16.11.1975

Рисуем куб карандашом поэтапно: Как нарисовать куб карандашом на бумаге поэтапно

Рисуем куб. | Рисуем вместе

Опубликовано 26 Янв 2011 в рубрике «Уроки рисования»

Начнем ab ovo что в нашем случае означает с куба:).

Вы, должно быть, знаете, что традиционно самое первое и самое простое задание по рисунку — это нарисовать куб. Задание действительно самое простое, но уже при его выполнении можно сделать массу ошибок (которые в дальнейшем переползают в более сложные постановки). Поэтому, скучное и неинтересное задание на самом деле очень полезно сделать.

Рисовать разумеется, лучше с натуры, так что, если вы не рисуете куб в учебном заведении, можно его просто склеить из листа ватмана. Оптимальный размер стороны 18-20 см. Готовый кубик нужно поставить на стул или стол, который предварительно можно накрыть темной тканью. Красивые складки выкладывать не обязательно, для начала наша задача разобраться с простой геометрией. Источник света традиционно находится слева и сверху, лучше свет натуральный, то есть от окна. Но лампа тоже сгодится. Осталось выбрать себе место и начать!

На выборе места, кстати, хотелось бы остановиться отдельно. Во-первых, не стоит слишком приближаться. Посмотрите, какого примерно размера то, что вы будете изображать (не сам куб, а все, что попадает в кадр — вместе с краем стола и драпировкой).

Расстояние от изображаемых предметов до художника должно быть в 2-3 раза больше размера этих предметов.

Это справедливо для любой постановки, будь это натюрморт или человек. Объект должен попадать в поле зрения целиком, так, чтобы его увидеть, не приходилось крутить головой. Мольберт или доску нужно поставить также с расчетом на то, что она не будет закрывать обзор. В идеале вы можете видеть рисунок и натюрморт одновременно и только переводите взгляд с одного на другое.

Кроме того, желательно выбрать место так, чтобы вы видели 3 грани кубика (то есть, смотрите на него не в лоб, а сбоку). Боковые грани куба (как и край стола) в рисунке не должны быть параллельны листу — это не слишком хорошо воспринимается в готовой работе. Итак, сели.

На первом этапе вы просто намечаете положение в листе. В случае с кубом (и любым другим неодушевленным предметом в количестве 1 шт.), вы располагаете его так, чтобы справа и слева расстояние до края листа было одинаковым, а сверху пространства оставалось немного больше, чем снизу. На сколько больше? На глаз. Или читаем про композицию)

Далее, в тонких линиях намечаются грани. Помним про линейную перспективу. Вертикальные линии параллельны друг другу, остальные должны сходиться на горизонте. Линию горизонта найти достаточно просто, она всегда находится на уровне глаз. То есть, высота линии горизонта величина не постоянная и зависит от того, лежите вы, стоите или залезли на стремянку. Не стоит брать слишком высокий или слишком низкий горизонт. В первом случае будет впечатление вывернутости и искаженной перспективы, во втором — верхняя плоскость будет или вообще не видна, или так сильно сократится, что будет трудно ее рисовать.

Не нужно стараться рисовать идеально ровный куб. Мы только намечаем грани, далее линии построения будут уточняться.

Следующий и заключительный этап — светотеневая моделировка. Если вы не уверены в отличном качестве штриха, набирайте тон постепенно, твердым карандашом, постепенно меняя на более мягкие. Не штрихуйте каждую часть отдельно, золотое правило художника — работа на каждом этапе может быть остановлена. То есть, карандаш летает по всему рисунку, тон накладывается равномерно.

Не старайтесь штриховать строго по форме, направление штриховки не так принципиально. На данном этапе ваша задача — набрать тон.

По мере проработки тоном становятся видны ошибки в построении, уточняем направление и положение граней.

Выравниваем тон. Очень полезно по ходу работы отходить и смотреть на рисунок издалека. Так можно заметить ошибки, которые не заметны «в упор». Снова уточняем положение граней куба.

Чтобы работа выглядела выразительней, можно добавить контраста. В рисунке самый яркий контраст лежит там, где предмет приближается. В нашем случае — это ближний к нам угол куба. Вот и все, действительно очень просто.Результат может быть приблизительно такой)

Для самопроверки можно провести диагонали куба — как известно, диагонали должны пересечься в одной точке. Для перспективы это правило также справедливо.

Разумеется, все, что написано выше относится не только к рисованию куба. Просто куб — самый подходящий пример для иллюстрации и самый простой предмет в исполнении для начала.

Если получилось, можно переходить к более сложным предметам. Следующая ступень: Рисуем шар.

Содержание

Вернуться на главную страницу

Как нарисовать куб карандашом объёмно: самый простой способ

Начиная занятие изобразительным искусством, абсолютно все проходят основы геометрических фигур и штриховки. Именно из них состоят абсолютно все предметы в мире, поэтому крайне важно разобраться в этом с самого начала. С первого взгляда урок может показаться очень простым, и вы скажете, что с этим справится каждый школьник на уроке геометрии. Но как только мы перейдем к рисовке 3D объектов — вы заберете свои слова назад.

Ведь здесь главное учитывать падающий свет, перспективу, направление заливки и насыщенность цвета. Звучит сложно? Тогда мы вам поможем и расскажем в статье, как нарисовать куб карандашом объёмно. Благодаря поэтапным мастер-классам вы станете настоящим графическим мастером!

В рубрике «Творческая мастерская» есть еще больше интересных и полезных пошаговых мастер-классов как карандашами, так и красками.

Как нарисовать куб в перспективе со штриховкой

На примере следующей работе разберем основные принципы построения пошагово и просто. Перед началом необходимо знать лишь базовые квадратные формы, поэтому урок подойдет для детей 6-го класса. Рекомендуем набить руку в рисовании прямых линий без линейки, для этого просто потренируйтесь на листе проводить их без посторонней помощи. С таким навыком изображение получится намного быстрее.

Если вам слишком сложно воспринимать объем, перед собой поставьте что-либо кубической формы, это может быть колонка или коробка. Видя в живую силуэт, вам будет легче воплотить его на бумаге.

Подготовьте карандаш мягкостью HB и приступаем к творчеству:

Куб состоит из шести квадратов, поэтому сначала мы изобразим их основные грани. Помните, что все они равны между собой. У основания обозначаем горизонтальный вспомогательный ориентир, находящийся под наклоном. От него и расходятся все остальные плоскости. Учитывайте, что левый луч расходится под большим углом.

Вырисовываем вертикальные полосы и соединяем их сверху. Прорисовываем продолжение всех направляющих, они будто стремятся сойтись где-то далеко.

Будем строить предмет насквозь, будто он прозрачный, поэтому покажем границы и внутри. Обратите внимание, что параллелепипед донышка чуть шире крышки. Обязательно проверяйте параллельность всех линий, они могут немного сходится, но ни в коем случае расходится.

Стираем ластиком внутреннее построение, так как далее займемся тонировкой. Верхнюю плоскость оставляем не закрашенной. Левую вертикальную область наполняем лишь слегка. Самой темной частью будет лицевая. Направление штрихов должно быть параллельно граням. Фон оформляем диагональными движениями.

Повторно выделяем края. Закрашивая стол, придерживаемся горизонтального направления штриха. Тонально он темнее левой плоскости куба. Самое темное пространство — это тень, она будет падать справа. Чем ближе она к объекту, тем более она насыщенная и четкая.

Затемняем границы у освещенных граней, чтобы выделить их. Так, верхний левый угол должен быть самым насыщенным. Прорабатываем и уточняем рисунок, внимательно рассматривая натуру или фото.

У нас получился настоящий графический шедевр! Развивайтесь и изображайте другие фигуры, например, пирамиды или шары. Творческих успехов!

Куб с тенью: несложный вариант рисунка

Для поступления в любое учебное заведение с художественным уклоном на творческом испытании вам пригодятся знания построения куба.

В этом мастер-классе мы разберем несложную вариацию, с которой справится абсолютно каждый желающий.

Важно следовать всем этапам, внимательно читать их и переносить изображение на холст.

Настоящие профессионалы рисуют стоя или сидя у мольберта, поэтому рекомендуем переместиться в похожее местечко для художника, но это не обязательно.

Хорошенько затачивайте простые карандаши и начинаем работать над графическим рисунком.

Поэтапно рисуем простой вариант куба карандашом:

Рамкой ограничиваем нахождение нашего объекта. Намечаем центр композиции, ее ширину и высоту. Первым делом отмечаем точку угла, от которого отходят три грани. Обязательно определите вспомогательную горизонтальную линию. Левую сторону строим под наклоном примерно в 10 градусов.
Вымеряем остальной фундамент, образуя точки схода уже имеющихся плоскостей. Все линии, что находятся к нам ближе должны быть чуть больше, так как дальние объекты сокращаются в связи с перспективным построением.
Следующим этапом изображаем теневую область. Точки с внутренней схемы переносим в левую часть листа, чтобы обрисовать тень. Далее выполняем тональную задачу. Цветовое оформление необходимо, чтобы показать объем 3д. Штриховку выполняем по форме. Однако не затемняйте оттенки слишком сильно, так как сам куб белый и он должен просвечиваться.
Самая темная область это именно падающая, а не собственная тень. Отчертить четкий край можно с помощью ластика. Сами полоски должны быть очень яркими. Чтобы потом плавно перетекать растушёвку. Чтобы растяжка была более мягкой ее можно растереть подушечкой пальцев.

После освоения такой базы вы можете смело переходить к более сложным чертежам и сюжетам. Главное, следуйте рекомендациям и работайте качественными инструментами.

Как нарисовать куб карандашом объёмно: пошаговый мастер-класс

Предлагаем вам еще одну инструкцию по постройке самого базового геометрического тела. Именно с таких основ лучше всего начинать свое путешествие в мир искусства.

Очень важно развить наглядность на пропорции, объём 3д и светотень. Приготовьте набор карандашей разной мягкости, бумагу для черчения, ластик и немного терпения.

Будьте внимательны и аккуратны при переносе контуров на свой холст, не нажимайте сильно на инструмент, так как легкие мазки легче удалить.

Заваривайте чай и начинайте творить!

Поэтапная инструкция как нарисовать куб поэтапно:

Определяем постановку композиции еле заметными линиями: высоту, ширину. Точками находим углы предмета. Прорисовываем верхний квадрат, а от него опускаем перпендикуляры. Они проецируют и образуют нижние границы. На заднем фоне проводим горизонт.

Штрихуем дальний план в одну сторону от куба. Кладем пигмент очень плотно, близко друг к другу, чтобы передать фактуру. Уточняем грани левой стороны фигуры и тонируем саму середину плоскости.

Выделяем нижнее ребро и отбрасываемую тень на столе. Не торопитесь, если вам позволяет время добивайтесь резкости. Оформляем саму столешницу твердым карандашом, а на левой стороне прорабатываем диагональный рефлекс.

Сверху углубляем оттенок мягким тоном и тушуем рукой края. Лучше берите карандаш за кончик, а не у основания. Дублируем тонировку фона в противоположной части. Следите за тем, чтобы не смазать пигмент рукой, чтобы избежать мазни и грязи подкладывайте чистый лист.

В конце обязательно сравните свою работу с фото, мы уверены у вас получилась точная копия!

А еще карандашом можно нарисовать грибы.

[Get 32+] научиться рисовать изображение объема на плоскости и линейная перспектива

Download Images Library Photos and Pictures. Основы Перспективы В Рисунке Карандашом (Уроки Рисования) Тема: «Изображение объема на плоскости и линейная перспектива». Учимся рисовать перспективу | Новоуренгойский Музей Изобразительных Искусств 7 урок-Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива | izo-mxk.ru

. Изображение объема на плоскости. Линейная перспектива Линейная перспектива. Рисуем удаляющиеся предметы. Уроки рисования карандашом для начинающих — YouTube Ортогональная перспектива» — перспектива или все же чертеж? | https://artpin.by

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива

Несколько упражнений, которые научат вас рисовать | Блог издательства «Манн, Иванов и Фербер»

Как правильно нарисовать куб карандашом

Академический рисунок.| Конструктивное рисование Шар и Куб.

2.9. Перспектива как метод научной организации объема и пространства

Как построить куб: объяснение перспективы с пошаговым методом

Перспектива в рисунке: линейная перспектива и ее основы

Основы Перспективы в Рисунке — Ghenadie Sontu Fine Art

Изображение объема на плоскости и линейная перспектива | ИЗО 6 класс

Перспектива в рисунке: линейная перспектива и ее основы

Основы перспективы в рисунке. Учимся изображать объем и пространство на плоскости! — YouTube | Рисунки, Рисовать, Уроки рисования

Ортогональная перспектива» — перспектива или все же чертеж? | https://artpin.by

Как научиться рисовать? КАРТИННАЯ ПЛОСКОСТЬ. ТОЧКА ЗРЕНИЯ. | Пикабу

Изображение объема на плоскости. Линейная перспектива

2.9. Перспектива как метод научной организации объема и пространства

Изображение куба на плоскости и линейная перспектива.

Рисунки интерьера | Vorota-ryazan.ru

Перспектива. Виды перспективы

7 урок-Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива | izo-mxk.ru

ИЗО. 6 класс. Рисование городской улицы в перспективе: наглядные схемы, видео и ключевые принципы » Блог крымского учителя Касперович А. И.

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ КУБ

Урок 7. формы. многообразие форм окружающего мира. изображение объёма на плоскости и линейная перспектива — Изобразительное искусство — 6 класс — Российская электронная школа

Пин на доске Sketching

Угловая перспектива | Рисуем вместе

Изображение объема на плоскости. Линейная перспектива

Рисование в перспективе ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Рисование интерьера

Основы перспективы в рисунке. Учимся изображать объем и пространство на плоскости! — YouTube

Перспектива в рисунке: линейная перспектива и ее основы

Вы не знаете, как нарисовать куб? Эта статья для вас!

Рассматривая экспозицию в музее и любуясь произведениями искусства, мы не задумываемся над тем, что эти великие мастера прошли долгий путь от самых элементарных азов. В любой художественной школе или студии одним из первых будет урок по изображению куба. Да, именно с этой элементарной фигуры начинается настоящий путь в искусство. В этом уроке мы вам расскажем, как нарисовать куб.

Что нужно приготовить для работы

Плотную бумагу для рисунка.
Простые карандаши разной твердости. Все они должны быть хорошо заточены и иметь острый грифель.
Ластик.
Куб. Для этих целей можно использовать небольшую коробку, предварительно оклеив ее белой бумагой. Как вариант — можно сделать куб самим.
Настольная лампа или другой источник освещения, который вы сможете направлять на вашу модель. Можно обойтись и без лампы, но в этом случае тени у вас будут сильно рассеяны, не будет четких граней у куба.

Шаг 1

Постановка композиции. Возможно, звучит громко, но без этого вам будет сложно понять, с чего начинать работу над рисунком. Возьмите белый лист бумаги, положите его на стол или на стул, как вам будет удобно. На лист бумаги поставьте куб и направьте на него луч света от лампы. Таким образом ваша композиция из куба получит хороший объем. У вас будет четко выраженная светлая сторона, лицевая сторона (будет смотреть на вас) и темная сторона куба. Помимо этого, будет еще тень, которую отбрасывает куб. Итак, как нарисовать куб карандашом?

Шаг 2

На первой схеме вы увидите разные варианты того, как нарисовать куб. Посмотрите внимательно и определите, где у вас будет линия горизонта, именно к ней и будут сходиться боковые грани вашего куба. Если на глаз тяжело проводить линии, воспользуйтесь линейкой. Возьмите карандаш средней твердости или твердый и нарисуйте одну плоскость куба. Начните с самого простого варианта. Поставьте куб так, чтобы его одна плоскость была расположена параллельно вам. Грубо говоря, вы перед собой в этой позиции будете видеть квадрат, который и надо будет нарисовать на бумаге.

Шаг 3

Теперь в том, как нарисовать куб, вам будет помогать перспектива. Немного выше вашего квадрата поставьте точку. Теперь от верхних углов куба проведите линии к этой точке. Видите, у вас что-то получается. Вам останется только определиться с шириной верхней стороны куба (крышки) и провести вертикальную линию.

Шаг 4

Как поэтапно нарисовать куб? Потренируйтесь, усложните задачу — сдвиньте куб гранью к себе и, посматривая на первую схему, определите, где у вас будет горизонт. Проведите к нему линии от углов куба. Закройте боковые стороны и верх куба. Такой рисунок наверняка вам уже больше понравится.

Шаг 5

Уберите ластиком ненужные линии и берите в руки мягкие карандаши. Теперь пришло время создавать объем. Самую светлую сторону (в нашем случае это верх куба) не трогайте. У вас остается две стороны. Одну заштрихуйте, нажимая на карандаш легко. Другую, которая в тени, заштрихуйте интенсивнее, если нужно — пройдитесь еще раз. Не забудьте и тень от куба, она должна быть еще интенсивнее, а также иметь растяжку от самого темного места под кубом, и чем дальше от предмета, тем светлее.

Теперь вы знаете, как рисовать куб, и вам остается только оттачивать свое умение видеть все полутона и воспроизводить их на бумаге. Тренируйтесь: поворачивайте куб, изменяйте луч света — и со временем у вас все получится.

Как нарисовать геометрические фигуры карандашом поэтапно. Как нарисовать цилиндр карандашом с тенью поэтапно? Пошаговая инструкция и рекомендации

Продолжаю рассказывать об упражнениях, улучшающих навык рисования, в данном случае геометрических фигур. Будем тренироваться рисовать их двухмерное отображение, трехмерное отображение и затенение фигур. Итак, Упражнения для рисования. Часть 2. Приступим.

Но прежде, чем приступить к упражнениям, напоминаю, что есть .

Двумерные фигуры

Круг. Сначала будет сложно нарисовать ровный красивый круг, поэтому поможем себе с помощью циркуля. Легкой линией нарисуем окружность и обведем ее. Один раз, потом еще, запоминаем характер движения и пытаемся воспроизвести. Можно помогать себе проставив несколько точек для начала. Со временем, если выполнять это упражнение, круги будут получаться все лучше и краше. 🙂

Треугольник. Пробуем нарисовать равносторонний треугольник. Опять же, чтобы себе помочь для начала можем нарисовать окружность с помощью циркуля и уже в нее вписать нашу фигуру. Но потом обязательно пробуем нарисовать самостоятельно.

Квадрат. Да, сложно с первого раза нарисовать все стороны одинаковыми и все углы 90 градусов. Поэтому, чтобы запомнить правильную форму используем линейку. Потом рисуем по точкам, а потом самостоятельно, без вспомогательных инструментов.

После квадрата рисуем ромб, то есть тот же квадрат, но повернутый на 45 градусов.

Рисуем 5-конечную звезду, рисуем не отрывая карандаш от бумаги. Для первого раза можно воспользоваться циркулем и вписать звезду в окружность, чтобы добиться симметрии.

Шестиконечная звезда. Рисуется как 2 равносторонних треугольника.

Восьмиконечная звезда. Рисуется как 2 квадрата.

Яйцо. Это овал, который на одном конце уже, чем на другом.

Полумесяц. Эту фигуру нарисовать не так просто, как может показаться на первый взгляд. Сначала попробуйте нарисовать его самостоятельно, а потом уже при помощи циркуля, помня, что месяц это фактически часть двух пересекающихся окружностей.

Трехмерные фигуры

Переходим к трехмерным фигурам. Начнем с куба. Рисуем квадрат, потом еще один квадрат чуть выше и правее, соединяем углы ровными линиями. Получаем прозрачный куб. Теперь попробуем нарисовать тот же куб, но уже без видимых линий внутри.

Теперь рисуем куб в другом ракурсе. Для этого сначала рисуем плоский параллелограмм в форме ромба, опускаем них перпендикуляры и рисуем такую же фигуру в основании. И такой же куб, но без видимых линий.

Теперь попробуем нарисовать цилиндр в разных ракурсах. Первый цилиндр будет прозрачный, рисуем овал, опускаем вертикали вниз и рисуем овал-основание. Затем рисуем цилиндр с невидимой нижней внутренней гранью и цилиндр с невидимой верхней внутренней гранью.

И завершаем этот цикл фигур рисованием конуса в разных ракурсах.

Рисуем круг. Намечаем легкой штриховкой тень в левом нижнем углу. Тень должна быть в форме полумесяца. Далее добавляем тона в тень при помощи большего нажима на карандаш, затеняем от центра к краю по принципу от светлого к темному, при этом у границы круга оставляем небольшой участок более светлой тени, это рефлекс. Дальше затеняем падающую тень, чем дальше от основания шара, тем светлее. Тень находится с противоположной от источника света стороны. То есть в нашем случае источник света находится в верхнем правом углу.

Теперь затеняем куб. В данном случае свет также находится в верхнем правом углу, а значит самая темная тень будет с противоположной стороны, сверху тени не будет, а правая видимая грань будет иметь более светлый тон. Соответственно с этим и наносим штриховку.

По такому же принципу затеняем стороны на кубе и конусе, важно следить за формой объекта и тем, как на него ложится свет. И падающая тень также должна соответствовать форме объекта.

И еще, в упражнениях для затенения используется диагональная штриховка, но я бы советовала пробовать в дальнейшем штриховать по форме объекта, тогда объект будет более объемный. Но штриховка по форме, да и вообще штриховка — тема довольно обширная, я уже начала ее изучать и скажу, что без тренировки рук и ровного быстрого штриха тут никуда, так что даже если делать только то, что я уже выложила, делать регулярно, то рисунки неизбежно будут становиться все лучше.

Дорисовываем и продолжаем 🙂

МБОУДО г. Иркутска ЦДТ

Методическое пособие

Рисунок геометрических тел

Педагог дополнительного образования

Кузнецова Лариса Ивановна

Иркутск 2016г.

Пояснительная записка

Данное пособие «Рисунок геометрических тел» предназначено для педагогов, работающих с детьми школьного возраста. От 7 до 17 лет. Может быть использовано как при работе в дополнительном образовании, так и в курсе рисования в школе. Пособие составлено на основе авторского учебного пособия «Рисунок геометрических тел» предназначенного для студентов первого курса специальности Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и Дизайн (не публиковалось).

Рисунок геометрических тел является вводным материалом при обучении рисунку. Введение раскрывает термины и понятия, используемые в рисунке, понятия перспективы, порядок выполнения работ по рисунку. Используя изложенный материал можно изучить требуемый материал обучить детей, проанализировать их практические работы. Иллюстрации могут быть использованы как для собственного более глубокого понимания темы, так и на уроке как наглядный материал.

Целью обучения рисования с натуры является привитие детям основ изобразительной грамоты, обучение реалистическому изображению натуры, т. е. пониманию и изображению трехмерной формы на плоскости листа. Главной формой обучения является рисунок с неподвижной натуры. Он учит верно передавать видимые предметы, их особенности, свойства, дает детям необходимые теоретические знания и практические навыки.

Задачи обучения рисования с натуры:

Привить навыки последовательной работы над рисунком по принципу: от общего к частному

Ознакомить с основами наблюдательной, т. е. наглядной перспективы, понятием о светотеневых отношениях

Формировать технические навыки рисунка.

На занятиях по рисунку проводится работа над воспитанием комплекса необходимых для художника качеств:

— «постановка глаза»

Развитие «твердости руки»

Умение «цельно видеть»

Умение наблюдать и запоминать увиденное

Острота и точность глазомера и др.

В данном пособии подробно рассматривается одна из первых тем рисования с натуры — «Рисунок геометрических тел», позволяя детально изучить форму, пропорции, конструктивное строение, пространственные отношения, перспективные сокращения геометрических тел и передачу их объема с помощью светотеневых отношений. Рассматриваются учебные задачи – компоновка на листе бумаги; построение предметов, передача пропорций; от сквозной прорисовки, до передачи тоном объема, формы предметов выявления света, полутени, тени, рефлекса, блика, полного тонального решения.

Введение

Рисование с натуры

Рисунок – не только самостоятельный вид изобразительного искусства, но и основа для живописи, гравюры, плаката, декоративно-прикладного и других искусств. При помощи рисунка закрепляется первая мысль будущего произведения.

Законы и правила рисования усваиваются в результате сознательного отношения к работе с натуры. Каждое прикосновение карандаша к бумаге должно быть продумано и обосновано чувством и пониманием реальной формы.

Учебный рисунок должен давать, возможно, более полное представление о натуре, о ее форме, пластике, пропорциях и строении. Его следует рассматривать, прежде всего, как познавательный момент в обучении. Кроме того, необходимо знание особенностей нашего зрительного восприятия. Без этого нельзя понять, почему окружающие нас предметы во многих случаях представляются нам не такими, какие они на самом деле: параллельные прямые кажутся сходящимися, прямые углы воспринимаются то острыми, то тупыми, круг иногда выглядит как эллипс; карандаш по размерам превосходит дом и так далее.

Перспектива не только объясняет упомянутые оптические явления, но и вооружает рисующего приемами пространственного изображения предметов во всех поворотах, положениях, а также в различных степенях удаленности от него.

Трехмерность, объем, форма

Всякий предмет определяется тремя измерениями: длиной, шириной и высотой. Под его объемом следует понимать его трехмерную величину, ограниченную поверхностями; под формой – наружный вид, внешние очертания предмета.

Изобразительное искусство в основном имеет дело с объемной формой. Следовательно, в рисовании следует руководствоваться именно объемной формой, чувствовать ее, подчинять ее все способы и приемы выполнения рисунка. Уже при изображении простейших тел необходимо развивать у детей это чувство формы. Например, рисуя куб, нельзя изображать только видимые его стороны, без учета сторон, скрытых от глаз. Не представляя их, невозможно ни построить, ни нарисовать данный куб. Без ощущения всей формы в целом, изображаемые предметы будут казаться плоскими.

Для лучшего понимания формы, прежде чем приступить к рисунку, необходимо рассмотреть натуру с различных сторон. Рисующему рекомендуется наблюдать форму с различных точек, но рисовать с одной. Освоив главные правила рисования на простейших предметах – геометрических телах – в дальнейшем можно будет перейти к рисованию с натуры, более сложной по своей конструкции.

Под конструкцией, или строением, предмета подразумевают взаимное расположение и связь его частей. Понятие «конструкция» приложимо ко всем предметам, созданным природой и руками человека, начиная с простейших предметов быта и кончая сложными формами. Рисующему необходимо уметь находить закономерность в строении предметов, понимать их форму.

Эта способность развивается постепенно в процессе рисования с натуры. Изучение геометрических тел и предметов, близких к ним по своей форме, а затем и предметов, более сложных по своему строению, обязывает рисующих сознательно относиться к рисованию, выявлять характер конструкции изображаемой натуры. Так, крынка как бы состоит из шарообразной и цилиндрического горлышка, воронка – усеченный конус и т. д.

Линия

Линия, или черта, проведенная на поверхности листа, является одним из основных элементов рисунка. В зависимости от назначения она может иметь различный характер.

Она может быть плоской, однообразной. В таком виде она главным образом имеет вспомогательное назначение (это – размещение на листе рисунка, набросок общего абриса натуры, обозначение пропорций и т. д.).

Линия также может иметь характер пространственный, которым рисующий овладевает по мере изучения формы в условиях освещения и окружающей среды. Сущность и значение пространственной линии легче всего понять, наблюдая за карандашом мастера в процессе его работы: линия то усиливается, то ослабевает или совсем исчезает, сливаясь с окружающей средой; потом она вновь появляется и звучит во всю силу карандаша.

Начинающие рисовальщики, не понимая, что линия в рисунке есть итог сложной работы над формой, обычно прибегают к плоской, и однообразной линии. Такая линия, с одинаковым безразличием очерчивающая края фигур, камней и деревьев, не передает ни формы, ни света, ни пространства. Совершенно не разбираясь в вопросах пространственного рисования, такие рисовальщики обращают внимание, прежде всего, на наружные очертания предмета, стараясь механически скопировать его, чтобы затем заполнить контур случайными пятнами света и тени.

Но у плоскостной линии в искусстве есть свое назначение. Она применяется в декоративно-живописных работах, в стенных росписях, мозаиках, витражах, станковой и книжной графике, плакате – всех произведениях плоскостного характера, где изображение увязывается с определенной плоскостью стены, стекла, потолка, бумаги и т. д. Здесь эта линия дает возможность обобщенно передать изображение.

Глубокое различие между плоскостной и пространственной линиями необходимо усвоить с самого начала, чтобы в дальнейшем не получилось смешения этих различных элементов рисунка.

У начинающих рисовальщиков есть еще одна характерная особенность нанесения линий. Они слишком «давят на карандаш». Когда учитель показывает своей рукой приемы рисования лёгкими линиями, они обводят линии с усиленным нажимом. Необходимо с первых же дней отучать от этой вредной привычки. Можно объяснять требование рисовать лёгкими, «воздушными» линиями тем, что в начале рисунка мы неизбежно что-то меняем, передвигаем. И стирая линии, проведенные с сильным нажимом, мы портим бумагу. А, чаще всего, остаётся заметный след. Рисунок выглядит неопрятным.

Если вначале рисовать лёгкими линиями, в процессе дальнейшей работы возможно придать им характер пространственный, то усиливая, то ослабляя.

Пропорции

Чувство пропорций является одним из основных элементов в процессе рисования. Соблюдение пропорций важно не только в рисовании с натуры, но и в декоративном рисунке, например, для орнамента, аппликации и т.п.

Соблюдение пропорций означает умение соподчинять размеры всех элементов рисунка или частей изображаемого предмета по отношению друг к другу. Нарушение пропорций недопустимо. Изучению пропорций придается большое значение. Необходимо помогать рисующему уяснить сделанную им ошибку или предостеречь от нее.

Рисующий с натуры должен иметь в виду, что при одинаковом размере горизонтальные линии кажутся длиннее вертикальных. К числу элементарных ошибок начинающих художников можно отнести стремление растягивать предметы по горизонтали.

Если разделить лист на две равные половины, то нижняя часть всегда будет казаться меньше. В силу этого свойства нашего зрения обе половины латинского S нам кажутся равными только потому, что нижняя ее часть в типографском шрифте делается больше. Так обстоит и с цифрой 8. Это явление хорошо знакомо архитекторам, необходимо оно и в работе художника.

С давних времен придавалось большое значение воспитанию у художника чувства пропорций и умения точно измерять величину на глаз. Этому вопросу много внимания уделял Леонардо да Винчи. Он рекомендовал придуманные им игры и развлечения: например, он советовал воткнуть в землю трость и на том или ином удалении стараться определить, сколько раз величина трости укладывается в этом расстоянии.

Перспектива

Эпоха Возрождения впервые создала математически строгое учение о способах передачи пространства. Линейная перспектива (от. лат. Ре rs р i се r е «вижу сквозь», «проникаю взглядом») — точная наука, которая учит изображать на плоскости предметы окружающей действительности так, чтобы создавалось впечатление такое, как в натуре. Все линии построения направлены в центральную точку схода, отвечающую месторасположению зрителя. Сокращение линий определяется в зависимости от расстояния. Это открытие позволило строить в трехмерном пространстве сложные композиции. Правда, сетчатка человеческого глаза вогнута, и прямые линии не кажутся проведенными по линейке. Итальянские художники не знали этого, поэтому иногда их работы напоминают чертеж.

Перспектива квадрата

а – фронтальное положение, б – под случайным углом. Р – центральная точка схода.

Линии, удаляющиеся в глубину рисунка, кажутся сближающимися в точке схода. Точки схода находятся на линии горизонта. Линии, удаляющиеся перпендикулярно линии горизонта, сходятся в центральной точке схода . Горизонтальные линии, удаляющиеся под углом к лини горизонта, сходятся в боковых точках схода

Перспектива круга

Верхний овал – выше линии горизонта. У кругов, лежащих ниже линии горизонта, мы видим их верхнюю поверхность. Чем круг ниже, тем он кажется нам шире.

Уже в первых заданиях по рисованию геометрических тел детям приходится строить перспективу прямоугольных предметов и тел вращения – цилиндров, конусов.

F 1 иF 2 – боковые точки схода, лежащие на линии горизонта.

Перспектива куба и параллелепипеда.

Р – точка схода, лежащая на линии горизонта.

Светотень. Тон. Тональные отношения

Видимая форма предмета обусловливается его освещенностью, которая является необходимым фактором не только для восприятия предмета, но и для воспроизведения его в рисунке. Свет, распространяясь по форме, в зависимости от характера ее рельефа, имеет различные оттенки – от самого светлого до самого темного.

Так возникает понятие светотени.

Светотень предполагает определенный источник света и преимущественно одинаковую светлую окраску освещаемого предмета.

Рассматривая освещенный куб, замечаем, что его плоскость, обращенная к источнику света, будет самой светлой, называемой в рисунке светом ; плоскость противоположная – тенью ; полутоном следует называть плоскости, находящиеся под различным углами к источнику света и в силу этого не полностью отражающие его; рефлекс – отраженный свет, падающий на теневые стороны; блик – небольшая часть поверхности в свету, полностью отражающая силу источника света (наблюдается главным образом на изогнутых поверхностях), и, наконец, падающая тень .

В порядке уменьшения интенсивности света можно все световые оттенки расположить условно в следующей последовательности, начиная с самых светлых: блик, свет, полутон, рефлекс, собственная тень, падающая тень.

Свет выявляет форму предмета. Каждая форма имеет свой характер. Она ограничивается прямыми или изогнутыми поверхностями или же сочетаниями тех и других.

Пример светотени на граненых поверхностях.

Если форма имеет граненый характер, то даже при минимальной разнице светосилы поверхностей границы их будут определенными (см. иллюстрацию куб).

Пример светотени на изогнутых поверхностях.

Если форма округлая или шарообразная (цилиндр, шар), то свет и тень имеют постепенные переходы.

До сих пор мы говорили о светотени одинаково окрашенных предметов. Средствами этой светотени и ограничивались до второй половины XIX века при передаче освещенных гипсовых слепков и обнаженных натурщиков.

В конце XIX и начале ХХ века, в период развития более глубокого понимания цвета, и к рисунку стали предъявляться требования живописного характера.

Действительно, все красочное разнообразие природы, особенно праздничные нарядные костюмы, рассеянное освещение, исключающее четкую светотень, передача среды – все это выдвигает перед рисовальщиком ряд задач как бы живописного характера, решение которых при помощи только светотени невозможно.

Поэтому в рисование вошел живописный термин – «тон» .

Если мы возьмем, например, желтый и синий цвет, то находясь в одинаковых условиях освещения, они будут казаться один светлым, другой темным. Розовый кажется светлее бардового, коричневый – темнее голубого и т. д.

В рисунке невозможно «во всю силу» передать яркость пламени и глубокие тени на черном бархате, так как тональные различия между карандашом и бумагой гораздо меньше. Но все разнообразные тональные отношения художник должен передать скромными средствами рисунка. Для этого берется самое темное в изображаемом предмете или натюрморте в полную силу карандаша, а самым светлым остается бумага. Все остальные теневые градации он укладывает в тональных отношениях между этими крайностями.

Рисовальщикам нужно практиковаться в развитии умения тонко различать градации светлот в натурных постановках. Нужно учиться улавливать небольшие тональные различия. Определив, где будут одно — два самых светлых и одно — два самых темных места, надо учесть изобразительные возможности материалов.

При выполнении учебных заданий нужно соблюдать пропорциональную зависимость между светосилой нескольких мест в натуре и соответствующих нескольких частей рисунка. При этом нужно помнить, что сравнение по тонам только одного места натуры с его изображением – неправильный метод работы. Все внимание следует отдавать методу работы отношениями. В процессе выполнения рисунка нужно сравнивать 2 – 3 участка по светлоте в натуре с соответствующими местами в изображении. После нанесения нужных тонов рекомендуется проводить проверку.

Последовательность рисования

Современная методика рисования предусматривает 3 наиболее общих этапа работы над рисунком: 1) композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги и определение общего характера формы; 2) пластическая моделировка формы светотенью и детальная характеристика натуры; 3) подведение итогов. Кроме того, каждый рисунок в зависимости от задач и длительности может иметь больше или меньше общих этапов, а также каждый этап может включать более мелкие этапы рисования.

Рассмотрим более подробно эти этапы работы над рисунком.

1). Работа начинается с композиционного размещения изображения на листе бумаги. Нужно осмотреть натуру со всех сторон и определить, с какой точке зрения эффектнее разместить изображение на плоскости. Рисующий должен ознакомиться с натурой, отметить ее характерные особенности, понять ее строение. Изображение намечается легкими штрихами.

Начиная рисунок, прежде всего, определяют соотношение высоты и ширины натуры, после чего переходят к установлению размеров всех ее частей. Во время работы нельзя изменять точку зрения, так как в этом случае нарушится все перспективное построение рисунка.

Масштаб изображаемых в рисунке предметов также определяется заранее, а не вырабатывается в процессе работы. При рисовании по частям в большинстве случаев натура не умещается на листе, оказывается сдвинутой вверх или вниз.

Нужно избегать преждевременной загрузки листа линиями и пятнами. Форма прорисовывается очень обобщенно и схематично. Выявляется основной, обобщенный характер большой формы. Если это группа предметов, нужно приравнять их к единой фигуре – обобщить.

Выполнив композиционное размещение изображения на листе бумаги, устанавливают основные пропорции. Для того чтобы не ошибиться в пропорциях, вначале следует определять соотношение больших величин, а затем выделять из них наименьшие. Задача учителя — научить отделять главное от второстепенного. Чтобы детали не отвлекали внимание начинающего от основного характера формы, нужно прищуривать глаза так, чтобы форма смотрелась как силуэт, как общее пятно, а детали исчезали.

2). Второй этап – пластическая моделировка формы тоном и детальная проработка рисунка. Это основной и самый длительный этап работы. Здесь применяются знания из области перспективы, правил светотеневой моделировки.

При рисовании необходимо ясно представлять себе пространственное размещение предметов и трехмерность их конструктивного построения, так как иначе изображение будет плоскостным.

Во время работы над перспективным построением рисунка рекомендуется регулярно проводить проверку, сопоставляя сокращения поверхностей объемных форм, сравнивая их с вертикалями и горизонталями, которые мысленно проводятся через характерные точки.

После выбора точки зрения на рисунке намечается линия горизонта, которая находится на уровне глаз рисующего. Наметить линию горизонта можно на любой высоте листа. Это зависит от включения в композицию предметов или их частей, которые находятся выше или ниже глаз рисующего. У находящихся ниже горизонта предметов на рисунке изображают их верхние стороны, а у помещенных выше горизонта видны их нижние поверхности.

Когда надо нарисовать стоящий на горизонтальной плоскости куб или другой предмет с горизонтальными ребрами, который виден под углом, то обе точки схода его граней находятся по сторонам от центральной точки схода. Если боковые стороны куба видны в одинаковых перспективных сокращениях, то их верхние и нижние ребра направлены за пределы картины в боковые точки схода. При фронтальном положении куба, находящегося на уровне горизонта, видна только одна его боковая сторона, имеющая вид квадрата. Тогда удаляющиеся в глубину ребра направлены в центральную точку схода.

Когда 2 стороны горизонтально лежащего квадрата мы видим во фронтальном положении, то 2 другие направлены в центральную точку схода. Рисунок квадрата в этом случае имеет вид трапеции. При изображении горизонтального квадрата, лежащего под углом к линии горизонта, его стороны направлены к боковым точкам схода.

В перспективных сокращениях окружности имеют вид эллипсов. Так изображают тела вращения – цилиндр, конус. Чем выше или ниже горизонтальная окружность от линии горизонта – тем более эллипс приближается к окружности. Чем ближе изображаемая окружность к линии горизонта – тем эллипс становится уже — малые оси по мере приближения к горизонту все более укорачиваются.

На линии горизонта как квадраты, так и окружности имеют вид одной линии.

Линиями в рисунке изображается форма предмета. Тоном в рисунке передают свет и тени. Светотень помогает выявлению объема предмета. Строя изображение, например куба, по правилам перспективы, рисующий тем самым подготавливает и границы для света и теней.

При рисовании предметов с округлыми поверхностями дети часто испытывают затруднения, с которыми без помощи педагога справиться не могут.

Почему это происходит? Форма цилиндра и шара при повороте остается неизменной. Это осложняет аналитическую работу начинающего рисовальщика. Вместо объема шара, например, он рисует плоский круг, который затем оттушевывает от контурной линии. Светотеневые отношения даются как случайные пятна – и шар кажется просто запачканным кругом.

На цилиндре и шаре свет и тень имеют постепенные переходы, причем наиболее глубокая тень будет не на краю теневой стороны, несущей рефлекс, а несколько отодвинувшись в направлении освещенной части. Несмотря на кажущуюся яркость, рефлекс всегда должен подчиняться тени и быть слабее полутона, который является частью света, то есть он должен быть светлее тени и темнее полутона. Например, рефлекс на шаре должен быть темнее полутона в свету.

Рисуя групповую постановку из геометрических тел, находящихся на различных расстояниях от источника света, падающего сбоку, следует иметь в виду, что по мере удаления от него освещенные поверхности тел теряют свою светосилу.

По законам физики сила света обратно пропорциональна квадрату расстояния предмета от источника света. Учитывая этот закон при размещении света и тени, не следует забывать и то обстоятельство, что вблизи от источника освещения контрасты света и тени усиливаются, по мере удаления – ослабевают.

Когда все детали прорисованы, и рисунок промоделирован тоном, начинается процесс обобщения.

3). Третий этап – подведение итогов. Это последняя и сама ответственная стадия работы над рисунком. На этом этапе подводим итоги проделанной работы: проверяем общее состояние рисунка, подчиняя детали целому, уточняет рисунок в тоне. Нужно подчинить света и тени, блики, рефлексы и полутона общему тону – нужно стремиться довести до настоящего звучания и завершения те задачи, которые были поставлены в самом начале работы. Ясность и цельность, свежесть первого восприятия должны уже выступать в новом качестве, как результат длительного и напряженного труда. На заключительном этапе работы желательно опять вернуться к свежему, первоначальному восприятию.

Таким образом, в начале работы, когда рисовальщик быстро намечает на листе бумаги общий вид натуры, он идет путем синтеза – обобщения. Далее, когда в обобщенной форме проводится внимательный разбор формы, рисовальщик вступает на путь анализа. В самом конце работы, когда художник начинает подчинять детали целому, он вновь возвращается на путь синтеза.

Работа по обобщению формы для начинающего рисовальщика представляет довольно большие трудности, ибо детали формы слишком сильно приковывают его внимание. Наблюдаемые рисовальщиком отдельные, несущественные детали предмета часто заслоняют собой целостный образ натуры, не дают понять ее строения, а, следовательно, мешают правильно изобразить натуру.

Итак, последовательная работа над рисунком развивается от определения обобщенных частей предмета через подробное изучение сложных деталей к образному выражению сущности изображаемой натуры.

Примечание: в данном пособии описывается изображение довольно сложной для младших школьников композиции из каркасов геометрических тел. Рекомендуется вначале изображать каркас одного куба, одного параллелепипеда или конуса. Позднее – композицию из двух геометрических тел простой формы. Если программа обучения рассчитана на несколько лет, изображение композиции из нескольких геометрических тел лучше отложить на последующие годы.

3 этапа работы над рисунком: 1) композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги и определение общего характера формы; 2) построение каркасов геометрических тел; 3) создание эффекта глубины пространства с помощью разной толщины линий.

1). Первый этап — композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги и определение общего характера формы. Начиная рисунок, определяют соотношение высоты и ширины общей композиции всех геометрических тел в целом. После чего переходят к установлению размеров отдельных геометрических тел.

Во время работы нельзя изменять точку зрения, так как в этом случае нарушится все перспективное построение рисунка. Масштаб изображаемых в рисунке предметов также определяется заранее, а не в процессе работы. При рисовании по частям в большинстве случаев натура либо не умещается на листе, либо оказывается сдвинутой вверх, вниз или в сторону.

В начале рисования форма прорисовывается очень обобщенно и схематично. Выявляется основной, обобщенный характер большой формы. Группу предметов нужно приравнять их к единой фигуре – обобщить.

2). Второй этап – построение каркасов геометрических тел. Необходимо ясно представить себе пространственное размещение предметов их трехмерность, как расположена горизонтальная плоскость, на которой стоят геометрические тела относительно уровня глаз рисующего. Чем ниже она находится, тем более широкой она видится. В соответствии с этим и все горизонтальные грани геометрических тел и окружности тел вращения выглядят для рисующего более или менее широкими.

Композиция состоит из призм и тел вращения – цилиндра, конуса, шара. Для призм необходимо выяснить, как они расположены относительно рисующего – фронтально или под углом? Тело, расположенное фронтально, имеет 1 точку схода – в центре предмета. Но чаще, геометрические тела расположены относительно рисующего под случайным углом. Горизонтальные линии удаляющиеся под углом к лини горизонта, сходятся в боковых точках схода , находящихся на линии горизонта.

Перспектива параллелепипеда под случайным углом.

Построение тела вращения – конуса.

Таким образом строятся все геометрические тела.

3) Третий, последний этап — создание эффекта глубины пространства с помощью разной толщины линий. Рисующий подводит итоги проделанной работы: проверяет пропорции геометрических тел, сравнивает их размеры, проверяет общее состояние рисунка, подчиняя детали целому.

Тема 2. Рисунок гипсовых геометрических тел:

куб, шар (светотеневая моделировка).

Примечание: в данном пособии описывается изображение гипсовых куба и шара на одном листе. Можно выполнить рисунок на двух листах. Для заданий по светотеневой моделировке очень желательна подсветка близко расположенной лампой, софитом и т.п. с одной стороны (обычно со стороны окна).

Куб

1). Первый этап — композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги. Гипсовые куб и шар рисуются последовательно. Оба подсвечены направленным светом. Верхняя половина листа бумаги (формат А3) отводится для куба, нижняя – для шара.

Изображение куба компонуется вместе с падающей тенью по центру верхней половины листа. Масштаб выбирается такой, чтобы изображение не было ни слишком крупным, ни слишком мелким.

2). Второй этап – построение куба.

Необходимо определить расположение горизонтальной плоскости на которой стоит куб и горизонтальных граней относительно уровня глаз, их ширину. Как расположен куб – фронтально или под углом? Если фронтально, куб имеет 1 точку схода на уровне глаз рисующего – в центре куба. Но чаще грани расположены относительно рисующего под случайным углом. Горизонтальные линии, удаляющиеся под углом к лини горизонта, сходятся в боковых точках схода , находящихся на линии горизонта.

Построение куба

Рисующий должен выяснить, какая из боковых граней куба кажется для него шире – у этой грани горизонтальные линии направлены в точку схода более полого, а сама точка схода находится дальше от изображаемого предмета.

Построив куб, по правилам перспективы, мы тем самым подготовили границы для света и теней. Рассматривая освещенный куб, замечаем, что его плоскость, обращенная к источнику света, будет самой светлой, называемой светом; плоскость противоположная – тенью; полутономназывают плоскости, находящиеся под углами к источнику света и в силу этого не полностью отражающие его; рефлекс – отраженный свет, падающий на теневые стороны. Падающая тень, контур которой строится по правилам перспективы, темнее всех поверхностей куба.

Светотеневая моделировка куба

Белыми можно оставить поверхности куба или листа бумаги, на котором он стоит, освещенные прямым, ярким светом. Остальные поверхности нужно штриховать легкой, прозрачной штриховкой, постепенно усиливая ее на линиях светораздела (ребра куба, где встречаются освещенная и теневая грани). В порядке уменьшения интенсивности света можно все световые оттенки расположить условно в следующей последовательности, начиная с самых светлых: блик, свет, полутон, рефлекс, собственная тень, падающая тень.

Подводя итоги, проверяем общее состояние рисунка, уточняя рисунок в тоне. Нужно подчинить света и тени, блики, рефлексы и полутона общему тону, стараясь вернуться к ясности, цельности и свежести первого восприятия.

Шар

1). Первый этап — композиционное размещение изображения шара вместе с падающей тенью в центре нижней половины листа бумаги. Масштаб выбирается такой, чтобы изображение не было ни слишком крупным, ни слишком мелким.

Построение шара

2). Светотеневая моделировка шара более сложная, чем у куба. Свет и тень имеют постепенные переходы, причем наиболее глубокая тень будет не на краю теневой стороны, несущей рефлекс, а несколько отодвинувшись в направлении освещенной части. Несмотря на кажущуюся яркость, рефлекс всегда должен подчиняться тени и быть слабее полутона, который является частью света, то есть он должен быть светлее тени и темнее полутона. Например, рефлекс на шаре должен быть темнее полутона в свету. Вблизи от источника освещения контрасты света и тени усиливаются, по мере удаления – ослабевают.

Светотеневая моделировка шара

3). Когда все детали прорисованы, и рисунок тщательно промоделирован тоном, начинается процесс обобщения: проверяем общее состояние рисунка, уточняя рисунок в тоне. Снова стараясь вернуться к ясности, цельности и свежести первого восприятия.

Тема 3. Рисунок натюрморта из гипсовых

геометрических тел (светотеневая моделировка).

Примечание: в данном пособии описывается изображение сложной композиции из гипсовых геометрических тел. Если программа обучения рассчитана на несколько лет, изображение подобной композиции лучше отложить на последующие годы. Рекомендуется вначале изображать композицию двух геометрических тел простой формы. Позднее можно перейти к более сложной композиции. Для задания по светотеневой моделировке очень желательна подсветка близко расположенной лампой, софитом и т.п. с одной стороны (обычно со стороны окна).

3 этапа работы над рисунком: 1) композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги и определение общего характера формы; 2) построение геометрических тел; 3) моделировка форм тоном.

1). Первый этап — композиционное размещение изображений геометрических тел на плоскости листа бумаги формата А3. Начиная рисунок, определяют соотношение высоты и ширины общей композиции всех геометрических тел в целом. После чего переходят к установлению размеров отдельных геометрических тел.

Масштаб изображаемых в рисунке предметов определяется заранее. Нужно избегать преждевременной загрузки листа линиями и пятнами. Первоначально форма геометрических тел прорисовывается очень обобщенно и схематично.

2). Второй этап – построение геометрических тел. Необходимо ясно представить себе пространственное размещение предметов, как расположена горизонтальная плоскость на которой стоят геометрические тела относительно уровня глаз рисующего. Чем ниже она находится, тем более широкой она видится. В соответствии с этим и все горизонтальные грани геометрических тел и окружности тел вращения выглядят для рисующего более или менее широкими.

Композиция состоит из призм, пирамид и тел вращения – цилиндра, конуса, шара. Для призм необходимо выяснить, как они расположены относительно рисующего – фронтально или под углом? Тело, расположенное фронтально, имеет 1 точку схода – в центре предмета. Но чаще, геометрические тела расположены относительно рисующего под случайным углом. Горизонтальные линии удаляющиеся под углом к лини горизонта, сходятся в боковых точках схода , находящихся на линии горизонта. В телах вращения проводят горизонтальные и вертикальные осевые линии, откладывают на них расстояния, равные радиусу изображаемой окружности.

Геометрические тела могут не только стоять или лежать на горизонтальной плоскости стола, но и находиться по отношению к ней под случайным углом. В этом случае находится направление наклона геометрического тела и перпендикулярная к ней плоскость основания геометрического тела. Если геометрическое тело опирается на горизонтальную плоскость 1 ребром (призма или пирамида), то все горизонтальные линии сходятся в точке схода, лежащей на линии горизонта. Это геометрическое тело будет иметь еще 2 точки схода, не лежащие на линии горизонта: одна на линии направления наклона тела, другая на линии ей перпендикулярной, принадлежащей плоскости основания данного геометрического тела.

3). Третий этап – моделировка формы тоном. Это самый длительный этап работы. Здесь применяются знания правил светотеневой моделировки. Построив геометрические тела по правилам перспективы, студент тем самым подготовил границы для света и теней. Плоскости тел, обращенные к источнику света, будут самыми светлыми, называемыми светом; плоскости противоположные – тенью; полутономназывают плоскости, находящиеся под углами к источнику света и в силу этого не полностью отражающие его; рефлекс – отраженный свет, падающий на теневые стороны; и, наконец, падающая тень, контур которой строится по правилам перспективы.

Белыми можно оставить поверхности призм, пирамиды или листа бумаги, на котором они стоят, освещенные прямым, ярким светом. Остальные поверхности нужно штриховать легкой, прозрачной штриховкой, постепенно усиливая ее на линиях светораздела (ребра геометрических тел, где встречаются освещенная и теневая грани). В порядке уменьшения интенсивности света можно все световые оттенки расположить условно в следующей последовательности, начиная с самых светлых: блик, свет, полутон, рефлекс, собственная тень, падающая тень.

У шара свет и тень имеют постепенные переходы, причем наиболее глубокая тень будет не на краю теневой стороны, несущей рефлекс, а несколько отодвинувшись в направлении освещенной части. Несмотря на кажущуюся яркость, рефлекс всегда должен подчиняться тени и быть слабее полутона, который является частью света, то есть он должен быть светлее тени и темнее полутона. Например, рефлекс на шаре должен быть темнее полутона в свету. Вблизи от источника освещения контрасты света и тени усиливаются, по мере удаления – ослабевают.

Белым оставляют лишь блик на шаре. Остальные поверхности покрывают легкой и прозрачной штриховкой, накладывая штрихи по форме шара и горизонтальной поверхности, на которой он лежит. Тон набирается постепенно.

По мере удаления от источника света освещенные поверхности тел теряют свою светосилу. Вблизи от источника освещения контрасты света и тени усиливаются, по мере удаления – ослабевают.

4). Когда все детали прорисованы и рисунок промоделирован тоном, начинается процесс обобщения: проверяем общее состояние рисунка, уточняя рисунок в тоне.

Нужно подчинить света и тени, блики, рефлексы и полутона общему тону, стараясь вернуться к ясности, цельности и свежести первого восприятия.

Литература

Основная:

Ростовцев Н. Н. «Академический рисунок» М. 1984

«Школа изобразительного искусства» т. 2, М. «Искусство» 1968

Беда Г. В. «Основы изобразительной грамоты» М. «Просвещение» 1988

«Школа изобразительного искусства» 1-2-3, «Изобразительного искусства» 1986

«Основы рисования», «Краткий словарь художественных терминов» — М. «Просвещение», «Титул», 1996

Дополнительная:

Виноградова Г. «Уроки рисования с натуры» — М., «Просвещение», 1980

Библиотечка «Юного художника» Рисунок, советы начинающим. Выпуск 1-2 – «Молодая гвардия» 1993

Кирцер Ю. М. «Рисунок и живопись. Учебник» — М., 2000

Кильпе Т. Л. «Рисунок и живопись» — М., Издательский дом «Ореол» 1997

Авсисян О. А. «Натура и рисование по представлению» — М., 19885

Одноралов Н. В. «Материалы и инструменты, оборудование в изобразительном искусстве» — М., «Просвещение» 1988

Приложения

Тема 1. Построение каркасов геометрических тел

Тема 2. Рисунок гипсовых геометрических тел: куб, шар

Тема 3. Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел

Пояснительная записка ____________________________________ 2

Введение ________________________________________________ 3

Тема 1. Построение каркасов геометрических тел _____________ 12

Тема 2. Рисунок гипсовых геометрических тел: куб, шар (светотеневая моделировка) _________________________________________ 14

Тема 3. Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел (светотеневая моделировка) _________________________________________ 17

Приложения ____________________________________________ 21

Рисование геометрических фигур многим может показаться скучным занятием, но на самом деле это базовое упражнение для всех художников. Именно геометрические фигуры помогут разобраться с перспективой, объемом, правильностью формы и композицией. Так что если вы решили заняться академическим рисунком или изобразительным искусством в целом, вам обязательно надо научиться тому, как нарисовать цилиндр, шар, куб, тетраэдр и другие фигуры.

Базовый рисунок цилиндра
Карандаш — это основной инструмент художника. Так что вначале надо научиться тому, как нарисовать карандашом. Ведь именно карандашный набросок является основой для большинства других техник.
Для удобства наметим вертикальную ось, а также две горизонтальных — для верхнего и нижнего овала. Длина верхнего и нижнего овала должна быть одинаковой. Что до ширины, у нижнего она должна быть больше.
На следующем этапе сотрем оси, оставив только основные линии.
Потом наведем контур маркером. Делать это надо аккуратно, чтобы линии были максимально ровными и плавными.
Теперь займемся светом и тенью. Это самый главный этап, ведь именно за счет света и тени появляется объем. Также важно обозначить падающую тень.
Все, мы справились с задачей. Для того, чтобы лучше разобраться и набраться опыта, можно попытаться изобразить и другие геометрические тела: куб, шар, пирамиду и т. д.
Темный цилиндр с бликом
Классическим вариантом изображения геометрических тел является их построение по осям — вертикальным и горизонтальным. Но можно воспользоваться и другим способом — мы опишем его, когда будем учиться тому, как нарисовать цилиндр поэтапно.
Вначале рисуем два овала — верхний и нижний. Обратите внимание — верхний овал более узкий, чем нижний.
Потом соединяем овалы двумя параллельными линиями.
На следующем этапе надо убрать все вспомогательные линии.
Теперь поработаем с тенями. Важно обозначить блик, света, полутени тени и рефлекс (более светлый участок после самого темного участка). Также добавляем падающую тень в стороне, противоположной по направлению к источнику света.
Два цилиндра с тенью
Для того чтобы понять, насколько важна падающая тень в изображении геометрических фигур, давайте разберемся, как нарисовать цилиндр с тенью — легкой и насыщенной.
Вначале обозначим основную форму двух цилиндров. Они будут достаточно низкими.
Потом наведем контуры более насыщенно — для этого отлично подойдет мягкий карандаш.
Начнем прорабатывать тени на левой фигуре. Штриховка должна быть достаточно легкой.
Затем наметим тени на левой фигуре они здесь будут гораздо глубже, насыщенные. Не стоит давить на карандаш — лучше взять помягче.
Все, теперь наше геометрическое тело готово.
Черно-белый цилиндр
Научиться тому, как нарисовать объемный цилиндр и другие фигуры — это основы, без которых начинающему художнику не обойтись. Так что давайте разберемся с этим вопросом.
Как и раньше, начнем с двух овалов — для основания и вершины. Длина должна быть одинаковой, а ширина — отличаться в пользу нижнего, это связано с их положением относительно линии горизонта.
После этого соединим их боковыми линиями. Они должны быть строго параллельны.
Добавим рисунку объема. Для этого нужно грамотно отметить все теневые части, блик и падающую тень. Так как наша фигура будет белой, тени должны быть очень легкими. Лучше брать твердые карандаши — HB, H, 2H.
Цилиндр в горизонтальном виде
Для того, чтобы лучше попрактиковаться в рисовании геометрических тел, лучше рисовать их с разных ракурсов. Потому сейчас мы разберемся, как нарисовать лежащий цилиндр.
Рисовать, как и раньше, начнем два овала. Но теперь они будут расположены вертикально и не на одной линии: правый должен быть выше левого.
Затем соединим овалы параллельными диагональными линиями.
После этого сотрем невидимую часть внутреннего овала. Делать это надо достаточно аккуратно.
Затем прорабатываем тени. В центральной части будет световая часть, ближе к боковым линиям — теневые.
Все, изображение полностью готово.
Объемные рисунки 3d — это новое направление в уличной живописи (граффити). Потрясающие воображение фантастические иллюзии под ногами, стирающие грань между изображением и реальностью. Неудивительно, что это современное искусство так быстро приобрело широкий круг поклонников. Оно популярно не только среди изумленных наблюдателей, но и среди начинающих художников-любителей, каждый из которых, наверное, задавался вопросом: 3d рисунки. Здесь стоит запомнить первое важное правило — даже самые впечатляющие шедевры 3d живописи появлялись сначала на бумаге, и только после этого обретали свое место на городских улицах.
Чтобы научиться создавать изображения объемных фигур на плоской поверхности, пригодятся знания из школьной программы по наглядной геометрии, и поможет эта статья, из которой вы узнаете, как рисовать 3d рисунки на двух видах поверхности: на бумаге и на асфальте.
1.Берем обычный лист бумаги, НВ-карандаш, ластик. На листе рисуем для начала самые простые например, пусть это будут треугольник, круг и квадрат. Теперь, вспоминая уроки геометрии (проецируя рисунки в трех осях координат), превращаем эти фигуры в геометрические тела: конус, сферу и куб соответственно.
2. Второе правило, которое нужно усвоить для того, чтобы понять, как рисовать 3d рисунки — это игра света и тени. Ведь в первую очередь тень, отбрасываемая фигурой, делает эту фигуру визуально объемной. Теперь, используя второе правило, выбираем сторону, откуда будет падать свет на наши нарисованные предметы. И, исходя из этого, начинаем их затенять, помня, что та сторона фигуры, которая находится ближе к предполагаемому источнику света, будет более светлой, чем противоположная. В процессе затенения продвигаемся от темной стороны к светлой. Если вы решите направить источник света спереди от рисунка, тогда оставляйте середину предмета светлой, постепенно, равномерно затеняя фигуру к контурам. После этого рисуем отбрасывание теней. Тени от фигур всегда будут падать с противоположной от света стороны.
3. Освоив эти первые уроки и уяснив, на примере простых объемных фигур, вы постепенно перейдете к созданию более серьезных и сложных трехмерных изображений. И можно будет уже пробовать разбавлять цветом черно-белые рисунки.
4. Научившись технике и овладев необходимыми навыками трехмерного рисования, вы без труда разберетесь, на других поверхностях. Для этого используйте цветные мелки и аэрозольные краски. Подготовленный эскиз на бумаге лучше всего разбить сеткой на небольшие равные квадраты. Так будет удобнее срисовывать, и сетка позволит максимально точно перенести изображение с бумаги на асфальт.
Есть еще несколько хитростей, которые следует запомнить, чтобы понять, как рисовать 3d рисунки на асфальте:
Место под рисунок должно быть как можно более ровным и подготовленным (тщательно расчищенным от возможного мелкого мусора).
Работать над изображением лучше всего в пасмурную или облачную погоду.
И еще, т. к. вам придется растирать мел пальцами (для закрепления), вооружитесь заранее полиэтиленовыми пакетами для защиты подушечек пальцев от истирания.
В процессе работы над рисунком продвигаться нужно сверху вниз. Стоит избегать прорисовывания четких ровных контуров, а цвет фона вашего рисунка должен по возможности совпадать с цветом дорожного покрытия, на котором вы будете работать.
Очень важно также угадать с размерами занимаемой площади, т. к. 3d рисунки имеют вытянутые пропорции и внушительные масштабы. И, конечно, не надо забывать, что изображение будет казаться трехмерным лишь с одной заданной вами позиции.
Итак, теперь вы знаете, как рисовать 3d рисунки на бумаге и асфальте, а нам остается лишь пожелать вам удачи в этом интересном деле!
Если вы новичок в изобразительном искусстве и хотите узнать, как создавать лёгкие 3D-рисунки карандашом для начинающих, то наша статья поможет разобраться вам с первыми азами.
3D-картины подняли искусство рисования на совершенно новый уровень. Множество современных художников создаёт умопомрачительные 3D-рисунки, которые буквально вырываются в воздух с поверхности бумаги за счёт наложения теней, безупречной перспективы, а также использования нескольких листов бумаги для создания более сложной композиции.
Вы сможете научиться рисовать так же, как эти мастера, но для начала вам нужно поподробнее узнать об основных принципах и приёмах. В этом мы вам поможем.
Основные принципы
Первый момент, который необходимо освоить при рисовании объёмных изображений, это как правильно штриховкой покрыть на сфере место, наиболее удалённое от света.
Те точки, на которые падает свет, должны быть наиболее светлыми, а поверхность объекта должна становиться всё темнее, чем дальше вы продвигаетесь от источника света.
Если вы планируете сделать снимок своего рисунка, как это делают многие художники, вы должны обратить внимание на фактический источник света в том месте, где вы работаете. Посмотрите, как он влияет на объект, который вы рисуете. Это может усилить впечатление, будто объект на рисунке – на самом деле в комнате.
Не забудьте проработать вопрос о том, как выглядят различные текстуры (камень, кирпич, листья) в зависимости от освещения.
Это не такая уж сложная штука, когда помнишь о её основном правиле: предметы, которые расположены к зрителю ближе, изображаются крупнее, чем те, которые расположены дальше.

Если вы хотите визуально проверить это правило и удостовериться, что оно действительно так работает, просто найдите длинную улицу, встаньте в её конце посередине и посмотрите в противоположную сторону. Ширина дороги будет постепенно уменьшаться к горизонту.
Когда вы будете рисовать свою 3D-картинку, подумайте, как будет располагаться зритель, как он будет на неё смотреть — со стороны или сверху?
Выход за пределы листа . Некоторые художники используют свою руку как добавление к рисунку. Дело в том, что рука взаимодействует с рисунком и добавляет ощущение реальности, дополняет 3D-эффект.
Сначала на некоторых фотографиях видно, что мастер как будто держит своё изображение пальцами… Но только потом мы видим, что это всего лишь иллюзия.
Некоторые умельцы выбирают для взаимодействия с картинкой настоящий бокал или карандаш. Они располагают их каким-то образом рядом с изображёнными объектами или даже на них. И иногда не понятно, где реальность, а где творчество!

Рисование 3D-фигур
Если вы хотите научиться рисовать 3D-картинки карандашом реалистично, то вам следует начать с основных объёмных геометрических форм. Когда вы поймёте принципы изображения многомерных форм, вы сможете применить полученные знания к любым объектам.
В нашем уроке мы разберём, как поэтапно создать карандашом объёмные рисунки таких фигур, как призма, пирамида, куб, цилиндр, сфера и конус.
Обе эти фигуры в своей основе используют треугольники.
При рисовании призмы начните с обычного равнобедренного треугольника и маленькой точки где-то в стороне (точка на горизонте). Не имеет значения, с какой стороны вы её выбрали.

Начните строить две пунктирные линии от вершины треугольника к нашей точке и от угла основания, который к ней ближе. Определите, какой длины будет призма. Помните, что дальнее видимое её ребро будет параллельно стороне треугольника, относительно которой выстраивалась призма.
Чтобы создать пирамиду, нарисуйте равносторонний треугольник, его основание сделайте пунктиром. Из вершины постройте вертикальный отрезок вниз. Он должен опускаться чуть ниже пунктирной линии.
Нижнюю точку отрезка соедините по диагонали с углами у основания треугольника. Ничего, если углы будут не совсем идентичны, это даже добавит реалистичности.
Эту фигуру можно изобразить несколькими способами, ниже вы увидите два из них.
Способ 1. Нарисуйте два квадрата одинакового размера. Один должен частично перекрывать другой, насколько сильно – на ваше усмотрение. Соедините верхние и нижние углы двух квадратов, таким образом образуются рёбра фигуры.
Способ 2. Принцип рисования здесь напоминает подход, который мы применяли при изображении пирамиды. Только на этот раз вам надо сделать три равные параллельные прямые. Две линии по бокам должны располагаться на одном уровне, а та, что посередине, должна быть опущена чуть ниже.
Соедините верхние точки трёх линий диагоналями, сделайте то же самое с нижними точками. Через верхние точки проведите линии, параллельные ближайшим к вам верхним рёбрам куба. На их пересечении образуется точка – дальний угол куба.
Цилиндр
Начните с овала. Не волнуйтесь, если он не получается у вас ровным с первого раза. Тренируйтесь!
Если ваш овал вертикальный, то из крайних его точек сверху и снизу проведите перпендикулярные горизонтальные прямые (если овал горизонтальный, то, соответственно, наоборот). Проводите их до тех пор, сколько вам требуется, смотря какой длины вы хотите получить цилиндр.
Соедините крайние точки нарисованных отрезков изогнутой линией, которая повторяет округлость овала. Для того, чтобы убедиться, что верхняя и нижняя части цилиндра совпадают по форме, попробуйте перевернуть рисунок вверх ногами или на 90 градусов. Это изменит вашу точку зрения, и любые несоответствия будут выделяться.
Есть несколько различных по сложности способов изображения сферы . Но в любом случае рисунок сферы будет начинаться с простой окружности. Нарисуйте её от руки или обведите какой-нибудь предмет, например, стакан.
Чтобы круг стал похож на объёмную сферу, нужно правильно заштриховать её поверхность, определить теневые области. Сначала определяется самое светлое место шара, то, куда падает свет. Затем с противоположной стороны начинается интенсивная штриховка. Там тень будет самой тёмной.
Постепенно продвигайтесь к светлому участку, снижая интенсивность цвета так, чтобы в итоге прийти к самому светлому цвету. Старайтесь, чтобы ваши штрихи повторяли форму шара, не были резкими, перпендикулярными.
Чтобы переходы от тени к светлому месту были минимально заметны, растушёвывайте поверхность сферы пальцем или специальной растушёвкой.
Эта фигура представляет собой нечто среднее между цилиндром и пирамидой. Итак, используем наши знания об обеих фигурах и применим сейчас в рисовании.

При попытке нарисовать какую-либо фигуру в 3D важное значение имеют прямые линии. Для этого, особенно по началу, используйте линейку или какой-то другой плоский предмет из прочного материала (чтобы не прогибался) с прямым краем.
Будьте внимательны к углам и расположению линий. Например, такие фигуры, как куб, имеют прямые углы и параллельные линии в основе. А у конуса углы могут быть разными.
Сравнивайте углы с помощью карандаша. Если вы хотите достичь действительно техничного рисунка, то используйте транспортир. Карандаши и ластики – ваши друзья. Всякий раз, когда только возможно, рисуйте карандашом, чтобы получить правильные углы и линии.
Итак, вы научились поэтапно рисовать карандашом 3D-рисунки для начинающих, основные геометрические формы, которые являются базой для различных предметов. Поэтому полученные знания вы можете применить в рисовании многих объектов.
[Get 31+] научиться рисовать изображение объема на плоскости и линейная перспектива
Download Images Library Photos and Pictures. Как нарисовать шар | Контент-платформа Pandia.ru Академический рисунок.| Конструктивное рисование Шар и Куб. Рисование в перспективе ♥ Рисунки карандашом поэтапно Академический рисунок: Основы перспективы — Ghenadie Sontu Fine Art
. Рисунок — Учащемуся — Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №7» города Магнитогорска — Челябинской области ФОТОЖУРНАЛ ХЭ | АНАЛИТИКА | АНТОН ВЕРШОВСКИЙ — ТРЕТЬЕ ИЗМЕРЕНИЕ: ОБЪЕМ И ПЕРСПЕКТИВА В ФОТОГРАФИИ Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива. — YouTube
Перспектива в рисунке – Виды перспективы в изобразительном искусстве. Способы получения изображения перспективы Уроки рисования для начинающих, мультики, раскраски.
Перспектива в рисунке – Виды перспективы в изобразительном искусстве. Способы получения изображения перспективы Уроки рисования для начинающих, мультики, раскраски.
Изображение объема на плоскости. Линейная перспектива
Изображение объема на плоскости и линейная перспектива — изо, презентации
Угловая перспектива | Рисуем вместе
Как научиться рисовать? КАРТИННАЯ ПЛОСКОСТЬ. ТОЧКА ЗРЕНИЯ. | Пикабу
Урок по ИЗО «ИЗОБРАЖЕНИЕ ПРЕДМЕТА НА ПЛОСКОСТИ И ЛИНЕЙНАЯ ПЕРСПЕКТИВА» 6 класс
Как правильно нарисовать куб карандашом
Как научиться рисовать? КУБ В ПЕРСПЕКТИВЕ. | Пикабу
Форма, объем, конструкция — Ghenadie Sontu Fine Art в 2020 г | Рисунки, Художественные рисунки, Перспектива искусство арт
Gluschenko risunok po predstavleniyu by Juan José Mujica — issuu
Линейная перспектива в архитектуре — YouTube
Как рисовать мангу — Как рисовать простые задники: законы перспективы
Рисование интерьера
2.9. Перспектива как метод научной организации объема и пространства
Изображение объема на плоскости и линейная перспектива | ИЗО 6 класс
Основы Перспективы в Рисунке — Ghenadie Sontu Fine Art
Линейная перспектива в рисунке — учимся рисовать человека вместе с ricynok.ru
Изображение объема на плоскости и линейная перспектива. Урок изобразительного искусства. 6 класс — изо, уроки
Перспектива. Виды перспективы
Изображение объема на плоскости. Линейная перспектива
Как нарисовать куб в проекции
Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива. | Interactive Worksheet | Wizer.me
Тема: «Изображение объема на плоскости и линейная перспектива».
ИЗО. 6 класс. Рисование городской улицы в перспективе: наглядные схемы, видео и ключевые принципы » Блог крымского учителя Касперович А. И.
Основы перспективы в рисунке. Учимся изображать объем и пространство на плоскости! — YouTube
Законы линейной и воздушной перспективы. Линейная перспектива
Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива. — YouTube
Правила рисования перспективы. Линейная перспектива с одной точкой схода. Обратная линейная перспектива
Академический рисунок: Основы перспективы — Ghenadie Sontu Fine Art
Урок по рисунку №15
В четырнадцатом уроке по рисованию простыми карандашами мы разберем с вами основы классической композиции.
Рисование объемных геометрических фигур связано с законами перспективы.
1. Рассмотрите рисунок куба. Обратите внимение на то, что его параллельные горизонтальные стороны на рисунке, в отличие от чертежа, не совсем параллельны, а чуть-чуть под углом друг к другу, т.к. на них влияет перспективное сокращение. Даже если вы этого не видите на небольшом предмете, скажем, в натюрморте, рисовать все равно нужно с этим учетом, т.к. иначе на рисунке глаз зрителя будет воспринимать это как ошибку.
2. На крупных предметах, как на этом рисунке, (например, на домах), перспективное сокращение отчетливо заметно. Здесь вы видите линию горизонта и так называемые точки схода: точки на линии горизонта, в которых визуально сходятся параллельные линии. В рисунке небольших педметов мы не рисуем ни линию горизонта, ни точку схода, но подразумеваем их и строим мысленно перспективное сокращение «на глаз» или, если это будет сложно в натюрморте, например, — выстраиваем линии перспективы до самого края листа, а точку схода – достраиваем мысленно.
3. Нарисуем квадрат в горизонтальной плоскости. Отрезки C и W равны, а отрезок A, находящийся от нас дальше, будет меньше отрезка В.
4. Теперь соединяем вершины квадрата. В результате зрительно возникает ощущение, что он лежит на плоскости.
5. Нарисуем окружность, лежащую на горизонтальной плоскости, — по такому же принципу. Визуально это – овал. Когда вы будете рисовать различные цилиндрические предметы, например, кувшины, чашки, — начинать нужно будет с построения именно такого овала. Его верхняя половина короче нижней. Обратите внимание на левый и правый края: они должны быть округлыми, тут не должно быть никаких углов.
. Теперь нарисуем параллелепипед. Строим ромб, от него откладываем вертикальную ось симметрии. На ней откладываем сверху еще один ромб. Если мы смотрим на параллелепипед сверху, значит, линия горизонта выше предмета. Следовательно, его нижняя горизонтальная плоскость будет визуально шире верхней. Не на много, если предмет небольшой, но все же в грамотном рисунке это надо учитывать. Т.е., A < B, С < D.
7. Рисуем стороны фигуры.
8. Подчеркиваем объем светотенью: одну теневую плоскость заштриховываем, усиливая штрих по краю границы с освещенноой плоскостью.
9. Если мы нарисуем куб фронтально, с линией горизонта G, проходящей по серидине куба, то мы не увидим никаких перспективных сокращений, а увидим только одну его сторону.
В шестнадцатом уроке по рисованию карандашом мы будем учиться правильно рисовать куб и пирамиду.
Похожие записи:
Нарисуйте куб цветными карандашами
4) Пошаговая инструкция — куб
В этой небольшой пошаговой инструкции я опишу основной способ рисования рисунка цветными карандашами. Упражнение поможет вам научиться рисовать цветными карандашами. Объект рисования будет простым кубом, так как его быстро и легко рисовать, и он неплохо продемонстрирует технику рисования теней.
а) Во-первых, я всегда рисую очень маленький набросок, чтобы понять, как картинка будет выглядеть позже.
б) Затем я рисую контуры и края куба карандашом на бумаге для рисования. Не печатайте слишком сильно, иначе на бумаге останутся глубокие морщинки. Поскольку контуры в дальнейшем не должны быть видны, я стираю их как можно дальше, чтобы они были едва различимы.
c) Теперь я рисую контуры цветными карандашами цветом куба. Уже черным карандашом прорисовываю нижние края.
г) На левой стороне куба черным карандашом рисуем небольшую тень.Если хотите, можете использовать ластик, чтобы сделать серую тень более ровной. Так как куб будет цветным, я рисую лишь немного тени. Если цвет слишком сильный на бумаге, область каким-то образом запечатана, и цвет другого карандаша едва ли может быть нанесен на эту область.
Я даже сделал видео прорисовки теней от кубиков. Вы можете найти его в Google Video по этой ссылке:
д) Тени на правой стороне станут темнее, но я снова рисую цвет на бумаге еще не слишком сильным (это можно отличить по маленьким белым пятнам в цветовом пространстве).
е) Поскольку тень куба серая, ее можно нарисовать прямо серым карандашом. На этой картинке я использую только черный карандаш для тени. Но в качестве компенсации я делаю тени более гладкими с помощью ластика.
ж) Теперь в игру вступает цветной карандаш. Пурпурным пером я начинаю закрашивать светлую сторону куба. Я делаю небольшие штрихи, чтобы черный цвет тени правильно растушевался и растушевывался.Таким образом вы получаете более однородное цветовое пространство. То же самое делаю с правой стороны куба.
ч) Верхняя часть кубика будет ярче, чем оттенок моего карандаша. Поэтому я немного заполняю область цветом и снова редактирую ее ластиком. Чтобы получить глянцевую и законченную поверхность, я прорисовываю всю область белым карандашом.
Готово! Научиться рисовать цветными карандашами так просто ;-).
Конец!
Как поэтапно нарисовать куб
Эй…! студенты, мы здесь, чтобы научить вас , как нарисовать куб .Мы здесь с правильным руководством по чертежу куба . В этом уроке есть пошаговое руководство, которое поможет вам, все, что вам нужно, это карандаш, лист и ластик. Куб — это геометрическая форма, которая очень часто используется в математике. Когда мы видим куб, он кажется очень трудным и сложным. Научитесь рисовать куб с помощью этого простого урока, показанного ниже. Но прежде чем двигаться дальше, знаете ли вы о кубе, что это такое ..?
Что такое куб:
Куб — это форма замкнутой формы, соединяющая 6 квадратов одинакового размера.Его также называют шестигранником. Это трехмерная конструкция, имеющая длину, ширину и высоту. Он имеет 6 сторон по 12 ребер, 8 вершин, а его основные части — это грань, ребра, вершина, диагонали граней, диагонали пространства.
Как нарисовать куб для детей и начинающих:
Шаг 1: Нарисуйте 2 смежные линии в верхнем углу страницы.
Шаг 2: Из центра обеих линий нарисуйте 2 другие линии, которые пересекаются в одной точке.
Шаг 3: Нарисуйте 4 линии от каждой точки соединения линий.
Шаг 4: Нарисуйте 2 еще одну смежную линию, параллельную шагу 1, таким образом, чтобы они лежали над 4 вертикальными линиями.
Шаг 5: Сотрите контуры и другие линии, выходящие из коробки, и вы получите изображение, как показано ниже.
Шаг 7: Заштрихуйте верхнюю и левую часть рамки, чтобы придать ей глубину и объем.
Шаг 8: В правой части окна, используя технику штриховки, сформируйте тень нашего куба.
Как нарисовать куб поэтапно:
Шаг 1: Нарисуйте квадрат, т. Е. Замкнутый прямоугольник с 4 линиями.
Шаг 2: Нарисуйте еще один перекрывающийся квадрат к первому.
Шаг 3: Соедините все 4 угла квадрата друг с другом, и получится замкнутая форма, как показано ниже.
Шаг 4: После обрисовки этой формы вы получите то, что показано ниже.
Шаг 5: Сотрите линию слева, снизу и по диагонали.
Как легко нарисовать куб:
Шаг 1: Нарисуйте прямую линию, чтобы начать свой куб.
Шаг 2: Над прямой нарисуйте 2 смежные линии, как у Y.
Шаг 3: С обоих концов Y нарисуйте 2 линии в направлении вниз.
Шаг 4: Теперь соедините все три вертикальные линии снизу с двумя другими соседними линиями.
Шаг 5: На верхней части конструкции нарисуйте перевернутую букву v и соедините их с вершиной.
Ваш куб готов с помощью очень простых шагов.
Методы рисования куба:
Рисование куба — это полностью геометрический учебник, вы можете нарисовать его с помощью трафарета и линейки. На самом первом этапе определите, в каком направлении вам нужно работать.Затем начните рисовать горизонтальную линию, двигаясь слева направо, эти точки станут точками схода для куба. Затем решите, какая сторона будет первой страницей вашего куба. Таким же образом вы можете затемнить свой куб, какая бы часть перед ним не затеняла его. Всегда затеняйте боковую и заднюю части, чтобы придать ей глубину. На иллюстрации ниже мы привели несколько примеров различных техник затенения. Ссылаясь на них, вы можете научиться рисовать куб с разными закрашенными сторонами.
Как нарисовать куб с точками схода и без них
В этом уроке вы научитесь рисовать трехмерный куб, используя две концепции перспективы. Технически куб — это трехмерное тело с шестью квадратами в качестве сторон и восемью углами. Они должны быть правильно показаны на чертеже с точки зрения перспективы.
Требуемый материал
HB Pencil
4B Pencil
Ластик
Геометрический инструмент
Инструкция 1. Как нарисовать куб без вспомогательных линий
Вы также можете нарисовать куб с правильной перспективой без построения горизонта линия и точка схода.
Шаг 1
Нарисуйте перед куба в виде квадрата с четырьмя сторонами равной длины. Позади него нарисуйте квадрат со слегка укороченной стороной.
Шаг 2
Соедините все четыре угла переднего квадрата с соответствующими углами заднего квадрата. Эти четыре линии образуют четыре недостающих ребра куба, так что вы можете исследовать весь куб перед собой.
Шаг 3
Удалите повторяющиеся указания. Края и области фонового квадрата, которые не видны в передней части куба, теперь должны быть удалены.
Step 4
Снова нарисуйте внешние линии сильнее.
Step 5
Используйте штриховку, чтобы заштриховать поверхности куба. Это зависит от того, где вы хотите выбрать источник света. Если — как в нашем случае — он в основном попадает в переднюю часть куба, эта сторона будет самой яркой для затенения.
По направлению к спине стороны становятся темнее.
Инструкция 2: Как нарисовать куб с точкой схода
Шаг 1
Определите линию горизонта и точку схода.Нарисуйте лицевую часть куба в любом месте на бумаге.
Step 2
Соедините все четыре угла переднего квадрата с точкой схода. Эти линии также называются линиями схода.
Затем нарисуйте обратную сторону куба с его четырьмя сторонами на сходящихся линиях лицевой стороны, чтобы выровнять их в правильной перспективе.
Step 3
Начиная с точки схода, вы можете рисовать перспективные кубы в любом месте на бумаге для рисования. Мы построили еще два куба в другом ракурсе.
Шаг 4
Сотрите лишние линии и перерисуйте видимые края.
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
Получайте уведомления об эксклюзивных предложениях каждую неделю!
Как нарисовать куб углем
Это учебное пособие для моих студентов рисования и рисования в Колледже Олон. (Но не стесняйтесь использовать его, если хотите.)
Сфера — это основа для множества фигур, которые вам придется рисовать и раскрашивать. У меня есть PDF-файл, в котором вы можете скачать основные формы для распечатки и рисования здесь.
Я начинаю с угольного карандаша и держу его так, как Хамфри Богарт в тех старых фильмах держит свою сигарету.
Я начинаю с очень легкого наброска ромбовидной формы. Затем я беру сжатую угольную палочку и с ее стороны рисую вертикали. Я держу его в стиле «Богарта», и я использую самый длинный край, почти как коньки, чтобы нарисовать вертикальные линии, спускающиеся с каждого угла.
То же самое используйте сжатую угольную палочку для создания диагональных линий.Сделайте все максимально легким! Вы хотите, чтобы линии исчезали, когда вы растушевываете плоскости.
Укажите на фоне таблицы.
Отбрасываемая тень представляет собой горизонтальную линию, которая начинается от того места, где углы встречаются со столешницей. Один из углов скрыт за корпусом куба. Форма отбрасываемой тени немного напоминает дом, поставленный боком.
А теперь момент истины! Я нарисовал все от руки, поэтому если я поставлю Т-образный квадрат на бумаге, будут ли мои вертикальные линии действительно вертикальными?
Неа! Они не вертикальные, так что мне нужно это исправить.
Теперь все лучше. Затем я беру кусок спрессованного угля и использую его как большую кисть для массирования самых больших теней и плоскостей.
Это прессованная угольная палочка. Это быстрый способ ввести значения, чтобы рисование происходило быстрее. Мой учитель Ирвин Гринберг говорил, что «большие художники используют большую кисть». Думаю, то же самое и с чертежными материалами.
Очень важно работать от фона к переднему плану.
Далее идет отбрасываемая тень.
Использование ластика для очистки краев, а также для растушевки и растушевки.
Нанесение тона на столешницу. Думаю, мне действительно следовало сделать это раньше.
Используя культю, растушуйте и выровняйте тона.
Используя угольный карандаш, сделайте небольшие штриховки и определите и измените значения.
Я считаю, что нанесение пометок — важная часть рисования. Я использую светлые линии, параллельные сторонам кубиков, чтобы выровнять тона и создать некоторую текстуру.
На данный момент этот рисунок является законченной версией, в которой используется маркировка. Важно продумать направление и частоту отметок. Некоторым художникам совсем не нравится нанесение меток, поэтому они полностью смешивают тона.
Далее я покажу вам, как это сделать ближе к концу. Здесь я использую ластик, чтобы начать делать это и исправить ситуацию. На данный момент я просто играю, чтобы все было по-другому.
Больше информации:
http: // www.kenney-mencher.com/
Дополнительные статьи и учебные пособия с практическими рекомендациями
Фигура человека
Как нарисовать портрет

Как нарисовать куб, сферу и цилиндр (EASY)
Сегодня солнечный и счастливый как я люблю!
Я подготовил для вас видеоурок по 3 основам дизайна эскизов :
Куб
Сфера
Цилиндр
Я покажу вам пошаговый метод создания эскиза идентификатора .
Итак, вы научитесь легко их рисовать!
Если вы настоящий новичок, не забудьте сначала загрузить Designer Starter Kit, чтобы изучить основы рисования и перспективы.

Возьмите бумагу и ручку, поехали!
Рисунок с чутьем Papermate M
Три основных формы проектирования эскизов
Начните с верхней поверхности 3D куба
Загрузите стартовый комплект Designer
Средняя линия цилиндра — это Малая ось
Давайте добавим контурные линии на ваши 3D-формы
Вы делите их, как если бы вы разрезали торт на четвертинки
Вы в основном лепите свои формы
Помните, что ваши контурные линии повторяют перспективу
С техникой контурных линий можно очень быстро рисовать формы
Не торопитесь и изучите пошаговое рисование трехмерных форм
Для сферы разрезаем пополам эллипсом
Не стесняйтесь нажимать паузу, чтобы рисовать вместе со мной
Основание цилиндра на самом деле представляет собой круг внутри квадрата в перспективе
Представьте свой цилиндр как трубу в коробке
Место, где цилиндр касается стенок коробки
Возьмите коробку и визуализируйте в реальной жизни
Все дело в простой геометрии
Не забывайте всегда начинать рисовать с нажима светлых линий пером
Если вы допустили ошибку, повторите сначала
В любое время сделайте паузу на несколько секунд, чтобы еще раз проверить свой рисунок
Ключ — оставаться в фокусе все время
Papermate Flair M (Medium) может прорисовывать светлые и очень жирные линии.Хорошо контролируйте давление пера.
Если вам это нравится, подпишитесь на блог, чтобы получать новости о будущих статьях и уроках рисования!
Выписка:

Как нарисовать три основных формы эскиза дизайна.
Добро пожаловать на сайт TheDesignSketchbook.com, меня зовут Чоу-Так.
Я приглашаю вас взять лист бумаги и шариковую ручку или фломастеры, например, чутье Papermate, и приступим.
Нарисуй со мной
Во-первых, я собираюсь нарисовать здесь куб для первой формы и, как вы можете видеть, сначала я начинаю с верхней поверхности, затем провожу вертикальные линии вниз, а затем нарисую нижнюю поверхность.
Используйте базовую перспективу, чтобы нарисовать трехмерный куб
И вот как я завершу этот куб. Таким образом вы можете легко визуализировать свой куб, когда рисуете его. И, конечно же, если вы настоящий новичок, я приглашаю вас загрузить Designer Starter Kit, где вы шаг за шагом научитесь рисовать куб в перспективе.
Вторая форма здесь — сфера, но пока это просто круг. А вот на третьем цилиндр, как видите:
Верхний и нижний эллипсы различаются.
Верхний эллипс тоньше.
Нижний эллипс шире
Тогда просто подключаюсь. Средняя линия — это малая ось.
Более подробно мы рассмотрим позже.
Итак, теперь я хочу нарисовать то, что я хочу сделать, — это контурные линии. По сути, контурная линия — это то, что я использую в основном в качестве центральной линии, так как я делю трехмерные формы на две.
Очень быстрое рисование форм с помощью контурных линий
Например, если бы вы увидели вот такую коробку, скажем, это торт, у меня есть нож, чтобы разрезать его, разрезать как посередине, по горизонтали, а также по вертикали.И то же самое для каждой стороны.
Это очень удобно для вас, когда вы собираетесь рисовать несколько более сложных продуктов, потому что вы разделите свою базовую форму на , чтобы вы могли как бы лепить, лепить ее.
И убедитесь, что вы подходите под углом, так что следите за своей перспективой.
Это то, что будет использоваться в любое время и никогда, даже если это как контурные линии на чем-то невидимом.
Они позволяют вам как дизайнеру рисовать формы очень быстро, всего несколькими линиями — вместо обычного штриховки карандашом.
Вместо штриховки вы быстро рисуете контурные линии, чтобы почувствовать поверхность.
Вы можете видеть и читать, распространенная ошибка состоит в том, что вы пытаетесь угадать, и в конце концов все выглядит неловко, потому что вы действительно не знаете, почему вы не знаете, как оправдать, но на самом деле они вроде как очень простые, и им просто нужны основы.
Нарисовать миниатюры
Давайте нарисуем очень быстрый эскиз того, что вы найдете в Designer Starter Kit.
Итак, вы еще раз найдете его, вы найдете все пошагово в руководстве. Так что просто дайте мне свой адрес электронной почты, и я пришлю вам руководства, чтобы показать вам все, что есть в Designer Starter Kit.
Итак, здесь, на поверхности, я вижу, что здесь я рисую несколько диагоналей, так что я могу получить центр, и линия контура будет проходить через центр, и я могу просто соединиться с точкой схода.
Ну вот. Итак, как я сказал вам, мы следим за тем, чтобы контурные линии соответствовали одной и той же перспективе.Они тоже присоединились к точкам схода, но все уже позади. Итак, для двухточечной перспективы здесь есть точка схода справа и точка схода слева. Вот так.
Вправо, Влево.
Зная основы, можно не рисовать всю перспективу, чтобы сохранить некоторые линии и четкость.
Простое рисование сферы с помощью эллипсов
Итак, как вы можете видеть здесь, для сферы с двумя дополнительными эллипсами я получил преобразование из простого круга в 2D в сферу в 3D.И когда я присоединюсь к нам, у меня будет дополнительный доступ, который поможет мне лучше визуализировать размеры дерева.
Когда вы рисуете это, давайте, скажем, чтобы объяснить, как подтвердить эту сферу здесь, но разрежьте этот маленький эллипс, который разрезает сферу пополам, чтобы вы могли представить, что на самом деле это круг сверху, находящийся на плоскости.
Круг встроен в квадрат в перспективе. Затем я рисую контурную линию и получаю оси x и z, а затем могу нарисовать вертикаль, чтобы получить ось y.
Итак, в трех измерениях оси X, Y и Z проходят через центр этой сферы.
Это довольно волшебно, правда?
Итак, вот краткий обзор того, что вы можете сделать с этими тремя простыми формами перспективы.
Итак, здесь, на виде сверху, в основном у вас есть квадрат, у вас есть круг, который находится внутри, а затем вы рисуете диагонали. И диагонали, вы нарисуете контурные линии, которые разделяют квадрат и круг пополам по вертикали и горизонтали.Итак, у вас есть четыре части.
Ладно, четыре равные части. Это похоже на игру.
Итак, я приглашаю вас сделать паузу в этом видео, чтобы перемотать немного назад и одновременно порисовать со мной.
Здесь мы идем, как и для цилиндра, на самом деле та же логика. Вы должны думать, что эллипс на самом деле является кругом для вида сверху и встроен в квадрат.
Это как будто у вас здесь трубка, как труба, которая находится внутри коробки. Допустим, вы покупаете банку, которая находится внутри упаковки, коробку.Это то, что вам нужно нарисовать и представить, и оттуда из коробки это действительно поможет вам нарисовать контурные линии цилиндра.
Цилиндр в коробке
Хорошо, цилиндр находится внутри коробки. А потом, благодаря коробке, он помогает мне рисовать Контурные линии. Как вы можете видеть сбоку, контурная линия — это точки соприкосновения трубы с коробкой. Например, представьте, что перед вами упаковочная форма коробки, вы помещаете внутрь трубу с этими точками контакта, которые будут проходить по всей вертикальной поверхности.
Попробуйте визуализировать в реальной жизни свой эскиз в реальном продукте. И это действительно поможет вам лучше рисовать в трех измерениях.
Это не просто двухмерная бумага, а просто набросок на двухмерной бумаге. Это представление в вашем уме чего-то реального.
Итак, я делаю этот маленький уголок, чтобы помочь вам показать вам, что впереди, а что сзади, чтобы получить ясность в вашем эскизе.
Итак, этот крестик. Это фронт. Это спина.
Это просто для пояснения.Чтобы убедиться, что за полсекунды вы сможете понять свой рисунок.
Передняя и задняя.
Все дело в простой геометрии:
Итак, запомните круг внутри квадрата.
Цилиндр внутри коробки.
Найдите ось XYZ
Ну вот. И, как вы можете видеть здесь, я четко определил свою ось x y z прямо здесь. Мы также можем заметить, что ось Y на самом деле проходит через центр верхней поверхности и центр к поверхности сильфона.И это похоже на проекцию. Эти два лица связаны.
Это довольно волшебно, правда?
И мне нравится эта игра, потому что когда вы понимаете ее и находите время, чтобы попрактиковаться с правильным шагом, правильным порядком шагов, тогда все становится действительно круто, потому что вы поняли, насколько проста геометрия эскизов дизайна.
Ну вот. Так что мне пришлось немного перебрать.
Начните с нажатия светового пера
Так что не забывайте рисовать всегда, начиная с светлых линий.Таким образом, это дает вам больше возможностей для маневра с вашими ошибками. Таким образом, вы можете выполнять итерацию сверху, когда что-то не так.
На кубе, сверху и снизу поверхности я был выделен этими маленькими звездочками, такими как эти кресты в трех измерениях: центр верхней поверхности, центр под поверхностью, и я соединил их.
И это та коробка, внутри которой вы можете нарисовать цилиндр, если хотите.
Потому что для цилиндра я рисовал с помощью обратной инженерии, чтобы показать вам, что на самом деле вы можете сначала нарисовать цилиндры.А затем, когда вы поймете основы перспективы, вы сможете заполнить рамку вокруг себя.
И у нас есть куб, сфера и цилиндр как три основных основных формы эскиза дизайна.
И когда вам нравится ваш цилиндр, убедитесь, что вы не торопитесь, чтобы сделать все аккуратно, чтобы ваши эллипсы были хорошо горизонтальными, а малая ось была направлена к середине.
И использовать его как ось симметрии. Хорошо?
Итерации поверх вашего скетча
Хорошо, еще раз.
Если вы чувствуете себя подавленным на этом этапе, это нормально, потому что вы просто не знаете, что ниже, вот почему я предлагаю вам изучить все техники в руководствах. Прямо там. Все в порядке?
Итак, вот куб, сфера и цилиндр.
Вот несколько итераций, потому что я понял, что мои контурные линии не вертикальны, как края.
Так что неплохо было бы сделать небольшую паузу и еще раз проверить. Потому что это один из главных ключей к успеху.Хорошо, убедитесь, что он параллелен краям. Хорошо?
Итак, не забудьте повторить итерацию.
Это один из ключей к успеху. Когда что-то можно отрегулировать, продолжайте. Речь идет не о том, чтобы каждый раз быть идеальным, но вам нужно повторить итерацию, чтобы получить некоторую точность. Хорошо?
Таким образом, вы можете рисовать с точностью, а также с некоторыми линиями с очень высокой оплатой.
Так что не забудьте сосредоточиться прямо здесь. Нарисуйте светлыми линиями. И так вы все время продолжаете двигаться с уверенностью.
И не забудьте закрыть колпачок ручки, когда закончите сеанс, потому что они могут высохнуть так быстро. Я рисовал с чутьем Papermate M. И это одна из моих любимых ручек, которую я тоже могу вам очень порекомендовать.
Надеюсь, вам понравилось это видео, и до встречи в следующем.
Не забудьте подписаться на блог, чтобы получать будущие статьи и руководства!
Увидимся, ребята!
Cheers,
Chou-Tac
Как рисовать трехмерные кубики и звезды от руки
Рисовать кубики (и звезды) вручную на удивление сложно, как я узнал на этой неделе.
Изначально я планировал практиковать различные формы: квадраты, треугольники и т. Д. Но через один день я понял, что мое время лучше потратить на отработку кубов в перспективе и звезд от руки.
Я объясню почему позже в этом посте.
Это четвертая неделя моего задания по рисованию, чтобы научиться рисовать каваи за 6 месяцев.
Это была самая тяжелая неделя!
Как я тренировал квадраты, кубики и звезды
Моей первоначальной задачей на этой неделе было рисовать различные формы, такие как квадраты, треугольники, овалы и т. Д.Но я не понимал, как это напрямую влияет на навыки рисования каваи.
Чтобы дать вам представление, вот одна из страниц практики, которую я сделал при рисовании квадратов. Он также может хорошо работать как раскраска. Что еще более важно, это натолкнуло меня на идею рисовать кубики вместо квадратов.
Шаблон с квадратами, который можно использовать как раскраску
Затем я подумал, что заполню страницу кубиками … и на этом все остановилось. Оказывается, кубики сложно нарисовать точно! Базовый куб нарисовать легко, но когда я попытался повернуть и наклонить его (как я делал со сферами), мне пришлось создать эталонную модель.
В художественном магазине сказали, что кубики не продают, поэтому я сделал один из пластилина.
Пластилиновая модель для рисования кубиков
Я использовал эту ссылку, чтобы понять, как будет выглядеть куб, если я его поверну и наклоню. Я также кладу его выше уровня глаз и ниже уровня глаз, чтобы увидеть разницу. Это одна из моих страниц практики.
Чертежи куба по ссылке, повернутые под разными углами
Ооо, это была утомительная работа !! Скучный. Мне действительно было трудно сохранять мотивацию.Я чувствовал себя так, будто принимал горькое лекарство, которое, как я знал, мне нужно, чтобы выздороветь. Лучше рисует, то есть :).
Чтобы нарисовать кубики немного веселее, я нарисовал на них мордашки в стиле каваи, ха! Похоже, мордашки кавайи в перспективе выглядят не так мило. Наверное, поэтому каваи-персонажи обычно рисуются спереди.
Наконец, ближе к концу недели я почувствовал, что работа с кубиками закончена. Поэтому я занялся другой формой, с которой у меня часто возникали проблемы: звезд . Я могу без проблем нарисовать звезду по направляющим линиям, как мы учились в школе.Но я хотел потренироваться со звездами от руки.
Через некоторое время я освоился. В конце поста описана открытая мною техника, которая значительно упрощает рисование звезд от руки.
Я закрасил страницу звездочками и закрасил их. Не все звезды ровные, но ничего страшного! Все это часть обучения 🙂
Методы рисования твердых и убедительных трехмерных кубов
В случае сомнений используйте рамку для справки. Вот почему они у нас есть! Чертовски сложно (по крайней мере для меня) визуализировать куб в космосе, не глядя на него.Может быть, с некоторой практикой станет легче… но пока я воспользуюсь справочником.
Чертеж куба определяется тремя углами, по одному с каждой стороны. Если правильно подобрать углы, куб будет выглядеть солидно и убедительно.
Карандашом проверьте угол каждой стороны. Совместите карандаш со стороной куба, а затем перенесите тот же угол на бумагу. Как это:
Вы также можете использовать веревку вместо карандаша. Или используйте отвес (груз на веревке), который покажет вам идеальную вертикальную линию.Тогда вы сможете оценить угол, который вы видите, по сравнению с вертикалью отвеса. Вот статья, в которой подробно объясняются методы измерения.
Поднесите лист бумаги прямо к контрольному кубу и сравните с линиями, которые вы нарисовали. Ошибки легко увидеть, если они расположены рядом.
Глядя на повернутый или наклоненный куб, трудно «понять», как его нарисовать. Причина в том, что наш мозг пытается выпрямить куб в нашем уме, делает углы более плоскими и более ровными.Большинство из нас рисовали куб в детстве. Мы узнали это как коробку, которая выглядит примерно так:
На самом деле кубики редко бывают такими ровными и плоскими! Когда я переворачивал свой модельный куб, мне приходилось постоянно напоминать себе, что нужно перепроверить, что я на самом деле вижу. Если вы знаете об этом, вы можете это контролировать! А кубики получше нарисуешь :).
Внимание, ботаник! Этот совет может показаться пугающим, но если помнить, что параллелограмм похож на перекошенный квадрат — становится легко! Вот оно:
Рисование трехмерного куба обычно состоит из 2 или 3 параллелограммов (скошенных квадратов), в зависимости от вида.Если вы посмотрите на форму каждого параллелограмма, а не на весь куб, может быть легче определить размер и угол каждой стороны куба.
Простой способ понять перспективу
Почему кубики не просто квадраты? Это из-за перспективы. Очень простой способ понять перспективу — это запомнить следующее: объекты становятся меньше по мере удаления . Вот почему у нас есть точки схода. Потому что на расстоянии вещи становятся такими маленькими, что почти исчезают!
Вот еще один полезный совет от австралийского художника Джона Ловетта, который просто объясняет перспективу:
вырезка из журнала «International Artist», в которой австралийский художник Джон Ловетт просто объясняет перспективу.
Техника рисования звезд от руки
Проблема с рисованием звездочек в том, что 4 ноги выходят нормально, а пятая получается слишком толстой или худой. Мы не оставляем для этого достаточно места.
Когда я рисовал много-много однобоких звезд, я в конце концов понял, что стороны звездных ножек совпадают. Как это:
Если иметь в виду, что стороны звездных ножек совпадают, ножки выходят ровно. Ух!
Материалы
Вот полный список материалов, которые я использовал на этой неделе.
Полное раскрытие информации: я лично владею и использую все это. Если вы купите что-нибудь по моим ссылкам, Amazon заплатит мне небольшую комиссию (бесплатно — спасибо!). Но если вы обычно делаете покупки в другом месте, это тоже нормально.
Дневник времени рисования
Понедельник, 5 декабря: две сессии, 25 минут, 20 минут
Вторник, 6 декабря: две сессии, 45 минут, 15 минут
Среда, 7 декабря: без розыгрыша 🙁
Четверг, 8 декабря: одна сессия, 1 час
Пятница , 9 декабря: две сессии, 45 минут, 30 минут
Суббота, 10 декабря: одна сессия, 15 минут
Воскресенье, 11 декабря: без рисования
Общее время рисования: 4 часа 15 минут
Вам сложно рисовать кубики и звезды? Или это только у меня?
Как нарисовать кубик льда
Простое, пошаговое руководство по рисованию кубика льда
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!
В Британской энциклопедии лед определяется как «твердая вода.«Общеизвестно, что вода или водяной пар превращаются в лед при температуре ниже нуля градусов по Цельсию или 32 градуса по Фаренгейту. Но как достигается этот подвиг?
Молекулы воды постоянно движутся. По мере охлаждения жидкости они движутся медленнее.
По мере замедления движения молекулы начинают прилипать друг к другу и к частицам в воде, известным как кристалл-затравка. Когда они выстраиваются в кристаллическое образование, образуется лед!
Знаете ли вы? При определенных условиях вода может стать холодной до -40 градусов по Цельсию и оставаться жидкой!
Это явление известно как переохлаждение.Вода должна быть очень чистой и находиться в емкости с очень гладкими стенками.
Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.
В природе лед образуется в арктических и антарктических регионах, на вершинах гор и в регионах с умеренным климатом, переживающих зимний сезон. Лед часто ассоциируется с такими существами, как белые медведи и пингвины.
Лед кубиков , однако, чаще являются символом лета, они плавают в таких напитках, как газированные напитки, чай со льдом или лимонад.
Хотите нарисовать мультяшный кубик льда? Это простое пошаговое руководство по рисованию мультфильмов покажет вам, как это сделать. Все, что вам понадобится, — это ручка, карандаш, маркер или мелок и лист бумаги.
Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Зимний пейзаж, Пингвин и Лимонад.
Пошаговые инструкции по рисованию кубика льда
Рисунок кубика льда — шаг 1
1. Начните обводку несовершенного куба. Используйте изогнутые линии, чтобы нарисовать стороны, и убедитесь, что углы скруглены.
Рисование кубика льда — шаг 2
2. Завершите куб, нарисовав сверху параллелограмм. Используйте изогнутые линии и убедитесь, что они пересекаются закругленными углами.
Рисование кубика льда — шаг 3
3. Проведите изогнутую линию, чтобы отделить переднюю грань куба от боковых сторон. Нарисуйте изогнутые линии по верхним сторонам и нижнему углу.
Рисование кубика льда — шаг 4
4. Нарисуйте больше изогнутых линий по краям, добавляя трехмерный вид. Затем нарисуйте пересекающиеся изогнутые линии через верхнюю грань и нижний угол — трещины во льду.
Рисование кубика льда — шаг 5
5. Нарисуйте пары коротких и изогнутых линий, чтобы текстурировать лед. Нарисуйте U-образную линию на лице, чтобы обозначить каплю воды, когда лед начинает таять.
Рисование кубика льда — шаг 6
6. Нарисуйте волнистые линии в форме буквы «Y» на трех видимых гранях куба, очерчивая нижнюю, заднюю и дальнюю стороны куба, если смотреть сквозь полупрозрачный лед.
Рисование кубика льда — шаг 7
7. Нарисуйте еще одну U-образную линию, обозначающую еще одну каплю воды.Затем нарисуйте длинную волнистую линию вокруг кубика льда, чтобы образовалась лужа талой воды вокруг кубика льда.
Рисунок кубика льда — шаг 8
8. Продолжайте длинную изогнутую линию, чтобы очертить лужу.
Рисунок кубика льда — шаг 9
9. Завершите лужу изогнутой линией. Нарисуйте изогнутую линию сбоку от кубика льда, чтобы образовалась еще одна тающая капля. Изогнутыми линиями нарисуйте рябь по углам кубика льда. Затем заключите несколько капель воды овальной формы за пределы лужи.
Полный рисунок кубика льда
Раскрась свой мультяшный кубик льда. Лед обычно прозрачного, синего или белого цвета.
Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.
Учебник по рисованию для печати
УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА
Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?
Сначала убедитесь, что вы вошли в систему. Вы можете войти в систему на странице входа в систему.
Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, вероятным решением будет перезагрузить страницу.
Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.
Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно в верхнем левом углу (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl + R на ПК и Command + R на Mac).

Leave a comment

16.11.1975

Рисуем куб карандашом поэтапно: Как нарисовать куб карандашом на бумаге поэтапно

Рисуем куб. | Рисуем вместе

Как нарисовать куб карандашом объёмно: самый простой способ

Как нарисовать куб в перспективе со штриховкой

Куб с тенью: несложный вариант рисунка

Как нарисовать куб карандашом объёмно: пошаговый мастер-класс

[Get 32+] научиться рисовать изображение объема на плоскости и линейная перспектива

Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива

Вы не знаете, как нарисовать куб? Эта статья для вас!

Что нужно приготовить для работы

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Как нарисовать геометрические фигуры карандашом поэтапно. Как нарисовать цилиндр карандашом с тенью поэтапно? Пошаговая инструкция и рекомендации

Базовый рисунок цилиндра

Темный цилиндр с бликом

Два цилиндра с тенью

Черно-белый цилиндр

Цилиндр в горизонтальном виде

Основные принципы

Рисование 3D-фигур

Цилиндр

[Get 31+] научиться рисовать изображение объема на плоскости и линейная перспектива

Урок по рисунку №15

Похожие записи:

Нарисуйте куб цветными карандашами

4) Пошаговая инструкция — куб

Конец!

Как поэтапно нарисовать куб

Как нарисовать куб для детей и начинающих:

Как нарисовать куб поэтапно:

Как легко нарисовать куб:

Методы рисования куба:

Как нарисовать куб с точками схода и без них

Требуемый материал

Инструкция 1. Как нарисовать куб без вспомогательных линий

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Step 4

Step 5

Инструкция 2: Как нарисовать куб с точкой схода

Шаг 1

Step 2

Step 3

Шаг 4

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Как нарисовать куб углем

Как нарисовать куб, сферу и цилиндр (EASY)

Возьмите бумагу и ручку, поехали!

Выписка:

Нарисуй со мной

Используйте базовую перспективу, чтобы нарисовать трехмерный куб

Очень быстрое рисование форм с помощью контурных линий

Нарисовать миниатюры

Простое рисование сферы с помощью эллипсов

Цилиндр в коробке

Найдите ось XYZ

Начните с нажатия светового пера

Итерации поверх вашего скетча

Как рисовать трехмерные кубики и звезды от руки

Как я тренировал квадраты, кубики и звезды

Методы рисования твердых и убедительных трехмерных кубов

Простой способ понять перспективу

Техника рисования звезд от руки

Материалы

Дневник времени рисования

Вам сложно рисовать кубики и звезды? Или это только у меня?

Как нарисовать кубик льда

Пошаговые инструкции по рисованию кубика льда

Учебник по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Рубрики