Как нарисовать северное сияние акварелью так, чтобы оно действительно засияло | О Творчестве с Ириной Лямшиной

Приветствую вас в моём творческом блоге. Меня зовут Ирина Лямшина. В этой статье я расскажу, как нарисовать северное сияние акварелью.

Вот так выглядит законченная работа.

Северное сияние. Автор: Ирина Лямшина

Северное сияние. Автор: Ирина Лямшина

Инструменты и материалы:

• Акварельная бумага плотностью от 180 г/м2;
• Мягкие кисти из натурального волоса;
• Акварельные краски;
• Карандаш, резинка.

Как вы знаете, в акварельной живописи не принято использовать белую краску. Художник оставляет чистую бумагу там, где нужно показать белый цвет. Например, если живописец хочет изобразить солнце или блики.

В случае с северным сиянием важно использовать слабые растворы красок, чтобы белый цвет бумаги просвечивал сквозь жёлто-зелёные переливы красок. Именно белый цвет бумаги является залогом успешной работы.

Никакими белилами вы не добьётесь эффекта свечения: жёлтый и зелёный просто поблёкнут при смешивании с белой краской!

Теперь, когда вы знаете, на что следует обратить особое внимание, можно приступать к живописи.

Прежде всего сделайте карандашный набросок. Тут нет ничего сложного — несколько маленьких домиков, деревья можно даже не намечать. Далее следует намочить область неба, старайтесь увлажнить бумагу равномерно, убирайте лужицы.

Шаг 1.

Шаг 1.

Для всполохов северного сияния используйте лимонную, жёлто-зелёную, немного изумрудно-зелёной. Помните, что нужно намешивать слабые растворы красок. Нарисуйте вертикальные полосы, оставляя промежутки между мазками. У краски должно быть место, куда ей растекаться.

Шаг 2.

Шаг 2.

Теперь нарисуйте тёмные полоски между вспышками северного сияния. Возьмите фиолетовый хинакридон, немного голубой и чуть-чуть индиго. Кладите отдельные мазки, оставляя промежутки. Посмотрите на картинку в Шаге 3. Вот так примерно должно получиться.

Шаг 3.

Шаг 3.

Настало время нарисовать ночное небо. Я взяла индиго. Этот цвет станет вашей палочкой-выручалочкой. Глубокий, иссиня-чёрный, он покорил моё сердце. Идеален для теней. Его можно положить тонкой лёгкой лессировкой и жирным плотным слоем.

Если для северного сияния нужно было сохранить краски прозрачными, то сейчас не стесняйтесь брать пигмента побольше. Чем плотнее вы нарисуете небо, тем ярче будет полыхать северное сияние. К индиго можно примешать голубую и немного фиолетового.

Шаг 4.

Шаг 4.

Лист влажный, краска легко растекается, создавая сложные градиенты. Чтобы пигмент бежал в нужном направлении, можно понаклонять картину вверх-вниз.

Шаг 5.

Шаг 5.

Осталось добавить звёзды. Я взяла лавандовую акварель. В этой краске содержится много белил, поэтому на тёмно-синем фоне капельки лавандовой будут видны. Побрызгайте краской и вы увидите, как капельки красиво растекаются. Когда небо подсохнет, повторите процедуру. На сухой бумаге капельки будут иметь чёткий край.

Шаг 6.

Шаг 6.

Вы можете заметить, что всполохи северного сияния намного ярче света звёзд. Такой эффект получился, потому что мы позволили проявится белой бумаге.

Чтобы у вас сложилось более полное впечатление о процессе, я предлагаю вам посмотреть мой ролик. Там же вы увидите, как я рисую домики и снег.

Делитесь своими мыслями и фотографиями работ в комментариях.

Автор — Ирина Лямшина

Конспект по художественно-эстетическому развитию «Северное сияние» с использованием нетрадиционной техники рисования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №89

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ

занятия по художественно-эстетическому  развитию

«Северное сияние», с использованием нетрадиционной техники рисования «монотипия» (рисование с помощью пакета)

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

Шартова Анастасия Вячеславовна

воспитатель группы «Ласточка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Красноярск

2021 год

Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию в старшей группе на тему «Северное сияние»в нетрадиционной технике рисования – монотипия (с помощью пакета)

Цель:

Развитие художественно — эстетических способностей детей через изображение «Северного сияния», встречающего на севере Красноярского края.

Задачи:

-Продолжать знакомство с нетрадиционными приёмами рисования, такими как монотипия (рисование с помощью пакета)

-Учить создавать изображение северного сияния с помощью пакета.        

-Развивать творческое воображение, фантазию.

-Воспитывать бережного отношение к природе.

Материал и оборудование:  Фотографии, иллюстрации с изображением северного сияния. Видео материал «Северное сияние», музыкальное сопровождение, бумага формата А4, тонированная в черный цвет, гуашь, кисть, пакет, силуэты  белых медведей из белой бумаги, вата, клей.

Ход НОД:

Воспитатель: Утро настало, солнышко встало!

Мы в кружочек собрались, крепко за руки взялись.

Скажем: «Здравствуйте!» друг другу,

И пожмем друг другу руки.

С ручками мы поиграем, на качелях покатаем!

Ребята, вы знаете, кто самый лучший волшебник?

(Версии детей)

Я могу вам подсказать и даже показать фокусы этого могучего мага.

Демонстрация рисунков: «Радуга», «Град», «Гроза», «Снегопад», «Туман».

-Теперь вы догадываетесь?

(Дети называют природа)

Воспитатель: А хотите, я покажу вам самый таинственный фокус природы?

А сначала отгадайте загадку:

Что за чудо — чудеса загорелись небеса

Ой! горит! Пылает пламя над сверкающими льдами!

Кто зажег огонь чудесный? Золотой костер небесный?

Никого за тучей нет! Это с неба льется свет (северное сияние)

(видео с изображением «Северного сияния»)

Как вы думаете, что это может быть? (Версии детей)

Это природное явление называется «Северное сияние». Вы видели у нас в городе такое явление?

Дети: Нет!

Воспитатель: Действительно, в наших краях такого чуда не бывает. «Северное сияние» бывает исключительно у Северного и Южного полюсов, еще его называют «Полярное сияние».Показывает на карте или глобусе Полярные круги.

Воспитатель: На полюсах тепло или холодно?

Дети: Холодно!

Воспитатель: Давайте разогреем наши ножки!

Физкультминутка «Зима»

Солнце греет землю слабо,     (Руки поднимают то вверх, то вниз)

По ночам трещит мороз,  (Руки скрестили на груди, потирают предплечье)

Во дворе у снежной Бабы  (Руки на пояс, полуприсяд в лево и в право)

Побелел морковный нос     (Трут поочередно то одной, то другой рукой нос)

В речке стала вдруг вода,

Неподвижна и тверда      (Руки на пояс топают то одной ногой, то другой)

Вьюга злится, снег кружится      (Дети медленно окружаться)

Заметает все кругом

Белоснежным серебром (Плавные движения руками сверху в них и сели на корточки)

Воспитатель: Ребята, вы хотите увидеть Северное сияние?

Дети: Да.

Воспитатель: Для путешествия нужно подготовится, там же очень, очень холодно! Задумывается. Я придумала! Мы превратимся в белых медведей, шуба у них такая теплая, что они не мерзнут и  даже в воде не мокнут!

В лево, в право повернись и в медведя превратись!

Имитационное упражнение «Белый медведь»

Вот мишутка наш идет,        (Дети идут по кругу имитируя движения                        медведя)

Никогда не упадет.                        (Кивают головой в стороны)

Топ-топ, топ-топ,

Топ-топ, топ-топ.                        (Имитация движений)

Воспитатель: Вот мы и на Севере Красноярского края! Садитесь на ковер, будем любоваться редким явлением. Дети садятся на ковер перед доской, воспитатель включает на проекторе видео ролик северного сияния.

Воспитатель: Северное сияние – непредсказуемое, мистическое свечение неба, оно появляется внезапно и точно так же внезапно исчезает. Длится оно может от нескольких минут до нескольких суток. Цветные полосы и лучи появляются внезапно, они могут двигаться и менять оттенок цвета.

Давно, давно люди верили в то, что танец красок неба это танец богов. Сейчас ученые выяснили, что этот феномен появляется, когда на Солнце происходят взрывы, разные частицы направляются к нашей планете, сталкиваются с частицами воздуха нашей планеты и заставляют их светиться. Но частицы эти  проникают лишь у полюсов Земли на Севере и Юге, поэтому это явление можно наблюдать лишь здесь. Явления эти практически всегда происходят одновременно и на Севере и на Юге. Сияние не стоит на месте, оно меняет формы, движется. В нашей стране есть места, где можно встретиться с этим загадочным явлением, это регионы расположенные вблизи Полярного круга, начиная от Мурманска и заканчивая Чукоткой. Жители Заполярья, могут наблюдать сияние до двухсот ночей в году. И все же, ученые еще не в силах предсказать появление полярного сияния!

Воспитатель: Ребята Вам понравилось наше путешествие за Полярный круг?

Дети: Да!

А теперь давайте, на память о нашем путешествии нарисуем Северное сияние!

Дети проходят за свои рабочие места.

Воспитатель: Давайте вспомним, как держать кисть!

Кисточку возьмем вот так:
Это трудно? Нет, пустяк!
Вправо-влево, вверх и вниз
Побежала наша кисть.
А потом, а потом
Кисточка бежит кругом.

Рука ребенка опирается на локоть, кисточку держать тремя пальцами, выше металлической части.

Воспитатель: Вспомните, какими цветами играет Северное сияние?

Дети перечисляют цвета.

Воспитатель: Зеленые, синие, голубые, фиолетовые и великое множество оттенков! Посмотрите на свои палитры, этими цветами мы будем рисовать свои пейзажи.

Воспитатель рассказывает очередность работы и наглядно показывает на доске.

Воспитатель:  Рисовать северное сияние мы будем необычным способом — с помощью пакета. А ещё нам понадобятся гуашь, вода, кисти, клей. Рисовать мы будем на альбомном листе. Фон у нас готов – это ночное небо. Кладём пакет перед собой, рисуем на пакете Северное сияние разными красками. Не забываем перед сменой краски промывать кисть водой. Переворачиваем пакет и прижимаем его к верхнему краю альбомного листа, разглаживаем и снимаем. Получилось Северное сияние. Дополнять картины будем горами, покрытыми снегом, обитателями севера Красноярского края, для этого у нас на столах еще есть вырезанные фигуры белого медведя.. Чтобы завершить наши работы, можно взять клей и приклеить мишку на наш рисунок.  Чтобы ему было тепло, наклеим теплую шубку.

 Дети выполняют работу, воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми, у которых возникли трудности.

Воспитатель: Молодцы ребята! У нас в группе теперь тоже можно наблюдать настоящее Северное сияние!

Северное сияние рисунок для детей красками, карандашом

Северное сияние – уникальное природное явление, которое часто становится темой рисунков. Изображая многоцветие северного неба, дети учатся создавать уникальные узоры, изучают принципы сочетания цветов и овладевают художественными навыками.

Как нарисовать северное сияние

Северное сияние (рисунок для детей выполнен в простой технике) – это одна из тем творческих уроков. Природное явление подробно описано научными исследователями, а также используется для создания художественных описаний в литературе. Основа рисунка – блики на основном фоне. Чтобы добиться этого эффекта, необходимо соблюдать определенные правила и очередность работы.

Явление можно изобразить разными способами:

Способ изображения	Особенности
Карандашами	Для рисования применяют метод штриховки, создавая разные оттенки с помощью нажима на карандаш. При использовании цветных карандашей применяют волновой или диагональный метод окрашивания.
Акварелью или гуашью	Работать с красками на водной основе начинают с оформления фона. Для акварельной картины лист сначала смачивают влажной кистью. Для создания картины из гуаши берут темный фон, на который накладывают мазки краски.
Масляными красками	Картину маслом пишут на холсте. Большую часть работы проводят с палитрой, смешивая оттенки и выбирая из них подходящие.

Существует несколько вариантов изображения северного сияния на листе. Световые всполохи можно изображать, направляя основные линии по диагонали. Чаще всего блики протягиваются из правого угла картины к центру. В этом случае вокруг них изображают темный фон ночного неба.

Во втором случае линии света изображают вертикально. Цветные полосы не имеют точки начала, они появляются неожиданно. Этот подход чаще всего используют для рисования акварельными красками.

Третий способ предполагает горизонтальное изображение цветных линий. Этот прием подходит для карандашных рисунков или рисунков фломастерами, когда дети заштриховывают полосы.

В зависимости от того, какой способ используют, подбирают материалы:

• закругленные кисти 3,12;
• плоские кисти;
• акварельные краски, гуашь, масляные краски;
• карандаши для набросков на графитном стержне;
• цветные карандаши;
• емкости под воду;
• салфетки;
• скотч малярный;
• палитра для смешивания цветов;
• листы для рисования любого выбранного формата.

Список материалов можно корректировать в зависимости от выбора основного инструментария. Акварельными красками лучше рисовать на специальном листе формата А 3, для рисунка цветными карандашами подойдет лист формата А 4 из альбома для рисования. Одно из условий – бумага должна быть плотной, не оставляющей отпечатков краски на второй стороне.

Северное сияние (рисунок для детей представлен ниже в тексте) – тема, способствующая развитию художественных навыков. Во время работы с детьми педагоги выделяют основные задачи. Они заключаются в разностороннем развитии художественного мышления. На разных этапах создания рисунка ребенок получает новые знания и умения.

Он учится:

• проектировать собственную идею, представлять результат на бумаге;
• сочетать цвета, создавать уникальное изображение с разными бликами;
• передавать понимание природного явления через изображение на бумаге с помощью художественных приемов.

Северное сияние можно изобразить одним из способов. Лист может быть полностью заполнен цветными бликами, при этом автор старается создать насыщенную цветовую гамму. Во втором случае северное сияние выступает одним из элементов рисунка. Художник выбирает вариант создания пейзажа, где на фоне красивого неба с северным сиянием изображает домики, горы или деревья.

По уровню сложности работы второй вариант считают более трудоемким. Он предполагает поочередное нанесение на лист элементов пейзажа, а также учет времени, отведенного на сушку разных частей картины.

Чаще всего сюжетами для картин становится изображение домов на фоне гор, прорисовка одиноко стоящих деревьев или изображение животных севера на фоне разноцветного неба.

Рисунок карандашом

При создании карандашного рисунка используют технику штрихования. Она позволяет изобразить северное сияние простым карандашом, изменяя наклон и нажим на карандаш.

Работа над изображением северного сияния простым карандашом предполагает создание светлых и темных участков, которые передают разность оттенков. Рисунок выполняют в технике классической или академической штриховки.

При этом соблюдают основные правила:

• штрихи накладывают отдельными линиями, они должны максимально близко находиться рядом, но не соприкасаться;
• на концах штрихов исключены загибы или зигзаги;
• штрихи следующего слоя перекрывают штрихи предыдущего под небольшим углом.

Северное сияние — рисунок путем штриховки

Следование этим правилам приведет к тому, что на листе получится ровная штриховка без пробелов. При изображении северного сияния всполохи начинают рисовать с помощью длинных штрихов, исходящих из правого угла листа и двигающихся по направлению к центру. Нажим на карандаш должен быть максимально сильным.

Затем переходят к штриховке светлых участков, касаясь бумаги только кончиком грифеля. Таким способом получают светлую легкую штриховку.

Работа в технике штрихования достаточно сложна. Чтобы получить в результате рисунок северного сияния, необходимо полностью закрасить зону неба с помощью разнонаправленных штрихов-всполохов. Детям гораздо интереснее рисовать цветными карандашами.

Северное сияние — рисунок цветными карандашами

Пошаговая инструкция выполнения рисунка северного сияния с использованием цветных карандашей:

1. Сначала на листе определяют центральную зону. Широкие линии голубого, синего или бирюзового цвета охватывают более половины листа. Например, можно делать линии из центра рисунка к правому верхнему углу.
2. Между основными линиями, а также по бокам добавляют вспомогательные штрихи другого цвета (зеленого, желтого, оранжевого). Интенсивность цвета меняют с помощью изменения нажима на карандаш.
3. Заключительный этап – оформление неба. Для него подбирают черный или темно-синий карандаш. С его помощью аккуратно закрашивают просветы между цветными линиями.

Сложнее изобразить северное сияние над домом или деревом. Сначала следует полностью нарисовать переднюю часть картины, затем приступать к окрашиванию верхней части. Для работы рекомендуют использовать цветные карандаши с твердым стержнем или сочетать работу грифельными карандашами с восковыми мелками.

Красками на водной основе

Северное сияние (рисунок для детей) можно создать с помощью акварельных красок. Этот метод лучше других подходит для изображения многоцветного природного явления. Акварелью можно создать линии плавных переходов между оттенками.

В некоторых случаях будет легче работать гуашью. Густая по консистенции гуашь хорошо ляжет на темный фон, будет хорошей основой для создания разноцветного рисунка. С помощью акварели получают насыщенные оттенки, которые не всегда можно получить, используя гуашь.

Пошаговая инструкция работы акварельными красками:

• Сначала на листе плотной бумаги создают карандашный набросок. На переднем плане изображают горы с вершинами разной высоты, определяют линию горизонта.
• Второй шаг – это смачивание широкой кистью участка, где расположено небо. Бумагу аккуратно увлажняют, чтобы начать работу акварелью.
• Круглой кистью наносят на верхнюю часть смоченной зоны акварель лимонного, зеленого и лазурного оттенка. Лист бумаги наклоняют так, чтобы акварель начала естественным образом стекать вниз.

• После того, как акварель выбранных оттенков стечет вниз, почти касаясь линии горизонта, лист вновь переворачивают в другую сторону. Этот прием создает ощущение естественного перехода линий, делает границы смешения цветов плавными.
• На поверхности палитры смешивают красный и изумрудно-зеленый оттенок. Полученную смесь круглой кистью наносят на верхнюю часть неба. Лист вновь наклоняют, дают акварели растекаться по диагонали.
• Красный цвет смешивают с ультрамарином. Полученную смесь аккуратно тонкой кистью наносят на участки, которые сформировались между цветной зоной и вершинами гор, сделанными карандашом. Это граница неба, которое окрашивается необычным оттенком из-за северного сияния.

• Лазурно-голубую акварель слегка разводят водой, тонкой кистью создают контур между полученным цветным фоном и вершинами гор.
• Следующий этап – это работа над бликами и отблесками северного сияния. Для этого на кисть набирают немного лазурной краски и растушевывают на отдельных участках неба. Изумрудно-зеленым цветом выделяют наиболее темные участки, делая их более насыщенными.
• Заключительный этап – изображение звезд на небе. Для этого берут лавандовую акварель. В этой краске содержатся белила, поэтому она будет выделяться на темном фоне неба.

Лавандовую акварель наносят на влажный рисунок покапельно. Капли растекаются, принимая форму с нечеткими контурами. После того, как рисунок полностью высохнет, по этим же точкам снова наносят лавандовую акварель, чтобы обновить цвет.

Рисунок северного сияния дополняют введением разных цветов, которые по гамме сочетаются друг с другом. Дети могут подбирать их самостоятельно, предварительно смешивая оттенки на палитре.

Следующий этап – заполнение переднего плана. Для окрашивания гор выбирают оттенки, которые перекликаются с красками, использованными для создания сияния на небе. Это необходимо, чтобы объединить обе части рисунка. Отблески, которые формируются на верхней части, отражаются внизу, придавая пейзажу уникальность и величие.

При этом не следует забывать, что основной цвет пейзажа светлый, так как северное сияние как природное явление возможно только зимой, когда в горах или на равнинах лежит снег. По-другому рисуют северное сияние гуашью. Для этого следует использовать бумагу с темным фоном. Можно приобрести лист для рисования темного оттенка в магазине или сделать самостоятельно.

Работу начинают с подготовки основы. Лист любого формата тонируют с помощью черного или темно-синего цвета. Педагоги советуют использовать метод последовательной растушевки. Темным цветом окрашивают лист, затем с помощью влажной кисточки с другим цветом создают насыщенные оттенки на разных участках листа.

Один из вариантов – использование темного листа с заводским окрашиванием. Работу над рисунком начинают после того, как темный фон полностью высохнет.

Пошаговая инструкция создания рисунка северного сияния с помощью гуаши:

1. Сначала белой гуашью рисуют произвольную линию горизонта. Слой должен быть плотным, чтобы белый полностью перекрывал темный основной фон.
2. На горизонте изображают горы. Небольшие возвышающиеся участки закрашивают темно-синей гуашью.
3. После того, как краска схватится, приступают к оформлению неба. Сначала используют темные краски. Темно-зеленый или фиолетовый цвета наносят по диагонали, соблюдая очередность. С их помощью окрашивают дальнюю часть неба, переходя от правого угла листа бумаги к центральной части.
4. Остальную часть неба заполняют более светлыми красками. На кисть набирают желтый, оранжевый или красный. Мазки делают в произвольном порядке, стараясь не создавать нахлеста.

Преимущество использования этой техники заключается в том, что просвет между мазками заранее заполнен темно-синим или черным фоном. После высыхания сделанных гуашью разных цветов мазков на рисунок добавляют блики. Их наносят белой краской, затем растушевывают сухой кистью, создавая небольшие пятна с нечеткими контурами.

Первый способ нанесения гуаши совпадает с техникой нанесения акварельной краски. Оба варианта предполагают диагональное нанесение. Гуашью можно создавать северное сияние с помощью нанесения краски рядами. Для этого на основе заранее размечают линии, наносят гуашь параллельно друг другу, затем сухой кистью растушевывают границы.

Масляными красками

Северное сияние (рисунок для детей масляной краской требует наличия у него некоторых навыков) выполняется несколькими цветами. Для рисования маслом необходим холст и палитра, предназначенная для смешивания красок.

Пошаговая инструкция проведения работ:

• Темно-синим цветом и цветом индиго закрашивают верхнюю часть неба. Краски разбавляют водой до консистенции, когда они становятся похожими на густую гуашь. Часть краски наносят на холст, затем обмакивают кисть в воду, растушевывают краску по обозначенной заранее поверхности.
• На палитре смешивают небесно-голубой и светло-зеленый. На кисть набирают полученный оттенок, делают плавную линию от угла холста к центру картины. Линию расширяют короткими глубокими мазками.
• Среднюю и нижнюю часть неба, которая не затронута светлыми красками, окрашивают темно-синим и индиго, в который добавлена фиолетовая краска. Этот прием создает ощущение перехода цвета.

• Светло-зеленую краску смешивают с белой, короткими мазками обозначают центр северного сияния. Добавление светлого участка должно создать необходимое бликование.
• Переходы растушевывают сухой кистью, делая аккуратные движения вверх или вниз.
• Для создания нижнего свечения смешивают на палитре белый и желтый цвета. Кистью аккуратно наносят полученную краску. Углубления в светло-желтых бликах создают с помощью фиолетовой краски.

Использование масляной краски требует определенных умений. Основная работа проходит на палитре. Краски смешивают, получая необходимый оттенок. Второе правило при работе маслом – это соблюдение очередности.

Сначала на холст наносят жидкие основы, то есть краски, разбавленные водой. Чаще всего таким способом создают необходимый фон. Затем начинают работать густыми мазками, выбирая цвета, полученные в результате смешивания на палитре.

Заключительный этап – добавление белых мазков на небо. Им необходимо придать неправильную форму, сделать контур немного расплывчатым. Это звезды на небе, которые часто видны во время проявления северного сияния.

Преимуществом работы с масляными красками становится возможность корректировать картину на протяжении длительного периода времени. Масляные краски сохнут долго, картина на холсте окончательно высыхает только через 3 или 6 месяцев.

Создание рисунка северного сияния имеет большое значение для развития творческого мышления у детей. На этапе планирования картины ребенок учится прогнозировать результат. Во время рисования он смешивает оттенки и получает необычные цвета, что делает его работу уникальной.

Видео о рисовании

Северное сияние рисунок:

Технологическая карта занятия «Рисование северного сияния» с использованием нестандартного приема «монотипия» (с помощью пакета) с детьми подготовительной группы с использованием образовательной технологии «Ситуация»

1. Введение вситуацию (мотивация, постановка проблемы)

Предлагаю детям заглянуть в почтовый ящик. Зачитываю письмо. «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Луи. Я живу в Африке, и у нас очень жарко. Я так мечтаю приехать в Россию. Я слышал, что вы живете в необычном краю, с удивительной и суровой природой. Мне очень хочется увидеть ваш город, голубое озеро Байкал, бесконечную тайгу, птиц и зверей, обитающих в вашем краю. Я знаю, что вы живете рядом с самой крайней точкой вашей страны — Севером. А еще я слышал, что там есть «Северное сияние». Вы его видели? Ребята, я вас прошу — покажите мне его. Какое оно — Северное сияние? Помогите мне, пожалуйста, увидеть Северное сияние». —Ребята, вы хотите помочь Луи увидеть красоту Северного сияния? — А почему вы решили ему помочь? А вы сможете помочь? — Ребята, а вы сами видели Северное сияние? Что такое Северное сияние? — Чтобы помочь Луи, мы с вами сами должны хорошо знать о таком чудо явлении природы — Северном сиянии, которое бывает только на Севере. — Итак, перед нами задача — вспомнить все, что мы знаем о Севере, о его народе и обитателях. — А что нам может в этом помочь? — Конечно, давайте станем волшебниками и отправимся на Северный полюс. Аудиозапись «Звуки метели» Предлагаю закрыть глаза и произнести волшебные слова: «Раз, два, три повернись и на Северном полюсе окажись!» Слайд №1 (северный полюс)

Подходят, вытаскивают письмо, рассматривают, выдвигают версии, слушают. Называют причины желания оказать помощь.

Введение в игровую ситуацию. Создание интереса к содержанию и предстоящей деятельности Появление желания оказать помощь Сереже Принимают поставленную задачу.

2. Актуализация (повтор, закрепление знаний об осени)

-Вот мы с вами оказались на Северном полюсе. — Вам нравится здесь? Что вам нравится? — Природа всегда прекрасна, но на Севере она особенно красива в своем белоснежном наряде. Север — удивительный и суровый край. Край, в котором живут сильные и выносливые люди. — Как вы думаете почему? — Правильно, мы с вами знаем, что здесь живут народы севера. Сами строят себе дома. — Кто мне подскажет, как называется их дом? (Чум) Слайд №2 (чум жителей крайнего севера) — Ребята, вы знаете, что на Севере бескрайняя тундра, мало растительности. —А из каких материалов северные народы строят свои чумы? (деревянные шесты, оленьи шкуры). Чум получается крепкий, тёплый, уютный. —Что еще вы знаете о северном народе? Слайд №3 (рыболовство иохота) — Северные народы очень трудолюбивы. Традиционные занятия северных народов тесно связаны с животным миром их края. Правильно, еще северные народы занимаются оленеводством, они заботятся об оленях, потому что олень для них — это средство передвижения, и пища (из мяса оленя они готовят разнообразную еду, и одежда (из оленьих шкур они изготавливают себе шубы — малицы, сапоги — унты, варежки, шапки). — Северные народы очень много трудятся, чтобы не голодать, и не замёрзнуть в суровой тундре. Север — удивительное место, только здесь можно увидеть необычное явление, которое хочет увидеть Луи — северное сияние. — Посмотрите вокруг, кажется, будто с черных бездонных небес спустился разноцветный шелковый шатер. Или переливается всеми цветами радуги сказочный занавес. Слайд №4 (Северное сияние) Дети рассматривают картины, фотографии Северного сияния. — Нравится Вам, ребята, Северное сияние? — Да, это чудо природы! Это великолепие ни с чем не сравнимо! — Посмотрите, какая игра цвета! Какие переливы! Какие цвета вы видите? (перечисление цветов). — Вы когда-нибудь видели такое чудо природы у нас, в Иркутске? — Да, ребята, у нас это невозможно увидеть, потому что «Северное сияние» бывает исключительно на севере. Это свечение имеет магнитно-электрический характер. Небо в такие минуты выглядит захватывающе, как будто волшебница природа плеснула на небо разноцветные краски, а они вдруг ожили там, стали двигаться, передвигаться с одного места на другое и пульсировать то, увеличиваясь, то уменьшаясь. Послушайте, как описал это чудо поэт Максим Дудин: Ах, как играет этот Север! Ах, как пылает надо мной Разнообразных радуг веер В его короне ледяной Ему наверно по натуре Холодной страсти красота Усилием магнитной бури Преображенная в цвета. — Здорово! Проблемный вопрос: — Но, как же нам Луи показать всю эту красоту, как сделать так, чтобы Северное сияние было и у нас в Иркутске? (возможные версии детей –сфотографировать, нарисовать, рассказать и т. п.). Хорошая идея нарисовать Северное сияние, мы вернемся в детский сад и обязательно нарисуем его для Луи. — А хотите, чтобы у нас с вами было сейчас настоящее Северное Сияние? — Давайте проведем с вами небольшой эксперимент и сделаем сами Северное сияние. Эксперимент смолоком ижидкими красителями. (в тарелку наливаем молоко, капаем несколько капель жидких красителей, затем капаем каплю средства для мытья посуды. Моющее средство вступает в реакцию с молекулами жира в молоке, и приводит их в движение, поэтому пищевые красители начинают свободно перемещаться по всей поверхности молока. После выливаем молоко, и на дне тарелки остаются красители, плавно перетекающие из одного цвета в другой, напоминая северное сияние) — Молодцы, у нас с вами получилось настоящее Северное сияние. — Вы, наверное, замерзли, пока мы с вами наблюдали за Северным сиянием, предлагаю немного согреться. Физкультминутка «Снежинки» (под музыку «Китайские колокольчики» дети выполняют все движения) Представьте, что вы пушистые легкие снежинки танцуете под нежную музыку ветра. Тихо падают снежинки Легкий ветер гонит их. То построит хороводы, То, как в вальсе, закружит. Ветер стих, снежинки плавно Ниже опускаются Собрались в комок пушистый, На ветру качаются.

Рассматривают картины северного полюса, отвечают на вопросы. Называют и доказывают свои версии. Делятся знаниями о Севере, его жителях. Отвечают на проблемный вопрос. Рассуждают. Рассматривание картин, фотографий с Северным сиянием. Отвечают на проблемный вопрос. Рассуждают. Внимательно слушают стихотворение Максима Дудина. Участвуют в двигательной деятельности.

Выделение важных знаний у детей, необходимых для открытия нового знания. Постановка и принятие образовательной задачи. Обогащение активного словаря детей. Используют речь для выражения своих мыслей, чувств, построения речевого высказывания в ситуации общения. Развитие активного словаря детей. Умение выслушивать друг друга, не перебивать.

3. Затруднение вситуации

— Ребята, как много нового мы узнали о Севере, посмотрели на чудо природы, Северное сияние, теперь мы с вами сможем нарисовать эту красоту и подарить Луи. Наше путешествие на северном полюсе закончилось, возвращаемся в детский сад. — А теперь предлагаю сесть за столы и нарисовать настоящее Северное сияние. — Почему вы не можете нарисовать Северное сияние? — Можно сказать, что у вас возникло затруднение? — Скажите, а как узнать то, чего не знаешь? — Хорошая идея — посмотреть в энциклопедии. Из энциклопедии можно узнать о многом интересном. Или спросить.

Отвечают, что испытывают затруднения, так как не знают, как нарисовать северное сияние. Выдвигают свои варианты ответов (посмотреть в интернете, спросить у папы, у ученых)

Формирование опыта фиксации затруднения и понимания его причины. Выделение важных знаний у детей, необходимых для открытия нового знания. Развитие мыслительных операций, логического мышления.

Времена года: зима

— Все используемые и размещенные на Сервисе результаты интеллектуальной деятельности, а также сам Сервис являются интеллектуальной собственностью их законных правообладателей и охраняются законодательством об интеллектуальной собственности Российской Федерации, а также соответствующими международными правовыми конвенциями. Любое использование размещенных на Сервисе результатов интеллектуальной деятельности (в том числе элементов визуального оформления Сервиса, символики, текстов, графических изображений, иллюстраций, фото, видео, программ, музыки и других объектов) без разрешения Администратора или законного правообладателя соответствующих результатов интеллектуальной деятельности является незаконным и может послужить причиной для судебного разбирательства и привлечения нарушителей к гражданско-правовой, административной и/или уголовной ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

— Кроме случаев, установленных Соглашением, а также действующим законодательством Российской Федерации, никакой результат интеллектуальной деятельности, размещенный на Сервисе, не может быть скопирован (воспроизведен), переработан, распространен, отображен во фрейме, опубликован, скачан, передан, продан или иным способом использован целиком или по частям, без предварительного разрешения Администратора или законного правообладателя соответствующего результата интеллектуальной деятельности, кроме случаев, когда Администратор или правообладатель явным образом выразил свое согласие на свободное использование материала любым лицом.

— Доступ к результатам интеллектуальной деятельности, размещенным на Сервисе, предоставляется Администратором исключительно для личного некоммерческого использования Пользователями в целях ознакомления с ними исключительно посредством Сервиса, без права на воспроизведение (в том числе копирование/загрузку) указанных результатов интеллектуальной деятельности в памяти электронных устройств Пользователей (кроме случаев, установленных Соглашением), а также без права на иное использование указанных результатов интеллектуальной деятельности, не указанное в настоящем Соглашении, в том числе, их продажу, модификацию, распространение целиком или по частям и т.п.

— Любое использование Сервиса или результатов интеллектуальной деятельности, размещенных на нем, кроме разрешенного в Соглашении, или, в случае явно выраженного согласия Администратора или правообладателя на такое использование, без предварительного письменного разрешения Администратора или правообладателя категорически запрещено

Рисование «Северное сияние» с использованием нестандартного приёма «монотипия» (с помощью пакета). Старшая группа.

Рисование «Северное сияние» с использованием нестандартного приёма «монотипия» (с помощью пакета). Старшая группа.

«Художественно-эстетическое развитие».

Воспитатель: Провозина Наталья Васильевна, первая категория. Республика Коми, г. Печора

Цель:

Формировать представление о северном сиянии. Закреплять знания детей об особенностях климата Коми республики.

Программное содержание:

Продолжать знакомство с нетрадиционными приёмами рисования. Учить создавать изображение северного сияния с помощью пакета. Развивать творческое воображение, фантазию. Воспитывать любовь к малой Родине.

 

Материал и оборудование: Карта России, Коми республики, фотографии, иллюстрации с изображением северного сияния. Тонированные листы чёрного цвета для каждого ребенка. Разноцветная гуашь, кисти, вода в баночках, клей-карандаш, пакеты, готовые детали гор, звёздочек.

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в огромной и прекрасной стране. Наша страна – дети: Россия (карта)

Воспитатель: А мы с вами – дети: россияне.

Мы гордимся нашей великой Родиной, но у всех людей есть и своя малая Родина. Это- то место, где родился и вырос человек, где живут его друзья, где он ходит в детский сад, гуляет с друзьями во дворе. Родной город-это наша малая Родина.

Мы с вами живём на севере, в Республике Коми (карта), в городе Печоре (фотографии). Это и есть наша малая Родина. Лиза знает стихотворение о нашей республике коми поэта А.Швецовой и хочет нам его подарить. А Ева напомнит нам слова из песни «Что такое Родина?», с которой мы познакомились на музыкальном занятии.

Что такое Родина?
Коми край-земля.
Что такое Родина?
Республика моя.

Поезжай на север,
Поезжай на юг-
Всюду дали светлые
Зовут тебя вокруг.

Республика Коми,
Родная земля.
Здесь чистые реки,
Леса и поля.

И люди здесь все –
Большая семья,
И дверь к нам для всех
Открыта всегда.

(А. Швецова)

ВИДЕО СЕВЕРНОГО СИЯНИЯ

А почему небо над городом такое разноцветное? Это – Северное сияние! Оно бывает только у нас — на Севере. Небо в такие минуты выглядит захватывающе, как будто волшебница-природа плеснула на небо разноцветные краски, а они вдруг ожили там, стали двигаться, передвигаться с одного места на другое и пульсировать то увеличиваясь, то уменьшаясь. Это настоящее чудо! Послушайте, как описал это чудо коми поэт Серафим Попов (фото поэта):

Как было бы над тундрою темно,
Когда б не эта прелесть ледяная!
Колышется, колеблется оно,
Переливаясь и переплетаясь…

Загадочный, инопланетный свет!
Все звёзды побледнели в изумленье:
Ночам морозным в целом мире нет
Причудливей, прекрасней украшенья!

Здорово! А хотите, чтобы и у нас было Северное сияние? Тогда нам придётся стать маленькими волшебниками, как природа, и нарисовать его только не на небе, а на бумаге. Готовы? Но сначала мы немного отдохнём

Видео — физминутка «Ель»

Воспитатель: Давайте попробуем нарисовать Северное сияние. Добро пожаловать в нашу творческую мастерскую! Прошу вас!

Мы на стульчики все сели.
Спинка ровная у нас,
ножки рядом стоят,
а ладошки спать хотят.

Обратите внимание на картинки. Это Северное сияние! Какая игра цвета! Какие переливы! Какие цвета вы видите? (дети перечисляют). Скажите, а на что похоже Северное Сияние? (на полосочки, заборчик, зигзаги, волны, цветомузыку, гирлянду и т. д.).

Разноцветные полоски украшают небосвод.

Северное сиянье-это красок хоровод.

Воспитатель: рисовать северное сияние мы будем необычным способом-с помощью пакета. А ещё нам понадобятся гуашь, вода, кисти, клей. Рисовать мы будем на альбомном листе. Фон у нас готов – это ночное небо. Кладём пакет перед собой, рисуем на пакете Северное сияние разными красками. Не забываем перед сменой краски промывать кисть водой. Переворачиваем пакет и прижимаем его к верхнему краю альбомного листа, разглаживаем и снимаем. Получилось Северное сияние. Дополнять картины будем горами, покрытыми снегом, вечнозелёными елями и звёздами. Всё это мы приклеим.

Давайте разомнём наши пальчики и приступим к рисованию.

Пальчиковая гимнастика:

Дружат в нашей группе — растираем ладони
Мальчики и девочки.
Мы с тобой подружим — шевелим всеми пальцами
Маленькие пальчики.

1,2, 3, 4, 5. – ладони вместе, одноимённые пальцы под счёт
5,4, 3, 2, 1. ударяются друг о друга

Выполнение работы детьми.

Воспитатель: Ребята, волшебство получилось. Все вы видите необыкновенно красивое северное сияние.

Воспитатель:

Вот так чудо-чудеса!
Кто украсил небеса
Переливчатой каймой
С разноцветной бахромой?

Хоть полярной долгой ночью
Солнышко всходить не хочет,
Все же шлет оно привет –
Яркого сиянья свет!

Мы все большие молодцы! Похлопаем друг другу.

< Предыдущая		Следующая >

Рисование «Северное сияние»

Нетрадиционный метод рисования (по мокрому листу)

Рисование для подготовительной к школе группы

«Северное сияние» (Из серии занятий по проектной деятельности «Знакомство детей с климатическими зонами земли через проектную деятельность)

Задачи:

1. Познакомить детей с нетрадиционным методом рисования (по мокрому листу).
2. Вызывать интерес к изображению северного сияния в виде «каскадов», слияния нескольких цветов.
3. Развивать восприятие цвета.

Материалы: Акварельная бумага формата А4; широкие кисти; акварель; баночки с водой; салфетки.

Предварительная работа: Знакомство детей с полярной климатической зоной; беседа с детьми о растениях и животных живущих в зоне вечных льдов и холода; Рассматривание изображений северного сияния.

Ход занятия:

Показать детям иллюстрацию с изображением северного сияния, побеседовать о этом явлении природы, уточнить цветовую гамму (нежные цвета, которые переливаются и как-бы вливаются друг в друга, в отличие от радуги хаотично). Рассказать, что северное сияние можно увидеть только ночью. И что оно может охватить как все небо, так и просто появляться вспышками на небе.

Воспитатель: Сегодня мы с вами попробуем нарисовать северное сияние новым для вас способом.  Для того, чтобы наше с вами сияние переливалось, нам сначала нужно подготовить лист для дальнейшей работы. Для этого, мы с вами берем наши кисти и окунаем в баночку с водой, теперь покрываем весь лист тонким слоем воды (объяснить детям, что не надо водить по одному месту, чтобы не испортить поверхность листа). Как только мы закончили покрывать лист водой. Мы набираем на кисточку побольше воды и приступаем к покрытию цветом, чем больше воды будет на кисти, нем нежнее будут цвета. Мазки надо располагать хаотично, цвета можно смешивать, как будто вливая друг в друга. Для лучшего эффекта лист можно приподнять по вертикали или горизонтали (в зависимости от того, как ребенок расположил лист для работы). Те дети, у которых остались не прокрашенные участи, могут использовать темно синий, фиолетовый или же черный цвет для обозначения неба. Ну а пока наше северное сияние подсыхает, я предлагаю немного отдохнуть перед продолжением работы.

Физкультминутка:

 Вот студеною зимой                          Дети машут руками.
Ветер дует ледяной
И вздымает снега тучу.                   Дети выполняют круговые движения руками             
Он суровый и могучий.
Зайцы прячутся в кустах.                      Дети садятся в глубокий присед на
Даже хитрая лиса                                  несколько секунд, потом встают.
Притаилась и сидит,
Ну а снег летит, летит.                          Дети машут руками.
Но утихла злая вьюга,
Солнце светит в небесах.                      Потягивания — руки в стороны.
Скачет по полю лиса.                            Прыжки.
Ну а мы чуть-чуть пройдемся                Ходьба.
И домой к себе вернемся.                     Дети садятся за столы.

Воспитатель: Отдохнули? Готовы продолжить нашу работу?

Дети: Готовы!

Воспитатель: Ну тогда набираем на кисточку синюю краску и наносим ее на палитру, теперь набираем белую и смешиваем ее с синей до получения нужного оттенка (от бледно голубого, до почти белого) и прорисовываем снежные холмы и долины.

На этом наше с вами занятие заканчивается. Вы молодцы!

По окончании работы дети могут посмотреть работы друг друга, что бы увидеть разнообразие в подборе цветов для изображения северного сияния.

Как нарисовать северное сияние

Поделитесь этим постом!

Как рисовать северное сияние

Это пошаговое руководство по рисованию акрилом покажет вам простой способ рисования северного сияния, также известного как северное сияние!

После того, как вы настроите простой слой цветов в небе, я покажу вам, как добавить силуэт на линию горизонта дерева.

Вы также можете изменить эту картину, добавив темные фигуры, такие как волк или белый медведь.

Хотя я никогда лично не видел Северное сияние, это определенно что-то в моем списке желаний!

Прекрасные яркие цвета — это определенно то, что художник хотел бы воспроизвести на холсте. Однако сделать это может быть непросто из-за яркости света на фоне темного неба.

Есть несколько продвинутых способов рисования ярких огней, но я выбрал гораздо более простой метод, который использует только угловую кисть, дважды погруженную в белый цвет, и выбранный вами цвет света и перетаскивание краски вверх.

В любом случае, я надеюсь, вам понравится учиться рисовать северное сияние!

С днем ​​художников-живописцев!

Подобные картины с силуэтами деревьев:

Как нарисовать закат на воздушном шаре Как нарисовать небо с американским флагом

Материалы:

Активное время 2 часа

Общее время 2 часа

Сложность Легко

Материалы

Основные расходные материалы

• Акриловая краска
• Кисти для рисования
• Холст (я использовал 11 x 14, но этот дизайн подходит для любого размера)
• Лента для рисования
• Т-образная линейка

Цвета краски

Кисть Размеры

Рекомендуемые продукты

Как партнер Amazon, Michaels Affiliate и участник других партнерских программ я зарабатываю на соответствующих покупках.

Цветовая палитра

Краткий обзор направлений:

Видео о том, как рисовать северное сияние:

Step Как нарисовать северное сияние:

1. Если вы Используем холст размером 11 x 14 дюймов, измерьте 2 дюйма снизу.

Если вы используете холст другого размера, оцените примерно на 1/7 часть холста вверх. Это будет линия горизонта, и все в небе будет нарисовано над этой линией.Используйте малярную ленту и линейку T-Square, чтобы нанести линию горизонта краски.

2. Используйте плоскость 3/4 дюйма и два цвета Titanium White и Medium Magenta, чтобы нарисовать розовое свечение над линией горизонта.

Начните с титанового белила и нарисуйте около дюйма белого вдоль горизонта. Затем добавьте к кисти средний пурпурный цвет и закрасьте им белый цвет. Средний пурпурный цвет будет смешиваться с белым, создавая светло-розовый цвет.

Все небо будет нарисовано этой плоской кистью 3/4 дюйма и всеми левыми и правыми мазками.

Не ополаскивайте кисть после белого, оставьте ее там. Затем добавьте к кисти средний пурпурный и слегка закрасьте белую область. Ваш розовый станет более светлым.

Поднимитесь примерно на три дюйма с помощью этой комбинации среднего пурпурного и титанового белого цветов. Цель этого неба — сделать переход от светло-розового к темно-синему и, в конечном итоге, к черному. На следующем этапе вы собираетесь смешать пурпурный с лазурно-голубым, так что не дайте этой картине высохнуть!

Примечание: средний пурпурный становился немного темнее по мере того, как я поднимался вверх, то есть было меньше белого и более чистый средний пурпурный.

3. Смешайте церулеанский синий с небом

Сначала может показаться немного сложным заставить пурпурный цвет исчезнуть до лазурно-синего, поэтому начинайте медленно. Я не споласкивал кисть, я просто окунул ее в лазурно-голубой цвет и позволил ей растекаться по холсту. Не загружайте кисть слишком много краски, иначе лазурь возьмет верх.

Медленно смешивайте лазурный и средний пурпурный. Слегка проведите по области, где встречаются два цвета, пока они не исчезнут вместе.Затем, продвигаясь вверх по холсту, добавьте больше лазурного синего, чтобы небо постепенно становилось темнее. На следующем этапе мы будем смешивать синий кобальт.

Поднимитесь примерно на три дюйма. В этот момент я был почти на полпути к холсту.

4. Добавьте кобальтово-синий цвет в небо по мере продвижения вверх.

На этом этапе вы можете промыть кисть, если на ней есть какие-либо пурпурные или белые пятна. На кисти у меня не осталось много остатков, поэтому я не смывала. В основном добавьте кобальт в небо, смешайте его с лазурно-синим и продолжайте двигаться вверх.Ваше небо должно стать темнее… но не слишком темным, потому что мы еще не добавили черный цвет!

Поднимитесь еще на 2-3 дюйма. Еще должен быть хороший промежуток для черного Марса.

5. Смешайте остальную часть неба наверху с черным Марсом.

Сполосните кисть, чтобы на ней не осталось белого налета. Будьте осторожны с этим черным! Он быстро растекается, и вам все равно нужно смешать синий кобальт с черным. Начните с добавления к кисти лишь крошечной капли черного.Затем с помощью левых и правых мазков растушуйте свой путь вверх по холсту, добавляя больше черного и меньше синего кобальта.

Совет: может помочь добавить больше синего кобальта по мере продвижения, чтобы этот черный цвет лучше смешивался. Если присмотреться к моему черному, в нем есть полосы кобальтово-синего цвета.

7. Мерцание звезд на холсте зубной щеткой и титановым белилом.

Для этого шага я использовал старую зубную щетку. Обычно окуните его в воду, а затем промокните насухо. Затем окуните его в титановую белку.Краска должна иметь чернильную консистенцию, чтобы она могла разбрызгиваться. Если он слишком влажный, он будет капать, но слишком густой, и он не будет брызгать.

8. Подождите, пока высохнет это небо!

Это важный шаг! Чтобы нарисовать эффект auora borealis, поверхность этого неба должна быть красивой и сухой! Так что сделайте перерыв и вернитесь к своей картине, когда она высохнет. Или, если вы не готовы к перерыву, вы можете перейти к пункту 9 и практиковать Технику Северного Сияния на бумаге.

9. Практикуйте Технику Северного Сияния на отдельном листе.

Я думаю, что практика этой техники важна для понимания концепции и уверенности в том, что вы делаете с угловой кистью, прежде чем наносить ее на холст. Это очень просто, если вы научитесь этому! Я схватил альбом для рисования и кисть с углом 1/4 дюйма. Я также выбрал яркие цвета морской волны и белый титан.

Дважды загрузите угловую кисть (это означает, что окуните ее как в белый, так и в цвет морской волны). Затем нарисуйте на бумаге несколько спиральных линий. Используйте угловую кисть так же, как вы красите стену в доме! Держите его так, чтобы верхний край угла был противоположен направлению, в котором вы рисуете.Это позволяет вашей леске быть тонкой и более контролируемой.

Я начал каждую линию снизу и закрасил волнистую линию вверх. Все виды прибыли встречаются в одной и той же области. Для практики я нарисовал четыре волнистые линии, и все они разные.

Для целей этого урока я назову эту часть auora «нитью», а ту часть, которая вздымается вертикально, «чутьем». Чтобы сделать «чутье», вы по-прежнему будете использовать угловую кисть 1/4 дюйма, дважды смоченную в ярко-зеленом и титановом цветах.Затем нарисуйте вертикальные линии, идущие от «нити» и исчезающие по мере подъема. Совет: не загружайте кисть слишком много краски и не заливайте ее водой. Это «своего рода» эффект сухой кисти, где он полупрозрачен, и вы увидите цвет холста ниже.

Попробуйте использовать два разных метода мазка кистью. Используйте только кончики щетины по бокам, чтобы нарисовать очень тонкую вертикальную линию. Затем попробуйте использовать щетину на всю ширину, чтобы мазок был шире. Попробуйте сделать более высокие и более короткие штрихи.Некоторые оттенки ярче с большим количеством краски, а некоторые суше и тусклее.

Очень важно: все «чутье» ДОЛЖНЫ быть вертикальными! Нарисуйте эти вертикальные штрихи по всей струне. В некоторых областях может не отображаться вертикальный штрих, потому что струна идет вертикально. Если вы продолжите эту технику вертикального обводки по всей струне, начиная снизу и продвигаясь к верху, вы создадите эффект.

Я сделал одну практику со средним пурпурным и титановым белым. Это было сделано точно так же, двойной загрузкой угловой кисти.Вы можете использовать любой цвет для своей ауры и использовать ту же технику. Имейте в виду, что это будет выглядеть НАМНОГО по-другому на более темном фоне.

10. Примените северное сияние к вашей картине

На моей картине у меня есть одна средняя пурпурная ауора посередине. Нанесите на плоскую кисть 1/4 дюйма средний пурпурный и титановый белый цвет. Начните снизу ближе к линии горизонта. Нарисуйте длинную волну до самого верха. Все это было сделано одним движением, и да, моя краска высохла, когда я достиг вершины.

Затем нарисуйте свои вертикальные штрихи. Помните, что все эти линии ДОЛЖНЫ быть вертикальными. Используйте угловую кисть, чтобы нанести каждый мазок, начиная от струны и постепенно переходя вверх.

Использование кисти сбоку создает более тонкий оттенок.

Использование кисти на всю ширину создает более толстый светлый свет. Сделайте комбинацию обоих мазков кисти. Кроме того, измените высоту чутья. Некоторые из них выше, а некоторые короче. У некоторых больше краски, у некоторых меньше.

Повторите эту технику с ярко-зеленым цветом (или более средним пурпурным, если вы хотите больше розового в небе).Обратите внимание, что большинство моих огней auora встречаются в точке прямо над горизонтом. Это помогает создать эффект глубины, но это не совсем необходимо.

11. Освободите малярную ленту и залейте нижнюю поверхность черным марсом.

Хотя вы можете рисовать совершенно плоскую землю, я на самом деле сделал мою неровную и более естественной. Левая и правая стороны слегка приподняты, а остальная часть лески имела провалы и бороздки.

12. Раскрасьте деревья веерной кистью.

В этом руководстве вы узнаете, как рисовать деревья веерной кистью.Используйте лайнер 10/0, чтобы нарисовать среднюю линию ствола дерева. Затем используйте веерную кисть, чтобы нарисовать ветки. Это помогает немного разбавить черный цвет до «консистенции чернил» при работе с деревьями, чтобы ваш черный цвет растекся лучше.

Если вы хотите добавить в центр силуэт волка или другого животного, оставьте место. Я рекомендую вам поискать на сайте www.pixabay.com силуэт, который вам нравится. Pixabay — это бесплатный веб-сайт, который вы можете использовать для поиска силуэтов для вашего искусства. Я использовал этот пример силуэта и нарисовал его на холсте (вместо того, чтобы печатать).Возможно, вы захотите распечатать изображение до меньшего размера (подсказка, я использую MS Paint для изменения размера jpeg-изображений! Вы можете сохранить его, изменить размер до меньшего размера и распечатать для своей картины на холсте).

Источник: www.pixabay.com

Я добавил плоский камень под своим волком (на самом деле это был счастливый случай, потому что я нарисовал волка над землей, так что он выглядел так, как будто он плывет).

Если вы не добавляете силуэт волка (или медведя, лося и т. Д.), Вы можете легко нарисовать весь горизонт силуэтами деревьев.Совет: меняйте высоту дерева, чтобы придать ему более естественный вид.

Готово!

Как только вы научитесь рисовать auora borealis, они станут потрясающим дополнением, которое вы сможете добавить к любой из ваших картин ночного неба! Спасибо за просмотр этого руководства. Подпишите свое имя, покажите его и не забудьте поделиться им с друзьями, семьей и в социальных сетях.

Поделитесь своим искусством здесь

Поделитесь этим постом!

Искусство северного сияния для детей

Покажите своим детям, как нарисовать этот прекрасный рисунок пастелью мелом северного сияния.Это так весело и легко сделать, что вашим детям понравится изучать, что происходит, когда вы смешиваете разные цвета вместе (я знаю, что так и было). Это фантастическое занятие для любого зимнего тематического урока. Чтобы сделать свою собственную картинку Northern Lights Art , посмотрите видеоинструкцию или прочитайте пошаговые инструкции ниже.

Раскрытие информации: некоторые ссылки в этом блоге являются партнерскими. Мне будет выплачена комиссия, если вы воспользуетесь этой ссылкой для совершения покупки.

Если вы с удовольствием исследуете Арктику с помощью этой картинки, вам понравится эта головоломка с арктическими животными от Teaching Mama.Это бесплатная распечатанная головоломка с алфавитом, которая поможет вашим малышам выучить последовательность букв, наслаждаясь полярной тематикой.

Вы также можете попробовать спектакль «Маленький арктический мир» из «There’s Just One Mommy».

Или этот невероятный айсбергский слайм от Toy Divas.

Материалы

1. Два куска черной бумаги
2. Пастель (я использовала голубой, фиолетовый, зеленый и белый. Однако позвольте вашим детям изучить все цвета и то, что происходит, когда они смешиваются).
3. клей
4. белая краска
5. зубочистка

Пошаговая инструкция

Шаг 1.Начните с рисования волнистых линий на листе бумаги голубой пастелью. Вы можете сделать его настолько толстым или тяжелым, насколько захотите.

Шаг 2. С помощью пурпурной и зеленой пастели нарисуйте чередующуюся пунктирную линию под синими волнистыми линиями.

Шаг 3. Пальцем растушуйте пастельные линии вверх, делая легкую кривую по ходу движения. Если цвета не такие яркие, как хотелось бы, добавьте больше цвета и сделайте это снова.

Шаг 4. Второй лист черной бумаги разорвите вдоль, убедитесь, что края были неровными, так как это превратится в ваши снежные горы.

Я использовал эту технику раньше в моем искусстве рисования теней африканского заката. Мне нравится рвать бумагу вместо того, чтобы разрезать ее ножницами. Это также прекрасная мелкая моторика, и она немного безопаснее, если у вас есть младшие братья и сестры (которые хотели бы заполучить ножницы), которые бегают по дому.

Шаг 5. Используйте свои горы в качестве шаблона и обведите края пурпурной пастелью.

Шаг 6. Затем растушуйте эту линию вверх, чтобы она выглядела как светящийся горизонт.

Шаг 7. Чтобы продолжить создание снежных гор, скомкайте бумагу в шар.

Шаг 8. Разверните шарик и проведите по складкам стороной белой пастели. Вы обнаружите, что пастель подчеркивает складки на бумаге.

Шаг 9. Приклейте свои горы к нижней части страницы.

Шаг 10. С помощью зубочистки и белой краски нарисуйте звезды на ночном небе.

Вы также можете использовать зубную щетку, чтобы сделать звезды, как на этом посте для рисования зубной щеткой.Это отличная мелкая моторика, потому что она дает настоящую тренировку пальцам.

Рамка достойная детского арта

Собираетесь ли вы со своими детьми сфотографировать северное сияние? Не забудьте закрепить идею на потом.

Как нарисовать танцующее северное сияние | Играть

Закройте глаза и представьте, как вы смотрите на тысячи звезд, сияющих в небе — разноцветные световые завесы меняют форму прямо у вас на глазах! Танцуя в великолепных оттенках зеленого, красного и даже синего, мы называем это явление Aurora Borealis или Северным сиянием.Эти дисплеи с естественным освещением хорошо видны в ночном небе крупнейшего в мире заповедника темного неба — Национального парка Вуд-Баффало.

Парк защищает дом нескольких ночных животных, таких как летучие мыши и совы. Вдали от ярких городских огней животные могут охотиться и кормиться в темноте. Как и мы, они полагаются на регулярные модели дня и ночи — избыток света может нарушить их ритм.

Каждый год в конце августа люди со всего мира съезжаются на Фестиваль Темного Неба Тебаха и Вуд Баффало.Вместе они узнают, почему так важно сохранить темное небо, и наслаждаются драматическими полярными сияниями и созвездиями. Время от времени по небу проносится особый сюрприз… падающая звезда!

Теперь ваша очередь — полюбоваться полярными сияниями вместе с малышами, когда они рисуют северное сияние, движущееся по темному небу. Развивайте их творческие способности и добавляйте научное веселье в их день!

• Цветные мелки или пастель (подойдет любой цвет, но мы рекомендуем фиолетовый, зеленый, синий и оранжевый)
• Картон или плотная бумага (черный)
• Листы белой или черновой бумаги
• Мочалка для мытья рук (по желанию)
• Ножницы
• Карандаш
• Синий гвоздь
• Наклейки в форме звезды (по желанию)

1.Возьмите лист белой бумаги и нарисуйте карандашом волнистую линию, чтобы создать эффект горы. Вырежьте бумагу по этой линии.

2. С помощью синей кнопки приклейте фигуру горы к нижней части черной бумаги. (Примечание: используйте самую пористую или грубую сторону черной бумаги или картона, чтобы расширить мел или пастель.)

3. Используя пастель или мел, нарисуйте большие темные и широкие линии разных цветов на краю формы горы. Повторите одни и те же штрихи несколько раз, если хотите сделать их смелее и шире.

4. Теперь проведите пальцем по линиям к верхней части листа, растушевывая их, чтобы сформировать вид северного сияния.

5. При желании можно разместить в небе наклейки в виде звезд, чтобы изображение было более точным!

Когда вы закончите, вы можете украсить стены своими собственными шедеврами северного сияния и полюбоваться прекрасным ночным небом!

Северное сияние 5×7 = гуашь ORIGINAL ART Живопись Искусство и Коллекционирование puhlsphotography.com

Северное сияние 5×7 = гуашь ORIGINAL ART, 5×7 = gouache ORIGINAL ART Northern Lights, Моя оригинальная картина гуашью северного сияния над национальным парком Vatnajökull в Исландии, Высокое качество по низкой цене, Повышенная цена продажи, Низкая цена и быстро доставка, Лучшие товары онлайн-продажи, Флагманские товары. гуашь ORIGINAL ART Северное сияние 5×7 = puhlsphotography.com.

Северное сияние 5х7 гуашь ОРИГИНАЛ АРТ. Моя оригинальная картина гуашью, изображающая северное сияние над национальным парком Ватнайёкюдль в Исландии.. Моя оригинальная картина гуашью, изображающая северное сияние над национальным парком Ватнайёкюдль в Исландии.

Северное сияние 5х7 = гуашь ORIGINAL ART

Кактус Wall Art Ботаническая печать Аризона Фото Феникс Кактус Печать Кактус Искусство Кактус Фото Сагуаро Фото Искусство пустыни Аризона Кактус. Линогравюра Wall Art Черно-белая художественная гравюра Искусство для ванной Графическая печать Внутренняя дверь в ванную SALE. Королевский копенгагенский терьер 1950-х годов # 20129 Knud Kyhn Mid Century Brindle Stoneware Dog Винтажная фигурка собаки Дания Pottery Sung Glaze, Elemental Modern Crystal Suncatcher Mobile Geometric # 1 в черном цвете, Jockeys Thorobreds Here They Come 13×19 Репродукция Жикле, сделанная с оригинальной акварельной живописи, не имеющая аналогов Гонки Лошади, png pdf jpg svg файл клипарт Mama Bear, One Lucky Teacher Svg Silhouette, Мгновенная загрузка Shamrock Svg, Учитель Svg St.Patrick’s Day Svg, Cut File, Cricut Patrick’s Day Svg St. Vintage Lantern Slide Circle, Пол Чидлоу Винтажная абстрактная цветная литография. PNG и SVG Мгновенная загрузка Опилки — человеческий блеск. Продавец из США Отличный подарок На заказ ручная роспись портрета питомца акварелью с фото. Коттедж примитивный пинкип, антикварное покрывало, антикварное лоскутное одеяло винтажное, наполнители для корзин Prim, наполнители для чаш Prim, бакенбарды Prim, дизайн машинной вышивки милая маленькая птичка Дизайн вышивки птицы цифровой файл Bird PES файл Дизайн вышивки летящей птицы.Старинная тарелка с золотой отделкой Подарок ко Дню матери, РЕДКАЯ Лимож Франция Коллекционная тарелка Настенная тарелка в стиле Фрагонар Лиможская тарелка. Вдохновляющий F Скотт Фицджеральд Художественный принт в рамке Сделайте все возможное Цитата Готовые к развешиванию произведения искусства, Витраж «Голубой ангел», Ловец Солнца, Ограниченная серия подписанных иллюстраций на заборе Рисунок кошки Кошачий настенный рисунок оригинального рисунка тушью. Фарфоровая фигурка Мальчик на коне Фигурка СССР фарфор ..

Урок искусства зимнего пейзажа «Северное сияние»

Я хотел бы когда-нибудь увидеть Aurora Borealis, но пока я соглашусь обучать его!

Думаю, детям действительно понравится свобода этого проекта, хотя мы узнаем об Aurora Borealis и посмотрим на фотографии, в конечном итоге они создадут свои собственные цвета в небе.

Материалы:

Черная бумага

Мел пастель

Масляная пастель

Карандаши и ластики

Бумажные полотенца

Меня вдохновили эти фото:

Я также покажу им это видео:

Какой великолепный фильм о Aurora Borealis

Затем мы очень просто поговорим о том, что создает волшебные огни в небе.

Энергичные частицы (солнечный шторм) испускаются Солнцем и перемещаются в атмосферу Земли, где они попадают в магнитные поля Земли.Эти магнитные поля захватывают частицы и доставляют их к Северному и Южному полюсам Земли. Когда частицы соединяются с кислородом (зеленый и синий) и азотным (красный, фиолетовый) газом в тонких верхних слоях атмосферы полярных регионов, они светятся. Зеленые наиболее распространены и ближе к земле, красные обычно выше в небе. Хотя полярные сияния случаются и днем ​​- они видны только ночью. Полная противоположность радуги.

Северное сияние называют северным сиянием, а южное сияние — северным сиянием.

Я начну урок с демонстрации, а затем предложу им провести горизонтальную линию поперек бумаги примерно на дюйм выше нижней части.

Затем я нарисую холмы, и они тоже.

Я обрисую каждую область так, чтобы между ними было черное пространство, чтобы обозначить формы.

В этот момент они будут смотреть, как я продемонстрирую рисунок масляной пастелью внизу.

Я не использовал для этого белый цвет, только несколько оттенков серого, синего и фиолетового.

Область внизу может быть либо снежным полем, либо даже рекой, заполненной глыбами льда, и горами на заднем плане.

После того, как они сделают свою собственную порцию масляной пастели, я продемонстрирую пастель мелом и предложу им поэкспериментировать, прежде чем выкладывать их для творчества. Я раздаю студентам бумажные полотенца, чтобы они вытерли руки, так как эти материалы грязные.

Они должны начать с нескольких линий, нарисованных карандашом, чтобы направлять их в Aurora Borealis.

Сначала нанесите область темно-синего цвета, используя сторону меловой пастели — слегка нажмите и оставьте область прямо над горами пустой / черной.

Я использовал зеленые и синие — сначала в основном по бокам, и рисовал восходящим движением, пытаясь показать движение в моем небе. Я дам своим ученикам еще один кусок черной бумаги для экспериментов и подчеркну, как направление, которое они используют для рисования пастелью, будет создавать движение в их ландшафте. Я также подчеркну очень легкое нажатие пастелью на бумаге — нанесу цвет там, где он хочет, и оставив его в покое. Они должны работать от темного к светлому. Вот так они позволяют видеть цвета по отдельности, а не смешивать все вместе в одну мутную цветовую область.

Я дам им несколько минут, чтобы поэкспериментировать на другом листе бумаги.

Я не использовал белый для Aurora — я использовал немного синего, затем фиолетового и, наконец, немного красного в верхних тонах. Я добавил немного светло-зеленого и желтого, чтобы они светились, как на фотографиях.

Я использовал свой палец, чтобы растушевать нижние края Авроры — я продемонстрирую это студентам, и они тоже попробуют.

Самая большая проблема для этого проекта будет заключаться в том, чтобы заставить их то и дело останавливаться, смотреть на свои рисунки и решать, закончены ли они.Очень часто учащиеся используют новые и / или необычные материалы, чтобы увлечься экспериментами с ними, упуская из виду, как выглядит композиция, и перерабатывают ее.

Слои цвета растекаются очень быстро, поэтому я буду останавливать их несколько раз и просить их просмотреть их прогресс.

Как только они решат, что закончили, пора добавить звезды к небу. Я экспериментировал и с мелом, и с масляной пастелью — думаю, масляная пастель сработала лучше всего.Они должны использовать разные размеры звезд / точек — некоторые крошечные, а некоторые больше, и просто смотреть на это, когда они работают, чтобы увидеть, сбалансировано ли у них количество звезд по всему небу.

Отличный зимний ландшафтный проект, сочетающий науку и искусство.

Работа учеников 1 класса:

4 класс Aurora Borealis Пейзажи

Слава богу, мы живем в эпоху, когда можем черпать вдохновение у учителей со всего мира! Большинство учителей изобразительного искусства находятся одни в своем здании, поэтому у нас нет возможности сотрудничать с нашими сверстниками в такой степени, как это делают другие учителя.Мне так повезло жить в эпоху, когда учитель рисования со всей страны или мира доступен за считанные секунды! Мы все можем поделиться своими замечательными идеями, и нам не придется покидать комфортную пижаму, если мы этого не хотим! Как бы то ни было …. Пока я просматривал Instagram, я наткнулся на этот прекрасный проект от Art с миссис E. Ее четвероклассники проделали такую ​​большую работу, что я хотел попробовать его и с нашими!

Мы начнем это, когда вернемся с рождественских каникул!

Мне нравится эта техника нанесения мела, чтобы создать вид северного сияния.Вот как я это сделал.

Материалы:

Сначала начните с черной бумаги и листа белой бумаги весом 90 фунтов. Разорвите этот 90-фунтовый лист бумаги 3 или 4 разными способами по горизонтали. Затем с помощью меловой пастели добавьте цвета верхней части слезы. Втирайте в движение снизу вверх, чтобы распределить мел по черной бумаге. Да, и добавьте мелом толстую белую линию для заснеженной земли!

Добавьте больше цвета, чем я сделал на этой картинке! Я понял, что не добавил достаточно, когда начал раскладывать его, и не так много цвета получалось!

Вот новое видео, показывающее, как

раскрасьте мелом на черной бумаге

Почему-то теплые цвета растекаются и окрашиваются лучше, чем холодные.

Я сделал 4 слоя, но вы могли бы сделать больше или меньше, или даже сделать их в другом направлении! Может быть, вертикальное, а не горизонтальное! Я попробую это в следующий раз!

На следующем занятии ученики могут добавить краски к своей картине, нарисовав черные вечнозеленые деревья, их отражение в воде и звезды или снег на заднем плане. Теперь, когда я закончил свой, я сделаю звезды, прежде чем делать деревья в следующий раз! Ой! Думаю, на моих деревьях будет снег!

Когда я поручаю ученикам рисовать звезды, мы будем растирать щетину пальцами, чтобы нарисовать звезды, так что наши точки рисования будут намного меньше!

После того, как они раскрасят черные деревья, добавьте мелом отражение света в воде горизонтальным движением.Затем добавьте отражение деревьев в горизонтальном движении черной темперной краской.

Следите за обновлениями!

Желаю вам и вашим близким самых счастливых праздников и прекрасного Нового года!

На прошлой неделе у нас была задержка на 1-2 часа каждый день, так что до сегодняшнего дня у меня не было четвертого класса! Класс миссис Фэмбро начался прекрасно, и, как обычно, миссис Стейси очень ими гордится !!

ДокторКласс Фамбро сегодня тоже отлично поработал!

«Лорен Стейси является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.com».

видений северного сияния, часть 1: чертежная доска

Благодаря совместному развитию Интернета и цифровой фотографии, фотографии северного сияния легко найти.Однако в предыдущие века этого не было, и у художников того времени был только один способ запечатлеть радужную красоту Северного сияния: отправиться к чертежной доске!

Даже если у нас есть сведения о Северном сиянии, относящиеся к древности, никаких изображений Авроры с тех времен не существует; мы даже не знаем, существовали ли вообще какие-либо изображения этого явления. Письменные источники предполагают, что, если бы такие изображения существовали, на них, вероятно, были бы изображения небесных воинов, несущих сияющих копий .Самое старое из сохранившихся двумерных изображений северного сияния, что неудивительно, пришло из Норвегии. В 1564 году священник и житель Бергена Абсалон Педерссон Бейер стал свидетелем полярного сияния в небе над городом и нарисовал, точнее, попытался нарисовать то, что он увидел. Результат, воспроизведенный ниже, довольно скудный, мягко говоря…

В случае путаницы, северное сияние — это крест в крайнем левом углу.

Долгое время, похоже, свидетели Авроры были настолько озадачены исключительным видом Огней, что потеряли способность рисовать или правильно рисовать.На знаменитой немецкой гравюре конца XVI века изображены реалистично выглядящие люди перед реалистичным городом (Нюрнберг), смотрящие на северное сияние наверху. Северное сияние на этот раз было представлено очень реалистично выглядящими… пожарами! Действительно, со времен античности северное сияние сравнивали с пламенем и огнями. Кажется, что сходство было настолько уместным, что даже литографам и художникам нужно было показать его в своем искусстве.

Северное сияние часто сравнивали с огнем.

В XVII веке активность полярных сияний была слабее, чем в предыдущем веке, и в результате было видно и нарисовано меньше северных сияний. Однако в XVIII веке активность полярных сияний снова достигла своего пика, и чудесные огни можно было наблюдать полурегулярно над различными местами в Западной Европе. Именно в этот период художники окончательно перешли от рисования символических изображений Авроры к точным изображениям небесных явлений.Прекрасным примером этого более реалистичного движения является датский художник Йенс Юэль, который создал продуманные произведения искусства в 1790-х годах. С этого момента реалистичные изображения Авроры будут правилом на протяжении большей части XIX века.

Эта картина, вероятно, является одним из самых первых достоверных изображений северного сияния на Западе.

На протяжении веков жители арктических земель были свидетелями зрелища северного сияния, но редко, если вообще когда-либо, делали его физическое изображение.Ситуация изменилась в XIX веке, когда различные революции в транспорте позволили путешествовать взад и вперед к Полярному кругу и, таким образом, экспортировать местный вид Северного сияния. Самым ярким представителем этого периода должен быть Питер Балдке, который начал свою карьеру с живописи пейзажей, вдохновленных романтикой, но завершил свою карьеру в 1870-х годах, написав серию картин с изображением северного сияния, в отличие от любых других, созданных ранее. Произведение искусства, написанное в то время, когда импрессионисты еще не одобрялись в остальной Европе, демонстрирует невероятно дальновидный взгляд мастера-живописца, который своей ловкой и точной кистью буквально стучит в двери абстракции. дерзость и изящество.

Эта чудесная картина не похожа на то, что она была написана в то время, когда Пруссия была еще страной, и никто еще не летал на Луну …

В конце XIX века рисунки, гравюры и офорты Северного сияния стали довольно известными, и любой, кто мог получить иллюстрированную утреннюю газету, мог взглянуть на умелые и точные изображения полярного сияния (например, показанное в начале этой статьи. ). В то же время, новые инновационные средства массовой информации постепенно начали набирать обороты и даже начали баловаться представлением Северного сияния: фотография! Увидимся на следующей неделе в выпуске Visions of the Northern Lights Pt.2: Восстание темной комнаты!

Источники изображений:

• (I) Артус Бертран (1839) Северное сияние в Северной Норвегии.
• (II) Абсалон Педерсон Бейер (1564) Различные явления небесного света из его журнала, 1552–1572.
• (III) Вольф Дрехсель (1591) Аврора появляется над Нюрнбергом 5 октября 1591 года.