Конкурс детского рисунка | Город Ч.

Правила перехода дороги

Краткое описание работы: По переходу я иду
Пса на поводке веду
Зелёный человечек нам моргает
Вперёд идти нас приглашает.
Автор работы: Тимофей Конышев
Возраст автора работы: 7

Светофор наш друг и помошник

Со светофором нужно дружить и уважать пешеходов и автолюбителей
Автор работы: Виктория Четвертных
Возраст автора работы: 3
 

Переходим дорогу в правильных местах

На рисунке показаны безопасные места переходов для детей и взрослых
Автор работы: Куковякина Алиса
Возраст автора работы: 9
 

Переходи дорогу правильно!

Краткое описание работы: Учись переходить дорогу безопасно как для себя, так и для водителя!!!
Автор работы: Скрябина Лиза
Возраст автора работы: 11

Наш друг светофор!

Автор работы: Мирослав Маринский
Возраст автора работы: 7

Лунтик и пешеходный переход

Лунтик нарушает ПДД. Он переходит дорогу на красный цвет светофора, тем самым создаёт аварийную ситуацию на дороге. Аварийную ситуацию спасает муравей инспектор ДПС.
Автор работы: Милана Милькова
Возраст автора работы: 5

Обгон запрещен

Соблюдай правила — не попадешь в аварию
Автор работы: Вася Гребенщиков
Возраст автора работы: 4

Осторожно, дети!

Автор работы: Перминов Даниил
Возраст автора работы: 11
На рисунке показано, что нужно переходить дорогу на зелёный цвет светофора в строго отведённом месте-зебре,а водители также видят этот светофор,зебру и соблюдают все ПДД.

Шоссе — не место для игры

Шоссе — не место для игры. Для игр — площадки и дворы.
Автор работы: Кайсина Дарья
Возраст автора работы: 4

Подземный переход

Если же под перекрестком есть подземный переход, по нему через дорогу ходит каждый пешеход.
Автор работы: Евгения Верекина
Возраст автора работы: 5

Правила ПДД

Светофор — это помощник для пешеходов и водителей, которым нужно быть ОЧЕНЬ внимательными, знать и соблюдать ПДД.
Автор работы: Данил Ильин
Возраст автора работы: 7

Чебурашка и крокодил Гена ответственные пешеходы ‘Конкурс рисунков’

Дорогие друзья будьте внимательны на дороге!Я обращаю ваше внимание, что Чебурашка и крокодил Гена всегда переходят дорогу по правилам дорожного движения!А вы?
Автор работы: Шарипова Анфиса
Возраст автора работы: 11

Переходи правильно дорогу

Рисунок о том как правильно нужно переходить дорогу
Автор работы: Дарья Бабикова
Возраст автора работы: 8

Будь примером для детей!

С самого раннего возраста дети должны соблюдать правила дорожного движения, а взрослые должны быть примером для них.
Автор работы: Валерия Пестова
Возраст автора работы: 17
 

Безопасность и футбол

Никогда не играйте в футбол около дороги и проезжей части
Автор работы: Егор Кудряшов
Возраст автора работы: 13

дружи с светофором

Автор работы: Зыков Гриша
Возраст автора работы: 5

Стоп!!!

Краткое описание работы: Не иди в наушниках! смотри на лево и на право!
Автор работы: Голубев Тимофей
Возраст автора работы: 9

Переход по зебре

Соблюдаем правила дорожного движения
Автор работы: Всеволод Подлевских
Возраст автора работы: 8

Безопасная улица

Краткое описание работы: Чтобы не попасть в беду, нужно всем соблюдать правила дорожного движения.
Автор работы: Катя Кощеева
Возраст автора работы: 6
 

Азбука безопасности

Автор работы: Юлия Ивонина
Возраст автора работы: 10
Соблюдая ПДД не окажешься в беде!
 

Впереди «Жилая зона»,здесь не место для разгона!

Краткое описание работы: На рисунке изображён дорожный знак «Жилая зона». Пешеходы на этом участке дороге имеют преимущество, а скорость движения машин не должна превышать 20 км/ч.
Автор работы: Тимофей Утробин
Возраст автора работы: 10

Видишь зебру — остановись!

Автор работы: Евгения Юдинцева
Возраст автора работы: 13

«Соблюдаем правила пешехода» ‘Конкурс рисунков’

Автор работы: Татьяна Бугреева
Возраст автора работы: 5

Дорожные подсказки

Автор работы: Хребтов Ян
Возраст автора работы: 13

Безопасная дорога

Автор работы: Ушаков Алексей
Возраст автора работы: 10

Безопасный путь

Автор работы: . Жиркова Екатерина
Возраст автора: 12 лет

Безопасный путь

Автор работы: Жиркова Екатерина
Возраст автора работы: 12

Знай правила дорожного движения

Автор работы: Говоров Илья
Возраст автора работы: 11

Соблюдайте правила дорожного движения

Нельзя переезжать на велосипеде по пешеходному переходу
Автор работы: Овечкина Маргарита
Возраст автора работы: 7
 

Даже мишки соблюдают ПДД

Пристёгиваться ремнём безопасности обязательно нужно всегда, эта привычка может спасти жизнь!
Автор работы: Устинова Алиса
Возраст автора работы: 5

Пешеход-засветись! ‘Конкурс рисунков’

В тёмное время суток необходимо носить одежду со световозвращающими элементами. Это помогает водителям издалека заметить пешехода и сбавить скорость.
Автор работы: Дедукина Арина
Возраст автора работы: 9

Здесь ты пешеход!

Через пешеходный переход нужно переводить велосипед, а не ехать на нем, и тем более не ехать на роликах
Автор работы: Даша Копосова
Возраст автора работы: 8

Соблюдай ПДД, будешь первым ты везде!

Если люди, а также животные будут соблюдать правила дорожного движения, они обязательно достигнут успехов во всех своих делах.
Автор работы: Бигин Максим
Возраст автора работы: 14

Пешеходы

Автор работы: Настя Мусихина
Возраст автора работы: 7

Дорога в будущую школу

Автор работы: Тимшина кира
Возраст автора работы: 6

 ПДД

Дети переходите дорогу с помощью светофора!
Автор работы: Кристина Сутягина
Возраст автора работы: 7

Соблюдай правила всегда!!!

Дорогу переходим на зелёный сигнал светофора.
Автор работы: Кирилл Дудоров
Возраст автора работы: 8
 

Соблюдая ПДД- не окажешься в беде!

Вместе весело шагаем только на зеленый свет!!!
Автор работы: Саша Кожин
Возраст автора работы: 7

Не играйте на дороге

Автор: Коля Патрушев
Возраст автора работы: 11 лет
 

Я-ответственный пассажир

Автор работы: Снигирева Ирина
Возраст автора работы 12 лет
 

Будь внимателен, водитель!

Автор работы: Шевнин М
Возраст автора: 9 лет

Переходите только на зелёный свет!

Автор работы: Жуйкова Алиса
Возраст автора работы: 5

Оформление таблиц и рисунков в диссертации по ГОСТ, правила оформления 2020

Содержание статьи

Полезное содержание и грамотное оформление научного труда – гарантия успешной защиты диссертации. При составлении таблиц, рисунков, библиографии, других приложений, соискатель должен учитывать требования Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК) и ГОСТа.

Оформление таблиц в диссертации по ГОСТу

Общие указания по оформлению таблиц в диссертационной работе регламентируется требованиями ГОСТ 7.32 – 2017.

1. Все таблицы, указанные в диссертации, сопровождаются внутритекстовыми ссылками.
2. Таблица размещается после первого упоминания в тексте работы или на следующем листе (зависит от объема внесенных данных).
3. Для оформления используется сквозная (последовательная) или пораздельная нумерация. В случае пораздельной нумерации, номер таблицы состоит из двух цифр, разделяющихся точками: первая – это номер раздела, вторая – порядковый номер в пределах текущего раздела (пример – Таблица 4.5).
4. Таблицы, вынесенные в приложения, нумеруются независимо от основных таблиц, размещенных в тексте работы – сначала выводится обозначение приложения, а затем арабская цифра, соответствующая порядковому номеру (пример – Таблица С. 8).
5. Слово «Таблица» прописывается полностью, без сокращений. Согласно некоторым внутривузовским стандартам, каждая таблица обязана иметь свое название, однако это правило не указывается в требованиях ГОСТа.
6. При переносе таблицы с одного листа на другой, ее название оставляется на предыдущем листе без нижней/ограничивающей горизонтальной черты. В левой верхней части указывается фраза «Продолжение таблицы» с ее порядковым номером (пример – «Продолжение таблицы 13»).
7. Большой массив данных в таблиц можно разделять постолбцово или построчно, разбивая на несколько частей. Выходить за пределы одного листа не рекомендуется, но в исключительных случаях, разрешается дублировать несколько рядов столбцов/строк, содержащих название вычисляемых элементов. Переносимые столбцы/строки последовательно нумеруются арабскими цифрами. 
8. Заголовки столбцов/строк указываются только в единственном числе и с прописной буквы. Подзаголовки столбцов с самостоятельным значением начинаются с прописной буквы, но в составлении независимого цельного предложения с отдельным заголовком прописывается строчная буква. В конце заголовка запрещается ставить точку или разделительную диагональную полосу.
9. Заголовки столбцов оформляются параллельно строкам таблицы. При объемном массиве данных допускается перпендикулярное расположение.
10. При создании простой, интуитивно-понятной таблицы, запрещается использовать дополнительные разграничение ее строк в виде вертикальных/горизонтальных линий. Отделение головки/шапки таблицы от основного тела – обязательное условие!

Месторасположение подписей, размер шрифта, параметры интервалов могут видоизменяться в соответствии с установленными стандартами конкретного учебного заведения, указанными в методических рекомендациях вуза.

Нужна помощь в написании научной работы?

Существует несколько способов нумерации таблиц в диссертации.

• Нумерация в разделе. Номер таблицы здесь – это номер раздела научной работы и порядковый номер таблицы. Пример: Таблица 2.3.
• По порядку размещения (сквозная нумерация). Каждая таблица имеет нумерацию по возрастанию с первого по последний раздел. Пример. Таблица 1, Таблица 2 и т.д.

Перед тем, как начертить таблицу, соискатель составляет к ним названия, отображающие их содержание. Располагаются без абзаца с соблюдением шрифта основного текста диссертации

Если в таблице содержится большой объем данных, допускается уменьшение основного шрифта на 1-2 кегля. Также разрешается использовать одинарный междустрочный интервал.

Названия строк располагаются в левой части, а заголовки столбцов – по центру каждого из них.

Если на одном листе расположено несколько таблиц, их следует разграничить линиями. Заголовки граф могут быть параллельными и перпендикулярными строкам. Высота каждой строки – не менее 8 мм.

Соискателю разрешается использовать вертикальное расположение таблицы (альбомный формат документа). Таблицы и иллюстрации могут располагаться на листах формата А3 – при составлении нумерации это учитывается, как 1 страница.

ТОП – 7 способов нарисовать таблицу в текстовом редакторе Microsoft Word

Чтобы нарисовать таблицу в нужном формате для диссертации, рекомендуем ознакомиться с самыми распространенными вариантами их создания в редакторе Microsoft Word.

Обычная

Для оформления таблицы с конкретными размерами, пользователю следует открыть главное меню «Вставка» и выбрать пункт «Таблица». Необходимое количество ячеек выделяется с помощью курсора.

Большая

Эта опция позволит создать большой графический элемент (10х8). Создать большее количество ячеек поможет тот же пункт «Таблица». Автор диссертации вводит необходимое число колонок/строк в соответствующее поле, подтверждая выбранные настройки для всех объектов кнопкой ОК.

Собственноручная (произвольная)

С помощью произвольной функции создания таблицы, можно рисовать в любой части листа документа, располагая ячейки внутри существующих частей объекта или рядом с ними.

Опция становится доступной после нажатия инструмента «Таблица» – пользователь выбирает пиктограмму с карандашом и чертит таблицу с произвольным количеством ячеек/столбцов.

Добавление таблицы Excel и ее форматирование

Для удобства пользования текстовым редактором, в Ворде есть функция добавления таблицы Excel со всеми инструментами программы. Вставить этот объект поможет подпункт «Таблица Excel» соответствующего пункта. После добавления границ и выделения необходимого количества ячеек, пользователь кликает в любом месте экрана – действие выполнено!

Для форматирования созданного объекта, пользователю потребуется кликнуть по нему правой кнопкой мыши, выбрав пункт «объект лист» и «правка». С помощью этой опции можно удалить лишние пустые ячейки, изменить формат таблиц и т.д.

Копирование готовой таблицы из Excel

В Ворд можно переместить готовый массив с данными. Для этого, нужно открыть «Книгу» в Экселе, выделить левой кнопкой мыши требуемую часть содержимого, нажать комбинацию клавиш Ctrl+C, открыть Ворд и вставить таблицу с помощью кнопок Ctrl+V.

При переносе Excel-таблицы, функция редактирования сохраняется, так как данные переносятся не в формате картинки.

Работа с экспресс-таблицами

Экспресс – таблицы Microsoft Word – это стандартный набор разнообразных заготовок для внесения разных информационных данных (календари, расписания и т.д.).

Чтобы начать работу с этой опцией, потребуется снова выбрать пункт «Таблица» и последний подпункт.

Нужна помощь в написании научной работы?

Преобразование обычного текста в таблицу

Для преобразования текстового фрагмента в табличный вариант, рекомендуется придерживаться следующего алгоритма действий.

1. Выбрать необходимый текст (от нескольких слов).
2. Перейти на пункт «Таблица» раздела «Вставка».
3. Кликнуть на опцию «Преобразование в таблицу».
4. Указать количество строк/столбцов, включая тип разделителя (абзац используется по умолчанию).

Абзацный разделитель подходит для текстового фрагмента из одной строки, поэтому лучше выбирать пробел. Для подтверждения проделанных действий, – кнопка ОК.

Типовые ошибки оформления таблиц в диссертациях

Рекомендации по правильному оформлению таблиц, составленные по стандартным ошибкам диссертантов.

1. Наличие ссылок на таблицы в основном тексте диссертации
2. Слово «Таблица» пишется без сокращений и с заглавной буквы при ссылке на нее
3. Допускается два вида нумерации – сквозная и в пределах раздела/главы. Для обозначения таблицы воспрещается использовать три и более цифры
4. Название и номер указываются в одной строке, слева над таблицей, через тире.
5. После заголовков и подзаголовков нельзя ставить точку
6. Таблицы разделяются друг от друга тремя междустрочными интервалами
7. Высота строки – не меньше 8 мм
8. Названия строк и глав указываются с прописной буквы
9. Единственная таблица диссертации оформляется Таблица 1.
10. Графа «№ п/п» не должна присутствовать в таблице.
11. В пустых ячейках (отсутствие данных) ставится дефис

Если таблица не помещается в рабочее поле документа, ее можно разделить на несколько частей, разместив их на несколько страниц диссертации. Обязательно дублируется основная/боковая часть – зависит от типа таблицы. Во избежание путаницы, соискатель указывает «Продолжение таблицы» вместе с ее основными обозначениями.

Пример оформления таблицы

Хорошие примеры разных видов таблиц для диссертации можно скачать ниже:

Примеры таблиц для диссертации

Требования к оформлению рисунков в диссертации

Оформление графических материалов (диаграмм, схем, рисунков, графиков и т.д.) регламентируется положениями ГОСТ 7.32-2017 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Как и таблицы, рисунки нумеруются арабскими цифрами. Различают сквозную/последовательную нумерацию (с момента появления иллюстраций в диссертации) и в пределах главы/раздела (Рис. 1.3. и т.д).

Нужна помощь в написании научной работы?

Каждый рисунок в курсовой и диссертации, подписывается в тексте документа специальной ссылкой в Ворде – слово «Рисунок» с порядковым номером. Допускается использование общепринятого сокращения «рис.1».

Постоянное применение однотипных рисунков воспрещается – иллюстрация размещается один раз после соответствующего текста, потом указываются ссылки на нее.

Примечание. Слово «рисунок» в подписи к иллюстрации прописывается полностью, затем указывается его полное название (без точки и кавычек). Может использоваться 12 или 14 кегель – зависит от особенностей темы диссертации.

Оформление пояснений к рисункам

Иллюстрация с буквенными/цифровыми данными обязывает соискателя на дополнительные пояснения рисунка. Четкие и лаконичные пояснения группируются и располагаются непосредственно под объектом.

Нужна помощь в написании научной работы?

Требования к рисункам в приложениях

Перечень особенностей оформления иллюстраций в приложениях:

• указываются рисунки, на которые есть ссылка в основном тексте диссертации;
• все иллюстрации подписываются согласно требованиям ВАК и ГОСТа;
• междустрочный интервал «рисунок-подпись» – 1,5, без отступа;
• обязательное использование нумерации (сквозная, пораздельная)

Обратите внимание! Шрифт подписи приложений идентичен основному тексту диссертации. В некоторых случаях допускается использование курсива – они указаны в методических материалах.

Пример оформления рисунков в диссертации

Пример с оформлением рисунка в диссертации:

Пример с оформлением рисунка-графика в диссертации:

Пример с оформлением рисунка-диаграммы в диссертации:

Типовые ошибки оформления рисунков

Рекомендации по оформлению иллюстраций, основанные на ошибках некоторых диссертантов.

• Обязательное наличие в тексте ссылок на рисунки, используемые в научной работе
• При ссылке на иллюстрацию, слово «Рисунок» пишется без сокращений и с заглавной буквы
• Используется только пораздельная/поглавная или сквозная нумерация. Воспрещается применять три или более цифр
• Заголовок, номер указывается через тире, без точки
• Иллюстрационные материалы, приведенные в диссертации, подписываются как «Рисунок», исключение – таблицы
• Рисунки отделяются от основного текста тремя междустрочными интервалами
• Иллюстрация в единственном экземпляре нумеруется. Пример – Рисунок 1.

Специалисты компании «Диссертация» помогут в написании любой диссертации «с нуля». На все виды услуг составляется официальный юридический договор, где подробно описываются все условия сотрудничества. Будем рады помочь вам!

Конкурс детского рисунка

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ДЕТСКИХ РИСУНКОВ: «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

1. Общие положения
1.1. С 1 декабря 2020 года по 14 января 2021 года проводится конкурс детских рисунков (далее по тексту — Конкурс), посвященный героям сказок. Организатор Конкурса – сеть социальных аптек «Столички» приглашает к участию детей в возрасте от 4 до 14 лет включительно.
1.2. Тема рисунков — сказочный мир, красота и чудо глазами ребенка, любимые герои детских книг и мультфильмов.
Техника рисования, уровень подготовки участников и размер рисунка не имеют значения.
1.3. Цели Конкурса:
— поддержание и развитие творчества в регионах присутствия Организатора конкурса.
— привлечение внимания к детскому творчеству.
Организатор Конкурса не преследует цели извлечения прибыли или иного дохода из организации и проведения Конкурса, а также от использования работ Участников. 1.4. Конкурс проводится в соответствие с настоящими правилами.

2. Организатор и территория проведения Конкурса
2.1. Организатор конкурса – сеть социальных аптек «Столички»: общество с ограниченной ответственностью “НЕО-ФАРМ”, ОГРН 103 773 200 76 20, ИНН 77 32 12 17 36, юридический адрес: 117246, г. Москва, ул. Обручева, д.55 А, этаж 1, помещение VII, комната 1.
2.2. Территория проведения Конкурса — города присутствия социальных аптек «Столички» (ЦФО и СЗФО). Актуальный список городов присутствия социальных аптек «Столички» размещен на сайте https://stolichki.ru/apteki.
Участник Конкурса может проживать или находиться на любой территории РФ, однако заявить свое участие в соответствие с п. 4.1., он должен от одного из городов, перечисленных на сайте https://stolichki. ru/apteki.

3. Срок и условия проведения Конкурса:
3.1. Рисунки для участия в Конкурсе принимаются с 1 декабря по 31 декабря 2020 года.
3.2. Подведение итогов: 15 января 2021 года.
Победитель Конкурса будет определен путем открытого голосования на сайте https://stolichki.ru/, проходящего с 1 декабря 2020 года по 14 января 2021 года.
3.3. Информация об итогах Конкурса, с указанием имен и возраста победителей, а также обнародования рисунков победителей Конкурса, будет размещена на сайте https://stolichki.ru/ и в социальных сетях https://www.facebook.com/stolichki/, https://vk.com/stolichki_official, https://ok.ru/stolichki, https://www.instagram.com/stolichki/ не позднее даты подведения итогов Конкурса.
3.4. Организатор Конкурса свяжется с победителями для выяснения деталей, необходимых для передачи призов не позднее 1 февраля 2021 года.
Вручение призов будет проводиться в городах присутствия Организатора конкурса по месту нахождения аптек «Столички» в соответствие с п. 2.2. Адрес аптеки для получения приза будет определен с учетом пожеланий победителя.
3.5. Организатор Конкурса оставляет за собой право на размещение не только рисунков победителей Конкурса, но и любых рисунков, присланных для участия в Конкурсе по своему усмотрению.

4. Порядок предоставления рисунков на Конкурс и требования к ним
4.1. Для участия в Конкурсе фотографию или отсканированную копию рисунка необходимо загрузить на сайт https://stolichki.ru/ в формате JPG, JPEG или PNG. Максимальный вес файла — 5Мб. Загружать рисунки смогут только зарегистрированные пользователи сайта (если у вас нет аккаунта на сайте https://stolichki.ru/, необходимо нажать на кнопку «Войти» и пройти процесс регистрации). 4.2. Для участия необходимо заполнить заявку на сайте https://stolichki.ru/:
— фамилия, имя и отчество Участника Конкурса,
— его возраст и контактные данные законных представителей (родителей, опекунов, попечителей),
— название рисунка,
— один из городов, указанных в п. 2.2. настоящих правил, от которого Участник заявляет свой рисунок для участия в Конкурсе.
— 4.3. Работы должны быть выполнены самостоятельно, без помощи родителей (законных представителей), педагогов, иных третьих лиц.
4.4. К участию в Конкурсе не допускаются рисунки:
— нарушающие действующее законодательство РФ, морально-этические нормы, а так же права и законные интересы третьих лиц;
— рисунки негативного или отталкивающего содержания, содержащие изображения, оскорбляющие честь и достоинство гражданина и отдельных групп граждан, в том числе на религиозной почве, а так же рисунки, содержащие изображение сцен насилия, рисунки носящий сексуальных характер, рисунки с элементами порнографии, рисунки, побуждающие к насилию, вандализму, терроризму, экстремизму, самоубийству, унижению чести и достоинства третьих лиц, и иным образом нарушающие законы РФ.
— рисунки на тему этнических, национальных, расовых и иных различий между людьми;
— рисунки, сюжет которых пропагандирует нездоровый образ жизни, включая курение, употребление алкоголя (в т. ч. пива и коктейлей), наркотиков и психотропных веществ;
— рисунки с изображением любых товарных знаков/торговых марок/ знаков обслуживания и прочих объектов интеллектуальной собственности.
4.5. Все загруженные рисунки должны пройти предварительную модерацию. Рисунок, прошедший модерацию, будет опубликован на сайте в течение 1-3 дней после загрузки.
4.6. Организатор конкурса оставляет за собой право не публиковать или удалять с сайта перевернутые изображения и дубли рисунков. В случае если было предоставлено больше одной работы от одного участника, организатор вправе самостоятельно выбрать рисунок для публикации, остальные рисунки не будут опубликованы или будут удалены с сайта.

5. Участник Конкурса, его права и обязанности
5.1. К участию в Конкурсе допускаются рисунки детей в возрасте от 4 до 14 лет включительно (на момент отправки рисунка для участия в Конкурсе).
5.2. Работа должна быть авторской и выполнена специально для данного Конкурса.
5.3. Каждый пользователь сайта может подать не более 1 работы от 1 Участника. Один пользователь может зарегистрировать не более 10 Участников.
5.4. Участнику Конкурса может быть присвоено только одно призовое место.
5.5. Все действия, совершение которых в соответствии с Правилами требуется для участия в Конкурсе, должны совершаться от имени Участников конкурса их Законными представителями (родители, усыновители, опекуны).
Лицо, направившее рисунок для участия в Конкурсе, подтверждает наличие у него полномочий Законного представителя Участника Конкурса.
Родители и усыновители действуют на основании паспорта гражданина РФ, в котором имеется отметка об участвующих в Конкурсе детях, либо с предоставлением свидетельства о рождении ребёнка. Опекуны действуют на основании паспорта гражданина РФ и акта органа опеки и попечительства о назначении опекуна.
5.6. Направляя рисунок для участия в Конкурсе, Участник Конкурса (Законный представитель) подтверждает своё согласие на обнародование и публичную демонстрацию таких рисунков Организатором конкурса, с указанием имени и возраста автора, путём их размещения на сайте и в социальных сетях, указанных в п. 3.3. настоящих правил, а так же демонстрацию рисунков в соответствие с п. 3.5. настоящих правил, а равно на любой иное использование рисунков в соответствие с разделом 10 настоящих правил.
Права, указанные в настоящем пункте, а так же в разделе 10, предоставляются Участником (Законным представителем) Организатору конкурса на безвозмездной основе, без выплаты денежного (какого- либо иного материального) вознаграждения.
5.7. Участник Конкурса (Законный представитель) имеет право:
— знакомиться с условиями Конкурса и получать информацию о нем на сайте, указанном в п. 3.3.;
— участвовать в Конкурсе в порядке, определенном настоящими правилами;
— получить приз, в случае его признания победителем Конкурса. Выплата денежного эквивалента приза не допускается;
— иные права, в соответствие с настоящими правилами.
5.8. Участник Конкурса (Законный представитель) обязан:
— предоставить Организатору Конкурса следующую информацию при заполнении заявки на участие на сайте https://stolichki. ru/, в которой отправляется рисунок: фамилию, имя, отчество, дата рождения, название рисунка и телефонный номер и (или) адрес электронной почты для определения автора рисунка и извещения, в случае победы в Конкурсе о дате и месте выдачи призов;
— в ходе участия в Конкурсе не осуществлять действий, направленных на оскорбление и унижение иных Участников и третьих лиц, а так же действий, направленных на воспрепятствование участию в Конкурсе иным лицам;
— отправлять рисунок для участия в Конкурсе только после ознакомления с настоящими правилами.
Отправляя рисунок для участия в Конкурсе Участник (Законный представитель) согласен с настоящими правилами в полном объеме без каких- либо поправок, возражений и изменений и принимает их в полом объеме.
5.9. Расходы на оплату НДФЛ за главный приз (Apple iPad 10,2″ Wi-Fi 32 ГБ) берет на себя Организатор Конкурса. Для получения главного приза победителю необходимо предоставить следующие данные для оплаты Организатором суммы НДФЛ: копии паспорта, СНИЛС, ИНН. В случае отказа от предоставления данных, победитель будет переизбран.

6. Права и обязанности Организатора конкурса
6.1. Организатор Конкурса имеет право:
— самостоятельно, по своему усмотрению запретить участие в Конкурсе любому лицу, действующему в нарушение настоящих правил и законодательства РФ;
— самостоятельно, без объяснения причин отказать в допуске к участию в Конкурсе рисункам, нарушающим положения п. 4.4. настоящих правил;
— не вступать в письменные и (или) устные переговоры либо иные контакты с Участниками Конкурса (Законными представителями), за исключением случаев, установленных настоящими правилами и законодательством РФ;
— по своему усмотрению изменить настоящие правила, без указания причин изменения, при условии публикации изменений к настоящим правилам на сайте, указанном в п. 3.3. При этом изменения вступают в силу с момента опубликования таких изменений;
— по своему усмотрению в одностороннем порядке приостановить или прекратить, проведение Конкурса, если по какой-то причине Конкурс не может проводиться так, как это запланировано Организатором конкурса;
— не нести ответственность за действия/ бездействия третьих лиц в ходе проведения Конкурса, включая действия операторов интернет-связи, социальных сетей и иных электронных сервисов, как своих, так и Участников конкурса.
6.3. Организатор Конкурса обязан:
— выдать призы Участникам, признанным победителями Конкурса в соответствии с настоящими правилами;
— использовать персональные данные Участников Конкурса (их Законных представителей) исключительно в связи с настоящим Конкурсом и не предоставлять информацию третьим лицам для целей, не связанных с Конкурсом;
— осуществлять права, полученные от авторов рисунков в ходе проведения Конкурса в соответствии с условиями настоящих правил.

7. Критерии и порядок определения победителя Конкурса
7.1. Победитель будет определен путем открытого голосования на сайте https://stolichki.ru/, проходящего с 1 декабря 2020 года по 14 января 2021 года. Проголосовать смогут только зарегистрированные пользователи сайта (если у вас нет аккаунта на сайте https://stolichki.ru/, необходимо нажать на кнопку «Войти» и пройти процесс регистрации). Один пользователь сайта сможет проголосовать за 1 рисунок только 1 раз. Количество рисунков, за которые можно проголосовать, не ограничивается.
7.2. Представленные на Конкурс рисунки оцениваются по следующим критериям:
— соответствие рисунка теме Конкурса;
— самостоятельность выполнения Работы;
— интересное творческое решение;
— неординарность, новаторство, яркость и выразительность исполнения рисунка.
7.3. Победителями становятся авторы лучших работ, в количестве, определяемом согласно разделу «Призовой фонд Конкурса».

8. Призовой фонд Конкурса
8.1. Призовой фонд составляет:
8.1.1. Возрастная категория от 4 до 6 лет
— первое место: планшет Apple iPad 10,2″ Wi-Fi 32 ГБ и набор витаминов «Мульти-Табс»
— со второго по десятое место: набор для рисования и набор витаминов «Мульти-Табс»
— с одиннадцатого по двадцатое место: набор витаминов «Мульти-Табс»
8.1.2. Возрастная категория от 7 до 9 лет
— первое место: планшет Apple iPad 10,2″ Wi-Fi 32 ГБ и набор витаминов «Мульти-Табс»
— со второго по десятое место: набор для рисования и набор витаминов «Мульти-Табс»
— с одиннадцатого по двадцатое место: набор витаминов «Мульти-Табс»
8. 1.3. Возрастная категория от 10 до 12 лет
— первое место: планшет Apple iPad 10,2″ Wi-Fi 32 ГБ и набор витаминов «Мульти-Табс»
— со второго по десятое место: набор для рисования и набор витаминов «Мульти-Табс»
— с одиннадцатого по двадцатое место: набор витаминов «Мульти-Табс»
8.1.4. Возрастная категория от 13 до 14 лет
— первое место: планшет Apple iPad 10,2″ Wi-Fi 32 ГБ и набор витаминов «Мульти-Табс»
— со второго по десятое место: набор для рисования и набор витаминов «Мульти-Табс»
— с одиннадцатого по двадцатое место: набор витаминов «Мульти-Табс»
8.2. Выплата победителям Конкурса (Законным представителям) денежного эквивалента стоимости приза или замена другими призами не производится.
8.3. Для получения приза каждому победителю Конкурса его законному представителю необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность и подписать Акт приемки-передачи приза в 2-х экземплярах. В случае отказа предоставить необходимые для получения приза документы Организатор конкурса вправе отказать в выдаче приза.
8.4. Внешний вид призов может отличаться от их изображений в рекламных материалах.

9. Обработка персональных данных
9.1. Участник Конкурса (Законный представитель), направляя рисунок для участия в Конкурсе, подтверждает, что даёт свое согласие Обществу с ограниченной ответственностью “НЕО-ФАРМ”, ОГРН 103 773 200 76 20, ИНН 77 32 12 17 36, юридический адрес: 117246, г. Москва, ул. Обручева, д.55 А, этаж 1, помещение VII, комната 1 и его уполномоченными представителям получать, собирать, систематизировать, накапливать, хранить, уточнять (обновлять, изменять), использовать и иным образом обрабатывать (в т.ч. в электроном виде) его персональные данные, направленные в соответствии с разделом 4 настоящих правил для участия в Конкурсе. Согласие даётся на срок проведения Конкурса и 3 (трёх) лет с даты подведения его итогов. Участник Конкурса (Законный представитель) разрешает Организатору конкурса направлять ему корреспонденцию, связанную с Конкурсом, на указанный им адрес электронной почты и (или) номер телефона.
Направляя Работу на Конкурс, Участник Конкурса (Законный представитель) подтверждает, что он ознакомлен с целями обработки и использования его персональных данных.
В случае отзыва согласия на обработку персональных данных до даты вручения призов победителям Конкурса, приз не подлежит вручению лицу, признанному победителем, но в отношении которого отозвано согласие на обработку персональных данных.

10. Авторские права на рисунки Участников Конкурса
10.1. Направляя рисунок для участия в Конкурсе Участник (Законный представитель) гарантируют Организатору конкурса, что рисунок создан автором лично и не является следствием плагиата, не нарушает прав и законных интересов третьих лиц в сфере защиты интеллектуальной собственности.
10.2.1. Направляя рисунок для участия в Конкурсе Участник (Законный представитель) подтверждает, что передает Организатору конкурса следующие права в отношении рисунка, как объекта интеллектуальной собственности (Произведения):
— право опубликовывать рисунок (представленный Участником (Законным представителем) с указанием фамилии и имени автора или без таковых (анонимно) по усмотрению Организатора конкурса;
— право на обнародование рисунка (представленного Участником (Законным представителем), т. е. право на их первое сообщение в какой-либо форме или каким-либо способом неопределенному кругу лиц;
— право на воспроизведение рисунка (представленного Участником (Законным представителем), т.е. изготовление одного и более экземпляров рисунков в любой материальной форме (дублирование, тиражирование или иное размножение) допускающей их функциональное использование без ограничения тиража;
— право на распространение Произведения, без цели извлечения прибыли или иного дохода от такого распространения на территории Российской Федерации;
— право на публичную демонстрацию (показ) рисунка (представленного Участником (Законным представителем) (оригиналов или экземпляров) непосредственно либо на экране с помощью любых доступных технических средств в месте, открытом для свободного посещения неопределенного круга лиц, либо в месте, где присутствует значительное количество лиц, не относящихся к кругу семьи;
— право на сообщение в эфир и по кабелю (проводу, оптическому волокну), т.е. сообщение рисунка (представленного Участником (Законным представителем) для всеобщего сведения по телевидению (в том числе путем ретрансляции), а так же по кабелю, с помощью которого рисунок становится доступными для зрительного восприятия неопределенного круга лиц;
— право на доведение рисунка (представленного Участником (Законным представителем) до всеобщего сведения таким образом, что любое лицо может получить доступ к нему из любого места и в любое время по собственному усмотрению.
10.2.2. Участник Конкурса, будучи автором рисунка (Законный представитель) сохраняет за собой право использовать рисунок самостоятельно по своему усмотрению, не лишая Организатора конкурса прав, перечисленных в п. 10.2.1.
10.3 Указанные в п. 10.2. права передаются сроком на 10 лет с даты подведения итогов Конкурса.
10.4. Организатор Конкурса не выплачивает Участникам Конкурса (Законным представителям) вознаграждение за отчуждение исключительного права на присланные рисунки (Произведения).

Правила игр — Игры с бумагой и карандашом (часть 4)

«Рисунки»

В «Рисунки» лучше всего играть двумя командами по меньшей мере с тремя игроками в каждой. Также необходим ведущий, не входящий ни в одну из команд.

Ведущий составляет список из шести названий книг, пословиц или иных тем (загадки могут относиться к определенной теме). Ведущий шепчет на ухо одному игроку из каждой команды первую загадку из списка. Этот игрок возвращается к своей команде (желательно, чтобы команды находились в разных комнатах) и должен набросать рисунок, иллюстрирующий сказанное ведущим. Он может пририсовывать детали или делать новые рисунки до тех пор, пока кто-нибудь из команды не даст правильный ответ (однако вслух никаких намеков давать нельзя!).

Как только один игрок дал правильное название, он может отправляться к ведущему за следующим названием из списка. Победителем становится команда, первой угадавшая все названия из списка ведущего.

«Виселица»

«Виселица» — это популярная игра для двух и более человек. Один игрок придумывает слово примерно из пяти или шести букв. Он рисует столько черточек, сколько букв в данном слове. Затем остальные игроки начинают угадывать буквы слова, называя по одной за раз.

Если буква угадана правильно, первый игрок вписывает ее над соответствующим штрихом — если она появляется в слове несколько раз, то одновременно вписываются все. Однако, если догадка оказалась неправильной, первый игрок начинает рисовать виселицу — по одной черточке на каждую неверно названную букву.

Остальные участники должны попытаться отгадать слово до того, как первому игроку удастся дорисовать виселицу. Если один из игроков угадал слово (в ходе игры это становится все легче), следующее слово загадывает он. Если первый игрок дорисовал виселицу до того, как слово угадано, следующее слово загадывает он же.

Чтобы усложнить игру, можно брать более длинные слова в качестве варианта: игрок может загадать группу слов, составляющую пословицу, или название книги, либо фильма — и должен дать остальным игрокам подсказку относительно того, к какой теме они относятся.

«Крестики-нолики»

Эта любимая игра не одного поколения рассчитана на двух игроков и иногда заканчивается за считанные секунды!

Надо начертить две вертикальные линии, пересеченные двумя горизонтальными, что дает девять полей. Игроки решают, кто из них будет рисовать нолики (кружки), а кто — крестики.

Игроки по очереди заполняют свободные поля до тех пор, пока одному из них не удастся выстроить три своих значка подряд в одну линию (по горизонтали, вертикали или диагонали). После этого он перечеркивает линией свой победный ряд, и игра заканчивается.

Если никому из игроков не удалось составить ряд, игра заканчивается вничью.

Так как игрок, делающий первый ход, имеет преимущество, то после каждой партии игроки меняются ходами.

«Трехмерные крестики-нолики»

Так как основан на стандартной игре, трехмерный вариант представляет собой более продолжительную и более интригующую версию. «Трехмерные крестики-нолики» можно купить в магазине, но с равным успехом в них можно играть, пользуясь бумагой и карандашом.

Куб можно изобразить схематически в виде 64 квадратов, как показано на рисунке. В практических целях каждый уровень куба чертится отдельно.
Правила игры аналогичны обычным «Крестикам-ноликам», но победителем становится игрок, первым выстроивший в ряд четыре своих значка (см. рисунки).

В предыдущей статье правила игр: «По компасу», «Составь рассказ», «Составь рисунок».
В следующей статье правила игры: «Кристаллы».

★ Рисунки правила дорожного движения | Информация

Пользователи также искали:

картинки пдд для дошкольников, картинки по пдд для детского сада, картинки по правилам дорожного движения для начальной школы, легкий рисунок правила дорожного движения, рисунки на тему безопасность на дороге, рисунки пдд смешарики, рисунки по пдд старшая группа, рисунки по пдд в средней группе,

                                     

Правила дорожного движения Российской Федерации с. 20 сен 2019 Учащиеся начальной школы МАОУ СОШ № 4 приняли активное участие конкурсе рисунков по Правилам дорожного движения. В своих. .. Конкурс детские рисунки тему безопасность на дороге. Рисунки должны быть посвящены теме соблюдения ПДД всеми участниками дорожного движения или к чему приводит не соблюдение правил. .. Конкурс рисунков Я знаю правила дорожного движения 19. 13 сен 2018 Детские рисунки пдд для дошкольников детский сад, учеников в начальную школу, простыми цветными карандашами, красками и. .. Книга: Правила дорожного движения Российской Федерации. 19 сен 2019 Конкурс рисунков Я знаю правила дорожного движения. Отдай рисунок кл. руководителю. Категория: Новости лицея Просмотров: 68. .. Конкурс Правила дорожного движения глазами детей. OZON предлагает выгодные цены отличный сервис. Правила дорожного движения в рисунках редакция 2019 г характеристики, фото и отзывы. .. Дорожное движение – на телеканале Карусель. Это Правила дорожного движения Российской Федерации в последней редакции с рисунками замечательного художника Андрея Бильжо. Аналогичные. .. Конкурс детского рисунка Город Ч.. Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 52289 2004 Технические средства организации дорожного движения. Правила применения дорожных.. .. Рисунок правил дорожного движения иллюстрации, рисунки. Картинки запросу рисунки по теме правила дорожного движения.. .. ПДД РФ, 5. Колеса и шины КонсультантПлюс. Нарисуй ситуацию, которая произошла дороге, используя правила дорожного движения Сфотографируй рисунок и пришли нам на сайт Зови всех. .. Правила дорожного движения для детей в картинках. 30 окт 2014 В честь Дня автомобилиста публикуем подборку веселых иллюстраций из книги Правила дорожного движения РФ с рисунками Андрея.

Выставка рисунков. О правилах движения всем без исключения. 4 сен 2014 Это Правила дорожного движения Российской Федерации в последней редакции с рисунками замечательного художника Андрея. .. В боровичских автобусах появились детские рисунки с. Find traffic pedestrian images HD millions other royalty free stock photos, illustrations and vectors in the Shutterstock collection. Thousands of. .. Картинки запросу рисунки по теме правила дорожного. 3 июл 2019 В Госавтоинспекции подвели итоги детского конкурса рисунков по Правилам дорожного движения. Рисунки победителей будут. .. Книга Правила дорожного движения рисунках купить в. Остаточная глубина рисунка протектора шин при отсутствии N 1090 ред. от 04.12.2018 О Правилах дорожного движения вместе с Основными. .. Картинки про правила дорожного движения Дошкольные. Приглашаем Вас принять участие конкурсе рисунков на тему дорожной безопасности, который проводится в рамках социального проекта. .. Правила дорожного движения в рисунках Андрея Бильжо Блог. 9 окт 2019 рамках регионального социального проекта Некуда спешить в МОУ СОШ №4 прошел смотр конкурс рисунков учащихся по. .. Правила дорожного движения в рисунках. 30 мая стартует голосование за работы на конкурсе рисунков Правила дорожного движения глазами детей. Ежегодно его проводят ОГИБДД МУ МВД. .. Правила дорожного движения в рисунках редакция 2019 г. Скачайте стоковые векторные изображения Правила дорожного движения в лучшем фотобанке с миллионами высококачественных стоковых. .. Приложение В. Рисунки к правилам применения технических. OZON предлагает выгодные цены отличный сервис. Книга Правила дорожного движения в рисунках характеристики, фото и отзывы покупателей.. .. Конкурс детских рисунков Соблюдай ПДД!. 4 авг 2012 Галина Щипунова Выставка рисунков. О правилах движения всем без исключения. Хочу продолжить тему по правилам дорожного.

Пожарная безопасность рисунок

Пожарная безопасность: картинки для школьников и дошкольников

Уважаемые взрослые!

Если у Вас есть дети — младшие школьники или дошкольники — посадите их сейчас рядом с собой перед компьютером и вместе внимательно изучите картинки по пожарной безопасности, объясняя им все непонятные моменты.

Красочные рисунки, а также стихи, помогут Вашему ребенку лучше запомнить правила пожарной безопасности.

Уделив сейчас своим детям полчаса, возможно, Вы спасете им жизнь в будущем или предотвратите возникновение пожара по их вине.

Итак, пожарная безопасность: картинки для школьников и дошкольников:

— поведение ребенка дома:

— безопасный Новый год:

— что делать, если в доме начался пожар:

А теперь, уважаемые взрослые, возьмите в руки телефон (городской или мобильный) и объясните ребенку, как ему позвонить Вам или вызвать пожарную охрану в случае пожара.

После этого подойдите с ребенком к входной двери и покажите, как она открывается изнутри.

Затем зайдите вместе к соседям и договоритесь, что если у Вас дома что-нибудь произойдет, то Ваш ребенок сможет обратиться к ним за помощью.

И обязательно объясните ребенку, что если в доме или квартире появился дым или огонь, то надо бежать за помощью к взрослым!!!

Более подробно о детской шалости с огнем и ее последствиях написано ЗДЕСЬ.

.

yug-gelendzhik.ru

Картинки пожарная безопасность детям

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще  живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход! 

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Рекомендую вам новое интересное видео, которое может быть очень полезным в ваших увлечениях!

gamejulia.ru

Знаки пожарной безопасности и другие картинки

Обучение детей правилам пожарной безопасности – одна из важнейших и первоочередных задач родителей и учителей. И если малыши, как правило, находятся постоянно под присмотром взрослых, то, вырастая, дети часто остаются дома одни. В случаях, когда такая практика имеет место, необходимо регулярно проводить беседы с ребятами по правилам пожарной безопасности. Охрана собственной жизни становится важной темой для разговора. С этой целью мы предлагаем вам картинки на тему пожарных и спасателей для детей. На основе данного материала можно рассказать, как вести себя при первых признаках возникновения пожара, что представляет собой профессия пожарного, какие существуют знаки, указывающие на опасность возгорания. Не лишним для малышей будет узнать, как работает служба пожарной безопасности, каковы функции пожарных. Все это поможет ребенку в экстренной ситуации не растеряться и понять, как действовать, и твердо знать правила поведения при пожаре.

Пожарный щит

Важной частью обучения является ознакомление детей с тем, что такое пожарный щит, что представляет собой профессия пожарного, зачем нужен огнетушитель. Желательно, чтобы дети воочию увидели, что такое пожарный щит и как выглядят знаки. Щит находится в любом общественном заведении, в том числе в школе, но отсутствует у нас дома. Расскажите малышам правила пользования предметами, расположенными на щите. Если нет возможности показать щит и знаки в натуре, к вашим услугам картинки на нашем сайте. Здесь вы найдете иллюстрации, где изображен щит, пожарные знаки, а также картинки самих пожарных.

Подборка материалов по теме

Пожарные

Знаки

Машины

Плакаты

Беседы по теме

Развивающее задание и рассказ про пожарных из книги Школы семи гномов о профессиях:

Пожарник — картинка:

Как выглядит пожарная машина?

Интеллектуальные задания

Картинки, по которым можно составить рассказ про пожарных:

Помоги пожарным потушить огонь — обведи пунктирные линии:

Сортируем огнетушители по размеру — от самого маленького до самого большого и наоборот:

Разрежьте на отдельные полоски картинку с пожарным и его машиной и соберите пазл вместе со своим ребенком.

Учимся считать с пожарными:

Картинка пожарного — разбираем что ему нужно для работы, и что на нем одето?

Найди лишнее в каждой строчке:

Учим употреблять правильно предлоги:

Соотносим предмет и их тени на пожарную тему:

Позлы:

Раскраски

steshka.ru

Рисунки о пожарной безопасности

Не первый год в нашей школе проходят дни пожарной безопасности. К нам приходили сотрудники пожарной охраны, демонстрировали способы тушения пожаров, в школе регулярно проходят уроки о пожарной безопасности. Дети, конечно же, рисуют картины на тему защиты от пожаров. Всё это помогает ребятам усвоить простую истину: С огнём шутки плохи! Так мы защищаем детей от опасностей повседневной жизни:

www.primeschool.ru

Рисунки отпечатками Пожарная безопасность

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Pinterest

Страшный и опасный огонь, а также все, что касается пожарной безопасности можно еще и нарисовать, используя только свои ладошки или стопы.

Если срочно нужна поделка на тему Пожарная безопасность, а под руками ничего нет, не страшно! Будем работать с тем материалом, что точно у вас есть – это руки, ноги и краски. Например, чтобы нарисовать пожарную машину, достаточно нанести на поверхность своей подошвы красную краску и наступить на лист бумаги.

Черным фломастером дорисуйте колеса с лестницей, а желтым цветом нарисуйте сирену и ваша машина готова выезжать на вызов.

Каждый день пожарные борются с огнем, стараясь потушить его всеми силами. Нарисовать огонь гораздо проще и безопаснее, чем разводить настоящий костер. Поэтому давайте обмажем пальцы желтой гуашью, а ладошки красной краской и сделаем отпечатки на бумаге. Дорисуйте или вырежьте поленья для костра из бумаги и абсолютно безвредный костер уже будет готов согревать вас.

Читайте также:  Ромашка из бумаги

Кто тушит пожары и днем и ночью? Кто спасает людей и животных из огня? Правильно! Это дружная команда пожарников. И вы их тоже можете нарисовать, используя все ту же ладошку. Правда, в этот раз раскрасьте ее полностью в красный цвет, а к краю каждого нарисованного пальца приклейте круг из бумаги бежевого или розового цвета и дорисуйте лица, каски и пожарный шланг.

Еще один вариант пожарника можно сделать из бумажной тарелки или круга, вырезанного из цветной бумаги. Сделайте бумажную каску своему пожарнику, приклейте готовые глазки и сделайте пару отпечатков ладошек.

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Pinterest

100podelok.com

Как делать оформление рисунков по ГОСТу: общие требования

Рисунки – это иллюстративные материалы, которые очень часто используются в различных видах научных работ. К этой категории относят визуальные иллюстрации, графики, схемы, диаграммы.

Оформление иллюстративных материалов в научных работах осуществляется по единым требованиям государственных стандартов. На сегодняшний день актуальным для оформления рисунков является ГОСТ 7.32-2001.

Какие моменты оформления рисунков регламентирует ГОСТ

В государственном документе выдвигаются требования по поводу расположения рисунков, их нумерации, особенностей подписи.

Располагать рисунки можно после текста (абзаца), в котором они упоминаются первый раз или же на следующей странице.

Второй вариант допустим только, когда рисунки не помещаются на странице со ссылкой на них.

Обратите внимание! Когда рисунок не помещается на странице, можно попробовать его уменьшить, только следите, чтобы от этого не пострадала четкость изображения.

Общие требования к оформлению рисунков по ГОСТ

Эта подборка правил позволит быстро ознакомиться с особенностями оформления рисунков, не тратя время на проработку ГОСТа:

1. В тексте должны быть ссылки на каждый использованный рисунок: пишется «… в соответствии с рисунком 1» при сквозной нумерации и «… в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.
   

   Перед оформлением рисунков нужно усвоить ряд правил

2. Иллюстративный материал требуется располагать сразу после текста, где о нем сказано первый раз. Повторные упоминания этих же рисунков не требуют повторного размещения объекта.
3. Каждый рисунок должен быть подписан, для этого используют традиционную форму: Рисунок 3 – Заглавие рисунка (полное). В подписи слово «рисунок» пишется полностью, после него необходимо поставить тире и записать название без кавычек, точка после названия не нужна.
4. Подрисуночные подписи должны быть выполнены по единому образцу, желательно использовать 14 кегель, хотя в некоторых работах допускается прописывать эти данные 12 кегелем.

Обратите внимание! Желательно вставлять рисунок сразу после того, как сделали на него ссылку (упомянули о нем в тексте), иначе потом можете забыть его вставить.

Как оформить объяснения к рисункам

Объяснения к рисункам также регламентируются ГОСТами

Если на рисунке имеются буквенные или цифровые данные, возникает потребность дать дополнительные объяснения.

Они также регламентируются ГОСТом.

Такие объяснения называются подрисуночными, название говорит само за себя – дополнения нужно размещать сразу под объектом.

В объяснении все элементы рисунка необходимо сгруппировать. Толкования должны быть лаконичными без лишней информации.

Особенности оформления рисунков, размещенных в приложениях

Не всегда рисунки размещают в основном тексте, некоторые авторы предпочитают подавать их в приложениях, а в тексте делать только ссылки на представленные объекты.

При оформлении иллюстративного материала в виде приложений нужно учесть некоторые нюансы

Оформление иллюстративного материала в виде приложений имеет свои нюансы:

• в приложениях можно размещать только те рисунки, на которые есть ссылка в основном тексте;
• все рисунки в приложениях должны быть подписаны;
• между элементом и подписью отступ делать не нужно, интервал – 1,5;
• нумерация приложений – также обязательное требование, она может быть как сквозной, так отдельной для каждого тематического раздела приложений;
• для нумерации используют арабские цифры, прописывая впереди обозначение приложения;
• параметры шрифта подписей такие же, как и для основного текста работы, в некоторых методичках выдвигается требования печатать их курсивом. Пример подписи рисунка: Рисунок В.4 – Название рисунка.

Обратите внимание! Слово «рисунок» не сокращается, названия объектов записываются полностью.

Подсказки по оформлению рисунков

Эта подборка подсказок поможет ответить на наиболее популярные вопросы, которые возникают у студентов при оформлении рисунков в различных видах научных работ:

• если рисунков в работе немного, лучше размещать их в основном тексте, а не в приложениях;
• подписи к рисункам должны быть предельно лаконичными;
• рисунок должен быть качественным, чтобы все его элементы были четкими, при несоблюдении этого требования, работу могут вернуть на доработку;
• если размеры рисунков не позволяют поместить их на формат А4, уменьшите объекты до нужного размера, однако следите за тем, чтобы при этом сохранилась четкость изображения;
• очень большие схемы, разрешается печатать их на листах формата А3;
• рисунок, схема, чертеж и т.д. должны быть на одной странице с подписью к ним.

Рисунки в научных работах могут размещаться в основном тексте или же в приложениях. Очень важно сразу определиться, какой формат подачи будет использоваться, чтобы потом не тратить время на переделывание.

Каждому рисунку необходимо дать лаконичное название — оно будет использоваться для подписи. Нельзя забывать о ссылках на рисунки (для каждого своя) и нумерации объектов.

Перед печатью желательно просмотреть рисунки не только на предмет оформления по ГОСТу, но и на предмет качества самого изображения. 

Это все, что нужно знать об оформлении рисунков по ГОСТу, но некоторые преподаватели имеют свое видение этих элементов, поэтому желательно еще и полистать методические рекомендации.

Теперь можно смело приступать к оформлению рисунков, больше трудностей с ними не возникнет!

В этом видео вы узнаете об ошибках при оформлении изображений в научных статьях:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Как использовать правило третей в искусстве

Правило третей гласит, что если вы разделите любую композицию на трети по вертикали и горизонтали, а затем разместите ключевые элементы вашего изображения вдоль этих линий или на их стыках, полученное расположение будет более интересным, приятным и динамичным.

Это правило часто используется фотографами, а также художниками и художниками, которые используют правило третей в основном для пейзажей. Однако он также работает для множества других предметов, включая натюрморты, фигуры и даже портреты.

Изучение таких правил (и, конечно, золотого сечения) улучшит ваше искусство и дизайн. Если вы хотите получить больше информации, ознакомьтесь с нашим обзором лучших руководств по рисованию и этим руководством по техникам рисования, о которых вам нужно знать.

Правило третей работает для многих жанров искусства — мы покажем вам, как его использовать на следующей странице.

Правило третей дает вам руководство по расстановке фокусных точек. Если вы создадите фокусные точки в соответствии с пересечениями любого из девяти прямоугольников, ваша фотография будет иметь противовес, необходимый для создания более интересной и убедительной композиции.

Вы также можете создать другие элементы на изображении, чтобы направить взгляд от одной из фокусных точек к другой, и использовать углы, чтобы привлечь зрителя к изображению или удерживать взгляд снова в изображении. Такой поток глаз добавляет движения и жизни любой композиции.

На этой странице мы рассмотрим, как художники использовали правило третей для создания динамических композиций.

01. Происхождение правила третей

Изображение 1 из 2

Здесь основные грани расположены на ключевых пересечениях Изображение 2 из 2

Правило третей восходит к классическим картинам и картинам эпохи Возрождения.

Правило третей — это композиционные ориентиры.Его истоки восходят к классическим картинам и картинам эпохи Возрождения, но в основном он известен как композиционный инструмент, используемый фотографами. На этой картине Валентина де Булонь показано, как все главные герои расположены на верхней разделительной линии, создавая динамическое расположение фигур.

02. Правило третей в пейзажах

Изображение 1 из 2

Здесь правило третей четко определяет расположение этого пейзажа Изображение 2 из 2

Горы и здания слева динамичны

Правило третей — в основном известен как инструмент для создания пейзажей.На этой картине Пьера Анри де Валансьена горизонт помещен в нижние трети, а большая масса гор и пейзажей помещена в левой части, чтобы создать более динамичную сцену.

03. Правило третей для асимметричных композиций

Используйте правило третей для создания асимметрии без хаоса

Основная функция правила третей — помогать создавать асимметричные композиции. Если элементы изображения выровнены по центру и слишком сбалансированы, становится скучно.Если изображения смещены с использованием правила третей, асимметрия и уравновешенность элементов создают гораздо более динамичную картину.

04. Поместите фокусные точки с правилом третей

Разместите координационные и другие интересные объекты на перекрестках

Еще один отличный способ использования правила третей — это помочь разместить координационные точки. На этой портретной картине взгляд падает на верхнюю горизонтальную линию и ведет ко второй фокусной точке в ухе. Другие интересные места, такие как теплый треугольник света, также попадают на пересечение ориентиров.

05. Направляйте поток глаз с помощью правила третей

Изображение 1 из 2

Умное расположение точек фокусировки направляет взгляд вокруг произведения искусства Изображение 2 из 2

На этой картине Рубенса основные достопримечательности расположены на каждом пересечении

Eyeflow — еще одно отличное применение правила третей. На этой картине Рубенса главный фокус кабана помещен на перекрестке. Второстепенные точки интереса также попадают на перекрестки, и действие поз уводит взгляд от одной точки фокусировки или перекрестка к другой.

Следующая страница: Как использовать правило третей в ваших работах (в трех быстрых демонстрациях)

правил рисования [DesignWIKI]

Вот некоторые правила, касающиеся технических эскизов и чертежей САПР в MEC222.

Все следующие правила ДОЛЖНЫ соблюдаться на ВСЕХ эскизах . Несоблюдение этих правил приведет к значительному снижению класса .

Обратитесь к главе 5 учебника для получения дополнительной информации.

Контрольные списки

Правила форматирования страниц

Правильная бумага
Все чертежи вручную выполнены на пустой бумаге (т. Е. Без линованной) .

Правильная граница
Нарисуйте границу шириной 1 см вокруг страницы. Все надписи / рисунки должны быть в пределах границы.

Правильная основная надпись
Правильная основная надпись необходима для идентификации чертежа, даже если это всего лишь технический эскиз.

• Solidworks: Файлы шаблонов, относящиеся к MEC222, будут предоставлены вам для использования. В случае крайней необходимости вы, , можете использовать заголовочные блоки по умолчанию, которые генерирует Solidworks, но вам придется объяснить своему ТА / инструктору , почему вам пришлось использовать стандартные блоки. Плохое обоснование приведет к штрафу.

• Рисование вручную: Просто нарисуйте прямоугольник высотой 1 см в нижней части страницы — внутри границы — и разделите этот прямоугольник на 5 частей (бок о бок), содержащих:

  • ваше имя и студенческий билет,

  • номер вашего курса и раздела,

  • название чертежа (и номер чертежа, если он является частью сборки),

  • масштаб чертежа ¹⁾ и единицы измерения, и

  • единиц чертежа.

• Подсказка: Вы можете нарисовать один хороший пустой шаблон (приведенный ниже пример), скопировать его на чистый лист бумаги и использовать фотокопии для рисования в классе и на дому.

• Вот примеры типичного шаблона чертежа Solidworks:

Правильная надпись
Постарайтесь подойти как можно ближе к инженерному блоку.

Правильные линии

Правильный вид макета

Основные взгляды должны быть правильно изложены.

• Обычно на бумаге рисуют в «альбомном» режиме.

• Как правило, представления рисуются так, чтобы заполнить страницу, оставляя не менее 1 см (обычно 2 см или более) между границей страницы и самим представлением.

• Обычно страницу делят на четверти, где

  • вид спереди идет в нижнем левом углу,

  • вид сверху находится в верхнем левом углу, а

  • сбоку вид идет в правом нижнем углу.

• Хорошо оставить линий построения , чтобы мы могли видеть, о чем вы думаете.

• На самом деле рисование вспомогательных линий для разделения страницы на четверти — хорошая практика для новичков, потому что эти линии могут составлять линий сгиба ³⁾ .

• Отрегулируйте размер четверти страницы в соответствии с пропорциями части, которую вы рисуете.

  • EG: длинная тонкая деталь, скорее всего, будет иметь небольшой вид сбоку, поэтому переместите вертикальную линию сгиба вправо.Это гарантирует, что вы сможете нарисовать деталь до максимально возможного размера. В приведенном ниже примере размеры четвертей были рассчитаны таким образом, чтобы в них можно было разместить длинную, приземистую часть тела.
    

Правильный вид спереди

Практическое правило: лучший вид спереди — это вид, который (1) использует преимущество «естественного» дна детали и показывает (2) наиболее интересные геометрические элементы и (3) наименьшее количество скрытых линий.

• Это может быть , что в некоторых случаях наиболее интересный геометрический вид , а не имеет наименьшее количество скрытых линий (или наоборот), поэтому здесь допускается некоторая гибкость.Тем не менее, учащиеся должны продемонстрировать здравый смысл при выборе вида спереди. См. FAQ для получения дополнительной информации.

Правила определения размеров

правил рисования [DesignWIKI]

Вот некоторые правила, касающиеся технических эскизов и чертежей САПР в MEC222.

Все следующие правила ДОЛЖНЫ соблюдаться на ВСЕХ эскизах . Несоблюдение этих правил приведет к значительному снижению класса .

Обратитесь к главе 5 учебника для получения дополнительной информации.

Контрольные списки

Правила форматирования страниц

Правильная бумага
Все чертежи вручную выполнены на пустой бумаге (т. Е. Без линованной) .

Правильная граница
Нарисуйте границу шириной 1 см вокруг страницы. Все надписи / рисунки должны быть в пределах границы.

Правильная основная надпись
Правильная основная надпись необходима для идентификации чертежа, даже если это всего лишь технический эскиз.

• Solidworks: Файлы шаблонов, относящиеся к MEC222, будут предоставлены вам для использования. В случае крайней необходимости вы, , можете использовать заголовочные блоки по умолчанию, которые генерирует Solidworks, но вам придется объяснить своему ТА / инструктору , почему вам пришлось использовать стандартные блоки. Плохое обоснование приведет к штрафу.

• Рисование вручную: Просто нарисуйте прямоугольник высотой 1 см в нижней части страницы — внутри границы — и разделите этот прямоугольник на 5 частей (бок о бок), содержащих:

  • ваше имя и студенческий билет,

  • номер вашего курса и раздела,

  • название чертежа (и номер чертежа, если он является частью сборки),

  • масштаб чертежа ¹⁾ и единицы измерения, и

  • единиц чертежа.

• Подсказка: Вы можете нарисовать один хороший пустой шаблон (приведенный ниже пример), скопировать его на чистый лист бумаги и использовать фотокопии для рисования в классе и на дому.

• Вот примеры типичного шаблона чертежа Solidworks:

Правильная надпись
Постарайтесь подойти как можно ближе к инженерному блоку.

Правильные линии

Правильный вид макета

Основные взгляды должны быть правильно изложены.

• Обычно на бумаге рисуют в «альбомном» режиме.

• Как правило, представления рисуются так, чтобы заполнить страницу, оставляя не менее 1 см (обычно 2 см или более) между границей страницы и самим представлением.

• Обычно страницу делят на четверти, где

  • вид спереди идет в нижнем левом углу,

  • вид сверху находится в верхнем левом углу, а

  • сбоку вид идет в правом нижнем углу.

• Хорошо оставить линий построения , чтобы мы могли видеть, о чем вы думаете.

• На самом деле рисование вспомогательных линий для разделения страницы на четверти — хорошая практика для новичков, потому что эти линии могут составлять линий сгиба ³⁾ .

• Отрегулируйте размер четверти страницы в соответствии с пропорциями части, которую вы рисуете.

  • EG: длинная тонкая деталь, скорее всего, будет иметь небольшой вид сбоку, поэтому переместите вертикальную линию сгиба вправо.Это гарантирует, что вы сможете нарисовать деталь до максимально возможного размера. В приведенном ниже примере размеры четвертей были рассчитаны таким образом, чтобы в них можно было разместить длинную, приземистую часть тела.
    

Правильный вид спереди

Практическое правило: лучший вид спереди — это вид, который (1) использует преимущество «естественного» дна детали и показывает (2) наиболее интересные геометрические элементы и (3) наименьшее количество скрытых линий.

• Это может быть , что в некоторых случаях наиболее интересный геометрический вид , а не имеет наименьшее количество скрытых линий (или наоборот), поэтому здесь допускается некоторая гибкость.Тем не менее, учащиеся должны продемонстрировать здравый смысл при выборе вида спереди. См. FAQ для получения дополнительной информации.

Правила определения размеров

правил рисования [DesignWIKI]

Вот некоторые правила, касающиеся технических эскизов и чертежей САПР в MEC222.

Все следующие правила ДОЛЖНЫ соблюдаться на ВСЕХ эскизах . Несоблюдение этих правил приведет к значительному снижению класса .

Обратитесь к главе 5 учебника для получения дополнительной информации.

Контрольные списки

Правила форматирования страниц

Правильная бумага
Все чертежи вручную выполнены на пустой бумаге (т. Е. Без линованной) .

Правильная граница
Нарисуйте границу шириной 1 см вокруг страницы. Все надписи / рисунки должны быть в пределах границы.

Правильная основная надпись
Правильная основная надпись необходима для идентификации чертежа, даже если это всего лишь технический эскиз.

• Solidworks: Файлы шаблонов, относящиеся к MEC222, будут предоставлены вам для использования. В случае крайней необходимости вы, , можете использовать заголовочные блоки по умолчанию, которые генерирует Solidworks, но вам придется объяснить своему ТА / инструктору , почему вам пришлось использовать стандартные блоки. Плохое обоснование приведет к штрафу.

• Рисование вручную: Просто нарисуйте прямоугольник высотой 1 см в нижней части страницы — внутри границы — и разделите этот прямоугольник на 5 частей (бок о бок), содержащих:

  • ваше имя и студенческий билет,

  • номер вашего курса и раздела,

  • название чертежа (и номер чертежа, если он является частью сборки),

  • масштаб чертежа ¹⁾ и единицы измерения, и

  • единиц чертежа.

• Подсказка: Вы можете нарисовать один хороший пустой шаблон (приведенный ниже пример), скопировать его на чистый лист бумаги и использовать фотокопии для рисования в классе и на дому.

• Вот примеры типичного шаблона чертежа Solidworks:

Правильная надпись
Постарайтесь подойти как можно ближе к инженерному блоку.

Правильные линии

Правильный вид макета

Основные взгляды должны быть правильно изложены.

• Обычно на бумаге рисуют в «альбомном» режиме.

• Как правило, представления рисуются так, чтобы заполнить страницу, оставляя не менее 1 см (обычно 2 см или более) между границей страницы и самим представлением.

• Обычно страницу делят на четверти, где

  • вид спереди идет в нижнем левом углу,

  • вид сверху находится в верхнем левом углу, а

  • сбоку вид идет в правом нижнем углу.

• Хорошо оставить линий построения , чтобы мы могли видеть, о чем вы думаете.

• На самом деле рисование вспомогательных линий для разделения страницы на четверти — хорошая практика для новичков, потому что эти линии могут составлять линий сгиба ³⁾ .

• Отрегулируйте размер четверти страницы в соответствии с пропорциями части, которую вы рисуете.

  • EG: длинная тонкая деталь, скорее всего, будет иметь небольшой вид сбоку, поэтому переместите вертикальную линию сгиба вправо.Это гарантирует, что вы сможете нарисовать деталь до максимально возможного размера. В приведенном ниже примере размеры четвертей были рассчитаны таким образом, чтобы в них можно было разместить длинную, приземистую часть тела.
    

Правильный вид спереди

Практическое правило: лучший вид спереди — это вид, который (1) использует преимущество «естественного» дна детали и показывает (2) наиболее интересные геометрические элементы и (3) наименьшее количество скрытых линий.

• Это может быть , что в некоторых случаях наиболее интересный геометрический вид , а не имеет наименьшее количество скрытых линий (или наоборот), поэтому здесь допускается некоторая гибкость.Тем не менее, учащиеся должны продемонстрировать здравый смысл при выборе вида спереди. См. FAQ для получения дополнительной информации.

Правила определения размеров

Правило третей в искусстве

Что такое правило третей?

Композиция — один из важнейших факторов успеха или неудачи вашего искусства. Вы можете создать произведение, выполненное на высшем уровне технического мастерства, но если ваша композиция слабая, то и ваше искусство тоже.В этом уроке мы рассмотрим композиционную теорию, которая поможет вам принимать более правильные решения относительно композиции. Эта композиционная теория называется «Правило третей».

См. Также: Композиция в искусстве

Правило третей является производным от «золотого сечения», математического соотношения пропорций, которое можно найти в нашем естественном мире. Это уникальное соотношение веками изучали математики и использовали художники и архитекторы, такие как Сальвадор Дали, Ле Корбюзье и Леонардо да Винчи.

Золотое сечение, представленное выше, представляет собой соотношение, в котором a + b соответствует a , а a соответствует b . Это соотношение можно упростить до прямоугольника, который называют «золотым прямоугольником».

Вы заметите, что когда это соотношение применяется к прямоугольнику, линия, разделяющая участки a и b , очень близка к 1/3 прямоугольного пространства.

Правило третей — это упрощенная версия золотого сечения.Отношение 1/3 очень близко к той же пропорции, которую мы использовали бы с золотым сечением. Таким образом, вместо того, чтобы запутываться в сложной математической формуле, мы можем просто использовать Правило третей вместо нее и получить аналогичную эстетическую выгоду.

Использование правила третей

Правило третей лучше всего понять, проанализировав пустую поверхность. Это может быть лист бумаги для рисования или холст. В основном мы рассматриваем картинную плоскость.

Мы можем разделить картинную плоскость на сегменты, используя вертикальные и горизонтальные линии.Каждая воображаемая линия приходится на одну из третей.

Размещение важных элементов на любой из этих линий часто приводит к более удачной композиции. Например, вы можете разместить линию горизонта в ландшафте либо на верхней горизонтальной линии, либо на нижней горизонтальной линии.

Но мы можем пойти еще дальше.

Вы заметите, что горизонтальная и вертикальная линии пересекаются. Эти места пересечения — отличные места для размещения важных элементов в вашей композиции.Например, вы можете разместить фокус (точки) на одной из этих точек пересечения, чтобы создать более удачную композицию.

Применение этой концепции к потенциальным фотоотчетам

Прежде чем мы рассмотрим несколько примеров того, как художники использовали Правило третей в своем искусстве, давайте рассмотрим несколько практических примеров. Мы можем представить, что эти примеры являются потенциальными ориентирами, которые мы можем использовать для рисунка или картины. Посмотрим, сможем ли мы улучшить композицию с помощью правила третей.

Пример 1 — Пейзаж

В нашем первом примере мы рассмотрим пейзаж. Композиция неотредактированного фото (ниже) достаточно сильная, без каких-либо корректировок.

Маяк, который явно является фокусом, расположен близко к центру картинной плоскости. Дорожка ведет к этому месту. Давай попробуем это улучшить.

Используя правило третей, мы обрежем изображение и поместим сетку поверх него.

Как видите, мы разместили маяк вдоль правой вертикальной линии.Основание маяка теперь расположено на одной из точек пересечения, а линия горизонта совмещена с нижней горизонтальной линией.

Но с этой композицией есть явная проблема. Внизу очень тяжело. Сдвигая линию, где земля встречается с водой, можно сделать акцент на небе. На этом изображении небо довольно мягкое и не вызывает визуального интереса. Вот почему эта композиция кажется визуально тяжелой в нижней части картинной плоскости.

Эта композиция работала бы, если бы небо представляло больше визуального интереса, но на этом изображении этого не хватает.Давай попытаемся снова.

Мы снова обрежем изображение, используя Правило третей. Но на этот раз мы будем учитывать визуальный вес как неба (свет), так и земли (тяжелый). Чтобы сбалансировать визуальный вес этих элементов, мы добавим больше земли и меньше неба.

Когда мы наложим сетку на эту композицию, мы увидим, что маяк выровнен с правой вертикальной линией и встречается с землей в одной из точек пересечения. Мы также видим, что линия горизонта совмещена с верхней горизонтальной линией.

Курган на переднем плане также играет важную роль в композиции. Мы видим, что камни теперь выровнены с другой точкой пересечения. В качестве дополнительного бонуса мы добавили путь, который действует как ориентир, ведущий к фокусной точке (маяку).

В результате наша вторая попытка использовать Правило третей для улучшения нашей композиции увенчалась успехом.

Из первого примера мы можем узнать две вещи. Во-первых, Правило третей может улучшить ваши композиции.Во-вторых, мы должны учитывать другие композиционные аспекты, чтобы это работало.

Пример 2 — Портрет

Правило третей работает для любого предмета. Фактически, этот предмет в основном не имеет отношения к этой композиционной теории. Давайте посмотрим, как применить правило третей к портрету. Опять же, мы будем рассматривать эту фотографию как потенциальный объект для рисунка или картины.

Вот исходное фото…

Как видите, объект помещается прямо в центре картинной плоскости.Элементы на заднем плане асимметричны, но сбалансированы. Но поскольку на заднем плане происходит так много всего, объект (юная леди) несколько теряется.

Давайте посмотрим, сможем ли мы улучшить эту композицию, используя Правило третей. Мы снова обрежем фотографию и наложим сетку поверх.

Мы обрезали изображение и тем самым переместили объект так, чтобы он совпал с вертикальной линией справа. Кроме того, мы расположили ее так, чтобы ее глаз (естественный фокус) находился на одной из точек пересечения.

В данном случае мы улучшили композицию, используя Правило третей.

Но бывают случаи, когда Правило третей может быть не лучшим вариантом для ваших композиций.

Исключения из правила

Как и все в искусстве, из каждого правила есть исключения. Хотя эта композиционная теория работает большую часть времени, есть обстоятельства, при которых она может ослабить композицию.

Пример 3 — Другой портрет

Давайте взглянем на другой портрет и попытаемся улучшить композицию на основе Правила третей.Опять же, мы будем рассматривать эту фотографию как потенциальный объект для рисунка или картины.

Вот оригинальная фотография…

Здесь мы снова видим, что объект расположен в центре картинной плоскости. Но обратите особое внимание на фон и его влияние на объект.

Попробуем улучшить эту композицию на основе Правила третей. Мы снова обрежем изображение и наложим сетку поверх.

Теперь мы обрезали изображение так, чтобы большая часть головы выровнялась с правой вертикальной линией, а глаза — с верхней горизонтальной линией.В результате объект теперь располагается с правой стороны плоскости изображения, а фон менее важен.

Эта новая композиция сильна, но лучше ли она оригинала?

Если мы вернемся к исходному изображению, вы заметите, что фон играет роль в создании фокуса на объекте. Фон представляет собой круговой узор контрастных цветов, который обрамляет лицо девушки. Этот узор подчеркивает лицо и помогает переместить взгляд в фокус.

Наша отредактированная фотография по-прежнему является хорошей композицией, но наш оригинал лучше.

Примеры произведений, в которых используется правило третей

Художники на протяжении всей истории ясно осознавали важность эстетически успешных композиций. Есть бесчисленное множество примеров работ, в которых просили использовать Правило третей. Давайте посмотрим на некоторые из них…

В этой работе Альберта Бредоу мы видим, что он расположил главную фокусную точку, используя точку пересечения в нижнем левом углу.Линия горизонта также совпадает с нижней горизонтальной линией.

На этой картине Джона Сингера Сарджента мы видим, что он использовал Правило третей, чтобы расположить оба основных фокуса в сцене. Разбившийся самолет был помещен в точку пересечения в правой верхней части картинной плоскости. Фигуры на переднем плане располагаются в точке пересечения в левой нижней части плоскости изображения.

На этой картине Делакруа мы видим, что лодка выровнена с нижней горизонтальной линией, а Христос расположен очень близко к одной из точек пересечения.

На этом автопортрете Сезанна мы видим, что он расположил глаза на одной линии с верхней горизонтальной линией, а основная часть фигуры совмещена с левой вертикальной линией.

В этом натюрморте Ван Гога мы видим, что контейнер с синим имбирем выровнен с правой вертикальной линией, а большая часть яблок совпадает с нижней горизонтальной линией.

В этой необъективной работе Кандинского мы видим, что визуально тяжелые формы совпадают с вертикальной линией в левой части изображения.Доминирующий круг внизу также очень близко к точке пересечения.

Заключение

Правило третей — отличный способ улучшить свои художественные композиции. Но имейте в виду, что нам все равно нужно рассмотреть другие композиционные стратегии, чтобы создать успешную композицию. Мы должны быть осторожны, чтобы не слишком полагаться только на одну или две стратегии, когда дело доходит до дизайна наших произведений искусства. Миниатюра или предварительные наброски всегда будут вашим лучшим другом.

Пять правил рисования — Можно рисовать

1. ЛЕГКИЙ ЭСКИЗ
2. ПОСМОТРЕТЬ ФОРМУ
3. ПОСМОТРЕТЬ РАЗМЕР
4. В ПОИСКАХ СВЕТА И ТЕНЕЙ
5. НЕОБХОДИМО ВРЕМЯ

На основе теории из книги Майкла Гелба «Как думать и рисовать, как Леонардо да Винчи» и его исследований этого великого человека.

Эти правила закладывают основу для наших усилий по изучению того, как рисовать и как мы можем улучшить то, как мы видим и записываем свою работу.

В Can Draw каждый семестр проводится соревнование, мы смотрим на каждое конкурсное произведение и оцениваем его по 5 правилам.

Прежде чем мы начали применять правила, мы посмотрели, как мы держим инструменты рисования и как мы их используем. Все группы детей, вспомогательный персонал и учителя наблюдали и практиковались, когда держали карандаш или угольную палочку, чтобы нарисовать на точке, (используя конец пера или палки, чтобы делать точные отметки) и на стороне (используя более широкий край палку или перо), чтобы сделать более широкие отметки.Мы также рассмотрели эффект самолета , при котором мы осторожно поглаживаем поверхность бумаги и снова отрываемся от нее, как самолет, приземляющийся и взлетающий одним движением. Эта часть важна для того, чтобы рука и рука могли свободно двигаться, а также помогали детям двигаться и гибкость.

Как и любые строительные блоки, вышеперечисленное помогает создать прочную основу для развития навыков.

Как только эти методы будут поощряться и практиковаться, рисунок улучшится.Еще один инструмент, который я использую во всей своей работе, — это использование положительной обратной связи в виде наблюдений, и отражений.

Наблюдение — это когда мы помогаем человеку или группе использовать правила рисования для проверки своей работы после того, как они написали или просто прокомментировали, а затем просим их подумать о том, как они могут изменить свою практику в следующий раз. Если позволяет время, можно делать простые заметки на самой поверхности рисования, что помогает создать журнал обучения.

Можно нарисовать 5 правил рисования (подробно)

1 Слегка набросайте
Используйте карандаш на острие или сбоку, всегда касаясь поверхности бумаги и оставляя ее (эффект самолета) Используйте много линий эскиза, избегайте толстых сплошных контуров, (повреждает бумагу и не может удалить)

2 Посмотрите на фигуру
Отправьте время, чтобы познакомиться с предметом (хорошо наблюдать)
Смотрите от предмета к бумаге каждые две или три секунды, найдите начальную точку и двигайтесь дальше оттуда.Не забудьте набросать много коротких кривых и линий

3 Посмотрите на размер

Нарисуйте контур вашего объекта очень легко и постоянно проверяйте размер, ищите маркерные точки в пределах страницы и другую информацию / объекты, окружающие ваш объект, чтобы действовать как ориентир

Работайте от сфокусированной точки наружу, выстраивая форму вашего объекта, и избегайте добавления деталей, пока не будете готовы

4 Ищите светотени

Создайте фолиант, используя сначала очень легкую штриховку (даже в темных областях), постепенно накладывая более темные тона

Ищите светлые участки и старайтесь выделить самые светлые точки, например, свет в глазу, часто чисто белый отражающий свет.

5 Не торопитесь

Чтобы научиться хорошо рисовать, нужно время и много наблюдений за предметом и тем, что мы пишем на бумаге или холсте. Если поспешить с нетерпением, мы будем только разочарованы и потеряем интерес

Правило третей: почему оно работает и как использовать его в своем искусстве

Автор: Dianne Mize в Уроки рисования> Уроки рисования

В базовом прямоугольнике есть ряд мощных визуальных областей, которые художники могут использовать для улучшения своих композиций.О некоторых из этих областей мы уже говорили в нашем руководстве по золотому сечению и на уроке рабатмента на прошлой неделе.

Сегодня мы рассмотрим, как правило третей можно использовать в качестве инструмента для улучшения и улучшения наших композиций.

Быстрое объявление — EmptyEasel создала более быстрый и простой способ для художников иметь собственный сайт об искусстве. Щелкните здесь, чтобы узнать больше и получить собственный простой сайт с искусством!

Почему работает правило третей

На схеме ниже прямоугольник разделен по горизонтали и вертикали на четыре линии.Правило третей гласит, что центры интереса любого прямоугольника лежат где-то на этих линиях.

Фотографы и кинематографисты назвали пересечения этих линий точек мощности , показано зелеными точками здесь:

Интересно, что эти точки мощности находятся прямо в пределах глаз прямоугольника , который мы обсуждали в рамках нашего руководства по золотому сечению. На следующем рисунке эти точки питания отмечены синими точками, а «глаза» отмечены зелеными точками.

Как использовать правило третей в творчестве

Подобно тому, как мы использовали бы золотое сечение или рабатмент, выровняв изображение с этими линиями или разместив точки фокусировки рядом с точками силы, мы можем сбалансировать композицию, одновременно делая ее более привлекательной для глаз.

Например, все мы знаем, как избегать размещения линии горизонта фотографии непосредственно в центре изображения. Нанесение линии горизонта на 1/3 сверху или на 1/3 снизу создает более привлекательную композицию.

Это правило третей в действии. И, конечно же, тоже работает правило об искусстве с вертикальными элементами вместо горизонтальных.

Однако очень важно учитывать ВСЕ вертикальные элементы изображения, когда вы начинаете выравнивать объекты по трети — посмотрите на фотографии ниже, чтобы понять, почему.

На фото слева два четких вертикальных изображения — столб для палатки и парень в красной рубашке и джинсах.

Эта красная рубашка на фоне более прохладного окружения — истинный центр интереса, поэтому, поместив шест на 1/3 слева на первой фотографии, мы сдвинули красную рубашку к центру и создали композицию, граничащую с обыденной. .

Еще хуже композиция на центральном фото. Когда красная рубашка находится на расстоянии 1/3 от правого края, обе фигуры, кажется, смотрят, как блестящий металлический горшок покидает рамку картины. Мы непреднамеренно создали визуальный путь, который уводит взгляд зрителя прямо от правого нижнего края фотографии.

Обратите внимание на улучшение на последней фотографии, когда мы поместили красную рубашку на 1/3 слева. Теперь композиция кажется сбалансированной.

Использование правила третей до предела

Проверка правила третей (как мы делали выше) также может привести к очень захватывающим композициям.Посмотрите, как Чарльз Рид успешно дразнит правило здесь:

Голова женщины И ее опущенная рука находятся в центральной части прямоугольника. . . тем не менее, ее лицо смотрит в сторону левого края картины, а локоть — вправо.

Эти последние два фактора (в сочетании с темным квадратом в левом нижнем углу) приводят к композиции толкания / вытягивания, которая направляет взгляд зрителя вперед и назад с по — точки силы правила третей, тем самым полностью удерживая внимание зрителя. увлеченный.

В одном из своих рисунков Христа Леонардо да Винчи делает нечто подобное.

Несмотря на то, что лицо смело помещено близко к левому краю, эти глаза, направленные назад к центру, не позволяют нашему вниманию покинуть изображение.

Затем, нарисовав голову, наклоненную к правой трети, и волосы, распущенные к правому нижнему углу, Леонардо создал потрясающе сбалансированный, но динамичный и эмоциональный образ.

Как видно из двух приведенных выше примеров, композиционный гений часто обнаруживается путем проверки принципа, а не его строгого соблюдения.Всегда стоит исследовать способы подразнить, а затем удовлетворить правило третей на ваших собственных картинах и эскизах.