как рисовать перспектива — Blog — Ghenadie Sontu Fine Art

Итак, рассмотрим перспективные изображения предметов на плоскости. Наше зрительное восприятие реалистично и по природе своей перспективно, следовательно, такой рисунок представляет в графическом выражении натурный образ. Наиболее полное графическое выражение, соответствующее природе зрительного восприятия предметов и явлений, достигается их перспективным рисунком. Выше уже говорилось о том, как предметы представляются зрению человека, иначе говоря, речь шла о наблюдательной перспективе, без которой нельзя выполнить ни одного рисунка с натуры. Обладая этими сведениями, рисовальщик избавится от грубейших ошибок, которые неизбежно привели бы к бездумному, слепому копированию видимых предметов.

Приведем некоторые примеры. Два одинаковых предмета одной величины на различном расстоянии от глаз покажутся разными: тот, что ближе к глазу — больше, другой, тот что дальше, меньше. По мере удаления предмет будет казаться меньше, чем ближний и наоборот. Это хорошо прослеживается на примере с удаляющимся и приближающимся поездом. Подобные явления мы наблюдаем всюду, где четко проявляются перспективные закономерности. Например, изображенные рельсы, столбы, дороги мы видим устремляющимися вдаль до пределов видимого пространства, как бы сходящимися в одной точке. То же мы наблюдаем при изображении зданий, окон, дверей, карнизов. Все горизонтальные линии, если продлить их, сойдутся к точкам на линии горизонта. Отсюда становится очевидным одно из важнейших правил перспективы: параллельные линии предметов на картине сходятся в одной точке. Точки, где сходятся удаляющиеся от нас параллельные линии, называются в перспективе точками схода.

Необходимо отметить одно важное правило: горизонтальные параллельные линии на картинной плоскости имеют одну точку схода на линии горизонта. При наблюдении вид предмета в значительной степени зависит от выбора точки зрения (слева, справа, сверху, снизу). Следовательно, значительную роль при наблюдении играет высота точки зрения — горизонт. Представим такую картину: море или степь, где горизонты четко разграничиваются, хотя это кажущаяся разграничительная линия моря и неба, земли и неба.

Как правильно рисовать перспективу — Картины и живопись художников. Графика и галереи.

В этом уроке разберем, как правильно рисовать перспективу. В видео рисунке пошагово показан процесс построения куба и цилиндра.

Я уже описывал построение куба, цилиндра, пирамиды. В этом уроке посмотрим построение в видео формате.

Если четко усвоить правила рисунка (построение фигур), то в дальнейшем рисовать не будет проблемой.

 

Линейная перспектива всегда начинается с:

1. Линии горизонта
2. Находим точку схода
3. Определяем положение фигуры относительно точки схода
4. Проводим линии схода
5. Строим фигуру

Линия горизонта всегда находится на уровне глаз. Для тех, кто еще не очень ориентируется в нахождении линии горизонта, я в видео подробно показал, как это сделать.

 

Видео разбор правильного рисунка перспективы

 

Конечно для того чтобы стать художником одного знания построения перспективы не достаточно. Необходимо разбираться в понятиях тона, в пропорциях, в цветоведении, правильно наносить штрих. Если говорить о портрете и фигуре, то нам понадобиться знание анатомии.

И плюс к этому необходимо знать техническую сторону профессии, каким карандашом (твердость) лучше рисовать, на какой бумаге, как сделать планшет, характеристику красок (акварель, гуашь, масло, акрил, тушь), как натягивать бумагу на планшет и многое другое.

Но все это решаемо, и научиться рисовать это просто. Нужно хотеть (желание) и пробовать.

Уроки рисунка я изложил в курсе «Секреты учебного рисунка пошагово», заходите на страницу и посмотрите презентацию.

Вернувшись к нашей теме, замечу, что перспектива не ограничивается только линейной. Есть еще ряд перспектив, которыми пользуются люди искусства, науки, инженеры, мастера.

 

Виды перспектив

1. Линейная перспектива
2. Аксонометрическая перспектива
3. Обратная перспектива
4. Панорамная перспектива
5.  Воздушная перспектива
6.  Сферическая перспектива
7. Тональная перспектива

Понятия некоторых из них можно посмотреть на нашем сайте.

Для правильного (реалистичного) рисунка используется линейная перспектива, но живопись «наука» не точная, поэтому художники экспериментируют и с другими. Творческий процесс это свобода действий, ограниченная только вашей фантазией.

Когда мы выйдя на улицу видим аллею с деревьями уходящую к линии горизонта, к точке схода (куда сходятся деревья), то чтобы это нарисовать нужно знать правила линейной перспективы.

 

Или когда мы видим рельсы и столбы, стремящиеся к линии горизонта.

 

Или длинный забор.

 

Все это линейная перспектива.

Посмотрев видео и пройдясь по сайту, вы будете знать, как правильно рисовать перспективу.

 

 

 

 

 

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю | РИСУЮ ДОМА

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Для построения в двухточечной линейной перспективе нам потребуются две точки схода на линии горизонта. Рисуем переднюю грань нашего параллелепипеда, которая будет ближе всего к нам.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Рекомендую прочитать эту статью (Перспектива. Линейная одноточечная, на примере квадрата. Рисую и рассказываю.)и ещё эту (Круг в линейной одноточечной перспективе. Построение эллипса.). Они первые в цикле про перспективу.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Соединяем грань с точками схода и прорисовываем наш объект.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Важно понимать, чем дальше точки схода от объекта, тем он будет дальше от нас. Если точки располагаются близко к объекту, то и мы будем ближе к объекту.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Думаю разница заметна.

Прими участие в конкурсе на бесплатный портрет, Читать тут.

Дорисуем Наши параллелепипеды.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Теперь рассмотрим вариант, если объект находится ниже линии горизонта.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Вот еще ряд фотографий, как я рисовал улицу в линейной двухточечной перспективе.

Перспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываюПерспектива. Линейная двухточечная, на примере параллелепипеда. Рисую и рассказываю

Вот так. Ставьте лайки и подписывайтесь на канал, РИСУЮ ДОМА. Впереди много интересного.

Посмотри эти статьи на канале:
Я начинающий художник. Зачем я это затеял.
Вот мои карандаши. Не покупайте дешевые и не берите наборы.
Начинаем рисовать. Разрабатываем и набиваем руку. Прямые и кривые линии.
Базовые формы в рисовании. Прямоугольник, квадрат, треугольник, круг и эллипс.

Перспектива — Mary Swift

Мы много говорили о том, как рисовать персонажей, но но теперь нам нужно куда-то наших персонажей поместить. Фон, все предметы, окружающие персонажа, как и сам персонаж, подчиняются перспективе. Что же это такое? Как её рисовать? Что с ней делать? Сейчас посмотрим.
Перспектива это и сложно и просто одновременно. Вся штука в том, что все предметы, если провести по ним линию, когда-нибудь, где-то далеко-далеко, сойдутся в одну точку.

Ничего сложного, правда? Мы наблюдаем это каждый день, идя по улице.

А Знаете ли вы, что предметы в дали кажутся нам намного меньше? Конечно знаете. А почему? Из-за перспективы! За перспективой надо внимательно следить, чтобы не наделать ошибок, которые «сломают» вашим зрителям глаза и мозг.

Теперь о том, какие бывают перспективы.

1) Одноточечная перспектива — здесь существует только одна точка схода, при этом предмет будет перпендикулярен или параллелен смотрящему.

2) Двухточечная перспектива —  присутствуют две точки схода, предмет расположен под углом к зрителю.

 

3) Трехточечная перспектива — существуют три точки схода линий. Такой вид перспективы похож на двухточечную, но добавляется еще одна точка, которая искажает линии вертикали . Этот вид, как правило, используют для построений вида зданий с высоты или с земли.

4)Перспектива четырехточечная — существуют четыре точки. Данный вид также похож на двухточечную, но добавляется еще дев точки схода, искажающие вертикальные линии сферическим образом (имитация линзы камеры).

5) Пятиточечная перспектива представляет собой сферу, в центре которой сходятся прямые линии конвертации. Этот вид похож на четырехточечную — но здесь все четыре точки схода искажают линии сферическим образом.

6) Шеститочечная перспектива — то же самое, что и пятиточечная, но здесь еще отображаются предметы, находящиеся за спиной зрителя, будто в сферическом зеркале.

И я обязан знать их ВСЕ!? — нет. Если вы хотите научиться рисовать аниме персонажей и их окружение, то вам достаточно уметь рисовать 1, 2, и в редких случаях третью. Виды перспективы расположены тут от самой основной, до совсем редкой. Последние используются для придания какого-либо эффекта.

А сейчас рассмотрим самый основные правила перспективы и воздушной перспективы.

1) Сторона предмета, которая ближе к нам, ВСЕГДА больше, чем та, что сзади. (сравните стрелки одного цвета)

2) Те части предмета, которые ближе к нам, всегда интенсивнее по цвету, ярче, больше.
Те, что дальше — бледнее, меньше (воздушная перспектива)
Это происходит потому, что мы, не замечая, всё равно смотрим сквозь толщу воздуха. Когда предмет близко — толщина воздуха между вами и предметом маленькая, и мы хорошо видим предмет, но когда мы смотрим вдаль, толщина воздуха увеличивается, мы начинаем видеть его, а предметы сквозь  него увидеть уже труднее. (особенно хорошо это видно в туман)

Поэтому, рисуя в карандаше персонажа на переднем плане, вы можете жирно обвести его, но если вы сделаете это с каким-нибудь деревом вдалеке, оно тут же «вылезет» на передний план, и зритель будет смотреть не на персонажа, а на дерево.

3) Все линии всех предметов на картине всегда сходятся в одну точку (в две, в три) за предметом.
Т.е. линии не могут разойтись в разные стороны или сойтись в точку перед предметом.

На этом всё 😉

ПЕРСПЕКТИВА: АРХИТЕКТУРНЫЕ ЗАРИСОВКИ

Так, движемся дальше. По каким-то сошедшимся в небесах звездам упражнения пришлось прервать на целых четыре дня — классическое зимнее недомогание наслоилось на рабочий аврал и дела семейные. Зато потом я замахнулась сразу не на что-нибудь, а на перспективу. Итак, последние мои минувшие дни были потрачены на воспоминания о перспективе — так я это назвала.

Дело в том, что я еще неделю назад решила поучаствовать в марафоне архитектурных зарисовок от замечательной Наили Бутусовой (вот она, туточки). Где программа из 5-ти уроков предполагает обучение меня рисованию архитектурных скетчей.

Говорю сразу, программка отличная.

Идущая от маленьких форматов к большому. Заставляющая рисующего поверить в то, что он действительно может рисовать.

НО!

Вот только зануде как я непременно потребовалось вспомнить перспективу, причем сразу же, от первого урока. И дело тут ни в чем ином, как в подходах: уважаемая Наиля ведет ученика от малого (деталей) к большому. Мне же обязательно надо видеть всю картиночку целиком, от азов, иначе ничего не получится, одни кривоватые линии безо всякого смыслу.

Ну, и поскольку я все одно собиралась рисовать архитектуру (по плану), то вот, значится, и перспектива, часть первая.

Итак, для начала мне нужно было вспомнить, что всякое рисование архитектуры — хоть как угодно набросочное — подразумевает хороший выбор точки зрения рисовальщика.

Сейчас, когда Интернет позволяет рисовать нам то, чего мы в глаза не видали, именно этот, самый первый пункт представляется мне особенно важным. 

Он гласит: рисуешь по фотографии — выбирай ХОРОШЕЕ фото! Не «заваленное», не переискаженное фотообъективом и композиционно правильное, на котором, что называется, глаза отдыхают.

Проще говоря, раз уж мы рисуем не с натуры, относитесь к референсу требовательно. Тем более, если мы с вами товарищи начинающие. Ведь даже опытного рисовальщика плохо выбранная фотография может ввести в заблуждение, и Нотр-Дам де Пари выйдет вовсе не Нотр-Дамом.

Еще круче иметь сразу несколько фотографий изображаемого предмета, с разных сторон. Чтоб понимать, какой он и как расположен в пространстве.

Великий (без преувеличения) Стен Ли вообще советует начинающим (и не только) художникам пользоваться такой штукой как Google Sketchup — бесплатное приложение, в котором есть куча 3д-моделей разных известных зданий.

Я лично еще не скачивала. Но непременно себе поставлю. Шутка ли, стащить к себе, скажем, модель Миланского кафедрального собора и вертеть ее в любом ракурсе!

Стало быть, первое — это выбор того, что мы рисуем (натура, 3д-модель или фотография). И выбор вашей личной точки зрения на данный предмет (с фотографией, повторяюсь, выбор невеликий, а значит важно уметь правильно выбрать фотографию).

Photo by Pigarot (DeviantArt).

Теперь, когда точку зрения мы выбрали, нужно найти линию горизонта на нашем референсе или на натуре перед нами. Чаще всего она выше или ниже уровня наших глаз. И от нее зависит впечатление от изображения. Так если мы выберем очень низкую линию горизонта, то здание будет оптически казаться выше, величественнее. Ежели наоборот, то это впечатление исчезнет, и здания будут казаться приземестей. На натурных зарисовках или при помощи 3д-моделей (вот она сила технологий!) мы можем выбрать линию горизонта, как нам заблагорассудится.

А вот с фотореференсом не разгуляешься, там уже все изображено, линия горизонта выбрана фотографом. Но спасибо Интернету — в нем можно найти требуемые здания с любыми линиями горизонта. Так что, второе — это определение горизонта.

Далее на линии горизонта мы определяем точку схода — место, где на рисунке сходятся все параллельные линии (а их в любом здании очень много). Если мы рисуем по фотографии — то тут опять определять нечего, точка схода там уже есть (вот опять же почему фотография должна быть по возможностей без больших искажений), остается ее лишь найти и перенести на свой рисунок. На одном рисунке (или фотографии) может быть две, три или даже больше точек схода. Значится, третье — это определение точек схода.

Ну, все. Можем приступать.

Вот вам первое мое упражнение — 5-минутные наброски карандашом (3B) на формате 5 на 10 см.

Рисовалось с фотореференсов. Как и предлагала Наиля, я выбрала Берлин, однако фотографии подобрала из Интернета на свой вкус.

Тут вы видите 8-й по счету набросок, но первый из сносных. А первые четыре даже показывать нечего.

Второе упражнение — короткая зарисовка формата 15 на 20 см. И это уже Страсбург (Наиля предлагала Вену, но Вена одна из немногих европейских столиц, где я как раз никогда не была, так что, Страсбург) — место, в котором расположены штаб-квартиры по управлению Европейским Союзом. Уникальный, скажу я вам, город: сплав высокотехнологичной современности и очень бережно сохраненной старины. Кстати, на рисунке квартал, что называется Маленькая Франция.

Линия горизонта средняя. Точек схода типа две (вторая вдалеке, «собирает» бережок с арками, невнятная такая). Рисовалась двумя линерами Pigma Micron 005мм и Pigma Graphic 1мм. Дополнительный объем предполагалось подкрепить также тем, что ближайшие к нам всегда толще (выразительнее) дальних.

Ну, трояк с минусом себе ставлю. Минус — за кривые окна и лень. А не меньше трояка за то, что хоть чего-то рука помнит.

Референс прилагаю (photo by Cahilus, DeviantArt).

Спасибо огромное Наиле Бутусовой за ее уроки, сподвигшие меня все это разобрать.

Конец части первой про перспективу.

Во второй буду разбирать перспективу тональную, на примере архитектурных зарисовок в цвете.  

ПОНЯТИЕ О ПЕРСПЕКТИВЕ.

ПРОСТЕЙШИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА.

Первое занятие, посвященное объемно-пространственному рисунку. На простейших геометрических телах рассматриваются принципы изображения в перспективе. Это скорее схемы, неоспариваемые «азбучные» истины, которые необходимо запомнить на данном этапе, чтобы, впоследствии не задумываясь, механически применять в работе. Именно поэтому не используются постановочные предметы. Как правило, ученики справляются со всеми заданиями в течение одного учебного дня.

ПОНЯТИЕ О ПЕРСПЕКТИВЕ

Дать понятие перспективного изображения на примере построения остроугольной перспективы параллелепипеда. Рисунок выполняется преподавателем в присутствии ученика поэтапно и сопровождается комментариями.

Материалы: писчая бумага А-4, простые карандаши, ластик.

Этапы

1. Провести линию горизонта (в любом месте писчего листа) и восстановить перпендикуляр (любой длины) ближайшего ребра параллелепипеда, пересекающий линию горизонта.

2. Отметить на линии горизонта две точки схода А и В по разные стороны от ребра-перпендикуляра на любом расстоянии. Соединить концы отрезка, обозначающего ребро параллелепипеда, с точками А и В.

3. Между линиями соединения восстановить еще два ребра на произвольных расстояниях от ближайшего.

4. Соединить концы отрезков, обозначающих ребра с теми точками схода, с которыми они еще не соединены. Например, концы отрезка, ближайшего к точке А соединить с точкой В и наоборот. Точки пересечения вновь проведенных линий будут являться вершинами последнего четвертого ребра параллелепипеда.

    

5. Выявить утолщенными линиями получившееся геометрическое тело, считая его прозрачным, причем видимые ребра выделить жирнее. Обозначить вершины параллелепипеда буквами CDEFGKLM.

6. Рассмотреть полученное изображение и отметить, что параллельные в реальной жизни ребра DM, CL, FK, EG сходятся в точке А и на рисунке параллельными не являются. Аналогичная ситуация с другой четверкой ребер DF, CE, MK, LG. Вертикальные же ребра сохраняют свою параллельность и перпендикулярность линии горизонта (так как мы принимаем, что параллелепипед лежит на горизонтальной поверхности и размеры его сравнительно невелики). Сходиться «вертикальные» ребра будут только при отображении длинномерного предмета: например, высотный жилой дом.

. Перпендикулярность относительно линии горизонта будет нарушаться в случае наклона предмета по отношению к горизонтальной плоскости.

. Прежде, чем начать упражнения, посвященные построению геометрических тел, необходимо отметить, что остроугольная перспектива гротескна и в обычной жизни встречается нечасто (перспектива уличной застройки в городском пейзаже, умышленное искажение формы, усиливающее эмоциональное восприятие и т.д.). Однако она наиболее наглядно демонстрирует основное правило перспективы: ближайший предмет (ребро) всегда больше следующего за ним, аналогично фонарным столбам вдоль дороги. Соответственно линии, ограничивающие горизонтальные плоскости или параллельные им, никогда не параллельны на рисунке и будут иметь соответствующие общие точки схода, т.е. будут сближаться, удаляясь от ближайшего предмета (линии, ограничивающие дорогу и сходящиеся в точке О на горизонте).

ПРОСТЕЙШИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА

Построение простейших геометрических тел: куб (параллелепипед), цилиндр, конус, «лежащий» цилиндр.

Задание 1

«Куб (параллелепипед)»

По-возможности стараться изобразить куб, хотя, как правило, все равно получается параллелепипед.

Материалы: писчая бумага А-4, простые карандаши, ластик, угольники, линейка.

Этапы

1. Взять лист А-4 писчей бумаги. Начать построение с ближайшего ребра.

2. Далее нарисовать «открытую книжку», учитывая, что пары линий, расположенных по одну сторону от «корешка» обязательно должны сходиться. Рисунок невелик, куб – небольшой предмет, поэтому сближение исчисляется долями миллиметра, но оно необходимо, дабы избежать обратной перспективы, когда предмет «выворачивается» на зрителя, встает дыбом (см. рис. в конце подпункта 5).

.   Может возникнуть вопрос: «Почему мы не ищем точек схода и, вообще, не повторяем построения разобранного ранее рисунка?» Дело в том, что это была просто «наглядная картинка», иллюстрация к теории: столь сложное построение очень редко используется в рисовании малых форм: натюрморты, элементы интерьера и т.п. На основе нее нужно просто понять и запомнить, как аксиому, принципы изображения в перспективе.

3. Восстановить перпендикуляры между линиями, идущими по обе стороны от « корешка», тем самым, обозначив две видимые грани и три вертикальных ребра куба.

.   Пока условно принята фронтальная перспектива на ближайшее ребро, поэтому вновь появившиеся ребра будут расположены на приблизительно одинаковом расстоянии от него, а последнее, четвертое, может и вовсе совпасть с ближайшим (см. рис. в подпункте 4). «Фронтальность» заключается в том, что ближайшее ребро расположено «лоб в лоб» к зрителю и, соответственно, две видимые грани куба равны, а линии, их ограничивающие, имеют попарно одинаковые углы наклона относительно ближайшего ребра.

.   «Условность» же предполагает, что это все-таки рисунок, а не чертеж, поэтому углы могут оказаться чуть разными, что изменит общий вид изображения. Подробнее о зависимости углов наклона и получаемого изображения будет рассказано в разделе «Простейшие бытовые предметы».

4. Учитывая основные правила перспективного построения, дорисовать оставшиеся «горизонтальные» ребра куба и, соединив их точки пересечения, получить последнее вертикальное ребро.

    
Фронтальный рисунок куба
(ребра ближайшее — первое
и дальнее — четвертое совпадают)

На данном этапе преподаватель обязательно должен проверить правильность рисунка. Если есть искажения, неточности (линии расходятся, строго параллельны, вертикальность нарушена и т.п.), ученику выдаются угольник и линейка, чтобы он мог предметно убедиться в ошибке и исправить ее (иногда используя эти же чертежные инструменты).

ПРИМЕРЫ НЕПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНЕННЫХ ЗАДАНИЙ

Вертикальные ребра не поддерживают перпендикулярность к горизонтальной оси,
горизонтальные же ребра не «сходятся», а «расходятся»,
направляясь к предполагаемой линии горизонта
 
Слишком активное схождение горизонтальных ребер
 
Верхние горизонтальные ребра расходятся
(жирной линией выделено правильное направление ребра)

 

5. Выделить получившийся рисунок геометрического тела разнотолщинными линиями, сохраняя его прозрачность и не убирая линий построения. Видимые части — ярче, жирнее, невидимые – бледнее и тоньше. Сравнить с рисунком, иллюстрирующим обратную перспективу, чтобы окончательно развеять сомнения по поводу «параллельности» в жизни и на листе.

Прямая перспектива		Обратная перспектива

6. Самостоятельно нарисовать несколько кубиков-параллелепипедов (от двух до четырех, в зависимости от того, как будут получаться). Обсудить, при необходимости исправить (желательно по мере выполнения каждого рисунка).

ПРИМЕРЫ

Рисунок В.К.
Рисунок М.А.

Задание 2

«Цилиндр»

Материалы: писчая бумага А-4, простые карандаши, ластик, угольники, линейка.

Этапы

1. На листе А-4 писчей бумаги провести вертикальную ось.

2. Произвольно показать горизонтальные оси, так как предмет строится не с натуры.

3. Отметить на горизонтальных осях точки, симметричные относительно вертикальной оси и соответствующие ширине цилиндра (произвольно).

4. На вертикальной оси, симметрично горизонтальным, отметить еще четыре точки, характеризующие степень раскрытия эллипсов-оснований.

5. В точках, расположенных на горизонтальных осях, нарисовать четыре «скобки».

6. Соединить концы «скобок» и точки, расположенные на вертикальной оси. Придать получившимся фигурам форму правильного эллипса.

7. Соединить крайние точки эллипсов, расположенные на горизонтальных осях, вертикальными линиями.

8. Самостоятельно нарисовать несколько цилиндров (от двух до четырех, в зависимости от того, как будут получаться). Обсудить, при необходимости исправить (желательно по мере выполнения каждого рисунка).

 

ПРИМЕРЫ

Рисунок Н.Ш.		Рисунок M.A.

.   Рассмотренный способ – упрощенный вариант рисования цилиндра, однако он, тем не менее, верен для отображения предметов сравнительно небольшого размера, какие, как правило, и встречаются в различных натюрмортах, бытовых постановках т.п. Но, если быть абсолютно последовательным в вопросах перспективы, то «стоящий» цилиндр, требуется вписывать в «стоящий» параллелепипед.

.   В таком случае точки, расположенные над горизонтальными осями, будут к ним ближе, чем расположенные ниже (перспективное сокращение расстояний).

.   Степень раскрытия верхнего эллипса уменьшится по сравнению с нижним. И вообще, они превращаются в сложные геометрические фигуры – «неправильные» эллипсы.

.   Однако все эти нюансы бывают явными лишь при изображении большеразмерных предметов, например, заводская труба или колонна здания. Поэтому нецелесообразно загружать ученика знанием академического метода, излишне усложняющем процесс построения на данном этапе. Если только он сам не проявляет активного интереса к этой проблеме.

Задание 3

«Конус»

Материалы: писчая бумага А-4, простые карандаши, ластик, угольники, линейка.

Задание можно предложить для самостоятельного выполнения по аналогии с построением цилиндра. При этом преподаватель должен внимательно отслеживать этапы работы: вертикальная ось, горизонтальная, построение эллипса, точка вершины и соединение ее с полученным основанием конуса. При нарушении последовательности надо вмешаться и поправить рисующего. После первого опыта следует сделать еще пару рисунков геометрического тела. Обсудить, если требуется, исправить (желательно по мере выполнения каждого рисунка).

Рисунок Н.Ш.

Задание 4

«Лежащий» цилиндр»

Задание более сложное, чем предыдущие, поэтому рекомендуется учитывать состояние пациента. При необходимости можно выделить отдельный учебный день после темы «Простейшие бытовые предметы». Занятие заполнить не только прорисовкой «лежащего» цилиндра, но и построением бытового предмета подобной формы (баллончик из-под краски, бутылка) для закрепления полученных навыков.

Материалы: писчая бумага А-4, простые карандаши, ластик, угольники, линейка.

 

Этапы

1. Нарисовать произвольно повернутый параллелепипед, основанием которого является квадрат.

2. Разбить основания осями, причем вертикальные будут чуть смещены к дальним ребрам по законам перспективного построения. Выделить точки пересечения осей с ребрами.

3. Пользуясь полученными точками, построить «неправильные» эллипсы.

4. В основаниях провести диагонали от дальнего верхнего угла к ближнему нижнему. Отметить точки пересечения с эллипсами.

5. Пользуясь полученными точками, построить «неправильные» эллипсы.

         

6. Самостоятельно нарисовать несколько цилиндров (от двух до четырех, в зависимости от того, как будут получаться). Обсудить, при необходимости исправить (желательно по мере выполнения каждого рисунка).

Рисунок М.А.

Задание 5

«Отрицательный» цвет в геометрическом теле»

Проявить «отрицательный» цвет в геометрическом теле (создать негативно заряженный образ в рамках простейшего геометрического тела). Задание дается для того, чтобы снять умственное напряжение, расслабить и эмоционально взбодрить ученика. Кроме того, оно служит для совершенствования полученных ранее знаний.

Материалы: писчая бумага А-4, шариковая ручка, простые карандаши, ластик, угольники, линейка, акварельная бумага (ватман), акварель, кисти, баночки для воды, тряпочка.

Этапы

1. Продемонстрировать выполненные ранее ученические работы на эту тему.

ПРИМЕР 1

Рисунок Ж.О.

.   «Я очень не люблю жаб. А у них на коже такие противные влажные бугры. Поэтому я и нарисовала слезящийся конус-выступ мерзкого зелено-бурмалинового цвета». Цель достигнута и вполне элегантно.

ПРИМЕР 2

Рисунок Г.Е.
(фломастеры по акварели)

.   На вопрос: «Что это?», пациент ответил: «Да это просто гроб!» Без особых затей, но задача решена.

2. Предложить ученику придумать легенду, включающую какое-либо геометрическое тело, но не рассказывать ее.

3. Нарисовать на листе ватмана формата А-4 соответствующее геометрическое тело, учитывая правила размещения единичного предмета на листе. Преподавателю следует проверить правильность рисунка.

4. Подать его акварелью выбранных тонов.

5. Рассказать (после обсуждения записать) объяснение-эссе. Обсудить работу.

 

Домашнее задание

1. Нарисовать проработанные на занятиях геометрические тела (куб, параллелепипед, конус, цилиндр) на листах писчей бумаги формата А-4 в количестве не менее трех предметов каждого вида. Предметы должны быть разного размера, прозрачны, построены и выявлены при сохраненных линиях построения.

2. Построить геометрические тела: шар, призма, усеченный конус, предварительно самостоятельно продумав этапы и элементы построения. Предметы должны быть разного размера, прозрачны, построены и выявлены при сохраненных линиях построения. Работа выполняется на листах писчей бумаги формата А-4 в количестве не менее трех предметов каждого вида.

3. Поработать с отрицательными эмоциями.

1). Выбрать наиболее актуальную на данный момент и отобразить ее красками в любой технике, стараясь вложить весь мыслимый и немыслимый негатив.

2). Не торопясь разорвать раскрашенный лист на мелкие кусочки.

3). На чистом листе выложить из этих фрагментов «убегающего ежика». Недостающие элементы можно просто дорисовать в любом материале.

4). Придумать и записать историю о получившемся ежике.

Как рисовать перспективу | Creative Bloq

Умение правильно рисовать перспективу может изменить весь процесс рисования. Будь то рисование традиционным карандашом и бумагой или в цифровом формате с использованием графического планшета, я по-прежнему создаю даже самые сложные сцены, полностью используя технику рисования линии горизонта и точек схода, которую большинство людей научится в художественных классах.

Это может показаться странно чрезмерно сложным, когда так легко быстро смоделировать базовую версию сцены с помощью программ 3D-моделирования, которые будут направлять ваш рисунок, но когда вы создаете перспективный рисунок вручную, вы даете себе некоторую гибкость в интерпретация метода.Следуя этим правилам и часто слегка изменяя их, вы обогащаете повествовательную композицию изображения, добавляя глубины, драматизма и атмосферы. Вот некоторые из методов, которые я использую наиболее часто, в том числе одноточечная перспектива и двухточечная перспектива.

Также прочтите наше руководство по художественным техникам , которые вам нужно знать, и наш обзор лучших , как рисовать руководств.

Щелкните в правом верхнем углу каждого изображения, чтобы увеличить его.

01. Поместите линию горизонта

(Изображение: © Анна Милл)

Наиболее важным решением является размещение линии горизонта по отношению к важным персонажам и элементам, таким как объекты, мебель или здания в сцене. Полезно помнить, что горизонт находится на том же уровне, что и воображаемый глаз зрителя.

Когда вы помещаете линию горизонта над персонажами, у зрителя создается впечатление, что они находятся на более высоком уровне, скажем, глядя вниз с платформы.Если мы представим, что наш зритель стоит на той же поверхности, что и другие персонажи в сцене, тогда все стоящие фигуры в сцене также будут иметь голову на линии горизонта, за исключением особенно высоких или коротких персонажей.

Если линия горизонта низкая, а персонажи простираются высоко над горизонтом, то создается впечатление, что зритель лежит на той же поверхности или стоит на более низкой платформе и смотрит вверх. В моем графическом романе «Квадратные глаза» я часто устанавливал линию горизонта на рисунке очень низко или очень высоко.Казалось, это соответствовало тону книги, в которой главный герой часто сбит с толку и дезориентирован окружением, которое либо нависает над ней, либо простирается в нечеловечески обширных пространствах.

02. Используйте одноточечную перспективу

(Изображение: © Anna Mill)

На изображении выше показана одноточечная перспектива с линией горизонта, расположенной низко в кадре, но на одном уровне с фигурами, чтобы показать, что они затмеваются зданиями.

В одноточечной перспективе горизонтальные линии на любой плоскости, перпендикулярной точке обзора, будут отступать к точке схода, расположенной где-то на линии горизонта.Обычно я не помещаю точку схода прямо посередине пространства, которое рисую, потому что это создает слишком большую симметрию в представлении, делая композицию статичной и немного неестественной. Тем не менее, иногда это жуткое спокойствие может добавить атмосферу сцены.

03. Создание двухточечной перспективы

(Изображение: © Анна Милл)

В этом примере двухточечной перспективы обе точки схода находятся вне кадра, а линия горизонта центрирована на изображении, что придает сцене естественное ощущение низкого напряжения.

Рисуя двухточечную перспективу, я всегда помещаю одну или обе точки схода за пределы чертежа. Я обнаружил, что когда левая и правая точки схода находятся внутри кадра, создаются драматические углы перспективы. Иногда это создает объекты, которые выглядят странно растянутыми. Однако по большей части мне нужно более естественное поле зрения, поэтому я стараюсь найти точки схода таким образом, чтобы они создавали хороший баланс между драматизмом и реализмом.

04. Повышайте квалификацию с помощью аналоговых инструментов

(Изображение: © Анна Милл)

У меня есть несколько наборов линейок собственного изготовления, которые я использую при выполнении традиционных перспективных рисунков карандашом и бумагой. Самые простые из них вырезаются из монтажной доски и поворачиваются на канцелярской булавке, которая действует как точка схода. Это позволяет мне быстро перемещать линейку по странице и знать, что любая линия, которую я рисую напротив края прорисовки, будет отступать к этой точке схода.Это может быть настроено с любым количеством линеек и точек схода, сколько требуется, но обычно я использую только одну или две одновременно.

На изображении выше показана двухточечная перспектива с низкой линией горизонта и точкой схода далеко справа от кадра, чтобы усилить ощущение расстояния и масштаба. Не всегда возможно иметь достаточно длинную линейку или достаточно широкий стол, чтобы ваша линейка могла быть физически связана с точкой схода. Что нужно, так это линейка, которая будет надежно вращаться вокруг точки, с которой она фактически не связана.Это была довольно сложная проблема, с которой я боролся в течение многих лет, прежде чем, наконец, придумал решение, которое включало соединение трех линеек вместе, которые перемещались вокруг двух булавок.

05. Погрузитесь в цифровые инструменты

(Изображение: © Анна Милл)

При цифровом рисовании в Photoshop я обнаружил, что обычно слишком громоздко расширять холст, чтобы нарисовать все линии перспективы, уходящие в точку схода влево или вправо за пределами сцены.В этом случае я, как правило, добавляю базовую квадратную сетку для руководства, которую настраиваю на основные линии перспективы с помощью инструмента Skew программы (Edit> Free Transform> Skew). Обычно этого достаточно, чтобы на глаз можно было нарисовать более подробные линии, даже если они не совпадают точно с линией сетки.

Цифровое рисование также позволяет использовать некоторые другие сочетания клавиш, позволяющие сэкономить время, особенно при рисовании повторяющихся элементов в перспективе, таких как здание, в котором много окон одинакового размера и формы.Вот мой метод изображения повторяющихся элементов. Сначала нарисуйте одно окно и сохраните файл, назвав его «Единое окно». Затем создайте новый документ, перейдите в меню «Файл»> «Поместить связь …» и выберите файл «Единого окна». Добавьте столько окон, сколько вам нужно, расположив их в соответствии с фасадом здания, которое вы рисуете. Затем сохраните файл как «Фасад 1».

Теперь создайте новый документ и поместите связанный файл Фасад 1. Теперь вы можете наклонить фасад в нужную вам перспективу без необходимости рисовать все окна по отдельности.Кроме того, если вы внесете изменения в файл «Единого окна», все копии также обновятся в перспективном виде. Наконец, свяжите файл фасада и наклоните его в соответствии с перспективой сцены.

05. Примите свои ошибки

(Изображение: © Анна Милл)

Я использую программное обеспечение для трехмерного моделирования только тогда, когда требуется какая-то чрезвычайно сложная форма. Отчасти это связано с упорным удовольствием при выполнении технических задач рисования, но также и потому, что помимо гибкости, которую он дает вам, он также допускает некоторые ошибки.Я чувствую, что именно в этих небольших ошибках, которые мы совершаем, когда создаем что-то вручную, часть нашей личности проявляется в работе.

Мне кажется, что мои неточности, вероятно, специфичны для меня, и что я снова и снова делаю одни и те же небольшие ошибки аналогичным образом при рисовании. Чем ближе рисовальщик подходит к совершенству робота, тем реже появляются признаки того, что человеческая рука и разум создают те небольшие неточности, которые уникальны для этого художника, и я считаю, что даже если это займет немного больше времени, это то, что стоит сохранить.

Окончательное изображение, основанное на первоначальном перспективном рисунке выше (Изображение предоставлено Анной Милл)

Эта статья была первоначально опубликована в выпуске 301 журнала Computer Arts . Купить выпуск 301 .

Подробнее:

Как рисовать автомобили в перспективе, пошаговое руководство — МАСТЕРСКАЯ GVAAT

Исследование транспортного средства в перспективе от Gvaat — пошаговое описание этого изображения находится в конце этого урока.

Рисование автомобиля в перспективе требует разнообразных навыков. Чтобы нарисовать корпус транспортного средства в перспективе, нам нужно знать, как нарисовать коробку в перспективе и как найти центр каждой плоскости этого прямоугольника. Чтобы нарисовать колеса, нам нужно знать, как нарисовать круг в перспективе. Чтобы колеса выглядели правдоподобно и соответствовали колесам с другой стороны транспортного средства, нам нужно научиться рисовать цилиндр в перспективе. Чтобы нарисовать кузов автомобиля, нам нужно знать, как отражать формы в перспективе и так далее.

Требуемые навыки не всегда доставляют удовольствие, но знание того, как рисовать в перспективе, значительно улучшит не только ваши чертежи транспортных средств, но и то, как вы рисуете что-либо. Следовательно, отдача от времени, затраченного на изучение перспектив, слишком велика, чтобы ее игнорировать.

В этом уроке мы рассмотрим основные навыки, необходимые для рисования транспортного средства в перспективе, а затем шаг за шагом нарисуем несколько транспортных средств.

Практика Гваата — транспортные средства в перспективе от руки.Пошаговое описание каждого транспортного средства приведено в конце этого руководства.

Учимся рисовать прямоугольник в двухточечной перспективе

Гваат изучает автомобили в перспективе в Procreate для iPad. (И в Photoshop, и в Procreate есть опция для создания перспективной сетки и опция для рисования прямых линий.)

В этом уроке мы шаг за шагом рассмотрим вышеперечисленные транспортные средства, а также пару других. тоже. Прежде чем мы это сделаем, нам нужно кое-что обсудить с перспективой, поэтому придерживайтесь этого, прежде чем перейти к пошаговому разделу ниже!

Первое, что мы должны научиться рисовать в перспективе — это рисовать прямоугольную коробку в двухточечной перспективе.Невозможно хорошо нарисовать транспортное средство, не зная, как поместить коробку в двухточечную перспективу. Но не волнуйтесь, мы пройдем через это вместе.

Гваат, а как насчет одноточечной перспективы? Это зависит от того, с какой точки зрения вы хотите нарисовать свой автомобиль. Чаще всего речь идет о двух пунктах, поэтому мы рассмотрим это здесь. Всегда рекомендуется расширенный урок перспективы, но сегодня мы сжимаем все в то, что нам больше всего нужно, чтобы нарисовать автомобиль.

Начните с рисования линии горизонта на странице.Линия горизонта — это линия, определяющая горизонт. Линии перспективы перемещаются к точкам на линии горизонта и исчезают там. Эти точки называются точками схода .

Посмотрите это видео для быстрой демонстрации (линия горизонта — это горизонтальная линия на странице и две точки схода слева и справа).

Итак, линия горизонта — это линия, на которой мы установили точку схода . Точки схода всегда будут находиться на линии горизонта, а не где-либо еще на странице.

Я хотел бы добавить сюда, что изучение перспективы для рисования транспортных средств или чего-либо еще может быть очень сложным и запутанным и трудным для визуализации и понимания. Однако основную механику перспективы освоить несложно. Вот почему я сторонник того, чтобы сначала научиться рисовать коробку в перспективе. Как только у вас будет базовая механика, вы можете вернуться к ней позже, чтобы изучить всю сложность темы.

Теперь все, что нам нужно сделать, это установить левую и правую точки схода для настройки двухточечной перспективы.

Помните, что точки схода всегда будут на линии горизонта, они не перепрыгивают через линию горизонта и не перемещаются под линией горизонта.

Итак, давайте нарисуем левую точку схода в левой части страницы и правую точку схода в правой части страницы. (Смотрите видео выше).

(Вы где-то слышали, что точки схода должны быть за пределами страницы? Да, для большинства рисунков они должны быть такими, но для изучения перспективы это бесполезно.Вы поймете, почему, когда сможете сами нарисовать несколько коробок. Давайте придерживаться нашего примера, чтобы добраться до вас!).

Теперь, когда у нас есть линия горизонта, разделяющая нашу страницу на верхнюю часть в нижней части, мы можем определить некоторые вещи, прежде чем двигаться дальше:

• Сначала мы можем определить, что все, что выше линии горизонта, будет над нами
• Мы также можем определить, что все, что ниже линии горизонта, будет ниже нас, и
• все на линии горизонта будет примерно на уровне глаз до того места, где мы стоим, то есть от точки, с которой мы наблюдаем за сценой.

Гваат, почему сцена важна, когда я пытаюсь нарисовать транспортное средство? Дело не в том, что сцена важна, просто мы хотим хорошо нарисовать транспортное средство. У транспортного средства есть несколько сторон, и каждая в определенной степени открывается нам в зависимости от вида, а перспектива — это то, как мы определяем вид, который видим. Перспектива будет меняться в зависимости от вида — в зависимости от того, откуда мы наблюдаем за сценой. Затем настройка сцены определяет, как мы будем воспринимать автомобиль, который рисуем.

Пока все хорошо. У нас есть линия горизонта и две точки схода.

Теперь нужно нарисовать коробку. Наш прямоугольник будет где-то между двумя точками схода, которые мы разместили на линии горизонта.

Обратите внимание, что в двухточечной перспективе левая точка схода всегда находится слева от нашего объекта, а правая точка схода всегда справа от нашего объекта, поэтому мы должны разместить нашу рамку в пространстве где-то между двумя точками схода, которые мы пока набросали.

Следующее, что нам нужно сделать, это нарисовать вертикаль . Вертикаль в двухточечной перспективе — это прямая вертикальная линия.

Вертикаль будет краем нашего бокса. Поскольку мы работаем с двухточечной перспективой, все наши вертикали будут полностью вертикальными.

Все, что осталось сделать, это разместить нашу вертикаль.

Поскольку это руководство по рисованию транспортных средств, давайте представим, что наша машина поместится в эту коробку.

Рисование вертикали в перспективе — просто проведите линию прямо вверх в любом месте ниже линии горизонта, чтобы двигаться по ней.

Поскольку мы смотрим на машину либо на уровне глаз, либо сверху, наша коробка будет на уровне или ниже линии горизонта. Мы бы не ставили коробку над линией горизонта, если бы не смотрели на машину снизу.

Затем я найду верхнюю точку вертикали, где заканчивается вертикаль. Я проведу две линии от нее до левой точки схода, а вторую линию я опущу к правой точке схода.

Затем я найду самый низ нашей вертикали и снова проведу две линии: одну слева от точки схода, а другую — справа.

Выполните следующие действия в этом видео:

Итак, линия горизонта — это линия, на которой мы установили точку схода . Точки схода всегда будут находиться на линии горизонта, а не где-либо еще на странице.

Я хотел бы добавить сюда, что изучение перспективы для рисования транспортных средств или чего-либо еще может быть очень сложным и запутанным и трудным для визуализации и понимания. Однако основную механику перспективы освоить несложно. Вот почему я сторонник того, чтобы сначала научиться рисовать коробку в перспективе. Как только у вас будет базовая механика, вы можете вернуться к ней позже, чтобы изучить всю сложность темы.

Теперь все, что нам нужно сделать, это установить левую и правую точки схода для настройки двухточечной перспективы.

Помните, что точки схода всегда будут на линии горизонта, они не перепрыгивают через линию горизонта и не перемещаются под линией горизонта.

Итак, давайте нарисуем левую точку схода в левой части страницы и правую точку схода в правой части страницы. (Смотрите видео выше).

(Вы где-то слышали, что точки схода должны быть за пределами страницы? Да, для большинства рисунков они должны быть такими, но для изучения перспективы это бесполезно.Вы поймете, почему, когда сможете сами нарисовать несколько коробок. Давайте придерживаться нашего примера, чтобы добраться до вас!).

Теперь, когда у нас есть линия горизонта, разделяющая нашу страницу на верхнюю часть в нижней части, мы можем определить некоторые вещи, прежде чем двигаться дальше:

• Сначала мы можем определить, что все, что выше линии горизонта, будет над нами
• Мы также можем определить, что все, что ниже линии горизонта, будет ниже нас, и
• все на линии горизонта будет примерно на уровне глаз до того места, где мы стоим, то есть от точки, с которой мы наблюдаем за сценой.

Гваат, почему сцена важна, когда я пытаюсь нарисовать транспортное средство? Дело не в том, что сцена важна, просто мы хотим хорошо нарисовать транспортное средство. У транспортного средства есть несколько сторон, и каждая в определенной степени открывается нам в зависимости от вида, а перспектива — это то, как мы определяем вид, который видим. Перспектива будет меняться в зависимости от вида — в зависимости от того, откуда мы наблюдаем за сценой. Затем настройка сцены определяет, как мы будем воспринимать автомобиль, который рисуем.

Пока все хорошо. У нас есть линия горизонта и две точки схода.

Теперь нужно нарисовать коробку. Наш прямоугольник будет где-то между двумя точками схода, которые мы разместили на линии горизонта.

Обратите внимание, что в двухточечной перспективе левая точка схода всегда находится слева от нашего объекта, а правая точка схода всегда справа от нашего объекта, поэтому мы должны разместить нашу рамку в пространстве где-то между двумя точками схода, которые мы пока набросали.

Следующее, что нам нужно сделать, это нарисовать вертикаль . Вертикаль в двухточечной перспективе — это прямая вертикальная линия.

Вертикаль будет краем нашего бокса. Поскольку мы работаем с двухточечной перспективой, все наши вертикали будут полностью вертикальными.

Все, что осталось сделать, это разместить нашу вертикаль.

Поскольку это руководство по рисованию транспортных средств, давайте представим, что наша машина поместится в эту коробку.

Рисование вертикали в перспективе — просто проведите линию прямо вверх в любом месте ниже линии горизонта, чтобы двигаться по ней.

Поскольку мы смотрим на машину либо на уровне глаз, либо сверху, наша коробка будет на уровне или ниже линии горизонта. Мы бы не ставили коробку над линией горизонта, если бы не смотрели на машину снизу.

Затем я найду верхнюю точку вертикали, где заканчивается вертикаль. Я проведу две линии от нее до левой точки схода, а вторую линию я опущу к правой точке схода.

Затем я найду самый низ нашей вертикали и снова проведу две линии: одну слева от точки схода, а другую — справа.

Выполните следующие действия в этом видео:

Все, что осталось сделать, это определить, где заканчивается наш прямоугольник — его ширину и глубину. Постарайтесь приблизиться к пропорциям машины, которую хотите нарисовать. Или, если вы не хотите смотреть на глаз и хотите быть более точным, позже в этом руководстве будут способы вычислить это.

Как найти центр прямоугольной плоскости в перспективе

Теперь давайте посмотрим, как найти центр любой прямоугольной плоскости в перспективе. У нас есть наша коробка, три стороны этой коробки нам видны, в конце будет очень полезно найти центральную точку каждой из этих сторон. Но почему полезно найти центр?

Давайте подробнее рассмотрим, почему полезно находить центральную точку каждой плоскости нашего бокса.Но перед этим давайте займемся этим. Нарисуйте диагональную линию напротив противоположных углов плоскости, следуя точно так же, как я делаю на видео ниже. Место пересечения этих линий — центр этой конкретной плоскости.

Это важно, потому что не всегда легко найти центр плоскости в зависимости от перспективы.

О ракурсе — прорисовка автомобилей в перспективе

В перспективе объекты, находящиеся дальше от нас, кажутся меньшими на расстоянии, поэтому отсюда следует, что часть коробки, ближайшая к нам, будет казаться глазу больше, чем часть дальше от нас.

Это называется ракурсом , идея о том, что при установке объектов в перспективе их фактическая длина и то, что мы видим глазами, могут сильно различаться.

В качестве примера ракурса попросите друга встать прямо перед вами и протянуть вам руку так, чтобы кончики его пальцев оказались прямо перед вашими глазами. Скорее всего, вы увидите, что остальная часть руки вашего друга, кажется, занимает очень небольшую область обзора, что очень мало говорит вам о реальной длине руки вашего друга.Это потому, что в этом ракурсе рука вашего друга укорочена.

Изучение ракурса очень важно для рисования транспортных средств, потому что часто большая часть транспортного средства будет в перспективе укорочена. Понимание концепции ракурса поможет вам увидеть это при рисовании.

Из-за угла перспективы большое расстояние может выглядеть очень коротким и маленьким участком, и все это должно быть отображено на наших рисунках, иначе наши рисунки не будут выглядеть правдоподобно.

Давайте вернемся к видео выше, а теперь давайте разделим плоскость на две равные части, проведя линию от центра к точке схода. Мы также можем разделить плоскость на четыре равные части, проведя вертикаль прямо через центр в перспективе.

Как дублировать прямоугольную плоскость в перспективе

До сих пор мы рисовали прямоугольник в двухточечной перспективе и находили точно центр каждой плоскости этого прямоугольника. Знание этого центра коробки или центра нашего будущего чертежа транспортного средства помогло нам разделить коробку на две равные части.

Чтобы скопировать плоскость в перспективе, сначала найдите центр плоскости, затем разделите его пополам, а затем проведите линию от дальнего угла плоскости через центр, как это отмечено на внешнем крае. Просмотрите небольшое видео, которое я создал ниже, чтобы изучить этот шаг.

Обратите внимание, что две плоскости равны по расстоянию, хотя это не выглядит в перспективе.

Следующее, что нам нужно узнать, это как воспроизвести точную плоскость или разрез дальше или ближе к нам в перспективе.

Допустим, у нас есть коробка, как нам отодвинуть коробку подальше от нас, не теряя точных пропорций (точного размера) этой коробки, даже если мы знаем, что она будет казаться меньше в перспективе по мере удаления от нас.

Давайте подумаем, зачем нам делать что-то подобное. Одна из очевидных причин — убедиться, что шины на нашем автомобиле одного размера. Итак, после того, как мы закончим этот шаг, вы сможете взять переднюю шину и измерить ее поперек кузова автомобиля в перспективе, чтобы убедиться, что задняя шина нарисована в правильном масштабе.

Просто копируйте самолет снова и снова, пока не вернетесь в прошлое. В среднем между колесами уместится примерно три ширины колес.

Как нарисовать эллипс в перспективе

Короткая ось указывается из центра плоскости в перспективе.

Круг, нарисованный в перспективе, становится эллипсом. Концы цилиндров (например, автомобильной шины) представляют собой круги и становятся эллипсами при рисовании в перспективе.

Самая короткая линия, проходящая через эллипс, называется короткой осью этого эллипса (малая ось).

Короткая ось — это ось для двух колес при буксировке транспортного средства. Это также линия, уходящая в точку схода.

Нарисуйте букву «Т» из центра эллипса, где стержень буквы «Т» является короткой осью. Вершиной Tand является длинная ось (большая ось). Длинная и короткая оси перпендикулярны друг другу. Обратите внимание: центр эллипса не является центром перспективы окружающего его прямоугольника.

Длинная ось (большая ось) — самая длинная линия, проходящая через эллипс.

Найдя центр плоскости (см. Выше), мы можем найти центры каждого края этой плоскости. Обратите внимание, что эллипс будет касаться центра каждой плоскости. Самая короткая ширина будет по короткой оси, а самая длинная по длинной оси. Если вы удовлетворяете всем четырем требованиям, ваши эллипсы будут хорошо смотреться в перспективе.

Требования к рисованию эллипсов в перспективе:

1. Убедитесь, что эллипс касается центра перспективы каждой стороны окружающего его прямоугольника.
2. Убедитесь, что эллипс самый короткий по ширине на короткой оси, разделяющей его пополам
3. Убедитесь, что эллипс самый длинный на длинной оси
4. Убедитесь, что длинная и короткая оси перпендикулярны друг другу

Примечание. большую часть времени длинная ось не проходит через центр перспективы прямоугольника, окружающего эллипс, из-за ракурса.

Как нарисовать автомобильное колесо в перспективе

Рисование колеса автомобиля — увлекательное занятие.Рисование колеса автомобиля поможет попрактиковаться в рисовании эллипсов, и это улучшит практически все ваши навыки рисования. Все навыки ?! Да. Если вы решили рисовать людей, а не автомобили, это поможет. Или что-нибудь еще, что вы решите нарисовать в этом отношении.

Это связано с тем, что рисование эллипса в перспективе требует тонкого видения, которое особенно необходимо для хорошего рисования. Так что практика помогает быстрее отточить глаз.

Когда я говорю «тонкое зрение», я имею в виду глаз опытного художника, то есть то, что требуется много времени для усвоения через практику.Изучение перспективы значительно ускорит это обучение. Поскольку мы на gvaat.com стремимся к художественному мастерству, это и есть причина для этого урока.

Рисунок от руки автомобильного колеса.

Рисование колеса в перспективе — это, по сути, рисование эллипса в перспективе, о чем мы уже говорили выше. Начните с определения квадратной плоскости, в которую будет помещаться круг колеса.

Найдите центр этого квадрата, как мы делали в предыдущем шаге, и от этого центра проведите линию, идущую к точке схода, которая будет короткой осью эллипса.

Когда начальный эллипс нарисован, вы можете определить ширину шины, создав прямоугольную рамку в перспективе.

Я надеюсь, что теперь вы начинаете понимать, что рисование транспортного средства в перспективе — это комбинация нескольких навыков, которые мы рассмотрим шаг за шагом.

В среднем между передним и задним колесами автомобиля может поместиться три колеса.

Теперь, когда у меня создано первое колесо, я могу рассчитать расстояние до заднего колеса, продублировав квадрат, который я изначально нарисовал в перспективе.Прокрутите вверх, чтобы узнать, как создать копию плоскости в перспективе.

Рисунок автомобиля в перспективе Гоночный автомобиль шаг за шагом

Рисунок гоночного автомобиля — перспективное исследование Gvaat

Давайте шаг за шагом рассмотрим, как нарисовать гоночный автомобиль, подобный изображенному выше.

Я использовал образец для рисования этого транспортного средства, но я не рисовал поверх него для какой-либо части рисунка.

Кроме того, я изменил перспективу своего рисунка, чтобы он отличался от исходного изображения.Изменение перспективы объекта — отличное упражнение для понимания того, как рисовать в перспективе. Однако, если это ваш первый раз, вы можете попробовать нарисовать автомобиль в точности так, как вы видите на контрольном рисунке.

Давайте используем все, что мы узнали до сих пор, чтобы нарисовать несколько транспортных средств.

На этом этапе я нашел расстояние между колесами и нашел короткую ось для каждого колеса. Я набросал колеса в перспективе, зная, что короткая ось и длинная ось перпендикулярны ей.

Затем я выдавил прямоугольную коробку из начальной боковой плоскости транспортного средства. Я использую левую точку схода для углов коробки и правую точку схода, чтобы вернуть форму к задней колесной базе.

На этом этапе я оценил пропорции машины.

На этом этапе я решил найти среднюю или центральную линию, проходящую через кузов автомобиля на чертеже. Я сделал это, установив диагональные линии на передней плоскости, а затем вернув центральную линию назад, используя правую точку схода.

Я должен упомянуть, что точки схода находятся за пределами страницы где-то далеко, и я приблизительно представляю, где будут сходиться линии перспективы. Чем лучше вы приблизитесь, тем точнее получится рисунок вашего автомобиля.

Теперь, когда я получил некоторое представление о перспективной рамке транспортного средства, расположении и угле поворота колес, а также центральной линии кузова транспортного средства, я решил быстро набросать общую форму гоночного автомобиля.Это очень грубый набросок, но я хотел попытаться передать линии и ощущение того, что я пытаюсь нарисовать.

Затем я создал новый слой и начал рисовать детали поверх общего эскиза, который я уже создал.

Здесь я создал еще один новый слой и начал более тщательно рисовать поверх детального эскиза. Если вы рисуете автомобили карандашом, вы можете просто сделать свои отметки очень светлыми, пока не дойдете до этапа, на котором вы наносите окончательный штриховой рисунок для вашего транспортного средства, рисунок

А вот результат этого розыгрыша гоночного автомобиля.

Рисование автомобиля в перспективе. Пошаговый грузовик

Исследование Гваата. Транспортные средства в перспективе.

А теперь нарисуем внедорожник.

Вы можете видеть, что, хотя тип транспортного средства отличается, подход на самом деле тот же. Я начинаю с определения прямоугольника в перспективе или нескольких прямоугольников друг над другом, пока не доберусь до общей формы транспортного средства.

Когда коробка находится в том месте, где она может служить рамой для транспортного средства, я начинаю добавлять детали, чтобы определить форму, которую рисую.

На этом этапе я начинаю добавлять больше деталей. Я также нахожу центральную линию автомобиля, используя диагональные линии на капоте автомобиля.

На этом этапе. Я нашел колеса, найдя короткую и длинную оси, как мы практиковали выше.

Затем я нахожу заднее колесо, прослеживая перспективу до его левой точки схода.

По мере прорисовки я добавляю больше деталей, пытаясь лучше определить силуэт автомобиля и его характер.

Рисование автомобиля в перспективе Пошаговое описание — Купе

Давайте пройдемся по этапам рисования этого купе.

Опять же, я начинаю с прямоугольной формы в перспективе. Вернитесь к началу этого урока, чтобы увидеть, как собрать этот блок в двухточечной перспективе.

Когда у меня есть коробка, которая, как мне кажется, подойдет для автомобиля, я добавляю общий набросок кузова автомобиля. Следующие шаги связаны с добавлением дополнительных деталей к уже разработанной раме.

Рисование автомобиля в перспективе. Пошаговый рисунок — Racecar 2

В этом примере большинство линий идет к правой точке схода, которая находится очень близко к автомобилю с правой стороны.

Этот тип преувеличенного угла делает транспортное средство очень трудным для рисования. Обратите внимание, что левая точка схода далеко за пределами страницы.

Чем ближе одна точка схода к транспортному средству, тем дальше будет другая.

В этом примере я полагался на общие навыки рисования, чтобы найти пропорции транспортного средства, ориентируясь на пропорции по образцу.Затем я использовал знание перспективы, чтобы исправить любые проблемы, которые у меня были. По сути, я работаю в обратном направлении от уже рассмотренных примеров.

Когда я был доволен пропорциями основного эскиза, я начал добавлять линии для окончательного рисунка. Следующие шаги связаны с добавлением дополнительных деталей поверх уже нарисованного каркаса.

Рисование автомобиля в перспективе. Пошаговый рисунок — внедорожник 4 × 4

В этом примере я очень быстро нарисовал в перспективе два прямоугольника, один поверх другого, чтобы обозначить кузов этого внедорожника.

Как только я был доволен пропорциями прямоугольных коробок, я начал добавлять детали, более точно отражающие формы рамы этого транспортного средства.

Затем я потратил некоторое время на поиск короткой оси для колес, а также на примерное положение колеса на дальней стороне передней части автомобиля.

Я думаю, вы можете видеть, что практика рисования транспортных средств в перспективе — это просто повторение одних и тех же навыков снова и снова, большинство из которых мы рассмотрели в начале этого урока.

Рисунок Macross Mecha в перспективе Пошаговое описание — Дизайн Macross

Изобразив несколько автомобилей в перспективе, мне захотелось нарисовать более сложную форму. Я решил нарисовать дизайн Макросса. Я использовал несколько эталонных изображений, но создал свой дизайн с другой точки зрения, чтобы я мог учиться в процессе, а не просто слепо копировать эталон.

Я использовал Photoshop для этого рисунка. Photoshop позволяет нарисовать прямую линию, создав точку с помощью кисти, а затем переместив эту кисть в новое место и создав еще одну точку, удерживая Shift.Photoshop проведет прямую линию между первой и второй точкой.

По этой ссылке я собрал полный список лучших сочетаний клавиш в Photoshop для художников.

Исследование Макросса, проведенное Гваатом.

Я пробовал разные подходы к рисованию сложной формы в перспективе. На мой взгляд, лучший подход — использовать базовую сетку перспективы, чтобы ваши глаза могли легче приблизительно определить, как формы наклонены в перспективе. Вы можете видеть, что я быстро нарисовал один на плоскости этого рисунка.

После того, как вы используете базовую сетку, используйте толстую кисть, которая не подходит для создания мелких деталей, и заблокируйте форму, которую вы придумали с помощью этой кисти.

Исследование Макросса, проведенное Гваатом.

Когда я был доволен общими формами дизайна, я создал новый слой в Photoshop и начал добавлять некоторые детали в перспективе.

На этом рисунке я сделал много аппроксимации. Если что-то мне не понравилось, я бы попытался проверить точки схождения, обе из которых не указаны на странице.Этот рисунок более сложен, чем другие рисунки транспортных средств, которые мы рассмотрели до сих пор, поскольку многие прямоугольные формы наклонены по-разному. Так что имейте в виду, что потребуется больше практики, чтобы сделать что-то вроде этого правильно.

Исследование Макросса, проведенное Гваатом.

После подробного наброска я увеличил масштаб и начал рисовать детали, используя прямолинейный ярлык Photoshop, о котором я упоминал выше.

Исследование Макросса, проведенное Гваатом.

Вот последний штрих этого рисунка.

Исследование Макросса, проведенное Гваатом.

На последнем этапе я раскрасил рисунок, чтобы отделить его от остальной части страницы.

Заключение — Рисование транспортных средств в перспективе

Самое замечательное в рисовании в перспективе состоит в том, что каждый может научиться быстро рисовать транспортные средства в перспективе. Это связано с тем, что требуется много времени на редактирование, и вы должны быть процедурными — это жесткая система, которая упрощает обучение. Поначалу рисование в перспективе мало чем отличается от изучения математической формулы.

Сложность рисования в перспективе состоит именно в том, что вам нужно вникнуть в множество процедурных черчений, чтобы получить правильную перспективу. В большинстве случаев это не так похоже на рисование в традиционном смысле. Со временем вы можете приблизиться к большему, но это помогает знать, как проверить свою работу.

Изучив навыки, которые мы рассмотрели в руководстве по тушению, например, рисование прямоугольной рамки и перспективы, поиск центра плоскости в перспективе, дублирование плоскости в перспективе и знание того, как рисовать эллипс в перспективе, я уверен, что ваши чертежи транспортных средств значительно улучшатся.

Улучшите свои навыки рисования: перспектива и пропорции

CAD был стандартом в профессии на протяжении десятилетий, планирование в виртуальной реальности не за горами, и каждый может делать снимки видов, которые он хочет запомнить, с помощью своих смартфонов. Но мы хотим поговорить с вами о рисовании, альбомах для рисования и советах по построению перспективы. Это почему?

Давайте проясним одну вещь: все новые цифровые инструменты приносят огромную пользу нашей профессиональной работе, и мы не предлагаем возвращаться к чертежным доскам и линейкам.Но возможность быстро и уверенно переносить мысли из головы на бумагу может быть очень полезной по ряду причин. Во-первых, быстрый набросок как инструмент дизайна по-прежнему стоит очень дорого. Легкость рисования от руки позволяет нам думать с ним и исследовать различные варианты и возможности, не ограничиваясь жесткостью цифрового инструмента. Во-вторых, это отличный способ спонтанно передать другим образ в нашей голове. Мы писали на Land8 о теме рисования в предыдущей статье «3 причины, почему вы должны начать рисовать сейчас».

Теперь, когда мы, как мы надеемся, убедили вас в том, что использование физического пера по-прежнему имеет смысл, давайте посмотрим, как вы можете улучшить свои навыки рисования. В нашей последней статье мы показали вам, как превзойти эту страшную пустую страницу и начать рисовать. На этот раз мы хотим немного углубиться в тему и дать советы по улучшению ваших навыков рисования. Мы посмотрим, как реалистично рисовать пространство и как использовать перспективу и пропорции.

Перспектива

Нам, ландшафтным архитектором, обычно хочется изобразить пространство своими рисунками.В конце концов, физические пространства — это то, чем мы профессионально занимаемся каждый день. Сделать это можно разными способами. Самый распространенный — это абстракция трехмерного пространства на двухмерном плане. Другой очень распространенный способ — это перспективный вид. Это намного более реалистично, поскольку имитирует восприятие пространства на высоте наших глаз. Но перспектива — это еще и абстракция, потому что это уплощение этого восприятия, характеризующееся глубиной и движением на плоской бумаге.

Давайте посмотрим на некоторые термины, которые постоянно возникают при разговоре о перспективе.Вам просто нужно запомнить следующие несколько, и вы сможете понять, что такое перспектива:

• Горизонт — линия, где небо встречается с землей. На перспективном рисунке это также воображаемая линия, на которой лежит все, что достигает высоты наблюдателя. Например, если наблюдатель стоит на земле, все люди на перспективном чертеже (при условии, что они такого же роста, как и наблюдатель) достигнут линии горизонта.
• Исправление перспективы — точка, где все линии, параллельные в трехмерном пространстве, сходятся на линии горизонта.Например, если вы вытянете две параллельные стороны куба, они пересекутся где-нибудь на линии горизонта.
• Строительная линия — просто вспомогательная линия, с помощью которой мы строим наш перспективный рисунок. Нам часто приходится растягивать эти линии до самого горизонта, чтобы найти точки схода.

Возможно, вы слышали о одноточечной, двухточечной или многоточечной перспективе. Их название относится к количеству точек схода, которые имеет вид в перспективе.Но по сути все они одинаковые. Разница между ними в том, что объекты, на которые мы смотрим, либо расположены параллельно друг другу и параллельно наблюдателю (пример: дома на улице), либо нет. Если все они параллельны, все их стороны сходятся в одной точке схода. Однако, если они не стоят параллельно наблюдателю, у них будет больше точек схода. Таким образом, чем больше различных положений отдельных объектов в перспективе, тем больше будет точек схода.

Пропорции

Как мы видели выше, перспектива может быть инструментом для точного изображения пространственных ситуаций. Но для того, чтобы мы могли это сделать, нам нужно получить правильные пропорции вида. Задача состоит в том, чтобы посмотреть на изображение, а затем масштабировать то, что мы видим, чтобы уместить его на бумаге. Если мы хотим, чтобы он выглядел «правильно», элементы на чертеже должны иметь правильный размер по отношению друг к другу. Чтобы справиться с этим сложным умственным процессом, мы используем технику, называемую «прицеливание».Это классический прием, который художники веками использовали для более естественного изображения своих сцен. Мы объясняем эту технику простым способом в следующем видео:

Мы надеемся, что эти советы помогут вам начать или улучшить свои навыки рисования. Всегда помните: рисование — это, в конце концов, всего лишь инструмент. Но хороший. Это означает, что ваши рисунки не обязательно должны хорошо выглядеть, они просто должны работать на вас.

Опубликовано в блоге, Cover Story, Featured

Рисование комнаты с одноточечной перспективой Учебное пособие

До тех пор, пока художники не выяснили перспективу, не существовало точной системы для рисования архитектуры или другого геометрического пространства.Фактически, линейная перспектива была открыта только около 500 лет назад, намного позже того, как люди узнали алгебру и геометрию.

Рисование в одноточечной перспективе — одна из тех вещей, которая кажется сложной, если вы никогда не делали этого раньше, но если вы будете следовать набору простых правил, на самом деле это довольно просто.

Перспективный рисунок бывает нескольких видов, из которых наиболее распространены 1, 2 и 3 точки. Однако принципы по сути те же. На всех перспективных чертежах используется линия горизонта (HL) и точка схода схода (VP) .Линия горизонта — это горизонтальная линия, которая представляет не только горизонт, но и уровень глаз зрителя. Независимо от того, где он расположен на странице, все, что находится выше HL, также находится выше уровня глаз зрителя, а все, что ниже HL, находится ниже уровня глаз зрителя. Практическое правило в одноточечной перспективе состоит в том, что прямые линии обычно либо вертикальные, либо горизонтальные, либо отступают к точке схода. Точка исчезновения — это точка на линии горизонта, в которой встречаются линии, параллельные линии взгляда зрителя.Другими словами, любой набор линий, идущих в том же направлении, что и зритель, встретится в VP. Эти удаляющиеся линии называются ортогональными линиями.

Кажется запутанным? Не волнуйтесь, скоро это обретет смысл.

Не разобравшись с терминологией, вот как нарисовать простую комнату в одноточечной перспективе.

Шаг 1:

Сначала нарисуйте линию горизонта в любом месте страницы, но ближе к середине лучше всего подходит для этого упражнения.Пока не назначайте вице-президента. Теперь нарисуйте заднюю стену вашей комнаты, используя только горизонтальные и вертикальные линии, убедившись, что хотя бы часть ее перекрывает HL. Добавьте любые элементы по вашему выбору — дверь и окно должны работать нормально. Задняя стена может быть квадратной или прямоугольной, но оставьте ее достаточно маленькой, чтобы позже на странице было место для добавления боковых стен, пола и потолка.

Шаг 2:

А теперь самое интересное. Вы можете добавить точку схода в любом месте комнаты вдоль линии горизонта.Вице-президент представляет точку зрения зрителя. От ВП нарисуйте свои ортогональные линии, убедившись, что они проходят через углы комнаты. Не волнуйтесь, что это не идеальный крестик — это могло бы произойти только в том случае, если бы ваша задняя стена была идеальным квадратом, а вице-президент находился прямо в его центре.

Шаг 3:

В произвольной точке вдоль одной из ортогоналей нарисуйте новый прямоугольник, используя только вертикальные и горизонтальные линии, которые пересекаются в каждой ортогональной плоскости. Вы уже создали комнату в одноточечной перспективе! На этом этапе вы можете стереть HL в своей комнате, не забудьте оставить VP.

Шаг 4:

Конечно, для комнаты нужна мебель, поэтому вы можете использовать те же принципы, чтобы добавить ее в комнату. На этот раз вы будете работать спереди назад к ВП. Сначала нарисуйте переднюю поверхность мебели, затем добавьте ортогональные линии обратно к точке схода со всех углов.

Шаг 5:

Установите глубину стула, выбрав точку вдоль ортогональной линии (ближе к стулу, чем лучше всего подходит VP). Обойдите все ортогональные линии, убедившись, что каждая линия идеально параллельна соответствующей линии на передней поверхности стула.Вы нарисовали заднюю поверхность своего стула.

Теперь добавьте линии поперек. Вы также можете использовать этот метод для установки глубины отдельных ног и т. Д.

Шаг 6:

Сделайте то же самое для любой другой мебели, которую хотите добавить. С окнами еще проще: просто нарисуйте набор вертикальных линий, соединенных ортогональными линиями, чтобы получился прямоугольник в одноточечной перспективе на стене. Когда вы закончите, сотрите ортогональные линии и ВП, и все готово. Идеальная комната с перспективой в одну точку!

Как и все остальное, рисование в одноточечной перспективе становится проще с практикой.Вам также может понравиться научиться рисовать эллипсы в перспективе и пейзажи в перспективе.

Вы раньше рисовали комнату в одноточечной перспективе? Какую комнату в вашем доме вы бы хотели попробовать?

Проект перспективного рисования для детей

Добро пожаловать на очередной арт-проект, связанный с перспективой. Тем не мение! Этот проект не только учит детей передавать глубину и пространство рисунка, но и знакомит их с богатой и увлекательной культурой пришельцев.Вы ведь верите в пришельцев, не так ли?

Материалы:

• бумага для акварели
• карандаш
• прямая
• шарф
• краски акварельные

1. Используя карандаш и линейку, нарисуйте горизонтальную линию посередине страницы. Нарисуйте небольшую точку в центре линии. Это называется точкой схода, что, кстати, могло бы стать отличным названием для группы.

2. Прямым краем нарисуйте две линии, соединяющие противоположные углы, проходя через среднюю точку. Это будут ваши перспективные линии.

3. Вот где начинается самое интересное! Решите, хотите ли вы проложить дорогу, канал, совершенно странную тропу для пришельцев или что-то еще в нижнем треугольнике. Я сделал то, что можно назвать супер-крутой футуристической дорожкой. Имейте в виду, что средняя точка — это самая дальняя точка, которую вы можете видеть вдалеке, и когда объекты находятся на расстоянии, они кажутся меньше, ближе друг к другу и не в фокусе.

Вы заметите, что мои дорожки и камни пришельцев становятся ближе друг к другу, когда они возвращаются назад, и становятся меньше.

Я даже начал рисовать свои постройки. (Я решил, что хочу, чтобы это была сцена городского инопланетянина.) Здания — отличный способ показать драматическую перспективу, потому что они геометрические, поэтому их линии, естественно, будут указывать прямо на точку схода.

Если вы решили рисовать здания, начните с рисования горизонтальной линии до линии перспективы, чтобы сделать верхнюю сторону здания.Наклоните линию вниз, чтобы она соответствовала линии перспективы (это делает верхний перед здания). Нарисуйте две вертикальные параллельные линии, чтобы сформировать стороны зданий. (Кто-нибудь сказал «Математику»?) Продолжайте строить столько зданий, сколько хотите или можете вместить.

4. Нарисуйте остальную часть своей фантастической сцены, следуя линиям перспективы назад для любых элементов, которые вы решите включить. Некоторые идеи: деревья, инопланетные скальные образования, ряд страшных инопланетных монстров, странные уличные фонари, инопланетные автомобили.Если вы решите нарисовать фигуру на переднем плане, вы можете нарисовать ее от талии вверх, чтобы она выглядела красиво и близко. Затем проведите по всем линиям тонким черным маркером Sharpie и сотрите карандашные линии, которые видны.

5. Теперь пора добавить цвета. Когда вы рисуете, имейте в виду еще раз, что вы можете быть немного свободнее и мягче по мере приближения к точке схода. Также посмотрите на мои постройки. Вы заметите, что я сделал цвет фасадов зданий светлее там, где светит больше солнца, а затем по бокам. (Это бонусная подсказка.)

Хорошо. Я не удержался от создания дружелюбного инопланетянина, но не стесняйтесь делать вас отвратительным и гастрономическим. Я думаю, дети постарше могут использовать этот проект, чтобы создать картину зомби, полную бойни и крови …

Как рисовать перспективу для начинающих

В этом курсе о том, как рисовать перспективу для начинающих, вы изучите все основы, которые вам нужно знать, чтобы начать рисовать перспективу.

Мы начнем с рассмотрения всех основных понятий. Вы узнаете о линии горизонта , точках схода, плоскости изображения и различных методах достижения глубины на чертеже.

Затем мы рассмотрим каждую из трех наиболее распространенных схем перспективы, включающую одноточечную, двухточечную и трехточечную перспективу.

Вы не только научитесь рисовать каждый из типов перспективы с помощью простых пошаговых упражнений… но мы также рассмотрим диаграммы, которые объяснят, как именно работают эти правила перспективы.

Все концепции объясняются прямо и подробно, что позволит вам получить глубокое понимание этого предмета.

Затем мы рассмотрим подробное упражнение, в котором вы научитесь рисовать сцену городского пейзажа в трехточечной перспективе.

И, наконец, вы узнаете простой метод разделения пространства как в одно-, так и в двухточечной перспективе. Это позволит вам рисовать всевозможные классные объекты, такие как окружающая среда и здания.

Этот курс был разработан для начинающих , которым нужен безболезненный способ начать с точки зрения перспективы. К концу этого курса вы узнаете такие вещи, как:

• Как использовать простые приемы, такие как «перекрытие», «размещение объекта» и «изменение размера», чтобы создать иллюзию глубины в ваших рисунках

• Что отличает 1-, 2- и 3-точечную перспективу друг от друга

• Как использовать точки схода вне кадра, чтобы ваши рисунки выглядели лучше

• Пошаговые инструкции по рисованию сцены в 1-точечной, 2-точечной и 3-точечной перспективе

• И многое другое…

И, как всегда, этот курс поставляется с гарантией 100% возврата денег , так что если вы не влюблен в него по какой-либо причине, вы можете получить обратно каждую копейку своих денег.

Действие: Рисование в линейной перспективе — Американская академия офтальмологии

Чертеж в линейной перспективе

Описание: Студенты будут изучать линейную перспективу

Цель: Демонстрация работы точек схода для создания глубины на чертеже

Продолжительность занятий: 30-45 минут

Материалы:

• Бумага, одна штука на учащегося
• Линейка, по одной на учащегося
• Карандаши, цветные карандаши и мелки

Шаги:

1.Попросите учащихся сориентировать лист бумаги вертикально и сложить пополам. Они могут развернуть и использовать свои линейки, чтобы провести горизонтальную линию через центр. Эта линия — линия горизонта — линия между небом и землей.

2. Попросите учащихся измерить свою линию и поставить точку прямо посередине. Эта точка — точка схода.

3. Попросите учащихся отмерить по 2 дюйма от каждого из нижних углов и разместить там точки. Теперь их документы должны иметь длинную горизонтальную линию посередине и три точки на бумаге.

4. Ученики должны использовать свои линейки, чтобы соединить точки внизу листа с точкой схода, образуя треугольник. Это контур железнодорожных путей.

5. Теперь предложите учащимся использовать линейку, чтобы нарисовать горизонтальные линии внутри треугольника, создавая железнодорожные шпалы. Из-за этого кажется, что железнодорожные пути уходят вдаль? Что можно сделать, чтобы улучшить перспективу? Предложите учащимся создать больше железнодорожных шпал, ближе друг к другу по мере приближения к точке схода.