Зимина Ирина Анатольевна

 

Должность: учитель физической культуры и плавания, классный руководитель

Преподаваемые дисциплины: физическая культура, плавание

Основные направления деятельности: учитель

Образование: высшее профессиональное 

Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н.Ульянова

Квалификационная категория: 1 категория

Повышение квалификации (тема, учреждение, год):  «Современный урок физической культуры с учетом требований ФГОС».  Центр дистанционного образования «ЭЙДОС», 2014.

«Технологии в работе тренеров и специалистов при подготовке спортсменов в командных видах спорта» — в объеме 144 ч.  Московский центр дистанционного образования ООО «Бакалавр-Магистр» 12.07.2017 г.

«Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» — в объеме 108 часов.

Москва, ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», Фоксфорд, 25.08.2018г.

Стаж работы:

• педагогический (полных лет): 12 лет

Публикации: http://nsportal.ru/zimina-irina-anatolevna  — сайт учителя физической культуры

«Кроль на груди. Движения ногами» 26.12.2017

 Сайт — infourok. Методическая разработка «Прикладное плавание. Транспортировка пострадавшего».11.02.2018 г. 

Сайт — edy-tame. Авторская работа «Влияние плавания на организм человека», февраль 2018 г.

Любимая цитата: Ищи во всем светлое. Живи сейчас.

Контакты:

• телефон: (812) 451-58-26 (приемная лицея)
• телефон: (812) 466-27-16 (11) (Бассейн «Жемчужина»)
• адрес электронной почты: [email protected]
• [email protected]

 

Ирина Зимина, Москва, Россия

Полное имя:

Ирина Зимина

Место проживания:

Россия, Москва

Родной город:

Моссква

Дата рождения:

16.

07

Политические предпочтения:

Социалистические

Мировоззрение:

Православие

Главное в жизни:

семья и дети

Главное в людях:

доброта и честность

Отношение к курению:

компромиссное

Отношение к алкоголю:

компромиссное

Подписчиков:

36

Любимая музыка:

разная

Любимые фильмы:

разные

Любимые книги:

разные

Аудиторы по состоянию на 30 сентября 2021

Фамилия Имя Отчество	Номер аттестата	ОРНЗ	ОГРНИП	Саморегулируемая организация аудиторов	Субъект Российской Федерации
Зимина Лилия Васильевна	К012888	22006042795		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	г. Москва
Зимина Марина Александровна	К027016	22006041985		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	г.Москва
Зимина Наталья Геннадьевна	040097	22006118924		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Самарская область
Зимина Светлана Игнатьевна	К006334	21206050830		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Нижегородская область
Зимина Татьяна Александровна	К025888	21606072996		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	г.Санкт-Петербург
Зимненко Анатолий Иванович	03-000663	22006274354		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Республика Крым
Зинатуллин Ильдар Фаилович	К030392	21706025760		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Республика Башкортостан
Зингарова Лидия Александровна	К017979	22006051435		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Республика Татарстан (Татарстан)
Зиненко Марина Алексеевна	01-000631	22006024931		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	г. Москва
Зинина Ирина Евгеньевна	К006198	22006323720		Саморегулируемая организация аудиторов Ассоциация «Содружество»	Оренбургская область

Гость номера — Зимина Ирина Яковлевна — Журналы для дошкольных образовательных учреждений

У нас в гостях

В год юбилея Великой Победы хотелось бы особо поклониться всем живущим ветеранам
Великой войны, почтить память погибших.
Поиск ветеранов среди дошкольных работников привел к неожиданному и радостному результату.
В детском саду № 1589 Москвы работает воспитателем

Зимина Ирина Яковлевна

Уважаемая Ирина Яковлевна, расскажите, пожалуйста, о себе.

Родилась в 1925 г. в многодетной семье (11 детей). От сердечного приступа в 1938 г. умер отец. Дети все еще учились: трое в школе, остальные сестры — в училище и институте. Брат служил в армии. Чтобы как-то выжить, помочь семье, старшим пришлось работать и учиться.

После седьмого класса школы я поступила в техникум, но учиться не пришлось — началась Великая Отечественная война.

Всех учащихся техникума направили на работу на текстильный комбинат. В Ярославле начались страшные бомбежки, почти ежедневно, пожары, город разрушался на глазах. После смены на комбинате по вечерам во время бомбежки мы сбрасывали «зажигалки» с крыш домов, помогали маскировать убежища и т.д. Началась эвакуация предприятий, заводов, в том числе и нашего комбината.

Всех нас перевели работать на военный завод в калибровочный цех. Работа была ручная, делали винтовую нарезку на снарядах, затем меня поставили к станку. Работа тяжелая, в две смены — с 7 утра до 7 вечера. Производство не прекращалось и в выходные и во время бомбежки.

Когда в конце 1941 г. военный завод эвакуировали, я устроилась работать в детский сад. Так как в городе оставаться было очень опасно, решили вывезти детей в лес. Везли детей на грузовых машинах по еще не до конца установившемуся льду, через Волгу, ведь к этому времени мосты через реку уже были взорваны, а единственный уцелевший железнодорожный мост постоянно бомбили.

Стоял декабрь, морозы, холод. Приехали, остановились в маленькой деревне из пяти домов.

Кругом леса, рядом речка, где можно брать воду. В лесу заготовляли дрова. Все делали сами. Когда наша армия перешла в наступление и погнала немцев, уже весной мы вернулись в Ярославль. Все дети были живы и здоровы. Так начался мой педагогический путь.

Старшую сестру по окончании института направили на работу в г. Читу, и в 1944 г. мама отправила меня к ней, чтобы я закончила школу. Дорога предстояла долгая (11 дней), поэтому мама на послед­ние деньги купила мне буханку хлеба и немного картошки. В Чите я закончила школу и одновременно работала в детском саду. По окончании 10-го класса возвратилась в Ярославль, где продолжала работу в детском саду. Вышла замуж, муж — фронтовик, после учебы его направили на службу в Москву в парадные войска. Я устроилась на работу в детский сад завода «Серп и молот». В 1967 г. мужа направили в командировку в Германию, где мы пробыли до 1973 г., и там я тоже работала в детском саду.

Все последующие годы моей жизни связаны с до­школьным воспитанием. Послед­ние 11 лет я занимаюсь воспитанием в детском саду общеразвивающего вида № 1589. Признаюсь вам честно, не раз думала о выходе на пенсию, но как только остаюсь дома, сразу как будто чего-то не хватает, ведь мой педагогический стаж составляет уже 68 лет.

Дети дают мне силы и желание работать дальше.

Вы наблюдали работу детского сада очень длительное время. Чем отличается современный детский сад от сада 60—80-х гг.? Что было жаль оставлять в прошлом, а с чем расстались легко?

Современный детский сад — очень насыщенная среда, большое разнообразие всевозможных специалистов, работающих с детьми. Раньше вся ответственность за развитие и воспитание ребенка ложилась на воспитателя, объем выполняемой работы был значительно больше. Жалеть я ни о чем не жалею; все изменения, происходящие в дошкольном образовании, — это веление времени. Меняется время, меняемся и мы и вся система образования.

Что из наследия прошлых лет можно рекомендовать дошкольным работникам?

Все новое — хорошо забытое старое, поэтому я рекомендую иногда перечитывать работы великих педагогов прошлого. Особенно все, что связано с игрой детей дошкольного возраста. Современные дети очень мало играют, а это основа их будущего.

Каковы, на Ваш взгляд, главные проблемы воспитателей в современном детском саду?

На мой взгляд, есть несколько проблем:

— качество средне-специального образования снизилось, молодые специалисты не обладают многими навыками и не имеют достаточных практических знаний;

— многие воспитатели приходят в детский сад не по призванию, а по нужде, и от этого у них соответствующее отношение к работе, им присущи безынициативность и инертность.

Несомненно, что огромный жизненный путь, уникальный опыт педагогической деятельности приводит к тому, что человечество называет мудростью. Какими мудрыми мыслями, рассуждениями о сегодняшнем положении дошкольного воспитания в нашей стране, да и вообще о жизни Вы могли бы поделиться с нами?

Что, по Вашему мнению, недопустимо в процессе работы с детьми? А что наиболее важно?

В работе с детьми не должно быть грубости, резкости, неуважительного отношения к личности ребенка.

Основная задача воспитателя — научить ребенка познавать окружающий мир разными способами. Создать атмосферу радостного и комфортного проживания периода дошкольного детства. Уже с дошкольного возраста необходимо приобщать ребенка к традициям, обычаям родной страны, формировать патриотические чувства и нравственные качества.

В настоящее время очень актуально и важно научить детей трудиться и сформировать культуру труда: планирование, самоконтроль в процессе выполнения работы, желание достичь качественных результатов, способность к преодолению трудностей.

Работа воспитателя предполагает взаимодействие с родителями и администрацией детского сада. Каковы специфические особенности по этим направлениям в Вашем детском саду?

Задача воспитателя в работе с родителями — установить партнерские отношения с семьей каждого ребенка, объединить усилия для развития и воспитания детей, создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы детей.

Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

В нашем детском саду создана атмосфера доверия и доброжелательности как по отношению педагогов к родителям, педагогов к детям, так и администрации к педагогам и родителям. Этому способствуют стиль руководства заведующего, сложившаяся корпоративная культура учреждения. Родители в педагогический процесс вовлекаются постепенно, так как в нашем детском саду они приходят в консультативный пункт, где получают советы и рекомендации специалистов, когда ребенку уже исполнился год. В детском саду функционирует родительский клуб, объединяющий родителей по интересам.

Какие бы советы Вы дали нынешнему поколению воспитателей?

Работа воспитателя — тяжелый труд и к нему нельзя относиться формально, спустя рукава, как бы трудно ни было и какую бы зарплату нам ни платили. Это работа, в которую надо вкладывать душу и любовь, ведь мы в ответе за будущие поколения.

Что Вы пожелаете нашим журналам и их подписчикам?

Чтобы в Год учителя повысилась значимость дошкольного образования в глазах родителей и государственных деятелей, чтобы профессия педагога-«до­школьника» стала одной из наиболее престижных и модных.

В заключение хотим пожелать Вам долголетия и здоровья, высокой работоспособности, счастья, радости и поздравить с наступающим праздником — Днем Победы!

Ирина Зимина — Bayt.com

Март 2014 г. Представлять

Координатор

в ERCC (Компания по экологическим исследованиям и консалтингу)

Расположение: Египет — Каир

Координация на уровне управления:
1.Разрабатывать и внедрять офисные политики и процедуры и обеспечивать соблюдение офисных политик и процедур.
2. Внести изменения в процедуры и политику для повышения операционной эффективности.
3. Разрабатывать описания должностных обязанностей, структуру заработной платы и компенсационные пакеты с учетом рабочих потребностей и регулярно пересматривать / обновлять их.
4. Следуйте системе служебной аттестации, основанной на должностных инструкциях и характере работы каждого сотрудника.
5. Организовать ориентацию и обучение новых сотрудников.
6.Анализируйте и отслеживайте внутренние процессы и обеспечивайте непрерывное развитие
7. Поддержка менеджера проекта в управлении непредвиденными обстоятельствами и изменениями.
8. Обеспечение безопасности и конфиденциальности данных.

Организационная координация:
1. Организовать использование инструментов управления временем и мониторинга проектов (расписания, программное обеспечение для управления и т. Д.),
2. Ведение общего рабочего расписания (кто где и когда, назначение встреч и т. Д.)
3. Разработать процедуры ведения учета (табели учета рабочего времени, счета-фактуры и т. Д.) И контролировать их выполнение.
4.Координировать деятельность сотрудников офиса для обеспечения максимальной эффективности
5. Отправка оборудования и персонала (например, водителя, любого другого оборудования, которое может быть у нас)
6. Бронирование билетов на самолет и организация путешествий с определенной сложностью маршрутов или с предварительным уведомлением

Октябрь 2012 г. К октябрю 2012 г.

Selena Bay Residency & Spa, Недвижимость, Хургада

в Palma Group Датская девелоперская компания

Расположение: Египет — Хургада

Датская девелоперская компания Palma Group: с октября 2012 г. по
Selena Bay Residency & Spa, Недвижимость, Хургада, Египет Настоящее время
Координатор проекта
• Связаться с потенциальными клиентами по электронной почте / телефону
• Сотрудничать с агентствами недвижимости.
• Подготовка договоров купли-продажи и квитанций об оплате.
• Ориентация проекта
• Реклама в СМИ.
• Пакет продаж и маркетинга (продажа квартир, промо, счета и т. Д.)
• Особые потребности для VIP-клиентов и чистовая отделка квартир.
• Сотрудничество с компанией Marketing and Sub-Construction Co.
• Расширить сеть продаж до 10 или более серьезных и эксклюзивных агентств недвижимости.
по всему миру

Palma Resort Compound, Хургада, Египет
Офис-менеджер / Администратор
• Введение в электронную переписку с клиентами.
• Многоязычное решение для разных данных и букв
• Организовать компьютер для надлежащего обзора владельцев и клиентов + резервное копирование — системные данные
• Обзор базы данных всех корпоративных партнеров оптимизирован
• Поиск рекламных материалов и эффективных рекламных мероприятий.
• Организуйте папку с визитками для клиентов и поставщиков.
• Ежемесячно рассылать информационный бюллетень по электронной почте клиентам, агентствам и поставщикам.
• Обновить сайт русских переводов www.palma-resort.com
• Установите систему аренды и следите за ней (планирование, выставление счетов, резервирование и регистрация)
• Ключ-система — главный офис — шкаф для ключей.
• Оптимизировать систему переписки
• Составить список клиентов на этапах 1, 2 и в России.
• Обновите все интернет-предложения Пальмы по всему миру и обновите контакты
• Разработка и внедрение политики офиса

Июнь 2012 г. К сентябрю 2012 г.

Координатор по страхованию

в Медицинский центр AMC Aseel

Расположение: Египет — Хургада

Медицинский центр AMC Aseel, Хургада, Египет, июнь — сентябрь 2012 г. • Запись истории болезни и обследования.
• Помощь в оснащении больницы и планировании бюджета больницы.
• Связь с общественностью
• Обновить русские переводы (сайт www.amc-redsea.com, брошюры и т. д.)
• Стажер по координации страхования
• Участие в организации роста больниц и планировании больничных проектов.
• Excell Sheet Организация и подготовка к планированию проекта (планирование потребностей)
• Excell Sheet Организация и подготовка к бюджетному планированию

Январь 2011 г. К декабрю 2011 г.

Торговый представитель

в LM Хургада, Египет

Расположение: Египет — Хургада

LM Хургада, Египет 2011
Торговый представитель

• Представление и развитие российского туристического направления.
• Помогите продавцу в процессе продажи
• Рекомендует изменить оборудование и услуги
• Разрешение жалоб клиентов путем исследования проблем
• Сбор данных для торговых материалов

Январь 2010 г. К январю 2011 г.

Руководитель тура

в TezTour, международная туристическая компания

Расположение: Египет — Хургада

Многонациональная туристическая компания «Тез Тур», Хургада, Египет 2010 — 2011 гг.
Руководитель тура

• Проведение предпраздничных исследований
• Организация питания, проживания, транспорта и экскурсий.
• Проверка безопасности и чистоты отеля.
• Предлагаем консультации по достопримечательностям.
• Организация и проведение экскурсий.
• Решение проблем
• Письменный и устный перевод
• Подготовка отчетов

Январь 2008 г. К январю 2010 г.

Руководитель тура и сопровождение

в Многонациональная туристическая компания

Расположение: Египет — Хургада

Многонациональная туристическая компания «Анекс Тур», Хургада, Египет 2008 — 2010 гг.
Руководитель тура

• Дайте общие сведения о достопримечательностях и направлениях
• Разработка и ведение информационного файла
• Подготовить и доставить комментарий
• Подготовьтесь к туру, договорившись и подтвердив бронирование.
• Провести экскурсии
• Полные отчеты о поездках, ежедневные журналы и отчеты о расходах
• Помощь клиентам с особыми потребностями

Передача
• Сопровождение экскурсий по историческим достопримечательностям.
• Сопровождение морских прогулок.
• Встреча гостей в аэропорту

Январь 2006 г. К январю 2008 г.

Специалист техподдержки

в СКБ Контур

Расположение: Российская Федерация

СКБ Контур, Москва, Россия 2006 — 2008
Специалист технической поддержки

• Обеспечение поддержки клиентов и решение технических проблем по электронной почте / телефону.
• Настроить программное обеспечение для подключения к Интернет-серверу.
• Обучение клиентов использованию системы СКБ Контур и приложений.
• Получить общее представление об ОС и операциях приложений, связанных с предлагаемой компанией.
услуг
• Выявление и консультирование по эксплуатационным проблемам в клиентских компьютерных системах

Январь 2005 г. К январю 2006 г.

Горячая линия специалистов

в СКБ Контур

Расположение: Российская Федерация

Колл-центр, Москва, Россия 2005–2006 гг.
Горячая линия специалистов

• Предоставление информации и направлений более чем 70 компаний по телефону
• Быстрая ориентация в материалах часто задаваемых вопросов
• Служба поддержки клиентов

Январь 2005 г. К декабрю 2005 г.

Администратор

в Ресторан «Этаг»

Расположение: Российская Федерация

Ресторан «Этаг», Москва, Россия 2005
Администратор

• Прием гостей
• Организация банкетов
• Экскурсии, организация туров

Виктория Тарасова (биография)

Сыграв главную роль в биографии Ирины Зиминой, Виктория Тарасова вышла на новый виток популярности. Ранее она снималась в фильмах, играла в театре, но после работы в сериале «Глухарь» предложения режиссеров посыпались на нее с удвоенной силой.
Она родилась в необычной семье. Отец, Юрий Егорович, работал танцевальным руководителем в балете. Мама, Куделинская Надежда Петровна — директор. Родилась Виктория 16 июля 1971 года в городе Скопин Рязанской области. Вскоре семья переехала в Смоленск. Она начала ритмично двигаться под аккомпанемент музыки на сцене, когда ей едва исполнилось 18 5 лет.Во время учебы в общеобразовательной школе
школы Тарасова окончила балетную студию. Свою жизнь будущей актрисы я хотела связать с танцами.

Творческая карьера

По окончании средней школы Виктория вся семья переезжает в Москву. Без труда девушка поступает в высшее театральное училище имени М. С. Щепкина — на актерский факультет. Ее наставником был П. О. Хомский. Вторую профессию хореографа Тарасова получила в Российском институте театрального искусства.

После окончания школы девушка начинает работать на телевидении, где ведет программу «Шестьсот». Стать телеведущей Виктория не планировала, просто так получилось. Младшую Тарасову подсадила Марина Куделинская, до нее работавшая в проекте для дачников. Также она случайно попадает в труппу театра «Шалом». Однажды я посетил спектакль бывших одноклассников и ненадолго заменил актрису, сломавшую ногу. Постепенно ей стали доверять главные роли и теперь Тарасова является ведущей актрисой этого театра.С 2005 по 2007 она не только выступала в постановках, но и была руководителем труппы.

Помимо службы в Шаломе, Тарасова успевает поработать и с другими театрами. В рамках театра «Театральный марафон» Виктория занимается постановкой «Рецепта семейного счастья». В коллективе театра «Миллениум» она сыграла 3 ролей. В 2015 в этом году ее пригласили вести социально-экономическую программу «Сделано в России».России ».

Дебютировал в кино , 1994, год. Сразу после окончания института Тарасова снялась в приключенческом художественном фильме« Рысь идет по следу ». Затем в кинокарьере артиста случился антракт. К съемкам в кино она вернулась лишь спустя 8 . В 2002 в этом году актриса снялась во второстепенных ролях: в комедии «Мой милый ёжик» и фильме «Хочу на море». Позже были второстепенные роли в детективных сериалах «След», «Молчаливый свидетель», «Кулагин и партнеры».

Виктория и раньше была узнаваема на улице поклонниками ее таланта, но после того, как по телевидению показали сериал «Глухарь», актриса проснулась знаменитой. Она не сразу согласилась на работу в фильме. Прочитав сценарий, где сама майор Ирина Зимина воспитывает сына, актриса нашла много общего со своей судьбой и приняла предложение режиссера. Снимаясь в сериале, Виктория не бросала работу в театре, очень устала, но не прогадала. После глухаря были съемки в сериалах «Карпов», «Пятницкий», «Департамент».
Кинокарьера звезды на этом не закончилась. Вопреки закрепившемуся за ней имиджу начальника полиции, в копилке актрисы — роли освобожденной из тюрьмы женщины и психолога. Потом ее приглашали сниматься не только в телешоу, но и в скетч-комиксах.

Личная жизнь Виктории Тарасова

Замужняя Виктория была там дважды. В первом браке с актрисой он был гражданским. На момент знакомства с моим будущим мужем Тарасова училась по адресу 2 по курсу «Стружка».Увидев в компании молодого бизнесмена, она с первого взгляда потеряла голову. Старшая сестра предупредила ее, что молодой человек по имени Вячеслав — ужасный бабник, но влюбленная девушка не желала никого слушать. Вместе пара прожила очень недолго. Они расстались, когда Слава изменил ей с лучшей подругой.

Со вторым мужем Михаилом Гуменом сложились отношения в середине 90- Х. Сначала все шло хорошо, Виктория его очень любила, но семейная лодка разбилась, не выдержала.Муж ушел от нее, когда Тарасова была беременна сыном. Из роддома актрису забрал ее отец. Он также настоял на том, чтобы его дочь вернулась в профессию, когда собиралась заняться рекламным бизнесом. Юрий Егорович пообещал помочь материально, вырастить внука и сдержал слово. Сына Данилу актриса воспитывает сама.

Тогда у Тарасовой были любовные отношения со спортсменом и актером Алексеем Огурцовым, но у него была семья, и они распались.Во время съемок «глухаря» ходили слухи, что между Максимом Авериным и Викторией Роман, но это оказалось выдумкой российских журналистов. Актриса верит, что снова встретит своего мужчину.

Виктория Тарасова продолжает сниматься в фильмах о детективах, о непростых буднях правоохранительных органов. Фильмография ее пополнилась фильмами «Полицейский с Рублевки», «Один против всех». Ведет телепрограмму «Красота по-русски», в которой принимают участие пациенты, пострадавшие от рук хирургов при коррекции внешности, мастера парикмахерского искусства, специалисты по уходу за лицом и телом.Остальное время она проводит в театре, которому она больше посвящена. 20 лет. Здесь, помимо репетиций, артистка занимается рукоделием в своей мастерской.

SAM FAIR — независимая ярмарка современного искусства в Санкт-Петербурге

SAM Fair — независимая ярмарка современного искусства, созданная для поддержки местной арт-сцены. И он занимает площадь 1600 м2, где сотни российских художников представляют свои работы, в том числе признанные и начинающие художники.Коллекционеры и ценители искусства могут встретиться с художниками и купить оригинальные работы по цене от 500 до 50 000 рублей за штуку (~ 7-670 евро).

В отличие от традиционных арт-ярмарок, SAM FAIR лишена пафоса и ориентирована на продвижение молодых художников, коллекционеров и развитие доступного арт-рынка. Проект поддерживают именитые российские художники, выставляя работы на продажу в заявленном ценовом поле. Куратор выставки — Лизавета Матвеева, менеджер программы CEC ArtsLink Back Apartment Residency, создатель выставочных проектов в Цюрихе и Нью-Йорке.

SAM FAIR в третий раз пройдет 5 и 6 октября в Санкт-Петербургском музее стрит-арта. В нем примут участие более 130 российских художников. Помимо многочисленных участников из Москвы и Санкт-Петербурга, продавать свои работы будут художники из Челябинска, Великого Новгорода, Астрахани, Ярославля, Калининграда, Ессентуков, Ростова-на-Дону, Ростова Великого, Нижнего Новгорода, Омской области и Смоленска. тоже.

Полный список участников:

Абих Владимир (г. Санкт-Петербург).-Петербург), Надежда Албул (Санкт-Петербург), Андрей Андреев (Санкт-Петербург), Анна Андржиевская (Санкт-Петербург), Анна Афонина (Санкт-Петербург), Стас Бугс (Санкт-Петербург), Игорь Баранов (Санкт-Петербург) , Владислав Бахвалов (Санкт-Петербург), Константин Бенкович (Санкт-Петербург), Александр Бирюк (Санкт-Петербург), Николай Васильев (Санкт-Петербург), Кристина Валенкова (Санкт-Петербург), Антон Власов (Санкт-Петербург), Екатерина Вондел (Москва), Александра Гарт (Санкт-Петербург), Екатерина Герасименко (Москва), Андрей Горбунов (Санкт-Петербург).-Петербург), Алиса Горелова (Санкт-Петербург), Грехт (Санкт-Петербург), Евгений Гуров (Санкт-Петербург), Михаил Гулин (Санкт-Петербург), Александр Гущин (Москва), Екатерина Гранова (Санкт-Петербург)), Владимир Григ (Санкт-Петербург), Владимир Дубосарский (Москва), Лета Добровольская (Москва), Серж Лис Елисеев (Санкт-Петербург), Андрей Ефимов (Ярославль), Алексей Жучков (Москва), Елизавета Земскова (Челябинск), Дмитрий Зимин (Смоленск) ), Анна Зимина (Смоленск), Владимир Зайцев (Санкт-Петербург), Максим Има (Санкт-Петербург). -Петербург), Вероника Ивашкевич (Южный Санкт-Петербург), Диана Кондрашина (Астрахань), Людмила Константинова (Москва), Эдуард Кулемин (Смоленск), Иван Келарев (Ростов Великий), Ирина Корина (Москва), Алина Кугушева (Санкт-Петербург) ), Сергей Карев (Санкт-Петербург), Надежда Косинская (Санкт-Петербург), Денис Ковальчук (Санкт-Петербург), Антон Куприянов (Тара, Омская область), Павлик Лемтыбож (Санкт-Петербург), Ло Си (Санкт-Петербург) , Екатерина Любавская (Москва), Екатерина Муромцева (Москва), Дмитрий Миронов (Москва), Самуил Маршак (Санкт-Петербург).-Петербург), Вильгений Мельников (Санкт-Петербург), Анна Мартыненко (Санкт-Петербург), Светлана Мамонтова (Москва), Александра Нестеркина (Москва), Константин Новиков (Санкт-Петербург), Андрей Новиков (Ессентуки), Света Носова (Санкт-Петербург). -Петербург), Вячеслав Нестеров (Москва), Анастасия Окулова-Жихарцева (Санкт-Петербург), Гоша Острецов (Москва), Владимир Отрешко (Санкт-Петербург), Игорь Поносов (Москва), Слава Птрк (Москва), Ульяна Подкорытова (Москва) , Александр Петрели (Галерея Пальто) (Москва), ПАША 183 (Москва), Виктория Повираева (Виктория Бодрова) (Санкт-Петербург). -Петербург), Павел Плетнев (Санкт-Петербург), Денис Патракеев (Санкт-Петербург), Ульяна Пучеглазова (Ростов-на-Дону), Денис Русаков (Тара, Омская область), Вероника Рудьева-Рязанцева (Санкт-Петербург), Константин Решетников (Санкт-Петербург), Наталья Спечинская (Санкт-Петербург), Максим Савва (Санкт-Петербург), Сергей Савельев (Санкт-Петербург — Берлин), Владимир Смирнов-Лило (Вова Лило) (Санкт-Петербург), Алена Смолина (Санкт-Петербург). .Петербург), Анастасия Сасова (Санкт-Петербург), Алексей Сергеев (Москва), Марина Стахиева (Санкт-Петербург).-Петербург), Иван Симонов (Москва), Вера Светлова (Санкт-Петербург), Евгения Стрыгина (Москва), Андрей Сялев (Москва), Екатерина Тишкевич (Санкт-Петербург), Иван Тузов (Санкт-Петербург), Алена Терешко (Санкт-Петербург). -Петербург), Александр Теребенин (Санкт-Петербург), Константин Ужве (Санкт-Петербург), Лада Учаева (Санкт-Петербург), Галина Фадеева (Санкт-Петербург), Федор Хирошиге (Санкт-Петербург), Наталья Хабарова (Санкт-Петербург) , Иван Чемакин (Санкт-Петербург), Алексей Чижов (Санкт-Петербург), Анна Чугунова (Москва), Ева Шорина (Санкт-Петербург). -Петербург), Александр Шишкин-Хокусай (Санкт-Петербург), Антон Шульгин (Санкт-Петербург), Михаил Ющенко (Великий Нет Новгород), Алексей Яковлев (Калининград), Игорь Мульти (Москва-Хельсинки), Ztwins (Санкт-Петербург), Олег Маслов, Андрей Свибович (Санкт-Петербург), Лена Филаретова, Маршани, Маргарита Баранова (Санкт-Петербург), Анастасия Мотина (Москва), ВПИ (Санкт-Петербург), Георгий Хазанкин / Вера Трофимова (Санкт-Петербург), Кирилл Котешов (Санкт-Петербург), Роман Тугай (Санкт-Петербург).

Заявки ассоциаций / групп

Галерея Свинья Морда (Арт-секта колдунов «КОЛХУи»),
Надежда Фролова и Юлия Белова (г. Санкт-Петербург).-Петербург),
ЕлиКука (Москва),
«Неизвестная галерея»: Назарова Дарья, Дутка Каролина, Сидоренко Валентин, Матевосян Лилит, Кожевникова Варя, Романенко Макс (Москва, Санкт-Петербург, Сочи),
FUTURO: Иван Серый, Максим Трулов , Ксюша Ласточка (Нижний Новгород),
Керим Рагимов и Петр Швецов (Санкт-Петербург),
Фотоотдел (Санкт-Петербург),
Партия мертвых: Мария Николаева и Максим Евстропов (Санкт-Петербург),
Дети Павловска (Санкт-Петербург),
Иван Новиков и Александр Гореликов, Светлана Исаева, Екатерина Лупанова, Ксения Кудрина (Москва)
Ольга Тобрелуц и Ирина Аннина (Санкт-Петербург). Петербург).

Специальные перформативные проекты: Гоша Острецов и Олег Котельников (Москва, Санкт-Петербург), Дагнини (Москва)

Организаторы заинтересованы в личном знакомстве художников с покупателями, галеристами и коллекционерами и в развитии долгосрочных отношений. , поэтому они не берут с участников плату за участие, а также предоставляют жилье иногородним артистам. Организаторы взимают с художников только процент в случае распродаж.

Помимо начинающих художников, в ярмарке примут участие популярные российские художники, такие как Ольга Тобрелутс, чьи картины находятся в собраниях Нью-Йоркского музея современного искусства, Третьяковской галереи и Русского музея; Ирина Корина, автор незабываемых инсталляций, участница основного проекта Венецианской биеннале в 2017 году; а также Александр Шишкин-Хокусай, участник российского павильона в этом году на Венецианской биеннале и др. Специальные перформативные проекты представят Павел Пепперштейн, Дагнини, Гоша Острецов и Олег Котельников.

Специальная программа включает театральные представления, дискуссии, аукцион и спектакли в течение двух дней. Посетители будут иметь доступ к арт-консалтингу и посредническим услугам. Будет выпущен каталог.

Адрес ярмарки: Санкт-Петербург, шоссе Революции 84А, территория Музея стрит-арта.

Даты проведения: 5 и 6 октября 2019 года с 12:00 до 20:00 Превью 4 октября

Стоимость билетов: 400 рублей

Организаторы:
Директор ярмарки — Татьяна Пинчук
Куратор — Лизавета Матвеева

Контакты:
PR — Настасья Пилецкая ярмарка @ streetartmuseum.ru +7929
73

Аккредитация СМИ: https://forms.gle/FkQjg35Zct9GoTRv7

Revista ESPACIOS | Vol. 39 (Nº 22) Año 2018

Vol. 39 (№22), 2018 г., стр. 6

Интегральная методология анализа результатов поиска инновационных систем

ШИНКЕВИЧ Алексей Иванович 1; Светлана Сергеевна КУДРЯВЦЕВА 2; РАЙСКАЯ Марина Владимировна 3; Ирина Владимировна ЗИМИНА 4; Алена Н. ДЫРДОНОВА 5; Чулпан А. МИСБАХОВА 6

Поступила: 03.02.2018 • Одобрена: 04.02.2018

---

---

1. Кафедра логистики и менеджмента, Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Казань, Россия. Контактный e-mail: [email protected]

2. Кафедра логистики и менеджмента, Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Казань, Россия

3. Экономический факультет, Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Казань, Россия.

4. Факультет среднего профессионального образования, Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Казань, Россия.

5. Нижнекамский химико-технологический институт (филиал), Казанский национальный исследовательский технологический университет, г. Нижнекамск, Россия

6.Кафедра инноваций в химической технологии, Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казань, Россия.

---

Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015

Том. 39 (№ 22) Год 2018

[Índice]

[Если вы обнаружите какие-либо ошибки на этом сайте, отправьте электронное письмо веб-мастеру]

© 2018. revistaESPACIOS.com • ® Права защищены

Содержание 1.Актуальность исследования 2. Методологическая основа 3. Результаты и обсуждения 4. Обсуждение 5. Заключение Библиографические ссылки РЕФЕРАТ: Актуальность изложенной в статье проблемы обусловлена ​​тем, что быстрое ускорение изменений существующих экономических и институциональных условий приводит к тому, что субъекты хозяйствования сталкиваются с новыми проблемами, требующими новых подходов и методов их решения, что будет способствовать дальнейшему ускорению инноваций. и модернизационные реформы.Целью статьи является разработка сравнительной оценки уровня инновационного развития в странах Европейского Союза и России. В статье на основе данных методики European Innovation Scoreboard (EIS) дается сравнительная характеристика уровня развития инновационных процессов в странах Европейского Союза и России. Предлагается интегральный показатель затрат и результатов инновационной деятельности. Метод динамического матричного позиционирования выявляет тенденции инновационного развития по интегральным показателям инновационной активности в странах мира.Материалы статьи представляют теоретическое и практическое значение для разработки моделей управления инновациями, а также при разработке стратегии государственной инновационной политики. Ключевые слова: Инновации, инновационные процессы, национальная инновационная система, European Innovation Scoreboard, затраты и результаты инновационной деятельности, матричное позиционирование РЕЗЮМЕ: La reléeancia del artículo se debe a que la rápida aceleración de los cambios en las condiciones económicas e institucionales existentes genera para las entidades económicas nuevos retos que Requieren nuevos enfoques y formas de resolverleraciós, loveración de l’acribulosis de modernización. El propósito del artículo consiste en desarrollar una evalación comparea del nivel de desarrollo Innovador de los países miembros de la UE y Rusia. El estudio Presenta una característica comparea del nivel de desarrollo de los процес инноваций в UE и России на основе методологии Marcador de la Innovación Europea (European Innovation Scoreboard (EIS), 2017). Se propone un indicador integration de costos y resultados de la actividad de Innovación. Una matriz de posicionamiento dinámico ha sido empleada para revelar las tendencias del desarrollo Innovador según indicadores integles de la actividad Innovadora de los países.Los materiales del estudio presentan gran importancia teórica y práctica para el desarrollo de los modelos de gestión de la Innovación, así como para el desarrollo de la estrategia de la política estatal Innovadora. Palabras clave: Innovación, Progress de Innovación, Sistema Nacional de Innovación, Marcador de la Innovación Europea, cost y resultados de la actividad Innovadora, matriz de posicionamiento 1. Актуальность исследования Основным направлением реализации и поддержки инновационной деятельности в экономике знаний является формирование национальной инновационной системы, которая должна реализовывать инновационное развитие через наращивание интеллектуальных ресурсов и инновационных компетенций, создание инновационной инфраструктуры и их последующее использование в производство инновационных товаров. Многие ученые принимали участие в изучении национальных инновационных систем: W.Кингстон (1984), П. Патель и К. Павитт (1994), С. Меткалф (1995), Ю.В. Яковец (2004), Б.А. Лундвалл, П. Интаракумнерд и Дж. Ванг (2006). W. Kingston (1984) отмечает, что инновации — это «процесс преобразования новой идеи или изобретения в общественно значимый продукт, имеющий принципиально новые технические и экономические показатели или трансформацию идей в конкретные объекты». Согласно точке зрения Б. А. Лундвалл, П. Интаракумнерд и Дж.Ванг (2006) «национальная инновационная система образована элементами и отношениями в границах государства, которые обеспечивают взаимодействие в создании, распространении и применении новых и творческих знаний». П. Патель и К. Павитт (1994) определяют национальную инновационную систему как «систему стимулов и компетенций национальных институтов, на основе которой определяются основные траектории технологического образования в конкретной стране». Институциональный подход к определению национальной инновационной системы прослеживается С.Меткалф (1995) — «это совокупность институтов, которые способствуют созданию и использованию новых технологий и создают условные границы, в которых государственные органы проводят национальную научно-техническую и инновационную политику». Б. Кузык указывает на единство иерархической, функциональной и обеспечивающей структуры национальной инновационной системы. К иерархической структуре исследователь относит уровни инновационной активности — от локального до глобального; к функциональным подсистемам — прогнозирование и выбор приоритетов, стратегическое планирование и программирование, оценка и отбор инновационных идей и изобретений, инновационная трансформация межотраслевых комплексов и территорий, интеграция инновационных проектов; к обеспечению подсистем — юридической, финансовой, кадровой, информационной поддержки, управленческих и организационных структур (Яковец, 2004). Ю.В. Яковец (2004) определяет инновации как введение новых элементов в различные виды человеческой деятельности, которые повышают эффективность этой деятельности. Отмечается, что концепция инновации многогранна и ее понимание не так однозначно, как кажется. Автор выделяет «лица», или воплощения инноваций (Яковец, 2004). 1. Мотивация к инновациям. Ю.В. Яковец отмечает, что нельзя сводить все только к предприимчивости человека, к желанию нарушить установленный распорядок дня. По мнению автора, основным мотивом инноваций является рост человеческих потребностей и конкуренция за их наилучшее удовлетворение. Ю.В. Яковец заключает, что инновации — это «общая социологическая модель, двигатель и побудительный мотив прогресса общества во всех его многочисленных аспектах». 2. Источники и инициаторы инноваций. Инициаторы: — Ученые, открывающие новые законы развития природы, общества, технологий и предлагающие способы использования новых знаний; — Изобретатели, предлагающие инновации, способы их использования на практике и защищающие свою интеллектуальную собственность с помощью патентов; — Предприниматели, менеджеры, инвесторы, банкиры, разрабатывающие новые формы управления компанией или инвестирующие в инновации; — Люди творческих профессий, развивающие духовную сферу общества, — музыканты, писатели, режиссеры, педагоги и др.; — Политические и государственные деятели, создающие новые формы организации политической жизни общества, политические партии, правовые нормы, межгосударственные отношения; — Военные руководители, предлагающие более эффективные методы ведения боевых действий, применения оружия. 3. Уровень новизны нововведений. Под общим термином «инновации» скрываются совершенно разные по своей природе, уровню новизны и масштабу последствий внедрения явления: эпохальные, базовые, улучшающие, микроинновации, псевдоинновации, антиинновации. 4. Виды инноваций. Предлагается классификация по сферам применения: технологические, экологические, экономические, социально-политические, государственно-правовые, нововведения в духовной сфере, военно-правовые. 5. Пространственная сфера инноваций. В зависимости от уровня новизны инновации имеют разное территориальное распространение. Эпохальные и фундаментальные нововведения, распространяясь из эпицентра, постепенно охватывают всю территорию, населенную людьми.Сфера действия улучшающих инноваций может быть ограничена территорией страны, региона или города. Микроинновации (автор использует термин «заостренные») ограничены предприятием, коллективом (Яковец, 2004). 2. Методологическая основа 2.1. Методы исследования В ходе исследования использовались следующие методы: анализ, синтез, системный анализ, систематизация и обобщение фактов, моделирование, метод сравнения, описания, аналогии, корреляционный регрессионный анализ, индексный метод, динамическое матричное позиционирование. 2.2. Теоретическая основа исследования Теоретической основой исследования являются фундаментальные и прикладные исследования зарубежных и отечественных ученых, исследующих инновационное развитие национальных инновационных систем, занимающихся разработкой инструментов управления инновационным и современным экономическим развитием. 2.3. Этапы исследования Исследование проводилось в три этапа: — На первом этапе — подготовительном — проанализировано современное состояние исследуемой проблемы в теории и практике управления инновациями; разработана программа методики исследования; — На втором этапе — основном этапе — на основе статистических данных European Innovation Scoreboard и методики Russtat проведен анализ стран по уровню инновационного развития, предложена целостная методика оценки затрат и результатов инновационной деятельности. , и на его основе выполнено динамическое матричное позиционирование национальных инновационных систем; — На третьем этапе — завершающем — проводились систематизация, осмысление и обобщение результатов исследования; уточнены теоретические выводы; проведена обработка и регистрация результатов исследования. 3. Результаты и обсуждение 3.1. Международные технологии инновационного развития национальных систем В настоящее время в экономической литературе обсуждается широкий круг вопросов, связанных с определением уровня развития НИС. Однако недостаточно внимания уделяется проблемам определения сопоставимых оценок стран. Вопрос о том, какая система статистических показателей в наибольшей степени отражает развитие «новой» экономики и соответствует задачам научно-технической, экономической и социальной политики государств, возник в середине 1950-х годов ХХ века. Для координации усилий стран в 1957 году в рамках Организации экономического сотрудничества и развития была создана группа национальных экспертов по научно-техническим показателям (NESTI), которая в 1963 году во Фраскати обсудила и приняла единую методику проведения статистические обзоры исследований и разработок — «Руководство Фраскати» (Центр исследований и статистики науки, 1995). Принимая во внимание необходимость разработки специальных стандартизированных рекомендаций по вопросам статистического изучения соответствующих аспектов в развитии науки, технологий, их влияния на экономический рост, ОЭСР подготовила серию методических указаний, сформировавших «семью Фраскати». (Организация экономического сотрудничества и развития) эксперты.К ним относятся: рекомендации по измерению платежного баланса за технологии, использование патентной статистики, измерение человеческих ресурсов, сбор и интерпретация данных о технологических инновациях, стандартная практика исследований и исследований в области разработок. В настоящее время ЕС оценивает уровень развития инновационной экономики по группе показателей и дает сравнительную оценку эффективности ее развития по странам. Для составления ежегодной Европейской таблицы инноваций (EIS) используются как регулярные статистические данные, так и выборочные обследования (из EIS). Количество показателей, отражающих уровень развития инновационной экономики — 25; они разделены на три части: — Блок «Затраты» включает основные внешние «двигатели» инновационного развития и разделен на три подразделения — «Человеческие ресурсы», «Открытость и привлекательность национальной исследовательской системы» и «Финансы и государственная поддержка», охватывающие 8 индикаторов; — Блок «Деятельность фирм» состоит из трех подразделов («Инвестиции фирмы», «Сотрудничество и предпринимательство», «Интеллектуальные активы»), содержащих 9 показателей; — Единица «Выпуск (результаты)» характеризует результаты инновационной деятельности фирм и состоит из двух подразделов, использующих 8 показателей: «Новаторы» (количество фирм, использующих технологические и нетехнологические инновации) и «Экономический эффект» ( занятость, экспорт и продажи). Представленные индикаторы позволяют выявить основные направления национальных инновационных процессов и в той или иной степени учитывать такие социально-экономические факторы, как роль государства, рынка, спроса — предложения инноваций. В связи с этим целесообразно оценивать уровень развития НИС по принципу «затраты-выпуск». 3.2. Сравнительная характеристика инновационного развития национальных инновационных систем Российская инновационная система в настоящее время не может быть охарактеризована полным списком индикаторов EIS, поскольку не все индикаторы могут быть сопоставимы с европейскими.В связи с этим анализ уровня развития НИС по методике EIS предлагается проводить для двух единиц — «Затраты» и «Выпуск», ссылаясь на интегральные показатели для них. Российская статистика имеет обширную информационную базу и методические разработки в области статистики науки, образования и инноваций, что позволяет адаптировать существующие показатели к методологии EIS и последующее сравнение России по уровню развития НИС с Страны ЕС (Федеральная служба государственной статистики, 2017). Сравнительная характеристика показателей инновационного развития в России и странах Евросоюза позволяет сделать вывод, что практически все показатели блока «Человеческие ресурсы» отстают от стран Европы. Единственное исключение — «доля населения с законченным высшим образованием в возрасте 30-34 лет», где показатель по России составил 62% по сравнению с 33,6% в ЕС (от ГКС). Россия существенно уступает другим странам по показателям «Открытость, перспективы и привлекательность национальной исследовательской системы»: количество публикаций, проиндексированных в сети науки на 1 млн человек, составляет 189 (в странах ЕС это в среднем 301 ).Доля России в мировом количестве публикаций в научных журналах, индексируемых в Web of Science, примерно в 4,5 раза меньше среднеевропейского уровня. Государственные расходы на исследования и разработки составляют 0,46% ВВП (в среднем по Евросоюзу — 0,76%), что соответствует уровню Турции (0,51%), Люксембурга (0,48%), Венгрии (0,44%), Хорватии ( 0,41%). Венчурный капитал (0,01% ВВП) по своей относительной стоимости аналогичен Болгарии (0,015%), Чехии (0.011%), Греция (0,007%). Полученная единица «Инноваторы» также показывает значительное отставание России от стран-членов ЕС: доля организаций, осуществляющих технологические инновации, в 3,7 раза ниже среднеевропейского уровня, маркетинговые и организационные инновации — в 6,6 раза. Занятость в наукоемких видах деятельности примерно на уровне европейских стран — 11,6% и 13,5% соответственно. Однако если в странах ЕС средне- и высокотехнологичный экспорт и экспорт наукоемких услуг составляют около 48% от общего объема экспорта и экспорта услуг соответственно, то в России значение этих показателей равно 23.5% и 7,4% соответственно. Отмечается значительный отрыв России от Евросоюза в разработке «новых для рынка» продуктов и «новых для компании» продуктов — 2,5% против 13,3%. 3.3. Динамическое матричное позиционирование национальных инновационных систем Для сравнения уровня развития НИС воспользуемся методом матричного позиционирования. Этот метод широко используется в стратегическом менеджменте для определения положения стратегической экономической единицы по отношению к конкурентам и очень полезен для получения аналитических оценок при управлении инновациями.Для этого мы определяем двумерное пространство координат, оси которого будут определять затраты и результаты инновационной деятельности в национальных экономиках. Поскольку затраты и результаты описываются несколькими параметрами, их необходимо преобразовать так, чтобы получить одно целое значение. Эти значения могут быть рассчитаны на основе регрессионных моделей, где результирующая переменная — это темпы роста национальных экономик, а входные переменные — индикаторы для «затрат» и «результатов», соответственно. Для построения регрессионной модели зависимости темпов роста экономики от затрат и результатов инновационной деятельности на первом этапе рассчитывались индивидуальные коэффициенты корреляции и уровень их значимости для единиц: человеческие ресурсы; открытость, перспективы и привлекательность национальной исследовательской системы; финансы и господдержка, инноваторы, экономический эффект. Для адекватной оценки представленных показателей было выявлено наличие многоколлинеарного явления (тесной взаимосвязи между факторными признаками), которое могло существенно исказить результаты исследования.Одним из показателей для определения наличия многоколлинеарного явления между факторными признаками является превышение значения парного коэффициента корреляции 0,8. Результаты корреляционного анализа позволяют сделать вывод, что многоколлинеарное явление между атрибутами факторов в блоке «человеческие ресурсы», «открытость, перспективы и привлекательность национальной исследовательской системы», «финансы и государственная поддержка», » экономический эффект »отсутствует. В блоке «новаторы» существует тесная положительная связь между параметрами «организации, осуществляющие технологические инновации — организации, осуществляющие организационные и маркетинговые инновации» — коэффициент парной корреляции составил 0.8272 и является статистически значимым. Поскольку показатель «организации, внедряющие организационные и маркетинговые инновации» с выходным параметром связан меньше (коэффициент парной корреляции с темпами роста национальной экономики составил 0,1095), то в модели будет показатель «организации, осуществляющие технологические инновации». инновации »(коэффициент парной корреляции с темпами роста национальной экономики — 0,1182). На втором этапе согласно регрессионной модели были получены веса соответствующих показателей для затрат и результатов.Наличие отрицательных коэффициентов объясняется эффектом запаздывания затрат и результатов инновационной деятельности и темпами роста экономики. Для нашего исследования при расчете интегральных показателей затрат и результатов представляется целесообразным использовать значения весовых коэффициентов по модулю. В результате формулы расчета комплексной оценки затрат и результатов инновационной деятельности приняли следующий вид: Индекс интегральных затрат: (0,45529 × Х1.1,1 + 0,02936 × Х1.1.2 + 0,06754 × Х1.1.3 + 0,00068 × Х1.2.1 + 0,34200 × Х1.2.2 + 0,01726 × Х1.2.3 + 5,61280 × Х1.3.1 + 11,16652 × Х1.3.2) / 16,9487 Интегральный показатель по результатам: (0,0804 × Х3. 1.1 + 0,2128 × Х3.2.1 + 0,0757 × Х3.2.2 + 0,0024 × Х3.2.3 + 0,2049 × Х3.2.4 + 0,9254 × Х3.2.5 ) / 0,6663, Где Х1.1.1, Х1.1.2,… Х3.2.5 — показатели в методике European Innovation Scoreboard. После проведения расчетов комплексные оценки затрат и результатов инновационной деятельности в странах Европейского Союза и России приняли значения, представленные в таблице 1. Таблица 1 Интегральные показатели затрат и результатов инноваций в странах Европейского Союза и в России в 2016 году. Страна Индекс интегральных затрат Рейтинг Интегральный индекс по результатам Рейтинг Бельгия 1,0364 7 8,5014 13 Болгария 0,5665 30 5,6521 30 Чешская Республика 0,7287 20 9,3145 6 Дания 1,1152 4 8,4211 15 Германия 0,9706 12 10,9590 2 Эстония 0,8314 16 6,9994 25 Ирландия 0,9153 13 8,7772 9 Греция 0,7271 21 7,6313 23 Испания 0,7962 18 7,8355 18 Франция 1,0153 8 8,7387 11 Италия 0,7723 19 8,2139 16 Кипр 0,7270 22 8,6131 12 Латвия 0,5372 32 4,7077 34 Литва 0,7266 23 5,3472 32 Люксембург 0,8363 14 9,3913 5 Венгрия 0,6588 25 8,9074 8 Мальта 0,4257 34 9,6140 3 Нидерланды 1,1146 5 8,2058 17 Австрия 0,9867 10 8,4795 14 Польша 0,6972 24 6,3028 28 Португалия 0,8146 17 7,8053 21 Румыния 0,5691 29 6,6511 26 Словения 0,8348 15 8,7433 10 Словакия 0,6483 26 7,8245 20 Финляндия 1,2070 3 9,4441 4 Швеция 1,2678 1 9,1759 7 Соединенное Королевство 1,1018 6 7,8287 19 Хорватия 0,6289 27 7,3913 24 Турция 0,5214 33 6,3949 27 Исландия 0,9801 11 5,7189 29 Норвегия 1,0076 9 5,1096 33 Швейцария 1,2194 2 12,8127 1 Сербия 0,6236 28 5,5413 31 Македония 0,4050 35 7,7295 22 Россия 0,5421 31 3,6793 35 Имея интегральные оценки затрат и результатов инновационной деятельности в национальных экономических системах, построим матрицу позиционирования стран.Аналогичное исследование было проведено для стран ЕС и России по результатам инновационной деятельности за 2008 г. (Шинкевич и др., 2017), что позволило динамически матрично позиционировать исследуемые экономики. В 2016 году по сравнению с 2008 годом относительное положение национальных экономик в теоретическом пространстве по интегральным показателям затрат и результатов инновационной деятельности в целом не претерпело существенных изменений. 3.4. Оценка результатов моделирования Все страны разделены на четыре квадранта, каждый из которых характеризует, с одной стороны, затраты на инновационную деятельность, с другой — ее результаты.Рассмотрим их подробнее. Первый квадрант представлен странами, высокие затраты на инновационную деятельность соответствуют высокому уровню результатов — интегральные показатели превышают среднее значение показателей. Здесь есть страны с высокоразвитой национальной инновационной системой (Швейцария, Германия, Швеция, Финляндия и другие). Общей характеристикой этих стран является сбалансированная система затрат на интеллектуальные, финансовые, инвестиционные ресурсы и результаты инновационной деятельности в виде инновационных выгод. Во втором квадранте расположены страны, в которых затраты на инновации превышают средний уровень по странам, а результаты инновационной деятельности отстают от медианного значения (Исландия, Норвегия и Эстония). Наращивание ресурсного потенциала не находит выражения в виде инновационных товаров, услуг, технологий. Существует «разрыв» между наукой, образованием, инвестициями, с одной стороны, и экономическими эффектами, с другой. Государственная политика этих стран ориентирована на поддержку инновационного сектора экономики, создание системы наукоемких производств, отвечающих критериям экономики знаний, хотя в целом экономики стран этого квадранта далеки от лидирующих. позиции. В третьем квадранте объединены страны с низкими интегральными показателями затрат и результатов инновационной деятельности: Латвия, Литва, Болгария, Хорватия и другие. Национальная инновационная система этих государств не имеет адекватной государственной поддержки. В отличие от второго квадранта, здесь государство не прилагает значительных усилий для ускорения инновационного развития. Причины такой ситуации следующие. Во-первых, эти страны находятся на относительно низком уровне экономического развития.Некоторые страны еще не приняли экономику знаний и модели открытых инноваций. Во-вторых, характерной чертой этих стран является низкий уровень развития образовательных и исследовательских учреждений. Оба эти фактора препятствуют развитию национальных инновационных систем, превращая эти страны в новаторов-последователей. В этом квадранте также представлена ​​Россия. При этом, несмотря на очевидные проблемы, в последние годы Россия активно стремится к переходу к инновационной модели развития — формированию инновационной инфраструктуры, созданию сетей отраслевых образовательных кластеров, адаптации механизмов тройной спирали. (взаимодействие науки, бизнеса и государства), но результаты этой работы не проявляются в полной мере.Кроме того, на изменение позиции России по инновационному развитию повлияли кризисные явления в экономике. Наконец, в четвертом квадранте представлены страны, в которых интегральные индексы затрат и результатов инновационной деятельности примерно на уровне медианных значений или интегральный индекс результатов немного выше среднего уровня: Венгрия, Чехия, Кипр, Мальта и другие. Эти страны занимают нестабильное положение с точки зрения инновационного развития.Активная государственная политика в области поддержки национальной инновационной системы, укрепление взаимосвязи научного и образовательного секторов с производственным сектором в обозримом будущем может помочь вывести страны этого квадранта в первый квадрант наряду со странами-лидерами. инновационное развитие. Обратная ситуация — если национальная инновационная система не будет признана правительством этих государств приоритетной стратегией развития экономики, это приведет к ослаблению инновационных стимулов и перемещению стран этого квадранта в третий квадрант с низкие интегральные показатели затрат и результатов инноваций. Однако матрица позиционирования, представляющая систему координат, разделенную всего на четыре квадранта, не позволяет нам различать однородные группы, поскольку страны, различающиеся уровнем развития национальных инновационных систем, могут входить в один квадрант. Использование кластерного анализа, а именно «дерева кластеров», позволяет устранить этот недостаток в методике позиционирования. С помощью этого анализа страны были разделены на относительно однородные группы, похожие по составу. При изучении национальных инновационных систем ключевое значение имеет определение позиции страны. Используя матрицу позиционирования, можно определить положение стран по затратам и результатам инновационной деятельности, а также их соответствие / несоответствие друг другу. Определение стратегического положения страны может служить основой для исследований и разработок в области государственной инновационной политики. Объединение НИС в однородные группы позволяет лучше понять логику и тенденции их развития, а также эффективность государственной инновационной политики.Этот метод широко используется для проведения сравнительного анализа и первичной оценки уровня развития НИС. Как показал анализ, для стран-лидеров характерно соответствие высоких затрат и результатов инновационной активности. При этом страны, занимающие ключевые позиции в развитии человеческого и интеллектуального капитала (Швейцария, Швеция, Финляндия, Дания), входят в число лидеров по результатам инновационной деятельности.Для стран первого квадранта (стран-лидеров инновационной активности) уровень рентабельности инновационной деятельности представляется целесообразным оценивать как отношение интегрального показателя по результатам и интегрального показателя по затратам. Анализ рентабельности проводился исключительно для стран-лидеров инновационного развития, поскольку экономика знаний характеризуется высокими затратами и соответствующими результатами инновационной деятельности. При этом самый высокий уровень рентабельности был зарегистрирован в Германии (11.3), Швейцарии (10,5) и Ирландии (9,6). Обращает на себя внимание позиция России: если результаты инновационной деятельности за 2008 год практически по всем показателям блока «Кадры» показали достаточно высокий уровень, превышающий по некоторым показателям среднеевропейский уровень по результатам инновационной деятельности, то Россия был среди аутсайдеров. Непропорционально высокие затраты и результаты инноваций являются одной из причин, препятствующих переходу отечественной экономики на новое качество экономического роста.По итогам 2016 года Россия находится в группе стран с низкими значениями показателей затрат и результатов инноваций, образуя кластер с Сербией, Латвией, Болгарией, Турцией, Румынией и Хорватией. Предыдущие исследования, проведенные W. Kingston (1984), P. Patel & K. Pavitt (1994), S. Metcalfe (1995), J. Swan et al. (1999), Ю.В. Яковец (2004), М.А. Вест (2004), Б.А. Лундвалл, П. Интаракумнерд и Дж. Ванг (2006), Н. В. Каленская и др. (2017) и др. Посвящены изучению инновационных систем. Однако анализ научных работ по проблеме комплексных методик оценки уровня развития национальных инновационных систем не структурирован и носит лишь дискуссионный характер. 5. Заключение В результате исследования было показано, что сравнительная оценка уровня инновационного развития стран Евросоюза и России может быть основана на методике European Innovation Scoreboard с использованием интегрированных стоимостных индексов (как инновационного потенциала и ресурсов инновационного развития). ) и результаты (как экономические и социальные эффекты, полученные в результате нововведения).Предлагается методика построения матриц национальных инновационных систем на основе интегральных показателей затрат и результатов инноваций: 1 квадрант — высокие затраты на инновации соответствуют высоким результатам инновационной деятельности; 2 квадранта — с высокими затратами на инновации и низкими результатами; 3 квадрант — с низкими затратами и результатами на инновации; 4 квадрант — интегральные показатели затрат и результатов инновационной деятельности соответствуют средним значениям или с небольшим превышением интегрального показателя результатов. На основе метода матричного позиционирования и «дерева кластеров» страны Евросоюза объединены в аналогичные классификационные группы, что позволяет развивать тенденции инновационного развития и быстрее и четко выявлять ингибиторы инновационной активности. Материалы статьи имеют теоретическое и практическое значение для разработки моделей управления инновациями, а также при разработке стратегии государственной инновационной политики. С учетом полученных результатов исследования можно выделить ряд научных проблем и перспективных направлений, требующих дальнейшего рассмотрения: углубление и расширение отдельных положений, представленных в статье, связанных с оценкой развития национальных инновационных систем. уровень. Федеральная служба государственной статистики. (2017). Статистика. Получено с: http://www.gks.ru. Каленская Н.В., Шинкевич А.И., Салихов К.М., Кудрявцева С.С. (2017). Метод институционализации инновационной траектории: опыт русского языка. Международный журнал экономических перспектив, 11 (3), 242-253. Кингстон, W. (1984). Политическая экономия инноваций. Нью-Йорк: Спрингер. Лундвалл, Б.А., Интаракумнерд, П. и Ванг, Дж. (2006). Азиатская инновационная система в переходный период. Нью-Йорк: Эдвард Элгар. Меткалф, С. (1995). Экономические основы технологической политики. Кембридж: Кембриджский университет. Патель П. и Павитт К. (1994). Природа и экономическое значение национальных инновационных систем. Париж: ОЭСР. Переосмысление европейской таблицы инноваций. (2017). Новая методология.Получено с: http: /www.merit-unimass.nl. Шинкевич А.И., Кудрявцева С.С., Козин М.Н., Ширев Д.А., Федорова И.А., Харисова Р.Р., Злобин В.А. (2017). Оценка развития секторов экономики в инновациях Модель TripleHelix. Евразийский журнал аналитической химии, 12 (7b), 1399-1404. Свон, Дж., Ньюэлл, С., Скарбро, Х. и Хислоп, Д. (1999). Управление знаниями и инновации: сети и сети. Journal of Knowledge, 4, 262-275. Центр исследований и статистики науки. (1995). Руководство Фраскати. Москва: ЦРСС. Вест, М. А. (2004). Творчество и инновации в организациях. Международная энциклопедия социальных и поведенческих наук 3 (3), 2895-2900. Яковец Ю. В. (2004). Эпохальные инновации XXI века. Москва: Экономика.

Участники WDSF Latin Adult в Москве — Россия 22 февраля 2014 г.

реквизиты 9 03793 Роман Бессон Белоус

6 Анна Белоус 9 0526 детали66 Бактем Игорь 9052 6 Дмитрий Ильин — Екатерина Степанова Анастасия Саввина

Ирландия

Ирландия

9066 903 903 9026 Иван Копылова 9026 Артем 9026Коротченко — Анна Кудрявцева Валентин26 RUS66 Сергей Грасиникз55 Лоакхаева26 Рамакха

6

5

Аким 903 Лиам 9026 9026 Максим 9026 9026 Лиам RUS 903 подробностит 905va Данн Першолина Пастухов 55

9066 9026 РОСКИН Крист 9026 Ростак 9026 Рустик Рустык 9026 Рустык66 Дарья Мадам

---

Кристашина 9026 РУС Кристашина 9026 Кристашина 9026 6635 Роман Алина 9 03663 Солдатов US 9 0526 РУС

---

903 — Елизавета Ядрышникова

a Ангел Ангел Ангел РУС 90 366 Ж. 90 366 Ольга Швэй Полицейский

подробности	Святослав Абаносимов — Елизавета Головко	RUS
подробности	Дмитрий Афанасьев — Алена
Эдуард Ахунов — Дарья Иванова	RUS
подробности	Иван Александров — Ирина Мырзина	RUS
подробности	Дмитрий 9066 Аньсавета	Никита 9066 903 — Яна Белашова	RUS
подробности	Максим Антипов — Лидия Петренко	RUS
подробности	Арсений Андрей — Prisecaru Anca Elena	ROU		РУС
реквизиты	Егор Баранов — Татьяна Заментова	RUS
подробности	Геннадий Байдуков — Ольга Байдукова	RUS
подробности	Екатеринбург Кудбенин 9026	Александр Беляев — Наталья Ракусова	RUS
подробности	Роман Белышев — Инна Бычкова	RUS
подробности	Маурицио Бененато — ITTatiana Veselkina 9066 Elena 9026 Клепикова	RUS
подробности	Антон Бессонов — Екатерина Карбаева	RUS
подробности	Дмитрий Блинов — Юлия Сахончик	RUS	k	903 79
подробности	Егор Болычев — Виктория Парфенова	RUS
подробности	Андрей Божок — Полина Шевченко	RUS
подробности	SV3 9026 Грисуда Якуб Кристина Брисуда 9026 9026 Якуб Кристина Брисуда 9026	Алексей Бусыгин — Елизавета Жарикова	RUS
подробности	Алексей Бутин — Ольга Сенаторова	RUS
подробности	Жаки Бутузафи — Елизавета	Ольга Смирнова 9026 Гаевая	RUS
реквизиты	Кирилл Черняев — Каролина Усикова	RUS
реквизиты	Никита Чуприанов — Елизавета Шашова	RUS	Анна Чашова
подробности	Борис Деев — Елизавета Богданова	РУС
подробности	Илья Дементьев — Вероника Рудая	РУС
подробности	9066 Дарья Дмитрие Денис Дорохов — Элеонора Дорохова	РУС
подробности	Иван Доронин — Татьяна Борисова	РУС
подробности	Бранислав Элиас 9037 Св.В.	RUS
подробности	Ярослав Ермаков — Полина Тропская	RUS
подробности	Сергей Ерушов — Алина Мехрабан	RUS66
RUS
Владимир Федоров — Дарья Козлова	RUS
детали	Илья Филимонов — Диана Ермоленко	RUS
детали	Илья Фирулев 9026 Фомичев — Мария Полушкина	РУС
подробности	Андрей Головко — Елена Черных	РУС
подробности	Гавриил Гончаров — Карина Акопян	РУС
Артемов	Бактем	RUS
подробности	Александр Грачев — Дарья Петрова	RUS
подробности	Сергей Григорьев — Виктория Бицадзе	RUS
Валентин	Валентин		RUS	детали	RUS
подробности	Ион Грузин Алин — Мику Елена	РУ
подробности	Евгений Иванов — Екатерина Мишина	Виктор	РУС	Виктор	РУС	RUS
подробности	Кирилл Калмыков — Анна Остапенко	RUS
подробности	Ахмет Эмре Караал — Киймет Табак		ТУР	ТУР	ТУР	ТУР RUS
подробности	Иван Казачек — Анна Гончар	RUS
подробности	Вадим Хабибулин — Юлия Скалаба	РУС
Карточка	Илья 3526 подробнее	Артур Хай Руллин — Анастасия Бормотова	RUS
подробности	Никита Хорошенко — Виктория Косоусова	RUS
подробности	Алексей Кибкало — Татьяна Когадей	Когадей	Алексей Кибкало 9066	Дан Когадей			Дантис		Дантис 906	RUS
подробности	Антон Кленди — Яна Васильева	RUS
подробности	Кирилл Клычков — Светлана Васюкова	RUS
	Андрей Клычков
	подробности	Алексей Кондюков — Карина Пташковская	РУС
подробности	Артемий Константинов — Ксения Гордиенко	РУС
РУС
подробности	Антон Коровин — Елена Гребкина	РУС
подробности	Георгий Кошечкин — Влада Кабаневская	Валента		Валентин 6 Валентин 9036	Валентин		RUS
подробности	Евгений Котов — Валерия Скосырская	RUS
подробности	Кирилл Кожевников — Екатерина Мочалова	RUS
детали	Александр Кравцов — Екатерина Петрова	RUS
детали	Александр Ксенофонтов — Дарья Абрамова	RUS
детали	Иван Кудашев RUS	Денис Кузенков — Александра Гуткович	РУС
подробности	Кирилл Кузнецов — Полина Перова	РУС
подробности	Андрей Ларионов	Андрей Ларионов 566 Леонид	Леонид 9066 Леонид	Ангелина Быкова	RUS
подробности	Алексей Лезин — Алия Рдейни	RUS
подробности	Дмитрий Литвинов — Анна Воропаева	RUS
подробности	Александр Лопатин — Наталья Алексеева	RUS
подробности	Дмитрий Лугин — Дарья Ткаченко	РУС
подробности	РУСЬ Лева Лева	Дарина Лева Лева	Даниил Лунев — Юлия Трещева	RUS
подробности	Александр Макаров — Юлия Ремизова	RUS
подробности	Денис Макаров — Ксения Прокушева	Ксения Прокушева	Ксения Прокушева	подробности	Полина Макаров		RUS
подробности	Андрей Макеев — Виктория Борисенко	RUS
подробности	Илья Маханков — Кристина Колобаева	РУС66	АЛЬЯН ИЛЬЯ МАХАНКОВ
подробности	Юрий Махмутьянов — Динара Хизбуллина	RUS
подробности	Илья Малышев — Анна Попова	RUS
подробности	Андрей Манова 9036 9026 9026 Виктория Манова Ю ry Markelov — Дарья Кретова	RUS
подробности	Дмитрий Маслов — Евгения Мануковская	RUS
подробности	Николай Мацкевич — Анастасия Щекина	Анастасия Прощуп	Медиа	RUS
подробности	Вячеслав Механтьев — Анастасия Чугунова	RUS
подробности	Алексей Мелентий — Аврам Ралука	МАКСИМАЛЬНАЯ ЛИСТЬЯ 9026 9026
подробности	Антон Мельников — Ксения Елецкая	RUS
подробности	Miculescu Ionut Alexandru — Pacurar Andra	ROU
подробности	Alexey Miliutas хвосты	Максим Морской — Анастасия Петрунина	РУС
подробности	Владислав Мошанин — Арина Середкина	РУС
подробности 9066	Никита РУС 9026 Ника Муржнина 9026 Яна Ро26 — Ирина Клочанова	RUS
подробности	Георгий Найденов — Ольга Седова	БУЛ
подробности	Алексей Назаренко — Яна Цвилий	РУС		Назаренко Назарен 6 Назарен Яна Цвилий
подробности	Александр Негуляев — Дарья Еременко	RUS
подробности	Илья Непочатых — Марина Разинкова	РУС
	Данавы	Виталий Нестеров — Александра Скрипникова	РУС
подробности	Игорь Николаев — Оксана Яковлева	РУС
подробности	Вадим Никоноров — Мария Седова	9 РУС	Александр	Шалаева	RUS
подробности	Александр Панасюк — Елизавета Жмакина	RUS
подробности	Сергей Панченко — Наталья Закревская	RUS
подробности	Вячеслав Пастухов — Полина Царева	RUS
подробности	Станислав Пастушок — Анастасия Антонова	RUS
Пастухов	реквизиты	Максимилиан Полосатов — Ольга Хвеско	RUS
детали	Маркелл Попов — Юлия Зуева	RUS
детали	Никита Постоенко 903 903 Иван Приходченко — Ксения Крутова	РУС
подробности	Андрей Прусс — Анастасия Саттарова	РУС
подробности	Александр Пудовкин — Екатерина Волосатова		Тамара Пудовкин	Тамара	Прощ	RUS
реквизиты	Данил Ряполов — Екатерина Ерохина	RUS
реквизиты	Антон Родичкин — Татьяна Николаева	RUS
подробности	Алексей Рукинов — Полина Герасимова	RUS
подробности	Виталий Сафронов — Евгения Чернобаева	RUS
подробности	Динара 9026 Salrem Владимир Селин — Екатерина Чистюхина	RUS
реквизиты	Александр Сенцов — Екатерина Тельнова	RUS
реквизиты	Михаил Сергеев — Виктория Бардадым	RUS
Daria	РУС
подробности	Сергей Щукин — Ирина Шамсиева	РУС
подробности	Кирилл Шикалин — Злата Цыбакова	РУС
подробности	Павел Шишов — Виктория Харитонова	RUS
подробности	Станислав Штейнберг — Полина Сухнева	RUS
подробности	Huang	Вячеслав Силионов — Евгения Калугина	RUS
подробности	Андреа Сильвестри — Варади Мартина	HUN
подробности	Размик Симонян 903 — Дева Рязанце 9026 9026 Татьяна Борисовская	RUS
подробности	Владислав Скирдачев — Анна Тищенко	RUS
подробности	Артем Скрипко — Лилия Недопекина	РУС
детали	Евгений Смирнов — Алина Иванова	RUS
детали	Иван Смирнов — Елизавета Моникайнен	RUS
детали	Никита Смирнов 9026 Никита Перу	Николай Смирнов — Екатерина Свинцова	RUS
подробности	Стас Смирнов — Марина Першина	RUS
подробности	Данил Смолин — Светлана Смирна	6 Никита	Дарья Смольникова	RUS
подробности	Сергей Соколов — Светлана Илларионова	RUS
подробности	Кирилл Солдатов — Мария Пушникова	RUS
подробности	Павел Старостин — Татьяна Горшенина	RUS
подробности	Антон Старцев — Виктория Эсатия	RUS
подробности	Суатинова 9026 Татьяна Суатикова 9026 Татьяна Суатикова 9026 реквизиты	Максим Сусликов — Кристина Беликова	KGZ
подробности	Константин Свечкарь — Мария Мармулева	RUS
подробности	Андрей Свиридов 9026 9026 Свиридов 9026 Александр Свиридов 9026 — Дарья Егорова	РУС
подробности	Иван Свиридов — Анастасия Кадкина	РУС
подробности	Артём Свирюков — Диана Лантрат		Вирюков Дайана Лантрат	РУС RUS
подробности	Никита Табачков — Екатерина Табачкова	RUS
подробности	Зига Тантегель — Нуса Црнко	SLO
Tolglug Tolglug	Tolglug Tolgur	детали	Евгений Татаринов — Карина Корепанова	RUS
детали	Максим Татарников — Александра Головченко	RUS
детали	Никита 9026 Никита Терешина 9026 9026 Никита Терешина 9026 Титков — Мария Шумеева	РУС
подробности	Роман Тормашев — Анастасия Алехина	РУС
подробности	Георгий Трифонов — Ирина Чернова	РУС	Роман Троменко	Роман Троменко
подробности	Сергей Трушин — Марина Волкотруб	РУС
подробности	Геннадий Цынкевич — Яна Диденко	BLR
Анна	Анна Никита		детали	Евгений Угорский — Екатерина Баранова	RUS
детали	Данил Ухин — Светлана Минеева	RUS
		Владислав Валуев Ванков — Наталья Князева	RUS
подробности	Илья Василевский — Кристина Стельникова	RUS
подробности	Роман Васильев — Елена Продащук	Анна Продащук	RUS	RUS
реквизиты	Александр Ведищев — Юлия Кузина	RUS
реквизиты	Роман Власов — Елена Митина	RUS
София		Сергей Власов Сергей	Софья подробности	Владимир Вольф — Виталия Омельченко	RUS
подробности	Виталий Волосовский — Виктория Волосовская	RUS
подробности	Михаил Воронин — Анастасия		Михаил Воронин — Анастасия Павлова	RUS
подробности	Николай Яковлев — Анна Коник	RUS
подробности	Дмитрий Якушев — Ольга Дмитриева	RUS
подробности	Сергей Юрченко — Ольга Хохлова	RUS
подробности	Вячеслав Юров — Анна Зимина	RUS
подробности	Никита Ютин 9026 Никита Ютин	Никита Ютин 9026	Владислав Закамский — Алена Семенова	РУС
подробности	Илья Зайцев — Валерия Оберемок	РУС
подробности	Павел Зенина Мальцев 9035 Алина Воронцова	RUS
реквизиты	Александр Зевелев — Елизавета Перцова	RUS
реквизиты	Сергей Железнов — Елизавета Тихонова	RUS
реквизиты	Максим Змеев — Татьяна Татьяна	РУС
подробности	Никита Знаменщиков — Кристина Ударцева	РУС
9 РУС
Ольга Шерви	Иван Петов — Карина Тагирова	РУС
подробности	Тигран Акинян — Софья Шмуклер	РУС
подробности	Арташес Оганян — Анастасия	Алексея

Алекс Алекс 903 Мария Потемкина Абдулова Абдулова

6 Валентия

6 Валентия Абдулова

69 Екатерин

6 Актер

Роман Денис

9 Алексея Гудына

RUS
реквизиты	Алексей Байков — Алена Витсан	RUS
реквизиты	Лев Кукарский — Евгения Кулакова	RUS	Валентия 6 Валентия
подробности	Игорь Сивоконь — Юлия Медвид	РУС
подробности	Евгений Завадских — Дарья Киселева	РУС
6	подробности		Ольга Треремакова 9026 Эльдар Крестиль Сергей Иванов — Алена Родина	RUS
подробности	Михаил Камарда — Дарья Саванова	KGZ
подробности	Павел Тищенко — Анастасия Самуйлова	РУС	RUS
подробности	Денис Утехин — Евгения Зырянова	RUS
подробности	Артем Шиллер — Александра Курманова	RUS
РУС
реквизиты	Никита Донец — Дарья Антуфьева	РУС
подробности	Роман Беседин — Валерия Долмогомбетова	РУС
подробности	Павел Кузнецов 903	Долмогомбетова Андрей 9026 — Ариж Доломанова-Тополь	RUS
подробности	Егор Бобров — Светлана Тихонова	RUS
подробности	Анатолий Купчик — Юлия Колягина		Лягина	Лягина		RUS
реквизиты	Иван Советов — Елизавета Коробейникова	RUS
реквизиты	Александр Сафиуллин — Юлия Скоороварова	RUS	Алексея 6 Алексея	6 Алексея 9
подробности	Алексей Друца — Анастасия Пекушева	RUS
подробности	Дмитрий Берестень — Алена Колесникова	RUS

Игорь Андреев — Top of the World

Игорь Андреев родился в 1988 году в Калининграде, Россия, начал играть на фортепиано в 5 лет.В 2000 году поступил в Специальную музыкальную школу при Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Римского-Корсакова в класс профессора Владимира Суслова. В 2007 году окончил школу с отличием и поступил в Санкт-Петербургскую государственную консерваторию в класс проф. Леонида Зайчика (специальность: фортепиано), проф. Ирины Шараповой (коллективное фортепиано) и проф. Виктории Зиминой (камерный ансамбль). ). В 2011 году он выиграл стипендию правительства Швейцарии и поступил в Бернский университет искусств (класс проф.Томаш Хербут).

Игорь Андреев выступает в концертных залах России и за рубежом (Германия, Финляндия, Швейцария, Эстония, Венгрия, Литва). Он дает концерты с симфоническими оркестрами, такими как Калининградский государственный симфонический оркестр, Каунасский камерный оркестр, оркестр Санкт-Петербургской государственной консерватории, Orchester de la Suisse Romande, а также играет в различных камерных ансамблях.

Лауреат международных конкурсов пианистов в Эстонии (1998) и Чехии (1998), Сафонова в Пятигорске (1999), Листа в Веймаре (2005), Конкурса клубов Ротари в Испании (2009), «Третья классика на улице», конкурс Бад Рагац (Швейцария) »(2012), стр. 44.Швейцарский конкурс в Лауперсдорфе (2013), «6. Международный конкурс пиано де Лион »(2014) и« 69. Concours de Genève »(2014). Игорь был участником программ Ротари клуба и Львовского клуба Германии в 2010-2011 годах и различных проектов Gartow-Foundation. Он был стипендиатом фонда «Русское исполнительское искусство» (2005-2006 гг.), Стипендиатом правительства Швейцарии (2011-2013 гг.), Поддержанным фондом Хиршманна (2013 г., весна) и был награжден Förderpreis Kiefer. -Hablitzel-Stiftung (2013).

Помимо сольного репертуара Игорь Андреев уделяет большое внимание камерной музыке. Лауреат Международного конкурса им. Свиридова в Санкт-Петербурге (2005 г.), Международного конкурса им. Шостаковича в Москве (2010 г.) и международного конкурса «Три века классических романсов» в Санкт-Петербурге (2012 г.). Игорь Андреев был выбран для участия в мастер-классах камерной музыки в Швейцарии («Мастер-классы по игре на скрипке и фортепиано» Лозаннской академии музыки, 2009 г.), Германии («Международный кампус камерной музыки Jeunesses Musicales Germany», Вайкерсхайм, 2010 г.), Италия («Мастера музыки на озере Гарда», 2013) и Австрия («Венские мастер-курсы, 2013»).С 2015 года он работает совместно с пианистом на классах скрипки и альта в Бернском университете искусств.

Вот ссылка, показывающая его выступление в финале Женевского международного музыкального конкурса 2014 года.

Токмакова Ирина Петровна. биография — Литература 2021 г.

Токмакова Ирина Петровна вошла в историю русской литературы как талантливый детский прозаик и поэт, переводчик зарубежных стихотворений. За время своей творческой деятельности Ирина написала огромное количество обучающих сказок для дошкольников.Кроме того, Токмакова сочинила переводы фольклорных стихов из Англии и Швеции. Хотите узнать больше об этой писательнице, познакомиться с ее жизнью и творчеством? В таком случае эта статья для вас.

Токмакова Ирина Петровна. Биография для детей

Будущая поэтесса родилась 3 марта 1929 года в Москве. Девушка выросла в вполне обеспеченной и обеспеченной семье. Ее отец, Петр Мануков, был инженером-электриком, а мать, Лидия Дилигенская, педиатром, одновременно заведуя местным домом подкидышей.

Токмакова Ирина Петровна (фото видно выше) с детства проявила свои таланты. Например, у нее была непреодолимая тяга к знаниям. Она часами проводила в школьной библиотеке, читая книги на разные темы. Огромный багаж знаний помог девушке во время учебы. Именно по этой причине Ирине было несложно закончить школу с золотой медалью.

Университет

С ранних лет Токмаков тянулся к литературе.Она активно читала как российских, так и зарубежных писателей и поэтов. В детстве Ирина даже сама писала стихи. Однако этому увлечению девушка не уделяла особого внимания, так как считала, что у нее нет литературного таланта. По этой причине после окончания школы она решила поступить на лингвистический факультет. Юной поэтессе удалось поступить в один из самых престижных вузов страны — Московский государственный университет (МГУ). Спустя несколько лет Ирина получила высшее образование, окончив университет с отличием.Она решила пойти работать по профессии. Таким образом, Токмакова стала переводчиком.

Литературная деятельность

Литературная деятельность Ирина началась довольно поздно. И вообще Токмакова заниматься литературой не собиралась. Все произошло очень спонтанно. Однажды в Россию приехал г-н Боргквист — электрик из Швеции. В процессе совместной работы мужчина познакомился с молодым переводчиком поближе. Он узнал, что Токмакова Ирина Петровна является поклонницей шведской народной поэзии.Именно по этой причине мужчина отправил в Токмак сборник детских шведских песен, предназначенный для сына Ирины. Первые литературные переводы стихов были сделаны для домашнего использования. Однако муж Ирины — известный иллюстратор Лев Токмаков — тайно от жены отнес перевод стихов в издательство. Лев также рисовал иллюстрации для переводов. В результате издательство опубликовало произведение, и таким образом родилась первая книга Токмаковой, которая называлась «Гони пчел в хороводе».Это событие произошло в 1961 году.

Детская книга Токмаковой пользовалась большой популярностью. Это вдохновило Ирину, и она решила активно заняться литературной деятельностью. Так, через год был издан сборник ее собственных стихов под названием «Деревья». Как и в случае с «Гоните пчел на танец», иллюстрации к работе нарисовала супруга Ирина.

Создание

Как видно из вышесказанного, основная аудитория Токмаковой — дети. Писатель довольно активно создавал маленькие детские рассказы в стихотворной форме.Именно эти произведения принесли ей наибольшую славу. Как правило, эти книги несли поучительную историю и мораль. Именно поэтому произведения Ирины Петровны Токмаковой можно считать притчами.

Ирина прославилась и как драматург. Пьесы Токмаковой ставились в лучших театрах России. Как и в случае с прозой, драматические произведения ориентировались на детскую аудиторию. Среди самых известных пьес — Кукарек, Зачарованное копыто, Звездные мастера, Мороз, Федор Летучая звезда и другие.

В библиографии Токмаковой есть довольно нетипичные работы. Например, она писала различные детские сказочные игры, благодаря которым ребенок мог научиться читать, считать, понимать основы грамматики. Также стоит отметить, что Токмакова участвовала в различных литературных коллаборациях. Например, Ирина написала пару детских пьес в соавторстве с небезызвестной советской писательницей Софьей Прокофьевой («Подарок Снегурочке», «Стрела Робин Гуда», «Иван Богатырь и Царь-Девица», «Андрей Стрелок» и Марья Голубка »).

Токмакова Ирина Петровна. Интересные факты из жизни

Еще будучи студенткой, Ирина познакомилась с начинающим художником Львом Токмаковым. Между ними сразу вспыхнула страсть, и вскоре пара официально оформила брак. Чуть позже в семье Токмаков появился новый член — Василий, который решил пойти по стопам матери и стать поэтом.

В 2002 году Ирина Петровна была удостоена одной из самых престижных наград в нашей стране — Государственной премии Российской Федерации.