Шумел камыш — а вот и зря: antimantikora — LiveJournal

Настоящий ботанический камыш мало кто знает. Даже на всех этих дидактических картинках нет камыша, только рогоз и тростник. Пикчеры-постеры за два года так и не сообразили погуглить это слово.

А вот на картинке (где сплошь рогозы) загадка «стоит старик над водой, трясёт бородой». Ответ «камыш» ботанически неправильный. Бородой трясёт старый рогоз, у которого распушились початки. Бородатые метёлки у тростника. Камыш – самый небородатый.

Три рода, которые принято путать, относятся к разным семействам. Их русские названия были когда-то вполне логичными:

Семейство Злаки. Тростник (Phragmites). Стебель как «тросточка».
Семейство Рогозовые. Рогоз (Typha). Над початком торчит «рог».
Семейство Осоковые. Камыш (Scirpus) и Клубнекамыш (Bolboschoenus, Schoenoplectus). Издаёт шорох «камыш».

Русское название камыша закрепилось как звукоподражательное. У некоторых растений есть свой потревоженный «голос». Осока скрипит. Бамбук гремит. Веерные пальмы громыхают. Пырей потрескивает. Тростники и рогозы глухо шелестят.

А когда идёшь по камышатнику, он будто говорит «камыш-камыш». Клубнекамыш (растущий на солоноватых берегах) имеет особый стебель: свободный от листьев, плотный снаружи и рыхлый внутри. Поэтому резонирует. А соплодия шумят как маленькие погремушки. Впрочем, для таких тонкостей надо иметь чуткий слух. И желание бродить по грязи.

Римляне имели. Они (в частности, Плиний и Плавт) называли камыш Scirpus. Им казалось, он скрипит «сцирпус-скирпус». Это название выбрал и Линней. Хотя шведы использовали не менее шуршащее название – Skogssävssläktet.

Вот почему самая известная русская песня начинается словами «Шумел камыш».
Вот почему Хлебников написал про «времыши-камыши» – «священно шумящие». Это последняя строчка стихотворения.
Все эти знания куда-то подевались. Спрятались в городские квартиры.

Линнеевскую номенклатуру камышей усложнили. Трёхгранный камыш (Scírpus triqueter) стали называть «схеноплектус» (Schoenoplectus). Клубнекамыш стали называть «больбосхенус» (Bolboschoenus maritimus). Название громоздкое. Это нужно для того, чтобы ботаники отслеживали непрофессионалов (как по семёрке разоблачали шпионов). Если напишет «Sсhenoplectus» – хватайте самозванца! Заставить его рисовать маршанцию! Впрочем, теперь стало плевать на ошибки.

https://en.wikipedia.org/wiki/Scirpus
https://ru.wikipedia.org/wiki/Камыш

Камыш раньше любили. Он широко использовался для строительства, плетения, заготовления кормов и крахмалистой муки. Камышатник менее комариный, чем тростники и рогозники, и по нему легче перемещаться. Почему же самое известное растение стало никому не ведомо? Почему деградировало знание? Здесь работает целый ряд факторов. Можно предложить с десяток пунктов.

1) Камыш близ жилья стал встречаться гораздо реже. Причины: выпас скота, мелиорация, уничтожение водно-болотных угодий (осушение болот, зарегулирование русел), вытеснение инвазивными видами, выжигание и т.п.
2) Люди видят клубнекамыш редко, потому что живут в городах. Никому не приходится ходить по осеннему камышатнику. Или причаливать.
3) Пропал хозяйственный интерес. Детей не заставляют заготавливать камыш, плести, делать вязанки.
4) Научные работники постоянно меняют номенклатуру, устраняя народные названия и перепутывая привычные. Нация утрачивает точное знание флоры и фауны.

5) Нарастание экофобии в целом. Природа ушла в туман.
6) Ненависть к околоводным растениям могла накопиться у заключённых каналоармейцев, ассоциируясь с тяжкими испытаниями. Они были многочисленными, активными и транслировали аттитюды потомству.
7) Профаны делают ошибочные подписи. За ними повторяют.
8) Камыш – не специфическое, а собирательное название. Так часто называли околоводные заросли вообще.

9) Камыш довольно невзрачный. Другие околоводные растения (рогоз, тростник, ожика, аир, телорез) выглядят интереснее. Камыш трудно нарисовать узнаваемо.
10) Ботаника скучна. Но мы ведь её едим? Да потому и скучна.

Дидактическая разработка » Нетрадиционная техника рисования «Утенок»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Добрянская  детская  школа искусств»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактическая разработка

 Нетрадиционная техника рисования

«Утенок»

 

 

 

 

 

 

Разработал преподаватель

высшей квалификационной категории

Нечкина Олеся Вячеславовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Добрянка

2019 г.

 

Материалы и инструменты,  необходимые для работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. На листе бумаги простым карандашом нарисовать, утенка в центре листа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. На листе бумаги простым карандашом нарисовать камыши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. На листе бумаги простым карандашом нарисовать озеро.

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Акварельными красками раскрасить, голубым  цветом – небо.

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Акварельными красками раскрасить сине-зелеными цветами – озеро.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Раскрасить клюв и лапки красным цветом. Пока рисунок подсыхает в коробку высыпать манку ровным слоем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Акварельными красками раскрасить желтым цветом – утенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Смешиваем  синюю и зеленую краску и закрашиваем глазик.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Раскрасить зеленым и коричневым цветом камыши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Затем поднять листок и стороной где клей положить на манку. Слегка прижимаем листок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Взять клей ПВА и намазать ровным слоем всего утенка, не трогая клеем  клюв, глазик, и лапки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Поднимаем листочек и утенок  становиться пушистым.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.Обводим крыло клеем ПВА  и покрываем кистью все крыло и прижимаем к манке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фотографии из личного архива автора.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Поднимаем листочек, и у нас получается красивый пушистый утенок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Овсянникова М.П. И шуршит камыш…

И ШУРШИТ КАМЫШ…

 

 

М.П. Овсянникова, учитель географии Пешковской средней школы

Консультант: В.А. Кадченко, член Союза краеведов России

 

 

Ты скажи, камыш, отчего грустишь?

Почему, скажи, плачут камыши?

На реке, камыш, отчего шуршишь?

Потому шуршу, тишь не выношу,

Режут камыши в тишь на шалаши,

И шуршит камыш, и пугает тишь…

                               Андрей Литвиненко

 

 

Наше село Пешково расположено на берегу реки Кагальник. Пологие берега красивой, но не полноводной степной реки сплошь заросли камышом. Я не могу себе представить Донские, Азовские степи без этого растения. Камыш многолетнее растение из семейства осоковых. Стебель у него гладкий, прямой и безлистный. Произрастает не только на мелководье реки Кагальник, но и на берегах ериков, протекающих на западе и юге от границы села. Там сформировались заболоченные участки, благоприятные для его произрастания. Камыш очищает воду от загрязнения органическими веществами. Он использовался человеком давно. Еще в середине XIXвека люди знали о его полезных качествах. Лиманы Приазовья являлись местами заготовки этого уникального растения.

 

В чем же его уникальность?

Камыш использовался как строительный материал. Связки из камыша использовали при строительстве саманных хат, сверху их обмазывали глиной. Эти два природных материала служили отличным утеплителем для жилищ. Кроме этого камыш очень стоек и почти не подвергается гниению.

Камышом покрывали крыши домов, сараев. Даже производственные помещения для скота в колхозах и совхозах в советское время строили из камыша, им же и покрывали. Кровли из камыша венчали гребни. Их создавали, применяя специальную технику плетения камыша. Этот прием делал крыши непроницаемыми для воды. В домах под камышовыми крышами было тепло зимой и прохладно летом. Многие поместья имели камышовые ограды (заборы).

Камыш использовался для изготовления плотов. Эти легкие плавсредства изготавливали из толстых, прочных стеблей. Предварительно их хорошо высушивали и связывали (сплетали) между собой. На этих плотах переправлялись по реке в соседние села, с одного берега на другой.

Камыш использовался как корм скоту. Молодые зеленые растения срезали, подвяливали в тени, складывали на хранение в закрытых сараях и зимой кормили коров, овец, коз. Использовали такой корм в начале зимы, когда он сохранял цвет, был мягким и питательным.

Камыш использовался также в качестве топлива. Вязанками из камыша топили печи. Он давал много тепла, мало дыма. Но недостатком такого топлива было быстрое прогорание.

Подводная часть камыша — корневища, — сладкие и съедобные. В них содержится много крахмала, сахара. Их можно запекать на костре, снять кожицу, посолить и есть. Отвар корневищ имеет приятный сладковатый вкус. Сочные нежные корневые части можно использовать для приготовления гарнира в виде пюре. Рыбаки при приготовлении ухи добавляют в нее кусочки корневища камыша, для придания специфического аромата этому блюду. Зная о свойствах корневищ этого растения, рыбаки, охотники и путешественники, находящиеся рядом с камышом голодными не останутся.

Камыш нравится и рыбе. Чтобы прикормить рыбу (привлечь к месту ловли) таких рыб как карп, сазан, достаточно срезать несколько веточек и положить в воду. Свежесрезанный камыш выпускает в воду сок, который нравится этим рыбам.

Последнее время возрождаются на Дону традиции использования камыша. Камышовые кровли на навесах в местах отдыха (побережье Азовского моря), камышовые постройки во дворах местных жителей, сараи для домашнего скота. Современные производители изготавливают различные виды камышовых плит. Связка камыша прошивается металлической проволокой и поддается легкая, прочная плита. Такие плиты скручивают в рулоны для удобства транспортировки и поставляют в торговые организации. Они используется для крыш, утепления стен, цоколя, фундамента. Камыш является привлекательным материалом у дизайнеров для оформления интерьеров, изготовления плетёных изделий, в том числе и мебели.

Интересно использование камыша для изготовления матов, на которые рыбаки выкладывают рыбу после лова, а казачки — первую отварную рыбу из ухи. Такими же матами пчеловоды укрывают ульи на зиму. И это не последнее его применение в быту и культуре жителей Приазовья.

Можно сделать букет их камыша, например, в калебасе, сделав предварительно из этой тыквы сосуд, можно приготовить компот из корневищ…

А можно просто нарисовать пейзаж или прочитать любимые стихи…

 

                 Стихи о камыше

                 

Полночной порою в болотной глуши

Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши.

О чем они шепчут? О чем говорят?

Зачем огоньки между ними горят?

Мелькают, мигают — и снова их нет.

И снова забрезжил блуждающий свет.

Полночной порой камыши шелестят.

В них жабы гнездятся, в них змеи свистят.

В болоте дрожит умирающий лик.

То месяц багровый печально поник.

И тиной запахло. И сырость ползет.

Трясина заманит, сожмет, засосет.

«Кого? Для чего? — камыши говорят.-

Зачем огоньки между нами горят?»

Но месяц печальный безмолвно поник.

Не знает. Склоняет все ниже свой лик.

И, вздох повторяя погибшей души,

Тоскливо, бесшумно, шуршат камыши.

                                       Константин Бальмонт

 

как будет правильно нарисовать цаплю

Цапля – гордая и величественная птица. Как правило, она живет около водоемов и отличается спокойным нравом. Если возникло желание изобразить это прекрасное живое существо, стоит обратить внимание на данную статью. В ней будет подробно рассматриваться вопрос о том, как нарисовать цаплю.

Отличительные особенности птицы

Перед тем как нарисовать цаплю, важно изучить её особенности и поведение. Художник, который хорошо знает изображаемый объект, всегда создает рисунки точнее и качественнее. Цапля имеет длинные ноги, длинный клюв и достаточно широкие крылья. Основная поза, в которой находится эта птица, – стойка на одной ноге. В таком положении цапля может проводить несколько часов подряд, если её ничего не испугает. Поэтому, если есть возможность рисовать живую птицу на природе или в заповеднике, эта птица может позировать очень долго. На рисунках цаплю обычно изображают:

• Стоящую на одной ноге со сложенными крыльями.
• Стоящую с расправленными крыльями.
• В полете с боку.
• В полете в фас, с открытыми крыльями.
• Стоящую в наклоне к воде.

Решая, как нарисовать цаплю в первый раз, лучше остановиться на классическом положении – стоящую на одной ноге.

Пошаговое руководство

Рассмотрим более детально, как именно нарисовать цаплю. Поэтапно выполняйте инструкцию, рисунок обязательно получится красивым:

1. Начинать набросок нужно с разметки основных пропорций. Отмечается высота птицы, ширина её тела, положение головы и длина клюва.
2. Затем рисуется два овала – голова и тело цапли.
3. Голова соединяется с телом изогнутой шеей.
4. Намечаются широкий крылья и острый хвост. И крыло, и хвост имеют округлую форму.
5. Намечается лапа, на которой животное стоит – в колене имеется явный прогиб назад.
6. Намечается вторая, согнутая лапа.
7. Добавляются пальцы на лапах. Карандашный набросок можно считать готовым.

Завершение работы

Получившийся набросок нужно дополнить деталями – прорисовать глаз, перья, морщинки и складки на ногах и т.д.

Готовую цаплю можно сделать объемнее при помощи штриховки. Также можно нарисовать фон, например, водную гладь, берег водоема, камыши. На картинах с цаплями нередко изображаются лягушки и рыбы, выпрыгивающие из воды. На самом деле на авторской картине может изображаться все, что художник считает уместным и необходимым. Итак, вопрос о том, как нарисовать цаплю, полностью рассмотрен. Готовую работу можно красиво оформить в виде открытки или картины. Её можно подарить своему другу или сделать стильным украшением домашнего интерьера.

Рисование лебедей. Нарисуем лебедя

Красивую и благородную птицу, лебедя, можно нарисовать в самых различных вариациях. Это могут быть и мультипликационные рисунки, и схематические, и более живописные, приближенные к реальности. Однако всегда лебедь будет выглядеть шикарным и изящным персонажем. Но если вы хотите научиться тому, как нарисовать лебедя, тогда следует потратить немного времени на изучение общих характеристик конструкции его телосложения. Не стоит думать, что нарисовать эту птицу можно быстро и легко. Особенно если у вас мало опыта и навыков в рисовании вообще. Поэтому мы представляем вам небольшой урок того, как нарисовать лебедя поэтапно, с представленным на фотографиях визуальным материалом, чтобы было легче учиться. Рисунок для обучения мы выбрали менее всего приближенный к живописи, потому что мультипликационный вариант лучше подходит для рисования новичками.

Особенности техники рисунка

Если вы хотите узнать, как нарисовать лебедя карандашом, тогда обратите свое внимание на некоторые элементы конструкции его тела. Лебедь — птица элегантная, поэтому эскизы этой птицы всегда должны выполняться плавными линиями, изящными штрихами и изгибами. Для того чтобы понимать, как нарисовать лебедя, вам необходимо учесть обязательные элементы телосложения этой грациозной птицы. Это такие части, как длинная шея, красный широкий клюв, аккуратная головка, небольшой глаз, широкие крылья и хвост с не очень пёстрым оперением. В общем виде птица должна обязательно выглядеть изящно, а не угловато или грузно с элементами, заштрихованными жирными линиями. Те, кто знает наверняка, как нарисовать лебедя правильно, никогда не будут утяжелять его рисунок большими размерами отдельных частей или объемными сплошными штрихами. Если вам понятны все тонкости изображения такой птицы, то вы можете приступить к непосредственному выполнению работы.

Рисуем лебедя

Первый шаг очень простой. Нужно нарисовать простой равнобедренный треугольник, именно такой, как указано на рисунке.

Потом соединяем изящными пунктирными линиями два этих овала именно так, как на фото.

Следом за этим пунктиром сформируем силуэт лебедя так, как показано на рисунке, а лишнее сотрем ластиком.

Все, теперь треугольник можно убирать, а силуэт птицы прорисовать более отчетливо. Следующий шаг — рисуем крылья и голову. Крылья у нашего лебедя сложены, соответственно, их и рисуем. Плавными дугообразными линиями придаем крылышкам форму и детали оперения. Потом рисуем клюв и глаз. Затем волнистую линию воды, по которой лебедь изображается плывущим. Все делаем так, как показано на рисунке.

Последним этапом нашего рисунка будет то, что мы обязательно более жирными штрихами должны прорисовать особенную деталь на лебединой голове. Это своеобразное соединение, которое прочерчивается от клюва к глазу. Не забываем также нарисовать лапку и слегка затушевать крылышки птицы, ближе к шее.

При желании можно раскрасить фон или волну воды, по которой птица плывет. Ваш красавец лебедь готов! Вы научились и теперь знаете, как нарисовать лебедя карандашом. Это, несомненно, пригодится в вашей творческой жизни. Желаем успехов в художественном искусстве!

Каждая птица имеет свои отличительные качества. Зная и применяя их при рисовании вы сможете добиться полного сходства с настоящими представителям этих созданий. Например, лебедь имеет длинную шею и маленькую головку, а еще он в раннем возрасте имеет черный окрас перьев, которые со временем становятся белыми.

Для рисования лебедя необходимы следующие материалы:

• цветные карандаши голубого, синего, желтого, коричневого и черного тона;
• маркер черного цвета;
• обычный карандаш;
• лист бумаги;
• ластик.

Шаги рисунка:

1. Лебедь имеет изогнутую шею. Поэтому для этой цели нарисуем завиток в виде цифры «2». Начало завитка будет головой, а середина шеей. Попробуйте максимально удлинить её, но не переусердствуйте.

2. Теперь от начала завитка на рисунке проведем линию. Она должна полностью повторять изгибы первого завитка, однако, между ними следует держать дистанцию! Красивая изящная шея готова. Переходим к туловищу. В середине головы нарисуем глаз птицы в виде маленького кружка.

3. От дугообразных линий рисуем силуэты туловища. От глаза вниз под углом проведем небольшую линию для дальнейшего создания клюва.

4. Переходим в самый правый уголок рисунка и изображаем перья птицы на крыльях и на хвосте.

5. Затем переключимся на голову и начинаем детально прорисовывать её. Рисуем глаз. Дополним его еще одной окружностью и ресничками. Из линии, проведённой от глаза, нарисуем с обеих сторон изогнутые отрезки и получим клюв птицы.

6. В нижней части туловища под крылом нарисуем лапку лебедя.

7. Начинаем поэтапно обводить весь рисунок черным маркером. Дополним им и мелкие детали на крыле в виде перьев разного размера. Дорисуем воду, в ней плавает лебедь. Непременно уточним силуэт рисунка и при необходимости подкорректируем.

8. Берём черный карандаш. Так как лебедь белый, то, для придания рисунку объема делаем штрихи легкими движениями и только возле контура.

9. Желтым карандашом раскрашиваем клюв и лапку птицы. Оранжевым карандашом добавим штрихи.

10. Синими карандашами разных тонов разрисовываем водоём под лебедем.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Как нарисовать Царевну — лебедь поэтапно для детей

Назначение:
Создание учебных, выставочных или конкурсных работ
Материалы:
Бумага А 4 акварельная, простой карандаш, гуашь, кисти.
Цели:
Обучение рисованию лебедя, заполнять фон разными способами.
Развивать любознательность, фантазию, воображение.
Совершенствовать навыки композиционного построения листа.
Задачи:
Образовательные: Расширять знания о водоплавающих птицах,
об особенностях внешнего облика, образе жизни.
Изобразительные задачи: Знакомить с приёмами заполнения фона (цветовая растяжка и рисование мазками),
учить рисовать лебедя, передавая величину и пропорции частей тела птицы и различные движения.
Технические задачи: Развивать представление о разнообразии цветов и оттенков, обучать созданию цветов и оттенков, смешивая их на палитре; продолжать формировать навыки рисования тонких линий концом кисти.
Воспитательные задачи: прививать умение видеть прекрасное в окружающей действительности, воспитывать аккуратность и любовь к творчеству, развивать память и зрительный контроль, самостоятельность, развевать фантазию и воображения, терпение.
Предварительная работа:
Чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», беседы о водоплавающих птицах, рассматривание иллюстраций.

Самыми красивыми птицами не только среди водоплавающих, но и среди всех прочих, по праву считаются лебеди. Эти птицы часто становятся героями былин, сказок и песен. А древние астрономы дали одному из созвездий имя Лебедя.

Ранней весной, когда водоемы только начинают освобождаться от ледового покрова, лебеди возвращаются на родину из теплых стран. Лебеди — водоплавающие птицы, они селятся там, где озера и болота, устраивают свои гнезда на островах, подальше от людей и хищных животных.
Среди водоплавающих птиц лебеди являются самыми крупными. Их крылья в размахе достигают двух метров, а вес может доходить до пятнадцати килограммов. Но, не смотря на такой большой вес, лебеди очень хорошо держатся в воздухе и могут во время сезонных миграций пролетать тысячи километров.

Питаются эти птицы обычно травянистыми растениями, которые они добывают как на суше, так и в воде. Их длинная шея помогает доставать корм со дна водоемов. Кроме различной травы, лебеди еще поедают личинок насекомых, а также мелких рачков и моллюсков.
В семейной жизни лебеди отличаются постоянством. Однажды образовавшаяся пара не расстается никогда. Хорошо помнят лебеди и свои гнезда, которые используют несколько сезонов подряд. Каждый год они улучшают и надстраивают свое жилище, которое может достигать в диаметре двух метров.

Примерно через сорок дней после начала высиживания в гнезде появляются птенцы, покрытые серым пухом. Птенец нисколько не похож на своих белоснежных родителей, а действительно напоминает гадкого утенка из знаменитой сказки Андерсена..
Поздней осенью, когда уже на землю ложится первый снег, лебеди собираются в стаи и красивым клином улетают в теплые страны до следующей весны.
Все виды лебедей занесены в Красную Книгу и охота на этих величественных птиц строжайше запрещена. Лев Поясникин

1.Проведем линию горизонта.

2. В центре листа нарисуем полукруг. Это туловище лебедя.

3.Теперь нарисуем голову и с помощью длинной шеи соединим ее с туловищем.

4.Теперь нам нужны краски. На палитре смешаем белый с фиолетовым. И закрашиваем половину неба.

5. Теперь смешиваем алый с белым. И закрашиваем нижнюю половину неба.

6. Хорошо промыть кисточку, и влажной кистью делаем цветовую растяжку,т.е. плавный переход от сиреневого к розовому. Продольными движениями кисти.

7. Теперь рисуем волны в море. Смешаем синий с белым и рисуем небольшие полоски (волны)

8. Продолжаем рисовать волны. Смешаем фиолетовый с белым добавим волн. А теперь алый с белым. заполним наше море разноцветными волнами.

9. Теперь раскрасим нашего лебедя. В белую краску добавим каплю желтого. И этим цветом закрасим лебедя.

10. Смешаем зеленый с голубым и нарисуем камыши на дальнем берегу. Кисточка двигается от воды вверх.

11. Нарисуем отражение лебедя в воде.

12.Теперь зеленым камыши которые растут поближе к нам.

13. Добавим в зеленый желтую краску и нарисуем еще листья камышей.

14. Теперь сами камыши.

15. Нарисуем клюв и глаза лебедю.

16. Теперь начинаем рисовать крыло.

17. Добавим побольше перьев.

18. Рисуем второе крыло.

19. Нарисуем хвостик. Если это у нас Царевна — Лебедь, то нарисуем ей корону. Вот и готова наша Царевна — Лебедь.

Научитесь нарисовать лебедя карандашом поэтапно.Также в статье схемы, как нарисовать Царевну-лебедь из сказки.

Есть животные, привлекающие своей красотой, грацией, неповторимым очарованием. В их числе – лебеди. Это очень красивые птицы, и они присутствуют во многих сказках и других произведениях, поэтому хорошо бы научиться их рисовать.

Как нарисовать лебедя поэтапно карандашом для начинающих?

Тем, кто только пробует себя в изобразительном искусстве, стоит посоветовать сперва посмотреть изображения лебедя, его пропорции, как он складывает крылья и плавно плавает в воде, какая у него голова и какого цвета его клюв и вся голова.

ВАЖНО: Также стоит попробовать рисовать двойки, только больше вытягивая их.

Лебедь карандашом: этап 1.

Лебедь карандашом: этап 2.

Лебедь карандашом: этап 3.

Рисунок лебедя карандашом.

После такой тренировки можно приступить и к рисунку очертаний птицы.

1. Сначала делается рисунок головы и красиво закругленной и слегка вытянутой шеи, не зря же была тренировка в рисовании двоек.
2. От нижней линии шеи сразу делается линия, похожая на галочку, для обозначения тела.
3. Теперь можно прорисовать вторую линию шеи и очертить голову.
4. На голове отмечается точка, от которой будет начинаться клюв. От точки нужно провести линию, обозначающую симметрию будущего клюва.
5. Следующий этап – туловище. Там, где была галочка, это будет его часть, а под ней прорисовывается другая дуга под меньшим углом. Она обозначит крыло.
6. Нижняя часть туловища немного продлевается.
7. Теперь можно дорисовать перья на крыле и внизу туловища. Задняя нижняя часть туловища должна быть заостренной.
8. Следующий этап – детали: глаза, клюв. Прорисовывается глаз и от него красивая бровь. Нужно стараться, чтобы клюв не был слишком длинным и слишком коротким. По краям клюв слегка затеняется.
9. Последний этап – прорисовка трех рядов перьев на туловище.

ВИДЕО: Как нарисовать лебедя?

Как нарисовать лебедя поэтапно для детей?

1. Детям лучше всего начать рисунок с небольшого круга, обозначающего голову птицы, закругленной плавной вытянутой шеи и туловища в виде овала.
2. После того, как геометрически обозначены формы птицы, можно дорисовывать шею, добавив вторую линию, и туловище, добавив выступающие из овала перья.
3. Следующий этап – детализация глаз и клюва, а также детализация перьев на туловище и небольшого хвостика.

ВИДЕО: Учимся рисовать лебедя

Рисуем крылья лебедя

Чтобы крылья лебедя были видны во всей красе, ему нужно поставить в позу стоя. Пусть он распахнет крылья.

1. Начинать, как всегда, лучше с обозначения контуров. Это небольшой круг для головы, изящно изогнутая линия для шеи и овал для туловища.
2. К туловищу нужно пририсовать две изогнутые линии – будущие крылья.
3. Теперь последует детализация крыльев. Сначала рисуются крупные перья на них. Для этого делаются снизу неравномерные закругления.
4. Можно перейти к мелким перьям на поверхности крыла.
5. Далее будет этап затенения частей крыльев и дорисовка всего лебедя.
6. Заканчивают рисунок прорисовыванием и детализацией целостного образа птицы.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями: этапы 1-2.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями: этапы 3-4.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями.

Как нарисовать лебедя на озере?

Пусть нарисованный лебедь находится в своей естественной среде – водной глади. Для этого делаются небольшие волны вокруг фигуры птицы. Дети нарисуют их с удовольствием.

ВАЖНО: Также на озере можно нарисовать не одного, а двух лебедей, ведь известно, что они создают пары и живут вместе всю жизнь. Ведь не зря именно два лебедя – символ любви и счастливой семейной жизни.

1. Начать такой рисунок можно с условного изображения сердца, таким образом, лебеди как бы прильнули друг к другу своими клювами, а их изогнутые шеи как бы формируют изображение сердца.
2. Далее, следуя предварительно описанным этапам, оба лебедя рисуются симметрично друг другу.
3. После этого вокруг них делается водная гладь, озеро, где они живут.

Лебедь на воде: схема 1.

Лебедь на воде: схема 2.

Как нарисовать царевну лебедь карандашом поэтапно?

Царевна Лебедь из «Сказки о царе Салтане» — не просто красивая девушка-царевна. Ее нужно сделать грациозной и волшебной, не забыв при этом о сказочно-исторических деталях:

• длинном сарафане
• длинной косе
• короне на голове

Да, в сказке у царевны Лебедь во лбу горела звезда!

1. Царевна Лебедь должна быть с лебедиными крыльями и гибким девичьим станом. Поэтому начинать рисунок следует с очертаний головы, изогнутой линии, обозначающей будущий стан царевны, линий, обозначающих руки.
2. Прорисовываем сарафан царевны, ориентируясь на первоначальную линию. Сарафан у царевны длинный и расклешенный внизу.
3. Прорисовываем ее лицо и звезду. Можно нарисовать волосы и корону сразу же.
4. Самый сложный этап в рисунке с царевной Лебедью – ее руки-крылья. Они красиво изогнуты и гибки. К рукам дорисовываются крылья, они располагаются как бы на заднем плане от рук. Крылья должны иметь несколько рядов перьев.
5. Последний этап – детализация лица, волос, короны, украшений на сарафане.
6. Завершить рисунок царевны Лебедь можно, нарисовав вокруг нее завитки гребней волн, из которых она выходит.

Царевна — лебедь: этапы 1-2.

Царевна — лебедь: этапы 3-4.

Царевна — лебедь: этапы 5-6.

Царевна — лебедь: этапы 7-8.

Царевна — лебедь: этапы 9-10. Царевна — лебедь.

ВИДЕО: ДАВАЙТЕ РИСОВАТЬ! «Царевна — лебедь»

Лебедь взлетает: поэтапный рисунок.

Лебедь на воде, нарисованный карандашом.

ВИДЕО: Уроки рисования. Царевна лебедь

Лебедь – это знак верности и чистоты. Рисовать нежных и преданных лебедей доставляет одно удовольствие! Предлагаем поэтапное рисование для начинающих художников! Для начала запасемся следующими инструментами:

• Простой наточенный карандаш.
• Стирательная резинка.
• Белый лист бумаги.

Как нарисовать лебедя, плывущего по волнам

• Рисуем туловище лебедя – изобразите овал, к концу фигуры заострите кончик, это зарождение хвоста птицы.
• Изобразите в верхней части рисунка аккуратную маленькую головку лебедя, оставив расстояние для изящной шеи.
• Шея у лебедя тоньше по направлению к головке и увеличивается красивым загибом к туловищу.
• Рисуем клюв, с помощью него птица питается, он должен быть острым.
• С помощью схемы мы получили очертания фигуры лебедя, теперь для получения красивого силуэта сотрите все ненужные линии стирательной резинкой.
• Крылья лебедя состоят из слоев перьев, обозначим их треугольниками.
• Хвост лебедя – это его гордость! Приподнимем вверх перышки, ненужные линии удаляем.
• Плавными линиями отделяем часть головки для маленьких глазок.
• Волнообразными линиями дорисуйте красивые крылья лебедя, придав им пышность. Нарисуйте раскидистые волны, в которых плещется лебедь.

Как нарисовать лебедя из цифры 2

• Цифра 2 похожа своим изгибом на длинную шею лебедя, постарайтесь сделать плавный загиб удлинив к низу.
• От начала завитка проводим параллельную одинаковую линию, повторяя с точностью изгиб первой. Наша шея готова! Прорисуйте маленький глазик, от центра пустите под углом вниз прямую линию, которая станет началом клюва лебедя.
• Начинаем формировать силуэт крыльев, чем красивей будет волна, тем объемней будет крыло у лебедя.
• Подошла самая интересная часть работы – прорисуйте красивые перышки на крыльях лебедя, изобразив их столько, сколько пожелаете. За крылом обозначьте небольшой хвостик, поднятый вверх.
• Дорисовываем голову – на глазу дорисуйте окружность, украсив подчеркнутой подводкой сверху. Клюв дорисуйте объемным треугольником с волнистыми краями, заштрихуйте короткими мелкими штрихами линии соединения.
• Заключительная часть – дорисуйте лапку у лебедя, прорисуйте оставшиеся перышки и нарисуйте волны, изобразив мелкими штрихами легкую зябь на них.

Как нарисовать лебедя с голубкой

В центре листа начертите горизонтальную и вертикальную ось, которая будет служить зеркальным отражением. Рисуя фигуры на одной оси, полностью отображайте копию на другой.

• Схематически изобразите туловище и голову в виде овала и круга.
• Дугообразными линиями соедините голову и туловище, продублировав все фигуры с двух сторон.
• Прорисуйте крылья лебедям, подняв их вверх, изображая своим видом “окрыленное сердце”. Округлите контур туловища, а под крыльями изобразите остренькие хвостики.
• Сотрите линии, мешающие соединению крыльев и туловища.
• Прорисуйте перышки лебедям и обозначьте клюв, сделайте его книзу в виде улыбки.
• Ось можно стереть. Дорисовываем нижний ряд крыльев плавными треугольниками, рисуем глаза и заканчиваем формирование клюва.
• Клювики лебедей “положите” на верхние края сердца. Нарисуйте легкие очертания воды.

При желании можете раскрасить получившиеся рисунки красками, цветными ручками либо фломастерами. Красоту этих удивительных птиц подчеркнет обводка контура с блестками!

Работы художника Н. Пшинки

Страна:	Украина
Родился:	4 сентября 1938 г.

Будущий художник Николай Пшинка (укр. Микола Сергійович Пшінка) родился в селе Сабадаш Черкасской области, где протекает река с диковинным названием Горный Тикич. «Небо, облака, ивы, камыши высотой пять метров — таких я больше нигде не видел. ..», — признавался в одном из интервью Николай Сергеевич. И поныне он благодарен этой зеленой красоте. Возможно, без этого всего и не стал бы художником. Еще совсем маленьким он просил старшего брата нарисовать лошадь и когда получал рисунок — счастью не было предела. А когда пошел в первый класс и увидел в букваре нарисованный ломоть арбуза, этот художественный «шедевр» поразил мальчишку на всю жизнь. С тех пор решил научиться так рисовать. Николай начал перерисовывать все, что попадалось на глаза — от иллюстраций в книгах до репродукций картин, которые висели в сельских домах. Рисовал на чем придется — ведь бумага был тогда редкостью.

После окончания сельской десятилетки, юноша поехал в Киев и поступил в ремесленное училище при заводе «Большевик». В шестнадцать лет стал котельником, орудовал тяжелым молотом, клепал с середины огромные котлы. Однако детская мечта рисовать была такой непреодолимой, что сама преодолела все препятствия. К счастью Николая, при заводе тогда действовала художественная студия, а при заводском доме культуры была богатейшая библиотека, где он много читал. Поэтому впоследствии он успешно сдал экзамены на вечернее отделение графического факультета Украинского полиграфического института им. Ивана Федорова. Н. Пшинке повезло с наставниками. Рисунок и живопись преподавал Михаил Иванов, а диплом вручал академик графики Василий Касиян. После окончания института Николай Пшинка два года работал художественным редактором детского журнала «Барвинок», в 1970 году его пригласили на работу в детское издательство «Веселка», а в 1975 году он стал главным художником издательства. За 40 лет творческой работы через руки и сердце художественного редактора, главного художника Н. Пшинки, прошло более пяти тысяч названий детских книжек. Его стараниями в издательстве «Веселка» создана собственная школа искусства детской книжки, работает дизайн-центр, оснащенный новейшей компьютерной техникой, что дает возможность повысить уровень оформления детской книжки.

Несмотря на ежедневную занятость в издательстве, народный художник Украины Николай Пшинка много сделал и как художник-график. Он проиллюстрировал свыше пяти десятков книг украинской и мировой классики, фольклора, современных детских авторов. Лучшие из них — «Знаменосцы» О. Гончара, «Старик и море» Э. Хемингуэя, «Я ребенок Украины», «Мифы Древней Индии», «Индийские народные сказки», серия «Міфи і легенди Греції», книги по истории Украины и Киева в серии «Золоті ворота». Н. С. Пшинка принимал активное участие в разработке книжных серий для детей, в частности, «Українське відродження», «Світочі», «Український епос», «Мово рідна, слово рідне», «Золоті ворота», «Козаченки», «Гетьмани України», «Кошові отамани Запорізької Січі», «Урок літератури», «Українській дитині».

О художественном уровне изданий «Веселки», художественным редактором и дизайнером которых был Н. Пшинка, свидетельствуют многочисленные дипломы международных и всеукраинских конкурсов — «Искусство книги», награды и медали за книжные выставки в Киеве, Львове, Москве, Братиславе, Лейпциге, Софии и т.д. Родной коллектив наградил Н.С. Пшинку «Дипломом издательства «Веслека» (1996) и Литературно-художественной премией имени Олены Пчилки (2004) — «за многолетний подвижнический труд в украинской книжной графике и национальном искусстве книги, строителю издательского дела в Украине, верность «Веселке» и детям — цвету нации». А за художественное оформление книг «Олімп. Книга І» и «Європа. Книга ІІ» Николаю Пшинке присуждена Премия Кабинета Министров Украины имени Леси Украинки за литературно-художественные произведения для детей и юношества за 2006 год.

© Сайт Национальной библиотеки Украины для детей

Рисунки на ногтях — Нэйл-Арт

Олесечка

Рег.
06.04.2009
Сообщ.
4001

Олесечка

Рег.
06.04.2009
Сообщ.
4001

Олесечка

Рег.
06.04.2009
Сообщ.
4001

viola Рег. 23.09.2003 Сообщ. 3690	сегодня на выставке увидела такую штуку. так все просто, но красотаа…. и делается так быстро! http://www.konad.narod.ru/nabor.html
Всем здравствуйте! Я поискала по поиску — но не нашла подобной темы. А именно — как самой себе делать рисунки на ногтях в домашних условиях. Многие же красят волосы дома — а я ногти сама себе разрисовываю … Оговорюсь сразу — я не профессионал, и работаю далеко не в салоне, а в строительной сфере; поэтому и хотела найти что-нибудь интересненькое на Осинке. Очень надеюсь что темка получит жизнь, если и Вы поделитесь какими-либо техниками, рисунками, фотографиями. Я занимаюсь этим сравнительно недавно, где то с 1,5 года, да и не очень часто, а от случая к случаю, когда приспичит что-нибудь «эдакое», а не просто накрасить лаком. Ну что ж, как говорил А.С.Пушкин- «Быть можно дельным человеком, но думать о красе ногтей!»
Вот есть несколько фотографий моих ноготочков: На коротких ногтях — темно бордовый лак, затем белым лаком с тонкой кисточкой (или зубочисткой если лак с обычной кисточкой) ставила 5 капелек, на каждый ноготок, а затем лаком с блестками таким же образом ставила капельку в центр: на фотохостинг → Здесь сначала делала френч без трафарета. Об этом расскажу подробнее потом. Затем покрыла прозрачным лаком, и пока он не высох поставила несколько точек ярко-розового лака, и пока все это хозяйство не высохло, иголочкой выводила из капель и В капли цветочки, затем в серединки этих фантазийных цвяточков ставила лаком-серебром серединки: на фотохостинг → Здесь более просто но не менее эффектно — сначала тот же френч, и после того как он высох — лаком с блестками покрыла ногти: левая лапка на фотохостинг → правая лапка на фотохостинг →
О. нашла на компе еще две стаареньких фотки Это «нечто» сделано с помощью таких маленьких пластиковых украшений, они не дорогие, называются кажется бульонки, или поправьте меня. Клеила их на невысохший розовый лак с помощью зубочистки, на глаз выкладывая рисунок. После покрыла прозрачным лаком, дабы не поотлетало))): на фотохостинг → А это тот же метод, только эти бульонки голубого цвета и в форме сердечек: на фотохостинг →
вот хитрые схемки — как это делать — наносится лак сразу в два слоя (т.е. много), сверху капают лак другого цвета и, ориентируясь на стрелочки, рисуют иголкой
Олесечка Рег. 06.04.2009 Сообщ. 4001	AstraCat, спасибо! Нашла фотографию своего френча, недавно делала. Стандартный полукруглый френч самой себе мне делать тяжело, не очень ровно получается, а с трафаретами тоже — возни много, а если чуть не досушишь — все, да еще и бугорки такие остаются на линии приклеивания от излишнего скопления лака. Чаще всего делаю вот так, уголком. Белым лаком по диагонали сначала с одного внешнего края ногтя к центру ведем кисточкой, потом с другого внешнего к центру, вершина — середина ногтя и линия отросшего кончика ногтя. Такой рисунок получается намного ровнее чем полукруглый, Потом можно покрыть лаком с блестками, или по линии уголка провести тонкую золотую линию, или наклеить в вершину уголка страз. Но и так смотрится очень хорошо. на фотохостинг →
viola Рег. 23.09.2003 Сообщ. 3690	проще и быстрее всего «эдакое» делается штампиком, имхо Konad Stamping Nail Art — у меня такой, но я редко балуюсь. есть и аналоги.
Ms Lana Рег. 03.07.2009 Сообщ. 279	А мне очень понравилось, классно! У меня ногти хоть и короткие, но я тоже рисунки люблю. Это не справедливо, что на нарощенных ногтях можно рисовать,а на своих нет. Мне вот например даже в салонах на своих ногтях рисовать не хотят. Я теперь сама попробую…хотя я криворукая в этом смысле
Почему на своих нельзя? Просто акрилом форму (цветочки, листочки) у них рука набита делать, а вот жидким лаком — тут потрудиться надо вот и отказывают… Но я превый раз слышу такое — мне не отказывали. А потом я начала делать сама… Ms Lana, удачи, как что нарисуете — пожалуйста, фоткайте и выкладывайте!!! Будем учиться вместе.
Фиолетовая Кошка Рег. 10.07.2007 Сообщ. 3286	Ms Lana Я теперь сама попробую. ..хотя я криворукая в этом смысле когда что-нибудь абстрактное и по мокрому лаку, тогда криворукость очень поможет, красивые разводы получатся… Не серьезно, у меня подруга с художственным образованием восхищалась вечно, что у неё все линии как по линеечке (рука набита) а у меня везде по разному да ещё и с художственными каракулями
Ms Lana Рег. 03.07.2009 Сообщ. 279	Мне сказали, что в салоне просто рисунки на ногтях не делают, вроде как, это не удобно и не выгодно(делают какие-то немыслимые двухэтажные аппликации, которые дорого стоят и ни кому не нужны). Я хотела на классический маникюр записаться, так сказали, что это мало стоит, поэтому для меня одной мастер не приедет на работу, надо подождать когда желающих больше будет Так, что я сама решила и маникюр, и рисунки делать, пока ничего путного не вышло, но если получиться обязательно выложу. Постараюсь поддержать тему. Тема ведь хорошая!
Ms Lana Рег. 03.07.2009 Сообщ. 279	Вдохновилась, взяла лаки и … Вобщем вот: на фотохостинг → Люблю это сочетание цветов Вобщем то такие же цветочки как у вас, только с дополнением в виде постепенно уменьшающихся точек. Результат понравился. Пока только один ногть, у нас ночь, пора уже и на покой… Так и лягу с одним накрашенным ногтем, остальные завтра дорисую. Как закончу выложу. Спасибо за вдохновение
Олесечка Рег. 06.04.2009 Сообщ. 4001	Ms Lana, СУПЕР-цветочек! Классно Вы придумали эти точечки в разные стороны от цветка! Мне очень понравилась Ваша идея. Чем делали? Иголочкой(точечки)?
Нашла одну свою работу сфотканую — из серии *иголкой по мокрому лаку* основа черная, потом арочка ярко-розового и в центр арочки хорошая капля прозрачно-блестючего. иголкой, сначала — из центра в стороны через розовую *арочку*, потом между получившимися *лепестками* из черного фона в центр.
Олесечка Рег. 06.04.2009 Сообщ. 4001	AstraCat! очень красиво!!! Я так ни разу не делала. Надо будет попробовать! А у меня на ногтях «леопард», завтра фотиком на работе сфоткаю покажу, а то и так уже пятый день, скоро стирать))

Гармошки X-Reed

Миссия До недавнего времени все диатонические одноязычковые губные гармошки имели только два язычка на ячейку: удар и тягу. Арфы X-Reed добавляют дополнительные трости к ячейка, обеспечивающая большую способность к изгибу. Они бывают двух видов: трехлопастные и четырехлопастные. Мы называем их арфами «X-Reed Triple» и «X-Reed Quad». Гармошки X-Reed появились на рынке совсем недавно. Поскольку они настолько новы, их разработка и применение все еще находятся в зачаточном состоянии.Но мы считаем, что они обладают огромным потенциалом, и наш веб-сайт предназначен для того, чтобы предложить первым пользователям этих захватывающих, сверхвыразительных арф информацию и индивидуальные опции для решения существующих проблем и максимального повышения производительности. Наши нестандартные арфы X-Reed полностью ориентированы на превосходную играбельность и беспроблемную работу, а также на эстетику. Другими словами: они хорошо играют и хорошо выглядят! На данный момент доступен только один серийный экземпляр каждого типа: Suzuki. SUB30 UltraBend (тройной язычок) и Hohner XB-40 (четырехязычковый).УльтраБенд (выпущена в августе 2012 г.), вызвала настоящий ажиотаж на губной гармошке, потому что это то же самое. размером с обычную арфу Рихтера с 10 отверстиями, но предлагает 18 двойных язычковых изгибов вместо традиционный 8. В настоящее время он поставляется только с тремя ключами и одной базовой конфигурацией (полная длина чехлы на расческе с пластиковыми губками). SUB30 — отличный базовый дизайн, но у него есть некоторые известные особенности. проблемы с играбельностью (резкие звуки на некоторых аккордах с двойной остановкой, плохой отклик язычка).

Первоначальное предложение X-Reed.com должен был представить множество интересных опций для SUB30 UltraBend: специально разработанные цельные гребни, альтернативные настройки, дополнительные клавиши, разные накладки, тиснение слотов. .. Мы придумали эксклюзив Убийственное приложение для решения проблемы нежелательных резких звуков на аккордах и плохой реакции трости: X-Reed OverValve Plate. Вы можете узнать больше обо всех этих опциях SUB30 на странице продуктов. Но это было только начало! В июне 2013 года мы с гордостью объявили о выпуске первой собственной разработки. модели, совершенно новый ChromaBender.Это трехязычковая арфа с таким же знакомым строем. и внешний вид хроматической губной гармошки с 12 отверстиями, но с блюзовым звуком и полностью хроматические гаммы только за счет изгиба. Совершенно новый и эксклюзивный для X-Reed! 13 декабря 2013 года мы выпустили нашу вторую арфу собственного дизайна, Модель ExtraBend с революционная расческа Z1. Он распространил наш уникальный принцип OverValve на все 10 отверстий, впервые в мире для маленькой диатоники с 10 отверстиями. Эта арфа приносит Пластины Suzuki SUB30 достигают высочайшего уровня производительности всего с двумя камыши в воздушном потоке все время, как обычная арфа, но с способность свободно сгибать 18 язычков, с отличным откликом и без резких звуков двойные упорные изгибы. Всего через десять дней мы объявили о выпуске нашей самой захватывающей и радикальной арфы, Х-Рид МБ30. Это действительно State of the Harp, самая выразительная 10-дырочная диатоника на планете! Отойдя от платформы SUB30, мы с нуля начали создавать собственные мечта 30 тростниковая арфа. Мы взяли самую культовую блюзовую арфу из всех и потрудились месяцев на почти неразрешимую задачу преобразования традиционного 19-го века из классики в ультрасовременный 30-тронковый станнер для игроков 21-го века.Были в восторге от результата. Весь тон и отклик любимого в мире губная гармошка плюс 18 хриплых, рычащих изгибов! Проверьте видео для подробного увидеть и услышать его в действии. Мы пригласили гуру Marine Band Ричарда Сли, чтобы создать первоклассный фирменная модель MB30, МБ30-С. Ожидают своего часа еще несколько наших собственных разработок, которые в настоящее время находятся в стадии разработки. Они будут значительно расширить возможности, доступные игрокам на арфах X-Reed, с точки зрения тональности, настройки и доступные типы/бренды губных гармошек. Они будут добавляться на сайт по мере их поступления. производство. Вы можете быть в курсе последних событий, посетив наша страница в Фейсбуке. Демонстрация видео есть на нашем YouTube канале.

Экспериментальный рисунок в наследии Роберта Рида

Суббота и воскресенье, 14 и 15 марта, с 10:00 до 17:00

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ЗДЕСЬ

Роберт Рид (1938–2014) преподавал рисование и живопись более 50 лет и был первым афроамериканским профессором Йельской школы искусств.Он художник, наиболее известный своим использованием геометрической абстракции, которую особенно любят за изобретательные, активные, щедрые и часто удивительные методы, которые он использовал для обучения рисованию и живописи студентов всех специальностей (не только художников).

Преподаватель

Джулия Хикки изучала искусство в Йельском университете во времена правления Роберта Рида и посещала недавние мастер-классы Роберта Рида по рисованию, которые проводили его бывшие ученики и коллеги. В его духе этот мастер-класс выходного дня предназначен для художников всех уровней, от начинающих до продвинутых.Вы можете сделать много рисунков — как наблюдательных, так и изобретательных — самостоятельно и совместно в течение четырех разных трехчасовых модулей. Сеттинг одновременно поучительный и непредвзятый, и в нем будет место как для совершенствования навыков, так и для игры.

Вы уйдете с обновленной связью со своими инстинктивными художественными порывами или, возможно, у вас будет шанс подключиться впервые. Будьте непредвзяты и носите одежду, которую не жалко испачкать.

Необходимые материалы

• Блокнот для рисования 18 x 24 дюйма
• Черное дерево или карандаш 2b
• Ластик (розовый или белый) и точилка
• Плата за модель наличными в размере 30 долларов США, подлежащая оплате инструктору в субботу
• Черный карандаш conte или прессованный уголь
• Малярная лента или зажимы для крепления бумаги к чертежной доске
• Виноградный уголь
• Художественная замша
• Черная тушь
• Экономичный набор синтетических акриловых кистей
• Линейка или Т-угольник размером не менее 24 дюймов
• Клей-карандаш
• X-образный нож
• Ножницы
• Дополнительно: Переносная доска для рисования, трубка 23 x 26 дюймов или футляр для переноски чертежей.

---

Регистрация на этот курс откроется 8 января.

Защитники Рида привлекают новых сторонников, прошение губернатора о помиловании

Брэндон Малдер | [email protected]

Инициатива правосудия Рида делает все возможное в своей борьбе за новое судебное разбирательство по делу приговоренного к смертной казни Родни Рида, поскольку дата его казни 20 ноября приближается.

В субботу Reed Justice Initiative, правозащитная группа, в основном состоящая из членов семьи Рида, которые боролись за его невиновность с момента его осуждения за убийство в 1998 году, провела митинг в Бастропе, осуждая то, что, по ее мнению, было несправедливым процессом апелляции.Рид был осужден за смерть от удушения в 1996 году Стейси Стайтс, чье тело было найдено рядом с сельской дорогой за пределами Бастропа после того, как она пропустила раннюю утреннюю смену в продуктовом магазине.

Требование группы о новом судебном процессе над Ридом недавно было поддержано членом палаты представителей штата Викки Гудвин, демократ от Остина, которая высказала свое мнение по этому делу в письме, которое она отправила сторонникам Рида на прошлой неделе.

«Я давно ничего не знала о деле Родни, но когда оно привлекло мое внимание, я твердо почувствовала, что не могу стоять и смотреть, как совершается серьезная несправедливость», — говорилось в ее письме.«Когда мы смотрим на дело, я не верю, что кто-то может сказать, что Родни виновен без тени сомнения. А когда есть сомнения в правдивости дела, мы не можем привести в исполнение смертный приговор».

Гудвин также написал, что «дело Родни привлекло внимание горстки законодателей по всему политическому спектру. Я надеюсь, что наши совместные усилия продолжат привлекать внимание к Родни и, в свою очередь, остановят его казнь в ноябре».

Он и его адвокаты утверждали, что его осуждение было основано на ложных научных доказательствах, и что надлежащая экспертиза судебно-медицинских доказательств показала бы, что Стайтс был убит за несколько часов до того, как она и Рид пересеклись в ночь ее смерти.Адвокаты Рид, работающие в нью-йоркском проекте «Невиновность», утверждают, что жених Стайтс, Джимми Феннелл, который в то время был офицером полиции Гиддингса, несет ответственность за ее убийство.

В июне Апелляционный суд по уголовным делам отклонил требования адвоката Рида. Месяц спустя приехавший с визитом судья Дуг Шейвер подписал приказ о казни Рида от 20 ноября. В апреле она запустила кампанию по написанию писем, которые заполнили почтовый ящик и почтовый ящик окружного прокурора округа Бастроп Брайана Герца просьбами предоставить Риду новое судебное разбирательство.В июле группа также стояла на ступенях Верховного суда США в Вашингтоне, призывая к отмене смертной казни. В том же месяце группа в течение недели стояла перед зданием суда округа Бастроп, поднимая плакаты, заявляющие о невиновности Рида, которые, как они надеялись, привлекут внимание Герца.

Гёрц сказал, что право на новое судебное разбирательство Рида не находится в его руках и что только Апелляционный суд по уголовным делам может инициировать повторное судебное разбирательство.

Совсем недавно группа запустила онлайн-петицию с призывом к губернатору.Грегу Эбботу о помиловании Рида.

«Нам неприятно это говорить, но Родни Рид стал жертвой расизма и был обвинен в преступлении, которого не совершал», — говорится в петиции Change. org, в которой Феннелла также называют «настоящим убийцей».

«Иногда наша судебная система допускает ошибки, и это дело — яркий пример несправедливости того, что происходит, когда система дает сбой. Из-за этих ошибок жертва, Стейси Стайтс, не восторжествовала, а настоящий убийца продолжал оставаться серийным насильственным преступником», — говорится в петиции со ссылкой на обвинительный приговор Феннеллу за похищение и сексуальное насилие над женщиной в 2007 году в его доме. под стражей в качестве офицера полиции Джорджтауна.Феннелл был освобожден из тюрьмы в прошлом году после отбытия девяти с половиной лет из 10-летнего тюремного заключения.

К воскресенью петиция собрала более 5000 подписей.

Анализ и оценка теории самопревосхождения Рида

Предыстория и цель: Теория самопревосхождения Рида — это теория ухода за больными, первоначально основанная на исследованиях благополучия пожилых людей. С тех пор она стала жизнеспособной теорией для содействия благополучию во всех возрастных группах и при наличии проблем со здоровьем/болезнью. Текущий анализ теории был направлен на то, чтобы раскрыть применимость теории Рида в содействии самопревосхождению людей и повышении их благополучия. Хотя существует множество доказательств, подтверждающих полезность теории Рида, мало что известно о том, как медсестры могут понять и применить эту теорию в клинической практике.

Методы: Авторы этого текущего теоретического анализа приняли подход Мелейса (2018) к теоретическому анализу и оценке.

Результаты: Теория Рида предлагает концепции, относящиеся к сестринскому вмешательству, которое способствует способности пациентов испытывать многоуровневое самопревосхождение и, таким образом, улучшать самочувствие. Применение теории Рида в клинической практике лежит в основе профессионального обогащения и обеспечивает целостный уход, который помогает улучшить самочувствие.

Заключение: Теория самопревосхождения Рида продвигает человека за пределы ограничительных точек зрения на себя и мир.Теория полезна для пациентов на всех этапах жизни и во многих различных контекстах.

Актуальность для клинической практики: Медсестры могут опираться на теорию Рида для разработки мероприятий, которые улучшают среду пациентов, чтобы способствовать самопревосхождению. Эти основанные на теории действия могут расширить здоровые границы себя внутриличностно, межличностно, надличностно и во времени.

Ключевые слова: подход Мелеиса; самопревосхождение; оценка теории; уязвимость; благополучие.

Некоторых вдохновляет историческая победа Рида

Письма в редакцию | Монтгомери Рекламодатель

Мы выпускники Образовательного института Св. Иуды — католической средней школы, которая давала первоклассное образование афроамериканским семьям с 1946 года — в разгар школьной сегрегации в Монтгомери — до 2014 года, когда его двери были закрыты ставнями.

В минувшие выходные выпускники 1969 года отметили свое 50-летие воссоединения и находят повод для празднования достижения этой вехи.

Мы хотели бы воспользоваться этой возможностью, чтобы отметить еще одну веху, переплетенную с нашей собственной — ваше избрание в прошлый вторник мэром города Монтгомери. Мы особенно гордимся тем, что вы стали первым афроамериканским мэром за 200-летнюю историю Монтгомери.

С вашим избранием круг вовлечения стал больше и ярче и, без сомнения, принесет обильный урожай городу Монтгомери, а также штату Алабама.

Этот год полон исторических и личных вех, которые делают вашу победу особенной и придают ей дополнительное значение для нас: (1) 400-летие прибытия африканцев в Америку в качестве порабощенных людей; (2) 200-летие штата Алабама; (3) двухсотлетие основания компании Montgomery и (4) 50-летие класса St. Jude в 1969 году.

Хронология для нас началась, когда мы поступили в среднюю школу St. Jude. Это был 1965 год — тот же год, когда марш из Сельмы в Монтгомери привел 25 000 отдыхающих на территорию города Сент-Луис.Джуд накануне марша по Декстер-авеню. Многие из нас были там — в молодости — внимательно слушая торжественные слова и обещания лучшего дня для цветных граждан. Мы не понимали всего этого, но мы знали, что все дело в этом голосовании — праве голоса и мандате голоса.

Ваше восхождение на пост мэра в прошлый вторник дает нам свежую надежду на то, что мы, жители Монтгомерии, сядем за стол братства и сестринства, о котором мечтал доктор Мартин Лютер Кинг.Мы обещаем, что мы — класс Сент-Джуд 1969 года — будем чтить наше наследие, чтобы сохранять, защищать и осуществлять право голоса.

Томасина Роджерс

от имени Образовательного института Сент-Джуд, выпуск 1969 года

Еще одно сообщение для избранного мэра

Поздравляем Монтгомери с избранием мэра Рида на должность, с которой он будет руководить нашим городом в течение четырех лет обещанных перемен.

Мэр Рид, пожалуйста, сообщите своим избирателям ваш номер телефона.1 приоритет для улучшения Монтгомери и подробный план, особенно финансирование, для достижения этой цели.

Джо Бойетт

Монтгомери

На горизонте налоговая буря

Электрические кооперативы по всей Америке сталкиваются с финансовым кризисом, непреднамеренно вызванным Конгрессом. Это затронет более 20 некоммерческих электрических кооперативов только в Алабаме.

Как управляющие сельскими общинами Америки, электрические кооперативы усердно работают над получением грантов, которые позволяют им восстанавливаться после стихийных бедствий, таких как торнадо и ураганы, или расширять широкополосный доступ в сельских общинах.Но эти усилия находятся под угрозой из-за непреднамеренных последствий, спровоцированных Конгрессом.

Из-за изменений в федеральном налоговом законодательстве в 2017 году, если некоммерческие кооперативы примут государственные гранты для развертывания широкополосной связи или восстановления электроснабжения после урагана, они могут потерять свой освобожденный от налогов статус и будут вынуждены выплатить значительную часть этих денег правительству.

Это создает «экзистенциальную проблему» и ставит кооперативы перед несправедливым выбором: берут ли они деньги, необходимые для того, чтобы как можно быстрее снова включить свет для своих членов после стихийного бедствия? Принимают ли они гранты на широкополосную связь, чтобы помочь сократить цифровой разрыв между сельской и городской Америкой? Или они отказываются от этих грантов, чтобы не тратить деньги своих членов на уплату налогов, а не на улучшение обслуживания?

К счастью, Конгресс признает свою ошибку.Двухпартийный Закон о сельских районах, представленный представителями Терри Сьюэлл (штат Алабама) и Адрианом Смитом (штат Небраска), а также сенаторами Робом Портманом (штат Огайо) и Тиной Смит (штат Миннесота), восстановит определенность и здравый смысл. Представитель штата Алабама Сьюэлл увидел проблему и немедленно поддержал этот закон.

Принятие Закона о СЕЛЬСКИХ УСЛОВИЯХ имеет важное значение для сельских общин Америки. Поскольку кооперативы готовятся к следующему шторму, облегчение не может прийти достаточно быстро. Просим ваших представителей поставить этот акт на голосование.

Том Джеймс

Попечитель кооператива Дикси Электрик

Республиканская партия продолжает обжигаться, связавшись с Трампом вплоть до давления на президента Украины с целью накопать компромат на Джо Байдена в попытке подорвать его президентскую кампанию.

В первую очередь среди лежачих подхалимов стоит Линдси Грэм, которая во время предвыборной кампании 2016 года назвала Трампа чокнутым.

Теперь кажется, что эти лицемеры хотят приостановить низкопоклонство, чтобы раскритиковать стремительное и пагубное решение Трампа бросить наших курдских союзников в Сирии. Этот непродуманный порядок привел к хаосу. Невинных убивают; Усиливаются Россия, Иран, Турция, ИГИЛ и беспощадный тиран Башар Асад.

Трампа не смущает критика со стороны его прежде кротких просителей.Бесхребетный Грэм узнает, что однажды проданную душу нелегко выкупить.

Джоэл Сандерс

Монтгомери

Колумб не зло

Все чаще правительства штатов и местные власти заменяют День Колумба на День коренных народов, как будто Колумб не герой, а злодей.

Ревизионисты истории осудили Колумба за введение геноцида и рабства в Западном полушарии, что не соответствует действительности. За что Колумба следует помнить, так это за то, что он представил Америку европейцам, а европейцев — Америкам, за то, что он представил европейские культуры, животных и сельскохозяйственные продукты в Америке, а также за то, что представил в Европе сельскохозяйственные культуры, животных и сельскохозяйственные продукты американских индейцев, за то, что положил конец изоляции. две расы друг от друга и за распространение христианства в Америке.

Конечно, контакты европейцев и американских индейцев друг с другом распространяли болезни в обе стороны, но это не входило в намерения Колумба.

Тот, кто думает, что Колумб — это зло из-за того, что он привел белых людей в Америку, а американских индейцев — в Европу, должен думать, что расы должны оставаться отдельными.

Мне это кажется расизмом.

Дэниел Холман

Монтгомери

Исследование показало, что разделение школьных округов, таких как Монтгомери, усугубляет сегрегацию

Меня, будущего преподавателя Алабамы, беспокоила статистика, собранная после отделения Пайк-роуд от округа Монтгомери.

Пайк-роуд, оставляющая неблагополучный округ, который также является столицей штата, — это кратчайший путь к решению более крупной проблемы. Родители обычно отдают приоритет образованию своих детей и хотят, чтобы они посещали школы, где приоритетами являются разнообразие, качественное образование и финансирование. Чиновники образования делают вид, что это выбор. Однако что дают эти льготы родителям в округе Монтгомери, которые не могут позволить себе частную школу или не получают средней зарплаты в 102 500 долларов, которую зарабатывают жители Пайк-роуд?

Есть аргументы, что это не ситуация бегства белых и что качественное образование является причиной отделения от округа Монтгомери.Разве учащиеся из районов с низким доходом не заслуживают такого же качественного образования без необходимости акклиматизироваться в другом районе? Хотя существуют законы, призванные «защитить» учащихся в неблагополучных округах, в них все еще есть пробелы. Трудно утверждать, что бегство белых не является фактором, когда процент белых учащихся государственных школ Монтгомери постоянно снижается.

Я не претендую на ответ, но система образования Алабамы занимает 46-е место в стране, и это настораживает. Наши государственные чиновники должны изучить все возможности, чтобы убедиться, что те, кто посещает школу на Пайк-роуд, Монтгомери или в любом округе Алабамы, получают одинаковое образование.

Сегрегация недопустима ни в нашей столице, ни в нашем штате; особенно на том основании, что «качественное образование» — это выбор.

Сара Рэй

Оберн

тростниковый рисунок

рисунок — /рисунок/, н. 1. действие человека или предмета, который рисует. 2. графическое изображение линиями предмета или идеи, как карандашом; определение формы без привязки к цвету. 3. эскиз, план или дизайн, особ. одно сделано ручкой, карандашом… Универсалиум

Ручка для рисования — Ручка Ручка, n.[ОЕ. пенне, оф. пенне, пене, ф. пенне, фр. L. penna.] 1. Перо. [Прим.] Спенсер. [1913 Webster] 2. Крыло. [Прим.] Мильтон. [1913 Webster] 3. Инструмент для письма чернилами, ранее сделанный из тростника или пера… …  The Collaborative International Dictionary of English

протяжка — | ̷ ̷ ̷ ̷| ̷ ̷ существительное (множественное число втягивания): действие или операция по протягиванию основных нитей через проушины ремней ткацкого станка * * * /втягивание/, сущ., пл.чертежи. акт или процесс продевания нитей основы через проушины ремней …   Полезный словарь английского языка

прорисовка — /чертеж в/, н., пл. втягивания. действие или процесс продевания концов основы через ремни ремней и углубления берда по заданному плану плетения ткани. [1835 45; втягивать + ING1] * * * …   Universalium

рисунок пером — Произведение искусства, полностью или частично выполненное пером и тушью, обычно на бумаге.По сути, это линейный метод создания изображений. Художники, которые хотят предложить трехмерные формы, используют штриховку и перекрестную штриховку или заливку цветом, нанесенную на… …   Universalium

Дэвид Рид (художник) — Дэвид Рид Картина № 580 Дэвида Рида, 2006 г. 2008 г. рождения 1946 г.

Сандей Рид — (15 октября 1905 г. — 15 декабря 1981 г.) была известна тем, что вместе со своим мужем Джоном Ридом поддерживала и собирала австралийское искусство и культуру.Лельда Сандей Байе родилась в семье Байе из Мельбурна, племянницы Уильяма Байе, одного из австралийских… …   Wikipedia

Особняк Штойбер-Рид-Хамфрис — Особняк Штойбер-Рид-Хамфрис (также известный как Штойберхоф) расположен по адресу 1022 Humboldt Street в Денвере, штат Колорадо. Особняк был построен в 1907 году из строительных материалов из коричневого кирпича и черепичной крыши. Строителями были Дежарден Ханьянси], а архитекторами …   Wikipedia

Наш островной дом — Рисунок из сценария «Наш островной дом» Наш островной дом — это одноактное музыкальное развлечение на либретто У.С. Гилберта и музыку Томаса Германа Рида, премьера которой состоялась 20 июня 1870 года в Королевской галерее иллюстрации. У куска пять… …   Wikipedia

искусство, Восточной Азии — Введение       музыка, изобразительное и исполнительское искусство Китая, Кореи и Японии. Литературы этих стран освещаются в статьях о китайской литературе, корейской литературе и японской литературе. Некоторые исследования Восточной Азии… …   Universalium

Глава 21

Резюме и анализ Глава 21

Резюме

Джейн вспоминает, как Бесси Ливен говорила, что сны о детях являются признаком неприятностей, как для себя, так и для своих близких.Джейн беспокоится, потому что последние семь ночей подряд ей снились младенцы, включая ту ночь, когда ее разбудил крик Мейсона. Это также происходит в тот день, когда Джейн узнает о смерти своего кузена Джона. Известие о смерти ее сына вызвало у миссис Рид инсульт, и теперь она спрашивает Джейн.

Джейн прибывает в Гейтсхед в пять часов 1 мая, ее встречает Бесси, которая готовит чай для них обоих. Пока они обсуждают старые времена, Джейн понимает, что пламя ее старых обид на Ридов погасло.Она входит в главный дом и снова встречает двух своих двоюродных сестер: Элизу — высокую и аскетичную, а Джорджиану — пышногрудую и красивую. Бесси ведет Джейн к миссис Рид, лицо которой такое же строгое и беспокойное, как всегда. В то время как Джейн хотела бы примириться со своей тетей, миссис Рид не откажется от своей враждебности. Джейн узнает источник гнева миссис Рид на нее: миссис Рид завидовала отношениям матери Джейн, любимой сестры мистера Рида, с ее мужем, и тому факту, что он уделял Джейн больше внимания, чем когда-либо проявлял свое внимание. собственные дети.

Чтобы скоротать время, Джейн рисует. И Элиза, и Джорджиана удивлены ее мастерством, и Джейн вызывается нарисовать их портреты. Это ломает лед между Джейн и ее кузенами, и Джорджиана начинает ей доверять. Элиза занята весь день, каждый день; она планирует уйти в монастырь, когда ее мать умрет. В один дождливый день Джейн пробирается наверх в комнату своей тети. Очнувшись от летаргии, миссис Рид передает Джейн письмо от своего дяди, Джона Эйра. В письме, написанном тремя годами ранее, говорится, что он хочет усыновить Джейн и оставить ей свое состояние.Миссис Рид не отправила его Джейн, потому что слишком ее ненавидела и хотела отомстить. В последний раз Джейн пытается примириться со своей тетей, но миссис Рид отказывается ее прощать. Ее тетя умирает в полночь.

Анализ

В этой главе раскрываются персонажи Тростников, которые не сильно изменились с тех пор, как Джейн видела их в последний раз. Три женщины Рид являются моделями трех разных типов неприемлемого женского поведения. Аскетическая внешность и распятие Элизы сигнализируют о ее религиозном возрождении.Чрезвычайно жесткая, Элиза распланировала каждый аспект своего дня, но Джейн не может найти «результат своего усердия». Когда ее мать умирает, она собирается уйти в монастырь. Несмотря на свою кажущуюся преданность, Элиза так же мало знает о сострадании и любви, как и мистер Броклхерст. Злая, ожесточенная женщина, Элиза предлагает еще один негативный образ христианства. Вся ее работа эгоцентрична, и она мало интересуется здоровьем своей матери, даже не пролив слезы, когда та умирает. Всегда холодная, жесткая, бесстрастная Элиза — пример слишком ледяного характера, слишком лишенного великодушного, страстного чувства.Джейн считает, что «суждение, не смягченное чувствами, слишком горько и хрипло для человеческого глотания»; Джейн ищет баланс между суждениями и чувствами, который позволит ей получить полную, но здоровую долю человеческой радости.

В то время как у Элизы слишком много суждений и слишком мало чувств, у Джорджианы все наоборот: чувства без суждений. Там, где Элиза посвятила себя чрезмерному аскетизму, Джорджиана посвятила себя неумеренной моде. Там, где Элиза высокая и очень худая, Джорджиана пышная и сладострастная.Тщеславная и поверхностная Джорджиана не проявляет никакого интереса к смерти брата или к болезни матери. Подобно Селин Варенс, разум Джорджианы полностью посвящен воспоминаниям о прошлых вечеринках и «стремлениям после грядущих беспорядков». Джейн не интересуют ни монашеская жизнь Элизы, ни модная пуховка Джорджианы.

Тетя Рид также является отрицательной моделью. Отказываясь от прощения или сострадания, тетя питает к Джейн только недобрые чувства. В то время как пламенные страсти Джейн погасли, ее тетя сохраняет горячую ненависть к Джейн до момента ее смерти.На самом деле, она хотела бы, чтобы Джейн умерла во время вспышки тифа в Ловуде. Эта враждебность основана на ревности: она не могла принять любовь мужа к его сестре или ее ребенку. Несмотря на ее попытки удержать Джона Эйра подальше от Джейн, его неоднократное появление в истории предвещает его роль в ее дальнейшей жизни, роль, которая будет сосредоточена на деньгах. Попытка мести тети Рид не увенчается успехом.

.