Тоновой рисунок головы человека | Конструктивный рисунок головы человека
Оглавление
Переходим ко второй части работы над рисунком модели головы человека. Эта часть является логическим продолжением работы над объемом формы головы, ее характером посредством света и тона.
Свет, направленный на форму, имеет свойство отражаться от нее. Сила отраженного света зависит от положения участка формы относительно источника света и вас (то есть угол падения равен углу отражения), а также от способности принимать и отражать свет. Эта способность у предметов разная, она зависит от фактуры предмета, его материальности, окраса по светлоте.
Предмет может иметь матовую или полированную поверхность, быть из стекла, быть светлым или темным. Все это сильно влияет на силу отраженного света» Самыми светлыми (бликами), будут являться участки формы, к которым лучи света, направленные от источника, подходят перпендикулярно (то есть упираются в поверхность формы). Там, где лучи света от источника скользят по поверхности формы (полутона), она менее освещена. Гипс — это белый (по цвету) и пористый (по фактуре) материал, способный хорошо задерживать лучи света.
Важной особенностью конструктивного тонового рисунка является то, что предмет (а в данном задании — голова человека) находится в среде, которая имеет свое состояние. В конструктивном линейном рисунке линии находятся в пространстве листа, в тоновом рисунке объемы формы головы находятся в создаваемой среде.
Вашей целью является тоновой рисунок. Вернитесь к выполненному эскизу. В эскизе к конструктивному тоновому рисунку без фона вы нашли пропорциональный относительно пространства листа бумаги размер тонового пятна рисунка головы; затем в тоновом пятне нашли количество темного тона, соответствующее собственной тени в рисунке головы человека, количество света и полутона.
Мы получили ряд гармоничных, пропорциональных тоновых отношений. Более глубокие познания в области гармонии пропорций можно получить при изучении такого предмета, как «основы композиции». Напомним: гармония — это согласие частей целого, причем в закономерных соотношениях.
Приступайте к тоновой проработке формы головы человека. Усильте тон собственных теней форм, стараясь привести их к обобщенному целостному состоянию, тем самым закладывая гармоничное, пропорциональное по отношению к другим пятнам композиции рисунка тоновое пятно . Выстраивая гармонию тоновых пятен, вы выстраиваете тоновую конструкцию композиции рисунка.
Лучше всего это начинать с темного пятна, потому что, определяя предел возможности графитового карандаша, вы устанавливаете шкалу тона. Такая шкала дает раскладку тона, от самого светлого до самого темного. Чем более в шкале удалены друг от друга пятна черного и белого, тем больше встанет между ними пятен полутоновых отношений, тем больше возможностей моделировки формы на свету.
]]>Самым светлым тоном является тон бумаги. Но для вас невозможно будет передать истинную светосилу натуры и всю палитру тоновых отношений. Поэтому, ограничивая себя шкалой возможностей тона (которая зависит от материалов рисунка), вы будете просто стремиться к правдивой передаче тоновых отношений в рисунке (или иллюзии).
Далее подключайте полутона. Следуйте от общего к частному, расширяя палитру возможностей тона для моделировки формы головы. Тональную конструкцию рисунка вы уже заложили, когда вводили частичный тон по горизонтали и вертикали относительно источника света. Теперь не хватает пластичности форм.
Добейтесь иллюзии объема, как вы делали это, рисуя такие геометрические формы, как шар, цилиндр и другие. Они похожи на формы, из которых состоит голова человека. Справа от светотени (если источник освещения слева) находится тень, рефлекс, контурная линия. Слева от светотени находится полутон, тон, блик, контурная линия. Также помните о воздушной перспективе!
Напоминание: избегайте падающих теней, разрушающих формы, на которые они падают. Используйте только те тени, которые выявляют пластику формы. Если никак не избежать разрушительной роли падающих теней, то линию контура теней нужно делать размытой, в крайнем случае, сменить положение источника света.
Выполняя конструктивный тоновой рисунок головы человека с включением в композицию фона, вы также предварительно выполнили эскиз. Наметьте обобщенную форму головы человека на листе, согласно выбранному эскизу, на котором вы нашли пропорциональные отношения между пятном освещенной части головы и фоном, теневой частью головы и фоном, теневой частью головы и ее освещенной частью. Найдите, сверяя с натурой, пропорциональное отношение высоты к ширине в намеченном рисунке. Проведите срединную осевую линию и на ней найдите пропорциональные отрезки, соответствующие величине площадки лба, лицевой части, черепной коробки, нижней челюсти и так далее.
Через намеченные на срединной осевой линии точки проведите вспомогательные поперечные осевые линии. Все они проводятся с учетом перспективы и симметрии лица. Далее определите пропорциональные отношения по вертикали, а также по горизонтали.
На горизонтальных осевых линиях найдите ширину передних площадок формы головы и постройте их. Затем перейдите к третьему измерению и постройте форму головы в пространстве, соблюдая пропорции; получите конструктивную основу формы головы.
Убедитесь в правильности положения нарисованной основы головы человека в пространстве и в верности пропорций, продолжите конструктивный рисунок частей формы (ими могут являться нос, глаза, губы и так далее). Постепенно более детализируя эти части, не разрушая целого, приведите рисунок к законченному конструктивному решению. Следите за линейной и воздушной перспективами; в процессе работы над конструктивным рисунком головы можно вводить освещение (оно поможет сильнее выявить объем формы и ее положение в пространстве).
После завершения конструктивного линейного рисунка головы человека приступайте к конструктивному тоновому рисунку головы человека с теневой части. Лепка объема формы головы ведется почти так же, как вы вели ее, рисуя голову без включения фона. С добавлением к рисунку фона для головы появляется проблема тоновых отношений. Надо правильно передать эти отношения между освещенной частью головы, теневой частью и фоном.
Вводя в фон тон и избавляясь от значительной доли светлого пятна, мы тем самым создаем эффект свечения освещенной части головы. Этот эффект работает и на передачу материальности гипсовой формы.
После моделировки формы светом и тенью переходите к ее обобщению. Обратите внимание, не рассыпается ли целое от пересчета деталей, бликов, рефлексов; посмотрите на модель, слегка прищурив глаза, как вы это делали, работая над рисунком натюрморта. Вы увидите обобщенное состояние модели и то, как форма погрузилась в среду.
На этом этапе рисунка очень полезно взглянуть на работы старых мастеров, причем не только графические, но и живописные. Понимая и осознавая роль тоновой конструкции в формировании композиционного пространства листа, вы наверняка сделаете для себя открытия, потому что увидите эти произведения по-новому.
Итак, подведем итог и посмотрим, из каких стадий состоял процесс создания вами конструктивного рисунка головы человека.
Стадии конструктивного рисунка головы человека:
1. Композиционный поиск графического пространства рисунка;
2. Работа над пропорциональными отношениями частей и целого в рисунке;
3. Конструктивный анализ формы головы человека в пространстве;
4. Конструктивное построение обобщенной формы головы человека в пространстве листа;
5. Конструктивная проработка деталей в рисунке, подчинение деталей целому;
6. Частичное введение тона, выявление объема формы головы светом;
7. Светотеневая моделировка формы головы;
8. Определение тоновой конструкции рисунка;
9. Тоновое решение объема головы человека в пространстве согласно тоновой конструкции;
10. Обобщение, завершение рисунка.
Далее Конструктивный рисунок головы человека с плечевым поясом
]]>
«Рисунок головы человека карандашом академический»
Человек — самое совершенное создание природы и вместе с тем самый сложный и интересный объект для рисования. Знание пластической формы и конструкции фигуры здесь особенно необходимо.
Начинать изучение фигуры человека лучше всего с рисования отдельных ее частей — головы, торса, конечностей. Но, кроме того, необходимо параллельно упражняться в краткосрочных набросках всей фигуры как с натуры, так и по памяти.
В нашем художественном интернет магазине есть прекрасная позможность купить картины, созданные в разнообразных жанрах живописи, примеры работ можно увидеть в разделе «продажа картин», а также осуществляется услуга портрет на заказ по фотографии, живописный портрет может стать одним из лучших подарков для вас и ваших близких.
Формы тела человека и животных отличаются от так называемой «мертвой» натуры прежде всего своей динамичностью и пластичностью. Под пластикой в данном случае понимается постоянно меняющееся взаимоположение или сопряжение объемов, составляющих единое гармоничное целое.
Голова как форма наиболее понятна: она не »подвержена сильным изменениям, так как движения нижней челюсти—единственной подвижной части головы — не меняют ее конструктивной основы.
Обобщенно форма головы яйцевидная; вверху она почти всегда шире, внизу — уже. В пределах этой формы пропорции головы могут быть очень различны — бывают головы почти шарообразные, вытянутые, сплюснутые и т. п.
Различны и соотношения частей головы: относительная величина верхней и нижней частей черепа, величина челюстей, скул, ширина лобной кости и т. д. Глаза бывают большие и маленькие, посаженные глубоко и неглубоко, губы — толстые и тонкие, уши — разной величины, носы — всевозможных форм и размеров.
В различные эпохи художники придерживались определенных пропорций, так называемых канонов изображения головы и фигуры человека. Общеизвестны античные греческие правила построения головы. Согласно этим канонам, переносица занимает центральное место на лице, если голова поставлена прямо без ракурса и поворота. Лицо — от границы волос на лбу до конца подбородка — делилось на три равные части бровями и основанием носа. Расстояние между глазами считали равным ширине глаза или носа у его основания. Положение ушей ограничивалось уровнями бровей и основания носа. Разрез рта располагался на одной трети расстояния от основания носа до конца подбородка.
Хотя в жизни таких пропорций не встречается и придерживаться этих канонов в учебной практике не следует, но польза от знания их несомненна. Рисуя голову с натуры, удобно сравнивать именно эти части между собой, чтобы лучше определять пропорции.
Голова как форма в принципе симметрична. Но часто один глаз бывает больше другого, или нос слегка искривлен. Эти элементы асимметрии очень важны, особенно в портрете — они помогают острее передать характеристику изображаемого человека.
Построение рисунка на первых порах облегчается применением вспомогательных линий и опорных точек. Они лучше чем какие либо другие средства помогают анализировать форму, передавать ее перспективные изменения, сокращения.
Из вспомогательных линий особенно важна срединная линия, которую мы и примем за ось симметрии. Эту линию можно представить идущей по середине поверхности головы, от затылочного бугра вверх, по теменному шву, затем посередине лобной кости, вниз, между надбровными дугами по переносью и ниже, минуя выступы носовых костей, через середину верхней и нижней челюстей. По сторонам этой линии на равном расстоянии располагаются парные детали (глаза, крылья носа, углы рта, брови, лобные бугры, скулы, углы челюстей, уши и т. д.).
Пользуются и другими — поперечными вспомогательными линиями. Главной из них является линия, проходящая через переносицу, скулы, ушные отверстия к затылочному бугру. Эта замкнутая линия делит голову на два объема: лицевой и мозговой.
В сочетании со срединной линией она образует так называемую «крестовину», определяющую пропорции ширины к высоте, величины мозговой части черепа к лицевой, и степень поворота и наклона всей головы. Пересекаются эти две линии на переносице, поэтому переносица является тем пунктом, от которого и идет последующая вязка парных форм головы.
1. Гольбейн. Повороты головы
Роль «крестовины» в определении пространственного положения головы хорошо видна на рисунке Гольбейна (рисунок 1). Надо оказать, что этим способом пользовались почти все художники, конечно, не обязательно всегда намечая «крестовину», но представляя ее себе, «держа ее в глазу».
Кроме описанных вспомогательных линий, пользуются еще и другими: проходящими в поперечном направлении через брови, основание носа, разрез рта, через лобные бугры. Все они помогают располагать на нужных местах парные симметричные детали.
2. Таблица поворотов головы
При положении лица в фас, без наклона в стороны (рисунок 2, а и рисунок 2, б), левая половина головы равна правой, срединная и поперечные линии становятся прямыми — первая вертикальной, а вторые горизонтальными. Верхний край ушей приходится на уровне бровей, а мочки —на уровне основания носа. Переносица делит голову на две равные части по вертикали.
Голова в фасовом положении, но опущенная вниз, имеет срединную линию, тоже прямую и вертикальную, а поперечные — в виде дуг, обращенных выпуклостью вниз (рисунок 2, в и рисунок 2, г). В этом положении уши поднялись выше бровей; мозговая часть черепа стала по вертикали больше лицевой, а переносица опустилась. У головы, запрокинутой назад (без наклона в сторону), срединная линия — прямая, поперечные изогнуты дугами, обращенными выпуклостями вверх. Ушные раковины опустились по отношению к носу; переносица поднялась, мозговая часть черепа стала меньше лицевой (рисунок 2, д и рисунок 2, е).
Сравнивая эти три «положения, видим, что в первом случае переносица находится в середине изображения головы, а в двух других случаях пропорции и пространственное взаимоположение частей изменилось. Изменилась величина темени, лба, челюстей, а также общая форма головы; рисунок 2, в — она наиболее длинная, так как самое большое расстояние —от затылка до подбородка дано здесь без сокращения, а рисунок 2, д — самая короткая.
Если голова повернута в сторону, срединная линия становится дугой, и чем больше поворот головы, тем дуга изогнута круче. Во всех случаях парные детали располагаются на поперечных линиях, но по-разному удалены от середины. Такие повороты головы называются трехчетвертными, в отличие от фасовых и профильных. При этих поворотах один глаз всегда ближе к рисующему, другой дальше; то же происходит со скулами, «исками и другими парными деталями. Поперечные линии здесь с уходом в глубину начинают сближаться, в силу перспективных сокращений.
Рисунок 2, ж и рисунок 2, з — трехчетвертной поворот без наклона. Рисунок 2, и и рисунок 2, к — трехчетвертной поворот также без наклона (вид с затылка). Рисунок 2, л и рисунок 2, м — трехчетвертной поворот: голова поднята выше уровня горизонта. Здесь и срединная и поперечная линии становятся дугами.
Надо помнить, что срединная линия отличается от профильной. Последняя проходит по всем точкам середины головы, отмечая рельеф выступающих частей, а срединная линия дугообразна, и минует сильно выступающие или углубленные места, как например кончик носа, выдвинутая или «утопающая» губа. Это очень важно усвоить, так как во всех поворотах (кроме фасового положения) рельеф профиля как раз и характеризуется степенью отклонения выступающих и углубленных деталей от середины.
Чтобы не было резкого перехода от мертвой натуры к живой, учащимся предлагается предварительно рисовать череп, потом гипсовые слепки глаза, носа, губ и, наконец, уже всю гипсовую голову.
Рейтинг: Loading …Просмотров: 18,683
Поэтапное рисование головы человека-паука цветными карандашами.
Персонажи комиксов с суперспособностями сейчас стали на пике популярности и их можно встретить практически на каждом шаге: на экранах телевизоров и в кинотеатрах, в журналах и на заставках телефонов.
Поэтому сегодня как ни кстати будет полезен урок по рисованию такого знаменитого персонажа из комиксов, как человек-паук. Он стал известным уже много лет назад, но его помнят и о нем снимают новые фильмы. Рисовать человека паука цветными карандашами в полный рост будет нелегким заданием перед начинающим художником. Поэтому рекомендуем потренироваться на этом уроке, где вы сможете нарисовать только его портрет.
Необходимые материалы:
- цветные карандаши красного и черного тона;
- черный маркер;
- обычный карандаш;
- чистый лист бумаги;
- ластик.
Этапы рисования:
1. Вначале изобразим окружность. В ней нарисуем линию, наклоненную под небольшим углом.
2. Прорисовываем вокруг окружности силуэт головы. Внешне она будет напоминать форму яйца или груши.
3. Благодаря линии, которая находиться посередине, прорисуем отверстия для глаз. Левый глаз будет менее виден из-за поворота головы, а вот правый будет виден во всей красоте.
4. Чуть ниже глаз нарисуем нос в виде дуги. Также добавим к голове ею и плечи. Их можно сильно не детализировать.
5. А вот теперь начинаем создавать рисунок на голове человека паука. Вначале нарисуем самые основные и широкие линии. Рисуем их от середины горизонтальной линии на лице, которая размещается под углом. От этой точки проведем широкую линию посередине вверх и вниз, а затем в боковые стороны. Непременно прорисуем три вертикальные линии на шее. Они также должны быть широкими.
6. Прорисовываем между широкими линиями горизонтальные мелкие и короткие полоски.
7. Теперь каждую линию сделаем яркой и насыщенной с помощью черного маркера.
8. Красным карандашом полностью разукрашиваем голову, шею и предплечье человека паука. Только глаза оставим белыми.
9. Вокруг персонажа комиксов можно сделать фон черным карандашом.
10. На этом и готов наш поэтапный рисунок. Таким образом, можно нарисовать любимого героя в полной рост.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
конструктивный рисунок человека из геометрических форм
Особенности изображения головы
В особенностях изображения головы проявляются характерные для человека способы социального поведения и адаптации в социуме, наличие конформности или проявление негативизма.
Голова круглой формы
Это самое распространенное изображение головы, свидетельствующее о приверженности к социально-приемлемым способам адаптации в социуме и сохранению традиционных установок по отношению к окружающим, а также поддержанию и сохранению устоявшихся форм взаимоотношений и традиционного распределения социальных ролей. Изображение головы круглой формы также говорит о зависимости самовосприятия от социального статуса данной личности в обществе.
Круглая голова, пропорциональная фигуре человека
Круглая голова, соразмерная со всей фигурой человека, указывает на вписанность личности в социальную среду. В данном случае речь идет об адаптированности в социальной сфере благодаря использованию социально-приемлемых способов взаимодействия с другими. Тенденция к сохранению традиционных установок к окружающим удерживается в разумных рамках. Поддержание и сохранение устоявшихся форм взаимодействия с другими людьми сочетается со стремлением к самореализации. Склонность к традиционному распределению социальных ролей сочетается с открытостью к новым формам взаимоотношений.
Рис. 92. Изображение пропорциональной фигуре головы круглой формы.
Диспропорциональное изображение круглой головы
Чувствительность к знакам социального одобрения и неодобрения. В напряженных ситуациях склонность к мнительности и навязчивым идеям при увеличенном размере головы и погруженности в болезненные переживания при уменьшенном ее размере.
Большая круглая голова
Изображение слишком большой круглой головы говорит о чрезмерной склонности самовосприятия через социальный статус в обществе. Усиленная сензитивность («расширенный круг») к знакам социального одобрения зачастую приводит к излишней конформности. Неудивительно, что изображение огромной круглой головы больше присуще маленьким детям, причем отличающимся особым послушанием и чрезмерной зависимостью от взрослых. Большой размер головы у взрослых указывает на продолжающуюся зависимость от других и утрированную склонность к подчинению.
Маленькая круглая голова
Изображение слишком маленькой головы круглой формы символизирует сниженную потребность в ориентации на свой статус в обществе. Снижение сензитивности («суженный круг») к социальному принятию зачастую ведет к самоизоляции. Маленькие размеры круглой головы указывают на уход в себя и на замкнутость в кругу собственных представлений о мире и других людях, зачастую иллюзорных.
Треугольная голова
Голова треугольной формы острием вверх
Треугольную форму головы свойственно рисовать людям с возбудимой нервной системой, отличающимся экспансивными свойствами социальной адаптации. Повышенная активация нервной системы в случае внешнего давления или стресса также может ситуативно отразиться в изображении головы треугольной формы.
Треугольная голова острием вверх, пропорциональная фигуре человека
Рис. 93. Изображение пропорциональной фигуре головы треугольной формы острием вверх.
Треугольную форму головы острием вверх свойственно рисовать людям, стремящимся быть на виду. Во взаимоотношениях они склонны занимать позицию лидера. Их отношение к социальному статусу продиктовано желанием увлекать других своей идеей, оказывая на них эмоциональное влияние. У психологически зрелых личностей это проявляется в стремлении вести за собой, вдохновлять и мотивировать окружающих. У психологически незрелых личностей эмоциональная возбудимость оборачивается излишней горячностью и вспыльчивостью. О таком человеке говорят как о «запальчивом человеке», иначе говоря «горячей голове». Ситуативное изображение треугольной головы с острием наружу свидетельствует о психологическом состоянии возбуждения, готовности к активным действиям, которые совсем не обязательно являются адекватными и успешными.
Диспропорциональная треугольная голова острием вверх
Изображение слишком большой острой треугольной головы отражает незрелость установок по отношению к социальному окружению, что проявляется в чрезмерной эмоциональной возбудимости и стремлении любой ценой оказаться в центре внимания.
Большая треугольная голова острием вверх
Увеличенные размеры головы указывают на повышенную эмоциональность, экспансивность в отношениях в сочетании с инфантильностью. Истеричность, экзальтированность и гипертрофированное желание нравиться являются отличительными особенностями, характерными для психологического комплекса «кумира семьи» или «безусловной звезды коллектива». Ситуативное изображение большой треугольной головы с острием наружу указывает на импульсивный характер поведения и действий. В силу этого поступки и действия зачастую оказываются поспешными и неадекватными.
Маленькая треугольная голова острием вверх
Слишком маленькая голова, по сравнению с мощностью изображенного тела, указывает на то, что человек в своих поступках больше руководствуется физической силой («большое тело»), нежели силой интеллекта. Его действия не отличаются особой продуманностью («маленькая голова»). Скорее наоборот. Изображение головы в виде треугольника острием вверх указывает на то, что поведение тестируемого подвержено эмоциям и носит взрывной характер.
Треугольная голова острием вниз, пропорциональная фигуре человека
Присущие тестируемым конформность, податливость, нежелание идти на открытый конфликт скрываются за внешней неуступчивостью. У мужчин изображение головы в виде обращенного вниз треугольника говорит о скрываемой за видимой неуступчивостью мягкости, в крайнем случае конформности и типичных защитных женских черт поведения.
Рис. 94. Изображение пропорциональной фигуре треугольной головы острием вниз.
Диспропорциональная треугольная голова острием вниз
Большая треугольная голова острием вниз
Большая треугольная голова острием вниз отражает комплекс публичного самобичевания, когда человек пытается привлечь внимание окружающих причитаниями о своей ненужности и бесполезности. От таких людей то и дело слышно: «Я бесполезный человек! У меня ничего никогда не получается! Мной все пренебрегают!»
Маленькая треугольная голова острием вниз
Конформность и податливость периодически прорываются вовне в виде публичного самоуничижения. Выставляя на всеобщее обозрение свои слабости, тестируемый пытается завоевать симпатию окружающих. В клинических случаях возможна склонность к мазохизму.
Голова квадратной формы
Квадратная голова символизирует о склонности к нетрадиционным способам адаптации в социуме. Во взаимоотношениях прослеживается склонность к нетрадиционному распределению социальных ролей. Изображение фигуры человека с квадратной головой также свидетельствует о преобладании индивидуального над общественным. Установки как к обществу в целом, так и к непосредственному окружению отличаются своеобразием. У психологически зрелых личностей своеобразие проявляется в стремлении к новизне и оригинальности в отношениях. У незрелых, инфантильных личностей своеобразие оборачивается своей худшей стороной – психопатией, негативизмом и проявлением своеволия. Ситуативное изображение квадратной головы является свидетельством психологического сопротивления давлению извне и попытки, не обязательно удачной, отстоять собственную точку зрения. Квадратная голова также может свидетельствовать о недоверии, зачастую переходящем в упрямство.
Дополнительная характеристика изображения квадратной головы. Повышение по 4-й шкале MMPI.
Квадратная голова, пропорциональная фигуре человека
Квадратная голова говорит о проявлении своеволия и упрямства. Мнение окружающих не является для такого человека ведущим. В напряженных ситуациях отмечается склонность к самоустранению. Осторожность в развитии доверительных отношений сочетается с желанием оставаться загадочной личностью. Сложность в установлении близких отношений оказывается обоюдной, влияя как на самого человека, так и на его окружение. Если же, несмотря на сопротивление, осторожность или негативизм, удается наладить доверительные отношения, то возникает плодотворный для обеих сторон союз.
Рис. 95. Изображение пропорциональной фигуре головы квадратной формы.
Диспропорциональная квадратная голова
Большая квадратная голова
Выдающаяся квадратная голова указывает на психологическую незрелость в сочетании со склонностью к оригинальничанию. Сопротивление традиционной поведенческой роли оборачивается проявлением своеволия и в худшем случае психотизма. Негативизм принимается за своеобразие. Большая квадратная голова указывает на так называемый период подросткового бунта. Отличительной особенностью человека, рисующего большую квадратную голову, является усиленная тенденция к недоверию и упрямству. Ситуативное изображение большой квадратной головы говорит об отчаянной попытке противостоять социальному давлению, стремлению отстоять себя, но, как правило, с помощью детских, незрелых способов. Сопротивление и негативизм являются характерными признаками данной поведенческой тенденции.
Голова в форме ромба
Ромбовидное изображение головы, состоящей из двух соединенных треугольников, символизирует противоречивость, в основном неосознаваемую или осознаваемую смутно, установок как к окружающим, так и к своей собственной социальной роли. Взаимоотношения с другими людьми отличаются двойственностью и неустойчивостью. Стремление быть на виду и готовность к активным действиям (тенденция к экспансивности, треугольник острием вверх) вступает в противоречие с податливостью (тенденция к повиновению, треугольник острием вниз), что создает ощущение крайнего внутреннего напряжения. В отношениях с окружающими поведение резко колеблется от острых вспышек негативизма до полного конформизма.
Рис. 96. Изображение головы в форме ромба.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
ЧТО ТАКОЕ КАНОН? Канон, в переводе с греческого, – образец, правило. Образец в изобразительном искусстве – это рисунок или живописное произведение, с которого делается копия. С древнейших времен одним из критериев мастерства считалось умение точно воспроизводить образцы. Ученик должен был достигнуть того же результата, что и мастер, – таким образом искусство передавалось из поколения в поколение. Но откуда же появились первые образцы? Существует легенда о том, что первым рисунком была линия, очерченная вокруг тени человека. Значит, первым художником была сама природа, и потребовалось только зафиксировать её произведение. Действительно, природа создает очень много изображений и самых реалистических, объективных – без вмешательства человека. Не только следы, отпечатки, тени, отражения, но и камни, деревья, люди, облака – копии чего-то уже бывшего. Все в природе бесконечно повторяется и так же бесконечно изменяется, движется. Ощущения человека – это тоже копии, изображения, отражения мира, но и они изменчивы и непостоянны. Зафиксировать, остановить движение можно разными способами. Древние охотники просто убивали зверя, и его изображением становилась его шкура или скелет и, гораздо позднее, их отпечаток или контур. Линия, по-видимому, не сразу превратилась в изобразительный контур. Ее символическое значение границы, разделяющей пространство, используется и в современной культуре (например, в разметке шоссе и спортивных площадок). Из глубины веков до нас дошло понятие «заколдованный круг» – его когда-то действительно очерчивали на земле во время магических обрядов; в центр круга первобытные охотники помещали череп животного. Совмещение символической черты и границ реального предмета – самый простой способ объективной фиксации, который можно уже назвать рисунком. Первые такие рисунки, вероятно, воздействовали на воображение не менее сильно, чем первые фотографии и киноизображения. Прошли тысячелетия, прежде чем был сделан следующий шаг в этом направлении: совмещение проведенных на стекле линий и видимых через стекло границ предмета (при этом фиксировались неподвижно и точка зрения и объект изображения). Для такого рисования с натуры был изобретен специальный прибор – завеса. Позднее изображения делались также при помощи камеры-обскуры. Каждый последующий этап развития способов объективной фиксации связан с возникновением новых, самостоятельных областей культуры – фотографии, кино, телевидения, которые также оказали значительное влияние на изобразительное искусство. Несколько иной способ связан с использованием предмета-посредника, то есть инструмента измерения. Когда появились первые инструменты и методы измерения, основой построения рисунка стали реальные размеры или пропорции, перенесенные с объемных предметов на плоскость. На этой основе возникли позднее еще более точные построения начертательной геометрии и, в самое последнее время, — компьютерная графика. Общий признак всех перечисленных видов изображения – вызываемый, но не контролируемый человеком процесс фиксации, стремление свести к минимуму субъективные отклонения. Природа в таком процессе сама удостоверяет подлинность своего иллюзорного двойника. С развитием технических возможностей все точнее и точнее передается не только структура внешнего мира, но и структура его восприятия. Таким образом, в самом оснований канона обнаруживается историческая динамика – динамика механических приемов и средств изображения. Однако для чего понадобился этот мир иллюзий, эта вторая, мнимая реальность? Возможность видеть то, что удалено во времени и пространстве и даже то, что вообще не поддается непосредственному зрительному восприятию, дает человеку гигантское преимущество перед всеми остальными живыми существами. Любые свои действия он может совершать дважды: первый раз – идеально, в иллюзорном мире он исследует свои возможности, строит планы; и второй раз – воплощает их в жизни. Образа второй реальности необходимо было не только фиксировать, но и сохранять длительное время. Но никакие самые прочные материалы не могли уберечь их от разрушения. И сама природа, разрушающая и воспроизводящая, подсказывала путь сохранения – копирование, тиражирование изображений. Способы воспроизведения – это продолжение способов фиксации: перевод контуров, перенос размеров и пропорций, печать, гравюра, размножение фотоотпечатков и масса других, все более и более совершенных технологий; сейчас это целая индустрия. Но любая, самая совершенная копия только частично, неполно передает качества оригинала, а при многократном механическом репродуцировании они совершенно утрачиваются. Почему же искусство изображения не только не деградирует, но его возможности расширяются неограниченно? Человек воспроизводит не только пятна и линии на плоскости, но и их смысл, то есть видит за ними реальную жизнь, поддается иллюзии и действует в изображенном мире так же, как и в действительном и даже более свободно и уверенно, так как здесь все буквально в его руках. Он может непроизвольно исказить размеры и даже пропорции, не заметить некоторые детали образца или добавить другие, – его восприятие избирательно. Каждая последующая копия, сделанная на глаз, не повторяет предыдущей и все более отдаляется от первоначальной объективной фиксации, так как каждый художник вносит в рисунок какие-то свои изменения. Многократные случайные искажения – своего рода мутации графического образа, сопровождаются отбором. Сохраняются и воспроизводятся только те черты, которые необходимы для передачи информации о внешнем мире от человека к человеку. Но изображение не разрушается, наоборот, в нем выделяется постоянные, общезначимые элементы, свойственные восприятию и воображению многих людей. Игра воображения, запечатленная в искусстве вместе с объективной информацией, из факта индивидуального сознания превращается в предмет, в картину, в явление общественного сознания. Многократное воспроизведение образцов, их количественный рост порождает качественно новые структуры. Из очертаний отдельных предметов собираются все более и более сложные композиции. Выделенные стабильные элементы перемещаются и группируются на плоскости в соответствии с общими представлениями о мире, передаются не только отдельные предметы, но и время, пространство, движение. Изображается не фрагмент, не осколок жизни, а вся жизнь. В сцене охоты первобытный художник рисовал столько оленей, сколько хотелось ему и его сородичам, и бежали они туда, куда нужно. Это движение, игра иллюзорных форм из неточной копии создает образ идеальный, то есть более совершенный, чем оригинал, чем изменчивая и непостоянная природа. Но чтобы включиться в игру, понять и воспроизвести её, нужно знать ее правила. К примеру, чтобы передать глубину пространства и движение, художник изображает одно животное выше другого, особым расположением их ног имитирует бег. Это условные приемы, и зритель должен понимать эту условность, чтобы увидеть оленей бегущих рядом, а не подвешенных друг над другом в нелепых позах. И чтобы скопировать такой рисунок, другой художник тоже должен верно понимать его смысл, понимать, что означает та или иная группировка элементов на плоскости. Так возникает канон изображения: во-первых – образец, уже не природный отпечаток, а произведение искусства и, во-вторых – правило, условие построения, без которого ни понять истинный смысл образца, ни воспроизвести его невозможно. Канон – это память искусства, закрепленный в этой памяти опыт восприятия и воображения многих поколений прошлого, и вместе с тем – фундамент будущего развития. И не только память искусства, но и память художников и зрителей, часть их индивидуального сознания. Способность видеть жизнь за линиями и пятнами на плоскости, воссоздавать и преобразовывать эту иллюзию, как и все человеческие способности, не дается от рождения, а приобретается в общении, в совместной игре, совместной работе. Человек рисующий так же, как человек говорящий или пишущий, хранит в своей памяти своего рода словарь и свод грамматических правил изобразительного языка. Он может составлять изобразительные сообщения, не обращаясь ни к природным формам отражения, ни к их искусственным аналогам. Относительное постоянство, повторение основных элементов канона не обходимо поскольку, поскольку необходимо взаимопонимание между людьми. Но движение никогда не прекращается. Если представить себе рисунок (неподвижный сам по себе) не изолированно, а в одном ряду с предшествовавшими и последующими копиями и вариациями, то мы увидим линию развития того или иного вечного, повторяющегося мотива. Множество этих разветвляющихся, пересекающихся, сливающихся линий дадут нам динамическую картину истории изображений. Линии развития простираются далеко за пределы живописи и графики и даже за пределы искусства, связывая его с другими областями культуры человечества. Повторение очертаний и пятен на единой поверхности, их линейная, ритмическая, симметричная группировка – это не что иное, как орнамент, искусство, которое выработало свои особые правила. Принципы ритмической и симметричной организации плоскости повлияли на построение изобразительных композиций и вместе с тем – на развитие математики, геометрии. В свою очередь, историческая динамика чисто геометрических методов оказала обратное влияние на искусство. Письменность произошла когда-то из знаков изобразительного языка. Пиктограмма, иероглифы, буквы фонетического письма – все это более или менее упрощенные рисунки, выстроенные рядами в линейную последовательность, свойственную звуковой речи. Изображение предметов постепенно превратилось в изображение слов, их обозначающих, и даже звуков, складывающихся в слова. К такому результату также привел процесс многократного воспроизведения, отбора и группировки. В живописи и графике движение образов остановлено, разделено на неподвижные фазы. Реально движущиеся картины связаны с искусством представления и действия. Движутся идолы, ритуальные татуировки и маски первобытных племен во время исполнения магических обрядов, движутся куклы, маски, грим, костюмы, декорации театров и балаганов разных народов с древности до наших дней. Киноизображение — качественно иной, даже по сравнению с фотографией способ фиксации природных форм. И вместе с тем, это новый вид искусства, новый изобразительный язык. На пленке запечатлевается ряд кадров – неподвижных картин, а их движение на экране имитирует реальное движение. Кинокартина – неслучайное название, в этом искусстве изображенного представления две линии развития культуры как бы накладываются друг на друга. У разных народов существовали не только разные звуковые или письменные языки, но и разные каноны изображения. Но, несмотря на значительные этнические различия, в разных культурах встречается много сходных изобразительных мотивов. Это объясняется историческими связями, взаимовлиянием, преемственностью культур. Так например, древнерусский иконописный канон – продолжение византийских традиций живописи, истоки которых можно обнаружить в античности. Возможно также и независимое, параллельное образование сходных изобразительных структур на основе общих законов восприятия и мышления. Видимо, неслучайно рисунки детей имеют многие общие черты с искусством древних цивилизаций. Можно назвать, по крайней мере, два типа канонических построений, которые различаются по степени свободы движения изобразительных элементов на плоскости. Абстрактные, ничего не изображающие пятна и линии могут произвольно менять размеры, пропорции, положение, ориентацию, произвольно пересекаться, накладываться друг на друга, складываться в случайные группы. Их ритмическая, орнаментальная организация уже вносит некоторые ограничения. Изобразительный канон еще более упорядочивает движение. Он допускает бесконечные вариации, неповторимость каждого отдельного произведения и вместе с тем требует изображать предмет так, чтобы его можно было узнать во всех возможных вариациях. Два типа построения – это как бы две ступени развития канона, два изобразительных языка, один из которых служит основанием другого. Различная степень их упорядоченности и внутренней динамики может быть объяснена следующими причинами и аналогиями. •РАЗЛИЧИЕ ИСХОДНЫХ СПОСОБОВ ФИКСАЦИИ ПРИРОДНЫХ ФОРМ
• РАЗЛИЧИЕ СПОСОБОВ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ПОСТРОЕНИЯ
• РАЗЛИЧИЕ ЗНАКОВОЙ СТРУКТУРЫ
•РАЗЛИЧИЕ ДВУХ СПОСОБОВ ДВИЖЕНИЯ
Более подробное описание двух типов канонических построений дается в следующих двух разделах на примере изображения головы человека. ДВИЖЕНИЕ НА ПЛОСКОСТИ На иллюстрациях 1, 2, 3, воспроизведены фрагменты художественных произведений разных эпох и народов: Илл. 1 Илл. 2 Илл. 3 Все эти изображения относятся к канону 1-го типа, его можно с некоторой степенью условности назвать двумерным каноном. Внизу каждой из перечисленных иллюстраций даны схемы построения головы. На схеме А илл. 1 показано, как строится изображение головы в фас (спереди). Вертикальная линия делит все очертания на две симметричнее части, горизонтальные линии определяют расположение глаз, ушей, носа, рта. Всё изображение вписывается в прямоугольник, на сторонах которого могут быть отложены те или иные размеры или пропорции. Такая двумерная конструкция так же, как и любая геометрическая фигура может быть наклонена относительно вертикали, не утрачивая своей целостности, как это показано на схемах Б и В илл. 1. Меняя ориентацию, голова вместе с фигурой может описать вдоль плоскости полный оборот; относительно оси фигуры голова наклоняется в пределах небольшого угла. Еще два канонических вида изображения головы – в три четверти и в профиль — показаны на иллюстрациях 2 и 3. Способ построения и движения вдоль плоскости остается тем же самым. Четвертый вариант – между профилем и видом с затылка – встречается довольно редко (преимущественно в античности и в японских гравюрах), поэтому здесь не рассматривается. Двумерная конструкция, вращающаяся вдоль плоскости, обладает одной степенью свободы движения. Используя в своем творчестве эту одну степень свободы, художники древности создавали сложнейшие композиции, передавали самые разнообразные движения персонажей. А если учесть также и то, что для каждой детали человеческой фигуры существовало несколько вариантов канона, то можно было, например, нарисовать голову в три четверти, а плечи в фас или в профиль. Подобные перекрестные движения показаны на илл. 4 в верхнем и нижнем ряду. В среднем ряду – три основных вида изображения головы. Вместе они составляют три фазы движения в горизонтальной плоскости. Это вторая степень свободы: движение в глубину, в пространство. Двумерные построения и пространство – нет ли здесь противоречия? Элементы изобразительного языка художников древности с той или иной степенью условности передают зрительные впечатления от трехмерных объектов. Веками отбирались и закреплялись в каноне самые характерные, узнаваемые с первого взгляда очертания глаз, ушей, носа, рта, головы в целом. Но сочетание элементов не всегда соответствовало визуальному опыту, так как неизменяемые части изображения группировались на плоскости, подчиняясь собственной логике. Наиболее наглядно можно продемонстрировать эту изобразительную логику на аппликативной модели, если каждую деталь головы, фигуры или целой композиции вырезать предварительно из бумаги или картона, В набор готовых элементов могут войти и разные варианты изображения головы, частей лица, шеи, плеч, варианты одежды и прически. Перемещая и заменяя отдельные части этого плоского конструктора, можно получить не только зрительно достоверные, но и противоречивые, хотя и не менее выразительные картины. Сочетание головы в профиль и глаза, изображенного в фас на фресках и рельефах Древнего Египта, невероятные наклоны и повороты головы в иконах и миниатюрах объясняются подобной технологической двумерностью построения. Следует учесть и то, что канонические элементы, корректируемые при помощи измерений, точно передавали пропорции ширины и высоты отдельных частей предмета, и эта верность деталей приводила к искажению общей конструкции. Ни одну из деталей канонизированного конструктора нельзя развернуть в пространстве, можно только заменить другой деталью, поэтому каждая из трех фаз поворота головы существует самостоятельно. Перемещая плоские элементы – детали лица – также невозможно построить промежуточные фазы поворота в третьем измерении. Впечатления глубины пространства в этой изобразительной системе можно достигнуть, перекрывая одни детали другими. На иллюстрации 6 изображена голова царя Давида с иконы Строгановской школы XVII века. Прическа царя собрана из однотипных завитков орнаментального характера таким образом, что верхние завитки накладываются на нижние, и их ряды последовательно перекрывают друг друга от затылка до лица. Но этот прием создает эффект не объема, а только невысокого рельефа, так как все элементы расположены вдоль плоскости. Тот же принцип используется и в канонической тональной моделировке. Представим себе ряд последовательно перекрывающих друг друга пятен различной светлоты: нижнее – самое темное, следующее светлее, затем еще светлее и т.д. Такие тональные ступени создают впечатление движения в глубину, даже если граница между пятнами отсутствует и переход от темного к светлому становится непрерывным, постепенным. На иконе, воспроизведенной на иллюстрации 6 вогнутые и уходящие в глубину участки поверхности лица сделаны более темными, а выпуклые поверхности лба, носа, скул и т. д. – высветлены. Характер моделировки не зависит от изменения положения головы, он не связан с источником света. В тональном (как и в линейном) каноне закреплены жизненные впечатления от реальной пространственной и освещенной формы, но из всех возможных вариантов освещения выбран только один. Во всех трех основных видах головы тон по ее поверхности распределяется однотипно. Этот единственный вариант — скорее знак освещенности, чем ее изображение – приведен в соответствие с наиболее рациональным способом наложения красочных слоев. Для удобства в работе и в обучении канонические образцы с древнейших времен собирались и систематизировались. В культуре каждого народа существовал свой изобразительный словарь. И состоял он, конечно, не из абстрактных схем, а из конкретных образов. На иллюстрации 4 в виде динамической схемы показаны общие для многих культур правила построения и, в силу этого обобщения, изображенная голова чересчур абстрактна. Но, используя данную таблицу и любой конкретный, заимствованный из истории искусства или сочиненный образ, можно построить фазы движения какого-либо конкретного персонажа, как это сделано на иллюстрации 5. За основу взято изображение головы девушки из древнегреческой вазописи — верхний левый рисунок, голова в профиль. Остальные три положения построены при помощи таблицы двумерного канона. ДВИЖЕНИЕ В ТРЕХ ИЗМЕРЕНИЯХ Если сравнить автопортрет Альбрехта Дюрера, фрагмент которого воспроизводится на иллюстрации 7, со всеми предыдущими иллюстрациями, заметны различия, которые не сводят к несовпадению деталей или пропорций. Здесь все нарисовано как-то иначе. Правда, среди рисунков и живописных произведений Дюрера и других художников эпохи Возрождения можно обнаружить и такие, которые очень близки к архаическому канону, но они являются лишь частным случаем новой изобразительной системы. Одним из толчков к ее возникновению послужило изменение нравственных канонов, то есть отмена запрета на изображение современников. Во многих древних культурах портрет (не говоря уже об автопортрете) связывался с греховным возвеличиванием личности над своими соотечественниками. По еще белее древним представлениям портрет давал власть над душой изображенного. Конечно, существовал не только запрет, но и его многочисленные нарушения. Но портреты если и делались, то скорее по памяти, чем с натуры, и представляли собой то или иное характерное видоизменение канонического образца. Например, святых на иконах изображали только после их смерти. Новые нравственные установки дали возможность рисовать человека непосредственно с натуры. Стало цениться сходство, и в новых условиях работы художники научились применять видоизмененные древние методы фиксации границ предмета или механического перевода изображения. Если прежде предмет прикладывали к плоскости или на его изображение накладывалась калька, то теперь перед головой портретируемого устанавливается стекло в раме, и изображение делается на стекле. Чтобы живая картина не сдвигалась, рисующий смотрел через специальный прицел. Точно так же применялось и копирование по клеткам: на рамку натягивались вертикальные и горизонтальные нити. Множество разновидностей перспективного прибора (завесы) запечатлено на гравюрах Дюрера. Завеса — это один из прототипов современного фотоаппарата. Копируя самым тщательным образом все очертания и пятна, видимые через прицел и раму, можно получить изображение очень близкое фотографическому. Навыки, полученные при работе с завесой, можно было использовать и для рисования с натуры без всяких вспомогательных приспособлений. Но такой рисунок — не искусство, а только один из видов объективной фиксации, основа канона второго типа — трехмерного. Чтобы пространственный рисунок приобрел свойства изобразительного языка, необходимо было научиться строить его без натуры, изображать предметы в произвольных положениях, в движении. Нужны были не только новые образцы, но и новые правила. Рассмотрим рисунок (или чертеж), выполненный Альбрехтом Дюрером для пояснения новых правил рисования. На иллюстрации 8 А и Б как будто все те же известные нам каноны изображения головы в фас и профиль. Но на схеме В и Г изображены вид снизу (разрез на уровне носа) и вид сверху. Это четыре вида, выполненные методом, который позднее получил название комплексного чертежа. На схемах 1 и 2 та же голова изображена в двух видах аксонометрической проекции, также позднее (почти через 300 лет) получившей свое название и более строгое научное обоснование. Эти изображения построены в трех измерениях. Более того, головы нарисованы просвечивающими насквозь и поверхность их видна как бы вся целиком. Для этого простого наброска требовалось не только внимательное изучение натуры, но и знание геометрии и огромная сила воображения. На комплексном чертеже очертания головы разделены вертикальными и горизонтальными линиями, в аксонометрических проекциях те же линии разворачиваются в плоскости, идущие в трех пространственных направлениях. Пропорции этих плоскостей по-разному сокращаются в зависимости от их направлений, но общая конструкция остается цельной. На схеме 1 иллюстрации 8 фронтальные (с небольшим отклонением) плоскости, уходят в глубину, перекрывая друг друга. Прием наложения, перекрытия планов для передачи глубины использовался и в двумерном каноне. Но если в иконописи и подобных ей системах между планами не было никакого просвета, то в новой системе построения между плоскостями видны или подразумеваются перпендикулярные им линии и плоскости, по которым можно не только ощутить, но даже измерить глубину изображенного пространства. Теперь каждый предмет, его деталь или все пространство картины нужно предварительно строить или хотя бы представлять как бы прозрачными, и сама картинная плоскость воспринимается уже не как фон для фигур, как это было в двумерном каноне, а наоборот, как окно просвечивающее насквозь. Это первое правило наглядно демонстрирует рисунок Дюрера. Однако, этого еще не достаточно для того, чтобы нарисовать голову подобную той, что мы видели на иллюстрации 7. Если попробовать перевести схемы 1 и 2 иллюстрации 8 в более естественный вид и убрать внутренний линейный каркас, останется внешний контур головы и черт лица, который передает объем головы гораздо убедительнее, чем контур на египетской фреске или средневековой иконе. Но как изобразить недостающие детали, как будут распределяться по поверхности головы светлые и темные тона? Как, наконец, изобразить ту же голову в другом повороте? Единственное, что можно сделать — это наклонить ее вдоль плоскости картины вправо или влево (как на иллюстрации 4 или иллюстрации 5 по рецептам древних художников). Еще один рисунок Дюрера (илл. 9) поможет преодолеть возникшие затруднения. На нем две головы изображены в виде сочетания плоскостей, очерченных прямыми линиями. Плоские элементы располагаются не параллельно изобразительной поверхности, а отклоняются от нее в глубину под разными углами. Соответственно их расположению в иллюзорном пространстве изменяется их светлота. Здесь показан новый принцип моделировки поверхности предмета. Моделировка зависит от воображаемого (хотя он может и присутствовать в картине) источника света; в данном случае видно, что свет надает сверху слева. Такая моделировка называется светотенью, и она передает не просто относительную светлоту отдельных частей предмета, не только его рельефность, но его освещенность, В иконах расположение темных и светлых участков на лице не менялось, не зависело от перемещений и наклонов. На рисунке Дюрера (илл. 9) изображены две головы, положение их приблизительно соответствует иконописному канону трехчетвертного поворота, но так как они обращены в разные стороны, их светотень резко различна. Как перевести эти две схемы, эти как бы вырубленные из дерева или склеенные из картона модели в живые изображения? Нужно заменить ломаные линии внешних контуров на плавные кривые, а внутри вместо резких границ между тонами на плоскостях сделать постепенные переходы. Можно добавить детали, которые подскажет воображение, но не накладывать их поверх плоскости картины, как это сделал бы иконописец, а так, как это мог бы сделать скульптор – прорезая и дополняя иллюзорный объем. В результате получается вполне законченный рисунок двух голов (илл. 10). Достоинства второй схемы Дюрера несомненны: благодаря разделению объема на грани, отчетливо видна пространственная конструкция не только общей формы головы (как на илл. 8), но и отдельных деталей. Видно, как распределяются тени в зависимости от того, насколько та или иная грань повернута к световым лучам или скрыта от них. В связи с этим можно сформулировать второе общее правило новой системы изображения: чтобы построить объем предмета, имеющего сложную криволинейную поверхность, нужно представить или нарисовать его в виде многогранника. Но чтобы модель головы в виде многогранника выглядела убедительно, она, согласно первому правилу, должна быть построена напросвет, то есть должны быть видны и связаны между собой все ее грани, а не только обращенные к глазу в данный момент. На илл. 11 показана такая модель, построенная на основе рисунков Дюрера. Вряд ли возможен какой-либо единственный, идеальный вариант пространственной конструкции головы, неслучайно Дюрер приводит несколько таких вариантов. Используя известные ему модели и собственные жизненные наблюдения, каждый художник может выстроить свой вариант конструкции, который кажется ему наиболее верным. Теоретически вариативность новой системы бесконечна в нескольких аспектах. Разнообразие вариантов самой конструкции обусловлено реальным разнообразием типов лица, формы головы и, с другой стороны, фантазией художника. Невозможно перечислить все варианты проекций на плоскость объема головы, поворачивающейся в пространстве – ведь теперь изображение обладает уже не одной и даже не двумя, а тремя степенями свобода движения. И, наконец, для каждого положения существует бесконечное количество вариантов светотени, соответственно различным положениям источника света. Не забывая о неисчерпаемом разнообразии жизни и творческого воображения, все же примем за эталон, за основание пространственного канона конструкцию головы, изображенную на илл. 11 и проследим некоторые варианты ее преобразований. Чтобы не рассматривать отдельно конструкции носа, глаза, рта, уха, эти детали на илл. 11 нарисованы несколько подробнее, чем на схемах Дюрера. Но это усложнение деталей компенсируется упрощением общей формы: многие грани ориентированы вдоль трех взаимно перпендикулярных плоскостей, как грани куба. Поэтому изменение их проекций при различных положениях головы легко определить по изменению проекций граней куба в тех же положениях. Иллюстрация 12 дополняет илл. 11 – на ней изображена та же голова в 5 проекциях, соответствующих 5 граням куба (на 6-й грани повторяется симметричная проекция головы в профиль). Плоскости обозначены буквами В – верх, Ф – фас, П – профиль, Т –тыл, Н – низ. Рассмотрим сначала три фазы поворота головы в горизонтальной плоскости, подобные трем основным видам двумерного канона. На илл. 13 показано положение Ф, на илл. 15 — положение П и на илл. 17 – ФП (соответствующее такому положению куба, когда видна две грани). Каждая иллюстрация разделена на 4 рисунка, последовательность которых демонстрирует переход от предельно обобщенной схемы к конкретному изображению. На верхнем левом рисунке показана схема головы в виде яйцеобразного объема, соединенного с цилиндрическим объёмом шеи; видно как распределяется светотень на этих объемах (на илл. 15 показано направление лучей света, на всех остальных рисунках иллюстраций 13-19 освещение остается неизменным). На том же рисунке – схема ориентирования плоскостей головы в пространстве в виде изображения куба с обозначенными буквами гранями и линейная схема общей конструкции головы без деталей лица. На рисунке вверху справе конструкция головы изображается со всеми деталями и со светотеневой моделировкой. Слева внизу голова нарисована без светотени, но все грани закруглены: вместо ломаных линий контур составляют плавные кривые, а внутренние границы плоскостей как бы размыты – вместо четких линий постепенные переходы. Используя эту схему, можно построить разные варианты освещения головы в данном положении, заполняя просветы между линиями и постепенными переходами тонами различной светлоты и соответственно изменяя тон постепенных переходов. Последний рисунок – самый конкретный, законченный, все грани смягчены, детали прорисованы, светотень завершена. Обратите внимание, что на этом рисунке повторяются те же тона, что и на плоскостях конструктивней схемы расположенной выше. Следует заметить, что приведенная последовательность схем вовсе не является иллюстрацией стадий работы над рисунком головы. Это ряд вспомогательных эскизов, которые могут выполняться, в случае затруднений, отдельно от основного рисунка. Рисунки, помещенные справа внизу на вышеописанных иллюстрациях, хотя и выглядят наиболее законченными, так же, как и другие, представляет собой только вспомогательную схему. Это не портрет, а некий абстрактный манекен, который подобно каноническим схемам на илл.4 может быть преобразован в портретное или фантастическое изображение. Три фазы поворота в горизонтальной плоскости выделены здесь условно, так как в пространственной системе изображения они наиболее распространены, хотя и не составляют полного диапазона возможностей, как в двумерной. В новой системе возникает возможность поворота воображаемой модели на какой угодно малый угол: не только от положения в фас до профиля, но и до затылка, то есть имеется вторая степень свободы непрерывного движения. Повороты вдоль плоскости картины здесь не показаны, – они осуществляются по схемам, близким к илл. 1, 2, 3, 4. Приблизительно также строятся и относительные (перекрестные) повороты головы, шеи и плеч в горизонтальной плоскости, но для белее точного построения таких движений требуются дополнительные сведения об анатомии головы и фигуры человека. Самую впечатляющую особенность трехмерного канона представляет собой вращение вдоль вертикальной, уходящей в глубину плоскости. В результате такого поворота выстраиваются положения головы, которые называются ракурсами и которые совершенно отсутствуют в древнем искусстве. На илл. 14 показаны два ракурса: Ф/Н и В/Ф , полученные в результате поворота головы в вертикальной плоскости из исходного положения Ф вокруг горизонтальной оси. На илл. 16 – ракурсы П/Н и В/П , производные от положения П. И, наконец, еще два наиболее сложных ракурса, построенных на основе такой ориентации куба, когда видны три его грани: В/Ф/П и Н/Ф/П (илл. 18 и илл. 19). Они получаются в результате вращения модели из трехчетвертного положения. Итак, мы имеем 9 изображений головы, которые можно сгруппировать в зависимости от поворотов в двух плоскостях, перпендикулярных картиной плоскости. Три поворота в горизонтальной плоскости: ; и три поворота в вертикальной плоскости: . Кроме того, на илл. 12 показаны линейные конструкции еще трех положений В, Н, и Т», Используя эти опорные изображения, можно построить любую промежуточную фазу движения в трех измерениях, то есть нарисовать голову человека в любом ракурсе. При построении следует учитывать, что голова имеет симметричную форму, делится на две одинаковые (зеркально отраженные) части плоскостью, проходящей через линию профиля – среднюю линию. Опорные точки, характеризующие поверхность объема, группируются попарно и располагаются на равных расстояниях от плоскости симметрии. Построение глубины, пространства в живописи и графике обычно связывается с использованием методов центральной перспективы. Однако, существуют и другие методы, другие системы пространственных изображений: аксонометрия, обратная перспектива, сферическая перспектива. Различные варианты этих систем и их сочетаний обосновываются в настоящее время как математически, так и с точки зрения психологии восприятия. Абсолютно верного, единого и неизменного канона не существует и в этой области. Причем динамику системы построения можно обнаружить, сравнивая не только ряд картин и рисунков разных эпох и стилей; сочетание различных методов в одном произведении, – скорее правило, чем исключение. Метод аппликативных моделей двумерного канона использовался в академическом искусстве в процессе поисков композиции картины; плоскими движущимися элементами в этом случае были фигуры персонажей. Казалось бы, это противоречит академическим принципам построения иллюзорной глубины при помощи центральной перспективы. Но дело в том, что иллюзия, обман зрения – не цель, а только одно из средств искусства. Ведь даже в кино или в цирке иллюзия, трюк служат только основой, материалом для создания образа. А образ не должен распадаться, все его элементы должны быть взаимосвязаны, соразмерны. Так и работая над картиной или графическим листом, художник строит и гармонию взаимодействия персонажей (какую бы трагедию ни изображал), и гармонию иллюзорного пространства, и гармонию тех пятен и линий на плоскости, из которых, в сущности, и состоит его произведение. Работая расчетливо и точно, как инженер или математик, или в порыве вдохновенной импровизации, он не только строит, но и переживает это слияние разнородных элементов. Поэтому правильное с точки зрения той или иной математической системы построение, превращаясь в догму, может оказаться разрушительным для произведения искусства. И наоборот, практика искусства дает импульс для развития науки. Начертательная геометрия, методы которой использовал Альбрехт Дюрер в начале XVI-го века, были научно обоснованы Гаспаром Монжем в конце XVIII-го. А практические нужды космической инженерии послужили отправной точкой для разработки советским ученым Б.В.Раушенбахом общей теории перспективы, построенной на основе анализа пространственных построений в живописи. Один из существенных выводов этой теории – равноправие различных систем построения не только в живописи, но и в математике. Схемы на илл. 13-19) близки к аксонометрическим ортогональным проекциям начертательной геометрии (линии, параллельные в пространстве, не сходятся в одной точке по правилам перспективы, а остаются параллельными и на плоскости), но они не являются точными чертежами. Чтобы построить с математической точностью даже такую, довольно простую на первый взгляд конструкцию, требуются длительные расчеты, В наше время подобные построения делаются с помощью компьютеров. Приведенные же здесь схемы в значительной степени основаны на пространственной интуиции и предназначены послужить стимулом для ее развития. Вместе с тем, аксонометрическое построение, даже приблизительное заметно отличается от перспективного, однако изображения головы в аксонометрии, если отбросить их некоторую условность, довольно близки к традиционным. Но если ту же конструкцию мы попытаемся построить по правилам перспективы, то получим непривычные, почти сюрреалистические образы, подобные отражениям в кривом зеркале или фотографиям, снятым широкоугольным объективом. Перспективные построения верно передают зрительные впечатления только от объектов значительных размеров, например в архитектурном пейзаже, но уже в интерьере они выглядят не совсем убедительно. Обоснования этого вывода можно найти в математике, и в психологии, и в практике искусства. Но поскольку все системы построения равноправны, можно представить и такую ситуацию, когда художнику потребуется изобразить своего героя так, чтобы глаза его различались по своим размерам подобно пролетам уходящего в глубину места. Светотень обладает своей собственной пространственной динамикой. Не меняя очертаний головы, можно изменять распределение тонов по ее плоскостям, создавая иллюзию перемещения источника света. На илл. 20 две головы изображены в двух положениях: ФП и ПФ. Верхний и нижний рисунки представляют собой зеркальные отражения друг друга, линейное построение от этого не меняется. Еще одна голова в положении ФП представлена на илл. 17. Светотень на этих трех рисунках заметно различается. Вообще вариантов ее очень много; так же, как это показано на вращении линейной конструкции, можно выстроить различные фазы относительного движения предмета и источника освещения. Предельно обобщенным образом изменчивости освещения объемного тела могут служить фазы луна. И чем сложнее поверхность объёма, тем сложнее распределение тонов и причудливее характер их изменения. Поскольку голова имеет симметричную форму, светотень тоже может быть распределена симметрично, если лучи падают параллельно плоскости профиля, то есть спереди, как на илл. 17 и на илл. 20 (верхний рисунок). Но в одном случае свет падает сверху, в другом – снизу, и в результате светотень резко изменяется. На илл. 20 (нижний рисунок) свет падает сбоку и светотень несимметрична: если посмотреть на ту же голову с другой стороны (в положении ФП), мы увидим совершенно другую тональную картину. Голова может быть освещена в контражуре, когда источник света расположен за ней, может быть освещена двумя источниками света. Пример двойного освещения мы видим на илл. 7: свет падает спереди слева, как бы проникая через раму картины, и из глубины справа: из окна (которое на фрагменте не показано). Этот прием усиливает иллюзию пространства. Три варианта освещения, светотени – это немного. Тем не менее, наиболее распространенными, каноническими в искусстве портрета были только два из них: илл. 17 и илл. 20(внизу). Но первый вариант связан с 9-ю положениями головы (илл. 13-19). А если точно также связать о ними второй вариант светотени, мы получим даже не 9, а 15 разных рисунков (рисунки в профиль и в три четверти справа и слева не идентичны, так как свет падает сбоку – отсюда еще 6 изображений). Третий, симметричный вариант (свет снизу) дает еще 9 изображений. Всего – 33 производных варианта из 3-х основных. Если же прибавить к этому зеркально отраженные варианты и фазы наклона вдоль картинной плоскости, то дальнейшие подсчеты вряд ли будут иметь смысл, – пространственная динамика ведет к тому, что разнообразие нарастает, как снежный ком. Правила изображения существуют, разумеется, не только для того, чтобы на основе одних схем вычерчивать другие. Но если закономерности построения изображений двумерного типа могут быть освоены и без геометрических абстрактных схем, при помощи простого копирования произведений искусства, то построение пространства гораздо чаще вызывает затруднения. Не только рисунок по воображению или рисунок с натуры, но и копия пространственного изображения не могут быть выполнены без понимания скрытого механизма построения. И внешний контур, и светотень – все здесь зависит от пространственной конструкции. Поэтому вообще без геометрических схем обойтись трудно. Но здесь важна не только геометрия, аксонометрия или перспектива, важен путь от абстрактных форм к живому образу. Этот принцип движения от схемы к образу в какой-то степени был продемонстрирован на рисунках, иллюстрирующих систему трехмерного канона, но движение это как бы остановлено на полпути, изображенный человек остается человеком без индивидуальных признаков. Попробуем завершить движение к образу, взяв за основу схему на илл. 19 и два автопортрета Альбрехта Дюрера (на илл.7 и на обложке) Для этого конструкцию, составленную из плоскостей, дополняем и изменяем соответственно характерным чертам изображаемого. Более подробно выстраиваются лоб, нос, надбровные дуги, рот, уточняется светотень. Прическу, усы и бороду здесь уже нельзя сделать в виде спиральных завитков и волнистых линий, как это возможно было в двумерном построении. Все объемы, образуемые массой волос, предварительно строятся в виде многогранников и их сочетаний с различной тональной характеристикой по-разному ориентированных в пространстве граней (илл. 21). Способ перевода геометрической конструкции в естественный вид был уже описан выше на примере илл. 9 и 10 и показан на илл. 13-20). Здесь нужно только добавить, что геометрическая схематизация не противоречит детальной проработке окончательного рисунка. Можно прорисовать каждую прядь волос, но теперь уже их изгибы будут подчиняться изгибам построенного в пространстве и освещенного объема. В итоге получается портрет художника, выполненный по правилам, которые были разработаны им самим: илл. 22. Механизм построения – средство, а не цель – чаще всего скрыт в законченном произведении. Художники эпохи Возрождения раскрывали этот механизм в своих трактатах, но образы, созданные ими, затмевали всякую технологию и в их искусстве многое до сих пор остается загадкой. В 20-м веке одним из распространенных мотивов становится игра изобразительных средств, обнажение конструкции в самом произведении. Художник как бы разбирает и собирает свою картину на глазах у зрителей. Отсюда акцентирование линий, пятен, спектральных цветов, геометрических форм. И механика построения головы в пространстве также не была обойдена вниманием. Трехмерная схема из эпохи Возрождения вдохновила, по крайней мере, двух авторов на создание двух, совершенно разных по смыслу и по форме произведений. Это «Лента единства» Маурица Эшера и «Взрывающаяся голова с картины Рафаэля» Сальвадора Дали. В современном искусстве идет процесс формирования новых пространственных и образных систем, но и классические каноны не утрачивают своего значения. 1989 год |
Рисование головы человека Бёрн Хогарт
Бёрн Хогарт начал молодым. Родившийся в 1911 году, он был зачислен в Чикагский институт искусств в возрасте 12 лет и помощником художника-карикатуриста в Синдикате ассоциированных редакторов в 15 лет. В возрасте 26 лет он был выбран из дюжины претендентов в качестве преемника Хэла Фостера на конференции. Полоса синдиката United Features «Тарзан». Его первая полоса, очень похожая на стиль Фостера, появилась 9 мая 1937 года. Вскоре он отказался от попытки сохранить первоначальный вид ленты и привнес свой собственный динамичный стиль на страницу воскресных комиксов.В 1947 году Хогарт вместе с Сайласом Роудсом основал Школу визуальных искусств, которая стала его новым направлением в жизни. Он смог передать свои уникальные методы иллюстрации своим ученикам в классе, а в 1958 году — читателям своей первой книги Dynamic Anatomy .
Хогарт ушел из SVA в 1970 году, но продолжал преподавать в Школе дизайна Парсонса, а после переезда в Лос-Анджелес — Школе Отиса и Колледже дизайна Арт-центра в Пасадене. За годы преподавания Хогарт написал ряд книг по анатомии и рисованию, которые стали стандартными справочными материалами для художников любого рода, включая компьютерных аниматоров. Динамическая анатомия (1958) и Рисование головы человека (1965) последовали дальнейшие исследования человеческого тела. Рисование динамических фигур (1970) и Рисование динамических рук (1977) завершило цикл фигур. Dynamic Light and Shade (1981) и Dynamic Wrinkles and Drapery (1995) исследовали другие аспекты, связанные с визуализацией фигуры.
После более чем 20-летнего перерыва в работе со стриптизом и того, что в Европе его провозгласили «Микеланджело из комиксов», Хогарт вернулся к секвенциальному искусству в 1972 году со своей новаторской книгой Tarzan of the Apes в твердом переплете, изданной в твердом переплете. Watson Guptill на 11 языках.Он знаменует собой начало трезвого объема интегрированной живописной фантастики, которая в настоящее время считается графическим романом.
Берн Хогарт скончался в 1996 году в возрасте 84 лет.
Рисование головы человека с Майком Крейтоном — Sktchy
Внимание!
Хотите создать убедительный портрет? Вы должны правильно понять голову. В этом классе для начинающих мультидисциплинарный художник Майк Крейтон научит вас основам рисования человеческой головы и всех ее деталей с разных углов.
- 9 видеоуроков в формате HD (~ 45 минут каждый)
- 4 студенческих вопроса и ответов с записью в прямом эфире (~ 60 минут каждое)
- Всего 11 часов видеоинструкций
- Вдохновляющие справочные фотографии для рисования
- Получите немедленный пожизненный доступ ко всем материалам класса в Sktchy Art School
Мы начнем с введения в метод рисования Лумиса, а затем выполним разминку, чтобы изучить базовую структуру головы.
Далее мы рассмотрим все основные черты лица и головы: нос, глаза, рот и уши, разбив их на упрощенные формы и научившись правильно их размещать.
Наконец, мы соберем все это вместе и построим человеческую голову с трех разных углов: вид профиля, вид спереди, вид 3/4.
К концу урока у вас будут все строительные блоки для рисования правдоподобных, хорошо построенных голов.
Есть вопросы? Получите ответы!
В четырех записанных в прямом эфире вопросов и ответов Майк отвечает на вопросы таких же учеников, как вы, во время демонстрации рисования. Эти вопросы и ответы: в дополнение к к четырем урокам в классе.
Пожизненный доступ — в любое время и в любом месте
С покупкой вы получите пожизненный доступ к классу в Sktchy Art School, где вы сможете общаться с Майком, общаться с однокурсниками со всего мира и получать конструктивную обратную связь о своем творчестве через рабочий стол и любое мобильное устройство iOS или Android. устройств.
Зарегистрироваться
Давайте вместе. Нажмите «Добавить в корзину», чтобы начать оформление заказа.
Часто задаваемые вопросы
Какие инструменты мне нужны для участия?
Карандаш, бумага, ластик.
Могу ли я идти в своем собственном темпе?
Да! У вас есть пожизненный доступ ко ВСЕМ материалам класса, включая запись прямых вопросов и ответов, так что вы можете идти в своем собственном темпе.
Какой уровень навыков мне нужен для этого класса?
Это класс начального уровня, но более продвинутые художники также выиграют от оттачивания своей техники построения головы.
Получу ли я пожизненный доступ к классу?
Да! Ваша покупка дает вам пожизненный доступ ко ВСЕМ материалам класса.
Какова ваша политика возврата?
Все продажи окончательны.
Есть вопросы?
Свяжитесь с нами. Мы ответим как можно скорее.
Учимся рисовать: голова человека
Как нарисовать человеческую голову Я много лет практикую и изучаю лучшую технику рисования головы и ее различных движений в ясной и лаконичной форме.
Проектирование головы начинается с введения очевидного простого метода построения головы, обеспечивающего правильное размещение всех ресурсов.
Посмотрите на все детали и увидите лежащие в основе формы, т.е. мы не сообразили с первого взгляда.
Эта способность к упрощению может быть применена к таким чертам лица, как:
* рот и губы;
* нос и уши;
* Глаза и брови;
* Волосы и брови
Но когда начинаешь рисовать, надо смотреть дальше. Игнорируйте ресурсы и упростите самую простую форму головы.См. Модели ниже:
Сначала вы начнете с базового мяча. Затем крест помещается где-нибудь на поверхности сферы, и это определяет два основных якоря для характеристик: центральную линию и лоб.Большинство методов построения подобного разума сначала устанавливает линию взгляда, но именно от линии бровей находится мяч, который помогает вам получить основные функции должным образом.
Теперь внимательно посмотрите на цифры ниже:
Боковые стороны головы плоские, поэтому она может разрезать кусок с обеих сторон шара.
В профиль эта плоскость представляет собой идеальный круг, но когда рисунок находится под любым другим углом, из-за перспективы он выглядит как овал.
Разделите этот овал на квадранты. Вертикальная линия представляет начало нижней челюсти. Горизонтальная линия представляет линию надбровных дуг. Верхняя и нижняя части овала помогают найти линию волос и низ носа.
Построение любого угла
Первым шагом является определение угла шара.
Наклон головы устанавливается в начале конструкции с мячом.Все три оси должны иметь адреса:
Наклон вверх и вниз задается углами горизонтальной и вертикальной овальной формы, а наклон вверх и вниз — третями (которые представляют собой линии, обозначающие начало волос, основание носа и основание подбородок) будет укорочен из-за перспективы.После определения угла мяча разделите лицо на три части, расстояние между линией лба и черепа должно быть одинаковым между линией бровей и нижней частью носа и между нижней частью носа и челюстью.Понятно?
Теперь, в качестве упражнения, вы должны наметить несколько мячей и сделать несколько крестов в разных положениях, дающих представление о движении головы вверх, вниз, влево и вправо. Затем следуйте приведенным выше примерам, формируя челюсти в форме головы.
Art Tutorial: Как нарисовать человеческое лицо
Снова добро пожаловать на очередной урок по искусству. Месяц или два назад мы рисовали кота с шрамами в боях с помощью цифровых носителей. На этой неделе мы переключаемся на темы и используем традиционные методы для рисования человеческих лиц.На мой взгляд, это самое сложное, чему вы научитесь, хотя это лучший способ продвинуться в своем мастерстве.
Сегодня вам понадобятся следующие художественные принадлежности:
Графитовые карандаши — подойдет любой обычный повседневный карандаш, но если вы немного больше разбираетесь в технических аспектах карандашей, попробуйте найти карандаши 2B, 4B и 6B для этого проекта.
Ластик (желательно месеный ластик, но подойдет любой).
Бумага для принтера или альбом для рисования .Если вы используете бумагу для принтера, убедитесь, что вы работаете на ровной гладкой поверхности.
Терпение… и здравомыслие. Да, это то, что вам понадобится сегодня, потому что слишком легко разочароваться в собственной работе. Не расстраивайтесь, если ваш рисунок будет немного изменен, или если вы не можете получить идеально прорисовку определенного аспекта. Каждый художник рисует в свое время, и даже самые опытные художники не будут рисовать картину ТОЧНО, как показано. Так что делайте все возможное и гордитесь собой за все, что вы делаете!
Вы собрали все необходимое? Что ж, тогда мы можем начать с «темы», которую мы будем рисовать.Вместо того, чтобы искать в Google бесплатные изображения лиц для рисования, я решил использовать лицо, которое не доставит мне неприятностей из-за неправильного изображения. Это лицо, это мое лицо, единственное лицо, которое я знаю, — мое, и да, мы собираемся его нарисовать. Ура! Вот изображение, с которым мы будем работать:
Для рисования, по крайней мере, для изучения основ рисования человеческого лица, вы всегда должны стараться найти в основном нейтральное лицо. Зубастые улыбки — это здорово, но правильно их рисовать — головная боль.По мере продвижения помните, что совершенно нормально вносить изменения в рисунок, если вы хотите или должны.
Шаг 1
Начните с карандаша 2B.
Первое, что вам нужно сделать, это изучить фото. Посмотрите на лицо объекта и выберите, какие формы вы видите. (Помните? Мы делали это и при рисовании кошки.) В конце концов, рисование — это всего лишь нахождение форм в жизни и их соединение по кусочкам.
Мы начнем с двух фигур, которые вы должны сразу выделить.Для головы у нас есть круг, затем большая U-образная форма для подбородка и для небольшой части шеи, которую мы видим, у нас есть треугольник. Не беспокойтесь о получении чего-либо еще прямо сейчас; просто нарисуйте овал и треугольник. Ваш рисунок на этом этапе должен выглядеть так, как этот простой набросок ниже.
Шаг 2
На следующем шаге я хочу, чтобы вы сначала нарисовали линию по центру круга / U-образной формы, который вы нарисовали, от макушки до середины подбородка.Затем я хочу, чтобы вы нарисовали линию, которая разрезает лицо пополам по горизонтали, примерно посередине лица. Начните с середины левой стороны лица, и, поскольку лицо слегка наклонено, сделайте линию смещения вверх (только немного), когда вы проводите линию к правой стороне лица. Точно так же нарисуйте еще один, чуть выше того, который вы только что нарисовали. Это будут ваши рекомендации по размещению глаз, носа и рта.
Чтобы нарисовать нос, сначала посмотрите на нос объекта.Если вы посмотрите на формы, вы увидите, что нос на самом деле состоит только из круга и двух эллипсов. Нарисуйте выпуклую часть носа в виде круга примерно на полпути между нижней горизонтальной линией и подбородком. По обе стороны от этого маленького круга нарисуйте два эллипса (узкие овалы). С каждой стороны маленького круга нарисуйте переносицу двумя линиями. Нарисуйте эти линии полностью до верхней горизонтальной направляющей и сделайте так, чтобы они расходились друг от друга, чем выше они поднимаются.
Теперь, что касается бровей, скопируйте изображение как можно лучше и сделайте брови тем более узкими, чем дальше они удаляются от центра лица.
Для глаз нарисуйте два овала, а затем по два круга внутри каждого из них. (Совет: чтобы добиться правильного интервала, нарисуйте третий овал между овалами для глаз. Общее правило состоит в том, что, как правило, вы должны уместить один глаз в центре лица между двумя другими). внутри угла каждого глаза нарисуйте крошечный треугольник и соедините его с овалами.Это твои слезные протоки. Для глаза слева овал должен почти касаться нарисованной брови.
Шаг 3
На этом этапе мы нарисуем контур того места, где находятся волосы. На самом деле это довольно просто. Не беспокойтесь о подробностях здесь; Просто уясните основную идею, только форму волос. (Вы уже заметили тему?) Часть волос объекта находится прямо над серединой брови, а затем вы следуете естественному изгибу лица / шеи, который вы уже нарисовали.Для челки нарисуйте изгибающуюся линию от прядей волос так, чтобы она касалась верхнего угла левой брови. Если хотите, вы можете добавить к прическе несколько указаний, как вы хотите, чтобы они расплывались.
Следующее, что я добавил на этом этапе, — это губы. Если вы действительно посмотрите на эти губы, вы почти сможете увидеть форму бантика. Нарисуйте изгибающуюся вверх линию посередине между носом и подбородком. Выше этого нарисуйте М-образную форму, которая кажется растянутой — по фотографии определите, где проведите линию, разделяющую верхнюю и нижнюю губу.
Шаг 4
Вот здесь рисунок начнет выглядеть некрасиво, но не теряйте надежду! На этом этапе это всегда выглядит довольно странно, поскольку мы начинаем закрашивать более темные оттенки лица. Что вам нужно сделать, так это посмотреть на картинку и найти самые темные участки на лице — не на волосах, а только на коже прямо сейчас. Просто взглянув на лицо, можно увидеть, что самые темные оттенки находятся около линии роста волос, где волосы отбрасывают тень на лоб, по обе стороны от переносицы и где находятся области век / глазниц.Заштрихуйте шею, чтобы обозначить линию подбородка. Возьмите карандаш 4B (если он у вас есть) и заштрихуйте эти области, сделав их похожими на фото ниже. Больше всего теней действительно на левой стороне лица, так как именно здесь волосы отбрасывают больше всего теней. На правой стороне лица обратите внимание на затенение, которое немного подчеркивает лицо, говоря вам, что это не плоская поверхность. Продолжайте затемнять эти области, но не затемняйте глаза или губы на этом этапе.
Шаг 5
Продолжая растушевывать более темные участки лица, начинайте слегка растушевывать остальную часть лица.Убедитесь, что ваши штрихи очень легкие, и используйте для этого карандаш 2B, если он у вас есть. Лицо не должно быть слишком темным, но при этом не должно быть видно белой бумаги. Когда вы закончите закрашивание всего лица и получите широкий диапазон значений, возьмите ластик и сотрите очень мягко на переносице и на каждой самой высокой точке щек.
То, что я посоветую вам сделать дальше, — это просто личный трюк, с которым не согласны некоторые художники, поэтому вы можете сами решить, делать это или нет.Возьмите палец и растушуйте растушевку, которую вы сделали на лице, чтобы создать более плавный переход к более темным или светлым областям. Это сделает кожу объекта более похожей на кожу и более гладкой, поэтому на коже не будет большого контраста между светлым и темным. Затемните брови сильными быстрыми движениями, заполнив оставленное для них пространство. Карандашом 6В обведите верхние веки и затемните ресницы.
(Это фото выше до размазывания; фото ниже в следующем шаге — то, как кожа выглядит с размазыванием).
Шаг 6
Теперь мы сосредоточимся на глазах и губах, которые сложнее всего правильно нарисовать. Что вы собираетесь сделать с глазами, это сначала посмотрите на фотографию и набросайте (слегка!), Где блики находятся на радужной оболочке глаза. Они покажут вам, где не следует затенять глаза, поэтому оставьте эти места белыми. Отсюда затемните зрачки и затемните верхнюю часть радужной оболочки над зрачками почти так же темно, как зрачок.Не забудьте оставить блики белыми, затемните радужную оболочку, становясь светлее по мере того, как вы спускаетесь к нижней части каждой радужной оболочки.
Белки глаз заштрихуйте легкими штрихами и только около верхних век, прямо под ресницами.
Теперь что касается губ, затемните области, где встречаются верхняя и нижняя губа, и затемните их, чтобы было ясно, где губы начинаются на лице. Оставьте более светлое пространство около середины нижней губы, но не оставляйте его белым.
Шаг 7
А теперь перейдем к волосам! Это, вероятно, самая увлекательная часть рисунка, но вы должны понимать, что когда вы рисуете волосы, вы не рисуете каждую прядь волос… даже не сотню из них. Вы рисуете контрастирующие значения и формы, которые видите, точно так же, как мы это делали с лицом.
На этом этапе вам нужно взять самый темный карандаш (6B) и обвести самые темные части волос. Этими местами могут быть макушка или макушка головы, волосы на левой стороне лица и несколько других мест по всей голове объекта.Оставьте некоторые области в тех местах, где вы заштриховываете белый цвет, чтобы, когда вы вернетесь, чтобы нарисовать остальные волосы, вы заштриховали их полутемным оттенком.
Как видите, в самых темных областях нет видимых линий волос; это действительно просто сплошной оттенок. Вытяните самые темные тени на челку, чтобы она хорошо сочеталась, когда вы начинаете укладывать несколько прядей волос. Когда вы затемняете лицо рядом с лицом, делайте линии резкими, чтобы получился хороший контраст между самой темной частью волос и светлым лицом.
Шаг 8
Наносите слой на волосы равномерными мазками и затемняйте самые темные участки. Изучите рисунок, выбирая разные контрасты и формы в складках волос.
Не торопитесь и двигайтесь плавными движениями, следя за естественным течением волос. Сразу за челкой добавьте темную полоску и несколько волосков на шее, чтобы все выглядело более реалистично. Во время рисования сделайте самые темные области несколькими разными оттенками, чтобы добавить глубину рисунку.
Как только вы закончите наслоение волос, вы успешно нарисовали человеческое лицо! Теперь отправляйтесь в мир и распространяйте знания о рисовании!
____________________
Хейли Вернер — молодой писатель, который следует своей мечте. Она один из тех… интровертов, если хотите. Свою страсть она находит в писательстве, рисовании, пении и служении в своей школьной команде прославления. Некоторые называют ее творческой, интуитивной, тихой, нежной и грациозной, хотя иногда и вспыльчивой.Она живет в прекрасном штате Вирджиния со своей семьей из семи человек и любит наблюдать за сменой времен года в горах. Вы можете часто видеть, что она сидит одна, придумывает новые способы рассказать старую сказку или создает мелодии для новой песни, которую она написала, но она всегда приветствует беседу с теми, кто подходит к ней! Просто наблюдайте за собой, или она может найти способ втянуть вас в свой следующий роман. Вы можете следить за ней в ее блоге Facebook.
Рисунок человеческой головы — Max Installer
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Как нарисовать человеческую голову 3 4 Посмотреть на Youtube
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Как нарисовать голову под любым углом Блог Стэна Прокопенко
Научитесь рисовать реалистичные головы и лица Советы Трюки
Как нарисовать лицо 25 шаг за шагом Рисунки и видеоуроки
Как нарисовать человеческую голову 3 4 Посмотреть руководство 1 4 Youtube
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Как рисовать Голова человека 13 шагов с изображениями Wikihow
Как рисовать человеческую голову под любым углом Учебное пособие 3 4 Youtube
Как рисовать лицо Creative Bloq
Учимся рисовать человеческую голову
Как рисовать человеческую голову Упражнения Учебное пособие 2 4 Youtube
Человеческое лицо S Пропорции Художественные приемы Художественные рисунки Рисунки
Основы анатомии человека Основы лица
Как рисовать голову Вид спереди Proko
Как рисовать Комиксы Дизайн персонажей Рисование фигуры Дирк I
Вот руководство по рисованию головы человека от художника
1 Рисование головы человека Pacificgraphicdesign
Рисование головы человека Pluralsight
Как нарисовать голову под любым углом Youtube
Голова человека Ссылка в чертежах Ссылки и материалы rces
Как нарисовать человеческую голову 13 шагов с изображениями Wikihow
Рисование человеческой головы и фигуры в пропорциях 3 шага
Как нарисовать голову мастера 8 самых распространенных углов Creative Bloq
Вот руководство для художника S Рисование головы человека
7 Рисунок Рисование пропорций, которые необходимо знать
Рисование головы и фигуры человека в пропорциях 3 шага
88 Лучшее рисование изображений головы человека в 2017 году Рисование лиц
Рисование марафона Анатомия человека Art Prof Create Critique
Здесь Is An Artist S Руководство по рисованию головы человека
Как нарисовать голову в перспективе Рисование головы человека в
Как нарисовать голову под любым углом Блог Стэна Прокопенко
Cgma Head Drawing And Constr uction
Как нарисовать голову, вид сбоку Youtube
Как нарисовать человеческую фигуру Рисование тела Голова Особенности лица
Как нарисовать человеческую голову 13 шагов с изображениями Wikihow
Шаг 10 Как нарисовать человеческую голову Нарисуйте человеческие головы
1 Рисование головы человека Pacificgraphicdesign
Рисование и построение головы Cgma
Нарисуйте человеческую голову Нарисуйте человеческую голову Пошаговые листы чертежа
Вот руководство художника по рисованию головы человека
Как нарисовать голову Под любым углом Блог Стэна Прокопенко
Как нарисовать голову под любым углом Жемчужные деревья
Как нарисовать лицо за 8 шагов Rapidfireart
Берн Хогарт Рисование головы человека
Как нарисовать T. голова под любым углом Proko
Как нарисовать голову под любым углом Блог Стэна Прокопенко
Как нарисовать человеческое лицо Quora
1 Рисование головы человека Pacificgraphicdesign
Основы анатомии человека Основы лица
Как рисовать Нарисуйте лицо 25 пошаговых рисунков и видеоуроков
Набросок человеческой головы на Paintingvalley Com Изучите коллекцию из
Человеческую голову
88 Лучшее рисование изображений человеческой головы в 2017 году Рисование лиц
Рисование головы человека Учебник по анатомии искусства
Как нарисовать лицо сбоку 10 шагов Rapidfireart
Как нарисовать человеческую голову 3 4 Посмотреть на Youtube
Как нарисовать комикс Дизайн персонажа Рисование фигуры Дирк I
Рисование человеческого черепа Мария Назырова Уроки рисования в Брисбене
Как нарисовать лицо за 8 шагов Rapidfireart
Анатомия человека Голова Ii
Как нарисовать человеческую голову 13 шагов с изображениями Wikihow
Рисование лица Tumblr
Как рисовать Лицо 25 Пошаговых рисунков и видеоуроков
Пропорции женского человеческого тела Как их правильно определить с помощью
Основы рисования Голова человека Творческое искусство комиксов
Как нарисовать человеческую фигуру Рисование тела Голова Особенности лица
Как Как нарисовать человеческое лицо Quora
Знакомство с методом Эндрю Лумиса Как нарисовать человеческую голову Отлично для
Страница продаж Простые портретные основы Мои уроки рисования
Рисование от руки H ead In Профиль лица и виды сверху Flat Vector
Как нарисовать лицо за 8 шагов Rapidfireart
Научиться рисовать мультфильмы Урок 1 The Comic Head
88 Лучшее рисование изображений человеческой головы в 2017 году Рисование лиц
Пропорции рисования человеческой фигуры
Человеческая голова Лицо Мозг картинки Женский контур PNG Скачать 600
Как нарисовать мужскую голову, вид спереди
Как нарисовать человеческий череп Шаг за шагом Уроки рисования
Как нарисовать женское лицо, вид сбоку Рисование человеческой головы Из
Пропорции головы Как рисовать голову
Как рисовать человеческую голову 13 шагов с изображениями Wikihow
Основы анатомии человека Основы лица
Обучение рисованию человеческого тела
Пропорции лица и лепка лица S School для начинающих
Как нарисовать лицо за 8 шагов Rapidfireart
Нарисуйте человеческое лицо
Рисование головы Нарисуйте череп Вид Анатомия человека Направление поворота
Полное руководство по рисованию волос манги
Modeling A Голова Лумиса в Rhino Wikid The Industrial Design
Рисунок человеческого черепа Анатомия черепа Png Скачать 932 932 Бесплатно
Как рисовать человеческое лицо Шаг за шагом Faces People Free Online
Научитесь рисовать с помощью этих руководств для начинающих Envato
Human Face Outline Скачать бесплатно Лучшее очертание человеческого лица на
Линейный значок пользователя Тонкая линия головы человека Профиль
88 Лучший рисунок изображения головы человека в 2017 году Рисунок лица
Как рисовать мультяшные лица
Как нарисовать человеческое лицо и голову: бесплатное 3-часовое руководство
Начинающие художники, обратите внимание.New Masters Academy разместила в сети видео, демонстрирующее, как рисовать человеческое лицо и голову. И это не короткая демонстрация. Он длится целых три часа.
Описывая объем и содержание видео, Академия пишет:
В этой серии подробных рисунков инструктор Стив Хьюстон показывает вам пошаговое построение головы человека. Он охватывает основные формы и более подробные промежуточные конструкции головы, а также глаз, носа, рта и ушей.
В этом уроке вы узнаете, как использовать основные формы (коробки, цилиндры, сферы), чтобы сформировать основную структуру головы.Этот урок — фундаментальный шаг в изучении того, как создать прочную основу для размещения черт лица. Он также покажет вам, как построить основную голову в разных ракурсах…
Это видео даст вам представление о том, что находится в библиотеке видео по подписке New Masters Academy. Вы можете узнать больше об их услугах здесь.
На их канале YouTube вы также найдете видео с обнаженными моделями фигур, которые можно использовать в рисунках и картинах. И серию моделей без обнажения, которые вы можете использовать для той же цели.
Хотели бы вы поддержать миссию Открытой Культуры? Пожалуйста, рассмотрите возможность сделать пожертвование на наш сайт. Трудно полностью полагаться на рекламу, и ваш вклад поможет нам и дальше предоставлять лучшие бесплатные культурные и образовательные материалы для учащихся во всем мире.
Также рассмотрите возможность подписки на Open Culture на Facebook и Twitter и , обменивающихся интеллектуальными медиа с друзьями. Или подпишитесь на нашу ежедневную электронную почту и получите ежедневную дозу Open Culture на свой почтовый ящик.
Связанное содержание:
Введение в цифровую фотографию: пройдите бесплатный курс от профессора Стэнфорда / исследователя Google Марка Левоя
Милтон Глейзер рисует Шекспира и объясняет, почему рисование — ключ к пониманию жизни
Смотрите, как революционный художник-комикс Мёбиус рисует своих персонажей в реальном времени
Как нарисовать и сконструировать человеческую голову из воображения
Сегодня мы собираемся взглянуть на голову, и мы собираемся рассмотреть некоторые основные концепции, которые помогут вам, ребята, проектировать и изобретать свои собственные головы.Хорошо, давайте поговорим о том, как нарисовать голову. И первое, что нужно большинству новичков, — это понять форму головы, и то, что вы хотите создать, — это идея о том, что голова в целом — большинство человеческих голов имеют форму яйца. Итак, вы можете сначала представить сферу как верхнюю часть головы, а затем вы можете опустить эту сферу и создать немного более эллиптическую форму по направлению к подбородку и челюсти. Это даст вам вашу изобретательную воображаемую голову — ее репрезентативный вид.Итак, большинство человеческих голов имеют общую яйцевидную форму; шире вверху сужается к подбородку тоньше и длиннее, ладно. Итак, это должно дать вам довольно хорошее представление о том, как создать блок головы.
Другой способ, которым вы можете подумать об этом, — снова работать со сферой — это создать свободную быструю сферу. Вы также можете обработать частичный куб внизу головы, чтобы создать более мужской эффект; дать вам более мускулистую челюсть, квадратный подбородок. Итак, вы можете получить голову, начиная со сферы; превратитесь в эллипс или начните с головы в виде сферы и добавьте куб.Хорошо, так что вы можете произвольно решить, какой высоты будет голова, а затем вы сможете определить, какой ширины она вам нужна. Дайте себе сферу в виде эллипса дна или куба, который может блокировать вашу голову.
Хорошо, поэтому, как только вы определите общий размер и форму своей головы, вам нужно подумать еще о том, каков будет взгляд головы? Я имею в виду, что прямо сейчас я могу предлагать разные ситуации с этими головами, решая, в каком направлении они будут наблюдать, смотреть или пристально смотреть.Так что прямо сейчас давайте поговорим о том, как заставить голову смотреть прямо. Хорошо, с прямым взглядом центр головы, поместив здесь эту ось — эту вертикальную ось. Это уже говорит мне, что голова прямо — она вошла. Когда вы входите, чтобы начать позиционировать свои воображаемые черты лица, вы сначала должны подумать о глазах, линии глаз и от макушки черепа до подбородка; линия глаз находится примерно на половине головы.
Итак, есть линия глаз — она проходит через центр глаз, а оттуда мы можем смотреть на нижнюю часть подбородка — извините, нижнюю часть носа; поставьте местный ориентир для нижней части носа, а затем еще одну отметку на полпути от носа до подбородка для губ.Хорошо, теперь губы имеют тенденцию — рот имеет тенденцию касаться уголков челюсти. Нос обычно находится на одной высоте с ухом. Таким образом, само ухо будет расположено от линии носа до линии глаз, и вы можете заблокировать ухо от этого. Ладно, теперь я начинаю смотреть прямо на тебя. Итак, как только мы увидим наш взгляд, мы сразу предложим вам вид спереди.
Хорошо, так что на прямой вид ваш глаз будет проходить от храма к храму традиционно примерно пять раз.Таким образом, вы можете выделить равные количества. Так что все они должны быть равны и проходить пять раз от храма к храму. И как только вы выясните, насколько широки ваши глаза, вы можете работать от слезного протока вниз к носу. Это должно помочь вам определиться с шириной носа. А затем из центра глаз вы можете нарисовать воображаемые вертикальные линии, чтобы обозначить, насколько широким будет ваш рот. По сути, вы получаете хорошие пропорции на творческом лице.
Итак, это просто стандарты — стандартные простые базовые правила, которым вы можете следовать, создавая свою собственную голову.Хорошо, а потом ты сможешь накачать волосы, если хочешь. Начните выяснять форму лба. Вы можете создать свою собственную голову; твоя собственная прическа и все такое. Но идея состоит в том, чтобы сначала позиционировать ваши особенности. Не рисуйте их сразу. Хорошо, теперь давайте возьмем ту же идею. Это та часть, которую я считаю, что большинству людей трудно понять — как взять эту прямую идею и теперь применить ее к разным взглядам, например, что, если я хочу, чтобы голова смотрела вверх, вниз или влево.
Хорошо, теперь мы снова можем начать с нашей яйцеподобной формы. Я не собираюсь просто давать вам несколько простых идей. Я собираюсь нарисовать здесь четыре яйца, и каждое из этих яиц, я собираюсь предложить вам, что голова будет смотреть по-разному. Хорошо, допустим, я хочу, чтобы эта голова смотрела вниз. Хорошо, первое, что я собираюсь сделать, это обработать центр головы. Хорошо, теперь это центр. Теперь я аккуратно выдуваю дугу, чтобы она соответствовала форме.И если я… я собираюсь сказать это абсолютно прямо; Я имею в виду, что могу. Хорошо, и это снова верхняя часть головы и нижняя часть подбородка.
Что ж, взгляд будет примерно на полпути. Но теперь у вас есть взгляд вниз, так что вам захочется еще больше опустить его. А вот наш нос, а вот и рот. Итак, просто сделав отметки в виде глаз, носа и рта; Я уже могу дать вам ощущение, что эта голова будет смотреть вниз.Скажем, я хочу, чтобы голова смотрела вверх и прямо. Итак, мой центр снова будет здесь, теперь линия глаз должна подниматься вверх. Итак, эта дуга направлена вниз. Эти маленькие рекомендации. Итак, есть линия глаз; вот нос, а вот рот. И я даже могу поставить небольшой ориентир для подбородка, и в конечном итоге это будет нижняя часть подбородка, проходящая в область шеи. И у этого есть этот взгляд снизу вверх. Итак, построив сначала полюса, действие; затем вы можете опираться на это и начинать делать свою голову более убедительной, пытаясь сделать ее более реалистичной.Все зависит от того, насколько иллюстративным или карикатурным вы хотите быть.
Итак, еще раз, если я хочу, чтобы голова смотрела в другую сторону; Я собираюсь сначала обработать центр головы, убедившись, что он составляет от двух третей до трех четвертей таким образом, и только четверть или треть размера головы просматривается с этой стороны. Теперь я могу сделать так, чтобы взгляд смотрел немного вверх. Другими словами, я смотрю на голову снизу. Итак, вид глазами червя, и если я смотрю на голову отсюда, я бы назвал это видом с высоты птичьего полета; убедитесь, что голова смотрит вниз.И опять же, таким образом вы можете изобретать разные жесты и разные взгляды. Итак, вы можете начать с простой идеи яйца, и на самом деле это неплохая идея. Если вы возьмете настоящее яйцо и нарисуете маркером центральную линию на яйце; поставьте ориентир в том месте, где вы двигаете глазами и носом. Вы начнете видеть, как ваши ориентиры будут следовать форме, и уже предложите простой трехмерный эффект того, в какую сторону вы собираетесь поднять голову. Итак, мы посмотрели вниз налево; мы сделали, что голова смотрит прямо вверх; мы посмотрели вправо — вверх вправо.Итак, допустим, теперь вы хотите, чтобы взгляд был направлен вниз. Итак, опять же, идея та же — убедитесь, что центр, ось головы изгибается по дуге над яйцом.
И теперь ваша линия глаз будет очень низко, изгибаясь по дуге через яйцо; маленький ориентир для носа, маленький ориентир для рта, и вы уже предполагаете, что голова будет смотреть вниз в том же направлении. Итак, вы можете поиграть с этим, это как если бы вы держали в руке небольшую модель и просто перемещали ее.Другая идея состоит в том, чтобы представить голову как оливу, через которую проходит зубочистка, и если вы держите ее и двигаете вперед и назад, из стороны в сторону; вы получаете представление о том, как будет двигаться голова. Представьте себе, что ось, проходящая через голову, такая же жесткая, как зубочистка, проходящая через оливку. А затем все основные черты лица — глаза, нос, рот; они должны быть параллельны друг другу и перпендикулярны этой оси. Хорошо, давайте возьмем эту идею, возьмем один из этих взглядов и поработаем голову немного более реалистично.
Хорошо, давайте снова займемся изобретением головы, и на этот раз мы возьмем один из этих простых примеров и построим его. Итак, перейдем к левому взгляду вниз. Хорошо, так что снова, я собираюсь начать со своей сферы, чтобы моя голова заработала. Выйдя из этой сферы, я подойду и займусь эллипсом яйца. Хорошо, вот оно. А теперь центр. Итак, есть якорь. Это мой трехчетвертный взгляд, поворачивающий голову в том же направлении. Мы собираемся войти, проведя линию глаз, чтобы закончить эту сферу.Хорошо, получается много схематичных линий. Мы сотрем все эти линии, когда приблизимся к тому, чего хотим. Хорошо, мы прижались подбородком к линии глаз. Наш нос находится примерно на полпути между этим. И тогда наш рот окажется здесь.
Хорошо, теперь нам нужно начать предлагать переднюю часть лица, сторону головы, макушку и вещи, о которых вы хотите подумать. Прежде всего, от подбородка до скулы у вас будет диагональная плоскость или изменение, которое поможет выделить большую часть стороны челюсти.Итак, обратите внимание на триангуляцию на передней части лица, которая простирается до скул и прямо напротив линии глаз. А затем от угла подбородка вернитесь к задней части челюсти. Теперь ухо начинается с задней части челюсти. Итак, мой нос здесь, и мне нужно обернуть ориентиры носа, чтобы сказать мне, что моя мочка будет здесь начинаться. Если мои глаза находятся здесь, мне нужно снова обернуть направляющую вокруг этой сферы и сказать, что ухо начнется оттуда.
Итак, теперь наше ухо снова расположено к задней части черепа.Приведем шею. Давайте сделаем небольшой жест. Мы собираемся слегка покачать этой головой, так как тело смотрит в эту сторону, а голова поворачивается в эту сторону. Давайте сделаем его немного мускулистым; давая ему хорошую крепкую трапецию. Я даже ключицу на секунду введу. Хорошо, мы получили этот слегка устремленный вниз взгляд, повернутый влево. Хорошо, подойду; возьмите ориентир храма, заблокируйте его, сделайте более или менее линию роста волос, и это должно придать голове ровную квадратную форму.
Хорошо, у нас есть купол, даже если купол тут немного скруглен. Итак, это сторона черепа, это верхняя часть черепа, это передняя часть головы. Приведем линию бровей. Теперь от линии бровей до нижней части глаз. Ваш глаз — ваша группа глаз начнет резать лицо вот так, а затем вернуться к скуле и сужаться к челюсти. Хорошо, я пытаюсь показать вам, что от верхней точки скулы до линии надбровных дуг и затем до центра глаз вы пытаетесь создать впадину, которая врезается в лицо так, чтобы мы понимаем, что область сокета будет впитываться.От этого будет нос. Хорошо, а затем глаза переместились бы прямо туда, на подушечку глаз. Итак, эта область полностью проваливается в голову, и это действительно замечательный способ думать — например, думать о лбу как о блоке два на четыре. Задняя часть блока размером два на четыре, идущего в том же направлении.
Хорошо, теперь мы видим, что наш центр находится здесь. Это означает центр носа, центр глаз, центр лба, центр желобка, рот, подбородок; все эти вещи должны следовать этому, и все высоты наших функций должны работать перпендикулярно этому якору.Вот как вы сохраняете правильность своих черт. Так, например, если я намечаю на нижней части губ с этой стороны, тогда я должен найти и убедиться, что нижняя часть губы — угол губы находится на той же стороне. Но центр губы может быть немного выше. Итак, теперь нижняя часть нижней губы будет примерно здесь. И это дойдет до углов. Это будет работать вниз к углам, а затем я могу добавить толщину слева. Таким образом, вершины центра губы будут одинаковой высоты.Они — все эти ориентиры должны быть параллельны и на одной высоте.
Опять же, если у меня область надбровных дуг идет с высокой точки; иду к переносице, и я хочу убедиться, что мой рот скрывает центр глаза. Затем я просто занимаюсь вертикальным выравниванием, чтобы понять это. Итак, если у меня задняя часть носа скрывает слезный канал. Другая ноздря у меня в слезном канале; даже не в трех четвертях. Все эти элементы выравниваются по вертикали и по горизонтали по мере продвижения по форме.Итак, давайте немного потемнели, чтобы показать вам, как это будет развиваться. Хорошо, вот и ответ. Это будет действительно грубо, чтобы проиллюстрировать идею. Мы можем уточнить это на другом рисунке. Это даст вам представление о том, как сохранить ваши функции в том направлении, которое вы ищете. Представьте себе нос, имеющий четыре плоскости. У нас есть перед, бока, низ. И очевидно, что на нисходящей глазури мы не увидим дна, поэтому нос будет слегка опускаться. А если вы собираетесь войти в глаз, вы будете думать о сферах глаза, а затем вы будете строить веки над глазом.Подумайте о мезобластических лентах.
Хорошо, это лишь приблизительное представление о том, о чем я говорю. Мы собираемся сделать еще один быстрый набросок, чтобы показать это более убедительно. Хорошо, это было просто очень простое вступление в голову. Просто некоторые базовые мысли, базовые идеи для тех из вас, кто только начинает задумываться.
Снова подумайте о форме головы. Придайте ему ощущение яйца. Помните, что у вас есть основной якорь лица, центр лица и направление; какой взгляд ты хочешь изобрести этой голове — вверх, вниз, взгляд червяка, вид с высоты птичьего полета.Подумайте о расположении глаз; сначала нос и рот и убедитесь, что они перпендикулярны и параллельны друг другу. Помните, что уголки рта будут совмещены с центром с центром глаз. Ширина носа имеет тенденцию попадать в слезные протоки глаз и расстояние между слезными протоками. Помните те большие плоские изменения, передняя часть лица сбоку от лица. Следите за тем, чтобы уголки подбородка поднимались к скуле, затем к виску и вдоль лба до линии роста волос, чтобы действительно намекать на переднюю часть головы по бокам головы.