Как нарисовать кузнечика цветными карандашами поэтапно

Привет!

Зима сейчас в самом разгаре, и мне как всегда в это время захотелось чего-нибудь летнего. Немного порывшись в своих летних фотографиях, я нашел подходящую кандидатуру в качестве символа лета. Это конечно же известный всем кузнечик. Его стрекотание на полях в разгар лета знакомо каждому человеку. Стоит только подумать об этом и вот уже в памяти начинают всплывать кусочки лета

Стоит заметить, что ко всем насекомым я испытываю особую симпатию, будучи в прошлом энтомологом-любителем. Поэтому всегда с удовольствием беру этих созданий в качестве объектов для рисунка.

В этот раз я рисую кузнечика цветными карандашами faber-castel. Из других материалов использовались простой карандаш HB, клячка, белый линер Zig Posterman. Все действие происходило на бумаге Canson под музыку группы Scorpions.

Фото-референс:

Набросок я рекомендую выполнять от руки. У кузнечика довольно простые формы.

В тоже время есть много деталей, которые могут сбить столку. Поэтому в первую очередь я просто набрасываю простым карандашом много приблизительных линий, намечая основные формы тела кузнечика:

На первом этапе главное правильно подобрать пропорции тела, головы, крыльев. Нажимать на карандаш нужно легко, чтобы линии потом можно было удалить. Если легко у вас пока не получается, то просто возьмите более твердый карандаш, тогда при любом желании вы не сможете получить жирные линии.

Следующим этапом уже более четкими линиями я уточняю набросок, уже не отвлекаясь на пропорции и форму, а уделяя внимание деталям:

Перед тем, как взять карандаши, я прохожу по всему рисунку клячкой, ослабляя жирные линии карандаша, чтобы он не так сильно проявлялся в рисунке. Затем наношу базовые оттенки цвета. Здесь в первую очередь я наметил самый светлый зеленый тон, используя карандаш цвета лайма. Положил немного сине-серого на крылья, спину и голову. А также добавил немного охры и бронзово-коричневого цвета на ноги и крылья и немного наметил тень от ноги на крыльях, усилив нажим на карандаш.

Когда основные цветовые пятна были размечены, пришла очередь для черного цвета, чтобы относительно него уже оттолкнуться и положить средние тона. Тонко заточенным черным карандашом я прошел по всем черным областям на теле кузнечика:

Далее я взял пару оттенков зеленого цвета — желто-зеленый и темно-зеленый. И еще сиреневый и коричневый карандаши в придачу. Вначале я намечал темно-зеленые участки, а потом сглаживал штрихи желто-зеленым и карандашом цвета лайма. Глаз и кончики лапок я прорисовывал сиреневым и коричневым. Сиреневый дает интересный оттенок коричневого, если класть его поверх зеленого цвета.

На бедре кузнечика я добавил коричневых и бронзовых оттенков, сгладив их светло-зелеными карандашами. Брюшко закрашивал, как и голову, сначала темными, затем светлыми оттенками. На крыльях острым черным карандашом наметил прожилки крыльев.

[direct]

Ну и в заключении я дорисовал лист, на котором сидел кузнечик, прорисовав вначале тень под ним. Затем белым линером я выделил белые участки на глазе, голове и крыльях (блики от прожилок). Иллюстрация с кузнечиком готова!

Полный процесс рисования кузнечика цветными карандашами смотрим здесь:

Как нарисовать кузнечика карандашом поэтапно. Как нарисовать кузнечика

Летнюю тишину и романтику нарушают не падающие метеориты и землетрясения, а жужжание разных мошек и . Из этого урока вы узнаете как рисовать кузнечика. Большинство кузнечиков плотоядны, и весьма не против отведать новых блюд. Конечно, бояться не стоит, разве что вы встретите с двухметровое кузнечище-людоедище. Звук, который издают насекомые, появляется методом вибрации маленьких крыл. Таким метод они планируют тактический захват мира сего жертвы, признаются в любви и транслируют ближайшие поединки муравьиных боев.

И, хоть они постоянно шумом выдают свою дислокацию, кузнечики – прирожденные шпионы. Они могут прикинуться большим муравьем или дыркой в листике. Некоторые весьма стают похожими на гниющий лист. Это видимо их костюмчик на .

Интересные наблюдения:

• Китайцы с большим удовольствием слопают кузнечика. И это деликатес не из дешевых. Цена качественного самца-кузнечика может достичь и 16 за штуку.
• Все жуки как жуки, а у кузнечика уши расположены на передних лапах. Не знаю, зачем природе такие шутки, но, слава богу, у человеков уши на месте. А т рукопожатия превратились бы в ухопожатия.
• Самый большой кузнечик весит около 70 грамм (больше обычного воробья) и длиной в 10 см. Эти чудовища могут сожрать целую морковь за один присест.

А теперь к делу.

Как нарисовать кузнечика карандашом поэтапно

Шаг первый. Создаем на бумаге геометрическую фигуру, определяя ею размер кузнечика.
Шаг второй. Вписываем в фигуру тело насекомого. Каждый угол послужит точкой соприкосновения с лапками и головой.

Шаг третий. Обводим наброски плотными линиями, разукрасим усики и начнем рисовать крылья.
Шаг четвертый. На задних лапах добавляем маленькие ворсинки, тело делим на кластеры прямыми линиями. Все тело насекомого нужно очертить более гармонично и точно.
Шаг пятый. Берем ластик в руки и удалям фигуру с первого шага, так же затираем аккуратно все вышедшие за свои пределы линии.
Шаг шестой. Добавим штриховки по всему телу, дабы придать рисунку реалистичности.
Вот как должно получится. Надеюсь, вы смогли его нарисовать. Пишите свои впечатления об этом уроке внизу в комментариях, а еще пишите, какие еще инструкции сделать для Вас? Сделать это можно здесь –

Хотела начать со слов: кузнечики — мои самые любимые насекомые, но сразу поняла,что это будет нечестно – все насекомые мои любимые насекомые. И рисовать их для меня большая радость.

А для детей?

Весной я провела небольшое исследование — давала учениками листки бумаги и просила быстро нарисовать жука, следующая картинка — муравей, следующая — кузнечик… комар… муха…

Посмотрев на первые результаты, я поняла — надо было просить подписывать названия насекомых, потому что дети всех их рисуют на одно лицо. Как-то узнать можно было бабочку по большим крыльям и божью коровку — по пятнам. Об остальных насекомых у детей весьма обобщённое представление. Ну что ж, займёмся восполнением пробелов. Сегодня будем учиться рисовать кузнечика и заодно нарисуем раскраску кузнечик.

Кузнечики относятся к прямокрылым и те из них, кто умеет летать, и впрямь имеют узкие прямые верхние крылья. Кстати, именно крыльями они и стрекочут: на одном крыле есть зубчики, а на другом – перепонка для резонирования. Решив помузицировать, кузнечик начинает вибрировать крылышками.

Рисуем кузнечика поэтапно — урок 1

Тело удлинённое(если вспомнить популярную песенку –то,вобщем, отдалённо похоже на огуречик.

…и как бы я была рада, если бы огуречики только с кузнечиками и ассоциировались, и как основа для построения и человечков тоже) .

Грудная часть туловища напоминает седло.Голова вытянутая – немудрено,что кузнечиков ещё называют кобылками. Но,конечно, не только за лошадиную «мордочку» — кузнечики здорово скачут!

Из шести лапок две передние пары выглядят вполне типично-насекомыми-бедро-голень-лапка, а вот задняя пара — тоже самое,но каких размеров! Бёдра на этих огромных прыгательных лапах очень увеличены и мускулисты –именно их и кушали пророки,когда удалялись в пустыню,где питались одними акридами(саранчой).

Такой вот нарисовался кузнечик. Так, на основе этого рисунка можно сочинить раскраску кузнечик:

Но тут сразу поясню: у кузнечиков обычно ясно выраженный половой диморфизм –на конце брюшка у самки есть длинный саблевидный яйцеклад.

Второй урок поэтапного рисования посвятим самке кузнечика.

Нарисуем самку кузнечика

Теперь разберёмся с лапками. кстати,органы слуха у кузнечиков находятся на передних лапках -это так,но не стоит говорить детям,что у кузнечиков на ногах уши,это очень путает: я помню в детстве так и рисовала кузнечиков с ушами… на лапах.Тупо, но это мне внушили,а фантазия богатая -вот и рисовала.

Что ж, в результате этого урока рисования у нас теперь есть ещё одна раскраска Кузнечик:

Представьте себе стрекотание кузнечика. Звонкое, такое луговое и по-летнему теплое. Нарисуйте кузнечика в своем воображении. Это очень сложно! Даже вообразить, а не то, что нарисовать карандашом кузнечика оказывается не под силу без картинки перед глазами. А теперь посмотрите на поэтапные картинки рисования. Всё стало казаться простым? Так и есть. Так с каждым насекомым, птицей или даже животным. Наши уроки рисования помогут ребенку и взрослому научиться рисовать быстро и в тоже время красиво.

Как нарисовать кузнечика поэтапно

Как и любой другой урок рисования, начинать рисовать кузнечика следует с основы: головы и туловища. Повторяйте последовательно все линии розового цвета, и всего за 5 шагов у вас получится замечательная картинка детского кузнечика. Маленькому ребенку можно предложить просто раскрасить раскраску кузнечика с этой страницы.

Распечатать Скачать

Что делать с нарисованным кузнечиком?

Нарисовали кузнечика? Раскрасили его? Не выбрасывайте рисунок! Старые-старые предания гласят, что тот, у кого в доме живёт нарисованный ребёнком кузнечик, будет жить долго, болеть редко. Если же картинку положить под кровать ребенку, то она будет защищать его от страшных снов или помогать их быстрее забывать. Можно верить в старинные легенды, а можно и не верить, но кто знает, может кузнечик действительно принесет ребенку и вам удачу? Зачем же от него отказываться?

Как нарисовать кузнечика? Сделать это проще, чем кажется на первый взгляд. Советы мастера помогут справиться с задачей.

Немного теории

Кузнечик — членистоногое насекомое отряда прямокрылых. На длинном теле сидит сжатая с боков голова с большими овальными глазами, на голове — длинные усики. У насекомого три пары ног. Две передние пары коротких лапок нужны ему для ходьбы, а длинные и сильные задние лапки с вывернутыми назад коленками отлично справляются с прыжками. Крылышки у большинства кузнечиков хорошо развиты, украшены хорошо видимыми прожилками.

Представляя себе внешний вид этого насекомого, можно выделить его особенности, что подскажет, как нарисовать кузнечика.

Урок для детей

Сначала нужно нарисовать удлиненное тело, по форме напоминающее банан. Шеи у кузнечика нет, поэтому сразу на туловище «посадить» овальную голову. Двумя слегка вогнутыми линиями голову вдоль и поперек разделить на равные части.

Теперь кругами изобразим два очень больших глаза, а на голове насекомого нарисуем два длинных усика.

На следующем этапе урока на тему «Как нарисовать кузнечика» детализируем рисунок. Поверх широкого «банана-туловища» нарисуем банан потоньше так, чтобы линии по спинке совпадали, а снизу выглядывал животик. Изобразим задние ноги с высоко поднятыми вывернутыми назад коленками, как на рисунке выше. Передние лапки должны получиться намного меньшими по размеру.

Если вы все сделали правильно, у вас получится такой милый кузнечик, как у нашего художника.

Усложним задание

Опытным мастерам будет интересно узнать, как нарисовать кузнечика более реалистично.

На листе бумаги нарисуем овальную голову, широким прямоугольником изобразим часть туловища, которое завершим длинным «бананом», сужающимся в нижней части.

На голове нарисуем длинные прямые усики-антенны. Задние ноги у кузнечика большие. Они состоят из двух частей: первая часть начинается посередине туловища и направлена вверх, в коленном суставе начинаем рисовать нижнюю часть задних ног, опущенную вертикально вниз.

Теперь детали: прорисовываем коленные чашечки, внизу на задних ногах изображаем щетинки, добавляем две пары маленьких передних лапок. На голове рисуем большие глаза, челюсти.

Ластиком убираем лишние линии и аккуратно раскрашиваем рисунок. Готово!

Теперь вы знаете, как нарисовать кузнечика. Поэтапно это сделать несложно, правда?

Животный мир планеты Земля прекрасен и многообразен. Он включает в себя не только зверей, рыб и птиц, но и насекомых. Достаточно ребенку осмотреться вокруг, взглянуть под ноги в траву, на ветки деревьев или просто в небо, и он увидит сотни и тысячи маленьких существ – муравьев, жучков, мух, бабочек, стрекоз и пчел. К сожалению, большинство людей не замечает эти формы жизни, знает о них невероятно мало.

В этой статье на фото и картинках с кузнечиками для детей малыш имеет возможность рассмотреть поближе этих очень симпатичных насекомых, узнать кое-что новое об образе их жизни и значении в природе.

Фото кузнечика для детей

Более чем 6 000 видов кузнечиков живут на Земле везде, кроме Антарктиды. Научная классификация их довольно сложна, ребенок познакомится с ней в школе на уроках зоологии. В наших широтах, на лугах, в лесах, около озер, в парках и даже возле жилых домов мы можем встретить представителя одного из видов кузнечика настоящего. Именно на это прыгучее с огромным удовольствием охотятся вооруженные сачками малыши.

Зеленый попрыгун – самая настоящая кроха. Длина его тела – до 3 см, вес – до 3 г. На таких вот картинках для детей с кузнечиками, увеличенными в несколько раз, есть возможность хорошенько рассмотреть их строение. Насекомое имеет вытянутое приплюснутое по бокам тело, шесть изогнутых лапок, прямые крылья с надкрыльями и длинные усики. На увеличенных изображениях на прозрачном фоне оно похоже на пришельца из космоса!

Прикольные и смешные картинки кузнечика

В известной детской песенке поется, что кузнечик «ел одну лишь травку, не трогал и козявку», так далее. Это правда лишь от части. «Вегетарианцами» является лишь небольшая часть видов этих насекомых. Остальные – всеядные или хищники. Они едят яйца насекомых, их личинки, взрослых мух, гусениц и , а иногда и друг друга.

Кстати, прыгуны бывают не только зеленые, как в той же песенке, но также серые, коричневые, желтые, даже розовые, голубые и даже разноцветные.

Изогнутые, состоящие из четырех члеников лапки кузнечиков позволяют им прыгать очень далеко – на расстояние, в 15-20 раз превышающее их собственную длину. А вот еще один удивительнейший факт – у маленьких попрыгунчиков нет ушей, органы слуха у них расположены на изгибе передних лапок!

Кузнечики и саранча – не одна и та же категория, хотя эти букашки являются собратьями. Первые относятся к подотряду длинноусых прямокрылых, вторые – к подотряду короткоусых. Полчища саранчи представляют опасность для урожая, так как уничтожают всю доступную им растительность.

Фото в траве. Кузнечик играет на скрипке

Цвет тела прыгучей букашки не случайный, он выполняет маскировочную функцию. Кузнечики, преимущественно обитающие в траве и на ветках кустов, имеют зеленый окрас. Некоторые виды приспособились менять его соответственно растительности, на которой живут. Например, бурые пятна на крыльях имитируют испорченные или пожелтевшие на солнышке листики. Природный камуфляж позволяет насекомым оставаться незамеченными их основными врагами — насекомоядными зверушками, птицами и рептилиями. Посмотрите другие картинки из раздела и попробуйте догадаться, кто из живых существ, о которых мы вам рассказываем, питается кузнечиками.

Фото с кузнечиками в траве, сделанные на близком расстоянии профессиональными фотографами, очень красочные. Если скачать их бесплатно, получатся прекрасные обои для экрана компьютера или планшета.

Все слышали, как стрекочут кузнечики. Издавать подобный звук могут только самцы. Не зря картинки нарисованные на детских картинках насекомые изображены со скрипкой, ведь издаваемый ими звук чем-то похож на мелодию этого инструмента.

Мультяшные кузнечики. Угадай мультик по картинке

Зеленое насекомое — попрыгунчика можно часто увидеть в качестве доброго, умного и смелого персонажа отечественных и зарубежных мультфильмов. Глядя на эти картинки для детей с кузнечиками, очень легко угадать названия этих картин.

Нарисованные картинки. Рисунки кузнечика карандашом

Забавные картинки кузнечика понравятся малышам. На них букашка изображена с добрыми глазами, лукавой улыбкой. На одном из рисунков она сидит на травинке, как и бывает в природе.

Насекомые по-своему красивые. Так, оно вдохновило опытных художников, они очень детально нарисовали его карандашом.

Рисуем кузнечика карандашом поэтапно для начинающих и детей

Если ребенку захочется изобразить попрыгунчика на рисунке, ему поможет одна из этих схем. Хотя он очень маленький, строение его тела очень сложное. Для начинающих будет сложно нарисовать кузнечика поэтапно карандашом, поэтому может понадобиться помощь взрослых.

Голова, тело, лапки, и зеленый кузнечик готов! Кажется, это так легко! Пусть ребенок посмотрит это видео и попробует самостоятельно нарисовать насекомое карандашом.

Стишки и видео для детей детского сада и младшей школы

На занятиях по музыке для детей детского сада малыши поют «В траве сидел кузнечик». Ниже приведен полный текст этой веселой песенки. Также можно посмотреть несколько познавательных видео про эту букашку.

Короткие стишки для ребенка

Какое из известных малышам насекомых прыгает очень ловко? Конечно же, кузнечик!

Благодаря зеленому окрасу насекомое незаметно в траве, это подмечает автор детского стишка.

Детское видео о кузнечиках

Песенка про героя нашего рассказа звучит в мультфильме «Приключения Незнайки».

Узнать еще больше о прыгучих насекомых карапузы смогут из этого развивающего видео.

Рисуем кузнечика в карандашной технике

Людмила Табунщик
«В траве сидел кузнечик». Аэробика для детей дошкольного возраста (4–5 лет)

Текст песни

1. В траве сидел кузнечик,

В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик

Зелененький он был.

1. ПРИПЕВ:

Совсем как огуречик,

Представьте себе, представьте себе —

Зелененький он был!

2. Он ел одну лишь травку,

он ел одну лишь травку,

Не трогал и козявку

И с мухами дружил.

2. ПРИПЕВ:

Представьте себе, представьте себе —

Не трогал и козявку.

Представьте себе, представьте себе –

И с мухами дружил!

3. Но вот пришла лягушка,

Но вот пришла лягушка,

Прожорливое брюшко

И съела кузнеца.

3. Припев:

Представьте себе, представьте себе —

Прожорливое брюшко.

Представьте себе, представьте себе —

И съела кузнеца!

4. Не думал, не гадал он,

Не думал, не гадал он,

Никак не ожидал он

Такого вот конца.

4. Припев:

Представьте себе, представьте себе —

Никак не ожидал он.

Представьте себе, представьте себе —

Такого вот конца!

ДВИЖЕНИЯ

И. п. Дети стоят в колоннах или врассыпную, ноги вместе руки на поясе.

1-е движение. На первые две строчки 1-го куплета. Дети поднимаются на носочки, руки вверх – помахивания – повторить 2 раза.

2-е движение. На вторые две строчки 1-го куплета. Наклоны в стороны. (и. п. — то-же, ноги прыжком врозь)

3-движение. На 1-й припев. Повороты вправо, влево разводя руки в стороны.

И. п. : то-же.

4-е движение. На первые две строчки 2-го куплета. Наклон к правой ноге, и. п. Наклон к левой ноге, имитируя пощипывание травки.

5-е движение. третья строчка 2-го куплета. Повороты головы, влево вправо.

6-е движение. Четвертая строчка 2-го куплета. Подскоки вокруг себя.

И. п. Руки на поясе, ноги врозь.

2-й Припев, первые три строчки Повторить 3-е движение.

Последняя строчка 2-й припев . Подскоки вокруг себя.

7-е движение. Первые три строчки 3-го куплета. Приседания руки согнутые в локтях вверх, пальцы расставить, встать руки на пояс.

На последнюю строчку 3-го куплета

На 3-й припев, первые три строчки . Повторить 3-е движение

На последнюю строчку 3-го припева , сделать имитационное движение руками «крокодил открывает и закрывает пасть»

8-е движение. 4-й куплет . На первую и третью строчку идут вперед, на вторую и четвертую и назад.

9 -е движение. 4-й припев. Прыжки на месте, руки на поясе.

На последнюю строчку наклон вперёд, «уронив руки вниз».

На проигрыш : ходьба на месте, в конце подпрыгнуть ноги в стороны руки вверх, в стороны сказать «Всё!»

Публикации по теме:

Уронило солнце лучик золотой, Вырос одуванчик-первый, молодой, У него чудесный золотистый цвет, Он большого солнца маленький портрет.

Жёлтая головушка,розовая ножка. Одуванчик – солнышко подержу в ладошке. Появилось солнышко в мае на лугу, На него любуюсь, очень берегу.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Одуванчики в траве» Цель: Закреплять приёмы рисования красками; умение аккуратно промывать.

Наблюдение «Солнышко на траве» Цель: развивать желание любоваться цветущими травянистыми растениями ближайшего окружения; формировать у детей элементарные представления.

НОД «Ежик на весенней траве» В группу вносится конверт,на нем загадка: Я раскрываю почки, В зеленые листочки. Деревья одеваю, Посевы поливаю, Движения полна, Зовут меня. (весна).

Разработка открытого урока чтения во 2 в классе

«В траве сидел кузнечик» — именно так начинается популярная детская песенка. И, в самом деле, кузнечики — это забавные прыгающие насекомые, которых часто можно увидеть в траве летом. Самой забавной особенностью этих «попрыгунчиков» является то, что их органы слуха находятся на конечностях. Несмотря на миловидность, эти насекомые — хищники, и питаются мелкими бабочками и другими насекомыми. Вам наверняка будет очень интересно узнать, как нарисовать кузнечика. Тем более что это интересно и совсем не сложно.

Рисуем кузнечика в карандашной технике

Вначале изобразим кузнечика в карандашной технике, ведь простой карандаш — это базовый инструмент, которым должен овладеть каждый художник.

Начнем с головы. Она должна быть округлая, маленькая, с черными глазками.

Потом добавим туловище и задние лапки. Что примечательно, «ноги» у кузнечиков выгнуты назад, будто бы наизнанку.

После этого нарисуем вторую лапку и полосатое брюшко. Точнее, не полосатое, а ребристое.

Следом добавим передние и средние лапки. Они прямые и куда более короткие, чем задние.

Мы не стали заштриховывать рисунок, но при желании можно аккуратно пройтись по спинке и брюшку. Важно не переусердствовать и действовать аккуратно.

Реалистичный рисунок кузнечика — рисуем вместе

Если вы хотите изобразить не мультипликационный, а вполне реалистичный вариант кузнечика, то стоит научиться тому, как нарисовать кузнечика поэтапно. Ведь именно пошаговые инструкции обычно самые эффективные.

Сначала изобразим овальную голову с небольшим глазом и маленькую переднюю лапку и спинку. Спинка будет очень короткой, маленькой.

Затем добавим среднюю и заднюю лапку. Задняя лапка — толчковая при прыжке, так что она будет длинной, достаточно мощной, согнутой назад. К тому же, на них есть специальные зубчики. Им отведена очень важная роль — когда насекомое трет лапки друг о друга, зубчики издают своеобразный звук, привлекающих особей противоположного пола.

После этого изобразим брюшко и крылышки. Да, у этих насекомых есть крылья.

Брюшко должно быть ребристым, так что надо наметить на нем поперечные полосочки. Также нужны усики и вторые пары лапок: передних, задних, средних.

Кузнечик в травке — рисуем вместе с детками

Если вашему ребенку нравится песенка про кузнечика (та самая, в которой он сидел в травке и дружил с мухами), то отличной идеей будет научиться тому, как ребенку нарисовать кузнечика. Это совсем не сложно — в этом вы можете убедиться сами.

Первым делом базово наметим голову, грудь, спинку и согнутую заднюю лапку с зубчиками. К слову, именно на задних лапках у этих насекомых располагаются органы слуха.

Затем изобразим полосатое брюшко и тонкие крылышки с прожилками. Конечно, летать эти насекомые не умеют, но крылья позволяют им прыгать гораздо выше и дальше.

Потом добавим передние и средние лапки (на них тоже должны быть ворсинки), вторые пары лапок, длинные усики, глазки и короткие жвалы.

Время придать рисунку цвета, ведь все детки очень любят яркие тона. Мы взяли для этого карандаши, но подойдут и фломастеры, и краски, и цветные мелки. Кузнечика, как и положено, сделаем ярко-зеленым. А еще нарисуем вокруг него сочную травку и цветочки — красные и оранжевые. Или, к примеру, ромашки и одуванчики — здесь все зависит исключительно от вашей фантазии и творческого полета.

Все, наш красивый кузнечик в травке полностью нарисован — можно поместить в рамочку и весить на стену. И не забудьте похвалить своего маленького художника.

Рисунок кузнечика — инструкция для начинающих художников

Если вы не очень давно занимаетесь рисованием, не стоить думать, что вы не справитесь с изображением насекомых. Мы расскажем вам, как легко нарисовать кузнечика всего за несколько шагов.

Сначала надо наметить общие формы — голову, грудь и брюшко. Пока что не будем уточнять детали — это базовый набросок.

Затем добавим изогнутые в суставе задние лапки, прямые передние лапки, отделим крылышки от полосатого брюшка, а также займемся головой. Так как наш рисунок не слишком реалистичный, а скорее мультипликационный, изобразим ему открытый рук, большие глаза и короткие торчащие усики.

Теперь добавим еще немножко мелких деталей — полоски на спине и лапках. Также при желании можно изобразить на лапках тоненькие ворсинки.

В целом, общий контур мы сделали. Если хотите, можно заштриховать или раскрасить наше насекомое — так оно будет выглядеть гораздо естественнее. Особенно если выделить тени и блики.

Представьте себе стрекотание кузнечика. Звонкое, такое луговое и по-летнему теплое. Нарисуйте кузнечика в своем воображении. Это очень сложно! Даже вообразить, а не то, что нарисовать карандашом кузнечика оказывается не под силу без картинки перед глазами. А теперь посмотрите на поэтапные картинки рисования. Всё стало казаться простым? Так и есть. Так с каждым насекомым, птицей или даже животным. Наши уроки рисования помогут ребенку и взрослому научиться рисовать быстро и в тоже время красиво.

Как нарисовать кузнечика поэтапно

Как и любой другой урок рисования, начинать рисовать кузнечика следует с основы: головы и туловища. Повторяйте последовательно все линии розового цвета, и всего за 5 шагов у вас получится замечательная картинка детского кузнечика. Маленькому ребенку можно предложить просто раскрасить раскраску кузнечика с этой страницы.

Распечатать Скачать

Что делать с нарисованным кузнечиком?

Нарисовали кузнечика? Раскрасили его? Не выбрасывайте рисунок! Старые-старые предания гласят, что тот, у кого в доме живёт нарисованный ребёнком кузнечик, будет жить долго, болеть редко. Если же картинку положить под кровать ребенку, то она будет защищать его от страшных снов или помогать их быстрее забывать. Можно верить в старинные легенды, а можно и не верить, но кто знает, может кузнечик действительно принесет ребенку и вам удачу? Зачем же от него отказываться?

Кузне́чиковые (лат. Tettigonioidea) — надсемейство прямокрылых насекомых подотряда длинноусых с единственным современным одноименным семейством. Более 6800 видов, обитает на многих континентах.

© jimmy hoffman

Биотопы кузнечиков фантастически разнообразны — от тропических джунглей и пустынь до тундр и высокогорных альпийских лугов.

© PrairieHill
В отличие от других длинноусых прямокрылых, кузнечики обитают открыто на растениях, а не используют норы в почве или дереве.

© David Panevin
Строение: Голова с обособленной вершиной темени, часто сжатой с боков, иногда конусообразной.

© Thomas Shahan
Лапки 4-члениковые. Переднеспинка с плоским или выпуклым верхом и плоскими опущенными вниз боковыми лопастями. Надкрылья самца часто с органом стрекотания. Часто надкрылья и крылья утрачивают летательные функции, но сохраняют, нередко усиленный, орган стрекотания.

Очень часто кузнечики имеют внешний вид и окраску, сходную с внешним видом и окраской листьев или других частей растений, на которых живут.

© Ennor
Питание: Подавляющее большинство кузнечиков всеядны со склонностью к хищничеству. Часть видов питается только растениями.

© jimmy hoffman
Несколько видов отмечены как сельскохозяйственные вредители.

© Kozia
Обычно, из-за низкой плотности популяции, вред от них незначителен, но некоторые виды в определенные годы способны формировать различные фазы, подобно саранче, и тогда ущерб от них становится ощутимее.

© Rogal-Rogal
Откладка яиц: Большинство хищных видов и видов, питающихся как животной так и растительной пищей, откладывают яйца в землю. Яйца откладываются поодиночке или же небольшими кучками по 5-10 шт. У растительноядных видов яйца чаще всего откладываются на поверхность или внутрь наземной части растения. Яйцекладка обычно происходит во второй половине лета, яйца имеют удлиненноовальную, цилиндрическую или уплощенную форму. Отложенные яйца перезимовывают.

© jimmy hoffman
Цикл развития кузнечиков : Личинки вылупляются весной, за весь жизненный цикл линяют от 4 до 6 раз.

© Rundstedt B. Rovillos
После первой линьки появляются зачатки крыльев в виде оттянутых вниз и назад задних нижних углов среднеспинки и заднеспинки.

© MrClean1982
После третьей линьки зачатки крыльев располагаются на спине, принимают треугольную форму и на них появляются продольные жилки. После последней линьки происходит окрыление.

© jimmy hoffman
Стрекотание: Звуковой аппарат располагается на надкрыльях. На правом надкрылье расположено «зеркальце» в виде округлой тонкой прозрачной перепонки, окруженной толстой стридуляционной жилкой, образующей рамку. На левом надкрылье зеркальце непрозрачное, матовое и довольно плотное. Окружающая его стридуляционная жилка толстая с зубчиками. Эта жилка выполняет роль смычка, а «зеркальце» служит резонатором при стрекотании.

© makanded
При стрекотании кузнечик приподнимает и раздвигает надкрылья, а затем приводит их в вибрирующее движение из стороны в сторону, в результате чего зубчики «смычка» трутся о рамку «зеркальца» правого надкрылья.

© Thomas Shahan
Каждый вид кузнечиков имеет специфичный набор издаваемых звуков.

© MrClean1982
В большинстве случаев звуковой аппарат имеют только самцы, однако есть виды, у которых стрекочут и самки.

© Hasan Yildirim
В некоторых странах Восточной и Юго-Восточной Азии кузнечики нашли применение в качестве кулинарного блюда. А некоторые кузнечики из-за сложного стрекотания, домашнего животного (так, в Китае цена на «породистого» самца кузнечика может достигнуть $16).

© Thomas Shahan
Загадки для детей:
На лугу живёт скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь. (кичензук)

© Thomas Shahan
С ветки на тропинку,
С травинки на травинку
Прыгает пружинка —
Зелёненькая спинка. (кичензук)

© macropoulos
Во фраке зелёном маэстро
Взлетает над лугом в цвету.
Он — гордость местного оркестра
И лучший прыгун в высоту. (кичензук)

© Karczewski
Поговорка: Где нет орлов, там и кузнечик за орла сойдет.

© Kozia
Детская песня:
В траве сидел кузнечик…
В траве сидел кузнечик,
В траве сидел кузнечик,
Совсем как огуречик
Зелененький он был!
Представьте себе,
Представьте себе,
Совсем как огуречик,
Представьте себе,
Представьте себе,
Зелененький он был!

как нарисовать кузнечика

Рисование кузнечика поэтапно

-Расскажи, кузнечик звонкий,
Чем играешь ты на зорьке?
Где смычок? Где скрипка?
Где твоя улыбка?
-Мой смычок всегда со мной.
Видишь, крылья за спиной?
Крыло ножкой потираю
Свою музыку играю.
— Маленький кузнечик,
Зелёненькое брюшко,
Расскажи, кузнечик,
Где же твоё ушко?
-Вот, что я тебе скажу:
Ушко на ноге ношу,
Ножки мне не повреди.
Поскорее отпусти.
Пока кузнечик мой сидел,
Его всего я рассмотрел.
Ветер лёгкий пробежал –
Мой кузнечик ускакал.

Для работы потребуется:
гуашь;
бумага;
кисточка;
простой карандаш.

Как нарисовать кузнечика

Если вы хотите научиться рисовать кузнечика, который выглядит реальным, но при этом довольно милым, попробуйте эту пошаговую инструкцию. С заданием справится даже новичок и всего за 45 минут.

Этот кузнечик имеет все необходимые части тела (голова, тело, крыло) и при этом привлекателен для насекомого. Небольшой блик в глазах добавляет некоторого сказочного очарования.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ:

— бумага для рисования;

— простой карандаш и ластик;

— чёрный перманентный маркер;

— цветные карандаши или фломастеры.

ЭТАПЫ РИСОВАНИЯ:

1. Наметьте направляющие, слегка надавливая на простой карандаш. Нарисуйте голову и грудную клетку.

2. Добавьте крыло и брюшко ниже.

3. Нарисуйте линии на грудной клетке и добавьте две передние ноги.

4. Добавьте две средние ноги.

5. Нарисуйте две вытянутые задние ноги.

6. Добавьте усики, глаза и рот.

7. Аккуратно сотрите направляющие. Добавьте траву и камни.

8. Дорисуйте линии направления травы.

9. Обведите чёрным маркером готовый рисунок и раскрасьте.

Как нарисовать кузнечика

Представьте себе стрекотание кузнечика. Звонкое, такое луговое и по-летнему теплое. Нарисуйте кузнечика в своем воображении. Это очень сложно! Даже вообразить, а не то, что нарисовать карандашом кузнечика оказывается не под силу без картинки перед глазами. А теперь посмотрите на поэтапные картинки рисования. Всё стало казаться простым? Так и есть. Так с каждым насекомым, птицей или даже животным. Наши уроки рисования помогут ребенку и взрослому научиться рисовать быстро и в тоже время красиво.

Как нарисовать кузнечика поэтапно

Как и любой другой урок рисования, начинать рисовать кузнечика следует с основы: головы и туловища. Повторяйте последовательно все линии розового цвета, и всего за 5 шагов у вас получится замечательная картинка детского кузнечика. Маленькому ребенку можно предложить просто раскрасить раскраску кузнечика с этой страницы.

Что делать с нарисованным кузнечиком?

Нарисовали кузнечика? Раскрасили его? Не выбрасывайте рисунок! Старые-старые предания гласят, что тот, у кого в доме живёт нарисованный ребёнком кузнечик, будет жить долго, болеть редко. Если же картинку положить под кровать ребенку, то она будет защищать его от страшных снов или помогать их быстрее забывать. Можно верить в старинные легенды, а можно и не верить, но кто знает, может кузнечик действительно принесет ребенку и вам удачу? Зачем же от него отказываться?

#кузнечик Instagram posts (photos and videos)

Когда я выросла. Сейчас моя дочь активно ищет себе будущую профессию по душе. Я в этом плане динозавр, хотя моя старшая сестра считает, что очень даже молодец, не боюсь менять работу, если понимаю, что не комфортно, не моё уже, или просто хочу вдруг чего- то другого. Молодец я для неё, просто за то, что понимая фин трудности, все равно меняю в жизни многое. Так вот, дочь намного продвинутее меня. Изначально долго, скурпулезно выбирает пофессии к 30 году, актуальные. Смотрит, что из этого списка интересно, какая подготовка базовая нужна, какая мотивация (з. п), где обучение, форма,оплата, предполагаемые сферы где можно трудоустроится. Смотрю и рада. Смотрю и страшно. Рада за то, что есть у неё осознание и понимание не прос××ть свою жизнь, не мучиться на не любимой работе, рада, что есть желание и понимание в подготовке запасных аэропортов. Страшно за то, что немного лет и она окунется в этот мир, самостоятельно. Как примет мир? Так вот, когда выросла. Это не про 18,и 20 лет, намного позже. Растения. Совсем немного их дома, совсем не все приживаются, принимают меня. Но, они появляются в большинстве своём только потому, что уже погибали. Их никто не купил бы за эти деньги и они бы погибли. И знаешь, когда я выросла, я поняла :нельзя человека сделать счастливым насильно. Так же и с растениями. Знаешь почему пишу сегодня, хочу чтоб и со мной поделились необычным увлечением. Например я покупаю полуживые некрасивые растения и совсем некрасивые кружки(их никто не купит). Напомнило песенку про чебурашку. Мои близкие знают, хочешь сделать Наталью счастливой, подари ей кружку. Чем некрасивей (на ваш взгляд), тем ценнее на мой.Возможно я себя обесцениваю даже в этом. Хотя нет. Сорян, за то что неинтересно и грустно, писать хочу, хочу делится с тобой, а все ещё не в ресурсе. Начну пожалуй, и даже не возмущайся, неделю буду писать. Рс:на фото :пригрела растюху, и на одном сочный кузнечик от систер(спасибо, сеструлик). #полезняшкиотнаташки #растюхи #марафон_легкости1

Видеокурсы :: Видеокурс художника Гун Сюэцина «Нарцисс и кузнечик» (8 уроков) — Галерея «Синий Феникс»

Дорогие друзья!

Предлагаем вам оформить предзаказ на новый видеокурс известного китайского художника Гун Сюэцина «Нарцисс и кузнечик». Нарцисс (шуйсянт 水仙, буквально переводится как «водяной святой») символизирует хорошее начало Нового года. В Китае накануне праздника Весны продаются луковицы нарциссов, которые, как правило, поступают за месяц до наступления Нового года, чтобы их цветение ознаменовало приход праздника. Луковицы нарциссов помещают в глиняные или фарфоровые плошки с водой и мелкими камушками.

Кузнечик традиционно в Китае является символом большой семьи и продолжения потомства, так как по-китайски «кузнечик» (蝈蝈) и «старший брат» (哥哥) созвучны.

В настоящее время курс не переведён на русский язык. Субтитры с переводом будут выкладываться по мере готовности. После того как курс будет полностью переведён на русский язык, его стоимость возрастёт. Обращаем ваше внимание, что заказ на видеокурс следует оформлять отдельно от других товаров нашего магазина..

 

Преподавание ведётся на китайском языке. Чтобы включить субтитры, необходимо нажать кнопку СС в правом нижнем углу экрана.

Размер оригинала картины 45*60 см. После покупки мы вышлем на указанный электронный адрес файл с контуром картины.

Видеокурс состоит из 8 уроков продолжительностью примерно один час. Общая продолжительность курса ― 8,5 часов. Доступ к видеокурсу не ограничен по времени.

Для того чтобы иметь возможность смотреть видео, вам необходимо зарегистрироваться на сайте www.vimeo.com и добавить в друзья «Синий Феникс» (+Follow): https://vimeo.com/user94111471

После оплаты курса мы пришлём вам ссылку на видео. Обратите внимание: видео будет доступно только тогда, когда вы войдёте в свой аккаунт на сайте vimeo.com, введя свой логин и пароль.

Ссылки по промокодам на покупку видеокурсов не действуют.

Необходимые материалы:

Для того чтобы нарисовать картину, вам понадобится: планшет, лента для крепления, бумага шусюань (например, слюдяная или «Покров цикады»), жидкая тушь, минеральные краски (например, «Сакура», «Цинчжу», «Мэйбан» или «Цинмитан»), 2-3 контурные кисти, флейцевая кисть, 3-4 мягкие кисти «Белое облачко» или «Белая лапка»), банка для воды, подставка под кисть, войлочный коврик, палитра, пульверизатор и фен.

О художнике:

Гун Сюэцин родился в городе Жэньцю (провинция Хэбэй). Профессиональный художник, член Ассоциации художников провинции Хэбэй, член Китайского общества живописцев, глава региональной Ассоциации художников Цанчжоу, приглашённый преподаватель Академии изящных искусств провинции Хэбэй.

Гун Сюэцин является автором многочисленных учебников по китайской традиционной живописи гунби и ведущим популярных видеокурсов. Художник неоднократно бывал в России. В 2017 году в Москве состоялась выставка его работ, организованная Московским клубом любителей китайской живописи гунби.

Картины Гун Сюэцина отличает большая естественность, изящество, грациозность, изысканная палитра и тщательность проработки деталей. Его работы являются продолжением древних традиций китайской живописи. В то же время, художник мастерски сочетает их с техникой западной живописи, благодаря чему его стиль можно назвать поистине уникальным и новаторским. Талант художника проявляется в выборе живых и ярких цветов, оригинальной композиции и сочетании различных планов изображения.

Картины Гун Сюэцина:

 

Советская центральная районная библиотека имени П.В.Алабина

Лента цвета пламени и дыма
(из истории Георгиевской ленты)

Мы часто  наблюдаем, как завязанные на антеннах машин в День победы Георгиевские ленточки целый год  болтаются пыльными тряпочками. 

И хочется обратиться ко всем, кто забыл, что это символ Победы, памяти о подвиге многонациональной страны, строчками стихотворения Александра Сергеевича Савенко: 

Раздавали ленты у метро,

Люди брали их, на грудь крепили,

Кто на сумочки, кто на автомобили.

Раздавали ленты у метро…

Ленту Ветерану  подарили,

Он её прижал к своей груди,

А в глазах, вдруг, слёзы проступили.

Что в минуты эти пронеслось

В памяти героя и солдата?

Может, вспомнил вражеский налёт,

Может девушку из медсанбата?..

Сколько было пройдено дорог,

И в жару и в лютые морозы…

От воспоминаний по щекам

Всё катились и катились слёзы.

Старенький, поношенный пиджак,

Тросточка и сгорбленные плечи.

В ту войну он грудью защищал

Наши с вами будущие встречи,

Наши поцелуи под луной,

Наше счастье в маленькой квартире,

Чтобы жили с вами мы сейчас

И спокойно по земле ходили.

И у нас такого права нет –

Забывать  геройский подвиг дедов!

Сколько жизней унесла война,

Прежде чем досталась им победа?!

Сколько их погибло за страну,

Даже не оставив своё имя!

Раздавали ленты у метро,

Ленты цвета пламени и дыма.

Из истории «Ордена Святого Георгия» и Георгиевской ленты.

Лента появилась вместе с Императорским Военным орденом Святого Великомученика и Победоносца Георгия (Орден Святого Георгия), высшей военной награды Российской империи, который в 1769 году учредила императрица Екатерина II. Им награждали только офицеров, лично отличившихся в военных кампаниях. Это был единственный орден, которым награждали за заслуги на поле боя. В 1807 году был учрежден «Знак отличия военного ордена» для нижних чинов, причисленный к Ордену Святого Георгия. Знаком отличия (серебряный крест четырех степеней) награждали за храбрость только солдат, поэтому его называли «солдатским Георгием».

В годы советской власти «Георгий» был заменен орденом Славы (учрежден в 1943г.), который выдавали за личный подвиг на поле боя.

Крест превратился в звезду, вместо четырех степеней стало три, но колодки Ордена Славы украшала также Георгиевская лента, подчеркивающая преемственность «Славы» от «Святого Георгия».

Указом Президента России от 8 августа 2000 года «Орден Святого Георгия» восстановлен в качестве высшей воинской награды Российской Федерации. Ею удостаиваются старшие и высшие офицеры за проведение боевых операций. Он сохранил все исторические атрибуты – крест, покрытый белой эмалью,  и георгиевская  оранжево – черная ленточка.

Военнослужащие, принимавшие непосредственное участие на фронтах войны, награждались «Медалью за победу над Германией», учреждённой 9 мая 1945 г. На колодке этой медали также красуется Георгиевская лента.

Цвета ленты – чёрный и оранжевый – означают дым и пламень. Прикалывая Георгиевскую ленту к своей одежде, мы проявляем знак уважения и признательности тем, кто рисковал жизнью и проливал кровь за наше Отечество в годы Великой Отечественной войны. Это напоминание о неисчислимых жертвах войны. Это символ торжества правды. Использование этой ленты неподобающим образом оскорбляет народную память.

гл. библиограф Мочалова Г.С.

Что я узнал, нарисовав диаграмму Кузнечика по биологии еще в средней школе. | автор: Tunde Mo ‘Aguda

Недавно в Интернете распространился вирусный мем учителя, рисующего кузнечика на доске, и по очевидным причинам это было забавно, но неправильно интерпретированная подпись, которая была в меме, была яблоком раздора.

Подпись говорит о том, что мы зря потратили время на обучение рисованию диаграмм кузнечиков на уроках биологии в школьные годы, в то время как наши китайские сверстники учились рисовать микрочипы. Эта подпись, безусловно, была создана, чтобы бросить нашу систему образования в Нигерии под удар (будь маленьким или насмехайся).

Это, очевидно, очень далеко от истины, так как я расскажу об этом простым языком. Нравится ли нам это, но биология и другие науки на уровне средней школы должны были задействовать наш развивающийся ум практическими занятиями, а виды рисования помогли нам получить опыт рисования на уроках биологии, чтобы развить наши навыки наблюдения и укрепить понимание биологических концепций. Что еще более важно, когда мы рисуем, мы видим то, что иначе не заметили бы.

Лично я никогда не забывал трех частей кузнечика: Голова -> Грудь -> Брюшко. Это было после 25 лет окончания средней школы. Рисование диаграммы кузнечиков еще в средней школе в начале 90-х на самом деле стимулировало мое любопытство в детстве охотиться и ловить прыгунов, чтобы понять концепции, лежащие в основе их биологического механизма, почему у них были такие мощные задние ноги, которые обеспечивали их удивительные прыжки и прыжки.

Это любопытство по поводу кузнечиков заставило меня исследовать основные различия между саранчой и кузнечиками, что фактически выходило за рамки нашего урока по биологии.Творческие умы обычно беспокойны, и это побудило к радикальным поискам понимания концепций «как и почему» во многих вещах, помимо диаграммы кузнечика.

По словам Дженнифер Лэндин, доктора философии, является профессором, специализирующимся на преподавании биологических иллюстраций и вводных курсов биологии. В статье в Интернете она заявила, что показала своим ученикам, что борьба приводит к росту, ошибки показывают, что мы стараемся, а принятие неожиданного необходимо для успеха.

Итак, в заключение требуются довольно творческие и неугомонные люди вроде меня, чтобы соединить точки со схемами кузнечиков во время наших уроков по биологии, чтобы построить вокруг концепции понимания того, как и почему все работает, и воспроизвести тот же подход к созданию и изготовлению штуковин. и продукты как в области технологий, так и в области оборудования.

Так что это может показаться крутым и веселым — бросить тень на нигерийское образование, сравнивая его с развитыми странами мира, такими как Китай и Япония, где, по их утверждениям, дети учились рисовать или собирать микрочип, а мы рисовали или «кузнечиков».

Помните, что это относительное понятие, и эта концепция была частью строительного блока, который сформировал наш творческий подход к решению проблем в творческих гениев, которыми мы стали сегодня. Многие призваны, но мало избранных. #DropsMic

4 причины использовать Grasshopper в архитектуре · Ноно Мартинес Алонсо

Grasshopper — это плагин алгоритмического моделирования для Rhino, использующий язык визуального программирования, разработанный Дэвидом Руттеном в качестве официального плагина Rhino.Это инструмент параметрического проектирования.

Grasshopper позволяет вам ссылаться на геометрические объекты Rhino (точки, кривые, поверхности и т. Д.), Создавать геометрию или запекать геометрию Grasshopper обратно в Rhino.

Вот несколько причин, по которым я думаю, что Grasshopper может принести пользу процессу проектирования архитектуры, делая его проще, быстрее и без повторения.

1. Автоматизация вещей

Представьте, что вам нужно провести 1000 перпендикулярных линий к заданной линии на определенном расстоянии.Назовем это расстояние X . Конечно, карандашом и линейкой это делать не собираетесь.

Предполагая, что вы не используете какой-либо параметрический инструмент, такой как Grasshopper, вы должны получить инструмент CAD и нарисовать одну перпендикулярную линию, а затем скопировать ее 999 раз по одному. В лучшем случае можно использовать функцию matrix , чтобы повторить действие 999 раз.

В Grasshopper другой рабочий процесс. Вы бы сказали: Разделите эту линию на сегменты X , затем Нарисуйте перпендикулярную линию в каждой из точек разделения .После создания этой параметрической модели , где переменная X — это количество сегментов, разделяющих вашу линию, вы можете сохранить модель для дальнейшего использования, что позволит вам изменить количество сегментов — первоначально 1000 — на любое другое количество ваших выбор, 5000 например. Это действительно простой пример, который уже довольно полезен.

2. Инкапсулируйте частые задачи

Следуя аргументам предыдущего пункта, параметрическое проектирование предназначено для ленивых людей , которые не любят когда-либо повторять то же самое, что они делали раньше, — как это происходит с программированием.

С помощью Grasshopper вы можете создавать свои собственные модули для выполнения определенной задачи. Модуль, разработанный для предыдущего примера, может называться примерно так: Нарисуйте перпендикуляры X линий линии.

Каждый модуль работает как функция, которая получает входов, в качестве переменных и возвращает решения или результаты, которые называются выходами . В предыдущем примере входными данными являются количество перпендикуляров (X) и линия, в которую вы собираетесь их провести.Выходные данные модуля представляют собой перпендикулярные линии.

3. Мы стоим на плече гигантов

Как это происходит в движении за открытый исходный код, когда программисты делятся исходным кодом своих проектов, многие дизайнеры делятся потрясающими инструментами и плагинами и выпускают их для публичного использования (это не означает, что они всегда раздают код своих инструментов) .

Чтобы быть более конкретным, доступны для загрузки плагины, которые добавят новые модули , созданные другими людьми, в ваш Grasshopper.Это означает, что кто-то или вы могли уже создать модуль, о котором мы упоминали ранее, X перпендикулярных линий на одной линии. Итак, вы можете просто пойти, загрузить его и использовать в своем проекте.

4. Итерировать. Действительно быстро.

Итак, вы можете сделать определенный дизайн в САПР, скажем, за 1 час. В зависимости от сложности проекта вы можете создать параметрическую модель того же дизайна за одно и то же время, может быть, за большее или, может быть, за меньшее время.

Почему тогда параметрическая модель дает преимущество? Потому что после того, как у вас будет модель, вам, вероятно, потребуется меньше минуты, чтобы изменить ваши переменные, чтобы генерировать различные возможности, тогда как в САПР вам придется снова тратить целый час на каждую новую итерацию, которую вы хотите протестировать.

После того, как это сделано, параметрическая модель позволяет выполнять чрезвычайно быстрые итерации, тогда как в САПР все приходится снова и снова перерисовывать вручную. Рисование вручную повторяющихся вещей — одна из задач, которую пытается избежать алгоритмический дизайн.

Если вам нравится этот пост

Эта статья является частью серии публикаций об архитектурных методах, рабочих процессах и инструментах, озаглавленной «Создание архитектуры».

Если вы хотите получать уведомления, когда публикуются другие статьи из той же серии, подпишитесь здесь.

Комплектующие для

Grasshopper | The Grasshopper Primer, третье издание

1.2.2. КОМПОНЕНТЫ GRASSHOPPER

Компоненты — это объекты, которые вы размещаете на холсте и соединяете вместе с помощью Wirest, чтобы сформировать визуальную программу. Компоненты могут представлять геометрию Rhino или операции, подобные математическим функциям. Компоненты имеют входы и выходы.

1. Три входных параметра компонента Circle CNR.
2. Область компонента Circle CNR.
3. Выходной параметр компонента Circle CNR.

Компоненту требуются данные для выполнения своих действий, и обычно он дает результат. Вот почему большинство компонентов имеют набор вложенных параметров, называемых входами и выходами соответственно. Входные параметры расположены слева, выходные параметры — справа.

Есть несколько компонентов Grasshopper, у которых есть входы, но нет выходов, или наоборот. Когда компонент не имеет входов или выходов, у него будет неровный край.

1.2.2.1. ЭТИКЕТКА VS ЗНАЧОК

Каждый объект Grasshopper имеет уникальный значок. Эти значки отображаются в центральной области объекта и соответствуют значкам, отображаемым на палитрах компонентов. Объекты также могут отображаться с текстовыми метками. Чтобы переключаться между отображением значков и меток, выберите «Рисовать значки» в меню дисплея. Вы также можете выбрать «Нарисовать полные имена», чтобы отобразить полное имя каждого объекта, а также его входы и выходы.

1. Переключение между отображением значков и меток.
2. Показать полное имя компонента и его входов и выходов

1. Компонент Circle CNR на дисплее этикеток
2. Компонент Circle CNR на дисплее значков
3. Компонент Circle CNR с отображенными полными именами

Мы рекомендуем использовать отображение значков, чтобы ознакомиться со значками компонентов, чтобы вы могли быстро найти их на палитрах. Это также позволит вам с первого взгляда понять определения.Текстовые метки могут сбивать с толку, потому что разные компоненты могут иметь одну и ту же метку.

Circle CNR и Circle 3pt имеют одинаковую метку, но разные значки.

Одна функция, которая поможет вам узнать, где находится Компоненты в палитрах удерживают Ctrl + Alt и щелкают существующий компонент на холсте. Это покажет его местоположение на палитре.

1.2.2.2. КОМПОНЕНТНАЯ ПОМОЩЬ

Если щелкнуть объект правой кнопкой мыши и выбрать «Справка» в раскрывающемся меню, откроется окно справки Grasshopper.Окно справки содержит более подробное описание объекта, список входов и выходов, а также примечания.

1. Окно справки Grasshopper для параметра Point
2. Примечания в окне справки дают дополнительную информацию о параметре точки.

1.2.2.3. СОВЕТЫ ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ

Входные данные компонента ожидают получения определенных типов данных, например, компонент может указывать на то, что вы должны подключить точку или плоскость к его входу.Когда вы наводите указатель мыши на отдельные части объекта Component, вы увидите различные всплывающие подсказки, которые указывают на конкретный тип подобъекта, который в данный момент находится под курсором мыши. Всплывающие подсказки довольно информативны, поскольку они сообщают вам как тип, так и данные отдельных параметров.

1. Заголовок всплывающей подсказки показывает значок для типа ввода, имя компонента, метку для ввода и тип ввода снова в текстовом формате.
2. Описание на обычном языке того, что вводится для Компонента.
3. Любые значения, определенные для входа — локально или из подключенного провода.
4. Заголовок всплывающей подсказки вывода предоставляет те же сведения о входных данных, но для соответствующего вывода.
5. Результат действия компонента.

Все объекты на холсте имеют свои собственные контекстные меню, в которых отображаются их настройки и детали. Вы можете получить доступ к этому контекстному меню, щелкнув правой кнопкой мыши в центральной области каждого компонента. У входов и выходов есть свои собственные контекстные меню, к которым можно получить доступ, щелкнув их правой кнопкой мыши.

1. Контекстное меню компонента.
2. Редактируемое текстовое поле, в котором указано имя объекта.
3. Флаг предварительного просмотра — указывает, будет ли геометрия, созданная этим объектом, отображаться в окнах просмотра Rhino. Отключение предварительного просмотра увеличит как частоту кадров области просмотра Rhino, так и время, необходимое для решения.
4. Предупреждения об обнаружении — список предупреждений, препятствующих работе компонента.

1. Контекстное меню ввода C.
2. Установить одну или несколько точек — позволяет выбрать справочную геометрию в окне просмотра Rhino.
3. Управление коллекцией точек — открывает диалоговое окно, позволяющее добавлять или удалять точки из коллекции точек и просматривать информацию о каждой точке.
4. Добавить в коллекцию.
5. Удалить выделение.

1.2.2.5. МАСШТАБИРУЕМЫЙ ИНТЕРФЕЙС ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Некоторые компоненты могут быть изменены для увеличения количества входов или выходов с помощью масштабируемого пользовательского интерфейса (ZUI). При увеличении масштаба компонента на холсте появится дополнительный набор параметров, позволяющий добавлять или удалять входы или выходы для этого компонента. Компонент Добавление позволяет добавлять входные данные, представляющие дополнительные элементы для операции добавления.

1. Щелкните знак +, чтобы добавить вход.
2. Щелкните знак -, чтобы удалить Ввод.

Компонент панели также имеет масштабируемый пользовательский интерфейс. Панель похожа на наклейку Post-It ™.Это позволяет вам добавлять небольшие примечания или пояснения к документу. Вы можете изменить текст через меню или дважды щелкнув поверхность панели. Панели также могут получать и отображать данные откуда угодно. Если вы подключаете выход к Panel, вы можете видеть содержимое этого параметра в режиме реального времени. Таким образом можно просмотреть все данные в Grasshopper. При увеличении масштаба панели появляется меню, позволяющее изменить фон, шрифт и другие атрибуты. Эти параметры также доступны при щелчке правой кнопкой мыши на панели

.

1. Перетащите ручки, чтобы отрегулировать поля панели.
2. Увеличьте или уменьшите размер шрифта содержимого панели.
3. Измените выравнивание содержимого панели.
4. Выберите шрифт для ponel conent.
5. Выберите цвет фона панели. Вы можете установить новый цвет по умолчанию для своих панелей, щелкнув панель правой кнопкой мыши и выбрав «Установить цвет по умолчанию».

Алфавит Буква G План урока для дошкольников с кузнечиком Распечатанные задания и рабочие листы

Вот материалы для печати и некоторые предложения представить письмо Г.

Животные> Насекомые> Кузнечик
Кузнечик — это насекомое с длинными мощными задними лапами для прыжки и две пары крыльев. Кузнечики едят растения.

Интернет-пазл > Кузнечик

Это головоломка с изображением кузнечика, которая понравится детям. Пазл по умолчанию состоит из 6 частей и регулируется.

Навыки: решение проблем, двуязычный английский и испанский, акцент на зеленый цвет.

Упражнение с алфавитом> Буква G означает «Кузнечик»

Материалы:

• принтер
• бумага
• письменные принадлежности и раскраски

Представьте и покажите свой вариант алфавита для печати деятельности в колонке материалов.

Дети до 3 лет :

• Печать раскраска буква G в стандарте блок или шрифт D’Nealian и раскраска кузнечик за ним или на отдельной странице при использовании пальцы краски украсить позже. Обсудите другие слова на букву G, найденные на листе.
• Отслеживание пальца : Обведите пальцем буквы G в верхнем и нижнем регистре, одновременно произнося письмо. Предложите детям сделать то же самое с их раскраской. страница.
• Дети могут начертить и раскрасить букву G. После завершения раскраска буквы, Предложите детям раскрасить раскраску и написать письмо G g и слово «кузнечик» на полях.

Дети от 3 до 6 лет — Буква G слова (твердый звук g) :

Буква G Рабочий лист и мини-книга . Эти материалы могут быть использованы в рамках программы деятельности, соответствующей букве G. чтобы закрепить буквальную практику и определить родственные G-слова.Прочтите предлагаемые инструкции по использованию рабочего листа и мини-книги.

Обсудите другие слова и изображения буквы G, найденные на рабочем листе. Вы также можете разместить плакаты с буквой G и раскраски или сделайте классную книгу на букву G. Для похожие изображения посетить буква G для печати деятельность .

Трассировка пальцем и карандашом : Обведите пальцем буквы G в верхнем и нижнем регистре, одновременно письмо. Предложите детям сделать то же самое с выбранной вами раскраской. страницу или рабочий лист практики почерка.

Попросите детей обвести пунктирную букву и объяснить направление стрелок и чисел , которые помогут им начертить письмо правильно. Во время демонстрации вы можете захотеть подсчитывать вслух во время трассировки, чтобы дети узнали, как Порядок номеров помогает им в процессе написания.

Найдите букву G : Попросите детей найти все буквы G в верхнем и нижнем регистре на странице и подтолкнуть их к кругу или обведите / заштрихуйте их первыми.

Раскрашивание или рисование Упражнение : Предложите детям раскрасить буквы G и изображение кузнечика. в раскраске или письменном листе.

Буква G Слово Практика поиска и рукописного ввода: В игре с поиском восьми слов используются кузнечик и буква G. слова с картинками и практикой почерка.

Продвинутая практика самостоятельного письма — расширенный детский сад и выше:

1. Распечатайте выбранные вами для печати линованной бумаги и предложите детям нарисовать кузнечика сзади страницу или распечатайте кузнечика раскраска 1 или 2.
2. Рисунок и писчей бумаги : Предложите детям нарисовать и раскрасить кузнечика. и напишите букву G g. Поделитесь изображениями настоящих кузнечиков, чтобы вдохновить детей.

Деятельность> Грамотность> Воспитание персонажей> Басня Эзопа> The Муравей и Кузнечик

Распечатайте, прочтите, просмотрите видео и обсудите эту басню Эзопа. Объясните, что такое басня. Басня — это история это преподает урок.В большинстве басен есть животные как символы. Эта басня обращается к двум насекомые. Предложите детям нарисовать и раскрасить муравья. и кузнечик или иллюстрация к рассказу .

Раскраски:

Животные> Насекомые и жуки>

Билеты на

Drink and Draw With Tai — Grasshopper Drawing, чт, 25 июня 2020 г., 18:00,

Присоединяйтесь ко мне в прямом эфире на виртуальной встрече «Drink & Draw» в четверг, 25 июня, в 18:00 по горному времени, через собрание Zoom. В течение двух часов я предоставлю своим техникам рисования случайные и понятные инструкции в темпе, который позволит вам рисовать вместе со мной.

Поскольку большинство общественных ограничений было снято, я понимаю, что для некоторых из вас оставаться дома не так уж и привлекательно, поэтому я снизил частоту сеансов Drink & Draw. Кроме того, я не хочу сокращать ваши летние выходные, поэтому я перенес занятия на вечера четверга. Если в июне все еще действуют приказы «Оставайся дома», то используйте этот сеанс онлайн-рисования как подстегивающий моральный дух и как положительное отвлечение от хаоса.

Прошлые сессии были разнообразными, в возрастном диапазоне от 5 до 70 лет; Уровень мастерства варьируется от «никогда ранее не рисованных» до профессиональных художников. Они часто включают в себя собирание целых семей, рисование пар на свидании или просто творцов-одиночек. Это открытая, непредвзятая среда для всех.

Цена:

12 долларов США за 2-часовой урок рисования (на одно бытовое устройство)

Скидка при раннем бронировании:

— Скидка 6 долларов при покупке до 19 июня.

Вещи, которые вам понадобятся:

— несколько листов белой бумаги (я буду рисовать на акварельной бумаге весом 140 фунтов)

— несколько ручек (на случай, если у вас закончатся чернила)

— 2 коктейля / алкогольный или безалкогольный напиток на выбор

— Настольный компьютер, ноутбук или смарт-устройство с эффективным доступом в Интернет

— непредвзятость и готовность немного повеселиться

Вам необходимо загрузить Zoom по адресу: https: //zoom.us/

Для присоединения необязательно иметь учетную запись Zoom, но вам понадобится приложение.

Для получения наилучших впечатлений от Drink & Draw, пожалуйста, примите участие в моем коротком 10-минутном видео разминки перед тренировкой. Вам это будет выгодно. В нем я кратко даю несколько советов о том, как я использую источник света и мои конкретные стили затенения, которые мы будем использовать в этом сеансе. Ссылка на видео здесь: https://www.youtube.com/watch?v=Vy9q76jhVzs&t=388s

Я сделал еще одно полезное видео для просмотра перед напитком и розыгрышем: https://youtu. be/2sPNJnCepKc

Если вы если с вами рисует более одного члена семьи, я бы порекомендовал рабочий стол (или устройство с большим экраном), потому что несколько устройств рядом друг с другом создают плохое эхо.

После покупки билета вы получите уведомление о регистрации на странице подтверждения и на свой адрес электронной почты. Оттуда вам необходимо зарегистрироваться на мероприятии Zoom с адресом электронной почты, который вы будете использовать для входа в Zoom. Сделайте это сразу после оплаты, чтобы не забыть.

Перед началом сеанса вы должны получить электронное письмо с информацией для входа в сеанс. (не забудьте проверить свое спам-письмо). Если вы не получили его в течение 2 часов после начала, немедленно свяжитесь со мной по адресу drinkanddraw @ ArtByTai.com. Убедитесь, что у вас загружен Zoom и вы готовы ввести пароль. Это двухчасовая сессия, и мы начнем сразу же.

* К концу 2 часов у вас должно быть что-то на бумаге, напоминающее то, что мы собирались нарисовать. Обычно я остаюсь онлайн еще на час, это необязательно, но именно в этот третий час я начинаю добавлять действительно странные вещи. Приглашаем всех продолжить до 3-го часа, если он есть.

* На данный момент «Выпей и розыгрыши» будут проводиться два раза в месяц по вечерам в четверг.Я буду продолжать их до тех пор, пока люди продолжают присоединяться.

* Родители, хотя возрастных ограничений нет, обратите внимание, что этот класс ориентирован на взрослых, и вы можете ожидать разговора взрослых, который может не подходить для детей.

5 советов и хитростей | Кузнечик

1. Лучше всего работает с сухими травами

Вы хотите, чтобы ваши травы были высушены, то есть с них была удалена вся вода. Чем больше воды в вашем растительном материале, тем больше времени потребуется, прежде чем начнется испарение масел в растении.Слегка упакуйте камеру. Плотная упаковка просто сделает сопротивление вытягиванию неудобным. Небольшая щепотка для полной камеры даст отличные результаты! Grasshopper обладает невероятной мощностью извлечения, поэтому не удивляйтесь, если ваш сеанс займет меньше времени, чем раньше.

2. Включение и выключение устройства

Grasshopper обладает уникальным быстрым нагревом всего за 5 секунд. Устройство предназначено для включения и выключения между каждым розыгрышем. Нажмите на устройство и сделайте розыгрыш вправо, когда свет станет синим.Отключите устройство в конце 15-20-секундного розыгрыша, чтобы удалить весь пар и теплый воздух из камеры. При желании повторите. Если оставить устройство включенным, как и большинство испарителей, оно станет неприятно горячим и приведет к неприятным ощущениям!

3. Открывайте короткую позицию, твердая ставка

Для других вейпов требуется медленное и устойчивое рисование, которое длится от 30 до 90 секунд. Этот тип рисунка не идеален для Кузнечика. Grasshopper оснащен очень мощным нагревателем на 45 Вт, микроконтроллером для контроля температуры в режиме реального времени и очень коротким паровым трактом.Его конструкция обеспечивает быстрое и легкое испарение. Ваш розыгрыш должен быть быстрее, чем с другими вейпами, и длиться 15-20 секунд. Ближе к концу розыгрыша отключите устройство, чтобы весь пар и теплый воздух удалились из камеры. Для более длительных сеансов рассмотрите возможность использования PFE и адаптера 14-18 мм непосредственно на устройстве или через барботер.

4. Срок службы батареи

При разработке Grasshopper мы знали, что для того, чтобы сделать его самым маленьким в мире конвекционным испарителем, нам придется пойти на несколько компромиссов.Grasshopper содержит специально разработанную батарею с очень высокой скоростью разряда. Grasshopper имеет мощность и размер, необходимые для создания этого устройства, но при этом время автономной работы меньше, чем у других устройств. Чтобы смягчить этот эффект, мы разработали простой способ замены батареи и сделали все возможное, чтобы обеспечить легкий доступ к дешевым заменам. Рекомендуется взять хотя бы один запасной и время от времени заменять его новыми.

5. Мощность извлечения

В Grasshopper используется мощный нагреватель с чистой конвекцией, короткий путь пара и низкая тепловая масса для обеспечения максимально эффективного опыта.Вы не потеряете ни один из активных ингредиентов из-за накопления на длинном пути пара или неэффективности проводимости. Имейте в виду, что вы можете извлечь все масло из своих трав быстрее, чем вы привыкли, но будьте уверены, ничего не будет потрачено зря!

Подробная внешняя анатомия | Кузнечики Вайоминга и Запада | Колледж сельского хозяйства и природных ресурсов

Детальная внешняя анатомия

Персонажи-нимфы

Содержание полевого справочника

Голова

Голова кузнечика — это твердая капсула, содержащая большие мышцы, которые управляют жевательными аппаратами, а также головной мозг и субэзофагеальные ганглии, которые служат основными центрами нервной системы.На внешней стороне капсулы выделяются пара антенн, два больших сложных глаза и направленный вниз ротовой аппарат. Усики кузнечиков обычно нитевидные (нитевидные), но могут иметь и другие формы, например мечевидные (широкие у основания, сужающиеся к кончику) или булавовидные (расширенные на кончике) (рис. 2). Сложные глаза различаются по форме и выпуклости. Обычно они несколько круглые, но могут быть эллиптическими у кузнечиков с сильно наклоненным лицом.

Рисунок 2.Схема трех форм усиков кузнечика: нитевидных или нитевидных, мечевидных или мечевидных, булавовидных или булавовидных

ГОЛОВА

Рис. 3. Голова кузнечика, виды спереди, сбоку и сверху. Создан по образцу Trimerotropis pallidipennis (Burmeister).

Головная капсула разделена на участки видимыми швами, внешними гребнями (килями) или общим расположением (рис.3). Верхняя часть головы между сложными глазами известна как вершина . Позади вершины находится затылочный бугор , а перед вершиной — fastigium . Пара углублений различной формы, боковые ямки , часто присутствуют спереди или по бокам фастигиума. Передняя часть головы между сложными глазами и до наличника известна как лоб . Широкий гребень, frontal costa , проходит по середине лба от фастигиума к краю наличника.Сторона головы под сложным глазом называется gena или щека. У кузнечиков есть три простых глаза, называемых ocelli — один над основанием каждой антенны, а другой расположен в центре переднего края. Эти и другие части и придатки головки показаны на рисунке 3.

Список частей кузнечика

Содержание полевого справочника

Грудь

Грудная клетка, центр передвижения травоядного, представляет собой прочную коробчатую структуру, состоящую из трех сросшихся сегментов: переднегруди , среднегруди и заднегруди .На каждом сегменте есть пара ног. Второй сегмент несет пару передних крыльев, tegmina , а третий сегмент — пару перепончатых задних крыльев. Крылья некоторых видов уменьшены до небольших подушечек или полностью отсутствуют. Верхняя часть грудных сегментов называется notum , нижняя часть — sternum , а боковые стороны — плеврой .

ПРОНОТУМ

Рисунок 4.Переднеспинка кузнечика, вид сбоку и сверху. Создан по образцу Trimerotropis pallidpennis (Burmeister).

Переднеспинка , расположенная сразу за головой, представляет собой выдающуюся седловидную структуру с боковыми долями, которые скрывают почти всю проплевру (рис. 4). Переднеспинка имеет много отличительных черт, которые можно использовать для разделения как родов, так и видов кузнечиков. Покровы (кожа) могут быть почти гладкими у одних видов и шероховатыми и морщинистыми у других.Дорсум или диск переднеспинки разделен на левую и правую половины продольным гребнем, срединным валиком . Гребень варьируется у разных видов от едва заметного до заметно высокого гребня. Поперечные борозды проходят поперек диска и вниз по боковым лопастям. Эти борозды, известные как sulci , врезаются в срединный киль и делят диск на зоны: prozona спереди и metazona сзади. У многих видов только одна борозда пересекает срединный киль, а у других две или три борозды пересекают срединный киль.Задняя борозда считается главной бороздой ; от его положения измеряется длина прозоны и метазоны.

Боковые лопасти обычно образуют угол с диском и отделены от диска боковыми килями, которые, в зависимости от вида, могут быть прямыми и параллельными, а также различными изогнутыми или изогнутыми наружу. Задний край диска варьируется от острого до тупого угла, может быть выпуклым, усеченным или выемчатым.

Различные формы, размеры и выпуклость склеритов грудины дают надежные таксономические признаки (рис.5). Простернальный шип , расположенный между основаниями передних ног, характерен для представителей подсемейства spurthroated. Формы и размеры мезостернальных и метастернальных долей и промежутков полезны для разделения определенных видов и подсемейств.

СТЕРНУМ ТОРАКСА

Рис. 5. Грудина грудной клетки, вид снизу. Модель самки Melanoplus bivittatus (Say).

Список частей Grasshopper

Содержание полевого справочника

Ноги

Хотя три пары ног имеют одинаковые составные части, задняя пара, приспособленная для прыжков, намного крупнее первой и второй пары и имеет больше отличительных черт. Цвет и отметины бедра и голени у разных видов различаются. Прочная бедренная кость имеет несколько поверхностей и гребней, которым для удобства даны названия (рис.6).

ЗАДНЯЯ НОГА

Рис. 6. Задняя лапа кузнечика, виды внешней и внутренней сторон. Задняя лапа Mermiria bivittata (Serville).

Длинная и тонкая большеберцовая кость несет вдоль своих задних краев двойной ряд шипов и дистально две пары сочлененных шпор или лопаток. Количество шипов и длина позвонков у разных видов различаются.Внутренняя медиальная область бедренной кости может иметь продольный гребень, несущий серию стридуляторных штифтов . Движения задних конечностей вверх и вниз заставляют колышки царапать выступающие жилки на каждом надкрыльце, что издает песню или сигнал, характерный для этого вида кузнечиков.

Список частей кузнечика

Содержание полевого справочника

Крылья

Две пары крыльев кузнечика различаются по форме, строению и функциям (рис. 7). Передняя пара, или tegmina , кожистая и узкая, с почти параллельными сторонами.Задние крылья перепончатые, веерообразные. По сравнению с надкрыльями, задняя пара вносит вклад в подъемную силу в три раза больше. Обе пары снабжены диагностическими знаками, которые помогают в идентификации видов. Крыловые жилки , склеротизированные трубки, обеспечивающие прочность крыльев, сильно различаются по толщине. Надкрылья варьируются от безупречных до отчетливо пятнистых или заметных. Задние крылья кузнечиков обычно прозрачные. Члены одного подсемейства, Oedipodinae или полосатых кузнечиков, имеют крылья с темной субмаргинальной полосой и окрашенный диск.

Рис. 7. Кузнечик с левыми крыльями, вид сверху. Композитная модель

Список частей Grasshopper

Содержание полевого справочника

Живот

Задняя часть тела кузнечика, брюшко, состоит из 11 сегментов (рис. 1). Сегмент I плотно срастается с заднегруди и содержит слуховой орган с его барабанной перепонкой, тимпан (рис.8).

ЖИВОТ

Рис. 8. Брюшко самца кузнечика, вид сбоку и увеличенные виды сбоку и сверху с торца. Создан по образцу Melanoplus packardii Scudder.

Сегменты II – VIII имеют кольцевой вид и отделены друг от друга гибкими мембранами. Каждый сегмент имеет склеротизованный тергум , который покрывает не только верх, но и боковые стороны живота.Склеротизированная грудина покрывает дно. Гибкие мембраны отделяют тергу от грудины, а межсегментарные мембраны обеспечивают большую гибкость брюшной полости, что необходимо для дыхательных движений, копуляции и откладки яиц.

Список частей кузнечика

Содержание полевого справочника

Гениталии

Концевые сегменты брюшка уменьшены и видоизменены, чтобы нести внешние репродуктивные органы, гениталии и связанные с ними структуры (рис.8). Эти структуры предлагают наиболее надежные таксономические признаки для разделения шпорцевых кузнечиков. Строение самца более характерно, чем у самки. Выдающиеся парные cerci обычно конические, но у самцов некоторых родов, например Melanoplus , они имеют характерные размеры и формы. Точно так же furcula , пара выступов от заднего края X тергума самцов, различается по размеру и форме. Супраанальная пластина epiproct или , хотя и имеет примерно треугольную форму, достаточно различается по форме и шероховатости, чтобы быть полезной с таксономической точки зрения.Вариации формы и выпуклости субгенитальной пластинки также полезны для идентификации. Эти структуры легко увидеть с помощью карманной лупы с 10-кратным увеличением. Некоторые отличительные структуры, такие как доли aedeagus , требуют использования стереомикроскопа (увеличение 50x и больше) для четкой идентификации.

Клапаны и яйцеклада иногда используются для разделения видов (рис. 1). Дорсальная и вентральная пара створок имеют разную форму и зубчатые формы.