551 | 1000 советов дачнику | |||||||||||||
550 | 1000 советов кулинару | |||||||||||||
544 | 1000 советов | |||||||||||||
568 | 3/9 царство | |||||||||||||
756 | Газета «Пенсионерская зорька» | |||||||||||||
777 | Газета «Ключи к тайнам» | |||||||||||||
755 | Журнал «Жевжик» | |||||||||||||
736 | Журнал «Здоровая семья: советы от А до Я» | |||||||||||||
761 | Журнал «Азбука вязания» | |||||||||||||
763 | Журнал «Вяжем крючком» | |||||||||||||
760 | Журнал «Девчата» | |||||||||||||
759 | Журнал «Милая» | |||||||||||||
765 | Журнал «Мои первые сказки» | |||||||||||||
769 | Журнал «Простые рецепты здоровья» | |||||||||||||
770 | Журнал «Простые уроки рисования» | |||||||||||||
764 | Журнал «Разумейка» | |||||||||||||
773 | Журнал «Рецепты на бис» | |||||||||||||
766 | Журнал «Сканвордик» | |||||||||||||
767 | Журнал «Сканворды без очков» | |||||||||||||
771 | Журнал «Скоро в школу. Рабочая тетрадь» | |||||||||||||
774 | Журнал «Специальный выпуск журнала «Рецепты на бис» | |||||||||||||
768 | Журнал «Твое здоровье» | |||||||||||||
569 | Забавные наклейки | |||||||||||||
726 | Комплект «1000 советов» + «Здоровая семья: советы от А до Я» | |||||||||||||
578 | Маленькие академики | |||||||||||||
581 | Маленькие художники | |||||||||||||
628 | Непоседа | |||||||||||||
748 | Сканворды советов | |||||||||||||
629 | Совместная подписка на «Непоседа» и «3/9 царство» | |||||||||||||
749 | ТОП-сканворд | |||||||||||||
557 | Фантазеры |
%PDF-1. 5 % 2 0 obj > /Metadata 5 0 R /StructTreeRoot 6 0 R >> endobj 5 0 obj > stream application/pdf
10 крутых YouTube-каналов с уроками рисования
Неважно насколько вы хороши как художник или иллюстратор. Всегда есть куда расти. А если уж вы новичок, то эта статья точно для вас. Сегодня речь пойдет о канал рисования на YouTube. Вы найдете 10 видео-блогов, в которых объясняется база, раскрываются творческие секреты. Это просто кладезь уроков от действительно крутых представителей профессии.
Каналы ведутся на английском, однако в большинстве случаев хватает очень поверхностного знания языка, чтобы понять происходящее.
01. Proko
Этот видео-канал основан в 2012 и ведет его Станислав Прокопенко. Его задача — дать базу рисования и анатомии. На данный момент Станислав преподает изобразительное искусство в Калифорнии. Опыт преподавания и глубокое знание предмета помогают ему делать видео короткими но подробными и содержательными. В них много техник и полезной информации.
В то время как многие обучающие видео в Интернете в большей степени демонстрируют технику автора, уроки Станислава чаще всего узконаправленные, конкретные и включают домашние задания. При этом информация щедро сдобрена милым чувством юмора автора.
02. Draw with Jazza
Draw with Jazza — это YouTube-канал Джосии Брукса, австралийского художника, испытывающего страсть к обучению рисованию и анимации. Канал направлен на анимационный стиль и обновляется еженедельно. Здесь можно найти учебные пособия, спидпейнты, трансляции, художественные челенджи и конкурсы.
Брукс преподносит информацию дружелюбно и очень располагает к себе зрителя. Тут нет уроков шаг за шагом, зато много вдохновляющих, веселых видео с подсказками и советами.
03. Aaron Blaise
Если вы любите творчество Disney, то имя Аарона Блейза вам знакомо. Все потому что, что 21 год своей жизни автор канала отдал этой студии, и работал над такими мультипликационными фильмами как «Красавица и чудовище», «Алладин», «Король лев», «Покахонтас», «Мулан» и пр. Сейчас Аарон ушел из шоу-бизнеса и занялся преподаванием, в чем также преуспел.
На своем канале Блейз делится своим творчеством, приемами и советами. Видео включают пошаговые руководства на самые разные темы: от рисования волков до работы с гуашью на открытом воздухе. Еще здесь можно найти видео процесса создания картин, трансляции с другими художниками, и уроки традиционного изобразительного искусства.
Многие видео в блоге длинные. Аарон любит подробно рассказывать о своем опыте, что создает ощущение присутствия и вовлеченности.
04. Sarah Tepes
Саре Цепеш всего 19 лет и она еще учится, однако на ее канала уже более 200 000 подписчиков. И не зря. Сара сама постигала тонкости цифрового искусства, и у нее настоящий талант передавать свои знания новичкам профессионально, легко и просто.
На канале уроки рисования с подробными инструкциями, записи процесса рисования, спидпэинты и т. д. Сара преподносит уверенно информацию. Ее видео вдохновляют и мотивируют начинающих художников по всему миру.
05. Mark Crilley
Марк Крилли — американский художник, иллюстратор, автор графических романов и книги о том, как рисовать мангу. На его канале довольно широкий круг тем в основном, сконцентрированных вокруг манги и аниме.
Пошаговые видео Марка дают основы, и даже если у вас не получится нарисовать настолько же качественную работу как в уроке, вы легко поймете принципы, которые лежат в основе ее создания.
На канале также много вдохновляющего контента по созданию работ. А еще Крилли старается вовлечь аудиторию в процесс, в результате чего вокруг его канала выстроилось уже целое комьюнити.
06. Bayley Jae
Бэйли Джей — молодая канадская художница, которая поработала в индустрии анимации после школы, а потом ушла во фриланс. Она работает в основном в традиционных техниках, добавляя немного цифры. Бэйли с энтузиазмом делится своим опытом в спидпеинтах, обзорах продуктов, уроках и пр.
Видео Бэйли далеки от традиционных уроков по подаче, поэтому тут уж на любителя. Зато ее свежая и энергичная манера может дать толчок тем, кто хочет более творческого подхода.
Она также откровенно признает как свои слабые, так и сильные стороны. А новым опытом делится в таких видео как «Я попробовала леттеринг от руки» и «Я попробовала трехмерную ручку».
07. Bobby Chiu
Канадский художник Бобби Чиу работает в сфере дизайна персонажей. В его арсенале ряд наград за творчество в этой области, в том числе премия Эмми. Бобби также преподает в онлайн школе, публикует художественные книги и на YouTube-канале делится вдохновением с теми, кто хочет идти по его стопам.
Уроков как таковых на канале нет, но подробные трансляции, демонстрации и интервью с коллегами-художниками наполнены полезной информацией. В итоге каждый момент видео имеет значение. Знание английского требуется.
08. Emmy Kalia
Эмми Калия — художница-самоучка из Нидерландов. У Эмми настоящий талант в создании фотореалистичных изображений при помощи карандаша. Ее канал на YouTube — смесь уроков и видеороликов, которые демонстрируют ее технику.
Работы Эмми могут обескураживать высоким уровнем, но художница объясняет процесс так, что он больше не кажется нереальным. Если вы хотите научиться реалистично рисовать карандашом, или вам просто интересно как это делают, это канал для вас.
09. Sophie Chan
Софи Чан — еще одна художница самоучка из Канады, которая работает в стиле манга и известна как автор манги The Ocean of Secrets. На своем канале Софи продвигает эту работу, а также делится видеороликами и отличными уроками по основам рисования персонажей манги.
Уроки манги часто оказываются чрезмерно «предписывающими» и строго привязанными к стилю. Это приводит к тому, что все рисуют совершенно одинаковых персонажей. Софи же сохраняет баланс между «как рисовать», «как рисую я» и поощрением нарушать правила после того, как вы их освоили.
10.
ImagineFXЗавершает наш список канал ImagineFX. Здесь вы найдете видеоуроки десятков художников мирового класса, работающих в различных стилях, как традиционных, так и цифровых. Основное внимание уделяется научной-фантастике и фэнтэзи, игровому дизайну, манге и кино.
Автор статьи Tom May
Перевод — Дежурка
Смотрите также:
Школа рисования онлайн Марины Трушниковой
Сен 22, 2016
in Полезные статьи по рисованию by Марина ТрушниковаКак научиться рисовать? Школа рисования онлайн поможет!
- Вы начали рисовать во взрослом возрасте и не уверены в своих способностях?
- Чувствуете, что Вам не хватает основных знаний, базы по рисунку и живописи?
- Рисуете по мастер-классам других художников, а самостоятельные рисунки не радуют?
Значит Вам просто не хватает хорошей основы и СИСТЕМЫ в обучении!
Школа Изобразительного Искусства
в формате Мастер-группы
– это Комплексное обучение рисунку, живописи и композиции, доступное для всех!
c 2006 года
Вам уже доводилось обучаться онлайн?
Мои ученики доказали, что это возможно и более того, очень удобно! Вы сидите дома, смотрите подробные видеоуроки и можете в любой момент остановить или перемотать видео. Занятия построены так, что Вы можете просто повторять и получать результат сразу!
Для меня это тоже удобно, потому что позволяет мне обучать тысячи людей по всему миру.
Неважно, где Вы живете, где работаете, сколько Вам лет, благодаря Интернету у каждого из нас есть возможность впустить в свою жизнь Творчество!
Финальные работы выпускников:
Дипломные работы Елены Градцион, Натальи Самсоновой, Натальи Федотовой, Нины Захаровой и Анны Кравчук
В завершении года обучения наши студенты рисуют “дипломную работу” – картину, которую придумывают “от и до”, применяя все полученные в школе знания и умения. Главная задача для них – выйти на самостоятельный путь творчества без ограничений.
Дипломные работы Галины Письменной, Александра Кутакова, Валентины Платуновой, Ольги Круглой и Галины Гудковой
Дипломные работы Елены Серовой, Ирины Мисниченко, Анджеллы Тельновой, Анны Ходовой и Татьяны Князевой
Вот, что пишут наши студенты в конце обучения:
Отзывы проиллюстрированы работами студента в процессе его обучения, начиная с первого месяца.
Наталья Федотова
Мариш, спасибо огромное за то, что так щедро делишься с нами своими знаниями, за то, что поддерживаешь, подбадриваешь, вселяешь уверенность, вдохновляешь, за твою тактичность, понимание, любовь и веру в своих учеников! Благодаря тебе я успокоилась, большинство моих страхов рассеялись, я многому научилась. А еще один поэт, увидев портрет моего отца, посвятил ему стихотворение. Для меня это был неожиданный необыкновенный подарок. И это тоже благодаря тебе! Потому что ты объяснила, научила и я смогла нарисовать портрет!
Ходова Анна
Хочу выразить тебе большую благодарность за твою работу. Встреча с твоей школой сильно изменило мою жизнь и мое восприятие мира. Однажды на вебинаре ты сказала, что живопись — это не уход от действительности, это возврат к себе настоящей. И это действительно так. Спасибо тебе, что вернула меня мне. Это самый дорогой подарок, который я получила в этой жизни.
Елена Серова
Меня переполняет чувство благодарности к тебе,к жизни, вы дали мне возможность окунутся в этот прекрасный мир творчества! Знания, которыми ты, Марина, делишься в такой легкой и доступной форме-бесценны для меня! Мне очень интересно и комфортно работать и общаться с тобой. Хочется идти дальше и познать больше. Впереди «цветы в акварели»!!!! Так что не прощаюсь,а до встречи!
Анджелла Тельнова
Марина! Большое спасибо за замечательный курс. Многое узнала, многому научилась, но хочу пройти еще все твои видео курсы. Очень рада, что «мастер-группа» не будет для выпускников закрыт, я буду еще и еще раз возвращаться к нужным темам — там кладезь знаний!
Валентина Платунова
По профессии я врач-педиатр. Три года уже не работаю,появилось время для рисования. Когда рисую забываю обо всем на свете. Марина, большое спасибо за обучение, за общение, за удовольствие рисования.
Анна Кравчук
Марина, благодарю за эту замечательную школу!! Это счастье-учиться живописи и учиться тебя! Знания из мастер-группы просто клад, а стиль преподавания очень для меня комфортный. За этот год сильно поменялось и мое восприятие искусства живописи, чему я безмерно рада!
Александр Кутаков
Не знаю плохо ли, хорошо ли получалось у меня, но на восьмом десятке взяться за кисть и писать что то художественное, это, по моему, подвиг! Большое спасибо за науку!
Елена Градцион
Марина благодарю тебя за все знания, которые я получила от тебя в мастер-группе, очень рада,что нашла ее и закончила! Желаю тебе больших удач, учеников, любящих рисование,множество интересных идей, и новых знаний и умений и встреч с интересными людьми!
Наталья Самсонова
Я с большим удовольствием занималась все эти 13 месяцев, много полезной информации узнала. До встречи с тобой я рисовала и писала только один год. Теперь смотрю на свои старые работы и вижу ошибки. Не знаю как сложится мое художество дальше, но писать и рисовать я буду и в дальнейшем. Хочу съездить в Москву, в Питер походить по музеям. Большое тебе спасибо за уроки, за хорошие письма !!!
Ирина Мисниченко
Марина, моей благодарности за обучение нет границ. Таких талантливых учителей не забывают. Тебе успехов в жизни и творчестве. Я с тобой.
Татьяна Князева
Я инженер-химик, 52 года. Работаю сейчас на «севере дальнем» начальником химлаборатории на недавно построенной Няганской ГРЭС. Умею многое из рукоделий, но всегда считала, что рисование к моим талантам не относится, ну вот совсем не относится. Марина, только благодаря тебе я узнала ближе чудесный мир живописи и занятия в твоей такой замечательной школе мне здорово скрасили жизнь на Севере в отрыве от семьи. Большое, нет огромное, тебе спасибо за душевную щедрость и надеюсь что жизнь одарит тебя всеми возможными благами и радостями!
С какого возраста можно учиться рисовать? И до какого?
Мы принимаем в школу взрослых без ограничения возраста. У нас есть и очень зрелые люди, которые только начали путь в рисование после 70-ти.
Детей берем, начиная с 11 лет. Это тот возраст, когда ребенок уже осознанно ищет в картине схожести с натурой, начинает критиковать свои детские рисунки, появляется потребность учиться реалистическому рисованию.
Вот для примера работы двух авторов, двух Вер. Первой 11 лет, второй… скажем так, за 50.. 🙂
Вера Штернова
Вера Мухина
А если у меня нет способностей?..
Ох уж эти сомнения… Пожалуй, ни один студент не был их лишен в начале.
Но ведь на то она и Школа, чтобы научить!
Вот что говорят наши студенты:
Наталья Шайдурова
Марина, спасибо большое за оценку и за все, что ты делаешь))) Девиз этого месяца для меня: «Никогда не говори: «Не могу и не умею», работай, и результат будет!» Животных не рисовала даже в детстве, решив однажды, что не умею. Теперь я знаю, что все возможно!!!
Наталья Сурмиевич
Марина,большое тебе спасибо за твой труд! Полгода назад я и предположить не могла, что смогу так рисовать. Иду с тобой дальше!
Гила Халилова
Добрый день, Марина! Как быстро пролетели эти три месяца, за это время я почувствовала, что стала углублений работать, появилась уверенность в себе и своих силах, мои работы стали мне нравится и доставлять удовольствие. Прежде, как я понимаю, больше наблюдала за тем, что делает моя рука, а сейчас стала больше управлять процессом,а рука уже не справляется и эта нить, которую я прочувствовала еще тонка и поэтому с особым удовольствием хочу продолжить свое обучение с тобой.
Анна Орлова
Что дал мне курс на сегодня — больше уверенности не только в рисовании, но и в себе. Могу сравнить его с многослойным письмом в акварели. Знания ложатся один на другой, образуют каталог, ну или картотеку. А бумага остается прозрачной — открыт канал для самотворчества. Мастер Группа — картина, мазки накладываются где-то хаотично, где-то с безудержным удовольствием, где-то еще вовсе белые места. Но есть объединяющая составляющая твоей грамотной и вдохновенной подачи и поддержки на любом этапе. И счастлива, что каждого месяца занятий есть лакомый кусочек арт-терапии:) Недавно словила себя на мысли, что рисую если не каждый день, то совсем часто, а в начале года не могла уместить в голове — кааак это можно рисовать каждый день:)
Татьяна Дронова
Марина, очень важная и познавательная информация для ищущих себя в творчестве. Скоро я заканчиваю твою школу и безмерно благодарна за все знания и опыт, полученные в ней. Я стала более уверенной в себе, освободилась от многих своих страхов, и знания, полученные в твоей школе, помогают мне обучать детей рисованию, вместе с ними и я продолжаю учиться. А твои курсы и мастер-классы по акварели – это мое особое восхищение!
А главное – я стала на шаг ближе к своей творческой цели. Много лет я была в поисках, много что перепробовала и многому научилась, но, обучаясь в школе, моя цель сформировалась более четко и я уверенно пошла вперед. Теперь я знаю (по-крайней мере я так думаю сейчас) куда мне идти дальше и чему еще предстоит научиться. Огромное тебе спасибо за это.
Ольга Михеева
Марина, благодаря твоим урокам понимание приходит настолько быстро, что остается только пожалеть, что умение за ним не поспевает!:-)
Год назад я открыла для себя такую возможность как обучение в онлайн школе. И хотя никто из окружающих домашних не верил в эффективность такого обучения, я настояла на своем, и с тех пор ни разу не усомнилась в правильности своего выбора. 4-х летний опыт обучения в рисовальных классах у меня уже был, но мне хотелось изучить все азы, включая основы композиции, живописи, цвета.
В рисовальных классах никто ничего не объяснял, но хотя я не считаю, что это время было потрачено впустую, хотелось системной методики и объяснений. И все это в полной мере есть в твоей школе! Пока еще не могу определиться, что “мое”, что “не мое”, потому что еще нахожусь на увлекательнейшей стадии открывания все новых и новых дверей. Думаю, потом это придет само собой.
Марина, спасибо огромное тебе за то, что не только даешь знания и вдохновение, но и за творческий тонус, в котором постоянно находятся, по-моему, все твои ученики!
Вера Тюльпанова
Школа Марины Трушниковой именно учит пониманию. Это не 5-8 уроков, предлагаемых в интернете, а систематизированная подача материала. Тем, кто хочет начать рисовать, советую сначала к ней, а потом вебинары, мастер-классы и прочие предложения в сети. Иначе так и будете, сидя у экрана, требовать от спикера показать палитру и назвать краски.
Обучение требует работы. Успехов тем, кто присоединится. Я много чего перепробовала, и поняла, что, на сегодняшний день это лучшее предложение.
Школа рисования: как построено обучение?
Посмотрите это коротенькое видео, чтобы увидеть нашу школу “изнутри”:
youtube.com/embed/aOJcEe7uGG8″ frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»/>Читать в контексте:
Что даёт обучение рисованию в Школе?
- Комплексное обучение изобразительному искусству.
Вы будете развиваться одновременно по нескольким направлениям: в рисунке, живописи, в композиции – искусстве создания картины.
- Изучение художественных материалов.
Вы получите полезные практические советы из области работы различными материалами: масляными красками, акварелью, тушью, пастелью, карандашами.
Вы сможете вслед за педагогом освоить ту или иную технику по видеоуроку.
- Поддержка педагогом и единомышленниками.
Это очень важный фактор для начинающих обучение в любой сфере деятельности.
Получить совет или критику по делу также важно, как и одобрение вашей работы, похвала. Мастер-группа даёт Вам круг общения с единомышленниками. Общие задачи, успехи или неудачи укрепят Вашу веру в себя, придадут силы для экспериментов и движения дальше.
ПОДБОРКА СТАТЕЙ, КОТОРЫЕ ВДОХНОВЯТ СТАТЬ СТУДЕНТОМ ШКОЛЫ:
27 занятий искусством и уроки, которые можно попробовать дома
Художественное образование и коронавирус (COVID-19)
В нынешней ситуации повсеместного распространения COVID-19 у педагогов связаны руки. Зная, что школы могут быть первыми местами, которые закроют, мы ждем, чтобы увидеть, чего от нас ждут. Школы закроются? Что произойдет, если моя школа закроется? Нужно ли мне готовиться к виртуальному обучению? Что делать, если у моих учеников нет доступа к Интернету или технологиям? Как я могу преподавать, если у учеников ограниченный доступ к художественным материалам дома?
Это все вопросы, которые, вероятно, были у вас в голове в последние недели.У нас нет ответов на все эти вопросы, но мы знаем, что попытка сохранить некоторую нормальность в распорядке художественной комнаты дома будет сложной задачей.
Подход к этой ситуации не будет универсальным. У каждого учителя рисования уникальная ситуация и разные ученики, которых они пытаются достичь. Помня об этом, вы, как педагог, должны будете разработать способы планирования и облегчения обучения таким образом, чтобы они соответствовали вашей конкретной ситуации. Чтобы облегчить боль от попыток понять, чему учить своих учеников дома, мы создали список идей, которые помогут вдохновить ваше планирование.Рассматривая эти идеи, помните об обстоятельствах, в которых живут ваши ученики, и вносите изменения, чтобы лучше служить вашим ученикам.
Все ваши учебные ресурсы доступны из любого места: FLEX Curriculum
Альтернативные варианты окраски
К сожалению, у многих студентов нет возможности рисовать дома. Рассмотрите возможность использования этого времени для исследования, чтобы познакомить студентов с новыми типами красок. Предложите студентам подумать о том, какие природные материалы у них могут быть, так же, как люди, создающие наскальные рисунки , могли использовать. Попробуйте некоторые из этих вариантов самодельной краски:
Найденные идеи объектов
Найденные предметы искусства — это среда, которую художники исследовали на протяжении веков. Позвольте вашим ученикам развиться творчеству, создавая предметы, которые они окружают.
Вот список найденных объектов , которые могут вдохновить ваших учеников. Попробуйте одну из этих идей найденных предметов:
Идеи для 3-D уроков
Планирование занятий и уроков для трехмерных классов, таких как керамика и скульптура, может представлять дополнительную проблему.Будет непросто воспроизвести уроки керамики без глины дома. Может быть, вам повезет, и вы сможете отправить каждого ученика домой с фунтом глины, но это не для всех. Вместо этого проявите творческий подход и будьте проще. Вот несколько идей, которые стоит рассмотреть.
- Создавайте временные скульптуры из предметов домашнего обихода. Попросите учащихся сфотографировать их и использовать в качестве источника вдохновения. Когда вы в конце концов вернетесь в класс, студенты смогут воссоздать свои скульптуры из других материалов.
- Попросите ваших учеников создать покадровых видеороликов из материала, похожего на глину. Это можно сделать с помощью глины, пластилина или даже теста для печенья.
- Керамика из бумаги
- Скульптуры из картона
Вот несколько дополнительных рецептов глины, которые ваши ученики могут попробовать сделать своими руками из глины:
Уроки с ограниченными материалами
Когда дело доходит до ограниченного количества материалов, рисование — лучший способ помочь нашим ученикам добиться успеха.Они могут просто рисовать имеющимися у них материалами, любой тип маркировки и бумага сделают свое дело.
Используйте эти подсказки для рисования, чтобы продолжить у учащихся навыки рисования.
Наблюдательный чертеж
Сейчас идеальное время для совершенствования навыков рисования с помощью наблюдений. Чтобы побудить ваших учеников обратить внимание на мир вокруг них, предложите им принять участие в розыгрыше «Взгляд из моего дня ».
Прочая деятельность по рисованию:
Дополнительные художественные задания для привлечения студентов
Используйте и адаптируйте эти задания по искусству в соответствии с потребностями ваших учеников.
Эти списки — всего лишь несколько идей, которые помогут вам создавать уроки или рисовать дома. Как и во времена неопределенности, здесь нет серебряных пуль или окончательных ответов, но часто есть варианты. Как преподаватели искусства, у вас всегда под рукой есть варианты; в AOEU мы здесь, чтобы помочь вам их найти.
Что вы будете делать после закрытия школ?
Как ваши ученики реагируют на разнообразие или отсутствие вариантов?
Искусство — это основа | Блог элементарного искусства — уроки рисования для детей и советы учителя элементарного искусства.
Мы здесь в разгаре зимы, много снега и холода. Я с нетерпением жду весны и думала, что этот красочный проект скрасит ваш день. Это был урок дистанционного обучения, который я провел прошлой весной, когда мы были дома после коронавируса. Я снял видео, чтобы показать, как делать этот проект. Вы используете журнальные страницы, бумагу для альбомов или любую другую красочную бумагу, которая у вас есть. Вы даже можете использовать внутреннюю часть конвертов с рисунком или… Читать дальше… →
Я создал слайд-шоу из 5 художников, которые используют сердца в своих работах! Мой план состоит в том, чтобы показать моим дистанционным ученикам это слайд-шоу, которое включает в себя ряд сердечных работ, а затем предложить им создать свои собственные вдохновленные сердечками произведения искусства, используя свой собственный выбор средств массовой информации и творчества.Не стесняйтесь использовать слайд-шоу со своими учениками, чтобы показать им произведения искусства на сердечную тематику. Идеально для Дня святого Валентина! Пять художников, которых я использовал в этом слайд-шоу, возможно, уже известны… Читать дальше… →
Tagged все классы, дистанционное обучениеСегодня я собираюсь показать вам простой и быстрый самодельный трюк со скретч-артом, который дети могут попробовать. Вы можете сделать свою собственную настоящую бумагу для рисования, используя масляную пастель и разбавленную черной краской. Или вы можете купить готовую бумагу для скретч-арта (партнерская ссылка).Это забавный маленький трюк, который поражает и восхищает детей. Вы можете сделать свои собственные скретч-бумаги, используя просто мелки. Начните с раскрашивания пэчворка цветов… Читать дальше… →
Tagged дистанционное обучение, скретч-арт, второй класс, второй класс, третий классПриглашаем вас присоединиться к Анжеле С. Хокинс, детскому авторскому иллюстратору, и она воссоздает 52 шедевра в стиле своих детских книг. Каждый понедельник она будет размещать их в своем блоге и социальных сетях. Она говорит: «Для этого проекта я отобрала 52 шедевра, которые будут визуализированы в стиле моих детских книг. Каждый понедельник 2021 года я буду публиковать каждое исполнение и некоторые мысли в Instagram, Facebook и в моем блоге. (Не забывайте искать по две мыши в каждой… Подробнее… →
Моим студентам понравился этот проект. У меня было отличное участие в этом уроке, и мы полностью удалены. Я отправил домой бумагу для оригами ученикам в мешках с материалами, но дети могли сделать свою бумагу для оригами, просто вырезав квадрат из куска белой копии.Мы использовали указания Red Ted Art: https://www.youtube.com/watch?v=YVkJPCp_1UQ. Я надеюсь, что этот проект поможет разнообразить ваши планы дистанционного обучения. Я был так взволнован, когда мои ученики… Читать дальше… →
Tagged оригами, дистанционное обучение, монстрМой сын 1-го класса в последнее время серьезно увлекается игрой Perler. На этой неделе он сделал все эти проекты. Вот руководство для начинающих по бусам Perler (или плавленым). Я подумал, что моим читателям будет интересно узнать об этом в качестве подарка маленькому ребенку в их жизни.Мой сын просмотрел в Интернете несколько примеров дизайнов Марио, а затем сделал их, глядя на картинки. Это из… Читать дальше… →
Tagged все классы, свободное время, идеи подарков, magnatiles, perler beadsМы все еще здесь полностью виртуальны! Я чувствую, что вошел в ритм, и все идет хорошо. Вот урок, который я провела для детского сада и первого класса. Повторение в искусстве означает повторение чего-либо снова и снова.Если вы делали уроки искусства дистанционного обучения и поделились ими на веб-сайте, пожалуйста, оставьте комментарий ниже! Я всегда ищу новые идеи.
Tagged дистанционное обучение, рисование, первый класс, детский садУ меня есть целое слайд-шоу, которое я покажу своим ученикам о Клода Моне и его произведениях импрессионизма. Это проект, который я адаптировал для дистанционного обучения. У всех моих детей дома есть акварельные краски как часть художественных принадлежностей. Я использовал этот урок как идею для адаптации своего урока.Обычно я заставляю детей рисовать картонные круги, а затем прикреплять кувшинки с помощью плотной и папиросной бумаги, но я подумал, что у большинства из них не будет салфетки… Читать дальше… →
Tagged 1-й класс, лягушка, художник, Клод Моне, дистанционное обучение, первый классЭто забавный социально-эмоциональный проект, который подходит и для дистанционного обучения. Я начал с того, как нарисовать лист индейки, который нашел в Интернете. Я хотел связать его здесь, но когда я пошел искать его снова, он исчез! Я искал и искал, но не могу найти исходное руководство.В любом случае, вы можете сделать то же самое, шаг за шагом найдя в Интернете «как нарисовать индейку», а затем выполнить следующие шаги, которые вы… Читать дальше… →
Tagged дистанционное обучение, благодарениеВ последнем посте в блоге я показал, как с помощью акварельных красок делать разные виды окрашенной бумаги. Мы до сих пор занимаемся дистанционным обучением, поэтому мои ученики прошли этот урок дома. Это слайды, которые я использовал, чтобы показать им, как сделать коллаж из фигур. Форма — это элемент искусства.Мне нравится показывать много примеров от разных художников, современных и современных.
Tagged все классы, дистанционное обучение, элементы и принципы искусства, живописьЯ попросил своих студентов сделать расписные работы для недельного задания. Их задача состояла в том, чтобы сделать 4 раскрашенных листа бумаги (два с образцами цвета и два с узорами из линий). Затем на следующей неделе они собираются превратить свои раскрашенные бумаги в коллажи. Вот шаги, которые я им дал. Мы здесь полностью удалены.Я включил акварельные краски в их список поставок.
Tagged дистанционное обучениеИз Википедии: «Месяц национального латиноамериканского наследия — это период с 15 сентября по 15 октября в Соединенных Штатах для признания вклада и влияния испаноязычных американцев в истории, культуре и достижениях Соединенных Штатов». Наша учительница испанского языка пригласила нас в этом месяце принести в класс несколько детских книг, посвященных латиноамериканским авторам и художникам. Вместе с библиотекарем, учителями языковых искусств и учителем испанского я придумала книги, чтобы читать их в классах. Это некоторые из… Читать дальше… →
Tagged рецензия на книгу, книгиВот мой урок по узорчатым кругам для дистанционного обучения. Я использовал это с 3-5 класса. Узор — это повторяющийся рисунок, линия, форма или цвет.
Tagged дистанционное обучениеОтметьте свои календари на неделю с 9 по 13 ноября.Синди Ингрэм проводит еще одну конференцию Un-Conference, которая наверняка будет наполнена невероятной информацией и идеями. Прошлым летом более 8000 учителей искусства приняли участие в этой онлайн-конференции, на которой было так много замечательных презентаций о равенстве, инклюзивности, управлении классом, STEAM, искусстве, основанном на выборе, и советах по преподаванию онлайн. Этой осенью Синди снова вернется с еще одной захватывающей БЕСПЛАТНОЙ возможностью профессионального развития! Бесплатная онлайн-конференция для преподавателей искусств Призыв к искусству:… Читать дальше… →
Tagged профессиональное развитиеПерекрытие означает наложение одного объекта на другой. Это простой проект, который легко переносится на дистанционное обучение. Этот урок создавала не я, он был проведен в школе моей дочери в прошлом году ее замечательным учителем рисования. Приведенный выше пример принадлежит моей дочери — она сделала это в 4-м классе дома для дистанционного обучения. Идея заключается в наложении и повторении. Кроме того, более продвинутые ученики могут добавить немного тени и контраста. Пример ниже… Читать дальше… →
Tagged дистанционное обучениеУроки рисования и рисования: 9 шагов (с изображениями)
Разве это не расстраивает, когда вы спрашиваете творческих людей, как они это делают, а они говорят, что не знают.И если они не знают, как они это делают, они не могут сказать вам, как вы можете это сделать … разочарование.
Вы можете это сделать.
Это очень похоже на обучение рисованию и рисованию — это требует … ПРАКТИКИ, ПРАКТИКИ, ПРАКТИКИ.
На самом деле вы пытаетесь научить свой разум работать способом, который отличается от того, как он привык работать, и это очень сложно, но есть некоторые инструменты и уловки, которые могут вам помочь.
Сначала я расскажу вам о SCAMPER, который является хорошей техникой для игры на начальном этапе, но также может быть мощным инструментом творческого мышления, а затем я расскажу более подробно о творчестве и о том, как развивать другие методы.
Раздел 1 — Scamper
Изображение 1 и изображение 2 — Это примеры техники, которая частично основана на SCAMPER. Scamper — это своего рода мнемоника букв, которая может использоваться для стимулирования творчества. Есть «официальная версия», но здесь я использую сильно измененный подход.
Мне пришлось их разделить, поэтому я сначала посмотрю на SCAM, а затем на PER.
Каждую букву можно наносить намеренно по порядку, одну за другой, желательно без реальной цели — просто сделайте это, потому что это следующий шаг, и будьте открыты для того, что происходит.
Изображение 3 — SCAM
S — Размер, масштаб — Исследуйте свой набросок, увеличивая и уменьшая масштаб, масштабируя и изменяя размеры элементов эскиза.
C — Cut, Chop, Carve, Connect, Combine, Collect — Исследуйте элементы, вырезая или комбинируя элементы различными способами.
A — Принять, адаптировать — Речь идет об осмотре и принятии форм / идей и их адаптации.
M — Modify, Morph, Mangle, Mush, Mash, Mirror — Возьмите элементы и измените их форму.
Вы видите, как мы просто используем букву для создания слов действия, которые побуждают нас «делать» что-то «случайное» для создания новых концепций / идей / форм / форм без реального «контроля».
Изображение 4 — PER
P — Пробить, пробить, проткнуть — добавить отверстия, канавки, углубления
E — Удлинить, выдавить, исключить — растянуть элементы, создать трехмерные формы посредством экструзии , удалите очевидные элементы.
R — Переставить, повернуть, повернуть, удалить, обратить, отразить.
Самое замечательное в этой форме SCAMPER — вы можете просто добавлять слова и продолжать играть с формами и формами, пока не увидите то, что вам нравится.
Изображения 5 — 9 — Изучение и эксперименты с MP3 / Чайниками / Индикаторами
Раздел 2 — Творчество
Есть много великих мыслителей, которые пытались объяснить это, я не один из них, но я действительно знаю, что работает для меня, а что работает для моих студентов, а что может работать для вас.
Я много читал, и все сводится к …
Непредвзятость. Не осуждайте идею (это всего лишь набросок, помните, что он не обязательно должен работать — он даже не должен быть разумным) Эдвард Де Боно отлично пишет о нестандартном и творческом мышлении, и я заимствую у него идею ПО — провокационная операция — принуждение к мышлению путем сознательного выбора попытаться думать иначе, гипотеза, предположение, возможность. Что, если бы у машин не было рулей? Что бы вы получили, если бы подумали о пингвинах и системе образования? Как бы функционировал чайник без ручки?
Это кажется странным поведением, но оно освобождает разум от предвзятых представлений и, таким образом, позволяет исследовать и экспериментировать, не беспокоясь о том, что думают другие люди — мы очень об этом беспокоимся — но если бы мы делали только то, что другие люди считали возможным, мы бы сделали это. никогда не было машин, поездов, самолетов и т. д.не бойтесь предлагать глупые идеи и, что еще важнее, по-настоящему их исследовать.
Творчество — это примерно (предупреждение хиппи, ) достижение измененного психического состояния — изменение восприятия, позволяющее проводить исследования и эксперименты, которые могут привести к новой концепции или идее. Как вы думаете о том, чего еще не существует, пока вы об этом не думаете?
Вот еще несколько концепций / идей / мыслей о творчестве.
Aleatory Techniques — Внесение случайности в процесс —
Творческий процесс решения проблем
Русская ТРИЗ
Эдвард Де Боно
Заключительное слово
Вы, возможно, повеселились со СКАМЕРОМ, но я предполагаю, что вы Я все еще думал: «Да, но это не делает меня творческим, я все еще борюсь за идеи… ‘
Раньше было комедийное шоу — «Все равно чья это линия» — в шоу комедианты должны были импровизировать пьесу, используя случайный предмет, который им дали, и они получали баллы за самые разные способы » видя этот объект. Отчасти творчество — это не «делание», а «видение».
Вот ПРАКТИКА —
- Большинство слов могут иметь более одного значения, например набор — набор вещей, конкретные наборы, набор вещей … ищите эти дополнительные значения везде и всегда, когда можете.
- Подобно словам, объекты могут иметь более одного использования, попробуйте начать думать об объектах и рассмотреть возможные альтернативные варианты использования (вам не нужно начинать расчесывать волосы вилкой), это просто мысленный эксперимент.
- Будьте осторожны в своем мышлении. Предположим …. Что, если ……. Если бы это было здесь ……. Если бы этого не существовало ……. Если бы это могло просто ……. Если бы это пошел ……..
Вы не можете бросить вызов законам физики ….. но вы можете немного их изменить 🙂
9 Вдохновляющих журналов для художников
изображений героев / Getty Images
Журналы — отличный способ освежить ваш энтузиазм в отношении искусства.С каждым новым выпуском вы получаете советы и подсказки, узнаете о новинках и событиях в мире искусства. Журналы также могут служить ценным источником вдохновения и могут обогатить профессиональную жизнь художников.
Стили журналов очень разнообразны, поэтому, если вы дарите один, вам нужно выбрать тот, который подходит стилю получателя. Тот, кто увлекается современным искусством, особенно если он учился в художественной школе, может предпочесть что-то, что охватывает более академические стили искусства и художников.Точно так же увлеченный человек, который развивает базовые навыки и пробует разные среды, может наслаждаться одним из более широких журналов для любителей. Ознакомьтесь с некоторыми из лучших художественных журналов в разных стилях и жанрах в этом списке.
ПереплетатьЭто для художников, которые действительно увлекаются рисованием и ценят широкий спектр художественных стилей, включая современное искусство и расширенные техники. Это также идеально, если вам нравится сосредотачиваться на традиционной технике, включая размер взгляда и рисование фигуры.
Специальная версия ежемесячного журнала «Американский художник», «Американский художник — рисунок» — это ежеквартальный журнал. Этот журнал полон высококачественных иллюстраций и знакомит со многими замечательными художниками, которых вы иначе никогда бы не узнали. Это действительно первоклассное издание.
«The Pastel Journal» — действительно хороший журнал, выходящий два раза в месяц, который сосредоточен на своем рынке пастельного искусства. Он включает в себя учебные пособия и технические советы, в том числе уроки по жанрам, посвященным пейзажам, натюрмортам и цветочным сюжетам, портретной живописи и фигуративному искусству, а также животным и дикой природе.
Он наполнен обзорами художников и обзорами продуктов. Вам также понравятся общие темы искусства, такие как творчество, композиция, а также вопросы бизнеса и рынка.
Одна из приятных особенностей такого специализированного журнала заключается в том, что даже реклама почти похожа на контент. Он идеально подходит для увлеченного читателя, который хочет знать все о последних продуктах.
Публикации международных художников«International Artist» — прекрасный журнал, который подойдет широкому кругу художников, от начинающих до продвинутых любителей и профессиональных художников.Он идеально подходит для тех, кто интересуется реализмом и более традиционными жанрами, такими как портретная живопись, фигуративное искусство, пейзаж и натюрморт.
Учебники охватывают основные методы, а также акцентируют внимание на том, как обращаться с конкретными предметами, а приглашенные художники делятся своим опытом. В журнале преобладают различные живописные среды, но также освещается и рисунок. Многие концепции, изучаемые в учебных пособиях, легко переводятся на разные носители.
На веб-сайте журнала вы можете ознакомиться с текущими и предыдущими выпусками.Просмотрите его, чтобы узнать, соответствует ли их стиль вашим интересам.
Северный свет«The Artist’s Magazine» — красивый ежемесячный журнал с широкой популярностью. Журнал охватывает весь спектр жанров живописи, включая уроки портретной живописи, пейзажа и натюрморта в различных средах. Он также включает в себя характеристики художников, новости о соревнованиях и обзоры продуктов.
Это идеальная подписка для художников любого уровня и любого медиа. Если вы только начинаете, он предлагает отличное понимание более широкого мира искусства, не будучи подавляющим.
Это глянцевый британский журнал Fine Art, в котором публикуются статьи о стилях искусства, современных художниках, теории, критике, выставках и т. Д. Он выходит ежеквартально и посвящен британскому искусству, но также содержит специальные выпуски о других художественных центрах.
«Современный художник» немного изменился с годами. Более того, речь идет не столько о живописи, сколько о различных современных тенденциях в инсталляции и теории искусства. Этот журнал понравится художникам и студентам, которые проявляют большой интерес к передовому современному искусству, особенно тем, кто желает оставаться в курсе событий европейской арт-сцены.
Из-за противоречивого характера некоторых видов современного искусства рекомендуется руководство родителей.
«Sketch Magazine», издаваемый Blue Line Pro Comics, ориентирован на художников комиксов. Если вы заинтересованы в развитии своего искусства в этом стиле, этот журнал для вас.
В отличие от других форм рисования, иллюстраторы комиксов должны быть в курсе повествования, письма и надписи, а также техники рисования. Это также очень модная область, и очень важно, чтобы вы были в курсе последних событий.
Насколько мы можем судить, это лучшее издание для серьезных художников комиксов.
Imagine FX — превосходный британский журнал о цифровом искусстве. С акцентом на концепцию и игровое искусство, здесь есть много качественного контента для всех, кто интересуется рисованием фэнтези, фигур, окружающей средой, а также обучением использованию инструментов цифрового искусства.
Художники-фантасты и художники по играм умеют рисовать, и учебники по рисованию, регулярно публикуемые в этом журнале, подчеркивают этот факт.Учебники охватывают такие элементы, как раскадровка, дизайн существ, рисование в перспективе с помощью космических аппаратов и роботов, а также методы Photoshop и Corel Paint.
Это красиво оформленный, роскошный, глянцевый журнал, набитый изображениями. Это настоятельно рекомендуется всем, кто интересуется фэнтези, игровым искусством и цифровым искусством.
Interweave / H ЮгПо общему признанию, этот журнал больше о крафтинге, смешанной технике и коллажах, чем о рисовании, но это здорово. Любой художник может оценить использование текста, нот, старинных изображений и небольших объектов, и многие из нас включают этот тип работы в свое искусство.
Это идеальный журнал для коллажей, сборки, вышивания, склейки, миниатюр, винтажных вещей — практически всего, смешанной техники. Вас также может вдохновить, если вы не будете делать этого, а будете искать способы вырваться из двухмерной страницы и попробовать что-то другое.
H South / The Artists ‘Publishing Co Ltd«Leisure Painter» может быть одним из лучших издаваемых журналов по искусству, особенно для начинающих. Практически в каждом выпуске вы найдете инструкции по рисованию, а также по акварели и другим средствам рисования.Регулярно используются такие материалы, как пастель, цветной карандаш и тушь.
Основное внимание уделяется базовой технике и реалистическому искусству, к которым стремится большинство новичков: пейзажи, здания в перспективе, цветы и натюрморты, портреты и так далее. Рисование и раскрашивание текстур, смешивание цветов и работа на открытом воздухе — все это покрыто.
Шоу, конкурсы и реклама, конечно, ориентированы на британцев, но журнал настолько насыщен контентом, что вы, вероятно, не будете возражать.Подписка определенно стоит каждой копейки.
Как нарисовать книгу (5 супер простых пошаговых руководств для начинающих)
Как рисовать книги
Узнайте, как нарисовать книгу в этом пошаговом руководстве по рисованию книги для начинающих. Мы научим вас рисовать книгу стоя, обложку книги, открытую книгу и многое другое.
Добро пожаловать, рисовальщики в другой урок рисования, на этот раз мы повеселимся с книгами.
Некоторое время назад я разослал своим подписчикам руководство по каракулю bool по адресу Happy Doodle Club , и когда некоторые из них ответили, что им понравились дудлы той недели, я решил сделать еще несколько для всех.
Книжные рисунки действительно полезны для украшения книг в школе или колледже, но также если вы хотите иметь дневник для чтения, чтобы читать трекер!
Но независимо от того, как вы будете использовать эти рисунки, рисовать дудлы из книги всегда интересно!
Итак, давайте узнаем, как нарисовать книгу под разными углами.
Принадлежности для рисования книг
Для этого урока я использовал следующие расходные материалы:
- Бумага, альбом для рисования или нарисуйте его в своем пулевом журнале
- Мои любимые ручки для рисования: Pigma Micron Pens
- Lead Pencil
- Eraser
Хотите узнать, как нарисовать еще больше каракулей? Ознакомьтесь с нашим огромным списком пошаговых руководств по рисованию!
Как нарисовать книгу, пошаговые уроки
Ниже вы найдете наши простые пошаговые уроки рисования книг.
Причина, по которой мне нравится использовать ручку Micron для рисования таких каракулей, заключается в том, что этот бренд использует архивные чернила в своих ручках, что означает, что они не просачиваются сквозь бумагу (поэтому безопасны для использования в журналах для пуль) и являются водонепроницаемыми. !
Итак, если вы любите раскрашивать изображение акварелью после рисования, эти ручки не пачкаются!
Мое руководство по выбору лучших ручек для журналов можно найти здесь!
Рисунок книги для начинающих
Начните с простого прямоугольника . Мне нравится ставить мой под наклоном для небольшого интереса.
- Добавьте корешок, не забудьте добавить небольшой изгиб как вверху, так и внизу корешка.
Затем добавьте линию обратной стороны книги, параллельную передней обложке. Добавьте несколько изогнутых линий вдоль корешка книги для деталей.
Наконец, добавьте заголовок (сделайте это как хотите) и несколько строк для страниц книги.
Как нарисовать книгуПервый шаг — нарисовать форму подковы.Вам понадобится это под углом.
Затем нарисуйте тонкий прямоугольник для позвоночника , вспоминая изгибы вверху.
Затем нарисуйте еще один прямоугольник для обложки книги .
Наконец, добавьте детали, такие как название книги, детали корешка и страницы.
Как нарисовать обложки книгКак нарисовать книгу стоя
Нарисуйте набор линий , которые в конечном итоге станут корешками книги. Для интереса убедитесь, что они разной высоты и что вы будете разделять одну линию для корешков двух книг.
Затем добавьте маленьких изогнутых линий , которые будут верхом книг. Проделайте то же самое с нижней частью каждой книги.
Наконец, добавьте детали корешков книг. Вы можете добавлять фигуры, линии и даже заголовки.
Книжки для рисования.Раскрытие книги выглядит немного сложнее, но так же просто.
Проведите линию в центре книги и нарисуйте из нее два прямоугольника. Сделайте верхнюю и нижнюю линии изогнутыми, чтобы получился эффект открытой книги.
Нарисуйте несколько маленьких линий внизу страниц для представления страниц.
Затем нарисуйте переднюю и заднюю обложки. Это просто большой прямоугольник , расположенный позади уже нарисованных вами рисунков. Я люблю немного затемнить края, чтобы они выделялись.
Напоследок добавьте симпатичную закладку.
Легко открытая книга для рисования.Как нарисовать стопку книг
Рисование стопки книг можно сделать так же легко.
Сначала решает, сколько книг вы хотите в вашей стопке, и, начиная снизу, нарисуйте на боку удлиненную букву U . Затем повторите это для нужного количества книг.
Проведите линию с небольшим отступом вверху каждой буквы U для представления страниц.
Далее идут чехлы и корешок. Для верхней книги вам понадобится три строчки. Два выходят из изгиба буквы U для корешка и один сверху для обложки книги . Затем нарисуйте оставшиеся линии позвоночника.
Последний шаг — нарисовать вершины этих корешков изогнутой линией и верхнюю часть обложки книги на верхней сложенной книге.
Нарисуйте несколько линий, чтобы сделать страницы книг, и готово.
Как рисовать книги пошагово.Хотите узнать, как сделать из этих книжных рисунков бесплатный шаблон PDF для печати, а также другие уроки по рисованию? Тогда подпишитесь на мой клуб Happy Doodle!
В клубе у вас будет доступ к этим шаблонам рисования и множеству других простых каракулей, а каждую неделю вы будете получать новые каракули на свой почтовый ящик.
Я сделал очень простым печатать и практиковать столько, сколько вы хотите! Присоединяйтесь!
Более увлекательные и простые пошаговые уроки рисования:
PIN ДЛЯ ПОЗЖЕ!
Как легко нарисовать книгу
Richmond Illustration Inc.
Эта серия руководств «Как рисовать карикатуры» — лишь небольшая часть более крупной и гораздо более глубокой книги, которую я написал, под названием «Безумное искусство карикатуры»! Книга состоит из 175 полноцветных страниц, богато иллюстрированных и содержит значительно расширенные объяснения концепций, представленных в этих уроках, а также большое количество дополнительных материалов по карикатурному изображению других черт лица, осанки, рук, выражения и многого другого, техники рисования. из живых моделей, делаю карикатуры для иллюстраций-фрилансеров и MAD Magazine.Эта книга должна быть у всех, кто интересуется карикатурой, карикатурой или юмористической иллюстрацией. Вы можете заказать его онлайн здесь.
Это первая из серии статей, которые я опубликую здесь на The MAD Blog о моих теориях, методах и процессах, касающихся рисования карикатур. Большая часть этой информации является частью того, чему я учу своих художников тематического парка , поэтому он частично основан на подходе к рисованию живых карикатур.Однако все это можно применить к карикатурным работам, более ориентированным на студию, и я также добавил моменты и концепции непосредственно из менее ограниченного во времени мира карикатурной иллюстрации. Следовательно, это инструкция не только для живого карикатуриста, но и для любого художника, интересующегося карикатурой для любых целей.
Подобные вещи всегда начинаются с определения, но «карикатуру» сложно выделить в одно предложение. Как вы можете, когда это слово охватывает элегантные, минималистичные линии Al Hirschfeld , роскошные, ценные и насыщенные цветом картины Себастьяна Крюгера , графические геометрические коллажи David Cowles и все, что между ними? Несмотря на дикие различия в стиле и технике, «карикатура» — это ярлык, который без колебаний ставится на любое из этих произведений искусства.Очевидно, существует связь за пределами общей техники, школы или формата. Итак, какие универсальные элементы есть во всех карикатурах, которые идентифицируют их как карикатуры? Я бы сказал, что есть три основных элемента, которые выходят за рамки стиля и среды и должны присутствовать в карикатуре:
- Сходство — Если вы не можете сказать, кем это должно быть, значит, это не удачно. Все хорошие карикатуры содержат хорошее подобие сюжетов.
- Exaggeration- Без какого-либо преувеличения или отклонения от точного представления черт объекта, все, что у вас есть, — это портрет.Уровень преувеличения может сильно различаться, но некоторые отклонения должны быть. Прямой портрет — это не карикатура.
- Заявление — Я считаю, что карикатура должна каким-то образом редактировать. Художник, должно быть, пытается что-то сказать о предмете. Это может быть как-то связано с ситуацией, в которую втянут субъект, это может быть просто игра на его личности посредством выражения или языка тела, это может быть просто визуальное высмеивание какого-либо аспекта его личности или образа.В некоторых случаях это можно сделать с помощью преувеличения. Лучшие карикатуры говорят о предмете не только о том, что у них большой нос.
По моему «определению», успешная карикатура, поэтому выглядит как объект , преувеличен в разной степени, а также есть что сказать о предмете… своего рода редакторский комментарий. В «живой» карикатуре в тематическом парке этот третий элемент часто игнорируется или полностью игнорируется, но в случае карикатур для иллюстрации это важная часть.
Учим людей видетьЯ работаю с молодыми карикатуристами в тематических парках уже более двух десятилетий и извлек один очень важный урок … невозможно научить кого-то рисовать карикатуры. Я могу научить их РИСОВАТЬ… это не так уж и сложно. Изучение того, как выглядит и работает лицо, путем изучения анатомии, того, как выражение меняет черты лица, угол наклона лица меняет восприятие черт лица, то, как волосы растут и падают на голову … это то, чему можно научить.С другой стороны, рисование карикатур — это гораздо больше для того, чтобы увидеть, что делает человека перед вами уникальной и личной интерпретацией, чем для создания хороших, уверенных отметок на бумаге. Я могу объяснить кому-нибудь, как именно нарисовать круг, но если я поставлю перед ними круг и попрошу нарисовать его, и они начнут рисовать квадрат… ну, это все о том, чтобы видеть, а не рисовать. Способность видеть, а после этого способность преувеличивать то, что вы видите, для создания юмористического эффекта в карикатуре… которую необходимо развивать.Для большинства это означает много рисовать и много смотреть.
Вы когда-нибудь прогуливались по торговому центру или где-нибудь появлялся кто-то с каким-то сумасшедшим, невероятно отчетливым лицом, у которого может быть гигантский нос, или кроманьонская бровь, или какие-то другие явно необычные черты? У карикатуристов такое лицо называют термином… это называется «полевой день». Подумайте об этом на секунду … почему это лицо так созрело для карикатуры по сравнению с лицом следующего парня? Действительно ли функции настолько разные? Если вы взяли линейку и измерили размер Mr.Нос Shnozzes по сравнению с мистером Нормальным, разница будет минимальной. Так почему он такой легкий? Потому что вы ВИДЕТЕ разницу, основанную на восприятии, и это дает вам трамплин для карикатуры. Одно наблюдение того, что отличает этого человека от «нормального», — и вы не работаете. Очевидные черты — это простые наблюдения … Джонни и Сьюзи Нормал или, что еще хуже, Джонни и Сьюзи Супермодель — это вызов. Вот где становится важным развитие способности «видеть».Нет ни одного лица, которое бросало бы вызов карикатуре, просто иногда нужно копнуть немного глубже, чтобы найти ключи, чтобы разблокировать более сложную головоломку. В карикатуре старая пословица «практика делает совершенство» как никогда верна. Способность видеть не возникает в одночасье, и я часто говорю нетерпеливым молодым карикатуристам, что у них около 500 плохих карикатур, которые они должны нарисовать, прежде чем они начнут замечать тонкие вещи, которые скрываются за «обычным» лицом.
Хотя я говорю, что научить кого-то рисовать карикатуры «невозможно», все же можно помочь им развить свои способности рисовать.Есть много способов и методов, которые помогут художнику развить свою способность видеть то, что перед ним, распознавать то, что делает то, что он видит, уникальным, а затем усиливать эту уникальность для создания успешной карикатуры. Существуют общие концепции, применимые к общему подходу к карикатуре, а также конкретные приемы и советы для отдельных функций и важных, основных элементов, которыми я буду делиться в нескольких частях этой серии статей.
Пять формМногие воспринимают человеческое лицо как невероятно сложный объект.На лице около 52 мышц, в зависимости от источника и категории. Возраст, пол, раса, выражение лица (на лице может быть около 5000 выражений), вес и окружающая среда — все это может играть роль в взгляде и восприятии данного лица. Звучит довольно сложно. Не совсем. Каждое здание, каким бы сложным оно ни было, начинается с фундамента и каркаса. Посмотрите на этот простой рисунок:
Покажите этот рисунок любому человеку в мире и спросите его, что это такое.За исключением языкового барьера, вам скажут, что это «лицо». Никакой другой информации не требуется. В самой простой форме человеческое лицо состоит всего из пяти простых форм:
Поместите эти формы в правильное соотношение , и вы получите человеческое лицо. Это действительно настолько просто. Точное рисование форм, чтобы они отчетливо отображали черты объекта, является основой для хорошего сходства. Помимо этого, нет ничего, кроме деталей … таких вещей, как ямочки, морщины, ресницы, скулы и т. Д.Они украшают ваше здание… столярные изделия, мебель и драпировки, которые делают это место уникальным и наполненным жизнью. Однако без прочного основания все может рухнуть.
Причем тут карикатура? Все. Я упомянул одно слово в последнем абзаце, которое действительно является секретом карикатуры в целом, независимо от того, какую технику или подход вы собираетесь практиковать:
ОТНОШЕНИЯЭто манипуляции ВЗАИМООТНОШЕНИЕМ этих пяти простых форм, которые создают основу для вашей карикатуры.На самом деле, я бы сказал, что 90% всей карикатуры заключается в том, как вы соотносите эти пять простых форм друг с другом. Это фундамент, на котором построена остальная часть вашего здания, где реализована настоящая сила преувеличения . Сделайте это хорошо, и почти вся тяжелая работа будет сделана, а все остальное останется только в деталях. Что я имею в виду под «отношениями»? Я имею в виду расстояния между пятью формами , их размер относительно друг друга и углы , под которыми они находятся по отношению к центральной оси лица .Расстояние. Размер. Угол.
В традиционной портретной съемке голова делится на «классические пропорции» (мы поговорим об этом подробнее в следующий раз), что означает, что взаимосвязь элементов находится в пределах определенного допустимого диапазона расстояний друг от друга, размера и угла относительно форма лица и головы. Вы достигаете сходства с классическим портретом в его самой простой форме, правильно рисуя формы, а затем детали каждой детали в соответствии с моделью перед вами, оставаясь в рамках «классических» пропорций.Конечно, каждое лицо меняется здесь и там, но все же вы не уходите далеко от классической формулы. В карикатуре, такой как портрет, сходство также достигается за счет рисования черт лица таким, как они выглядят на самом деле … но вы меняете соотношение черт в зависимости от вашего восприятия лица. Отношения, которые вы меняете, такие же, как я перечислял ранее: расстояние, размер и угол. Посмотрите на эти ОЧЕНЬ простые рисунки, демонстрирующие, как можно изменить отношения пяти форм и создать самые разные карикатуры:
Никаких деталей, и все формы в основном одинаковы, за исключением формы головы (опять же, подробнее об этом позже… НАМНОГО больше), но все они совершенно разные, и когда добавляются детали, можно создавать самые разные карикатуры.Разница заключается во взаимосвязи между функциями и в том, как они были преувеличены и изменены. Карикатура — это не выбор одной функции и ее увеличение, а обо всех функциях вместе и о том, как они соотносятся друг с другом.
Вот несколько быстрых исследований 5 форм под несколькими карикатурными эскизами:
Отношения отличаются друг от друга расстоянием, размером и углом. Чем больше отличия от «классических» пропорций, тем мужественнее карикатура.Гораздо легче увидеть различия, если убрать детали и оставить только 5 форм. Также гораздо проще создать эти различия на этом простом, фундаментальном уровне. Легко увлечься деталями, когда важная информация скрывается за рендерингом.
Как определить «правильные» изменения, которые следует внести в отношения между чертами конкретного человека, чтобы сделать из них хорошую карикатуру? Что ж, в этом весь трюк, не так ли? Вот где приходит тоскливое «видение».В своей книге « Как рисовать карикатуры », Ленн Редман использует концепцию под названием «Посредник» в качестве основы почти для каждого наблюдения. По сути, это классические портретные отношения, используемые в качестве отправной точки для наблюдений. Каждая карикатура начинается с наблюдений художника за предметом и того, как они воспринимают его лицо. MAD легенда Mort Drucker цитируется, говоря, что не существует «единственно правильного способа» изобразить предмет в карикатурном виде.Любой заданный субъект может иметь несколько различных интерпретаций в отношении преувеличения взаимосвязи их черт… и каждый может быть таким же успешным, как и другой. Это одна из уникальных черт карикатуры как вида искусства. Портретная живопись в основном абсолютна … Ваш рисунок либо выглядит как человек с правильными чертами, пропорциями и соотношениями, либо нет. Карикатура до некоторой степени субъективна. Цель художников — изобразить, как они воспринимают лицо, и преувеличить это восприятие.Результат может отличаться от того, как другие воспринимают это лицо, но если присутствуют три элемента, которые мы описали в нашем определении, это все равно удачная карикатура. Хиршфельд говорил, что однажды он нарисовал Jimmy Durante вообще без носа, но все же в нем все еще можно было узнать Durante.
Нельзя сказать, что какое-либо наблюдение уместно … в конце концов, нельзя дать человеку с маленьким, пуговичным носом гигантский картофельный шноц и назвать это «преувеличением». Это не преувеличение, это ИСКАЖЕНИЕ.Однако вы можете НЕ преувеличивать маленький нос, а найти что-нибудь еще, чтобы преувеличить. Задача карикатуриста — найти то, что делает лицо объекта уникальным, и изменить эти отношения, чтобы усилить эту уникальность.
В следующий раз мы более подробно рассмотрим взаимосвязи черт лица, то, что нужно искать, и некоторые правила, которым нужно следовать при изменении этих отношений, которые заставят остальную часть лица встать на свои места.
Этот урок «Как рисовать карикатуры» и другие из той же серии на этом веб-сайте являются частью полной книги по рисованию карикатур вживую и в иллюстрациях под названием « Безумное искусство карикатуры!».
Нравится:
Нравится Загрузка…
12 КЛАССНЫХ И ПРОСТОГО РИСУНКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Рисование журнала Viviana
Урок элементарного искусства: дизайн линии руки
Как нарисовать пейзаж — урок рисования для детей
Урок искусства для первого класса Дизайн движущихся линий
Обучение рисованию для детей | Уроки рисования для детей | Как рисовать животных | Рисуем алфавитами
Уроки рисования для детей: вырезы из матисса
Урок искусства для 1-3 классов: Автопортрет
Как обучать искусству дошкольников
ЦВЕТЫ: ОРИГИНАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ — ДЕТСКИЙ РИСУНОК для детей, малышей, младенцев
Оп-арт для средней школы
13 ИДЕЙ РИСУНКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Техника рисования пузырями для детей | Легкие раскраски деревьев Творческие забавные художественные проекты
Идея для раскраски вилки «Подсолнух» | Легкая простая картина для детей
Обучение детей рисованию: как рисовать бабочку
Неделя детского искусства — Урок 1: Собаки Пикассо
Поле цветов: Урок рисования для дошкольников / начальных классов
Creative Arts Projects на сайте Dr.Сьюз для детского сада: веселые поделки для детей
Как нарисовать милый рожок мороженого
Искусство с Тристой — Радиальная симметрия — шаг за шагом
УРОКИ ЛЕГКОГО РИСОВАНИЯ со Slime Sam
Вернуться наверх
.