поужинаем на балконе. Только, пожалуйста, без свечей — сегодня же не День пожарного.

— А что мы ей подарим? — спросил Витя. — Ошейник со стразами у нее уже есть. И намордник от Сваровски ты, вроде, уже заказала.

— Интересно, а есть ли собачья косметика? — оживилась мама.

— По мне, так вся она собачья, — мрачно сказал папа. У него была аллергия на всякую там парфюмерию. — Так что пользуйтесь твоей — одной на двоих.

— А давайте позовем собачьих гостей! — придумал Витя.

— ААА! — сказал папа.

Так и сказал: «ААА!»

А Дракула подумала: «Вот здорово!»

И живо представила себе картину: звонок в дверь. На пороге — фокстерьер Макс. Он в галстуке и с букетом сарделек в лапах. Прогавкав на бегу: «Желаю! Красавица! Здоровья!» — бочком-бочком он устремляется к праздничному столу.

Еще звонок: такса Кики. В балетной пачке на лоснящейся талии она похожа на сосиску, с которой не до конца стянули целлофан. В лапах с серебряным маникюром она держит розовую коробочку с золотой ленточкой.

Дракула не успела придумать, что лежит в розовой коробочке, так как всей душой устремилась навстречу следующему гостю. На пороге — ОН! Ее герой, ее бесстрашный пес-рыцарь, повелитель ее сердца! Черный карликовый пудель Шварценнеггер, с которым судьба жестоко ее разлучает…

— А пойдемте гулять! — вдруг предложил Витя.

— Ты что — забыл? — удивился папа. — Сейчас же директорский час.

Действительно, в это время по вечерам гуляли директор театра, директор банка и директор бензоколонки. Точнее, их выгуливали карликовый пудель Шварценнеггер, бульдожиха Зена и бультерьерша Офелия. При виде Дракулы у них случался коллективный припадок, а Офелия так даже заикалась. На Зену и Офелию Дракуле было плевать. Но вот Шварценнеггер… В его визге Дракуле слышалось неподдельное чувство. Директор театра хватал Шварценнеггера на руки и устремлялся вдаль, а Дракула мечтательно смотрела вслед, напрасно надеясь на встречу. Напрасно… Дракуле стало так грустно, что сами собой полились строки:

— Знаем, знаем! — сказала мама. — Сейчас не наше время. Но, в конце концов, что они о себе возомнили?! Подумаешь, директорские собаки! У нас, между прочим, тоже — лучший бас… мира!

«Да, действительно!» — приосанилась Дракула.

А польщенный папа неуверенно сказал:

— Но ты же не будешь ругаться с директором театра?

По сверкающим глазам мамы было ясно: еще как будет!

…Славная выдалась прогулка! А как бежал директор театра! Бульдожиха Зена и бультерьерша Офелия со своими директорами неслись истерическим галопом, нервно вздрагивая боками. Но впереди всех Офелий и директоров мчался Шварценнеггер. Он повизгивал на бегу. Лапы Шварценнеггера мелькали, как спицы четырехколесного велосипеда. На лету он обернулся на Дракулу, зашелся в кашле, закатил глаза и упал. Мужественно поднялся и продолжил кросс. Вновь обернулся — и снова упал.

«Вот это страсть! — вздыхала Дракула, вспоминая грациозный аллюр Шварценнеггера. — Сколько же в мире красоты!»

За окном плыла ночь. День рождения Дракулы состоялся: и стихи, и любовь, и прогулка. Только все же никто так и не знает, сколько Дракуле лет.

У каждой семьи свои трудности — об этом еще Лев Толстой в «Анне Карениной» написал. Мол, все семьи счастливы одинаково, а вот несчастливы — по-разному. В доме Дракулы было много трудностей. Но главные случались по утрам: семья Дракулы не любила рано просыпаться.

— Ты опять опоздал в школу! — врывалась мама в комнату Витька. — Ну почему другие дети встают по-человечески?!

«А сама, небось, не догадываешься, — исподлобья смотрела на нее Дракула. — Другие дети, наверное, спят по-человечески — ночью!» Семья Дракулы по ночам бодрствовала. Часов в десять вечера мама заглядывала в комнату Витька:

— Эй! Пора спать!

— У меня алгебра не сделана! Ты что, хочешь, чтобы мне поставили двойку?! — справедливо возмущался Витя.

— А раньше ты о чем думал?! — отчасти резонно интересовалась мама.

— Об алгебре! — не моргнув глазом, отвечал Витек, закрывая окно ноутбука.

— Ну, знаешь! — терялась от такой честности мама и беспомощно смотрела на подошедшего папу.

— Ладно, придется помочь ребенку! — с интересом заглядывал тот в экран ноутбука. — Только принеси нам бутерброды, пожалуйста, и не мешай.

Минут через десять из комнаты Витька начинало раздаваться зловещее компьютерное уханье, и Дракула устремлялась туда — разбираться с алгеброй.

Всем видам компьютерных игр папа и Витек предпочитали интеллектуальные — про оборотней. Особенно они любили одну — про некоего Людвига Ван Штайна, терроризировавшего немецкую деревушку Гуттен-Нуттен. Этот Людвиг Ван Штайн днем вел себя вполне прилично, а ночью зверел просто не по-человечески. Превращался в волка. Витек с папой уже неделю пытались его уличить, но никак не могли перейти на третий уровень.

С незапамятных времен ученые спорят: видят ли собаки что-нибудь в зеркале? А в телевизоре? Компьютере, наконец? Если бы Дракулу пригласили принять участие в научном диспуте, вердикт был бы таков: собаки, может быть, и не видят, а вот Дракула видит все.

И, если уж говорить честно, при виде полупревратившегося вечернего Людвига Ван Штайна у Дракулы сердце уходило в хвост. Витьку и папе, видимо, тоже было не по себе — уж очень настойчиво они приглашали Дракулу на диван. Но та вежливо и молча отказывалась. Она, конечно, понимала, что вервольф не бросится на нее из монитора. Но под диваном было безопаснее.

— Вы хотите сказать, что это — алгебра?! — врывалась в комнату мама и наводила на Людвига Ван Штайна негодующий палец. — За шестой класс?!

— Тссс! — шипели на нее папа и Витек.

Дракула делала вид, что спит.

— Да, прав был все-таки граф Толстой, — качала головой мама. — Наша семья уникальна — больше нигде не мешают Дракуле спать!

— Мам-мам! — тыкал бутербродом Витек в сторону экрана. — Смотри — это главный злодей!

— Негодяй! — соглашалась мама. — А что он сделал? — и присаживалась на краешек дивана.

И вот после очередной ночи Дракуле стало очевидно: если Людвиг Ван Штайн в ближайшее время не будет уличен и пойман, бессонницы и нервного срыва не избежать. И Дракула решила взять дело в свои лапы. Она знала: ничто так не улучшает мозговое кровообращение, как утренние прогулки.

Утром Дракула села перед кроватью Витька и начала настойчиво вздыхать. Но скоро стало понятно: вздохами Дракулы Витька не испугать! Тогда она взяла хороший разбег и — приземлилась. Прямо на Витька. Непосредственно на живот.

— Не-е-ет! Ты не Дракула! — закричал Витек, бешено вращая глазами. — Ты — животное!

Дракула не возражала. Она улыбалась: ребенок проснулся.

Иногда Дракула меняла утреннюю программу: сразу приступала к пробежке по Витьку и лишь после переходила к вздыхательным упражнениям. А потом ждала утренней прогулки, скромно потупив взор.

В результате у Витька улучшилось не только мозговое кровообращение, но и умственная деятельность. И алгебра. Тридцать третий уровень был наконец пройден. Людвиг Ван Штайн пойман и уличен. Жители немецкой деревушки Гуттен-Нуттен и Дракула смогли наконец спать спокойно. По крайней мере, до сиквела игрушки.

«Нет, — думала Дракула. — Лев Толстой, конечно, граф, и ему виднее. Но вот что все семьи счастливо одинаково — это он погорячился». Видно, граф Толстой все-таки не знал семью Дракулы. Здесь счастье свое — особенное.

Главные друзья Дракулы — это Антошка из второго «А» и Гюля из шестого «Б». Кто-нибудь, наверное, спросит: разве может Дракула дружить с людьми? Ну, еще понятно — с собаками. А так — чтобы с Гюлей из шестого «Б» и Антошкой из второго «А» — не может быть! А вот и может! Как-то раз Дракула с Витьком шли гулять — а у соседнего подъезда сидит Гюля. Она вообще-то недавно сюда переехала и еще ни с кем не подружилась. Через полчаса Дракула с Витьком возвращаются, а Гюля — сидит. Грустно так сидит. И одна.

«Странно!» — подумала Дракула и посмотрела на Витька.

— Ее зовут Дракула, — подошел Витек к Гюле. — Она не кусается.

Дракуле стало смешно: не кусается, видишь ли. Не хочет — вот и не кусается.

— Ой, какая у нее добрая улыбка! — засмеялась Гюля. Помолчала и добавила: — Я забыла ключи. А у мамы выключен мобильник.

— Так пошли к нам! Мама сейчас будет печь шарлотку, — сказал Витек. — Меня, вообще-то, зовут Витя.

— Знаю: ты из шестого «А», — сказала Гюля. — Я тоже люблю печь шарлотку.

— И я хочу шарлотку, — сказал Антошка. Тот, который из второго «А». Он подошел к подъезду со своей бабушкой.

Дракула усмехнулась: что вы хотите — если человек учится во втором «А», он — очень искренний.

— Как не стыдно! — одернула Антошку бабушка. — Разве можно напрашиваться в гости? И у тебя не сделана математика!

— А мы поможем! — улыбнулась Гюля Антошкиной бабушке.

— Запросто! — улыбнулся Витек. — Пусть идет с нами! Мама будет рада. Вы же ее знаете.

И Дракула тоже улыбнулась. Видимо, это и сразило старушку.

— Но только недолго! — сдалась она.

«Ура!» — подумала Дракула.

— Уррра! — закричали Гюля и Антошка.

… — А моя мама добавляет в шарлотку еще грецкие орехи и сушеную вишню, — сказала Гюля. Она уже успела нарезать яблоки. — А где у вас сахар?

— Вот! — мама достала сахар и пожаловалась: — А у меня вишня почему-то оседает вниз, и пирог не пропекается.

— Так надо же обвалять в муке! — Гюля принялась растирать желтки с сахаром. — А вы что сидите? — повернулась она к Вите с Антошкой. — Доставайте муку!

— Ты что, все умеешь? — спросил Гюлю Антошка.

Все уже перешли в комнату Вити, а маму оставили на кухне — караулить шарлотку, чтобы не сгорела.

— Нет, — призналась Гюля. — Алгебру вот — совсем не умею.

«Да, — подумала Дракула, — алгебра — самый человеконенавистнический предмет!»

Дракула вообще-то считала быстро, но только до восьми с половиной. Дальше у нее начиналась бесконечность.

— Да, — согласился Витек. — Алгебра — страшная вещь. Я ее даже прогулял два раза.

— И я тоже — один, — засмеялась Гюля.

«Безобразие! — возмутилась Дракула. — Чему учат подрастающее поколение!»

— А ты не вздумай прогуливать! — повернулась Гюля к Антошке. — У меня вот до сих пор с дробями проблемы!

— Так это же просто! — удивился Антошка. — Я тебя научу — хочешь? В два счета!

«А меня?» — подумала Дракула.

— А меня? — спросил Витек.

— Всех! — заявил Антошка. Он еще не имел дела с алгеброй, но очень любил математику. — Всех научу. И Дракулу — тоже.

— Договорились! — сказала Гюля. — А я за это научу вас танцевать ча-ча-ча. — Гюля занималась бальными танцами. — И Дракулу — тоже.

— Давай! Прямо сейчас! — закричали Витек и Антошка. — Учи Дракулу!

— Ладно! — сказала Гюля. — Ищите тогда музыку!

Витек включил ноутбук и стал искать музыку ча-ча-ча. Через пять минут начался грохот. Не от музыки. От Дракулы. Она так старалась, что стулья летели. Дракула пробовала освоить сразу все балетные па — так Гуля называла разные движения. Особенно хорошо у Дракулы получались два па — с размаху плюхаться на пол и улыбаться во всю пасть — как перед жюри, когда объявляют оценки. У Витька хорошо получалось наступать всем на ноги и на лапы. А у Антошки получалось. Просто получалось — и все. Танцевать ча-ча-ча.

Шарлотка тоже получилась. Перед уходом Гюля наклонилась к Дракуле и сказала ей в самый нос:

— Потому что ты — хорошая!

Хотя Дракула не успела ее ни о чем спросить. Она только подумала: «А ведь они теперь — мои друзья. Точно — друзья!»

Дракула смутилась и стала сосредоточенно рассматривать Антошкины кроссовки. За Антошкой уже пришла бабушка, и он одевался в прихожей.

А еще Дракула подумала: «Настоящие друзья — они какие? А вот какие: они понимают тебя с полувзгляда. Да нет — просто понимают — и все!»

Так что главные друзья Дракулы — Гюля — та, что из шестого «Б», и Антошка — из второго «А». Кто-нибудь, наверное, удивится: а разве Витек — не друг? Вот смешной вопрос! Ну, какой Витек Дракуле друг? Он же прогульщик и — родственник!

Как известно, последнее время Дракула проживает в Москве. Собственно говоря, и раньше — тоже в Москве, но где именно — никому не известно. Даже Дракуле. А недавно и Северная столица удостоилась визита Дракулы. И пресса, надо сказать, живо откликнулась на это событие.

А было все так.

— В Петербурге, между прочим, начинаются белые ночи! — сказала как-то за ужином мама.

— И что? — спросил папа.

— И Эрмитаж! — ответила мама.

— Ну, и? — снова спросил папа.

— Что «и»? — удивилась мама. — Ребенок хочет в Эрмитаж!

Ребенок перестал жевать и вынул из уха наушник плеера.

— Ребенок! Ты же хочешь в Эрмитаж! — ущипнула мама Витька повыше локтя. — А ну скажи! — и ущипнула еще больнее.

— Да-а-а! Хочу-у-у! — заорал Витек.

— Ну-у-у, ладно… ладно, — вздрогнул папа от такой нестерпимой, в некотором роде, тяги к искусству. — А с кем мы оставим Дракулу?

— Возьмем с собой! — решил Витя. — Дракула, может быть, тоже хочет в Эрмитаж. Или в Русский музей.

«Да, действительно!» — подумала Дракула.

— Позвони Герману! — сказала мама папе. — Он все время зовет нас в гости.

Герман Пискунов был всемирно известным человеком: во-первых, он был петербургским художником, во-вторых — папиным другом. «Конечно!» — сказал дядя Гера, когда папа ему позвонил. Он, правда, вечером улетал в Париж на свою персональную выставку, но сказал, что мастерская свободна. В нее лишь заглянет журналист — делать фоторепортаж для какого-то глянцевого журнала. А за мастерской будет приглядывать тетя Лиза. И приглядит заодно за Дракулой. Тетя Лиза, видимо, радостно согласилась.

— Батюшки! И правда — Дракула! — охнула она, когда Дракула переступила порог мастерской.

Та не удостоила старушку ответом: она несколько утомилась после автомобильной поездки и была полна дорожными впечатлениями.

— И что же это за порода такая? — спросила тетя Лиза.

— Это не порода, — сказал Витя. — Это трэш.

— Трэш? — переспросила тетя Лиза. — А что это?

— Ну, трэш — это жуть. Полный шок — как в фильме «Американские оборотни в Париже».

— Хватит пугать тетю Лизу! — вмешалась мама. — И, кстати, наш трэш-терьер на редкость прожорлив. Будет вздыхать — не поддавайтесь на провокацию — опустошит весь холодильник!

В Эрмитаж Дракулу все-таки не взяли. На следующий день ее не взяли в Русский музей. Потом не взяли в Петергоф, в Царское Село и в Летний сад соответственно. Крейсер «Аврора» также не встретился с Дракулой. Но Дракула не расстраивалась: достижения живописи и всякого там орнамента можно посмотреть в Интернете. А вот городские впечатления! Петербургские улицы. Тайны. Петербургские углы, наконец! Особенно Дракуле нравился один угол в мастерской — с колченогим стулом, как у художника Ван Гога. Или Гогена. Дракула точно не помнит. Она, собственно, предпочитает экспрессионизм — чтобы больше красного! Как на картинах Германа Пискунова.

В общем, у Дракулы была своя петербургская жизнь. И белые ночи, разумеется, тоже. А как-то днем в мастерскую заглянул журналист. Такой тоненький-тоненький, как спичка. Журналист сначала сел пить чай. Потом снова чай. Потом кофе с «Ленинградскими пирожными». Потом сырники со сметаной или/и сгущенкой, а также или/и вареньем. Потом фаршированный перец, жюльен с курицей и грибами (сверху — тертый сыр!). В итоге он прикончил селедку и все, что оставалось в холодильнике, и сделал несколько фотографий.

…В Москве Дракула часто вспоминала о журналисте. «Недюжинная натура! — восхищалась она. — Сколько же в мире красоты!»

А потом позвонил дядя Гера из Петербурга и закричал в трубку:

— Вы что — еще не читали?! Ну, вы даете! «Петербургский сборник», раздел «Светские новости» — адрес в Интернете www.koshmarrr.tv! Со страницы «Светских новостей» на Витю, маму с папой и с Дракулой смотрела — Дракула. В ошейнике со стразами и наморднике от Сваровски. Из-под намордника торчала кривая ухмылка. Глаза Дракулы победно сверкали: левый — зеленым, правый — красным. Под фотографией была заметка.

— В Москве входит в моду редкая порода собак — трэш-терьер, — прочитал Витя вслух. — Порода поистине бесценна — доверенное лицо хозяина собаки отказалось сообщить ее подлинную стоимость. Животное неприхотливо в еде, но отдает предпочтение цитрусовым и помидорам. Из петербургской кухни, по словам доверенного лица, собака особенно оценила «Ленинградские пирожные».

«А что? Все верно!» — подумала Дракула. Она поняла, что доверенным лицом было лицо тети Лизы — но оно не уместилось в кадре. «Вот только непонятно: почему в Петербурге пирожные — ленинградские? Тайна, — вздыхала Дракула, — как есть, тайна. Как, впрочем, и весь этот призрачный город».

Комментарии Наталья Кольцова

© 2007-2021 Fusion Media Limited. Все права зарегистрированы. 18+

Предупреждение о риске: Торговля финансовыми инструментами и (или) криптовалютами сопряжена с высокими рисками, включая риск потери части или всей суммы инвестиций, поэтому подходит не всем инвесторам. Цены на криптовалюты чрезвычайно волатильны и могут изменяться под действием внешних факторов, таких как финансовые новости, законодательные решения или политические события. Маржинальная торговля приводит к повышению финансовых рисков.
Прежде чем принимать решение о совершении сделки с финансовым инструментом или криптовалютами, вы должны получить полную информацию о рисках и затратах, связанных с торговлей на финансовых рынках, правильно оценить цели инвестирования, свой опыт и допустимый уровень риска, а при необходимости обратиться за профессиональной консультацией.
Fusion Media напоминает, что информация, представленная на этом веб-сайте, не всегда актуальна или точна. Данные и цены на веб-сайте могут быть указаны не официальными представителями рынка или биржи, а рядовыми участниками. Это означает, что цены бывают неточны и могут отличаться от фактических цен на соответствующем рынке, а следовательно, носят ориентировочный характер и не подходят для использования в целях торговли. Fusion Media и любой поставщик данных, содержащихся на этом веб-сайте, отказываются от ответственности за любые потери или убытки, понесенные в результате осуществления торговых сделок, совершенных с оглядкой на указанную информацию.
При отсутствии явно выраженного предварительного письменного согласия компании Fusion Media и (или) поставщика данных запрещено использовать, хранить, воспроизводить, отображать, изменять, передавать или распространять данные, содержащиеся на этом веб-сайте. Все права на интеллектуальную собственность сохраняются за поставщиками и (или) биржей, которые предоставили указанные данные.
Fusion Media может получать вознаграждение от рекламодателей, упоминаемых на веб-сайте, в случае, если вы перейдете на сайт рекламодателя, свяжитесь с ним или иным образом отреагируете на рекламное объявление.

Наталья Кольцова ВКонтакте, Магнитогорск, Россия, id7614158

Чёрное&Белое Магнитогорск
Новости Магнитогорска из первых уст! Отзывы Магнитогорска Нажми «Предложить новость» и напиши о произволе, пусть все знают! При использовании материалов группы, ссылка на источник обязательна. Правила группы https://vk.cc/5RRcVE Мы в Инстаграм: https://www.instagram.com/magnitkacity74

На дорогах Магнитки! (Магнитогорск)
Внимание! Мнение авторов публикаций и комментариев может не совпадать с мнением и взглядами администрации сообщества. Размещение рекламы в группе: vk.com/page-37163947_43950281 Чтобы добавить новость жмём кнопочку «предложить новость». После рассмотрения администраторами ваша запись будет опубликована, либо отклонена. Если у Вас нет такой кнопки, то значит Вы не подписаны на сообщество. По причине спама в предложку ограничили возможность предлагать новости только для подписчиков. Комментарии никем вручную не удаляются, в сообществе включен автоматический фильтр мата. Воздержитесь от нецензурных выражений и оскорблений! ПРАВИЛА СООБЩЕСТВА: vk.com/topic-49177878_33504580 Список партнёров, предоставляющих скидки держателям карты «На дорогах Магнитки»: vk.com/topic-49177878_33596783 Авто Магнитогорск новости Магнитогорска дтп пдд авто автомобили пешеходы мотоциклы авария видео фото Магнитка

НОВОСТИ МАГНИТОГОРСКА
Только самые свежие и актуальные новости Магнитогорска. Сообщество №1 в Магнитогорске по качеству, оперативности и достоверности новостей. ✅ Стоимость рекламы в группе: https://vk.com/novostimagnitogorska?w=page-143038183_52690992 ✔️ Стали очевидцем происшествия, дтп или чп, хотите рассказать о чем-то важном, пишите в «Предложить новость» или в сообщения группы. ✔️ Хотите прислать материал анонимно, укажите это в комментарии к сообщению и мы скроем Ваше имя. ✅При использовании материалов сообщества ссылка https://vk.com/novostimagnitogorska обязательна.

Новости Магнитогорска Верстов.Инфо
Официальная страница магнитогорского информационного агентства «Верстов.Инфо»

Наш Магнитогорск
Новости, фотографии Магнитогорска и области, рубрика «Девушка дня» и многое другое! Размещение рекламы в группе от 150 руб/пост: vk.com/@nashmgn-price

Магнитка-Онлайн. Новости Магнитогорска!
Только самые актуальные и интересные новости Магнитогорска! Мнение администрации группы может не совпадать с мнением авторов публикаций или содержанием рекламных материалов. РАЗМЕЩЕНИЕ РЕКЛАМЫ В ГРУППЕ: vk.com/page-37163947_43950281

Мир красоты
Эй, красотка! Мы ждали ТЕБЯ! 🔥 👄 Полезные лайфхаки, которые выручат тебя 👄 Самые свежие новости мира знаменитостей 👄 Все актуальные тренды в моде/макияже

НЕ ШКОЛА БАРАБАНОВ Магнитогорск
Добро пожаловать в группу! В нашей школе царит атмосфера невероятного драйва, веселья и семейного уюта! ✨Научим каждого, независимо от возраста и наличия музыкального слуха 💥Учим по авторской методике и гарантированно доводим до результата 🎤Уже через 6 месяцев ты сыграешь на концерте любимую песню! 💝Здесь место, где можно найти друзей и даже встретить свою половинку! 🔥Мы дарим не только навыки, но и эмоции. Записывайтесь!🔥

ИДЕИ для творчества
🌈Архив вдохновения, творчества и мотивации.✨ 🌈Идеи для творчества— это уникальное пространство, где каждый человек может поделиться своими работами, улучшить свои навыки, вдохновиться и получить крутое настроение на весь день.✨ 🌈Не забывай творить и чекать наши новости каждый день)❤ 🌈Мы ждем твои работы✨ 💡И не забывай о полезных хештегах: #статья@make_idea #опрос@make_idea #цитата_дня@make_idea #вдохновение@make_idea #креатив@make_idea #diy@make_idea #наши_поймут@make_idea #я_художник@make_idea #делимсяопытом@make_idea #длянего@make_idea

LookBook Магнитогорск
Фотоагентство + самая посещаемая группа в Магнитогорске. Афиша мероприятий, фотоотчеты, тусовки и интересные ивенты. Фотосопровождение, публикация рекламы и сотрудничество: 8-903-0-903-905

Cook Good — лучшие рецепты

Кинолюбители — Лучшие фильмы
Все самое главное в мире кинематографа. Самые главные события в мире кино, новости в мире, главные новинки кино и многое другое.

Мастера Магнитогорска Халтура
Халтура в Магнитогорске-это паблик,который позволяет быстро находить надежных исполнителей для выполнения любой работы. Чтобы заказать любую услугу теперь не надо листать сотни сайтов, можно просто зайти в паблик ХАЛТУРА. Тем самым вы, сэкономив кучу своего времени, получите несколько вариантов решения вашей задачи от профессионалов (представителей магнитогорских компаний). Все специалисты собрались в одном месте! Популярные услуги в паблике ХАЛТУРА: — Заказы на фото- видео съемку — Помощь по хозяйству — Ремонтные работы от замены розетки до ремонта «под ключ» — Перевозка грузов и личных вещей, курьерские услуги — Вызов мастера на час, электрика, сантехника и т. д. — Handmade и многое другое — Грузчики на час Магнитогорск — Курьеры Магнитогорск — Переезды Магнитогорска Просто опубликуйте новость со своей задачей, а проверенные исполнители, которые находятся рядом, быстро предложат свои услуги. Вам останется выбрать самое выгодное предложение. Даже если требуются разнорабочие, грузчики и подсобные рабочие! Правила группы https://vk.cc/61kqSb

Для мам
🍼 Беременность 🐰 Роды 🐥 Материнство 👼 Детские развивашки 🐳 Советы для мам по уходу за собой и за домом🌝

Идеи для творчества и подарков своими руками

Интерьер и декор
Интерьер и декор — новый взгляд на дизайн вашей квартиры. Тысячи фотографий интерьеров, предметов дизайна и свежих идей, а также профессиональные статьи о мире дизайна. Мы делимся с вами советами и предложениями по обустройству дома, чтобы Вы без труда смогли создать уютную жилую зону Вашей мечты!

Клуб История Магнитогорска
✅ Хотите узнать историю Магнитогорска? ✅ Исторические фотографии Магнитогорска 20-21 век. ✅ Ваши родственники на старых снимках прошлого. ✅ История Магнитогорска, прошлое и настоящее. Какая жизнь была, как люди жили. Как проходило детство в городе в 20-веке. Как строился город, кто посещал его в далеком прошлом. ✅ Если вы потеряли связь с друзьями с школьной скамьи в городе Магнитогорске, мы сможем вам помочь найти друг друга. ✅ История Магнитогорска на старых снимках прошлого. ✅ Клуб История Магнитогорска окунет вас в воспоминания.

Новинки Музыки 2021 | Новая Музыка
Подписывайся на самое большое сообщество ВКонтакте и наслаждайся Музыкой вместе с нами! Желаете видеть свою рекламу здесь — пишите в лс https://vk.com/id317695435

Идеи вашего дома

Автобазар Магнитогорск

Наталья Кольцова, Пермь, Россия

Личная информация

Деятельность

скрыта или не указана

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Интересы

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимая музыка

скрыта или не указана

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые фильмы

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые телешоу

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые книги

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые игры

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые цитаты

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

О себе

скрыто или не указано

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Наталья Кольцова, Тюмень, Россия — полная информация о человеке из профиля (id607868692) в социальных сетях (ВКонтакте)

Наталья Кольцова

Информации о личной жизни Натальи не найдено

Пользователь решил не оставлять личного статуса на своей страничке.

Фотографии

Можно листать свайпом, увеличивать по клику

Основная информация о Кольцовой Наталье

Контакты, ссылки

• Facebook

  Не указан

• Twitter

  Не указан

• Instagram

  Не указан

• LiveJournal

  Не указан

• Skype

  Не указан

• VK ссылка

  id607868692

• Личный сайт

  Не указан

Основная информация о её VK профиле

• Галочка верификации

  Отсутствует

• Дата регистрации профиля ВКонтакте

  27 июля 2020 года

• Прошло после регистрации

  1 год 1 месяц 2 дня

• Онлайн ли сейчас

  Нет

• Когда была онлайн

  19 февраля 2021 в 12:41:28

• С какого устройства заходила

  С компьютера

• ID профиля

  607868692

• Никнейм (псевдоним)

  Короткий адрес страницы (домен, никнейм) не задан

Настройки приватности страницы Натальи

Наполнение страницы

• Сколько подписчиков

  27

• Сколько друзей

  86

• Подарки

  Нет данных

• Заметки

  Нет данных

• Фотоальбомы

  0

• Фотографии

  28

• Видеозаписи

  0

• Аудиозаписи

  0

• Группы

  Скрыто

• Паблики

  0

Где училась и работала

• Школа

  Информация не указана или скрыта настройками приватности

• ВУЗ

  Информация не указана или скрыта настройками приватности

• Работа

  Информация не указана или скрыта настройками приватности

Хобби, интересы, увлечения

• Деятельность

  Не указано или скрыто

• Интересы

  Не указано или скрыто

• Любимая музыка

  Не указано или скрыто

• Любимые фильмы

  Не указано или скрыто

• Любимые книги

  Не указано или скрыто

• Любимые игры

  Не указано или скрыто

• Любимые TV-шоу

  Скрыто или не указано

• Любимые цитаты

  Не указано или скрыто

• О себе

  Информация скрыта или не указана

Жизненная позиция

• Главным в жизни считает

  Скрыто или не заполнено

• Главным в людях считает

  Скрыто или не заполнено

• Политические предпочтения

  Скрыто или не заполнено

• Источники вдохновения

  Скрыто или не заполнено

• Мировоззрение

  Скрыто или не заполнено

• Как относится к алкоголю

  Скрыто или не заполнено

• Как относится к курению

  Скрыто или не заполнено

Список друзей

К сожалению, не удаётся получить список друзей Натальи.
Если статус профиля VK значится как «закрытый», это вполне нормально.
В противном случае попробуйте обновить данную страницу, иногда это помогает.

Удалить страницу

Если Вы являетесь владельцем этого vk профиля id607868692, можете легко его удалить с сайта profiles-vkontakte.ru, вся информация с этой страницы исчезнет, будто её тут и не было никогда. И гарантированно не появится тут снова.

Для удаления придётся кое-что сделать, чтобы алгоритм мог Вас идентифицировать, как владельца профиля. Ничего сложного и трудоёмкого: просто в качестве своего статуса ВКонтакте (именно на страничке где id 607868692) напишите pvkontakte123, без всяких пробелов и других символов, после чего нажмите кнопку «УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ».

Так система поймёт, что Вы — это действительно Вы, после чего произойдёт удаление, полностью в автоматическом режиме. Разумеется, после успешного удаления можно удалить статус pvkontakte123, поменять его, делать с ним всё что угодно — идентификация более не требуется.

А теперь ещё раз, коротко:

1. Устанавливаете статус pvkontakte123
2. Нажимаете кнопку УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ
3. Вся публичная информация из vk о вас удаляется с profiles-vkontakte.ru навсегда.

Удалить профиль

Арбитражный суд Московского округа (АС МО) на портале Право.ру

История

Арбитражный суд Московского округа (до 06.08.2014 г. именовался Федеральный арбитражный суд Московского округа) создан 15 сентября 1995 года на основании Федерального конституционного закона от 28 апреля 1995 года № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации».

Арбитражный суд Московского округа как суд кассационной инстанции осуществляет проверку законности вступивших в законную силу судебных актов, принятых арбитражными судами города Москвы и Московской области, Девятым и Десятым арбитражными апелляционными судами. В качестве суда первой инстанции рассматривает заявления о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок, по делам, рассмотренным в арбитражных судах Московского округа.

В суде работает 51 судья, включая руководителей суда. Из них: 27 судей имеют 1 –й квалификационный класс, 15 судей имеют 2-й квалификационный класс, 7 судей имеют 3-й квалификационный класс, 2 –е судей имеют 4 – й квалификационный класс. 4 судьям присвоено почетное звание «Заслуженный юрист Российской Федерации». Один судья является доктором юридических наук, 6 — кандидатами юридических наук.

Внутри Арбитражного суда Московского округа сформированы коллегия по рассмотрению споров, возникающих из административных правоотношений и коллегия по рассмотрению споров, возникающих из гражданских и иных правоотношений.

Судебные коллегии проверяют в кассационной инстанции законность судебных актов, вступивших в законную силу, по делам, рассмотренным арбитражными судами, входящими в Московский арбитражный округ, изучают и обобщают судебную практику, разрабатывают предложения по совершенствованию законов и иных нормативных правовых актов, анализируют судебную статистику, а также осуществляют иные полномочия, предусмотренные регламентом арбитражных судов.

Внутри коллегий образовано шесть судебных составов. Распределение поступающих кассационных жалоб осуществляется между судебными составами в рамках установленной приказом председателя специализации судебных составов.

Коллегии возглавляет заместитель председателя суда.

В соответствии со статьей 27 Федерального конституционного закона Российской Федерации «Об арбитражных судах в Российской Федерации» образован Президиум Арбитражного суда Московского округа. В задачи Президиума входит формирование единой правоприменительной практики и разработка мероприятий по совершенствованию организации деятельности суда.

Аппарат судебных коллегий помимо помощников судей состоит из специалистов коллегий, отвечающих за делопроизводство в коллегии, движение дел между коллегиями и другими структурными подразделениями суда, а также принимающих участие в аналитической работе коллегии.

Кадровая, финансовая, информационно-техническая, хозяйственная и иная деятельность суда обеспечивается аппаратом суда, который возглавляет руководитель аппарата — администратор суда.

В аппарате окружного суда работает 112 человек из 151 по штату. Большая часть работников имеет высшее юридическое или иное специальное образование, либо совмещает работу с учебой. Существующая структура аппарата суда позволяет оперативно решать текущие задачи, осуществлять контроль над полнотой и правильностью исполнения указаний председателя суда.

Место в судебной системе

В соответствии с законодательством Российской Федерации, Арбитражные суды округов являются судами по проверке в кассационной инстанции законности вступивших в законную силу судебных актов арбитражных судов субъектов Российской Федерации и арбитражных апелляционных судов.

Федеральный арбитражный суд Московского округа, осуществляет проверку решений, принятых арбитражными судами города Москвы и Московской области и вступивших в законную силу, а также постановления Девятого и Десятого арбитражных апелляционных судов.

Акварельный клипарт Приглашение на свадьбу цветочные от DeepColorAtelier

Настоящая Политика конфиденциальности не распространяется на действия третьих лиц, которыми я не владею или не контролирую, включая Etsy или любые сторонние сервисы, к которым вы получаете доступ через Etsy. Вы можете ссылаться на Политику конфиденциальности Etsy, чтобы узнать больше о ее методах обеспечения конфиденциальности.

–––
Информация, которую я собираю

Для выполнения вашего заказа вы должны предоставить мне определенную информацию (которую вы разрешили Etsy предоставить мне), такую ​​как ваше имя, адрес электронной почты, почтовый адрес, платежная информация и сведения о продукте, который вы заказываете. Вы также можете предоставить мне дополнительную личную информацию (например, для индивидуального заказа), если свяжетесь со мной напрямую.

–––
Зачем мне нужна ваша информация и как я ее использую

Я полагаюсь на ряд юридических оснований для сбора, использования и передачи вашей информации, в том числе:

— по мере необходимости для предоставления моих услуг, таких как когда я использую вашу информацию для выполнения вашего заказа, разрешения споров или поддержки клиентов;

— когда вы предоставили свое утвердительное согласие, которое вы можете отозвать в любое время, например, подписавшись на мой список рассылки;

— при необходимости выполнить юридическое обязательство или постановление суда или в связи с судебным иском, например, сохранение информации о ваших покупках, если это требуется по налоговому законодательству; и

— по мере необходимости для моих законных интересов, если эти законные интересы не перекрываются вашими правами или интересами, такими как 1) предоставление и улучшение моих услуг.Я использую вашу информацию для предоставления запрошенных вами услуг и в моем законном интересе для улучшения моих услуг, а также 2) соблюдения Политики и условий использования Etsy продавца. Я использую вашу информацию по мере необходимости, чтобы выполнять свои обязательства в соответствии с Политикой и Условиями использования Etsy для продавца.

–––
Обмен и раскрытие информации

Информация о моих клиентах важна для моего бизнеса. Я передаю вашу личную информацию по очень ограниченным причинам и при ограниченных обстоятельствах, а именно:

— Etsy.Я делюсь информацией с Etsy по мере необходимости, чтобы предоставить вам свои услуги и выполнить свои обязательства в соответствии с Политикой продавца Etsy и Условиями использования Etsy.

— Деловые переводы. Если я продам или объединю свой бизнес, я могу раскрыть вашу информацию в рамках этой сделки только в той степени, в которой это разрешено законом.

— Соблюдение законов. Я могу собирать, использовать, хранить и передавать вашу информацию, если я добросовестно полагаю, что это разумно необходимо для: (a) ответа на судебный процесс или на запросы правительства; (б) обеспечивать соблюдение моих соглашений, условий и политик; (c) предотвращать, расследовать и устранять мошенничество и другую незаконную деятельность, безопасность или технические проблемы; или (г) защищать права, собственность и безопасность моих клиентов или других лиц.

–––
Хранение данных

Я храню вашу личную информацию только до тех пор, пока это необходимо для предоставления вам моих услуг и как описано в моей Политике конфиденциальности. Однако от меня также могут потребовать сохранить эту информацию для соблюдения моих юридических и нормативных обязательств, для разрешения споров и обеспечения соблюдения моих соглашений. Обычно я храню ваши данные в течение следующего периода времени: 4 года.

–––
Передача личной информации за пределы ЕС

Я могу хранить и обрабатывать вашу информацию через сторонние службы хостинга в США и других юрисдикциях.В результате я могу передать вашу личную информацию в юрисдикцию, в которой действуют другие законы о защите данных и государственном надзоре, чем в вашей юрисдикции. Если предполагается, что я передаю информацию о вас за пределы ЕС, я полагаюсь на Privacy Shield как на правовое основание для передачи.

–––
Ваши права

Если вы проживаете на определенных территориях, включая ЕС, у вас есть ряд прав в отношении вашей личной информации. Хотя некоторые из этих прав применяются в целом, определенные права применяются только в определенных ограниченных случаях.Эти права я описываю ниже:

— Доступ. Вы можете иметь право на доступ и получение копии личной информации, которую я храню о вас, связавшись со мной, используя контактную информацию, указанную ниже.

— Изменить, ограничить, удалить. Вы также можете иметь право изменять, ограничивать мое использование или удалять вашу личную информацию. При отсутствии исключительных обстоятельств (например, когда я должен хранить данные по юридическим причинам) я обычно удаляю вашу личную информацию по запросу.

— Объект.Вы можете возражать против (i) обработки мной некоторых ваших данных на основании моих законных интересов и (ii) получения от меня маркетинговых сообщений после вашего явного согласия на их получение. В таких случаях я удалю вашу личную информацию, если у меня нет веских и законных оснований для продолжения использования этой информации или если это необходимо по юридическим причинам.

— Пожаловаться. Если вы проживаете в ЕС и хотите выразить обеспокоенность по поводу использования мной вашей информации (и без ущерба для каких-либо других прав, которые у вас могут быть), вы имеете право сделать это в своем местном органе по защите данных.

–––

Как со мной связаться

В соответствии с законодательством ЕС о защите данных я, Наталья Кольцова, являюсь контролером ваших личных данных. Если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы, вы можете связаться со мной по адресу [email protected].

Рейтинг IDSF Standard Adult в России — Россия 16 октября 1999 г.

Действовать локально, действовать глобально — микробиота, барьеры и цитокины при атеросклерозе

Барьер слизистой оболочки при здоровье и болезни: значение атеросклероза.( )…

Барьер слизистой оболочки при здоровье и болезни: значение атеросклероза. ( a ) Барьер в кишечнике состоит из кишечного эпителия; слой слизи, состоящий из муцинов и других структурных белков; антимикробные пептиды (AMP) и молекулы IgA, которые связываются с микробами и уменьшают их подвижность в слизи; и резидентные и проникающие иммунные клетки. Левый.Функция кишечных эпителиальных клеток, белков плотного соединения (TJP), экспрессии антимикробных пептидов и транслокации IgA жестко регулируется передачей сигналов цитокинов, что важно для контроля кишечной проницаемости и транслокации бактерий или продуктов их происхождения. Большое количество иммунных клеток (Treg-клетки, нейтрофилы, макрофаги, клетки Th27, γδT-клетки, ILC3) присутствуют в собственной пластинке нормального кишечника для поддержания целостности ткани и выработки цитокинов, которые регулируют антимикробный ответ.Взаимная регуляция между микробиотой и цитокинами, то есть состав микробиоты контролирует выработку цитокинов, в то время как цитокины регулируют эпителиальные клетки кишечника и инфильтрацию иммунных клеток, тем самым контролируя микробиоту, имеет решающее значение для поддержания здорового барьера. Верно. Нездоровая диета, хроническое воспаление, инфекции или нарушение передачи сигналов цитокинов могут привести к дисбактериозу и повышенной кишечной проницаемости. Это может вызвать местную или системную (через циркулирующие бактериальные продукты или метаболиты) активацию иммунных клеток.Иммунные клетки, включая Th27, γδT, ILC3, нейтрофилы и моноциты / макрофаги, могут мигрировать в кровоток или продуцировать медиаторы воспаления, которые могут достигать атеросклеротической бляшки и способствовать воспалению. Альтернативно или дополнительно, микробные продукты (например, LPS) или метаболиты могут способствовать активации иммунных клеток в кишечнике, кровообращении или атеросклеротической бляшке. ( b ) Барьер в полости рта представлен клетками плоского эпителия, слюной, обогащенной антимикробными пептидами, IgA, и проникающими иммунными клетками.Связи между эпителиальными клетками, выработка антимикробных пептидов и активация иммунных клеток жестко регулируются передачей сигналов цитокинов. Левый. Нормальная барьерная функция предотвращает распространение патогенных бактерий и их перемещение в ткани и кровообращение. Клетки Th27 и нейтрофилы играют важную роль в защите хозяина на десневом барьере здоровья. Верно. Воспалительные расстройства, такие как инфекции или физиологическое повреждение эпителия, вызывают повышенную транслокацию бактерий, бактериальных метаболитов или бактериальных продуктов в ткани и системный кровоток.Это способствует активации иммунных клеток, которые могут мигрировать в другие ткани, такие как аорта, где они вместе с другими факторами усугубляют воспалительный ответ. ССЗ — сердечно-сосудистые заболевания; ИЛ — интерлейкин; ILC3 — врожденные лимфоидные клетки 3 типа; ДК — дендритные клетки; Treg-клетки — регуляторные Т-клетки; Th — Т-хелперы: ЛПС — липополисахарид; IgA — иммуноглобулин А.

Кинетика роста и защитная эффективность ослабленного штамма вируса АЧС конго с делецией гена EP402

Принадлежности Расширять

Принадлежности

• ¹ Федеральный исследовательский центр вирусологии и микробиологии, Россия, 601125 Волгинский, ул. Академика Бакулова, 1.
• ² Центр передового опыта в области исследований вакцин, Департамент патобиологии и ветеринарии, Университет Коннектикута, Сторрс, Коннектикут, 06269, США.

Элемент в буфере обмена

Галина Кольцова и др. Вирусы. 2021 .

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

Принадлежности

• ¹ Федеральный исследовательский центр вирусологии и микробиологии, Россия, 601125 Волгинский, ул. Академика Бакулова, 1.
• ² Центр передового опыта в области исследований вакцин, Департамент патобиологии и ветеринарии, Университет Коннектикута, Сторрс, Коннектикут, 06269, США.

Элемент в буфере обмена

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

Абстрактный

Африканская чума свиней (АЧС) представляет собой новую угрозу для свиноводства во всем мире.Вакцины против АЧС не существует, и прогрессу препятствует отсутствие знаний о степени разнообразия штаммов вируса АЧС и вирусных антигенах, обеспечивающих типоспецифический защитный иммунитет у свиней. Ранее мы продемонстрировали, что гомологичные серотип-специфические белки вируса АЧС CD2v (EP402R) и / или лектин С-типа необходимы для защиты от заражения вирулентным штаммом АЧС Конго (генотип I, серогруппа 2), и мы идентифицировали эпитопы Т-клеток. на CD2v, что может быть связано с серотип-специфической защитой.Здесь, используя адаптированное к культуре клеток производное штамма вируса АЧС Congo (Congo-a) со специфической делецией гена EP402R (ΔCongoCD2v) в экспериментах по вакцинации / заражению свиней, мы продемонстрировали, что делеция гена EP402R приводит к неэффективности ΔCongoCD2v. для индукции защиты от заражения вирулентным штаммом Congo (Congo-v). В то время как кинетика роста ΔCongoCD2v в клетках COS-1 и первичной культуре макрофагов свиней была почти идентична родительской Конго-а, репликация ΔCongoCD2v in vivo была значительно снижена по сравнению с родительской Конго-а.Наши данные подтверждают идею о том, что белок CD2v важен для способности гомологичных живых аттенуированных вакцин индуцировать защитный иммунитет против заражения штаммом вируса АЧС конго in vivo.

Ключевые слова: АЧС; ASFV; CD2v; EP402R; защитный иммунитет; рекомбинантный вирус.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Цифры

Характеристика ΔCongoCD2v в ячейке…

Характеристика ΔCongoCD2v в культуре клеток.Анализ гемабсорбции в первичных инфицированных макрофагах свиней…

Характеристика ΔCongoCD2v в культуре клеток. Анализы гемабсорбции в первичных макрофагах свиней, инфицированных ( A ) родительским вирусом Конго-v, или ( B ) ΔCongoCD2v. ( C ) Флуоресцентная микроскопия клеток COS-1, инфицированных ASFV ΔCongoCD2v (MOI = 1), через 4 дня после инокуляции. ( D ) Флуоресцентная микроскопия клеток COS-1, инфицированных ΔCongoCD2v вируса АЧС (разведение 10 ^-5 ) через 3 дня после инокуляции (анализ бляшек).

Кинетика роста in vitro…

Кинетика роста in vitro родительского вируса Конго-а и рекомбинантного вируса АЧС в…

Кинетика роста in vitro родительских вирусов Конго-а и рекомбинантных вирусов АЧС в первичных культурах макрофагов свиней и клетках COS-1.( A ): кривые многоступенчатого роста в первичной культуре макрофагов свиней. ( B ): кривые многоступенчатого роста клеток линии COS-1. ( C ): кривые многоступенчатого роста в первичной культуре макрофагов свиней, выраженные в log10 TCID50 / мл. Анализ проводился с использованием программного обеспечения Graphpad Prism версии 8.0.1.

Кинетика летальности ( A…

Кинетика летальности ( A ) и температуры тела ( B ) в…

Кинетика летальности ( A ) и температуры тела ( B ) у свиней, инокулированных штаммом вируса АЧС Congo-a, штаммом ΔCongoCD2v, и у свиней, вакцинированных имитационно.Пунктирная линия среднего размера представляет границу температуры (40 ° C) ( B ). Ответы антител против ASFV ( C ), измеренные с помощью ELISA у свиней, иммунизированных штаммом ASFV ΔCongoCD2v и штаммом Congo-a, при 0–42 dpi (отсечение 40%). Клинические показатели ( D ) у свиней, иммунизированных штаммом вируса АЧС ΔCongoCD2v, и у свиней, имитирующих вакцинацию, после заражения вирулентным вирусом вируса АЧС Конго-v при 0–6 dpc. Свиней иммунизировали Congo-a (штамм KK-262) (красная линия) или рекомбинантным вирусом ΔCongoCD2v (синяя линия), свиней иммунизировали (зеленая линия).Животных заражали вирулентным Congo-v (штамм К-49). Данные о температуре тела, ответе антител против вируса АЧС и клиническом балле показаны как средние значения и их стандартное отклонение в каждой из групп. Анализ проводился с использованием программного обеспечения Graphpad Prism версии 8.0.1.

Похожие статьи

• Идентификация Т-клеточных эпитопов CD2v вируса африканской чумы свиней и лектиновых белков С-типа.

  Бурмакина Г, Малоголовкин А, Тульман Э.Р., Сюй В, Делон Г, Колбасов Д, Рок ДЛ. Бурмакина Г., и др. J Gen Virol. 2019 Февраль; 100 (2): 259-265. DOI: 10.1099 / jgv.0.001195. Epub 2019 10 янв. J Gen Virol. 2019. PMID: 30628881

• BA71ΔCD2: новый рекомбинантный живой ослабленный вирус африканской чумы свиней с перекрестной защитой.

  Monteagudo PL, Lacasta A, López E, Bosch L, Collado J, Pina-Pedrero S, Correa-Fiz F, Accensi F, Navas MJ, Vidal E, Bustos MJ, Rodríguez JM, Gallei A, Nikolin V, Salas ML, Rodríguez Ф.Monteagudo PL, et al. J Virol. 2017 13 октября; 91 (21): e01058-17. DOI: 10.1128 / JVI.01058-17. Печать 2017 1 ноября. J Virol. 2017 г. PMID: 28814514 Бесплатная статья PMC.

• Белки, специфичные для серотипа вируса африканской чумы свиней, являются важными защитными антигенами для африканской чумы свиней.

  Бурмакина Г., Малоголовкин А., Тульман Е.Р., Жак Л., Делхон Г., Диль Д.Г., Шобогоров Н.М., Моргунов Ю.П., Моргунов С.Ю., Кутиш Г.Ф., Колбасов Д., Рок Д.Л.Бурмакина Г., и др. J Gen Virol. 2016 июль; 97 (7): 1670-1675. DOI: 10.1099 / jgv.0.000490. Epub 2016 25 апреля. J Gen Virol. 2016 г. PMID: 27114233

• Проблемы разработки вакцины против африканской чумы свиней — «… возможно, конец начала».

  Rock DL. Rock DL. Vet Microbiol. 2017 июл; 206: 52-58. DOI: 10.1016 / j.vetmic.2016.10.003. Epub 2016 11 октября.Vet Microbiol. 2017 г. PMID: 27756505 Рассмотрение.

• Клеточный иммунитет в ответах на АЧС.

  Takamatsu HH, Denyer MS, Lacasta A, Stirling CM, Argilaguet JM, Netherton CL, Oura CA, Martins C, Rodríguez F. Takamatsu HH и др. Virus Res. 2013 Апрель; 173 (1): 110-21. DOI: 10.1016 / j.virusres.2012.11.009. Epub 2012 29 ноября. Virus Res. 2013. PMID: 23201582 Рассмотрение.

использованная литература

1. 1. Юстас Монтгомери Р. О форме чумы свиней, встречающейся в Британской Восточной Африке (колония Кении) J. Comp. Патол. Ther. 1921; 34: 159–191. DOI: 10.1016 / S0368-1742 (21) 80031-4. — DOI
2. 1. Коггинс Л.Вирус африканской чумы свиней. Патогенез. Успехи медицинской вирусологии. Fortschritte der medizinischen Virusforschung. Прог. Virol. Med. 1974; 18: 48–63. — PubMed
3. 1. Мебус К.А. Африканская чума свиней. Adv. Virus Res. 1988. 35: 251–269. DOI: 10.1016 / S0065-3527 (08) 60714-9. — DOI — PubMed
4. 1. Роулендс Р.Дж., Мишо В., Хит Л., Hutchings G., Oura C., Vosloo W., Dwarka R., Onashvili T., Albina E., Dixon L.K. Изолят вируса африканской чумы свиней, Грузия, 2007 г. Emerg. Заразить. Дис. 2008; 14: 1870–1874. DOI: 10.3201 / eid1412.080591. — DOI — ЧВК — PubMed
5. 1. Диксон Л.К., Шталь К., Джори Ф., Виал Л., Пфайффер Д.У. Эпидемиология и борьба с африканской чумой свиней. Анну. Rev. Anim. Biosci. 2020; 8: 221–246. DOI: 10.1146 / annurev-animal-021419-083741. — DOI — PubMed

Показать все 43 ссылки

LinkOut — дополнительные ресурсы

• Полнотекстовые источники

• Исследовательские материалы

, март 2015 г. | СПИБА

СПИБА Мероприятия в марте 2015 года

18 марта ^-е прошел круглый стол «Новые измерения эффективности» .Модератором дискуссии выступил Павел Новиков, директор программ Executive MBA Стокгольмской школы экономики. Борис Каплун, Генеральный директор AMCOR Tobacco Packaging представил презентацию на тему «Актуальный подход Pr
к повышению эффективности компании с учетом взглядов заинтересованных сторон». Дункан Блэк , директор по производству и закупкам, Atria Russia, рассказал гостям мероприятия, как повысить эффективность производства в FMCG-бизнесе, а также поделился собственным опытом работы в России и Великобритании. Вадим Егоров, директор по производству (руководитель участка), ОАО «ФАЗЕР» поделился с участниками дискуссии практическими методами измерения и управления эффективностью рабочего времени на промышленном производстве.

Подробнее — Смотрите фотографии — Смотрите презентацию: Борис Каплун, AMCOR / Дункан Блэк, Atria / Вадим Егоров, Фацер / Павел Новиков, Стокгольмская школа экономики

25 марта ^-е — Проведена конференция «HR Branding» , посвященная развитию бренда работодателя. Наталья Кольцова, Директор по внутренним коммуникациям BCA, выступила с докладом на тему «Современные тенденции и инструменты HR-брендинга: обзор западной и российской практики». Анна Колесникова , руководитель отдела кадров, ПРИЗМА рассказала о внутреннем HR-бренде и нематериальной мотивации сотрудников в кризисные времена. Яна Донская, , директор по персоналу, член правления, «Ворота Северной столицы», и Юрий Романчев, , руководитель отдела подбора персонала и развития бренда работодателей аэропорта Пулково (ООО «Ворота Северной столицы»), разделили случай модификации HR-бренд аэропорта Пулково.Презентация Татьяны Леонтьевой , руководителя Северо-Западного макрорегиона Лизинговой компании АНКОР, была посвящена глобальному исследованию привлекательности HR-бренда в России в рамках ежегодного обзора и Randstad Award. Евгения Портнова , менеджер по работе с персоналом, Филип Моррис Ижора, рассказала об участии сотрудников в формировании бренда работодателя. Яна Якушева , старший специалист по персоналу и развитию HR-бренда, JTI Petro, выделила особенности развития HR-бренда среди представителей поколения Y.

Подробнее — Смотрите фотографии — Смотрите презентацию: Наталья Кольцова, BCA / Яна Донская и Юрий Романчев, «Ворота Северной столицы» / Анна Колесникова, Prisma– Читать отзыв

31 марта — Комитет СПИБА по законодательству и лоббированию в рамках Клуба правовых дискуссий провел круглый стол «Банкротство контрагента: правовые, управленческие и финансовые риски». Среди спикеров мероприятия были Нина Бур, управляющий партнер, Iusland Law Offices, Глеб Апенк

in, юрист Capital Legal Services, Лейда Лукьянова, юрист, Baker & McKenzie, Дмитрий Туманов, заместитель начальника управления по работе с банкротствами Северо-Западного банка Сбербанка.В программе мероприятия также были выборы трех председателей Законодательного и Лоббистского комитета
. Избраны Нина Боер, Юсланд, Игорь Горохов, Capital Legal Services, и Илия Котов, Борениус.

Подробнее — Смотрите фотографии — См. Презентацию: Нины Боер, управляющего партнера, Iusland Law Offices: «Банкротство контрагента: стратегия, перспективы, риски и сроки» / Глеб Апенкин, юрист Capital Legal Services: «Эффективные меры противодействия злоупотребления арбитражным управляющим »/ Лейда Лукьянова, юрист, Baker & McKenzie,« Субсидиарная ответственность контролеров должника »/ Дмитрий Туманов, заместитель начальника управления по работе с банкротствами Северо-Западного банка Сбербанка: Взаимодействие кредитных организаций с организациями-участниками в деле о банкротстве; некоторые ситуации оспаривания сделок должника

12 марта ^-е — Комитет СПИБА по недвижимости и строительству: семинар «Изменения правового режима недвижимого имущества в Гражданском кодексе.Правоприменительная практика ».

Подробнее — См. Фотографии

13 марта ^-е — Look @ Baltika Breweries

Подробнее — Смотрите фотографии — Читать отзывы

19 марта ^-е — Конференция «Импортозамещение»

Подробнее

19 марта ^-е — Комитет СПИБА по качеству жизни: встреча с музыкантом Андреем Решетиным и его ансамблем «Солисты Екатерины Великой».

Подробнее — См. Фото

19 марта ^-е — Кадровый комитет СПИБА и Высшая школа менеджмента СПбГУ: круглый стол «Управление персоналом для управления знаниями».

Подробнее

24 марта ^-е — Комитет СПИБА по законодательству и лоббированию: круглый стол «Поправки в Земельный кодекс».

WXRSPOL s.r.o. — 2

Детали

ИмяWXRSPOL s.r.o.

Зарегестрированный адрес Hybernska 1007/20, Нове Место, Прага 1, 11000, Czechia cz

Положение дел Активный

Об этой компании нет отзывов.

Лицензии

Тип Дата выдачи Срок действия

Производство, торговля и услуги, не указанные в Приложениях 1-3 к Закону о лицензировании торговли

09 февраля 2010 г.

Связанные

Связанные компании (по должностным лицам)

Владимир Бенца

Наталья Кольцова

Связанные компании (по адресу)

Hybernska 1007/20, Нове Место, Прага 1, 11000, Чехия

* Хотя мы стремимся поддерживать правильность и актуальность этой информации, она не является основным источником, и для получения окончательной информации всегда следует обращаться к реестру компании (см. Источник ниже).

Источники: Administrativní registr ekonomických subjektů

Российская Федерация: Международный Суд призывает прекратить ненадлежащие допросы адвокатов

Международный Суд обеспокоен сообщениями о ненадлежащем допросе в качестве свидетеля адвоката Марины Мошко и обысками в ее квартире и офисе следователями Следственного комитета России вместе с сотрудниками Св.Федеральная служба безопасности по Петербургу и Ленинградской области.

Допрос проводился в связи с возбуждением уголовного дела против ее подзащитной Натальи Кольцовой по предполагаемой преступной коммерческой деятельности.

Привлечение адвоката при расследовании дела клиента адвоката противоречит международному праву и стандартам, а также принципам конфиденциальности между адвокатом и клиентом, закрепленным как в российском, так и в международном праве.

Поэтому МС призывает правоохранительные органы воздерживаться от любых мер, препятствующих доступу к адвокату и праву на эффективную защиту, включая ненадлежащий допрос адвокатов в качестве свидетелей и обыски в помещениях адвокатов.

Российские власти должны соблюдать российское законодательство и международно-правовые обязательства страны по этому вопросу и должны принимать меры для обеспечения эффективной защиты юристов от любых форм преследований или ненадлежащего вмешательства.

В ходе обысков, санкционированных Басманным районным судом г. Москвы, были изучены дела клиентов Марины Мошко и сделаны фотографии одного дела, содержащего доказательства по тому же уголовному делу, в котором Марина Мошко выступает от защиты (см. Дополнительную информацию ниже).

Помимо обыска в помещении адвоката, следователи провели «очную ставку» (форму следственного допроса) между адвокатом и матерью ее клиента.

После этого Марина Мошко была исключена из представительства своего клиента, поскольку сама считалась свидетелем по делу.

Этот чемодан вряд ли первый в своем роде.

В недавнем отчете, озаглавленном « На пути к усилению юридической профессии в Российской Федерации », Международный суд юстиции выразил озабоченность «случаями допросов адвокатов с целью исключения их из числа участников судебного разбирательства».

В отчете сделан вывод, что «[д] допрос адвоката в качестве свидетеля представляет собой серьезное вмешательство в работу адвокатов, что явно противоречит российскому законодательству и международным стандартам в отношении роли и независимости адвокатов».

МКЮ напоминает, что Кодекс профессиональной этики адвокатов Российской Федерации запрещает адвокатам давать свидетельские показания о любых фактах, известных ему или ей в контексте профессиональной деятельности (статья 6 (6)).

Как Закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (статья 8 (2)), так и Уголовно-процессуальный кодекс (статья 56 (3)) запрещают вызов адвокатов в качестве свидетелей по делам, в которых они представляют интересы клиентов.

Кроме того, обыски в помещениях адвокатов и вмешательство в дела клиентов противоречат международному праву и стандартам конфиденциальности между адвокатом и клиентом, что является элементом как права на уважение частной жизни, так и права на справедливое судебное разбирательство.

В частности, Основные принципы ООН, касающиеся роли юристов, в Принципе 22, предусматривают, что: «[g] overnations должны признавать и уважать, что все коммуникации и консультации между юристами и их клиентами в рамках их профессиональных отношений являются конфиденциальными».

Комитет ООН по правам человека также подчеркнул, что такая практика может нарушать обязательство государств по обеспечению права на справедливое судебное разбирательство в соответствии с Международным пактом о гражданских и политических правах (МПГПП), особенно в тех случаях, когда «адвокаты освобождаются от выполнения своих профессиональных обязанностей. конфиденциальность и обязанность давать показания в противном случае рисковать тюремным заключением »

Это дело, по-видимому, представляет собой такой случай, когда адвокат отстранен от представления стороны, а конфиденциальность адвоката и клиента нарушена путем допроса ее в качестве свидетеля.Такие исключения препятствуют доступу обвиняемого к эффективному юридическому представительству и могут нанести ущерб эффективности защиты, что противоречит праву на справедливое судебное разбирательство, защищаемому, в частности, статьей 6 Европейской конвенции о правах человека и статьей 14 МПГПП.

Контакт:

Ройсин Пиллэй, директор Европейской программы, [email protected]

Темур Шакиров, юрисконсульт, Европейская программа, [email protected]

Дополнительная информация:

Марина Мошко представляет Наталью Кольцову, подозреваемую по делу о преступной группе, якобы созданной Дмитрием Зарубиным, владельцем бутика Cartier.Осенью 2015 года Дмитрий Зарубин был арестован по обвинению в создании организованной преступной группы, которая в качестве дешевых стройматериалов привозила дорогую электронику. Наталье Кольцовой инкриминируют руководство одним из подразделений предполагаемой преступной группы. Сообщается, что эти обыски связаны с представлением Натальи Кольцовой.

Насколько известно МКЮ, Совет Адвокатской палаты Ленинградской области направил письмо Генеральному прокурору Российской Федерации по этому проблемному делу о розысках адвокатов.

Прочтите также отчет ICJ «На пути к усилению юридической профессии в Российской Федерации»

Россия — Заявление Марины Мошко-Новости-Интернет-история-2016-RUS (статья на русском языке, PDF)

2. Рисовать просто

• Основан в 2016 г.
• Просмотры: 998 785
• Подписчики: 21 900

3. Юрий Синчуков

• Основан в 2010 г.
• Просмотры: 5 682 324
• Подписчики: 71 600

4. You Can Do It

• Основан в 2019 г.
• Просмотры: 41 289  
• Подписчики: 1990

5. Школа Креатива — Обучение рисованию

• Основан в 2016 г.
• Просмотры: 2 794 596
• Подписчики: 43 800

6. Draw Fox

• Основан в 2015 г.
• Просмотры: 2 470 874
• Подписчики: 49 000

7. КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ

• Основан в 2012 г.
• Просмотры: 14 440 405
• Подписчики: 123 000

8. Asiya Mironova

• Основан в 2017 г.
• Просмотры: 881 108
• Подписчики: 25 300

9. Zartschool — школа живописи Татьяны Зубовой

• Основан в 2016 г.
• Просмотры: 3 357 961
• Подписчики: 69 800

10. Алла Белопесоцкая

• Основан в 2015 г.
• Просмотры: 1 316 962
• Подписчики: 13 900

11. Art Buiko

• Основан в 2013 г.
• Просмотры: 17 459 418
• Подписчики: 138 000

12. Vera ARTLOVER

• Основан в 2014 г.
• Просмотры: 17 008 707
• Подписчики: 171 000

13. Igor Saharov

• Основан в 2013 г.
• Просмотры: 19 442 299
• Подписчики: 141 000

14. Александр Рыжкин

• Основан в 2011 г.
• Просмотры: 6 513 891
• Подписчики: 281 000

15. Уроки живописи и рисования Лилии Степановой

• Основан в 2013 г.
• Просмотры: 2 749 312
• Подписчики: 33 600

16. Школа Живопись Маслом

• Основан в 2011 г.
• Просмотры: 2 809 660
• Подписчики: 85 800

17. Dari Art — Рисовать может каждый!

• Основан в 2014 г.
• Просмотры: 20 310 162
• Подписчики: 238 000

18. УРОКИ РИСОВАНИЯ И ЖИВОПИСИ

• Основан в 2010 г.
• Просмотры: 4 042 988
• Подписчики: 19 400

Бесплатные уроки живописи для начинающих

19. MaleyArt

• Основан в 2017 г.
• Просмотры: 1 126 006
• Подписчики: 21 100

20. Уроки Рисования Всем Арт

• Основан в 2018 г
• Просмотры: 4 290 882
• Подписчики: 153 000

21. Art Parfilo

• Основан в 2016 г.
• Просмотры: 1 208 594
• Подписчики: 29 900

22. Akademika

• Основан в 2011 г.
• Просмотры: 3 403 821
• Подписчики: 107 000

23. Борис Козьяков

• Основан в 2020 г.
• Просмотры: 375 121
• Подписчики: 11 200

24. АРТ Кухня

• Основан в 2020 г.
• Просмотры: 164 016
• Подписчики: 3800

25. IMAGINE art

• Основан в 2019 г.
• Просмотры: 634 424
• Подписчики: 18 4001

26. HappyKsu

• Основан в 2012 г.
• Просмотры: 9 266 252
• Подписчики: 128 000

27. Anurisui

• Основан в 2011 г.
• Просмотры: 12 838 376
• Подписчики: 182 000

28. АРТ Клякса

• Основан в 2019 г.
• Просмотры: 10 394 790
• Подписчики: 142 000

29. Школа рисования Найди себя

• Основан в 2008 г
• Просмотры: 360 181
• Подписчики: 5 760

30. Doodle&Sketch

• Основан в 2015 г.
• Просмотры: 697 721
• Подписчики: 10 600

Ресурсы с уроками по рисованию

31. Художник Online

32. Online школа «Akademika»

33. Я творю

34. Web-paint

35. Рисовать могут все!

36. Уроки рисования

37. Художественная школа «Artista»

38. Kalacheva School

39. Proco

40. The Virtual Instructor

41. Возьми кисть

42. Lookmi

43. Z-Art

44. Drowing Academy

45. Уроки рисования карандашом для начинающих

46. Онлайн курсы по рисованию

47. Imagination

48. Курсы обучения рисованию онлайн

49. А-ля Прима

50. Gnomon

51. NY School

52. Art-Dreams

53. Artlife Academy

54. Scholism

55. Школа Арона Оноре

56. Найди себя

57. Курсы по разным техникам рисования

58. Уроки рисования

59. Пошаговые уроки рисования

60. Уроки рисования онлайн

Что вы сейчас рисуете?

Курсы рисования для взрослых · Как научиться рисовать?

Содержание статьи

1. Какая у вас цель?
2. Зачем изучать академический рисунок?
3. Какое выбрать обучение?
4. Что должно быть в программе обучения?
5. На что обратить внимание при выборе курсов?
6. Как выбрать преподавателя?
7. С каких материалов начинается обучение?
8. Как долго надо учиться рисовать?
9. Правополушарное рисование
10. Как поступить в художественный вуз?
11. Как стать художником?
12. Что советуем почитать
13. Где найти вдохновение?
14. Обучение у нас

Многие взрослые хотят научиться рисовать. Но начинать страшновато. Возникает много вопросов. Как пользоваться красками? Какую бумагу или холст выбрать?

И вообще, как стать художником?

Уже состоявшиеся живописцы согласятся, что первоначально существует страх чистого листа. Но как только начинаешь работать и двигаться вперед, опасения постепенно исчезают.

В этой статье вы узнаете об обучении изобразительному искусству.

Мы поможем ответить на многие важные вопросы, которые возникают в начале обучения:

• А не поздно ли?
• Что я смогу сделать, если не учился этому с детства?
• А если у меня не получится?

В путь!

Какая у вас цель?

Первое, о чем стоит подумать – это о цели, которая привела вас к искусству.

Как пришла к вам идея начать обучение? Для чего вам это нужно? Для поступления в художественный вуз, для повышения квалификации, для личностного творческого роста, для души? Или вы даже не знаете, просто вам нравится рисовать…

Ответив себе на эти вопросы, вы станете ближе к цели. Поймете, насколько ваше увлечение вырастет в серьезные и профессиональные занятия.

Зачем изучать академический рисунок?

Для начинающих изучать академический рисунок очень долго и кропотливо, а хотелось бы сразу маслом…

Но рисунок – это основа, скелет изобразительного искусства. Без него нет ни архитектуры, ни скульптуры, ни живописи, ни графики. Это та опора, которая дает возможность уверенно сказать: «могу» в отношении любой натуры.

Существует много приемов, знание которых поможет вам получить нужные эффекты и сформировать свой собственный стиль. Вы узнаете, как с помощью этих методов можно добиться формы и пространства в работе.

Художники прошлого говорили: «Ты можешь не писать кистью, не трогать масло или акварель, но рисовать надо каждый день!». Это тренировка руки, глаза, умения передавать живую природу.

Встречается и такое сомнение у начинающих художников – можно ли научиться рисовать, или это только талант?

Искусство – это прежде всего ремесло. Ремеслу всегда можно обучиться. А талант… Как сказал кто-то из великих – желание придет, приведет с собой вдохновение, а оно разбудит дремавший доселе талант.

Чтобы рисовать хорошо, рисуйте каждый день. Всё, что видите, всё, за что цепляется глаз. На картоне, на простой бумаге, да наконец, в тетради. И постепенно ваши рисунки станут лучше, сложнее, интереснее. Вы начнёте замечать детали, которые не замечали раньше. Увидите красоту там, где другие пройдут мимо.

И верьте в удачу!

Какое выбрать обучение?

Теперь, когда многие общие вопросы решены, мы смотрим с практической точки зрения как учиться: очно, онлайн или самостоятельно?

Если вы никогда раньше не учились у педагогов, в художественной школе или студии, то только очно! Живое общение и вовремя сказанные нужные советы помогут быстро вырасти из любителя в начинающего художника.

Можно учиться и по хорошим книгам (их мало). Но все же не зря в Академиях художеств нет заочного отделения.

Кому подойдет онлайн? Если вы уже имеете профессию, связанную с рисованием, – архитектор, дизайнер, стилист, модельер, то можно повышать свой профессиональный уровень, изучая темы онлайн.

Но все же очное обучение предпочтительнее. Взаимодействия с преподавателем и его личность быстрее направят ученика по правильному пути.

Что должно быть в программе обучения?

Для базового образования нужны основные виды пластических дисциплин: академический рисунок, живопись с основами цветоведения, основы композиции. Хорошо познакомиться с материалами графики – тушью, углем, соусом, сангиной. Для более основательного изучения требуется масляная живопись в жанре портрета, натюрморта, пейзажа.

Очень неплохо заниматься копийной практикой. В императорской Академии художеств были копийные классы, где студенты штудировали работы известных мастеров, перенимали их технику на примере шедевров.

Вариантов выбора учебного заведения всегда много, но надо сузить круг поиска.

На что обратить внимание при выборе курсов?

Ответ будет таким: преподавательский состав. Чуткие преподаватели и, желательно, сами действующие художники. Хорошо было бы прийти и познакомиться с ними лично. Посмотрите их работы, нравятся ли они вам? Почитайте отзывы о педагоге. Стоит заглянуть в классы, «подышать» атмосферой учебного заведения, в котором будет комфортно проводить долгие часы творческого поиска.

Как выбрать преподавателя?

Конечно, в этом вопросе главное – личная симпатия, возникающее доверие к педагогу как к человеку. Даже, возможно, взаимная симпатия.

Но основные требования остаются:

• уровень его работ
• коммуникабельность, умение общаться со студентами и доносить свои знания и умения и, если хотите, дружить с ними
• увлеченность делом, даже фанатизм в некоторой степени

Творческий и личный образ преподавателя должен быть выразительным и вдохновлять вас! Тогда возможен удачный тандем для совместной работы.

С каких материалов начинается обучение?

Основным материалом для обучения является простой графитный карандаш. Даже если вы будете только рисовать – делать наброски предметов быта, животных, человека, копировать образцы рисунков Дюрера или Леонардо да Винчи – умение придет к вам! Вы добьетесь многого и будете готовы заняться живописью – акварелью, пастелью, гуашью. Масляные краски лучше отложить до того момента, когда появится уверенный рисунок, умение работать с натурой.

Как долго надо учиться рисовать?

Чем больше мы учимся, тем внимательнее и зорче наш глаз художника, тем опытнее и послушнее рука. Чем больше времени мы проводим за мольбертом, тем объемнее становятся предметы в наших картинах, тем яснее мы видим красоту мира и умеем ее передать.

Профессия художника длиною в целую жизнь, потому что это даже не профессия, а образ жизни.

За 3–5 занятий научиться рисовать невозможно. Познакомиться с профессией, попробовать себя – да, но не более того.

Правополушарное рисование

А вот интересный вопрос о правополушарном рисовании.

Разберем, что это за направление, как работает эта техника и можно ли ее считать методом искусства?

Когда-то было открыто, что полушария головного мозга имеют разную функциональную специализацию. Левое отвечает за логику. У большинства взрослых оно доминирует, так как в обществе принято полагаться на разум, а не на чувства. Правое полушарие — образное, творческое, отвечает за восприятие цвета, пропорции и эмоциональную выразительность.

Правополушарное рисование помогает отключать логику и действовать интуитивно, образно. Это напоминает детский полет фантазии, безграничный диалог со своим внутренним «я».

Такое творчество полезно для самовыражения, оно может стать вашим «хобби», хорошим способом отдохнуть и расслабиться. Но не поможет добиться профессионализма.

Как поступить в художественный вуз?

Практический вопрос – как поступить в художественный вуз?

Если вы молоды, полны творческой энергии и хотите получить профессию художника или дизайнера, вам надо понимать, что:

1. Нужна основательная академическая подготовка, которая включает в себя возможность работать с различной натурой – натюрмортом, портретом, фигурой человека.
2. Нужны навыки работы с композицией, то есть умение самостоятельно строить художественные формы в соответствии с заданной темой.
3. Желательно иметь художественную школу за плечами.
4. А также хороший вкус и чувство стиля.
5. Работоспособность и огромное желание учиться.

Если эти качества и навыки у вас есть, тогда дерзайте!

Как стать художником?

Мы задаем риторический вопрос – как стать художником?

Художник в старину выполнял функции летописца. Если бы не картины мастеров прошлого, мы бы не увидели, как выглядели раньше города, люди. Во что они одевались, из чего ели, чем любовались.

И сейчас художник – это свой собственный мир. Штучная, эксклюзивная единица, которая ни на кого не похожа. Может заметить и выразить то, чего не увидят другие. А если к этому приложено умелое ремесло живописца, то цены такому человеку нет! Он художник!

Формировать свой стиль нужно постепенно, изучая себя, свою личность. Нужно экспериментировать, познавая природу и жизнь вокруг, изучая наследие искусства прошлого.

Стиль – это личность человека. Создавая стиль – мы создаем себя. И наоборот.

Что советуем почитать

Для расширения кругозора полезно читать биографии художников, особенно написанные ими самими. Например, Константин Коровин «Моя жизнь», сборник повестей и рассказов. Гениальные очерки о творческой среде, о своих поисках, об известных живописцах, живущих тогда рядом – Серове, Врубеле, Саврасове, Поленове.

Или письма Ван Гога, в которых вся его жизнь…

Из обучающей литературы возможно познакомиться с книгой «Основы композиции» О. Голубевой, «Основы рисунка», «Основы живописи» В. Могилевцева.

Можно читать и искусствоведческую литературу о стилях и направлениях в искусстве – например, о классицизме, импрессионизме, кубизме…

Где найти вдохновение?

Источников вдохновения много. Прежде всего это живая природа, красота материального мира. Краски заката, восхода, цвет и свет натюрмортов, поэтичная графика зимнего леса… Старайтесь найти эстетику вокруг себя, наблюдайте. Это особое умение художника – наблюдать.

Во-вторых, это уже созданные шедевры искусства, и не только изобразительного. Музыка, театр, поэзия, проза, скульптура, архитектура – все это источники вдохновения!

И самый главный источник вдохновения – внутри себя.

Сама Марина Цветаева нам вещает об этом источнике:

«Уединение: в груди
Ищи и находи свободу»

Обучение у нас

В нашей школе вы найдете все, о чем я написала выше. И натуру, и натюрморты, и книги по искусству. И вдохновленных преподавателей, которые с удовольствием поделятся своими знаниями и умениями, и даже секретами. И само вдохновение, которого у нас много. Оно ждет и вас тоже.

Светлана Токарева (Горина)

*В статье использованы фотографии с уроков и просмотров работ студентов Художественного отделения ШАД, а также учебные и творческие работы, представленные на школьной выставке.

Интервью о проекте “РИСУЙ” — как научиться рисовать во взрослом возрасте

Когда много и упорно работаешь, надо учиться отдыхать правильно. Как вам идея научиться рисовать? Хорошо расслабляет, между прочим, и позволяет наслаждаться моментом здесь и сейчас. Для тех, кто до сих пор считает, что художником нужно родиться, что невозможно научиться рисовать во взрослом возрасте, мы нашли интересный и набирающий обороты интернет-проект «Рисуй», который разбивает вдребезги подобные стереотипы. Сегодня у нас в гостях его руководитель Юлия Чудакова, представляющая интересы взрослых людей, которые мечтают научиться рисовать хорошо.

Когда и как вам пришла идея организовать проект «Рисуй»? У вас нет художественного образования, вы занимались журналистикой, маркетингом и рекламой, преподавали компьютерную графику. Почему именно проект, который учит взрослых людей рисовать?

Идея организовать проект пришла ко мне около двух лет назад, когда я была в декрете. До этого я перепробовала много разных профессий: журналистику, маркетинг, преподавание, но нигде себя не ощущала полностью на своем месте. У меня было время подумать и разобраться в себе, поэтому я занялась поиском своего призвания. Стала изучать материалы, проходить тесты, а в итоге пришла к индивидуальной работе со специалистом по карьере. И мне это очень помогло.

Совершенно неожиданно для себя я поняла, что хочу создать проект для взрослых людей, которые мечтают научиться рисовать. У меня нет художественного образования, но я всегда любила рисовать. В детстве занималась в художественной студии и даже побеждала в международных конкурсах детского рисунка. Художником я так и не стала, а пошла учиться в экономический ВУЗ. Но меня продолжало тянуть к миру искусства, я посещала различные художественные курсы, мастер-классы и студии.

Я ходила везде, где только можно. Изнутри мне было понятно, как строятся занятия, что в них было организованно хорошо, а что можно сделать еще лучше. У меня сложилось совершенно четкое представление о том, что нужно взрослому человеку, который мечтает научиться рисовать профессионально.

Так родилась идея создать проект «Рисуй», который помогает взрослым людям научиться рисовать. Я очень люблю свой проект, у меня горят глаза, когда я о нём рассказываю, меня это действительно заводит, и наконец я себя полностью ощущаю на своем месте.

«Завтрак у моря». Автор: Солнечный Свет. Картина участницы онлайн-школы рисования «Рисуй»

С чего начинался проект? Как вам удалось собрать вокруг себя столько интересных художников: Дарью Краеву, Наташу Йорк, Андрея Щербакова, Дмитрия Ескина, Марию Генделеву? У одних уже были свои работающие проекты в интернете, другие вообще не собирались преподавать онлайн?

Мне хотелось создать сообщество любителей живописи, чтобы люди, увлеченные искусством, могли общаться друг с другом. За границей организовывают так называемые communities, то есть сообщества по интересам. Я начала исследовать эту нишу, но оказалось, что в поисковиках никто даже не ищет ни «сообщества для любителей живописи», ни «общения о живописи». Россия пока не созрела для таких идей.

Тогда я решила создать школу рисования, ведь с этим понятием россияне знакомы, а на ее базе — сообщество единомышленников, которые увлекаются живописью, некое идеальное пространство для учебы, общения, вдохновения, для реализации своего нового навыка.

Я решила организовать проект в интернете, потому что для меня это было удобно, ведь у меня маленький ребенок, удобно учащимся, которым не нужно ездить после работы на какие-то очные курсы. По подсчетам стоимость самих курсов оказалась значительно ниже, чем подобных очных, потому что не нужно было платить за аренду помещения.

Когда идея была отточена, я пошла учиться на курсы по созданию интернет-проектов, сначала онлайн, а потом и очно в Москве. Вскоре перешла от теоретических знаний к воплощению проекта в реальность. Конечно, сначала мне было немного страшно, что придется искать педагогов, проводить с ними собеседования, но сейчас я не испытываю никакого дискомфорта, когда приглашаю в проект новых людей.

У меня был выработан конкретный список требований и пожеланий к тем педагогам, которые будут преподавать в школе. Я считала, что в проекте будут работать новые пока неизвестные в интернете художники. Но мне повезло, потому что в проект «Рисуй» сразу пришли звезды. Оказалось, что все они идеально подходят, мне не нужно было ничего объяснять, я только восхищалась их работой.

Я просто приглашала людей, с вдохновением рассказывала им о проекте, объясняла, что нас тут ожидает, и они соглашались.

Отказов у меня пока не было, и надеюсь, что и не будет.

Я благодарна Дарье Краевой, Наташе Йорк, Андрею Щербакову, которые согласились работать со мной несмотря на то, что уже имели определенную известность в интернете и свои проекты. Что касается Дмитрия Ескина и Марии Генделевой, то у них своих проектов онлайн не было, но я вообще не вижу в этом проблемы. Дело в том, что есть технические специалисты, которые могут создать все необходимые условия для человека, который в интернете никогда не преподавал, чтобы ему было комфортно объяснять материал.

Работа Ольги Бяловой — участницы онлайн школы рисования «Рисуй»

Расскажите о школе рисования и подходе, который вы применяете. Каких результатов удается достичь вашим ученикам?

Школа рисования внутри проекта — это уникальное начинание, которого в интернете еще нет. Обычно школы для взрослых держатся на курсах, длительностью 1-2 месяца, или разовых тематических мастер-классах. Мы же замахнулись на большее: школа рисования рассчитана на несколько лет и учащиеся проходят классическую программу, как в ВУЗах. А через год мы планируем организовывать очные встречи и проводить живые мастер-классы.

Сейчас у нас 3 варианта обучения:

• разовые мастер-классы, где любой человек даже с нуля может прийти порисовать;
• тематические курсы длительностью 1-2 месяца;
• школа рисования, которая рассчитана на несколько лет блоками по 2-3 месяца.

Мы не просто стараемся дать как можно больше интересного материала, но и четко понимаем, что работаем со взрослыми людьми. В отличие от детей они не чистый лист. Они не могут встать с утра и со свежими силами прийти учиться. Как правило, люди отдают нам самое драгоценное — часы отдыха, они попадают на занятия после рабочего дня либо после дня, наполненного заботами о детях или доме, то есть уже уставшими.

Во взрослых людей нужно верить. Часто близкие не понимают, с чего это вдруг во взрослом возрасте человек берет и начинает рисовать. Редкий случай, когда семья поддерживает, когда сразу нравится то, что человек рисует. Люди ждут шедевров буквально с первого занятия, а если у них не получается, то начинают говорить, что зачем тогда вообще этим заниматься, раз нет способностей. Но это неправда. Рисование — это навык, и с первого раза редко у кого получается.

Поэтому мы поддерживаем наших участников, верим в них, вдохновляем и создаем идеальную среду для общения с единомышленниками. Вначале обязательно с каждым проговариваем цели обучения, выясняем зачем они учатся и к чему хотят прийти в итоге.

Результаты у участников потрясающие. Ведь обучение через интернет рисованию — сравнительно новый метод и до конца еще не доказавший свою эффективность. Но мы смотрим на работы тех участников, которые очно никогда не посещали занятий, а обучаются исключительно онлайн, и не перестаем удивляться. Я уверена, что через интернет можно научиться рисовать. Мы сейчас хотим собрать воедино работы участников, которые они создавали до того, как пришли к нам, и то, что у них получается уже в процессе обучения! Будет интересно.

Обучаться через интернет — прекрасная возможность. Ведь можно выбрать себе лучших педагогов, изучить записи занятий, внимательно рассмотреть работы других учащихся. У нас есть закрытые группы для курсов, для школы, где участники выкладывают свои рисунки. Педагог тщательно комментирует работы каждого учащегося, это идет на пользу и очень помогает в развитии.

Работа Людмилы Петровой. Открытый онлайн-урок по пастели

У проекта «Рисуй» разработаны курсы на любой вкус: по живописи и графике, по правополушарному рисованию, по китайской живописи. Как и где вы находите желающих поучиться? Какие каналы используете?

Как и многие начинающие авторы проектов, я раньше думала, что можно сделать бесплатный урок, и на него обязательно придет много людей, потому что занятие проводит известный человек. На практике оказалось все не так просто.

Чтобы найти желающих на бесплатные мастер-классы, не говоря уже о платных курсах, нужно задействовать разные каналы. Для анонса бесплатных мероприятий я размещаю рекламу в социальных сетях и прошу своих партнеров рассказать о мастер-классах. У нас есть своя база подписчиков, конечно, приглашаем и их.

Мы часто участвуем в интернет-конференциях. Так о наших педагогах и школе узнают все больше людей. В нашем случае хорошо работает сарафанное радио. Те, кто посещали платные или бесплатные уроки, рекомендуют проект «Рисуй» своим знакомым и друзьям.

Как вы выстраиваете взаимодействие с клиентами? Те, кто оказываются в вашей школе рисования или проходят какой-либо курс, остаются с проектом “РИСУЙ” надолго. Они проходят один курс, потом записываются на другой. В чем ваш секрет?

Взрослые хотят учиться рисовать. Эта потребность есть. Много приходит людей, которые раньше не увлекались изобразительным искусством, но в рисовании они находят вдохновение и получают разрядку, отдыхают. Люди приходят из любопытства, пробуют, им нравится, а потом просто не хотят останавливаться на достигнутом: им нравится и сам процесс, и результат.

Мы знаем своих клиентов в лицо, общаемся с ними, очень их любим. Люди чувствуют, что мы горим тем, что делаем. Мы искренне делимся знаниями, и правда верим в то, что во взрослом возрасте можно стать художником. Мы создаем максимальные условия для того, чтобы человек раскрыл свои способности. Наверно, секрет в любви, искренности, в вере и вдохновении.

Работа Ольги Елишевой. Открытое занятие «Дом у воды»

Какими качествами должен обладать начинающий предприниматель, чтобы превратить свою мечту в хорошо работающий бизнес? Как вам удалось превратить желание рисовать в успешный интернет-проект?

На разных конференциях я сталкиваюсь с людьми, у которых есть свои успешные проекты. Одно качество их объединяет — искренняя любовь к своему делу.

Если человеку самому нравится то, чем он занимается, если он готов круглосуточно заниматься этим, ему настолько нравится его продукт, что он сам готов его купить, то у такого предпринимателя есть все шансы достичь успеха.

Так и мое желание рисовать со временем превратилось в успешный интернет-проект. Я нашла свое призвание и придумала идею для проекта. Пересмотрела, что к этому моменту уже умела и знала благодаря экономическому образованию, опыту работы в качестве журналиста, рекламиста и маркетолога. Решила, что не хватает знаний по созданию интернет-проектов. Нашла курсы, выучилась и приступила от теории к практике, хоть было поначалу и страшно. Но все получилось!

Работа Людмилы Ильиной. Занятие «Пруд и ромашки» с Наташей Йорк

Всем начинающим предпринимателям хочу пожелать, чтобы они искали такую идею для проекта, которая бы их зажигала. Мы живем в прекрасное время, когда в интернете достаточно информации о построении бизнеса с нуля и без больших вложений. Изучайте литературу, ищите хорошие курсы по теме и не бойтесь реализовывать ваши мечты.

Юлия Чудакова, руководитель проекта «Рисуй»,

сайт: risuy.info, группа ВКонтакте, группа в Фейсбуке

Интервью с владельцами бизнеса

Онлайн-курс рисования портретов | Западный деканский колледж искусств и охраны природы

Какой уровень квалификации мне нужен для прохождения курса?
Каждому из наших онлайн-курсов присваивается определенный уровень обучения, чтобы вы могли выбрать подходящий курс;
Начинающие — Подходит для тех, у кого мало или совсем нет опыта в предмете
или
Подходит для всех — с контентом, который можно использовать на разных уровнях

В каком формате проходит курс?
Наши онлайн-курсы содержат примерно один час видеоконтента, а минимальное время прохождения — примерно два часа.

• VLE с содержанием курса, включая PDF
• Серия обучающих видео
• Практические задания к выполнению
• Список материалов и поставщиков

Преподавается ли курс вживую?
Нет, курс предназначен для самостоятельного изучения и разработан таким образом, чтобы вы могли изучать его в удобное для вас время. Это означает, что вы можете погружаться в курс и выходить из него так часто, как хотите, в течение шести недель доступа (или 12 недель для курса гобелена).

Как долго я буду иметь доступ к моему курсу?
У вас будет доступ к материалам курса в течение шести недель с момента создания вашей учетной записи (в течение двух рабочих дней с момента бронирования). К онлайн-курсу гобелена у вас будет доступ на 12 недель.

Какие технологии используются при проведении курса?
Мы используем CANVAS, виртуальную среду обучения (VLE), для всех материалов вашего курса. Это система доставки учебных материалов через Интернет.Он предлагает вам гибкий доступ ко всему содержимому курса, которое доступно вам на протяжении всего курса.

Есть ли у видео курсов субтитры для людей с нарушениями слуха?
Да, во всех наших видео-курсах есть возможность отображать субтитры на английском языке.

Получу ли я печатные материалы по поставленным задачам?
Поскольку это онлайн-курс, все инструкции находятся на страницах вашего курса в Интернете. Они также доступны в формате PDF для загрузки и печати.Репетитор проведет вас через каждое задание, так что к концу курса вы сможете выполнить весь проект.

Как мне записаться на курс?
Следуйте процессу онлайн-бронирования, чтобы записаться на курс.

Могу ли я использовать подарочный сертификат колледжа для онлайн-курсов?
Да, просто введите код подарочного сертификата при онлайн-оплате.

Могу ли я купить онлайн-курс в подарок кому-нибудь?
Если вы покупаете для кого-то другого, не бронируйте онлайн.Пожалуйста, сделайте заказ, позвонив в отдел бронирования по телефону 01243 818300 (вариант 2). Также потребуются полное имя и адрес электронной почты (и почтовый адрес, если курс включает коробку для рукоделия) получателя подарка.

Как мне получить доступ к моему курсу?
Вы получите данные для входа по электронной почте, как правило, в течение 2 рабочих дней.

Могу ли я купить курс от имени группы?
Каждый из курсов был разработан как индивидуальный урок, что позволяет вам внимательно просматривать его на собственном экране и перемещаться вперед и назад по содержанию урока, работая над каждым разделом в своем собственном темпе.По этой причине в настоящее время курсы доступны только на индивидуальной основе. Вам предоставляется доступ к курсу через указанный адрес электронной почты.

Какой компьютер мне понадобится для прохождения курса?
Вы можете приобрести и смотреть наши курсы на всех компьютерах и устройствах — Mac, ПК, мобильных и планшетных — с подключением к Интернету и современным интернет-браузером (см. «Какой веб-браузер вы рекомендуете» ниже). Вам понадобится учетная запись электронной почты для регистрации на курс и современный веб-браузер.Некоторые ресурсы курса представлены в виде файлов PDF, для которых потребуется программа просмотра PDF, например Adobe Reader.

Могу ли я посмотреть курс на моем телевизоре?
В зависимости от оборудования, которое у вас есть дома, можно будет смотреть курсы по телевизору. Вы можете покупать и смотреть наши курсы на компьютерах и устройствах с подключением к Интернету. Онлайн-обучение полностью основано на браузере и недоступно ни в одном телевизионном приложении. Многие дополнительные продукты, такие как Chromecast для Android или Apple TV, позволяют транслировать или транслировать контент с ноутбука или планшета на телевизор.Кроме того, многие телевизоры и подключенные устройства также имеют свои собственные интернет-браузеры, которые должны позволять вам входить на сайт и получать доступ к курсам так же, как с вашего ноутбука или планшета. В качестве альтернативы ваш ноутбук или планшет может позволить вам подключиться к телевизору с помощью кабеля HDMI, который позволит вам видеть экран на телевизоре. Из-за различных доступных технологий нам сложно предложить подробную поддержку клиентов для потоковой передачи на ТВ.

Какой браузер вы порекомендуете?
Пользователи ПК — Firefox ver.54, Версия Chrome. 58 или Edge ver. 14 или новее. К сожалению, Internet Explorer 11 (или старше) не поддерживается.
Пользователи Mac — рекомендуется Safari и Firefox.

Мы не рекомендуем использовать проприетарный браузер какого-либо поставщика услуг Интернета, поскольку некоторые функции могут быть ограничены. Мы регулярно обновляем сайт, чтобы добавлять функции и повышать качество обслуживания. Не забывайте обновлять ваш браузер. Если вам нужно обновить браузер, перейдите на сайт производителя браузера и загрузите самую последнюю версию.

Телефоны и планшеты. Все курсы построены на гибкой платформе, доступной на большинстве смартфонов и планшетов.

Что мне делать, если у меня возникнут технические проблемы?
Если вы проверили технические требования, указанные выше, и используете подходящий браузер, но проблема не исчезла, напишите нам по адресу [email protected] с подробностями о вашей проблеме (включая снимок экрана, если он полезен) для получения совета.

Я потерял данные для входа, что мне делать?
Если вы удалили данные для входа, свяжитесь с нами по адресу online @ westdean.ac.uk.

Я передумал и больше не хочу проходить этот курс, что мне делать?
Пожалуйста, немедленно свяжитесь с [email protected], если вы передумали, в течение 14 дней с момента получения доступа к курсу и без доступа к материалам курса. Пожалуйста, также ознакомьтесь с нашими Условиями при бронировании. Если вы забронировали «онлайн-курс с коробкой для рукоделия», у вас есть дополнительные 14 дней, чтобы уведомить нас о получении коробки для рукоделия, независимо от того, посещали ли вы курс.

По любым другим вопросам об онлайн-курсах обращайтесь по адресу [email protected].

Часто задаваемые вопросы, если вы бронируете «онлайн-курс с крафтовой коробкой»: (это будет четко указано в названии курса выше). Пожалуйста, бронируйте этот курс онлайн, только если вы живете на материковой части Великобритании. Затраты, включенные в стоимость курса, не покрывают районы за пределами материковой части Великобритании. См. Примечание ниже.

Могу ли я пройти этот курс, если я живу за границей?
Если вы живете за границей (включая Северную Ирландию, Шотландское нагорье и острова, Нормандские острова, остров Уайт и остров Мэн), отправьте электронное письмо в отдел бронирования по адресу: bookings @ westdean.ac.uk, указав свой адрес и контактную информацию, не бронируйте курс онлайн. После этого наша команда выяснит, можем ли мы отправить вам материалы и, если да, какие дополнительные расходы. Затем мы сообщим вам, и вы сможете решить, продолжать ли бронирование. Обратите внимание, что доставка Craft Box на зарубежный адрес также может занять больше времени.

Что входит в мой ящик для крафта?
Включенные материалы перечислены в разделе «Материалы курса» выше.

Когда я должен ожидать получения коробки для крафта?
Заказы отправляются раз в неделю. В зависимости от даты покупки вы получите коробку для рукоделия в течение 2-9 дней. Коробки для поделок отправляются по адресу, указанному в качестве платежного адреса при бронировании. Ящики больше, чем размер почтового ящика, и курьер может связаться с вами по электронной почте и сообщить информацию о доставке. В настоящее время они могут быть отправлены только по адресам в континентальной части Великобритании — см. Примечание выше, если вы живете за границей.

С кем мне связаться, если я не получил свой пакет материалов или в нем отсутствует какой-либо предмет?
Пожалуйста, свяжитесь с администрацией бронирования @ westdean.ac.uk, если вы не получили коробку для крафта или в ней отсутствуют предметы. Если исходная доставка не удалась или была отклонена и возвращена в Колледж, вы будете нести ответственность за оплату любых дополнительных расходов за повторную доставку.

Сколько стоят уроки рисования в классе и онлайн?

Ограничиваются ли ваши художественные таланты рисованием людей или каракулей на задней стороне записной книжки, когда вы разговариваете по телефону? Хотели бы вы несколько дней, чтобы раскрыть свой творческий потенциал и научиться рисовать детализированные изображения, которыми вы будете гордиться? Может быть, пора взять несколько уроков рисования.

Доступны лучшие репетиторы по рисованию

Поехали

Как я могу научиться рисовать?

Если вы всегда хотели улучшить свои навыки рисования, то почему бы и нет:

• Пройдите курс рисования ?
• Брать уроки рисования онлайн?
• Или попробовать бесплатный урок рисования для начинающих ?

Учитесь ли вы рисовать у частного репетитора , в художественной студии или изучаете рисование онлайн , есть много способов развить свои художественные таланты.Но помните, каждый уникален и должен иметь свой стиль, поэтому не расстраивайтесь, если вы не можете рисовать так же, как кто-то другой.

Делая уроки, вы обнаружите, что рисование — это не просто взятие карандаша HB. Вы откроете для себя множество различных сред и техник их использования, таких как мел, графит, гуашь, сангина, уголь, масляная живопись и многое другое.

Запишитесь на уроки рисования на Superprof.

Рисование — дорогое хобби?

Но сколько все это стоит, учитывая, что художественные принадлежности не дешевы?

Вообще говоря, рисование — одно из самых дешевых увлечений , которое у вас может быть.

Любой может начать рисовать, используя только карандаш и лист бумаги. Однако, помимо этого, цена уроков рисования может варьироваться в зависимости от , где вы живете, , , какие художественные принадлежности вам нужно купить, или от того, берете ли вы уроки рисования для детей.

Если вы стремитесь поэкспериментировать с художественными стилями и средствами, то мы определенно рекомендуем посетить занятия, так как тогда вы сможете использовать принадлежащие им принадлежности, вместо того, чтобы платить за целую кучу материалов. вы больше никогда не сможете его использовать. Тем не менее, вам, вероятно, понадобится свое собственное оборудование, чтобы вы могли практиковаться между уроками.

Нет ничего более приятного, чем покупать новые канцелярские товары!

Совет. Хотя он никогда не может воспроизвести сам рисунок, вы также можете загрузить приложение для рисования на свой ноутбук или планшет, чтобы опробовать несколько различных сред и посмотреть, как выглядят штрихи.Например, уголь может показаться вам слишком жестким, но вы не узнаете об этом, пока не увидите его на бумаге (или на экране!). Вы можете проделать тот же процесс исключения, просматривая изображения произведений искусства на Pinterest, но сохраняйте непредвзятость, потому что ваш учитель может захотеть, чтобы вы опробовали целый ряд средств массовой информации в рамках вашего учебного процесса.

Узнайте об онлайн-классах рисования на Superprof.

Тенденция онлайн-классов

Концепция онлайн-классов не нова, но из-за общенациональных блокировок и закрытия школ она стала новой нормой.

Ожидается, что мировой рынок онлайн-образования вырастет на 10,26%, а размер рынка в США увеличится до 286,62 миллиарда долларов к 2023 году, который составлял 159,52 доллара в 2017 году. лучше понять, почему вам следует записаться в онлайн-класс искусства, какой тип обучения более эффективен, а также плюсы и минусы этих классов по сравнению с их очными аналогами.

Личные занятия или классы лицом к лицу

Рост числа методов и платформ онлайн-обучения привел к этой дискуссии.Заменили ли онлайн-классы традиционные очные курсы, или это просто необходимость часа из-за Covid-19?

Станут ли эти онлайн-платформы устаревшими, когда все вернется в норму? Что ж, ответ зависит от того, чему вы собираетесь научиться.

Однако , когда дело доходит до обучения искусствам, вопрос должен заключаться в том, какой метод обучения более эффективен для вас.

Бесспорно, как онлайн, так и очные занятия имеют свои плюсы и минусы.Контролируя текущий сценарий здоровья, вы должны решить, что вам больше нравится.

The Great Debate

Прежде чем обсуждать плюсы и минусы обоих, мы должны признать, что оба метода обучения никуда не денутся.

Онлайн-классы не собираются полностью заменять личные уроки, а у очных курсов есть свои плюсы.

Однако в случае изучения сложного предмета, такого как искусство, споры идут иначе. Как уже упоминалось, вопрос не в том, какой метод удобнее.Вместо этого мы должны сосредоточиться на максимальной выгоде.

Это зависит от учеников, чувствуют ли они себя более комфортно, лежа на диване, или хотят ощутить атмосферу художественного класса.

В конце концов, каждый может выбрать то, что ему удобнее всего, но это решение иногда может сбивать с толку и требовать много времени.

Чтобы помочь вам выбрать наиболее эффективный для вас, мы сравнили оба:

Настойчивость

Студентам-искусствоведам сложно сохранять мотивацию, потому что большинство онлайн-классов являются самостоятельными и самостоятельными.Они склонны легко сдаваться, когда не проходят тест или рисуют сложную фигуру.

Кроме того, упражнения, предназначенные для обучения студентов рисованию, зарисовкам или раскрашиванию, иногда могут быть утомительными.

В результате учащиеся нуждаются в постоянном поощрении и признании, чтобы поддерживать определенный уровень усилий.

А поскольку онлайн-классы не имеют физического присутствия инструктора, им не хватает серьезного мотивационного фактора.

С другой стороны, личное общение более мотивирует, и присутствия инструктора достаточно, чтобы поддерживать мотивацию студентов до тех пор, пока они не выполнят задание.

Приверженность

Приверженность — важная составляющая для обучения чему-либо. Однако онлайн-обучение требует большей приверженности из-за сравнительно меньшего давления.

Напротив, те, кто посещают уроки традиционного искусства, обычно более привержены и следуют расписанию.

Еще одна причина, по которой они более преданы делу, заключается в том, что им требуется больше усилий, чтобы встать и пойти на занятия, а не открывать ноутбук и работать в постели.

Обратная связь

В случае классов рисования обратная связь жизненно важна.И в этой области онлайн и очные курсы практически равны.

Когда вы изучаете искусство онлайн, от вас обычно ждут, что вы отправите свои проекты через портал или по электронной почте. В свою очередь, учитель дает вам подробный отзыв о вашей работе.

Точно так же в классе вы иногда получаете обратную связь тут же, а иногда вы должны передать свою работу учителю физически.

Единственная разница в том, что в онлайн-классах обратная связь приходит сравнительно дольше.

Откройте для себя различные уроки рисования для детей рядом со мной на Superprof.

Социальное взаимодействие

Одним из наиболее упускаемых элементов в онлайн-уроках искусства является социальное взаимодействие .

Очные занятия по искусству поощряют социальное взаимодействие и взаимное обучение, что умножает интерес студентов и создает среду обучения.

Однако в условиях нынешнего кризиса в области здравоохранения, когда социальное взаимодействие может быть смертельным, предпочтение отдается онлайн-урокам.

Однако масштабные собрания и совместные задания могут восполнить этот пробел, даже если немного.

Немедленные ответы

Искусство — это предмет, требующий немедленных ответов, поскольку он включает незначительные детали и абстрактные значения, требующие пристального личного наблюдения.

Как и все остальное, вы обнаружите, что сбиты с толку, и вам понадобится помощь, чтобы продолжить.В такие моменты вам будет не хватать онлайн-классов.

У вас могут быть вопросы, но инструктор не будет присутствовать для решения ваших вопросов, если вы не выполняете свою курсовую работу в режиме реального времени, что невозможно с учетом характера дисциплины.

Однако даже во время сеанса в реальном времени вынести суждение о пиксельном представлении вашей работы будет довольно сложно для учителя.

Географические барьеры

Вы не можете найти все рядом с домом, а находиться в непосредственной близости от исключительной художественной школы — редкость.В таких случаях онлайн-классы — отличный вариант.

Независимо от того, где вы живете и насколько далеко вы находитесь — вы можете жить в джунглях или на необитаемом острове — эти классы всегда будут обеспечивать стабильное качество.

Таким образом, если у вас есть работающее подключение к Интернету, вы можете получить доступ к высококачественному художественному образованию онлайн.

Гибкое расписание

Мы живем в загруженном мире, где нам приходится совмещать свои обязанности и уделять время семье, друзьям, работе и учебе.

Несмотря на свою страсть и волю, большинство людей не могут посещать уроки рисования из-за их плотного графика и жесткого расписания занятий. Однако онлайн-курсы решили эту проблему, предложив гибкое расписание.

Уроки искусства доступны в любое время — после обсуждения с вашим преподавателем — и вы можете получить к ним доступ, когда у вас будет время. Или вы можете составить собственное расписание на основе вашего распорядка.

Индивидуальное внимание

Все люди разные, когда дело доходит до искусства, и у них разное восприятие, сильные и слабые стороны и уровень творчества.

Одним из наиболее значительных преимуществ очных занятий по искусству является их способность оказывать индивидуальное внимание студентам, когда они в этом нуждаются.

Это внимание побуждает студентов сохранять приверженность и указывает на области, требующие улучшений и необходимых исправлений.

С другой стороны, онлайн-курсам не хватает элемента индивидуального внимания, потому что инструкторы физически недоступны. Эта проблема влияет на влияние онлайн-уроков искусства.

Немедленное исправление

Когда вы изучаете определенную технику, ожидается, что вы будете делать ошибки, и инструктор должен исправить эти ошибки.

Однако этот процесс исправления занимает относительно много времени, если вы посещаете уроки рисования в Интернете.

Напротив, когда вы делаете ошибку на очных занятиях, вас тут же исправляют, и вы не делаете привычка из мелких неточностей.

Это руководство по исправлению положения имеет огромное значение и улучшает процесс обучения.

Преодолейте разочарование

Вопреки распространенному мнению, искусство временами может расстраивать, особенно когда:

• Вы не можете направить свое творчество в искусство
• Вы не можете овладеть определенной техникой
• Вам трудно делать то, что вы собираетесь делать

Это тот момент, когда к вам подкрадывается разочарование, которое может даже привести к тому, что вы бросите учебу в искусстве. Это может стать серьезной проблемой при обучении в Интернете, потому что вы в первую очередь сами по себе.

Но на очных занятиях по традиционному искусству вы можете увидеть, как ваши сверстники проходят через то же самое, и это братство является достаточной мотивацией.

Разница в стоимости

Онлайн-классы намного дешевле, чем личные. Дело не только в оплате за сеанс, но и в некоторых других расходах, которые делают личные занятия дорогими. К ним относятся:

• Путевые расходы
• Стоимость художественных принадлежностей
• Обед

Хотя, помимо платы за обучение, вам не придется оплачивать любую или большую часть этих расходов.Однако главное разочарование — высокие цены на товары для искусства.

В большинстве институтов вы обязаны покупать расходные материалы, которые они инструктируют, которые обычно стоят дороже. Но вы можете свободно покупать материалы, где захотите, когда учитесь онлайн.

Вы можете даже просто погуглить «где я могу купить дешевые художественные принадлежности?» И закажите их онлайн.

Доступны лучшие репетиторы по рисованию

Поехали

Найдите ближайших учителей рисования по наиболее разумной цене

Несомненно, обучение искусству с помощью онлайн-ресурсов имеет свои проблемы и может быть крайне неэффективным, если вы, как известно, легко сдадитесь.

Однако из-за текущей ситуации с пандемией очные занятия даже не подходят. Поэтому лучший способ продолжить уроки рисования — это записаться на онлайн-платформу для обучения, такую ​​как Superprof.

Индивидуальные и групповые онлайн-занятия — это самое близкое к очному занятию, которое вы можете получить, оставаясь дома. Эти занятия предназначены для того, чтобы дать учащимся все то, чего они упускают при обучении онлайн.

Они взимают меньше, чем стоимость уроков рисования при личной встрече, обеспечивают индивидуальный подход к учащимся и предоставляют немедленную обратную связь и необходимые исправления.

Более того, они доступны где угодно и не имеют жесткого расписания. Вы можете выбрать удобное для вас время.

Кроме того, Superprof со своим каталогом квалифицированных специалистов по всему миру предлагает различные стили и методы обучения.

Из-за нюансов в искусстве обучение иногда может быть непростым, и вы можете научиться лучше. Поэтому вы всегда можете обратиться к Superprof, чтобы разобраться в тонкостях рисования.

Учимся рисовать: сколько стоят уроки искусства в США?

Акварель, графит, уголь, сангина… Уроки рисования — хороший способ познакомиться с различными техниками рисования .

Хотите ли вы зарабатывать на жизнь в качестве художника или просто хотите нарисовать кошку , которая на самом деле выглядит так, преимуществ искусства много, и вы улучшите ваши:

• Концентрация
• Терпение
• Координация рук и глаз
• Творчество.

И хотя многие университеты и художественные школы предлагают специализированных курсов , таких как комиксы и графические романы, большинство из них также предлагают ряд общих, более традиционных уроков искусства для изучения основ рисования:

• Нарисуйте животных
• Рисунок из живых моделей
• Как нарисовать лицо
• Рисование рук
• Портрет живопись
• Теория цвета
• Затенение

Короче : все основы рисования !

Где учиться рисованию в США

Обучение рисованию в художественных студиях

Почти в каждом городе есть художественная школа или какая-то художественная студия — около художественных музеев предлагают уроки рисования, тоже. Посредством их художественных классов вы сможете посвящать несколько часов в неделю в течение нескольких дней обучению рисованию под руководством одного или нескольких профессиональных художников.

Студии предоставляют все необходимых художественных принадлежностей для подобных мероприятий , хотя вы должны будете принести свои собственные базовых материалов для рисования (карандаш, ластик, точилка для карандашей.)

Цены часто варьируются в зависимости от того, хотите ли вы взять уроков рисования для начинающих или продвинутых классов рисования , а на — как долго длится курс .

Учителя рисования помогут вам развить ваши художественные инстинкты и часто организуют выставку работ своих учеников в конце семестра.

Изучите методы рисования на интенсивных курсах

Интенсивные или праздничные уроки рисования — хороший способ скоротать время, а — быстро улучшить .Они особенно полезны для тех, кто не может выделить время, чтобы научиться рисовать каждую неделю. И художественные школы, и университеты предлагают недельные занятия в течение года, обычно во время школьных каникул. Они часто сосредотачиваются на определенной теме или технике , такой как скетчбукинг, масляная живопись, живая модель, натюрморт…

Плата за неделю обычно составляет от 415 до 690 долларов.

Совершенствуйте свои навыки рисования с помощью суперпрофессионального наставника

Даже если вы уверены, что у вас нет художественного таланта, никогда не поздно научиться рисовать!

Будь то гуашь, графит, сангина или маркеры, рисунок или абстрактная живопись, обязательно найдет технику , которая вам понравится.Но прежде чем это произойдет, вам нужно взять уроки рисования .

Так почему бы не взять уроки с частным репетитором, чтобы научиться основам рисования?

Платформа Superprof подбирает студентов для частных преподавателей. Более 500 человек, увлеченных искусством, готовы помочь вам открыть для себя удивительный мир изобразительного искусства через частные уроки.

У каждого свой уникальный профиль.

Некоторые из них — студентов-художников. учатся в школе изящных искусств или дизайна или изучают рисование в университете.Остальные — любителя , которые рисуют много лет и хотят поделиться своими знаниями.

Что бы вы ни выбрали, все они имеют свою специальность . Комиксы, графические романы, иллюстрации, наброски, воспроизведение картин, графика, рисование…

Уроки Superprof, искусства и хобби являются одними из самых дешевых. Действительно, средняя цена находится где-то между 30 и 40 долларами.

Superprof не берет комиссию за уроки, только единовременной платы , чтобы вы могли связаться с преподавателем (ями) по вашему выбору.

Обучение рисованию в ходе частных уроков позволяет выбрать именно то, что вы хотите выучить , а также настроить классы творческого рисования в соответствии с вашим расписанием — частные студенты назначают дату и время их уроки напрямую с наставником.

Школьные каникулы также могут быть прекрасным временем, чтобы воспользоваться частными уроками рисования, чтобы развить творческие способности.

После этого вы должны улучшать между уроками на , практикуя набросков, двухточечную перспективу, трехточечную перспективу, натюрморт…

Можно ли научиться рисовать с дистанционным учителем?

Итак, уроки рисования — одни из самых дешевых, которые предлагает Superprof. Хорошая мотивация научиться рисовать кошку, которая на самом деле похожа на нее, и не стесняться показывать свои каракули и рисунки лошадей и собак.

Но можно снизить цену урока, выбрав менее дорогого репетитора. Пока вы счастливы учиться удаленно.

Например, цены варьируются в зависимости от города , в котором вы живете.

Таким образом, в то время как уроки рисования в Нью-Йорке в среднем составляют около 30 долларов за часовой урок, в других городах США будет разные цены.

Итак, если вы живете в Нью-Йорке или Калифорнии, вы можете искать репетиторов в менее дорогих районах и использовать технологии для прогресса в этой области.

Технологии произвели революцию в методах обучения даже для начинающих . Сегодня вы можете связаться со своим учителем и задать ему вопросы через веб-камеру — он, возможно, не смотрит вам через плечо, но все же может дать вам советы о том, как использовать определенную технику — смешивание, измельчение, стирка, смешивание и т. Д.

А для более дешевых уроков рассмотрите различные профили и выберите студентов-искусствоведов .Они часто дают уроки, чтобы передать свои знания и заработать несколько долларов — и получают опыт преподавания . Но какова бы ни была причина, их цены обычно самые низкие.

Советы по дальнейшему снижению стоимости уроков рисования

Есть еще несколько небольших советов о том, как может снизить стоимость урока рисования , заказанного через веб-сайт Superprof.

Большинство репетиторов на сайте предлагают первого часа занятий за бесплатно. То, что вам нравится внешний вид вашего учителя, не означает, что вы с ним поладите. Пробный урок позволит вам убедиться, что вы сделали правильный выбор.

А нравится ли вам ваш новый учитель рисования?

Тогда воспользуйтесь скидкой при бронировании сразу 10 уроков . Вы можете получить от до 15% от с теми учителями рисования, которые его предлагают. Хорошая сделка, тем более что на то, чтобы научиться рисовать так же хорошо, как Леонардо да Винчи или Моне, требуется больше часа!

И не забывайте практиковаться между уроками рисования!

Сколько стоят художественные принадлежности?

Как мы уже упоминали, не обязательно занятия искусством могут привести к росту затрат, а расходные материалы, которые могут быть значительными.

Чтобы реалистично нарисовать пейзаж, вам понадобятся подходящие материалы для рисования. Перо, уголь, графит — каждый художественный материал придаст вашему рисунку свой собственный характер, поэтому вы можете изучить различные средства и посмотреть, какие эффекты вы можете создать. Или, может быть, вы не хотите рисовать реальные объекты и хотите добиться более абстрактного эффекта?

Вы можете приобрести широкий ассортимент художественных принадлежностей в универмагах или канцелярских магазинах , а также в физических или интернет-магазинах товаров для искусства , где можно найти более специализированные материалы.

Цены зависят от местоположения. Интернет часто имеет более низких цен , но продавцов в художественных магазинах могут дать вам бесценный совет по выбору новых материалов.

Карандаши

Цветные карандаши для художников, графитные карандаши, пастельные карандаши: выберите свой любимый материал для практики в своей рабочей тетради! Они будут более-менее дорогими в зависимости от качества и размера коробки . Кроме того, качественные художественные продукты явно стоят больше, чем базовые инструменты для новичков.

Вы можете купить дешевые цветные карандаши по цене около 8 долларов за коробку из 12 штук; графитовые наборы начинаются примерно с того же диапазона. Дервент и Ко-и-Нур, как правило, дешевле, чем Faber-Castell или Carand’Ache.

Вы можете заплатить до 98 долларов за набор из графита с полным диапазоном от H до B и дополнительные расходные материалы или почти 563 доллара за набор из 120 цветных карандашей.

В целом, однако, карандаши относятся к самым дешевым принадлежностям для рисования .

Бумага

Рисование на бумаге для печати — это хорошо, но правильная бумага для рисования — настоящее откровение .В Интернете или в магазинах вы найдете широкий ассортимент рисовальной бумаги разной плотности и зерна. Пастельная бумага, бристольская бумага, акварельная бумага, холст для масляной или акриловой живописи…

Принадлежности

Хотя точилки для карандашей и линейки достаточно для большинства медиумов, вы можете вложить в один или два аксессуара, например, мольберт — от 16 долларов за настольный мольберт до электрических реставрационных мольбертов стоимостью более 7000 долларов.

Но не волнуйтесь — такие художественные материалы обычно можно купить по крупицам.Если вы только берете уроки рисования для начинающих, не нужно штурмовать магазины — ластика и точилки для карандашей вполне достаточно.

К вашим карандашам!

научиться рисовать — рисование онлайн

Уроки рисования для начинающих

Вы хотите научиться рисовать?

У вас есть желание нарисовать и запечатлеть изображение предмета под рукой? Обучение рисованию в Интернете — это удобный способ изучить и улучшить свои художественные навыки, и это бесплатное руководство научит вас именно этому.Изучите основы рисования, от самых простых шагов заточки и удерживания карандаша до создания простых каракулей, прежде чем освоить базовую форму, форму, свет, оттенок и тень. Научитесь рисовать людей, зарисовывать лица, осваивать перспективу, создавать ландшафты и фантастические произведения, а также разрабатывать техники затенения. Для художников, которые уже имеют базовые знания в области рисования, доступны уроки рисования среднего и продвинутого уровней с видео, анимацией, пошаговыми иллюстрациями и инструкциями.Научитесь рисовать в своем собственном темпе, и если вы хотите продолжить свое образование, на этом веб-сайте есть еще много качественных бесплатных уроков по искусству — просто посетите наш раздел уроки рисования.

Введение в онлайн-рисование

УРОКИ ИСКУССТВА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ — РИСОВАНИЕ ОНЛАЙН

The Beginner — безусловно, самый требовательный и в то же время захватывающий этап для всех будущих артистов. Впереди лежит лабиринт инструментов, средств и техник, ведущих к еще одной двери для самовыражения, и в то же время это место, где человек может легко потеряться и потерять ориентацию.Врожденный талант приведет вас только до определенного предела и ни в коем случае не является обязательным условием — регулярная практика и дисциплина проведут вас через болота и неизведанные комнаты, и хотя никто не сможет по-настоящему выбраться из лабиринта, в конечном итоге он станет более привычным и уютным.

Может быть, пианисту-концертмейстеру нужно с малых лет оттачивать свое мастерство, но в искусстве такой преграды нет. Искусство — это научиться видеть мир и в процессе осознать, насколько концептуализированными и субъективными могут быть наши интерпретации.Все, что требуется, — это рассматривать разочарования как опыт, и если удастся сохранить настойчивость и мотивацию, вы гарантированно будете улучшать свои навыки рисования с каждым месяцем.

Использование и важность чертежа

Как изучение основных понятий искусства с помощью простого инструмента, такого как карандаш, может быть лучшим входом в развитие художественных навыков и передачу этих знаний в другие среды.

Использование и важность рисования

Как точить и держать карандаш

Различные методы заточки карандашей, а также ознакомьтесь с некоторыми из способов удержания карандаша, включая захват сверху и снизу.

Научитесь точить карандаш

Важность рисования

Изучение важности каракулей и рисования как средств расслабления и изучения форм, форм, текстуры и воображения.

Негативное пространство

Негативное пространство — важнейший инструмент для овладения искусством видения и улучшения пространственных отношений, что приводит к созданию более пропорциональных рисунков.

Негативное пространство и рисунок

Слепой контурный чертеж онлайн

Упражнение для подсознания, не позволяющее уму быть слишком аналитическим.

Натюрморт — Эскизы яблок

Применение базовых знаний формы для рисования яблока в двух состояниях. Как создать быстрый и простой набросок, работая с натуры.

Сетки и видоискатели

можно использовать для упрощения и более точного копирования сцены по частям. Видоискатели позволяют вам выбрать лучшую композицию для вашего рисунка и заблокировать любую нежелательную визуальную информацию, уловленную периферией вашего зрения.

Демонстрация эскиза жирафа

Как использовать и разбить изображение, используя ряд простых геометрических фигур, чтобы быстро создать форму предмета, который мы рисуем. Эта демонстрация следует за наброском жирафа, также с использованием простого смешивания.

Учимся рисовать животных

Основные уроки в перспективе — научитесь рисовать онлайн

Базовое исследование одно-, двух- и трехмерных чертежей для создания более убедительных точек обзора.

Мотивация

Каждый попадает в депрессию и разочарование во время своего путешествия; иногда эти моменты становятся парализующими, останавливая все художественные начинания. Иногда приятно знать, что вы не одиноки!

Урок искусства для среднего уровня

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ УРОКИ

Хотя я предпочел бы избегать использования ярлыков, термин «промежуточный» в контексте данного руководства может относиться к разумному владению базовыми навыками рисования — способности видеть отношения, пониманию ценностей и формы, разумной способности размещать Линии более реже там, где они бы вам хотелось, что дает вам опыт испробованных десятков рисунков и множества неудачных попыток.
Все это может показаться большим шагом от новичка, хотя, если вы новичок, обязательно прочтите все разделы и попробуйте свои силы в демонстрациях — даже если вы не удовлетворены результатами, вам нечего терять. пытающийся.

Три основных демонстрации с видео сосредоточены на угле / белой пастели на тонированной бумаге, акварели и графите, а также на некоторых дополнительных инструментах, которые могут облегчить работу с медиумами.

Демонстрационный образец древесного угля

Как использовать уголь и белую пастель для создания относительно быстрых этюдов текстуры и контраста с помощью этого демонстрационного рисунка аллигатора.

Фантастический графитовый пейзаж

Фантастический графитовый пейзаж, основанный на фотоисточниках.

Урок продвинутого уровня искусства

РАСШИРЕННЫЕ УРОКИ

В то время как разрыв между новичком и средним уровнем был гораздо более заметным, разрыв между средним и продвинутым гораздо меньше, и поэтому обычно обозначает более высокий уровень утонченности или немного более сложную среду / технику, хотя я не хочу предполагать, что рисунок, в который было вложено больше времени, делает произведение искусства лучше, чем то, что было создано за гораздо более короткий промежуток времени.

В этом разделе три основных демонстрации сосредоточены на довольно плотно визуализированном облачном ландшафте графитом, изображении Дворца изящных искусств в Сан-Франциско пером и тушью / чернилами, а также изображении углем / белой пастелью (с использованием кисти). картина немецкого романтика Каспара Давида Фридриха.

Графитовый пейзаж — свет и драма

Драматический пейзаж, работающий над облаками, светом, водой и листвой.

Уголь, техника кисти

Репродукция картины немецкого художника-романтика Каспара Давида Фридриха «Странник над морем тумана», выполненная кистью углем и белой пастелью.

Утраченные / найденные и твердые / мягкие края

Краткий обзор всех тех важных граней, которые составляют сущность отличия хорошего искусства.

Перо и чернила

Используя традиционный держатель для ручек и перо, а также средства для смывания чернил, чтобы нарисовать / раскрасить Дворец изящных искусств в Сан-Франциско.

: Как рисовать 101 — Сертификат и CEU

Этот курс предназначен для начинающих художников, которые заинтересованы в обучении рисованию или наброскам — или просто хотят улучшить свои навыки.Он охватывает инструменты, которые вам понадобятся для рисования, а также предоставляет множество упражнений для практики рисования с использованием различных техник и стилей. Он будет охватывать рисование людей, мест, вещей и даже абстрактных концепций. Для достижения наилучших результатов мы настоятельно рекомендуем вам не торопиться, пройдя этот курс.

Легко взволноваться и пролистать страницы, просто чтобы увидеть, что мы научим вас рисовать дальше. Однако, если вы это сделаете, вы упустите общую цель этого курса. Научиться рисовать — это процесс, даже если он веселый.В этом курсе вы познакомитесь с процессами и методами, благодаря которым появились одни из самых талантливых художников в мире. То, что вы выучите за пятнадцать уроков, будет серьезной профессиональной информацией. Это можно сравнить с записью в художественный класс в большом университете.

Вы узнаете о:

· Инструменты, используемые художниками для рисования

· Значения

· Затенение

· Текстуры и способы их создания

· Рисование цветы и деревья

· Рисование натюрморта

· Рисование животных

Тем не менее, не ожидайте, что станете мастером-художником после окончания этого курса.Вместо этого ожидайте, что у вас будут знания и подготовка, необходимые для продолжения рисования и обучения, чтобы переносить сцены, которые вы видите в своей повседневной жизни, на бумагу. Вы сможете рисовать все, что видите, и у вас будут знания, чтобы улучшить изображение. Итак, сядьте и расслабьтесь. Тебя не будут судить или оценивать по твоему мастерству. Единственная оценка, которую вы получите, будет основана на вашем понимании методов и информации, которые мы представляем. Ваши навыки со временем будут улучшаться, и вы сможете обращаться к этому курсу, когда захотите, в будущем.

Этот курс разработан для начинающих художников, которые заинтересованы в обучении рисованию или наброскам — или просто хотят улучшить свои навыки. В нем будут описаны инструменты, которые вам понадобятся, а также у вас будет много возможностей попрактиковаться в рисовании разных вещей, от людей, мест, вещей и так далее. Настоятельно рекомендуется не торопиться, пройдя этот курс.

Легко взволноваться и пролистать страницы, просто чтобы увидеть, что мы научим вас рисовать дальше.Однако, если вы это сделаете, вы упустите общую цель этого курса. Научиться рисовать — это процесс, даже если он веселый. В этом курсе вы познакомитесь с процессами и методами, благодаря которым появились одни из самых талантливых художников в мире. На следующих уроках вы узнаете подробную профессиональную информацию. Это можно сравнить с записью в художественный класс в большом университете.

Однако также важно помнить, что этот курс предназначен для начинающих.Это означает, что, даже если вы собираетесь многому научиться, вам не следует ожидать, что в ближайшее время вы станете постоянным художником в галерее (но, пожалуйста, дайте нам знать, если это произойдет). Слово «рисовать» — это глагол. Помни это. Это означает «рисовать». Это также означает, что вы должны часто рисовать и практиковать полученные здесь навыки, если хотите совершенствоваться.

Этот курс не требует, чтобы вы выходили и покупали тонну художественных принадлежностей, если вы этого не хотите.Карандаш и лист бумаги — это все, что вам нужно. Кроме того, вы можете завершить этот курс, рисуя, читая урок и отвечая на вопросы упражнения в конце каждого урока, потому что это доказывает нам, что вы усвоили информацию, представленную в уроке.

В этом курсе рассказывается, как рисовать. Но на самом деле научиться рисовать решать вам. Если вы серьезно относитесь к обучению рисованию, рекомендуется потратить время на покупку основных принадлежностей, перечисленных в Уроке 2, а затем выполнить задания по рисованию на протяжении всего курса.Задания предназначены для практики, потому что вы не сможете научиться рисовать лучше, если не будете продолжать практиковаться. Как вы заставите этот курс работать на вас, — ваш выбор. Мы здесь, чтобы научить вас основным навыкам, которым вы бы научились на большинстве художественных курсов в колледжах. Вам решать, как применить полученные навыки в реальных рисунках.

Вы МОЖЕТЕ рисовать — и мы вам это докажем

Почти всем НРАВИТСЯ рисовать. Будь то каракули, которые они наносят на бумагу, или настоящие рисунки, которые будут вешать на стену, мало кто не любит рисовать на бумаге формы, объекты и даже картинки.Но большинство людей искренне верят, что, кроме каракулей, они действительно не умеют рисовать. Сколько раз вы говорили (или слышали, как кто-то сказал): «Я не могу провести прямую линию!» Или «Я люблю рисовать, но я не мог нарисовать достойный рисунок, чтобы спасти свою жизнь».

Ну, вот в чем дело. Необязательно быть известным художником, чтобы уметь рисовать. Если вы можете сесть и нарисовать квадрат, треугольник, круг … тогда вы можете научиться рисовать почти все, что видите. Нет, ваши работы могут никогда не висеть в галерее или музее, но вас можно научить рисовать то, что вы видите — либо в мире, либо в уме, — и эти вещи могут быть узнаваемы и даже приятны для всех, кто их видит.Все, что для этого нужно, — это готовность учиться.

Тем не менее, когда мы приступаем к этому курсу, помните об этих трех важных вещах. Они будут иметь решающее значение для того, сколько вы действительно узнаете.

1. Вам не обязательно уметь хорошо рисовать перед началом этого курса. Если вы не можете провести прямую линию, ничего страшного.
2. Чтобы хорошо рисовать, не обязательно иметь «естественные способности». Рисование — это естественная способность, которая есть у всех нас. Вам приходилось учиться ходить, когда вы были ребенком, не так ли? Теперь вы научитесь рисовать.
3. Имейте в виду, что вы здесь, чтобы учиться. Не ждите совершенства с первого раза! Если ваш первый портрет похож на космического пришельца или если ваше первое животное похоже на каплю, ничего страшного. Это должно быть весело, и это должна быть практика. Если вы будете разочарованы собой прямо за воротами, вы остановите себя от обучения, потому что ваш разум не будет открыт для этого. Вместо этого получайте удовольствие. Сохраните «ужасные» рисунки, затем продолжайте практиковаться. Вы сможете избавиться от этих ужасных вещей через несколько месяцев и увидите заметное улучшение.

Изучите свои возможности

Рисовать — это весело! Это может быть способ расслабиться, но также может быть способом выразить себя. Вместо того, чтобы думать о рисовании как о задаче, которую вы должны изучить и освоить, думайте об этом так:

• Способ проиллюстрировать свое восприятие мира вокруг вас. Вы можете показывать другим то, что видите, не говоря ни слова.
• Занятие одновременно веселое и увлекательное. Для рисования не нужно много материалов, и вы можете гордиться своим искусством.
• Способ добавить индивидуальности вашему окружению. Создайте рамку для некоторых своих рисунков и повесьте их у себя дома. Вы удивитесь, насколько ваши рисунки понравятся родным и близким.
• Деятельность, которая расслабляет, но в то же время стимулирует и стимулирует. Вы МОЖЕТЕ научиться рисовать, и вы будете совершенствоваться настолько, насколько захотите, практикой и терпением.