Арт скетч: Скетч-арт | Блог художника
- Скетч-арт | Блог художника
- МАММ и ШР — Образование — Правила скетча: Fashion Illustration
- Детское объединение «Арт-скетч» — МБОУ ДО Дом детского творчества г. Новый Уренгой
- Дивные картины художницы Phobs | Арт
- Как стать художником-эскизом || Проект «Карьера в искусстве»
- Филадельфийский клуб эскизов | Визуальные художники, посвятившие себя развитию творческих способностей, признанию искусства и образованию.
- SketchforSchools Publishing, Inc — оптовая продажа классных альбомов для рисования, книг по искусству и индивидуальных альбомов для рисования
- Художник-рисовальщик: факты о карьере и зарплате
- хэштегов для #sketch в Instagram, Twitter, Facebook, Tumblr
- Субботний клуб эскизов | Событие
- Роберт Раушенберг, Стертый рисунок де Кунинга, 1953 · SFMOMA
Скетч-арт | Блог художника
Ban PangЦелый год собиралась у меня на Facebook лента из интересных художников. Было это не целенаправленно. Я просто зафрендил Маттиаса Адольфсона. С него-то всё и началось. Сначала я узнал про Don Low, через него я нашел нескольких очень интересных художников типа Evelyn Yee и Woon Lam Ng, Ban Pang и Yohji Kato. Узнал о скетч-турах Liz Steel, и еще куче разных художников, как азиатских, так и европейских. Всё они собрались у меня в замечательную ленту, которая вдохновляет каждый день на новые рисовальные подвиги. Даже когда нет времени или поражает лень, посмотришь на ленту, и сразу появляется желание и вдохновение. А самое главное — я начинаю рисовать.
Liz SteelИнтерес к скетч-направлению у меня появился после знакомства с Доном Лоу. Казалось, что каждый его скетч — это маленький шедевр. Как я заметил, скетч-направление довольно популярно и в Европе, и в Азии. Это как обособленный стиль рисования. С одной стороны очень простой, но с другой — очень сложный. В этом стиле не нужно стараться показать реальную форму. Здесь нужно показать образ, при этом не вырываться из привычных законов композиции и цветоведения. В сумме получается нечто хаотично-превосходное. Предпочтение, конечно же, отдам скетчам, сделанным пером и акварелью. Это сочетание содержит свою магию, немного отличную от чистой акварели или чистого пера, но не менее превосходную. Кстати, такими скетчами можно
Создание скетча происходит быстро. То ли с натуры, то ли из головы — это неважно. Главное — ухватить суть. Даже если это пара черточек и клякса. Самое трудное для меня — это вовремя остановиться. Как известно, лучшее — враг хорошего.
Woon Lam NgСейчас уже не вспомню, кто из художников сказал, что самое интересное остаётся за выставочным залом. Так для меня это и есть самое интересное. То, что редко попадает в поле зрения больших масс. Это реальные ощущения художника. Это истинное, непритворное творчество. Это те наработки, которые можно назвать корнями будущих картин. Если представить кофейню, где вам подали кофе в красивой чашке с блюдцем, с пенкой, сахаром и ложечкой — будем считать, что это полноценная картина, сделанная для людей, чтобы глаз радовался. Скетч же — это тот самый кофе из которого и получается этот волшебный напиток — произведение искусства.
Yohji KatoКстати ещё одна тенденция скетчевых художников — это выбор Молескина. Многие используют этот блокнот из-за удобства. Он мобилен, что в скетч-турах, наверное, большой плюс.
Evelyn YeeУдачного дня.
МАММ и ШР — Образование — Правила скетча: Fashion Illustration
Курс Fashion Illustration позволит всем желающим получить опыт создания ярких и разнообразных фэшн-скетчей с помощью цветной бумаги и маркеров. Техника коллажа дает возможность проводить творческие эксперименты — при этом от участников не требуется никакой подготовки и умения рисовать. Ваш интерес к теме моды и вдохновение — вот всё, что нужно для участия в курсе.
Специальной подготовки не требуется, но наличие желания рисовать — обязательно!
1 занятие
Монохромная коллекция.
Участникам предлагается арт-игра: импровизация по особым правилам с использованием черного и белого цветов. В результате у каждого получается собственная монохромная модная коллекция.
Материалы: маркеры, бумага.
2 занятие
Модельный ряд.
Участники создают концептуальный модельный ряд по специальному алгоритму.
Материалы: цветная бумага, маркеры, коллаж.
3 занятие
Паттерны.
В процессе игры-упражнения участники генерируют необычные образы моделей в ярком окружении.
Смешанная техника, коллаж.
Материалы: цветная бумага, ножницы, клей, марекры, фломастеры.
4 занятие
What’s in my bag?
Участники получают возможность создать скетчи в формате What’s in my bag? Упражнение выполняется по особому алгоритму.
Материалы: цветная бумага, маркеры, фломастеры, цветные карандаши, коллаж.
5 занятие
Модельная внешность.
Участники экспериментируют
Смешанная техника, коллаж.
Материалы: цветная бумага с разными фактурами, ножницы, клей, маркеры, цветные карандаши, фломастеры.
6 занятие
Концептуальные шляпы.
Участники создают эскизы авторских головых уборов. Занятие проходит в форме арт-игры.
Материалы: журналы, ножницы, клей, цветная бумага, маркеры, фломастеры
7 занятие
Тренды маникюра.
Участникам предлагается мастер-класс по созданию фэшн-скетчей рук с оригинальным маникюром.
Материалы: бумага, маркеры, цветные карандаши, фломастеры.
8 занятие
Персонажи.
Участники, работая по специальному алогритму, создают эскизы персонажей.
Материалы: цветная бумага, маркеры, цветные карандаши, фломастеры.
* Даты начала курса и преподаватели могут быть изменены.
Детское объединение «Арт-скетч» — МБОУ ДО Дом детского творчества г. Новый Уренгой
- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
-
Образование
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности
- Реализуемые уровни образования
- Формы обучения
- Нормативные сроки обучения
- Описание образовательной программы с приложением ее копии
- Учебный план с приложением его копии
- Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии)
- Календарный учебный график с приложением его копии, расписание занятий
- Методические и иные документы (разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса)
- Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
- Реализуемые адаптированные образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
- Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
- Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
- Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
- Дистанционное обучение
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Заявка на зачисление
- Детские Объединения
- Проекты
ГлавнаяСведения об образовательной организации— Основные сведения—- Дата создания образовательной организации—- Учредитель (учредители) ОО—- Местонахождение ОО—- Режим работы—- График работы—- Контактные телефоны, адрес электронной почты—- Филиалы ОО—- Представительства ОО— Структура и органы управления образовательной организацией—- Структура и органы управления ОО—- Наименование структурных подразделений (органов управления)—- Сведения о положениях о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных положений— Документы—- Устав ОО—- Правила внутреннего распорядка обучающихся—- Правила внутреннего трудового распорядка—- Коллективный договор—- Отчет о результатах самообследования—- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний—- Локальные нормативные акты—- Образец договора об оказании платных образовательных услуг—- Документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе—- Документы о порядке оказания платных образовательных услуг—- Акт готовности учреждения—- Паспорт безопасности— Образование—- Лицензия на осуществление образовательной деятельности—- Реализуемые уровни образования—- Формы обучения—- Нормативные сроки обучения—- Описание образовательной программы с приложением ее копии—- Учебный план с приложением его копии—- Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии)—- Календарный учебный график с приложением его копии, расписание занятий—- Методические и иные документы (разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса)—- Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой—- Реализуемые адаптированные образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой—- Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий—- Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц—- Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами—- Языки, на которых осуществляется образование (обучение)—- Дистанционное обучение— Образовательные стандарты— Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав—- Руководитель ОО—- Заместители руководителя ОО—- Персональный состав работников ОО— Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса— Стипендии и иные виды материальной поддержки—- Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки—- Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии —- Трудоустройство выпускников— Платные образовательные услуги— Финансово-хозяйственная деятельность—- Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов— Вакантные места для приема (перевода) обучающихся— Доступная среда— Международное сотрудничествоЗаявка на зачисление— Перечень дополнительных образовательных программДетские Объединения— Вокал—- Талисман—- Звонкая капель—- Звездный десант—- Домисолька—- Музыка+—- Сюрприз—- Форте— Хореография—- Кукарача—- Каблучок—- Карамель—- Пульс—- Дэнс-НОВА—- Восторг—- Грация—- Аврора—- Сюрприз— Инструментальные—- Поющие гитары— Изобразительное искусство—- Карандаш—- Песочные фантазии—- Вдохновение—- Арт-скетч—- АкварельКа—- Мозаика цвета— Декоративно-прикладное творчество—- Послушные узелки—- Радуга бисера—- Фантазия—- Рукодельница—- Креатив—- Гармония—- Текстиль-Арт—- Конфетти—- Песочные фантазии—- Мозаика цвета—- АкварельКа—- Вдохновение— Парикмахерское искусство—- Эксклюзив— Робототехника—- Мир роботов—- Фабрика LEGO—- Робомир—- I.G.R.A—- Робомикс—- ЛегоМир—- ЛегоТехник—- Technic+— Краеведение—- Возрождение—- Экспедиция—- Полярная звезда—- Поиск—- Экскурсовод Ямала—- Юные краеведы—- Ялэмд— Спорт—- Вираж—- Тхэквондо—- Вольная борьба—- Силачи—- Интеллект—- Белая ладья—- Шахматное королевство—- Шахматные чудеса—- На взлёт— Театральное искусство—- Радуга—- Маска—- Синяя птица—- Фантазёры— Журналистика—- Практическая журналистика— Школа социальных инициатив—- Мы вместе—- Адреналин—- Солнечный круг—- Кто, если не мыПроекты— «Искусство, рожденное жизнью»— «Техника. Творчество. Спорт»— «Мы вместе»— Мой выбор-здоровье— «Творчество своими руками»— Образовательный этнопарк «Аркториум»
Дивные картины художницы Phobs | Арт
Художницу Анастасию Ким большинство знает под ником Phobs. Вы наверняка видели в её исполнении Мелькора и Саурона, или персонажей русской истории, или загадочных монголов. А ещё Фобс уже несколько лет рисует комиксы для издательства Bubble. Мы поговорили с Фобс о любви к Толкину, о работе комиксиста, о фанфиках и о том, как на потолке редакции Bubble появился Николас Кейдж.
Досье
Анастасия Ким, известная под ником Phobs, родилась в 1989 году. Училась во ВГИКе на художника анимации и мультимедиа. Её рисунки, в первую очередь по «Сильмариллиону», получили широкую известность в интернете. C 2012 года — художник в издательстве комиксов Bubble. Работала над сериями «Бесобой», «Инок», «Красная фурия» и «Майор Гром». Если после этого интервью у вас останутся вопросы, задавайте их на сайте ask.fm/PhobsPhobs — Фобс охотно всем отвечает!
Для начала — традиционный вопрос: как и почему вы начали рисовать? Где этому учились?
Вся моя семья — люди рисующие. Поэтому никаких других профессий, кроме художественных, для меня никогда не существовало. В пять лет меня отдали в архитектурную школу, затем были архитектурный колледж и анимационный (художественный) факультет ВГИКа. Помимо этого, рисовать меня учили родители — в определенный момент они практически заменили мне преподавателей.
Вы уже несколько лет рисуете для Bubble. Появились ли у вас за это время любимые персонажи?
Да, прежде всего персонажи, в разработке и/или развитии которых я принимала непосредственное участие. Они для меня практически как дети, столько крови, пота и нервов зачастую вложено в их создание.
Ярх, персонаж комикса «Бесобой», концепт
Как устроена работа в Bubble? Поделитесь какими-нибудь занятными случаями из жизни издательства!
У нас нет строгого регламента, по которому мы должны приходить в девять утра и уходить в шесть. У каждого собственный график, который строится в зависимости конкретной работы и сроков сдачи номеров. Постоянной работы много, очень. Некоторые наши сотрудники вынуждены ночевать в офисе, чтобы всё успевать. Чтобы выдерживать наш темп, нужно быть настоящим фанатом своего дела.
Боюсь, все занятные случаи на производстве покажутся слишком драматичными, поэтому расскажу про интерьер. У нас подвесной потолок, и в одном из его углов была весьма непривлекательного вида большая дыра. Чтобы как-то её украсить (просто заделать было бы слишком скучно), мы приклеили туда распечатанную голову кричащего Николаса Кейджа, который теперь как бы выглядывает из вентиляции. С тех пор мы наряжаем его на каждый праздник — на Новый год делаем из него Деда Мороза, например (смеётся).
Обложка к 27 выпуску комикса «Бесобой»
Балор, персонаж комикса «Бесобой»
Может ли художник как-то повлиять на сюжет комикса или все в руках сценариста? Что вы привносите в образы героев?
Да, если художник хочет принимать участие непосредственно в создании истории и общается со сценаристом, он вполне может повлиять на развитие сюжета. Не глобально, конечно, но в плане деталей, акцентов, каких-то конкретных сцен, поведения персонажей и так далее.
Художник привносит в образ героя… иногда он привносит всё. Когда сценарист «отдает» персонажа художнику, тот определяет его образ, внешность, поведение, манеры, привычки. Думаю, если взять описание одного персонажа от сценариста и отдать его всем нашим художникам в работу, в финале получится много совершенно непохожих изображений.
Демоницы, концепт для комикса «Бесобой»
Суккубы, концепт для комикса «Бесобой»
Как вы относитесь к скандалам вокруг объективации женщин в играх и комиксах? В той же «Красной Фурии», например, есть кадры, которые у кого-то могли бы вызвать негодование.
Если речь конкретно о скандалах вокруг этой темы, то это вполне ожидаемая и стандартная реакция общества на перемены в привычном укладе. Честно говоря, мне не интересно следить за разборами полетов, спорами и ссорами по данному вопросу — так как по большей части истины в них не рождается, а взаимных оскорблений и ухода в крайности полно.
Изначально КФ была поклоном в сторону комиксов в стиле Danger Girl — красивые соблазнительные девочки, зомби, динозавры, сумасшедшие нацисты и прочий стандартный для жанра набор, обращение к ретро-стилю начала девяностых. Но со временем «Фурия» плавно эволюционировала в шпионский боевик (практически все наши серии с годами изменились, зачастую до неузнаваемости), и сейчас те самые кадры, вызывающие негодование, появляются в ней очень редко. И я думаю, многих удивит, что большой процент читателей этого комикса —девочки (смеётся).
Яна, персонаж комикса «Бесобой»
Вы проводите для работы какие-нибудь специальные исследования? Читали, например, что-нибудь дополнительно про Лондонский пожар, когда работали над аркой «Чумной доктор»?
Да, конечно. Для серии, с которой я сейчас работаю, такие исследования приходится проводить практически постоянно. Но если вопрос конкретно про Лондонский пожар — нет. Так как эпизод с ним по сути сюрреалистичный сон, представить пожар исторически точно задачи не стояло.
Как, на ваш взгляд, сейчас обстоят дела с комиксной культурой в России? Люди до сих пор считают, что комиксы — это глупые картинки для детей?
Часть людей всегда считала и будет считать, что комиксы — это глупые картинки для детей, или глупые картинки, вредные для детей (смеётся). Это неизбежно. Поэтому единственное, что имеет значение, — это аудитория, которая любит комиксы, читает их (а впоследствии, возможно, рисует) и ими искренне увлекается. Только за счет таких людей комиксная культура и развивается.
У вас есть комиксы как на английском, так и на русском. Это сделано для западных читателей или по каким-то другим причинам?
Так сложилось, что лет восемь назад, когда я только начала активно выкладывать свои работы в Сеть, я использовала по большей части иностранные сайты. Поэтому раньше все мои комиксы были с переводами.
Яна и Лиля, скетч, маленький кроссовер главных героинь наших линеек
Расскажите про «Страх и ненависть в Монголии». Много ли общего ваши монголы имеют с реальными? И, кстати, почему именно монголы?
«Страх и ненависть в Монголии» — это тэг в моем блоге, который почему-то был воспринят людьми как название некоего проекта, в реальности не существующего (смеётся).
Имеют ли мои монголы нечто общее с реальными — не знаю, так как никаких подробных описаний этих людей в источниках не осталось, и все созданные позже образы — это измышления и фантазии на тему. С точки зрения реализма мои монголы точно имеют очень мало общего с настоящими, так как я очень сильно их стилизую и утрирую, делаю из них практически театральные образы.
Почему именно монголы? Несколько лет назад я заинтересовалась историей русского средневековья, и меня чем-то зацепил конфликт нашей страны с крымской династией Гиреев. Гиреи официально считались потомками Чингизидов, и мне стало интересно, кто же они такие, ведь я ничего про них не знала, кроме почти забытой школьной программы за третий класс. Вот так незамысловато началось мое увлечение монголами.
Король, главный герой дипломного мультфильма, концепт
Среди ваших самых известных героев — Саурон и компания. Расскажите, как вы впервые познакомились с «Сильмариллионом» и с творчеством Толкина в целом. Что оно для вас значило тогда — и что значит сейчас?
Если не считать безуспешные попытки прочесть «Властелина колец» в восемь или девять лет, то мое знакомство с Толкином началось с экранизации Ральфа Бакши 1978 года. «Сильмариллион» я впервые прочла в пятнадцать или шестнадцать лет, но тогда он произвел на меня впечатление разве что красивым слогом, а не историей. По-настоящему я прочла его в двадцать три, и он меня шокировал, ни больше ни меньше.
Для меня и тогда, и сейчас Толкин, его мир, его сюжеты и тот смысл, который он в них вкладывал, — это эталон фэнтези. Далее можно сказать очень много о лингвистике, философии, отсылках к фольклору, стилизации, использовании хрестоматийных образов средневековой литературы и мифах разных народов мира — но, боюсь, места не хватит (смеётся).
Саурон
Какие, как вы сами считаете, главные отличия вашего Саурона от каноничного?
С точки зрения канона Саурон — это чудовищная древняя сила, которая несла гибель на протяжении тысячелетий. Его поведение в «живом времени» дано в истории Средиземья всего несколько раз. Самое конкретное описание его мотивации и отчасти характера Толкин дал, весьма сжато, в «Преображенных мифах» в рамках рассуждения о природе Зла.
А описание его внешности не дается вообще нигде («принял прекрасный облик», «был ростом выше прочих» — не считается). Построить стопроцентно точный образ на основе имеющихся фактов невозможно, поэтому мой Саурон (и чей угодно еще), вероятно, очень далек от того, что представлял себе Профессор. Тут уж не угадаешь, остается только фантазировать.
Саурон и Мелькор
Хардкорные толкинисты возмущались тем, что вы-де извратили привычные образы?
Каким-то образом мне не доводилось сталкиваться с их агрессивной частью (смеётся). Я знакома с толкинистами со «стажем» в тридцать лет — и они на редкость позитивно настроенные люди, которым очень интересно смотреть на все новое. Зато мне приходилось слышать слова возмущения от людей помоложе, которым в свое время нравился мой Саурон на начальных этапах, два-три года назад, но очень не нравится, каким я рисую его сейчас, — это очень смешно
Какие у вас любимые фантастические миры, помимо Средиземья?
В последнее время мне все больше нравится наша, хоть и земная, мифология — с собственными легендами о творении, представлениями о географии, природе, мироустройстве, с самыми разными народами, сверхъестественными существами и богами. Это оказалось для меня гораздо интереснее современной фантастики.
Гэндальф/Олорин, концепт
По вашим работам даже писали фанфики. Каково это — читать чужие истории про собственных персонажей?
Приятно, когда твои персонажи нравятся кому-то настолько, что он готов потратить время на арт или фик!
Можно ли сказать, что и ваши рисунки — тоже в какой-то степени фанфики?
По большому счету да: если вы рисуете на основе уже существующих произведений, а в моем случае — на основе реальных событий, то все это творчество можно назвать фанартом. С этой точки зрения большая часть искусства, весь исторический жанр кинематографа и так далее — это фанарт и фанфики (смеётся).
Арт на «Хранителей Снов», Кромешник и его дочь
В Сети у вас масса поклонников. Вы когда-нибудь устраивали встречи с фанатами?
Нет, никогда. Если не считать официальные автограф-сессии — но их организацией занимается наше издательство. Я не очень понимаю, как и зачем нужно проводить подобные встречи самому, — это выглядит как гимн собственному эго.
Есть ли эпигоны, которые пытаются рисовать «под Фобс», и как вы к этому относитесь?
Да, есть. Все рисуют под кого-то, все копируют приемы, собирают много источников вдохновения и таким образом создают собственный стиль — это нормально.
Что посоветуете начинающим художникам-комиксистам?
Рисуйте, мечтайте и ничего не бойтесь! Рисуйте очень-очень много!
Кокочу Теб-Тенгри, скетч для комикса
Как стать художником-эскизом || Проект «Карьера в искусстве»
4. Создайте свое портфолио и стремитесь к профессиональному развитию
Еще одно преимущество для тех, кто хочет получить степень в области искусства или изобразительного искусства, — это то, что у вас есть время для создания своего портфолио. В ходе учебы вы создадите множество заданий и сможете включить в них лучшие представления своей работы. Конечно, художники могут разработать портфолио самостоятельно, но детали создания профессионального портфолио часто можно узнать только в классе.По мере развития ваших навыков рисования вы также захотите обновить свое портфолио более свежими работами, чтобы лучше представить свои навыки и прогресс. И ваше портфолио будет самой веской причиной для будущих работодателей нанять вас, независимо от области вашей карьеры. Думайте о своем портфолио как о продолжении своего резюме. Включите ваши лучшие образцы в разных средах. Если вас интересует судебно-медицинская экспертиза, включите любые образцы своей работы в полевых условиях и другие портретные работы, которые могут отражать ваши навыки.
Как художник-рисовальщик, вероятно, в какой-то момент своей карьеры вы будете работать как фрилансер, хотя большинство художников-криминалистов работают непосредственно в полицейских управлениях. В любом случае важно учитывать свой личный бренд. Если вы пользуетесь социальными сетями, веб-сайтом или любыми формами общения для связи с потенциальными работодателями и коллегами, вы всегда должны вести себя профессионально.
Художники-криминалисты могут хорошо зарабатывать. По данным Бюро статистики труда США, художники изобразительного искусства (в том числе и художники-эскизы) получают среднюю годовую зарплату чуть более 45000 долларов.Согласно прогнозам, в период с 2014 по 2024 год занятость художников изобразительного искусства вырастет всего на два процента, что намного медленнее, чем во многих сферах карьеры. Тем не менее, общая занятость в качестве судебно-медицинского эксперта или художника зала суда должна оставаться стабильной. Это отчасти верно потому, что в залах судебных заседаний нельзя использовать камеры или сотовые телефоны во время судебных заседаний, что делает эскизы зала суда единственными доступными изображениями для широко освещаемых случаев. И, как и во всех сферах карьеры, заработная плата варьируется в зависимости от местоположения, компании или отрасли, многолетнего опыта и образования.
Есть и другие возможности профессионального использования навыков рисования. Многие художники продают эскизы клиентам в частном порядке или на местных ярмарках ремесел. Эти ставки могут отличаться. Некоторые художники работают с живыми предметами, зарисовывая людей, которые им сидят. В этих случаях зарплата часто выплачивается почасово или будет взиматься единовременно.
Профессиональное развитие
Карьера в искусстве не имеет финишной черты. Всегда есть куда расти и развиваться. Для художника-эскиза часть вашего профессионального карьерного роста будет происходить в форме нетворкинга и налаживания связей.Для художника-криминалиста это может означать налаживание отношений с местными правоохранительными органами или даже непосредственную работу в полицейском управлении. Часто курсовые работы доступны через судебно-медицинские ассоциации, поэтому полезно участвовать в этих ассоциациях даже после того, как вы закончите все доступные классы.
Для художника-зарисовщика зала суда сеть может включать в себя любые местные СМИ, хотя вы, скорее всего, будете работать как внештатный сотрудник. Развитие постоянных отношений с редакционным или производственным персоналом газеты или журнала может быть полезным для того, чтобы узнать о предстоящих следах или показать вашу работу на редакционной странице или в связи с историей.
Художник-эскизщик может также захотеть рассмотреть возможность продолжения обучения на курсах или просто записаться на местную художественную программу, чтобы развить свои навыки и изучить новые навыки и методы. На YouTube есть несколько увлекательных руководств, которые могут еще больше научить начинающих рисовальщиков новым методам затенения, как использовать систему сеток для кадрирования изображения и как использовать свет и перспективу, чтобы оживить портрет. Существуют также клубы, ассоциации художников и онлайн-классы, которые могут помочь художникам-эскизам улучшить свои методы рисования или помочь им сосредоточиться на новой или другой карьере.
Филадельфийский клуб эскизов | Визуальные художники, посвятившие себя развитию творческих способностей, признанию искусства и образованию.
Philadelphia Sketch Club проводит гала-концерт в честь 161-й годовщины в субботу, 16 октября 2021 года, с 18:00 до 22:00. Одним из основных моментов мероприятия является то, что мы будем чествовать троих лучших художников страны: Джона Энниса, Джейн Голден и Джеймса Тугуда. Мы вручим каждому медаль Филадельфийского клуба эскизов за значительные достижения в изобразительном искусстве.Это будет веселое и очень заметное мероприятие. Он соберет вместе наших членов, покровителей, сторонников, друзей, спонсоров и соседей. Он будет включать аукцион искусства вживую, тихий аукцион, роскошные закуски, коктейли и музыку. Очень важно, чтобы это мероприятие прошло успешно, поскольку это важный инструмент сбора средств для Клуба.
Для получения дополнительной информации: Участники Гала-2021 Электронная почта Предметы Гала-акции
Чтобы приобрести билеты, перейдите по ссылке: Покупка билетов на гала-концерт
Чтобы просмотреть товары на гала-аукционе, нажмите здесь
Размещено в информацииПолучите свою копию портфолио.Посмотрите, что происходит в этом месяце, в Sketch Club.
Поделитесь копией с другом.
Август 2021 Портфель
Август 2021 Портфель
Предыдущие выпуски портфолио доступны по адресу: https://sketchclub.org/portfolio-archive/
Размещено в информации Полную информацию см. В проспекте эмиссии:
Фотография проспект 2021 г.
Перейдите на EntryThingy, чтобы отправить работу:
entrythingy.com
С возвращением! В настоящее время у нас пересмотрен график семинаров. Смотрите новое время ниже!
Субботние занятия начнутся 24 июля
Размещено в информацииSketchforSchools Publishing, Inc — оптовая продажа классных альбомов для рисования, книг по искусству и индивидуальных альбомов для рисования
Благодарим вас за посещение веб-сайта SketchforSchools.Публикация SketchforSchools началась почти два десятилетия назад с предоставления школам образовательных альбомов для рисования и книг по искусству по бюджетным ценам. Это обязательство переросло в программу Educational Sketchbook Program®, которая продолжает расти и поддерживать художественное образование и сообщество STEM. Учителя со всей страны и со всего мира присоединились к этой работе. Благодаря сообществу учителей изобразительного искусства, которые на протяжении многих лет продолжают верить, делиться и поддерживать программу, SketchforSchools стала ведущим поставщиком учебников для художественного образования.По мере изменения образовательной среды потребность в карандаше и бумаге всегда будет оставаться важной частью процесса обучения. Самым полезным аспектом программы «Образовательная книга для набросков» является рост числа набросков в классе. В SketchforSchools предоставление этих необходимых инструментов остается экономичным, экологически ответственным и качественным, созданным с взаимным вниманием к учащемуся и учителю.
Изменения в среде образовательного сообщества способствуют творческому мышлению и новаторским способам преодоления препятствий.SketchforSchools продолжает работать с сообществом и прислушиваться к проблемам учителей. Альбомы для рисования можно настраивать различными способами. Поскольку обязанности учителя расширяются и включают в себя несколько классов, классов и даже школ, настройка блокнота может помочь. Такие изменения, как изменение цвета переплета, чтобы упорядочить оценки и классы; учебный план, листы заданий и расписания можно распечатать и переплести в альбом для рисования; добавьте чехлы с карманами, чтобы помочь студентам оставаться организованными.Не менее значительна экономия затрат. Учитель может заказать только необходимое количество, добавляя черную бумагу на лист, заказывая альбомы с возможностью выбора количества листов.
Преобразование порядка заказа учебников для зарисовок в классе помогает минимизировать отходы и затраты. Поскольку исследования в области образования, поведения и обучения приносят новую информацию, SketchforSchools решает задачи, предлагая новые и инновационные продукты по ценам, зависящим от бюджета.
SketchforSchools продолжает работать с учителями и профессионалами в области образования, специального образования и нейробиологии над созданием новых продуктов и улучшением старых продуктов.Такие продукты, как Sketch ‘n Tell, с эскизами вверху и линиями для повествования внизу. Последним дополнением к альбомам для рисования являются Структурированные последовательные альбомы для набросков, в которых чередуется бумага для рисования с графическим рисунком и чистая бумага для эскизов.
Новые продукты включают использование нейробиологического подхода; исследования показали улучшение визуальной / моторной интеграции и визуального восприятия, улучшение сотрудничества, критического мышления и сохранения знаний. Загрузите бесплатный Проспект: подход к обучению с точки зрения развития нервной системы для получения дополнительной информации.SketchforSchools рада представить продукт, учебную программу, серию учебных курсов, в которых элементы искусства сочетаются с использованием прогрессивных паттернов, как это происходит при естественном развитии мозга. Когда-то эта программа ограничивалась специальным обучением, а теперь ее применение в терапевтических целях стало обычным явлением. Neurodevelopmental Drawing Series®, более интенсивное и терапевтическое приложение, было изменено для использования в классе и дома; а также доступен на английском и испанском языках.
SketchforSchools продолжает предлагать новые и инновационные продукты для поддержки художественного образования и улучшения обучения.Это наша миссия; это наша цель; посвященный обучению через искусство. Посещайте наш веб-сайт почаще, чтобы узнать о добавленных новых продуктах и улучшенных старых. Закажите бесплатный каталог образцов бумаги с образцами бумаги для эскизов, художественной бумаги, черной бумаги, обновленных обложек, а также информацией о других предлагаемых продуктах. Благодарим вас за посещение веб-сайта SketchforSchools Publishing.
Мы с нетерпением ждем, когда вы станете частью сообщества художественного образования в SketchforSchools Publishing.
Присоединяйтесь к Движению!Художник-рисовальщик: факты о карьере и зарплате
Узнайте, что нужно, чтобы стать художником-эскизом.Узнайте о должностных обязанностях, требованиях к образованию, перспективах работы и заработной плате, чтобы узнать, подходит ли вам эта карьера.
Кто такой художник по эскизам?
Художник-эскизник — это иллюстратор, который создает двухмерные эскизы своих предметов. Они могут использовать различные материалы для своих работ, такие как уголь или чернила, и могут работать в самых разных областях. Например, они могут работать в качестве полицейского художника-зарисовщика, работая с людьми, ставшими свидетелями преступлений, и задавать им вопросы о подозреваемых.Основываясь на этой информации, они скорректируют свой рисунок по образу подозреваемого и предоставят его полиции, чтобы попытаться установить личность подозреваемого. Художники-эскизы могут также работать в качестве уличных торговцев и рисовать изображения людей, которые платят за изображение. Дополнительная информация о карьере представлена в таблице ниже.
Требуемое образование | Дополнительное среднее образование является обычным |
Образование Область исследования | Изобразительное искусство, студийное искусство, судебная медицина |
Рост занятости (2018-2028) | 1% для всех художников, включая иллюстраторов, художников и скульпторов * |
Средняя зарплата (2018) | 49380 долларов США для всех художников, включая иллюстраторов, художников и скульпторов * |
Источник: * U.S. Бюро статистики труда
Каковы будут мои обязанности художника-эскиза?
Художник-зарисовщик рисует людей, чтобы заработать себе на жизнь. Вы будете использовать карандаш, пастель или уголь, чтобы создавать изображения людей. Некоторые художники-эскизы создают рисунки для развлечения, другие работают в средствах массовой информации или правоохранительных органах. Художники-зарисовщики средств массовой информации часто рисуют сцены в зале суда, где фотография запрещена, в то время как художники-зарисовщики правоохранительных органов, также известные как криминалисты или художники-зарисовщики полиции, помогают в идентификации подозреваемых и потерпевших.
Как судебно-медицинский эксперт, вы будете использовать описания свидетелей подозреваемых для создания изображений, которые правоохранительные органы могут использовать для идентификации и задержания людей. Вы будете работать в тесном контакте со свидетелем или жертвой, спрашивая о цвете кожи, глазах, губах и линии волос подозреваемого. Некоторые полицейские управления используют компьютерные программы, которые позволяют свидетелям создавать свои собственные изображения, но обученный художник-криминалист может получить более подробное и точное изображение, опросив свидетеля.
Художники-эскизыобычно не привлекаются для раскрытия мелких преступлений из-за стоимости и времени, необходимого для создания изображения.Вместо этого вы, скорее всего, будете работать над делами о серьезных преступлениях, в которых участвуют потерпевшие. Некоторые судмедэксперты создают посмертные зарисовки, чтобы помочь идентифицировать жертв. В этих случаях вы будете полагаться на структуру кости для своего рисунка или реконструируете черты лица жертвы с помощью глины. Вы также можете поработать с антропологами, чтобы определить возраст, расу или пол человека. Кроме того, вы можете построить схемы мест преступлений или рисунки с возрастом для пропавших без вести детей или беглецов.
Нужна ли мне степень?
Не существует определенного пути к тому, чтобы стать художником по эскизам, но опыт работы в искусстве полезен.Судебным экспертам может потребоваться степень бакалавра в области искусства, криминалистики или и того, и другого. Программы бакалавриата по изобразительному искусству и студийному искусству предлагают курсы по рисованию и основам искусства. Курсы рисования с живыми изображениями, в частности, могут научить вас изображать черты лица человека.
Вы также можете получить двойную специализацию в области судебной медицины и искусства. Если у вас уже есть художественное образование, вы можете подумать о том, чтобы записаться на курс к профессиональному судебно-медицинскому эксперту в местных колледжах или университетах или в правоохранительных органах, таких как ФБР.При некоторых департаментах полиции или шерифа действуют детективные колледжи или школы по расследованию убийств, которые предлагают программы, предназначенные для подготовки будущих судебных экспертов.
Какой может быть моя зарплата?
Не хватает данных о зарплате для художников-эскизов, и сколько вы зарабатываете, будет зависеть от того, где вы работаете, и от того, работаете ли вы полный рабочий день или на фрилансе. По данным Бюро статистики труда США (BLS), художники изобразительного искусства — широкая категория, в которую входят иллюстраторы, такие как художники-эскизы, — получали среднюю годовую заработную плату в размере 49380 долларов США в мае 2018 года ( www.bls.gov ).
Какие альтернативные профессии связаны?
Фотографы и иллюстраторы — профессионалы, сравнимые с художниками-эскизами. Для работы фотографом или иллюстратором не требуется формального высшего образования, хотя степень младшего специалиста или бакалавра может быть преимуществом в обеих профессиях. Фотографы используют фотооборудование, чтобы запечатлеть людей, места или предметы. Иллюстраторы используют свои художественные таланты для создания визуального образа человека, места или предмета.Фотографы, иллюстраторы и художники-рисовальщики создают визуальные образы. Они могут создавать изображения людей, предметов или других предметов. Фотографы и иллюстраторы с большей вероятностью создадут материал, который будет использоваться в книге, рекламе или другом печатном материале, хотя их могут нанять для создания одного изображения для клиента, как художников-эскизов.
хэштегов для #sketch в Instagram, Twitter, Facebook, Tumblr
Лучшие хэштеги #sketch
Самый популярный инстаграм скетч хэштеги
Копировать # эскиз # искусство # рисунок # художник # иллюстрация # скетчбук # художественное произведение # рисунок # цифровое искусство # художники # эскизы # любовь # иллюстратор # акварель #bhfypВторые по популярности хэштеги Instagram, используемые с эскизом
Копировать #instagood #arts # Pencilsketch #manga #myart #procreate #traditionalart #artsy #digitaldrawing #paint #cartoon #instaartist #digital #blackandwhite #oc # characterdesign #pen #instagram #pencilart #photography #animeart #tattoo #beautiful #dibillujo #dibillujo # милые # цифровая живопись # художникинстаграм # художественные # лайки Используйте один из этих наборов хэштегов в своем следующем посте в Instagram, и вы увидите большой рост.Отчет по хештегу
Опубликовать с этим хэштегом 133,653,945Топ-10 хэштегов скетчей
Лучшие хэштеги для скетчей, популярные в Instagram, Twitter, Facebook, Tumblr:
СВЯЗАННЫЕ хэштеги для #sketch
Используйте этот список, чтобы найти новые хэштеги для ваших сообщений
# | Хэштег | Посты |
---|---|---|
1 | #sketchbook | 59 220 183 |
2 | # наброски | 24 201 708 |
3 | # наброски | 11 972 530 |
4 | #sketchoftheday | 3,592 046 |
5 | #sketchaday | 3 162 173 |
6 | #sketchdaily | 1 949 247 |
7 | #sketchart | 1 800 664 |
8 | #sketchup | 1,641,484 |
9 | # эскизный | 1 412 306 |
10 | #sketchbookdrawing | 1,223,138 |
11 | #sketchtattoo | 968 335 |
12 | # скетчеры | 919 622 |
13 | #sketchbookart | 790,126 |
14 | #sketcheveryday | 587 660 |
15 | # скетчбуки | 521 740 |
16 | #sketchbookpro | 513 534 |
17 | #sketchpad | 500 977 |
18 | #sketchcomedy | 472 269 |
19 | #sketchdrawing | 435 074 |
20 | # наброски | 432 698 |
Всегда в актуальном состоянии — наш алгоритм постоянно обновляет список отображаемых хэштегов, включая новые или популярные хэштеги.
Последнее обновление было 2021-06-20 14:25:12
Посмотреть фото и видео в instagram #sketch
Субботний клуб эскизов | Событие
Присоединяйтесь к нашему еженедельному арт-клубу онлайн! Он предназначен для всех (начинающих и практикующих художников), и каждую неделю мы будем фокусироваться на новой технике. Бронирование необходимо.
Это онлайн-мероприятие, которое будет проводиться как веб-семинар Zoom.Все, что вам понадобится для участия, — это карандаш, бумага и резинка.
Пропустили неделю? Догоните или переиграйте урок.
После трудного года мы хотим отметить наше сообщество серией бесплатных семинаров с прямой трансляцией. Присоединяйтесь к нашим наставникам-художникам в Королевской академии, чтобы получить возможность вдохновиться и проявить творческий подход, используя материалы для рисования, которые есть у вас дома.
Каждую субботнюю утреннюю сессию будет проводить другой артист, и вы можете участвовать в любом количестве или меньшем количестве.Все, что вам понадобится, это карандаш, бумага и резина, и на каждом занятии вы будете изучать разные техники и стили.
Рисование — это практика одновременно универсальная и древняя. Эти мастер-классы — с использованием самых простых материалов, карандаша и бумаги — воссоединяют нас с настоящим моментом. Вы научитесь соотносить свои отметки как со своим окружением, так и со своим воображением, передавая свои мысли, чувства и идеи на бумаге.
Вас научат технике рисования, вдохновленной коллекциями и выставками RA, а также работе с живыми моделями и предметами из вашего дома.Сеансы подходят для всех уровней, поэтому независимо от того, являетесь ли вы опытным рисовальщиком или новичком, вы найдете занятия, которые вдохновят вас.
Эти семинары будут проводиться в режиме онлайн-семинара. Забронируйте бесплатные билеты с помощью кнопок ниже, и вы получите по электронной почте уникальную ссылку на каждое занятие.
Обратите внимание: участники не будут перед камерой, но у них будет возможность поделиться с нами своей работой, разместив ее в Twitter или Instagram с хэштегом #RASketchClub или в нашей группе Facebook.
● Полностью забронировано
● Аннулировано
- 8 мая 2021 года, 10.30 — 11.45
- 15 мая 2021 года, 10.30 — 11.45
- 22 мая 2021 года, 10.30 — 11.45
- 29 мая 2021 года, 10.30 — 11.45
- 5 июня 2021 г., 10.30 — 11.45
- 12 июня 2021 г., 10.30–11.45
- 19 июня 2021 г., 10.30 — 11.45
- 26 июня 2021 г., 10.30 — 11.45
Прямая трансляция онлайн
Бесплатно
Роберт Раушенберг, Стертый рисунок де Кунинга, 1953 · SFMOMA
История публикаций
Ёсиаки Тоно, «С точки зрения Гулливера», Искусство в Америке, 48, вып. 2 (лето 1960 г.): 58.
Джон Кейдж, «О художнике Роберте Раушенберге и его работах» Metro 2 (май 1961 г.): 41.
———, «Ом Роберт Раушенберг, konstnär, och hans arbete», Konstrevy 37, no. 5–6 (1961): 168.
———, Silence: Lectures and Writings by John Cage (Мидлтаун, Коннектикут: Wesleyan University Press, 1961), 101.
American Drawings (Нью-Йорк: Музей Соломона Р. Гуггенхайма, 1964), n.p.
Хантингтон Хартфорд, Искусство или анархия? (Гарден-Сити, Нью-Йорк: Даблдей, 1964), 35.
Макс Козлофф, «Влияние де Кунинга», Arts Yearbook 7 (1964): 77, 79–80, 83.
Брайан Робертсон, Генри Гельдзалер и Джон Кейдж, Роберт Раушенберг: картины, рисунки и комбинации, 1949–1964 (Лондон: Галерея Уайтчепел, 1964), 10.
Флоренс Беркман, «Поп-арт на выставках бесплатно, далеко», Hartford Times , 11 января 1964 г.
Кэлвин Томкинс, «Профили: переезд», New Yorker , 29 февраля 1964 г., стр. 66, 71.
«Самый счастливый парень», Time , 18 сентября 1964 г., 84.
Брайан О’Догерти, «Ярмарка тщеславия: Нью-Йоркская арт-сцена», Newsweek , 4 января 1965 г., стр. 58.
«Рисование дает определенную свободу», Minneapolis Tribune , 7 марта 1965 г.
Эл МакКонага, «Раушенберг хочет открыть глаза людям», Minneapolis Tribune , 9 мая 1965 г.
Дональд Финкель, Радостный шум: стихи Дональда Финкеля (Нью-Йорк: Атенеум, 1966), 62–69.
Люси Р. Липпард, Поп-арт (Нью-Йорк: Фредерик А. Прегер, 1966), 23.
Аллан Капроу, «Экспериментальное искусство», ARTnews 65, no. 1 (март 1966 г.): 63.
Ричард Костеланец, «Художник как драматург и инженер», New York Times , 9 октября 1966 г., стр. 122, 124.
«Искусство в зеркале»: выставка поп-арта «Дети устали от старых штампов», Florence Morning News (Флоренция, Южная Каролина), 18 декабря 1966 г.
Джон Кейдж, Год с понедельника: Новые лекции и сочинения (Мидлтаун, Коннектикут: Wesleyan University Press, 1967), 71, 75.
Алан Соломон, Нью-Йорк: Новая художественная сцена (Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон, 1967), 42.
Генри Дж. Селдис, «Разоблачение« зеркальной »выставки», Los Angeles Times (Calendar), 2 июля 1967 г.
Грегори Батткок, Minimal Art: A Critical Anthology (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1968), 298, 299.
Николас Калас, Искусство в эпоху риска и другие эссе (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1968), 182.
Гарольд Розенберг, Artworks and Packages (Нью-Йорк: Horizon Press, 1968), 24, 25 (ил.), 26.
Люси Р. Липпард и Джон Чендлер, «Дематериализация искусства», Art International , 20 февраля 1968 г., 32.
«Lärm im Spiegel», Der Spiegel , 6 мая 1968 г., 153.
Эндрю Фордж, Раушенберг (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1969), 7, 25.
Ричард Костеланец, Master Minds: Портреты современных американских художников и интеллектуалов (Нью-Йорк: Macmillan, 1969), 269.
Джон Рассел и Сюзи Габлик, Новое определение поп-арта (Лондон: Темза и Гудзон, 1969), 11 (илл.).
Роберт М. Адамс, «Ssh», New York Review of Books , 25 сентября 1969 г., 30.
Уильям Уилсон, «Раушенберг черный и белый» в гавани Ньюпорта », Los Angeles Times (Календарь), 28 декабря 1969 г.
Лоуренс Аллоуэй, «Роберт Раушенберг и Джаспер Джонс», Depuis 45 — L’art de notre temps 2 (Брюссель: La Connaissance, 1970), 201.
Фрэнк Стелла: ретроспективная выставка (Лондон: Hayward Gallery, 1970), н.п.
Ирвинг Х. Сандлер, «Раушенберг и Джонс: антиискусство?», New York Times , 10 мая 1970 г.
Кендалл Л. Уолтон, «Категории искусства», Philosophical Review, 79, вып. 3 (июль 1970 г.): 335.
Люси Р. Липпард, Изменение: Очерки художественной критики (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1971), 261.
Питер Шельдал, «Раушенберг просто не будет заперт», New York Times , 31 октября 1971 г.
Живопись художников: откровенная история нью-йоркской художественной сцены, 1940–1970 , режиссер Эмиль де Антонио (Нью-Йорк: Туринский фильм, 1972), DVD, 116 мин.Распространяется New Video в 2010 году.
Люси Р. Липпард, Тони Смит (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1972), 24.
Гарольд Розенберг, Определение искусства (Нью-Йорк: Collier Books, 1972), 111, 124.
Лео Стейнберг, «Размышления о состоянии критики», Artforum 10, вып. 7 (март 1972 г.): 47.
3D в 2D (Нью-Йорк: Нью-Йоркский культурный центр, 1973), 4, 31.
Джеймс Р. Меллоу, «3D в 2D: рисунки скульпторов», New York Times , 27 января 1973 г.
Дуглас Кримп, «Нью-Йорк Ревью», Art International 17, no. 4 (апрель 1973 г.): 57, 58.
Нил А. Чассман, Роберт М. Мердок, Лана Дэвис и др., Поэты городов: Нью-Йорк и Сан-Франциско 1950–1965 (Даллас: Музей изящных искусств Далласа, 1974), 32, 35, 41 , 76 (ил.), 169.
Альберт Уильям Леви, «Бедность авангарда», Журнал эстетического воспитания 8, вып. 4 (октябрь 1974 г.), 14.
Монро К. Бердсли, «Вера граффити», Журнал эстетики и художественной критики, 33, вып.3 (весна 1975 г.): 374.
Walter Hopps, ed., Robert Rauschenberg (Вашингтон, округ Колумбия: Национальная коллекция изящных искусств, Смитсоновский институт, 1976), 75 (ил.).
Бернис Роуз, Рисуем сейчас (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 1976), 8 (ил.), 12.
Кэлвин Томкинс, Невеста и холостяки: пять мастеров авангарда (Нью-Йорк: Penguin, 1976): 210–11.
Стефани Бэррон, Музей искусств округа Лос-Анджелес Бюллетень 22 (1976): 66, 67 (илл.).
Стивен Марк Доббс, «Бак Роджерс — Бакминстеру Фуллеру: о будущем искусства», Художественное образование, 29, вып. 3 (март 1976 г.): 10.
Гарольд Розенберг, «Мир искусства: американский рисунок и Академия стертого де Кунинга», New Yorker , 22 марта 1976 г., стр. 107–8.
Максим де ла Фалез МакКендри, «Роберт Раушенберг беседует с Максимом де ла Фалез МакКендри», Интервью Энди Уорхола 6, вып. 5 (май 1976 г.): 36.
Пол Ричард, «Гуфи, Гранд Раушенберг», Washington Post , 30 октября 1976 г.
Роберт Хьюз, «Самый живой художник», Time , 29 ноября 1976 г., 61.
Лоррэйн Хааке, «Происходящее в эпоху телевидения», Dallas Times Herald , 19 декабря 1976 г.
Бенджамин Форджи, «Художник на все десятилетия», ARTnews 76, no. 1 (февраль 1977 г.): 47.
Чарльз Ф. Стаки, «Читая Раушенберга», Искусство в Америке, 65, вып. 2 (март – апрель 1977 г.): 79.
Грейс Глюк, «Люди искусства», New York Times , 25 марта 1977 г.
«Роберт Раушенберг: Между искусством и жизнью», Бюллетень МоМА , вып. 2 (весна 1977 г.): 1.
Картер Ратклифф, «Нью-Йорк», Art International, 21, no. 3 (май – июнь 1977 г.): 60, 61.
Гарольд Розенберг, «Мир искусства: сувениры авангарда», New Yorker , 16 мая 1977 г., 124–25, 126.
Уолтер Блюм, «Мейнстрим одного человека», San Francisco Examiner and Chronicle , 19 июня 1977 г.
«Большая выставка произведений искусства Раушенберга открывается в Сан-Франциско», Palo Alto Times , 24 июня 1977 г.
«Выставка Раушенберга открывается в Музее современного искусства», San Jose News , 24 июня 1977 г.
Артур Блумфельд, «Искусство Enfant Terrible», San Francisco Examiner , 24 июня 1977 г.
Блейк Грин, «Портрет художника как большой успех», San Francisco Chronicle , 25 июня 1977 г.
Питер Хассинджер, «Раушенберг в Сан-Франциско», Калифорния (июль 1977 г.): 74.
Чарльз Шер, «Созревание Роберта Раушенберга — ретроспектива», Oakland Tribune , 3 июля 1977 г.
Джулия Чивер, «Оглядываясь назад на гиганта современного искусства», San Francisco Bay Guardian, , 14 июля 1977 г.
Генри Дж. Селдис, «Ретроспектива Раушенберга: правила беспорядка Роберта», Los Angeles Times , 24 июля 1977 г.
Стивен Симмонс, «Американский коллаж: Роберт Раушенберг», San Francisco Sentinel , 28 июля 1977 г., 11.
Джудит Л. Данэм, «Ретроспектива Раушенберга — произведения, достойные прочтения», Artweek , 30 июля 1977 г., стр. 20.
Мойра Рот, «Эстетика безразличия», Artforum 16, no. 3 (ноябрь 1977 г.): 50, 52 (ил.).
Дин Йенсен, «Ретроспектива Раушенберга изумительна! Гаргантюан !, ” Sentinel (Чикаго), декабрь 1977 г.
Франц Шульце, «Веселая щека Раушенберга», Chicago Daily News , 3–4 декабря 1977 г.
Джин Липман и Ричард Маршалл, Искусство об искусстве (Нью-Йорк: Музей американского искусства Уитни, 1978), 142, 147 (илл.).
Ирвинг Х. Сэндлер, Нью-Йоркская школа: художники и скульпторы пятидесятых годов (Нью-Йорк: Харпер и Роу, 1978), 173n46, 177.
Стюарт Морган, «Об искусстве об искусстве», Arts Magazine 53, no. 1 (сентябрь 1978 г.): 149.
Роберт Раушенберг: Ретроспектива , режиссер Майкл Блэквуд (Нью-Йорк: Michael Blackwood Productions, 1979), VHS, 45 мин.
Гётц Адриани, Роберт Раушенберг: Zeichnungen, Gouachen, Collagen 1949–1979 гг. (Мюнхен: R.Piper & Co. Verlag, 1979), 11, 176.
Артур Перри, «Раушенберг соответствует стандартам выставки», Artmagazine (Торонто) 11, вып. 45 (сентябрь / октябрь 1979 г.): 42.
Роджер Коупленд, «Политика восприятия», New Republic , 17 ноября 1979 г., 26.
Роберт М. Адамс, Утраченный музей: взгляды на исчезнувшие оригиналы (Нью-Йорк: Viking Press, 1980), 11.
Calvin Tomkins, Off the Wall: Роберт Раушенберг и мир искусства нашего времени (Garden City, NY: Doubleday, 1980), 96–97, 299.
Камилла Блехен, «Inmitten der Bilderflut», Du (Цюрих) 6 (июнь 1980 г.): 80.
Урсула Гисслер, «Oder man nehme ein Bett», Saarbrucker Zeitung , 17 декабря 1980 г.
Майкл Комптон, Роберт Раушенберг, (Лондон: Публикации галереи Тейт, 1981), n.p.
Laszlo Glozer, Westkunst: Zeitgenössiche Kunst seit 1939 (Кельн: DuMont Buchverlag Köln, 1981), 23 (ил.), 433 (ил.).
Картер Ратклифф, «В основном монохромный», Искусство в Америке 69, вып.4 (апрель 1981 г.): 120 (ил.), 122.
Антония Филлипс, «Уборка», литературное приложение Times (Лондон), 22 мая 1981 г., стр. 572.
Майкл Ньюман, «Переоценка Раушенберга», Art Monthly no. 47 (июнь 1981 г.): 9.
Бенджамин Х. Д. Бухло, «Аллегорические процедуры: присвоение и монтаж в современном искусстве», Artforum 11, вып. 1 (сентябрь 1982 г.): 43 (ил.), 46.
Роджер Коупленд и Маршал Коэн, ред., Что такое танец? (Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета, 1983), 309.
Эмиль де Антонио и Митч Тачман, Живопись художников (Нью-Йорк: Abbeville Press, 1984), 91–92.
Пьер Дэ, «Rauschenberg à la Fondation Maeght», Désirs des Arts , 3 июня 1984 г. (Париж: Антенна 2): 26:29 мин. Обсуждение Erased de Kooning начинается в 11:14 мин.
Раушенберг (Мадрид: Fundación Juan March, 1985), н.п. (больной.).
Сэм Хантер, Избранные из коллекции Илеаны и Майкла Соннабенд: Работы 1950-х и 1960-х годов (Принстон, Нью-Джерси: Художественный музей Принстонского университета, 1985), 21, 76.
Донна Теннант, «Хьюстон: Роберт Раушенберг — Музей современного искусства», ARTnews 85, no. 4 (апрель 1986 г.): 141.
Барбара Роуз, Интервью с Робертом Раушенбергом (Нью-Йорк: Vintage Books, 1987), 51.
Коллекция Менила: Выбор от палеолита до современной эпохи , 1-е изд. (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1987), 276.
Мэрилин Шварц, «Портрет художника как брата, сестры и сына», Dallas Morning News , 25 января 1987 г.
Übrigens sterben immer die anderen: Marcel Duchamp und die Avantgarde seit 1950 (Кельн: Музей Людвига, 1988), 245, 331.
Claude Gintz, et al., L’art conceptual, unepective , trans. Джудит Аминофф (Париж: Musée d’Art Moderne de la Ville de Paris, 1989), 15, 21, 223 (ил.).
Джон Кейдж, Мишель Нуридсани, Нина Санделл и др., Роберт Раушенберг, (Париж: Galerie Fabien Boulakia, 1990), 12, 68.
Antoine Compagnon, Les cinq paradoxes de la modernité (Париж: Éditions du Seuil, 1990), 125.
Рони Файнштейн, «Случайный порядок: первые пятнадцать лет искусства Роберта Раушенберга, 1949–1964» (докторская диссертация, Нью-Йоркский университет, 1990), v, 140–46, 182n7, 183n8, 331, 342n60, 489.
Мэри Линн Коц, Раушенберг, Искусство и жизнь (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1990), 82, 108, 187, 251, 262.
———, «Тихий дом», Museum & Arts Washington 6, no. 6 (ноябрь / декабрь 1990 г.): 77.
Филип Фишер, Создание и развитие искусства: современное американское искусство в культуре музеев (Нью-Йорк: Oxford University Press, 1991), 98–99.
Уолтер Хоппс, Роберт Раушенберг: Начало 1950-х годов (Хьюстон: Коллекция Menil и Houston Fine Art Press, 1991), 160, 161, 162, 168, 201 (ил.).
———, Роберт Раушенберг: Начало 1950-х годов (Хьюстон: Menil Foundation, 1991), 8, 27, 37. Изготовлено только для презентации Menil.
Пол Ричард, «Шелковые простыни и неоновые велосипеды»; В Национальной галерее, экстравагантный «Обмен зарубежной культурой Раушенберга», Washington Post , 12 мая 1991 г.
Джо Энн Льюис, «Раушенберг, яркий и ранний»; Завершенные работы молодого художника в Коркоране », Washington Post , 15 июня 1991 г.
«Крупный план эволюции художника в Коркоране», Washington Times , 24 июня 1991 г.
Дональд Дж. Сафф, «Сохранение материи: искусство принятия Роберта Раушенберга», Aperture , no. 125 (осень 1991 г.): 30.
Pontus Hultén, Territorium Artis (Бонн, Германия: Verlag Gerd Hatje, 1992), 282, 283 (илл.), 383.
Jeanne Siegel, Artwords: Discourse on the 60s and70s (New York: Da Capo Press, 1992), 3, 18.
Фред Кампер, «Неупорядоченная Вселенная», Chicago Reader , 26 марта — 1 апреля 1992 г., 30, 31–32.
Фрэнсис Колпитт, «Раушенберг: в начале», Искусство в Америке 80, вып. 4 (апрель 1992 г.): 128.
Роджер Беван, «Сан-Франциско: Спасение Раушенберга 1950-х», Art Newspaper 3, no. 18 (май 1992 г.): 7.
Линн Кук, «Роберт Раушенберг: начало 1950-х», Burlington Magazine 134, нет.1070 (май 1992 г.): 336.
Кеннет Бейкер, «Взгляд 50-х на Роберта Раушенберга», San Francisco Chronicle , 15 мая 1992 г.
Кристофер Найт, «Просвещающий взгляд на раннего Раушенберга», Los Angeles Times , 20 мая 1992 г.
Джером Таршис, «Творчество не знало границ», Christian Science Monitor , 14 сентября 1992 г., 16.
Майкл Киммельман, «До того, как Раушенберг стал позорным», New York Times , 23 октября 1992 г.
Хелен Л. Коэн, «Матисс ведет музейный сезон», Miami Herald (Флорида), 8 ноября 1992 г.
Кей Ларсон, «Дзен и искусство», New York Magazine , 16 ноября 1992 г., 90.
Peinture: Emblèmes et références (Бордо: CAPC Musée d’Art Contemporain de Bordeaux, 1993), 14–15, 139.
ラ ウ シ ェ ン バ ー グ [Rauschenberg], Gendai bijutsu 14 (Tokyo: Kodansha, 1993), n.p. (больной.).
Уитни Чедвик и Изабель де Куртиврон, ред., Значимые другие: творчество и близкое партнерство (Нью-Йорк: Темза и Гудзон, 1993), 196.
Христос М. Иоахимидес и Норман Розенталь, ред., Американское искусство ХХ века: живопись и скульптура, 1913–1993 гг. (Мюнхен: Prestel Verlag, 1993), 117 (ил.).
Сэйдзи Осима, Марджори Велиш, Такеши Йошизуми и др., Вторая художественная премия Хиросимы: Роберт Раушенберг (Хиросима: Городской музей современного искусства Хиросимы, 1993), 38, 42.
Марк Свед, «Клетка случайно», New Yorker , 4 октября 1993 г., 212.
Антуан Компаньон, Пять парадоксов современности , пер. Франклин Филип (Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета, 1994), 97.
Фрэнсис М. Науманн, «Наследие Марселя Дюшана», Burlington Magazine 137, вып. 1103 (февраль 1995 г.): 138.
Thierry de Duve, Клемент Гринберг между строк: включая ранее неопубликованные дебаты с Клементом Гринбергом , пер.Брайан Холмс (Париж: Éditions Dis Voir, 1996), 74, 79.
Джилл Джонстон, Джаспер Джонс: привилегированная информация (Лондон: Thames and Hudson, 1996), 135, 309n47.
Кристин Стайлз и Питер Селц, ред., Теории и документы современного искусства: Справочник произведений художников (Беркли: University of California Press, 1996), 804.
Коллекция Менила: Выбор от палеолита до современной эпохи , 2-е изд. (Нью-Йорк: Гарри Н.Абрамс, 1997), 276.
Роберт Раушенберг: Человек за работой , режиссер Крис Гранлунд (Лондон: BBC и RM ARTS, 1997), DVD, 57 мин.
Корнелия Фейст, Кэтрин Крафт, Билли Клювер и др., Роберт Раушенберг: Разбивка: основные технологические работы 1960-х годов (Ostfildern-Ruit: Verlag Gerd Hatje, 1997), 24, 39n38.
Дарио Гамбони, Уничтожение искусства: иконоборчество и вандализм после Французской революции (Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 1997), 268, 269 (илл.).
Уолтер Хоппс и Сьюзан Дэвидсон, ред., Роберт Раушенберг: ретроспектива (Нью-Йорк: Музей Соломона Р. Гуггенхайма, 1997), 41n18, 44, 92 (ил.), 221n18.
Бернис Роуз, Раушенберг: Аркадские ретриты (Нью-Йорк: PaceWildenstein, 1997), 10.
Ив-Ален Буа, «Раннее начало», Artforum 36, no. 1 (сентябрь 1997 г.): 97.
Томас Кроу, «Это сейчас: становление Роберта Раушенберга», Artforum 36, вып. 1 (сентябрь 1997 г.): 96, 98.
Дэйв Хики, «Открытые чары», Artforum 36, no. 1 (сентябрь 1997 г.): 101, 152.
Анник Колонна-Сезари, «Rauschenberg, l’explorateur des limites», L’express , 10 сентября 1997 г.
Элизабет Лебовичи, «Rauschenberg à grande échelle», Libération , 30 сентября 1997 г.
Джеффри Кастнер, «Атака искусства», ARTnews 96, вып. 9 (октябрь 1997 г.): 155, 156 (ил.).
Линн Барбер, «Роберт Раушенберг», Observer Life Magazine (Лондон), 26 октября 1997 г., 12 (ил.).
Марио Навес, «Мир без различий: Раушенберг в Гуггенхайме», New Criterion 16, no. 3 (ноябрь 1997 г.): 47, 48.
Артур К. Данто, «Роберт Раушенберг», The Nation , 17 ноября 1997 г., стр. 35.
Джед Перл, «Преобразования», New Republic , 1 декабря 1997 г., 34.
Тони Годфри, Conceptual Art (Лондон: Phaidon, 1998), 62 (ил.), 63–64, 75, 81, 165.
Джен Сковилл, «Репартирт Раушенберга: шуточные аспекты ретроспективы в Хьюстоне», Texas Monthly , 1998.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://www.texasmonthly.com/story/rauschenberg%E2%80%99s-repartee.
Рони Файнштейн, «Раушенберг: решения для маленькой планеты», Искусство в Америке, 86, вып. 2 (февраль 1998 г.): 69.
Шайла Деван, «Столкновение культур», Houston Press , 26 февраля 1998 г.
Джанет Тайсон, «Robert Rauschenberg reste saisi», Le journal des Arts , 13 марта 1998 г.
Майкл Барнс, Шермакайе Басс, Кристофер Шаде и Жанна Клэр Ван Ризин, «Art Log: Дорога к Раушенбергу, A Critical Junket», Austin American-Statesman (Техас), 26 марта 1998 г.
Джонатан Файнберг, «Резервуар Роберта Раушенберга», American Art 12, no. 1 (весна 1998 г.): 87.
Джеффри Кастнер, «Хьюстон: грехи комиссии?», ARTnews 97, no. 4 (апрель 1998 г.): 51.
Кэрол Фогель, «Искусство изнутри: оставили свое искусство в Сан-Франциско», New York Times , 5 июня 1998 г.
Дайан Хайтман, «С.Ф. Музей современного искусства набирает обороты », Los Angeles Times , 6 июня 1998 г.
Кеннет Бейкер, «Реальность Раушенберга», San Francisco Chronicle , 20 августа 1998 г. (илл.).
Тим Марлоу, «Роберт Раушенберг», Тейт: The Art Magazine 16 (зима 1998 г.): 46.
Нил Бенезра и Ольга М. Визо, Что касается красоты: взгляд конца двадцатого века (Вашингтон, округ Колумбия: Музей и сад скульптур Хиршхорна, Смитсоновский институт, 1999), 28–29, 31 (ил.).
Роберт Раушенберг, видеоинтервью Дэвида А. Росс, Уолтера Хоппса, Гэри Гаррелса и Питера Самиса, Музей современного искусства Сан-Франциско, 6 мая 1999 г. Неопубликованная стенограмма, Исследовательская библиотека и архив SFMOMA, N 6537.R27 A35 1999a, 2, 20–24, 38.
Лиза Филлипс, изд., Американский век: искусство и культура 1950–2000 гг. (Нью-Йорк: Музей американского искусства Уитни, 1999), 83 (ил.).
Дэниел А. Сиделл, «Визуальная культура Роберта Раушенберга», Художественные каталоги и публикации Шелдонского музея, 1999 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://digitalcommons.unl.edu/sheldonpubs/75.
Марджори Велиш, Означающее искусство: Очерки искусства после 1960 г. (Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 1999), 289n24.
Кеннет Бейкер, «Переворот Раушенберга в SFMOMA:« Порт въезда »- большая новая работа», San Francisco Chronicle , 8 мая 1999 г.
Дэвид Бонетти, «Rauschenberg Coup Cements SFMOMA’s Ascendance», San Francisco Examiner , 28 мая 1999 г.
Сильвия Тан, «Следы времени», , San Francisco Bay Guardian, , 25 августа 1999 г.
Дэйв Хики, «Стручки апогамии: Раушенберг стирает Раушенберга», Стручки апогамии (Нью-Йорк: PaceWildenstein, 2000), 4 (илл.), 5.
Лео Стейнберг, Встречи с Раушенбергом (Хьюстон: Menil Foundation, 2000), vi, 16, 17 (ил.), 18–23, 38, 72n10.
Кристин Темин, «Искусство и искусство — мысли о белой материи и ее ценности», Boston Globe , 8 марта 2000 г.
Бранден В. Джозеф, «Blanc sur blanc: Robert Rauschenberg et John Cage», Les Cahiers du Musée national d’art moderne , no. 71 (весна 2000 г.): 20, 21 (ил.), 22.
———, «Белое на белом», Critical Inquiry 27, no.1 (осень 2000 г.): 113–15.
Чарли Финч, «Долгое прощание Раушенберга», Artnet , 8 декабря 2000 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://www.artnet.com/Magazine/reviews/finch/finch22-8-00.asp#6 .
Уильям Кентридж (Чикаго: Музей современного искусства, 2001), 20 (ил.), 21.
Джеймс Мейер, Minimalism: Art and Polemics in the Sixties (New Haven, CT: Yale University Press, 2001), 77.
Ллойд Уайтселл, «Белый шум: гонка и стирание в культурном авангарде», Американская музыка 19, вып.2 (лето 2001 г.): 183.
Рассел Фергюсон, изд., Поп-арт, расписанный вручную: американское искусство в переходный период, 1955–62 (Лос-Анджелес: Музей современного искусства, 2002), 30 (илл.), 97.
Бранден В. Джозеф, изд., Роберт Раушенберг (Кембридж, Массачусетс, Массачусетс, США: MIT Press, 2002), 29, 127n17.
Франсиско Х. Лара-Барранко, «Arte conceptual: Renuncia estético-emocional hacia el objecto», Laboratorio de arte 15 (2002), 257, 264 (ил.).
Бернис Роуз, Роберт Раушенберг (Париж: Réunion des Musées Nationaux; Париж: Fondation Dina Vierny-Musée Maillol, 2002), 18.
Доминик Видеманн, «Rauschenberg entre hasard et nécessité», Humanité , 7 сентября 2002 г.
Ханс Дикель, «Сай Твомблис Концептион фон« Шиннлихкейт »в Испанской школе Нью-Йорка и искусство повера». Eine kunsthistorische Sicht der Berliner Bilder, Jahrbuch der Berliner Museen 45 (2003): 240 (ил.).
Бранден В. Джозеф, Случайный порядок: Роберт Раушенберг и неоавангард (Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2003), 63, 64 (илл.), 65, 91–92, 157, 291n33.
Хелен Молесворт, Дарси Александр, Крис Гилберт и др., Work Ethic (Балтимор: Балтиморский музей искусств, 2003), 24 (илл.), 25, 32, 83.
Джоан Реталлак, Поэтическое пари (Беркли: Калифорнийский университет Press, 2003), 217.
Джек Фишер, «Лучший друг SFMOMA», San Jose Mercury News , 9 февраля 2003 г.
Кейт МакКуэйд, «Что-то позаимствованное на выставке Массачусетского технологического института, художники отдают дань уважения и искажают произведения, которые их повлияли», Boston Globe , 30 мая 2003 г.
Анна Гербер, «Что скрывается под», Печать 57, вып. 4 (июль 2003 г.): 52, 55.
Роберт Раушенберг, «Роберт Раушенберг на стертом рисунке де Кунинга», Brick 72 (зима 2003 г.), 34 (ил.), 35.
Кэрол Фогель, «Возвращение Раушенберга», New York Times , 5 декабря 2003 г.
Görel Cavalli-Björkman, ed., Falskt & Äkta (Стокгольм: Författarna, Nationalmuseum och bildrättsinnehavarna, 2004), 208 (ил.).
Сьюзан Дэвидсон и Дэвид Уайт, ред., Раушенберг (Феррара, Италия: Ferrara Arte, 2004), 30, 31, 45n15, 66 (ил.), 67–68, 80, 95.
Барбара Хесс, Виллем де Кунинг, 1904–1997: Content as a Glimpse (Cologne: Taschen, 2004), 7, 8 (ил.).
Марк Стивенс и Анналин Свон, ред., де Кунинг: американский мастер (Нью-Йорк: Альфред А. Кнопф, 2004), 359–60, 455.
Пол Вуд, изд., Разновидности модернизма (Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 2004), 273, 276, 277 (илл.).
Следы — тело и идея в современном искусстве (Киото, Япония: Национальный музей современного искусства, 2004 г.), 17 (илл.), 20, 318, 321.
Софи Леви, «Une exposition en blanc», Transatlantica 1 (2005). По состоянию на 23 июня 2013 г. https://transatlantica.revues.org/313.
Фрэнсис М. Науман и Роберт Розенблюм, Майк Бидло: стертые рисунки де Кунинга (Нью-Йорк: Фрэнсис М. Науманн Fine Art, 2005), 4–5, 6 (илл.), 7–9.
Барбара Роуз, Гилберт Перлейн и Бруно Кора, Роберт Раушенберг: Oeuvres des années 80 et 90 (Ницца: Издания Nice Musées, 2005), 26–27, 54.
Пол Шиммель, изд., Роберт Раушенберг: объединяет (Лос-Анджелес: Музей современного искусства, 2005), 206, 248 (ил.), 272n39.
Джон Пол Рикко, «Не называй никого», Parallax 11 (апрель – июнь 2005 г.): 95–102.
Кэлвин Томкинс, «Профили: все на виду», New Yorker , 23 мая 2005 г., стр. 75–76.
Дуг МакКэш, «Острый как бритва Раушенберг — Мухаммед Али из мира искусства не привлекает внимания на пресс-конференции в Лафайете, где выставлена экспозиция работы иконы, выступающей против истеблишмента», Times-Picayune (Новый Орлеан) , Луизиана), 18 июня 2005 г.
Джон Дилворт, «Сходство, ограничения и особенности содержания», Журнал эстетики и художественной критики 63, вып. 1 (зима 2005 г.): 70.
Ян Маронтате, «Переосмысление постоянства и изменений в современных стратегиях сохранения культурного наследия», Journal of Arts Management, Law, and Society 34, no. 4 (зима 2005 г.): 291.
Марк А. Читам, Абстрактное искусство против автономии: инфекция, сопротивление и лечение с 60-х годов (Кембридж: Cambridge University Press, 2006), 52, 53 (илл.), 80.
Барбара Роуз и Микаэль Вивел, Роберт Раушенберг На стене и вне ее (Орхус: ARoS, 2006), 40, 67–68.
Рудольф Куэнцли, изд., DADA (Лондон: Phaidon, 2006), 41, 180 (ил.), 181, 280.
Lytle Shaw, Frank O’Hara: The Poetics of Coterie (Iowa City: University of Iowa Press, 2006), 127.
Джерри Зальц, «Наш Пикассо?», Artnet , 11 января 2006 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https: // www.artnet.com/magazineus/features/saltz/saltz1-11-06.asp#.
Кэрролл Дженис, «Марсель Дюшан — хранитель дадаизма», Искусство в Америке 94, нет. 6 (июнь – июль 2006 г.): 155.
Дэвид Е. В. Феннер, «Почему изменение (некоторых) произведений искусства — неправильно», American Philosophical Quarterly 43, вып. 4 (октябрь 2006 г.), 329, 339, 340.
Дэн Шоу, «Экосознание встречает виноватую совесть», New York Times , 12 ноября 2006 г.
Ян Гарден Кастро, «Новая скульптурная идиома: Роберт Раушенберг», Скульптура 25, вып.7 (лето 2006 г.): 55.
Адриан Сирл, «Stuff Happens», Guardian (Лондон), 27 ноября 2006 г.
Росио Аранда-Альварадо, Unmaking: Работа Рафаэля Монтаньеса Ортиса (Джерси-Сити, Нью-Джерси: Музей Джерси-Сити, 2007), 6.
Anna Brzyski, ed., Partisan Canons (Дарем, Северная Каролина: Duke University Press, 2007), 309, 310 (ил.), 311.
Питер Голди и Элизабет Шеллекенс, ред., Философия и концептуальное искусство (Оксфорд: Clarendon Press, 2007), 198, 200, 203.
Tijs Goldschmidt, Kloten van de engel: Beschouwingen over de natuurlijkheid van cultuur (Амстердам: Athenaeum — Polak & Van Gennep, 2007), 6 (ил.), 8.
Льюис Качур, Роберт Раушенберг: перенос рисунков 1960-х годов (Нью-Йорк: Галерея Джонатана О’Хара, 2007), 10.
Дуглас Гордон: Автопортрет «Ты + я», после фабрики (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2008), 4 (ил.), 5.
Теперь вы видите это (Аспен, Колорадо: Художественный музей Аспена, 2008 г.), 16 (ил.).
Mirta D’Argenzio, ed., Robert Rauschenberg: Traveling ’70 | ’76 (Милан: Electa, 2008), 203.
Рони Файнштейн, Около 1958 года: прорыв в американском искусстве (Чапел-Хилл: Художественный музей Экленда, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл, 2008), 4–5.
Norman L. Kleeblatt, ed., Action / Abstraction: Pollock, de Kooning, and American Art, 1940–1976 (Нью-Йорк: Еврейский музей; Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 2008), 26 (илл. .).
Бруно Маршан, изд., Роберт Раушенберг: Критика и образ 1949 и 1974 (Порту, Португалия: Fundação de Serralves, 2008), 22 (ил.), 152.
Николас Серота, изд., Сай Твомбли: Циклы и сезоны (Нью-Йорк: Распределенные художественные издательства, 2008), 58, 87.
Стивен Позер, «Жизнь и смерть бессознательного в современном искусстве», Современный психоанализ, 33, вып. 1 (январь 2008 г.): 137.
Джонатан Д. Кац, «Совершение идеального преступления»: сексуальность, ассамбляж и постмодернистский поворот в американском искусстве », Art Journal 67, вып.1 (весна 2008 г.): 44.
Виллибальд Зауэрлендер, «Im Schutt der Industriegesellschaft», Süddeutsche Zeitung (Мюнхен), 13 мая 2008 г. (ил.).
Марк Питцке, «Alles ist Kunst — Kunst ist alles», Der Spiegel , 14 мая 2008 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/zum-tode-robert- rauschenbergs-alles-ist-kunst-kunst-ist-alles-a-553127-druck.html.
Р. К. Бейкер, «Роберт Раушенберг, 1925–2008: Оптимист, который использовал белоголового орла, чтобы бросить вызов американским идеям искусства», Village Voice , 20 мая 2008 г.
Джеффри Страйер, «Дань пионеру поп-арта Раушенбергу», Journal Gazette (Форт-Уэйн, Индиана), 22 мая 2008 г. (ил.).
Леланд де ла Дюрантай, «Копаясь в мусоре Раушенберга», Modern Painters 20 (июль – август 2008 г.): 73.
Карен Розенберг, «Отменено, стерто и удалено», New York Times , 25 июля 2008 г.
Томас Кроу, «Социальный регистр», Artforum 47, no. 1 (сентябрь 2008 г.): 427, 428, 429 (ил.).
Джонатан Д. Кац, «Необычность искусства Раушенберга», Gay & Lesbian Review 15 (сентябрь – октябрь 2008 г.): 10.
«75-летие SFMOMA: Дэвид Росс», интервью, проведенное Лизой Рубенс, 2007 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2009 г., 28, 102, 104, 108–9, 117. По состоянию на 23 июня , 2013. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.
«75-летие SFMOMA: Питер Сэмис», интервью, проведенное Джессом Ригельхауптом, 2008 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2009 г., 8, 17, 26.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.
Джанет Бишоп, Кори Келлер и Сара Робертс, ред., Музей современного искусства Сан-Франциско: 75 лет в поисках будущего (Сан-Франциско: Музей современного искусства Сан-Франциско, 2009 г.), 143 (ил.), 147, 176, 432.
Артур С. Данто, Джерри Зальц, Дэвид Дж. Гетси и др., Learning Mind: Experience into Art , ed. Мэри Джейн Джейкоб и Жаклин Басс (Чикаго: Школа Института искусств Чикаго; Беркли: Калифорнийский университет Press, 2009), 132, 133 (илл.), 134.
Майкл Дарлинг, ред., Целевая практика: живопись под атакой: 1949–78 (Сиэтл: Художественный музей Сиэтла, 2009), 26 (ил.), 142, 143n36.
Фред Каплан, 1959: Год, когда все изменилось (Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья, 2009), 173–74, 288n173.
Carolyn Lanchner, Robert Rauschenberg (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2009), 29, 30 (ил.).
Carmine Negro, Rauschenberg al Madre : Le sue opere datate anni Settanta, La Rassegna d’Ischia 30, no.1 (январь – февраль 2009 г.), 44.
Себастьян Сми, «Крутая толпа», Boston Globe , 24 апреля 2009 г.
Аннабель Тенез, «Поп Джордж», Les Cahiers du Musée national d’art moderne no. 110 (зима 2009/2010): 44, 47 (ил.).
Майкл Хорн, «Рисование слонов? Самость и возникновение состояний «Я» как показано в концептуальном искусстве », Journal of Analytical Psychology 54, no. 9 (ноябрь 2009 г.): 624, 629.
«75 лет SFMOMA: Дэвид Уайт», интервью провели Ричард Кандида Смит, Сара Робертс, Питер Сэмис и Джилл Стерретт, 2009 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2010 г., стр. 33, 34, 39–53, 57, 76, 80.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.
Роберт Раушенберг (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2010), 9, 220.
Ив-Ален Буа, Арн Глимчер, Марч Глимчер и др., 50 лет в темпе, (Нью-Йорк: Галерея Пейс, 2010), 157 (ил.).
Корнелия Батлер и Александра Шварц, ред., Современные женщины: женщины-художницы в Музее современного искусства (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2010), 66.
Хироко Икегами, Великий мигрант: Роберт Раушенберг и глобальный подъем американского искусства (Кембридж, Массачусетс, Массачусетс, США, 2010), 180–81, 197.
Джозеф Н. Ньюленд, изд., Ай Вэйвэй: уронив урну; Керамические работы, 5000 г. до н.э. – 2010 г. н.э. (Гленсайд, Пенсильвания: Художественная галерея Аркадийского университета, 2010 г.), 84 (илл.), 85, 89, 114, 116.
Луи Менанд, «Широкий критик: верхушка общества», New Yorker , 11 января 2010 г., 64.
Дэвид Эбони, «Темп 50 лет и счет», Искусство в Америке 98, вып.10 (ноябрь 2010 г.): 128 (ил.), 132.
Том Фолланд, «Странный модернизм Роберта Раушенберга: ранние сочетания и украшения», Art Bulletin 92, вып. 4 (декабрь 2010 г.): 356.
Хани Арманиус: Золотая нить (Strawberry Hills, Австралия: Австралийский совет искусств, 2011), 24 (ил.), 25.
Николас Куллинан, Роберт Раушенберг: фотографии 1949–1962 гг. , изд. Сьюзан Дэвидсон и Дэвид Уайт (Нью-Йорк: распределенные художественные издательства, 2011), 23, 24.
Джон Элдерфилд, де Кунинг: ретроспектива (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2011), 244, 278, 299n74.
Барбара Булер Лайнс и Джонатан Вайнберг, ред., Общий интеллект: американская живопись и фотография (Беркли: University of California Press, 2011), 172.
Кэти Сигал, изд., Абстрактный экспрессионизм (Нью-Йорк: Phaidon, 2011), 30 (ил.).
Уэйн Смит, «Вращение коллекций: Уэйн Смит», Open Space (блог SFMOMA), 14 февраля 2011 г.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://blog.sfmoma.org/2011/02/collection-rotation26/.
Джау-лан Го, «Умеренная и закрытая оппозиция: авторство Раушенберга в его работах начала 1950-х», Журнал Тайбэйского музея изящных искусств, 21 (май 2011 г.), 38, 39 (ил.).
Грег Аллен, «Рамка является частью рисунка», Грег , 30 мая 2011 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://greg.org/archive/2011/05/30/frame_is_part_of_drawing.html.
Себастьян Сми, «Записная книжка критика: Музей искусства роз сияет в 50», Boston Globe , 6 ноября 2011 г.
Барри Швабски, «Вакантный, прозрачный, ангельский», The Nation , 7 ноября 2011 г., 27.
Карлос Басуальдо и Эрика Ф. Баттл, ред., Танцы вокруг невесты: Кейдж, Каннингем, Джонс, Раушенберг и Дюшан (Филадельфия: Музей искусств Филадельфии, 2012 г.), 119, 215, 313, 336, 386 ( больной.).
Бранден В. Джозеф, Случайный порядок: Роберт Раушенберг и неоавангард , пер. Анаэль Лежен, Оливье Миньон и Рафаэль Пиренн (Брюссель: Continental Rift, 2012), 89, 90 (илл.), 91, 92, 123, 125, 189.
Вероника Кавасс, Влюбленные художники: от Пикассо и Жило до Христо и Жанны-Клод, Век творческого и романтического партнерства , изд. Катрина Фрид (Нью-Йорк: Добро пожаловать Энтерпрайзис, 2012), 135.
Роберт Сторр, Избранные из частной коллекции Роберта Раушенберга (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2012), 21, 30, 92 (ил.), 106.
Грег Аллен, «Стертый рисунок Де Кунинга больше, чем был раньше», Грег , 11 января 2012 г.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://greg.org/archive/2012/01/11/
erased_de_kooning_drawing_is_bigger_than_it_used_to_be.html.
Стейси Бейкер, «Erasing ‘The Americans’», New York Times (блог), 28 февраля 2012 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://6thfloor.blogs.nytimes.com/2012/02/28/ стирание-американцы /.
Роберт Крулвич, «Два способа думать ни о чем», Krulwich Wonders (блог Национального общественного радио), 13 марта 2012 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https: // www.npr.org/blogs/krulwich/2012/03/12/148456099/two-ways-to-think-about-nothing.
Дженна Зауэрс, «Сжигание биркина — не« искусство »», Jezebel , 30 мая 2012 г. По состоянию на 23 июня 2013 г. https://jezebel.com/53/burning-a-birkin-is-not- Изобразительное искусство.
Барбара Поллак, «Под разрушением», ARTnews 111, no. 6 (июнь 2012 г.): 65.
Джонатан Джонс, «Теперь вы видите их: вечное очарование утраченного искусства», Guardian (Лондон), 1 июля 2012 г.
Дженнифер Манди, Галерея утраченного искусства , онлайн-выставка Тейт, 12 июля 2012 г.По состоянию на 23 июня 2013 г. https://galleryoflostart.com/#/0,4/.
Робин Блейк, «Сила невидимых взглядов», Financial Times , 27 июля 2012 г.
Реджи Майкл Родриг, «Единственная не скрипящая лестница: тишина», Oxford American , 4 сентября 2012 г.
Патрисия Г. Берман и Пари Став, Мунк | Уорхол и множественное изображение (Нью-Йорк: Американо-скандинавский фонд, 2013 г.), 22 (ил.), 23.
Кристон Кэппс, «Можете ли вы уничтожить картину Ротко, которая доступна повсюду?», Washington Post , 12 октября 2012 г.
Catherine Craft, Роберт Раушенберг (Лондон: Phaidon, 2013), 27, 44, 45 (ил.), 122.
Craig Dworkin, No Medium (Cambridge, MA: MIT Press, 2013), 20, 41–42, 43, 44–45, 168, 189n8, 190n9.
Дженнифер Манди, Lost Art (Лондон: Тейт, 2013), 174 (илл. Инфракрасного сканирования), 175–77, 178 (ил.).
Ana Pato, Literatura Expandida: Arquivo e Citação na Obra de Dominique Gonzalez-Foerster (Сан-Паулу: Ediçeõs SES, 2013), 90 (ил.), 91, 92, 122.
Джеффри Кадлин, «Контроль за повреждениями: шоу о разрушении в искусстве 20-го и 21-го веков имеет свою голову в грибовидных облаках», Washington City Paper , 1 ноября 2013 г.
Любители искусства: Истории искусства в коллекции Пино (Монако: Форум Гримальди, 2014), 42, 49 (ил.), 52.
Керри Броугер, Рассел Фергюсон и Дарио Гамбони, Контроль за повреждениями: искусство и разрушение с 1950 года (Вашингтон, округ Колумбия: Музей и сад скульптур Хиршхорна, 2014), 110 (илл.), 111, 113, 172, 186, 190.
Ирит Хадар, Under Erasure ( תחת מחיקה ) (Тель-Авив: Тель-Авивский музей искусств, 2014), 12 (ил.), 13–14, 127–28.
Кэтрин Хардиман, «Монохромы и мандалы», in Rauschenberg: Collecting & Connecting , ed. Кристин Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2014), 16; интернет-издание (ил.). По состоянию на 9 февраля 2015 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Hardiman_monochromes-and-mandalas/.
Эмма Харт, «Я есть, если я так скажу, Боб и Брюс», в Rauschenberg: Collecting & Connecting, ed. Кристин Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2014), онлайн-издание. По состоянию на 9 февраля 2015 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Hart_i-am-if-i-say-so.
Кристин Стайлз, «Раушенберг, долго искать и много думать», в Раушенберг: собирать и соединять, изд. Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2014), онлайн-издание.По состоянию на 9 февраля 2015 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Stiles_introduction.
Ричард Б. Вудворд, «Творческое разрушение», Wall Street Journal , 7 января 2014 г.
Крис Витиелло, «Расухенберг, объединенный: с Брюсом Коннером и различными холдингами Нашера», Indy Week , 20 августа 2014 г.
Хироко Икегами, «Трудности перевода? «Двадцать вопросов Бобу Раушенбергу», сообщение , Музей современного искусства , Нью-Йорк, 9 сентября 2014 г.По состоянию на 2 апреля 2015 г. https://post.at.moma.org/content_items/478-lost-in-translation-twenty-questions-to-bob-rauschenberg.
Ара Х. Мержиан, «Дэвид Шуттер», Frieze 166 (октябрь 2014 г.): 266.
Симен Иоахим Хельсвиг, «Tengestykker», Kunstkritikki , 21 октября 2014 г.
Kåre Bulie, «Tegn i tiden», Dagens Næringsliv , 23 октября 2014 г. (ил.).
Rune Gade, «Рычаг Maleriet», Informat № от , 24 октября 2014 г.
Craig Staff, Monochrome (Лондон: I.B. Tauris & Co., Ltd., 2015), 41, 84.
Тамара Тродд, Искусство механического воспроизведения: технология и эстетика от Дюшана до цифровых технологий (Чикаго: University of Chicago Press, 2015), 137.
Шарлотта Хили, «Радикальное пренебрежение к сохранению искусства: элементарные картины Роберта Раушенберга», Interventions 4, январь 2015 г. По состоянию на 2 апреля 2015 г. https: // Interventionsjournal.net / 2015/01/23 / радикальное игнорирование-для-сохранения-искусства-роберт-раушенберг-элементаль-картин /.
Энид Цуй, «От Пекина через Гонконг до Лондона — год Роберта Раушенберга», South China Morning Post , 15 мая 2016 г.
Уилл Гомпертц, «Художники, разрушившие свои собственные работы», BBC, 15 июля 2015 г. По состоянию на 5 августа 2015 г. https://www.bbc.com/news/entertainment-arts-33533960.
Этот список был обновлен с момента запуска исследовательского проекта Rauschenberg Research Project и завершен по состоянию на 31 августа 2016 г.
.