Грибы нарисовать картинки: D0 b3 d1 80 d0 b8 d0 b1 d1 8b векторы, картинки, клипарт D0 b3 d1 80 d0 b8 d0 b1 d1 8b
Раскраска ГРИБЫ (44 картинки для детей).
Добрый день, дорогие педагоги — сегодня на сайте прошел грибной дождик из картинок-раскрасок. Поэтому все содержимое моего лукошка выкладываю здесь в ленте этой статьи. Самые разные раскраски с грибами для детей — понятные и веселые сюжеты с ежиками и белочками и разными видами грибочков. Некоторые картинки содержат стихи про грибы и умные задания для детей дошкольного возраста (сосчитай грибы, нарисуй на грибе осенний листок, добавь рядом гусеницу). Давайте посмотрим какие простые раскраски грибы сегодня порадуют вас и помогут вам решить педагогический задачи по ознакомлению детей с природой и окружающим миром.
Раскраски с грибами
для малышей 2-3 года.
Для самых маленьких малышей, грибы представляются как предметы, которые любит белочка и ежик. Это все, что знают о них малыши… и еще, что грибы растут в лесу. Малышам не важны названия грибов — им интересны персонажи (белка, еж) которые вступают с ним в контакт. То есть маленьким детям нужны раскраски, которые дают мультяшное сказочное обыгрывание информации по грибам. Поэтому для раннего детского возраста (ясли, и младшая группа) подойдут примитивные картинки с общим видом гриба (силуэтная шляпки и ножка). И обязательно картинка должна быть простая или с интересным персонажем, о котором можно поговорить, придумать рассказ, добрую сказку.
Грибы — крепыши. Вкусные блестящие боровики. Эту раскраску можно использовать как шаблон для аппликации из бумаги, когда дети перейдут в более старшую группу.
Раскраска с поляной и тремя мухоморами — яркие красные грибы с белыми точками.
Раскраска грибы в лукошке. Плетеная корзинка с грибами как подарочная раскраска для малышей — возьми, дома раскрасишь и принесешь показать.
Раскраска белочка держит гриб, летают бабочки.
Ежик собирает грибы в корзину — сюжетная раскраска для детей.
Раскраски с грибами.
Картинки с названиями грибов.
Грибы подберезовики на раскрасках для детей, часто рисуют рядом с березой. Покажите детям цветные картинки с этими грибами, чтобы они подобрали правильные цвета для ножки и шляпки грибочков.
Гриб подберезовик и осенний листочек на шляпке — отличная раскраска на тему осени.
Гриб БОРОВИК — простая раскраска для детей. Тут получится нарядная цветная картинка — с яркой веточкой рябины и веселой цветной улиткой на грибе.
Раскраска малыши боровики — круглые, на крепкой упругой ножке.
Грибы СЫРОЕЖКИ — простая детская раскраска с птицей, ежиком. Научите детей правильно раскрашивать шляпку сыроежек — с плавным уходом насыщенности цвета от серединки к краям.
Грибы волнушки — раскраска для детского сада со стихотворением про это сорт.
Грибы подосиновики — вкусные грибочки. И задорный стих с бойкой рифмой.
Гриб груздь с пугливой божьей коровкой на шляпке — простая раскраска для детей дошкольного возраста. Придумайте, где нарисовать паучка с паутинкой на этой картинке.
Грибы белянка — простая раскраска для детей и стих прилагается.
Грибы лисичке — вот две картинки как раз отлично передающие форму лисичек. А одна раскраска даже обыгрывает название грибов — на гриб уселась рыжая лисица.
Дидактические грибы
Раскраски С ЗАДАНИЯМИ.
В детском саду тему «Грибы» можно закреплять в течение всего года. Например, когда весной вы проходите тему «Насекомые», можно детям дать грибное задание с раскраской ниже.
Раскраска ГРИБЫ ОПЯТА. Надо ребята, каждому грибу придумать на шляпку насекомое и дорисовать — червяк, жучок, кузнечик, муравей, гусеница, бабочка, сороконожка, паучок, муха, стрекоза.
А на этой раскраске дадим детям задание — СОСЧИТАТЬ грибы на пне — как закрепляющая задача по обучению детей счету.
- Смотрите ребята,
- На пне есть опята.
- На сколько ребят,
- Хватит опят?
- Мы это узнаем,
- Когда сосчитаем.
А вот задание на раскраске с грибами разного размера. Поставь цифры по возрастанию величины гриба. Сколько дней этому грибу. Самому маленькому 1 день, вот этому 2 дня, вот этот уже 3 дня растет… и так далее. Тут мы тренируем глазомер, умение сравнивать величину на глаз, или используя мерную полоску бумаги (прикладывая ее для сравнение величин грибов).
Для детей младших групп эта раскраска дается с вопросом — покажи самый большой и самый маленький.
Раскраски для детей
СКАЗОЧНЫЕ ГРИБЫ.
Настоящие феи и гномы живут в грибах, тыквах, пнях, корнях. Давайте раскрасим их красивые домики-грибы. Или сами нарисуем — вот вам раскраска гриб, давайте нарисуем в нем двери, окна, ставни, балкончики.
А еще у нас на сайте есть хорошая большая статья с поделками в виде грибов. Там вы научитесь делать с детьми самые разные аппликации на тему грибы, а также создавать объемные поделки грибочки.
Удачной вам работы с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.
Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:
на Ваш сайт.
Пожиратель болетов • Евгений Антонов • Научная картинка дня на «Элементах» • Микология
На фото — не один гриб, а сразу два. Определить гриб из семейства болетовых уже трудно, потому что всё его плодовое тело покрыто белым и желтым налетом (грибной плесенью) — это и есть второй гриб, гипомицес золотистоспоровый (Hypomyces chrysospermus).
Гипомицес — микопаразит (см. Mycoparasitism), то есть он паразитирует на других грибах. Но в отличие от своего родственника Hypomyces lactifluorum (см. картинку дня Гриб-лобстер), придающего грибам из рода млечников и сыроежек, на которых он паразитирует, приятные вкус и консистенцию, гипомицес золотистоспоровый может быть даже опасен — из-за бактериального поражения, которое сопутствует разложению плодового тела хозяина. Не случайно он получил прозвище «пожиратель бол
К болетовым относятся всем нам хорошо знакомые съедобные грибы — белые, подосиновики, подберезовики, моховики и многие другие, например ядовитый сатанинский гриб. Впрочем, Hypomyces chrysospermus может паразитировать и на грибах из других семейств порядка болетовые, например свинушковых или мокруховых.
В начале своего развития мицелий гипомицеса золотистоспорового обрастает плодовое тело хозяина и проникает внутрь, заполняет все его ткани и вызывает некроз. Одновременно с этим на поверхности мицелия образуется конидиальное спороношение белого цвета.
Постепенно паразит продуцирует большое количество крупных, толстостенных, шиповатых хламидоспор (см. Chlamydospore), и пораженный гриб из белого окрашивается в различные оранжевые и золотисто-желтые оттенки. Конидии и хламидоспоры относят к бесполому размножению, а такую стадию бесполого размножения у грибов называют анаморфой. Исторически анаморфы выделяли в отдельные виды (в случае с H.
chrysospermus анаморфа называется Sepedonium chrysospermum), однако с введением принципа «один гриб — одно название» в номенклатуру грибов приоритет был отдан телеоморфной стадии (собственно, H. chrysospermus), во время которой происходит половое размножение.
В большинстве случаев развитие H. chrysospermus ограничивается анаморфной стадией, но изредка, когда плодовое тело хозяина достигает определенной степени разложения и разрушается, на нем могут образовываться оранжевые или красноватые перитеции (полузакрытые плодовые тела) микопаразита, в которых развиваются сумки (аски) с двуклеточными аскоспорами.
Фото © Erlon Bailey с сайта inaturalist.org. Округ Йорк, штат Мэн, США, 25 июля 2013 года.
Евгений Антонов
Как увлекательно организовать занятие по рисованию на тему «Грибы» в старшей группе ДОУ
Рисование — один из ведущих видов детской деятельности в ДОУ, представляющий собой важное средство развития, познания мира. В старшей же группе у ребенка формируется чувство цвета и эстетический вкус. И задача воспитателя — построить занятие изобразительной деятельностью так, чтобы оно прошло максимально интересно и продуктивно. Это особенно важно для ребят, у которых уже отчетливо проявляются художественные таланты.
Что необходимо учесть при подготовке к занятию по рисованию по теме «Грибы» в старшей группе ДОУ, в отличие от более ранних работ на эту тему
Какие краски можно использовать, какую основу.
При рисовании грибов в качестве основы мы используем обычный лист бумаги формата А4. Причем, если предполагается, что дети будут рисовать акварелью или гуашью, то воспитатель заранее тонирует бумагу: это может быть зеленоватый цвет, либо двухцветная тонировка — вверху идет голубая полоса неба, остальная часть представляет собой зеленый травяной фон.
Что касается рисования цветными карандашами либо восковыми мелками, то здесь тонировка не требуется — в процессе изобразительной деятельности дети сами рисуют предметы, объекты, а затем оформляют соответствующий фон.
Рисовать грибы можно как красками (акварель, гуашь), так и цветными карандашами, восковыми мелками. Фломастеры на занятии использовать не рекомендуется, поскольку таким способом очень трудно передавать различные цветовые оттенки, и, по сравнению с карандашами, нет такой пользы для развития мелкой моторики. Однако фломастеры можно предложить ребятам в уголке ИЗО для творчества в свободное время.
Какие техники и приёмы рисования будут применяться
Обучение рисованию воспитанников старшей группы идет по стандартному, а также по нетрадиционному пути. Традиционно дети учатся рисовать красками и карандашами. В рамках кружков часто идут занятия нетрадиционными техниками (набрызг, кляксография, монотипия и многие другие). Однако сегодня многие современные педагоги успешно вносят в основное занятие элементы необычных техник.
В старшей группе ДОУ дошкольники совершенствуют умение передавать в рисунке образ предмета, объекта, в том числе объекта литературного произведения. Если младшие дошкольники (младшая и средняя группа) тот же гриб рисуют схематично (шляпка в виде полукруга и ножка, похожая на столбик), то теперь этот объект живой природы прорисовывается более детально: обращается внимание, что ножка утолщается книзу, некоторые грибы (опята) под ножкой имеют характерный ободок («юбка»), на шляпке могут быть налипшие травинки, листики.
На этом этапе внимание детей следует привлекать к различию предметов по форме, размеру, соотношению частей и, соответственно, воспитатель должен добиваться того, чтобы ребята передавали эти нюансы в своих рисунках. Например, изображение грибов обычно дополняется фоновым пейзажем, при этом сам гриб на детском рисунке по размеру должен быть меньше, например, пенька или кустика, но в то же время больше ягоды (в отличие от раннего дошкольного возраста, когда на рисунке гриб может быть одинаково размера с деревом).
Кроме того, в возрасте 5–6 лет закрепляется умение передавать на бумаге расположение предметов в пространстве. К примеру, грибы ребенок рисует внизу своей картины, а птичка уже будет сидеть вверху на ветке дерева.
В старшей группе формируется навык прорисовывания контура предмета простым карандашом, причем нажим должен быть легким, чтобы потом не оставалось грубоватых линий, портящих рисунок. Если раньше малыши рисовали сразу цветными карандашами либо гуашью, то теперь ребята вначале изображают очертания предмета простым карандашом, а потом аккуратно раскрашивают его.
Если дошкольники используют на занятии цветные карандаши, то их задача — передавать оттенки с помощью определенной силы нажима, добиваясь, таким образом, до трех оттенков одного цвета.
При работе с акварелью внимание акцентируется на легкости и прозрачности цвета, а также плавности перехода от одного тона к другому.
Дети 5–6 лет совершенствуют умение рисовать кистью: для получения широких линий используется весь ворс, тонкие же прорисовываются только кончиком. Аналогично получаются мазки и пятнышки (прикладывание всего ворса либо касание кончиком кисти).
Какие дополнительные виды изобразительной деятельности можно задействовать (лепка, аппликация)
Тема «Грибы» предоставляет большие возможности по использованию на занятии дополнительных видов художественной деятельности. Конечно же, это лепка и аппликация.
Например, детям будет очень интересно вначале изобразить мухомор, а затем украсить его красивую ярко-красную шляпку белыми пятнышками из пластилина. Другой вариант интеграции – «посадить» на грибок жучка (например, божью коровку) из пластилина, и не просто схематично, а с отдельно вылепленными ножками, усиками из жгутиков. Интересно смотрится зеленая гусеница, вылепленная из нескольких пластилиновых шариков. С помощью пластилинографии также можно оформить солнышко в одном из верхних углов рисунка.
Что касается аппликативных деталей, то можно внести в композицию объемность, приклеив внизу полосу зеленой травки с надрезами (приклеиваем только нижнюю часть, а надрезанная часть остается свободной — травка словно колышется на ветру).
Можно ли индивидуализировать задания по замыслу и по уровню сложности
В старшей группе уже более отчетливо проявляются различия между детьми: у кого-то просматриваются хорошие способности к изобразительной деятельности, стремление заниматься ею. Таких детей, конечно же, нужно поощрять, еще больше развивать в них интерес к творчеству. Один из вариантов — предложить нарисовать какие-то дополнительные объекты к композиции (например, мышку, сидящую под грибом, или бабочку, порхающую сверху).
Какое место тема «Грибы» занимает в картотеке подобных, на каком этапе изучается. Конкретные варианты индивидуальных и коллективных композиций в рамках темы
Чаще всего занятия по художественному творчеству на тему «Грибы» проводится в начале учебного года в рамках темы «Дары осени». Оптимально, если рисованию грибов будет предшествовать их лепка либо аппликация.
Композиция может представлять собой осенний лесной пейзаж — грибы на фоне деревьев, травы и пр. Если мы хотим добавить в рисунок ягоды, то нужно оговорить с детьми, что мы рисуем летнюю картинку.
Интересный вариант — предложить ребятам изобразить натюрморт (например, корзина с грибами).
В старшей группе ребята уже успешно справляются с сюжетными заданиями — например, изобразить эпизод из сказки В.
Сутеева «Под грибом». Причем, в данном случае задание можно индивидуализировать: каждый ребенок рисует грибок и какого-то одного персонажа, который прячется здесь от дождя (зайчик, мышка, лягушка, воробей). Более сильные дети, которые хорошо и быстро рисуют, могут изобразить сразу двух и более сказочных героев.
Можно вспомнить сказку «Война грибов с ягодами» (в обработке В. Даля), с которой ребята знакомились в средней группе, и предложить нарисовать подобный сюжет (одновременно рисуются и грибы, и ягоды).
Оригинальная тема для занятия — рисование сказочного гриба, какого не существует в реальности, он может быть только в сказке. Каждый ребенок нарисует гриб со своим характером. Чтобы помочь ребятам определиться с выбором, воспитатель предлагает такие варианты, как гриб-воин, гриб-мудрец, гриб-модник и даже гриб-домик. Кто желает, даже может изобразить целую семейку таких волшебных грибов.
Темой занятия могут стать только ядовитые грибы — дети особенно любят рисовать мухоморы с их красивой пятнистой шляпкой.
Дошкольники очень любят коллективную работу. Воспитатель может заранее приготовить лист ватмана, затонированный под лесной пейзаж (можно нарисовать также травку, кустики), а дети должны нарисовать и вырезать любой гриб. В конце грибы прикрепляются магнитиками к основе либо приклеиваются.
Как известно, грибы очень хорошо растут под дождем. Можно предложить детям нарисовать подобную картинку. При этом воспитатель должен акцентировать внимание на том, что капли изображаются в одном направлении. Также дети рисуют дождевые тучки, причем, капли должны начинаться от середины тучки, а не от края.
Что можно использовать в качестве мотивирующего начала занятия
Чтобы дошкольники лучше поняли признаки и свойства изображаемых предметов, воспитатель постоянно проводит работу по познанию детьми окружающего мира. Без этого невозможно ни одно занятие рисованием. Так, прежде чем предложить ребятам нарисовать грибы, педагог проводит занятие на эту тему, где подробно рассказывает о том, что это за объекты живой природы.
Обязательно демонстрируются картинки с изображением всевозможных видов грибов, педагог объясняет отличие съедобных от ядовитых. Также хорошо затронуть тему культуры поведения в лесу.
В качестве мотивирующего начала занятия возможно предложить сказку про грибы, которых существует великое множество. Например, стоит вспомнить произведение русского народного фольклора «Война грибов с ягодами» в обработке В. Даля или известную сказку В. Сутеев «Под грибом». Заданием детям будет нарисовать понравившийся эпизод из сказки. Кстати, эту сказку можно интересно обыграть: в гости к ребятам пришли игрушечные персонажи и просят помочь им спрятаться от дождя — нарисовать большой гриб, где бы они все могли укрыться.
Кроме того, можно порекомендовать и другие, менее известные литературные произведения: Э. Шим «Храбрый опенок», Н. Павлова «Две сказки о грибах», А. Лопатина «Знакомство с грибами», Н. Сладков «Мухомор» и «Хоровод грибов», В. Зотов «Опенок Осенний». В этих литературных сказках и рассказах затрагиваются различные вопросы, например, как появились названиям грибов, возможно ли грибы вырастить на огороде, как полезные грибочки могут превратиться во вредные. Многие эти аспекты можно обыграть на занятии и придумать на их основе интересную мотивацию. Например, рассказать, что грибы росли возле дороги и стали вредными (поскольку впитывали в себя вредные выхлопные газы), а задача детей — нарисовать новые полезные экологически чистые грибы, которые растут в лесу.
Для развития речи и расширения кругозора детей хорошо познакомить их с приметами пословицами о грибах. Например, по примете «Где красный мухомор, там белый гриб неподалёку сидит» можно создать целую композицию (как вариант «Где один маслёнок уродился, там и другие рядышком разбежались»).
Конспекты занятий по рисованию
| ФИО автора | Название конспекта | ||
| Денисова Г.А. | Рисование «Мухомор» Образовательные задачи: учить изображать мухомор, прорисовывая каждую деталь: шляпка, ножка, «юбочка».  Развивающие задачи: уточнить представления о грибах, отличия ядовитых от съедобных, закрепить правила поведения в лесу. Воспитательные задачи: воспитывать интерес и бережное отношение к природе. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: картинки с изображением грибов, фотографии, образцы поэтапного изображения. Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, цветные карандаши. Ход занятия: Сюрпризный момент — появление Незнайки, который загадывает детям загадку: «У кого одна нога, Да и та без сапога» (гриб) Воспитатель сообщает, что Незнайка собирается в лес за грибами, но, к сожалению, он не ходил в детский сад и не знает, какие грибы можно класть в корзинку, а какие нет. Детям предлагается помочь ему — по картинкам они называют грибы, описывают их. Особое внимание уделяется мухомору, детально обсуждается его шляпка, юбочка на длинной ножке. Незнайке предлагаются загадке о Мухоморе: 1. Он в лесу стоял, никто его не брал, в красной шапке модной, никуда не годный. 2. На лесной опушке дальней яркий гриб стоит печально. Хоть и славный он на вид, но уж очень ядовит. Чтобы Незнайка лучше усвоил, как выглядит мухомор, педагог предлагает ребятам нарисовать его. Объясняет схему рисования (вначале работа выполняется простым карандашом, затем шляпка раскрашивается красным цветом, а пятнышки остаются белыми). Проводится пальчиковая гимнастика «Грибы»:
Дети вместе с педагогом рисуют контур гриба в воздухе. | ||
| Давыдова С.А. | Рисование «Сказочный гриб» Работа также выполняется простым и цветными карандашами. Начинается занятие с вступительной беседы об осени, обсуждаются различные пословицы о грибах «Весна красна цветами, а осень — грибами», «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок», «Не всякий гриб в кузовок кладут». Педагог рассказывает детям о том, что мухомор ядовит только для человека, а для лесных обитателей он очень даже полезен. Также воспитатель сообщает детям, как по названию гриба можно догадаться о его внешнем виде. Далее идет небольшое задание на развитие речи — произнести скороговорку «Гриша шел, шел, шел, белый гриб нашел». Интересный момент занятия — гимнастика для глаз: ребятам предлагается глазами указать на картинку с изображением определенного гриба. Затем педагог предлагает дошкольникам нарисовать сказочный грибок — такой, какой еще никто никогда не видел, который может существовать только лишь в волшебной сказке. У такого гриба может быть необычная окраска или форма, он может обладать человеческим лицом и т.д. – все, что подскажет ребятам их фантазия. Также предлагается продумать фон рисунка — он не должен быть белым, ведь, гриб растет не на снегу. | ||
| Васильева С. | Рисование «В осеннем лесу много грибов» (рисование красками способом примакивания) Занятие начинается с чтения стихотворения «Осень» М. Ивенсена. Под музыку Вивальди дети с воспитателем отправляются на прогулку в осенний лес. Они встречают там белочку, которой дети должны рассказать то, что они знают о грибах. А мотивацией для продуктивной деятельности выступает рассказ самой белочки: у нее в лесу выросли одни мухоморы, и ей совсем нечего запасать на зиму. Ребята охотно соглашаются помочь — нарисовать белочке съедобные грибы, чтобы она их собрала и смогла питаться зимой.  Дети способом примакивания с помощью белой и коричневой краски рисуют белые грибы. |
Образцы и пояснение порядка выполнения работ на указанную тему в старшей группе
Рисунок гуашью «Летние грибочки» (фото 1). Воспитатель заранее тонирует основу. Дети изображают грибы и улитку.
Рисунок акварелью на белом фоне (фото 2). Дошкольники вначале изображают семейку боровиков, а затем дополняют рисунок травкой (контур изображения вначале прорабатывается простым карандашом, затем раскрашивается акварелью, травка рисуется кончиком тонкой кисти отрывистыми линиями).
Летний пейзаж представлен подосиновиками разного размера, травкой, ягодами и пчелкой (фото 3). Рисунок интересен сочетанием нескольких техник — используются и цветные карандаши, и краски, и фломастеры. Вначале изображение выполняется простым карандашом, затем все детали раскрашиваются цветными карандашами, контур листьев обведен зеленым фломастером, голубой и зеленые фон выполнен акварелью.
Оригинальные рисунки «Опята в лукошке» (фото 4) и «Опята» (фото 7) представляют собой рисование с помощью ладошки: ребенок обводит свою ладонь и дорисовывает изображение с помощью деталей — в результате получается целая семейка грибочков. Затем рисунок дополняется необходимым фоном (корзинка, пенек, небо, солнце и т.д.
На фото 6 белый гриб изображен с помощью нетрадиционной техники — использование ватных палочек: вначале изображается контур предмета, который затем заполняется отпечатками ватных палочек.
Фото 8 «Под грибом» представляет собой детскую илюстрацию к сказке В. Сутеева «Под грибом». Привлекает внимание изображение воробья, которое, как и в предыдыщих рисунках, выполнено с помощью ладошки, которую ребенок предварительно окунул в краску. Дождевые капли нарисованы способом примакивания всем ворсом кисточки.
Необычны рисунки 5 и 9 — очень добрые и позитивные интерпретации на тему сказочных грибов. На фото 5 изображены волшебные грибы-домики, возле одного из них есть качели, также сделанные из грибов.
Рисунок «Сказочная семейка грибов» очень яркий и красочный, выполнен гуашью.
Фотогалерея примеров готовых работ по теме «Грибы»
Как рисовать разные виды грибов — поэтапно, в картинках
Видео по теме «Грибы»
Данные видеоролики демонстрируют, как легко детям можно научиться рисовать грибы (мухомор и белый гриб).
https://www.youtube.com/embed/J7QUqZ3QYNI https://www.youtube.com/embed/a5-wPI9_xOQ
Рисование грибов дошкольниками старшей группы ДОУ — весьма интересное занятие, которое не только развивает творческие способности дошкольников, но и расширяет их кругозор, способствует воспитанию интереса и любви к природе. Фантазия воспитателя вместе с продуманной мотивацией способна превратить детскую деятельность в увлекательный процесс, который наверняка порадует своими результатами.
Грибы Красной Книги России – фото, названия и описание
На территории Российской Федерации произрастает большое количество видов съедобных и несъедобных грибов. Они встречаются практически во всех климатических зонах и знакомы каждому. Среди многообразия грибов есть обычные грузди, опята, лисички, которые не трудно отыскать почти в любом лесу. Но существуют также редкие виды грибов, многие из которых обладают необычными формами, цветом, свойствами. В силу разных причин их численность очень мала, поэтому в целях охраны и спасения от вымирания, они занесены в Красную книгу России.
Это съедобный гриб, встречающийся во многих регионах России. Цвет гриба практически полностью белый, только кожица на шляпке может иметь розоватый, коричневатый или желтоватый оттенок, видимый при ближайшем рассмотрении. Отличается высокой ножкой с утолщением внизу. Нижняя часть ближе к осени нередко имеет синеватый оттенок. Белый подосиновик встречается в период с июня по сентябрь.
Гриб-зонтик девичий
Является «родственником» шампиньонов, а потому съедобен. Данный гриб встречается крайне редко и внесен в Красные книги некоторых регионов России.
Узнать гриб-зонтик достаточно легко. Его шляпка белая, имеет форму зонтика или колокольчика. Практически вся ее поверхность покрыта своеобразной бахромой. Мякоть гриба пахнет редькой и на срезе приобретает красноватый оттенок.
Гриб мутинус сложно спутать с другими из-за оригинальной вытянутой формы. Плодовое тело имеет, как правило, белую или розовую окраску и вырастает до 18 сантиметров в длину. Мутинус отличается тем, что у него нет шляпки. Вместо нее здесь располагается небольшое раскрытие внутренней части. Несмотря на неприятный запах, мутинус собачий можно употреблять в пищу, но только до тех пор, пока он не выйдет из яйцевой оболочки.
Мухомор шишкообразный
Редкий гриб, произрастающий исключительно на известковых почвах. Плодовое тело гриба – крупное. Шляпка достигает 16 сантиметров в диаметре, ножка вздута у основания. И шляпка, и ножка имеют покрытие, состоящее из хлопьевидных чешуек. В отличие от классических мухоморов, гриб не имеет красных оттенков в окраске, как и ярко выраженных пятен на поверхности шляпки.
Сетконоска сдвоенная
Относится к фалломицетовым грибам. Лучше всего произрастает на сильно гниющей древесине или гумусе, а потому чаще встречается в лиственных лесах. Форма гриба – необычная. В зрелом состоянии, из-под шляпки практически до земли свисает часть, отвечающая за распространение спор. Сетконоска – съедобный гриб. По неизвестным причинам ее численность неуклонно сокращается, вследствие чего она внесена в Красные книги нескольких стран.
Гиропор каштановый
Гиропор каштановый имеет классическую форму, состоящую из ножки и выраженной шляпки. Поверхность шляпки бывает гладкой или покрытой еле заметными пушистыми волокнами. Ножка гриба имеет губчатую структуру, с пустотами внутри. В зрелом состоянии гриб легко разламывается. Мякоть гиропора белая. У некоторых подвидов, ее цвет резко меняется при выполнении разреза.
Решеточник красный
Данный гриб не имеет шляпки.
В зрелом состоянии плодовое тело окрашивается в красный цвет и принимает форму шара. Его структура неоднородна и имеет проемы, из-за чего гриб похоже на решетку. Губчатая мякоть имеет гнилой запах. Решеточник красный произрастает на гниющей древесине или листья, является чрезвычайно редким грибом и занесен в Красную книгу России.
Ежовик альпийский
Внешне ежовик напоминает коралл белого цвета. Его плодовое тело окрашено в чисто белый цвет и практически не имеет запаха. В качестве места произрастания, гриб выбирает стволы и пни погибших лиственных деревьев. Несмотря на странную форму, ежовик съедобен, но только в молодом возрасте. Грибы среднего и зрелого возраста в пищу лучше не употреблять. Данный гриб встречается крайне редко и занесен в Красную книгу России.
Внешне этот гриб представляет собой бахромчатый нарост на стволе дерева. В зрелом состоянии плодовое тело грифолы может достигать диаметра 80 сантиметров. Чаще всего этот гриб бурно растет на старых дубах, кленах, буках и каштанах. Грифола курчавая может употребляться в пищу, однако встречается очень редко и к сбору не рекомендована.
Гиропорус синеющий
Гриб со шляпкой диаметром до 15 сантиметров. Кожица шляпки имеет желтоватый, буроватый или коричневатый оттенок. Характерной особенностью является посинение при надавливании. Гиропорус синеющий отличается изменением цвета при разрезе плодового тела. С нарушением целостности, оно перекрашивается из белого в красивый васильковый цвет. Этот гриб может употребляться в пищу и успешно применяется в приготовлении блюд.
Рогатик пестиковый
Данный гриб отличается необычной формой и полным отсутствием шляпки. Плодовое тело достигает 30 сантиметров в высоту и 6 сантиметров в диаметре. В раннем возрасте наружная поверхность ножки гладкая, но позже покрывается бороздами. Цвет взрослого гриба – насыщенно охристый. Рогатик обыкновенный может употребляться в пищу, однако обладает очень посредственными вкусовыми качествами.
Гриб с темно-фиолетовой шляпкой до 15 сантиметров в диаметре. Форма шляпки варьируется в зависимости от возраста. В раннем возрасте она выпуклая, а в дальнейшем стремится к распростертой форме. Гриб произрастает в хвойных и лиственных лесах на территории многих стран. В России наибольшее распространение получил в европейской части страны.
Спарассис курчавый
Произрастает на корнях деревьев и является паразитом, так как вызывает красную гниль на древесном стволе. Имеет множество народных названий, например, «дрягель кучерявый». Плодовое тело данного гриба – кустообразной формы с множеством наростов. Несмотря на нетрадиционную форму, спарассис курчавый съедобен. Численность этого спарассиса мала, из-за чего он включен в Красную книгу России.
Шишкогриб хлопьеножковый
Съедобный гриб со шляпкой до 15 сантиметров в диаметре. Форма шляпки сильно изменяется в зависимости от возраста гриба. Вкусовые качества гриба посредственные, он не имеет ярко выраженного вкуса и запаха. Мякоть при разрезе приобретает красноватый оттенок, а затем медленно чернеет. Активно растет в течение всего теплого сезона, наиболее широко в лиственных лесах.
Порфировик
Гриб со шляпкой выпуклой или плоской формы. Поверхность шляпки чаще каштанового цвета, покрыта мелкими чешуйками. Мякоть порфировика белая с бурыми оттенками, но на срезе цвет достаточно быстро меняется. Гриб произрастает на почве, предпочитая лесную местность. Чаще встречается вблизи стволов деревьев, причем, как лиственных, так и хвойных.
Итоги
Нормальному распространению грибов способствуют как природные условия, так и сохранение естественных условий обитания. Последнее полностью зависит от человека. Многие виды находятся на грани исчезновения, благодаря масштабным вырубкам леса, лесным пожарам и загрязнению окружающей среды. Только совместными усилиями и соблюдением особых охранных мер, редкие виды грибов можно сохранить и вернуть их первоначальную численность.
фото и описание видов, как отличить масленок обыкновенный от других разновидностей
Маслята трудно спутать с другими, даже родственными грибами. Дело в том, что название этих даров леса говорит само за себя: все разновидности маслят имеют очень слизистую кожицу, как будто покрытую растительным маслом.
В этой статье вы сможете ознакомиться с самыми распространенными видами грибов маслята (обыкновенным, зернистым, лиственничным и другими), увидеть, как выглядят маслята на фото, и узнать, как отличить масленок от двойников.
Как выглядят грибы маслята обыкновенные: фото и описание вида
Категория: съедобный.
Шляпка масленка обыкновенного (Suillus luteus) (диаметр 4-16 см): от коричнево-шоколадной до серо-оливковой или желто-бурой. У молодого гриба имеет форму полушария, которая затем меняется на практически распростертую. Края иногда приподняты. Слизистая кожица легко отделяется от мякоти.
Обратите внимание на фото этого вида маслят: ножка (высота 4-12 см) обычно более светлая, чем шляпка, часто с грязно-желтым оттенком. Сплошная и волокнистая, имеет форму цилиндра и белое пленчатое кольцо.
Трубчатый слой: поры мелкие и округлые, светло-желтые или беловатые.
Мякоть грибов маслята сочная, от буроватой у основания до светло-желтой в верхней части и коричневатой под самой шляпкой.
Обыкновенные маслята часто повреждаются червями и другими вредителями. Количество непригодных к употреблению грибов в одной местности может достигать 80 %.
Когда растет: с середины сентября и до конца октября на территории Европы, в Мексике и на расположенных рядом с ней островах.
Где можно найти: на песчаной почве всех типов лесов, особенно рядом с соснами, березами и дубами. Нередко можно встретить на открытых для света вырубках или лугах, реже в горных и каменистых районах.
Обыкновенные маслята часто растут рядом с зеленушками, опятами, лисичками и благородными болетовыми.
Употребление в пищу: практически в любом виде при условии удаления кожицы со шляпки. По содержанию белков обыкновенные маслята опережают белые грибы. Людям, склонным к аллергическим реакциям, следует употреблять маслята с большой осторожностью, так как эти грибы могут быть сильнейшим аллергеном.
Применение в народной медицине (данные не подтверждены и не прошли клинических исследований!): в виде отвара для лечения подагры.
Другие названия: масленок осенний, маслёнок поздний, масленок желтый, маслёнок настоящий.
Желто-бурая разновидность маслят и их фото
Категория: съедобный.
Шляпка желто-бурых маслят (Suillus variegatus) (диаметр 5-12 см): бурая, оливковая, желтая или грязно-оранжевая, иногда с волокнистыми чешуйками. Полукруглая форма со временем меняется на практически плоскую. Кожица отделяется только с кусочками мякоти.
Ножка (высота 4-11 см): от лимонного цвета до оранжевого, толстая и гладкая, цилиндрической формы.
Как видно на фото желто-бурых маслят, мякоть их оранжевая или желтая, на срезе и при взаимодействии с воздухом приобретает синий или лиловый цвет. У молодых желто-бурых маслят сосново-хвойный запах и вкус. Вкус старых грибов похож на металлический.
Двойники: отсутствуют.
Когда растет: с середины июля и до начала октября в странах обоих полушарий с умеренным климатом.
Где можно найти: на песчаных и относительно сухих почвах хвойных или смешанных лесов. Обычно соседствует с соснами.
Употребление в пищу: практически в любом виде. Предварительной обработки не требуется.
Применение в народной медицине: не применяется.
Другие названия: пестрец, болотовик, масленок пестрый, маслёнок болотный, масленок песчаный.
Все эти названия наглядно демонстрируют, как выглядит масленок – этот гриб яркий, часто с обилием желтых оттенков.
Масленок зернистый и фото вида
Категория: съедобный.
Шляпка этого вида масленка (диаметр 4-14 см): охряная, коричневатая или темно-желтая, слегка выпуклая или плоская. На ощупь шляпка Suillus granulatus немного липкая или маслянистая, кожица легко снимается. По своему описанию маслёнок зернистый похож на желто-бурую разновидность, однако имеет более блеклую расцветку.
Этот вид маслят имеет сплошную, плотную ножку цилиндрической формы, без кольца. Её высота составляет от 3до10 см. Ножка значительно светлее шляпки — белая или желтоватая.
Обратите внимание на фото зернистого масленка: его трубчатый слой покрыт мелкими и крупными, слегка желтоватыми порами.
Мякоть: мясистая, светло-коричневого цвета, который не меняется на срезе.
Двойники: маслята кедровые (Suillus plorans) и неокольцованные (Suillus collinitus). Но кедровые растут исключительно под пятихвойными соснами (то есть такими, у которых по пять хвоинок в пучке) — сибирской и японской белой, а шляпка неокольцованных более темная, к тому же у самого основания их ножки есть розоватый налет.
Когда растет: с середины июня и до начала ноября в странах Евразийского континента с умеренным климатом.
Где можно найти: зернистый масленок растет на песчаных почвах и в освещенных местах молодых хвойных лесов.
Употребление в пищу: практически в любом виде при условии удаления кожицы со шляпки — ее будет легче снять, если предварительно подержать гриб несколько минут в кипящей воде.
Применение в народной медицине: не применяется.
Другие названия: масленок ранний, маслёнок летний.
Масленок лиственничный: фото и описание
Категория: съедобный.
Шляпка лиственничного масленка (Suillus grevillei) (диаметр 1,5-3 см): от желтого и лимонно-золотого до коричневого или бурого цвета. У молодых грибов слегка выпуклая, затем меняет форму на практически распростертую. На ощупь немного липкая, без трещин или бугорков. Кожица снимается только с кусочками мякоти.
Ножка (высота 3-13 см): толстая и сплошная, имеет форму цилиндра или булавы. Цвет обычно почти такой же, как у шляпки. Есть кольцо лимонного цвета.
Если внимательно посмотреть на фото лиственничного масленка, можно заметить круглые желтые поры на трубчатом слое, темнеющие при несильном надавливании.
Мякоть: сочная и волокнистая. Бурый или светло-желтый цвет не меняется при надломе и взаимодействии с воздухом.
Двойники: редкие маслята серые (Suillus aeruginascens) и ржаво-красные (Suillus tridentinus). У серых маслят более тусклые шляпки и ножки, а ржаво-красные растут только в Западной Сибири и имеют волокнистые чешуйки на шляпке.
Когда растет: с начала июля и до конца сентября практически по всей территории России (кроме южных районов), а также в Европе и Северной Америке.
Посмотрите на фото гриба масленка в естественной среде обитания – его чаще всего можно найти рядом с лиственницами.
Употребление в пищу: практически в любом виде при условии предварительного отваривания и удаления кожицы. Особо вкусен этот гриб маринованным.
Применение в народной медицине (данные не подтверждены и не прошли клинических исследований!): как хорошее средство для лечения подагры.
Масленок белый: фото и двойники
Категория: условно-съедобный.
Шляпка белого масленка (диаметр 6-15 см): в очень влажную погоду может становиться оливковой. Выпуклая по форме, у старых грибов практически плоская.
На ощупь гладкая, без морщин и трещин, немного скользкая. Кожица легко снимается. Края желтоватые или с серым оттенком. Ножка (высота 4-11 см): белая, цилиндрической формы, без кольца.
Как видно на фото белого масленка, шляпка всегда сплошная, без полых участков, иногда сильно изогнута. У взрослых грибов часто с сиреневыми или бурыми бородавками.
Фото и описание мякоти маслят этого вида схоже с желто-бурой разновидностью: она такая же плотная, желтоватая, краснеет при надломе и взаимодействии с воздухом. Не обладает выраженными запахом и вкусом, поэтому гриб считается низкокачественным.
Двойники масленка белого: подберезовик болотный (Leccinum holopus), маслята кедровые (Suillus plorans) и сибирские (Suillus sibiricus). Все три гриба внешне схожи с белым масленком только в молодом возрасте. В дальнейшем шляпка подберезовика приобретает зеленоватый оттенок, а у маслят она более темная.
Когда растет: с начала августа и до конца сентября в Сибири и на Дальнем Востоке, в Китае, Северной Америке и европейских странах, граничащих с Альпами.
Где можно найти: в хвойных и смешанных лесах, обычно рядом с соснами и кедрами.
Употребление в пищу: в соленом и маринованном виде. В кулинарии используются только молодые грибы, которые следует перерабатывать не позднее 3-4 ч после сбора.
Применение в народной медицине: не применяется.
Другие названия: масленок бледный, масленок мягкий.
Поделиться статьей:
фото-обзор полезных и опасных свойств грибов вешенок
Вешенка – это съедобный гриб, который встречается как в дикой природе, так и выращивается в домашних условиях. Он растет на пнях, сухих стволах и ветках. Вешенка растет при умеренном климате.
Для ее выращивания в домашних условиях требуется создать специальный субстрат, состоящий из растительных остатков.
Гриб хорошо переносит отрицательные температуры и урожай можно собирать вплоть до декабря.
Содержимое статьи:
Внешний вид
Вешенка – крупный гриб. Обычно диаметр его шляпки составляет от 5 до 17 см, но иногда он может достигать 30 см. Шляпка напоминает раковину, ее края тоньше чем центр.
Ее цвет может быть серым у старых грибов и светло-фиолетовым у молодых. Край шляпки молодых грибов завернут и постепенно распрямляется со временем.
Ножка вешенки имеет небольшую длину и ее часто сложно заметить. Ее максимальная длина составляет 5 см при толщине порядка 3 см. Имеет белый цвет и ближе к основанию становится бурой.
Вешенка обладает плотной вкусной мякотью и слабым запахом. Пока грибы молодые их мякоть сочная, но по мере старения она становится жесткой и теряет вкусовые свойства.
Пищевая ценность вешенки
Вешенка является продуктом, наделенным многими ценными свойствами. Ее можно рассматривать как диетический продукт, благодаря отсутствию в ее составе насыщенных жиров и низкой калорийности. В 100 г этого гриба содержится 35 килокалорий, что в четыре раза меньше чем в курице.
Кроме этого вешенка имеет богатый минеральный состав и включает в себя фосфор, калий, цинк, железо. В ней содержаться витамины B1, B2 и D2.
В вешенке, как и в остальных грибах содержится много клетчатки. Ее состав значительно отличается от клетчатки растений. Если в растениях она состоит из целлюлозы, то в грибах из хитина.
Ее употребление оказывает положительное влияние на систему пищеварения и желудок. Вешенка содержит огромное количество белка, из-за чего ее часто называют “грибным мясом”.
Выращивание вешенки
Вешенка успешно выращивается в домашних условиях. Причем для этого не обязательно обладать специальными знаниями, опытом или условиями. Достаточно четко соблюдать правила выращивания.
Выращивать вешенку можно как в естественных условиях, так и в специально подготовленных.
Первый способ самый простой и малозатратный, однако ваш урожай будет напрямую зависеть от погодных условий.
Во втором случае вам потребуется создать благоприятные условия для выращивания грибов, что повлечет за собой определенные расходы. Но в итоге вы получите возможность собирать урожай в течении всего года.
Одним из основных этапов в выращивании вешенки является подготовка субстрата, в котором будут расти грибы. Для его изготовления используют солому, гречневую шелуху, перемолотые стебли и початки кукурузы, шелуха семян подсолнечника.
Кроме этого в субстрат можно добавлять кору, щепки и опилки от лиственных деревьев. В субстрате недопустимо наличие плесени, поэтому следует тщательно проверять все компоненты.
Подготовленное сырье необходимо измельчить для того, чтобы размер частиц субстрата составлял от 4 до 5 см и подвергнуть термообработке. Для этого смесь засыпают емкость, заливают водой и кипятят на протяжении двух часов.
После термообработки субстрат помещают в мешки из полиэтилена. Для дезинфекции мешки опускают в раствор хлорной извести и выдерживают там два часа. Субстрат и грибницы помещают в мешок слой за слоем из расчета на 5 см субстрата – 5 мм семян. Необходимо следить, чтобы верхним слоем в мешке был субстрат.
После этого мешок плотно завязывается и в нем проделываются отверстия. Отверстия должны быть диаметром от 1 до 2 см и располагаться друг от друга на расстоянии 15 см.
Следующим этапом является инкубационный период, который длится примерно две недели. В течении этого периода необходимо поддерживать температуру в диапазоне 18 – 22 градусов. При этом температура внутри мешка не должна быть больше 30 градусов. Помещение необходимо регулярно проветривать и оберегать от насекомых.
По окончанию инкубационного периода, необходимо обеспечить освещение мешков лампами дневного света не менее 10 часов в день.
При этом, температуру следует понизить до 15 градусов, а влажность воздуха должна составлять 95%. Также необходимо регулярное проветривание помещения не реже 4 раз в день.
При соблюдении всех правил культивирования, в скором времени должны появиться молодые грибы. Вешенка плодоносит приблизительно в течении двух недель. Всего можно собрать четыре урожая, интервал между которыми составляет две недели.
Самостоятельное выращивание вешенки позволит не только обеспечить себя и своих близких этим ценным пищевым продуктом, но и получить дополнительный заработок, не требующий особых вложений и приносящий доход в течении всего года.
Фото грибов вешенки
Вконтакте
Google+
Одноклассники
Мой мир
Конспект ННОД «Грибы»
Конспект ННОД в подготовительной группе, тема: «Грибы»
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Уточнить знания детей о грибах, правилах сбора грибов.
Познакомить детей с пословицами о грибах, учить понимать смысл пословиц.
Учить детей понимать происхождение слов-названий грибов.
Упражнять в заучивании, четком и быстром произнесении скороговорки.
Закреплять знания о цифрах, умение отсчитывать заданное количество предметов, решать задачи на сложение и вычитание.
Совершенствовать изобразительные умения.
Развивать творческое воображение, речь, мышление.
Оборудование:
Картинки или фотографии с изображением грибов.
Математические веера с цифрами.
Плоскостные изображения грибов (в большом количестве).
Простые и цветные карандаши, листы бумаги.
Примеры работ детей к занятию «Грибы».
Ход занятия:
— Есть такая пословица: «Весна красна цветами, а осень — грибами». Как вы ее понимаете?
Почему же грибов много именно осенью? Какую погоду они любят? Сырую, дождливую, но теплую погоду. Именно такая бывает в начале и середине осени.
Если дождик и тепло, гриб считает — повезло!
— А вот еще пословица про грибы: «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок». Можете объяснить смысл этой пословицы? Грибы нужно не вырывать с корнем, а срезать, оставляя корень в земле — тогда вырастут новые грибы.
Так почему же говорят: «Не всякий гриб в кузовок кладут»? Есть грибы съедобные, которые можно приготовить и съесть, а есть грибы ядовитые — их не только есть, даже трогать нельзя! Какие вы знаете ядовитые грибы? Мухомор, поганка, ложный опенок. В ядовитых грибах есть яд, который может вызвать отравление. Даже если не трогать гриб, а растоптать его ногой, яд останется на обуви, обувь снимают руками, а руки не всегда моют тщательно. Да, к тому же, если человеку гриб не годиться, это не значит, что его уничтожать нужно.
— Вот мухомор. Для человека он ядовит, а лесным обитателям сгодится. Олени жадно ищут мухоморы и съедают их. Улитки и слизняки прогрызают в шляпках мухоморов дырки. Белки даже сушат их на зиму. В лечебных целях. Люди, кстати, тоже уже научились использовать мухоморы как лекарство от некоторых серьезных болезней.
О чем рассказывают названия грибов
Нет, грибные имена непонятны для меня:
Ведь не хрюкают свинушки,
Не волнуются волнушки, не кричат опять опята,
Не бодаются козлята,
У лисичек нету шубки.
Как узнать, чьи это шутки?
— Некоторые названия грибов говорят о месте, в котором они выросли. Как вы думаете, под каким деревом растут подосиновики? Под осиной. А под каким деревом растут подберезовики? Под березой. А под какими деревьями растут дубовики? Под дубами.
Название опята происходит от слова «пень», ведь с одного пенька можно насобирать целую корзинку опят.
— А некоторые грибы получили название за свой цвет и внешний вид.
Лисички назвали так за оранжевый цвет, похожий на цвет лисьей шубки.
Бледные поганки имеют бледно-серый цвет.
Грибы под названием серая рядовка люди называют просто серенькие или мышата.
Грибы рыжики какого цвета? Рыжего, оранжево-коричневые.
А грибы зеленушки? Зеленые. А попробуйте догадаться за что получил свое название гриб сморчок? Он весь в складках, как бы сморщенный.
У грибов маслят масляные шляпки блестящие и липкие, как-будто маслом смазанные.
А сыроежками называют грибы, которые можно есть … сырыми.
Скороговорка про грибы
— Давайте разучим и постараемся быстро признести скороговорку: «Гриша шел, шел, шел, белый гриб нашел».
Гимнастика для глаз
Найдите глазами картинку с изображением гриба, которого считают самым важным среди всех грибов.
(Боровик или белый гриб)
Найдите глазами картинку с изображением гриба, который «красен, да для здоровья опасен».
(Мухомор)
Найдите глазами картинку с изображением гриба, про которого можно сказать «масляна головушка».
(Масленок)
Найдите глазами картинку с изображением таких грибов:
Нет грибов дружней, чем эти —
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(Опята)
Реши задачки про грибы
— Решите загадку и покажите ответ-цифру на математическом веере.
Ёжик по грибы пошел.
Десять рыжиков нашел.
Десять положил в корзинку,
Остальные же — на спинку.
Сколько рыжиков везешь
На своих иголках, ёж?
(Два)
Однажды Леший с Водяным
Бродили по местам грибным.
И нашли под елью скоро
два огромных мухомора.
Походили у осин
И нашли еще один.
Кто ответить нам готов,
Сколько собрано грибов?
(Три)
Сбор грибов
— Выберите на математическом веере цифру, кроме тех, которые были ответами на задачи. Покажите, какие цифры вы выбрали. А теперь сходите на полянку-ковер и наберите столько грибов, сколько показывает ваша цифра.
Рисование «Сказочный гриб»
— Мы видели на картинках и фотографиях много разных грибов. Некоторые грибы видели в лесу или на столе, приготовленными для еды. А нарисовать я предлагаю вам гриб сказочный — такой, какого никто не видел, какой может быть только в сказке.
— Хорошо подумайте, какой характер у вашего гриба? Добрый, сердитый? А может это будет гриб-воин, гриб-мудрец, гриб-модник или гриб-домик. А может вы придумаете и нарисуете целое семейство сказочных грибов.
Как будет выглядеть ваш гриб? Высокий или низкий? Тонкий или широкий? Какой формы его шляпка?
Продумайте цвета, которыми будете раскрашивать свои грибы. А также не забудьте о фоне: если оставить фон белым, получится так, как-будто гриб растет на снегу.
Скачать конспект ННОД в подготовительной группе, тема: «Грибы»
Художник рисует психоделические автопортреты под разными наркотиками (галерея)
Брайан Льюис Сондерс любит принимать наркотики, как легальные, так и незаконные, а затем рисовать себя. Результаты разительно отличаются от лекарства к наркотику, и они варьируются от прекрасных до гротескных, абстрактных и просто причудливых.
[Меня больше всего интересуют] вещи, которые до сих пор остаются загадкой для всех нас. — Брайан Льюис Сондерс,
Брайан разработал эксперимент, в котором каждый день он принимал разные наркотики и находился в состоянии опьянения.
Эти психоделические автопортреты — окно в разные состояния ума Брайана.
Чтобы увидеть больше автопортретов Брайана, обязательно посетите его веб-сайт. Наслаждаться!
Психоделические автопортреты
Abilify / Xanax / Ativan (дозировка в больнице неизвестна) Псилоцибиновые грибы (начало 2 шляпки) Стакан «настоящего» абсента на 1 см (а не фальшивую хрень) Аддералл 10 мг 1 0 мг Амбиен Соль для ванн Буспар 15 мг (фырканье) Бутановое медовое масло (конопля) 1/2 грамма кокаина 1 «шишка» кристаллического мета 1 инъекция Дилаудида / 3 инъекции морфина (в отделении неотложной помощи с камнями в почках) DMT (во время и после) Хэш (каннабис) Героин (нюхать) 7.5 мг гидрокодона / 7,5 мг оксикодона / 3 мг ксанакса Марихуана Морфин внутривенно (дозировка неизвестна) Никотиновая камедь (после отказа от курения в течение двух месяцев) 20 мг Валиума Salvia Divinorum Закись азота / валиум I.V. (в больнице доза неизвестна)Пережив радикальные изменения в моем окружении, я стал искать другие переживания, которые могли бы сильно повлиять на мое восприятие себя.
— Брайан Льюис Сондерс,
— Брайан Льюис Сондерс,> 30 автопортретов, нарисованных художником под воздействием 30 наркотиков | Alter Net
Как рисовать грибы на осциллографе со звуком
Вы думаете, что осциллограф с электронно-лучевой трубкой, 100% аналоговый, не предназначен для «просмотра музыки»? Что ж, вы ошибаетесь: вот старый добрый осциллограф рисует на своем экране изящные анимированные геометрические изображения, синхронизированные со специально созданной для этого музыкой. Это хорошо известный принцип фигур Лиссажу, возведенных здесь в царство искусства, в сочетании с потрясающим саундтреком.Очаровательный!
Изображения и звук Джеробима Фендерсона Вот отличное развлечение на лето. Особенно если вы, как и я, думали, что старый осциллограф с электронно-лучевой трубкой, будучи аналоговым, не предназначен для «просмотра музыки» (sic). Здесь отличный старый осциллограф рисует на своем экране элегантные анимированные геометрические изображения, синхронизированные со специально созданной для этого музыкой. Даже если это поднято здесь до уровня искусства, с аккуратным саундтреком, принцип — это хорошо известная фигура Лиссажу. Наши более седые читатели, возможно, помнят проект компании Elektor под названием «Спироскоп», опубликованный в 70-х годах (см. Приложение ниже).Музыка на осциллографе в режиме X-Y
Здесь представлен осциллограф Tektronix D11 5103, известный своими размерами и яркостью, но он работает как любой осциллограф с режимом X-Y. Даже цифровые и виртуальные осциллографы ценой ухудшения качества графики из-за артефактов оцифровки и фильтрации.Музыкальные сигналы — или звуковые эффекты, если хотите (рекомендуется слушать в наушниках — для соседей и для вашего собственного понимания), генерируются процессом синтеза X-Y, который автор, Джеробим Фендерсон, хорошо объясняет на своем канале YouTube.
Одно из достоинств этих блестящих демонстраций — напомнить нам о том, насколько слух является таким утонченным чувством.
Основная способность нашего мозга обрабатывать звуковой сигнал огромна. Обычно связь между сложным звуковым сигналом и его представлением на осциллографе не так очевидна. С помощью уха достаточно легко различать элементарные формы волны (синус, треугольник, квадрат, пилообразный …), но когда дело доходит до музыки или голоса, даже самое точное графическое представление электрического сигнала очень мало говорит нам о том, что происходит. на уровне звука.13 самых причудливых грибов
Гриб львиная грива (Hericium erinaceus)
У этого странного гриба много названий, в том числе гриб львиная грива, гриб с бородатыми зубами, гриб-еж, борода сатира, гриб-ежик с бородой, помпонный гриб или бородатый зубной гриб. Родом из Северной Америки, он растет на деревьях лиственных пород. . Несмотря на странный вид, он действительно съедобен.
Трэвис S / CC BY-NC 3.0
кандиру / CC BY 3.0
randumtruth / CC BY-NC-SA 3.0
Шампиньоны
Существует довольно много разновидностей грибов-пуховиков, все из которых относятся к подклассу Basidiomycota , , и все они обладают своими уникальными характеристиками. Но их всех объединяет то, что они не выращивают открытый крышка со споровыми жабрами, но вместо этого споры растут внутри, и гриб образует отверстие или раскалывается, чтобы выпустить спору.Помимо их общего вида, они называются «пухлыми шарами» из-за облаков спор, которые «вздуваются», когда они лопаются или попадают под удар, как падающие капли дождя.
алюминиевый корень / CC BY-NC 3.0
перец / CC BY-NC-ND 3.0
ishyam79 / CC BY-NC 3.0
В. Х. Хаммер / CC BY 3.0
Молочный колпачок индиго (Lactarius indigo)
Эту фиолетовую красавицу можно найти в хвойных и лиственных лесах восточной части Северной Америки, Восточной Азии и Центральной Америки.
Когда гриб разрезают или разламывают, выделяющееся молоко или латекс приобретает красивый синий цвет индиго. Хотя он выглядит довольно ядовитым, по сообщениям, он съедобен и продается на некоторых рынках.
alfred.crabtree / CC BY-ND 3.0
котини / CC BY-NC-SA 3.0
magixx0 / CC BY-NC-SA 3.0
удерж. / CC BY-NC-ND 3.0
Решетчатый вонючий рог (Clathrus ruber)
его гриб известен как решетчатый рог или корзиночный рог.Эти грибы можно найти растущими в опавших листьях, на травянистых местах, на садовой земле или в мульче. Хотя неясно, съедобны ли они, очевидно, их запаха достаточно, чтобы удерживать всех, кто хочет его съесть.
Хуанинда / CC BY-NC-ND 3.0
frattonparker / CC BY 3.0
kentkb / CC BY-NC-SA 3.0
amadej2008 / CC BY-NC-SA 3.0
Кровоточащий зуб (Hydnellum peckii)
Этот необычный гриб встречается в Северной Америке и Европе, Иране и Корее.Более молодые особи этого вида выделяют ярко-красный сок, обладающий антикоагулянтными свойствами, отсюда и его общее название. Хотя они не кажутся ядовитыми, они имеют чрезвычайно горький вкус и поэтому несъедобны.
Берныписа / CC BY-SA 3.0
Дэниел Б. Уиллер / CC BY-SA 3.0
Алан Рокфеллер / CC BY-SA 3.0
zen / CC BY-NC-SA 3.0
Аметистовый обманщик (Laccaria amethystina)
Эта пурпурная красавица встречается в лиственных и хвойных лесах в умеренных зонах Северной Америки, Центральной и Южной Америки, Европы и Азии.Несмотря на ярко-фиолетовый цвет в молодом возрасте, более старые экземпляры теряют свою яркую окраску, и их труднее идентифицировать. Хотя это технически съедобно, это не считается хорошим выбором, особенно потому, что загрязняющие вещества в почве, такие как мышьяк, могут накапливаться в грибах.
ressaure / CC BY-SA 3.0
Ян-Виллем Свейн / CC BY-NC-ND 3.0
эммапация / CC BY-NC-ND 3.0
Завуалированный женский гриб (Phallus indusiatus)
Этот нежный и странный гриб можно найти в садах и лесах южной Азии, Африки, Америки и Австралии.Этот съедобный и довольно полезный гриб используется в китайской кухне: ажурная юбка — это то, что привлекает внимание, на самом деле гриб привлекает внимание шляпкой. Он покрыт зеленовато-коричневой слизью, содержащей споры — слизь привлекает мух и насекомых, которые помогают разогнать споры.
существо / CC BY 3.0
Брайан Грэтвик / CC BY-NC 3.0
M Kuhn / CC BY-NC-SA 3.0
Микена хлорофос
Этот светящийся в темноте гриб встречается в тропическом и субтропическом климате, особенно в Азиатско-Тихоокеанском регионе.Они биолюминесцентны, излучают светящийся зеленый свет. Самый яркий свет достигается при температуре окружающей среды около 81 ° F и примерно в течение дня после того, как крышка сформировалась и открылась. После этого свечение тускнеет до тех пор, пока не становится незаметным невооруженным глазом.
Arthur.Pan / CC BY-NC-ND 3.0
Moody Man / CC BY-NC 3.0
GFDL / CC BY-SA 3.0
Собака-вонючка (Mutinus caninus)
Этот гриб встречается в Европе, Азии и восточной части Северной Америки.Он начинается с яйцевидного плодового тела, спрятанного в опаду из листьев в почве, а когда яйцо раскалывается, гриб достигает своей полной высоты в течение нескольких часов. Кончик покрыт вонючей спорой. — слизь, привлекающая насекомых, которые помогают разогнать споры.
Ник Харрис1 / CC BY-ND 3.0
Скотт SM / CC BY-NC 3.0
Lynkos Natura / CC BY-NC 3.0
хоккадилли / CC BY-NC 3.0
Entoloma hochstetteri
Этот прекрасный голубой гриб растет в Новой Зеландии и Индии.
Хотя он, возможно, ядовит, его красота широко ценится. В 2002 году он был включен в набор марок с грибами, выпущенных в Новой Зеландии. Гриб также изображен на обратной стороне банкноты Новой Зеландии в 50 долларов.
маленький. Помидор / CC BY 3.0
кордицепс / CC BY-NC-SA 3.0
Ewan-M / CC BY-SA 3.0
Хвост индейки (Trametes versicolor)
Этот распространенный гриб встречается во всем мире — каким бы распространенным он ни был, он всегда красив.Его веерная форма и слои окраски напоминают хвост индейки. Цвета могут варьироваться в зависимости от местоположения и возраста, а шляпка может иметь оттенки ржаво-коричневого, темно-коричневого, серого и даже черного. Хвост индейки считается лекарственным грибом и, возможно, может иметь положительные преимущества в защите от рак, хотя это обсуждается.
hr.icio / CC BY 3.0
Dendroica cerulea / CC BY 3.0
amadej2008 / CC BY-NC-SA 3.0
wanderflechten / CC BY-NC-ND 3.0
Сигара дьявола (Chorioactis geaster)
Это чрезвычайно редкий гриб, который встречается только в очень избранных местах в Техасе и Японии. Ученые пока не понимают, почему у гриба такое разрозненное распространение. В 1939 году миколог Фред Джей Сивер писал: «Это всего лишь еще одна иллюстрация необычного и непредсказуемого распространения многих видов грибов. Было бы действительно трудно объяснить это, и мы просто принимаем факты такими, какие они есть.»
Тим Джонс / CC BY 3.0
Тим Джонс / CC BY 3.0
Тим Джонс / CC BY 3.0
Ложный сморчок, или мозговой гриб (Gyromitra esculenta)
У этого странного гриба вырастает шляпка, очень напоминающая по форме мозг. И действительно, чтобы съесть его, нужны мозги. Этот гриб потенциально опасен для жизни в сыром виде, но при правильном приготовлении он считается деликатесом в Скандинавии, Восточной Европе и здесь, в США, в районе Великих озер.
Хотя на некоторых рынках он продается в свежем виде, он должен иметь предупреждающие надписи. Польское исследование, проведенное в 1971 году, показало, что на этот вид ежегодно приходится до 23% смертельных случаев грибов. Так что, если есть сомнения, просто используйте настоящие сморчки и оставьте этот ложный сморчок в покое.
Gljivarsko Drustvo Nis Serbia / CC BY 3.0
Трэвис S / CC BY-NC 3.0
pellaea / CC BY 3.0
грибов | Микробиология
Цели обучения
- Объясните, почему изучение грибов, таких как дрожжи и плесень, относится к дисциплине микробиологии
- Опишите уникальные характеристики грибов
- Опишите примеры бесполого и полового размножения грибов
- Сравните основные группы грибов в этой главе и приведите примеры каждого из них
- Определите примеры основных причин инфекций, вызываемых дрожжами и плесенью
- Определите примеры токсин-продуцирующих грибов
- Классифицировать грибковые организмы по основным группам
грибов составляют разнообразную группу организмов, которые являются гетеротрофными и типично сапрозойскими.Помимо хорошо известных макроскопических грибов (таких как грибы и плесень), микроскопическими являются многие одноклеточные дрожжи и споры макроскопических грибов. По этой причине грибы включены в область микробиологии.
Грибы важны для человека по-разному. Как микроскопические, так и макроскопические грибы имеют медицинское значение, при этом некоторые патогенные виды могут вызывать микозов (болезни, вызываемые грибами). Некоторые патогенные грибы являются условно-патогенными, что означает, что они в основном вызывают инфекции, когда иммунная защита хозяина нарушена, и обычно не вызывают болезни у здоровых людей.Грибы важны и в других отношениях. Они действуют как разлагатели в окружающей среде и имеют решающее значение для производства определенных продуктов, таких как сыры.
Грибы также являются основными источниками антибиотиков, таких как пенициллин из грибка Penicillium .
Характеристики грибов
Грибы обладают четко выраженными характеристиками, которые отличают их от других организмов. Большинство многоклеточных грибковых тел, обычно называемых плесневыми грибами , состоят из нитей, называемых гифами .Гифы могут образовывать запутанную сеть, называемую мицелием , и образовывать слоевище (тело) мясистых грибов. Гифы, у которых есть стенки между клетками, называются септатными гифами ; гифы, у которых отсутствуют стенки и клеточные мембраны между клетками, называются несептатными или ценоцитарными гифами ) (Рисунок 1).
Рис. 1. Многоклеточные грибы (плесневые грибки) образуют гифы, которые могут быть септатными или несептированными. Клетки одноклеточных грибов (дрожжей) образуют псевдогифы из отдельных дрожжевых клеток.
В отличие от плесени дрожжей — одноклеточные грибы. почкующиеся дрожжи размножаются бесполым путем, отпочковываясь от более мелкой дочерней клетки; полученные клетки могут иногда слипаться в виде короткой цепи или псевдогифа (Рисунок 1). Candida albicans — обычные дрожжи, образующие псевдогифы; он связан с различными инфекциями у людей, включая вагинальные дрожжевые инфекции, кандидоз полости рта и кандидоз кожи.
Некоторые грибы диморфны и имеют более одного вида в течение своего жизненного цикла.Эти диморфные грибы могут проявляться как дрожжи или плесень, что может иметь важное значение для инфекционности. Они способны изменять свой внешний вид в ответ на изменения окружающей среды, такие как доступность питательных веществ или колебания температуры, расти как плесень, например, при 25 ° C (77 ° F), и как дрожжевые клетки при 37 ° C (98,6 ° F).
F). Эта способность помогает диморфным грибам выживать в различных средах. Histoplasma capsulatum , патоген, вызывающий гистоплазмоз , легочную инфекцию, является примером диморфного гриба (рис. 2).
Рис. 2. Histoplasma capsulatum — это диморфный гриб, который растет в почве, подверженной воздействию фекалий птиц или летучих мышей (гуано) (вверху слева). Он может менять форму, чтобы выжить при разных температурах. На открытом воздухе он обычно растет как мицелий (как показано на микрофотографии, внизу слева), но при вдыхании спор (справа) он реагирует на высокую внутреннюю температуру тела (37 ° C [98,6 ° F] ), превращаясь в дрожжи, которые могут размножаться в легких, вызывая гистоплазмоз хронического заболевания легких.(кредит: модификация работы Центров по контролю и профилактике заболеваний)
Стенки и мембраны грибковых клеток обладают уникальными особенностями. Стенки грибковых клеток содержат хитина , в отличие от целлюлозы, содержащейся в клеточных стенках растений и многих простейших. Кроме того, в то время как животные содержат холестерин в клеточных мембранах, мембраны грибковых клеток содержат разные стерины, называемые эргостеролами . Эргостерины часто используются как мишени для противогрибковых препаратов.
Жизненные циклы грибов уникальны и сложны. Грибы размножаются половым путем либо путем перекрестного, либо самооплодотворения. Гаплоидные грибы образуют гифы с гаметами на концах. Используются два разных типа спаривания (представленные как «+ тип» и «- тип»). Цитоплазмы гамет + и — сливаются (событие называется плазмогамией), образуя клетку с двумя отдельными ядрами (дикариотическая клетка ). Позже ядра сливаются (событие называется , кариогамия ), образуя диплоидную зиготу.Зигота подвергается мейозу с образованием спор , которые прорастают, чтобы начать гаплоидную стадию, которая в конечном итоге создает больше гаплоидного мицелия (Рисунок 3).
В зависимости от таксономической группы эти споры, образующиеся половым путем, известны как зигоспоры (у Zygomycota), аскоспоры (у Ascomycota) или базидиоспоры (у Basidiomycota) (рис. 4).
Грибы также могут демонстрировать бесполое размножение митозом, митоз с почкованием, фрагментацию гиф и образование бесполых спор митозом.Эти споры представляют собой специализированные клетки, которые, в зависимости от организма, могут обладать уникальными характеристиками для выживания, размножения и распространения. У грибов есть несколько типов бесполых спор, которые могут иметь важное значение при классификации.
Рисунок 3. Щелкните, чтобы увеличить изображение. У зигомицетов есть половой и бесполый жизненные циклы. В половом жизненном цикле типы спаривания + и — спрягаются, образуя зигоспорангий.
Подумай об этом
- Диморфный гриб — это дрожжи или плесень? Объяснять.
Разнообразие грибов
Грибы очень разнообразны и состоят из семи основных групп. Не все из семи групп содержат патогены. Некоторые из этих групп обычно связаны с растениями и включают патогены растений. Например, урединиомицеты и устилагомицеты включают растение ржавчины и головни соответственно. Они образуют красноватые или темные массы на растениях соответственно в виде ржавчины (красный цвет) или головни (темный цвет). Некоторые виды имеют существенное экономическое влияние из-за их способности снижать урожайность сельскохозяйственных культур.Glomeromycota включает микоризных грибов , важных симбионтов с корнями растений, которые могут способствовать росту растений, действуя как расширенная корневая система. Glomeromycota — облигатные симбионты, а это означает, что они могут выжить, только если связаны с корнями растений; грибы получают углеводы из растений, а растения получают выгоду от повышенной способности поглощать питательные вещества и минералы из почвы. Chytridiomycetes ( chytrids ) — небольшие грибы, но они чрезвычайно важны с экологической точки зрения.
Хитриды обычно водные и имеют жгутиковые подвижные гаметы; определенные типы причастны к сокращению численности амфибий по всему миру. Из-за их медицинской важности мы сосредоточимся на Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota и Microsporidia. На рисунке 9 приведены характеристики этих важных с медицинской точки зрения групп грибов.
Zygomycota (зигомицеты) — это в основном сапрофиты с ценоцитарными гифами и гаплоидными ядрами. Они используют спорангиоспоры для бесполого размножения. Название группы происходит от зигоспор , которые они используют для полового размножения (рис. 3), у которых есть твердые стенки, сформированные в результате слияния репродуктивных клеток двух особей.Зигомицеты важны для науки о продуктах питания и как патогены сельскохозяйственных культур. Одним из примеров является Rhizopus stolonifer (рис. 4), важная хлебная плесень, которая также вызывает ожог проростков риса. Mucor — это род грибов, которые потенциально могут вызывать некротические инфекции у людей, хотя большинство видов не переносят температуры, обнаруживаемые в телах млекопитающих (рис. 4).
Рис. 4. На этих изображениях показаны споры, полученные бесполым путем. (а) На этой микрофотографии в светлом поле показано высвобождение спор из спорангия на конце гифы, называемого спорангиофором.Организм — это Mucor sp. грибок, плесень, часто встречающаяся в помещении. (b) Спорангии растут на концах стеблей, которые выглядят как белый пух, видимый на этой хлебной форме, Rhizopus stolonifer . Кончики хлебной плесени представляют собой темные спорангии, содержащие споры. (кредит а: модификация работы Центров по контролю и профилактике заболеваний; кредит б справа: модификация работы «Эндрю» / Flickr)
Ascomycota включают грибы, которые используются в пищу (съедобные грибы, сморчки и трюфели), другие грибы, которые являются частыми причинами порчи пищевых продуктов (хлебные плесени и патогенные микроорганизмы растений), а также другие, которые являются патогенами человека.
У Ascomycota могут быть перегородчатые гифы и чашевидные плодовые тела, называемые ascocarps . Некоторые роды Ascomycota используют аскоспор , продуцируемых половым путем, а также бесполые споры, называемые конидиями , но половые фазы для других не обнаружены и не описаны. Некоторые производят ascus , содержащие аскоспоры внутри аскокарпа (рис. 5).
Рис. 5. (a) На этой микрофотографии в светлом поле показаны аскоспоры, высвобождающиеся из асков у гриба Talaromyces flavus var. flavus . (b) На этой электронной микрофотографии показаны конидии (споры) на конидиофоре Aspergillus , типа токсичного гриба, встречающегося в основном в почве и растениях. (c) На этой микрофотографии в светлом поле показаны дрожжи Candida albicans , возбудитель кандидоза и молочницы. (кредит a, b, c: модификация работы Центров по контролю и профилактике заболеваний)
Рис. 6. Эти аскоспоры, выстроенные внутри аска, образуются половым путем. (Источник: Питер Г.Вернер)
Примеры Ascomycota включают несколько форм для хлеба и второстепенных патогенов, а также виды, способные вызывать более серьезные микозы. Виды рода Aspergillus являются важными причинами аллергии и инфекций и используются в исследованиях и при производстве некоторых ферментированных алкогольных напитков, таких как японское саке . Грибок Aspergillus flavus , загрязнитель орехов и хранимых зерен, продуцирует афлатоксин , который является одновременно токсином и наиболее мощным из известных природных канцерогенов. Neurospora crassa особенно полезен в генетических исследованиях, потому что споры, образующиеся в результате мейоза, хранятся внутри аска в ряду, который отражает клеточные деления, которые их произвели, давая прямое представление о сегрегации и ассортименте генов (Рисунок 6) . Penicillium производит антибиотик пенициллин (рис.
5).
Многие виды аскомицетов важны с медицинской точки зрения. Большое количество видов в родах Trichophyton , Microsporum и Epidermophyton — это дерматофиты , патогенные грибы, способные вызывать кожные инфекции, такие как грибок стригущего лишая, стригущий лишай . Blastomyces dermatitidis — диморфный гриб, вызывающий бластомикоз , респираторную инфекцию, которая, если ее не лечить, может распространиться на другие участки тела, иногда приводя к смерти. Другой важный респираторный патоген — диморфный гриб Histoplasma capsulatum (рис. 2) , , который ассоциируется с птицами и летучими мышами в долинах рек Огайо и Миссисипи. Coccidioides immitis вызывает серьезное заболевание легких Лихорадка долины . Candida albicans , наиболее частая причина вагинальных и других дрожжевых инфекций, также является грибком аскомицетом; он является частью нормальной микробиоты кожи, кишечника, половых путей и ушей (рис. 5). Аскомицеты также вызывают болезни растений, в том числе инфекции спорыньи, болезнь голландского вяза и мучнистую росу.
Saccharomyces дрожжи, включая пекарские дрожжи S. cerevisiae , являются одноклеточными аскомицетами с гаплоидной и диплоидной стадиями (рис. 7).Этот и другие видов Saccharomyces используются для пивоварения.
Рисунок 7. Щелкните, чтобы увеличить изображение. Жизненный цикл аскомицета характеризуется образованием аски во время половой фазы. Гаплоидная фаза — преобладающая фаза жизненного цикла.
Basidiomycota (базидиомицеты) — это грибы, которые имеют базидий (булавовидные структуры), которые производят базидиоспор (споры, образующиеся в результате бутонизации) внутри плодовых тел, называемых базидиокарпами (Рисунок 8).
Они важны как разлагатели и как пища. В эту группу входят ржавчина, вонючка, лепешки и грибы. Особое значение имеют несколько видов. Cryptococcus neoformans , грибок, обычно встречающийся в окружающей среде в виде дрожжей, может вызывать серьезные легочные инфекции при вдыхании людьми с ослабленной иммунной системой. Съедобный луговой гриб Agricus campestris является базидиомицетом, как и ядовитый гриб Amanita phalloides , известный как «смертельная шапка».Смертельные токсины, продуцируемые A. phalloides , были использованы для изучения транскрипции.
Рисунок 8. Щелкните, чтобы увеличить изображение. Жизненный цикл базидиомицета чередует гаплоидное поколение с продолжительной стадией, на которой в гифах присутствуют два ядра (дикарион).
Наконец, Microsporidia — одноклеточные грибы, которые являются облигатными внутриклеточными паразитами. У них отсутствуют митохондрии, пероксисомы и центриоли, но их споры выделяют уникальный полярный каналец , который проникает через мембрану клетки-хозяина, позволяя грибку проникнуть в клетку.Ряд микроспоридий являются патогенами человека, и инфекции, вызываемые микроспоридиями, называются микроспоридиозом . Один из патогенных видов — Enterocystozoan bieneusi , который может вызывать такие симптомы, как диарея, холецистит (воспаление желчного пузыря) и, в редких случаях, респираторные заболевания.
| Таблица 1. Выберите группы грибов | ||||
|---|---|---|---|---|
| Группа | Характеристики | Примеры | Виды, важные с медицинской точки зрения | Изображение |
| Аскомикота | Перегородчатые гифы Аскус с аскоспорами в аскокарпе Конидиоспоры | Чашечка грибов Съедобные грибы Сморчки Трюфели Neurospora Пенициллим | Aspergillus spp. Trichophyton spp. Microsporum spp. Epidemophyton spp. Blastomyces demititidis Histoplasma capsulatum | Aspergillus niger |
| Basidiomycota | Базидия Образует базидиоспоры в базидиокарпии | Клуб грибов Руст Стинхорс Клубнички Грибы Криптококк neoformans Amanita phalloides | Криптококк neoformans | Amanita phalloides |
| Microsporidia | Отсутствие митохондрий, пероксисом и центриолей Споры образуют полярную трубку | Enterocystozoan bieneusi | Enterocystozoan bieneusi | Microsporidia (не идентифицировано) |
| Zygomycota | В основном сапрофиты Ценоцитарные гифы Гаплоидные ядра Зигоспоры | Rhizopus stolonifera | Mucor spp. | Rhizopus sp. |
Подумай об этом
- Какая группа грибов вызывает наибольшее количество болезней человека?
Эукариотические патогены в эукариотических хозяевах
Когда мы думаем об антимикробных препаратах, на ум часто приходят такие антибиотики, как пенициллин. Пенициллин и родственные антибиотики препятствуют синтезу клеточных стенок пептидогликана, который эффективно воздействует на бактериальные клетки.Эти антибиотики полезны, потому что люди (как и все эукариоты) не имеют клеточных стенок пептидогликана.
Сложнее разработать лекарства, которые эффективны против эукариотических клеток, но не вредны для клеток человека. Несмотря на огромные морфологические различия, клетки людей, грибов и простейших схожи по своим рибосомам, цитоскелетам и клеточным мембранам.
В результате становится все сложнее разработать лекарства, которые нацелены на простейшие и грибы так же, как антибиотики на прокариот.
Фунгициды обладают относительно ограниченным действием. Поскольку в клеточных мембранах грибов содержится эргостеринов (вместо холестерина), различные ферменты, участвующие в производстве стеролов, могут быть мишенью для некоторых лекарств. Фунгициды азола и морфолина препятствуют синтезу мембранных стеринов. Они широко используются в сельском хозяйстве (фенпропиморф) и в клинической практике (например, миконазол). Некоторые противогрибковые препараты нацелены на хитин клеточных стенок грибов.Несмотря на успех этих соединений в борьбе с грибами, противогрибковых препаратов для системных инфекций по-прежнему имеют более токсичные побочные эффекты, чем антибиотики для бактерий.
Клиническая специализация: Энтони, часть 3
Этот пример продолжает историю Энтони, начатую в книге «Одноклеточные эукариотические паразиты и паразитические гельминты».
Энтони чувствует облегчение, что стригущий лишай — не настоящий червь, но хочет знать, что это такое на самом деле. Врач объясняет, что стригущий лишай — это грибок.Он говорит Энтони, что не увидит, как грибы вылезают из его кожи, потому что этот гриб больше похож на невидимую часть гриба, которая прячется в почве. Их врач заверяет Энтони, что они собираются вылечить и от него грибок.
Врач очищает, а затем осторожно соскабливает поражение, чтобы поместить образец на предметное стекло. Глядя на это под микроскопом, врач может подтвердить, что поражение Энтони вызвано грибковой инфекцией. На рисунке 9 можно увидеть макро- и микроконидии в Trichophyton rubrum .Также видны клеточные стенки. Даже если бы возбудитель походил на гельминта под микроскопом, наличие клеточных стенок исключило бы возможность, потому что клетки животных не имеют клеточных стенок.
Рис. 9. На этой микрофотографии показаны гифы (макроконидии) и микроконидии Trichophyton rubrum, дерматофита, ответственного за грибковые инфекции кожи. (кредит: модификация работы Центров по контролю и профилактике заболеваний)
Врач прописывает матери Энтони противогрибковый крем для лечения стригущего лишая.Мать Энтони спрашивает: «Что нам делать, если он не проходит?»
- Можно ли лечить все формы стригущего лишая с помощью одного и того же противогрибкового препарата?
Мы вернемся к примеру Энтони на следующих страницах.
Ключевые концепции и краткое изложение
- К грибам относятся разнообразные сапротрофные эукариотические организмы с хитиновыми клеточными стенками
- Грибы могут быть одноклеточными и многоклеточными; некоторые (например, дрожжи) и споры грибов микроскопические, а некоторые крупные и заметные
- Репродуктивные типы важны для различения грибковых групп
- Важные с медицинской точки зрения виды существуют в четырех группах грибов Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota и Microsporidia
- Члены Zygomycota, Ascomycota и Basidiomycota продуцируют смертельные токсины
- Важные различия в грибковых клетках, такие как эргостерины в грибковых мембранах, могут быть мишенями для противогрибковых препаратов, но сходство между человеческими и грибковыми клетками затрудняет поиск мишеней для лекарств, и эти лекарства часто имеют токсические побочные эффекты
Множественный выбор
К каким из следующих грибов относятся?
- конидии
- ascus
- Полярный каналец
- базидиокарпий
Ответ d.Грибы — это базидиокарпий.
Что из перечисленного является наиболее частой причиной дрожжевых инфекций у человека?
- Candida albicans
- Blastomyces dermatitidis
- Криптококк neoformans
- Aspergillus fumigatus
Ответ а.
Candida albicans — наиболее частая причина дрожжевых инфекций человека.
Что из перечисленного представляет собой грибок аскомицетов, связанный с пометом летучих мышей, который может вызвать респираторную инфекцию при вдыхании?
- Candida albicans
- Histoplasma capsulatum
- Rhizopus stolonifera
- Trichophyton rubrum
Ответ б. Histoplasma capsulatum — грибок аскомицет, связанный с пометом летучих мышей.
Заполните бланк
Гифы без перегородки также называются _________.
Покажи ответНесептатные гифы также называют ценоцитарными .
Одноклеточные грибы называются _________.
Покажи ответОдноклеточные грибы называются дрожжами .
Некоторые грибы оказались полезными с медицинской точки зрения, поскольку их можно использовать для производства _________.
Покажи ответНекоторые грибы оказались полезными с медицинской точки зрения, поскольку их можно использовать для производства антибиотиков .
Подумай об этом
- Какие роды грибов являются распространенными дерматофитами (грибами, вызывающими кожные инфекции)?
- Что такое дикариотическая клетка?
- Объясните преимущества исследований путей, участвующих в синтезе хитина в грибах.
- На каком из рисунков изображены перегородчатые гифы?
грибов | Определение, характеристики, типы и факты
Грибок , множественное число грибов , любой из примерно 144000 известных видов организмов царства грибов, включая дрожжи, ржавчину, головню, плесень, плесень и грибы.Есть также много грибоподобных организмов, включая слизевики и оомицеты (водяные формы), которые не принадлежат к царству грибов, но часто называются грибами. Многие из этих грибовидных организмов входят в королевство Хромиста.
Грибы являются одними из наиболее широко распространенных организмов на Земле и имеют большое экологическое и медицинское значение. Многие грибы свободно живут в почве или воде; другие образуют паразитические или симбиотические отношения с растениями или животными.
Популярные вопросы
Как грибы получают питание?
- Сапротрофные грибы получают пищу из мертвого органического материала и являются экологически полезными деструкторами.
- Паразитические грибы питаются живыми организмами (обычно растениями), вызывая болезни.
- Для питания оба типа грибов выделяют пищеварительные ферменты на питательную поверхность, на которой они растут. Ферменты расщепляют углеводы и белки, которые затем всасываются через стенки гиф.
- Некоторые паразитические грибы также производят специальные поглощающие органы, называемые гаусториями, для более глубокого проникновения в живые ткани хозяина.
Что такое спора гриба?
Почти все грибы образуют и выделяют огромное количество спор в рамках своего жизненного цикла.Споры являются основными репродуктивными единицами грибов и обычно представляют собой одиночные клетки. Они могут быть произведены либо напрямую бесполым путем, либо косвенно половым размножением. Споры обычно образуются в результате фрагментации мицелия или внутри специализированных структур (спорангии, гаметангии, спорофоры и т. Д.). Некоторые споры, особенно у примитивных грибов, имеют жгутики и могут плавать, хотя большинство из них неподвижны. Когда спора приземляется в подходящем месте, она прорастает и растет, образуя новую грибковую особь.
Где растут грибы?
Грибы растут в самых разных средах по всему миру. Большинство грибов являются наземными и встречаются во всех регионах с умеренным и тропическим климатом. Некоторые виды обитают в арктических и антарктических регионах, обычно в составе лишайников. Почва, богатая органическими веществами, является идеальной средой обитания для многих видов, и лишь небольшое количество грибов встречается в более засушливых районах или в местах обитания с небольшим содержанием органических веществ или без них.
Некоторые грибы паразитируют на растениях или животных и живут на своих хозяевах или внутри них, по крайней мере, часть своего жизненного цикла.Водные грибы обычно обитают в чистой прохладной пресной воде, хотя некоторые виды обитают в слегка солоноватой воде, а некоторые процветают в сильно загрязненных ручьях.
Грибы — это эукариотические организмы; т.е. их клетки содержат связанные с мембраной органеллы и четко определенные ядра. Исторически грибы были включены в царство растений; однако, поскольку в грибах отсутствует хлорофилл и они отличаются уникальными структурными и физиологическими особенностями (т.е. компонентами клеточной стенки и клеточной мембраны), они были отделены от растений.Кроме того, грибы четко отличаются от всех других живых организмов, включая животных, по их основным способам вегетативного роста и потребления питательных веществ. Грибы растут из кончиков нитей (гиф), составляющих тела организмов (мицелий), и они переваривают органическое вещество извне, прежде чем впитать его в свой мицелий.
Хотя грибы и поганки (ядовитые грибы) ни в коем случае не являются самыми многочисленными или экономически значимыми грибами, их легче всего распознать.Латинское слово, обозначающее гриб, гриб (множественное число грибов ), стало обозначать всю группу. Точно так же изучение грибов известно как микология — широкое применение греческого слова, обозначающего гриб, mykēs . Грибы, отличные от грибов, иногда собирательно называют плесенью, хотя этот термин лучше ограничивать грибами, представляющими собой плесень для хлеба. (Для получения информации о слизистых плесени, которые проявляют черты как животного, так и грибного мира, см. protist.)
Белые грибыСъедобные белые грибы ( Boletus edulis ). Белые грибы широко распространены в Северном полушарии и образуют симбиотические ассоциации с рядом древесных пород.
© Henk Bentlage / FotoliaBBC — Земля — Беатрикс Поттер: ученый-новатор или страстный любитель?
Когда вы думаете о Беатрикс Поттер, вы можете подумать об одном из ее любимых творений: доверчивой Джемайме Паддлдак, нахальной Белке Наткине или, конечно, безрассудном Кролике Питере, рискуя всем в саду мистера МакГрегора ради нескольких бобов и редиса.
.
Вы, наверное, реже думаете о грибах.
Но до публикации «Сказки о кролике Питере» в 1902 году британский писатель и иллюстратор интересовался целым рядом научных дисциплин. Больше всего ее интересовала микология — изучение грибов.
По крайней мере, за десять лет Поттер нарисовал сотни подробных и точных изображений грибов. Она изучила их под микроскопом, чтобы выяснить, как они размножаются, и написала статью о прорастающих спорах грибов, которая была представлена в престижном лондонском Линнеевском обществе.
В последние годы эта менее известная сторона жизни Поттера вызвала споры. Историки, писатели и ученые по-разному интерпретировали ее сохранившиеся письма и дневник. Некоторые предполагают, что она была учёным-пионером, чей вклад подавлялся патриархальным викторианским научным истеблишментом. Другие описывали ее как амбициозную любительницу с хорошими связями и чрезмерно преувеличенную важность своей работы, которая обманула более поздних авторов, заставив поверить в то, что она открывает новые горизонты.
Первые известные акварели Поттер с грибами датируются летом 1887 года, когда ей было 20 лет. К началу 1890-х годов все больше и больше искусства Поттера было сосредоточено на грибах.
Поттер любил рисовать прекрасные образцы — Линда Лир
В викторианской эпохе женщины были в моде иллюстрировать ботанические предметы. Но это был также интерес, который она проявляла с юных лет, когда она делала наброски и рисовала во время долгих семейных каникул в деревне.
«Интерес Беатрикс к рисованию и росписи грибов или грибов начался как страсть к рисованию прекрасных образцов, где бы она ни находила их», — писала историк Линда Лир в своей биографии 2007 года «Беатрикс Поттер: жизнь в природе».«Грибы привлекли ее сначала их эфемерными сказочными качествами, а затем разнообразием их форм и цветов, а также тем вызовом, который они бросали акварельной технике».
В октябре 1892 года Поттер встретилась с Чарльзом Макинтошем, натуралистом, которого она знала с четырех лет: он был местным почтальоном в Далгизе, Шотландия, где ее семья отдыхала много лет.
Макинтош восхищался ее картинами, отправлял ей образцы для рисования и давал советы по научной классификации и методам использования микроскопа.Взамен она прислала ему копии своих фотографий.
Далее она создала около 350 высокоточных изображений грибов, мхов и спор.
К 1895 году интерес Поттера к грибам стал еще более научным. Следуя совету Макинтоша, она начала включать в свои иллюстрации поперечные срезы грибов, чтобы показать их жабры, и использовала микроскоп, чтобы нарисовать их крошечные споры. Она размышляла о том, могут ли эти споры прорасти и в какой среде они могут это делать.
Поттер сделал около 350 высокоточных изображений грибов, мхов и спор
В мае 1896 года ее дядя — выдающийся химик сэр Генри Роско — познакомил ее с Джорджем Мэсси, микологом из Королевских ботанических садов Кью. К тому лету она успешно проращивала споры различных грибов на стеклянных пластинах и измеряла их рост под микроскопом.
Поттер считала, что ее работа по прорастанию спор и идеи о размножении грибов открывают новые горизонты.Масси был настроен скептически. Он посоветовал ей прочитать работу немецкого миколога Юлиуса Брефельда, который в 1860-х годах прорастал споры в рамках новаторской работы по методам культивирования грибов.
Поттер был невозмутим. Роско посоветовал ей пойти на поводу у Масси, написав свои открытия, чтобы показать Уильяму Тистлтон-Дайеру — директору Кью. В своем отчете о встрече в декабре 1896 года Поттер написал, что Тистлтон-Дайер относился к ней снисходительно и снисходительно. «Я сообщила ему, что это будет во всех книгах через десять лет, независимо от того, будет это или нет, и ушла, хихикая», — сказала она.
Поттер представила свою работу Лондонскому Линнеевскому обществу, которое занимается пропагандой естествознания.
Поттер также начал привлекать ведущих деятелей к вопросу об истинной природе лишайников. Это было ожесточенное ботаническое противоречие в конце 19 века: в то время считалось, что лишайники являются отдельными организмами.
Но в 1860-х годах швейцарский ботаник Симон Швенденер предложил идею о том, что лишайники представляют собой тесно переплетенные комбинации грибов и водорослей. Хотя последующая работа доказала, что Швенденер прав — гриб зависит от водорослей или цианобактерий, обеспечивающих некоторые из необходимых ему органических питательных веществ, — его идеи первоначально вызвали враждебность и насмешки со стороны его сверстников.
Истинная природа лишайников вызвала ожесточенные ботанические споры в конце 19 века.
В журнальной записи от 30 декабря 1896 года Поттер описал, как взял лишайник, который, как она считала, вырос из спор грибов, чтобы показать Джорджу. Мюррей, хранитель ботаники Музея естественной истории. Он сказал ей, что это грибок, похожий на лишайник. Затем она спросила его мнение о споре о лишайниках. «Он так самовольно презирал старомодных лихенологов», — писала она.
Дневник Поттера, написанный в коде, был переведен энтузиастом Поттера Лесли Линдером и опубликован в 1966 году. В «Журнале Беатрикс Поттер с 1881 по 1897 год» Линдер написал в сноске: «Звучит так, как будто мистер Мюррей ставит под сомнение справедливость этого утверждения. возможность двух партнеров жить в симбиозе … тогда как Беатрикс Поттер, очевидно, была убеждена в этом ».
Некоторые известные писатели приняли эту сноску за чистую монету. Они предположили, что Поттер выполнила работу, которая убедила ее, что Швенденер был прав, и что она получила отпор со стороны элитарного научного истеблишмента.
«Детский иллюстратор, который вскоре станет знаменитым, был вытеснен из биологии закрытыми рядами и ограниченным кругозором ведущих научных институтов Лондона», — писал Том Уэйкфорд в своей книге 2000 года «Связи жизни». «Их члены отказались принять свидетельство Беатрикс о том, что любопытные живые инкрустации, известные как лишайники, на стволах деревьев, морском побережье и стенах, состоят не из одного, а из двух организмов, находящихся в тесной связи».
В такой интерпретации, конечно, Поттер был бы на правильной стороне истории.Но в последние годы микологи назвали эту точку зрения неверной: на самом деле все было наоборот — Поттер считал лишайники отдельными организмами. Сноска Линдера была неправильной. Ошибка вошла в биографии, подобные биографии Лира.
«Меня привлекла сноска Линдара в ее дневнике, и я написал, что Беатрикс Поттер поддерживает Швенденера и действительно верит в дуализм», — сказал Лир. «Меня поправили молодые американские микологи. Мы вернулись к источникам, и я понял, что это она старомодный лихенолог.
Один из таких микологов, Николас Мани из Университета Майами, пришел к выводу, что Поттер считал, что лишайники образованы грибами, которые могут генерировать собственный хлорофилл.
Это был Поттер, который был старомодным лихенологом — Лир
«Поттер вел себя очень эгоистично в своих отношениях с Мюрреем и Тистлтон-Дайером, — сказал Мани. «Я предполагаю, что они были немного пренебрежительно к ней, потому что к тому времени, когда она выполняла эту работу, было выдвинуто множество доказательств того, что лишайники были партнерством между грибами и фотосинтетическими партнерами — и она моргнула не та сторона.
Тем не менее, к марту 1897 года миколог из Королевского ботанического сада Мэсси приобрела достаточно уверенности в работе Поттера по прорастанию спор, чтобы согласиться с тем, чтобы она подала свой доклад «О прорастании спор Agaricineae» Линнеевскому обществу.
Общество не принимало свою первую женщину-участницу до 1905 года — и, поскольку на собраниях могли присутствовать только молодые люди, Поттер не присутствовал при обсуждении ее статьи. Позже она отметила, что это было «хорошо принято», но члены сказали, что это требует дополнительной работы.
Поттер забрал бумагу, предположительно, чтобы внести поправки. Но он так и не был опубликован. Сегодня копии не существует.
Попытки Поттер добиться того, чтобы ее идеи о грибах всерьез восприняли ведущие ученые, закончились к осени 1897 года.
Это привело к тому, что некоторые стали утверждать, что она была важным ученым, и ее остановили душные викторианские элиты.
Сегодня, однако, большинство экспертов сходятся во мнении, что более подробное прочтение дневника Поттера предполагает, что такие утверждения преувеличены.
Реальность такова, что она баловалась энтузиастом-любителем, а не делала ничего новаторского — Николас Мани
«Работа Беатрикс Поттер с микроскопом была разрекламирована, и вокруг нее была создана целая мифология, но реальность — она скорее увлекалась энтузиазмом, чем занималась чем-то новаторским, — сказал Мани.«Ее изображения грибов и их плодовых тел были красивыми и точными с научной точки зрения — позже они были использованы для идентификации грибов. И, в конце концов, это, возможно, было ее важным вкладом в микологию ».
Лир тоже признает, что придавала мнению Поттера больше внимания, чем полагалось. «Мои утверждения о том, что Поттер принимает симбиоз, преувеличены и неверны, — сказал Лир.
Но, добавила она, «Ей следует отдать должное за ее открытость к размышлениям, ее внимательное и вдумчивое наблюдение за несколькими видами лишайников и водорослей, а также за ее женское мужество спекулировать в профессиональной сфере.
Ей следует отдать должное ее женскому мужеству, чтобы спекулировать в профессиональной сфере — Lear
Стоит отметить, что, хотя Поттер увлекался изучением грибов, нет никаких доказательств того, что она хотела зарабатывать себе на жизнь как ученый. В ее дневнике говорится, что она больше мотивировалась поисками чего-то, что могло бы занять ее ум и любопытство, заработать немного денег и отстоять свою независимость — и все это в то время, когда большинство возможностей для женщин было закрыто.
В этом, конечно же, ей это удалось: одна только «Сказка о кролике Питере» была переведена более чем на 45 языков и продана 45 миллионами копий.По всему миру было продано более 250 миллионов экземпляров ее книг.
«Беатрикс Поттер была умной женщиной, которой было скучно, и ей хотелось чем-нибудь заняться, чтобы занять ее и заработать немного денег», — сказал Лир. «Не думаю, что у нее были амбиции стать микологом. Ей уже удалось продать некоторые из своих произведений искусства, и когда для написанной ею исследовательской работы потребовалось больше доработки, она потеряла интерес в пользу чего-то более подходящего для того, что ей нужно ».
Назовите это любопытной сказкой о Беатрикс Поттер и грибах.
Эта история является частью BBC Britain — серии, посвященной исследованию этого необычного острова, по одной истории. Читатели за пределами Великобритании могут увидеть каждую историю BBC Britain, перейдя на домашнюю страницу Великобритании; Вы также можете увидеть наши последние новости, подписавшись на нас в Facebook и Twitter.
Раскраска «грибов» — behindthegown.com
Опубликовано в Coloring Page, автор: Кристал Стюартон
Список раскрасок «Грибы»
1.Раскраски с грибами для печати Рабочие листы с числами в детском саду Порядок страниц с десятичными знаками Рабочий лист Ответы Графика Математические изображения Trippy
[источник] [скачать]
2. Лист для раскраски грибов Фото Вдохновение Trippy Pages
[источник] [загрузить]
3. Рисунок с грибами Идеи Trippy Coloring Pages
[источник] [скачать]
4. Раскраски с грибами Trippy
[источник] [скачать]
5. Раскраски с грибами Home Trippy
[источник] [скачать]
6.Индекс Содержимое Загрузки Раскраски Trippy Mushroom
[источник] [загрузить]
7. Векторные фотографии Magic Mushroom Векторные изображения Графические векторные изображения Видео Adobe Stock Trippy Coloring Pages
[источник] [скачать]
8. Стоковые фотографии Magic Mushroom Роялти-фри Раскраски грибов
[источник] [скачать]
9.
Книжка-раскраска грибы Trippy Mushroom Pages[источник] [скачать]
10. Страница раскраски грибов На главную страницу Trippy Mushroom Pages
[источник] [ скачать]
11.Stock Vector Illustration Royalty Free Trippy Mushroom Coloring Pages
[источник] [скачать]
12. Super Brothers Mushroom Coloring Pages Взрослые Шаблон листа Мореля Бесплатные картинки Фото Вдохновение Trippy
[источник] [скачать]
13. Потрясающие раскраски Trippy Mushroom
[источник] [скачать]
14. Раскраски Skull Crossbones Trippy Mushroom
[источник] [скачать]
15. Раскраски Psychedelic Mushroom Trippy
[источник] [скачать]
16.Раскраска грибы Прозрачная Скачать бесплатно раскраски с грибами
[источник] [скачать]
17. Размещено фото Уокер Раскраски с грибами
[источник] [скачать]
18. Страница изображений русалки с русалками в жестком раскраске Аллигатор Раскраска для подростков Детские игры Titans для Android. Бесплатные кроссворды. Собаки. Раскраски. Trippy Pages
[источник] [скачать]
19. Рисованный волшебный гриб, стоковая иллюстрация Загрузить изображение Trippy Coloring Pages
[источник] [скачать]
20.Раскраски Рисунок Грибные страницы для печати Взрослые Trippy
[источник] [скачать]
21. Идеи раскраски Trippy Mushroom Pages
[источник] [скачать]
22. Раскраска Слово для взрослых Психоделический каракули Надписи Векторная иллюстрация Богато вдохновение Trippy Mushroom Pages
[источник] [скачать]
23. Раскраска Страницы Грибы Картинки Фото Вдохновение Документы Google Войти Версия для печати Легкий Психоделический Черный Трипповый гриб
[источник] [скачать]
24.Раскраска Грибной Лист Фото Вдохновения Страницы Музыка Братья Бесплатные изображения Trippy
[источник] [скачать]
25. Книжка-раскраска Легкие рисунки Популярные Страницы с грибами Стоунера Фото Вдохновение Документы Google Подпись для печати Классная комната Trippy
[источник] [загрузить]
26.
