День: 21.08.1970

Картинки на тему: «Школа»

Какой бы праздник ни отмечала школа, будь это День учителя, 8 Марта, 1 сентября, на воротах учебного заведения и в его стенах всегда висят плакаты и рисунки, где изображено здание школы в ответственные моменты его жизни. На фоне его могут располагаться фото или картинки детей или учителей. Традиционный сюжет картинки – или школа, куда идут красивые ученики с цветами, или здание, на фоне которого красуются изображения учеников в школьной форме и учителей, которые совместно что-то создают, работают, творят.

Какие они бывают?

На нашем сайте вы найдете красивые красочные картинки на тему «День учителя», изображения учеников начальной школы, выпускного и т.д. Картинки, фото со школой помогут создать привлекательный плакат для любого школьного праздника. Если вы воспитатель, теперь вам не нужно вырезать из книг и журналов изображения ученика начальной школы, учителя, здания и других элементов школьной жизни. Картинки, фото «Школа» можно распечатать с нашего сайта и затем использовать в работе.

На блоге присутствуют изображения не только учеников или учителей. Здесь можно отыскать иллюстрации интересных и трогательных моментов из жизни ребят. Это картинки, фото со школой на тему выпускного, первого прихода в школу, первых детских шалостей, достижений, побед. Дети очень ценят, когда учителя умеют подчеркнуть их заслуги перед другими.

Подборка материалов

Раскраски

Как их можно использовать?

Если 1 сентября уже скоро, можно создать плакат или презентацию на тему «Наша школа». Плакат рекомендуется повесить в холле, коридоре или в классе, а также красивые картинки ученика или учителя начальной школы, ведущего первоклашек на урок, можно поместить в состав презентаций для первого урока.

Если вы хотите сплотить малышей, покажите им отрывок из презентаций на школьную тематику, заведите беседы о том, как хорошо быть единым дружным классом, как это поможет в жизни, и попросите какого-нибудь ученика рассказать, какие мысли и впечатления у него возникли после просмотра одной из презентаций. Наверняка они будут настроены положительным образом по отношению к одноклассникам.

Если скоро выпускной, картинки обязательно помогут достойно украсить класс и холл, где пройдет вручение документов. Если скоро 8 Марта или другой праздник, не связанный напрямую со школьной тематикой, иллюстрации все равно станут отличным дополнением к праздничным поздравлениям учителям.

Скачайте картинки с нашего сайта и используйте их в школьной практике, для детского творчества. С их помощью ваша школа обретет новые краски.

Комаровский по теме

поэтапные мастер-классы с фото для детей

При подготовке к большинству школьных праздников или конкурсов ученикам обычно задают нарисовать картинку на тему школы. Это может быть изображение любимого учителя физкультуры или школы будущего, своего класса, актового зала. Создавать такие изображения карандашами и красками совсем несложно. Для этого нужно лишь изучить полезные мастер-классы и узнать, как нарисовать школу поэтапно. Дети 7-8 лет могут просто перерисовать предложенные варианты. А вот ученики 5 классов могут изменить или доработать предложенные изображения. Используя свою фантазию, не составит труда придумать, как нарисовать учителя, любимую школу или своих школьных друзей.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Самым простым решением при рисовании школы карандашом является использование геометрических фигур. Они отлично подойдут для изображения здания с окошками и дверями. В следующем мастер-классе поэтапно описаны правила создания такого простого рисунка.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

• обычный карандаш;
• ластик;
• линейка;
• цветные карандаши;
• лист А4.

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Создавать рисунок школы только из геометрически правильных фигур совсем необязательно. Следующий мастер-класс подробно описывает правила изображения красивой школы карандашом в более оригинальном виде. Такое видео обязательно понравится ребенку, который любит нестандартные рисунки.

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Довольно часто в школах проводятся интересные конкурсы рисунков, в которых ученикам предлагают изобразить необычную школу будущего. Такое задание не ограничивает фантазию школьников и позволяет им продемонстрировать все свои таланты. Подбирая, что можно нарисовать в школе на подобную тематику, рекомендуется уделять внимание не только самому учебному зданию, но и изображению оригинальных классов. В следующих мастер-классах пошагово рассмотрено, как можно карандашом или красками нарисовать красивые и необычные картинки.

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Предложенные мастер-классы помогут ребенку легко подготовиться к конкурсу рисунков в школе и нарисовать красками или карандашом необычные картинки. Также рассмотренные инструкции можно просто использовать для выбора интересного рисунка для изображения школы или класса будущего.

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Выбирая среди множества вариантов, что можно нарисовать на тему «школа», многие детки хотят изобразить своего классного руководителя. Такая работа является довольно сложной и кропотливой. Но точно перерисовывать портрет учителя необязательно. Можно просто нарисовать улыбающегося педагога, свой класс. О том, как сделать такой рисунок, поэтапно расскажет следующий мастер-класс.

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

• цветные и обычный карандаш;
• лист А4;
• ластик.

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

1. Нарисовать «скелет» фигурки: голову и платье. Отметить на лице место расположения глаз, рта, носа.

2. Дорисовать доску за фигуркой, добавить рядом столик. Условно нарисовать руки.

3. Нарисовать подбородок и шею.

4. Нарисовать фигурке учителя лицо.

5. Добавить фигурке прическу.

6. Изобразить рукава платья.

7. Аккуратно прорисовать руки.

8. Нарисовать низ платья и ноги.

9. Аккуратно прорисовать стол и чашку на нем.

   Для многих учеников занятия физкультурой являются самыми любимыми. Поэтому выбирая, что нарисовать по тематике школы к празднику или конкурсу, некоторые дети придумывают свои изображения спортивной площадки школы или же портрета самого учителя. Следующий мастер-класс поможет узнать, как изобразить эти рисунки легко и просто.

   Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников

   Следующее видео поможет ученикам начальной школы, 5 класса без труда изобразить любимого учителя физкультуры. Также подойдет эта инструкция для маленьких начинающих художников, которые хотят научиться рисовать фигуры людей.

   Используя предлагаемые фото- и видео-инструкции можно легко узнать, как нарисовать школу, свой класс или любимых учителей. Указанные мастер-классы отлично подходят и для детей 7-8 лет, и для учеников начальной и средней школы. Например, ученики 5 класса смогут узнать, как нарисовать учителя физкультуры или изобразить своего классного руководителя возле доски. Рассмотренные изображения можно немного изменить или дополнить, а можно просто использовать их для создания совершенно новых и необычных рисунков на конкурс, для украшения класса, актового зала школы.

Школа – это неотъемлемая часть детства и юности любого человека. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать школу всегда остается актуальным. Если хорошо и красочно нарисовать школу карандашом, то может получиться весьма интересный плакат либо открытка, посвященная Дню знаний.
Перед тем как нарисовать школу надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Резинку стирательную;
3). Карандаш;
4). Карандаши разноцветные;
5). Линер.

Чтобы понять, как рисовать школу было легче, рекомендуется разбить процесс работы над изображением на несколько этапов:
1. Начните со схематичного эскиза. Наметьте здание школы и дорожку, ведущую к нему;
2. Наметьте фигурки пары школьниц на переднем плане;
3. Прорисуйте крышу школы;
4. Изобразите фасад здания, а также нарисуйте крыльцо;
5. Нарисуйте окошки. По бокам школы изобразите деревья и кустарники;
6. Прорисуйте учениц, которые находятся на переднем плане. Чтобы сделать рисунок более интересным, изобразите еще нескольких ребят немного вдали;
7. Поняв, как нарисовать школу карандашом поэтапно, вы можете ее раскрасить. Для этой цели великолепно подойдут не только цветные карандаши, но и фломастеры или же краски. Перед тем, как взяться за карандаши, аккуратно прочертите весь эскиз линером;
8. Сотрите резинкой первоначальный набросок;
9. Закрасьте дорожку, ведущую к школе, карандашом светло-коричневого оттенка. Траву раскрасьте бледно-зеленым тоном;
10. Зеленым карандашом местами сделайте оттенок травы чуть более насыщенным. Коричневым тоном заштрихуйте стволы обоих деревьев. Листву закрасьте карандашами оранжевых и желтых цветов;
11. Небо затонируйте нежно-голубым карандашом. Крышу здания раскрасьте серебристо-серым, серым и золотистым карандашами;
12. Раскрасьте здание школы, ее окна и крыльцо карандашами соответствующих оттенков;
13. Закрасьте одежду, волосы и лица учеников различными цветами.
Рисунок школы теперь готов! Зная, как нарисовать школу поэтапно, вы сможете сделать оригинальные и яркие поздравительные открытки, посвященные таким популярным праздникам как 1 сентября или же День учителя! Декорировать такие открытки можно всевозможными блестками, а чтобы рисунок получился максимально красочным, можно вместо карандашей использовать гуашь либо акварель. Главное, выбрать в этом случае следует прочную и высококачественную бумагу, например, ватман.

Многие считают школьное время — самым светлым и радостным в жизни. Конечно, учить уроки большинству детей не очень нравится, но ведь кроме них в школе можно поболтать с друзьями и подругами, вволю набегаться по коридорам, съесть в столовой вкусную булочку, побегать на школьном дворе. А еще можно научиться тому, как нарисовать школу — это очень весело и интересно. И совсем не сложно.

Рисунок в карандашной технике

Британские школы по праву считаются одними из самых лучших в мире. Так что учиться тому, как нарисовать школу карандашом, мы будем именно на таком примере.

Вначале наметим карандашом центральную часть здания со ступеньками и треугольной крышей.

Потом изобразим крылечко, окна, двери, настенные часы и развевающийся на ветру флаг.

После этого дорисуем два крыла по правую и левую сторону центральной части. Здание будет двухэтажным.

Добавим рисунку цвета. Стены сделаем персиковыми, крышу — голубой, а флажок — красным. Чтобы было понятно, что перед нами действительно учебное заведение, над дверями надо сделать надпись «School».

Все, мы справились с задачей!

Желтая школа для ярких детишек

Многие из нас учились в учебных заведениях, чьи стены были выкрашены в унылые серо-коричневые тона. Конечно, это практично, но совсем некрасиво. Потому когда мы будем учиться тому, как нарисовать ребенку школу, то сделаем ее яркой, интересной и очень красивой.

Как и в прошлый раз, начнем с центральной части здания. Постройка будет трехэтажной, с надписью «School» и флагом на крыше.

Потом добавим левое двухэтажное крыло.

Затем симметрично изобразим правое крыло. тоже двухэтажное. Внизу будут расти «кудрявые» кусты.

Настало время поработать с цветом. Стены пусть будут ярко-желтыми, крыша — красной, кусты — зелеными, а оконные стекла — голубыми.

Рисунок школы красного цвета

Если вы только начали обучаться изобразительному искусству, и хотите научиться тому, как нарисовать школу поэтапно, то этот урок наверняка будет вам полезен.

Как правило, здание школы состоит из достаточно большого холла и присоединенного к нему учебного корпуса. Здесь мы поступим по тому же принципу. Так что вначале изобразим центральную часть постройки высотой в два этажа. Не забываем сразу же наметить двери, ступеньки и надпись «School» над входом.

Потом присоединим к холлу левое крыло. Оно тоже будет двухэтажным, но при этом общая высота этого крыла будет меньше, чем центральной части.

Затем изобразим точно такое же крыло справа.

Настало время раскрасить нашу работу. Мы выбрали для этого самые яркие оттенки: красный, зеленый, синий, желтый. Но при желании можно взять и совсем другие оттенки — здесь все зависит от желания автора.

Теперь рисунок полностью окончен — мы справились с работой!

Школа в форме «коробочки» — пособие для начинающих

Одним из популярных типов зданий была самая обыкновенная «коробка» — то есть здание в форме обычного параллелепипеда, без всяких затей. Если вы начинающий художник, то учиться тому, как нарисовать своими руками школу, стоит именно на этом примере.

Первым делом рисуем общую форму — прямоугольник.

Потом внизу изображаем еще несколько прямоугольников — двери.

На следующем этапе надо нарисовать окна. Здание будет четырехэтажным и довольно длинным. Так что окон будет ровно 38.

Потом каждое окошко разделим на 4 части маленькими квадратиками.

Затем раскрасим постройку в нежно-розовый цвет. А стекла в окнах будут голубыми.

Все, картина готова.

Школьные годы, вернее воспоминания о них, волнуют души бывших учеников и первокурсников ВУЗов. Именно они сильнее всего скучают по

• родным учителям;
• привычным помещениям классов;
• бесшабашным одноклассникам.

Это все заставляет скачивать любопытные картинки, напоминающие веселые школьные годы. Изображения, на которых показана учеба и все связанное с ней, наверняка интересует каждого человека и вызывюет ностальгические чувства.

Рисунки про школьников с надписями

Картинки про учебу и уроки навевают ностальгию, от чего на душе становится тепло и тоскливо одновременно. В таком смятении можно долго рассматривать рисунки про школу, самые лучшие случаи ее истории. Жаль, что все картинки или даже свои собственные моменты из юности нельзя сохранить в памяти в самых ярчайших подробностях. Но их прелесть и есть в том, что можно рассматривать каждое изображение вновь и вновь, возвращаясь к своим воспоминаниям.

Особенно дороги сердцу иллюстрации собственных учебных моментов. Наверняка у всех есть такие фотографии с , последнего звонка или выпускного. При появлении сотовых телефонов с хорошими камерами, личных фотографий со школы стало намного больше. Глядя на эти снимки, так хочется:

• вернуться в прошлое;
• поболтать с одноклассниками;
• встретиться с учителями, хотя бы только мысленно;
• посидеть за своей партой 45 минут любимого урока.

Дорогие сердцу уроки казались раньше такими долгими, а теперь, кажется, пролетали бы как один чудесный миг. Все эти истории юности греют собой сердца бывших учеников и учениц. Остается разглядывать старые фотографии и ждать встречи выпускников. Дороги назад не пройти никому из нас, но воскрешать в памяти отрывки прошлого может каждый, у кого есть фотоальбом и доступ в интернет.

Прикольные картинки про учебу в школе

Парням и девчонкам зачастую бывает достаточно сложно пережить тяжелые моменты образовательного процесса, который при современной загрузке детей действительно сильно утомляет. Чтобы хоть каким-то образом разрядить обстановку и повысить настроение, можно посмотреть смешные картинки про учеников, учителей и школу в целом. Сейчас особенно популярны иллюстрации с надписями или мемы, которые достаточно быстро поднимают настроение, затрагивая самые смешные темы школьной жизни.

Летние каникулы 2021 — МБОУ СОШ №22 г. Абакана

Дата	Мероприятия
июнь
очные мероприятия
02.06.	«Мир фантазий» (поделки из бумаги, картона и много другого)
04.06.	Викторина по сказкам А.С. Пушкина Викторина «По страницам красной книги»
07.06.	Игра «Пойми меня»
09.06.	Мастер-класс «Необычные способы рисования»
11.06.	Мастер-класс «Сувениры ко Дню России»
16.06.	Мастер-класс «Квиллинг для начинающих»
18.06.	«Записная книжка для друзей»
21.06.	Занятие «Модульное оригами»
23.06.	Занятие «Личная безопасность» (изготовление газеты)
25.06.	Занятие «Картина в технике «граттаж»
28.06.	Занятие «Картина в технике пэчворк»
30.06.	Занятие «Картина в технике пэчворк»
дистанционные мероприятия
01.06.	Акция «Окно детства»
03.06.	«Я и хобби»
08.06.	Опрос «Я и безопасность»
10.06.	Конкурс фотографий «Красивые уголки нашей страны»
15.06.	Продолжи фразу «Спорт – это….»
17.06.	Конкурс на лучшее летнее фото
22.06.	Просмотр видеоролика, посвященного Дню памяти и скорби
24.06.	Мастер-класс «Лепка из соленого теста»
29.06.	Мастер-класс «Hand-Made» (украшение футболки)
июль
очные мероприятия
02.07.	Викторина «Путешествие по Хакасии»
05.07.	Рисунки на асфальте «Рисуем силуэт»
07.07.	«Секрет мыльных пузырей»
09.07.	Занятие «Вертушка из бумаги»
12.07.	«Магия кулинарии»
14.07.	«Бумагопластика» (аппликации, оригами и др.)
16.07.	Занятие «Моя мечта»
19.07.	Мастер-класс «Квиллинг для начинающих»
21.07.	Изготовление картин в технике Айрис Фолдинг
23.07.	Занятие по изготовлению летающих моделей (самолеты, воздушные змеи)
26.07.	Занятие по изготовлению фоторамок из подручных средств
28.07.	Настольные игры
30.07.	Занятие «Модульное оригами»
дистанционные мероприятия
01.07.	Фотовыставка «Путешествие по Хакасии»
06.07.	Мастер-класс по изготовлению животных из тарелок для пикника
08.07.	Фотовыставка «Вместе дружная семья»
13.07.	Опрос «Все ли полезно, что мы едим»
15.07.	Челлендж «Мои друзья»
20.07.	«Не скучные каникулы»
22.07.	«Знаешь ли ты правила безопасности?!»
27.07.	Конкурс на лучшее летнее фото
29.07.	«Волшебная страна – театр»
август
очные мероприятия
02.08.	«ЗдорОвы? ЗдОрово!»
04.08.	Конкурс рисунков «Безопасность глазами детей»
06.08.	Занятие «Папье-маше для начинающих»
09.08.	Занятие «Папье-маше для начинающих»
11.08.	Занятие «Техника декупаж»
13.08.	Занятие «Мода и костюм» (создание национальных  костюмов из подручных материалов)
16.08.	Занятие «Мода и костюм» (создание национальных  костюмов из подручных материалов)
18.08.	Занятие «Мода и костюм» (создание национальных  костюмов из подручных материалов)
20.08.	Флэш-моб, посвященный Дню государственного флага России
23.08.	«Алло, мы ищем таланты!»
25.08.	Подвижные игры
27.08.	Подвижные игры
дистанционные мероприятия
03.08.	Клуб «Кинолюбителей»
05.08.	Игра «Города»
10.08.	Что такое ребус? Придумай ребус сам
12.08.	Опрос «Кем я хочу стать»
17.08.	«Алло, мы ищем таланты!»
19.08.	Конкурс на лучшее летнее фото
24.08.	Мастер-класс «Альбом летних впечатлений»
26.08.	Опрос «Любимый школьный предмет»

Первоклассник и школа: об адаптации расскажет… рисунок

Первоклассник и школа: об адаптации расскажет… рисунок

Кажется, ребёнок уже вполне освоился в школе. Или нет? Понять, комфортно ли ему, как сложились отношения с одноклассниками и учителем, поможет рисунок. На что обратить внимание, рассказывает психолог Галина Смыслова.

Галина Смыслова, психолог, психотерапевт Единого реестра психотерапевтов Европы, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги

На все расспросы ваш первоклассник отвечает «да нормально, нормально», но вот что-то в его поведении вызывает у вас смутное беспокойство. Но чем больше вопросов задает тревожный родитель, тем угрюмее становится ребёнок. Деликатно выяснить, какие чувства вызывает у него школа, учёба и как ему обстановка в классе, можно с помощью рисунка.

С чего начнём?

Задание: попросите сына или дочку нарисовать картину «Я в школе» — именно так, в широком смысле. Не давайте дополнительных указаний вроде «нарисуй учителя, доску и глобус, и добавь одноклассника, с которым сидишь рядом». Важно, чтобы сюжет выбрал сам художник.
Что используем: обычную бумагу и цветные карандаши. Почему карандаши? Рисовать красками технически сложнее, а значит, на рисунке будет меньше говорящих деталей. Фломастеры — яркие и удобные, но опять же не дают возможности оценить нажим, штриховку. Так что карандаши — то, что подходит лучше всего.
Дайте ребёнку спокойно порисовать, не стойте рядом и не ждите результата, позвольте поразмышлять и пофантазировать. Вот когда он скажет: «Готово!», — тогда и попросите посмотреть.

На что обратить внимание?

Палитра — она передает общее настроение рисунка

• Светлые, приятные глазу тона говорят о том, что ребёнку комфортно в новом статусе ученика. Чем больше ярких оттенков использовано, тем лучше: ему действительно интересно учиться, он полон энтузиазма.
• Тёмные, мрачные краски, грязные оттенки дают понять, что ваш первоклассник эмоционально угнетён, находится в стрессе от таких крутых перемен и нового ритма жизни.

Место действия

• Нарисован школьный класс. Это хороший признак: ребёнок в принципе настроен на учёбу и понимает, где здесь происходят главные события, на чём нужно сосредотачиваться.
• Изображен двор, коридор, спортивный зал, столовая — художнику не очень-то интересны уроки: ему больше хочется играть и общаться (или вообще пробовать булочки), а не проводить время за учебником.

Герои и сюжет

• Сам художник: чем он занят? Если он, например, отвечает у доски, читает — то есть как-то участвует в учебном процессе, — это хороший признак: значит, он уже втянулся в учебу, заниматься ему интересно. Просто сидит за партой (при этом не пишет, не читает) или стоит? Значит, пока он не очень-то понял, зачем люди ходят в школу. Просто мама его туда отправила, потому что «так надо». Он повернут к вам лицом, улыбается — адаптация прошла успешно, за его эмоциональное состояние можно не беспокоиться. Стоит спиной? — вероятно, он растерян, немного не в своей тарелке, испытывает смешанные чувства, с которыми трудно справиться.
• Учитель. Если он изображен на картине, значит, ребёнок понимает, какую важную роль играет педагог. Фигура заметно крупнее, массивнее, чем у других персонажей, — для ребёнка это авторитетный человек. Конечно, если учитель занимает половину листа — это уже может указывать на давление (или высокую тревожность ребёнка). А какое выражение лица? Оно может быть и не очень добрым. — ваш первоклассник переживает о том, какое впечатление производит, и склонен остро вопринимать недовольство учителя, винить себя в плохом поведении.
• Одноклассники. Если они улыбаются, что-то обсуждают, рисуют, играют вместе —обстановка в классе приятная, ребёнок освоился и вписался в новый коллектив.
• На рисунке нет ни учителя, ни одноклассников — школа для ребёнка пока своего рода «ссылка», повинность. Здесь ему неуютно, он чувствует себя чужим, не понимает, как общаться с окружающими.

Дополнительные детали

• Карты и портреты на стене, электронная доска, стопка учебников, тетради — любые атрибуты школьной жизни, дополняющие шедевр, дают понять, что ребёнок мотивирован учиться, внимателен к деталям.
• Пустое помещение, фигуры словно висят в воздухе — дистанцируется от учебы, не хочет «впускать» школу в свою жизнь. (По похожему принципу действуют взрослые, когда предпочитают не видеть и не слышать того, что им неприятно. Вот и ребёнок «не замечает» ни учителя, ни класса.

Если на рисунке много штриховки, исправлений, перечеркиваний — художник переживает, не уверен в себе.

Что делать?

Если несколько признаков указывают на то, что адаптация происходит не слишком благополучно, это еще не повод немедленно переводить ребёнка в другую школу или бежать жаловаться директору. На то, чтобы освоиться, нужно время.
Спокойно обсудите с ребёнком его картину: попросите подробнее описать сюжет, что за ребята изображены, кто чем занят, что делает учитель. Поскольку это не «серьезный» разговор с мамой, а просто обсуждение рисунка, то можно рассчитывать на большую откровенность. Вместе подумайте, что именно вызывает трудности и как можно с ними справиться.

Будьте внимательнее, разговаривайте, слушайте сына или дочку, обязательно хвалите за первые успехи (в том числе и маленькие). Ваша поддержка придаст уверенности и поможет быстрее адаптироваться.
Через какое-то время — через месяц, например, — можно снова попросить нарисовать картинку на ту же тему и посмотреть, как изменилось отношение ребёнка.

Читайте также:

Трудно быть первоклассником: как помочь ребёнку быстрее освоиться в школе?

Ну и почерк! Почему детям всё-таки важно учиться красиво писать?

Как научить ребенка правильному отношению к оценкам

Фото: ClaudioValdes; EyeSeeMicrostock; HelenField/Shutterstock

Подведены итоги Всероссийского конкурса детского рисунка «Школа, я скучаю!»

Мероприятие было проведено и организовано Фондом апостола Андрея Первозванного при партнёрской поддержке Федерального агентства связи и АО «Марка» и посвящёно Дню знаний. Конкурс проводился с целью раскрытия творческих способностей детей, развития эстетических чувств, содействия детскому художественному творчеству, воспитанию любви и уважения к школе, учителям, одноклассникам.

На конкурс поступила 3271 работа со всей территории Российской Федерации. Участники конкурса от 6 до 14 лет соревновались в трёх возрастных категориях: 6–8 лет, 9–11 лет, 12–14 лет. Жюри определило 37 финалистов, из которых выбраны лауреаты в каждой номинации, а также победитель Гран-при и приза зрительских симпатий.

Победителем Гран-при конкурса стал 10-летний Даниил Цатуров (Калужская область, г. Сухиничи) с рисунком «Букет знаний». На основе его рисунка АО «Марка» выпустит маркированную карточку, а также победитель будет приглашён в гостевой эфир радиостанции «Детское радио», информационного партнёра конкурса. Все участники конкурса получат именные сертификаты от организаторов конкурса; победитель, лауреаты и призёры — дипломы.

Также лауреатами конкурса признаны:

Мария Литус, 8 лет, Московская область, г. Королёв, «День знаний» — приз зрительских симпатий.

В возрастной категории от 6 до 8 лет:

1 место — Яна Чижикова, 8 лет, Тамбовская область, г. Тамбов, «Школа, я скучаю!»;
1 место — Захар Черепанов, 8 лет, Кемеровская область, г. Калтан, «Скорее в школу»;
1 место — Марина Балачевцева, 8 лет, Новосибирская область, г. Каргат, «Ура, в школу пора!»;
2 место — Нелли Сатеева, 7 лет, Новосибирская область, с. Целинное, «Школа, я скучаю!»;
3 место — Мария Козырева, 7 лет, г. Москва, «1 сентября — самый долгожданный день».

В возрастной категории от 9 до 11 лет:

1 место — Максим Ламзин, 11 лет, Московская область, г. Егорьевск, «Мы рисуем на асфальте — школа, школа, мы скучаем!»;
2 место — София Безуглая, 11 лет, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, «Школа, мы скучаем»;
3 место — Дарья Гусева, 11 лет, Тамбовская область, г. Тамбов, «В школе».

В возрастной категории от 12 до 14 лет:

1 место — Полина Такмакова, 14 лет, Челябинская область, г. Аша, «Вдохновение»;
2 место — Карина Мирзаянова, 14 лет, Республика Башкортостан, г. Нефтекамск, «Мечта о встрече со школой»;
3 место — Виктория Дмитриева, 14 лет, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, г. Сургут, «Школа, я скучаю!».
Организаторы конкурса благодарят всех авторов работ за активное участие в конкурсе и за творчество.

« назад

Рисунки победителей конкурса детских рисунков «Безопасный труд глазами детей» в 2020 году

В Хабаровском крае подведены итоги краевого конкурса детского рисунка «Безопасный труд глазами детей».
В первом этапе конкурса участие приняли 1451 учащийся и воспитанник образовательных учреждений Хабаровского края по трем возрастным группам: младшая, средняя и старшая.
По итогам проведения первого этапа конкурса в городских округах и муниципальных районах  края отобрано 207 лучших детских рисунков.
По итогам второго этапа конкурса победителями стали:
 
В младшей возрастной группе:
 
— Насонова Нина, 6 лет, МДОУ детский сад № 83 г.  Комсомольск-на-
Амуре;
 
 
 
— Ржихина Эля, 5 лет,  МБДОУ детский сад № 46 «Мишутка»
г.  Николаевск-на-Амуре;
 

 
— Хабарова Диана, 6 лет, МАДОУ детский сад «Родничок»
г. Хабаровска;
 
 

— Холбуваева Мохумбону, 5 лет, детский сад при МБОУ СОШ
п.  Харпичан Солнечного района.                                                      
 
 

В средней возрастной группе:
 
— Ледовская Виолетта, 9 лет, МОУ гимназия № 1 имени Героя Советского союза Евгения Дикопольцева г.  Комсомольск-на-Амуре;

 
 
— Федорченко Маргарита, 9 лет, МБОУ «СШ № 16»  р.п. Заветы Ильича Советско-Гаванского района;
 

— Мех Дарья, 9 лет, МОУ ДО Дворец творчества детей и молодежи
г. Комсомольск-на-Амуре;
 

— Хвостикова Лейла, 11 лет, МКОУ СОШ с. Булгин Охотского района.
 

В старшей возрастной группе:
 
— Генбихнер Данил, 12 лет, МБОУ СОШ № 20 п. Сулук Верхнебуреинского района;
 

— Кручинина Лиза, 12 лет, МБУ ДО «Детская школа искусств № 1» Советско-Гаванского района;

 
— Михайлина Александра, 15 лет, МАУК ДО «Художественная школа»
г. Комсомольск-на-Амуре;
 

— Мамунина Галя, 18 лет, МБУ ДО «Детская школа искусств № 1» Советско-Гаванского района.                          
 

Конкурс детского рисунка «Школа будущего»

Конкурс детского рисунка «Школа будущего»

18 марта, 2011 Светлана Анатольевна 18 490 views

Наши дети – бесконечный источник фантазии, мыслей, идей, творчества. И, порой, самые безумные на первый взгляд идеи, становятся реальностью.
Сегодня мы предлагаем пофантазировать, как будет выглядеть традиционная школа в далеком или не очень далеком будущем.
Может быть, это будет большой космический корабль?
Огромный небоскреб, где расположится многофункциональная школа-интернат?
Или, напротив, небольшой частный дом, где весь процесс обучения максимально компьютеризирован?

С 16 марта по 16 мая пришлите рисунок на тему «Школа будущего» на адрес [email protected]

Для участия в конкурсе также необходимо указать следующие данные:
— фамилия и имя ребенка
— возраст
— города
— номер школы (детского сада) и класса.

Все полученные работы публикуются на специальной странице конкурса на сайте «SmileS.Школьная карта», где каждый посетитель сможет проголосовать за понравившийся рисунок. Выбор лучших продлится до 16 мая. Голосовать можно неограниченное число раз за любые понравившиеся рисунки. Количество работ от одного автора не ограничено.
16 мая художники, чьи рисунки наберут максимальное количество голосов, получат ценные призы от «SmileS. Школьная карта» и партнеров акции.

ПРИЗЫ:

• 3 участника, приславшие свои работы первыми, получают билеты на мюзикл «Обыкновенное чудо»
• 3 первых места. Ноутбуки и специальные подарки от партнеров конкурса
• 10 участников, занявших вторые места – игровые приставки Sony PC
• 40 участников, занявших третьи места – подарочные карты на посещение развлекательных клубов в своем регионе
• 40 призов зрительских симпатий от партнеров проекта достанутся самым активным и креативным, вне зависимости от набранного рейтинга
• СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРИЗ!!! 7 самых активных школ получают электронное оборудование для школы.

Прочитать подробности конкурса, посмотреть присланные работы и проголосовать можно на сайте «SmileS.Школьная карта». 

Both comments and pings are currently closed.

25 бесплатных заданий по рисованию для детей

Хотите помочь своим ученикам с рисованием, но не думаете, что вы сами большой художник? Попробуйте направленное рисование! Они шаг за шагом проведут вас через процесс, чтобы каждый мог следить за ним. Учителя часто проводят занятие, рисуя на доске или листе с диаграммами, или вместо этого вы можете показать обучающее видео. (В Art for Kids Hub на YouTube есть сотни вариантов.) Вот некоторые из наших любимых бесплатных ориентированных занятий по рисованию для детей.Будьте готовы проявить творческий подход!

1. Необычные цветы

Нарисуйте эти простые цветы, а затем заполните их маркерами или цветными карандашами, чтобы придать им индивидуальности.

Подробнее: Кухонный стол Класс

2. Малыш Йода

Зовите ли вы его Бэби Йода, Дитя или Грогу, он обязательно станет одним из ваших самых популярных занятий направленным рисованием!

Подробнее: Art Projects For Kids / How To Draw Baby Yoda

3.Ночная Небесная Сова

Когда дети рисуют этих простых сов, они добавляют звезды белыми мелками и красками завершают все это.

Подробнее: В первую очередь говорит

4. Древесная лягушка

Кто не любит древесную лягушку с выпученными глазами? Видео проведет вас через каждый этап процесса.

Подробнее: Art for Kids Hub / YouTube

5. Ленивец

Этот веселый ленивец просто слоняется поблизости и просит его нарисовать и раскрасить!

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать ленивца

6.Робот

Скажи «Привет!» этому счастливому роботу, а затем узнайте, как создать своего собственного.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching / YouTube Robot

7. Лама

Ламы как никогда популярны, поэтому они идеально подходят для направленного рисования.

Подробнее: Двуязычный альбом для вырезок / YouTube

8. Пингвин

С бесплатным листом для печати можно легко нарисовать этого пухлого приятеля-пингвина.

Подробнее: Детский сад Натали Линн

9. Слон

Эти розовые ушки! Каждый захочет научиться рисовать этого игривого толстокожего животного.

Подробнее: Art For Kids Hub / YouTube

10. Чикади

Посмотрите на синиц в местной кормушке для птиц, а затем научитесь их рисовать.

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать синицу

11.Бу-летучая мышь

Приготовьтесь к жуткому сезону с этой летучей мышью, которая в основном состоит из базовых фигур, которые может освоить каждый ребенок.

Подробнее: Babbling Abby

12. Зайчик

Эта милая мордашка зайчика — идеальный весенний арт-проект!

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching / YouTube Bunny

13. Горбатый кит

Изучение океана? Попробуйте рисовать с морскими существами, например с этим горбатым китом.

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать горбатого кита

14. Сосна

Форма дерева простая, но разбавленные водой маркеры превращают ее в действительно красивую картинку.

Подробнее: The Kitchen Table Classroom

15. Маяк

Включите успокаивающие звуки океана и нарисуйте безмятежную сцену на берегу.

Подробнее: Art For Kids Hub / YouTube

16.Яблоко

Яблоко в день… это хорошая практика рисования! Нам нравится, что это упражнение включает в себя как целое яблоко, так и дольки яблока.

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать яблоко

17. Цыпленок в яйце

Что появилось раньше, курица или яйцо? Не нужно выбирать с этой идеей направленного рисования!

Подробнее: Как рисовать

18. Ракета

Стремитесь к звездам, когда вы научитесь рисовать эту ракету, летящую в открытый космос.

Подробнее: Drago Art

19. Школьный автобус

Вот отличное целенаправленное занятие по рисованию для детских садов, когда они пойдут в школу. Это поможет им увидеть в школьном автобусе друга!

Узнать больше: Горжусь быть Первоначальным

20. Динозавр

Если вы умеете рисовать кривые, вы можете создать этого величественного динозавра. (Вот и тираннозавр!)

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать динозавра

21.Тыква

Отметьте осеннюю погоду, нарисовав и раскрасив веселую тыкву, полную улыбок.

Подробнее: Детский сад Натали Линн

22. Копилка

Эта розовая свинина чертовски очаровательна! Кудрявый хвост — лучшая часть, тебе не кажется?

Подробнее: From The Pond

23. Единорог

Захватите волшебство этого блестящего существа с помощью этой удивительно простой идеи рисования.

Подробнее: Whimsy Workshop Teaching / YouTube Unicorn

24. Дед Мороз

Нужен быстрый рождественский декор? Пусть ваш класс создаст целую коллекцию Дедов Морозов для стен.

Подробнее: One FAB Teacher / YouTube

25. Радужный хамелеон

Рисовать этого хамелеона — это только половина удовольствия, а наполнить его яркими красками еще лучше!

Подробнее: Художественные проекты для детей / Как нарисовать хамелеона

Ищете еще идеи для виртуального арт-класса? Попробуйте эти 20 художественных проектов с дистанционным обучением, для которых требуются только основные материалы.

Plus, вдохновите детей на творчество с помощью этих 12 онлайн-ресурсов по искусству.

100 Безумных классных идей рисования для детей на 2021 год

Я рад поделиться с вами этой записью идей рисования для детей.

На сборку ушла целая вечность, но я надеюсь, что это будет отличный ресурс для людей, которые ищут интересные идеи для рисования!

Идеи рисования для детей

Совершенно очевидно, что дети любят рисовать, но иногда, когда кладут стопку чистой бумаги и несколько маркеров перед ними, это не режет.

Этого чистого листа бумаги может быть достаточно, чтобы полностью отключить ваше воображение. К счастью, сегодня я буду выступать в роли вашего идей для рисования детского супергероя .

Взгляните на эпический список из 100 идей для рисования детей , и вы можете поблагодарить меня в комментариях. Или просто закрепите этот пост или добавьте его в закладки, чтобы вернуться к нему позже…

Ищете еще несколько простых идей для альбомов? Я тебя и для них прикрыл.

---

Почему я одержим идеями детских рисунков

Рисунок — это основа искусства.Действительно. И я знаю, что в областях, связанных с искусством, есть множество людей, которые не рисуют. Но давайте посмотрим, сколькими способами я могу победить эту точку до смерти:

• Практика рисования помогает научить глаз видеть то, что есть на самом деле, а не то, что вы предполагаете.
• Рисование помогает тренировать руку, чтобы научиться пользоваться, гм, посудой для рисования.
• Рисование легко запускать и останавливать — его можно делать в любом месте и в любое время. Для рисования не требуется большое пространство или причудливая установка; вам просто нужно быть готовым к этому.
• Быстрое рисование — отличный способ разогреть мозг и руки для любого вида искусства. Или что-нибудь, правда. Сделайте несколько каракулей перед тестом, перед сном, во время ужина … заглянуть в карманы подсознательного творческого мозга. (Я не врач, но уверен, что это медицинский термин.)
• Если вы научитесь рисовать еще в детстве, это может заложить основу вашей привычки рисовать на протяжении всей жизни. Вот некоторые преимущества рисования для здоровья.

Так как я устал придумывать преимущества рисования для детей, и поскольку вы, вероятно, уже являетесь поклонником рисования, иначе вы бы не прочитали этот пост, теперь я порадую вас 100 дразнящими рисунками идеи для детей.

П.С. Здесь я не сосредотачиваюсь исключительно на традиционном рисовании — у нас есть всего понемногу, от рисования от наблюдения до рисования на фотографиях.

Рисунок для детей

У меня есть проекты, ориентированные на возрастные группы, но не стесняйтесь пробовать рисунки с детьми любого возраста — вы можете изменять их в соответствии с их интересами и способностями. Нажмите на изображение, чтобы увидеть больше, или прокрутите под каждой галереей, чтобы прочитать краткий синопсис, и вы можете перейти оттуда.

Простые идеи рисования для самых маленьких детей (0–5 лет)

1. Рисование краской без беспорядка 2. Рисование с натуры 3. Рисование с помощью блоков 4. Обувь для дошкольников 5. Рисование на картах 6. Смешанная техника для дошкольников 7. Смешанные ручные индюки 8. Каракули для туалетной бумаги 9. Съедобный палец Краска

1. Это похоже на рисование обратным пальцем — и никакого беспорядка! Маленькие дети могут рисовать на этих мешочках с краской, а также видеть, что происходит с цветами, когда они смешиваются.
2. Когда маленькие дети рисуют живых животных на основе наблюдений, происходят удивительные вещи.
3. Дети любят кубики. Дети любят рисовать. Просто есть смысл их объединить.
4. Модницы в миниатюрном стиле ОБОЖАЮТ рисовать на своей обуви и носить свои творения.
5. Такой классный способ заставить детей взаимодействовать с картами и исследовать все интересные линии.
6. Так много хорошего беспорядка, когда дети изучают мелкую пастель в этом смешанном медиа-проекте для дошкольников.
7. Этих смешанных ручных индюков можно сделать в любое время года и нарисовать повсюду для глупого веселья.
8. Да, каракули в рулонах туалетной бумаги выглядят, пожалуй, самым увлекательным способом рисования на свете.
9. Младенцы могут рисовать с помощью этой съедобной краски для пальцев.

10. Рисование краской 11. Рисование фольгой 12. Рисование в рамке 13. Рисование на шлеме! 14. Сердца по трафарету

10. Мне нравится идея, что дети используют эти классные инструменты, чтобы рисовать на бумаге краской.
11. Рисование фольгой — совершенно волшебное занятие для маленьких детей.
12. Нет ничего лучше, чем оказаться в большой картонной коробке с кучей маркеров.
13. Пришлось. Мне пришлось включить это, хотя пин-ссылка никуда не денется. Если кто-то из вас пробует рисовать шлемы с детьми, мне совершенно необходимы фотографии.
14. Сердечки, нарисованные по трафарету, — это интересный способ изучить рисунок с помощью инструментов, а затем рисовать.

Легкие идеи для рисования для детей младшего возраста

15. Рисунок карандашным переводом 16. Рисунок пряжей 17.Падающие портреты 18. Неожиданные сложенные существа 19. Рисование во время прослушивания книги 20. Рисование в перспективе 21. Рисунки в пещерах 22. Трассировка палкой от мороженого 23. Рисунок предмета домашнего обихода

15. Рисование карандашом — такой крутой поворот в использовании классической среды рисования.

16. Рисование пряжей! Ага, правдивая история. Этот проект вдохновлен Гарольдом и Пурпурным карандашом.

17. Это действительно отличный способ познакомить младших школьников с перспективой! Возвращение в космос. Портреты.

18. Веселый способ развлечь любого ребенка — нарисовать сложенных фигурок-сюрпризов.

19. Это скорее общая идея, но здорово видеть, что детям приходит в голову рисовать, когда они слушают книгу.

20. Ряды культур — отличная идея для проекта перспективного рисования.

21. Аллооооо, наскальный рисунок!

22. Нам нравятся простые проекты по трассировке с перекрытием, такие как этот рисунок в виде палочки для мороженого.

23. Предметы домашнего обихода подсказывают отличные идеи для рисования.

24. Монстры мелкой пастелью 25. Двойные рисунки 26. Рисунки небоскребов 27. Рисунки птиц и слов 28. Монстры с тенями рук 29. Подсолнухи Ван Гога 30. Завершение рисунков листьев 31. Советы по рисованию автопортретов 32. Рисунок с зеркальной симметрией

24. Веселые, яркие мелко-пастельные монстры!

25. Двойное рисование — это отличный способ по-настоящему сосредоточиться на том, что вы рисуете, в увлекательной игровой форме.

26. Чертежи небоскребов. Здесь не так много инструкций, так что вот моя догадка: нарисуйте здания и раскрасьте их акварелью.Закрепите на черной бумаге и нарисуйте фон пастелью. Что вы думаете?

27. Очень люблю этот проект. ТАК МНОГО. Рисование слов над изображением птицы по мотивам стихотворения. Милая.

28. Эти рисунки ручных теневых монстров — просто массу забавных времен.

29. Каждый ребенок должен попробовать свои силы в рисунках Ван Гога подсолнечника.

30. Идея рисования листьев на этом завершающем этапе представляет собой отличное экспериментальное исследование.

31. Этот пост действительно представляет собой набор советов и лучших практик, когда маленькие дети начинают рисовать портреты.

32. Рисование с зеркальной симметрией — отличная игра для рисования и увлекательная практика.

33. Временные татуировки «сделай сам» 34. Рисунок из поездки 35. Рисунок слона 36. Рисунок в смешанной технике 37. Линия сетки 38. Портреты обезьян 39. Книга «Сделай сам» сухим стиранием

33. Какой ребенок не захочет присоединиться, если в результате получится страница с нарисованными им временными татуировками?

34. Приглашения для рисования в поездках — отличный способ заставить детей рисовать, а не смотреть на iPad в машине.

35. Это просто похоже на хороший рисунок слона и развлечение.

36. Журнальные картинки отлично подходят для начала рисования для детей младшего возраста.

37. Рисунки в виде линий сетки, которые можно раскрасить или оставить обычными.

38. Портреты обезьян — отличный способ завершить изучение приматов.

39. Сухое стирание своими руками. Мне нравится эта идея для рисования без стресса.

Крутые идеи рисования для детей старшего школьного возраста

40.Нарисуйте капли воды 41. Обувь с контурной линией 42. Холодные и теплые руки 43. Наблюдательный рисунок 44. Автопортрет с отпечатком большого пальца 45. Обводка персонажа 46. Туфли Sharpie 47. Автопортрет Пикассо 48. Кубики каракули

40. Классный этюд по рисованию капель воды.

41. Контурные рисунки обуви — они приобретают особую изюминку, когда появляются миниатюрные фигурки людей!

42. Мне нравится сочетание изучения цвета и рисования линий в этих прохладных и теплых рисунках от руки.

43.Дети могут легко нарисовать человеческую фигуру с помощью этих классных деревянных фигурок.

44. Автопортреты с отпечатком большого пальца используют линии вашего отпечатка, чтобы писать о себе. Мне нравятся эти художественные проекты, посвященные рисованию / написанию.

45. Мы большие поклонники трассировки. Много-много начертаний — отличный способ научиться композиции и развить навыки рисования.

46. Sharpies и Converse — это союз, созданный на небесах для творческих детей, которые хотят пофантазировать.

47.Эти автопортреты Пикассо — отличный способ придать вашим рисункам кубистический вид.

48. Рисование становится трехмерным с помощью этих очень крутых кубиков каракули.

49. Рисование на рулонах бумаги 50. Крутой натюрморт 51. Рисование пером 52. Отрисовка абстрактных теней 53. Пи-математическое искусство 54. Рисование трехмерных букв 55. Рисование параболической кривой 56. Глядя вверх на городские пейзажи 57. Рисование на скорости

49. Весь этот пост полон забавных идей по использованию больших рулонов бумаги, но мне особенно нравится изумительная система кровообращения в этом!

50.Это интересный способ оживить обычный натюрморт.

51. Рисование пером — это просто хорошая идея на все случаи жизни.

52. Одно из моих любимых занятий рисованием — это проект рисования абстрактных теней.

53. Это лучший проект по математике, который когда-либо существовал.

54. Потому что дети любят рисовать слова классными буквами.

55. Хорошо, это второй лучший проект по математическому рисованию за все время.

56. Когда я смотрю на городские пейзажи, у меня кружится голова, но они такие хорошие.

57. Speed ​​Drawing — какой забавный способ скрыть кучу рисунков.

58. Именные рисунки 59. Рисунки в замочной скважине 60. Геометрические деревья 61. Рисунок в виде сетки 62. Рисунок с листьями 63. Микрография

58. Именные дудлы. Создание своего имени — всегда большой успех.

59. Сквозь рисунки замочной скважины. Этот проект был сделан в средней школе, но держу пари, что 4-5 классы получат удовольствие от этого.

60. Эти геометрические фигуры очень легко нарисовать, и результат потрясающий.Мы любим простые идеи для рисования детей.

61. Рисование по сетке — очень эффективный способ помочь детям действительно разглядеть то, что они рисуют.

62. Рисование листьев, потому что иногда бывает так много падающих листьев, и вам просто нужно нарисовать их все.

63. Микрография — это громкое название для проекта быстрого рисования, включающего слова.

64. Энди Уорхол Банки 65. Запутывание двойным курсивом 66. Рисунок в перспективе пришельца 67. Замки Пауля Клее 68. Баннеры

64.Супер веселые проекты рисования Энди Уорхола.

65. Запутывание двойным курсивом, чтобы вы могли увидеть, практиковались ли дети в их скорописном письме.

66. В этом проекте перспективного рисунка появляется дружелюбный инопланетянин.

67. Изучение Пауля Клее и различных средств массовой информации с помощью этих замков Пауля Клее.

68. Попрактиковаться в рисовании баннеров — это весело, а не уроки.

Крутые идеи рисования для подростков

69. Обрезанное лицо 70. Рисование отрицательного пространства 71.Сотри твое лицо 72. Метаморфозы 73. Карточный автопортрет 74. Ракурс

69. Мне нравится идея отточить часть лица для рисования.

70. Йозеф Альберс учил своих учеников рисовать негативное пространство, которое они видели внутри / между объектами.

71. Стирание части лица кажется прекрасной идеей для детей. Может быть, немного больно.

72. Так здорово! Искусство метаморфозы — лучшая идея на свете.

73. Мне нравятся автопортреты с игральными картами как хороший проект для рисования, ориентированный на детали.

74. Вот отличный пример эскиза рисования в ракурсе.

75. Мандала 76. Нарисуйте губы 77. Рисование простого клубка 78. Штриховка 79. Слепой контурный рисунок 80. Портрет рисования клубка 81. Пейзаж со свободными линиями 82. Повторяющиеся буквы 83. Рисунок гигантского дерева

75. Этот проект Мандала поразил меня, и она предлагает удивительные, подробные шаги.

76. Давайте попрактикуемся в рисовании мягких губ.

77. Эта простая идея рисования избавляет от всех тревог и страхов, связанных с плохим художником.

78. Мне нравится этот проект рисования за то, что он глубоко погрузился в использование штриховки.

79. Слепые контурные рисунки становятся действительно крутыми с добавлением маркеров.

80. Супер-увлекательный способ изменить поверхность портретного рисунка.

81. Это вдохновляет как способ научить учащихся рисовать пейзажи очень свободно и почти каракули.

82. Зацикливание букв для тренировки рукописного ввода. У нее есть отличные уроки по написанию букв.

83.Это для вдохновения. Всем подросткам в какой-то момент стоит нарисовать гигантский рисунок.

84. Поэзия затемнения 85. Рисунки с гигантскими лентами 86. Крутой дизайн линий 87. Рок-мандалы 88. Рисунки с сеткой 89. Набросок ресторана 90. Копирование паука 91. Практика черт лица 92. Расширенные линии

84. Вот действительно крутой поворот на тему блэкаут-поэзии с добавлением рисунков.

85. Может быть, и не в продуктовом магазине, но мне бы хотелось увидеть большие рисунки с лентой, которые придумывает целая стайка подростков.

86. Это техника медитативного конструирования линий, которую, похоже, было бы довольно интересно раскрасить.

87. Мне нравится идея целой коллекции нарисованных скал мандалы.

88. Запутывание портрета в сетке — отличный способ практиковать ценность.

89. Наброски ресторана можно превратить в эскизы столовой для старшеклассников или, возможно, эскизы обеда.

90. Еще один отличный способ попрактиковаться в детальном рисовании — скопировать половину паука или другого, менее жуткого существа.

91. Если вы устали рисовать собственное лицо, вы всегда можете вырезать несколько черт лица из журнала, чтобы попрактиковаться в рисовании.

92. Вот отличный проект рисования, на котором можно сосредоточиться на время: Расширенный линейный рисунок.

93. Рисование случайных кругов 94. Рисование зернистости дерева 95. Рисунок на линованной бумаге 96. Портрет — белое на черном 97. Мраморный рисунок 98. Масляная пастель «Фрукты» 99. Небольшой пейзаж, серия 100. Тесселяция

93. Этот пример из книги «Wreck This Journal» — забавное напоминание о том, что рисованные круги — отличный способ заполнить страницу.

94. Тренируйтесь рисовать текстуру дерева! Сделай это!

95. Без сомнения, вы уже видели подобное раньше, но это хороший пример того, как делать для вас эти линованные бумаги в искусстве.

96. Ах, это так весело, когда вы впервые используете белый карандаш или пастель на черной бумаге. Разве это не прекрасный вид?

97. Рисунок мрамора на победу.

98. Подростки могут поэкспериментировать с масляной пастелью, нарисовав крупный план фруктов.

99. Изучите серию небольших пейзажных рисунков как отличный альбом для рисования.

100. Еще один очень хорошо объясненный чертежный проект! Это все о рисовании мозаики. Так круто.

Подростки также наверняка раскопают мои 50 идей из альбомов для рисования, чтобы использовать их в качестве разминки или других идей для рисования.

---

Больше интересных идей для рисования здесь:

Вдохновлены этими идеями рисования? Также посмотрите мой пост «Игры для рисования для детей». Тебе это понравится!

О детском творчестве — Школа жизни Статьи

]]>

На протяжении почти всей истории человечества было немыслимо, чтобы кто-то мог претендовать на зрелость, здравомыслие и надежность, прикрепив фотографию шестилетнего ребенка к стене своего кабинета или тронного зала.По крайней мере до 20-го века искусство, завоевавшее престиж, демонстрировало большое мастерство в технических навыках и чуткую верность реальному внешнему виду вещей.

Детское искусство в офисе: пионер Бобби Кеннеди, начало 1960-х годов

Что особенного в детях (отраженных в их смелых, ярких и совершенно искаженных и шатких рисунках) мы теперь видим особые достоинства? Мы случайно знаем, что дети — и их искусство — могут быть очень милыми. Но что на самом деле происходит под словом «сладость» и почему нам, кажется, так нужно это качество на данном этапе истории?

Работу, представленную ниже, проделал Ной.Ему пять и три четверти, он живет в Дареме, Англия. Его отец, который является региональным менеджером сети супермаркетов, держит это в своей кабинке на работе. На картинке изображены мама, папа, Ной и младший брат Джеймс. Идет дождь, как это часто бывает в этой части мира. Но настроение решительно приподнятое. Художник кажется в целом чрезвычайно оптимистичным в отношении состояния человека.

Ценнее Моны Лизы

В детском искусстве нас часто умиляет множество качеств, которые находятся под серьезной угрозой во взрослой жизни, но которые мы подсознательно признаем ценными для чувства внутреннего равновесия и психологического благополучия.Сладкое — жизненно важная часть нас самих — в настоящее время в изгнании.

Одна из самых частых черт детского искусства — свидетельство доверия. Пока дела идут достаточно хорошо, дети могут верить поверхностям: если мама улыбается, значит, с ней все в порядке. В молодом возрасте, к счастью, мало места для двусмысленности. Дети не всегда пытаются заглянуть под поверхность и обнаружить компромиссы и уклонения, свойственные зрелости. Их искусство действует как крайне необходимое средство против цинизма.

Взрослая жизнь редко позволяет нам не быть настороженными и подозрительными. Мы растем и ожидаем, что неприятности придут с любого направления. Мы осознаем хрупкость вещей; и как легко можно сокрушить безопасность и надежду. Редко бывает пятнадцать минут, чтобы не погрузиться в новую волну беспокойства. Поэтому понятно, если мы с облегчением обратимся к доверчивому отношению этих великих миниатюрных художников, столь же блестящих в поднятии нашего духа, сколь и безнадежных в создании правильных изображений дуба или человеческого лица.

Фотография Ноя полна намеков на то, что нам очень нужно. Для начала нам нужно с большей готовностью предполагать, что большинство других людей действительно очень милые. Немного цинизма — очевидно, — очень полезно. Просто коллективно мы уговорили себя придавать циничное отношение слишком высокому авторитету. Он вытесняет все, что нам нужно. А детские рисунки стали нашим современным способом их ввоза.

Еще одно трогательное и психологически необходимое качество детского творчества — оно, как правило, неточно.Традиционное предположение о рисовании состоит в том, что для того, чтобы быть «хорошим» в рисовании, нужно отложить в сторону требования собственного эго, чтобы уделять пристальное внимание тому, что на самом деле происходит. Художник должен научиться наблюдать мир, и для этого он должен отодвинуть многие себя в сторону.

Тем не менее, ребенок, ответственный за сцену выше, не пытался объективно взглянуть на дерево и понять, как ветка прикреплена к стволу или какой точной формы имеет лист.Вместо того, чтобы проявлять кропотливость или верность, ребенок безразлично относится к истинным фактам мира.

Что приятно, так это смелое отсутствие интереса к тому, чтобы «сделать все правильно», что символизирует восхитительную свободу от заботы о том, сочтут ли это правильным другие или нет. Опять же, термин «сладость» — это наш способ признать, что это то, что нам нужно делать немного больше в нашей собственной жизни, но нам очень трудно попросить об этом напрямую.

Совершенно понятно, что мы, взрослые, учимся приспосабливаться к потребностям реальности и других людей.Но мы можем посвятить себя этой цели с таким рвением, что наши души иссякают.

Этот невероятно красивый рисунок был выполнен английским художником и критиком XIX века Джоном Раскином. Раскин, как и многие художники, рассматривал рисование как процесс, посредством которого мы должным образом обращаем внимание на необычность вещей в мире. Он видел в великом художнике образец «бескорыстия», который больше заботился о надлежащем внешнем виде листа, чем о требованиях своего собственного эго. Он очень хотел, чтобы дети учились «правильно» рисовать с раннего возраста (четыре года в его глазах было не так уж и мало).Он не придавал значения их неискушенным, спонтанным «каракулям». Он был — в каком-то смысле — прав, и в то же время глубоко неправ …

Дети иногда бывают самыми милыми, когда предлагают схемы, которые, как известно взрослым, совершенно непрактичны. Пятилетний ребенок думает, что было бы неплохо сделать карьеру, в которой работа космонавта сочетается с работой шеф-повара для своей мамы; его сестра планирует держать в саду слона; один мальчик говорит, что хотел бы жениться на своем старшем брате, другой — что он хочет изобрести машину, которая позволит ему повернуть время вспять.Вместо того, чтобы отвергать их как идиотские или непрактичные идеи, мы часто очаровываемся, когда дети говорят, как они часто делают, с большой серьезностью о своих планах реформирования или улучшения условий жизни.

Сладость в том, что их мысли еще не прошли проверку опытом. Они по-прежнему могут совершать утопические прыжки, не подвергая себя цензуре. Наше удовольствие — признак того, что мы, взрослые, сами болезненно лишились этой свободы. Нам очень остро и трогательно наблюдать за их идеями (план построить самый большой мост в мире из Lego или изобрести самолет, летящий по воде), потому что мы понимаем, что слишком жестко подавили эту способность свободы в мы сами.

На самом деле нет ничего странного в том, что именно этот период человеческой истории был первым, кто по-настоящему заинтересовался сладостью детей.

Общества становятся чуткими к вещам, которых им не хватает. Мы живем в мире очень сложных технологий, высочайшей точности в науке, огромной бюрократии, незащищенности и жесткой меритократической конкуренции. Чтобы выжить хоть сколько-нибудь успешно в этих условиях, мы должны быть исключительно управляемыми, дальновидными, разумными и осторожными существами.Однако мы склонны не сразу определять то, чего в нашей жизни не хватает. Редко можно сказать: нам нужно больше полетов фантазии, больше невинного доверия, более радостное пренебрежение ожиданиями … Мы забыли, что это то, чего мы даже хотим. Вместо этого мы просто находим трогательно — на самом деле приятно — встречать эти вещи в символических формах в каракулях ребенка.

Детское искусство дает возможность познакомиться с нашими собственными потребностями. Они по-своему представляют собой политические требования, компактные манифесты некоторых вещей, в которых нам срочно нужно немного больше в тревожных, скомпрометированных условиях современной взрослой жизни.

На таком фоне детское искусство уже не просто милое, оно просто необходимо

]]>

6 жизненных навыков, которым дети могут научиться в художественном классе

Ценность урока изобразительного искусства выходит далеко за рамки того, чтобы помочь детям развить свои навыки рисования или скульптуры. По мере того, как дети учатся быть художниками, они развивают жизненные навыки, которые помогут подготовить их к будущему, независимо от того, станут они профессиональными художниками или нет.

Вот 6 жизненных навыков, которым дети учатся на уроках искусства:

1. Как наблюдать и смотреть внимательнее

Когда мы начинаем обучать детей рисованию, они прямолинейны, имеют упрощенную технику и подход. Например, если я спрашиваю маленького ребенка: «Не могли бы вы нарисовать мне человека?» они начнут с рисования круга для головы, а затем линий для тела и рук.

Новые художники начинают с фигурок, а затем переходят к основным формам. По мере развития художника его работа может иногда углубляться и действительно смотреть на то, что определяет предмет его искусства.Вот почему я прошу детей повнимательнее присмотреться к тому, что они создают. Возможно, у этого человека сильная линия подбородка и его лицо лучше представить в виде прямоугольника. Или их руки могут быть длиннее, чем кто-то ожидал. Искусство может побудить детей взглянуть на человека глубже и увидеть его таким, какой он есть на самом деле.

2. Как почувствовать сочувствие

Когда дети начинают создавать произведение искусства, это весело и увлекательно, но иногда у них есть возможность подумать, как оживить этого человека.Задавая студентам вопросы и поощряя дальнейшее обсуждение, они могут начать видеть все возможности, которые у них есть в создании.

Учитель рисования может взять на себя роль человека, который побуждает учеников выйти за рамки простого рисования и понять, что на самом деле значит быть этим человеком. Хотя в одном искусстве все зависит от точки зрения художника, другой подход смотрит на человека, не навязывая ему предвзятые представления, но адаптируя работу к личности модели.Например, если у кого-то очень динамичная личность, важно выбрать подходящие материалы и технику нанесения для портрета. Дети узнают, что для создания портрета человека они должны поставить себя на место этого человека и научиться понимать его точку зрения. Это помогает учащимся развить сочувствие и непредвзятость.

3. Рассказывать истории

Как и в рассказе, искусство сильнее, когда зрители чувствуют, что они связаны с людьми и концепциями внутри него. Маленькие дети — прирожденные рассказчики, и искусство дает им способ рассказывать истории без слов.По мере того, как учащиеся становятся старше, они могут открывать для себя и развивать искусство как способ поделиться своей собственной историей и развить свой собственный словарный запас, который, возможно, только они понимают полностью, для учащегося средней школы может быть освобождающим и захватывающим ощущением, что у него есть свой собственный секрет, не -речевой язык.

4. Решение проблем

Я использую много разных подходов в обучении искусству, потому что у каждого ученика свой способ творчества, но когда дети погружаются в создание искусства, они также обнаруживают, какой творческий процесс лучше всего подходит им.Студент может начать с создания «эскизов», прежде чем погрузиться в проект. Это помогает им разрабатывать вариации темы, а также планировать размещение своих композиций и исследовать различные цветовые схемы и комбинации, а также возможные варианты материалов и носителей.

По мере того, как учащиеся развивают свои художественные навыки, они учатся видеть в чем-то проблему, которую они могут решить, а не проблему. Искусство может быть связано с процессом, а для студентов — это научиться понимать свой собственный процесс в этом творчестве.Им нужно подумать о материалах, которые им нужны, и о том, в каком порядке они должны создать свое изделие.

В одном из подходов к обучению я говорю студентам: «Если вы строите дом, вы должны сначала создать каркас, прежде чем красить стены». Это относится к рисованию, потому что вы также должны спланировать, продумать и построить основу рисунка. Рисунок «строится», а не создается волшебным образом. Например, в наблюдательном чертеже вы должны сначала набросать основные формы для создания композиции, а затем перейти к «значению», которое использует различную яркость или темноту цвета для построения формы объекта.Последний шаг — добавить детали.

Дети также узнают, как выбирать техники, которые дают желаемый результат. Они учатся методом проб и ошибок, когда использовать веерную кисть, а когда — плоскую. Они обнаруживают, что плотность линий и давление на бумагу, а также разные цвета вызывают определенные эмоции. По мере того, как они становятся более опытными в создании искусства, они получают много практики, выбирая конкретные техники и средства, которые лучше всего подходят для того, что они хотят создать.

Помогая детям увидеть связи между художниками, мы помогаем им увидеть, как искусство эволюционировало — Я верю, что это может дать молодым художникам смелость в оценке их индивидуальности и уникального видения .

5. См. Подключения

Мир искусства наполнен художниками, придерживающимися самых разных точек зрения. Помогая детям узнать об искусстве, мы призываем их задуматься о том, как художники связаны друг с другом и как они являются частью времени и места, в котором они жили.Мы говорим о движениях в искусстве, о том, как они развивались в прошлом в зависимости от культуры, места и стиля, и как искусство развивается сегодня. Например, мы говорим обо всех факторах, которые вдохновили Пикассо на создание кубизма, и его влиянии на мир искусства.

Помогая детям увидеть связи между художниками, мы помогаем им увидеть развитие искусства. Я считаю, что это может придать молодым художникам смелость в понимании их индивидуальности и уникального видения. То, что что-то изменилось, не означает, что это лучше или хуже — что действительно важно, так это то, как это углубляет понимание учащимся.

6. Вера в свои способности

Исследователи часто обнаруживают разрыв между тем, сколько маленьких детей думают, что они художники, и сколько подростков и взрослых думают. Происходит следующее: по мере взросления дети начинают верить, что могут быть художниками только в том случае, если умеют рисовать (или эта способность рисования каким-то образом указывает на творчество).

В Whitby мы верим, что у каждого ребенка есть потенциал стать художником — все, что им нужно сделать, — это найти то, что им подходит. У каждого ученика разные способности, потому что каждый ученик индивидуален.Один может хорошо разбираться в пропорциях, а другой — в цвете. Наша программа направлена ​​на то, чтобы дать студентам разнообразный опыт работы с искусством, чтобы они нашли среду и процесс, с которым они связаны. Мы также стремимся помочь студентам понять, что здесь задействованы навыки. Если они найдут средство, которое им нравится, и будут практиковать его, они улучшатся.

Практикуясь, учащиеся совершенствуются и обретают уверенность, а это помогает им поверить в свои способности. Дело не в том, что они не могут что-то сделать, просто они еще не нашли подход, который лучше всего подходит для них.Это помогает им развить уверенность в своей способности решать проблемы во многих других сферах своей жизни.

Арт-класс помогает детям расти

Когда дети получают возможность проявить свои творческие способности и погрузиться в искусство, они развивают уверенность, усиливают сочувствие и узнают, как смотреть на мир с разных точек зрения. Все эти навыки помогают подготовить студентов к увлечению и творчеству.

Почему можно выбросить детское творчество

Дети постоянно занимаются искусством.Взрослые с самого раннего возраста вкладывают в руки мелки. Искусство предлагает детям чем заняться, и народная мудрость гласит, что им это тоже полезно. Но после того, как работа закончена, работа остается. И вот здесь начинаются проблемы.

Мои маленькие дети повсюду оставляют свое искусство. Я нахожу большую его часть на полу. Он рвется, мнется или покрывается следами. Я сталкиваюсь с этим в основном, когда наклоняюсь, чтобы поднять его. Часто я сталкиваюсь с смещением нескольких слоев рисунков, просыпающимися блестками и нарисованным рисом.Остальные вываливаются из холодильника.

Через несколько лет у меня возник вопрос, что со всем этим делать. Я еще не начал тщательно отобранную коллекцию, которую, как я помню, создавала для меня моя собственная мать. И, по правде говоря, сложно выбрать, какие части оставить. «О, но мы должны сохранить это», — думаю я каждый раз. А если это одно, то почему не другое?

Скрытый смысл детских фигур и каракулей

В конце концов, я начал все это выбрасывать. Возможно, я чудовище.Но облегчение заставляет меня поверить, что я что-то зацепил. То, что родители делают с детским искусством, зависит от того, что они думают о природе детства, ностальгии и красоте.

Правильный ответ — создать искусство, подарить его кому-нибудь, чтобы он мог созерцать и восхищаться какое-то время, а затем выбросить его. Это правильная дань уважения красоте и правильная моральная позиция по отношению к более эфемерным качествам детства.

---

Споры о том, как правильно ценить и сохранять искусство, ведутся тысячелетиями.Например, Сократ был известен своей готовностью полностью отбросить все искусство на том основании, что любое представление равносильно ложной истине. Но Платон, его ученик, был чрезвычайно озабочен сохранением своей работы. Он пошел на многое, чтобы сочинять искусство, чтобы защитить поиск истины.

Сократ мог бы спросить, что дети получают, занимаясь изобразительным искусством в ранние годы, особенно когда это искусство не имеет эстетической ценности. Есть ли в физических записях юношеских попыток какие-то достоинства помимо эстетики, которые заставляют их сохранять? Хороша ли такая ностальгия для души или, в конечном счете, это слабость, не приносящая удовлетворения?

Возлюбленный Mr.Роджерс привел убедительные аргументы в пользу практики искусства, даже если не требует особых личных навыков. Во фразе, ныне увековеченной в мемах, он сказал: «У меня не очень хорошо получается, но приятно, что я что-то сделал». Этот совет продолжает вызывать отклик, о чем свидетельствует тенденция к раскраске для взрослых. Некоторые университеты даже предлагают «дни книжки-раскраски» для находящихся в стрессе студентов. Независимо от того, хорошо это искусство или нет, считается, что занятия им делают детей умнее, увереннее и эмоциональнее.

В детском творчестве тоже есть красота. В фильме « Шесть степеней разделения » муж актера Стокарда Ченнинга, одержимый искусством, замечает, что местные второклассники производят то, что приравнивается к Матиссу после Матисса. В каждом новом творении, которое приходит из школы и с гордостью преподносится родителям, есть что-то прекрасное, беззаботное и увлекательное.

Но есть еще странный срок его свежести, после которого первоначальное впечатление непринужденности превращается в пафос.Сначала на странице выражается что-то весьма удивительное. Но довольно скоро все, что не так или отсутствует, становится более очевидным. В конце концов, эта незавершенность заглушает все остальное.

В конце концов, если вы смотрели на это достаточно часто, искусство становится жалким, лишенным смысла. В лучшем случае это остается признаком того, что ребенок перешел к другому, столь же эфемерному моменту своей жизни, уже раскрашивая что-то другое. Здесь начинается кризис детского искусства, когда работа одновременно и важна, и раздражает.

---

Возможно, вы просто думаете о своей смертности. Недавно моя мама и свекровь начали грандиозные проекты по опустошению домов. Непрерывный поток их выброшенных вещей — ящиков, полных школьных медалей, лент, бумаг, рисунков и картин — прибывал в мой дом. После первой коробки муж хотел сразу все выкинуть. Но как сборник, полный набор наших ювенилий, мне это показалось слишком важным, чтобы избавиться от всего сразу.

Как «мелочи» могут утешать

После двух коробок стало слишком много.Коллекция требовала слишком обременительной самооценки, чтобы браться за нее. Через некоторое время исчезло даже удовольствие смотреть на нее. Когда дело касается искусства, это плохой знак. Настоящее искусство дает вам инструменты для размышлений. Но в моем старом искусстве мне не с чем было считаться, потому что бумаги, на которые я набрасывал маркером или мелком в 5 лет, никогда не содержали такого артистизма или вдохновения. Это вызвало во мне ужас, а не утешение, когда я столкнулся с огромным объемом времени, о котором полностью забыли, дней, проведенных в помещении над задачей, выполнение которой было отложено в коробки.

Именно тогда я впервые попытался выбросить творчество своих маленьких детей. Конечно, я почувствовал боль, когда выбросил его в мусорное ведро. В какой-то момент ребенок впервые представляет вам свое искусство, удерживая его на последней доли секунды внимания, которое она может привлечь после его завершения. В этот момент вы чувствуете прилив гордости с обеих сторон и трепет взаимной любви. Но в конце концов ваша гордость длится дольше, чем у ребенка. В конце концов, и вскоре он должен перейти к другому предприятию.Их всегда так, но твое остается, с натянутыми струнами сердца.

Думаю, именно желание продлить этот момент искусственно и мотивирует желание сохранить и передать творчество ваших детей для потомков. Вы убеждаете себя, что есть будущее, в котором ваш ребенок захочет вернуться в момент гордости и любви, увидев то, что он сделал так давно.

Не поддавайтесь на это. Вы просто пытаетесь почувствовать себя лучше. Вы никогда не сможете точно сказать, какой момент запомнят ваши дети, и в любом случае вы не можете регулировать это воспоминание от их имени.К тому же детство состоит из тысячи таких мгновений. Невозможно удержать их всех.

---

Мне кажется логичным, что для поколения моих родителей — бумеров, выросших на ностальгии, — собирать мои работы в коробки казалось потраченным не зря. Было разумно предположить, что я мог бы пожелать провести свою взрослую жизнь, похороненную в прошлом. Но я чувствую иначе.

Ностальгия по молодости, наверное, неизбежна. Конечно, это порок не только одного поколения, хотя он может стать характерным для эпохи.Но спасение произведений искусства ваших детей растягивает даже самую сильную ностальгию.

Если это действие , чтобы сделать искусством, полезным и полезным для детей, то позвольте этой части искусства жить, а затем позвольте его результатам умереть. Как и его эстетическое качество, результат детских художественных усилий является неполным. Выбросить это на самом деле делает всем одолжение. Он завершает художественный жизненный цикл, позволяя эфемерному быть именно таким: фактически эфемерным. Детство тоже такое, по крайней мере, так должны думать родители.Дети мечутся, пока не овладеет более узнаваемая личность. Затем они обращают свое внимание на сохранение этого развивающегося «я». Документы, которые они создают по ходу дела, в основном являются средством для достижения этой цели.

Бывает момент, примерно в возрасте 7 лет, когда память берет верх и начинается самоистория, когда дети сами решают, что для них важно, а что нет. Конечно, не следует выбрасывать то, что, по словам детей, они хотят оставить. Но при отсутствии этого стремления, особенно в первые годы, до того, как оно развивается, большая часть детского искусства существует для уничтожения.Смысл жизни не в том, чтобы продлить молодость, а в том, чтобы повзрослеть. Для этого нужно отказаться от вещей по пути и наслаждаться соответствующим облегчением. Это тот вид деятельности, на который родителям следует забыть о своем моральном и эстетическом весе.

Нарисуйте историю: рассказ через рисунок | Scholastic

Когда я был классным руководителем, хотя бы раз в день, один ученик говорил мне: «Мне не о чем писать!» Мои ученики не подозревали о невероятных природных ресурсах, которыми они обладали: безграничном творчестве.Наши дети — прирожденные рассказчики. Глубина их воображения не перестает меня удивлять. И все же наши дети с трепетом подходят к чистой странице, уверенные, что им нечего сказать.

Когда большинство детей начинают писать, они не думают о том, чтобы поделиться своими идеями и историями. Чаще всего они обращают внимание на формирование букв и правильное написание. Когда я прошу своего 6-летнего сына написать, обычно с его губ вырывается легкий стон. Для меня письмо имеет терапевтическое значение.Меня это волнует. Для него письмо — это скороварка. «О чем я пишу?» «Что, если я не могу что-то написать?» «Сколько предложений составляет рассказ?»

Однако, если я попрошу сына нарисовать картину, он тут же кладет карандаш на бумагу и начинает воплощать свои идеи. Когда он рисует, он может не осознавать, что рассказывает историю. Рисунки, которые рисуют наши дети, содержат так много смысла. На иллюстрации так много информации. Не верите мне? Возьмите копию Officer Buckle и Gloria от Пегги Ратманн или Марка Тига.LaRue . Если бы вы просто послушали чтение книги, вы, несомненно, услышали бы отличную историю. Однако если вам понравится история вместе с иллюстрациями, она станет законченной.

Писатель во мне надеется, что однажды мой сын влюбится в то, как писать пером на бумаге. Пока не наступит этот день, я хочу вдохновить его на творчество и подтвердить для него, что он рассказчик. Я хочу, чтобы он (и все дети!) Знали, что им есть что сказать.

Вы можете выполнить этот базовый процесс, чтобы помочь своему ребенку понять, что его рисунок — это сказка и что он / она прирожденный рассказчик.

1. Расскажите детям об их рисунках.
Задавайте вопросы. Укажите на детали. Поощряйте их рассказывать вам о своих фотографиях. Вот несколько вопросов:

• Укажите персонажей
• Как их зовут?
• Какие они?
• Опишите их мне.
• Укажите настройку
• Где это? или Где сейчас «имя персонажа»?
• Как там?
• Спросите о «заговоре»
• Что делает персонаж сейчас? Почему? Как вы думаете, что будет дальше?

Позвольте своим детям вести этот разговор и отвечать на то, что они говорят.Задавайте вопросы на основе их ответов. Рассказывая о своих фотографиях, они рассказывают историю, предоставляя вам информацию о главных героях, месте действия и сюжете.

2. Вы только что рассказали историю!
Woohoo! Ваши дети — сказочники! Дайте им понять, что они только что рассказали историю, и похвалите их за их творческие идеи. Используйте эту возможность, чтобы укрепить свою уверенность как рассказчиков, и помочь им понять, что им есть что сказать.

3.Запиши это.
Если ваши дети не хотят писать, вместо того, чтобы просить их написать рассказ, возьмите диктовку и напишите или напечатайте историю, когда они ее рассказывают. Смысл рисования истории не в том, чтобы попрактиковаться в письме, а в том, чтобы помочь им попрактиковаться в повествовании и обрести уверенность в глубине и качестве своих идей. Дети, которые не разочаровываются в процессе письма, а просто изо всех сил пытаются развить идеи, могут сами писать.

По возможности прикрепите надпись к картинке.

4. Прочтите свою историю.
Писатели — читатели. Когда дети читают свои собственные сочинения, происходит что-то волшебное. Иногда можно почти увидеть щелчок переключателя, когда они понимают: «Я писатель!» Когда мой сын прочитал слова, которые я напечатал, его лицо просветлело. «Мама, мы можем продолжать это делать? Я могла бы нарисовать больше картинок, и мы могли бы превратить это в целую книгу!» Накануне тот же самый ребенок угрюмо сидел за кухонным столом, уставился в свой дневник и жаловался, что у него нет никаких идей.Мне просто нужно было по-другому получить доступ к его творчеству.

5. Поделитесь историей.
Пусть ваши дети поделятся своими историями с кем-нибудь. Предложите им прочитать их другому члену семьи или другу. Обмен их идеями и историями с другими может быть невероятно подтвержденным и еще больше укрепить их, что они рассказчики, которым есть что сказать.

На этой неделе ознакомьтесь с идеями ваших детей и предложите им нарисовать историю.

Забавные детские рисунки, которые не хочется ставить на холодильник

Мы получаем комиссию за товары, приобретенные по ссылкам в этой статье.

В качестве поддержки и ободрения мам, наши детские рисунки обычно попадают прямо на дверцу холодильника — независимо от того, насколько грязными или неразборчивыми они могут быть.

Однако у каждой мамы есть свои пределы — и мы должны признать, что если бы малыши пришли домой с одним из этих забавных детских рисунков, нам, возможно, пришлось бы придумать предлог, чтобы не ставить его на почетное место!

Эти творческие дети явно вложили свое сердце и душу в свои шедевры с помощью этих забавных детских рисунков, но мы не на 100% уверены, что они вышли такими, какими их изображал художник.

От неуклюжих орфографических ошибок до вызывающих передергивание форм и одной очень неподходящей открытки ко Дню матери — вот 25 самых ярких и неуместных забавных детских рисунков в сети — мы обещаем, что к концу вы будете плакать от смеха…

Веселые детские рисунки, которые сделают вам стежками

1. Этот вдохновляющий плакат

Когда я вырасту…

Ах да, конечно, многим нужна лопата. Получаем…

2.«Прическа» этой мамы

Когда ваша дочь рисует вас, а подпись говорит, что я особенная, потому что у меня длинные волосы … Вы понимаете, что пора подстричь лобковые волосы ..

Размещено Констанс Холл в воскресенье, 2 июня 2019 г.

Наверное, не тот комплимент, который подумала ее дочь…

3. Эти рождественские олени

@TheUnmumsyMum Я знаю, как вы цените неправильно понятый детский рисунок. Сегодня мой шестилетний мальчик нарисовал оленей Санты в их конюшне 😂 рис.twitter.com/WdZETPObyn

— Конни (@ Connie_b88) 22 декабря 2016 г.

Шестилетний мальчик нарисовал группу оленей в своей конюшне. Да, именно это мы и делаем, чтобы…

4. Этот беременный живот

Изображение беременности здесь может быть любимым.

Автор: Джулианна В. Майнер — Rants from Mommyland в четверг, 15 декабря 2016 г.

Эээээ, это больше похоже на одну из частей папы…

5. Этот рисунок ножниц

Кредит: Reddit

Убирайтесь с ума, люди!

6.Эта красивая фотография пляжа

Spelling может быть настоящим пляжем. pic.twitter.com/1qpGEiXjFr

— Эллен ДеДженерес (@TheEllenShow) 19 апреля 2016 г.

Ага — иногда написание может означать пляж.

7. Настоящий свисток чертеж

Кредит: Reddit

Вау, это большой свисток.

8. Эта забавная крылатая фраза с ошибкой

«Я Базз Лайтер; я кончаю в пирожки» — я думаю, ты имеешь в виду, приходи с миром? #ToyStory #Metro pic.twitter.com/vkdFotBI6t

— Джо Морган (@mrjoemorgan) 13 июня 2014 г.

Он приходит в мире , ребята.

9. Этот праздник навыков отца

Кредит: Reddit

Прекрасное настроение, но эта розовая шляпа точно не поможет.

10. Учитель этого ребенка

Кредит: Reddit

Серьги?

11. Этот… маяк?

Кредит: Reddit

Может какие-то полоски или что-то помогли бы?

12.Эта лопата

Сара Армстронг

Сара Армстронг добавила новую фотографию.

Кто-то копает!

13. Это точное изображение садовника

Кредит: Reddit

Очевидно, это газонокосилка!

14. Этот рисунок мумии

Кредит: Reddit

Мы не уверены, что покажем это гостям.

15. Этот родительский портрет

Рисунок Mini (конечно же).Благодаря возлюбленной. Я люблю тебя всем сердцем.

Автор: Джулианна В. Майнер — Rants from Mommyland в пятницу, 18 марта 2016 г.

Извини, мама.

16. Мама и папа в день свадьбы

Николь Лориа

Николь Лориа добавила новую фотографию.

Мама заключила грубую сделку.

17. Открытка ко Дню матери

Жасмин Рамзи

Жасмин Рамзи добавила новую фотографию.

Это должен быть палец вверх?

18.Этот динозавр

Сандра Джеймс

Сандра Джеймс добавила новую фотографию.

Ему не хватило места для остальных.

19. Эта банка кока-колы чертеж

Кредит: Reddit

Не могу сказать, что мы когда-нибудь пробовали этот безалкогольный напиток…

21. Веселое рождественское поздравление от Рудольфа

Мхайри Шеван

Мхайри Шеван добавил новую фотографию.

Рудольф определенно в восторге от сезона!

22.Этот очень неподходящий Санта

Эллетия Макканн

Дизайн рождественской открытки моего сына. Школа хочет знать, хочу ли я заплатить 16 фунтов стерлингов за пачку открыток и подарочные бирки. Полагаю, ничто так не говорит «С Рождеством», как гигантский красный петух Санты.

Хм, позиционирование кажется немного неправильным…

23. Этот точный рисунок шляпы Санты

Эми Перри

Эми Перри добавила новую фотографию.

Эммм — очень большая…

24.Дань любимому учителю

Кредит: Reddit

Она учитель математики, орфография не знает!

25. Настоящий школьный автобус

Памела Алехандра Арая

Памела Алехандра Арая добавила новую фотографию.

Мы не уверены, что позволим всем детям сесть на этот конкретный набор колес.

Ваши дети когда-нибудь приходили домой с сомнительными произведениями искусства? Поделитесь этим с нами на нашей странице в Facebook, и мы добавим его в нашу функцию!

.