НОД по рисованию в группе раннего возраста Тема: «Зернышки для курочки Рябы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №106 «Лазурный» муниципального образования
городской округ Симферополь
Республики Крым

НОД по рисованию в группе раннего возраста
Тема: «Зернышки для курочки Рябы»

 

Составила воспитатель группы раннего возраста
Иванова Елена Николаевна

 

 

Программное содержание:
— Побуждать детей самостоятельно рисовать простые изображения ритмичными движениями, воплощая сюжетно-игровой замысел;
— продолжать учить правильно, тремя пальцами держать кисточку, набирать краску на нее;
-развивать познавательный интерес, уверенность в своих силах;
— воспитывать у малышей интерес к изобразительной деятельности, желание помогать героям сказки.

Материал: ½ тонированного листа бумаги формата А-4, коричневая гуашь, кисточки, салфетки, игрушки (дед, баба, курочка).

Ход занятия:
Звучит музыка (С Железнова «Музыка с мамой» — логоритмика «Курочка кудахчет ко-ко-ко…»).
Воспитатель обращает внимание на мелодию и спрашивает:
— Ребята, а кто это поет такую веселую песенку? (курочка)
— Вам нравиться эта песенка? Давайте споем ее вместе с курочкой!
(Дети поют песенку про курочку «Курочка кудахчет ко-ко-ко…»).
По окончании песни воспитатель говорит, что знает сказку о курочке и спрашивает детей, а знают ли они такую сказку? Затем напоминает малышам сказку «Курочка Ряба», разыгрывая небольшой отрывок из сказки, (с помощью настольного театра). Разыграв концовку сказки, педагог говорит детям, что дед и баба хотели покормить курочку Рябу, но у них закончились зернышки. Затем спрашивает: — как же можно помочь деду и бабе? Подводит малышей к выводу, что надо нарисовать зернышки для курочки: «Сделаем подарок для деда и бабы – нарисуем зернышки для курочки Рябы».
Воспитатель побуждает детей к самостоятельному рисованию зернышек.

Во время работы воспитатель помогает малышам выполнять ритмичные движения кисточкой.
По окончании работы дети приглашают курочку и кормят ее, а дед и баба благодарят малышей.
В конце занятия проводится подвижная игра.
Подвижная игра «Курочка-хохлатка»:

Вышла курочка-хохлатка,
С нею желтые цыплятки,
Квохчет курочка: «Ко-ко,
Не ходите далеко».
Дети ходят, имитируют движения курочки, ищут зернышки…

 

На скамейке, у дорожки
Улеглась и дремлет кошка…
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
«Кошка» догоняет цыплят, которые разбегаются в разные стороны и убегают от нее.

 

Кто лучше нарисует сказку?. Вечерний Челябинск.

Сказочный конкурс затеял областной Дом дружбы народов, и вот уже третий год подряд ребятишки Южного Урала без устали рисуют любимых героев. Каждый раз им дается новое задание — то «Шурале» нарисовать, а теперь вот «Теремок».

Фантазировать не запретишь

— Мы выбираем популярные народные сказки: еврейскую, татарскую, теперь вот русскую, — объясняет художественный руководитель Дома дружбы Ольга Мохова.

— Отчего именно «Теремок»? У нас много известных сказок: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок»… — пытаю собеседницу.

— Во-первых, потому что в «Теремке» много разных героев, разных зверей, чтобы детишкам было интересней рисовать. А во-вторых, эта сказка рассказывает о том, что надо жить в мире и согласии со всеми, а это девиз нашего дома, — улыбается Ольга Георгиевна.

110 рисунков прислали юные художники из Каслей, Верхнего Уфалея, Верхнеуральска, Сосновского, Увельского районов, поселка Межозерского. Самому юному участнику шесть лет всего. Рисовали всем, чем можно: карандашами, красками, гуашью, фломастерами, есть черно-белые рисунки и аппликации.

Юра Лобко из челябинской школы № 81 сделал очень оригинальную работу — нарисовал «Теремок» с помощью… гороха, чечевицы, пшена и макарон! За что, кстати, и получил спецприз жюри.

Юные художники вспомнили все версии «Теремка»: и с варежкой, и с горшком, и с домиком, даже с грибочком. Знают малыши русские народные сказки, это порадовало комиссию.

— Творчество детей трудно чем-либо ограничить. К нам приходили рисунки и по другим сказкам — «Серебряное копытце», «Волк и лиса», «Царевна-лягушка»… Ну что делать? Тогда мы решили ввести для таких работ дополнительную номинацию — «Бабушкины сказки», — рассказала директор Дома дружбы Юлия Лапидус.

По стопам передвижников

В субботу холл педуниверситета на пару часов превратился в детский лагерь: участники конкурса съехались на финал. Студенты к встрече готовились, не растерялись, переоделись в народные костюмы и начали водить с малышами хороводы, играть в салки да догонялки. Потом всех напоили чаем со сдобными булочками. «Выпустив пар» и подкрепившись, юные таланты уже спокойно сидели в зале, смотрели концерт и терпеливо ждали, когда их вызовут на сцену награждать. А награждали всех — грамотами, но и призов было немало — целых 65! Жюри не скупилось на похвалу, раздавало места в нескольких номинациях: «Портрет героев сказки», «Пейзаж окружающей природы», «Многофигурная композиция» и «Бабушкины сказки».

Первые места поделили ребята из Верхнеуральска, Увельского района и Верхнего Уфалея. Уфалейцы увезли домой большинство дипломов первой степени — шесть штук из 12. А еще подарки: краски, наборы для творчества, пазлы, книжки, игрушки. В общем зачете победила команда Верхнеуральска, на счету которой 15 различных наград.

А что дальше?

— Теперь готовим выставку, — поясняет Ольга Мохова. — Сначала у нас в Доме дружбы повисят ребячьи рисунки, а потом отправятся в путешествие. У нас сразу два заказчика — Еврейский общинный дом и «Стафф-кафе», которое нас булочками потчевало.

Теперь юным художникам можно будет отдыхать, следующий конкурс Дом дружбы обещает затеять к лету. А вот какая будет сказка, пока держит в секрете.

Раскраска курица для детей распечатать. Рисуем курицу рябу легко: мастер-класс как нарисовать

Здравствуйте! Сегодня мы расскажем вам о том, как нарисовать курицу! Этот урок продолжает серию уроков поэтапного рисования животных — они все очень простые но, тем не менее, основываются на базовых пропорциях тела, что весьма важно для начинающих художников. Мы уже рисовали , и , а сегодня будем учится рисовать курицу. Давайте приступим!

Шаг 1

Сначала наметим парой округлых фигур голову с шеей и туловище. Фигура, которая обозначает голову и шею, весьма похожа на вытянутую , а та, которая туловище, похожа на перевёрнутый картофельный клубень.

Шаг 2

Прорисуем нашей курочке оперение в нижней части шеи, круглый глаз справа сверху и небольшой клюв.

Шаг 3

Теперь нарисуем оперение хвоста и наметим контуры крыла — оно похоже на вытянутый в ширину овал. Здесь же наметим плавными линями пару лап — обратите внимание, если не брать когти, их форма весьма похожа на контуры изящных .

Шаг 4

Теперь можно подчистить весь рисунок, стереть лишние линии, уверенно окантовать оставшиеся и закрасить глаз. не забудьте важную деталь — белый блик, его обязательно нужно оставить.

Почти каждый ребёнок в детстве пытается научиться рисовать. Для этого существует большое количество разных способов. С одной стороны, помочь может мама или папа, с другой стороны, в интернете существует огромное количество всевозможных схем, уроков, мастер-классов, видеороликов и советов опытных художников.

Поэтому данная задача намного проще решается. И не нужно ничего выдумывать, следует просто довериться профессионалам.

Занятие не только интересное и увлекательное, но и очень полезное. Например, этот вид искусства способствует умственному и творческому развитию человека, как в личности в целом.

Вконтакте

Дети любят изображать природу, но больше всего сказочных персонажей и животных, которых можно встретить в домашнем или сельском хозяйстве. Давайте разберёмся, как нарисовать курицу ребёнку поэтапно, если делает это он впервые. Данный мастер-класс пригодится не только для детей, но и для их родителей, которые, возможно, и будут выступать в качестве учителей по рисованию.

Начинаем урок рисования

Нарисовать курицу поэтапно несложно, важно представлять, как выглядит эта домашняя птица, какой имеет нрав и иметь перед собой готовую инструкцию.

Перед тем, как будете это делать, давайте немного поговорим об этой домашней птице. Эта информация поможет максимально лучше понять, как изобразить её. Относится курочка к отряду Курообразные, семейство Куриные.

В данном случае, мы будем рисовать самку, то есть курицу. Живут они обычно в курятниках во дворах, если говорить о среде их обитания. В деревне бывает целый выводок. Они гордо ходят по дворам.

Перед тем, как приступить, приготовьте следующие инструменты для работы:

• чистый лист бумаги
• цветные карандаши
• фломастеры или краски
• тёрку
• линейку

После того, как всё необходимее оказалось под рукой, можно начинать работу над самым главным — рисуем курицу.

Делаем набросок

Чтобы курица нарисованная, порадовала ребёнка, необходимо приложить усилия и постараться изобразить её правдоподобной и правильно подобрать краски. Начинать необходимо с эскиза. Давайте попробуем его нарисовать.

С чего нужно начать , так это с каркаса . Именно он является основой будущего рисунка. Выглядит каркас, как множество полос. Именно возле них в разных направлениях, мы будем рисовать рисунок курочки. Чтобы приступить к работе, положите перед собой:

• чистый лист
• простой карандаш

Возьмите лист и карандаш, теперь нужно нарисовать большой по диаметру овал. Рисуйте в диагональном направлении. Должен получиться рисунок, напоминающий огромное яйцо.

Далее, необходимо нарисовать с одной стороны овальной фигуры полоски 2 штуки. Края должны быть объединены между собой. Таким образом, должен получиться треугольник, благодаря краям, которые соединились друг с другом.

Теперь переходим к другой стороне овальной фигуры. Нарисуйте полоски неровные, которые помогут нарисовать головную часть курочки. С нижней части эскиза, которая расположена под овальной фигурой, нарисуйте 2 ровные полосы. Они должны находиться друг от друга на некотором расстоянии. Внизу они не должны соединяться. Визуально должен быть эффект расхождения внизу.

Именно это и есть эскиз куриных ножек.

Следующий этап — рисование туловища: работайте с помощью плавных линий

Когда каркас уже сделан, можно следовать дальше инструкциям, которые расскажут вам, как нарисовать курицу. Если следовать схеме, тогда даже ребёнок справится без труда.

Итак, возьмите в руки карандаш:

• нарисуйте линии, которые впоследствии создадут силуэт и туловище
• от треугольника нарисуйте линию, которая будет являться спиной курочки

Когда рисуете линии туловища, руководствуйтесь уже готовым эскизом ил наброском. Когда проводите полосу, то есть линию спины, необходимо её рисовать от основания рисунка треугольной формы. После того, как справитесь, необходимо нарисовать линию, поднимающуюся кверху.

Таким образом, получиться полоска, которую необходимо преобразовать в шею птицы.

Обратите внимание, что плавные линии, которые будут образовывать шею, должны аккуратно перерастать в головную часть птицы .

У каждой курочки или петушка обязательно на голове имеется красный гребешок. Именно этот элемент является одним из основополагающих силуэта этого вида пернатых.

Поэтому после того, как линия головы будет очерчена, необходимо перейти к следующему шагу, где понадобится нарисовать гребень . Выполняйте его в виде зигзага.

Теперь нарисуйте полоску, которая будет являться подбородком, она должна переходить в животик курицы, а после этого, в выступы. Именно из них будут получаться куриные лапки . На данном этапе останавливаемся на рисунке задней полоски, которая должна идти до основания треугольной фигуры.

Переходим к рисованию хвостатой части: надхвостье и подхвостье

Хвостик у куриц, конечно же, меньше и по размеру, и по объему чем петухов. У самок пёрышки более аккуратные и упорядоченные. Так и будем пытаться его нарисовать.

Чтобы нарисовать хвостатую часть нашей курочки, обратите внимание на треугольную фигуру, необходимо очертить её линиями, которые будут образовывать часть хвоста. Над треугольником изобразите надхвостье и подхвостье.

Теперь необходимо перейти к нижней части рисунка. Там, где имеются выступы лапок, нарисуйте прямые полоски, которые будут куриными ножками. Обратите внимание, что они должны расходиться в районе пальцев.

3 пальца курицы должны смотреть вперёд, а 1 в обратную сторону. Кончики у этих пернатых острые, на концах расположены когти.

Переходим к мордочке и рисуем клюв

Все видели, даже ребёнок, может, вживую, а может, в мультике, сказке или в книге, как выглядит курица. У неё пара круглых выразительных бегающих глаз и острый клюв. Теперь давайте изобразим её мордочку:

• если курица будет изображена сбоку, то нарисовать понадобиться только один глазик
• чтобы клювик выглядел максимально правдоподобно, изобразите его из двух половин
• вверху сделайте небольшие отверстия, которые есть у каждого вида этих птиц. Это и есть куриные ноздри.

И какая же курица живёт без пресловутых серёжек? Поэтому давайте нарисуем их. Они небрежно свисают.

После этого, нарисуйте небольшое крыло овальной формы. И курицы, и петухи, высоко взлетать, как другие пернатые не могут, поскольку являются домашними птицами. Они могут взлететь совсем чуть-чуть, низко и совсем на недалёкие расстояния. Это больше похоже на перелёт препятствий. Это потому что крылья у них очень плохо и слабо развиты.

Завершающий этап — это штрихи на курочке и раскраска эскиза

Штрихи придадут более живой и свежий вид пернатому . Поэтому советуем провести небольшие полосочки на таких частях:

• животе
• шейной части
• гребешке
• серёжках
• куриных лапках
• крыле

Так как у курицы весьма богатое оперение, его необходимо показать в виде чёрточек. Это действие стоит проделать в головной части, между головой и туловищем, по линии всего силуэта. Эти линии покажут, что у курочки много перьев по всему телу.

Проделав все вышеперечисленные действия, перед вами должен оказаться нецветной чёрно-белый рисунок. Ваша курочка почти готова.

Теперь, на самом последнем завершающем этапе пернатого необходимо закрасить разными цветами . Куры бывают разных цветов — белые, рыжеватые, чёрные, коричневые. Они могут иметь перемешанные, пёстрые цвета, всё зависит от вида. Однако, какой бы цвет вы ни выбрали для раскраски полученной картинки, серёжки и гребешок лучше изобразить ярко-красным цветом. Клюв — желтоватым или оранжевым, лапки — бежевыми или тоже с желтоватым оттенком. А вот, пёрышки лучше показать чёрными штрихами

Ну вот, рисунок готов. Теперь вы можете продемонстрировать свой результат другим.

Кроме этого, вы можете попытаться нарисовать курицу с помощью этого видео

Дети любят рисовать. Когда двухлетний малыш получает карандаш в руки, глаза светятся счастьем. Потыкав по бумаге карандашом, он ставит черточки, штрихи и закорючки. Потом просит помощи у взрослых.

В этом возрасте нельзя требовать от ребенка нарисовать карандашом сложные предметы – собаку, кошку или курочку. Научите малыша правильно держать карандаш. Курочку рисуют с четырех – пятилетним малышом, если он имеет понятие об уроках творчества.

Уроки в ясельной группе

В детском саду на уроках творчества полутора – двухлетних детей учат, как держать карандаш. Картинки малыши создают при помощи воспитателя. Воспитатель держит своей рукой руку ребенка, проводит контур рисунка карандашом.

Сюжеты незамысловатые:

• тучки и дождик;
• грибок подберезовик;
• снеговик;

• листочек дерева;
• трава на лужайке;
• солнышко.

Перед занятием показывают готовый рисунок. Иногда пользуются шаблонами. Рисуют предмет, на котором добавляют детали:

• глаза, рот, усики и ножки у забавной гусеницы;
• колеса и окна у машины;
• лапки, глаза и гребешок у курочки.

Занятия продолжаются не больше пяти минут. Дольше дети не могут сосредотачивать внимание на одном предмете. После занятий обязательно следует похвала. Рисунки детей в конце дня отдают родителям. Занимаясь рисованием дома, малыша обязательно хвалят, даже если он все делал с вашей помощью.

Изображаем курочку

Создавать сложные рисунки, например, курицу, необходимо поэтапно. Вначале рисуют общий контур, затем детали. Мелкие и сложные детали, выходящие за рамки контура, прорисовывать с маленьким ребенком нецелесообразно.

Нарисовать поэтапно курицу можно по-разному. Попробуйте два варианта: вид сбоку и вид спереди.

1. Начните с овала. Небольшое яйцо овал будет туловищем для курочки.
2. Затем нарисуйте голову и шею.
3. Красивая корона-хвостик на попке.
4. Заканчивают рисование. Добавляют курице крыло, глазик, клювик, гребешок и лапки.

Нарисовать курицу поэтапно анфас тоже не сложно.

Начертите круг.

1. Добавьте по бокам крылья, а вверху шею воротничок.
2. Шею украсит круглая голова.
3. На голове красивый гребешок, внизу – «штанишки» для лапок.
4. Прорисуйте детали: лапки, глазки, овал клювик, перья на крыльях.
5. Заканчиваем изображение. Раскрашиваем желтым цветом клюв и лапы, а красным цветом гребешок.

Пусть уроки творчества развивают воображение, и приносят радость!

Как легко нарисовать курицу карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую курицу вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую курочку.

Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво и быстро, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только природу, солнце, цветы, дома, людей, но и домашних животных, диких животных.

Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать одно из домашних животных, курочку. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована курочка. Посмотрите расположение курочки, как и где расположены у нее разные части тела.

В центре картинки нарисовано туловище курочки, слева хвост курочки, справа голова курочки, внизу нарисованы лапки курочки.

Сначала начните рисовать курочку с туловища, туловище курочки нарисуйте в виде большого круга.

Теперь от круга с правой стороны нарисуйте шею и голову курочки, она должна быть нарисована в виде треугольной фигуры, с закругленным концом.

В конце закругленной части находится голова курочки, нарисуйте курочке глаз и клюв. С левой стороны от туловища к верху нарисуйте курочке хвост, около туловища он немного заужен, а на конце хвоста расширен.

Теперь нарисуйте курочке гребешок, он находится на голове курочки и сережки, они находятся под клювом курочки, сережки — это украшение птиц. Дорисуйте хвост курочки, чтобы видно было перышки на хвосте, как изображено на рисунке.

Внизу под туловищем курочки нарисуйте лапки они должны быть средней длины и пальчики на лапках.

По центру туловища курочки нарисуйте ее крыло, оно нарисовано к верху и разделено на перышки. Теперь сотрите лишние линии, обведите контур курочки поярче.

Давайте попробуем нарисовать другую курочку

Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована курочка. Посмотрите расположение курочки, как и где расположены у нее разные части тела.

В центре картинки нарисовано туловище курочки, слева хвост курочки, справа грудь курочки, сверху голова курочки, внизу нарисованы лапки курочки.

Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела курочки.

Сначала начните рисовать курочку с туловища, туловище курочки нарисуйте в виде большого овала, левая часть овала немного меньше правой части, сверху нарисуйте небольшую вогнутость.

От большей части овала к верху нарисуйте еще один овал, снизу он должен быть шире, а к верху уже. Середина овала должна быть вогнута с двух сторон – это будет шея курочки и голова.

Нарисуйте глаз курочки, он расположен в верхней части головы. На против глаза нарисуйте клюв птицы и разделите его на две части. Сверху на голове нарисуйте гребешок курочки, внизу под клювом нарисуйте курочке сережки.

Теперь посмотрите ту часть тела курочки, где голова соединяется с туловищем курочки. Слева на право проведите зигзагообразную линию, это будет оперение курочки, оно будет украшать курочку, и подчеркнет границу между туловищем и шеей курочки.

В центре туловища курочки нарисуйте крыло курочки и разделите его на перышки, оперение курочке придает красоту. С левой стороны вверх нарисуйте курочке хвост, разделите его на перышки. В низу под туловищем нарисуйте две лапки курочки, сверху лапки расширены, к низу заужены, нарисуйте курочке пальчики.

Нарисуйте курочке глаз и раскрасьте зрачок. Теперь сотрите лишние линии, обведите контур курочки поярче.

Посмотрите, какая красивая курочка у вас получилась. Раскрасьте курочку, как нарисовано на верхней картинке или любыми цветами, какие вам понравятся.

Курсы для развития интеллекта

Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
2. Научится запоминать на более длительный срок
3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации

Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)

Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.

Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.

Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.

Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание , концентрация , скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

1. Научиться очень быстро читать
2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны

Заключение

Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования курочки поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное, домашнее животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.

Вы знаете, как нарисовать курицу поэтапно карандашом? Если нет, то попробуйте нарисовать ее по этому простому уроку для детей. В нашем варианте белая курочка с красным гребешком и желтыми лапками, вы же можете нарисовать черную курицу или любую другую. Детям такой урок обязательно должен понравиться, так как он легкий, а результат получается очень даже симпатичный.

Для того, чтобы нарисовать курицу, нам понадобится бумага и карандаш, также неплохо иметь в запасе какой-нибудь ластик. Нарисуйте два вот таких овала, это у нас в дальнейшем будет тело и голова курочки.

Теперь нужно соединить эти два овала вот таким образом с помощью простых линий, у нас уже начинает получаться корпус птицы.

Чтобы нарисовать курицу, нужно добавить еще деталей – справа рисуем вот такую фигуру для основания хвоста, а снизу – основу для ножек курицы.

Наша основа готова, теперь, ориентируясь на линии и пропорции, начинаем рисовать саму курицу. Я начинаю с голову – здесь нам нужно будет изобразить клюв и гребешок. Эти линии должны быть уже более жирными, но мы рекомендуем сначала нарисовать легко, а уже потом обвести посильные.

Теперь нам нужно нарисовать еще немного деталей на голове курицы.

Хвостик курочки состоит из перьев, прорисовываем каждое из них. Сверху перья крупнее, а книзу становятся все короче.

Контуры самого тела тоже немного редактируем, прорисовывая очертания перышек по краям.

Нужно сделать корпус курицы более выраженным. Также рисуем крылышко на боку.

Очерчиваем линию головы курицы, прорисовываем лапки.

мастер-класс как нарисовать. Подготовка к рисованию курицы

Это будет статья из серии «Рисунки и раскраски домашних (сельскохозяйственных) птиц».

Знаете эту детскую игру -«петушок или курочка?» когда водящий прячет за спиной несколько коротких или наоборот длинных травинок. Да уж, петухи и куры заметно отличаются друг от друга на вид. Живность эта очень распространена в деревнях. Если в наши времена не факт что любой (ребёнок) уже лично видел коня или индюка, то кур наблюдали наверняка все. Домашняя эта птица ценится за яйца и мясо, вот и выводят все более и более мясные породы, поэтому куры не склонны летать: на шесток в родном курятнике или на забор и всё — этим и исчерпываются их порывы к полёту.

Нарисуем курицу — урок 1

Обозначим карандашом контуры туловища — оно крупное и расположено почти горизонтально (в отличие от летающих птиц у которых во время передвижения по земле тело расположено хотя и не вертикально, но, обычно, под углом) .

Шея направлена вперёд и вверх, она сильно суживается к голове.

Крылья, когда сложены на спине почти не выделяются среди оперения. Ноги, дааа, ноги… Помните у Пелевина Затворник говорит Шестипалому: наши ноги особенно интересуют людей.

Вобщем, селекционеры стремятся выводить породы с массивными бёдрами. Сами ноги расположены на рисунке буквально посреди туловища.

Когда я рассказываю ученикам о строении животных, то устаю повторять — ноги на конце туловища. А вот у курицы, если поглядеть лапы посередине тела, и очень такая получается уравновешенная фигура. На лапах по четыре пальца-три вперёд и один назад.

Хвост у кур…какой? Ну, я сравню с аккуратным веником или метёлкой крупных прямых перьев.

Голова (пропорционально) очень маленькая. Клюв небольшой, верхняя половина слегка изогнута(очень немного). Глаз круглый. На голове имеется масса всяких украшений: гребешок(весьма скромный у кур), серьги и даже некая такая бородка.

Ну вот, нарисовали первую картинку Курочка. Она же у нас будет и обещанной раскраской Курица.

Раскрасим. Курочка у нас рыженькая, но прошу -не надо её тонировать равномерно.Учитывайте тени и штриховку надо накладывать по направлению роста перьев.

Как нарисовать курочку — урок 2

Закрепим пройденный материал — поучимся рисовать курицу в ином развороте. Эта курочка помассивнее будет и стоит она не боком к зрителю, а почти анфас. И окраска у неё пёстрая -натуральная Курочка-Ряба.

Рисуем туловище курицы:

Шея вверх, заострённый хвост тоже пистолетом:

Ноги.Ну, ноги выглядят как… как ноги избушки на курьих ножках — очень устойчивыми:

Осталось дорисовать маленькую голову с клювом, глазом и всяческими украшениями:

Это у нас вторая раскраска Курочка. Так и раскрасим нашу Пеструшку.

Этот товарищ выглядит намного представительнее. В моей замечательной энциклопедии сказано кратко: петух заботится о своих курах. Так-то!

Рисуем туловище:

Грудь выпячена, шея вытянута вверх-петух озирает окрестности: нет ли опасности и есть ли где корм.

Хвост-колесом. Или радугой. Целый султан больших дугообразных перьев. Нет,товарищи, даже вконец одомашненные и предназначенные только для еды, петухи умудряются сохранять шарм и величавую красоту.

Ноги со шпорами — соперникам не поздоровится.

Вы знаете, как нарисовать курицу поэтапно карандашом? Если нет, то попробуйте нарисовать ее по этому простому уроку для детей. В нашем варианте белая курочка с красным гребешком и желтыми лапками, вы же можете нарисовать черную курицу или любую другую. Детям такой урок обязательно должен понравиться, так как он легкий, а результат получается очень даже симпатичный.

Для того, чтобы нарисовать курицу, нам понадобится бумага и карандаш, также неплохо иметь в запасе какой-нибудь ластик. Нарисуйте два вот таких овала, это у нас в дальнейшем будет тело и голова курочки.

Теперь нужно соединить эти два овала вот таким образом с помощью простых линий, у нас уже начинает получаться корпус птицы.

Чтобы нарисовать курицу, нужно добавить еще деталей – справа рисуем вот такую фигуру для основания хвоста, а снизу – основу для ножек курицы.

Наша основа готова, теперь, ориентируясь на линии и пропорции, начинаем рисовать саму курицу. Я начинаю с голову – здесь нам нужно будет изобразить клюв и гребешок. Эти линии должны быть уже более жирными, но мы рекомендуем сначала нарисовать легко, а уже потом обвести посильные.

Теперь нам нужно нарисовать еще немного деталей на голове курицы.

Хвостик курочки состоит из перьев, прорисовываем каждое из них. Сверху перья крупнее, а книзу становятся все короче.

Контуры самого тела тоже немного редактируем, прорисовывая очертания перышек по краям.

Нужно сделать корпус курицы более выраженным. Также рисуем крылышко на боку.

Очерчиваем линию головы курицы, прорисовываем лапки.

В этом уроке узнаем как рисовать курицу карандашом . Куда без нее. Полезнее нее может быть разве что морская свинка и утконос. Курица — это не только ценное мясо и вкусные яйца, но и регулярное наполнение наших подушек. Птица отличается умом и сообразительностью, и добровольно жертвует себя человеку ради спасения их маленьких жизней. Считаете ее тупой? А вы попробуйте зайти в курятник с большим мачете и крикните: Щас будем делать салаты! Думаете, пернатая поверит, что вы пришли укропчика нарезать? Унесет свои яйца вместе с гнездом в направлении Саудовской Аравии. Хорошо хоть, что петухи яиц не носят, а то целую ферму орущих утренних ртов, ради горстки яиц, не выдержит даже самый хладнокровный убийца. Пару слов не по теме:

• Самой известной курицей считаем Курочку Рябу, магическим образом взаимодействующей с хвостами мышей и несущей золотые яйца.
• Загадка человечества – проблема курицы и яйца. Что же было первое? Генетики ломали голову, рассчитывая хронологию развития курицы, и, вот оно! Известная нам домашняя курица – гибрид двух других видов. А значит, чтобы появилось яйцо гибрида, сначала должна была явиться курица. Облегчение.
• Евреи – умный народ, не поспоришь. Курятина – главный элемент на их ужинах и обедах. Но не потому, что это еда аристократов, а просто забивать птицу куда дешевле и легче, чем большой рогатый скот. Куда уж нам к евреям, везде пользу извлекут.

Приступим к работе.

Как нарисовать курицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем кувшин, или трусы, называйте как хотите. Это хорошо послужит для создания в нем пернатой птицы.
Шаг второй. Рисуем тельце, соотнося его верхние и нижние точки с углами кувшина, так, чтобы голова была слева, хвост правее, ну а лапы сами знаете, откуда растут – снизу.
Шаг третий. Обводим элементы туловища более детально. Тут особо много деталей нет, поэтому комментировать не буду, с картинок и так все понятно.
Шаг четвертый. Уберем вспомогательные линии. Не хватает перьев.
Шаг пятый. Добавим еще оперения, подправляем мордочку, убираем лишние линии, немного тени под ножками, дабы придать эффект движения. И по всему телу добавим штриховки.
Готово. Не забывайте оставлять свои мысли и предложение

Урок рисования для детей, как нарисовать сказку, как нарисовать Курочку Рябу карандашом поэтапно. Курочка Ряба — это курочка, которая снесла золотое яичко. Дед и баба хотели его разбить, но у них это не вышло. Жила в доме у них мышка, она как-то пробегала и хвостиком задела это золотое яйцо и оно упало и разбилось. Это русская народная сказка. А Курочка Ряба не растерялась и говорит дедушке и бабушке, что не переживайте, я еще такое же снесу. В чем мораль данной сказки? Наверное, не всегда надо действовать прямо, в некоторых случаях нужно небольшая хитрость и что даже слабый сможет сделать тебе пакость. Это я так думаю, может там и другой смысл.

Делаем набросок, круг — это голова, чуть ниже на небольшом расстоянии рисуем тело .

Сотрите ненужные линии, нарисуйте гребешок на голове, ресницы, крыло.

Рисуем хвост и сено, котором курочка ряба выносит яйца. Рисуем просто кривыми разной длины и в разном направлении для имитации гнезда.

Нарисуйте видимую часть яйца. Если вы не знаете, как рисовать яйца, то вам поможет урок рисования . Рисуем больше сена, перья на хвосте и сияние от золотого яичка.

Нарисуйте перышки на крыле и на теле и рисунок курочки рябы готов.

Здравствуйте! Сегодня мы расскажем вам о том, как нарисовать курицу! Этот урок продолжает серию уроков поэтапного рисования животных — они все очень простые но, тем не менее, основываются на базовых пропорциях тела, что весьма важно для начинающих художников. Мы уже рисовали , и , а сегодня будем учится рисовать курицу. Давайте приступим!

Шаг 1

Сначала наметим парой округлых фигур голову с шеей и туловище. Фигура, которая обозначает голову и шею, весьма похожа на вытянутую , а та, которая туловище, похожа на перевёрнутый картофельный клубень.

Шаг 2

Прорисуем нашей курочке оперение в нижней части шеи, круглый глаз справа сверху и небольшой клюв.

Шаг 3

Теперь нарисуем оперение хвоста и наметим контуры крыла — оно похоже на вытянутый в ширину овал. Здесь же наметим плавными линями пару лап — обратите внимание, если не брать когти, их форма весьма похожа на контуры изящных .

Шаг 4

Теперь можно подчистить весь рисунок, стереть лишние линии, уверенно окантовать оставшиеся и закрасить глаз. не забудьте важную деталь — белый блик, его обязательно нужно оставить.

Поделись статьей:

Похожие статьи

Как нарисовать курицу? Мастер-классы. Как нарисовать курицу Рисуем курицу поэтапно карандашом легко

Это будет статья из серии «Рисунки и раскраски домашних (сельскохозяйственных) птиц».

Знаете эту детскую игру -«петушок или курочка?» когда водящий прячет за спиной несколько коротких или наоборот длинных травинок. Да уж, петухи и куры заметно отличаются друг от друга на вид. Живность эта очень распространена в деревнях. Если в наши времена не факт что любой (ребёнок) уже лично видел коня или индюка, то кур наблюдали наверняка все. Домашняя эта птица ценится за яйца и мясо, вот и выводят все более и более мясные породы, поэтому куры не склонны летать: на шесток в родном курятнике или на забор и всё — этим и исчерпываются их порывы к полёту.

Нарисуем курицу — урок 1

Обозначим карандашом контуры туловища — оно крупное и расположено почти горизонтально (в отличие от летающих птиц у которых во время передвижения по земле тело расположено хотя и не вертикально, но, обычно, под углом) .

Шея направлена вперёд и вверх, она сильно суживается к голове.

Крылья, когда сложены на спине почти не выделяются среди оперения. Ноги, дааа, ноги… Помните у Пелевина Затворник говорит Шестипалому: наши ноги особенно интересуют людей.

Вобщем, селекционеры стремятся выводить породы с массивными бёдрами. Сами ноги расположены на рисунке буквально посреди туловища.

Когда я рассказываю ученикам о строении животных, то устаю повторять — ноги на конце туловища. А вот у курицы, если поглядеть лапы посередине тела, и очень такая получается уравновешенная фигура. На лапах по четыре пальца-три вперёд и один назад.

Хвост у кур…какой? Ну, я сравню с аккуратным веником или метёлкой крупных прямых перьев.

Голова (пропорционально) очень маленькая. Клюв небольшой, верхняя половина слегка изогнута(очень немного). Глаз круглый. На голове имеется масса всяких украшений: гребешок(весьма скромный у кур), серьги и даже некая такая бородка.

Ну вот, нарисовали первую картинку Курочка. Она же у нас будет и обещанной раскраской Курица.

Раскрасим. Курочка у нас рыженькая, но прошу -не надо её тонировать равномерно.Учитывайте тени и штриховку надо накладывать по направлению роста перьев.

Как нарисовать курочку — урок 2

Закрепим пройденный материал — поучимся рисовать курицу в ином развороте. Эта курочка помассивнее будет и стоит она не боком к зрителю, а почти анфас. И окраска у неё пёстрая -натуральная Курочка-Ряба.

Рисуем туловище курицы:

Шея вверх, заострённый хвост тоже пистолетом:

Ноги.Ну, ноги выглядят как… как ноги избушки на курьих ножках — очень устойчивыми:

Осталось дорисовать маленькую голову с клювом, глазом и всяческими украшениями:

Это у нас вторая раскраска Курочка. Так и раскрасим нашу Пеструшку.

Этот товарищ выглядит намного представительнее. В моей замечательной энциклопедии сказано кратко: петух заботится о своих курах. Так-то!

Рисуем туловище:

Грудь выпячена, шея вытянута вверх-петух озирает окрестности: нет ли опасности и есть ли где корм.

Хвост-колесом. Или радугой. Целый султан больших дугообразных перьев. Нет,товарищи, даже вконец одомашненные и предназначенные только для еды, петухи умудряются сохранять шарм и величавую красоту.

Ноги со шпорами — соперникам не поздоровится.

Зная, как нарисовать курицу, можно самостоятельно украсить детскую комнату прикольными наклейками на стены и мебель, сделать весёлую юмористическую стенгазету, оформить авторскую открытку со смешной подписью. Прекрасно будет смотреться детская одежда, украшенная вышивками и аппликациями в виде прикольных курочек. Также можно использовать этот навык в дизайне кухни.

Подготовка к рисованию курицы

Перед тем как нарисовать курицу, нужно внимательно рассмотреть эту домашнюю птицу и выделить её главные отличительные особенности. Во-первых, у неё довольно крупное тело и маленькая голова на короткой шее. Во-вторых, на голове имеется мясистый гребешок и под клювом — такая же мясистая ярко-красная бородка.

Курица поэтому у неё сильно развиты ноги. Глаза круглые. А голову эта домашняя птица, прислушиваясь или вглядываясь во что-нибудь, склоняет на бок.

Являясь отличной мамочкой, курочка тщательно оберегает своих птенцов. Поэтому нет ничего лучше, как нарисовать курицу вместе с цыплятами — дабы подчеркнуть эту её особенность.

Мастер-класс рисования курицы

Второй мастер-класс

Этот мастер-класс научит, как нарисовать курицу карандашом без цыплёнка.

1. Само тело курицы схематично изображается в виде окружности.
2. К верхней части окружности пририсовывается шея, а по бокам выписываются крылья.
3. К шее сверху добавляется меньшая окружность — голова курицы.
4. На голове располагается гребешок, а снизу окружности пририсовывают что-то похожее на перчатки — они впоследствии станут голенями птицы.
5. Клюв и глазки явятся заключительным этапом рисования куриного «лица», а прорисованные лапки курочки завершат весь её портрет. Хотя можно добавить несколько дуг на крылышках домашней птицы.
6. При желании можно покрасить гребень курицы в красный цвет, а лапки и клюв — в жёлто-оранжевый.

Детский рисунок для дизайна кухни «Курица»

Картинки, нарисованные детьми, умиляют взрослых. Их также можно использовать для украшения помещений или даже для дизайна деревянной кухонной утвари или росписи настенных тарелок.

Символичное изображение домашней птицы, нарисованное малышом, можно перенести при помощи на или настенную тарелку. Затем можно выделить при помощи выжигателя по дереву или чёрной краски.

Как легко нарисовать курицу карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую курицу вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую курочку.

Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво и быстро, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только природу, солнце, цветы, дома, людей, но и домашних животных, диких животных.

Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать одно из домашних животных, курочку. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована курочка. Посмотрите расположение курочки, как и где расположены у нее разные части тела.

В центре картинки нарисовано туловище курочки, слева хвост курочки, справа голова курочки, внизу нарисованы лапки курочки.

Сначала начните рисовать курочку с туловища, туловище курочки нарисуйте в виде большого круга.

Теперь от круга с правой стороны нарисуйте шею и голову курочки, она должна быть нарисована в виде треугольной фигуры, с закругленным концом.

В конце закругленной части находится голова курочки, нарисуйте курочке глаз и клюв. С левой стороны от туловища к верху нарисуйте курочке хвост, около туловища он немного заужен, а на конце хвоста расширен.

Теперь нарисуйте курочке гребешок, он находится на голове курочки и сережки, они находятся под клювом курочки, сережки — это украшение птиц. Дорисуйте хвост курочки, чтобы видно было перышки на хвосте, как изображено на рисунке.

Внизу под туловищем курочки нарисуйте лапки они должны быть средней длины и пальчики на лапках.

По центру туловища курочки нарисуйте ее крыло, оно нарисовано к верху и разделено на перышки. Теперь сотрите лишние линии, обведите контур курочки поярче.

Давайте попробуем нарисовать другую курочку

Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована курочка. Посмотрите расположение курочки, как и где расположены у нее разные части тела.

В центре картинки нарисовано туловище курочки, слева хвост курочки, справа грудь курочки, сверху голова курочки, внизу нарисованы лапки курочки.

Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела курочки.

Сначала начните рисовать курочку с туловища, туловище курочки нарисуйте в виде большого овала, левая часть овала немного меньше правой части, сверху нарисуйте небольшую вогнутость.

От большей части овала к верху нарисуйте еще один овал, снизу он должен быть шире, а к верху уже. Середина овала должна быть вогнута с двух сторон – это будет шея курочки и голова.

Нарисуйте глаз курочки, он расположен в верхней части головы. На против глаза нарисуйте клюв птицы и разделите его на две части. Сверху на голове нарисуйте гребешок курочки, внизу под клювом нарисуйте курочке сережки.

Теперь посмотрите ту часть тела курочки, где голова соединяется с туловищем курочки. Слева на право проведите зигзагообразную линию, это будет оперение курочки, оно будет украшать курочку, и подчеркнет границу между туловищем и шеей курочки.

В центре туловища курочки нарисуйте крыло курочки и разделите его на перышки, оперение курочке придает красоту. С левой стороны вверх нарисуйте курочке хвост, разделите его на перышки. В низу под туловищем нарисуйте две лапки курочки, сверху лапки расширены, к низу заужены, нарисуйте курочке пальчики.

Нарисуйте курочке глаз и раскрасьте зрачок. Теперь сотрите лишние линии, обведите контур курочки поярче.

Посмотрите, какая красивая курочка у вас получилась. Раскрасьте курочку, как нарисовано на верхней картинке или любыми цветами, какие вам понравятся.

Курсы для развития интеллекта

Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
2. Научится запоминать на более длительный срок
3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации

Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)

Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.

Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.

Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание , концентрация , скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

1. Научиться очень быстро читать
2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу

Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.

Заключение

Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования курочки поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное, домашнее животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.

Рисуем курицу поэтапно масляной пастелью STABILO . Эргономичная трехгранная форма пастели очень удобна для детской руки: как левши так и правши.

Яркие, интенсивные цвета легко наносятся и смешиваются, создавая огромное количество оттенков. Подходит как для профессиональных художественных и творческих работ, так и для детей. Мелки устойчивы к воздействию воды, не крошатся и не ломаются, не образуют пыли и не размазываются. Каждый мелок в индивидуальной упаковке. Высокое качество и экологичность, безопасность для детей.

Для выполнения рисунка курицы используем простой карандаш средней твердости (НВ), масляную пастель STABILO, бумагу для рисования. Изображение курицы выполняется поэтапно. Начинаем с выполнения рисунка схемы на бумаге для рисования, прорисовываем детали птицы. Затем рисунок продолжаем мелками масляной пастели.

На листе бумаги для рисования простым карандашом рисуем два овала. Один овал больше — это будет туловище, над ним овал поменьше — это будет голова курицы. Соединяем большой и малый овал прямой линией — шеей.

От большого овала вниз проводим две линии с горизонтальными поперечными отрезками снизу — ноги петуха. От малого овала слева рисуем треугольник клюва.

Добавляем линии изгиба шеи. Добавляем треугольники «штанишек» в верхней части ног. От большого овала вправо намечаем хвост курицы.

Над овалом головы намечаем линию гребешка. Под клювом размещаем два полукружия сережек.

Внутри большого овала намечаем овал крыла с чуть заостренным концом. Прорисовываем плавными линиями контуры острого клюва, глаз и зубчатый гребешок.

В овале крыла рисуем линии оперения. Добавляем рисунок перьев в хвосте.

Прорисовываем «штанишки» ног и лапы с острым выступом шпор и когтей. Легкими штрихами покрываем мелком желтого цвета оперение головы, крыло и хвост. Красным мелком заштриховываем гребешок.

Мелком светло-коричневого цвета прорисовываем все части курицы и перья в хвосте. Уточняем оперение хвоста и крыла темно коричневым мелком. Выводим контур клюва. Сережки и гребешок проходим красным мелком. Рисунок готов.

Вы знаете, как нарисовать курицу поэтапно карандашом? Если нет, то попробуйте нарисовать ее по этому простому уроку для детей. В нашем варианте белая курочка с красным гребешком и желтыми лапками, вы же можете нарисовать черную курицу или любую другую. Детям такой урок обязательно должен понравиться, так как он легкий, а результат получается очень даже симпатичный.

Для того, чтобы нарисовать курицу, нам понадобится бумага и карандаш, также неплохо иметь в запасе какой-нибудь ластик. Нарисуйте два вот таких овала, это у нас в дальнейшем будет тело и голова курочки.

Теперь нужно соединить эти два овала вот таким образом с помощью простых линий, у нас уже начинает получаться корпус птицы.

Чтобы нарисовать курицу, нужно добавить еще деталей – справа рисуем вот такую фигуру для основания хвоста, а снизу – основу для ножек курицы.

Наша основа готова, теперь, ориентируясь на линии и пропорции, начинаем рисовать саму курицу. Я начинаю с голову – здесь нам нужно будет изобразить клюв и гребешок. Эти линии должны быть уже более жирными, но мы рекомендуем сначала нарисовать легко, а уже потом обвести посильные.

Теперь нам нужно нарисовать еще немного деталей на голове курицы.

Хвостик курочки состоит из перьев, прорисовываем каждое из них. Сверху перья крупнее, а книзу становятся все короче.

Контуры самого тела тоже немного редактируем, прорисовывая очертания перышек по краям.

Нужно сделать корпус курицы более выраженным. Также рисуем крылышко на боку.

Очерчиваем линию головы курицы, прорисовываем лапки.

Яйцо — это рай, мышь — это дьявол. Античные символы и предсказание грядущих бед в «Курочке рябе»

Всем привет. Меня зовут Дмитрий Макаров, и мы опять-таки в проекте «Страшные сказки» на телеканале Дождь. Сегодня мы будем говорить об одной из самых трагических сказок русской народной культуры, а именно о сказке «Курочка Ряба». Давайте вспомним. Жили-были дед да баба, и была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, яичко не простое, золотое. Дед бил-бил, не разбил, баба била-била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба, снесу я вам яичко не золотое, а простое».

Текст буквально знакомый с детства, потому что его, в компании трагического «Колобка», это выражение Татьяны Никитичны Толстой, русский ребенок слышит в исполнении родителей тогда, когда сам еще не умеет читать. И возможно, у маленького человека по мере взросления не находится времени для того, чтобы разобраться и понять, что же там именно произошло у деда и бабки. Окей, мы-то с вами подросли, повзрослели, давайте попытаемся разобраться вместе.

Итак, жили-были дед и бабка, у которых была курочка. Курочка эта была обычная пеструшка, собственно, ее и называли рябой, ряба это прилагательное. Курочка эта как-то вместо обычного яйца снесла яичко, яичко золотое. Дед и баба попытались его разбить, как разбили бы обычное яйцо, для того чтобы, не знаю, выпить его или зажарить, оно, однако, не давалось. Тут мимо пробегала мышь, и легким элегантным движением она сбросила его со стола, яйцо это разбилось, все принялись рыдать. Почему? Потому что золотое или потому что запекать стало нечего, жарить? Видимо, второе, потому что курочка утешает хозяев тем, что она вместо золотого яйца снесет им яичко обыкновенное, которое можно съесть.

Древняя сказка, аналоги которой можно найти у многих восточнославянских народов, кажется простой, но таит в себе немало загадок, и может быть истолкована в общем и так, и эдак. Но мы должны понять, что краткая поэтизированная история курочки Рябы это только одни сегмент сказки, оставленный нам и подготовленный для нас педагогом и литератором Константином Дмитриевичем Ушинским.

В ранних версиях яичко совершенно не обязательно было золотым, это было обычное яичко, рябое, вкусное, то, которое дед и бабка в общем не разбили по неумелости, а мышь справилась. И вот оно на полу растекшееся, все рыдают голодные, а дальше в сказке появляются новые персонажи, которые спрашивают: «А что рыдаете-то?». Узнают, какая беда случилась, сами бросают все свои дела и начинают рыдать, все у них из рук валится. Девки, шедшие по воду, уронили ведра с водой, разлили, мать их узнала о том, что произошло, у нее квашня опрокинулась, в общем и так далее. И великое множество этих событий, как считал Владимир Пропп, знаменитый фольклорист, показывает нам, что природа такой кумулятивной сказки, накапливающей энергию, как снежный ком, она комична. Ну правда же, что за ситуация, яйца выеденного не стоит, извините за каламбур, яйцо разбилось, а в итоге вся деревня сгорела. А может случиться и антологическая драма. Так, в одной из версий сказок все заканчивается тем, что поп, глава семейства, узнав о том, какая случилась беда, изорвал свою книгу, то есть книгу бытия, Библию.

Почему, действительно, то, что как говорится, яйца выеденного не стоит, приводит к такой беде? Возможно, здесь скрыты какие-то древние смыслы? Яйцо, часто золотое, это космогонический символ, из него во многих мифологиях зарождается все сущее, появляются на свет боги. У индусов, например, из мирового яйца, плавающего в неком Мировом океане, появляется на свет золотой плод, из которого рождается бог Брахма. В орфическом культе, появившемся в Древней Греции примерно в 6-7 веках до нашей эры, возможно, занесенном туда с Востока, из такого мирового яйца рождается демиург Фонет, обоеполое мужеженское существо, создавшее, в конечном итоге, золотой род людей. Яйцо снесла и Леда, которая была соблазнена Зевсом в виде лебедя, из этого яйца появились братья диоскуры Кастор и Полидевк, а возможно, и Елена Прекрасная, ставшая, в свою очередь, причиной, поводом, вернее, к ужасной Троянской войне.

Так что, возможно, произошло смещение сюжетов, и потеря именно золотого, а не обычного рябого яйца воспринимается как утрата чего-то первоначального и значительного. Но почему тогда дед и баба, обладающие таким сокровищем, стараются его разбить? Интересную трактовку дает культуролог Александр Ужанков. Он считает, что сказка вобрала в себя и христианскую символику, и дед и баба на самом деле это Адам и Ева. В их распоряжении есть золотое вечное яйцо, это рай, который они старались разбить, но в итоге появился дьявол, и в данной ситуации это не змей, а мышка, и ей удалось это сделать. То есть, не ей, а ему, дьяволу. В результате курица сносит им новое яйцо, и начинается смертная жизнь, Адам и Ева в болезни рождают детей, в поте лица едят свой хлеб. Вопрос только один — в каком же звании в таком случае находится курочка Ряба? Прямо страшно подумать.

Вместе с тем сокращение сказки до ее канонической версии не убавило, а прибавило ей смыслов. Про Адама и Еву, наверное, думают единицы, а вот мысль о том, что дед и баба профукали какое-то неожиданно свалившееся на них сокровище, не поняли и не приняли его, такая мысль приходит в голову многим. Им досталось чистое золото, а они хотели его разбить, плачут от того, что разбилось, а утешаются простым яйцом, самым обыкновенным. Тут можно подумать о родителях, которые не поняли, что им достался необыкновенный, особенный ребенок, не смогли его ни вырастить, не полюбить. Им милее его обычный, хотя, может быть, и рябой братик.

А может, золотое яичко это наше с вами обыкновенное счастье, то самое? И тогда выходит, что «Курочка Ряба» это страшная сказка о бессмысленности, бесплодности надежд на то, что появится в наших краях, у наших людей золотое яйцо. И не дай бог, чтобы оно появилось, ведь не оценят же его, не поймут, угробят. А ребенок, слушающий такую сказку, какой он должен сделать вывод? Пожалеть старика и бабку? Или пожалеть, что одно-единственное неповторимое золотое яйцо в такой неудачной семье было снесено? Не о том ли писал своей жене, Наталье Николаевне, Александр Сергеевич Пушкин в мае 1836 года, «черт догадал меня родиться в России с душой и с талантом».

Само же выражение «золотые яйца» стало со временем значить нечто, противоположное смыслу сказки: не одно яйцо, уникальное и неповторимое, погибшее в неумелых руках, а много достающихся с легкостью удач и выигрышей. Не надо резать курицу, несущую золотые яйца, так говорят про самую прибыльную, требующую при этом наименьших затрат часть бизнеса.

Конечно, не мог наш народ не эротизировать такой замечательный сочный образ, как золотые яйца. Смотрите, например, дивный пластилиновый клип на одноименную песню группы «Ляпис Трубецкой».

Жил парнишка молодой — золотые яйцы.

Вот дык чудо бог послал, удивлялись мальцы!

Он идет — они звенят, словно принц в карете,

и машины вслед гудят, радуются дети.

Когда с тучи дождик льет, он штаны снимает,

будто солнышко встает и лучиком играет.

Приезжали ювелиры: «Покажите яйцы!

Не смогли поставить пробу — обожгли все пальцы.

Любопытно, что сама курочка Ряба никогда и нигде не может сама воспользоваться своим яйцом, оно просто не ее. Здесь должны, конечно, встать боевым строем веганы и поднять курочку Рябу на свои щиты. Впрочем, может быть, у Рябы и были намерения стать самой хозяйкой своего счастья. В 2013 году режиссер Анна Шепилова сняла анимационный фильм «Золотые яйца», в котором рассказала историю из советских двадцатых. Одна баба, без всякого там деда, живет со своей нетоптанной курицей, в общем несущей каменные яички. Съесть их нельзя, выбросить жаль. Начинается конфликт, и Ряба покидает хозяйку, оказываясь в НЭПовской Москве двадцатых годов. Здесь она ворует золотую краску, которой начинает красить свои каменные яйца и ими приторговывать. Но советское правительство, оно не дремлет. Оно арестовывает Рябу и само налаживает производство и сбыт, замечу, фальшивых золотых яиц. В то время как хозяйка дома тоскует в общем не по золоту яиц, а по родной куриной душе.

В фарсе Андрея Кончаловского «Курочка Ряба», 1994 года эта картина, хозяйка курицы, постаревшая коммунистка Ася Клячкина, одинокая пьющая колхозница, для нее курица тоже единственная подруга. И перед тем, как снести, или вернее, выкопать из кучи навоза золотое антикварное яичко, эта курочка Ряба вырастает до потолка и сама начинает учить уму-разуму свою хозяйку, которая как и вся постперестроечная Россия, совершенно потерялась во времени и пространстве. Ей бы чудо, но чудо в виде яичка, практически от Фаберже, оно только усиливает раздор вокруг нее, порождая зависть и злобу.

Страшно в общем даже представить себе, как бы делили дед и баба это золотое яичко, как бы взыграла соседская ненависть, какие войны и склоки начались бы, если бы не мышь, которая разбила яйцо. Если бы, в конце концов, не полное неведение по части того, что такое подлинное счастье, и сколько оно на самом деле стоит. Так что может оно и к лучшему. А курочка Ряба, она ведь еще яиц наметает, обычных яичек для самых обыкновенных людей. А золотых не надо, ради бога. Ради бога.

Не бойся быть свободным. Оформи донейт.

Наука о разбитом яйце – Наука – Коммерсантъ

Впервые два варианта известной сказки были опубликованы в 1855 году в первой книжке сборника фольклориста Афанасьева «Народные русские сказки», и с тех пор «Курочка Ряба» находится в фокусе внимания ученых самых разных специальностей.

Фольклористы — и восточноевропейские, и западные — до сих пор не могут одинаково классифицировать эту сказку по ее сюжету. Лингвисты считают ее вырожденным вариантом основного мифа индоевропейской мифологии о борьбе Громовержца со Змеем. Социальные психологи считают, что тезаурусный концепт яичка, снесенного Рябой,— это «деньги» и в них суть сказки. Селекционеры спорят, какая из пород кур служит прототипом сказочной пестрой курицы. А теоретики менеджмента доказывают, что у ребенка, которому родители в детстве читали сказку про Курочку Рябу, нет шансов стать эффективным менеджером.

Сказка без хеппи-энда

Сказка про курочку и разбитое яичко была опубликована Афанасьевым в двух вариантах. Первый, записанный в Бобровском уезде Воронежской губернии, был такой: «Жил-был старик со старушкою, у них была курочка-татарушка, снесла яичко в куте под окошком: пестро, востро, костяно, мудрено! Положила на полочку; мышка шла, хвостиком тряхнула, полочка упала, яичко разбилось. Старик плачет, старуха возрыдает, в печи пылает, верх на избе шатается, девочка-внучка с горя удавилась. Идет просвирня, спрашивает: что они так плачут? Старики начали пересказывать… Просвирня как услыхала — все просвиры изломала и побросала. Подходит дьячок и спрашивает у просвирни: зачем она просвиры побросала? Она пересказала ему все горе; дьячок побежал на колокольню и перебил все колокола. Идет поп, спрашивает у дьячка: зачем колокола перебил? Дьячок пересказал все горе попу, а поп побежал, все книги изорвал».

Второй вариант, записанный в Архангельской губернии, был не столь трагический: внучка руки на себя не наложила, колокола в церкви остались целыми, а поп разорвал не книги, что наводило на мысль о чудовищном святотатстве, а книгу (в единственном числе). Это позволяло думать, что его вандализм ограничился церковно-приходским журналом, то есть записями деревенского ЗАГСа того времени, что, впрочем, тоже создавало серьезную проблему для жителей деревни (восстановить, кто когда родился, крестился, венчался, умер, было бы проблематично). Правда, подворье стариков в этом варианте пострадало больше: кроме зашатавшегося потолка в избе двери в ней побутусились (покривились), сор под порогом закурился (то есть ходуном ходила вся изба от потока до пола), во дворе ворота стали скрипеть, а вереи (столбы, на которые навешиваются ворота) — хохотать, тын рассыпался. Иными словами, забор упал, устояли только более прочные ворота.

В дальнейшем фольклористы опубликовали еще около 20 русских, украинских, балканских и балтских вариантов сказки. В самых брутальных из них кроме удавившейся внучки погибает еще поп, который порвал все книги и сжег церковь, а сам «убился об угол». В самых мягких вариантах все остаются живы, но потрясение людей от вести о разбитом мышкой яичке было велико — и в переносном, и в буквальном смысле. По избе деда и бабки — владельцев несушки Рябы — проходит что-то вроде урагана силой 9 баллов по 12-балльной шкале Бофорта и сопутствующего ему землетрясения силой 6–7 баллов по 12-балльной шкале MSK. Но главное, конечно, не в разрушениях в хате стариков и у них во дворе — даже ребенку, слушавшему сказку, было понятно, что это дело поправимое, а в том, что во всех без исключения народных вариантах эту сказку духоподъемной назвать нельзя, напротив, все там кончается плохо и надежды на лучшее не предвидится.

Стариково великое горе

Строго говоря, Александр Николаевич Афанасьев не был профессиональным ученым-фольклористом, а скорее энтузиастом-любителем, из-за слишком либеральных взглядов в молодости ему было запрещено преподавание в университетах и, соответственно, закрыт официальный путь в науку. Это, впрочем, не помешало ему сделать довольно успешную карьеру госчиновника, дослужиться до чина надворного советника (статского подполковника), получить придворное звание камер-юнкера и «Анну на шею». В историю науки он вошел как составитель знаменитого сборника «Народные русские сказки», с которого берет начало вся современная отечественная фольклористика. При этом по весям он не мотался, не записывал народные сказки со слов местных бабушек-сказительниц, а пользовался запасниками Главного Московского архива, старейшего архива империи, где служил начальником отделения, а также искал и покупал старинные рукописи на книжном развале у Сухаревской башни.

Восемь книжек его сборника выходили небольшими тиражами в 1855–1863 годах. А второе издание сборника в четырех томах, где сказки были по всем научным правилам сгруппированы по сюжетам, вышло уже после его смерти в 1871 году и до сих пор служит одной из настольных книг для фольклористов. Параллельно с выпуском первых книжек сказок Афанасьев подготовил адаптированный для семейного чтения сборник «Русские детские сказки» с картинками. Но так уж получилось, что этот сборник был опубликован только в 1870 году, то есть одновременно с книжкой Владимира Ивановича Даля «Первая первинка полуграмотной внуке. Сказки, песенки, игры», где были напечатаны 15 адаптированных для детей русских народных сказок, и под номером шесть там шла сказка о Курочке Рябе.

У Даля в сказке обошлось без смертоубийств и святотатств (просвирни, дьяка и попа среди действующих лиц там нет), но картина всеобщего (не только старика со старухой) горя исключительно по одной причине — из-за разбитого мышкой яичка — была более эпичной: сказка заканчивалась тем, что «заголосило все село в голос, стало рвать на себе волосы, тужить по старикову великому горю». Сказка в книжке так и называлась — «Стариково великое горе». Кстати, и картина природных катаклизмов, сопутствовавших разбиению яйца, в варианте Даля более внушительная, можно смело поднимать на единицу балльность землетрясения и урагана на стариковском подворье.

Яичко простое

Едва ли такая беспросветная «Курочка Ряба» в пересказах Афанасьева и Даля пользовалась популярностью у просвещенной части российских родителей (собственно для них Афанасьев и Даль написали свои детские книжки). К тому же в книжке Даля кроме сказок были еще пословицы, в том числе такие: «У Фили пили, Филю и били». Согласитесь, что у маленькой «внуки» они могли вызывать массу уточняющих вопросов, отвечать на которые родителям было бы непедагогично. Впрочем, судить о родительской педагогике того времени с современных позиций в корне неверно.

Но был совершенно объективный фактор, ограничивающий широкое распространение таких вариантов сказки в интеллигентных семьях. Обе детские книжки — и Даля, и Афанасьева — вышли сравнительно небольшим тиражом, а потом книжка Даля больше никогда не переиздавалась (не считая академического переиздания для ученых в XX веке), а второе издание книжки Афанасьева вышло только в 1886 году, раньше ее запрещала цензура, а всего до революции 1917 года она переиздавалась 25 раз. Много это или мало? Смотря с чем сравнивать.

В 1864 году, то есть за шесть лет до сборников детских сказок Даля и Афанасьева, выходит книга «Родное слово. Азбука и первая после азбуки книга для чтения». По жанру это была семейная азбука с хрестоматией под одной обложкой для детей младшего возраста и их родителей. В ней в самом начале, сразу после азбуки и текстов прописей для дошкольников («Саша, не шали», «Няня, налей вина» и т. д.) шла сказка «Золотое яичко»: «Жили себе дед да баба, и была у них Курочка Ряба. Снесла курочка яичко: яичко не простое. Золотое. Дед бил-бил — не разбил; баба била-била — не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед и баба плачут; курочка кудахчет: “Не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое — простое”».

Автор «Родного слова» — Константин Дмитриевич Ушинский, основоположник научной педагогики в России, как пишут о нем в современных энциклопедиях. В довоенных энциклопедиях о нем ничего не писали, потому что до определенного момента он был не в чести у советской власти. А момент этот наступил в последние предвоенные и первые послевоенные годы, когда труды Ушинского по педагогике начали переиздавать, в том числе и «Родное слово» (в т. 6 его «Собрания сочинений», вышедшем в 1949 году). Но до революции, с 1864 по 1917 год, его «Родное слово» было переиздано 146 раз. Понятно, что его вариант сказки о Курочке Рябе с назидательным хеппи-эндом знала вся грамотная Россия.

Написал «Родное слово» и свой вариант сказки о Курочке Рябе он за границей, куда инспектора классов (завуча по-современному) Смольного института благородных девиц Константина Ушинского отправили на пять лет в командировку для изучения европейской педагогики. Изучая педагогические новации в Швейцарии, Германии, Франции, Бельгии и Италии, Ушинский в числе прочего пришел к выводу: «Лучше не говорить ребенку той или другой высокой истины, которой не выносит окружающая его жизнь, чем приучать его видеть в этой истине фразу, годную только для урока». Ясно, что истина жизни, окружавшая подавляющее большинство населения России, особенно крестьянское, которая заключалась в истине «Пришла беда — открывай ворота», не годилась для воспитания подрастающего поколения, и понятен конец сказки, который приделал к ней Ушинский.

Яичко золотое

Следующим редактором сказки был Алексей Николаевич Толстой. В 1940 году издательство «Детиздат» выпустило его книгу «Русские сказки», где в числе прочих сказок была «Курочка Ряба», которая была почти дословно скомпилирована из фрагментов двух афанасьевских вариантов, только финал у нее был другой:

«Жили-были дед да баба. У них была Курочка Ряба. Снесла курочка яичко: пестро, востро, костяно, мудрено. Посадила яичко в осиное дупелко, в кут, под лавку. Мышка бежала, хвостом вернула, яичко приломала. Об этом яичке дед стал плакать, бабка рыдать, вереи хохотать, курицы летать, ворота скрипеть, сор под ногами закурился, двери побутусились, тын рассыпался, верх на избе зашатался… А Курочка Ряба им говорит: “Дед, не плачь, бабка, не рыдай, куры, не летайте, ворота, не скрипите, сор под порогом, не закуривайся, тын, не рассыпайся, верх на избе, не шатайся. Снесу вам еще яичко: пестро, востро, костяно, мудрено. Яичко не простое — золотое”».

Все окончательно встало на место. Народническая концовка Ушинского в духе утопического социализма Чернышевского, когда курочка предлагает старикам простое яйцо вместо утраченного золотого, может быть, и казалась интеллигентным родителям правильной для воспитательных целей подрастающего поколения 1860–1870-х годов. Но в середине XX века окончательно сформировался детский вариант сказки, в котором разбитое обычное яйцо сулит превратиться в золотое, то есть все у стариков будет хорошо. Этот вариант сказки (без толстовского архаичного просторечья позапрошлого века) с образцовым хеппи-эндом стал самым ходовым, его и рассказывают сейчас родители детям. Впрочем, подобные осовремененные и порой очень далекие от исходного народного варианта сказки — предмет исследования социологов и социальных психологов, а фольклористы и лингвисты по-прежнему работают с аутентичными народными вариантами сказки о разбитом яичке.

Финская систематика

Как уже сказано выше, сюжет этой сказки встречается у многих народов, причем иногда он настолько замаскирован национальными особенностями, что требуется специальное исследование, чтобы добраться до сути сказки и правильно классифицировать ее по сюжету. При этом дело осложняется тем, что основных классификаций сказочных сюжетов сейчас существует несколько и требуется обращение к сравнительным указателям сюжетов, которых тоже несколько, и они тоже отличаются друг от друга. Словом, ситуация в сказочной фольклористике сейчас такая, какой она была в биологии до «Системы природы» Линнея или в химии до Периодической системы элементов Менделеева.

Например, в «Указателе сказочных сюжетов по системе Аарне» Н. П. Андреева сюжет 241 III (2022) «Курочка снесла золотое яичко: мышка разбила, старуха плачет, за ней плачет старик, за ним дьячок и т. д., и т. д.» находится в разделе I, «Сказки о животных» (сюжеты 1–299), подраздел «Птицы и рыбы» (сюжеты 220–274). А, например, в последнем издании Motif-index of folk-literature Стита Томпсона этот сюжет под номером B103.2.1 (Bird lays money or golden eggs or an egg) находится в группе B100—B119. Treasure animals («Сокровища животных») подраздела B100—B199. Magic animals («Волшебные животные») раздела B. Animals («Животные»). И это только два «определителя» сказочных сюжетов — наш и американский.

При таком национальном «плюрализме» в систематике биология, например, просто не состоялась бы как наука. В ней навел порядок и разложил все по полочкам, где нужное легко найти даже школьнику, Карл Линней в XVII веке, в химии то же самое сделал в XIX веке Дмитрий Менделеев. Первым навести порядок в фольклористике попытался профессор Императорского Александровского университета (ныне Хельсинкский университет) Антти Аарне. Его первый «Указатель сказочных типов» был издан на немецком языке в 1910 году, потом неоднократно переиздавался, дополнялся и продолжает дополняться и исправляться по сей день уже в виде «Указателя сюжетов фольклорной сказки» (ATU Index — Индекс Аарне—Томсона—Утера). Но подобными сравнительными указателями довольно сложно пользоваться даже специалистам.

На причину этого разнобоя указывал еще в 1920-е годы профессор Ленинградского университета Владимир Пропп: «В то время как физико-математические науки обладают стройной классификацией, единой терминологией, принятой специальными съездами, методикой, совершенствовавшейся преемственностью от учителей к ученикам, у нас всего этого нет… Совершенно очевидно также и не требует никаких доказательств, что о происхождении какого бы то ни было явления можно говорить лишь после того, как явление это описано. Между тем изучение сказки велось главным образом лишь генетически, большей частью без попыток предварительного систематического описания… Ясно, что прежде чем осветить вопрос, откуда сказка происходит, надо ответить на вопрос, что она собой представляет… Хотя классификация и ложится в основу всякого изучения, сама она должна быть результатом известной предварительной проработки. Между тем мы видим как раз обратное: большинство исследователей начинают с классификации, внося ее в материал извне, а не выводя ее из материала по существу… Классификаторы сверх того часто нарушают самые простые правила деления. Здесь мы находим одну из причин тупика…».

Если коротко, то профессор Пропп попенял коллегам, что они пропустили целый этап в эволюции любой науки — описательный, упрямо это не признают и продолжают раскладывать по придуманным ими полочкам не вполне понятные им самим или по меньшей мере не до конца исследованные вещи. Профессор Пропп говорил горькие слова, но имел на это право: в 1920-е годы, особенно во второй их половине, в нашей стране наблюдался расцвет сказочной фольклористики. В рамках Государственного (б. Императорского) Русского географического общества возобновила работу «Сказочная комиссия» под председательством академика Ольденбурга.

Только вдумайтесь: в 1929 году, в год «Великого перелома» по сталинскому определению, когда по всей стране звучал бравый марш авиаторов «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью», советские фольклористы-сказочники проводят симпозиум, обсуждая Verzeichnis der Mrchentypen «белофинна» Аарне. В верхнем эшелоне советской власти во все времена благосклонно относились к сказке и создавали ученым-сказочникам не менее комфортные условия для работы, чем ученым, работавшим на оборону. Достаточно сказать, что благословил полное академическое издание сказок председатель Совнаркома (правительства) Вячеслав Молотов.

Проклятие Курочки Рябы

На фоне всех остальных русских народных сказок «Курочка Ряба» занимает особое положение. Вот выдержка из современной научной статьи об этой сказке: «Еще в советское время в целях семантического анализа в школе Ю. Лотмана русских народных сказок было создано несколько научных коллективов, каждый из которых сосредоточил свои усилия на отдельной сказке (всего анализу подлежало десять сказок). Все исследования, за исключением одного, завершились более или менее удачно. Лишь анализ “Курочки Рябы” остался незавершенным по причине трагической гибели сотрудников научного коллектива. Повторенное исследование через несколько лет закончилось аналогичным образом».

Можно оставить на совести автора данной научной статьи «проклятие Рябы», слишком уж похожее на популярное в кинематографе «проклятие фараонов», но тут есть о чем задуматься. В 1960–1970-е годы лингвистами Владимиром Топоровым и Вячеславом Ивановым (впоследствии оба стали академиками РАН) была разработана теория основного мифа, в котором антропоморфный Громовержец противостоит потустороннему Змею. В их теории ничего необычного нет, в конце концов, все мы произошли от Адама и Евы, почему бы всем сказкам не иметь в своей основе одну — об извечной борьбе добра и зла. Но у академика Топорова в его теории основного мифа также присутствовал архетип Мирового яйца. Вот тут все началось!

На сегодня, как пишет профессор Людмила Климкова из Нижегородского госуниверситета имени Лобачевского, содержательно интерпретационные тексты-версии о Рябе варьируются в огромном диапазоне. От рассмотрения сказки через архетип расколотого Мирового яйца (разрушения прежнего состояния) и происхождения из него мира, нового состояния, новой жизни (В. Н. Топоров) до их интерпретации через призму мифов, связанных с космогонией, эсхатологией и традиционалистской цикличностью эпох: разбитое яйцо означает конец Железной эпохи перед началом Золотой эпохи.

Но это не все. Другие ученые считают, пишет профессор Климкова, что философский смысл сказки заключается в предостережении людей от связи со всякими проявлениями пестроты (курочка-то рябая, и ее яичко пестро, востро), то есть смешанности, неопределенности, неясности, фальши, скрывающимися за внешней привлекательностью. Некоторые интерпретаторы делают акцент на том, что яичко востро. Не потому ли, что в нем игла, на конце которой смерть Кощея Бессмертного. Но яйцо разбито, иглы в нем не оказалось, значит, Курочка Ряба жива, Кощей жив, поэтому до сих пор мы живем при Кощее — в злом Кощеевом мире.

И это не все. Золотое яичко — символ чуда, дара Аполлона, искусства, золотого сна… Оно прекрасно и бесплодно, а простое яйцо — вечное возвращение жизни. Золотое яичко — символ смерти, знак приближающейся смерти, поэтому дед и баба плачут, обещание курочки снести простое яичко — это обещание жизни. И так далее, вплоть до откровенного абсурда.

В последние годы в профессиональном сообществе фольклористов и лингвистов послышались даже призывы оставить сказку о Курочке Рябе в покое, перестать исследовать ее научными методами и относиться к ней, как ребенок относится к сказке. Возможно, лингвисты и фольклористы так и сделают, но остановить неофитов из других наук, которые еще плохо себе представляют, с чем они связались, и подобно деду из сказки бьют по Рябину яичку, да разбить его не могут.

Селекционеры спорят, какой породы была Курочка Ряба, и склоняются к мнению, что павловской. Куры этой породы действительно имеют ярко выраженное пестрое оперение и несут небольшие яички нежно-абрикосового цвета, которые при тусклом освещении лучины действительно могут показаться золотыми, из червонного золота. Правда, павловская порода известна только с 1878 года, а окончательно стандарт этих кур был закреплен в 1905 году. Но это не страшно, значит, Ряба была предком кур этой породы, ведь откуда-то они взялись.

Ученые из Челябинска методом опроса выбрали восемь самых популярных в Китае сказок и четыре самые популярные у нас («Волшебное кольцо», «Царевна-лягушка», «Мальчик с пальчик» и «Курочка Ряба») и показали, что концепт «деньги» (в основном в виде золота) в ядре типичных русских сказок богаче, чем в китайских сказках. Неученый человек вполне может это понять как большую меркантильность русского народа, воспитываемую у него с детства, по сравнению с китайским народом.

Ученые из Петербурга и Омска считают, что в ядре из 12 самых типичных русских сказок очень редко жизнь человека небедна, а успеха их герои добиваются практически сразу «по щучьему веленью, по моему хотенью», «поворотом кольца на пальце», «через лошадиную голову» и т. д. В основном главные герои надеются на авось и удачу. При этом в сказке «Курочка Ряба» не поставлена цель и не получен результат, а современный менеджер должен поставить перед собой цель, задачи и достигнуть эффективного результата.

И так далее, вплоть до абсурда. Вероятно, стоит поблагодарить физиков, что они еще не подключились к обсуждению сокровенного смысла сказки о Курочке Рябе. Они бы в момент подверстали ее целиком под второе начало термодинамики, ведь с того момента, как мышка задела яичко хвостиком и оно раскололось, энтропия в системе деревни только нарастает. Не говоря уже о политологах, которым ничего не стоит связать разбитое яйцо с повышением пенсионного возраста, а обещание курочки снести старикам золотое яичко — с кардинальной индексацией пенсий. А про народные волнения в деревне из-за разбитого яйца вообще лучше не думать — уж очень нехорошие тезаурусные концепты на ум приходят.

Ася Петухова

КАК НАРИСАТЬ КУРИЦУ

Из серии «Вонь»

к Меган Макдональд & проиллюстрировано Питер Х.Рейнольдс ‧ ДАТА ВЫПУСКА: 13 марта 2012 г.

Зомби-зомби на все времена, в котором участвуют дети из начальной школы, в том числе главный герой Стинк и его счастливые товарищи.

Эта история охватывает несколько дней, предшествующих долгожданной Midnight Zombie Walk, когда Вонь и компания выйдут на улицы в освященной веками моде с жесткими руками и ногами.Макдональд сообщает о своем намерении на первой странице: «Вонючка и Вебстер играли в« Атаку зомби с вязальными спицами », когда глаз Фреда Зомби упал и покатился по полу». Фарс широк, как Атлантика, и на поверхности достаточно жуткости, чтобы вызвать самую важную дрожь. Сопровождаемый рисунками Рейнольдса — десятками драгоценных камней декораций с хорошими, жуткими живыми мертвыми — Макдональд формирует главы вокруг мотивов зомби: создание костюмов зомби, еда зомби в школе, чтение книг о зомби друг другу, чтобы достичь миллиона минут — проблемы чтения.Когда происходит прогулка зомби, она доставляет зомби-ужас. Хороший тон Макдональдса глубоко вдохновляет читателей встать и сделать это для себя, потому что это выглядит чертовски весело, в то время как дополнительное сообщение о том, что чтение дает «сильные сердца и умы», а также зубы и кости — достаточно жизненного интереса к сюжетной линии, чтобы принимать его за чистую монету.

Дата публикации: 13 марта 2012 г.

ISBN: 978-0-7636-5692-8

Количество страниц: 160

Издатель: Candlewick

Обзор Опубликовано в Интернете: дек.14, 2011

Обзоры Киркуса Выпуск: 1 января 2012 г.

Поделитесь своим мнением об этой книге

Вам понравилась эта книга?

Можете ли вы загипнотизировать курицу? | Умные новости

Вы становитесь сонливым.LachieB1

Гипноз — довольно изящный трюк для вечеринок, но разве это особая человеческая уязвимость? В этом видео утверждается, что люди гипнотизируют курицу:

Этот трюк часто называют «животным гипнозом», но, по словам Димитриоса Бередимаса, агронома и блогера Strange Animals, на самом деле он называется «тонической неподвижностью» и сильно отличается от того вида гипноза, о котором думает большинство из нас. (Никто еще не смог заставить цыплят делать неприятные вещи, когда они просыпаются.)

Вот как это сделать:

Все, что вам нужно сделать, это прижать голову курицы к земле и нарисовать прямую линию, используя палку, палец, мел или что-то еще.

Леска должна начинаться от клюва и выходить прямо перед цыпленком. Если все сделать правильно, курица или петух войдет в состояние транса и будет лежать неподвижно от 30 секунд до 30 минут! Чтобы разгипнотизировать курицу, просто хлопните в ладоши или слегка надавите на нее.Чтобы разбудить птицу, может потребоваться несколько попыток.

Тоническая неподвижность — это то, что исследователи называют «реакцией, вызванной страхом», на сдерживание. Другими словами, курица (или любое другое животное, демонстрирующее такую ​​реакцию) убеждена, что она умрет, и переходит в своего рода катионное состояние. По словам Бередимаса, фермеры знали об этой уловке по крайней мере с 1646 года, когда Афанасий Кирхер опубликовал «Mirabile Experimentum de Imaginatione Gallinae». Реакция, по-видимому, чаще всего наблюдается у домашних птиц, таких как куры и перепела, но другие виды также демонстрируют тоническую неподвижность.Одно исследование 1928 года изучало реакцию ящериц. Другой наблюдал за мозгами кроликов во время движения, отдыха, сна и тонической неподвижности.

Возможно, мы тоже подвержены этой реакции. Некоторые исследователи предположили, что реакция тонической неподвижности может возникать во время травмирующих событий, таких как изнасилование. В одном исследовании изучали, испытывают ли пациенты с посттравматическим стрессом тоническую неподвижность, предлагая двум группам пациентов, одной с посттравматическим стрессом, а другой без посттравматического стресса, послушать сценарий, в котором они пережили травмирующее событие.Исследователи наблюдали за позой и мозгом пациентов во время всего этого. Это было небольшое исследование, но исследователи обнаружили, что сценарий действительно вызывал у участников некоторую неподвижность, часто одновременно с учащением их пульса, «подразумевая, что тоническая неподвижность сохраняется у людей как непроизвольная защитная стратегия».

Итак, это не совсем правильно называть гипнозом — это не о сонливости, а о чувстве страха.

Животные Крутые находки

Бренд жареной курицы KyoChon использует Kingdom Digital, чтобы привлечь внимание общественности к новым продуктам без мяса

Корейский бренд жареной курицы KyoChon представил два новых блюда в своем меню без мяса и обратился к Kingdom Digital, чтобы продвигать их запуск в социальных сетях.Новый бургер и тендеры Future Chicken были созданы в рамках сотрудничества с растительной компанией Phuture, и название меню также было вдохновлено последним.

Тесно сотрудничая с Kingdom Digital, KyoChon разработал серию увлекательных и юмористических социальных материалов. Некоторая часть контента уже доступна на страницах бренда в социальных сетях, таких как Facebook, когда KyoChon опубликовал в своем посте последнюю серию хитов Netflix, Squid Game . KyoChon также публикует специально подобранный ежемесячный журнал KyoKomics на своей странице в Facebook. A + M обратился в KyoChon за дополнительной информацией.

По словам генерального директора KyoChon Терри Го, с добавлением нового гамбургера Future Chicken и тендеров, теперь в общей сложности четыре варианта без мяса, чтобы удовлетворить различные предпочтения местных жителей. По его словам, благодаря большему количеству вариантов на выбор покупатели могут ощутить фирменный вкус курицы KyoChon, не отказываясь от диетического выбора. Меню без мяса было впервые введено в начале этого года в феврале для малазийцев, которые хотели сократить потребление мяса по причинам здоровья, духовным или социальным причинам.

Между тем, растет число веганов и без мяса, особенно в таких странах, как Сингапур и Гонконг. В 2020 году Deliveroo Hong Kong опубликовал некоторую статистику о привычках жителей Гонконга в питании, в том числе данные о том, что популярность веганских блюд значительно возросла. Согласно исследованию, количество веганских заказов в Гонконге в начале мая выросло на 104% в годовом исчислении. Растущий спрос на веганские блюда с тех пор побудил Deliveroo Hong Kong расширить ассортимент здоровых и экологически чистых продуктов питания и сотрудничать с большим количеством веганских ресторанов по всему городу, чтобы предлагать более широкий выбор вегетарианских и полу-вегетарианских блюд.

Между тем, в Сингапуре Cold Storage также добавила большое количество брендов веганского и растительного мяса; такие как Impossible, Beyond, Arlene и Quorn в своем флагманском магазине Paragon.