Как нарисовать насекомых поэтапно карандашом. ТОП вариантов для начинающих

В этом разделе вы узнаете как легко и просто нарисовать насекомых карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для любой степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию насекомых. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованные насекомые карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант	2 вариант — Видео	3 вариант
4 вариант	5 вариант — Видео	6 вариант
7 вариант	8 вариант — Видео	9 вариант

1 вариант — Как нарисовать скетч бабочки поэтапно

 

Исходник

 Хотите нарисовать бабочку, тогда давайте начнем.

 

ШАГ 1

 Начните с тела. Похоже на гусеницу. По форме это узкий овал зауженный к низу. Также нарисуйте небольшие дуги на теле. К низу они становятся все чаще.

 

ШАГ 2

 Пририсуйте голову к длинному телу. На голове нарисуйте глазки и полоски.

 

ШАГ 3

 Теперь надо нарисовать большие крылья. Широкий верх и к низу они сужаются. Край крыла сделайте неровным. По форме они напоминают треугольники.

 

ШАГ 4

 Далее нарисуйте узор. Рисуйте плавными линиями. Рисунок напоминает перья.

 

ШАГ 5

 Начните раскрашивать. Слева тело сделайте более темным. Также раскрасьте верх крыльев.

 

ШАГ 6

 Продолжайте раскрашивать рисунок крыльев добавляя темные пятна.

 

ШАГ 7

 Нижняя часть крыла черная. Прежде чем раскрасить сделайте кружочки по низу. У вас должно получиться примерно как на рисунке.

 

 3 вариант — Как нарисовать паука на паутине поэтапно

 

Исходник

 Хотите нарисовать паука. Если вы новичок попробуйте нарисовать этого.

 

ШАГ 1

 Начните рисовать с маленького овала. Чуть выше по диагонали нарисуйте большой заостренный овал.

 

ШАГ 2

 Теперь добавьте лапки. С каждой стороны по четыре лапки. Рисуйте их симметрично. Передние лапки длиннее задних.

 

ШАГ 3

 Следующим этапом нарисуйте паутину тонкими линиями. Проведите линии от центра в разные стороны. Они расположены примерно симметрично.

 

ШАГ 4

 Теперь соедините все эти линии дугами.

 

ШАГ 5

 Повторите тоже самое. Линии проводите на равном расстоянии друг от друга.

 

ШАГ 6

 На спине паука нарисуйте узор напоминающий пламя.

 

ШАГ 7

 Сотрите все вспомогательные линии. И нарисуйте глаза. Вы наверняка знаете, что у паука 8 глаз.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Раскрасьте рисунок.

 

7 вариант — Как нарисовать бабочку монарха поэтапно

 

Исходник

 Давайте нарисуем бабочку запутавшуюся в колючей проволоке.

 

ШАГ 1

 Нарисуйте маленький овал головы. И далее нарисуйте форму крыла как на картинке.

 

ШАГ 2

 Нарисуйте на голове бабочки глаза. Край крыла сделайте неровной линией.

 

ШАГ 3

 Нарисуйте усики и тоненькие лапки. Начните рисовать проволоку. Нарисуйте сначала просто двойные линии, а потом можно будет стереть линии где не должно быть видно проволоку при пересечении. Дальше можно нарисовать колючки.

 

ШАГ 4

 Нарисуйте узор на теле бабочки.

 

ШАГ 5

 Дорисуйте крыло на заднем плане и узор на нем.

 

ШАГ 6

 Сотрите аккуратно ненужные линии и можете раскрасить.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Этот рисунок тоже надо рисовать в тусклых тонах, которые соответствуют настроению рисунка.

 

6 вариант — Как нарисовать реалистичного паука поэтапно

 

Исходник

 Любите рисовать реалистично, тогда этот урок для вас.

 

ШАГ 1

 Вам понадобятся карандаши разной мягкости и стирательная резинка. И конечно точилка или канцелярский нож.

 

ШАГ 2

 Тут показаны части паука и написаны их названия.

 

ШАГ 3

 Нарисуйте заднюю часть тела в форме овала. Она называется брюшко. Второй овал это головогрудь.

 

ШАГ 4

 Ноги паука рисуйте короткими прямоугольниками с закругленными краями. Ног у паука четыре. Задние ноги длиннее. А впереди педипальпа или ногощупальце.

 

ШАГ 5

 Добавьте тени под пауком.

 

ШАГ 6

 Начните раскрашивать головогрудь. Штрихуйте достаточно темным тоном.

 

ШАГ 7

 Начните штриховать лапки. Покажите отдельные волоски.

 

ШАГ 9

Начните штриховать ногощупальце. Вы запомнили название?

 

ШАГ 10

В целом вы можете штриховать рисунок в любой последовательности, которая вам удобна. Рисовать лучше всего мягким карандашом.

 

ШАГ 11

 Продолжайте штриховать тело паука и ноги. Штрихами покажите волоски.

 

ШАГ 12

 Наверняка вы уже заканчиваете штриховать?

 

ШАГ 13

 Брюшко сделайте тоже мохнатым и на самом краю сделайте его светлее.

 

ШАГ 14

 Можете также затонировать фон. Но порой и без фона рисунок смотрится хорошо.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Красиво получилось не правда ли?

 

10 вариант — Как нарисовать красивую бабочку поэтапно

 

Исходник

 Давайте нарисуем реалистичную бабочку, но с глазами на крыльях.

 

ШАГ 1

 Начните процесс рисования с овала. Симметрично нарисуйте две линии контура крыла.

 

ШАГ 2

 Начните прорисовывать тело более детально.

 

ШАГ 3

 Теперь нарисуйте усики похожие на длинные листья.

 

ШАГ 4

 Нарисуйте верхние крылья. Крылья узкие в основании. Крайний контур сделайте рваным. А внутри две толстые дуги.

 

ШАГ 5

 Начните рисовать нижние крылья. Нижний край крыльев сделайте неровным, как-будто рваным. Так же нарисуйте внутри часть узора плавной линией. На верхних крыльях прорисуйте контур глаза.

 

ШАГ 6

 В глазах нарисуйте радужку и зрачки. Также нарисуйте ресницы короткими штрихами. Под глазами нарисуйте овалы разных размеров. Тонкими линиями нарисуйте сеть из кристаллов разной формы.

 

ШАГ 7

 Аккуратно сотрите вспомогательные линии и можно раскрашивать.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Теперь вы и без уроков сможете нарисовать бабочку. А если вам кажется, что надо еще потренироваться — переходите к следующему уроку.

 

9 вариант — Как нарисовать настоящего паука поэтапно

 

Исходник

 Последний паук в этой серии уроков. Надеюсь вам понравится наш урок.

 

ШАГ 1

 На этой картинке  показаны части паука и из названия. Выше мы уже писали эти части. Если вам очень интересно подробнее можете почитать в интернете .

 

ШАГ 2

 Тут показаны челюсти паука. В них есть ядовитые железы. И головогрудь с глазами выше.

 

ШАГ 3

 Педипальпа, хильцера, просома, спинная ямка, паутинные бородавки, стернум, стебелек. К сожалению на картинке все на английском, на такую картинку можно нати и на русском.

 

ШАГ 4

 Сначала вертлуг, потом бедро, надколенник, берце, базальный поездосегмент лапки, апикальный поездасегмент лапки, ноготок. У каждой части ноги паука есть название.

 

ШАГ 5

 Видов пауков бывает очень много.

 

ШАГ 6

 Более 42 тыс видов пауков есть на планета. Очень познавательный урок 🙂

 

ШАГ 7

 Сколько пауков столько и видов челюстей.

 

ШАГ 8

 

 

ШАГ 9

 Нарисуйте основные части паука. Брюшко, головогрудь и восемь лапок.

 

ШАГ 10

 Начните прорисовывать как на картинке.

 

ШАГ 11

 Нарисуйте маленькие паучьи глазки.

 

ШАГ 12

 А теперь и знакомые вам челюсти. Сделайте их мохнатыми.

 

ШАГ 13

 Рядом нарисуйте ногощупальце, тоже изобразите его мохнатым.

 

ШАГ 14

 Начните рисовать ноги и все их составляющие.

 

ШАГ 15

 

 Нарисуйте следующую пару ног.

ШАГ 16

 А теперь и третью пару ног. Прорисовывайте все части ног. И контур делайте мохнатым.

 

ШАГ 17

 И наконец задние ноги. По моему получается просто милаха.

 

ШАГ 18

 Брюшко паука тоже нарисуйте короткими штрихами.

 

ШАГ 19

 На брюшке нарисуйте пятнышки. Это такой вид пауков. Знаете как называется. Скорее всего это ядовитый паук.

 

ШАГ 20

 А в пятнышках нарисуйте еще более маленькие пятна.

 

ШАГ 21

 Уберите все  вспомогательные линии и рисунок готов.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 А название частей паука помогает вам рисовать его более тщательно и правдоподобно.

 

Рекомендуем посмотреть другие уроки как нарисовать

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно • Makusha

На уроке мы начнем уделять внимание миру насекомых, посмотрим и потренируемся вместе с вами

рисовать муравья поэтапно за считанные минуты.

 

 

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

 

Шаг 1.

Самые сильные насекомые, которые способны поднимать в десятки разов больший вес, чем они сами – муравьи просто удивительные. Они живут в гигантских муравейниках и соблюдают иерархию и ведут абсолютно командный образ жизни, способный возводить гигантские строения и лабиринты. Хотя и вынуждены всегда опасаться птиц и муравьедов. Итак, давайте для начала нарисуем неправильный по форме овал для головы муравья.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 2.

Добавляем первую секцию тела муравья в виде простого незаконченного овала.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 3.

Рисуем крупную заднюю часть и длинные лапы-конечности муравья.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 4.

Добавим еще три лапы и дорисуем жвалы головы и большой фасеточный глаз.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 5.

Добавим линии на основном теле муравья и дорисуем ему антенны на голове.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 6.

Дорисуем до конца все конечности насекомого.

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

Шаг 7.

И подведем итог нашим стараниям. За несколько минут нашего поэтапного рисования у нас должен был получиться рисунок муравья. И мы очень надеемся, что вам все удалось. Хотя стоит попробовать еще раз, если вы встретили какие-то неудобства. Настойчивость часто приносит результат, которого вы и ожидаете!

Как рисовать насекомых? Рисуем муравья поэтапно

 

( Пока оценок нет )

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

Жуки – поэтапное рисование с детьми насекомых.

Как нарисовать насекомых карандашом поэтапно

Рисование насекомых с детьми – занятие интересное как с художественной, так и с познавательной точки зрения. Ведь маленький мир букашек-таракашек очень сложен и разнообразен. Начать с того, что насекомые очень древние обитатели планеты Земля. Они появились задолго не только до человека, но и до динозавров – 450 миллионов лет назад. А сколько разных и непохожих существ таиться под простеньким словом «насекомое»! Тут и бабочки со стрекозами, муравьи и кузнечики, пчелы и жуки. Да что говорить! На сегодняшний день известно уже более миллиона видов. И каждый год ученые находят и описывают еще по семь с половиной тысяч. И живут эти удивительные существа во всех уголках земного шара, занимая все экологические ниши. Даже в Антарктиде живут!
Но вернемся к рисованию. Предлагаем вам занятие по поэтапному рисованию жуков с детьми. Для изображения юными художниками они подходят как нельзя лучше – простые, хорошо расчленяемые формы туловища. Главное, как и при любом поэтапном рисовании постарайтесь воздержаться от бездумного копирования образца. Обсудите с детьми форму жука, «догадайтесь» вместе, что жук похож на круг или овал. А остальное (ножки, голова) к нему как бы «пристроено» дополнительно.

Простой жук – поэтапное рисование с детьми насекомых

Этот простой жук – обобщенный, собирательный образ. Рисовать его можно даже с дошколятами. Основой жука служит овал. Он не относится ни к какому определенному виду. Так сказать, жук вообще. Придать ему «индивидуальные» черты вы можете с помощью разнообразного раскрашивания. Так на рисунке ниже синим карандашом выполнен жук-бронзовка, а акварельными красками полосатый и яркий колорадский жук. Хотя, с научной точки зрения анатомия как первого так и второго, мягко говоря, не безупречна.

Простой жук – поэтапное рисование с детьми насекомых

Жук-скарабей – поэтапное рисование с детьми насекомых

Жук-скарабей – насекомое, которому приписываю мистические, сакральные свойства. В дрвнем Египте священный скарабей был символом солнца, его движения по небу с востока на запад и олицетворял бога созидания Хепри. Нарисовать такого жука вы можете с детьми от 8 лет и старше.

Жук-скарабей – поэтапное рисование с детьми насекомых

Жук на нашем рисунке стилизованный, но вы можете раскрасить его и более натуралистично. А можете, наоборот придать еще более символичный и декоративный вид. Вот несколько идей для вдохновения.

Жук-олень – поэтапное рисование с детьми насекомых

В основе рисования этого жука лежат не овалы, а прямоугольники. Нарисовать такого красавца вы сможете с младшими школьниками. Но, конечно, так натуралистично раскрасить жука-оленя у них вряд ли получится.

Жук-олень – поэтапное рисование с детьми насекомых

Майский жук – поэтапное рисование с детьми насекомых

А этот жук уже посложнее и малыши с ним не справятся. Попробовать его воспроизвести можно рекомендовать с ребятами 10-12 лет.

Майский жук – поэтапное рисование с детьми насекомых

Процесс знакомства с окружающим миром и развитие речи ребенка очень тесно связаны между собой. То, что малыш видит вокруг, побуждает его:

• запоминать новые слова;
• тренироваться в использовании непривычных грамматических конструкций;
• учиться рассуждать и выражать словами свои впечатления.

Именно поэтому педагоги и родители так активно применяют различный наглядный материал, используя картинки на занятиях в детском саду и дома. Самые популярные – с изображениями природы и ее обитателей. Например, насекомыми. Этот богатый мир маленьких обитателей очень интересен малышам! Карточки с рисунками разных представителей этого вида можно использовать с детьми разного возраста, в ходе развивающих занятий и игр. Конечно, соблюдая определенные правила.

Как работать с картинками

Есть несколько «подсказок», знание которых позволит взрослым проводить занятия с использованием картинок максимально эффективно, вот они:

1. Показывайте детям как предметные, так и сюжетные картинки с насекомыми. Эти два вида наглядного материала должны чередоваться на занятиях, они отлично дополняют друг друга.
2. Все предметные карточки для занятий и игр по развитию речи должны быть: одного размера, плотными, с цветными рисунками на светлом фоне. Отлично подходит готовый набор наглядного материала для детского сада, но его можно заменить и другими иллюстрациями, подобранными самостоятельно.
3. Сюжетные изображения должны быть яркими, с легко узнаваемыми объектами и персонажами. Большие картины стоит заранее наклеить на картон, так их удобнее будет использовать на занятиях.
4. Полезно подбирать иллюстрации с «проблемными» сюжетами, например картинки “Насекомые и дети” или “Лесные вредители и помощники”. Такие сюжеты стимулируют воображение, являются отличными «подсказками». Тема обязательно должна соответствовать возрасту детей, быть им знакомой, понятной.
5. Подбирайте предметные карточки с изображениями в реалистичном стиле. Чем более взрослым детям они предназначены, тем более натуралистичными и детальными должно быть рисунки. Для малышей можно использовать более условные, «мультяшные» картинки с бабочками, божьими коровками, гусеницами. Такие насекомые на картинке более привлекательны для детей 3-4 лет. Для воспитанников подготовительной группы, 6 или 7 лет, полезным будут и фотографии обитателей микромира.
6. Постепенно увеличивайте количество карточек, используемых на одном занятии. Новые вводите по одной, давайте детям внимательно рассмотреть каждую, запомнить название того, кто на ней изображен.
7. Хорошо, если картинки насекомых для детей показывают хорошо известных им обитателей природы и тех, кого малыши никогда не видели. Первую группу они знают уже отлично, могут многое рассказать о привычках и особенностях поведения ее представителей. Информацию о других, еще пока неизвестных, обитателях тропических лесов или пустынь, можно брать из книг.
8. Старайтесь сделать каждое занятие максимально интересным. Не заставляйте ребенка заниматься, если он устал или плохо себя чувствует. Хвалите его не только за успехи, но и за старание, внимание, сообразительность.

Задания

Для занятий на тему «Насекомые» предложите детям следующие задания по картинкам:

• Расскажи, кто перед тобой. Попросите описать то насекомое, которое изображено на картинке. Важно отметить внешний вид: тело, крылья, лапки; окраску; зону обитания; пользу или опасность для человека.
• Сравни двух похожих бабочек, жуков, стрекоз. Перечисли все их общие признаки и отличия.
• Посчитай до 5 (одна бабочка — две бабочки- три и т. д.) Каждый раз можно брать название другого представителя семейства (комар, жук, гусеница и т. п.)
• Назови ласково: комар – комарик, жук — жучок, пчела — пчелка.
• Расскажи о насекомых, которые приносят пользу. Зачем они нужны? Как они помогают человеку?
• Подумай, почему укусы насекомых неприятны человеку? Как защитить себя от опасных представителей этого семейства?
• Какие звуки издают насекомые? Изобрази такой звук:

Жук — жужжит (жжжжж)
Шмель — гудит (уууууу)
Комарик — пищит (иииииии)

• Что умеют насекомые, что они делают:

Бабочка – порхает, кружится, садится на цветок, пьет нектар.
Муравей — бежит, торопится, строит муравейник, прячется от грозы.

• Назови насекомых, которые:

– умеют летать;
– строят себе дом;
– жужжат;
– яркой окраски;
– больно кусают.

• Придумать предложение с тремя данными словами и подобрать соответствующую картинку:

– шмель большой летать;
– бабочка нежный крылышки;
– стрекоза большой глаза;
– комар тонкий пищит;
– жук падать лист;
– муравей бежать тропинка.

• Задать по картинке как можно больше вопросов про одно насекомое или разных, изображенных на сюжетной картинке.
• Составить короткий рассказ про двух-трех разных насекомых, изображенных на картинке (карточки нужно выбрать наугад). С детьми 5 лет и старше можно использовать сразу все иллюстрации, а с малышами лучше доставать одну за другой.
• Придумать смешные короткие стихи про тех, кто кружится над лугом или живет среди травинок на полянке или лесной опушке. Упражнения на поиск рифмы отлично тренируют фонематический слух ребенка и его воображение.

Игры

С изображениями насекомых можно организовать множество полезных речевых игр, например:

Нужно сложить картинку, разрезанную на несколько частей и описать того, кто на ней окажется. Для малышей рисунок можно делить на 3-4 части, потом постепенно количество кусочков нужно увеличивать. Победитель определяется по скорости выполнения задания. Можно записывать результат одного ребенка или устроить соревнование между несколькими. Сделать разрезными легко любую картинку самостоятельно.

• Кто же на кого похож

Взять одну карточку с любым насекомым (из целого набора, разложенного на столе) и подобрать к ней изображение другого, похожего. Затем нужно сравнить рисунки на обеих картинках и перечислить все схожие признаки. Если все они названы правильно, то игрок получает пару себе. Побеждает тот, кто соберет больше всего пар.

Нужно на скорость, по сигналу взрослого, собрать изображения всех насекомых (как можно больше), которые могут встретиться:

на лугу;
в лесу;
в огороде;
в джунглях.

Затем выбрать одну картинку и рассказать о том, кто на ней нарисован. Набор изображений можно использовать один и тот же. Дети должны рассказать о том, что насекомые делают в том или ином месте. Например: На лугу бабочка будет кружиться над ромашками, в лесу она сядет на большой боровик, в огороде устроится погреться среди капустных грядок, в джунглях — притворится экзотическим цветком на лиане. Побеждает тот, кто сможет рассказать разные истории про всех, кого собрал.

• Занимательные истории

Разные картинки для детей с насекомыми можно использовать для составления рассказов. Предложите ребенку (или детям) достать по одной карточке и придумать историю про того, кто на ней изображен. Это может быть целый рассказ или небольшой кусочек общего сюжета. Побеждает тот, кто выскажется последним.

• Сравни и расскажи

Нужно выбрать одну картинку с насекомым и найти его сходство с чем-то из окружающих предметов. Например:

Шмель — дирижабль, клубок ниток, помпон на шапке.
Стрекоза — самолет, заколка, вешалка, якорь.

• Нарисуй и расскажи

Для этой игры понадобится бумага и цветные карандаши. Нужно «превратить» в насекомое одну из простых геометрических фигур (заранее нарисованных на отдельных листках бумаги). Ребенок может рисовать отдельные детали и раскрашивать их, используя готовый контур в качестве основы.

Еще один вариант – проводить эту игру, подготовив раскраски для детей и разделив их на отельные листы. Интересно устроить соревнование на скорость или провести в конце конкурс рисунков, выбирая победителя.

Нужно подобрать изображение насекомого и его жилища, каждого обитателя положить в свой домик: улей, муравейник, листок, цветок. Рассказать, где именно проживают пчелы, жуки, бабочки и как они построили (или нашли) свое жилище.

| Рисование на тему «Насекомые»

Художественно-эстетическое развитие. Интегрированное НОД по лепке и рисованию во второй младшей группе. Изготовление макета муравейника. Цель : изготовление муравейника в технике папье-маше, развивать творческие способности, мелкую моторику. Задачи : познакомить детей с новой…

Конспект художественно эстетическая образовательная деятельность Рисование Тема : «Муравьи» Цель : первоначальное приобщение к миру природы Задачи : Научить рисовать муравья из трех частей; воспитывать доброту, сострадание, сочувствие, желание помочь в трудную минуту. Материал :…

Рисование на тему «Насекомые» — Фотоотчет «Рисование божьей коровки на камне» (подготовительная к школе группа)

Публикация «Фотоотчет «Рисование божьей коровки на камне» (подготовительная к…»
Фото — отчет: Рисование божьей коровки на камне(подготовительная к школе группа. апрель 2019 г Задачи: — закрепить знания детей о насекомых, отмечая их характерные признаки; — продолжать учить детей отгадывать загадки, обосновывая свой ответ; — помочь детям освоить и развить. ..

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Цель: познакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционной техникой – рисование по мокрому слою, пальчиками. Образовательные задачи: — научить владеть разным материалом, обучить приёмам нетрадиционного рисования. — мелкую моторику рук, — развивать художественный вкус,…

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе. Техника рисования пузырчатой плёнкой. Тема: «Подарок для пчелы» Шатанова Ирина Цель: познакомить с новой техникой, развить творческое воображение, учить использовать выразительно-изобразительные средства…

Программное содержание: Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «цветным песком». Учить работать кисточкой и клеем пва, обмакивать кисточку в баночку с клеем и мазать клей в заранее приготовленный шаблон с рисунком, затем посыпать рисунок песком разных…

Рисование на тему «Насекомые» — «Божья коровка». Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе

«Божья коровка» (рисование. Вторая младшая группа. Цель. Продолжать учить детей рисовать округлую форму, дополняя её деталями. Закреплять навыки рисования гуашевыми красками. Воспитывать любовь к природе, знакомить с внешним видом и повадками насекомых. Материал. Бумага формата…

НОД по нетрадиционному рисованию в технике «монотипия» «Разноцветные бабочки» Нетрадиционное рисование в технике «монотипия» на тему: «Разноцветные бабочки». конспект занятия подготовила: воспитатель 1 квалификационной категории, МОУ «Детский сад № 266 Волгограда» Цель занятия: с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к…

1. Начальные контуры рисунка пчелы Как всегда, нарисуйте несложные контуры. Для пчелы мы нарисуем два овала для туловища и небольшую окружность для головы пчелы. Туловище у пчелы состоит из двух частей. Верхняя часть для лапок и крыльев, а нижняя — это тельце, где хранится мед и жало. Кстати, жало пчела использует только один раз, и после укуса погибает и сама.

2. Как нарисовать пчелиные лапки Чтобы нарисовать пчелиные лапки можно воспользоваться даже линейкой. Впоследствии эти линии можно поправить. Главное, точно сделать разметку расположения лапок на рисунке. Задние лапки сразу нарисуйте слегка изогнутыми. Чтобы точнее нарисовать пропорции, периодически посматривайте на уже завершенный рисунок пчелы.

3. У пчелы четыре крылышка Крылья у пчелы по паре с каждой стороны. Переднее крыло большое, а нижнее чуть меньше. Также как у осы и мухи, крылья у пчелы почти прозрачные, но имеют много прожилок. Их обязательно нужно нарисовать, иначе рисунок будет выглядеть незаконченным. Иногда некоторые упущенные в рисунке детали могут испортить общее впечатление.

4. Рисунок пчелы почти закончен Вот видите, как несложно и быстро мы подошли к заключительному этапу рисунка пчелы. Но этот этап достаточно сложный и поэтому нужно максимально уделить ему внимание. Нарисуйте вначале глаза на голове и усики. На спине нарисуйте контуры участков, которые после затените мягким карандашом. Лапы у пчелы «мохнатые», нужно это учесть и на каждой лапке имеется маленький крючок. С помощью них пчелы удерживаются на поверхности во время сильного ветра.

5. Заключительный этап рисунка пчелы На заключительном этапе рисунок пчелы нужно только тонировать мягким простым карандашом. Окраска у пчелы совсем неяркая, не такая как у осы, поэтому можно обойтись без цветных карандашей. Но также как и у осы, на тельце пчелы имеются поперечные полоски. С помощью мелких штрихов простым карандашом нарисуйте на лапках и тельце пчелы ворсинки.

2. Контуры крыльев стрекозы Вначале нарисуйте прямую линию для крыльев стрекозы. Она проходит ровно посредине туловища, только обратите внимание, она проходит под наклоном, из правого верхнего угла листа в нижний левый. Вторые контурные линии крыльев я думаю, вы сможете нарисовать без моих комментариев. На краю хвоста стрекозы сделайте небольшую предварительную разметку

3. Рисуем общий контур стрекозы Если вы сделали первичные контуры стрекозы точно, то дальше рисовать стрекозу будет совсем несложно. Начните этот этап рисунка с самых простых шагов. Соедините вначале голову стрекозы с ее туловищем, нарисуйте форму хвоста, и лишь после этого приступайте рисовать крылья стрекозы.

4. Окончательная форма туловища и крыльев стрекозы Все что вам потребуется на этом шаге — это нарисовать форму крыльев и туловища стрекозы. Просто продлите линии крыльев и удалите ластиком лишние контурные линии с рисунка стрекозы. Теперь вы видите, что нарисовать стрекозу карандашо м совсем несложно, если рисунок делать поэтапно.

5. Заключительный этап рисунка стрекозы Рисовать здесь совсем немного, только четыре лапки стрекозы и глаза на голове. Стрекоза имеет уникальное зрение, вместо двух обычных глаз вся голова стрекозы — это сплошные глаза, благодаря этому она видит все вокруг себя.

6. Как нарисовать тени и сделать рисунок стрекозы объемным На заключительном этапе картинку стрекозы нужно только лишь тонировать мягким простым карандашом. Крылья у стрекозы прозрачные с прожилками, поэтому нужно нарисовать только прожилки. Хвост у стрекозы сделайте темнее сверху, брюшко оставьте светлым. Глаза на голове обведите четкими контурами и немного затените карандашом. Но все же, рисунок стрекозы будет боле эффектным, если раскрасить стрекозу цветными карандашами и сделать светлый в голубых тонах фон неба. Можете также нарисовать цветок, на котором стрекоза сидит.

В первую очередь вам нужно взять карандаш, желательно возьмите простой карандаш так как если вы допустите ошибку при рисовании, то можете легко е исправить обычным ластиком который можно купить в обычном магазине или киоске.

Нарисовать насекомых можно множество, их очень много.

Я вам попробую объяснить как нарисовать так насекомое как майский жук.

Сначала рисуем ему туловище и голову. Потом лапки и туловище разделяем линией, получаются крылья. Далее делаем разные маленькие полосочки на майском жуке, так же глаза и усики так как на схеме. После чего можно его разукрасить красками или цветными карандашами.

Из насекомых почему-то сразу вспоминается бабочка, божья коровка, стрекоза, пчелка и муравьи 🙂 Мир насекомых настолько разнообразен! Предложу вам несколько фото-схем как нарисовать насекомых.

Бабочка. Нарисовать бабочку Адмирал можно по этой схеме:

Божья коровка . Нарисовать ее можно всего в три этапа. Даже ребенок нарисует:

Стрекоза. Вспоминаем, как выглядит, смотрим на фото-схему и повторяем этапы рисования:

Нарисуйте с ребенком пчелу. Вам придется сделать всего 4 шага и пчелка готова!

Разрисуйте насекомых, как показано на фото. Успеха!

Нарисовать насекомых карандашом поэтапно можно вот так:

1) Здесь жук-рогач, муравей и улитка:

2) Божья коровка:

3) кузнечик:

4) Колорадский жук:

Этапы рисования:

1) На первом этапе нам нужно нарисовать общий контур насекомого;

3) Затем мы стираем лишние линии и обводим изображение насекомого по контуру;

4) Раскрашиваем или штрихуем карандашом.

Чтобы нарисовать насекомых, понадобится доля терпения, но при наличии желания — все возможно. Главное — запастись терпением, желанием и подручными средствами.

Чтобы нарисовать, к примеру, сверчка — много знаний не потребуется: пара линий, длинные лапы-усики, незамысловатый рисунок на крыльях и все. С таким заданием справится даже ребенок.

А вот — цикада. Ее тоже рисовать совсем несложно. А если сделать ее тельце чуток поменьше, а глаза — больше, да и рисунок на крыльях паутинестее, то выйдет муха обыкновенная.

А следуя этой наглядной схеме можно легко изобразить пчелу. Чем больше характерных деталей вы прорисуете, тем больше ваш рисунок будет напоминать реальное насекомое. Удачного рисования!

Предлагаю нарисовать таких насекомых как: бабочка и жук. Прежде чем приступить за свой рисунок, возьмите необходимый инвентарь:

1) Карандаши обычные и цветные;

2) Ластик;

3) Чистый листок бумаги, можно формата А4.

Когда у вас все есть это под рукой приступайте к рисованию, выделив следующие этапы:

Бабочка:

Первый этап. Нарисуйте трапецию, верхния сторона больше нижней и разбейте е на четыре части.

Второй этап. Рисуйте крылья бабочки.

Третий этап. Сотрите ненужные линии и начинайте обозначать тельце бабочки.

Четвертый этап. Нанесите на крылья рисунки. И продолжайте прорисовывать тело бабочки.

Четвертый этап. Нанесите тени на бабочку.

Первый этап. Нарисуйте прямоугольник и разделите его на три части по горизонтали и пополам по вертикали.

Второй этап. Начинайте рисовать тельце жука.

Третий этап. Стирайте ненужные линии на рисунке с жуком и продолжайте прорисовывать его туловище.

Четвертый этап. Нанесите на рисунок жука тени.

Все этапы показаны ниже.

Для того, чтобы нарисовать насекомых карандашом поэтапно, давайте вспомним, а какие они, насекомые. К насекомым относятся: бабочки, стрекозы, мухи, комары, пчелы, осы, шмели, жуки и т.д

Рисование стрекоз, бабочек и мотыльков достаточно простое и похожее. Сначала рисуем тельце и пририсовываем к нему крылья.

Кузнечика рисовать гораздо сложнее, но следую пошаговой инструкции это возможно.

Как нарисовать пчелу или как нарисовать осу?

А сегодня я расскажу вам, как нарисовать пчелу карандашом.

 Сначала я хотел урок назвать «Как нарисовать осу», ведь внешне эти насекомые очень похожи. Мало кто знает, что оса это настоящий хищник! Она кушает маленьких мушек и гусениц!

Как нарисовать пчелу карандашом

Шаг первый. В левой части листа нарисуем фигуру, похожую на яйцо. В дальнейшем она станет головой. От нее вправо — фигура, почти окружность. А теперь размахнитесь и прочертите две линии, начинающиеся из одной точки на туловище, а заканчивающиеся в отдалении от него. Это крыло. Шаг второй. Внутри головы вдоль уже показанного контура – нарисуем фигуру в виде яйца. Теперь над крылом нам надо показать еще одно, такое же по форме и размеру, как бы выглядывающее из-за туловища. Шаг третий. Нижняя часть туловища более вытянутая, продолговатая. Ее мы сейчас и изобразим. Она по размеру чуть больше первой части. Все пока тонкой линией.

Как нарисовать насекомых

Шаг четвертый. Сейчас самый сложный этап. Внимательно рассмотрите рисунок и постарайтесь сделать такие же шесть лапок, состоящие из трех объемных частей и одной тонкой линии. Потом нарисуйте усики.

Шаг пятый. А теперь аккуратно вырисовываем детали. Делаем более угловатую форму крыльев, заостряем мордочку. Туловище рисуем полосатым, а сами лапки ворсистыми. Там, где лапки и крылышки цепляются на теле, нарисуем маленький круглый суставчик.

Шаг шестой. Продолжаем изображать полосы на теле. А в конце – острое жало насекомого.

Шаг седьмой. Возьмем ластик и сотрем все вспомогательные линии. Ну вот, контур готов.

Шаг восьмой. Это очень серьезный этап, и не всем под силу. С помощью карандаша нужно заштриховать полученный рисунок: показать тени, объем, ворсистое туловище, клетчатые глаза, перепончатые  крылья. Понравился Вам урок о том, как рисовать пчелу? Пишите свои комментарии и отзывы о сайте здесь.

И смотрите еще интересные уроки рисования:

1. Пробуем рисовать кровососа комара;
2. Муху;
3. Обычного кузнечика;
4. Гусеницу;
5. Стрекозу;
6. Жука;
7. Божью коровку;
8. Улитку;
9. Огромного паука;

TrustNo1

Специально для ДейФан

Как рисовать насекомых. Тайны мира насекомых

Читайте также

Насекомые против насекомых

Насекомые против насекомых Не снимая доспехов Добрейший и чудаковатый кузен Бенедикт из романа Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан» был человеком поистине одержимым. В самые опасные моменты, в самых невероятных ситуациях не переставал думать о том, что составляло

Симбиоз насекомых и микробов

Симбиоз насекомых и микробов В теле насекомых, как правило, находятся бактерии, дрожжевые и другие микроскопические грибы. Они живут в клетках особого органа, получившего название мицетом. Там они синтезируют витамины, а возможно, и другие жизненно важные вещества,

Услуги насекомых

Услуги насекомых Насекомые способствуют распространению микробов, которые не имеют непосредственного значения для их жизни. В цветках растений нередко встречаются дрожжи. Насекомые, собирая нектар, переносят с цветка на цветок клетки этих грибов.Перенос некоторыми

Сентябрь Любитель насекомых

Сентябрь Любитель насекомых Кошмары всегда посещали эгиалодона, когда на поверхности был белый день, а он крепко спал в своей норе под землей.Иногда Ужасы были огромные и бесформенные, в виде смутных гигантских тел, которые грозили расплющить его в лепешку. И тогда его

ЗАПАХИ В ЖИЗНИ НАСЕКОМЫХ

ЗАПАХИ В ЖИЗНИ НАСЕКОМЫХ

Укусы насекомых (мух и москитов)

Укусы насекомых (мух и москитов) Обычно от укусов насекомых животные страдают в условиях влажного жаркого климата, способствующего процветанию популяций мух и москитов. Кроме того, в таком климате обычно отмечается медленное заживление ран и участков раздражения кожи у

Чем пауки отличаются от насекомых?

Чем пауки отличаются от насекомых? Вопреки распространенному мнению пауки не являются насекомыми и имеют с ними ряд существенных различий. Так, у насекомых три пары ног, а у пауков – четыре. У пауков нет присущих насекомым усиков – «антенн». Тело насекомого разделено на

Высасыватель насекомых

Высасыватель насекомых Я нашел этого клопа случайно: изучение насекомых, живущих на мертвечине, привело меня к мяснику нашей деревни. Мясник не отказал мне в любезности: позволил поохотиться в его лавке.Но мне нужна была не лавка, а склад каких-нибудь остатков и обрезков.

Растения, отгоняющие насекомых

Растения, отгоняющие насекомых Рыбаки сидели у костра, Мошкару пугая дымокуром. П. Комаров Путешественники обычно страдают от нападения различных насекомых, или, как говорят в народе, от «гнуса».Летом каждый из вас испытал укусы комаров и мелких мошек. Задача охотника за

КЕНТАВРЫ МИРА НАСЕКОМЫХ

КЕНТАВРЫ МИРА НАСЕКОМЫХ МАЛОИЗВЕСТНАЯ, как это ни странно, история, о которой пойдет речь, относится к прошлому знаменитого острова Святой Елены. В первой половине XIX века какой-то подозрительный парусник был перехвачен военными кораблями в открытом океане. Патрульное

Звери — враги насекомых

Звери — враги насекомых О том что насекомыми питаются многие звери, знают не все. А между тем такие животные существуют в Австралии, населенной примитивными сумчатыми млекопитающими. Самое примитивное кладущее яйца млекопитающее — утконос, по внешнему виду похожее на

Рассказы о насекомых

Рассказы о насекомых Как летают насекомыеБольшинство населяющих Землю насекомых имеет крылья. Правда, крыльями обладают только насекомые на взрослых стадиях развития. Как известно, ни личинки, ни нимфы, ни куколки не летают. У одних насекомых, как например у стрекоз,

Насекомые против насекомых

Насекомые против насекомых Благополучие насекомых зависит не только от птиц, зверей и климатических условий. Многомиллионный мир насекомых находится под контролем громадной армии тоже насекомых — паразитов и хищников. Только заразные болезни, вызываемые бактериями,

ГОСУДАРСТВА НАСЕКОМЫХ

ГОСУДАРСТВА НАСЕКОМЫХ Если мы внимательно присмотримся к миру насекомых, то обнаружим, что их сообщество представляет из себя замкнутую систему живого. Они прекрасно бы обошлись без птиц, рыб, насекомоядных, которые постоянно их поглощают в огромных количествах.

Рисуем насекомых | Handykids.ru

Учимся рисовать реалистически крупных разнокрылых стрекоз -Коромысло и плоскую стрекозу. А так же изобразим стрекозу в полёте.

Давайте нарисуем бабочку и раскраску бабочка. Замечательно красивые создания эти бабочки. Впрочем, если честно, то и другие насекомые  тоже очень красивы и вообще всё живое прекрасно само по себе. Другой вопрос, что мы- взрослые, считаем бабочек  красивыми и ПРОСТЫМИ, и вот уже, с нашей потачки, дети вовсю рисуют бабочек.  Но, увы, чисто умозрительно — по

Два урока поэтапного рисования Майского жука — самца и самки. Изобразим вид сверху и вид сбоку.

Как нарисовать жука-оленя? Настоящих живых жуков-оленей мне, увы, видать не доводилось – этот жук, чуть ли не самый большой жук  нашей страны ,теплолюбив и водится на юге. Тем не менее, я любила и восхищалась этим дивным жуком с детства — у меня была книга  про дружбу настоящего  благородного оленя и жука-оленя.  Содержания не помню  — 

Сегодня рисуем гусеницу. Как вам такая идея? Вы как вообще к гусеницам относитесь? Я вот, как биолог, постоянно твержу, что люблю всё живое. И в общем это так и есть. А в частности… в частности некоторых из обитателей нашей планеты я побаиваюсь, а некоторых даже считаю отвратительными. Например, гельминтов. Пиявку я, пожалуй, тоже не смогу

Учимся рисовать пчелу. План действий такой: 1) сначала сделаем простой контурный рисунок пчелы – он у нас будет за раскраску. 2) раскрасим раскраску пчела 3) нарисуем ещё парочку пчел для  повторения  и закрепления  темы.   В последнее время я почти все уроки рисования пишу по этому плану и очень довольна: сама вижу, что рисую всё

Сегодня рисуем шмеля. У нас живёт несколько разных видов шмелей, но при некоторых различиях в раскраске и пропорциях, мы обычно легко узнаём это насекомое. Мне очень нравятся шмели за их толщину — такие упитанные! Меховые! И очень невозмутимые. Неторопливо с ровным басовитым гудением перелетают они с цветка на цветок. Если же, застав шмеля за трапезой,

Как рисовать насекомых: Бабочки (часть первая)

Даже те, кто не в восторге от насекомых, восхищаются красотой бабочек. В этом уроке я расскажу, как рисовать самые узнаваемые виды бабочек и какие правила работают, когда хочется придумать вид самому. Хорошая новость: реалистичную бабочку сможет нарисовать даже новичок! Звучит заманчиво, а? Начнем!

Рисуем тельце

Шаг 1

Прежде чем рисовать крылышки, придется нарисовать тельце, к которому они будут крепиться. Можно нарисовать его очень условно или потратить несколько лишних минут на придание реалистичности. Если вы рисуете сказочное нечто, весь смысл которого в крыльях, можете пропустить этот шаг.

Что хорошо бы знать об анатомии бабочек:

• Крылышки крепятся к передней (“грудной”) части тельца и перекрывают друг друга в закрытом состоянии, причем задние крылышки оказываются сверху.
• Передняя часть тельца покрыта мягким пушком.
• Брюшко длиннее грудной части и разделено на видимые сегменты. Оно также может быть покрыто пушком.
• У любой бабочки три пары ног, и первая пара всегда короче остальных, иногда настолько, что становится почти неразличима (то есть ее можно не рисовать).
• Все важные рецепторы находятся на усиках или щупиках. Щупики выглядят как короткие усики, но они к тому же очень мохнатые.
• У бабочек большие овальные фасеточные глаза.
• У бабочек нет жвал, зато есть “соломинка для питья” – хоботок – который обычно свернут в спираль и при необходимости разворачивается.
• Тело может быть окрашено так, чтобы узор и цвет подходили к крылышкам.

Шаг 2

Чтобы нарисовать, как бабочка с развернутыми крыльями выглядит сверху, нужно:

• Нарисовать три перекрывающихся овала: один маленький, один большой и округлый и один вытянутый и суженный.
• Разделить меньший осью пополам и нарисовать овалы глаз.
• Добавить усики и щупики.
• Разделить брюшко на сегменты.
• Опушить грудную часть.

Анатомия крылышек

Вариантов крылышек великое множество: большие и маленькие, широки и узкие, разноцветные и прозрачные, скругленные или заостренные. Тем не менее, есть черты, присущие всем без исключения видам.

Шаг 1

Передние крылья могут быть больше задних или одного размера с ними, но никогда – меньше.

Шаг 2

Если задние крылышки лежат слишком близко к брюшку, то в развернутом состоянии на них появятся сгибы.

Шаг 3

Обычно лицевая (верхняя) часть крылышек окрашена более броско, в то время как изнаночная (нижняя) намного незаметнее. Такая окраска – способ маскировки.

Шаг 4

Что касается строения крыла, оно одинаковое у всех бабочек. В основе своей крылышко представляет собой треугольник с тремя примыкающими скругленными областями: реберной, внешней и внутренней. У переднего крылышка также обычно имеется апекс, за счет которого оно удлинняется.

Рисуем крылышки

Шаг 1

Начните с четырех треугольников, прикрепленных к тельцу. Они могут быть любого нужного вам размера.

Шаг 2

Добавьте округлые области. Внутренние области верхних крылышек перекрывается с реберными нижних. Размер и скругление также могут варьироваться по вашему вкусу.

Шаг 3

Добавьте апекс. Он может быть как едва заметным, так и длинным, торчащим явно.

Шаг 4

Нарисуйте поперечные дуги, расходящиеся из места крепления крылышек к их внешним сторонам.

Шаг 5

Реберная часть крыла также пересекается дугами.

Шаг 6

Внутреннюю часть нижних крылышек нужно разделить жесткими прямыми линиями.

Шаг 7

Ранее нарисованные дуги соединяем между собой так, чтобы в каждом крылышке образовалась замкнутая область (обозначаемая биологическим термином “дискодиальная ячейка”).

Шаг 8

Готово! Осталось утолщить отдельные линии, чтобы выглядело более реалистично.

Придумываем бабочку сами

Шаг 1

Если вы решите создать свою собственную бабочку, начните с выбора формы крыльев. Как вы уже заметили, они могут быть округлыми и короткими, а могут – длинными и узкими, с характерным хвостом. Если позволите своему воображению разойтись, то хвостов может быть даже два! И больше! Это ваша бабочка, делайте с ней какой захотите, только помните о соблюдении некоторых правил.

Шаг 2

Крылья могут быть как полностью раскрыты, так и сложены. Угол обзора повлияет на форму крыльев: даже узкие и длинные крылья выглядят круглее, когда сложены.

Шаг 3

Проще всего начать развивать узор с зачернения определенных областей. Так, можно выбрать одни и те же области на всех крыльях, а можно, например, зачернить реберную и внешнюю стороны на передних крылышках, и внутреннюю – на задних. Полоски могут быть прямыми или “затекать” на прожилки.

Шаг 4

Зачерненные области – отличное место, чтобы нанести поверх узор из контрастных пятнышек: любой формы, любого размера и необязательно симметричных.

Шаг 5

Среднюю часть крыла также можно заполнить толстыми черными полосками. Двигаться можно от краев внутрь, создавая невообразимые узоры.

Шаг 6

Также можно сделать упор на прожилках, выделить отдельные ячейки, чтобы получить интересный рисунок.

Шаг 7

У огромного числа видов есть “глазок” на крыльях, чтобы отпугивать хищников. Чтобы создать его, нарисуйте контрастные концентрические овалы. Использование черного и белого дает самый явный эффект, но цвета могут быть любые.

Шаг 8

Последнее по порядку, но не по значимости – цвет! По идее, это самое простое, но и тут нужны несколько подсказок. Передние крылья обычно темнее задних, иногда они даже разных цветов. Всегда начинайте с выбора базового цвета, а затем переходите к цвету деталей, чтобы они к нему подходили.

Отличная работа, с теорией покончено!

С таким багажом вы теперь, пожалуй, нарисуете вообще любую бабочку. Для тех, кто хочет поделиться результатом, всегда открыта галерея )

В следующий раз научимся рисовать бабочек некоторых конкретных видов.

Уроки рисования насекомых

— шаг за шагом: DrawingTutorials101.com

1. Дом
2. Уроки рисования
3. Животные
4. Насекомые

Найдено 60 бесплатных уроков по рисованию насекомых, которые можно нарисовать с помощью карандаша, Market, Photoshop, Illustrator, просто следуйте пошаговым инструкциям.

Как нарисовать драконью муху в полете

Посмотреть это руководство

Как нарисовать Mondvogel

Посмотреть это руководство

Как нарисовать летающую стрекозу

Посмотреть это руководство

Как нарисовать красивую бабочку

Посмотреть это руководство

Как нарисовать водяного скорпиона

Водяной скорпион — маленькое насекомое, относящееся к водным гетероптеранам.Его научное название — Nepidae. В этом уроке мы нарисуем …

Посмотреть это руководство

Как нарисовать лодочника

Water Boatman — маленькое насекомое, известное под разными именами в разных частях света.В этом уроке мы нарисуем водную лодку …

Посмотреть это руководство

Как нарисовать насекомое-палочку

Stick Insect относится к семейству насекомых. Его научное название — Phasmatodea.В этом уроке мы нарисуем Stick Insect.

Посмотреть это руководство

Как нарисовать оранжевую гавайскую стрекозу

Orangeblack Гавайская стрекоза принадлежит к виду стрекоз.В этом уроке мы нарисуем гавайскую стрекозу Orangeblack.

Посмотреть это руководство

Как нарисовать лошадь-муху

Слепни — это мухи коричневого цвета, которые в основном встречаются в конюшнях.Эти мухи являются настоящими мухами семейства Tabanidae и часто встречаются …

Посмотреть это руководство

Как нарисовать шершня

Шершни внешне похожи на комаров и их близких родственников желтых жилетов.Они самые крупные из эусоциальных ос. Если вы …

Посмотреть это руководство

• «
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• »

Как рисовать (реалистично) насекомых и забавные факты

Обновлено: 03 янв 2021

Насекомые имеют наибольшее количество видов в природе.

Первый шаг в рисовании насекомых в реалистичном стиле — это планирование (выбор сюжета) и композиция.

Примечание:

Если у вас нет опыта работы с реалистичным рисунком, вы можете сначала прочитать мое руководство по рисованию реалистичным карандашом.

Fly

Советы по составу:

Хотя их проще и быстрее рисовать, в большинстве случаев старайтесь избегать видов сбоку:

Неинтересная композиция

Обратите внимание: поскольку я правша, я рисую слева направо (чтобы не размазывать то, что уже нарисовал):

Рисование слева направо

Наблюдателю интереснее видеть насекомых (или что-то еще) под углом.

Рисунок карандашом

Проблема:

Комнатную муху привлекает человеческая пища и открытые части своего тела, тем самым передавая болезнетворные микроорганизмы, которые она переносит на своем теле.

Решение:

Оконные сетки.

Тля и божья коровка

Вид спереди или сверху аналогичен виду сбоку. То есть менее интересно.

Тля вид спереди и сверху

Чтобы узнать больше о композиции, посетите мое руководство по ее рисованию.

Основные этапы рисования:

Чтобы нарисовать какое-либо насекомое, начните с точного рисования его формы (структуры).

Совет:

Аккуратно нарисуйте линии, чтобы можно было нарисовать их поверх или стереть. В природе нет линий, поэтому нам не нужны линии на нашем окончательном рисунке.

Я обычно предпочитаю сначала нарисовать фоновый слой (в данном случае стебель растения).

Обратите внимание на значения яркости и края.

Хотя тело (большинства) насекомых имеет твердые края, тени будут иметь мягкие края.

Карандашный рисунок тли

Проблема:

Тля губительна для растений (сокосос).

Решение:

Божьи коровки охотятся на тлей.

Божья коровка карандашный рисунок

Если вы боретесь с точностью, вот как рисовать по фотографиям (из наблюдения).

Пчела

Проблема:

Пчелы играют важную экологическую роль в опылении растений, но их количество становится все меньше и причина неясна.

Рисунок пчелы карандашом

Решение:

Сажать цветы, богатые нектаром, и избегать использования опрыскивателей в горшках или в саду.

Муравей

Проблема:

Муравьи следуют по химическим следам, оставленным муравьем-разведчиком, когда он находит запас еды.

Рисунок карандашом муравей

Решение:

Содержание дома в чистоте от панировочных сухарей, грязи и остатков пищи.

Комар

Проблема:

Самка комара, когда ей нужны белки для своих яиц, ищет живой источник, из которого можно сосать кровь.

Рисунок карандашом комара

Решение:

В случае случайного попадания комара рекомендуется использовать электрическую летучую мышь.

Электрическая ракетка

Таракан

Как нарисовать прозрачность?

Некоторые части тела насекомых, особенно крылья, могут иметь разную степень прозрачности.

Чтобы нарисовать это, мы смотрим на значение яркости всего, что находится за прозрачной частью.

В приведенном ниже примере крыло таракана полупрозрачное. Область позади него довольно светлая, за исключением ноги, которая имеет более темное значение.

Кроме того, обращаем внимание на края, расположенные ниже прозрачной поверхности.

В примере выше (и ниже) края (части ноги, расположенной под крылом) являются мягкими И искаженными (менее определенными).

Примечание:

У насекомых с полностью прозрачными крыльями не должно быть искажений по краям.

Карандашный рисунок таракана

Проблема:

Тараканы могут жить без еды от нескольких дней до месяца, поэтому даже если вы не видите их дома, это не значит, что их там нет!

Решение:

Обеспечьте чистоту в доме и, при необходимости, распылите пестициды в том месте, где они расположены.

Паук

Проблема:

Слишком много насекомых!

Рисунок паука карандашом

Решение:

Пауки (не насекомые) поедают много насекомых.

Большинство пауков безвредны для человека, поэтому лучше позволить им делать то, что они умеют лучше всего.

Что касается оборудования для рисования, которое я использую, ознакомьтесь с моим руководством для начинающих по материалам для рисования карандашом.

Какое значение имеют насекомые?

Экологическое значение:

• Насекомые играют первостепенную роль в опылении цветковых растений. Насекомые опыляют значительную часть продуктов питания человека.
• Насекомые играют важную роль в пищевой цепочке.Для довольно многих животных, таких как земноводные, рептилии, птицы и млекопитающие, насекомые являются единственным источником пищи.
• Кроме того, они уничтожают органические отходы, такие как мертвые животные и растения, тем самым обогащая почву.

Экономическое значение:

• Насекомые производят полезные продукты, которыми торгуют люди.
• К полезным веществам, создаваемым насекомыми, относятся мед, воск, лак и шелк.

Насекомые в пищу:

• В некоторых культурах насекомых используют в пищу.
• Пища для насекомых богата белками, витаминами и минералами.

Другое:

• Судебная энтомология (исследование насекомых) используется для определения времени смерти на месте преступления.

Сводка

Мухи и комары имеют большое экологическое значение и являются вторыми по значимости опылителями после пчел.

Комары — самое смертоносное семейство животных, потому что они переносят паразиты и вирусы.

Таракан обладает высокой устойчивостью к радиации, но не обладает исключительной устойчивостью по сравнению с другими насекомыми, такими как плодовая муха.

Куда идти дальше?

Чтобы понять, как использовать глубину при рисовании, ознакомьтесь с моими «15 проверенных способов создания иллюзии глубины».

Чтобы научиться рисовать онлайн, ознакомьтесь с моим списком лучших руководств по рисованию на YouTube.

Рисунок мультяшных насекомых

Этот простой урок поможет вам научиться рисовать мультяшных насекомых, как жука! Нет, это не просто название известной рок-группы 60-х или забавная (и довольно оригинальная) машина!

Это также название милого и красочного вида насекомых! В этом уроке вы научитесь рисовать Coccinella septempunctata или, если хотите, жука!

Шаг 1

Сначала нарисуйте большой круг, чтобы проиллюстрировать тело вашего персонажа.Когда вы закончите, нарисуйте еще один круг (на этот раз меньшего размера) внизу первого, чтобы создать голову. Посмотрите на изображение выше, чтобы увидеть точное положение обеих фигур.

Шаг 2

Затем добавьте лапки вашего жука, нарисовав несколько линий. Вы можете провести по три линии с каждой стороны насекомого. Когда вы закончите, добавьте маленький треугольник поверх вашего персонажа. Эта форма будет использована для создания эффекта открытых крыльев позже в этом уроке.

Шаг 3

Поработайте над мордочкой вашего насекомого.Добавьте два круга, чтобы создать глаза вашего жука. Затем нарисуйте несколько маленьких антенн на верхней части головы.

Шаг 4

Чтобы ваш персонаж выглядел еще более реалистично, уточните контур головы. Обратите внимание на то, что низ лица заостренный и узкий. Вы также можете соединить два глаза вместе, чтобы создать уникальную индивидуальность вашего жука.

Шаг 5

Пришло время поработать над телом вашего персонажа. Как я уже говорил ранее, крылья вашего жука должны быть приоткрыты.Убедитесь, что это так, нарисовав что-то похожее на изображение выше.

Шаг 6

Наконец, добавьте черные точки на каждом крыле насекомого. Также можно сделать ножки толще и заметнее.

Шаг 7

У кокцинеллы также есть два маленьких крыла, спрятанных за большими красными крыльями. Нарисуйте два круга, представляющих эти крылья.

Шаг 8

Добавьте цвета вашему персонажу для финального штриха. Если вы сможете придать маленьким крыльям небольшой эффект прозрачности, тогда ваш рисунок будет выглядеть более реалистично.Однако с карандашами и фломастерами этого иногда бывает непросто. Надеюсь, вам понравилось следовать этому простому уроку о мультяшных насекомых, таких как жук. Ниже представлены другие забавные существа. Повеселись!

Вернуться к Как рисовать мультяшных животных с фермы
Вернуться к Как рисовать мультяшных насекомых (Учебник по жукам) на домашнюю страницу

---

---

---

---

Рисуем ужасающее насекомое существо

Узнайте, как было создано это наполовину человек-наполовину насекомое.

Создание смешанного человека и насекомого — одно из моих любимых занятий.Изображение животных с человеческими характеристиками (антропоморфизм) из вашего воображения может быть забавным, а решить, как изобразить анатомию двух очень разных видов, — увлекательная задача.

Но есть удивительное сходство между видами, с которыми можно играть, и вы обнаружите, что можете воспользоваться увлекательными смесями, допуская счастливые случайности и другие творческие возможности, когда они вам представляются.

Есть множество примеров великих художников, исследующих эти межвидовые изобретения.Артур Рэкхэм, Эдмунд Дюлак и современные иллюстраторы Ольга Дугина и Крис Беатрис — мастера антропоморфизированных лесных существ — птиц, насекомых и множества мелких млекопитающих, которые переняли человеческие черты и личности.

Работа Трэвиса Луи, Х.Р. Гигера и поколения концепт-художников пошла в другом направлении, не только создав жуткие гибриды из нескольких видов, но и бросив вызов нашему восприятию естественного порядка или традиционной пищевой цепи.

Здесь мы рассмотрим некоторые проблемы, технические и повествовательные, которые представляет собой такая комбинация.Я продемонстрирую некоторые настройки и организационные приемы, некоторые методы, которые я использую для создания иллюзии глубины, освещения и текстуры, и мы исследуем нескончаемый забавный вопрос: сколько людей и сколько насекомых?

Фон иллюстрации не является частью этого семинара, но объекты на нем были созданы с использованием почти идентичных методов, продемонстрированных здесь.

01. Первоначальное изучение фигуры

Более тонкое женское тело легче поддается форме насекомого.

После того, как мой арт-директор утвердил первоначальный набросок, я нанимаю модель, чтобы имитировать позу из эскиза.Я знаю женщину-модель, у которой более тонкие и удлиненные конечности мне нужны, чтобы продвинуться дальше к той форме насекомого, которую я представляю. Я работаю в цифровом формате даже над фигурами, поэтому я могу легко исправить проблемы с пропорциями, и я могу даже изменить позу позже, когда модели нет.

02. Преобразование в силуэты

Форма человека вытянута и искажена

Я перерисовываю все части тела в виде сплошных черных силуэтов, или силсов. Затем я быстро откладываю их в покое и произвольно трансформирую, чтобы преобразовать их в пропорции насекомых, сохраняя при этом знакомые человеческие формы.Затем я уточняю силсы, чтобы создать полностью детализированные края. Обычно я начинаю объект с силуэтов, затем рисую более светлые оттенки поверх черного, чтобы создать форму и текстуру поверхности.

03. Блок в основной форме

Первичные формы блокируются большой кистью

Используя мое исследование фигуры в качестве ориентира, я блокирую первичные формы с темным оттенком (около 70 процентов серого) и большой кистью. Это сделано для того, чтобы выделить светлые / темные участки и более крупные анатомические особенности человека. Я стараюсь пока не вдаваться в подробности.Я также начинаю думать о возможных особенностях насекомых и слежу за любыми случайными намёками на них при более свободном наброске.

04. В поисках индивидуальности

Личность все еще зависит от мимики

Я склонен довольно быстро прыгать к голове и лицу большинства существ, чтобы установить личность. Один из моих ранних набросков головы получился хорошо, поэтому я накладываю его здесь и улучшаю на дополнительных слоях. Слои могут сделать вас смелее — худшее, что может случиться в эксперименте, — это вам не понравится, поэтому вы бросаете его и пытаетесь снова.Это невероятно свободное и творческое чувство.

05. Многопроходные значения

Форма строится от темного к светлому

Чтобы создать форму, я работаю от темного к среднему и светлому, каждое значение на отдельном слое, пока не достигну финального света и теневая структура. Я использую 70 процентов серого, затем 50 процентов, затем 30 или 20 процентов, иногда с заключительным проходом чистого белого цвета. Я обрезаю каждый слой по его нижнему силуэту, чтобы он оставался внутри формы Sil. Этот подход неразрушающий и редактируемый.

06. Человек или насекомое?

Свободный набросок приводит к формированию деталей.

На последнем этапе я стараюсь оставаться свободным и схематичным, что одновременно создает текстуру и допускает случайные аварии. Это здорово, потому что случайные текстуры и форма поверхности могут натолкнуть на незапланированные творческие идеи. Я часто пишу, а затем проигрываю тест Роршаха — испытание психоанализа чернильными кляксами 1920-х годов — чтобы увидеть, какую особенность или текстуру предлагает мне каракули.

07.Мелкие детали и текстура

Заключительные проходы выполняются маленькой кистью.

Конечные проходы более легкие и с маленькой кистью, когда я погружаюсь в любой уровень детализации и финиш, который мне нужен. (Если мне нужны мелкие детали в области тени, я выбираю среднее значение и соответствующий ему нижний слой, а также маленькую кисть.) Я подбираю размер кисти для детализации в соответствии с разрешением: при 300 dpi 10-пиксельная кисть составляет 1/30 часть дюйм — крошечный. Нет необходимости в деталях меньшего размера.

08. Объединение слоев

Слои объединяются после принятия решения

Ради эффективности я объединяю и объединяю слои после принятия окончательного решения.Художественные руководители различаются с точки зрения вероятности внесения поздних изменений, поэтому, если меня это беспокоит, я всегда могу сохранить часть своего файла. Но я сохраняю свой текущий незавершенный файл как можно более эффективным, используя группы слоев, смарт-объекты и слияние, когда это возможно.

09. Маскирование для ремонта

Силуэты допускают модификации, даже на поздних стадиях.

Используемый мной подход силуэтов также позволяет производить быстрый неразрушающий ремонт даже на очень поздних этапах иллюстрации.Добавьте маску к силе и нарисуйте маску, чтобы поэкспериментировать с изменениями (вы можете щелкнуть значок маски, удерживая клавишу Shift, чтобы скрыть или показать ее эффект). Вы также можете добавить маску в папку группы слоев, чтобы все содержимое этой папки группы было замаскировано сразу.

10. Разжижение существа

Пластика увеличивает детализацию постепенно.

Фильтр Пластика — замечательный инструмент для выполнения мелких ремонтов и сдвигов в поверхностных элементах и ​​деталях. Прежде всего, я выделяю область для работы с помощью Marquee, затем открываю «Пластика» (Ctrl-Shift-X или Cmd-Shift-X).После этого ярлыки навигации и размера кисти идентичны основному окну просмотра Photoshop. Однако я не пытаюсь добиться слишком многого за один проход Liquify. Я считаю, что гораздо лучше выполнить несколько тонких проходов, а затем использовать палитру истории, чтобы решить, как далеко я хочу зафиксировать.

11. Избегание касательных

Касательных следует избегать, поскольку они разрушают восприятие глубины.

Касательные возникают, когда два края соприкасаются или выравниваются, не перекрывая друг друга или не оставляя промежутка между ними. Перекрытие говорит нам, какая масса впереди, а открытое пространство избавляет нас от необходимости знать.Касательные могут убить глубину и создать напряжение в сознании зрителя, потому что мы, естественно, хотим ясно воспринимать глубину. Переставляйте элементы, даже части тела, чтобы избежать их.

12. Сохранение глубины

Значения скорректированы так, чтобы детали были видны.

Потратьте некоторое время в конце иллюстрации, регулируя значения по краям, чтобы убедиться, что они поднимаются вперед от своего непосредственного фона. Более темные края могут теряться на темном фоне, что приводит к потере глубины. Обычно для достижения такого разделения не требуется много времени, поэтому оценивайте это периферическим зрением (слегка отводите взгляд) и вносите изменения постепенно.

13. Рисование рук

Руки также обладают характером

Руки пугают своей сложностью и потому, что они уступают только лицу в выражении эмоций и настроения. Сочетание учебы, практики и хороших рекомендаций — ключ к изящным рукам. Изучите анатомию рук и жесты, чтобы вы могли быстро сориентировать и позу. Всегда находите или создавайте хорошие, релевантные справочные изображения для каждой руки, которую вы иллюстрируете.

14. Общая композиция

Тщательная композиция завершает дизайн

Фигура на любой иллюстрации является частью общей композиции, поэтому расположите ее соответствующим образом и настройте другие элементы, чтобы создать единый дизайн.Убедитесь, что направление и интенсивность света одинаковы, фигура не создает никаких касательных, а отрицательные пространства служат общему дизайну. Используйте частые горизонтальные сальто, чтобы выявить проблемы, к которым вы, возможно, уже привыкли.

Эта статья изначально была опубликована в журнале ImagineFX, выпуск 135. Купить здесь.

Нарисуйте недостающую половину: насекомые

Нарисуйте недостающую половину насекомого, чтобы картина была законченной! Эти подсказки для рисования хороши для детей, изучающих концепцию симметрии, и, конечно же, для всех юных энтузиастов насекомых.

ТАКЖЕ ПОПРОБУЙТЕ: : нарисуйте недостающую половину: цветы, нарисуйте недостающую половину: автомобили, нарисуйте недостающую половину: листья.

Лето — прекрасное время для изучения насекомых с детьми, и наш сын провел довольно много времени, ползая на четвереньках перед муравейниками, отгоняя белокочанную капусту от нашей капусты и защищая яйца божьей коровки на наших растениях. «Они хороши! Они едят плохих насекомых ». Книга о насекомых стала частью его распорядка засыпания. Работает как шарм! Послушав это несколько минут, он уходит.

В альбоме для рисования моего сына была страница, на которой у поезда отсутствовала половина. После того, как он закончил, он попросил аналогичное изображение… головы муравья. Но ничего особенного там, конечно, не было. Поэтому я сделал ему голову муравья вместе с другими подсказками для рисования насекомых.

Преимущества подсказок рисования «Отсутствующая половина»

Хотя подсказки для рисования «недостающая половина» напрямую не стимулируют воображение, они отлично подходят для развития множества других навыков, таких как:

• Понимание двусторонней симметрии (проверьте пакет симметрии цветов, чтобы узнать о радиальной симметрии!)
• Наблюдение
• Подходящие цвета
• Подсчет
• Навыки письма и рисования с мелкой моторикой.

Самое главное, что моему сыну они действительно нравятся, поскольку они служат одновременно подсказкой и вызовом для его рисования. А так как ему больше всего нравится, когда мы что-то делаем вместе, мне быстро дали картину, чтобы закончить. Так что я могу засвидетельствовать, насколько это было сложно! Я не хочу признавать, что бабочка-монарх внизу моя собственная, но это было весело. На самом деле, я бы не прочь повторить это снова.

Эти божьи коровки и кузнечики были закончены моим сыном.Прежде чем получать эти подсказки, он обычно давал насекомым от семи до одиннадцати лапок, но теперь он их считает, так что у всех у них правильные шесть! Это, несомненно, согревает сердце папы-энтомолога.

Получите подсказки с изображением насекомых!

Вы можете купить полный пакет здесь или попробовать бесплатный образец здесь.

Полный набор Насекомых состоит из десяти насекомых — божьей коровки, пчелы, стрекозы, бабочки-монарха, кузнечика, мотылька, муравья, богомола, вонючего жука и жука-оленя.Нарисуйте недостающую половину, чтобы завершить картину!

Вы также можете купить эти художественные подсказки в составе нашего пакета Nature STEAM Pack (скидка 60%!) Вместе с другими творческими проектами для печати, посвященными изучению природы.

Бумажные модели для насекомых

Нарисуйте недостающую половину: цветы

Птицы: игра на подбор самцов и самок

Robot Math, игра в рисование и изучение форм!

Когда вы воспользуетесь подсказками, мы будем рады увидеть ваше искусство симметрии! Отметьте нас в фейсбуке или инстаграме (@ adventureinabox ).

Рисование насекомых | Смитсоновский институт

В офисе, наполненном естественным освещением, зелеными растениями и классической музыкой, Вичай Маликул, научный иллюстратор отдела энтомологии Национального музея естественной истории (NMNH), смотрит в микроскоп. Спокойно и методично он переводит взгляд с микроскопа на свою иллюстрацию и обратно на микроскоп, записывая каждую кривую, каждую шкалу, каждый трехмерный уровень крошечной бабочки, на которой он находится.0079 дюйма, не больше пылинки.

Используя ручку с кончиком меньше, чем прядь волос, он освещает мельчайшие детали чешуекрылых или мотыльков и бабочек. Детали помогают ученым отличать один вид от другого. «Это моя роль, — говорит он, — чтобы проиллюстрировать, помочь ученым и другим, кто изучает эту группу насекомых, понять».

На создание одной цветной иллюстрации уходит около двух дней. Он указывает на одну иллюстрацию и говорит: «Я так горжусь этой иллюстрацией, потому что она настолько проста.И чешуйки крыльев уложены одна на другую, как тонкая кирпичная кладка. Весы ровные. Как видите, у меня была очень твердая рука для этого ».

Для достижения высокого уровня точности Маликул использует тонкие кисти из соболя и специальные чернильные ручки. Еще один материал, который он использует, — это Bleed-Proof, белая непрозрачная акварель, похожая на Whiteout, которая хорошо держится на бумаге. Поверх белой краски он использует технику сухой кисти, которую он освоил с акварелью и акрилом. Эта техника создает переливающийся эффект.

Маликул нарисовал каждую чешуйку на крыле мотылька или бабочки практически индивидуально. Эта точность и малый масштаб его работ — его художественная подпись. «Я рисую мелко, потому что могу, и потому что это занимает меньше времени», — говорит Маликул. Его крылья обычно не больше 3 дюймов. «Другие, возможно, не смогут нарисовать чешуйки крыльев такого маленького размера, но это моя техника, и она мне подходит».

Точная точность работ Маликула известна во всем мире, и он ежегодно обучает своим навыкам на семинарах по энтомологической иллюстрации в университетах и ​​ботанических садах США и Канады.Его иллюстрации были частью выставки NMNH 1997 года «Взгляд на науку: иллюстрации естествознания». На выставке NMNH в 1993 году он представил персональную выставку 10 пластинок из иллюстрированной им книги « Peterson Field Guide to Eastern Butterfly ». Он также участвовал в выставках в Канаде, США и в своем родном Таиланде.

В средней школе Бангкока Маликул впервые начал рисовать линии пером и тушью, а затем изучал изобразительное искусство. «Конечно, научная иллюстрация — это самоучка; вы учитесь на работе», — говорит Маликул.«Когда я начинал более 30 лет назад, не было такой школы». Его первая работа была в Таиланде в Организации Договора о Юго-Восточной Азии, где он рисовал комаров для американского компонента, изучающего малярию и геморагическую лихорадку.

«Мой начальник в SEATO посоветовал мне приехать в Соединенные Штаты и работать над проектом по борьбе с комарами здесь, в Смитсоновском институте, — говорит Маликул. В 1967 году он переехал в США и начал работать в SI. Он работал с проектом «Комары Юго-Восточной Азии» в течение 16 лет, а затем присоединился к отделению энтомологии.

Февраль 1999

Подготовлено Отделом систематической биологии, отдел энтомологии,
Национальный музей естественной истории в сотрудничестве со Службой общественных расследований,
Смитсоновский институт

художников, создающих работы с насекомыми

Насекомые — такая замечательная отправная точка для школьного художественного проекта. В этом сообщении в блоге рассказывается о 6 художниках, которых вдохновляют насекомые и у каждого из них свой неповторимый и узнаваемый стиль.Я хотел бы поблагодарить их всех за согласие быть в этом сообщении в блоге и бесплатной презентации для учителей искусства, к которой вы можете получить доступ внизу этого сообщения.

Я использовал Rosalind Monks со студентами, и они действительно увлеклись созданием своих собственных произведений искусства, вдохновленных ее замысловатыми узорами. Она создала изображения самых разных животных, но особенно мне нравятся насекомые. Вдохновленный окружающей средой, Монкс — настоящий путешественник, который вырос в швейцарской сельской местности, а затем провел время в Австралии, Новой Зеландии и специализировался на иллюстрации в Университете Брайтона в Великобритании.Ее смелый дизайн можно увидеть на лыжах, солнцезащитных очках, а также на отдельных произведениях искусства по всему миру.

www.RosalindMonks.com

Калифорнийская художница Люси Арнольд имеет много категорий на своем веб-сайте, но одна — это ошибки и бабочки. Я знаю, что ученикам понравятся ее красочные рисунки, которые она создает с помощью акварели или пастели. Особенность ее веб-сайта, которая особенно привлекательна, — это идентификационные таблицы, которые она размещает под своими работами, которые рассказывают вам, что такое различные жуки и бабочки.На своем веб-сайте она заявляет: «Природа — мой главный источник вдохновения, она окрашивает мой основной способ выражения. Живопись позволяет мне раскрыть красоту, которую я открываю, в маленьких, интимных деталях природы ». Я не удивился, прочитав, что отец Люси Арнольд был ученым. На странице «О нас» на ее веб-сайте подробно рассказывается о методах, которые она использует, которые я знаю, как учителя рисования, которые мы найдем действительно полезными, как и ваши более независимые ученики.

Глядя на изображения насекомых из Келли Стэнфорд , мне сразу же хочется, чтобы мои ученики работали над черной бумагой.Она сказала мне, что использует карандаши Fabre Castell Polychromos для своих иллюстраций пчел, карандаши Derwent Chinese White Drawing и белые ручки Posca для мелирования. Отличный совет! Когда я изучал Стэнфорд, я узнал о степени магистра наук в области искусства Ливерпульского университета Джона Мура. Мне было так интересно, что я поискал курс в Интернете, который можно найти здесь. Интересно найти курсы искусства, о которых вы никогда раньше не слышали и которые было бы полезно порекомендовать студентам. Все работы Стэнфорда связаны с наукой, поэтому она отличный художник, о котором нужно знать для всех ваших проектов STEAM.

www.kellystanford.co.uk

@TheLabArtist

Американский художник Кристофер Марли работает с насекомыми, минералами, птицами, змеями и многим другим. Иногда симметричные, иногда марширующие, его яркие и замысловатые работы будут очень интересны студентам, которые любят цвет, детали и узор. На своем веб-сайте он широко рассказывает о том, как собирает своих насекомых из экологически чистых источников, что, на мой взгляд, является отличной отправной точкой для обсуждения с вашими учениками.У него есть несколько красивых книг, которые станут отличным дополнением к вашей библиотеке художественной комнаты.

www.ChristopherMarley.com

Ошеломляющая работа Insect Lab Майка Либби наверняка заставит ваших учеников взглянуть дважды. Возникает вопрос… «Как ??». Либби заявляет: «Лаборатория насекомых родилась из моей любви к научной фантастике, фактам, естественной истории и рассказыванию историй — интимная скульптурная серия, в которой сохранившиеся образцы насекомых настраиваются с использованием механических компонентов и оборудования из старинных часов, старинных швейных машин, старых гаджетов, зажигалок, пишущих машинок.«Если бы у меня были ученики, которых это вдохновляло, я бы посоветовал им сочетать рисунки насекомых с нарисованными или коллажированными частями часов. Какая отличная отправная точка для проекта!

www.InsectLabStudio.com

Художественные инсталляции Jennifer Angus состоят из настоящих насекомых, прикрепленных прямо к стене повторяющимся узором, который ссылается как на текстиль, так и на обои. На первый взгляд они выглядят как обои, но возникает напряжение, когда вы понимаете, что они на самом деле настоящие насекомые.Я, конечно, думаю о нескольких друзьях, которые не смогли бы войти в эти комнаты. Однако я бы с удовольствием. Красота настоящих насекомых в сочетании с цветом и узором создают среду, которую я ценю в целом, но также и вблизи!

www.JenniferAngus.com

Дженнифер Ангус Ренвик Уандер

Нажмите на изображение ниже, чтобы получить доступ к БЕСПЛАТНОЙ презентации с участием этих художников для ваших студентов.

Указанные ниже ресурсы о жуках доступны на сайте The Arty Teacher.

Артистический учитель

Сара Кроутер — Артистический учитель. Она — учитель рисования в средней школе на северо-западе Англии. Она стремится поделиться своим энтузиазмом к искусству, предоставляя учителям искусства по всему миру высококачественные ресурсы и делясь своим опытом через этот блог.

Еще сообщения

.