Ла Флорисель, Школа флористики «Ла Флорисель» — Учёба.ру
Высшее образование онлайн
Федеральный проект дистанционного образования.
Я б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
Микель Мансисидор де ла Фуэнте
2004-2014 гг.
— Директор центра ЮНЕСКО в Стране Басков (UNESCO Etxea). Консультативный статус при Организации Объединенных Наций и официальные отношения с ЮНЕСКО.
2009-2012 гг. — Преподаватель международного публичного права Университета Деусто.
1995-2004 гг. — Организация «Мундубат». 2000-2004 гг. Координатор по вопросам прав человека и правовым вопросам; 1999 г. -Руководитель проектов в Колумбии; 1997-1998 гг. — Координатор департамента европейских проектов; 1995-1996 гг. — Руководитель проектов в Мексике.
1999-2000 гг. — Директор по вопросам координации Фонда исследований в интересах мира и трансформации конфликтов «Герника Гогоратус».
1997-1998 гг. — Научный сотрудник проекта по проведению сравнительных исследований в некоммерческом секторе, Университет Джона Хопкинса.
1994-1995 гг.- стипендиат департамента международного права, Университет Деусто.
Почетные степени и награды:
— Золотая медаль за защиту прав человека, 2013 г., Испанская лига защиты прав человека;
— Почетный научный сотрудник, Институт Глоубкрафт, Женевская школа дипломатии;
— Член жюри, Иберо-американская премия за защиту прав человека и поощрение культуры мира;
— Член жюри, премия за защиту прав человека им.
Рене Кассена;
— Член группы экспертов по целям в области развития, сформулированным в Декларации тысячелетия Организации Объединенных Наций, кафедры международных программ. Научно-исследовательский проект Гарвардского университета, осуществляемый на базе Королевского колледжа Комплутенсе и Гарвардской школы права, шт. Массачусетс, США;
— Преподаватель в Институте прав человека им. Рене Кассена, Страсбург (47-й ежегодный учебный цикл). Приглашенный преподаватель в Мадридской школе дипломатии; Университете-экстернате, Богота; Каталонском институте прав человека, Барселона; Мадридском университете Комплутенсе; Мадридском университете имени Карлоса III; Университете Страны Басков.
Главная
Пациенты при себе должны иметь:1.
Средства индивидуальной защиты (маска, печатки).2. Оформленное «Информированное добровольное согласие на виды медицинских вмешательств, при получении специализированной медико санитарной помощи спортсменами (лицами, занимающимися физической культурой и спортом)» в СПб ГБУЗ «Городской врачебно-физкультурный диспансер» с обязательным заполнением всех строк.
NB! Необходимо обратить внимание на заполнение пункта «Сведения о выбранных мною лицах, которым в соответствии с пунктом 5 части 3 статьи 19 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» может быть передана информация о состоянии моего здоровья или состоянии лица, законным представителем которого я являюсь» (ненужное зачеркнуть)
С согласия спортсмена (его законного представителя) в этот ПУНКТ ДОЛЖНЫ быть внесены Ф.И.О. лица, которому спортсмен (его законный представитель) доверяет получение медицинского заключения по результатам проведенного медицинского обследования.
Информированное согласие обязательно должно быть подписано самим спортсменом (для лиц, достигшим 15 лет) или законным представителем несовершеннолетнего спортсмена — для лиц, не достигших 15 лет (в соответствии со ст. 26, 28 ГК РФ, ст. 64 Семейного кодекса РФ (далее — СК РФ) законными представителями несовершеннолетних являются родители, усыновители, опекуны и попечители).
3. Оформленное «Информированного добровольного согласия пациента (его законного представителя) на обработку персональных данных» с обязательным заполнением всех строк.
NB! В случае отсутствия обоих (одного) информированного согласия (п.п. 9, 10) или неполного их заполнения спортсмену может быть отказано в проведении углубленного медицинского обследования.
Бланк информированных согласий можно скачать на сайге СПб ГБУЗ ГВФД (gorvfd.ru) в разделе «спортсменам» — информированное добровольное согласие».
4. Документ, удостоверяющий личность: — паспорт гражданина РФ для лиц старше 14 лет.
5. Документ, подтверждающий спортивную квалификацию (квалификационную (зачетную) книжку спортсмена, удостоверение, подтверждающее спортивное звание).
6. Полис ОМС.
7. СНИЛС.
8. Оригинал или копию карты развития ребенка (ф. 112у) и (или) медицинской карты пациента, получающего помощь в амбулаторных условиях (ф.
025у) пли подробную выписку из ф. 112у и (или) 025у, содержащую сведения о перенесенных заболеваниях, травмах, диспансерном наблюдении спортсмена (при первичном посещении диспансера или если карта ранее не представлялась).
9. Выписки из медицинской документации лечебно-профилактических учреждений, стационаров (при наличии).
10. Последнее медицинское заключение о допуске к тренировочному процессу и соревнованиям. Результаты предыдущего углубленного медицинского обследования в виде обменной карты (при наличии).
11. Для лиц старше 15 лет результаты ФПГ органов грудной клетки (срок проведенного исследования — не более 1 года).
12. Результаты ранее выполненных дополнительных медицинских исследований (эхокардиографии, ультразвуковых исследований, электроэнцефалографии).
13. Для выполнения лабораторных исследований в день прохождения УМО спортсмены, подлежащие УМО, должны явиться натощак и предоставить в клинико-диагностическую лабораторию СПб ГБУЗ ГВФД пробу биологического материала (мочи, собранной в соответствии с правилами) в контейнере.
14. Медицинское заключение по результатам углубленного медицинского обследования спортсмена будет оформлено в течение 3-х рабочих дней.
Необходимо обратить внимание
NB! Явка в диспансер для прохождения УМО — строго в определенные
предварительной записью дату и время!
Приложение:
• бланк «Информированное добровольное согласие на обработку персональных данных»,
• бланк «Информированное добровольное согласие на виды медицинских вмешательств при получении специализированной медико-санитарной помощи спортсменами (лицами, занимающимися физической культурой и спортом) в СПб ГБУЗ «Городской врачебно-физкультурный диспансер»
Школа Ла Референс де Гантье / Студия PHH Architects
Школа Ла Референс де Гантье / Студия PHH Architects
La Reference School отвечает на неотложную задачу обеспечения постоянного образования растущему детскому населению Гаити. Расположенный в Гантье — в часе езды от Порт-о-Пренса в сторону границы с Доминиканской Республикой — «La Référence» был основан в 2012 году группой молодых гаитянских профессоров, стремящихся стать образцом и образцом для других школ Гаити.
вдохновил название и подтверждается академическими результатами их студентов.
После многих лет доказанного превосходства и роста, La Reference обратилась к основанному в Принстоне фонду Konekte за помощью в приобретении земли и продолжении своего долгосрочного видения качественного образования. В рамках благотворительной деятельности Studio PHH Architects приняла участие в проекте, чтобы предоставить рекомендации и обеспечить строгие стандарты безопасности — после встречи с профессорами для обсуждения их целей эта роль переросла в планирование площадки, архитектурное проектирование и проектирование.
На протяжении всего процесса Studio PHH Architects тесно координировала свои действия с нашими инженерами-строителями Экерсли О’Каллаганом, которые пожертвовали свое время на обеспечение безопасности и долговечности школы, рассчитанной на ураганный ветер и сейсмическую активность.
Предлагаемая стратегия площадки состоит из схемы внутреннего двора, состоящей из L-образного учебного корпуса и административного здания, которое совпадает с существующими деревьями, чтобы обеспечить наполненные светом классные комнаты с естественной вентиляцией, окружающие большое открытое центральное пространство для детей.
играть. Эта конфигурация была прямым ответом на потребности администрации: предоставить детям безопасное и здоровое пространство, способствующее развитию общества.
Здание возникло в результате тщательного изучения и сочетания единственных доступных материалов — блоков CMU, бетона и гофрированной стальной кровли — с целью увеличения потока воздуха, обеспечения естественного освещения и безопасности, а также контроля передачи звука между классами. Ритм фасада с усиленными опорами и проемами, который является большой частью идентичности школы, основан на игривом перемещении опор блока CMU, которые передают несущие, подъемные и сдвиговые нагрузки вниз на фундамент.
Строительство школы было разработано как серия повторяющихся модулей и было стратегически поэтапно. Это позволило нам эффективно распоряжаться ограниченными средствами, одновременно устраняя любые проблемы на первом этапе строительства. Хотя на этапе 1 возникло несколько проблем из-за отсутствия доступных размеров материалов, неспособности некоторых субподрядчиков прочитать строительные чертежи и языковых барьеров (с подрядчиками, говорящими на английском, французском и креольском языках на месте, каждая проблема обсуждалась, были исправлены в полевых условиях, а чертежи фазы 2 были скорректированы командой разработчиков для обеспечения четкой связи.
Вторая фаза, которая в два раза больше, чем фаза 1, была построена без каких-либо проблем, доказывая, что этот поэтапный модульный подход дает ценную информацию.
.
Le Cordon Bleu Paris — стоимость обучения
Le Cordon Bleu – международная школа кулинарного искусства и гостиничной индустрии в самом центре Парижа, использующая практико-ориентированный подход в обучении. В преподавательском составе — шеф-повара с мировым именем, ведущие менеджеры крупных ресторанов и отелей.
Париж — мировая столица гастрономии, известная высоким сервисом в области гостинично-туристической индустрии. Студенты Le Cordon Bleu Paris погружаются в атмосферу своей будущей профессии, получая незаменимый опыт от профессиональных шеф-поваров, управляющих заведений и находясь рядом с люксовыми ресторанами и отелями. Кампус Le Cordon Bleu расположен на побережье реки Сены. Вид на Эйфелеву башню, прогулки в Нотр-Дам и Лувр создают неповторимую атмосферу романтичного Парижа.
Кулинарная школа Le Cordon Bleu основана в 1895 году и за свой 120-ти летний опыт, школа выпустила несколько десятков тысяч рестораторов, кондитеров, шеф-поваров, винных специалистов, работающих в лучших французских и мировых заведениях.
Обучение во Франции в Le Cordon Bleu подойдет как начинающим специалистам, так и профессионалам в области кулинарного дела. Для студентов предусмотрен гибкий график занятий.
Почему стоит поступить в Le Cordon Blue Paris?
- Входит в топ-10 лучших кулинарных школ мира согласно рейтингу The Telegraph
- Имеет 50 кампусов в 20 странах: США, Франция, Англия и др.
- Преподаватели Le Cordon Blue — это именитые шеф-повара, рестораторы, управляющие ресторанами, гостиницами, обладатели звезд Мишлена;
- Кулинарная школа имеет собственный органический сад, что позволяет студентам изучать специфику ингредиентов того или иного продукта;
- Практику студенты Le Cordon Blue проходят от 2 до 6 месяцев в Michalak Christophe, Fauchon Paris, Dalloyau Paris, La Grande Epicerie Paris, Liberte, Park Hyatt Paris, Mandarin Oriental Paris, Les Restaurants de la Tour Eiffel и других международных отелях и ресторанах.
- Сотрудничает с образовательными организациями Usek, UniSA, the Northern Sydney Institute, IACP, World Association of Chefs Societies, Slow Food, SodaStream International Ltd., Swissmar и др.;
Лучшие факультеты Le Cordon Bleu Paris:
- кулинарное искусство.
Проживание
В Le Cordon Blue нет своих студенческих резиденций. Университет сотрудничает с агентствами по предоставлению жилья.
404 Страница не найдена
Visitalps.ru осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным Законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Visitalps.ru прилагает все возможные усилия в целях защиты конфиденциальности и неприкосновенности полученных персональных данных. Такая информация может оказаться в нашем распоряжении через контактные почтовые ящики, а также в результате заполнения различных форм заявок, регистрации и иной деятельности на сайте.
Сбор и использование персональных данных
Все сведения о пользователях сайта предоставляются пользователями только по собственному желанию и используются только в связи с деятельностью сайта, например, но не только, в случаях:
— запроса пользователя на рассылку новостей;
— заполнения пользователем заявки на оказание услуг или покупки товара;
— оставления пользователем на сайте отзывов, комментариев, «лайков» и иной подобной информации;
— обработки данных, необходимой для организации предоствления услуг или покупки товаров;
— найма на работу в Visitalps.ru;
— сбора статистики;
— соблюдения требований налогового, административного и иного законодательства.
Полученные персональные данные не могут быть переданы или разглашены третьим лицам, за исключением случаев, упомянутых в настоящем Заявлении.
Персональные данные могут быть использованы исключительно в тех целях, в которых они были переданы пользователями.
В случае прекращения отношений с пользователем его персональные данные могут быть:
— уничтожены;
— сохранены в архивных, статистических или научных целях, в соответствии с действующим законодательством.
Эти данные не могут быть использованы для систематического общения или распространения.
Пользователь сайта имеет право:
— получить подтверждение о наличии или отсутствии персональных данных о нем;
— получить информацию о происхождении личных данных, целях и методах их использования;
— на отказ от использования личных данных, обработки персональных данных в рекламных, коммерческих, маркетинговых целях;
отказ может быть совершен путем отправки соответствующего уведомления в письменном виде по почте, факсу или электронной почте.
Visitalps.ru информирует пользователей, что в процессе пользования сайтом, даже при отсутствии официальной регистрации и активации аккаунта, технически возможен пассивный сбор информации.
В частности, регистрируются IP-адреса, постоянные или временные Cookies, интернет-теги, навигационные данные, включая возможность их последующего удаления.
IP адреса (InternetProtocol) не используются для сбора информации, но хранятся в разделе навигации данных. Данные, полученные в процессе навигации, используются только для статистических целей.
Временные и постоянные cookies не используются. Пользователь имеет возможность отключить в настройках браузера использование cookies.
Данные, полученные через контактную форму по электронной почте веб-сайта, а также данные, полученные посредством заполнения на сайте бланков заявок или запросов, используются только для ответов на запросы пользователей или иных действий, совершаемых в интересах пользователей. Для других целей данные не сохраняются.
Мы не несем ответственности за использование персональных данных нашими партнерами, услуги которых заявлены на нашем сайте, в случае, если пользователь передал свои персональные данные таким партнерам посредством заполнения на сайте соответствующих бланков заявок или запросов, адресованных этим партнерам.
Мы не несем ответственности за содержание и безопасность веб-сайтов, связанных с Viaitalps.ru гипер-ссылками.
Осуществляя интерактивную деятельность на нашем сайте, вы даете тем самым свое согласие на использование вашей персональной информации в соответствии с настоящим Заявлением о соблюдении конфиденциальности.
В любом случае не направляйте нам конфиденциальную информацию, если тем самым вы не даете согласия на использование нами данной информации в законных деловых целях, а также не соглашаетесь на передачу такой информации в базы данных Visitalps.ru и хранение ее в указанных базах данных.
Наш сайт не предназначен для детей младше 18 лет. Мы никогда не проводим целенаправленный сбор и хранение информации о лицах младше 18 лет.
«Ла-ла Ленд», «Школа кенгуру» и «Ледокол Пушкин» — в Нацмузее проведут «Ночь искусств» — Новости
Фото: Город Казань KZN.RU
(Город Казань KZN.
RU, 24 октября). 4 ноября Национальный музей РТ присоединится к всероссийской акции «Ночь искусств». В этот день посетители смогут познакомиться с новыми культурными пространствами и творческими проектами, послушать лекции деятелей сферы культуры, а также просто отдохнуть – для горожан подготовили самые разные развлечения – от трогательной выставки декоративных крыс до музыкальных и юмористических выступлений различных творческих коллективов. Акцию поддержат городские библиотеки, которые проведут литературные мероприятия.Дневная программа специально подготовлена для маленьких посетителей. В 11.00 состоится музыкально-игровое занятие «Колыбельные для зверят» от «Школы кенгуру» с авторским проектом «БАЗА – раннее детство».
В честь 190-летия со дня рождения известного русского писателя и мыслителя Л.Н.Толстого Республиканская юношеская библиотека подготовила презентацию виртуальной экскурсии «Библиотека и молодежь: грани взаимодействия», состоится показ буктрейлеров и просмотр киноленты из серии «Литературная Казань».
А республиканская детская библиотека подготовила занятие для детей «Время читать и восхищаться» о творчестве и книгах Л.Н.Толстого.
В музее будет работать «Трогательная выставка декоративных крыс», на которой посетители могут подержать их на руках, погладить и покормить.
Вечером планируются выступления студии этнического танца «Манар», творческого ансамбля «Ледокол Пушкин» и других, а творческая мастерская «Лесная поляна» проведет вечер народного танца.
На площадках музея будут проходить мастер-класс по живописи «Ты – художник. Здесь и сейчас» Мили Нуруллиной и множество музейных мастер-классов по ткачеству, росписи по дереву, изготовлению керамических изделий. Завершит программу «Ночи искусств» юмористическая программа от Казанской школы стенд-ап и квест-игра «Тайны гостиного двора».
Также в программе мероприятия обзорные экскурсии по музею, детская интерактивная площадка «Татарстан – наш общий дом», ярмарка мастеров народно-художественных промыслов, творческая мастерская «Город мастеров», буфет, сувенирная лавка и сюрпризы для посетителей, сообщает пресс-служба музея.
Напомним, 3 ноября «Ночь искусств» пройдет также в музее Е.А.Боратынского.
Всплеск удаленного обучения в государственных школах Лос-Анджелеса
Всплеск количества родителей, желающих получить удаленное обучение для своих детей, превысил программы государственных школ в Лос-Анджелесе, вызвав нехватку учителей, административные беспорядки и задержки с зачислением, которые в некоторых случаях не позволяли учащимся посещать школу на долгое время. недели.
Программа объединенного школьного округа Лос-Анджелеса, называемая «Город ангелов», была уже существующей независимой учебной программой, которая была адаптирована в этом учебном году для оказания помощи родителям, которые не могут или не хотят возвращать своих детей на очные занятия из-за продолжающихся проблем безопасности, связанных с пандемией. .Эту программу искали многие родители, у которых есть дети с особыми потребностями, а также проблемы со здоровьем.
Для записи:
17:49 27 сентября 2021 г. В более ранней версии этой истории неверно говорилось, что законопроект, решающий некоторые проблемы независимого исследования, все еще находится на столе у губернатора. Губернатор подписал законопроект 23 сентября.
.Но большое количество из 15 000 зачисленных учащихся столкнулось с рядом проблем, поскольку округ борется с открытыми вакансиями и громоздкими государственными инструкциями, которые создают трудности для школьных округов по всей Калифорнии.
В то время как тысячи родителей успешно зачислили своих детей в школу, другие, похоже, с трудом справляются с этим процессом, при этом многие из тех, кто обращается за помощью, не могут получить ответы на телефонные звонки и электронные письма. Многие дети пропускают дни обучения и, в самых крайних случаях, не могут посещать школу в течение нескольких недель. И многие сталкивались с неоднократными сбоями, когда недавно нанятые учителя пытались разобраться в системе или когда заменяли учителей, одного за другим.
43-летняя Элисон Голдберг стоит на портрете со своими 7-летними близнецами Саванной Сингер (слева) и Мэделин Сингер дома в сентябре.23 года в Портер-Ранч, Калифорния. Близнецы посещают онлайн-школу City of Angels, независимую учебную программу Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса.
(Ирфан Хан / Лос-Анджелес Таймс)
Элисон Голдберг сказала, что ее дочери-близнецы, Мадлен и Саванна, остались без учителя почти на две недели. За месяц до начала учебного года ее дочерей трижды переводили учителями. Последний был заменой.
Возвращение в школу во время пандемии, по словам Голдберга, никогда не было вариантом: у одной дочери нарушение обмена веществ, и ее врач рекомендовал ей остаться дома, потому что она уязвима.
«Это просто кошмар, — сказал Голдберг. «Дети вроде меня не получают достойного государственного образования».
Учителя также сообщали о проблемах. Одна из тех, кто попросила сохранить анонимность из-за боязни мести, сказала, что получала постоянно меняющиеся инструкции и никаких указаний от администраторов по телефону или электронной почте.
Ее учебные материалы приходили через несколько недель после семестра.
L.A. Unified — далеко не единственный школьный округ, который столкнулся с трудностями с программами самостоятельного обучения.Многие проблемы возникают из-за усилий государственных чиновников обеспечить восстановление школьной системы очного обучения этой осенью.
В ожидании того, что подавляющее большинство студентов вернется лично — а они вернулись — Законодательный орган сузил возможности для выбора. Государственные чиновники потребовали от школьных округов обеспечить дистанционное обучение посредством независимого обучения, что сделало его единственным разрешенным вариантом регулярного очного обучения.
В прошлые годы программы независимого обучения предназначались для студентов с уникальным расписанием или необычными потребностями, например для детей-актеров.И эти ученики выполняли учебную работу без частого присмотра учителя — часто используя пакеты, которые они сдавали учителю раз в неделю.
Близнецы Мэделин Сингер (слева) и Саванна Сингер играют с собакой поддержки Зои во время перемены.
(Ирфан Хан / Los Angeles Times)
Государственные чиновники решили, что расширенная версия независимого обучения — та, которая теперь включает в себя ежедневное живое онлайн-общение с учителем — будет достаточной для семей, желающих получить дистанционное обучение.Но это живое онлайн-обучение по количеству и объему не похоже на прошлогодний, когда школьные округа реализовали всю свою академическую программу онлайн.
В L.A. Unified, где обучается около 450 000 учеников, только около 3% запросили удаленный вариант, но программу пришлось реализовать практически в мгновение ока — задача усугубилась, когда родители завалили округ запросами в последнюю минуту.
Неизвестно, сколько именно семей столкнулось с серьезными трудностями. Высокопоставленный представитель профсоюза сообщил членам профсоюза в четверг, что только 2 000 детей были полностью зачислены в школу к началу обучения в августе.
16 — время, когда более 10 000 студентов обратились с просьбой о зачислении. В пятницу районные власти заявили, что к тому времени «подавляющее большинство» было «назначено учителем».
Многие из этих учителей работали временно. В пятницу округ признал, что около 37% должностей были заполнены замещающими учителями, которые, согласно государственным правилам работы, должны быть переведены к другим учащимся не позднее, чем через 30 дней, заявили представители округа.
На заседании совета по образованию на прошлой неделе член совета Скотт Шмерельсон назвал ситуацию «чрезвычайной» и призвал старших администраторов перевести столько сотрудников, сколько необходимо.
Положение детей с особыми потребностями оказалось особенно тяжелым. Адвокат по вопросам инвалидности студентов Валери Ванаман заявила, что ее фирма не может обработать все просьбы о помощи, и подсчитала, что по крайней мере сотни студентов с особыми потребностями не получали надлежащих инструкций в течение учебного года.
Когда Майра Руис наведывала справки о зачислении, ее метали между Городом Ангелов и очными школами. Ее положение особенно тяжелое, потому что ее 11-летние близнецы и 10-летний ребенок имеют инвалидность, требующую специальных услуг.
«Это была действительно безвыходная ситуация, — сказал Руиз.
43-летняя Элисон Голдберг дает обед своим 7-летним близнецам Саванне Сингер (на переднем плане) и Мадлен Сингер во время учебы в онлайн-школе.
(Ирфан Хан / Los Angeles Times)
Для таких студентов путь к Городу Ангелов был сложен. Эти студенты обычно получают требуемый по закону индивидуальный учебный план или IEP. Но IEP должны быть обновлены перед зачислением, а встречи было трудно запланировать.
Более того, родители учащихся с ограниченными возможностями предполагали, что их дети будут иметь свободный доступ онлайн или по предварительной записи к услугам — например, логопеду, — которые в противном случае их дети получали бы лично в рамках обычной программы.
Это не обязательно так.
«Многие защитники в штате предсказывали, что независимое обучение не подходит для дистанционного обучения», — сказал Виктор Люнг, директор по вопросам равноправия в образовании ACLU Южной Калифорнии.
Из-за резкого увеличения числа случаев заболевания, вызванного вариантом «Дельта», многие семьи в конечном итоге решили оставить детей дома.
По всему штату студенты с ограниченными возможностями не поощряются к самостоятельному обучению, услуги откладываются, а студенты теряют дни обучения и рискуют отстать, заявила коалиция организаций по правам в области образования в письме штату Супт от 22 сентября. общественного образования Тони Термонд и президент Совета по образованию штата Линда Дарлинг-Хаммонд.
23 сентября губернатором Гэвином Ньюсомом был подписан законопроект, решающий по крайней мере некоторые проблемы независимого обучения, что упрощает для округов законное предоставление студентам услуг, будь то посредством самостоятельного обучения или во время карантина студентов.
Адвокаты по-прежнему обеспокоены. По словам организаций, законодательные исправления не в полной мере решают проблемы, с которыми сталкиваются родители, когда они выбирают долгосрочное независимое обучение.
«В то время как мы, как защитники, изо всех сил пытаемся поддержать семьи и организации, от которых мы получали звонки, несомненно, есть много других родителей / опекунов, у которых нет защитников, поддерживающих их», — говорится в письме.«Таким образом, вероятность того, что их права на образование будут признаны или защищены, еще более мала».
Другая проблема заключается в том, что в старом формате независимого обучения учащимся средних и старших классов обычно назначали только одного учителя, от которого не ожидалось, что он будет иметь квалификацию для преподавания каждого предмета. Семьи, начавшие заниматься независимым обучением этой осенью, ожидали полностью сертифицированных учителей по каждому предмету, как они и привыкли.
Объединенный руководитель школ Лос-Анджелеса Дэвид Бака признал, что рассказы родителей о системных проблемах верны.
Чтобы удовлетворить спрос, сказал Бака, сотрудники были набраны из других районов, чтобы помочь семьям записаться. Округ также нанял дополнительно 171 учителя с начала обучения в школе — всего 575 — а также вспомогательный персонал.
«Требуется некоторая маршрутизация, но сейчас мы находимся в том месте, где мы чувствуем, что каждое поступающее электронное письмо или каждый телефонный звонок мы можем маршрутизировать, чтобы мы могли позаботиться о последующих действиях», — сказал Бака о где дела обстоят почти семь недель в учебном году.
Мадлен Сингер сидит на диване и пользуется своим планшетом дома на ранчо Портера.
(Ирфан Хан / Los Angeles Times)
В случае Руис даже вызов адвоката не привел к быстрой реакции, хотя округ отреагировал быстро после того, как The Times связалась с ней по поводу ее дела. На этой неделе двое детей Руиза посещают занятия в Городе ангелов, а один ребенок все еще ожидает полного зачисления. Радуясь тому, что ситуация улучшилась, Руиз сказала, что беспокоится о потере времени на обучение.
Для Голдберг, родительницы-одиночки, весь этот опыт был настолько изматывающим, что она недавно усыновила двух щенков, чтобы поддержать своих дочерей эмоционально. Что касается школы, ее дочери так мало успели, что она подумывает о найме репетитора.
Джоселин Минтон сказала, что благодарна за удаленный вариант, даже если зачисление ее 5-летнего ребенка было для нее американскими горками. По словам Минтона, на восемь дней он вошел в виртуальный класс, заполненный другими учениками, но без учителя. Она не могла связаться ни с кем по телефону или электронной почте.
«Я чувствовал, что все мы, выбравшие этот более безопасный вариант, должны пожертвовать образованием ради здоровья», — сказал Минтон. Примерно через две недели она наконец нашла администраторов, в том числе Баку, которые помогли найти класс для ее сына. Через несколько дней он вместе со своими виртуальными одноклассниками читал и выполнял задания по математике.
«Я благодарен им за то, что они это делают, но с этим связано много изгибов», — сказал Минтон.
Домашняя страница — Начальная школа Ла Юнион
Домашняя страница — Начальная школа Ла ЮнионПерейти к навигации Перейти к основному содержанию
Меню2021-2022 Списки школьных принадлежностей здесь!
Ссылки для регистрации вернувшихся студентов
Регистрация новых студентов на 2021-2022 годы
Родители, если ваш ребенок будет новым учеником La Union Elementary в предстоящем 21-22 учебном году и никогда не был зачислен в наш округ, начиная с 12 апреля 2021 года вы можете использовать следующую ссылку, чтобы зарегистрировать своего ребенка.
Важная информация
Санчес — Заказчик:
«Добрый день, родители! Округ предоставляет гарнитуры учащимся, посещающим занятия лично, для использования во время занятий в школе.
Эти гарнитуры останутся на территории кампуса. Если по какой-либо причине вашему ребенку понадобится вторая гарнитура, ее стоимость составит 5 долларов США.
«Buenas tardes padres.El districto está proporcionando audioofonos a los estudiantes que asisten a classes en persona para que los usen durante el tiempo de clase en la escuela. Estos audiofonos permanecerán en el салон. Si por alguna razón su hijo / a necesita un segundo audiofono, стоимость составляет 5 долларов США.
Последний день летней продовольственной программы
Студенческие вакцины для 16 и старше
События округа
Заседание правления
Независимый школьный округ Гадсдена
Отчеты о ходе работ
Независимый школьный округ Гадсдена
День ветеранов
Независимый школьный округ Гадсдена
Заседание правления
Независимый школьный округ Гадсдена
Праздник Благодарения
Независимый школьный округ Гадсдена
События школы Ла Унион
Просмотр ежемесячного календаряЕжемесячный календарь
LUE Весеннее хоровое представление
Выступления зимней программы
Виртуальный тренажерный зал тренера Кармоны
МиссисМузыкальный сайт Мартинеса
Художественная выставка мисс Хейнс
Уголок советника г-жи Бустаманте
Районный календарь на 2021-2022 годы
Средняя школа искусств округа Лос-Анджелес
ВЫСШАЯ ШКОЛА ОКРУГА ЛА
ДЛЯ ИСКУССТВА
родился
создать
CINEMATIC
ARTS
Присоединяйтесь к следующему поколению рассказчиков визуальных историй, создателей контента, новаторов средств массовой информации и разработчиков цифровых технологий.
КИНЕМАТИЧЕСКИЙ
ИСКУССТВО
ТАНЕЦ
Почувствуйте силу и красоту танца как универсального языка с помощью нашей учебной программы в стиле консерватории.
DANCE
MUSIC
Откройте для себя беспрецедентные возможности обучения и выступления, предлагаемые студентам LACHSA Music.
МУЗЫКА
ТЕАТР
Многогранные, динамичные персонажи оживают на сцене благодаря захватывающему и целенаправленному повествованию.
ТЕАТР
ВИЗУАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Изучите пересечение творчества и техники в разнообразных средах от художников LACHSA.
ВИЗУАЛЬНО
ARTS
изучить
Средняя школа искусств округа Лос-Анджелес (LACHSA) предлагает специализированную программу, сочетающую академическое обучение перед колледжем и обучение изобразительному и исполнительскому искусству в стиле консерватории.
Бесплатная государственная школа, основанная в 1985 году, находится в ведении Управления образования округа Лос-Анджелес в партнерстве с Университетом штата Калифорния в Лос-Анджелесе (CSULA) и на его территории.Откройте для себя
Откройте для себя мир воображения, творчества, изобретательности, сотрудничества и чудес. В Высшей школе искусств округа Лос-Анджелес мы предлагаем широкий спектр мероприятий, демонстрирующих выдающиеся таланты наших учеников.
Будь то гламурный кинофестиваль в самом сердце Голливуда или концерт мирового класса прямо здесь, в кампусе CSULA, LACHSA оставит поистине незабываемые впечатления.
Оставайтесь на связи и подпишитесь сегодня, чтобы получать последние новости и объявления из школы искусств номер один в южной Калифорнии.
ОСТАВАЙТЕСЬ В ЗНАНИИ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ
ИСКУССТВО
Как художественное сообщество, мы осознаем ценность взаимного сотрудничества между искусствами и полностью осознаем силу и красоту, полученные от пересечения различных дисциплин.