07.11.1972

Схема как нарисовать человека: простые схемы и рекомендации. Как ребенку нарисовать человека поэтапно, для начинающих

схема поэтапно, методика в детском саду

Поэтапное рисования человека для детей в ДОУ

Благодаря рисованию дети быстрее и нагляднее познают окружающий мир. Изображение предметов, транспорта, животных и людей развивает зрительную память и мелкую моторику рук. Умение рисовать — одно из самых важных занятий в становлении ребёнка как творческой личности. Как научить ребенка рисовать человека, ниже в статье.

Как научить рисовать

Научить малыша правильной последовательности действий при рисовании человека намного проще, чем с помощью срисовывания. При поэтапном изображении людей у него развивается целый комплекс полезных навыков.

Рисование человека поэтапно для детей

Польза поэтапного рисунка:

способность придерживаться инструкции и выполнять фактический план действий;
повышение уровня самостоятельности;
формирование собственного почерка;
способность видеть в целом рисунке отдельные элементы и детали.

С какого возраста начинать

Многие взрослые, с которыми в своё время их родители не занимались художественной деятельностью, не могут изобразить на бумаге даже элементарные предметы. В таких случаях следует с должным вниманием отнестись к навыкам рисования собственного ребёнка, чтобы он полноценно развивался и видел мир уникальным образом.

Детей можно учить поэтапному рисованию людей в возрасте с четырёх лет. В три года малыш может нарисовать элементарного человечка с помощью шаблона.

Важно! Необходимо, чтобы к этому моменту малыш умел держать карандаш и мог управляться с ним.

В четырёхлетнем возрасте ребёнок может приступать к срисовыванию снеговика или неваляшки. В возрасте пяти лет он уже будет способен изображать людей посредством простых геометрических фигур, таких как круги, прямоугольники, овалы и проч. С шести лет можно приступать к более сложному, детальному рисованию: изображению разных поз и состояний.

Необходимые инструменты

Чтобы ребёнок мог в полной мере развить своё мастерство и создать свою первую картину, нужно подготовить для этого необходимые инструменты и создать условия:

хорошее освещение и удобное рабочее место;
твёрдый и мягкий простые карандаши. Если дети маленькие, то следует обратить внимание на то, чтобы карандаш был с гранями. Они позволят быстрее научиться правильно держать приспособление, а также не дадут ему скатываться со стола;
отдельные листы бумаги, подойдёт также альбом;
стёрка;
при желании можно приобрести цветные карандаши. Ребёнок будет раскрашивать рисунок, развивая при этом фантазию;
точилка.

Обратите внимание! С помощью рисования дети развивают фантазию, мелкую моторику рук и зрительную память. Изобразить на бумаге людей сложнее, чем, например, цветок или животных. Поэтому стоит разбить рисование на несколько простых этапов.

Методика рисования

Рисование — одно из самых полезных занятий для детей. С его помощью в малыше развиваются индивидуальность и творчество. Важно обратить внимание на возрастные особенности рисования у детей.

В младшем возрасте главным условием успешного рисунка является умение правильно держать карандаш. Малыш справится с предложенной темой рисования при помощи шаблона и помощи взрослого.

Дети старшего и среднего возраста, как правило, уже имеют опыт рисования. В этом случае стоит уделить больше внимания к деталям. Также очень полезными будут занятия по самостоятельной работе. Благодаря ей дети смогут раскрепоститься и продемонстрировать свою индивидуальность. Неплохие результаты дают и общие занятия в старшей группе по поэтапному рисованию человека.

Как научить ребёнка 3-4 лет

С помощью обычной схемы ребёнку можно объяснить все принципы рисования человека:

Нужно нарисовать овал или круг, который будет выполнять роль головы.
Изобразить крупный прямоугольник, который будет туловищем. Он должен находиться на небольшом расстоянии от нарисованного ранее овала.
Далее следует соединить фигуры двумя линиями, создав тем самым шею.
Пририсовать к туловищу ещё четыре тонких прямоугольника, которые станут руками и ногами человека.
На руках нужно нарисовать пальцы, а на ногах — ботинки.
Сбоку к голове следует подрисовать уши. Изобразить их можно в форме маленьких кружочков.
Теперь нужно нарисовать лицо. Губы нужно изобразить в форме дуги, глаза как маленькие кружки, нос в форме вертикальной линии.
Можно добавить одежду, например, костюм или, если девочка, платье.
Все раскрасить.

Как научить ребёнка 5-6 лет: пропорции

Чтобы дети этого возраста легко научились изображать людей, им нужно объяснить, чем фигура взрослого отличается от детской.

Важно! В возрасте 5-6 лет детям следует объяснить, что фигура будущего рисунка измеряется головой. В теле рисунка взрослых людей находится, примерно, восемь «голов». Благодаря этому пропорции будут соблюдены, а нарисованный человек, визуально похожим на живого.

Также нужно объяснить, чем мужская фигура отличается от женской (у мужчин шире плечи, а у женщин — бёдра).

Схема будущего изображения

Мыслящий схемами дошкольник не испытает проблем с изображением человека. Если он несколько раз нарисует похожую схему, то в будущем с лёгкостью будет изображать людей разных полов с особенностями их телосложения. Как в этом плане научить ребенка рисовать человека в 5 лет поэтапно:

Изобразить набросок головы.
Следует провести вниз вертикальную линию, размер которой будет включать в себя 7-8 «голов» такого же размера.
Зафиксировать грудь. Она будет располагаться на два овала ниже головы.
Указать пупок. Он находится ещё на одну «голову» ниже.
Бёдра нужно пометить, спустившись на четыре овала от головы.
Далее следует указать колени, которые располагаются на единицу ниже бёдер.
Ещё ниже нужно отметить голени.

Важно! Туловище должно быть шире, чем тазовая область, а локоть на уровне бедра.

Рисование человека в движении

Чтобы нарисовать человека в движении, ребёнок должен определиться с его позой. Главное, чтобы будущий рисунок не был сложным.

Пошаговое рисование лыжника

Для примера пошаговый рисунок лыжника:

Нужно нарисовать фигуру лыжника из прямых линий. Соединить их между собой.
Набросок следует дополнить особенностями рисуемого объекта. В данном случае это лыжи, палки, шапочка и перчатки.
Следует раскрасить рисунок на усмотрение ребёнка.

Как нарисовать человека поэтапно: видео

Если дети будут придерживаться указанных схем, то очень быстро научатся рисовать человека. Для полноты картины и лучшего усвоения материала рекомендуется ознакомиться с видео.

Благодаря приведённым выше инструкциям ребёнок любого возраста, в том числе и подготовительной группы, сможет успешно нарисовать человека. Этот навык поможет не только в первом классе школы, но и в будущем. Для полноценного развития нужно уделять как можно больше времени творческим занятиям с малышом.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

Источник: vospitanie.guru

Как научить ребенка дошкольного возраста рисовать человека

Любовь Забурненко
Как научить ребенка дошкольного возраста рисовать человека

«Как научить ребенка рисовать человека?»

Подготовила воспитатель Забурненко Л. А.

Дети старшего дошкольного возраста по-разному рисуют человека. Во многом это зависит от педагога, от его умения правильно объяснить способы рисования.

Рассмотрим несколько из них, которые помогут воспитателям в работе.

Этапы рисования фигуры человека

1. Для начала вверху листа нарисуем овал.

2. Ниже нарисуем прямоугольник и присоединим его к овалу маленькой линией.

3. Внизу прямоугольника дорисуем вот такие примитивные ножки.

4. Теперь очередь примитивных ручек. Это будут два отрезка с маленькими черточками-пальцами на концах.

5. Усовершенствуем примитивные ручки, добавив по две линии к каждой руке.

6. Превращаем примитивные ножки в красивые.

7. Рисуем уши — это два маленьких полукруга по бокам нашей головы.

8. Теперь делаем прическу. Здесь можно пофантазировать и нарисовать шевелюру на свой вкус.

9. В каждом ухе прорисуем совсем маленькие завитушки.

10. Подошла очередь к лицу нашего человечка. Рисование глаз, рта, носа и бровей — задача совсем несложная, если посмотреть на пример, и ребенок легко сможет их нарисовать.

11. Дорисовываем шею и рубашку с воротником.

12. Обводим черточки-пальчики и получаются ладони.

13. Теперь нарисуем брюки с ботинками. На коленях брюк сделаем небольшие складочки, а ботинки — зашнуруем.

14. Последний шаг — стираем ненужные линии, обводим основные контуры и разукрашиваем человечка.

Если посмотреть на готового человечка, можно и не поверить, что его нарисовал ребенок. Но теперь вы знаете, что это сделать очень легко. Главное — знать, как.

Для этого понадобится простой карандаш и бумага.

1. Сначала ребёнок должен набросать овал. Это будет голова. Внизу надо пририсовать шею. Она должна быть небольшого размера и размещаться по центру. К ней следует дорисовать прямоугольник (тело).

2. Теперь внизу надо пририсовать еще один прямоугольник. По ширине он должен быть равен первому, но обязательно пусть будет длиннее. Сразу надо разделить его линией вдоль пополам, чтобы было похоже на ноги. К верхнему прямоугольнику следует пририсовать руки, а углы слегка закруглить, как плечи.

3. Пришло время стереть ластиком часть линий. Что и как удалять показано красной стрелкой. Далее нужно прорисовать детали: горловину, элементы брюк, ботинки. Также стоит изобразить кисти рук (последовательность их рисования показана справа).

4. Далее надо доступно рассказать, как прорисовать детали головы, не нужные линии потом придется аккуратно стереть. Аккуратно следует изобразить глазки, носик, ротик. Также нужно набросать прическу, брови.

5. В завершение стоит добавить косых линий, которые обозначат складки на одежде, можно добавить некоторые элементы ботинкам.

Затем можно попробовать нарисовать человечков в движении. Чтобы наглядно показать ребенку, как сгибаются наши руки и ноги при ходьбе, прыжках, поворотах и пр., продемонстрируйте все эти движения перед зеркалом.

Удобно сделать проволочный каркас и гнуть его в разные стороны.

Пусть эта проволочная модель будет вашим пособием при обучении ребенка рисовать человека в движении.

Полезно делать быстрые схематичные рисунки. Задали проволочной модели нужную позу — тут же ее нарисовали. Позже вы объясните ребенку, как «одеть» человечков. Сейчас важнее понять, как меняется положение рук и ног при том или ином движении.

Чтобы маленьких художников ничего не отвлекало от главного — передачи движения в рисунке — предложите нарисовать движущегося человека с помощью силуэта. Чтобы было проще, сделайте картонную модель с подвижными элементами.

Еще один совет для тех, кто хочет научить ребенка хорошо рисовать человека: лепите! Да-да, в объеме ребенку легче воспринимать пропорции, он быстрее поймет, как правильно. Если он научится хорошо и быстро лепить человека, нарисовать его ему не составит труда.

Этот несложный вариант тоже понравится непоседам.

1. Необходимо набросать направляющие линии, по которым будет удобно потом дорисовывать тело, руки, ноги. В верхней части следует изобразить овал (голову). Дети могут делать это сами, под руководством педагога. Также надо на лице обозначить линии, на которых будут располагаться глаза, нос, рот.

2. Далее по направляющим следует прорисовать тело человека (ноги, туловище, руки). Можно пририсовать прическу, например, забавные хвостики. Ребята могут проявить фантазию и добавить в руки сумку или другую деталь. Также необходимо детализировать лицо, изобразив глазки, носик, ротик.

3. Далее аккуратно удалить все лишние линии.

Как научить ребенка 5-6 лет рисовать человека: пропорции

Учите ребенка видеть невидимое. Прежде, чем нарисовать одетую фигуру, нужно наметить каркас, понять положение рук и ног, направление и поворот туловища относительно головы и пр. Пользуйтесь схемами, лишние линии с рисунка всегда можно убрать ластиком.

Когда ребенок научится мыслить именно схемами, у него не возникнет сложностей при рисовании фигуры человека.

Дошкольникам 5-6 лет смело можно объяснять, чем фигура взрослого отличается от фигуры ребенка. Модуль, которым мы «измеряем» фигуру — голова. От того, сколько раз голова «помещается» в схеме построения фигуры человека, зависит многое.

Покажите фотографию, где ребенок стоит рядом со взрослым. Предложите измерить (линейкой, полоской бумаги или др., сколько раз голова ребенка «помещается» в его фигуре целиком. То же самое проделайте с фигурой взрослого. Ребенок сам сделает вывод, что у детей голова больше (относительно пропорций всего тела).

У взрослых голова «помещается» 7- 8 раз (в идеале). Если учитывать это при рисовании человека, фигура выйдет пропорциональной, похожей.

Очень скоро ваш ребенок постигнет азы рисования человека и сможет изобразить всю семью!

Консультация «Как научить ребенка считать?» Математическое развитие ребенка происходит не только в детском дошкольном учреждении, но и в семье. Осуществляется оно под руководством.

10 правил научить ребенка слушаться Психика ребёнка это чистый лист, на который родители могут «записать» основные правила поведения при правильном подходе с точки зрения психологии.

Консультация «Как научить ребенка читать?» Если ребенок не любит читать. Причины: 1. Родители – книголюбы со стажем, дома – книг полно, а ребенок читать не хочет и ни на какие уговоры.

Консультация «Как научить ребенка общаться?» Как научит ребенка общаться? Чтобы ребенок уверенно чувствовал себя во время общения с другими детьми, вел себя спокойно и с достоинством,.

Как научить ребенка рисовать? Как научить ребенка рисовать? Ежедневно ребенок открывает для себя новое в окружающем его мире. Этим открытием он стремится поделиться.

Консультация «Как научить ребенка слушаться?» Простые правила: 1 .Не отменяйте установленные требования и распоряжения без крайней на то необходимости. Ребенок должен знать,что не подлежит.

Источник: www.maam.ru

«Как научить ребёнка рисовать человека»

учебно-методическое пособие (подготовительная группа) на тему

Это методическое пособие поможет воспитателям старших и подготовительных групп правильно научить детей рисовать фигуру человека.

Вложение	Размер
kak_nauchit_rebyonka_risovat_cheloveka.docx	705.49 КБ

Предварительный просмотр:

Как научить ребенка рисовать человека?

Дети старшего дошкольного возраста по-разному рисуют человека. Во многом это зависит от педагога, от его умения правильно объяснить способы рисования.

Рассмотрим несколько из них, которые помогут воспитателям в работе.

Этапы рисования фигуры человека

Для начала вверху листа нарисуем овал.
Ниже нарисуем прямоугольник и присоединим его к овалу маленькой линией.
Внизу прямоугольника дорисуем вот такие примитивные ножки.
Теперь очередь примитивных ручек. Это будут два отрезка с маленькими черточками-пальцами на концах.

Усовершенствуем примитивные ручки, добавив по две линии к каждой руке.
Превращаем примитивные ножки в красивые.
Рисуем уши — это два маленьких полукруга по бокам нашей головы.
Теперь делаем прическу. Здесь можно пофантазировать и нарисовать шевелюру на свой вкус.

В каждом ухе прорисуем совсем маленькие завитушки.
Подошла очередь к лицу нашего человечка. Рисование глаз, рта, носа и бровей — задача совсем несложная, если посмотреть на пример, и ребенок легко сможет их нарисовать.
Дорисовываем шею и рубашку с воротником.
Обводим черточки-пальчики и получаются ладони.

Теперь нарисуем брюки с ботинками. На коленях брюк сделаем небольшие складочки, а ботинки — зашнуруем.
Последний шаг — стираем ненужные линии, обводим основные контуры и разукрашиваем человечка.

Если посмотреть на готового человечка, можно и не поверить, что его нарисовал ребенок. Но теперь вы знаете, что это сделать очень легко. Главное — знать, как.

Для этого понадобится простой карандаш и бумага.

Сначала ребёнок должен набросать овал. Это будет голова. Внизу надо пририсовать шею. Она должна быть небольшого размера и размещаться по центру. К ней следует дорисовать прямоугольник (тело).

Теперь внизу надо пририсовать еще один прямоугольник. По ширине он должен быть равен первому, но обязательно пусть будет длиннее. Сразу надо разделить его линией вдоль пополам, чтобы было похоже на ноги. К верхнему прямоугольнику следует пририсовать руки, а углы слегка закруглить, как плечи.

Пришло время стереть ластиком часть линий. Что и как удалять показано красной стрелкой. Далее нужно прорисовать детали: горловину, элементы брюк, ботинки. Также стоит изобразить кисти рук (последовательность их рисования показана справа).

Далее надо доступно рассказать, как прорисовать детали головы, не нужные линии потом придется аккуратно стереть. Аккуратно следует изобразить глазки, носик, ротик. Также нужно набросать прическу, брови.

В завершение стоит добавить косых линий, которые обозначат складки на одежде, можно добавить некоторые элементы ботинкам.

Этот несложный вариант тоже понравится непоседам.

Необходимо набросать направляющие линии, по которым будет удобно потом дорисовывать тело, руки, ноги. В верхней части следует изобразить овал (голову). Дети могут делать это сами, под руководством педагога. Также надо на лице обозначить линии, на которых будут располагаться глаза, нос, рот.
Далее по направляющим следует прорисовать тело человека (ноги, туловище, руки). Можно пририсовать прическу, например, забавные хвостики. Ребята могут проявить фантазию и добавить в руки сумку или другую деталь. Также необходимо детализировать лицо, изобразив глазки, носик, ротик.
Далее аккуратно удалить все лишние линии.

Изучив пошаговую инструкцию о том, как научить ребенка рисовать человека, можно легко объяснить это даже самому маленькому художнику.

И ещё одна простая схема изображения человека

Источник: nsportal.ru

Поэтапное рисование человека для детей

Схемы рисования человека для детей, уроки поэтапного рисования

Рисование для ребенка – это занятие, которое не только приносит удовольствие, но и способствует развитию мелкой моторики, а также мышления, памяти, внимания.

Впервые изображая человека, большинство детей действуют по принципу «палка, палка, огуречик – вот и вышел человечек». Они еще не умеют правильно оценивать перспективу и соотносить размеры разных частей тела. Дети рисуют огромную (или, наоборот, слишком маленькую) голову и не утруждают себя прорисовкой деталей. Но с течением времени у дошкольников, а потом и школьников, возникает желание научиться изображать человека правильно. К счастью, сегодня для этого не обязательно идти в художественную школу или брать индивидуальные уроки у преподавателей изобразительного искусства. В статье вы найдете объяснения и подробные схемы рисования человека для детей и взрослых, воспользовавшись которыми можно научиться создавать вполне узнаваемые изображения.

Рисуем человека вместе с детьми: от простого к сложному

На первый взгляд, поэтапное рисование кажется занятием не творческим, не способным оказать положительное влияние на развитие ребенка. Но это совсем не так.

Выполняя последовательные действия, ребенок:

учится следовать инструкциям;
учится раскладывать цельное изображение на отдельные детали;
фантазирует, вносит в рисунок свои изменения;
становится более самостоятельным.

Приготовиться к уроку рисования человека для детей очень просто: для этого понадобятся только карандаши (простой и цветные), лист бумаги и ластик. Ребенку необходимо лишь следовать всем указаниям, поэтапно воспроизводя на бумаге отдельные детали рисунка. Итак, берем в руки простой карандаш и приступаем!

Рисуем овал, на месте которого впоследствии будет голова.
Немного ниже рисуем прямоугольник (тело) и отрезком соединяем его с овалом.
Схематически изображаем ноги – проводим линии, начинающиеся в нижних углах прямоугольника, и рисуем руки в виде линий, которые начинаются в верхних углах прямоугольника.
С помощью дополнительных линий делаем руки более реалистичными, объемными. Схематически намечаем будущие кисти рук.
Придаем объем ногам – расширяем их и рисуем стопы в виде небольших овалов.
Теперь рисуем нашему человечку уши – два небольших полукруга по бокам головы.
Изображаем прическу и внутри ушек добавляем по паре завитушек, чтобы сделать изображение реалистичным.
Пришло время нарисовать персонажу лицо: глаза-бусинки, нос, рот и полоски бровей.
Одеваем человечка: прорисовываем детали рубашки, уделяя особенное внимание воротнику и рукавам, а также дорисовываем кисти рук.
Рисуем брюки и ботинки со шнурками. Наш человечек готов!

Наш человек уже почти готов! Осталось только стереть все лишние линии, навести контур и раскрасить. Для детей поэтапное рисование человека – это увлекательный способ научиться создавать похожие изображения. В дальнейшем они смогут рисовать людей, самостоятельно придумывая детали будущей картины и грамотно располагая их на листе бумаги.

Источник: fruktoviysad.ru

Рисуем малыша: портрет и в полный рост

Дети заставляют нас радоваться и улыбаться, а жизнерадостные и любопытные малыши умиляют взгляд даже самых серьезных взрослых. Дети очень популярная тема в изобразительном искусстве, ведь так естественно рисовать то, что восхищает. Сегодняшний урок посвящен тому как рисовать ребенка в котором мы изучим пропорции тела в зависимости от детского возраста.

Правила построения портрета

Сначала давайте разберемся с особенностями построения головы, ведь пропорции детского лица значительно отличаются от пропорций взрослого человека.

Череп по отношению к лицу занимает значительно большую часть, чем у взрослых. Лоб по отношению к лицу значительно больше чем у взрослого человека.
У взрослых людей глаза находятся на центральной горизонтальной линии. У детей на этой линии размещены брови, а глаза еще намного ниже.
Подбородок, челюсть, скулы и переносица у детей еще не полностью развиты, поэтому выделяются намного меньше чему взрослых.
Уши у людей всегда размещаются на одной линии с глазами (сверху) и основанием носа (снизу), дети не исключение. Поскольку линия глаз и носа немного смещается вниз, то и уши также размещаются немного ниже.

Для того? чтобы быстро и правильно построить голову малыша, не вдаваясь в детали, достаточно знать одну простую формулу:

Рисуем овал головы, он должен быть достаточно кругленьким, и сразу делим его пополам горизонтальной и вертикальной линией.
Расстояние от горизонтальной оси до окончания овала делим на четыре равные части, так мы найдем линию: бровей, проходящую под глазами, основания носа и уголков рта. На иллюстрации красным показана линия, которая делит овал головы горизонтально на две равные части, это линия бровей. Синим показана линия глаз, а точнее, то нижнее веко находится на этой линии. Зеленым цветом намечена линия носа, и оранжевым — линия рта.
Рисуем большие, широко посаженные глаза, несильно выделяющиеся брови, курносый носик и пухленькие губки и крохотный подбородок. Под подбородком можно добавить несколько складочек, добавим волосики, ушки и готово.

Пропорции головы в зависимости от возраста

Чем старше малыш тем ближе пропорции его головы к пропорциям взрослого человека. Давайте разберем все по мере взросления малыша, это поможет понять как рисовать ребенка в зависимости от его возраста.

На иллюстрации выше показана последовательность построения двух детских портретов. Первый — совсем малыш, возрастом до года, второй — девочка 3—4 лет. У малышей до года пропорции еще соответствуют схеме приведенной выше. У детей постарше линии бровей, глаз, носа и рта медленно смещаются вверх, пока глаза не достигнут центральной линии, как и у взрослых людей, также появляется более выразительный подбородок.

У детей младшего школьного возраста эти линии смещаются примерно наполовину, дальше почти равны с пропорциями взрослых людей.

Вот наглядная иллюстрация. Здесь изображено как рисовать детей возрастом 6—10 лет, пропорции их лиц сильно сместились в верх, и очень близки к пропорциям взрослых. Тем не менее, мы прекрасно понимаем, что это дети. И здесь есть несколько маленьких секретов, каких именно читайте дальше.

Особенности детского портрета

Детское лицо может быть сильно вытянуто или, наоборот, очень круглым, пропорции, в зависимости от формы черепа и индивидуальных особенностей могут сильно варьироваться.

Что же делает детский портрет детским?

В первую очередь то, насколько большой нам кажется радужная оболочка по отношению к белку. Чем меньше малыш, тем большую часть глаза занимает радужка.
Расстояние от внешнего уголка глаза до уха больше чем у взрослых (больше чем длина одного глаза).
Нос еще на сформирован, а потому маленький и симпатичный.

Кроме достаточно простых правил построения головы, обязательно нужно знать и правильно показывать некоторые анатомические особенности детских лиц:

Переносица у малышей еще не сформирована и слабо выделяется, она округлая и значительно больше утоплена чем у взрослых.
Хрящ носа также еще не сформирован. Пока он гораздо меньше, чем будет тогда, когда малыш вырастет. Разве вы видели детей с длинным носом? Чем меньше ребенок, тем проще анатомия его носа. Почти у всех детей носики немного вздернуты вверх, курносые. Потом, постепенно к этим носикам добавляются какие-то особенности строения.
Ноздри обычно большие, рисуйте их на достаточно широком расстоянии друг от друга. Это важно для того, чтобы ваш малыш действительно был похож на ребенка, а не старичка.
Скулы у малышей не выделяются, поскольку недостаточно развиты и хорошенько прикрыты пухленькими щеками.
Губки пухленькие, в большинстве случаев верхняя губа как бы нависает над нижней.
Подбородок также значительно меньше чем у взрослых, он еще недостаточно развит, поэтому не выдается вперед, а скорее утоплен под нижней губой.
Под линией подбородка чаще всего есть складочки жирка, которые визуально удлиняют голову и делают малозаметной шею.

Как меняется лицо (линия глаз) в зависимости от возраста ребенка

Давайте еще раз уточним очень важные моменты:

Чем меньше ребенок, тем большими кажутся его глаза. Глаза у детей размещены достаточно далеко друг от друга, по крайней мере, есть такой визуальный эффект. Если нарисуете глазки близко, малыш будет несимпатичен. Внутренние уголки глаз находятся на одной линии с ноздрями, а переносица почти не выделяется.
Радужная оболочка у детей полностью сформирована и уже не будет расти, в то время как все остальные части лица еще подвергнуться развитию и росту. Поэтому на маленьком детском личике, глаза кажутся очень большими и выразительными. Из-под век мы видим большую часть радужки и очень мало белой части глазного яблока.
У взрослого человека расстояние между глазами и ушами равно длине одного глаза, у детей это расстояние больше. По мере взросления ребенка это расстояние сокращается.

Источник: artrecept.com

Поделиться новостью в соцсетях

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Рисование фигуры человека

В этом уроке мы рассмотрим основы рисования фигуры человека. Под названием стандартная фигура я имею в виду ту фигуру, которую чаще всего используют в рисовании аниме персонажа. А именно фигуры среднего телосложения парня и девушки.

Этот урок в основном будет содержать схемы, по которым вы легко сможете сориентироваться и правильно нарисовать тело для своего персонажа.

Схемы рисования фигуры человека:

Первая схема довольно проста, именно с нее вам стоит начинать практику рисования тела. Вид прямо. После того как вы нарисуете ее множество раз и ваша память запомнит все пропорции и построение вспомогательных фигур, только тогда можно переходить к запоминанию более сложных положений тела.

Обратите внимание, что все конечности находятся в прямом состоянии. Руки опущены и прижаты к туловищу, а ноги стоят ровно и прямо. Не зацикливайтесь долго на этой позе. Ибо ваш персонаж будет выглядеть неживым и «деревянным». Вам только нужно запомнить пропорции.

После этого смело переходите к следующему шагу и пробуйте нарисовать фигуру с поворотом на три четверти (как указано на схеме справа). Так же после попробуйте нарисовать фигуру вид сбоку.

Рисуем фигуру с поворотом на три четвертиРисуем фигуру с поворотом на три четверти

После освоение и этого шага, начинайте постепенно поднимать руки и ноги персонажа. То есть нарисуйте тело, как и раньше при виде прямо, только теперь попробуйте поднять одну руку. Потом руку и ноги и так прорисуйте несколько поз.

Рисуем поднятые руки и ноги персонажа

Так вы плавно перейдете к рисованию более сложных поз.

Рисованию более сложные позы фигуры человекаРисованию более сложные позы фигуры человекаРисованию более сложные позы фигуры человека

После не останавливайтесь на достигнутом результате! Пробуйте рисовать своего персонажа в разных поворотах. Попробуйте нарисовать его со спины, а топом постепенно повернуть.

Рисуем своего персонажа в разных поворотах

Помните о различиях фигуры парня и девушки!

Различия фигуры парня и девушкиРазличия фигуры парня и девушкиРазличия фигуры парня и девушкиРисование фигуры человекаРисование фигуры человекаРисование фигуры человекаРисование фигуры человекаРисование фигуры человекаРисование фигуры человека

Следующий и самый сложный шаг в изучении рисовании фигуры – это фигура в пространстве под разным углом просмотра.

Рисование фигуры человека

После того как вы закончите изучение и практику стандартной фигуры, можно будет перейти на новый уровень и попробовать нарисовать нестандартные фигуры, такие как маленькие, большие, худые и толстые.

Рисование фигуры человека

Желаю всем удачного усвоения, побольше практики, терпения и отличных результатов! И пусть ваши персонажи получаются яркими, красивыми с правильными пропорциями.

Данный материал подготовлен для Вас командой сайта https://bakemono.ru

Нарисовать дет. Учим детей рисовать человека: простые схемы и рекомендации

Первые попытки рисовать возникают ещё в раннем детстве, когда ребёнок берёт в руки карандаш. Он ещё не понимает, что это рисунок, но ему интересен сам процесс. По мере взросления и осознания окружающего мира появляется необходимость в более детальном отображении окружающей среды. Одними из ключевых фигур являются люди. Помочь ребенку передать на бумагу желаемое изображение могут даже родители, не обладающие художественными талантами, просто изучив такую методику, как поэтапное рисование для детей 7-9 лет. Пренебрегать такими творческими занятиями со своим чадом не стоит, поскольку через рисунок ребёнок проявляет свои чувства, эмоции, отношение к окружающим.

Как уже обозначалось выше, одним из способов изображения человека является поэтапное рисование. Для детей 7-9 лет он наиболее доступен и достаточно прост для понимания. В этом возрасте возникает потребность не только схематического изображения, но и достижения сходства с оригиналом. Помочь ребенку можно, объясняя основные правила и наглядно демонстрируя самый процесс передачи изображения.

Основные правила рисования человека

Лучше всего начинать рисование карандашом. Для детей этот способ наиболее приемлем, так как есть возможность исправить погрешность, стерев ластиком неверные линии.

Прежде чем приступить к работе, необходимо объяснить отличие между взрослым человеком и ребёнком. Одним из основных являются рост и пропорции.

Простые правила:

Критерием измерения служит голова. Из собственных наблюдений ребёнку в этом возрасте уже известно, что взрослые выше, но при этом пропорции не нарушены. Это объясняется соотношением головы к телу. У детей голова по отношению к телу будет больше, соответственно, у взрослых меньше.
Длина рук не должна быть больше длины ног.
Локоть находится на уровне пояса, а рука не может быть ниже колена.
Ладонь меньше ступни.
У мужчин шире плечи, у женщин — бёдра.

Этапы прорисовывания фигуры человека

Поэтапное рисование человека начинается с определения размеров и расположения на листе. Отметив верхнюю точку (макушка головы) и нижнюю (ступни) провести вспомогательную линию, соединив их. Теперь необходимо отметить Если это ребёнок, она не должна быть меньше пятой части всей линии, если взрослый — не должна превышать шестой. Голова изображается в виде овала. Оставшуюся часть вспомогательной вертикальной линии маленькими чёрточками делим на части, равные размеру головы.

Определившись с головой, рисуем с детьми поэтапно другие части тела.

Особенности рисования малыша

Между шеёй и поясом условно вмещается 1 — 1,5 размера головы (это приблизительно середина вспомогательной линии). На этом же уровне будут расположены и локти. Отмечаем.

Колени будут располагаться на уровне второй чёрточки снизу (первая — это конечная точка).

Ширина плеч у ребёнка почти не превышает ширину головы. Немного отступив от неё, провести линию плеч (длина не более 1,5 от размера головы).

Провести линии от плеч до линии пояса и такого же размера ниже — это будут руки.

Отступив от пояса, условно полголовы, проводим линию таза.

От линии таза и до конца проводятся линии ног.

«Каркас» малыша готов.

Теперь, зная, где должны быть расположены различные части тела, можно приступить к прорисовке. При этом нужно учесть мышцы рук и ног, грудную клетку, и при рисовании штанишек — расстояние между линией таза и окончанием туловища. Чтобы легче было определить ширину грудной клетки, можно нарисовать овал от головы до линии таза, немного сужающийся к низу.

Придав объём каркасу, рисуем одежду. Может быть облегающей или просторной, это уже не имеет значения.

При работе важно учитывать именно поэтапное рисование. Для детей 7 -9 лет вполне доступно понимание необходимости поочерёдности изображения.

Рисуем взрослых

Прорисовка взрослого человека осуществляется по такому же принципу.

После разделения центральной линии на части, равные размеру головы (должно получиться 7-8 частей, в зависимости от роста изображаемого человека) отмечается линия пояса. Она находится, условно, на третьей отметке от головы (или четвертой от верхней точки, макушки). Как и у малыша, на этой же линии будут находиться и локти.

Расположение колен на уровне 6-й чёрточки (если человек высокий) или между 5-й и 6-й (при среднем росте).

Таким образом, у взрослого, в отличие от малыша, часть тела от пояса до ступней длиннее.

Ширина плеч в среднем вмещает две головы. У мужчин они будут немного шире, у женщин — уже.

Обозначение рук и ног проходит по той же схеме, что и у малыша. Так же придаётся объём и рисуется одежда.

Поэтапное рисование карандашом как основа будущей композиции

Схематическое поэтапное прорисовывание простым карандашом даёт возможность ребёнку наиболее правдоподобно изобразить желаемое. Используя первоначально каркас (схематическое изображение в виде линий и чёрточек), фигуре можно придать любое положение. Таким образом, на рисунке человек может двигаться, сидеть и т.д. Это поможет выстроить правильную композицию и получить полноценный рисунок.

Поэтапное рисование для детей 7-9 лет даёт возможность правильному формированию представления ребёнка о строении фигуры человека. В этом возрасте дети способны не только овладеть этой техникой, но и в дальнейшем усовершенствовать своё умение.

Для детей старшей группы детского сада важно уделять достаточно времени не только интеллектуальному и физическому развитию, но изобразительному творчеству.

В рисунке ребенок проявляется себя, фантазирует и в то же время развивает свои способности. Детям 5-6 лет еще достаточно сложно передать все тонкости того или иного предмета, поэтому помощь родителей здесь просто обязательна.

Деревья и растения не так уж сложно нарисовать, а вот с фигурой человека дела обстоят сложнее, если поставленной задачей является ее рисунок в движении.

Мы поможем вам в этом и подскажем как научить ребенка рисовать человека простым карандашом поэтапно. Для этой цели можно выбрать несколько способов, их освоит любой ребенок 5-6 лет.

Перед тем как начать рисовать фигуру карандашом стоит учесть, что не стоит прочерчивать прерывистые линии, а после этого обводить их. Нарисовать человека даже для начинающих будет не так сложно, если проводить линии всего лишь одним движением, не боясь при этом ошибиться.

Рисуя фигуру в движении, стоит представить его образ мысленно, а потом уже переносить воображаемые линии на листе бумаги. Основное правило для начинающих – это не только придерживаться точности очерченных линий и соблюдать пропорции тела, но и передать всю суть и значимость нарисованного образа.

Основным достоинством любого художника является возможность передать характер и внутренний настрой созданного на листе бумаги человека.

Довольно часто во время рисования человека не удается соблюсти пропорции тела, в результате чего нарисованная фигура не выглядит правдоподобной. Основной проблемой является неверная длина верхних и нижних конечностей, слишком большая или очень маленькая голова.

Такие ошибки очень характерны для детей 5-6 лет, поэтому рекомендуется делать рисунок карандашом поэтапно, учимся разбивать рисунок на несколько отдельных частей.

Зачастую фигура человека условно делится на 7 одинаковых частей, которые можно приравнять к 7 окружностям головы, включая шею.

Усвоив теоретические основы, мы учимся рисовать человека в движении вместе с детьми.

Процесс создания рисунка

Вариант 1

Сперва необходимо вместе с ребенком нарисовать овал, который в дальнейшем будет сложить головой нарисованному человеку.

Чуть ниже овала прорисуйте шею, эта часть тела не должна быть слишком длиной, ее необходимо разместить строго посередине. Затем дорисовываем прямоугольник, он будет ориентиром для дальнейшего прорисовывания тела.

Далее необходимо нарисовать такой же прямоугольник, ширина его должна быть равной первому, а вот длина – чуть больше. Делим второй прямоугольник пополам, таким образом, делаем зарисовку для нижних конечностей. Углы верхнего прямоугольника слегка закругляем, таким образом, формируем плечи.

Теперь необходимо удалить при помощи ластика лишние линии, которые указаны на рисунке красной стрелкой, эта процедура будет интересна для детей.

Чтобы ребенок полностью усвоил урок рисования, стоит подробно рассказать ему, как прорисовываются детали головы. Все ненужные линии можно легко убрать при помощи ластика.

В середине заготовленного ранее овала нарисуйте глаза, а также нос и рот. Не забывайте прорисовать брови, сделать наброски прически человека.

В самом конце сделайте несколько косых линий, которые изобразят складки на одежде, прорисуйте необходимые элементы обуви.

Рисунок полностью готов, каждый родитель сможет научить своего ребенка рисовать человека поэтапно.

Вариант 2

Этот простой способ изображения фигуры в движении понравится детям-непоседам.

Сначала сделайте на бумаге наброски линий, которые будут в дальнейшем ориентиром для прорисовки туловища, верхних и нижних конечностей.

В верхней части листа изображаем голову (рисуем овал). Ребенок сможет выполнить эту задачу самостоятельно под руководством родителя. Не забудьте обозначить внутри овала линии, по которым будут размещаться глаза, нос, а также рот.

Опираясь на направляющие, прорисуйте туловище человека. Далее можно приступить к прорисовке прически. Не исключайте некоторые детали, пускай малыш самостоятельно дорисует какой-либо предмет в руке человека. Детализируйте лицо, аккуратно изобразите глаза с носом и ртом.
Теперь осталось лишь удалить оставшиеся лишние линии.

Вот так просто можно нарисовать человека, такая процедура доставит удовольствие не только родителям, но и детям, благодаря этому ребенок освоит некоторые навыки в изобразительном искусстве.

Рисование детей является практически самостоятельным ответвлением в изобразительном искусстве.

Но если уяснить принципы строения головы младенца, то нарисовать ее не составит труда. Необходимо лишь разобраться с пропорциями и конструкцией.
Детскую голову невозможно нарисовать, как уменьшенную копию головы взрослого человека. Пропорции лица ребенка и форма его головы отличаются от пропорций и форм взрослого человека.

Голова ребенка несколько шире, подбородок более округлый, мышцы лица ребенка глубоко скрыты, его лицо мягкое, щеки высокие и полные.
Так как костная структура головы ребенка (особенно младенца) еще не полностью сформировалась, то переносица, скулы и челюсть будут значительно меньше, чем у взрослого человека.
Поэтому детское лицо занимает в пропорциональном отношении ¼ часть головы, в то время как у взрослого человека это соотношение составляет 1/3.
Нос ребенка в силу физиологических особенностей возраста обычно курносый, Переносица низкая и вогнутая. Верхняя губа более длинная. А еще недостаточно развитый подбородок обычно покатый и не доходит до уровня нижней губы.
Глаза большие и, кажется, что они расположены немного дальше друг от друга, чем у взрослого человека – это связано лишь с меньшим размером лица.

Ниже приведен рисунок: голова ребенка полностью помещается в круг. В профиль лишь верхняя губа и подбородок выходят за переделы круга.

Форма головы напоминает притупленное яйцо.
Обратите внимание на то, что лицо находится ниже горизонтальной линии середины круга.

1 – линия верхней части головы.
2 – линия подбородка (линия проходит в области кости нижней челюсти, а не мягкой ткани под подбородком!)
3 – линия бровей, проходит посередине между подбородком и верхней частью головы.
4 – линия нижней части носа, проходит посередине между линией бровей и линией подбородка.
5 – линия проходит посередине между линией бровей и линией нижней части носа.
6 – линия проходит посередине между линией нижней части носа и линией подбородка.

Таким образом,
брови располагаются на линии №3
Глаза между линиями №3 и №5
Нос — между линиями №4 и №5
Рот — между линиями №4 и №6
Подбородок – на линии №2

1. Нарисуйте квадрат и разделите его на четыре равные части.
2. В нижней левой четверти нарисуйте круг.

3. Также нарисуйте большой круг в изначальном квадрате.

Большой круг – это и есть размер будущей головы.
Маленький круг – это размер лица ребенка.

4. Нарисуйте изогнутую линию лба.
5. Используя направляющие линии, нарисуйте глаза, брови, нос и рот.
6. В правой четверти нарисуйте ухо (уши как правило рисуются довольно низко)

7. прорисуйте детали и удалите вспомогательные линии.

8. Для придания объема выделите темные и светлые участки лица штриховкой.

Если в школе на уроках рисования вы не могли изобразить ничего, кроме солнышка, домика или дерева, если ваш уровень живописца можно сравнить с творчеством четырехлетнего ребенка, если вы художник от слова «худо» , предлагаем вам простые уроки о том, как нарисовать поэтапно карандашом для начинающих: для детей, для взрослых и для всех-всех-всех.

Пожалуй, каждому человеку, не имеющему отношение к изобразительному искусству, хотя бы раз в жизни приходилось брать в руки простой карандаш или кусочек мела и рисовать нехитрую картинку с нуля , не подглядывая в пособие или учебник.

Люди, у которых налицо отсутствие фантазии и проблемы с пространственным мышлением, наверняка согласятся, что это задание не из легких. И если вы уже давно забыли про уроки рисования в школе, у вас может возникнуть внезапная потребность узнать, как рисовать карандашом поэтапно для начинающих. Карандашом поэтапно — это уже звучит более приятно, чем с нуля без пособия или учебника. Ведь, если вы не великий художник, вам достаточно правильно передать форму предмета , изобразить основные линии и прорисовать главные детали. Претензии к реалистичности изображения, к соотношению цвета и тени, а также прочие профессиональные требования оставьте для настоящих художников, мы учимся пока что рисовать самые простые картинки: мультяшек, животных, растения и людей . Схемы изображений, которые ожидают вас ниже, рассчитаны на самых что ни на есть взрослых «чайников» из области рисования, а также на детей 5-6 лет, так что трудностей у вас не возникнет.

Как научиться рисовать карандашом: с нуля поэтапно для начинающих

Рисование может показаться сложным и непосильным заданием для тех, кто хочет получить результат сразу, не прилагая больших усилий. Но вы же помните, что мы рисуем поэтапно и ставим перед собой изначально простые задачи, чтобы ожидание совпало с реальностью.

На первых этапах подготовки вам понадобится простой карандаш, лист бумаги и терпение . Также вам необходимо знать, что практически все простые рисунки состоят из линий, кругов, овалов, прямоугольников, квадратов, зигзагов и прочего рода загогулин. Если по каким-либо причинам ваш рисунок вышел неидеальным, вы можете стереть его часть или начать все с чистого листа. В этом и есть вся прелесть рисования.

Начнем мы с вами с братьев наших меньших, то есть с животных

Как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих?

Пожалуй, самым сложным для начинающего живописца является задание, в котором необходимо нарисовать человеческое лицо. С первого раза воспроизвести все детали и точности человеческой физиономии вам, пожалуй, не удастся. Лучше начинать с менее реалистичных рисунков, например, с аниме.

Учимся рисовать аниме

Жанр аниме завоевал внимание не только детей, а и взрослых. Большие выразительные глаза, необычная форма лица и пышные ниспадающие волосы – это характерные признаки героев аниме .

Однако есть в них еще кое-что интересное – это эмоции. Предлагаем вам ознакомиться с процессом создания лица в стиле аниме, а также изучить все оттенки анимешных эмоций.

Рисуем портрет человека карандашом

После небольшой разминки с эмоциями, мы расскажем вам, как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих. Мы не будем выдумывать велосипед и прорисуем все основные линии вместе с вами.

Как нарисовать человека карандашом поэтапно для начинающих?

Вы уже приобрели немного знаний том, как научиться рисовать карандашом с нуля поэтапно для начинающих. Простой карандаш – это самый практичный инструмент начинающего художника. С его помощью можно изображать целые пейзажи, цветы, танки, людей. И если с изображением человеческого лица мы уже немного разобрались, то с фигурой человека еще необходимо поработать.

Фигура стоящего человека заинтересует начинающих художников.

Женщина, которая делает шаг.

Фигура женщины в разных позициях.

Что еще можно изобразить простым карандашом?

В изобразительном искусстве необходимо учитывать пропорции , а также симметрию расположения всех деталей. Да, когда вы рисуете кошку, следует в точности рассчитать, где будут находится ушки, лапки, носик и глаза. В этом вам поможет разметка.

Простым карандашом вы можете нарисовать красивый дом, дворец и даже кремль.

Рисуя животных, вы можете использовать элементарную технику, например, изобразить обычный круг.

В возрасте 7-9 лет ребенок испытывает повышенные нагрузки. Занятия в школе и адаптация в новом коллективе. Новые задачи и занятия. Именно этот возраст определяет развитие психических функций у детей: памяти, внимания, мышления, восприятия и воображения.

Поэтому важно убедится, что при этих повышенных нагрузках есть возможность психологической разрядки.

АВТОРСКАЯ

МЕТОДИКА

СОВРЕМЕННАЯ

СТУДИЯ

все материалы

предоставляем

Развитие креативности и арт-терапия.

Рисование это не только отличный способ психологической разрядки, но и развитие пространственного мышления, креативности и эстетического вкуса.

Ребенок может выплеснуть всю свою фантазию на белый лист, когда на белом листке «оживает» радуга или сказочное животное, он испытывает неподдельную радость.

Продолжительность урока составляет 1 час 30 минут. Для того, чтобы ребенок не уставал предусмотрены 1-2 переменки по 5 минут. Можно переключить внимание и отдохнуть.

Первый урок

На первом уроке Вашему ребенку будет предложено нарисовать натюрморт из 3-5 предметов с основами построения в живописной технике.

Жанр натюрморт совмещает в себе классический рисунок и живопись.

Ребенок, научится выстраивать композицию, смешивать и подбирать цвета, изучит основы рисунка, живописи и перспективы.

Уроки живописи и рисунка проводятся в доступной для ребенка форме, являются отличной тренировкой памяти, мелкой моторики, чувства перспективы.

Индивидуальная программа.

Для ребенка подбирается индивидуальная программа с учетом возможностей и интересов.

Другими словами, если он захочет нарисовать человека, то преподаватель научит его, но проконтролирует, чтобы юный художник приобрел необходимые навыки в процессе.

Польза рисования для детей 7-9 лет при правильном подходе:

Успокаивает и умиротворяет.
Развивает творческие способности.
Улучшает память и интеллектуальные способности.
Занятия рисованием способствуют улучшению межполушарных связей.
Развивает эстетический вкус.
Дает возможность выразить через рисунок свои переживания.
Знакомит с разнообразной цветовой гаммой.
Развивает креативность. В процессе рисования, ученику всегда захочется импровизировать, это помогает ребенку раскрепоститься, стать самостоятельней и успешней.
Дает возможность взглянуть на окружающий мир через призму творчества.
Улучшает мелкую моторику. Работают участки мозга, которые отвечают за речь, запоминание, координацию.
Развивает пространственное и композиционное мышление. Это крайне полезно, так как помогает лучше понимать математические, физические модели, а также осваивать другие дисциплины. (например черчение, математику, физику, геометрию и т.д.)
Повышает самооценку. Ребенок, понимает, что он теперь творец.
Помогает выработать усидчивость. Важный навык для юного школьника.

Мы всегда отдаем работы своим маленьким ученикам.

Это важно, ведь ребенок не только получает на уроке заряд позитива, но и уносит готовую работу, которая придает ему уверенности в себе и он может заслуженно гордиться ей.

Он с удовольствием подарит эту работу, и тогда Вы тоже получите заряд хорошего настроения.

Приходите к нам на первый урок и убедитесь сами. Рисовать, лепить, делать игрушки. Радовать своих близких своими работами, получать позитивный настрой и творчески развиваться. И будьте уверены вашему ребенку это понравится.

Как нарисовать человека на лошади простым карандашом: поэтапный метод

Здравствуйте, читатели блога!

Изображение животных захватывает многих. Безусловно, всем хочется передать движение и пластику лошадей на скаку, когда они выглядят очень изящно и грациозно. Сила и грация встречаются в этом животном, что так сильно привлекает людей. Но как нарисовать человека на лошади? Об этой непростой композиции будем говорить сегодня.

Пропорции

Как нарисовать человека сидящего на лошади? Как придать изображению естественный вид, чтобы человек не был слишком большим или чересчур маленьким, а животное не было «деревянным»?

Конечно же нужно внимательно изучить пропорции человека и животного. Это необходимо для понимания размеров как фигуры в целом, так и отдельных ее частей.

На данной схеме очень хорошо прослеживается закономерность пропорций и их соотношение друг с другом: рост, величина головы, размер и толщина отдельных частей тела у человека и лошади.

Обратите внимание на то, что колени находятся на одной высоте. А там, где у человека находятся ключицы, на этой высоте у лошади располагается спина.

Также при рисовании не стоит забывать про центр тяжести.

Там, где он находиться у лошади, находиться самая массивная часть животного. Имен над этой областью и садиться наездник. Таким образом человек сохраняет баланс при верховой езде.

Совет: рисуйте поэтапно все изображение, не упуская пропорций. Изображая одновременно и человека, и лошадь, вы создадите гармоничный рисунок.

Выберите себе величину, которая будет служить вам единицей при измерении. Удобнее всего выбрать голову. Таким образом сопоставьте размер головы с другими частями тела.

Процесс

Перед началом рисования вдохновитесь полезной литературой или картинками. Изучите пластику движений животного. Обратите внимание, как меняется наклон шеи животного в зависимости от позы. Подробно о том, как поэтапно рисовать лошадь, я писала в этой статье.

Рисунок стоит вести тонкой линией без нажима. Постарайтесь уловить общие характеристики всадника и животного. Представьте их как одно целое.

Как нарисовать наездника?

Нарисовать человека на лошади карандашом несложно, если с самого начала обратить внимание на движение или, иными словами, осанку человека. Вы наверняка замечали, что наездники сидят в седле с ровной спиной и всегда поддерживают наклон. Это нужно, чтобы сохранять равновесие.

На схеме представлено 4 разных движения ездока. От положения спины зависит и то, как человек сидит на лошади.

Постарайтесь уловить основное движение позвоночника, и ваш наездник не будет «деревянным».

Общая картина

Чтобы нарисовать человека верхом на лошади, нужно думать об общем объеме в целом. В начале рисунка не старайтесь перечислить все незначительные элементы, наоборот — уделяйте внимание большим формам и объемам. Так вы не допустите ошибок в пропорциях.

Постарайтесь сформировать общий силуэт, после чего приступайте к проработке больших форм и главных движений.

В самом конце займитесь одеждой и маленькими деталями. Таким образом, выполняя рисунок поэтапно, вы сформируете выразительную композиции, и у вас получиться красивое изображение!

Заключение

Рисовать животных — это очень увлекательно. Всегда можно найти для себя новые движения и выразительные ракурсы. Старайтесь рисовать как можно больше с натуры, чтобы наблюдать форму в объеме. А если вы хотите почитать полезную литературу о том, как рисовать анималистику и лошадей в частности, то вот ссылка с 15% скидкой на книги по этой теме. Успехов в творчестве!

Понравилась статья? Расскажи друзьям!

Как рисовать эмоции | SKVOT

Рисовать человека сложно, а его эмоции — еще сложнее. Персонаж может быть совсем простым по строению, но вот двигаться и меняться в лице должен как настоящий. Иначе даже неплохо прорисованный герой соберет больше зрительских «не верю», чем плохой актер бюджетной мыльной оперы.

Попробовали разобраться, как через мимику и жесты передавать то, что чувствует персонаж.

Зачем персонажу эмоции

Внешнее проявление эмоций — наглядная иллюстрация того, о чем думает и что чувствует герой. Если он грустит, внешние уголки глаз направляются вниз, губы дрожат, а если доволен — мышцы лица расслабляются, появляется легкая улыбка, а верхние веки немного опускаются.

Без яркой мимики и движений персонажам в разы сложнее вызвать у зрителя симпатию или любые другие чувства — а если не будет эмоционального отклика, не будет и настоящего интереса.

Исследования в области нейробиологии показали, что, если зритель считывает эмоцию персонажа и верит ему, его организм реагирует на уровне химии. Выделяются кортизол и окситоцин — гормоны, отвечающие за концентрацию и радость. А значит, через эмпатию зрители вовлекаются в анимацию, рекламу или игру еще сильнее.

Привлекательность, или харизма — это один из 12 принципов анимации, которые разработали аниматоры студии Disney Олли Джонстон и Фрэнк Томас еще в 1981 году. Принцип заключается в том, что герой должен приковывать к себе внимание зрителей и вызывать эмоциональный отклик.

И это история совсем не про милых кроликов в центре сюжета. Злодеев и второстепенных героев она тоже касается. Каждый персонаж должен обладать харизмой. В кино она передается через актерскую игру, а в анимации — через мимику и жесты, которые рисует иллюстратор.

Посмотреть курс

Карта эмоций

Самый простой способ передать эмоцию — через выражение лица, потому что каждая эмоция приводит в движение большой набор мышц. Например, когда мы улыбаемся, то не только приподнимаем уголки губ, но и щуримся, а когда злимся — губы плотно сжимаются, а глаза превращаются в щелочки.

Максимально полную карту эмоций составила лондонская художница и иллюстратор Джумана Медлей — раньше она делала проекты для Leo Burnett и Saatchi & Saatchi, а сейчас работает консультантом в Apple.

Карта показывает, как от нейтрального выражения лица поэтапно перейти к максимально экспрессивному. На ней — 58 эмоциональных состояний, разделенных на тематические группы: удивление, радость, гнев, грусть и расслабленность. Для каждой эмоции есть иллюстрация и краткое описание того, что происходит с разными частями лица в момент этого переживания:

Выражение лица по деталям

«Как представить персонажа, который переживает какую-то эмоцию? Попытайтесь спроецировать на себя его чувства. Берите кадры из фильмов, наблюдайте за людьми и чаще смотритесь в зеркало. Всё это плюс понимание индивидуальных особенностей персонажа поможет при создании выражения лица», — говорит аниматор Дана Боадвей-Массон, которая делала ролики для игр Halo 3 и ODST.

Изгиб брови или вдруг появившиеся ямочки на щеках и правда могут изменить лицо персонажа и передать эмоцию, которую он испытывает. Пройдемся по отдельным частям лица — глазам, рту и носу, — чтобы понять, как они могут передавать чувства персонажа.

Глаза и брови

Полностью изменить выражение лица можно с помощью одних только зрачков. Например, суженный зрачок передаст страх, а расширенный — заинтересованность и симпатию:

Брови тоже помогают передать эмоции. Бровь делится на две части: основание и изгиб, которые способны двигаться независимо друг от друга. Они могут быть в состоянии покоя, подняты или опущены, и эмоциональный фон персонажа от этого меняется в широком спектре, от разочарования до дикого гнева:

«Реакцию» бровей видно быстрее, и ощущается она острее, чем изменения других частей лица и тем более — тела. Брови как бы запускают мимическую цепочку. Так что, если движений головы и тела будет мало для передачи нужных эмоций, продуманная анимация бровей в этом здорово поможет.

Рот

Губы окружены множеством групп мышц, поэтому один только их изгиб может придать новый оттенок выражению лица персонажа. С их помощью легко выразить радость и восторг (слева) или гнев и отвращение (справа):

Схема мимики рта. Изображение: clipstudio.net

Кроме того, рот может двигаться ассиметрично — и это добавляет еще больше оттенков. Например, улыбка одним уголком рта выйдет более сдержанной, чем двусторонняя.

Нос

Когда анимируешь нос, важно помнить, что он двигается синхронно с губами. Чтобы анимировать нос, художник работает с его кончиком (тянет его вверх, вниз и в стороны) и ноздрями (сужает и расширяет их).

Чтобы выразить отвращение, кончик носа должен быть приподнят, а переносица немного сморщена (2 и 3), а для эмоции гнева нужно нарисовать персонажу ноздри расширенными(4):

Схема мимики носа. Изображение: clipstudio.net

I like to move it, move it

Если лицо персонажа в кадре не крупным планом, то брать на себя роль «выразителя эмоций» должно тело. Оно будет передавать их через позы и активные движения.

Например, в «Симпсонах» герои часто выражают радость через танец, а выражение лица остается статичным. Тот же прием используют в «Гравити Фолз»:

Чтобы передать чувства движением, нужно подумать о том, как они проявляются в теле. От страха или холода кожа становится гусиной, от волнения на лбу выступает пот, а от злости пальцы сжимаются в кулаки. Опущенные плечи выражают грусть и усталость, от прилива уверенности выпрямляется осанка — и так далее.

Икона анимации — Хаяо Миядзаки — передавал эмоции через едва заметные движения, которые складывались в общую картину. Например, в аниме «Рыбка Поньо на утёсе» он оставил главную героиню босой. Когда она радовалась, ее эмоции выражались через прыжки и растопыренные пальцы на ногах.

Шпаргалка FACS

Facial Action Coding System — мануал доктора психологии Арминдо Фрейтас-Магальяйнса. Это система кодинга эмоций, оцифрованные знания о мимике.

FACS связывает каждую эмоцию в мозге с тем, какие мышцы в теле за нее отвечают. Так появилась огромная цифровая библиотека с описаниями, фото- и видеообразцами проявления чувств разных людей. Например, можно посмотреть, как выглядит грусть на лицах разных возрастных групп (от детей до стариков), рас и культур (от белых американцев до представителей племен из Папуа — Новой Гвинеи).

Ее разрабатывали для обучения работников полиции и спецслужб, таможенников и психологов, но потом FACS стал золотым стандартом и для мультипликаторов. Например, «Историю игрушек» и «Шрека» создавали с использованием этого мануала.

«Демоверсию» руководства можно найти в книгах Пола Экмана — реального ученого, который стал прототипом главного героя сериала «Теория лжи». Например, в книге Экмана «Психология эмоций» — масса иллюстраций и схем движения мышц лица, которые могут стать референсами для художников.

Программы для анимации лица

Программы для лицевой анимации — хороший помощник для иллюстраторов. Там можно смоделировать конкретную эмоцию или звук, который должен издавать персонаж. В такие программы можно загрузить собственное видео и «списать» язык тела с него:

Adobe Character Animator — программа из семьи Creative Cloud. Она анимирует не только лицо, но и движения. Персонаж может ходить, указывать на что-то, удерживать предметы, главное — задать параметры.

Cartoon animation 4 — профессиональный инструмент для создания 2D-анимации персонажей, который также поддерживает захват движений лица для анимации лица в реальном времени. Можно использовать его с любой веб-камерой, а также с iPhone X или выше, но нужно будет установить приложение Live Face.

CrazyTalk 8 — это простая программа, в которой создают говорящие анимации с 3D- и 2D-персонажами. В нее загружают предварительно записанный звук или даже текст, а затем программа анимирует лицо персонажа под эту речь. Для текстовых файлов можно настраивать ударения, интонацию, длительность отдельных звуков и самого файла.

Вставка изображений в схему Visio

Вставка иллюстрации

Visio, план 2 поддерживает премиум-иллюстрации — библиотеку стокных фотографий и вырезанных людей, значков и стикеров, которые также доступны в других приложениях Office.

На вкладке Вставка в группе Иллюстрации выберите Значки или Рисунки > Стокные изображения.
Выберите один или несколько элементов в стоковом изображении,вырезании людей,значковили стикеров.

Совет: Используйте поле Поиск в верхней части любой коллекции, чтобы найти подходящие изображения. Вы также можете выбрать тег с областью темы под полем поиска, чтобы увидеть связанные изображения.
Нажмите Вставка.
После вставки изображения на страницу выберите его и перетащите в нужное место.

Вставка рисунка

На вкладке Вставка в группе Иллюстрации выберите Рисунки или Изображения из Интернета.

Используя фотографии или картинки с сайта Bing, вы должны следить за соблюдением авторских прав. На сайте Bing есть фильтр по лицензии, с помощью которого можно выбрать подходящие изображения.
Найдите рисунок, который необходимо вставить, щелкните файл, а затем нажмите кнопку Открыть (если изображение находится на компьютере) или Вставить (если изображение находится в Интернете).

Некоторые файлы, импортируемые в документы Visio в виде графических изображений, отображаются как метафайлы. Однако файлы ток-рисунков, такие как BMP, JPG, PCX и другие, остаются ток-рисунками в чертеже Visio.

Вы можете выбрать изображение в нашей библиотеке премиум-класса, найти и вставить изображение с локального устройства или выбрать его из Интернета. Например, вы можете добавить официальный логотип компании в локальной папке на схему сети или добавить вырезанного человека с прозрачным фоном для личного прикосновения. Поддерживаются различные форматы файлов. Размер каждого рисунка не может быть меньше 6 МБ.

Добавление биржевой картинки или наклейки

Откройте схему для редактирования.
На вкладке Вставка ленты выберите Стоковые изображения.
Выберите один или несколько элементов в стоковом изображении,вырезании людейили наклейках.

Совет: Используйте поле Поиск в верхней части любой коллекции, чтобы найти подходящие изображения. Вы также можете выбрать тег с областью темы под полем поиска, чтобы увидеть связанные изображения.
Нажмите Вставка.
После вставки изображения на страницу выберите его и перетащите в нужное место.

Вставка изображения с устройства

Откройте схему для редактирования.
На ленте выберите Вставить >рисунки .
В диалоговом окне Вставка файла нажмите кнопку Выбрать файл, найдите рисунок и нажмите кнопку Открыть.

Рисунок будет добавлен на схему. Вы можете перетащить его в другое место.

Добавление рисунка из Интернета

Откройте схему для редактирования.
На ленте выберите Вставить >Изображения из Интернета .

Используя фотографии или картинки с сайта Bing, вы должны следить за соблюдением авторских прав. На сайте Bing есть фильтр по лицензии, с помощью которого можно выбрать подходящие изображения.
В окне поиска Bing введите поисковый запрос, чтобы найти рисунок, или щелкните категорию для просмотра.
Выберите изображение, а затем нажмите кнопку Вставить.

Рисунок будет добавлен на схему. Вы можете перетащить его в другое место.

Изменение рисунка

После вставки рисунка можно внести в него необходимые изменения.

Откройте схему для редактирования.
Выделите изображение.
Выполните одно или несколько из следующих действий:
- Переместите рисунок, вырежьте, скопируйте и вставьте его или измените его размер точно так же, как это делается с фигурами. Дополнительные сведения см. в теме Выбор, копирование и перемещение фигур в Visio в Интернете.
- Чтобы изменить размер, перетащите один из маркеров выделения, которые отображаются на сторонах и в углах фигуры. Дополнительные сведения см. в теме Изменение размера, поворота и порядка фигур в Visio в Интернете.
- Вы можете добавить границу к рисунку. Сначала убедитесь, что рисунок выбран. Затем на вкладке Рисунок на ленте выберите стрелку вниз рядом с пунктом Контур фигуры а затем выберите цвет и тол желтую линию или стиль.
- Чтобы повернуть рисунок, выберите Рисунок > повернуть , а затем — Повернуть вправо на 90° или Повернуть влево на 90°. Вы также можете перетащить поворот на рисунке в нужном направлении.
- Чтобы отправить рисунок вперед или назад, на вкладке Рисунок выберите вперед или назад , а затем выберите один из …илиОтправить … Параметры.
- Чтобы добавить заметивный текст к рисунку, вы выберите его и выберите рисунок > заметив .

Методические рекомендации для воспитателей «Я рисую человека»

Целевые ориентиры дошкольного образования, обозначенные в ФГОС ДО, предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности. Тест «Рисунок человека» используют для исследования готовности ребенка к школьному обучению. То есть, перед тем как пойти в школу ребёнок должен уметь рисовать человека по требованиям ГОСТа.Однако, не всегда показатель плохого рисунка является показателем общего развития. Часто может быть просто отсутствие у ребенка изобразительных навыков. Возможно, потому чтов программах детского сада очень мало даётся занятий на изображение человека.

Научить ребенка рисовать человека в детском саду сложный процесс. Воспитатель должен знать методику и программное содержание, владеть различными способами и приемами рисования, и главное, уметьучитывать возрастные возможности и индивидуальные способности детей. Воспитателю необходимо к данной проблеме подойти системно и комплексно: как, когда и чему учить, по принципу от простого к сложному, от частного к общему.

Рисование изображения человека детьми дошкольного возраста позволяет решать познавательные (строение, образ и их характер) и воспитательные задачи (любовь и внимательное, чуткое отношение к ближнему, желание сделать ему приятное), помогает овладению универсальными предпосылками учебной деятельности (уметь работать по правилу и по образцу, слушать педагога и выполнять его инструкцию).

В основу данных рекомендаций легли труды Т.С.Комаровой, Т.Н.Дороновой, И.А.Лыковой и мой личный опыт работы с детьми в детском саду.

Чтобы научить детей рисовать человека, необходимо показать им разные способы и приемы изображения.Когда же начинать учить правильно рисовать человека? Убедилась на опыте и считаю, что рисование человека вводить в работу с детьми как можно раньше.

Проанализировав методическую литературу, я определила для себя цели и задачи в каждой возрастной группе, придерживаясь которых, смогу помочь детям научиться рисовать человека.

Во второй младшей группе ставлю перед собой задачи — отработать формообразующие движения, проводить уверенные линии, уметь рисовать округлые и прямоугольные фигуры. Использую прием «шаблона». Многократное повторение одних и тех же движений при рисовании по шаблонам приводит к автоматизации двигательных навыков, развитию моторики руки.

В средней групперешаются задачи по формированию у ребенка четкого представления о строение человека: голова – круглая, туловище – прямоугольное, руки, ноги – прямые линии. Использую прием – поэтапное рисование. Показ действия рисования человека по этапам «позволяет детям четче и яснее уточнить форму основных и дополнительных деталей, запомнить весь процесс изображения и правильно действовать по инструкции». В этом возрасте человек прорисовывается поступательно по одной детали сверху вниз, по принципу от частного к общему. Обозначается объем тела.

Схема поэтапного рисования человека.1. Начинаем рисовать с головы, затем пририсовываем короткую шею. 2. Рисуем одежду, соответствующей формы (платье прямоугольной формы для девочки, рубашку с шортами для мальчика). 3. Ноги и руки, обозначаем их толщину двумя прямыми линиями. 4. Прорисовываем мелкие детали (волосы, части лица, детали одежды).

Можно в этом возрасте показать прием рисования «с одежды». Сначала рисуем платье, например для девочки, а затем пририсовываем части тела человека. Возможно, использовать шаблоны, лекала, раскраски.

Прием рисование нетрадиционным техникой рисования – натуральный трафарет – ладошка. Ребенок обводит свою ладонь (большой палец отводится в сторону, указательный со средним пальцем прижимаются вместе, мизинец с безымянным, а между ними образуется «галочка») и переворачивает его на 180 градусов. Дорисовывается голова и другая рука. Она может быть в разных положениях: поднятой, согнутой, опущенной. Затем человек «одевается» в одежду.

Для того, чтобы ребенок научился рисовать человека, в старшей группе он должен хорошо представлять анатомическое строение человека, пропорциональные соотношения частей тела. На этом возрастном этапе обучение направлено на изображение человека спереди, прямостоящего или выполняющего несложные движения. Предлагается детям рисовать более детально, аккуратно прорисовывать все части тела, стараясь соблюдать пропорции. Для передачи внешнего сходства человека необходимо познакомить с портретом.

К этому возрасту у ребенка имеются изобразительные и технические навыки, могут регулировать нажим карандаша, пользоваться ластиком. Надо научить ребенка делать наброски еле заметными линиями, проводить линии всего лишь одним движением, не боясь при этом ошибиться. Ребенок в этом возрасте «видит» предмет «целиком» и действует по принципу от общего к частному. Сначала он обозначает высоту предмета, то есть рост человека, делит его на определенные пропорции (части тела) и затем прорисовывает мелкие детали.Необходимо познакомить детей с пропорциями частей тела человека.За единицу при определении пропорций принимается какая-либо часть тела, обычно голова (ее высота). Высота всей фигуры человека составляет 7-8 единиц (включая голову). Размеры длины туловища и головы вместе равны примерно длине ног. Руки на одну единицу длиннее туловища (доходят до середины бедра). Рука до локтя длиннее предплечья; локоть находится на уровне талии (примерно на половине туловища). Ширина фигуры в плечах равна примерно двум единицам. Ноги в коленях делятся на две равные части. Обычно ребенок «рост» человека делит на 8 частей, так ему легче на глаз поделить на равные части (пополам и еще раз пополам).

Схема поэтапного рисования портрета. 1. Отмечаем еле заметными линиями размеры лица и плеч. 2. Рисуем тонкими линиями овал – лицо, шею и плечи. 3. Делим овал на две ровные части прямыми линиями по горизонтали и по вертикали. 4. На горизонтальной линии располагаются глаза. Расстояние между двумя глазами равно размеру одного глаза. Форма глаз состоит из двух дугообразных линий. Рисуем брови чуть выше глаз. Расстояние от середины глаз до подбородка делим на две части и на горизонтальной линии отмечаем крылья носа. От носа до подбородка делим еще на две части и рисуем рот. Верхняя губа рта – две дугообразные линии, снизу нижняя губа – одна дугообразная линия. Уши находятся на портрете по сторонам на уровне глаз и носа. 5. Затем рисуем прическу. Прорисовываем мелкие детали. Передаем образ в цвете.

Чтобы научить детей рисовать человека, необходимо показать им разные способы изображения. Существует несколько способов рисования человека.

Первый способ схематично — линейное рисование — традиционное рисование, где мы рисуем тело человека, прямыми линиями, а затем «одеваем» его в одежду. 1.Рисуем вертикальную еле заметную линию – это рост человека. Горизонтальными насечками отметим основные части человека. Вертикальную линию делим пополам – это туловище с головой и ноги. Затем верхнюю часть разделим пополам и еще раз пополам, получается 4 одинаковые части. Детям в этом возрасте так делить легче отрезки, чем делить на глаз на 7 или 8 одинаковых частей. 2. Верхний отрезок – голова – единица измерения. Затем обозначаем плечи – чуть ниже головы, оставим места для шеи, рисуем плечи размером в 2 единицы – горизонтально, 3 насечка – линия талии, она равна 1 единице, 4 насечка – бедра, в 1,2 единицы. Соединяем плечи с талией, с бедрами. 3. Отмечаем ноги, руки. Ладони чуть ниже линии бедер. 4. Затем прорисовываем детали: части головы, пальцы рук. Уточняем пропорции: руки уже ног, локти находятся на уровни талии. Пальцы рук изображаем в форме варежек, ладони у варежек делим пополам и еще раз пополам и так прорисовываются пальцы рук. А ступни в форме «утюшка». 5. Прорисовываем детали одежды. Удаляем вспомогательные линии и продолжаем работать в цвете.

Этот же способ, но другой подход.1. Рисуем вертикальную еле заметную линию. Делим эту линию пополам — рисуем горизонтальную линию – талия. 2. Вверх и вниз от линии талии рисуем фигуру наподобие песочных часов — плечи и бедра. 3. Это расстояние делим на 3 части (песочные часы) и 1 часть его будет голова – единица измерения. Рисуем голову, шею и конечности: длина рук — до бедер, длина ног – расстояние от бедер до высоты головы. 4. Прорисовываем мелкие детали: части лица, волосы, ладони, ступни. 5. Прорисовываем детали одежды. Удаляем вспомогательные линии и продолжаем работать в цвете.

Второй способ, это рисование овалами. При этом способе мы передаем пропорции тела человека с помощью схемы из овалов, разных по величине. 1. Отмечаем самую верхнюю метку макушки головы и нижнюю метку стоп ног. Вертикальную линию делим пополам – это туловище с головой и ноги. Затем верхнюю часть разделим пополам и еще раз пополам, получается 4 одинаковые части. 2. Рисуем овал головы. Чуть ниже рисуем плечи слева и справа, располагаем на одной линии вытянутыми овалами. Отмечаем двумя линиями шею. Формируем грудь и таз их двух овалов (трапеций) правильная и перевернутая (большая – грудь, малая – таз), соединяем две части в талии (самой узкой части туловища). Туловище человека вытянутое. 3. Из плечевых точек рисуем вытянутые овалы плеча и предплечья, локоть отмечаем на уровне талии. Длина плеча, от плеча до талии. Длина предплечья от талии до середины бедра. Ноги рисуем из трех овалов. Ноги толще, и длиннее, чем руки. Вытянутый овал рисуем из точек бедра, от бедра до колена, одна часть, от колена до голени, вторая часть, обе части примерно одинаковы по длине. Стопа ноги небольшой овал. 4. Затем плавной линией собираем рисунок и резинкой стираем вспомогательные линии. 5. Одеваем его. После того, как нарисовали карандашный набросок, приступаем к работе в цвете.

Следующий этап – рисование человека в движении. Если в старшей группе ребенок рисовал человека выполняющего несложные движения, используя первые два способа меняя лишь положения конечностей. То в подготовительной к школе группе учатся изображать движения человека посредством использования характерной движению пластики (поворот туловища, движение рук, бег, танец и др.).Используют предварительный набросок, в котором сначала намечаются основные части, а затем уточняются детали. Дети пробуют способ изображения человека не по частям, а слитно единой линией, передавая общий силуэт. Рисовать человека в движении сложно ребенку. Он должен мысленно представить, как будут расположены части тела при определенных движениях. Надо ребенку показать, как они двигаются. Можно использовать манекен, геометрические фигуры, двигающиеся трафареты, куклу Барби.

Способ изображения фигуры движущегося человека – рисование дугами. Человек изображается дугообразными линиями разные по длине и по разным направлениям.

На обучающем этапе использование различных приемов и способов рисования успешно помогают в развитие у дошкольников навыков рисования человека.

«Аппликативный способ»

«Метод шаблона»

Прием рисования «каркаса» скелета человека

«Использование пиктограмм»

У каждого педагога своя методика рисования человека. Он может совместить несколько приемов и способов, выбрать ту, которая помогает ему легче научить ребенка рисовать человека. В своей работе по обучению детей рисованию фигуры человека я пользуюсь линейно-геометрической схемой изображения.Линии ребѐнку проводить легче, чем овалы и круги, которые первое время не получаются ровными. К тому же дети ещѐ не достаточно ориентируются в пространстве листа, а рисование овала — это сложная изогнутая линия, постоянно меняющая своѐ направление.

Большую помощь в работе по обучению детей рисованию человека оказывают родители. Необходимо им объяснить, что добиться определенных результатов не возможно занимаясь с детьми только в детском саду.

Анализируя проведённую работу, я вижу, что систематизированные мною способы и приемы рисования, помогли детям научиться рисовать человека.

Инструкции по рисованию родословной

Начните с рисования сплошного квадрата (мужчина) или круга (женщина) для первого человека с болезнью, который обратился за медицинской помощью. Этого человека зовут пробанд . Поместите стрелку в нижний левый угол этого человека, чтобы указать, что он / она пробанд.

Напишите имя или инициалы человека под символом.

Напишите текущий возраст человека под символом.

Укажите заболевание или расстройство, которым обладает человек, а также возраст начала под символом.

Затем нарисуйте родителей человека. Чтобы обозначить партнеров / брак, проведите горизонтальную линию, соединяющую два символа (см. Ниже). Если индивидов кровных родственников, (т. Е. Родственников) указывают кровное родство двойной горизонтальной линией. Если степень кровного родства не ясна в родословной, напишите, пожалуйста, над линией родства, т.е.е. «Вторые кузены».

Добавьте текущий возраст родителей или возраст на момент смерти (d. Возраст или год) с причиной смерти. Также укажите любые диагнозы (dx. Болезнь X), которые могут иметь люди, а также возраст на момент постановки диагноза (dx. Болезнь X 50 лет).

Нарисуйте всех братьев и сестер в порядке рождения слева (старший) направо (младший). Братья и сестры соединяются горизонтальной линией над символами, а вертикальные линии соединяют символы с горизонтальной линией. Оставьте место, чтобы добавить партнеров и детей.

Таким же образом добавьте тетушек, дядюшек, бабушек и дедушек. В родословную следует включить всех затронутых лиц и как можно больше незатронутых лиц (родители, дедушки и бабушки, а также братья и сестры любого пораженного человека).

Для каждого отдельного человека добавьте следующий символ под его символом

Инициалы или номер поколения
Текущий возраст (если известен)
Любые диагнозы, полученные пациентом с указанием возраста начала заболевания.
Звездочка (*) рядом с лицами, желающими участвовать в исследовании.

** Текущее место жительства (город, штат) каждого человека, желающего участвовать в исследовании, может быть указано в родословной или должно быть предоставлено в IIHG в виде отдельного списка.

В верхней части родословной укажите этническую принадлежность каждого дедушки и бабушки. Запишите дату получения родословной.

Наконец, нарисуйте ключ в нижнем левом углу, указывающий, что представляет собой затенение.

Чертеж и эскиз реконструкции аварии

Что такое чертеж реконструкции аварии?

Чертежи реконструкции аварии — это визуальные воссоздания или эскизы аварии. Обычно на них изображены авария и окрестности, а также задействованные автомобили и люди. Они созданы с использованием отчетов очевидцев, фотографий, видеозаписей с камер наблюдения и вещественных доказательств.

Почему важно рисовать автокатастрофу

Правильное документирование дорожно-транспортного происшествия с хорошей диаграммой часто является решающим фактором при выигрыше иска в суде или на арбитражном слушании.Большинство адвокатов согласны с тем, что хорошо подготовленный график реконструкции аварии значительно повысит шансы на победу. Некоторые приписывают 90% успешности правильно задокументированной диаграмме, поскольку она позволяет судье, присяжным или арбитру ясно видеть и понимать факты визуально.

Как подготовить аварию Реконструкция

Начните с настройки сцены. Лучше всего начать со спутникового снимка места аварии из Google Earth. Это позволит вам разработать реконструкцию аварии с точной настройкой.

Он также будет полезен в качестве экспоната или приложения к вашей диаграмме места происшествия, поскольку показывает, что ваша диаграмма основана на фактах.

Как нарисовать эскиз реконструкции аварии

Начните с шаблона реконструкции аварии. Для этого мы воспользуемся SmartDraw. Это намного проще и точнее, чем пытаться нарисовать сцену вручную. Кроме того, когда вы закончите, у вас будет изображение презентационного качества.

Начните с выбора одного из десятков шаблонов, охватывающих многополосные дороги, перекрестки, автомагистрали, автострады, парковки и многие другие параметры.Вот лишь некоторые из доступных вариантов:

Помимо использования шаблона, вы также можете создать свою собственную реконструкцию аварии, как показано в этом примере. Если вы хотите продолжить, но у вас нет копии SmartDraw, вы можете попробовать его сейчас бесплатно.

На этом перекрестке дорожно-транспортных происшествий проходят четыре полосы движения с севера на юг и две полосы движения с востока на запад. Создайте его, щелкнув и отметив два символа Т-образного пересечения на пустой странице.

Добавление символов

SmartDraw включает в себя сотни символов для всего, что вам нужно при реконструкции аварии: легковые, грузовые и все виды транспортных средств; дорожные знаки и разметка, объекты проезжей части и прочее.Просто выберите нужные символы в SmartPanel и отметьте их на диаграмме.

Используя инструмент Line на верхней панели инструментов и область Roads and Intersections на SmartPanel, мы добавим разметку полос.

На каждом углу этого перекрестка есть светофоры, а в центре — светофор. Во время инцидента там была временная зона строительства, поэтому эти символы добавлены далее. Мы также добавим компас и информационное окно схемы из SmartPanel.

Вы захотите включить только ту информацию, которая важна для дела. Не добавляйте посторонние предметы, так как они будут отвлекать от визуальных представлений.

Затем добавьте задействованные автомобили. Покажите их курс движения и обозначьте точку столкновения. Обязательно маркируйте каждое транспортное средство.

Последний шаг — добавить легенду и краткое описание аварии.

Почему хороший чертеж реконструкции аварии побеждает претензии

Посмотрите на схему.Вы понимаете, как это могло быть возможно, что водитель ТС № 2 отвлекся на строительство дороги и не увидел красный свет? Ясно ли, что свидетель в транспортном средстве № 3 хорошо видел столкновение? Кроме того, поскольку свидетель был остановлен на красный свет, помогает ли этот визуальный сигнал уточнить, у какого водителя, скорее всего, был зеленый свет?

Эти вещи намного легче увидеть и понять с помощью хорошей, четкой графики реконструкции аварии. Легко увидеть, как этот тип визуальной документации помогает предоставить гораздо более убедительное описание аварии, чем письменное или устное описание.

Примеры схем реконструкции аварий

Лучший способ понять реконструкцию аварий — это посмотреть на некоторые примеры реконструкций аварий.

Щелкните любую из этих реконструкций аварий, включенных в SmartDraw, и отредактируйте их:

Просмотрите всю коллекцию примеров и шаблонов реконструкции аварий в SmartDraw

Подробнее

Структура и форма Урок рисования карандашным эскизом

Отсутствие структуры — одна из самых распространенных проблем при рисовании.Это легко заметить — иногда вы не совсем понимаете почему, но что-то просто «кажется неправильным». Вы можете увидеть это, когда бутылка или чашка выглядят искаженными, или руки и ноги человека «не совсем им принадлежат». Лицо может показаться смутно знакомым, но выражение странное. Часто это происходит из-за того, что художник слишком быстро погрузился в детализацию рисунка. Поверхности выглядят хорошо, но структура под ними слабая. Все подробности есть, но они не совпадают. Это немного похоже на дом с красивой дверью, которая не закрывается, потому что рама не прямая.

Как нарисовать структуру

Рисование структуры означает игнорирование всех деталей поверхности и поиск больших форм. Этот подход похож на «пошаговый» метод кругов и овалов, который вы часто будете видеть на уроках рисования, где рисунок разбивается на простые квадраты и овалы. Но вместо плоских двухмерных форм теперь вам нужно искать трехмерные, которые вы будете рисовать в перспективе.

Начните с простых предметов.Вы можете попытаться представить, что объект сделан из стекла — как аквариум, — чтобы вы могли визуализировать края, которые вы не видите, зарисовывая основные компоненты. Вы когда-нибудь строили игрушки из картонных коробок? Подумайте о фотоаппарате, сделанном из коробки и пластиковой крышки, или ракете, сделанной из бумажной трубки и конуса, или роботе, сделанном из набора маленьких коробок. Это простота для начала.

Два подхода к построению структуры

Есть два основных подхода к рисованию конструкции.Первый — начать с базового скелета и добавить детали, визуализируя основные формы, лежащие в основе сложной поверхности, как скульптор, работающий с глиной и добавляющий детали. Второй метод включает в себя воображаемую коробку, работающую снаружи вовнутрь, воображая основные формы, в которые она вписывается, как скульптор, начиная с куска мрамора и отбивая кусочки. Часто вы будете использовать комбинацию этих двух подходов. Попробуйте оба!

Цель: Попрактиковаться в установлении базовой структуры объектов.

Что вам понадобится: Альбом для рисования или бумага, карандаши HB или B, предметы повседневного обихода.

Что делать:
Выберите простой предмет. Это не обязательно должно быть «художественным», даже что-то вроде швейной машинки или электрического чайника подойдет.

А теперь представьте, что вы собираетесь слепить его из куска камня. Какие грубые формы вы будете вырезать в первую очередь? Обратите внимание на очень простые цилиндрические формы, использованные для первого эскиза в приведенном выше примере. Нарисуйте перспективу как можно точнее, от руки.Это не обязательно должно быть идеально.

Теперь вы можете начать обозначать основные формы внутри формы, например линию, проходящую через ряд деталей, или большие углубления. Покажите, куда будут уходить детали, но не отвлекайтесь на них. Сконцентрируйтесь на общей пропорции и размещении.

Наконец, завершите рисунок, если хотите, или просто оставьте его как упражнение в структуре.

Идем дальше: Попробуйте рисовать более сложные объекты, всегда ища простые формы компонентов.Попробуйте найти формы внутри объектов, например, скелет, и поищите содержащиеся в них формы, например коробки, с помощью которых можно установить вашу структуру. Вы также можете практиковать наблюдение без карандаша, просто наблюдая за своим окружением, где бы вы ни находились.

Подсказки на вынос:

Начните с самого большого участка сложной формы.
Не беспокойтесь об ошибках, они являются частью обучения.
Не пользуйтесь линейкой — тренируйте руку.
Не нужно «доделывать» эскизы.
Практика!

Как рисовать людей в пропорциях

Введение в пропорции

Здесь вы можете увидеть ряд из четырех супергероев комиксов. На первый взгляд может показаться, что они нарисованы достаточно хорошо. Все они одеты в довольно крутые костюмы. И по большей части их анатомия расположена в правильном порядке. Они также содержат множество деталей и сложную визуализацию. И, конечно же, на техническом уровне они были усовершенствованы с помощью тщательно продуманных линий.

В целом этих персонажей можно назвать хорошо нарисованными. Но если вы посмотрите внимательно, вы также можете увидеть, что с ними что-то не так. Они выглядят не совсем правильно. Это почему?

Слева, рука персонажа номер 1 слишком велика для остальной части его тела. Добавьте к этому его коренастые голени, и вскоре он начинает больше походить на неуклюжую обезьяну, чем на супергероя. Вдобавок к этому его голова немного велика по сравнению с его телом, что придает ему характерный, качающийся вид.

Персонаж номер два также имеет большую голову. Но в данном случае это не представляет особой проблемы, за исключением того факта, что это непреднамеренно заставляет ее выглядеть намного моложе, чем она должна быть. Что действительно здесь торчит, как большой палец пилы, так это ее чудовищно огромная огромная рука.

У третьего персонажа противоположная проблема. В противном случае он был бы неплохо нарисован, если бы его голова не была такой маленькой. У него также огромная рука гориллы, которая, откровенно говоря, на несколько размеров больше, чем должна быть.И, наконец, у нас есть четвертый персонаж с длинными элегантными ногами.

Технически ее ноги действительно слишком длинные по сравнению с остальным телом. Однако более длинные ноги делают персонажей привлекательными. Так что, в зависимости от стиля, этот образ может быть более желательным, чтобы заставить персонажей источать немного больше сексуальной привлекательности.

Все 4 этих персонажа были нарисованы заметно непропорционально. И хотя в этом примере я намеренно не подбирал их правильно, чтобы подчеркнуть смысл, было время, когда подобные вещи постоянно возникали в моих рисунках.Время от времени я все еще борюсь с пропорциями. И, возможно, вы тоже сталкивались с подобной дилеммой при рисовании своих персонажей, когда они просто не совсем подходят друг к другу.

Вот почему это одна из самых распространенных дилемм, с которыми мы все сталкиваемся, когда начинаем учиться рисовать человеческую фигуру.

От головы до пят, каждая часть нашего тела соответствует стандартному набору размеров в зависимости от своего роста. По большей части, эти измерения одинаковы для разных людей, с небольшими различиями между ними.Вот почему, когда наши персонажи нарисованы непропорционально, они обычно кажутся нам странными; потому что они просто отклоняются слишком далеко от привычных нам человеческих размеров.

Если вы не знаете, что это за анатомические размеры, велика вероятность, что ваши персонажи могут иметь схожие ошибки с примерами перед вами. Страшно, но пропустить тоже легко.

Вы можете даже не заметить, насколько неправильный размер вашего персонажа, пока рисунок не будет полностью закончен и не станет слишком поздно.Хуже всего то, что пропорции являются фундаментальными. Это означает, что ваша способность правильно определять размер персонажей с самого начала либо создаст, либо сломает их. Никакая тщательно продуманная анатомия, замысловатые детали, затенение или рендеринг не могут спасти непропорциональный рисунок от неправильного отображения плоскости.

В этом уроке вы точно узнаете, что такое пропорции, как вы можете использовать их в качестве инструмента для правильного определения размеров ваших персонажей и как их можно применить к различным уникальным типам персонажей.

Что такое пропорции?

Пропорции относятся к относительным размерам объекта и внутри него. В данном случае мы говорим о гуманоидных персонажах. То есть общая высота идеализированной фигуры, а также различных ее частей тела, таких как туловище, руки и ноги.

Когда вы узнаете, что это за измерения, вы лучше поймете, как каждая часть человеческого тела соотносится с самим собой с точки зрения размера, даже если вы рисуете ее в перспективе.В конечном итоге это означает, что вы сможете нарисовать каждую часть вашего персонажа до нужного размера в сочетании с остальной частью тела. Конечно, здесь всегда будут исключения, потому что нет двух одинаковых людей.

Once We все бывают разных форм и размеров, и это особенно актуально для вымышленных персонажей, которых вы создадите. От карликов до гигантов — на страницах комиксов может появиться широкий спектр архетипов. Даже обычные мужчина, женщина и ребенок различаются пропорционально.И будьте уверены, мы рассмотрим некоторые из этих различий чуть позже. Но пока не расстраивайтесь. Пропорции обучения могут показаться слишком сложными. Однако они не должны быть такими.

Как только вы запомните основные измерения, которые я собираюсь вам показать, вы поймете, что пропорции действительно служат ориентиром, о котором следует помнить при рисовании. Необязательно строгий набор правил, которых вам нужно будет придерживаться каждый раз, когда карандаш касается бумаги.Вы всегда можете изменить правила позже, чтобы получить больше уникальных вариаций. Лучше всего то, что когда мы замечаем, что наши рисунки выглядят некорректно, принципы пропорций дадут нам ссылку, которая поможет нам выяснить, где мы ошиблись, и исправить рисунок.

Позже мы поговорим подробнее о том, почему пропорции более полезны при использовании таким образом в динамическом рисовании фигур. Но пока давайте разберемся с этим, разбив пропорции одного из самых распространенных персонажей, которых вы, вероятно, будете рисовать для комиксов, — героической фигуры.

Как измеряются пропорции?

Прежде чем мы перейдем к этому, давайте поговорим о том, как мы на самом деле собираемся определять пропорции наших персонажей. Потому что, если мы хотим измерить их до нужного размера, нам понадобится единица измерения для работы.

К счастью для нас, человеческое тело уже относительно симметрично. Его измерения математически предсказуемы! Итак, не вдаваясь в подробности —

Мы собираемся использовать голову нашего персонажа в качестве избранной меры.Вот так. Так уж получилось, что все человеческое тело со всеми его частями, туловищем и конечностями можно вытянуть до нужного размера, измерив его с помощью головы. Это означает, что после того, как вы достаточно отработали свои пропорции и познакомились с ними, размер головы в основном позволит вам предсказать, насколько большой будет остальная часть персонажа на странице.

Пропорции героической фигуры

На самом деле, большинство людей в среднем набирают 7 с половиной голов.

Удивительно, но если вы нарисуете своих персонажей на эту высоту, они будут выглядеть примерно так же визуально — средними и несколько корявыми. Это связано с тем, что со временем разные пропорции стали ассоциироваться с разными стереотипами персонажей. Примером этого может быть наша тенденция связывать размер с количеством силы или силы, которой обладает персонаж.

Для женщин, которые прекрасно сочетаются с ощущением сексапильности, элегантности и присутствия на длинноногих ногах.

Это означает, что, хотя средний рост в 7 с половиной голов соответствует действительности, среднестатистический Джо и Джейн просто не смогут справиться с этим в главной роли эпопеи о супергероях. Мы говорим об идеализированных персонажах, существующих в сфере комиксов, и в этом контексте обычно более идеальным вариантом будет поднять наших персонажей примерно на 8 голов как для мужчин, так и для женщин.

Идеализированные размеры 8 голов на самом деле существуют с эпохи Возрождения и обычно принимаются большинством художников в качестве стандарта пропорциональности.Хотя в реальной жизни немногие люди на самом деле имеют рост в 8 голов, это по-прежнему лучшая модель для использования, потому что она значительно упрощает пропорциональное выравнивание человеческой фигуры.

Принимая во внимание эти героические пропорции, давайте начнем разбирать их, используя голову нашего персонажа для измерения остальной части его тела сегмент за сегментом.

1 | Между макушкой головы и нижней частью подбородка у нас получается одно головное устройство. Умножьте это на восемь, и мы получим общий рост наших персонажей.Иногда женская голова может казаться немного больше мужской, но это не обман. На самом деле они одинакового размера, просто по сравнению с более широкими плечами мужчины их голова кажется немного меньше.

2 | Ниже подбородка, примерно на 1 треть головы, мы находим ключицу и плечи. Здесь есть тонкая разница между мужчинами и женщинами. Мужчины обычно имеют гораздо более широкие плечи, примерно в 2 длины головы в ширину.С другой стороны, женские персонажи имеют более узкие плечи, около двух с половиной ширины головы в самом широком месте. Объедините это с меньшими мышцами шеи, и это снова то, что часто дает женским персонажам иллюзию того, что у них большая голова.

3 | Двумя головами вниз находим соски. На женских персонажах они могут сидеть немного ниже из-за массы груди. Но независимо от пола, здесь неизбежно будет место для вариаций, когда речь идет как о груди, так и о груди из-за мышечной массы, жира в теле и размера груди.

4 | Нижняя часть ребер опускается на 2 головы и 2/3 вниз. В большинстве других пропорциональных диаграмм это обычно замалчивается, и это не обязательно важно знать. Но я думаю, что об этом стоит упомянуть здесь, потому что это знаменует начало перехода верхней части тела в нижнюю половину, где сочетаются две основные формы, грудная клетка и таз.

5 | Через три головы сверху мы достигли локтей, где вы также найдете талию обоих персонажей.Если вас не смущает разница между талией и бедрами, поясница на самом деле является самой узкой точкой туловища, чуть ниже ребер, но чуть выше бедер. Это мягкий податливый цилиндр мышц, который составляет большую часть движений туловища. Это та часть тела, где вы часто будете видеть, как больше всего сжимаются, скручиваются и растягиваются, когда фигура перемещается в разные положения. У нашего мужского персонажа вы также найдете его пупок на этом участке.

6 | Однако у женщин пупок на самом деле находится немного ниже, чуть ниже отметки 3 головы.

7 | Двигаясь дальше, я выделил некоторые ключевые формы, которые составляют форму косых мышц и бедер женщин. Опять же, они редко отображаются на пропорциональных диаграммах, но я хотел включить их сюда, чтобы дать вам более подробную ссылку, на которую можно ссылаться, когда вы сомневаетесь. В конце концов, попытка выяснить, где начинается верхняя часть ног и заканчивается таз, может быть немного запутанной, особенно когда вы имеете дело с наложенной анатомией.

8 | Четыре головы сверху — вот середина наших персонажей. Это отличный маркер, о котором следует помнить, особенно при рисовании персонажей с пропорциями в перспективе. В этом сегменте вы найдете несколько вещей; промежность, тазобедренные суставы и конец предплечья, где запястья встречаются с руками. Вы могли заметить, что бедра на нашей мужской фигуре немного меньше женской, их ширина составляет полторы головы.

Это связано с тем, что у женщин тазовая кость намного шире, что помогает им вынашивать и рожать детей.В результате бедра вытянуты наружу почти на ту же ширину, что и их плечи.

Вот почему общую форму мужского торса можно легко сравнить с лампочкой, а женское тело имеет больше очертания песочных часов. Вы также можете увидеть, как разница в ширине бедер влияет на их стойку. Когда обе ступни вместе, женщина принимает более сужающуюся внутрь позу, в отличие от мужчин, которая находится лишь под небольшим углом.

9 | На 4 с половиной головы вниз вы найдете основание руки.Если измерять расстояние от запястья до кончика пальца, вытянутая рука должна в конечном итоге находиться примерно на полпути вниз по бедру. Раз уж мы обсуждаем эту тему, стоит также отметить, что размер руки будет примерно того же размера, что и лицо ваших персонажей.

Человеческое тело позволяет легко выучить пропорции таким образом, когда вы часто можете использовать одну часть тела, чтобы оценить другую.

10 | Опускаемся до 5 с половиной голов, мы находимся на вершине колена. Все колено составляет целую половину головы в длину, с основанием, расположенным вдоль 6-го сегмента.Ошибка, которую я всегда совершал, и которую, возможно, стоит остерегаться, заключалась в том, что колени ударяли по этой линии. Важно помнить, что 6 голов вниз обозначают не центр колен, а их основание.

11 | Ближе к концу лодыжки находятся на 7 головах и 2/3 опускания. И вот, опустившись на восемь голов вниз, мы подошли к основанию фигуры. Это типичные пропорции, которые я люблю использовать при рисовании героических персонажей для комиксов.

Запоминание их поможет вам уверенно нарисовать персонажей правильного размера, и при достаточной практике вы начнете естественным образом ощущать, как каждая часть тела соотносится с самой собой с точки зрения размера.

Конечно, позже эти пропорции могут быть изменены или изменены по вашему желанию, чтобы создать уникальные вариации, которые неизбежно будут у ваших персонажей. Эта таблица не является исчерпывающим решением для формочки для печенья, позволяющим равномерно определить размер каждого символа. Мы не собираемся создавать здесь армию клонов. Это отправная точка.

И на самом деле, эти пропорции могут и не подходить для вас вообще. Возможно, вы обнаружите, что средняя высота головы 9 вместо 8 лучше подходит для внешнего вида, который вы хотите, чтобы ваши персонажи имели.Что совершенно нормально. Потому что, как художники, мы все собираемся предложить свою уникальную интерпретацию мира и людей в нем. Итак, начнем с этих пропорций. Запомните и практикуйте их, пока не поймете, как разные части тела соотносятся друг с другом, а затем идите своим путем и исследуйте безграничные возможности.

«Узнайте, как рисовать свой

символов в пропорции »

Зарегистрируйтесь бесплатно и получите:

Пошаговая электронная книга, которая расскажет вам о создании «Cleineclypto»
Основы рисования фигур: пропорции героической фигуры Электронная книга
Доступ к эксклюзивным специальным предложениям, акциям и розыгрышам для подписчиков

Решение проблем: нарисуйте картинку

Решение проблем — критически важный и социально-эмоциональный навык 21 века

Стратегия «Нарисуй картинку» — это техника решения проблем, при которой учащиеся визуально представляют проблему.Этот ресурс поможет вашим ученикам научиться применять фундаментальную стратегию решения проблем, которую легко усвоят ученики всех способностей.

Ищете дополнительные ресурсы по навыкам 21 века и социально-эмоциональному обучению? Найдите их в нашем ресурсном центре FutureFit.

Стр. 1 из 2

Решение проблем: нарисуйте картинку

Что это?

Стратегия «Нарисуй картинку» — это метод решения проблем, при котором учащиеся визуально представляют проблему.Например, нарисовав картинку, можно решить следующую задачу:

Лягушка на дне 10-метрового колодца. Каждый день он поднимается на 3 метра. Каждую ночь он спускается на 1 метр. В какой день он достигнет вершины колодца и сбежит?

Почему это важно?

Рисование диаграммы или другого визуального представления часто является хорошей отправной точкой для решения всех видов текстовых задач. Это промежуточный этап между языком как текстом и символическим языком математики.Представляя единицы измерения и другие объекты наглядно, учащиеся могут начать думать о проблеме математически. Рисунки и диаграммы также являются хорошими способами описания решений проблем; поэтому они являются важной частью математической коммуникации.

Как это сделать?

Поощряйте студентов рисовать задачи в самом начале их математического образования. Продвигайте и укрепляйте стратегию на всех последующих этапах. Большинство студентов, естественно, будут рисовать картинки при малейшей поддержке.

Предложите учащимся задачу, для решения которой им потребуется нарисовать картинку. Например:

Мара ставит палатку для воссоединения семьи. Размер палатки — 16 на 5 футов. Каждой 4-футовой секции палатки нужна стойка, за исключением сторон 5 футов. Сколько постов ей понадобится?

Продемонстрируйте, что первым шагом к решению проблемы является ее понимание. Это включает в себя поиск ключевой информации, необходимой для выяснения ответа. Это может потребовать от студентов прочитать задачу несколько раз или изложить ее своими словами.

16 футов на 5 футов
1 столб на каждые 4 фута, в том числе по 1 в каждом углу
Нет столбов на коротких сторонах

Выберите стратегию
Чаще всего учащиеся используют стратегию рисования картинки для решения задач вовлекает пространство или организацию, но его можно применить почти ко всем математическим задачам. Также студенты используют эту стратегию при работе с новыми понятиями, такими как эквивалентные дроби или основные операции умножения и деления.

Тест личности Дом-Человек-Дерево — Практическая Психология

Каждый раз, когда мы что-то рисуем, мы подсознательно проецируем свою личность на лист бумаги.Даже если мы не осознаем этого, даже самый простой рисунок может пролить свет на наши эмоции, интеллект, самооценку и страхи.

Оценка рисования, известная как тест «дом-дерево-человек», — это распространенный метод, который психологи используют, чтобы больше узнать о личностных качествах.

Тест «дом-дерево-человек» (ПВТ) — это проективный тест, предназначенный для измерения различных аспектов личности. Тестируемым предлагается нарисовать дом, дерево и человека. Интерпретация этих рисунков используется для создания картины когнитивного, эмоционального и социального функционирования человека.

С другой стороны, качественная оценка — это субъективный анализ рисунка, предназначенный для измерения личности испытуемого. Этот тип оценки теста «дом-дерево-человек» очень личный и может варьироваться от одного аналитика к другому. Как и при подсчете других качественных тестов, существует ограниченное количество эмпирических данных, подтверждающих его достоверность.

Тест «дом-дерево-человек» был разработан ранним клиническим психологом Джоном Баком в 1948 году. Основанный на личностном тесте «Нарисуй человека», созданном Флоренс Гуденаф в 1926 году, он был первоначально разработан для оценки детского интеллекта.Бак дополнительно обновил тест HTP вместе с психологом Эмануэлем Хаммером в 1969 году.

Тест «дом-дерево-человек» является одним из наиболее широко используемых проективных тестов для детей и взрослых и подходит для всех людей в возрасте от 3 лет и старше.

Тест используется клиническими психологами, эрготерапевтами и педагогами. Он также используется как часть серии тестов личности и интеллекта, включая тесты Роршаха, TAT и WAIS, как средство оценки личности.Более того, тест HTP — эффективный инструмент для оценки повреждения мозга у пациентов с шизофренией.

Тест «дом-дерево» занимает в среднем 150 минут.

Терапевты могут выбирать между одноэтапным тестом, в котором для рисования используется карандаш или мелок, и двухфазным тестом, в котором на первом этапе используется цветной карандаш, а на втором — карандаш. Каждая фаза состоит из двух частей, где за первым невербальным творческим шагом следует структурированный вербальный шаг.

Тестируемым предлагается как можно точнее нарисовать дом, дерево и человека на отдельных листах бумаги.Затем им задают ряд вопросов об их рисунках. Бак предложил список из 60 вопросов, однако обученные тестировщики могут создавать свои собственные варианты и задавать уточняющие вопросы.

Вот несколько примеров вопросов, которые можно задать:

Дом:

Кто живет в доме?
Люди ходят в дом?
Это счастливый дом?
Из чего сделан дом?
Что происходит внутри дома?

Дерево:

Что это за дерево?
Сколько лет дереву?
Какой сейчас сезон?
Дерево живое?
Кто поливает дерево?

Человек:

Кто этот человек?
Сколько лет человеку?
Как себя чувствует этот человек?
Человек счастлив?
Чем любит заниматься человек?

После того, как респонденты ответят на вопросы, их рисунки анализируются и интерпретируются.

Интерпретация теста дом-дерево-человек

Тест дом-дерево-человек основан на идее, что рисунки отражают чувства. Детали рисунка рассматриваются как отражение различных личностных качеств.

Рисунок дома

Дом считается выражением семейных отношений и семейных ценностей респондента.

Крыша олицетворяет интеллектуальную сторону и духовную жизнь человека.
Стены могут быть связаны с силой характера испытуемого.
Двери и окна отображают отношение человека к внешнему миру и уровень социальной интеграции.

Рисование дерева

Считается, что дерево указывает на самые глубокие, бессознательные аспекты личности.

Ветви могут показывать степень социальной связанности. Например, дерево без ветвей указывает на то, что человек мало контактирует с другими.
Ствол часто рассматривается как символ внутренней силы.
Крона дерева символизирует идеи, мысли и самооценку.

Рисование человека

Человек — это символическое представление идеального «я» и социальных взаимодействий.

Голова символизирует интеллект, общение и воображение.
Глаза указывают на восприятие мира.
Руки дают информацию об аффективности и агрессивности.

Есть несколько других аспектов рисунков, которые терапевты принимают во внимание при анализе тестов HTP:

Размеры объектов

Считается, что размеры объектов на рисунке указывают на уровень самооценки и уверенности.Например, очень маленький дом может показать, что человек недоволен своей жизнью в доме.

Уровень детализации

Уровень детализации — еще один фактор, раскрывающий личность респондента с помощью рисунка. Очень подробное лицо может указывать на необходимость представить себя в благоприятном социальном свете. Напротив, изображения без деталей часто указывают на депрессию.

Расположение объектов

Расположение объектов на странице также имеет значение.Рисунки в верхней части страницы считаются относящимися к мечтам и воображению, а рисунки внизу связаны с физическим миром. Рисунок в правой части страницы связан с будущим, в центре — с настоящим, а слева — с прошлым.

Штрихи и линии

Давление, твердость и твердость штрихов и линий указывают на способность к решимости и способности принимать решения. Одна и та же линия, проведенная дважды, показывает неуверенность, неудовлетворенность или перфекционизм.Эмоциональная сила, высокая самооценка и уверенность, наоборот, отражаются в твердости линий.

Отношение испытуемого

В дополнение ко всем вышеперечисленным элементам терапевты также учитывают отношение, слова и жесты испытуемого во время рисования. Любое проявление разочарования, гнева или удовлетворения принимается во внимание при анализе теста.

Оценка теста «дом-дерево-человек»

Тест «дом-дерево-человек» может быть оценен как объективным количественным, так и субъективно-качественным образом.Квалифицированные терапевты полагаются на подробное 350-страничное руководство Джона Бака и пояснительное руководство при проведении и оценке тестов HTP.

Количественная оценка обеспечивает общую оценку интеллекта. Исследования показывают, что количественная оценка сильно коррелирует с другими хорошо зарекомендовавшими себя тестами интеллекта.

Как ссылаться на эту статью:

Теодор. (2020, апрель). Тест личности Дом-Человек-Дерево. Получено с https://practicalpie.com/house-person-tree-test/.Теодор. (2020, апрель). Тест личности Дом-Человек-Дерево. Получено с https://practicalpie.com/house-person-tree-test/.

100 простых идей для рисования, чтобы зажечь вдохновение

Неважно, опытный ли вы художник или новичок, одно можно сказать наверняка: идей для рисования найти нелегко. Хотя может возникнуть соблазн дождаться вдохновения, многие люди рекомендуют каждый день тратить время на рисование, чтобы развивать свои навыки! Необязательно создавать шедевр каждый день, но потратив немного времени на оттачивание своих навыков, со временем можно добиться больших успехов.

Но здесь возникает очевидный вопрос: , какой вы собираетесь нарисовать. Пусть этот список крутых идей для рисования не станет вашим путеводителем!

Вам не обязательно идти с проторенной дороги за вдохновением … но вы могли бы!

Где найти идеи для рисования

Идеи для рисования повсюду. К сожалению, часто может казаться, что вы исчерпали все возможные варианты. Может быть, вам надоело рисовать любимого персонажа снова и снова, или есть очень много способов нарисовать свою кошку. Вам нужно вдохновение!

Где найти вдохновение для рисования

Одна из самых важных вещей, которую вы усвоите как художник, — это концепция «творческого колодца». Когда вы создаете вещи, он использует энергию этого колодца. Вот почему иногда может казаться, что у вас просто не осталось хороших идей — вы работаете над пустым колодцем!

Но пустой колодец — временное явление. Пополните свой творческий сундук, ища искусство, которое заставляет вас чувствовать себя хорошо и вдохновляет на творчество. Вы можете смотреть прямые трансляции артистов на Twitch или пролистывать социальные сети, такие как Instagram или Tumblr, чтобы увидеть, что создают другие. Просмотрите книги по искусству людей, которые вас вдохновляют, или посетите музей. Получите действительно старой школы и делайте то, что делали художники прошлого — выйдите на улицу и посмотрите, что может предложить мир.

Все эти занятия — способы хорошо пополнить свой творческий потенциал.Когда у вас появится вдохновение, вы готовы вернуться к работе!

Все эти пятна краски — знак того, что вы растете!

Что рисовать, чтобы улучшить свои навыки

Иногда вы сталкиваетесь с художественным блоком, потому что чувствуете, что ваши навыки не улучшаются. Это часто называют плато обучения — когда вы начинаете, ваши навыки быстро улучшаются. По мере того, как вы продолжаете практиковать навык, ваша работа начинает выглядеть так же, потому что вы работаете над совершенствованием.Позже вы можете снова подняться вверх, только чтобы достичь другого плато. Это естественная часть обучения, но чувство застоя (даже если оно ненастоящее!) Может обескураживать.

Если вы чувствуете, что достигли плато, продолжайте! Но также попробуйте оживить свои работы некоторыми новыми навыками, такими как:

Живой рисунок

Рисование жизни — это вызов вам рисовать людей из реальных моделей. Вы можете пройти обучение в реальной жизни или даже онлайн. Существуют также инструменты, такие как Line of Action, чтобы дать вам опыт урока рисования жизни, включая краткосрочные рисунки для отработки жестов и более длинные рисунки, чтобы действительно отточить свои навыки.

Практикуйте другую среду

Если вам кажется, что ваши навыки цифрового искусства не достигаются, попробуйте потратить немного времени на ручку и бумагу старой школы. Если карандаши мешают, попробуйте акварель. Если акварель никуда не годится, откажитесь от рисования пальцами! Иногда новая среда — это как раз то, что вам нужно, чтобы зажечь вдохновение. Вы всегда можете вернуться к своей любимой среде позже, и , потратив немного времени на что-нибудь еще, может напомнить вам о том, что вам нравится в вашем любимом носителе.

Попробуйте новый стиль

Если ваше искусство склонно к гиперреалистичности, поиграйте с другим стилем. Получите карикатуры или аннотации. То же самое верно, если вы предпочитаете мультяшный стиль — выйти за пределы вашей зоны комфорта может быть очень весело!

Задачи по рисованию

Арт-блок является обычным явлением среди художников, и люди всегда придумывают новые идеи для борьбы с ним, например, задачи рисования. Если вы изо всех сил пытаетесь придумать идеи, попробуйте решить одну из этих задач!

Заточите карандаши и очистите кисти!

100 крутых идей для рисования

Если вы все еще ищете вдохновения, хорошие новости! Мы составили список из 100 различных подсказок, которые пробудят ваше воображение и заставят работать творческий ум.

Природа

Папоротник
Ваше любимое животное
Сочный
Вымершее животное
Гора
Животное, живущее под землей
Странное облако
Водоем
Естественная горная порода
Ваш любимый цветок
Плющ
Животное, которое тебе меньше всего нравится рисовать
Гранат
Небесное тело
Ядовитое животное

Я сам неравнодушен к малине.

Любимый фрукт
Ваш государственный цветок
Ядовитое растение
Череп животного
Мифологическое животное
Плотоядное растение
Что-то с клыками
Кристалл
Моллюск
Что-то пушистое

человек

Человек с большим носом
Ваш любимый вымышленный персонаж
Тот, кого вы знаете в реальной жизни
Человек, которого вы никогда не встречали, но хотели бы иметь
Историческая фигура
Преступник
Случайно сгенерированный символ
Изготовитель кузова
Мифологическая фигура
Музыкант

Три очаровательных привидения.

Призрак
Тот, у кого есть работа, которую вы хотели бы иметь
Тот, кого вы видите в кафе
Звезда немого кино
Кто-то, кого вы найдете в Instagram
Ученый
Мастер
Кто-то в исторической моде
Кто-то в сложной одежде
Человек в одежде, которую вы хотели бы иметь в собственности
Ведьма
Кто-то с твоими идеальными волосами
Человек с телосложением, отличным от вашего
Человек, живущий под водой
Человек, живущий под землей

Сцены

Любимая кофейня
Место, куда вы бы хотели пойти
Место, где вы создали
Где-нибудь, где может случиться волшебство
Сцена из космоса
Сцена в будущем
Сцена из прошлого
Где-то успокаивает
Сцена с множеством деревьев
Ваша кухня
Крайне опасное место
А городская улица
Фермерский рынок
Сцена из вымышленного декора

Настоящие места могут быть большим источником вдохновения.

Где-то с большим количеством неонового освещения
Модный дом
Очень нормальный дом
Дорожка в лесу
Где-то вы мечтали о
Спальня твоего друга
Ваш любимый ресторан
Место, которое вы посетили как турист
Сад
Книжный магазин
Ваш любимый продуктовый ряд

Объектов

Любимая еда
То, что вы много ели в детстве
Десерт
Корабль
Что вы используете для рисования

Милый И вдохновляющий!

Террариум
Волшебный посох
Меч
Лазерная пушка
Необычная кофейная чашка
Еда в стиле фэнтези
Научно-фантастический прибор, который вы придумали
Автомобиль
Новая обложка для любимой книги
Готовая игровая консоль
Логотип понравившейся компании
Часы
Необычный фотоаппарат
Книжная полка
Пустая бутылка
Полная бутылка
Часть брони
Окно с чем-то снаружи
Яйца разные
Свечи

Что дальше?

Теперь, когда вы воодушевлены, превратите свои навыки в карьеру , проверив этот список художественных школ в Калифорнии!

Хотите превратить свое искусство в деньги, которые можно потратить на учебу в колледже? Есть много художественных стипендий, которые помогут вам в этом!

Стипендии по искусству — не единственный вид стипендий — для старшеклассников существует множество других видов стипендий!