08.11.2020

Обучение дизайнер иллюстратор: Free Adobe Illustrator Tutorial — Adobe Illustrator — От нуля до новичка графического дизайна

ADOBE ILLUSTRATOR ДЛЯ FASHION-ДИЗАЙНЕРОВ | Школа Дизайна Divina Harmonia

Дизайнер, преподаватель базовой композиции в дизайне, исследователь в области перспектив развития жилой среды и ее взаимодействия с человеком

ОБРАЗОВАНИЕ
Январь 2014 — по настоящее время Аспирант Технического Университета Тампере, Department of Business and Built Environment
Июнь 2011 — Июнь 2013 Соискатель учёной степени кандидата искусствоведения в СПГХПА им. Штиглица, факультет промышленного дизайна (кандидатский минимум)
Октябрь 2009 – Ноябрь 2010 Университет Кюсю, Япония Kyushu University, Faculty of Design, Graduate School of Design Strategy (стипендия Мин. Образования Японии MEXT, пост-дипломное исследование)
Август 2005 – Июнь 2007 Lund University, Department of Industrial Design, Faculty of Engineering (LTH) (стипендия Ингвара Кампрада, диплом магистра)
Январь – Июнь 2006 Lund University, Department of Architecture, Faculty of Engineering (LTH) (практика)
Октябрь – Декабрь 2003 Kunsthochschule Berlin Weissensee (KHB), Фак. Пром. Дизайна (по программе студенческого обмена)
Август – Октябрь 2002 International Center for the Arts Monte Castello di Vibio (стажировка по результатам конкурса ‘Pall Mall Art 6×3’)
Сентябрь 2000 – Июнь 2008 СПГХПА им. Штиглица, Фак. Пром. Дизайна (диплом магистра)

ОПЫТ РАБОТЫ
Сентябрь 2012 – по настоящее время Школа Дизайна DH, СПб, преподаватель композиции
Сентябрь 2017 – Декабрь 2017 Художественно-Технический Институт (ВХУТЕИН), СПб, преподаватель композиции
Сентябрь 2011 –Декабрь 2013 Институт Телевидения, Бизнеса и Дизайна, СПб, преподаватель композиции
Апрель 2011-Февраль 2013 «ИСКУ Интерьер СП», дизайнер интерьера<
Февраль 2010 Дизайн-компания ‘GK Sekkei’, Токио, практикант
Июнь 2003 – Июль 2005 Дизайн-группа «Лестница», СПб, дизайнер интерьера

КОНКУРСЫ, ГРАНТЫ
Грант Министерства Образования Японии MEXT или «Стажёр исследователь» на 2 года – 2009, пост-дипломное исследование в Университете Кюсю, Япония
Modulor – 2007, международный дизайн-конкурс – 1ый студенческий приз, приз «Гранд Дебют»
Стипендия Ингвара Кампрада для студентов из восточной Европы на 2 года – 2005, степень магистра промышленного дизайна в Лундском Университете, Швеция
Interior Quality – 2005, конкурс компаний GROHE/hansgrohe по дизайну интерьера — 1е место (групповой проект)
Art 6×3 – 2002, художественный конкурс компании PALL MALL, 1е место

КОНФЕРЕНЦИИ, ВЫСТУПЛЕНИЯ
Март 2018 — Фестиваль дизайна и графики ‘Wake Up Day’ (СПб), спикер
Октябрь 2017 — Лекция в Санкт-Петербургском Союзе Дизайнеров
Октябрь 2017 — Международная выставка предметов интерьера и декора ‘Design & Decor ’ (СПб), деловая программа на дискуссионной площадке Designer’s Club, спикер
Декабрь 2016 — Проект ‘Пятьдесят Вечеров’, основной спикер
Октябрь 2016 — 8-й Ежегодный симпозиум по архитектурным исследованиям – Архитектура и современный опыт, Тампере, Технический университет, Финляндия ‘8 th Annual Symposium of Architectural Research – Architecture and Experience Now’, Tampere Technical University , спикер
Октябрь 2016 — Фестиваль дизайна и графики ‘Wake Up Day’ (СПб), спикер
Сентябрь 2016 — Международная выставка предметов интерьера и декора ‘Design & Decor ’ (СПб), деловая программа на дискуссионной площадке Designer’s Club, спикер
Октябрь 2014 – Международная междисциплинарная конференция ‘Landscape transformations’, Technical University, Прага
Май 2014 — ‘SPb Design Week’, спикер
Декабрь 2011 — Конференция ‘Время Дизайна’ в рамках биеннале «Модулор» (СПб), спикер
Апрель 2011 — ‘Artaud Forum 1’, Brunel University, Лондон, спикер

ПУБЛИКАЦИИ
Октябрь 2014 Сборник статей научной конференции ‘Landscape transformations’, Прага
Июль 2013 ‘Международный Научно-Исследовательский Журнал’, Ектб
Январь 2012 Журнал ‘Пигмалион’, СПб
Октябрь 2008 Журнал ‘Мир Мебели’, СПб
Сентабрь 2008 Журнал ‘Дизайнформ’, Спб
Февраль 2008 Журнал ‘Дизайнформ’, Спб
Сентябрь 2006 Журнал ‘Пигмалион’, СПб

ВЫСТАВКИ
Октябрь 2009 Now Lounge, Фукуока, Япония
Ноябрь 2007 биеннале Modulor, СПб, Россия
Сентябрь 2007 London Design Festival, Лондон, Великобритания <
Май – Июнь 2007 Form & Design Centre, Мальмё, Швеция

Ксения Якуничева о своем предмете «Абстрактная композиция»
Как предмет «Абстрактная композиция» открывает мир в иной, непривычной плоскости.
На первый взгляд, композиционные понятия могут показаться далёкими от проектной деятельности, но владение композицией помогает создавать художественное целое в любой области творчества, а в проектировании приводит к вполне конкретным результатам – как минимум, к выразительному проекту.
Преподавание композиции – творческая возможность прикоснуться к материи абстрактной художественной выразительности, анализировать ее, провоцировать к ее созданию.
В качестве преподавателя свою сильную сторону вижу, прежде всего, в эмоциональной вовлечённости в материал, которая помогает открывать для студентов красоту абстрактного языка и доносить основы работы с ним.
На занятиях происходит взаимный обмен: твой изначальный импульс преобразуется индивидуальностью каждого студента, а проектное сотворчество приводит к самым неожиданным результатам.

***

Вдохновляет, прежде всего, искусство, постоянное желание видеть его, узнавать. Иногда встреча с произведением поражает, «встряхивает» твою повседневность. Но не менее важно и постепенное формирование собственной «культурной среды», где каждое новое художественное впечатление резонирует с уже поселившимися в тебе. Это очень важно для любого человека, занимающегося творчеством.

Курсы Adobe Illustrator в Санкт-Петербурге

Графический дизайнер. Преподаватель курса Adobe Illustrator, Профессия графический дизайнер. Опыт преподавания — более 8 лет. Ведет курсы на Русском и Испанском языке

Графический дизайн — это живая сила и волшебство! Гениальные графические решения — это не только талант, но и большой труд заодно с хорошим настроением:) Я с удовольствием поделюсь с вами накопленными знаниями и опытом, а также научу пользоваться программой для реализации ваших творческих задумок! Последние проекты: разработка UI для приложения американской компании Passio Technologies, разработка логотипа для эстонского боксерского клуба, разработка логотипа британской компании-поставщика экологических видов топлива

Спасибо большое Екатерине, она милашка! Все понятно и хорошо объясняет) Желаю ей терпения, нормальных студентов и профессиональных успехов) Понравилось, что с нами делились своим опытом и даже нашими первыми заказами. Это было особенно ценно!

Опыт работы

О себе

— Настя, Группа DI-180112

Образовательный центр моды и дизайна

Супер курс!!!!! Огромное спасибо его создателям, особенно Анне Рукавишниковой!!! Это замечательный, внимательный и умный человек, а так же она отличный учитель!!!У меня нет слов, только положительные эмоции об учителе и о самом курсе! В наше время можно найти в свободном доступе всё что угодно, даже уроки по иллюстратору. Не обольщайтесь! Как говорится «бесплатный сыр, только в мышеловке». Изучая что-то бесплатно, ты рано или поздно сталкиваешься с тем, что выполнение твоего проекта, занимает не какие-нибудь 5 -30 минут, а от нескольки часов до нескольки дней. Потому что ты мало чему научишься быстро и бесплатно. Всё равно останется много вопросов, а как и почему?! На поиск информации тоже уходит много времени! И кстати, найти уроки по «техническим рисункам», в свободном доступе, со всеми фишками …..НЕ ВОЗМОЖНО»! Такую информацию все продают, за вами лишь будет выбор, купить дорого или доступно, качественно или не очень. Но все что дорого не всегда бывает качественно! Всегда помните, что работадатили платят, за твою быстроту и качество! Поэтому 100 раз подумайте, что вам важнее качество и время или набивание шышок добровольно и бесплатно или дорого и не качественно? Я знаю это всё не понаслышке! Потому что я сама набила не одну шишку, были у меня и слезы, стресс и бессонные ночи. Когда я начала учится в программе Ai, тогда этого курса еще не было и мне пришлось искать с помощью метода тыка! Сейчас имея какие-то знания работы в программе, я решилась приобрести этот курс, чтобы улучшить свои навыки! И каждый раз просматривая новый урок я (мысленно) благодарю Анну, за простоту и доступность курса! Если была бы возможность вернуть время назад, пройти этот курс 4 года назад, то я бы быстрее всего работала в Италии у знаменитого дизайнера. Я не устану повторять, что курс качественный и доступный! Если вы связаны с модой и тех. рисунками, то берите не раздумывая!
…когда поезд тронется, его будет сложнее догонять!
Не упускайте свою возможность сейчас!

Топ 14 лучших онлайн-курсов Adobe Illustrator для начинающих

Человеку, претендующему на карьеру в области дизайна, необходимо владеть соответствующими знаниями, навыками и инструментами. В числе обязательных – векторная графика, посредством которой придумывается фирменный стиль, разрабатываются логотипы, ведется работа над проектами по веб-дизайну и анимации. Учитывая востребованность, специализированных программ на профессиональном рынке немало, но в лидерах благодаря палитре функций – Иллюстратор от компании Adobe.

При помощи данного редактора можно не только создавать иконки, рисунки, иллюстрации и типографику, но и переносить изображения на объект любого качества и размера, что пригодится не только в профессиональной деятельности, но и в личных интересах – например, при обустройстве собственного жилища или оформлении подарка Мы собрали лучшие онлайн-курсы по Adobe Illustrator с выдачей сертификата или диплома, а также бесплатные уроки для новичков.

SkillBox

Онлайн-университет Skillbox.ru предлагает освоить с нуля новую профессию, которая поможет реализовать свои способности и приобрести «работу мечты». На ресурсе практикуется системный подход к образованию по проверенной опытом формуле: видеолекции-практика-консультации-диплом-трудоустройство.

Пользователи могут выбрать не только контент, но форму обучения – это может быть как фундаментальный комплекс, так и отдельный курс. Осваивать редактор векторной графики создатели сервиса предлагают на онлайн-курсе «Adobe Illustrator для иллюстрации». Он рекомендован практикующим дизайнерам, иллюстраторам, стремящимся в digital, и тем, кто хочет приобрести творческую профессию. За два месяца студенты научатся рисовать персонажей, работать с перспективой, композицией, цветом и стилем, узнают о правилах оформления продающегося портфолио и общения с потенциальным заказчиком. Изучать предмет можно и в рамках масштабных пакетов «Motion-дизайнер» и «Коммерческий иллюстратор». В первом случае предполагается покорение основ: инструменты, работа с текстом, паттерны, символы, библиотеки, создание сложного логотипа. Во втором – осваивание дисциплины с уклоном «для иллюстраторов»: композиция, теория цвета, изометрия, типографика, объемные изображения.

Нетология

Интернет-портал Netology. ru помогает осваивать новые профессии или отдельные навыки по таким направлениям, как программирование, дизайн, аналитика, маркетинг, бизнес и управление, MBA, Soft skills. Обучающие разработки для удобства клиентов объединены по содержанию, по уровню («нео», «про», «топ», «биз») и по объему («профессия» или «курс). Разобраться с нюансами изучаемого редактора можно с помощью видеоуроков и практических заданий на бесплатном онлайн-курсе «Основы Adobe Illustrator», в центре которого – методика преподавания в «Строгановке». Слушатели-новички научатся управляться с главными инструментами: слоями, сетками и направляющими, кривой Безье, масками и символами, эффектами, цветом и градиентом и др. Преподаватели подскажут, как решать творческие и клиентские задачи, поделятся собственным опытом. Понять суть предмета можно и при просмотре видеозаписи полуторачасового мастер-класса «Быстрый старт в Ai», которая будет доступна после авторизации на сайте.

GeekBrains

Появившаяся в 2010 году «Школа программирования» благодаря интенсивной образовательной деятельности впоследствии стала сообществом Geekbrains. ru, которое в 2016 году вошло в состав Mailru Group. За это время получить востребованную специальность, повысить квалификацию или приобрести необходимые конкретные навыки смогли более 3 млн пользователей сервиса. Для изучения программы-редактора ресурс предлагает несколько вариантов.

Бесплатный видеокурс «Adobe Illustrator» дает возможность освоить базовые функции и понять, есть ли желание совершенствоваться дальше в данном направлении. Если такое желание в наличии, то дальше дисциплину можно постигать на фундаментальных факультетах веб-дизайна или графического дизайна, где практикуется проектно-ориентированное обучение. За полтора месяца студенты разберутся с модулями «Цвет», «Сложные формы и построения», «Магия эффектов», «Файлы», «Тексты».

Udemy

Образовательный проект Udemy.com представляет собой международную площадку, где среди огромного множества предложений учебных лекций клиент самостоятельно выбирает нужный курс, который впоследствии остается в его пользовании.

При этом ориентироваться можно не только на название – есть возможность изучить отзывы предыдущих учеников, оценить рейтинг и задать ряд параметров поиска. Кейс «Adobe Illustrator CC» адресован начинающим и опытным дизайнерам, иллюстраторам, художникам. За 9,5 часов слушатели освоят как элементарные приемы по созданию и трансформированию базовых объектов, так и сложные опции – цветоделение, переменные, макрокоманды. Пакет из 63 лекций «Ai и теория дизайна с нуля до профессионала» поможет разобраться в премудростях логотипов, оформления проектов, работы со шрифтами. Автор обещает посодействовать в установке программы и дополнительно рассказать об теоретических аспектах графического изображения. Мини-курс «Рисуем дудлы. Основы и леттеринг» рекомендован всем, кто любит креативить и выдавать неожиданные идеи. Участники узнают, как нарисовать объект, состоящий из дудлов, как перенести изобразительную идею на материальный предмет, каковы приемы быстрого и детального создания любого дудл-изображения.

Contented

Создатели портала Contented.ru обещают своей аудитории прямой путь в дизайн и предлагают сделать выбор в зависимости от цели – приобрести новую специальность или освоить только определенные навыки. Вне зависимости от длительности, каждый образовательный кейс разработан с упором на практику с учетом актуального опыта экспертов-преподавателей. Изучить предмет обзора слушатели могут при прохождении основательного 9-месячного комплекса «Графический редактор». В рамках первого блока «Подготовка к профессии» участники постигнут ключевой векторный инструмент, посредством которого создаются и небольшие иконки, и сложноустроенные сайты. По окончании студенты будут уверенно верстать презентации с инфографикой и размещать макеты.

Coursera

На интернет-площадке Coursera.org представлены онлайн-курсы от экспертов ведущих мировых университетов и компаний. Благодаря большому количеству предложений можно выбрать вариант нужного уровня на любом языке обучения – от русского и английского до корейского и китайского.

При необходимости задаются дополнительные параметры: «навыки», «сотрудничество», «учебный продукт». Видеокурс «Векторная графика» разработан руководителем специальности «Компьютерный дизайн» в Высшей инженерной школе ИДО СПбПУ. За время прохождения программы слушатели научатся создавать авторские иллюстрации, применять трассировку к импортированным фото, работать со шрифтами, использовать эффекты и стили. Этот же эксперт является автором кейса «Растровая графика». Изучив его, студенты будут умело наращивать скорость, используя «горячие клавиши», выделять, работать в слоевой модели, раскрашивать и ретушировать фотоизображения.

Уроки для начинающих

Ютуб-канал специализируется на выпуске видеороликов, посвященных продуктам Adobe и векторной графике. Для просмотра и изучения можно выбрать мини-рекомендации для начинающих, лайфхаки по совершенствованию универсальной техники рисования или выполнению конкретного приема для профи, познавательные материалы.

Пользователям, следящим за трендами и интересующимся неожиданными фишками, стоит обратить внимание на видео с анонсом и анализом новинок Ai будущего года.

Бесплатный курс по Adobe Illustrator

На сайте для практикующих и начинающих дизайнеров представлены видеоуроки, рецензии на книги, форум для профессиональных дискуссий, полезный материал в виде шрифтов, UI-китов и инструментов. «Полный курс по Ai» состоит из 116 уроков, на которых «чайники» разберутся с главными функциями редактора, научатся обращаться с векторными объектами, готовить макеты к печати и использованию в других программах. Опытные профессионалы вникнут в нюансы цветовых схем, кривых и направляющих фигур.

Photofox

Основатели канала сделали упор на краткие, но информативные ролики, каждый из которых раскрывает тонкости отдельного метода. Например, заглавное видео рассказывает о создании логотипа с использованием системы сеток.

Данная техника, по словам автора, помогает соблюдать пропорции и подходит для проектов в стиле минимализма. Для «чайников» разработан видеокурс из пяти уроков «Самое важное», где новички могут ознакомиться с основными возможностями Ai-программы.

VideoSmile

Основатели интернет-ресурса собрали максимум информации, касающейся визуальных эффектов и моушн-дизайна. В большом количестве обучающие материалы представлены на ютуб-канале. Актуальный контент по всем профильным новинкам предлагается в виде дайджестов, а интересующую тему можно обсудить на форуме. Например, изучив «Мини-курс для новичков», неофиты разберутся с интерфейсом, освоят обводку, заливку, отрисовку изображения и работу с текстом. А благодаря разработке «Фишки и лайфхаки» аудитория познакомится с новшествами и научится работать более эффективно.

Изучаемый редактор популярен и у профессионалов, и у любителей. Благодаря этому многие образовательные сервисы разработали предложения по его изучению. Чтобы сделать правильный выбор, стоит вначале определиться с целью и понять – достаточно ли будет ознакомительных интенсивов или требуется масштабная программа, дающая глубокие знания.

Смотрите также:

Средства векторной графики. Adobe Illustrator

Занятие 1

Векторная и растровая графика. Интерфейс Adobe Illustrator. Инструментарий, основные режимы работы. Создание графических элементов, точные параметры. Единицы измерения. Изменение параметров контура. Монтаж и упорядочивание объектов.

Практическая работа по созданию объектов на основе геометрических фигур.

В этой работе слушатели учатся создавать различных персонажей из простейших векторных объектов (прямоугольник, эллипс и т.п.). Данная практическая работа позволяет лучше усвоить и закрепить основные принципы построения векторных объектов и работы с ними, а также получить необходимые первичные знания о работе с цветом в программе.

Занятие 2

Выравнивание объектов. Преобразования с объектами, трансформация. Понятие группы.

Практическая работа «Домик в деревне».

Данная практическая работа позволяет слушателям освоить все многообразие команд трансформации объектов в Illustrator. В процессе создания этой композиции используется также возможность группировки объектов, что, несомненно, упрощает их работу.

Занятие 3

Создание и обработка контуров. Палитра Pathfinder. Работа с цветом: цветовые модели, библиотеки цветов, цветовые палитры, создание и редактирование цветов. Градиент.

Практическая работа «Букет в вазочке».

В отличие от предыдущих двух работ, где необходимо было составить изображение подобное примеру, в данной практической работе слушателям предлагается придумать композицию самостоятельно. Необходимо создать вазу и составить букет цветов, используя при этом лишь простейшие геометрические объекты и трансформацию. Данная работа является комплексной, и позволяет закрепить на практике следующие темы: команды и эффекты трансформации, операции палитры Pathfinder, группировка и упорядочивание объектов, создание градиентных заливок.

Занятие 4

Способы создания объектов на основе кривых. Инструмент «Перо», редактирование кривых. Операции над контурами. Ручная трассировка.

Практическая работа «Создание логотипа с помощью трассировки».

Это одно задание из двух, посвященных созданию кривых. Данная работа позволяет слушателям постепенно, от простого к сложному, познакомиться с кривыми в Illustrator. В специально подготовленном файле помещена растровая картинка, которую нужно «обвести» пером (трассировка).

Практическая работа «Создание объектов на основе кривых».

В этой работе слушателям предлагается уже «с чистого листа» воссоздать изображения, подобные примеру. Слушатели используют полученные знания и окончательно закрепляют навыки работы с кривыми.

Занятие 5

Работа с текстом: ввод, редактирование, форматирование. Декоративные виды текста. Трансформирование текста. Изменение параметров контура и заливки, окрашивание текста.

Практическая работа по созданию студенческого билета и пропуска.

В этом задании слушатели закрепляют приемы работы с текстом в Illustrator. Работа рассчитана на создание различных видов текста и использование средств форматирования текста (палитра Character и Paragraph).

Занятие 6

Операции с текстом. Преобразование текста в кривые. Обтекание объектов текстом. Текстовые эффекты. Маскирование текстом. Оболочка искажения Envelope Distort.

Практическая работа «Плакат Tai Chi».

Данная практическая работа не предполагает создание текста. Все элементы композиции уже созданы, и слушателям предлагается составить рекламный плакат. В процессе работы слушатели в основном используют специальные команды Illustrator, которые позволяют интересно оформить текст. В этой работе рассматриваются такие темы, как: маскирование текстом, обтекание объекта текстом, перевод текста в кривые, разбиение блоков текста на колонки, а также оболочка искажения Illustrator.

Занятие 7

Обмен данными с другими приложениями; импорт и экспорт. Работа со слоями. Отсекающая маска.

Практическая работа «Метро».

Эта практическая работа посвящена работе со слоями в Illustrator. В задании слушателям предлагается используя слои и палитру Layers создать схему метро, а в завершении поместить (импортировать) в изображение уже готовый логотип.

Занятие 8

Атрибуты внешнего вида объектов. Стили, эффекты. Применение, создание, библиотеки стилей. Морфинг, превращение объектов.

Практическая работа «Магги».

Данная практическая работа является комплексной и включает в себя такие темы, как: работа с кривыми, трансформация объектов и работа с текстом. Это темы, которые наиболее часто встречаются в работе дизайнера при разработке и подготовке рекламной продукции. В этом задании слушателям необходимо используя полученные знания и навыки создать образец упаковки.

Занятие 9

Декоративные элементы оформления. Декоративные кисти. Практическая работа по созданию узоров, применению кистей. Отправка на печать.

Практическая работа «Цветок сакуры».

Кисти являются декоративными элементами оформления и придают иллюстрации особую привлекательность. Программа Illustrator позволяет не только использовать многочисленные библиотеки кистей, но и создавать свои собственные образцы. Что и предлагается выполнить слушателям в данной практической работе. На основе векторного объекта слушатели создают кисть и используют ее для составления композиции.

Занятие 10

Принятие зачетной работы.

Данная работа является полностью самостоятельной и выполняется слушателем вне класса. Сдача этой работы является необходимым условием получения зачета по курсу и дает возможность слушателю приступить к сдаче экзамена. Это задание слушатели получают в самом начале курса, а сдают в самом конце. Работа заключается в создании иллюстрации на тему «Дом» или «Замок». Слушателям предлагается, используя знания, полученные в течение всего курса и приобретенные навыки создать авторскую иллюстрацию.

Здесь можно посмотреть работы слушателей курса «Средства векторной графики. Adobe Illustrator».

Экзамен — практическая работа.

Дизайн в рекламе (Photoshop, Adobe Illustrator) — обучение в «Карьере-Юг»

CorelDraw и Adobe Illustrator— популярные графические редакторы для работы с векторными изображениями и текстом, создания логотипов, визитных карточек, буклетов, календарей, любых других векторных изображений и рекламных продуктов.

Компьютерные курсы Corel Draw и Adobe Illustrator< ориентированы на специалистов разного профиля, работающих в рекламе, полиграфии, издательствах, специализирующихся на веб-дизайне и др.

Обучение ведется высококвалифицированными преподавателями, имеющими большой опыт практической работы. Методы обучения на наших уроках по Corel Draw основаны на активном вовлечении слушателя в учебный процесс. Вы сможете детально ознакомиться с интерфейсом программы, ее инструментами и получить хороший опыт в создании векторной графики.

Для того чтобы учащимся было удобно посещать курсы, график занятий имеет гибкую систему. Время проведения занятия вы выбираете сами: утро, день, вечер. Можно по выходным. Вы всегда сможет изменить дату того или иного занятия, если у Вас нет возможности посетить его в раннее назначенное время.

Векторная графика в CorelDraw

Программа курса

Введение в компьютерную графику. Основы работы с программой.

Применение компьютерной графики. Графические редакторы. Векторная и растровая графика.
Программа CorelDraw: состав, особенности, использование в полиграфии и Internet.
Настройка программного интерфейса.
Способы создания графического изображения в CorelDraw
Графические примитивы.
Выделение и преобразование объектов.
Практическая работа 1. Создание графических примитивов.

Навыки работы с объектами.

Управление масштабом просмотра объектов.
Режимы просмотра документа.
Копирование объектов.
Упорядочение размещения объектов.
Группировка объектов.
Соединение объектов.
Логические операции.
Практическая работа 2. Создание элементов дизайна.

Редактирование геометрической формы объектов.

Типы объектов: графические примитивы и свободно редактируемые объекты.
Изменение геометрии объекта с помощью инструмента редактирования формы.
Разделение объектов с помощью инструмента-ножа.
Удаление части объекта с помощью инструмента-ластика.
Практическая работа 3. Создание элементов рекламного блока.

Создание и редактирование контуров.

Создание объектов произвольной форы. Свободное рисование и кривые Безье.
Навыки работы с контурами.
Настройка контура.
Создание и редактирование художественного контура.
Практическая работа 4. Создание этикетки.

Работа с цветом.

Природа цвета.
Цветовые модели. Простые и составные цвета.
Способы окрашивания объектов.
Прозрачность объекта.
Цветоделение.
Практическая работа 5. Создание рекламного блока.

Средства повышенной точности.

Линейки.
Сетки.
Направляющие.
Точные преобразования объектов.
Выравнивание и распределение объектов.
Практическая работа 6. Создание макета обложки книги.

Разработка фирменного стиля.

Создание логотипов.
Разработка фирменных бланков.
Правила оформления визиток.
Работа с текстом.
Практическая работа 7. Создание логотипов. Разработка визитки.

Оформление текста.

Виды текста: простой и фигурный текст.
Фигурный текст. Создание, редактирование, форматирование, предназначение.
Размещение текста вдоль кривой.
Редактирование геометрической формы текста.
Простой текст. Создание, редактирование, форматирование, предназначение.
Навыки работы с текстовыми блоками.
Практическая работа 8. Создание печатей. Дизайн текста.

Планирование и создание макета.

Настройка документа.
Планирование макета.
Создание макета.
Практическая работа 9. Создание рекламного блока. Разработка упаковки.

Работа с растровыми изображениями.

Импорт растровых изображений.
Редактирование растровых изображений.
Фигурная обрезка.
Трассировка растровых изображений.
Форматы векторных и растровых изображений.
Практическая работа10. Создание открытки.

Использование спецэффектов.

Добавление перспективы.
Создание тени.
Применение огибающей.
Деформация формы объекта.
Применение объекта-линзы.
Оконтуривание объектов.
Эффект перетекания объектов.
Придание объема объектам.

Печать документа. Итоговая работа.

Планирование и создание макета с использование всех элементов CorelDraw.
Подготовка макета к печати.
Настройка параметров печати.
Режим цветоделения.

Зачет (собеседование).

Векторная графика в Adobe Illustrator

Программа курса

1. Введение
1.1 Общие понятия о компьютерном дизайне
1.2 Особенности применения в полиграфии
1.3 Применение компьютерной графики, графические редакторы
1.4 Векторная и растровая графика
1.5 Цветовые модели: RGB CMYK
1.6 Программа Adobe Illustrator: состав, особенности, использование в полиграфии и Internet
1.7 Рабочая область программы
1.8 Практика: выполнение упражнений

2. Особенности интерфейса Adobe Illustrator, преобразование объектов
2.1 Панель инструментов TOOL
2.2 Работа с палитрами, палитра NAVIGATOR
2.3 Способы создания объектов, выделение и преобразование
2.4 Масштабирование объектов
2.5 Вращение, искажение, смещение, зеркальное отображение, наклон, свободная трансформация.
2.6 Перемещение объектов. Группировка. Выравнивание и распределение.
2.7 Практика: создание форм, работа с объектами

3. Инструменты свободного рисования. Работа с кривыми
3.1 Кривые Безье
3.2 Создание контуров с помощью инструментов Карандаш, Перо
3. 3 Модифицирование существующих контуров. Добавление точек к контуру. Удаление и преобразование типа точек.
3.4 Классификация точек и сегментов. Инструменты работы с кривыми Безье.
3.5 Практика: создание элементов визитки, логотипа

4. Работа с текстом
4.1 Создание, выделение и редактирование текста, выборка свойств, изменение атрибутов
4.2 Работа с текстом во фреймах. Заполнение текстом области произвольной формы.
4.3 Обтекание текстом графических объектов
4.4 Импорт и экспорт текста. Проверка орфографии. Поиск и замена элементов в тексте.
4.5 Ввод текста вдоль заданного пути
4.6 Практика: создание листовки, штампа

5. Природа цвета, способы окрашивания объектов
5.1 Цветовые модели
5.2 Способы окрашивания моделей
5.3 Инструменты работы с цветом
5.4 Использование шаблонов и градиентов
5.5 Работа с кистями, изменение параметров
5.6 Практика: создание композиции буклета, открытки, календаря

6. Работа с растровыми изображениями
6. 1 Импорт растровых изображений
6.2 Редактирование
6.3 Маскирование
6.4 Трассировка
6.5 Сочетание графики ILLUSTRATOR и PHOTOSHOP
6.6 Практика: создание коллажа

7. Работа со слоями
7.1 Создание
7.2 Перемещение объектов между слоями
7.3 Использование слоев для блокировки частей рисунка
7.4 Настройка параметров слоя
7.5 Размещение объектов на слоях
7.6 Объединение слоев
7.7 Практика: создание буклета, открытки, календаря

8. Градиентные заливки.
8.1 Узорчатые заливки. Создание образца заливки.
8.2 Создание векторных иллюстраций

9. Абрис
9.1 Параметры абриса. Палитра Stroke.
9.2 Создание и применение кистей: Calligraphic, Scatter, Art, Pattern.

10 Подготовка макета к печати

➊Курсы графического дизайна в Москве, стоимость обучения, школа графического дизайна.

Курсы обучения графическому дизайну от EasyUM – лучшее решение, если Вы мечтаете разрабатывать наружную рекламу, айдентики и логотипы.

Основная задача графического дизайнера – «продать» продукт или услугу через его внешний вид.

В современном мире, наполненном яркими красками и кричащими сочетаниями, сложно переоценить роль графического дизайнера.
Именно графический дизайнер влияет на решение покупателя «Купить или нет?» ведь в большинстве случаев, именно привлекательный внешний вид продукта формирует лояльность клиента.

Чем отличаются наши курсы дизайна от других курсов?

Мы делаем упор на реальную практику, т.к. искренне верим в силу практического подхода к обучению. Все наши преподаватели – практикующие специалисты и уж точно знают о всех модных веяниях в мире дизайна.

Мы говорим о полезных вещах. Кроме создания логотипов, корпоративных стилей и макетов разной сложности мы будем говорить и о предпечатной подготовке, об особенностях работы полиграфии и многих других вещах, которые помогут Вам в работе.

Мы честно расскажем обо всех плюсах и минусах ПО. Часто дизайнеры «прикипают» к одному графическому редактору и разрабатывают абсолютно все макеты с помощью него. Мы честно расскажем обо всех плюсах и минусах разных графических редакторов, расскажем какой редактор лучше подойдёт для разработки бренд-бука, а какой будет хорош для разработки корпоративного персонажа.

После окончания курсов графического дизайна от EasyUM, вы не будете «скованны» использованием единственного ПО. Вы сможете оперировать инструментами в зависимости от поставленной задачи.

Если Вы давно мечтали записаться на курс графического дизайна в Москве, то время воплощать свои мечты в жизнь уже настало! Записывайтесь курсы дизайна в EasyUM.

Курсы графического дизайна в EasyUM Москва прекрасно подойдут для:

Студентов, желающих начать карьеру графического дизайнера.
Руководителей компаний (для понимания, какие проблемы решает дизайн и как его правильно использовать)
Маркетологов.
Полиграфистов.
Начинающих дизайнеров.

Обучение графическому дизайну – самый творческий и приятный способ получить новую высокооплачиваемую и востребованную профессию.

Как стать дизайнером учебных материалов в 2021 году

Итак, вы задаетесь вопросом, как стать дизайнером учебных материалов. Поздравляю! Учебный дизайн — это приносящая удовлетворение и прибыльная карьера, и потребность в компетентных учебных конструкторах постоянно растет.

Это исчерпывающее руководство поможет вам отметить все нужные поля и получить первую работу по проектированию учебных заведений. Я рекомендую добавить эту страницу в закладки и возвращаться к ней по мере необходимости, чтобы направлять вас на пути к тому, чтобы стать дизайнером учебных материалов.

Кроме того, говоря о «отметках в правильных клетках», я создал пошаговый контрольный список, чтобы помочь вам стать разработчиком учебных материалов . Вы можете скачать его бесплатно, заполнив форму ниже.

Теперь давайте разберемся, что такое конструктор инструкций, чем занимается проектировщик инструкций и почему вы можете им стать, а затем погрузимся в особенности , как стать конструктором инструкций.

Что такое конструктор инструкций?

Вы слышали термин «учебный дизайнер», но, вероятно, все еще задаетесь вопросом, что именно делает учебный разработчик.

Разработчики учебных материалов создают эффективные, увлекательные учебные мероприятия. Они опираются на передовой опыт образования, дизайна, психологии, теории систем и творческого письма для создания электронного обучения, очных семинаров, вспомогательных материалов и других решений для повышения производительности.

Пока инструкторы или учителя преподают инструкции живой аудитории, разработчики инструкций работают за кулисами. Разработчики учебных материалов сотрудничают с экспертами в предметной области (SME) для разработки и часто развития опыта обучения, но сами редко доставляют его живой аудитории.

Зачем становиться конструктором инструкций?

Разработчики учебных материалов сообщают о высоком уровне удовлетворенности работой, зарплате выше среднего и хорошем балансе между работой и личной жизнью.

Если эта карьера соответствует вашим интересам, и вы уверены, что сможете изучить этот набор навыков (который мы рассмотрим в этой статье), вам обязательно стоит подумать о том, чтобы продолжить его.

Вот несколько дополнительных фактов, которые демонстрируют, почему учебный дизайн является многообещающей карьерой:

Некоторые разработчики учебных материалов обсуждали ощущение отсутствия цели, и это, вероятно, чаще всего ощущается в корпоративных должностях, где ожидается, что дизайнеры будут выпускать электронное обучение.

Если для вас важно помогать людям, то вы, вероятно, сможете найти подходящую роль с помощью преднамеренного поиска работы. Я нашел цель в этой области, создавая контент для других дизайнеров, и вы можете узнать больше о поиске цели в качестве учебного дизайнера из этого видео.

Чем занимается конструктор инструкций?

В современном мире позиция «учебный дизайнер» представляет широкий спектр рабочих задач и обязанностей.

Чаще всего разработчики учебных материалов проводят интервью с представителями малого и среднего бизнеса, пишут учебные материалы, создают раскадровки, а затем превращают раскадровки в интерактивные возможности электронного обучения.Они также могут разрабатывать рабочие пособия, руководства для фасилитаторов, слайды и другие учебные материалы.

Однако разработчики учебных материалов в разных организациях могут иметь совершенно разные рабочие нагрузки или рабочие задачи. Давайте рассмотрим некоторые из наиболее распространенных способов различать задачи, которые выполняют разработчики учебных материалов.

Корпоративные идентификаторы по сравнению с идентификаторами высших учебных заведений

В корпоративном мире разработчики учебных материалов (идентификаторы) проводят большую часть своего времени, используя инструменты разработки электронного обучения для создания интерактивных курсов электронного обучения.

Почти каждая крупная корпорация имеет свою версию корпоративного университета, наполненную курсами электронного обучения, и им нужны разработчики учебных материалов, которые помогли бы создать эти курсы. Сроки выполнения работ быстрые, а процессы, вероятно, хорошо документированы.

В системе высшего образования разработчики учебных материалов проводят большую часть своего времени на собраниях и помогают преподавателям преобразовать очные курсы в онлайн-предложения. Они также могут помочь преподавателям поддерживать существующие курсы.

Кроме того, вместо того, чтобы использовать инструменты разработки для быстрого электронного обучения, разработчики учебных заведений высших учебных заведений разрабатывают и модифицируют курсы в системе управления обучением (LMS), такой как Blackboard или Canvas.

Идентификаторы правительства часто выполняют задачи, аналогичные корпоративным идентификаторам, но учтите, что задачи идентификатора будут зависеть от роли и организации. Это всего лишь общие отличия.

Внутренние идентификаторы и идентификаторы поставщиков электронного обучения

Еще один способ отличить повседневные задачи дизайнера учебных материалов — это рассмотреть, работают ли они внутри компании в одной компании или у поставщика, обслуживающего несколько клиентов.

Внутренние разработчики инструкций поддерживают как сотрудников своей компании, так и клиентов своей компании.Представьте себе работу Apple, Amazon, Walmart или любой другой компании с целью, отличной от разработки и разработки тренингов для ряда клиентов.

Разработчики учебных материалов, которые работают с поставщиками электронного обучения, помогут разработать электронное обучение для клиентов поставщика. Примеры поставщиков: AllenComm, SweetRush и Kineo.

У внешних поставщиков разработчики инструкций, скорее всего, будут иметь дифференцированные роли. Консультанты по производительности могут проводить анализ, разработчики инструкций могут разрабатывать инструкции, а разработчики электронного обучения могут преобразовывать инструкции в интерактивный онлайн-опыт.

При работе внутри компании часто ожидается, что разработчики учебных программ будут носить все эти шляпы (а иногда и больше, например, администрирование LMS и оценка программ).

Идентификаторы самозанятых по сравнению с идентификаторами штатных сотрудников

Ежедневные задачи самозанятого дизайнера учебных материалов могут сильно отличаться от задач дизайнера, занятого полный рабочий день.

Некоторые самозанятые разработчики учебных материалов берутся за долгосрочную работу по контракту, поэтому, хотя они технически «самозанятые», можно ожидать, что они будут работать 40 часов в неделю в одной компании.

Другие индивидуальные разработчики учебных материалов работают удаленно для нескольких клиентов в любой момент времени на внештатной основе. Такое расположение позволяет им выбирать, за какие проекты брать, и устанавливать свои собственные графики.

Однако, когда вы работаете не по найму, у вас небольшой бизнес. Самостоятельно занятые разработчики учебных материалов должны продавать свои услуги, платить налоги на самозанятость, оплачивать собственное здравоохранение, заключать контракты, управлять ожиданиями клиентов, выставлять счета за свои услуги и многое другое.

Разработчикам программ обучения, занятым полный рабочий день, не нужно беспокоиться о том, что касается «ведения бизнеса», но они часто не будут иметь такой же степени свободы или потенциала заработка, как их коллеги, работающие не по найму.

Эта статья посвящена исключительно развитию навыков, необходимых для работы в качестве дизайнера учебных материалов и получения вашей первой работы по разработке учебных программ. Если вы хотите узнать больше о фрилансе или развитии небольшого агентства, вам следует подписаться на мой список рассылки и следить за будущими обновлениями.

Как стать проектировщиком учебных материалов

Как только вы узнаете, подойдет ли роль учебного дизайнера для вашей страсти и набора навыков, пора приступить к получению отличной работы по учебному дизайну.

Вот как в двух словах стать дизайнером учебных материалов:

Изучите теорию и технические навыки
Создайте сильное онлайн-портфолио
Ace на собеседовании

И это все! Я превратил эти рекомендации в пошаговый контрольный список «стать разработчиком инструкций».Если вы еще не загрузили его, вы должны получить его, отправив форму в верхней части этой статьи.

Теперь давайте подробнее рассмотрим, как стать дизайнером учебных материалов.

Изучите теории, принципы и методологии учебного дизайна

Поскольку учебный дизайн является междисциплинарным по своей природе, разработчики учебных материалов должны опираться на исследования из области визуального дизайна, педагогической психологии, образования, нейробиологии, дизайна пользовательского опыта и самого учебного дизайна.

В этом разделе рассматриваются некоторые из наиболее распространенных теорий психологии, принципов проектирования и методик обучения, которые работодатели ожидают от вас, чтобы вы обсудили их во время собеседований и использовали на работе.

Однако этот список не является исчерпывающим. Программы уважаемого магистра будут более подробно освещать теорию, и мы обсудим программы магистратуры позже в этой статье.

Приступим.

1. Модель учебного дизайна ADDIE

Если вы новичок в мире учебного дизайна, вам следует больше узнать о ADDIE. ADDIE — это модель учебного дизайна, которая охватывает каждую часть процесса учебного проектирования.

Более конкретно, ADDIE — это аббревиатура, обозначающая «Анализ, проектирование, разработка, внедрение и оценка».

Давайте более подробно рассмотрим каждый этап:

Анализ: На этом этапе вы сначала проводите оценку потребностей, чтобы определить, необходимо ли обучение для решения возникшей проблемы. Если да, то вы продолжаете сбор данных о целевой аудитории, учебном контексте и контексте эффективности.(Узнайте больше о 4 наиболее распространенных типах анализа для разработки инструкций.)
Дизайн: Это этап, на котором вы «разрабатываете» инструкцию. Он включает в себя написание целей, собеседование с экспертами в предметной области, написание учебных материалов и, возможно, раскадровку учебного опыта.
Разработка: Здесь вы доводите контент до его окончательной формы … в конце этого этапа контент готов к доставке. Например, на этом этапе вы можете разработать вспомогательные материалы, интерактивное электронное обучение или руководства для фасилитатора и рабочие тетради для участников.(Узнайте больше о разнице между дизайном и разработкой.)
Реализация: Во время реализации вы доставляете учебный опыт или ресурсы целевой аудитории. Вы можете сделать это через LMS, в классе или по электронной почте.
Оценка: Оценка состоит из анализа данных обучения и производительности и пересмотра вмешательства по мере необходимости для оптимизации его эффективности.

Важно отметить, что хотя ADDIE изначально был разработан для того, чтобы каждая фаза происходила по порядку, это больше не является реальностью (плюс, модель значительно изменилась с момента ее первоначальной концепции в 1970-х годах).

Современные подходы к обучению и развитию (L&D) часто требуют, чтобы вы управляли каждым этапом ADDIE одновременно — данные и стратегия оценки должны рассматриваться с самого начала любого проекта, и новые идеи часто будут влиять на решения по проектированию и разработке.

Итак, несмотря на то, что каждая фаза прекрасно вписывается в отдельную рамку на бумаге, вы можете не захотеть говорить о них так, как будто они однозначно происходят одна за другой.

Узнайте больше об ADDIE в этой статье, которую я написал.

2. Девять событий инструкций Gagne

Девять инструкций Gagne перечисляют девять событий, которые должны быть рассмотрены в любом обучающем вмешательстве. Эти мероприятия служат хорошим планом для планирования обучения, особенно если вы новичок в этой области.

Роберт Ганье завершил эту работу в 1965 году, но его принципы основаны на исследованиях, которые актуальны и сегодня. Из-за этого многие планы уроков и подходы к электронному обучению нацелены на то, чтобы удовлетворить каждое из 9 мероприятий Gagne.

Давайте более подробно рассмотрим каждое событие:

Привлечь внимание: Для этого события вы представляете стимул, чтобы привлечь внимание учащегося. Это может включать воспроизведение увлекательного видеоклипа, задание наводящего на размышления вопрос или даже включение и выключение света при личной встрече.
Цели государства: Целью данного мероприятия является информирование учащихся о том, что они узнают или извлекут из учебного опыта. Вы не хотите делать это на формальном, учебном языке дизайна.Вместо этого используйте разговорный язык, который учащийся легко усвоит.
Стимулируйте вспоминание: Ганье утверждает, что приобретение знаний основывается на знаниях, которые уже существуют в вашей долговременной памяти. Итак, на этом мероприятии вы предлагаете учащемуся использовать свои предыдущие знания — это выводит их на первый план и упрощает интеграцию новых знаний.
Текущее содержание: Это учебное мероприятие, с которым мы наиболее знакомы: презентация содержания! Здесь вы представляете контент, который должны усвоить учащиеся.Вы можете представить этот контент в виде лекций, мультимедиа, PDF-файлов и многого другого.
Обеспечьте руководство: Если какой-либо шаг смущает разработчиков инструкций, так это этот. Руководство помогает учащемуся в процессе обучения. Он может включать советы о том, как использовать контент, подсказки, помогающие в навигации по онлайн-курсу, и дополнительные всплывающие подсказки, к которым учащийся может получить доступ по мере необходимости.
Выявить результативность: Здесь вы даете учащимся возможность применить то, что они узнали; вы также можете думать об этом шаге как о «предоставлении возможностей для практики», что является важной частью любого учебного процесса.
Предоставьте обратную связь: Предоставление обратной связи также имеет решающее значение для обучения, поскольку это то, что помогает людям понять, что они делают не так, чтобы они могли делать это лучше в будущем. Индивидуальная немедленная обратная связь часто оказывается наиболее эффективной.
Оценка успеваемости: Оценки часто проводятся в конце учебного процесса, и это хорошая возможность для учащихся увидеть, в чем они преуспевают и где им следует приложить дополнительные усилия. Он также предоставляет данные обучения, которые дизайнер может использовать для повышения эффективности обучения будущих участников.
Улучшить передачу и удержание: Удовлетворить это событие может быть непросто, но оно должно быть выполнено хорошо, чтобы учебный опыт был стоящим. Это относится к облегчению передачи знаний и навыков из опыта обучения на работу. Этого можно достичь с помощью реалистичных практических занятий, вспомогательных материалов и обсуждений того, как новые знания и навыки можно использовать на рабочем месте.

Как видите, Ганье наметил каждый элемент, необходимый для эффективного обучения.Эти девять событий не обязательно должны происходить по порядку, но это часто является наиболее логичным подходом.

Узнайте больше о 9 событиях Gagne в этой статье, которую я написал.

3. Отображение действий

Отображение действий — это консультационный подход к дизайну обучения, разработанный Кэти Мур. Его используют многие компании из списка Fortune 500, и он хорошо отвечает потребностям нашего времени.

Например, многие организации тратят большие бюджеты на создание учебных курсов, но эти курсы редко удовлетворяют реальным потребностям бизнеса или производительности.Таким образом, они тратят впустую бюджет организации, который можно было бы потратить на усилия, дающие измеримые результаты.

Вот здесь-то и появляется картирование действий. Оно способствует определению четко определенной бизнес-цели, определению наиболее приоритетных действий, которые сотрудники должны выполнить для достижения этой цели, а затем разработке мероприятий, которые помогут сотрудникам правильно выполнять эти действия.

Стремясь достичь бизнес-цели, команды разработчиков инструкций могут лучше нести ответственность за полученные результаты.Это важно в корпоративных условиях, где обучение должно улучшить производительность.

Другое главное преимущество подхода Кэти Мур — это сама карта действий. Это позволяет вам сосредоточиться на действиях, которые люди должны выполнять в работе, а не только на информации, которую, по мнению профильных экспертов (МСП) и другие руководители, должны знать сотрудники.

Вы можете узнать больше о картировании действий в этом видео, которое я создал, или в блоге Кэти Мур, но я настоятельно рекомендую прочитать всю ее книгу Map It.(Вы также можете прочитать мой полный обзор Map It .)

4. Бихевиоризм

Бихевиоризм — это подход к психологии, который полностью фокусируется на внешнем, измеримом поведении. Он также углубляется в специфику модификации поведения, или обусловливания, посредством поощрений и наказаний.

Бихевиористская концепция, наиболее подходящая для учебного дизайна, — это оперантное обусловливание. Этот подход к обучению утверждает, что вы можете увеличить частоту определенного поведения, вознаграждая людей за его выполнение, и вы можете уменьшить частоту данного поведения, наказывая людей за его выполнение.

Это становится намного сложнее, чем это, например, с графиками подкрепления, и типы вознаграждений или наказаний, которые вы используете, могут значительно повлиять на эффективность вмешательства.

Несмотря на всю сложность, стоит потратить время на изучение бихевиоризма, чтобы лучше понять психологическую подоплеку многих вмешательств по производительности.

Бихевиористские принципы лежат в основе современного мышления, связанного с компенсацией, похвалой, значками, сертификатами об окончании и многим другим.

5. Обработка когнитивной информации

Обработка когнитивной информации — еще одно направление в психологической литературе. Он утверждает, что вы должны смотреть на процессы, происходящие в человеческом разуме, чтобы по-настоящему понять человеческое поведение, и связывает человеческие когнитивные процессы с процессами компьютера.

Например, это (упрощенная) версия того, как теория обработки когнитивной информации объясняет человеческое обучение:

Все данные, поступающие через ваши органы чувств (все, что вы видите, слышите, чувствуете и т. Д.)) проникает в вашу сенсорную память.
Когда вы обращаетесь к различным сенсорным входам, они попадают в вашу краткосрочную или «рабочую» память.
Вы можете перенести информацию из долговременной памяти в рабочую, что называется извлечением.
По мере того, как вы связываете новую информацию в своей рабочей памяти с информацией, которую вы извлекли из своей долговременной памяти, новая информация становится «закодированной» в вашей долговременной памяти.

Мы не будем здесь углубляться в методы обработки когнитивной информации, но для всех разработчиков учебных программ важно иметь представление о теории когнитивной нагрузки.

Теория когнитивной нагрузки утверждает, что люди обладают ограниченными когнитивными способностями в любой момент времени — вот почему мы часто можем удерживать семь цифр в нашей краткосрочной памяти, но не 20. Это также объясняет, почему мы не можем сосредоточиться на том, что кратно люди говорят нам одновременно.

Эта теория повлияет на ваши решения по разработке учебного курса — вы не хотите включать какой-либо посторонний (ненужный) контент, анимацию или визуальные эффекты, потому что это отвлечет людей и добавит трение в процесс обучения. Вы хотите включить только ту информацию, которая необходима для достижения целей обучения или производительности.

Вы можете узнать больше об управлении когнитивной нагрузкой в моем видео с лучшими советами по электронному обучению.

6. Модель оценки Киркпатрика

Модель оценки Киркпатрика хорошо известна в области L&D, и многие работодатели, клиенты и коллеги одинаково говорят об «уровнях» Киркпатрика, как если бы они были банальными терминами, которые уже используют все разработчики учебных материалов. знать.Из-за этого вам обязательно стоит ознакомиться с данной моделью.

По сути, модель Киркпатрика выделяет четыре уровня данных, которые вы должны оценить, чтобы определить эффективность учебной инициативы. Давайте подробнее рассмотрим каждый уровень:

Реакция: Данные реакции на уровне 1 относятся к тому, как учащиеся «думают» о тренировке. Имеет ли это отношение к их работе? Понравилось ли им это? Считали ли они это релевантным тому, что им нужно выполнять на работе? Вы можете ответить на эти вопросы с помощью собеседований и анкет, но эти данные не сделают ничего, кроме того, что заставят вас пересмотреть свой подход к тренировкам (если реакция отрицательная). Опросы для сбора данных такого уровня часто называют «листами улыбок».
Обучение: Данные обучения уровня 2 говорят вам, действительно ли учащиеся усвоили что-то во время обучения. В частности, он фокусируется на том, приобрели ли они новые знания, навыки или отношения. Вы можете собирать этот тип данных с помощью викторин и оценок, а также использовать xAPI, чтобы получить более подробную информацию о том, как учащиеся взаимодействуют с опытом и учатся на нем.
Поведение: Данные о поведении уровня 3 показывают, используют ли учащиеся свои новые знания и навыки на работе. Многие команды НИОКР не собирают данные такого типа, но эти данные намного важнее данных первых двух уровней. Вы можете собирать данные о поведении с помощью прямого наблюдения, показателей, связанных с производительностью сотрудника, и интервью с руководителем сотрудника.
Результаты: Данные уровня 4 относятся к результатам, достигнутым инициативой внутри организации. Этот тип оценки почти никогда не проводится сегодня в современных отделениях L&D из-за его сложности, но это самый важный уровень оценки. Например, одно дело — помочь сотрудникам колл-центра чаще использовать совместное использование экрана во время звонков (данные уровня 3), но если это не приносит положительной отдачи для бизнеса, то усилия могут оказаться бесполезными.

Вот и все по модели Киркпатрика! Я рекомендую время от времени проверять себя, чтобы убедиться, что вы знаете уровни.Эта модель часто упоминается в интервью, и ожидается, что вы ее знаете.

Как только вы начнете практиковать учебный дизайн и обдумываете, как оценивать свои усилия, первые два уровня модели Киркпатрика, вероятно, станут вашей второй натурой. Если вы работаете в организации, которая проводит оценку уровня 3 и 4, считайте, что вам повезло.

Узнайте больше о модели оценки Киркпатрика в этой статье, которую я написал.

7. Майер Принципы мультимедийного обучения

Ричард Майер выделяет 12 подтвержденных исследованиями принципов, которым следует следовать при разработке мультимедийного обучения. Если вы собираетесь разрабатывать или разрабатывать электронное обучение, вам определенно следует хорошо понимать эти принципы; их нарушение часто приводит к путанице и неэффективности обучения.

Давайте рассмотрим несколько наиболее распространенных принципов:

Принцип резервирования: Людям легче учиться только на графике и повествовании, чем на графике, повествовании и тексте на экране.
Принцип сигнализации: Людям легче учиться, когда есть визуальные подсказки, сигнализирующие о том, как организован материал.
Принцип согласованности: Людям легче учиться, когда исключены посторонние слова, изображения и звуки (помните теорию когнитивной нагрузки?).
Голосовой принцип: Людям легче учиться по человеческим голосам, чем по голосам, генерируемым машинами.
Принцип персонализации: Людям легче учиться по словам в разговорной речи, чем по словам в формальном, академическом тоне.

Это всего лишь пять принципов, но вы, вероятно, уже видите, насколько они ценны.

Узнайте больше о принципах Майера в этом видео, которое я создал.

8. Цели обучения и согласование учебных материалов

Написание целей обучения — краеугольная задача любого дизайнера учебных материалов. Эти цели точно определяют, чего вы хотите добиться от участников к концу учебного процесса, и основа часто имеет следующий формат:

«К концу этого курса / семинара / мероприятия учащиеся смогут:»

Затем вы должны включить каждую из своих целей, начиная с глагола действия (например: «Назовите каждое из 9 событий Gagne»).

Однако есть важные рекомендации, которым вы должны следовать при написании целей. Самое главное, чтобы ваша цель была измеримой. Рассмотрим следующую цель:

«К концу этого курса учащиеся смогут понять, как работает компьютер».

Это хорошая цель? Если вы ответили утвердительно, подумайте, как вы узнаете, достиг ли кто-то этой цели. Им нужно включить компьютер? Или им нужно подробно объяснять, что происходит в системе с момента, когда она получает питание? Приведенная выше цель не проясняет это.

Из-за этой расплывчатости вам следует избегать использования таких глаголов, как «понять», «знать» или «научиться» для определения целей обучения. Вместо этого используйте конкретные, измеримые глаголы действия из таксономии Блума.

Также важно отметить, что вы записываете цели в , руководствуясь своими проектными решениями . После того, как вы записали свои измеримые цели обучения, вы можете подумать о том, как выразить их более разговорчиво , прежде чем представлять их своей аудитории. Ваша аудитория, скорее всего, будет отвлечена «речью по учебному дизайну».«

Вы можете узнать больше о том, как писать хорошие учебные цели в этом видео, которое я создал.

Учебное согласование — это связанная концепция, которая абсолютно необходима для разработчиков учебных материалов. После того, как вы написали свои учебные цели, вы» Вам нужно будет убедиться, что каждое предложение, практический вопрос, элемент оценки и наглядное пособие напрямую связаны с одной из ваших целей обучения. Вы должны представить себе прямую стрелку, проходящую через ваши цели, содержание, практические задания и оценки.

Я бы сказал, что согласование является одной из наиболее важных концепций учебного дизайна, прежде всего потому, что оно помогает избежать ненужных деталей или информации. Тем не менее, это оказывает на вас большое давление, чтобы убедиться, что ваши цели являются разумными и целесообразными с точки зрения обучения.

Изучите теории, принципы и методологии учебного дизайна: подведение итогов

Как я упоминал ранее, теории, принципы и методологии, описанные выше, не являются исчерпывающими.Возможно, вы захотите провести дополнительное чтение самостоятельно, чтобы дополнить свои теоретические знания, но это должно дать вам хорошую отправную точку для разумного обсуждения области и разработки инструкций в соответствии с некоторыми из основных концепций области.

Изучите технологию проектирования инструкций

Хотя не для всех ролей в области разработки инструкций от вас требуется много знаний о технологиях, в подавляющем большинстве из них требуется. Это связано с тем, что, как уже говорилось, ожидается, что большинство разработчиков учебных материалов не только напишут инструкцию, но и доработают ее в окончательном формате онлайн или лицом к лицу.

Многие из описанных здесь навыков применимы к развитию электронного обучения, и это потому, что этот набор навыков очень востребован в современной экономике (особенно с COVID и быстрым переходом к дистанционному обучению).

Итак, признавая, что технический климат может и действительно меняется довольно часто, я заверяю вас, что освоение этих навыков сделает вас ценными для большинства компаний, которые сегодня ищут учебных дизайнеров.

Вам также понадобится компьютер, способный справиться с программным обеспечением и задачами разработки, описанными ниже.Прочтите эту статью о лучших ноутбуках для учебного дизайна, которую я написал, чтобы узнать больше о рекомендуемых технических характеристиках.

1. Articulate Storyline

Articulate Storyline 360 - это самый популярный на рынке авторский инструмент для быстрого электронного обучения. Он не идеален с большой точки зрения, но вы можете разработать интерактивное электронное обучение с широкими возможностями настройки за гораздо меньшее время, чем это займет у вас с другим инструментом быстрой разработки (например, Adobe Captivate или Trivantis Lectora, которые используются некоторыми компаниями и жилые дома).

Сюжетная линия тоже довольно проста в освоении. Думайте о Storyline как о более мощной версии PowerPoint. Он имеет аналогичный с PowerPoint пользовательский интерфейс, но в Storyline вы также можете добавлять слои к каждому слайду, добавлять переменные и условия для создания динамического взаимодействия с пользователем и добавлять триггеры, чтобы сделать взаимодействие интерактивным.

Articulate также предлагает бесплатную 60-дневную пробную версию своего набора продуктов. Этого времени более чем достаточно, чтобы развить свои навыки работы с инструментом и создать несколько практических проектов. Фактически, вы можете изучить основы, такие как добавление фотографий и текста на слайд, добавление интерактивности с помощью триггеров, а также использование встроенных функций викторины и типов взаимодействия — всего за несколько дней.

Существует множество платных книг и курсов, которые вы можете использовать для изучения Storyline, но я рекомендую загрузить бесплатную пробную версию, следуя документации Storyline и создавая собственные интерактивные возможности электронного обучения. Вам не нужен платный курс, чтобы научиться овладевать инструментом.

Однако вы можете выйти за рамки основ. Что отличает среднестатистического разработчика Storyline от хорошего разработчика Storyline, так это возможность использовать переменные и условия для создания более сложных пользовательских типов взаимодействия. Если у вас есть опыт программирования или вы хорошо разбираетесь в логике (например, с операторами if-then), тогда это придет к вам естественным образом.

Многие новые дизайнеры начинают с электронного обучения Heroes Challenges, чтобы изучить инструмент. Каждую неделю Дэвид Андерсон публикует новую задачу электронного обучения, на которую каждый член сообщества должен ответить.

Я также проводил семинары и записывал видео, чтобы помочь людям изучить Storyline.

2. Articulate Rise 360

Articulate Rise — это легкий веб-инструмент для разработки, который можно использовать для создания обучающих приложений, адаптированных к мобильным устройствам.

Этот инструмент имеет ограниченную функциональность, но чрезвычайно прост в использовании. Люди часто используют его для создания «инфопродуктов», включающих текст, визуальные эффекты и некоторые заранее запрограммированные взаимодействия.

Я рекомендую создать быструю демонстрацию этого инструмента во время бесплатной пробной версии Articulate 360.Включение части портфолио, созданной с помощью Rise, и обсуждение этого во время собеседования может только помочь.

3. Adobe Illustrator

Как учебный дизайнер, нет необходимости осваивать весь пакет Adobe. Однако, если вы собираетесь разрабатывать электронное обучение с использованием иллюстраций и векторной графики, вам следует хорошо разбираться в Illustrator.

Вероятно, вы не собираетесь создавать много графики с нуля просто потому, что у вас обычно не хватает времени или бюджета для этого.Кроме того, работа над графическим дизайном обычно дешевле, чем работа над учебным дизайном, поэтому, если вам действительно нужна полностью настраиваемая графика, вы, вероятно, найдете собственного графического дизайнера, с которым вы сможете работать, или вы можете нанять его, если у вас есть собственный магазин.

При этом вам нужно знать, как работать с векторной графикой, и Illustrator — отличный инструмент для этого.

Например, freepik.com — отличный источник векторной графики для добавления визуального интереса к вашим проектам электронного обучения.Представьте, что вы хотите взять здание кафе из этого вектора городской улицы.

С помощью Illustrator вы можете загрузить файл из freepik, захватить витрину кафе, изменить цвета и текст и экспортировать его для использования в Storyline — и все это за 5 минут или меньше.

Я объясняю, как именно это сделать, на этом живом семинаре.

В качестве примечания, вы также можете изучить Adobe Photoshop. Мне не приходилось часто использовать его как разработчику электронного обучения, но если вы (или ваша компания) предпочитаете работать с фотореалистичными изображениями, а не с векторной графикой и иллюстрациями, то Photoshop будет более ценным инструментом в вашем наборе инструментов.Существуют также альтернативы продуктам Adobe, например, в пакете дизайна Affinity.

Наконец, когда вы разбираетесь в PhotoShop или Illustrator, вам будет намного проще изучить другой. Если у вас есть время, рекомендую изучить и то, и другое. На самом деле, если возможно, попробуйте изучить как можно больше инструментов Adobe Creative Cloud. Они только сделают вас более ценным, а их изучение дополнит ваши навыки творческого профессионала в области цифровых технологий.

4. Adobe XD

Adobe XD — это бесплатный инструмент, который можно использовать для быстрого создания прототипов для своего опыта электронного обучения.

Многие дизайнеры электронного обучения используют этот инструмент, чтобы смоделировать визуальный дизайн своих слайдов, прежде чем переходить к сюжетной линии и разрабатывать их. Это помогает сделать ваш дизайн более профессиональным и изысканным.

Я рекомендую загрузить этот инструмент, когда вы будете готовы создать опыт электронного обучения уровня портфолио. Используйте Adobe XD для итерации ваших проектов, прежде чем переходить к сюжетной линии.

Мы делаем это, потому что XD более удобен для пользователя, чем Storyline, и позволяет вам быстрее и эффективнее создавать макеты визуального дизайна.Кроме того, когда вы повторяете свой дизайн и убедитесь, что он хорошо выглядит, прежде чем переходить к сюжетной линии, визуальное качество конечного продукта будет намного выше.

Вы можете использовать документацию Adobe XD, чтобы изучить основные функции. Вам не нужно добавлять интерактивности к вашему прототипу. Все, что вам нужно сделать, это разложить элементы на экране.

Говорить об этом в рамках вашего процесса — это тоже большая победа на собеседовании, так что не пропускайте этот инструмент!

5. TechSmith Snag-It

В то время как TechSmith наиболее известен благодаря Camtasia, Snag-It — отличная технология.Он позволяет делать точные снимки экрана, сразу же быстро редактировать их, а затем делиться ими или экспортировать их по своему усмотрению.

Это экономит огромное количество времени по сравнению с традиционными рабочими процессами создания снимков экрана, особенно когда вы создаете документацию, включающую множество снимков экрана.

Благодаря простоте использования, вам не придется тратить много времени на «изучение» этого программного обеспечения в традиционном смысле этого слова. Вместо этого я рекомендую взять его и использовать в качестве метода создания снимков экрана по умолчанию в будущем.Он также способен записывать экран, но Camtasia — более надежный инструмент для этого, если вам нужно использовать какие-либо расширенные возможности записи экрана.

6. TechSmith Camtasia

Camtasia — отличный инструмент для обучающих дизайнеров для создания и редактирования видео. Одна из его сильных сторон — то, что он очень эффективен и прост в использовании; Кроме того, в нем есть множество шаблонов, расширенные функции записи экрана и многое другое.

Хотя я часто использую Snag-It для записи простых экранов (и у Storyline также есть функция записи экрана), Camtasia отлично подходит, если вам нужны расширенные функции и больший контроль над вашими скринкастами.Я рекомендую загрузить пробную версию, изучить инструмент, а затем отложить его до тех пор, пока он не понадобится вам в повседневной работе.

7. HTML5, CSS и JavaScript

HTML5, CSS и JavaScript — это языки, используемые для интерфейсной веб-разработки. HTML5 — это набор тегов и синтаксиса, который обеспечивает структуру веб-страниц. CSS позволяет стилизовать веб-страницы, а JavaScript используется для изменения функциональности и интерактивности веб-страниц.

До того, как на рынке появились инструменты разработки быстрого электронного обучения, разработчикам программного обеспечения приходилось использовать подобные языки веб-разработки для разработки электронного обучения с нуля.В этом больше нет необходимости, но наличие прочной основы в этих компьютерных языках гарантирует, что вы будете в курсе своих технических навыков и выделите себя среди большинства разработчиков учебных материалов.

Таким образом, хотя большинство разработчиков учебных материалов не обладают глубокими знаниями этих языков, их изучение позволит вам расширить возможности инструментов разработки электронного обучения, создавать веб-страницы для размещения ваших учебных ресурсов и в полной мере использовать преимущества xAPI ( обсуждается далее).

Чтобы научиться этим навыкам, Free Code Camp — отличный ресурс.На этом сайте представлены пошаговые уроки, которые вы можете предпринять, чтобы получить сертификат адаптивного веб-дизайна, а также сможете выполнять реалистичные проекты, требующие от вас мыслить как программист.

Я также рекомендую попробовать Scrimba. Вы можете пройти курсы на этой платформе, где инструктор проведет вас по коду, и вы можете приостановить процесс в любое время, чтобы поиграть с кодом и посмотреть, как это повлияет на результат.

8. Experience API (xAPI)

xAPI — это спецификация, которая позволяет отслеживать, как пользователи взаимодействуют с вашим опытом обучения и выполняют работу.Более того, он совместим, что означает, что вы можете легко комбинировать данные из нескольких инструментов и организаций.

Анализируя эти потоки данных, вы можете сделать убедительные выводы об эффективности ваших программ обучения.

Что касается набора навыков, вы можете использовать JavaScript для отправки настраиваемых операторов xAPI из интерактивного обучения. Не зная, как это сделать, вы чрезвычайно ограничены в типах данных, которые вы можете собирать.

Например, используя JavaScript для отправки пользовательских операторов xAPI, вы можете легко увидеть:

Сколько времени кто-то тратит на любой данный слайд или ресурс в вашем взаимодействии с электронным обучением
Обращается ли кто-то к конкретной ссылке, ресурсу или всплывающей подсказке
Каждый выбор, который пользователь делает как для оцениваемых, так и для неклассифицированных вопросов
Как часто пользователи переходят на другую вкладку в своих браузерах
Точный текст, который пользователи вводят в вопросы с открытым ответом
И многое другое!

Если у вас нет опыта работы с JavaScript, то отправка настраиваемых операторов xAPI может показаться несколько сложной и высокотехнологичной задачей. К счастью, есть несколько отличных ресурсов, которые сделают этот процесс намного проще:

Я написал и записал серию учебных пособий из трех частей, которые научат вас, как именно отправить свой первый пользовательский оператор xAPI из курса Storyline.
После того, как вы отправили свое первое заявление, вы можете просмотреть множество других руководств по xAPI через Полное руководство по xAPI и Storyline.
Эксперт xAPI Энтони Алтьери прошел углубленный курс обучения LinkedIn.
Torrance Learning проводит полностью бесплатную группу xAPI два раза в год.Это проектное обучение, где вы можете посещать еженедельные лекции, присоединяться к проектной группе, обсуждать xAPI с другими, видеть, над чем работают все остальные, и многое другое.

Таким образом, хотя обучение отправке пользовательских утверждений xAPI не является абсолютно необходимым для получения работы, это делает вас очень ценными для компаний, которые пользуются преимуществами современных технологий (особенно с учетом роста внедрения xAPI в ближайшие годы).

9. Vyond

Vyond (ранее известный как GoAnimate) — это инструмент для быстрой разработки видео, который можно использовать для относительно быстрого создания анимированных видеороликов.Этот инструмент позволяет вам развиваться в трех различных стилях искусства: бизнес, современный стиль и доска.

Подобные видео отлично подходят для обучения навыкам межличностного общения, обучающих видео и многого другого. Этот инструмент отлично подходит для учебных дизайнеров, потому что он прост в использовании и намного быстрее в разработке, чем если бы вы пытались создать анимированное видео с нуля. Это делает его жизнеспособным для бюджетов электронного обучения, которые не могут позволить себе полностью настраиваемую анимацию.

Итак, хотя этот инструмент не является полностью необходимым, его изучение гарантирует, что у вас в рукаве есть еще один технический навык, который работодатели сочтут ценным.

10. Системы управления обучением (LMS)

Наконец, вы должны хорошо разбираться в LMS. Несмотря на то, что на рынке существуют сотни LMS, вы должны узнать, для чего они обычно используются и на что способны.

Причина этого в том, что практически каждая средняя и крупная компания использует LMS для размещения своего контента электронного обучения и его доставки своим сотрудникам. От проектировщиков учебных заведений, работающих штатными сотрудниками на полную ставку, часто ожидается, что они будут управлять курсами и пользователями с помощью этих инструментов, поэтому опыт работы с LMS является общим требованием для заданий по разработке учебных материалов.Это особенно актуально в сфере высшего образования, где LMS служит инструментом для создания контента.

Лучший способ изучить администрирование LMS без доступа к LMS на вашей текущей работе — это воспользоваться бесплатными пробными и демонстрационными версиями. Я рекомендую попробовать TalentLMS — у него бесплатный план, его легко освоить, и он поможет вам изучить ключевые функции (например, загрузку курсов и регистрацию пользователей).

Еще одно примечание. Платформы обучения (Learning Experience Platform, LXP) набирают обороты на рынке обучающих технологий и могут заменить более традиционные LMS.Вам не нужно особо беспокоиться об этом как новому разработчику инструкций, но не помешало бы прочитать о типичных функциях LXP, чтобы вы могли говорить о них с умом.

Learn the Tech: Wrap-up

Это охватывает все основные технологии, с которыми вы должны иметь представление как учебный дизайнер. Если это кажется ошеломляющим — не волнуйтесь. Скорее всего, вы можете получить работу или контракт только с Storyline и Illustrator, но вам следует постоянно прилагать усилия, чтобы изучать другие в этом списке.

По мере того, как вы идете в ногу с технологиями, ваш разнообразный инструментарий будет гарантировать, что вы останетесь актуальными и ценными для компаний и отделов обучения по всему миру.

Изучите визуальный дизайн и композицию

Вы можете подумать, что до тех пор, пока ваши инструкции правильны, а ваш опыт обучения работает, вам хорошо идти. Но ты ошибаешься.

Визуальное отображение содержимого оказывает большое влияние на его использование. Визуальный дизайн не только делает вещи «красивыми».«При правильном использовании визуальный дизайн и композиция могут продемонстрировать взаимосвязи, упростить потребление контента и снизить когнитивную нагрузку.

Вы также можете увидеть, как опытные профессионалы утверждают, что визуальный дизайн не имеет значения. бюджетная «яркость» в электронном обучении, которая часто бывает ненужной и ненужной, но трудно спорить с четырьмя основными принципами визуального дизайна.

Четыре принципа — это контраст, близость, повторение и выравнивание.Узнав об этих принципах и применив их в своей работе (от макетов слайдов электронного обучения до печатных материалов), вы убедитесь, что ваша работа выглядит чистой, интуитивно понятной и профессиональной на первый взгляд и не только.

Давайте более подробно рассмотрим каждый принцип:

Контраст указывает на то, насколько «разные» два элемента отличаются друг от друга. Это может относиться к цвету, размеру, форме и т. Д. Представьте черный текст на белом фоне или текст заголовка из 36 пунктов с основным текстом из 14 пунктов.Контраст добавляет визуальный интерес, направляет взгляд пользователя и помогает добавить иерархии в композицию.
Близость указывает, насколько далеко друг от друга или близко друг к другу расположены различные элементы по отношению друг к другу. Когда элементы расположены близко друг к другу, это означает, что они тесно связаны; когда они далеко друг от друга, это означает, что они менее тесно связаны. Это повлияет на то, как вы позиционируете текст и изображения на странице.
Повторение относится к повторяющимся элементам дизайна по всей вашей композиции.Это делает ваш дизайн более связным, а также имеет функциональные преимущества; например, если вы используете основные кнопки во время электронного обучения, то все они должны иметь одинаковый визуальный дизайн. Это упрощает пользователю немедленное распознавание того, какие элементы являются кнопками.
Выравнивание относится к тому, как различные элементы дизайна выравниваются друг с другом. Каждый элемент должен быть выровнен с другим элементом на странице, если вы не нарушаете это правило намеренно.Это сделает ваш дизайн более изысканным, связным и профессиональным.

Считайте этот раздел очень кратким введением в визуальный дизайн. Я настоятельно рекомендую взять копию The Non-Designer’s Design Book и практиковаться с этими принципами, пока они не станут вашей второй натурой.

Узнайте больше о принципах визуального дизайна для электронного обучения в этом видео, которое я создал.

Создайте свое портфолио по дизайну учебных материалов

После того, как вы изучите теорию и разовьете свои технологические навыки, вы будете готовы создать свое портфолио по дизайну учебных материалов.Ваше портфолио будет самым мощным инструментом в вашем распоряжении для получения вакансий или контрактов на обучение.

Когда большинство работодателей ищут потенциальных кандидатов, они хотят увидеть, что вы можете произвести для их организации. Вы хотите, чтобы эти работодатели посмотрели на ваше портфолио и подумали: «Это именно то, что мы хотим». Заставив работодателей почувствовать это, вы увеличите свои шансы на собеседование, а также на работу или контракт.

Кроме того, портфели учебных программ станут важнее, чем когда-либо в 2021 году.COVID-19 привел к появлению новой волны профессионалов от K-12 и выше, и ваше портфолио часто будет определять разницу между получением собеседования и тем, что вас не заметят.

Помимо очевидной выгоды от получения работы или оплачиваемых контрактов, создание вашего портфолио также дает возможность поразмышлять о своем процессе, поделиться своей работой с другими дизайнерами и выделить в Интернете место, посвященное вам и ваше профессиональное развитие.

1. Создавайте надежные проекты

Основная цель вашего веб-сайта портфолио — показать ваши проекты.Итак, прежде чем вы начнете создавать свой сайт-портфолио, вы должны создать как минимум три надежных части портфолио. Скорее всего, вы создали несколько взаимодействий и проектов по мере изучения технологии, но вам нужно, чтобы основные части вашего портфолио были как можно более отточенными.

Вам может быть интересно, что создать. Если вы работаете не по найму и работаете по контракту, вам следует разработать части портфолио, отражающие тип работы, которую вы хотите выполнять.

Например, если вы хотите создать сценарии ветвления электронного обучения для клиентов, вам следует разработать несколько сценариев для своего портфолио.Или, если вы хотите полностью сосредоточиться на очном обучении (что не рекомендуется в сегодняшних условиях обучения и преподавания), тогда вы можете сосредоточиться исключительно на руководствах для фасилитаторов и рабочих тетрадях для участников.

Если вы ищете корпоративную работу на полный рабочий день, я рекомендую создать портфолио, насыщенное электронным обучением. Если вы сможете создать визуально привлекательные проекты электронного обучения, которые дадут людям возможность передовой практики и решат реальные бизнес-проблемы, то у вас, скорее всего, не возникнет проблем с получением отличной работы.

Если вы не уверены, на каких темах следует сосредоточиться в своих проектах, лучше всего начать с того, что вы знаете.Поскольку у вас может не быть доступного специалиста по предмету, вы должны обеспечить точность своего контента. Некоторые люди выбирают легкодоступные темы, например, как приготовить бутерброд с арахисовым маслом и желе, а другие опираются на свой предыдущий опыт работы, чтобы создать материалы, которые помогут другим учиться.

Еще лучше, вы можете разрабатывать учебные материалы на основе информации, которую вы изучаете на своем пути к тому, чтобы стать дизайнером учебных материалов. Например, возьмите раздел этой статьи, исследуйте его более глубоко и превратите его в интерактивный опыт электронного обучения, который поможет передать знания и навыки другим.Это дает дополнительное преимущество, помогая вам глубже усваивать информацию по мере ее преподавания.

2. Выберите инструмент

В этом разделе есть партнерская ссылка. Его использование поддержит меня и содержание этого сайта 🙂

После того, как у вас будет несколько надежных проектов, вы захотите решить, какой инструмент использовать для создания вашего веб-сайта-портфолио. У каждого варианта есть свои сильные и слабые стороны, описанные здесь:

SquareSpace / Wix / Weebly: Эти редакторы What-You-See-Is-What-You-Get (WYSIWYG) чрезвычайно просты в использовании, потому что они нацелены на нетехнических людей, которым нужно быстро создавать сайты.Они предоставляют хостинг, платные планы часто идут с бесплатными доменами, и вам не нужно писать ни строчки кода. При этом за это приходится платить. Конструкторы сайтов WYSIWYG предлагают ограниченную настройку, и вы не сможете загружать файлы непосредственно в корневой каталог (вместо этого вам нужно будет использовать службу веб-хостинга, такую как Amazon S3, для размещения ваших проектов Storyline). Наконец, если вы выберете вариант WYSIWYG, я настоятельно рекомендую приобрести платный план, чтобы удалить их брендинг и использовать свой собственный домен.
WordPress: Хотя WordPress технически может быть редактором WYSIWYG, использование wordpress.org дает вам гораздо больше свободы для настройки вашего веб-сайта и доступа к его корневому каталогу. В themeforest есть множество тем, и у вас есть свобода использовать любую услугу хостинга, которую вы хотите. Для этого требуется немного больше технических знаний, но это окупается на сайте, над которым у вас больше контроля. Существуют также тысячи подключаемых модулей, которые можно использовать для расширения функциональности своего веб-сайта без написания строчки кода.
Webflow : Веб-сайт, на котором вы сейчас находитесь, был построен на Webflow, и я очень рекомендую его. Полезно знать основы HTML и CSS, но даже если вы этого не сделаете, вы сможете довольно быстро понять, что нужно. Webflow дает вам полный контроль над дизайном сайта (даже для всех отзывчивых точек останова). Вы не можете получить доступ к корневому каталогу, но хостинг Webflow использует быстрые серверы, которые позволяют быстро загружать его для людей, обращающихся к вашему сайту по всему миру. Вдобавок ко всему, у них есть встроенная CMS, которая упрощает динамическое создание новых страниц по мере добавления контента в серверную часть.
HTML5 / CSS / JavaScript: Если вы хотите продемонстрировать уникальное портфолио и многому научиться в процессе, то его собственное кодирование — лучший вариант. Это потребует от вас создания макета дизайна и кода сайта с нуля, но вы получите практические навыки работы с HTML, CSS и JavaScript, и у вас будет полный контроль над каждым аспектом сайта и хостинга.

Научиться программировать — это здорово, но если у вас нет времени или желания изучить технические ноу-хау, необходимые для создания вашего сайта с нуля, то я рекомендую использовать либо Webflow (больше вариантов настройки, но больше времени ) или SquareSpace (очень простой в использовании и достойной настройки).Вы можете узнать больше об эволюции моего веб-сайта портфолио здесь.

3. Дополнительные советы по созданию портфолио

Вот несколько дополнительных советов по созданию портфолио учебного дизайна:

Будьте собой: Ваше портфолио — это ваш личный уголок в Интернете, поэтому вам следует потратить время на то, чтобы дайте ему свои личные штрихи. Если яркие всплески цвета делают вас счастливыми, попробуйте включить их в дизайн своего сайта. Если вы применяете эффективный и рациональный подход к своей работе, подумайте о том, чтобы выбрать минималистский дизайн.
Оставайтесь профессионалом: Несмотря на то, что ваш портфель ваш , вы должны помнить, что работодатели будут на него смотреть. Подумайте о впечатлении, которое может произвести ваш контент; Если вы согласны с потенциальными предубеждениями, которые работодатели могут принести с собой, то, по крайней мере, вы берете на себя просчитанный риск. Кроме того, хотя вы можете любить ходить по клубам в свободное время, вероятно, лучше не размещать такую информацию на странице о вашем портфолио.Но опять же — решать только вам!
Объясните свой процесс: Коллекция хорошо продуманных частей портфолио впечатляет, но работодатели могут не решаться нанять вас, если вы не объясните четко свой процесс. Они часто хотят увидеть ваш подход к созданию изделия: как вы принимали решения? Какую роль вы сыграли в его разработке и разработке? Сколько времени это заняло у вас? Отвечая на подобные вопросы, вы даете работодателям более глубокое представление о том, как вы работаете и решаете проблемы.
Рассмотрите возможность ведения блога: Никогда не рано начинать вести блог. Думайте о своем блоге как о платформе, чтобы поделиться тем, что вы узнали, с разработчиками учебных материалов; даже если вы только что узнали что-то, попробуйте написать сообщение, которое поможет другим узнать то же самое. Это одновременно укрепляет ваш авторитет и помогает другим в этой области.
Получите обратную связь: Обратная связь — это любовь, и она определенно продвинет ваши рабочие продукты дальше. Попросите друзей, коллег и даже потенциальных работодателей высказать свое мнение о вашем портфолио и проектах.Прислушиваясь к этим отзывам и применяя их, вы убедитесь, что ваш сайт оптимизирован для успешной работы.
Ищите вдохновение: Просмотр портфолио других дизайнеров — отличный способ генерировать идеи для вашего собственного портфолио. Посмотрите на контент, который они включают, на выбор дизайна, который они делают, и на то, как они обсуждают свой опыт.

Я обсуждаю все это далее в своем руководстве по созданию портфолио учебного дизайна.

Рассмотрите возможность получения степени магистра в области учебного дизайна

Многие люди, рассматривающие учебный дизайн как карьеру, задаются вопросом, следует ли им получить степень магистра в данной области.У этих степеней много названий, но некоторые из наиболее распространенных ключевых слов включают учебный дизайн, образовательные технологии, учебные системы, дизайн обучения и производительность на рабочем месте.

Короче: степень магистра не нужна, но она обязательно поможет. Если ваша основная цель — найти работу, тогда вам следует сосредоточиться на создании надежного портфолио (мы рассмотрим это подробнее в следующем разделе).

Однако есть несколько ситуаций, в которых может потребоваться степень.Это особенно верно в отношении должностей с высшим образованием и некоторых государственных контрактов. Когда государственные органы начинают принимать предложения по проекту, у них могут быть определенные требования к уровню образования дизайнеров. Что касается высших учебных заведений, работодатели часто придают большее значение формальным академическим достижениям.

Итак, если вы сосредоточены на получении корпоративной работы или обеспечении корпоративной работы по контракту, то вы можете обойтись без степени магистра.

При этом программы на получение диплома по педагогическому дизайну определенно могут помочь ускорить ваше обучение и профессиональное развитие.Программы с хорошей репутацией гарантируют, что вы в курсе последних теорий (некоторые из которых я обсуждал выше), у вас будет множество возможностей для классных проектов для создания вашего портфолио, и вы сможете построить сильных профессиональных отношения со своими профессорами и коллегами.

Чтобы выбрать программу, вам следует изучить учебный план, преподавателей и статистику аспирантуры. Я рекомендую выбрать программу, которая насыщена теорией учебного дизайна и практическими проектами.Лучше держаться подальше от высокотехнологичных программ из-за того, как часто технологии в этой области меняются.

Итак, независимо от того, учитесь вы на степени или нет, изучение технологии попадет в ваши руки. Вам нужно взять на себя задачу изучить инструменты и создать свое портфолио, если вы хотите максимизировать свои шансы на успех.

Если вы ищете что-то менее обязательное, чем полноценная магистерская программа, но все же поможет вам встать на ноги, то вы можете рассмотреть возможность получения сертификата выпускника.Сертификационные программы обычно состоят из пяти классов, и они будут охватывать основную теорию и принципы учебного дизайна, которые вам нужно знать, чтобы начать работу в этой области.

Если вы чувствуете такую склонность, то получите степень магистра или диплом о высшем образовании, чтобы изучить теорию, сети и практическую практику, но возьмите изучение технологий в свои руки.

Сеть, сеть, сеть.

Нетворкинг очень важен для заключения контрактов или получения работы.Это может помочь представить ваше резюме и портфолио нужным людям, но также поможет вам учиться у наставников и оставаться в курсе последних событий в своей области.

Давайте подробнее рассмотрим три основных направления развития сетей.

1. LinkedIn

LinkedIn — это то место, где вы должны посвятить большую часть своих сетевых усилий, особенно если вашей основной целью является получение оплачиваемой работы. Например, до того, как я начал работать по рефералам, почти все мои клиенты сначала нашли меня в LinkedIn, затем посетили мое портфолио, а затем обратились ко мне по электронной почте.Мой бизнес никогда бы не развился так, как если бы не мои усилия в LinkedIn.

Во-первых, вы хотите, чтобы ваш профиль был в хорошей форме. Вот несколько советов для этого:

Напишите привлекающий внимание заголовок . Я рекомендую то, что выделит вас из толпы, но при этом четко продемонстрирует, что вы делаете и какую ценность вы приносите. Вы также можете включить в заголовок ключевые слова «title», например «Instructional Designer | Разработчик электронного обучения | и Т. Д.’, но вы все равно должны включить что-то привлекающее внимание, чтобы люди нажимали на ваш профиль, чтобы узнать больше.
Напишите убедительное резюме. Здесь люди ожидают узнать больше о вас и о том, чем вы занимаетесь. Поддерживайте диалог и объясните другим, как и почему вы попали в эту область, а также что вы можете сделать для их организации. Включите ключевые слова, такие как «учебный дизайн» и «электронное обучение», и укажите ссылку на свое портфолио.
Настройте свой профессиональный опыт. В разделе «Опыт работы» вы хотите указать свои прошлые должности вместе с кратким описанием или маркированными списками ваших обязанностей и достижений. Попробуйте адаптировать свои темы для разговора к сфере L&D; выделите все выполненные вами задачи, связанные с обучением, разработкой учебной программы, внедрением новых технологий или даже решением проблем.
Запросить рекомендации. рекомендаций LinkedIn — это публичное одобрение того, каково с вами работать.Попросите бывших коллег, коллег или руководителей уделить время тому, чтобы написать вам рекомендацию; это социальное доказательство имеет большое значение для того, чтобы дать работодателям более четкое представление о вас.

Как только ваш профиль в LinkedIn создаст впечатление, что вы профессиональный и амбициозный дизайнер учебных материалов, тогда вы готовы начать работу в сети.

Начните с людей, чьи работы или портфолио вы встречали, и всегда включайте индивидуальную заметку вместе с приглашением.Сообщите людям, что вы узнали о них и о том, почему вы хотели бы общаться (делиться знаниями, следить за их путешествием, оставаться на связи и т. Д.). Если вам интересно, не стесняйтесь отправить мне приглашение для подключения.

После исчерпания списка контактов, который вы уже имели в виду, вы можете начать поиск людей по должности. Некоторые распространенные названия: конструктор учебных материалов, разработчик электронного обучения, разработчик учебного процесса и разработчик учебных программ. Вы также можете искать инструкторов по дизайну и руководителей групп.

Когда вы найдете людей, с которыми хотите связаться, отправьте им запрос на подключение вместе с персонализированным приглашением. Будьте честны и прозрачны, и получатель, скорее всего, не примет ваш запрос.

По мере роста ваших связей не торопитесь и читайте профили людей. Обратитесь к ним, если ваше любопытство вызвано чем-то, что они включили. Попробуйте начать искреннее общение, дайте людям понять, на каком этапе своей карьеры вы находитесь, и ежедневно возвращайтесь в LinkedIn, чтобы взаимодействовать с вашей лентой.

Узнайте больше о том, как эффективно использовать LinkedIn в этой статье, которую я написал.

2. Онлайн-мероприятия и конференции

В то время как раньше на личных конференциях происходило много контактов и взаимодействия, теперь это происходит в режиме онлайн.

Теперь, вместо того, чтобы платить более 2000 долларов за посещение популярной конференции, такой как DevLearn, вы можете посещать семинары и презентации, не выходя из дома.

Посещение подобных мероприятий в прямом эфире — отличный способ пообщаться с экспертами в этой области и пообщаться с людьми в чате.Вы также можете обсудить свои выводы в LinkedIn, и люди, которые также присутствовали на мероприятии, скорее всего, обратятся к вашей публикации.

Я рекомендую посмотреть прямые трансляции Кэт Эллис на YouTube и мои прямые трансляции на моем канале Crowdcast.

3. Twitter

Рядом с LinkedIn Twitter является платформой социальных сетей с наиболее активной группой профессионалов L&D. Как и в LinkedIn, я рекомендую подписаться на всех уже знакомых вам профессионалов L&D, а затем выполнить поиск по ключевым словам в заголовке, чтобы найти других в этой области.

Twitter немного менее профессиональный, чем LinkedIn, и многие люди публикуют твиты немного более личного характера. Что еще более важно, люди часто делятся статьями L&D, которые им интересны, и публикуют свои последние мысли по различным аспектам этой области. Это делает его отличной платформой для того, чтобы оставаться в курсе последних событий в этой области и узнавать больше о других профессионалах L&D.

Наконец, несколько организаций проводят чаты в Twitter с инструкциями по дизайну. Для тех, кто не знаком с этой концепцией, чаты в Twitter запланированы на определенное время каждую неделю.Все следят за хэштегом, связанным с чатом Twitter, а затем вы можете отвечать на вопросы модератора или напрямую отвечать на комментарии других людей. Это отличный способ заявить о себе и участвовать в дискуссиях об обучении и учебном дизайне.

Получите опыт разработки инструкций

Хотя ваше портфолио больше всего поможет вам с получением оплачиваемой работы, многие работодатели и потенциальные клиенты хотят видеть, что вы успешно выполняли реальные проекты для других людей.

Лучший способ получить опыт разработки учебных программ — это сделать это в вашей нынешней организации. Вы можете сообщить своему руководителю о своей цели и узнать о потенциальных проектах, в которых вы могли бы помочь. Организации часто осознают ценность развития своих сотрудников, поэтому, если вы разработали набор навыков, которые помогут им в этом, они получат от этого выгоду.

Если вы студент, то вы можете спросить профессоров и студенческие организации, нужны ли им какие-либо онлайн-учебные материалы, которые помогут им вести занятия или обучать своих избирателей.

Другой вариант — обратиться к местным некоммерческим организациям, чтобы узнать, могут ли они воспользоваться помощью конструктора учебных материалов. Это отличный способ получить опыт и одновременно помочь делу, в которое вы верите.

Создайте свое резюме по учебному дизайну и подайте заявку на вакансию

Как только вы будете готовы начать подавать заявление на работу по учебному дизайну, вам нужно будет составить свое резюме.

Что касается рабочих задач, вам следует выделить те задачи и обязанности, которые наиболее актуальны для тех, кто занимается разработкой учебных программ: сосредоточиться на разработке учебных программ, обучении других, создании учебных материалов, использовании новых технологий и, самое главное, минимум, решение проблем.

Вы можете создать традиционное резюме шрифтом Times New Roman, состоящее из 12 пунктов, но это будет гораздо более эффективным усилием в личном брендинге, если вы создадите свое резюме, отражающее дизайн вашего портфолио. Используйте тот же шрифт, цвета и элементы дизайна, и включите ссылку на свое портфолио прямо в верхней части резюме . Это сделает его удобным для работодателей, переходящих от вашего бумажного резюме к вашему цифровому портфолио.

Когда у вас есть резюме, начинайте подавать заявки на вакансии.«Учебный дизайнер» — это наиболее распространенное название, но вы можете свободно искать некоторые из других, которые мы обсуждали: дизайнер / разработчик электронного обучения, разработчик учебной программы, дизайнер учебного процесса и специалист по обучению и развитию.

Подготовка к собеседованию по учебному дизайну

Если вы хорошо подготовили свое резюме и создали сильное портфолио, то вы, вероятно, начнете проводить собеседования по учебному дизайну. Работодатели спросят вас о вашем предыдущем опыте, процессе, наборе навыков и целях.Вы, вероятно, сами хорошо это понимаете, но вам нужно чувствовать себя комфортно, говоря об этом с другими.

Учитывая это, неплохо было бы рассказать о своей истории как учебного дизайнера как можно большему количеству людей, которые готовы слушать. Ответьте на такие вопросы, как:

Как ваш предыдущий опыт привел вас к разработке учебных программ?
Что вы сделали, чтобы повысить свой набор навыков?
Какая часть учебного дизайна вам больше всего нравится и почему?
Какую ценность вы можете принести организации?
Каков ваш учебный процесс разработки?

Когда вы сможете с комфортом ответить на подобные вопросы, тогда вы готовы к собеседованию.

Многие работодатели также захотят увидеть, на что вы способны, по сравнению с другими дизайнерами, поэтому они попросят вас выполнить практические проекты. К сожалению, они требуют, чтобы вы работали бесплатно, но это необходимо для многих процессов собеседования на полный рабочий день (по крайней мере, когда вы только начинаете).

Как стать конструктором инструкций: подведение итогов

Если вы дошли до этого места в руководстве, поздравляем! Следование этому руководству — верный способ выйти на рынок и получить отличную работу по проектированию учебных заведений.

Если вы хотите быть в курсе моего контента и присоединиться к сообществу обучающих дизайнеров, вам следует подписаться на мой список рассылки и присоединиться к Slack.

Вот и все! Спасибо, что нашли время прочитать это руководство, и желаю вам удачи на вашем пути к тому, чтобы стать дизайнером учебных материалов.

Учебный курс Illustrator — Введение

Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Пн, 22 марта 2021 г. — вт, 23 марта 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00
Учебный класс иллюстратора — введение ночи вторник / четверг 18:00 — 21:00 EST	Вт, 6 апреля 2021 г. — чт, 15 апреля 2021 г. 18: 00–21: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 7 апреля 2021 г. — чт, 8 апреля 2021 г. 10: 00–17: 00	Бостон Американский институт графики AGI Training Boston 150 Presidential Way Woburn, MA 01801	695 долларов.00
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 7 апреля 2021 г. — чт, 8 апреля 2021 г. 10: 00–17: 00	Филадельфия Американский институт графики AGI Training Philadelphia 101 West Elm St. Conshohocken, PA 19428	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 7 апреля 2021 г. — чт, 8 апреля 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Пн, 12 апреля 2021 г. — Вт, 13 апреля 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Пн, 3 мая 2021 г. — вт, 4 мая 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 2 июня 2021 г. — чт, 3 июня 2021 г. 10: 00–17: 00	Бостон Американский институт графики AGI Training Boston 150 Presidential Way Woburn, MA 01801	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 2 июня 2021 г. — чт, 3 июня 2021 г. 10: 00–17: 00	Филадельфия Американский институт графики AGI Training Philadelphia 101 West Elm St. Conshohocken, PA 19428	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Пн, 21 июня 2021 г. — Вт, 22 июня 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Вт, 6 июля 2021 г. — среда, 7 июля 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 4 августа 2021 г. — чт, 5 августа 2021 г. 10: 00–17: 00	Бостон Американский институт графики AGI Training Boston 150 Presidential Way Woburn, MA 01801	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 4 августа 2021 г. — чт, 5 августа 2021 г. 10: 00–17: 00	Филадельфия Американский институт графики AGI Training Philadelphia 101 West Elm St. Conshohocken, PA 19428	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 4 августа 2021 г. — чт, 5 августа 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Вт, 7 сентября 2021 г. — ср 8 сентября 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 6 октября 2021 г. — чт, 7 октября 2021 г. 10: 00–17: 00	Бостон Американский институт графики AGI Training Boston 150 Presidential Way Woburn, MA 01801	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 6 октября 2021 г. — чт, 7 октября 2021 г. 10: 00–17: 00	Филадельфия Американский институт графики AGI Training Philadelphia 101 West Elm St. Conshohocken, PA 19428	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 6 октября 2021 г. — чт, 7 октября 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695,00 долл. США
Учебный класс для иллюстраторов — Введение Будние дни	Ср, 3 ноября 2021 г. — чт, 4 ноября 2021 г. 10: 00–17: 00	Онлайн Онлайн-курс под руководством инструктора	695 долларов.00

8 лучших курсов, руководств и классов для иллюстраторов с сертификатом онлайн

Наше сообщество проголосовало за 8 лучших онлайн-курсов, классов и руководств по Adobe Illustrator. Наша команда просмотрела 25 курсов Adobe Illustrator, но эти 8 действительно выделялись. Наш рейтинг ресурсов Adobe Illustrator основан на таких аспектах, как продолжительность, уровень сложности, количество студентов, цена (бесплатные или платные) и преподаватель. Не забудьте поделиться с нами своими успехами!

Этот пост содержит партнерские ссылки.Для получения дополнительной информации посетите мою страницу раскрытия информации.

Лучшие курсы иллюстраторов

Illustrator CC 2019 MasterClass
Освойте основы Adobe Illustrator для создания великолепных иллюстраций
Цифровая иллюстрация: творчество, стиль и эффективность в Adobe Illustrator
Adobe Illustrator CC Учебное пособие — обучение, проводимое экспертами
Illustrator CC 2019 Essential Training
Illustrator CC 2018 One-on-One Fundamentals
Learn Adobe Illustrator: основы для начинающих
Adobe Illustrator CC — Essentials Training Course

Платформа: Удеми
Продолжительность: Около 12.5 часов

Научитесь использовать Adobe Illustrator для создания графики и логотипов профессионального уровня. Понимание, представленное в этом курсе, важно для всех, кто хочет заниматься графическим дизайном.

Мастер-класс Illustrator CC 2019 доступен на Udemy и преподается Мартином Перхиньяком, графическим дизайнером и сертифицированным инструктором Adobe. В настоящее время в этом онлайн-классе обучаются 65 622 студента.