Калачева шерлок: Шерлок Школа рисования для взрослых Вероники Калачёвой — Kalachevaschool
Акварельный Шерлок — курс от Школы рисования Вероники Калачевой
8 (800) 555 96 91
Звонок по России бесплатный
Звонок бесплатный
- Аэрография
- Книги по искусству
- Грунт, связующие, разбавители
- Бумага и картон
- Гипсовые фигуры и манекены
- Графика, рисунок, скетчинг
- Краски художественные
- Инструменты и аксессуары
- Канцелярские товары
- Кисти художественные
- Холсты и другие основы
- Рамы и подрамники
- Скульптура и лепка
- Папки, портфолио, тубусы
- Черчение
- Золочение и реставрация
- Каллиграфия
- Оборудование и мебель
- Предметы для декора
- Краски и эффекты для декора
- Пластика и пластилин
- Для детского творчества
- Декупаж, декопатч, мозаика
- Декорирование
- Батик и декорирование ткани
- Мольберты и этюдники
- Макетирование
- SALE
[KalachevaSchool] Цифровой портрет [Лера Кирьякова]
Открываем digital иллюстрацию вместе с Лерой Кирьяковой, повелительницей iPad и стилуса,на новейшем онлайн-курсе «Цифровой портрет».Создаем три портрета — стилизованные мультяшные образы в уникальном стиле Леры. Учимся выделять индивидуальные черты, гармонично гиперболизировать их, сохраняя узнаваемость персонажа.
Мультяшная глазурь
На курсе создаем три портрета: Одри Тоту, Леди Гага и девушка в неоновом свете:
Начинаем с простого портрета, на котором отрабатываем основные навыки рисования лица, изучаем базовые приемы.
Третий портрет учит работе с освещением и атмосферой.
Работаем на iPad и рисуем стилусом Apple Pencil — это послушный инструмент, тонко чувствующий степень нажатия и наклон пера.
Это просто!
Не обязательно быть профи, чтобы рисовать яркие и запоминающиеся образы. На курсе работаем совсем не в классической стилистике и без сложных построений.
Лера демонстрирует собственную методику рисования портретов и раскрывает секреты своего стиля:
Что делаем на курсе?
- Досконально разбираемся с программным обеспечением: настройка, основные инструменты, работа со слоями, создание заливок, фильтры, цветокоррекция;
- Изучаем основные приемы digital иллюстрации: передача объема, освещения, разных фактур;
- Разбираемся, что делает человека узнаваемым. Учимся находить индивидуальные особенности лица, усиливать их;
- Начинаем рисовать элементы лица: глаза, волосы. Передаем живой блеск взгляда, фактуру мелких и крупных завитков волос;
- Изучаем заливки, растушевку, особенности светотени в цифровой иллюстрации;
- Приступаем к простому портрету: начинаем с построения, работаем с цветом лица, тенями, заливками;
- Рисуем характерные портреты: изучаем приемы стилизации и детальную прорисовку.
|
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? |
⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 13Следующая ⇒
СЕКЦИЯ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И РУССКИЙ ЯЗЫК» Руководители: Александрова М.А., к.ф.н., доцент НГЛУ Мосова Д.В., ассистент НГЛУ
СЕКЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ» Руководители: Самойлова М.П., к.ист.н., доцент НГЛУ Строгецкий В.М., д.ист.н., профессор НГЛУ Ночвина Б.А., к.ист.н., доцент НГЛУ
СЕКЦИЯ «ЖУРНАЛИСТИКА» Руководители: Якименко А.А., к.ф.н., доцент НГЛУ Коданина А.Л., к.полит.н., доцент НГЛУ
СЕКЦИЯ «ДИПЛОМАТИЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА В ИСТОРИИ РОССИИ» Руководители: Колобова С.А., д.полит.н., профессор НГЛУ |
Скачать Divinity 2 cd keyСкачать Divinity 2 cd keyСобрав в себе divinity 2 cd key оставшиеся силы, он, напрягаясь, как бы заморозил себя изнутри. И, зафиксировав душу, лицо и глаза, повернулся к Елене. — Иди ты к черту, — ровным голосом робота сказал он. Она закрыла лицо руками, испугавшись не столько сказанных слов, сколько увиденных глаз. — То, divinity 2 cd key под суд подводить кроме него некого, и значит, его и нужно быстро упаковывать — что 2 key cd divinity не ясно-то? Калачев покрутил головой, словно ему вдруг стал тесен воротник на шее. — Я думал, грешным делом, что цель номер один состоит в том, чтобы найти Тренихина — живым или мертвым. — И она может оказаться, как ты понимаешь, недостижимой. А дело номер раз в моем понимании — это жопу нашу общую от ударов сверху прикрыть. И представить виновного, с которого пусть и спрашивают. — У нас одна возможность — из органов быстрее собственного визга вылететь, если художника этого не посадим. Калачев divinity 2 cd key скривился, но от дискуссии gta 4 crack 100 предпочел уклониться: — Сажать — это по key divinity 2 cd части. — А первое вот сразу: надо выяснить — они действительно вдвоем приехали? А Тренихин где-то там, в лесах, остался в закопанном виде? Пусть это дело остается за тобой: проводники, вокзал и все такое прочее. — Договорились, — вставая, Власов указал на записную книжку divinity 2 cd key: — И это тоже на тебе: раз ты нашел, так ты и доводи сам до конца. У Власова был удивительный талант не утруждать себя; его поразительное умение спихивать всю работу divinity 2 cd key окружающих было притчей во языцех в прокуратуре. Ни один человек, знающий Власова, не взялся бы с ним работать в одной упряжке ни по какому делу. Всем, знающим Власова, было известно заранее: работа, в том числе и умственная, ляжет на тебя, а результаты Владислав Львович равномерно и дочиста подгребет под свой зад. Забавно, что divinity 2 cd key Власов при этом искренне считал себя трудягой, удачником, мозговым центром любого расследования. Старший инспектор угрозыска Иван Петрович Калачев ничего этого, понятное дело, не знал. Он только понял: хоть они с Власовым и в равном положении в рамках временной сводной следственной группы, но делать дело должен он, Калачев, а спрашивать и указывать — Власов. Впрочем, подобный расклад ролей был для Калачева отнюдь не нов. * * * Белов шел один, глядя прямо перед собой, не замечая начавшегося дождя. И как это расставание оказалось не похожим на забавную и глупую историю их знакомства! Тогда, год назад, он приехал в Кожухово, в автомагазин, купить запасной ремень для своего ВМАДГ. Хотя неотложной необходимости в ремне не было, но были «лишние» деньги и желание бездумно поколесить по городу, развеяться. Ремень он купил и был даже разочарован простотой, с которой ему удалось это сделать. — обратилась к нему неожиданно девушка лет двадцати, милая, элегантно, но не броско одетая. — обрадовался Белов, сразу почувствовав, что день обещает быть урожайным. У моего отца сестра в Кировской области живет, в деревне. Написала, просила купить в Москве какую-то шаровую штуку для «жигулей», для машины Алексея, свояка соседки сестры отца. А то отец у меня вечно занят, спихнул на меня это дело, а я и понятия не имею, что за шаровая и как она выглядит. Белов хотел было показать ей рукой: нужная шаровая лежала на витрине прямо у нее под носом, и, мало того, на ценнике было написано стометровыми буквами — как это называется и для какой модели. Divinity 2 cd key — Удаляющегося Виктора Морозова: — Неужто он-то себя ляпнул работника 1 ИКО — исследовательский орбитальный комплекс, APT — автономная система. |
Производство полигидроксиалканоатов из отработанного масла для жарки с помощью Cupriavidus necator
Реферат
Полигидроксиалканоаты (ПГА) представляют собой биополимеры, которые могут заменить нефтехимические пластики во многих областях. Однако в настоящее время эти биопластики намного дороже нефтехимических пластмасс. Многие исследователи изучают возможность использования недорогих субстратов, полученных из потоков отходов. Отработанного масла для жарки много, и его можно использовать в производстве PHA без фильтрации.
Cupriavidus necator (ранее известный как Ralstonia eutropha ) — это универсальный организм для производства PHA.Были проведены мелкомасштабные исследования периодической ферментации с использованием различных концентраций чистого растительного масла, нагретого растительного масла и отработанного масла для жарки. Все эти масла представляют собой рапсовое масло.
Было показано, что Cupriavidus necator производил гомополимер полигидроксибутират (ПОБ) из рапсового масла. Достигнутая концентрация ПОБ из отработанного масла для жарки составила 1,2 г / л, что аналогично концентрации, которую можно получить из глюкозы. Урожай ПГБ из чистого масла и нагретого масла составил 0.62 г / л и 0,9 г / л соответственно. Таким образом, при подаче отработанного масла для жарки можно получить больше биополимера, чем в чистом растительном масле. Хотя использование отходов жизнедеятельности выгодно с точки зрения жизненного цикла, ПОБ — не единственный продукт, который можно производить из отработанного масла. Сбор отработанного масла для жарки становится все более распространенным, что делает отработанное масло хорошей альтернативой очищенному маслу или глюкозе для производства ПОБ.
Ключевые слова: полигидроксиалканоаты, полигидроксибутират, бактериальная ферментация, биополимер, отработанное масло для жарки, рапсовое масло
Введение
Полигидроксиалканоаты (ПГА) являются природными, возобновляемыми и биосовместимыми биополимерами, образующимися внутриклеточными бактериями.Из них могут быть изготовлены пластмассы со свойствами, аналогичными нефтехимическим пластмассам, и они могут заменять эти материалы во многих сферах применения (Philip et al. 2007). Однако высокая стоимость производства биополимеров и доступность дешевых нефтехимических эквивалентов делают полигидроксиалканоаты экономически непривлекательными. Обеспокоенность пластиковыми отходами и растущая осведомленность об окружающей среде привлекли внимание исследователей и промышленности к биопластикам. Чтобы сделать производство PHA экономически более привлекательным, было тщательно исследовано использование недорогих субстратов (Lemos et al.2006; Castilho et al. 2009 г.).
Было обнаружено, что растительные масла являются возможными субстратами при производстве PHA (Alias and Tan 2005; Kahar et al. 2004). Также можно использовать потоки отходов маслобойных заводов или отработанные масла, которые даже дешевле очищенных масел (Fernández et al. 2005; Mumtaz et al. 2010).
Исследование, описанное в этой статье, было сосредоточено на использовании отработанного масла для жарки для производства PHA. Поскольку жарка во фритюре популярна, есть потенциал превратить эти отходы в полезный биоматериал.Было выбрано рапсовое масло, так как это обычное масло для жарки в Европе. В других регионах мира характер масла для жарки может быть другим. Отработанное рапсовое масло успешно используется для производства PHA с валератными мономерами (Obruca et al. 2010). Отработанное масло для жарки необходимо фильтровать для производства мыла или биодизеля, но его можно использовать в производстве PHA без фильтрации.
Из множества различных бактериальных культур, которые могут продуцировать PHA (Lee 1996), Cupriavidus necator была наиболее тщательно изучена (Volova, Kalacheva 2005; Yan et al.2005). В настоящее время бактериальная ферментация Cupriavidus necator широко используется в промышленных процессах для получения PHA (Khanna and Srivastava 2005a). Дикий тип C. necator известен как плохо утилизирующий масло, но исследования новых сред с растительным маслом могут повысить этот урожай (Budde et al. 2011).
В этом исследовании было изучено производство PHA с использованием Cupriavidus necator из отходов и нагретого масла для жарки в двух бактериальных средах для выращивания и сравнивалось с производством этих биополимеров из чистого растительного масла.
Материалы и методы
Химикаты
K 2 HPO 4 и KH 2 PO 4 были получены от Fisher Chemicals Ltd., Лафборо, Великобритания. Хлороформ (чистота для ВЭЖХ), н-гексан и метанол были получены от Rathburn Chemicals Ltd., Walkerburn, UK. Серная кислота была приобретена у Scientific & Chemical Supplies Ltd., Билстон, Великобритания. Метилбензоат, KNO 3 , (NH 4 ) 2 SO 4 , MgSO 4 .7H 2 O, NaCl, CuSO 4 . 5H 2 O, MnSO 4 . 5H 2 O, ZnSO 4 .5H 2 O, CaCl 2 , FeSO 4 и (NH 4 ) 6 Mo 7 O 24 .4H 2 O были приобретены у BDH Chemicals Ltd., Пул, Великобритания.
Растительные масла
Чистое растительное масло из семян рапса было приобретено в местном супермаркете. Отработанное масло для жарки было предоставлено предприятием по приготовлению пищи, которое жарило во фритюре чипсы и курицу.Нагретое масло получали путем нагревания чистого растительного масла в открытом контейнере при 180 ° C в течение 1 недели. 180 ° C — это обычная температура жарки (Коста и др., 2001). Все масла стерилизовали отдельно в паровом автоклаве и добавляли непосредственно в ферментацию. Поскольку масла были либо очищены, либо подвергались длительному нагреванию, в маслах присутствовало лишь небольшое количество спор. При нанесении 1 мл масла на TSA колонии не наблюдались после инкубации при 30 ° C в течение 24 часов.
Среда для выращивания
Триптон-соевый бульон (TSB) содержит дистиллированную воду, 17 г / л триптона, 3 г / л соевого пептона, 5 г / л NaCl, 2.5 г / л K 2 HPO 4 и 2,5 г / л D-глюкозы.
Триптон-соевый агар (TSA) содержит дистиллированную воду, 15 г / л триптона, 5 г / л соевого пептона, 5 г / л NaCl и 12 г / л агара № 2.
Среда базальных солей (BSM) содержит дистиллированную вода, 1 г / л K 2 HPO 4 , 1 г / л KH 2 PO 4 , 1 г / л KNO 3 , 1 г / л (NH 4 ) 2 SO 4 , 0,1 г / л MgSO 4 .7H 2 O, 0,1 г / л NaCl, 10 мл / л Раствор микроэлементов.Раствор микроэлементов содержит: 2 мг / л CaCl 2 , 2 мг / л CuSO 4 .5H 2 O, 2 мг / л MnSO 4 .5H 2 O, 2 мг / л ZnSO 4 .5H 2 O, 2 мг / л FeSO 4 , 2 мг / л (NH 4 ) 6 Mo 7 O 24 .4H 2 O.
Базальные соли Агар (BSA) содержит все ингредиенты BSM и дополнительно 15 г / л агара № 2.
Концентрация азота в среде
Сообщалось, что концентрация азота в бактериологической среде сильно влияет на продукцию внутриклеточных PHA (Khanna и Srivastava). 2005b).В результате экспериментов EDX (Energy Dispersive X-Ray) было обнаружено, что TSB содержит около 4,4 г / л азота. Большая часть этого, вероятно, доступна из коротких аминокислот. По химическим формулам его составляющих было подсчитано, что BSM содержит примерно 0,35 г / л азота. Основными источниками азота в BSM являются нитраты и аммоний.
Условия культивирования
Cupriavidus necator h26 (NCIMB 10442, ATCC 17699) был получен из NCIMB, Абердин, Соединенное Королевство, и субкультивирован на триптон-соевом агаре (TSA).
25 мл триптон-соевого бульона (TSB) инокулировали из одной колонии и инкубировали приблизительно 24 часа при 30 ° C. Культуры проверяли на чистоту окрашиванием по Граму и наблюдали под микроскопом при 1000 ×.
Периодические ферментации проводили в колбах Эрленмейера на 500 мл. Колбы заполняли 250 мл среды, включая 25 мл инокулята TSB, в результате чего коэффициент посева составлял 10% (об. / Об.). Первоначальное количество жизнеспособных клеток составляло 2,10 7 -1,10 8 КОЕ / мл.В ферментационную среду добавляли некоторое количество чистого растительного масла, нагретого растительного масла или отработанного масла для жарки. Начальная концентрация масла составляла 20 г / л. После добавления масла, но перед инокуляцией стерильную среду обрабатывали ультразвуком в течение 10 минут для получения гомогенизированной смеси.
Все колбы инкубировали во роторном инкубаторе (150 об / мин) при 30 ° C, и ферментацию останавливали через определенное время. Все эксперименты проводили в трех повторностях. Бульон для ферментации центрифугировали при 2500 × g в течение 10 минут.Осадок бактерий лиофилизировали, а супернатант оставляли для анализа.
Количество жизнеспособных клеток и общий сухой вес клеток
После десятикратных серийных разведений количество жизнеспособных клеток оценивали путем распределения 100 мкл на планшеты с TSA. Для определения общей сухой массы клеток известный объем ферментационного бульона центрифугировали при 2500 × g в течение 10 минут и супернатант отделяли. Бактериальный осадок лиофилизировали в течение 24 часов и взвешивали.
Определение содержания ПОБ с помощью газовой хроматографии
Количество ПОБ в бактериальной биомассе определяли с использованием метода, разработанного Браунеггом и др. (1978).Дополнения, внесенные в исходный метод Jan et al. (1994) и Юньцзи Сю (Koutinas et al. 2007).
Лиофилизированную биомассу измельчали до порошка и помещали в газонепроницаемую пробирку с завинчивающейся крышкой. Добавляли 2 мл подкисленного метанола (3% об. Серной кислоты, 2,5 г / л метилбензоата) и 2 мл хлороформа. Метилбензоат использовался в качестве внутреннего стандарта для повышения точности. Пробирку закрывали и выдерживали при 90-100 ° C в течение 3 часов. После быстрого охлаждения добавляли 4 мл дистиллированной воды для достижения хорошего разделения фаз.Образец встряхивали в течение 10 секунд, затем хлороформную фазу фильтровали через ПТФЭ-фильтр и 1 мкл вводили в газовый хроматограф (ГХ). Использованный ГХ был изготовлен Thermo Finnigan Corporation, Милан, Италия. Он имел капиллярную колонку Restek (Rtx-5MS) 30 м × 0,25 мм × 0,25 мкм. Расход газа: 1,5 мл / мин. Газ-носитель: He и подпиточный газ: N 2 . Диапазон температур колонки: 100-160 ° C. Температурный градиент: 15 ° C / мин. Температура на входе: 250 ° C. Коэффициент разделения: 40. Температура детектора: 300 ° C.Тип детектора: пламенно-ионизационный.
Калибровочная кривая была построена с использованием чистого ПОБ, полученного при экстракции растворителем. Содержание ПОБ определяют по площадям пиков метил-3-гидроксибутирата и внутреннего стандарта.
Экстракция растворителем
До 5 граммов лиофилизированной биомассы было перенесено в гильзу для экстракции. В экстракторе Сокслета ПГА экстрагировали примерно 250 мл хлороформа в течение 3 часов.
Горячий раствор полимера концентрировали упариванием.Затем раствор осаждали в н-гексане (1: 4, об.: Об.) С помощью пипетки для очистки. Полимер выпадал в осадок в виде белого вещества.
Анализ жирных кислот
1 мг чистого масла и 1 мг отработанного масла добавляли в отдельные чистые стеклянные пробирки. Добавляли 1 мл реагента омыления, состоящего из 150 г / л раствора NaOH в метаноле / дистиллированной воде 1: 1 (об: об). Пробирки закрывали крышкой с покрытием из ПТФЭ и перемешивали на вортексе в течение 10 секунд. Затем пробирки помещали в водяную баню при 100 ° C на 30 минут.
После охлаждения добавляли 2 мл метилирующего агента. Агент метилирования представлял собой смесь 6,00 н. Соляной кислоты и метанола 13:11 (об: об). Пробирки встряхивали и выдерживали при 80 ° C в течение 10 минут.
Снова пробирки охлаждали до комнатной температуры и добавляли 1,25 мл экстракционного растворителя (растворитель с равными объемами гексана и метил-трет-бутилового эфира). Затем в течение 10 минут пробирки медленно перемешивали встык, чтобы добиться хорошего массопереноса к растворителю. Органическую (верхнюю) фазу промывали раствором гидроксила натрия и вводили в газовый хроматограф (ГХ).Используемая ГХ имела капиллярную колонку размером 25 м × 0,2 мм и траекторию температуры 170-270 ° C со скоростью 5 ° C / мин. Расход газа: 1,5 мл / мин. Газ-носитель: He и подпиточный газ: N 2 . Тип детектора: пламенно-ионизационный. Жирные кислоты были идентифицированы с помощью системы идентификации Шерлока.
Ядерный магнитный резонанс (ЯМР)
Образцы растворяли в дейтерированном хлороформе (CDCl 3 ), и спектры ЯМР 1 H записывали на спектрометре ЯМР Bruker AV-400 при 400 МГц.
Эксклюзионная хроматография (SEC)
Эксклюзионная хроматография (SEC) была использована для оценки молекулярно-массового распределения полимеров в растворе на основе стандартной кривой (Wong et al. 2004). Система SEC состоит из насоса Polymers Labs (UK), подключенного к колонке PLgel, 10 мкм, MIXED. Хлороформ (чистота для ВЭЖХ) использовали в качестве элюента при скорости 1 мл / мин. Перед использованием колонку калибровали по стандартам полистирола с молекулярной массой от 580 до 3 000 000 Да.
Концентрация ПОБ и статистический анализ
При одностадийной периодической ферментации бактериальные клетки увеличиваются в количестве и массе и одновременно накапливают внутриклеточный полимер.Концентрация ПОБ, которая определяется путем умножения общей сухой массы клеток (г / л) на содержание ПОБ (вес.%), Является количеством, которое указывает, когда бульон содержит оптимальное количество ПОБ. Данные ферментации были подогнаны с помощью полиномиальных функций второго порядка. Двусторонний дисперсионный анализ был использован для сравнения наборов данных в GraphPad Prism. Самые высокие точки данных PHB сравнивались со следующими более низкими с помощью t-критерия Стьюдента.
Результаты
Ферментации
Результаты мелкомасштабных ферментаций с 20 г / л масел в триптон-соевом бульоне (TSB) показаны на рисунке.Как видно на рисунке, исходное количество жизнеспособных клеток было одинаковым для чистого, нагретого и отработанного масла (около 4,10 7 КОЕ / мл). Через 72 часа количество жизнеспособных клеток для ферментации отработанного масла увеличилось до 3,10 10 , тогда как в двух других ферментациях было только 1,10 9 КОЕ / мл жизнеспособных клеток. Хотя при ферментации с отработанным маслом было больше жизнеспособных клеток, общий сухой вес клеток для нагретого масла и чистого масла оказался одинаковым (рисунок). Оптимальное содержание PHB для всех трех ферментаций составляет около 48 часов.По прошествии этого времени уровни ПОБ снижаются из-за использования ПОБ в качестве источника углерода в метаболизме (рисунок). Полученные кривые для концентраций ПОБ при ферментации с маслами заметно отличаются (рисунок). В то время как большая часть ПОБ образуется при ферментации с отработанным маслом (1,2 г / л было получено через 72 часа), только 0,62 г / л было синтезировано через 72 часа с использованием чистого растительного масла в качестве источника углерода. Ферментация с нагретым маслом достигла концентрации ПОБ 0,9 г / л через 48 часов, тогда как концентрация была равна 0.8 г / л через 72 часа. Анализируя данные по концентрации PHB, ANOVA показывает, что отработанное масло работает значительно лучше, чем чистое масло, начиная с 12 часов (P <0,01). Хотя все точки данных для нагретого масла лежат выше, чем для чистого масла, существует только значительная разница в t-тесте через 48 часов (рисунок).
Число жизнеспособных клеток (a), общий сухой вес клеток (b), содержание PHB (c) и концентрация PHB (d) ферментаций с начальной концентрацией 20 г / л масел в TSB .Точки данных представляют собой среднее арифметическое трех повторов, а столбцы ошибок обозначают стандартную ошибку среднего.
Результаты ферментации Cupriavidus necator с 20 г / л масел в среде базальных солей (BSM) показаны на рисунке. Можно видеть, что начальное количество жизнеспособных клеток (рисунок) для всех ферментаций составляло около 5,10 7 , которое увеличилось примерно до 4,10 9 за 72 часа. Общая сухая масса клеток при ферментации нагретого масла в BSM была значительно выше через 48 и 72 часа, чем чистые и отработанные масла (3.7 г / л по сравнению с 2 г / л на рисунке).
Число жизнеспособных клеток (a), общий сухой вес клеток (b), содержание PHB (c) и концентрация PHB (d) ферментаций с начальной концентрацией 20 г / л масел в BSM . Точки данных представляют собой среднее арифметическое трех повторов, а столбцы ошибок обозначают стандартную ошибку среднего.
Кривая содержания ПГБ нагретого масла была аналогична кривой чистого масла (рисунок), в то время как кривая отработанного масла была выше для всех периодов ферментации. Если посмотреть на концентрацию ПГБ в нагретом масле и отработанном масле, они оба были выше чистого масла (рисунок).На основе дисперсионного анализа был сделан вывод, что отработанное и нагретое масло дает лучшую концентрацию ПОБ, чем чистое масло, в течение времени, превышающего или равного 24 часам (P <0,05). В среде с отработанным маслом концентрация ПОБ снизилась с 0,95 до 0,65 г / л через 48 часов, в то время как кривая нагретого масла продолжала расти до примерно 1,0 г / л. Концентрация ПОБ, достигнутая с чистым маслом, составила 0,55 г / л через 48 часов и 0,42 г / л через 72 часа.
Ферментация Cupriavidus necator с отработанным маслом для жарки дает значительно более высокую концентрацию ПОБ, чем с чистым растительным маслом.В то время как максимальная концентрация 1,2 г / л может быть достигнута с отработанным маслом, только 0,62 г / л было синтезировано с использованием чистого масла в качестве источника углерода. Было обнаружено, что производство ПОБ лучше при использовании отработанного масла в двух средах для выращивания, которые имели разное количество доступного азота.
Улучшение характеристик отработанного масла по сравнению с чистым маслом можно объяснить длительным нагревом отработанного масла. При брожении также использовалось рапсовое масло, которое нагревали около 1 недели. Максимальная концентрация ПГБ с подогретым растительным маслом составила 0.98 г / л при ферментации с использованием 20 г / л масла. Нагретое масло давало лучшие результаты по концентрации ПОБ, чем чистое масло, хотя улучшение было меньше, чем при использовании отработанного масла. Нагревание оказалось важным фактором в улучшении производства ПОБ из растительных масел.
Анализ жирных кислот растительных масел
Результаты анализа жирных кислот показаны на рисунке. При сравнении чистого масла с нагретым маслом видно, что количество жирных кислот 16: 0 увеличилось, а количество 18: 2 уменьшилось.Доля 18: 1 ω9 c оставалась примерно на том же уровне, в то время как после 2 недель нагревания можно было наблюдать значительное количество 18: 1 ω12 t / ω7 c. Таким образом, нагревание масла изменяет состав и снижает общее количество ненасыщенных соединений в масле.
Состав чистого растительного масла (необработанного) после 1 недели термической обработки (нагретое масло) и после фритюра (отработанное масло) . Данные на графике представляют собой средние арифметические дубликаты, а полосы ошибок обозначают стандартную ошибку среднего.
Рисунок также показывает, что есть различия между отработанным маслом (черные полосы) и нагретыми маслами. Различия в составе могут быть связаны с взаимодействием с пищей и влагой с отработанным маслом для жарки, чего не было бы в нагретом масле. Количество жирных кислот 16: 0, присутствующих в отработанном масле, является показателем того, что его нагревали около 2 недель.
Анализ полимеров
PHB из глюкозы и масел был проанализирован с помощью SEC и обнаружил, что молекулярная масса (Mn) находится между 2.10 5 и 2,10 6 со средней полидисперсностью около 3,5. Спектры ЯМР полимера из отработанного масла для жарки (рисунок), чистого растительного масла и глюкозы показали присутствие только чистого полигидроксибутирата (ПОБ) во всех трех случаях.
1 Спектр ЯМР H ПГБ, полученного из отработанного масла для жарки .
Обсуждение
Производительность ферментации
Максимальное производство ПОБ из отработанного масла для жарки (1,2 г / л) было достигнуто после 72 часов ферментации в TSB.Результаты производства ПОБ в этом исследовании были низкими по сравнению с ферментацией Cupriavidus necator с использованием различных масел, проведенной del Rocio et al. (2007). Они достигли концентрации PHA от 3 до 6 г / л за 25 часов и использовали среду и условия, как описано Yu et al. (2002). Среда содержит как соли, так и экстрагированные питательные компоненты, что может привести к увеличению продуктивности.
Содержание азота в среде
Количество доступного азота в среде имеет большое влияние на рост клеток и накопление ПОБ.Было показано, что большее количество азота увеличивает рост и производство ПОБ для Cupriavidus necator (Wang and Yu 2001; Wang et al. 2007). Для всех трех субстратов в этом исследовании бактерии достигают более высокой массы сухих клеток и, следовательно, более высокой концентрации ПОБ в TSB (с высоким содержанием азота), чем в BSM (с низким содержанием азота). В нагретом или отработанном масле может присутствовать больше азота, чем в необработанном чистом масле, поскольку продукты термического разложения могут содержать легкодоступный азот.
Состав растительных масел
Поскольку при ферментации образуется больше ПОБ при использовании отработанного масла для жарки (по сравнению с чистым растительным маслом), изменения состава во время процесса жарки играют важную роль в бактериальном превращении в ПОБ.98-99% компонентов чистых масел составляют жирные кислоты (Tabee 2008). Во время жарки в масле образуются сложные компоненты, в масло добавляются остатки пищевых продуктов. Известно, что многие химические процессы происходят при длительном нагревании растительных масел под воздействием воздуха и влаги. Доминирующим процессом при термической обработке масел является окисление жирных кислот под действием кислорода (Boskou and Elmadfa 1999).
Чтобы узнать больше об изменениях состава масел, был проведен анализ жирных кислот.Состав жирных кислот с длиной углерода от 12 до 20 определялся методом идентификации Шерлока. Однако также известно, что нагревание приводит к формированию продуктов, которые не могут быть обнаружены используемым методом идентификации Шерлока. Примеры: пероксиды, соединения с относительно короткой длиной углеродной цепи и полярные соединения (Choe and Min 2007).
Результаты анализа жирных кислот показывают, что насыщенные жирные кислоты приводят к накоплению более богатого энергией ПОБ в бактериях, чем ненасыщенные жирные кислоты.Традиционно механизм синтеза ПОБ описывался как путь de novo , по которому жирные кислоты превращаются в ацетил-КоА с помощью циклов β-окисления (Rehm et al. 1998). Возможно, насыщенные жирные кислоты легче превращаются в ацетил-КоА, чем ненасыщенные жирные кислоты. Однако в чистом масле, нагретом масле и отработанном масле присутствует избыточное количество ненасыщенных жирных кислот. Выгоды для производства ПОБ, вероятно, будут обнаружены в росте бактериальных организмов, а не в метаболизме ПОБ.
Необходимо провести полный анализ содержания чистого масла, нагретого масла и масла для жарки, чтобы оценить компоненты масел, которые улучшают рост и накопление PHB. Представляющие интерес соединения в отработанных маслах представляют собой посторонние пищевые остатки, легкодоступные соединения азота, пероксиды и соединения с короткой цепью, образующиеся при нагревании.
Анализ жирных кислот показал, что количество ненасыщенных групп в маслах уменьшается при нагревании и жарке. Поскольку состав жирных кислот отработанного масла показывает, что все еще присутствует много ненасыщенных жирных кислот, состав жирных кислот может быть не единственным фактором, способствующим повышению производительности.Остаточные углеводы, белки и жиры из пищевых продуктов, доступные соединения азота, пероксиды и продукты теплового разложения также могут подвергаться метаболизму и, возможно, способствовать увеличению производства ПОБ.
Высококачественный ПОБ из отходов
Доказано, что при росте Cupriavidus necator на альтернативных субстратах, таких как валерат, октаноат или масла, образуются сополимеры. Однако при выращивании на масле было обнаружено, что полученный биополимер представляет собой химически чистый ПОБ из чистого масла, нагретого масла и отработанного масла.Молекулярные массы полимеров от отходов жарки были аналогичны молекулярным массам других масел и глюкозы. Таким образом, получение ПОБ из отработанного масла для жарки не влияет на молекулярные свойства конечного полимера.
Для производства PHA с использованием Cupriavidus necator отработанное рапсовое масло является хорошим вариантом. Хотя Obruca et al. (2010) доказали эффективное производство сополимеров из отработанного масла, в этом исследовании отработанное масло сравнивали с чистым маслом, а также с глюкозой. Концентрация ПОБ, полученная из отработанного масла, была в TSB (1.2 г / л) было похоже на ферментацию с 20 г / л глюкозы в TSB (неопубликованные данные). При замене очищенной глюкозы в качестве источника углерода отработанные масла дают такое же количество ПОБ.
На практике может стать экономичным использование отработанных масел для жарки из пищевой промышленности для производства ПОБ. Несмотря на то, что отработанного масла для жарки много, основным препятствием является установка систем сбора, чтобы получить эти отходы. Другие способы использования отработанного масла для жарки, такие как производство биодизеля, стимулируют сбор, но также повышают цены.При производстве ПОБ отработанное масло для жарки можно использовать без фильтрации, а при производстве биодизеля его нужно фильтровать.
Использование отработанного масла для жарки для производства ПОБ может быть экономически эффективным и экологически чистым.
Облака, киты и вырезки из бумаги
Еще одна попытка освоить акварель, пройдя еще один экстремальный курс Калачевской школы.
Я много узнал о методах смешивания, работе с текстурами и оставлении белой бумаги неокрашенной. Больше всего мне понравилось пробовать разные световые эффекты.
Извлеченные уроки: никогда не пытайтесь сэкономить, покупая самую дешевую бумагу.
cloudswhalespapercutsНекоторые из случайных произведений искусства собрались вместе.
cloudswhalespapercutsРисование я и группа друзей сделали в мае.
cloudswhalespapercutsНекоторые из моих иллюстраций для тестирования акварели.
cloudswhalespapercutsПрошлым летом я прошла курс экстремального рисования в школе Калачева и очень довольна результатом. Я многое узнал об использовании лайнеров и благодаря рекомендациям школы знаю, что мне нужно делать, чтобы улучшить свою технику.
Вот некоторые из эскизов:
cloudswhalespapercutsУ меня относительно новое пристрастие, которое называется копикс, и пути назад нет… Я сделал лишь несколько набросков, но влюбился в них навсегда.Обязательно буду пытаться.
Ниже вы видите мои наброски на Хэллоуин, некоторые пирожные и кафе, а также Пьер Лашез (используя фотоотчет, который я сделал там во время моей недавней и первой поездки в Париж в октябре 2016 года)
P.S Думаю, они лучше выглядят лично 🙂
cloudswhalespapercutsЯ начал этот год с изучения акварельной живописи. Это было первое, что я сделал акварелью со времен моей художественной школы.Я не очень доволен пейзажами и считаю их трудными, но портреты акварелью — моя новая любимая вещь. Обязательно продолжу раскрашивать лица, когда куплю побольше ультрамарина — все это я использовала во время 12-дневного курса экстремального скетчинга в школе Калачева.
Камбербэтч не выглядит таким обаятельным, как в шоу, но ему не повезло стать моей первой моделью … Нам гораздо больше нравился персонаж Ватсона.
cloudswhalespapercutsЗима наконец-то закончилась (даже если тебе не кажется, что она здесь, в Шотландии), и теперь пора весенней детоксикации, чтобы очистить разум от токсинов, накопленных за долгую зиму.
Чтобы восстановить жизненную силу творческих мускулов, я и мой друг создали этот вызов. Мы будем создавать плакат каждый день в течение 30 дней, чтобы делиться извлеченными уроками, изученными вещами, мыслями, проходящими через день, так что это своего рода цифровой дневник плакатов. Один плакат каждый день, независимо от того, насколько мы устали или заняты (а мы очень заняты).
Пусть творческий сок потечет и вызов начнется !!!
cloudswhalespapercutsИзменение состава вулканического газа на труднодоступном вулкане: Сакурадзима, Япония, Журнал вулканологии и геотермальных исследований
Состав вулканического газа оценивается на основе измерений вулканического шлейфа с помощью Multi-GAS на часто извергающемся вулкане Сакурадзима с применением воздушных методов и автоматической станции мониторинга на фланге в течение 2013–2019 годов.Воздушные измерения концентраций CO 2 и H 2 O часто страдают от сильных колебаний фона, вероятно, из-за уноса атмосферы с разной высоты. После устранения фонового эффекта типичное молярное отношение вулканических CO 2 / SO 2 оценивается как 0,4 ± 0,1, и мы не наблюдали четких временных изменений. Вулканические отношения H 2 O / SO 2 оцениваются как 30–70 с большой погрешностью из-за сильного атмосферного возмущения.Отношения SO 2 / H 2 S демонстрируют довольно большой разброс от 1 до 800. Большие отношения SO 2 / H 2 S, превышающие 30, наблюдаются во время извержения пепла и предполагаются в результате окисления атмосферой на раскаленном золе. Небольшие отношения менее 10 наблюдаются при низкой частоте взрывов. Изменение отношения SO 2 / H 2 S малых значений может быть вызвано изменением давления дегазации, однако небольшое изменение отношения CO 2 / SO 2 предполагает ограниченный диапазон изменение давления.
中文 翻译 ：
难以 到达 的 火山 中 火山 气体 成分 的 变化 ： 日本 樱 岛
, 2013–2019 гг., 期间 ， 通过 采用 方法 在 侧翼 自动 监测站 ， 对 经常 的 樱 岛 火山 的 火山 羽 流 进行 Multi-GAS 估算 空气 CO 2 和H 2 O 的 测量 结果 经常 会 受到 的 大幅 波动 ， 这 可能 是 不同 的 大气 夹带 所致 通过 的 代表性 CO 2 / SO 2 摩尔 比 估计为 0.4 ± 0,1 的 时间 变化。 火山 H 2 O / SO 2 强烈 的 大气 扰动 ， 30-70 确定性 大 。SO 2 / H 2 S 的 比值 在 1 到 800 范围 内 显示 出 大 的 变化。 在 烟灰 喷发 大于 30 的 SO 2 / H 2 S 的 很大 ， 灰烬 上气 爆炸 较低 ， 小于 10 的 较小 比率。 小 值 的 SO 2 / H 2 S 的 变化 由 脱气 压力 CO 2 / SO 2 的 小 变化 表明 压力 变化 的 范围 有限。
SPE
Резюме Скважина X на месторождении Нонг Яо — это заглушающая скважина, спроектированная для Сиамского залива, которая представляла несколько интересных проблем из-за своей сложности, извилистости и потенциальных рисков столкновения с другими скважинами.В этом документе демонстрируется применение расширенной коррекции съемки в реальном времени (RASC) с анализом нескольких станций (MSA) для корректировки азимута измерений во время бурения (MWD). Скважина X представляет собой трехмерную комплексную конструкцию с высоким индексом сложности бурения (DDI) на уровне 6,9, высокой извилистостью 316 градусов и имеет агрессивный наклон и азимутальный U-образный поворот траектории скважины. Скважина также создает трудные изгибы (DLS) до 5,5 град / 100 футов, что близко к пределу гибкости, необходимой для достижения горизонтальной точки приземления.Традиционная съемка MWD со сканированием близлежащей скважины с близлежащей скважиной A демонстрирует высокий риск с расчетным коэффициентом ориентированного разделения (OSF), равным 1,01. Метод RASC-MSA применяется с четко определенным рабочим процессом во время выполнения в режиме реального времени и обеспечивает значительное улучшение вычисляемого OSF. RASC-MSA применяется для каждого бурения с интервалом 1000 футов ниже башмака обсадной колонны 9,625 дюйма. Рабочий процесс гарантирует, что наклонно-направленный бурильщик следует скорректированной съемке вдоль траектории скважины и особенно на последних 300 футах до достижения касательной секции электрического погружного насоса (УЭЦН).Результат, полученный с помощью RASC-MSA, показал боковой сдвиг на 29 футов в левой части стандартной съемки MWD. Без этого метода скважина X имеет высокий потенциал столкновения с скважиной A и скважиной B (Рисунок 1), поскольку фактический OSF может быть меньше 1 во время бурения. Окончательное 3D-сканирование на минимальном расстоянии с использованием скважины A показывает минимальный OSF = 1,35, что на 30% больше по сравнению с традиционной съемкой MWD. Другая соседняя скважина, скважина B, показывает минимальный OSF = 1,66 и соответствует правилу OSF предотвращения столкновений.Принимая во внимание эффективность бурения, доступность, рентабельность и экономию времени, применяется анализ RASC-MSA для корректировки азимута MWD, и коэффициент разделения может быть улучшен на 30%. В заключение, примененная методика управления рисками столкновений успешно решила сложные задачи скважины X, которая была успешно пробурена и безопасно доставлена. Рисунок 1: 3D-визуализация для демонстрации проблемы столкновения между скважиной X и соседними существующими скважинами A и B.
Бесплатные результаты поиска по электронной почте на EmailSherlock.com
Whois_info: Имя домена: MPELTRADE.COMID домена реестра: 121754307_DOMAIN_COM-VRSN
Сервер WHOIS регистратора: whois.publicdomainregistry.com
URL-адрес регистратора: www.publicdomainregistry.com
Дата обновления:
Дата создания: 04-июн-2004 Регистратор
Дата истечения срока регистрации: 4 июня 2015 г.
Регистратор: PDR Ltd. d / b / a PublicDomainRegistry.com
Идентификатор IANA регистратора: 303
Контактный адрес электронной почты для связи со злоупотреблениями регистратора: abuse-contact @ publicdomainregistry.com
Телефон для связи со злоупотреблениями регистратора: + 1-2013775952
Статус домена: OK
Идентификатор регистранта: DI_9464927
Имя регистранта: Иван Петров
Организация регистранта: Нет
Улица регистранта: нет
Город регистранта: София
Государство регистранта / Область: София
Почтовый индекс регистранта: 1000
Страна регистранта: BG
Телефон регистранта: +359.321321321
Телефон регистранта Внешний:
Факс регистранта:
Факс регистранта Внешний:
Электронная почта регистранта: perov @ mpeltrade.com
Registry Admin ID: DI_9464927
Admin Name: Ivan Petrov
Admin Organization: N / A
Admin Street: n / a
Admin City: Sofia
Admin Область / Область: София
Админ Почтовый индекс: 1000
Админ Страна: BG
Телефон администратора: +359.321321321
Телефон администратора Внутренний:
Факс администратора:
Факс администратора Внешний:
Адрес электронной почты администратора: [email protected]
Регистрационный номер технического специалиста: DI_9464927
Техническое имя: Иван Петров
Техническая организация: N / A
Tech Улица: н / д
Технический город: София
Технический штат / провинция: София
Технический почтовый индекс: 1000
Техническая страна: BG
Технический телефон: +359.321321321
Технический телефон Внешний:
Технический факс:
Технический факс Внешний:
Технический адрес электронной почты: [email protected]
Сервер имен: ns3.gotobg.net
Сервер имен: ns4.gotobg.net
DNSSEC:
URL без подписи Система отчетов о проблемах с данными WHOIS ICANN:
http://wdprs.internic.net/
Последнее обновление базы данных WHOIS: 2014-06-17T15: 16: 40 + 0000Z
Услуга регистрации предоставлена:
Данные в этой базе данных whois предоставляется вам только в информационных целях
, то есть, чтобы помочь вам в получении информации о регистрационной записи доменного имени
или связанной с ней.Мы предоставляем эту информацию \\\ «как есть \\\»,
и не гарантируем ее точность. Отправляя запрос whois, вы соглашаетесь
с тем, что вы будете использовать эти данные только в законных целях и что ни при каких обстоятельствах
вы не будете использовать эти данные для:
(1) включения больших объемов автоматизированных электронных процессов, которые нагружают или нагружают
эта система базы данных whois, предоставляющая вам эту информацию; или
(2) разрешают, разрешают или иным образом поддерживают передачу массовой незапрашиваемой коммерческой рекламы или предложений
через прямую почтовую рассылку, электронную почту или
по телефону.
Компиляция, переупаковка, распространение или другое использование этих данных категорически запрещено
без предварительного письменного согласия с нашей стороны. Регистратором записи
является PDR Ltd. d / b / a PublicDomainRegistry.com.
Мы оставляем за собой право изменять эти условия в любое время.
Отправляя этот запрос, вы соглашаетесь соблюдать эти условия.
kuidas teenida raha täiskasvanute joonistamise õpetamiseks. Ainulaadne lähenemine kunstile ja õppimisele
Minult küsitakse tihti, kuidas õppida joonistama? Ja kus?
Peame tunnistama, et meie linnas pole palju koole… ehkki oodake … peaaegu pole koole, kus õppida näiteks illustreerimise põhitõdesid või luua süžeeskeeme, seega on veebipõhine õpe hea väljapääs. Tahan teile rääkida oma kogemusest ja ressurssidest, mille pealt õppisin: tasuline või tasuta.
Вероника Калачева коол. Максумус на 15 000-50 000 рублей
Алустан выиб-олла мастодонист — Вероника Калачева куолист, mis on kurikuulus oma kursuste hindade pärast. Ostsin neilt 990 rubla eest ekspress-akvarellikursuse, et näha, kui palju см. Formaat mulle sobib ja kuidas kooli ja õpetajate töö üldiselt korraldatud on.
Kursusel oli ainult kolm õppetundi ja üks neist oli kuidagi tasuta veebiseminaril, aga mitte sisulist. Маалисимэ: пуу пяйкеселооджангу васту, роос я майа. Õpetaja kommenteeris iga tööd, selguse huvides lisan siia oma töö ja tagasiside niikaua, kui seda mäletan, sest tundidele oli juurdepääs loomulikult suletud ja te ei leia midagi.
Mulle ei meeldi ükski see töö, plaanin neid põletada, et järeltulijad seda häbi ei näeks, aga ma näitan sulle 🙂
Alustame sellest pu, et peale maja ei meeldinudi см. kummaline roheline laik.
1. Selle täitmiseks ostsin spetsiaalselt flöödiharja 800 rubla eest.
Õpetaja tagasiside: tuleviku jaoks ärge jätke lünki peegelduse ja puu vahele. Кыйк.
2. Roosi asemel proovisin pojengi joonistada.
Õpetaja kommentaar: muutke kroonlehed kontrastsemaks, ärge puudutage rohelist kohta, см. На nüüd abstraktne ja näeb hea välja.
3. Alustame kohe kommentaaridega: paremal olev põõsas on liiga roheline ja akende varia on liiga türkiissinine.
Sellega kursus lõppes, kuid seal oli ka kursuse osalejatele täiendav veebiseminar koos tööde jaotusega.Mulle ülesanded ei meeldinud ja tagasiside polnud piisavalt pikk. Mulle meeldis palju rohkem jaanuaris toimunud tasuta kursus «Vähktalv». Сийн он мынед теосед, оли митмесисемайд техникаид, виитеид.
Hiljuti võtsin veel ühe tasuta kursuse suvisest ekstreemsõmblusest: olen kindel и др. Ma eeldasin, et töötame värvi, markerite, mitte ainult vooderdiste ja pintslitega.См. Oli väga häiriv, et tundides kutsuti üles mitte laskuma detailidesse ja professionalaalsusesse ning periskoobis märkis Anna Aegis kõrgeimal tasemel tehtud tööd. Võitjad kuulutatakse välja 9. juulil, vaatame, kui õiglane on valik.
Näitan teile oma tööd ja lõplikku ülesannet (ma arvan, et te ei võida temaga Pariisi reisi võita), nii et ma isegi ei postitanud seda Instagrami.
Mõtlesin osta akvarellimaali või markeritega joonistamise kursust, aga mõtlesin selle teostatavuse ja hinna ja kvaliteedi suhte.
Põhimõtteliselt saate need tegevused asendada paljude praktikatega. Ja mulle ei meeldi, et juurdepääs на kursuse ajaks piiratud. Teistes veebikoolides saate juurdepääsu igaveseks.
Kas teil on selle kooli kohta midagi öelda?
Amlab.me. Курсусте максумус по 2500-5000 руб.
Осцин Софья Мироедова tundide huvides tellimuse (või pigem andis Leshenka selle mulle). Печать куида на ka teisi õpetajaid. Ма «кууласин я ваатасин» illustratsiooni, digimaali, tegelase я keskkonna põhialuste kursust.Ausalt öeldes на õpetamine nagu loengute vaatamine, силовой полюс kodutöid ega tagasisidet. Seetõttu peate kõik ise välja töötama. Nii et see on rohkem lihtsalt teooria kui praktika.
Siin on kaks minu fotot digitaalmaalimise kohta photoshopi kursusel.
Лектор. Максумус 3000-4000 руб
Ostsin suurejoonelise Татьяна Ширбидова, paremini tuntud kui PICTTA, kaks kursust «sibul, küüslauk, baklažaan» ja «akvarellide kaubanduslik illustratsioon — lilled», tal on Barnaulis tuntud kui PICTTA, kaks kursust «sibul, küüslauk, baklažaan» ja «akvarellide kaubanduslik illustratsioon — lilled», tal on Barnaulis tuntud kui nähanal ja koolna.Mida me neid 300 km vajame? ?
Mulle meeldib, et värvides Tanya seletab kõike alates põhitõdedest ja räägib materjalidest. Шпетаб, куидас тэйдисейд теха, джа раагиб палью касуликке асджу.
Ага! Kursusel pole ühtegi viidet, millest joonistada, õpetaja ammutab elust ja selgub, et nähtu kordamiseks ja oma oskuste harjutamiseks tuleb osta ka köögivilju. Ütleme nii, et leian sibulat, küüslauku ja baklažaani, kuid pojengid on juba pleekinud.
Töö kursusega pole veel lõpule viidud.
Bang Bangi haridus. Максумус на алатесах 4500 куни 20 000 руб.
Panen selle kooli siia lihtsalt, ma ei õppinud selles, aga kas te saaksite tagasisidet anda 🙂
Oktoobris 2015 зарегистрируйтесь на Веронику Калачева, koolis veebikursusele. Muljeid on palju, nii et kiirustatutele kirjutan kohe oma järeldused ja ülejäänud osas kirjeldan pärast järeldusi oma muljeid tundidest.
JÄRELDUSED
Kindel kindel harmooniline rada, millest alustada. См. Ei nõua esmaseid oskusi ega teadmisi.Pädevalt jagatud tundideks. Praktika ja teooria vaheldumine ei lase igavleda. Selge tähtaeg kursuse läbimiseks ja stopptundide olemasolu paneb harjutama end tavapärase joonistamisega, mis mõjutab lõppkokkuvõttes märkimisväärselt joonistamise taset. Huvitavad, põnevad ülesanded.
Kui ei arvestata kiire töökontrolli ja läbimõeldud suhtlemisega õpetajaga ning kui eelarve seda võimaldab, siis on kursused kindlale 4+ klassile.
Selle tulemusel — nende võimete täielik läbivaatamine, uute eesmärkide ilmumine ja kasvatustööst saadav hea abi kahtluse ajaks :-).
Ärge lootke, et saate lahti paarist pintslitõmbest. Kursuse läbimiseks peate töötama. Muidugi mitte iga päev, kuid kindlasti peab iga sekund joonistama hakkama. Kuid see on kogu mõte, kas pole?
Ja nüüd on kõik korras.
Kursusele sattunud ei osanud ma üldse joonistada. Mul polnud vöö все kunstikooli ega isegi enam-vähem arusaadavaid joonistamise tunde koolis. Valisin selle kursuse pärast pika ülevaateahela läbimist erinevate võrguühenduseta ja veebiklasside kohta.
Плюссид (mille valisin kursuseks ja mida nägin õppeprotsessis)
1. Veebiformaat (ma saan ainult öösel lõbutseda, panen kõik истек магама).
2. Kursuse, selle eesmärkide ja vajalike materjalide selge kirjelduse olemasolu. Tundide üksikasjalik loetelu koos selgitustega, mida on vaja teha.
3. Tunde on palju, igaüks on pühendatud väikesele teemale, teoreetilisele küsimusele või tehnikale, kursus koosneb enam kui 50 õppetunnist.
4.Видео на väga подробно описаны ja arusaadavad Veronica seletused. Мину джаокс на олулин, эт õpetaja kõne полекс митте ainult kirjaoskaja ja arusaadav (ilma vingumise ja noogutamiseta), vaid ka arusaadav :-). Väikesed asjad nagu tempo, mõnikord isegi kõnetekst võivad muuta selle kohe arusaadavaks või teadvusest igavalt mööduvaks.
5. Piisavalt, kuid mitte liiga palju tehnikaharjutusi ja teooria selgitusi. Isegi kõigile teada olevate asjade suhtes hakkasin vaatama teisiti.
6. Kuraatori kommentaarid tööde kohta ja võimalus näha teiste osalejate töid.См. На nii ajend paranemiseks kui ka võimalus mitte teha teistele tehtud vigu.
7. Lõpetage õppetunnid, mis sunnivad teid järjest minema, täites kõik ülesanded.
8. Huvitavad ülesanded, mis kohe silma hakkavad. Neist umbes pooled olin selles kindel ma ei saa kunagi niimoodi joonistada : harjad, pudel, tartlett, auto … Midagi muidugi ei õnnestunud — selle välja töötamiseks, ümber tega palisavalt aegemiseks.
Miinused (Ma ei pretendeeri lõplikule tõele, см. На minu isiklik arvamus)
1.Kursuse maksumus. Kui õppisin (я см. Oli alles 4 kuud tagasi), maksis см. Kursus kooli õpilastele 12 tuhat, kuid nüüd maksab см. 20 tuhat ilma õpilastele allahindlusteta. Kasv on väga muljetavaldav, hoolimata asjaolust, et kurss on juba registreeritud ja tegelikult см. Ei muutu voost vooluks.
2. Töid kontrollib ja kommenteerib mitte Veronica ise, vaid tema õpilased. Вариант Vastuvõetav, kuid mitte raha eest.
3. корпус õpilaste arv, kes on nüüd värvatud voogu. Ма эи паханда 70–80 inimesele, aga jällegi mitte sellise raha eest.
4. Pärast kursuse lõppu oli juurdepääs tundidele ja kommentaaridele suletud. Комментарии на nüüd vaatamiseks avatud, isegi juba lõppenud kursustel. Ligipääs tundidele oli minu jaoks asjakohane umbes kuu pärast lõppu, nüüd pole neid enam vaja.
Isiklikult andis mulle akvarellis ülesannete kontrollimine natuke aru. Enamasti on kohe pärast pildistamist kõik vead nähtavad. Pigem on vaja õpetajat, et pakkuda välja, kuidas neid vigu parandada, kuid см. Полюс alati võimalik. Nii paljude õpilaste puhul pole lihtsalt piisavalt aega, vaeva ja mõnikord ka õpetamiskogemust.Parandasin mõned vead juba teistes meistriklassides teistelt kunstnikelt. Näiteks hakkasin realistliku baklažaani ja õunte hankimist (ja sai selgeks, mida ma valesti teen) аллес pärast Таня Ширбидова botaanilise illustratsiooni saamist, eelmise pildi Tabascoga visand õnnestana jaäryaryanu marynestana järyarynu. Ja sel hetkel sain ma sellise ime
Siiski kordan, et algaja jaoks on need praktiliselt ainsad veebis saadaolevad kursused, mille mul pärast pikka otsimist õnnestus leida.Квалитеетне, задняя ка.
Вероника Калачева на иллюстраторе, акварелликунстник и юнистускооли асутая, иллюстраририб раматуид, аякирью, тиб коостёёд эриневате эттевõтетега нинг вытаб этте митмесугусейд, куид добродетели хувиттеава. Intervjueerisime Veronicaga ajaveebi jaoks.
Veronica, nüüd on teie kool Venemaal üsna kuulus ja mitte ainult. Kuidas alustasite oma kunstnikukarjääri?
Raske on aru saada, kus algus oli 🙂 Ühest küljest võib alguseks pidada päeva, mil lahkusin kabinetist ja otsustasin saada vabaks kunstnikuks.Teisest küljest, kõik, mis selle hetkeni jõudis, õpetas mulle kindlasti palju. Ilma selle kogemuseta joonistaksin ilmselt igavaid natüürmorte, nagu ülikoolis.
Vabakutseliseks saades mõistsin, et selline vabadus pole kõigile. Olete omaenda ülemus, ilma vahendajate ja ülemusteta, kuid teisalt olete ka omaenda juhataja ja raamatupidaja. См. На кирулине.
Kõik artikli illustratsioonid на pärit Instagramist @kalachevaveronika
Esimene kord polnud kerge: tellimusi oli vähe, kuid need olid.Püüdsin olla selge ja täpne, hävitades «hullumeelse vabakutselise kunstniku» imago ja lõpuks tasusid mu pingutused ära. Kliente oli palju, lõpetasin kõige joonistamise, muutusin diskrimineerivamaks ja kuulasin endamisi: mida ma ise tahan? куху ма лахен? Kas see on see, millest ma unistasin?
Umbes sel ajal proovisin maalida akvarelli tellimiseks; arvutigraafika пани hambad ääre peale ja mõistsin, et tahan veeta rohkem aega elavate materjalidega. Vaadake akvarelli voogu, selle asemel et seda Photoshopis simuleerida.
Kord illustreerisin lasteraamatut, siis joonistasin täiskasvanute raamatutele mitu kaane, joonistasin ajakirjadele, reklaamitoodetele.
Nüüd olen jõudnud järeldusele, et tahan pühendada rohkem aega oma eneseväljendusele. Ма вытан теллимуси васту харва. Tegelen peamiselt õpetamise ja isiklike projektidega. Ма näen seda kasvu ja mõistuse toiduna.
Kas peale kooli on veel mingeid projekte?
Alustuseks tahan veel selgitada. Lõppude lõpuks pole kool minu isiklik projekt; Olen kooli inspiratsioon ja kaasasutaja.Tegelen programmide väljatöötamisega, otsin õpetajaid, вастутан haridusliku osa eest. Kuid kogu meie projekt on 30 tagaukse töötaja ja 28 õpetaja töö tulemus. Seetõttu tunnen end olevat üks olulisi lülisid meie ahelas.
Proovisime midagi muud teha, kuid see sai kiiresti selgeks — seni, kuni idee teid tegelikult ei vea, samal ajal kui teil endal pole soovi sukelduda teemasse päris tippu — on parem seda mitte võtta ja mitte prits. Пиндмин хуви на алати тунде.
Nüüd tegelen ainult kooli ja selle projektide ning enda loovusega.
Millise koha võtab loovus sinu elus? Mitu tundi nädalas sa sellele pühendad?
Usun, et soov end loovalt väljendada on sama oluline kui soov magada või süüa. Смотрите на inimese põhivajadus. Ма маалин алати, куи мул он выймалус. Ja kui ma ei joonista, siis mõtlen isegi ringi vaadates näiteks värvimustritele või näiteks kompositsiooni rütmile.
Kuid loovus ei tähenda ainult joonistamist. Loovus on kõikjal ja igal бассейн: nii köögis kui ka aias)
Kuidas sa oma stiili arendasid? Kuidas te seda kirjeldaksite? Mis on selle omadused? Ja kuidas sa seda arendad?
Ma isegi ei tea) Mulle öeldakse tihti, et minu tööd tunnustatakse stiili järgi.Ага ма оцин икка исеннаст. Võib-olla võib minu stiili nimetada realismiks, mille elemendid on alahinnatud. Üritan lihtsalt usaldusväärselt kujutada seda, millele tahan vaataja tähelepanu juhtida, oma tundeid ja tundeid joonistel edastama. Minu jaoks на см. Palju olulisem kui lihtsalt millegi fotorealistliku kujutamine.
Kuidas teie töö ideed tekivad?
Valgus inspireerib mind sageli. Kui vaatate sama objekti erinevates valgustingimustes, tajutakse seda erinevalt.Mulle meeldivad pikad päikeseloojangu varjud või pehme lahtine lahtine valgus, mulle meeldib lihtsus igapäevaelus.
Mulle tundub, et minu töö idee на midagi sellist:
Õnn on kõikjal, см. На pisiasjades ja on juba teie kõrval, minu kõrval. Armastan seda otsida kõikjalt, kuhu vaatan, ja räägin oma töödes nähtudest.
Mida sulle kõige rohkem joonistada meeldib? Mis on teie lemmik osa loomeprotsessist?
Märkasin, et aeg-ajalt asendavad soldised teemad üksteist.Korraks inspireerisid mind meri, vesi ja peegeldused, siis linn ja maastikud. Nüüd olen jälle inimeste juurde tagasi. Jällegi — kuna ülikoolis meeldisid mulle väga portreed. Mulle tundub, et inimese pildi kaudu saate näidata kogu tundevahemikku, ja see on väga huvitav. См. На keeruline, kuid kui, см. Õnnestub, olen õnnelik.
Milliseid materjale te oma tööde loomisel kasutate? Milliseid tööriistu saate soovitada?
Ma kasutan professionalaalseid pintslite, paberi ja värvide seeriaid.Ma ei näe värvides põhimõttelist erinevust, mul on palju erinevaid kaubamärke ja kõik on omal moel head: Schmincke, Daniel Smith, Sennelier, Winsor & Newton, Rembrandt.
Ма касутан пуувиллапаберит. Леммикбрандид: Арки, Кансон.
Пинцлид: Эскода, Да Винчи, Рафаэль, Леонард.
Nähtamatule kunstnikule на keeruline midagi soovitada 🙂 Kuid ma võin teile rääkida millestki, mis pööras kunagi minu idee akvarellidest tagurpidi. Алустусекс на нужды головы suured puuvillapaberid, toruvärvid ja pihustuspüstol 🙂
Mulle väga meeldib mõte maalida abstraktsed maalid.Proovige mõnda sõna graafiliselt väljendada, edastada selle olemust värvi, tekstuuri ja koostise kaudu. Смотрите на väga sõltuvust tekitav!
Mis on kunstniku elus kõige raskem asi?
Jääge avatuna ja tundlik nagu laps, kuid samal ajal olge iseendale ülimalt aus ja nõudlik. См. Haavatavuse ja aususe kombinatsioon на kõige raskem osa. Lõpeta tundlikkus, sinust saab käsitööline.
Лугилин на пиках элдада и кунстника oma maalid müüma, illustreerima, maalima tellimiseks; тиниге седа, мида тете кыйге паремини.
Paljud kunstnikud asutavad oma stuudiod, otsivad praktikante ja õpetavad. Kuid usun, et õpetamist tasub teha ainult siis, kui tunnete endas sellist kutset: teadmisi edastada, neid jagada ja õpilaste kasvust rõõmu tunda.
Palun soovitage raamatuid ja käsiraamatuid, mis aitavad teil maalid luua?
Mulle meeldisid väga kaks Juliet Aristide raamatut. Кыйк на силе нии, нагу ма армастан: селгес элавас килес, мис кыйге тяхтсам.Autori lähenemisviis on akadeemiline. Ja mulle meeldib см. Ka väga. Ma usun, et ükskõik, kelleks sa unistad saada, pole konstruktiivne joonis kedagi veel häirinud
Mis on su lemmikMÜÜT?
Siin on võib-olla üks neist — minu tänane lemmik — «Классикализе маалимисе õппетуннид».
Kelle tööd olete ise inspireerinud? Milliseid artiste külastate regulaarselt? Kelle autorite tööd — kaasaegsete ja klassikute hulgas — inspireerivad teid?
Акварель: Альваро Кастаньет, Али Кавано, Андре Пеновак, Атанас Мацурев, Ларс Лерин.
Граафика: Юлия Блюхер, Лена Таткина, Кейси Боуг.
Плаанид размолотый тейл тулевикукс на?
Avaldage raamat akvarellidest, illustreerige lasteraamatut, tehke näitus, pildistage uus lahe kursus 🙂 Ja siis me näeme.
Москва аквареллиде фестиваль тоимуб октообрис. Sellel osalevad mitte ainult vene, vaid ka välismaa õpetajad, näiteks «Akvarelli visandite» автор Феликс Шайнбергер. Räägi meile temast natuke, mis ja kuidas seal juhtub?
Фестиваль muidugi suurepärane sündmus neile, kes on kirglikud akvarellide vastu.Москвас полюс седа сени кееги корральдануд я лудаме, эт кыйк суджуб нагу каватсесиме я кордаме седа икка я джелле 🙂
Festivalil, mis toimub 20.-22. Oktoobril Moskva kesklinnas, ilusas Telegraphi ruumis, on mitu tsooni: näituseala, ala, kus on meistriklassid ja demoklassid, loengusaal ja turg.
Hommikust õhtuni räägime vesivärvidest: toimub loomingulisi kohtumisi kunstnike ja esinejatega, кес на валмис вастама keerukatele küsimustele materjalide kohta. Demotundides saate vaadata maagilist protsessi: kuidas töö teie silme all luuakse.См. На väga mugav formaat, sest saate kunstnikuga otse suhelda, talle küsimusi esitada ja näha töö kõiki etappe. Erinevus meistriklassidega on see, et siia mahutame rohkem pealtvaatajaid. Demoklassis osalejad ei joonista, nad jälgivad. Meistriklassides saate atmosfääri täielikult ja täielikult sukelduda. Osalejad viivad tööd läbi koos meistriga.
Felix Scheinberger on suurepärane jutuvestja, ma jumaldan tema raamatuid ja mul on väga hea meel, et ta festivalile tuleb. Олен Киндель, et ta peab inspireeriva loengu.
Ja palun andke mulle lühike broadus «Loovus on …»
Loovus на кирг.
ISO täiskasvanutele
Kalachevlastel esialgset investeeringut polnud — nad eeldasid, et maksavad stuudio üüri ja kõik kaasnevad materjalid, nagu osalejad salvestasid ja tasusid. См. Juhtus aga üsna aeglaselt — nagu selgus, ei soovinud inimesed kursusele kohta ette broneerida, vaid eelistasid raha paigutada viimasel päeval enne kursuse algust. «См. Oli natuke tüütu, sest me lootsime neile, neile, kes tahtsid ennast deklareerida, kuid makse ei tulnud kuidagi», — meenutab Veronica.
Alguses helistas Matvey isiklikult kõigile registreerunutele — alles siis palgati selleks töötaja-administraator. «Olin esimene müüja», meenutab ta. — Suhtlesin rakendusest lahkunud isikutega, et konversiooni kuidagi suurendada. Taotlusi oli näiteks 20, kuid ainult viis makset. Tahtsin, et vähemalt kümme inimest maxaksid. «Selle tulemusel võttis kursuse kümnest inimesest koosnev grupp.» Meil oli rahareserv, umbes 200 tuhat rubla, mille eest saime ruume rentida ja tööd korraldada.Я нии вижу водоросли, — минутаб Матвей Калачев.
Вероника Калачева joonistuskooli esimene ateljee rentiti Moskvas Vavilovi tänaval asuvas kunstnike majas, kus ta tänaseni töötab. «Печать на kõrged laed, suured aknad, trepid, õhuruum — õpilastele see väga meeldib», — ütleb Veronika. Аренда гороха кулуартиккель оли — селлекс тули кулутада 80 тухат рубла. Raha laekumisel osteti uue stuudio jaoks lauad ja molbertid ning joonistamiseks vajalikud põhimaterjalid — pliiatsid, paber, süsi, akvarellpintslid, samuti tee, kohv ja palgati administrator.Когукулуд олид лихцальт умбес 200 тухат рубла.
Peaasi oli koostada programm nii, et kursusel oleks algus ja lõpp, selgelt seatud eesmärgid külastaja motiveerimiseks, ütles Kalachevs. Teemad leiutas Veronica: нужно algasid akvarellidega, seejärel lisati graafika, moeillustratsioon, kirjad (tähtede joonistamine ja fontide uurimine). Seejärel hakkasid nad lisama muid kursusi, sõltuvalt õpetajate eelistustest ja hobidest. «Näiteks kohtusin meie pastellisti Jelena Tatkinaga ja otsustasime teha pastellidega joonistamise kursuse», — meenutab Вероника.Nüüd pakub kool ka visandite, botaanilise illustratsiooni, põhijoonistamise, kalligraafia ja kunstiajaloo kursusi.
Alguses eksperimenteerisid kalaševid palju õppetundide vormingutega: nad üritasid Itaalias teha pikki kolme kuni nelja kuu pikkuseid kursusi, sarja laupäevaseid meistriklasse ja väliplaane. Suur vorming ei töötanud, selgitab Veronica: «Inimesed põlevad kiiresti läbi: kaheksa kuni kümme klassi on maksimaalne arv inimesi, kes saavad tunni läbi viia, ilma et klassist puudust oleks, rohudust oleks, ja rahudust oleks.»Сел tulemusel peatusime Kuldse keskpunkti Juures — tüüpiline Kaheksa куни kümne форума-tunni kursus Калачева ateljees maksab keskmiselt 12,5 tuhat Rubla Lisaks toimuvad meistriklassid JA nädalavahetustel toimuvad kursused нин kursused edasijõudnutele:. Näiteks pärast akvarelli või pastellide baaskursust võite OMA oskuste täiendamiseks võtta järgmise, keerukama kursuse.
Asjad läksid hästi. Kalachevlased müüsid kunstikaupluse ja asusid kooli tõsiselt tööle. Nüüd on joonistuskoolil juba viis offline-stuudiot, millest kaks asuvad teistes linnades: 2016.aasta märtsis avati ateljee Peterburis ja aprillis — Jekaterinburgis. Moskvas toob üks võrguühenduseta joonistamisstuudio keskmiselt 80-100 tuhat rubla. саабус куус, ütleb Матвей Калачев, я вытаб васту колм куни виис курсуст (хоммикути, õhtuti ja nädalavahetustel). Екатеринбург на хиннад 20% мадаламад, куид айнуке stuudio pole veel kasumlikuks muutunud. Кыйге касумликум студия — Москва Новослободская звон — туб куни 150 тухат рубла.
Вероника Калачева joonistuskooli asutajad Вероника Калачева и Матвей Калачев (Фото: Олег Яковлев / РБК)
Akvarell võrgus
Varsti pärast paari esimest kursust sai Matvey Kalachev aru, et ta peab oma ettevõtte veebis tutvustama.“Saime pakkide sõnumeid“ Kahju, et ma pole Moskvas! ”Inimesi erinevatest Venemaa linnadest ja välismaalt ning arvas, et veebikursus võiks selle probemi lahendada,” meenutab Veronika.
Eksperimendina filmisid kalachevlased külalisõpetaja poolt väikese akadeemilise joonistamise kursuse ja postitasid selle Vimeole. «См. Polnud muidugi veebipõhine õpe, vaid lihtsalt tasulise juurdepääsuga loeng. Tahtsime luua täieõigusliku veebiplatvormi, kuid polnud selge, kust alustada, meenutab Matvey.Juhtum aitas: ühe kooli õpetaja abikaasa tegeles veebikursuste ja koolituste GetCourse müümise platvormiga. Kalachev kohtus platvormi kolme asutajaga ja varsti otsustasid nad teha koostööd — SPARKi andmetel omab Matvey Kalachev nüüd 25% Getkurs LLC-st (см. Juriidiline isik omab veebipõhist õppeplatima Samadvormi. «Оли keeruline ise programmeerijate meeskonda palgata ja kõike nullist välja arendada, ja nii me ühinesime ja 2014.aasta sügiseks olime valmis Veronikini akvarellikursuse veebis käivitama — ja käivitasime selle », — раэгиб Матвей Калачев.
Kalachev ja tema partnerid otsustasid teha täisväärtusliku veebijoonistamise kursuste komplekti, mis põhineb GetCourse. Platvorm võimaldas luua tavaharidusele võimalikult lähedase kursuse: eelkõige jaotada см. Järjest keerukamaks muutuvateks videotundideks, mille tulemusel peab õpilane video all avaldama valminud ümenteibja, midi. Курсусел на стоптунниде, ilma milleta te ei pääse edasistele tundidele.Lisaks pole juurdepääs kursusele lõputu: mitu nädalat, kuni see on avatud, peab õpilane koolituse läbima ja läbi viima (või tasulist juurdepääsu uuendama). «Kursus kestab poolteist kuud ja õpetaja kontrollib sel ajal, seitse päeva nädalas, tööd, sest inimestel on erinevad hullumeelsed ajakavad ja kõike tuleb õigel ajal kontrollida,» Kalacheitab Veronika.
Peagi selgus, et kullakaevandus varjas end lihtsalt võrgus. Õpilaste arv hakkas hüppeliselt kasvama: praegu moodustab veebis 85% Kalacheva kooli kogu auditooriumist ja populaarne veebikursus mahutab keskmiselt 60–80 ja vahel 120 inimest.Самал аджал максаб см. Митте вэхем я мЫникорд исеги рохкем куи офлайн: üksikute kursuste maksumus ulatub 27 tuhande rublani. Ja marginaalsus on palju suurem kui võrguühenduseta: stuudio, administraatorite ja materjalide rentimiseks pole vaja raha kulutada, tõdeb Kalachev. «Кыйк кулуд сиин на õpetajate palgad. Нет, тулистамин на каллис аси. Pluss programmeerijate kulud — neid on viis, ütleb ta.
Veebihariduse edendamiseks pidin sellesse investeerima. Esimene filmimine tehti tavalise kaamera abil ja lindistatud heli oli ette nähtud mikrofoni kaudu, kuid hiljem sisustati Novoslobodskaja kooli juurde professionalaalne ateljee.Videote filmimiseks arvutitele, valgustusele ja seadmetele kulus umbes 3 miljonit rubla, kirjutab Матвей Калачев. Nädala ühe kursuse filmimine võib maksta umbes 280 tuhat rubla. Kalacheva koolis korraldab eraldi kolmeliikmeline meeskond kursuste videoõpetamise ja õpetajate töö nendel.
Ligikaudu 30 õpetajat teevad kooliga juba praegu nii veebis kui ka väljaspool seda koostööd, sealhulgas piirkondades, ja võttes arvesse veebipublikut, saab koolis korraga õppida umbida umbida umbida.Need on enamasti 25–35-aastased tüdrukud, ütleb Вероника Калачева: «Need on inimesed, kes kunagi joonistasid pikka aega ja lahkusid siis mõnele muule erialale — või ei julgenud joonistadate, juid austature mõnese, juid aaen mõnese. Нюуд он над тулнуд oma unistust täitma — ja me lubasime neid aidata. «
Kalachevide sõnul oli kooli tulu 2015. aastal 57 miljonit rubla ja kasum — 27 миллионов рублей. Смотрите на peamiselt võimalik tänu veebikursustele.
Настроение loovuse jaoks
«Moskva joonistuskooli» palvel annab Google включает в себя саду линке mitmesugustele maalikoolidele ja kunstuudiotele — alustades suurtest riigiettevõtetest, nagu näiteks Sergei Andriyaka akvarellide kool võioõi kunõolikesteustelide.Nende täpset arvu on keeruline arvutada, kuid Veronika Kalacheva sõnul kasvas see 2013. aasta paarilt mitmele kümnele.
Nõudlus täiskasvanutele mõeldud kunstistuudiote teenuste järele on viimase kahe-kolme aasta jooksul mitu korda kasvanud, kinnitab projekti Puhkuse asutaja Evgenia Slesareva, kes korraldisiş taskvas. Nüüd saab ühe meistriklassi «Art-Vacation» keskmiselt 16 inimest ja nende hinnad varieeruvad 7 tuhandest kuni 15 tuhande rublani.nädalavahetusel, ütleb ta. Mõnikord peate katma kunstniku Moskvasse saabumise ja paigutamise kulud. «Куи нели аастат тагаси тегиме куус мейстрикласси аастас, сиис нюуд корральдаме какш вый колм корда куус кахепаевасеид мейстриклассе я его корд регистрееруб неиле какш выи колм инбалеруй махкеэмаут, сиис нюуд корральдаме, кхэпэвасеид».
Moskvas на kunstistuudiod populaarseks saanud, kuna inimesed on väsinud lihtsalt töötamisest, on soov teha midagi loovat, ütleb Евгения Слесарева. Paljud inimesed avastavad joonistamisoskuse ja hakkavad seda siis professionalaalselt tegema.«Ma tean vähemalt kahte stuudiot, mis ilmusid tänu minu endistele õpilastele», — ütleb Вероника Калачева. Need õpilased, kellel eriti hästi läheb, värbavad kalachevlased ise sageli õpetajateks — kontrollima juba käimasolevatel kursustel tehtavat tööd või õpetama oma tunde.
Aja jooksul kavatsevad kalachevlased laiendada äri regioonidesse ja teistesse riikidesse — saidile ilmus frantsiisi pakkuv leht. «Tahtsime nõudlust proovile panna ja leidsime, и см. На olemas: me saame 20 kirja kuus neile, kes soovivad meie kooli frantsiisi avada», — раджиб Матвей Калачев.Piirkondadesse laienemine on aga tülikas, tõdeb ta. „Jekaterinburgis on põld üldiselt kündmata, akvarellikoole pole, kuid samas pole endiselt joonistamiskursuste avamise trendi nagu Moskvas. Seetõttu läheb meie stuudio alles nulli ja sellega ongi kõik, ”räägib ettevõtja.
Sellegipoolest kavatsevad kalachevlased järgmise paari kuu jooksul avada kooli uued harud Kaasanis ja Nižni Novgorodis. «Isegi kui need ateljeed toovad meile vähe raha — см. На suundumuse populariseerimine ja nõudlus joonistuskoolide järele, meie jaoks on see alati pluss», ütleb Матвей Калачев.Lisaks loodavad nad aja jooksul hakata veebikursusi inglise keelde tõlkima ja muutuma seeläbi tõeliselt rahvusvaheliseks projektiks. «Kui me räägime Strateegiast, siis on maailmas palju riike, kus me pole veel kohal. Tahaksin selle parandada, ütleb ettevõtja.
InfoHiti toimetajad ei Wastuta arvustuste sisu eest, õpitulemused на отдельных лицах. Palun lugege arvustuste postitamise reegleid.
Hinnatud hinnangud: 5
Svetlanaga samas vanuses sattusin lõpuks sellisele algajatele mõeldud akvarellimaali kursusele, millest unistasin.Тема noorpõlves polnud võimalusi joonistama asuda, polnud vaba aega ja polnud ka selliseid kursusi. Ja ma tõesti tahtsin, just akvarellides. Minu neljast katsest tõi mulle rõõmu, rahulolu, uusi teadmisi ja oskusi ainult viimane. Ppisin õpetaja Elena Rodionova juures 8. aprillist 6. maini aadressil Vavilov 65. Ma ei loetle selle õppekursuse eeliseid, mulle meeldis kõik. Ta oli suurepärane õpetaja, selgitas arusaadavalt ja asjatundlikult, ei arvestanud aega, kui neil millegi jaoks aega polnud, võis hiljaks jääda, ei kiirustanud.Meetodid на laitmatult koostatud, pildi jaoks на valitud huvitavad objektid. Ja ta ise on nii armas! Ja grupp oli väga hea, tüdrukud on noored, uudishimulikud, aktiivsed, hästi kasvatatud. Üldiselt olen kõigega rahul. Võimaluse korral võtan uue kursuse, nüüd pärast suve, ja nüüd lähen vabasse õhku% uD83D% uDE01.
Vastama
Mõnus, siiras ja loominguline lähenemine algajatele joonistamiseks … Kõik on väga tähelepanelik ja arukas … Nagu öeldakse, ilma askeldamise ja show-showta… Aitäh, suurepärane kool!
Vastama
Valisin ekspresskursuse, nüüd käin läbi veebipõhise akvarelli ja algtaseme — см. Mulle väga meeldib, täidan iga ülesande entusiastlikult ja tahan neid ikha ja! Ja mis kõige tähtsam, ma näen, kuidas minu oskused arenevad ja kui mul õnnestub täita selliseid ülesandeid, mis põhimõtteliselt ei tundunud reaalsed, siis pole lihtsalt õnne piir !äa nõarõseon muzuhullen völ — смотрите на lihtsalt suurepärane! Ja veel — kui ma kursustel classide algust ootasin, vaatasin kõiki veebiseminare ja täitsin ülesandeid, samuti on väga lahe, et ka väljaspool tunde leidub toitu uute teadmiste, praktika, inspiratsiooni ja täitsin ülesandeid!
Vastama
Mul on väga hea meel, et avastasin Veronika Kalacheva kooli.Та lõpetas botaanilise illustratsiooni kursused imelise õpetaja Светлана Lance Juures JA Hakkas floorat JA faunat uurima teistmoodi))) nüüd joonistan veebipõhist akvarelli Шерлок JA imeliste õpetajate Наталья Дюкова, Полина Арутюнова JA Вероника Калачева abiga sukeldusin nende akvarellide Maailma (nende kõrvu)) Посмотреть на nakkav ja loodan, et pärast Sherlocki koolituse lõpetamist jätkan kooli saadaolevate koolituste uurimist — moeillustratsioon, visandid ja palju muud!
Škola slikanja akvarelom Veronice Kalacheve.Онлайн-тренинг crtanja: moje iskustvo
Urednici InfoHita nisu odgovorni za sadržaj Recenzija, ishodi učenja su Individualni. Молимо прочитайте правило за объявлением обновления.
Ocjene gostiju: 5
U istoj dobi sa Svetlanom napokon sam išao na tečaj akvarela za početnike o kojem sam sanjao. U njegovoj madosti nije bilo mogućnosti baviti se crtanjem, nije bilo slobodnog time, a nije bilo ni takvih tečajeva. Я стварно сам желио, управление у акварелу. Od moja četiri pokušaja, samo mi je posljednji donio radost, zadovoljstvo i nova znanja i vještine.Učio sam kod učiteljice Elene Rodionove od 8. travnja do 6. svibnja u ulici Vavilov 65. Neću nabrajati prednosti ovog tečaja, sve mi se svidjelo. Bila je divna učiteljica, objasnila je razumljivo i kompetentno, nije uzimala u obzir vrijeme, ako nisu imali time za nešto, mogla je zakasniti, nije joj se žurilo. Metode su besprijekorno sastavljene, odabrani su zanimljivi objekti za sliku. A i sama je preslatka! A grupa je bila jako dobra, djevojke su mlade, znatiželjne, aktivne, dobro odgojene. Općenito, sa svime sam zadovoljan.Ako je moguće, položit ću другие tečaj, sada nakon ljeta, i sada idem na otvoreni zrak% uD83D% uDE01.
Odgovoriti
Ugodan, iskren i kreativan pristup početnicima za crtanje … Sve je vrlo pažljivo i inteligentno … Kako kažu, bez frke and razmetanja … Hvala, sjajna škola!
Odgovoriti
Pohađala sam ekspresni tečaj, sada prolazim mrežni akvarel i osnovni za početnike — jako mi se sviđa, oduševljeno dovršavam svaki zadatak želim ihiznizní! I što je najvažnije, vidim kako se razvijaju moje vještine i kad se pokaže da izvršavam takve zadatke koji se u Principu nisu činili stvarnima, onda sreći jednostavno nema ograni претворила у cijelu zajednicu — jednostavno sjajno! Pa ipak — dok sam čekao početak nastave na tečajevima — odgledao sam sve webinare и ispunio zadatke, a također je jako cool što i isvan predavanja ima hrane za upijanje novih znanja, vježbanužitáa, nadahnija !!!
Odgovoriti
Jako mi je drago što sam otkrio školu Veronike Kalacheve.Završila je tečajeve botaničke ilustracije kod prekrasne učiteljice Svetlane Lance i počela na other način gledati floru i faunu))) Sada crtam internetski akvarel Sherlock i uz pomoće prekrasineelike)) Zarazno je i nadam se da ću nakon završetka treninga o Sherlocku nastaviti proučavati dostupne treninge u školi — modna ilustracija, skiciranje i još mnogo toga!
Вероника Калачева иэ иллюстрация, уметница акварела и оснивачица школа, иллюстрация, иллюстрация с разным тврткама и преузима разне, али свакако занятого проекта.Интервьюирули см Веронику за блог.
Вероника, саде твоя школа прилично позната у Руси и не само. Kako ste započeli svoju umjetničku karijeru?
Teško je shvatiti gdje je bio početak. 🙂 S jedne strane, dan kad sam napustio ured i odlučio postati slobodni umjetnik može se smatrati početkom. S druge strane, sve što se dogodilo do tog trenutka sigurno me puno toga naučilo. Bez ovog iskustva vjerojatno bih crtao dosadne mrtve prirode, kao na sveučilištu.
Kad sam postao slobodnjak, shvatio sam da takva vrsta slobode nije za svakoga.Vi ste svoj šef, bez mednika i šefova, ali s druge strane, sami ste svoj menadžer i računovođa. Komplicirano je.
Sve ilustracije u članku su s Instagrama @kalachevaveronika
Prvi put nije bilo lako: bilo je malo narudžbi, ali jesu. Pokušao sam biti jasan i točan, uništavajući imidž «ludog slobodnog umjetnika» и на краю ми труд isplatio. Bilo je puno kupaca, prestao sam sve crtati, postao sam diskriminirajući i slušao sam sebe: što želim sam od sebe? камо идем? Jesam li ovo o čemu sam sanjao?
Отпуск у вриеме покушао сам сликати по наруджби у акварелу; računalna grafika stavila mi je zube na kraj i shvatio sam da želim više vremena provoditi s živim materijalima.Проматрайте, как создать изображение, которое вам нужно, чтобы имитировать Photoshop.
Jednom sam ilustrirao knjigu za djecu, zatim sam nacrtao nekoliko korica za knjige za odrasle, crtao za časopise i reklamne proizvode.
Sada sam došao do zaključka da želim više vremena posvetiti svom samoizražavanju. Rijetko primam naredbe. Углавном сам ангажиран у настави и на особенным проектом. Ja to vidim kao rast i hranu za um.
Postoje li neki projekti osim Škole?
Za početak još uvijek želim pojasniti.Напокон, Школа nije moj osobni projekt; Ja sam inspiracija, suosnivač škole. Bavim se razvojem programa, tražim učitelje, odgovorna sam za obrazovni dio. Али cijeli naš projekt rezultat je rada 30 zaposlenika u back officeu i 28 učitelja. Stoga smatram da sam jedna od važnih karika u našem lancu.
Pokušali smo napraviti nešto drugo, ali brzo je postalo jasno — sve dok vas ta ideja zaista ne ponese, sve dok sami ne budete imali želju zaroniti u temu do samog vrha — bolje je ne uzimati je i ne prskati.Uvijek se osjeća površan interes.
Sada sam angažiran samo u školi i njenim projektima i vlastitoj kreativnosti.
Koje mjesto zauzima kreativnost u vašem životu? Koliko sati tjedno posvećujete njemu?
Vjerujem da je želja za kreativnim izražavanjem jednako važna koliko i želja za spavanjem or jelom. Ово е основна людска потреба. Сликам кад бог имам прилику. A ako ne crtam, onda čak i kad se osvrnem oko sebe, razmišljam o uzorcima u boji ili o ritmu u kompoziciji, na primjer.
Ali kreativnost nije samo crtanje. Kreativnost je svugdje i svugdje: i u kuhinji i u vrtu)
Как стэ развили свой стиль? Како бисте описали? Koje su njegove značajke? А како га развитие?
Ni sama ne znam) Često mi kažu da je moj rad prepoznat po stilu. Али Йош увийек тражим себе. Может быть, мой стиль может быть назван реализмом с элементами podcjenjivanja. Pokušavam samo pouzdano prikazati ono na želim skrenuti pažnju gledatelja, prenijeti svoje osjećaje i osjećaje na crtežima.За мене е ово много важнй од пуког приказываться не чега фотореалистичног.
Kako nastaju ideje za vaš rad?
Svjetlost me često nadahnjuje. Ako isti predmet gledate u različitim svjetlosnim uvjetima, on se other percipira. Volim duge sjene zalaska sunca или meku ažurnu svjetlost, volim jednostavnost u svakodnevnom životu.
Čini mi se da glavna ideja mog rada zvuči otprilike ovako:
Sreća je posvuda, ona je u malim stvarima i već je pored vas, pored mene.Volim ga tražiti gdje god da pogledam i u svojim djelima pričam o onome što sam vidio.
Što najviše voliš crtati? Koji je vaš omiljeni dio креативног процесса?
Primijetio sam da se s time na vrijeme takve teme međusobno zamjenjuju. Svojedobno su me nadahnjivali more, voda i odsjaji, zatim grad и krajolici. Sad sam se opet vratio ljudima. Opet — jer na sveučilištu sam jako volio portrete. Čini mi se da kroz sliku osobe možete pokazati cijelu lepezu osjećaja, a to je vrlo zanimljivo.Teško je, ali kad uspijem, sretna sam.
Koje materijale koristite za izradu svojih djela? Koje alate možete preoručiti?
Koristim profesionalne serije četkica, papira i boja. Ne vidim suštinsku razliku u bojama, imam mnogo različitih marki i svaka je dobra na svoj način: Schmincke, Daniel Smith, Sennelier, Winsor & Newton, Rembrandt.
Koristim pamučni papir. Omiljeni brendovi: Arches, Canson.
Четке: Эскода, Да Винчи, Рафаэль, Леонард.
Teško je nešto savjetovati nevidljivom umjetniku 🙂 Ali mogu vam reći o nečemu što je nekad preokrenulo moju ideju o akvarelima. Za početak je ovo dobar pamučni papir velikog formata, boje za cijevi i bočica s raspršivačem 🙂
Jako mi se sviđa ideja slikanja apstraktnih slika. Pokušajte neku riječ izraziti grafički, prenijeti njezinu bit kroz boju, teksturu i kompoziciju. To je vrlo zarazna!
Što je najteže u životu umjetnika?
Останите отворени и осьетливи попуть джетета, али истовремено будите край искрени и захватни према себи.Ova kombinacija ranjivosti i iskrenosti je najteži dio. Престаньте biti osjetljivi, postajete obrtnik.
Logično je pretpostaviti da bi umjetnik trebao prodavati svoje slike, ilustrirati, slikati po narudžbi; Зарадите оно это найболье радите.
Mnogi umjetnici postavljaju svoje ateljee, traže šegrte i podučavaju. Али vjerujem da poučavanje vrijedi raditi samo kad osjećate takav poziv: prenijeti znanje, podijeliti ga i uživatibu rastu učenika.
Molimo savjetujte knjige i priručnike koji će vam pomoći u stvaranju slika?
Jako su mi se svidjele dvije knjige Julije Aristide. Sve je tamo kako ja volim: jasnim živim jezikom o najvažnijem. Autorski pristup je akademski. A i Meni se jako sviđa. Vjerujem da bez obzira na to koga ste sanjali postati, konstruktivni crtež još nikome ne smeta 🙂
Koja je tvoja omiljena knjiga MIT?
Evo, možda, jednog od njih — mog najdražeg danas — «Pouke klasičnog slikarstva».
Čijem ste djelom nadahnuti sami? Koje umjetnike redovito posjećujete? Djela čiji vas autori — među suvremenicima i klasicima — nadahnjuju?
Акварель: Альваро Кастаньет, Али Кавано, Андре Пеновац, Атанас Мацурев, Ларс Лерин.
Графика: Юлия Блюхер, Лена Таткина, Кейси Боуг.
Kakve planove planirate za budućnost?
Objavite knjigu o akvarelima, ilustrirajte knjigu za djecu, napravite izložbu, snimite novi cool tečaj 🙂 A onda ćemo vidjeti.
Московский фестиваль акварела одржать и есть у листопаду. На ньему нече судьеловати самые русские учители, вечи и страны, на примжер, Феликс Шайнбергер, автор «Crtanja akvarela». Читай нам мало оньему, это и како е се тамо дгодити?
Festival je, naravno, sjajan dogaaj za one koji su zaljubljenici u akvarele. У Москвы то йошнитко ние договорио и надамо сэ да е све испасти како смо планирали и да чемо то поняли изнова и изнова 🙂
Na festivalu, koji će se održati od 20.до 22. листопада у самого себя в Москве, у прекрасном просторе Телеграф-а, бит его неколико зона: сложен простор, простор с майсторским течением и демо течаевима, предаваоника и тржница.
Od jutra do večeri razgovarat ćemo o akvarelima: održat će se kreativni sastanci s umjetnicima i govornicima koji su spremni odgovoriti na škakljiva pitanja o materijalima. Na demo tečajevima možete gledati čarobni process: kako se rad stvara pred vašim očima. Ovo je vrlo prikladan format, jer s umjetnikom možete komunicirati uživo, postavljati mu pitanja и vidjeti svaku fazu djela.Razlika u majstorskim tečajevima je u tome što ovdje možemo primiti više gledatelja. У демо класи судионичи не crtaju, они проматраю. Na majstorskim tečajevima možete potpuno i potpuno zaroniti u atmosferu. Sudionici rade posao zajedno s majstorom.
Феликс Шейнбергер izvrstan je pripovjedač, obožavam njegove knjige i jako mi je drago što će doći na festival. Сигуран сам да će imati nadahnuto predavanje.
И молим вас, дайте ми кратки разговора «Креативность ж …»
Kreativnost je strast.
19.06.2016Već nekoliko godina bavim se grafičkim dizajnom, a sada sam želio crtati ne samo na računalu, već i na papiru, ručno. Овладайте неком новым техником, научитесь нештатно заниматься.
Kao što znate, misli su materijalne. Im sam razmislio, izvjestan Škola crtanja Veronice Kalacheve s opsežnim programom online i offline tečajeva.
U početku nisam obraćao puno pažnje, mislim, reklamiranje, sve je jasno …
Ali onda me nešto zakačilo. Нижнее био само стандартное текст «дои научити».U svakom sam postu osjećala iskrenu ljubav prema svom poslu i želju poučavanja other, korisnih savjeta, studentkog rada i poticaja za bavljenje kreativnošću. Bio sam zakačen!
Otišao sam na njihovu web stranicu, ispalo je lagano i slatko. Sviđa mi se ovo. О svakom odjeljku takoer ima dovoljno podataka.
Cijene su se činile visoke, ali bio sam spremaniskirati i pokušati. Najviše od svega bio sam zadovoljan onim što jest internetski tečajevi jer na porodiljnom nisam imao priliku pohaati nastavu u stvarnom time.
Какое обучение
Показать на примере вебинара с Annom Aegis (она такая izvodi tečajeve skiciranja na daljinu, na primjer, «Герой у град»). Prvo, tehnički dio — plaćanje tečaja (to možete saznati na web stranici), registracija u sustav.
Dok tečaj ne započne, možete čitati na web mjestu or pitati administratore koji vam materijali trebaju. Obično je prva lekcija na tečaju također posvećena materijalima i njihovim svojstvima. Učitelji će vam reći s kojim alatima rade, preferencijama i željama.
Od profesionalaca. Uz internetsko učenje niste vezani uz sate u danu, već možete podučavati što vam više odgovara. Видеозапись svake lekcije otvara se u fazama. Dok ne završite domaću zadaću, nećete moći gledati sljedeću lekciju. Толико о вашей мотивации 🙂
Imajte na umu da nastavnik pregledava i komentira svako djelo, a to može potrajati. Док учитель не погледа ваш посао и не да зелено светло, морат ćete vježbati ovu lekciju iznova i iznova. Ali nemojte misliti da će vas cijelo vrijeme maltretirati i nece vam biti dopušteno dalje učiti! Ne.Ваш гуру указали на главне недостатка, время подижучи ваше разину въештине.
Jedini problem , ako niste uspjeli dovršiti sve zadatke na vrijeme (na primjer, za 2 tjedna), pristup je zatvoren. Ako želite doći do kraja, platite određeni iznos više i opet će vam biti dodijeljen timenski interval и pažnja učitelja. Али ово я плюс , opet poticaj za bavljenje, a ne za varanje.
Sve prethodne lekcije mogu se ponovno pregledati u vrijeme određeno tečajem.
O učitelju … Svidjela mi se Anna Aegis. Daje jasno Strukturirano Znanje, ставля све на полицию. Čini se da crtate kalyaks-malyaks, ali uz Anninu pomoć oni se pretvaraju u dobru skicu. Dobra dikcija, jasna objašnjenja. Mislim da ću pohaati i ovaj tečaj, jer želim naučiti kako napraviti brze i kvalitetne skice bilo gdje u svijetu, skicirati ne samo u „crtanom stilu“ (koji obožavam), već i realnije. Elim stvoriti jasne siluete i obrise jednim or dva poteza obloge.
Овако изгледа видео надзорной площади:
Ako ste pokušali pogledati sljedeću lekciju bez dovršenja zadatka is prethodne:
Raspored:
Nakon što završite obuku, poslat çete potvrdu e-poštom or poštom ako o tome pitate administratore.
Imate i vi mnogo bona … Naime — dodatni free lekcije i majstorske tečajeve, bilten s korisnim informacijama, natječaji, popusti za daljnje obrazovanje. Pretplatom na stranicu škole na društvenim mrežama pratit ćete i vijesti i dobre ponude. Tako redovito dopunjavam svoju kasicu kasicu za free satove;) Napokon, čak i na takvim majstorskim tečajevima i webinarima, učitelji dijele svoje trikove koji će vam svakako doći.
Moji dojmovi o pohaanim tečajevima
Prošlog ljeta sam se odlučio za učenje na daljinu.Birao sam između tečaja skiciranje s Anjom Rastorguevom i Pastele za početnike « s Elenom Tatkinom.
Odabrala sam pastel, jer je ovo za mene potpuno noviada nikami noviada materijal, niks da sam samo malo, samo malo požalio, jer smo na satovima Elene Tatkine crtali puno mrtvih priroda, a ja ih jednostavno mrzim 🙂 A u duhu i stilu, Anya Rastorgueva mi se više sviđa. majstorske tečajeve.
Općenito, trening mi se jako svidio. Елена я компетентна и интеллектуальный учитель. Pastele su super stvari.
Koristio sam Koh-i-Noor (36 nijansi), nisam požalio, omjer cijene i kvalitete je dobar. Морате купити больи папир, иначе ваши бойце нече радити пуним капацитетом. Prosječna verzija mi je odgovarala — Cansonu. Papir je korišten u različitim nijansama za različite radove. A također nam je Елена Таткина показала технику на брусном папиру. Baršunasti efekt, i meni se svidio.
Nacrtani, kao što rekoh, mrtve prirode, krajolici, životinje. Овладали су техником cтакла и металла. Ставили су руку, проучивали палитру и комбинацию боя. Nažalost, ljudi nisu bili izvučeni. Bilo je pomalo monotono raditi u prigušenoj paleti (u njoj radi Elena Tatkina), a особенно nisam imao dovoljno svijetlih boja. Za one koji vole takve tonove, klasične mrtve prirode i krajolike, ovaj je tečaj savršen! Препоручи!
Sada stvarno želim prvo pohađati tečaj skiciranja s Anjom Rastorguevom
Умжетница Вероника Калачева одржала его свое прве сатаве чтания у подруму продаваонице умжетника и регрутирала студента пути свог блога.Iako su lekcije bile skupe, grupa se brzo raspala: tečaj nije imao program, nije imao početak ni kraj. Четири године касние, Калачева и ньезин супруг поновно су започели наставу у унаймлйеной соби, учетверостручили циену, осмислили течай и позвали нове учителя трошечи само властити. Par je također pokrenuo internetske satove crtanja — promet u školi porastao je pet puta. Sada je moderno slikati u školi Kalacheva, a u četiri i pol godine program je završilo više od 20 tisuća ljudi. Inc.Od osnivača sam naučio kako zaraditi na free maratonima, zašto su ljudi voljniji učiti ako plaćaju više i kako kombinirati konzervativno slikarstvo and progresivnu technology.
Slobodna umjetnica Вероника Калачева одлучилась в ученики школы «Ступовы и дороги» у ружну 2009. Година, када себе брой претплатника на ньезин LiveJournal povećao на 3 тисучих людях. Kalacheva je zaradila svoje privatne satove crtanja i zaključila da ako toliko ljudi zanima njezin blog, ima smisla povećati se.Одлучили су изводити наставу у трговини за умжетнике «Цветные понедельники», коя я припадала Вероникину супругу Матвейю Калачеву. Али идея nije uspjela. Isprva se za nastavu prijavilo 12 ljudi, no nakon mjesec dana ostalo ih je samo pet. Čak i niska cijena lekcija — 3,5 тисуче за
8 lekcija. Tečaj nije imao početak ni kraj, novi su studenti u grupu dolazili kad je nastava već započela, što je rezultiralo time da su neki zinuli od dosade, dok su other pokušavali sustići gradivo.
Tečajevi u podrumu trajali su oko šest mjeseci, kada je postalo jasno da ideja nije baš uspješna i da je vrijeme da se zatvori.Уз то, Вероника иэ была у положаю и у jednom su joj trenutku liječnici jednostavno zabranili izvoenje nastave, naredili joj da se brine o sebi. Trgovina Цветные Понедельники takoer je stagnirala. У овай посао било е потребно уложити пуно обртног капитала, присуча се Матвей Калачев, как би се роба задржала у складишту.
Tri godine kasnije, nakon neuspjelog pokušaja podučavanja crtanja, Matvey Kalachev odlučio je otvoriti školu u novom formatu. U ljeto 2013. Matvey je stvorio jednostavnu školsku stranicu na LPGeneratoru.На веб-странице CIAN-a par je pronašao studio u Kući umjetnika — 70 kvadrata. м за 80 тисуча рубля мьесечно. У соби су били велики прозори погоды за crtanje. Osnivači su odlučili sve radikalno promijeniti i započeli su podizanjem troškova treninga za istih 8 lekcija od po 2,5 sata sa 3,5 tisuće rubalja na 20 tisuća rubalja. Вероника Je na svom blogu napisala najavu o regrutiranju za tečaj akvarela u rujnu, a onda je par otišao na godišnji odmor kako bi se prestao brinuti da s poslom ništa neće uspjeti.
Tečajevi su promovirani samo putem LJ-a, a do jeseni se okupila skupina od 12 ljudi. Najam smo platili dva mjeseca unaprijed, kupili namještaj (potrošili su ukupno 25-30 tisuća rubalja). Boje i papir su iz doba umjetničke trgovine.
Kalačevi nikada nisu imali poslovni plan, ali postojao je osjećaj da škola može zaraivati 200-300 tisuća rubalja mjesečno. Da bi se posao proširio, bilo je potrebno potražiti učitelje, a Veronika Kalacheva počela je pisati poznatim umjetnicima.Do kraja 2013. u školi su se pojavila još četiri učitelja. Škola je pokrenula tečajeve povijesti umjetnosti, dječje grupe i satove u različitim stilovima crtanja.
Dvije godine kasnije, 2015. godine, Marat Nigametzyanov, bivši dizajner studija Art. Лебедев, автор платформы Getcourse za internetsu obuku za širok krug klijenata, izašao je na Kalachevs — među projektima postoji škola Aleksandra Vasilieva, tečajevi umjetnosti noktiju, stiluksu, pa
«Кад смо сказали Веронику и Матвея, одмах смо се договорили да направимо текай — и смо одрадили за мьес дана».Први см ток продали за 1,5 милиюна рубаля. Вероника я имала программа на английском языке, направили смо одну страну и ставили ее на мрежу. Počeli smo u rujnu 2015. ”, rekao je Марат Нигаметзянов.
Dodane mrežne satove: povećani promet pet puta
Открили смо да е интернэшнл дэлованье учинковитие. Netko je zakasnio na nastavu, netko se dugo njihao, netko je oklijevao postaviti pitanje. Postoje aktivni učenici, a ima i onih koji inspiraciju dobivaju tek na kraju lekcije.
У интернецким сатима разлагаемо поступак на ситне детали тако да учениц корак по корак науче найедноставные стволы……………………………. .Ство………………… .. Na primjer, trebate ga napuniti akvarelom. Svi misle da je to vrlo jednostavno, svi žele odmah nacrtati Notre Dame de Paris. Али процес ученья градимо на свой начин.
Naša konkurentska prednost je u tome što nudimo Individualni Pristup — učenik ima osjećaj da je sam s učiteljem. На Courseri нитко не ради са студентима объединенно. I imamo 30 nastavnika koji testiraju radove na internetskim tečajevima.
Internetska nastava je dobra jer jedan učitelj može podučavati 100-150 ljudi. Ако потрошите само 5 минут по особи, оставите само йедан комментарий, а онда ćete dobiti 12 sati posla. То, что я с пословног гледишта коридорно и удобно за студентом. Након покретаня интернецкое настроение, прометшколе порастао е пэт пута.
Экономия школа Веронице Калачево
milijuna rubalja — promet u 2017. godini (rast od 14% u odnosu na 2016.годину).
milijuna rubalja — dobit prije oporezivanja u 2017. godini
promet potrošen na promociju.
Otvoren je other studio: protok klijenata povećao se za 1,5 puta
U siječnju i veljači 2015. Морали смо унаймити другие студия — било я много оних коди су жели учити наведер. Mjesečno je bilo 6-7 tečajeva i bilo ih je teško smjestiti u jedan studio. Štoviše, u Akademicheskaya nitko neće ići sa sjevera Moskve, ma koliko volio Veronicu.Погледали см три собе и одабрали йедну на Новослободской (35-40 четверных метров), метро поред, за 80 тисуча рубля мьесечно.
Osnovni tečaj namijenjen je početnicima — ovo je velika publika, možda s prosječnim primanjima. U modnom dizajnu naša publika su profesionalci koji žele surađivati alenom Lavdovskom, na primjer, spremni su platiti više. Primjerice, vodila je ekstremne sportove tijekom Tjedna mode i učila crtati sliku izravno iz žive особе. Skupina je remizirala na izložbi Kenzo.Тамо е било око 1.000 людей — чтобы попуть препуног клуба на рок концерт.
Oglašavamo se samo na društvenim mrežama: Privlačenje kupaca isplati se za 3-4 mjeseca
Društveni mediji najučinkovitiji su kanal za akviziciju kupaca. Остается конвертация от 41% постояльца за регистрацию. Колико купити — нисмо мжерили. Od pretraživanja — 10%, od sustava oglašavanja — 2,4%. Vjerujemo da je ovo velika konverzija, ali radimo na njezinu povećanju. Povećanje od 1% moglo bi dovesti do 1.000 narudžbi.
Вероника Калачева. Фото: Никита Бережной / Inc.
novogodišnji praznici za one koji nisu željeli ležati licem u salati. Oglašavanje je koštalo 800 tisuća rubalja — rotacija je bila svaki dan. Bio je i jednosatni intervju s Veronicom. Али Volimo oglase koji se mogu mjeriti pomoću mjernih podataka.
Želimo da svaki pas prepozna našu školu. Sada u našoj bazi imamo 400 tisuća ljudi, a trebalo bi ih biti 140 milijuna (stanovništvo Rusije je Inc ).Svi bi trebali pokušati slikati, i svi bi trebali učiti od nas. Planiramo povećati prodaju za 40% tijekom godine, ali kako ćemo to učiniti, ne možemo reći.
Uloženo u izvanmrežne dogaaje: baza kupaca porasla je za 250%
Како бисмо привукли люди, смислили смо властити формат за промоцию — интернецкий маратон Extreme. Dno crta je da sudionici moraju izaći van i izvući, a to se mora učiniti brzo. Ukupno je već prošlo devet takvih maratona, više od 100 tisuća sudionika prijavilo se za prvi, ali sudjelovalo je 20 tisuća.Они коджи су позвали три судионика маратон су прошли бесплатно. Они коджи нису могли приватные познанике нису могли суджеловати. Nakon prve krajnosti baza je narasla s 80 tisuća na 200 tisuća ljudi.
Da bismo povećali svijest u listopadu 2017., održali smo Moskovski festival akvarela u prostorijama Central Telegraph-a (DI).
