Для ориентирование в дневное время достаточно дождаться 13.00 и встать спиной к солнцу – в таком случае ваша тень будет указывать на Север, правая рука – на восток, а левая – на Запад. Необходима только наблюдательность и выдержка.

Способ 4: по звездам.

Очень просто ночью ориентироваться по сторонам света, используя звезды. Они видны в ясную погоду. Особенно отчетливо небесные тела проявляются вдали от городской суеты.

1. Найдите большую медведицу. Это всем известный ковш. Его с детства практически каждый определяет на небе, в первую очередь.
2. Определите две звезды, расположенные по краям.
3. Между ними измерьте визуально расстояние.
4. Продлите эту линию в пять раз.
5. Вы увидите полярную звезду. Она точно указывает по направлению Севера.

Сложность данного метода в том, что большая и малая медведица, в зависимости от месяца, времени года, находится под разным углом к нам. Следовательно, визуальное определение расстояния не всегда является верным.

Но можно попрактиковаться в нахождении северной звезды в городских условиях. Это значительно облегчит вам задачу в дикой местности.

Ориентирование по звездам является не единственным способом определить дальнейший путь. Можно взять в качестве стартовой точки луну. 

Способ 5: по луне.

Кроме звезд вам может помочь сориентироваться луна: если она видна, то никакой компас вам не нужен.

• Растущая луна (серп напоминает букву р). Такое положение указывает на Запад.
• Убывающая луна (напоминает букву с). Увидев такую луну смело можно говорить о том, что она указывает на восточное полушарие.
• Вечером луна появляется на Юге.
• Полная луна также указывает на Юг.

Помните про безопасность

Собираясь в дикую местность, изучая способы ориентирования в лесу и на незнакомой местности, обязательно возьмите с собой комплекты для выживания. Они займут немного места в вашем рюкзаке, но окажут весомую помощь в пути. Эти комплекты помогут согреть воду, разжечь костер, добыть пищу, сделать перевязку, перетянуть рану и пр. Однако даже они не смогут вас выручить, если вы не будете знать и точно понимать, как ими пользоваться. На нашем сайте вы найдете для себя много полезной информации, которую мы подготовили для профессиональных туристов и любителей, которые были в условиях естественной природы всего несколько раз.

Ваша безопасность – это возможность выжить. В условиях естественной среды действуют свои законы. Здесь важно сохранять силы и не паниковать.

Когда вы поняли, что вам требуется ориентирование, возьмите себя в руки и, в первую очередь, постарайтесь понять, в какую сторону света вам необходимо двигаться. Это основа, на которой строятся ваши дальнейшие действия. Если же вы заблудились, не знаете, куда идти, то в этом вопросе вам поможет информация, представленная ранее.

Собираясь в поход, необходимо складывать вещи в чистый и сухой рюкзак. Если вы не знаете, как правильно стирать рюкзак, как упаковывать вещи, как нести его, чтобы не травмировать спину и позвоночник, тогда обратитесь за информацией к нашему блогу. Здесь вы найдете массу полезных, практических сведений, которые постоянно обновляется и дополняется.

Как ориентироваться по солнцу:описание,фото | ТУРИЗМ И ПУТЕШЕСТВИЯ

Ориентирование по солнцу позволяет определить три жизненно важных фактора: направление на стороны света, положение ориентирующегося относительно известных населенных пунктов и направление движения к знакомым объектам. Часто случается, что ни компаса, ни навигатора под рукой нет. В этом случае, определить стороны горизонта можно и по солнцу.

Что такое ориентирование

Самые разные ситуации могут произойти во время путешествий или прогулок за грибами. Заблудиться можно как в дремучем, густом лесу, так и в открытой степи. В любом случае, для того чтобы найти дорогу домой, нужно правильно ориентироваться в окружающем пространстве. Это значит — уметь определить стороны горизонта, свое положение по отношению к ближайшим населенным пунктам и выбрать направление движения к ним. Основы этих знаний заложены в школьной программе. Для ориентации в географии обозначают четыре главных направления – север, запад, юг и восток.

За годы своего существования человечество выработало большое количество разных методов определения сторон света. Еще в древности люди знали основной принцип как ориентироваться по солнцу – восточное направление указывает место его восхода, а западное – место заката. Все древние карты ориентировались на юг, который определялся положением солнца в зените. Для ориентации в географии обозначают четыре главных направления – север, запад, юг и восток. За годы своего существования человечество выработало большое количество разных методов определения сторон света. Еще в древности люди знали основной принцип как ориентироваться по солнцу – восточное направление указывает место его восхода, а западное – место заката. Все древние карты ориентировались на юг, который определялся положением солнца в зените

Способы ориентирования по солнцу

Казалось бы, всем известно, как правильно и просто можно определить восток и запад: солнце поднимается и заходит в этих сторонах горизонта. Но, это не совсем точно. Чтобы правильно определять нужное направление, необходимо учитывать свое местонахождение – Южное полушарие или Северное, поскольку место восхода и захода солнца, по которому можно ориентироваться, различается.

Так, в Северном полушарии светило восходит на востоке и закатывается на западе только 21 марта и 23 сентября, – это дни весеннего и осеннего равноденствия. После 21 марта место восхода сдвигается ближе к северу, а в день летнего солнцестояния (21 июня) оно восходит на северо-востоке и заходит на северо-западе, потому что в этот день северный полюс максимально приближен к планете Солнце. Когда близится зимний сезон, светило заходит уже ближе к югу, в день зимнего солнцестояния (22 декабря) восход происходит на юго-востоке, а закат – на юго-западе. Соответственно, касаемо Южного полушария, восход и заход  происходит с точностью наоборот относительно Северного.Если под рукой нет механических часов, можно использовать естественный «циферблат».

Ориентирование на местности по солнцу: солнечные часы

Если под рукой нет механических часов, можно использовать естественный «циферблат». Способ заключается в определении сторон света по тени, отбрасываемой от линейного предмета. Если времени на ожидание солнечного перемещения нет, можно воспользоваться более быстрым вариантом этого метода: Для этого нужно вставить палку в землю, чтобы она отбрасывала четкую тень. Отметить первую метку на земле там, где заканчивается тень от палки. Приблизительно через 20 минут тень переместится на некоторое расстояние, это будет местом для второй метки. Необходимо соединить две получившиеся метки прямой линией, это получится ось восток-запад. Высокая палка более точно определяет направление. Необходимо встать таким образом, чтобы первая метка находилась слева, а вторая справа. Таким образом, вы встанете лицом точно на север, справа окажется восток, а слева западное направление. Это касается определения сторон северного полушария.

В южном полушарии тень будет указывать на юг, слева окажется запад, а по правую руку – восток. Ориентирования на местности по солнцу Второй вариант этого способа более точный, но им можно воспользоваться, если вы располагаете большим количеством времени. Наблюдение начинается до того, как светило войдет в зенит: Вставляется длинная палка в землю, как в первом случае, делается первая отметка. Между основанием шеста и первой отметкой протягивается веревка, начиная с этой метки, на земле прочерчивается полукруг. Пока солнце будет восходить, время близиться к полудню, тень от палки будет становиться все короче, удаляясь от границы очерченной дуги. Перемещение тени совершается в восточном направлении.

Когда солнце перейдет зенит, тень от палки начнет расти, пока снова не коснется начерченной дуги. Это место нужно отметить второй меткой. Обе метки соединяются прямой линией, а чтобы определить северное направление, необходимо встать в такое же положение, аналогичное предыдущему описанному варианту. Самый простой способ, по аналогии с вышеперечисленными методами, состоит в следующем: необходимо встать спиной ровно в полдень к направлению солнечного света, развести руки вправо и влево. Падающая тень будет указывать северное направление, позади будет юг, по правую руку – восток, по левую руку – запад. Не стоит забывать о том, что, в южном полушарии падающая тень, наоборот, указывает южное направление.

По положению Солнца

Бывают ситуации, когда понимание расположения сторон света не играет особой роли, например, если человек заблудился в незнакомой ему местности, например, в лесу, карты нет и ему не известен аварийный азимут. В этом случае Солнце поможет двигаться в одном направлении, а не ходить зигзагами. А четкое выдерживание направления движения при условии возможности двигаться по азимуту (отсутствие густого подлеска и других труднопроходимых препятствий) поможет максимально быстро и с наименьшими энергетическими затратами добраться до просеки, тропинки, ручья, трассы, железной дороги — всему тому, что поспособствует выходу к людям.

На заметку

Часто доводилось встречать информацию о том, что без ориентиров человек в лесу будет ходить кругами, возвращаясь на прежнее место. В этом случае еще говорят, что «леший крутит». Приводится даже примерный радиус круга, который опишет человек в результате своего движения. Авторы этих заявлений связывают такой эффект с тем, что один шаг у человека всегда короче другого. Однако если провести реальный эксперимент, в котором человек должен будет пытаться двигаться по прямой линии с завязанными глазами, то сразу станет ясно, что описанная информация имеет мало общего с реальностью. В эксперименте на короткой дистанции один и тот же человек в результате ряда экспериментов будет смещаться то влево, то вправо от заданного движения, а в экспериментах с большими расстояниями траектория движения человека будет описывать зигзаги.

Этот способ ориентирования работает по следующему алгоритму:

1. Определяется угол («азимут») направления движения относительно положения Солнца в данный момент.
2. Находится ориентир (например, куст, камень или дерево), лежащий в направлении движения и находящийся как можно дальше от человека.
3. Переместившись к этому ориентиру, по Солнцу и определенному ранее углу уточняется направление дальнейшего движения, на котором находится следующий ориентир.
4. Таким образом, происходит передвижение от ориентира к ориентиру. При этом время от времени вносятся корректировки в «азимут» с учетом скорости и направления движения Солнца в этой местности.

Если Солнце при этом находится перед лицом человеком, слева или справа от него, то угол удобно измерять относительно проекции Солнца на горизонт. Если же Солнце находится за спиной, что создает некоторые сложности при отсчете угла непосредственно по Солнцу, тогда этот угол отмеряется не от Солнца, а от тени, отбрасываемой человеком.

Такое ориентирование также позволяет провести разведку местности в разных направлениях, уменьшая шансы потеряться, что наиболее актуально в лесу. Для этого:

1. В исходной точке оставляется хорошо заметный ориентир (например, сложенные пирамидкой палки или привязанный к ветке дерева яркий кусок ткани).
2. От этого ориентира человек в течение минуты двигается в выбранном направлении, предварительно определив его «азимут».
3. Через минуту человек поворачивается на 180 градусов и двигается в обратном направлении по обратному азимуту.
4. Дойдя до оставленного ориентира, выбирается новое направление, которое необходимо разведать, и вся процедура повторяется.

В этом способе удобно пользоваться «азимутом», определенным, как по Солнцу, так и по тени. Так, например, если во время движения, осуществляемого от ориентира, Солнце находилось правее направления движения на угол равный 15 градусам, то при возвращении к ориентиру нужно выбирать направление движения так, чтобы тень была правее на те же 15 градусов.

Данный метод ориентирования весьма приблизительный и, как говорилось ранее, предназначен для аварийных ситуаций, когда человеку все равно, куда идти, лишь бы в одном направлении.

Вместе с тем, этот метод прекрасно сочетается с методами ориентирования по гномону. Так, сориентировавшись на местности по гномону всего один раз и выбрав нужное направление движения, можно использовать данный метод в течение всего последующего светового дня. Важно отметить, что для уменьшения ошибки нужно, ориентируясь на этот метод двигаться примерно одинаковое число часов, как до обеда, так и после него. Например, если движение началось в 8 часов утра, то и заканчивать движение нужно в 4 часа вечера. Это, конечно же, не означает, что движение должно быть непрерывным без отдыха, однако как скорость движения, так и время на отдых с утра и вечером должны быть примерно одинаковыми. Кроме того, двигаться можно, например, с 7 утра до 10 дня, а после — с 2 часов дня до 5 часов вечера.

Думаю, о том, как определять стороны света по Солнцу, мы разобрались, а теперь хотелось бы немного поговорить о том, как по Солнцу вычислить свои координаты. Эта тема не пользуется большой популярностью и многие туристы о ней вообще не в курсе, но поскольку определение своего места положения напрямую относится к теме ориентирования, не вижу смысла не рассмотреть ее.

По конечным точкам двух теней

В основе этого метода лежит понимание того, что Солнце всегда движется с востока на запад, а значит тень будет двигаться с запада на восток. Если отметить два положения конца тени гномона с промежутком в 15–20 минут, а затем соединить две сделанные отметки, полученный отрезок расположится в направлении запад—восток.

Для реализации этого способа не нужно ждать весь день до того, как тень вечером приобретет ту же длину, что и утром — достаточно просто двух точек, отмечающих концы, на более-менее значимом расстоянии.

Данный метод позволяет сориентироваться по Солнцу без часов в течение короткого промежутка времени, однако может давать существенные погрешности в дни далекие от дат весеннего и осеннего равноденствий. Если же приходится пользоваться данным способом летом или зимой, тогда лучше это делать в обеденные часы: ближе к полудню величина ошибки метода уменьшается. Это особенно актуально для высоких широт в полярный день, когда определение сторон света этим методом в 12:00 и 24:00 будет давать диаметрально противоположные показания, то есть, например, там, где в полдень был определен юг, в полночь определится север и наоборот.

Солнечное ориентирование в пасмурную погоду

Ориентирование на местности по солнцу возможно даже в пасмурную погоду. Осуществляется оно при помощи теней, которые отбрасывают предметы летом даже при отсутствии солнечного света. Этот способ позволяет определить линию восток-запад. Необходимо воткнуть в землю длинную палку (примерно сорок сантиметров) таким образом, чтобы она не отбрасывала тень: это означает, что ее верхушка указывает на солнце. Далее, нужно подождать, пока она снова не начнет отбрасывать тень, и, по мере продвижения тени, выкладывать камешки там, куда указывал конец палки на земле.

Таким образом, получится, что  тень будет продвигаться с запада на восток, от первого положенного камешка до второго. Линию север-юг определяют перпендикулярно линии запад-восток. Ориентирование по солнцу возможно даже после его заката: летними ночами, относительно северных широт, от близкого расположения к горизонту зашедшего светила, северная сторона небосвода становится более светлой, а южная – более темной. Несмотря на видимую сложность, способы ориентирования на местности относительно дневного светила позволяют, не отрываясь от похода, определяться с правильностью направления относительно сторон света, знакомых объектов, а также определять собственное местоположение относительно населенных пунктов или знакомых ориентиров. Необходимо лишь учитывать правильность расчетов, а также декретное время.

Природные ориентиры

В случае когда выдался пасмурный день, можно воспользоваться другими ориентирами, имеющимися в лесу, так как ориентироваться по солнцу не представляется возможным. Подсказать, где север, а где юг, могут деревья. Лишайники и мох покрывают обычно северную сторону их ствола. От солнечных лучей влага с южной стороны деревьев просыхает достаточно быстро, поэтому лишайник не имеет шансов выжить.

Кроме того, ветви с южной стороны дерева более длинные и густые. Поможет определить стороны горизонта и обычный муравейник. Обычно он расположен с южной стороны дерева, т. к. иначе на него бы падала тень. Муравьям же необходимы солнечные лучи. Кроме того, склон муравейника с северной стороны более крутой. Природные ориентиры нужно обязательно использовать в комплексе, не полагаясь на какой-либо один. Если внимательно присматриваться к окружающим предметам, а также знать, как ориентироваться по солнцу и компасу, любой поход в лес обязательно закончится благополучно. 

04.10.2020 Турнир М.В. Ломоносова по физике задания и ответы 6-11 класс

Сохраните:

Ответы и задания для 6,7,8,9,10,11 класса 43-го турнира Ломоносова по физике 2020-2021 учебный год,  официальная дата проведения турнира в онлайне: 04.10.2020 (4 октября 2020 год).

P.S свои ответы пишите в комментариях ниже.

Ссылка для скачивания заданий для 6-11 класса: скачать задания

43 турнир М.В. Ломоносова по физике задания и ответы 6-11 класс 2020:

1)Из города выехал автомобиль, он движется со скоростью 60 км/ч. Через час в том же направлении выехал мотоциклист, его скорость 90 км/ч. Через какое время мотоциклист догонит автомобиль? Запишите ответ в часах.

Ответ: 2 часа

2)Луна иногда видна на небе целиком, иногда — наполовину, а иногда — в виде узкого серпа, причем смена этих фаз Луны повторяется каждый месяц. Почему это происходит? Выберите верный ответ:

• Потому что Луна попадает в тень, отбрасываемую Землей.
• Потому что мы видим только освещенную часть Луны, а Солнце освещает ее с разных сторон.

Ответ: потому что мы видим только освещенную часть Луны, а Солнце освещает ее с разных сторон

3)Если посмотреть на зеленый предмет через красное стекло, то каким будет его видимый цвет?

Ответ: чёрный

4)Скорость течения реки равна10 км/ч. По реке вниз по течению плывет катер, его скорость относительно воды равна 15 км/ч. В некоторый момент от борта катера отваливается и падает в воду спасательный круг. Через 1 час капитан замечает пропажу, катер разворачивается и начинает плыть против течения (с той же скоростью относительно воды). Через какое время после этого он встретится со спасательным кругом? Ответ запишите в часах. Запишите решение.

Ответ: через 1 час они встретятся

5)Под потолком комнаты висит люминесцентная лампа «дневного света», представляющая собой длинную и тонкую светящуюся трубку. Под лампой стоит стол. В нескольких сантиметрах над столом держат карандаш, один раз он расположен параллельно лампе (1), второй раз — перпендикулярно (2).

Было замечено, что в одном случае на столе возникает тень от карандаша, а в другом она практически не видна. В каком случае тень возникает, а в каком – нет? Почему? Для случая, когда тень не возникает, оцените приближенно вычислите , при каком расстоянии между карандашом и столом она все же возникнет.

Ответ: в случае 2 т.к. концы карандаша будут отдалены дальше от лампы, чем в случае 1

6)Представьте себе, что в результате кораблекрушения вы оказались на необитаемом острове в океане. У вас нет никаких приборов или инструментов, но на острове стоит ясная солнечная погода. Как определить в течение дня, в каком полушарии Земли вы находитесь — северном или южном? Где должен находится остров, чтобы на предыдущий вопрос нельзя было дать ответ без дополнительной информации?

Ответ: в южном полушарии тень будет указывать на юг, слева окажется запад, а по правую руку – восток.

7)Имеется тело неизвестной массы, рычажные весы и набор разновесов. Весы бракованные — неравноплечие. Измерить длины плечей весов их конструкция не позволяет. Как определить массу тела с помощью таких весов?

Ответ: изначально уравновесить весы, т.е. на тот край который стоит выше добавить некоторую массу. Далее как обычно находить массу(подставлять гирьки) и просто вычитать массу тех гирек , которые поставлены для уравновешивания

8)Тележка представляет собой раму, в которой закреплены на осях две катушки — на них она может кататься по столу. Радиус валика каждой катушки равен r, радиус щёчек — R. На валики катушек опирается тяжелый диск. К верхней точке диска прижимают линейку и начинают двигать ее вправо со скоростью v.

Проскальзывание между линейкой и диском, диском и катушками, катушками и поверхностью стола отсутствует. Куда покатится тележка? С какой скоростью она будет двигаться? Запишите решение.

Ответ: покатится влево V=vR/r. Диск движется вправо, потому что линейка сообщает ему скорость вправо а вот катушки влево, потому что(ну тут уже по закону сцепленных шестеренок, за название я не уверен) скорость сообщается в левую сторону А сейчас рассчитаем эту скорость диску сообщается скорость v, она без потерь, ведь прокручиваний нет, катушка же(все по тому же правилу и отсутствие прокручиваний) тоже движется со скоростью V, а вот валик имеет только ту же угловую скорость, но не линейную, v=2pi*r/T(для катушки) V=2pi*R/T(для щечек) поделив значения, получим, что V=vR/r

9)Некий изобретатель предлагает следующий способ борьбы с вражескими военными кораблями. На дне моря недалеко от берега укладывается система труб с небольшими отверстиями в стенках. Когда вражеский корабль проплывает над трубами, на берегу включается насос, нагнетающий в трубы воздух. Выходя из отверстий, воздух образует огромное количество всплывающих пузырьков. В результате вражеский корабль оказывается плывущим не в воде, а в смеси воды с воздушными пузырьками. Поскольку средняя плотность такой смеси меньше плотности воды, действующая на корабль сила Архимеда уменьшается и он тонет.

Может ли в принципе работать такой способ потопления кораблей? Если вы считаете, что способ не будет работать — найдите ошибку в рассуждении изобретателя. Если вы считаете, что способ будет работать — оцените необходимую для него производительность воздушного насоса(какой объем воздуха в секунду он должен закачивать в трубы). Современные военные корабли (большие, крейсеры или авианосцы) имеют длину порядка 300 м, ширину порядка 30 м, водоизмещение порядка 50 000 т. Скорость, с которой всплывает в воде небольшой пузырек воздуха, измерьте самостоятельно. Если у вас нет возможности это сделать — оцените эту скорость исходя из своего жизненного опыта.

Ответ: Ответ нет. Плотность кораблей осталась та же, пузырьки воздуха на корабль не действуют.

10)ТочкиA,B,C,D,E иF расположены в вершинах трехгранной призмы. Они соединены между собой проводниками так, как показано на рисунке. Проводники имеют друг с другом электрический контакт только в упомянутых точках. Сопротивления всех проводников одинаковы и равны r. Покажите, что сопротивление этой цепи между точками B и E равно сопротивлению между точками A и D. Найдите это сопротивление. Запишите решение.

11)При строительстве одного из средневековых соборов Англии его крышу (наклонную) покрыли свинцовыми листами, соединенными друг с другом. Уклон крыши был невелик, трения вполне хватало для удержания листов на месте, поэтому их не стали никак прикреплять к стропилам. Однако через несколько лет выяснилось, что все покрытие очень медленно, но сползает вниз. Свинцовые листы прибили к стропилам гвоздями, однако это не помогло — «сила сползания» просто вырывала гвозди.

Почему металлическое покрытие сползает с крыши в такой ситуации? Оцените расстояние, на которое сместится за 1 год свинцовый лист размером 10 м×10 м, лежащий на крыше с углом наклона к горизонту ϕ = 30◦.Считайте, что коэффициент трения свинца о конструкции крыши µ ≈ 1. Коэффициент линейного теплового расширения свинца α ≈ 3×10−5 град−1 (это число показывает, на какую долю от начального значения увеличивается любой линейный размер тела при нагревании на 1◦C).

Ответ: свинец был подвержен перемене температур дня и ночи. Теплота, сообщаемая ему днем, заставляла его расширяться. Если бы он лежал на горизонтальной плоскости, то он расширялся бы во все стороны одинаково; но, лежа на наклонной поверхности, он расширялся книзу свободнее, чем вверх. Напротив, ночью, когда свинец сжимается, его верхняя часть легче опускается вниз, чем нижняя поднимается вверх. Следовательно, движение свинца, совершенно походило на движение земляного червяка. Днем он подвигал вперед свою нижнюю часть, а ночью верхнюю.

04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы по всем предметам:

04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы

Ориентирование на 🌎 местности — 12 рабочих приемов + [Видео-инструкция]

Умение ориентироваться на местности поможет выбрать правильный путь к намеченной цели. Выяснить, где находится объект следования и определить свое местонахождение, помогут способы, рассмотренные в статье.

🌎 С помощью карты

В случае наличия карты определится на местности поможет правильное ее расположение относительно характерных объектов.

Дороги, реки, линии электропередач – отличные базы для ориентировки. Карту требуется расположить так, чтобы направление линий этих объектов совпадало с реальностью.

При этом видимые отличительные предметы должны располагаться со стороны (справа или слева), соответствующие действительности.

💡 Если известна точка расположения и в зоне видимости есть объект, обозначенный на карте, ее располагают по направлению виртуальной линии «точка местонахождения – видимый объект».

По компасу

Компас – устройство по которому можно определить стороны света, стрелка его всегда направлена на север.

Во время путешествия надо выбрать заметный ориентир, например реку. В перпендикулярном направлении от русла реки отойти на некоторое расстояние, сохраняя ее в поле видимости. Повернуться к реке по направлению движения и активировать компас.

Совместить стрелку компаса с нулевой отметкой. Фиксируем угол между направлением движения и направлением стрелки. Чтобы найти дорогу назад, во время движения старайтесь сохранять этот угол неизменным.

При пользовании компасом надо знать, что его действие основано на взаимодействии с магнитным полем земли.

Оно может искажаться из-за влияния электромагнитных полей внешних факторов: линий электропередач, закопанных трубопроводов и других подобных причин. Поэтому перепроверка показаний компаса лишний раз не помешает.

По карте и компасу

В этом варианте вертикальные линии координатной сетки карты совмещают с продольной осью магнитной стрелки компаса. При этом учитывают, что верхняя часть карты совпадает с направлением на север.

Такой способ ориентации карты применяют в местности, где отсутствуют четкие ориентиры. Он не учитывает поправку на магнитное склонение.

🌞 Ориентирование по светилам

По солнцу

При отсутствии карты и технических средств навигации, определиться на местности можно с помощью солнца.

Основан метод на общеизвестном факте, что солнце, например осенью и весной, всходит на востоке и заходит на западе. В полдень солнце находится направлением на юг и самая короткая тень случается в 13.00, указывающая на север.

Найти предмет образующий тень не проблема, а вот для получения очертаний тени на болотистой местности необходимо застелить землю материалом на котором она будет видна.

По солнцу и часам

Для определения сторон света помогут солнечная погода и наручные часы со стрелочным циферблатом.

Часовую стрелку надо направить в направлении солнца, тогда биссектриса угла, образующегося между направляющей на солнце и линией, направленной на цифры 1 (13) циферблата, покажет направление север-юг.

При чем впереди будет юг, сзади север. До 13.00 для определения сторон света используют левый угол, после – его зеркальное отражение.

По луне

Здесь надо знать определенные различия по времени года.

🌒 В начале лета при растущей луне, в районе 7 часов вечера , она находится на юге, а к 1 часу ночи перемещается на запад.

🌘 В конце лета, при убывающей луне, к 7 часам вечера она располагается на востоке и ближе к полуночи на севере.

🌕 При полнолунии, когда луна находится против солнца, стороны света определяются с помощью часов, где вместо солнца часовая стрелка совмещается с направлением на луну.

⭐ Ориентирование по звездам

Звездное небо северного полушария

В северном полушарии стороны света определяются по созвездию Орион. Одна из звезд Ориона (Минтака) находится над небесным экватором и при восходе укажет точное направление на восток, при заходе соответственно на запад.

Звездное небо южного полушария

В южном полушарии находится созвездие Южный Крест. С его помощью определяют стороны света в этой части земли. Созвездие представляет собой четыре небесных тела, находящихся попарно друг против друга, напоминающие крест.

Линия, проведенная вдоль светил, образующих вертикальную часть креста, показывает направление север-юг. Юг находится в нижней части этой линии. Восток будет слева, запад – справа.

Ориентирование по полярной звезде

Пожалуй самый популярный способ ориентирования по астрономическим светилам. Он известен с древнейших времен. Основной навык здесь заключается в нахождении этой звезды на небесном своде. Полярная звезда всегда находится на севере.

Вначале находят созвездие Большой Медведицы. Это семь звезд, которые образуют большой ковш. Через две первых звезды большого ковша проводится прямая, длина которой равна пяти расстояния между взятыми звездами.

У края ручки малого ковша (малой медведицы) будет находится Полярная звезда. Направление взгляда на нее укажет где находится север, сзади будет юг, по левую руку – запад, по правую – восток.

Полярная звезда присутствует на небосклоне всегда, независимо от времени года и времени суток. Она видна из любой точки северного полушария.

🌳 Ориентирование по лесу

По деревьям

При попадании в лесной массив и необходимости в нем сориентироваться, найдите одиноко стоящее дерево. В первую очередь обратите внимание на крону дерева.

С южной стороны она густая, ветви более крупные. Кора дерева более сухая и светлая, чем с северной стороны.

По мхам и лишайникам

Мхи и лишайники не любят свет и тепло, поэтому предпочитают произрастать на северной стороне деревьев или камней. Однако в дремучих лесах, куда свет практически не попадает, они растут по периметру всего дерева.

Поэтому определить направление север-юг возможно с большой долей погрешности, ведь разделить четко ствол дерева на южный и северный практически невозможно.

По животным

При внимательном наблюдении за животными можно заметить влияние расположения сторон света на их поведение.

• Перелетные птицы осенью летят строго по направлению юга, а весной в северном направлении.
• Ласточки на обрывистых берегах делают гнезда с северной стороны.
• Дятлы, совы и многие другие пернатые располагают свои жилища с южной стороны.
• В теплое время года поведение бабочек поможет в определении сторон горизонта. Чтобы меньше испытывать перегрев от теплого солнца, бабочка во время отдыха на цветке поворачивается узкой стороной крыльев к источнику тепла. Так, утром, сложенные крылья направлены к востоку, в полдень к югу, а вечером к западу.

При определении способа нахождения сторон горизонта по поведению животных не ограничивайтесь одним способом. Чтобы исключить ошибки воспользуйтесь несколькими вариантами.

По муравейникам

В лесу возле деревьев и пней часто встречаются муравейники. По их расположению можно определить направление север-юг. Муравьи располагают свои домики к югу от ближайшей к ним растительности.

Эти маленькие труженики любят солнце, которое с южной стороны лучше греет. Следует обратить внимание, что муравейники с северной стороны имеют крутой скат, с южной они пологие.

📹 Видео — ориентирование на местности, советы охотника

По азимуту

Азимут определяется как угол между направлениями на север и объектом следования (ориентиром).

Определить его можно, положив на горизонтально расположенный компас указатель, например, граненый карандаш. Измерив угол между осью карандаша и направлением стрелки компаса, получим значение азимута.

Для ориентирования в условиях плохой видимости составляют схемы маршрута, где указываются значение азимута и примерное расстояние между характерными предметами местности. Последовательно переходя от одного предмета к другому, определяя азимут указанным выше способом, проходят весь маршрут до конца.

Во время пути регулярно проверяйте азимут, чтобы не сбиться с верного направления.

Подробнее о следовании по азимуту читайте в этой статье.

По горизонту

В северных широтах в летнее время заходящее солнце находится близко к горизонту. Этим создается разница в освещенности северной и южной сторон неба.

Северная сторона более светлая. Во время арктической полярной ночи все наоборот – северная часть неба наиболее темная.

По рельефу

Рельеф склонов, особенно в горных районах Сибири, обусловлен их направленностью к югу или северу. Южные склоны более пологие. Весной они раньше освобождаются от снега и быстрее размываются талыми водами и дождями.

Северные склоны наоборот круче. Они дольше остаются под снежным покровом, лучше увлажняются, тем самым меньше подвергаясь разрушению. Рельеф склонов безошибочно позволяет определить стороны света.

⛄ По таянию снега

Во время таяния снега создаются предпосылки для определения северного и южного направлений. Особенно характерно это проявляется на пригорках и бугорках.

С южной стороны таяние снега происходит более интенсивно, поэтому они выглядят плавными. С северной стороны снег сохраняется дольше.

По тени

Для ориентирования по тени нужна только метровая палка. Для начала требуется воткнуть ее в землю и отметить конец тени. Через 15-20 минут тень переместится, конец этой тени также зафиксировать с помощью палки.

Концы обоих теней соединить с помощью метровой палки. Сделать шаг на величину метровой палки. Начало шага на месте первой метки, конец в конце метровой палки.

Здесь важно учитывать время проведения определения стороны горизонта. Если действие происходит до полудня, начало шага выполнять правой ногой.

Если после полудня, то левой. В процессе выполнения шага туловище будет разворачиваться и в конечном итоге лицо повернется в направлении севера.

⛪ По постройкам

Существуют определенные правила построения религиозных храмов, которые связаны со сторонами света. Это хорошие ориентиры для замены навигационных приборов.

• В православных церквях алтари направлены к востоку, а колокольни к западу.
• Кресты состоят из нескольких перекладин, причем нижняя выполнена с разными по высоте концами. Нижний опущенный конец показывает направление на юг, верхний на север.
• Просеки в больших лесных посадках вырубаются строго по направлениям север-юг и восток-запад. На пересечениях просек ставятся столбы с обозначением номеров прилегающих кварталов. Номера проставляются в верхней части столбов на каждой из четырех его граней. Ребро между гранями с наименьшими цифрами показывает направление на север.
• Принципы сознательного ориентирования закладывались с древних времен. Боковые грани древнеегипетских пирамид расположены по направлению сторон горизонта.

Способы определения расстояний на местности

При ориентировании на местности большую роль играет определение расстояний между объектами. Конечно, выполнить измерение расстояния можно быстро и точно с помощью специальных приборов. Однако они не всегда есть под рукой, приходится использовать подручные средства и собственное зрение.

По эталонам

Знание размеров определенных предметов помогает определить расстояние до объекта.

Обычно за эталонные размеры принимаются части человеческого тела: длина указательного пальца, расстояние вытянутой руки и т.п.

Можно запомнить, а еще лучше записать в блокнот, величины предметов, которые всегда находятся под рукой: спичка, ложка, вилка и другие.

Размеры этих предметов дают возможность составить пропорцию для определения расстояний. Просто надо сравнить эталонный предмет с размером видимой части объекта до которого определяется расстояние – во сколько раз он меньше эталона.

По угловым размерам

Угловые размеры напрямую зависят от линейных. Этой зависимостью пользуются при определении расстояний.

Угловые размеры измеряют с помощью приборов наблюдения, биноклей по шкалам этих устройств. Выражаются они в тысячных. Однако пальцы рук, ладони, кулаки могут заменить угломерный прибор, если знать сколько в них заключается тысячных.

Так, например, отрезку в 1 мм, удаленному от глаз на 50 см, соответствует угол в две тысячных. Эти данные при сравнении предметов позволяют определять линейные расстояния.

По линейным размерам

В этом способе в замерах принимает участие обычная миллиметровая линейка. Она располагается на расстоянии 50 см от глаз и с ее помощью измеряется видимая часть требуемого объекта.

Действительные размеры его известны. С помощью метода пропорций и результатов измерений вычисляется искомое расстояние.

Определение на глаз

Этим методом пользуются хорошо тренированные люди, обладающие навыками укладывать на местности представляемую меру (100, 200 метров). От натренированности проводящего замеры зависит точность измерения.

По видимости объектов

Этот метод основан на предельных значениях, когда человек с нормальным зрением способен видеть и различать определенные предметы. Эти расстояния индивидуальны для каждого человека.

Человеческий глаз не адаптирован к различию предметов в ночное время. Днем он видит значительно лучше. Сравнительные данные даны в таблице. Условия – равнина, отсутствие искусственной засветки, ясная погода.

Таблица видимости предметов днем и ночью

Измерение расстояния шагами

Часто используется при составлении схем маршрута при движении по азимуту. Обычно шаги считаются парами. После каждой сотни пар шагов рекомендуется сделать остановку, занести результаты в какой-нибудь блокнот и продолжить снова.

Шаг среднего человека равен 0,7-0,8 м. При приближенном измерении длину пары шагов принимают 1,5 м.

Погрешность в измерении расстояния шагами в зависимости от условий движения равна 2-5% от длины измеренного пути.

По спидометру

При составлении схемы движения по которой предполагается движение на автомобиле, используется спидометр. Расстояние принимается как разность в показаниях спидометра в начале и конце пути. Показания получаются несколько больше, чем действительные.

Это вызвано проскальзыванием колес при движении, недостаточным давлением в шинах. Для дорог с твердым покрытием поправка принимается 3-6%, для грунтовых дорог – 8-12%.

По времени и скорости движения

При известной средней скорости движения объекта засекают время прохождения пути и тем самым определяют пройденное расстояние.

Так, средняя скорость пешехода принимается равной 5 км/час. Если он был в пути 2 часа, то расстояние, которое пешеход преодолел равно 10 км.

По звукам

В условиях ограниченной видимости (ночь, туман) или сильно пересеченной местности важно иметь хорошее звуковое восприятие. Далеко не каждый может определить характер звука и расстояние до его источника. Такая способность достигается ценой постоянных тренировок.

Различные погодные условия, влажность воздуха влияют на скорость распространения звука. Ветер, дующий в сторону человека скрадывает истинное расстояние, а от него – увеличивает.

Сухая земля передает звуки лучше, чем воздух. Поэтому в ночной тишине прикладывают ухо к земле.

Таблица слышимости звуков

Слышимость звуков зависит от многих параметров. В таблице приведена усредненная дальность на которой можно различить характер звука.

По свету

Из таблицы видимости предметов днем и ночью видно, что костер в ночное время обнаруживается на значительно большем расстоянии, чем днем. Это свойство световых сигналов широко применяется в фиксировании направлений при ориентации на местности.

💡 Во время ведения боевых действий одной из воинских единиц в условиях трудного рельефа, темной ночью, применялся необычный способ ориентирования на местности. Над заранее выбранными пунктами самолетами выбрасывались светящиеся авиабомбы. Благодаря такой световой ориентации воинское подразделение успешно вышла на нужные позиции.

По соотношению скоростей звука и света

Скорость света равна 300 000 км/с, то есть свет распространяется почти мгновенно. Скорость звука имеет конечную величину, равную 330 м/с. Вследствие этого свет от вспышки и звук от нее имеют разницу во времени.

Это позволяет, определив время задержки звука, вычислить расстояние до места вспышки. Например, услышав звук вспышки через 9 секунд, расстояние до нее будет рано примерно 3000 метров.

🕴 Определение размеров по росту и тени

В солнечный день предмет, размеры которого надо измерить и ваш силуэт отбрасывают тень. Длину теней возможно измерить, например, шагами. Зная свой рост через метод пропорций легко рассчитать размер предмета.

В пасмурную погоду надо воспользоваться шестом равным по длине вашему росту. Шест надо установить на таком расстоянии от дерева, чтобы из положения лежа с упором ногами в шест, верхушка предмета была видна на одной прямой с верхушкой шеста. Тогда высота предмета будет равна расстоянию от головы до его основания.

Определение времени без часов

При необходимости сориентироваться во времени при отсутствии часов, существует достаточно много способов для этого. Приведем несколько наиболее популярных.

1️⃣ При наличии солнечной погоды и хорошо просматриваемой линии горизонта понадобятся только ладони. На ладони необходимо согнуть большой палец (чтобы он не мешал). Мизинец совместить с линией горизонта.

Если между ладонью и солнцем осталось свободное место, установить на первую ладонь вторую. Совершать указанные действия до тех пор пока рука не достигнет края солнца.

Далее надо посчитать количество пальцев, которое вместилось в промежуток между солнцем и линией горизонта. Каждый палец оценивается в пятнадцать минут. Умножив на количество пальцев, получим время до захода солнца.

2️⃣ Компас поможет определить время. Для начала необходимо установить его на ровную горизонтальную поверхность. Направление стрелки на север совместить с цифрой 180° на шкале. В центр компаса поставить спичку и посмотреть куда падает тень. Если она укажет на 180° значить имеем полдень. Остальное по аналогии с движение часовой стрелки на циферблате наручных часов.

3️⃣ Во времена когда не было часов, время помогала определять сама природа. Пение различных птиц происходило в одно и тоже время. Жаворонки начинали свое пение в два часа ночи. Петухи по утрам будили жителей деревень. Такие концерты действуют лучше любого будильника.

📍 Целеуказание по карте

Если расположение на местности какого-нибудь объекта зафиксировано на карте, то его точные координаты передают с ее помощью. Как это сделать узнаете здесь.

Они обозначаются координатной сеткой, прямоугольными координатами, географическими координатами, от ориентира, от условной линии. Выбор системы координат зависит от характера выполняемых задач.

Превратите следующие утверждения в нереальные утверждения и переведите оба варианта на русский язык. При необходимости измените форму инфинитива.

1. Он упрямый. Ничто не может его сдвинуть.

2. Никто не может сказать мне, когда он шутит.

3. В полумраке комнаты я его не очень хорошо видел.

4. Ты знаешь, я никогда не смогу тебе отказать.

5. Роджер сказал мне, что она могла управлять его небольшим заведением лучше, чем любая оплачиваемая экономка.

6. Никто не мог сказать мне, где он жил.

7. Он очень хорош в этом. Вы можете многому у него научиться.

8. Проблема была в том, что я больше ничего не мог сделать.

9. Она не может сказать нам правду.

10. Тогда она не могла сказать нам правду.

11. На этот вопрос никто не может ответить.

A. Введите «может», если возможно, если нет, используйте «мог бы» или «смогу».

Примечание: 1. Мы можем использовать банку , если решаем сейчас, , что делать в будущем.

2. В остальных случаях , мы сможем использовать .

3. Условное: Мы можем использовать could , чтобы означать «мог бы».

Примеры: 1. Я, , могу увидеть вас завтра утром на полчаса.

2. Однажды мы сможем до жить без войн.

3. Вы могли бы найти лучшую работу, если бы говорили на иностранном языке.

1. Я… говорил на иностранном языке.

2. Думаю, я… довольно хорошо говорю по-английски через несколько месяцев.

3. «Нам нужно еще немного масла». «Хорошо, я … разрешаю тебе на этой неделе.

4. Доктор Паркер … увидимся во вторник в 12.

5.Она… снова гуляет через несколько недель.

6. Если снимаем колеса, то… получаем через заднюю дверь.

7. Как вы думаете, однажды люди… отправятся к звездам?

8. На этой неделе неважно, но я… на следующей неделе приношу машину.

9. Если я немного потренируюсь, я… буду неплохим теннисистом.

10. Через несколько лет компьютеры… будут думать лучше нас.

11. Она … сегодня вечером даст тебе урок.

12.По выходным я свободен, так что дети… приходите.

13. Я отправлю ваше письмо, но я не думаю, что почтальон… читал адрес.

14. Мы заняты на этой неделе, но мы… ремонтируем его к следующему четвергу.

B. Завершить предложения с помощью мог, не смог или «был» / «смог», «удалось», удалось.

Примечание: Мы используем , а не , используем может сказать, что нам удалось сделать что-то за один раз.Вместо этого мы используем «был» / «был», «смог», «удалось», «преуспел в… инг». Но отрицательный не может возможен в всех ситуациях.

Мой дед не умел плавать. Мы очень старались, но не смогли их уговорить.

1. Я… очень хорошо говорю по-французски, когда жил в Париже.
2. Он… отремонтировать машину, но это заняло у него много времени.
3. Наконец-то я … заставил ее понять, чего я хотел.
4. Мы хотели пойти в оперу, но у нас … есть билеты.
5. Я… переплываю реку, но оказалось труднее, чем я ожидал.
6. Все трое детей … катаются так же хорошо, как и … ходят.
7. К счастью, я … получил ее адрес в ее офисе.
8. Не знаю, как кошка… пробиралась сквозь окно, но она прошла.
9. Он… уже ходит, когда ему было 10 месяцев.
10. После аварии она как-то… пошла домой.

А.Выразите сильные сомнения по поводу этих отрицательных предложений.

Модель: Он вас не заметил.

Может, он вас не заметил? Он не мог не заметить вас.

Ему здесь не нравится.

Может ему здесь не нравится? Ему здесь не может не нравиться.

1. Вы меня не поняли.
2. Ей не понравился спектакль.
3. Они ему не доверяют.
4. Ошибки не заметили.
5. Телеграмму не получили вовремя.
6. Они не осознавали важности события.
7. Она тебя не видела.

B. Перевести на английский язык.

1. Неужели вы его не увидели?

2. Не мог он этого не заметить.

3. Неужели вы об этом не узнали?

4.Не может быть, чтобы он не одобрял ваши решения.

5. Не может быть, чтобы она вам об этом не рассказала.

6. Неужели он не верит этому?

7. Не может быть, чтобы ей не нравились эти картины.

8. Не может быть, чтобы я вас неправильно понял.

9. Неужели вы не нашли мою книгу?

Раскройте скобки, используя соответствующую форму инфинитива.

1.«Это так ужасно, что я не могу (дать) вам ничего взамен», — сказал он. «Дайте мне часы, которые вы заложили, чтобы угостить меня ужином». Это были маленькие золотые часы, которые не могли (стоить) больше 10 фунтов.

2. Джессап смотрел на него секунду или две прищуренными глазами. Потом его осенило: «Погоди минутку», он выстрелил. «Если на борту есть пищевое отравление, это может быть не только для пилотов, которые с ним упали?»

3. «У меня для вас самые замечательные новости», — сказала она.«Джейн выходит замуж». «Бред какой то! Может ли это быть правдой? »

4. Вам не повезло (приехать): мы хотим, чтобы вы познакомились с нашим другом.

5. Что он (делать) все это время? Он ушел час назад.

6. Падраик знал, где он был, потому что он мог (слышать) устойчивый треск топора со стороны дров.

7. Пламя могло (видеть) теперь далеко.

8. Познакомился с его женой. Мне кажется, ей было двадцать восемь лет, хотя ее возраст всегда вызывает сомнения: она не могла (выглядеть) иначе, когда ей было двадцать, а в сорок не выглядела бы старше.

9. «Что ты собираешься делать?» «Оставайся здесь». «Боюсь, это невозможно, я запираю дом». «Бред какой то! Здесь будут слуги. Вы не можете (уволить) партию.

10. Старик может (видеть) на крыльце своего дома каждый вечер.

11. Могут ли они еще (играть) в бильярд?

12. Он не может (думать) об этом сам. Кто ему это подсказал?

13. Она не умела (готовить) с обеда.

14. Время закрытия наступило достаточно быстро. Может пройти (не должно быть) больше часа после того, как я занял свое положение на матрасах, прежде чем я заметил, что жалюзи на окнах опускаются, и клиентов проводят к дверям.

8. Заполните пустые поля не могу / нельзя или может (не) в надлежащей форме.

1 . Он…. говорит по-английски довольно свободно, но на этот раз он….сказать слово. 2. Он никогда не…. выступать публично. 3. Раньше я…. очень хорошо говорят по-немецки. 4. Вы…. жениться на ней, но ты … заставь ее полюбить тебя. 5. Я…. сделаю это в пятницу, но я…. сделай это на следующей неделе. 6.…. подбросьте меня до станции, пожалуйста? 7. Я использовал…. съесть на ужин килограмм сладостей. 8. Я никогда не…. кататься на велосипеде. 9. Вы…. увидеть его на встрече. Он был болен. 10. Я бы хотел…. кататься на лыжах очень хорошо. 11. К счастью, я … найду такси. 12. Я…. водил, когда мне было пятнадцать. 13. Я…. слышу, как кто-то бежит. 14. Он не хотел туда идти, но мы….убедить его. 15. Она вздохнула. Я…. чувствую, как дрожат ее руки.

9. Откройте скобки, где может быть (выражая возможность) или может иметь (выражая возможность, которая не произошла) и внести все необходимые изменения.

1. Подъезжает машина. Это может быть Люси. 2. Мог (получить) кредит, но не вовремя подготовил все документы. 3. Почему вы меня не спросили? Я мог бы (сделать) это для тебя.4. Он мог (быть) там вчера. 5. Они могли (быть) там вчера. 6. Почему ты так подавлен? Он мог (сказать) неправду. 7. Вы должны были сообщить нам о своей задержке. Мы могли (отменить) нашу встречу. 8. Он может (сделать) это, если попытается. 9. Кто-то заходил к вам сегодня. — Это может (быть) мой друг. 10. Я думаю, он мог (совершить) преступление, но у него есть алиби. 11. Поезд прибывает в 11.30. Она могла (прийти) в полдень. 12. Вчера я видел, как он ехал на очень высокой скорости. Он мог (разбиться).

10.Выразите свое удивление и недоверие, используя can / could / .

А в вопросительных предложениях.

Пример: Он сейчас работает. — Может ли он сейчас работать?

1. Вчера был на вечеринке. 2. Они в Германии. 3. Он сломал ногу. 4. Их отправили в тюрьму. 5. Вышла замуж. 6. Учится в Кембриджском университете. 7. Играет на скрипке пять лет.8. Он сделал интересный отчет. 9. Он выиграл много денег в казино. 10. Следующим летом они поедут на Канары. 11. Он сдал экзамен по английскому языку. 12. В июне ей исполнится сорок. 13. Она упряма. 14. Он был жестоким человеком.

B в отрицательных предложениях.

Пример : Купил новую машину. — Он не мог / не мог купить машину.

1.Вы ошибаетесь. 2. Они забыли о встрече. 3. Сейчас он пишет новый роман. 4. Купила новую шубу. 5. Он попал в аварию. 6. Мэри пригласит Джонсов к себе домой на выходные. 7. Они расстроили наши планы. 8. Она тратит много времени. 9. Мистер Фокс — надежный человек. 10. Она сейчас в круизе.

11. Для практики может придумывать собственные ситуации, используя следующие шаблоны.

1. Не может быть, чтобы…

— он был таким глупым

— она ​​всё ещё писала эту статью

— они ушли, не предупредив нас

— дети гуляли под дождём уже целый час

2.Неужели…

— она ​​всё ещё работает?

— он твой брат?

— они ищут нас так долго?

— он уже ушёл?

3. И что (где, как, почему) это…

— он может иметь в виду, говоря эти слова?

— она ​​может находиться сейчас?

— они могли это сделать?

— такое могло случиться?

4. Он просто не может (не мог, не мог бы)

— они… научить себе купить такой дорогой автомобиль

— он… потерять эти документы

— она… слышать нас

— они… таким образом ответить на его слова

5.… Не могу не…

Я просто не могу не думать, что она совершила такую ​​чудовищную ошибку

Я не могла не заметить, что он плохо себя чувствовал.

Они не могли не узнать о нашем приезде

Она не могла не приехать в такой день

6.… ничего не остаётся, как…

— Мне ничего не остаётся, как попросить его о помощи

— Ему ничего не оставалось, как сказать правду

— Им ничего не оставалось, как вежливо поприветствовать её

— Нам ничего не оставалось, как принять их предложение

Перевести на английский язык.

1. Не может быть, чтобы он был дома вчера в это время. 2. Неужели он сказал вам об этом? 3. Возможно, он и заходил к ним, когда был в Москве. 4. Он мог бы сделать это, но не захотел. 5. Неужели он отказался ехать? 6. Не может быть, чтобы он спал сейчас. 7. Не может быть, чтобы они уехали, не попрощавшись с нами. 8. Не может быть, чтобы она вам так ответила. 9. Он мог бы приехать завтра. 10. Не может быть, что он столкнулся с другой машиной.Он такой осторожный водитель. 11. Вряд ли он забыл о своем обещании, я напоминала ему об этом вчера. 12. Он не мог прочитать эту книгу так быстро, она слишком трудна для него. 13. Они бы смогли подняться на вершину, но им помешала погода. 14. Вряд ли они поженятся; они слишком разные люди. 15. Разве мог кто-нибудь подумать, что он выиграет матч?