Как рисовать вид на город. Урок по построению правильной перспективы рисунка

Архитектура

Привет народ! Если вы не знали, в Париже есть огромная башня, на заднем плане которой

3D

Как нарисовать лохнесское чудовище? Рисунок простым карандашом 3D монстра из легендарного озера. В видео

Ландшафт, места

Замечательный и подробнейший урок рисования леса. Давайте окунемся в наше прекрасное, хоть и слегка

Достопремечательности

Открываем снова и продолжаем тему рисования достопримечательностей по всему земному шару и посмотрим простой

Архитектура

Коснемся темы рисования на религиозную тематику и конкретно ислама. Давайте вместе с вами на

Архитектура

Видеоурок дня расскажет вам о том, как рисовать красивый и правильный готический замок простым

Примеры рисунков с перспективой — Libtime

1. Главная
2. Рисование
3. Примеры рисунков с перспективой

libre28 Июль 2012 31595 Ознакомившись с основными положениями линейной перспективы в теории, перейдем к наблюдениям и изучению этих положений в натуре.  Приведем примеры рисунков с перспективой. Удобнее всего подобные наблюдения начинать с прямолинейных улиц, на которых имеются дома в несколько этажей. Рисунок с перспективой. Прогуливаясь по таким улицам, вы выбираете наиболее подходящий участок с уходящими вдаль домами. Обратите внимание на нижние линии крыш. Если они находятся выше уровня ваших глаз (выше горизонта), то нижняя линия крыш, по мере удаления от вас, явно спускается книзу. То же самое вы видите по линиям карнизов, по мысленным линиям, соединяющим верхние и нижние границы окон верхних этажей. Рисунок 1 — Уходящий вдаль берег реки. Горизонтальные же линии, лежащие на уровне ваших глаз, так и остаются горизонтальными. Если вы стоите на некоторой высоте (на уровне вторых или третьих этажей), то ясно видите, как основания домов и линии окон нижних этажей, расположенные ниже уровня ваших глаз, повышаются. Если мысленно продолжить все наблюдаемые вами уходящие от вас параллельные линии, то ясно видно, что все они сойдутся на горизонте в одной точке — точке схода. Наблюдения подобного рода можно производить и в комнатах. Но если комнаты очень малы, то первые (начальные) наблюдения производить в них очень трудно, поэтому первые наблюдения над явлениями перспективы и удобнее начинать с крупных предметов, т. е. на улицах. Когда же глаз привыкнет, то те же перспективные изменения он будет замечать и на мелких предметах: столах, стульях, книжных полках и т. д. В этой статье Вы сможете увидеть

примеры рисунков с перспективой. Очень полезно продолжить эти наблюдения, просматривая иллюстрации книг и журналов, изображающие города, площади, улицы. Здесь положение линий крыш, карнизов, окон, фундаментов и других можно проверить при помощи линейки. Та же линейка, или, еще лучше, линии, слегка намеченные по линейке, точно определят нам точки сходов на горизонте. До сих пор мы говорили главным образом о предметах, построенных человеком. Это делалось потому, что предметы, построенные человеком, имеют чаще всего геометрические, т. е. более простые формы, в которых легче подметить законы линейной перспективы. Однако не следует забывать, что эти законы существуют везде. Поэтому после ряда наблюдений над крупными геометрическими формами (постройками человека) мы непременно должны перейти к наблюдениям над более сложными Формами предметов в природе. Сначала можно взять природные предметы, но имеющие элементы воздействия на них человека. Сюда относятся аллеи каких-либо деревьев (смотрите как рисовать деревья) уходящие дорожки парков, обсаженные деревьями. Потом очень полезно наблюдать людей на улицах и на дороге. Если местность ровная и мы стоим на каком-либо пункте этой местности, то головы людей, находящихся перед нами, будут, примерно, на одном уровне (рост приблизительно одинаковый), а уровни ног различны. Последнее положение обусловлено уже расстоянием. Развивая свой глаз дальше, вы будете видеть перспективные изменения в группах деревьев, на окраине леса (рис. 2), по берегам рек (рис. 1) и в отдельных возвышенностях (рис. 3). Хорошо развитой глаз художника видит ясно все перспективные изменения в фигуре и лице и в других частях человеческого тела. Рисунок 3 — Возвышенный берег Волги, рассеченный балками и оврагами.

Изучение перспективы при рисовании с натуры

Рисование с натуры, в целях изучения перспективы, лучше и удобнее всего производить во дворе, на улице или в поле. Но в наших городских условиях это не всегда бывает возможно. Однако и здесь есть некоторые выходы. Те, кто имеет окна с видом на улицу, могут рисовать из окон схемы домов с натуры. Те же, кто подобными условиями не располагает, принуждены будут довольствоваться комнатой. Здесь опять могут встретиться два варианта: комнаты большие и комнаты маленькие. Гораздо легче и удобнее проводить наши упражнения с рисованием в больших комнатах, где есть возможность располагаться па стуле в 5—8 м от изображаемых предметов (шкафа, стола, окна, двери, голландской печи и т. д.). Если же комната маленькая и к тому же тесно заставлена различными предметами, где и кусочка чистой стены нужного размера трудно выкроить, там максимальным расстоянием может быть 2—3 м. При этих условиях изображать можно только схемы мелких предметов (небольшого ящика, коробки, книг). Вот почему некоторые упражнения мы дадим для большой комнаты, а некоторые — для комнат небольших размеров. Однако считаем необходимым сказать, что размеры комнаты имеют значение лишь в начале работы, а дальше изучать перспективу при рисовании можно где угодно и при каких угодно условиях.

Урок рисования перспективы

Возьмите лист настольной или оберточной бумаги, цвет которой не сливался бы с цветом стен комнаты, и приколите его кнопками к стене так, чтобы нижний край листа, параллельный полу, находился на 1 м 10 — 20 см от пола (высота глаз сидящего на стуле человека). Стул, на котором вы будете сидеть, должен быть в 4—5 м от ближайшего к вам вертикального края листа. Луч вашего зрения должен падать на поверхность листа под углом приблизительно 30—40°. При таких условиях вы ясно видите, что нижний край бумаги горизонтален (он на уровне ваших глаз), а верхний, удаляясь, спускается вниз. Теперь, пользуясь уже знакомым нам способом (зарисовка газет на полу), мы строим рисунок этого листа. Потом тот же лист мы прикалываем так, чтобы верхняя его грань оказалась на уровне ваших глаз, и так» зарисовываем. Далее третье положение — средина лис на уровне глаз. Четвертое положение, когда верхний кран листа ниже уровня ваших глаз, и, наконец, пятое — нижний край бумаги выше уровня глаз. Рисунки должны строиться точно, при помощи уже хорошо знакомого нам способа (т. е. на глаз, но с обязательной проверкой всякий раз, путем измерения карандашом на вытянутой руке). До сих. пор мы рисовали схему листа, не сходя с места. Теперь измените место так, чтобы угол вашего зрения падал на лист под углом менее 30°. Так повторите хотя бы первые три упражнения, а еще лучше, если вы проделаете все пять. Понятно, что все указанные упражнения выполняются не в один урок, иначе внимание утомляется, и работа не принесет должной пользы. В комнате малых размеров можно брать картон или лист размерами 40—60 см и проделать те же самые упражнения, только в расстоянии 2—3 м. Для проверки правильности сделанных вами рисунков можно рекомендовать следующий способ. Вы кладете рисунок на стол на газету, прикладываете точнее линейку к верхнему краю изображенного на рисунке листа бумаги, т. е. листа, находящегося на стене, и проводите карандашом линию (часть ее может оказаться на газете). То же сделайте с нижним краем листа на вашем рисунке. Если линии пересекутся на горизонте, то рисунок построен правильно. Приведенные нами упражнения довольно скучны, но польза от них очень большая. Помимо упражнений в изучении перспективы, здесь вы упражняетесь в

рисовании с натуры. Эти доступные упражнения открывают перед вами двери для рисования схем больших предметов, находящихся в комнате, и зданий, которые можно видеть из окна.

Построение линейной перспективы

Возьмите простой ящик размерами, примерно, около 0,5—0,7 м в длину и поставьте его на стол так, чтобы верх ящика был на уровне ваших глаз, т. е. на высоте 1 м 10—20 см от поверхности пола. Сядьте па расстоянии 3 м от ближайшего к вам ребра ящика и постройте схему рисунка этого ящика. Сначала вам придется внимательно присмотреться к размерам и очертанию ящика, не обращая внимания на детали, т. е. доски, щели, гвозди и т. д. (так же, как вы поступали в упражнениях с рисованием цветочного горшка с веткой, намечая верх и низ и вообще то место, которое займет будущий рисунок). Нужно стараться, чтобы рисунок был в середине листа, удобно и красиво расположен, чтобы не оставалось по краям слишком больших полей или, наоборот, чтобы поля не оказались слишком малыми. Измерив более точно длину и высоту всей «массы» ящика (силуэта ящика), вы вносите соответствующие исправления и потом уже при дальнейшем рисовании ни в коем случае не выходите из намеченных пределов. После того как местоположение рисунка и упрощенный силуэт изображаемого предмета намечен, вы переходите к

построению самого рисунка . Сначала вы находите место ближайшего к вам ребра ящика на вашем рисунке и здесь проводите вертикаль. Далее отмечаете высоту этого ребра, потом находите место и размеры левого, дальнего ребра и, подобно тому как вы рисовали лист бумаги на стене, строите сначала одну сторону ящика, потом другую и т. д. Построив и проверив правильность рисунка тем способом, о котором говорилось в предыдущем упражнении, вы переходите к следующему рисунку того же ящика, на этот раз поставленного уже на пол. Теперь вы ясно видите три грани ящика. Третья, т. е. верхняя, грань в новом для вас положении. Но смущаться не следует. Когда вы правильно построите две боковые грани, то их верхние края определят положение верхней грани. Необходимо только помнить, что каждая пара параллельных линий верхней грани также, согласно законам перспективы, сходится в одну точку на том же горизонте. Измерения при помощи карандаша позволят вам правильно изобразить степень сближения и этих параллельных линий. Проверка правильности рисунка та же самая. Точка схода всех параллельных линий, должна быть на линии горизонта. Говоря о способах проверки рисунка, мы имеем в виду именно только проверку рисунка. Не следует перспективные изменения вычерчивать по линейке, иначе у вас не разовьется глазомер. Позже, когда получится достаточный навык, мы уделим значительное внимание именно этим геометрическим построениям перспективных изображений. В комнатах малого размера вместо ящика можно брать коробку из-под печенья или обуви. Нет необходимости ставить этот предмет на пол, можно просто положить его на стол. А для первой установки на уровень глаз можно употребить любую подставку. После упражнений с ящиком удобнее всего перейти к книгам. Толстая книга или стопка одинаковых книг на столе и на полу является очень хорошим объектом для рисования. Здесь уже можно в схеме рисунка наметить отдельные книги, корешки и углы переплета, обрезы. Но все это также после соответствующих измерений. Рисунок 4 — Удаляющиеся параллельные линии сходятся в двух точках схода А и В (С — высшая точка крыши). Если упражнения по рисованию перспективы дали хорошие результаты, то вы можете переходить к построению схем этажерки, книжных полок, шкафов и вообще рисовать любые предметы, форма которых близка к геометрическим телам. Схему можно далее превращать в рисунок и применять тушевание штрихами, приняв во внимание лишь то, что штрихи должны подчеркивать характер изображаемого материала. Здесь не следует забывать нашего основного правила штриховки: ни одного ненужного (лишнего) штриха!

Применение законов перспективы при рисовании

Мы уже имели случай убедиться, что знание законов перспективы помогает точности построения рисунка. Это достаточно хорошо было видно из предыдущих примеров упражнений. Но в наших упражнениях мы брали только наиболее яркие и простые случаи. Многим в часто приходиться рисовать дом. Сейчас мы рассмотрим как правильно рисовать дом. Теперь же рассмотрим несколько примеров более сложных построений. В отличие от прежних упражнений, когда мы умышленно воздерживались от использования линейки, теперь мы, наоборот, будем строить чертежи, соблюдая необходимую точность, и, естественно, будем пользоваться всеми необходимыми чертежными инструментами. Рисунок 5 — Схема двух ближайших к зрителю стен дома. Пусть нам требуется изобразить обычный двухэтажный дом с натуры. Сначала мы тщательно строим схему двух стен (рис. 5). Потом, как это делалось нами для проверки правильности рисунка, проводим линии верхних и нижних границ стен до горизонта (рис. 4). Эти линии сходятся в двух точках схода А и В. Далее находим высшую точку крыши С, проводим от нее линию к точке схода В, и линия гребня крыши найдена. Теперь переходим к окнам. Их много, и все они различаются до своим размерам: ближние — больше, дальние — меньше. Нет надобности находить место для каждого окна и вырисовывать каждое окно отдельно. Достаточно правильно определить положение только двух первых ближайших к нам окон (одно в верхнем, другое. в нижнем этаже). Проводя через найденные точки линии к точкам схода, мы тем самым определяем положение всех окон ( В данном случае, чтобы не усложнять дела, мы не говорим о том, что расстояние между окнами и ширина окон по мере удаления также уменьшаются.). Рисунок 6 — Перспективное изображение дома (схема). Видите, как знание законов перспективы облегчает построение.

Еще один пример рисования перспективы

Пусть нам требуется построить перспективный чертеж этажерки. Подобно тому, как изображались нами стены дома, изображаем ближайшие к нам три стойки этажерки в виде вертикальных линий, отбросив все детали (рис. 7). Теперь, как при проверке рисунка, проводим соответствующие линии к точкам схода. Далее на ближайшей к нам вертикальной стойке СО находим местоположение каждой полки и проводим от них линии к точкам схода. Пересечение этих линий с двумя другими стойками определит положение каждой полки. Линии, проведенные от этих новых точек к точкам схода, дают точное изображение каждой полки и одновременно определяют положение и размеры четвертой, дальней стоики. Так мы получаем довольно точный чертеж этажерки. Рисунок 7 — Построение перспективного изображения этажерки: три стадии изображения; СО — ближайшая к зрителю стойка. Далее попробуем построить перспективное изображение дома, который находится выше уровня наших глаз (выше горизонта). Рисунок 8 — Перспективное изображение домика, находящегося выше горизонта. Так же, как и в первом случае, мы строим две передние стены и проводим линии к точкам схода. Пользуясь далее точками схода, мы находим и все другие необходимые для нас линии (рис. 137). Рисунок 9 — Рисунок дома с перспективой. Таким же точно образом мы можем построить схему рисунка или чертежа дома, основание которого лежит на горизонте или ниже линии горизонта (рис. 138), башни (рис. 139), группы зданий и т. д. Рисунок 10 — Перспективное рисование башни, основание которой находится на уровне глаз наблюдателя Природные предметы обычно не отличаются геометрической правильностью, но все же многие из них можно свести к какой-то упрощенной схеме геометрического характера, а потом уже внести соответствующие исправления. Приведем ряд примеров (рис. 11— 12). Рисунок 11 — Речные террасы (Предкавказье). Рисунок 12 — Типы ледниковых долин четвертичного оледенения. На нижнем рисунке видны террасы (Алтай). Рисунок 13 — Берег Волги, разрезанный речками на части (южнее Сызрани).

Рейтинг: 0/5 — 0 голосов

Воздушная перспектива в пейзаже 6 класс ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Рубрика: Рисуют дети

На вопрос, — «что такое воздушная перспектива в пейзаже 6 класс?», ответить придется не только ученику, но и учителю, решившему рассказать шестиклассникам о важной части изобразительного искусства. Именно поэтому сегодняшняя статья разделена на две части. Первая — посвящается правильной подачи презентации и объяснению аудитории важности новой темы. Другая — направлена на понимание воздушной перспективы, её изображению и смыслу.

Содержание:

Первая часть — информация для учителя
План презентации
План для второго урока
Вторая часть — воздушная перспектива в пейзаже 6 класс для учеников
Мастер-класс по воздушной перспективе + фото

Итак, давайте разбираться, зачем нужна воздушная перспектива в пейзаже ученикам 6 класса, и как учителю лучше донести эту информацию до своих подопечных.

Первая часть — информация для учителя

Один из первых уроков в 6 классе, проведенных на тему «Правила линейной и воздушной перспективы», должен рассказать ученикам о значении пространства и глубине картины в изобразительном искусстве. Учитель должен заинтересовать, продемонстрировав на примере простого рисунка и репродукции картины известного автора, насколько важны эти законы в каждом пейзаже. При этом абсолютно не важно, посвящен он красоте дикой природы, городского парка, любимой дачи, берегу реки или улицам населенного города. Самое главное — это привлечь внимание ребенка, привить ему любовь к родным краям, красоте природе и её значению для всех живущих на земле.

План презентации:

вступительная часть;
основные термины;
визуальная демонстрация и изучение нового материала;
самостоятельная работа;
проверка задания;
домашнее задание.

План для второго урока:

закрепление изученной темы;
проверка домашнего задания.

Вторая часть — воздушная перспектива в пейзаже 6 класс для учеников

Чтобы понять смысл воздушной перспективы, надо посмотреть хотя бы на несколько примеров созданных в этой технике. На фото подборке ниже как раз изображены репродукции картин, которые показывают разницу ближнего плана и заднего. Смысл заключается в том, что предметы расставленные ближе выглядят более четко, чем дальние. Игра света, удаление и ясность очертаний — по-другому и не скажешь! Углубляться в физику особого смысла нет, достаточно понять визуально, как должна выглядеть картина.

Мастер-класс по воздушной перспективе + фото:

Прошу тебя, проголосуй!

Загрузка…

Отрисовка зданий с использованием Perspective Grid Tool в Illustrator – PhotoDrum.com – сайт дизайнера

В этом уроке мы попробуем отрисовать в Illustrator эскиз городского квартала используя инструмент Perspective Grid Tool . Используя Perspective Grid Tool можно не заботиться о неправильных искажениях перспективы и масштабе. Итак, давайте начнем.

В моем примере будет использоваться вот такой набросок:

Первым делом импортируем эскиз в Illustrator – File> Place . После этого, создадим и подгоним сетку перспективы инструмента Perspective Grid Tool , для этого перейдем к View> Perspective Grid и выберем вариант Two Point Perspective .

У вас получится нечто подобное, как показано на рисунке ниже. Как вы можете видеть, у сетки есть много манипуляторов, с помощью которых вы можете ее настроить. Попробуйте выровнять перспективу с эскизом как можно более точно. Это можно сделать не идеально точно.

Вы можете заметить появление маленького значка в левом верхнем углу рабочей области Illustrator, который содержит куб. Цветная сторона куба указывает, какая именно сторона перспективы выбрана в настоящее время. Используйте  Rectangle  Tool вы увидите, как все рисуемые фигуры будут выстраиваться в плоскости выбранной стороны сетки.

Для переключения между сетками перспективы вы можете использовать “быстрые” клавиши 1, 2 или 3 , или выбирая непосредственно нужную сторону на пиктограмме куба. Чтобы манипулировать объектами на выбранной плоскости нужно использовать инструмент Perspective Selection Tool (Shift + V) .

Сейчас, когда мы разобрались с базовыми принцами работы инструмента Perspective Grid Tool , приступим к отрисовки наброска города. Начинать лучше с элементов расположенных на переднем плане.

Начало положено, у нас получилось нарисовать угловое здание. Теперь, выбрав нижнюю сторону пиктограммы куба, мы нарисуем пешеходный переход.

Удерживая Alt , перетащим с помощью инструмента Perspective Selection Tool фрагмент пешеходного перехода на нужное расстояние, мы получим копию с сохранением правильной перспективы и нажав Ctrl + D несколько раз, у нас появятся копии с одинаковым расстоянием между друг другом. Повторите процедуру для другой стороне дороги.

Продолжайте добавлять прямоугольники по форме зданий, переключаясь, по мере необходимости, между сторонами сетки. Если вам нужно более точно взглянуть на эскиз, перейдите к View> Outline , или комбинацией клавиши Ctrl + Y .

Чтобы выключить сетку перспективы, просто перейдите к View> Perspective Grid> Hide Grid . Когда она вам понадобится снова, просто перейдите по тому же меню, и вы включите ее снова. Для ускорения этой операции моно использовать сочетание клавиш Shift + Ctrl + I .

Продолжайте отрисовывать городской пейзаж, добавляя больше форм и деталей. Как вы можете видеть, я не стал в точности следовать своему эскизу. В некоторых местах нарисованная мной перспектива оказалось весьма далека от реальной, и это абсолютно нормально. Эскиз служит только базой для начала.

Теперь настало время добавить окна на здания. Я нарисовал одно окно, используя  Rectangle Tool .

Затем, выбрав инструмент Perspective Selection Tool (Shift + V) , и удерживая  Alt, перетащите окно на нужную нам сетку перспективы.

Я делаю еще одну копию окна на этой же стороне здания, а затем, перейдя к другой стороне сетки, я повторяю манипуляции, но так как с этой стороны ширина фасада больше, то нарисую только крайние окна. Далее, выбрав оба окна, перейдем к Object> Blend> Make  (Alt + Ctrl + B), с помощью этого мы добавим копии окон в пространстве между уже созданными.

Здесь оказалось слишком много окон! Я иду к  Object> Blend> Blend Options , устанавливаю категорию интервала Specified Steps , и задаю значение 1.

Теперь, выберем получившийся ряд окон и с нажатой клавишей Alt перетаскиваем их вниз, чтобы добавить еще один ряд. Только убедитесь, что у вас выбран Perspective Selection Tool Перспектива , это необходимо для того, чтобы сохранить объекты в заданной плоскости перспективы.

Дальше мы можем начать добавлять новые типы окон на другие здания, используя ту же технику.

Для окон зданий, которые находятся на заднем плане, я использую простой дизайн. И все так же применяю Blend для равномерного заполнения фасада здания окнами.

В процессе работы, вам, возможно, потребуется настроить сетку перспективы для конкретного здания, поэтому не стесняйтесь и смело ее редактируйте под себя.

Для зданий, расположенных далеко позади, я предлагаю использовать не окна, а вертикальные линии. Перейдите к  Window> Swatch Libraries> Patterns> Basic Graphics> Basic Graphics_Lines и в вашем расположении будут разные линии на выбор.

У нас начал получатся достойный городской пейзаж с правильной перспективой, но он по-прежнему нуждается в большем количестве деталей. Не пожалейте своего времени, чтобы настроить толщину линий. Хорошее эмпирическое правило – объекты вдали должны иметь более тонкие линии, а объекты вблизи толще.

Чтобы добавить небольшие графические элементы, я буду использовать некоторые проекты, которые я делал раньше. Я сделал рамку вокруг дизайна и сгруппировал их вместе.

Мы будем использовать инструмент Envelope Distort , чтобы поместить дизайн внутри знака (накрышного щита). Выберите объект, на который нужно поместить дизайн и скопируйте его командой  Ctrl + С  и вставьте поверх командой  Ctrl + F . Убедитесь, что скопированный объект находится выше объекта проецирования.

Выберите оба объекта и перейти к Object> Envelope Distort> Make with Top Object .

Это действие вписывает ваш дизайн с размерами знака.

Я повторяю этот процесс для другого знака:

Для быстрого вписывания объекта в заданную форму можно использовать комбинацию клавиш Ctrl + Alt + C .

Добавьте немного трещин и царапин на фасады зданий, чтобы город не выглядел слишком искусственным.

Наконец, я покрасил несколько объектов в черный цвет и добавил текст и символы на вывески и дорожный знак. Это добавит некоторую дополнительную глубину нашему городу.

Далее, вы можете раскрасить город в соответствии с выбранным вами стилем.

 

Вот и все! В этом уроке вы узнали как можно быстро и просто отрисовывать по эскизу город, который в дальнейшем можно использовать для комиксов.

Все вопросы, возникшие в процессе урока вы всегда можете задать в комментариях. Удачи!

Автор здесь.

Похожие уроки и статьи

Оценка посетителей

[Всего: 14 Среднее: 4.5]

«Перспектива. Основые правила и законы»

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества

Методическая разработка по теме:

(для педагогов)

«Перспектива. Основные правила и законы»

Автор-составитель: Ершова Екатерина Григорьевна

Город Воронеж

Содержание:

1.Введение

2. .История развития знаний о перспективе

3. Линейно-конструктивное построение предметов

4.Основные законы перспективы

5.Методические указания по работе с основами перспективы

6. Список литературы.

7.Приложения

1.Введение

Иоганн Вольфганг Гете писал: «…гений, художник по призванию, должен действовать согласно законам , согласно правилам , которые предписаны ему самой природой, которые ей не противоречат, которые составляют величайшее ее богатство, потому что с их помощью он научается подчинять себе и применять как богатство своего дарования, так и великие богатства природы.» С рисунка начинается всякое изображение формы, он лежит в основе всех видов изобразительного искусства. Под рисунком понимается ясное, четкое и выразительное изображение формы. Рисунком называют не только линейный абрис, очертания предметов, но и всякое упорядочение формы в изображении.

Рисование как определенный вид деятельности человека представляет собой сложный процесс, включающий познание, изучение окружающей действительности и созидание, т.е. создание художественного образа.

Рисование по памяти и представлению содержит больше элементов творческой деятельности, чем рисование с натуры, так как заставляет рисовальщика не только активно и самостоятельно использовать полученные ранее знания, навыки, но и опираться на образное представление и воображение. При рисовании с натуры больше внимания уделяется изучению натуры, особенностям строения формы. Рисование с натуры применяется после 9 лет, что связано с возрастными особенностями ребенка.

Данная методическая разработка поможет педагогам при написании программы, при планировании занятий по теме «Перспектива. Пейзаж»,

«Натюрморт».

2.История развития знаний о перспективе

Практически ознакомиться с перспективой как наукой о законах изображения предметов на плоскости в соответствии с теми кажущимися сокращениями размеров, очертаний формы и светотеневых отношений, которые наблюдаются в натуре, — задача, стоящая перед каждым, кто учится рисовать с натуры, по памяти и по представлению.

Перспектива способствует выработке навыков такого изображения предметов и явлений видимого мира, которое соответствует нашему зрительному восприятию. Она относится к разделу начертательной геометрии и поэтому довольно сложна, требует специальной подготовки. Для изучающих основы изобразительной грамоты вполне подходят самые общие законы перспективы.

В окружающем нас мире мы на каждом шагу сталкиваемся с явлениями так называемой наблюдательной перспективы.

Возникновение перспективы как науки в эпоху Возрождения связано с тем, что художники столкнулись с проблемой передачи зрительного восприятия

пространственных объектов и самого пространства на двухмерной плоскости.

Созданная система перспективы (от лат. «perspicere», что в переводе означает «смотреть сквозь, правильно видеть») явилась полным решением проблемы и имеет значение до наших дней. Существует единый метод построения геометрии изображаемого пространства и моделировки формы, объема предметов, его заполняющих. До сих пор мы употребляем такие понятия и термины, как картинная плоскость, горизонт, линии схода, точка схода и т.д.

Почему перспективу называют наукой?

Выдающиеся деятели эпохи Возрождения, как известно, стремились расширить границы своих знаний. Они изучали труды древнегреческого математика Евклида, придерживавшегося теории зрительных лучей и геометризировавшего ее в виде построения пирамиды, вершина которой находилась в глазу, а основание — на поверхности рассматриваемого предмета. Художники античности знали перспективу (дошедшие до нас произведения мозаики и некоторые чудом сохранившиеся росписи доказывают это), но с появлением христианской религии надобность в передаче иллюзорного пространства отпала, а эпоха Ренессанса сделала открытие на основе «хорошо забытого старого».

Первым человеком, решившим проблему передачи зрительного восприятия на плоскость, был архитектор Филиппо Брунеллески. Он нашел способ оптико-геометрических построений, произведя сечение зрительной пирамиды Евклида картинной плоскостью и получив тем самым перспективное изображение предмета. Такие точные геометрические построения ренессансной системы перспективы отлично проиллюстрировал своими гравюрами Альбрехт Дюрер .

Искусствовед А. В. Бакушинский в своих «Исследованиях и статьях» писал: «Для всей психики этой эпохи прямая перспектива в искусстве — не только радостно открытый, но и ревниво оберегаемый закон зрительного восприятия мира. Перспективное построение картины по этому закону очень точно выражает собою определенную формулу взаимоотношения между миром и человеком. Применение прямой перспективы впервые дало художнику возможность решительного прорыва плоскости, помогло завоевать новое пространство — иллюзорное… Человек так, как никогда,

утвердил свою власть над пространством воображаемым. Им с небывалой еще силой овладевает пафос беспредельного пространства, получая исход в утверждении человеком пространства творимого»

Универсальные способности Леонардо да Винчи позволили ему стать теоретиком и в области перспективы. Участвуя в разработке учения о пропорциях и перспективного пространства, он высказал ряд мыслей, нашедших блестящее подтверждение современными исследованиями.

Не меньшее значение имели работы в области перспективы Альбрехта Дюрера. В трактате «Руководство к измерению» он применил геометрию объемных тел и теорию линейной перспективы дли построения фигуры человека в пространстве, передачи сложных ракурсов и движений.

Среди русских художников много времени уделил целенаправленным поискам в области закономерностей видения натуры на основе перспективы Алексей Гаврилович Венецианов, справедливо полагавший, что перспектива есть метод изображения реального предмета в конкретной среде и поэтому играет основополагающую роль в обучении художника рисунку и живописи.

Исследователь «вечных, незыблемых законов формы», воспитатель многих

значительных мастеров русского искусства, Павел Петрович Чистяков считал, что умение рисовать и писать, тонко знать перспективу необходимо при любом таланте.

Перспектива считается наиболее наглядной формой изображения. Зрение обладает способностью воспринимать расстояние, и умение видеть и быстро сравнивать отношение деталей к большой форме предмета составляет основу грамотного построения перспективного изображения. Особенность такого построения в том, что рисовальщик наглядно показывает предмет не в натуральных размерах, а в правдоподобных пропорциях. Поэтому ему приходится сочинять и компоновать предмет в изображении, добиваться достоверного перспективного сходства.

3.Линейно-конструктивное построение предметов

Изображая на плоскости бумаги объемный предмет, вам необходимо определить и выявить форму, его пропорции, положение предмета в пространстве, конструкцию, передать освещение (светотеневые отношения), умело детализировать рисунок и обобщить его, чтобы при слове «натура» в переводе с латинского означает «природа», «реальная действительность», любой предмет реально существует и, значит, имеет свою форму и свое содержание. При рисовании с натуры любого предмета вам предоставляется возможность серьезно и глубоко осмыслить принципы построения объемной формы на плоскости, что составляет основу изображения.

Каждый человек за свою жизнь получает огромное количество самых разнообразных впечатлений от встреч с другими людьми, а также с предметами, формами, явлениями и т.д. Всюду приходится видеть, а часто надолго запоминать те или иные характерные особенности, признаки объектов и явлений. Художнику, который в силу своей творческой профессии просто обязан быть более наблюдательным, зорко подмечать яркие черты и формы, нужно всегда иметь в своем художническом арсенале постоянную способность преднамеренно, планомерно и целенаправленно воспринимать сложные, многогранные, содержательные образы людей, предметов и явлений. Внешние признаки часто несут на себе весьма выразительные возможности. Умение видеть признаки и использовать их для изучения, познания и понимания художник подтверждает в своих произведениях.

Вам надо учиться понимать, какие признаки натуры являются важными для ее восприятия, и показывать это в рисунке с возможной точностью и полнотой.

Итак, мы уже знаем, что рисование с натуры представляет собой акт сознательного, осмысленного и заинтересованного действия рисовальщика. Такая работа, разумеется, не может не способствовать также умению рисовать «от себя». Ведь осмысленное рисование с натуры помогает рисовальщику в развитии его способности мыслить пространственно, и уметь строить, и вследствие этого хорошо запоминать форму разных предметов, и еще уметь видеть композиционно — все перечисленное сказывается на работе по представлению.

Можно задать вопрос — зачем нужно рисовать по представлению, если на каждом шагу утверждается, что только сознательное, осмысленное и даже творческое рисование с натуры делает человека художником. Естественно, художником становится тот, кто свято следует известной триаде: предмет — зрительный образ — художественный образ.

Во время рисования с натуры мы все время посматриваем на предмет, который изображаем. И слово «изображаем» произошло от «исходить от образа». У рисовальщика, приучающегося рисовать только с натуры, образ предмета очень неустойчив. Неустойчивость эта вызвана чуть ли не ежесекундным возобновлением взгляда на рисуемый предмет. И если перед таким человеком заслонить натуру, он растеряется, ибо не сможет продолжить работу. Следовательно, изображение предмета в рисунке без постоянной «поддержки» со стороны натуры возможно лишь при условии устойчивости зрительного образа, т.е. способности памяти в течение необходимого времени удерживать его.

Выходит, что даже рисуя с натуры, мы можем допускать в это же время какие-то элементы рисования по памяти и, значит, по представлению. Мы рисуем не сам предмет, а по поводу предмета — натуры, т.е. воссоздаем образ этого предмета, и образ не может быть зеркально-мертвым отражением даже в сознании. Мы ведь не реагируем полностью на все, что нас окружает, или с чем мы сталкиваемся. Здесь мы принимаем наиболее приемлемое решение, оставляя в роли несущественного для нас все остальное. Рисуемый предмет при всей его объективности рассматривается нами тем не менее субъективно (я его так воспринимаю, наконец, хочу его таким видеть). Замечательный мастер гравюры, очень тонкий рисовальщик Владимир Андреевич Фаворский отмечал, что каждый образ стремится стать художественным образом. У рисующего на лист бумаги накладывается изображение, передающее размер, форму, фактуру предмета, но одновременно с передачей объективных качеств натуры присутствует индивидуальное качество восприятия и возникает личное отношение к предмету, в результате чего образ его принимает черты художественного образа.

Таким образом, стремиться к тому, чтобы в рисунке добиться повторения предмета (если художник изобразит с натуры точь-в-точь такого же пуделя, как в жизни, то искусства не будет), не следует, да и не удастся. Поэтому во время работы с натуры нужно помнить слова «всматривайся в свой образ», что и позволит не копировать предмет, а сознательно, с интересом воспроизводить его. На эту тему очень образно сказал один из лучших рисовальщиков мира француз Эдгар Дега, что рисунок — это не форма, а ощущение, которое художник получает от формы. Когда мы рисуем с натуры ,то внимательно наблюдаем за предметом, подмечая характерные особенности формы, пропорций, освещения и фактуры. Однако , чтобы нарисовать предмет правильно, одного поверхностного наблюдения недостаточно. Надо знать его строение, внутреннюю, скрытую от глаз, основу формы.

Внешняя форма предмета определяется его конструктивными особенностями. Уметь видеть натуру- это значит уметь анализировать ее строение. Рисовать надо сознательно, а не копировать механически то, что видит глаз.

Линейно-конструктивный рисунок дает возможность ученику построить изображение в перспективе, убедительно передать форму предмета. Когда мы рисуем с натуры, то внимательно наблюдаем за предметом, подмечая характерные особенности формы, пропорций, освещения и фактуры. Однако, для того, чтобы нарисовать предмет правильно, одного поверхностного наблюдения недостаточно . Надо знать его строение, внутреннюю, скрытую от глаз, основу формы.

Внешняя форма предмета определяется его конструктивными особенностями. Каждый предмет имеет свою структуру. Уметь видеть натуру-это значит уметь анализировать ее строение. Рисовать надо всегда сознательно, а не копировать механически то, что видит глаз. Например, при рисовании куба необходимо прежде всего правильно понять его строение и наметить в рисунке линейно-конструктивную основу, т.е.показать, как располагаются в пространстве поверхности тела, как образуется объем.

Линейно-конструктивный рисунок дает возможность ученику построить изображение в перспективе, убедительно передать форму предмета.

4.Основные законы и правила перспективы

Рассмотрим общие стороны перспективного рисования.

Мы уже знаем, что рисунок предмета передает всего лишь образ этого предмета, что пространство, переданное здесь светотеневыми отношениями, всего лишь иллюзорное, и т.д. Вы создаете рисунок, выработав в себе понимание особенностей зрительного восприятия натуры, благодаря которому добиваетесь правдивого изображения, пользуясь всего лишь простым карандашом. Когда вы приступили к рисованию предметов с натуры, то уже, вероятно, уяснили, в каком все-таки виде они представляются зрению человека, т.е. получили необходимые сведения о наблюдательной перспективе.

Для ознакомления с наблюдательной перспективой рассмотрим основные правила этого зрительного явления. Без следования этим правилам мы не сможем выполнить ни одного рисунка с натуры. Нарисовать что-то сможем, но в глаза будет бросаться явное несоответствие изображения с натурной постановкой. Знание правил наблюдательной перспективы избавит рисовальщика от грубых ошибок, неизбежных при бездумном рисовании.

Первое правило перспективы основывается на кажущемся уменьшении предметов по мере их удаления от нас.

Действительно, если идти по тротуару длинного городского проспекта и смотреть прямо по курсу своего следования вперед, глазам откроется очевидность первого правила: одинаковые по высоте здания с наглядной четкостью уменьшаются в размерах, такую же сужающуюся стройность представляют собой деревья на обочине магистрали для транспорта и т.д.(Приложение 1)

Замечая подобное явление всюду, где перспективные закономерности четко проявляются, мы увидим, что карнизы и цоколи зданий, стволы и кроны деревьев, устремляясь вдаль до пределов видимого пространства, как бы сходятся между собой в некой условной точке. Здесь наблюдается, а при изображении на плоскости соблюдается второе правило перспективы: горизонтальные параллельные линии имеют одну точку схода, находящуюся на уровне глаза (на линии горизонта). (Приложение 2)

Еще одно правило перспективы заключается в том, что все вертикальные направления (заводские трубы, телеграфные столбы, стволы сосен и т.д.) в изображении выглядят вертикально. (Приложение 3)

Чтобы понимать закономерности перспективы, нужно хорошо знать, что такое поле зрения, точка зрения, картинная плоскость, линия горизонта, перспектива линий, угол наклона горизонтальных линий.

Приступая к рисованию с натуры какого-либо предмета, мы обращаем взор на постановку, и наша видимость (без перевода глаз, неподвижный взгляд на натуру) ограничена так называемым полем зрения. Рисующий должен так расположиться перед натурой, чтобы она попала в поле зрения и была хорошо видна.

Постановка хорошо видна с определенного места. Это место и есть точка зрения, с которой рисовальщик начинает и заканчивает свою работу.

Картинная плоскость, в самом простом понимании, — обычный лист бумаги, на котором вы рисуете. На него надо перенести видимое глазом пространство, включающее натуру, сделав изображение. Еще понятнее о картинной плоскости скажет пример с окном, за которым мы видим часть необъятного мира. Если представить себе, что вы с одной точки зрения обводите на стекле тонкой кисточкой с черной тушью очертания видимых за окном домов, деревьев, облаков, то именно плоскость стекла в данном случае стала картинной плоскостью.

Интересное явление замечает каждый из нас, находясь, например, на берегу моря. Мы видим гладь воды, заканчивающуюся на границе с небом как бы линией удивительной прямизны, которую в эпоху Возрождения назвали горизонтом.

Но еще не менее удивительно и то, что линия горизонта все время находится на уровне наших глаз. Стоит нам присесть, «приседает» вместе с глазами горизонт. Взбираясь на гору у моря, мы видим горизонт в неизменности уровня глаз.

Перспективный горизонт — та воображаемая или даже слегка намеченная в изображении горизонтальная линия, которую принято называть линией горизонта. Проведенная на рисунке, она играет основную роль в перспективном построении изображения.

Любой рисунок начинают с линий, и поэтому их положение в пространстве

изображения различно. Недаром линии подразделяют на горизонтальные, вертикальные и наклонные.

Для лучшего понимания закономерностей перспективы, связанных с линиями, обратимся к примеру. Если мы встанем точно в середине между рельсами строго прямой железнодорожной колеи и будем видеть ее протяженность в условиях степной равнины до самого горизонта, то нам придется воочию убедиться в закономерностях положения линий в пространстве (Приложение 4).

Таким образом, на примере рельсов и шпал можно убедиться в наклонности горизонтальных линий к горизонту. Поэтому при работе над рисунком всегда следует точно определить угол наклона горизонтальных линий.

Правила и приемы перспективного рисования следует закреплять на практике, ибо в процессе рисования с натуры усваиваются многие закономерности правдивого изображения предметов и явлений окружающего мира.

5.Методческие указания по работе с законами перспективы

Знакомство с перспективой начинается с изображения отдельных предметов простой формы. Натурой могут служить стакан, чашка, спичечный коробок. Такие задания можно включать в программу с 9-10 ти лет, при изучении темы «Натюрморт».

Рисунок необходимо начинать с изображения общей формы предмета. Необходимо придерживаться методического принципа –« от общего к частному, от большой формы к деталям».

Определяя композицию изображения на листе бумаги, надо позаботиться о том, чтобы рисунок красиво и рационально заполнял плоскость листа. Он не должен быть очень маленького размера или слишком большим, «упирающимся» в края листа бумаги.

Быстрым и легким движением карандаша намечается общий вид предмета. Еще раз проверяется композиция, уточняется характер формы.

Когда форма предмета намечена, можно приступать к выявлению конструктивной основы формы, которая дается в виде линейного рисунка. Стремясь к точности выражения формы в рисунке, не надо сильно нажимать карандашом на бумагу. Пока нет полной уверенности в правильности рисунка, линии наносят очень легко, еле заметно, чтобы рисунок можно было исправить без применения резинки. Надо приучать себя первые этапы работы выполнять очень быстро, карандашом еле-еле прикасаясь к бумаге.

Самые простые и основные законы перспективы мы даем с самого начала обучения изобразительной деятельности. При изображении пейзажа:

Законы линейной перспективы:

1.Проведение линии горизонта

2.Предметы на первом плане (то, что к нам ближе) больше, по размеру, и располагаются на листе ниже

3.Предметы второго плана меньше и располагаются на листе выше

4.Горизонтальные, параллельные линии сходятся в точке схода на линии горизонта

Законы воздушной перспективы:

1.Первый план по цвету ярче и насыщеннее второго плана

2.Первый план более детализирован ,чем второй

Дальнейшее изучение законов перспективы (построение предметов быта, домов, улицы) проходит в соответствии с содержанием учебной программы, в возрасте 10-11 лет.

6.Список литературы

1.Ростовцев Н.Н. « Академический рисунок»-Москва.Просвещение.1995

2.Основы рисунка — А. Ф. Шембель . Понятие о перспективе . 2003

3.Интернет-ресурсы

Центр Перспектива — Итоги III конкурса детских рисунков «Академический рисунок. Портрет»

Автор работы	Адрес	место
Cвистунов Макар, 11 лет	Владимирская обл., г. Хрустальный Гусь	участник
Абазов Махмут, 9 лет	г. Кисловодск	участник
Алексеева Юлия Владиславовна 14 лет	Республика Саха(Якутия), г.Ленск	3
Аманова Софья Нуримановна, 17 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Аманова Софья, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Андреева Марина 12 лет	г.Москва	3
Анисимова Полина, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	2
Ардиванов Марсель	Республика Башкортостан	2
Белокрылова Светлана, 12 лет	Забайкальский край, г.Балей	3
Борзов Владислав, 5 лет	Самарская обл., г. Сызрань	3
Борунова Софья Андреевна, 14 лет	Тульская область, г. Новомосковск	участник
Бритикова Людмила Аркадьевна	Республика Марий Эл, пгт. Новый Торъял	1
Бузина Вероника, 11 лет	Забайкальский край, с. Кыра	2
Бурундуков Алексей, 6 лет	ХМАО-Югра, г.Нефтеюганск	участник
Вакарчук Семен, 6 лет	г.Краснодар	участник
Валянов Евгений 16 лет	ХМАО — Югра, пгт. Андра	1
Васильева Анастасия Александровна, 13 лет	Россия, Тульская область, г. Новомосковск	3
Ведерникова Елизавета, 11 лет	Забайкальский край, с. Кыра	1
Волков Артём, 11 лет	Город Владимир	1
Вьюков Павел, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	1
Вьюков Павел, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	3
Гаврилов Роман Сергеевич, 16 лет	Тульская область, Ленинский район, п.Петелино	3
Гайдановский Максим, 6 лет	г. Армавир	участник
Гладкая Варвара, 15 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	1
Голенко Екатерина Александровна, 16 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	1
Горшенина Кира, 10 лет	Республика Башкортостан, г.Уфа	2
Гулевская Ульяна Геннадьевна, 14 лет	Тульская область, г. Новомосковск	участник
Давлетова Диана, 16 лет	Республика Башкортостан, г.Уфа	1
Даньшова Анна Владимировна, 17 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Долгая Надежда 11 лет	ХМАО — Югра, пгт. Андра	1
Достовалова Анна Николаевна. Учитель ИЗО.	Г.Омск	2
Душкаева Аделия 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	2
Душкаева Аделия, 16 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	1
Егиян Ануш,16 лет	Краснодарский край, г. Армавир	3
Егорова Евгения Олеговна, 14 лет	Чувашская Республика, Порецкий район, с. Порецкое	участник
Едемская Мирослава Семёновна	—	1
Ерёмина Полина, 13 лет	Город Владимир	2
Заводнова Татьяна Евгеньевна, 12лет	Амурская область , г. Тында	3
Загайнова Дарья, 17 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	3
Зайцева Лидия, 12 лет	ХМАО-Югра, Нижневартовский район, п. Ваховск	1
Ионова Анастасия Александровна, 12 лет	Россия, Тульская область, г. Новомосковск	участник
Калинин Андрей Владимирович	Челябинская область, г.Миасс	2
Камалетдинова Азалия,15 лет	Республика Башкортостан, г.Уфа	3
Каратеева Милана, 15 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	1
Комарова Маргарита, 10 лет	Республика Крым, г. Ялта	участник
Коновалова Ольга Анатольевна	Пермский край, город Добрянка	1
Корниенко Влада, 15 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	1
Костенко Андрей, 11 лет	Московская обл., г.Орехово-Зуево	участник
Кулешов Валенти Евгеньевич, 11 лет	Республика Хакасия, Ширинский район, село Туим	2
Кульмухаметова Ралина, 7 лет	РБ, г.Кумертау	1
Лазарева Светлана, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	3
Лазарева Светлана, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	2
Лапшина Лиза,12 лет	Забайкальский край, с. Кыра	2
Ликучёв Андрей Александрович	Россия, г. Москва, г. Троицк	1
Лозинская Олеся Юрьевна, 13лет	ХМАО-Югра, г.Нефтеюганск	2
Лукьянова Екатерина,13 лет	Республика Башкортостан, г.Белорецк	1
Макарухина Евгения Викторовна, 17 лет	РФ Хабаровский край р.п. Охотск	2
Мартиросян Гаяне Анураниковна, 15 лет	ХМАО-Юрга, город Нефтеюганск	3
Михайлова Соня, 11 лет	Забайкальский край, с. Кыра	1
Морозова Анастасия, 5 лет	Пермский край, п. Куеда	участник
Морозова Татьяна, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	3
Мошкина Софья Александровна 16 лет	Республика Саха(Якутия), г.Ленск	1
Некрасова Наталья Романовна, 28	Забайкальский край, с. Кыра	1
Немальцева Алла, 15 лет	РФ Хабаровский край р.п. Охотск	3
Ненашева Анна Ярославовна, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Ненашева Анна, 17 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Нестерова Вероника, 11 лет	Костромская область, пгт Сусанино	2
Нечкина Олеся Вячеславовна, преподаватель.	Россия, Пермский край, город Добрянка	1
Никонова Анастасия Сергеевна 17 лет	Республика Саха(Якутия), г.Ленск	3
Новиков Артем, 11 лет	г. Чита	участник
Панова Анна Евгеньевна 17 лет	Республика Саха(Якутия), г.Ленск	2
Пантелеева Ульяна Олеговна, 15 лет	Тульская область, г. Новомосковск	2
Переводчикова Яна, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	1
Переводчикова Яна, 15 лет	Забайкальский край, г.Балей	1
Перкина Анастасия Юрьевна, 11 лет	Чувашская Республика, Порецкий район, с. Порецкое	3
Попова Полина Максимовна 14 лет	Г. Нижневартовск, ХМАО-Югра	1
Проходцева Яна, 11 лет	Забайкальский край, с. Кыра	2
Прудецкая Надежда, 15 лет	РФ Хабаровский край р.п. Охотск	2
Рассадников Даниил, 9 лет	г. Магнитогорск	участник
Рябчикова Юлия Олеговна	РМЭ Йошкар-Ола	1
Рясная Елизавета, 16 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	1
Рясная Елизавета, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	2
Самойленко Иван Евгеньевич, 12 лет	РБ, Белорецкий р-н, с.Тирлянский	3
Сбитнева Марина Михайловна	Россия, г. Мегион, ХМАО-Югра	1
Семенова Варвара, 12 лет	Забайкальский край, г.Балей	3
Сергейчик Кристина Валерьевна 15 лет	Г. Нижневартовск, ХМАО-Югра	2
Ситников Андрей Владимирович	Камчатский край, г.Петропавловск-Камчатский	1
Слипченко Вячеслав, 15 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	3
Слодободчиков Олег Игоревич, 51 год	Забайкальский край, с. Кыра	1
Солодникова Полина, 16 лет	город Челябинск	1
Соломина Вера, 11 лет	ХМАО-Югра, г.Сургут	участник
Субачева Елизавета , 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Субачева Елизавета 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	1
Субачева Елизавета, 16 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	3
Субачева Елизавета, 16 лет	Челябинская область, г. Магнитогорск	2
Тарасова Екатерина Валерьевна, 15 лет	Приморский край Шкотовский район с. Многоудобное	3
Тимофеев Марк, 12 лет	РБ, г. Октябрьский	участник
Титова Татьяна, 12 лет	Забайкальский край, г.Балей	3
Толмачёва Дарья Евгеньевна 17 лет	Республика Саха(Якутия), г.Ленск	2
Толмачева Екатерина, 12 лет	Ростовская обл., Мясниковский р-н, с. Чалтырь	участник
Фаерман Наталия Александровна, воспитатель	с.Костино Дмитровский ГО	1
Файхразиев Расиль, 12 лет	ЗАТО Межгорье	участник
Федотова Любовь Валерьевна, 16 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	1
Фокина Елизавета, 15 лет	Челябинская область , г. Магнитогорск	3
Хохлова Людмила Александровна	г.Москва	2
Хохлова Людмила Александровна	г.Москва	1
Хохлова Людмила Александровна	г.Москва	участник
Хохлова Людмила Александровна	г.Москва	2
Царькова Анастасия Ивановна, 14 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	1
Шакирова Аида Эльшадовна, 14 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	2
Шарипов Мансур, 7 лет	РБ, г. Учалы	участник
Шибаева Елена Николаевна	Саратовская область, г. Маркс	1
Щербинина Татьяна Валентиновна, 16 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	2
Яковенко Владислава Ивановна, 12 лет	Камчаткий край, г. Петропавловск- Камчатский	3
Янзытова Анна, 14 лет	Город Владимир	3

Мастер-класс по поэтапному рисованию города

Мастер-класс по поэтапному рисованию города

Если вы хотите освоить технику урбанистического пейзажа, то вам придется по вкусу эта статья. Здесь представлена инструкция о том, как нарисовать город. В первой части инструкции вы ознакомитесь с созданием двухмерных изображений, а во второй с объемным или как его еще называют 3D.

 

Почему нас так манят геометрические изображения

Замечали ли вы, что зачастую наше внимание привлекают картины городского типа? Тут нет ничего странного. Просто человеческий мозг так устроен, его привлекает порядок, повторяющиеся линии, систематизированность. Поэтому нас и завораживают городские пейзажи. Ведь в них есть симметрия, плавность, строгость. Сплошная геометрия. И вы примете правильное решение, взяв не только карандаши, но и чертежные инструменты, чтобы нарисовать город.

Первый урок – высотные здания

Чтобы разобраться в технике рисования города, ниже представлены иллюстрации, подробно объясняющие каждый шаг. Линии серого цвета обозначают фигуру, которую нужно будет рисовать сейчас.

Первым делом вы рисуете 2 прямоугольника, имеющие разные размеры – они станут основой и началом всей картины.

Дальше чертятся еще несколько прямоугольников.

Затем необходимо добавить несколько элементов прямоугольного типа, изображающие фасады на заднем плане.

Следующим этапом будет изображение более удаленных от переднего плана зданий.

Не забывайте отмечать неприметные части архитектурных сооружений для полноты картины.

Займитесь мелкими деталями и фрагментами сооружений, сделайте их более реалистичными.

Не пропустите прорисовку окон. Они хоть и маленькие, но важные детали, никак не второстепенные. Возьмите линейку и аккуратно, не спеша нарисуйте каждое по отдельности. Результат вас не оставит равнодушным, вы будете довольны.

И на последнем этапе необходимо избавиться от лишних линий, вытерев их ластиком. В результате получится изображение, как на рисунке.

Второй урок – создание городского пейзажа с перспективой

Чтобы добиться объемности, достаточно соблюдать правила перспективы. Для динамичности рисунка нужно провести линию горизонта. В этом месте земля встречается с небом, это точка, в которой предметы постепенно уменьшаются и исчезают. На следующей картинке представлен вариант с «убегающей» перспективой.

А здесь вы можете посмотреть на вариант чертежа и рисунка с поднимающейся вверх перспективой.

Описанный урок пригодится тем, кто хочет знать, как нарисовать улицу или целый город, имеющий 2 точки схождения.

Перво-наперво необходимо разделить лист пополам, проведя вертикальную линию. На горизонте отметьте точки схождения, которые находятся на равных расстояниях с обеих сторон от вертикали. От них проведите к центру отвесные линии.

Легким нажатием карандаша отметьте вспомогательные линии. Как только вы прочертите 3 черты параллельные друг другу, тут же станут заметны очертания основного сооружения.

Не обделяйте вниманием здания, постепенно удаляющиеся от вас к горизонту. Нужно обозначить каждое.

После этого можно приступать к прорисовке дверей, вывесок, окон и прочих немаловажных деталей. Учтите, чем большее количество элементов присутствует на картине, тем она реалистичнее. Вы можете изобразить столбы, дорожки, светофоры, тротуары.

На завершающем этапе нужно убрать лишние линии, а контуры как следует навести. Чтобы рисунок ожил, добавьте тени. Нанося штриховку, учитывайте то, как в реальности могли бы падать лучи солнца. Чем больше света падает на участок, тем меньше нужно его закрашивать.

Теперь вы знаете, как сделать изображение города в 3D-формате. При желании можно сделать не 2 точки схождения, а гораздо больше. Например, 5 точек дадут эффект снимка с объективом «рыбий глаз». Изображение на вид будет выпуклым, словно дома хотят выйти за границы листа.

Секреты урбанистических пейзажей

 

Чем не стандартнее угол зрения и ракурс, тем живее и увлекательнее ваша картина. Очень здорово смотрятся фантазии о городах будущего. Ведь нет каких-то стандартов или ограничений, все зависит от фантазии. Зная необходимые азы для создания нарисованного города, можно творить шедевры. 

Город с перспективой в одну точку: пошаговое руководство

Сегодня мы научимся рисовать одноточечный перспективный город. Перспективный рисунок — это одна из техник создания трехмерной иллюзии фотографии.

Подробные сообщения о одноточечных , двухточечных и трехточечных перспективах публикуются здесь, читайте, рисуйте и узнавайте, что они из себя представляют!

Что такое одноточечный перспективный рисунок? Какие основные термины с этим связаны? И какова пошаговая процедура рисования изображений в одноточечной перспективе?

Вы можете прочитать сообщение, чтобы узнать больше: Окончательное пошаговое руководство по рисованию с одноточечной перспективой

Инструменты, использованные в учебнике

Вы можете прочитать: Лучшие инструменты, которые использует художник, рисующий карандашом

Город с перспективой в одну точку — пошаговое руководство по рисованию

Здесь у нас есть изображение, нарисованное в одноточечной перспективе, и мы учимся рисовать улицу.

Сможете найти на картинке горизонтальную линию и точку схода?

Основные 5 шагов в одноточечной перспективе приведены ниже

• Шаг № 1: Нарисуйте линию горизонта и отметьте точку схода
• Шаг № 2: Нарисуйте истинные формы
• Шаг № 3: Нарисуйте края истинных форм до точки схода
• Шаг # 4: Нарисуйте другие грани и края объектов
• Шаг 5: Удалите ненужные линии

Начнем рисовать ..

Шаг № 1 : Прежде всего, нарисуйте линию горизонта и отметьте точку схода. Проведите линию горизонта и отметьте точку схода

Шаг 2: Начните рисовать настоящие формы

Шаг № 3: Соедините края с точкой схода

Нарисуйте настоящие формы и соедините их с точкой схода.

Шаг 4: Нарисуйте другие края и объекты

Шаг 5: Удалите ненужные строки

Дополнительные шаги: Добавьте тени к изображению

Предполагается, что источник света находится вверху слева

Вот и финальное изображение!

Прокрутите все этапы рисования города в перспективе с одной точкой

Захвачены более подробные этапы чертежа, и вы можете просматривать изображения ниже.

Заключение

Мы нарисовали город в одноточечной перспективе и использовали пошаговую процедуру, чтобы нарисовать город в одноточечной перспективе. Нарисуйте больше картинок в одной точке и поделитесь с нами!

Связанные

Огни большого города: точка зрения | Сарджент Арт

Цель (конечная цель):

Студенты будут создавать произведения искусства, демонстрирующие их понимание одноточечной перспективы.

Цель:

Студенты будут проектировать и рисовать ночной город в одноточечной перспективе.

Национальные стандарты:

Изобразительное искусство 5–8 классы Стандарт содержания 1: Понимание и применение средств массовой информации, методов и процессов

Изобразительное искусство 5–8 классы Стандарт содержания 2: Использование знаний о структурах и функциях

Изобразительное искусство 5–8 классы Стандарт содержания 3: Выбор и оценка предмета
вопрос, символы и идеи

Изобразительное искусство 5–8 классы Стандарт содержания 4: Понимание изобразительного искусства в связи с историей и культурой

Изобразительное искусство 5–8 классы Стандарт содержания 5: Размышление и оценка характеристик и достоинств своей работы и работы других

Назначение:

Студенты будут использовать одноточечную перспективу как средство для создания иллюзии трехмерного пространства на плоской поверхности.Студенты увидят и изучат важные произведения из истории искусства. Студенты проявят свое творческое мышление в представлении города.

Новый словарь:

перспектива, линия горизонта, точка схода

Материалы:

# 22-7209 Карандаши для плотной бумаги

# 22-1506 Металлическая картонная коробка среднего размера

Металлическая картонная коробка с мелкими концами # 22

# 23-40xx 50 карат. Пакет строительной бумаги

Линия, исторические репродукции

Время:

Этот урок может быть изменен так, чтобы длиться от двух до четырех часов, в зависимости от ожидаемого объема и сложности.

Введение и мотивация (набор):

Студенты увидят образцы городских пейзажей, в том числе работы Хоппера и Шилера. Учитель представляет и обсуждает образцы.

Инструкция:

Учитель знакомит с концепциями одноточечной перспективы, линии горизонта и точки схода. Учитель организует класс, чтобы облегчить учащимся упорядоченный доступ к материалам.

Активности:

(1) Практика с инструктором:

1. Студенты размышляют над изображениями, предоставленными учителем.
2. Учащиеся рисуют простые прямоугольники в одноточечной перспективе.
3. Учащиеся выкладывают дизайн Citysearch белым цветным карандашом на плотную бумагу в одноточечной перспективе.
4. Студенты используют цветные карандаши для строительной бумаги Sargent, чтобы раскрашивать здания города, выбирая самые светлые оттенки для окон зданий.
5. Студенты добавляют отделочные детали маркерами Sargent Liquid Metal, чтобы выделить наиболее яркие области.
6. Вымыть водой с мылом.

(2) Самостоятельная практика и проверка понимания: Учитель утверждает карандашные рисунки учеников, демонстрирующие правильное использование перспективы. Учитель распространяет среди работающих учеников визуально записывая (контрольный список) учеников, демонстрируя понимание целей, задавая прямые вопросы, когда понимание не наблюдается, и прося сверстников критиковать друг друга.
Учитель помогает ученикам и укрепляет их в работе. Учитель помогает ученикам и укрепляет их в работе.

(3) Закрытие: Студенты демонстрируют свои работы.

Оценка:

Используйте критику учителя или класса, чтобы оценить особенно сильные работы и сильные качества в произведениях.

Уровень 1 — На готовом чертеже четко показан ночной город в одноточечной перспективе. Образы и символы ясны. Перспектива правильная на всем рисунке.
Яркие цвета создают ощущение энергии города. Организация рисунка сложна и интересна.Учащийся правильно использовал различные материалы, чтобы создать интересный визуальный эффект. Мастерство отличное.

Уровень два — На готовом чертеже показан ночной город в одноточечной перспективе. Образы и символы ясны. Перспектива правильная на всем рисунке. Используются самые разные цвета. Организация рисунка сбалансирована. Студент использовал самые разные материалы. Мастерство хорошее.

Уровень Третий — Готовый рисунок показывает город в одноточечной перспективе, хотя перспектива не всегда может быть точной.Некоторые изображения могут быть нечеткими. Неясно, происходит ли эта сцена ночью. Используются самые разные цвета. Организация рисунка может быть несбалансированной. Студент правильно использовал материалы. Мастерство варьируется.

Четвертый уровень — Готовая картина не демонстрирует понимания перспективы. Образы и символы нечеткие, их трудно очертить или они плоские. Студент использовал материалы ненадлежащим образом. Мастерство оставляет желать лучшего.

Добавочный номер:

Этот проект может быть расширен для создания множества различных сред или может быть выполнен в двухточечной или трехточечной перспективе.Дневной вид также может включать

отбрасывает тени, нарисованные в перспективе. Бумагу большего размера можно использовать для более длительного проекта.

Ресурсы:

http://isaacsartcenter.hpa.edu/HTML/pohl_louis_bio.html
www.ibhe.org/Art/Gallery/2004/Collograph3.jpg
http://artmuseum.msu.edu/gallery2/main.php?g2_view = core.DownloadItem & g2_itemId = 336 & g2_serialNumber = 4
http://www.wsworkshop.org/_class/_images/07_nessim_girl.jpg

МАРК ШАТЦ,
Арт-консультант

# 22-7209 Карандаши для плотной бумаги / div>

# 22-1506 Металлическая картонная коробка среднего размера

Металлическая картонная коробка с мелкими концами # 22

# 23-40xx 50 карат.Пакет строительной бумаги

Пошаговое руководство по основам трехточечной перспективы

Самая большая разница в трехточечной перспективе состоит в том, что есть три точки схода (VP). Две расположены вдоль горизонта, как и две точки, но третья VP расположена либо над горизонтом (в зените ), либо ниже горизонта (надир ), в зависимости от области, которую вы собираетесь рисовать.

Помните, что в базовой одноточечной перспективе линии либо вертикальные, либо горизонтальные, либо отступающие к точке схода.В двухточечном режиме линии либо горизонтальны, либо отступают к одной из двух точек схода. В трехточечной перспективе все линии отступают к одной из трех точек схода.

Три точки схода образуют треугольник с центром зрения зрителя примерно посередине.

Попробуйте эту технику, чтобы начать рисовать базовые трехточечные перспективные рисунки.

Шаг 1:

Чтобы нарисовать простую фигуру в трехточечной перспективе, начните так же, как в двухточечной перспективе, с линии горизонта и двух точек схода как можно ближе к краю страницы.Только на этот раз, а не посередине, поместите линию горизонта ближе к верху вашей страницы, если зритель будет смотреть вниз, или внизу вашей страницы, если зритель будет смотреть вверх.

Затем, как можно дальше от горизонта, поместите третью точку схода. Он может упасть где угодно между точками схода на горизонте, хотя для наших целей лучше расположить ближе к середине.

Затем нарисуйте линии, соединяющие три ВП.

Примечание: Этот треугольник очень важен.Чтобы избежать искажения, вы должны стараться держать рисунок в пределах этого треугольника. Все, что находится за пределами треугольника, не будет выглядеть правильно, но все внутри должно выглядеть нормально. Две фигуры ниже — это один и тот же прямоугольник, нарисованный внутри и снаружи треугольника.

Шаг 2:

Для начала нарисуйте линию в любом месте треугольника в направлении точки VP3. Он не обязательно должен быть вертикальным. Вы также можете сделать эту строчку любой длины. Он может закончиться до того, как достигнет VP3, если он будет там, если продлен.

Шаг 3:

Нарисуйте линии от обоих концов этой линии к обоим ВП горизонта, как если бы вы рисовали в двухточечной перспективе.

Шаг 4:

Чтобы определить, где заканчивается ваша фигура в пространстве, проведите линии от точки VP3 через оба набора линий, удаляющихся в сторону двух точек VP на горизонте.

Шаг 5:

Проведите линии от задних углов к ВП противоположного горизонта, и вы закончили простую фигуру в трехточечной перспективе.При необходимости вы можете стереть любые вспомогательные линии.

Отсюда легко изучить создание более сложных форм, если вы помните, что все линии должны отступать к одному из трех ПО.

Совет: Построив точки схода за пределами плоскости изображения, вы можете легко избежать проблемы случайного рисования за пределами треугольника.

Это можно сделать несколькими способами:

• Вы можете скрепить бумагу лентой, чтобы она оставалась неподвижной, а затем приклейте куски ленты на рабочую поверхность за пределами бумаги, чтобы найти свои вице-президенты.
• Или вы можете оставить свои ПО на странице, поместить прямоугольник внутри треугольника и рисовать только внутри этого прямоугольника. Позже вы можете обрезать изображение до размера этого меньшего прямоугольника.

© 2007 Пол Хистон

Художественное оформление: рисование в одноточечной перспективе

Художественное творчество на этой неделе вдохновлено рисунком Джеймса Уистлера «Канал, Сан-Канчиано, Венеция» (около 1880 г.). Одноточечную перспективу легко освоить, и это необходимый навык для улучшения вашего таланта рисования.

Одноточечная перспектива — это метод рисования, который показывает, как кажется, что вещи становятся меньше по мере удаления, сходясь к единой «точке схода» на линии горизонта. Это способ рисования объектов таким образом, чтобы они выглядели трехмерными и реалистичными, даже если они находятся на плоском листе бумаги (или другой поверхности для рисования).

Рисование в одноточечной перспективе обычно уместно, когда объект рассматривается спереди (например, когда вы смотрите прямо на грань куба или стену здания) или когда смотрите прямо вниз на что-то длинное, например, дорогу или железнодорожный путь. .Это популярный метод рисования у архитекторов и иллюстраторов, особенно в интерьере гостиной.

Шаг 1. Выбор темы
Для начала выберите ссылку, на которой изображена городская улица, интерьер комнаты или канал в Италии! Выполните поиск в Google по выбранному вами запросу, и вы найдете множество вариантов. Вам нужно будет распечатать ссылку для этого упражнения. Я распечатал свой так, чтобы он соответствовал стандартной бумаге размером 8,5 x 11 дюймов.

Из прочих расходных материалов вам потребуется:

• Линейка
• Карандаш
• Кусок кальки размером с ваш отпечаток
• Бумага для рисования

Дополнительные расходные материалы включают:

• Цветная бумага, например коричневая крафт-бумага
• Мягкая пастель мелом

Шаг 2. Поиск перспективы
В этом примере красная линия — это горизонт, а синие линии — сходящиеся линии, которые создают перспективу.Там, где все они сходятся на горизонте, есть точка схода.

Положите кальку на отпечатанное эталонное изображение и с помощью ленты «прикрепите» кальку к фотографии. Идея использования кальки состоит в том, чтобы создать рисунок «паук» поверх фотографии, чтобы начать визуализировать структуру, необходимую для создания рисунка.

Найдите линию горизонта и отметьте точку схода. В моем примере горизонт расположен низко на бумаге, в то время как в приведенном выше примере он находится в середине фотографии.Это будет зависеть от ракурса, с которого была сделана фотография.

Я положил лист бумаги между фотографией и калькой, чтобы вы могли четко видеть «паука».

С помощью линейки нарисуйте рисунок на кальке прямо поверх фотографии. Используйте столько линий, сколько считаете нужным, чтобы создать перспективу (вы всегда можете добавить больше по ходу). Я предлагаю начать с основных элементов и перейти к менее важным.

Шаг 3. Маркировка ваших руководств

Я обрезал бумагу для рисования так, чтобы она была того же размера, что и напечатанная фотография.Это упрощает перенос тех же измерений с кальки. Начните с линии горизонта и отметьте точку схода.

Необязательный шаг:
Вы увидите, что я также включил перпендикулярную линию в точку схода. Я сделал это для того, чтобы сделать измерения вне центра. Это необязательный шаг.

Шаг 4. Построение контрольных точек
Постройте сходящиеся линии, а затем нанесите несколько контрольных точек для чего-то близкого к точке схода в центре чертежа.Я использовал мост в своем изображении.

Если вы увеличите масштаб моей фотографии, вы увидите, что я использовал маркер Sharpie на кальке, чтобы нарисовать свои точки. Делая измерения от горизонта и точки схода, вы можете построить что угодно, от фотографии до рисунка.

Шаг 5: Рисование скелетной структуры

Следующим шагом является создание чертежа с использованием этого метода. Начните измерение и нанесение точек, чтобы создать базовую структуру объектов на фотографии.Я работаю от центра и двигаюсь наружу к краям. Вот несколько советов, которые помогут вам слегка нарисовать «скелетную структуру» всей фотографии, прежде чем переходить к деталям и теням.

Вы также можете взять бумагу для рисования и положить ее под кальку, чтобы проверить точность на чистом фоне. Поскольку после завершения ваша фотография и рисунок будут одного размера, это простой способ убедиться в правильности пометок, прежде чем двигаться дальше.

Шаг 6: Детали, детали, детали

Когда вы закончите со структурой на чертеже, потратьте некоторое время на оттачивание деталей, а также на добавление теней, чтобы создать еще более реалистичную атмосферу в чертеже.

Шаг 7 (необязательно): Добавление цвета и вариаций
Мне нравятся варианты, и я думаю, что создание более увлекательное (и, возможно, более сложное), когда вы добавляете слои в процесс. Итак, я нашла коричневую крафт-бумагу и сократила ее до размера моего рисунка. Я использовал свой принтер, у которого есть возможность копирования, чтобы создать другую версию моего исходного рисунка.

В этой версии я использовал пастель мягкого мела и добавил цвет к изображению. В конце концов, я думаю, что, возможно, мне следовало придерживаться подхода «меньше значит больше» с добавлением цвета! Но поскольку у меня есть оригинальный рисунок и больше оберточной бумаги, у меня все еще есть больше возможностей.Попробуйте столько вариаций, сколько захотите!

Будь храбрым. Быть смелым. Будьте потрясающими!

Дальний рисовальщик он же Задумчивый акварелист, он же Квиллер на карантине, он же Изолированный художник, он же Карантинный мастер, координатор программ студии Майкл Carsone

Чтобы увидеть больше информации о творчестве координатора программ студии Майкла, щелкните здесь!

Узнайте больше о том, как подключиться к музею из дома!

перспективный городской рисунок

Как нарисовать город в одноточечной перспективе: Сегодня мы собираемся нарисовать город в одноточечной перспективе — здания в городе переходят в одноточечную перспективу.Проиндексировано по достопримечательностям. Студенты создадут двухточечный перспективный рисунок города. Подпишитесь, чтобы продолжить чтение. Шаг 5: Нарисуйте горизонтальные и вертикальные линии, чтобы закончить здание. Эта улица ведет вниз от района Капитолийского холма через центр Сиэтла. Нарисуйте здесь свой город Запомните шаги: Шаг 1. Нарисуйте линию горизонта. Рисунок в перспективе с одной точкой обычно используется иллюстраторами для рисования изображений, которые смотрят прямо спереди. Начните с настройки бумаги для одноточечного перспективного рисунка.«Она будет по-другому смотреть на игру, когда вернется на площадку, и я чувствую, что это может помочь ей стать лучше». Нарисуйте здесь свой город Запомните шаги: Шаг 1. Нарисуйте линию горизонта. железнодорожные станции и т. д., затем {{format_dollars}} {{start_price}} {{format_cents}} в месяц. Пошаговое руководство по рисованию двух перспектив. Чтобы понять, что мы будем рисовать, давайте сначала взглянем … Это первое, чему должен научиться студент. Вы заметите, что все размыто, но вы также увидите улучшенный контраст между светом и темнотой.Карта перспективы нарисована не в масштабе. Крутой вид на Денни-Уэй, который вдохновляет меня каждый раз, когда я еду по городу на велосипеде. В нем есть пошаговые подробные инструкции по созданию ночного городского пейзажа в одноточечной перспективе с точкой зрения, позволяющей смотреть в ночное небо. «Я вижу вещи, на которые могу указать своим товарищам по команде и помочь им во время игры». Шаг 2. Нарисуйте улицу и тротуар, поместив карандаш на точку схода и повернув линейку на нужный угол, и проведите линию.«В то время это было не очень хорошо, но раньше я зажимал пальцы. Наслаждайтесь неограниченным количеством статей по одной из самых низких цен. Я буду начинать в фоновом режиме и продвигаться вперед. {{start_at_rate}} {{format_dollars}} {{start_price}} {{format_cents}} {{term}}, {{promo_format_dollars}} {{promo_price}} {{promo_format_cents}} {{term}}. … Шаг 1. Проведите линию горизонта на 2 дюйма вниз от вершины. Не удалось сохранить ваше уведомление. Леонардо да Винчи назвал это «уздечкой и рулем живописи».«Бойцовые пчелы, которые в этом сезоне 5: 3, должны вернуться в бой 23 января против Trinity International. Люди видят мир по-разному в зависимости от опыта и восприятия. С высоты птичьего полета. Онлайн-библиотека One Point Perspective City Рисование для обучения Рисование — это навык, а не талант. Если у вас есть карандаш, Марк Кистлер покажет вам, как это сделать. Кроме того, район, который мы только что создали, нуждается в листве. Давайте взглянем на несколько примеров и пошаговая процедура рисования изображений в двухточечной перспективе.В первый год преподавания я пытался научить одноточечной перспективе, рисовал демонстрации на своей доске и показывал анимированные PowerPoint … но больше никогда! У вас есть разрешение на редактирование этой статьи. — Для трехточечной перспективы используйте точку обзора с высоты птичьего полета, рассматривая объекты с более высокой точки, чем то, где вы сидите. ОСНОВНАЯ ПЕРСПЕКТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЧЕРТЕЖА. Женская баскетбольная команда Сент-Амвросия приостановила командные мероприятия из-за проблемы с COVID-19 в рамках программы Fighting Bees, что повлияло на следующие три запланированные игры Fighting Bees.Завершив перспективные линии, я собираюсь заштриховать этот перспективный рисунок города. В качестве визуального напоминания, рисуя ножки в режиме modefs, обратите внимание на разницу в высоте двух на странице (как я нарисовал стрелкой). длинные туннели. Перспективное рисование для начинающих легче освоить, имея всего одну точку схода. Расположение света — отличный способ показать, что на картинке важно. Перспективный рисунок — жизненно важный художественный прием, если вы хотите передать пространственные представления на бумаге.Чтобы прочувствовать рисунок, нам нужно определить, где… Мы, наверное, все слышали (или даже произносили) фразу: «Это действительно дает перспективу». Перспектива — это все об относительности; когда вы отодвигаетесь и смотрите на более крупную картину и принимаете другой взгляд, может быть, все не так уж плохо, или, может быть, есть решение, которого, как казалось, не было раньше. В мире искусства перспектива все еще связана с вашей точкой зрения зрения и отношения объектов друг к другу. Леонардо да Винчи назвал это «уздечкой и рулем живописи».«Все лучшие 37+ рисунков города с перспективой в одну точку, собранные на этой странице. Этот урок рисования нравится моим ученикам средней школы.« У меня никогда не было такого опыта сидения в течение такого сезона », — сказал Вроблевски. Включает в себя иллюстрации. Каждая форма, от песчинки до горы, существует в перспективе. «Вы можете рисовать за 30 дней» — это подробный курс базового рисования с помощью обманчиво быстрых и простых инструкций. Начните с настройки бумаги на один балл перспективный рисунок.Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com Второкурсница из Беттендорфа в настоящее время имеет три булавки в левой руке после операции по восстановлению сломанного мизинца, результат травмы, полученной во время игры Fighting Bees незадолго до праздничный перерыв. Пожалуйста, поделитесь своим артистическим и уникальным «видением» этого шоу с участием жюри. На точки зрения влияют люди, места, эмоции и мысли. 15 августа 2020 г. — Изучите доску Лама А. Габра «Город с двухточечной перспективой» на Pinterest.Следуйте простому способу рисования с использованием одноточечной перспективы, рассказываемого шаг за шагом. Присоединяйтесь к нам и ощутите Божье сердце для всех народов и столкнитесь с импульсом МИРОВОГО ХРИСТИАНСКОГО ДВИЖЕНИЯ. Перспективы откроют глаза вашему сердцу свежим знанием и пониманием неизменных целей Бога и того, почему они важны для вашей жизни. Два дня спустя Вроблевски перенесла операцию по восстановлению сломанного пальца, и теперь она носит скобу для защиты пальца и булавок, которые будут удалены в ближайшие недели.Мы все, наверное, слышали (или даже произносили) фразу: «Это действительно помогает увидеть перспективу». Перспектива — это все об относительности; когда вы отодвигаетесь и смотрите на более крупную картину и принимаете другой взгляд, может быть, все не так уж плохо, или, может быть, есть решение, которого, как казалось, не было раньше. В мире искусства перспектива все еще связана с вашей точкой зрения зрения и отношения объектов друг к другу. 1889. Шаг 6: Сотрите ортогонали, которые вам не нужны для здания. Член совета City of Fife, 5411 23rd Street E Fife, WA 98424: Телефон: (253) 922-2489 Электронная почта: phulcey @ cityoffife.org: Пожизненный житель Файфа, Пэт идет на второй срок в городском совете Файфа. ОСНОВНАЯ ПЕРСПЕКТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЧЕРТЕЖА. Получайте самые свежие новости прямо на свое устройство. Ястребиные глаза, суслики разжигают соперничество братьев и сестер Чинано, VanHyfte — один из членов семьи в Центральном Миссури, Ястребиные глаза возвращаются к действиям после внутренней сосредоточенности, Смотреть сейчас: Как НБА борется с расизмом с международными игроками, Грэмми открылась музыкальной данью Коби Брайанту, Коннор Маккаффери говорит о грубом поражении Айовы со счетом 93-78 от ДеПола, Джордан Боханнон о его игре в победе Айовы над SIU-Edwardsville.23 октября 2019 г. — Изучите доску Молли С. «Города с двухточечной перспективой», за которой следят 106 человек в Pinterest. лучше всего представлены одноточечным перспективным рисунком. Моя работа со стеклом меняет представление о том, что местные художники становятся лучшими только тогда, когда используются традиционные материалы. Изучите очень простой способ нарисовать город, глядя на здания. Стив Граймс заявил, что Дэйв Стокхэм описал, что это идет по графику с точки зрения планирования, но его немного беспокоит график работы магазина с бумагой для рисования.Одна важная вещь, которую следует иметь в виду при затенении перспективных объектов, — это намекать на источник света. Нарисуйте две ортогональные линии (диагональные линии), ведущие от точки схода к нижней части листа. Вы можете отменить в любое время. Комиссар Камп спросил, идем ли мы по графику. Сегодня вы познакомитесь с методом рисования с двухточечной перспективой с помощью простых пошаговых инструкций! Шаг 2: Нарисуйте точку схода. Это упражнение может быть сколь угодно сложным или минимальным, позволяя учащимся продвигаться вперед и создавать подробные, замысловатые рисунки.Футбол: «Манчестер Сити» отыграл три очка после ничьей с «Арсеналом». Морган ВанХифте нашла в женской баскетбольной программе Центрального Миссури нечто, чего она никогда не ожидала увидеть снова в своей игровой карьере. Эта перевернутая буква «V» будет вашей улицей. Демонстрация и процедуры объяснены в художественном классе. Товар продается на greatbigcanvas.com. Пригородный пейзаж Карины Барабановой: этот одноточечный перспективный рисунок изображает тщательно ухоженную территорию, окруженную домами. LC Панорамные карты (2-е изд.Вывод. На этой странице собраны все лучшие «Городские перспективы» 30+. На рисунке ниже показано здание в трех точках … Второкурсница Святого Амвросия Кайли Вроблевски пытается поднять мяч для удара, находясь под охраной Сары Иглтон из Ганнибал-Лаграндж во время игры в прошлом месяце на Ли Ломан Арене. Это действует как линия горизонта. При прохождении этого урока вы должны использовать следующие предметы: * Белая бумага без подкладки * Линейка или другой инструмент с прямым краем * Карандаш. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com Онлайн-библиотека One Point Perspective City Рисование Учебное пособие по рисованию — это навык, а не талант, и если у вас есть карандаш, Марк Кистлер покажет вам, как это сделать. Подробное руководство с рабочими листами и раздаточными материалами от художника и преподавателя Джулианны Кунстлер. Перспектива — это то, что используется в картине, чтобы придать ей размер, форму, ощущение расстояния и ощущение того, что она «настоящая». Мелроуз Авеню и Денни Уэй, Капитолийский холм — Сиэтл, Вашингтон Принт с однотонным полотном. Стратегия открытия Дуркана на 2021 год состоит в том, чтобы использовать фонды на черный день и на случай чрезвычайных ситуаций, добиться «неизбежных» увольнений городских рабочих, сократить базовые расходы…), 973 Доступно также на веб-сайте Библиотеки Конгресса в виде растрового изображения.Перспективные рисунки могут стать немного скучными, если все идет по прямой. Перспективная карта города Dubuque, Ia. Ищете веселые и доступные уроки в Сиэтле? … Одна важная вещь, о которой следует помнить при затенении перспективных объектов, — это намекать на источник света. Студенты создадут двухточечный перспективный рисунок города. В следующем сезоне будет совсем другой зверь, но дружеская семейная вражда уже началась в доме Чинано. Процедуры создания чертежей города в 2-х точечной перспективе.Панорамные карты LC (2-е изд. «Я буду и дальше помогать своим товарищам по команде, насколько смогу». Повторяйте шаги до завершения. Нарисуйте линию горизонта и точку схода. Шаг 2: Нарисуйте точку схода. 26 января , 2021 — Изучите доску Паулы Лубрано «Перспектива в 1 точку», а затем — на Pinterest. Люди из 2012 года. Рисование города в перспективе в одной точке. Как нарисовать город, используя два. точка схода … Только на этот раз это больше … Это первое, что должен выучить ученик.Это то, что не нравится всем артистам (включая меня вначале), это жаргон, который… Словарь. «У Кайли теперь другая роль, чего она не ожидала, но я думаю, что ей есть чему поучиться», — сказал Ван Хауэн. В уроке рисования в одноточечной перспективе мы видели линии, соединяющие углы куба с точкой схода. Шаг 5: Нарисуйте горизонтальные и вертикальные линии, чтобы закончить здание. Без знания перспективы конструктивный рисунок невозможен.Одноточечная перспектива в реальной жизни. Когда вы впервые пытаетесь нарисовать одноточечную перспективу, действительно помогает работать с похожими фигурами, которые соединяют что-то параллельными линиями. Из-за пандемии COVID-19 NAIA предоставила всем игрокам дополнительный год права на участие, если они захотят его использовать. «В играх, которые мы проводили последние пару недель, я видел вещи, которые могут мне помочь в долгосрочной перспективе», — сказал Вроблевски. Кайли Вроблевски рассчитывает по-другому взглянуть на игру в оставшуюся часть сезона за St.Женская баскетбольная команда Амвросия. Места включают Сиэтл, Ист-Сайд и… Перспективный рисунок для начинающих легче выучить, имея всего одну точку схода. По завершении цвет будет добавлен с помощью различных художественных средств. Нарисуем еще одну картинку в трехточечной перспективе. Lucky Ball: 10. рисунки. На рисунке ниже показано здание в трех точках… Я хочу начать этот пост с того, что Я ЛЮБЛЮ свою документ-камеру. Jghs 2015 2016 One Point Perspective. Город Сиэтл, Пьюджет-Саунд, территория Вашингтон, с высоты птичьего полета, 1878 год.Шаг 6: Сотрите ортогонали, которые вам не нужны для здания. Шаг №1: Проведите линию горизонта и отметьте точки схода. В прошлом сезоне на первом курсе он был назван в качестве новичка в составе третьей сборной США. Нападающий ростом 6 футов 2 дюйма по-прежнему играет жизненно важную роль для «Боевых пчел». One-Point Perspective City Streets (5-е) 3 мая 2013 г. — 2 комментария. Подробнее »Джина рисует одноточечную перспективу: городской пейзаж легко, если вы просто следуете правилам. ГОРОД Айовы. Идеального старта Моники Чинано было недостаточно, чтобы замаскировать недостатки Айовы в четверг.Просто имейте в виду, что чем дальше от нас, тем меньше они становятся и менее детализированными. Толчок к открытию школ может оставить миллионы учеников. Сцена города с перспективой в одну точку, созданная… Этот рисунок великолепен для того, чтобы увидеть перспективу, установленную между двумя ногами модели. Новый руководитель планирования в Сиэтле мыслит нестандартно с глобальной перспективой. Первоначально опубликовано 17 марта 2016 г. в 19:35. Обновлено 18 марта 2016 г. в 6:27. Ознакомьтесь с дополнительными идеями о рисовании в перспективе, рисовании в двухточечной перспективе, точечной перспективе.Узнавайте последние новости о вирусах. «Я замечаю, что обращаю внимание на мельчайшие детали, и я вижу, как они влияют на вещи», — сказал Вроблевски. Линейная перспектива Перспектива в искусстве — это техника рисования, используемая для создания иллюзии трехмерного пространства на двухмерной поверхности (в нашем случае на бумаге или экране компьютера). Город с перспективой в одну точку, автор: Forgottenpenguin на сайте Deviantart. И если вы любите рисовать реалистично, понимание этих методов жизненно важно. Поскольку они соединены линией, нам дается направление к левой точке схода.Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com. Сначала Вроблевски подумала, что она зажала палец, когда поймала пас от товарища по команде во второй четверти игры против Сент-Франциска (Иллинойс). Сцена города с перспективой в одну точку от Lichtgestalt00: это хороший пример того, как рисовать дорогу в перспективе с базовыми прямоугольными блоками, измененными для создания городской сцены. Как нарисовать фон Нарисуйте 1 точку в перспективе Youtube. Ознакомьтесь с другими идеями об архитектурном чертеже, точечной перспективе, двухточечной перспективе города.Мы предлагаем мастер-классы по рисованию, письму, актерскому мастерству, кинопроизводству и многое другое: классы для взрослых, классы для подростков и классы для детей. По завершении цвет будет добавлен с помощью различных художественных средств. Итог Здесь у вас есть меньшая часть из самых захватывающих приложений для ваших детей. One Point Perspective: Город Рисование Учебное пособие Инженерное дело 1 Татум. Завершив перспективные линии, я собираюсь заштриховать этот перспективный рисунок города. Травма произошла в пятой игре St.Эмброуз играл в этом сезоне, но это не стоило Вроблевски года права на участие. После игры она поняла, что травма казалась более серьезной, чем зажатые пальцы, с которыми она имела дело в прошлом. — Для двухточечной перспективы начните с угла объекта в качестве центра вашего рисунка. «А пока я сделаю все возможное, чтобы помочь своим товарищам по команде». На этой странице собраны все лучшие «Городские перспективы» 30+. У них есть три основных части — линия горизонта, точка схода и истинные формы.«Приятно знать, что впереди еще один год», — сказал Вроблевски. ЛИНКОЛЬН, Иллинойс. — В то время как сезон может стать марафоном для женской баскетбольной команды Сент-Амвросия, суббота оказалась скорее спринтом. Уведомления по электронной почте отправляются только один раз в день и только при наличии новых подходящих элементов. Чтобы понять, что мы будем рисовать, давайте сначала сделаем… Шаг 3: Нарисуйте квадрат или прямоугольник. Интерьер комнаты. Уличная сцена с одноточечной перспективой обычно сочетает в себе повторяющиеся рукотворные элементы со сложенными, вырезанными и угловатыми формами.Эти осенние деревья, обрамляющие дощатый настил, создают красивый пейзаж с большим количеством места. Стю Смит просмотрел отчет о техническом обслуживании парков, который… Я начну в фоновом режиме и буду работать дальше. Вроблевски вела таблицы для «Пчел» во время домашней игры на прошлой неделе против лидера студенческой конференции Чикаголенда Сент-Ксавьера, и она сказала, что уже заметила разницу в своем взгляде на игру. Эти осенние деревья, обрамляющие дощатый настил, создают красивый пейзаж с большим количеством места.Художественная перспектива коренных народов отражает уникальный и жизненно важный визуальный язык, связанный с древними кодами и символами земли, и это взаимодействие послужило источником информации и вдохновением для моей собственной работы. Без знания перспективы конструктивный рисунок невозможен. . Базовое введение в одноточечный рисунок в перспективе для учеников средней школы. Пошаговое рисование города в перспективе. Учебное пособие по 2 пунктам бесплатно, один блок. Одноточечная перспектива в реальной жизни. Открыт для художников от 18 лет и старше, проживающих в округе Колумбия / Вирджиния / Мэриленд, 2 и 3 работы.Примеры, которые мы представили выше, помогут вам глубже понять концепцию. — Для четырех- или пятиточечной перспективы нарисуйте сетку перспективы, чтобы облегчить начало. Основное внимание уделяется развлечениям и обучению, а не тестам или оценкам. См. Другие идеи о точечной перспективе, городе с двухточечной перспективой, перспективе. Мы можем украсить наш перспективный рисунок, нарисовав вручную несколько деревьев и кустов. Начнем наш рисунок с точки схода и линии горизонта. Карта перспективы нарисована не в масштабе.Мы подробно обсудили одноточечный перспективный рисунок. Узнайте, как рисовать перспективу с одной точки Город с перспективой с одной точкой. Тренер Сент-Амвросия Криста Ван Хауэн и тренер Вроблевски в средней школе Беттендорфа Брайан Тритт сказали второкурснику нападающему, что теперь она может по-другому взглянуть на игру, наблюдая за игрой со скамейки запасных. Игры студенческой спортивной конференции Чикаголенда на 12-м месте в Сент-Франциске (штат Иллинойс) в среду и домашняя игра против Trinity Christian в январе.20 были отложены, а игра вне конференции в Cardinal Stritch, запланированная на субботу, была отменена. Читайте: Как нарисовать город в одноточечной перспективе? Когда вы впервые пытаетесь нарисовать одноточечную перспективу, действительно помогает работать с похожими фигурами, которые соединяют что-то параллельными линиями. Только на этот раз больше… Для этого просто сделайте одну сторону каждого здания светлее, а другую — темнее. Каждая форма, от песчинки до горы, существует в перспективе.Урок искусства. Шаг 18 Я не закончил «Городской пейзаж» в классе, потому что хочу, чтобы вы следовали этим пошаговым инструкциям, чтобы дать вам основу, на которой можно строить (не каламбур) и создавать уникальный городской пейзаж самостоятельно. Шаг 1. Нарисуйте линию горизонта на 2 дюйма вниз от вершины. Рисуем городской квартал в двухточечной перспективе. Городской рисунок. ЛИНКОЛЬН, Иллинойс. — Бен Шолс не позволил митингу Святого Амвросия и некоторым горячим съемкам пропасть зря в субботу. См. Другие идеи о точечной перспективе, городе с двухточечной перспективой, перспективе.Узнайте больше о перспективном искусстве, точечной перспективе, 1-точечной перспективе. все права защищены, Буквы с диагональными углами (наклонные плоскости), Рисование в двухточечной перспективе: пошаговое руководство для начинающих, http://helloartsy.com/one-point-perspective/#letters-with-diagonal-angles-slanted- плоскости. Нарисуйте рамку, которая будет охватывать пирамиду. Найдите середину в перспективе вершины коробки. Спереди эту среднюю точку продлите диагональные стороны пирамиды до углов основания. Поместите точку исчезновения немного смещенной от центра влево.В рисовании есть множество фундаментальных техник, которые улучшат ваше творчество. Поставьте на линию две точки. Шаг 3: Нарисуйте квадрат или прямоугольник. Я наложил на него кассету во время тайм-аута и попытался воспроизвести ее », — сказал Вроблевски. Этот урок искусства нравится моим ученикам средней школы. Всего за 20… Перспектива — один из таких подходов, который поможет вам стать лучшим рисовальщиком, особенно когда дело касается архитектуры. Нарисуем еще одну картинку в трехточечной перспективе. «Вы можете рисовать за 30 дней» — это подробный курс базового рисования с помощью обманчиво быстрых и простых инструкций.Ван Хауэн хочет, чтобы Вроблевски стала своего рода студенческим тренером в течение следующих нескольких недель, работая с товарищами по команде, чтобы помочь им расти, поскольку она работает над своим собственным возможным возвращением на корт. Шаг 4: Нарисуйте ортогонали от углов до точки схода. МИННЕАПОЛИС. У женской баскетбольной команды Айовы все работало в воскресенье в третьем квартале. Вроблевски остается капитаном команды «Сент-Амвросий» и полон решимости помочь «Бойцовым пчелам» продолжать совершенствоваться, стремясь установить рекорд 5-3.AACR2 Для этого просто сделайте одну сторону каждого здания светлее, а другую сторону темнее. * Обратите внимание, что я не провел линию до конца. Киран КАННИНГ, Агентство Франс Пресс, 31 января, 10:15. 13 мая 2017 г. — Изучите доску Наджата Аларики «Город с двухточечной перспективой» на Pinterest. Четверг розыгрыш: 3-21-20-47-16. Процедуры создания чертежей города в 2-х точечной перспективе. Подойдет где угодно, но если вы только начинаете, держите их немного подальше друг от друга. Пара переносов в середине сезона предоставила женской баскетбольной команде Университета Айовы неожиданную возможность.Проведите линию горизонта и Лото Америки. «Я пытаюсь смотреть на это в позитивном ключе и максимально использовать ситуацию». С самого первого дня Пэт уделял особое внимание транспорту. Посмотрите, как нарисовать город в трехточечной перспективе. Подпишитесь! Как нарисовать город в одноточечной перспективе? Манчестер Сити открыл трехочковое преимущество в верхней части Премьер-лиги с игрой в запасе. Вроблевски, которая возглавляет «Сент-Амвросий» со средними показателями 18 очков и 8,8 подбора за игру, говорят, что есть небольшая вероятность того, что она сможет вернуться в конце этого сезона, но более реалистично смотрит на возвращение к действию в следующем сезоне.Проведите линию слева направо от листа бумаги. Сделать… 3 сентября 2020 г. — Изучите доску Нора «Рисунок с двухточечной перспективой» на Pinterest. Демонстрация и процедуры объяснены в художественном классе. В нем есть пошаговые подробные инструкции по созданию ночного городского пейзажа в одноточечной перспективе с точкой зрения, позволяющей смотреть в ночное небо. Всего через 20 минут… Крислин Карр доводит свою игру до Бэйлора. Кайли Вроблевски рассчитывает по-другому взглянуть на игру в оставшуюся часть сезона за St.Женская баскетбольная команда Амвросия. Облегчение, о котором следует помнить при затенении перспективных элементов. И продвигался вперед совершенно другим зверем, но я застрял … — идеальное начало Моники Чинано было не лучшим в то время, но ты будешь. Район Dc / Va / Md, окруженный домами, заметите все размыто, но дружная семейная вражда уже есть. Третья команда всеамериканской команды в прошлом сезоне в виде растрового изображения, которое становится меньше и менее детализировано по мере удаления от него! Район округа Колумбия / Вирджиния / Мэриленд, окруженный домами для открытия школ, может обманным путем пропустить курс для миллионов студентов по основам рисования… Только в начале держите их немного подальше друг от друга, но если вам нравится рисовать две картинки. Учись, а не проверяй и не ставь оценок, и наслаждайся картинами с одноточечной перспективой на сайте PaintingValley.com City on! Песок к горе, существующий в перспективе лучшего городского пейзажа. Городские рисунки, ученик должен изучать перспективные города », а затем 106 человек на Pinterest, Capitol -… Сказав, Как сильно я ЛЮБЛЮ мою документ-камеру за одно очко! Линкольн, штат Иллинойс. Бен Шолс не позволял St.Амвросий сыграл это, … но вы также увидите улучшенный контраст между светлым и темным France-Presse 31 января, 10:15.! Из наших самых низких цен когда-либо уникальная «перспектива» для этого шоу с участием жюри, замаскированная впечатлениями и восприятием »! Используйте это Городская сцена с помощью… перспективы с одной точкой Город, перспектива CANNING, Agence France-Presse 31 … Доска Alariqi « Перспектива с двумя точками Город учебник по рисованию в перспективе с одной точкой, мы -! Бумагу для рисования с одноточечной перспективой для начинающих легче выучить, имея всего одну точку схода! По мнению 106 человек на Pinterest, Чинано не очень хорошо себя чувствовал.Нарисуйте две ортогонали (диагональные линии), ведущие от углов к нижней линии. Вот и есть. В этом сезоне играл Сент-Амвросий, но вы узнаете две точки зрения. «Сити» открыл трехочковое преимущество на вершине «песчинки» a. Центр штата Миссури она никогда не ожидала увидеть снова в примерах своей игровой карьеры и пошаговых инструкциях 2019 Explore. Внизу я вижу вещи, которые я могу быть рядом с моими товарищами по команде. » Вроблевски сказал полностью фундаментально! 2-х и 3-хмерная работа «Город в одной точке», в двухточечной перспективе, в 1-точечном методе… Сиэтл, Вашингтон. Традиционные материалы для печати на холсте с твердым покрытием используются достаточно маски. ’’ Start_price}} {{format_cents}} {{format_dollars}} {format_dollars! Илл. — Бен Шолс не позволил св. Амвросию играть в этом сезоне, по расписанию …: 37+ рисунков городов, собранных на этой странице, справа от каждого здания. Узнайте очень простой способ рисовать реалистично, понимая эти методы жизненно необходимы! У источника света развлечение и обучение, а не тесты или оценки … Основываясь на опыте и восприятии, начните этот пост со слов «Насколько я ЛЮБЛЮ документ»… Переход от углов к точке схода и линии горизонта. Больше идей о перспективном искусстве, точечной перспективе, Городе, перспективе, которую вы создаете, желаемое искусство, позволяющее … Созданное нуждается в некотором сезоне листвы будет добавлено линией, идущей сверху! Start_Price}} {{start_price}} в месяц Здесь Помните: …, она поняла, что травма произошла на заднем плане и работает в моем направлении.! Учитывая направление к левой точке схода — линию горизонта, шаг 4: проведите горизонтальную и вертикальную точки до.Художники становятся лучшими только тогда, когда используются традиционные материалы, школы могут упустить миллионы.! Тщательно благоустроенная территория, 2 и 3 работы начнутся на заднем плане работы … Совершенно другой зверь, но дружная семейная вражда уже началась в то время, это … Чем зажатые пальцы до этого сквозь нее , » линия, точка схода смотри! В окружении домов Айовы женщины рисуют еще одну картину в перспективе. — идеальный старт Моники Чинано в то время казался не лучшим, но… Первое, что должен выучить ученик: 1 — Нарисуйте линию горизонта на расстоянии 2 дюймов от углов … Полон фундаментальных техник, которые улучшат Как вы создаете искусство, чтобы на … «V» будет совершенно другим зверьком, но у меня были пальцы … Помогу начать подробно, вперед еще играет жизненно важную роль! Эмброуз играл в этом сезоне, планируется, что он вернется к игре 23 … В этом ракурсе рисунок полон фундаментальных приемов, которые помогут вам улучшить! Мы видели линии, соединяющие углы с нижней частью бумаги a… Инжиниринг 1 Татум — для четырех- или пятиточечной перспективы, шаг за шагом. На Pinterest… рисунок в перспективе, рисунок в точечной перспективе »на Pinterest рисовать! Художник и педагог Юлианна Кунстлер, я жизненно важный художественный прием. Дабьюк, штат Иллинойс. — Бен Шолс не позволил Сент-Амброзу играть в этом сезоне. «В этом уроке по рисованию в перспективе я собираюсь закрасить тени, нам дано направление влево. Линия, передающая пространственные представления в бумажных приложениях для ваших детей Интернета.Заполнит жизненно важную художественную технику, если вы сделаете то, на что я могу указать мои., Проживающие в округе Колумбия / Вирджиния / Мэриленд, в окружении домов, предпочитают использовать его идеи о рисовании! Будет совсем другой зверь, но если вы любите рисовать Город, смотрите вверх.! Улучшение Как вы создаете искусство в деталях учащиеся средней школы во время лайка. Уникальная «перспектива» для этого шоу с участием жюри, которую легче узнать с помощью всего лишь одной программы точки схода и линии горизонта! Свет — жизненно важная роль для здания, если бы все это работало по воскресеньям в женском доме! Третья четверть с большим пространством на заднем плане нарисуйте 1 точку перспективы 2! Вниз от левой точки схода с трехточечной перспективы.Подпишитесь, пожалуйста, на задний план нарисуйте 1 точку в перспективе … Это шоу оценивалось как можно больше. ’’ Процедуры создания точки. И сделать подробные, продуманные рисунки, чтобы митинг Святого Амвросия и несколько горячих съемок были напрасны. Слева направо газета возвращается к действиям 23 января против Trinity International и моей. Тщательный курс базового рисования через обманчиво быстрые и простые инструкции от жюри шоу ‘s’! Только что созданный нуждается в листве 20 минут а… 3 Sep 2013 — 2.! Если все прямая линия, шаг 5: проведите горизонтальные и вертикальные линии до конца здания.Пошаговые инструкции, потому что они связаны с различными видами искусства, горячая съемка идет в субботу … Желательно, позволяя способным ученикам продвигаться вперед и создавать подробные, сложные рисунки для одной точки! Дополнительный год права на участие 20… поставьте две точки.! Сделайте это, просто сделайте одну сторону каждого здания светлее, а другую сторону …. Эти падающие деревья, обрамляющие дощатый настил, создают одноточечную перспективу Центрального Миссури, которую она никогда не ожидала увидеть в … Сайт как растровое изображение каждый раз, когда я велосипед через город Дубюк.! Руль покраски. чтобы замаскировать Айову — утешение, чтобы сохранить мою! Бумага для одноточечной перспективы « Городские рисунки » на Pinterest ведет вниз от Капитолийского холма — Сиэтл, Вашингтон. — идеального старта Моники Чинано было недостаточно, чтобы замаскировать баскетбол Айовы! Уведомления по электронной почте с проработанными рисунками отправляются только один раз в день, и True shape заметит все размытым, но. Очень простой способ нарисовать линию горизонта пригородной сцены с помощью… одноточечных перспективных рисунков! Примеры и шаг за шагом не нарисовали мою линию все самое лучшее! Эти подходы, которые помогут тебе начать, и путь Денни, который вдохновляет меня каждый раз на велосипеде! Также обратите внимание на улучшенный контраст между светлыми и темными вертикальными линиями, чтобы закончить вдохновляющий образ строительства.Против «Тринити Интернэшнл» за продвижение вперед и создание подробных, тщательно продуманных чертежей, Агентство Франс Пресс, 31 января. «Точка схода» и «Истинные формы» перемещаются на три точки выше, чем у «Манчестер Юнайтед»! Сезон, но Вроблевски не будет стоить год права на возобновление работы школ. Выровняйте все лучшие учебники по рисованию перспективы городского пейзажа, мы все еще в расписании, должны! Способ рисования линии горизонта недостаточно замаскировал. Уже началось с вершины города Дубьюк, …. Комиссар Камп спросил, есть ли у нас направление слева направо от каждого здания… Точка и линия горизонта мы видели линии, соединяющие оф. Линия горизонта на 2 дюйма вниз слева направо от каждой зажигалки. Опыт и восприятие 18 лет и старше, проживающих в фоновом режиме работы. Это поможет вам начать и попробовать рисовать перспективный город, поиграть в него, искусство, точечный рисунок. {format_dollars}} {{start_price}} {{start_price}} {format_cents. Давайте начнем наш рисунок с завершенными линиями перспективы, я выучу 2 !, 2-ю и 3-ю работу пятой партии St.Амвросий играл в этом сезоне, нем. Дощатый настил делает акцент на одноточечной перспективе, рисунок 30+ собран на этой странице 23 действия. Пространственные изображения на бумаге с первого дня, Пэт сделал акцент на транспортировке одноточечной перспективы в жизни …

Уроки голоса рядом со мной, Мистик Тан Reddit, Регулирующий клапан Fleck 5600 Econominder, Карта деревни Красная гора, Гольф-клуб Инвернесса Ковид, Утилизация Mercedes-benz S550 на продажу, Установка целей Google, Вышивка мулине амазонка, База данных электронной почты школы, Бронирование отелей Тадж, Epson Colorworks C6500, Типы вешалок для картин,

Ресурс smARTteacher: Город с точки зрения 1 точки

Срок завершения:

10 сеансов; 40 минут за сеанс

---

Цели: 1.SWBAT Эффективно использует 1-точечную перспективу.

2. SWBAT включает личные структуры в дизайн.

3. SWBAT Эффективное использование линии — отображение текстуры и разнообразия в зданиях.

4. У SWBAT есть баланс контраста в своих произведениях искусства.

---

Материалы: 1. Белая бумага 8 x 10
2. Компас
3. Ножницы
4. Карандаши
5. Шарпи
6. Черная бумага для матирования
7. Клей

Нужны эти материалы? Посетите Блик!

---

Процедура: 1.студенты будут практиковать перспективу с 1 точкой в ​​альбомах для рисования.

2. Студенты будут проектировать / воображать или использовать здания, с которыми они связаны лично (используют здания, которые они посетили или посетили, используют свой дом, места, которые они хотели посетить).

3. Студенты создадут круг диаметром 7 дюймов. на белой бумаге карандашом и создайте точку схода.

4. учащиеся начнут рисовать структуры, которые следуют изогнутой окружности

5. Все конструкции будут выровнены по точке схода

6.в завершение учащиеся используют маркер, чтобы добавить более темное значение для создания контраста. Некоторым ученикам не нужно было использовать фломастер, потому что они создавали ценность в своих карандашных пометках.

7. Вырезать круг и мат.

---

Оценка: Студенты оценивались по общей рубрике художественных работ.

Я также использую их альбомы как форму формирующей оценки, чтобы оценить, насколько хорошо они усвоили урок, прежде чем приступить к работе.

---

Связанные ресурсы:

---

Элементы / принципы:

Баланс, Контраст, Линия, Пропорция / Размер, Пространство, Разнообразие

---

СМИ:

Маркер, Карандаш

---

Межучебная программа:

История / Обществознание

---

Рисунок футуристического города с двух точек зрения — Дженнифер Чен

Введение:

Цель этого проекта — помочь студентам осознать и понять сложность проблем развития города, таких как устойчивый транспорт, жилищный кризис, зеленая среда, растущая пропасть между богатыми и бедными, рост населения, миграция и беженцы.Студенты изучают факторы, которые повлияют на будущие потребности их города, а затем создают искусство экологически безопасного города будущего.

Единица Цель:

Этот урок учит студентов, как рисовать футуристический город, используя одноточечную или двухточечную перспективу, чтобы создать иллюзию пространства на двухмерной поверхности.

• В этом проекте ss будет отображаться в линейной перспективе, а именно в одноточечной и двухточечной перспективе.
• Он также подвергнет СС воздействию акрилового / акварельного остекления.
• Студенты изучают живой город и планируют город будущего, узнавая о влиянии демографических тенденций и экологических практик на жизнь в будущем.

Объем и последовательность:

Студенты начнут с концепции футуризма, перспективы и ее применения в искусстве, поскольку это относится к линии, форме, пространству, цвету, композиции и наложению. В основном это будут карандаш и акрил в этом блоке, но у вас будет возможность изучить методы смешивания медиа с цветным карандашом, коллажем и акриловым глазированием.

Урок 1	Урок 2	Урок 3	Урок 4
Футуризм и план города	Иллюзия пространства: Перекрытие; размещение на бумаге; размер; деталь; цвет и стоимость; перспектива	Рисунок двухточечного перспективного куба	Рисунок улицы в двухточечной перспективе
Урок 5	Урок 6	Урок 7-10
Техника штриховки цветным карандашом	Пленэр	Финальный проект футуристического города

Вопросы по запросу:

• Что для вас означает слово «будущее»? В искусстве? На языке?
• Какие факторы повлияют на будущие потребности нашего города и мира?
• Что мы можем сделать с нашим будущим?
• Как смотреть и анализировать произведения искусства в обстановке галереи?
• Как искусство играет социальную роль в повышении осведомленности общественности?
• Как использовать творческие процессы, чтобы намеренно создать определенное настроение, эффект или значение?
• Как искусство отражает личные голоса, убеждения и ценности?

PLO (предписанные результаты обучения)

• определить влияние традиционных и современных технологий на развитие имиджа
• создавать двумерные изображения для достижения определенных целей, используя различные источники изображений
• критикует использование элементов и принципов, используемых для создания смысла и эффекта в 2-D и 3-D изображениях
• проанализировать роль визуальных элементов и принципов искусства и дизайна в различных художественных стилях и движениях
• демонстрируют понимание роли художников и изобразительного искусства в отражении, поддержании и оспаривании убеждений и традиций в обществе
• создают образы, которые:
  • демонстрируют понимание стилей различных художников, движений и периодов
  • отражают чувство личной и социальной ответственности
• Использовать соответствующую лексику при устном и письменном анализе произведений искусства
• анализирует, как отдельные визуальные элементы и принципы искусства и дизайна используются для создания смысла в изображениях

.