Как нарисовать утенка карандашом поэатпно
Сейчас я покажу вам, как нарисовать утенка карандашом поэтапно для детей. Вы можете нарисовать рисунок как сами, так и с ребенком, школьник сможет справиться даже без помощи взрослого, потому что весь процесс весьма прост, достаточно постараться. У нас получится вот такая картинка нарисованного утенка в результате, своим итогом вы можете поделиться в комментариях.
Начнем, пожалуй, с простого – нарисуем две фигуры для основы. Маленький круг сверху и овал чуть пониже. Круг смещен влево.
Теперь, отталкиваясь от нашей основы, начинаем рисовать утенка карандашом. Сначала нам нужно нарисовать его глазик – выглядеть это будет примерно вот так.
Получилось? Тогда двигаемся дальше. Тонкими линиями рисуем вот такую фигуру чуть ниже – это будет основа для клювика нашего нарисованного утенка.
Теперь выстраиваем форму клюва плавными линиями поверх прямых. Лишние штрихи потом надо будет просто удалить с помощью ластика.
Чтобы нарисовать утенка для детей легко и просто, нужно будет соединить голову и тело вот такими закругленными линиями. Если линии с первого раза не получились, просто сотрите их и попробуйте снова, пока не получится, также можно потренироваться на черновике.
Парой штрихов рисуем форму хвостика нарисованного утенка.
Посередине нижнего овала мы нарисуем полуовал – это будет крылышко нашего утенка.
Несколько линий покажут, что здесь у нас перышки.
Далее рисуем зрачок утенка с бликом и перышки на лбу.
Очерчиваем форму нашего утенка.
Стираем лишние линии, чтобы контур выглядел чистым.
Вооружаемся желтыми и оранжевыми карандашами или красками и раскрашиваем нарисованного утенка. Можно раскрасить воду, нарисовать берег, небо и братиков с сестренками для нашего утенка – в общем, дайте волю воображению!
А вам понравился урок «Как нарисовать утенка поэтапно карандашом»? Напишите об этом в комментариях! Если у вас все получилось, попробуйте еще нарисовать голубя по этому уроку.
Как нарисовать утёнка и лебедёнка
Всем нам нравятся малыши – будь то человеческие дети, или детеныши животных. Поскольку дети, потомство – это будущее, то инстинктивно большинство из нас испытывают к ним симпатию.
Как-нибудь мы подробнее разберёмся в этом вопросе, а сейчас, не углубляясь в нюансы, мы с вами попробуем в общих чертах наметить, каковы внешние характерные признаки детенышей – ведь именно они в первую очередь вызывают у нас сентиментальные чувства.
Например,зададимся вопросом как нам нарисовать утенка, чтобы и впрямь получился милый .
Во-первых, голова сравнительно больше чем у взрослой особи. Туловище покрыто нежным пухом.
Форма тела в целом более или менее повторяет форму тела взрослого; с другой стороны, туловище сравнительно намного короче, а конечности кажутся большими и несколько неуклюжими.
Это связано с тем, что утята с самых первых дней встают на ноги и принимаются вовсю расхаживать . Кстати, следует заметить, что птенец гнездовой птицы(вроде воробья или ласточки) подобного умиления не вызывает, как и совсем новорожденный человеческий ребенок – потому может, что по своей сути должен быть в это время скрыт от посторонних глаз.
Но мы сейчас говорим о птенцах. Утенка мы узнаём по форме клюва, который уже явно утиный, и перепонкам на лапках. Крылышки у утенка едва выделяются под пухом и не вызывают лишних вопросов. Действительно, очень милое существо. Но интересно, а что собой представляет в таком случае тот, кого сказочник назвал «гадким утёнком»? Слово-то какое…чем же он так плох?
Лебедёнок отличается от утенка рядом признаков. Например, своеобразной уже с ранних дней выгнутой шеей. Цвет пуха у лебеденка серо-белый, но сам пух такой же мягкий как у утенка.
Клюв лебеденка уже, прямее, клиновидный, и черный. Зачатки будущих крыльев на спине маленького лебедя похожи на обрубки и вызывают скорее чувство жалости и недоумения, но это пока.
В остальном же — маленький лебедь так же очарователен и неотразим, как и любой другой птенец, готовящийся вступить в самостоятельную жизнь. Наверняка, ужасное определение на птичьем дворе ему дали из ревности и ксенофобии.
И вот порадуйтесь на картинку из интернета- мама-лебедь и её дети-лебедята:
Ну, вот Handykids.ru вместе с вами провели сравнительное описание двух видов птенцов водоплавающих птиц. Лебеденок идет плавать, утенок идет гулять по лугу, а мы углубимся в тему какими станут наши герои, когда вырастут :
Как нарисовать утку
Модель утки из бумаги
Слепим утку
Как нарисовать лебедя
Как слепить лебедя
И заодно:
Как нарисовать гуся
Метки: как рисовать птиц, рисуем птицу поэтапно
Читайте также:
Google+
Марина НовиковаАндерсена «Гадкий утенок. Рисование по сказке Г.
Х. Андерсена «Гадкий утенок Рисунок к рассказу гадкий утенок карандашом поэтапноПрежде всего, надо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и курицы. Утенок — обладатель совсем иного носа, вернее, клюва. Клюв утенка совсем не похож на клювик цыпленка. Почему?
Потому что утенок — это сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие. То есть, они могут ходить по земле и охотиться на червячков где-нибудь под кустиком или в травке. Но они также могут и есть, и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопаточки, и лапки, как маленькие весла. Это чтобы легче было в воде есть, спать и плавать. У цыпленка таких лапок нет. Он может жить только на земле.
Утка и, следовательно, утенок похожи по форме на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок сначала должен нарисовать самое простое из того, что он уже умеет: чуть ниже центра листа бумаги нарисовать большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, к нему надо пририсовать эскиз лап, а затем также круг, как эскиз будущей головы:
От круга нее в сторону ребенок рисует треугольник клюва. Затем, при помощи элементов овала надо соединить голову и туловище и обрисовать ноги утенка, как ласты или как кленовый лист
Теперь остаются последние детали — обозначить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, обрисовывая его туловище волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь надо стереть все лишние карандашные линии наброска и утенок готов, осталось только раскрасить его:
Можно так Во-первых, как всегда сначала рисуем большой круг, а затем разделяем круг пополам горизонтальной линией. Это будет голова утенка
Во-вторых обозначаем лопаточку-клюв утенка.
В-третьих, обозначив клювик, обрисовываем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не замыкаем его, а уводим карандаш вверх, делая хохолок на голове утенка. На лице утенка обозначаем глаза и галстук-бабочку.
И в-четвертых, надо пририсовать тело утенка, добавив маленькое крыло и ноги утенка. Затем надо стереть все лишние линии наброска, четко обвести рисунок карандашом или маркером
Теперь осталось только повеселей раскрасить утенка.
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Дети — дошкольники и школьники — с большим удовольствием рисуют бабочек. Совсем маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не все могут сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему же бабочки так привлекают детское внимание? Они обладают красотой и изяществом, что неизменно завораживает как детей, так и взрослых. Бабочек можно нарисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Применение последних делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, необходимо научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем уже приступать к выведению узоров на крыльях. Итак, приступим к поэтапному рисованию бабочек с помощью простого карандаша.
Как нарисовать утенка и бабочку поэтапно
Сначала рисуем утёнка
1 этап — сначала рисуем голову — она у нас будет круглой. Далее добавляем к ней туловище, слегка вытянутой формы, нарисовав для этого ещё одну маленькую окружность, соеденив её плавными линиями с головой
2 этап — затем рисуем клювик (произвольной формы), лапки, глазки. Все это можно изобразить положась на детскую фантазию.
4 этап — Завершаем наш рисунок произвольным оформлением — рисуем возле утенка травку и камешки, создавая тем самым ощущение нахождения утенка на полянке.Изобразим как бы перепонки на лапках. С помощью ластика удаляем лишние линии, стараясь не нарушить общий рисунок.
5 этап — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш замечательный утёнок готов.
Рисуем бабочку
1 этап — проведем карандашом прямую линию и «нанизываем» на нее кружок — это будет голова бабочки, за нею небольшой овал — это будет передняя часть тельца, и далее овал подлиннее — это будет хвостовая часть тельца. Всё, тело бабочки готово.
2 этап — К телу пририсовываем крылышки. верхние крепятся к срединному овалу.Нижние крылышки лучше рисовать чуть меньшего размера. Крылья рисуем любой формы, какая нам нравится, но обязательно симметрично. Рисуем усики.
3 этап — рисуем узоры на крылышках в виде глазок.
4 этап — Стираем главную линию ластиком.
5 этап — а теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видно, нарисовать бабочку не сложно.
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются. Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик .
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы. Потом нарисуем хвостик. У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем .
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет. Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам. Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его. Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.
- К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Рисунки карандашом по литературе произведения гадкий утенок.
Иллюстрации В. Чинёновой Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Хорошо было за городом!
Стояло лето. Золотилась рожь, зеленел овес, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — этому языку он выучился у матери.
За полями и лугами тянулись большие леса, а в лесах были глубокие озера. Да, хорошо было за городом!
Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от стен дома до самой воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными листьями во весь рост. В чаще лопуха было глухо и дико, как в самом густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка.
Она должна была выводить утят, и ей это порядком надоело, потому что сидела она уже давно и ее редко навещали — другим уткам больше нравилось плавать по канавам, чем сидеть в лопухах да крякать с нею. Наконец яичные скорлупки затрещали.
Пип! Пип! — запищало внутри. Все яичные желтки ожили и высунули головки.
Кряк! Кряк! — сказала утка. Утята быстро выкарабкались из скорлупы и стали озираться кругом под зелеными листьями лопуха; мать не мешала им — зеленый цвет полезен для глаз.
Ах, как велик мир! — сказали утята.
Еще бы! Тут было куда просторнее, чем в скорлупе.
Уж не думаете ли вы, что тут и весь мир? — сказала мать. — Какое там! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, в поле, но там я отроду не бывала!.. Ну что, все вы тут?
И она встала.
Ах нет, не все. Самое большое яйцо целехонько! Да когда же этому будет конец! Я скоро совсем потеряю терпение.
И она уселась опять.
Ну, как дела? — спросила старая утка, которая пришла ее навестить.
Да вот с одним яйцом никак не управлюсь, — сказала молодая утка. — Все не лопается. Зато посмотри-ка на малюток! Просто прелесть! Все, как один, — в отца.
А ну-ка покажи мне яйцо, которое не лопается, — сказала старая утка. — Наверняка это индюшечье яйцо. Вот точно так же и меня однажды провели. Ну и было же мне с этими индюшатами хлопот, скажу я тебе! Никак не могла заманить их в воду. Уж я и крякала, и толкала — не идут, да и только! Ну-ка, покажи яйцо. Так и есть! Индюшечье! Брось его да ступай учи деток плавать!
Посижу уж еще! — сказала молодая утка. — Столько сидела, что можно и еще посидеть.
Как угодно! — сказала старая утка и ушла.
Наконец лопнуло и большое яйцо.
Пип! Пип! — пропищал птенец и вывалился из яйца. Но какой же он был большой и гадкий!
Утка оглядела его.
Ужасно велик! — сказала она. — И совсем не похож на остальных! Уж не индюшонок ли это, в самом деле? Ну да в воде-то он у меня побывает, силой да загоню!
На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! — и она очутилась в воде.
Кряк! Кряк! — позвала она, и утята один за другим тоже побултыхались в воду. Сначала вода покрыла их с головой, но они сейчас же вынырнули и отлично поплыли вперед.
Лапки у них так и работали, и даже некрасивый серый утенок не отставал от других.
Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Вон как славно гребет лапками! И как прямо держится! Нет, мой он, мой родненький… Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько. Ну, живо, живо за мной! Сейчас я введу вас в общество, представлю вас на птичьем дворе. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум!
Два утиных семейства дрались из-за одной головки угря, а кончилось тем, что головка досталась кошке.
Вот видите, как бывает на свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв — она и сама была не прочь отведать угриной головки.
Ну-ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскут. Как красиво! Это высшее отличие, какого только может удостоиться утка. Это значит, что ее не хотят потерять, — по этому лоскуту ее узнают и люди и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вовнутрь! Благовоспитанный утенок должен выворачивать лапки наружу, как отец и мать. Вот так! Смотрите! Теперь наклоните голову и скажите: «Кряк!»
Так они и сделали. Но другие утки оглядели их и сказали громко:
Ну вот, еще целая орава! Как будто нас мало было? А один-то какой безобразный! Уж его-то мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подлетела и клюнула его в затылок.
Оставьте его! — сказала утка-мать. — Ведь он вам ничего не сделал!
Положим, но он такой большой и странный! — ответила чужая утка. — Ему надо задать хорошенько.
Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. — Все славные, вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
Это никак невозможно, ваша милость! — ответила утка-мать. — Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать — лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце, оттого и не совсем удался.
И она почесала у него в затылке и огладила перышки.
К тому же он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Я думаю, он окрепнет и пробьет себе дорогу.
Остальные утята очень, очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.
Вот утята и устроились как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и дразнили решительно все — и утки и куры.
Больно велик! — говорили они.
А индейский петух, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и сердито залопотал; гребешок у него так и налился кровью.
Бедный утенок просто не знал, что ему делать, куда деваться. И надо же ему было уродиться таким безобразным, что весь птичий двор смеется над ним!..
Так прошел первый день, а потом пошло еще хуже. Все гнали бедного утенка, даже братья и сестры сердито говорили ему:
Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод!
А мать прибавляла:
Глаза бы на тебя не глядели!
Утки щипали его, куры клевали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утенок, перебежал двор — и через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.
«Это оттого, что я такой безобразный!» — подумал утенок, закрыл глаза и пустился дальше.
Бежал-бежал, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный, пролежал он тут всю ночь.
Утром дикие утки поднялись из гнезд и увидали нового товарища.
Это что за птица? — спросили они.
Утенок вертелся и кланялся во все стороны, как умел.
Ну и страшилище ты! — сказали дикие утки. — Впрочем, нам все равно, только не думай породниться с нами.
Бедняжка! Где уж ему было думать об этом! Только бы позволили ему посидеть в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провел он в болоте. На третий день явились два диких гусака. Они лишь недавно вылупились из яиц и поэтому очень важничали.
Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей? Здесь поблизости есть другое болото, там живут хорошенькие дикие гуси-барышни. Они умеют говорить: «Га-га-га!» Ты такой урод, что, чего доброго, будешь иметь у них успех.
Пиф! Паф! — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака замертво упали в камыши; вода обагрилась их кровью.
Пиф! Паф! — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые засели даже в нависших над болотом ветвях деревьев.
Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту бегали охотничьи собаки — шлеп! шлеп! Камыш и тростник так и качались из стороны в сторону.
Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха. Он хотел было спрятать голову под крыло, как вдруг прямо перед ним очутилась охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами.
Она сунулась пастью к утенку, оскалила острые зубы и — шлеп! Шлеп! — побежала дальше.
«Не тронула, — подумал утенок и перевел дух. — Уж видно, такой я безобразный, что даже собаке противно укусить меня!»
И он притаился в камышах.
Над головою его то и дело свистела дробь, раздавались выстрелы. Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться.
Лишь через несколько часов он осмелился встать, огляделся и пустился бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.
К ночи добежал он до бедной избушки. Избушка до того обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, потому и держалась.
Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом. А ветер все крепчал.
Тут утенок заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через щель в избушку. Так он и сделал.
В избушке жила старуха с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже пускать искры, если погладить его против шерсти.
У курицы были маленькие, коротенькие ножки, потому ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.
Утром чужого утенка заметили. Кот замурлыкал, курица заклохтала.
Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну, да увидим, испытаем!
И утенка приняли на испытание. Но прошло недели три, а яиц все не было.
Настоящим хозяином в доме был кот, а хозяйкой — курица, и оба всегда говорили:
Мы и весь свет!
Они считали самих себя половиной всего света, и притом лучшей половиной.
Правда, утенок полагал, что можно быть на этот счет и другого мнения. Но курица этого не потерпела.
Умеешь ты нести яйца? — спросила она утенка.
Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
Умеешь ты выгибать спину, мурлыкать и пускать искры?
Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!
И утенок сидел в углу нахохлившись.
Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
Да что с тобой? — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь, дурь-то и пройдет!
Ах, плавать так приятно! — сказал утенок. — Такое удовольствие нырять вниз головой в самую глубь!
Вот так удовольствие! — сказала курица. — Ты совсем с ума сошел! Спроси у кота — он умнее всех, кого я знаю, — нравится ли ему плавать и нырять. О себе самой я уж и не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи, умнее ее никого нет на свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять?
Вы меня не понимаете, — сказал утенок.
Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Ты что ж, хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне? Не дури, а будь благодарен за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, ты попал в такое общество, в котором можешь кое-чему научиться. Но ты пустая голова, и разговаривать-то с тобой не стоит. Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя. Так всегда узнаются истинные друзья. Старайся же нести яйца или научись мурлыкать да пускать искры!
Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят, — сказал утенок.
Ну и ступай себе! — отвечала курица.
И утенок ушел. Он плавал и нырял, но все животные по-прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху. Стало очень холодно.
Тяжелые тучи сыпали на землю то град, то снег, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде!
Плохо приходилось бедному утенку. Раз, под вечер, когда солнышко еще сияло на небе, из кустов поднялась целая стая прекрасных больших птиц, утенок никогда еще не видал таких красивых: все белые как снег, с длинными, гибкими шеями.
Это были лебеди.
Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Высоко-высоко поднялись лебеди, а бедного утенка охватила непонятная тревога.
Волчком завертелся он в воде, вытянул шею и тоже закричал, да так громко и странно, что сам испугался. Ах, он не мог оторвать глаз от этих прекрасных счастливых птиц, а когда они совсем скрылись из виду, нырнул на самое дно, вынырнул и был словно не в себе. Не знал утенок, как зовут этих птиц, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.
Красоте их он не завидовал; ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они. Он был бы рад-радехонек, если б хоть утки не отталкивали его от себя.
Бедный гадкий утенок!
Зима настала холодная-прехолодная. Утенку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше.
Морозило так, что даже лед потрескивал. Без устали работал лапками утенок, но под конец совсем выбился из сил, замер и весь обмерз.
Рано утром проходил мимо крестьянин. Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой к жене.
Утенка отогрели.
Но вот дети вздумали поиграть с ним, а ему показалось, что они хотят обидеть его. Шарахнулся от страха утенок и угодил прямо в подойник с молоком.
Молоко расплескалось. Хозяйка вскрикнула и взмахнула руками, а утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда — в бочонок с мукой. Батюшки, на что он стал похож!
Хозяйка кричала и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали.
Хорошо еще, дверь была открыта, — утенок выскочил, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег, и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы слишком печально описывать все беды и несчастья утенка за эту суровую зиму. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах.
Запели жаворонки. Пришла весна! Утенок взмахнул крыльями и полетел. Теперь в крыльях его гудел ветер, и они были куда крепче прежнего.
Не успел он опомниться, как очутился в большом саду. Яблони стояли в цвету; душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною!
И вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде.
Утенок узнал прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть.
Полечу-ка к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы да терпеть холод и голод зимою!
И он опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему.
Убейте меня! — сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти, но что же увидел он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение.
Но он был уже не гадким темно-серым утенком, а лебедем. Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца!
Теперь он был рад, что перенес столько горя и бед, — он мог лучше оценить свое счастье и окружавшее его великолепие.
А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами.
В сад прибежали маленькие дети. Они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый младший закричал:
Новый прилетел!
И все остальные подхватили:
Новый, новый!
Дети хлопали в ладоши и плясали от радости, а потом побежали за отцом и матерью и опять стали бросать в воду крошки хлеба и пирожного. Все говорили:
Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!
И старые лебеди склонили перед ним голову.
А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем.
Он был очень счастлив, но нисколько не возгордился — доброе сердце не знает гордости; ему вспоминалось то время, когда все смеялись над ним и гнали его. А теперь все говорят, что он самый прекрасный среди прекрасных птиц.
Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви, солнышко светило так тепло, так ярко…
И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком!
Сказка
Х орошо было за городом! Стояло лето, рожь уже пожелтела, овсы зеленели, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — он выучился этому языку от матери. За полями и лугами шли большие леса с глубокими озерами в чаще. Да, хорошо было за городом! Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от самого строения вплоть до воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными из его листьев во весь рост. В самой чаще лопуха было так же глухо и дико, как в густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка. Сидела она уже давно, и ей порядком надоело это сидение — ее мало навещали: другим уткам больше нравилось плавать по канавкам, чем сидеть в лопухе да крякать с нею. Наконец яичные скорлупки затрещали.
— Пи! Пи! — послышалось из них, яичные желтки ожили и повысунули из скорлупок носики.
— Живо! Живо! — закрякала утка, и утята заторопились, кое-как выкарабкались и начали озираться кругом, разглядывая зеленые листья лопуха; мать не мешала им — зеленый свет полезен для глаз.
— Как мир велик! — сказали утята.
Еще бы! Теперь у них было куда больше места, чем тогда, когда они лежали в яйцах.
— А вы думаете, что тут и весь мир? — сказала мать. — Нет! Он идет далеко-далеко, туда, за сад, в поле священника, но там я отроду не бывала!.. Ну, все, что ли, вы тут? — И она встала. — Ах, нет, не все! Самое большое яйцо целехонько! Да скоро ли этому будет конец! Право, мне уж надоело.
И она уселась опять.
— Ну, как дела? — заглянула к ней старая утка.
— Да вот еще одно яйцо остается! — сказала молодая утка. — Сижу, сижу, а все толку нет! Но посмотри-ка на других! Просто прелесть! Ужасно похожи на отца! А он-то, негодный, и не навестил меня ни разу!
— Постой-ка, я взгляну на яйцо! — сказала старая утка. — Может статься, это индюшечье яйцо! Меня тоже надули раз! Ну и маялась же я, как вывела индюшат! Они страсть как боятся воды; уж я и крякала, и звала, и толкала их в воду — не идут, да и конец! Дай мне взглянуть на яйцо! Ну, так и есть! Индюшечье! Брось-ка его да ступай, учи других плавать!
— Посижу уж еще! — сказала молодая утка. — Сидела столько, что можно посидеть и еще немножко.
— Как угодно! — сказала старая утка и ушла. Наконец затрещала скорлупка и самого большого яйца.
— Пи! Пи! — и оттуда вывалился огромный некрасивый птенец. Утка оглядела его.
— Ужасно велик! — сказала она. — И совсем не похож на остальных! Неужели это индюшонок? Ну да в воде-то он у меня побывает, хоть бы мне пришлось столкнуть его туда силой!
На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух весь был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! — и утка очутилась в воде.
— За мной! Живо! — позвала она утят, и те один за другим тоже бултыхнулись в воду.
Сначала вода покрыла их с головками, но затем они вынырнули и поплыли так, что любо. Лапки у них так и работали; некрасивый серый утенок не отставал от других.
— Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Ишь как славно гребет лапками, как прямо держится! Нет, это мой собственный сын! Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько! Ну, живо, живо, за мной! Я сейчас введу вас в общество: мы отправимся на птичий двор. Но держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум и гам! Две семьи дрались из-за одной угриной головки, и в конце концов она досталась кошке.
— Вот как идут дела на белом свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв: ей тоже хотелось отведать угриной головки. — Ну, ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех! Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскуток? Как красиво! Это знак высшего отличия, какого только может удостоиться утка. Люди дают этим понять, что не желают потерять ее; по этому лоскутку ее узнают и люди, и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вместе! Благовоспитанный утенок должен держать лапки врозь и выворачивать их наружу, как папаша с мамашей! Вот так! Кланяйтесь теперь и крякайте!
Они так и сделали, но другие утки оглядывали их и громко говорили:
— Ну, вот еще целая орава! Точно нас мало было! А один-то какой безобразный! Его уж мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подскочила и клюнула его в шею.
— Оставьте его! — сказала утка-мать. — Он вам ведь ничего не сделал!
— Положим, но он такой большой и странный! — отвечала забияка. — Ему и надо задать хорошенько!
— Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутком на лапке. — Все очень милы, кроме одного… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
— Никак нельзя, ваша милость! — ответила утка-мать. — Он некрасив, но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать, лучше других. Я думаю, что он вырастет, похорошеет или станет со временем поменьше. Он залежался в яйце, оттого и не совсем удался. — И она провела носиком по перышкам большого утенка. — Кроме того, он селезень, а ему красота не так нужна. Я думаю, что он возмужает и пробьет себе дорогу!
— Остальные утята очень-очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте же как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.
Вот они и стали вести себя, как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и осыпали насмешками решительно все — и утки, и куры.
— Он больно велик! — говорили все, а индюк, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и пресердито залопотал; гребешок у него так весь и налился кровью. Бедный утенок просто не знал, что ему делать, как быть. И надо же ему было уродиться таким безобразным посмешищем для всего птичьего двора!
Так прошел первый день, затем пошло еще хуже. Все гнали бедняжку, даже братья и сестры сердито говорили ему: «Хоть бы кошка утащила тебя, несносного урода!» — а мать прибавляла: «Глаза бы мои тебя не видали!» Утки клевали его, куры щипали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утенок, перебежал двор и — через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.
«Они испугались меня — такой я безобразный!» — подумал утенок и пустился с закрытыми глазами дальше, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный он просидел тут всю ночь.
Утром утки вылетели из гнезд и увидали нового товарища.
— Ты кто такой? — спросили они, а утенок вертелся, раскланиваясь на все стороны, как умел.
— Ты пребезобразный! — сказали дикие утки. — Но нам до этого нет дела, только не вздумай породниться с нами!
Бедняжка! Где уж ему было и думать об этом! Лишь бы позволили ему посидеть тут в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провел он в болоте, на третий явились два диких гусака. Они недавно вылупились из яиц и потому выступали с большим форсом.
— Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь бродить с нами и быть вольной птицей? Недалеко отсюда, в другом болоте, живут премиленькие дикие гусыни-барышни. Они умеют говорить «рап, рап!» Ты такой урод, что — чего доброго — будешь иметь у них большой успех!
«Пиф! паф!» — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака упали в камыши мертвыми: вода окрасилась кровью. «Пиф! паф!» — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые из них сидели в нависших над болотом ветвях деревьев. Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту шлепали охотничьи собаки; камыш качался из стороны в сторону. Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха и только хотел спрятать голову под крыло, как глядь — перед ним охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами. Она приблизила к утенку свою пасть, оскалила острые зубы и — шлеп, шлеп — побежала дальше.
— Слава Богу! — перевел дух утенок. — Слава Богу! Я так безобразен, что даже собаке не хочется укусить меня!
И он притаился в камышах; над головою его то и дело летали дробинки, раздавались выстрелы.
Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться. Прошло еще несколько часов, пока он осмелился встать, оглядеться и пуститься бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.
К ночи он добежал до бедной избушки. Избушка так уже обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, оттого и держалась. Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом!
Ветер, однако, все крепчал; что было делать утенку? К счастью, он заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит совсем криво: можно было свободно проскользнуть через эту щель в избушку. Так он и сделал.
В избушке жила старушка с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спинку, мурлыкать и даже испускать искры, если его гладили против шерсти. У курицы были маленькие, коротенькие ножки, ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.
Утром пришельца заметили: кот начал мурлыкать, а курица клохтать.
— Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте своей приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
— Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну да увидим, испытаем!
И утенка приняли на испытание, но прошло недели три, а яиц все не было. Господином в доме был кот, а госпожою курица, и оба всегда говорили: «Мы и свет!» Они считали самих себя половиной всего света, притом — лучшею его половиной. Утенку же казалось, что можно на этот счет быть и другого мнения. Курица, однако, этого не потерпела.
— Умеешь ты нести яйца? — спросила она утенка.
— Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
— Умеешь ты выгибать спинку, мурлыкать и испускать искры?
— Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!
И утенок сидел в углу, нахохлившись. Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, и ему страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
— Да что с тобой?! — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь — дурь-то и пройдет!
— Ах, плавать по воде так приятно! — сказал утенок. — А что за наслаждение нырять в самую глубь с головой!
— Хорошо наслаждение! — сказала курица. — Ты совсем рехнулся! Спроси у кота — он умнее всех, кого я знаю, — нравится ли ему плавать или нырять! О себе самой я уж не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи: умнее ее нет никого в свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять с головой?
— Вы меня не понимаете! — сказал утенок.
— Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Что ж, ты хочешь быть умнее кота и госпожи, не говоря уже обо мне? Не дури, а благодари-ка лучше Создателя за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, тебя окружает такое общество, в котором ты можешь чему-нибудь научиться, но ты — пустая голова, и говорить-то с тобой не стоит! Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя: по этому всегда узнаются истинные друзья! Старайся же нести яйца или выучись мурлыкать да пускать искры!
— Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят! — сказал утенок.
— И с Богом! — отвечала курица.
И утенок ушел, плавал и нырял с головой, но все животные по-прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень; листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху; наверху, в небе, стало так холодно, что тяжелые облака сеяли градом и снегом, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде! Плохо приходилось бедному утенку.
Раз вечером, когда солнышко еще так славно сияло на небе, из-за кустов поднялась целая стая чудных больших птиц; утенок сроду не видал таких красавцев: все они были белы как снег, с длинными, гибкими шеями! То были лебеди. Они испустили какой-то странный крик, взмахнули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Они поднялись высоко-высоко, а бедного утенка охватило какое-то странное волнение. Он завертелся в воде, как волчок, вытянул шею и тоже испустил такой громкий и странный крик, что и сам испугался. Чудные птицы не шли у него из головы, и, когда они окончательно скрылись из виду, он нырнул на самое дно, вынырнул опять и был словно вне себя. Утенок не знал, как зовут этих птиц, куда они летели, но полюбил их, как не любил до сих пор никого. Он не завидовал их красоте: ему и в голову не могло прийти пожелать походить на них; он рад бы был и тому, чтоб хоть утки-то его от себя не отталкивали. Бедный безобразный утенок!
А зима стояла холодная-прехолодная. Утенку приходилось плавать по воде без отдыха, чтобы не дать ей замерзнуть совсем, но с каждою ночью свободное ото льда пространство становилось все меньше и меньше. Морозило так, что ледяная кора трещала. Утенок без устали работал лапками, но под конец обессилел, приостановился и весь обмерз.
Рано утром мимо проходил крестьянин, увидал примерзшего утенка, разбил лед своим деревянным башмаком и принес птицу домой к жене. Утенка отогрели.
Но вот дети вздумали поиграть с ним, а он вообразил, что они хотят обидеть его, и шарахнулся со страха прямо в подойник с молоком — молоко все расплескалось. Женщина вскрикнула и всплеснула руками; утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда — в бочонок с мукой. Батюшки, на что он был похож! Женщина вопила и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали. Хорошо, что дверь стояла отворенной: утенок выбежал, кинулся в кусты прямо на свежевыпавший снег и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы чересчур печально описывать все злоключения утенка во время суровой зимы. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах. Запели жаворонки, пришла весна-красна.
Утенок взмахнул крыльями и полетел; теперь крылья его шумели и были куда крепче прежнего. Не успел он опомниться, как уже очутился в большом саду. Яблони стояли все в цвету, душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною! Вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде. Утенок узнал красивых птиц, и его охватила какая-то странная грусть.
«Полечу-ка я к этим царственным птицам; они, наверное, убьют меня за мою дерзость, за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним, но пусть! Лучше быть убитым ими, чем сносить щипки уток и кур, толчки птичницы да терпеть холод и голод зимою!»
И он слетел в воду и поплыл навстречу красавцам лебедям, которые, завидя его, тоже устремились к нему.
— Убейте меня! — сказал бедняжка и опустил голову, ожидая смерти, но что же увидал он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение, но он был уже не безобразною темно-серою птицей, а — лебедем!
Не беда появиться на свет в утином гнезде, если вылупился из лебединого яйца!
Теперь он был рад, что перенес столько горя и бедствий: он лучше мог теперь оценить свое счастье и все окружавшее его великолепие. Большие лебеди плавали вокруг него и ласкали его, гладя клювами по перышкам.
В сад прибежали маленькие дети; они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый маленький из них закричал:
— Новый, новый!
И все остальные подхватили:
— Да, новый, новый! — хлопали в ладоши и приплясывали от радости; потом побежали за отцом с матерью, и опять бросали в воду крошки хлеба и пирожного.
Все говорили, что новый красивее всех. Такой молоденький, прелестный!
И старые лебеди склонили перед ним головы.
А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем. Он был чересчур счастлив, но нисколько не гордился: доброе сердце не знает гордости, помня то время, когда все его презирали и гнали. А теперь все говорят, что он прекраснейший между прекрасными птицами! Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви; солнышко светило так славно… И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
— Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще безобразным утенком!
Вконтакте
Одноклассники
Скачать и распечатать раскраски из сказки Гадкий утенок
Раскраски Гадкий утенок созданы по мотивам сказки Г.Х.Андерсена. Выберите понравившиеся вам раскраски Гадкого утенка, а затем бесплатно скачайте или распечатайте их в формате А4.
На скотном дворе, в утином семействе, вылупился из яйца необычный птенец. Он был не красивый, не уклюжий и очень отличался от остальных птенцов. Мама утка очень любила его и переживала, что малыш совсем не похож на братьев и сестер. Весь птичий двор насмехался над ним. Утенок поверил, что он гадкий и сбежал на озеро, где жили белые лебеди. Одинокий птенец любовался стаей, но не решался к ним подойти. Прошло время, и сам утенок превратился в прекрасного белоснежного лебедя. Сказка закончилась замечательно: все недруги стали восхищаться его красотой и юный лебедь обрел настоящую семью.
Для того, чтобы познакомиться с маленьким героем, необходимо скачать или распечатать бесплатно раскраски гадкий утенок. Специально для детей черно-белые иллюстрации покажут самые важные моменты истории. На картинках изображены разные времена года, поэтому ребятам будет интересно подбирать цвета, соответствующие сезону.
Как нарисовать утку ребенку поэтапно карандашом
Если рисуете с ребенком, предлагаем в процессе рассказать ему несколько интересных фактов:
- Утята принимают за свою маму первое существо, которое видят после появления на свет. Немало случаев, когда «мамой» утят становились собаки, кошки, гуси, куры.
- Утки не намокают в воде, так как их перья покрыты жиром.
- Несмотря на то, что шея птицы короткая, позвонков у этих птиц больше, чем у жирафы.
Хотите научиться рисовать утку? Тогда приступайте!
1
Туловище
Детям будет проще рисовать по клеточкам. Поэтому сначала начертите вспомогательные линии по центру листа. Так проще ориентироваться, где и как рисовать детали.
От точки пересечения линий рисуем овал со сдвигом вправо.
2
Голова
В левой верхней клетке нарисуйте небольшой круг. Можно использовать циркуль или обвести круглый небольшой предмет, например монету.
3
Шея
Двумя плавными линиями соединяем голову с туловищем.
4
Грудь
Интересно, что при быстрой ходьбе утки часто теряют равновесие и падают на грудь.
5
Хвост
Как правило, короткий, клиновидный или прямой.
6
Стираем ненужные линии
Остается только контур обтекаемого тела птицы.
7
Клюв
Сплюснутый, средней длины.
8
Глаза
Маленькие, словно пуговички.
10
Лапки
Короткие, с ластообразными перепонками. Сначала рисуем одну.
Затем другую.
11
Последние штрихи
На крыле рисуем перья, добавляем мелкие детали на лапках и глазах.
12
Раскрашиваем
Чтобы разукрасить нашу уточку, понадобится несколько цветов. Окраска варьирует в широких пределах – от яркой и разноцветной до неброской и монотонной.
Хотите раскрасить уточку в онлайн режиме?
Выберите как хотите закрашивать.
13
Коллаж
Видео к материалу
Если вы увидели ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Понравилась инструкция?
8 Да Нет 0Еще инструкции на эту тему:
Открытое занятие по рисованию «Храбрый утенок» во 2-й младшей группе
Программное содержание:
- Знакомить детей с новой техникой рисования - ватными палочками.
- Развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию средствами нетрадиционного рисования.
- Закреплять знание цветов, умение слушать и понимать стихотворение, отвечать на вопросы.
- Воспитывать аккуратность при работе с красками.
Демонстрационный материал: Иллюстрация к стихотворению А. Барто «Ути-ути».
Раздаточный материал: Альбомный лист с контурным изображением утенка на голубом фоне, ватные палочки, желтая гуашь, баночка с водой, цветные карандаши (красный и черный).
Ход урока
Воспитатель рассказывает стихотворение А. Барто «Ути-ути» и показывает иллюстрацию с изображение утки и утенка.
Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
— Плыви, плыви,
Утёныш,
Не бойся,
Не утонешь.
Воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрацию к стихотворению и спрашивает: «Кто изображен на картинке? (Утка) Как называют детеныша утки? (Утенок) Что делает мама — утка? (Учит утенка плавать) Где? (В речке) Какого цвета речка (Синяя) А какого цвета шерстка у утенка? (Желтая) А клюв и лапки (Красные) Научился утенок плавать? (Да) Почему? (Он смелый, отважный и слушается маму) Как крякают утка и утенок? (Кря-кря-кря)
Воспитатель предлагает детям нарисовать храброго утенка, который не испугался воды , слушался маму и поэтому научился плавать. Дети обводят пальчиком по контуру изображения и описывают строение утенка (голова, спина, хвост, живот, грудь, шея, клюв и лапки, пушистая и мягкая шерстка).
Воспитатель уточняет , чтобы у нашего утенка шерстка получилась мягкой и пушистой, ее можно нарисовать обычной ватной палочкой. Объясняет, как нужно работать: немного смочить палочку в воде, аккуратно набрать желтую гуашь и тычками наносить ее сначала по линии контура, а затем внутри, не закрашивая глаз, клюв и лапки.
Самостоятельная работа детей.
Первая физкультминутка.
Как-то летним вечерком
Утята стаей шли гуськом.
Шли они на пруд купаться,
Порезвиться, поплескаться.
Первый среди них — вожак.
Идет гордо: «Кря-кря-кряк!»
У трех других утят
Спинки желтые блестят.
А последний поотстал.
Очевидно, он устал.
Цветным красным карандашом дети раскрашивают клюв и лапки, черным — глаз.
Самостоятельная работа детей.
Вторая физкультминутка.
Ой, лады, лады, лады
Не боимся мы воды.
Часто умываемся
Вот так, вот так.
Маме улыбаемся
Вот так, вот так.
Дети вывешивают свои работы на магнитной доске . Воспитатель хвалит ребят за старание и аккуратность.
Андерсена «Гадкий утенок. Рисование по сказке Г
Прежде всего, надо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и курицы. Утенок — обладатель совсем иного носа, вернее, клюва. Клюв утенка совсем не похож на клювик цыпленка. Почему?
Потому что утенок — это сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие. То есть, они могут ходить по земле и охотиться на червячков где-нибудь под кустиком или в травке. Но они также могут и есть, и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопаточки, и лапки, как маленькие весла. Это чтобы легче было в воде есть, спать и плавать. У цыпленка таких лапок нет. Он может жить только на земле.
Утка и, следовательно, утенок похожи по форме на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок сначала должен нарисовать самое простое из того, что он уже умеет: чуть ниже центра листа бумаги нарисовать большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, к нему надо пририсовать эскиз лап, а затем также круг, как эскиз будущей головы:
От круга нее в сторону ребенок рисует треугольник клюва. Затем, при помощи элементов овала надо соединить голову и туловище и обрисовать ноги утенка, как ласты или как кленовый лист
Теперь остаются последние детали — обозначить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, обрисовывая его туловище волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь надо стереть все лишние карандашные линии наброска и утенок готов, осталось только раскрасить его:
Можно так Во-первых, как всегда сначала рисуем большой круг, а затем разделяем круг пополам горизонтальной линией. Это будет голова утенка
Во-вторых обозначаем лопаточку-клюв утенка.
В-третьих, обозначив клювик, обрисовываем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не замыкаем его, а уводим карандаш вверх, делая хохолок на голове утенка. На лице утенка обозначаем глаза и галстук-бабочку.
И в-четвертых, надо пририсовать тело утенка, добавив маленькое крыло и ноги утенка. Затем надо стереть все лишние линии наброска, четко обвести рисунок карандашом или маркером
Теперь осталось только повеселей раскрасить утенка.
Дети — дошкольники и школьники — с большим удовольствием рисуют бабочек. Совсем маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не все могут сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему же бабочки так привлекают детское внимание? Они обладают красотой и изяществом, что неизменно завораживает как детей, так и взрослых. Бабочек можно нарисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Применение последних делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, необходимо научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем уже приступать к выведению узоров на крыльях. Итак, приступим к поэтапному рисованию бабочек с помощью простого карандаша.
Как нарисовать утенка и бабочку поэтапно
Сначала рисуем утёнка
1 этап — сначала рисуем голову — она у нас будет круглой. Далее добавляем к ней туловище, слегка вытянутой формы, нарисовав для этого ещё одну маленькую окружность, соеденив её плавными линиями с головой
2 этап — затем рисуем клювик (произвольной формы), лапки, глазки. Все это можно изобразить положась на детскую фантазию.
4 этап — Завершаем наш рисунок произвольным оформлением — рисуем возле утенка травку и камешки, создавая тем самым ощущение нахождения утенка на полянке.Изобразим как бы перепонки на лапках. С помощью ластика удаляем лишние линии, стараясь не нарушить общий рисунок.
5 этап — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш замечательный утёнок готов.
Рисуем бабочку
1 этап — проведем карандашом прямую линию и «нанизываем» на нее кружок — это будет голова бабочки, за нею небольшой овал — это будет передняя часть тельца, и далее овал подлиннее — это будет хвостовая часть тельца. Всё, тело бабочки готово.
2 этап — К телу пририсовываем крылышки. верхние крепятся к срединному овалу.Нижние крылышки лучше рисовать чуть меньшего размера. Крылья рисуем любой формы, какая нам нравится, но обязательно симметрично. Рисуем усики.
3 этап — рисуем узоры на крылышках в виде глазок.
4 этап — Стираем главную линию ластиком.
5 этап — а теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видно, нарисовать бабочку не сложно.
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.
- К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются. Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик .
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы. Потом нарисуем хвостик. У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем .
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет. Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам. Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его. Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Как нарисовать утку чернилами и водорастворимыми тонированными графитовыми карандашами
Утки, вероятно, самые известные водные птицы. Их можно найти на всех континентах, кроме Антарктиды, как в пресной, так и в морской воде. Сегодня мы исследуем тонкую красоту этих птиц. Включены забавные факты об утках!Технически не существует такого понятия, как какая-то общая или средняя утка. Их существует множество видов! В этом уроке мы создадим стилизованный рисунок самца кряквы .Интересно знать, что утки кряквы являются предками почти всех других разновидностей домашних уток.
Несколько слов о кряквах
Этот вид уток сильно различается по внешнему виду в зависимости от того, самец это птица или самка. Самца кряквы также называют селезнем .
Оперение кряквы меняется в течение сезона размножения. Голова приобретает глянцево-переливающийся зеленый цвет с белым воротником.Грудка становится шоколадно-коричневой с легкими вкраплениями пурпурного. Крылья серо-коричневые, брюшко бледно-серое.
По окончании периода размножения оперение самцов уток становится похожим на оперение самок. Они носят его около месяца по мере роста их новых перьев. В это время они нелетают и более уязвимы для хищников. В этот период селезни предпочитают оставаться на изолированных участках или собираться вместе для защиты.
Окраска самок кряквы в течение года практически не меняется.Их оперение более тусклое, относительно однородное по цвету и пестрое. Цвета варьируются от бежевого или бледно-оранжевого до темно-коричневого.
И самцы, и самки кряквы имеют отчетливые переливающиеся синие зеркальные перья с белой каймой.
Основное строение тела и самцов, и самок кряквы схоже, но самцы, как правило, крупнее. Кроме того, у селезней большие головы и более толстые шеи. Вы можете нарисовать утку-самку, руководствуясь следующей инструкцией, только помните о разнице в окраске оперения.
Товары для рисования утки
Это произведение искусства в смешанной технике. Каждый художественный инструмент обладает уникальным набором функций, поэтому мы можем комбинировать различные материалы для достижения наших и наших художественных преимуществ.
Я буду рисовать на акварельной бумаге с шероховатой поверхностью. Также рекомендую держать под рукой пару листов обычной бумаги для принтера.
Нам понадобится , графитовый карандаш и , ластик . Они необходимы для создания эскизов и эскиза готовой работы.Я рекомендую использовать карандаш для рисования H или HB.
Черный лайнер 0,1 поможет нам создать четкие контуры и детали текстуры.
На изображении ниже вы найдете водорастворимых тонированных графитовых карандашей . Уникальная особенность этого материала — приятная, завораживающая естественность цветов. Они глубокие, но немного приглушенные.
Большинство из этих карандашей — это Graphitint от Derwent, который, вероятно, является самой известной маркой тонированных графитовых карандашей.
Два дополнительных цвета: ColourTint от Spectrum Noir. Я использую Blueberry, чтобы добавить цвет зеркалу, и кукурузу для клюва и лап. Их пигменты ближе к цветовой гамме настоящего селезня кряквы. Цветовая гамма карандашей Graphitint прекрасна, в этом нет сомнений. Но, на мой взгляд, желтые и оранжевые цвета представлены недостаточно.
Вот список материалов, которые мы будем использовать… (Следующие ссылки являются партнерскими ссылками, что означает, что мы взимаем небольшую комиссию, если вы покупаете без дополнительных затрат для вас.)
На изображении ниже вы найдете образцы выбранных карандашей. Я нанесла воду на верхние части образцов, чтобы активировать пигмент. Цвета там стали более яркими. После активации водорастворимый графит ведет себя так же, как акварель или краска.
Нижние области каждого образца демонстрируют штрихи в сухом состоянии.
Если у вас нет водорастворимых графитовых карандашей или в вашем наборе отсутствуют некоторые цвета, не проблема. Вместо этого используйте акварельные или акварельные карандаши!
Нам также понадобится кисть для нанесения воды и емкость для воды .Я буду использовать обычную мягкую круглую кисть.
См. Также: Все о кистях для рисования — Типы, формы, отметины и детали волос
Выбирая размер кисти, принимайте решение исходя из своих предпочтений. Имейте в виду, что графитовые штрихи требуют достаточного количества воды для активации, и они довольно быстро сохнут. Вот почему я рекомендую избегать крошечных кистей.
Рисование утки графитовым карандашом
Я предлагаю отложить на время акварельную бумагу и водорастворимые карандаши.Теперь мы собираемся исследовать анатомию утки. Некоторое стирание и доработка неизбежны, так как это может нанести вред нежной поверхности акварельной бумаги. Создадим подготовительный набросок на листе бумаги для набросков.
Сначала я обрисовываю примерную форму головы утки. Я добавляю длинную линию, которая отмечает направление тела. Это импровизированная ось тела. Я соединяю голову и тело изогнутой основной линией шеи.
В этой взъерошенной позе голова приближена к телу, что заставляет грудь немного выступать вперед.
Туловище удлиненное. По стилизованной форме он напоминает лежащую на боку каплю. Обязательно оставьте место для утиных лапок!
Отмечаю глаз и грубую форму клюва. Длина клюва немного меньше ширины головы.
Обрисовываю видимую часть сложенного крыла. Сейчас мы рассмотрим конструкцию крыла.
Затем я добавляю короткие ножки. Они почти совпадают с серединой тела.Стыки отмечаю кружочками. Есть три передних пальца и маленький задний.
Для завершения композиции добавляю каркас пня под лапки птицы.
Анатомия птичьего крыла
Теперь давайте рассмотрим упрощенную анатомию утиного крыла. Когда крыло распростерто, легче различать разные части и группы перьев.
Между прочим, утки должны взмахивать крыльями примерно десять раз в секунду, чтобы удерживать свои относительно большие тела в воздухе.Эти птицы способны достигать больших высот и летать так же высоко, как самолеты. И у них есть непромокаемые перья! Даже когда утка ныряет под воду, слой перьев рядом с кожей останется сухим. Разве это не невероятно?
Утки крылья длинные, заостренные по форме и небольшие по размеру. (На изображении ниже показаны следующие пояснения.)
Первичные перья — это наружные перья, наиболее удаленные от тела. Первичные перья разложены, чтобы обеспечить прохождение воздуха во время полета.Если они были отрезаны, как в случае с домашними птицами, утка останется на земле.
Вторичные перья — это внутренние перья крыльев. Они нагнетают воздух из крыльев, обеспечивая подъемную силу. Вторичные зеркала создают — красивую вставку яркого цвета. Он может быть переливающимся зеленым, синим, пурпурным или белым, в зависимости от вида утки.
Крылья находятся в верхней части крыла. Они закрывают основания первичных и вторичных перьев с обеих сторон крыла.Их функция — создать гладкую поверхность для оптимального воздушного потока.
При сложенном крыле складываются и перья. Ниже приведена упрощенная иллюстрация, которая может помочь вам идентифицировать разные группы перьев. Эта схема основана на положении крыла на нашем рисунке.
Обратите внимание, что внешний вид или соотношение видимых сегментов может измениться. Это зависит от позы и других факторов. Утки поднимают или сжимают оперение различными способами, чтобы нырять под воду, регулировать температуру тела и выражать эмоции.
Имея в виду схему, добавляю к крыльям сегменты. Учтите, что зеркало находится примерно над ногами утки.
Дорабатываю голову нашего селезня. Линия лба становится более резкой. Я добавляю ноздрю и так называемый гвоздь на кончике клюва. Клюв немного выходит за линию груди птицы.
Между прочим, утиные клювы очень чувствительны — у них много сенсорных рецепторов, подобных тем, что есть в кончиках пальцев человека.
Не стесняйтесь стирать ненужные линии по ходу дела.
Дорабатываю контур груди, делаю круче. Затем я отмечаю положение белого воротничка на оперении утки.
Добавляю ряды лопаточных перьев в верхней части тела птицы. Они слегка закрывают верхнюю кромку крыла.
Затем я рисую короткие и круглые средние кроющие, более длинные основные кроющие и зеркала. Я также добавляю намек на вторичные маховые перья в верхней части крыла, под лопаточными перьями.
Нижняя часть крыла частично покрыта перьями тела.
Я завершаю крыло, добавляя длинные основные маховые перья. Затем прорисовываю рулевые перья. Они действуют как руль направления, помогая птице стабилизировать полет и управлять им.
На конце туловища своеобразные извилистые перья — это так называемые перья или локоны селезня. Как следует из названия, эта особенность присуща уткам-самцам.
Также корректирую нижний контур тела.
Дорабатываю ступни дракона, добавляя внешние контуры. Ноги перепончатые для гребли в воде. На концах пальцев ног есть когти.
Кстати, на утиных лапках нет нервов и сосудов. Так что утки ногами не чувствуют холода!
Я также добавил некоторые особенности текстуры коры к пню и нескольким травинкам вокруг него. Эскиз готов!
Как нарисовать утку чернилами и тонированными графитовыми карандашами
Теперь я кладу акварельную бумагу поверх моего наброска и складываю их вместе на оконном стекле.Обрисовываю основные контуры и самые важные детали. (Также можно использовать световой стол или копировальную бумагу.) Я рекомендую держать под рукой первоначальный набросок, чтобы вы могли к нему обратиться.
Если некоторые карандашные линии выглядят слишком тяжелыми, удалите излишки графита с помощью ластика.
Важно: процесс, который я вам показываю, не единственный вариант для создания смешанной работы с этими материалами. В качестве альтернативы вы можете начать с тонированных графитовых карандашей, затем промыть штрихи и нанести чернила в качестве последнего шага.
В любом случае, если вы собираетесь добавить воду, всегда проводите предварительный тест на водонепроницаемость. Нарисуйте тушью несколько линий, дайте чернилам полностью высохнуть и попробуйте промыть линии влажной кистью. Если они не кровоточат, эта ручка подойдет для этой задачи.
С помощью лайнера 0,1 я рисую внешние контуры, допуская некоторые прерывания в линии.
Я использую в основном точки и группы коротких штриховок, чтобы создать иллюзию текстуры. Направление отметин соответствует направлению перьев.Создаю мягкие тени между перьями.
Черные области в зеркале на данный момент являются самыми темными частями на рисунке.
Под хвостом есть мягкая тень, поэтому я применил штриховку, чтобы сделать ее глубже. На изображении ниже вы найдете несколько образцов текстуры крупным планом.
На этом этапе рисунок не должен восприниматься как объемный или законченный. Если мы сейчас разместим слишком много черных линий, изображение будет выглядеть переутомленным. Итак, давайте создадим тонкую основу для чернил и приступим к нанесению тонированного графита.
Я наношу Warm Grey на верхнюю часть тела утки и Green Gray на нижнюю часть. Разница между этими двумя оттенками серого неуловима, особенно в сухом состоянии.
Однако после того, как мы добавим воды, нежный зеленый оттенок зеленого серого станет более заметным. Я использую его, чтобы создать впечатление, что отраженный свет зеленого цвета влияет на нижнюю часть птицы — как будто под селезнем есть трава.
Мой карандаш немного тусклый.Линии повторяют направление тела дракона. Давление относительно небольшое, так как нам следует избегать вдавливания поверхности бумаги. При сильных отметинах полностью вымыть пигмент становится гораздо сложнее.
Наношу дополнительные слои пигмента на более темные участки. Некоторые перья в верхней части тела остаются нетронутыми.
Добавляю Каштан в грудку селезня. В нижней части этой области и под головой птицы есть едва различимые тени.Для них требуется дополнительный цветовой слой.
С Russet прикрываю культю. Его вертикальные стороны получают меньше света (при условии, что сцена освещена сверху), поэтому я делаю эту плоскость темнее.
Я покрываю оперение крыльев Cool Brown . Как видите, текстура бумаги влияет на результат — на этом этапе штрихи выглядят зернистыми.
Добавляю в зеркало Blueberry . Потом работаю над головой. Я наношу Dark Indigo ближе к краям. Ocean Blue покрывает всю область головы. Луг добавлен в центральную зону, с высоты птичьего полета и дальше.
Создаю там толстое покрытие цветов. Чем больше пигмента нанесено на бумагу, тем ярче будут цвета после нанесения воды.
Я рисую травинки возле пня с помощью Meadow .
Я покрываю клюв и лапы маисом Maize . Клюв должен быть желтовато-оранжевого цвета с черным кончиком.
Я также добавляю немного Autumn Brown на ноги, особенно на лямки. Наносим штрихи поверх желтоватой основы.
У настоящих селезней кряквы ярко-оранжевые лапы. К сожалению, мы не можем найти точный цвет в доступном ассортименте тонированных графитовых карандашей. Даже их сочетание не даст близких результатов. Тем не менее, произведение искусства будет хорошо смотреться даже при таком ограничении цвета. Подойдем творчески!
С помощью умеренно влажной кисти я стираю цветные аппликации.Иногда бывает необходимо провести кистью по области несколько раз, чтобы смыть видимые мазки карандаша.
Если вы не хотите смешивать цвета на некоторых смежных участках (например, на коре и траве, серых и коричневых частях тела утки), работайте над ними отдельно. Дайте одному участку полностью высохнуть, прежде чем переходить к соседнему. Слои цветов создадут эффект, как если бы цвета были смешаны.
Вы можете приподнять пигмент кистью и перенести его на другую область рисунка.Например, я добавил немного сине-зеленого цвета от головы дракона до травы и немного апельсина от лап до нижней части тела.
Я собираюсь добавить больше цветных деталей к рисунку. Самый простой вариант — рисовать непосредственно карандашами, а затем промывать штрихи — так же, как мы это делали раньше. Перед повторным нанесением карандашей убедитесь, что существующие слои высохли. Когда бумага еще влажная, ее можно легко повредить.
Другой вариант — изготовить самодельную палитру.На лишнем листе бумаги нарисуйте выбранным карандашом несколько штрихов. (Давление должно быть от среднего до сильного, чтобы получить достаточно пигмента.) Затем смочите образец влажной кистью. Теперь вы готовы рисовать!
Сейчас я предпочитаю второй вариант, потому что он дает лучший контроль над тонкими цветовыми нюансами.
Моя кисть слегка намокла. Добавляю еще Ocean Blue и Dark Indigo на голову дракона. В разбавленном состоянии эти цвета можно наносить на светло-серые и коричневые участки и даже на нижнюю часть клюва.
Я добавляю еще Каштан на грудку, кору и некоторые перья крыльев. Это объединяет рисунок по цвету.
С помощью Cool Brown я делаю более темные участки крыла более твердыми.
На данном этапе изображение выглядит немного тусклым. Ему не хватает контраста. Используя лайнер 0,1 снова , я восстанавливаю текстуру и углубляю тени.
Начинаю с головы и верхней части тела утки. В области головы, шеи и груди я использую в основном контурную штриховку, чтобы создать иллюзию объема.
Когда дело доходит до более мелких и мягких перьев, я не обрисовываю их внешние контуры. Я создаю тени между ними с помощью наборов параллельных линий.
Более длинные маховые перья позволяют использовать более четкие очертания.
Также затемняю глаз, оставляя небольшой блик в его верхней части и на кончике клюва.
Группами штриховок я создаю глубокую тень на животе птицы. Местный цвет этой области — светло-серый, но освещение и форма тела существенно влияют на ценность.Также акцентирую тень под хвостовыми перьями.
Я расширил контур нижней части тела, чтобы подчеркнуть, что эта область находится в тени. Кроме того, это делает фигуру более устойчивой. Также расширяю нижние контуры ступней.
В качестве завершающего штриха я добавляю детали на коре и траве.
Работа завершена!
Заключение
Поздравляем — получился замечательный рисунок! Надеюсь, вам понравилось работать с водорастворимыми графитовыми карандашами и чернилами.
Изучение природы через искусство может принимать бесконечные формы. Использование насыщенных, глубоких, красиво приглушенных цветов, которые дают тонированные графитовые карандаши, — это лишь один из возможных путей, по которым вы можете пойти.
Желаю вам много вдохновения для ваших будущих арт-проектов!
Как нарисовать Тёмнокрылую утку
Всем привет! Сегодня мы покажем вам, как нарисовать Дарквинг Утка — известного персонажа, созданного Диснеем. Darkwing Duck — супергерой, спасающий свой родной город от различных аварий, преступников и других неприятностей.Итак, давайте начнем этот урок и научимся , как нарисовать Darkwing Duck .
Шаг 1
Сначала рисуем человечка из палочек и кругов (крупье). Мы делаем это для того, чтобы на бумаге обозначить общие пропорции и расположение Darkwing Duck. Используя круг, нарисуйте голову. Используя линии, нарисуйте позвоночник, руки и ноги. Обратите внимание, что у него непропорционально короткие руки и ноги (например, в уроке о Спайке из My Little Pony).
Шаг 2
На этом этапе мы добавляем телу немного объема.Но сначала мы нарисуем линии симметрии лица. Вертикальная линия поможет нам найти центр лица, а горизонтальная линия поможет нам нарисовать глаза. С помощью цилиндров нарисуйте шею и руки. Используя прямоугольник, нарисуйте туловище. Используя изогнутые линии, нарисуйте ноги. Нарисуйте слегка расклешенные вперед ступни.
Шаг 3
На этом этапе мы добавим некоторые детали к Darkwing Duck. Сначала изогнутыми линиями нарисуйте шляпу с широкими полями. Затем нарисуйте клюв изогнутыми плавными линиями.На этом же этапе нарисуйте контуры плаща, используя длинные изогнутые линии.
Шаг 4
Продолжайте рисовать Темнокрылую Утка. На этом этапе мы добавляем последние детали к голове Darkwing Duck. С помощью овалов нарисуйте глаза. Нарисуйте полузакрытые веки и зрачки. Сотрите все ориентиры, затемните и разгладьте все линии головы.
Шаг 5
Нарисуйте руки и туловище Утки Темнокрылого. Нарисуйте манжеты и воротник, затем на груди нарисуйте пуговицы.
Шаг 6
Итак, мы подошли к последнему шагу в уроке о том, как рисовать Темнокрылую Утка. На этом этапе мы работаем с нижней частью Darkwing Duck. Сначала затемните и разгладьте линии плаща. Затем нарисуйте ноги и сотрите с рисунка все лишние линии.
Это был урок рисования около , как шаг за шагом нарисовать Темнокрылую утку . Если это руководство было для вас интересным и информативным, поделитесь им с друзьями и подпишитесь на нас в социальных сетях.Если вы хотите рисовать более жестоких персонажей, мы рекомендуем вам наши уроки рисования о том, как рисовать Росомаху и как рисовать Скорпиона. Следите за обновлениями и ждите новых уроков по рисованию, до свидания!
Очаровательное искусство: научитесь рисовать и раскрашивать утенка
Нарисуйте утенка, который прыгнет прямо вам в сердце. Это идеальный пасхальный или весенний проект!
Акварельный утенок
Уровень: Легкий
Что вам нужно
Инструкции
1.Набросок утенка
Сделайте несколько набросков утят в разных позах, чтобы определить свою композицию. Взгляните на черты утенка как на общую форму: овальное тело, круглая голова, треугольный клюв и т. Д. Это поможет вам сначала понять основы.
Если вам сложно придать форму, используйте эталонную фотографию и сделайте сетку, чтобы пропорции были более точными. Идите блок за блоком, чтобы сравнить, где должна быть каждая строка.
Pro Совет: При использовании метода сетки убедитесь, что линии нарисованы очень легко, чтобы их можно было стереть, когда рисунок будет закончен.
2. Определите детали
Когда эскиз вас устраивает, не торопитесь и добавляйте детали, например перепончатые лапы и пушистый пух. Сделайте легкие карандашные отметки в тех областях, которые потребуют затенения и глубины — это будет важно, когда вы начнете рисовать.
3. Нанесите первую стирку
Нанесите водную глазурь на все тело утки, чтобы лапы, глаза и клюв оставались сухими. Смешайте желтый кадмий с неаполитанским желтым на своей палитре, чтобы получить бледный маслянистый оттенок.Добавляйте цвет, пока не покроете тело. Не беспокойтесь о том, чтобы растушевка получилась ровной — участки, требующие затенения, должны быть более насыщенными.
4. Добавьте текстуру и тени
Увеличьте насыщенность цвета, чтобы добавить текстуры и тени, пока бумага еще влажная. Чтобы сделать желтый цвет более насыщенным, смешайте с желтым немного жженой сиены.
Продолжайте создавать слои цвета и добавлять штриховки, руководствуясь своей эталонной фотографией.
Полезно знать: Для дикого утенка в центре мы добавили полосы, когда бумага была влажной, чтобы она все еще немного растекалась, но не слишком сильно. Это помогает полосам сохранять размытые края, делая их более естественными.
5. Раскрасьте детали
Бледно-оранжевым оттенком нарисуйте лапы и клюв. Нарисуйте цвет слоновой кости черным для глаз и завершите его белым бликом.
Pro Совет: Вы можете использовать белую титановую акварельную краску или белую гуашь для бликов.Гуашь можно рисовать прямо поверх черной акварели, но вы не сможете увидеть белую акварель поверх черной. Если вы решите использовать акварель, оставьте небольшое пространство для бликов неокрашенным при добавлении глаза.
Ваш утенок готов!
Научитесь рисовать утку цветными карандашами
Я обработал этот рисунок на текстурированной белой бумаге Canson Pastel с цветными карандашами Derwent Coloursoft. Гладкая бумага — это обычный выбор для цветных карандашей, но я собираюсь показать вам, как текстура бумаги может добавить к части и как вы можете смешать карандаши в гладкую объединенную поверхность с помощью нескольких слоев.
Шаг 1: Как нарисовать утку
Если вы предпочитаете рисовать композицию на глаз, нарисуйте ее на тонком листе бумаги для практики, чтобы любые ошибки и исправления не повредили поверхность вашей «лучшей» бумаги (позже проявились в виде зазубренных линий или жирных резиновых пятен). Это сложное изображение, поэтому, если вы не чувствуете, что ваши навыки рисования подходят для этой задачи, подумайте о сетке изображения. После того, как вы создали свою структуру, используйте бумагу для рисования, чтобы перенести изображение на лучшую бумагу, затем аккуратно сотрите графитовые линии, чтобы оставить мягкое призрачное изображение, чтобы графит не испортил ваши карандашные слои.Затем начните заливать водную рябь, используя комбинацию Cloud Blue и Steel Grey, сначала слегка поработайте, затем измените давление, чтобы создать более темные тона того же цвета. Позвольте текстуре бумаги просвечивать, поскольку мы будем смешивать эти области позже.
Шаг 2. Добавление глубины и форм
Добавьте глубины волнистым формам, наложив мягкие слои бледно-коричневого, серо-зеленого и серо-лавандового, затем используйте бесцветный карандаш для смешивания, чтобы сгладить и объединить слои вместе, раздвигая текстуру бумаги со средним давлением.Если у вас нет растушевочного карандаша, просто замените его белым и сильно надавите небольшими непрерывными овальными мазками (при желании вы также можете пройтись по чистой белой бумаге). Не торопитесь с этой задачей и подумайте о жестких и мягких краях ряби.
Шаг 3: Добавление слоев
Увеличьте глубину отражения и ряби на переднем плане (самые темные тона находятся на переднем плане), добавьте мягкие слои темно-коричневого, лишайниково-зеленого и черного, старайтесь не слишком темнеть, так как вы всегда можете добавить больше позже.
Шаг 4. Добавление света к средним тонам тела
Тело утки, от светлых до средних тонов: добавьте мягкий базовый слой белого на самые светлые участки утки, это даст мягкий подшерсток для серо-лавандового, бледно-лавандового, охры, бледно-коричневого, стального серого и облачно-синего. Работайте мягкими слоями цветов с легким нажимом и нанесите несколько акцентных мазков, чтобы определить структуру перьев.
Шаг 5. Добавление средних и темных тонов
От средних до темных тонов: используя темный терракотовый, бледно-коричневый, логанберри и темно-коричневый, добавьте средние и темные тона через грудь и крылья, обращая внимание на то, когда цвета меняются с теплого на холодный (мы добавим мягкий черный слой. позже для глубины, так что не работайте слишком сильно на этом этапе).Затем смешайте эти слои вместе, используя Cloud Blue и Pale Lavender, пока поверхность не станет гладкой.
Шаг 6: Добавляем блики на клюв
Клюв: Работайте от светлого к темному, начиная с сильного нанесения белых бликов и добавления мягкого белого нижнего слоя для самых ярких желтых оттенков, затем проработайте цвета, чтобы создать желтые тона на клюве: лимонный сорбет, кислотно-желтый, охра, Бледно-оранжевый, бледно-коричневый, темно-коричневый, затем черный. Я снова добавила лимонный сорбет поверх клюва, чтобы смешать цвета.Добавьте немного серой лаванды посередине на основание клюва, прежде чем работать с черным и вокруг него, чтобы создать мягкий свет.
Шаг 7: Добавляем блики на голову
Голова: снова работаем от светлого к темному, накладываем белый нижний слой на блики (обводка глаз, макушка, свет на поверхность глаз и щеки), я добавляю румяна оранжевого цвета на макушку, затем мягко накладываю светлый слой. Зеленый, Средне-зеленый, Морской зеленый и Сосна, создавая акценты текстуры с помощью небольших направленных мазков на макушке головы.Я использовал бледно-лавандовый и морской зеленый, чтобы смешать нижние слои, прежде чем акцентировать черным цветом голову и глаза. Позаботьтесь о том, чтобы зарезервировать блики в глазах и добавить более темные акценты в виде перьев в многослойные цвета — держите карандаш острым и используйте больше давления, чтобы получить четкие следы.
Шаг 8: Добавление большей глубины для отделки
Добавление глубины во всем: продолжайте использовать черный цвет на груди, шее и в областях по обе стороны от ватерлинии, снова добавьте несколько акцентов заостренной точкой и, если необходимо, затемните отражение тени еще больше.Текстура бумаги по-прежнему будет видна через основные части тела утки, поэтому у вас есть два варианта: позвольте текстуре бумаги добавить текстуры перьев или смешайте их дальше, используя Cloud Blue, White и Pale Lavender, чтобы сгладить эти слои вместе.
Рисунок утки — Как нарисовать утку
Давайте раскрасим рисунок утки, верно? Я привожу вам много рисунков уток, чтобы вы могли раскрасить их так, как вам больше нравится.
А для начала поставлю очень известную утку, посмотрите, узнаете ли вы ее:
Конечно, вы его узнаете.Это Дональд Дак. Одна из самых известных уток на телевидении. Несмотря на то, что у него плохой характер, мы все любим Дональда Дака. Тебе нравится эта раскраска?
Как нарисовать Дональда Дака
Наверняка вам нравится раскрашивать и раскрашивать рисунки уток, но вы также можете научиться рисовать Дональда Дака. Вот почему я собираюсь разместить видео, в котором, если вы будете следовать ему шаг за шагом, вы сможете научиться рисовать Дональда Дака. Удача!!!
Посмотрим, получится ли у вас рисунок.Если вы хотите прислать мне сделанный вами рисунок, я опубликую его вам в этой статье.
Но если вам не хватит Дональда Дака, я поставлю другой рисунок, чтобы вы могли научиться делать в разных позах:
Рисунки мультяшных уток
«Регулярное шоу» — это мультики, которые широко смотрят дети. Внутри этой полосы в некоторых главах появлялись утята, одного из которых можно увидеть на рисунке выше. Это утки, которые разговаривают и помогают персонажам сериала бороться с плохими парнями.Черты этих рисунков типичны для серии по определению лап или клюва.
Вот один из рисунков уток, которые легко нарисовать. Этот рисунок утки очень простой. У него типичная форма утки, которую мы узнаем из числа два, только в этом случае все наоборот. Затем оттуда появляется крыло, и определяется клюв и глаз. Это детский рисунок очень милой утки, который нужно раскрасить и раскрасить.
Утка, идущая по воде.В целом, это похоже на предыдущий рисунок, но вот подробности. Например, глаз имеет большую четкость, с большим количеством линий. То же самое и с пиком, который имеет наиболее четкую форму, даже если он разделен сверху и снизу. Крыло также имеет детали, имитирующие перья, и дополнено водой.
Другой рисунок относится к категории простых рисунков уток. Также не появляются ноги с тем, что мы можем рассматривать, или то, что лежит на них, или что оно находится в воде.Формы очень простые, как и предыдущие. Что придает этому рисунку немного больше качества, так это то, что вместо того, чтобы смотреть на самолет, он сделан так, как если бы мы видели его в перспективе. Рисунок в перспективе всегда имеет более высокий уровень, чем что-то видимое на плоскости, поскольку он ближе к тому видению, которое мы имеем в действительности.
Рисунок милой утки
Забавно, что в названии рисунков милых уток мы начинаем с гадкого утенка, но это действительно красивый рисунок.Детали, которые он имеет, намного превосходят те, что мы видели раньше. В этом случае голова стала более реалистичной и работала как с входящими, так и с исходящими. Также появляются элементы, имитирующие перья на голове. Детали ресниц и нижней части глаза также дают много качества, как и детали в клюве. Корпус и крыло также работают с этими закругленными формами, чтобы имитировать крылья, которые в конечном итоге создают более качественный рисунок.
Утиная голова крупным планом. Этот рисунок довольно оригинален.Это всего лишь часть утки, поэтому детали делают ее очень красивым рисунком.
По рисункам уток карандашом это выглядит как маленькая старая утка, я бы почти сказал, что он начинает ходить. В этом случае в мультфильме крылья выглядят как две руки, а с огромными глазами вы получаете результат очень милого рисунка утки.
Утка рисунок рисовать
Вот еще один рисунок утки типа резиновой утки. Это типичный рисунок под номером два.
Вот еще один мультфильм с уткой, но он ближе к реалистичному рисунку. Это касается ног, туловища и крыльев. Однако в голове у него все еще есть характеристики мультфильма, так как клюв кажется улыбающимся, а глаза похожи на те, что изображены на рисунках людей.
В детских рисунках, которые нужно раскрасить, я представляю вам этого очень милого утенка, который идет очень довольным.
Этот рисунок утки очень забавный.Это маленькая уточка, которая очень счастлива. Клюв и глаза означают, что он смеется от большого желания. В мультфильмах хорошо то, что вы можете сделать так, чтобы персонажи, у которых нет выражений, например, утки, могли их усвоить. А если говорить об анимации, я даже не скажу, насколько это весело. Ваш персонаж оживает и может говорить или делать то, что вы хотите.
Из рисунков уток в воде этот легко нарисовать. Это довольно круглое тело с крылом, практически таким же, как и тело.В голове, клюве, глазу, брови и, как если бы у него встали дыбом, они создают простой рисунок утки, который очень симпатичен, чтобы мальчики могли раскрашивать их и раскрашивать, как им нравится.
Среди рисунков мультяшных уток есть один, который кажется грустным. Он смотрит вверх, смотрит на то, что исчезло. Глаза — это глаза, которые показывают печаль, что подтверждается крылом, которое действует так, как если бы это была рука, которая упала. Это очень милый рисунок, который можно использовать для создания карточек, например, чтобы сказать кому-то, что мы скучаем по нему и хотели бы его видеть.
Как я уже сказал, чтобы в мультфильмах могла быть жизнь, здесь появляется утка, которая кажется сумасшедшей. Это просто достигается за счет создания огромных глаз, и кажется, что они уходят с лица. Вас сопровождает легкая улыбка, похожая на ту, которую замечают в клюве, и вуаля, вы добились этого.
Вот красивый рисунок утки. Отношение головы к телу такое же, как у человеческого младенца. Поскольку наша голова уже усвоила это, глядя на этот рисунок утки, мы думаем, что это ребенок.Сам по себе этот рисунок легко нарисовать, но если мы правильно выберем пропорции, мы также почувствуем это. Нежность образу придает огромный и яркий глаз.
Надеюсь, вам понравится все, что я вам принес в рисунках уток.
Продолжайте заходить на наш сайт в режиме раскраски, потому что вы найдете очень забавные вещи, например:
Как нарисовать утку: пошаговое руководство
Нарисуйте утку : Привет, ребята !! Скетчинг — это искусство, которым могут овладеть немногие, но именно попытка сделать его делает нас людьми.Если вы хотите понять и научиться рисовать утку, прочтите эту статью, это может вам помочь.
Как нарисовать утку
Если вы хотите научиться рисовать, примените на практике основы рисования, элементарные формы на начальном этапе, такие как круги, квадраты и треугольники. Одновременно с рисованием используйте карандаш, чтобы без проблем стереть свои промахи и промахи. Затем, в одном случае, когда вы почувствуете, как удобно рисовать их, начните рисовать вариации форм, например, разных размеров или под разными углами.По мере того, как вы преуспеваете и приобретаете навыки в этом, теперь вы готовы к рисованию трехмерных фигур, таких как сферы, кубы или пирамиды.
Каждая из этих практик окупится позже, учитывая тот факт, что когда вы начнете рисовать формы, которые видите в реальной жизни, вы поймете, что большинство кусочков и любых объектов состоят из этих основных формы! Продолжайте понимать, чтобы узнать, как добавить перспективу в свои рисунки!
Пошаговое рисование утки
На данный момент вы прочитали важность основных форм в эскизе, теперь вы можете увидеть использование основных форм на чертеже.Чтобы нарисовать утку, выполните следующие действия:
Шаг 1: Для головной части утки нарисуйте маленький круг и большой продолговатый рисунок ниже для тела утки.
Шаг 2: Следующий шаг — соединить голову и часть тела с помощью двух кривых линий или кривых штрихов.
Шаг 3: Нарисуйте хвост. Используйте наклонные линии, которые будут встречаться и образовывать заостренные углы на конце.
Шаг 4: Маленькими прямыми штрихами нарисуйте палками клюв и лапы.Добавьте треугольник внизу палочек для завершения ступней.
Шаг 5: Нарисуйте глаза, используя маленькие круглые формы для глаз, и теперь вам нужно уточнить детали клюва.
Шаг 6: Нарисуйте шею и голову. Это полностью основано на вашей схеме.
Шаг 7: Нарисуйте тело и ноги.
Шаг 8: Теперь нужно нарисовать ступни. Просто завершите набросок ступней, чтобы придать ему реалистичный вид.
Шаг 9: Удалите все лишние линии.
Шаг 10: Раскрасьте или заштрихуйте рисунок, если хотите.
Шаг 11: Готово и присыпано пылью.
Рисуем утку для детей
Если вы хотите нарисовать утку для детей, мы предлагаем самый простой способ нарисовать утку. Часто в школе дается домашнее задание по рисованию утки. Вы можете легко научить ребенка рисовать утку, следуя инструкциям выше.Это прозрачные данные шаги; вам просто нужно следовать линиям шагов, и вы в конечном итоге сделаете утку.
Изображения рисования утки
Были предоставлены инструкции по рисованию утки, чтобы вы не слишком много думали о том, как рисовать. Это несколько изображений рисования утки, которым вы можете воспользоваться, если не понимаете некоторые шаги, описанные выше в письменной форме. Вы можете легко визуализировать изображения и можете нарисовать утку.
Как нарисовать утку в воде
Вы научились рисовать утку шаг за шагом, а также вам были предоставлены изображения того, как рисовать уток.Итак, чтобы нарисовать утку в воде, рисование утки не требует дополнительных действий. Вам просто нужно дать в эскизе освещение и оттенки воды. Вы можете придать воде оттенок под уткой, прикрыв ее ноги. Вам просто нужно ограничить свой набросок телом утки и придать воде оттенок внизу; это сделает набросок красивым и придаст ему реальный вид пейзажа.
Это простые шаги, которым вы можете следовать, чтобы легко нарисовать утку. Если вы найдете это полезным, дайте нам знать, комментируя ниже, и вы также можете связаться с нами, если у вас есть какие-либо претензии, мы поможем вам решить ваши проблемы.
Рисунок утки
Утенок 1.Рисунок утки . Если вы нарисуете рядом несколько видов, вы сможете составить для себя мини-полевой справочник, и вы обнаружите, что научитесь определять виды гораздо быстрее. 45257 стоковых векторных изображений и иллюстраций рисунков уток доступно без лицензионных отчислений. Добавьте детали корпуса и крыла.
Сделайте небольшое крылышко на боку утки.Статья Джули Хэссон. Рисование утки — шаг 10 Из этого пучка перьев начните ногу, проведя две короткие изогнутые линии.
Нарисуйте нижнюю часть шеи и добавьте перья заднего хвоста. Нарисуйте затылок и шею. Сравнение двух видов гораздо полезнее, чем одного.
Добавьте кривую крыла. Попробуйте эти тщательно отобранные коллекции.Нарисуйте крылья и прорисуйте детали в области рта.
Добавьте детали на туловище милой утки. Профиль утки — отличный способ запечатлеть детали оперения и формы. Обведите тело утки, проведя длинную изогнутую линию от груди утки до ее хвоста.
Дорисовываем шею и хвост. Проведите водную линию. Эти милые и реалистичные рисунки помогут развить у вашего ребенка творческие способности и хватку.
Как нарисовать резиновую уточку. Что ж, вам повезло, потому что они пришли. Шаблон базовый.
Вверху страницы нарисуйте большой круглый круг, чтобы получился. Вы прокрутили весь этот путь, чтобы получить факты о рисовании милой утки. Добавьте волоски и кривые 2 U на мультяшной утке.
Товары для искусства, необходимые для утки. Нарисуйте эти две формы, как показано на рисунке.Нарисуйте глазки и брови утки.
Люди любят уток, а люди любят искусство. Добавьте эллипс и 3 кривые. Нарисуйте длинную изогнутую линию от головы вниз в сторону для тела утки.
Рисунок утки: стоковые видеоклипы. Добавьте детали глаз и рта. Нарисуйте прямую линию, чтобы обозначить линию воды. Начните с рисования контура счета Утки.
Посмотрите больше идей о рисовании утки, рисовании птиц. Клюв, глаз и несколько утиных лапок на белом фоне — люди затем заполняют пробелы чем угодно. Присоедините рот к M-образной кривой.
Сделайте большой круг для головы утята. Самый распространенный материал для рисования карандашом для уток — пластик. Что ж, вам повезло, потому что они пришли.
Самый популярный цвет.На Etsy продается 532 рисунка утки карандашом, и они стоят в среднем 2227. НАПРАВЛЕНИЯ Составьте руководящие принципы.
Добавьте детали перьев под крылом, используя короткие изогнутые соединенные линии. Гравировка утки иллюстрации утки корова рисовать старинные гравюры утка утка линии рисунки дикий гусь рисунок подарок дети утка старинный рисунок собака кошка рисунок старинные овцы вектор. Этот учебник отлично подходит для всех возрастов и художественных уровней.
Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о рисовании уток карандашом. Самый распространенный материал для рисования милой утки — бумага. Начиная с левой стороны.
Отметьте язычок и хвостовое крыло. Набросайте контур крыла утки. На Etsy продается 754 милых рисунка утки, и они стоят в среднем 608.
Нарисуйте детали воды, чтобы завершить этот рисунок Утки.Это список принадлежностей, которые мы использовали, но не стесняйтесь использовать все, что есть у вас дома или в классе. Обведите маркером и раскрасьте мелками.
Узнайте, как нарисовать симпатичного резинового утенка в этом руководстве из 7 шагов. Поэтому, когда страница Smol Animol Memes в Facebook попросила своих подписчиков нарисовать утку и поделиться своими произведениями искусства, люди массово ответили невероятно креативными предложениями.