Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый день
Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый деньЯндекс.Дзен – это платформа, которая подбирает контент специально для вас. В Дзене есть статьи и видео на разные темы от блогеров и медиа.
Ваш личный Дзен
Дзен понимает ваши интересы и собирает ленту для вас. Он анализирует действия: что вы смотрите, кому ставите лайки, на кого подписываетесь, а после – рекомендует вам и уже любимые источники, и ещё неизвестные, но интересные публикации.
Вы смотрите и ставите лайки
шаг 1
Алгоритм отслеживает это и подбирает контент
шаг 2
Вы видите интересные именно вам материалы
шаг 3
Интересные истории
В Дзене есть популярные медиа и талантливые блогеры. Ежедневно они создают тысячи историй на сотни разных тем. И каждый находит в Дзене что-нибудь для себя.
Примеры публикаций
В Дзене действительно много уникальных статей и видео. Вот несколько примеров популярного сейчас контента.
Дзен — простой, современный и удобный
Посмотрите на главные возможности сервиса и начните пользоваться всеми преимуществами Дзена.
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Дзен доступен во всем мире более чем на 50 языках
Смело рекомендуйте Дзен своим друзьям из других стран.
العَرَبِيَّةالعَرَبِيَّةУдобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
© 2015–2021 ООО «Яндекс», 0+
Дизайн и разработка — Charmer
К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:
Яндекс.Браузер Google Chrome Firefox SafariОльга Манджиева, 41 год, Аксу, Казахстан
Личная информация
Деятельность
скрыта или не указана
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Интересы
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимая музыка
скрыта или не указана
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые фильмы
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые телешоу
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые книги
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые игры
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые цитаты
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
О себе
скрыто или не указано
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
ООО «Бюро ландшафтного дизайна», ИНН 7714871278
НЕ ДЕЙСТВУЕТ С 03. 03.2014
Общие сведения:
Контактная информация:
Юридический адрес: 127220, г Москва, ул Полтавская, д 39-41, пом 13 Н
Телефон:
E-mail:
Реквизиты компании:
Виды деятельности:
Учредители:
Регистрация в Пенсионном фонде Российской Федерации:
Регистрационный номер: 087212004058
Дата регистрации: 25.04.2012
Наименование органа ПФР: Государственное учреждение — Главное Управление Пенсионного фонда РФ №5 по г. Москве и Московской области муниципальный район Савеловский г.Москвы
ГРН внесения в ЕГРЮЛ записи: 7127746883290
Дата внесения в ЕГРЮЛ записи: 26.04.2012
Регистрация в Фонде социального страхования Российской Федерации:Регистрационный номер: 772005458177201
Дата регистрации: 25.04.2012
Наименование органа ФСС: Филиал №20 Государственного учреждения — Московского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации
ГРН внесения в ЕГРЮЛ записи: 7127746889230
Дата внесения в ЕГРЮЛ записи: 26. 04.2012
Госзакупки: Арбитраж: Сертификаты соответствия: Исполнительные производства:Краткая справка:
Организация ‘ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «Бюро ландшафтного дизайна»‘ зарегистрирована 24 апреля 2012 года по адресу 127220, г Москва, ул Полтавская, д 39-41, пом 13 Н. Компании был присвоен ОГРН 1127746321130 и выдан ИНН 7714871278. Основным видом деятельности является предоставление услуг по закладке, обработке и содержанию садов, парков и других зеленых насаждений. Компанию возглавляет МАНДЖИЕВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА. Состояние: ПРЕКРАЩЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА В СВЯЗИ С ИСКЛЮЧЕНИЕМ ИЗ ЕГРЮЛ НА ОСНОВАНИИ П.2 СТ.21.1 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 08.08.2001 №129-ФЗ.
Добавить организацию в сравнение
монография — UrFU Portal Investigación
TY — BOOK
T1 — НАЛОГИ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
T2 — монография
AU — Агузарова, Фатима Савкуевна
AU — Артёменко, Дмитрий Анатольевич
AU — Баннова, Кристина Алексеевна
AU — Беломытцева, Ольга Святославовна
AU — Бобек, Само
AU — Бубнова, Юлия Борисовна
AU — Бубнов, Вячеслав Анатольевич
AU — Багаутдинова, Инна Валерьевна
AU — Вишневская, Елена Николаевна
AU — Вишневский, Валентин Павлович
AU — Гринкевич, Анастасия Михайловна
AU — Гринкевич, Лариса Сергеевна
AU — Дегтярева, Ирина Викторовна
AU — Ефименко, Татьяна Ивановна
AU — Забуковьек, Симона Стернад
AU — Иванов, Юрий Борисович
AU — Каратаева, Галина Евгеньевна
AU — Корецкая-Гармаш, Виктория Александровна
AU — Королева, Людмила Павловна
AU — Лазутина, Дарья Васильевна
AU — Леонтьева, Юлия Владимировна
AU — Майбуров, Игорь Анатольевич
AU — Останин, Владимир Анатольевич
AU — Пинская, Миляуша Рашитовна
AU — Понкратов, Вадим Витальевич
AU — Синицын, Евгений Валентинович
AU — Скрыльникова, Наталья Александровна
AU — Токарева, Гузель Фарисовна
AU — Томинц, Полона
AU — Федотов, Дмитрий Юрьевич
AU — Цаган-Манджиева, Кермен Николаевна
AU — Шалина, Ольга Игоревна
AU — Ядренникова, Елена Викторовна
A2 — Погорлецкий, Александр Игоревич
A2 — Майбуров, Игорь Анатольевич
A2 — Иванов, Юрий Борисович
N1 — монография для магистрантов обучающихся по программам направлений «Экономика», «Государственный аудит» и «Финансы и кредит» Сер. «Magister»
PY — 2019
Y1 — 2019
UR — https://elibrary.ru/item.asp?id=38178485
M3 — Монография/Сборник статей/Брошюра
SN — 978-5-238-03274-0
T3 — Сер. «Magister»
BT — НАЛОГИ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ
PB — ООО «Издательство «Юнити-Дана»
CY — Москва
ER —
Эрднеева Раиса Шуркчиевна | Эрднеева Раиса Шуркчиевна Отличник народного просвещения РФ., Заслуженный учитель РК.; директор школы, учитель русского языка и литературы высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 36 / Педагогический стаж: 36 / Стаж по специальности: 36 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1981г |
Мукабенова Анна Шуркчеевна | Мукабенова Анна Шуркчеевна Почётный работник ОО РФ; учитель русского языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 42 / Педагогический стаж: 40 / Стаж по специальности: 40 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1974 |
Молоткова Ирина Балвыровна | Молоткова Ирина Балвыровна Почётный работник ОО РФ; учитель русского языка и литературы высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 36 / Педагогический стаж: 35 / Стаж по специальности: 35 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1981 |
Хантаева Татьяна Николаевна | Хантаева Татьяна Николаевна Почётный работник ОО РФ; учитель русского языка и литературы высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 42 / Педагогический стаж: 32 / Стаж по специальности: 32 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1982 |
Менкеева Гиляна Михайловна | Менкеева Гиляна Михайловна Грамота УОМ; учитель русского языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 21 / Педагогический стаж: 13 / Стаж по специальности: 13 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2002 |
Мукаева Саглара Геннадьевна | Мукаева Саглара Геннадьевна Грамота МО РК; учитель русского языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература Общий стаж: 18 / Педагогический стаж: 9 / Стаж по специальности: 9 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1999 |
Яманов Севект Манджиевич | Яманов Севект Манджиевич учитель математики высшая категория Преподаваемые дисциплины: математика Общий стаж: 48 / Педагогический стаж: 48 / Стаж по специальности: 48 Уровень образования: высшее |
Джальчинова Надежда Намруевна | Джальчинова Надежда Намруевна учитель математики высшая категория Преподаваемые дисциплины: математика Общий стаж: 31 / Педагогический стаж: 31 / Стаж по специальности: 31 Уровень образования: высшее |
Дензинова Лариса Менкеновна | Дензинова Лариса Менкеновна Почётная грамота МО РФ; учитель математики первая категория Преподаваемые дисциплины: математика, алгебра, геометрия Общий стаж: 47 / Педагогический стаж: 41 / Стаж по специальности: 41 Уровень образования: Высшее |
Манкаев Мурат-Али Нугманович | Манкаев Мурат-Али Нугманович Почётная грамота МО РФ; E-Mail: mmurat-ali@mail. ru учитель информатики первая категория Преподаваемые дисциплины: информатика Общий стаж: 31 / Педагогический стаж: 21 / Стаж по специальности: 21 Уровень образования: Высшее, СКГМИ, 1987 г. |
Басангова Герел Анатольевна | Басангова Герел Анатольевна учитель математики первая категория Преподаваемые дисциплины: математика Общий стаж: 17 / Педагогический стаж: 17 / Стаж по специальности: 17 Уровень образования: высшее |
Трофимова Наталья Васильевна | Трофимова Наталья Васильевна учитель математики первая категория Преподаваемые дисциплины: математика, алгебра, геометрия Общий стаж: 4 / Педагогический стаж: 4 / Стаж по специальности: 4 Уровень образования: Высшее |
Утхунова Алла Николаевна Грамота УОМ; учитель математики соответствие занимаемой должности Преподаваемые дисциплины: математика, алгебра, геометрия Общий стаж: 33 / Педагогический стаж: 33 / Стаж по специальности: 33 Уровень образования: Высшее | |
Барлыкова Саглара Сергеевна учитель математики первая категория Преподаваемые дисциплины: математика, алгебра, геометрия Общий стаж: 5 / Педагогический стаж: 5 / Стаж по специальности: 5 Уровень образования: Высшее | |
Кекеева Татьяна Андреевна | Кекеева Татьяна Андреевна учитель физики высшая категория Преподаваемые дисциплины: физика Общий стаж: 42 / Педагогический стаж: 42 / Стаж по специальности: 42 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1993 г. |
Хейчиева Зоя Дорджиевна | Хейчиева Зоя Дорджиевна Почётный работник ОО РФ; учитель калмыцкого языка высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 35 / Педагогический стаж: 35 / Стаж по специальности: 35 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1981 г. |
Кекеева Кермен Шуркаевна | Кекеева Кермен Шуркаевна Почётная грамота МО РК; учитель калмыцкого языка высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература, тодо бичг Общий стаж: 15 / Педагогический стаж: 15 / Стаж по специальности: 15 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2002 г. |
Даваева Байрта Эрдниевна | Даваева Байрта Эрдниевна Почётный работник ОО РФ; учитель калмыцкого языка и литературы высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 23 / Педагогический стаж: 23 / Стаж по специальности: 23 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1993 г. |
Окнеева Татьяна Егоровна | Окнеева Татьяна Егоровна Почётный работник ОО РФ, Премия Президента РФ 2009; учитель калмыцкого языка и литературы высшая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 37 / Педагогический стаж: 31 / Стаж по специальности: 31 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1986 |
Баджаева Саглар Владимировна | Баджаева Саглар Владимировна учитель калмыцкого языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: калмыцкий язык и литература Общий стаж: 19 / Педагогический стаж: 19 / Стаж по специальности: 19 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1998 г. |
Трафимова Анна Улюмджиевна | Трафимова Анна Улюмджиевна учитель калмыцкого языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 38 / Педагогический стаж: 38 / Стаж по специальности: 38 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1978 г. |
Бембеева Виктория Александровна | Бембеева Виктория Александровна Грамота УОМ г. Элиста; учитель калмыцкого языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 24 / Педагогический стаж: 24 / Стаж по специальности: 24 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1987 г. |
Манджиева Надежда Николаевна | Манджиева Надежда Николаевна учитель калмыцкого языка и литературы соответствие занимаемой должности Преподаваемые дисциплины: русский язык и литература, калмыцкий язык и литература Общий стаж: 18 / Педагогический стаж: 18 / Стаж по специальности: 18 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1999 г. |
Манджиева Надежда Дмитриевна | Манджиева Надежда Дмитриевна учитель калмыцкого языка и литературы без категории Преподаваемые дисциплины: учитель калмыцкого языка и литературы Общий стаж: 9 / Педагогический стаж: 9 / Стаж по специальности: 9 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2002 г. |
Манджиева Ольга Викторовна учитель калмыцкого языка и литературы первая категория Преподаваемые дисциплины: калмыцкий язык и литература Общий стаж: 20 / Педагогический стаж: 20 / Стаж по специальности: 20 Уровень образования: Высшее, ЭПК, КГУ, 2012 г. | |
Бавжикова Ольга Санчировна | Бавжикова Ольга Санчировна Отличник народного просвещения РФ, Заслуженный учитель РФ; учитель немецкого языка высшая категория Преподаваемые дисциплины: английский и немецкий языки Общий стаж: 44 / Педагогический стаж: 44 / Стаж по специальности: 44 Уровень образования: Высшее, ПГПИИЯ, 1973 г. |
Манджиева Байрта Александровна | Манджиева Байрта Александровна Почётный работник ОО РФ; замдиректора по СПВ, учитель иностранных языков первая категория Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 26 / Педагогический стаж: 26 / Стаж по специальности: 26 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1991 г. |
Богаева Баира Сергеевна | Богаева Баира Сергеевна Почётная грамота МО РК; учитель иностранных языков первая категория Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 27 / Педагогический стаж: 21 / Стаж по специальности: 21 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1996 г. |
Бабаева Мария Саранговна | Бабаева Мария Саранговна Почётная грамота МО РК; учитель иностранных языков высшая категория Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 30 / Педагогический стаж: 30 / Стаж по специальности: 30 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1997 г. |
Шаина Ирина Анатольевна | Шаина Ирина Анатольевна учитель иностранных языков первая категория Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 25 / Педагогический стаж: 25 / Стаж по специальности: 25 Уровень образования: Высшее, ПГПИИЯ, 1993 г. |
Горяева Альма Владимировна | Горяева Альма Владимировна учитель иностранных языков без категории Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 7 / Педагогический стаж: 7 / Стаж по специальности: 7 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2006 г. |
Дуляева Полина Александровна | Дуляева Полина Александровна учитель иностранных языков без категории Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 5 / Педагогический стаж: 5 / Стаж по специальности: 5 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2011 г. |
Баднаева Татьяна Александровна учитель иностранных языков без категории Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 8 / Педагогический стаж: 6 / Стаж по специальности: 6 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2009 г. | |
Конаева Кедмен Манжиевна учитель иностранных языков высшая категория Преподаваемые дисциплины: английский язык Общий стаж: 31 / Педагогический стаж: 31 / Стаж по специальности: 31 Уровень образования: высшее | |
Дулаева Валентина Александровна | Дулаева Валентина Александровна Почётный работник ОО РФ; учитель географии высшая категория Преподаваемые дисциплины: география Общий стаж: 42 / Педагогический стаж: 42 / Стаж по специальности: 42 Уровень образования: Высшее, Астраханский пединститут 1975г |
Зундугинов Борис Санжинович | Зундугинов Борис Санжинович Почётный работник ОО РФ; учитель истории и обществознания высшая категория Преподаваемые дисциплины: история, обществознание Общий стаж: 39 / Педагогический стаж: 27 / Стаж по специальности: 27 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1990 г. |
Логаева Нелли Андреевна | Логаева Нелли Андреевна Почётный работник ОО РФ; зам. директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания высшая категория Преподаваемые дисциплины: история, обществознание Общий стаж: 27 / Педагогический стаж: 27 / Стаж по специальности: 27 Уровень образования: Высшее, КГУ, 1990 г. |
Отыкова Ольга Николаевна Почётная грамота МО РК; учитель истории и обществознания первая категория Преподаваемые дисциплины: история, обществознание, ИКРК Общий стаж: 19 / Педагогический стаж: 18 / Стаж по специальности: 18 Уровень образования: Высшее, КГУ, 2003 г. | |
Хулхачиева Наталья Николаевна | Хулхачиева Наталья Николаевна учитель биологии высшая категория Преподаваемые дисциплины: биология, химия Общий стаж: 29 / Педагогический стаж: 24 / Стаж по специальности: 24 Уровень образования: Высшее, КГУ 1993 г. |
Коксунова Кеэмя Михайловна | Коксунова Кеэмя Михайловна Почётный работник ОО РФ; учитель биологии высшая категория Преподаваемые дисциплины: биология Общий стаж: 21 / Педагогический стаж: 21 / Стаж по специальности: 21 Уровень образования: Высшее, КГУ 1993 г. |
Ванькаева Алена Валерьевна | Ванькаева Алена Валерьевна учитель биологии Преподаваемые дисциплины: биология Общий стаж: 7 / Педагогический стаж: 7 / Стаж по специальности: 7 Уровень образования: высшее |
Настаева Мария Дегдяевна | Настаева Мария Дегдяевна Отличник народного просвещения РФ; учитель химии высшая категория Преподаваемые дисциплины: химия Общий стаж: 48 / Педагогический стаж: 44 / Стаж по специальности: 44 Уровень образования: Высшее, КГУ 1972 г. |
Дарбакова Антонина Харитоновна | Дарбакова Антонина Харитоновна Почётная грамота МО РК; учитель химии соответствие занимаемой должности Преподаваемые дисциплины: химия Общий стаж: 39 / Педагогический стаж: 39 / Стаж по специальности: 39 Уровень образования: Высшее, КГУ 1979 г. |
Буваева Саглара Очир-Горяевна | Буваева Саглара Очир-Горяевна учитель физической культуры первая категория Преподаваемые дисциплины: физкультура Общий стаж: 14 / Педагогический стаж: 14 / Стаж по специальности: 14 Уровень образования: Высшее, КГУ 2009 г. |
Манжиков Петр Станиславович | Манжиков Петр Станиславович учитель физической культуры первая категория Преподаваемые дисциплины: физкультура Общий стаж: 6 / Педагогический стаж: 6 / Стаж по специальности: 6 Уровень образования: с/спец., ЭПК 1999 г. |
Дженджиев Вячеслав Анжурович | Дженджиев Вячеслав Анжурович учитель физической культуры первая категория Преподаваемые дисциплины: физкультура Общий стаж: 25 / Педагогический стаж: 24 / Стаж по специальности: 24 Уровень образования: Высшее, СИФ 1998 |
Церенова Виктория Босаевна | Церенова Виктория Босаевна учитель технологии без категории Преподаваемые дисциплины: технология Общий стаж: 8 / Педагогический стаж: 4 / Стаж по специальности: 4 Уровень образования: Высшее, КГУ 2012 |
Шарапова Ольга Петровна | Шарапова Ольга Петровна Почётный работник ОО РФ; учитель ИЗО и МХК высшая категория Преподаваемые дисциплины: рисование, МХК Общий стаж: 33 / Педагогический стаж: 32 / Стаж по специальности: 32 Уровень образования: Высшее, СГУ, РХУ 1983 |
Хулхачиева Саглара Ивановна | Хулхачиева Саглара Ивановна учитель музыки первая категория Преподаваемые дисциплины: музыка Общий стаж: 24 / Педагогический стаж: 21 / Стаж по специальности: 21 Уровень образования: с/спец. , ЭПК 1994, ТГПН 2001 |
Чевдюев Владимир Васильевич | Чевдюев Владимир Васильевич учитель физической культуры Преподаваемые дисциплины: физическая культура Общий стаж: 2 / Педагогический стаж: 2 / Стаж по специальности: 2 Уровень образования: высшее |
Бадмаева Светлана Станиславовна | Бадмаева Светлана Станиславовна педагог-психолог высшая категория Общий стаж: 25 / Педагогический стаж: 18 / Стаж по специальности: 18 Уровень образования: высшее |
Роман Машкаев ВКонтакте, Элиста, Россия, id9099195
НОВОСТИ КИНО | ЗА КАДРОМ
Авторынок Волгоград Волжский | Авто до 100 т.р.
«Авторынок Волгоград Волжский до 100 т.р.» это сообщество, посвященное продаже бюджетных автомобилей! Если ты задумываешься о покупке автомобиля, то это группа для тебя! Подписывайся, и будь в курсе актуальных цен и интересных вариантов! Бесплатное размещение объявлений о продаже авто. Чтоб разместить свое объявление от вас требуется только соблюдение правил, не более того. #авто34 #авторынокволгоград34 #автопродажа34 #перекупы134 #машиныволгограда #авторынки134 #автобарахолки134 #автомир34 #авто134
ИнфоДом | с. Садовое
НОВИНКИ КИНО 2021
Подслушано в Садовом | RETURN
Уверены, у многих накопилось немало забавных историй, кто — то хочет выпустить пар, а кто-то возможно признаться в тайных чувствах) Вопросы, секреты, истории, тайны. Как написать 👇🏻
Через кнопку «предложить новость «!
Анонимность гарантируется!!
Также создали спрашивай,чтобы была полная анонимность
Азиатские волкодавы
ВНИМАНИЕ! АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕДУПРЕЖДАЕТ, ПАБЛИК ВЫЗЫВАЕТ ЗАВИСИМОСТЬ!!!! ⚠️
Смейся до слёз 😀
Строительство и ремонт
Всё о благоустройстве вашего дома. Я хочу большой дом, где будет комфортно моей семье, создавая уют как внутри дома, так и вокруг него много цвета! Будем учиться всему вместе. Добро пожаловать!
Қазақы ит(төбет)
Азиатский волкодав — часть наследия Великой Кочевой Цивилизации. Казахский волкодав «Төбет» — древнейший тип азиатских волкодавов и часть культурного наследия казахов.
АвтоЮг.* Обмен и Продажа *
Во многих сообществах с такой тематикой, очень много не нужной рекламы. Очень много авто хлама. Вперед друзья больше репостов,всем удачи на дорогах!!!
ЭЛИСТА ПРОДАЖ
ПРОДАЖА ЛИЧНЫХ ВЕЩЕЙ, НЕДВИЖИМОСТИ, ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ И ДР.👕👖👗👠👜📱📺🏠🚗 В НАШЕЙ ГРУППЕ МЫ СОБЛЮДАЕМ ЧИСТОТУ!💯 НИКАКОГО СПАМА.🚫 ЕСЛИ ПРОПУСКАЕМ КОММЕРЧЕСКУЮ РЕКЛАМУ, ТО ИНФОРМАЦИЮ ПРОВЕРЯЕМ НИКАКИХ МОШЕННИКОВ.🚷❌🆘🔐📝
Новинки Музыки 2021 | Лучшая Музыка
Подписывайся на самое большое сообщество ВКонтакте и наслаждайся Музыкой вместе с нами!
КиноКайф — Лучшие фильмы
Подписывайся и смотри все новинки кино первым!
БАРАХОЛКА В ЭЛИСТЕ
✔ Реклама двигатель торговли!
✔ Частные объявления публикуется БЕСПЛАТНО /не связанные с предпринимательской деятельностью/
✔ Коммерческие объявления ПЛАТНО
✔ 5 групп свыше 70000 подписчиков
✔ По вопросам рекламы сюда: https://vk. com/otdam_darom08
Моя дача
Здравствуйте, дорогие друзья! В нашей группе Вы найдёте полезную информацию для строительства и отделки ваших дачных помещений, интерьер и дизайн вашей дачи, много полезной информации о растениях, овощах и фруктах. Так же вы можете делиться фотографиями своего загородного домика, рассказать о своих секретах хорошего урожая или просто похвастаться как позитивно вы отдыхаете.
Общественное объединение»Казахский Волкодав»🇰🇿
В современном понимании рабочих качеств собак основное предназначение породы — охрана и защита, и именно это подразумевается, когда говорят про рабочие качества среднеазиатской овчарки. Собаки, неспособные дать отпор двуногому или четвероногому противнику, не рассматриваются как истинные волкодавы и не должны принимать участие в разведении, какими бы титулами они ни обладали. Для оценки рабочих качеств среднеазиатской овчарки проводятся тестовые испытания волкодавов. Это — исключительно зоотехническое мероприятие, не имеющее никакого отношения к азартным играм и «собачьим боям». Тестовые испытания волкодавов — это проверка характера и силы духа породы.
Умный водитель
Парадокс чтения: оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом.
КАРА ЮЛДУЗ — среднеазиатские овчарки (алабаи)
Племенной завод породы среднеазиатская овчарка «Кара Юлдуз»
Skype: nattis2005
Моб. :+380665369692
AliExpress для авто
«Привезли какого-то бандита закордонного, как будто Калмыкия – это отстойник»
Калмыцкие активисты уверены, что выходец из т.н. Донецкой Народной Республики Дмитрий Трапезников был назначен главой администрации Элисты с нарушениями, и при этом он даже не знает законов – ни калмыцких, ни российских.
На прошлой неделе калмыцкие активисты подали заявку на проведение митинга против Дмитрия Трапезникова – выходца из ДНР, который в конце сентября был назначен исполняющим обязанности главы администрации Элисты. В заявке было написано, что протест связан с тем, что назначение Трапезникова нарушает российские и калмыцкие законы.
«Трапезникова назначил [глава республики] Бату Хасиков. Он сам объявил, что это было его личной инициативой. Это он рекомендовал Трапезникова городскому собранию, и так ‘рекомендовал’, что иначе как прямое назначение это воспринимать невозможно. Но глава региона не имеет права назначать главу муниципального образования. У нас по конституции муниципальные органы не зависимы от государственных органов, муниципалитет не подчиняется государству», – пояснил «Кавказ.Реалии» член исполкома Съезда ойрат-калмыцкого народа Семен Атеев.
В начале прошлой недели Хасиков выступил с обращением к жителям Калмыкии.
«Приглашение Дмитрия Трапезникова – это личное мое решение», – сказал он, подчеркнув, что сам пригласил Трапезникова в Элисту, чтобы тот проанализировал ситуацию и составил заключение о ситуации в городе.
Трапезников, по словам Хасикова, подготовил концепцию развития Элисты, которую с одобрением восприняли в «высоких кабинетах»: «Я принял решение предложить, рекомендовать городскому совету Дмитрия Трапезникова на должность исполняющего обязанности руководителя администрации города Элисты».
«Хасиков не имел права даже давать рекомендации, не то, что привозить Трапезникова в Элисту! Главе региона дано право выразить недоверие мэру города Элисты, в связи с утратой доверия или из-за нарушения законодательства. Такое право у него есть. Но права рекомендовать, назначать – у него нет. Это нарушение Конституции РФ, основного закона страны», – возмущается Атеев.
Кроме того, напоминает он, есть федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ», который предусматривает, что «у нас глава муниципалитета выбирается из депутатов, а глава администрации назначается только в результате конкурса, и опять-таки – через городское собрание».
«Глава региона не имеет права вмешиваться в эти процедуры. А он депутатам горсобрания на заседании говорил: ‘Это мое личное решение. Я за него отвечаю'», – продолжает собеседник.
Помимо этого, говорит общественный деятель, есть устав Элисты, основной закон города:
«Там, в статье 29, пункте 2 говорится: ‘Глава города Элисты избирается Элистинским городским собранием из своего состава’. Трапезников не является членом Элистинского горсобрания. При этом его назначили ‘временно исполняющим обязанности главы города Элисты – главы администрации города Элисты’. Эта двойная должность была заявлена официально. Глава города – это председатель горсобрания. А глава администрации – это тот, кто уже избирается по конкурсу и назначается по контракту. Трапезников не может называться главой города, это нарушение процедур и устава Элисты».
«Есть также региональный закон ‘О некоторых вопросах правового регулирования муниципальной службы в Республике Калмыкия’, в нем перечислены требования к кандидатам на должность главы администрации – наличие высшего образования (и не Донецкой Народной Республики, не украинского, а именно российского), наличие стажа руководителя на высшей должности – не менее трех лет, знание Конституции РФ, Степного уложения (Конституции) Калмыкии, федеральных и региональных законов, устава города Элисты. Этого он знать не может, так как человек только что приехал из другого государства, – настаивает Атеев. – Как он может работать, если он даже местных законов не знает? Не говоря уж о том, что кандидат должен быть гражданином России».
Трапезников, отмечает собеседник, говорит, что «у него там четыре диплома, он за два года закончил какие-то там вузы у себя в Донецкой области».
«Но признание дипломов – это отдельная тема, это регулируется на федеральном уровне. Есть ли между Россией и так называемой ДНР соглашение о взаимном признании дипломов? Я о таком не слышал», – отмахивается активист, подчеркивая, что «это всё – даже не наши требования, это требования закона».
Выступающие против назначения Трапезникова обратились в прокуратуру, чтобы она приняла соответствующие меры.
«3 октября я получил сообщения из Генпрокуратуры РФ и из республиканской прокуратуры, что мои обращения приняты к рассмотрению, – сказал Атеев. – По идее, по результатам проверки прокуратура сама должна обратиться в суд, но если этого не произойдет, то обратимся мы».
Член исполкома Съезда ойрат-калмыцкого народа обращает внимание и на морально-этическую сторону.
«Нельзя с таким неуважением относиться к правам субъектов Российской Федерации и граждан, там проживающих. Вот они захотели нам кого-то назначить – да мало ли, что вы там хотите! Мы против, – подчеркивает он. – Это нарушение закона, и нас это оскорбляет как народ. Привезли какого-то бандита закордонного, как будто Калмыкия – это отстойник. Ешьте, мол, калмыки. Вы никто, а мы сами будем решать, кого вам назначать. Калмыки с этим не согласятся».
«Кавказ.Реалии» попросил оценить перспективы такого иска юриста. «Я не могу оценить эту инициативу. Я впервые об этом слышу, иск не изучала», – сказала «Кавказ.Реалии» уроженка Калмыкии, адвокат Адвокатской палаты Москвы Ольга Манджиева.
«Но сейчас, чтобы указывать, что нарушены, допустим, предъявляемые к главе администрации требования, нужно иметь какие-то веские доказательства. Истец должен подтвердить все обстоятельства, на которые он ссылается. И это не должно быть голословно, цитаты из соцсетей тут не подойдут. Если речь идет о гражданстве или о стаже – нужны подтверждающие документы. Вопрос – есть ли у истцов все эти документы. Запросы, как я знаю, поданы, но получены ли ответы – трудно сказать», – отметила собеседница.
Евгения Манджиева — КАВЯР
Евгения Манджиева
Лондон, Великобритания
2
Портфель
- Работа к Ольга Белоусова Гала Борзова Ирина Баблоян Анастасия Щербакова Саркисян Мария Гармаш Евгения Манджиева —
- Работа к Ольга Белоусова Гала Борзова Ирина Баблоян Анастасия Щербакова Саркисян Мария Гармаш Евгения Манджиева —
- Работа к Ольга Белоусова Гала Борзова Ирина Баблоян Анастасия Щербакова Саркисян Мария Гармаш Евгения Манджиева —
Связаться
КАВЯР | О нас | Контакты | Популярные произведения | Последние работы | Instagram | Facebook | Twitter | Электронная почта | Конфиденциальность | Условия
Валентина Манджиева — рейтинг HEMA Beta
Валентина Манджиева
- Клуб
- Academia Artis Dimicatoriae
- Национальность
Запись
Дивизион | Всего | Победа | Проигрыш | Ничья | Другое |
---|---|---|---|---|---|
Длинный меч из смешанной стали | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 |
Женский стальной длинный меч | 11 | 1 | 9 | 1 | 0 |
Текущие рейтинги
Категория | Ранг | Взвешенный рейтинг |
---|---|---|
Длинный меч (смешанный / мужской, стальной) | 5247 | 600. 5 |
Длинный меч (женский, стальной) | 440 | 917,5 |
Полная история рейтингов
Длинный меч (смешанный / мужской, стальной)
Сентябрь 2020
5235
603.3
Сентябрь 2019
4689
610,3
сентябрь 2018
3598
617. 4
История боев
Искать все бои
Длинный меч (смешанный / мужской, стальной)
Длинный меч (женский, стальной)
© 2021 — Рейтинги HEMA, бета — На основе HEMA CM
Bibtex | @ {ejss73465,
journal = {Евразийский журнал почвоведения},
issn = {},
eissn = {2147-4249},
адрес = {},
publisher = {Аврася Топрак Билимлери Дернеклери Федерасьёну},
год = {2014},
pages = {144 - 151},
doi = {10.18393 / ejss.60429},
title = {Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния},
ключ = {cite},
author = {Минкина, Татьяна и Манджиева, Саглара и Мотусова, Галина и Бурачевская, Марина и Назаренко, Ольга и Сушкова, Светлана и Кызылкая, Рыдван}
} |
A.. (Publication Year). Article title. Periodical Title, Volume(Issue), pp.-pp. doi:XX.XXXXX or Retrieved from journal URL»> APA | Минкина, Т , Манджиева С , Мотусова Г , Бурачевская, м. , Назаренко О , Сушкова, С , Кызылкая, Р .(2014). Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния . Евразийский почвенный журнал , 3 (2), 144-151. DOI: 10.18393 / ejss.60429 |
MLA | Минкина, Т
, Манджиева С
, Мотусова Г
, Бурачевская, м.
, Назаренко О
, Сушкова, С
, Кызылкая, Р
.«Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния»
. Евразийский почвенный журнал 3 (2014 г.
): 144-151 |
Чикаго | Минкина, Т , Манджиева С , Мотусова Г , Бурачевская, м. , Назаренко О , Сушкова, С , Кызылкая, Р . «Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния». Евразийский почвенный журнал 3 (2014 г. ): 144-151 |
РИС | TY — JOUR T1 — Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния AU — Татьяна Минкина , Саглара Манджиева , Галина Мотусова , Марина Бурачевская , Ольга Назаренко , Светлана Сушкова , Рыдван Кызылкая 1-й год — 2014 г. PY — 2014 N1 — DOI: 10.18393 / ejss.60429 DO — 10.18393 / ejss.60429 T2 — Евразийский почвенный журнал JF — Журнал JO — JOR СП — 144 EP — 151 ВЛ — 3 ИС — 2 SN — -2147-4249 M3 — DOI: 10.18393 / ejss.60429 UR — https://doi.org/10.18393/ejss.60429 Y2 — 2021 г. ER — |
Конечное примечание | % 0 Eurasian Journal of Soil Science Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния % A Татьяна Минкина , Саглара Манджиева , Галина Мотусова , Марина Бурачевская , Ольга Назаренко , Светлана Сушкова , Рыдван Кызылкая % T Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния % D 2014 г. % J Евразийский журнал почвоведения % P -2147-4249 % V 3 % N 2 % R doi: 10.18393 / ejss.60429% U 10.18393 / ejss.60429 |
ISNAD | Минкина Татьяна , Манджиева, Саглара , Мотусова, Галина , Бурачевская, Марина , Назаренко, Ольга , Сушкова, Светлана , Кызылкая, Рыдван . «Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния». Евразийский почвенный журнал 3 / 2 (Ноябрь 2014 г.): 144-151 .https://doi.org/10.18393/ejss.60429 |
АМА | Минкина Т , Манджиева С , Мотусова Г , Бурачевская М , Назаренко О. , Сушкова С , Кызылкая Р .Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния. EJSS. 2014; 3 (2): 144-151. |
Ванкувер | Минкина Т , Манджиева С , Мотусова Г , Бурачевская М , Назаренко О. , Сушкова С , Кызылкая Р .Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния. Евразийский почвенный журнал. 2014; 3 (2): 144-151. |
IEEE | Т. Минкина , С. Манджиева , ГРАММ.Мотусова , М. Бурачевская , О. Назаренко , С. Сушкова и Р.Кызылкая , «Соединения тяжелых металлов в почве техногенной зоны как показатель ее экологического состояния», Евразийский почвенный журнал , г. т. 3, нет. 2, стр. 144-151, ноябрь 2014 г., DOI: 10.18393 / ejss.60429 |
Обложки Vogue: Vogue Russia
2017Январь: Даутцен Крус от Патрика Демаршелье
Февраль: Хейли Беннетт от Патрика Демаршелье
Март: Ирина Шейк от Луиджи и Янго
Апрель: Майола Кудрис 9022 Грейс Элизабет 9022 Грейс Элизабет 9022 Грикайте, Бен Веллер,
, , июнь: , Наташа Поли, Тксема Йест,
, , июль: , Ясмин Вейналдум, Питер Эш Ли,
, , август: , Биргит, Кос, Оливье Зам,,
, , 2016, , январь,
, Кубел. Конт
Февраль: Суви Копонен, Себастьян Ким
Март: Грейс Хартцель, Ольга Дунина
Апрель: Маартье Верхоф, Тксема Йесте
Май: Карли Клосс, Мариано Виванко, июнь
Демаршелье
июль: Валерий Кауфман от Себастьяна Кима
август: Willow Hand by Мэриан o Vivanco
сентябрь: Ирина Шейк, Mert & Marcus
Октябрь: Рианна ван Ромпей, Патрик Демаршелье
ноябрь: Лия и Одетта Павлова, Патрик Демаршелье
декабрь: Элли Демаршелье
2015
Январь: Джорджия Мэй Джаггер, Эллен фон Унверт
Февраль: Саския де Брау, Патрик Демаршелье
Март: Валерий Кауфман, Патрик Демаршелье
Апрель: Тэша : Эмили ДиДонато, Мариано Виванко,
, , июнь: , Кэтрин МакНил, Алекси Любомирски,
, , июль: , Линдси Уиксон, Эллен фон Унверт,
, августа: , Дафна Гроеневельд, Джейсон Кибблер, 9030, сентябрь, 902. Октябрь: Настя Стен и Саша Лусс от Txema Yeste
ноябрь: Ондрия Хардин, Мариано Виванко
Декабрь: Саша Лусс от Алекси Любомирски
2014
Январь: Саша Лусс, Патрик Демаршелье
Февраль: Ана Селезнева, Ганс Форер
Март: Аня Рубик, Патрик Демаршелье
Апрель: Надя Бендерко 9022 Надя Бендерко: Марино 9022 Макнил, Мариано Виванко,
, , июнь: , Arizona Muse, Ричард Буш,
, , июль: , Сэм Роллинсон, Джейсон Кибблер,
, август: , Изабели Фонтана, Терри Циолис,
, , сентябрь: , Линдси, Карибский, 9022, октябрь: , Линдси Уиксон, , Алекси, Ликси, , Alexi Клосс, Патрик Демаршелье,
, , ноябрь: , Даша Голдина, Катя Григорьева, Аня Лягишина, Патрик Демаршелье,
, , декабрь: , Наталья Водянова, Паоло Роверси,
,
,, , 2013, ,
, , Лайн: , 2013, ,
, . Saskia de Brauw
March: Suvi Koponen by He idi Slimane
апрель: Джоан Смоллс, Ричард Буш
Май: Наташа Поли, Патрик Демаршелье
июнь: Даша Жукова, Патрик Демаршелье
июль: Аня Рубик, Ричард Буш
Август: 9022 Ноепфель и Индлекофер
Сентябрь: Саша Пивоварова, Мерт и Маркус
Октябрь: Дарья Вербоуи, Вилли Вандерперре
Ноябрь: Дарья Строкоус, Патрик Демаршелье , 9228 9228 Пиктерс, 9228 Марина, 9228 Декабрь, 9228 Марина
Январь: Лили Коул, Энтони Мауле
Февраль: Анаис Пулио, Кейт Кинг и Мин Си, Патрик Демаршелье
Март: Изелин Стейро, Хеди Слиман
Апрель: Дафни Гроувельд : Марина Линчук от Alexi Lubomirski
июнь: Наталья Водянова от Джунейт Акероглу,
, , июль: , Лили Дональдсон, Ричард Буш,
, , август: , Наташа Поли, Эллен фон Унверт,
, , сентябрь: , Наталья Водянова, Марио Тестино,
, , октябрь: , Скарлетт Йоханризона, 902, ноябрь, Виктор Демарризона, 9022, Виктор Демарризона, 9022 Ричард Буш,
, , декабрь: , Линда Евангелиста, Карл Лагерфельд,
,
,, , 2011, ,
, , январь: , Алина Кабаева, Владимир Глынин,
, , февраль,: , Аня Рубик, Саша, Константинович, 902, Кнезевич, , Автор: Алекси Любомирски,
, , апрель: , Эбби Ли Кершоу, автор — Хеди Слиман,
, , май: , Марина Линчук, автор — Патрик Демаршелье,
, , июнь: , Анна Селезнева, Мариано Виванко,
, , июль: , Дарья Селезнева, Марк Селезнев, 9022, июль: , Дариа Стоун, 9022, июль: , Дарья Стоун, 9022, август. Строкус Мариано Виванко
сентябрь: Наташа Поли, Эди Слиман,
, , октябрь: , Дарья Вербоуи, Терри Ричардсон,
, , ноябрь: , Адам Левин, Энн V, Аликс Малка,
, , декабрь: , Arizona Muse, Хеди Слиман,
,
,, , 2010, , январь, . Поли, Solve Sundsbo,
, февраль: , Магдалена Фраковяк, Том Манро,
, , март: , Abbey Lee Kershaw, Джош Олинс,
, , апрель: , Наоми Кэмпбелл, Стивен Мейзел,
, , май: , Анабела, июнь,
,
, Анабела,
,
, Анабела,
Даутцен Крус, Терри Ричардсон,
, , июль: , Мариакарла Босконо, Шариф Хамза,
, , август: , Летиция Каста, Мэтт Ирвин,
, , сентябрь: , Наталья Водянова, автор: Мерт и Маркус,
, , октябрь: , Ричардс, ноябрь, Терри Аня Рубик от Solve Sundsbo
Декабрь: Джессика Стэм от Грега Кадела
2009
Январь: Тони Гаррн, Том Манро
Февраль: Виктория Бекхэм, Solve Sundsbo
Март: Наташа Поли, Аласдер Маклеллан
Апрель: , Кармен Касс и Ленни Крейс Май: Магдалена Фраковяк, Том Манро,
, , июнь: , Наталья Водянова, Аласдер Маклеллан,
, , июль: , Снежана Онопка, Терри Циолис,
, , август: , Дри Хемингуэй, Аласдаир, Маклеллан, 902, 9022, Моклеллан, 902. Октябрь: Тори Правер, Мэтт Ирвин,
, , ноябрь: , Дарья Вербоуи, Терри Ричардсон,
, , декабрь: , Клаудиа Шиффер, Solve Sundsbo,
,
,, , 2008, ,
, , январь: , Меган Циринсон,
, Февраль, 9022 Таня Дзяхилева by Мигель Реверьего
Март: Наталья V Одианова, Стивен Мейзел,
, , апрель: , Саша Пивоварова, Терри Циолис,
, , май: , Маша Новоселова, автор: Мигель Реверьего,
, , июнь: , Марина Линчук, Терри Циолис,
, , июль: , Наташа Поли Поли, Терри Ричардсон,
, , сентябрь: , Анна Селезнева, Марио Тестино,
, , октябрь: , Ракель Циммерман, Терри Циолис,
, , ноябрь: , Алана Циммер, Том Манро,
, , декабрь: ,
Январь: Валентина Зеляева, Ли Брумфилд
Февраль: Бехати Принслоо, Лиз Коллинз
Март: Клаудиа Шиффер, Ли Брумфилд
Апрель: Наоми Кэмпбелл, Мигель Реверьего
, Эдита Мэйкэ, 902 Мигель Реверьего
июнь: Евгения Манджиева by KT Auleta 9 0230 июль: Евгения Манджиева, Чад Питман
август: Саша Пивоварова, Мигель Реверьего
сентябрь: Наташа Поли, Мигель Ревериего
октябрь: Девон Аокиго, Мигель Реверьего
Ноябрь Мигель Реверьего
Декабрь: Валентина Зеляева от Мигеля Реверьего
2006
Январь: Линдси Эллингсон от Дэвида Слайпера
Февраль: Настя Горшкова от Алекс Кейли Март
9022
апрель: Кэмерон Рассел, Ли Брумфилд
Май: Джоргелина Айралди, Лиз Коллинз
июнь: Таня Дзяхилева, Ли Брумфилд
июль: Кэмерон Рассел, Энтони Уорд
Ваннджин
Ванджин Джеймс Макари
Сентябрь: Таня Дзяхилева Ли Бру mfield
Октябрь: Франциска Франк, Энтони Уорд
Ноябрь: Клаудиа Мерикула, Лиз Коллинз
Декабрь: Керелль Янсен, София Санчес и Мауро Монджелло
2005 Полина 902: 902 Мур,
, , февраль: , Ким Ноорда, Сатоши Сайкуса,
, , март: , Энн Вялицына, Джеймс Макари,
, , апрель: , Джулия Стегнер, Сатоши Сайкуса,
, , май: , Элизабет Херли, София Монгельд, 9022, июнь, 9022, София Санчес и Маури, 9022 Беллон, Грег Лотус,
, , июль: , Джейса Чиминаццо, Ли Брумфилд,
, , август: , Морган, дубль, Джефф Барк,
, , сентябрь: , Ханнелора, Кнатс, Джейсон Скмидт,
, , октябрь: , Энн-Мари, ван Дейк, 9022, ноябрь,
, Ричард, Ван Дейк,0 : Илоне Куодиене, Грег Лотус,
, , декабрь: , Таша Тилберг, Джефф Ба. rk
2004
Январь: Полина Куклина, Джон Акехерст,
, Февраль: Аисте Мисевичуте, Stratis & Beva,
Март: , Дженни Харпер, Матиас Лоджин, 902, Матиас Вриенс, 902: 902 май: Кэролайн Трентини, Марко Ла Конте
июнь: Полина Куклина, Оливьеро Тоскани
июль: Мики Олин, Кото Болофо
август: Сьюзан Элдридж, Алексей Хэй
Наташа Лавша
Октябрь: Лина Саломонссон и Лаура Кепшир, Кото Болофо
Ноябрь: Хана Соукупова, Карл Лагерфельд
Декабрь: Ингеборга Дапкунайте, Кото Болофо
28
, Тод БолофоФевраль: Наталья Водянова Шон Каннингем
9022 8 марта: Диана Месарос, Алексей Хэй
Апрель: Наталья Водянова и Татьяна Бразник, Роберт Фейрер
Май: Анна Вялицына Роберт Фейрер
Июнь: Катарина Скола, Эва-902 Рундквист
28 Swidrak by Alexei Hay
август: Brigitte Swidrak by Harri Peccinotti
сентябрь: Alyssa Sutherland & Kristen Varley, Herru Peccionotti & Vadim Piskarev
October: Caroline Winstberg 9022ur: John Akeh
декабрь: Дина Миллер, Оливьеро Тоскани
2002
Январь: Сара МакНилли, Кристоф Меймун
Февраль: Каролина Куркова, Стивен Кляйн
Март
Клайвэллэвэра Апрель: Ирина Бондаренко, Макс Вадукул
Май: 90 229 Каролина Куркова, Лия Кебеде и Кармен Касс от Марио Тестино
июнь: Каролина Куркова от Марио Тестино
июль: Джейк Рахал и Кейт Дэвис от Пабло Альфаро
август: Евгения Володина 9030 Сентябрь 9030 Эва22-Марина : Джейса Чиминаццо, Макс Вадукул,
, , октябрь: , Альзбета О’Коннор, Пабло Альфаро,
, , ноябрь: , Татьяна Дражник, Эва-Мари Рундквист,
, , декабрь: , Деви Дриген, Джон Акекэурст, 2001,
, , февраль: , Айнур Рустамбекова, Владимир Фридкес,
, , март: , Кэтрин Херли, Расмус Моргенсен,
, Апрель: , Данита Энджелл, Филипп Кометти,
, , Май: , Владимир Рустамбек. Июнь: Кейт Мосс от Марио Тестино
Июль / август: Катарина Скола от Артура Эльгорт,
, сентябрь: , Мариакарла Босконо, Ли Дженкинс,
, , октябрь: , Кармен Касс, Ник Мур,
, , ноябрь: , Линда Евангелиста, Стивен Мейзел,
, , декабрь: , Каролина Куркова, Blaise Reuters,09, 2000, Январь: ,
, , февраль: , Жизель Бундхен, Марио Тестино,
, , март: , Ракель Циммерман и Джессика Миллер, герцог Ляо,
, , апрель: , Эрин О’Коннор, Томас Шенк,
, , май: , , Милла Йовович, Май: , Милла Йовович. Июнь: Анна Курникова, Билл Линг
июль / август: Ади Науманн, Энрике Бадулеску
сентябрь: Наоми Кэмпбелл, Робин Деррик
октябрь: Кристина Цирекизе, герцог Ляо
Ноябрь: Марина Маршалла
декабрь: Либерти Росс Робин Деррик
1999
Январь: Ханли ван Херден и Хедвиг Мария Мегре, Келли Кляйн,
, , февраль: , Элизабет Херли, Майкл Томпсон,
, , март: , Лида Егорова, Артур Элгорт,
, Робин Пугрик, , Роберт Пугрик, . Май: Наталья Семанова от Паскаль Шевалье
Июнь: Онега Пономаренко, Ольга Отрохова, Ирина Бондаренко, Наталья Бойкова, Татьяна Завьялова и Александра Егорова Келли Кляйн
июль / август: Стивенина Гренель Наталья Семанова, Артур Эльгорт
Октябрь: Лив Тайлер, Риган Кэмерон
Ноябрь: Стелла Теннант, Томас Шенк
Декабрь:
1998
Сентябрь: Тестино
октябрь: Джейми Кинг, Нил Кирк
ноябрь: 90 229 Кристина Семеновская от Axel Bernstorff
декабрь: Hanli van Heerden & Hedvig Maria Maigre от Kelly Klein
MEJSR Номер 17 тома (1), 2013 г.
Объем 17 Номер (1), 2013
Организация финансового управления в домашнем хозяйстве
Владимир Глухов
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————
Теоретические основы взаимодействия денег и финансов
Владимир Глухов, Жанна Лялина и Владимир Останин
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————
Формирование исследовательской компетенции будущего Педагоги на фоне этнокультурного пространства
Эльмира Измухановна Калиева
[Аннотация] [Полный текст]
———————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ———————————————————————————
Особенности развития информационного и коммуникационного пространства России. Империя в период реформ (вторая половина XIX — начало XX века)
Антонина Федоровна Невоструева
[Аннотация] [Полный текст]
————————————————————— —————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————
Ноополитический аспект международной журналистики
Никонов Сергей Борисович
[Аннотация] [Полный текст]
———————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ———————————————
Значение компьютерных технологий в орнаментальной интерпретации картин в своей функции как часть процесса изучения архитектуры студентами
Сергей Анатольевич Прохоров
[Аннотация] [Полный текст]
————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————
Оценка эффективности лечения обширного перитонита
Павел Яковлевич Сандаков и Алла Ивановна Старикова
[Аннотация] [Полный текст]
——————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————————
Особенности и основные этапы входа в Страны Восточной Европы в НАТО
Камилла Шерязданова
[Резюме] [Полный текст]
—————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————
Концепция и возможности развития института налогового контроля
Замир Сагирович Якупов
[Аннотация] [Полный текст ]
———————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ————————
Исследования по мониторингу содержания бензо [а] пирена в
Почвы под воздействием техногенной зоны
Татьяна М. Минкина Светлана Николаевна Сушкова, Саглара С. Манджиева, Ирина Г. Тюрина и Ольга В. Филонова
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————
Осуществимость альтернативной трехфакторной модели на TSE
Амир Хоссейн Азимиан Моэз, Махди Махдавиху и Мохсен Хотанлу
[Резюме] [Полный текст]
———————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————————
Синтез и характеристика проводящих полимеров
Многостенные композиты из углеродных нанотрубок (MWCNT) и хитозана
В сочетании с поли (парафенилдиамином)
Sabre E.Мансур, Раджашри Чахатарай и П.Л. Nayak
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————— —————————————————
Аналитический подход к преступности и пограничной агрессии в Река Арванд и стратегии борьбы с ними
Сомайе Дехдари и Хасан Джафари
[Резюме] [Полный текст]
———————————————————— —————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————
Спектральный анализ молекулы гемоглобина крысы
A. А. Салама, Абд эль-Басет М. Сайед, Гада М. Набиль, А.А. Эльсаид и А. Элван
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ————————————————
Роль арбускулярных микориз Glomus Spp (смешанный) и Glomus fasciculatum в
Рост и потребление меди кукурузы, выращенной в почве, загрязненной медью
A.S. Банни и М. Faituri
[Аннотация] [Полный текст]
————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————
Вопросы сопоставимости и признания Квалификация высшего образования в Казахстане
Абай Абылайулы и Анар Ибраева
[Аннотация] [Полный текст]
———————————————————————— —————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————
Инновации в сфере высшего профессионального образования:
Опыт и будущее
Альфия Ю.Абинова (Закерья)
[Аннотация] [Полный текст]
———————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————— ————————————————————
Особенности обучения чтению научно-технических текстов
Наталья Гавриленко и Юлия Бирюкова
[Аннотация] [Полный текст]
——————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————
Несовершенство рынка капитала и производные ценные бумаги: Пример малазийских нефинансовых фирм
Атия Алам, Талат Афза и Махмуд Ахмад Бодла
[Резюме] [Полный текст]
————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————
Вопрос о влиянии глобализации на художественное образование
Абишева Онал Токкуловна
[Аннотация] [Полный текст]
—————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ——————————————————
Исследование затухающих колебаний в колебательном контуре средствами it-технологий взаимодействия со студентами
Нуркасымова Сауле Нуркасымовна, Кенжалиев Досым Исатаевич и Жанысова Арай Бошановна
[Аннотация] [Полный текст]
———————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————— ————————————————————
Инвестиционный портрет ЛПК г.
Как научиться рисовать: 10 советов по живописи для новичков
Юлия Скрипник
Многие хотят научиться рисовать, но боятся начать. Как подступиться к краскам? Какую кисть и бумагу выбрать? С чего начинать? В руководстве «Живопись с нуля» есть ответы на все эти вопросы. Приводим азы, с чего начинать занятия живописью. Следуйте этим советам, выполните упражнения и вы уже не будете бояться чистого листа. Вы получите необходимые знания и базовые навыки. Живопись станет ближе, понятнее и будет доставлять море удовольствия.
Часть 1. Подготовительная
1. Найдите вдохновляющий объект для рисования
Бывает так, что вы уже все приготовили, но не можете найти объект, который вдохновил бы вас. Об этом стоит позаботиться заранее. Что-нибудь интересное наверняка завалялось в шкафах и ящиках стола. Присматривайте объекты на распродажах, в комиссионных и продуктовых магазинах. Изучайте картины любимых художников.
В подборку должны входить предметы, на которые приятно смотреть: это немаловажно для создания удачной работы.
Интерес к цвету и форме будет вас мотивировать в процессе работы над картиной. Существует связь между чувствами к объекту и возможностью раскрыть свои способности. Вы сможете больше, чем вам кажется.
Для первой картины сгодится простой одноцветный симметричный сосуд, например обычная кофейная чашка. Иллюстрация из книги
2. Познакомьтесь с кистями и красками
Возьмите в руки мягкую круглую и щетинную кисти и сравните их ворс. Выдавите на палитру немного акриловой краски из тюбика. Попробуйте нанести неразбавленную краску разными кистями на холст или акварельную бумагу. мазки должны получиться яркими и рельефными. Почувствуйте отличия в мазках разными кистями. Добавьте немного воды и нанесите мазки еще раз. Средняя консистенция краски имеет такую же интенсивность цвета, как и неразбавленная, но ее фактура при этом сглажена. И сделайте это упражнение еще раз со слабым раствором краски. Отметьте, как быстро высыхают краски в первый, второй и третий раз.
Иллюстрация из книги
Попробуйте наносить краску разными кистями — овальной мягкой, синтетической тонкой, щетинистой плоской. Пробуйте каждую кисть, пока не будете уверены в том, что знаете, какой кистью воспользоваться, чтобы реализовать задуманный рисунок.
Иллюстрация из книги
3. Полезные приемы работы с палитрой
Цвета на картинах, которые мы видим, как правило, получены с помощью смешивания: чистый цвет из тубы обычно слишком интенсивен. Эти приемы облегчат вам получение нужного цвета.
- 1Выдавливайте краску из тубы на край палитры, оставляя расстояние между цветами. Центр палитры используйте для смешивания. Замесы делайте подальше друг от друга, чтобы предотвратить нежелательное смешивание.
- Чистый цвет на кисть набирайте с края палитры, а не сверху и не из середины выдавленной «колбаски».
- Интенсивные темные цвета, такие как черный (хотя он и не считается цветом с научной точки зрения), добавляйте с осторожностью: даже небольшое его количество может значительно изменить смешиваемый цвет.
- Перемешивать цвета между собой нужно до тех пор, пока замес не станет полностью однородным.
- Не жалейте краску. Выдавливайте столько, сколько нужно, — обычно это круг размером с рублевую монету (для белил — с пятирублевую). Расход краски — неотъемлемая часть процесса живописи. Будете чрезмерно экономить — так и не научитесь пользоваться краской.
4. Научитесь получать нейтральные цвета
В любой картине присутствуют нейтральные цвета — «визуально серые». Из-за низкой интенсивности на первый взгляд они незаметны, но это самый полезный инструмент для создания гармоничной цветовой композиции. Давайте посмотрим, как этого добиться.
Смешайте синий и оранжевый в любой пропорции. Теперь давайте попробуем изменить цветовую температуру за счет пропорционального соотношения теплого и холодного цветов в смеси. Если результат скорее фиолетовый, попробуйте сделать ржавый цвет, добавив больше оранжевой краски, а затем белил для более светлого персикового цвета. Если на первом шаге образовался ржавый цвет, добавьте синего, чтобы вышел холодный цвет, близкий к фиолетовому, а затем белил, чтобы получился светлый фиолетово-серый.
Повторите предыдущие шаги для другой пары дополнительных цветов — желтого и фиолетового, красного и зеленого.
Короткими вертикальными штрихами соединены пары дополнительных цветов. Цвета каждой пары смешаны друг с другом для получения двух нейтральных цветов, в каждом из которых доминирующим был один из родительских цветов, — они расположены справа от соответствующего родителя. Иллюстрация из книги
5. Основные, вторичные и третичные цвета
Нарисуйте круг, затем разбейте его на три одинаковых сектора. Верхний сектор закрасьте кадмием желтым средним, правый нижний — синим ультрамарином, а затем смешайте основной красный из нафтола малинового и кадмия красного светлого и закрасьте им левый нижний сектор.
На цветовом круге из основных цветов нарисуйте полукруги с центрами в пересечении границ сектора с внешним контуром цветового круга. Закрасьте эти полукруги вторичными цветами, расположив над «родителями»: кадмий красный светлый над границей между красным и желтым, фиолетовый диоксазиновый над границей между красным и синим. Добавьте желтый в зеленую ФЦ и закрасьте зеленый полукруг над границей между желтым и синим.
Основной цвет при смешивании с лежащим рядом вторичным дает третичный. Добавьте по одному треугольнику с каждой стороны полукруга, всего их получится шесть. Закрасьте каждый треугольник, ориентируясь на подписи.
Основные, вторичные и третичные цвета. Иллюстрация из книги
Часть 2. Рисовательная
6. Начните с абстракций
Абстракция — интересный и простой способ подготовки к работе над реалистичным произведением. Важно выбирать 3-4 цвета, которые вам нравятся, чтобы чувствовать эмоциональную связь с картиной. Нарисуйте по всей поверхности листа простым карандашом непрерывную угловатую или округлую линию. Она может пересекаться несколько раз.
Закрасьте фигуры на рисунке теми цветами и оттенками, консистенцией краски и кистью, которые вам нравятся. Слушайте свой внутренний голос. Главная задача — сделать так, как вам нравится, забыв обо всем остальном.
Иллюстрация из книги
7. Схема мазков
Начинающие часто не уверены, как наносить мазки. На рисунке стрелочками показано направление, которое поможет добиться хорошей глубины изображаемого пространства на примере кружки.
Схема мазков и результат. Иллюстрация из книги
8. Как наносить тени
Ключевую роль в создании объемного изображения играют тени: их-то в первую очередь нужно научиться видеть и писать. Всего есть четыре типа теней:
- Собственные тени, расположенные на объектах. Это области темного тона, контрастирующие с освещенными частями изображаемой формы. Обычно у них резкая граница на внешнем контуре и плавный переход на границе с областями светлого тона объекта. Им принадлежит главная роль в создании объема.
- Области полутона — узкие, с мягким контуром, расположенные на границе между собственной тенью и освещенным участком объекта. Эти тени являются средним тоном между контрастными темными и светлыми тонами объекта.
- Падающие тени — силуэты объекта, «упавшие» или отбрасываемые им на любую поверхность, кроме себя. Они создают впечатление, что объект находится на какой-либо поверхности.
- Тени в точке соприкосновения — самая темная область падающей тени, лежащая рядом с объектом. Они отвечают за «устойчивость» и массу объекта. Эти тени также называются акцентом — самой темной областью среди темных тонов. Акцент — темный двойник блика, самой светлой области среди светлых тонов.
Чтобы нарисовать тень, положите черную краску или краску более темного цвета, чем основной цвет. А вторым этапом покройте этот затемненный участок основным цветом. Черный цвет в полутоне должен просвечивать под новым слоем краски, создавая цветную тень. Если хотите сделать тень темнее, нанесите еще черного от четкой границы тени и смешайте с цветом на полутоне.
Тень на примере цилиндра. Иллюстрация из книги
9. Как наносить блики
Чтобы создать реалистичный блик, обозначьте сухой кистью с белилами самый светлый участок на предмете столько раз, сколько нужно для достаточной яркости. В середине блика положите небольшой мазок густой краски для большей яркости.
Два примера наложения бликов. Иллюстрация из книги
10. Пишите картины в воображении
Занимаясь повседневными делами, пишите картины в воображении. Мысленно ищите соответствие между поверхностями и текстурами, которые видите вокруг себя, и способами работы с кистью и наложением краски.
По материалам книги «Живопись с нуля».Рисование. Как научиться рисовать: уроки для начинающих
Если вы давно мечтали самостоятельно научиться рисовать, но не решались, если считали это чем-то сложным, чем-то для особенно одаренных, мы верим, что наш курс поможет вам изменить это убеждение.
Карл Перселл (Carl Purcell, «Your Artist’s Brain») объясняя, что рисовать на самом деле не сложно, сравнивает этот процесс со сдачей теста, все ответы на который уже есть на доске, ведь предмет, который мы собираемся нарисовать, уже перед нами. Нам остается лишь срисовывать, то есть «списывать ответы с доски». В этом курсе мы будем учиться видеть и «списывать».
У нас вызывают восхищение работы признанных художников. Нам кажется, что они были наделены особым талантом, гениальностью. И действительно, есть немало гениев, обладающих блестящей зрительной памятью, которые могут точно нарисовать в деталях то, что видели лишь однажды. Есть и те, кто создает на холсте свою уникальную реальность по воображению.
Однако среди признанных художников есть и много тех, кто достигал великолепных результатов благодаря упорному труду, целеустремленности и настойчивости. И точно все из них когда были новичками, постигающими основы рисования с нуля. Так что можно сказать смело: при желании можно научиться чему угодно, нужно только захотеть. И если вы читаете эти строки, значит, желание учиться рисовать у вас уже есть. На этом полдела сделано, осталось освоить новый навык.
Содержание:
Что такое рисование?
Рисование — это дисциплина, благодаря которой я непрерывно открываю для себя мир заново. Я осознал, что того, чего я никогда не рисовал, я по-настоящему не видел. И что только когда начинаю рисовать обычную вещь, я понимаю, насколько она необычна – настоящее чудо (Фредерик Франк, «Дзен созерцания»).
Рисовать можно по-разному: реалистично, гиперреалистично, стилизованно, абстрактно. Есть много направлений. Все они интересны по-своему. Но в этом курсе для начинающих художников мы будем учиться основным приемам реалистичного рисунка. При должной практике и систематических занятиях вы научитесь рисовать абсолютно любые объекты.
Описание курса
Курс, который вам предстоит пройти, поможет вам поэтапно научиться рисовать карандашом практически с нуля. Естественно, его прохождение не гарантирует высокого мастерства и профессионализма, но все же вы сможете поднять свои навыки и умения на качественно новый уровень, особенно если вы новичок.
Для чего вообще нужно учиться рисовать? Ответить на этот вопрос можете только вы сами. Возможно, вы планируете пойти учиться на художника и сделать изобразительное искусство своей профессией и делом жизни. Быть может, навыка рисования требует ваша текущая занятость, и вам просто необходимо освоить его основы. Не исключено также, что с помощью рисования вы просто желаете самовыразиться – этого требует ваша душа, но никакие попытки к успеху не приводят.
Каким бы ни был ваш случай, наш курс по рисованию создан, чтобы помочь вам достичь своей цели – научиться красиво рисовать. Причем с помощью предложенных методов рисовать вы научитесь практически любые объекты — от более простых (книги, вазы, фрукты) до вполне сложных (таких как деревья, птицы, животные, сооружения).
Однако не стоит думать, что уже завтра вы станете новым Пикассо или да Винчи. Чтобы получить от курса пользу, вам потребуется заниматься каждый день. Конечно, совсем не обязательно сидеть за рисованием по полдня, но соблюдать определенную систему и регулярность от вас все же понадобится – заниматься нужно 4-5 дней в неделю минимум по часу (имейте в виду, что чем продолжительнее будут ваши занятия, тем быстрее придет результат и тем лучше он будет).
Курс по рисованию состоит из семи уроков, каждый из которых посвящен освоению определенной темы и навыка (подробнее об этом мы скажем чуть позже). Чтобы научиться рисовать быстрее, рекомендуем не только планомерно проходить все занятия, но и делать свою практику как можно разнообразнее.
Даже если в уроке речь идет, например, о том, как правильно нарисовать грушу или яйцо, вы не должны этим ограничиваться. Смело берите в работу другие подобные объекты и начинайте их рисовать. Делайте это по нескольку раз. Помните, что рисование – это яркий пример практики, в которой количество постепенно переходит в качество.
Соблюдая эти несложные рекомендации, уже через 2-3 недели вы научитесь неплохо изображать то, что видите перед собой, даже если начинаете изучать рисование совсем с нуля. Если же вы проявите напористость и будете заниматься дольше, ваше мастерство художника начнет приятно вас удивлять уже через несколько месяцев.
Как научиться рисовать?
Безусловно, каждый обладает своими способностями и талантами, особенностями и предрасположенностями. Кому-то искусство рисования будет даваться легко, а кому-то придется быть более усидчивым и усердным в своем самостоятельном обучении. Но, как бы то ни было, научиться красиво рисовать может каждый.
В каждом из уроков по рисованию вы найдете теорию с большим количеством иллюстраций, практические задания и упражнения. Как мы и сказали, курс состоит из семи уроков, и сделано это далеко не случайно – каждый урок можно назвать большим шагом на пути к овладению умением рисовать.
По мере прохождение уроков вы будете продвигаться от простого к сложному. В результате то, что еще вчера казалось вам трудным, уже сегодня начнет поддаваться, а завтра не будет вызывать никаких сложностей. Как и в случае с другими нашими обучающими программами, при создании данного курса мы старались преподнести материал максимально доходчиво, понятно и лаконично, что делает его еще более доступным для освоения.
Чтобы сразу взять высокий темп и начать учиться рисовать быстро, можете уже перед первым занятием посмотреть все уроки. Это позволит вам понять, с чем предстоит иметь дело, а также предупредит спешку и избавит от желания забегать вперед (не стоит переходить к последующему уроку, не пройдя предыдущий).
Плюс ко всему, старайтесь уделять больше внимания заданиям, вызывающим повышенный интерес или затруднения. Если что-то не получается с первого раза, пробуйте снова, чтобы полноценно уяснить основы и в достаточной степени освоить тот или иной навык.
7 уроков рисования
Предлагаем вам познакомиться с кратким содержанием семи уроков курса, чтобы иметь представление о том, чему вы сможете научиться.
Урок 1. Построение формы. Как нарисовать цветок
В первом уроке вы узнаете, что мешает в достижении сходства в процессе рисования. Вы будете учиться по-настоящему видеть форму, ее особенности, и переносить эти наблюдения на бумагу с большей точностью. Делать это вы будете методом визирования, который поможет изобразить любой объект.
В уроке дается подробное описание метода визирования простой и доступной альтернативы таким средствам достижения точности изображения как камера-обскура и камера-люцида, которыми пользовались художники прошлого. С помощью метода визирования вы научитесь измерять пропорции, наклоны важных линий, точнее находить, как взаимно расположены части изображаемой композиции
Познакомившись с важными правилами измерения, мы вместе нарисуем цветок. Это станет вашим первым практическим заданием в курсе по рисованию.
Урок 2. Линейная перспектива. Как нарисовать коробок и книгу
Второй урок углубит ваши познания в изображении предметов. В нем вам предстоит разобраться с линейной перспективой визуальным искажением предметов в пространстве, и принципами их изображения.
Пройдя этот урок, вы освоите некоторые из принципов создания иллюзии трехмерного пространства. Здесь вы познакомитесь с такими понятиями как линия горизонта и точки схода. Для закрепления пройденного материала нужно будет нарисовать коробок с одной и двумя точками схода, а в заключение вы нарисуете книгу по фотографии.
Урок 3. Окружность в перспективе. Как нарисовать кружку и вазу
В третьем уроке вы разберетесь, как изображать объекты, в основе которых лежат окружности: чайник, вазу, бокал, кувшин, колонну, маяк. Сложность их изображения в пространстве заключается в том, что принцип равноудаленности точек окружности от центра срабатывает, только когда вы смотрите на плоскость прямо, а в других случаях вы видите искажение формы окружности, ее превращение в овал (эллипс).
В уроке вы познакомитесь с принципами создания эллипсов и выполните несколько соответствующих заданий на отработку этого навыка. После рисования эллипсов задание усложнится – вам нужно будет изобразить кружку, а затем – вазу. Третий и предыдущие уроки являются базой для линейного изображения объемных форм.
Урок 4. Светотень. Как нарисовать дом
Если в прошлых уроках вы изображали форму линиями, то теперь перейдете к тональной проработке объема. Для начала вы подробно изучите понятие светотени и ее составляющие: свет, полутень, собственную тень, рефлекс и падающую тень. Потом узнаете о факторах, которые влияют на светотень (расположение и количество источников света).
Вторая часть урока состоит преимущественно из практики. Мы вместе будем осваивать штриховку, а затем нарисуем дом и куб. Таким образом, четвертый урок поможет научиться изображать светотень на предметах с выраженными гранями.
Урок 5. Светотень – продолжение. Как рисовать фрукты
В пятом уроке вы вновь поработаете со светотенью, но теперь для предметов округлой формы, подобных шару, конусу, цилиндру, а также для тех, которые сочетают в себе несколько таких форм.
Мы продолжим разбирать тему светотени с изображения тональной шкалы. Такая практика поможет лучше видеть и изображать тональные нюансы. Таким образом, передача светотени в рисунке будет более убедительной.
Следующий этап – немного теории и снова практика. Для начала мы расскажем об основах светотени на предметах округлой формы, а затем научим вас рисовать яйцо и грушу. В заключение занятия дадим несколько ценных подсказок для работы со светотенью.
Урок 6. Фактура. Как рисовать еду
В предыдущих уроках мы разбирали, как передавать объем штриховкой. Еще одной ее функцией является передача материала, фактуры предмета: гладкий он или шероховатый, пористый, с трещинами, с волокнистой структурой, покрытый листвой или шерстью. Чтобы передать все это разнообразие, не обойтись лишь классическим штрихом.
В шестом уроке речь пойдет о декоративной штриховке, помогающей раскрыть характер изображаемого объекта, например, передать ощущение ветра или фактуру травы, коры дерева, песка. Вы познакомитесь со средствами достижения разнообразных фактур и поупражняетесь в развитии нового навыка. В заключение урока вас ждет интересное задание на рисование еды.
Урок 7. Заключительный урок. Как нарисовать дерево
Мы сделаем пару интересных упражнений: необычное рисование от обратного (в котором будем осваивать важный принцип изображения предмета через окружающее его пространство), сделаем копии рисунков известных мастеров (лучше познакомимся с их техникой рисунка, почерком). А затем, пользуясь информацией и навыками, полученными ранее (метод визирования, знания о светотени и способах передачи фактуры), нарисуем дерево.
В конце урока представлены полезные советы, которые вы сможете использовать для продолжения своего творческого пути. Теперь вы знаете, чему будете учиться. Но не спешите приступать к первому уроку, ведь к обучению нужно хорошенько подготовиться.
Основные инструменты
1 |
Простой карандаш (например, Koh-i-noor). Для построения удобно пользоваться более твердыми карандашами (2Н, Н, НВ). Так проще получить более легкую и чистую основу для последующей работы более мягкими карандашами (2В, 4В, 6В). Однако по мере увеличения мягкости графита растет его тональный диапазон (шкала тонов от светлого к темному). Чем сильнее мы нажимаем на карандаш, тем темнее получаем тон, и наоборот. Поэтому при определенной практике всю работу можно выполнить и одним мягким карандашом, регулируя нажим. В процессе рисования вы подберете наиболее оптимальный для себя вариант карандаша или их комбинацию. |
2 |
Плотная гладкая бумага (например, для черчения или ватман). На ней можно многократно исправлять, что очень важно в начале обучения. |
3 |
Ластик (например, Koh-i-noor со слоном). Такие ластики в меру мягкие, чтобы аккуратно удалить графит, достаточно твердые и не крошатся, поэтому ими удобно рисовать поверх заштрихованного участка. |
4 |
Точилка или канцелярский нож. Вторым можно добиться более вытянутого и острого открытого участка графита. Благодаря этому карандаш не придется подтачивать слишком часто. |
Дополнительные инструменты
1 | Клячка. Это и альтернатива ластику, и средство рисования. Она мнется как пластилин, ей можно придать необходимую форму (более округлую или с острым кончиком) и рисовать поверх заштрихованной области. |
2 | Кусочек мелкозернистой наждачки (ей очень удобно быстро заточить кончик карандаша). |
3 | Тонкий линер. Линер – вид капиллярной ручки с чернилами на водной основе. Линер для рисования дает тонкие, насыщенные линии. |
4 | Цветной карандаш. |
5 | Планшет для рисования. |
6 | Скотч для закрепления работы на планшете. |
7 | Калька или пергаментная бумага для выпечки (понадобится в последнем уроке). |
На какой поверхности рисуем и как держим карандаш
Рисуем на столе или планшете. Второй можно опереть на спинку стула или край стола, если нет мольберта. Планшет особенно удобен для более крупных рисунков, у которых при горизонтальном расположении визуально немного искажается форма. Для небольших работ это не критично.
Если рисуете на наклонной поверхности, то хорошо держать карандаш следующим образом: зажать его между большим и указательным пальцем, остальными придерживать. Понадобится какое-то время, чтобы привыкнуть, но это стоит того. Рука будет двигаться свободнее, не от запястья, а от плеча. Таким образом удобно рисовать и мелкие детали, и проводить длинные плавные линии одним движением. Во время тональной проработки изображение не смазывается рукой – она находится на весу или опирается на выставленный мизинец.
На этом ознакомительно-подготовительный этап окончен, и сейчас уже ничто не мешает вам начать заниматься и учиться рисовать. Желаем успехов в прохождении курса и освоении навыков изобразительного искусства.
Книги и учебники
Кроме уроков в нашем курсе мы предлагаем познакомиться с некоторыми полезными книгами, учебникам и пособиями по рисованию и основам рисунка. В них, как нам представляется, есть самые важные составляющие для начинающих художников:
- Полезные упражнения с нестандартными подходами, превращающими обучение рисованию отчасти в игру;
- Интересная информация не только в форме текста, но в виде иллюстраций, примеров работ художников и т.п.
- Ответы на важные вопросы: «где и как вдохновляться?», «быть или не быть художником?».
Итак, вот эти книги.
Статьи о рисовании, творчестве, художниках и их произведениях
А ещё вам могут пригодиться некоторые статьи, которые размещены у нас в блоге:
Цитаты известных людей
И перед началом нашего онлайн-курса приводим вам пару цитат от известных людей для вдохновения:
Живописец, бессмысленно срисовывающий, руководствуясь практикой и суждением глаза, подобен зеркалу, которое отражает все противопоставленные ему предметы, не обладая знанием их.
Леонардо да Винчи
Я рисовал крыс целых три года, а потом кто-то сказал мне: какая это талантливая анаграмма слова «искусство» (англ. rat и art). И мне пришлось притвориться, что я знал об этом всю жизнь.
Роберт Бэнкс (Бэнкси)
Рисовать же было приятно. Он нарисовал тещу, и она обиделась; нарисовал в профиль жену, и она сказала, что, если она такая, то нечего было на ней жениться.
Владимир Набоков
Привычка точно рисовать, что мы видим, дает соответствующую способность точно рисовать то, что мы задумываем…
Джошуа Рейнольдс
Если внутренний голос говорит вам, что вы не можете рисовать – рисуйте как можно больше, тогда этот голос затихнет.
Винсент Ван Гог
Неважно, насколько плохо вы рисуете, до тех пор, пока вы рисуете плохо не так, как другие.
Джордж Мур
Рисуют головою, а не руками.
Микеланджело Буонарроти
А теперь предлагаем вам перейти к первому уроку и начать учиться рисовать.
Желаем вам успешного обучения рисованию!
Юлия Отрубянникова8 простых правил, как научиться рисовать самостоятельно
Я часто слышу, что многие хотят рисовать, но не знают, с чего начать, как подступиться. Я предлагаю простые правила, которые я сформулировала, исходя из собственного опыта. Это не классический метод, он основан на практике и на собственном пути проб и ошибок. Здесь, скорее, поиск собственного стиля рисования, взгляд внутрь себя. Мне он подошёл, так как я не люблю долго изучать и читать, я хочу много рисовать 🙂 Они подходят как начинающим, так и тем, у кого уже есть опыт. Итак.
1. Смотри красивые картинки
Забиваешь в поисковике, например, «акварельные рисунки» и плывёшь по течению того, что нравится.
Я, например, вдохновлялась картинами Николая Рериха.
2. Начинай рисовать простое
То, что не требует точного повторения и прямых линий: горы, море, цветы.
3. Не читай книжки по рисованию
Разум мешает интуиции. Сначала практика, и только потом, когда появятся конкретные вопросы, обращайся к книгам и интернету. Иначе становишься скорее читателем, чем художником.
4. Держи свои работы на видном месте
Например, на кухне. За обедом обязательно придет идея, куда двигаться дальше и что доработать.
5. Экспериментируй с материалами
Пробуй новые техники, чтобы найти свою. Поэтому в начале пути не стоит покупать дорогие материалы.
6. Оформляй работы сразу в рамку
Оформленная работа смотрится завершённой, и её удобно держать на видном месте.
7. Рисуй быстро
Если запланировать долгий рисунок, то можно «перегореть» и расхотеть рисовать.
8. Не бойся, что не получится
Творчество — это вопрос вкусов, в конце концов. Я говорю: «Я художник, я так вижу» 🙂 или можно выкинуть и никому не показывать.
Конечно, самое главное — это желание. Знай: нет ничего невозможного. Надеюсь, была вам полезна. До встречи.
Как научиться рисовать | otvetclub.com
Основная масса людей думают, что для того чтобы красиво рисовать нужен талант и куча времени, но нет на самом деле практически каждый желающий может освоить основополагающие законы рисования.
Как быстро научиться рисовать
Многие люди, не зависимо от возраста, мечтаю научиться красиво рисовать портреты людей или просто природу. Заблуждаясь в том, что этому искусству не по силам овладеть, а нужно обладать от природы даром, так продолжают, просто грезить мечтами. Вы только предоставьте, как это, выводить на бумаге объёмные лица людей, схожих с оригиналом, растушевать кистью краски, и наконец, показать свои работы друзьям, наблюдая за их удивлением, украсить квартиру или сделать оригинальный подарок любимым.
Если сильно захотеть, развить художественные способности доступно каждому. Достаточно начать с малого, затем усложнять поставленные перед собой задачи.
Советы для начинающих рисовать
Освоить данное искусство для новичка, совершенно реально, важно знать некоторые тонкости, с чего нужно приступить новичкам.
- Умение правильного изображать предметы в пространстве, является основным для художника. Даёт восприятие объёма в изображении.
- Основой создания фона для объема, является правильная работа с штрихами. Всё, что Вы создаёте, будет ярче и чётким.
- Умение тонировать растяжку карандашом, позволит набирать тон разными по мягкости и текстуре карандашами, изображение становятся реалистичнее.
- Придавать объем разным формам, игра со светом, рельефом, тенью, эти навыки отливают новичка от мастера.
- Красивое изображение падающих теней, зависит не только от отбрасываемой фигуры, но и от расположения источника света. Вам станет доступно изображать геометрические фигуры разнообразных форм.
- И наконец, самый основной навык, необходимый для освоения новичку — соблюдение композиции. Оно позволит оживить композицию, наполнить смыслом и передать настроение.
С чего начать учиться рисовать
Обычно на разных курсах обучения художественному искусству, сначала учат раскрывать художественное зрение. Обычно человек видит просто траву, цветы, птиц. Художник же, смотря на пейзажи, видит линии и пятна.
Рисуя карандашом, используя тёмные, светлые линии.
Итак, начнём с формулы создания пятен, найдите правильное их место, тёмных и светлых Рисуем, к примеру, шар с солнечным бликом. На нём рисуем более маленькую окружность, чуть выше середины, обозначим её круг один, расширяя горизонты, наносим линии второго шара, это будет светлое место. Затем ещё один, будет полутень. Растушевываем карандашом от середины, увеличивая нажатие от середины к границам шара. Если делать не сильные нажатия, но также соблюдая схему блика, получится прозрачный чёрно – белый шар. Если у Вас всё правильно получилось, не останавливайтесь на этом, продолжайте совершенствоваться, попробуйте аналогично нарисовать бутылку, вазу, иной геометрический предмет. Продолжайте рисовать пока обычным карандашом, оттачивая свои действия.
Как изобразить рисунок аниме
Весьма популярное желание новичков, так как данная японская анимация, предназначена для подростков и взрослой аудитории, чем мультфильмы. Рисунки аниме отличаются оригинальностью, яркими и выразительными чертами лица и, конечно же, не естественно так любимые японцами, большие глаза.
Аниме — персонажи выделяются нарисованными глазами по отношению ко всему лицу, нос и рот изображается несколько волнистыми линиями и маленькими элементами.
Попробуем начать с разных элементов.
Изображение носа в аниме передаётся линиями, возможно с некоторым объёмом или просто парой точек, главное передать эмоции. При смене эмоций меняется и рисунок носа, когда герой начинает говорить, нос становится четче, объемнее. Изображая обиженного персонажа, рисуется нос парой вертикальных линий, при изображении гнева, плача, ужаса, в аниме нос, вовсе может не изображаться. Рисунок носа более похожий на реальный, чаще даётся серьёзному герою, либо мужского пола
Глаза, одно из распространённых характеризующих элементов, отличающих и выделяющих японские комиксы. Попробуем изобразить самую распространенную форму. Начинаем с согнутой горизонтали, по форме напоминающая дугу брови. Далее изображаем вторую часть, для помощи, нарисуйте две линии, начиная от края верхнего разреза глаза и сужающиеся к середине нижней части. Воспользовавшись этими вспомогательными линиями, нарисуйте нижнею линию, маленько изгибаясь, справа и ещё тоньше слева. Удалите линии, изобразите удлинённый овал в середине глаза, скрывая под первой дугой – веком. Рисуем контур внутри белков, помним о солнечные блики. Изобразите два овала: большой, в левой разрезе белка, один очень маленький, противоположной стороне внизу.
Губы в аниме стандартно не больших размеров и главное нарисовать, затем рот. Если лицо развёрнуто, нужно изобразить вертикальные линии от середины глаз, это будут края губ. Проведите пару направляющий линий, и нарисуйте зубы, без детального вырисовывания каждого зубы.
Волосы обычно рисуются достаточно просто, объёмными линиями со световыми бликами.
С чего начать рисовать портрет
Портрет – одно из многогранных видов художественного промысла. Тут требуется и время, и настойчивость, талант. Главная особенность, передать правильно эмоции, глубину взгляда, индивидуальность. Важно изобразить естественные формы, остальные элементы. Можно попробовать освоить первичную технику изображения портрета. Вполне вероятно, что первые попытки получаться не то, о чём Вы мечтали, с опытом, конечно, сможете рисовать настоящие портреты.
- Для начала, изобразите правильный контур лица, легким нажатие на карандаш, изобразите овал. Возможно Вам потребуется несколько листов, не жалейте их, и проделывайте работу, до получения симметричной формы.
- По центру, проведите горизонтальную линию, слегка дальше, параллельную. В этом месте будет нос, а в области выше, глаза, и уши.
- Плавными и тонкими линиями, рисуем глазные разрезы, заранее расставив точки, показывающие их границу. Изобразим зрачки, линии губ, контур волос, брови.
- Губы, один из не простых элементов, начните с нижней, затем отразите её в верхней губе, разделите немного пополам. Не делайте слишком большой рот.
- Изображение носа, начните с краёв, в виде полу треугольника, по бокам дуги. Нарисуйте пунктир от бровей, отклонив, сотрите подсказку.
- В заключении добавьте плавными движениями карандашом блики, придавая объем, цвет картине. Оттените контрастом темным светом. Эти действия придают лицу глубину и живость.
Писать с натуры сложнее, к этому нужно переходить после значительного опыта. Начните с изображения картины с фото, затем переходите к натуре. Практикуйтесь и не стесняйтесь критики, спрашивайте мнение друзей и развивайте свой талант, ведь человеческие возможности безграничны!
Как быстро научиться рисовать: видео
Как научиться рисовать: поэтапный план для начинающих
Приветствую вас у себя на блоге!
В очередной раз хочется рассказать о том как научиться рисовать с нуля, ведь столько желающих освоить акварель, простой карандаш, гуашь и другие техники вплоть до масляной живописи.
Я буду рада ответить на самые часто задаваемые вопросы по рисованию в этой статье.
- Как научиться рисовать с нуля, если раньше совсем не брал карандаш в руки?
- Как научиться красиво рисовать людей?
- Как научиться рисовать аниме?
- Какие книги по рисованию вы посоветуете?
- Как преодолеть страх и начать рисовать?
Давайте разбираться со всем по порядку. Ниже я покажу простой и доступный метод для начинающих, который больше не даст вам откладывать дела на потом и вы наконец-то возьмете карандаш в руки.
Чего вы боитесь
Обычно, когда люди приходят ко мне за советом и спрашивают как им написать красивую картину или создать реалистичный рисунок, я говорю, что это возможно выполнить, если следовать пошаговому методу работы.
Я действительно убеждена, что рисовать поэтапно для начинающих — это лучший из методов. Так человек не запутается и придет к желаемой цели.
Все страхи о том, что что-то получится не так, как хотелось бы не должны мешать вам встать на творческий путь. Рисование — это в том числе и навык, и от вашего мастерства зависит очень многое. Чем больше практики, тем лучше результат, логично?
Возрастные ограничения
Испугались, что есть возрастные ограничения, позволяющие стать художником? Не переживайте, никаких ограничений нет!
Есть только ваше желание учиться. Совсем не важно сколько вам лет, вы можете учиться рисовать. Хотите научиться рисовать с нуля карандашом? Или взять в руки кисть и погрузиться в мир акварели? Замечательно! Главное решиться и смело начать действовать.
Само собой разумеется, что обучение взрослых отличается от обучения в художественной школе. Это связано и с иным восприятием мира у взрослого человека, и с задачами. Поэтому нужно внимательно подходить к выбору учителя или художественных курсов.
Что по времени?
На вопрос сколько времени мне понадобиться, чтобы, например, научиться рисовать портреты, ответить однозначно нельзя. Ведь для хорошего портрета, который будет отражать как и внешность человека, так и его характер нужно много работать и внимательно рисовать по отдельности губы, нос и глаза.
Конечно все мы хотим достигнуть наилучшего результата в кратчайшие сроки. Но нужно брать во внимание ваши навыки и способность к обучению. У кого-то получается быстрее освоить ту или иную технику, а у кого-то намного дольше.
Также и ваша цель, то чему вы хотите научиться играет не последнюю роль. Нарисовать красивые узоры или построить куб в перспективе — не одно и тоже.
Принимая во внимание эти аспекты, также хочется отметить самый важный пункт — это ваше желание. Любовь к искусству и рисованию способна ускорить процесс обучения.
Если в вас горит огонек и вы жаждете рисовать каждый день, пробовать новые материалы и техники — будьте уверены у вас все получится!
Таким образом, если вы решили начать учиться — это большой шаг навстречу мечте. Только если вы по-настоящему любите рисовать, у вы достигните желаемого результата.
Методы саморазвития
Чтобы научиться рисовать с нуля начинающим необходимо читать полезную обучающую литературу. Сейчас есть огромное количество справочных материалов как и в интернете, так и в книжных магазинах.
Если вы такой же любитель литературы, как и я, тогда вы можете приобрести любую книгу со скидкой в 15% здесь.
А пока, несколько книг, которые будут весьма полезны тем, кто начинает свой творческий путь:
Очень полезная книга, автор Том Хоффман
Эта книга будет полезна для тех, кто влюблен в акварель и не может себе представить творчество без это своенравной техники. Секреты мастера о том, как создавать красивые переходы, живописные подтеки и не только — вот что вас ждет в этой увлекательной книге.
автор Джон Мюр Лоуз
Эта книга для любителей анималистики и пейзажей. Автор расскажет, как рисовать животных, насекомых, птиц в их естественной среде обитания. А также поделится своими секретами по выбору материала для рисования и сюжета для работы.
Лучшая книга про скетчинг акварелью
В этой книге собраны практические советы по рисованию. Художник излагает технические хитрости простым языком и наглядно показывает как применять эти советы. Очень живая и нескучная книга, которая вдохновляет на работу!
Развиваем навык
Как я уже писала выше, рисование требует много практики. В сочетании с хорошей теорией вы сможете научиться рисовать дома. Главное придерживаться одного простого правила:
Важно двигаться от простых форм к сложным.
Например, вы хотите научиться рисовать людей карандашом. Скорее всего при первой попытке у вас ничего не получится. Результат может долго вас не устраивать, однако важно не опускать руки.
- Начните с общего силуэта фигуры, не вдавайтесь в детали и следите за пропорциями.
- Выбирайте не слишком сложные референсы.
- И таким образом, тренируясь, вы сможете усложнять задачу и со временем добиться реалистичного художественного изображения.
Нужно отметить, что в какой-то определенный момент саморазвитие в рисование может зайти в тупик. Как правило этот момент возникает у всех, кто рисует, но не понимает как исправить ошибки и перешагнуть на следующую ступень.
В этом случае правильным решением будет найти художественные курсы онлайн или занятия в вашем городе с наставником, который поможет шагнуть вам вперед.
Если вы также хотите научиться быстро рисовать, то эффективнее всего будет заниматься с учителем. Особенно для начинающих, кто хочет в короткие сроки научиться рисовать я рекомендую занятия с хорошим педагогом.
За дело!
Итак, давайте перейдем от теории к практике — не зря же статья называется как научиться рисовать. Вооружитесь материалами для рисования.
Просто круг
Для начала возьмите лист бумаги, ручку или карандаш и нарисуйте круг диаметром около 10 см. Это может оказаться сложнее, чем вы себе представляете.
Задача состоит в том, чтобы практиковать рисование круга до тех пор, пока круг не станет ровным без вмятин и искривлений.
Для успешного выполнения этого задания вам может понадобиться ни один день, однако это хорошая возможность развить кисть руки и приучить себя вести ровную линию.
Работа над объёмом
После того, как вы добились успеха с кругом, можно перейти к объему. Чтобы предмет стал более реалистичным, необходимо проработать свет и тень на его поверхности.
На схеме выше вы видите в каком порядке распределяется освещенные и теневые области на шаре. Они ложатся по округлой форме предмета, постепенно сменяя друг друга от светлого к темному. Таким образом и создается объем. Однако это лишь схема, ее нужно держать в голове.
Чтобы нарисовать красивый рисунок, для начала выполните эскиз:
Потратьте на него 5-10 минут. Задача эскиза — распределить тон по предмету и обозначить композицию.
После этого уже не так страшно приступить к полноценной работе.
Эту работу нужно выполнять медленно и вдумчиво. Старайтесь делать плавные переходы от света к тени и наоборот. Штрих следует класть по форме шара, чтобы он казался округлым. О том, как правильно рисовать карандашом и штриховать я писала здесь.
Это упражнение даст вам преимущество в дальнейшем, когда вы начнете рисовать предметы быта, пейзажи, животных и человека.
Перспектива
Еще один важный пункт, который часто ставит в тупик начинающих. Как правильно нарисовать здание, улицу или куб в перспективе? Для этого необходимо знать основные законы линейной и воздушной перспективы.
Самый распространенный пример — это рельсы, которые сходятся на горизонте. Эта точка, где они сходятся называется точкой схода. А линия, на которой эта точка находится — это линия горизонта.
В реальной жизни мы понимаем, что рельсы параллельны друг другу, однако при рисовании мы должны создать визуальную достоверность на листе бумаги. И тут то нам и понадобиться линейная перспектива. Таким образом мы показывает пространство и рельсы как-будто удаляются от нас.
Этот закон работает и с другими пейзажами и предметами. Обратите внимание, как уменьшаются дома по мере их удаления от переднего плана.
Или вот такой пример с натюрмортом. Подарки также подчиняются законам перспективного сокращения.
По сути это три самых важных аспекта для начинающих:
- Умение видеть пропорции предмета и владение линией;
- Работа с тоном и объемом;
- Перспектива
Свободное рисование
Освоив вышеперечисленные пункты, вы можете приступать к рисованию в более свободном смысле: изображать окружающие вас предметы и тренировать свой глазомер. Для художника крайне важно видеть пропорции предметов и умение переносить их на лист.
Старайтесь выработать в себе привычку рисовать по несколько небольших набросков в день. Пусть они будут совсем небольшие, но так вы преуспеете в рисовании с натуры и постепенно сможете перейти к рисованию человека, его лица и фигуры.
Не избегайте самых простых предметов. Рисуйте поэтапно карандашом тот же ботинок с разных ракурсов, старайтесь передать его формы и сокращения, если он от вас отвернут.
Поставьте несколько похожих предметов. Это могут быть яблок или что-то на подобие. Попробуйте изобразить группу предметов таким образом, чтобы они немного отличались друг от друга. Они все имеют свои нюансы: одно яблоко более округлое, другое -приплюснутое.
Сложные формы
Теперь, когда вы освоились со штрихованием и простыми формами, можем двигаться дальше. Сейчас наша задача заключается в том, чтобы рисовать предметы более сложной формы. Это могут быть бытовые предметы, элементы одежды, цветы или домашние животные.
Рисуя более сложные объекты, старайтесь передать их пластику и фактуру. Используйте карандаши разной мягкости, экспериментируйте — попробуйте сделать набросок цветными карандашами или акварелью!
Рисуем человека
Пожалуй, самый сложный этап в рисовании — это переход на изображение человека. Многие теряются при рисовании портрета: как нарисовать глаза красиво, чтобы они были одинаковыми? Как научиться рисовать лицо человека и сделать человека похожим на самого себя?
Все эти вопросы отпадут по мере практики и развития глазомера.
Изображение человека — сложное, но очень интересное занятие.
Поэтому нарисовать людей с нуля очень сложно. Я советую начинать с набросков, изучения анатомии и пропорций человеческого тела. В это на начальных этапах вам поможет книга Николая Ли.
Практикуйтесь в изображении как и фигуры в целом, так и портрета. И рисуйте как можно больше набросков с натуры.
Подбираем материал
Помимо рисования карандашом, будет здорово, если вы попробуете себя в других техниках. Это и маркеры, и тушь, и цветные карандаши. Короткие зарисовки и работы можно также выполнять акварелью и гуашью. Помните, что для творчества нет ограничений, есть только ваша фантазия.
Дам небольшой совет по подбору материалов. Художественные магазины предлагают очень большой выбор различных фирм. Я советую не покупать дорогих материалов на первоначальном этапе. Пока что это ни к чему.
Ваша задача — нарабатывать руку и рисовать как можно больше.
Поэтому, чтобы не разориться (а художественные материалы стоят довольно дорого), лучше выбирать товары из средней ценовой категории и не смотреть в сторону иностранного производителя.
Исключение, пожалуй, может составить только акварельная бумага, от которой зависит слишком много. О том как выбрать хорошую акварельную бумагу вы можете прочитать подробно в этой статье.
Ну а если вы заядлый рисовальщик, и ваши материалы расходуются быстрее, чем зубная паста посмотрите, что можно заказать на AliExpress. Я сама заказывала несколько раз различные кисти и краски, и по соотношению цена/качество оставалась довольна.
Совершенство не за горами
Когда вы освоили основные художественные техники, остается заниматься самосовершенствованием, поиском собственного стиля в искусстве и выражением собственных идей.
Не стоит останавливаться на достигнутом, ведь в искусстве существует огромное количество направлений и все они интересны для изучения.
Попробуйте покопировать работы понравившегося вам художника. В чем его особенность? Чем отличается его манера письма?
Изучите творческий путь мастера, попробуйте использовать в своих работах то, что вас зацепило. Это очень полезная практика, которая поможет вам развить свою манеру письма и обогатить свой творческий подход. Пробуйте новое, не бойтесь меняться!
Не бойтесь совершенства, вам все равно его не достичь. Сальвадор Дали, «Дневник одного гения»
Удовольствие от работы
В процессе работы не забывайте о том, что самое важное — это, чтобы процесс приносил вам радость. Чувство удовлетворение от сделанного — это показатель хорошей работы.
Работайте и рисуйте как можно больше. Делайте зарисовки каждый день и делитесь ими в социальных сетях.
Показывайте ваш прогресс. Конструктивная критика или похвала от профессиональных художников — это отличный стимул для роста.
К сожалению оценка близкий людей, родителей редко бывает конструктивной. Поэтому не бойтесь показывать процесс своей работы и, конечно, сам результат!
Не сдавайтесь и идите до конца, даже если получается не все. Это нормально. Процесс обучения подразумевает ошибки.
Целеустремленность и труд помогут вам добиться желаемого результата во что бы то ни стало.
Рисуйте то, что любите! И пусть вдохновение не покидает вас!
Поделись полезным материалом с друзьями! Пусть и они начнут рисовать!
5 советов как быстро научиться хорошо рисовать
Вы с завистью смотрите на тех, кто умеет рисовать? Вы часто смотрите на красивый объект и вздыхаете о том, что не можете его изобразить?
Тогда наша сегодняшняя статья именно для вас, потому что мы расскажем как научится рисовать, объясним с чего начать и что делать, чтобы приблизится к вашей художественной мечте.
Первое, с чего вам нужно начать, это осознать, что умение рисовать — это не талант. Это в первую очередь упорный труд. Даже если у человека от рождения существует склонность к рисованию, музыке или поэзии, это не значит, что ему совершенно ничего не нужно делать. Упорный труд и большое желание — вот реальный ключ к успеху, и как только вы это осознаете, вы освоите самый главный урок рисования.
1. Рисуйте всегда и везде
Начиная путь к развитию художественных навыков, в первую очередь вам необходимо “набить руку”. Для этого советуем приобрести блокнот формата а5, который всегда должен быть у вас с собой. Уделяйте рисованию не менее 20 минут каждый день. Рисуйте силуэты, линии, инопланетян, каракули, котиков, зарисовывайте все, на что хватит вашей фантазии. Рисуйте обстановку вокруг себя, пока ждете в очереди, помните — главное делать это каждый день. Ежедневное рисование должно войти в привычку как чашка утреннего кофе.
2. Рисуйте с натуры и фотографий
Почему-то существует вера в то, что рисовать с фотографии вредно и что это никак не способствует вашему развитию и становлению как художника. Это миф. Срисовывая с фотографии, вы получаете есть отличную возможность изучить каждую деталь. Единственное, мы не советуем увлекаться срисовыванием с фотографий, большую часть времени старайтесь использовать образы в вашей голове или делать наброски с натуры. Переходя от фото к рисованию с натуры, выбирайте сначала неподвижные предметы, постепенно переходя к более сложным — движущимся. Это поможет развить ваше пространственное мышление и глазомер.
Полезно делать маленькие этюды с архитектуры, а также уделять свое внимание рисованию частей тела (руки, ноги и т.д.).
3. Будьте разнообразны
Попробуйте рисовать разными стилями, таким образом вы сможете быстрее выработать свой собственный стиль. Используйте все доступные вам материалы — карандаши, мелки, гуашь, акварель, ручки, фломастеры. Попробуйте копировать стили известных художников, не зацикливайтесь на чем-то одном, пока не найдете свой собственный стиль рисования.
4. Учитесь
Приобретите хорошие обучающие книги для художников, например, рекомендуем вам великолепную книгу Натали Ратковски “Рисуй каждый день”. Эта книга стала своеобразным экспериментом, во время которого художница дала себе обещание рисовать ежедневно в течении года. Эта книга воодушевит и вас на повторение подобного подвига, а также даст ответы на многие вопросы начинающих художников.
Смотрите обучающие видео на Youtube, найдите в социальных сетях группу для художников и присоединитесь к ней, так вы будете заряжаться мотивацией от других людей и не захотите все забросить в самом начале пути.
5. Отслеживайте свой прогресс
Выберите одну картинку, фотографию, пейзаж или человека, которого вы будете рисовать периодически. Например, каждый месяц уделяйте время только этому сюжету. Отслеживайте изменения. Так же сохраняйте все сделанные вами рисунки. Поверьте, вскоре вы будете испытывать огромное чувство гордости за то, каких результатов смогли достичь.
Самое главное — верьте в себя и оставайтесь с нами, помните, стоит только начать, а дальше вдохновение само найдет вас.
Автор: Юлия Иванова
Фото на обложке: ShutterStock
Как научиться красиво рисовать?
Скорее всего, у всех возникает периодически желание что-то нарисовать, да не просто каляку-маляку, а так, чтоб всем понравилось. В особенности часто подобное желание появляется при взгляде на красивую и талантливую картину. Казалось бы, что сложного? Хочу научиться круто рисовать карандашом, беру бумагу и рисую шедевр. Но если дело доходит до воплощения, то появляются сложности: то центр смещен, то масштаб и соотношения сторон неправильные, то детали не получились. Как быстро научиться рисовать простым карандашом, если тут же, из-за собственной неумелости, желание создавать шедевры пропадает?
Помните, что даже самые талантливые мастера научились не сразу: все прошли длительный путь, дабы усовершенствовать умения и радовать других красотой. Этому предшествует не один год и не один месяц упорного труда — пройдет совсем немного времени, и вот мы уже хорошо рисуем простые картинки и людей.
Карандаш считается наиболее простым инструментом для рисования, потому начинать обучение стоит именно с него.
Вам требуется привыкнуть носить при себе карандаш и блокнотик, дабы делать зарисовки. Только труд и настойчивость поможет достижению цели. Но что предпринять, если помимо желания и некоторых способностей, нет ничего?
Рисование: как для начинающих нарисовать что-нибудь красивое и легкое
Итак, для рисования картин, требуется знать, с чего начинать. Помните, что для новичков карандаш выступает наиболее удобным средством. Это из-за того, что его легко стереть, а при неправильной линии, ее можно изменить. Тем более что есть разные типы карандашей, при помощи них вы без труда создадите красивый рисунок.
Главный совет для будущих художников – никогда не начинайте рисование со сложных и крупных картин, пока не обучитесь изображению деталей. У вас вряд ли что-то получится, а желание рисовать снова просто пропадет.
Сначала научитесь изображать отдельные предметы. Для этого выделяйте глазами один элемент от других. Потом зрительно оцените форму и величину. Далее выделите, где на бумаге его лучше размещать, учитывая величину и форму. Не забывайте, что высокие элементы располагают по длине бумаги, а широкие – по ширине.
Кроме того, учтите, что реальный предмет, обычно, больше, чем листок, потому рисовать его требуется, учитывая соотношение сторон и масштаб. Это непростая задача для новичка. Потому для выработки умений, ниже будут предложений простые упражнения, которые помогут выделить место для рисунка.
Упражнения для рисования
В данных упражнениях для рисования рисуем предметы в качестве схем, без создания мелких деталей — это то, что новичку можно нарисовать просто и красиво. Здесь важно увидеть, как с применением незатейливых фигур создаются предметы, учитываются их габариты. Получая подобные умения, в будущем вы сможете на автомате найти месторасположение и величину рисунка.
Упражнение №1: итак, первая задача в том, что требуется срисовать предмет не с натуральной величины, а с картинки. Это гораздо упрощает задание, поскольку не требуется выделение элемента и поиск места для его размещения – все уже сделано. Вам нужно воспроизвести то же самое, но в ином размере, дабы это не стало копированием.
Повторяйте подобные упражнения с другими изображениями, развивая понимание пропорций и пространства.
Рисуем гору. Сначала пристально рассмотрите картинку. Визуализируйте ее на своем листе. Теперь проведите прямую линию. Это будет основание. Изучите форму холма, его склоны. Если гора имеет одинаковые стороны, то изображайте ее в качестве правильного конуса, чья высота по размеру менее ширины основания. Чтобы понять, во сколько раз части отличаются по размеру, можно взять линейку, но главное – уметь делать это на глаз. В этой ситуации пропорции высоты и ширины составляют 1:3.
Для правильного определения соотношений сторон, создайте сначала вершину. Найдите место на горизонтали, где вы ее расположите. Создайте на линии 3 равных отрезка. Далее отыщите середину и нарисуйте перпендикуляр. Потом отмечайте верх горы на расстоянии 1 деления от основы. Если изображение совпадает – все выполнено верно. Теперь пробуйте создать такую же гору, но в ином размере.
Не забывайте, что для корректного определения соотношений сторон предмета, требуется начать с разделения на одинаковые части основания, а уже от этого идти дальше. Подобное задание научит вас точно определить соотношение различных элементов предметов. А это и есть базис рисования.
Упражнение №2: другая задача в том, что требуется изобразить гору с другими пропорциями ширины и высоты. Здесь они будут 1:4, а вершина отклоняется в правую сторону. Задача более сложная, но не невозможная.
Сначала повторите действия первого упражнения: нарисуйте прямую, поделив ее на одинаковые части (здесь 4). Потом есть особенность – вершина будет не по центру отрезка. Она как будто над третьим отрезком, потому от него и проводим перпендикулярную линию. Затем откладывается вершина. Обычно при создании рисунка основание делится на 2 или 3, на 5 редко.
Упражнение №3: данное упражнение потребует изобразить на одном листе профили разных гор, которые обладают разными вершинами по расположению и высоте. Не стоит бояться, задача не слишком сложная. Представляйте каждый холм по отдельности, проведите мысленно пунктирную линию к основаниям. И тогда вы поймете, что первое упражнение просто повторяется несколько раз.
Другое умение – навыки рисовать прямые линии без приспособлений. Это не слишком просто, потребуются тренировки. Сначала нарисуйте вертикальную линию с применением линейки. Теперь тренируйтесь, стараясь создать максимальную параллель от руки. Аналогичное упражнение повторяют с горизонтом.
Освоение штриховки
При создании шедевров карандашом потребуется освоение умения штриховки для объема предмета. Она покажет, где попадает тень, а где – свет. Начинайте с несложных фигур: куб, шар, конус и т.п. Кроме того, если взглянуть внимательно, то заметно, что на данных фигурах есть полутени.
Дабы получить плавность перехода от светлого к темному, потребуются карандаши с разной плотностью. После освоения данного навыка, вы легко научитесь рисовать объемные детали. Для занятий можно выбрать интересные и стильные рисунки для новичков — не очень сложные, но красивые они порадуют результатом и поддержат уверенность в своих силах.
Как надо правильно рисовать человека
Если вы достигли успеха в предыдущих заданиях, то разберемся теперь, как нарисовать человека. Это не самая простая задача. Рассмотрим поэтапное рисование. Сначала пробуйте создать на бумаге людей, которые стоят, — это важно для различения соотношений сторон.
Проведите вертикальную прямую, от нее отталкивайтесь для создания сетки, т.е. главных линий талии, плеч, головы, рук и ног. Но как понять размер данных линий? При рисовании с натуры важно использовать карандаш в роли измерительного инструмента. К примеру, вы хотите определить промежуток от пояса до головы. Берите карандаш, зрительно ровняйте его кончик с уровнем макушки, затем на нем отметьте, где расположена талия. Перенесите размер на бумагу. Так получится измерить все предметы.
Рисование людей – задача сложная. Начните с создания основы, затем прорисуйте детали.
Для проверки себя помните, что тело зрительно делится на 8 частей. Одна часть равняется размеру головы. У представителей сильного пола длина тела – это 3 головы, а граница расположена на грудной клетке, подбородке, промежности и поясе. Ноги – 4 головы, а центр около колен. Ширина плеч достигает 2 1/3 размера головы. Руки по длине достигают 3,5 размера головы. Женские пропорции отличаются – тело более вытянутое, а бедра считаются наиболее широкой частью.
Если вы определили пропорции человека, нарисовали отметки, то придавайте форму телу. Для этого прорисовываются все элементы в виде цилиндриков и овалов. Если все вам нравится, то прорисовывайте контур. Теперь останется только создать детали – пальцы, волосы, лицо, одежду.
Как рисовать портрет
Наибольшую трудность создает создание портретов. Трудность в том, что для получения сходства потребуется корректно прорисовать все детали и черты. Итак, разберемся, как рисовать портрет новичкам.
Первый совет: подумайте, что легко можно нарисовать или срисовать с фото карандашом? Отдельные зоны лица: нос, глаза, губы в различных ракурсах, даже уши. Затем переходите к созданию полного изображения. Для начинающих будет проще работа по фото, постепенно можно переходить к личным наблюдениям, наброскам и эскизам с натуры.
Совет второй: начинайте с создания овала головы. Затем проводите по центру вертикаль. Она поделит лицо на одинаковые части. Затем делите его на 2 части горизонталью – это линия расположения глаз. Брови расположены на линии верхних краев ушей.
Третий совет: длину носа можно определить так: поделите промежуток между глазами и подбородком на 2 – это место кончика. Его ширина отвечает промежутку между краями очей. Данные соотношения не аксиома, но чаще всего лица именно так и рисуют.
Есть определенное понятие пропорций лица, которое можно брать за основу.
Когда расположите части лица, требуется создать контур губ, носа, ушей, волосы. Если детали вас устроили, то начинайте прорисовку. Теперь остается только добавить заключительные штрихи.
Стиль граффити
Если вам по душе надписи, то стоит подумать о стиле граффити. Есть разные направления и стилистические упражнения для рисования слова, буквы, фразы. А чтобы понять, в каком конкретно направлении вы будете творить, потребуется изучить их все.
Тренируйтесь сначала на бумаге. Создайте слово. Буквы требуется расположить на расстоянии, отвечающем ½ высоты буквы, ведь их нужно будет обвести по контуру. Теперь каждой букве придавайте объем и выпуклости штриховкой.
Выбор инструментов
Немалую роль в рисовании играет выбор инструментов и листов. Итак, какие выбрать приспособления:
есть разные типы карандашей. Простой карандаш бывает с разным уровнем мягкости. Часто они обозначены латинскими буквами: B – наиболее мягкий, Н – наиболее твердый, а НВ – твердо-мягкие карандаши. Помимо этого, есть еще цифры от 2 до 9. Они показывают тон;
начинающему потребуются разные карандаши с разной твердостью. Кроме того, при рисовании потребуется мягкий ластик;
бумага играет не последнюю роль. Лучше пользуйтесь белыми плотными листами — они способны выдерживать исправления. Карандашу подходит зернистый лист, поскольку на нем заметны оттенки.
Краткие советы
Мы рассмотрели в деталях, как научиться работать с карандашом и как дома нарисовать что-то красивое, но теперь подведем своеобразный итог. Рассмотрим краткие советы как набить руку для рисования — список, конечно, далеко не полный, но подытоживает опыт:
Создавайте наброски.
Это главный пункт. В день требуется создавать не менее 5 набросков. Здесь стоит работать по максимуму. Пользуйтесь каждым шансом создания рисунков: в дороге, в офисе, дома. Это набивает руку, развивает фантазию, умение понимать соотношения размеров. Полезно прорисовывание раскадровок, комиксов.
Копируйте работы мастеров.
Подражайте мастерам, это разрабатывает вкус. Делайте по 1 копии каждые 3 месяца. Сюда стоит отнести оригиналы хороших художников. Пытайтесь по максимуму приблизиться к источнику, изучите не только технику мастеров, но и особенности культуры той эпохи.
Экспериментируйте, не опасайтесь ошибок и не откладывайте творчество на потом. Так вы скорее научитесь созданию шедевров.
Рисуйте по памяти.
Даже при рисовании с натуры, приходится создавать изображение по памяти. Кроме того, важно рисовать по памяти мелкие элементы — это улучшит зрительную память и фантазию.
Повторяйте ошибки.
Часто люди при первых проблемах бросают труды: они опасаются повторить ошибку. Но не стоит этого делать. Не выходит – начните заново. Не избегайте ошибок, к ним стоит пристально присмотреться — возможно, именно в этом есть ваша индивидуальность.
Не стоит рисовать по фото.
Да, на первых порах это единственный способ потренироваться, но потом не стоит этого делать. Объектив не способен передать всю глубину форм.
Делайте перерыв.
Не стоит концентрироваться на одном, важно уметь переключаться. Не выходит что-то – делайте перерывы. Начинайте другие рисунки, меняйте точки зрения, технику.
Заключение
Даже если для вас рисование карандашом или красками (пастелью, акварелью, маслом и т.д.) — совершенно новое направление жизнедеятельности, не бойтесь ставить цели, как скромные, так и глобальные. Важно помнить, ради чего вы приняли решение учиться рисованию: станет ли оно будущей профессией или хобби, хотите ли вы порадовать друзей или родственников преподнесенным в подарок пейзажем или портретом, решили ли вы просто освоить новую творческую нишу?
Страхи собственного неумения не дают покоя, постоянно жужжа на ухо «Все равно у тебя ничего не получится»? Не стоит откладывать на потом идеи и планы, постепенно закупая коробки карандашей и красок или проводя выходные в поисках в магазинах той самой «лучшей бумаги». Воплощайте свои желания сегодня — просто возьмите блокнот и карандаш и начинайте делать пусть пока и не очень умелые, но зато свои собственные наброски.
Как рисовать быстрее — 5 советов по повышению скорости рисования
Художники, которые рисуют много лет, часто поражают людей тем, как быстро они могут получить изображение на поверхности рисунка. Часто не менее удивительна точность, сопровождающая скорость. К сожалению, когда люди видят этот навык, они предполагают, что это результат таланта, а не развитого навыка.
Честно говоря, любой может рисовать быстро, но скорость рисования без точности упускает главное.Итак, нам нужно рисовать быстро, но при этом рисовать с точностью.
Дело в том, что знание нескольких «секретов» поможет улучшить ваши навыки рисования и, как ни странно, повысит вашу точность. Эти концепции потребуют практики, но если вы будете помнить их во время рисования, вы заметите заметное улучшение своей скорости.
Совет №1 — Ищите и рисуйте основные формы
Многие люди сначала подходят к рисованию с рисования контурных линий или контуров объекта.На самом деле такой подход к рисованию кажется почти инстинктивным. Мы рисуем линией с тех пор, как впервые взяли карандаш в руки. Этот подход, хотя и полезный и важный, является медленным и утомительным. Каждое незначительное изменение направления линии должно быть точно записано. Это сильно замедляет процесс рисования. Если мы думаем об объектах с точки зрения форм, процесс рисования становится проще, что приводит к более быстрым и точным рисункам.
Каждый объект можно визуально разбить на простые формы.Соединяя эти простые формы вместе, можно довольно быстро создавать даже сложные объекты. Возьмем, к примеру, эту бутылку со спреем. (Я знаю — захватывающий предмет, правда?) Хотя бутылка не слишком сложна, у нее есть несколько форм, которые могут представлять проблему. Мы просто разобьем бутылку на простые сегменты (или формы).
Самое сложное — научиться видеть простые формы в сложных объектах. Замечать формы в сложных объектах можно на практике.Этому посвящен сайт sketchbooknation.com.
Совет № 2 — Проводите сравнения в картинной плоскости
Еще один метод повышения скорости рисования — это сравнение и оценка пространственных отношений, существующих в плоскости изображения. Эти сравнения легко провести, если вы работаете с фото, которое уже обрезано, чтобы соответствовать композиции вашего рисунка. Если вы работаете по жизни, то увидеть эти отношения гораздо сложнее.Использование видоискателя помогает сделать необходимые сравнения, но без него это практически невозможно.
Этот метод особенно полезен для первоначального макета вашей композиции. Уловка заключается в том, чтобы заметить отрицательные пробелы между положительными пробелами и попытаться сопоставить их со ссылкой. Если вы сможете получить правильную информацию, то разметку вашей композиции с вашими начальными отметками можно будет выполнить быстро и точно.
Совет № 3 — Рисуйте всей рукой
Другой метод увеличения скорости рисования связан с физическим способом нанесения меток на поверхности.Рисовать во время письма — это естественная тенденция. Мы научились держать карандаш, чтобы писать, поэтому рисовать во время письма — естественное желание.
Когда мы пишем, мы используем в основном наши запястья и пальцы. Работа с этой группой мышц дает нам возможность делать четкие отметки, необходимые для написания букв. Хорошая новость заключается в том, что в рисовании мы можем быть менее определенными с помощью наших оценок.
Итак, когда мы делаем отметки, имеет смысл задействовать только большую группу мышц.На самом деле, мы можем держать карандаш по-разному. Если мы будем рисовать на плечах, а не на запястьях, наши отметки могут быть свободными. Мы можем делать линии различной интенсивности, используя большую группу мышц. Более свободные отметки на рисунке не только быстрее наносятся, но и создают ощущение движения и интереса к рисунку. Точность также повышается за счет рисования нескольких линий для объекта вместо одной.
Совет №4 — Используйте другую среду
Если приоритетом является более быстрое рисование, обязательно используйте носитель, подходящий для скорости.
Например, для рисования цветным карандашом потребуется больше времени, чем для рисования пастелью того же размера. Природа материала, очевидно, играет роль в скорости, с которой рисунок может быть завершен. Цветные карандаши заточены до такой степени, что на покрытие большой площади уйдет довольно много времени. Пастель, однако, быстро распространяется. Конечно, есть компромисс. Рисунки цветным карандашом можно разработать с большей степенью детализации, чем рисунок пастелью.
Это еще одна причина, по которой древесный уголь является популярным средством для рисования фигур с натуры. Информацию можно быстро нарисовать на поверхности. Ценности и свет можно развить за короткое время. Полные рисунки можно быстрее разработать с помощью угля.
Совет № 5 — Опустите подробности
Нет необходимости записывать все наблюдаемые детали, особенно если важна скорость. Часто части изображения выглядят более эстетично, когда они упрощены до значений, линий и форм.
Зацикленность на деталях может замедлить вас, особенно когда работа останавливается из-за предполагаемых ошибок. Если вы слишком зацикливаетесь на деталях, рисунок может выглядеть скованным или неестественным после завершения — если он вообще когда-либо будет завершен.
Что вы можете сделать прямо сейчас
Чтобы рисовать быстрее, нужны знания и практика. Скорость достигается за счет практики рисования с формами, распознавания пространственных отношений, рисования большей группой мышц, использования правильной среды и исключения ненужных деталей.
Итак, начните улучшать скорость (и точность) рисования, рисуя как можно больше разных вещей, используя эти концепции. Вы заметите, что ваш рисунок улучшится.
.онлайн-уроков рисования — научитесь рисовать онлайн бесплатно
Онлайн-уроки рисования
Добро пожаловать в Уроки рисования ! Здесь вы можете научиться рисовать в удобном для вас темпе с помощью бесплатных онлайн-уроков рисования и видеороликов, созданных специально для студентов-искусствоведов, учителей рисования и практикующих художников любого возраста.
Популярные уроки рисования
На этих страницах вы найдете множество онлайн-уроков и руководств по рисованию.Вот несколько популярных уроков, которые помогут вам начать работу.
Рисунок месяца
Отправьте свои рисунки и получите консультации по технике, материалам, и предмет. Это нормально — немного покрасоваться … |
---|
О сайте Learn-to-Draw-Lessons.com
Learn-to-draw-lessons.com — это информативный образовательный ресурс по искусству, независимо от того, являетесь ли вы начинающим художником, заинтересованным в изучении основ. или практикующий художник, желающий усовершенствовать вашу текущую технику рисования.
Если вы учитель рисования, не стесняйтесь черпать идеи из онлайн-уроков по рисованию, чтобы использовать их в своих планах уроков рисования. Если вы в настоящее время изучаете искусство, наша онлайн-инструкция по искусству может помочь вам расширить свои знания.
Когда вы научитесь рисовать, думайте об этом веб-сайте как о своем личном репетитор по искусству. Если у вас есть вопросы, вы можете использовать нашу форму часто задаваемых вопросов по урокам бесплатного рисования, чтобы получить помощь один на один.
Вы даже можете поделиться с нами своим творческим опытом на пути к тому, чтобы стать лучшим художником.Мы будем рады услышать ваши истории и посмотреть ваши работы! Это отличный способ бесплатно разместить свои работы в Интернете!
Изучите наши уроки рисования, чтобы получить желаемые навыки рисования, и помните, что самый эффективный метод улучшения ваших навыков рисования — это много-много практики. Развитие ваших способностей к рисованию должно быть полезным занятием на протяжении всей жизни. Поэтому, прежде всего, всегда не забывайте получать удовольствие от путешествия, в котором учится рисовать!
- «Учимся рисовать» Обновления
- Посетите эту страницу, чтобы узнать, что нового, и быть в курсе последних публикаций уроков и обновлений на сайте «Учимся рисовать»!
- Простые поделки для детей
- Простые поделки для детей — Как развлечься искусством
- Онлайн-урок рисования жестов
- Этот онлайн-урок рисования жестов научит вас уловить суть вашего предмета.Жесты прорисовываются быстро и свободно.
- Интернет-уроки рисования — композиция и дизайн
- Повысьте эффективность наших онлайн-уроков рисования и улучшите качество ваших рисунков, понимая важность композиции и дизайна.
- Слепой контурный рисунок — Как рисовать контурные линии
- Развитие хорошей зрительно-моторной координации является ключевым моментом в обучении рисованию. При регулярной практике упражнения по рисованию слепых контуров помогут научить руку следить за движениями глаз.
- Обучение рисованию — контурные линии
- Обучение рисованию контурных линий может улучшить ваши навыки наблюдения и является отличным способом попрактиковаться в технике рисования.
- Рисование отрицательного пространства — научитесь рисовать отрицательное пространство
- Простой, но эффективный учебник по рисованию негативного пространства помогает вам научиться видеть трехмерный мир двухмерным способом.
- Как нарисовать собаку сеткой
- Как нарисовать собаку сеткой и углем — пошаговые инструкции.
- Рисование геометрических фигур — Как рисовать трехмерные формы
- Рисовать геометрические фигуры не так сложно, как вы думаете. Посмотрите наш урок рисования о том, как рисовать трехмерные геометрические фигуры.
- Уроки рисования углем
- Учебные пособия по рисованию углем покажут вам, как рисовать традиционным углем.
- Наброски карандашом
- Создавайте реалистичные карандашные наброски, используя различные техники рисования графитом.
- Как рисовать лица
- Узнайте, как рисовать лица, которые выглядят пропорционально и реалистично. Нарисуйте автопортрет или создайте лицо из своего воображения!
- Чертеж в перспективе
- Изучите правила перспективного рисования, чтобы создать иллюзию трехмерного пространства!
- Как рисовать людей — основы рисования фигур
- Как рисовать людей, используя правильные размеры для реалистичности и точности
- Рисование цветными карандашами
- Рисование и раскрашивание цветными карандашами Prismacolor
- Получите скидку на товары для искусства при покупке через Интернет
- Купите онлайн, чтобы получить скидку на товары для искусства.
- Коллаж видео, рисование видео, рисование видео и многое другое!
- Коллаж видео, рисование видео, рисование видео и многое другое!
- Как создать веб-сайт, который может приносить реальный доход!
- Позвольте мне поделиться с вами замечательной компанией, которая научила меня создавать веб-сайт, который помогает мне разделять мою страсть и одновременно зарабатывать доход!
- Бесплатное ПО для рисования и сайты для творчества
- Бесплатное программное обеспечение для рисования и раскраски
- Бесплатные уроки рисования Получите страницу справки: задавайте вопросы по рисованию здесь!
- Бесплатные уроки рисования получают справочную страницу, советы по рисованию и задают свои вопросы!
- Конкурс классных рисунков — отправьте свои рисунки
- Присылайте свои классные рисунки, чтобы получить шанс выиграть бесплатные художественные принадлежности и попасть в наш Зал славы лучших.
- Художественные изделия для творческого вдохновения
- художественных статей, которые помогают практикующему художнику!
- Связаться Учимся рисовать уроки
- Связаться Учимся рисовать уроки
- Рисунки автомобилей — Крутые автомобили для рисования
- Это отличная коллекция автомобильных рисунков. Посмотрите чертежи и отправьте собственные чертежи автомобилей.
- Рисунки пришельцев — Крутые инопланетяне для рисования
- Вот несколько интересных рисунков инопланетян, которые могут вдохновить вас на творчество.От реалистичных инопланетян до мультяшных инопланетян, у нас есть
- Sharpie Art — Gallery of Sharpie Drawings
- Добро пожаловать в художественную галерею Шарси. Просмотрите потрясающие рисунки шулеров и отправьте свои собственные.
- Рисунки роз — научитесь рисовать розу
- Рисунки роз — запечатлейте суть цветка, рисуя свободно и не беспокоясь о создании точной копии.
- Создание лица: пропорции человеческого лица и портретное рисование видео
- Узнайте о строении человеческого лица и о том, как создать лицо на бумаге.