Рисунки/плакаты/фотографии » Стоп огонь

Подоров-Аникин Александр Сергеевич 8 лет «Спасатель на страже природы»

998 Подоров-Аникин Александр Сергеевич 8 лет «Спасатель на страже природы»

Мокеева Наталья Викторовна 9 лет «Не делай так»

Мокеева Наталья Викторовна 9 лет «Огнебой спешит на помощь»

997 Мокеева Наталья Викторовна 9 лет «Не делай так», «Огнебой спешит на помощь»

Паздникова Анжелика Николаевна 12 лет 673030, Забайкальский край, Петровск-Забайкальский район, п. Новопавловка, ул. Лазо, 11 89244718953
МОУ СОШ п. Новопавловка Руководитель Большакова Ирина Геннадьевна 89143617710 [email protected]

996 Паздникова Анжелика Николаевна 12 лет

Тябокин Алексей Денисович 12 лет Плакат «Пазлы» [email protected], тел. 8-919-702-9972 (Тябокина Екатерина Юрьевна)
АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УДМУРТСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВАЛЕНТИНА ГЕОРГИЕВИЧА СТАРИКОВА» фАКТИЧЕСКИЙ АДРЕС: 427434, Удмуртская Республика, г.Воткинск, ул.Серова, д.14 телефон: 8 (34145) 56677, 57877, 57001, 46635 Классный руководитель: Пьянкова Татьяна Павловна, 13 учебное отделение

995 Тябокин Алексей Денисович 12 лет Плакат «Пазлы»

Сенников Сергей Максимович 14 лет «Красота жизни» [email protected]
Никулина Татьяна Фёдоровна т. +79121131247 МОУ «СОШ №16» г. Ухта, Республика Коми, наб. Нефтяников 19

994 Сенников Сергей Максимович 14 лет «Красота жизни»

Сергунин Матвей 7 лет «Берегите деревья»

993 Сергунин Матвей 7 лет «Берегите деревья»

Бахаровская Дарья 7 лет «Стоп огонь»

992 Бахаровская Дарья 7 лет «Стоп огонь»

Как не допустить пожар в лесу

991 Плакат «Как не допустить пожар в лесу»

Бабушкин Василий 15 лет «С огнем не шутят»

990 Бабушкин Василий 15 лет «С огнем не шутят»

Григорьев Иван Сергеевич 15 лет «Стоп Огонь»

989 Григорьев Иван Сергеевич 15 лет «Стоп Огонь»

Николаев Максим Валерьевич 9 лет «Пожар-кошмар»

988 Николаев Максим Валерьевич 9 лет «Пожар-кошмар»

Лапшин Владислав Максимович 11 лет «Берегите лес от пожаров» Нижегородская область, Богородский район, д.Швариха, пер. Школьный, д.1А тел. 88317041545
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шварихинская школа», Нижегородская область, Богородский район, д.Швариха, пер. Школьный, д.1А. Эл.адрес школы: [email protected] Телефон: 88317041529 Директор школы: Чилькина Нина Валентиновна Преподаватель-организатор ОБЖ: Беспалов Александр Николаевич Класс, в котором учится автор: 5

987 Лапшин Владислав Максимович 11 лет «Берегите лес от пожаров»

Руденко Александр 4 класс. «Берегите природу»

986 Руденко Александр 4 класс. «Берегите природу»

Бардин Александр. 5класс. «Берегите лес от пожара»

985 Бардин Александр. 5класс. «Берегите лес от пожара»

Хасанзанов Захар Вадимович 7 лет «Огнебой и Чёрти Чё. Невыключенный утюг.» С.Яшкино, ул.Горького 36, тел. 89228447276
МБОУ «Яшкинская СОШ», Оренбургская область, Красногвардейский район, с. Яшкино, ул. Ленина 34, [email protected] , тел. +7 (353) 45-62-82 Директор: Ефремов Александр Николаевич Классный руководитель 1 класса Плешкова Людмила Александровна.

 

984 Хасанзанов Захар Вадимович 7 лет «Огнебой и Чёрти Чё. Невыключенный утюг.»

Васильева Татьяна 9лет «Каждый знает гражданин- пожарный номер 01!» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

983 Васильева Татьяна 9лет «Каждый знает гражданин- пожарный номер 01!»

Громова Вероника 11 лет «Останови- погибнет всё живое» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

982 Громова Вероника 11 лет «Останови- погибнет всё живое»

Гуськова Алёна 8лет «МЧС РФ- вы лучшие» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

981 Гуськова Алёна 8лет «МЧС РФ- вы лучшие»

Левковская Анна 8 лет «Спасибо- героям» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

980 Левковская Анна 8 лет «Спасибо- героям»

Михайлина Ксения 11 лет «Огонь-беда» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

979 Михайлина Ксения 11 лет «Огонь-беда»

Монахов Роман 9лет «01- позвони, лес сбереги» 89261278487,[email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

978 Монахов Роман 9лет «01- позвони, лес сбереги»

Федорченко Варвара 10 лет «Не допусти» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

977 Федорченко Варвара 10 лет «Не допусти»

Холдеева Кристина 11лет «СТОП ОГОНЬ» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

976 Холдеева Кристина 11лет «СТОП ОГОНЬ»

Юрчук Эллина Вадимовна 8 лет плакат «Сохраним наш мир зелёным» г. Долгопрудный, Лихачевское шоссе, д.20, корп.1, кв.134, тел. 8 903 613 33 74 [email protected]
г. Долгопрудный, Лихачевское шоссе, д.27
Прокофьева Ольга Владимировна Сальникова Наталья Алексеевна, [email protected], 8 925 429 95 53 1 «Г» класс

975 Юрчук Эллина Вадимовна 8 лет плакат «Сохраним наш мир зелёным»

Бузанаков Альберт Иванович 10 лет «Противостояние»

974 Бузанаков Альберт Иванович 10 лет «Противостояние»

Моторина Каролина Андреевна 16 лет «Огнеборцы»

973 Моторина Каролина Андреевна 16 лет «Огнеборцы»

Кузина Любовь Витальевна, 10 лет «На страже пожарной безопасности. Русский герой борец с пожарами» Адрес: Московская область, Раменский район, пос. Электроизолятор, д. 10, кВ. 2. Тел.:8-926-081-95-48
МОУ Кузяевская ООШ. [email protected] 8-903-544-52-69 Учитель Кустарева Лилия Станиславовна Директор: Борисова Елена Александровна 3 класс

972 Кузина Любовь Витальевна, 10 лет «На страже пожарной безопасности. Русский герой борец с пожарами»

971

969 Гагаренков Александр Сергеевич 16 лет «Москва без огня»

Ильина Дарья 15 лет «Стоп огонь» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

967 Ильина Дарья 15 лет «Стоп огонь»

Остащенко Василий Александрович 11 лет «Огонь убивает»

966 Остащенко Василий Александрович 11 лет «Огонь убивает»

Ведерников Илья Геннадьевич 13 лет «Стоп огонь!»

965 Ведерников Илья Геннадьевич 13 лет «Стоп огонь!»

Новикова Анна Владимировна 8 лет «Не бойся, я спасу!»

964 Новикова Анна Владимировна 8 лет «Не бойся, я спасу!»

Горина Маргарита Сергеевна 7 лет «Звони мне при пожаре 101»

963 Горина Маргарита Сергеевна 7 лет «Звони мне при пожаре 101»

Гунько Соня Михайловна 7 лет «Я бесстрашный Огнебой!»

962 Гунько Соня Михайловна 7 лет «Я бесстрашный Огнебой!»

Васильцов Леонид Вячеславович 7 лет «Мы на страже порядка!»

961 Васильцов Леонид Вячеславович 7 лет «Мы на страже порядка!»

Сафонова Дарья Николаевна 8 лет «Вот что остается после пожара в лесу…»

960 Сафонова Дарья Николаевна 8 лет «Вот что остается после пожара в лесу…»

Редкин Глеб Александрович 7 лет , город Асбест Свердловская область, МАОУ «СОШ №21» 1 а класс эл. адрес [email protected] тел. +79045490573

959 Редкин Глеб Александрович 7 лет

Арнаутова Юлия Николаевна 12 лет «Береги свою природу!»
МБОУ СОШ № 20 г. Пензы г.Пенза, ул. Ивановская д.71 кв.50 8-965-631-04-01 Фунтикова Юлия Михайловна [email protected]

958 Арнаутова Юлия Николаевна 12 лет «Береги свою природу!»

Берназ Михаил Денисович 13 лет «Спасите Землю»
МБОУ СОШ № 20 г. Пензы г.Пенза, ул. Ивановская д.71 кв.50 8-965-631-04-01 Фунтикова Юлия Михайловна [email protected]

957 Берназ Михаил Денисович 13 лет «Спасите Землю»

Молодцова Диана Игоревна 14 лет «Берегите природу!»
МБОУ СОШ № 20 г. Пензы г.Пенза, ул. Ивановская д.71 кв.50 8-965-631-04-01 Фунтикова Юлия Михайловна [email protected]

956 Молодцова Диана Игоревна 14 лет «Берегите природу!»

Трошина Жанна Сергеевна 14 лет «Огонь в сердцах»
МБОУ СОШ № 20 г. Пензы г.Пенза, ул. Ивановская д.71 кв.50 8-965-631-04-01 Фунтикова Юлия Михайловна [email protected]

955 Трошина Жанна Сергеевна 14 лет «Огонь в сердцах»

Абакумов Алексей Алексеевич 15 лет «Соблюдай правила пожарной безопасности!»

954 Абакумов Алексей Алексеевич 15 лет «Соблюдай правила пожарной безопасности!»

Цибина Виктория Юрьевна 13 лет «Дружина юных пожарных!»

953 Цибина Виктория Юрьевна 13 лет «Дружина юных пожарных!»

Рогаченко Дмитрий Олегович 7 лет «Берегите лес от огня!»

952 Рогаченко Дмитрий Олегович 7 лет «Берегите лес от огня!»

Цибина Анна Юрьевна 14 лет «Береги природу от пожара!»

Цибина Анна Юрьевна 14 лет «Береги лес!»

951 Цибина Анна Юрьевна 14 лет «Береги лес!», «Береги природу от пожара!»

Пономарева Юлия Дмитриевна 14 лет «Стоп огонь!»

950 Пономарева Юлия Дмитриевна 14 лет «Стоп огонь!»

Матевосян Рузанна Романовна 15 лет «Берегите лес от пожара»

949 Матевосян Рузанна Романовна 15 лет «Берегите лес от пожара»

Сорокина Софья Сергеевна 13 лет «Спички — детям не игрушки»

948 Сорокина Софья Сергеевна 13 лет «Спички — детям не игрушки»

Подковырова Ксения Евгеньевна 9лет «Берегите лес»

947 Подковырова Ксения Евгеньевна 9лет «Берегите лес»

Слесарева Альбина Олеговна 9 лет «Огонь!!Опасен!!!Помните Всегда!!!»

946 Слесарева Альбина Олеговна 9 лет «Огонь!!Опасен!!!Помните Всегда!!!»

Слесарева Софья Игоревна 9 лет «Берегите животных!!! Они хотят жить»

945 Слесарева Софья Игоревна 9 лет «Берегите животных!!! Они хотят жить»

Монахов Роман 9лет«01- позвони, лес сбереги» 89261278487, [email protected]
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМЕНИ А.С. ГОЛУБКИНОЙ 140600 Московская область г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 тел/ 8 (496-66) 2-59-51, e –mail [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна Преподаватель: Никитина Ольга Борисовна 2 « А» класс

943 Монахов Роман 9лет «01- позвони, лес сбереги»

Сазонова Анна Сергеевна 15 лет «Спасенная жизнь-в надежных руках!» Московская область, г. Зарайск, ул. Коммунаров, д.10 т. 89154004581
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств имени А.С. Голубкиной». 140601 Московская область, г. Зарайск, ул. Карла Маркса, д. 42 [email protected] Директор: Масакова Олеся Вячеславовна: т. 8(496-66)2-59-51 Классный руководитель: Гребенщикова Наталья Андреевна 4 Б класс (основное отделение)

942 Сазонова Анна Сергеевна 15 лет «Спасенная жизнь-в надежных руках!»

941

Печуркин Степан Эдуардович 11 лет «Береги лес!» Воронежская обл., Бутурлиновский район, с. Козловка, ул. Красных Партизан, Тел. 951-550-86-54 [email protected]
МКОУ Козловская СОШ, Воронежская область, Бутурлиновский район, с. Козловка, ул. Октябрьская, д. 21, 8(473-61)44-3-71 [email protected], учитель ИЗО Нетесова Галина Николаевна 5 класс

939 Печуркин Степан Эдуардович 11 лет «Береги лес!»

Тимофеева Мария Дмитриевна 11 лет «БЕЛЛА БЕЛЛ спасает лес» Воронежская обл., Бутурлиновский район, с. Козловка, ул. ул. Пушкина, Тел. 980-246-75-59 [email protected]
МКОУ Козловская СОШ, Воронежская область, Бутурлиновский район, с. Козловка, ул. Октябрьская, д. 21, 8(473-61)44-3-71 [email protected], учитель ИЗО Нетесова Галина Николаевна 5 класс

940 Тимофеева Мария Дмитриевна 11 лет «БЕЛЛА БЕЛЛ спасает лес»

Татаренко София Викторовна 8 лет Плакат «Берегите лес от пожара!» Амурская обл, г.Белогорск, ул. Волочаевская, д.25 8-962-283-30-49
МАОУ «Школа №10 города Белогорск».Амурская обл, г.Белогорск, ул.Никольское шоссе, д. 65-а. [email protected] 8-962-283-30-49, Журавлева Нелли Владимировна, 2-а класс.

938 Татаренко София Викторовна 8 лет Плакат «Берегите лес от пожара!»

Фролов Антон Ильич 9 лет Плакат «Пожарные спешат на помощь» Амурская обл, г.Белогорск, ул. Котовского, д.25 8-962-283-30-49
МАОУ «Школа №10 города Белогорск». Амурская обл, г.Белогорск, ул.Никольское шоссе, д. 65-а. [email protected] 8-962-283-30-49, Журавлева Нелли Владимировна, 2-а класс.

937 Фролов Антон Ильич 9 лет Плакат «Пожарные спешат на помощь»

Фурманова Виктория Ивановна 8 лет Плакат «Детские шалости» Амурская обл, г.Белогорск, ул. Никольское шоссе , д. 55-а, кв 68, 8-962-283-30-49
МАОУ «Школа №10 города Белогорск». Амурская обл, г.Белогорск, ул.Никольское шоссе, д. 65-а. [email protected] 8-962-283-30-49, Журавлева Нелли Владимировна, 2-а класс.

936 Фурманова Виктория Ивановна 8 лет Плакат «Детские шалости»

Штанько Екатерина Алексеевна 8 лет Плакат «Огонь-это страшно!» Амурская обл, г.Белогорск, пер.Стрелка, д.12 8-962-283-30-49
МАОУ «Школа №10 города Белогорск». Амурская обл, г.Белогорск, ул.Никольское шоссе, д. 65-а. [email protected] 8-962-283-30-49, Журавлева Нелли Владимировна, 2-а класс.

935 Штанько Екатерина Алексеевна 8 лет Плакат «Огонь-это страшно!»

Бобрышева Дарина 9 лет «Выбор за тобой!»

934 Бобрышева Дарина 9 лет «Выбор за тобой!»

Ваксина Кристина 9 лет «Стоп, огонь!»

Ваксина Кристина 9 лет «Есть профессия такая — пожарные!»

933 Ваксина Кристина 9 лет «Стоп, огонь!», «Есть профессия такая — пожарные!»

Загороднов Ярослав 9 лет «Стоп, огонь!»

932 Загороднов Ярослав 9 лет «Стоп, огонь!»

Зензина Карина 9 лет «Осторожно, огонь!»

931 Зензина Карина 9 лет «Осторожно, огонь!»

Карапетян Седа 9 лет «Спасибо всем пожарным!»

930 Карапетян Седа 9 лет «Спасибо всем пожарным!»

Костяева Эвелина 9 лет «Не играй с огнем!»

929 Костяева Эвелина 9 лет «Не играй с огнем!»

Костяева Эвелина 9 лет «Самые смелые, храбрые, мужественные — пожарные!»

928 Костяева Эвелина 9 лет «Самые смелые, храбрые, мужественные — пожарные!»

Медведева Анна 9 лет «Берегите лес от пожара!»

927 Медведева Анна 9 лет «Берегите лес от пожара!»

Пилюгина Анна 10 лет «Берегите лес от пожара!»

926 Пилюгина Анна 10 лет «Берегите лес от пожара!»

Серикова Диана 9 лет «Осторожно, огонь!»

925 Серикова Диана 9 лет «Осторожно, огонь!»

Степкаева Дарья 9 лет «Берегите лес от пожара!»

924 Степкаева Дарья 9 лет «Берегите лес от пожара!»

Мыкиташ Алена Вячеславовна, 14 лет «Детям спички не игрушки!», «Пожарный – он всегда герой, укротит пожар любой!» Город Благовещенск Амурской области, ул. Чайковского, 135 кв. 60 тел. 89244488886
МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска», ул. Свободная,33 7 «А» класс Педагог Шевченко Тамара Анатольевна, электронная почта [email protected]
тел. 89146164502

Мыкиташ Алена Вячеславовна, 14 лет «Детям спички не игрушки!», «Пожарный – он всегда герой, укротит пожар любой!» Город Благовещенск Амурской области, ул. Чайковского, 135 кв. 60 тел. 89244488886
МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска», ул. Свободная,33 7 «А» класс Педагог Шевченко Тамара Анатольевна, электронная почта [email protected]
тел. 89146164502

923 Мыкиташ Алена Вячеславовна, 14 лет «Детям спички не игрушки!», «Пожарный – он всегда герой, укротит пожар любой!»

Полиенко Валерия Андреевна, 13 лет «Берегите лес от пожара!» Город Благовещенск Амурской области, ул. Пионерская, 81 кв. 1 тел. 89146164502
МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска», ул. Свободная,33 7 «А» класс Педагог Шевченко Тамара Анатольевна, электронная почта [email protected] тел. 89146164502

Полиенко Валерия Андреевна, 13 лет «Лес это наше богатство! Берегите лес от пожара!» Город Благовещенск Амурской области, ул. Пионерская, 81 кв. 1 тел. 89146164502
МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска», ул. Свободная,33 7 «А» класс Педагог Шевченко Тамара Анатольевна, электронная почта [email protected] тел. 89146164502

922 Полиенко Валерия Андреевна, 13 лет «Берегите лес от пожара!», «Лес это наше богатство! Берегите лес от пожара!»

Рыбалко Ксения Константиновна, 13 лет «Нет весенним палам – сохрани жизнь!» Город Благовещенск Амурской области, ул. Пограничная, 52 тел. 89243440404
МАОУ «Школа № 17 г. Благовещенска», ул. Свободная,33 7 «А» класс Педагог Шевченко Тамара Анатольевна, электронная почта [email protected] тел. 89146164502

921 Рыбалко Ксения Константиновна, 13 лет «Нет весенним палам – сохрани жизнь!»

Богданова Арина Антоновна 11 лет «Не играй с Черти Че»

920 Богданова Арина Антоновна 11 лет «Не играй с Черти Че»

МБОУ СОШ 2 им. В.В. Дагаева Плакат Береги природу Попова Алина

917 Попова Алина «Береги природу»

Васильева Вероника 12 лет «При пожаре — звони 01»

915 Васильева Вероника 12 лет «При пожаре — звони 01»

Миронова Марья 9 лет «Запомни этот номер — 01»

914 Миронова Марья 9 лет «Запомни этот номер — 01»

Юдина Анна 10 лет «Не жги сухую траву»

913 Юдина Анна 10 лет «Не жги сухую траву»

912 Мутилова Софья Дмитриевна 14 лет, Пискунова Ирина Олеговна 14 лет «Последний бой»

Володина Виктория 12 лет «Пожарный» С. Мамоновка ул. Коммунистическая д. 1
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 6 класс

910 Володина Виктория 12 лет «Пожарный»

Гладких Виолетта 11 лет «Пожар в лесу» С. Мамоновка Ул Матросова д 2
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 5 класс

909 Гладких Виолетта 11 лет «Пожар в лесу»

Емельяненко Алёна 12 лет «Тушим пожар.» с. Мамоновка ул. Октябрьская д 4
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 6 класс

Емельяненко Алёна 12 лет «Берегите природу.» с. Мамоновка ул. Октябрьская д 4
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 6 класс

908 Емельяненко Алёна 12 лет «Тушим пожар.», «Берегите природу.»

Ермакова Анастасия 12 лет «Люди, берегите природу.» С. Мамоновка ул Глобина д 17
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 6 класс

907 Ермакова Анастасия 12 лет «Люди, берегите природу.»

Жуков Денис 11 лет «Пожарный щит» с. Мамоновка ул Глобина д.23
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 5 класс

906 Жуков Денис 11 лет «Пожарный щит»

Киценко Вероника 9 лет «Пожар от спички» С. Мамоновка ул. Коммунистическая д. 5
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 3 класс

905 Киценко Вероника 9 лет «Пожар от спички»

Островерхова Анфиса 9 лет «Спички не игрушка» С. Мамоновка ул Глобина д 25
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 3 класс

904 Островерхова Анфиса 9 лет «Спички не игрушка»

Панова Мария 11 лет «Огонь» С. Мамоновка ул Коммунистическая д. 11
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 5 класс

903 Панова Мария 11 лет «Огонь»

Щербакова Юлия 11 лет «Огонь в лесу.» С. Мамоновка ул. Садовая д 23
МКОУ «Мамоновская ООШ» [email protected] 84735552545 Черных А. А. 5 класс

902 Щербакова Юлия 11 лет «Огонь в лесу.»

Акварельный мастер-класс — картина «Сосновый лес»

Сегодняшний мастер-класс посвящен рисованию соснового леса. Пошаговая инструкция подробно распишет детали данной картины. Стоит отметить, что летние яркие пейзажи в акварельной технике по-своему очаровательны.

Используемые материалы

Кисти:

• 1 ½» (381 мм) Flat Winsor & Newton Series 965
• №10 Winsor & Newton 820
• №5 Scripto Red Sable Rigger
• №8 Winsor & Newton 820
• №6 Grumbacher Watercolor

Краски:

• Травяная зелень (Sap Green)
• Темно-зеленый Хукера (Hooker’s Green Dark)
• Небесно-голубой (Cerulean Blue)
• Кобальт синий (Cobalt Blue)
• Диоксазин сиреневый (Dioxazine Purple)
• Ализарин малиновый (Alizarin Crimson)
• Перманент розовый (Permanent Rose)
• Сиена натуральная (Raw Sienna)
• Умбра жженная (Burnt Umber)
• Индийская желтая (Indian Yellow)
• Фталоцин зеленый (Pthalocyanine Green)

Бумага:

• Акварельный блок (12″ x 16″)

Прочее:

• Карандаш HB
• Ластик
• Палитра – на ваш выбор
• Емкость для воды и вода
• Фен (по желанию)

Шаг 1

Возьмите карандаш и ластик, и нарисуйте эскиз.

Помните, что вы набрасываете эскиз, представляя себе лес так, будто находитесь там. Расположение теней, света и оттенков приводят к мысли: «Я должен нарисовать это…». Весь процесс живописи направлен на то, чтобы зритель почувствовал тоже что и вы. Мне понравилось как на туманном фоне выстроились в ряд деревья.

Шаг 2

Освещение на фото-образце было странным, фон очень размытым и светлым в утреннем тумане. Я смочил бумагу чистой водой с середины линии горизонта, используя плоскую кисть 1 ½» для смачивания листа. Используя смесь небесно-голубого (Cerulean Blue) и фиолетового диоксазина (Dioxazine Purple) той же кистью придаю форму облакам на небе.

Прейдя к круглой кисти №10, я провожу более темную пурпурно-синюю линию деревьев на треть их протяженности на горизонте. Я медленно добавил кобальт синий (Cobalt Blue) и прорисовал более темным оставшуюся линию деревьев.

Шаг 3

Возможно предыдущая покраска синим и фиолетовым оттенками была более насыщенной. Возможно я играл с цветом. Я смешал чистый насыщенный желтый цвет с индийским желтым (Indian Yellow). Необычный цвет, он напоминаем мне желтый, который бывает в пищевых красителях. Смесь светлого лимонного и темного может выглядеть желто-оранжевой. Я рисовал середину и передний план используя   плоскую кисть из соболя. Пока лист был влажным, я немного набрал круглой кистью №8 травяную зелень (Sap Green) и нарисовал силуэты кустов.

Шаг 4

С немного неопределенной идеей четырехцветной обработки на переднем плане кистью №10 я наношу борозды насыщенным розовым перманентом (Permanent Rose). Использую тот же оттенок я нарисовал кусты у основания сосен.

Вы заметите, что когда я рисовал, то урезал формы деревьев. Если бы я использовал жидкую маску, то мог бы сэкономить на рисовании около 20 минут.

На этом этапе основной цвет у меня слегка переливается. Когда я добавляю вкрапления других цветов, то пытаюсь сделать их одним целым с основным фоном.

Шаг 5

Я смешиваю большое количество зеленого. Используя травяную зелень (Sap Green) и темно-зеленый Хукера (Hooker’s Green Dark), я решил раскрасить середину и передний план одним цветом. Затем я окрашиваю поля на переднем плане, добавляю деталей кустам и деревьям за оградой. Здесь я использую кисти №6 и №10.

Я остановился на этом моменте, чтобы вы могли увидеть как я придавал форму деревьям. Разные деревья рисуются разными мазками кисти. Понаблюдайте как другие художники рисуют деревья. Создайте свою коллекцию художественных символов, если перед вами нет образца. Изучайте природу.

Шаг 6

Я закончил рисовать стволы деревьев в одном цвете, все время сверяясь с образцом, чтобы увидеть как деревья держатся вместе. Обратите внимание, что у деревьев справа внизу больше веток. Я сменил кисть на №5 чтобы дорисовать ветки в этой части картины.

Шаг 7

Начиная рисовать эту картину, я решил развлечься и попробовать новые методы. На этом этапе я смешал темно-зеленый Хукера (Hooker’s Green Dark) и малиновый ализарин (Alizarin Crimson). Этим оттенком я сделал акцент на темных областях. Это делает линии более четкими.

Шаг 8

Рисуя детали поля на переднем плане, я взял кисть №8, окунул в темно-зеленый Хукера (Hooker’s Green Dark) и травяную зелень (Sap Green). Используя кисть №6 я смешал в палитре несколько разных оттенков. В одном был кобальтовый синий (Cobalt Blue), потом фиолетовый диоксазин (Dioxazine Purple), жженая сиена (Burnt Sienna) и розовый перманент (Permanent Rose). Сначала я набрал кобальт синий (Cobalt Blue) и с лева на право начал рисовать ограду. Вымыв кисть дочиста, я набрал сиреневый. Я продолжал тянуть соединительные линии через все пространство, как радугу. Цветовая последовательность была выбрана для усиления ограды в средней части. Более холодные оттенки углубляют ограду, а теплые приближают. Не так ли?

Шаг 9

Используя кисть №5, в поиске интересных форм я играл с цветом скрещеных веток у подножия сосен.

Шаг 10

Когда я увидел как скучны однотонные тени, то смирился с этим. Когда картина совершенно сухая (используйте сушилку) я, используя кисть 1 ½ смачиваю водой теневые области. Вы должны это делать быстро и равномерно. Достаточно одного мазка, чтобы не нарушить основную цветовую гамму. Это сработает, если тканью или бумажной салфеткой убирать излишки влаги.

Я наблюдал за сохнущей поверхностью, и когда картина почти высохла, используя скошенный кончик другой кисти, я добавил штрихи веткам и затененным областям. Чтобы добавить блики я мягкой кистью растушевываю кусты.

Шаг 11

Используя скошенную плоскую кисть, я освежил индийский желтый (Indian Yellow) и добавил на переднем плане желтого глянца. Пока рисунок еще влажный, я убрал некоторые светлые детали над темными участками.

Шаг 12

Заканчивая работу, я добавил темных штрихов на переднем плане. Я думал, что много света отвлекает внимание от средней части картины, где главный сюжет… потом я поставил подпись кистью №4.

Попробуйте несколько новых подходов и посмотрите где появляются ошибки, чтобы устранять их по мере возникновения. Покажите средний или хороший результат.

Источник: Ссылка

 

Поделиться статьей:

 

Рисование «Зимний лес»

Рисование на тему: «Зимний лес»

Цель:  развитие интереса детей к изобразительному творчеству ;

Формирование умения рисовать несложный пейзаж;

развитие творческого воображения, фантазии ребенка.

Задачи: — формировать представление о деревьях зимой;

— умение слушать и понимать речь воспитателя, работать самостоятельно;

— воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Ход занятия

1. Организационный момент

Дети занимают свои места, готовятся к занятию.

1. Беседа воспитателя

Что же вы будем рисовать сегодня, узнаете , отгадав загадки. Слушай внимательно.

Белым снегом замело

Луг и лес кругом.

И, затихнув, речка стала,

 Опять метели, непогода, 
И снова снега кутерьма. 
Но по душе нам время года 
С морозным именем: (зима).

Скованная льдом.

 – О каком времени года говорится в этой загадке? (Зима)

Значит, сегодня мы будем рисовать зиму, зимнюю природу.

1. Сообщение темы занятия.

Тема нашего занятия «Зимний лес»

1. Продолжение беседы

Сказочная и величественная зима во все времена вдохновляла поэтов и художников. Недаром художники любили и любят рисовать зимнюю природу (пейзажи).

Идет волшебница-зима

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов
Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки зимы. А.С. Пушкин

Обрати внимание на красоту зимней природы, на деревья, которые вы видите. Какие они по высоте? Какого цвета у них кора? Посмотрите, сколько вокруг снега, он прижал все веточки, и они не шевелятся, как в стихотворении Н. Гончарова:

Намело, навьюжило

Все деревья в кружеве

Снег на соснах

На кустах

В белых шапках ели

И запутались в ветвях

Буйные метели

Как вы думаете, какое у них настроение? (Предположения детей). Хорошо ли им здесь? Почему? (Дети высказываются). (Хорошо им, они спят под толстым слоем снега и наверное видят волшебные сны.)

— А вот теперь мы немножко отдохнём.

5.Физминутка «Зимний лес»

Мы пришли в зимний лес (ходьба на месте)

Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руки в стороны)

Справа березка в шубке стоит, (руки отводят в указанную сторону и смотрят.)

Слева елка на нас глядит,Снежинки в небе кружатся, (отводят руки и прослеживают взглядом)

И на землю красиво ложатся. (движение (фонарики) и смотрят вверх) .

Как красивы они!В лесу красота и покой, (разводят руки в стороны)

А нам пора уже домой (шаги на месте) .

Лес волшебный, до свидания!

Ты расти на радость людям!

Добрый лес, могучий лес,

Мы дружить с тобою будем.

1. 6.Практическая часть

2. Дети рисуют лес, ориентируясь на картинки и образец.Следить за ходом работы

3. 7. Подведение итогов.

4. — Что мы с вами рисовали?

5. — Понравилось занятие?

6. Собрать рисунки просмотреть сделать выставку работ.

Образы сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников природы

Образы сказочных героев “ЭКОЛЯТ” защищены охранным документом. Использование образов и наименований героев осуществляется только с письменного разрешения патентообладателей.

Авторы сказочных героев “Эколят” – друзей и защитников природы

Зотов Владимир Валентинович, руководитель Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», сопредседатель Совета по сохранению природного наследия нации в Совете Федерации, заместитель исполнительного директора по развитию и связям с федеральными и региональными органами власти Сенаторского клуба Совета Федерации, член межведомственной Рабочей группы по вопросам экологического просвещения в Российской Федерации при Минприроды России, детский писатель, член Союза писателей России, кандидат педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования и Международной педагогической академии, член-корреспондент Российской академии естественных наук (РАЕН).

Зотова Татьяна Владимировна, соруководитель природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», член Экспертно-координационного совета по развитию экологического и дополнительного образования на территории субъектов Российской Федерации, кандидат педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования, член Союза журналистов России, автор учебного пособия “Азбука Природолюбия”.

Подружиться с Природой, понять и полюбить её помогут тебе весёлые сказочные герои “Эколята” – друзья и защитники Природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить.

Шалун ©

Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самым озорным и шкодливым, без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

 

Умница ©

Самая серьёзная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Тихоня ©

Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс, зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

Елочка ©

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Все вместе геройчики берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях. Они помогут тебе ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её.

Урок по Фотошоп, как создать фантазийный лес

Вы реалист или фотохудожник? Вы предпочитаете фотографии как они есть из камеры или выполняете обширное редактирование своих изображений в Photoshop? Делая фотографии, вы фиксируете или создаете? Мнения всегда не однозначны, когда речь идет о «сколько слишком много» в редактировании. Лично я всегда предпочитал обрабатывать свои снимки до того предела, чтобы не нарушить их реалистичность. До недавнего времени…

После нескольких небольших экспериментов я начал создавать фотографии, которые занимают странно комфортное пространство где-то между обычной фотографией и цифровым искусством. Изображения представляют собой как саму природу, так и мою собственную визуализацию. Мои фотографии лесных и природных сцен стали чем-то большим, чем просто «деревьями».

Конечно же, очевидно, что фотографии обработаны, но остаются и естественные участки, что привносит в сцену гармонию. Зритель может почувствовать, будто находится на грани сна и бодрствования, где природа с легкостью сливается с фотографической алхимией. Что самое интересное? Этот эффект легко достигается в Adobe Photoshop. И прямо сейчас вы узнаете, как это сделать! Давайте начнем работу с фотографией, к которой я применил некоторые базовые настройки в Adobe Lightroom прежде, чем импортировать в Photoshop и создать эффект «фантазийных деревьев».

Применение эффекта в Photoshop

Вот файл в формате RAW, к которому мы будем применять эффект фантазийных деревьев в Photoshop.

Исходный RAW-файл.

Вот он после некоторых базовых настроек для коррекции экспозиции и цвета, которые можно сделать в Lightroom или Adobe Camera Raw.

После некоторых настроек и базового редактирования.

Далее, давайте переместимся в Photoshop, сделаем деревья мелькающими и превратим фотографию в нечто большее, чем набор ее составляющих.

Открываем изображение в Photoshop.

Дублирование основного слоя

В первую очередь дублируем фоновый слой, используя сочетание клавиш CTRL+J. Вы также можете щелкнуть правой кнопкой мышки на слое и выбрать «дублировать слой».

Дублирование фонового слоя.

Применение размытия в движении

Следующее, что нам нужно сделать, это применить эффект полос к этому дублированному слою. Для этого выберите: Фильтр > Размытие в движении. (Filter > Blur Motion Blur)

Применение фильтра Размытие в движении.

У вас появится диалоговое окно фильтра, где вы можете настроить параметры эффекта.

Настройки Размытия в движении.

Здесь вам нужно выбрать несколько параметров. Первый – это количество размытия, которое вы хотите применить. Вы контролируете это слайдером Смещение, который имеет диапазон от 0-2,000, где 2,000 даст максимальное количество полос. Вы выбираете количество размытия на свое усмотрение, но я в основном применяю значение 1,000-2,000. В данном случае я подкручу до 2,000.

 Направление размытия также очень важно. Для контроля у вас есть Угол размытия, но также и круг, напоминающий часы.

Направление размытия.

Вы можете вручную поворачивать линию угла в пределах круга или внести цифру в окошко (в градусах). Так как деревья растут вертикально, угол в 90 градусов практически всегда подходит идеально. Опять же, используйте тот угол, который подходит наилучшим образом для ваших фото. Я применяю к этой фотографии угол 90 градусов. Нажимаю OK, чтобы применить фильтр.

Эффект смешивания

Вот теперь пришло время повеселиться! Давайте станем настоящими фотохудожниками и смешаем наш эффект с помощью маски слоя. Не позволяйте фразе «слой-маска» испугать вас – это ваши лучшие друзья в Photoshop. Они позволяют полностью контролировать где и как будет применено редактирование.

Чтобы добавить маску, просто нажмите на маленький значок в нижней панели инструментов.

Значок маски слоя.

Таким образом добавилась маска, которая используется для проявления или скрытия применяемого эффекта. Это процесс, в котором вы по-настоящему становитесь мастером своего изображения и превращаетесь в художника. Выберите инструмент Кисть (B) на панели инструментов и убедитесь, что цвета слоев черный на белом (нажмите D, чтобы сбросить до настроек по умолчанию).

Нажмите или используйте клавишу “B”.

Цвета переднего/заднего плана. Нажмите D, чтобы сбросить до черно—белого.

Вы также можете контролировать нажатие и непрозрачность смешивания с помощью настроек кисти вверху экрана. Проверьте, чтобы режим наложения был «Обычные».

Используйте эти три опции, особенно Непрозрачность и Нажатие, чтобы контролировать смешивание.

Начните с удаления размытия в тех областях, где его не должно быть совершенно; в данном случае, это нижняя часть кадра и маленькие листочки справа. Не беспокойтесь, вы можете вернуть эффект черной кистью, если убрали слишком много. Если вы хотите сделать это, то просто переключите цвет кисти с черного на белый (нажмите X на клавиатуре, чтобы переключить цвета).

Затем перейдите на деревья. Работайте с разными размерами кисти и непрозрачностью, пока не достигнете нужного эффекта.

Вот и все!

Финальные штрихи

Теперь, когда размытие применено, изображение готово к окончательной обработке в Lightroom. Я затемнил Черные, чтобы добавить контраста, и применил несколько радиальных фильтров для некоторых локальных настроек. В конце добавил виньетирование.

Вот, что у меня получилось…

 Всего за несколько шагов исходный RAW-файл превратился в нечто уникальное.

Заключение

Итак, это было неплохо, не так ли? Примененный эффект очевиден, но в то же время он подчеркивает настроение и естественную структуру сцены. Конечно, это может понравится не каждому, но важно помнить о том, что, не попробовав, вы никогда не узнаете.

Используйте этот урок, чтобы добавить немного фантазийности вашим фотографиям леса и деревьев и вдохните в них немного потустороннего очарования.

 

Автор: Adam Welch

Перевод: Татьяна Сапрыкина

 

описание вида, образ жизни, место обитания – WWF

Сайгак или сайга — это степная антилопа с необычным хоботком. Зверя можно считать уникальным: появился 50-70 тыс. лет назад, застал эпоху мамонтов и дожил до наших дней. Но такая долгая история не помогает ему выжить в современном мире — вид считается исчезающим.

Характеристика 

Вид сайгака (Saiga tatarica) относят к семейству полорогих, подсемейству антилоп и роду сайги. Тип животного — хордовое, класс — млекопитающее, отряд — парнокопытное.

По внешнему виду это небольшая антилопа размером с козу, с тонкими ногами и плотным телосложением. В высоту 60-79 см, в длину 110-140 см, а еще хвост — 8-12 см. Вес сайгака 23-55 кг. Самки немного меньше самцов.

Длина тела, м	Высота в холке, см	Вес, кг	Длина рогов, см
100 — 140	60 — 79	23 — 55	30

Сайгаки выглядят забавно из-за своего подвижного носа-хоботка. Он заканчивается двумя большими ноздрями в форме сердца. Такой нос помогает сайгаку выживать в разное время года: зимой он нагревает воздух перед тем, как пустить его в легкие, а летом фильтрует степную пыль. У самцов нос больше.

Нос мягкий и припухлый — как хоботок © Ростислав Машин / WWF России

У самцов нос больше © Алексей Школьный / WWF России

Сезонный окрас животных — хорошая маскировка. Летом стадо сливается с песочными тонами степи, а зимой со снегом.

Весной и летом редкий зверь песочно-рыжего цвета с белыми грудью и брюшком. Осенью надевает белесую шубку под цвет снега. Летний мех короткий — 2 см, а зимний — плотный и длинный до 7 см: такая шерсть защищает от ветра. Рога у сайгака плавно изогнутые и полупрозрачные с темным кончиком, размером с голову — 30 см. У самок рожек нет. По цвету почти не отличаются от шерсти.

Летний образ сайгаков © Алексей Школьный

Сайга в зимней шубке © Евгений Полонский

18–20%
нормальная доля самцов в популяции.
В 2019 году она составила 11%.

В дикой природе самцы живут 7 лет, самки — 9-10 лет. В зоопарках и питомниках — до 12 лет. Продолжительность жизни зависит от условий: в дикой природе выжить сложнее, чем в безопасном зоопарке.

Местообитание

14-20 тыс. лет назад эта антилопа обитала на огромных просторах степей Евразии и Северной Америки. В исторический период некогда единый ареал распался на три части: европейскую (Восточная Европа), среднеазиатскую (Казахстан, Узбекистан и Туркменистан) и центрально-азиатскую (Монголия и Китай).

В 18 в. встречались в Молдавии, окрестностях Киева, Уфы, Тамбова, Орска, на берегах Черного моря. Со временем места обитания сокращались из-за освоения территорий человеком.

Сайгак живет в степных и полупустынных природных зонах. Ареал охватывает несколько стран: Казахстан, Россию, Киргизию, Монголию, Туркмению и Узбекистан. В РФ сайгаки обитают в Северо-Западном Прикаспии: Астраханской области и Республике Калмыкии. Также в приграничные с Республикой Казахстан регионы частично заходит ареал Волго-Уральской популяции. На 2018 год в мире осталось около 120 000 особей.

Сайгаков в России можно встретить в заповеднике «Черные земли», заказниках «Меклетинский» и «Степной». Территории охраняют от браконьеров, но это не ограничивает свободу животных — они вольно обитают в диких степях.

Питание

Сайгаки — животные растительноядные. Питаются степными злаками, солянками, полынью, иногда цветами и лишайниками. Всего в рационе около 80 видов растений, среди них: прутняк, черная и белая полыни, эфедра, лебеда, птичий горец, солодка, монашеский перец, кермека, злаковые типчаки и пыреи, степной лишайник. Не едят под корень: откусывают самые сочные части наверху и переходят в другое место.

3 — 6 кг
растительной пищи в день должна съедать степная антилопа

На водопои приходят в сезон засухи. Зимой не нуждаются в воде из-за осадков, а весной едят ирисы и тюльпаны — в них и так много влаги. В периоды сильной засухи, когда еду найти сложно, приходят в сельхоз угодья и питаются местными культурами, например, рожью или кукурузой.

Образ жизни

Сайгаки живут в едином стаде от 40 до 1000 голов, без вожаков. Вместе они пасутся, ходят на водопой и передвигаются по степи. Иногда делятся на гаремы, группы самцов и молодняка, но долго без стада жить не могут, поэтому воссоединяются. Между собой общаются рокочащими и мычащими звуками, похожими на горловое пение.

Кочуют и пасутся стадами © Ростислав Машин / WWF России

Вместе ходят на водопой © Алексей Школьный / WWF России

Степные антилопы ведут дикий образ жизни. Их дом — степи. Выбирают места с твердой почвой из камней или глины, чтобы было удобно бегать. На одном пастбище надолго не задерживаются и мигрируют по местности в поисках лучшего корма.

Люди осваивают степные просторы, поэтому сайгаки теряют большую часть местообитаний. В основном они кочуют в пределах заповедных территорий.

Период гона у сайгаков с ноября по декабрь. Самцы борются за спаривание с самками. Сначала издают низкие звуки — хорканья: изгибают хобот в виде буквы S, напрягают его. Если другие самцы не отступают, сражаются на рогах. Победитель схватки получает возможность спариться с несколькими самками. Во время гона самцам некогда есть — некоторые особи ослабевают и становятся легкой добычей для волков.

15–30 самок
должно быть в гареме самца. Но из-за охоты их количество уменьшилось, теперь на одного самца приходится до 50 самок.

Беременность протекает пять месяцев. Перед рождением детенышей самки выбирают территорию вдали от водопоев. Они занимают пространство без растительности или в редких зарослях. При этом место должно прогреваться, иначе малыш замерзнет при плохой погоде. Самки рожают одного-двух сайгачат в конце весны-начале лета.

Малыш сайгака © Ростислав Машин / WWF России

Новорожденный весит 3,5 кг. Уже через несколько часов он готов бегать. Двухнедельный малыш бегает вместе со стадом. Сайга кормит ребенка молоком до трех месяцев, примерно к концу лета сайгачонок начинает есть растения. Рожки у маленьких сайгаков растут с рождения и до полутора лет.

Сайгачата с мамой © Игорь Шпиленок

Сайгак и человек 

У калмыков существует поверье про Белого Старца — покровителя плодородия и животных, особенно, сайгаков. Охотники не стреляют по животным, когда те сбиваются в кучу. Согласно поверью, в это время Белый Старец их доит, а если причинишь зло зверю — привлечешь гнев Старца.

Белый Старец с сайгаком в Элисте © Михаил Клименко / WWF России

Сайга возле Белого Старца © Михаил Клименко / WWF России

Сайгаки не подпускают людей близко к себе: чувствуют исходящую от них угрозу. Но к счастью, их окружают не только браконьеры — есть немало людей, которые помогают защитить и восстановить популяцию.

В Центре диких животных республики Калмыкии сайгаков разводили, а потом выпускали молодняк на волю. Помогают и организации, например, бренды натуральной косметики Greencosmetics и Davines с каждой продажи перечисляли часть денег WWF России. Чтобы привлечь людей к защите исчезающего вида, в апреле отмечают день сайгака.

5150 сайгаков
зафиксировали беспилотники в Северо-Западном Прикаспии
летом 2019 года.

Съемка с беспилотников помогает посчитать животных, не беспокоя их Евгений Полонский ©

интересные факты

• Максимальная скорость сайгака — 80 км/ч: вот так животное опередило бы машину в городе и по бездорожью. Это самая шустрая антилопа в Европе. 
• Реликтовая антилопа пережила ледниковый период и теперь переживает глобальное потепление. 
• Задняя нога в движении похожа на маятник: тазобедренный сустав двигает ногу назад и вперед, не напрягая мышцы. Поэтому сайгак пробегает большие расстояния в одном темпе и не устает. 
• Сайгак прыгает свечкой — это прыжок вверх вперед, с согнутыми передними лапами, при этом тело держится почти вертикально. Еще его называют сигнальным или смотровым. 
• На большие расстояния бегают иноходью: отталкиваются поочередно обеими левыми и правыми ногами. 
• Оздоравливают степь: разбивают копытами настил из сухих трав. На этих местах вырастают новые травы, которыми питаются степные животные. 
• Вес пары рогов — 300 грамм. Они легкие, как кружка. 
• Об истории малыша сайгака опубликовали графический рассказ. 
• Хобот внутри покрыт шерстью — она фильтрует воздух. 
• Попытки сделать сайгаков домашними были безрезультатны: жизнь животного — в постоянном движении. 
• Благодаря хорошему зрению видит объекты за несколько километров, а развитое обоняние помогает матери найти малыша.

Призраки на фото: история мистификации

10 січня 2016

Автор фото, Thinkstock

По мере развития фотографических технологий появлялось все больше снимков с изображенными на них загадочными фигурами – попавшими в кадр призраками, как считают некоторые. Корреспондент BBC Future выяснил, что они встречаются даже на фотографиях со смартфонов.

Февраль 2015 года, дворец Хэмптон-корт в Лондоне. 12-летняя Холли Хэмпсхейр берет свой iPhone, чтобы сфотографировать кузину Брук, когда та в одиночестве идет по величественным королевским апартаментам. Щелк. Готово.

Но на следующий день двоюродные сестры обнаруживают, что Брук на фотографии получилась не одна. За ней следом движется серый образ — высокая женщина в накидке. На следующем снимке этой аномалии уже нет.

Что это было? Уникальное документальное фото терзаемой души, никак не могущей найти успокоения? Или же нечто, поддающееся вполне рациональному объяснению?

Автор фото, The SunNews Syndication

Підпис до фото,

Призраки и сегодня появляются на фото — как эта «серая леди» из дворца Хэмптон-Корт; на самом деле это артефакт функционирования фотокамеры iPhone

Ответ, как мы увидим, надо искать не в мире потустороннего. Этот призрак — лишь один из новейших персонажей в истории фотографий с привидениями. Такие загадочные тени появлялись на снимках с момента изобретения первых фотокамер. С каждым новым прорывом в фотографических технологиях возникали и новые типы «привидений» — а иногда их добавляли в снимки специально.

«Я отношусь к этому скептически и говорю с позиции фотографа и человека, который не верит в привидения. Не думаю, что эти «призраки» представляют собой нечто такое, чего нельзя было бы добиться с помощью разных техник фотографии», — считает Майкл Притчард, генеральный директор Королевского фотографического общества в Британии.

Разум и шестое чувство

«Призрак-фото» уходит корнями в XIX век. В 1850-60-е годы многие фотографы экспериментировали с применением специальных эффектов, таких как стереоскопическое изображение и двойное экспонирование. Но некоторые беспринципные фоторемесленники вскоре поняли, что этими техниками можно пользоваться для обогащения.

Американский фотограф-любитель Уильям Мамлер в 1860-х годах, как предполагается, стал первым человеком, запечатлевшим на фотографии «духа».

На том известном снимке можно было разобрать привидение его покойного кузена. Приходил он к нему в самом деле или нет, остается тайной, но способность Мамлера запечатлевать призраки покойных людей (как правило родственников) на фотографиях вскоре привела к нему клиентуру.

Автор фото, Lincoln Financial Foundation Collection Allen Country Public Library

Підпис до фото,

За такие фотографии, как эта (с «призраком» бывшего президента США Авраама Линкольна), Мамлера обвинили в мошенничестве

Поначалу специалисты не могли найти признаков подделки на мамлеровских призрак-фото. И любитель постепенно стал профессионалом: к нему приходило все больше людей, желающих получить потусторонний снимок с родственниками, погибшими в американскую Гражданскую войну.

Похоже, Мамлер добивался такого эффекта, вставляя в камеру стеклянную пластинку с готовым позитивным снимком погибшего впереди стеклянной светочувствительной пластинки, на которую делалась фотография клиента. За счет такой двойной экспозиции получался снимок не одного только заказчика, но и «призрачного» изображения с дополнительной пластины.

На одном знаменитом снимке Мамлера «призрак» Авраама Линкольна появился на фото его супруги Мэри Тодд Линкольн. Список клиентов фотографа рос, но множилось и число его критиков.

Одним из наиболее яростных был американский шоумен Пи Ти Барнум, утверждавший, что эти призрак-фото попросту эксплуатируют доверчивость убитых горем семей и отдельных людей. Зазвучали также и обвинения в том, что Мамлер якобы вламывался в дома, чтобы украсть фотографии мертвых родственников, а некоторые «духи» на его снимках так и вообще, как утверждалось, продолжали успешно жить и здравствовать.

Мамлер предстал перед судом по обвинению в мошенничестве, и Барнум дал против него показания. Самым ярким моментом процесса стал эпизод, когда в зале заседаний была показана намеренно сфальсифицированная фотография, призванная продемонстрировать, насколько легко можно было сделать снимок в стиле Мамлера. На фото сам Барнум был показан вместе с Авраамом Линкольном. Было похоже, что охотники за привидениями наконец добрались до фотографа.

Автор фото, Doug GelserFlickCC BY 2.0

Підпис до фото,

Имея богатое воображение, несложно увидеть размытые фигуры на нечетких фотографиях

Несмотря на улики, с Мамлера сняли обвинение в мошенничестве, но ущерб его репутации уже был нанесен, и его карьера фотографа «духов» подошла к концу. Техники, которые он применял, были усовершенствованы его последователями под конец XIX века, когда вырос спрос на фотографии с призраками, но и эти кудесники негатива тоже никак не могли избавиться от критики в свой адрес.

Английский священник и медиум Уильям Стэйнтон Мозес был одним из ранних исследователей этой темы. Вот что говорит о нем Алан Мерди, председатель «Клуба привидений» (основанного в 1862 году и считающегося старейшей в мире организацией по изучению и расследованию паранормальных явлений): «К 1875 году он изучил более 600 фотографий, на которых якобы были засняты призраки. По его мнению, среди них было не более дюжины таких, которые с натяжкой можно было бы считать примером чего-то сверхъестественного. И он добавлял: «Есть люди, которые и в швабре с тряпкой готовы признать своего безвременно ушедшего родственника».

Но все больше людей заводили себе фотокамеры, и все больше, соответственно, становилось и «призрак-фото». «К 1880-м годам кто угодно мог взять в руки фотоаппарат и снимать, а это открыло дорогу шарлатанам, которые охотно обманывали людей и играли на их эмоциях», — говорит Притчард.

Автор фото, Sybell Corbett

Підпис до фото,

Так называемое «явление лорда Комбермера» сделано с помощью длинной выдержки, во время которой некий человек вошел в кадр лишь на столько времени, чтобы частично отразиться на фото

Примерно в этот же период была сделана одна из самых знаменитых фотографий «привидения». В 1891 году Сибелл Корбет фотографировала в библиотеке аббатства Комбермир в английском графстве Чешир. В кресле на первом плане кадра оказался мужчина, а вернее, легкие очертания его головы, воротника и правой руки. Утверждалось, что это дух покойного лорда Комбермира — он незадолго до снимка погиб, катаясь на лошади, и в то время, когда была сделана фотография, как раз проходили его похороны. Выдержка у фото составила целый час, и поэтому специалисты-скептики сочли, что во время столь продолжительного экспонирования в комнату просто вошел слуга и на какое-то время сел в кресло. Впрочем, большинство слуг заявили, что были в это время на похоронах своего лорда.

После войны

К началу Первой мировой войны спиритуализм и призрако-фотография имели ряд заметных сторонников — в том числе писателя Артура Конан Дойля, члена «Клуба привидений». Чувство утраты, охватившее население многих стран после войны, привело к желанию как-то воссоединиться с потерянными родственниками и друзьями. Свои услуги в этой области охотно предложил англичанин Уильям Хоуп, уже обладающий соответствующей репутацией.

Как и Мамлера, Хоупа преследовали обвинения в мошенничестве. В его отношении в 1922 году было проведено расследование силами комиссии Общества сверхъестественных исследований, которую возглавлял известный специалист по таким вопросам Гарри Прайс. Он изучил дело и выяснил, что Хоуп и вправду мошенничал, используя две стеклянные пластины — одну с призрачным силуэтом, другую светочувствительную, на которой появлялись изображения «призрака» и объекта съемки одновременно. Но, в отличие от Мамлера, после этого откровения Хоуп все равно продолжил работу в качестве медиума и «фотографа духов», поддерживаемый своими многочисленными рьяными сторонниками.

Автор фото, National Media Museum

Підпис до фото,

Уильям Хоуп выдавал за фото с привидениями кадры с двойной экспозицией

Более чем десятилетие спустя Прайс расследовал дело, в котором все было куда менее понятно. В 1936 году двое сотрудников журнала Country Life делали снимки у подножия лестницы в поместье Рейнхэм-холл в английском графстве Норфолк. Фотограф капитан Юбер Прован и его помощник Индре Шира только-только собрались сделать фотографию этой лестницы, когда Шира неожиданно увидел «парообразную форму, постепенно принимавшую очертания женщины» и спускавшейся к ним по лестнице. Несколько секунд спустя фотографы торопливо сделали снимок. Он был опубликован в журнале Country Life и получил название «Коричневая леди». Некоторые считали, что это была фигура леди Дороти Тауншенд, которая, как говорили, посещала поместье в виде привидения после своей загадочной смерти в 1726 году.

Прайс считал, что в этом случае не было предпринято никаких попыток сфальсифицировать снимок. «Сразу скажу, что я был впечатлен. Мне рассказали очень простую историю: мистер Индре Шира увидел привидение, спускающееся по лестнице, как раз в тот момент, когда голова капитана Прована была под черным покрывалом. Один лишь крик предупреждения — и колпачок сняли с объектива, сработала вспышка, а результаты этого мы все теперь видим. Я не могу отбросить их рассказ и не имею права им не верить. Если это подделка, то она может быть лишь результатом сговора между этими двумя мужчинами. А негатив сам по себе врать не может», — заявил Прайс.

Но были и люди, настроенные более скептически. В 1937 году Общество сверхъестественных исследований решило, что причиной появления «духа» на снимке стало случайное движение камеры во время шестисекундной экспозиции. «Я думал, что в Коричневой леди Рейнхэм-холла что-то есть, пока я не прочитал оригинал отчета Общества», — признает Мерди.

Автор фото, Captain Provand

Підпис до фото,

«Коричневая леди Рейнхэм-холла»: этот «призрак» мог образоваться из-за дрожания фотоаппарата во время длинной выдержки

Как и многие другие исследователи этой темы, сам Мерди видел бессчетное количество снимков, на которых, как утверждалось, были изображены призраки. «Мне кажется, лишь очень немногие фотографии могут действительно считаться иллюстрациями каких-то паранормальных явлений», — говорит он.

Призрак в цифре

Современные цифровые фотоаппараты с не меньшей легкостью могут создать фальшивого «духа». Появление «серой леди» из Хэмптон-корта, с которой начиналась эта статья, практически наверняка связано с технологическими особенностями камеры, которой было сделано фото.

В отличие от пленочных камер, камеры в телефонах обычно делают снимок постепенно — примерно по тому же принципу, как сканер сканирует страницу с текстом. Это чуть более длительный процесс — особенно при низком освещении, когда телефонной камере нужно больше времени, чтобы запомнить достаточно визуальной информации для получения фото приемлемого качества. Этот процесс, известный как «сглаживание изображения», способен приводить к тому, что движущиеся предметы в кадре могут выглядеть искаженными.

Автор фото, Bob MicalFlickrCC BY 2.0

Підпис до фото,

Слендермен, он же Тощий Мужчина, стал героем кинофильмов

«Призрак-фото» сейчас переживает ренессанс, рождая такие интернет-мемы, как Тощий мужчина (Слендермен) — сверхъестественный персонаж, которого порой добавляют в снимки для пущего драматического эффекта.

Несмотря на то, что нам хорошо известны техники компьютерной манипуляции с изображениями, остается немало людей, верящих в то, что духов можно сфотографировать. По данным опроса 2013 года, 42% американцев верят в привидения. Схожий британский опрос в 2014 году показал, что 39% граждан Соединенного Королевства уверены: дома с привидениями действительно существуют.

Наш интерес к потусторонней жизни, похоже, бессмертен — он лишь постоянно адаптируется к новым технологиям и научным знаниям современности.

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.

25 лучших идей рисования лесных пейзажей

Приглашаем всех начинающих художников! Этот список из 25 лучших идей для рисования лесных пейзажей идеально подходит для вас.

Вы найдете множество идей, как нарисовать красивый рисунок природы, и даже несколько советов, как получить деньги за рисование в лесу. Серьезно, это вещь!

Хотите распечатать шпаргалку с этими идеями, которую можно использовать в любое время? Просто прокрутите вниз, чтобы получить список и распечатать его бесплатно.

Начинающему художнику полезно иметь ссылки, которые помогут вам рисовать.Наличие под рукой списка советов по рисованию отлично подходит для практики и улучшения своих художественных навыков.

Рисунок пейзажа — это рисунок, на котором изображен живописный вид. Это может быть отдельный рисунок или рисунок, представляющий собой сочетание достопримечательностей, природы и перспективы.

Я получаю комиссию за покупки, сделанные по некоторым ссылкам в этом посте . Никаких дополнительных затрат с вашей стороны. Смотрите мое полное раскрытие здесь .

Что такое рисунок декорации?

Тематика пейзажного рисунка может быть любой из следующих:

• Ночной пейзаж
• Город
• Деревня
• Приморский
• Горы
• Озера
• Реки
• Памятники
• Парки
• Луга
• Восход солнца
• Леса
• Долины
• Деревня

Как вы можете Видите ли, список длинный, но в этом посте мы сосредоточимся на лесных пейзажах.

Хотите распечатать шпаргалку из 25 простых идей рисования лесных пейзажей? Просто прокрутите вниз, чтобы получить и распечатать бесплатно.

Интересные факты о лесах и искусстве

Лесные фоны можно найти на многих пейзажных рисунках и картинах.

Знаете ли вы, что слово «пейзаж» происходит от голландского языка? Голландское слово для обозначения ландшафта — «landchap», что означает площадь земли, на которую человек может смотреть одновременно, изображение, показывающее вид на сельскую местность или общий вид ландшафта.

Источник: dictionary.cambridge.org

Получение денег за рисование в лесу

Знаете ли вы, что вам могут заплатить за рисование в лесу? Серьезно! В Соединенных Штатах существует более 150 охраняемых территорий, известных как национальные леса.

С конца 19 века известные художники создавали картины в западных лесах США.

Продолжая традицию, Служба национальных парков ежегодно проводит более 50 программ проживания артистов.Вы можете подать заявку на участие в программе. Благодаря такому количеству лесов и национальных парков на выбор у вас будет много творческого вдохновения.

«Есть по крайней мере один национальный лес во всех штатах Соединенных Штатов Америки, кроме десяти: Коннектикут, Делавэр, Гавайи, Айова, Канзас, Мэриленд, Массачусетс, Северная Дакота, Нью-Джерси и Род-Айленд (хотя Канзас и Северная Дакота есть национальные луга).

Кроме того, в Пуэрто-Рико есть национальный лес Эль-Юнке.На Аляске больше всего лесных угодий в национальном масштабе — 21,9 млн акров (8,9 млн га), за ней следуют Калифорния (20,8 млн акров, 8,4 млн га) и Айдахо (20,4 млн акров, 8,3 млн га).

Айдахо также имеет наибольший процент земель в национальных лесах — 38,2%, за ним следуют Орегон с 24,7% и Колорадо с 20,9% ».

Источник: Википедия

2 наиболее распространенных типа рисунков пейзажей

Когда пришло время выбрать тип пейзажного рисунка , у вас есть два основных варианта

.В зависимости от ваших художественных предпочтений это может быть один из следующих двух типов:

• Реалистичные рисунки пейзажа
• Рисунок абстрактного пейзажа

4 основных элемента хорошего рисунка пейзажа

Чтобы нарисовать эффектный пейзажный рисунок, вы должны включить следующие четыре элемента.

• Свет
• Перспектива
• Природа или достопримечательности
• Тень

Чем лучше вы освоите эти четыре элемента, тем лучше будет рисунок вашего пейзажа и тем быстрее вы увидите улучшение.

Должны ли вы рисовать из воображения или по образцу?

Ответ на этот вопрос может быть двояким. Полагаться только на свое воображение может быть рискованно, потому что перспектива, скорее всего, будет неправильной.

Ваше воображение заставит вас поверить в то, что определенные линии должны быть прямыми и симметричными, хотя в природе это не так.

Это может сработать для рисования абстрактного пейзажа, но не для реалистичного рисунка пейзажа.

Причина, по которой вы можете рисовать на основе воображения, заключается в том, что, скорее всего, вы уже использовали как свое воображение, так и эталонные фотографии в прошлом.

Когда мы были маленькими детьми, все мы начинали с создания рисунков из воображения. Потом, когда мы подросли, мы начали рисовать любимых героев мультфильмов. В конце концов, по мере продвижения мы попытались использовать эталонные изображения.

Что вы можете сделать, если у вас нет большого опыта в этом предмете? Если у вас нет опыта и вы хотите улучшить свои художественные навыки, лучше рисовать с использованием эталонного изображения.

Таким образом, вы можете легко увидеть перспективу пейзажа.

Изучая ориентиры по сравнению с другими объектами на эталонной фотографии, вы можете лучше понять, где разместить каждый объект.

Я уверен, что вы знаете, что природа не идеально симметрична. Вещи в природе имеют плавные линии, острые углы и наоборот. Так что реалистичный рисунок природы должен это отражать.

Если вы создаете реалистичный рисунок пейзажа, выберите эталонный рисунок, который поможет вам лучше передать эти естественные линии и кривые.

В конце концов, нет одного варианта лучше другого. Необходимо использовать комбинацию рисунка из воображения и рисунка по ссылке.

Как у вас получается хорошо рисовать фоны и декорации?

Короткий ответ: чтобы научиться рисовать фон и декорации, нужна практика.

Мой совет — начинать с коротких ежедневных упражнений. Упражнения — это упражнения, выполняемые за небольшой промежуток времени для улучшения навыков.

Каждый день по 25 минут выполняйте одно художественное упражнение.Некоторые специалисты советуют практиковать от одного до двух часов в день.

Отлично, если у вас так много времени, но я думаю, что когда вы только начинаете, это может показаться пугающим.

Последнее, что вам нужно, — это быть ошеломленным! Это просто заставит вас сдаться, прежде чем вы увидите реальный прогресс.

Каждый день выбирайте другой предмет из списка нижеприведенных идей рисования лесных пейзажей и рисуйте все, что вы видите, за двадцать пять минут.Не беспокойтесь о попытках сделать его идеальным.

Просто нарисуйте, чтобы получить общее представление о сцене. Затем на следующий день переходите к другому изображению.

Простые идеи для рисования лесных пейзажей

25 идей рисования лесных пейзажей

Анхелес

Ангелина

Apache-Sitgreaves

Апалачикола

Арапахо

Эшли

Биверхед-Дирлодж

Bienville

Бигхорн

Биттеррут

Блэк-Хиллз

Бойсе

Гранд Меса

Зеленая гора

Ганнисон

Елена

Гайавата

Холли Спрингс

Homochitto

Hoosier

Humboldt-Toiyabe

Гурон-Манисти

Рио-Гранде

Фото: www.amazon.com

Фото: www.amazon.com

Фото: www.amazon.com

Фото: www.amazon.com

Список идей рисования лесных пейзажей

1. Анхелес
2. Анджелина
3. Апач-Ситгривс
4. Апалачикола
5. Арапахо
6. Эшли
7. Биверхед-Дирлодж
8. Бьенвиль
9. Бигхорн
10. Горький корень
11. Блэк-Хиллз
12. Грейн-Мезо
13. Gunnison
14. Helena
15. Hiawatha
16. Holly Springs
17. Homochitto
18. Hoosier
19. Humboldt-Toiyabe
20. Huron-Manistee
21. Rio Grande
22. Santa Fe
23. Tuskegee 9029 Теперь этот список 9029 справочные изображения пейзажей, просмотрите изображения, чтобы подобрать их.Я сделал доску Pinterest с лесными пейзажами.

    В нем вы найдете изображения лесных фонов и пейзажей, которые можно использовать в качестве справочника для ваших ежедневных практических рисунков.
    

    Нажмите кнопку, чтобы следовать за доской. Я буду добавлять изображения на доску, чтобы у вас всегда был запас красивых изображений, когда они вам понадобятся.

    Поделиться — это забота!

    20+ последних изображений чертежей леса

    Если вы ищете Сохранение рисунков леса , вы попали в нужное место.Мы собираем изображения о сохранении лесных рисунков, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое. На этой странице также доступны различные изображения. Такие как png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотипы, черно-белые, прозрачные и т. Д.
    
    
    

    Сохранение изображений лесных рисунков

    
    

    Лесной ресурс
    

    
    

    Столетние мини-истории лесной службы Глава 2
    

    
    
    
    

    3 способа рисования леса Wikihow
    

    
    

    Рисунок испарения Консервационный лес 10 линий в воде
    

    
    
    
    

    Как рисовать Спасение деревьев Создание плаката «Спасите деревья»
    

    
    для

    Сделайте лес Люди Плакат Плакат «Сохранение лесов»
    

    
    
    
    

    Как нарисовать мультяшный лес за несколько простых шагов Легко
    

    
    

    Nbco Visionfund Azercredit Llc
    

    
    
    
    

    Подходы к охране лесов 1 должны признавать права на сохранение
    
    
    Где вы живете Nrcs
    

    
    
    
    Новое для сохранения Изображения лесных чертежей

    Сохранение там, где вы живете Nrcs

    
    

    98 ПК Достигнута цель по охране лесов
    

    
    

    Рисунок испарения Консервационный лес 10 Line In Water
    

    
    
    
    

    Forest Conservation Butterfly показывает

    Сохранение 3d иллюстрации
    

    Экологическое образование в заповеднике Изабелла
    

    
    
    
    

    Вот сколько стоит сохранить городской лес
    

    
    

    Темы для рисования, посвященные охране водных ресурсов
    

    
    
    
    

    Как рисовать очень лесную сцену шаг за шагом Easy Art Video
    

    
    

    Forest Bird Kiwi Conservation Club Нужна помощь в выборе
    

    
    
    
    

    Рисунок леса для детей в Paintingvalley Com Исследуйте
    

    
    

    Как рисовать декорации для сохранения деревьев для сохранения природы шаг за шагом
    

    
    
    

    9 0095 Лучший вид для сохранения леса Изображения чертежей

    Как рисовать пейзажи, спасающие деревья для сохранения природы, шаг за шагом

    
    

    Пилотные проекты леса Бруклинского моста
    

    
    

    Конфликт между дикой природой человека Пример Гаура в Котагири
    

    
    
    
    

    The Art Of Thomas Geissmann Steini Cartoons
    

    
    

    Государственный конкурс живописи, проводимый Министерством
    

    
    
    
    
    

    Победители конкурса плакатов 2009
    

    
    

    Seeing The Forest And Trees
    
    
    
    Рисунки по сохранению дикой природы Фотографии 2979 Дикая природа
    

    
    

    Как нарисовать Плакат «Спасите лес Спасти жизнь»
    

    
    
    
    

    Как нарисовать мультяшный лес за несколько простых шагов Легко
    

    
    

    Сохранение биологии Википедия
    

    025
    

    
    
    Последний заповедник Forest Dra крыло Изображения

    Биология сохранения Википедия

    
    

    Рисунки по сохранению дикой природы Фото 2979 Дикая природа
    

    
    

    Результат изображения для сохранения энергии Плакат Энергия
    

    
    
    
    
    

    Ежедневные текущие события Ibps 9 Govt Ibps
    

    Rare Conservation Aceh Djunapix 19 Jpg Djunapix
    

    
    
    
    

    Us Fdc 1122 Artmaster M 4 1958 Az Forest Conservation Smokey Bear Seal Fire Ebay
    

    
    

    3 способа нарисовать лес Wikihow
    
    
    
    
    
    Мультяшный лес в несколько простых шагов Легко
    

    
    

    Биоразнообразие и сохранение лесных грибов Центральной
    

    
    
    
    

    Файл Атлас сохранения тропических лесов Африки
    

    
    

    Сохранение лесов и дикой природы
    

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Важность леса и его последствия rvation Hindi Version
    
    
    

    Благотворительная работа Хлои Стюарт из Coroflot Com
    

    
    
    
    

    Благотворительная работа Хлои Стюарт из Coroflot Com
    

    
    

    Рисунки по сохранению удивительных лесов Fine Art America
    

    
    
    
    
    Охрана природы в тропиках Уганды
    
    
    

    Плакат «Сохранить дерево» Цветные рисунки Земли Плакат
    

    
    

    Не забудьте добавить в закладки Ctrl + D (ПК) или Command + D (macos).Если вы используете мобильный телефон, вы также можете использовать ящик меню из браузера. Будь то Windows, Mac, iOS или Android, вы сможете сохранять изображения.

    Спасибо, что прочитали и поделились Inter Venus

    20+ Inspiration Forest Scenery Easy Простой рисунок леса с животными

    Если вы ищете Лесной пейзаж легкий простой рисунок леса с животными вы пришли в нужное место. У нас есть собирать изображения о лесных пейзажах, простой простой рисунок леса с животными, включая изображения, картинки, фотографии, обои и многое другое.На этой странице также доступны различные изображения. Такие как png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотипы, черно-белые, прозрачные и т. Д.
    
    
    

    Лесной пейзаж легкий простой рисунок леса с животными

    
    

    Safari Coloring Pages Как рисовать тропический лес Step 6
    

    
    

    Браконьеры угрожают драгоценным мадагаскарским лесам и лемурам
    

    
    
    
    

    Легкий для начинающих осенний лесной пейзаж с силуэтом оленя
    

    
    

    Лесной коллаж Детские поделки Идеи забавных поделок
    

    
    
    
    
    
    
    
    
    Цветной пейзаж с лесным пейзажем
    

    Карандашные рисунки дикой природы Животные из леса
    

    
    
    
    

    Рисунок леса Как шаг за шагом рисовать лесной пейзаж
    

    
    

    Как рисовать джунгли с животными шаг за шагом Рисунок джунглей
    

    
    
    
    

    Джунгли Википедия
    

    
    

    Простой рисунок леса с животными на P aintingvalley Com
    

    
    
    
    New For Forest Scenery Простой простой рисунок леса с животными

    Простой рисунок леса с животными на сайте Paintingvalley Com

    
    

    Простой рисунок фона леса Шаг за шагом Elkgroveses Com
    

    
    

    Простой рисунок леса С животными в Paintingvalley Com
    

    
    
    
    

    Как рисовать лесной пейзаж с животными в 2019 году Лес
    

    
    

    Учебное пособие по рисованию изображений в лесу Жуткий фон
    

    
    
    
    

    Легкий рисунок леса в Paintingvalley Com Explore
    

    
    

    
    Способы рисования леса Wikihow
    
    
    
    
    

    Forest Drawing Easy Бесплатная загрузка Лучший лесной рисунок Easy
    

    
    

    Как рисовать лесную сцену шаг за шагом Easy Draw
    

    
    
    
    

    Come Paint Quiet Forest At Pinot S Palette Datenightideas
    

    
    

    Эскиз леса с животными
    

    
    
    
    Топ для лесных пейзажей Простой простой рисунок леса с животными

    Эскиз леса с животными

    
    

    Как рисовать лесной пейзаж шаг за шагом Очень простое искусство
    

    
    

    Цветной карандашный пейзажный рисунок
    

    
    
    
    

    Видео, соответствующие Как рисовать лесной пейзаж шаг за шагом
    

    
    

    Как рисовать лес летом
    

    
    
    
    

    Волшебные лесные рисунки, очарованные животными Форрест Гамп
    

    Простой рисунок леса с животными в Paintingvalley Com
    

    
    
    
    

    Как нарисовать лесную сцену шаг за шагом Очень просто Youtube
    

    
    

    3 способа нарисовать лес Wikihow
    

    
    
    
    

    Олень Лес Животные Рисунки Рисунки Идеи рисунков Для
    

    
    

    Конфликтующие данные Насколько быстро Мир теряет свои леса
    

    
    
    
    Вдохновение Лесной пейзаж Простой простой рисунок леса с животными

    Противоречивые данные Как быстро мир теряет свои леса

    
    

    Животные в лесу Рисование эскиза Сеть
    

    Дождь
    

    Животные Климат
    

    
    
    
    

    Лесной рисунок Легко Скачать бесплатно Лучший лесной рисунок Легко
    

    
    

    Как рисовать слоновий лесной пейзаж с животными Лесной рисунок со слоном
    

    
    
    
    

    Джунгли. 3 способа нарисовать лес Wikihow
    

    
    
    
    

    Как нарисовать мультяшный лес за несколько простых шагов Легко
    

    
    

    3 способа нарисовать лес Wikihow
    

    
    
    
    

    Как нарисовать мультяшный лес в A Несколько простых шагов Легко
    

    
    

    Как сделать Нарисуйте мультяшный лес в несколько простых шагов Легко
    

    
    
    
    

    Как нарисовать пейзаж тропического леса шаг за шагом
    

    
    

    Как нарисовать пейзаж леса Сундарбан шаг за шагом
    

    
    
    
    

    3 способа рисования Forest Wikihow
    

    
    

    Простой рисунок леса с животными на Paintingvalley Com
    

    
    
    
    

    Рисунок леса с животными Серого озера и большого
    

    
    

    Раскраска животных и растений тропических лесов Rainforest
    

    
    

    Не забывайте для создания закладок с помощью Ctrl + D (ПК) или Command + D (macos).Если вы используете мобильный телефон, вы также можете использовать ящик меню из браузера. Будь то Windows, Mac, iOS или Android, вы сможете сохранять изображения.

    Спасибо, что прочитали и поделились Beads by Laura

    Как нарисовать лес

    Часть первая: Увидеть лес за деревьями

    Поищите изображения леса в искусстве, и вы их не найдете. Конечно, пейзажей с деревьями предостаточно. Но присмотритесь поближе, и вы заметите, что есть только несколько деревьев, вероятно, с одной стороны изображения, а все остальное — это открытая местность.Или это парк, какой-то лесной массив с разбросанными деревьями, а не лес. И на многих картинах деревья — это просто декорации, просто фон для основного объекта картины — будь то люди, здания, горы или водные объекты. На многих картинах деревья обезглавлены — вы можете увидеть основание дерева, но навес срезан. Мы бы никогда не изобразили такого человека, если бы захотели написать его портрет. Почему так обращаются с деревьями и особенно с лесами?

    • Влажный склерофилловый лес — вид с красивой облитой жевательной резинкой — с искаженной человеческой точки зрения — фото Паулы Питерс
      

    • Лес, нарисованный с обычной человеческой точки зрения, с обезглавленными деревьями (в основном стволами и небольшими пологами) — Пастельный набросок Паулы Питерс, Blackdown Tablelands, Квинсленд
      

    Несколько лет назад меня наняли для написания руководств по управлению для ряда лесов и редколесий Квинсленда (e.г. тропические леса, эвкалиптовые леса, мульга и бригалоу). В руководстве будет описана экология каждого типа растительности и показано, как восстановить эти системы для углеродного земледелия и сохранения дикой природы. Это было частью проекта CATER (Накопление углерода посредством восстановления экосистемы), еще в более просвещенное время, когда федеральное правительство и правительства штатов относились к изменению климата немного более серьезно и были готовы инвестировать в инновационные проекты для его решения.

    Мне нравится выражать концепции не только словами, но и картинками, поэтому, просматривая литературу и составляя руководящие принципы, я искал изображения лесов и лесных массивов, о которых писал.Я нашел очень мало хороших фотографий и почти не нашел рисунков или картин этих типов австралийской растительности. И мне это показалось довольно любопытным.

    Конечно, когда мы, люди, на нашем жалком росте 1,5 — 2 м фотографируем леса, они почти наверняка искажаются: основания деревьев огромны, а навесы либо усохшие, либо просто вырезанные из фотографии. Обычно основания одного или нескольких деревьев закрывают большую часть изображения. И это нормально, если нам нужен вид на лес с точки зрения человека.Но что, если мы хотим запечатлеть лес целиком? Или, по крайней мере, ряд деревьев, не искаженных, от основания до кроны?

    Чтобы проиллюстрировать экологию каждого типа леса, я хотел создать диаграмму состояний и переходов для каждого из них. Это показывает основные «состояния» леса — если хотите, различные стадии сукцессии. В Квинсленде есть отличные карты растительности, в том числе карты доевропейской растительности, поэтому для любого конкретного участка мы можем определить, какая местная растительность здесь росла.Моя задача заключалась в том, чтобы описать, как вы могли бы вернуть его к состоянию с максимальным содержанием углерода и / или максимальным биоразнообразием (что почти всегда одно и то же). Поэтому я искал способы проиллюстрировать эти состояния не только словами, но и визуально. Соавтором этих руководств со мной был мой теперь уже хороший друг и выдающийся эколог Дон Батлер. И это было к лучшему, потому что, хотя у меня была основательная подготовка в области экологии растений и охраны дикой природы, я был относительно новичком в Квинсленде. Дон, с другой стороны, потратил много лет на изучение и картирование растительности, о которой мы писали, поэтому я часто спрашивал его об определенном факте или теории, которые я нашел в литературе, для проверки реальности.Дон также понимал сторону углеродного производства намного лучше, чем я.

    В итоге я набросал фломастером несколько очень простых профилей лесов и лесных массивов.

    • Простой рисунок профиля зрелого эвкалиптового травянистого леса — со старыми деревьями, хорошим травяным покровом и древесными опадами — Паула Петерс
      

    • Простая диаграмма профиля взрослой мульги (Acacia aneura) в открытом лесу или лесной массив — Паула Петерс
      

    • Простая диаграмма профиля зрелого кипарисово-соснового (Callitris) лесного массива — Паула Петерс
      

    • Простая диаграмма профиля зрелого леса бригалоу (Acacia harpophylla) — Паула Питерс
      

    Вы можете найти готовые рекомендации по этим ссылкам: Эвкалиптовые леса , Эвкалиптовые редколесья , Влажный склерофилловый лес , Rainforest , Mulga , Brigalow

    Эти изображения были предназначены для руководство для «профессионального художника», которого мы собирались использовать для окончательных иллюстраций.Но поскольку проект CATER был свернут только на полпути к его предполагаемой жизни (когда к власти в Квинсленде пришло правительство ЛНП), этот «профессиональный художник» никогда не работал. Мои наброски стали конечным продуктом, и меня до сих пор немного смущает их простота и грубость. Но хотя они могли бы быть намного более отточенными, я все же думаю, что они хорошо справляются с передачей информации и дают представление о каждом лесу или типе лесной местности.

    Но мне все равно оставался вопрос — почему люди не красят леса? И мне было грустно, что наши чудесные леса и лесные массивы — хотя многие из них были красиво сфотографированы на протяжении многих лет — по-прежнему в основном изображаются с человеческой, искаженной точки зрения.Я хотел увидеть их целиком, я хотел рассмотреть их различные структуры и текстуры, а также цвета и типы деревьев. Чтобы сравнить, как через них проходил свет, форма деревьев, различия в подлеске: травяной, кустарник или и то, и другое. Хотя я мог вообразить это в своем уме по лесам, через которые я прошел, мне было нелегко сравнить эти различия, глядя на изображения, которые я нашел до сих пор. И если бы человек никогда не был в этих лесах, как бы он мог понять и оценить их разные формы, красоту и разнообразие? Поэтому я решил, что сам попробую нарисовать лесные портреты.

    Часть вторая: Мой первый лесной портрет

    Когда дело доходит до искусства, я в основном самоучка (до недавнего времени я всегда стеснялся называть себя художником). Но я люблю вызовы. Попытка нарисовать лесные портреты потребовала бы от меня освежить все, что я когда-либо узнал о цвете и тоне, и обо всем остальном, что нужно для создания хорошей картины. И у меня было очень мало примеров такого рода картин — лесного «портрета» — чтобы пройти мимо. И, пожалуй, самый сложный из всех, хотя я хотел сделать это как можно более реалистичным — с видами, которые были бы узнаваемы для тех, кто знал их растения, — мне нужно было изобрести картинку.

    Как упоминалось выше, человеческий взгляд на лес обычно искажается из-за нашего небольшого размера. Чтобы избежать этого искажения, я не мог просто нарисовать всю картину из реальной жизни или с фотографии — мой лесной портрет нужно было придумать. Я должен был представить, что смотрю на лес без искажений, как будто я как бы плыву на полпути вверх по деревьям, а также смотрю на них издалека, чтобы я мог запечатлеть их всю высоту. Конечно, для достижения этой перспективы можно вырубить лес, но, разумеется, мне не нравилось такое разрушение.Но я действительно хорошо использовал дорожные вырубки и возвышения везде, где мог, чтобы увеличить свой рост по отношению к деревьям, чтобы я мог попытаться уменьшить искажения.

    По какой-то причине я начал с самого высокого типа леса, который существует в Австралии — влажного склерофиллового леса, также известного как высокий открытый эвкалиптовый лес. Рябины ( Eucalyptus regnans) , которые доминируют в этих лесах на юго-востоке Австралии, являются самыми высокими цветущими растениями в мире. Самый высокий из ныне живущих экземпляров рябины — 99 лет.6 м высотой. На юго-востоке Квинсленда (где я живу) в лесах влажных склерофиллов преобладают другие виды деревьев, в том числе розовая камедь E. grandis , синяя камедь Sydney E. saligna и blackbutt E. pilularis . Эти виды не достигают высоты самой высокой рябины, но все же могут достигать 50 м в высоту. Вот простой профильный набросок влажного склерофиллового леса, который показывает тип леса, который я намеревался нарисовать:

    Простая профильная диаграмма влажного склерофиллового леса на юго-востоке Квинсленда — Паула Питерс

    Лесной портрет должен быть составным изображением, составлен из множества отдельных впечатлений.Поэтому я отправился в такие места на юго-востоке Квинсленда, как Государственный лес Беллторп, Лесной парк Брисбена и Маунт-Ми, где еще были участки влажного склерофиллового леса. Всегда с прекрасным Рэем, но однажды также в качестве волонтера в Гербарии Квинсленда, помогая им следить за сетью конных троп (спасибо Майклу Нгуги за то, что он нас сопровождал). Было полезно встретиться с ботаниками, которые знают виды растений намного лучше, чем я, и спросить их о типичных лесных сообществах и формах роста.Я решил сосредоточиться на влажном лесу склерофиллов, в котором преобладают затопленные десны. Я сделал много фотографий, попытался оценить размеры деревьев и набросал много небольших набросков и заметок. Вот некоторые из них:

    • Заметки для портрета из затопленной резинки — Neolitsea dealbata и a rosella — от Паулы Питерс
      

    • Заметки для портрета из затопленной резинки — Lophostemon confertus — от Паулы Питерс
      

    • портрет жевательной резинки — тени на стволе дерева — Паула Петерс
      

    Потом я забрала все это домой и попыталась перенести на большой лист пастельной бумаги.Я рисовал мягкой пастелью, потому что это была цветовая среда, с которой я работал больше всего. Они прощают, если вы ошиблись — обычно вы можете просто удалить пастель и начать заново. Они также подходили моему стилю работы — который был чрезвычайно медленным, так как мне нужно было много думать и воображать, чтобы изобрести свою картину, и стоп-старт, поскольку у меня также была дневная работа. Но один из недостатков пастели в том, что у них невысокое разрешение — трудно добиться мелких деталей.

    Чтобы закончить этот первый лесной портрет, потребовалось около 9 дней работы, около 5 часов каждый день в течение нескольких недель.Было много проб и ошибок, много размышлений и много чашек чая. Это то, что я наконец придумал:

    Затопленный лес жевательной резинки — тип влажного склерофиллового леса — пастель на бумаге, Паула Питерс (52 см x 72 см)

    Влажные склерофилловые леса могут быть немного мрачными, особенно на юго-востоке Австралии . Но в Квинсленде они часто залиты ярким солнечным светом. Я изобразил свою с утренним солнцем, косо сияющим сквозь деревья. Эти леса обычно расположены в гористой местности, поэтому на заднем плане изображения горы.Залитые десны — самые высокие деревья на картинке, но в подлеске есть несколько других пород деревьев — я пометил их на рисунке ниже. Я также позаботился о том, чтобы добавить важные элементы среды обитания, такие как омела, мертвое стоящее дерево с дуплами и древесные остатки на лесной подстилке. Человек в нижнем левом углу показан для масштабирования и затмевается высокими деревьями.

    Отдельные черты влажного леса склерофиллов с преобладанием затопленных десен — Паула Петерс

    Довольна ли я готовым продуктом? Да и нет.

    Нет, потому что некоторые его части все еще выглядят схематично. Точные детали ограничены местами — это зависит от пастели, масштаба изображения и моих ограниченных технических навыков. Картинка выглядит наивной, но это нормально, ведь в ней достаточно реализма, чтобы древесные породы были узнаваемы.

    Но в основном да. Эта фотография меня радует — не могу точно сказать, почему. Что-то о высоких величественных деревьях, тянущихся вверх, ярком солнечном свете, ярких цветах и ​​богатстве.Это дает впечатление, проблеск, определенного типа влажного леса склерофиллов при определенном типе света. И это взгляд с точки зрения, которой я никогда раньше не видел.

    Но я прекрасно понимал, что существует так много других типов леса, в том числе больше «ароматов» влажных склерофилловых лесов. Теперь, когда я сделал один портрет, я представил, как было бы замечательно сравнить их ряды бок о бок. Мне не терпелось сделать больше.

    ---

    История лесных портретов Паулы (восемь из них уже завершены) продолжается на ее веб-сайте, где вы можете приобрести поздравительные открытки, раскраски и репродукции картин:

    Продукция — Paperbark Writer
    

    ---

    С самых ранних времен меня больше всего интересовала природа.Когда я понял, что окружающая среда в беде, это вызвало мощную мотивацию для активной работы по охране природы. Я выбрал для этого путь науки. После получения докторской степени по экологии 13 лет проработал в государственных природоохранных агентствах. Недавно я пришел к выводу, что сами по себе факты не очень эффективны для изменения человеческого поведения (а сохранение — это прежде всего изменение человеческого поведения). Из-за этого я стал больше интересоваться другими способами вовлечь людей в природу и пробудить заботу об окружающей среде.Наука — лучший способ улучшить наше рациональное понимание природы. Но, возможно, мы забыли, почему люди вообще любят природу. И что заставляет их хотеть его сохранить. Так что в моем писательском и художественном творчестве я позволяю своей творческой, художественной стороне сопровождать мой научный мозг в исследовании всего захватывающего в природе. Я надеюсь, тебе это нравится.

    ---

    ---

    Связанные

    Легкие изображения джунглей для рисования

    Скачать Качественный лесной клипарт анимированный Прозрачный

    Пин на доске wecoloringpage

    Научная деятельность для детей животных полярных регионов

    15 невероятных рисунков в стиле пейсли, которые были бы потрясающими

    Шаг за шагом Как нарисовать Джокера из богов несправедливости

    джунгли легкий рисунок линии рисунки живопись долина

    лес рисунок сенокосное угодье легкий джунгли рисовать рисунки сцена шаг животное нарисованные животные карандаш линия пейзаж пастель getdrawings

    лесные животные рисунок простой пейзаж джунгли easy animal getdrawings line

    рисунок джунгли легкие животные getdrawings

    легкий рисунок тропический лес джунгли живопись долина рисовать рисунки исследовать дра муравьед

    тропический лес рисовать рисунок шаг декорации джунгли сцена лес легкий тропический дождь вода рисунки линия getdrawings farjana цвет

    тропический лес джунгли легкий рисунок рисовать рисунки шаг лес пейзаж сцена живопись долина

    джунгли рисунок рисовать шаг животные лес легкий фон растения пейзаж тренажерный зал простой клипартмаг реалистичный getdrawings шаги

    рисунок джунглей уникальный рисунок животных очень простой шаг декорации выбор штук магазины ручная работа чек

    тропический лес джунгли животные легкий рисунок рисовать рисунки getdrawings

    рисунок лес рисовать джунгли легкий пейзаж шаг sundarban сцена линия очень getdrawings

    джунгли животные рисунок лес простой легкий рисовать пейзаж пошаговые рисунки живопись долина ke

    лес животные рисунок рисовать джунгли пейзаж сцена простая линия getdrawings

    рисунок в джунглях легкий рисунок рисунок рисунок в долине рейтинг

    Рисование в джунглях легко акварель река пейзаж рисовать простая сцена getdrawings line

    джунгли рисовать рисунок шаг эскиз горы линии горизонт слои изогнутые формы треугольные соединены дополнительные

    раскраски джунгли тропический лес дерево сафари рисование легко лесные листы животное змея сцена для печати дождь тема цвет джунгли растения getdrawings

    легкая раскраска рисунок век каменные страницы мультфильм подростки джунгли рисунки флинтстоунов юрский период печать мамонтова пещера парк творческий динозавр барни фред

    джунгли легкий рисунок раскраска клипартmag

    джунгли рисовать лист легко рисовать тропический лес getdrawings tree

    лес рисунок рисовать легко сцена шаг простая живопись очень рисунки карандашный пейзаж морской пейзаж животное милая тема 3d

    джунгли настенные росписи детские фрески настенная живопись рисунок сцена спальни лондон детская вечеринка животные дети детская комната для рисования детские ясли

    водопад рисовать легко тропический лес рисовать рисунки терджун очень воздушный пейзаж ручей ступенчатая живопись цветные карандаши дверь

    тропический лес рисовать лагуну рисовать тропический пейзаж рисунки сцена джунгли рисунок шаг декорации лоскутное одеяло учебник пейзажи шаги исследовать

    тропический лес рисование растения простые рисунки деревья растение джунгли татуировка рисовать лианы тропические леса пантера конструкции google тропический лес дерево сцена линия

    джунгли раскраски сцены пейзаж рисунок карандашом пейзаж простые рисунки осень тропический лес нарисованный раскраска getdrawings лев пейзажи джуманджи лес линия

    серия 23 — Рисуй везде: искусство космоса и квантовых вычислений | Forest Stearns

    Расшифровка стенограммы произведена ИИ, могут появиться ошибки.

    Нир Хинди: [00:00:00] Добро пожаловать в лес.

    [00:00:01] Forest Stearns: [00:00:01] Спасибо, Нир. Какое удовольствие быть здесь сегодня.

    [00:00:02] Нир Хинди: [00:00:02] Не могли бы вы вкратце представиться?

    [00:00:05] Forest Stearns: [00:00:05] Я иллюстратор, который любит делать большую работу.

    [00:00:08] У меня есть степень магистра в области изобразительного искусства, и я постоянно перекрестно экспериментировал между рисованием и граффити уличного искусства, а что исторически происходило в искусстве? Гм, я семьянин.Я получаю много вдохновения от моей дочери и моего партнера. Мы постоянно путешествуем по природе. И я считаю, что мне нужно вернуть эту связь с природой и художественным приключением во все искусство, которым я занимаюсь.

    [00:00:35] Nir Hindi: [00:00:35] Итак, вы художник и отец, вдохновленный природой и приключениями. Может быть, я бы сделал своеобразное введение, не введение, а рассказ о том, как мы познакомились.

    [00:00:45] Мы оба действительно встретились.Итак, я прочитал о вас несколько лет назад и из-за своего любопытства отправил вам электронное письмо, и, вероятно, это было связано с проблемой свиданий, потому что вы не отвечали на мои электронные письма в течение нескольких месяцев, пока не ответили. А потом мы взяли что-то вроде очень короткого интервью, но потом я снова связался с вами и сказал вам, лес, мы организуем вертикаль искусства и технологий на крупнейшем саммите Испании. И я хочу, чтобы вы пришли и выступили, и вы приехали сюда, и у нас были потрясающие несколько дней, когда вы выступали на этой конференции, это был отличный опыт.И с тех пор у нас очень родная дружба, и за этот лес я хочу сказать вам спасибо. Теперь вы живете в мире искусства, но вы также смешиваете его с миром технологий и стартапов.

    [00:01:28] Вы работали со многими интересными компаниями. О некоторых из них мы поговорим через секунду. Всегда проповедуйте искусство внутри этих компаний. Одно из ваших первых приключений было в Devian Art, онлайн-сообществе художников, предлагающих собственные работы, видеографию и фотографию.Чем вы занимались в девианском искусстве? Расскажите немного о своем опыте там.

    [00:01:51] Forest Stearns: [00:01:51] Да, что ж, спасибо, что спросили о моем приключении в качестве министра иностранных дел, получили степень магистра изобразительного искусства и изучили иллюстрацию. Я знал, что мне нужно иметь будущее, в котором я мог бы общаться, создавать большие произведения искусства, объединять людей, рисовать и пытаться построить на этом карьеру. Итак, я устроил постановку в Devian Art, где я исполнил гигантское живое произведение искусства на большом фестивале, представляющем девиантное искусство.И это было в результате бета-тестирования инструмента для рисования и начала создания сообщества по всему миру, использующего этот инструмент для рисования в качестве основного художника. И это на некоторое время превратилось в арт-директора бренда, что было для меня совершенно новым, но также очень похожим, потому что, опять же, он был связан с людьми и действительно полагался на историю о том, что давайте практиковать искусство, а не делать конечная точка.

    [00:02:45] Мол, что это объединяет всех художников? Велики ли вы, научились ли вы наивно, или виноваты ли вы в занятиях искусством.Так что это стало общей нитью всего моего искусства, и на самом деле, даже мое прозвище сейчас — рисовать везде и практиковаться.

    [00:03:01] Nir Hindi: [00:03:01] Это привело нас к своего рода побочному сотрудничеству между вами и дальновидным предпринимателем, и вы вместе создали проект под названием Galactic Jungle Cars. Как впечатления, прежде всего, от работы с этим предпринимателем и как, что это за проект Galactic Jungle Cars, который, кстати, мне нравится название.

    [00:03:19] Forest Stearns: [00:03:19] Ну, кампус под названием Galactic Jungle, но я имею честь отступить немного назад в девиантном искусстве.Подружиться с основателем, Анджело Сотера, дорогим человеком, невероятно увлеченным искусством и обществом. Он жил и дышал, создавая для себя искусство, большая часть его карьеры была сосредоточена на этом. Он немедленно обратился ко мне и сказал: «Привет, у меня есть друзья, которых я хочу». Мы вместе идем сжигать человека. Мы хотим создать арт-машины. Можем ли мы работать вместе?

    [00:03:54] Нир Хинди: [00:03:54] Лес, мы можем где-нибудь увидеть эти машины? У нас есть фотографии или видео, которыми мы можем поделиться с нашими слушателями?

    [00:04:01] Forest Stearns: [00:04:01] Да, у меня есть несколько красивых фотографий постановки пьес.Я проектировал машины. Я попросил изготовителей построить автомобили, а затем я смог покрасить их, когда они были завершены, и нанести последние штрихи в качестве арт-директора.

    [00:04:15] Так что это определенно была радость. Работать над проектом, который затем был отправлен в мир и принес радость многим другим людям.

    [00:04:22] Нир Хинди: [00:04:23] слушателей, которым интересно это увидеть, мы разместим эти изображения на странице эпизода. Не забудьте проверить это позже и увидеть эти красивые автомобили, вдохновленные пятью животными

    [00:04:35] Итак, Форест, после этого приключения ты сделал совершенно другой шаг и переместился из пустыни горящего человека в космос.

    [00:04:44] Вы в первую очередь стали космическим художником, кто такой космический художник?

    [00:04:50] Forest Stearns: [00:04:50] Хороший вопрос. Что ж, переход от горящего человека к космическому художнику был для меня очень естественным шагом. Я встретил джентльмена, у которого был стартап по разработке малых спутников, и послушал доклад, который он произнес на конференции высоко в горах, и он рассказал о связи между космосом и человечеством, исследованиями и использованием космоса для помощи жизни на Земле. маленькие спутники, и вы знаете, я не ученый, я не изучал науку, но меня определенно вдохновляет научное мышление и математика.И я, будучи взрослым, много читал, а не изучал эти темы. И когда я нахожу людей, высокообразованных в уникальной области, это похоже на поиск действительно странных, потрясающих, уникальных, эксцентричных художников.

    [00:05:41] Я просто хочу слушать, быть частью этого и работать с этим человеком или этой командой. Итак, я встретил этого джентльмена, Робби Шинглера, и спросил его в упор, могу ли я рисовать на его спутниках, еще раз, возвращаясь к своим корням желания рисовать везде, я спросил его.Он был совершенно чужим, но вместо того, чтобы сказать «нет», сказал «да».

    [00:06:02] И этот дерзкий вопрос в горах углубился под секвойи, солнце сияло сквозь пахнущие, словно небеса, это был мой следующий шаг, понимаете? Это возникло из-за того, что я хотел нарисовать один космический корабль, не имея никаких ожиданий относительно следующих пяти лет моей жизни, присоединился к компании в Сан-Франциско, и когда компания начала строить десятки, а затем сотни, а затем и несколько сотен космических кораблей, эти маленькие спутники для отправки в космос.

    [00:06:35] Я отвечал за создание искусства, которое шло по бокам от них. Я отвечал за то, как можно нарисовать красивые изображения на ракетах, которые мы отправляем в космос. У нас есть красивые радиоприемники, закрывающие спутниковые антенны. Это говорит со спутниками, когда они пролетают со скоростью семь километров в секунду, давайте добавим искусство к этим радиотонам.

    [00:06:55] Мы проникаем в несколько офисов, и мы развешиваем все офисы произведениями искусства.

    [00:06:59] Нир Хинди: [00:06:59] Так что подождите, подождите, подождите, подождите.Раньше, прежде чем мы торопимся рассказывать историю Planet для незнакомых людей, Planet — это на самом деле, я не знаю, можем ли мы больше называть это стартапом, потому что это больше не стартап. Я думаю, что у них более 500 сотрудников, планета в основном начинала как спутниковая компания, а теперь я думаю, что это единственная компания в мире, которая ежедневно наносит на карту или фотографирует Землю, и у них более 250 спутников в роуминге в атмосфере на малых высотах. Теперь я хочу вернуться.

    [00:07:31] Когда вы присоединились к Planet?

    [00:07:33] Forest Stearns: [00:07:33] Когда я присоединился? Ну, меня к разговору добавили около 25-го сотрудника.И я действительно не понимал, что значит быть 25-м сотрудником стартапа. Для меня это было примерно: «Эй, я хочу присоединиться к команде. Супер-мотивированные люди помещают искусство в такое место, которого я никогда раньше не ставил.

    [00:07:55] Художник-граффити когда-нибудь помещал искусство в космос? Как прекрасный художник придумал, как поместить изобразительное искусство в космос и устроить художественную выставку? Это были вопросы, которые у меня были.

    [00:08:04] Нир Хинди: [00:08:04] Я думаю, что это очень важный вопрос, потому что каждый предприниматель, который нас слушает, знает это, когда вы создаете компанию.Это так сложно, и все так сосредоточены на привлечении клиентов и создании правильного продукта, и так важно добиться того, чтобы каждый сотрудник в компании занимал позицию рыночного продукта.

    [00:08:25] Каждая зарплата так важна. Когда вам 24 человека, нанять художника — важное решение. И, по моему собственному скромному мнению, это прекрасное видение. Когда каждый предприниматель изо всех сил пытается найти продукт, подходящий для рынка, у вас есть предприниматель вроде Роби, скажем, подождите, мне нужно добавить еще одну специю в этот салат или то, что я здесь готовлю.И он приводит вас как художника. И я думаю, и через секунду мы коснемся этого, поскольку 25-й сотрудник имеет большое влияние на культуру и динамику внутри компании. Но прежде мы поговорим о вашем влиянии. И как вы на самом деле меняете культуру. Я хочу спросить вас, почему вы хотели рисовать в космосе.

    [00:09:14] Forest Stearns: [00:09:14] Хороший вопрос. Ну, знаете, если вернуться к архитектуре и траектории моей карьеры, я всегда думал о том, где я могу рисовать дальше? Что я могу нарисовать дальше? С кем я могу работать дальше? Это будет меня вдохновлять, и я хочу добиться большего.Более надежные проекты, чем я могу делать лично. Какая связь с красотой искусства на практике?

    [00:09:42] И когда я встретил Робби, это действительно было то стремление, я хотел бы принять этот вызов и посмотреть, на что будет похоже рисование космического корабля. И действительно, как я могу встать в этом новом пространстве и поддерживать свою личную практику, скромный характер и желание работать с людьми. Так что это было потрясающе.

    [00:10:06] Я не знал, что такое космическое искусство. Я не знала, во что ввязываюсь.Дело в том, что я спросил джентльмена, могу ли я нарисовать его космический корабль, и он сказал, что да. И я пожал ему руку. Я, наверное, немного помочился в штаны, потому что это было очень похоже на «черт побери». Я просто попросил, и он сказал, да ».

    [00:10:22] Что это вообще значит? И, к счастью, он сказал да. И он сказал, приходите сразу после того, как человек Берни будет стряхивать пыль, смахивать пыль с нашей одежды и возвращаться к работе в сентябре, приходите 1 сентября, приносите свои вещи и давайте посмотрим, что произошло.

    [00:10:38] Нир Хинди: [00:10:38] Итак, я хочу спросить вас, если вы придете после Burning Man, вы появитесь в сентябре, а затем вы приедете, и у вас будет 24 инженера-ракетчика и спутники, инженеры и разработчики программного обеспечения.

    [00:10:49] И. Интересно, как вас приняли в компании?

    [00:10:55] Forest Stearns: [00:10:55] Что ж, к счастью, общительный и добрый человек, ну, с другой стороны, я также немного застенчив, и когда я знакомиться с людьми, мне нравится слушать, и мне нравится брать свой альбом для рисования и рисовать, чтобы почувствовать разговор и то, что происходит.

    [00:11:13] Это похоже на то, как будто я выискиваю возможность нанести удар и принять участие в разговоре, а не сначала быть в центре внимания. И я всегда был таким. И в этой конкретной ситуации я появился с гигантским холстом, поговорил с оператором и человеком, который отвечал за планировку офиса, и сказал, что вы собираетесь установить прямо здесь.

    [00:11:37] И как живой артист я был крут. Это будет иметь большое значение, если все увидят прямо здесь гигантский холст.Итак, я появился с этим холстом. И я рисую, и я не получил того приема, который, как я ожидал, должен был получить. Я через плечо обратился к приемным специалистам по слухопротезированию и спросил, кто этот парень?

    [00:11:53] Нам не нужен художник. Нам нужно больше инженеров. Как я уже сказал, в комнате было около 20 человек. В то время это был небольшой офис, вы знаете, очень, очень весело и энергично в первый день, но немного опасений, потому что кто этот художник? Так что оттуда нужно раскручиваться.Я, я подумал, что сразу достиг дна, и оттуда оставалась только восходящая траектория. Не потому, что кто-то предлагал мне возможности, а потому, что они разрешили мне проявить себя как человек и как художник, и я поступил действительно правильно, начав удивительные картины и хорошую технику, хорошее видение и хорошее общение, чтобы поработать с ними и сказать: какой здесь смысл? Какое намерение? Зачем мы это делаем?

    [00:12:37] И я задавал все глупые вопросы, и я задавал много вопросов, которые обычно не задавались бы другими инженерами, основателями венчурных капиталистов и разными людьми, уважающими ситуацию, которые знали это.Я был сторонним наблюдателем, и привнесение этого разнообразного, разнопланового опыта сначала было действительно полезно, потому что они сказали: «Вау». Вы освещаете это. мне потребовалось несколько дней и лекция, чтобы привести их в соответствие с тем, что я себе представлял. И я понятия не имел, что я задумал. Я только что попросил нарисовать космические корабли и даже не понял, что это значит. Итак, вы знаете, каждый художник спрашивает разрешения.

    [00:13:18] И если у вас получится, если вы сделаете что-то, чего вы не знаете, просто наклонитесь и сделайте свою лучшую работу, знаете, так что это заняло немного времени, потребовалась неделя, чтобы встать на ноги и понять, кем, даже кем был я.

    [00:13:31] Нир Хинди: [00:13:31] Вы знаете, я нашел время, чтобы поговорить с одним из ваших коллег, и я хочу, чтобы мы послушали, что они сказали.

    [00:13:37] Форест-Стернс: [00:13:37] Ага. Отличная идея.

    [00:13:47] Тара О’Ши: [00:13:47] Я Тара О’Ши, и я возглавляю программы лесопользования и землепользования здесь, на планете. Я присоединился к Planet после Forest, и мне посчастливилось работать непосредственно в команде с Forest. И я думаю, что одна из первых вещей, которые меня поразили, я думаю, когда мы думаем о пересечении искусства и технологий, мы часто думаем о вдохновении вокруг инженерии.

    [00:14:08] И я думаю, что в этом есть большой смысл. И на планете это, безусловно, верно. Когда мы смотрим на. Виды инноваций, которые эта планета привносит как в аппаратное, так и в программное обеспечение, и роль искусства во всем этом. Но что меня действительно поразило в том, что делал лес, знаете, даже в 2016 году набор данных, которые планета начинала производить, были совершенно беспрецедентными.

    [00:14:32] И я думаю, что это тот случай, когда многие технологические компании создают то, чего раньше не существовало.И поэтому речь идет не только о том, чтобы построить эту штуку. Это также о том, чтобы вдохновить других понять, что вы можете сделать с этим, вдохновить других, которые, как вы знаете, могут иметь специальности и другие области, и найти способы применить ваши технологии так, как вы даже не могли бы себе представить.

    [00:14:56] Гм, и поэтому я действительно думал, что работа Фореста была критически важна в том, чтобы помочь вдохновить и сообщить о том, что может быть возможно с наборами данных, которые поступают с помощью этих новых технологий.

    [00:15:09] Forest Stearns: [00:15:09] Итак,

    [00:15:09] Nir Hindi: [00:15:09] Одним из первых проектов было рисование этих спутников.Теперь это очень маленький спутник. Ты называешь это Голубем. Когда я через секунду навестил вас в офисе в Кремниевой долине, я добавлю о той энергии, которую я испытал, но в каком-то смысле это было такое прекрасное оборудование, новый тип искусства, те спутники, которые я видел там. .

    [00:15:32] И вы взяли все эти спутники и нарисовали их сейчас для наших слушателей. Им нужно понимать, что цвет не держится в пространстве. Так что сразу у вас возникла идея рисовать в космосе, но ваш основной материал не работает.Что вы делаете тогда?

    [00:15:48] Forest Stearns: [00:15:48] Да, и, как я уже говорил в лекции Теда, я дал. Стремление нарисовать спутник нужно было изменить. Мне нужно было придумать, как я могу взять произведение искусства, которое я обычно кладу на холст или стену здесь, на земле. Мне нужно было выяснить, как это художественно воплотить в утилитарном и непосредственном смысле на космическом корабле? Так что мне нужно было многому научиться быстро, и, как и в любой компании, производящей оборудование, у вас есть целая группа инженеров, которые делают этот виджет столь же эффективным, действенным, оптимизированным и максимально эффективным. легко масштабируется.Так что спутники ничем не отличались. И эта группа инженеров, эти парни и девушки делали эти вещи, которые были красивы в своей полезности, но они ничего не говорили визуально кому-то, кто не понимал природы этой полезности.

    [00:16:49] И поэтому я хотел сделать их более красивыми, доступными и вдохновляющими для постороннего. И даже люди в команде, которые, возможно, их не проектировали. Так. Как вы рисуете на космическом корабле, а не на космическом корабле, я узнал об этом, потому что хотел сделать трафарет и рисовать на космическом корабле.

    [00:17:09] И они сказали: нет, он испарится в космосе. И я сказал, а что, если я буду рисовать там с Шарпи? И они сказали: ну, нет, там излучение, вероятно, исчезнет, ​​или что, если я просто воспользуюсь традиционными акриловыми красками? И они сказали: нет, ваши краски понравятся, потому что они запекаются солнцем и замораживаются на темной стороне земли.

    [00:17:28] И поэтому со всеми этими переменными, черт возьми, мне никогда не приходилось сталкиваться ни с одной из этих проблем или вопросов перед этими проблемами.И, вы знаете, действительно, именно тогда мое искусство, которое я делаю, действительно сияет, это то, что передо мной стоит задача, и я хочу создать новое уникальное решение, независимо от того, что это за среда, я хочу опираться на это. вещь, и я собираюсь нарисовать эту вещь, и это может быть что угодно.

    [00:17:55] Итак, я вернулся к своим корням. Моя мама всю жизнь была гравером по стеклу, а папа — строителем. Я наблюдал, как они делают вещи из таких материалов. Обычно не превращались в те вещи, которые они делали.Моя мама и могильный стакан были такие, черт возьми, я могу выгравировать на этих космических кораблях. И вместо того, чтобы добавлять материал, я могу вычитать.

    [00:18:16] Это был мой момент. Это была моя ага-точка, я собираюсь выгравировать эти вещи. К счастью. У моего приятеля был лазер у вас, поэтому после того, как я вручную выгравировал спутник номер три, который отправился в космос, и хлопнул боковыми панелями космического корабля, следующий набор спутников состоял из 25 или 28 спутников. И я нанес на них лазерную гравировку по частям. Я разобрал эту красивую картину мигрирующих животных, которую нарисовал, и нанес на ней горизонтальные полосы.Итак, все эти мигрирующие животные будут оглядываться на Землю. Мы также разместили изображения на солнечных панелях, которые были покрыты шелкографией, печатной платой высокой интенсивности, чернилами, шелковой нитью.

    [00:19:02] И в данном случае этого никогда не было. Люди, которые сделали это,

    [00:19:06] Нир Хинди: [00:19:06] У вас есть изображения этого, чтобы мы могли поделиться им

    [00:19:08] Форест-Стернс: [00:19:08] сюда? Изображение шелкографии. Э-э, там графическая иллюстрация.Мы получили сообщение от людей, которые изготовили спутник и крылья, и они сказали: «Эй, мы думаем, вы пролили чернила на эти панели крыльев, солнечные панели, потому что здесь есть какие-то отметины».

    [00:19:25] И мы сказали: нет, это искусство. Что мы хотели это сделать. Это была довольно забавная ситуация, когда художники и инженеры хотели проявить творческий подход, а сама индустрия пыталась сказать: «Эй, мы думаем, вы напортачили. И мы такие, нет, мы не облажались.Это сделано специально. Это наш стиль.

    [00:19:43] Нир Хинди: [00:19:43] Итак, вы живете там, в своем офисе, или рядом с инженерами, и мне интересно, как, по вашему мнению, ваше присутствие в Интернете на самом деле повлияло на их работай?

    [00:19:53] Forest Stearns: [00:19:53] Ну, я понял, что я работал очень много, очень быстро и очень хорошо в этом случае. Так что трудно избежать того, что я делал. И сразу же, когда я появился с гигантским холстом, я приступил к работе сразу после нашей первой вводной лекции, которую я прочитал, и мы решили, что первая космическая выставка произведений искусства будет посвящена мигрирующим животным.почему бы не нарисовать животных на космических кораблях? Вернемся к моему представлению о том, что я хочу быть, я хочу прославлять природу. И так все выстроились в линию. Это была тема. И я сделал три большие картины, на которых изображены перелетные животные. Так что все наладилось. Если не можешь. Если вы сбили их с толку знаниями, по крайней мере, вы знаете, сбейте их с толку вдохновляющим упадком произведения искусства.

    [00:20:42] Итак, это было мое варенье. Я привнес в граффити чувство граффити: сделать его большим, быстрым, графическим и поставить перед ними, а затем я придумал, как разместить его на космическом корабле.Итак, все эти вещи выстроились в линию: компания не знала, что это будет компания, занимающаяся съемкой Земли. Хотелось быть как любой стартап, огромные амбиции.

    [00:21:02] Сначала я поставил искусство на спутник номер три. А потом мы начали запускать группы спутников, затем десятки спутников, а затем все больше и больше, до сотен. Итак, вы знаете, стоит сказать, что вначале мы были компанией по производству оборудования для космических кораблей, очень привлекательной космической компанией.

    [00:21:22] И когда я ушел пять лет спустя с 500 сотрудниками, вы знаете, мы определенно все еще чувствовали себя той же компанией, но к тому времени мы уже стали большой компанией.И мы были компанией по созданию изображений Земли, которая больше не рассказывала историю космоса. Мы были. Эй, давайте каждый день фотографировать всю землю.

    [00:21:42] И, как мы сейчас поговорим, я был первым художником из числа художников в программе резидентуры. Я его основал. Я написал программу, написал контракты, задокументировал свой стиль, а затем я хотел передать его и сказать, что дальше? Это не обо мне, как о Форест Стернс, художнике, это должно быть о том, о чем обычно говорят в компании и как мы влияем на этот общий разговор к лучшему.

    [00:22:07] Нир Хинди: [00:22:07] Итак, Форест, я хочу спросить вас, как вы думаете, ваше присутствие повлияло на работу или как вы думаете, может быть ваше присутствие там среди тех инженеров и ученые повлияли на то, что они есть

    [00:22:17] делаешь?

    [00:22:18] Forest Stearns: [00:22:18] Это хороший вопрос, Нир, и, честно говоря, мне сложно ответить на этот вопрос. Я не люблю хвастаться своим влиянием на что-либо.

    [00:22:27] Но, возможно, вам стоит спросить об этом одного из моих коллег, но я скажу, что влияние, которое я вдохновил на свежий взгляд, вдохновило на разнообразный разговор, который, возможно, не был полностью интуитивным.Это вызвало вопросы, которых обычно не ожидалось. Мол, эй, как мы можем сделать это красивее?

    [00:22:51] Почему это так устроено? Когда это могло бы выглядеть так, если это называется голубем, почему он не похож на голубя? Если для этого нужно отправиться в космос, почему этого не происходит? Я задавал все эти нелинейные вопросы и давал свежие. Способ видеть вещи. Ух, объем сотрудничества, который произошел за пределами ворот, действительно вдохновил команду, где я начал работать с разными разрозненными командами и спрашивать их об их влиянии.

    [00:23:20] Одна из вещей, на которую сразу повлияли, заключалась в том, что сотрудники забирали меня обратно на свои рабочие станции и рассказывали мне все о работе, которую они выполняли. А потом я приводил их на художественную станцию ​​и рассказывал им о работе, которую я выполнял, над проблемами, которые мне нужно было решить, чтобы сделать эту вещь красивой.

    [00:23:38] И видение, которое я должен был перевести на космические корабли, темы и сюжеты в композициях.Так было определенно. Органичный диалог в работах, вдохновивший на сотрудничество всей команды.

    [00:23:54] Отлично. Знаешь, Форест, я последовал твоему совету и знаю, что ты не любишь говорить о себе.

    [00:23:59] Итак, я пошел поговорить с вашими коллегами. Посмотрим, что они скажут о вашем влиянии

    [00:24:05]

    [00:24:05] Привет, Джо, можешь вкратце представиться?

    [00:24:08] Джо Маскаро: [00:24:08] Конечно.Я рада. Я тропический эколог, специалист по дистанционному зондированию и директор научных программ Planet. Итак, большая часть моей работы связана с координацией научного участия в университетском секторе.

    [00:24:22] Нир Хинди: [00:24:22] вы встретите художника в компании-спутнике. Что вы думаете в первую очередь?

    [00:24:28] Джо Маскаро: [00:24:28] Это было вдохновляюще. Ага. Я хорошо помню свою первую.

    [00:24:33] Экскурсия по офису.Конечно, я узнал о многих великолепных технологиях, но для нас это было своего рода стоянием в комнате с некоторыми инженерами, и, знаете, несколько его произведений искусства были на стенах. И я помню, как меня быстро проверяли, как выглядят рисунки на спутниковой панели, чего раньше мне в голову не приходило.

    [00:24:54] Итак, идея поставить искусство на спутники, что. Был своего рода изначальной причиной того, что Форест стал планетой, и, да, это было действительно вдохновляюще и, я бы сказал, удивительно.

    [00:25:05] Бриан Монтейро: [00:25:05] Меня зовут Брэд Монтеро. Я инженер-механик. Я проектирую спутники. А еще я художник. Я всегда думал о такой инженерной фирме. Я думаю, что-то вроде линейной и, гм, контролируемой среды, где каждый сидит в своем кабинете и офисе и делает свои независимые, вроде математики и естествознания.

    [00:25:31] И я пришел на планету, и Форрест был там, и он создавал искусство посреди этого открытого офисного пространства.И у него были эти огромные холсты, и я проходил мимо, и он был. Он был одним из тех, с кем мне было наиболее комфортно разговаривать, когда я впервые попал туда, я нашел какое-то утешение и возможность общаться с ним, когда это было моей первой работой в инженерии.

    [00:25:56] Я проходил стажировку в НАСА, но это была моя первая настоящая инженерная работа. И эта способность общаться с ним на этом совершенно другом творческом уровне была действительно, ммм, вдохновляющей, а также утешительной.

    [00:26:08] Я думаю, что наличие художников и местных жителей добавляет ощущение свободы и, безусловно, способствует этому, как творческая энергия, как вы сказали.

    [00:26:19] И я думаю, что тип компании, в которой есть художник, также захочет дать сотрудникам чувство свободы, а также доступность пространства и времени для творчества.

    [00:26:35] Нир Хинди: [00:26:35] Форест, в одном из наших разговоров вы говорили о том, насколько Робби так важен для развития этого сообщества и культуры внутри компании внутри Planet .И я хочу спросить вас, что именно вы сделали для создания этого сообщества? Что вы сделали для создания этой культуры, объединяющей людей?

    [00:26:55] Forest Streans: [00:26:55] Что ж, я не хочу отдавать должное созданию культуры или созданию сообщества. Врожденное стремление сделать эту космическую компанию невероятно опьяняет. Когда вы работаете в стартапе, я чувствую, что у вас есть стремление завоевать мир и быть, изменить мир, стать лучшими людьми.

    [00:27:16] И я случайно оказался в том разговоре, который был прекрасен. Способ, которым я смог добавить к этому «изменим мир», — это то, что я смог помочь людям сформулировать, как он выглядит. Чтобы изменить мир к внешней аудитории и друг другу, вы знаете, довольно часто у вас есть команды людей, которые плохо работают вместе или не знают, как общаться на разные темы.

    [00:27:42] И когда вы занимаетесь искусством и проводите вечера искусства, вы можете узнать друг друга очень весело, трезво и увлекательно, что и дает искусство.Искусство привносит свежую перспективу, вдохновение и волнение, которые, возможно, не приносят, когда вы весь день смотрите на компьютер, — в хорошем коде есть красота.

    [00:28:02] В написании красивого кодированного языка есть красота. Я восхищаюсь этим и вижу это, но довольно часто люди не видят, что они есть, что они создают что-то творческое. Поэтому, когда я показываю им картину и рассказываю им свою стратегию достижения успеха в рисовании, а затем они возвращают меня, и я вижу красоту в их коде, это помогает общему общению, которое помогает каждому мыслить немного более абстрактно и странно.

    [00:28:27] Нир Хинди: [00:28:27] И чем вы занимались?

    [00:28:29] Forest Streans: [00:28:29] У нас были бы вечера искусства, и вечера искусства, которые у нас были бы, были бы своего рода социальными часами, которые собирали людей вместе с лекциями, уроками и классами и примеры того, что сейчас делает мир искусства? Какие именно темы исследуются в искусстве? И можем ли мы их сделать? Так много людей во всем мире говорят: «Ух ты, я не художник».Что ж, что я сделал, так это предоставил людям разрешение на творчество и творчество, чтобы им не нужно было быть великими художниками.

    [00:29:00] Им просто нужно было появиться и попытаться исследовать. Именно этим я и занимался в Deviant Art. Давайте, дадим разрешение попрактиковаться. Итак, на «Планете» я снял ту же игру и сказал: «Давай разрешим тренироваться». И оказалось, что многие любили заниматься искусством. Сначала было опасение. И как я сломал это опасение, я заставлял людей давать мне свои любимые цитаты, и я вручную писал их любимые цитаты на космическом корабле своим собственным почерком, потому что я люблю хороший почерк.

    [00:29:27] Я люблю

    [00:29:27] Нир Хинди: [00:29:27] Подождите, есть несколько сотрудников. Сейчас в мире есть люди, у которых есть спутник в космосе со своими цитатами. Я не знаю многих людей, которые могут сказать, что у них есть спутники со своими котировками в космосе. Правильно? Я имею в виду, расскажите нам некоторые из этих цитат.

    [00:29:42] Forest Streans: [00:29:42] Цитаты, которые я получил где-то великолепные, философские отрывки, строфы из стихов, некоторые были эпическими хайку, а некоторые были супер-дурацкими.

    [00:29:52] Вы знаете, комедийный. И это показало мне, что, вау, эта команда, возможно, не сможет выразить себя посредством рисования. Потому что это было мое варенье, но они забавные и в них есть душа. Некоторым из них помогли. Я застрял на фабрике спутников, или кто выпускает голубей, или Йоло, вы запускаете только один раз. Так. Вы знаете, как в этой ситуации мы можем выявить душу и дух людей, которые говорят на своем собственном уникальном языке науки, языке технологий или языке предпринимательства?

    [00:30:24] Ключевым моментом для меня было то, что я знал, что я не самый творческий человек в комнате.И еще я знал, что, наверное, могу рисовать лучше всех. Задача для меня заключалась в том, как я могу заставить людей проявить собственное творческое разрешение и найти вдохновение в день Двина, когда я делаю искусство смотреть на искусство говорить об искусстве, искусстве, изготовлении и традиционном искусстве, а также проводить лекции и уроки людей, вовлеченных в меня, не важно, умеют ли люди это делать.

    [00:30:54] Отлично. Для меня важно, чтобы люди делали это, и это помогало им сиять и помогало, по крайней мере, приходить к нам лучше.Ага. Пытаться. И они приходят, чтобы сделать все, что в их силах, поставить, внедрить эту технологию там, где ее никогда не было, и создать алгоритмы и модели программного обеспечения, которых никогда не было раньше.

    [00:31:14] Как здорово. Если вы собираетесь появиться перед холстом, на котором ничего нет, это очень похоже. Вы изучаете это ничто, чтобы превратить абстрактное в нечто реальное. И это кое-что говорит о намерении. Итак, исходя из цитат по сателлитам, которые привлекали всех, кто хотел участвовать.

    [00:31:34] И, конечно же, всегда были гениальные люди, такие как настенные цветы. У них не было проблем с программой, и им понравилось, что это происходит, но они просто решили смотреть издалека. И мне нравится это поддерживать и пытаться вовлечь их. А потом я сказал, хорошо, через пару лет, через много сотен спутников, я сказал, хорошо, мы собираемся начать проводить вечера искусства, куда я собираюсь пригласить вашу семью, ваших детей и ваше сообщество. и твои мамы, и твои папы, и твои бабушки, чтобы творить с нами искусство.

    [00:32:02] Итак, мы можем поместить это искусство на космические корабли. У нас были вечера искусства в нашем новом офисе, к которому вы пришли. Это было намного больше и больше подходило для общественных встреч. И у нас были бы собрания людей, которые приводили своих любимых людей, чтобы рисовать, надевать космические корабли и как учителя, которые у меня были, которые говорили мне, что вам не нужно быть лучшим прямо сейчас.

    [00:32:25] Просто явитесь и сделайте, сделайте работу, которая представляет вас, и скажите то, что вам нужно сказать, что вы хотите сказать через этот рисунок через этот набросок.И у нас были одни из самых красивых фигур на космических кораблях, которые я не рисовал, и это было круто. Я не хотел быть там единственным художником. Я хотел, чтобы это была коллективная миссия.

    [00:32:44] Я хочу, чтобы это была общественная миссия, объединяющая людей. У меня была женщина, которая сказала: «Эй, я смотрела, как Спутник летит в космос». И я очень этого боялся. И она нарисовала собственное водительское удостоверение, чтобы поставить его на борт космического корабля, потому что она сказала: вау, «это заставляет меня больше не бояться космоса».Она росла, опасаясь космоса, а затем дошла до своего собственного имиджа и своего идентификатора на космическом корабле и сказала, что это сделало ее пространством доверия и снова вдохновило космос. Это восхитительно.

    [00:33:16] Нир Хинди: [00:33:16] Ага. Я считаю, что это отличный пример того, как на самом деле можно создать культуру и построить сообщество. Все говорят о том, насколько важно вовлекать ваших сотрудников, насколько это важно. Чувство принадлежности, но не многие из знакомых мне основателей и бизнес-менеджеров видят искусство, поскольку пространство может создать чистый холст, в который каждый может внести свой вклад, а не руководствоваться тем, кем они являются в своей профессиональной роли. .

    [00:33:46] Я не генеральный директор, я не ведущий инженер, но все приходят к чистому холсту. Что вы сделали еще лучше с их детьми и семьей, чтобы создать что-то прекрасное, настоящий лес. Мне нравится этот проект, и я думаю, что это просто конкретный пример того, как художники могут внести свой вклад в атмосферу компании.

    [00:34:05] И Форест — это потому, что ты дал мне тоже разрешение. Я пошел поговорить с другими вашими коллегами и спросил их, что они думают о вашем вкладе в это сообщество и культуру.И я хочу, чтобы наши слушатели услышали то, что они сказали.

    [00:34:20] Forest Streans: [00:34:20] Отлично.

    [00:34:20]

    [00:34:20] Эндрю Z: [00:34:21] Привет, я Эндрю Зали. И я наблюдаю за тем, что мы называем программами глобального воздействия на планету, за всей нашей работой по социальным, экологическим и гуманитарным вопросам, которых я так или иначе затрагиваю

    [00:34:32] Нир Хинди: [00:34:32] Искусство Эта планета на самом деле находится под вашим наблюдением.Это верно?

    [00:34:39] Эндрю З: [00:34:39] Да, программа «Арктическая планета», ммм, включает в себя множество людей в организации.

    [00:34:44] Это не работа одного человека, но, ммм, я играю важную роль в продвижении этой программы.

    [00:34:50] Мы действительно думаем, что у этого искусства три большие роли. Во-первых, это очеловечивает нашу миссию. И это позволяет каждому на Земле сказать: ну, я не ученый-ракетчик. Я не компьютерный ученый.Я не специалист по искусственному интеллекту, но, знаете, я люблю рисовать. Я думаю, что с творческой точки зрения это дает людям путь внутрь.

    [00:35:12] Это действительно важно. Вторая причина в том, что это усиливает нашу собственную культуру. Когда вокруг нас работают творческие люди, которые не думают, как эксперты в области искусственного интеллекта, ученые и технологи, мы становимся более креативными. И третье — это то, что это делает нашу организацию более привлекательной. Это особенная вещь, которую мы делаем. Так что это способ привлечь новые и разные таланты в нашу организацию.

    [00:35:39] Даже когда мы пытаемся передать эту сложную миссию миру

    [00:35:43] Нир Хинди: [00:35:43] Кто снова Джо?

    [00:35:46] Джо Маскаро: [00:35:46] Я расскажу вам историю об одном событии. Итак, мы принимали начальную школу, в основном отличных учеников начальной школы. Несколько лет назад нам было около восьми или девяти лет на научной ярмарке, и мы провели с ними несколько разных сессий.

    [00:36:02] В основном это были инженеры и специалисты из аэрокосмической отрасли, управляющие инженерами, которые учили их использовать ракеты.Они в основном сидели и рисовали рисунки, которые, как вы знаете, не были им раскрыты до тех пор, пока не было отобрано несколько таких работ и. Лазер вытравил космический корабль и отправился в космос. Гм, и я думаю, что наблюдать за этими младшими учениками, увлекающимися идеей о том, что они находятся на арке, было бы вращением по орбите. Земля потенциально была действительно вдохновляющей и восхитительной. И я думаю, что это было действительно забавное мероприятие для компании, потому что в нем было задействовано так много людей, так много других сотрудников внутри компании, что абсолютно может сплотить людей.

    [00:36:43] Сайрус Фостер: [00:36:43] Меня зовут Сайрус Фостер. Я аэрокосмический инженер

    [00:36:48] Нир Хинди: [00:36:48] Почему вы рекомендуете наличие.

    [00:36:53] Сайрус Фостер: [00:36:53] Я бы сказал, есть несколько причин, которые я могу придумать для одной, просто иметь художника, иметь кого-то творческого, создавать искусство в офис, даже если вы не участвуете в этом, или мы даже не взаимодействуем с этим на личном уровне.

    [00:37:07] Это по-прежнему вдохновляет компанию, понимаете, что-то творческое означает, что над этим работают, и это как бы облегчает ваш день и дает обещание лучшего будущего. Но кроме этого, я имею в виду, что, с одной стороны, ваше искусство создается для компании, которую компания может выставить и выставить в качестве экспонатов, чтобы рассказать историю компании и показать посетителям. Поэтому он строит художественную галерею, имеющую отношение к компании. И, наконец, знаете, что-то такое.Я получил пользу на личном уровне, это была просто возможность для сотрудников самим баловаться искусством, и они никогда не были связаны с искусством и были вовлечены в искусство. Так что я увидел в этом отличную привилегию компании, хотя, возможно, это было не то, что, вы знаете, было в виду начала программы, но это дало мне возможность нарисовать то, что я никогда бы не подумал, что буду делать.

    [00:38:01]

    [00:38:01] Итак, Forest, вы держите Nir Hindi: [00:38:08], говоря о разрешении на творчество и о том, как оно важно в компании.Считаете ли вы, что это было наверняка? Я бы сказал, основываясь на изменениях, которые вы заметили среди своих коллег, или на том факте, что они начали создавать искусство, как они на это реагируют? Потому что, когда я был в вашем офисе, я думаю, что пришел около 21:00 вечера, и людям нравится, что, похоже, я нахожусь в доме семьи, а не в компании, там была группа людей. как некоторые из ваших коллег играли музыку, некоторые из них играли в видеоигры, некоторые из них ели там. Было 21:00, мы были там в Сан-Франциско, и это было похоже на очень, очень хорошую атмосферу.И. Очевидно, что для того, чтобы иметь хорошее настроение, нужны хорошие люди.

    [00:38:51] И мне интересно узнать, как присутствие вас и других художников в, через секунду, мы поговорим об этих других артистах и, возможно, как вы это развиваете, повлияло на ваших коллег. . Есть мысли по этому поводу?

    [00:39:03] Forest Streans: [00:39:03] Да, я имею в виду, это довольно сложно, это много, много, чтобы задать этот вопрос и.

    [00:39:08] Что касается того, что вы пришли и посетили, была поздняя ночь, и все еще были люди, которые работали и делали перерывы в работе, чтобы пообщаться.Это действительно доказательство того, что в данной ситуации у нас было много людей, которых хотелось бы работать, чтобы выполнять работу, движимую миссией. И определенно была прекрасная социальная связь, которая, возможно, не была вдохновлена ​​искусством, но определенно искусство является добавкой к этой смеси. Некоторые люди собираются вокруг бочонка. Некоторые люди собираются за чашкой кофе. Некоторые люди собираются вокруг печенья.

    [00:39:42] Некоторые люди собираются вокруг разговора. Вы знаете, я создал ситуацию, когда люди могли собираться вокруг произведения искусства.Они были окружены произведениями искусства в пространстве. Я создаю очень хорошие произведения искусства. Я счастлив это сказать. И я окружаю людей этим произведением искусства. Таким образом, создавая общий разговор, искусство также является частью культурной эстетики.

    [00:40:08] Я должен очень усердно работать над этим и знать, что я не могу отдать должное культуре, но я могу отдать должное за ее поиски. Как это было. И у людей также были рисунки, которые я сделал, на их рубашках, плакатах, на их столах и татуировки с рисунками, которые я делал.Так что все прошло под кожей.

    [00:40:29] Как арт-директор компании, я должен был продвигать искусство повсюду, не только на космических кораблях, не только говорить об этом, но и доказывать, что оно ценно. И заставьте людей почувствовать это доказательство, понимаете, это тонкая грань между вроде, поддается ли это количественной оценке или это просто кажется правильным?

    [00:40:49] И это всегда казалось правильным. И всегда есть люди, которые не хотят видеть ценность того, почему у вас есть художник, но когда люди участвуют, и вы вовлекаете их семью, вы действительно меняете то, как они ценят свой человеческий опыт, когда они часть этой компании.Вы знаете, я думаю, это то, чего хочет компания.

    [00:41:07] Он хочет, чтобы его сотрудники чувствовали себя ценными. Он хочет, чтобы его потенциальные сотрудники были вдохновлены, когда они придут, он хочет, чтобы их ветераны гордились тем, где они работают, и создают бренд, которым они могут хвастаться, соответствовать им и чувствовать себя хорошо, когда они появляются, вы знаете, в этой компании не было придурков.

    [00:41:29] Было много хороших людей, и я не имел ничего общего с наймом, но. Я очень ценю это.И тот факт, что они не нанимали придурков, и это помогает.

    [00:41:39] Нир Хинди: [00:41:39] Ага. Я имею в виду, вы знаете, я всегда говорю, что нет таких вещей, инновационных и креативных компаний. Есть только новаторские и творческие люди, которые создают те компании, или люди, которые понимают это важное и создают среду для его роста.

    [00:41:53] И, очевидно, вы знаете, тот факт, что Робби нанял вас 24-м и 25-м сотрудником в стартап компании, показывает видение основателя.Так быстро вперед, пять лет вы вызывали сомнение в том, что это новое жилище. Фактически, вы расширили его, перейдя от творчества к совместному сотрудничеству с другими художниками.

    [00:42:14] Сколько художников у вас было в целом по вашей программе художников-резидентов на планете?

    [00:42:19] Лесные полосы: [00:42:19] Ага. Спустя пять лет у нас было 15 художников, которые вошли в список выпускников, и было потрясающе работать с такой разноплановой группой художников. По мере того, как компания росла из космической компании, действительно ориентированной на спутники и оборудование, в компанию-разработчик программного обеспечения, ежедневно доставляющую изображения всей Земли.

    [00:42:44] Этот переход действительно был отражен в теме в предмете, который каждый художник выбрал бы сделать, и в разговорах, которые они будут вести,

    [00:42:56] У меня нет всех ответов о том, как искусство победит, но я могу сказать: Эй, если вы дадите мне разрешение попробовать, я предоставлю художника и предоставлю набор и обстановка, чтобы художники могли делиться своей работой и вдохновлять команду.

    [00:43:14] У нас были лекции. У нас были занятия. Мы ездили на экскурсии и переживали приключения.Я разместил художников в общем пространстве, чтобы зрители могли наблюдать за созданием искусства и вести импровизированные повседневные беседы с произведениями по мере их создания.

    [00:43:30] Нет ничего прекраснее, чем видеть очень жесткое и герметичное пространство, которое раздражает пространство. Превратитесь в более абстрактное, странное и уникальное пространство. Я бы сказал, что программа художников и резидентов была потрясающей, уникальной и неудобной. И все эти вещи, как ни странно, потому что что, по вашему мнению, произойдет, когда вы представите, традиционного художника или художника-иллюстратора аэрокосмическому инженеру, вы не ожидаете, что это сработает, но вы видите, что общая нить Между этими вещами есть страсть и способность проявить себя и добиться сильного результата.

    [00:44:15] И когда вы видите, вау, есть художник, который только что столкнулся с сумасшедшим испытанием и долгое время делал свою гигантскую картину действительно уродливой, а затем, на последних 20%, вытащил ту часть, которая была дикой и уродливой. и энергичный, превратившись во что-то великолепное, и сделайте произведение великолепным, интересным или диким. Это точно такая же ситуация, когда кто-то, создающий код, борется, борется и борется, а затем он нажимает кнопку корабля, и тогда код работает идеально, вы знаете, он никогда не бывает красивым, всегда.И в этой задаче — создать ту красоту или то, что достигнет цели.

    [00:44:55] Вот тогда и случаются интересные вещи, знаете, это очень интересно между доставкой.

    [00:45:01] Нир Хинди: [00:45:01] Ага. В подвешенном состоянии. Ага. Итак, вы фактически взяли весь свой опыт и теперь фактически делаете это в Google, квантовом отделе искусственного интеллекта в Санта-Бабе. И мне интересно, почему ученые, занимающиеся квантовыми вычислениями, хотят, чтобы рядом был художник?

    [00:45:18] Forest Streans: [00:45:18] Я не вижу разницы.Я не разбираюсь в аэрокосмической и квантовой науке. И AI для меня, это просто еще одна потрясающая проблема. Где я могу разместить свои работы дальше? С какой командой я могу работать дальше, чтобы помочь человечеству в моем собственном сообществе? И я не могу изменить мир, но я хочу работать с единомышленниками, которые хотят руководствоваться миссией.

    [00:45:40] Так почему же квантовые вычисления? Что ж, менеджер, директор программы квантовых вычислений в Google пришел ко мне и сказал: «Эй, я создаю команду.Я создаю пространство. Я хотел бы, чтобы вы были частью этого. Я слышал, что вы действительно проделали большую работу в авиакосмической сфере ». Мы создаем новую лабораторию и делаем гигантские фрески для этой лаборатории.

    [00:46:07] Мы создаем залог, который команда будет носить и окружать. Итак, они входят в эту новую лабораторию с вдохновением, которое иссякло, с трепетом, вау, это пространство, где я вдохновлен работать, делать свою лучшую работу, проявлять себя как человек и приносить свою магию, а мы также создают красивые, большие произведения изобразительного искусства, которые будут окружать каждый квантовый компьютер, каждый созданный квантовый двигатель.

    [00:46:34] И что это значит. Это своего рода абстрактная идея. Например, что значит поместить искусство на квантовый компьютер? Что ж, я поделюсь фотографиями, которые сделал Эрик Лусеро этих квантовых компьютеров, чтобы показать вам это. По своей сути эти машины красивы. Они похожи на стим-панк. Медузы, висящие вверх ногами, и промышленные стойки из золота, платины, серебра, меди и бронзы с усиками и проволоками.

    [00:47:00] Идем к этим квантовым чипам, где они манипулируют электронами.Это совершенно дико. Ага. Я

    [00:47:10] Нир Хинди: [00:47:10] видел фото, и оно красивое. Ага. Хорошо.

    [00:47:13] Forest Streans: [00:47:13] Когда Эрик связался со мной и предложил нам сотрудничать. Он сказал, что мы, квантовые физики, говорим на языке природы, а вы, Форест Стернс, рисуете фотографии всех этих удивительных диких мест и вещей, которые вас вдохновляют, вы рисуете языком природы.

    [00:47:32] Нир Хинди: [00:47:32] Ну, потому что я хочу дать слушателям возможность, потому что, вы знаете, я также нашел время поговорить с Эриком и спросил его: почему ты решил работать с художником? Почему вы выбрали леса?

    [00:47:40] И я хочу, чтобы вы слышали, что он сказал.

    [00:47:43] Forest Streans: [00:47:43] Ницца.

    [00:47:45] Нир Хинди: [00:47:45] Эй, Эрик, ты можешь быстро представиться?

    [00:47:50] Эрик Лусеро: [00:47:50] Конечно. Не за что. Спасибо, что пригласили меня. Меня зовут Эрик Лусеро. Я занимаюсь квантовыми исследованиями в Google и возглавляю службу квантовых вычислений Google.

    [00:48:01] Нир Хинди: [00:48:01] Отлично. Эрик, мы пригласим вас в наше шоу для более длительного разговора, когда мы поговорим о квантовых вычислениях, искусстве и вашем опыте фотографии.Я хочу быстро спросить вас, в чем ценность наличия художника в отделе, основанном на квантовых вычислениях?

    [00:48:21] Эрик Лусеро: [00:48:21] это замечательный вопрос. И я бы сказал, что это важная часть того, как перед нами стоит задача в нашей работе здесь, в Google, по-настоящему изобретать будущее и иметь такой вид новаторских умов вместе с художником. Я думаю, что это важная часть того, чтобы просто собрать вместе художников и ученых, плечом к плечу, в лаборатории.

    [00:48:46] Я бы сказал, что это только те виды сетей и коммуникаций, которые возникли из-за того, что Лес прибыл на место. Рисование с, ну, инженерами и учеными вместе привело к разным видам, ну, знаете, сотрудничества и просто разных разговоров, которых в противном случае не существовало бы.

    [00:49:04] и, конечно же, у нас есть действительно отличный продукт в конце, который представляет собой украшенное пространство и вдохновляющее пространство, которое помнят все в команде, когда Форрест рисовал с ними.Но он также вдохновлен размышлениями о том, что мы собираемся строить вместе. Так что сложно точно определить, что это за ценность, но я считаю, что она оказывает влияние на всю команду.

    [00:49:26] Нир Хинди: [00:49:26] Итак, Форест, я хочу вернуться к вашим отношениям с Эриком. Каково это работать с таким человеком, как Эрик — ведущий производитель квантового оборудования в Google — это исследовательский персонал. Ты много чего делаешь. В этом отделе?

    [00:49:41] Forest Streans: [00:49:41] Эрик потрясающий.Он один из моих героев. Он подошел ко мне и сказал: «Эй, ты хочешь работать в квантовом режиме?»

    [00:49:48] И я сказал: Эй, звучит круто. Что такое квант? Он прислал мне фотографии своих холодильников для разбавления, которые они создавали для его фотографии.

    [00:50:00] Замечательно. Он покорил меня, потому что он великий фотограф, и он красноречиво рассказывает историю о том, почему квантовые вычисления связаны с природой, почему это важно и почему его команда хотела бы быть более креативной в своих поисках решений. нет ничего нового, что наука должна вводить новшества, чтобы идти где-нибудь новое, ничего дальше, что наука должна вводить новшества, чтобы выйти на новый уровень.

    [00:50:35] Итак, на каждом квантовом компьютере я рисую большие произведения изобразительного искусства шириной 10 футов и высотой четыре фута, изображающие пейзажи … объектов всемирного наследия, объектов ЮНЕСКО со всего мира.

    [00:50:50] Представьте, что вы входите в лабораторию квантовых вычислений, где все машины покрыты красивыми пейзажами, а вы окружены гигантскими стенами с большими абстрактными фресками на них, говорящими на языке природы.

    [00:51:04] Нет, это видение.

    [00:51:06] Нир Хинди: [00:51:06] Форест, мы подошли к концу нашего разговора, и я хочу закончить, возможно, одним вопросом, который меня интересует, и я хочу чтобы спросить вас, какова роль художника?

    [00:51:19] Forest Streans: [00:51:19] Я думаю, что роль художника, по моему скромному мнению, состоит в том, чтобы обсуждать идеи. Сама идея является морфной и абстрактной, и если она теоретическая и неуловимая, художник берет эти идеи и переносит их на бумагу, чтобы затем создать прочный кусок, артефакт для других людей, чтобы изучить роль художника.На мой взгляд, роль художника заключается в том, чтобы помогать рассказывать истории, помогая людям, которые создают потрясающие вещи, которые делают великие дела, которые являются хорошими людьми, рассказывать свои истории, навсегда их игнорировать. и сделать их доступными для других. Вы знаете, эти предприниматели, с которыми мы работаем, эти дальновидные ученые, с которыми мы работаем, эти венчурные капиталисты, эти учителя, с которыми мы работаем, все мы пытаемся рассказать историю, и художники делают это таким образом.

    [00:52:14] И я считаю, что иллюстрация — один из самых честных способов работать, сотрудничать с людьми, потому что это прямой разговор, и он честен, если вы так делаете.

    [00:52:25] И мой ребенок намного лучше меня художник, потому что она садится и может рисовать вещи прямо с макушки и говорить, что это папа, посмотри на эту историю. И мне нравится, да, ах,

    [00:52:35] Нир Хинди: [00:52:35] Фотографии, которые вы мне присылаете, прекрасны.Я имею в виду, если вы хотите, мы можем поделиться этим на нашем веб-сайте, так красиво.

    [00:52:41] Удивительно видеть, что она рисовала, когда ей было четыре года

    [00:52:44] Forest Streans: [00:52:44] Моя дочь живет, и еще до того, как ей исполнилось три года, она провела свою первую художественную выставку гигантских работ в Сан-Франциско. И вот в следующем месяце ей исполнится чуть-чуть. Она наклоняется как художник. Она бесстрашная. И вы знаете, я хочу сказать, давайте все будем бесстрашными с искусством. Давай все.Позвольте нашему шестилетнему ребенку подойти к холсту, и давайте не будем говорить, что я не умею рисовать. Скажем, что я могу нарисовать дальше? А можно с тобой рисовать?

    [00:53:11] Нир Хинди: [00:53:11] Форест, я думаю, это прекрасное послание, завершающее нашу беседу. Я думаю, вы затронули так много интересных аспектов, что каждый бизнес-лидер или, по крайней мере, каждый бизнес-лидер, который думает о будущем своей компании, должен думать о сообществе, о культуре, о том, как сделать шаг вперед, чтобы войти в неизвестное, создавая различные пересечения, позволяя вести разные разговоры.

    [00:53:38] Так много важных вещей, что я считаю их важными для каждого аспекта бизнеса. Вы настолько меня вдохновляете, по крайней мере, что я позитивно отношусь к многим другим людям, живущим в лесу. Я хочу. Большое спасибо, что нашли время поговорить со мной сегодня, и наши слушатели благодарят вас за то, что присоединились к нам. Все, что вы хотите увидеть о работе Фореста, будет доступно на нашем веб-сайте, очевидно, со ссылками на его выступление Теда, его веб-сайт и многое другое, лес.

    [00:54:08] Большое спасибо

    [00:54:10] много.

    [00:54:10] Forest Streans: [00:54:10] Спасибо NIR за то, что доверяете силе искусства и понимаете его ценность. И для меня большая честь находиться здесь в этом контексте социальной дистанции. В каком чудесном, странном и сюрреалистическом мире мы живем. Какое прекрасное время, чтобы жить.

    [00:54:25] Нир Хинди: [00:54:25] Спасибо, лес. Удачного дня в Окленде, Юсимити, в Сан-Франциско, где бы вы ни находились,

    [00:54:32] Мир.

    [00:54:33]

    [00:54:33]

    Фотошопные изображения возмущают родителей, воспитывают дисциплину в средней школе трех штатов

    CINCINNATI (FOX19) — Школьный округ Форест-Хиллз недавно наказал нескольких учеников после того, как сообщил о появлении оскорбительных изображений в социальных сетях.

    Инциденты произошли с учащимися средней школы Нагеля.

    Изображения якобы включали голову еврейского студента, отфотошопленную на изображении человека, погибшего во время Холокоста.

    Другой студент обвиняется в фотошопе фотографии студентки с синдромом Дауна, на которой усы должны быть похожи на усы Адольфа Гитлера. Последнее изображение было размещено в SnapChat.

    Округ ответил после того, как несколько учеников передали фотографии школьным властям.В заявлении округа говорится:

    «Ранее в этом месяце несколько учеников сообщили о групповом чате администраторам средней школы Нагеля. Администрация немедленно начала тщательное расследование. Все учащиеся, причастные к этому инциденту, были идентифицированы, и их родители были уведомлены. К участникам группового чата наложена дисциплина. Родители всех учащихся, упомянутых в сообщениях, были уведомлены и предложили постоянную поддержку через персонал NMS ».

    Как дисциплинировали учеников, в округе не раскрывают.

    Родители пришли в понедельник на напряженное заседание Совета по образованию школ Форест-Хиллз, чтобы послушать фотографии.

    «Эти люди, которые хорошо относятся к ее лицу, наносят ей удары в спину и не заставляют ее чувствовать себя желанной», — сказала Элин Бускани, мать троих школьников из района, о втором фотошопе.

    Хизер Хаас, сын которой учится в средней школе Нагеля, добавила: «Я была в ярости. Я был очень расстроен ».

    Суперинтендант школьного округа Форест-Хиллз Скот Преблз сказал на встрече, что правление будет искать экспертов за пределами округа, чтобы помочь своей команде CARE улучшить различные проблемы толерантности в школе, особенно после недавней самоубийства нескольких учеников.

    Команда CARE, которая собирается накануне встречи в понедельник, стремится улучшить инклюзивность и разнообразие, а также позаботиться о том, чтобы всем ученикам было комфортно.

    Другой темой обсуждения на встрече была критическая расовая теория, которой округ настаивает, что не преподает.