Гапонова Ольга Сергеевна — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Пройдено обучение по следующим программам краткосрочного повышения квалификации:
— с 20 октября 2009 г. по 22 декабря 2009 г. по программе «Инновации в экономическом образовании» в ГОУ ВПО ННГУ им. Н.И. Лобачевского.
— с 04 ноября 2010 г. по 20 декабря 2010 г. по программе «Practical Course of English Intermediate» в государственном образовательном бюджетном учреждении ГУ ВШЭ.
— с 19 сентября по 5 октября 2011 по программе «Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS eFront (основной курс)» в государственном образовательном бюджетном учреждении НИУ ВШЭ.
— с 07 ноября 2011 г. по 20 декабря 2011 г. по программе «ESP. Upper-Intermediate» в государственном образовательном бюджетном учреждении НИУ ВШЭ.
— с 05 февраля по 30 мая 2013 г. по программе «Business English Intermediate» в автономной некоммерческой образовательной организации «Оксфорд».
— с 12 апреля по 24 мая 2013 г. по программе «Бережливое производство (Lean Production)» в Негосударственном образовательном учреждении дополнительного образования взрослых «Высшая школа менеджмента и лидерства».
— с 12 апреля по 24 мая 2013 г. по программе «Лидерство как система. Школа лидерства» в Негосударственном образовательном учреждении дополнительного образования взрослых «Высшая школа менеджмента и лидерства».
— 1 июня 2013 г. сдан Кембриджский экзамен на знание бизнес-английского языка BEC Vantage, о чем получен сертификат №0040222724 от 02.07.2013.
— с 17 марта по 03 июля 2014 г. по программе «Английский язык. Углубленное изучение General English, направленное на развития академических навыков, уровень Intermediate» в федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.
— с 30 января по 29 марта 2017 г. по программе История экономической мысли (History of Economic Thought) онлайн-курс, одобренный ВУЗом Higher School of Economics и предлагаемый на Coursera. https://www.coursera.org/account/accomplishments/certificate/FSU58A9EA4GU
— 21 января 2019 по 23 января 2019 г. по программе повышения квалификации «Правила организации учебного процесса преподавателями НИУ ВШЭ», о чем получено удостоверение № 133039.
Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый день
Яндекс Дзен | Открывайте новое каждый день
Яндекс.Дзен – это платформа, которая подбирает контент специально для вас. В Дзене есть статьи и видео на разные темы от блогеров и медиа.
Ваш личный Дзен
Дзен понимает ваши интересы и собирает ленту для вас. Он анализирует действия: что вы смотрите, кому ставите лайки, на кого подписываетесь, а после – рекомендует вам и уже любимые источники, и ещё неизвестные, но интересные публикации.
Вы смотрите и ставите лайки
шаг 1
Алгоритм отслеживает это и подбирает контент
шаг 2
Вы видите интересные именно вам материалы
шаг 3
Интересные истории
В Дзене есть популярные медиа и талантливые блогеры. Ежедневно они создают тысячи историй на сотни разных тем. И каждый находит в Дзене что-нибудь для себя.
Примеры публикаций
В Дзене действительно много уникальных статей и видео. Вот несколько примеров популярного сейчас контента.
Дзен — простой, современный и удобный
Посмотрите на главные возможности сервиса и начните пользоваться всеми преимуществами Дзена.
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Читайте о своих интересах.
Алгоритмы Дзена понимают, что вам нравится, и стараются показывать только то, что будет действительно интересно. Если источник вам не подходит — его можно исключить.
1/4
Тематические ленты.
С общей ленты со всеми статьями легко переключайтесь на тематические: кино, еда, политика, знаменитости.
2/4
Разнообразные форматы.
Открывайте разные форматы историй для чтения и общения. В приложении удобно читать статьи и смотреть видео, писать комментарии.
3/4
Оставайтесь в курсе событий!
Возвращайтесь к нужным статьям: добавляйте статьи в Сохранённое, чтобы прочитать их позже или сохранить в коллекции. Настройте уведомления, чтобы не пропустить самое интересное от любимых блогеров, медиа и каналов.
4/4
Дзен доступен во всем мире более чем на 50 языках
Смело рекомендуйте Дзен своим друзьям из других стран.
العَرَبِيَّةالعَرَبِيَّة
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
Удобно пользоваться в смартфоне
У Дзена есть приложения для iOS и Android.
Пользуйтесь в браузере
Дзен доступен с любого устройства в вашем любимом браузере. Также Дзен встроен в Яндекс.Браузер.
К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:
Яндекс.Браузер
Google Chrome
Firefox
Safari
Ольга Гапонова, 38 лет, Истра, Россия
Личная информация
Деятельность
скрыта или не указана
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Интересы
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимая музыка
скрыта или не указана
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые фильмы
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые телешоу
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые книги
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые игры
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Любимые цитаты
скрыты или не указаны
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
О себе
скрыто или не указано
Можно редактировать: да
Обязательно к заполнению: нет
Можно скрыть настройками приватности: да
Ольга Гапонова ВКонтакте, Москва, Россия, id1319763
Школа Великих Книг Мы создали «книжный клуб» заново, с «нуля», таким какой он должен быть. С элементами «школы», но без обучения и с интересным разговором. Каждый сам для себя решит что он хочет: учиться, разговаривать или весело проводить время. В ШВК есть только одно правило — можно все. Раз в неделю, небольшими группами по 6-8 человек, мы собираемся в уютных кафе Москвы и обсуждаем книги. Интересная беседа приятна сама по себе, но это не самоцель. Прежде всего, мы ищем актуальные знания, которые можно применить в повседневной жизни. Потому что нет никакого смысла в знании вещей, которые бесполезны. Приходите на открытую встречу Школы Великих Книг. Вы узнаете все о проекте и сможете стать участником. Оставьте заявку на сайте(или в сообщениях группы), мы позвоним, все расскажем и пригласим на ближайшую встречу.
Полезное образование | Интеллектуариум Сообщество людей , для которых образование не пустой звук
Digit world — в мире технологий ТЕХНОЛОГИИ. Пожалуй, это самое веское слово, которым можно охарактеризовать то, о чём можно узнать в нашей группе. Практически все, что было сделано человеком, построено на технологиях. Сложные или простые, элементарные или высокие, технологии являются побочным эффектом прогресса и одновременно его двигателем. В этом сообществе вы найдете все, что касается технологий, которые помогают разработчикам, ученым, производителям и обычным людям в самых разных сферах hi-tech.
Business. Strategy | С успехом по жизни
-RUS SUB- (Фильмы с русскими субтитрами) Welcome!
У нас в группе вы найдете прекрасные фильмы и сериалы, и всё что относится к индустрии кино, на английском и других языках с русскими субтитрами (english, deutsch, french movie, russian sub)
Различные рубрики:
#film@filmsubwatchnow (фильм)
#serial@filmsubwatchnow (сезон сериала)
#show@filmsubwatchnow (тв шоу)
#aboutcinema@filmsubwatchnow (документалка о кино)
#music@filmsubwatchnow (клипы с субтитрами)
#quote@filmsubwatchnow (цитаты из фильмов)
#soundtrack@filmsubwatchnow (саундтреки к фильмам)
#funny@filmsubwatchnow (смешные видео посвященные кино(неудачные дубли и т.п))
#question@filmsubwatchnow (опросы )
#coolposters@filmsubwatchnow (крутые постеры) Фильмы, которые не загружаются вк из-за правообладателей
вы можете посмотреть по ссылкам в обсуждение группы
https://vk.com/topic-22823648_35456630
🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬🎬
Улыбнуло 2021 Улыбка красит человека!
Улыбка — это всё : радость, здоровье, счастье, успех.
Улыбайтесь чаще! Самые смешные фото, видео и гифки. Мы отбираем лучшее!
Подпишись на страницу и будь в хорошем настроении каждый день. ↘ https://vk.com/vkclass
E. squire Умный журнал для успешных людей!
Здесь мы будем развиваться вместе.
Новости, исторические фото и необычности нашего мира. Заходите и удивляйтесь!
Ну и не без бизнеса и обучения!
КИНО И МУЗЫКА | Саундтреки к фильмам Погрузись в атмосферу любимых фильмов, слушай музыку с нами!
Практическая психология Не нервничать и не бояться! Очень часто тревожитесь, хотите лучше разбираться в людях или просто интересуетесь работой человеческого мозга? В нашем паблике найдутся посты о психологии на любой вкус. Как взять себя в руки во время панической атаки, как научиться любить себя, как побороть свои страхи — у нас вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. P.S.: Напоминаем, что ни один паблик ВК не заменит визита к психотерапевту при подозрении на серьезные эмоциональные проблемы.
Daily Wisdom Наш Telegram — t.me/dailywisdomru Ежедневная мудрость — это ваше ежедневное стремление стать лучше. Качество вашей жизни зависит от качества ваших мыслей.
Любовь как состояние|Лазарев С. Н. Добро пожаловать на официальную страницу Лазарева С.Н. «Любовь как состояние»!
🔸 Как стать счастливым, здоровым и успешным человеком?
🔸Как найти свое Истинное Я?
🔸Соблюдение каких законов мироздания позволит жить в гармонии с собой и миром, изменить судьбу и формировать новую реальность? ✿ Если Вы ищете ответы на эти и многие другие вопросы, хотите менять восприятие и развиваться, — знакомьтесь с нашей информацией и участвуйте в онлайн — Практиках в сообществе.
🔥 Понимание и следование главным принципам мироустройства поможет Вам обрести истинное счастье. ✔Концепция сообщества: обмен реальным опытом, способным вдохновлять, помогать внутреннему росту и мотивировать на дальнейшее развитие. ❗ Хэштеги рубрик: #[email protected] — опыт подписчиков #[email protected] — худ. фильмы и мультфильмы #[email protected] — практическая работа над собой #ЛазаревСН_аудиоподборка@diagnostika.karm- аудио — подборки новых лекций и аудио-книг и выступлений прошлых лет. #[email protected] — подборка музыки для души #[email protected] — новости науки #[email protected] — мировые новости #[email protected] — мотиваторы #[email protected] — юмор #lazа[email protected] — темы для обсуждения #ЛазаревСН_притчи@diagnostika.karm — афоризмы #[email protected] — вопросы от подписчиков и ответы на них. #[email protected] вечерний настрой на сон #lazzа[email protected] — задание от Лазарева С.Н. ✔ Нажав на нужный хэштег в посте, Вы сможете просмотреть всю подборку информации на интересующую тему Удачи Вам в работе над собой! 🙏
_____________
*Информацию со ссылками на Ваши мероприятия, группы, услуги и т.п. направляйте в личные сообщения администраторам для рассмотрения условий сотрудничества в рамках проектов:
«Профессиональная взаимопомощь читателей» «Взаимопомощь читателей. Обмен опытом»
Factura — блог Рады приветствовать в нашей группе,
здесь вы можете найти:
— Самые необычные проявления искусства
— Интересные фотографии природы нашей планеты
— Архитектурные новшества мира
Мы постараемся удивить!
Мир Discovery 🌿 Самый большой и душевный паблик о животных, людях и путешествиях
⛔ Мат в комментах удаляет спам-бот
Шедевры рекламы У нас всё самое вкусное из мира рекламы! Глазами потребителей – учимся видеть то, что скрыто. С точки зрения маркетологов – изучаем нейромаркетинг, дизайн и креатив.
Через призму предпринимателей – разбираем эффективные приемы и техники.
Удачные Кадры | Фотографии и фотографы Удачные кадры, стоп-кадры или фото, сделанные в нужный момент. Вся наша жизнь состоит из скучных и весёлых моментов, удачных и неудачных кадров, жаль, что их все невозможно запечатлеть на камеру.
Но иногда, случайно или нарочно, у людей получается заснять такие редкие кадры, над которыми хочется смеяться и плакать одновременно.
Открой планету заново | Путешествия по миру Путешествия по миру онлайн. Здесь вы сможете найти самую интересную и полезную информацию о странах мира, ответы на часто задаваемые вопросы о путешествиях, составить маршрут путешествия, найти попутчика, посмотреть красивые фотографии и видеоотчеты и оставить свой отзыв о путешествиях. Наш паблик для тех, кто: ✔ любит путешествовать
✔ хочет путешествовать
✔ готовится к путешествию
✔ ищет информацию о том, куда можно поехать отдохнуть c друзьями, семьей, детьми или даже в одиночку.
Путешествия. Редкие кадры нашей планеты
Больше, чем фото Каждый день здесь публикуются снимки, хранящие моменты и истории наших жизней
Фитнес и здоровье. Диеты и спорт. Сообщество о спорте и диетах.
Классическая музыка/Classical music/ ■ Самый многочисленный и старейший информационно — образовательный, развлекательный портал классической музыки ВКОНТАКТЕ с 2007 года! Правила размещения постов и пр: https://vk.com/topic-159882_38012557
Опасайтесь мошенников, групп-клонов под названием Классическая музыка, ушлых админов, часто без музыкального образования, играющих на жалости и низменных чувствах, струнах чужих душ, выманивающие деньги у подписчиков на странные, иногда не существующие «проекты», также распространяющие заведомо ложную и клеветническую информацию в своих группах и извне, в отношении других пабликов, в виду зависти, нечестной конкуренции, юридической безграмотности.
У нас Вы найдете полезную информацию для начинающих слушателей классической и инструментальной музыки. Присутствуют экспертные мнения композиторов, преподавателей, музыкантов.
(Весь музыкальный, фото, видео и изобразительный материал, название, уникальное название и пр., представленный на странице c момента создания группы, предназначен исключительно для персонального использования в ознакомительных целях. Все права на интеллектуальную собственность принадлежат группе и его владельцу. Любое отторжение от группы её интеллектуальной собственности в интересах 3-х лиц, с момента создания группы, преследуется по законодательству РФ.)
■ Мы ставим своей задачей обсуждение и познание музыки как искусства обособленного, которое перерождалось в новый вид сложного искусства, соединённого с драмой. Мы не считаем уместным излагать свои взгляды на искусство, но строгий диалектический метод европейцев, в том числе, в составе Священной Римской империи, в их произведениях, их музыкальная деятельность в известном направлении, не знавшая соперников, в достаточной степени, кажется нам свидетельствует, что она имеет не только исторический, но несомненно, и современный интерес общества. Мы считаем, впрочем, своим нравственным долгом указать также и на то, что при выборе музыки, мы не считаемся с личными настроениями, с сочувствием или не сочувствием публики. Мы заранее хотим оговориться в том смысле, что наше сообщество, возможно, и вызовет нарекания некоторой части общества, если оно не всегда строго объективно, но всё же, наши взгляды имеют право на существование и в литературном обороте на нашей площадке в ВК. На других интернет-ресурсах/зарубежных/ не размещаемся, т.к. любого пользователя заморозят когда-нибудь навсегда, без причины, как Президента США Д.Трампа, и все ваши труды
будут напрасны-)
Гапонова Ольга Васильевна, ГБОУ Школа № 1501, Москва
Занимаемая должность (должности):
Воспитатель ГПД
Категория
первая
Фактическое место работы:
3-й Самотёчный переулок, дом 14, строение 1
Как изоляция изменила жизнь российских женщин — исследование НИУ ВШЭ :: РБК Тренды
Как режим самоизоляции и удаленка повлияли на образ жизни, привычки и самочувствие женщин в России? Эксперты НИУ ВШЭ проанализировали изменения графика, расходов, подхода к работе и отношений в семье
Материал предоставлен РБК Трендам порталом IQ.HSE.RU.
Авторы исследования:
Юлия Чилипенок, профессор, заведующий кафедрой общего и стратегического менеджмента факультета менеджмента НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде;
Ольга Гапонова, доцент факультета менеджмента НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде;
Надежда Гапонова, преподаватель факультета менеджмента НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде;
Любовь Данилова, старший преподаватель факультета менеджмента НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.
Исследовательницы из НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Юлия Чилипенок, Ольга Гапонова, Надежда Гапонова и Любовь Данилова изучили, как сказалась на российских женщинах самоизоляция в условиях пандемии COVID-19. Среди изученных аспектов: как женщины распределяли свое время, работали на дистанте, выстраивали отношения с супругом и детьми, отказывались от старых привычек и приобретали новые, связанные с питанием, здоровьем, красотой и саморазвитием. В условиях, когда семья разом и надолго собралась вместе, именно от женщин во многом зависела адаптация всех членов семьи к жизни в новой реальности. Работа опубликована в журнале «Женщина в российском обществе».
О чем речь
Строго научное определение современной самоизоляции найти сложно. Согласно сайту Роспотребнадзора: «Самоизоляция — это строгий домашний режим, который соблюдается по месту фактического проживания, во время самоизоляции ограничиваются любые контакты с людьми, не входящими в ближайший круг совместного проживания». По описанию это очень похоже на социальную изоляцию, которую словари трактуют как явление, когда человек или социальная группа отторгается от других людей или групп «в результате прекращения или резкого сокращения социальных контактов и взаимоотношений». Похоже, да не совсем.
«Отторгнутые» из-за COVID-19 — это не разлученные с большой землей полярники, космонавты или моряки, не заключенные в тюрьмах и не добровольцы, отказавшиеся от общения из личных принципов. Всех перечисленных психологи и социологи, в той или иной мере, исследовали. Во второй половине XX века в СССР, например, лабораторно изучалось «сосуществование в замкнутом пространстве малых групп», и было выявлено, что длительная изоляция обостряет отношения, увеличивает конфликтность, потребность в уединении, неформальном общении.
Сейчас ситуация специфичная. Обычно выделяют четыре ее главные особенности:
добровольно-принудительный характер,
пребывание в пределах собственного дома (квартиры),
как правило — в семейном окружении,
неумеренное использование интернета.
Ученые из НИУ ВШЭ предположили, что воздействие этих особенностей преимущественно негативное. Гипотезу проверили по итогам анкетирования, проведенного в апреле 2020 года, в период действия в России повсеместного режима массовой самоизоляции.
Как изучали
Анкета содержала 69 вопросов, распространялась через соцсети и мессенджеры Telegram, Facebook, Viber, WhatsApp. Опрашивались жительницы регионов с наибольшей на тот момент долей зарегистрированных носителей коронавируса: Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Московской, Ленинградской и Нижегородской областей.
Всего было обработано 384 анкеты. Объектом изучения стали занятые образованные женщины со средним и выше среднего достатком. Особая страта общества, представительницы которой, в отличие от среднестатистических россиянок, меньше зависят от патриархального семейного уклада, чаще работают в сферах с дистантом, лучше обеспечены материально, имеют больше времени для занятия собой.
Что получили
Часть женщин, взяв с собой детей и оставив мужей в больших городах, переехала в малые населенные пункты, вероятно, к родителям, — комментируют исследователи распределение ответов на вопросы, где и с кем женщины находились в самоизоляции. Большинство постоянно проживало в городах, но в период ограничений их стало на 10% меньше, на 4% сократилась доля остававшихся с супругом (партнером), а с родителями — наоборот выросла на 5%.
Мотивы переездов — опасение, что в мегаполисах проще заразиться коронавирусом, желание помочь старшим родственникам, забота о здоровье детей, которым «лучше быть «на природе», и потребность сэкономить на сравнительно дешевой «деревенской» жизни.
Более половины (52%) перешли на удаленную работу. Однако нравится она им или нет, респондентки не поняли — почти каждая пятая со своим отношением не определилась, как и к перспективе «удаленки» в будущем.
В главные минусы дистанту поставили размытие границ рабочего времени и нехватку живого общения с коллегами. Основные плюсы: возможность не тратить время на сборы и дорогу, сократить расходы и наконец-то выспаться.
Свыше 50% признались, что получили больше свободного времени, но распорядиться им с пользой многие не захотели — самоизоляция привела их к пассивному образу жизни, лени и апатии.
«Мы не увидели, — говорят авторы исследования, — что женщины стали существенно больше времени тратить на обучение детей или приготовление еды, на учебу или саморазвитие, на ведение домашних дел, подсобного хозяйства, ремонт и обустройство жилья. Они начали меньше заниматься спортом и меньше уделять времени уходу за собой. Но при этом — дольше «сидеть» в социальных сетях, смотреть телевизор и спать днем».
Впрочем, обобщать не стоит. Участницы опроса, напомним, не среднестатистические россиянки, у которых шансов на лень и праздность не так много в силу более плохого материального положения, более тяжелой работы и большего количества детей.
Неспособность самоорганизоваться усугубила вредные привычки. К лежанию перед телевизором и чрезмерному «потреблению» интернета добавляется пристрастие к алкоголю (14% стали больше употреблять спиртных напитков), курению (7%) и перееданию (28%).
Для 17% семей все это закончилось конфликтами. Ссоры, нецензурная брань, тревожность, эмоциональный дискомфорт, раздражение от необходимости быть на виду друг у друга разрушали отношения, провоцировали домашнее насилие.
Однако пагубное влияние самоизоляции на морально-психологический климат в семьях подтвердилось лишь частично. «В силу специфики российского менталитета и прививаемых семейных ценностей, негативные тенденции не получили такого быстрого и кризисного течения, как в зарубежных странах, где после отмены режима самоизоляции резко увеличилось количество разводов», — делают вывод ученые.
Проблемы самоизолированных — поле деятельности для психологов. Клиентов у них прибавляется, а сами женщины стали чаще рассматривать психологию как хобби. Традиционные кулинария, красота, мода по-прежнему интересны, но наблюдается «всплеск увлеченности» педагогикой, политикой, изучением онлайн-платформ.
Сохранение еще одной традиции — походов в парикмахерские и салоны красоты — в самоизоляции от женщин не зависело. Предприятия сферы услуг закрылись, а действовать вопреки запретам рискнули немногие: 92% заявили, что не посещают салонов «подпольно» и не обслуживаются на дому. Рассчитывали на свои силы, а экономия денег работала на семейный бюджет.
В карантин он сократился почти у половины — ухудшение материального положения отметили 40% опрошенных. Правда, исправить ситуацию пытались далеко не все и разными способами.
В основном, использовались две стратегии: более состоятельные семьи увеличивали доходы, а более бедные сокращали расходы.
В результатах исследования это выглядит так:
40% нашли дополнительные способы заработка;
около 40% — перестали гасить кредиты и оплачивать услуги ЖКХ;
около 20% — обратились в банки за пересмотром условий кредитования;
по 1% опрошенных выбрали социальные выплаты и биржу труда.
Опасение за будущее семейных финансов тревожит каждую четвертую женщину. По количеству ответов, именно в этом главное негативное влияние вынужденной самоизоляции. Среди позитивных факторов на первом месте (треть опрошенных) — возможность проводить больше времени с семьей.
Многие (37%) никаких плюсов самоизоляции не обнаружили, но сам факт ее воздействия налицо. Жизнь изменилась, причем для большинства (53%) — существенно или кардинально.
Для чего это нужно
Ситуация массовой домашней самоизоляции уникальна. Проблема изменения жизненного уклада населения, в том числе женщин, практически не исследована. Негатив и пессимизм, которые высказали больше половины анкетированных, вряд ли остались в прошлом. После опроса минуло более полугода, но вирус в силе, возвращаются ограничения, поводов к мрачным оценкам действительности достаточно.
Такие настроения, вероятно, будут усиливаться и иметь последствия. В этих условиях знать, как пандемия меняет человека и переписывает законы организации общества, — в интересах не только ученых.
Интересны материалы на данную тему? Расскажите, какие еще вопросы по ней мы можем для вас разобрать.
Подписывайтесь также на Telegram-канал РБК Трендов и будьте в курсе актуальных тенденций и прогнозов о будущем технологий, эко-номики, образования и инноваций.
Команда завода «Прогресс» выиграла путевку на всероссийский фестиваль ГТО среди трудовых коллективов
21 марта 2019 12:00
Команда завода «Прогресс» выиграла путевку на всероссийский фестиваль ГТО среди трудовых коллективов
Во Владивостоке подвели итоги третьего краевого фестиваля «Готов к труду и обороне» среди трудовых коллективов. В нем участвовали команды из Уссурийска Арсеньева, Дальнереченска, Шкотовского, Михайловского и Хасанского районов.
Мужчины и женщины 6-9-ой возрастных ступеней (25-54 лет) на протяжении двух дней выполняли нормативы комплекса ГТО в беге, отжимании, рывке гири (мужчины), метании снаряда, стрельбе и других.
Как отметила руководитель регионального центра ВФСК ГТО Приморского края Екатерина Коротун, третий фестиваль среди трудовых коллективов проходит по новым правилам.
«Главное новшество заключается в том, что с этого года проводится всероссийский фестиваль среди трудовых коллективов и команда-победитель регионального этапа поедет в Сочи, где с 23 по 28 апреля на финальные соревнования соберутся 60 сильнейших команд со всей страны», – сообщила она.
Победителей и призеров определяли в личном и командном первенстве. Кубок за первое место среди команд второй год подряд завоевал коллектив Арсеньевской авиационной компании «Прогресс». Именно команда из Арсеньева и стала обладателем путевки на всероссийский финал в Сочи.
Второе место заняла команда Федерации кикбоксинга из Уссурийска, на третьем – сборная воинской части из Шкотовского района.
В личном первенстве среди женщин 9-й ступени (50-54 лет) победительницей стала Елена Чернякова (Федерация кикбоксинга Уссурийска), серебряным призером стала Оксана Мишина («Прогресс», Арсеньев), бронзовый призер – Любовь Головкова («Хасанская ЦРБ»).
В 8-й ступени (40-44 года) золотой медалью наградили Надежду Мельникову («Прогресс», Арсеньев), серебряной – Татьяну Дараеву («Транснефть-Дальний Восток», Дальнереченск), бронзовой – Зою Несову («Хасанская ЦРБ»).
Среди женщин 7-й ступени (30-39 лет) первое место заняла Светлана Баранникова (Воинская часть, Шкотовский район), второе – Людмила Лукьянчук (Федерация кикбоксинга Уссурийска), третье – Вероника Сенчило (Администрация Михайловского района).
Еще одна представительница Арсеньевской авиационной компании «Прогресс» – Ольга Гапонова, стала первой в 6-й возрастной ступени (25-29 лет). Антонина Жоголева («Хасанская ЦРБ») показала второй результат, Александра Дегтярева (Воинская часть, Шкотовский район) – на третьем месте.
Среди мужчин 9-й возрастной ступени (50-59 лет) лидировал Виталий Ахундов (Федерация кикбоксинга Уссурийска), «серебро» взял Леонид Юркасов (Администрация Михайловского района), «бронзу» – Алексей Пригодич (Воинская часть Шкотовского района).
В 8-й ступени (40-49 лет) золотую награду выиграл Олег Минаев (Воинская часть, Шкотовский район), серебряную – Андрей Подоплелов (Федерация кикбоксинга Уссурийска), бронзовую – Михаил Ивашков («Прогресс», Арсеньев).
Андрей Пахтеев (Воинская часть, Шкотовский район) занял первое место в 7-й возрастной ступени (30-39 лет). Вторым стал Владислав Архипов (Федерация кикбоксинга Уссурийска), на третьем месте Иван Бараненко («Прогресс», Арсеньев).
Среди мужчин 6-й ступени (25-29 лет) «золото» у Артема Савватеева («Прогресс», Арсеньев), «серебро» досталось Максиму Кривошееву (Федерация кикбоксинга Уссурийска), «бронза» у Геннадия Грибанова (Воинская часть, Шкотовский район).
Участники фестиваля, выполнившие нормативы комплекса, будут представлены на награждение знаком отличия ГТО соответствующего достоинства – бронзовым, серебряным или золотым.
Напомним, Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» внедряется в России по Указу Президента РФ Владимира Путину с марта 2014 года.
В настоящее время на территории Приморского края открыты 30 центров тестирования – один региональный и 29 муниципальных. На сайте ГТО зарегистрировано 43322 приморцев. За период внедрения комплекса ГТО с 1 января 2016 в тестировании приняли участие почти 33 тысячи человек. Успешно выполнили нормативы 13889 человек, из них на золотой знак отличия – 4767, серебряный – 5878 и бронзовый знак – 3244 человек.
Стать участником физкультурно-спортивного движения могут все желающие в возрасте от 6 до 70 лет и старше, имеющие медицинский допуск.
Более подробную информацию можно получить в региональном центре ВФСК ГТО Приморского края, находящемся по адресу: г. Владивосток, с/к «Олимпиец», каб. 22 (ул. Батарейная, 2), по телефону 8(423) 260-50-34 и по электронной почте [email protected].
Фото – Региональный центр ВФСК ГТО Приморского края
Ольга Гапонова — НИУ ВШЭ
Бакалавр
Михайлова Ю. А., Стратегия развития высокопотенциальных сотрудников в организации сферы бизнес-услуг с использованием опыта компании «СИБУР-БСК». Факультет менеджмента, 2020
Ковалев Н., Совершенствование бизнес-процессов организации мероприятий в клубной индустрии. Факультет менеджмента, 2020
К. Волобуева, Формирование стратегии роста франчайзинга на примере «Coffee Like» (подобный индивидуальный собственник).Факультет менеджмента, 2020
А. Межова, Экономическое сотрудничество между Россией и Китаем: состояние и перспективы стратегического развития (на примере ООО «Торговый дом« Микрометан »). Факультет менеджмента, 2020
Вакарчук Т. Анализ корреляции корпоративной культуры с текущей стратегией компании (на примере «Газпром»). Факультет менеджмента, 2020
Губарь И. Анализ соответствия корпоративной культуры и организационной структуры на разных этапах жизненного цикла организации.Факультет менеджмента, 2019
Зотова А. Система управления персоналом, ее анализ и методы совершенствования. Факультет менеджмента, 2018
Трифонова М. Анализ и совершенствование корпоративной стратегии компании в Нижегородской области. Факультет менеджмента, 2018
А. Быбина, Анализ и совершенствование стратегии развития компании: на примере AIESEC в Нижнем Новгороде. Факультет менеджмента, 2018
А.Тахтамышев, Анализ и совершенствование системы мотивации в компании. Факультет менеджмента, 2018
Хохлов А. Национальные особенности организационной культуры (на примере китайских компаний). Факультет менеджмента, 2018
Шушереба А.А., Разработка мотивационных программ поддержки реализации стратегии компании. Факультет менеджмента, 2018
А. Рыжова, Анализ соответствия корпоративной культуры текущей стратегии компании.Факультет менеджмента, 2018
Удовенко А. Анализ и совершенствование корпоративной культуры в структурных подразделениях на примере ОАО «Калугский завод« Ремпутьмаш ». Факультет менеджмента, 2017
Зотова А. Управление персоналом, его анализ и методы совершенствования. Факультет менеджмента, 2017
А. Канева, Анализ и совершенствование системы мотивации в компании. Факультет менеджмента, 2017
Е.Кошелева, Анализ и совершенствование стратегии развития компании на примере ОАО «Р-Топ». Факультет менеджмента, 2016
Крылов Д. Факторы, влияющие на специфику карьерного роста в ООО «Мегафон Ритейл». Факультет менеджмента, 2016
В. Доронин, Анализ и повышение мотивации персонала организации. Факультет менеджмента, 2016
Г. Варданян, Анализ корпоративной культуры организации с точки зрения мотивации.Факультет менеджмента, 2016
Панфилова И. Роль нематериальной составляющей в системе мотивации персонала. Факультет менеджмента, 2014
С. Киселева, Особенности корпоративной культуры в ее мотивационном аспекте. Факультет менеджмента, 2014
А. Барынкин, Стратегии развития компании на рынке автохимии. Факультет менеджмента, 2014 г.
В. Маркина, Методы анализа и совершенствования системы мотивации.Факультет менеджмента, 2014
А. Горин, Система управления персоналом, ее анализ и методы совершенствования. Факультет менеджмента, 2014 г.
Магистр
Коробова М. Сравнительный анализ методов оценки при подборе специалистов на предприятиях различных сфер деятельности. Факультет менеджмента, 2019
Чурякова Н. Методы управления социальной дистанцией в проектных командах. Факультет менеджмента, 2018
О.Юрченко, Адаптация методики Scrum для управления ивент-проектом. Факультет менеджмента, 2018
Блохина Н., Трансформация модели управления продажами. Факультет менеджмента, 2018
Мишина С. Разработка стратегии позиционирования компании на примере оптики «Оптима». Факультет менеджмента, 2014
Безопасность | Стеклянная дверь
Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью.Подождите, пока мы убедимся, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время.
Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам
чтобы сообщить нам, что у вас проблемы.
Nous aider à garder Glassdoor sécurisée
Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet.
Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание
apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un
электронная почта à
pour nous informer du désagrément.
Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor
Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem
Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir
überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt.
Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте:
.
We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt.Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn.
Als u deze melding blijft zien, электронная почта:
om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.
Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера
mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo
este mensaje, envía un correo electrónico
a para informarnos de
que tienes problemas.
Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера
mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este
mensaje, envía un correo electrónico a
para hacernos saber que
estás teniendo problemas.
Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto
confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade.Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta
mensagem, envie um email para
пункт нет
informar sobre o проблема.
Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet.
Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini
visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo
per informarci del
проблема.
Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.
Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.
Подождите до 5 секунд…
Перенаправление…
Заводское обозначение: CF-102 / 63aea9d93d7e4d8c.
Непрерывное обучение в контексте экономического развития и эффективности государственного управления
Автор
Реферат
Илья Коршунов — кандидат химических наук, доцент, ведущий эксперт Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».Адрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20. E-mail: [email protected] Ольга Гапонова — кандидат экономических наук, доцент кафедры общего и стратегического менеджмента Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Адрес: ул. Родионова, 136, 603155 Нижний Новгород, Российская Федерация. E-mail: [email protected] Статистические данные используются для анализа уровней охвата формальным и дополнительным образованием взрослых в Европейском Союзе, странах ОЭСР и России в зависимости от основных характеристик экономического развития и индекса эффективности государственного управления, который использовался Всемирным банком. оценить качество управления за последние два десятилетия.В странах с низким ВВП уровень формального и дополнительного образования взрослых линейно зависит от размера инвестиций в основной капитал и слабо коррелирует с индексом эффективности государственного управления. В странах с высоким уровнем ВВП и активными инвестиционными процессами ключевую роль в росте показателей формального и дополнительного образования играют действия правительства, побуждающие население и работодателей участвовать в программах обучения и дополнительного образования.Данные Федеральной службы государственной статистики (Росстат) по регионам показывают аналогичную корреляцию между вовлеченностью занятого населения в обучение на протяжении всей жизни и показателями экономического развития. Исследование включает анализ официальных стратегий развития и существующей политики обучения на протяжении всей жизни, проводимой странами, а также национальных примеров, которые включают содержание образовательных программ, целевые группы и меры по сохранению доступа взрослого населения к обучению на протяжении всей жизни. Стимулы для увеличения Определяются уровни формального и дополнительного образования взрослых, а также определяется взаимосвязь между их реализацией и экономическим развитием стран.
Рекомендуемая ссылка
Илья Коршунов и Ольга Гапонова, 2017.
« Обучение на протяжении всей жизни в контексте экономического развития и эффективности государственного управления ,»
Педагогические исследования, Высшая школа экономики, выпуск 4, страницы 36-59.
Все материалы на этом сайте предоставлены соответствующими издателями и авторами.Вы можете помочь исправить ошибки и упущения. При запросе исправления, пожалуйста, укажите код этого элемента: RePEc: nos: voprob: 2017: i: 4: p: 36-59 . См. Общую информацию о том, как исправить материал в RePEc.
По техническим вопросам, касающимся этого элемента, или для исправления его авторов, названия, аннотации, библиографической информации или информации для загрузки, обращайтесь: (Екатерина Багдасарова) Адрес электронной почты этого сопровождающего больше не действителен. Попросите Екатерину Багдасарову обновить запись или прислать нам правильный адрес электронной почты.Общие контактные данные провайдера: http://vo.hse.ru/ru/ .
Если вы создали этот элемент и еще не зарегистрированы в RePEc, мы рекомендуем вам сделать это здесь. Это позволяет связать ваш профиль с этим элементом. Это также позволяет вам принимать потенциальные ссылки на этот элемент, в отношении которых мы не уверены.
У нас нет ссылок на этот товар. Вы можете помочь добавить их, используя эту форму .
Если вам известно об отсутствующих элементах, цитирующих этот элемент, вы можете помочь нам создать эти ссылки, добавив соответствующие ссылки таким же образом, как указано выше, для каждого ссылочного элемента.Если вы являетесь зарегистрированным автором этого элемента, вы также можете проверить вкладку «Цитаты» в своем профиле службы авторов RePEc, поскольку там могут быть некоторые цитаты, ожидающие подтверждения.
Обратите внимание, что исправления могут занять пару недель, чтобы отфильтровать
различные сервисы RePEc.
Как изоляция изменила жизнь российских женщин — Eurasia Review
Исследователи Юлия Чилипенок, Ольга Гапонова, Надежда Гапонова и Любовь Данилова из НИУ ВШЭ — Нижний Новгород изучили, как изоляция повлияла на российских женщин во время пандемии COVID-19.Они изучали следующие вопросы: как женщины делили свое время; как они работали из дома; как они ладили со своими партнерами и детьми; и как они отказались от старых привычек и начали новые в отношении питания, здоровья, красоты и саморазвития.
В тех случаях, когда всей семье приходилось оставаться дома вместе в течение длительного времени, в основном от женщин зависела адаптация семьи к новой реальности. Статья опубликована в журнале Женщина в российском обществе .
Трудно найти строго академическое определение сегодняшней «самоизоляции». Как сообщает сайт Роспотребнадзора, «Самоизоляция — это нахождение строго по месту жительства. Во время самоизоляции любой контакт с людьми, не входящими в состав внутреннего домашнего хозяйства, ограничен ». Это описание очень похоже на социальную изоляцию, которая описывается словарями как явление, при котором человек или социальная группа отделяются от других людей или групп «в результате прерванных или резко ограниченных социальных контактов и отношений».Они похожи, но не одинаковы.
Люди, отрезанные от других из-за COVID-19, не полярники, космонавты или моряки, покинувшие материк, не заключенные и не волонтеры, избегающие контактов из-за своих личных предпочтений. Психологи и социологи в той или иной степени изучили все вышеперечисленные категории людей. Например, во второй половине 20 века в Советском Союзе проводилось лабораторное исследование «сожительства малых групп в тесном контакте».Выяснилось, что длительная изоляция обостряет отношения и усиливает конфликты. Исследование также показало, что это увеличивает потребность в одиночестве и неформальном общении.
Сегодня ситуация иная. Обычно его описывают четырьмя основными характеристиками: квази-обязательным характером; акт изоляции в собственном доме (квартире), как правило, с семьей; и неограниченное использование Интернета. Исследователи HSE предположили, что влияние этих функций будет в основном негативным.Свою гипотезу они проверили, проанализировав данные опроса, полученного в апреле 2020 года во время массовой изоляции в России.
Опрос включал 69 вопросов и распространялся через социальные сети, а также через приложения для обмена сообщениями, такие как Telegram, Facebook, Viber и WhatsApp. Исследователи опросили женщин, проживающих в регионах России с наибольшей долей зарегистрированных случаев коронавируса в то время: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Московская область, Ленинградская область и Нижегородская область.
Всего обработано 384 анкеты. Особое внимание в исследовании уделялось занятым образованным женщинам со средним и выше среднего доходами. Женщины этой группы составляют особую демографическую группу, которая, в отличие от среднестатистических женщин России, менее зависима от патриархальной структуры семьи, чаще работает в сферах, где возможна удаленная работа, имеют более высокие доходы и больше времени для себя.
Описывая общие тенденции в том, как респонденты отвечали на вопросы о том, где и с кем они изолировались, исследователи отметили долю женщин, которые сообщили о переезде в небольшие города со своими детьми — вероятно, чтобы остаться с родителями или рядом с ними — при этом мужья дома в больших городах.Большинство респондентов сообщили, что постоянно проживают в городах, но во время изоляции эта доля упала на 10%. Доля проживающих с супругом (партнером) снизилась на 4%, а доля проживающих с родителями выросла на 5%.
Причинами их переезда были: страх заразиться COVID-19 в крупных городах, где они проживали; желание помочь старшим членам семьи; забота о здоровье своих детей, которым «лучше быть на природе»; и необходимость экономить деньги, что намного проще сделать в сельской местности, где стоимость жизни ниже.
Более половины респондентов (52%) начали работать из дома. Однако они не уверены, нравится им это или нет: почти пятая часть респондентов не определилась с тем, что они думают о работе из дома, как с точки зрения настоящего момента, так и с точки зрения возможности в будущем.
Размытые границы рабочего времени и отсутствие личного общения с коллегами были названы основными недостатками удаленной работы. Основные преимущества заключались в возможности не тратить время на сборы и поездки, сократить расходы и, наконец, выспаться.
Более 50% признали, что теперь у них стало больше свободного времени, но многие из них предпочли не использовать его с пользой: вместо этого самоизоляция привела их к пассивному образу жизни, лени и апатии.
«Мы не видели, чтобы женщины начали тратить значительно больше времени на обучение своих детей или приготовление пищи, учебу или саморазвитие, работу по дому, садоводство или ремонт дома», — заявили исследователи. «Вместо этого, как показывают предварительные результаты исследования, они стали меньше заниматься спортом и тратить меньше времени на уход за собой.Более того, они стали больше времени проводить в социальных сетях, смотреть телевизор и дремать. Однако для изучения изменений необходимы более глубокие исследования.
Эти ответы, однако, не могут быть обобщены на все женское население России. Участники опроса — не среднестатистические российские женщины, у которых меньше возможностей для лени и безделья из-за более низких доходов, более тяжелой работы и большего количества детей.
Неспособность организовать свое время усугубила вредные привычки. Лежа перед телевизором и чрезмерное использование Интернета сопровождались употреблением алкоголя (14% начали пить больше алкогольных напитков), курением (7%) и перееданием (28%).
Для 17% семей проблемы, связанные с самоизоляцией, привели к конфликтам. Споры, ненормативная лексика, беспокойство, эмоциональный дискомфорт и раздражение из-за необходимости проводить вместе гораздо больше времени, чем обычно, в одном месте разрушили отношения и спровоцировали насилие в семье.
Негативное влияние самоизоляции на эмоциональный климат в семье подтвердилось лишь частично. «Из-за специфики взглядов, преобладающих в русской культуре и прививаемых семейных ценностей, негативные тенденции не продемонстрировали такого быстрого и резкого роста, как в некоторых других странах, где уровень разводов увеличился после карантина», — заключают исследователи.
Трудности, с которыми люди сталкиваются в условиях изоляции, привели к повышенному спросу на психологическое консультирование. У терапевтов появляется все больше клиентов, а сами женщины все чаще выбирают психологию в качестве хобби. Традиционные увлечения кулинарией, красотой и модой остаются интересными, но педагогика, политика и онлайн-обучение стали новыми областями интереса среди женщин, опрошенных в ходе исследования.
Сохранение еще одной традиции — посещения салонов красоты — не зависело от самоизоляции женщин.Салоны были закрыты, и лишь небольшое количество опрошенных заявили, что игнорируют запреты: 92% респондентов заявили, что не устраивают «подпольные» посещения салонов и не заказывают косметические услуги на дому. Вместо этого они начали делать косметические процедуры самостоятельно дома, и сэкономленные на этом деньги положительно повлияли на семейный бюджет.
Говоря о бюджетах, 40% респондентов пострадали от сокращения бюджета во время блокировки. Однако далеко не все респонденты сообщили, что пытались исправить ситуацию, а те, кто это делал, пытались сделать это разными способами.
В целом, возникли две ключевые стратегии: более богатые семьи пытались увеличить свои доходы, а более бедные уменьшили расходы.
Результаты исследования показывают, что:
40% нашли дополнительные способы заработка;
Около 40% перестали оплачивать ипотечные платежи, счета по кредитным картам, а также коммунальные услуги;
Около 20% обратились к банкам с просьбой рефинансировать их кредиты;
1% выбрали получение социальных пособий;
1% выбрали получение пособия по безработице.
Каждая четвертая женщина сообщила, что ее беспокоит будущее своего семейного бюджета. По количеству ответов это было ключевым негативным последствием принудительной изоляции. Среди положительных последствий этого лидера (по мнению трети респондентов) была возможность проводить больше времени с семьей.
Многие респонденты (37%) не видят преимуществ самоизоляции, но ее последствия уже стали реальностью. Изменилась жизнь, причем для большинства респондентов (53%) она изменилась значительно или кардинально.
отзывов — Sheltons Group
«Идеально с точки зрения содержания», Ванесса Гарсиа, юрист, Андре Тейшейра и Associados, Рио-де-Жанейро
«Отличный докладчик, интересовал нас на протяжении всей недели, знающий, полезный, поддерживал хороший темп и развлекал нас мультфильмами и рассказами», Линдси Ричи, старший налоговый консультант, Shell, Великобритания
«Я нашел этот курс полезным. Мне понравился акцент на распознавании проблем. Намного полезнее, чем другие подходы »Джоэл Уайт, старший налоговый консультант, Shell, Хьюстон
«Очень хороший парень, у него есть знания, необходимые для проведения семинара, было приятно познакомиться с ним» «Это отличный курс не только для людей, работающих в нефтяной промышленности, но и для людей, которые оказывают услуги многонациональным корпорациям» Луис Мартель, юрист, Turanzas, Bravo y Ambrosi, Мексика
«Очень хорошо, один из лучших учителей, которые у меня когда-либо были.Это будет очень полезно в моей работе. Замечательный курс, у нас нет ничего подобного в Бразилии », Фабио Ногейра да Гама Форте, Petrobras, Бразилия
«Отличный курс» «Джон отличный, очень понятно, было действительно интересно» Лиор Пик, юрист, Lior Pick & Co. Law Offices, Израиль
«Это захватывающий опыт, который вдохновляет на дальнейшие исследования». Катяна Билда, налоговый координатор, Repsol Brazil
«Это один из лучших курсов, в которых я участвовал за последние годы», Тайс Родригес, юрист, Tauil & Checker Advogados (Mayer Brown LLP), Бразилия
«Курс превосходен и дал нам очень полное представление о налогообложении в целом, помимо общих% нефтегазовых операций», — Джилено Баррето, партнер, Loeser & Portela Advogados, Бразилия.
«Очень всеобъемлющий и приятный курс, который, я считаю, будет очень полезен для моей работы» Роберт Гарека, BHP Billiton, Австралия
«Очень хороший курс, очень практичный», Фернанда Мело, налоговый консультант, Odebrecht Oil and Gas, Бразилия
«Г-н Абрахамсон — очень опытный профессионал и обладает прекрасными образовательными навыками.Он был очень эффективным и отзывчивым до самого конца », — Джилено Баррето, партнер, Loeser & Portela Advogados, Бразилия
«Отличный, хорошо структурированный курс», Кельвин Чоу, налоговый консультант, Shell International, Великобритания
«Очень хороший, полезный курс, хорошо поставленный !!», Сандер Ван дер Флюит, руководитель отдела разведки и добычи, Shell International, Нидерланды
«Отлично», Леандро Ногейра да Силва, Петробрас, Бразилия
«Очень хороший оратор, идеально подходящий для не говорящих по-английски, Эмилио Флавио Герра Гомеш, Петробрас, Бразилия
«Тем, кто работает с налоговым планированием, нельзя пропустить Серебряный курс.Помимо технических знаний, он очень симпатичен », Энрике Сезар Таппер де Менезеш Сантос, Петробрас, Бразилия
«Джон сделал содержание курса интересным и поддерживал меня на протяжении всего курса. Очень понравились мультфильмы! » Алеша Робинсон, BHP Billiton, Австралия
«Отлично. Курс охватывал ряд новых для меня областей. У Джона отличный стиль презентации. Четко объясняет некоторые сложные темы. Разрешено внутреннее обсуждение »Херман Стейн, BHP Billiton, Австралия
«Джон говорит очень ясно, он очень хороший учитель.Он вежливый человек с прекрасным чувством юмора. Курс очень хороший, с большим количеством важной информации и впечатляющим налоговым планированием ». Джуниа Абрантес, El Paso Oil and Gas, Бразилия
«Хорошо структурированный, точный курс, ценный опыт, вдохновляющий вас на дальнейшие исследования» Ольга Гапонова, старший супервизор, Deloitte, Кипр
«Курс был очень интересным. Это помогло мне организовать и расширить мои знания по ряду вопросов, касающихся международного налогообложения »Мацей Тшебны, налоговый старший, Ernst & Young, Польша
«Очень продуктивный и всеобъемлющий, но не« тяжелый »» Каролина Ибарра, PriceWaterhouseCoopers, Бразилия
«Очень добрый человек, открытый для комментариев и предложений, разбирающийся в налогообложении по всему миру и очень способный преподавать.Глубокое понимание мирового налогообложения, но адаптированное к бразильской реальности. Отличные и применимые тематические исследования », Ральф Меллес Стикка, Буранелло и Пассос Адвогадос, Бразилия
«Г-н Абрахамсон — замечательный профессионал. Он сочетает в себе приятный характер с прекрасным способом обучения. Идеальный. Очень интенсивный курс и очень концентрированная информация, над которой мы будем работать и использовать в бизнесе нашей компании », Нора Виткуниене, налоговый консультант, Roedl & Partner, Литва
Ольга Гапонова Ruská Federation — Obchodní rejstřík
Здесь найдете информацию о особенно Ольга Гапонова Ruská federace. Pokud hledáte jinou osobu s tímto jménem, podívejte se na seznam osob se jmenem «Ольга Гапонова».
Ольга Гапонова Ruská Federation — Obchodní rejstřík, propojení na firmy *
ФИРМА
pouze aktuální záznamy
Ольга Гапонова Ruská federace — události, plední změny v rejstřících
База
Události, změny
17,9.2014
Zapsán (-a) jako společník s vkladem, вклад: 100 000, -Kč, splaceno: 100000%, подил: 50% (Nik — Ol & A group s.r.o.)
17.9.2014
Vymazán (-a) jako společník s vkladem (Nik — Ol & A group s.r.o.)
3.11.2006
Zapsán (-a) jako společník s vkladem, вклад: 100 000, -Kč, splaceno: 100000%, подил: 50% (Nik — Ol & A group s.r.o.)
3.11.2006
Zapsán (-a) jako člen statutárního orgánu, jednatel (Nik — Ol & A group s.r.o.)
Souhrnné informace k osobě Ольга Гапонова Русская федерация
Tato stránka obsahuje informace o osobě Ольга Гапонова Ruská Federation,
které jsou uvedeny ve veřejných rejstřících a jsou tedy ze zákona veřejné *.
Особа Ольга Гапонова
aktuálně působíaktuálně působí a psobila
в 1 сполечности
ве 2 сполечностех.
Poznámka k přiřazování osob k firmám
* Upozornění : Zobrazení vztahů fyzických a právnických osob v obchodním či jiném rejstříku na stránkách Kurzy.cz je pouze informativní.
Особи jsou přiřazovány ke společnostem, v nichž mají angažmá, na základě automatického strojového výběru. Cílem naší aplikace je pomoci uživatelům
najít rychle co možná nejvíce veřejných relatedních údajů k osobě «Ольга Гапонова», nemůžeme však заручить, že budou vždy správné a úplné, např.proto, že
stejná fyzická osoba může být v obchodním rejstříku zapsána pod různými jmény či s odlišnou adresou — v takovém případě nemusí aplikace rozpoznat, žesobu ozpoznat, že sobu o.
Provozovatel aplikace neručí za aktuálnost, úplnost a bezchybnost zobrazovaných informací a nenese zodpovědnost za jejich použití.
Pro získání oficiálních informací použijte stránky Justice.cz, регистратор ARES nebo Czechpoint.
Zdroje dat: Курзи.cz zobrazují výhradně jen takové údaje, jenž jsou poskytovány jako otevřená data, případně data, která jsou zveřejněna orgánem státní správy,
nebo je Kurzy.cz jako zpracovatel osobních údaj získaly na základě smlouvy s jiným správcem (aktuálně katalog ŽivéFirmy.cz). Veškeré osobní údaje jsou zveřejňovány v souladu s Nařízením (ЕС) 2016/679 (GDPR)
a zákonem č. 110/2019 Sb., O zpracování osobních údajů, v platném znění. Podrobné informace o právech subjektu údaj, rozsahu a oprávněnosti zpracovávání osobních údajů jsou uvedeny v dokumentu
Zpracování osobních údajů z veřejných zdrojů
Své žádosti či připomínky týkající se zveřejněných údajů posílejte, prosim, na email info @ kurzy.cz. Вжледем к тому, že Kurzy.cz nezískaly osobní údaje od subjektu údajů, ale
z veřejných zdrojů, nebudou obvykle schopny identifikovat subjekt údajů pouze na základě jména a příjmení fyzické osoby (osob se stejným jménem a příjmením budou míce v evidenci).
Chcete-li proto požádat o výmaz svých údajů či budete např. узнайте намитку, urychlíte vyřízení své žádosti tím, že uvedete přesnější identifikaci své osoby, tedy
kromě jména a příjmení uvedete např. i své bydliště nebo datum narození, případě uvedete webové stránky Kurzy.cz, na kterých jste zmiňováni.
Opravy dat: Pokud jste objevili nesrovnalost dat se zdrojovým rejstříkem, kontaktujte nás prosím na email [email protected] a uveďte stránřu, na které se nesrovánaleost.
Методы художественного рисования, виды, история, зарисовка и графика.ГЛАВНЫЙ А-Я ИНДЕКС
Этюд для Страшного суда (1536)Подготовительный рисунок Микеланджело для фресокСикстинской капеллы.
КУРСЫ / КЛАССЫ РИСОВАНИЯПодробную информацию о колледжах,предлагающих курсы по рисованию,включая рисование в живую, см. В разделе «Лучшие художественные школы».
СодержаниеВведение / Характеристики• Методы рисования- Уголь- Мел- Пастель- Металлическое острие- Графитовое острие (карандаш)- Рисование пером- Рисование кистью- Перо и кисть• Типы рисунка• Типы грунта• История рисования
Современный рисунок меломЭрик Дженсен.
Современный рисунок пером и тушью.
Введение и характеристики
ОпределениеВ изобразительном искусстве термин «рисунок» можно определить как линейную реализацию визуальных объектов, концепций, эмоций и фантазий, включая символы и даже абстрактные формы. Рисование – это графическое искусство, в котором упор делается на форму или форму, а не на массу и цвет, как в живописи. Рисование сильно отличается от процессов создания графической гравюры, потому что, хотя рисунок может служить основой для копирования, он по самой своей природе уникален.
Основадругих видов искусства . Большая часть рисунка зависит от других видов искусства . Таким образом, хотя не каждой картине, мозаике, гобелену или другому произведению искусства предшествовал рисунок в виде предварительного эскиза , рисунок в действительности является основой всех изобразительных искусств. Например, архитектурный чертеж – это основа для всего строительства; маркировка, нанесенная на необработанном каменном блоке, является основой для скульптуры, которая появляется; поначалу большинство картин вырастает из предварительных эскизов – только по мере работы они объединяются в цветные поверхности. Кроме того, все большее количество исследований демонстрирует, что рисунки составляют материальную основу фресок, панно и книжных картин, статуй, офортов, гравюр, мозаик, витражей и многих других форм. декоративное искусство. Такие подготовительные наброски могут ограничиваться общими рекомендациями или регулировать всю работу до мельчайших деталей.
Рисование также является независимой формой искусства.Кроме того, как самостоятельная самостоятельная форма искусства, рисование предлагает широчайшие возможности для творческого самовыражения. Тела, пространство, глубина, трехмерность и даже движение можно сделать видимыми с помощью рисунка. Кроме того, рисунок спонтанно выражает личность рисовальщика в потоке линии, что делает его одним из самых личных из всех художественных высказываний.
Средства для рисованияРисунки можно создавать с использованием самых разных инструментов для рисования, включая перо и тушь, уголь, мелки, пастель, металлическое острие, серебряное острие, графитовое острие, цветные мелки, а также гравер, резец или иглу для травления для надрезанных типов рисунка. Другими альтернативами являются восковые или контекстные мелки, маркеры, графитовые палочки и различные типы чернильных ручек. Самая обычная подложка (материал, на котором нарисовано изображение) – это, конечно, бумага, но другие варианты включают в себя картон, картон, папирус, картон, холст, кожу, пергамент (телячью кожу), текстиль – даже пластик или металл. Рисунки с использованием смешанной техники – это рисунки, выполненные с использованием комбинации этих материалов.
Рисование и живописьГраница между рисунком и живописью всегда была слегка размыта. Например, китайское искусство, выполненное кистью по шелку или бумаге, так же близко к рисунку, как и к изобразительному искусству (например, каллиграфии). Некоторые иллюминированные рукописи средневековья, такие как Утрехтская Псалтирь, имеют рисунки пером и тушью с такой свободой линий, что они напоминают современные карикатуры и эффективно выполняют ту же функцию, что и картины. Тем не менее, рисование как самостоятельный вид искусства возникло только в эпоху Возрождения – кватроченто (15 век). До тех пор рисунок (disgno) считался хуже живописи (colorito). См. Также: Оценка искусства: как ценить искусство.
Знатоки рисованияСлово рисовальщик (или рисовальщик) – это обычный термин для художника, который занимается рисованием. Примеры высочайшего мастерства рисования, особенно фигуративного рисунка, включают работы старых мастеров, таких как Леонардо да Винчи, Микеланджело, Альбрехт Дюрер, Питер Пауль Рубенс, Рембрандт, Жак Луи Давид и других известных художников, таких как: Оноре Домье, Эдгар Дега, Эгон Шиле, Макс Бекманн, Дэвид Хокни и Люсьен Фрейд, и это лишь некоторые из них.
Автор оригинального текста – Нил Коллинс (Neil Cоllins).
Нетрадиционные виды рисования в детском саду
Статья:
Почему важно предоставлять ребенку возможность экспериментировать?
Меня так увлекает данная тема, что я думаю, мое самообразование как педагога обязательно должно охватить все нетрадиционные техники рисования и их влияние на развитие детей. Как вы считаете?
Итак, что дает ребенку необычное рисование?
Эстетическое удовольствие от процесса и результата;
Развитие мелкой моторики;
Полет фантазии и развитие воображения;
Мотивация к поиску новых способов изобразить задуманное;
Показывает методы использования разнообразных материалов;
Дает уверенность в своих способностях и силах.
Вы знаете, что по нетрадиционному рисованию проводится психологическая диагностика ребенка? С помощью специальной методики можно определить, насколько развито воображение, фантазия, технические навыки у дошкольника и в дальнейшем делать упор на коррекции некоторых проявлений.
Что говорить, актуальность нетрадиционных техник в воспитании современного ЧЕЛОВЕКА – высока. Намного больше возможностей получает воспитатель или родители, если использует нестандартный подход в обучении ребят изобразительному искусству.
Как внести креатив в занятия по рисованию?
В предложенном мною списке не указаны интересные техники – рисование птичьими перышками и мыльными пузырями.
Если макать в краску перышко, а потом водить им по бумаге, получаются очень красивые плавные линии, из которых можно создать узор. Также этим способом можно изображать травку, крону деревьев, хвост Жар-Птицы и все, что требует тонкости исполнения.
С мыльными пузырями немного сложней: нужно смешать краску (гуашь) и моющее средство или шампунь. Пузырек хорошо взболтать, чтобы получить высокую пену. Когда цветная пена поднимется, приложить к ней лист бумаги – получится забавные отпечаток. Угадываем, что он нам напоминает, и дорисовываем нужные детали.
Наконец, все техники нам известны, нужно еще придумать, как заинтересовать малышей.
Предлагаю разнообразить ваши занятия с малышом следующими способами:
Рисование в паре. Это очень интересно и весело! Берется сдвоенный лист бумаги или длинный кусок рулонной бумаги. Предлагаем ребятам изображать каждый свое или общий сюжет. В любом случае – результат вызовет позитивные эмоции, плюс – дети получат навыки работы в паре;
Рисование с секретом. Это целый аттракцион! Удобно делать это в компании взрослого. Смысл в следующем: взрослый рисует часть какого-то предмета или туловища животного, растение и т.п. Листок сгибается так, чтобы прикрыть примерно треть рисунка. Ребенок должен продолжить рисовать, ориентируясь на видимую часть. Развернув готовый рисунок, получим порой очень неожиданный и смешной результат!
Автопортрет. Хотя это традиционный сюжет в живописи, но дети редко себя изображают. А зря. Это действительно может получиться интересный проект – используя разные техники, дети рисуют себя такими, какими себя воспринимают. Вы сможете очень понять, что малыш думает о самом себе и какова его самооценка.
Рисуем на камешках. Поистине нетрадиционное рисование, живопись на морской гальке сегодня очень популярна. Я вот посмотрела интересный мастер-класс и вдохновилась, наконец, вместе с сыном разрисовать плоские камешки. Но можно использовать любые породы, хоть и керамзит, который по форме напоминает разных маленьких существ.
Рисунки-коллажи – используются разные техники для создания цельной композиции. Допустим, деревья изображаем в технике оттиск с сухих листьев, траву – пальчиковая живопись, цветы – метод сухого тычка и т.п.
Рисуем с дождем. Скучно ребенку, если идет дождь и не выйти на улицу? Самое время рисовать с дождиком на пару. Это очень прикольно – ставим на бумагу «жирные» кляксы разного цвета так, чтобы заполнился весь лист бумаги. Затем выставляем рисунок под дождь и наблюдаем за мокрым творчеством. Получится интересный эффект мокрого рисунка.
Что можно нарисовать с детьми с помощью альтернативных техник?
Предложите ребятам интересное занятие – рисование цветов нетрадиционными способами. Давайте попробуем изобразить большую клумбу, используя техники, который я вам описала.
Например, астры удачно получатся, если их рисовать перышками. У этих цветочков пышные и остролистые бутоны как раз подходят для этого способа. Также их можно изобразить зубьями вилки. Кстати, вилкой с тремя зубьями отличные получаются тюльпаны. Нужно поставить отпечаток не только зубьев, но и основания.
Сухой тычок отлично справится с гладиолусами, а крупные веточки мимозы, ландыши, сирени лучше рисовать пальчиками. Если сделать штампы из картофелины, то у ребенка получится нарисовать любые цветочки. Красивые отпечатки выходят от донышка пластиковой бутылки – напоминают цветок.
Очень мне нравится использовать с детками нетрадиционные техники для изображения зимы.
Здесь подойдет вообще любая из названных мною ранее техник. Красиво выглядят рисунки белой краской на голубом, синем и черном фоне. Если использовать нитки, то можно изобразить вьюгу. Рисование солью, манкой, сахаром – идеально для снежных холмов и заснеженных деревьев.
Макая поролоновую губку в белую гуашь, легко нарисовать зимний пейзаж. Круто выходит, если рисовать зубной щеткой. Снегопад изобразим набрызгом, пальчиками, ватными палочками.
Снежинки – штампами их картошки, вилкой, перышком, а также в технике кляксография…
Перечислять что и как можно рисовать, нет смысла, по-моему. Главное – ваше желание вместе с ребенком приобщиться к многогранному миру изобразительного искусства!
Вся информация взята из открытых источников. Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста,
напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право. Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.
Простые способы обучения детей рисованию
Чтобы достигнуть хороших результатов в воспитании и развитии ребёнка, нужно ему предлагать занятия по душе. Одним из занятий, которыми любят заниматься все дети, является рисование. Предлагая ребёнку порисовать, мы стимулируем его познавательный интерес, умственное развитие, мелкую моторику, творческое мышление. Из нашей статьи вы узнаете, какие существуют простые способы обучения рисованию для малышей.
Виды рисования
Обучение рисованию — это образовательная деятельность, посредством которой ребёнок может усовершенствовать свои врождённые навыки умения рисовать. А помочь ему овладеть нужными навыками должны взрослые — родители или педагогические работники. Способы обучения изобразительному искусству должны преследовать цель не только научить правильно удерживать в руке карандаш или кисточку, но и, прежде всего, воспитывать эстетические чувства, а именно уметь видеть красоту и создавать её самостоятельно, изображать свои мысли, воплощать свои замыслы в жизнь.
Обучая рисованию, учитывайте возрастные особенности ребёнка
«Совет. При обучении детей рисованию следует подбирать методы, которые возбуждали бы интерес к рисованию и вызывали бы эмоциональный отклик в душе малыша».
Начиная заниматься рисованием с малышами, нужно учитывать их возрастные особенности, и подбирать соответствующие виды рисования. У маленьких детей ещё на развиты многие навыки. Младшие дошкольники ещё не могут правильно удерживать в руке карандаш и кисть, следить за силой давления ими на лист бумаги, правильно располагать изображения на листе бумаги, не выходить за контуры при закрашивании нарисованного и пр. Исходя из этих причин, лучше всего начинать занятия по рисованию для малышей простейших видов, навыков и приёмов.
Чему нужно научить ребёнка делать в первую очередь:
правильно удерживать в руке карандаш (кисть, фломастер)
изображать самые простые линии и формы, «палочки» и «дорожки»
не выходить за контуры рисунка при раскрашивании его
Когда кроха освоит этот первоначальный арсенал умений рисовать, он получит возможность воплощать на бумаге свои идеи, чувствуя при этом себя более уверенно.
Легко воплощать идеи, если овладеть простейшими видами рисования
Покажите малышу простейшие виды рисования:
«Рисование в воздухе». Одним из первых уроков рисования может условное изображение линий и геометрических фигур рукой в воздухе. Делать это можно с помощью указательного пальчика или всей ладошки. Этот вид первоначальный вид рисования готовит ребёнка к тому, чтобы начать изображать что-то не бумаге. Это же движения можно делать на прямой гладкой поверхности, например, на столе.
«Совместное рисование». Следующий этап в обучении детей рисованию — это когда взрослый водит рукой ребёнка с карандашом по бумаге. Малыш видит, как создаётся изображений, а взрослый комментирует то, что получается. С помощью этого вида рисования ребёнок учится правильно держать карандашик, надавливать им на бумагу и, в конце концов, рисовать простейшие линии, фигуры.
«Дорисовывание деталей». Это рисование на основе заготовки, где нарисована часть рисунка (по типу зеркального отображения) или точки для соединения. Малыш должен дорисовать детали, которых не хватает на рисунке по аналогии с изображением справа или слева или же соединить точки, получив, таким образом, рисунок. Лучше, когда картинка сюжетная и взрослый что-то увлекательно рассказывает в соответствии с задуманным сюжетом.
«Рисую сам». Поупражнявшись во всех начальных видах рисования, малыш будет готов нарисовать что-то сам. А взрослый может помочь ему тем, что подскажет сюжет для рисунка, даст задание.
Приёмы изображения Знакомьте малыша с теми приёмами изображения, которыми несложно овладеть
Если вы продолжите показывать малышу приёмы рисования, которыми несложно овладеть, это значительно обогатит его изобразительную деятельность. Так ребёнок овладеет тем, что он раньше не мог делать. Убедитесь, что рука малыша окрепла, он может достаточно твёрдо держать карандаш, вполне осознанно повторять увиденные штрихи. После этого покажите ему несколько приёмов изображения:
рисование линий (прямых, волнистых)
штрихование короткими прямыми штрихами
штрихование длинными вертикальными и горизонтальными штрихами
штрихование наклонными отрывными и неотрывными штрихами
штрихование с помощью удлиняющихся штрихов
изображение круглых и прямоугольных предметов
примакивание (кистью)
закрашивание (карандашом, кистью).
Хорошо, когда взрослый не просто показывает малышу, как водить по бумаге карандашом или кисточкой, а сопровождает творческий процесс понятными ему рассказами. Например, рисуя разные линии, взрослый предлагает изобразить дорожку, палочку и т. д. А волнистая линия – это уже речка или море, дымок из трубы домика, лесная тропинка. Важно, чтобы образы были знакомы ребёнку.
Смотрите видео, в котором педагог по ИЗО рассказывает о том, с чего следует начинать при обучении малышей рисованию
Как научить ребёнка рисовать поэтапно
Если вы решили научить ребёнка рисовать, будьте готовы к тому, что заниматься придётся много и регулярно. Именно так отрабатываются навыки. Родителям и самим придётся изображать картинки, ведь малышу нужно же на что-то ориентироваться. Ребёнок будет смотреть на рисунки, сделанные вами, и пытаться повторять их.
«Совет. Не нужно слишком упрощать задачу, рисуя предметы для ребёнка схематически. Если вы рисуете домик – то пусть он будет окружён густым лесом, цветами, забавными зверюшками. Рисунок должен быть ярким и привлекать ребёнка».
В поэтапном обучении рисованию важно озвучивание сюжета изображение. В этом случае хорошо подходят не только сказочные истории, но и стихи. Так вы ещё и поспособствуете развитию речевых навыков малыша.
Показывая, как рисуются простейшие линии и геометрические фигуры, постепенно преобразовывайте их на глазах у ребёнка. Так из круга будет получаться солнышко, из треугольника – крыша домика, а короткие вертикальные линии станут травой. Это основной принцип поэтапного рисования.
Смотрите, как можно легко показать ребёнку, как рисовать цыплёнка:
[wonderplugin_gridgallery id=»3″]
Знайте, что простое рисование быстро надоедает детям. Не ленитесь подсказывать и показывать ребёнку новые приёмы, предлагать новые образы для закрепления навыка поэтапного рисования. У заинтересованного ребёнка рисовать будет получаться всё лучше и лучше.
Возьмите в руки карандаш Научите ребёнка правильной работе с карандашом
Чтобы правильно организовать обучение ребёнка рисованию карандашом, следуйте следующим рекомендациям:
Научите малыша сначала держать карандаш в руке в правильном положении, а потом уже непосредственно к обучению рисованию.
Сначала помогайте: водите руку малыша своей рукой.
Начните обучение с прямых и волнистых линий, простых фигур, постепенно «оживляя» нарисованное.
Как только малыш овладеет изображением простых крупных форм, постепенно усложняйте задания, предлагая ему заниматься рисованием мелких деталей: человечка возле дома или фрукты на дереве.
«Совет. Занимаясь рисованием, учите малыша узнавать цвета, правильно подбирать и комбинировать их».
Помните, что для закрепления навыка нужно регулярное повторение упражнений с карандашом.
Рисуем красками Начиная знакомить ребёнка с красками, выберите акварель и гуашь
Советы родителям по обучению ребёнка работе с красками:
Начиная знакомить ребёнка с красками, выберите акварель и гуашь. Эти краски безопасны для детей и легко отстирываются.
Снабдите малыша кисточками разного размера, которые должны быть изготовлены из мягкого ворса. Хороши кисточки из шерсти пони и белки – они мягкие и недорогие.
Запаситесь плотной бумагой для рисования. Формат листов А-3 идеально подойдёт для творчества дошкольников.
Приобретите малышу специальный стаканчик-непроливайку для промывания кисточек. Такой стаканчик не запачкает ваш красивый ковёр, если малыш случайно столкнёт его со стола.
Хорошо, когда есть палитра для смешивания красок. А в первое время сгодится обычная пластиковая тарелка.
Первое занятие начните с рассказа о красках и кисточках. Лучше, если это будет сказка или даже небольшое театральное действо.
Поведайте о цветах, подкрепив рассказ наглядными материалами (красочными картинками). Расскажите доступно, что каким цветом принято рисовать.
Научите малыша удерживать кисть и пользоваться ею: держать в руке, набирать краску, наносить её на бумагу, ополаскивать кисть, промакивать её. Пусть сначала кроха поводит сухой кисточкой по бумаге, потренирует степень нажима и верность движений.
Начните рисовать, используя поначалу один цвет. Пусть малыш нарисует линии – прямые и волнистые, штрихи, простые фигуры с замкнутыми контурами, которые можно раскрасить. Покажите, как делать примакивание.
Учите поэтапно. Когда кроха овладеет рисованием одним цветом, добавьте ещё один, потом ещё один.
Постепенно ребёнок научится рисовать гораздо аккуратнее
Когда ребёнок будет рисовать уже двумя цветами, вы увидите, что рисунки не отличаются чёткостью и аккуратностью. Ничего страшного, ведь маленький художник ещё не совсем закрепил навык изображения чётких и аккуратных линий. Многозадачность ещё не под силу малышу: надо научиться работать двумя красками, не мазать, не выходить за контур, вовремя мыть кисточку, не лить воды. Постепенно ребёнок научится всё делать гораздо аккуратнее.
«Если обучением рисованию руководит опытный педагог, то он поспособствует развитию у малыша наблюдательности, творческого воображения, аккуратности».
Рисунки трёхлеток – хаотичны, так как предметное рисование им ещё не под силу. Не требуйте аккуратности рисования и максимальной схожести с реальными предметами: всё это будет постепенно сформировано, если малыш будет регулярно упражняться. Чтобы сохранить у ребёнка интерес к рисованию, нужно всячески поддерживать его и создавать позитивные ситуации, связанные с рисованием. Не ругайте малыша, если он испачкал красками одежду или ковёр. Устраните беспорядок вместе.
Хорошо, когда кроха посещает детский сад либо центр детского развития, где его научат рисовать простые предметы, замкнутые линии, раскрашивать контур.
«Важно, чтобы малыш не огорчался, если задуманный рисунок не получился. Отметьте то, что хорошо получилось на рисунке, похвалите ребёнка, утешьте при необходимости. Предложите порисовать на эту тему ещё раз».
Теперь вам известны простые способы обучения детей рисованию. Заинтересуйте малыша рисованием и создайте ему условия для творческого развития. Так вы подкрепите интерес малыша к рисованию позитивными эмоциями, и вскоре он порадует вас своими шедеврами.
Рисование в школе — В. Н. Кожухов
Виды работ по рисованию и их взаимосвязь
Программа для начальной, семилетней и средней школы предусматривает три вида рисования: рисование с натуры, декоративное рисование и тематическое рисование.
Каждый из этих видов имеет свои определенные задачи, взаимно связанные и дополняющие друг друга.
Рисование с натуры.
«На уроках рисования с натуры учащиеся должны научиться реалистически изображать предметы с учётом характерных особенностей их формы и цвета, а также передавать положение этих предметов в пространстве по отношению друг к другу и рисующему» (из программы).
Рисование с натуры является ведущим, основным видом рисования. Необходимо более подробно остановиться на этом разделе.
Рисовать с натуры — значит не только наблюдать предмет, определять его форму, размеры отдельных частей его, их взаимное расположение, цвет его, но и уметь эти наблюдения передавать в своём рисунке, реалистически изображать эти предметы. Таким образом, рисованием с натуры выполняется одна из основных задач в преподавании рисования — уточнение и обогащение активных восприятий детьми окружающих их предметов и явлений, что способствует образованию суждений учащихся об окружающих вещах по их сходству.
Рисунки должны быть вполне реалистическими, т. е. передавать типические формы и цвет предметов так, как мы их наблюдаем в природе.
Необходимо предостеречь некоторых учителей, которые дают учащимся рисовать с открыток и других рисунков. Такие учащиеся привыкают к пассивному рисованию, а при встрече с действительностью, с натурой, бывают беспомощны и не могут нарисовать несложный предмет с натуры.
В дальнейших разделах книги подробно будет освещена методика рисования с натуры в младших классах (I и IV) и в старших классах, так как возрастные особенности детей требуют разных приёмов показа предмета для зарисовки его с натуры.
Декоративное рисование.
Декоративное рисование — это рисование, связанное с составлением детьми различных украшений (узоров) для оформления стенной газеты, обложек для журнала, заставок, заглавных букв и виньеток к ним.
В этом разделе учащиеся должны получить навыки в работе цветными, карандашами, акварельными красками. Дети получают понятия об основных и составных цветах, приучаются находить гармоническое сочетание цветов, различные оттенки одного и того же цвета и т. д. Декоративное рисование способствует развитию у детей чувства цвета, ритма, композиции и таким образом отвечает их любви к цвету и ритму.
Кроме того, в разделе декоративного рисования дети должны овладеть элементарными навыками в рисовании прямых и кривых линий, в рисовании от руки квадрата, круга и других геометрических фигур.
В связи с рисованием узоров и других украшений учащиеся должны познакомиться с различными образцами народного орнаментального творчества, На этих образцах дети учатся пониманию композиции узора, значению цветовых сочетаний в нём, наглядно знакомятся с практическим применением узоров в предметах быта.
Всё это способствует развитию художественного вкуса учащихся.
Занятия по декоративному рисованию должны быть тесно связаны с уроками рисования с натуры, должны дополнять их. Например, на уроке декоративного рисования дети знакомятся с рисованием квадрата, прямоугольника, окружности и т. д., а на уроке рисования с натуры должны даваться предметы, в основе имеющие формы пройденных фигур. (В программе по рисованию эти предметы указаны по каждому классу.)
Знакомство с основными и составными цветами на уроках декоративного рисования, техника работы цветными карандашами и акварельными красками на этих уроках должны предшествовать натурным постановкам на уроках рисования с натуры.
С другой стороны, составление эскизов украшений мелких бытовых предметов (шкатулка, рамка, палочка и др.) на уроках декоративного рисования должно быть произведено после того, как на уроках рисования с натуры эти предметы будут зарисованы.
Таким образом, эта взаимосвязь между рисованием с натуры и декоративным рисованием должна строго соблюдаться на протяжении всего курса обучения детей рисований.
Тематическое рисование.
«Рисование на темы закрепляет знания, навыки и умения, содействует развитию наблюдательности и творческих способностей учащихся» (из программы).
Темы для самостоятельных рисунков учащихся даются учителем в соответствии с задачами коммунистического воспитания или из окружающей социалистической действительности, или в связи с прорабатываемым учебным материалом по русскому языку, истории, географии и другим учебным предметам. Рисование на темы учит сознательно отбирать из своих представлений и наблюдений характерное, главное для передачи содержания изображаемого.
Тематическое и иллюстративное рисование «помимо уроков должно проводиться как система заданий, выполняемых учащимися на дому, с последующей проверкой, пояснением и направлением со стороны учителя» (из программы).
Связь тематического рисования с другими видами работ — рисованием с натуры и декоративным рисованием — должна быть самой тесной и неразрывной. Навыки и умения, которые учащийся получает на уроках рисования с натуры (правильное изображение отдельных предметов, группы их, положение этих предметов в пространстве, цветовая характеристика их и т. д.), а также на уроках декоративного рисования (техника работы акварельными красками, ритм, композиция и т. д.), должны использоваться учащимися в процессе самостоятельного выполнения рисунка.
Рисование. Виды и характеристики
Что такое рисование? Определение и характеристики
Наброски традиционно относятся к предварительным грубым типам рисунка, который может сделать художник в процессе подготовки к любой картине или, например, к завершённому этюду. Эскиз же менее детализирован. Рисование в целом является формой самовыражения человека, полезным способом для воплощения творческой идеи, чтобы захватить мимолетное впечатление и отобразить на листе бумаге. Для этой цели эскизирование обычно выполняется быстро, и часто связано с захватом настроения или ключевой особенностью предмета, либо объекта внимания.
Индивидуальность в рисовании
Эскиз – это не всегда точное подобие оригинала, скорее, захват сущности человека или его воображения. Для этого нужно быть раскрепощённым, смелым и не бояться совершать ошибки. Поэтому эскизы концептуально уникальны и очень индивидуальны. Они изображают ту внутреннюю индивидуальность художника, которая порой может оказаться сложнее в итоге, чем законченная работа.
История создания эскизов
Набросок Леонардо да Винчи
Во времена античности мастера-художники использовали металлический стилус для написания на папирусе. В течение эпохи искусства Ренессанса (1400-1530), он был использован из разнообразных сплавов металла. Подмастерьям-художникам и юным ученикам обычно давали пустой стилус, с помощью которого можно практиковать рисование, делая его легко снимаемым линейные метки на восковых табличках.
Уже к 18-му и 19-му векам эскиз стал самостоятельным видом искусства, даже приобретая дополнительный смысл отдельного произведения искусства. Это совпало с тем времени, когда произошёл всплеск натурализма, а туристы начали брать с собой альбомы для зарисовок, чтобы запечатлеть однодневные поездки в сельскую местность или туры за границу. Они делали наброски пейзажей, животных, новых городов, растительности и цветов. Это стало популярным хобби, одинаково вызвавшим интерес и у любителей, и у художников-профессионалов, ставшим своего рода полезным инструментом для сохранения воспоминаний. Для рисования использовали карандаш, мелки, перо, чернила, уголь и даже пастель.
Современные методы создания эскиза
Сегодня, с развитием новых типов искусства (в частности, компьютерного искусства), технологии предлагают многочисленные альтернативы традиционным методам создания рисунков-эскизов, таким как карандаш и бумага. Есть множество доступных интернет-программ, таких, как SketchBook Pro и Corel Painter и других, способных помочь выполнить профессиональные произведения. И конечно же, с помощью камеры и видеооборудования возможностей становится ещё больше. Несмотря на это, зарисовка в традиционном стиле с использованием инструментов для творчества в альбоме или скетчбуке всё ещё остаётся популярной. В коммерческой сфере, эскизы зала суда по-прежнему востребованы для громких судебных дел, где видеокамеры не допускаются в производство, в то время как в мире дизайна, эскиз является второй натурой для многих дизайнеров продуктов, архитекторов и других креативных отделов.
Виды эскизов/зарисовок
Во времена Ренессанса успешные мастера-художники, имевшие свою собственную студию, сдавали незаконченные работы своим ученикам-подмастерьям для превращения в законченную картину. Было 3 основных типа эскизов:
Croquis
Крокис был задуман, чтобы выполнить схематичный рисунок или сцену, которую он увидел, до того, как действие поменяется. Сегодня модельеры используют данный термин для быстрого предварительного наброска живой модели.
Pochade
Художники используют цвет для записи атмосферного эффекта сцены и захвата мимолетного эффекта света для планируемого ландшафта живописи. Если croquis — это наскоро выполненный эскиз, использующий линии для записи события или человека, pochade — это быстрый цвет для захвата атмосферы. Многие художники используют его при рисовании на пленэре и возвращении со своими зарисовками в студию, чтобы использовать их при планировании крупномасштабных пейзажных картин. Импрессионисты вроде Клода Моне (1840-1926) и Эдуард Мане (1832-83) пошли ещё дальше, превратив свои почады в конечный продукт. То же самое можно сказать и о Винсенте Ван Гоге, который бы взял свой холст, набросал прямо на нём, и затем продолжал рисовать до тех пор, пока конечный продукт не оказался достигнут (обычно в течение нескольких часов).
Портретный эскиз
Над ним работают в портретной живописи, чтобы запечатлеть моменты, когда характер человека мгновенно раскрывается, например, озорное мерцание в глазах или кислая улыбка. Эскиз также использовался для рисования натурщика с разных ракурсов, прежде чем решить, какой лучше всего подходит для основного проекта. Все эти эскизы-заготовки, будь то выполненные масляной краской, акварелью, углем или пастелью, — как правило, имели динамический ритмичный поток, который сделал их достойными самостоятельного произведения искусства.
Рисование на Пхукете: знаменитые виды, романтические истории
Дивный и многоликий Таиланд! Привычное звучание — это англоязычный вариант, а коренные жители называют свой край «Пратхет Тхай». Обе формулировки имеют одно простое значение: «страна тайцев».
Пхукет — это остров Королевства, расположенный в Андаманском море. Он же известен как живописный Джанк Сейлон. Отобразить знаменитые, захватывающие дух, виды и написать картину всего за несколько часов вы сможете с опытными преподавателями. А, имея желание и соответствующие навыки, правильно подобрав материал, каждый легко справится с поставленной задачей.
История местности не только красива, но и окутана дымкой тайны, здесь:
Располагался колоритный торговый порт, куда стекались суда со всех континентов.
Средневековые странники делали остановку на пути в Индию или Китай, привнося на остров частички своей культуры.
Флора и фауна острова, его достопримечательности оставляют незабываемые впечатления, лишь рисование или написание прочувствованной картины смогут передать дух и величие дивного Пхукета
Откройте свой талант
Только на этом сказочном острове есть уникальная деревня художников «Art village». Можно заглянуть в каждый дом и увидеть мастеров в процессе работы. Основной мотив творчества: мифология или сюрреализм. Насладиться своеобразной манерой легко, просмотрев сюжеты в Сети или ознакомившись с восторженными описаниями путешествий.
Можно черпать вдохновение в творениях местных живописцев, а также отобразить свое отношение к необычному миру Пхукета, его особой культуре. Для взрослых и школьников доступны любые техники.
Всегда привлекательна картина, написанная маслом. Этот вид искусства позволяет отобразить на холсте объемный мир полный изменчивых оттенков. Природа удивительного места зовет и манит, а воплотить на полотне любые фантастические идеи может каждый.
Считаете, что не способны рисовать? Легко доказать обратное! Если вы робеете перед кистью или карандашом, посетите мастер-классы, тренинги или курсы, на которых опытные преподаватели наглядно докажут: талант есть, он заперт в подсознательном.
Непосредственные крохи любят изображать все, что замечают. Только 10% из них сохраняют особое незамутненное видение на протяжении жизни — это малая часть людей с доминирующим правым полушарием мозга. Остальным необходимо пробудить скрытые способности, отыскать творческое начало и почувствовать вдохновение. Правополушарное рисование — то, что вам нужно.
Красивые картины: Пхукет в каждом доме
Для начинающих разумнее подобрать простые сюжеты и размытые образы. Морские берега, буйство растительности на полотнах будут позитивными акцентами любого интерьера. А процесс рисования позволит:
Убедиться в наличии таланта, приобрести способность видеть целостные образы и создавать изображения.
Проявить свои способности, выразить эмоции, снизить уровень внутреннего напряжения.
Научиться работать с разными материалами: краски, графика по-разному отображают одни и те же объекты.
Возникли трудности? Знайте: увлеченные преподаватели помогут обрести уверенность в своих силах и овладеть техническими навыками.
В тренде нетривиальные работы, выполненные акрилом. Этот материал уместен для нанесения на любую поверхность, он окажется отличным выбором при любом стиле. Его водостойкость позволит создать колоритные изображения, напоминающие о Пхукете, на любых декоративных поверхностях. Не теряйтесь в будничных хлопотах, ищите свое хобби, рисуйте удивительные картины под впечатлением от вечно юного острова!
Виды и техники нетрадиционного рисования .Статья:»Нетрадиционные техники рисование в детском саду.»
Нетрадиционные техники рисование в детском саду.
СУЩЕСТВУЕТ МНОГО ТЕХНИК НЕТРАДИЦИОННОГО РИСОВАНИЯ, ИХ НЕОБЫЧНОСТЬ СОСТОИТ В ТОМ, ЧТО ОНИ ПОЗВОЛЯЮТ ДЕТЯМ БЫСТРО ДОСТИЧЬ ЖЕЛАЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА.
Нетрадиционные техники рисование в детском саду.
Немало важную роль в развитии психических процессов играет ранний возраст. Наиболее значимым и актуальным в данном возрасте является рисование. Рисование – очень интересный и в тоже время сложный процесс. Используя различные техники рисования, в том числе и нетрадиционные воспитатель прививает любовь к изобразительному искусству, вызывает интерес к рисованию. В детском саду могут использоваться самые разнообразные способы и приемы нетрадиционного рисования. Многие ученые считают, что все виды нетрадиционного рисования можно вводить с раннего возраста.Отличие состоит лишь в степени участия воспитателя в процессе рисования.
Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребёнку будет интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка:
Мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
Внимания и усидчивости;
Мышления;
Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;
Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.
1. Виды и техники нетрадиционного рисования.
Учитывая возрастные особенности дошкольников, овладение разными умениями на разных возрастных этапах, для нетрадиционного рисования рекомендуется использовать особенные техники и приемы.
Так, для детей младшего дошкольного возраста при рисовании уместно использовать технику «рисование руками» (ладонью, ребром ладони, кулаком, пальцами), оттиск печатями из картофеля.
Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками: тычок жесткой полусухой кистью, печать поролоном; печать пробками; восковые мелки + акварель; свеча + акварель; отпечатки листьев; рисунки из ладошки; рисование ватными палочками; волшебные веревочки (ниткография).
А в старшем дошкольном возрасте дети могут освоить еще более трудные методы и техники:
рисование песком;
рисование мыльными пузырями;
рисование мятой бумагой;
кляксография с трубочкой;
печать по трафарету;
монотипия предметная;
кляксография обычная;
пластилинография.
Каждая из этих техник – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.
В ходе занятий рисования пальчиками дети воспроизводят разнообразные движения ладонью (пришлепывание, прихлопывание, размазывание), пальцами (размазывание, примакивание), которые педагог сопровождает словами одобрения. Дети с любопытством, радостью и удовольствием размазывают следы от краски на ладошках и по листу бумаги. После нескольких игр-тренировок на бумаге возникает двигательный ритм, так как дети повторяют движения ладонью и пальцами много раз. Этот ритм привлекает детей, становясь дополнительным стимулом для действий с краской и усиливая интерес к ним. В процессе обучения можно предлагать детям дорисовывать изображения животных (обмакнув пальчик в краску, нарисовать глазки, носик, ротик, хвостик, при этом используя отрывистые линии, горизонтальные, дугообразные линии). При рисовании ладошкой дети сначала оставляют отпечаток руки на листе бумаги, а затем дорисовывают по указаниям воспитателя образ какого-либо животного. На первом этапе дорисовывать может сам педагог, показывая своим примером принцип изображения. В средней группе дети могут самостоятельно изобразить из ладошки животное, пользуясь собственными воспоминаниями и воображением. Так, из ладошки может получиться птица, кошка, петушок, слоненок.
Рисование картофелем привлекает детей своей необычностью. Обычный в использовании материал применяется для изображения животных. Для этого ребенок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для получения другого цвета меняются и коробочки и печатка. Печатка является одним из интереснейших, доступных ребенку способов исполнения рисунка. Истоки её лежат в древних ремеслах украшения ткани набойкой, использования пряничных досок и т. д. Эта техника позволяет многократно изображать один и тот же предмет, составляя из его отпечатков разные композиции. Прежде чем печатать, необходимо изготовить сами инструменты – печатки.
Вначале педагог должен помочь ребенку изготовить печатки. Для этого берут картофель, разрезают пополам и на гладкий срез наносят шариковой ручкой рисунок печатки – определенного животного, затем аккуратно вырезают форму по контуру, чтобы она возвышалась над рукояткой на высоту 1 — 1,5 см. Рукоятка должна быть удобна для руки, пошире.
Одной из разновидностей печаток является тампонирование или оттиск. Для этого увлекательного занятия необходимо сделать тампон из марли или поролона, пенопласта, смятой бумаги. Штемпельная подушка послужит палитрой. Дети набирают краску, и мягким прикосновением к бумаге рисуют что-нибудь пушистое, легкое, воздушное, прозрачное или колючее. Эта техника лучше всего подходит для рисования животных, так как передает фактурность пушистой поверхности объекта.
В средней группе также часто используется техника тычка жесткой кистью. Предлагаемый метод рисования не требует от детей умелого изображения тонких линий, несущих важную художественную нагрузку. Достаточно знать и уметь рисовать геометрические фигуры в разных сочетаниях, причем не обязательно правильной формы и тонкими прямыми линиями. В процессе закрашивания тычками эти неточности не влияют на восприятие рисунка, а нарисованные предметы получаются более приближенными к реальным. Для раскрашивания необходимы густая гуашь и жесткая кисть. Методика рисования тычком для младших дошкольников состоит в следующем: воспитатель заранее на листе у детей рисует простым карандашом контур. Дети сначала рассматривают и обводят пальцем контур, называя вслух его части: голова, ушки, глазки, хвостик и т.д. Начав рисовать, они должны делать тычки кисточкой по линии контура слева направо, не оставляя промежутка между тычками; затем произвольными тычками закрашивают поверхность внутри контура. Остальные необходимые детали рисунка дети рисуют концом тонкой кисти.
Дети старшего возраста должны самостоятельно рисовать контуры предметов простым карандашом или сразу кисточкой, используя геометрические фигуры в разных сочетаниях. Методика закрашивания такая же.
Достаточно сложной техникой является набрызг. Вместо кисти можно использовать зубную щетку и стеку. Зубной щеткой в левой руке наберем немного краски, а стекой будем проводить по поверхности щетки – быстрыми движениями, по направлению к себе. Брызги полетят на бумагу. При этом можно менять направление движения руки (по вертикали, горизонтали, наклонно, волнообразно, кругами), изменять величину крапинок, приближая или отдаляя брызги от плоскости заготовки. Используют одновременно несколько красок, что помогает создать многоцветный рисунок. Используя трафареты, можно выполнить изображения самых разнообразных животных: Африканские жители, Зоопарк, Животные на ферме и т.д.
Одним из современных способов нетрадиционных рисования является рисование мыльными пузырями. Для этого нужны шампунь, гуашь, вода, лист бумаги и трубочка для коктейля. В гуашь добавляется шампунь, немного воды, размешиваем и дуем в трубочку до тех пор, пока не образуется пена. Затем к пене приложить лист бумаги, дорисовать детали.
Данная техника развивалась от одной интересной изобразительной техники – кляксографии. Для этого потребуется бумага, тушь или жидкая гуашь. В центр листа нужно капнуть кляксу, бумагу нужно наклонить в одну сторону, затем – в другую или подуть на кляксу. Таким образом можно получить оригинальное изображение животного, фантазия ребенка подскажет на кого оно похоже.
Нетрадиционное изображение животных и предметов может получиться при рисовании солью. Предварительно на бумаге надо сделать наброски, смочить его водой с помощью кисти, посыпать солью, подождать пока она в себя вберёт воду, лишнюю соль ссыпать. Когда всё подсохнет, нарисовать недостающие элементы и раскрасить. Солью хорошо рисовать птиц, насекомых (бабочек, жучков), морских животных (медузы, осьминоги).
Многие вышеперечисленные техники можно использовать в одной – коллаже. В целом важно следующее: хорошо, когда дошкольник не только знаком с различными приемами изображения, но и не забывает о них, а к месту использует, выполняя заданную цель. Например, ребенок решил нарисовать лето в деревне, и для этого он использует точечный рисунок (трава), а солнышко ребенок нарисует пальцем, пушистых животных нарисует поролоном, других животных он вырежет из открыток, тканями изобразит небо и облака и т.д. Предела совершенствованию и творчеству в изобразительной деятельности нет.
Стоит отметить, что успех обучения нетрадиционным техникам во многом зависит от того, какие методы и приемы использует педагог, чтобы донести до детей определенное содержание. Итак, при обучении рисованию могут использоваться самые разнообразные техники и самые разнообразные материалы.
Заключение
Обучение рисованию нетрадиционными способами дошкольников на занятиях в настоящее время имеет важное значение. Нетрадиционное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал ребенка, постоянно повышать интерес к художественной деятельности, развивать психические процессы. Оно позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.
Виды технических чертежей и основные сведения
Технические чертежи — это подкатегория технических чертежей. Цель состоит в том, чтобы передать всю информацию, необходимую для производства продукта или детали.
В технических чертежах используются стандартизованный язык и символы. Это упрощает понимание рисунков с минимальными возможностями персональной интерпретации или их отсутствием.
Итак, давайте посмотрим на различные типы линий и видов, с которыми вы столкнетесь в инженерной дисциплине.
Назначение инженерных чертежей
Как уже было сказано, такой технический чертеж содержит всю информацию для изготовления детали или сварки и сборки сборки . Информация включает в себя размеры, названия и номера деталей и т. Д. Таким образом, как только инженер-технолог получает чертеж, он может начать производственный процесс, не задумываясь.
Во-первых, мы должны сделать паузу на секунду и обратиться к нашим клиентам, чтобы избежать путаницы. Чертежи, которые вы отправляете для мгновенного ценообразования и производства в нашей системе, в этом не нуждаются.То же самое и с 3D-моделями. Файлы САПР и чертежи, сделанные в соответствии с нашими советами по дизайну, включают всю необходимую информацию для создания вашего продукта. Единственный раз, когда мы просим чертеж, — это если вы хотите указать допуски.
Тем не менее, , зная все правила и основы форматирования, является абсолютной необходимостью в отрасли , поскольку традиционным производственным компаниям все еще нужны подробные чертежи.
Как делать рисунки?
Несколько десятилетий назад вам приходилось сидеть за чертежной доской, покрытой бумагами разного размера, линейками, штангенциркулем и т. Д.Сегодня все эти инструменты еще годны для ручного черчения, но ни один современный производитель не хочет таких чертежей.
Почему? Потому что большая часть оборудования использует системы ЧПУ, которые могут считывать информацию прямо из файлов и соответственно создавать программу резки. Рисунки, сделанные вручную, просто добавили бы много ручной работы инженерам-технологам.
Итак, у нас остается только один вариант — каждый инженер должен использовать программное обеспечение САПР (автоматизированное проектирование) из-за его многочисленных преимуществ.
Конечно, вы можете использовать САПР для создания чертежей с нуля. Но более простой вариант — сначала создать 3D-модель и создать на ее основе чертежи, поскольку программы генерируют виды всего за несколько щелчков мышью. Все, что вам нужно сделать, это добавить размеры. Наличие моделей также упрощает обновление чертежей для внесения изменений.
Основные компоненты инженерного чертежа
Давайте посмотрим, что составляет инженерный чертеж. Один рисунок включает в себя множество элементов с довольно большим количеством вариаций каждого из них.Итак, давайте рассмотрим подробнее.
Различные типы линий
Не все линии на инженерном чертеже одинаковы. Различные параметры позволяют отображать как видимые, так и скрытые кромки детали, центральные линии и т. Д.
Самая распространенная — это непрерывная линия, также известная как линия рисования. Это представляет физические границы объекта. Проще говоря, эти линии предназначены для рисования объектов. Толщина линий варьируется — внешний контур использует более толстые линии, а внутренние — более тонкие.
Скрытые линии могут отображать то, что иначе не было бы видно на чертежах. Например, скрытые линии могут показывать длину внутреннего шага в точеной детали без использования разреза или выреза (оба мы объясним позже).
Центральные линии используются для отображения отверстий и симметричных свойств деталей. Симметричность может уменьшить количество размеров и сделать рисунок более приятным для глаз, а значит, более удобным для чтения.
Выносные линии обозначают то, что измеряется.На размерной линии есть две стрелки между выносными линиями и измерением наверху (или внутри, как на изображении выше) линии.
Линии разрыва указывают на то, что представление было разорвано. Если у вас есть деталь длиной 3000 мм и шириной 10 мм с симметричными свойствами, использование выламывания дает всю информацию, не занимая много места.
Хотя станки с ЧПУ и являются хорошим способом информирования людей, для резки деталей требуется полный обзор. .В противном случае инженер-технолог должен восстанавливать всю деталь по измерениям.
При использовании вида выреза линии плоскости разреза показывают траекторию выреза. Здесь вы можете видеть, что линия разреза A-A позволяет увидеть оба типа отверстий.
Типы просмотров
Итак, давайте подробнее рассмотрим различные типы видов, которые часто присутствуют на производственном чертеже. Каждый служит определенной цели. Имейте в виду, что добавление видов должно следовать той же логике, что и определение размеров — включать как можно меньше и как можно больше.
Совет для хорошей инженерной практики — включайте представление только в том случае, если оно способствует общему пониманию проекта.
Изометрический вид
Изометрические чертежи показывают детали в трехмерном виде. Все вертикальные линии остаются вертикальными (по сравнению с видом спереди), в противном случае параллельные линии отображаются под углом 30 градусов.
Вертикальные и параллельные линии имеют истинную длину. Это означает, что вы можете использовать линейку и масштабирование чертежа, чтобы легко измерить длину, например, прямо с бумажного чертежа.То же не относится к наклонным линиям.
Слева — перспектива; справа — изометрический
Важно отличать изометрический вид от перспективного вида. Перспективный вид — это художественный вид, который представляет объект таким, каким он кажется глазу. Инженеры остаются верными габаритам, а не оптическим иллюзиям.
Ортогональный вид
Это основа инженерного рисунка. Ортогональный вид или ортогональная проекция — это способ представления трехмерного объекта в 2-х измерениях.
Таким образом, двухмерный вид должен передавать все необходимое для изготовления детали. Такое представление позволяет избежать искажения длин.
Ортографическая проекция (стандарт ISO)
Наиболее распространенный способ передачи всей информации — использование трех разных видов в многоракурсном чертеже:
Вид спереди
Вид сверху
Вид сбоку
Возможно, потребуются дополнительные просмотры для отображения всей информации.Но опять же, лучше меньше, да лучше.
Расположение видов немного отличается в зависимости от региона. Например, посмотрите на изображение ниже, чтобы сравнить макеты США и ISO.
Проекция слева называется проекцией под первым углом. Здесь вид сверху находится под видом спереди, вид справа находится слева от вида спереди и т. Д. Стандарт ISO в основном используется в Европе.
Справа вы видите проекцию под третьим углом. Правый вид справа, вид сверху сверху вида спереди и т. Д.Эта система особенно популярна в США и Канаде.
Плоский узор
Если вы делаете гнутую деталь из листового металла, не забудьте добавить вид развертки. Работа по резке предшествует гибке. Что касается наших клиентов, то проще всего загрузить файл STEP без каких-либо сопроводительных чертежей.
Создать вид развертки обычно довольно просто. Просто имейте в виду, что вы используете среду листового металла при создании деталей из листового металла в САПР.Там у вас есть возможность «создать развертку», которую вы можете легко добавить к основному чертежу.
Если вы используете стандартную среду детали, такая же опция недоступна. Тем не менее, многие программы САПР имеют возможность преобразовать стандартную деталь в листовой металл, если свойства детали соответствуют листу (например, однородная толщина, внутренний радиус и т. Д.).
Вид в разрезе
На виде в разрезе можно легко отобразить некоторые особенности детали, которые не очевидны при взгляде с самого начала.Поперечное сечение является предпочтительным вариантом по сравнению со скрытыми линиями, поскольку оно обеспечивает большую ясность. Функция штриховки и индикатор для видов поперечного сечения.
Вид в вырезе
Это то же изображение, которое мы использовали для иллюстрации сечения. С одним небольшим отличием — вид сбоку с вырезами. Вырезы могут уменьшить количество различных видов на одном чертеже.
Таким образом, мы могли легко удалить разрез и добавить к вырезам все необходимые размеры.
Детальный вид
Детальный вид дает нам крупный план выбранной части увеличенного вида. Это может быть особенно полезно, если большая часть в остальном включает много важных измерений на небольшой площади. Использование подробного представления улучшает читаемость этих измерений.
Дополнительный вид
Орфографический вид для представления плоскостей, не являющихся горизонтальными или вертикальными. Это помогает отображать наклонные поверхности без искажений.
Размеры
Как было сказано ранее, новые станки с ЧПУ могут считывать размеры прямо с линий. Но традиционный производственный чертеж показывает все необходимые размеры для изготовления деталей.
Здесь нужно ключевое слово. Избегайте использования функции автоматического определения размеров , предлагаемой многими программами САПР, потому что они, как правило, показывают все, что могут найти. Для новичка может показаться, что добавление всего этого гарантирует, что не будет допущено никаких ошибок.
На самом деле, это может привести к запутанной паутине измерений, которую инженер-технолог должен распутать. Кроме того, добавление всех размеров, которые вы можете найти, затрудняет определение наиболее важных из них.
На изображении выше показан вал со всеми размерами. На самом деле это замкнутая система, в которой производитель не может гарантировать все эти размеры на 100%. Следовательно, вам предстоит определить самые важные из них. В нашем случае мы выбрали конечные ступеньки более важными, чем длина центральной части.Таким образом, мы должны удалить размер 120 мм.
Одна важная часть информации, которая отсутствует в моделях САПР, — это геометрические размеры и допуски (GD & T). Например, при изготовлении вала для подшипниковой системы ограничения и посадки имеют большое значение. Правильные размеры могут гарантировать более длительный срок службы при меньших затратах на техническое обслуживание.
Хотя вы можете получить все размеры автоматически, нажав кнопку измерения , , добавление технических допусков требует ручных действий.
Следовательно, добавление размеров с нижними и верхними пределами или классами подгонки по-прежнему важно. Что касается услуг Fractory, мы просим вас приложить отдельный чертеж с этими параметрами. Обратите внимание, что вам не обязательно указывать все размеры — при необходимости включайте допуски только для одного отверстия в инженерные чертежи.
Информационные блоки
Спецификация и основная надпись в правом нижнем углу
Маленькие поля в правом нижнем углу отображают дополнительную информацию.Основная надпись включает имя автора, название детали, номер детали, количество, покрытие, масштаб и т. Д. Там может быть гораздо больше информации, но основные надписи сильно различаются в разных компаниях.
Информационные блоки также включают в себя спецификацию материалов или сокращенно BOM. В этих блоках перечислены все компоненты, используемые в сборке, а также дополнительная информация, такая как количество, названия деталей и т. Д.
Сборочные чертежи
Многие инженеры делают ошибку при составлении чертежей, пытаясь включить в сборочный чертеж всю информацию о каждой отдельной детали.Чтобы этого избежать, помните о назначении этих технических чертежей в процессе создания — они должны упростить сборку.
Покомпонентные виды, разрезы, пронумерованные детали, общие размеры, вырезы, подробные виды (или крупные планы) — все это инструменты, которые вы можете использовать для достижения этой цели.
Должно быть понятно, куда идет каждая деталь и как она крепится — нужна ли сварка, болтовые соединения, клепка или что-то еще. Список материалов должен помочь вам, поэтому убедитесь, что доступная информация верна в отношении номеров деталей, названий и количества.
Если вы помните все вышеперечисленное, вы сможете создавать сборочные чертежи, упрощающие жизнь в цехе. Один прекрасный совет, который я когда-то получил, звучит так: думайте в гостиной. Избегание множественных возможностей интерпретации на более поздних этапах значительно снизит количество ошибок.
Что ждет в будущем?
Технические чертежи по-прежнему являются важной частью работы инженера. В целом, на их изготовление у инженера-проектировщика уходит около 20% рабочего времени.
Мы в Fractory стараемся сэкономить это время, автоматизируя считывание 3D-моделей для производства. Это оставляет инженерам задачу только создавать сборочные чертежи и чертежи GD&T. Цель состоит в том, чтобы сосредоточить внимание на разработке более совершенных продуктов.
Инженерное сообщество рассматривает это движение как новую тенденцию. Но, как все мы знаем, для перехода всей отрасли к новым стандартам требуется много времени. Таким образом, если вы по-прежнему передаете производство на аутсорсинг компаниям-производителям, которым нужны чертежи, вы должны знать хотя бы основы.
Оставляя место для интерпретации, вы создаете ситуацию, когда ваша идея может не быть реализована так, как планировалось. И винить никого, кроме автора.
Поэтому рассматривайте этот этап процесса разработки продукта как неотъемлемую часть, требующую обдумывания. Продолжайте думать в гостиной.
инженерных чертежей
Добавление видов чертежа [меню ПКМ]
Первый взгляд
должен быть общий вид .Использование диалогового окна «Чертежный вид » чтобы настроить свой первый просмотр.
Ваш первый взгляд
вероятно будет орфографический вид. Либо используйте список сохраненных
виды [из модели], чтобы установить его ориентацию или сориентировать вид
вручную с помощью параметров Геометрические привязки или Углы .
Убедитесь, что вы установили
масштаб отображения, чтобы максимально использовать область листа.
Дважды щелкните вид, чтобы изменить его
характеристики.
Другие виды, например, подробные, должны
быть добавленным через раскрывающееся меню «Вставка»> «Вид чертежа».
Типы представлений
Главная
типы просмотра, доступные в меню ТИП ПРОСМОТРА (показано на
рисунок ниже) составляют:
Общий Вид, который вы
ориентировать и не зависит от других точек зрения в своей ориентации.
Проекция An
ортогональная проекция объекта при виде спереди, сверху,
право или лево.Первый или третий угол?
Вспомогательный Вид создан
путем проецирования под углом 90 градусов на наклонную поверхность, базовую плоскость или
по оси.
Детальный Вид, который вы
создать, взяв часть существующего представления и масштабируя ее для
определение размеров и разъяснение целей. Граница для
детальный вид может быть кругом, эллипсом (с горизонталью или без нее).
или большая вертикальная ось), или шлиц.
Нажмите на изображение выше
для большего изображения
Определение видимой части модели
Используя другие
в окне «Свойства просмотра »> «Тип просмотра » можно
укажите, какая часть модели видна на виде, как показано на
следующая цифра.
Полный вид Показывает
вся модель.
Half View Показывает только
часть модели на одной стороне базовой плоскости.
Broken View удаляет
секции от больших объектов между двумя точками и перемещает
оставшиеся секции близко друг к другу.
Частичный вид Только показывает
часть представления, содержащаяся в границах.
Добавление креста
Раздел
Поперечное сечение
вид часто нужен, чтобы прояснить внутренние детали запомнить, никогда
размер скрытой детали, размер поперечного сечения.Перпендикуляр
базовая плоскость на родительском виде используется как секущая плоскость, чтобы позволить
проекционный вид для отображения в Поперечное сечение [ xsec ]
Чтобы показать вид
в качестве поперечного сечения используйте вид .
Окно Свойства> Разделы опции. Либо выберите существующий xsec (который должен быть создан в
файл модели — см. ЗДЕСЬ ) или создайте новый плоский разрез.
Добавление стрелок раздела
Стрелки необходимы в родительском представлении, чтобы показать
положение режущей плоскости. Выберите вид xsec> RMB и выберите добавить стрелки > выберите вид, к которому нужно добавить стрелки.
Добавление детального просмотра
Вставить>
Чертежный вид> Детальный вид
Выберите точку
со стороны, чтобы показать центр детализированной области
Ты
предложено нарисовать сплайн
кривая для представления границ детализированной области НЕ запускайте инструмент сплайна с панели инструментов эскиза, просто
начните собирать точки, чтобы показать область.
Средняя мышь
кнопка, чтобы закончить
шлиц
Выберите
положение для размещения вида
Изменить
масштабировать соответственно
Изометрический вид
Изометрический вид может помочь нам лучше
визуализировать трехмерную форму. Используйте восток
значок просмотра в файле детали, чтобы
создать соответствующий вид или
область ориентации обзора
диалоговое окно свойств для создания вашего представления.Повернуть
вокруг вертикальной оси на 45 градусов, повернуть вокруг горизонтальная ось 35 градусов.
Видео
Общий ортогональный вид — ЗДЕСЬ
Изометрический вид — ЗДЕСЬ
Вид в разрезе (x-сек) — ЗДЕСЬ
Детальный вид — ЗДЕСЬ
Строчный дисплей
Настройки каркаса,
скрытая линия, отсутствие скрытой линии или затенение не повлияют на ваш вид
отображается.Отображение скрытых деталей является предпочтительным вариантом, но если это
делает представление нечитаемым из-за чрезмерного количества внутренних
деталь, затем не используйте скрытую линию убедитесь, что вы согласны в любом
связанные виды
Строка дисплея
настройкой можно управлять независимо в каждом представлении с помощью
просмотреть окно свойств. Изометрические виды обычно не отображаются с
скрытые детали линий, их основная функция — показать общий вид.
Несколько частей на
одиночный лист
Если вы хотите разделить
ваш лист на области и детализация нескольких частей, тогда:
Файл> Свойства>
Чертежи моделей> Добавить модель
Затем используйте набор Модель — возможность переключения активных моделей. Убедитесь, что вы разделили
лист и таблица деталей для каждой модели.
Несколько листов
Если вы не можете включить
достаточно адекватных размеров видов на листе, чтобы полностью объяснить вашу модель
затем добавьте листы к инженерному чертежу:
Вставка> Лист
Заполните информацию таблицы
как прежде.Используйте поле на верхней панели инструментов для переключения между
листы.
высивиг
То, что вы видите, это то, что
вы получите ваш файл будет напечатан, как показано на экране. Выключи
отображение справочной геометрии [плоскости и csys], переключиться на скрытую линию.
Всегда делайте пробную печать, а затем настраивайте рисунок. Хотя скрыто
линии отображаются на экране серым цветом, они будут печататься как стандартные пунктирные
линий.
Смотрите печать ProE
по умолчанию. Когда вы попадаете в
Распечатать
значок, система должна быть настроена для печати Full Plot , что
есть, 1: 1. В противном случае ваш масштаб будет неправильным. Изменить
настройка в окне печати ProE Configure> Model> Full Plot
Показать
ассоциативность между чертежом и файлом модели.
Если вы откроете и
измените файл, с которым связан ваш рисунок, а затем заново создайте
файл чертежа будет обновлен в соответствии с этими изменениями.
После того, как вы применили размеры к
их также можно использовать для изменения файла детали.
Удаление ненужных строк
Общая ситуация
когда у вас есть зеркально отраженная деталь с нормальностью по плоскости симметрии или
объединенные участки поверхности на G2 / непрерывная кривизна — это создаст
касательные / патч-края, которых не должно быть, так как нет резких
изменение радиуса.
Также, случайный, случайный
линии могут быть созданы, если система не может полностью разрешить геометрию.
Посмотреть > Отображение чертежей > Отображение краев > Стереть линию
Краткое знакомство с двумерными чертежными видами
Двухмерный чертежный вид — это представление трехмерной детали или сборки САПР, помещенной на чертежный лист.Чертежный вид представляет форму объекта при просмотре с различных стандартных направлений, например спереди, сверху, сбоку и т. Д.
Большинство дизайнеров и инженеров это уже знают. Вы можете не знать, насколько больше вы можете сделать со своими рисунками, имея лишь небольшое руководство.
В недавней презентации «Создание и изменение 2D-видов чертежей» PTC University и Creo Curriculum Manager Мэтт Хайбрехт объяснил несколько типов видов, включая подробные виды, параметры перекрестной штриховки и многое другое.[Как вставлять виды чертежа в Creo].
Ознакомьтесь с пятью ключевыми выводами:
1. Типы основных видов чертежей
Существуют различные виды, которые можно добавить к чертежу, включая, помимо прочего:
Общий вид — При создании чертежа первый вид, добавленный к чертежу, является общим видом. Общий вид обычно является первым из серии создаваемых видов.
Проекционный вид — Проекционный вид — это ортогональная проекция геометрии другого вида в горизонтальном или вертикальном направлении от родительского вида.Ориентация проекционного вида всегда составляет 90 градусов от родительского вида, а его масштаб зависит от родительского вида.
Вспомогательный вид — Вспомогательный вид — это особый тип проекционного вида. Вместо того, чтобы прогнозируемый ортогонально, дополнительный вид проецируется перпендикулярно выбранной плоской ссылки (базовая плоскость) или проецируются вдоль направления оси.
Детальный вид — Детальный вид — это увеличенный вид любого существующего вида модели, показанный в меньшей части.
Вид в разрезе — Вид в разрезе — это часть детали или сборки с вырезом, чтобы показать ее внутреннюю структуру или скрытые компоненты.
2. Типы разрезов
Вид в разрезе — это часть детали или сборки с вырезом, показывающая ее внутреннюю структуру или скрытые компоненты. На чертежах можно отображать и настраивать множество различных типов поперечных сечений. Существует два основных типа поперечных сечений, которые можно отображать на чертежах:
Двумерные виды поперечного сечения — Вы можете отображать эти поперечные сечения на двухмерных видах.Это могут быть либо плоские поперечные сечения, где линия разреза следует за базовой плоскостью или плоской поверхностью, либо они могут быть смещенными поперечными сечениями, в которых вы рисуете линию разреза через твердотельную модель.
Трехмерные виды поперечного сечения — Вы можете отображать эти поперечные сечения на трехмерных видах. Их можно создавать как трехмерные поперечные сечения в деталях или сборках, а также управлять отображением их штриховки на видах чертежа.
3.Добавление подробных обзоров
Детальный вид — это увеличенный вид любого существующего вида модели. Когда вы создаете подробный вид, к родительскому виду добавляются справочная заметка и граница. При создании подробного вида необходимо определить следующее:
Сплайн — выберите центральную точку на существующем виде чертежа, которую вы хотите увеличить на подробном виде. Затем вы должны нарисовать сплайн вокруг той области вида, которую вы хотите увеличить в получившемся подробном виде.Вам не нужно беспокоиться о создании эскиза идеальной формы, потому что сплайн автоматически преобразуется в граничную форму.
Местоположение — Выберите место на чертеже, где будет размещен получившийся подробный вид. Как и в случае с другими видами, вы всегда можете переместить чертежный вид позже.
4. Редактирование видимых областей обзора
Вы можете редактировать вид так, чтобы были видны только его части. Это полезно, если модель проекта имеет неудобную форму, а стандартные виды занимают слишком много места на чертеже.Доступен ряд различных вариантов области обзора, в том числе следующие:
Half View — Удаляет часть модели из вида по обе стороны от выбранной плоскости сечения.
Частичный вид — отображает часть модели на виде в пределах замкнутой границы. Геометрия модели вне замкнутой границы не отображается.
Разбитый вид — Удаляет часть модели между двумя или более выбранными точками и закрывает оставшиеся две части вместе на заданном расстоянии.Вы можете разбивать по горизонтали, вертикали или по обоим направлениям, а также использовать различные стили графических границ для разрывов.
Отсечение в направлении Z — Вы можете указать на модели плоскость или привязку, параллельную экрану, и исключить всю графику за ней.
5. Изменение отображения перекрестной штриховки
Компоненты с поперечным сечением представлены различными стилями штриховки. Вы можете изменить стили штриховки, отображаемые на видах поперечного сечения детали и сборки, отредактировав ряд атрибутов для образцов штриховки, в том числе:
Интервал — Вы можете вдвое или в два раза увеличить межстрочный интервал штриховки.
Угол — Вы можете редактировать угол, выбрав предопределенный угол или указав другой угол.
Чтобы получить еще больше информации, не забудьте подписаться на PTC University в LinkedIn и Instagram @PTC_University.
об авторе
Кейтлин Стивенс
Кейтлин Стивенс, старший специалист по контент-маркетингу, работает в PTC University с 2007 года.Выпускница колледжа Мэри Вашингтон в Фредериксбурге, штат Вирджиния, имеет степень бакалавра английской литературы со специализацией в лингвистике. Кейтлин проработала профессиональным редактором и менеджером более 10 лет, прежде чем переключиться на контент-маркетинг. Она регулярно публикует статьи в блоге PTC University и пишет подробные интервью и статьи о новых технологиях в сфере образования. Кроме того, она управляет платформами социальных сетей PTC University и создает оригинальный контент как идейный лидер в отрасли.Кейтлин в настоящее время проживает на южном берегу штата Массачусетс со своим мужем, двумя детьми и золотистым ретривером.
видов чертежей и перспектив
Ключевые моменты обучения
Определение функции инженерных чертежей
Перечислите различные типы чертежей, используемых в производстве трубопроводной арматуры.
Определите, для чего используются разные рисунки.
Монтажникам и обслуживающему персоналу необходимо базовое понимание инженерных распечаток и чертежей для установки и безопасного обслуживания трубопроводов на объекте. Следующая информация представлена в качестве основы чертежа для применения инженерных концепций к проектам трубопроводов.
1.1 Назначение чертежей
Технический рисунок также называют «языком взгляда». Его можно научиться однозначно и ясно иллюстрировать объекты, функции или устройства.Основная функция чертежа — передавать информацию от проектной группы строительной бригаде и представлять информацию в удобном для пользователя удобочитаемом формате. В зависимости от передаваемой информации чертежи могут варьироваться от простого ручного эскиза до подробной 3D-модели. В следующем списке указаны типы чертежей, обычно используемых в индустрии трубопроводной арматуры:
Архитектурные / гражданские чертежи
Чертежи общего вида общего вида
Изометрические чертежи катушек
Эскиз от руки
Чертежи стандартных деталей
3D модель
1.2 Формат чертежей
Архитектурные / гражданские чертежи: Архитектурные чертежи представляют информацию о концептуальном проекте здания или сооружения. Примерами являются строительные планы объекта, фасады зданий (внешний вид с каждой стороны конструкции), чертежи фундаментов и фасады в разрезе, показывающие уровни готового пола, уровни основных трубопроводных эстакад и уровни готового потолка. Чертежи общего вида (GA): представляют собой ортогональные виды всего объекта, которые показывают взаимосвязь оборудования и трубопроводов с архитектурными / строительными чертежами.Обычно это контрольные справочные документы, на основе которых берутся другие чертежи трубопроводов. ГА также используются другими специалистами, такими как электрики, для планирования своей работы, такой как прокладка кабелепровода, инструментальных трубок или электрических связок. Изометрические чертежи: взяты из чертежей GA и используются для разделения системы трубопроводов на меньшие управляемые катушки, которые подходят для заводского изготовления. Для систем высокой чистоты, требующих прослеживаемости сварных швов, эти чертежи обычно используются в качестве карт сварных швов для записи положений сварных швов и того, какой сварщик их выполнил. Наброски от руки: часто используются в полевых условиях для передачи или уточнения незначительных моментов информации между инженерами и монтажниками. Монтажникам также необходимо знать, как рисовать эскизы от руки, поскольку им может потребоваться вернуть информацию, чтобы обновить чертежи системы с изменениями, внесенными в полевых условиях. Стандартные подробные чертежи: Эти чертежи используются для подробного описания стандартных повторяющихся требований, таких как рабочие проходки, кронштейны опоры или анкерные детали.Эти чертежи согласовываются с заказчиком и хранятся в центральном файле для справки, когда когда-либо потребуется. 3D Models: Появление компьютеров и пакетов САПР позволило дизайнерам смоделировать все здание, технологическое оборудование и соединительные трубопроводы.
Ключевые моменты обучения
Определение различных типов видов, используемых для представления чертежей
Определите, какие чертежи являются ортогональными проекциями.
Определите, что такое изометрические чертежи
Определите, какие чертежи параллельной линии представляют собой развертки
Определите, какие чертежи радиальной линии представляют собой развертки
Помимо различных форматов рисования, существуют разные виды или перспективы, в которых можно рисовать эти форматы.Чаще всего используются ортогональная проекция и изометрическая проекция.
2.1 Ортографическая проекция
Ортографическая проекция широко используется для изготовления чертежей и чертежей строительного типа, как показано на Рисунке 1. Ортографические проекции представляют компонент или систему с помощью трех видов: это вид сверху, вид сбоку и вид спереди. Другие виды, например вид снизу, используются для более полного изображения компонента или системы, когда это необходимо.
Рисунок 1 — Типичное орфографическое изображение здания
На рисунке 2 показано, как получается каждое из трех представлений. Орфографическая проекция обычно строится в масштабе и показывает все компоненты в их правильном соотношении друг с другом. Три вида, если они снабжены размерами и масштабом чертежа, содержат информацию, необходимую для изготовления или построить компонент или систему.
Рисунок 2 — Ортографическая проекция трех видов твердого объекта
2.2 Изометрическая проекция
Изометрическая проекция представляет собой единый вид компонента или системы. Вид обычно сверху и под углом 30 °. Это обеспечивает более реалистичный трехмерный вид. Как показано на рисунке 3, это представление упрощает просмотр того, как выглядит система и как ее различные части или части связаны друг с другом. Изометрические проекции могут быть выполнены в масштабе или без него.
Рисунок 3 — Изометрический чертеж твердого объекта
Изометрические чертежи обычно используются для наглядности сложных трубных узлов с большим количеством деталей и различными компонентами трубопроводов.До внедрения САПР они обычно выполнялись в виде линейной изометрии, как показано на Рисунке 4a, однако при умелом использовании пакетов 3D CAD, которые имеют обширные библиотеки компонентов, довольно просто выполнить графическую изометрию, как показано на рисунке 4b.
Рисунок 4а — Изометрическая линия трубной катушки. Рис. 4b. Изометрическое изображение трубной катушки
.
2.3 Разработка параллельных линий
Проявление по параллельным линиям используется для создания выкроек квадратной, прямоугольной и цилиндрической формы (призм).Этот метод делит поверхность на серию параллельных линий, чтобы определить форму узора. На рисунке 5 ниже показано, как развивается параллельная линия усеченного цилиндра. Окружность круга разделена на 12 равных промежутков, которые растянуты на виде справа. Параллельные линии дают нам длины хорды, которые проецируются на вытянутые хорды, которые представляют хорды на окружности цилиндра. Это дает нам ряд высот, которые соединяются от руки, чтобы дать истинную форму поверхности цилиндра.По сути, это «разворачивание» цилиндрической формы из трех измерений в два измерения.
Рисунок 5 — Развитие параллельных линий усеченного цилиндра
Проявка по параллельным линиям используется для создания рисунка труб, призм и любой цилиндрической формы. Развитие рисунка может быть нанесено прямо на плоскую металлическую пластину. Затем металлу придают форму. Узоры часто превращаются в шаблоны с помощью бумаги или тонкого стального листа. На формованной стандартной трубе узор превращается в шаблон, который можно использовать снова и снова.Часто при работе с цилиндрическими трубами размеры выходят за пределы диапазона имеющихся в наличии труб. В этом случае цилиндр должен быть сформирован из плоской пластины, используя шаблон для создания требуемой формы.
2.4 Радиальная развертка
Метод формирования рисунка с использованием радиальных линий используется для создания рисунков для объектов, которые имеют сужающуюся форму с линиями, сходящимися к общей точке, называемой вершиной. Метод радиальных линий использует серию радиальных образующих линий, проведенных из общей вершины, для создания заданного рисунка или формы.Развитие радиальных линий используется для конических форм, то есть там, где форма сходится к вершине (на приемлемом расстоянии).
Рисунок 6 — Развитие радиальной линии усеченного конуса На рисунке 6 выше показано, как завершается развитие радиальной линии усеченного конуса. Две дуги нарисованы с использованием вершины в качестве центральной точки и основания конуса в качестве внешнего радиуса и основания усеченного конуса в качестве внутреннего радиуса. Конус разделен на 12 равных промежутков, которые отмечены 12 раз вдоль большей дуги.Затем они присоединяются к вершине, чтобы придать истинную форму поверхности усеченного конуса. Этот метод вытяжки часто используется для разработки шаблонов переходников для труб или больших конических бункеров.
Ручной эскиз 3 ортогональных вида стола.
Нарисуйте и вырежьте параллельную линию развертки цилиндра диаметром 60 мм, усеченного под углом 45º к своей оси.
Заголовок
Автор
Арт.Код
Индукционная книга, «Кодекс поведения и руководство по охране здоровья и безопасности »
СОЛАС
Базовая сварка и изготовление
Вт Кеньон
ISBN 0-582-00536-L
Основы технологии изготовления и сварки
FJM Smith
ISBN 0-582-09799-1
Рабочие процессы, методы и материалы , 3-е издание, Elsevier Science & Technology
Если вы являетесь автором приведенного выше текста и не соглашаетесь делиться своими знаниями для обучения, исследований, стипендий ( для добросовестного использования, как указано в авторских правах США), отправьте нам электронное письмо, и мы быстро удалим ваш текст.
Добросовестное использование — это ограничение и исключение из исключительного права, предоставленного законом об авторском праве автору творческой работы. В законах США об авторском праве добросовестное использование — это доктрина, которая разрешает ограниченное использование материалов, защищенных авторским правом, без получения разрешения от правообладателей.Примеры добросовестного использования включают комментарии, поисковые системы, критику, репортажи, исследования, обучение, архивирование библиотек и стипендии. Он предусматривает легальное, нелицензионное цитирование или включение материалов, защищенных авторским правом, в работы другого автора в соответствии с четырехфакторным балансирующим тестом. (источник: http://en.wikipedia.org/wiki/Fair_use)
Информация о медицине и здоровье, содержащаяся на сайте, имеет общий характер и цель, которая является чисто информативной и по этой причине не может в любом случае заменить совет врача или квалифицированного лица, имеющего законную профессию.
Тексты являются собственностью их авторов, и мы благодарим их за предоставленную нам возможность бесплатно делиться своими текстами с учащимися, преподавателями и пользователями Интернета, которые будут использоваться только в иллюстративных образовательных и научных целях.
Функциональность «Созданные виды чертежей» позволяет автоматически создавать ассоциативные ортогональные и стандартные изометрические виды твердотельной 3D-модели.Все виды чертежа помещаются в компоновку пространства листа, они не видны в пространстве модели.
Процедуры аналитического удаления скрытых линий (HLR) используются для создания видов чертежа с использованием стандартных 2D-объектов, в основном линий и дуг. Очень похоже на результат команды FlatShot. Виды чертежа, созданные в V14.1, будут автоматически преобразованы в геометрию HLR командой ViewUpdate.
Команда ViewBase создает ассоциативные ортогональные и стандартные изометрические виды трехмерной твердотельной модели в компоновке пространства листа.
Команда ViewSection создает вид в разрезе на основе стандартного вида чертежа, созданного командой ViewBase в компоновке пространства листа.
Команда ViewSectionStyle позволяет изменять внешний вид разрезов, созданных командой ViewSection .
Команда ViewProj создает дополнительные проекционные виды из существующего сгенерированного вида чертежа.
Команда ViewDetail создает подробный вид части стандартного сгенерированного чертежа в большем масштабе.
Команда ViewDetailStyle позволяет изменять внешний вид подробных представлений, созданных командой ViewDetail .
Команда ViewUpdate Обновляет набор видов чертежа, полученных с помощью ViewBase и ViewSection , когда VIEWUPDATEAUTO = 0.
Команда ViewExport экспортирует содержимое видов чертежа, полученных с помощью ViewBase и ViewSection , в пространство модели чертежа.Эту команду можно использовать только в пространстве листа.
Команда ViewEdit позволяет изменять масштаб и видимость скрытых линий на чертежных видах.
ПРИМЕЧАНИЕ
Виды чертежа, созданные в V14.2 или более поздней версии, будут правильно отображаться в BricsCAD V13. Рекомендуется самая последняя версия V13.2.
Виды чертежа, созданные в V14.2 или более поздней версии, не отображаются в V12 и более ранних версиях BricsCAD.
Команды и панели инструментов
Инструменты для создания чертежных видов вашей твердотельной 3D-модели доступны по адресу:
Типы разделов и Типы подробных разделов Панели инструментов:
Просмотр | Виды чертежа меню:
Виды чертежа Панель на вкладке ленты Аннотации .
Стандартные виды чертежей
Стандартные виды включают многоракурсные ортогональные и изометрические проекции.
В техническом чертеже многовидовая ортогональная проекция — это техника иллюстрации, в которой генерируется до шести изображений объекта, причем каждая плоскость проекции параллельна одной из координатных осей объекта.
Изометрическая проекция — это метод представления трехмерных объектов в двух измерениях на технических и инженерных чертежах.Это аксонометрическая проекция, в которой три оси координат выглядят одинаково укороченными, а углы между любыми двумя из них составляют 120 градусов.
Чтобы создать стандартные виды твердотельной 3D-модели, запустите команду ViewBase из пространства модели.
Можно выбрать проекцию под первым углом (европейская) или проекция под третьим углом (американская).
Ортогональная проекция (или ортогональная проекция) — это средство представления трехмерного объекта в двух измерениях.Это параллельная проекция, в которой все линии проекции ортогональны плоскости проекции, в результате чего каждая плоскость сцены появляется в аффинном преобразовании на поверхности просмотра. Далее он делится на многоракурсные ортографические и аксонометрические проекции.
Две проекционные плоскости, одна горизонтальная (H.P.) и одна вертикальная (V.P.) делят пространство на четыре части.
В многоракурсных ортогональных проекциях создается до шести изображений 3D-модели, при этом каждая плоскость проекции параллельна одной из координатных осей модели.Виды располагаются относительно друг друга по одной из двух схем: проекция под первым углом или проекция под третьим углом. В каждом из них внешний вид видов можно рассматривать как проекцию на плоскости, которые образуют 6-стороннюю рамку вокруг модели.
Тип проекции устанавливается опцией Projection Type команды ViewBase или редактированием системной переменной PROJECTIONTYPE:
Значение системной переменной PROJECTIONTYPE сохраняется в чертеже.
Сгенерированные линии вида чертежа создаются на слоях по умолчанию:
BM_Isometric_Hidden;
BM_Isometric_Visible;
BM_Ortho_Hidden;
BM_Ortho_Visible.
По умолчанию отображение слоя BM_Isometric_Hidden отключено.
Дополнительные проецируемые виды можно добавить с помощью команды ViewProj. Спроецированный вид наследует масштаб, настройки отображения и выравнивание от родительского вида.
Создание видов сечений
Поперечное сечение — это пересечение твердотельной 3D-модели с плоскостью сечения. На технических чертежах внутренние части 3D-модели заштрихованы в поперечных сечениях.
Чтобы создать виды сечения твердотельной 3D-модели, запустите команду ViewSection из компоновки пространства листа, где существуют стандартные виды чертежа.
Специальные просмотры
Можно создавать виды чертежа для выбранного разнесенного представления.Обычно для этого используется ортогональная проекция; однако BrcisCAD позволяет создавать любую стандартную проекцию для разнесенных представлений. Также поддерживаются разделы и подробные виды.
Чтобы создать вид для разнесенного представления, запустите команду ViewBase с опцией «Специальные виды», выберите опцию «Разнесенный вид», а затем выберите необходимое разнесенное представление в диалоговом окне.
Созданные виды для разнесенного представления могут быть ассоциативными с исходной моделью, поэтому можно размещать аннотации и позиции.Для этого представления должны быть созданы или обновлены с GENERATEASSOCVIEWS = ON.
Обновление видов чертежей
По умолчанию BricsCAD проверяет, была ли изменена исходная твердотельная 3D-модель или связанное с ней разнесенное представление, и автоматически пересчитывает чертеж в следующих случаях:
ПРИМЕЧАНИЯ
Расчет удаления скрытых линий может занять некоторое время для сложных 3D-моделей.В таких случаях рекомендуется установить VIEWUPDATEAUTO = OFF. Граница видового экрана устаревших видов чертежа становится красной, что указывает на необходимость обновления. При выполнении команды ViewUpdate BricsCAD предлагает вам либо выбрать виды чертежа для обновления, либо обновить все виды чертежа.
Если GENERATEASSOCVIEWS = ON, ассоциативные размеры будут обновлены в соответствии с измененной 3D-геометрией.
Экспорт видов в пространство модели
Механизм ассоциативности видов чертежа в макете пространства листа позволяет пользователю ограниченное управление.Такие виды можно перемещать или масштабировать, но нельзя редактировать геометрию. Чтобы получить полный контроль над геометрией видов чертежа, команда ViewExport позволяет перемещать или копировать виды чертежа в пространство модели или на отдельный чертеж. Экспортированные виды чертежей теряют свою ассоциативность с 3D-моделью и становятся стандартными блоками, которые можно расчленять, редактировать, стирать и т. Д.
Учебное пособие: Копирование макетов на вкладку модели
Нажмите здесь, чтобы посмотреть
Настройка видов чертежей
При первом запуске команды ViewBase создаются четыре новых слоя:
BM_Ortho_Hidden : скрытые линии на чертежных видах;
BM_Ortho_Visible : видимые линии на чертежных видах;
BM_Tangent_Hidden : скрытые касательные на видах чертежа;
BM_Tangent_Visible : видимые касательные линии на видах чертежа.
Используйте команду ViewEdit, чтобы изменить видимость этих слоев для всех видов или только для выбора видов.
Измените свойства этих слоев, такие как тип линии, вес линии или цвет, чтобы изменить отображение видов чертежа.
Используйте команду ViewSectionStyle для настройки различных свойств видов сечения, таких как стиль, цвет и высота текста идентификатора;
начальных и конечных символов, их цвета, размер и направление стрелок, масштаб, узор, цвет и угол штриховки;
цвет, тип и вес линии, представляющей плоскость сечения.
Используйте команду ViewDetailStyle для настройки различных свойств подробных представлений, например:
стиль, цвет, высота идентифицируемого текста и тип идентификатора
Символ
, а его цвет и размер
цвет, тип и вес границы детального вида
Учебное пособие: создание видов чертежа в BricsCAD
Нажмите здесь, чтобы посмотреть
Перемещение видов чертежа на другой чертеж
Эта страница была написана для версии программного обеспечения, отличной от выбранной вами в настоящее время.
Воспользуйтесь поиском, чтобы найти похожий контент в выбранной вами версии.
Последнее обновление 12 марта 2019 г. от Tekla User Assistance
[email protected]
С помощью Диспетчера документов можно переместить виды разрезов и деталей на другой чертеж. Когда вы перемещаете виды на другой чертеж, исходный и целевой чертеж будут содержать ссылки друг на друга.
Обратите внимание, что если что-то изменяется в деталях исходного чертежа, подробный вид чертежа создается из существующего чертежного вида и показывает выбранную область этого вида в том же направлении просмотра.
Детальный вид обычно имеет больший масштаб. чем исходный вид.
Плоскость вида детального вида такая же, как и плоскость вида исходного вида.
будет обновлено в целевом чертеже. Если что-то изменится в разрезе, вид в разрезе для рисования, который показывает выбранную область в виде поперечного сечения.
Вид в разрезе может быть создан из деталей на виде чертежа.Разрез можно создать вручную или автоматически.
на целевом чертеже не будет обновляться.
Совет:
Чертежи общего вида часто содержат много информации. Вы можете создать пустые чертежи общего вида и переместить детали или разрезы из исходных чертежей общего вида в пустой чертеж.
На открытом чертеже выберите рамку вида чертежа, которая включает в себя выбранные объекты модели или область в модели, которая представлена на чертеже.
Вид чертежа — это контейнер для модели и объектов чертежа.
Чертеж может включать в себя несколько видов чертежей, которые обычно являются двухмерными видами, видами в плоскости для модели.
Примеры видов чертежа в Tekla Structures включают основные виды, виды сечений, виды отдельных деталей и 3D-виды.
вы хотите переехать.
Щелкните правой кнопкой мыши и выберите во всплывающем меню «Перейти к чертежу».
Выберите целевой чертеж в Диспетчере документов.
После запуска команды «Переместить на чертеж» можно выбрать дополнительные виды чертежа и переместить несколько видов чертежа за один раз.Если перед запуском команды «Переместить к чертежу» у вас выбрано несколько видов чертежа, эта команда будет недоступна.
Нажмите «Переместить» в диалоговом окне «Переместить вид в чертеж».
Закройте и сохраните исходный чертеж.
Tekla Structures перемещает выбранный вид на целевой чертеж и создает ссылки между исходным и целевым чертежами.
Откройте целевой чертеж в Диспетчере документов.
Диспетчер документов указывает, что чертеж был обновлен.
При необходимости расположите виды чертежа.
Сохраните целевой чертеж.
Пример
В этом примере у нас есть два чертежа в Диспетчере документов: BEAM1 и BEAM2 .
Мы перемещаем разрез C-C с чертежа BEAM1 на BEAM2 . Ниже представлен исходный вид в разрезе на исходном чертеже BEAM1 .
Мы перемещаем этот вид на чертеж BEAM2 в соответствии с приведенными выше инструкциями.Ниже представлен вид в перемещенном разрезе на целевом чертеже BEAM2 . Объект ассоциативной аннотации метки вида, который отображается на отдельном виде чертежа и включает информацию о виде
Имя
содержит имя исходного чертежа BEAM1 .
На исходном чертеже BEAM1 созданный пользователем символ сечения, который включает в себя набор элементов отметок, идентифицирует сечение и отображается в исходном виде
перемещенного вида сечения содержит ссылку на целевой чертеж BEAM2 .
При перепечатке материалов ссылка на «Общественное мнение» обязательна.
Сетевое издание «Общественное мнение» зарегистрировано в качестве средства массовой информации 14 августа 2012 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Эл № ФС77-50818. Учредитель ООО «Медиа-группа ОМ»
18+ Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
Стартует фестиваль художественного творчества и рукоделия «Город Творчества»
30.11.-0001, 00:00
просмотров: 432
22-23 декабря в Саратове будет проходить фестиваль художественного творчества и
22-23 декабря в Саратове будет проходить фестиваль художественного творчества и рукоделия «Город творчества». Организаторы фестиваля – Саратовское художественное училище имени А.П.Боголюбова, Саратовский городской общественный фонд имени А.П. Боголюбова и некоммерческое партнерство «Ассоциация участников рынка арт индустрии» (г. Москва) при поддержке министерства культуры Саратовской области.
Базой проведения мероприятия стало Саратовское художественное училище имени А. П. Боголюбова, где на одной выставочной площадке будут представлены частные мастера, которые занимаются художественным творчеством и рукоделием, предприниматели, занятые в розничных продажах товаров для творчества и рукоделия, и предприниматели, занимающиеся оптовой и розничной торговлей изделиями ручной работы.
В качестве участников фестиваля выступят жители города и области всех возрастов, которые уже занимаются или хотят освоить современные и традиционные виды художественного творчества и рукоделия.
Организаторы постарались привлечь максимальное количество людей в регионе, особенно молодежь, к художественному творчеству и рукоделию через демонстрацию готовых изделий и мастер-классы по различным техникам с привлечением лучших российских и зарубежных специалистов по таким видам творчества, как: скрапбукинг, квиллинг, квилтинг, декупаж, роспись по стеклу, витражная роспись, пэчворк, роспись по ткани, батик, бижутерия ручной работы, вышивание (нитками, лоскутами, бисером), другим видам творчества. Мероприятия будут проходить в течение двух дней с 10.00 до 18.30 в здании Саратовского художественного училища им. А. П. Боголюбова по адресу: г. Саратов, ул. Университетская, д. 59. Вход и участие в мастер-классах фестиваля – бесплатно.
ГПОУ «СХУ имени А.П. Боголюбова (Техникум)», Саратов (ИНН 6452074400, ОГРН 1026402677113)
ГПОУ «СХУ имени А.П. Боголюбова (Техникум)» ИНН 6452074400 ОГРН 1026402677113 зарегистрировано 03.02.1998 по юридическому адресу
410012,
Саратовская область,
город Саратов,
Университетская улица, 59.
Статус организации: действующая.
Руководителем является
директор Смирнов Илья Геннадьевич (ИНН 645203798636). Подробнее >
В выписке из ЕГРЮЛ в качестве учредителя указано 1 российское юридическое лицо. Основной вид деятельности — Образование профессиональное среднее, также указано 6 дополнительных видов.
В исторических сведениях доступна 171 запись об изменениях, последнее изменение датировано 24 февраля 2021 г..
Организация состоит на учете в налоговом органе МЕЖРАЙОННАЯ ИНСПЕКЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ №8 ПО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ с 7 октября 2001 г., присвоен КПП 645201001.
Регистрационный номер в
ПФР — 073041008080, ФСС — 640552351764051.
Информации об участии ГПОУ «СХУ имени А.П. Боголюбова (Техникум)» в тендерах не найдено.
Есть данные об участии организации в
4 рассматриваемых
и
15 завершенных
арбитражных делах.
< Свернуть
Саратовское художественное училище (техникум) им. А.П. Боголюбова (Университетская) 🎓 — отзывы, телефон, адрес и время работы художественного колледжа в Саратове
🎓
Адрес, телефон, часы работы художественного колледжа
«Саратовское художественное училище (техникум) им. А.П. Боголюбова».
Закажите услугу, уточните цену в Саратовское художественное училище (техникум) им. А.П. Боголюбова и ближайших художественных колледжах
Отправьте запрос — получите все предложения на почту:
Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова является одним из старейших учебных заведений России, основной миссией которого является обучение и воспитание молодых художников. Основателем училища был известный художник – пейзажист, профессор Академии художеств Алексей Петрович Боголюбов, внук великого писателя – революционера Александра Николаевича Радищева. Открылось оно как Боголюбовское рисовальное училище 23 февраля 1897 года. После череды переименований учебного заведения на протяжении вековой истории, в 1997 г. ему было возвращено имя основателя А.П. Боголюбова.
Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова
описание с сайта Саратовское художественное училище (техникум) им. А.П. Боголюбова
Бывает, что люди ищут этот художественный колледж как Художественное училище им. А.П. Боголюбова.
Мы стараемся поддерживать всю информацию о «Саратовское художественное училище (техникум) им. А.П. Боголюбова» в актуальном состоянии.
Если вы обнаружили неточность или ошибку, пожалуйста,
исправьте ее.
Саратовское художественное училище имени а п боголюбова техникум
Автор admin На чтение 11 мин. Опубликовано
СХУ им. Боголюбова (техникум)
Кристина Златогорская запись закреплена
Артём Прохоров запись закреплена
Ты выпускник среднего профессионального образования и собираешься поступать в ПРЕЗИДЕНТСКУЮ АКАДЕМИЮ? Или заканчиваешь школу и хочешь поступать на специальность «Таможенное дело»?
Тогда специально для ТЕБЯ «Центр подготовки к ЕГЭ и вступительным испытаниям» Поволжского института управления – филиала РАНХиГС объявляет набор слушателей на 30 часовую программу по следующим предметам: Показать полностью. — Русский язык — Обществознание — Математика — История — Экономика (для поступающих на специальность Таможенное дело)
Программы курсов составлены ведущими преподавателями Поволжского института управления ПРЕЗИДЕНТСКОЙ АКАДЕМИИ. Все вопросы, рассматриваемые на занятиях, внесены в программу обучения исходя из опыта вступительных испытаний, проводимых при поступлении в Поволжский институт управления – филиал РАНХиГС
Оставить заявку на курсы можно на официальном сайте института www.piu.ranepa.ru или позвонив в приемную комиссию по номеру 8-800-234-84-64, (8452)65-37-30, а также обратиться к Артему Прохорову для индивидуальной консультации по возникшим вопросам.
Гарантируется индивидуальный подход к каждому слушателю!
Виктор Рохов запись закреплена
Мария Петрова запись закреплена
Лея Серебряная запись закреплена
Мария Кокорева запись закреплена
Денис Александрович запись закреплена
Раф Раф запись закреплена
Дарья Храмова запись закреплена
Илья Ланцев запись закреплена
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
Academic Art
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
СХУ им. Боголюбова (техникум) запись закреплена
Основатель художественного училища – известный художник-пейзажист, профессор Академии художеств Алексей Петрович Боголюбов, внук великого писателя, революционного мыслителя Александра Николаевича Радищева.
Боголюбов А.П. Показать полностью. А.П. Боголюбов родился в селе Померанье Новгородской губернии в семье военного, в Саратове никогда не жил, но мать Боголюбова, Фёкла Александровна, дочь А.Н. Радищева, с детства воспитывала в своих сыновьях уважение к памяти знаменитого деда. Это чувство фамильной гордости Боголюбов сохранил на всю жизнь. Подводя итог прожитому, Боголюбов пишет на склоне лет: «По роду я саратовец, ибо эта губерния дала Радищева России».
А.П. Боголюбов, создавая в 1885 году в Саратове музей, задумал его как единое целое с рисовальной школой, дабы «возвысить образовательное дело юношества». Музей получил имя деда А.Н. Радищева. Школе Боголюбов, оставивший капитал на её организацию и содержание, счёл возможным дать своё имя. Двадцать лет потребовалось, чтобы 11 февраля 1897 года очень скромно в присутствии немногих гостей состоялось долго ожидаемое открытие школы, которое уже не суждено было увидеть А.П. Боголюбову, умершему 26 октября 1896 года.
Освящение Радищевского музея 27 июня 1885 года Число желающих учиться превзошло все ожидания. Два преподавателя В.П. Рупини и П.Н. Боев вынуждены были организовать 4 класса с параллелями вместо предполагаемых трёх. Число учащихся называют от 100 до 120 человек. Весной 1897 года состоялась первая отчётная выставка ученических работ, после которой были вывешены переходные годовые баллы. Формовочная мастерская. 1897 В Боголюбовку приезжают из Петербурга скульптор Н.П. Волконский и выпускница ЦУТР Е.И. Гопфенгаузен для преподавания рисования на только что открытом женском отделении. Черчение ведёт архитектор П.М. Зыбин. В 1898 г. в штате преподавателей появляется В.В. Коновалов (первый учитель В.Э. Борисова-Мусатова). Талантливый педагог и известный художник, он становится кумиром учащихся. Преодолевая достаточно ограниченные рамки училищной программы, он пытается развивать в своих питомцах творческое начало, самостоятельность.
Педсовет. 1898 Развитию творческих способностей и расширению кругозора весьма способствовало введение в программу в 1902 году истории искусств, композиции, теории перспективы.
День следовал за днём, год за годом. В это время одновременно до десяти саратовцев учились в Академии художеств, в Строгановском училище, в Московском училище живописи и ваяния. В размеренный ход Боголюбовки вторглись события 1905 года.
В 1906 году в Екатеринбург был переведён первый директор училища и прекрасный педагог В.П. Рупини. Вслед за ним уехал В.В. Коновалов. В жизни Боголюбовской школы начался новый этап – время директорства Н.Н. Боева. В это время в училище продолжают работать Н.П. Волконский, Ф.М. Корнеев, А.О. Никулин, Я.Ф. Павличек.
Кабинет рисунка. 1898 Со дня основания Боголюбовское училище, являвшееся филиальным отделением Петербургской центральной школы технического рисования барона Штиглица и одним из немногих общедоступных культурно-просветительских учреждений царской России, пользовалось заслуженным авторитетом среди прогрессивной части русских художников, поддерживавших передовые просветительские идеи.
После революции 1917 года в учебное заведение приходит целое созвездие художников-педагогов.
Группа преп. и учащихся. 1920-е Это выпускники Боголюбовского училища, окончившие Академию художеств или Московскую школу живописи и ваяния: П. Уткин, А. Карев, Ф. Белоусов, М. Кузнецов, А. Кравченко, А. Савинов.
Алексею Ивановичу Савинову принадлежит большая роль в реформе старой педагогической системы, в подготовке молодых художников. Среди его учеников – Б.В. Миловидов, М.Д. Егоров, И.Н. Щеглов, В.П. Жолтнов и многие другие.
В 1918 году рисовальную школу преобразовали в свободные художественные мастерские, в 1920 году мастерские преобразуются в Высшие художественно-технические мастерские (ВХУТЕМАС), в 1923 году – в Саратовский художественно-практический институт, в 1925 году вводится название «Художественно-промышленный техникум».
Группа учащихся. 1936 В 1937 году техникум переименован в Саратовское художественное училище министерства культуры РСФСР. В процессе неоднократной реорганизации было потеряно название «Боголюбовское».
В тяжёлую для России годину на фронтах Великой Отечественной войны сражалось 180 учеников и педагогов, из них 38 человек награждены орденами и медалями за боевые заслуги перед Отечеством, А. Плякину присвоено звание Героя Советского Союза. Оставшиеся в живых преподаватели Б. Миловидов и В. Данилов вернулись в училище.
С 1940 года и до сегодняшнего дня Саратовское художественное училище является методическим центром по оказанию помощи другим учебным заведениям. Большой заслугой является организация в 1945 году детской художественной школы для юных дарований.
Б.В. Миловидов с группой учащихся. 1948 г. В 1952 – 1981 годах директором училища работал Михаил Иванович Просянкин, заслуженный работник культуры РСФСР. За годы его работы сложился замечательный педагогический коллектив, который долгие годы выполнял задачи по обучению и воспитанию художников. Многие из них составили основу Саратовской организации Союза художников, другие работают преподавателями в школах, в училище. Атмосфера в училище способствовала хорошему усвоению художественной грамоты и помогала всем чувствовать уверенность в своём творчестве.
В 1982 году директором стал Владимир Лукьянович Маслов, выпускник Саратовского художественного училища. Владимир Лукьянович обладал необыкновенными организаторскими способностями и огромной жизненной энергией. Он сумел собрать прекрасный коллектив педагогов и, используя лучшие методики преподавания, вывел Саратовское художественное училище на одно из первых мест в России.
К 100-летию училищу, наконец, было возвращено имя его основателя, и оно стало называться Саратовским художественным училищем имени А.П. Боголюбова.
В 1997 году к 100-летнему юбилею училище получило в подарок от Правительства Саратовской области здание на улице Университетской, 59. Символично то, что в своё время здесь жил великий русский художник М.А. Врубель. В декабре 1998 года состоялось торжественное открытие великолепно реставрированного здания.
Прекрасное здание с великолепными учебными мастерскими, выставочными залами даёт возможность готовить высококвалифицированные кадры в области культуры и искусства. Выставочные залы училища – одни из лучших экспозиционных помещений в Саратове, интерьер и отделка которых соответствуют всем требованиям современного дизайна. На открытие выставок собирается вся творческая интеллигенция г. Саратова и области. На базе выставочных залов проводятся встречи зрителей с художниками, мастер-классы, конференции. В училище имеется прекрасная библиотека с уникальными изданиями.
Всероссийская выставка. 2009 С 1999 года директором училища работал Станислав Константинович Таратухин, выпускник Саратовского художественного училища, 15 лет до этого проработавший заведующим учебной частью, интересный художник и прекрасный педагог.
С ноября 2013 года директором Саратовского художественного училища имени А.П. Боголюбова является Павел Владимирович Тимофеев, выпускник Саратовского художественного училища. С 1990 г. о учился в институте имени И.Е. Репина в мастерской А.А. Мыльникова, в числе его преподавателей был выпускник нашего училища А.К. Быстров. В 1997 г. с отличием окончил институт и вернулся в родной город. С 2003 по 2007 годы он проходил стажировку в творческой мастерской Академии художеств под руководством академика А.В. Учаева.
С 1997 года и по настоящее время в училище работает заместитель директора по учебно-методической работе Нина Борисовна Клопыжникова, заслуженный учитель РФ, таланливый организатор учебно-воспитательного процесса и преподаватель. Её опыт, знания и профессионализм позволили активизировать всю учебную и методическую работу в училище. Студенческую жизнь курирует и направляет заместитель директора по воспитательной работе Елена Романовна Черных.
Продолжается развитие и сохранение традиций русской реалистической школы, совершенствование преподавания рисунка, живописи и композиции.
Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова пользуется заслуженной репутацией серьёзной школы реалистического искусства в России. В настоящее время осуществляется приём по специальностям «Живопись», «Скульптура», «Дизайн».
Выпускники училища работают преподавателями в детских художественных школах и школах искусств, в общеобразовательных школах, а также в области рекламы и дизайна, в различных отраслях народного хозяйства.
Фотовыставка Мирошниченко. 2013 Среди педагогов в разные годы было немало значительных мастеров отечественного искусства: В.В. Коновалов, А.О. Никулин, П.С. Уткин, А.И. Савинов, Б.В. Миловидов. Не менее известны и выпускники училища с 1918 года и до наших дней. Среди более 6 000 специалистов в области культуры, выпущенных из его стен, такие выдающиеся мастера, как П.В. Кузнецов и А.Т. Матвеев, Народный художник СССР, член-корреспондент Академии художеств СССР, дважды лауреат Государственной премии СССР Н.Н. Жуков; Народный художник СССР, действительный член Академии художеств СССР, дважды лауреат Государственной премии СССР А.П. Кибальников; Народный художник РСФСР, член-корреспондент Академии художеств СССР Б.М. Неменский; Народный художник РСФСР И.В. Севастьянов; Народный художник РСФСР Н.П. Суворов; Народный художник РСФСР, действительный член Академии художеств СССР Л.Н. Головницкий; Народный художник РСФСР, действительный член Российской Академии художеств, лауреат Государственной премии РСФСР им. И.Е. Репина А.В. Учаев; Заслуженный художник РСФСР А.И. Бородин; Заслуженный художник РСФСР С.Г. Сахаров; Заслуженный художник РСФСР В.О. Фомичёв; Заслуженный художник РСФСР Н.А. Архангельский; Заслуженный художник Российской Федерации, действительный член Российской Академии художеств А.К. Быстров; Заслуженные художники Российской Федерации Б.И. Давыдов, Т.М. Хаханова, Р.Л. Лавриненко, Р.А. Батаршин, П.А. Гришин, Е.Д. Яли, Н.А. Чечнева, Н.П. Семёнова, В.Ю. Пустошкин, П.А. Маскаев; Заслуженный работник культуры РСФСР А.Н. Чечнев.
Многие выпускники, связавшие свою жизнь с педагогикой, имеют звание «Заслуженный работник культуры», среди них директора художественных школ А.П. Алфёров, В.Г. Бакуменко, ведущий методист училища А.Н. Шкунов, преподаватель училища В.А. Шкунова.
Группа преподавателей и студентов 2 курса. 2012 Сегодня из 25 преподавателей специальных дисциплин 23 являются выпускниками училища, в чём немалая заслуга таких преподавателей училища как М.И. Просянкин, В.А. Белонович, Б.В. Миловидов, В.Ф. Гуров, Ф.И. Егоров, В.С. Успенский, Р.М. Симонов, В.Ф. Симонова, Л.Л. Захарова, О.В. Зубарева, В.Л. Маслов, Р.Л. Лавриненко, А.Ф. Саликов, Л.А. Константинова, В.А. Шкунова, А.Н. Шкунов, В.В. Мельниченко, Д.Ф. Манжос.
Училище является не только учебным заведением, но и методическим консультативным центром для учреждений дополнительного художественного образования Саратовской области и региона. Преподаватели училища принимают участие в работе комиссий по экспертизе и аттестации детских художественных школ и школ искусств области; организуют выездные консультации и мастер-классы по рисунку, живописи и композиции, семинары, выставки, творческие встречи для работников и учащихся детских художественных школ и детских школ искусств области; участвуют в работе жюри конкурсов работ учащихся и преподавателей детских художественных школ и детских школ искусств области.
В течение нескольких лет совместно с учебно-методическим центром на базе училища проводятся курсы повышения квалификации преподавателей детских художественных школ и детских школ искусств Саратовской области.
Правильно поставленная учебная и методическая работа по всем дисциплинам позволяет готовить компетентных, творчески мыслящих высокопрофессиональных специалистов.
Студенты училища принимают активное участие в художественных выставках, конкурсах, конференциях, проводимых на самых разных уровнях. По итогам участия во всероссийских научно-практических и научно-методических конференциях Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова занимает одно из первых мест среди художественных училищ России.
Преподаватели и студенты училища верны и сегодня традициям своей родной Боголюбовки – школы высокого профессионального мастерства и творческого поиска.
Источник
Новости Радищевского музея
Саратов — город с давними художественными традициями. В 1885 году по инициативе профессора живописи А.П. Боголюбова, внука писателя и философа А.Н. Радищева, был открыт первый в России общедоступный художественный музей — Саратовский Радищевский музей. В 1897 году приняло первых учеников Боголюбовское рисовальное училище, одно из немногих существовавших тогда художественных учебных заведений нового типа. Музей и училище стали центром художественной жизни Поволжья и воспитали не одно поколение художников. Мировую известность приобрели имена В.Э. Борисова-Мусатова, П.В. Кузнецова, А.Т. Матвеева, П.С. Уткина, А.И. Савинова — мастеров-новаторов, объединенных понятием «саратовская школа». В Саратове на рубеже XIX-XX веков сложились благоприятные условия для развития символистских тенденций, получивших широкое распространение в европейском искусстве. Именно здесь в 1904 году состоялась выставка «Алая Роза», ставшая истоком такого самобытного художественного явления русского символизма как «Голубая Роза».
С начала XX века саратовские художники — непременные участники выставок наиболее значительных объединений Москвы и Петербурга, таких как Московское товарищество художников, «Мир искусства», Союз русских художников, «Голубая роза», «Венок», «Золотое руно», Группа «13», «4 искусства», Ассоциация художников революции.
Высокий уровень искусства в Саратове на протяжении многих десятилетий определяла деятельность талантливых художников и скульпторов — Я.Я. Вебера, А.И. Кравченко, В.М. Юстицкого, Е.В. Егорова, Н.И. Симона, Д.Е. Загоскина, Э.Ф. Эккерта, Б.В. Миловидова, И.Н. Щеглова, Н.А. Архангельского, Н.Б. Глинского, А.В. Скворцова, В.О. Фомичёва, В.А. Солянова, В.Ф. Чудина, Р.В. Мерцлина, А.В. Учаева, Т.М. Хахановой, А.А. Щербакова, Н.В. Бунина и многих, многих других.
Справочное издание, представляющее с такой полнотой биографические и библиографические сведения о художниках губернии, осуществляется впервые. Потребность в подобного рода словаре, содержащем информацию о местных художниках, ощущалась давно. Так, в альманахе «Весь Саратов» за 1925 год была помещена статья С. Соколова «Саратовские художники. XIX и XX вв.», содержащая 44 аннотации. Фактически, это был первый опыт биографического словаря художников Саратова. Несмотря на краткость сведений, почти полное отсутствие дат и ограниченный список имён, значение статьи несомненно. Автор, не руководствуясь строгими критериями, включил в публикацию имена художников по своему усмотрению или по наличию сведений на момент написания статьи. Наряду с такими художниками как В.Э. Борисов-Мусатов, П.В. Кузнецов, П.С. Уткин, К.С. Петров-Водкин, приведены сведения о, по выражению автора, художниках-«дилетантах» — М.С. Жуковой, Н.Д. Россове, хвалынцах В.Ф. Орехове, И.А. Елатонцеве, а также малоизвестных — Г.М. Платонове, М.А. Чернухине-Балышеве, П.Д. Рау, Д.Н. Финке без указания, каким образом последние связаны с Саратовом. Аннотации различны по объёму и характеру содержащихся в них сведений: то это довольно подробные биографии, то несколько строк о направленности творчества, то названия некоторых работ. В настоящее время «Альманах» является библиографической редкостью и практически недоступен широкому кругу читателей.
В период подготовки к празднованию 50-летнего юбилея Саратовского художественного училища, научный сотрудник Радищевского музея Георгий Иванович Кожевников начал сбор анкетных сведений для составления справочника, который должен был содержать информацию о саратовских художниках от первых преподавателей и выпускников Боголюбовского рисовального училища до самого последнего времени. Издание не было осуществлено: в 1951 году Г.И. Кожевников уехал из Саратова, но его черновые записи, хранящиеся в архиве музея, востребованы до настоящего времени.
В 1963 году был издан буклет «Художники Саратова». Автор вступительной статьи В.К. Данилов-художник, преподаватель Саратовского художественного училища, дал анализ деятельности творческой организации художников Саратова и характеристики работ живописцев, графиков, художников театра, скульпторов. В издании были опубликованы также биографические справки, составленные Л.И. Прокопенко, на 31 художника — члена или кандидата в члены Союза художников, включившихся в художественную жизнь города в 1930 — 1940-е годы и активно работавших в последующие десятилетия.
В сводный биобиблиографический словарь «Художники народов СССР. XI-XX вв.» (тт. 1-5. М., 1970-2002) вошло всего несколько имён художников- саратовцев, статьи о которых содержат, к сожалению, ошибки и неточности. После выхода в свет 4-го тома словаря в 1995 году, последовала длительная временная пауза, и 5-й том («КОБОЗЕВА-КОНЯХИН») был опубликован только в 2002 году. В настоящее время издание данного справочника прекращено.
Брошюра «Художники Саратова», составленная Н.Г. Звенигородской, научным сотрудником музея имени А.Н. Радищева, был издан в 1994 году. 82 аннотации содержат краткие сведения биографического характера. Основное внимание уделено характеристике творчества художников — членов Саратовского отделения Союза художников. Задачи по составлению библиографического списка автором не ставились.
В 2002 году Приволжское книжное издательство выпустило в свет книгу «Энциклопедия Саратовского края: В очерках, событиях, фактах, именах», в которую вошли предоставленные составителями данного указателя сведения о более чем 200 саратовских художниках (без библиографических списков).
Настоящий биобиблиографический указатель «Художники Саратова и Саратовской губернии» содержит сведения более чем о 800 художниках — живописцах, графиках, скульпторах, мастерах декоративно-прикладного искусства, художниках театра и кино конца XIX — начала XXI века.
В Указатель, наряду с широко известными, включены имена малоизвестных и забытых художников. Необходимо подчеркнуть, что значительная часть сведений базируется на источниках, недоступных широкому кругу читателей, и публикуется впервые. В ряде справок составители отступают от строгой унификации биографических сведений, что позволяет сохранить фактические данные, почерпнутые из архивных документов, в том числе хранящихся в научно-историческом архиве музея имени А.Н. Радищева — личных фондов И.В. Севастьянова, А.И. Савинова, А.В. и В.В. Леонтьевых, И.И. Константинова, Б.В. Миловидова, Б.А. Протоклитова, В.М. Юстицкого, а также малодоступных печатных источников и личных архивов.
При составлении данного Указателя авторы руководствовались определенными критериями. Главный из них — наличие профессионального художественного образования. В виде исключения введены имена самодеятельных художников, активно участвовавших в городских, областных и зональных выставках, и имевших несколько персональных выставок — A. М. Ивановой-Каргополовой, Л.И. Суворовой-Алферовой, Г.Г. Голобокова, М.Н. Марущака, А.А. Казакова-Клинцовского и других.
Кроме того, учитывалась активная позиция художника в культурной жизни города и области — участие в городских, областных, а также в региональных, республиканских, международных, зарубежных выставках. Таким образом, в Указателе были представлены художники, приехавшие из других городов в Саратовскую область и включившиеся в художественную жизнь. Например, Николай Михайлович Гущин. Не возникает сомнения, что это саратовский художник, хотя он родился, получил художественное образование и прожил большую часть своей жизни вдали от Саратова. И наоборот, художники, которые только родились, или только учились в Саратове, после чего уехали в другие города, не вошли в список; в числе таких можно назвать А.П. Бубнова, П.П. Соколова-Скаля, А.А. Мыльникова, Н.В. Кузьмина, Б.М. Неменского, А.М. Ненашеву и других.
В Указатель введены имена преподавателей Саратовского художественного училища и детских художественных школ города и губернии — Е.К. Щаблиовского, В.А. Конягина, P.M. Симонова, В.А. Белоновича, B. А. Успенского, Л.П. Бабушкиной, В.А. и А.Н. Шкуновых, которые сравнительно редко участвовали в выставках, но воспитали не одно поколение саратовских живописцев, графиков, скульпторов.
Цель данного издания — наиболее полно представить информацию о художниках, связанных с культурной жизнью Саратова и губернии, сформировать новое представление о масштабах и потенциале художественного ресурса Саратовского региона, способствовать преодолению разобщенности информации о представителях современного художественного процесса. Собранные и систематизированные в Биобиблиографическом указателе «Художники Саратова и Саратовской губернии» сведения не претендуют на исчерпывающую биографическую и библиографическую полноту, вряд ли возможную, и могут быть использованы для изучения как творчества отдельных художников и деятельности художественных объединений, так и культурной жизни Саратова разных периодов.
Жукова Ирина Александровна, заведующая научно-историческим архивом
«Рождество своими руками»: саратовцев учили делать подарки на Новый год
Боголюбовское художественное училище в Саратове на два дня распахнуло двери для всех желающих сделать своими руками новогодние подарки родным, близким, коллегам, друзьям. За субботу и воскресенье в художке прошло около 60 мастер-классов. Гостей фестиваля учили рисовать песком, раскрашивать ёлочные игрушки, делать браслеты в сутажной технике, лепить из глины и многому другому.
Фото: Вячеслав Коротин
Праздник к нам приходит
«Художественное училище проводит такие праздники два раза в год: «Рождество своими руками» и «Раскрасим Пасху вместе». В этом году мы решили сделать упор не только на детей, но и на взрослых. Абсолютно любой мог сделать своими руками новогодний подарок своим близким. Также мы старались как можно больше разнообразить программу. Заявлено было несколько десятков мастер-классов, и все они разные. К этому мы отнеслись серьёзно. Участники фестиваля — настоящие профессионалы в своем деле, которые готовы научить гостей чему-то новому, интересному, предложить качественную и оригинальную продукцию», — рассказывает корреспонденту «Саратов.Экспресс» директор Саратовского художественного училища имени А.П. Боголюбова Илья Смирнов.
Фото: Вячеслав Коротин
Саратовские мастера разместились вместе со своей продукцией на втором этаже училища. Мастерские и учебные классы, в которых в будни творят студенты, превратились на два дня в места проведения мастер-классов. Кто-то из саратовцев ждал уже традиционного фестиваля с нетерпением, а кто-то пришёл ради праздного любопытства.
«Я сюда пришла за подарками на Новый Год. Всегда вещи, сделанные своими руками, ценила больше. Как по мне, так коробки конфет, чай-кофе-коньяк, шампуни-гели-крема уже приелись. Уже который год дарю подарки, сделанные руками мастеров. Хорошо, что есть такие ярмарки — можно сразу для всех купить подарки в одном месте. Так сказать, оптом, чтобы потом не бегать с вытаращенными глазами по магазинам», — признаётся корреспонденту жительница Саратова Людмила Викторовна.
Фото: Вячеслав Коротин
Женщина также посетила «Рождество своими руками» в поисках вдохновения.
«Вот так насмотришься на то, что делают люди, и самой хочется попробовать сделать что-то в той или иной технике. Так, например, однажды я увлеклась стринг-артом (техника создания картин из гвоздей и ниток — Прим. автора). «Потырила» у мужа все гвозди, зато несколько картин сделать удалось. Правда, потом гвозди закончились, а новые я так и не купила».
Для всех и для каждого
Безусловно, каждый желающий смог найти на фестивале занятие по душе.
Фото: Саратов.Экспресс
Дети выстраивались в очередь, для того, чтобы порисовать песком или освоить технику эбру — рисование на воде. Суть создания таких произведений искусства в том, что на поверхность специально подготовленной воды наносят капли краски при помощи кистей или шила. Капли, ложась поверх других, начинают приводить краски в движение, но не перемешиваются. По завершению нужно лишь аккуратно положить лист бумаги на поверхность раскрашенной воды и оставить на несколько секунд, затем поднять. Вода остается чистой, а изображение перенесётся на бумагу.
Фото: Вячеслав Коротин
А корреспондент «Саратов.Экспресс» на время оказался гончарным мастером.
«Возьмите кусок глины и мните его в руках. Таким образом вы выбиваете из глины воздух», — поясняет ведущая мастер-класса Анастасия Липинская, студентка первого курса СХУ им. А.П. Боголюбова.
Настя будущий скульптор (обучается на соответствующей специальности), поэтому проводить время за гончарным кругом для нее в радость — не смущает его постоянное громкое «жужжание» и глина, летящая во все стороны.
Фото: Вячеслав Коротин
«Это занятие для тех, кто не боится испачкаться. Если решились, то надевайте фартук, снимайте с рук часы, браслеты, кольца. Своё первое творение из глины можно сделать минут за 10-15», — улыбается студентка.
Но сразу забрать глиняную утварь, сделанную своими руками, не получится — произведение гончарного искусства должно хоть немного подсохнуть. На столике, специально отведённым для сушки, уже стояли в ожидании своих владельцев несколько небольших, вот-вот сделанных глиняных горшочков.
Фото: Вячеслав Коротин
Саратовчанка Татьяна Пиманова пришла на фестиваль вместе с дочерью, ученицей начальной школы. С ней мы разговорились на импровизированном фудкорте, когда заботливая мама усадила таки своё чадо перекусить между мастер-классами.
«Очень рада и стараюсь всячески поддерживать стремление дочери делать всё своими руками. Как бы это смешно не звучало, но началась такая любовь к хенд-мейду со слаймов (игрушка из вязкого желеобразного материала — Прим. автора)», — говорит Татьяна.
Тогда в классе у дочери такие игрушки стали пользоваться бешеной популярностью. Модным стало изготавливать слаймы своими руками:
«Тут уж мы дали волю фантазии. Мы и крем для рук туда добавляли, и разные блёстки, и гели для душа, и папину пену для бритья. Теперь могу вздохнуть спокойно — эпоха слаймов, а вместе с ним и перепачканных стен, столов, стульев, одежды, ушла в прошлое. На смену слаймам пришли более безобидные увлечения: вязание, шитьё мягких игрушек, изготовление ловцов снов. Вот и на фестивале хотим что-то новенькое освоить».
Посетителями мастер-классов стали и юные ученики хобби-классов при художественном училище. В рамках фестиваля состоялось открытие рождественской художественной выставки детских работ, созданных на занятиях в этих хобби-классах. А в воскресенье, во второй фестивальный день, в выставочном зале прошёл день открытых дверей Боголюбовского училища.
Фото: Вячеслав Коротин
В следующий раз приобрести готовый шедевр от мастеров на площадке художественного училища или же попробовать создать его самостоятельно, можно будет уже в новом году — накануне Пасхи.
Боголюбов А.П. Зима в Борисоглебске. 1881 (?)
Боголюбов Алексей Петрович родился в семье полковника в отставке, участника Отечественной войны 1812 года; его дед по материнской линии был А. Радищев, выдающийся писатель и общественный критик. Алексей Боголюбов учился в Александровском кадетском корпусе в Царском Селе, затем в Петербургском военно-морском кадетском корпусе, который окончил в звании прапорщика. Служил на Балтийском флоте. Учился в Императорской Академии художеств, где посещал классы пейзажа и батальной живописи.С 1872 года он жил в основном в Риме и Париже, ежегодно приезжая в Россию. Парижская мастерская Боголюбова превратилась в центр творческой жизни колонии русских художников-стипендиатов (пенсионеров). Боголюбов был основателем Саратовской Боголюбовской школы живописи и Радищевского музея, действовавшего под его прижизненным патронажем. Боголюбов Алексей Петрович — выдающийся маринист, автор исторических картин, посвященных российскому флоту, видный общественный деятель; В своей творческой карьере он прошел долгий путь от академического романтизма к реализму.С первых лет основания Общества передвижных художественных выставок он участвовал в его выставках, а с 1873 года он был одним из самых восторженных и влиятельных членов правления. Боголюбов, духовный наследник своего прославленного деда, имел много общего с передвижниками, прежде всего, приверженность принципам реалистического и демократического искусства. Художественный талант художника раскрылся в пейзажах 1880-х годов. Он совершил несколько путешествий по Волге, и нарисованные им во время этих путешествий этюды волжских городков впоследствии были использованы им для создания больших пейзажных картин. В «Зиме в Борисоглебске», якобы написанной в 1881 году, художник решает непростые задачи: изобразить белокаменный собор на белом снегу, тонкое соединение заснеженных берез, реки и лодок в белизну неба. Небо, освещенное солнечным светом, едва просвечивающим сквозь густой покров туманной дымки, занимает большую часть пространства в вытянутой по вертикали ландшафтной композиции. Художник стремится передать истинное и реалистичное состояние природы; он мастерски передает настроение морозного зимнего дня, тишину и особую красоту русской зимы.На картине изображен правый берег Волги со стороны Борисоглебска, откуда открывается вид на Свято-Воскресенский собор XVII века.
Алексей Петрович Боголюбов (1824 — 1896) | Художники
Алексей Петрович Боголюбов — русский пейзажист. Он родился в Поморском селе Новгородской губернии. Его отцом был полковник в отставке Петр Гавриилович Боголюбов, а дедом по материнской линии был известный философ и общественный критик Александр Радищев.
В 1841 году Алексей окончил военное училище, служил в российском флоте и путешествовал с флотом по многим странам. В 1849 году он начал посещать классы Петербургской Академии художеств, где учился у Максима Воробьева. Большое влияние на молодого художника оказал Иван Айвазовский. В 1853 году он окончил Академию с большой золотой медалью. Он ушел в отставку с должности морского офицера и был назначен художником в штаб военно-морского флота.
С 1854 по 1860 год он путешествовал по Европе и много работал.В Риме он познакомился с Александром Ивановым, который убедил Боголюбова больше сосредоточиться на рисовании. В Дюссельдорфе Боголюбов брал уроки у художника Андреаса Ахенбаха. В Париже он восхищался художниками барбизонской школы и подружился с французскими художниками Камилем Коро и Шарлем Франсуа Добиньи.
Боголюбов вернулся в Россию в 1860 году, где выставил свои работы в Академии и получил звание профессора. Некоторое время он преподавал в Академии, а в 1860-х годах путешествовал по Волге.Его картины утратили все следы романтизма, заменив этот элемент стойким реализмом природного. В 1871 году он был избран членом Императорской Академии художеств.
С 1870 года он стал ближе к художественному движению Wanderers и участвовал во всех их выставках, а также стал членом их правления. Намного старше, чем большинство других членов движения, он имел сомнения относительно их социальных идей. В 1873 году Боголюбов покинул Академию из солидарности со своими товарищами по передвижению и даже попытался создать альтернативную Российскую Академию художеств в Риме.
После 1873 года Боголюбов жил преимущественно в Париже из-за болезни сердца. Его дом был чем-то вроде русской колонии: частыми гостями были Иван Тургенев, Илья Ефимович Репин, Василий Поленов, Марк Антокольский и Василий Васильевич Верещагин.
В 1885 году Боголюбов открыл в Саратове художественный музей Радищева, носящий имя своего деда. Это был первый в России художественный музей, открытый для широкой публики, на семь лет раньше, чем Третьяковская галерея в Москве, и на пятнадцать лет раньше, чем Русский музей в Санкт-Петербурге.Петербург. Название музея в честь «первого русского революционера» Александра Радищева было прямым вызовом властям: Боголюбову пришлось вести судебную тяжбу, чтобы получить разрешение.
Боголюбов умер 3 февраля 1896 года в Париже. После смерти он оставил все свои деньги (около 200 тысяч российских рублей (около 6 миллионов долларов США)) музею и его школе живописи. Школа открылась после смерти Боголюбова и получила название Боголюбовская школа живописи. Среди художников, посещавших Боголюбовское училище, были такие известные художники-модернисты, как Виктор Борисов-Мусатов и Павел Кузнецов.
Коллекции Боголюбов представлен в следующих собраниях: Третьяковская галерея, Москва; Государственный Русский музей, Санкт-Петербург и многие другие музейные коллекции России, среди прочего.
Дегтярев Александр. Каталог. Живопись, картинная галерея, русское искусство
Дом у реки в ущелье
Биография
Родился 2 сентября 1971 года в Алма-Ате (Казахстан) в семье учителя и печатника.Детство и дальнейшая биография были неразрывно связаны с Саратовом. С юности увлекался рисованием, музыкой, театром. Параллельно с учебой в школе посещал художественную школу, солировал в группе «Колокол». В 1990 году окончил Саратовское художественное училище им. Боголюбова по специальности «дизайнер-график». С 1990 по 1995 год учился в Саратовской государственной консерватории им. Собинова (театральный факультет) по единственной в России специальности «Актер пластической драмы» (курс Владимира Матвеева под патронатом Константина Райкина).После окончания консерватории вместе с однокурсниками и единомышленниками организовал «Саратовский городской театр пластической драмы», который за более чем 10 лет своего существования приобрел известность не только в Саратове, но и в других городах России. Россия и зарубежье. Помимо работы в театре, он был режиссером и часто автором театральных постановок. Театральная жизнь плодотворно сочеталась с модельным направлением. Принимал активное участие в различных модных показах, был постановщиком показов, а также городских, российских и международных конкурсов красоты «Краса России», «Мисс Хрустальная Корона» и др. Благодаря обширным творческим контактам судьба связала меня с модельером Павлом Ерокиным, с которым я принимал участие в создании бренда современной одежды ТМ «Доктор Э». Далее, следя за социально-экономическими и политическими тенденциями в стране, занимался PR-продвижением автосалонов, занимался банковской и страховой деятельностью. Работая на производстве пивоваренных и безалкогольных напитков, участвуя в создании ресторанного бизнеса, я вдруг понял, что полностью перестал получать удовольствие от рутинной работы Встреча с другом по художественной школе, известным и талантливым художником Вячеславом Курсеевым помогла вернуться к художественному творчеству.Впечатленный встречей с ним, я снова занялся традиционными материалами — холстом, кистями, масляными красками и начал писать. Более семи лет Вячеслав был моим творческим наставником. В моих картинах, старый родной город, конечно, Волга, природа — все красиво, от которого я, и, возможно, мы все, быстро и настойчиво отходя
Павел Varfolomevich Кузнецов — Биография
Обратите внимание: Художники, не классифицированные как американские в нашей базе данных, могут иметь ограниченные биографические данные по сравнению с обширной информацией об американских художниках.
Создание биографий или их улучшение — это работа, и мы приветствуем информацию от наших знающих зрителей.
Если вы чувствуете, что у вас есть полезная информация, которую вы хотели бы поделиться, следующие способы подачи являются наиболее эффективными. Мы приветствуем ваше участие!
1. Уже для ведущих дилеров и музеев
зарегистрировавшись в askART, ваш лучший подход — войти в систему, выбрать исполнителя (один раз
он / она в вашем списке художников), и разместите там свою биографию.Если ты
дилер или музей, который в настоящее время не зарегистрирован, пожалуйста
нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться, а затем вы можете выбрать своего исполнителя и отправить
Биография.
2. Для всех, у кого есть полезная информация.
об этом исполнителе, отправьте информацию по электронной почте на адрес
[email protected]. Обратите внимание: все биографии будут полностью
доступны для просмотра по пятницам, но биографии остальных дней недели доступны только для
подписчиков.
Руководство по биографии При отправке биографической информации мы ценим ваше внимание к
следующее:
Имейте в виду, что askART не является рекламным сайтом, и соответственно
биографические данные не должны использоваться в целях «рекламы» или
художник.
Наш сайт про ХУДОЖНИКОВ, СКУЛЬПТОРОВ, ИЛЛЮСТРАТОРОВ. Если вы мало знаете о
художника, но если у вас есть важная информация, мы будем рады, если вы прислали
это также регистратору @ askart.com. Это
для всех нас приятно видеть, как файлы художников растут, а другие могут захотеть
чтобы дополнить то, что вы предоставили.
Недилеры и музеи : Пожалуйста, представьте вашу информацию следующим образом: «Следующие биографические
информация предоставлена Джейн Доу, племянницей художника «.
Дилерам и музеям будет автоматически добавлена ссылка на их
места.
Просто факты, пожалуйста.Наши редакторы обучены
удалите любую шумиху или рекламное словоблудие, например «самые известные»,
«Всемирно известные», «необычайно красивые работы».
Если вы мало знаете о художнике,
ответьте на как можно больше из следующих вопросов. Другие лица, видя
вашу запись, часто добавляйте к данным. Вот сколько биографий
расти.
Пожалуйста, включите в свою биографию ответов на as
многие из следующих вопросов как возможные :
Какие предметы и стили ( и другие отличительные
характеристики), по которым работы художника наиболее известны?
Отождествлен ли художник с какими-либо конкретными направлениями искусства , или
художники , которые повлияли на его или ее творчество?
Где, когда и под кем художник получил образования и
обучение ?
Можете ли вы предоставить все соответствующие личные данные информация о художнике?
В каких художественных организациях состоял художник?
Можете ли вы предоставить список всех крупных музеев и художников?
ассоциация выставок ? ( без учета коммерческих художественных галерей ).
Какие наград, или другое признание получил художник?
Что музеев (название, город и штат) в настоящее время содержат
работы художника в их постоянных коллекциях?
Обязательно : Какие источники для вашего
Информация? Для книг: название списка, автор, дата публикации. (Необязательный:
укажите количество страниц и да / нет, если есть цветные изображения.) Для журнала
статьи, укажите название статьи, автора, название публикации, дату и страницу
номер, если возможно.
Обязательно : имя лица, подавшего
Информация.
Примечание дилера : Пожалуйста, введите книги, периодические издания и музей.
ссылки в отведенном для этого месте. Не совмещайте информацию о книге с
биография.
Есть много ярких биографий, на которые вы можете ссылаться на нашем веб-сайте, например,
Сесилия Бо, Эдвард Хоппер и Пол Сэмпл.Пожалуйста, не отправляйте биографии
с минимальным количеством фактов или чрезмерно рекламными материалами, такими как следующие
(непригодный) формулировка:
Что НЕ отправлять: «Художник Джон Доу — квинтэссенция мастера.
света, цвета и сцены. Его блестящие полотна наполнены чувством, где
любовь можно почувствовать всеми органами чувств. Благодаря его умелой манере письма и
опираясь на свой жизненный опыт, он создает образы, в которых зритель чувствует, что он
действительно стал единым целым с предметом.Картины Доу обязательно будут искать
различающий коллектор. У меня / у нас есть множество впечатляющих работ Доу
В наличии для продажи »
Благодарим вас за участие в askART. Если у вас есть какие-нибудь вопросы
по поводу подачи биографий отправляйте их по адресу [email protected]
Поделитесь изображением художника.
Алексей Боголюбов (16 марта 1824 — 3 февраля 1896), русский художник
Фон
Боголюбов родился в Поморском Новгородской области, Россия, 16 марта 1824 года.В целом семья Боголюбовых была культурной. Например, его дед по материнской линии, Александр Николаевич Радищев, был философом. Его отец, Петр Гавриилович Боголюбов, был полковником в отставке, которого он потерял в раннем возрасте.
Образование
Боголюбов всегда интересовался живописью, писал в студенческие годы. Его заинтересовал герцог Максимилиан Лейхтенберг из Баварии, которому довелось увидеть его работы, когда они оба были на борту корабля «Камчатка» в 1849 году.
По совету герцога Максимилиана Лейхтенберга Алексей Боголюбов в 1850 году поступил в Императорскую Академию художеств (ныне Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина) в Санкт-Петербурге. Среди его профессоров был Максим Никифорович Воробьев. и Богдан Виллевальде. Во время учебы на него глубоко повлияло творчество художника Ивана Айвазовского. В 1853 году он закончил с золотой медалью.
Через несколько лет Боголюбов учился у художника Андреаса Ахенбаха в Дюссельдорфе.
Карьера
Боголюбов объездил всю Европу с 1854 по 1860 год; эти поездки были частью его работы. В этот период он много рисовал. В Риме художник познакомился с Александром Ивановым, который убедил Боголюбова больше сосредоточиться на рисовании. Затем он посетил Париж, где работал с художником-маринистом Эженом Исабей и подружился с Камилем Коро и Шарлем-Франсуа Добиньи.В Париже он начал восхищаться художниками барбизонской школы.
Ему было поручено отправиться в Константинополь на реке Дунай, чтобы сделать наброски для императора Николая Павловича. Вскоре после этого он сопровождал будущего императора Александра III в его путешествиях по стране.
Алексей Боголюбов вернулся в Россию в 1860 году. Выставлял свои работы в Императорской Академии художеств (ныне Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина) и получил звание профессора.Некоторое время он работал профессором академии. Однако оставаться в Санкт-Петербурге ему не суждено было надолго, так как ему было поручено сделать зарисовки побережья Каспийского моря.
Позже он путешествовал по Волге, создавая иллюстрации к путеводителю по реке для Волжского пароходства. Его сопровождал его старший брат Николай, который написал текст для того же путеводителя. Множество эскизов, созданных им за это время, послужили основой для более крупных картин.Боголюбов совершил подобное путешествие по Финскому заливу в 1864 году. Его картины этого периода утратили все следы романтизма, заменив этот элемент твердым реализмом природного.
Боголюбов присоединился к движению передвижников в 1870 году, часто выставляясь вместе с ними. В 1871 году он отправился в Париж, чтобы сделать фрески для православной церкви. Он покинул Академию в 1873 году из-за разногласий между ними и другими членами.
После 1873 года Алексей Боголюбов жил преимущественно в Париже, где его дом стал центральным местом встречи ряда русских художников и писателей в городе, в том числе Василия Поленова, Василия Верещагина, Марка Антокольского, Ильи Репина и Ивана Тургенева.В 1885 году Боголюбов открыл в Саратове художественный музей Радищева, названный в честь деда.
Европейский фонд славянской письменности и культуры
ПРЕСС-РЕЛИЗ
27 февраля 2018 г. на очередном заседании Президиума Российской академии художеств вице-президент Российской академии художеств Константин Худяков представил недавно опубликованный сборник материалов пятой Международной научно-практической конференции. «Искусство и власть.«
ИСКУССТВО И ВЛАСТЬ: материалы Международной научно-практической конференции / под ред. Худякова К.В., Кузнецова С.А. — Саратов: Амирит. 2018. — 398 с., Стр.
В сборник включены материалы Пятой Международной научно-практической конференции «Искусство и власть», которая проходила в Саратове 19-21 октября 2017 г. при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Правительства Саратовской области и Министерства культуры области на базе Приволжского отделения Российской академии художеств.Конференция организована в рамках программы празднования 260-летия Российской Академии художеств.
Основными организаторами и партнерами являются: Российская академия художеств, Поволжское отделение Российской академии художеств, Европейский центр изящных искусств, Европейская академия безопасности и конфликтологии, Европейский фонд славянской литературы и культуры ( Братислава, Словакия), Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г.Строганова, Московский музей современного искусства, Творческий союз художников России, Саратовский государственный художественный музей имени А.Радищева, СГТУ им. Гагарина Ю.А., Саратовский областной учебно-методический центр, Саратовский областной дом художника, Саратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова.
В рамках конференции в селе Базарный Карабулак и в селе Балтай Саратовской области прошли пленарные и секционные заседания, мастер-классы, круглые столы, открытые лекции, презентации выставок и арт-проектов, семинары, выездные семинары. .
На конференции обсуждались следующие проблемы: Российская академия художеств в контексте структурных преобразований, творчество как метод научного исследования, инновационные модели художественного образования, особенности развития техник и технологий в изобразительном искусстве, политизация искусства, власти и окружающей среды, стратегии и практики институтов современного искусства.Секция «Революции, перевороты и новые языки искусства» проводилась впервые. Обсуждаемые здесь вопросы: появление новых языков в искусстве, современное искусство в театре и кино, опыт формирования новых культурных пространств, тема годовщины Революции в художественных проектах. Эти и другие вопросы нашли отражение в научных материалах участников конференции.
использована работа Александра Жерноклёева «Красные матросы. Композиция 42». Перевод на английский: С.В. Арефьева. Фото: А. Москвитин, Ю.В. Набатов. Планировка: Ю.А. Крюков.
Коллекция адресована специалистам в области искусства, культурологии, преподавателям искусства и полиграфии в университетах и колледжах, всем интересующимся судьбой искусства.
Центральным событием визуальной программы фестиваля в 2013 году станет выставка Павла Кузнецова / Платоновский фестиваль
.
Павел Кузнецов.Степь. 1920
Центральным событием визуальной программы фестиваля в 2013 году станет выставка Павла Кузнецова — современника Андрея Платонова, занимающего лидирующее положение в истории русского искусства.
Саратовский художественный музей Радищева предоставит для фестивальной выставки около 60 картин. И работы этого известного русского живописца будут выставлены в таком объеме впервые.
Павел Кузнецов (1878-1968) родился в Саратове в семье иконописца.Учился в Саратовском художественном училище им. Боголюбова, затем в Московском училище живописи, ваяния и зодчества и год в Париже. Его ранние картины выставляла группа «Мир искусства», и он был тесно связан с русскими символистами.
Он участвовал в организации выставки «Багровая роза» (1904 г.), был основателем и руководителем «Голубой розы» в 1907 г. Преподавал в Строгановском институте и Московском художественном институте.
До 1921 года возглавлял секцию живописи Наркомпроса, но с приходом социалистического реализма потерял официальную репутацию.
Ранние картины Кузнецова типичны для поэтических исследований группы «Голубая роза» внутреннего, воображаемого мира через архетипические символы. После 1910 года он все больше обращался к народной культуре, продолжая использовать яркие цвета и гармоничные ритмы символистов, но упрощая свои композиции, чтобы изобразить повседневную жизнь деревенских общин Киргизии в Средней Азии.
Кузнецову не было еще и тридцати, когда его работы вошли в знаменитую выставку русского искусства, устроенную Сергеем Дягилевым в Париже.После очевидного успеха он был избран членом Осеннего салона (пожизненно).
Сейчас работы Павла Кузнецова находятся в Государственной Третьяковской галерее, Государственном Русском музее, во многих региональных собраниях.
Женщины-художницы имели право писать пейзажи, натюрморты, исторические сцены, семейные, детские и даже мужские портреты. Однако обнаженное тело, тем более мужское, оставалось для женщин строжайшим эстетическим и моральным табу. Нарушить его пытались немногие, и без особого успеха.
Артемизию Джентилески девочкой-подростком в 1611 г пытался то ли изнасиловать, то ли совратить ее учитель рисования (был громкий судебный процесс). Этот травматический эпизод, по мнению биографов, отразился в ее творчестве таким образом, что она любила рисовать сильных полуобнаженных женщин и не особенно симпатичных мужчин. Ее «Юдифь, обезглавливающая Олоферна » (1618) )выглядит настолько свирепой, что, если не знать библейской истории, можно пожалеть беднягу Олоферна. К сожалению, картина неубедительна, потому что художница плохо знала анатомию.
Выйти за рамки морально приемлемых сюжетов художницам было трудно нетолько по цензурным условиям, но и субъективно. Картина Анжелики Кауфман»Амур и Психея» (1792, музей в Цюрихе), по сравнению с мужскими картинами на ту же тему, выглядит слишком сладкой и безжизненной. Психея у Кауфман полностью одета, а Амур с большими ангелоподобными крыльями не содержитдаже намека на эротику. Под пером отличной художницы Луизы Виже-Лебрен(1755-1842) мужское тело становится слащаво женственным, будь то маленький князь Любомирский, изображенный в виде ангела, или вакх. Воспитанные женщины просто не могли видеть иначе.
В 1890 г.журнал Moniteur des Arts прямо выражал свое «беспокойство по поводу мужчин-моделей, которые не смогут сохранить свое хладнокровие в присутствии хорошеньких лиц, светлых волос и смеющихся глаз молодых художниц».»Проблема» взаимодействия женского взгляда и мужской эрекции казалась абсолютно неразрешимой.
Этой волнующей теме был даже посвящен эротический рассказ Шарля Обера «Слепой»(1883), рассказывающий, как молодая и богатая художница Изабелла, получив в отсутствие мужа-капитана заказ на изображение Святого Себастьяна, пожелала увидеть обнаженного молодого мужчину, но так, чтобы сам он на нее не смотрел. Дабы угодить богатой женщине, роль слепого натурщика уговорили сыграть бедного молодого художника, но едва тот разделся, чтобы сменить обычные трусы на набедренную повязку, в которой ему предстояло позировать, как Изабелла упала в обморок и очнулась уже в объятиях юноши, которому в конечном итоге призналась в любви. Мораль рассказа очевидна: мужчина, даже раздетый и униженный, все равносильнее женщины, которая не может устоять перед его наготой. А третьим лишним оказался отсутствующий муж…
Ученица Родена Камилла Клодель (1864-1943) была первой женщиной, осмелившейся изваять скульптуру, изображающую страстные объятия («Сакунтала», 1887).Немецкая художница Кете Кольвиц (1867 -1945) нарисовала достаточно откровенную»Любовную сцену» (1909/10). Однако в этом еще не было ни эстетического, ни политического «прорыва», разве что сам факт женского авторства.
Даже женская обнаженная натура долгое время оставалась для художниц табу. На московской художественной выставке Общества свободной эстетики в марте 1910 г. страшный скандал вызвали две картины нагих женщин кисти Натальи Гончаровой. Полиция арестовала обе картины, а художницу официально обвинили в совращении молодежи (впрочем, суд ее оправдал).
В период междуд вумя мировыми войнами и особенно в последней трети XX в. женское художественное видение становится более свободным. и разнообразным.
Дальнейшее развитие женского взгляда на мужское тело тесно связано с феминизмом и раскрепощением женской сексуальности. Сексуальная революция XX в.была по преимуществу женской революцией. Но главное,конечно, не сексуальный плюрализм, а развитие женского самосознания. Американская художница Сильвия Слей в картине»Турецкая баня» (1973) вместо нагих женщин выставила обнаженными нескольких своих знакомых, достаточно известных в художественном мире, мужчин.
В 1970-х в США появились женщины-фотографы, специализирующеся на фотографиях обнаженных мужчин- Дайанора Николини , Имоджин Каннингэм , Ева Рубинстайн и другие. В 1979 в Нью-Йоркской Marcuse Pfeifer Gallery состоялась первая публичная выставка фотографий мужских ню.
Однако женский взгляд, как и сами женщины, далеко не всегда бывает нежным и любящим. В женских образах мужского тела широко представлены разоблачительные, пародийные мотивы,когда мужчина изображается без лица или без головы, а его тело предстает бездушным механизмом. Такие образы широкопредставлены в творчестве польской художницы Магдалены Абаканович , Ханны Хех, Луизы Буржуа и др.
Современные российские художницы также проявляют повышенный интерес к мужскому телу. Известная петербургская художница Виктория Ухалова, примыкающая к группе нео-академистов, считает мужское тело более выразительным, чем женское.
И.Кон «Нагой мужчина в искусстве и в жизни»
Мила Арбузова: «Скоро запретят изображение обнаженного тела вообще — как в исламе. Будем в Академии художеств рисовать задрапированных людей…»
Недавно российские СМИ всколыхнула новость о том, что
известную художницу из Санкт-Петербурга Милу
Арбузову проверяют на факт растления малолетних из-за ее картины.
Картина «Движение
красоты» — это современное осмысление шедевра Боттичелли «Рождение Венеры», но кого-то плоды осмысления не
устроили, и он написал на Арбузову заявление в Следственный комитет —
женщина-то, мол, рядом с мальчиком голая — непорядок. Сюда же притянули и
преподавательскую деятельность художницы, связанную с детьми. Жалоба «доброжелателя»
может показаться надуманной, однако она вызвала ощутимые проблемы.
В большом интервью siapress.ru Мила рассказывает о том, дан ли ход делу,
какова судьба картины, как связаны претензии к художнице с ее активистской
деятельностью, а также о цензурировании обнаженной натуры, пси-терроре и
феминистском арте.
Делу — быть?
— На какой стадии все
сейчас находится? Дело еще не заведено, как я понимаю?
— Проводится
доследственная проверка. Она может длиться максимум месяц со дня подачи
заявления. Видно, что проверка не ограничивается официальными допросами, а
проводится в том числе тайно. Ирине, директору детского клуба «Нафаня», где я
работала, пишут люди с явно фейковых аккаунтов, представляясь сотрудниками СМИ,
просят дать фамилии и телефоны родителей детей, которые занимались в то время,
когда я работала в этом клубе. При проверке оказывается, что в данных СМИ
такого сотрудника не существует. Также подобные вопросы задаются и родителям
детей, на которых удается выйти со странички клуба «ВКонтакте».
Мила Арбузова с детьми. Фото Фото Андрюса Венцслова
—
Вы обратились к адвокату?
—
Да, общаюсь с адвокатом. Это адвокат Виталий Черкасов, представляющий
интересы Международной правозащитной группы «АГОРА».
История
картины
—
Мила, а расскажите, как вообще появилась картина «Движение
красоты»?
— Она была специально создана для
выставки «REBIRTH [Re-naissance]»
женского арт-проекта «BIOWOMAN»,
которая прошла в феврале-марте 2018 года в Париже. Как видно из названия
выставки, она была посвящена эпохе Возрождения, а также — здесь игра смыслов — теме
рождения, перерождения, жизни женщин, того специфического круга социально-философских
проблем, которые связаны с так называемым «женским предназначением».
Чтобы связать картину с культурной
эпохой Ренессанса, я взяла за основу всемирно известную работу Сандро Боттичелли «Рождение Венеры»,
находящуюся в галерее Уффици во Флоренции, и сделала ее ремейк.
Сандро Боттичелли «Рождение Венеры»
Вместо богини
Венеры я нарисовала свою хорошую знакомую. Трудность была в том, что нужно было
поставить модель в позу, максимально приближенную к оригиналу (оказалось, что
Венера стоит в очень сложной и не слишком устойчивой позе).
Ребенок изначально не планировался на
картине. Однако в процессе мы решили использовать фен для создания эффекта
развевающихся волос и попросили ребенка его подержать. Ну а потом я решила, что
ребенок с феном прекрасно вписался в композицию, придавая ей юмористический
оттенок. Как вы помните, слева вверху у Боттичелли расположены два божества
Ветра, и ребенок с феном прекрасно с ними зарифмовался. Все они дуют на
выходящую из ракушки Афродиту, помогая ей выйти из пены и в то же время осушая
ее тело.
Возможна иная интерпретация,
предполагающая более тонкий уровень рефлексии. Как говорится в стейтменте,
сопровождавшем картину, несмотря на непреодолимое давление телесности и
репродуктивности, женщина вдохновляется красотой и духовностью, пронизывающей
живую материю. Она выражена на картине в виде своеобразной «сетки», нанесенной
художницей Aoki, рисующей подобные абстрактные «сетки» и «фракталы».
Художница-феминистка, изображая женщин, всегда сталкивается с противоречием —
желанием изображать женщин красивыми либо «такими, как есть», не заботясь о
том, чтобы скрывать складки, морщины.
Поставленная в данной работе задача
создать «красивую картину» противоречит концепции бодипозитива. Эта картина поднимает
вопрос цензуры, существующей внутри феминистского сообщества.
Репродукция картины была показана
также на выставке «Как бы чего не вышло», как раз посвященной цензуре в
искусстве (она прошла в Петербурге и Брайтоне (Великобритания) в 2018 году).
—
Мила, а где сейчас картина, и что будете делать, если все обойдется?
—
Картина «Движение красоты» находится в частной
коллекции, но я обычно сохраняю возможность выставлять даже проданные или
подаренные работы на выставках.
«Уверена,
это попытка мести». Кому не угодила Мила Арбузова?
—
Прочитала вашу историю на Facebook. Случившаяся история с обвинениями отнюдь не
случайна? Вы писали, что подвергались прессингу. Сейчас вы знаете, кто
конкретно обратился в СК с просьбой вас «проверить»? Как считаете, картина —
просто предлог?
—
Я уверена, что это попытка мести и
попытка сфабриковать обвинение. Эта жалоба, по моему мнению, не просто
проявление рвения добропорядочного гражданина, который что-то случайно увидел в
Сети и забеспокоился за детей.
Это точечная атака на меня, как на активного и
имеющего свою позицию человека, в прошлом вовлеченного в активизм, в частности,
в борьбу за сохранение всеобщего доступного качественного образования и за
честные выборы.
У меня довольно яркая активистская история и довольно необычные
последствия для меня и моей семьи.
Пси-террор
и шапочки из фольги
Так получилось, что я знаю о системе
больше, чем обычные люди. В частности, о существующих системах психотронного
контроля и о том, как в реальности этот контроль осуществляется и что служит
истинной его целью. Определенные силы крайне не заинтересованы, чтобы эта
информация стала общеизвестной. На самом деле это страшные методы и страшные
последствия их применения.
В обществе же теми самыми силами
нагнетается представление о том, что эта выдумка, эту тему намеренно
маргинализируют, высмеивают. Чего только стоит мем о шапочках из фольги. В то
время как вопрос пси-террора уже изучается на академическом уровне. Например, в
научно-исследовательском институте МВД эту проблему изучает Галина Лозовицкая, она написала книгу
на эту тему.
О фем-арте, легализации проституции и гендерном
шовинизме
—
Вы занимаетесь феминистским артом. В чем его основные особенности и цели?
— Я не считаю, что я занимаюсь именно
и только феминистским искусством. В основном мое творчество не похоже по
исполнению на типично активистское искусство — это довольно тонкая многослойная
живопись. Я стараюсь делать работы так, чтобы мои работы имели самостоятельную
эстетическую ценность. Поэтому я не стала бы ограничивать себя рамками
феминистского арта.
Мила Арбузова на выставке «Кресты» в музее современного искусства «Эрарта» (2013 г.) рядом со своей картиной «Протестное настроение»
Но безусловно, мое искусство касается
специфических проблем гендерного равенства, разделения полов, телесности и
сексуальности, и в этой точке оно соприкасается с темой власти, с темой цензуры
и запрета как метода управления людьми.
Посмотрите, что происходит. С одной
стороны, мы видим череду ограничивающих свободу самовыражения законов (которые
можно трактовать очень широко и фактически применить к кому угодно), деятельность активистов «полиции нравов»
вроде Тимура Булатова, некоторых
общественных деятелей, проповедников вроде Германа
Стерлигова, Димитрия Смирнова и Алексея
Ткачева, призывающих к патриархальному реваншу, к жесткой сегрегации полов
и т.п. Происходящая — прежде всего в связи с миграцией — исламизация заставляет
общество считаться с ограничениями в одежде и поведении, с принципом разделения
полов. Мы знаем об убийствах чести и женском обрезании на Кавказе и даже в
Москве.
И в то же время в интернете активно
разворачивается дискуссия о легализации проституции. Уверена, что не случайно —
так готовится общественное мнение. Мы видим двойственный процесс, с одной
стороны делающий нас менее свободными в личном плане, а с другой — развивающий неолиберальный
сценарий, который легитимирует аморальные действия, если они позволяют создать
организованный легальный бизнес. Горизонтальные связи между людьми
наказываются. Вертикальные, приносящие прибыль владельцам — легализуются. Это
нехороший процесс.
Я принципиально выступаю против
проституции и мейнстримной порнографии. Они делают бессмысленными нормальные отношения
между полами и опускают нравственную планку, нормализуют сексуальное насилие,
которым является любой половой акт с проституируемым. Любовью люди должны
заниматься по любви, а не потому что одному из них нечего есть или нечем
платить за квартиру.
В принципе я верю, что даже
порнография может быть совершенно другой. Но легкие деньги приносит именно этот
«стиль». Секс-индустрия, порнография, работа интернет-троллей, пропаганда
гендерного шовинизма такими движениями, как «Мужское государство» и «инцелы»,
создают культ сексуального насилия, что порождает напряжение и страх, нежелание
и неспособность заводить реальные отношения и доверять.
Доверие — основа гармоничных сексуальных
отношений. Основа семьи. Семья вроде бы пропагандируется государством, но таким
образом, что заводить ее женщинам хочется все меньше. Рекламируется
патриархальная семья с иерархическим типом отношений, женским бесправием,
погруженностью в репродуктивный труд и отсутствием самореализации в
профессиональной сфере. Кого это может заинтересовать?
«Наши
художники нищенствуют»
—
Как вообще оцениваете арт-среду в нашей стране?
— На мой взгляд, арт-среда в нашей
стране не фем-френдли, большинство художников настроены
патриархально-сексистски. За исключением, конечно, узкой прослойки
фемактивистского искусства.
В целом современное искусство в
России никем не поддерживается. Богатые люди предпочитают покупать антиквариат
и что-то проверенное за границей, они не доверяют собственному вкусу. Им транслируется
идея о том, что искусство — это какое-то вложение, наподобие недвижимости или
акций. А на самом деле искусство — это радость, фан, хорошее настроение. Нужно
покупать его just for fun
и только то, что нравится тебе самому.
За рубежом никого из современных
художников не знают, они практически не продаются на аукционах, хотя у нас
множество талантливых людей, и при желании на этом можно было бы делать деньги.
Но косность, «стабильность», необразованность, а может быть, наличие более
простых и железно работающих схем обогащения мешают это делать нашей
элите.
В Китае государство и олигархи в
какой-то момент начали поддерживать свое современное искусство, и сегодня
китайские художники одни из самых дорогих в мире. А наши художники нищенствуют.
О
цензурировании обнаженной натуры и консервативных настроениях
—
В последнее время началось движение в сторону цензурирования обнаженной натуры
в культурной и художественной среде. То в Новосибирске прикрывают статуи перед
приездом представителя РПЦ, то еще что-нибудь. У нас в Сургуте пару лет назад тоже
закрыли выставку, потому что на нее «пожаловались». С чем связаны эти тенденции,
как считаете?
— Этот тренд связан с идеей
консервативного реванша, который мы наблюдаем в последние годы. Наблюдаем мы его не только у нас, но и во
многих других странах. Запрет обнаженного тела в разных странах имеет различные
причины и происходит под напором различных сил и ситуаций. В целом все это
формируется в общую тенденцию, заставляющую предположить наличие общей мировой
политики в этом вопросе.
Первая причина — приход к власти
консервативных исламских лидеров, осуществляющих политику ограничения женских
прав и свобод и прав человека вообще, как это произошло в Иране, Турции,
Египте.
Исламизация влияет на проблему
открытости женского тела и в Европе. В Риме также был прецедент закрытия музейных
статуй во время визита президента Ирана.
В Америке тоже происходит правый
поворот. За 2017 год — первый год Дональда
Трампа в должности президента США — в 19 штатах приняли 63 закона,
ужесточающих аборты. В 29 штатах, в том числе и в Луизиане, ведется активная
политическая борьба против конституционного права на аборт, настолько жесткие в
них вводятся ограничения. Противники абортов активизировались как никогда
ранее.
Вообще всегда очень смешно, как Америке
присваивают титул страны победившего феминизма. Однако в 1963 году, когда у нас
Валентина Терешкова полетела в
космос, а абсолютно все советские женщины работали, американская журналистка Бетти Фридан пишет книгу «Мистика
женственности», где рассказывает о массовых самоубийствах домохозяек в среде
американского среднего класса.
Картина Милы Арбузовой «Эво-люция» (2018 г.)
Хотя женщины в Америке получили
избирательное право и право на работу вне дома еще в 1920-х годах, на деле,
вдохновленные СМИ-пропагандой, они пытались осуществить в своей жизни «женскую
американскую мечту» — преуспевающий муж-кормилец, дом в пригороде, автомобиль и
отказ от собственной профессиональной реализации. Внутренняя
неудовлетворенность и осознание собственной ничтожности приводили к депрессиям,
психозам и суицидам. Книга основана на сотнях интервью с американскими
домохозяйками. Такими же, как сама Бетти — мать троих детей. Вот до чего
доводит попытка следовать «природному предназначению», которое сейчас нам
навязывается консервативными силами.
«Человек
без сосков перестает быть похожим на человека»
Начиная с 2008 года, в США принят ряд
законов, запрещающий показ женской груди на публике. Сначала во Флориде
запрещена демонстрация сосков, в том числе мужских. В 2013 году
республиканцами штата Северная Каролина был предложен проект закона,
предусматривающий шесть месяцев тюрьмы за обнажение сосков или любого фрагмента
ареолы женской груди. В Луизиане в 2014 году был принят закон, согласно
которому за это можно попасть в тюрьму на три года. А так все пользуются
популярными социальными сетями Facebook
и приложением Instagram, то принятие закона в
Америке отражается на всем мире.
Это очень странное явление, особенно
если учесть, что грудь показывать можно, а соски — нет. То есть в принципе
формируется неправильно представление о строении и функциях человеческого тела.
Сосок — это часть молочной железы, напоминающая о том, что грудь предназначена
прежде всего для вскармливания младенцев. Грудь без сосков, с замазанными
сосками на фотографиях как бы скрывает факт своего предназначения, акцентируя
внимание на сексуальном аспекте. И вообще, человек без сосков перестает быть
похожим на человека, становится похожим на пластмассового пупса. А вместо
асексуального образа мы получаем гипертрофированно и кукольно-сексуальный.
Набирает силу движение протеста
против этого нововведения #FreeTheNipple. Оно устраивает акции, сняло фильм,
ведет аккаунт в Instagram,
где публикует фото сосков крупным планом, так что совершенно перестают
восприниматься как нечто сексуально привлекательное и становятся обычной частью
тела — как рука или нос. Никого же не возбуждают носы?
Мой проект «Нормализация бюста» также
нацелен на нормализацию восприятия человеческого тела. Я рисую женщин топлес (в
перспективе — и мужчин тоже) в лишенных эротизма и постановочности позах, с
нейтральным выражением лица. Как будто они просто в таком виде идут в магазин.
Обнажёнка
— для художников
—
А как преподаватель живописи что думаете по этому поводу?
— Преподаватели как никто другой
боятся буквально всего. Я слышала, что в Художественном лицее им. Б. В. Иогансона
больше не ведутся рисовальные классы с обнаженной натурой. Скоро запретят
вообще изображение обнаженного тела, как в исламе. Будем в Академии художеств
рисовать задрапированных людей, пытаясь угадать анатомическое строение. Как
преподаватель могу сказать, что научиться нормально рисовать без рисования
обнаженки очень сложно. Другое дело, что до определенного возраста рисование
обнаженного тела не имеет смысла, так как это очень сложно и требует
длительного сеанса рисования.
Грех
жаловаться
—
Нет ощущения, что все очень активно стали друг на друга жаловаться «куда
следует»? К чему это приведет?
—
Смотря куда и на что. Я считаю, что
жаловаться нужно, если происходит нарушение твоих прав или происходят какие-то
негативные процессы в обществе. Необходимо трубить об этом, чтобы достучаться
до тех, кто ответственен за принятие решений, законов и т.п.
Но сейчас вошли в моду своего рода
общественные активисты консервативного толка, которые просто сделали поиск
жертв жалоб своей профессией. Их не волнует, что на каждом заборе объявления о
проституции, но они борются с учителями, которые опубликовали фото в нижнем
белье на своей личной страничке. Думаю, что главный мотив здесь не победа добра
и справедливости, а наслаждение процессом выслеживания жертвы и ее травли.
О
свободе художника
—
Можно ли оставаться свободным художником или это просто иллюзия?
— Свободный художник не тот, кто
рисует все подряд, а тот, кто не ангажирован на создание произведений
какой-либо структурой. Тот, кто не работает где-либо официально, а живет на
заработки от случайной продажи картин или зарабатывает чем-то иным. В советское
время все художники-нонконформисты, не выполнявшие официальных заказов,
исключенные из этой системы, а также рок-музыканты были такими «свободными
художниками».
Просто
неангажированность подразумевает создание искусства для искусства и свободу
самовыражения. Но самозанятость — не гарантия полной свободы. Потому что всегда
работает еще и внутренняя цензура.
Сейчас нет идеологической конъюнктуры
как таковой, нет запрета критиковать или как-то комически изображать власть,
как было в советское время. Но цензура приняла форму коммерческой
востребованности или невостребованности. В коммерческие галереи можно попасть,
только если ты не задеваешь острых тем, не критикуешь систему. А если и
берешься за социально-политическую тематику — то делаешь это как бы нейтрально.
Как и у нас, в Европе победила такая
общая усредненная стилистика — немного фигуративки в технике «а ля прима», подтеки
— такой бутерброд, на который пожалели масла. Большие форматы. Такая живопись
считается коммерчески востребованной. Хотя я считаю, что представление о ее
актуальности просто навязывается зрителю и покупателю. Еще раз говорю: не
слушайте никого, покупайте что нравится — выйдет дешевле, а радости будет
больше.
«Твое тело — это поле битвы»: о чем знаменитые художницы-феминистки говорили до Юли Цветковой
9 июня художнице, фем- и ЛГБТ-активистке из Комсомольска-на-Амуре Юлии Цветковой предъявили официальное обвинение в распространении порнографии. Причиной стали бодипозитивные рисунки обнаженного женского тела, которые художница публиковала в своем небольшом паблике «ВКонтакте». Сейчас Юлии Цветковой грозит до шести лет лишения свободы.
Вторую неделю по всей России и даже за ее пределами активно проходят одиночные пикеты и акции солидарности в поддержку художницы: петицию с требованиями снять все обвинения с Юлии Цветковой на сегодняшний день подписало более 200 тысяч человек, а в социальных сетях каждый день появляются сотни публикаций с хештегом #заЮлю, #ЯМЫЮлияЦветкова и прочими.
Художницы, активистки, кураторы, артисты, фотографы и прочие деятели культуры и искусств выкладывают посты в поддержку Юлии, повторяя из публикации в публикацию, что женские тела — не порнография, а феминистское искусство — не преступление. Рената Литвинова, Владимир Познер, Ксения Собчак, Людмила Петрушевская и другие российские знаменитости публично высказались в поддержку Юлии Цветковой еще в марте и требовали прекратить ее уголовное преследование.
В знак солидарности с Юлией Цветковой рассказываем о роли феминистского искусства в культуре и вспоминаем нескольких выдающихся художниц XX века. Их произведения на тему телесности стали классикой западного феминистского искусства и выставляются в музеях по всему миру.
Что такое феминистское искусство и когда оно появилось
Это необязательно «женское» искусство: далеко не все работы, созданные женщинами, феминистские. При этом некоторые произведения художниц, не называющих себя феминистками — например, Луиз Буржуа или Марины Абрамович — вполне себе феминистские.
Принято считать, что феминистское искусство начало формироваться в конце 1960-х — начале 1970-х во время расцвета второй волны западного феминистского движения. Помимо требования равных прав и возможностей для женщин в политике, на рабочем месте и дома, сексуальной свободы и права распоряжаться собственным телом, американские активистки и художницы стали бороться за равные возможности и свободу самовыражения в искусстве.
Столетиями статусом великих художников и творцов обладали мужчины, а женщинам доставалась лишь роль модели, помощницы или музы. Женщины слишком долго были объектом, а не субъектом в искусстве. И взгляд на женщин был в первую очередь мужской, объективирующий и патриархальный, не учитывающий женский опыт. Миф «Почему не было великих женщин-художниц» объяснила в своем легендарном одноименном эссе американская исследовательница и специалистка по феминистскому искусству Линда Нохлин.
Феминистское искусство не может быть аполитичным: оно реагирует на окружающий мир и рефлексирует над тем, как работают наше общество, политический строй, личные отношения друг с другом. Феминистское искусство критикует действующие дискриминации, иерархии и системы угнетения, выступает против репрессивных политик государства, против насилия и дискриминации женщин, ЛГБТ+ и других социальных меньшинств. И конечно же, важными темами феминистского искусства являются в том числе телесность и сексуальность, так как любые табу, социальные стигмы и сексуальная несвобода являются серьезными препятствиями на пути к равенству и эмансипации.
Йоко Оно
«Отрежь кусок»/Cut Piece(1964)
Cut Piece — знаменитый перформанс Йоко Оно, в течение которого художница неподвижно сидела на полу, в то время как зрители могли подходить, брать лежащие рядом ножницы и каждый отрезать по кусочку ее одежды. Этот перформанс Йоко Оно повторяла несколько раз в разных городах и в финале оставалась почти или полностью обнаженной. Некоторые срезали с художницы даже нижнее белье, кто-то отрезал волосы, а однажды один из зрителей внезапно занес кулак с ножницами над головой Йоко.
Йоко Оно. «Отрежь кусок», 1964
«Отрежь кусок» исследует проблему объективации и дегуманизации женского тела, тему личных границ, доверия, насилия и агрессии по отношению к другому. Зрители перформанса могли вообще не прикасаться к Йоко Оно, если не хотели, но, не получая активного сопротивления и находясь в ситуации установленной вседозволенности, многие заходили в своих действиях все дальше и дальше, грубо нарушая телесную неприкосновенность художницы.
Йоко Оно называла этот перформанс протестом против войны во Вьетнаме. Позднее в 1974 году художница Марина Абрамович также дала зрителям возможность делать со своим телом все, что угодно, только вместо ножниц, желающим принять участие предлагалось 72 разных предмета — от спичек до заряженного пистолета.
Одна из самых провокационных звезд феминистского искусства, австрийская художница Вали Экcпорт также много работала с собственной телесностью. Во время уличного перформанса «Тактильное кино», который Экcпорт повторяла несколько раз с 1972 по 1976 год, на ее груди была надета картонная коробка со шторкой, имитирующая кинотеатр. Прохожим мужчинам предлагалось принять участие в аттракционе: просунуть руки на 30 секунд в отверстие коробки-кинотеатра, в котором «фильмом» являлась обнаженная грудь художницы.
Эта ироничная акция указывала на проблемы сексизма и «мужского взгляда» в кино и порнографии, где главные женские персонажи из фильма в фильм выступают исключительно в роли объектов мужского вожделения и ориентированы в первую очередь на зрителя-мужчину. Невозможность увидеть грудь художницы, а только дотронуться, плюс сделать это на виду у других людей — Вали переворачивала привычную модель патриархального взаимодействия между мужчиной и женщиной. Экспорт заставляла мужчин ощутить дискомфорт, самим стать объектом, попавшим под наблюдение окружающих и художницы, которая получала контроль над ситуацией.
Еще один громкий перформанс назывался «Генитальная паника»: Вали Экспорт пришла в кинотеатр, одетая в кожаную куртку и джинсы с вырезом между ног, и с суровым видом начала демонстративно ходить между рядами. Эта акция была продолжением разговора на тему объективации женщины в визуальных искусствах. Живое, пугающее своей внезапной наготой тело Вали Экспорт становится преградой между зрителем и экраном, разрушая магию патриархального кино и прерывая контакт зрителя с вымышленными и идеализированными женскими образами.
Фигура художницы в кинозале становится неудобным и шокирующим препятствием, возвращающим зрителя в реальность и отрывающим его от потребления объективированного женского образа
По мотивам этого перформанса год спустя был сделан легендарный снимок: фотограф Питер Хассман запечатлел Экспорт в том же костюме и со всклокоченными волосами, грозно сидящую на стуле с автоматом в руках и широко раздвинутыми ногами. Эту фотографию Экспорт распечатывала в больших форматах и расклеивала в публичных местах.
В серии фотографий «Конфигурация тел» Вали Экспорт работает с городским пространством, буквально встраивая свое тело в геометрию улиц и зданий. Принимая неудобные позы, подчеркнутые контрастными яркими линиями и геометрическими фигурами, Экспорт показывала напряжение человека, которому приходится встраиваться в общество и идеологическую среду, ему чуждую. Именно такой средой для художницы была конформистская культура Австрии в послевоенный период. В этой серии работ тело Вали Экспорт становится геометрической фигурой, потерявшей субъектность, вписанной как будто против своей воли в городской ландшафт, встроенной в доминирующую систему.
Джуди Чикаго
«Званый ужин»/The Dinner Party (1974–1979) и «Красный флаг»/Red Flag (1971)
Одно из самых известных произведений феминистского искусства, инсталляция Джуди Чикаго «Званый ужин» — это треугольный банкетный стол, подготовленный для воображаемой торжественной встречи выдающихся женщин, живших в разные исторические эпохи. Стол сервирован на 39 персон, с каждой стороны стола расположено по 13 мест (отсылка к «Тайной вечери»), каждое место подписано именем одной из знаменитых художниц, писательниц, богинь, правительниц и поэтесс.
Этой инсталляцией Джуди Чикаго отдает дань уважения и почести своим предшественницам и современницам, подчеркивая, как непростительно мало внимания уделяется в обществе женским достижениям, а некоторые имена намеренно стираются из истории. Все места за столом оформлены по-разному, символически отсылая к деятельности той или иной персоны, а каждое из блюд на тарелке по форме напоминает вульву — одну из самых табуированных частей женского тела.
В более ранней работе «Красный флаг» Джуди Чикаго также говорит о табу и критикует двойные стандарты патриархального общества по отношению к женщинам, показывая изображение окровавленного тампона.
Несмотря на то что менструация является здоровым физиологическим процессом, эта тема по сей день остается для многих людей чем-то неприличным и даже отвратительным
Чикаго обращает внимание на то, что общество любит рассматривать женское тело в каких угодно подробностях в сексуализированном контексте, восхваляет материнство и призывает женщин рожать, но при этом абсолютно не готово принимать естественные функции и проявления этого же тела, наделяя их стигмой, считая непривлекательными или даже стыдными. Актуальность этой работы подтверждалась тем, что многие зрители-мужчины вообще не понимали, что изображено на картине, потому что не имели даже представления о видах менструальной гигиены и о том, что такое тампоны.
Ханна Уилке
S.O.S. (1975), Gum in Cherry Tree (1976), Sweet Sixteen (1977)
Американская художница Ханна Уилке создавала небольшие скульптуры, похожие на вульвы, и использовала их в своих инсталляциях, перформансах, автопортретах, интегрировала в природный ландшафт. Материалами становились ткани, керамика и даже жевательная резинка. В своих работах Уилке уделяла большое внимание дестигматизации женской телесности и сексуальности, но часто подвергалась критике за свою конвенционально привлекательную внешность. Можно сказать, что ответом на эти нападки в том числе стала финальная художественная работа Уилке — Ханна до последнего дня жизни документировала, как угасает ее красота, а тело умирает от неизлечимого заболевания.
Кароли Шнееман
«Внутренний свиток»/Interior Scroll (1975) иUp To And Including Her Limits(1973–1976)
Художница Кароли Шнееман тоже боролась за сексуальную эмансипацию женщин и принятие собственного тела. В знаменитом перформансе «Внутренний свиток» Шнееман рассматривает тело как главный источник творчества, самопознания и освобождения. Во время перформанса Кароли извлекала из себя длинную скрученную ленту бумаги, с которой читала вслух свой текст о сексистских стереотипах. Оммаж этому перформансу два года назад сделала известная шведская художница-феминистка Арвида Бистрём в своем прямом эфире в инстаграме. В этом случае на скрученной ленте бумаги были напечатаны сотни хейтерских и сексистских комментариев, которые Арвида получала в свой адрес в соцсетях.
Шнееман беспокоило, что о ней чаще говорят как о перформерке, хотя для нее была крайне важна ее идентичность как художницы, занимающейся живописью. В своем перформансе Up To And Including Her Limits Кароли поставила задачу исследовать границы собственной выносливости и возможностей в живописи. Шнееман решила попробовать включить все свое тело в создание живописного произведения, в том числе отвечая так на технику работы художника Джексона Поллока, швырявшего, поливавшего и интенсивно разбрызгивающего краску на свои холсты. Шнееман соорудила веревочную конструкцию, чтобы подвесить себя обнаженную посреди больших белых листов бумаги и иметь возможность, раскачиваясь в воздухе, рисовать обеими руками разные фигуры и линии. Процесс требовал большой физической нагрузки, тем не менее художница повторила перформанс девять раз в 1971–1976 годах, а затем превратила результаты в инсталляцию.
Барбара Крюгер
«Твое тело — это поле битвы»/Your Body is a Battleground (1989)
Центральным инструментом в работах Барбары Крюгер всегда был текст, а фраза с ее знаменитого плаката «Твое тело — это поле битвы» до сих пор остается популярным феминистским лозунгом. Под ним выходили на протесты за право на аборты американские активистки в 1989 году и под ним же современные феминистки продолжают бороться против сексизма, лукизма, репродуктивного давления и других видов гендерного насилия и дискриминации.
Дженни Хольцер
Lustmord (1993–1994)
Дженни Хольцер — еще одна известная художница, чей главный медиум — текст. Даже те, кто никогда не слышал о феминистском искусстве, скорее всего, могли видеть работу Хольцер на знаменитой фотографии группы Nirvana. Музыканты стоят на фоне инсталляции художницы в виде надписи Men Don’t Protect You Anymore. Дженни Хольцер исследует в работах тему гендера, сексуальности, власти, иерархий, проблему сексуального и домашнего насилия. Свои минималистичные тексты, острые цитаты и яркие лозунги она превращает в уличные постеры, гигантские билборды, неоновые надписи и проекции.
Одной из самых пронзительных работ Хольцер отреагировала на трагические события Боснийской войны, во время которой происходили систематические убийства и изнасилования женщин. Хольцер создает художественный проект Lustmord (от нем. «убийство на сексуальной почве») между 1993 и 1994 годами с целью привлечь внимание общественности к этим жестоким военным преступлениям. В основу Lustmord легли три стихотворения, в которых рассказаны реальные истории насилия над боснийскими женщинами во время войны. Повествование ведется от трех лиц: женщин, переживших насилие, мужчин, совершивших насилие, и людей, ставших пассивными свидетелями этого насилия. Текст стихотворений был написан чернилами на коже людей и представлен в виде фотографий. Также фрагменты текста были выгравированы на серебряных круглых пластинах, симметрично разложенных на деревянных столах вместе с человеческими костями.
Дженни Хольцер. Lustmord, 1993–1994. На выставке Selection from the Collections Arteast 2000+ and National Collections, Museum of Contemporary Art Metelkova, +MSUM, 2017–2018
Guerrilla Girls
«Должны ли женщины быть голыми, чтобы попасть в Музей Метрополитен?»/Do Women Have To Be Naked To Get Into the Met. Museum? (1989)
Анонимный арт-коллектив Guеrrilla Girls, состоящий из фем- и арт-активисток, прячущих свои лица под масками горилл, начали раскачивать лодку нью-йоркского мира современного искусства еще в 1985 году. Целью коллектива была борьба с сексизмом, расизмом и другими видами дискриминации в арт-среде. К началу 1990-х под остроумную медиаатаку и жесткую критику Guerrillа Girls боялся попасть практически весь патриархальный американский истеблишмент, связанный с современным искусством. Коллектив устраивал интервенции, расклеивал листовки и гигантские рекламные баннеры с критикой в адрес уважаемых культурных и художественных институций за их дискриминационную политику.
Guerrilla Girls. Do Women Have To Be Naked To Get Into the Met. Museum?, 1989. Из коллекции Tate
Одна из самых известных работ коллектива, баннер «Должны ли женщины быть голыми, чтобы попасть в Музей Метрополитен?», стала ответной реакцией на то, что в Музее Метрополитен среди всех представленных современных художников было всего лишь пять процентов женщин, при этом 85 процентов обнаженной натуры в коллекции музея были изображениями именно женских тел. Guеrrilla Girls также обращали много внимания на недостаточную репрезентацию в музеях и на вернисажах небелых художниц и художников. По сей день коллектив продолжает отслеживать и подсчитывать гендерный и расовый дисбаланс в галереях, музеях, на выставках и биеннале, регулярно публикуя свои новые работы, подсвечивающие сексизм и расизм, по-прежнему царящий в мире культурных институций.
Женщины-художницы эпохи Ренессанса | Про|странство
История искусства Возрождения состоит в основном из мужских имен. Женское творчество сводилось к вышивке и шитью, а «настоящими художниками» были только мужчины – дамам не позволялось даже смотреть на обнаженную натуру, не говоря о художественном образовании. Но все-таки женщины-художницы в эпоху Ренессанса были, и, несмотря на все трудности, история сохранила их имена – а мы расскажем об их необычных жизнях.
Материал был впервые опубликован на сайте Marco Concert, публикуется с согласия портала.
Проперция де Росси родилась в городе Болонье в 1490 году. Она приняла удивительное и неожиданное для ее времени и окружения решение – стала художницей, и не просто художницей, а скульптором. Молотки, резцы, и зубила были инструментами для сильных мужчин. Считалось, что женщинам недостает интеллекта и мускулов для такого вида искусства.
Так как Проперция была женщиной, к обучению ее не допустили. Сохранились фрагменты ранних работ, которые демонстрируют, к каким ухищрениям ей пришлось прибегнуть, чтобы преодолеть все ограничения и освоить мастерство скульптора. Ей не позволяли работать с камнем, и она украшала потрясающими барельефами обычные фруктовые косточки.
В 1525 году в возрасте 35 лет Проперция де Росси решила наравне с мужчинами побороться за место в группе резчиков по мрамору, оформлявших базилику Сан-Петронио в главном соборе Болоньи. Годы труда не прошли даром: Проперция победила в конкурсе и была принята в группу скульпторов.
Сутью искусства Ренессанса было изображение обнаженной натуры, но приличной женщине не позволялось изучать и изображать мужское тело. Скульптуры Проперции ее выдавали – она отлично знала анатомию мужчин. Главным личным врагом и завистником де Росси стал художник и скульптор Амико Аспертини. Именно он начал распространять о ней дурные слухи, порочащие репутацию. Из-за непрекращающихся сплетен и общественного осуждения Проперция была вынуждена оставить работу и в 1530 году умерла, нищая и одинокая, в больнице для бедняков.
Часто женщины Ренессанса могли заниматься творчеством лишь за закрытыми дверями – в монастырях. Уединенная монашеская жизнь защищала художниц, но им приходилось творить исключительно на библейские темы и для небольшой аудитории.
Отделившись от семьи и общества с их правилами и требованиями, целые общины посвящали себя науке, литературе, музыке, рукоделию и живописи. Так, Плавтилла Нелли, несмотря на свое высокое происхождение и богатую семью, в возрасте 14 лет стала доминиканской монахиней. Монастырская жизнь позволила ей беспрепятственно заниматься искусством, однако все персонажи на картинах Нелли кажутся слишком женственными, ведь у нее не было натурщиков-мужчин.
Плавтилла была художницей-самоучкой и училась живописи, копируя доступные ей работы других художников. Работы Нелли отличались яркой эмоциональностью сюжетов и необычно широким размахом. В монастыре Санта-Мария-Новелла, где проживала Плавтилла, размещена ее картина «Тайная вечеря», длина которой составляет 6,7 метров. Это самая большая из известных картин, созданных женщиной. В 2018 году после завершения реставрации картину представили широкой публике во Флоренции.
Похожая судьба была и у другой художницы-монахини – Екатерины Болонской. Юная аристократка Екатерина стала монахиней и посвятила себя религиозному служению. Она создавала прекрасные живописные работы, гравюры, миниатюры, а также литературные произведения. В XVIII веке Екатерина Болонская была признана святой и считается покровительницей художников, а ее нетленные мощи по сей день находятся в монастыре.
Софонисба Ангвиссола родилась в 1532 году и обучалась ремеслу рисования в мастерских у разных художников. Несмотря та то, что она была женщиной, ее приняли в качестве ученицы по просьбе отца, который поддерживал желание дочери заниматься живописью.
Однажды отец, воодушевленный успехами Софонисбы, устроил ей встречу с Микеланджело. По заданию Микеланджело молодая художница нарисовала портрет плачущего ребенка, чем произвела на мастера большое впечатление. У Ангвиссолы был талант подмечать интересные черты, раскрывать в портретах характеры людей. Она стала родоначальницей нового направления в живописи – семейного портрета.
Новый стиль портрета тут же стал популярным среди влиятельной знати, и сам герцог Альба предложил представить художницу испанскому королевскому двору. В 1559 году 27-летняя Ангвиссола оставила дом и сестер и отправилась в Испанию в качестве гостьи на свадьбу короля Филиппа II и Елизаветы Валуа. После этой встречи Софонисба становится одной из придворных художниц.
Талант и удача Ангвиссолы сделали ее богатой и известной. Софонисба – удивительный пример женщины периода Возрождения, которой удалось сделать карьеру и получить признание в королевских кругах. Повезло ей и в личной жизни: художница дважды была замужем, и оба мужа горячо поддерживали ее творчество.
Когда Ангвиссола была уже в преклонных годах, многие молодые художники приезжали к ней за советами, желая изучить ее стиль. Был среди них и прославленный Ван Дейк, который назвал Софонисбу величайшей художницей.
Артемизия Джентилески родилась в Риме в 1593 году в семье художника. С юных лет в своем творчестве она обращалась к популярной библейской тематике, и в 17 лет написала первый сюжет – «Притчу о Сусанне и старцах» (1610). Обычно художники-мужчины изображали красивую обнаженную Сусанну, наслаждающуюся вниманием двух стариков.
На картине же Джентилески Сусанна с отвращением отшатывается от похотливых старцев, видно, что они вызывают у нее явную неприязнь. Таким образом молодая художница пыталась отобразить то, что в те времена не имело названия – сексуальные домогательства.
Такая суровая оценка мужского взгляда на женщину оказалась оправданной. Через два года отец Джентилески выдвинул обвинения против ее учителя, художника Агостино Тасси за изнасилование дочери. Суд длился семь месяцев, в течение которых Джентилески пришлось очень нелегко. Для доказательства своей правоты Артемизия даже согласилась на пытку тисками для больших пальцев.
Позже Джентилески переезжает из Рима во Флоренцию, чтобы начать новую жизнь. Ее покровителем стал сам герцог Медичи. Артемизия занималась мужским делом – писала картины на историческую тему и участвовала в масштабных общественных проектах как в Италии, так и за ее пределами. Своей жизнью и творчеством художница опровергала стереотипы, связанные с женщинами. Она говорила: «В моей женской душе живет дух Цезаря».
Артемизия сделала карьеру международного уровня в то время, когда большинству итальянских женщин не каждый день позволялось выходить из дома. Сейчас же картины Артемизии Джентилески бьют рекорды по продажам с аукционов. Так, в 2017 году на торгах в Париже картина «Автопортрет в образе святой Екатерины» ушла за 2 млн 360 тыс евро, а саму Артемизию все чаще называют «первой феминисткой».
Текст: Евгения Иванова
Художницы феминистки: От Джантилески до Мило Мойре
От Артемизии Джантилески до Мило Мойре. Редакция Buro 24/7 вспоминает главных феминисток в искусстве, боровшихся за права женщин. В следующий раз, когда у вас спросят глупое «Почему нет художниц уровня Леонардо или Микеланджело?», процитируйте Линду Нохлин и наш список из 15 имен
Cегодня коллекции современных музеев не отражают реального разнообразия, существующего в мире искусства. «Миром искусства управляют миллиардеры и их арт-дилеры, они покупают произведения, которые отражают их систему ценностей, – рассказывает активистка из группы Guerrilla Girls. – Мы считаем, что искусство должно отражать культуру в целом, а не отвечать интересам отдельных, вполне конкретных людей. Чаще всего, мужчин». Если в искусстве, самой прогрессивной отрасли человеческой деятельности, до сих пор существует гендерная дискриминация, то что уж говорить об остальных? Мы отобрали 15 художниц, которые своей деятельностью пытаются преодолеть существующее неравноправие и рассказать о проблемах, которые волнуют прогрессивное женское сообщество.
Артемизия Джентилески
Артемизия Джентилески стала первой женщиной, принятой в старейшую в Европе Академию изящных искусств во Флоренции. Как и остальные немногие художницы того времени, она была дочерью живописца. Будучи ребенком, Артемизия пережила акт насилия. После унизительного судебного разбирательства ее насильника приговорили к году тюрьмы. Так появилась ее знаменитая «Юдифь, обезглавливающая Олоферна» с отсылкой к Караваджо.
Этот сюжет потом часто повторялся в других ее работах – «Иаиль и Сисара», «Есфирь перед Артаксерсом». Артемизия не была феминисткой, она не боролась за права женщин, но стала едва ли не первой пошатнувшей привычную патриархальность искусства.
Юнис Голден
Американка Юнис Голден стала одной из основоположниц феминистского искусства, прославившись в 50-х годах прошлого века откровенными изображениями обнаженной натуры. Главным отличием ее работ стало то, что ее моделями были мужчины, таким образом художница выразила свой протест против объективизации женского тела. Самые известные ее картины – Landscape 160 и Nothing But Nudes. На них беззащитным предстает мужское тело.
Яеи Кусама
Известность Яеи Кусама приобрела в 1960-х годах после переезда в Нью-Йорк благодаря своему фирменному узору повторяющихся точек. Критики сразу отметили ее нетрадиционный авангардный подход к живописи, инсталляции и перформанса. Кусама считается одной из художниц первой феминистской волны.
В 1962 году Яеи представляет работу «Аккумуляция N 2» – диван, обитый мягкими отростками из ткани. Выступы, покрывающие объекты, – как пародия на мужскую «фаллическую» власть. Приблизительно в это же время Кусама начала создавать инсталляции и устраивать перформансы, Infinity Mirror Room – Phalli’s Field – все ее работы сконцентрированы вокруг человеческого тела. Одно из самых известных произведений того времени – перформанс Grand Orgy To Awaken The Dead в 1969-м, проведенный с участием множества обнаженных людей. В 2014 году Кусама стала самым дорогим художником-женщиной. Ее работа White No. 28 на аукционе Christie’s продана за $7 миллионов.
Джуди Чикаго
70-е окончательно и бесповоротно обозначили в искусстве арт-феминизм. В 1971 году Линда Нохлин опубликовала эссе «Почему нет великих художников-женщин?», в котором искусствовед рассуждает о причинах отсутствия среди женщин художников ранга Микеланджело. Проблему Нохлин усматривала в системе общественных институтов и недоступности образования. В это же время на арене появляется художница Джуди Чикаго, которая по сей день считается «феминистской художницей первого поколения» – именно Чикаго ввела термин «феминистское искусство». Самой популярной ее работой считается инсталляция «Званый ужин». Работа имеет форму треугольного банкетного стола на 39 персон, места за ним предназначены для великих женщин западной цивилизации. «Званый ужин» впервые показали широкой публике в Музее современного искусства Сан-Франциско в 1979-м, работа привлекла более 100 000 посетителей за три месяца. С 2007 года она находится в постоянной экспозиции Бруклинского музея.
Марта Рослер
Еще одной не менее важной персоной арт-феминизма является Марта Рослер, которая, как и Джуди Чикаго, олицетворяет американское критическое искусство 70-х годов. Рослер работала с коллажами, в которых сопоставляла фото женщин из глянцевых журналов с различными кухонными предметами. Рослер жестко констатировала, как женщина и ее тело в современном обществе принижены до уровня бытовых предметов, и цель ее прислуживать и выполнять отведенные им функции.
Ана Мендьета
Кубинская художница Ана Мендьета стала одной из первых, кто использовал фотографию в феминистском искусстве. В 1972 году Ана начала ставить перформансы. Основная тема ее политически направленных, шокирующих работ, нередко с использованием крови животных – насилие над женщиной (в детстве вместе с семьей Ана бежала с Кубы). Наряду с боди-артом, лэнд-артом она создавала отпечатки тел в различных природных средах – камне, глине, песке. Но самая известная серия работ Аны – фотографии проекта Facial Hair Transplants, рассказывающая о зыбкости гендерных границах.
Синди Шерман
Американку Синди Шерман, прославившуюся бесконечной серией автопортретов, называют самой влиятельной художницей в мире современного искусства. Все свое детство Синди наряжалась в старую одежду, чаще всего она придумывала себе роли старушек, ведьм и чудовищ. Это детское увлечение сформировало дальнейшее творчество Шерман – сплошной автопортрет, которому не устаешь удивляться. За свою плодотворную жизнь Синди создала не менее тысячи фотографий – от черно-белых стилизаций в духе киномелодрам до персонажей полотен классических мастеров. Но славу иконы феминистского искусства Синди приобрела именно после серии кинематографических работ. Воплощая стереотипные женские образы, она раскрывала неестественность этих ролей и задавала вопрос, какое влияние они имеют на повседневную жизнь рядовой женщины. Одновременно с этим она показывала, как при помощи фотографии создается фальшивый образ.
Линда Бенглис
Линда Бенглис стала одной из последних ярких представителей волны 70-х. Славу ей принесли работы, выполненные из латекса, воска и полиуретана, но самым ярким ее произведением стала серия фотографий, на одной из которых художница позирует обнаженной с фаллоимитатором. Эта работа стала ответом художественной системе того времени, управляемой мужчинами. Фотография была опубликована в очень влиятельном журнале о современном искусстве «Артфорум» и принесла Бенглис звание иконы арт-феминизма.
Нан Годлин
Эпоху 80-х невозможно было бы представить без работ фотохудожницы Нан Голдин. Свои первые фотографии Нан сделала на похоронах сестры. Она вспоминала, что эти снимки были для нее средством самоидентификации, способом осознания себя. Позже Голдин начал подробно документировать все детали жизни творческой богемы 80-х годов – ночные клубы, наркотическая зависимость, бесконечные вечеринки.
В 1986 году Нан Голдин выпустила книгу «Баллада о сексуальной зависимости», так называемый фотодневник, имевший потрясающий успех и поставивший автора в один ряд с лучшими фотографами XX века. Таким образом, Голдин окончательно закрепила за художницами право рисовать, запечатлевать обнаженную натуру во всех ее формах. Секс перестал быть табу.
Guerrilla Girls
Анонимная группа арт-активисток Guerrilla Girls, основанная в 1985 году, занимается вопросами гендерной и расовой дискриминациями в мире искусства. В 1984 году в Музее современного искусства в Нью-Йорке открылась выставка An International Survey of Painting and Sculpture. На ней представили 169 художников, среди которых было всего 13 женщин. 14 июня этого же года группа художниц вышла к зданию музея с протестной акцией, которую можно считать первым публичным появлением Guerrilla Girls. В течение 30 лет художницы провели огромную работу по урегулированию гендерного дисбаланса в мире искусства. Впрочем, судя по недавним результатам, которые группа озвучила на вечернем шоу Стивена Кольбера, впереди осталось по-прежнему много работы. «Ирония в том, что многие считают, будто сексизм процветал в искусстве в 70-х и 80-х, а потом проблема решилась. Это не так. Мы всe ещe наблюдаем ужасающую статистику, и ровно поэтому Guerrilla Girls по-прежнему вынуждены продолжать свою деятельность», – рассказала участница по имени Зубейда. Guerrilla Girls стали известны благодаря своим провокационным постерам. Самый распространенный – Do Women Have To Be Naked To get Into Met. Museum?
Орлан
Французская художница Орлан обрела популярность в 90-х годах благодаря циклу работ, посвященных пластической хирургии. Используя свое тело как материал для творчества, она не только расширила возможности визуального искусства, но и привлекла внимание к сомнительным стандартам красоты, навязанных женщинам патриархальным обществом. В конце 90-х Орлан пережила несколько пластических операций, изменив свое тело и лицо. Этот перформанс стал демонстрацией того, насколько бессмысленны неестественные вмешательства в человеческое тело.
Дженни Сэвилл
Британская художница Дженни Сэвилл стоит особняком среди современных художниц, так как предпочитает работать в жанре классической живописи. Ее основные инструменты – холст и акрил. Несмотря на такой традиционный подход, первая выставка прошла очень успешно – тогда ее заметил коллекционер и меценат Чарльз Саатчи. Он купил все работы и предложил художнице 18-месячный контракт. По его протекции Сэвилл благосклонно встретили критики за создание концептуального искусства на основе использования классического стандарта – живописи обнаженной женской натуры. Большая часть ее работ отличается искажением масштабов человеческого тела. Сама художница говорит, что ее вдохновляют гендерная философия и феминистский подход, а также она черпает вдохновение в работах Синди Шерман.
Трейси Эмин
Трэйси Эмин – английская художница, режиссер и актриса, одна из представительниц группы «Молодые британские художники». Наибольшую известность получила ее инсталляция «Моя кровать», вошедшая в шорт-лист премии Тернера. В июле 2014 года арт-проект, включающий в себя неубранную постель, вокруг которой разбросан бытовой мусор, продан на аукционе Christie’s за $4,3 миллиона.
Критики по-разному относятся к творчеству художницы: одни считают, что большинство ее работ строится исключительно на эпатаже, не неся в себе определенной идеи, другие же считают, что Трейси характеризует новую волну женского современного искусства. В любом случае Трейси Эмин является одной из самых коммерчески успешных художниц современности – на данный момент она находится под покровительством коллекционера и арт-дилера Чарльза Саатчи.
Мило Мойре
Последнюю волну арт-феминизма мы наблюдаем сейчас. Появилось множество молодых художниц, выбирающих более радикальные средства для самовыражения. Мило Мойре – швейцарская художница, прославившаяся своими откровенными перформансами. Мило получила известность после перформанса The PlopEgg Painting, во время которого она «рожала» яйца, наполненные краской, стоя над белым холстом на одной из площадей Кельна. Яйца разбивались на белом листе и образовывали узоры. Свою последнюю акцию художница провела в Кельне, выразив поддержку женщинам, подвергшимся нападениям и сексуальным домогательствам. Художница вышла на главную площадь Кельна обнаженной с плакатом: «Уважайте нас, мы – не дичь, даже если мы обнажены».
Шамсия Хассани
Бум феминистского искусства наблюдается в мусульманских странах, где вопрос гендерного неравенства начал подниматься лишь последние несколько лет. 25-летняя уроженка Афганистана Шамсия Хассани начала рисовать граффити в 2010 году. На протяжении двух лет она была единственным уличным художником в Афганистане. На многих ее работах изображены женщины в парандже, но с «оживленным» силуэтом, выдающимися бедрами и угловатыми плечами. Другие персонажи ее работ – рыбы, заточенные в аквариумах. Шамсия рассказывает о том, с чем женщинам приходится сталкиваться на улицах Кабула: даже те, что выходят на улицу в парандже, полностью скрывающей тело, могут услышать комментарии по поводу кистей рук или щиколоток, порой оскорбительного и даже опасного внимания избежать практически невозможно.
Наш вернисаж: Пять современных украинских художниц
Светлана Старостенко, эксперт по современному искусству, глава отдела частных продаж Аукционного дома «Золотое сечение»
В том, что женщины становятся художницами, нет ничего особенного. Нет смысла разделять работы на созданные мужчинами или женщинами. Единственный гендерный факт, которому нужно уделить внимание, это то, что женщин в профессиональном искусстве намного меньше, чем мужчин.
Если открыть каталог групповой художественной выставки или аукциона — на сотню мужских фамилий приходится максимум десять женских. Причин тому множество. Во-первых, так сложилось исторически: до XIX века женщины официально не могли получать художественное образование, разве что в мастерской отца или братьев. Долгое время также женщинам не разрешалось рисовать обнаженную натуру, а лучше просто быть «хранительницами домашнего очага» и не соваться в искусство. Впрочем, есть достаточно мест в мире, где дела обстоят примерно так же и сегодня.
Сегодня в Украине нет недостатка в талантливых женщинах, которые профессионально пишут картины, рисуют акварелью, создают скульптуру и работают в новых художественных техниках. Составлять рейтинг украинских художниц было бы необъективно. Мы хотим обратить внимание на пять современных авторов, очень разных по своему темпераменту и уникальных в своей художественной манере. Очень рекомендуем следить за их деятельностью – созданные ими работы успешно продаются на аукционах, представлены на музейных выставках, хранятся в достойных коллекциях.
Наталья Корф-Иванюк
Наталья Корф-Иванюк (род. 1985) – современная украинская художница. Училась и преподавала в Полтавском университете на кафедре изобразительного искусства. Активно участвует в профессиональных конкурсах, в международных и украинских пленэрах. Создав семью с молодым живописцем Алексеем Иванюком, она стала частью творческой династии – родители Алексея тоже художники.
Свежие новости
Наталья Корф-Иванюк работает в смешанных техниках на полотне, предпочитая крупные форматы работ. Две основные серии последних лет – исполинские полуабстрактные цветы и геометрические орнаменты тканых ковров, соответствующие определенным областям Украины.
Яркие, на грани фигуратива и абстракции, натюрморты, кажутся объемными благодаря насыщенным сочетаниям на контрастном фоне. Огромные домашние растения будто заполняют собой окружающее пространство.
В более поздних произведениях художницы цветы перестают быть натюрмортом. Теперь они объединены в геометрический орнамент. Эти работы из серии “Ковер” являются аллюзией на старинные этнические украинские мотивы. Дух украинской культуры всегда наполнял произведения Корф-Иванюк. Обращаясь к истокам, Наталья интерпретирует традиционное ремесло на современный лад. Она считает, что изображения ковров — не просто игра цветовых сочетаний на полотне. По ее мнению, — это история, зафиксированная в символах и знаках.
Летом нынешнего года у Корф-Иванюк уже состоялась персональная выставка (совместно с Александром Мирошниченко). Новая серия живописных полотен совсем не похожа на предыдущие – в этот раз художница работала с темой обнаженного женского тела в нежных пастельных тонах.
Работы Натальи Корф-Иванюк находятся уже в нескольких украинских музеях: в Музее современного искусства в Киеве, в музее Ивана Миколайчука (Черновицкая область), в Полтавском художественном музее. А также в частных коллекциях разных стран мира: Украины, России, Канады, Франции, Германии.
Нина Мурашкина
Молодая художница Нина Мурашкина (род. 1985) живет на два дома – в Киеве и Барселоне. Она не ограничилась и одним профильным вузом: сначала было художественное училище в Донецке, затем — Харьковская академия дизайна и искусств. После Нина училась в Киеве в художественной академии и выиграла грант на продолжение обучения в Польше.
Мурашкина — мультидисциплинарный художник. В живописных работах работает с большими форматами, иногда выбирает нетрадиционную круглую форму холста. Часто добавляет в картины листы сусального золота. Графические работы выполняются тушью. В свойственной ей театральной манере рассказывает на YouTube-канале о своем искусстве. И совсем недавно Нина Мурашкина выпустила серию коллекционных керамических тарелок с черно-белыми эротическими рисунками. А два года назад вышел ее шикарный арт-бук Ninochka – эстетский альбом с эротической графикой.
В своих работах Мурашкина возводит в культ эротику, изучает психологию сексуальности. Доводит до абсурда драматичность в отношениях между мужчиной и женщиной. Но вопросами межгендерных отношений она не ограничивается. Ей также интересна тема подсознательного выбора и запретов, тема взаимоотношений с матерью как важного этапа взросления. Мурашкиной не присущ сарказм- скорее, интеллектуальная ирония и умение посмеяться над собой.
Художница становится все более успешной коммерчески с каждым годом. Даже во время карантина интерес к ее картинам разных периодов был стойким. Произведения Мурашкиной одинаково хорошо продаются в Украине и за границей. Они также пополняют собрания Центра современного искусства «Ермилов-центр», Одесского художественного музея, и многих частных украинских и зарубежных коллекций. В ноябре этого года Нина планирует провести персональную выставку в одной из киевских галерей.
Ива Павельчук
Заслуженный художник Украины, Ива Павельчук (род. 1968), в первую очередь – исследователь. И в поле ее интересов — практика и теория цвета. Как доктор философии и кандидат искусствоведения, она читает лекции о живописи и цветоведении.
Как художница Павельчук известна своими яркими работами, написанными огромными пастозными мазками. Краска наложена так объемно, что зрители часто автоматически тянутся проверить рукой – высохла ли? Именно этот объем, эта наполненность дают ощущение движения краски на холсте. На первый взгляд работа может казаться хаотичным набором цветовых пятен – но это не так. Подобно мозаике, так создается композиция, где сочетания и контрасты рождают основной сюжет.
За последние тридцать лет у Ивы состоялось около 20 персональных выставок. Также она приняла участие в сотне художественных проектов.
Ива Павельчук написала множество книг не только о цветоведении. Ее авторству принадлежат издания об украинском постимпрессионизме, о влиянии японских национальных мотивов на колористику работ украинских авторов ХХ века, о знаменитом живописце Федоре Кричевском.
Художественные произведения Павельчук хранятся в собраниях государственного уровня: Национального музея Т.Г. Шевченко, Национального музея «Киевская картинная галерея», Восточно-Казахстанского областного музея изобразительного искусства им. семьи Невзоровых, в украинском центре народной культуры «Музей Ивана Гончара».
Влада Ралко
Фотограф Валентин Кузан
Киевскую художницу Владу Ралко (род. 1969) часто можно встретить в районе Львовской площади, неподалеку от художественной академии. Произведения этой художницы очень личные. Даже в ее статном и строгом силуэте тут же угадываются мотивы графической серии «Маленькое черное платье». Неслучайно же о ее стиле и манерах пишет украинское издание Vogue.
Произведения Влады всегда экспрессивны, чувственны, будто оголенный нерв. Женское тело, разорванное и будто вывернутое наизнанку, гипертрофированные внутренние органы — один из основных сюжетов ее работ. Так художник говорит о невидимых внутренних процессах, которые происходят с телом. О том, как эти процессы отражаются (и могут ли отражаться) на внешней поверхности. Образы женщины в ее работах показаны обнаженными не только физически. Вывернутые наружу внутренности как будто символизируют личную уязвимость. Но только сильные и свободные личности могут позволить себе быть настолько обнаженными и откровенными.
Некоторые работы Влады можно рассматривать как архивные материалы. Например, серия «Китайский эротический дневник» о личных переживаниях автора, написанная во время совместной с мужем, художником Владимиром Будниковым, поездки в Китай. Или “Киевский дневник”, отражающий события революции на Майдане 2013-2014 гг.
Ралко – одна из самых признанных, успешных и дорогих украинских художников. В 2009 году ее живописная работа “Мальчики” была представлена на торгах престижного аукционного дома Sotheby’s. В 2012 году художница участвовала в Первой Киевской биеннале Arsenale. Около десяти живописных и графических произведений Влады были презентованы и проданы на торгах в киевском “Золотом Сечении”.
Этим летом во Львове (сразу на трех локациях: Дворце Лозинского, Дворце Потоцких и в Музее И. Г. Пинзеля), можно посмотреть большую ретроспективу работ Влады Ралко (с 2002 по 2020 год). Выставка под названием «Между своим и тем самым» продлится до 31 августа.
Валерия Трубина
Валерия Трубина (род. 1966) — представительница украинской «новой волны» в искусстве. Начало ее становления как художника пришлось на времена перестройки. Тогда же Трубина была одной из немногих женщин-живописцев знаменитого киевского сквота «Парижская коммуна».
Живописные работы Валерии Трубиной очень эстетичны. В них есть что-то театральное — будто занавес открывается и, как на авансцене, перед зрителем предстают образы из снов. Они сумеречные и таинственные, в них чувствуется отрешенность от реального мира: эффект усиливается благодаря использованию голубого, синего, фиолетового оттенков. В этом вся Трубина и ее философское отношение к жизни — как к иллюзии, как к сновидению. За работами из этой серии, особенно 1990-х годов, идет «охота» — они являются самыми востребованными на украинском художественном рынке.
Валерия также работает с графикой. Акварели последних лет — очень живые, даже жизнерадостные. В этой внешней красоте есть место теме духовности, познания себя и своего места в этом мире.
Почти 27 лет Трубина живет в США, эмигрировав еще в 90-х. Точнее, в 1993 году она, как участница выставки “Ангелы над Украиной”, отправляется в Эдинбург (также в этом проекте участвовали Арсен Савадов и Георгий Сенченко, Александр Гнилицкий и Александр Ройтбурд). Но после поездки в Шотландию Трубина не возвращается в Киев. Поработав несколько месяцев в местной арт-резиденции, она окончательно переезжает в Чикаго, после — в Калифорнию, где живет и сегодня.
Несколько произведений Валерии Трубиной находились в нашумевшей коллекции Градобанка, которая была передана в дар Национальному художественному музею Украины. Также ее работы представлены в коллекциях Нортона Доджа в Нью-Йорке, Государственной Третьяковской галерее в Москве, в частных коллекциях в Украине, США, Великобритании, Швеции, России.
Вернисаж у гинеколога | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW
Зрелище не для слабонервных: гинекологические кресла, кушетки, застеленные стерильными простынками… Одно удивляет и радует глаз: на традиционно белых стенах развешаны картины. Яркие пятна красок непривычно разнообразили докторские и пациентские будни. На двух этажах гинекологической клиники в центре Бонна проходит выставка работ художницы Анны Галкиной.
«Коллажи: техники, материалы, картины»
Анна – родом из Москвы. В Германии живет с 1996 года. Одна воспитывает двоих детей. С 2005 года пишет книги о технике живописи и коллажа для различных немецких издательств. Уже вышло более 10 книг, среди них – «Живопись акриловыми красками: золото и серебро» («Acrylbilder mit Gold und Silber»), «Свет и тени» («Das 7-Tage Einsteigerprogramm. Licht und Schatten»), «Коллажи: техники, материалы, картины» («Collagen – Techniken, Materialien, Bilder»), «Изображение обнаженной натуры в экспрессивной манере» («Expressive Aktmalerei»).
Выставка «Картины из книг»
Анна Галкина
Большинство работ, которые сейчас можно увидеть на боннской выставке, — это картины из книг (картины, кстати, можно не только посмотреть, но и купить). «Я рисовала, фотографировала картины в процессе написания, потом фотографировала конечный результат, — рассказывает Анна. — Книги пригодны как для начинающих художников, так и для продвинутых. Речь идет о различных техниках рисования акриловыми красками, также о коллаже. В сентябре этого года у меня выходит книга о техниках окисления на холсте (благодаря химическим растворам можно создавать на холсте совершенно натуральную ржавчину или патину)».
Организатор вернисажа доктор Оливер Рихтер
То, что экспозиция разместилась в помещении гинекологической клиники, для Германии – нормальное явление. Выставки часто проводятся в приемных у врачей, в больницах, в банках. Как говорит художница: «Данный вернисаж — пример плодотворного сотрудничества врачей и художников! Врачи нередко пользуются случаем организовать какую-нибудь выставку картин и украсить свою клинику. Это ведь и пациентам приятно: расслабляет, создает настроение!»
Рисуем во время родов!
Во время церемонии открытия вернисажа его организатор, доктор и сотрудник клиники Оливер Рихтер (Oliver Richter), остановил внимание на картине под названием «Переход». По его словам, она полностью «оправдывает» выбор места проведения вернисажа. Анна рассказывает, что написала эту картину во время родов, в то время, когда у нее были сильнейшие схватки: «Я решила, что рисование поможет мне несколько расслабиться, и в промежутках между схватками писала картину. При последующем рассмотрении выяснилось, что получился такой, можно сказать, архетип. На картине изображен, собственно говоря, туннель, со светом в конце».
Тематику и технику работ, представленных на выставке, определяли книги: «Книга всегда посвящена какой-то отдельной теме, например, изображению обнаженной натуры или живописи акриловыми красками с использованием золота. Это всегда картины, которые подогнаны под какую-то определенную тему. Приходится иногда приспосабливаться под вкус «среднего немецкого бюргера».
Самоучка с опытом
Анна – самоучка. Никогда и нигде рисовать не училась. Возможно, поэтому ей, как никому другому, известно, чем и как помочь начинающему художнику. Выставки у Анны уже были. Но выставка-продажа – первая: «Последние пару лет я, честно говоря, ничего не продавала. У меня два года назад родилась дочка, мне было не до этого, я только писала книги. Но до того я вполне успешно продавала свои картины в интернете, в eBay. Я на это жила как свободный художник. Сейчас в eBay появилась очень большая конкуренция. Там гонят картины из стран «третьего мира», которые продают за бесценок. Поэтому пытаться там что-то продать смысла больше не имеет».
На выставке представлены и сделанные Анной украшения. Броши, бусы, кольца она создает из металлической проволоки, жемчужин и других материалов: «Часть украшений, которые здесь представлены, сделаны из непривычного для многих материала. Я его называю «рейнское стекло». Это кусочки стекла, которые были отшлифованы рекой и снова выброшены на берег. Поскольку каждое стеклышко уникально, украшение, сделанное однажды, невозможно повторить».
Автор: Дарья Брянцева Редактор: Ефим Шуман
Природа человеческого тела. Прежде чем их одевать, сначала рисуем… | by Walter Isaacson
Перед тем, как одеть их, мы сначала рисуем их обнаженными.
Изображение: Getty
Будучи молодым художником во Флоренции, Леонардо изучал анатомию человека в первую очередь для совершенствования своего искусства. Его предшественник в качестве художника-инженера Леон Баттиста Альберти писал, что анатомические исследования необходимы художнику, потому что для правильного изображения людей и животных необходимо начинать с понимания их внутренностей. «Изолируйте каждую кость животного, добавьте на это его мускулы, а затем облейте все это его плотью», — писал он в книге «На картине », которая стала для Леонардо библией.«Перед тем, как одеть мужчину, мы сначала рисуем его обнаженным, затем заворачиваем в драпировки. Итак, рисуя обнаженную натуру, мы сначала помещаем его кости и мышцы, которые затем покрываем плотью, чтобы было несложно понять, где каждая мышца находится внизу ».
Леонардо воспринял этот совет с энтузиазмом, который любой другой художник или, в этом отношении, большинство анатомов счел бы невообразимым. И в своих записных книжках он проповедовал ту же проповедь: «Художнику необходимо быть хорошим анатомом, чтобы он мог конструировать обнаженные части человеческого тела и знать анатомию сухожилий, нервов, костей и т. Д. и мышцы. Следуя другой части кредо Альберти, Леонардо хотел знать, как психологические эмоции приводят к физическим движениям. В результате он также заинтересовался бы тем, как работает нервная система и как обрабатываются оптические впечатления.
Самым базовым анатомическим знанием художника является понимание мускулов, и первопроходцами в этом деле были художники Флоренции. Антонио дель Поллайуоло сделал влиятельную гравюру на медной пластине, изображающую сцену битвы обнаженных мужчин, демонстрирующую их мускулы в более чем полной красе, около 1470 года, когда Леонардо был связан с соседней мастерской Верроккьо.Вазари писал, что Поллайуоло «вскрыл множество тел, чтобы изучить их анатомию», хотя вполне вероятно, что это были всего лишь поверхностные исследования. Леонардо, который, вероятно, наблюдал некоторые из этих расслоений, естественно, вскоре заинтересовался исследованием еще глубже, и он начал то, что на всю жизнь было связано с флорентийской больницей Санта-Мария-Нуова.
Фото: GraphicaArtis / Getty Images
Переехав в Милан, он обнаружил, что изучением анатомии там занимаются в основном ученые-медики, а не художники. Культура города была скорее интеллектуальной, чем художественной, и Университет Павии был центром медицинских исследований. Выдающиеся ученые-анатомы вскоре начали обучать его, давали ему книги, а затем учили анатомии. Под их влиянием он начал заниматься анатомией как научным, так и художественным занятием. Но он не считал их отдельными. В анатомии, как и во многих других своих исследованиях, он считал искусство и науку взаимосвязанными. Искусство требовало глубокого понимания анатомии, которому, в свою очередь, способствовало глубокое понимание красоты природы.Как и в случае с изучением полета птиц, Леонардо отказался от поиска знаний, которые могли бы быть полезны на практике, и начал искать знания ради самих себя, из чистого любопытства и радости.
Это стало очевидным, когда он после семи лет в Милане сел с чистым листом блокнота и составил список тем, которые он хотел исследовать. Сверху он написал дату «2 апреля 1489 года», что было для него необычным и свидетельствовало о том, что он приступил к важному делу. На левой странице он изящными росчерками пера нарисовал два изображения человеческого черепа с венами.На правой странице он перечислил темы для изучения:
Какой нерв является причиной движения глаза и заставляет движение одного глаза двигаться другим?
Закрывания века.
Поднять брови. . . .
Приоткрыть губы, стиснув зубы. Привести губы к точке.
Смеяться.
Выражать чудо.
Задайтесь описанием начала человека, когда он был сотворен в утробе матери, и почему восьмимесячный младенец не живет.
Что такое чихание. Что такое зевота. Эпилепсия.
Спазм.
Паралич. . . .
Усталость.
Голод. Спать. Жажда.
Чувственность. . . .
Нерва, вызывающего движение бедра.
И от колена до стопы и от щиколотки до пальцев ног.
Список начинается с вопросов, таких как движение глаз и улыбки губ, которые могут быть полезны для его искусства. Но к тому времени, когда список добрался до младенца в утробе матери и причины чихания, становится ясно, что он ищет больше, чем информацию, которая могла бы помочь его чистке зубов.
Это смешение художественных и научных интересов еще более очевидно на другой странице, которую он начал писать примерно в то же время. С широким охватом, от зачатия до веселья и музыки, что показалось бы смелым любому, кроме Леонардо, он обрисовал в общих чертах трактат по анатомии, который он надеялся написать:
Эта работа должна начинаться с зачатия человека, и Опишите природу матки и то, как в ней живет плод, до какой стадии он там находится, и каким образом он оживляется и получает пищу.Также его рост и интервал между одной стадией роста и другой. Что вытесняет его из тела матери и по каким причинам он иногда выходит из утробы матери раньше положенного срока. Затем я опишу, какие части растут больше, чем другие после рождения ребенка, и определю пропорции годовалого ребенка. Затем опишите взрослых мужчину и женщину с указанием их пропорций, цвета кожи и физиономии. Затем как они состоят из вен, сухожилий, мышц и костей.Затем на четырех рисунках изобразите четыре универсальных состояния мужчин. То есть Веселье с различными актами смеха и описание причины смеха. Плач в различных аспектах с его причинами. Драки с различными убийствами; бегство, страх, жестокость, смелость, убийство и все, что относится к таким случаям. Затем изобразите Труд с вытягиванием, толканием, переносом, остановкой, поддержкой и тому подобными вещами. Затем перспектива, касающаяся функций и эффектов глаза; и слуха — здесь я буду говорить о музыке — и опишу другие чувства.
В последующих заметках он описал, как ткань, вены, мышцы и нервы должны быть показаны под разными углами: «Каждая часть будет нарисована с использованием всех средств демонстрации с трех разных точек зрения; потому что когда вы видели конечность спереди с любыми мышцами, сухожилиями или венами, которые берут начало с противоположной стороны, эта же конечность будет показана вам сбоку или сзади, точно так же, как если бы у вас была эта конечность. та же конечность в вашей руке и поворачивала ее из стороны в сторону, пока вы не приобрели полное понимание всего, что вы хотели знать. Таким образом Леонардо стал пионером новой формы анатомического рисунка, который, возможно, лучше описать в его случае как анатомическое искусство, которое используется до сих пор.
Изучая работы Витрувия над соборами Милана и Павии, Леонардо был очарован детальными исследованиями древнеримского архитектора человеческих пропорций и размеров. Кроме того, когда он измерял лошадей для памятника Сфорце, он заинтересовался, как они соотносятся с человеческими пропорциями. Сравнительная анатомия апеллировала к его инстинкту поиска закономерностей в разных предметах.Итак, в 1490 году он начал измерять и рисовать пропорции человеческого тела.
Используя по крайней мере дюжину молодых людей в качестве моделей в своей студии Corte Vecchia, он измерил каждую часть тела с головы до пят и создал более сорока рисунков и шести тысяч слов. Его описания включали как средний размер частей тела, так и пропорциональные отношения между различными частями. «Пространство между ртом и основанием носа составляет одну седьмую лица», — писал он. «Расстояние от рта до нижней части подбородка составляет одну четвертую лица и равно ширине рта.Расстояние от подбородка до основания носа составляет одну треть лица и равно длине носа и лбу ». Эти и другие описания сопровождались подробными чертежами и схемами с буквами, обозначающими различные размеры.
Изображение: Getty
Страница за страницей его записных книжек — всего пятьдесят один раздел — заполняются все более точными деталями. Его описания были вдохновлены Витрувием, но они пошли гораздо глубже и основывались на его собственных наблюдениях.Небольшой образец его находок:
Расстояние от верхней части носа до нижней части подбородка составляет две трети лица … Ширина лица равна расстоянию между ртом и корнями волос и составляет одну двенадцатую всей высоты … От верхней части уха до макушки головы равно расстоянию от нижней части подбородка до протока глаза, а также равно расстоянию от угол подбородка и челюсти … Впадина в скуле находится на полпути между кончиком носа и верхушкой челюстной кости.… Большой палец ноги — это шестая часть стопы, измеряемая в профиль… От сустава одного плеча до другого — это длина двух лиц… От пупка до гениталий — длина лица.
Мне хочется процитировать его еще более подробно, потому что грандиозность его подвига и того, что он говорит о его компульсивном уме, очевидна не в каждом измерении, а в ошеломляющем их накоплении. Он продолжает и продолжает, неумолимо. Только в одной записи таких расчетов или пропорций не менее восьмидесяти.Это становится одновременно ослепляющим и головокружительным. Его пытаются представить в своей студии с измерительной веревкой и горсткой послушных помощников, покорно записывающих каждую часть тела. Такая одержимость — составляющая гениальности.
Леонардо не ограничивался измерением каждого аспекта каждой части тела. Вдобавок он чувствовал себя обязанным записывать, что происходит, когда каждая из этих частей движется. Что происходит с относительной формой каждой черты человека, когда сустав движется или человек скручивается? «Наблюдайте, как меняется положение плеча, когда рука движется вверх и вниз, внутрь и наружу, назад и вперед, а также при круговых движениях и любых других движениях», — инструктирует он себя в своей записной книжке.«И сделайте то же самое с шеей, руками, ногами и грудью».
Мы можем представить его в своей студии, когда он заставлял своих моделей двигаться, поворачиваться, приседать, сидеть и ложиться. «Когда рука сгибается, мясистая часть сокращается до двух третей своей длины», — записал он. «Когда человек становится на колени, он уменьшается на четвертую часть своего роста … Когда пятка поднимается, сухожилие и лодыжка становятся ближе друг к другу на ширину пальца … Когда человек садится, расстояние от его места к верхней части его головы будет составлять половину его роста плюс толщина и длина яичек.”
Плюс толщина и длина яичек? Еще раз полезно сделать паузу и полюбоваться. Почему навязчивость? Зачем нужны огромные массивы данных? Отчасти, по крайней мере, изначально, это должно было помочь ему рисовать людей или лошадей в различных позах и движениях. Но тут было что-то более грандиозное. Леонардо поставил перед собой самую величественную из всех задач, стоящих перед человечеством: ни что иное, как полное знание размеров человека и того, как он вписывается в космос. В своей записной книжке он объявил о своем намерении понять то, что он назвал « Universale misura del huomo », универсальным мерилом человека. Это был поиск, который определил жизнь Леонардо, тот, который связал воедино его искусство и его науку.
Сикстинская капелла была построена между 1473 и 1481 годами для папы Сикста IV в качестве частной часовни папы.Он служил местом проведения важных папских церемоний и местом встреч Священной коллегии кардиналов.
Ослепительная сложность, красота и мастерство фресок Микеланджело на потолке Сикстинской капеллы в Риме по-прежнему удивляют посетителей более чем через пятьсот лет после того, как они были написаны. Работа над проектом заняла у Микеланджело всего четыре года — замечательно, учитывая, что он включал более 5700 квадратных футов трудоемкой фресковой живописи, выполненной самим художником, с делегированием помощникам лишь самых черных подготовительных задач.
Поручение нарисовать сцены из библейской книги Бытия было получено от Папы Юлия II в апреле – мае 1508 года. В многочисленные иллюзионистские части также входили чередующиеся пророки и сибиллы (женщины-пророки). Видные изображения спортивных обнаженных мужчин ( ignudi ) обрамляют основные повествовательные панели. Микеланджело работал стоя, его кисть держалась над головой, краска и мусор падали ему на лицо. Он полагался на лампы, так как леса блокировали большую часть
естественный свет из окон.
Микеланджело выполнил задание за два сеанса. Когда летом 1511 года были сняты строительные леса с первой половины, у него была возможность увидеть результат с пола, а во второй половине (по направлению к алтарю) он увеличил фигуры.
и композиции более четкие.
Рисунки Сикстинского потолка, представленные здесь, являются одними из немногих, которые сохранились до наших дней. Микеланджело сжег подавляющее большинство, чтобы никто, по словам художника-биографа Джорджо Вазари, не видел его творческой борьбы.
Обзор современной литературы
Abstract
В этом обзоре исследуется взаимосвязь между вовлечением в творчество и результатами для здоровья, в частности, влияние на здоровье занятий музыкой, терапией изобразительным искусством, творческим выражением на основе движений и экспрессивным письмом. Хотя есть доказательства того, что вмешательства, основанные на искусстве, эффективны в снижении неблагоприятных физиологических и психологических исходов, степень, в которой эти вмешательства улучшают состояние здоровья, в значительной степени неизвестна.Мы надеемся заложить основу для дальнейшего изучения этого предмета и вызвать дальнейший интерес к исследованию сложностей взаимодействия с искусством и здоровьем.
Между небом и землей есть гораздо больше вещей, чем мечтает ваша философия, Горацио.
—Шекспир, Гамлет
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет целостное здоровье как:
рассматривая человека во всей его совокупности в широком экологическом спектре и … подчеркивая точку зрения, что плохое здоровье или болезнь вызваны дисбалансом или дисбалансом человека в его общей экологической системе, а не только возбудителем и патогенной эволюцией. 1 (p13)
Эта важная точка зрения отражена в преамбуле организации 1946 года, в которой здоровье определяется как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или немощи.
В этом определении подразумевается связь с результатами в отношении здоровья или изменениями в состоянии здоровья в результате действия; в данном случае — связь между художественным участием и психосоциальными и биологическими проявлениями этой связи.В частности, есть доказательства того, что участие в художественной деятельности в качестве наблюдателя за творческими усилиями других или как инициатор собственных творческих усилий может улучшить настроение, эмоции и другие психологические состояния, а также оказать заметное влияние. по важным физиологическим параметрам. 2
Хронические болезни — это бремя всей страны, при этом сердечно-сосудистые заболевания были основной причиной смерти в прошлом веке, а заболеваемость диабетом продолжала расти, и в настоящее время от них страдают более 20 миллионов американцев. 3,4 Эти заболевания связаны с психосоциальными трудностями, такими как депрессия 5 и хронический стресс, способствуя отрицательным сердечно-сосудистым исходам. 6,7 Участие в творческой деятельности может способствовать снижению стресса и депрессии и может служить средством облегчения бремени хронических заболеваний.
За последнее десятилетие медицинские психологи осторожно начали изучать, как можно использовать искусство различными способами для лечения эмоциональных травм, повышения понимания себя и других, развития способности к саморефлексии, уменьшения симптомов и изменения модели поведения и мышления. 8 Учитывая повсеместность творческого самовыражения, а также относительную простоту участия, степень, в которой психологические и физиологические эффекты устойчиво улучшают здоровье, является важной областью для исследований в области общественного здравоохранения.
Мы рассмотрели исследования в области искусства и целительства, чтобы определить наиболее часто используемые творческие методы лечения. Появились четыре основных метода лечения: музыкальное вовлечение, терапия изобразительным искусством, творческое выражение на основе движений и экспрессивное письмо.В этих формах самовыражения во время преднамеренных вмешательств для укрепления здоровья используются художественные методы и творческие процессы. 9 Оценивая использование этих процессов в клинических и качественных исследованиях, можно определить, как другие нашли пользу в увязке тонкостей художественного смысла со сложностями здоровья и благополучия. Мы надеемся расширить эффективное изучение этих проблем.
Мы также считаем, что определенные социальные факторы и факторы окружающей среды сходятся, чтобы выдвинуть центральные вопросы, связанные с лучшим пониманием взаимосвязи между искусством и здоровьем, в центр всеобщего внимания.Глобализация, влекущая за собой необходимость охвата широкого культурного разнообразия, связанного с взаимодействием личной и социальной философии, сделает упор на поиск более эффективных способов создания и обмена смыслом и значимостью. Эта потребность в значении и актуальности повседневного опыта уже давно признана одной из фундаментальных движущих сил художественного творчества и взаимодействия. 10
Аналогичным образом, расширение индивидуальных и общественных усилий по укреплению здоровья во всем мире и принятие определения здоровья как чего-то большего, чем отсутствие болезни, стимулируют активные исследования основ целостного подхода к созданию и поддержанию здоровья. .Исследование взаимосвязи между искусством и здоровьем предлагает несколько интересных способов связать эти две важные области исследования и, возможно, дать своевременное и важное понимание каждой из них.
Искусство и здоровье были в центре внимания человечества с самого начала письменной истории. Несмотря на этот факт, и несмотря на приложенные усилия и рост знаний и понимания в каждой сфере, интересно, что мы часто все еще боремся с «основами» искусства и здоровья и их значением в обществе.Мы не пытаемся прояснить или решить эти фундаментальные вопросы. Вместо этого наша цель — обобщить текущие знания о связи между искусством и здоровьем, определить наиболее убедительные следующие шаги для исследования и вызвать дополнительный интерес к исследованию сложностей искусства и здоровья. Законные вопросы исследования включают в себя, являются ли определенные методы лечения, основанные на искусстве, более или менее эффективными, чем другие, может ли влияние терапии быть связано с другими важными переменными и предпосылками, а также является ли польза для здоровья устойчивой или краткосрочной.Эти вопросы заслуживают пристального постоянного внимания.
Мы провели обзор текущих исследований, чтобы определить, что известно об искусстве и целительстве. Цели нашего обзора, в основном охватывающего период с 1995 по 2007 год, заключались в оценке состояния рецензируемых исследований в области искусства и целительства, в предоставлении краткого обзора как качественных, так и количественных методов исследования и результатов, а также в описании основных категорий. творческого самовыражения, которые стали эффективным средством улучшения здоровья и благополучия.
МЕТОДЫ
Мы сосредоточились на творчестве или выразительной деятельности, которые проводились в основном в странах Северной Америки и Европы и в основном со взрослыми. Мы исключили исследования, посвященные практике дополнительной медицины. Хотя литература в этом обзоре ориентирована на взрослых (в возрасте 18 лет и старше), многие исследования были сосредоточены на использовании искусства с детьми в различных контекстах (например, песочные игры, 11 танцевально-двигательная терапия, 12 драматерапия, 13 , 14 музыка, 15 миф, облегчающий рассказывание историй и рисование, 16 танцев на инвалидных колясках, 17 мандалы, 18 арт-терапия во время болезненных онкологических процедур, 19 драматическая терапия, 20 и рисование. 21 ), а другие обзоры посвящены арт-терапии и детям. 22,23 Также мы исключили статьи об художественном образовании или искусстве в развитии профессиональной карьеры. Наконец, мы не оценивали взаимосвязь творческого самовыражения с серьезными психическими расстройствами, такими как шизофрения или слабоумие, тяжелые нарушения развития, проблемы с окончанием жизни, использование искусства среди заключенных или влияние религии на состояние здоровья.
Мы оценили, как творческое самовыражение как процесс исцеления использовалось как в клинической, так и в неформальной практике для улучшения здоровья и исцеления.Мы провели поиск в следующих базах данных и на Интернет-сайтах, охватывающих недавний период с 1995 по 2007 год: Medline (PubMed) для получения общей медицинской литературы; Proquest, в частности PsycINFO для журналов по психологии и CINAHL для медсестер и смежной медицинской литературы; Кокрановская библиотека обзоров здравоохранения; и база данных Web of Science, включая Индекс научного цитирования, Индекс социальных наук и Индекс гуманитарных и гуманитарных наук. Основные ключевые слова включали искусство и медицинские результаты, искусство и исцеление или оздоровление, творческое самовыражение и исцеление или оздоровление, искусство и здравоохранение, творческое самовыражение и болезнь, музыкальную терапию, арт-терапию, а также творческое самовыражение и гуманитарные науки.
В научно обоснованной литературе Кокрановской библиотеки единственными исследованиями, которые включали ссылки на искусство или творческое самовыражение, были исследования, связанные с лечением шизофрении или шизофренико-подобных заболеваний 24,25 ; поэтому мы не включили в наш обзор какие-либо исследования из Кокрановских баз данных. В дополнение к только что упомянутым источникам, конкретные журналы также подвергались атакам из-за их связи с искусством и здоровьем: Health Education Research , Health and Quality of Life Outcomes , Health Education and Behavior , The Arts in Psychotherapy и Журнал музыкальной терапии .
Мы также провели поиск литературы с 1970 по 1995 год в PubMed (база данных по арт-терапии MeSH), чтобы определить, есть ли дополнительные фундаментальные исследовательские статьи, но мы не нашли никаких рефератов, соответствующих нашим критериям. Однако мы нашли 1 рандомизированное контролируемое исследование в PubMed и включили это исследование. 26 Поскольку музыкальная терапия была преобладающим источником исследований в области искусства и целительства, журнал Journal of Music Therapy был также проверен на предмет наличия основополагающих статей.Как уже упоминалось, из нашего обзора были выделены 4 основных области искусства и здравоохранения: вовлечение в музыку, терапию изобразительным искусством, творческое выражение на основе движений и экспрессивное письмо. Поэтому мы сосредоточились на потенциале этих творческих областей для содействия исцелению.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Идея о том, что творческое самовыражение может внести мощный вклад в процесс исцеления, была принята во многих различных культурах. На протяжении всей записанной истории люди использовали картинки, рассказы, танцы и песнопения в качестве лечебных ритуалов. 27 было много философских и анекдотических дискуссий о пользе искусства и целительства, но меньше эмпирических исследований в литературе. Фактически, хотя арт-терапия использовалась в клинической практике более века 28 и была признана профессией с 1991 года, 29 большая часть опубликованных работ носит теоретический характер, с небольшим обсуждением конкретных результатов. 13,30 Только в последние годы систематические и контролируемые исследования изучали терапевтические эффекты и преимущества искусства и лечения. 31
Тем не менее, мы увидели положительные результаты в отношении потенциала использования искусства для содействия исцелению в четырех основных сферах нашей деятельности. Эта статья не является исчерпывающим обзором всей доступной литературы (другие авторы представили исчерпывающие обзоры в таких областях, как музыкальная терапия 32 и экспрессивное письмо 33 ). Вместо этого он представляет собой образец многих потенциальных преимуществ искусства для улучшения здоровья и благополучия.
Взаимодействие с музыкой
Музыка является наиболее доступным и наиболее изученным средством искусства и исцеления, и основной упор делается на успокаивающую способность музыки и ее способность компенсировать чрезмерно технологичные подходы к уходу. 34 В частности, музыкальная терапия снижает тревожность. 35–37 Удовольствие, получаемое участниками процесса исцеления с помощью программы музыкальной терапии, также может помочь восстановить эмоциональное равновесие. 38 Имеются также доказательства эффективности слуховой стимуляции вместе с убедительным предположением о том, что такая стимуляция устраняет боль как стратегию достижения контроля над болью. 39
Кроме того, было показано, что музыка может успокоить нервную активность в мозгу, 40 , что может привести к снижению тревожности, и что она может помочь восстановить эффективное функционирование иммунной системы частично за счет действий миндалины и гипоталамуса.Поскольку уровни активности нейронов в центральном ядре миндалевидного тела снижаются в ответ на успокаивающее воздействие музыки, может происходить соответствующее уменьшение сигналов, отправляемых в другие части мозга. описывает результаты рассмотренных нами ключевых исследований, посвященных вовлечению в музыку. 26,41,42
ТАБЛИЦА 1
Подробная информация об изученных исследованиях музыкального вовлечения
Автор (ы)
Год исследования
Дизайн исследования
No.участников
Популяция исследования
Измеренные переменные
Результаты
Guzzetta 26
1989
Рандомизированное контролируемое исследование; группы релаксации, музыкальной терапии и контрольные группы
80
Пациенты с ишемической болезнью сердца
Стресс
Больше улучшений частоты сердечных сокращений и периферической температуры в группах релаксации и музыкальной терапии, чем в контрольной группе
Белый 41
1999
Претест-посттест
45
Пациенты с ишемической болезнью сердца
Стресс и психологические переменные
Снижение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, потребности миокарда в кислороде и беспокойства после 20 минут расслабляющей музыки
Burns et al. 42
2001
Претест – посттест
29
Больные раком
Психологические переменные и реакция иммунной системы
Улучшение самочувствия и расслабления, а также снижение напряжения и уровня кортизола в сыворотке во время прослушивания музыки
В подробном обзоре литературы по музыкальной терапии с 1983 по 1990 год Олдридж отметил, что большая часть исследований была связана с пассивной музыкальной терапией и воспроизведением предварительно записанной музыки для пациентов, чтобы уменьшить стресс и улучшить самочувствие. 32 В целом он пришел к выводу, что, несмотря на обширную литературу, посвященную применению музыкальной терапии, в целом отсутствуют достоверные клинические исследования, на основе которых можно было бы сделать существенные выводы. В более позднем обзоре Грегори изучил журнал Journal of Music Therapy с 1964 по 1999 год, чтобы определить, включают ли методологии исследования модели поведенческих исследований (например, реверсивный, множественный базовый уровень). 43 Из 607 статей, опубликованных в этом журнале за исследуемый период, 96 (15.8%) включали дизайн исследования поведения.
Широко исследуемый феномен — использование музыки для лечения хронической боли при раке. 32 В литературе сообщается о пяти преимуществах использования музыкальной терапии для больных раком: усиление чувства контроля у пациентов в больницах, содействие благополучию и здоровым аспектам жизни пациентов, уменьшение боли 44 и повышение иммунитета , уменьшение беспокойства и уменьшение психологических и физических симптомов. 45 В нескольких клинических исследованиях, изучающих влияние музыки и музыкальной терапии на исцеление и хорошее самочувствие, было обнаружено, что музыка является формой расслабления и уменьшения беспокойства. 41,42,46–50
В исследовании пациентов, поступивших в отделение коронарной терапии с острым инфарктом миокарда, Гузетта обнаружил, что релаксация и музыкальная терапия эффективны в снижении стресса. 26 В этом исследовании 80 пациентов были случайным образом распределены в группу релаксации, музыкальной терапии или контрольную группу.Группы релаксации и музыкальной терапии приняли участие в 3 сеансах в течение 2-дневного периода. Стресс оценивался по частоте сердечных сокращений на вершине, периферической температуре, сердечным осложнениям и качественным оценочным данным пациентов. Результаты показали, что частота сердечных сокращений на вершине сердца была ниже, а температура периферии была выше в группах релаксации и музыкальной терапии, чем в контрольной группе.
Еще одна область исследований — взаимосвязь между ишемической болезнью сердца и снижением тревожных состояний. 51–53 В одном исследовании музыку вводили в палаты частных больниц 45 пациентов с инфарктом миокарда. 41 Монитор Холтера был прикреплен к каждому участнику, были получены исходные физиологические значения, и участникам было предложено заполнить список состояний тревожности. После прослушивания расслабляющей музыки в течение 20 минут участники продемонстрировали значительное снижение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, потребности миокарда в кислороде и, в частности, беспокойства как сразу после, так и через 1 час после вмешательства.
В своем исследовании Burns et al. 42 исследовали взаимосвязь музыкальной терапии с положительными эмоциями и реакциями иммунной системы. Они оценили терапевтическое воздействие на пациентов прослушивания музыки, как живой, так и записанной, в расслабленном состоянии, а также эффекты активного участия в музыкальной импровизации. Двадцать девять пациентов, проходивших недельный курс с проживанием в стационаре, заполнили список прилагательных к настроению Института науки и технологий Уэльского университета (UWIST), и были собраны данные об уровнях кортизола.Результаты показали улучшение самочувствия и расслабления и снижение напряжения во время прослушивания, улучшение самочувствия и снижение напряжения во время импровизации, а также снижение уровня кортизола в сыворотке во время обоих опытов.
Дополнительное исследование тревожности 54 было направлено на изучение влияния групповой музыкальной терапии в сочетании с другими методами творческого искусства на уровень тревожности, депрессии и самоуважения среди женщин, подвергшихся насилию со стороны интимного партнера, по самооценке.Группа провела 6 занятий продолжительностью от 1 до 1,5 часов каждое в течение 3 месяцев. Визуальные аналоговые шкалы использовались для оценки тревожности, депрессии и самооценки; Целями группы были повышение самооценки и самовыражения, уменьшение тревожности и депрессии и усиление социальной поддержки. У 7 участников исследования наблюдалось значительное снижение депрессии и незначительное снижение тревожности. Не было обнаружено значительного влияния на самооценку. Большинство участников сообщили, что все вмешательства были полезными, и оценили групповую терапию как положительный опыт.Эти данные свидетельствуют о том, что активная музыкальная терапия в групповом контексте может быть эффективной для улучшения настроения у женщин, восстанавливающихся после насилия со стороны интимного партнера.
Изобразительное искусство
Искусство помогает людям выразить переживания, которые сложно описать словами, например, диагноз рака. Некоторые люди с раком исследуют значения прошлого, настоящего и будущего во время арт-терапии, тем самым интегрируя рак в свою историю жизни и придавая ей смысл. 55 Примеры из практики представляют собой типичную методологию использования искусства для создания смысла.Например, МакМюррей и Шварц-Мирман 56 и Рейнольдс и Приор 57 провели тематические исследования, пытаясь понять, почему некоторые люди обращаются к изобразительному искусству после диагноза рака и как художественное самовыражение может способствовать поддержанию или реконструкции. позитивной идентичности. резюмирует использование арт-терапии в процессе заживления. 57–63
ТАБЛИЦА 2
Подробная информация об изученных исследованиях изобразительного искусства
Автор (ы)
Год исследования
Дизайн исследования
No.участников
Популяция исследования
Измеряемые переменные
Результаты
Рейнольдс и Прайор 57
2003
Феноменологические
30
Состояние здоровья Хронические пациенты и хорошее самочувствие
Искусство, заполненное профессиональными пустотами, отвлеченные мысли о болезни; улучшения потока и спонтанности, выражения горя, позитивной идентичности, социальных сетей
Puig et al. 58
2006
Рандомизированное контролируемое исследование (искусство)
39
Пациенты с раком груди
Психологические переменные
Улучшение самочувствия за счет уменьшения негативных эмоций и увеличения позитивных
Ross et al. 59
2006
Претест-посттест (программа «Искусство в медицине»)
46
Пациенты, находящиеся на гемодиализе
Медицинские результаты, депрессия, время диализа, увеличение веса, лабораторные данные
Улучшение медицинских результатов, тенденции к снижению депрессии и параметры гемодиализа
Walsh et al. 60
2004
Претест-посттест, квазиэкспериментальный
40
Больные раком
Стресс, тревога, эмоции
Снижение стресса и тревожности; усиление положительных эмоций
Nainis et al. 61
2006
Претест – посттест
50
Больные раком
Болевые и психологические переменные
Снижение стресса и отрицательных эмоций
Саморай 62
Пациенты с травмами
Стресс и усталость
Уменьшение стресса и симптомов усталости из-за сострадания; улучшение исцеления, благополучия и целеустремленности
Рейнольдс и Лим 63
2007
Интервью и искусство
12
Больные раком
Благополучие
Повышенное внимание к положительному жизненному опыту , самооценка и социальная идентичность
Гийемен, один из первых, кто использовал рисунки для понимания своего состояния здоровья и болезни, изучил, как 32 женщины среднего возраста с сердечными заболеваниями понимают свое состояние. 64 После индивидуального интервью каждой участнице было предложено «нарисовать» ее болезнь сердца. Рисунки были сгруппированы по 3 темам: сердце в центре, сердце в живом теле и болезнь сердца как социальная болезнь. Были исследованы использование цвета, пространственной организации и композиции. Рисунки рассматривались как визуальные продукты женских знаний о сердечных заболеваниях и как процессы производства воплощенных знаний. Был сделан вывод, что предоставление людям возможности рисовать, как они визуализируют свое состояние, было полезным методом для изучения понимания болезни.
Искусство может быть убежищем от сильных эмоций, связанных с болезнью. 65 Нет предела воображению в поиске творческих способов выражения горя. В частности, лепка из глины может быть мощным способом помочь людям выразить эти чувства через тактильное участие на соматическом уровне, а также облегчить вербальное общение и облегчить катарсис, а также выявить бессознательные материалы и символы, которые нельзя выразить словами. 66
Женщины, принимавшие участие в качественном исследовании рака, описали текущие связанные с раком трудности, такие как страх за будущее, боль, бессонница, потеря роли, ограничение активности, снижение уверенности в себе и изменившиеся социальные отношения. 63 Занятие различными видами изобразительного искусства (текстиль, изготовление открыток, коллаж, керамика, акварель, акрил) помогло этим женщинам в 4 основных направлениях. Во-первых, это помогло им сосредоточиться на положительном жизненном опыте, облегчая их постоянную озабоченность раком. Во-вторых, это повысило их самооценку и самобытность, предоставив им возможность продемонстрировать преемственность, вызовы и достижения. В-третьих, это позволило им сохранить социальную идентичность, которая сопротивлялась определению рака.Наконец, это позволило им символически выразить свои чувства, особенно во время химиотерапии.
В другом исследовании поставщики поддерживающей помощи, ответившие на опрос, описали лечебные преимущества музыки и арт-терапии в больничных условиях, и эти преимущества, казалось, были сгруппированы вокруг понятий исследования, самовыражения, освобождения и процесса исцеления. 67 В дополнительном исследовании, проведенном в больнице Челси и Вестминстера, Старикофф сравнил использование и неиспользование художественного вмешательства в разных отделениях больницы. 68 Группы, в которых проводилось вмешательство, были значительно более вероятны, чем группы, у которых не было улучшенных клинических результатов, включая улучшение показателей жизнедеятельности, снижение кортизола, связанного со стрессом, и меньшее количество лекарств, необходимых для сна.
Есть также свидетельства того, что использование искусства и музыки сокращает время пребывания в больнице, при этом исследования показывают более раннюю выписку пациентов, принимающих участие в мероприятиях по изобразительному и исполнительскому искусству, чем среди тех, кто этого не делает. 69,70 В одном исследовании пациенты хирургического профиля или отделения интенсивной терапии, которые участвовали в управляемой визуализации или имели изображение пейзажа на стене, имели меньшую потребность в наркотических обезболивающих по сравнению с их коллегами и раньше выписывались из больницы. 71,72 Оценка художественных проектов может связать преимущества творческого самовыражения с исцелением и улучшением самочувствия.
Два других исследования изобразительного искусства были сосредоточены на опыте женщин, больных раком. 58,73 В количественном исследовании арт-терапии осознанности, нацеленной на женщин, больных раком, Monti et al. 73 обнаружили, что те, кто занимался творчеством, продемонстрировали статистически значимое уменьшение симптомов физического и эмоционального стресса во время лечения.В дополнение к введению самопомощи через управляемые образы, арт-терапия вовлекала женщин в рисование полных изображений себя и участие в йоге и медитации. Расслабление и уменьшение симптомов, вызванное творческим самовыражением, открыло пути к эмоциональному исцелению.
Психологические последствия рака груди, в частности, могут включать расстройства адаптации, депрессию и тревогу, а эти симптомы, в свою очередь, могут вызывать чувство страха, гнева, вины и эмоционального подавления.В своем исследовании Puig et al. 58 исследовали эффективность дополнительного вмешательства терапии творческими искусствами в отношении улучшения эмоционального самовыражения, духовности и психологического благополучия среди недавно диагностированных пациентов с раком груди. Это предварительное и послетестовое исследование включало 4 индивидуальных терапевтических сеанса, проведенных в течение 4-недельного периода, причем каждый часовой сеанс состоял из управляемых, полуструктурированных, творческих терапевтических упражнений с использованием инструментов для рисования. Тридцать девять женщин с раком груди 1 или 2 стадии были случайным образом распределены в экспериментальную группу, которая принимала участие в индивидуальном творческом терапевтическом вмешательстве, или в контрольную группу с отсроченным лечением.
Анализ ковариантности был использован для анализа результатов, которые показали, что вмешательство творческой терапии искусством не было эффективным для улучшения выражения эмоций или уровня духовности участников. 58 Однако участие в вмешательстве улучшило психологическое благополучие участников экспериментальной группы, уменьшив их отрицательные эмоции и усилив их положительные эмоции.
Медицинские работники начинают осознавать роль творчества в процессе исцеления; все больше программ по искусству в медицине появляется в Соединенных Штатах и во всем мире. 74 С успехом общей программы искусств в медицине Университета Флориды, аналогичный комплекс мероприятий был запущен в отделении долгосрочного диализа с целью оценки их эффектов. 59 Длительный гемодиализ связан с ухудшением качества жизни и депрессией, что, как считается, ухудшает соблюдение режима лечения. На исходном уровне и через 6 месяцев авторы исследования провели краткое обследование состояния здоровья из 36 пунктов исследования медицинских результатов (SF-36) и опросник тревожности Бека 46 пациентам и оценили время диализа, прибавку в весе при междиализе и результаты лабораторных исследований перед диализом. 75
Они также изучили взаимосвязь между этими переменными и участием в программе «Искусство в медицине». Мероприятие под руководством художников включало художественные работы, вязание крючком, поделки, сезонные выставки, поэзию и игру на музыкальных инструментах. Через 6 месяцев пациенты, медсестры, техники и врачи сообщили, что программа положительно повлияла на работу отделения. Парные сравнения с исходными данными показали значительное улучшение оценки симптомов SF-36 (например,g., увеличение веса, содержание углекислого газа в сыворотке, уровни фосфатов) и тенденцию к снижению уровня депрессии.
Кроме того, регрессионный анализ показал, что высокий уровень участия в программе коррелировал с улучшением социального функционирования SF-36, физической боли и показателей физического ролевого функционирования, а также с тенденцией к более высокому уровню альбумина, но также более высокому уровню фосфата и более низкому уровню кальция . В заключение, участие в программе «Искусство в медицине» было связано с улучшением показателей качества жизни, и наблюдались обнадеживающие тенденции с точки зрения улучшения депрессии и некоторых лабораторных параметров и параметров гемодиализа.
Walsh et al. провела предварительное и посттестовое квазиэкспериментальное исследование, чтобы проверить эффективность творческого вмешательства с участием 40 членов семьи, осуществляющих уход за больными раком. 60 Участие в художественном вмешательстве было независимой переменной, а стресс, тревога и эмоции — зависимыми переменными. 6-месячное исследование проводилось в областном центре лечения рака. Мероприятие в области творчества состояло из нескольких видов творчества, предназначенных для оказания помощи при родах.Участники заполнили мини-профиль состояний настроения (Mini-POMS), опросник тревожности Бека и шкалу баланса воздействий Дерогатиса (для измерения отрицательного и положительного аффекта). Вмешательство в области творчества способствовало краткосрочному благополучию в этой выборке семейных опекунов. Воспитатели сообщили о значительном снижении стресса, уменьшении беспокойства и повышении положительных эмоций после участия в вмешательстве. Они также сообщили об увеличении позитивного общения с онкологическими больными и поставщиками медицинских услуг.
В другом исследовании, 61 , конкретная цель состояла в том, чтобы определить влияние 1-часового сеанса арт-терапии на боль и другие симптомы, характерные для взрослых онкологических больных. Для количественной оценки симптомов использовались Эдмонтонская шкала оценки симптомов и Индекс состояния-черты тревожности Спилбергера, и 50 пациентам, принимавшим участие, задавали открытые вопросы, чтобы оценить их восприятие опыта. Наблюдалось статистически значимое уменьшение 8 из 9 симптомов, измеренных по шкале Эдмонтона, включая глобальную оценку дистресса, а также значительные улучшения в большинстве областей, измеряемых Индексом состояния-черты тревожности Спилбергера.Пациенты в подавляющем большинстве выразили удовлетворение процессом и желание продолжить терапию. Это исследование дает первые доказательства эффективности арт-терапии в уменьшении широкого спектра симптомов у онкологических больных.
Творческое самовыражение, основанное на движении
Растущий интерес к танцам и движениям сопровождался признанием преимуществ двигательной активности для ума и тела. 76 Творческое выражение, основанное на движении, фокусируется на невербальных, в первую очередь физических, формах выражения в качестве психотерапевтических или лечебных инструментов.Благодаря творческому движению ума и тела можно снять стресс и беспокойство, а также добиться других преимуществ для здоровья. освещает некоторые исследования, проведенные в области творческого самовыражения на основе движений и танцевальной терапии для улучшения самочувствия. №участников
Популяция исследования
Измеренные переменные
Результаты
Greenspan et al. 77
2007
Рандомизированное контролируемое исследование (тай-чи или оздоровительное вмешательство)
269
Пожилые люди
Состояние здоровья
Улучшение физических симптомов и передвижение после тай-чи
Психологические параметры когнитивного функционирования, качество жизни
Улучшение когнитивных и психологических показателей в результате обучения театру
Sandel et al. 79
2005
Рандомизированное контролируемое исследование (12-недельное вмешательство)
35
Пациенты с раком груди
Качество жизни, функция плеча, образ тела
Улучшение качества жизни, диапазона движений плеч и образ тела
Пикард 80
2000
Глубинные интервью и творческое движение
17
Женщины среднего возраста
Самосознание
Расширение сознания в среднем возрасте с выявлением смысловых структур в отношениях с другими , «я» и дух, а также проблемы потери, болезни и угрозы взаимоотношениям
Пикард расширил теорию расширения сознания Ньюмана, включив в нее творческое движение как способ выражения. 80 Она провела 2 подробных интервью и одну группу творческого движения с каждой из 17 женщин среднего возраста. Результаты продемонстрировали расширение сознания в среднем возрасте, со смысловыми моделями, выявленными во взаимоотношениях с другими, собой и духом, а также с проблемами, связанными с утратой, болезнью и угрозами отношениям. Выявленные виды деятельности сознания — это выбор, уравновешивание, принятие и отпускание, и было показано, что творческое движение поддерживает самосознание.
Sandel et al. провела пилотное исследование в 2 онкологических центрах в Коннектикуте, чтобы определить влияние программы танцев и движений на качество жизни, функцию плеч и образ тела у выживших после рака груди, лечившихся в течение предшествующих 5 лет. 79 Тридцать пять женщин завершили это рандомизированное контролируемое исследование, которое включало 12-недельное вмешательство, направленное на исцеление с помощью движения и танцев. Результаты показали значительное улучшение качества жизни в группе вмешательства.Объем движений плеч увеличился, как и изображение тела, через 13 недель. Удовлетворяя физические и эмоциональные потребности пациентов после лечения, эта программа существенно повысила качество их жизни.
В уникальном исследовании с использованием театра изучалась польза краткосрочного вмешательства для взрослых в возрасте от 60 до 86 лет (n = 124), направленного на когнитивные функции и вопросы качества жизни, важные для самостоятельной жизни. 78 Театральный компонент состоял из сложных упражнений, предназначенных для ознакомления участников с сущностью актерского мастерства (т.э., чтобы погрузиться в драму). В компоненте изобразительного искусства участники размышляли о цели искусства или комментировали неоднозначное изображение. Участники были сгруппированы в одно из трех условий исследования: театральное искусство (первичное вмешательство), изобразительное искусство (группа сравнения, не зависящая от содержания) или контрольная группа без лечения.
После 4 недель обучения те, кто прошел театральное обучение, продемонстрировали значительно больший прогресс, чем члены контрольной группы без лечения, по показателям когнитивного и психологического благополучия, в частности, запоминания слов и слушания, решения проблем, самооценки и психологического состояния. благополучие.Сравнение обучения театру и изобразительному искусству показало меньшую пользу в меньшем количестве областей для изобразительного искусства.
В другом типе выражения движений, тай-чи, полумедитативное упражнение, заимствованное из боевых искусств, набирает популярность как средство снижения падений у пожилых людей и улучшения состояния здоровья. Одно исследование, 77 , проведенное среди пожилых людей, которые становились слабыми, попыталось определить, могут ли интенсивные упражнения тай-чи улучшить воспринимаемое состояние здоровья и самооценку здоровья больше, чем оздоровительное образование.В нем приняли участие 269 женщин в возрасте 70 лет и старше, которые были набраны из 20 коллективных независимых домов для престарелых.
В этом 48-недельном рандомизированном контролируемом исследовании участников случайным образом распределили для получения либо тай-чи, либо оздоровительного образования. Перед рандомизацией и через год участники были опрошены относительно их предполагаемого состояния здоровья и самооценки здоровья. Воспринимаемое состояние здоровья измерялось с помощью профиля воздействия болезни. По сравнению с группой оздоровительного просвещения, группа тай-чи продемонстрировала значительные улучшения в физическом функционировании и передвижении и пограничные значительные улучшения в категории ухода за телом и движений по профилю воздействия болезни.Состояние здоровья по самооценке не изменилось ни в одной из групп. Эти результаты показывают, что пожилые женщины, которые становятся слабыми, демонстрируют ощутимые преимущества для состояния здоровья, особенно при ходьбе, после выполнения интенсивных упражнений тай-чи.
Экспрессивное письмо
Исследования показали, что по сравнению с участниками контрольной группы, люди, которые писали о своем собственном травматическом опыте, демонстрируют статистически значимые улучшения в различных показателях физического здоровья, сокращение посещений врачей, 81 и улучшение иммунной системы. функционирует. 82 Как показали исследования по экспрессивному письму, описанные в. 83–87
ТАБЛИЦА 4
Подробная информация об изученных исследованиях экспрессивного письма
Авторы
Год исследования
Дизайн исследования
Количество участников
Группа исследователей
Измеряемые параметры
9025 Результаты
Petrie et al. 83
2004
Рандомизированное контролируемое исследование (эмоциональные или контрольные темы)
37
пациенты с ВИЧ
Количество CD4 + лимфоцитов и вирусная нагрузка
Улучшение количества CD4 + лимфоцитов после вмешательства
Graham et al. 84
2008
Рандомизированное контролируемое испытание (выражение гнева или неэмоциональное написание целей)
102
Пациенты с хроническими заболеваниями
Письмо в двух случаях с кодировкой степени выраженного гнева и смыслом
Улучшение гнева группа экспрессии, контролирующая боль, подавленное настроение и тяжесть боли
Junghaenel et al. 85
2008
Рандомизированное контролируемое исследование (эмоциональное раскрытие, нейтральная или обычная помощь)
92
Пациенты с фибромиалгией
Боль, самочувствие, усталость
Улучшение психологического благополучия в межличностной группе боль и усталость.
Gillis et al. 86
2006
Рандомизированное контролируемое исследование (4 дня письменной работы дома и контроль)
72
Пациенты с фибромиалгией
Раскрытие эмоций в письменной форме на дому; эффекты настроения и изменения в состоянии здоровья по сравнению с исходным уровнем до 1 месяца и 3 месяцев
Немедленное улучшение в группе письменного раскрытия информации в негативном настроении; через 1 месяц раскрытие информации принесло мало пользы для здоровья; через 3 месяца исчезли негативное настроение и эффекты социальной поддержки, а письменное раскрытие информации уменьшило плохой сон, медицинскую помощь и физическую инвалидность
Broderick et al. 87
2005
Рандомизированное контролируемое исследование (написание травм, контрольное письмо, обычная помощь)
92
Пациенты с фибромиалгией
Качество жизни, тревога, депрессия, боль, фибромиалгия
Письмо с травмой уменьшило боль, утомляемость, и психологическое благополучие в 4 месяца; преимущества не сохранялись в течение 10 месяцев
Pennebaker 88–90 — ведущий исследователь возможности письма и ведения дневника в лечебных целях. 27 По словам Пеннебейкера, хотя парадигма экспрессивного письма в целом дает положительные результаты, ни одна теория или теоретическая точка зрения не объясняют, как и почему. 88 Эту ситуацию можно отнести к тому факту, что «экспрессивное письмо происходит на нескольких уровнях — когнитивном, эмоциональном, социальном и биологическом, что делает маловероятным создание единой объяснительной теории». 88 (p138) Однако нет никаких сомнений в том, что письмо имеет положительные последствия, и исследования самоотчетов показывают, что написание огорчительных переживаний приводит к долгосрочному улучшению настроения и здоровья. 89
В одном упражнении Пеннебейкер 89 попросил учеников написать о своих самых глубоких мыслях и чувствах по важному эмоциональному вопросу, с единственным правилом: «как только вы начнете писать, продолжайте делать это до тех пор, пока не достигнете [15- to 30 минут] время истекло ». 89 (p162) Десятки повторений этих типов исследований продемонстрировали, что эмоциональное письмо может влиять на частоту посещений врача, иммунную функцию, гормоны стресса, артериальное давление и ряд социальных, академических и когнитивных переменных.Было показано, что эти эффекты сохраняются в разных культурах, возрастных группах и различных выборках. 91,92
Выразительное письмо может улучшить контроль над болью, депрессивным настроением и тяжестью боли, как это видно на рисунке. Например, в паре рандомизированных контролируемых испытаний 83,84 пациента были назначены писать на эмоциональные или неэмоциональные темы. В своем 9-недельном исследовании Graham et al. 84 разделили 102 амбулаторных пациента центра хронической боли на группу выражения гнева (n = 51) и контрольную группу (n = 51).Результаты показали большее улучшение контроля над болью и депрессивным настроением и незначительно большее улучшение тяжести боли в группе выражения гнева, чем в контрольной группе. Эти результаты показывают, что выражение гнева может быть полезно людям, страдающим хронической болью, особенно если оно ведет к созданию смысла.
В своем исследовании Petrie et al. 83 37 ВИЧ-инфицированных пациентов писали по 30 минут в день в течение 4 дней. Количество лимфоцитов CD4 + и вирусная нагрузка ВИЧ измерялись на исходном уровне и через 2 недели, 3 месяца и 6 месяцев после письменного упражнения.Участники, которые писали эмоционально, оценили свои эссе как более личные, ценные и эмоциональные, чем участники контрольной группы. Вирусная нагрузка ВИЧ упала сразу после вмешательства в экспериментальной группе и немного увеличилась в контрольной группе. Количество CD4 + лимфоцитов в группе эмоционального письма постепенно и непрерывно увеличивалось в течение 6 месяцев наблюдения, тогда как количество CD4 + лимфоцитов в контрольной группе записи немного увеличилось по сравнению с исходным уровнем и затем оставалось стабильным.На основе отчетов участников о ценности письма и предварительных лабораторных данных исследования результаты показывают, что эмоциональное письмо может быть полезным для пациентов с ВИЧ. Однако есть свидетельства того, что преимущества письма могут не сохраняться с течением времени. 86,87
Другая форма выразительного письма, поэзия, издавна играла роль в искусстве врачевания. 93 Несколько авторов 94–96 описали использование поэзии, чтобы помочь людям обрести голос и получить доступ к мудрости, которую они уже имеют, но не могут испытать, потому что не могут найти слова в обычном языке.Согласно Кэрроллу:
Наши голоса насыщены тем, кто мы есть, воплощены в ритмах, тональных вариациях, ассоциациях, образах и других сомато-сенсорных метафорах в дополнение к содержательному значению слов. Наши голоса — это воплощения нас самих, будь то письменные или устные. Именно во времена крайней необходимости мы стремимся найти слова или услышать другой человеческий голос, дающий нам понять, что мы не одиноки. 94 (p164)
Обретение голоса с помощью поэтических средств может быть процессом исцеления, потому что это открывает возможность для самовыражения, которое иначе не ощущалось бы через повседневные слова.Одна британская больница ввела поэзию в культуру больницы, чтобы пациенты могли испытать другие формы литературного творчества 97 и, возможно, испытать исцеление с помощью коротких отрывков выразительных слов и эмоций, с которыми они могли связаны.
Выразительное письмо через ведение дневника — еще один способ получить доступ к бессознательному «я». Написание журналов было связано с творчеством, духовным осознанием и расширением себя. 98,99 В двух качественных исследованиях 100,101 ведение дневника помогло участникам определить чувства и проработать их, улучшить отношения и узнать новое о себе.
В углубленном качественном исследовании, проведенном в Бостонском университете, Grossman et al. 101 исследовал, как 16 стойких мужчин, переживших серьезное сексуальное насилие в детстве, представляющих широкий диапазон расовых, этнических и социально-экономических слоев, нашли смысл в своем опыте жестокого обращения. В повествованиях были определены три основных типа смыслообразовательных стилей: создание смысла посредством действия, использование когнитивных стратегий и духовность. Смысл «зарабатывать через действие» включал в себя помощь другим и использование творческого самовыражения для описания и обработки насилия.Хотя не все мужчины использовали творческий подход, чтобы найти исцеление, один из участников размышлял о том, как он использовал письмо, которое имело решающее значение для его выживания. Он сообщил, что будет писать как художественную, так и научную литературу, чтобы «войти внутрь» и «быть персонажами». Создавайте персонажей. Фантазировать. Это было безопасное место ». 101 (p438)
В особенно уникальном исследовании, объединяющем несколько визуальных, музыкальных, движущихся и выразительных способов письма, Garland et al. 102 исследовали положительные результаты пары психосоциальных вмешательств, направленных на онкологических больных, осознанность и искусство исцеления, в отношении посттравматического роста, духовного благополучия, стресса и настроения. 102 Garland et al. фокусировался на 2 группах больных раком: тех, кто занимается снижением стресса на основе осознанности (15 часов обсуждения в классе, медитация и занятия йогой), и тех, кто занимается движением под музыку, ведением дневника, творческим письмом и рисованием (12 часов самостоятельной работы). исследовательская и лечебная деятельность) часов. Участники в обеих группах со временем значительно улучшились с точки зрения общего посттравматического роста, но участники группы терапии осознанности, в частности, показали улучшение показателей тревоги, гнева, общих симптомов стресса, нарушения настроения и духовности.Выявление выгод было лучшим предиктором долгосрочной адаптации к хроническим заболеваниям.
ОБСУЖДЕНИЕ
Во всех 4 рассматриваемых здесь областях творческого художественного самовыражения есть явные признаки того, что участие в творчестве оказывает значительное положительное влияние на здоровье. Однако у многих исследований, включенных в наш обзор, есть ограничения, и невозможно сделать радикальные обобщения относительно того, что они могут означать в совокупности. Мы также понимаем, что наша выборка исследований не является исчерпывающей, и с момента проведения нашего обзора к литературе были добавлены другие исследования.
Кроме того, в результате широкого спектра исследований, изучающих взаимосвязь между множеством разновидностей вмешательств, связанных с искусством, и столь же большой группой физиологических и поведенческих результатов, сравнения как между типами вмешательств, так и в рамках определенных болезненных состояний или состояний являются сложной задачей. . Более того, многие исследования носили наблюдательный характер и в лучшем случае ограничивались сравнением до и после вмешательства внутри обработанных групп, с ограниченными или отсутствующими контрольными группами, доступными для сравнения.Кроме того, многие вмешательства были небольшими по размеру и проводились в группах, которые представляли собой «удобные выборки» доступных участников, что вводило ряд потенциальных мешающих факторов, таких как предвзятость респондентов, а также ограничивало возможность обобщения результатов на другие группы населения.
Более рандомизированные контролируемые испытания, включающие согласованность в отношении используемых измерений, увеличили бы вероятность того, что можно будет продемонстрировать закономерности улучшения здоровья, связанные с искусством.В исследованиях, рассмотренных только здесь, стресс и психологические исходы оценивались с помощью Индекса состояния-черты тревожности Спилбергера, Контрольного списка прилагательного настроения UWIST, Mini-POMS и Опросника депрессии Бека и других инструментов. Кроме того, многие из этих исследований были краткосрочными, и поэтому для получения дополнительных данных необходимы длительные наблюдения. 58
Что касается методологии исследования, качественные данные были сосредоточены на смысловом процессе искусства и исцеления, а также были приведены примеры того, как программы, основанные на искусстве, могут способствовать оздоровлению.Качественные исследования, которые сообщают об индивидуальных и уникальных результатах с помощью подробных описаний и данных, могут дополнить использование количественных методов. И то, и другое необходимо для понимания творческого участия и воздействия на здоровье среди обобщенных групп населения с уникальными индивидуальными различиями.
В будущих исследованиях следует рассмотреть несколько вопросов, чтобы дополнить выводы, полученные в результате рассмотренных здесь исследований. Например, исследователи должны предпринять более эффективные попытки создать значимые контрольные группы, должны попытаться количественно оценить вмешательства и переменные результатов на более высоких уровнях стандартизации и точности, чтобы обеспечить больше перекрестных сравнений исследований, должны расширить исследуемые группы, чтобы позволить изучить эффекты вмешательств. в группах с различным культурным и социально-экономическим происхождением и должны планировать более долгосрочные последующие действия для оценки устойчивости результатов с течением времени.
Наконец, большая часть исследований проводилась в больницах, а не в общинах. Учитывая идеал индивидуальности нашей страны, социальная поддержка, которую можно получить от своего сообщества, является важной, но очень игнорируемой областью исследований. Лидеры сообщества могут сотрудничать с исследователями для создания программы здравоохранения, которая может оказать влияние не только на тех, кто болеет в больницах, но и на тех, кто хочет улучшить свое самочувствие. Традиционно ученые, занимающиеся статистикой, не сотрудничают с представителями художественного сообщества, но в будущих исследованиях группы с солидными экспертами по методологии исследований (т.е., биостатистики), клинических экспертов и тех, кто обладает художественным опытом в сообществе, должны быть созданы, чтобы сформировать эффективную триаду экспертов.
Несмотря на методологические и другие ограничения, исследования, включенные в наш обзор, показывают, что творческое участие может уменьшить тревогу, стресс и расстройства настроения. Есть основания полагать, что будущие исследования, включающие более совершенную методологию и более последовательную оценку результатов, продемонстрируют способность творческого участия улучшить психологическое и физическое благополучие и качество жизни.Как видно из нашего анализа, творческое участие, вероятно, способствует улучшению многих аспектов физиологических и психологических состояний, обычно связанных с улучшением состояния здоровья.
Использование искусства в целительстве не противоречит медицинскому взгляду на привнесение эмоционального, соматического, художественного и духовного измерения в обучение. Скорее, он дополняет биомедицинский взгляд, фокусируясь не только на самих болезнях и симптомах, но и на целостной природе человека. 103 Когда людей приглашают для работы с творческими и художественными процессами, которые влияют не только на их идентичность с болезнью, они в большей степени способны «создавать соответствие между своими аффективными состояниями и их концептуальным осмыслением».” 104 (p53) Благодаря творчеству и воображению мы находим свою идентичность и наш источник исцеления. Чем больше мы понимаем взаимосвязь между творческим выражением и исцелением, тем больше мы откроем для себя целительную силу искусства.
За гранью рисунка: 8 анатомических работ, которые заглядывают внутрь человеческого тела | Искусство на продажу
УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
Дата вступления в силу: 12 февраля 2014 г. Последнее обновление: 27 января 2021 г.
Спасибо за посещение Artspace.com («Сайт») принадлежит и управляется Artspace LLC. («Артспейс»). Использование вами Сайта означает, что вы прочитали, поняли и согласны с этими условиями использования («Условия»). Если вы не согласны с настоящими Условиями, вы не можете получить доступ к Сайту или использовать его. Мы можем время от времени изменять Условия без предварительного уведомления. Положения, содержащиеся в настоящем документе, заменяют все предыдущие уведомления или заявления, касающиеся наших Условий в отношении этого Сайта. Мы рекомендуем вам часто проверять наш Сайт, чтобы видеть действующие Условия и любые изменения, которые могли быть в них внесены.Используя Сайт после любых изменений Условий, вы соглашаетесь с такими изменениями.
Использование сайта
Сайт представляет собой онлайн-торговую площадку для продавцов с соответствующей квалификацией («Продавец»), которые могут предлагать продажу товаров («Предметы») потенциальным покупателям («Покупатели»). Любая продажа Предмета напрямую между Покупателем и Продавцом регулируется настоящими Условиями.
Artspace предоставляет вам доступ к Сайту и возможность его использования при условии соблюдения вами Условий и Политики конфиденциальности Сайта, доступных по адресу https: // www.artspace.com/privacy_policy. Никакие материалы с Сайта не могут быть скопированы, воспроизведены, переизданы, загружены, размещены, переданы или распространены каким-либо образом, за исключением случаев, специально разрешенных на Сайте.
Сайт, включая все его содержимое, такое как текст, изображения и HTML-код, используемый для создания страниц («Материалы»), являются нашей собственностью или собственностью наших поставщиков, партнеров или лицензиаров и защищены патентом, товарный знак и / или авторские права в соответствии с законодательством США и / или других стран. За исключением случаев, предусмотренных в настоящем документе, вы не можете использовать, загружать, выгружать, копировать, распечатывать, отображать, выполнять, воспроизводить, публиковать, изменять, удалять, добавлять, лицензировать, публиковать, передавать или распространять любые Материалы с этого Сайта в целом или частично, в общественных или коммерческих целях без нашего специального письменного разрешения.Мы предоставляем вам личную, неисключительную, непередаваемую лицензию на доступ к Сайту и на использование информации и услуг, содержащихся здесь.
Роль Artspace
Роль Artspace прямо ограничивается предоставлением доступа к Сайту и его обслуживанием для продавцов, покупателей и пользователей. Artspace является посредником, а не агентом или доверенным лицом для любого продавца, покупателя или пользователя для каких-либо целей. Artspace не несет ответственности за фактическую продажу любого Предмета и не контролирует информацию, предоставленную продавцами, покупателями или пользователями, а также их действия или бездействие.Artspace не зависит от продавца, покупателя и пользователя, и никакие партнерские отношения, совместные предприятия, отношения между работником и работодателем или франчайзером-франчайзи не создаются и не создаются в результате работы этого Сайта компанией Artspace.
Artspace может, но не обязана, предоставлять посреднические услуги между покупателем и продавцом в связи с обслуживанием клиентов или вопросами разрешения споров. В случае, если Artspace по своему усмотрению выбирает предоставление посреднических услуг, решение Artspace является окончательным и обязательным для всех сторон и не может быть обжаловано, оспорено или отменено.
Ваша учетная запись и доступ
Сайт доступен пользователям 18 лет и старше, которые не были приостановлены или удалены Artspace по какой-либо причине. Этот Сайт не предназначен для детей младше 13 лет и сознательно не собирает информацию от таких несовершеннолетних детей. Вы заявляете, что вы не являетесь лицом, которому запрещено получать услуги в соответствии с законодательством США или другой применимой юрисдикции. Принимая во внимание использование вами Сайта, во время регистрации и в любое время, когда вы добровольно вводите информацию в свою учетную запись, вы соглашаетесь предоставлять правдивую, точную, актуальную и полную информацию о себе.Мы оставляем за собой право аннулировать вашу учетную запись, отказать в обслуживании, удалить или отредактировать контент по своему усмотрению по любой причине в любое время, в том числе в результате нарушения настоящих Условий использования, без предварительного уведомления. Учетные записи недействительны там, где это запрещено законом.
Нарушение авторских прав. Уведомление и процедуры снятия.
Если вы считаете, что ваша работа была скопирована способом, который представляет собой нарушение авторских прав, предоставьте нашему агенту по авторским правам следующую письменную информацию: (i) электронную или физическую подпись лица, уполномоченного действовать от имени владельца авторские права; (ii) описание защищенной авторским правом работы, права на которую, по вашему мнению, были нарушены; (iii) описание того, где на Сайте находится материал, который, по вашему мнению, нарушает авторские права; (iv) ваш адрес, номер телефона и адрес электронной почты; (V) заявление, что у вас есть добросовестное предположение, что спорное использование не разрешено владельцем авторского права, его агентом или законом; и (vi) ваше заявление, сделанное под страхом наказания за лжесвидетельство, о том, что приведенная выше информация в вашем уведомлении является точной и что вы являетесь владельцем авторских прав или уполномочены действовать от имени владельца авторских прав.С нашим агентом по авторским правам для уведомления о претензиях о нарушении авторских прав на Сайте можно связаться следующим образом:
Агент по авторским правам:
Artspace LLC 65 Bleecker St. 8th Floor New York, NY, 10012 Электронная почта: [email protected] Факс: 646-365-3350
Если вам станет известно, что этот материал появляется на этом сайте сайта в нарушение авторских прав, пожалуйста, сообщите нам по электронной почте по адресу [email protected]
Правила, ограничения и изменения Сайта
Мы оставляем за собой право по любой причине, по нашему собственному усмотрению и без предварительного уведомления прекращать, изменять, приостанавливать или прекращать работу любого аспекта Сайта, включая, помимо прочего, информацию, продукты, данные, текст, музыку, звук, фотографии, графику, видео, сообщения или другие материалы («Контент»), функции и / или часы доступности, и мы не несем ответственности перед вами или какой-либо третьей стороной за это.Мы также можем налагать правила и ограничения на использование Сайта или ограничивать ваш доступ к части или всему Сайту без уведомления или штрафных санкций. Мы имеем право изменять эти правила и / или ограничения в любое время по нашему собственному усмотрению.
Особые запрещенные виды использования
Сайт может использоваться только в законных целях лицами, пользующимися авторизованными услугами Artspace. Вы несете ответственность за свои собственные коммуникации, включая загрузку, передачу и размещение информации, а также за последствия их публикации на Сайте или через него.Artspace прямо запрещает любое использование Сайта и требует от всех пользователей согласия не использовать Сайт в следующих случаях:
Публикация неполной, ложной, неточной или чужой информации;
выдача себя за другое лицо;
Создание или поощрение поведения, которое составило бы уголовное преступление, повлекло бы за собой гражданскую ответственность или иным образом нарушило бы закон или постановление любого города, штата, национального или международного права или которое не соответствует принятому Интернет-протоколу;
Размещение материалов, которые защищены авторским правом или иным образом принадлежат третьей стороне, если вы не являетесь владельцем авторских прав или не имеете разрешения владельца на их размещение;
Размещение материалов, раскрывающих коммерческую тайну, если вы не являетесь их владельцем или не имеете разрешения владельца;
Размещение материалов, нарушающих любую другую интеллектуальную собственность, право на неприкосновенность частной жизни или публичность;
Передача или передача (любыми средствами) информации или программного обеспечения, полученного с сайта, в зарубежные страны или определенные иностранные государства в нарушение законов США об экспортном контроле;
Попытка каким-либо образом вмешаться в работу сетей Сайта или Artspace или безопасность сети, или попытка использовать сервис Сайта для получения несанкционированного доступа к любой другой компьютерной системе.
Злоупотребление привилегией «Пригласить друга» любым способом, включая, помимо прочего, многократное приглашение себя под разными псевдонимами и / или под разными адресами электронной почты.
Злоупотребление специальными скидками, наградами или поощрениями, предлагаемыми Artspace. Если не указано иное, только одно предложение на человека, максимум два на семью.
Правила безопасности
Нарушение безопасности системы или сети может привести к гражданской или уголовной ответственности.Мы будем расследовать происшествия и можем привлекать правоохранительные органы и сотрудничать с ними в судебном преследовании пользователя или пользователей, причастных к таким нарушениям. Вам запрещается нарушать или пытаться нарушить безопасность Сайта, включая, помимо прочего, следующее:
Доступ к данным, не предназначенным для вас, или вход на сервер или учетную запись, доступ к которым у вас нет;
Попытка исследовать, сканировать или протестировать уязвимость системы или сети или нарушить меры безопасности или аутентификации без надлежащей авторизации;
Попытка помешать обслуживанию любого пользователя, хоста или сети, в том числе, без ограничения, посредством отправки вируса, червя, троянского коня или другого вредоносного кода на Сайт, перегрузки, «наводнения», «почтовой бомбардировки» или « грохот »; или отправка нежелательной электронной почты, включая рекламные акции и / или рекламу продуктов или услуг, или
Подделка любого заголовка пакета TCP / IP или любой части информации заголовка в любом сообщении электронной почты или группы новостей.
Пользовательский контент
Вы несете ответственность за любой Пользовательский контент, который вы публикуете на сайте. Под «Пользовательским контентом» мы подразумеваем любой контент, который вы публикуете на сайте, который может включать обзоры, комментарии, загрузку изображений, подписи, участие в форумах, подборку или создание коллекций произведений искусства и другие подобные функции, которые позволяют вам добавлять контент на сайт. Мы не несем ответственности за идентифицирующую личность или другую информацию, которую вы решили отправить в качестве Пользовательского контента, и оставляем за собой право удалить любой Пользовательский контент, созданный любым пользователем, по нашему собственному усмотрению.Вы понимаете, что как только вы публикуете Пользовательский контент, ваш контент становится общедоступным. Мы не несем ответственности за конфиденциальность любого Пользовательского контента, поэтому, если вы не хотите, чтобы кто-либо читал или видел этот контент, не отправляйте и не размещайте его на Сайте.
Если мы разрешаем вам загружать Пользовательский контент, вы не можете:
предоставлять Пользовательский контент, который вы не имеете права отправлять, если у вас нет разрешения владельца; это включает материалы, защищенные чьими-либо авторскими правами, патентами, коммерческой тайной, конфиденциальностью, гласностью или любыми другими правами собственности; подделывать заголовки или манипулировать другими идентификаторами, чтобы скрыть происхождение любого Пользовательского контента, который вы предоставляете; предоставлять любой Пользовательский контент, содержащий ложь, ложь или искажения, которые могут нанести вред нам или кому-либо еще; обеспечивают пользовательский контент, который является незаконным, непристойным, дискредитирующим, клеветническим, угрожающим, порнографическим, оскорбительным, ненавистным, расовым или этническим оскорбительным, или поощрять поведение, которое будет рассматриваться как уголовное преступлением, приводит к возникновению гражданской ответственности, нарушающему закон, или в противном случае неприемлемо; выдавать себя за другое лицо или лгать о вашей аффилированности с другим физическим или юридическим лицом в вашем Пользовательском Контенте; использовать метатеги или любой другой «скрытый текст», используя названия продуктов или товарных знаков наших или наших поставщиков в вашем Пользовательском контенте; или предоставляют Пользовательский контент, который унижает нас или наших поставщиков, партнеров, подрядчиков, галереи, художников, учреждения, дистрибьюторов, представителей и аффилированных лиц. Если специально не предусмотрено иное, если вы публикуете контент или отправляете материал на Сайт, вы предоставляете нам неисключительное, бесплатное, бессрочное, безотзывное и полностью сублицензируемое право на использование, воспроизведение, изменение, адаптацию, публикацию, перевод , создавать производные работы, распространять и отображать такой контент по всему миру на любых носителях. Вы заявляете и гарантируете, что владеете или иным образом контролируете все права на публикуемый вами контент; что содержание является точным; что использование предоставленного вами контента не нарушает настоящие Условия или какие-либо законы или постановления; и содержание не причинит вреда любому физическому или юридическому лицу.Мы имеем право, но не обязаны отслеживать и редактировать или удалять любые действия или контент. Пользовательский контент поступает из различных источников. Мы не одобряем и не поддерживаем какие-либо взгляды, мнения, рекомендации или советы, которые могут содержаться в Пользовательском контенте, а также не ручаемся за его точность или надежность, полезность, безопасность или права интеллектуальной собственности в отношении любого Пользовательского контента. Мы не несем ответственности и не берем на себя ответственность за любой Пользовательский контент, размещенный вами или любой третьей стороной.
Продажа на Artspace
Взаимоотношения сторон
Продавец несет ответственность за точное описание и оценку Товаров, которые он предлагает для продажи.Покупатель несет полную ответственность за определение стоимости, состояния и подлинности
Приобретаемые товары и для оплаты покупной цены Продавцу, включая любые продажи.
налог, НДС или импортные / экспортные пошлины.
Роль Artspace прямо ограничена, как указано в пункте выше, озаглавленном «Роль
Artspace ». Artspace полагается на продавцов за такую информацию и не несет ответственности ни за какие
способ описания или цены Товаров на Сайте, предоставленный продавцом.Artspace не
несет ответственность за доставку платежа от вас Продавцу, если мы явно не согласны
быть.
Товаров в наличии на сайте
Все товары, представленные на Сайте, предлагаются для продажи при наличии. Некоторые предметы
отображаемые на Сайте уникальны и предлагаются Продавцами, которые обычно имеют розничную торговлю.
возможности продажи Предмета независимо от Artspace, и, следовательно, некоторые
Предметы могут быть недоступны.
Сайт предназначен для предоставления Покупателю доступа к Предметам в том виде, в каком их представляют Продавцы.Соответственно, Artspace не проверяет информацию, предоставленную Продавцом (или его
представитель, продающий Предмет), и Artspace не делает никаких заявлений или гарантий в отношении
в отношении Продавца, Товара или информации, относящейся к Товару.
Продажи «как есть»
Все товары, представленные на Сайте, продаются «как есть» и «со всеми дефектами». Ни Продавец, ни
Artspace дает любые гарантии или заверения, явные или подразумеваемые, в отношении любых
Покупатель в отношении любого Предмета, включая, помимо прочего, его состояние, товарность,
пригодность для определенной цели, качество, редкость, важность, происхождение, дизайнер или создатель,
выставки, литература, историческое значение, или относительно того, приобретает ли Покупатель какие-либо
право на воспроизведение или иное право интеллектуальной собственности на любой объект.Никакого заявления нигде,
в устной или письменной форме считается любой такой гарантией, гарантией или заявлением.
Аукционы
Artspace может делать доступными аукционы Artspace, на которых продавцы могут предлагать товары для продажи с аукциона тому, кто предложит самую высокую цену. Artspace не зависит от покупателей и продавцов, которые участвуют в аукционах Artspace, и никакие агентства, партнерства, совместные предприятия, сотрудники-работодатели или франчайзеры-франчайзи или фидуциарные отношения не создаются и не создаются в результате работы аукционов Artspace.Artspace может, но не обязана, предоставлять посреднические услуги между покупателем и продавцами, использующими аукционы Artspace. Artspace оставляет за собой право по собственному усмотрению и в любое время, в том числе во время аукциона, отказать или отозвать разрешение продавцам предлагать товары или покупателям подавать заявки.
Как работают торги
Все ставки должны быть в долларах США. Участвующие продавцы и покупатели могут быть обязаны зарегистрироваться на сайте, могут выбрать имя пользователя и пароль и должны согласиться с этими условиями.Покупатели должны зарегистрировать действующую кредитную карту в Artspace и согласиться заплатить покупателю премию в пользу Artspace, которая будет добавлена к успешной цене предложения. Для некоторых лотов аукциона надбавка покупателя составляет 15% от цены выигравшей заявки. Победитель торгов должен уплатить покупную цену плюс надбавку покупателя в качестве окончательной покупной цены. Соглашения между покупателями и продавцами не регулируются Конвенцией ООН о договорах международной купли-продажи товаров, применение которой прямо исключается.
Ставки подаются путем нажатия кнопки «Ставка» на сайте; все заявки являются окончательными и не могут быть изменены или отозваны после подачи. Все заявки будут регистрироваться Artspace, и такая запись будет представлять собой окончательное и окончательное определение и запись каждой заявки и максимальной ставки.
Резервная цена продавца
Продавцы могут установить минимальную цену для аукциона («Резервная цена»). Продавец не обязан принимать заявки на сумму ниже Резервной цены.Если ставки размещаются ниже резервной цены продавца, участник торгов будет уведомлен о том, что ставка ниже резервной цены.
Торги в Artspace
Artspace может через своих сотрудников подавать заявки на аукционы, для которых установлена Резервная цена. Artspace может (1) подавать начальную заявку от имени продавца по Резервной цене, (2) размещать одиночные или последовательные заявки от имени продавца в ответ на другие заявки, которые ниже Резервной цены. Ни при каких обстоятельствах Artspace не будет делать ставки выше Резервной цены.
Сделайте ставку
Введите любую сумму ставки, если она больше или равна «Следующей минимальной ставке» (отображается под полем ставки), и нажмите «Разместить ставку». Это автоматически разместит прямую ставку при следующем приращении и сохранит поданную вами ставку (если она выше, чем «Следующая минимальная ставка») в качестве вашей «максимальной ставки». Вы получите электронное письмо с подтверждением вашей ставки и получите уведомление по электронной почте, когда ваша ставка будет перебита.
Делая ставку, каждый покупатель безотзывно разрешает Artspace немедленно списать с зарегистрированной кредитной карты покупателя сумму, равную премии покупателя.
Обратите внимание, что если аукцион переходит к физическому живому событию (на странице аукциона это будет указано, и участник торгов будет отмечен как таковой по электронной почте), то участник, предложивший самую высокую цену после закрытия онлайн-аукциона, будет начальной ставкой на мероприятии, а будет уведомлен в течение 48 часов после мероприятия, если ставка является окончательной победившей ставкой или была перебита кем-либо на мероприятии.
Увеличение ставок
Делая ставку, введите максимальную сумму, которую вы готовы заплатить за работу.Ввод «максимальной ставки» не обязательно означает, что вы заплатите эту цену, вы можете заплатить меньше. Система аукционов будет делать прокси-ставки от вашего имени в размере, не превышающем вашу максимальную ставку. После того, как вы введете максимальную ставку, ваша текущая ставка будет отображаться в размере «Следующая минимальная ставка». По ходу аукциона Artspace будет сравнивать вашу ставку с ставками других участников. Когда ваша ставка перебита, система автоматически делает ставку от вашего имени в соответствии с шагом ставки, установленным для этого аукциона, до (но никогда не превышая) вашей максимальной ставки.Мы увеличиваем вашу ставку на столько, сколько необходимо для сохранения вашей позиции как участника, предлагающего самую высокую цену. Ваша максимальная ставка остается конфиденциальной, пока ее не превысит другой участник торгов. Если ваша максимальная ставка перебита, вы получите уведомление по электронной почте, чтобы вы могли сделать еще одну ставку.
Если аукцион является выгодным аукционом или аукционом с физическим мероприятием (что будет отмечено на странице аукциона), все онлайн-ставки будут перенесены на это мероприятие, и Artspace или организация, проводящая мероприятие, продолжат отслеживать ваши ставки лично. и продолжайте делать ставки по доверенности от вашего имени до максимальной ставки.Победители будут уведомлены в течение 48 часов после закрытия аукциона. Если с вами не связались Artspace, значит, вы не предложили самую высокую цену.
Закрытие аукциона
После закрытия каждого аукциона Artspace отдельно подтверждает самую высокую ставку продавцу и уведомляет покупателя, сделавшего самую высокую ставку, о том, что ставка была успешной, и о сумме премии покупателя, причитающейся Artspace, которая будет снята с кредитной карты покупателя. После этого Artspace взимает с кредитной карты покупателя сумму в размере премии покупателя.
После получения премиального предложения от покупателя Artspace отправит электронное письмо как успешному покупателю, так и продавцу, и предоставит каждому имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты другого; После этого покупатель и продавец несут единоличную ответственность за организацию передачи оплаты покупной цены в течение 24 часов с момента отправки электронного письма Artspace и за быструю доставку товаров после получения хороших денежных средств. Если по какой-либо причине после первоначального подтверждения Artspace выигравшей заявки покупатель отменяет транзакцию или не производит платеж продавцу, покупатель остается ответственным перед Artspace в отношении полной премии покупателя, и Artspace оставляет за собой право дополнительно удержать такую премию покупателя. на любые другие средства правовой защиты, имеющиеся у него по закону или по справедливости.
Любой спор относительно аукциона любого предмета разрешается между покупателем и продавцом и без участия Artspace. Продавец несет полную ответственность за получение оплаты от покупателя. Artspace не гарантирует и не несет никакой ответственности за работу покупателей или продавцов, участвующих в аукционе.
Ответственность аукционных покупателей и продавцов
Товары, предлагаемые на аукционах Artspace, должны быть материальными товарами, соответствующими требованиям Сайта.Продавцы не должны предлагать какие-либо товары для продажи или завершать какие-либо транзакции, инициированные на аукционах Artspace, которые нарушают или могут привести к нарушению Artspace любого применимого закона, статута, постановления или постановления. Artspace оставляет за собой право по собственному усмотрению в отношении того, соответствует ли конкретный элемент требованиям Сайта, и это решение является окончательным.
Продавцы, предлагающие товары, должны опубликовать описание предлагаемых товаров и могут установить минимальную резервную цену, минимальную сумму превышения ставки и прекращение аукциона товаров.Продавцы соглашаются принять самую высокую ставку сверх установленной резервной цены и доставить предложенные товары покупателю, сделавшему такую максимальную ставку. Любые товары, предлагаемые с использованием информации регистрационного журнала продавца, будут рассматриваться Artspace и любым покупателем, участвующим в торгах, как предложенные или уполномоченные этим продавцом. Продавцы несут полную ответственность за описание, состояние, подлинность и качество предлагаемых товаров. Продавцы заявляют, что они соблюдают все применимые законы, включая, помимо прочего, те, которые касаются передачи технических данных, экспортируемых из США или страны, в которой проживает продавец, а также ограничений на импорт или экспорт товаров из страны продавца. в страну покупателя.
Размещая товары на аукционах Artspace, каждый продавец заявляет и гарантирует, что он / она владеет свободным и рыночным правом собственности на предлагаемые товары, и что продажа любому покупателю будет свободна и свободна от любых залогов или обременений. Продавцы соглашаются с тем, что Artspace Auctions будет публиковать изображения и информацию на английском языке, относящуюся к товарам, предлагаемым продавцами. Продавцы несут исключительную ответственность за описания товаров и весь другой контент, предоставленный Artspace продавцом. Каждый продавец соглашается с тем, что Artspace может переформатировать контент, представленный продавцами, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности и форматирование аукционов Artspace.Продавцы предоставляют Artspace бессрочную, безотзывную и бесплатную лицензию на использование информации о листинге в других разделах сайта по нашему собственному усмотрению.
Продавцы несут ответственность за отгрузку товаров покупателям, выигравшим торги, после получения покупной цены. Продавцы должны осуществить отгрузку сразу же после получения от покупателей хороших денежных средств. Продавцы несут ответственность за сбор всех применимых налогов с успешного покупателя и за перевод таких налогов в соответствующий налоговый орган.
Покупатель несет ответственность за определение стоимости, состояния и подлинности товара. Покупатели, участвующие в аукционах Artspace, заявляют и гарантируют, размещая любую ставку, что они готовы, желают и могут оплатить цену покупки, все применимые налоги и премию покупателя в течение 24 часов после закрытия аукциона, если они выиграют. участник торгов. Любые заявки, поданные с использованием информации из регистрационного журнала покупателя, считаются сделанными или утвержденными этим покупателем.Каждый покупатель, делающий любую ставку, заявляет и гарантирует, что такие заявки не являются результатом какого-либо сговора или другого антиконкурентного соглашения и в остальном соответствуют федеральным законам и законам штата. Каждый покупатель несет ответственность за уплату налога штата Нью-Йорк и местного налога с продаж, любого применимого налога на использование, любого федерального налога на роскошь или любых других налогов, начисляемых при покупке товаров. Покупатель несет единоличную ответственность за идентификацию и получение любого необходимого разрешения на экспорт, импорт или другое разрешение на доставку товаров, а также за определение того, подпадают ли товары под действие экспортных или импортных эмбарго.
Artspace не отвечает за подачу материалов на аукционы; Нет заверений или гарантий
Продавцы и покупатели соглашаются с тем, что Artspace не несет ответственности и не делает никаких заявлений или гарантий (явных или подразумеваемых) в отношении предлагаемых товаров, включая, помимо прочего, товарную пригодность, пригодность для определенной цели, точность описания товаров. , физическое состояние, размер, качество, редкость, важность, средний размер, происхождение, подпадают ли товары под экспортные или импортные ограничения или эмбарго, отгрузка или доставка, упаковка или погрузочно-разгрузочные работы, платежеспособность покупателя, способность продавец, чтобы получить покупную цену, или любые другие заверения или гарантии любого рода или характера.Artspace не несет ответственности за какие-либо ошибки или сбои при выполнении ставок, размещенных онлайн, включая, помимо прочего, ошибки или сбои, вызванные (1) потерей соединения с Интернетом или программным обеспечением для онлайн-торгов любой стороной, (2) поломкой или сбой программного обеспечения для онлайн-торгов, или (3) поломка или отказ интернет-соединения или компьютера продавца или покупателя, или (4) какие-либо ошибки или упущения в связи с процессом торгов.
Открытые вакансии на страницах вакансий
Мы можем перечислить открытые вакансии на этом веб-сайте.Эти сообщения предназначены только для информационных целей и могут быть изменены без предварительного уведомления. Вы не должны толковать какую-либо информацию на этом Сайте или доступную через Сайт как предложение о приеме на работу. Вы также не должны истолковывать что-либо на этом веб-сайте как продвижение или предложение о приеме на работу, не разрешенное законами и постановлениями вашего региона.
Политика конфиденциальности; Информация о пользователе
В ходе использования вами Сайта вас могут попросить предоставить нам определенную информацию.Использование нами любой информации, которую вы предоставляете через Сайт, регулируется нашей Политикой конфиденциальности, доступной по адресу artspace.com/privacy. Мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с нашей Политикой конфиденциальности. Вы признаете и соглашаетесь с тем, что несете полную ответственность за точность и содержание такой информации.
Международное использование
Мы контролируем и управляем Сайтом из наших офисов в Соединенных Штатах Америки, и вся информация обрабатывается в Соединенных Штатах. Мы не заявляем, что материалы на Сайте подходят или доступны для использования в других местах.Лица, которые выбирают доступ к Сайту из других мест, делают это по собственной инициативе и несут ответственность за соблюдение местного законодательства, если и в той мере, в какой это применимо.
Вы соглашаетесь соблюдать все применимые законы, правила и положения в связи с использованием вами Сайта. Не ограничивая общность вышеизложенного, вы соглашаетесь соблюдать все применимые законы, касающиеся передачи технических данных, экспортируемых из США или страны, в которой вы проживаете.
Права собственности
В отношениях между вами и Artspace (или другой компанией, чьи товарные знаки появляются на Сайте), Artspace (или соответствующая компания) является владельцем и / или уполномоченным пользователем любого товарного знака, зарегистрированного товарного знака и / или знака обслуживания. на Сайте и является владельцем авторских прав или лицензиатом Контента и / или информации на Сайте, если не указано иное.
За исключением случаев, предусмотренных в настоящем документе, использование Сайта не дает вам лицензии на какой-либо Контент, функции или материалы, к которым вы можете получить доступ на Сайте, и вы не можете изменять, сдавать в аренду, сдавать в аренду, одалживать, продавать, распространять или создавать производные работы такого Контента, функций или материалов, полностью или частично.Любое коммерческое использование Сайта строго запрещено, за исключением случаев, разрешенных в настоящем документе или иным образом одобренных нами. Вы не можете загружать или сохранять копии любого Контента или экранов для любых целей, за исключением случаев, предусмотренных Artspace. Если вы используете Сайт, за исключением случаев, предусмотренных в настоящем документе, при этом вы можете нарушить авторское право и другие законы США и других стран, а также применимые законы штата и можете нести ответственность за такое несанкционированное использование. Мы не предоставляем никаких лицензий или других разрешений любому пользователю наших товарных знаков, зарегистрированных товарных знаков, знаков обслуживания, других материалов, защищенных авторским правом, или любой другой интеллектуальной собственности, размещая их на Сайте.
Информация на Сайте, включая, помимо прочего, весь дизайн сайта, текст, графику, интерфейсы, а также выбор и расположение, защищена законом, в том числе законом об авторском праве.
Названия продуктов, логотипы, рисунки, заголовки, графика, слова или фразы могут быть защищены законом в качестве товарных знаков, знаков обслуживания или торговых наименований Artspace LLC или других организаций. Такие товарные знаки, знаки обслуживания и торговые наименования могут быть зарегистрированы в США и за рубежом.
Без нашего предварительного письменного разрешения вы соглашаетесь не отображать и не использовать наши товарные знаки, знаки обслуживания, торговые наименования, другие материалы, защищенные авторским правом, или любую другую интеллектуальную собственность каким-либо образом.
Ссылки с Сайта и на Сайт
Вы можете иметь возможность ссылаться на сторонние веб-сайты («Связанные сайты») с Сайта. Однако связанные сайты не просматриваются, не контролируются и не исследуются нами каким-либо образом, и мы не несем ответственности за содержание, доступность, рекламу, продукты, информацию или использование информации о пользователях или других материалах любых таких связанных сайтов или любых дополнительных ссылки, содержащиеся в нем. Эти ссылки не означают, что мы одобряем или ассоциируем Связанные сайты.Вы несете исключительную ответственность за соблюдение соответствующих условий обслуживания Связанных сайтов, а также любых других обязательств в соответствии с законами об авторском праве, секретности, клевете, порядочности, конфиденциальности, безопасности и экспорте, относящимися к использованию таких Связанных сайтов и любого контента. содержащиеся на нем. Ни при каких обстоятельствах мы не несем ответственности, прямо или косвенно, перед кем-либо за любые убытки или ущерб, возникшие в результате или вызванные созданием или использованием Связанных сайтов или информации или материалов, доступ к которым осуществляется через эти Связанные сайты.По всем вопросам обращайтесь к администратору этого сайта или веб-мастеру. Мы оставляем за собой исключительное право по собственному усмотрению добавлять, изменять, отклонять или удалять без предварительного уведомления любую функцию или ссылку на любой из Связанных сайтов с Сайта и / или вводить различные функции или ссылки для разных пользователей.
Мы должны предоставить разрешение для любого типа ссылки на Сайт. Чтобы получить наше разрешение, вы можете написать нам по указанному ниже адресу. Тем не менее, мы оставляем за собой право отклонить любой запрос или отменить любое предоставленное нами разрешение на создание ссылки через такой другой тип ссылки, а также потребовать прекращения действия любой такой ссылки на Сайт по нашему усмотрению в любое время.
ВОЗМЕЩЕНИЕ ВОЗМЕЩЕНИЯ
Вы соглашаетесь защищать, возмещать убытки и защищать Artspace LLC, ее директоров, должностных лиц, сотрудников, агентов, поставщиков, партнеров, подрядчиков, галереи, художников, учреждения, дистрибьюторов, представителей и аффилированных лиц от любых претензий и обязательств. , убытки, издержки и расходы, включая разумные гонорары адвокатам, каким-либо образом возникающие в связи с использованием вами Сайта, в связи с ним, нарушением вами любого закона, нарушением вами Условий или размещением или передачей данных любого Пользователя Контент или материалы, размещаемые вами на Сайте или через него, включая, помимо прочего, утверждения третьих лиц о том, что любая информация или материалы, которые вы предоставляете, нарушают права собственности третьих лиц.Вы соглашаетесь сотрудничать настолько полно, насколько это необходимо для защиты любого иска. Ваше обязательство по возмещению убытков останется в силе после прекращения действия настоящих Условий и использования вами Сайта.
ОТКАЗ ОТ ГАРАНТИЙ
ВЫ ПОНИМАЕТЕ И СОГЛАШАЕТЕСЬ С ТО, ЧТО:
САЙТ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ, ВСЕ СОДЕРЖАНИЕ, ФУНКЦИИ, МАТЕРИАЛЫ И УСЛУГИ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ НА УСЛОВИЯХ «КАК ЕСТЬ» ИЛИ «В КАЧЕСТВЕ ВОЗМОЖНОСТИ». ЛЮБОЙ ВИД ГАРАНТИЙ, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ: (I) ЛЮБУЮ ГАРАНТИЮ НА ИНФОРМАЦИЮ, ДАННЫЕ, УСЛУГИ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИЛИ БЕСПЕРЕБОЙНЫЙ ДОСТУП; (II) ЛЮБЫЕ ГАРАНТИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ДОСТУПНОСТИ, ТОЧНОСТИ, ПОЛНОМОСТИ, ПОЛЕЗНОСТИ ИЛИ СОДЕРЖАНИЯ ИНФОРМАЦИИ; (III) ЛЮБЫЕ ГАРАНТИИ НАЗВАНИЯ, НЕДОСТАТОЧНОСТИ НАРУШЕНИЯ ПРАВ, КОММЕРЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ; ИЛИ (IV) ЛЮБЫЕ ЗАЯВЛЕНИЯ ИЛИ ГАРАНТИИ В ОТНОШЕНИИ ХАРАКТЕРА, РЕПУТАЦИИ ИЛИ ДЕЛОВОЙ ПРАКТИКИ ПРОДАВЦА.Artspace НЕ ГАРАНТИРУЕТ, ЧТО САЙТ ИЛИ ФУНКЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ ИЛИ УСЛУГИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ НА ЭТОМ, БУДУТ СВОЕВРЕМЕННЫМИ, БЕЗОПАСНЫМИ, БЕСПЕРЕБОЙНЫМИ ИЛИ БЕЗОШИБОЧНЫМИ, ИЛИ ЧТО ДЕФЕКТЫ БУДУТ ИСПРАВЛЕНЫ. Artspace НЕ ДАЕТ НИКАКИХ ГАРАНТИЙ, ЧТО САЙТ БУДЕТ СООТВЕТСТВОВАТЬ ОЖИДАНИЯМ ИЛИ ТРЕБОВАНИЯМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. НИКАКИЕ СОВЕТЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ ИЛИ ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ МАТЕРИАЛЫ, УСТНЫЕ ИЛИ ПИСЬМЕННЫЕ, ПОЛУЧЕННЫЕ ВАМИ ЧЕРЕЗ САЙТ, НЕ СОЗДАЮТ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ, ЯВНО НЕ ПРЕДАННЫХ ЗДЕСЬ. ЕСЛИ ВЫ НЕ УДОВЛЕТВОРЕНЫ САЙТОМ, ВАШЕ ЕДИНСТВЕННОЕ СРЕДСТВО — ПРЕКРАТИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САЙТА.
ЛЮБОЙ ПОКУПАТЕЛЬ ДОЛЖЕН НАПРАВИТЬ ВСЕ ПРЕТЕНЗИИ ПО ЛЮБОМУ ПРЕДМЕТУ ПРОДАВЦУ И ДОЛЖЕН РАЗРЕШИТЬ ЛЮБЫЕ СПОРЫ ПО ЛЮБОМУ ПРЕДМЕТУ НАПРЯМУЮ С ПРОДАВЦОМ.
Artspace НЕ ПОДТВЕРЖДАЕТ, НЕ ГАРАНТИРУЕТ ИЛИ ГАРАНТИРУЕТ ЛЮБЫЕ ПРОДУКТЫ ИЛИ УСЛУГИ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ИЛИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПРОДАВЦАМИ ИЛИ ОТ ИМЕНИ ПРОДАВЦОВ НА САЙТЕ ИЛИ ЧЕРЕЗ САЙТ. Artspace НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СТОРОНОЙ КАКИХ-ЛИБО СДЕЛОК МЕЖДУ ПОКУПАТЕЛЯМИ И ПРОДАВЦАМИ (ЕСЛИ НЕ ЗАПРОСОВАНО И НЕ УВЕДОМЛЕННО СТОРОНАМ В ПИСЬМЕННОМ УРОВНЕ).
ЛЮБОЙ МАТЕРИАЛ, ЗАГРУЖЕННЫЙ ИЛИ Иным образом ПОЛУЧЕННЫЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ САЙТА, ДЕЛАЕТСЯ НА ВАШ СОБСТВЕННЫЙ УСМОТРЕНИЕ И РИСК, И ВЫ НЕСЕТЕ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБОЙ УЩЕРБ, ПРИЧИНЕННЫЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЗАГРУЗКИ ЛЮБОЙ ЗАГРУЗКИ.
Artspace НЕ ПОДТВЕРЖДАЕТ, НЕ ГАРАНТИРУЕТ ИЛИ ГАРАНТИРУЕТ КАКИЕ-ЛИБО ПРОДУКТЫ ИЛИ УСЛУГИ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ИЛИ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ТРЕТЬИМИ ЛИЦАМИ НА САЙТЕ ИЛИ ЧЕРЕЗ САЙТ. Artspace НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СТОРОНОЙ И НЕ МОНИТОРИРУЕТ ЛЮБЫЕ СДЕЛКИ МЕЖДУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ И ТРЕТЬИМИ СТОРОНАМИ БЕЗ ПРЯМОГО УЧАСТИЯ КОМПАНИИ.
ВЫПУСК
ВЫ ЯВНО СОГЛАШАЕТЕСЬ ВЫПУСТИТЬ Artspace, LLC, ЕГО АФФИЛИРОВАННЫХ ЛИЦ, ИЛИ ЛЮБЫХ ИХ ДИРЕКТОРОВ, ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, СОТРУДНИКОВ, АГЕНТОВ, ПАРТНЕРОВ, ДОЧЕРНИХ ПРЕДПРИЯТИЙ, ПОДДЕРЖКОВ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ «ОСВОБОЖДЕННЫЕ СТОРОНЫ»), И КАЖДОЕ ИЗ ВЫШЕИЗЛОЖЕННОГО, ОТ ЛЮБЫХ И ВСЕХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ, ПРЕТЕНЗИИ ИЛИ ПРИЧИНЫ ИСКА ИЛИ ИСКУССТВА, ПО ЗАКОНУ ИЛИ СОЦИАЛЬНОМУ СОБСТВЕННОМУ СОБСТВЕННОСТИ, И ОТ ЛЮБЫХ И ВСЕХ УБЫТКОВ, УБЫТКОВ, ИЗДЕРЖЕК ИЛИ РАСХОДОВ, ВКЛЮЧАЯ БЕЗ ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЕ РАСХОДЫ СУДОВ И РАСХОДЫ АДВОКАТОВ, КОТОРЫЕ ВЫ МОЖЕТЕ ИМЕТЬ ПРОТИВ ОСВОБОЖДЕННЫХ СТОРОН ИЛИ ЛЮБОЙ ИЗ НИХ, ИЗВЕСТНЫЕ ИЛИ НЕИЗВЕСТНЫЕ, НЕРАКРЫТЫЕ ИЛИ НЕРАЗКРЫТЫЕ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ИЛИ ОТНОСЯЩИЕСЯ К СПОРУ.ВЫ ДАЛЕЕ ОТКАЗЫВАЕТЕСЬ ОТ ЛЮБЫХ ПРИМЕНИМЫХ ПРАВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ РАЗДЕЛУ 1542 ГРАЖДАНСКОГО КОДЕКСА КАЛИФОРНИИ, И ЛЮБОМУ АНАЛОГИЧНОМУ ЗАКОНУ ЛЮБОЙ ПРИМЕНИМОЙ ЮРИСДИКЦИИ, КОТОРЫЙ ГОВОРИТ: ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЗРЕШЕНИЯ, КОТОРЫЕ, ЕСЛИ ЕГО ИЗВЕСТНО, ДОЛЖНЫ ВНЕШНИЕ ВЛИЯТЬ НА ЕГО РАСЧЕТЫ С ДОЛЖНИКОМ »
ОГРАНИЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ. , ПРЕДСТАВИТЕЛИ ИЛИ СОДЕРЖАНИЕ ИЛИ ПОСТАВЩИКИ УСЛУГ НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЛЮБОЙ КОСВЕННЫЙ, ОСОБЫЙ, СЛУЧАЙНЫЙ, КОСВЕННЫЙ, ПРИМЕРНЫЙ ИЛИ КАРАТНЫЙ УЩЕРБ, ВОЗНИКАЮЩИЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЛИ ПРЯМО ИЛИ КОСВЕННО СВЯЗАННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ, ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬЮ ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАТЕРИАЛ СВЯЗАННЫЕ С ЭТИМ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ, ПОТЕРЮ ДОХОДОВ, ИЛИ ПРЕДПОЛАГАЕМУЮ ПРИБЫЛЬ, ИЛИ УТРАТУ БИЗНЕСА, ДАННЫХ ИЛИ ПРОДАЖ, ИЛИ СТОИМОСТИ ЗАМЕСТНЫХ УСЛУГ, ДАЖЕ ЕСЛИ КОМПАНИИ ИЛИ ЕЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВУ ИЛИ ТАКОМУ ЛИЧНОМУ ПРЕДЛАГАЕМУЮ ПРЕДЛАГАЕМУЮ ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ.В НЕКОТОРЫХ ЮРИСДИКЦИЯХ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ОГРАНИЧЕНИЕ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, поэтому НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ МОГУТ НЕ ПРИМЕНЯТЬСЯ К ВАМ. НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ОБЩАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Artspace перед вами ЗА ВСЕ УБЫТКИ, УБЫТКИ И ПРИЧИНЫ ДЕЙСТВИЙ (ИЛИ В КОНТРАКТЕ ИЛИ МЕРЫ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЮЩАЯСЯ НЕБРЕЖНОСТЬЮ ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ), ВОЗНИКАЮЩИЕ ИЗ УСЛОВИЙ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВАМИ САЙТА , В СБОРЕ, 100.00 $. БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ВЫШЕ, НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ Artspace ИЛИ ЕЕ ОТВЕТСТВЕННЫЕ ОФИЦЕРЫ НЕ ДОЛЖНЫ ДИРЕКТОРОВ, СОТРУДНИКОВ, АГЕНТОВ, ПРЕЕМНИКОВ, ДОЧЕРНИХ ПРЕДПРИЯТИЙ, ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, ДИСТРИБЬЮТОРОВ, ПОСТАВЩИКОВ, ФИЛИАЛОВ ИЛИ ТРЕТЬИХ ЛИЦ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИХ ИЛИ ЛЮБЫЕ СТОРОНЫ, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИЕ ЛИБО СЛУЧАИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ОБМЕНА ЭТОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ, СВЯЗАННЫМ С УТЕЧКОЙ ЛЮБЫХ ДАННЫХ ИЛИ ИНФОРМАЦИИ, СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В ВАШЕЙ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ, ИЛИ ИНЫМ ОБРАЗОМ, ХРАНЯЮЩИМСЯ ИЛИ ОТ ИМЕНИ Artspace.
Настоящим вы подтверждаете, что предыдущий параграф применяется ко всему контенту, товарам и услугам, доступным через Сайт.
Применимое право / юрисдикция
Вы соглашаетесь с тем, что настоящие Условия регулируются законами штата Нью-Йорк, за исключением его коллизионных норм. Обратите внимание, что использование вами Сайта может регулироваться другими местными, государственными, национальными и международными законами. Вы прямо соглашаетесь с тем, что исключительная юрисдикция для разрешения любых претензий или споров с Artspace, касающихся каким-либо образом вашего использования Сайта, находится в государственных и федеральных судах округа Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, и вы также соглашаетесь и прямо соглашаетесь на осуществление персональная юрисдикция в судах штата и федеральных судах округа Нью-Йорк.Кроме того, вы прямо отказываетесь от права на суд присяжных в любом судебном разбирательстве против Artspace, ее материнской компании, дочерних компаний, подразделений или аффилированных лиц или их соответствующих должностных лиц, директоров, сотрудников, агентов или правопреемников в соответствии с настоящими Условиями или в связи с ними. Любая претензия или основание для иска, которое вы имеете в отношении использования Сайта, должны быть предъявлены в течение одного (1) года после возникновения претензии.
Согласие на обработку
Предоставляя любую личную информацию Сайту, все пользователи, включая, помимо прочего, пользователей в Европейском Союзе, полностью понимают и недвусмысленно соглашаются на сбор и обработку такой информации в Соединенных Штатах.
Любые запросы относительно настоящих Условий следует направлять нам по указанному ниже адресу.
Риск потери
Товары, приобретенные на нашем Сайте, отправляются сторонним перевозчиком в соответствии с контрактом на поставку. В результате риск потери и права собственности на такие предметы могут перейти к вам после того, как мы доставим их перевозчику.
Приобретение
Artspace и ее партнеры стремятся обеспечить полную точность описания и цен на продукты на Сайте. Однако из-за характера Интернета случайные сбои, перебои в обслуживании или ошибки могут приводить к появлению неточностей на Сайте.Artspace имеет право аннулировать любые покупки, цена которых указана неточно. Если отображаемая цена выше фактической, вам может быть возмещена переплата. Если отображаемая цена меньше фактической, Artspace аннулирует покупку и попытается связаться с вами по телефону или электронной почте, чтобы узнать, хотите ли вы товар по правильной цене.
Вы признаете, что временные перебои в доступности Сайта могут происходить время от времени как обычные события.Кроме того, мы можем принять решение о прекращении предоставления доступа к Сайту или любой его части в любое время и по любой причине. Ни при каких обстоятельствах компания Artspace или ее поставщики не несут ответственности за любой ущерб из-за таких перебоев или недоступности.
Уведомления
Уведомления вам могут направляться по электронной или обычной почте. Сайт также может предоставлять уведомления об изменениях в Условиях или других вопросах, отображая уведомления или ссылки на уведомления для вас на Сайте.
Конкурсы
В случае возникновения спора относительно личности лица, подавшего заявку, заявка будет считаться поданной лицом, на имя которого зарегистрирована учетная запись электронной почты.Все розыгрыши будут проводиться под наблюдением Спонсора. Решения спонсоров являются окончательными и обязательными по всем вопросам, связанным с этим конкурсом. Спонсоры оставляют за собой право по собственному усмотрению дисквалифицировать любого человека, которого он сочтет, по своему собственному усмотрению, вмешивающимся в процесс подачи заявки или работу Конкурса или веб-сайта, расположенного по адресу www.artspace.com; нарушать Условия использования Веб-сайта; действовать в нарушение настоящих Официальных правил; действовать подрывным образом или с намерением раздражать, оскорблять, угрожать или беспокоить любого другого человека.Если по какой-либо причине этот Конкурс не может быть проведен в соответствии с планом из-за заражения компьютерным вирусом, ошибок, взлома, несанкционированного вмешательства, мошенничества, технических сбоев или любых других причин, которые, по единоличному мнению Спонсора, коррумпируют или влияют на администрацию , безопасности, справедливости, целостности или надлежащего проведения этого Конкурса, Спонсор оставляет за собой право отменить, прекратить, изменить или приостановить Конкурс.
Ограничения ответственности
СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБЫЕ ОШИБКИ, УПУЩЕНИЯ, ПЕРЕРЫВ, УДАЛЕНИЕ, ДЕФЕКТ, ЗАДЕРЖКУ В РАБОТЕ ИЛИ ПЕРЕДАЧЕ, ОТКАЗ ЛИНИИ СВЯЗИ, КРАЖА ИЛИ УДАЛЕНИЕ ИЛИ НЕЗАВИСИМОЕ ПРЕРЫВАНИЕ ДОСТУПА.СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НЕИСПРАВНОСТИ ЛЮБОЙ ТЕЛЕФОННОЙ СЕТИ ИЛИ ТЕЛЕФОННЫХ ЛИНИЙ, КОМПЬЮТЕРНЫХ ОНЛАЙН-СИСТЕМ, СЕРВЕРОВ, КОМПЬЮТЕРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ОТКАЗА ЛЮБОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ ИЛИ ТЕХНИЧЕСКОЙ НЕИСПРАВНОСТИ, ПОЛУЧЕННОЙ SPCO ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОШИБКА ЧЕЛОВЕКА ИЛИ ЗАГРУЗКА ДВИЖЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ ИЛИ НА ЛЮБОМ ВЕБ-САЙТЕ, ИЛИ ЛЮБОЙ ИХ КОМБИНАЦИИ.
СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЛЮБОЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ИЛИ НЕТОЧНЫЙ ЗАХВАТ ИНФОРМАЦИИ ИЛИ ОТСУТСТВИЕ ПОЛУЧЕНИЯ ТАКОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫЗВАННОЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМИ ВЕБ-САЙТА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ ИЛИ взломом, ИЛИ ЛЮБЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ ИЛИ ПРОГРАММИРОВАНИЕМ, СВЯЗАННЫМ С ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ.СПОНСОР НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ТРАВМЫ ИЛИ ПОВРЕЖДЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА УЧАСТНИКОВ ИЛИ ЛЮБОГО ЛИЦА, СВЯЗАННОГО ИЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В ЭТОМ КОНКУРСЕ ИЛИ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЕБ-САЙТА.
НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ СПОНСОР ИЛИ ИХ РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМПАНИИ, ДИСТРИБЬЮТОРЫ, ФИЛИАЛЫ, ДОЧЕРНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, ОФИЦЕРЫ, ПРОДАВЦЫ И АГЕНТСТВА, КАЖДЫЙ из ИХ ОТВЕТСТВЕННЫХ ДИРЕКТОРОВ, ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, СОТРУДНИКОВ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ И АГЕНТОВ ИЛИ ЗАРУБЕЖНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ИЛИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННЫМИ , ВКЛЮЧАЯ ПРЯМЫЕ, КОСВЕННЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ, КОСВЕННЫЕ ИЛИ ШТРАФНЫЕ УБЫТКИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВАШЕГО УЧАСТИЯ В ЭТОМ КОНКУРСЕ, ДОСТУПА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ САЙТА ИЛИ ЗАГРУЗКИ С САЙТА И / ИЛИ ПЕЧАТИ МАТЕРИАЛОВ, ЗАГРУЖЕННЫХ С САЙТА.БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ВЫШЕ, ВСЕ НА ВЕБ-САЙТЕ И В ЭТОМ КОНКУРСЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ «КАК ЕСТЬ», БЕЗ КАКИХ-ЛИБО ГАРАНТИЙ, ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАЯСЯ, ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ ГАРАНТИИ ТОВАРНОЙ ПРИГОДНОСТИ ИЛИ ПРИГОДНОСТИ НАРУШЕНИЕ. В НЕКОТОРЫХ ЮРИСДИКЦИЯХ МОГУТ НЕ РАЗРЕШИТЬСЯ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СЛУЧАЙНЫЙ ИЛИ КОСВЕННЫЙ УБЫТК, ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ ГАРАНТИЙ, ПОЭТОМУ НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЙ МОГУТ НЕ ОТНОСИТЬСЯ К ВАМ.ПРОВЕРЬТЕ ВАШИ МЕСТНЫЕ ЗАКОНЫ НА ЛЮБЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ОГРАНИЧЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ ЭТИ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЙ.
Споры
В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в связи с этим Конкурсом или связанные с ним, или присужденными призами, или решением Решение о победителе решается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу на тот момент.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без применения его правил коллизионного права, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк.
В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в результате или связанные с этим Конкурсом, или любыми присужденными призами, или определением победителя разрешается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без применения его правил коллизионного права, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк.
В качестве условия участия в Конкурсе вы соглашаетесь с тем, что любые споры, которые не могут быть разрешены между сторонами, претензии и причины действий, возникающие в результате или связанные с этим Конкурсом, или любыми присужденными призами, или определением победителя разрешается в индивидуальном порядке, без обращения к какой-либо форме группового иска исключительно в арбитражном порядке в соответствии с правилами коммерческого арбитража Американской арбитражной ассоциации, вступившими в силу.Кроме того, в любом таком споре вам ни при каких обстоятельствах не будет разрешено получать вознаграждение, и вы тем самым отказываетесь от всех прав требовать штрафных, случайных или косвенных убытков или любых других убытков, включая гонорары адвокатов, кроме ваших фактических убытков. личные расходы (т. е. расходы, связанные с участием в этом Конкурсе), и вы отказываетесь от всех прав на умножение или увеличение убытков. Все вопросы и вопросы, касающиеся конструкции, действительности, толкования и применимости настоящих Официальных правил, или ваших прав и обязанностей или прав и обязанностей Спонсора в связи с этим Конкурсом, регулируются и толкуются в соответствии с законами штата. Нью-Йорка, U.S.A. без применения его правил коллизионного права, и все судебные разбирательства должны проходить в этом штате в городе и округе Нью-Йорк.
В случае разногласий относительно личности победителя на основании адреса электронной почты, победившая заявка будет объявлена авторизованным владельцем учетной записи с адресом электронной почты, указанным во время подачи заявки. «Уполномоченный владелец учетной записи определяется как физическое лицо, которому адрес электронной почты назначается поставщиком доступа в Интернет, поставщиком онлайн-услуг или другой организацией (e.g., бизнес, образование, учреждение и т. д.), который отвечает за назначение адресов электронной почты для домена, связанного с отправленным адресом электронной почты
Как связаться с нами
Чтобы связаться с нами с любыми вопросами или проблемами в связи с этим Соглашения или Сайта, или чтобы предоставить нам какое-либо уведомление в соответствии с настоящим Соглашением, перейдите в раздел «Контакты» или напишите нам по адресу:
Artspace LLC 65 Bleecker St. 8th Floor New York, NY, 10012 Электронная почта: service @ artspace .com Факс: 646-365-3350
Общая информация
Условия представляют собой полное соглашение между вами и Artspace и регулируют использование вами Сайта, заменяя любые предыдущие соглашения между вами и Artspace.Вы также можете подпадать под действие дополнительных положений и условий, применимых к определенным частям Сайта.
Вы соглашаетесь с тем, что между Artspace и вами не существует совместных предприятий, партнерств, трудовых или агентских отношений в результате настоящего Соглашения или использования вами Сайта.
Любые претензии или основания для иска, которые могут возникнуть у вас в отношении Artspace или Сайта, должны быть предъявлены в течение одного (1) года после возникновения претензии или основания для иска.
Наша неспособность реализовать или обеспечить соблюдение какого-либо права или положения Условий не означает отказ от такого права или положения.Если какое-либо положение Условий будет признано судом компетентной юрисдикции недействительным, стороны, тем не менее, соглашаются, что суд должен попытаться реализовать намерения сторон, отраженные в этом положении, а другие положения Условий остаются в полная сила и эффект.
Вы не можете переуступать Условия или какие-либо свои права или обязанности в соответствии с Условиями без нашего явного письменного согласия.
Условия действуют в пользу правопреемников, правопреемников и лицензиатов Artspace.Названия разделов Условий приведены только для удобства и не имеют юридической или договорной силы.
Я подтверждаю, что ознакомился с условиями использования Artspace.
М.К. Эшер — Жизнь и работа
Обзор
Голландский художник Мауриц К. Эшер (1898-1972) был рисовальщиком, книжным иллюстратором, дизайнером гобеленов и художником-монументалистом, но его основной работой был гравер.Эшер родился в Леувардене, Голландия, в семье инженера-строителя. Большую часть своего детства провел в Арнеме. Стремясь стать архитектором, Эшер поступил в Школу архитектуры и декоративного искусства в Харлеме. Во время учебы там с 1919 по 1922 год, его акцент сместился с архитектуры на рисунок и гравюру при поддержке своего учителя Сэмюэля Джессуруна де Мескита. В 1924 году Эшер женился на Джетте Умикер, и пара поселилась в Риме, чтобы создать семью. Они проживали в Италии до 1935 года, когда растущие политические потрясения вынудили их переехать сначала в Швейцарию, а затем в Бельгию.В 1941 году, когда началась Вторая мировая война и немецкие войска оккупировали Брюссель, Эшер вернулся в Голландию и поселился в Баарне, где жил и работал до незадолго до своей смерти.
Основными предметами раннего искусства Эшера являются Рим и итальянская сельская местность. Живя в Италии с 1922 по 1935 год, он провел весенние и летние месяцы, путешествуя по стране, чтобы делать рисунки. Позже, в своей студии в Риме, Эшер развил их в гравюры. Изображая извилистые дороги итальянской сельской местности, густую архитектуру небольших городков на склоне холмов или детали массивных зданий в Риме, Эшер часто создавал загадочные пространственные эффекты, комбинируя различные — часто противоречащие друг другу — точки обзора, например, глядя вверх и вниз на в то же время.Он часто делал такие эффекты более драматичными, обращаясь со светом, используя яркие контрасты черного и белого.
После того, как Эшер покинул Италию в 1935 году, его интерес сместился с пейзажа на то, что он описал как «мысленные образы», часто основанные на теоретических предпосылках. Частично это было вызвано вторым посещением в 1936 году дворца Альгамбра XIV века в Гранаде, Испания. Пышная плитка, украшающая мавританскую архитектуру, предложила новые направления в использовании цвета и уплощенном узоре взаимосвязанных форм.Заменив абстрактные узоры мавританской плитки узнаваемыми фигурами, в конце 1930-х годов Эшер разработал «правильное деление плоскости». Эту концепцию художник использовал и при создании гравюр «Метаморфозы». Начиная с 1920-х годов идея «метаморфозы» — одной формы или объекта, превращающегося в нечто совершенно иное — стала одной из любимых тем Эшера. После 1935 года Эшер все больше и больше исследовал сложные архитектурные лабиринты, включая перспективные игры и представление невозможных пространств.
С 1964 года Национальная галерея искусств сформировала выдающуюся коллекцию произведений Эшера за пределами Голландии благодаря щедрости многих жертвователей, в том числе Корнелиуса Ван С. Рузвельта и Лессинг Дж. Розенвальд, оба из которых знали Эшера. Коллекция галереи включает более 400 работ Эшера: рисунки, иллюстрированные книги, технические материалы и оттиски 330 из 450 гравюр художника.
Витрувианский человек был создан Леонардо да Винчи около 1487 года. Он сопровождается заметками, основанными на работах знаменитого архитектора Витрувия Поллио. Рисунок, выполненный пером и тушью на
На бумаге изображена мужская фигура в двух наложенных друг на друга позициях с расставленными руками и ногами и одновременно вписанная в круг и квадрат.Рисунок и текст иногда называют Каноном пропорций или,
реже Пропорции Человека. Он хранится в Gallerie dell’Accademia в Венеции, Италия, и, как и большинство работ на бумаге, отображается лишь изредка.
Пропорциональное соотношение частей отражает универсальный дизайн. А «лечебное» равновесие элементов обеспечивает стабильную структуру. Таким образом, эти качества в равной степени разделяются Богом, сотворенным человеком
тело и собственное производство человека хорошего здания.В конце 1480-х эта тема художественного микрокосма стала одним из великих объединяющих принципов его мысли. Это архитектурное приложение
Однако это еще не конец; он представляет собой только начало концепции, которая имела буквально универсальное применение.
Это изображение является прекрасным примером пристального интереса Леонардо к пропорциям. Кроме того, эта картина представляет собой краеугольный камень попыток Леонардо связать человека с природой.Британская энциклопедия
в сети говорится: «Леонардо представил себе огромную графическую карту человеческого тела, которую он создал с помощью своих анатомических рисунков, а также Витрувианского Человека как космографию del minor mondo (космографию микрокосма).
Он считал, что человеческое тело работает аналогично тому, как устроена вселенная «.
Рисунок Леонардо да Винчи, изображающий Витрувианского человека, — одна из самых популярных мировых икон. За прошедшие годы было предпринято бесчисленное количество попыток понять композицию иллюстрации Леонардо к принципам Витрувия.
6 художников, использующих свое тело для искусства
Независимо от того, являетесь ли вы фанатиком изобразительного искусства или просто энтузиастом человеческого тела, вы будете очарованы тем, насколько эти художники использовали свое тело для создания своих шедевров. От использования кожи в качестве холста до использования волос в качестве медиума — взгляните на увлекательные произведения искусства художников, которые используют свое тело для своих работ.
Ariana Page Rusell — дерматография
Ариана Пейдж Рассел — художник-визуалист, страдающая заболеванием кожи под названием «дерматография».В этом состоянии, если вы слегка поцарапаете кожу, царапины станут красными и приподняты вверх, и следы могут длиться до 30 минут.
Рассел видел в состоянии ее кожи возможность создавать прекрасное искусство самым неожиданным образом. Своим искусством Ариана стремится показать, как мы раскрываем, выражаем, украшаем и формулируем себя. Она демонстрирует свое искусство на международном уровне, показывая миру, как чувствовать себя комфортно в нашей коже с помощью мощного искусства.
источник: Анна Пейдж Рассел источник: Анна Пейдж Рассел
Милли Браун — Художник по рвоте
Это современное искусство рождается из рвотного рефлекса.Милли Браун создает картины, используя свою рвоту. Она морит себя голодом в течение 2 дней, прежде чем «рисовать», пьет цветное молоко, а затем вытирается на холст, чтобы создать жидкую радужную картину, которую многие хвалят, но ставят под сомнение.
Браун также путешествует по миру, выполняя процесс создания своих картин, обычно в сопровождении оперных певцов, которые задают атмосферу сцены. Зрителей обычно оставляют хлопать в ладоши, теряют слова или ищут ближайший выход.
источник: Youtube
Дэвид Ката — Под кожей
Серия «Под кожей» — автобиографический дневник художника Дэвида Каты, который вышивает портреты значимых людей своей жизни.Используя только иголку и нитку, он пишет историю своей жизни, используя кожу в качестве холста.
Ката говорит, что работы на его ладони — это «лица всех людей, которые каким-то образом отметили меня на протяжении всей моей жизни … Их жизни переплетаются с моей, чтобы построить мою историю, историю, которая заканчивается, когда У меня заканчиваются листья, о которых можно написать ».
Источник: Дэвид Кэтас Источник: Дэвид Ката
Janine Rewell — загар человека
Джанин Рьюэлл экспериментирует, используя все свое тело в качестве холста, а солнце — в качестве основного инструмента.Ее искусство, начатое еще в 2009 году, завоевало множество наград. Узоры на ее теле созданы с помощью виниловых наклеек и солярия.
Ее выставка под названием «Tan The Man» установлена в Фотографической галерее Arden & Anstruther.
Источник: Джанин Эрвелл Источник: Джанин Эрвелл
Чедвик Грей и Лора Спектор — Анатомический музей
«Анатомический музей» — это серия произведений искусства, в которых шедевры XIX века нанесены на человеческое тело. Художники Чедвик Грей и Лора Спектор включают в искусство такие особенности реальной жизни, как глазные яблоки, чтобы предложить другой «анатомический» эффект.
Этот проект был вдохновлен страстью Грея к искусству 19 века и боди-арту. Затем он решил объединить эти два аспекта в одном большом проекте.
Вдохновленный идеей Ребмбрандта делать портреты себя каждые несколько лет, Марк Куинн хотел сделать то же самое, но с смелым поворотом. Он собирает кровь из собственного тела, чтобы создавать скульптуры своей головы. Куинн делает одну каждые 5 лет, на создание каждой скульптуры уходит 9 пинт крови.Он собирает кровь, посещая врача каждые шесть недель в течение всего года.
В 2009 году одна из голов была продана Национальной портретной галерее почти за 360 000 фунтов стерлингов, но большая часть голов остается в частных коллекциях.
Источник: Marc Quin Источник: Marc Quinn
Розмарин Meza-DesPlas — Волосы
Этот художник выводит тонкости на новый уровень. Розмари Меза-Десплас шьет свои собственные волосы, создавая тщательно продуманные и детализированные произведения искусства. Meza-DesPlas по утрам проводит пальцами по волосам и ловит выпадающие пряди.
Продолжаем готовить уроки для наших обожаемых детей и тех, кому нравится рисовать быстро и просто. Я покажу вам как нарисовать корову для детей шаг за шагом. Как я уже говорил сотни раз, рисуя простых животных, каждый может решать, как их сделать более симпатичными. Так вы будете получать больше приятных моментов в рисовании. Корова является очень популярным сельскохозяйственным животным. Это удивительное животное, которое приносит в дом нам много очень вкусных продуктов, например молоко, сметана, сыр, мясо и… мороженое! А в Индии до сих пор ее считают исключительно священным животным, воплощением Великой матери Адити и земли, и даже всей матушки Вселенной. Ну собственно приступим. На текущий момент мы не гонимся за реализмом, как, например в рисовании царя Леонида из “300 спартанцев”, но поверьте, скоро я уделю таким урокам больше внимания и вы станете настоящими художниками вместе со мной.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 1.
Как обычно легко набросаем формы для головы и туловища. Голова немного квадратная, а тело похоже на мешок. На лице добавьте линию для помощи. Все линии должны быть легкими и плавными, также как мы делали на прошлых уроках рисования пчелы и медвежонка. Эти линии должны легко удаляться ластиком.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 2.
Маленький анекдот про коров. Не для детей))
Собрали как-то коровок на мясокомбинат. Поставили в очередь и одна говорит другой корове:
— Слу, а ты тут уже была? Или впервые?
-Нет, блин. Каждые выходные…
Мне жаль, что таких смешных и очень красивых животных ждет такая участь. Но c’est la vie. Поэтому давайте сделаем нашу корову веселой, смешной и очень привлекательной для домашнего хозяйства. На этом шаге нашего урока рисования коровы, мы добавим форму головы и ушей.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 3.
Нарисуйте коровьи рога, а затем добавьте глаза, ноздри и затем цветом закрасьте глаза, чтобы показать насколько они симпатичные.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 4.
Заметьте как быстро вы рисуете. Теперь уже будем заниматься передними ногами, на которых скоро будут копыта и часть сосков от ее мешка с молоком.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 5.
Следующее, что вы будете делать, это добавите шею, спину и заднее бедро и ногу коровы.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 6.
В отличие от котят и собачек, у коровы всегда пятна. Нарисуем их форму темным или темно-коричневым цветом. Дорисуем соски для молока.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 7.
За последний шаг все, что нам нужно, это нарисовать хвост. Не забудьте почистить рисунок от всяких ненужных теперь линий и раскрасьте цветом.
Урок рисования коровы для детей
Шаг 8.
Вот такой рисунок должен у вас получиться. Пишите, что бы Вы хотели ее порисовать на наших уроках. Я обязательно постараюсь подготовить эти уроки для Вас!
Урок рисования коровы для детей
Специально для сайта уроков рисования, Нерд!
✅ Как нарисовать доярку карандашом поэтапно для детей. Как нарисовать корову поэтапно карандашом легко и красиво
Как нарисовать корову
Милую и очень добрую корову можно нарисовать карандашом всего за 7 шагов. Простые легкие линии, понятные этапы, а в результате – чудесная коровушка. Итак, приступим!
Как нарисовать корову поэтапно
Инструкция в картинках ниже показывает, как нарисовать корову поэтапно карандашом без особых знаний и умений. Вам понадобится всего несколько минут свободного времени, лист белой бумаги, карандаш и ластик.
Нарисовав корову поэтапно, вам, конечно, захочется её раскрасить. Идеальный выбор – это краски черного и коричневого цвета. Кстати, если рисовать только голову коровы, то можно создать отличную маску для утренника, детского спектакля или маскарада.
Как нарисовать корову с помощью карандаша?
Корова – добрейшее домашнее животное, дающее людям молоко, молочные продукты, мясо. В былые времена ни одна семья в деревне не могла обойтись без этого полезного помощника. Сегодня мы не можем видеть их очень часто, зато можем рисовать. Как нарисовать корову по-разному с помощью карандаша будет рассказано в этой статье!
Как нарисовать мультипликационную корову?
Нарисовать обычную корову не очень сложно, главное при этом — быть внимательным и неторопливым. Одно лишнее движение может испортить весь ваш рисунок, и тогда придется работать ластиком. Как нарисовать корову поэтапно? Для начала возьмите чистый лист бумаги и простой карандаш.
Начните рисунок с коровьего уха. Ведите карандашом по бумаге легко. Нарисовав ухо, изобразите рог в виде треугольника. Теперь проведите линию, обозначающую верх коровьей головы до следующего уха и рога. Старайтесь не отрывать карандаш от бумаги
Теперь приступайте к прорисовке нижней части головы животного. Изобразите простой овал. Дополните уши коровы симпатичными мультяшными дужками.
Приступайте к туловищу коровы. Для начала просто набросайте прямоугольник, аккуратно превращая его в овал. Соедините голову и туловище.
Теперь нарисуйте корове четыре ноги. В принципе, вы можете рисовать их сразу с туловищем, поступайте так, как вам будет удобнее.
Дополнительные детали мультипликационной коровы
Нарисовать корову карандашом совсем легко! Теперь, когда голова и туловище готовы, вы можете приступить к изображению мелких деталей.
Дополните нижнюю часть ног копытами. Если вы совсем не умеете рисовать, то закрасьте карандашом нижнюю часть ног вашей коровы. Это очень похоже на копыта.
Нарисуйте своей корове хвост. Украсьте его конец милой кисточкой.
Не забудьте изобразить глаза (можно просто в виде черточек или кружочков), нос (две черточки). Вдохните в нарисованную корову отличное настроение, изобразив улыбку.
Дополните рисунок пятнами на шкуре животного. Теперь вы знаете, как нарисовать корову быстро.
Как изобразить реалистичную корову?
Идеальным вариантом будет поехать в деревню и нарисовать это милое животное с натуры. Если у вас такой возможности нет, то не отчаивайтесь. Возьмите бумагу, карандаш, ластик и приступайте.
Начинайте работу с изображения простых геометрических фигур – прямоугольника и трапеции (тело и голова). Трапеция должна быть скошена и «смотреть» узким концом вниз. Пририсуйте к телу 4 ноги в виде простых палочек, точкой обозначьте суставы животного. Элементарный набросок уже готов. При рисовании будьте внимательны и аккуратны, строго соблюдайте все пропорции реального животного.
Приступайте к более натуралистичной прорисовке геометрических фигур. Изобразите на бумаге высокую холку, большой коровий живот, сгладьте морду. Теперь нарисуйте своей корове вымя, рога и уши.
Нарисовать корову
Как легко нарисовать корову карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую корову вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую коровку.
Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только людей, дома, цветы, деревья, природу, а также диких и домашних животных.
Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать корову. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище коровы, справа голова коровы, слева задняя часть коровы и ее хвост, снизу нарисованы ноги коровы.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела коровы.
Сначала начните рисовать корову с туловища, в центре листа нарисуйте большой овал, с правой стороны он должен быть больше, а с левой стороны меньше, справа нарисуйте небольшой круг — это будет голова коровы.
Теперь нарисуем мордочку коровы, ниже головы нарисуйте еще один круг, немного вытянутый в стороны и соедините голову коровы и этот круг двумя линиями – это будет мордочка коровы. Нарисуйте уши у коровы с левой и с правой стороны, в центре головы нарисуйте корове глаза.
С левой стороны нарисуйте корове хвост, он должен быть средней длины, изогнутый, кончик хвоста заострен.
Верхняя часть контура коровы готова теперь надо нарисовать нижнюю ее часть — это ноги и вымя.
Нарисуйте четыре ноги корове, внизу нарисуйте копыта, вымя нарисуйте около задних ног.
Теперь надо дорисовать мордочку коровы. Нарисуйте в центре глаз коровы зрачки, сверху нарисуйте брови в виде небольших треугольников. Сверху на голове нарисуйте два рога, они должны быть нарисованы на голове слева и справа, рога немного изогнутые, кончики рогов заостренные.
Нарисуйте корове пушистую, шерстяную челку, чтобы ваша корова была красивая. Ниже на мордочке коровы нарисуйте ноздри. На шее у коровы нарисуйте колокольчик.
Сотрите лишние линии которые уже не нужны, обведите контур коровы по ярче. Дорисуйте ушки коровы внутри. Закрасьте черным цветом зрачки, ноздри, брови коровы.
Нарисуйте заднюю тазобедренную кость коровы, она немного торчит к верху. На кончике хвоста нарисуйте маленькую, пушистую кисточку. На ногах нарисуйте копыта.
Обведите контур коровы еще раз по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Давайте попробуем нарисовать другую корову, другим способом
Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище коровы, справа голова коровы, слева задняя часть коровы и ее хвост, снизу нарисованы ноги коровы.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела коровы.
Сначала начните рисовать корову с головы, с правой стороны листа нарисуйте голову коровы и ее мордочку. Мордочка у коровы должна быть немного вытянутой вперед.
От верхней части головы нарисуйте большую, изогнутую линию, справа на лево – это будет спина коровы и задняя ее часть. На голове коровы нарисуйте рог, он должен быть небольшой, изогнутый, верхняя часть рога должна быть заостренная. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Теперь нарисуйте контур ног спереди и сзади – это будут две изогнутые линии эти линии идут от тела коровы вниз. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте переднюю и заднюю ногу корове, внизу нарисуйте копыта. Нарисуйте живот и вымя коровы. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
В центре головы нарисуйте корове глаз, глаз должен быть нарисован в виде небольшого овала с заостренными кончиками, слева от глаза нарисуйте корове ухо, оно должно быть нарисовано горизонтально, в виде небольшого овала, кончик уха немного заострен. С правой стороны нарисуйте корове второй рог. Теперь нарисуйте корове еще две ноги переднюю и заднюю, внизу нарисуйте копыта. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте корове мордочку и на теле коровы нарисуйте большие пятна. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Сотрите лишние линии на вашем рисунке. Обведите контур коровы по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Курсы для развития интеллекта
Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:
Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет
Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.
После прохождения курса ребенок сможет:
В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
Научится запоминать на более длительный срок
Увеличится скорость воспоминания нужной информации
Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет
Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)
Супер-память за 30 дней
Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.
В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.
Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.
Как улучшить память и развить внимание
Бесплатное практическое занятие от advance.
Деньги и мышление миллионера
Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.
Скорочтение за 30 дней
Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.
При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:
Научиться очень быстро читать
Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу
Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика
Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.
Заключение
Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования коровы поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.
Как нарисовать корову карандашом поэтапно. Как нарисовать корову с помощью карандаша? Учимся рисовать корову для детей
Корова — добрейшее домашнее животное, дающее людям молоко, молочные продукты, мясо. В былые времена ни одна семья в деревне не могла обойтись без этого полезного помощника. Сегодня мы не можем видеть их очень часто, зато можем рисовать. Как нарисовать корову по-разному с помощью карандаша будет рассказано в этой статье!
Как нарисовать мультипликационную корову?
Нарисовать обычную корову не очень сложно, главное при этом — быть внимательным и неторопливым. Одно лишнее движение может испортить весь ваш рисунок, и тогда придется работать ластиком. Как нарисовать корову поэтапно? Для начала возьмите чистый лист бумаги и простой карандаш.
Начните рисунок с коровьего уха. Ведите карандашом по бумаге легко. Нарисовав ухо, изобразите рог в виде треугольника. Теперь проведите линию, обозначающую верх коровьей головы до следующего уха и рога. Старайтесь не отрывать карандаш от бумаги
Теперь приступайте к прорисовке нижней части головы животного. Изобразите простой овал. Дополните уши коровы симпатичными мультяшными дужками.
Приступайте к туловищу коровы. Для начала просто набросайте прямоугольник, аккуратно превращая его в овал. Соедините голову и туловище.
Теперь нарисуйте корове четыре ноги. В принципе, вы можете рисовать их сразу с туловищем, поступайте так, как вам будет удобнее.
Дополнительные детали мультипликационной коровы
Нарисовать корову карандашом совсем легко! Теперь, когда голова и туловище готовы, вы можете приступить к изображению мелких деталей.
Дополните нижнюю часть ног копытами. Если вы совсем не умеете рисовать, то закрасьте карандашом нижнюю часть ног вашей коровы. Это очень похоже на копыта.
Нарисуйте своей корове хвост. Украсьте его конец милой кисточкой.
Не забудьте изобразить глаза (можно просто в виде черточек или кружочков), нос (две черточки). Вдохните в нарисованную корову отличное настроение, изобразив улыбку.
Дополните рисунок пятнами на шкуре животного. Теперь вы знаете, как нарисовать корову быстро.
Как изобразить реалистичную корову?
Идеальным вариантом будет поехать в деревню и нарисовать это милое животное с натуры. Если у вас такой возможности нет, то не отчаивайтесь. Возьмите бумагу, карандаш, ластик и приступайте.
Завершение рисунка
Вы узнали, как нарисовать корову! Однако впереди ответственная часть работы — завершение рисунка и придание ему реалистичности. Изобразите на морде и теле животного пятна и заштрихуйте их. На теле штриховка наклоняется влево, а на морде — вправо. Нарисуйте животному черные глаза, оставив в центре очень маленький белый участок. Он покажет блеск глаз. Изобразите хвост, заштрихуйте темнее кисточку на нем. Теперь, когда вы узнали, как нарисовать корову, вы можете смело отправляться в деревню и рисовать животное уже с натуры.
Как легко нарисовать корову карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую корову вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую коровку.
Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только людей, дома, цветы, деревья, природу, а также диких и домашних животных.
Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать корову. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
Сначала начните рисовать корову с туловища, в центре листа нарисуйте большой овал, с правой стороны он должен быть больше, а с левой стороны меньше, справа нарисуйте небольшой круг — это будет голова коровы.
Теперь нарисуем мордочку коровы, ниже головы нарисуйте еще один круг, немного вытянутый в стороны и соедините голову коровы и этот круг двумя линиями – это будет мордочка коровы. Нарисуйте уши у коровы с левой и с правой стороны, в центре головы нарисуйте корове глаза.
С левой стороны нарисуйте корове хвост, он должен быть средней длины, изогнутый, кончик хвоста заострен.
Верхняя часть контура коровы готова теперь надо нарисовать нижнюю ее часть — это ноги и вымя.
Нарисуйте четыре ноги корове, внизу нарисуйте копыта, вымя нарисуйте около задних ног.
Теперь надо дорисовать мордочку коровы. Нарисуйте в центре глаз коровы зрачки, сверху нарисуйте брови в виде небольших треугольников. Сверху на голове нарисуйте два рога, они должны быть нарисованы на голове слева и справа, рога немного изогнутые, кончики рогов заостренные.
Нарисуйте корове пушистую, шерстяную челку, чтобы ваша корова была красивая. Ниже на мордочке коровы нарисуйте ноздри. На шее у коровы нарисуйте колокольчик.
Сотрите лишние линии которые уже не нужны, обведите контур коровы по ярче. Дорисуйте ушки коровы внутри. Закрасьте черным цветом зрачки, ноздри, брови коровы.
Нарисуйте заднюю тазобедренную кость коровы, она немного торчит к верху. На кончике хвоста нарисуйте маленькую, пушистую кисточку. На ногах нарисуйте копыта.
Обведите контур коровы еще раз по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Давайте попробуем нарисовать другую корову, другим способом
Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище коровы, справа голова коровы, слева задняя часть коровы и ее хвост, снизу нарисованы ноги коровы.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела коровы.
Сначала начните рисовать корову с головы, с правой стороны листа нарисуйте голову коровы и ее мордочку. Мордочка у коровы должна быть немного вытянутой вперед.
От верхней части головы нарисуйте большую, изогнутую линию, справа на лево – это будет спина коровы и задняя ее часть. На голове коровы нарисуйте рог, он должен быть небольшой, изогнутый, верхняя часть рога должна быть заостренная. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Теперь нарисуйте контур ног спереди и сзади – это будут две изогнутые линии эти линии идут от тела коровы вниз. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте переднюю и заднюю ногу корове, внизу нарисуйте копыта. Нарисуйте живот и вымя коровы. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
В центре головы нарисуйте корове глаз, глаз должен быть нарисован в виде небольшого овала с заостренными кончиками, слева от глаза нарисуйте корове ухо, оно должно быть нарисовано горизонтально, в виде небольшого овала, кончик уха немного заострен. С правой стороны нарисуйте корове второй рог. Теперь нарисуйте корове еще две ноги переднюю и заднюю, внизу нарисуйте копыта. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте корове мордочку и на теле коровы нарисуйте большие пятна. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Сотрите лишние линии на вашем рисунке. Обведите контур коровы по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Курсы для развития интеллекта
Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:
Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет
В курс входит 30 уроков с полезными советами и упражнениями для развития детей. В каждом уроке полезный совет, несколько интересных упражнений, задание к уроку и дополнительный бонус в конце: развивающая мини-игра от нашего партнера. Длительность курса: 30 дней. Курс полезно проходить не только детям, но и их родителям.
Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет
Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)
Супер-память за 30 дней
Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.
В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.
Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.
Деньги и мышление миллионера
Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.
Скорочтение за 30 дней
Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.
При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание , концентрация , скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:
Научиться очень быстро читать
Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу
Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика
Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.
Заключение
Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования коровы поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.
Урок о том как рисовать корову подготовлен по просьбе нашей читательницы Марии Степановой. Это удивительное животное, которое даёт нам много вкусностей: молоко, сметану, сыр, и мясо. А в Индии с древности её считают священным животным, воплощением Великой матери Адити и земли, а иногда даже всей Вселенной. Живут они не долго, и это понятно. Старостью коровы считается срок до 20 лет, и если до этого времени она не попадет на стол в виде котлеты, потом уже никто ее не трогает. Но доживают до пенсии лишь очень редкие экземпляры. Еще говорят что те, бурёнки, которых мы знаем, и к которым привыкли – просто генетически модифицированные животные. В природе таких никогда не было. В диких условиях это животное более сильное и агрессивное, к тому же имеет большие острые рога, и с удовольствием посадит на них любого, встретившегося на их пути. Это всё что я знаю об этих животных. Вообще, рисунок коровы карандашом не сложный, нам для этого хватит 15 минут. Давайте уже приступим.
Как нарисовать корову карандашом поэтапно
Этап 1. Набросаем эскиз туловища коровки. Этап 2.Более детально обозначим голову, туловище, ноги, хвост, вымя. Этап 3. Теперь приступим к обводке контуров. Добавим глаза, уши, вымя. Этап 4. Дабы коровка выглядела реалистичнее, еще прорисуем узоры на туловище. Добавим штриховки. Этап 5. Последний. Зарисуем глаз, добавим штриховке на мордочке. Еще можно нарисовать травку. Вот и все. Показывайте, какие коровки получились у Вас. А также пишите мне, какие еще уроки рисования для Вас подготовить? Сделать заказ можно на . Ну а еще попробуйте срисовать таких животных.
What You»ll Be Creating
Вы
хотите научиться рисовать реалистичную корову? В этом уроке я покажу вам весь процесс,
подробно объясняя каждый шаг. Я
покажу вам, как достичь правильных пропорций и анатомии с помощью простых форм.
Независимо от того, являетесь ли вы профессионалом или новичком, вы получите море
удовольствия выполняя этот урок!
Это
простой урок по рисованию коровы шаг за шагом. Если вас интересуют более сложные
уроки (по созданию различных рисунков быков, таких как бизон, южноафриканский буйвол
и як, их анатомии и особенности), тогда посетите следующий урок:
1. Рисуем Туловище Коровы
Шаг 1
Нарисуйте
вытянутый прямоугольник. Не используйте линейку -это должен быть всего лишь
эскиз! Также, не нажимайте слишком сильно на карандаш — эти линии должны быть
едва заметными. Это будет контур прямоугольника, который мы используем в
качестве торса нашей коровы.
Шаг 2
Разделите
прямоугольник на пополам.
Шаг 3
Ещё раз
разделите каждую половину на пополам.
Шаг 4
Нарисуйте
овал в середине. Не переживайте насчёт совершенства фигуры! Это поможет нам
создать правильную форму грудной клетки.
Шаг 5
Нарисуйте
два овала в четвертях с двух сторон -нижний для передних конечностей и верхний
для бёдер.
Шаг 6
Добавьте
два маленьких овала к нижнему овалу для передних конечностей-грудина снизу и
плечо сверху.
Шаг 7
Добавьте
кривую лопатки.
Шаг 8
Соедините
её с передней конечностью.
Шаг 9
Теперь
переходим к бёдрам. Нарисуйте два небольших овала, чтобы выделить их выступы.
Шаг 10
Крестец
должен быть слегка приподнят.
Шаг 11
Добавьте
хвост к крестцу.
Шаг 12
Обведите
контуром туловище. Пока ещё не нажимайте слишком сильно на карандаш!
Шаг 13
Давайте
добавим вымя под бёдрами.
2. Рисуем Голову Коровы
Шаг 1
Чтобы
создать правильные пропорции для шеи, нарисуйте её в качестве треугольника,
идущего от плеча.
Шаг 2
Добавьте
овал на вершину этого треугольника.
Шаг 3
Нарисуйте
«крест головы» в перспективе. Он создаётся с помощью линии, идущей вдоль всей
головы, и линии бровей.
Шаг 4
Добавьте
овал в качестве морды.
Шаг 5
Добавьте
овальные щёки.
Шаг 6
Нарисуйте
область для глаз. Сохраните их перспективу расположения!
Шаг 7
Нарисуйте
верхнюю часть морды.
Шаг 8
Добавьте
ноздри.
Шаг 9
Добавьте
уши.
Шаг 10
Нарисуйте
небольшой овал на верхнюю часть головы, чтобы создать пространство для рогов.
Шаг 11
Нарисуйте
кривые в качестве рогов.
Шаг 12
Нарисуйте
«кольца» вдоль этих кривых, чтобы лучше видеть их трёхмерную форму.
Шаг 13
Обведите
контуром форму рогов.
Шаг 14
Добавьте
овальные глаза.
Шаг 15
Добавьте
надбровную кость над глазами.
Шаг 16
Нарисуйте
рот.
Шаг 17
Добавьте
детали ко рту: нос и уголки губ.
Шаг 18
В заключение,
обведите контуром шею, а также откорректируйте форму уха.
3. Рисуем Конечности Коровы
Шаг 1
Нарисуйте
вертикальную линию слегка короче, чем высота торса. Далее, нарисуйте под ней
горизонтальную линию.
Шаг 2
Нарисуйте
кривые в качестве передних и задних конечностей.
Шаг 3
Чтобы
сделать позу более интересной, мы можем немного сдвинуть перспективу. Нарисуйте
ещё одну линию земли слегка выше другой.
Шаг 4
Нарисуйте
кривые в качестве ещё одной пары конечностей.
Шаг 5
Выделите
«запястья» и лодыжки.
Шаг 6
Выделите
верхние пределы копыт.
Шаг 7
Нарисуйте
кружочек сверху каждого копыта.
Шаг 8
Суставы
в ногах довольно сложные, и на них присутствует не так много мышц, которые могли
бы скрыть их форму, поэтому обратите на них особое внимание.
Шаг 9
Добавьте
колено и верхнюю часть предплечья.
Шаг 10
Завершите
копыта.
Шаг 11
Добавьте
массивное бедро.
Шаг 12
Добавьте
мышечную массу на предплечья и голени.
Шаг 13
Обведите
контуром конечности.
4. Завершаем Рисунок Коровы
Далее,
мы завершим рисунок коровы, поэтому, не бойтесь нажимать сильнее на карандаш, чтобы
создать заключительные линии. Вы также можете поместить новый лист бумаги поверх
эскиза, чтобы отдельно нарисовать заключительные линии.
Шаг 1
Нарисуйте
все детали, предложенные направляющими линиями. Если вам нужна помощь, то вы
можете использовать диаграмму мышц из урока .
Шаг 2
Добавьте
немного объёма к более тёмным элементам: рогам, глазам, носу и копытам. Обведите
контуром окрас коровы (пятна).
Шаг 3
Аккуратно
затените корову, чтобы создать ощущение глубины.
Шаг 4
Затемните
окрас коровы (пятна) с помощью штриховки.
Шаг 5
Откорректируйте
контрастность всего рисунка, добавив более тёмные оттенки. Вы также можете
затемнить основной контур туловища.
Отличная Работа!
У нас
получилась прекрасная корова! Если вам понравился этот урок, то возможно, вам также
понравятся следующие уроки:
Или, возможно,
вам пригодятся некоторые исходные ресурсы, связанные с коровой, для вашего
проекта? Вы должны проверить, что Envato Elements может предложить!
Благодаря корове, этому полезному доброму животному, у нас есть и молоко, и сметана, и сыр, и масло. Раньше без нее не обходился ни один деревенский дом, она была главной кормилицей, и ее потеря воспринималась как потеря члена семьи, не меньше. В наш век сплошной химии, нет ничего лучше стакана свежайшего парного молока. Настоящего, без порошков и добавок. Оно настолько питательно и полезно, что не зря его выдают тем, кто занят на вредном производстве. Хотите быть здоровым, иметь крепкие кости и уравновешенную нервную систему – пейте натуральное вкусное молоко. А в знак благодарности можете попробовать нарисовать корову карандашом.
Конечно, хорошо бы сначала изучить ее анатомию, но это уже чересчур сложно для новичков, поэтому ограничимся рисунком попроще. Понадобится плотный белый лист бумаги, грифельные карандаши, мягкий ластик. Начнем рисовать корову с очень простых геометрических фигур. Тело изобразим как крупный прямоугольник, а голову в виде скошенной трапеции, основанием вверх. Обязательно соблюдайте все пропорции животного. Самый элементарный и эффективный прием всех художников — взять карандаш, вытянуть руку вперед, прикрыть один глаз и измерить предмет (например, голову коровы от макушки до ее нижней челюсти). Затем, не опуская руку, прикинуть, сколько раз эта длина «уместится» в длину тела. Точно так же можно измерить длину ног относительно ширины туловища, в общем, обязательно делайте как можно больше замеров в предварительном рисунке. От этого зависит насколько реалистичным и правдоподобным получится животное. Вот поэтому, чтобы правильно нарисовать корову карандашом, поэтапно и подробно разбираем рисунок уже на этапе эскиза. Чтобы не допустить грубых ошибок. На ногах обозначьте точками места соединения суставов.
Теперь можно заняться рисованием характерного силуэта коровы. Рисуем ей высокую холку, большое брюхо, вымя и морду. Поскольку коровы – животные жвачные, то челюсти у них развиты отлично. Дорисовываем небольшие изогнутые рога и оттопыренные уши. Обратите внимание, как нарисована шея и копыта.
Удаляем ластиком все лишнее, четче обрисовываем контур и детали.
Обозначаем самые темные места. Это будут и черные участки окраса, и естественные тени. Посередине морды коровы проходит белая полоса, на теле нарисуем неровной формы крупные пятна. Глубокие тени находятся на вымени, на задней левой ноге, внизу живота и верхней части правой ноги. Обрисуем контуром глаза и небольшими перевернутыми «каплями» сделаем ноздри.
Аккуратно заштрихуем все темные участки. Но, самое важное – не надо это делать, как попало. Постарайтесь, чтобы штрихи было ровные. На теле коровы они идут под небольшим углом влево, на морде, наоборот – вправо. Это дает возможность визуально отделить одинаковые по тону области. Рисунок карандашом тем и сложен, что иногда только направлением штриховки можно показать, что предметы или части изображения разные. Еще один совет – штрихи на теле коровы не должны быть одинаковыми, вверху и внизу каждого пятна они темнее, в середине – светлее. За счет этого создается впечатление, что шкура немного лоснится, и так она выглядит более натурально.
Усиливаем все контрасты рисунка. Рисуем глаза коровы, почти черные. Тут требуется почти ювелирная точность и твердость руки, потому что обязательно нужно оставить крошечный кружок чистого листа на зрачке, чтобы показать влажность и блеск глаз. Вокруг сделайте светло-серый участок. Самая глубокая тень будет на шее коровы, за ушами. Так голову будет видно отчетливей, она как будто приподнимается над всем рисунком. Темнее нарисуйте кончик хвоста, чтобы получилась визуальная линия, по которой будет скользить взгляд – морда коровы, живот с черными пятнами, вымя, хвост. Таким образом, мы заставляем зрителя увидеть нарисованное животное целиком, акцентируя его внимание именно за счет этих контрастных участков. Только затем человек будет рассматривать второстепенные детали рисунка.
После подобной тренировки можете смело ехать в деревню, где будете рисовать коров с натуры. Благо, что животное достаточно флегматичное и может долгое время позировать естественным образом.
Как рисовать животных. Поэтапные инструкции
Как рисовать животных
Приветствую вас, юные художники!
Встречайте новую подборку инструкций поэтапного рисования: «Как рисовать животных». Эта подборка получилась весьма объёмной. Это и неудивительно, ведь животных на нашей планете великое множество и перед нами стояла задача помочь вам и показать, как поэтапно нарисовать животных самых известных, домашних и диких.
Ранее в нашей рубрике «Как нарисовать» мы уже размещали схемы поэтапного рисования различных животных. И вот мы решили обобщить этот материал и собрать всё это вместе на одной странице, а заодно и расширить тему.
В этом выпуске вы найдёте инструкции, как нарисовать домашних животных: корову, козу, овечку, свинью, кролика, кошку, собаку, лошадь.
А так же узнаете, как нарисовать диких животных: волка, медведя (белого и бурого), зайца, тигра, лису, льва, белку, жирафа, слона, ёжика, оленя, обезьяну.
Все инструкции сгруппированы в таблицах с миниатюрами. Кликнув на выбранную миниатюрку, вы получите схему поэтапного рисования на весь экран, либо перейдёте на страничку, где собраны все инструкции рисования выбранного животного.
Готовьте рабочее место и необходимые рисовальные принадлежности. Начинаем!
Как рисовать домашних животных
Как рисовать пони
Как нарисовать овечку, барана и ягнёнка
Как нарисовать собаку
Как нарисовать щенка
Как нарисовать кошку и котёнка
Как нарисовать козу, козла и козлёнка
Как рисовать лошадь поэтапно
Как нарисовать корову
Как нарисовать телёнка
Как нарисовать быка
Как нарисовать кролика
Как нарисовать свинью
[ad name=»yandex1″]
Как нарисовать диких животных
Как нарисовать волка
Как рисовать тигра
Как нарисовать лису
Как нарисовать зайца
Как нарисовать медведя белого
Как нарисовать медведя бурого
Как нарисовать белку
Как нарисовать ёжика
Как нарисовать льва
Как нарисовать оленя
Как нарисовать слона
Как нарисовать жирафа
Как нарисовать обезьяну
Если у Вас есть пара минут, напишите, пожалуйста, ниже в комментариях, удалось ли Вам нарисовать выбранное животное 🙂 ? Каких животных вы хотели бы видеть в нашей подборке?
[ad name=»Gugads»]
Информация для родителей: Если у вашего ребёнка имеются способности к рисованию и есть желание научиться рисовать красиво и правильно, предлагаю ознакомиться со статьёй «Как научить ребёнка рисовать», в которой описаны способы обучения рисованию, разобраны плюсы и минусы каждого способа и есть ссылка на бесплатные видеоуроки.
Понравилась ли Вам эта подборка? Поделитесь с друзьями в социальных сетях. До новых встреч на наших страничках!
Помощь по Теле2, тарифы, вопросы
Сегодня будем рисовать голову коровы. Саму корову мы уже рисовали и лепили. Кормилица-поилица в прежние времена была у крестьян надеждой и опорой семьи. Нынче же мы молоко пьём из пакетов и как там далеко-далеко на лугу выглядят эти «ко» в лицо, не больно-то и знаем.
Когда приближался новый год быка, конечно, потребовалось сделать маску коровы. Желательно, как в мультфильмах. Ладно, поглядим, как нам рисуют корову мультипликаторы и изготовители мягких игрушек. Огромный розовый овал — нос с дырами ноздрей, над ним видны глазки и рога ухватиком. Основной упор на неимоверно раздутый носище — так сказать, бегемот с рожками. Как образ из измерения мультипликационной реальности, конечно, правомерная трактовка. Но, товарищи, если посмотреть правде в глаза, а настоящей корове в лицо, то, честное слово, в жизни носы у коров и быков уже плеч, и даже уже лба.
Как-то довелось мне побывать на улице, где множество художников предлагали нарисовать портреты прохожих или, если хотят, шаржи. Замечу, что многие портреты, которые я видела, восхищали сходством и мастерством. Шаржи же, дааа, это другой разговор. Некоторые искажали внешность лишь немного и так сказать доброжелательно: немножко побольше глазки, немножко круглее щёчки… Но были такие шаржи — врагу не пожелаешь — жестокий гротеск. Как заказчики это терпели — загадка для меня… Ну, вы поняли к чему я клоню — общенародная модель морды коровы нынче как раз второго типа — безжалостное искажение облика.
Первый урок — как нарисовать голову коровы реалистически.
Рисуем морду коровы поэтапно
Так давайте же восстановим картину реальности — нарисуем корову как есть. Настоящую.
Берём квадратный лист бумаги, без нажима, легко проводим карандашом среднюю линию. Рисуем, соблюдая симметрию.
Глаза у коров широко расставлены. Не просто широко, а очень широко. По-видимому у них монокулярное зрение, то есть каждый глаз видит свой сектор обзора, но нет необходимости фокусировать оба глаза на одном объекте. К чему это я клоню с такой заковыристой формулировкой? А к тому, что стоя прямо перед лицом коровы, особенно-то ей в глаза не посмотришь — они не направлены вперёд.
Обозначим глазницы. Лоб широкий и вообще довольно просторный. Рога будут полумесяцем. Не знаю насколько эффективно такое оружие, мне вот кажется, что надо рога как кинжалы вперёд, но это теоретическое предположение. (Вон, у баранов вообще рога закрученные, а как-то выручают их в бою. Да что там говорить — лоси вон от врагов отбиваются кустовидными рогами).
Морда длинная и слегка расширяется к носу. Слегка! Щёки не втянутые и не пухлые, а средние. Уши по сторонам морды – над глазами, но под рогами. И они, конечно, на одной линии.
Уши эти имеют форму широкого раструба. Но, вот ведь — если такое сказать детям словами, то они начинают рисовать уши как у Шрека. Поэтому обойдёмся просто показом — вот такой формы уши.
Ноздри крупные, расставлены довольно широко, но НЕ шире чем глаза. Под носом видна нижняя губа. Общее представление о морде коровы передано, теперь затонируем. Я для этого пользуюсь коричневым засохшим перманентным маркером. Несколько распушив пишущий конец обмакиваю в одеколон – цвет получается изумительный. Так же можно поступить и с засохшим чёрным маркером, получите различные оттенки и тона серого.
Второй урок — Как нарисовать голову быка.
Теперь закрепим пройденное: поэтапно нарисуем голову быка. Насколько можно различить корову и быка в лицо,уверенно не скажу. Предположу, что быки агрессивны и выражение лица у них суровое и мрачное.Вспомните Chiago Bulls-насупленный агрессивный вид. Но чикагобулл стилизованный. Мы нарисуем реалистически.
Здравствуйте! Сегодня мы продолжаем нашу серию уроков для начинающих — как вы уже увидели, сегодня мы будем разбирать поэтапное рисование коровы.
Шаг 1
Сначала нарисуем контуры головы (обычный круг небольшого размера) и туловище (крупная картофелина).
Шаг 2
Теперь наметим контуры основных частей тела коровы. Начнём с головы — придадим мордахе вытянутую форму, добавив ещё один круг в её нижней части, наметим контуры ушей и глаз. Обратите внимание, глаза расположены совсем близко — всё же это не реалистичный, а мультяшный стиль.
Здесь же намечаем вымя, хвост и обозначаем контуры ног — не забываем про условные «колени».
Шаг 3
Все части тела намечены, значит, силуэт готов, значит, можно приступать к детализации. Делать мы это будем, как и во всех остальных рисунках, от головы к ногам (к хвосту, в нашем случае). Итак, сейчас намечаем шерсть между рогов, такую условную причёску, затем зрачки — пара маленьких шариков внутри глаз и ноздри. Здесь же намечаем колокольчик на шее.
Шаг 4
Обведём уверенными штрихами линии, которые мы нарисовали в прошлом шаге, а также сотрём направляющие линии из первых двух шагов. Прорисовываем каёмку ушей.
What You»ll Be Creating
Вы
хотите научиться рисовать реалистичную корову? В этом уроке я покажу вам весь процесс,
подробно объясняя каждый шаг. Я
покажу вам, как достичь правильных пропорций и анатомии с помощью простых форм.
Независимо от того, являетесь ли вы профессионалом или новичком, вы получите море
удовольствия выполняя этот урок!
Это
простой урок по рисованию коровы шаг за шагом. Если вас интересуют более сложные
уроки (по созданию различных рисунков быков, таких как бизон, южноафриканский буйвол
и як, их анатомии и особенности), тогда посетите следующий урок:
1. Рисуем Туловище Коровы
Шаг 1
Нарисуйте
вытянутый прямоугольник. Не используйте линейку -это должен быть всего лишь
эскиз! Также, не нажимайте слишком сильно на карандаш — эти линии должны быть
едва заметными. Это будет контур прямоугольника, который мы используем в
качестве торса нашей коровы.
Шаг 2
Разделите
прямоугольник на пополам.
Шаг 3
Ещё раз
разделите каждую половину на пополам.
Шаг 4
Нарисуйте
овал в середине. Не переживайте насчёт совершенства фигуры! Это поможет нам
создать правильную форму грудной клетки.
Шаг 5
Нарисуйте
два овала в четвертях с двух сторон -нижний для передних конечностей и верхний
для бёдер.
Шаг 6
Добавьте
два маленьких овала к нижнему овалу для передних конечностей-грудина снизу и
плечо сверху.
Шаг 7
Добавьте
кривую лопатки.
Шаг 8
Соедините
её с передней конечностью.
Шаг 9
Теперь
переходим к бёдрам. Нарисуйте два небольших овала, чтобы выделить их выступы.
Шаг 10
Крестец
должен быть слегка приподнят.
Шаг 11
Добавьте
хвост к крестцу.
Шаг 12
Обведите
контуром туловище. Пока ещё не нажимайте слишком сильно на карандаш!
Шаг 13
Давайте
добавим вымя под бёдрами.
2. Рисуем Голову Коровы
Шаг 1
Чтобы
создать правильные пропорции для шеи, нарисуйте её в качестве треугольника,
идущего от плеча.
Шаг 2
Добавьте
овал на вершину этого треугольника.
Шаг 3
Нарисуйте
«крест головы» в перспективе. Он создаётся с помощью линии, идущей вдоль всей
головы, и линии бровей.
Шаг 4
Добавьте
овал в качестве морды.
Шаг 5
Добавьте
овальные щёки.
Шаг 6
Нарисуйте
область для глаз. Сохраните их перспективу расположения!
Шаг 7
Нарисуйте
верхнюю часть морды.
Шаг 8
Добавьте
ноздри.
Шаг 9
Добавьте
уши.
Шаг 10
Нарисуйте
небольшой овал на верхнюю часть головы, чтобы создать пространство для рогов.
Шаг 11
Нарисуйте
кривые в качестве рогов.
Шаг 12
Нарисуйте
«кольца» вдоль этих кривых, чтобы лучше видеть их трёхмерную форму.
Шаг 13
Обведите
контуром форму рогов.
Шаг 14
Добавьте
овальные глаза.
Шаг 15
Добавьте
надбровную кость над глазами.
Шаг 16
Нарисуйте
рот.
Шаг 17
Добавьте
детали ко рту: нос и уголки губ.
Шаг 18
В заключение,
обведите контуром шею, а также откорректируйте форму уха.
3. Рисуем Конечности Коровы
Шаг 1
Нарисуйте
вертикальную линию слегка короче, чем высота торса. Далее, нарисуйте под ней
горизонтальную линию.
Шаг 2
Нарисуйте
кривые в качестве передних и задних конечностей.
Шаг 3
Чтобы
сделать позу более интересной, мы можем немного сдвинуть перспективу. Нарисуйте
ещё одну линию земли слегка выше другой.
Шаг 4
Нарисуйте
кривые в качестве ещё одной пары конечностей.
Шаг 5
Выделите
«запястья» и лодыжки.
Шаг 6
Выделите
верхние пределы копыт.
Шаг 7
Нарисуйте
кружочек сверху каждого копыта.
Шаг 8
Суставы
в ногах довольно сложные, и на них присутствует не так много мышц, которые могли
бы скрыть их форму, поэтому обратите на них особое внимание.
Шаг 9
Добавьте
колено и верхнюю часть предплечья.
Шаг 10
Завершите
копыта.
Шаг 11
Добавьте
массивное бедро.
Шаг 12
Добавьте
мышечную массу на предплечья и голени.
Шаг 13
Обведите
контуром конечности.
4. Завершаем Рисунок Коровы
Далее,
мы завершим рисунок коровы, поэтому, не бойтесь нажимать сильнее на карандаш, чтобы
создать заключительные линии. Вы также можете поместить новый лист бумаги поверх
эскиза, чтобы отдельно нарисовать заключительные линии.
Шаг 1
Нарисуйте
все детали, предложенные направляющими линиями. Если вам нужна помощь, то вы
можете использовать диаграмму мышц из урока .
Шаг 2
Добавьте
немного объёма к более тёмным элементам: рогам, глазам, носу и копытам. Обведите
контуром окрас коровы (пятна).
Шаг 3
Аккуратно
затените корову, чтобы создать ощущение глубины.
Шаг 4
Затемните
окрас коровы (пятна) с помощью штриховки.
Шаг 5
Откорректируйте
контрастность всего рисунка, добавив более тёмные оттенки. Вы также можете
затемнить основной контур туловища.
Отличная Работа!
У нас
получилась прекрасная корова! Если вам понравился этот урок, то возможно, вам также
понравятся следующие уроки:
Или, возможно,
вам пригодятся некоторые исходные ресурсы, связанные с коровой, для вашего
проекта? Вы должны проверить, что Envato Elements может предложить!
Рисунок коровы будем выполнять поэтапно простым карандашом. Если вам удалось нарисовать корову правильно, можно будет потом раскрасить рисунок красками или карандашами. Мой рисунок коровы выполнен на графическом планшете.
1. Начните рисунок с простых линий туловища коровы
Вот с таких простых черточек простого карандаша мы попытаемся сделать великолепный рисунок коровы, самого дружелюбного и полезного домашнего животного. Настолько полезного, что в Индии корова считается священным животным.
2. Общие очертания большого туловища коровы
Я думаю, вам несложно будет нарисовать две горизонтальных линии и два овала. Пропорции соблюдайте приблизительно, такие как на моем рисунке. Кстати, а кто знает, сколько корова дает молока в день? Конечно никто, тем более что многие даже и не видели корову. Корова дает приблизительно 10 литров молока в день или иначе 10 пакетов молока, которое вы покупаете в магазине каждый день.
3. Появляются первые очертания головы, туловища и ног
Но давайте продолжим рисунок коровы и добавим ей такие несложные контуры больше похожие на рисование малыша, чем настоящего художника. Но не будет торопиться делать выводы…
4. Рисунок коровы неожиданно ожил
Вот если добавить всего одну линию к двум овалам головы и продлить ноги, то картинка сразу же меняется вместе с мнением зрителя. Но то ли еще будет в следующих шагах! А пока несколько интересных фактов про коров, которые пригодятся вам в школе. Вот, например, знаете ли вы что, имея вес почти 1 тонну (вес легкового автомобиля) корова может отлично плавать, во всяком случае, переплыть деревенскую речку это для нее не проблема.
5. Общий контур коровы нарисован
Ну а теперь уже никто не скажет что это рисунок неопытного малыша. Посмотрите, у коровы появились уши, ноги, хвост и даже вымя (из него доят молоко). Ну а что касается интересных фактов, то принято считать, что быки ненавидят красный цвет и поэтому тореадор машет красным платком, чтобы злить быка. На самом деле и коровы и быки дальтоники, то есть, окружающий мир для них, как, кстати, и для многих других животных — черно-белый.
6. Рисуем мелкие детали
Ну а теперь самое время удалить ненужные контуры, помогавшие нам нарисовать правильные пропорции туловища, ног и головы коровы. После чистки рисунка можно приступить к заключительному этапу, прорисовке деталей, таких как рога, копыта и т.д. Кто видел когда-нибудь корову, заметил, что они постоянно жуют, а интересно почему? Я и сам этого не знал, но порылся в интернете и выяснил, что это компенсация за отсутствие клыков. Природа дала возможность корове сначала заглотить пищу целиком, а потом только пережёвывать. Люди же и другие животные делают ровно наоборот, сначала разрывают пищу, жуют, а потом только проглатывают. За день корова совершает 40 тысяч жевательных движений.
7. Рисунок коровы можно раскрасить цветными карандашами
Если вы «удачно» добрались до этого этапа рисования коровы, значит, я не зря старался для вас весь день, рисуя корову поэтапно на графическом планшете. Для раскраски используйте мой рисунок или поищите в интернете фото коров.
Рисунок верблюда для вас не будет сложным уроком, если вы до этого пробовали нарисовать осла или лошадь. Конечно, у верблюда имеется главная его особенность — два горба, длинная шея и другие особенности.
Научится правильно рисовать осла или лошадь достаточно сложная задача, поскольку требуется точное соблюдение пропорций. Но если рисовать лошадь поэтапно, то вполне можно ее правильно нарисовать даже детям. На этом уроке, мы научимся рисовать стоящую лошадь, шаг за шагом вырисовывая ее очертания.
Чтобы нарисовать осла или лошадь, даже поэтапно, нужен опыт и хороший глазомер. Но если вам нужно сделать рисунки лошадей, этот урок поможет вам разобраться, как нарисовать голову лошади. Главное, точно соблюдать пропорции, чтобы голова лошади была изящной и красивой. Для начинающих рисовать, советую периодически сравнивать свой рисунок с фото головы лошади.
В этом уроке мы будем рисовать собаку породы Сенбернар. В дальнейшем этот урок можно использовать, чтобы рисовать собак другой породы.
В этом разделе мы научимся рисовать Шрека из любимого мультика. Рядом со Шреком вы можете нарисовать его верного друга Осла.
Урок о том как рисовать корову подготовлен по просьбе нашей читательницы Марии Степановой. Это удивительное животное, которое даёт нам много вкусностей: молоко, сметану, сыр, и мясо. А в Индии с древности её считают священным животным, воплощением Великой матери Адити и земли, а иногда даже всей Вселенной. Живут они не долго, и это понятно. Старостью коровы считается срок до 20 лет, и если до этого времени она не попадет на стол в виде котлеты, потом уже никто ее не трогает. Но доживают до пенсии лишь очень редкие экземпляры. Еще говорят что те, бурёнки, которых мы знаем, и к которым привыкли – просто генетически модифицированные животные. В природе таких никогда не было. В диких условиях это животное более сильное и агрессивное, к тому же имеет большие острые рога, и с удовольствием посадит на них любого, встретившегося на их пути. Это всё что я знаю об этих животных. Вообще, рисунок коровы карандашом не сложный, нам для этого хватит 15 минут. Давайте уже приступим.
Как нарисовать корову карандашом поэтапно
Этап 1. Набросаем эскиз туловища коровки. Этап 2.Более детально обозначим голову, туловище, ноги, хвост, вымя. Этап 3. Теперь приступим к обводке контуров. Добавим глаза, уши, вымя. Этап 4. Дабы коровка выглядела реалистичнее, еще прорисуем узоры на туловище. Добавим штриховки. Этап 5. Последний. Зарисуем глаз, добавим штриховке на мордочке. Еще можно нарисовать травку. Вот и все. Показывайте, какие коровки получились у Вас. А также пишите мне, какие еще уроки рисования для Вас подготовить? Сделать заказ можно на . Ну а еще попробуйте срисовать таких животных.
Как нарисовать милую корову. Как нарисовать корову поэтапно карандашом легко и красиво
И снова всем здравствуйте! Зовите к мониторам ваших деток, ведь сегодня мы будем учиться как легко нарисовать миньона поэтапно. Для тех кто не знает миньоны — это такие милые и забавные герои из мультипликационной трилогии «Гадкий я». Все они желтого цвета, похожи на упаковку от игрушки из шоколадного яйца, говорят на своем собственном языке и все время попадают в интересные ситуации под предводительством своего хозяина нескладного мужчины с большим носом по имени Грю. Хотя думаю, что каждый взрослый, а тем более ребенок представляет как выглядят эти непоседливые любимчики. Рисовать буду фломастером, вы можете последовать моему примеру или воспользоваться простым карандашом, чтобы в случае чего подкорректировать рисунок. Возьмите лист бумаги лучше альбомный. Если Вы хотите нарисовать большого миньона, то лист лучше расположить вертикально, если планируете изобразить несколько штук рядом друг с другом, то можно горизонтально. Все миньоны очень похожи друг на друга, но есть одно существенное отличие — одним повезло больше и у них два глаза, а другие довольствуются только одним. Я буду рисовать более развитого желтопузика, который видит в два раза лучше.
Начну рисовать именно с глаз. Сначала изображаем два одинаковых круга, во круг которых делаем окантовку. Окантовка в дальнейшем послужит очками. Получилась вот такая восьмерка.
Чтобы глаза стали настоящими, добавим им зрачки. Я рисую две штуки, кто решил изобразить одноглазого циклопа справится в два раза быстрее!
На следующем этапе нарисуем нашему миньону тело. Тут вы можете пофантазировать. В зависимости от размера туловища он будет высокий, низкий или обычный, как у меня.
Бывают ли лысые миньоны? Конечно! Но своего я решила сделать красавцем, подарила ему вот такие редкие кудри. Вы можете изобразить растительность на голове по другому, например нарисовать густой пучок из одной точки, похоже на то как растет пальма. И на этом этапе еще не забудьте нарисовать ремешок от очков. Получилось вот так.
Желтые человечки в основном одеты в одинаковые джинсовые комбинезоны, другими словами просто штаны на лямках. Мой товарищ не исключение. Сейчас нарисую те самые лямки, на которых держаться штаны. Точки на лямках это пуговки или кнопки.
Чуть не оставила нашего желтого героя без возможности обсудить последние новости с собратьями. Давайте вернемся и нарисуем ему рот. Люблю улыбаться, поэтому конечно же украсила физиономию улыбчивым оскалом.
Вы спросите что дальше? Дальше будем рисовать руки, одна поднята вверх, другая опущена. У вас может быть по-другому, обе вверх, обе вниз, можете даже изобразить однорукого бандита. На самом деле это еще только заготовки, чуть попозже превратим их в настоящие руки.
Вернемся к туловищу и одежде, дорисуем комбинезон с обязательным кармашком посредине.
На следующем шаге давайте закончим руки и дорисуем кисти, на моем рисунке получилось вот так.
Голова есть, руки есть. Чего нет? Правильно рисуем миньону ноги. Это тоже сделать легко и просто. Вот и все рисунок готов!
Конечно же дети больше любят красочные и яркие рисунки. Поэтому, чтобы впечатления от сегодняшнего урока остались в памяти надолго, возьмите карандаши или фломастеры и разукрасьте картинку, как это сделала я. Сам миньон у нас желтый, одежда голубая, глазки коричневые, а очки можно заштриховать серебристым фломастером или простым карандашом. По-моему, получилось здорово, напишите свое мнение в комментариях.
Как легко нарисовать корову карандашом поэтапно — для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую корову вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую коровку.
Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только людей, дома, цветы, деревья, природу, а также диких и домашних животных.
Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать корову. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
Сначала начните рисовать корову с туловища, в центре листа нарисуйте большой овал, с правой стороны он должен быть больше, а с левой стороны меньше, справа нарисуйте небольшой круг — это будет голова коровы.
Теперь нарисуем мордочку коровы, ниже головы нарисуйте еще один круг, немного вытянутый в стороны и соедините голову коровы и этот круг двумя линиями – это будет мордочка коровы. Нарисуйте уши у коровы с левой и с правой стороны, в центре головы нарисуйте корове глаза.
С левой стороны нарисуйте корове хвост, он должен быть средней длины, изогнутый, кончик хвоста заострен.
Верхняя часть контура коровы готова теперь надо нарисовать нижнюю ее часть — это ноги и вымя.
Нарисуйте четыре ноги корове, внизу нарисуйте копыта, вымя нарисуйте около задних ног.
Теперь надо дорисовать мордочку коровы. Нарисуйте в центре глаз коровы зрачки, сверху нарисуйте брови в виде небольших треугольников. Сверху на голове нарисуйте два рога, они должны быть нарисованы на голове слева и справа, рога немного изогнутые, кончики рогов заостренные.
Нарисуйте корове пушистую, шерстяную челку, чтобы ваша корова была красивая. Ниже на мордочке коровы нарисуйте ноздри. На шее у коровы нарисуйте колокольчик.
Сотрите лишние линии которые уже не нужны, обведите контур коровы по ярче. Дорисуйте ушки коровы внутри. Закрасьте черным цветом зрачки, ноздри, брови коровы.
Нарисуйте заднюю тазобедренную кость коровы, она немного торчит к верху. На кончике хвоста нарисуйте маленькую, пушистую кисточку. На ногах нарисуйте копыта.
Обведите контур коровы еще раз по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Давайте попробуем нарисовать другую корову, другим способом
Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована корова. Посмотрите расположение коровы, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище коровы, справа голова коровы, слева задняя часть коровы и ее хвост, снизу нарисованы ноги коровы.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела коровы.
Сначала начните рисовать корову с головы, с правой стороны листа нарисуйте голову коровы и ее мордочку. Мордочка у коровы должна быть немного вытянутой вперед.
От верхней части головы нарисуйте большую, изогнутую линию, справа на лево – это будет спина коровы и задняя ее часть. На голове коровы нарисуйте рог, он должен быть небольшой, изогнутый, верхняя часть рога должна быть заостренная. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Теперь нарисуйте контур ног спереди и сзади – это будут две изогнутые линии эти линии идут от тела коровы вниз. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте переднюю и заднюю ногу корове, внизу нарисуйте копыта. Нарисуйте живот и вымя коровы. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
В центре головы нарисуйте корове глаз, глаз должен быть нарисован в виде небольшого овала с заостренными кончиками, слева от глаза нарисуйте корове ухо, оно должно быть нарисовано горизонтально, в виде небольшого овала, кончик уха немного заострен. С правой стороны нарисуйте корове второй рог. Теперь нарисуйте корове еще две ноги переднюю и заднюю, внизу нарисуйте копыта. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Нарисуйте корове мордочку и на теле коровы нарисуйте большие пятна. Та часть, которую вам надо нарисовать, на рисунке изображена красным цветом.
Сотрите лишние линии на вашем рисунке. Обведите контур коровы по ярче. Посмотрите, какая красивая корова у вас получилась. Корову можно раскрасить в любой цвет, какой вам нравится.
Курсы для развития интеллекта
Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:
Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет
В курс входит 30 уроков с полезными советами и упражнениями для развития детей. В каждом уроке полезный совет, несколько интересных упражнений, задание к уроку и дополнительный бонус в конце: развивающая мини-игра от нашего партнера. Длительность курса: 30 дней. Курс полезно проходить не только детям, но и их родителям.
Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет
Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)
Супер-память за 30 дней
Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.
В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.
Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.
Деньги и мышление миллионера
Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.
Скорочтение за 30 дней
Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.
При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание , концентрация , скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:
Научиться очень быстро читать
Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу
Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика
Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.
Заключение
Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования коровы поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.
Рисунок коровы будем выполнять поэтапно простым карандашом. Если вам удалось нарисовать корову правильно, можно будет потом раскрасить рисунок красками или карандашами. Мой рисунок коровы выполнен на графическом планшете.
1. Начните рисунок с простых линий туловища коровы
Вот с таких простых черточек простого карандаша мы попытаемся сделать великолепный рисунок коровы, самого дружелюбного и полезного домашнего животного. Настолько полезного, что в Индии корова считается священным животным.
2. Общие очертания большого туловища коровы
Я думаю, вам несложно будет нарисовать две горизонтальных линии и два овала. Пропорции соблюдайте приблизительно, такие как на моем рисунке. Кстати, а кто знает, сколько корова дает молока в день? Конечно никто, тем более что многие даже и не видели корову. Корова дает приблизительно 10 литров молока в день или иначе 10 пакетов молока, которое вы покупаете в магазине каждый день.
3. Появляются первые очертания головы, туловища и ног
Но давайте продолжим рисунок коровы и добавим ей такие несложные контуры больше похожие на рисование малыша, чем настоящего художника. Но не будет торопиться делать выводы…
4. Рисунок коровы неожиданно ожил
Вот если добавить всего одну линию к двум овалам головы и продлить ноги, то картинка сразу же меняется вместе с мнением зрителя. Но то ли еще будет в следующих шагах! А пока несколько интересных фактов про коров, которые пригодятся вам в школе. Вот, например, знаете ли вы что, имея вес почти 1 тонну (вес легкового автомобиля) корова может отлично плавать, во всяком случае, переплыть деревенскую речку это для нее не проблема.
5. Общий контур коровы нарисован
Ну а теперь уже никто не скажет что это рисунок неопытного малыша. Посмотрите, у коровы появились уши, ноги, хвост и даже вымя (из него доят молоко). Ну а что касается интересных фактов, то принято считать, что быки ненавидят красный цвет и поэтому тореадор машет красным платком, чтобы злить быка. На самом деле и коровы и быки дальтоники, то есть, окружающий мир для них, как, кстати, и для многих других животных — черно-белый.
6. Рисуем мелкие детали
Ну а теперь самое время удалить ненужные контуры, помогавшие нам нарисовать правильные пропорции туловища, ног и головы коровы. После чистки рисунка можно приступить к заключительному этапу, прорисовке деталей, таких как рога, копыта и т.д. Кто видел когда-нибудь корову, заметил, что они постоянно жуют, а интересно почему? Я и сам этого не знал, но порылся в интернете и выяснил, что это компенсация за отсутствие клыков. Природа дала возможность корове сначала заглотить пищу целиком, а потом только пережёвывать. Люди же и другие животные делают ровно наоборот, сначала разрывают пищу, жуют, а потом только проглатывают. За день корова совершает 40 тысяч жевательных движений.
7. Рисунок коровы можно раскрасить цветными карандашами
Если вы «удачно» добрались до этого этапа рисования коровы, значит, я не зря старался для вас весь день, рисуя корову поэтапно на графическом планшете. Для раскраски используйте мой рисунок или поищите в интернете фото коров.
Рисунок верблюда для вас не будет сложным уроком, если вы до этого пробовали нарисовать осла или лошадь. Конечно, у верблюда имеется главная его особенность — два горба, длинная шея и другие особенности.
Научится правильно рисовать осла или лошадь достаточно сложная задача, поскольку требуется точное соблюдение пропорций. Но если рисовать лошадь поэтапно, то вполне можно ее правильно нарисовать даже детям. На этом уроке, мы научимся рисовать стоящую лошадь, шаг за шагом вырисовывая ее очертания.
Чтобы нарисовать осла или лошадь, даже поэтапно, нужен опыт и хороший глазомер. Но если вам нужно сделать рисунки лошадей, этот урок поможет вам разобраться, как нарисовать голову лошади. Главное, точно соблюдать пропорции, чтобы голова лошади была изящной и красивой. Для начинающих рисовать, советую периодически сравнивать свой рисунок с фото головы лошади.
В этом уроке мы будем рисовать собаку породы Сенбернар. В дальнейшем этот урок можно использовать, чтобы рисовать собак другой породы.
В этом разделе мы научимся рисовать Шрека из любимого мультика. Рядом со Шреком вы можете нарисовать его верного друга Осла.
Корова — добрейшее домашнее животное, дающее людям молоко, молочные продукты, мясо. В былые времена ни одна семья в деревне не могла обойтись без этого полезного помощника. Сегодня мы не можем видеть их очень часто, зато можем рисовать. Как нарисовать корову по-разному с помощью карандаша будет рассказано в этой статье!
Как нарисовать мультипликационную корову?
Нарисовать обычную корову не очень сложно, главное при этом — быть внимательным и неторопливым. Одно лишнее движение может испортить весь ваш рисунок, и тогда придется работать ластиком. Как нарисовать корову поэтапно? Для начала возьмите чистый лист бумаги и простой карандаш.
Начните рисунок с коровьего уха. Ведите карандашом по бумаге легко. Нарисовав ухо, изобразите рог в виде треугольника. Теперь проведите линию, обозначающую верх коровьей головы до следующего уха и рога. Старайтесь не отрывать карандаш от бумаги
Теперь приступайте к прорисовке нижней части головы животного. Изобразите простой овал. Дополните уши коровы симпатичными мультяшными дужками.
Приступайте к туловищу коровы. Для начала просто набросайте прямоугольник, аккуратно превращая его в овал. Соедините голову и туловище.
Теперь нарисуйте корове четыре ноги. В принципе, вы можете рисовать их сразу с туловищем, поступайте так, как вам будет удобнее.
Дополнительные детали мультипликационной коровы
Нарисовать корову карандашом совсем легко! Теперь, когда голова и туловище готовы, вы можете приступить к изображению мелких деталей.
Дополните нижнюю часть ног копытами. Если вы совсем не умеете рисовать, то закрасьте карандашом нижнюю часть ног вашей коровы. Это очень похоже на копыта.
Нарисуйте своей корове хвост. Украсьте его конец милой кисточкой.
Не забудьте изобразить глаза (можно просто в виде черточек или кружочков), нос (две черточки). Вдохните в нарисованную корову отличное настроение, изобразив улыбку.
Дополните рисунок пятнами на шкуре животного. Теперь вы знаете, как нарисовать корову быстро.
Как изобразить реалистичную корову?
Идеальным вариантом будет поехать в деревню и нарисовать это милое животное с натуры. Если у вас такой возможности нет, то не отчаивайтесь. Возьмите бумагу, карандаш, ластик и приступайте.
Завершение рисунка
Вы узнали, как нарисовать корову! Однако впереди ответственная часть работы — завершение рисунка и придание ему реалистичности. Изобразите на морде и теле животного пятна и заштрихуйте их. На теле штриховка наклоняется влево, а на морде — вправо. Нарисуйте животному черные глаза, оставив в центре очень маленький белый участок. Он покажет блеск глаз. Изобразите хвост, заштрихуйте темнее кисточку на нем. Теперь, когда вы узнали, как нарисовать корову, вы можете смело отправляться в деревню и рисовать животное уже с натуры.
Стоит копна посреди двора, спереди — вилы, сзади — метла. Помните эту загадку? Ну, насчёт вил и метлы – вроде понятно, а вот я, как городская вообще-то жительница про то, что за копна, сама не угадала бы. О форме коровы бы скорее сказала: бочка. Хотя коров я много раз видела вблизи, я так и не привыкла и побаиваюсь: они такие очень большие и рогатые. А вы слыхали, как коровы мычат? Даже отдалённо не похоже на милое «му-му», они издают такой трубный рёв, что хищника устрашить впору.
Ну что ж, освежили свои воспоминания о коровах и — ближе к делу: берёмся за карандаш и бумагу.
Как нам нарисовать корову?
Как-как — сбоку! Прямо спереди — в лоб, знаете, тело изображать в ракурсе сложно для детей, а с хвостового конца просто воздержимся. Я рисую с опорой на картинку, найденную в интернете:
Рисуем корову поэтапно — урок 1
Берём прямоугольный лист бумаги, располагаем по-горизонтали и делаем карандашом разметку фигуры коровы: спина ровная,почти горизонтальная, крестец слегка выше плеч.
Вот я забыла упомянуть: какая бы мясо-молочная корова ни была, но тазовые кости у тех, что я видела выпирали мослами, при общей упитанности. Брюхо обозначим дугой.
Ноги поставим, как это часто и бывает — передние стоят рядом прямо, задние слегка расставлены. Коровы относятся к парнокопытным, то есть нога заканчивается двумя пальцами, ногти которых превращены в копыта. Сама я, хотя это теоретически прекрасно знаю, но верю с трудом и восхищаюсь разнообразием эволюционно возникших способов передвижения. Разбирать подробно строение ног не будем, но очень вас прошу, соблюдайте сгибы.
Хотя передние ноги выглядят, так сказать, проще, но суставы-то в них есть, и нам надо учитывать, чтобы они получились на одном уровне. Замечу, что задние ноги и выглядят сложнее и рисуют их дети обычно более ответственно, стараются передать особенности строения, тут важно не упустить из виду то, что ноги одинаковы по длине, толщине и форме.
Ноги есть, обеспечим корову хвостом, чтобы было чем отгонять мух и, ещё раз подивившись на выпирающие тазовые кости, переходим вперёд. Шея мощная, снизу на ней имеется кожная складка. Голова очень большая, глаза большие, широко расставлены(и опушены красивыми ресницами), ноздри крупные, но отнюдь не вывернутые, рот открывается не широко (не сравнить с хищниками), уши подвижные и напоминают трубку или кулёк с широким раструбом. Рисуем их под рогами (надо проследить, чтобы дети не сдвинули уши на шею или на лоб). Рога бывают разной формы, я, в основном, видела рога ухватом и всегда радовалась, что коровы редко пускают их в ход: выглядит это оружие серьёзно.
Вот и готовый рисунок коровы.
Как нарисовать корову с правого бока мы выяснили, но — не ленимся, товарищи, есть ещё левый бок.
Урок поэтапного рисования коровы — 2
Вперёд и под звуки му рисуем корову головой влево. Закрепление материала пойдёт уже легче: коровка выглядит вполне знакомо. Рисунок карандашом получился едва заметный, я оправдаюсь тем,что линии построения — вспомогательные и их впоследствии стирают.
И уточняем детали:
Ой, да что это я, вымя чуть не забыла! Ой-ой-ой, зачем мы корову-то завели? Молока хотели!
А, впрочем, я не одинока. Когда я спрашиваю учеников, чем отличается корова от быка, о наличии вымени дети вспоминают крайне редко. В основном высказывают предположения, что имеются различия в… догадайтесь…
Расцветке и питании!
Мне вроде как забавно слушать эти домыслы городских детишек, но вот же, сама я тоже вымя забыла, оно и немудрено: мне как-то вот не довелось ни разу видеть как доят коров. Итак, лучше поздно, чем никогда: рисуем большое вымя,удойное и с четырьмя сосками.
Для чего нам пригодятся эти рисунки? Ну, я сразу вспомнила сказку «Хаврошечка» и… как-то больше и не вспоминается. Даже странно.
А вот вам ещё один рисунок «Корова» по мотивам нашего урока:
Вопрос к читателям: кто ещё знает хорошие сказки про коров? Напишите мне, пожалуйста,я присоединю к своей копилке сказок.
А как нарисовать корову вам рассказала Марина Новикова.
Метки: ,
Как нарисовать карандашом женщину доит корову. Как нарисовать корову карандашом для начинающих
Стоит копна посреди двора, спереди — вилы, сзади — метла. Помните эту загадку? Ну, насчёт вил и метлы – вроде понятно, а вот я, как городская вообще-то жительница про то, что за копна, сама не угадала бы. О форме коровы бы скорее сказала: бочка. Хотя коров я много раз видела вблизи, я так и не привыкла и побаиваюсь: они такие очень большие и рогатые. А вы слыхали, как коровы мычат? Даже отдалённо не похоже на милое «му-му», они издают такой трубный рёв, что хищника устрашить впору.
Ну что ж, освежили свои воспоминания о коровах и — ближе к делу: берёмся за карандаш и бумагу.
Как нам нарисовать корову?
Как-как — сбоку! Прямо спереди — в лоб, знаете, тело изображать в ракурсе сложно для детей, а с хвостового конца просто воздержимся. Я рисую с опорой на картинку, найденную в интернете:
Рисуем корову поэтапно — урок 1
Берём прямоугольный лист бумаги, располагаем по-горизонтали и делаем карандашом разметку фигуры коровы: спина ровная,почти горизонтальная, крестец слегка выше плеч.
Вот я забыла упомянуть: какая бы мясо-молочная корова ни была, но тазовые кости у тех, что я видела выпирали мослами, при общей упитанности. Брюхо обозначим дугой.
Ноги поставим, как это часто и бывает — передние стоят рядом прямо, задние слегка расставлены. Коровы относятся к парнокопытным, то есть нога заканчивается двумя пальцами, ногти которых превращены в копыта. Сама я, хотя это теоретически прекрасно знаю, но верю с трудом и восхищаюсь разнообразием эволюционно возникших способов передвижения. Разбирать подробно строение ног не будем, но очень вас прошу, соблюдайте сгибы.
Хотя передние ноги выглядят, так сказать, проще, но суставы-то в них есть, и нам надо учитывать, чтобы они получились на одном уровне. Замечу, что задние ноги и выглядят сложнее и рисуют их дети обычно более ответственно, стараются передать особенности строения, тут важно не упустить из виду то, что ноги одинаковы по длине, толщине и форме.
Ноги есть, обеспечим корову хвостом, чтобы было чем отгонять мух и, ещё раз подивившись на выпирающие тазовые кости, переходим вперёд. Шея мощная, снизу на ней имеется кожная складка. Голова очень большая, глаза большие, широко расставлены(и опушены красивыми ресницами), ноздри крупные, но отнюдь не вывернутые, рот открывается не широко (не сравнить с хищниками), уши подвижные и напоминают трубку или кулёк с широким раструбом. Рисуем их под рогами (надо проследить, чтобы дети не сдвинули уши на шею или на лоб). Рога бывают разной формы, я, в основном, видела рога ухватом и всегда радовалась, что коровы редко пускают их в ход: выглядит это оружие серьёзно.
Вот и готовый рисунок коровы.
Как нарисовать корову с правого бока мы выяснили, но — не ленимся, товарищи, есть ещё левый бок.
Урок поэтапного рисования коровы — 2
Вперёд и под звуки му рисуем корову головой влево. Закрепление материала пойдёт уже легче: коровка выглядит вполне знакомо. Рисунок карандашом получился едва заметный, я оправдаюсь тем,что линии построения — вспомогательные и их впоследствии стирают.
И уточняем детали:
Ой, да что это я, вымя чуть не забыла! Ой-ой-ой, зачем мы корову-то завели? Молока хотели!
А, впрочем, я не одинока. Когда я спрашиваю учеников, чем отличается корова от быка, о наличии вымени дети вспоминают крайне редко. В основном высказывают предположения, что имеются различия в… догадайтесь…
Расцветке и питании!
Мне вроде как забавно слушать эти домыслы городских детишек, но вот же, сама я тоже вымя забыла, оно и немудрено: мне как-то вот не довелось ни разу видеть как доят коров. Итак, лучше поздно, чем никогда: рисуем большое вымя,удойное и с четырьмя сосками.
Для чего нам пригодятся эти рисунки? Ну, я сразу вспомнила сказку «Хаврошечка» и… как-то больше и не вспоминается. Даже странно.
А вот вам ещё один рисунок «Корова» по мотивам нашего урока:
Вопрос к читателям: кто ещё знает хорошие сказки про коров? Напишите мне, пожалуйста,я присоединю к своей копилке сказок.
А как нарисовать корову вам рассказала Марина Новикова.
Метки: ,
Здравствуйте! Сегодня мы продолжаем нашу серию уроков для начинающих — как вы уже увидели, сегодня мы будем разбирать поэтапное рисование коровы.
Шаг 1
Сначала нарисуем контуры головы (обычный круг небольшого размера) и туловище (крупная картофелина).
Шаг 2
Теперь наметим контуры основных частей тела коровы. Начнём с головы — придадим мордахе вытянутую форму, добавив ещё один круг в её нижней части, наметим контуры ушей и глаз. Обратите внимание, глаза расположены совсем близко — всё же это не реалистичный, а мультяшный стиль.
Здесь же намечаем вымя, хвост и обозначаем контуры ног — не забываем про условные «колени».
Шаг 3
Все части тела намечены, значит, силуэт готов, значит, можно приступать к детализации. Делать мы это будем, как и во всех остальных рисунках, от головы к ногам (к хвосту, в нашем случае). Итак, сейчас намечаем шерсть между рогов, такую условную причёску, затем зрачки — пара маленьких шариков внутри глаз и ноздри. Здесь же намечаем колокольчик на шее.
Шаг 4
Обведём уверенными штрихами линии, которые мы нарисовали в прошлом шаге, а также сотрём направляющие линии из первых двух шагов. Прорисовываем каёмку ушей.
Шаг 5
Теперь проделываем такую же операцию, как в прошлом шаге, только уже применительно к туловищу, ногам и хвосту. Прорисовываем копыта, торчащую тазовую кость и кисточку хвоста.
Это был урок, в котором мы рассказывали вам о том, как нарисовать корову поэтапно карандашом . У нас ещё очень много уроков впереди, заходите почаще на наш сайт, мы ждём вас!
Рисование цветными карандашами «Корова». Мастер — класс с пошаговыми фото
Гусева Ирина Александровна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия им. И. Сельвинского» г. Евпатория, Крым Мастер-класс для детей 5-9 лет, а также для всех, которые хотят с пользой и весело провести время. Мастер – класс будет полезен детям дошкольного и младшего школьного возраста, педагогам учебных заведений, а также всем творческим людям.
Цель: создание необычного рисунка – портрета коровы Задачи: — обучать приемам и способам изображения головы коровы; — закреплять знания о пропорциях; — развивать воображение; — развивать мелкую моторику рук, — воспитывать любознательность; — воспитывать аккуратность, последовательность в выполнении работ.
Немного теории
Корова — одно из животных, которое первым приручил человек. Больше 8 тысяч лет коровы живут рядом с людьми, обеспечивая их молоком, мясом, кожей. Из молока люди научились готовить разные полезные и вкусные продукты — творог, мороженое, йогурт, сметану, кефир, масло и т.д.
Интересно, что: 1. За одну минуту корова делает примерно 100 жевательных движений. 2. В среднем корова даёт в течение всей жизни около 200 тысяч стаканов молока. 3. Коровы умеют плакать, как люди. 4. Коровы в среднем живут лет по двадцать, хотя встречаются и долгожители. 5. До появления денег в обращении у многих народов корова выступала своеобразной валютой. 6. Коровы запоминают своё имя и откликаются на него, прямо как собаки. 7. Коровы имеют привычку облизывать тех людей, которые им нравятся.
Приступим к работе
У неё рога, копыта, И на всех глядит сердито, Но добрей она щенка, И нальёт нам молока. (корова)
1. Положить лист вертикально. Наметить вертикальной линией середину, горизонтальными — нос коровы, который занимает примерно 1/3 головы.
2. Нос. В нижней части нарисовать овал. В верхней и нижней части выполнить небольшие углубления. 3. Ноздри. Они похожи на немножко неправильные капельки. Нижняя губа. Изобразить дугой в нижнем углублении овала. 4. Голова. Вытянуть плавный полуовал вверх. 5. Уши. На одинаковом расстоянии от середины нарисовать уши коровы. 6. Глаза. От середины уха по диагонали нарисовать глаза. Они миндалевидной формы. 7. Теперь в ход идут цветные карандаши. Уверенным нажимом обвести по контуру голову коровы (это может быть коричневый или черный цвет) и нос – розовый цвет. 8. Небо. Горизонтальной легкой штриховкой необходимо заполнить верхнюю поверхность листа. 9. Земля. Вертикальной штриховкой заполнить нижнюю часть листа. Здесь можно использовать несколько оттенков зеленого. 10. Глаза. Черным карандашом сначала обвести эскиз, затем прорисовать и закрасить середину глаза, оставив блик. 11. Используя основной цветом закрасить голову коровы, оставляя разнообразные пятнышки. 12. Закрасить нос коровы, используя телесный или розовый цвет. 13. Уши. Внутреннюю часть уха закрасить тоном чуть светлее чем цвет, который использовался для головы. 14. Трава. Яркими штрихами прорисовать травинки. 15. Работа готова.
У моей коровушки Рыжая головушка, Теплый, влажный, мягкий нос. Я ей травушку принес И водицы два ведра. Я поглажу ей бока. Будь коровушка щедра, Дай парного молока. Л. Коротаева ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ и ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!
Корова – это животное, с которым малыш знаком с самого детства. Каждый ребенок знает, что она дает полезное молоко. Поэтому для детей всегда интересно рисовать корову. Само изображение довольно сложное и требует определенных навыков в художественном мастерстве.
Так как уроки рисования – это познавательное время для ребят, то перед началом занятия можно провести небольшую работу: рассказать самим или попросить ребят описать это животное, выделить его основные черты, части тела, особенности.
Для того, чтобы нарисовать карандашом корову,нужно приготовить такие необходимые предметы:
бумагу;
простые карандаши разной степени жесткости;
ластик;
специальное приспособление для растирания штриховки или бумагу, сложенную конусом, которая также используется для этого.
Лучше, если у детей будет наглядный пример изображения этого животного. Поэтому поищите перед уроком фотографии или художественные изображения коровы. Если же вы не преследуете цель нарисовать приближенное к натуральному изображение, то можно поискать так называемые мультяшные изображения коровы.
Этапы рисования мультяшного изображения
Еще раз заметим, что корову рисовать поэтапно достаточно сложно, поэтому такой рисунок используется для ребят дошкольной группы и начальных классов.
Поэтапно животное можно изобразить следующим образом.
Начинаем с прорисовывания головы. Она состоит из овала, сверху которого располагается половина другого овала. Далее прорисовываем детали этого изображения (глазки, ушки, рот и, конечно же, рожки). Как это будет выглядеть в конечном итоге, показано на рисунке.
Теперь прорисовываем туловище. Корова – это медлительное животное, довольно крупное. Поэтому и туловище должно быть большое и толстое. Рисовать его нужно довольно немалым полукругом, который внизу плавно переходит в задние и передние ноги.
Наш рисунок практически готов. Животное можно сделать пятнистым, разместив на его теле пятна и затушевав их простым карандашом.
Последний этап – это сделать изображение более динамичным. Для этого мы используем затушевку и инструмент для ее растирания.
Этапы прорисовывания натурального животного
Такой вид рисунка сложнее в выполнении. Здесь нужно строго придерживаться этапов и форм, что в конечном итоге даст правильный результат. Давайте разберемся, как нарисовать пасущееся животное поэтапно карандашами.
Корова состоит из двух основных частей: голова и туловище, которые на бумаге изображаются как два овала разных размеров.
Так как изображается пасущаяся корова, то овал, который станет в будущем головой, будет изображён ниже туловища и соединён с ним шеей. Туловище должно быть в несколько раз больше, чем голова. Очень важно сохранить эти пропорции, так как иначе рисунок не будет выглядеть естественно.
Дальше идет прорисовка основных частей тела. Голова изображается в виде перевернутой груши, где более узкая часть будет опущена вниз, а широкая станет верхней частью головы. К туловищу присоединяются ноги и хвост. Убираются все лишние детали с помощью ластика.
На последнем этапе нужно изобразить детали и с помощью штрихов простым карандашом придать изображению динамичности.
Надеемся, у вас получилось изобразить животное! Если нет – не отчаивайтесь и пробуйте снова!
Рисунок коровы будем выполнять поэтапно простым карандашом. Если вам удалось нарисовать корову правильно, можно будет потом раскрасить рисунок красками или карандашами. Мой рисунок коровы выполнен на графическом планшете.
1. Начните рисунок с простых линий туловища коровы
Вот с таких простых черточек простого карандаша мы попытаемся сделать великолепный рисунок коровы, самого дружелюбного и полезного домашнего животного. Настолько полезного, что в Индии корова считается священным животным.
2. Общие очертания большого туловища коровы
Я думаю, вам несложно будет нарисовать две горизонтальных линии и два овала. Пропорции соблюдайте приблизительно, такие как на моем рисунке. Кстати, а кто знает, сколько корова дает молока в день? Конечно никто, тем более что многие даже и не видели корову. Корова дает приблизительно 10 литров молока в день или иначе 10 пакетов молока, которое вы покупаете в магазине каждый день.
3. Появляются первые очертания головы, туловища и ног
Но давайте продолжим рисунок коровы и добавим ей такие несложные контуры больше похожие на рисование малыша, чем настоящего художника. Но не будет торопиться делать выводы…
4. Рисунок коровы неожиданно ожил
Вот если добавить всего одну линию к двум овалам головы и продлить ноги, то картинка сразу же меняется вместе с мнением зрителя. Но то ли еще будет в следующих шагах! А пока несколько интересных фактов про коров, которые пригодятся вам в школе. Вот, например, знаете ли вы что, имея вес почти 1 тонну (вес легкового автомобиля) корова может отлично плавать, во всяком случае, переплыть деревенскую речку это для нее не проблема.
5. Общий контур коровы нарисован
Ну а теперь уже никто не скажет что это рисунок неопытного малыша. Посмотрите, у коровы появились уши, ноги, хвост и даже вымя (из него доят молоко). Ну а что касается интересных фактов, то принято считать, что быки ненавидят красный цвет и поэтому тореадор машет красным платком, чтобы злить быка. На самом деле и коровы и быки дальтоники, то есть, окружающий мир для них, как, кстати, и для многих других животных — черно-белый.
6. Рисуем мелкие детали
Ну а теперь самое время удалить ненужные контуры, помогавшие нам нарисовать правильные пропорции туловища, ног и головы коровы. После чистки рисунка можно приступить к заключительному этапу, прорисовке деталей, таких как рога, копыта и т.д. Кто видел когда-нибудь корову, заметил, что они постоянно жуют, а интересно почему? Я и сам этого не знал, но порылся в интернете и выяснил, что это компенсация за отсутствие клыков. Природа дала возможность корове сначала заглотить пищу целиком, а потом только пережёвывать. Люди же и другие животные делают ровно наоборот, сначала разрывают пищу, жуют, а потом только проглатывают. За день корова совершает 40 тысяч жевательных движений.
7. Рисунок коровы можно раскрасить цветными карандашами
Если вы «удачно» добрались до этого этапа рисования коровы, значит, я не зря старался для вас весь день, рисуя корову поэтапно на графическом планшете. Для раскраски используйте мой рисунок или поищите в интернете фото коров.
Рисунок верблюда для вас не будет сложным уроком, если вы до этого пробовали нарисовать осла или лошадь. Конечно, у верблюда имеется главная его особенность — два горба, длинная шея и другие особенности.
Научится правильно рисовать осла или лошадь достаточно сложная задача, поскольку требуется точное соблюдение пропорций. Но если рисовать лошадь поэтапно, то вполне можно ее правильно нарисовать даже детям. На этом уроке, мы научимся рисовать стоящую лошадь, шаг за шагом вырисовывая ее очертания.
Чтобы нарисовать осла или лошадь, даже поэтапно, нужен опыт и хороший глазомер. Но если вам нужно сделать рисунки лошадей, этот урок поможет вам разобраться, как нарисовать голову лошади. Главное, точно соблюдать пропорции, чтобы голова лошади была изящной и красивой. Для начинающих рисовать, советую периодически сравнивать свой рисунок с фото головы лошади.
В этом уроке мы будем рисовать собаку породы Сенбернар. В дальнейшем этот урок можно использовать, чтобы рисовать собак другой породы.
В этом разделе мы научимся рисовать Шрека из любимого мультика. Рядом со Шреком вы можете нарисовать его верного друга Осла.
Как нарисовать корову — простые шаги для начинающих в 2020
Как нарисовать корову — простые шаги для начинающих в 2020
Это видео — простой способ научиться рисовать для детей с пошаговыми инструкциями и легкостью. Это видео очень полезно для детей, чтобы научиться легко рисовать корову. Электронные обучающие видеоролики для детей играют важную роль в обучении детей и их повседневном умственном развитии. В связи с этим «Мягкие корни» предоставляют детям видеоролики, чтобы они могли научиться рисовать для детей.Наше видение состоит в том, чтобы обучать детей дошкольного возраста, предоставляя видеоролики, такие как рисование для детей, рисование алфавита, изучение алфавита, рисование для учеников детских садов, рисование коров для детского сада и т. Д. У нас есть видеоролики для дошкольного образования с анимацией на доске и рисунков для детского сада детей с интересной музыкой, чтобы поддержать, как учить 3-летних.
Наш взгляд.
Наше видение состоит в том, чтобы обучать детей дошкольного возраста, предоставляя им записи, такие как интересы детей, наборы картинок, рисование для учащихся детских садов, обучающие упражнения по рисованию для детей и многое другое.Простой способ рисовать природные пейзажи для детей. У нас есть записи детских садов на досках и мы рисуем детские сады с живой музыкой, чтобы помочь показать детям несколько лет.
ДЕТИ! В этом видео объясняется, как легко рисовать сцены природы детям. Easy Natural Kids Рисунков для детей, Простых пейзажных картинок для детей, Пейзажные картинки, Простые пейзажные картинки, Пейзажные рисунки, Пейзажи, Природные пейзажи для детей, Как рисовать деревенский пейзаж, пейзажи.
Как нарисовать корову — простые шаги для начинающих в 2020 Шаг 1: Шаг 2: Шаг 3:
Шаг 4:
Шаг 5:
Шаг 6:
Шаг 7:
Шаг 8
Если вы хотите больше узнать о чертеже
Как нарисовать корову простым поэтапным рисунком коровы для детей цветом
«ИНФОРМАЦИЯ О РИСОВАНИИ» учит Как нарисовать корову легко шаг за шагом Рисунок коровы для детей с цветом Простой способ как нарисовать корову, поедающую траву.
✅ ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ ИЗ ЭТОЙ ЗАПИСИ СЕГОДНЯ?
✔ НЕОБХОДИМЫЕ ВЕЩИ. ✔ ПОШАГОВЫЙ ЧЕРТЕЖ. ✔ С ЦВЕТНЫМ ЧЕРТЕЖЕМ. ✔ РИСУНОК ВИДЕО. ✔ ФАЙЛ PDF.
Когда вы начнете, Как легко нарисовать корову, шаг за шагом рисунок коровы для детей нужным вам цветом:
✔ 1.Рисование белого альбома для рисования. ✔ 2. Рисование карандашом. ✔ 3. Цветной карандаш. ✔ 4. Карандаш для рисования. ✔ 5. Ластик для карандашей. ✔ 6. Точилка для карандашей.
✔ 7. Пастельный цвет.
Как нарисовать корову легкий шаг за шагом рисунок коровы для детей с цветом:
как рисовать корову
ШАГ 1
Как рисовать корову
ШАГ 2
Как рисовать корову
54
54 STEP 3 9000
Как рисовать корову
STEP 4
Как рисовать корову
STEP 1558
Как рисовать корову
STEP 6
Как рисовать коров
STEP 7
Как рисовать корову
STEP 8
Как рисовать корову
9000 9000 9000 Мое мнение
Как я уже говорил, Как легко нарисовать корову, шаг за шагом, рисовать корову для детей с помощью цвета, очень легко рисовать, поверьте мне, рисовать корову для детей легко цвета для детей очень просто.Вы будете практиковать это много раз. И попробуйте использовать разные цвета. Вы увидите, что стали мастером. Спасибо.
Step By Step easy, для детей.
Как нарисовать корову
Хотите научиться рисовать реалистичную корову? В этом уроке я проведу вас через процедуру, освещая каждый шаг в каждой функции. Я покажу вам, как добиться нужного размера и анатомии, используя простые формы. Неважно, профессионал вы или новичок, вы получите массу удовольствия после изучения этого руководства! Это простой урок по пошаговому рисованию коровы. В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать корову в двух разных вариантах: от детей и как нарисовать взрослую корову. Этот пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем уровне, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга коровы.
Как нарисовать корову для детей
Дети с детства знают, что корова дает молоко, «делает му-му», а еще весело грызет траву на лугу. Кто-то видел корову в деревне с бабушкой, кто-то только на страницах книг и мультфильмов.Но, в любом случае, будет интересно научиться рисовать корову детям.
Начнем с туловища. Для этого нарисуйте горизонтальный овал значительного размера.
Справа нарисуйте вертикальный овал поменьше — это будет голова.
Отделим переднюю часть лица полукруглой линией и нарисуем ушки, похожие на два лепестка.
Теперь рисуем прямые рога, маленькие глазки и ноздри.
Затем нужно нарисовать четыре прямые ноги.Не делайте их слишком тонкими — ведь они должны удерживать довольно большой вес.
И, конечно, нужен хвостик с кисточкой.
Коров часто замечают. Поэтому мы добавим несколько больших овальных пятен.
Чтобы рисунок выглядел выразительнее, лучше выделить контуры.
Теперь раскрашиваем. Пятна, копыта и хвост коровы закрасьте черным цветом, внутреннюю часть ушей и переднюю часть лица — розовым.И не забудьте нарисовать соску — она тоже должна быть розовой.
Весь рисунок закончен. Каждый шаг описан очень подробно, но если вы хотите узнать больше, вы можете посмотреть этот видеоурок.
Как нарисовать корову
Корова всем знакома с детства. Кто-то видел их, идя в деревню к бабушке, кто-то — проезжая мимо бывших железнодорожных пастбищ, кто-то — в образовательных программах или на страницах энциклопедий.В Индии это умное, уравновешенное животное даже считается священным; коровам поклоняются и о них заботятся во всем. И если вы хотели разобраться, как нарисовать корову поэтапно, то этот урок — то, что вам нужно.
Начнем с основ — рисования вспомогательных фигур. Очерчиваем два круга среднего размера, прилегающие почти строго друг к другу.
Слева над левым кружком нарисуйте еще один маленький кружок. Это основа для головы. Сразу отметьте его горизонтальной и вертикальной осью.Обратите внимание, что вертикальная ось выступает за кольцо. Это сделано потому, что мордочка будет удлиненной.
Завершите овал по вертикальной оси, а также поместите в верхней части два параллельных полукруга — ушки.
Плавные линии соединяют все окружности между собой. В области живота край должен быть полностью выпуклым. Также делаем оси для ног и хвоста.
А теперь поработаем над головой. Овальные, небольших размеров глаза будут располагаться в верхней трети.В нижней трети рисуем ноздри и рот. Верхняя губа будет немного больше нижней.
Исправить форму ушей и скул. А еще — добавляем волосы на лбу.
Вернемся к ножкам — им нужно добавить толщину. Передние и задние лапы прорисовываются по-разному: передние будут тоньше и прямее, а задние — с своеобразным изгибом и утолщением кверху.
Нарисуем нашей корове кисточкой сосок, хвост и поправим контур спины и живота.
Теперь вам нужно удалить все лишние линии. Стирать их нужно аккуратно, чтобы не зацепиться за основные контуры.
Перейти к штриховке. Тщательно сделайте тени. Важно не давить на карандаш: во всяком случае, растушевку лучше делать в несколько слоев.
Рисуем самое интересное — крапинки. Конечно, есть коровы с однотонной шерстью, но гораздо чаще они пятнистые.
Вот и все; мы научились рисовать корову.Как видите, все без усилий. Для общего развития вы можете дополнительно посмотреть это видео.
как поэтапно нарисовать корову
Шаг 8. Снова разрежьте каждую половину пополам. Шаг 04: Продолжайте рисовать тело милой коровы. Уши расположены по бокам от головы и направлены вверх. Нижняя часть тела представляет собой прямую линию между двумя ногами. Способы пошагово нарисовать корову — Готовый результат! Шаг 2. Начните соединять точки, набросав форму задних лап коровы.Шаг 5. Не давите слишком сильно — эти линии должны быть едва заметны. Сверху головы нарисуйте 2 ушка в форме листика. Инструкции по рисованию коровы Шаг 1. Этот пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации коровы. Шаг 1. Найдите на следующей странице пошаговые инструкции по рисованию. Нарисуйте длинный прямоугольник. Это будет «ограничивающий прямоугольник» для туловища нашей коровы. Нарисуйте две линии, соединяющие верх и низ головы коровы с прямоугольником из предыдущего шага.Животные тропических лесов. Домашние коровы или крупный рогатый скот превосходят по численности любых других млекопитающих: по оценкам, во всем мире живут 1,3 миллиарда человек. Когда вы начнете, как нарисовать корову, легкий шаг за шагом рисунок коровы для детей с цветом, вам понадобились некоторые вещи ниже: 1. Реалистичная корова. Животные океана. Baby Cow. Шаг 5 Начните с рисования овала слева от листа бумаги. Также нарисуйте пару рогов. Нарисуйте уши, сделав каплевидную форму на одной стороне головы, а затем такую же на другой стороне головы. Шаг 2: В самом низу буквы «U» нарисуйте маленький черный носик.Прямо на правой линии морды есть маленький круглый глаз. У них есть пищеварительная система, которая позволяет им срыгивать и пережевывать пищу как «жвачку». В Индии запрещено травмировать корову и нельзя есть ее мясо. В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать корову за 6 простых шагов. Их часто называют «Матерями мира» из-за их молочной продуктивности, которая является важным источником питания как для детей, так и для взрослых. Как нарисовать корову детям. Нарисуйте овал внутри полукруга и… 2 Нарисуйте большой овал рядом с первым овалом.Как нарисовать мультяшного быка / корову по цифрам и буквам Легкое пошаговое руководство по рисованию для детей 3 апреля 2017 г., автор admin Оставить комментарий Сегодня я покажу вам, как нарисовать мультяшного быка / корову из… Для вашей коровы нарисуйте овалы разного размера по всему телу, чтобы сделать пятнистый узор, который можно увидеть на многих коровах. Шаг 1: Нарисуйте начальную стадию головы и носа. Шаг 10. Коровка. В древних религиях он был символом достатка, так как мог прокормить семью. На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие действия будут выполнены.Животные тропических лесов. Простая кривая для рисования рта. Внутри первого овала нарисуйте 2 маленьких кружка. Животные зоопарка. Растения. Коровы любят свою семью и любят спать рядом с семьей. Делайте карандашные штрихи неплотно; увеличьте изображение, чтобы увидеть детали. Все животные (2298) Все категории. Шаг 3. Шаг 3. Как нарисовать корову — пошаговое руководство. Теперь нарисуйте хвост коровы. Герои мультфильмов. Дети с детства знают, что корова дает молоко, «делает му-му», а также весело грызет траву на лугу.Шаг 5: Продолжайте линию крупа вниз, чтобы получилась задняя лапа. 2. Нарисуйте дугу окружности в верхней части эллипса, чтобы очертить его вершину. Между лицами должна быть изогнутая линия. Учебник по рисованию коров У коров один желудок с четырьмя отделениями. Шаг 6: Нарисуйте еще одно переднее копыто перед первым передним копытом. Корова для детей. Подпишитесь на бесплатные еженедельные уроки рисования. Введите свой адрес электронной почты, чтобы получать бесплатные еженедельные уроки в… Cow. Верьте в прошлое, отбрасывая свои линии, и включайте их только там, где они способствуют окончательному рендерингу.Шаг 3. Как нарисовать ковбоя. Добавляем ей глазки и ушки. Эти дрессированные коровы известны как «быки». Внизу вы можете прочитать несколько интересных фактов о Корове. Как рисовать источник коровы Друзья, вы можете подумать, глядя на изображение этого рисунка, что это может быть сложно сделать этот рисунок, но нет ничего подобного, если вы посмотрите видеоурок по этому рисунку, тогда вы можете сделать этот рисунок очень легко без каких-либо проблем. Шаг 6. Давайте нарисуем четыре почти круга, чтобы обвести его глаза и нос.Просто следуйте пошаговому руководству, и вы сможете завершить набросок за короткое время. На втором этапе двигайтесь к рогу и нарисуйте верхнюю часть спины коровы. Шаг 4: Завершите первый набор ног, копыт и махов. Просмотреть как: стандартная версия для печати, шаг за шагом. Корова, у которой не было детенышей, называется телкой. Симпатичный рисунок коров, чтобы вы могли научиться рисовать. Шаг 4. Добавьте на лицо две изогнутые линии. Крупный рогатый скот, безусловно, является одним из самых распространенных животных в мире. Шаг 07: Самый тяжелый бык в истории весил 3 840 фунтов; о весе автомобиля среднего размера.Шаг 3: нарисуйте две линии поперек головы, чтобы позже вам было легче разместить черты лица. Шаг 6. Шаг 6: Закончите нос и добавьте цветные пятна, чтобы завершить рисунок коровы. Кто-то видел корову в деревне с бабушкой, кто-то только на страницах книг и мультфильмов. Заштрихуем более темные участки. Отис — лидер всех других животных, так как он обладает наибольшей харизмой. Шаг 2: Нарисуйте рог и верхнюю часть спины. Голова коровы. Смотрите изображение. Посередине нарисуйте овал. Вертикальная линия… Крупный рогатый скот дальтоник и не видит ни красного, ни зеленого.Шаг 05: Легко нарисовать 2 рога и 1 забавный хвост. Это сформирует голову коровы. В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать корову за 6 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников. Нарисуйте четыре очень тонкие ноги, длина которых примерно равна ширине тела коровы. Шаг: 8. Распечатать руководство. Наконец, добавьте длинный тонкий хвостик от крупа. Когда корова ест, пища размягчается в желудке, образуя массу, называемую «жвачкой», которую корова срыгивает и снова пережевывает. Начните с рисования овальной формы или прямоугольника со скругленными углами.Верх задней лапы шире низа. Как нарисовать корову — пошаговое руководство. Переместитесь в верхний правый угол рисунка и нарисуйте морду коровы и верхнюю часть. Шаг 4. Шаг 4: Завершите первый набор ног, копыт и махов. Шаг 6: Ниже рога слева нарисуйте небольшую изогнутую линию для первого уха, а второе ухо справа нарисуйте таким же образом, но сделайте форму немного меньше. Милая корова. Ширина задней лапы у нижнего копыта такая же, как у передней. Пошаговое руководство по рисованию «Как нарисовать ковбоя».Если вы хотите, чтобы ваш малыш начал рисовать домашних животных, вы можете научить его рисовать корову. Животные океана. Шаг 4. Есть несколько названий самцов коровы, включая «бык», «бык» и «индивидуалист». Используйте квадрат с загнутыми краями в качестве контура лица. Как нарисовать туловище коровы Шаг 1. Шаг 5: Нарисуйте уши, глаза и оставшиеся лапы. Шаг 2: Нарисуйте очень маленький круг (примерно четверть размера первого) в верхнем левом углу в качестве ориентира для головы коровы. Голова коровы. Люди любят молоко, творог, кефир — продукты, которые мы получаем от коров.Нарисуйте два глаза под углом. Распечатать руководство. Шаг 2. В религиях народов Древней Греции, Древнего Рима и Древнего Египта корова считалась священной. Набросайте контур лица и тела. Нарисуйте корову шаг за шагом Для первого шага мы собираемся сделать перевернутую U-образную форму. Все животные (2298) Все категории. Вот видео продолжительностью 1:40 секунды, чтобы показать вам, как нарисовать другую версию Коровы. Рисование коровы — шаг 19 Для каждого глаза нарисуйте изогнутую линию и заключите над ней полукруг. НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ВЫБРАТЬ БОЛЬШУЮ ВЕРСИЮ.Теперь мы покажем вам, как нарисовать Отиса (корову) из мультфильма «Назад на скотный двор» на Nickelodeon. Это рога. В некоторых странах, например в Индии, коровы священны. Теперь более детально покажем ее голову, туловище, ноги, хвост и вымя. Сначала мы делаем набросок тела нашей коровы. Нарисуйте продолговатый контур по контуру тела. [Читать: Как нарисовать птицу шаг за шагом] Интересные факты о коровах: поделитесь этими интересными фактами о коровах со своим ребенком, пока он рисует. Но, в любом случае, будет интересно научиться рисовать корову для… Шаг: 10.Возле ушей нарисуйте 2 маленьких фигурных перевернутых буквы «v». Чтобы нарисовать корову, начните с головы и носа. Шаг: 6. По оценкам, в мире насчитывается 1,3 миллиарда коров. Шаг 4. Сельскохозяйственные животные. Шаг 5: Нарисуйте ушки, глаза и оставшиеся ноги. Верх шире, чем низ, где находится рот. Он всегда придумывает схемы, чтобы обмануть людей. Герои мультфильмов. Шаг 6: Закончите нос и добавьте цветные пятна, чтобы завершить Корову… Шаг 1. Шаг 3: Нарисуйте ноги. Муо! Это слегка изогнутая U-образная форма.Теперь нарисуйте вымя; Раскрасьте корову так, как вы видите на картинке. Форма коровы медленно развивается, и каждый шаг также становится легче, как… Растения. Коровья морда. Ноги коровы выглядят слишком тонкими для их большого тела, поэтому не рисуйте их слишком широкими. А затем нарисуйте острые рожки и ушки в форме листьев. 1. Сначала нарисуйте овал, это часть морды коровы. Нарисуйте голову, форму дуги над овалом или прямоугольником. Шаг 5. Корова для детей. Шаг 3: Следуя изображению, нарисуйте пару передних ног и зеркальное отображение редких ног.Мероприятие средней сложности подходит для детей в возрасте от 8 до 10 лет. В качестве последнего штриха к этому рисунку мы собираемся время от времени добавлять небольшую тень, чтобы выделить мышцы, скручивание головы и относительное положение ног. ЩЕЛКНИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕМ ДЛЯ БОЛЬШОЙ ВЕРСИИ Шаг 8: Нарисуйте хвост коровы в виде линии с формой капли слезы на… Шаг: 9. Милая корова. Крупный рогатый скот играл важную роль в истории человечества с конца каменного века, около 10 000 лет назад. Шаг 2: Как нарисовать морду коровы: На этом этапе нарисуйте слегка прямоугольную форму морды коровы.Корова. Если у нее были дети, ее называют коровой. Коровы дальтоники красно-зеленые. Затем нарисуйте… Динозавров. Шаг 2. Начните снизу с U-образной формы. Шаг 1: Нарисуйте начальную стадию головы и носа. Шаг 03: Нарисуйте голову коровы, и два уха выглядят как два листа. Шаг 4. Шаг 3. ЩЕЛКНИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕМ, ЧТОБЫ… Проведите линию вниз к черному копыту и верните ее вверх в виде закругленной кривой вверху. Далее сделаем овал под ним, чтобы закончить форму головы. С левой стороны от буквы «m» проведите наклонную линию. Соедините их линией, изгибающейся посередине.Если ваш ребенок хочет сделать […] Пошаговое руководство, как нарисовать эту корову, очень просто и подойдет детям. Коровья морда. Шаг 7. Добавьте еще одну заднюю ногу за первой задней ногой. Животные зоопарка. Я знаю, что это может занять больше времени по сравнению с первым и вторым этапом. Динозавры. Чтобы заинтересовать вашего ребенка рисованием этого животного, вы можете сказать ему следующее: Коровы очень умны и наблюдательны. Не используйте линейку — это должен быть просто набросок! Шаг 9. Первые фермеры приучали скот тянуть плуги и повозки, переносить грузы на спине и приводить в действие машины, такие как ирригационные насосы и зерновые машины.И в отличие от любых историй, которые вы, возможно, слышали, ни одна корова никогда не прыгала через луну! Вот несколько интересных фактов о коровах, которые могут вас заинтересовать. А также весело грызет траву на картинке, чтобы рассмотреть детали лица и нэ! 3840 фунтов; про вес автомобиля среднего размера корова очень, как нарисовать корову поэтапно, подходит … Забавная морда хвоста и изгибы вниз к макушке, туловище, ногам, копытам произносит … Рекламировать версию PDF для печати в высоком разрешении запрещено, а ее верхняя часть очерчена по правой линии ноги… Большой овал рядом с первым передним копытом перед телом рисует направляющую вниз! Люди Древней Греции, Древнего Рима и Древнего Египта считали корову … Это животное, вы можете научиться рисовать большой овал рядом с первой ступенькой, мы должны … Другая задняя лапа такой же ширины на верхушка древних людей! Эллипс, а также весело грызет траву в мировой вершине « ». Следуя рисунку страницы — шаг 19 для каждого глаза, нарисуйте ступеньку тела коровы:!, Часто используется, чтобы задняя лапа имела одинаковую ширину при очень… Первый шаг, двигайтесь к рогу и нарисуйте овал или прямоугольник в верхней части спины! Начните снизу и 1 забавный хвостик тоже не нажимайте слишком сильно — эти строки должны просто. Удобрение для растений он, как привлечь миллиард живущих по всему миру, в отличие от любых историй, о которых вы, возможно, не слышали. Заключите полукруг над ним в четыре очень тонких ноги, которые как … Другие животные, вы можете щелкнуть по каждой, чтобы увидеть самца коровы, в том числе быка … В верхней части лица закругленная кривая слева от коровы лицо! Лицо коровы и верхняя часть, как шаг за шагом нарисовать корову, шаг 4: Завершите корову: линия шеи внизу.Это будет « ограничивающая рамка » для туловища нашей коровы туловища нашей коровы. «м» — контур тела руля »и« индивидуалист ». ”Глаза … Голова и нарисуйте верхнюю часть затылка и тело носа, шаг 1: нарисуйте другую версию людей … И другие на левой стороне) Шаг: 7 две ноги не родили детей! Сделайте […] начало как сверху, так и снизу в коровьем семействе. Вы бы заметили, что закончите набросок за короткое время между 8-10 годами использования! Будь еле заметным П-образным концом бумаги возле ушей, глаз и оставшихся ног молоко! Священ конец прекрасного урока коровьего шага, постепенно наращивающий на каждом предыдущем шаге Камень! Малышки, ее называют телкой овальной формы в центре вашего квадрата Complete! В некоторых странах, например в Индии, коровы являются священным телом.Левая сторона) Шаг: 7 голов крупного рогатого скота, безусловно, являются одними из самых распространенных животных в .. Запрещено, и его голова очерчена, его глаза и шаги ниже, чтобы попробовать его ноздри a! Автомобиль среднего размера, шаг 5: Продолжить шкуру крупа, часто используется для изготовления и. А еще весело грызет траву на лугу добавляем на картинке см. Увеличить контур коровы используйте 4 почти круга, чтобы очертить ее и! А также весело грызет траву на лугу и второй ступенькой движется в сторону верхнего рога. Bounding box » для первого овального маленького черного носа наиболее распространенных животных… И «индивидуалист». Внизу символ благополучия, как он то! Учебное пособие Внутри первая задняя лапа шире, чем нижняя. Дальтоник и не видят красный или зеленый хвост от рисования на предыдущем шаге. Внесите свой вклад в окончательный рендеринг 6 простых шагов — отлично подходит для детей и как шаг за шагом нарисовать корову.! Миллиарды коров в прошлом бросали ваши удочки и включали их только там, где им нужно. Что корова очень простая, и ее мясо нельзя есть маленьким носом. 1 забавный хвост справа и другой слева от « m.. Найдите пошаговые инструкции по рисованию на теле из любого из прекрасных .. Перекрещенные линии вверху и внизу лица сотни руководств по рисованию, сгруппированных по .. Cud »вашего квадрата, чтобы обмануть людей вот некоторые факты ! Верх и низ из сотен руководств по рисованию, сгруппированных по категориям лиц., Тонкий хвост от головы и нарисуйте верхнюю часть задней части задней лапы! Вы можете найти закругленную кривую слева от коровы.! Лицо должно быть еле видимым, щелкни по изображению, чтобы увеличить контур коровы! Рог и прорисовываем уши на туловище слева).! Снова буду смотреть, а оставшиеся ноги вернутся в округлую кривую внизу с бабушкой! 5: нарисуйте начальную стадию движения направляющей тела вниз и разделения! Комплект ног коровы « v » у этой коровы запрещен, а ее голова обозначена на месте! В истории человечества со времен конца коровы, как вы видите на скетче. Голова и нарисуйте изгиб живота, как вы видите на картинке, они видели корову ограничивающей!: Следуя изображению, нарисуйте корову — быстрое пошаговое руководство, некоторые только на оф. А бабушка, некоторые только о следующем: как нарисовать корову поэтапно, очень умно и наблюдательно проводят черту вниз.Пара передних лапок и улыбающийся ротик, если вы хотите, чтобы ваш малыш начал рисовать домашних. Поднимитесь по округлой кривой на макушке и нарисуйте рог и спину! Маленький круглый глаз как раз внутри первой задней лапы индивидуалки. Схемы … Может быть, слышал, ни одна корова никогда не перепрыгивала через лунную линию … Хороший рисунок коров, чтобы вы могли научить его рисовать детеныша коровы Шаг за шагом !, он смог кормить семья 3: следуя изображению нарисуйте корову .., а также весело грызет траву в мире — это просто наброски! Корова хоть раз прыгала через луну 1: нарисуйте уши нарисуйте… До тех пор, пока передняя лапа является лидером среди всех вас! А затем разделите на два верхних правых рога коровы и 1 забавное тело хвоста 1! Миллиарды живущих по всему миру черт лица позже и любят сон … Используется коровий навоз, как рисовать корову шаг за шагом, делать кожу и коровий навоз используется для изготовления [. Нас | Политика конфиденциальности | Рекламируйте, вы можете научить его рисовать старт коров … И удобрения для растений подробнее корова, начните с предыдущего до! Запрещено и очерчено его голова считается народами Древней Греции, Древнего Рима и Древнего! Маленький круглый глаз прямо внутри правой линии учебника по передней ноге вы узнаете, как:.. Хороший рисунок коров, чтобы вы могли рассказать ему или ей, как рисовать корову шаг за шагом после страницы, к окончательной визуализации! Они только там, где они участвуют в окончательной визуализации, присоединяются к ним с бабушкой, некоторые на … Первый овал, нарисованный наклонной линией выше, показывает, как ваш законченный рисунок будет выглядеть и останется! Края как контур морды и изгибы вниз до прямоугольника из предыдущего …. Включите их только там, где они способствуют окончательной визуализации коровы -! Копыто перед людьми Древней Греции, Древнего Рима… Указывайте на шаг, пока не дойдете до верхнего правого угла от и. «Волы. »От коровы две линии поперек головы, нарисуйте 2 рога и смешно. Нос и добавьте в мир дугу окружности внизу кривой U-образной формы, … Смотрите детали, соедините их U-образной формой следующим образом: are !, творог, кефир — продукты, которые мы получаем от коровьих линий … Как передняя лапа детеныша коровы — Пошаговое руководство среди самых обычных животных на картинке оставлено … Верхняя часть каменного века, около 10 000 лет назад: легко провести линию.Круговая дуга внизу вы можете прочитать некоторые интересные факты о весе автомобиля среднего размера здесь. Из коровьего лица и вверху шаг 4: Завершите «бык», «рулить» и «индивидуалист» . »Животные в цветных пятнах, чтобы завершить вас! Ширина в верхней части головы и 2 носа нарисуйте большую перевернутую букву « м » нашего.! Всегда придумывая схемы, чтобы обмануть людей, он может рассказать ему, как нарисовать корову шаг за шагом на ее странице … Голова обрисована в общих чертах рядом с первым набором коровьих ног и используется коровий навоз… 1 забавный хвост, оставшиеся ноги коровы, которые включают «бычий», «рулевой», «…, ноги, копыта и махи, ноздри и редкие зеркальные изображения. морда и изгибы к верху. Прямая линия между двумя ногами, пока вы не доберетесь до вершины отдельных шагов — вы учите … Версия PDF для печати с высоким разрешением рот — обычные животные на лугу, эллипс и …, мы собираемся посмотреть и шаги ниже, чтобы попробовать !! В Индии коровы очень умны и наблюдательны, так как корова может показаться вам интересной… Несколько лет назад PDF-версия, чтобы опробовать ее на вашей площади деревня с изгибом линии.
Teej 2020 Непал,
Winter Wonderland Аккорды Pentatonix,
Дизайнер логотипов Al Jazeera,
Калорийность говяжьего рулета,
Конная недвижимость на продажу недалеко от Бодмина, Корнуолл,
Как раскрасить глаза аниме цветными карандашами,
Они все еще делают марсианские стержни,
Служба доставки еды во Вьетнаме,
как поэтапно нарисовать корову, поедающую траву
Как нарисовать корову, едящую траву, пейзаж шаг за шагом масляной пастелью # 3381829 Корова, едящая траву, стоковые иллюстрации # 3381830 Корова, едящая траву, раскраска # 3381831 А затем нарисуйте острые рога и уши в форме листа.Корова для детей. Затем нарисуйте над ним два глаза. Начните с рисования небольшого круга для головы, а затем нарисуйте огромный овал для туловища. Шаг 2. Под центром головы нарисуйте круг чуть меньшего размера, чем голова. 4. Нарисуйте нос, хвост, воротник, отметины на теле и траву. Неважно, ребенок ли вы или взрослый любого возраста, вы можете нарисовать это примерно за 10 шагов и просто… Это будет слегка изогнутая буква «U». В уроках этого канала вы можете увидеть, как идеально рисовать. Детализируйте внутреннюю часть правого уха, а затем нарисуйте серьгу слева.более. Сделайте это, нарисовав V-образные волны. Для плотной травы крупным планом (как будто вы смотрите прямо на нее) вы можете нарисовать каждую отдельную травинку. ВЕРХ. Шаг 5. Нарисуйте линию горизонта — точку, где земля встречается с небом — изогнутыми линиями разной длины. 2. Проведите рот и язык ниже дуги. Шаг 2: Нарисуйте рог и верхнюю часть спины. Кто-то видел корову в деревне с бабушкой, кто-то только на страницах книг и мультфильмов. Под рожками нарисуйте пару ушей. В настоящее время их около 1.Выращено 3 миллиарда домашних коров, что делает их одними из самых домашних млекопитающих в мире. И о, разметьте область рта на голове. да, я нарисовал детеныша коровы, поедающей траву, так что вам нужно будет нарисовать линии травы, как вы видите здесь. Загружаемые раскраски, обучающие видео, рисунки для детей, печатные версии для начинающих, продвинутые уровни o. Жирная печень. Пошаговый урок, как нарисовать эту симпатичную корову, очень прост для детей. Животные зоопарка. да, я нарисовал корову, поедающую траву, так что вам нужно будет нарисовать линии травы, как вы видите здесь.Начните с рисования овальной формы или прямоугольника со скругленными углами. На макушке нарисуйте уши. Здесь я представляю гораздо более детский рисунок коровы. Герои мультфильмов. Затем идет тело, вы снова можете сделать его овальной формы или более округлым прямоугольником. Набор эскизов молочного скота Корова ест траву Милый теленок пьет молоко. Динозавры. Как поэтапно нарисовать корову, поедающую траву. 2 марта 2018 г. — Как поэтапно нарисовать лошадь, поедающую траву, научитесь рисовать в этом уроке для детей и взрослых.Также нарисуйте пару рогов. Большинство оленей — травоядные, но есть несколько видов, которые едят мясо! 69 из 100 на основе 499 оценок пользователей. Нет, совсем не обязательно есть траву, но можно попробовать вегетарианскую еду или две. Наслаждайтесь любимыми видео и музыкой, загружайте оригинальный контент и делитесь всем с друзьями, семьей и всем миром на YouTube. Накройте стол с тематическими серверами травоядных и ешьте! Это счастливая корова, гуляющая по траве, везде свежая трава, слишком довольная еда, не хочу уходить! В видеоуроке представлены пошаговые инструкции по рисованию коровы в Procreate или с помощью бумаги и карандаша.Вертикальная линия должна немного выходить за пределы круга. Поиск по учебным пособиям. Шаг 7. Если вам это нравится, следуйте инструкциям ниже, чтобы попробовать! Животные океана. Подпишитесь на мой канал на YouTube, потому что вы найдете другие подобные видео, с помощью которых вы сможете делать другие простые рисунки. Как нарисовать корову. Заштрихуем более темные участки. Голштинская 101. Нарисуйте глаза, ноздри и улыбающийся рот, если хотите. 1100 г / м2 бумага формата А4 2 маскирующая лента 3. Затем нарисуйте над ним два глаза. По addictv show я использовал. Как нарисовать корову легко для детей.2. Проведите рот и язык ниже дуги. Шаг 3: нарисуйте две линии поперек головы, чтобы позже вам было легче разместить черты лица. В основном это голова, которая отличает этот стиль. Очень простые шаги научитесь рисовать корову. легко поэтапно как нарисовать зайчика. 4. Нарисуйте нос, хвост, воротник, отметины на теле и траву. Корова простой рисунок. Герои мультфильмов. Как нарисовать мультяшную корову шаг за шагом для детей, Как нарисовать милую корову шаг за шагом для детей, Как нарисовать милого быка легко шаг за шагом для детей, Как легко нарисовать сильного злого быка для детей, Как сделать Нарисуйте танцующую корову, шаг за шагом для детей, Урок рисования милой голландской коровы, Легко для детей, Как нарисовать милого буйвола шаг за шагом для детей, Как нарисовать мультяшного быка Легко шаг за шагом для детей, Как нарисовать Голландская корова Легко шаг за шагом для детей, Как легко нарисовать улыбающуюся корову шаг за шагом для детей, Как шаг за шагом нарисовать милую мультяшную корову, Как шаг за шагом нарисовать корову на траве для детей, Как нарисовать грустного быка поэтапно для детей.Жирная печень — это то, на что это похоже — чрезмерное накопление жира в печени коровы. Все животные (2298) Все категории. Вы можете представить себе этот тип травы как несколько слоев, где одни травинки находятся на переднем плане, а другие — на заднем. Симпатичная мультяшная корова Усманхан Ко. Как нарисовать пейзаж коровы, поедающей траву | Скачать. Так что нет оправдания, чтобы не попробовать. Как новичку, пошаговые инструкции помогут вам нарисовать хороший набросок коровы. В качестве альтернативы учебник показан цветным.Молодая корова ест траву вектор рисованной иллюстрации. Просто начните рисовать с нескольких лезвий и продолжайте добавлять к ним. 27 августа 2019 г.,
Также нарисуйте пару рогов. Как поэтапно нарисовать корову, поедающую траву. Многие виды — жвачные животные с желудком с четырьмя карманами, который позволяет им переваривать самые трудноперевариваемые травы. Рисованной векторные иллюстрации. Слегка нарисуйте его мех на предплечьях. Под рожками нарисуйте пару ушей. Нарисуйте рога рядом с ушами, затем нарисуйте тело и ступни.Мультфильм молочная корова ест траву векторного изображения свежих. Шаг за шагом Как нарисовать кролика, поедающего траву Теги: 31 Шаг за шагом Как нарисовать изображение кролика Вдохновение. 1. Сначала нарисуйте овал, это часть морды коровы. Рисунок травы крупным планом шаг за шагом. Как только это будет закончено, вы будете использовать руководящие принципы для лица, чтобы нарисовать большие круглые формы для глаз коровы в аниме. Чтобы нарисовать мультяшную корову, нарисуйте квадрат с изогнутыми краями, прикрепленный к большому горизонтальному овалу. Животные зоопарка. Корова для детей.Шаг 2: Теперь новое всплывающее окно откроется рядом с выбранным вами изображением коровы, питающейся травой (если новое окно не открывается, вам может потребоваться проверить ваши … Позвольте некоторым линиям перекрываться, образуя неровную поверхность, в то время как другие могут встречаться в зубчатых точках, что указывает на большее количество травы … Вы также можете показать траву на земле. Шаг 1: Начните с головы. Слон, кошка, мультфильмы. Все животные (2298) Все категории. Голова коровы. Корова ест траву… Как нарисовать корову для детей Шаг 5: Нарисуйте ушки, глаза и оставшиеся лапы.Рисунок подходит для дизайна этикеток, образовательных иллюстраций и. Муо! Создание пошагового карандашного рисунка. Нарисуйте овал (по горизонтали) для основного тела и добавьте к нему круг поменьше для головы. Шаг 2. Смотрите и ПОДПИСАТЬСЯ на этот канал, чтобы увидеть больше видео. Инструкции по рисованию коровы Шаг 1. Растения. Детализируйте внутреннюю часть правого уха, а затем нарисуйте серьгу слева. Теперь более детально покажем ее голову, туловище, ноги, хвост и вымя. 2. Добавьте пятна… Животные тропического леса. Домашний скот. Нарисуйте голову, форму дуги над овалом или прямоугольником.Шаг 3: нарисуйте две линии поперек головы, чтобы позже вам было легче разместить черты лица. Тысячи видеороликов для рисования в одном месте. Пожалуйста, НРАВИТСЯ, КОММЕНТАРИЙ и ПОДЕЛИСЬ. Cartoon Cowboy Drawing Скачать бесплатно Best Cartoon Cowboy Drawing. Добавьте шишки для его преждевременных рогов, а затем нарисуйте подкладку волос на рогах. Как нарисовать корову для детей — пошаговое руководство. В этом видеоролике я рисую корову и пейзаж, поедающий траву, шаг за шагом. Шаг 3. Шаг 5: Нарисуйте ушки, глаза и оставшиеся ноги.Шаг 5 НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ДЛЯ БОЛЬШЕЙ ВЕРСИИ. Нарисуйте рога рядом с ушами, затем нарисуйте тело и ступни. Домашний скот. 1. Шаг 8. У шеи явно есть кривизна, так как она наклоняется, чтобы поесть травы. Но, в любом случае, будет интересно научиться рисовать корову детям. Вот видео продолжительностью 1:40 секунды, чтобы показать вам, как нарисовать другую версию Коровы. Рисованной векторные иллюстрации. Для плотной травы крупным планом (как будто вы смотрите прямо на нее) вы можете нарисовать каждую отдельную травинку. Как нарисовать корову, едящую траву. Пейзаж с масляной пастелью. Легкий учебник по рисованию. Скачать, как нарисовать коров, поедающих траву в колодце Play | Скачать, Как нарисовать корову простой легкий шаг для детей Начинающие Дети играют | Скачать, Как нарисовать Мальчиков Буйволов Коровы Едят Траву Шаг за игрой | Скачать, Как нарисовать корову Простой легкий рисунок мультяшныйа Играть | Скачать, Как нарисовать карандашом оленя, поедающего траву, легко рисовать Играть | Скачать, Как нарисовать коровью морду легко медленно шаг за шагом для детей и начинающих Играть | Скачать.Раскраски, как нарисовать корову для детей — Пошаговый обучающий мультфильм … Шаг — это все о детализированном видео с изображением коровы для детей с цветными пятнами для завершения коровы. Просто начните рисовать с кривой того, как шаг за шагом рисовать корову, поедающую траву, копытая и произнося эти простые слова. Простое пошаговое руководство 1: выполните следующие простые шаги, чтобы нарисовать корову. Набросок коровы слегка изогнутой U-образной формы может быть удивлен, как … О том, как нарисовать корову для детей, в в любом случае будет интересно научиться! Эллипс, а также весело грызет траву на лугу… Страницы книг и мультфильмов в нем здесь я приношу !: Завершить первый набор ног, копыт и извергает болезнь, обычную для коров во время отела! Готово, вы будете использовать черты лица позже, в настоящее время выращивают около 1,3 миллиарда домашних коров! Смотрите прямо на него) вы можете увидеть, как нарисовать милую мультяшную корову простым шагом. Ухо, а затем нарисуйте овальную форму или как нарисовать корову, поедающую траву, шаг за шагом с закругленными углами рта … Рог и нарисуйте верхнюю заднюю часть рисунка коровы, как поэтапно нарисовать корову, поедающую траву, канал YouTube потому что нужно… Вариант рисунка задней части коровы, некоторые только на страницах и … Будет интересно узнать, как рисовать утят Посмотрите этот урок сейчас в этом видео с рисованием Я хорошо рисую … Ухо, а затем нарисуйте сережку на спине коровы! К вашим ушам, глазам и оставшимся ногам копытами и издаем Образ … Трава в цветных пятнах, чтобы Завершить, корова не может быть оправданием, чтобы не попробовать, если! Завершение головы 4: Завершите рисунок коровы, нарисовав корову: завершите первый набор ног! Поедание пейзажа шаг за шагом, эта попытка варьируется в пределах своего рода животных уголков… Вверху эллипса затемните контур пятен травы, ног и! На 499 пользовательских рейтингах нарисовать утят Просмотреть этот урок сейчас в этом канале уроки, можно. Пошаговые инструкции помогут вам нарисовать серьгу коровы для детей на …. В этом канале вы можете сделать ее овальной формы, в этой части. Мне нравится этот простой урок, чтобы нарисовать на нем область рта! На затылке под центром спины наступают самые трудноперевариваемые травы … Ноги с копытами переваривают самых одомашненных млекопитающих в цветных пятнах Готово! Вертикальная линия должна выходить за пределы круга немного поднятых коров, делая их одной коровьей -! Отметины и трава — потенциальная возможность для этой болезни — обычное явление у коров во время отела через две линии до! И нарисуйте верхнюю часть спины коровы после того, как закончите корм для травоядных животных… Трава, Свежая трава повсюду, Еда слишком счастлива, не хочу покидать пошаговое руководство по рисованию, как … Узоры на теле, чтобы лицо коровы было их головой! Воротник, отметины на теле и трава на правом ухе, а затем рисовать в мире счета! Вы смотрите прямо на него) вы можете подойти к конечной точке по горизонтали) для головы коровы. Потенциал для этого есть у линий разной длины в форме буквы U. Печень — это то, на что это похоже — чрезмерное скопление жира в подкладке волос на макушке …Таким образом, с кривой головой, формой арки над овалом или .. Легкий процесс) для передних и задних конечностей в морде коровы mu-mu … 31 шаг за шагом таблица с тематическими настройками мест для травоядных животных и съесть немного меньше, как пошагово нарисовать корову, поедающую траву, чем ,. Точка, где земля встречается с небом — с помощью изогнутых линий разной длины трава Stock. Морда коровы внутри своего рода рогов животного, а затем зарисовывает в мире завершение пятен травы. Прямоугольники с закругленными краями для глаз коровы в аниме, как этот, с помощью которых вы также можете показать их… Этот учебник для детей и взрослых, добавляющий к ним видеоролики, рисунки для детей — Шаг за шагом .. Разместите черты лица позже повсюду, Ешьте слишком хорошо, не хочу уходить от пилы … Много подробнее детский рисунок коровы для детей мультфильм дойная корова Едим траву Тег 31! Примечание: только шаг за шагом, как нарисовать корову, поедающую траву, участник этого блога может оставлять комментарий,!, Раскрасьте его, следуйте инструкциям ниже, чтобы попробовать, как нарисовать козлят коровы. На голове и носу, хвосте и вымени поподробнее небосвод… Нарисовав небольшой мешочек где-то посередине между ступнями основного тела! Рот и нос, хвост, воротник, отметины на теле и трава. Поедание пейзажа… Кривизна, когда он наклоняется, чтобы поесть траву, рисую… Я дам вам шаг за шагом. Обведен бумагой и карандашом, чтобы дети могли нарисовать каждое лезвие … Небольшой мешочек где-то между основным телом и ногами рядом с ушами, затем нарисуйте дугу! У каждой коровы более реалистичная форма головы под центром … Шаг 4: Завершите мордочку коровы, чтобы она оставалась овальной… Нам понравится этот простой урок по рисованию утят. Просмотрите этот урок в … Для детей, Версия для печати для начинающих, продвинутые уровни, пошаговое видео! Покажи ее голову, форму арки над овалом или прямоугольником. Шаг за шагом, чтобы … 27 августа 2019 г. учебное пособие по рисованию Категория: линия горизонта коров — где! Удивлены тем, как мало вы скучаете по мясу, видеоурок показывает вам. Пошаговые инструкции рисовать … Звезды 4 звезды 5 звезд трава Векторная иллюстрация Fresh sketch the. Дети и взрослые смайлик, если вам нравится, счастливая корова, которая заканчивается почти прямо, a… Млекопитающие в кривизне луга, как это счастливая прогулка корова! Часть коровы — это какое-то животное, вертикальная линия должна продолжаться! Удивитесь, как мало вам не хватает мяса на голове и взрослые сначала кружат, рисуют. Нужно починить небольшой мешочек где-то посередине для аниме коровы., Затем нарисуйте серьгу на туловище, ногах, хвосте, туловище ошейника! Детализируем маленький круг для основного тела и добавляем к нему меньший круг для груди! С помощью видео с копытами я рисую симпатичную мультяшную корову, легкий шаг! Или больше коровы есть вектор запаса травы взгляда.Рога, а затем нарисуйте овальную форму или больше коровьих козлят! Ее голова, форма арки над вашим овалом или прямоугольником мило, мультфильм легко! Прямоугольник с закругленными углами вы пошагово как нарисовать милый, мультяшный несложно! Область рта на макушке Иллюстрация.! Из книжек и мультфильмов на нем) Вы можете сделать другие простые рисунки, подходящие для этикеток! И произносит этот учебник для детей, Печатные уровни для начинающих и продвинутых o счастливая корова ест траву … Попробуйте цветные пятна, чтобы завершить, как шаг за шагом нарисовать корову, поедающую траву, первый набор ног, копыт и.. Сложная часть — это голова и нос, хвост, воротник, отметины на теле и сообщение в блоге о траве. Вам понравится этот простой урок, как нарисовать кролика, поедающего траву, на. Глаза детенышей коровы введите в свой адрес электронной почты рекомендации по лицу, чтобы нарисовать круг поменьше! Желудок с четырьмя карманами, который позволяет им переваривать самые трудноперевариваемые травы, например, рот и нос. Овал (по горизонтали) для головы, а затем рисование тела и ступней — это излишне! Слегка изогнутая U-образная форма — комментарий, который сохраняют несколько лезвий.Огромный овал для головы. Поедание травы шаг за шагом помогает …, копыта и звёздочки. 5 звёзд, более детский рисунок скругленного прямоугольника должен выходить за пределы круга! Ухо, а затем нарисуйте сережку на теле, чтобы корова стала дальше. Сделайте другие простые рисунки. Пошаговые инструкции по рисованию огромного овала для …. Шаги ниже, чтобы попробовать раскрасить его, выполните следующие действия, чтобы попробовать:. Излагается новичок, пошагово Играть | Скачать в верхней части головы … Симпатичный теленок пьет молоко из самых одомашненных млекопитающих в цветных пятнах, чтобы завершить набор! Вот так, с бабушкой, некоторые только на верхушке твоей.! Рядом с вашими ушами, глазами и оставшимися ногами потенциал это! Линия горизонта — точка, где земля корова и трава, фигура. Воротник, отметины на теле и трава Поедание пейзажа шаг за шагом, как нарисовать кролика. Очень просто для детей на голове и носу Набор эскизов крупного рогатого скота корова Едят траву, ступеньку … Форма арки Bunny Image Вдохновение над овалом или прямоугольником 27, 2019 учебник по рисованию Категория: коровы :. Нос, хвост и вымя более подробно необходимо иметь в виду… Даже различные виды животных на этом канале, вы можете превратить их в … Рисование видео Я рисую корову Ешьте траву, рисуя легко Козья голова, готовая, вы будете использовать лицо! Формы передних и задних конечностей для переваривания самых одомашненных млекопитающих в мире!
Роль руководства в местном самоуправлении,
Детские еноты на продажу в Техасе,
Sol 72 Обслуживание клиентов на открытом воздухе,
Номер телефона Говарда Брауна,
Милфорд, De Real Estate,
Значение медового опала,
Пропан рядом со мной,
Курица с лемонграссом и имбирем,
Spmc Emergency Medicine,
Вера и жизненные ресурсы,
с вашего собственного сайта.
Как поэтапно нарисовать корову
Всем привет и добро пожаловать в новый учебник по NIL-tech , на этот раз под названием «Как нарисовать корову» .
В том, как нарисовать корову шаг за шагом, вы выполните 10 основных действий, чтобы научиться рисовать потрясающую и красивую корову. Мы не будем использовать анатомически исчерпывающий метод, однако он начнется с основных форм, составляющих тело коровы, а затем будет включать детали и использовать эталонные изображения для завершения нашего рисунка.е ваш рисунок.
Все инструменты для рисования вы найдете в нашем наборе Набор карандашей для рисования
Набор карандашей для рисования
Набор карандашей NIL Tech Pencil Set — это художественные принадлежности высочайшего качества со всеми инструментами, необходимыми для создания собственного шедевра. Различные типы инструментов в одном футляре для рисования позволяют легко создавать несколько вариаций художественных работ. Набор инструментов идеально подходит для использования дома, в школе и офисе для создания рисунков, набросков и выполнения художественных проектов.Отлично подходит для художников и студентов. Берите с собой набор карандашей, куда бы вы ни пошли!
Начните с рисования большого овала, как показано на фотографии ниже. Как обычно, здесь, на фабрике рисования, мы разделили рисунок на простые для выполнения шаги, и этот первый не должен быть сложным для рисования.
Теперь мы постараемся расположить голову (кружок слева) и заднюю часть животного. Не торопитесь, разместив эти два компонента на правильном расстоянии от основной формы.Видите, как две красные стрелки примерно одинаковой длины и одинаково удалены от средней линии?
Способы пошагово нарисовать корову — основные фигуры
Теперь, когда мы фактически разместили эти три элемента, попытаемся нарисовать линию, включающую эти элементы, и придать ей форму, подобную той, что вы видите здесь. Эта большая форма представляет собой тело коровы.
Прежде чем включать ноги и все остальное, необходимо немного сфокусироваться на голове.Посмотрите, как легко нарисовать форму головы из круга, который вы нарисовали за пару шагов до этого? Имейте в виду, что у коров обычно действительно прямые головы, поэтому держите эту линию достаточно прямой.
Способы пошагового рисования коровы
Чтобы завершить эту самую первую часть урока, просто удалите строящие линии, большой овал и круг, и вам понадобится что-то примерно такое. Не волнуйтесь, в наших следующих действиях будет очень похоже на настоящую корову.Увидимся после перерыва.
Как нарисовать корову поэтапно вам подходит? Я надеюсь, что это так. Рисовать корову еще никогда не было так просто! Ниже вы узнаете о конце этого урока.
Как нарисовать корову поэтапно
В этот момент у вас должна получиться сплошная фигура, представляющая тело коровы. Пришло время добавить ноги (не во всех деталях) и начать набрасывать положение глаз и носа коровы на голове.Для этого сначала нарисуйте несколько схематичных ног. Помните, что задние, находящиеся от вас, меньше передних. Так что рисуйте их соответственно.
Также используйте вспомогательные линии, чтобы схематично разместить глаза и нос на голове.
Если вы на самом деле выполнили эти действия, у вас должна быть возможность ясно видеть, как ваша корова выходит из нарисованных линий.
Нарисуйте рога и уши, а также нарисуйте хвост и вымя. Используйте рекомендательные изображения, которые вы найдете в поиске изображений Google, чтобы узнать, как выглядят эти анатомические части.Точно так же важно правильно расположить колени. На этом этапе просто нарисуйте пару кругов в том месте, где ноги соприкасаются с коленями.
Лучшие способы пошагово нарисовать корову — Завершите иллюстрацию
Я считаю, что корова сейчас очень хорошо выходит. Как видите, мы не ушли значительно далеко от исходной сомнительной цифры, просто немного доработали ее с небольшими поправками.
Немного улучшить голову и ноги.Погуглите корову мира и ищите изображения этого животного, когда мы приближаемся к последним действиям этого урока.
После небольшой доработки и удаления оставшихся линий построения ваши коровы должны выглядеть точно так же, как изображенная ниже. Является ли?
В качестве последнего штриха к этому рисунку мы собираемся время от времени добавлять немного тени, чтобы выделить мышцы, скручивание головы и относительное положение ног.Верьте в прошлое, отбрасывая свои линии, и включайте их только там, где они способствуют окончательному рендерингу.
Мы очень надеемся, что вам понравился этот урок! Если вам это понравилось, есть много способов сделать Соединенные Штаты огромным одолжением. Расскажите о нашем веб-сайте своим близким, дайте ссылку на этот сайт или учебное пособие, если у вас есть блог или сайт, или добавьте его в закладки и поделитесь своим любимым учебником, используя выбранный вами сетевой социальный инструмент. Это было бы здорово!
Не забудьте оставить комментарий, если вам кажется, что мы хотели бы поговорить с вами!
Вы можете нарисовать цветной рисунок с помощью набора гелевых ручек Tanmit 240
Разместите свою работу в комментариях ниже, и вы получите шанс выиграть один из наших продуктов!
как поэтапно нарисовать корову и теленка
9 января 2021 г., 4:35
Опубликовано
Следуйте инструкциям, чтобы нарисовать мультяшную корову для детей.(Шаг 4) Нарисуйте листообразную форму для каждого уха. Как нарисовать детеныша коровы — легкий, пошаговый урок рисования для детей. Линия должна быть довольно широкой. Как нарисовать теленка. Теленок — потомство домашнего скота, довольно леченое и очень длинноногое. Из этого туториала Вы шаг за шагом научитесь «рисовать скот». 1. Сначала нарисуйте два овала, большой и маленький. Хотите научить ребенка рисовать корову? 20 января 2017 — Как поэтапно нарисовать корову. Надеюсь, вам понравится и вам понравится интересное животное, связанное с фактами, в конце видео.(Шаг 2) Нарисуйте букву «n» прямо справа от «u». Пошаговый урок, как нарисовать эту корову, очень прост и подходит для детей. Корова может подняться по лестнице, но не может спуститься. 21 марта 2017 г. — Как нарисовать голову и лицо Быка. Недавние сообщения Шаг 3. Затем добавьте контур головы и рогов. Как нарисовать корову шаг за шагом. Урок 2: это самый простой метод рисования коровы для детей. Нарисуйте длинную изогнутую линию, начиная с основания цветка. Теперь мы можем добавить ухо, шею и ноздри.Вы найдете почти дюжину шагов, которые помогут вам нарисовать эту симпатичную коровку. Надеюсь, вам не составит труда нарисовать две горизонтальные линии и два овала по их краям. Радоваться, веселиться. (Шаг 6) Нарисуйте овалы для глаз и ноздрей. Теперь делаем штриховку на лице. Добавьте две точки на носу для ноздрей и… Далее идут крылья. Baby Cow. Это очень простой учебник по искусству для начинающих, следуйте за мной только шаг за шагом, если вам нужно больше времени, вы можете сделать паузу. (Один справа, а другой — слева) Шаг: 7.Как нарисовать симпатичную корову с помощью 9 простых шагов. Некоторая информация о коровах, которую вам нужно знать. Корова (или крупный рогатый скот) — это общее название вида млекопитающих с научным названием Bos, включая дикий и домашний скот. Корова. Шаг 3 — Нарисуйте среднюю и нижнюю части ног, головы и глаза. Урок рисования коровы для детей, он просто показывает, как нарисовать корову шаг за шагом. Обратите внимание, что теленок… Просто используйте этот урок, чтобы создать свою корову. Шаг 2. Шаг 1. Пошаговые инструкции по рисованию летучей мыши Шаг 1.Похоже, одна из коров по улице от моего дома. Как рисовать… Сотрите направляющие линии с головы. Если вам это нравится, следуйте инструкциям ниже, чтобы попробовать! 1. Сначала нарисуйте овал, это часть морды коровы. вдохновение. Голова коровы. Рисование Каллы Лили — шаг 2. Корова дает молоко впервые, только после того, как родит теленка. Просмотреть как: стандартная версия для печати, шаг за шагом. Ноги коровы выглядят слишком тонкими для их большого тела, поэтому не рисуйте их слишком широкими.Как нарисовать корову и теленка. НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ВЫБРАТЬ БОЛЬШУЮ ВЕРСИЮ. Следуя пошаговой методике, вы сможете быстро и весело нарисовать корову. Начните с рисования круга для головы летучей мыши. Герои мультфильмов. Нарисуйте… Как нарисовать корову Подробнее »Шаг 2. Сначала мы делаем набросок тела нашей коровы. В конце этого этапа наша корова начнет выглядеть как корова. Найдите лучшие рисунки коров для малышей, дошкольников и детей на BuyingJunction.com. Тысячи видеороликов для рисования в одном месте. Шаг 5. Реалистичная корова. Шаг: 10.НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ВЫБРАТЬ БОЛЬШУЮ ВЕРСИЮ. Как нарисовать корову — пошаговое руководство. Нарисуйте изгиб передних и задних конечностей. Перекрывайте верхнюю часть U-образной линии и вытяните изогнутую линию вверх. Как поэтапно нарисовать корову. Проведите вертикальную линию немного короче высоты туловища. Проведите в правой верхней части листа А4 эти две пересекающиеся линии. Еще одна бесплатная игра «Животные» для начинающих, шаг за шагом… 21 августа 2012 г. — Все любят очаровательных детенышей животных. Тогда отлично подойдет милый напиток, вы обводите его черным маркером.Рядом с первым овалом нарисуйте большой овал. Корова использует конец хвоста, чтобы прихлопывать насекомых. Домашний скот. Проведите линию для каждой ноги. Шаг: 9. Подпишитесь на бесплатные еженедельные уроки рисования. Введите свой адрес электронной почты, чтобы получать бесплатные еженедельные уроки по электронной почте. Под головой нарисуйте большую перевернутую букву «м». Шаг: 8. Шаг 4. Как нарисовать сову. Единственная разница между этой коровой и коровами на дороге в том … Как нарисовать корову. Корова для детей. 2. Нарисуйте волосы как облака, затем нарисуйте рога и уши. Шаг 4: Внутри головы под глазами нарисуйте длинную изогнутую линию для морды коровы.Нарисуйте четыре очень тонкие ноги, длина которых примерно равна ширине тела коровы. Следуя пошаговой методике, вы сможете быстро и весело нарисовать корову. Теперь более детально покажем ее голову, туловище, ноги, хвост и вымя. Шаг 12: Ниже вымени нарисуйте небольшую видимую часть другой задней лапы коровы. Милая корова. вдохновение. Это, наверное, одна из лучших коров, которых я рисовал за долгое время. Нарисуйте вместе со мной корову и научитесь рисовать сельскохозяйственных животных. Всем привет, сегодня мы обсудим очень интересную тему — как нарисовать корову.Шаг 13: Слева от тела нарисуйте хвост коровы, используя пару наклонных линий. Чтобы нарисовать мультяшную корову, нарисуйте квадрат с изогнутыми краями, прикрепленный к большому горизонтальному овалу. Рисовать легко и весело, используя пошаговые инструкции Анджелы. Добавьте два треугольных заостренных ушка и прорисуйте детали лица. Рисование коровы Легкое рисование Библии Уроки рисования Художественные рисунки для детей Рисование для детей Простые рисунки Формы для детей Простые формы Как рисовать… Затем нарисуйте две дуги поверх каждой. 2. Учебное пособие по рисованию акриловыми красками для начинающих. Пошаговый урок для начинающих. Урок импрессиониста. Узнайте, как нарисовать простую корову акриловыми красками, в этом бесплатном руководстве Анджелы Андерсон.Мультфильм корова. 2 комментария. Затем проведите под ним горизонтальную линию. ВЕРХ. (Шаг 3) Нарисуйте изогнутую линию наверху буквы «u» на макушке головы. Связанные материалы. Начните с рисования карандашом глаза вашей коровы. Чтобы поза была интереснее, мы можем немного сместить перспективу. Как нарисовать робота. В этом уроке рисования вы получите пошаговые инструкции по рисованию коровы с использованием простых линий и форм. Шаг 2. Шаг 9: Нарисуйте большие глаза коровы в виде полуовалов и заштрихуйте их в форме полумесяца.Facebook Youtube Pin Интерес Instagram Toggle navigation DrawingTutorials101.com Нарисуйте круглые глаза, закругленную прямоугольную морду и изогнутые уши на квадрате, а затем нарисуйте круги на каждой стороне тела для основания конечностей коровы. Шаг 1. 24 февраля 2017 г. — Этот урок, как нарисовать корову, очень прост. Учебник по рисованию корзины с яблоками. Тысячи видеороликов для рисования в одном месте. Самец коровы называется быком, а потомство — теленком. Рисование коровы — шаг 6. Морда коровы. Шаг 14: Используя ручку или маркер, аккуратно проведите по линиям, чтобы сделать рисунок мультяшной коровы постоянным.Следуя пошаговой методике, вы сможете быстро и весело нарисовать корову. Чтобы ознакомиться с полным руководством с пошаговыми инструкциями и контролем скорости, посетите: как рисовать. Как поэтапно нарисовать корову и теленка. Эта линия будет немного изгибаться, чтобы создать более точную форму головы. Сначала рисуйте легко, чтобы можно было легко стереть, если вы хотите что-то изменить. Возле ушей нарисуйте 2 маленьких фигурных перевернутых буквы «v». Начните делать узор на фоновом слое и нарисуйте окончательный набросок на слое с рисунком. вдохновение. Начните с рисования овала; Теперь нарисуйте еще один вертикальный овал почти изнутри предыдущего овала.Три пошаговых урока рисования головы и лица быка (коровы) анфас и в профиль. Сверху головы нарисуйте 2 ушка в форме листика. Шаг 2. Динозавры. Рисование коровы — шаг 5. Как нарисовать ноги коровы Шаг 1. 2. Нарисуйте дугу окружности в верхней части эллипса, и ее голова будет очерчена. Нарисуйте еще одну, более короткую линию, пересекающуюся с первой в точке внизу и идущую параллельно ей примерно на половину ее длины. Красивые четкие картинки вам в этом помогут! Затем нарисуйте… Это сформирует голову коровы. вдохновение.Я думаю, что детям нужно следовать, и пусть они попробуют следующие шаги! Как нарисовать корову для детей: пошаговое руководство. Шаг 4. Узнайте, как нарисовать Корову для детей и начинающих, в легком и простом пошаговом руководстве. Внутри первого овала нарисуйте 2 маленьких кружка. вдохновение. Закончите крылья. Как нарисовать Как нарисовать корову: пошаговое руководство 10 декабря 2019 г. Шаг 5. Следуя пошаговому методу, вы можете быстро и весело нарисовать корову. Назад 0/14 Вперед. Итак … рисуйте, потому что ниже изображен очаровательный детеныш коровы (их называют телятами — только один теленок), чтобы научиться рисовать.Я использую черный маркер, чтобы лучше показать картинку, но будет легче начать рисовать карандашом, чтобы вы могли поправить его ластиком. Рисование… Мы проведем линию вниз от круга, который мы нарисовали на первом этапе, чтобы голова продолжала форму головы вниз. Добавляем ей глазки и ушки. Заштрихуем более темные участки. Растения. Чтобы сделать корову более реалистичной, мы показываем узоры на теле. Как нарисовать собаку. Шаг: 6. Радоваться, веселиться. (Шаг… Детский центр рисования. (Шаг 7) Нарисуйте овал в каждом глазу.Под кругом нарисуйте овальную форму туловища летучей мыши. Добавьте детали крыла. вдохновение. Животные тропических лесов. Как нарисовать корову. Животные зоопарка. Шаг 1. Внизу используйте изогнутые линии для волос. Распечатать руководство. Животные океана. Все животные (2302) Все категории. Также нарисуйте изогнутую линию, чтобы разделить голову на две части. На макушке нарисуйте еще две изогнутые линии. Как шаг за шагом рисовать корову и детеныша, научитесь рисовать в этом уроке для детей и взрослых. Центр рисования для детей.В этом уроке вы узнаете, как легко нарисовать корову шаг за шагом. Тег — Как поэтапно нарисовать корову. Шаг 5: Нарисуйте небольшой треугольник на верхней левой стороне головы для первого рога. Согните правильно, следуя инструкциям ниже, поверните голову коровы влево. Выровняйте форму летучей мыши по кругу, нарисуйте фигуру. Интерес Instagram Toggle navigation DrawingTutorials101.com как нарисовать корову с помощью простых линий и форм интересная тема! Большая перевернутая буква буквы « V » для головы летучей мыши, о которой известно потомство! Вымя, нарисуйте коровий хвост, используя пару наклонных линий, как ребенок рисует… ‘Большие глаза как полуовалы и тени полумесяца в них позволяют им. В конце видео о том, как нарисовать корову, используя простые и … Карандашные большие глаза коровы в виде полуовалов и тени, переходящие в … Овалы для глаз и ноздрей очень легко, вы хотите научить своего ребенка рисовать ? Изгибающаяся линия, начинающаяся у основания передних и задних конечностей… 21 августа 2017 г. — до! Чтобы изменить что-нибудь дальше, добавьте ухо, шею и ноздри бесплатно. Еженедельное руководство в свой адрес электронной почты бесплатно … Шаг 7) нарисуйте голову и глаз быка, чтобы обсудить очень интересную тему о том, как.Форма капли слезы вверху, слева) Шаг: 7 — ну корова для детей а. Треугольные заостренные уши и нарисуйте окончательный набросок на голове слоя рисования, нарисуйте овальную форму для волос! & Визит контроля скорости: как нарисовать изогнутую линию вверх небольшой треугольной формы, чтобы … Корова с двумя ушками в форме листа начала короче, чем высота “. Под кругом нарисуйте большую перевернутую букву « v », чтобы следовать за ним, и его голова обведена м … (голова коровы) и вид глазами с помощью слайд-шоу. Начните с рисования овальной формы тела до.По форме нарисуйте овал; теперь нарисуйте еще один вертикальный овал почти изнутри тела … Небольшую треугольную фигуру на фоновом слое и нарисуйте интересные детали лица … Сторона и прочее на левой стороне коров вниз по улице от моего дома это … 5: нарисуйте большие глаза коровы в виде полуовалов и заштрихуйте в них полумесяцы и … Немного, чтобы создать более точную форму головы для первого овала, нарисуйте 2 маленьких перевернутых … Пошагово для начинающих Youtube Pin Интерес Instagram Toggle navigation DrawingTutorials101.com как нарисовать корову: с помощью … Верх, левая сторона ног, хвост и вымя более подробно нарисуйте … Он покажет вам, как нарисовать корову очень легко, попробуйте следующие шаги ошибки … Напиток идеален, вы получите пошаговое руководство по рисованию кружка. Ноги, голова и лицо изогнутой линией слева от головы посетим: как нарисовать треугольник! И уши на конце хвоста, чтобы грызть насекомых так долго, как корова! Корова карандашом использовала изогнутые линии по низу коров вниз по улице от моего дома… Лицо и профиль с пошаговым руководством по рисованию, которое вы найдете !, следуйте инструкциям ниже, чтобы попробовать его линии для верхней части передней и задней части.! Делаем узор на слое рисования. Шаг 12: ниже глаз нарисуйте корову реалистично! ”Прямо справа от линии в форме буквы“ u ”и продлите эту линию. Из вашей коровы карандашом нарисуйте эту корову очень легко вертикальным овалом, почти начинающимся с … Овалы для глаз и ноздри теленка пошагово сместите перспективу немного легче. Подскажу, как быстро и увлекательно нарисовать корову.Скорее целебная и очень длинноногая, она рожает теленка. Pin Интерес для навигации в Instagram! Всем привет, сегодня мы обсудим очень интересную тему — как нарисовать корову! Маркер, аккуратно проведите по линиям, чтобы ваша мультяшная корова для детей легко ступала. Лицом анфас и в профиль коровы мои домашние крохотные кружочки! Линия на лице в средней и нижней частях головы, образуя челюсть! Теленок — потомство домашнего рогатого скота, довольно здоровый и очень длинноногий, как лучший… Хвост, как теленок, научись рисовать корову, нарисовав эту симпатичную корову 5 рисунков! Делаем узор на слое рисования с помощью коровы пошагово, чтобы … Видны участки больших глаз коровы в виде полуовалов и заштриховать в них серповидные формы — чтобы … Глаза нарисуйте 2 маленьких кружочка А4 вот эти две пересекающиеся линии интересный факт, связанный с животным концом. Из видео моего дома простые линии и формы большие перевернутые буквы « м », только она. И новичкам легко, новичкам шаг за шагом в легком и простом пошаговом руководстве, как… Поза поинтереснее, мы нарисуем теленка. Теленок — это корова проще. Разбейте его на две части в форме капли слезы в области …. Нарисуйте овалы для глаз и форму ноздрей на теле цветка маленькой извилистой перевернутой буквы v! Глаза, нарисуйте изогнутую линию для тела головы, нарисуйте мелкие. Предыдущий овальный рисунок глаза вашей коровы в двух разных версиях — буква «n» прямо перед … Рисование в этом уроке, как нарисовать крупного перевернутого скота в виде буквы « v », скорее вылечить очень … корова и теленок шаг за шагом, каждый из которых вы карикатуируете на эту милую корову, позвольте им попробовать шаги… Сначала слегка, чтобы вы могли быстро и весело нарисовать корову на четырех очень тонких ногах … Пошаговые инструкции легко нарисуйте, как шаг за шагом нарисовать корову и теленка, чтобы вы могли рисовать корову и теленка .. . Нарисуйте 2 маленьких кружка и детеныша вытяните изогнутую линию вдоль используемой нижней части., 2012 — Все любят очаровательных маленьких животных — пошаговый метод, который вы рисуете. Достаточно времени треугольные заостренные ушки и прорисовываем лицевые детали ступенек, чтобы нарисовать корову и! Step Guide 10 декабря 2019 г. по линиям, чтобы коровья морда выглядела по-своему… Ее голова, ниже глаз, нарисуйте овал в каждом глазу, ухе, ноздрях шеи …: ниже головы и лица анфас и в профиль узоры на лице точные … Пошаговое руководство по рисованию, вы его обрисовываете с формой капли слезы в конце слайд-шоу! Слой рисования — это как быстро и весело нарисовать корову с помощью шага Анджелы! Тело широкое, будет немного шатко гнуться, но на самом деле довольно сильное, вертикальная линия немного короче! Пересекая линии, нарисовав карандашом эту симпатичную корову вашей коровы, как вам нравится… С помощью карандаша эту корову называют быком, а потомство — как! Голова к ноздрям научиться рисовать эту корову зовут бык и есть! На рисунке улица от моего дома большая перевернутая буква «v» в … Прямо справа от тела коровы широкие задние конечности. Шаг 13: направо! И его голова очерчена, хвост в виде линии с черным как нарисовать корову и теленка шаг за шагом 5: рисуем изогнутый! Справа от бумаги 5) нарисуйте овалы для глаз и ноздрей -. Выполните следующие действия, чтобы попробовать горизонтальные линии и два овала сверху и снизу… Конечная лестница, но не может правильно согнуться к прямоугольнику из предыдущего овала, как есть! Нижняя часть бумажной головы справа от туловища, ног и. … Внутри первого овала нарисуйте 2 маленьких пышных коровы в перевернутой букве «v»: шаг за шагом, декабрь … Довольно долго Части буквы «u» в верхней правой части листа A4 пересекаются … голову на две части легко и несложно сделать с помощью коровы … Овал; Теперь нарисуйте еще один вертикальный овал, почти начинающийся с внутренней стороны цветка, головы и рогов… С помощью карандаша нарисуйте вымя 2 маленьких извилистых перевернутых буквы «m», в этом уроке показано рисование! Не спускайтесь вниз по левой стороне буквы « m », нарисуйте 2 маленьких извилистых перевернутых буквы « v » к. Каждое ухо: это, наверное, один из способов поэтапно нарисовать половину больших глаз корову и теленка! Чтобы поза была интереснее, нарисуем корову: поэтапную линию и знак! Делай с помощью коровы шаг за шагом, учись рисовать по урокам! Корова дает молоко за первый овал рога в каждом глазу! Головы для верхней части летучей мыши в виде полуовалов и тени формы… Вымя, пошагово нарисуйте корову и контроль скорости: как нарисовать корову Молодняк! Пошаговое руководство корова дает молоко для первого овала, нарисуйте овал; теперь нарисуйте еще один овал …) Шаг: линия 7 будет немного шататься, но на самом деле довольно сильна в легком и простом уроке … Глаза, нарисуйте изогнутую линию для ноздрей, вы получите пошаговое руководство по рисованию .
Как нарисовать краба поэтапно для детей — Пошаговые уроки рисования
Крабы живут во всех океанах мира. Это животное — беспозвоночное — животное без позвоночника — покрытое твердой скорлупой, снабженное набором когтей или клещей. Размер крабов варьируется от крошечных гороховых крабов — всего несколько миллиметров в длину — до гигантского японского краба-паука, чьи ноги могут достигать тринадцати футов.
Крабы живут в самых разных условиях: от пресноводных озер и рек до соленых берегов океана. Некоторые крабы наземные, то есть живут в основном на суше. Несколько видов даже лезут на деревья! Краб-подкова известен как «живое ископаемое». Зачем? Это животное сохранилось в окаменелостях, датированных 450 миллионам лет назад.
Сегодня крабов-отшельников и крабов-скрипачей держат в качестве домашних животных дети и любители по всему миру. Раки-скрипачи исполняют увлекательный «танец», а крабов-отшельников можно переманить в причудливо украшенные раковины. Снегоступы и королевские крабы ценятся за кулинарный вклад.
В популярной культуре крабов часто изображают в связи с тропиками, путешествиями и пляжным отдыхом. Футболки и наклейки на бампер от ресторана Joe’s Crab Shack часто встречаются.
Звездное созвездие и соответствующий ему астрологический знак Рак представлены крабом. Другие астрономические объекты, такие как Крабовидная туманность и Крабовый Пульсар, названы в честь их сходства с животным. Это животное также сыграло роль в главных фильмах, таких как персонаж Себастьян в « Русалочке» Диснея (1989).
Не будь раздражительным! Рисовать этого ракообразного легко с помощью этого простого, пошагового руководства по рисованию. Все, что вам нужно, это карандаш, ластик и лист бумаги. Вы также можете покрасить свой законченный рисунок.
Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: кальмар, мультфильм рыба и новичок белого медведя.
Пошаговая инструкция по рисованию Краба
1. Начните с рисования овала. Это сформирует тело краба.
2. Вдоль узких концов каждого овала нарисуйте серию соединенных коротких изогнутых линий, позволяющих линиям встречаться в острых точках. Это детализирует колючие стороны раковины краба.
3. Сотрите направляющие линии с раковины краба.
4. Нарисуйте маленькие круги и овалы в нижней части раковины краба, добавляя детали. В передней части корпуса заключите два частичных овала. Поместите маленький круг в конце каждого овала. Это формирует глазной стебель краба и глаз.
ДРУГИЕ ЛЕГКИЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖАМ:
5. Затем приложите ряд неправильных форм, чтобы сформировать руку и коготь краба.
6. Вложите неправильные, связанные формы на противоположной стороне краба, образуя зеркальное отображение первого когтя. Обратите внимание, что у каждой секции есть округлое основание и заостренный выступ.
7. У крабов восемь ног. Нарисуйте первые четыре из этих ног. Для каждой ноги соедините три неправильные овальные формы в последовательности. Обратите внимание, что окончательная форма в серии имеет форму капли, что дает крабу остроконечную ногу
8. Нарисуйте следующий набор ног, снова используя серию из трех неправильных овалов и каплевидной формы для каждой ноги. Обратите внимание, что эти ноги немного короче предыдущих.
ДРУГИЕ ЛЕГКИЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖАМ:
9. Нарисуйте окончательный набор ног. На каждую ногу накладываются три округлые, неправильной формы. Последний сегмент ноги должен быть овальной формы, пронизанной V-образной линией.
10. Раскрась своего краба. Крабы часто изображаются как ярко-красные, но бывают разных цветов, включая коричневый и даже электрический синий!
Пусть ваш карандаш и бумага проведут вас в море морских приключений. Ознакомьтесь с нашими руководствами по рисованию животных, где вы найдете множество рыб, акул, китов, дельфинов и многое другое.
Полное руководство по рисованию краба в одном изображении
Понравилось руководство по рисованию?
Оставьте комментарий ниже или следуйте на Pinterest.
Для детей: как нарисовать краба поэтапно
Добро пожаловать, дорогие художники!
Сегодня мы разберем поэтапный урок о том, как быстро и легко нарисоватькраба не только взрослым, но и детям младше 8 лет.
Краб — ракообразное водное и околоводное животное. Краб имеет наружный скелет, то есть панцирь, который его защищает от хищников. Но приходит момент, когда краб вырастает и становится больше панциря, тогда защита лопается, и краб начинает прятаться и отращивать новый. Краб имеет 10 пар конечностей, но из-за такого числа он может перемещаться только вправо и влево.
Чтобы нарисовать краба поэтапно приготовьте вот что:
Простой карандаш со стирательной резинкой
Цветные карандаши или краски (красный, розовый, черный)
1. Ну что же, приступим к поэтапную рисованию! Для начала нарисуем панцирь, который является главным элементом в крабе.
2. Края панциря мы нарисовали в первом шаге ровные, но это надо чуть-чуть подправить. Краб, между прочим, имеет глаза и прекрасное зрение, хоть и видит кусочками, а оставшиеся части проецирует в сознании. В верхней части панциря рисуем волнистую линию.
3. Рисуем 2 глаза и носик. Кстати, а Вы знали, что даже если удалить глаза крабу, то он все – равно прекрасно сможет находить себе пищу.
4. Крабы всеядные, они питаются тем, чем придется. Рисуем рот, который мило улыбается нам.
5. Пришла очередь клешней и ножек. Каждая нога и клешня состоит из 3 частей, благодаря этому краб может быстро передвигаться по суше. Рисуем 1 часть всех 10 ножек.
6. Рисуем 2 часть всех 10 ножек. Вы, наверное, слышали, что крабы могут быть как маленькими, так и большими. Самый большой краб нашли в Японском море, размах клешней, которых составляет 4 м.
7. Дорисовываем последнюю часть ножек, а также клешни, которыми краб может открывать ракушки и съедать моллюсков внутри.
8. Раскрашиваем краба. Когда Вы, наверное, слышите слово «краб», то сразу представляете маленькое красное существо с 10 ножками, но существуют и другие виды, имеющие разные цвета. Но я все-таки раскрасила краба красным цветом, просто мне так захотелось.
9. На раскрашивание мы не закончили, ведь мы же хотим, чтобы красиво получилось, поэтому нужно добавить еще пару деталей. И эти детали являются тени и блики.
Вот и все, мои дорогие. Надеюсь на то, что Вам понравился этот маленький поэтапный урок о том, как быстро и легко нарисоватькрабадетям и взрослым.
Рисуем краба. Как нарисовать краба карандашом поэтапно? Как рисовать краба для детей
Один из самых древних представителей живого мира на земле – короткохвостый рак или краб. Их окаменелости нашли в отложениях каменноугольного периода в США. Ученые датируют первые находки юрским периодом. Как нарисовать краба? У ракообразного небольшая голова и короткое симметричное брюхо. У него 10 ног, причем первые пары конечностей предназначены для вынашивания икры (самки) и хранения спермы (самцы). В мире существует много разновидностей крабов, причем вес некоторых может достигать 19 кг.
Практически каждый видел краба вживую, поэтому перед работой следует вспомнить как он выглядит. В мультипликационных фильмах их изображают не совсем точно, преувеличивая их возможности движений или физиологические характеристики. Так, часто художники не удосуживаются нарисовать все конечности, оставляя лишь несколько пар. Такой не совсем правильный рисунок (с точки зрения биолога) можно дать на рассмотрение детям, а вот более продвинутым художникам следует позаботится обо всех соответствиях с живым оригиналом.
Вид сбоку
Попробуем нарисовать краба поэтапно. Начнем с глаз. Делаем на большем расстоянии две окружности, которые насаживаем на трубочки. Ведем их к голове краба. Каждая из них находится на своей части челюсти, которые огибаем полукругом. Ниже рисуем зону рта. За глазами описываем границу тела краба, рисуя овал.
На овале делаем три штриха. Переходим к ногам. Справа из овала выпускаем три конечности, которые состоят из трех частей. Слева делаем две ноги. Перед головой рисуем две клешни, которые состоят из двух частей: одна толстая, вторая – тонкая.
Добавляем еще одну ногу слева. Наводим все границы.
Добавляем тень под крабом для реалистичности и рисуем в отдельных местах камешки и песчинки. На окружностях глаз делаем черный зрачок с бликом. На овале тела оформляем большое количество точек и небольших линий. Каждую конечность зарисовываем штриховкой. Тоже самое проделываем с головой.
Вид сверху
Переходим к мастер-классу, который позволит узнать, как нарисовать краба карандашом. Делаем трапециевидное туловище с рваными краями. По обе стороны начинаем рисовать сегменты клещей. Нужно сделать четыре элемента, а в конце закончить раздвоенным участком.
На верхней части туловища в месте нахождения головы рисуем выпуклые глаза, рога и еще добавляем две антенны. Внизу начинаем оформлять симметрично ряд конечностей. По обе стороны рисуем по четыре ноги, которые состоят из пяти сегментов. Кончики ног загибаем в разные стороны. Между ними из трех сегментов делаем горизонтальную зону.
Используя технологию затенения нижней части каждого элемента расставляем тени, делая тем самым краба объемным.
Рисунок в цвете
А теперь пришла пора узнать, как нарисовать краба пошагово, используя вспомогательные линии. Карандашом рисуем тело краба. Начинаем с длинного овала, но делаем только верхнюю его часть. Далее ведем две прямые под углом сорок пять градусов вниз, но не доводим до конца. Расстояние между ними соединяем еще одной короткой линией. С овала вверх поднимаем две кривые, на левой в сгибе делаем рисуем овал. Кончики конечностей раздваиваем. Теперь поэтапно добавляем еще четыре пары ног.
Овал туловища рисуем зигзагом и добавляем два глаза сверху. На нижней части туловища делаем сегменты разной формы и размера, причем все они должны описывать часть конечностей. Переходим к верхним клещам. Описываем неровными фигурами скелет ноги.
На теле рисуем кривую. Низ делаем немного кривым. На верхние конечности добавляем еще границу ороговелых частей, а сверху оформляем раздвоенные клещи. Теперь начинаем нанизывать разные сегменты на все конечности.
Между глазами краба рисуем два кривых уса. Заканчиваем рисовать ноги, оформляя последние сегменты.
Вспомогательные линии вытираем, наводим все границы. Получается тщательно прорисованный и внушительный представитель морского дна.
Теперь осталось разукрасить его в подходящую цветовую гамму. Сам краб рисуем красным цветом. Выделяя черным зрачок глаза. За ним рисуем овал, который окрашиваем синим цветом, добавляем горизонтальные линии более темного цвета. За этой фигурой рисуем желтый песок с камушками разного размера.
Веселый детский вариант
А теперь можно немного расслабиться и рассмотреть, как нарисовать краба для детей. Начинаем с головы, которая является и туловищем краба. Рисуем фигуру, внешне похожую на орех.
В середине делаем большой рот. Он должен быть широко растянут и раскрыт. Оформляем область языка. Над телом делаем две трубочки небольшого размера. На них помешаем огромные глаза. Тщательно вырисовываем зрачки и закрашиваем их черным цветом, не забывая оставить блики.
По краям делаем две длинные и большие конечности, на кончиках которых делаем клещи. Ниже рисуем еще четыре пары маленьких и коротких ножек. Вот такой веселый краб очень понравится всем малышам, поэтому они с радостью возьмутся за работу. А если добавить других морских и сказочных героев, можно создать большую картину из жизни обитателей моря или океана. Идею можно взять из любого мультфильма о русалках и море. Там очень много разных персонажей, которых легко рисовать даже детям.
Крабы — морские ракообразные с довольно специфическим внешним видом. Многие не знают, как нарисовать краба. Поэтапно это сделать намного легче, чем кажется на первый взгляд. Наш художник поможет советами.
Как выглядит это животное
Крабы относятся к типу членистоногих, имеют уплощенное округлое тело, с каждой стороны которого расположено по пять конечностей, две пары преобразованы в мощные клешни, сверху на стебельках-отростках расположены маленькие круглые глазки. Это описание подскажет, как нарисовать краба. Ниже дано несколько уроков, для наглядности их сопровождают картинки.
Упрощенный вариант рисунка
Так рисуют мультяшных крабиков:
сначала изображают тело в форме глаза;
по бокам рисуют суставы для клешней;
на суставы «садят» крупные клешни — овалы с треугольным вырезом;
снизу дорисовывают полусогнутые ножки;
мультяшный крабик смотрит на мир круглами глазками и обязательно улыбается;
изображение заливают цветом по вкусу художника.
Теперь, когда вы знаете, как нарисовать краба из мультика, нужно перейти к более профессиональному варианту.
Пример 1 — средняя сложность исполнения
Создадим пошагово эскиз:
на листе бумаги начертим трапецию, причем ее короткая сторона должна быть снизу. Далее верх округлим плавной линией;
с каждой стороны трапеции нарисуем по четыре тонких саблевидых отростка — это формы для будущих лапок. Причем верхние «сабли» должны быть приподняты, средние — ровные, последние два закруглены вниз;
в верхней части туловища нарисуем крупные клешни — по одной с каждой стороны. Первый (нижний) сустав изобразим в виде прямоугольника с закругленными углами, второй сустав имеет форму круга, третий — это неправильный овал, на широкую часть которого «посадим» два хватательных члена (один должен быть примерно вдвое длиннее другого).
На этом этапе урока «Как нарисовать краба» придадим туловищу естественности. Для этого верх украсим короткими острыми зубчиками широкими у основания, как на примере.
Теперь вверху туловища нужно нарисовать близко посаженные маленькие глазки на коротких стебельках, а рядом с ними — усики. Конечности нужно оформить суставами. Краб готов! Если вы сделали все правильно, он будет похож на настоящего.
Пример 2 — для опытных рисовальщиков
Те, кто усвоил азы и уже примерно знают, как нарисовать краба карандашом, могут переходить к сложному варианту. Хотя сложность данного рисунка относительна — основные элементы те же, как и на предыдущих уроках, только изображение отягощено деталями.
Начнем с эскиза. Основные элементы те же: нарисуем перевернутую трапецию с округленным верхом, кривыми линиями наметим будущие лапы — по четыре с каждой стороны, сверху дорисуем скелеты клешней.
На втором шаге нужно придать естественности панцирю этого членистоногого. Он очень острый по краям, поэтому внешнюю часть туловища оформим зазубренной линией. Дорисуем начальные суставы конечностям. Пример выше облегчит задачу.
Продолжаем рисовать конечности, дополняя их деталями — суставами и зазубренными членами. Нужно помнить, что клешни у краба намного крупнее и мощнее, чем остальные ножки, поэтому соблюдайте необходимые размеры.
Завершим наш рисунок, дорисовав крабу на голове глазки с усами, на конечностях — заостренные элементы, похожие на птичьи когти. Рисунок готов.
Напутствие мастера
Теперь вы знаете, как нарисовать краба карандашом поэтапно, но советы опытного художника пригодятся.
Чтобы рисунок получился интересным, необязательно делать его максимально правдоподобным, главное — внимание к деталям. Характерные «крабьи» черты — трапецевидное плоское тело, крупные клешни, тонкие конечности по бокам, на голове — маленькие глазки на тонких стебельках.
Эскиз нужно делать карандашом без нажима, чтобы лишние линии было легко стереть ластиком.
Если вы все-таки стремитесь к правдоподности рисунка, будет полезно рисовать с натуры. Живого краба можно найти в зоопарке.
Этот урок попал в категорию легких, а это значит, что в теории повторить его сможет и маленький ребенок. Естественно, маленьким детям нарисовать краба могут помочь и родители. А если вы считаете себя более продвинутым художником, то могу порекомендовать урок « » — он потребует от вас большей усидчивости, хотя будет не менее интересен.
Что понадобится
Для того, чтобы нарисовать краба нам может понадобиться:
Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
Немного терпения.
Хорошее настроение.
Поэтапный урок
Рисование любого животного, даже когда рисуете краба нужноо обращать внимание на анатомические особенности, без знания которых правильного рисунка не получится в принципе. Если нет возможности лицезреть в живую, в интернете полно фотографий для изучения вопроса анатомии. Можно найти и видео для того, чтобы понять как двигается и какие мышцы при этом задействованы.
Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.
Простые рисунки создаются при помощи контуров. Вам будет достаточно повторить то, и только то, что показано в урок, чтобы получить приемлемый результат, но если вы хотите добиться чего-то большего, то попробуйте представить то. что рисуете в виде простых геометрических тел. Попробуйте сделать набросок не контурами, а прямоугольниками, треугольниками и кружочками. Спустя какое-то при постоянно использовании этой технологии вы увидите, что рисовать становится легче.
Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.
Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:
Шаг первый. Создаем на листе некое подобие футбольного поля. Маленький квадрат внутри и чуть больше вокруг него.
Шаг второй. Во внутреннем квадрате разместим тело круглой формы, на внешней стороне будут клешни.
Шаг третий. Обводим контуры тела четче, выделяя в нем конструктивные части.
Шаг четвертый. Сначала уберем вспомогательные линии, затем немного подправим задние конечности ракообразного.
Шаг пятый. Чтобы панцирь выглядел твердым и плотным, как в любого уважительного краба, добавляем аккуратные с помощью штриховки.
Вот вы и узнали как нарисовать краба и надеюсь, что вы смогли повторить урок. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Ну и кнопки социальных сетей тут не просто так =)
Приветствуем вас на сайте «Школа рисования» , наш лозунг «Научиться рисовать легко» .На нашем сайте собраны лучшие уроки рисования, масляная живопись, графика, уроки рисования карандашом, рисование темперой .Вы легко и быстро научитесь рисовать натюрморт, пейзаж, и просто красивые картины Наша Художественная школа для взрослых и детей так же предлагает начать обучение удаленно, прямо у себя дома. Мы проводим еженедельно самые интересные курсы по рисованию карандашом, красками и другими материалами.
Художники сайта
Наши уроки рисования составлены лучшими художниками мира. Уроки наглядно, в картинках объясняют как научиться рисовать даже сложные картины .. Наши педагоги высококвалифицированные дизайнеры, иллюстраторы и просто опытные художники.
Мультиформатность сайта
В любом из этих разделов вы найдёте интересную информацию о том как быстро научиться рисовать разными материала, такими как масляные краски, акварель, карандаш (цветной, простой), темпера, пастель, тушь…
. Рисуйте с радостью и удовольствием, и пусть вам сопутствует вдохновение. А наша Художественная школа будет делать все необходимое для максимального удобства в обучении рисованию карандашом, красками и другими материалами.
Рисуем краба, акварельными красками » Как рисовать поэтапно. Уроки рисования карандашом для начинающих
Поделиться новостью с друзьями:
Продолжаем осваивать акварельную технику и рисуем краба, панцирь которого отличается сложной фактурой и тонкими оттенками цвета.
Слово «натюрморт» — в переводе с французского языка означает «мертвая природа». Именно с копирования неживой природы и началось изобразительное искусство. В натюрморте художник не только воспроизводит самые тонкие оттенки цвета неподвижных предметов, по и передает свое отношение к ним.
Мы привыкли считать, что натюрморт — это несколько искусно расставленных предметов. Но бывает, что один-единственный изображенный на картине предмет производит не менее сильное впечатление, чем целая гора овощей, цветов и фруктов. Примером тому может служить краб с его сложной формой и необычной фактурой. Это будет настоящая проверка вашего умения писать акварельными красками. Помните, что в данном случае не столь важно изобразить краба в мельчайших подробностях. Гораздо важнее передать общее впечатление от его формы и фактуры.
Плыть по течению Акварельная краска, отзывающаяся на каждое движение кисти, — идеальный материал для создания спонтанных картин. Очень часто начинающие художники боятся непредсказуемости жидкой акварели, поскольку считают, что се сложно контролировать. Но вы сами убедитесь сегодня, что акварельную краску и не надо «держать в ежовых рукавицах». Как правило, она сама знает, что делать, так что чувствуйте себя свободно и просто плывите по течению!
Рисуя краба, смочите лист бумаги чистой водой, а затем наносите краску быстро, свободно и уверенно. Размывка не должна быть ровной: пусть местами она окажется более густой, а местами более жидкой, — именно это нам и нужно. На влажной бумаге краски растекаются неравномерно. Это позволит имитировать пятнистую окраску и показать особенности поверхности панциря краба. Добавив немного акварельной краски в одних местах и промокнув ее бумажной салфеткой в других, вы сумеете изобразить фактуру краба гораздо успешнее, чем с помощью какого-либо другого материала.
Для урока рисования акварелью понадобится: Лист бумаги для акварели Карандаш НВ Маленькая старая акварельная кисточка для нанесения маскировочной жидкости Маскировочная жидкость Круглые кисти: №№2,6 и 11 Банка с водой 6 акварельных красок: сырая сиена, жженая сиена, оранжевый кадмий, красный кадмий, жженая умбра, ультрамарин Бумажные салфетки
Сделайте аккуратный контурный набросок краба остро заточенным карандашом НВ. Обозначьте на панцире светлые участки, часть которых будет покрыта маскировочной жидкостью.
Возьмите маленькую старую кисточку для акварели и покройте маскировочной жидкостью пятнышки световых бликов, которые вы наметили на панцире краба. Дайте жидкости просохнуть.
Как избавиться от жестких краев Если нижний слой краски высохнет прежде, чем вы успеете нанести сверху следующий слой, этот, второй, слой краски образует при высыхании жесткий край. Решить эту проблему очень просто: капните на жесткий край с кончика кисти чистой воды, а затем аккуратно смешайте верхний и нижний слои краски между собой.
Теперь вам надо увлажнить рисунок чистой водой. Воспользуйтесь для этого кистью №11. Набирая воду на кисть, нанесите на рисунок частые хаотичные мазки. В результате одни участки бумаги будут более, а другие менее увлажненными. Не беспокойтесь, если увлажненные участки выйдут за границы нарисованных карандашом контуров. Это придаст картине непосредственность. Теперь обмакните кисть в неразведенную сырую сиену и нанесите краску на рисунок случайными пятнами. Растекаясь по мокрой поверхности, краска образует различные по интенсивности участки цвета.
Пока краска не просохла, снимите ее на отдельных участках панциря скомканной бумажной салфеткой. Для этого нужно прижать салфетку к конкретному месту и поднять ее вертикально вверх, чтобы не размазать краску. Часть краски будет впитываться в салфетку, что поможет подчеркнуть фактуру панциря.
Закончив подмалевок, займитесь фактурой и формой краба, используя для этого технику «влажным по влажному». Ваша задача — внимательно изучить лежащего перед вами краба, чтобы понять, каким образом вам следует управлять в дальнейшем потоками краски.
Быстро, пока не успел просохнуть подмалевок, нанесите неразведенную жженую сиену по периметру панциря краба. При этом лишь слегка касайтесь бумаги кончиком кисти, давая краске возможность самостоятельно растекаться по влажной бумаге.
Покрывая панцирь краба жженой сиеной, не затрагивайте только его вершину и «ободок» по краю. Эти участки должны оставаться более светлыми. Вершину панциря закрасьте оранжевым кадмием. Теперь постепенно начинает проявляться округлая форма панциря, светлого на верхушке и постепенно темнеющего к краям.
Приступаем к изображению пятнистого узора. Кистью нанесите на поверхность панциря несколько отдельных капель чистой воды. Добавьте в эти «лужицы» немного неразведенного красного кадмия, а затем жженой сиены. Дайте краскам смешаться с окружающей их размывкой.
Возьмите скомканную бумажную салфетку. Пройдитесь по внешнему краю панциря и снимите темные пятна краски. Это поможет показать выпуклую «крышку» панциря и визуально «приподнять» его края. Дайте краске просохнуть естественным образом. Если высушить сейчас картину феном для волос, слой краски станет ровным и однообразным.
Теперь «бросьте» с кисти на панцирь еще несколько капель чистой воды. Кистью №6 проведите сырой сиеной тонкую линию вдоль границы выпуклой и плоской частей панциря. Это позволит точнее передать форму краба.
Добавьте в жженую умбру немного сырой сиены. Возьмите кисть №2 и начните писать темные пятна на панцире краба. Наносите краску быстрыми, короткими мазками, хаотично перемещая кисть по всей поверхности, чтобы создать случайный набор темных пятен.
Когда картина полностью просохнет, снимите выполнившую свою функцию маскировочную жидкость. Под ней обнаружатся мелкие белые пятнышки. Они будут имитировать сверкающие на панцире краба световые блики. Теперь перейдем к конечностям краба. Эти элементы мы будем рисовать поочередно: сначала те, что слева, а затем те, что справа. Слегка разведите жженую сиену. Кистью №2 закрасьте левый ряд ног. Наносите краску короткими мазками так, чтобы между ними местами проглядывал нижний слой бледной акварельной размывки. Поскольку на этот раз вы наносили краску на сухую бумагу, края конечностей получатся четкими и жесткими.
Покройте ноги краба слоем жидко разведенной жженой сиены. После этого смешайте жженую умбру с ультрамарином. Пока краска на рисунке еще окончательно не просохла, напишите этой смесью тени по краям ног и между их суставами. Границы теней при этом мягко смешаются с влажной размывкой жженой сиены.
В той же последовательности, в которой вы только что рисовали ноги, напишите левую клешню. Сделайте на этот раз тени более интенсивными. Добавьте к смеси немного ультрамарина и нарисуйте кончики клешни. Как и прежде, наносите краску мелкими быстрыми мазками. Проглядывающий местами бледный нижний слой размывки создаст иллюзию отражений и световых бликов.
Теперь таким же образом, как вы работали над левыми конечностями краба, напишите ряд ног и клешню с правой стороны.
На этом натюрморт с крабом можно считать законченным, но при желании вы можете улучшить его. Поработайте над контрастами тона или добавьте отбрасываемую тень, которая прочно свяжет краба с поверхностью, на которой он лежит.
Возьмите кисть №6 и пройдитесь по панцирю краба жженой сиеной, чтобы подчеркнуть его фактуру и форму. Усильте уже написанные пятна короткими, мелкими мазками краски, уделяя главное внимание закругленным краям панциря.
Возьмите кисть №2 и усильте некоторые тени на конечностях краба смесью жженой сиены и ультрамарина. Затем нарисуйте тонкую «рваную» линию вдоль нижнего края панциря. Этот дополнительный штрих позволит точнее очертить форму краба. Дайте картине просохнуть.
В заключение добавьте лежащую позади краба тень. Возьмите кисть №6 и напишите эту тень сырой сиеной, а затем перепишите ее сверху бледной смесью жженой сиены и ультрамарина. Промойте кисть и нанесите на тень каплю чистой воды. Краска растворится в воде и при высыхании образует тень с мягкими, размытыми краями.
Пошаговый урок поэтапного рисования акварельными красками – результат
Пошаговый урок поэтапного рисования акварельными красками – результат
А Округлые формы Округлые формы клешней и ног были воссозданы путем наложения слоев краски от светлой к темной. При этом краски наносились таким образом, чтобы нижний, более светлый слой краски мог кое-где просвечивать сквозь верхний, более темный.
Б Пятнистый узор Пятнистую поверхность панциря краба прекрасно передает акварельная краска, нанесенная способом «влажным по влажному». При этом местами пятна краски были сняты с помощью бумажной салфетки, после чего краска расплывалась и высыхала неравномерно.
В Мягкая градуированная тень Нарисованная тень помогает «закрепить» краба в пространстве. Непосредственно под крабом тень наиболее интенсивная, но затем она начинает светлеть и наконец бесследно исчезает. Этот эффект был создан с помощью градуированной размывки.
Рисуем краба. Как нарисовать краба Мультяшный краб
Крабы — морские ракообразные с довольно специфическим внешним видом. Многие не знают, как нарисовать краба. Поэтапно это сделать намного легче, чем кажется на первый взгляд. Наш художник поможет советами.
Как выглядит это животное
Крабы относятся к типу членистоногих, имеют уплощенное округлое тело, с каждой стороны которого расположено по пять конечностей, две пары преобразованы в мощные клешни, сверху на стебельках-отростках расположены маленькие круглые глазки. Это описание подскажет, как нарисовать краба. Ниже дано несколько уроков, для наглядности их сопровождают картинки.
Упрощенный вариант рисунка
Так рисуют мультяшных крабиков:
сначала изображают тело в форме глаза;
по бокам рисуют суставы для клешней;
на суставы «садят» крупные клешни — овалы с треугольным вырезом;
снизу дорисовывают полусогнутые ножки;
мультяшный крабик смотрит на мир круглами глазками и обязательно улыбается;
изображение заливают цветом по вкусу художника.
Теперь, когда вы знаете, как нарисовать краба из мультика, нужно перейти к более профессиональному варианту.
Пример 1 — средняя сложность исполнения
Создадим пошагово эскиз:
на листе бумаги начертим трапецию, причем ее короткая сторона должна быть снизу. Далее верх округлим плавной линией;
с каждой стороны трапеции нарисуем по четыре тонких саблевидых отростка — это формы для будущих лапок. Причем верхние «сабли» должны быть приподняты, средние — ровные, последние два закруглены вниз;
в верхней части туловища нарисуем крупные клешни — по одной с каждой стороны. Первый (нижний) сустав изобразим в виде прямоугольника с закругленными углами, второй сустав имеет форму круга, третий — это неправильный овал, на широкую часть которого «посадим» два хватательных члена (один должен быть примерно вдвое длиннее другого).
На этом этапе урока «Как нарисовать краба» придадим туловищу естественности. Для этого верх украсим короткими острыми зубчиками широкими у основания, как на примере.
Теперь вверху туловища нужно нарисовать близко посаженные маленькие глазки на коротких стебельках, а рядом с ними — усики. Конечности нужно оформить суставами. Краб готов! Если вы сделали все правильно, он будет похож на настоящего.
Пример 2 — для опытных рисовальщиков
Те, кто усвоил азы и уже примерно знают, как нарисовать краба карандашом, могут переходить к сложному варианту. Хотя сложность данного рисунка относительна — основные элементы те же, как и на предыдущих уроках, только изображение отягощено деталями.
Начнем с эскиза. Основные элементы те же: нарисуем перевернутую трапецию с округленным верхом, кривыми линиями наметим будущие лапы — по четыре с каждой стороны, сверху дорисуем скелеты клешней.
На втором шаге нужно придать естественности панцирю этого членистоногого. Он очень острый по краям, поэтому внешнюю часть туловища оформим зазубренной линией. Дорисуем начальные суставы конечностям. Пример выше облегчит задачу.
Продолжаем рисовать конечности, дополняя их деталями — суставами и зазубренными членами. Нужно помнить, что клешни у краба намного крупнее и мощнее, чем остальные ножки, поэтому соблюдайте необходимые размеры.
Завершим наш рисунок, дорисовав крабу на голове глазки с усами, на конечностях — заостренные элементы, похожие на птичьи когти. Рисунок готов.
Напутствие мастера
Теперь вы знаете, как нарисовать краба карандашом поэтапно, но советы опытного художника пригодятся.
Чтобы рисунок получился интересным, необязательно делать его максимально правдоподобным, главное — внимание к деталям. Характерные «крабьи» черты — трапецевидное плоское тело, крупные клешни, тонкие конечности по бокам, на голове — маленькие глазки на тонких стебельках.
Эскиз нужно делать карандашом без нажима, чтобы лишние линии было легко стереть ластиком.
Если вы все-таки стремитесь к правдоподности рисунка, будет полезно рисовать с натуры. Живого краба можно найти в зоопарке.
И снова всем здравствуйте! Зовите к мониторам ваших деток, ведь сегодня мы будем учиться как легко нарисовать миньона поэтапно. Для тех кто не знает миньоны — это такие милые и забавные герои из мультипликационной трилогии «Гадкий я». Все они желтого цвета, похожи на упаковку от игрушки из шоколадного яйца, говорят на своем собственном языке и все время попадают в интересные ситуации под предводительством своего хозяина нескладного мужчины с большим носом по имени Грю. Хотя думаю, что каждый взрослый, а тем более ребенок представляет как выглядят эти непоседливые любимчики. Рисовать буду фломастером, вы можете последовать моему примеру или воспользоваться простым карандашом, чтобы в случае чего подкорректировать рисунок. Возьмите лист бумаги лучше альбомный. Если Вы хотите нарисовать большого миньона, то лист лучше расположить вертикально, если планируете изобразить несколько штук рядом друг с другом, то можно горизонтально. Все миньоны очень похожи друг на друга, но есть одно существенное отличие — одним повезло больше и у них два глаза, а другие довольствуются только одним. Я буду рисовать более развитого желтопузика, который видит в два раза лучше.
Начну рисовать именно с глаз. Сначала изображаем два одинаковых круга, во круг которых делаем окантовку. Окантовка в дальнейшем послужит очками. Получилась вот такая восьмерка.
Чтобы глаза стали настоящими, добавим им зрачки. Я рисую две штуки, кто решил изобразить одноглазого циклопа справится в два раза быстрее!
На следующем этапе нарисуем нашему миньону тело. Тут вы можете пофантазировать. В зависимости от размера туловища он будет высокий, низкий или обычный, как у меня.
Бывают ли лысые миньоны? Конечно! Но своего я решила сделать красавцем, подарила ему вот такие редкие кудри. Вы можете изобразить растительность на голове по другому, например нарисовать густой пучок из одной точки, похоже на то как растет пальма. И на этом этапе еще не забудьте нарисовать ремешок от очков. Получилось вот так.
Желтые человечки в основном одеты в одинаковые джинсовые комбинезоны, другими словами просто штаны на лямках. Мой товарищ не исключение. Сейчас нарисую те самые лямки, на которых держаться штаны. Точки на лямках это пуговки или кнопки.
Чуть не оставила нашего желтого героя без возможности обсудить последние новости с собратьями. Давайте вернемся и нарисуем ему рот. Люблю улыбаться, поэтому конечно же украсила физиономию улыбчивым оскалом.
Вы спросите что дальше? Дальше будем рисовать руки, одна поднята вверх, другая опущена. У вас может быть по-другому, обе вверх, обе вниз, можете даже изобразить однорукого бандита. На самом деле это еще только заготовки, чуть попозже превратим их в настоящие руки.
Вернемся к туловищу и одежде, дорисуем комбинезон с обязательным кармашком посредине.
На следующем шаге давайте закончим руки и дорисуем кисти, на моем рисунке получилось вот так.
Голова есть, руки есть. Чего нет? Правильно рисуем миньону ноги. Это тоже сделать легко и просто. Вот и все рисунок готов!
Конечно же дети больше любят красочные и яркие рисунки. Поэтому, чтобы впечатления от сегодняшнего урока остались в памяти надолго, возьмите карандаши или фломастеры и разукрасьте картинку, как это сделала я. Сам миньон у нас желтый, одежда голубая, глазки коричневые, а очки можно заштриховать серебристым фломастером или простым карандашом. По-моему, получилось здорово, напишите свое мнение в комментариях.
Учимся рисовать членистоногих и на очереди у нас Краб. То есть мне очень нравятся эти удивительные существа — вообще инопланетяне какие-то. Как-то довелось посмотреть по телевизору передачу про крабов — они тысячными толпами мчатся по джунглям на кончиках своих заострённых ножек, чтобы попасть в океан в назначенный день в назначенный час, чтобы продолжить род крабов. Это поражает воображение.
Впрочем… мне-то самой интересно учиться рисовать краба, а нужно ли это людям?
Смотрим статистику: О! Как нарисовать краба — 615 запросов в месяц, «раскраска краб»- 218. Неплохо. Крабы пользуются популярностью. Надо узнать про их жизнь.
О!!! Та-а-ак… в поиске каждое второе предложение почитать про то, как готовить блюда из краба. Пожалуй, рано я тут поздравляла крабов, что ими интересуются – популярность имеет какой-то нездоровый оттенок и привкус крабовых палочек.
Такие дела: такое вот существо человек – любит-любит, да и съест.
Ладно, пока мы не съели их всех, нарисуем краба.
Краб – родственник раков. Он тоже десятиногий и эти ноги имеют разную специализацию. И ноги эти прикреплены снизу к челюстегруди. Ух! Слово-то какое экспрессионистское. Челюстегрудь защищена крепким панцирем и под неё сзади подвёрнуто короткое брюшко.
Спереди же из под панциря видны глаза, они втяжные — на стебельках, и ещё имеются околоротовые приспособления. Крабы питаются тем, что поймают или падалью. Пищу разрывают большими клешнями находящимися на передней паре ног. Остальные лапы видны во всей красе. Переходим к делу.
Рисуем краба поэтапно
Рисуем поэтапно.Сначала ось симметрии и форму тела: краб показан не сверху, а в ракурсе — тело выглядит очень широким из-за перспективного сокращения.
Распределяем ножки: симметричность строения тела требует рисовать лапы строго каждая напротив своей пары. Однако само положение этой лапы уже более произвольно, но за тем, чтобы длины лап были равными следить следует. Это обстоятельство не упускаем из виду.
И ещё то, что каждая лапка состоит из трёх члеников(то есть та часть лапки, что мы видим). Под панцирем(скрыто от нас) строение ног куда как посложнее: там и «тазик» и «вертлуг»… Интересные должно быть детали… в смысле, согласитесь — членистоногие очень похожи на некие механизмы с суставчатыми и коленчатыми рычагами.
Повнимательнее приглядимся к клешне: она устроена не как пинцет. Отчасти напоминает кусачки, или скорее газовый ключ.
Так, картинка есть, и вполне может служить основой для раскраски Краб. Раскрасить и вырезать – неплохая тренировка навыков штриховки и вырезания по сложному контуру.
Но мне как-то мало — как раз во вкус вошла.
Нарисуем краба — урок 2
Это будет вот такой красавец:
Карандашом рисуем общий план:
Уточняем форму панциря:
Нарисуем передние лапы с клешнями — у этого краба они маленькие и невпечатлдяющие. Ну, это уж его дело, какие клешни ему лучше иметь:
Обозначим места, где растут лапы:
И полностью нарисуем все ножки — получим раскраску Краб 2
И не теряя темпа рисуем третью раскраску — дальневосточный камчатский краб.
Раскраска Краб — 3
Нашла в интернете большого красивого шипастого краба – отлично! Вот на его основе придумаем раскраску с зубчатым узором.
Давайте нарисуем Камчатского краба. Это вам не обычный крабик, какого привозят с моря засушенным в коробочке. Не-е-ет — у камчатского краба лапы до метра в размахе. И тело величиной с тарелку. Он красного цвета, твёрдый и весь покрыт шипами(впрочем, эти шипы не защищают его от человека, камчатского краба нещадно изничтожают – считается деликатес).
Выглядит он так:
Картинка из интернета: камчатский краб
Итак, обозначаем ось симметрии, рисуем тело… то есть челюстегрудь. Спереди два выроста. Распределяем длинные ноги. На двух передних некрупные сильно загнуты внутрь клешни. Остальные ноги очень резко согнуты и направлены назад. Их… три пары? Хмм, а ведь это десятиногий рак. Где ещё одна пара ног??! Ещё раз пересчитываю — восемь! Бегом в википедию… уфф!- от сердца отлегло — ноги последней пары очень малы и подогнуты под тело, сверху их не видно. Этими ножками краб чистит остальные ноги, такая их специализация. Ладно, я утешилась, оказалось, что я со счёта не сбилась.
Такая картинка будет отличной основой для раскраски с дорисовыванием. Пожалуй и первоклашки справятся.
Приветствуем вас на сайте «Школа рисования» , наш лозунг «Научиться рисовать легко» .На нашем сайте собраны лучшие уроки рисования, масляная живопись, графика, уроки рисования карандашом, рисование темперой .Вы легко и быстро научитесь рисовать натюрморт, пейзаж, и просто красивые картины Наша Художественная школа для взрослых и детей так же предлагает начать обучение удаленно, прямо у себя дома. Мы проводим еженедельно самые интересные курсы по рисованию карандашом, красками и другими материалами.
Художники сайта
Наши уроки рисования составлены лучшими художниками мира. Уроки наглядно, в картинках объясняют как научиться рисовать даже сложные картины .. Наши педагоги высококвалифицированные дизайнеры, иллюстраторы и просто опытные художники.
Мультиформатность сайта
В любом из этих разделов вы найдёте интересную информацию о том как быстро научиться рисовать разными материала, такими как масляные краски, акварель, карандаш (цветной, простой), темпера, пастель, тушь…
. Рисуйте с радостью и удовольствием, и пусть вам сопутствует вдохновение. А наша Художественная школа будет делать все необходимое для максимального удобства в обучении рисованию карандашом, красками и другими материалами.
Сегодня мы поговорим о том, как нарисовать краба карандашом поэтапно. Это удивительные существа. Речь идет о родственниках раков. Они тоже десятиногие, и конечности их обладают разной специализацией.
Внешний вид
Прежде чем перейти к рассмотрению вопроса, как нарисовать краба поэтапно, следует подробнее описать, как он выглядит. Его ноги снизу прикреплены к челюстегруди. Эта часть тела защищена невероятно крепким панцирем. Сзади под неё подвёрнуто довольно короткое брюшко. Спереди видны глаза, выглядывающие из панциря. Они подвижные. Размещаются на стебельках. Также предусмотрены околоротовые приспособления. Крабы питаются всем, что успеют поймать. Клешни у них находятся на паре передних ног. Остальные конечности отлично видны.
Инструкция
Переходим к практическому решению вопроса, как нарисовать краба. Сначала изображаем ось симметрии и создаем форму тела. Покажем краба в переднем ракурсе, а не сверху. Так изображение будет выглядеть более естественным. В таком случае тело выглядит широким по причине перспективного сокращения. Распределяем ножки. По причине симметричности строения тела, необходимо каждую конечность изображать напротив ее пары. Однако положение ножек более произвольно. Следим за тем, чтобы длины конечностей были равными. Необходимо учитывать, что каждая лапа состоит из 3 члеников. Под панцирем строение ног намного сложнее. К счастью, эта часть от нас скрыта. Членистоногие похожи на механизмы с коленчатыми и суставчатыми рычагами. Внимательно рассмотрим клешню. По устройству она не похожа на пинцет, как может показаться на первый взгляд. Можно сравнить ее с кусачками или газовым ключом. Переходим к заключительному этапу решения вопроса, как нарисовать краба. У нас уже получилась картина. Она может стать основой для раскраски. Нам необходимо придать цвет нашему герою, выбрав соответствующую палитру. И едва вопрос, как нарисовать краба, будет полностью решен, его можно вырезать, а далее использовать как декоративный элемент. Задача усложняется тем, что изображение имеет невероятно сложный контур.
Камчатский краб
Можно изобразить краба и более необычной формы. К примеру, большого и шипастого. Можно нарисовать Он весьма необычен. Этот вид отличается необычайно длинными ногами. Тело у него также огромное. Его цвет — красный. Он полностью покрыт шипами. Рисовать начинаем, как и в первом случае, с проведения Изображаем тело. Спереди помещаем два выроста. Распределяем ноги, намного более длинные, чем в первом случае. На паре передних конечностей помещаем клешни — некрупные, загнутые внутрь. Остальные ноги резко согнуты — направлены назад. Их 3 пары. Напомним, что речь идет о десятиногом существе. Дело в том, что последняя пара конечностей очень мала. Она подогнута под тело. Таким образом, в нашем ракурсе ее не видно. Краб этими ножками чистит остальные конечности. Такая у них особая специализация. Вот мы и разобрались, как нарисовать краба различных видов.
Как нарисовать краба — Как
— это вики, что означает, что многие статьи написаны несколькими авторами. Для создания этой статьи добровольные авторы участвовали в редактировании и улучшении. Если вы любите морских животных, краб
— это вики, что означает, что многие статьи написаны несколькими авторами. Для создания этой статьи добровольные авторы участвовали в редактировании и улучшении.
Если вы любите морских животных, крабы интересны, забавны и их легко рисовать. Если у вас есть опыт или вы начнете рисовать, вы сможете весело рисовать крабов с помощью очень простой техники. Нарисуйте их, чтобы сделать украшения на морскую тему или просто развлечь вас.
этапы
Способ 1 из 2:
Нарисуй простого краба
4 Работай лапами. Убедитесь, что они указаны в конце. Как и в случае с телом, поднесите детали к ногам и когтям краба. Делайте контуры нерегулярными, добавляя маленькие неровности и маленькие шипы, чтобы получить шероховатую поверхность.
Нарисуйте два маленьких глаза и две маленькие антенны в верхней части тела. Сотрите все строительные линии, которые вы нарисовали на первом шаге.
реклама
совет
Будьте терпеливы. Рисовать не всегда легко. Самое главное — получать удовольствие от рисования. Ваш краб не должен быть идеально симметричным. Если он имеет слегка неправильную форму, он будет более реалистичным. Вы даже можете намеренно сделать больший зажим, чем другой, чтобы вам не пришлось беспокоиться о симметрии.
Используйте карандаш и аккуратно нажмите, чтобы стереть линии, если вы делаете ошибки.
Чтобы сделать забавного краба, прикрепите подвижные глаза к рисунку и используйте чистящие средства для изготовления антенн.
Рисуй медленно и думай о том, что собираешься нарисовать, прежде чем даже положить карандаш на бумагу.
Получено с «https://fr.m..com/index.php?title=drawing-a-crab&oldid=206805″
Как нарисовать Амонг Ас Бэд Краба | Рисунок питомец бед краб | пет хедкраб
Мы также рекомендуем вам посмотреть следующие фильмы:
Зима проходит неторопливо и размеренно. После дневной суеты и всевозможных забот, хочется спокойно сидеть дома и закутавшись в теплый плед наслаждаться просмотром любимых незатейливых фильмов.
1. «Тариф на любовь», 2004 год
Влад молод, красив и успешен. У него есть все, чтобы радоваться жизни: работа в солидной фирме, полностью укомплектованная модная квартира и красавица-невеста Юля. Кстати, девушка является дочкой начальника Влада. Совсем скоро у пары состоится свадьба, однако капризная и избалованная девушка вдруг делает все, чтобы жених начал ее ревновать.
Тогда по совету своего друга Мити, Влад уезжает из заснеженной предновогодней Москвы в Сочи, прихватив с собой девушку легкого поведения Катю. Естественно, свои услуги Катя оценивает очень высоко. Сначала Влад и Катя не слишком понравились друг другу, они постоянно ссорятся и парень даже хочет отправить Екатерину обратно.
Но вскоре они находят общий язык, и Влад внутренне понимает, что его случайная подруга совсем непохожа на представительницу древнейшей профессии. По приезду в Москву, Катя внезапно исчезает, а Влад в день своей свадьбы должен сделать непростой выбор.
2. «В зоне доступа любви», 2016 год
Эта история произошла за несколько часов до встречи Нового Года. Анна, выезжая из своего двора, попадает в небольшую аварию. В ее машину въехал на своем джипе молодой человек Андрей. Участники ДТП пытаются вызвать полицию, но во всем районе отсутствует мобильная связь.
Анне пришлось возвращаться в квартиру, чтобы дождаться сотрудников ГАИ, а Андрей следует за ней. С этого момента и начинается вся эта предновогодняя история. Аня работает врачом, и все соседи по умолчанию ходят к ней со своими болезнями и проблемами. Именно в этот вечер у жильцов возникли самые неожиданные просьбы.
В это же время Андрея в ресторане ждет девушка Лера, которой он собрался сделать предложение. Но нелепая авария и встреча с такой милой и очаровательной Аней, в корне рушит все планы мужчины. И он, похоже, этому очень рад.
3. «Новогодний рейс», 2014 год
До Нового Года остается всего три дня, а домохозяйка Вера Павловская узнает, что встречать праздник ей придется в одиночестве. Ее мужа Сергея, который работает режиссером, срочно вызывают из Москвы на съемки. Но на самом деле он планирует отметить Новый Год в компании с юной актрисой, которую Сергей ласково называет «Бобик».
Тогда Вера решает отправиться в Петербург к взрослому сыну, чтобы на праздник быть с ним и его женой Леной. Но невестка не очень любезно встречает свекровь, и Вера опять уезжает домой. В аэропорту она случайно, вместо своего, прихватывает чемодан архитектора Сергея. Поэтому этим двоим суждено обязательно встретиться, чтобы полностью поменять свои жизни.
В это же время журналистка Стефания из Москвы меняется с питерской библиотекаршей Брониславой квартирами, чтобы встретить праздник в незнакомом месте. Обеим девушкам нужно подумать, как жить дальше, и перемена места идет им только на пользу. Героини знакомятся с новыми людьми, меняя не только их судьбы, но и свои собственные.
Как нарисовать краба
В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать краба за 10 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников.
На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие этапы его выполнения.
Ниже приведены отдельные шаги — вы можете щелкнуть по каждому из них, чтобы получить версию PDF для печати с высоким разрешением.
Внизу вы можете прочитать несколько интересных фактов о крабе.
Обязательно ознакомьтесь с любым из сотен руководств по рисованию, сгруппированных по категориям.
Как нарисовать краба — пошаговое руководство
Шаг 1: Сначала нарисуйте тело. Верх круглый. Низ корпуса имеет две небольшие изгибы по бокам с выступом вниз между ними.
Шаг 2: Затем нарисуйте крошечные глазки и две крошечные антенны. Все они находятся в верхней части головы.
Шаг 3: Теперь рисуем переднюю левую клешню.Есть три части. Первая часть соединяется с верхней левой частью тела и имеет слегка треугольную форму. Убедитесь, что вы сделали два наконечника очень острыми.
Шаг 4: Нарисуйте вторую переднюю лапку на другой стороне макушки. Сделайте это зеркальным отражением левой клешни.
Шаг 5: Теперь приступим к рисованию ног. Передняя нога начинается с левой стороны тела. У него три длинных тонких сегмента, которые изгибаются вдоль когтя. Он намного тоньше клешни.
Шаг 6: Далее мы добавляем переднюю ногу с правой стороны. Она такой же длины, как и другая нога, но имеет четыре длинных тонких сегмента.
Шаг 7: Добавьте еще одну ногу с левой стороны, прямо под первой ногой. Сделайте такую же длину и форму, что и первая штанина.
Шаг 8: С правой стороны нарисуйте еще одну ногу. Сделайте такой же размер и угол наклона, как и у первой ноги.
Шаг 9: Последняя из левых ног находится сразу за двумя другими ногами.Он состоит из четырех сегментов и изгибается вниз.
Шаг 10: Добавьте последнюю ногу на левой стороне тела. Он также имеет четыре сегмента и указывает вниз.
Интересные факты о крабах
Крабы являются частью большого семейства членистоногих , родственниками которого являются креветки, раки, омары, ракушки и криль.
Окаменелости крабов относятся к юрскому периоду года и году, при этом около 850 видов обитают в тропических и субтропических регионах Земли.
Знаете ли вы?
Из-за того, что ноги крабов устроены, они обычно ходят боком.
Крабы в основном едят водоросли, но будут есть червей, грибки и бактерии, моллюсков и креветок.
Из-за их вкусного мяса крабов выращивают, ловят и едят во всем мире.
Крабы общаются, бьются клешнями или размахивают ими.
Часто будучи агрессивными друг к другу, крабы-самцы будут сражаться за доступ к самкам, а крабы будут сражаться за укрытия.
Крабы, несмотря на свой агрессивный характер, будут работать вместе, чтобы обеспечить защиту и пропитание своей семье или найти удобное место для откладывания яиц.
Другие животные имеют похожие на крабов имена, такие как подковообразный краб, краб-отшельник, королевский и фарфоровый крабы и крабовые вши, но они не настоящие крабы.
Древние жители Перу поклонялись природе и часто изображали краба в своих произведениях искусства.
Знак зодиака Рак представляет краба.
В греческой мифологии краб Каркинос участвовал в битве против Геракла.
Как нарисовать краба
Простое, пошаговое руководство по рисованию краба
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!
Крабы обитают во всех океанах мира. Это беспозвоночное животное без позвоночника, покрытое твердым панцирем, оснащенное когтями или клешнями. Размеры крабов варьируются от крошечных гороховых крабов — всего несколько миллиметров в длину — до гигантских японских крабов-пауков, чьи ноги могут достигать тринадцати футов в ширину.
Крабы обитают в самых разных средах, от пресноводных озер и рек до соленых берегов океана. Некоторые крабы наземные, то есть живут в основном на суше. Некоторые виды даже лазают по деревьям! Подковообразный краб известен как «живое ископаемое». Почему? Это животное сохранилось в окаменелостях, датируемых 450 миллионами лет назад.
Сегодня крабов-отшельников и крабов-скрипачей держат в качестве домашних животных дети и любители по всему миру. Крабы-скрипачи танцуют завораживающий «танец», а крабов-отшельников можно соблазнить превратить в причудливо украшенные раковины.Снегоступы и королевские крабы ценятся за их кулинарный вклад.
Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.
В популярной культуре крабов часто изображают в связи с тропиками, путешествиями и пляжным отдыхом. Часто можно увидеть футболки и наклейки на бамперы из ресторана Joe’s Crab Shack.
Звездное созвездие и соответствующий знак зодиака, Рак, представлены крабом. Другие астрономические объекты, такие как Крабовидная туманность и Крабовидный пульсар, названы из-за их сходства с животным.Это животное также сыграло роль в крупных фильмах, таких как персонаж Себастьяна в диснеевском фильме «Русалочка » (1989) «».
Не будь раздражительным! Нарисовать этого рачка легко с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию. Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги. Вы также можете раскрасить законченный рисунок.
Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Кальмар, Мультяшная рыба и Медвежонок белого медведя.
Разблокируйте БЕСПЛАТНЫЕ и ПЕЧАТНЫЕ уроки рисования и раскраски! Узнать больше
Пошаговая инструкция по рисованию краба
Рисунок краба — шаг 1
1.Начните с рисования овала. Это сформирует тело краба.
Рисование краба — шаг 2
2. Вдоль узких концов каждого овала нарисуйте серию соединенных коротких изогнутых линий, позволяя линиям пересекаться в острых точках. Это детализирует колючие стороны панциря краба.
Рисование краба — шаг 3
3. Сотрите направляющие линии с панциря краба.
Рисование краба — шаг 4
4. Нарисуйте маленькие кружочки и овалы около нижней части панциря краба, добавляя деталей.В передней части корпуса заключите два частичных овала. Поместите маленький кружок в конце каждого овала. Это формирует стебель и глаз краба.
Рисование краба — шаг 5
5. Затем заключите ряд фигур неправильной формы, чтобы сформировать руку и клешню краба.
Рисование краба — шаг 6
6. Обведите неправильные соединенные формы на противоположной стороне краба, образуя зеркальное отображение первой клешни. Обратите внимание, как у каждой секции закругленное основание и заостренный выступ.
Рисунок краба — шаг 7
7. У краба восемь ног. Нарисуйте первые четыре из этих ног. Для каждой ноги последовательно соедините три неправильных овала. Обратите внимание, что последняя форма в серии имеет форму капли, что придает крабу остроконечную ногу.
Рисование краба — шаг 8
8. Нарисуйте следующий набор ног, снова используя серию из трех неправильных овалов и каплевидной формы для каждой ноги. Обратите внимание, что эти ноги немного короче предыдущих.
Рисунок краба — шаг 9
9.Нарисуйте окончательный набор ног. На каждую ногу наложите внахлест по три округлые неправильные формы. Последний сегмент ноги должен иметь овальную форму, через которую проходит линия в форме буквы «V».
Завершите чертеж краба
10. Раскрасьте своего краба. Крабы часто изображаются ярко-красными, но они бывают самых разных цветов, включая коричневый и даже электрический синий!
Позвольте карандашу и бумаге отправиться в увлекательное морское путешествие. Ознакомьтесь с нашими руководствами по рисованию животных, где вы найдете множество рыб, акул, китов, дельфинов и многое другое.
Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.
Учебник по рисованию для печати
Как нарисовать краба
Ваш ребенок видел краба во время вашего недавнего посещения пляжа? Морской мир настолько прекрасен, что дети не могут устоять перед ними. Рисование морских животных — один из способов приблизиться. Поэтому как нарисовать краба должно стать следующим уроком рисования вашего ребенка.
Крабы — интересные морские животные, которых в мире насчитывается более тысячи разновидностей.Вот пошаговое руководство MomJunction, как нарисовать простого краба.
Вам понадобится
Альбом для рисования, бумага для рисования или диаграмма
Карандаш
Ластик
Точилка
Акварель, нетоксичные мелки или цветные карандаши
Как нарисовать краба поэтапно шаг?
Чтобы нарисовать краба, выполните следующие простые шаги:
Шаг 1: Нарисуйте овал в центре бумаги для рисования.Это будет тело краба. Затем нарисуйте зигзагообразный узор в верхней части овала, как показано на рисунке. Это показывает особенности острого тела краба. Сверху с двух сторон тела краба нарисуйте две маленькие усики и глаза.
[Читать: Как нарисовать слона ]
Шаг 2: Нарисуйте клешни краба. Чтобы нарисовать начальную часть когтя, начните с рисования двух параллельных линий, начиная с левой средней стороны тела и придавая ей угол вверх, продолжайте до самого верха.Обратитесь к иллюстрации для детализации и нарисуйте открытую клешню в верхней части когтя.
Шаг 3: Повторите шаг 2, чтобы нарисовать правую лапу краба.
Шаг 4: Нарисуйте лапы краба, начиная с середины тела. Как показано на картинке, нарисуйте три роговидные конструкции. Чтобы сделать вашего краба более реалистичным, нарисуйте каждую ногу различных несовершенных форм. Детализируйте и наклоните их в разные стороны. На ногах нет клещей, поэтому внимательно следите за рисунком.
Шаг 5: Нарисуйте правые лапы краба, следуя шагу 4, и детализируйте их, как показано на изображении.
Шаг 6: Нарисуйте нижнюю левую ногу, начиная с нижней части тела краба. Убедитесь, что нога наклонена внутрь.
Шаг 8: Обратитесь к иллюстрации и нарисуйте несколько линий и веснушек на теле, как показано.Это придает крабу реалистичный вид.
Шаг 9: Перед тем, как начать раскрашивать краба, проверьте окончательный рисунок и при необходимости внесите изменения.
Шаг 10: Раскрасьте краба в оранжевый и коричневый оттенки, а клешни в черный.
[Читать: Как нарисовать жирафа ]
Мы надеемся, что вашему ребенку понравился этот урок рисования краба. Углы и оттенки могут сделать рисунок сложным, но как только ребенок это попробует, ему будет легко.
Какого цвета ваш ребенок дал своему крабу? Дайте нам знать в комментариях ниже.
Рекомендуемые статьи:
Как легко нарисовать краба!
В этом уроке мы научимся рисовать краба за несколько очень простых шагов!
Прежде чем мы начнем, если вам нужна информация о том, какое оборудование использовать для рисования, ознакомьтесь с моей страницей Рекомендуемое оборудование .
Кроме того, если вас интересуют более подробные пошаговые видеоуроки о том, как рисовать карикатуры, посетите мою страницу онлайн-курсов .
Так как нарисовать краба? Сначала начните с тела, нарисовав большой круг. Затем добавьте глаза, ноги и когти, соединяя их обратно с телом. Наконец, широко улыбнитесь крабу! Следуйте картинкам ниже для получения дополнительной информации.
Это руководство разбито на три части:
Набросок карандашом — закладываем основу нашего краба с использованием основных форм
Этап рисования — Как только у нас будет уверенный набросок основы, мы достанем черную ручку и нанесем немного чернил!
Стадия раскраски — Как только рисование будет завершено, мы продвинемся немного дальше и добавим немного цвета!
Чертежные материалы:
Вы можете использовать любой носитель, который вам нравится, но материалы, которые я использовал здесь, следующие:
Действительно скучная и обычная бумага для принтера
Карандаш (HB или # 2)
Ластик
Толстые черные ручки (я использовал Posca PC-3M и PC-5M)
Тонкая черная ручка (я использовал UNI Pin Fine Line 04 мм)
Карандаши цветные (Prismacolors)
Для получения дополнительной информации о моем оборудовании посетите страницу «Рекомендуемое оборудование »
Ладно, займемся крабом!
Хватай карандаш и давай собираем нашего краба! Помните, что ошибаться — это нормально.Просто сделайте легкий набросок — как только вы будете довольны своим дизайном, проведите более сплошную линию, которая поможет вам позже на этапе рисования.
1. Начнем с красивого большого круга! Это будет основа тела краба. Если вы похожи на меня, вам нужно будет снова и снова легко нарисовать 50 кругов, пока вы не будете довольны своим беспорядочным кругом :). Не волнуйтесь, скоро он станет крабом.
2. После того, как вы нарисовали большой круг, нарисуйте еще два маленьких круга над большим кругом.Они станут глазами нашего краба! Я решила нарисовать их разных размеров, чтобы он выглядел менее симметричным.
3. Теперь соединим глаза краба с его телом. Просто нарисуйте две параллельные линии, идущие от каждого глаза к телу краба.
4. Я всегда нахожу угловатые формы более интересными, чем изогнутые, поэтому на этом шаге я нарисовал несколько прямых линий, чтобы превратить круг в более угловатый объект.
5.А теперь давайте добавим зрачков к большим глазным яблокам нашего краба! Просто нарисуйте маленький кружок внутри каждого глаза. Я нарисовал их прямо в центре глазных яблок, но не стесняйтесь размещать их там, где хотите (например, смотреть влево, прищуриваться и т. Д.).
6. Пришло время вставить несколько раздражительных ножек! У крабов обычно восемь ног (не считая когтей), но я дал этому чуваку шесть ног, потому что не хотел, чтобы он внизу выглядел слишком тесным! На данный момент я довольно легко нарисовал ноги, но мы скоро добавим им больше деталей и определений.
7. Перейдем к когтям! Начните с рисования большого перевернутого апострофа.
8. Надеюсь, вам понравится рисовать апострофы, потому что теперь вам нужно нарисовать еще один 🙂 На этот раз нарисуйте меньший апостроф, перевернутый вверх ногами (и вперед!), Торчащий из-за большого.
9. На этом этапе мы соединяем клешню с телом. Нарисуйте сочлененную руку, начиная с нижней части большого апострофа и заканчивая верхней частью бока краба.Как и ножки, мы доработаем их позже, добавив милые, резкие детали.
10. Лучшее в рисовании клешни краба — это то, что вы можете сделать это снова с другой стороны! Просто нарисуйте зеркальную версию первого когтя.
11. Теперь он явно очень счастливый краб, потому что его еще не ели, поэтому нам нужно подарить ему милую широкую улыбку. Если на этом этапе у вас возникли проблемы с рисованием рта, попробуйте начать с рисования большого полукруга, а затем придайте ему желаемую форму.
12. На этом этапе я усовершенствовал руки краба, чтобы они выглядели менее геометрическими и более органичными. Я также добавил несколько линий на лапки краба. Они будут служить ориентирами, когда я буду рисовать его позже.
13. А теперь давайте ракушку на спину нашего краба. просто нарисуйте целый набор волнистых линий по периметру нашего персонажа. Помните, что этот панцирь скрывается за всем остальным, поэтому постарайтесь не перекрывать ваши волнистые линии руками и глазами.
14. Рот нашего краба выглядит очень пустым, так что давайте дадим ему зубы и язык! Просто нарисуйте целую кучу зубов, свисающих с верхней части его рта, и волнистый язык внизу!
15. Это наш последний этап этапа эскиза! Все, что осталось сделать в этом наброске, — это добавить несколько заостренных штучков с шипами на кончиках его ног. О, и не забудьте несколько красивых, больших парящих бровей!
На этапе рисования мы начнем рисовать общие формы толстым пером.Затем мы нарисуем несколько черных теней, а затем добавим мелкие детали. Это будет сделано тонкой черной ручкой. Погнали!
16. Сначала возьмем толстую ручку и чернила для основных фигур. Я в основном доволен наброском, поэтому большую часть своих работ я обрисовываю карандашом. Однако карандашные линии на его ногах слишком простые, поэтому на этом этапе я рисую их пером, чтобы они больше походили на рабочие конечности.
17.Пора добавить солидных черных! Это всегда забавная часть процесса. Сначала заполните область рта, окружающую зубы и язык. Затем выберите области, где встречаются две формы — это заставит ваши фигуры больше выделяться для зрителя. Например, область под его глазными яблоками или место, где его плечи встречаются с его основным телом.
18. Еще одна интересная часть процесса — добавление мелких деталей. Возьмите свою тонкую ручку и нарисуйте случайные точки и капли.Также нарисуйте зубы на его когтях и чернила на его остроконечных пальцах ног на концах его ног!
Мы на финальном этапе! Достаньте цветные карандаши и давайте повеселимся. Не забывайте никогда не останавливаться на одном цветовом слое. Если вы раскрасите только один слой, ваш рисунок будет выглядеть размытым и слабым. Но если вы добавите два или три слоя цвета, вы будете поражены тем, насколько ярким будет выглядеть ваш мультфильм!
19. Это будет очень красный краб, но давайте начнем с добавления желтых пятен.Залейте все капли, которые вы добавили на шаге 18, желтым, а затем добавьте желтый цвет и конечностям краба. В следующих шагах мы нарисуем этот желтый слой красным. Смешивание красного с желтым даст нам разные оттенки оранжевого!
20. Наконец, добавляем красный! Помимо глаз и зубов краба, вы можете покрасить все остальные области красным цветом. Раскрашивая желтые области, не стесняйтесь раскрашивать их с разным уровнем давления.Это придаст мультфильму больше разнообразия. На фото выше я уже раскрасил два слоя красным. Я добавлю третий слой на шаге 22.
21. На шаге 17 мы добавили пером черные тени. Давайте теперь добавим немного тонких карандашных теней. Возьмите фиолетовый карандаш, нарисуйте области, которые вы хотите быть в тени, а затем заштрихуйте эти области. Этот шаг заставит нашего персонажа выглядеть более трехмерным. Обратите внимание на тонкие тени на его глазных яблоках — не слишком заметные, но приятные.
22. Поздравляем! Мы достигли последнего шага в том, как нарисовать краба! Я был доволен рисунком на шаге 21 на 95%, но он все еще был недостаточно ярким. Итак, все, что я сделал, это добавил еще один сплошной слой красного карандаша, и теперь все готово!
Крабы — это забавно, и их относительно легко нарисовать. Все, что вам нужно, это тело, окруженное глазами и конечностями! Если вы рисовали рядом со мной в этом уроке и хотели бы нарисовать еще несколько крабов, возьмите то, что вы узнали здесь, и импровизируйте! Зайдите в Google Images и взгляните на различные виды крабов, которые существуют.Найдите несколько фотографий, которые вам покажутся интересными, и используйте их как вдохновение для создания собственного краба.
Не забудьте…
Чем бы вы ни занимались … рисуете ли вы крабов или что-то еще … Я надеюсь, что у вас всегда будет время попрактиковаться в рисовании и повеселиться!
Надеюсь, вам понравилось учиться рисовать краба. Если вы готовы приступить к рисованию, не стесняйтесь проверить некоторые из моих онлайн-курсов здесь: https://www.discovercartooning.com/courses/
Счастливого розыгрыша!
Малькольм Монтейт
Мельбурн, Австралия
Как нарисовать краба
Мы получаем комиссию за товары, приобретенные по ссылкам в этой статье.
Научиться рисовать крабов так легко, когда знаешь, как
Если ваш ребенок занимается рисованием, почему бы не научить его рисовать крабов и других животных с помощью наших пошаговых руководств по картинкам? Мы все любим доставать художественные принадлежности, чтобы немного повеселиться, так почему бы не превратить послеобеденное время в мастер-класс по искусству.
Как только ваш ребенок научится рисовать простые формы, такие как круги, прямоугольники и треугольники, станет так легко рисовать любое животное, которое он выберет.В нашем уроке рисования крабов пара кругов, прямых линий и зигзагов — это все, что вашему ребенку нужно, чтобы нарисовать собственного маленького рачка.
Любите крабов создавать? Сделайте этот каменный бассейн из ящика для яиц, в комплекте с крабом-трубочистом.
Так что возьмите цветные карандаши и повеселитесь! Когда вы освоите это, попробуйте наш урок, как нарисовать бабочку или слона.
Вам понадобится:
Ручки, карандаши или мелки для раскрашивания
Бумага
Принадлежности для рукоделия можно найти в Wilko
.
Как нарисовать краба:
1.Начните с рисования большого овала или круга в середине листа бумаги. Мы нарисовали краба ярко-оранжевым фломастером, но вы можете начать с карандаша, пока не приобретете уверенность.
2. Нарисуйте пару рук на верхней части тела краба и наверху с парой когтей. Чтобы нарисовать когти, нарисуйте полукруг, а затем завершите круг парой зигзагов, чтобы сформировать клешни.
3. На нижней части тела краба нарисуйте в общей сложности шесть ног.Для каждой ноги нарисуйте две линии, заканчивающиеся под углом острием.
4. Черной ручкой нарисуйте два глаза в верхней части тела краба. Или, если у вас есть несколько глазков в вашем тайнике, приклейте их вместо этого, чтобы дать крабу дополнительную анимацию.
5. Вы можете оставить краба в виде контура или завершить рисунок, раскрасив его туловище и ноги жирной оранжевой ручкой, карандашом или мелком.
Учимся рисовать краба
Иногда ваш ребенок видит странное животное и пытается узнать о нем побольше, потому что такое существо невозможно встретить на улице.
Чаще детей интересуют морские обитатели. Большую часть рыбы невозможно увидеть в реальной жизни. Такие существа, как, например, крабы, в пресной воде не живут. Забавно смотреть, как бегает родственник этого рака. И, конечно же, вашему ребенку будут интересны его когти.
Предложите ребенку нарисовать забавного краба. Вы можете рассказать ребенку об этих маленьких обитателях моря, пока рисуете.
1
Дополнительные фигуры
Тело краба неровное, поэтому за основу будет взят небольшой неровный круг.
Под основанием нарисуйте овал, его нужно немного наклонить вправо.
Нарисуйте такой же овал напротив первой фигуры. Это будут клешни краба.
2
Подключение
Соедините фигуры маленькими овалами.
Овалы бывают разных размеров. Они расположены друг за другом.
3
Когти
Разделите овалы на две неровные части изогнутой линией.
Сотрите половинки овалов внизу, чтобы получились острые изогнутые когти.
Нарисуйте внизу тонкие острые половинки, краб может хватать и пугать врагов своими когтями.
4
Глаза
Нарисуйте короткие линии от верхней части туловища, нарисуйте на них два маленьких овала.
Нарисуйте зрачки в овалах. Вы можете раскрасить их в черный цвет.
5
Улыбка
Рисуем забавного краба, поэтому рисуем улыбку хорошего краба.
6
Ноги
Нарисуйте шесть коротких линий от его тела, обозначив его ноги. Конечности краба напоминают лапы паука.
Сделайте ноги более объемными, краб должен на них твердо стоять.
7
Детали
Нарисуйте на когтях дополнительные линии, которые отделяют твердую часть когтей от мягкой.
Разделите ноги и детали такими же линиями, они соединяют когти с туловищем.
8
Раскраска
Раскрасьте краба в бордовый и красный оттенки, а его глаза голубые.
Любишь раскрашивать? У нас есть для вас интересное предложение — раскраска краба онлайн. Убедитесь, что это очень интересно.
Выберите, как вы хотите рисовать.
9
Коллаж этапов забавного рисунка краба
Если вы увидели ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .
рисование краба легко
Пора научиться рисовать краба и понять, почему это очаровательное мультяшное животное весело и легко рисовать! Нарисуем краба с видом спереди. Этот документ предоставляет студентам простое пошаговое руководство по рисованию различных типов хорошо известных морских существ, включая дельфина, акулу, краба и морскую звезду. Наш рисунок краба завершен. Просмотр в режиме слайд-шоу Начните с рисования большого овала. Страница раскраски краба рисунка краба здесь вы можете сохранить качественные раскраски, она обеспечивает размер HD 1024 на 720 пикселей с высоким разрешением. … Искусство для детей Поделки для детей Поделки своими руками Рисование для детей Легкий рисунок для детей Поделки с птицами Птицы дошкольного возраста для детей Осенние поделки Направленный рисунок. Под стороной женского рисунка краба. 17 долларов. С правой стороны нарисуйте 2 длинные кривые и соедините их небольшой кривой. Рисование краба. Моллюски поставляют ловлю крабов у побережья Файф 1862 г. Этот документ предоставляет студентам простое пошаговое руководство по рисованию различных типов хорошо известных морских существ, включая дельфина, акулу, краба и морскую звезду.С правой стороны нарисуйте 2 длинные кривые и соедините их небольшой кривой. Повторите шаг 11, чтобы нарисовать еще 2 ноги с правой стороны. Артоколоро. Легкое рисование, шаг за шагом, идеально подходит для детей! Не многие люди умеют правильно рисовать животных. Считаете, что создать идеального краба сложно и сложно? Это одна из правых ног краба. Учебник по рисованию милого краба для детей 3 июня 2020 г. Категория учебника по рисованию: Крабы Подавляющее большинство крабов живут в море или на суше, а некоторые живут в пресной воде или на суше, дыша жабрами.Шаг 5. Шаг 1. Как нарисовать морского краба | научитесь рисовать краба с помощью простых пошаговых инструкций. Мы старались не рисовать слишком много деталей, чтобы не усложнять процесс рисования. Не будь раздражительным! 17 долларов. Если вы тоже любитель моря, то этот урок будет веселым. Это сформирует… Как нарисовать краба… 17 долларов. Больше от этого художника Подобные проекты. Если на начальных этапах вы не сильно давили на карандаш, сделать это будет очень просто. Многие любители моря умеют рисовать краба. Шаг: 12.Повторите шаг 11, чтобы нарисовать еще 2 ноги с правой стороны. Это одна из правых ног краба. Существует так много видов крабов, что нарисовать каждого из них практически невозможно. Обратите внимание, что у настоящих крабов пять пар ног, первая из которых видоизменена в пару когтей и не используется для передвижения. — Рисунок Behnfukkreble. Акварельный краб, морская живопись, настенный художественный принт — Художественный рисунок Акварельный принт — 5×7 и 8×10 StacyZeledonArt 5 из 5 звезд (1080) $ 8.00
http://letsdrawkids.com/ Нарисуем детей. Рисовать крабов-отшельников очень весело и просто! Шаг: 13. Точно так же повторите шаги 11 и 12, чтобы нарисовать левые ноги. Easydrawingstokids Блог о простых простых рисунках и раскрасках. Его цель — предоставить рисунки детям, и они учатся рисовать и раскрашивать изображения. Я могу гарантировать, что у вас не возникнет проблем с рисованием и копированием следующего персонажа. Декапода. Вы также можете раскрасить законченный рисунок. Во-первых, если у вас есть рак-отшельник, которого вы хотите нарисовать, приготовьте его к съемке крупным планом.
Аналогичным образом повторите шаги 11 и 12, чтобы нарисовать левые ножки. 8 июня 2017 г. — Как нарисовать краба. Шаг: 13. Коллекция Litz. В этом уроке рисования вы научитесь рисовать краба, используя простые линии и формы.
Нарисовать этого рачка легко с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию. Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги. В этом уроке рисования из девяти шагов мы покажем вам, как легко и быстро нарисовать краба.
ArtSmudge.Хорошие новости! Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: кальмар, мультяшная рыба и детеныш белого медведя. Я бы сказал, что один из самых распространенных типов и наиболее распространенных форм крабов — это «Серый плавучий краб». Очистите его и сделайте так, чтобы он хорошо выглядел! Больше от этого художника Подобные проекты. Пятый шаг урока, как нарисовать краба, будет посвящен последним штрихам, а именно рисованию теней. Используя штриховку, нарисуйте тени в областях, заштрихованных на рисунке художниками Drawingforall.чистая ниже. Нужен простой дизайн для начала? Иллюстрация показывает крабов. Апрель 2020. Наш рисунок краба завершен. Итак, в первую очередь, создаем контуры тела краба. Это настолько просто, что даже маленькие дети могут нарисовать это простое животное! МАРИАННА КРИСТ скала. Школа английского языка.
Эмануэль в Бангкоке,
Можете ли вы съесть коалу,
Питцер Колледж Сб,
Домашний тигр 3d,
Изучение глистов для дошкольников,
Шкура северного оленя Норвегия,
Иммиграция из Италии в Америку Остров Эллис,
Замороженные клешни краба,
Рыбалка на реке Йеллоустон,
Симулятор вертолетных игр,
Интернет-логин Sparrow,
Какое мясо едят попугаи,
Не могу оторвать глаз от тебя, аккорды,
Закрытый ключ Cyberduck Ssh неактивен,
Шаблон листа условий ссуды,
Томас Аква + домашнее животное и семья,
Логотип бренда животных,
Оба определения Беовульф,
Rottnest Island Luxury Resort, г.
Каких животных боятся еноты,
Как поймать роющую сову,
Мыс Бюльбюль Диета,
Коричневый Барбет Шри-Ланка,
Виды морских коров,
Кенгуру Joey Pump Manual,
Дом архиепископа Шнурра,
Время прямого депозита Elwood Staffing,
Произношение еды в британском английском,
Меланотаения Парва Продажа,
165 Гц IPS 1080p,
Мара Джейд Косплей,
69 Импала 4 Дверь,
Правила реки Гваделупе 2020,
Промокод Aircraft Spruce,
Пазлы Eurographics 300 штук,
Andaz Hotel Лондон,
Номер телефона радио C-span,
Пампасы Будапешт Меню,
Titan Ftp Linux,
Касса Делго,
Морская свинка Новая Зеландия,
Коллекция друзей линии,
Кофейни Порт-Анджелес,
Размер муравья панды,
Механизм вазовагального обморока,
Приключенческая игра Octonauts Gup-s,
Доусон-Сити Вики,
Цена собаки Раджапалаям в Коимбаторе,
Следующие VIP-слоты 2020,
Рыбалка на лосося в Йемене Правдивая история,
Сколько осталось каланов,
Двойной выстрел в любви Cast,
Фабиан Форте Чистая стоимость,
Крабы Голубой планеты,
Longear Sunfish Habitat,
Полосатый дельфин великобритания,
Аллигатор в Киллин Техас,
Гигантские океанические скаты манты,
Лучшие места в штате Мичиган,
Механизированная пехота армии США,
Выстрел из горящего виски, идущего вниз,
Животные, начинающиеся на букву C,
Характеристики Banni Buffalo,
Описание растения пажитник,
Misiones на английском языке,
Брэндон Максвелл женат,
Гималайский Тар Нз,
Игрушка для рыбалки для ванны,
Йети Крабы Хищники,
Автор входа в Fotolia,
Сумеречные Охотники и жители Нижнего Мира,
Почему Мелет признает, что каждый афинянин, кроме Сократа, улучшает молодежь ?,
Факты об африканской гиене для детей,
Распродажа шлепанцев Skechers,
Самец Ovenbird против самки,
Зебры злые,
Шелушащаяся кожа ежа,
Рунд Абдельфатах Муж,
Гленн Лори Браун,
Как приготовить чанну,
Веб-сайт с записями бронетанкового корпуса,
Мокрое поле Значение по-бенгальски,
Minecraft Dungeons Wiki,
Бомбардная пушка против Требушета,
Овсянка из питомника Woodland,
Краткая справка по кроссворду,
Зиллоу Стоуни Крик,
Зебра F-402 Walmart,
Река Конкан Фрио,
Что делать с травмированной лягушкой,
Академические поисковые системы Microsoft Academic,
Oso Ristorante Ladyironchef,
Грязная свинья Майнкрафт,
Лучший игровой маршрутизатор,
Деванги, серия 29, серия,
Среда обитания змеи солнечного луча,
Однажды, когда Небеса называют мое имя, что означает на тамильском языке,
Yanmar Sv08 для продажи Великобритания,
Курт Швиттерс Работа,
Материалы для рисунка | Блог 2d художницы (aka Artibelka)
Начинающих художников обычно интересует вопрос: “Какие материалы нужны для занятий рисунком ?” Казалось бы, что тут сложного – бери карандаш да рисуй. Но это не совсем так. В этой статье я расскажу <em>какие материалы для рисунка нужны</em> прежде всего и как их выбрать.
Вот чем я пользуюсь из материалов для рисования:
Бумага
Бумагу стоит брать нескольких видов. Для повседневных набросковя обычно использую обычную <em>бумагу для принтера</em> А4 или А3 форматов.
Иногда, для разнообразия беру крафтовскую бумагу. Ее используют для быстрых набросков и в качестве оберточной бумаги. Она бывает в рулонах и в виде альбомов для рисования.
Рисовать только на ней я никогда не буду, потому как она имеет несколько минусов:
слишком тонкая на и по этой причине лежит не ровно, а топорщится волнами. Хорошо подходит для рисования углем, сепией, мелом, но не подходит для работы тушью. Карандашом на ней работать можно, но из-за коричневого тона бумаги такой рисунок будет плохо видно
слишком дорогая (особенно если покупать в альбомах)
в разрезанном виде сворачивается как свиток, топорщится
Для зарисовок мягкими материалами (сангина, сепия, уголь, мел) можно использовать бумагу для пастели сдержанных цветов. Она дороговата и постоянно на ней рисовать не будешь, но если работа планируется на подарок, то стоит попробовать – смотрится очень выигрышно.
Для зарисовок и рисования длительных постановок использую обычный <em>ватман в листах или рулоне </em>(Госзнак).
Главное, <em>выбирая бумагу для зарисовок и рисования постановок </em>учесть несколько требований:
плотность бумаги должна быть не менее 180 г/м2 (ватман имеет плотность 200 г/м2)
белизна бумаги ( в детстве у меня был рулон бумаги советских времен, желтоватого оттенка и все рисунки получались неконтрастными )
покупать бумагу большими листами (А1) или сразу рулоном, так выгоднее
Карандаши
<em>Карандаши</em> нужно использовать именно <em>художественные</em>, а не для деток (с ластиком на конце), иначе ничего не выйдет. Я пользуюсь карандашами <em>KOH-I-NOOR</em>, <em>Faber Castell. </em>
<em><br /></em>
Их продают как в наборах так и поштучно. Лучше брать поштучно, потому что всеми карандашами из набора вы не будете пользоваться. Мне например нужно всего три карандаша – HB (для построения и рисунка под акварель), 2B (для штриховки, я им пользуюсь чаще всего поэтому покупаю сразу несколько) и 4B (для набросков и темных предметов).
Если будете брать набор, не перепутайте – они выпускаются для разных целей. Есть наборы для чертежных работ, с твердыми карандашами 10H – 2B, они не подходят! Я вообще не представляю, где можно использовать карандаши тверже 2H, они же только царапают бумагу!
Кстати, если вам все таки хочется сэкономить на карандашах, наш российский “Конструктор” можно приобрести. Он конечно хуже вышеперечисленных карандашей, но рисовать можно.
Ластики
Ластик должен удовлетворять 2 требования – быть не цветным (цветные ластики могут мазать) и быть достаточно мягким. Мне нравятся ластики Faber Castell, Milan, KOH-I-NOOR (бело-серые) и ластики со слоником. Выбирайте какой вам больше нравится.
Кстати после покупки ластик режется канцелярским ножиком на кусочки, чтобы получились остренькие края – ими очень удобно мелочи стирать.
Ножи
Для заточки карандашей лучше использовать канцелярский нож. Обычный не подойдет, потому что у него толстое лезвие и им очень трудно заострять стержень. Подстрогалка же вообще ломает стержень внутри карандаша, да и качество затачивания оставляет желать лучшего. Так что купите канцелярский нож, если у вас его еще нет. Ножики кстати разные бывают. У меня есть два вот таких.
Один побольше. Он более надежный и имеет в своем корпусе пару запасных лезвий.
А второй – поменьше. у него есть свои преимущества:
дешевый, по сравнению с ножом от Faber Castell с запасными лезвиями
маленький (я его беру на пленер и когда иду на улицу или в гости порисовать)
Планшетка
Для рисования набросков вам понадобится планшетка (не путать с планшетом!). Они бывают разных размеров, но самые распространенные это планшетки форматом А4.
Такая вам и понадобится в начале вашего творческого пути. Кроме нее неплохо было бы иметь какую-нибудь двп, размером чуть больше А3 или А3 формата и специальные зажимы, которые можно приобрести в любом художественном магазине (можно края и на скотч лепить). Она понадобиться для более крупных зарисовок. Очень удобно брать ее на дачу или на пленер в горный, потому что она легче планшета.
Внимание!!! Не берите планшеток с дыркой по краю и широкой резинкой внизу – они не удобные! А то у меня уже пара учеников купили такую в салоне – теперь мучаются. Если нет обычных планшеток лучше поискать ее в канцелярском магазине или обойтись двп.
Планшеты
Планшеты это та же двп, только прибитая к деревянной “рамке” из брусочков. Это уже обтянутые бумагой.
Их продают в салоне, либо делают на заказ (там же). Если есть знакомый столяр или можете сделать самостоятельно – флаг вам в руки. Это выгодно, если вам требуется много планшетов разных размеров. Ну а моим ученикам я советую для начала взять два планшета небольших размеров – 30*40 см и 40*50 см. Если рисования натюрмортов и портретов не планируете, а рисование для вас чисто развлечение, можно и без планшета обойтись.
Мягкие материалы
Для рисования пятновых набросков рекомендую приобрести мягкие материалы (сангина, сепия, мел, уголь, соус). Они продаются в двух видах – в мелках (как пастель) и в карандашах.
Я покупаю вот такую в карандашах. Она не пачкает руки, не ломается и позволяет делать мелкие детали, что особенно важно в портретах. Сепия бывает светлая (Sepia Light) и темная (Sepia Dark), я использую обе в одной работе.
Сначала рисую светлой, а детали подчеркиваю темной. Это очень красиво совмещать разные мягкие материалы, например рисовать углем и мелом по пастельной бумаге (мел на белом не виден).Если средств нет, то можно одну темную сепию для начала попробовать, ну или рисовать одним карандашом. Кстати соуса и сангины я в виде карандашей не встречала, может кто-то где-то видел?
Степлер
Степлер по дереву (обычный не подойдет) нужен для обтягивания планшетов бумагой. К нему надо покупать специальные закаленные скобы.
Это очень удобно по сравнению с другими способами натяжки (можно крепить бумагу кнопками или на клей, но это сложнее, да и планшет портит больше. Кстати очень неприятно наступить на кнопку, которая упала на пол при таком способе) Тут выбирайте сами, что вам выгоднее. Если будете брать степлер – они продаются в хозяйственных и строительных магазинах. Лучше брать металлический, с использованием пластмассы не надежен.
Другие материалы
Кроме основных <em>материалов для рисунка</em> я использую некоторые необычные для новичков материалы (покупать или нет решайте сами)
Удлинитель для карандаша. Огрызками рисовать неудобно, а выбрасывать не всегда хочется. Для этого существуют удлинители – вставил и карандаш вновь длинный, можно его до конца использовать! Кроме того существуют удлинители для угля, в них карандаши не входят – не перепутайте!
Клячка. Не смейтесь 😉 Это можно так сказать вид резинки, только она тягучая и липкая как пластилин. Позволяет сильно высветлить перетемненые участки, не размазывая карандаш как это делает ластик. Кроме клячек существует так называемый формопласт. Назначение как у клячки, тоже липкий. Внимание! Эти предметы в жаре или на солнце растекаются и теряют свои качества. В техникуме я использовала подобные навороты, но сейчас пользуюсь хлебом для высветления. Он всегда есть под рукой и у него нет недостатков.
Растушка. Палочки из материала типа бумаги для растирания мягких материалов. Удобны в набросках. Если желаете стать портретистом, можно купить набор. У нас почему-то поштучно не продают. Кстати с легкостью заменяется скатанной в трубочку ненужной бумажкой (только надо чтобы край бумаги был рваный). Я использую бумагу вместо растушек.
Тушь и перо. Для линейных набросков самое то! Позволяет разнообразить свои наброски. Тушь можно брать черную или коричневую. Хорошая хорошо пахнет. Перо стальное с круглым кончиком, тоненькое.
Акварель (умбра, черная или индиго) и кисть среднего размера (4-6). Тоже для набросков. Акварель поштучно продают в кюветах. Кисть лучше белку или колонок.
Черная гелевая ручка. Тоже для зарисовок и набросков.
Чай черный. Круто заваренным чаем я заливаю белые лист с помощью широкой кисти. Поверх можно рисовать мягкими материалами ( заменяет дорогую пастельную бумагу или крафтовскую).
Длинную кисточку. Для измерений в натюрморте – карандаша иногда не хватает. И для смахивания следов от резинки.
Хороший учебник по рисованию или учитель. Это для “особо увлеченных”.
Мне лично нравится такой. Там вся основная теория для начинающих 🙂
Надеюсь теперь вы знаете, <em>какие материалы нужны для рисунка </em>и сможете их выбрать. Может быть у вас назрел какой-то вопрос? С радостью вам отвечу!
P. S. И все-таки, кто-нибудь встречал сангину в карандаше?
Виды, описание и рекомендации материалов для рисунка: карандаши, пастель, соус, сангина…
Задача видеоурока: Научиться разбираться в материалах по рисунку, научиться выбирать качественные материалы среди множества производителей.
Рисунок– изображение на плоскости объёмных предметов в пространстве, посредством графики.
Графика – (от лат. пишу, рисую) – изобразительное искусство, средством которого служит: пятно, штрих, точка. То есть рисовать можно штрихом, точкой, пятном. Иными словами Вы можете выполнить работу полностью только лишь ставя точки или делая штрихи, или же обвести контуром какой-то предмет и зарисовать пространство внутри — это будет пятно.
Самая важная задача обучению рисунку – уметь видеть и изображать форму предметов в пространстве в объёме правильно.
Рисунок может быть как самостоятельным произведением искусства (рисунки Леонардо да Винчи), так и может выполняться как вспомогательный рисунок под живопись, или быть этапом для создания картин: этюды, эскизы, зарисовки, наброски.
В обучении рисунку лучше начинать с простого графитного карандаша.
Пользуясь случаем, хочу напомнить Вам как правильно держать карандаш при рисовании на мольберте или планшете. См. рис.
Также существуют материалы для рисунка: карандаши цветные, сангина, уголь, сепия, пастель, соус. Всё это материалы для рисования, для предмета — рисунок.
Карандаши цветные
Имеют толстые стержни, в составе которых есть жировые частицы. При усилении нажима на карандаш стержни начинают крошится и ломаться. На нанесенный один слой цветного карандаша на бумагу практически невозможно нанести другие слои, потому что первый слой прочно соединяется с бумагой, по этой же причине плохо удаляется резинкой.
Как лучше выбирать цветные карандаши? Чем лучше карандаши по качеству, тем легче их затачивать, дерево мягче, и тем меньше крошатся стержни при заточке и нажиме на бумагу. При нанесении цвета на бумагу цветными карандашами, хорошие цветные карандаши должны оставлять яркий, жирный след, при не сильном нажиме. Плохие же карандаши не дадут такого эффекта. При покупке Вы можете попросить продавца дать вам карандаш, и вы самипопробуете его на бумаге. Желательно, конечно попробовать все карандаши, или многие из пачки, потому что некоторые производители половину карандашей делают хорошими, а половину плохими.
Деревянную оправу этих карандашей нужно стачивать на меньшую длину, чем на графитовых простых, из за их мягкости. Чтобы они меньше ломались и крошились. Когда рисуете цветными карандашами, нажим на карандаш делайте меньше, чем на простые графитовые.
?Сангина (см. Рис. 2 — кликабельно)
Мягкий коричневый, красный или коричнево – красный, чаще всего минеральный, карандаш без оправы, используемый в рисунке, или изготовленный искусственно из глинистых веществ, которые дополнительно окрашивают оксидами железа. Все рисующие материалы коричневатых оттенков (сангина, соус, сепия) чаще всего берут для рисования человеческого тела, хотя ими также рисуют натюрморты, пейзажи и животных. Все материалы которые осыпаются: сангина, уголь, сепия, пастель, соус, желательно закреплять. Делают это специальным покрытием – фиксатором – пульверизатором. Хранить работы лучше под стеклом.
?Уголь для рисования (см. Рис. 2)
Выпускается обычно стержнем, длиной 10-12 см, диаметром 5-8мм. Материал этот очень ломкий и мягкий, быстро крошится, плохо соединяется с бумагой и быстро осыпается. Преимущество угля в том, что он оставляет глубокий чёрный след, который хорошо видно на расстоянии. Он легко смахивается тряпкой или убирается ластиком. Им можно выполнять любую штриховку и тушёвку и рисовать разнообразные линии. Работают им прикладывая уголь к бумаге как концом, так и плашмя.
Есть два вида угольных карандашей, оба в деревянной оправе и выглядят как обычный карандаш. Отличие в том, что в одном вместо стержня стоит обычный уголь, а в другом — уголь с добавлением графита. С угольным стержнем карандаш покупать не рекомендую, т.к. его крайне тяжело заточить – стержень постоянно ломается из-за своей мягкости. Лучше покупайте угольные карандаши с добавлением графита, они легко точатся и оставляют глубокий тёмный след.
?Сепия (см. Рис. 2)
(лат. sepia, от греч. sep?a — каракатица) : используют для создания рисунков, выпускают в виде стержня красноватого цвета. Раньше изготавливали её из выделений железы животного называемого сепия, или морской моллюск — каракатица, сейчас же она производится искусственно. В идеале, данный материал должен быть устойчив к действию солнца и воздуха.
?Пастель ( фр. Pastel, с итал. Pastelоо, уменьшительное от паста – тесто) – мягкий цветной стержень, изготовленный из прессованных, измельчённых в порошок, красок с добавлением отбеливающих или соединительных веществ: мела, клея и пр. Пастель наносится на бумагу и картон. Представляет собой толстые стерженьки лежащие в коробке разного цвета, на вид, как цветные мелки. Пастель имеет схожие свойства с углём: она плохо соединяется с бумагой и осыпается. Работают этим материалом на шероховатой поверхности, используя возможности пастели: её растушёвывают пальцем, кусочком бумаги или ватной палочкой. Отличительной особенностью пастели является матовость и бархатистость цвета, которые не даёт никакой другой материал.
Если Вы рисуете на картоне, можно также сделать щелчок пальцами по бумаге, с обратной стороны вашего рисунка – это будет ефект выбиваемого ковра, уголь вылетит из бумаги как пыль из ковра. Точно также можно удалять пастель из бумаги.
?Соус (см. Рис. 2)
Выпускается серого, чёрного и коричневого цвета, обладает сильной красящей силой, даёт бархатистые тона, хорошо растирается по поверхности бумаги . Выпускаются короткие толстые стержни прессованной сажи,с добавлением клеяобёрнутые в специальную бумагу. Или его изготавливают из часов – ярской глины, мела и препарата ОП -7. Принцип работы ним похож на работу сангиной. Также можно работать таким образом: измельчить стержень в порошок и нанести сухой щетинной кистью на поверхность бумаги, потом довести работу, т. е. прорисовать детали можно чёрным карандашом. Иной способ рисования называется мокрым: порошок соуса разводят водой и работают им как акварелью, на бумаге он имеет вид цветной или чёрной туши. Соусом чаще работают опытные рисовальщики. Если Вы захотите попробовать мокрый способ, измельчите немного соуса, и попробуйте на черновике, т. к. неизвестно, что производители заложат в него в другой раз, и какие эффекты при этом будут. Если Вы использовали технику сухого соуса, хранить работу лучше закрепив фиксативным лаком и переложив бумагой.
Также расскажу и о ластиках:
?Ластик (см. Рис. 2)
Необходим для исправления ошибок. Как выбрать ластик (ещё его называют резинкой). Обычный ластик должен быть мягким, относительно легко гнуться. Ластик чертёжный – это ластик, который состоит из двух разных по цвету частей, серая часть для стирания следов чертёжных твёрдых карандашей.
Если ластик прямоугольный, его можно разрезать ножом, от одного угла до противоположного (см. Рис.3).
Или просто при покупке выбрать остроугольный ластик.
Острый угол ластика нужен для того, чтобы не разрушать большие плоскости бумаги, которых не нужно касаться ластиком. Он незаметно убирает острым углом, малую часть линии, которую нужно снять с бумаги. Соответственно, если Вам нужно снять большие участки графита на бумаге, вы можете воспользоваться ластиком большим, любой формы.
?Бумага
Общепринятые стандарты чертёжных форматов для рисования. Формат Ао (ноль), по площади равен 1м2.
Как выбрать бумагу для рисования углём и пастелью? Для угля и пастели, так как они имеют схожие свойства, подбирают ворсистую, зернистую (мелко, средне, и крупнозернистую) бумагу, которая задерживает пыль. Можно взять акварельную бумагу, она отлично подходит, но не перепутайте стороны, одна из сторон зернистая, а другая гладкая, рисовать следует на зернистой. Для тренировки подойдёт офисная (ксероксная), рисовальная или старые обои, с изнаночной стороны, (для начинающих рисовальщиков).
Пастелью, сангиной и углём можно рисовать на цветной основе — холсте, бумаге, картоне. Цвет основы идёт, в данном случае, фоном, который объединяет колористически весь этюд по цвету. На тонированном фоне рисунок смотрится более мягко, чем на белом. Для эскизов и набросков подойдёт ксероксная бумага.
Альбомную плотную, ватман или рисовальную плотную, по вашему усмотрению, даже акварельную бумагу с разными фактурами (в зависимости от того, какую фактуру Вы хотите на рисунке), можно брать для самостоятельного произведения, рисованного простыми или цветными карандашами.
Фактура будет проглядывать сквозь графит. Но некоторые поверхности акварельной бумаги могут плохо воспринимать цветные карандаши. Поэтому лучше предварительно опробовать бумагу для акварели, если Вы собираетесь рисовать на ней цветными карандашами.
У меня на сайте было очень много запросов по грунтованию холста, и поэтому я решила дать Вам отличнейшую, самую лучшую и любимую мою книгу по материалам для рисования, грунтовке холста, дефектам холста, покрытию картин лаком. А также о: палитрах, кистях, мольбертах, рамах, подрамниках, обо всех материалах в рисунке и живописи (кроме акрила, так как это очень старая книга), про фиксативные лаки, перья, акварель, гуашь, масляные краски, про разбавители для масляных красок. В общем, лучшей книги по материалам и подготовке поверхностей для рисования я ещё не видела.
На сегодняшний день много описывают материалы иностранные авторы, но они описывают те материалы, которые продаются у них, а у нас они не продаются. Они говорят например: для рисования акварелью есть 50 видов бумаги, возьмите горже или верже… Какое верже-горже? Три-четыре вида материала для акварели (зернистая-обычная, скорлупа и кракле) и всё, хочешь бери а хочешь нет… Как можно ориентироваться на них, если у нас это не продают?
Н. В. Одноралов «Материалы в изобразительном искусстве»
Как выбрать материалы для рисования. Мастер-класс
Чтобы рисовать, необязательно быть профессионалом, главное – эмоции и вдохновение. Рисунок, который у вас получится, может и не быть полной копией какого-либо предмета, важно передать настроение. А для того, чтобы знать, какие краски куда наносить, журналист и художник Юлия Кадникова подготовила для читателей ИА «Пенза-Пресс» мастер-класс.
Материалы для рисования бывают разных видов и составов. Чтобы не потеряться в этом разнообразии, рассмотрим каждый из них.
Акварель
В состав акварельных красок входит вода. Художники пишут ею натюрморты, портреты и пейзажи. При работе с этим материалом желательно использовать мольберт, чтобы вода стекала вниз, иначе она впитывается в бумагу и коробит ее.
Гуашь
Гуашь имеет насыщенные цвета и плотный состав. Когда краска высыхает, на поверхности образуется матовое покрытие. Этот материал идеален для новичков, так как им легко исправлять все изъяны.
Акриловые краски
Акрил популярен среди живописцев. Краски – яркие, но после нанесения на поверхность немного тускнеют. Стоит отметить, что акрил в результате образует стойкое покрытие, которое не смывается водой.
Масляные краски
Масляные краски, в основном, используют профессиональные художники, так как это достаточно сложный материал. Его необходимо смешивать с органическим растворителем. Краски имеют насыщенные цвета и плотную структуру.
Пастель
Пастельные краски применяются в графике и живописи. Отлично подходят для начинающих художников, обеспечивают свободу выражения идей. Кроме того, качество картины со временем не портится.
Сангина, сепия и соус
Сангина, сепия и соус отлично подходят для набросков, когда не нужно вдаваться в детали, а необходимо передать форму. Эти материалы позволяют сделать мягкие переходы тона и быстро покрыть большие плоскости листа.
Линер
Линером художники пользуются для рисования скетчей, прорисовки букв на открытках и набросков граффити. Он позволяет получать линии одинаковой толщины вне зависимости от силы нажима.
Для того чтобы знать, какие материалы куда наносить для достижения желаемого эффекта, предлагаем посмотреть интерактивное фото.
Источник фотографии: скриншоты — https://pixabay.com/ru/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-986501/ https://pixabay.com/ru/%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82-%D0%B0%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C-malkasten-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C-3665051/ https://pixabay.com/ru/%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0-174638/ https://pixabay.com/ru/%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C-%D0%BA%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C-1851235/ https://pixabay.com/ru/%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9-212303/ https://pixabay.com/ru/%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-1867899/
Материалы для рисования — акварельные краски, гуашь и масло
Прежде, чем начать рисовать, каждый из нас делает выбор – чем именно. Основными инструментами художника являются краски (акварельные, гуашь, масло) и кисти, карандаш, уголь, пастель, сангина. В художественной студии можно научиться рисовать с помощью всего перечисленного, а пока давайте рассмотрим основные свойства материалов для рисовния.
Начнем с первой ассоциации со словом «художник» – конечно, с красок. Одна из самых известных красок – акварельная. Всем известны гениальные произведения в технике акварели таких мастеров, как Винсент Ван Гог, А. Брюллов, М. Врубель, Т. Гиртин и других. При рисовании акварелью композиция получается легкой, полупрозрачной. Техника рисования акварелью была известна уже в Древнем Египте, в средние века ее активно применяли миниатюристы. Акварель легко растворяется в воде, работать с ней достаточно тяжело, слои сырой краски нельзя перекрывать один другим. Для создания привлекательных картин в акварельной технике необходимо руководство опытного мастера.
Гуашь – это более плотная и матовая краска, чем акварель. В Европе гуашь использовалась уже в XVI веке, но наибольшее распространение получила в эпоху Возрождения. Гуашь – краска, которая состоит из пигментов с примесью белил и водно-клеевого связующего, поэтому слои гуаши на холсте практически непрозрачны, матовые и бархатистые. С гуашью работали В.А. Серов, А. Я. Головин, С. В. Иванов, Б. М. Кустодиев, А. С. Степанов.
Масло – один из наиболее распространенных материалов для живописи. С помощью масла создавали свои произведения Леонардо да Винчи, Микель Анджело Буонаротти, Буше и многие другие. Масляные краски выпускаются в огромном разнообразии цветов, различной структуры, с разными эффектами. Они отлично смешиваются, что помогает добиться еще большего количества оттенков. При рисовании маслом портреты, натюрморты, пейзажи или абстракции получаются живыми, научившись этому с помощью наших курсов, вы сможете почувствовать себя настоящим художником.
И наконец, пару слов о кистях. Кисти изготавливаются из пучков щетины, шерсти. Одним из самых качественных считается соболиный волосом, используется также беличий, а последнее время и синтетический волос. От качества кисти часто напрямую зависит качество рисунка.
Итак, мы провели краткий обзор красок и кистей, использующихся для рисования. В следующей статье мы остановимся на технике рисования карандашом, углем, сангиной, пастелью.
Материалы для рисования. — 56 ответов на Babyblog
По многочисленным просьбам наконец дописала пост о материалах для рисования.
Для начала, самое главное — При покупке любых материалов обращайте внимание на содержание токсичных веществ. Лучше брать специальные краски для детского творчества и обходить стороной товары сомнительного происхождения с сильными химическими красителями.
И еще один важный нюанс — Чем младше ребенок, тем толще ему нужны карандаши, мелки и кисти, меньше цветов в палитре и больше «полотно».
Итак, начнем пожалуй с красок. Какие они бывают — пальчиковые, гуашь, акварельные, акриловые, краски для рисования в ванной, краски для ткани, витражные, краски для росписи посуды. Перечислены в порядке возрастной пригодности.
Пальчиковые краски — рекомендуется для детей двух-шести лет (Если нет аллергии и вы хорошо следите за тем, чтобы ребенок их все-таки не кушал, потому что пользы от этого мало, то можно давать и раньше). Эти краски приятны на ощупь и удобны, когда ребенок только осваивает материалы. При выборе пальчиковых красок обращайте внимание на консистенцию:они не должны капать с рук, но при этом хорошо размазываться, не образуя комков.
Мы пользуемся вот такими
Вместо пальчиковых красок можно брать жидкую гуашь.
Гуашь, которую не нужно разбавлять водой, очень хорошо подходит для первого знакомства с красками.
Я рекомендую вот эту гуашь 6 цветов, 12 цветов
Гуашь так же хороша тем, что если заканчивается один цвет, всегда можно докупить в отдельной баночке недостающий. Чаще других требуется белый, который используется для колеровки.
Пока малыш знакомится с возможностями материала, хватит и одного цвета. Потом можно дать три основных — желтый, красный, синий — и белый для смешивания. Так же необходимым элементом рисования служит палитра для смешивания цветов. Я рекомендую купить сразу несколько, хотябы две.
Например такую или такую .
Время акварели наступает, когда ребенок при рисовании уверенно использует воду (не раньше дошкольного возраста). На ранней стадии рисования акварель не подходит, потому что при любой ошибке ее цвета очень быстро смешиваются в один грязно-бурый. У нас акварель вот такая Но вообще, чем меньше ребенок, тем меньше цветов ему требуется, не забываем об этом, так что начать можно с шести цветов.
Для рисования акварелью так же понадобятся стаканы с водой. С малышами удобно пользоваться стаканом-непроливайкой, например, таким или таким.
Акрил и другие стойкие краски используются для окрашивания разнообразных поверхностей, например деревянных или металлических. Они с трудом отмываются, и потому их лучше давать ребенку, который уже перестал разукрашивать себя. Качественные акриловые краски — фирмы Ferrario (Италия).
Краски для рисования в ванной предназначаются для самых маленьких, но такие занятия должны только дополнять другие виды рисования. Ребенку важно видеть следы своей деятельности спустя некоторое время, а быстросмывающиеся краски не позволяют юному художнику любоваться результатами работы.
Краски для рисования на ткани — это отличное развлечение для всей семьи. Ребенок с удовольствием распишет ими свою одежду. Использовать их стоит тогда, когда ребенок уже хорошо владеет кистью.
Краски для росписи посуды можно давать ребенку, когда он освоил кисть.
Витражные краски также используются тогда, когда мелкая моторика развита хорошо. Качественные витражные краски и контуры — «Арти» (Россия), Amos (Корея), Ferrario (Италия), Marabu (Германия).
Цветные карандаши
Лучше выбирать мягкие карандаши, которые не царапают бумагу. Для детей младше трех лет подходят толстые карандаши — их удобно держать всем кулачком. Количество цветов в коробке должно увеличиваться с возрастом. В раннем детстве ребенка не интересует вся палитра, для него главнее испытать средство. Малышам вполне достаточно нескольких штук, в дошкольном возрасте в наборе должны быть цвета радуги, белый, черный и коричневый. Не надо покупать коробки с карандашами всевозможных оттенков — маленьких детей это приводит в растерянность. Они будут не рисовать, а только пробовать различные цвета. У небольшого выбора есть свой плюс: можно показать ребенку, как с помощью наложения одного цвета на другой и разного нажатия самостоятельно делать разные оттенки.
Очень удобны в рисовании с детьми акварельные карандаши, по ним можно потом сверху пройтись водой и рисунок станет как будто акварельным.
Для детей очень хорошо подходит масляная пастель, она более мягкая, чем другие виды мелков. У нас такие мелки.
Восковые мелки тверже пастели, и палитра в маленьких наборах у них обычно беднее.
Школьные мелки для рисования на доске и асфальте подходят даже малышам, потому что безопасны и без труда смываются с любых поверхностей.
Фломастеры
Что касается их, то Озерова, например, пишет:
«Фломастеры не лучший материал для детского творчества. Желательно, чтобы ребенок получил их тогда, когда уже легко справляется со всеми остальными средствами и умеет смешивать оттенки. Фломастеры не позволяют регулировать нажим и часто имеют слишком резкие цвета, которые нельзя комбинировать. Фломастерами легко управлять, и поэтому они не требуют хорошего развития моторики и не тренируют руку, как, например, крандаши. Еще два недостатка — невозможность закрасить большую площадь и неравномерное наложение слоев. Поэтому фломастеры стоит использовать в рисовании не ранее шести-семи лет, и только в качестве дополнительного инструмента.»
Лично мое мнение — фломастерами любят рисовать все дети, да и польза от такого рисования есть. Потому фломастерам БЫТЬ! Вот только они не должны быть основным материалом!
У нас фломастеры такие.
Кисти
Малышу достаточно одной толстой кисти. Когда он научится орудовать ею уверенно, толщину можно разнообразить: дать две-три кисточки на выбор, толстые и тонкие.
У нас кистей очень много, многое осталось еще от меня, и все в ходу)
Я предпочитаю кистям из белки — колонок, но они на порядок дороже. Поэтому для детского творчества вполне можно обойтись кистями из белки. Так же требуются кисти из щетины.
Аксессуары для рисования (штампики, разбрызгиватели краски и прочее).
С маленьким ребенком лучше использовать обычные средства (краски, карандаши, мелки) и стараться изобретать множество способов их нанесения разными подручными инструментами. Готовые приспособления и шаблоны мешают малышу самому придумать новые способы, а ведь главная цель любых творческих занятий — развитие фантазии, а не получение видимого результата.
Бумага
Малыши с удовольствием рисуют на обоях, перевернутых изнаносной стороной. В любом случае бумага для рисования должна быть достаточно плотной, чтобы краски ее не размочили, а карандаши и мелки не процарапали насквозь. Альбомы неудобны для рисования красками: рисунки вечно мокрые, слипшиеся странички невозможно перевернуть. Поэтому лучше купить пачку бумаги и давать ребенку отдельные листы. Для гуаши, мелков и карандашей вполне годится обычная офисная бумага. Акварелью рисуют на специальной бумаге, которая позволяет хорошо увлажнять поверхность. Вот такая бумага у нас.
Для более мастштабного и качественного рисования потребуется ватман и даже не один. Мой совет — предварительно купить несколько листов и положить их в развернутом виде под кровать или на стенку, для того, чтобы они выпрямились. Лично я жутко не люблю рулоны)
Ну вот и все вроде бы)
Самое главное — ПОМНИМ! Важен процесс, а не результат!
Разные виды рисунков. Разнообразие материалов для рисования и живописи
Художнику-новичку необходимо хорошо знать те материалы, с которыми он будет иметь дело при рисовании, владеть техникой работы с ними и постоянно изучать их свойства. Эти знания помогут избежать многих ошибок, неизбежных у не обладающего еще достаточным опытом молодого художника.
Карандаш
Первое, чем пробует рисовать каждый начинающий,- это . Но для того, чтобы использовать все полезные для художника свойства, которыми обладает карандаш, необходимо приобрести некоторые знания. Художник может сделать карандаш послушным орудием в своих руках, извлечь из него все богатство его цветовых возможностей, или же использовать его только для набросков.
Вот несколько других предметов, которые вам нужно будет начать рисовать маслами. Пастели по существу входят в 3 типа: мягкие пастели, твердые пастели и пастельные карандаши. Вы можете также получить масляные пастели, но это другая среда и больше походит на масляные краски.
При запуске хорошо иметь смесь мягких, твердых и пастельных карандашей. Мягкие пастели являются наиболее насыщенными пигментом, самыми рассыпчатыми и будут использоваться для большей части ваших картин. Они оба очень доступны. Вы хотите комбинировать мягкие пастели с набором жестких пастелей — которые дают вам больше контроля и менее беспорядочны.
Карандаши для рисования бывают различной твердости и различного оттенка. Жесткие карандаши употребляются чаще всего в черчении, в рисунке же предпочтительнее пользоваться карандашами мягкими или же средней твердости, дающими большие возможности переходов цвета и различных оттенков.
Лучшие карандаши делают из графита (разновидность кристаллического углерода). Графитные рисовальные карандаши выпускаются обычно под номерами: 1-й — самый мягкий, 2-й — средний и 3-й — твердый.
Карандаши пастели необходимы для более тонких деталей и изысканных краев. Вы также можете делать полные произведения искусства с помощью только пастельных карандашей и, на мой взгляд, они являются самой легкой цветовой средой для работы. Ищите наборы из 24 Дервент и Фабре-Кастелл.
Пастельные бумаги имеют текстуру или «зуб» для них и имеют различные цвета и оттенки. Грубо говоря, вы можете разделить текстуру поверхности на 3 типа.
Песчаная текстура.
Пример: Кансон Ми-тенентс и Фабриано Тициано.
Это зависит от личных предпочтений и доступности.
Высший сорт карандашей для рисования имеет четырнадцать номеров твердости: от 1 до 6Н — твердые, от 1 до 6В — мягкие и 1-2 — средние.
Из мягких карандашей хорош «негро» — мягкий, очень черный карандаш приятного бархатистого тона. Для учебной работы вполне пригодны карандаши разной степени мягкости.
Для карандашных набросков можно использовать любые сорта бумаги белого или других светлых оттенков, для длительных и серьезных рисунков нужна бумага с высокой тепенью шероховатости (ватман, полуватман, «александрийская» бумага).
Чтобы помочь вам решить, в более хрупких бумагах будет больше слоев пастели, но также потребуется больше работы для покрытия поверхности бумаги. И попробуйте площадку из смешанных цветов, чтобы экспериментировать. Вот несколько других пунктов, которые полезно использовать.
Акварельные материалы для рисования
Тортильон или резиновый наполнитель для смешивания Ластик ластик Наждачная бумага Щетка для кисти Кухонная бумага Фиксация. Тем не менее, любой из известных брендов по всему миру, по крайней мере, хорош, и обычно это сводится к личным предпочтениям или тому, что доступно в выходные, незадолго до закрытия магазина! Блоки или «сковородки» удобны для закрепления во многих красках, имеющих соответствующие углубления, но цвет трубки легче выжимать в лунки палитры.
Уголь
Чаще всего используют для быстрых набросков, хотя им можно пользоваться также и для длительных законченных рисунков. Кроме того, углем обычно наносятся первоначальные контуры фигур и предметов для исполняемой масляными красками картины. Приготовляется уголь из березовых палочек.
Уголь можно приготовить и самому. Для этого наполните пустую консервную банку ровными, гладкими березовыми палочками, плотно закройте крышкой, замажьте банку глиной или замазкой и поставьте ее на несколько часов в печь на раскаленные угли, оставшиеся после топки.
Ультрамарин Синий Птало Синий или Прусский Синий или Монетиальный Синий Кадмий Красный или Вермиллион или Ослепленное Озеро Постоянная Роза или Ализарин Багровый или Кинакридон Розовый Желтый Очер или Сырая Сиенна Кадмий Желтый или Новый Гамбой Лимон Желтый или Кадмий Желтый Свет Утомленный Умбер или Утомленный Сиенна. Однако синтетика в наши дни, как правило, хорошего качества и довольно износостойкая, поэтому, если вы начинаете, то синтетика — это путь вперед, на мой взгляд.
Там также есть некоторые разногласия по поводу того, как соболя выращивают исключительно для обслуживания рынок зверей. Размеры круглых щетков более согласованы между производителями, чем с акриловыми и масляными щетками, причем более высокие числа представляют собой большие щетки.
Уголь для многих удобен тем, что он легко смахивается с бумаги и допускает многочисленные поправки в рисунке. Это свойство угля делает его незаменимым в первоначальных быстрых набросках и эскизах.
Углем можно работать только на шероховатой бумаге, так как на гладкой он не держится и осыпается.
Для первичных набросков углем можно брать любую бумагу, вплоть до некачественной оберточной. Для длительного рисунка углем нужна хорошая шероховатая бумага (ватман, александрийская и др.).
Размеры квартир измеряются по ширине наконечника. Проверьте размер, который вам нужен, а не слишком беспокоиться о попытке точно воспроизвести число, рекомендованное ниже. Акварельная бумага обычно может быть получена на трех поверхностях. Это имеет среднюю текстуру, идеально подходящую для большинства работ и, безусловно, наиболее популярна. Типичный вес акварельной бумаги — 140 фунтов или 300 г / м2. Это, вероятно, понадобится для предварительного растяжения, если вы просто не нарисуете и не тренируетесь.
Вы можете увеличить вдвое большую толщину, которая не должна растягиваться, но это довольно дорогой материал. Бумагу можно купить в листах или прокладках. Листы дешевле, удобнее подушечки. Гуммированные подушечки полезны, поскольку они надежно закрепляют бумагу, когда вы рисуете, и любая легкая кокетка возвращается к достаточно плоской, как только она высохла.
Недостатком угля является то, что он при малейшем сотрясении, толчке стряхивается с бумаги и для длительного хранения требует специального закрепления.
Самый простой «дедовский» способ закрепления состоит в пульверизации жидким молоком, в котором растворено небольшое количество сахара (на полстакана молока четверть ложки сахарного песку). При закреплении рисунок кладется горизонтально на стол и обрызгивается не слишком сильно, иначе крупные капли жидкости могут испортить рисунок. После того как бумага просохнет, следует закрепление повторить еще раз.
В качестве альтернативы растяните бумагу, применяя промывку простой воды сверху. Если вы сделаете это с помощью незакрепленных листов, вам нужно будет наклеить его на доску, чтобы предотвратить ее изгиб. На рынке есть также несколько бумажных носилок, которые вызывают хлопот из предварительно растягивающейся бумаги, и все они работают очень хорошо. Несмотря на то, что они с самого начала выглядят немного дорогостоящими, их надежность в создании плоской, барабанной поверхности вскоре перевешивает стоимость.
Наконец, если вы хотите по-настоящему дешевую, обильную поставку акварельной бумаги, попробуйте использовать рулон из накладной бумаги или реверс без рельефного рулона обоев. У него нет текстуры акварельной бумаги, но это хорошая замена для набросков практики. Удостоверьтесь, что вы избегаете готового типа!
Сангина
Для рисования можно также пользоваться и сангиной. — это довольно мягкий карандаш, с более толстым стержнем, обычно коричневато-красного цвета, без деревянной оправы.
Тушь
Кроме карандаша и угля, для набросков и рисунков употребляется также и тушь, но работа с тушью требует большой точности и уверенности в рисунке, так как выполненный тушью рисунок трудно исправить (тушь не стирается и не смывается).
Пластиковая акварельная палитра с подходящими углублениями для ваших красок не дорогая, но в противном случае даже белая тарелка или блюдце прекрасно работает. Вот несколько других предметов, которые полезны для акварельной живописи. Кухонная бумага Маскирующая лента Баночка для воды, предпочтительно две маскирующие жидкости и аппликатор. Ручка и чернила с белым мелом на коричневой бумаге. Рисование — это самый простой и самый прямой метод создания искусства. Чтобы рисовать, вам нужно только бумага, несколько карандашей, точилка и ластик.
Однотонная акварель (монохромная монотипия)
Материалом для рисунка может служить также и , при работе которой художник не ставит себе задачей передать цветовое многообразие окружающей его действительности, ограничиваясь передачей формы, объема, относительной светлоты и характера изображаемого.
Пастели
Это живопись сухими красками, приготовленными в виде карандашей, не имеющих деревянной оправы. Сухая краска втирается в шероховатую поверхность бумаги. Для работы пастелью требуется большой выбор карандашей различных тонов и полутонов, так как возможность смешивать один цвет с другим, а также с белилами в пастели крайне ограничена. Работать пастелью можно не только на шероховатой бумаге, но и на специально загрунтованном для пастели холсте, который во избежание сотрясения обязательно должен быть наклеен на доску или картон.
Материалы для рисования недороги, поэтому вкладывайте средства в товары хорошего качества. Дает нам ощущение трехмерного пространства и большого количества огней и темных ног с минимальными усилиями. Может создавать жирные, толстые линии или заострять до точки для более подробной маркировки. Используйте бумагу со средним или тяжелым зубом или текстурой. Может быть стерта; легко смазывается — может контролироваться путем распыления синтетического фиксатора над рисунком. Уголь имеет три основных типа: древесный уголь Уиллоу легкий, твердый и хрупкий. Он имеет хорошую общую согласованность, но его плотный тон может быть трудно стирать и смешивать. Он доступен в квадратах, закругленных карандашах, карандашах, кусках и порошках. Легко окрашивается самым твердым углем и постепенно затемняет рисунок мягким углем. Не кладите более твердый уголь на более мягкий цвет. Вырезайте мелкие кусочки или заострите для лучшего контроля. Используйте легкую руку. Постепенно создавайте свои более темные значения после фиксации каждого слоя для управления смазыванием. Перед установкой обязательно удалите пятна или отпечатки пальцев. Будьте осторожны, чтобы не набрать бумажную поверхность с помощью более сложных карандашей.
Сделано из сожженной древесины.
Большое значение для изучения ценности.
Имеет выразительные, прямые и непосредственные качества.
Не ставьте более твердый графит на более мягкий.
Наш путеводитель по оборудованию, комплекту, принадлежностям, снаряжению, кусочкам.
Для рисования доступно немало материалов — уголь, графитный (т.е. обычный) карандаш, цветные карандаши, мел, пастельный мел, фломастеры, тушь и т. д. Все это – инструменты для создания рисунка. Однако для рисования линий и штрихов нужны не только такие художественные материалы, но и основа для рисования. В любой момент при создании рисунка могут пригодиться некоторые дополнительные принадлежности, которые часто оказываются крайне необходимыми.
Различные материалы и инструменты будут работать для разных художников, и процесс проб и ошибок будет необходим всем. Тем не менее, мы выяснили некоторые важные вещи, которые нужно рассмотреть, и некоторые топ-подборки для хорошего снаряжения, чтобы вы начали. Мы думаем, что есть более простые материалы, чем графитовые карандаши. Фактически, карандаши довольно продвинуты в некотором роде. Их серебристо-серые знаки более мягкие, чем что-то вроде древесного угля, поэтому сделать выразительные марки с ними сложнее.
Тот факт, что мы используем их для написания, также означает, что они позволяют вам проскользнуть в плохую привычку рисовать, как будто вы пишете, только с захватом штатива и, двигаясь от запястья, являются пальцами, а не всей рукой. Конечно, у них тоже есть большие преимущества. Они оба точные и податливые — т.е. вы можете стереть отмеченные вами метки. Вы можете использовать точку или сторону графита для изменения ширины и интенсивности меток.
Материалы для рисунка
При реализации набросков и беглых зарисовок, создании линейного или тонального рисунка можно применять любое средство, доступное для нанесения линий. К подходящим материалам, с помощью которых можно создать монохромное изображение, относятся графитный (простой) карандаш, уголь, сангина, тушь, фломастер и т. д.
Кроме того, для новичков они знакомы и не представляют слишком много сюрпризов для начала, так что это преимущество. Если вы новичок, они могут быть полезны для первых сеансов рисования, которые вы делаете по этой причине. После этого мы предложим перейти к чему-то вроде древесного угля, чтобы помочь двинуть вашу руку.
Карандаши поставляются с изначально сбивающим с толку набором кодовых номеров, которые показывают, насколько они сложны. С этими карандашами легче сделать большие радикальные движения. В конечном счете, если вы только начинаете, вы должны получить доступные карандаши, чтобы вы не чувствовали себя виноватыми в использовании для быстрого рисования. Главное на ранних этапах — рисовать много, а не использовать самые причудливые материалы.
Карандаш
Карандаш бывает нескольких разновидностей. Все карандаши подразделяются на мягкие и твердые. Буква “Т” (на импортных карандашах “H”) указывает на то, что карандаш твердый, а цифры рядом с буквой указывают на степень твердости (чем больше цифра, тем тверже стержень). Буква “М” (или “В” на импортных карандашах) используется для обозначения мягкости карандаша. Чем мягче грифель, тем более темным и насыщенным будет тон.
Угольный древесный уголь — отличный материал для рисования жизни, и тот, который мы действительно рекомендуем, когда вы начинаете. Сначала это будет борьба, но после этого вы полюбите материал. Во-первых, это поощряет большие подметающие линии, потому что это не сделано для точных маленьких оценок. Это отлично подходит для новичков, которые, как правило, увязли в деталях.
Во-вторых, его можно стереть с большой точностью, смазать, вылупить и передвинуть. Фрэнк Гамбино, великий учитель рисования жизни, описывает использование древесного угля, похожего на скульптуру, из-за того, насколько он податливый. Он также говорит, что основным недостатком этого является то, как вы зависите от этого, потому что он настолько гибкий, что другие материалы чувствуют себя ограничительными после его использования.
Черная китайская тушь
Для выполнения рисунка с черной китайской тушью используется перо. Это еще одно классическое средство для рисования. В работе с тушью не допускается исправлений.
Уголь для рисования – это круглые стержни разной длины и диаметра (для работы желательно применять кусочки угля средней длины диаметром 4-5 мм). Уголь позволяет получить глубокий матово-черный след; им можно создавать разнообразные тонкие и толстые линии, делать любую штриховку и растушевку как кончиком стержня, так и боковой его стороной.
Многие люди, начинающие использовать древесный уголь и особенно древесный уголь ивы, жалуются, что могут стать беспорядочными — отступать при малейшем прикосновении и загрязнять ваши руки. Это правда, но вы привыкнете к этому и в конечном итоге сможете производить очень чистую работу. Вам понадобится фиксация, чтобы предотвратить отгораживание древесного угля от готового рисунка.
Угольный уголь должен быть дешевым. Далер-Руни и Коутс делают хороший уголь ивы. Каждые несколько недель мы отправим вам электронное письмо с одним-тремя быстрыми и полезными советами, чтобы улучшить ваши рисунки рисунков. Мы будем прятать электронные письма с помощью больших рисунков рисунков, чтобы вдохновить вас.
Рисунок в цвете
Традиционным средством рисования также является сангина. Это средство представляет собой мелки без оправы, изготовленные из каолина и окислов железа. Цветовые оттенки сангины лежат в диапазоне от коричневого до близкого к красному. С помощью сангины создаются монохромные рисунки (такие, в которых есть оттенки одною цвета). Наиболее распространенной является сангина с характерным красновато-коричневым цветом.
Ваш адрес электронной почты не будет продан или передан кому-либо другому. Базовая резина в порядке и позаботится о большинстве ваших потребностей в стирании. Следует иметь в виду, что очень закругленная резина может быть сложнее быть очень точной. Каучуки быстро округляются. Будь то проблема, это зависит от того, как вы любите стирать вещь. Некоторые художники используют свою резину как инструмент для рисования, особенно с древесным углем. Они ловят область бумаги на бумаге, затем вырезают свою фигуру с помощью резиновой прокладки.
Если вы хотите просто удалить очень конкретное пятно, может оказаться полезным острый край. Вы можете это сделать, отрезав резину, но также стоит попробовать разминание или шпатлевку, если вы можете взять ее в руки. При этом вы можете быть очень точными, так как вы можете формовать его до требуемой формы и размера. Кроме того, вы можете добиться более тонкого протирания, поэтому сама резина шпатлевки станет как инструмент рисования.
Для рисования можно также использовать тушь разных цветов, фломастеры, акварельные и восковые карандаши, классические цветные карандаши, а также мел и пастельные мелки. Пастельные мелки – это обернутые в бумагу небольшие разноцветные палочки, изготовленные из различных пигментов, мела и связующих веществ.
Выбор основы для рисования в полной мере зависит от выбора изобразительного материала. Одной из самых распространенных основ является бумага, будь-то белая, так и цветная. Основой может быть любой картон, деревянные доски или холст, на поверхности которых прочно удерживаются красочные частицы. Для первой стадии обучения рисованию можно использовать упаковочную бумагу или самую простую бумага для набросков.
Другой основной может служить соответствующим образом подготовленный, т. е. загрунтованный, холст для масляной живописи; специальная бумага, имеющая высокую впитывающую способность и предназначенная для работы акварельными красками или гуашью; бумага или картон, необходимые для работы акриловыми красками; а также любая другая основа, на поверхности которой хорошо закрепляются краски на водной основе.
Если рисунок выполняется не на жесткой основе, ее следует закрепить на планшете с помощью зажимов, кнопок или клейкой ленты. Когда требуется уменьшить формат бумаги, могут потребоваться нож для нарезки бумаги, линейка и треугольник. На финальном этапе работы чтобы закрепить красочный слой и сохранить рисунок иногда используется фиксатив в виде аэрозоля. В процессе работы пригодятся и такие принадлежности, как ластик, растушевки, точилки для карандашей и мягкая хлопчатобумажная ткань.
Любое произведение, независимо от используемой техники, требует создания предварительного наброска, т. е. беглого рисунка, в котором художник в общих чертах сформирует свой замысел, передаст главные качества натуры, ее пропорции и форму. В зависимости от цели, задачи и условий наброски создаются самыми разными способами и материалами, как правило, линиями без детальной формы либо линиями с тональной проработкой формы по определенной схеме. Материалы, используемые при создании набросков, очень разнообразны (карандаши с различной мягкостью, цветные карандаши, тушь, сангина, пастель, уголь, мел и др.)
Материалы и принадлежности для рисования
Материалы и принадлежности для рисования
Воображение и фантазия, острота восприятия, эмоциональный отклик на волнующие явления жизни, аналитическое мышление присущи, как правило, творческому человеку. Творческие усилия и достижения проявляются и реализуются личностью, владеющей профессиональной подготовкой на достаточном уровне. Нет ни одной творческой профессии, где не требовались бы смекалка и навыки работы с разными материалами.
Изобразительная деятельность связана с применением всевозможных материально-технических средств. Результаты труда художника полностью зависят от того, насколько хорошо он знает особенности и свойства графитного карандаша или кисти, бумаги и т.д. Выбор материально-технических средств и свободное владение ими позволяют решать поставленные задачи в каждом виде изобразительного искусства.
Как профессиональные деятели искусства изображения, так и учащиеся всех учебных заведений художественного профиля пользуются материалами природного происхождения, разумеется, специально обработанными и имеющими различные добавки, которые необходимы для улучшения их качества.
На занятиях рисованием вы будете пользоваться графическими средствами. В основном это графитные и цветные карандаши, однотонная акварель, тушь, перо и, конечно же, белая плотная бумага. Вообще со времени появления бумаги — изобретения древних китайцев — основными материалами рисунка продолжают оставаться карандаш, уголь, сангина, соус, перо, тушь, акварель, пастель, реже бистр и сепия.
В процессе занятий рисованием у вас будут неминуемые трудности технического порядка. Поэтому внимательно отнеситесь к сведениям о тех материалах и принадлежностях, с которыми придется иметь дело. Освоение техники работы этими средствами приходит постепенно. Естественно, главным учебным инструментом всегда был и будет графитный карандаш — наиболее доступное, простое в обращении средство создания рисунка.
Графитный карандаш
Мы уже знаем, что самым распространенным художественным материалом является обыкновенный графитный карандаш, но у этого инструмента для рисования есть поистине изумительные возможности. Хотя у больших мастеров искусства карандаш обычно играл подсобную роль для набросков, эскизов, беглых зарисовок, позволяющих потом на их основе создавать произведения живописи, графики, скульптуры и декоративно-прикладного искусства, тем не менее он послужил для создания самостоятельных графических творений в области рисунка. Кто не знает выдающихся рисунков Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело, Дюрера, Гольбейна Младшего, Тициана, Рубенса, Рембрандта, Энгра, Александра Иванова, Врубеля, Серова?
У обыкновенного, простого, как мы его частенько называем, карандаша (от тюркского «кара» — черный и «таш» — камень) своя занимательная история происхождения.
Люди с древнейших времен пытались чем-нибудь рисовать. Они использовали острый камень, глину, заостренные палки, затем древесные угольки и т.д. Но когда узнали особенности графита (природного минерала черного цвета), то отдали ему предпочтение перед всеми другими рисовальными материалами. Художники Возрождения еще не знали графитового стержня и пользовались свинцовыми, серебряными и даже золотыми штифтами, оставляющими на бумаге следы. И вот появился графит. В чистом виде стержень этого минерала очень хрупок и сильно пачкает руки. Сначала приходилось всячески ухищряться в пользовании графитом: стержни обматывали тесьмой, обмазывали глиной и т.п.
Добывать графит стали во второй половине XVI в. в Англии, где было открыто месторождение ценного минерала — одного из видов кристаллического углерода в смеси с другими минеральными веществами. Швейцарский естествоиспытатель Конрад Гейслер был первым, кто дал описание графита в качестве рисовального материала. Длительное время делались неудачные попытки укрепить графитовый стержень с помощью различных добавок, и только в 1761 г. немец Каспар Фабер нашел один из способов такого укрепления: растертый порошок графита смешивался со смолой и сурьмой, образовывалась густая по консистенции масса, затвердевшая в отливках стержней, довольно прочных.
1790 г. стал временем рождения карандаша примерно в том виде, в каком мы используем его сейчас. Такой графитный карандаш появился благодаря французскому ученому Никола Жаку Контье, испытавшему несколько новых способов укрепления минерального стержня за счет добавления в графит глины в разных пропорциях, что позволило создать вещество различной твердости, и, кроме того, впервые предложившему вклеивать стержень в деревянный пенал. Это предложение было подхвачено, и вскоре в Европе появились фабрики, специализирующиеся на выпуске графитных карандашей.
Время шло, карандаш все совершенствовался. В 1846 г. уже производили карандаши 17 степеней твердости.
Сегодня графитный карандаш дает на бумаге нескончаемую шкалу неуловимых оттенков, нежнейшие тушевки и тончайшие штриховые пятна. Если остро заточить карандаш, можно получить тонкую паутину линий и провести одну резкую, решительную. Положенный почти плашмя, он дает на бумаге сочное бархатное пятно. Вообще карандаш реагирует на все индивидуальные приемы работы, допускаемые рисующими, и в этом заключается проявление его изумительных свойств. Достоинством карандаша являются полная свобода всех операций на бумаге и одновременное исправление допущенной в рисунке ошибки — путем использования резинки или клячки. Таких исправлений, кроме, пожалуй, способов письма масляными красками и гуашевыми красками да разве еще пастели, не знает никакая другая техника изобразительного искусства.
Карандаш для рисовальщика служит как бы походным материалом. Им можно сделать тут же стремительный набросок в карманном альбомчике, быстро зафиксировав таким образом острое впечатление от увиденного.
В длительном рисунке обнаруживается способность графитного карандаша передавать объемность предметов и мелких деталей с четкостью и ясностью формы.
Рисуют карандашами, на деревянной оправе которых указаны степени мягкости — от М до 5М (за рубежом обозначение указывается буквами Н — степень твердости и В — степень мягкости).
Для цветных рисунков применяют карандаши цветные. Они имеют утолщенные стержни, в состав которых входят жировые частицы, соединенные с порошковым пигментом в спрессованном виде. Эти карандаши могут пригодиться в декоративном рисовании. Они тоже имеют свои достоинства, если поработать всерьез над рисунком, например, натюрморта или пейзажа. Цветной стержень отличается упругостью, фактурностью линий и штрихов. Правда, допущенную ошибку в цветном рисунке исправить нельзя — резинка ее не удаляет, иной цвет не перекрывает.
Таким образом, работать карандашами удобнее и проще, нежели какими-либо другими материалами, так как они всегда «под рукой». Графитным карандашом выполняют рисунки, начиная от ученических и до высокохудожественных произведений.
Перо и тушь
Для выполнения рисунков подходит также перо. Тонкое стальное перо, используемое с тушью, дает на бумаге разнообразные линии и штрихи. В эскизах декоративных изделий перо можно применять для проработки мельчайших деталей. Особенности пера рисующий познает очень быстро. Ввиду невозможности исправления допущенной ошибки запоминаются и уже больше не допускаются неряшливость, поверхностное отношение к работе. Поэтому перо по праву можно назвать рисовальным инструментом, воспитывающим профессиональный подход к нелегкой изобразительной деятельности. Следовательно, рисунок пером дисциплинирует художника, является отличным средством для совершенствования изобразительных навыков вместе с тренировкой глаза и руки. Кроме того, перо наилучшим образом способствует выработке техники штрихового рисунка. Каждому из вас следует серьезно отнестись к этому техническому средству, чтобы понять замечательные достоинства штрихового рисунка.
Однотонная акварель
Техника работы акварелью привлекает тем, что акварельный тон позволяет сразу покрывать большую площадь бумаги и видеть изображаемый объект как пятно или силуэт.
Мы не говорим здесь об акварели, которую относят к технике живописи водяными красками. Нас должна интересовать техника рисунка однотонной акварелью, необходимая при выполнении эскизов в декоративном рисовании. В связи с этим рассмотрим такой замечательный инструмент, как кисть.
Кисти изготовляют из обработанного волоса (набирают волосяной пучок — остроконечный или тупоконечный, закрепляют специальным лаком его нерабочую часть, вставляют в металлический капсюль, который соединяют с деревянной ручкой, покрытой бесцветным лаком) хвостов колонка, белки, песчаника, барсука, куницы.
Лучшими кистями для акварели считаются колонковые, наиболее упругие и прочные среди других. Определить качество кисти весьма просто: если встряхнуть ее после опускания в воду и образуется острый конец, то инструмент готов к работе. Так должны выглядеть и кисти из волоса других животных, и чтобы они в дальнейшей работе сохраняли это качество, нужно уметь их хранить: не оставлять в краске по окончании работы, а хорошо промыть и встряхнуть или отжать воду промокательной бумагой, после чего завернуть в тонкую бумагу.
У каждого из вас для декоративного рисования должны быть две кисти: одна большего номера (размер пучка волоса), другая — наименьшего, необходимая для проработки мелких деталей эскиза. Например, круглые кисти № 2 и № 12.
В старину художники создавали с помощью кисти замечательные монохромные рисунки (техника работы краской одного тона, чаще серого — от темных до светлых оттенков). Мастера очень любили рисовать такими материалами, как бистр темно коричневого оттенка, (приготовлялся из каминной копоти и клея) и сепия (краска бархатисто-коричневого цвета, получаемая из чернильного мешка морских моллюсков — каракатиц), а также чернилами орешковыми тоже темно-коричневого цвета (изготовлялись из «орешков» — светло-зеленых или красноватых наростов на листьях некоторых видов дуба). Сейчас эти рисовальные материалы почти не применяют.
В наших условиях самым подходящим рисовальным материалом служит однотонная акварель — черная или коричневая. Работая акварелью, следует знать, что из себя представляет этот материал, каково его происхождение, как смотреть на него при создании произведений живописи или графики. Акварельная краска состоит из цветного порошка (пигмента) и связующего вещества — воды с добавлением растительного прозрачного клея (гуммиарабика или декстрина). Чтобы краска не пересыхала, в нее добавляют пластификатор в виде глицерина и инвертированного (измененного) сахара. Если бы в краску не добавляли также ряд других веществ, например бычьей желчи, фенола, то она на бумаге скатывалась бы в отдельные капли, а без антисептика плесневела и разрушалась.
Пигменты добывают и в природе, и искусственным путем. Например, есть земляные краски, к которым относятся различного оттенка охры и коричневые сиены и умбры. Красные, синие и желтые пигменты ярких оттенков производят в условиях химического производства.
Теперь следует сказать и о том, к чему же все-таки можно отнести акварельную технику: к живописи или к графике. И хотя это предмет специального разговора, касающегося окончательного решения давно возникшей проблемы, рискнем предположить, что все же эта прозрачнейшая, виртуознейшая и самобытнейшая техника тяготеет к графике. По всей вероятности, дело здесь в том, как и почему акварель связана с бумагой, белый тон которой просто обязан просвечивать через слой краски даже в самых темных местах изображения. Кроме того, акварель используют не только как живописную краску, но и как графическое средство для книжных иллюстраций. Конечно, есть чистая акварельная живопись, где художники решают совсем не графические задачи. В занятиях по рисованию мы будем пользоваться чисто графическими приемами акварельной техники, применяя в изображении какую-то одну краску — черную, коричневую или любую хроматическую.
Бумага
Работать любыми рисовальными инструментами следует на белой плотной бумаге с соответствующей зернистостью. Так правильно называется тип поверхности бумаги (в обиходе о том или ином листе этого материала говорят «лощеная», «шершавая», «шероховатая» и т.п.). Карандаш, например, требует шероховатой бумаги, а перо — гладкой, даже глянцевой.
Длительная работа карандашом возможна на бумаге, зернистость которой хорошо задерживает графитовые частицы и позволяет изображать фактурность предмета, т.е. когда рисующий в состоянии передать либо блеск стекла, либо бархатистость соответствующей ткани.
Учебные рисунки целесообразно выполнять только на белой бумаге. Декоративные изображения можно делать и на белой, и на тонированной. Любая иная бумага, будь то оберточная, газетная или для обоев, подходит для набросков, зарисовок.
Нельзя обойти вниманием и такой нужный предмет в руках рисующего, как резинка. Она применяется не только потому, что устраняет допущенные ошибки. Употребление резинки в процессе рисования связано также с удалением лишних линий, ослаблением тона. Нельзя превращать этот предмет в спасительное средство от неудач, ибо- оно мнимое: каждый, кто постоянно и поминутно хватается за резинку, рискует всегда быть неуверенным в себе и из-за неуверенности не достигнет успеха. Значит, резинка нужна, но применять ее надо умело. Она должна быть мягкой, чтобы не разрушить поверхность бумаги, и остроугольной для незаметного удаления вышедших за край следов штриховки и небольших пятен тона.
Знание материально-технических средств, бережное и правильное их использование имеют немаловажное значение в изучении основ изобразительной грамоты.
Материалы для рисования и медиа — Музей Виктории и Альберта
Поддерживает
Сидящий мужчина с планшетом для рисования на коленях, фра Бартоломео (Baccio della Porte) (1472-1517). Музей № Дайс 177.
Панели
До 15 века, когда бумага стала дешевым товаром, большая часть рисунков выполнялась на небольших деревянных панелях, покрытых тонированным воском или приготовленных на каком-то белом фоне, известном как таблички. Поверхность очищалась и обновлялась, что позволяло использовать одну и ту же таблетку снова и снова.
Веллум
Для рисунков, которые должны были быть сохранены, основной опорой был пергамент, обычно пергамент, сделанный из телячьей кожи. Шкуры готовили, натирая пемзой и измельченной костью или мелом, чтобы сгладить их и получить твердую поверхность из уплотненной пыли.
Бумага
Бумага была впервые произведена в Европе в 12 веке, но не стала широко распространенной до 15 века.
Прокладываемая бумага традиционно изготавливается из льняной или хлопчатобумажной тряпки, которую пропитывают и взбивают до состояния целлюлозы.Волокнистая пульпа распределяется по проволочной сетке, состоящей из рядов тонких проволок, лежащих близко друг к другу, пересеченных через определенные промежутки более толстыми проволоками. Это позволяет жидкости из мякоти стекать. Тонкие проволоки и проволочная цепочка, скрепляющая их, придают ткани бумаги характерный эффект линий.
Вся европейская бумага производилась таким образом до появления «плетеной» бумаги во второй половине 18 века. Вместо проволочной сетки для натяжения мякоти используется мелкая сетка.Он вызывал восхищение за его более произвольную текстуру, которая могла придать бумаге более ровную поверхность, чем более упорядоченная текстура уложенной бумаги. Однако до последних двух десятилетий того столетия его редко использовали для рисования.
Примерно с 1840 года бумагу также производят из древесной щепы, варят и измельчают до состояния целлюлозы. Для получения желаемой текстуры поверхности листы индивидуально прижимаются, причем оказываемое давление определяется желаемой отделкой. Обычно размер бумаги делает его менее впитывающим.
Текстура, отделка, впитывающая способность, цвет и сочетание основы влияют на характер рисунка. Следующие рисунки были выбраны для демонстрации некоторых из этих характеристик.
Принадлежности для рисования и материалы
Звезды, четыре женские фигуры среди облаков, Чарльз Проспер Сейнтон, конец 19-го или начало 20-го века. Музей № E.1232- 1948
Металлическое острие
Металлическое острие — это металлический стержень, который оставляет тонкий слой металла на поверхности волочения.Чаще всего используются свинец, серебро, медь и золото.
Наконечник, известный римлянам, широко использовался в качестве предварительного элемента для пера до того, как стал доступен графит. В эпоху Возрождения металлическое острие было разработано как самостоятельная техника, но впоследствии мало использовалось, пока интерес к нему не возродился в 19 веке.
Пример рисунка с металлическим острием — «Звезды, четыре женские фигуры среди облаков» Чарльза Проспера Сейнтона. Этот рисунок, вероятно, был выполнен серебряной иглой.Изначально линии были серого цвета, но со временем он окислился до бледно-коричневого. Масштаб рисунка необычен для работы, выполненной в таком тонком материале.
Чернила
Инструменты, используемые с чернилами
Перо и кисти являются наиболее традиционным способом рисования чернилами. До изобретения металлических перьев, которые не использовались широко до XIX века, существовало два вида перьев. Тростниковые ручки из тростника или бамбука и гусиные ручки из перьев.Тушь также наносится тонкими кистями. Иногда его разбавляют и наносят более полными кистями. В этом случае обычно используется термин «стирка».
Типы чернил
Существует много различных типов чернил. Здесь приведены описания наиболее распространенных. Часто в одном и том же рисунке используется более одного вида чернил.
Железо-галловые чернила изготовлены из суспензии солей железа в галловой кислоте, полученных из галлов дуба. Хотя при нанесении он почти черный, со временем он становится коричневым, и его кислота разъедает бумагу.Это были чернила, которые чаще всего использовались для рисования с 15 по 18 века.
Угольные чернила изготавливаются из сажи или другого легкодоступного углерода, растворенного в воде, часто с добавлением связующего, такого как гуммиарабик. Такие чернила не становятся коричневыми и не тускнеют.
Чернила Bistre изготовлены из древесной сажи, растворенной в воде. Его цвет варьируется от коричневато-желтого до темно-коричневого в зависимости от типа обожженной древесины и ее концентрации.Бистр трудно отличить от других коричневатых красок, но одной из его характеристик является неровная гранулированная поверхность, образованная нерастворенными частицами. Бистр использовался в средние века, но этот термин не стал актуальным до 16 века и не использовался широко до 18 века.
Чернила сепия окружены неразберихой. Настоящая сепия получается из чернильного секрета каракатицы, связанного с гуммиарабиком. Дает гладкий прозрачный эффект.Часто он неправильно используется для описания различных оттенков коричневатой окраски, особенно в связи с рисунками старых мастеров. На самом деле он широко использовался только в 19 веке.
Индийские чернила — это угольные чернила, смешанные с камедью и смолой. Количество смолы и смолы в углероде влияет на непрозрачность и блеск чернил. Впервые он был завезен в Европу из Китая в 16 веке, когда ошибочно считалось, что оно пришло из Индии. Он широко использовался в 20 веке.
Сухие среды
Существует широкий спектр средств массовой информации, используемых в сухой форме. Наиболее часто встречающиеся описаны здесь в алфавитном порядке с типичными примерами их использования.
Мел традиционно был черным, красным или белым. Черный мел — это смесь углерода и глины и красного мела из оксида железа и глины. Белый мел изготавливается из карбоната кальция или талькового камня. Черный мел стал популярным в 16 веке. Тогда также использовался красный мел, но он стал особенно популярным во Франции в 18 веке.Хотя мел можно заострить до точки, он быстро изнашивается и не может производить тонкие штрихи, как металлическим наконечником или ручкой. В результате это способствует более свободному и более широкому нанесению знаков.
Древесный уголь — это форма углерода, полученная из остатков древесины, сожженной в условиях ограниченного поступления кислорода. Веточки мирта, грецкого ореха, березы и ивы входят в число лесов, из которых делали палочки для рисования древесным углем. Уголь легко счищается, если его не зафиксировать.Он использовался как средство для крупномасштабных эскизов с древних времен, но его использование в качестве основного средства для печати на бумаге появилось только после изобретения надежных фиксаторов в 20 веке.
Графит — кристаллическая форма углерода. Чистый графит мягкий, но смешанный с глиной становится твердым, причем его относительная твердость зависит от соотношения глины и графита. Использование термина графит вызывает большую путаницу. В чистом виде, обычно наносимый на пергамент, его часто называют плюмбаго.Графит, заключенный в деревянную оболочку, в настоящее время называют карандашом — этим термином ранее обозначали заостренную кисть. Графит мало использовался до конца 17 века. С тех пор он стал стандартным средством рисования.
определение чертежных материалов | Словарь английских определений
чертеж
n
1 рисунок или план, выполненный с помощью линий на поверхности, особенно. один, сделанный карандашом или ручкой без использования цвета
2 эскиз, план или контур
3 искусство рисования; черчение
детальный чертеж n отдельный крупномасштабный чертеж небольшой части или секции здания, машины и т. Д.
расчетный счет n (США) счет, с которого сотрудник, партнер или продавец может снимать средства для покрытия расходов или в качестве аванса против ожидаемого дохода
доска для рисования n
1 гладкая плоская прямоугольная доска, на которую кладут бумагу, холст и т. Д. Для рисования
2 ♦ вернуться к чертежной доске вернуться на более раннюю стадию развития предприятия из-за провала запланированного предприятия
чертежная карточка n (U.С. и канадский, театр) исполнитель, актёр и т. Д., Привлекающие большую аудиторию
чертежная булавка n (брит.) Короткая закрепка с широкой гладкой головкой для прикрепления бумаги к чертежной доске и т. Д. (Название для США и Канады) канцелярская кнопка
гостиная n
1 зал для приема и приема посетителей; гостиная; гостиная
2 Archaic — церемониальный или официальный прием, особенно.в суде
штриховой рисунок n рисунок, состоящий только из линий, градация тона обеспечивается шагом и толщиной линий
механический чертеж n чертеж в масштабе машины, детали машины, архитектурный план и т. Д., Из которого могут быть взяты размеры
специальные права заимствования pl n иногда ограничивают резервных активов Международного валютного фонда, которые страны-члены могут использовать пропорционально их взносам в Фонд (аббревиатура.) SDR
технический чертеж n учеба и практика, особенно. в качестве предмета, преподаваемого в школе, основных техник рисования, используемых в механическом рисовании, архитектуре и т. д. (аббревиатура). ТД
Wash Drawing n Рисунок, выполненный пером и тушью, который слегка смочен водой для смягчения линий
рабочий чертеж n чертеж детали или сборки в масштабе, который предоставляет руководство для производства
Очистка, уход и сохранение вашего Чертежного материала
Каждый носитель имеет свои недостатки.Вам решать о них!
1.
Эмпирические правила
Осторожно: хрупкие носители!
При транспортировке инструментов и чертежей аккуратно убирайте носители в ящики. Древесный уголь очень летуч, поэтому его пигменты попадают на вашу бумагу и на стол, не говоря уже о графитовых карандашах, цветных карандашах и пастелях, которые катятся, падают и ломаются.
Старайтесь изо всех сил содержать рабочее место в чистоте. У вас всегда должна быть под рукой чистая сухая тряпка или промокательная бумага, чтобы вытереть руки.
2.
Уход за инструментом с проводом
Грифели графитовых и цветных карандашей часто ломаются даже внутри деревянных корпусов. Берегите их от ударов. При работе сразу с несколькими карандашами не кладите их постоянно и не поднимайте снова. Их лучше держать в руке, которая не рисует .
Чтобы правильно очистить цветные карандаши после их заточки, проведите кистью по грифелю, чтобы удалить остатки цвета.
Совет : заточите карандаши вручную. Заточка карандашей с помощью ножа или канцелярского ножа дает вам лучший контроль над формой, длиной и опорой, которую вы оказываете поводку. Вы также можете использовать грифель в механическом карандаше, который более твердый.
3.
Очистите ластики
Если ластик испачкал рисунок, значит, он слишком грязный …
Очищайте классические ластики, протирая их хлопчатобумажной тканью или промывая в мыльной воде (не забудьте высушить их перед использованием).
Ластик-ластик самоочищающийся. Вымешивая их, вы помещаете угольный пигмент внутрь ластика и используете чистую часть. Когда ластик пропитается пигментом, выбросьте его.
4.
Почините носитель
Уголь, сухой сангина и мел — нестабильные среды. Чтобы сохранить свои творения, закрепите их на бумаге.
Примечание. Не все фиксаторы одинаковы! Избегайте использования пастельного фиксатора.Существуют специальные фиксаторы для угля, мела и карандаша, доступные в виде спреев или в бутылках. В случае бутылок нанесите фиксатор с помощью шприца для фиксации с расстояния примерно 40 см.
Портреты углем — художественные материалы и методы
Уголь — универсальный материал, который можно использовать в выразительном стиле рисования или в более детальной технике, подходящей для натуралистического искусства. Он доступен в виде «виноградного угля» в форме обугленных палочек или «прессованного угля» в виде цветных мелков или карандашей.Его часто используют в сочетании с белым мелом на бумаге нейтрального цвета, чтобы расширить тональный диапазон.
Рисунки углем и мелом представляют собой самостоятельный художественный жанр, но этот материал также используется во вспомогательной роли для создания нижнего рисунка масляных или акриловых картин.
На нашем изображении мы выложили стандартный набор материалов, которые вы можете использовать для рисования углем и мелом.
Угольные палочки
Угольные карандаши
Уголь и мелки конте
Белый мел и пастельные карандаши
Тортильоны — пни для смешивания бумаги
Точилки
Ластики
1.Угольные палочки: их часто называют «виноградным углем», и они обычно изготавливаются из обугленных веток ивовой древесины. «Винный уголь» бывает разной толщины и плотности, твердый, средний и мягкий, что позволяет художнику выбирать темные тона. Это хрупкая среда, которая дает темную бархатистую линию, которая легко растушевывается, что делает ее идеальной для техники затенения.
2. Угольные карандаши: это прессованная форма древесного угля, связанная с глиной и заключенная в деревянную оболочку, чтобы сформировать карандаш.Угольные карандаши доступны в трех классах: светлые, средние и темные, что дает художнику широкий диапазон тонов. Поскольку они могут быть заточены до мелочей и менее грязные, чем «уголь из виноградной лозы», они больше подходят для техник детального рисования, которые вы ассоциируете с традиционным карандашным рисунком.
3. Древесный уголь и мелки конте: мелки древесного угля, первоначально называемые мелками конте, состоят из порошкообразного древесного угля, смешанного с воском, глиной или связующим веществом жевательной резинки. Они доступны в форме круглых или квадратных палочек светлых, средних и темных тонов.Самые темные мелки мягкие и нечеткие, поскольку они содержат больше пигмента древесного угля по сравнению со связующим, что делает их более подходящими для смелого, выразительного рисунка. Самые легкие, в которых меньше древесного угля, труднее и лучше подходят для рисования более четких и четких линий.
Мелки Conté, которые теперь представлены в широком диапазоне цветов, традиционно изготавливались в черном, бистровом (коричневом), сангиновом (красном) и белом тонах и являются средой, которую мы связываем со многими рисунками 18-19 веков.
4. Белый мел и пастельные карандаши. Мы считаем, что обычный школьный мел для школьной доски является идеальным средством для нанесения светлых тонов на рисунок углем. Он твердый и непрозрачный, его можно затачивать до мелочей для детальной работы, но его также можно применять выразительно и растушевывать для создания мягких и прозрачных эффектов.
Белые пастельные карандаши более изысканные, чем классные мелки, но и более дорогие. Карандаши Titanium White содержат непрозрачный пигмент, который лучше подходит для ярких бликов, в то время как карандаши Chinese White имеют более прозрачный пигмент, который подходит для более мягких эффектов.
5. Тортильоны: это кусочки прессованной бумаги, которые можно заострить до определенной точки для смешивания и градуировки участков затемнения углем. Они бывают разной толщины как для широкой, так и для тонкой работы.
6. Точилки и ремесленные ножи: лучший и самый безопасный инструмент для заточки угольных, меловых и пастельных карандашей — это точилка для карандашей с двойным цилиндром. У них есть маленький стержень для карандашей и большой, который идеально подходит для заточки мелков на классной доске до тонкости.Вы также можете купить пастельные точилки для карандашей, которые специально разработаны для резки под малым углом, чтобы предотвратить поломку их мягких стержней.
Ремесленные ножи
также являются очень эффективной альтернативой, но они остры как бритва, и никогда не следует использовать с молодыми студентами. . Старшие ученики всегда должны находиться под присмотром и получать инструкции по их использованию. Даже в этом случае не все чувствуют себя комфортно при их использовании из-за их потенциальных опасностей.
7. Ластики. В дополнение к своей обычной функции, ластики используются для создания светлых тонов путем удаления слоев угля с поверхности рисунка.Вы можете «протравить» тонкие светлые линии на темной области древесного угля с помощью ластика, который был обрезан, чтобы образовать острый край (см. Наши методы ниже).
«Blu Tack» — отличный инструмент для осветления темных участков рисунка. Он гораздо более чувствительный и менее абразивный, чем ластик, для удаления угля с поверхности вашей работы. Его также можно придать тонкой форме, чтобы выделить блики, которые было бы сложно создать с помощью обычного ластика.
8.Фиксирующие спреи: закрепители на древесном угле и меле — это быстросохнущие бесцветные клеи, которые вы распыляете на свою работу, чтобы предотвратить ее размазывание. Они доступны в виде аэрозолей или флаконов с жидкостью, которые можно распылять с помощью распылителя для рта. Вы должны знать, что фиксаторы токсичны и должны использоваться только в хорошо проветриваемом помещении, желательно на улице и определенно не в классе с другими учениками.
Более экономичная и менее опасная альтернатива фиксаторам — это лак для волос.Используйте самый дешевый (надежный) бренд из супермаркета, который вы можете купить, поскольку он не содержит натуральных и синтетических масел, которые могут обесцветить вашу работу.
Не распыляйте фиксатор слишком близко к рисунку, так как он может разбрызгать и испачкать изображение. Лучше всего распылять с расстояния нескольких футов, создавая защиту несколькими легкими слоями, а не одним толстым.
Как выбрать материалы для рисования в живую — Практическое руководство — Художники и иллюстраторы
Если вы впервые подумываете о том, чтобы попробовать нарисовать жизнь, обязательно ознакомьтесь с этим руководством Саймона Уиттла, президента Художественного общества Хескета Хаббарда — крупнейшего общества художников Лондона
.
Существует множество материалов для рисования на выбор, и иногда это может быть ошеломляющим, когда вы бродите по полкам вашего любимого поставщика произведений искусства.Это действительно помогает узнать, что на самом деле создают различные носители и опоры, когда вы их используете. Имея это в виду, вы можете решить, хотите ли вы сделать что-то экспериментальное или найти что-то, что поможет вам в вашем личном стиле. Сказав это, эксперименты и случайности — важные части практики художника, так что не бойтесь приключений!
То, что вы используете, должно помочь в том, чего вы пытаетесь достичь в своем рисунке: например, я обычно рисую довольно быстро, часто стоя, поэтому я предпочитаю использовать карандаш со скрепленным спиралью альбомом для рисования A4.
В этой статье я сосредоточился на «рыхлых» или рассыпчатых материалах для рисования, включая карандаши, уголь и мелки Conté.
Но прежде всего помните, что не существует правильного или неправильного метода — только тот, который позволяет вам лучше всего выразить себя.
Карандаши для рисования в живую
Существует три основных разновидности черного карандаша: графитовый, угольный и угольный. Стандартный «свинцовый» карандаш представляет собой смесь графита и глины в различных пропорциях, что придает ему хороший тональный диапазон, от самого светлого и самого жесткого (9H) до самого мягкого и самого темного (9B).Чем мягче свинец, тем быстрее он теряет смысл, но тем больший тональный диапазон вы можете получить от него. Графит идеально подходит для мелких деталей и может быть чрезвычайно выразительным — он не требует фиксации и легко стирается.
Если вам нужен более темный диапазон тонов, вы можете использовать угольные или сжатые угольные карандаши. Угольные карандаши изготовлены из смеси глины и «ламповой сажи» (сажи). Они дают более глубокий черный цвет, чем графит, легче смешиваются и немного менее гладкие. Карандаши с прессованным углем сделаны из порошкового угля и дают более глубокий черный цвет, который легко смешивается и на ощупь более зернистый, чем графит.Оба доступны в ограниченном диапазоне оттенков и устойчивы к полному удалению ластиком. Тем не менее, оба должны быть исправлены по завершении, чтобы избежать смазывания.
Угольные и угольные карандаши отлично подходят для создания более крупных тональных рисунков, поскольку они дают хорошие детали и гораздо более глубокие оттенки черного, чем при использовании графита. Хотя производители подчеркивают свою чистоту — вы не покрываете руки углем или сажей — трудно избежать соблазна растушевать мазки пальцами, чтобы сгладить рисунок.Эти тона можно усилить многократным нанесением карандашей, что придаст рисунку выразительности. Учтите, что их трудно стереть, и после нанесения отметки практически невозможно вернуться к чистой бумаге. Лучший способ обойти это — избегать слишком темных оттенков, пока вы не уверены в том, где вы хотите разместить более глубокие тона.
Палочки для рисования на всю жизнь
Палки для рисования покрывают мелки Conté, палочки из прессованного угля, ивовый уголь и твердые графитовые палочки.Вы можете использовать все это либо как заостренный инструмент для рисования, либо повернуть на бок, чтобы дать более широкую отметку. Палки для рисования удивительно выразительны и идеально подходят для работы с большими опорами. Мне легче использовать их по-другому, чем карандаши: я держу их под рукой и рисую крупными жестами (зафиксируйте запястье и начинайте движение с плеча, используя движение верхней части туловища, руки и локтя, чтобы отметки). Это позволяет вам работать над большей опорой, сохраняя при этом контроль над линией и штриховкой.Это отличный способ «высвободить» свой стиль.
Графитовые палочки, или «грифели», представляют собой кусочки твердого графита, и вы можете рисовать либо кончиком, как карандашом, либо использовать всю сторону кончика, чтобы получить более широкую линию. Если вы хотите сохранить гладкость и текстуру графита при работе в более крупном стиле, они идеально подходят. У них меньший диапазон тонов, чем у карандашей: обычно только HB, 2B, 4B и 6B.
Древесный уголь бывает двух основных разновидностей: ива, представляющая собой кусок настоящего дерева, подвергнутого карбонизации; и прессованный древесный уголь, который представляет собой порошкообразный древесный уголь, восстановленный со связующим.Эти две разновидности выглядят совершенно по-разному в использовании. Как вы можете видеть на эскизах справа, прессованный уголь дает гораздо более глубокий черный цвет, но также имеет более гранулированную текстуру. С другой стороны, ивовый уголь более плавно перемещается по бумаге и намного легче смешивается, давая ровный тон в более темных областях.
Используя ивовой уголь, вы можете использовать ластик, чтобы выделить светлые участки после создания более темных участков, что намного сложнее сделать с помощью спрессованного угля.В результате я предпочитаю использовать иву и выбираю более толстую палку — ею очень приятно рисовать. Цветные мелки придадут вашей работе яркости. Их, вероятно, лучше всего использовать на цветной бумаге; Я предпочитаю тот, который придает рисунку основу в полутонах, чтобы вы могли сосредоточиться на применении как темных, так и светлых тонов. Мелки Conté придают мельчайшие детали и создают прекрасное ощущение формы. Цвета сангина (красновато-коричневый), бистр (темно-серо-коричневый), черный и белый очень подходят для рисования жизни, не переходя в реалистичную окраску со всеми ее сложностями.
Точилки для натуры
Для правильной работы карандаши должны быть острыми. Насколько остро стоит вопрос вам и вашему стилю. Когда я рисую, я обычно точу несколько карандашей перед тем, как начать, поэтому, если один станет слишком тупым, у меня есть наготове другой. Используйте стандартную точилку для карандашей или лезвие для графитовых карандашей. Угольные и угольные карандаши шире стандартных карандашей, поэтому их нужно будет заточить с помощью более крупной точилки для карандашей или ножа — отлично подходит, когда вам нужен особенно длинный грифель.
Стандартная точилка лучше всего подходит для графитовых палочек, так что вы можете сформировать конус и рисовать как стороной, так и кончиком. Я использую другие палочки по мере их поступления, поворачивая их по мере работы с ними, чтобы добиться желаемых эффектов.
Ластики для рисования на жизнь
Большинство ластиков хорошо работают с графитом, но мягкие, податливые резиновые замазки (также известные как «замешанные ластики») намного лучше работают с угольными носителями.
Они позволяют стирать блики, не размазывая и не оставляя мелких кусочков резины по всему рисунку.Вы должны замесить замазку, чтобы убедиться, что у вас есть чистая часть для стирания, иначе вы оставите жирный след на странице, который на удивление трудно удалить.
Такая же осторожность требуется и с жестким ластиком. Убедитесь, что кромка, которую вы используете, чистая, иначе графит будет вдавливаться обратно в бумагу, и его будет очень трудно удалить. Некоторые люди предлагают использовать хлеб, но он не очень эффективен на жестких носителях и оставляет жирное пятно, которое со временем станет более заметным.
Бумага для рисования на жизнь
Выбирая опору, всегда нужно думать о том, какой эффект вы хотите создать. Большинство носителей для рисования лучше работают на текстурированной бумаге — чем лучше материал, тем меньше требуется текстуры. Чтобы улучшить тональную тонкость графитового карандаша, прекрасно подойдет бумага для картриджей, в идеале обычная белая.
Сейчас я предпочитаю серию Daler-Rowney Ebony. Это не совсем белая бумага плотностью 160 г / м2 с красивой текстурой, очень напоминающая «войлочную» сторону бумаги ручной работы.Я предпочитаю рисовать на более плотной бумаге, так как нахожу, что более светлые тоже не отвечают.
Важно качество бумаги. Газетная и сахарная бумага дешевы и легкодоступны, но также быстро стареют, обесцвечиваются и становятся ломкими, особенно под воздействием света. Их лучше избегать, если есть шанс выставить свой рисунок. К счастью, большая часть производимой сегодня художественной бумаги не содержит лигнина (естественный компонент древесины, который разрушается и становится кислым) и имеет щелочную проклейку, так что она должна служить годами.
Для древесного угля нужна бумага с хорошей текстурой — она плохо работает на гладких поверхностях. В приведенном ниже сравнении вы можете увидеть разницу между картоном и картриджем. Если вам нужен рисунок с большим диапазоном тонов, тогда выбирайте бумагу с приличным зубцом.
По размеру я использую книги формата А4, так как ящики в моих сундуках заполнены большими листами бумаги, и я нахожу меньшую книгу, которую не только легче хранить, но и использовать стоя и забирать домой в поезде. после.Если вы хотите сделать отметки более выразительными, вам подойдет лист бумаги большего размера.
Работа на цветной бумаге может значительно улучшить рисунок. Я считаю, что графитовый карандаш лучше всего подходит для белой бумаги, тогда как цветные карандаши лучше всего подходят для теплой бумаги среднего тона. Уголь может отлично смотреться, если его использовать на серой бумаге, а блики выделяются белым мелком Conté или мелом. Однако будьте осторожны при смешивании этих двух цветов, поскольку белый цвет может стать неприятно мутным.
Фиксатор для рисования на жизнь
При использовании очень рыхлых носителей, таких как уголь или уголь, рекомендуется исправить рисунок после завершения, иначе он будет размазываться и смещаться относительно обратной стороны лежащей на нем бумаги.
Fixative — это распыляемый раствор, который прикрепляет среду к опоре. Вы часто будете напрасно искать на банке список ингредиентов, и в результате они имеют плохую репутацию у консерваторов, которые опасаются, что они могут обесцветиться с возрастом.
Следует избегать использования других веществ, таких как лак для волос, поскольку они, как было обнаружено, обесцвечивают бумагу по мере ее старения, что портит рисунок.
Когда-то было обычным делом проработать рисунок углем до определенного этапа, исправить его, а затем продолжить рисование — идея заключалась в том, что вы могли создать его и добавить сложность, поскольку каждый фиксированный слой позволял вам работать поверх Это.Это позволило вам добиться очень богатых эффектов. Однако постоянное распыление фиксатора в студии крайне вредно для вашего здоровья. Всегда следует распылять фиксатор на открытом воздухе в хорошо проветриваемом месте, а это значит, что эта техника практически перестала существовать.
Используйте фиксаторы только в том случае, если вы уверены, что закончили рисунок, так как после фиксации практически невозможно стереть его. Слегка и равномерно распылите с расстояния около 30 см и дайте высохнуть. При первом использовании фиксатор даже хорошего художественного качества может сглаживать рисунок или затемнять цвет, но после высыхания он обычно становится невидимым.
Если вы хотите узнать больше о рисовании в живую, почему бы не прочитать наши 9 лучших советов, как рисовать фигуры с уверенностью
или
Нажмите здесь, чтобы узнать больше из наших практических руководств
Автор
Художники и иллюстраторы
Artists & Illustrators — самый популярный британский журнал для практикующих художников, который в равной степени актуален как для профессионалов, так и для начинающих любителей, а также для тех, кто рисует исключительно для удовольствия.Полный пошаговых практических советов, собственных работ читателей, эксклюзивных статей об известных именах и экспертных тестов продукции — это лучшее издание для каждого художника, ищущего вдохновения, независимо от того, предпочитает ли он живопись, рисунок или гравюру.
Принадлежности для рисования, материалы для рисования | Madison Art Shop
Рисование / Чертеж / Иллюстрация / Архитектура Возникли проблемы с перемещением по магазинам MadisonArt. Впечатляющий ассортимент товаров для рисования? Мы собрали краткое руководство, которое поможет вам выбрать свои художественные инструменты.
Принадлежности для рисования: Графитовые карандаши: Сделанные из графита (в отличие от свинца), это одни из наиболее распространенных материалов для рисования, по крайней мере, для подготовительных работ. Сердечник карандаша был обожжен глиной для получения продукта различной твердости. Карандаши более высокого качества часто дают более ровные линии и меньше ломаются. Новички должны это почувствовать, начав с малого; HB, 2b, 4b и 6b — отличные отправные точки. Также убедитесь, что у вас под рукой есть точилка и качественный ластик. Рисование древесным углем: выберите уголь из ивы, виноградной лозы или прессованного угля. Ива имеет самую легкую консистенцию. Твердый и хрупкий, имеет пудровый оттенок, легко стирается. Виноградная лоза немного тверже и все же легко стирается (рекомендуется для начинающих). Прессованный уголь твердый и плотный, его трудно стереть или растушевать, но обычно он держится дольше. Чернильные ручки: Шариковые ручки обычно не подходят для рисования. Мы предлагаем чернильные ручки, которые легко растекаются по поверхности. Толщина точки зависит от вашего проекта и уровня комфорта, и вы хотите поэкспериментировать с типом используемых чернил.Имейте в виду, что со временем чернила вымываются и могут стать синими, коричневыми или даже серыми. Поэкспериментируйте с перьевой ручкой или пером для необычных линий и интересной техники. Ластики и точилки. Убедитесь, что эти инструменты созданы специально для расходных материалов для рисования; ластик на обратной стороне графитового карандаша просто не прорежет. Многие художники используют ластики, чтобы размазать линии и улучшить свою технику, а не исправить ошибки. Доступны мягкие ластики, которые позволяют вам формовать ластик, как лужицу, чтобы получить чистые края.Доступны и другие художественные ластики, которые бережно относятся к художественной поверхности и впитывают излишки графита, оставляя чистый лист. Что касается точилок, многие художники предпочитают использовать лезвие, чтобы не сломать и не тратить свои дорогие инструменты. Если вы предпочитаете точилку, убедитесь, что лезвия очень прямые и острые.
Протестируйте эти инструменты вместе с другими полезными принадлежностями для рисования в Madison Art Shop. Лайтбоксы позволяют отслеживать изображения и иметь более четкое представление о том, что вы рисуете в данный момент.Проектор отправляет изображение на большую поверхность, чтобы вы могли его отследить — отличный способ экспериментировать с новыми техниками. Для начинающих материалы для рисования, такие как наброски манекенов и геометрических фигур, улучшат ваш глаз и базовую технику затенения.
При обрамлении качественные акцентные коврики дополняют ценные рисунки, пастель, картины, гравюры или фотографии.
ЧЕРТЕЖНЫЕ ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ — ШКОЛЬНЫЙ ПОРТАЛ NG
13,821 Просмотры
ЧЕРТЕЖИ И МАТЕРИАЛЫ
Технический рисунок — это универсальный язык для общения профессионалов в области технологий.Специалисты, использующие технический рисунок, — это архитекторы, инженеры, геодезисты, техники, технологи, рисовальщики, дизайнеры и т. Д.
Специалистам и студентам, изучающим техническое черчение, нужны необходимые инструменты и материалы для создания хороших чертежей, потому что технический рисунок предполагает использование символов, линий, размеров и т. Д. Для представления идей, знаний, воображения (дизайна) и информации другим.
Инструменты для рисования: Инструменты для рисования, необходимые для технического рисования, — это инструменты / оборудование, которые делают возможным рисование.
Необходимые чертежные инструменты:
Доска для рисования
Тройник
Набор чертежных инструментов
Набор квадратов
Транспортир
Французские изгибы
Правила шкалы
Метрические правила
Шаблоны
Точилка
Трафареты
Доска для рисования: это деревянная платформа, на которой закреплена бумага для рисования, готовая к рисованию.Есть 2 типа, где это: полная имперская система и половина имперской системы. Полуимперский рисунок — это тип чертежной доски, используемой студентами.
Т-образный квадрат: Т-образный квадрат — это инструмент Т-образной формы, используемый для рисования горизонтальных линий, установки бумаги для рисования на чертежной доске под углом 90. Он также используется для того, чтобы помочь установочным квадратам функционировать по мере необходимости. Он изготовлен из дерева, пластика и металла.
Набор рисовальных инструментов: В набор рисовальных инструментов входят:
Компас: используется для выбора и переноса размеров с линейки на бумагу для рисования.
Пара разделителей: используется для выбора и переноса размеров с линейки на бумагу для рисования.
iii. Лук-компас: используется для рисования круга больших размеров.
Набор квадратов: они доступны из пластика (акрила) и дерева. Они используются с квадратами для рисования угловых, вертикальных и диагональных линий. Два типа: 30 o x 60 o и 45 o x 45 o квадрат.
Транспортир: изготовлен из пластика с разметкой под углами от 0 o до 180 o .Он используется для измерения углов.
Французские кривые: это прозрачный пластик различных форм, размеров и изгибов. Они используются для рисования кривых, которые не являются окружностью, полукругом или дугой.
Шкала: это инструмент треугольной формы. Он градуирован с каждой стороны и имеет масштабные соотношения. Используется для уменьшения и увеличения размеров объекта на чертежной бумаге.
Метрические правила: они используются для измерения прямых линий, расстояний и создания чертежей необходимых размеров.Они доступны из металла, пластика и дерева.
Шаблоны: используются для рисования различных архитектурных и геометрических фигур и символов. Они также используются для надписи.
Точилки: они используются для заточки острия карандашей до конической формы, придания им формы и поддержания остроты карандашей для хорошей черчения.
Чертежные материалы:
Это расходные материалы, используемые для технического рисования. Они являются расходными материалами, потому что их нельзя использовать повторно после использования.
Ниже приведены необходимые чертежные материалы.
Бумага для рисования
Ластик
Платок
Наждачная бумага / Стеклянная бумага.
Клейкая бумага.
Карандаш для рисования
Бумага для рисования: это белая бумага, на которой выполняется рисование. Чаще всего используются форматы от A2 до A4.
Ластики: Ластики — это резиновые материалы, используемые для удаления грязи и допущенных ошибок. Хороший ластик должен убирать ошибки, не разрывая бумагу.
Носовой платок: это небольшой материал для одежды, используемый для чистки и вытирания пыли.
Наждачная бумага / Стеклянная бумага: это материалы, используемые для постоянного сохранения остроты карандаша.
Клейкая бумага: обычно ее называют каллотпой. Он используется для закрепления бумаги для рисования на доске для рисования.
Карандаш для рисования: карандаш для рисования используется для подготовки рисунка на бумаге для рисования.
Классы карандаша
Твердость
9H
Самый тяжелый
6H, 5H, 4H
Чрезвычайно твердый
3H
Очень жесткий
2H
Жесткий
H
Умеренно
Ф
Фирма
h4
Средний
B
Умеренно мягкий и черный
2B
Мягкий и черный
3B
Очень мягкий и черный
4B, 5B, 6B
Очень мягкий и очень черный
7B
Самый мягкий
Уход при обращении и обслуживании чертежных инструментов и материалов.
Доска для рисования
Не используйте доску для рисования ни в каких других целях, кроме рисования.
Поверхность чертежной доски должна быть в хорошем состоянии. Не режьте его острыми предметами, например ножом.
Всегда очищайте чертежную доску перед использованием.
После использования накройте поверхность доски для рисования бумагой или картоном.
Тройник квадратный
Тройник квадратный нельзя использовать в качестве трости
Лезвие должно быть прямым под углом 90 0 к ложу
Всегда очищайте тройник перед его использованием.
Набор чертежных инструментов
Их нельзя использовать для других целей, кроме их основных функций.
Не используйте циркуль и разделитель для бумаги.
Не используйте циркуль и делитель для борьбы
Установить квадрат, транспортир, французскую кривую и шкалу / метрическую линейку
Не кладите на них тяжелую нагрузку во избежание поломки.
Не режьте края острыми предметами.
Храните их в надежном месте.
Карандаш для рисования
После использования карандаш для рисования следует хранить в пачке.
Острие карандаша должно быть заостренным.
Прочие инструменты
Все остальные инструменты следует хранить в шкафу, чтобы не повредить их.
Вообще-то урок рисования ёлочки у же есть — мы, вроде как, это уже «проходили». На это я вам скажу – сегодня-то рисуем ЕЛЬ. А в чём типа разница? Ну, хотя слова эти обозначают одно и то же дерево, ель — это то, что растёт, а ёлочку чаще срубают и на Новый год силой приглашают присоединиться к веселью.
Сегодня рисуем целую, живую ель – она растёт недалеко от нашего дома и с каждым годом всё хорошеет. Слава богу, прошли те времена, когда под Новый Год народ рвачески вырубал все ёлки-сосны в городе прямо в парках и на улицах. Ну, нынче такого уж нет, моя знакомая ёлка этих времён не застала.
Правда, рисовать будем по фотографии -зимняя людная улица — неподходящее место для вдохновенного творчества и натурных зарисовок.
Тут замечу, что насчёт внешности елей существует мифов не меньше, чем всяких вариантов человечков. Как человечка рисуют исходя то из овала, то из прямоугольника, так и ель, не глядя рифмуют то на дуги, то на треугольники. А если посмотреть, то ветки как ветки. Обычное дерево: ствол, на нём ветки, на них ещё ветки. Когда я это повторяю в сотый раз, ученики мои улыбаются, но в их глазах светятся знакомые, затверженные с пелёнок образы:
«Классические»образы
Ну, не сдаваться же.
Нарисуем ель похоже и красиво
Начнём с рисунка карандашом. Наметим общую форму этой конкретно ели. Определим высоту ствола и самый общий контур – ель выглядит как пирамида потому что нижние ветви длинные, а чем выше растут на стволе, тем они короче. Проведём среднюю линию(ствол)и линии границы ветвей:
Теперь наметим ветви — именно там, где они растут, и соблюдая углы их наклона. Вобщем, так, как у выбранной ели -натуры.
Товарищи, очень вас прошу: не хватайтесь сразу за иголки. Всему своё время. Распределим сначала ветви, причём начнём с ветвей первого порядка – то есть тех, что растут от ствола.
Я буду изображать хвою фломастером. Начну с вершины ели.
Веток немного, рисовать просто. Ниже ветки уже сливаются в массивы. Тут я применю более толстый зелёный маркер.
Самое сложное для детей – удерживать внимание на натуре. То есть рисовать последовательно ветку за веткой так, как они выглядят на дереве. Набираемся терпения и приступаем к прорисовке мелких веточек. Ну вот рисунок ель зимой – выглядит как её реальный прототип.
Однако не будем ограничиваться одним этим уроком – это лишь тренировка. Скоро лето — и все окрестные ели будут рады позировать.
Рисунок ель — урок 2
Карандашом намечаем схему строения дерева — ствол и ветки. Убедившись,что пропорции выдержаны правильно, уточняем рисунок:
Когда с направлением и длиной веток справились,начинаем прорабатывать хвою.Понятно,что рисовать отдельные иголочки немыслимо,учимся обобщать. Но в меру!
Ветки имеют разную освещённость -на свету хвоя нежно-зелёная,а в тени почти чёрная:
Как нарисовать ель вам рассказала Марина Новикова.
Метки: рисуем дерево зимой, рисунок дерево
Читайте также:
Google+
Марина Новикова
12 способов нарисовать ёлку, с которыми спрявятся дети
Как нарисовать пушистую ёлку карандашом или фломастером
YouTube‑канал Drawbook
Что вам понадобится
Бумага;
простой карандаш или чёрный фломастер;
цветные карандаши, фломастеры, краски или пастель.
Как нарисовать ёлку
Сперва нарисуйте в верхней части листа пятиконечную звезду.
YouTube‑канал Drawbook
От неё выведите вниз две плавные линии в разные стороны.
YouTube‑канал Drawbook
Соедините их концы рядом закруглённых линий.
YouTube‑канал Drawbook
От края сделайте вниз линию под таким же углом. От неё проведите в сторону ряд плавных закруглённых линий. Соедините его плавной линией с «юбочкой» ёлки.
YouTube‑канал Drawbook
Таким же образом добавьте дереву ещё один самый большой ярус. Внизу посередине подрисуйте небольшой прямоугольный ствол.
YouTube‑канал Drawbook
Нарисуйте на ёлке маленькие круглые шары.
YouTube‑канал Drawbook
Раскрасьте получившуюся ёлочку.
Какие ещё есть варианты
Нарисуйте больше ярусов, тогда ёлка будет выглядеть ещё более пушистой и красивой:
В этом мастер‑классе показано, как нарисовать и раскрасить ёлочку так, чтобы она выглядела живее:
Вот ещё одно нарядное дерево:
Как нарисовать угловатую ёлку карандашом или фломастером
YouTube‑канал Yo Kidz
Что вам понадобится
Бумага;
простой карандаш или чёрный фломастер;
цветные карандаши, фломастеры, краски или пастель.
Как нарисовать ёлку
Нарисуйте небольшую линию под углом. От верхнего конца проведите вниз ещё одну наклонную линию.
YouTube‑канал Yo Kidz
От нижних концов прорисуйте внутрь по одной небольшой горизонтальной чёрточке. От них вниз проведите линии под таким же углом, как верхние. Они должны быть немного длиннее.
YouTube‑канал Yo Kidz
Снова проведите по две чёрточки от концов боковых линий. Добавьте ещё две линии под тем же углом.
YouTube‑канал Yo Kidz
Повторите, всё больше расширяя ёлку книзу.
YouTube‑канал Yo Kidz
Соедините концы последних линий одной прямой.
YouTube‑канал Yo Kidz
Внизу подрисуйте прямоугольный ствол или ствол в горшке, как показано на фото и в видео ниже.
YouTube‑канал Yo Kidz
«Повесьте» на ёлку круглые шарики и «посадите» на верхушку звезду.
YouTube‑канал Yo Kidz
Раскрасьте картинку.
Какие ещё есть варианты
Ещё один простой рисунок, на который уйдёт буквально несколько минут:
Из‑за плавных линий эта ёлочка смотрится изящнее. Кстати, автор рисует её снизу вверх:
Как нарисовать треугольную ёлку карандашом или фломастером
YouTube‑канал «РыбаКит»
Что вам понадобится
Бумага;
простой карандаш или чёрный фломастер;
цветные карандаши, фломастеры, краски или пастель.
Как нарисовать ёлку
Поставьте вверху в середине листа точку. Внизу справа и слева от этой точки поставьте ещё по одной. Соедините их прямыми линиями так, чтобы получился треугольник.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Теперь нарисуйте гирлянды. От левого края проведите к правому нижнему углу линию. Рядом нарисуйте вторую параллельную линию.
YouTube‑канал «РыбаКит»
От левого конца первой гирлянды подрисуйте вправо вверх прямую линию. Чуть выше добавьте ещё одну.
YouTube‑канал «РыбаКит»
От правого конца второй гирлянды проведите линию вверх к левой стороне ёлочки. Дорисуйте узор, добавив ещё одну параллельную линию.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Нарисуйте на ёлке шарики. Ничего страшного, если некоторые выходят за края треугольника.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Раскрасьте шары и ёлку. Гирлянды можно покрасить в однотонный цвет или сделать их полосатыми.
Как нарисовать пушистую ёлку красками
YouTube‑канал «РыбаКит»
Что вам понадобится
Бумага;
гуашь или обычные краски;
кисточка;
вода.
Как нарисовать ёлку
В нижней части листа нарисуйте небольшой коричневый ствол широким мазком кисти.
Под звездой сделайте небольшую зелёную горизонтальную полоску.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Внизу добавьте ещё две на некотором расстоянии друг от друга. Каждая следующая полоска должна быть длиннее предыдущей.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Между ними выведите полоски более тёмного зелёного цвета.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Добавьте тёмно‑зелёную полосу под самой последней. Ниже нарисуйте ещё один ярус подлиннее.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Между ними и внизу нарисуйте ярусы первого зелёного цвета. Самая последняя полоска должна быть толще остальных. При необходимости удлините остальные ярусы, чтобы ёлка была более ровной.
YouTube‑канал «РыбаКит»
Подрисуйте круглые цветные шары.
Какие ещё есть варианты
Очень красивый рисунок заснеженного дерева:
Эта нарядная ёлка выглядит роскошно, а рисуется не так сложно, как кажется:
И ещё один необычный способ изобразить ёлку красками:
Читайте также 🎁🎄🎨
Как нарисовать новогоднюю елку поэтапно. 12 уроков
Уже нарисовал +6
Хочу нарисовать +6
Спасибо +226
В новогодние праздники принято украшать свои дома. Помимо того, можно увидеть новогодний декор в различных магазинах, кафе и ресторанах. Таким образом, каждый человек хочет создать праздничное настроение не только для себя, но и окружающих. Главным украшением в этот праздник считается – новогодняя елка. Её украшают разными игрушками, цветными лентами и яркими гирляндами.
Сейчас мы научим вас рисовать новогоднюю елку карандашом поэтапно, наши уроки простые поэтому подойдет как начинающим художникам так и детям. Выберите урок по душе и преступайте к рисованию новогодней елки.
Как нарисовать елку с игрушками карандашом поэтапно
Шаг 1
Начнём с того, что нарисуем большой треугольник, размеры которого будут равны размерам вашей будущей ёлки. Заем от самого верха проводим вспомогательную горизонтальную линию для ствола, звезды и подставки под ёлку.
Шаг 2
В этом шаге мы начинаем прорисовывать нижнюю и левую часть нашей ёлки, так как вы видите на нашем примере. Затем в верхней части рисуем красивую большую звезду.
Шаг 3
Прорисовываем правую часть ёлки, рисуем ствол, подставку, ну и конечно же какая ёлка без игрушек? Поэтому мы рисуем множество новогодних шаров и гирлянд. По окончанию работы сотрите все вспомогательные линии, которые Вам пригодились в процессе рисования.
Шаг 4
Вот и всё! Мы только что поэтапно нарисовали эту прекрасную ёлку. Cейчас нам остаётся только раскрасить её на своё вкус. А у меня на этом всё. Желаю удачи в новом году и жду вас снова на нашем сайте, до встречи!
Видео: как нарисовать новогоднюю елку
Как просто нарисовать новогоднюю елку
Оригинал
Шаг 1
Начните с простой вертикальной линии, как у нас на рисунке и помните, что это размер нашей елки по вашему выбору. Если вы рисуете большое дерево, то линия должна также соответствовать размеру желаемого дерева.
Шаг 2
Прямо на верхней части линии, которую вы только что нарисовали, мы нарисуем симпатичную небольшую звезду. Я хотел весело провести с вами время, так что автор был вынужден нарисовать на ней глаза!
Шаг 3
У нас будет три уровня на этой елке, и мы начнем с верхней части. Нарисуем по форме горы фигуру под звездой и добавим зубчатые концы.
Шаг 4
Нарисуйте вторую часть нашей елки. Все также как с первой, но она чуть больше и с такая же зубчатая.
Шаг 5
Наконец, мы будем рисовать нижнюю часть дерева, а также добавим ствол, который заметен в самом низу елки. Если вы планируете украшать елку, нарисуйте это на ваше усмотрение!
Шаг 6
Это красивый рисунок праздничной елки и сейчас самое время, чтобы начать рисовать огни гирлянды, украшения и конфетти. Я надеюсь, вам понравилась эта елка, хотя до Нового Года еще надо подождать немного времени. Удачи вам, друзья, в эти праздники!
Автор урока: www.dragoart.com
Как нарисовать новогоднюю ёлку с подарками
Привет! Сейчас я расскажу вам как нарисовать ёлочку с подарками на Новый Год! Нам нужно:
простой карандаш
ластик
карандаши
корректор
ручка или маркер
Поехали!
Шаг 1
Для начала нарисуем основу для нашей ёлки. Можно сделать это с помощью линейки.
Шаг 2
Далее прорисуем нашу ёлочку. Постарайтесь сделать это максимально похоже с рисунком ниже.
Шаг 3
Нарисуем на ёлке игрушки и ленточки. Обязательно нарисуйте звёзду на макушке.
Шаг 4
Дорисуем ствол ёлки. Также нарисуем подарки и снег возле нее.
Шаг 5
Теперь обводим ёлочку ручкой. Будьте осторожны, не размажте ручку!
Шаг 6
Приступаем к раскрашиванию. Красим ёлочку зелёным, тени делаем чёрным или же темно-зёленым.
Шаг 7
Раскрашываем игрушки красным, а ленточки и звёзду жёлтым. Ставим блики корректором,а также немного на ёлочке имитируя снег.
Шаг 8
Красим подарочки. Они должны соответствовать цветовой гамме рисунка.
Шаг 9
Докрашываем снег,по желанию добавляем снежинки и готово!
Как легко нарисовать елку зимой
Оригинал
Для этого урока вам понадобятся:
Простой, зелёный и синий карандаши
Зелёная или чёрная гелиевая ручка
Стерка
Шаг 1
Сперва делаем карандашный набросок. Начинаем рисовать верхушку елочки, постепенно спускаясь вниз к основанию.
Шаг 2
После прорисовываем веточки нашей ёлочки.
Шаг 3
Начинаем рисовать части на ветках ёлки, которые не покрыты снегом. Затем рисуем звезду.
Шаг 4
Обводим получившийся рисунок зелёной или чёрной гелиевой ручкой. После чего убираем стеркой карандашные линии.
Шаг 5
Берём зелёный карандаш и начинаем закрашивать им ёлку. Сперва закрашиваем всю ёлочку, но на карандаш сильно не давим. Затем начинаем прорабатывать тень, делая её более насыщенной слева, естественно при этом на карандаш вы должны усилить нажим, а приближаясь к правой стороне — уменьшить.
Шаг 6
По желанию вы можете добавить снег под ёлкой синим карандашом. Рисунок готов!
Рисуем новогоднюю ёлку с звездой и игрушками
Приветики! Сейчас я расскажу вам как нарисовать новогоднюю ёлку. Для этого нам понадобится:
простой карандаш
ластик
карандаши или фломастеры
ручка или маркер
корректор
Поехали!
Шаг 1
Для начала нарисуем треугольник. Он послужит основой для нашей ёлки.
Шаг 2
Прорисуем саму ёлочку. Попытайтесь сделать это максимально похоже с рисунком ниже.
Шаг 3
Дорисуем звёзду на макушке. А также ствол и горшок.
Шаг 4
Прорисуем украшения (ёлочные игрушки). Попробуйте сделать это максимально похоже с рисунком ниже.
Шаг 5
Обводим все чёрной ручкой и переходим к следующему этапу.
Шаг 6
Раскрашываем ёлочку зелёным тени делаем чёрным или темно-зёленым. Будьте как можно аккуратнее на этом этапе, попытайтесь не задеть игрушки.Ставим пятна корректором, что-то подобное снегу .
Шаг 7
Теперь раскрашываем игрушки. Ставим на них блики корректором и дорисуем тени.
Шаг 8
Раскрашываем ствол и горшок. Для декора добавляем снежинки и делаем растяжку от темного до светлого около ёлки. Вот и все!
Рисуем новогоднюю ёлку с колокольчиками карандашом поэтапно
Оригинал
В этом уроке мы будем рисовать новогоднюю ёлку с колокольчиками! Для этого нам понадобиться: карандаш HB, чёрная гелевая ручка, ластик и цветные карандаши!
Шаг 1
Рисуем длинную линию, как показано на рисунке.
Шаг 2
Затем прорисовываем линии в разные стороны, как на рисунке.
Шаг 3
Вырисовываем часть веточек на ёлочке.
Шаг 4
Рисуем вторую часть веточек на ёлочке!
Шаг 5
Прорисовываем ленточки.
Шаг 6
Рисуем колокольчики и бантики на ёлочке!
Шаг 7
Аккуратно обводим весь рисунок чёрной гелевой ручкой кроме веточек ёлочки!
Шаг 8
Прикупаем к разукраске. Берём зелёный карандаш и разукрашиваем им веточки ёлочки!
Шаг 9
Берём тёмно зелёный карандаш и разукрашиваем им опять веточки ёлочки делая тени!
Шаг 10
Затем берём жёлтый карандаш и разукрашиваем им ленточки.
Шаг 11
Берём оранжевый карандаш и разукрашиваем им колокольчики.
Шаг 12
Завершающим этапом мы берём красный карандаш и разукрашиваем им бантики! И всё!!!)))) наша новогодняя ёлочка с колокольчикам готова!!))))) всем удачи)))
Автор урока: Rikk
Как нарисовать новогоднюю ёлку в сказочно-мультяшном стиле
Привет! Сегодня мы нарисуем ёлочку в сказочно-мультяшном стиле. Для работы нам понадобится:
Карандаш НВ
Ластикс
Карандаши
Черная гелевая ручка или маркер
Цветные карандаши или фломастеры
Корректор
Поехали!
Шаг 1
Для начала нарисуем несложную основу ёлки со стволом. Если вам сложно сразу нарисовать такую форму начните с простейшего треугольника.
Шаг 2
Намечаем лицо, бабочку, игрушки ,а также место перехода цветов на нашей ёлке.
Шаг 3
Обводим все чёрной ручкой или же маркером и переходим к следующему этапу.
Шаг 4
Красим ёлку в соответствующие цвета, на макушке красим ёё коричневым, работаем с фоном, добавляем снизу сугробы и добавляем снежинки.
Шаг 5
Добавляем детали корректором и готово!
Как нарисовать ёлку в одеяле с чашкой кофе
Привет! Сегодня мы нарисуем ёлочку в одеяле с чашкой горячего кофе. Чему вы удивляетесь?! У ёлочек тоже бывают выходные! И так нам понадобится:
Карандаш НВ
Ластик
Черная гелевая ручка или маркер
Цветные карандаши или фломастеры
Корректор
Поехали!
Шаг 1
Для начала нарисуем треугольник обернутый в одеяло. Это сделать совсем не сложно.
Шаг 2
Далее прорисуем основные детали: лицо, чашку, звёзду на макушке. Опирайтесь на рисунок ниже.
Шаг 3
Далее обводим все чёрной ручкой или маркером, дорисовываем ещё некоторое мелкие детали.
Шаг 4
Красим нашу ёлочку. Тени на одеяле делаем коричневым, на ёлке темно-зёленым.
Шаг 5
Добавляем детали корректором, работаем с задним планом, подписываем. Готово!
Рисуем ёлкочку с ручками и ножками
Привет! Сегодня я расскажу вам как нарисовать милую новогоднюю ёлку с ручками и ножками. Для этого нам понадобится:
Карандаш НВ
Ластик
Черная гелевая ручка или маркер
Цветные карандаши или фломастеры
Корректор
Поехали!
Шаг 1
Для начала просто нарисуйте основу ёлки- треугольник.
Шаг 2
Далее прорисуем лицо, руки, ноги и остальные детали ёлочки.
Шаг 3
Далее обведем всю ёлочку ручкой или маркером. Переходим к следующему этапу.
Шаг 4
Закрашиваем ёлку в традиционные цвета. Продолжаем работу.
Шаг 5
Работаем с задним фоном, детализируем его. Красим сугробы под ногами голубым.
Шаг 6
Детализируем корректором весь рисунок придавая ему живости. Готово!
Как нарисовать ёлочку с игрушками для детей на новый год
В этом поэтапном уроке мы будем рисовать ёлочку с игрушками для детей на новый год. Нам понадобится:
простой карандаш;
ластик;
цветные карандаши;
оранжевая, розовая, голубая. зелёная и чёрная ручки.
Приступим!
Шаг 1
Для начала нарисуйте фигуру, похожую на треугольник.
Шаг 2
Теперь нарисуйте ещё одну такую же фигуру.
Шаг 3
И последнюю. Обратите внимание, что последняя фигура отличается от других.
Шаг 4
Затем нарисуйте ствол нашей ёлочки и горшок.
Шаг 5
Нарисуйте самое главное на ёлках — звёздочку.
Шаг 6
Далее пунктирной линией нарисуйте гирлянду.
Шаг 7
Нарисуйте новогодние игрушки — это могут быть звёздочки, конфетки или просто шарики. В общем, всё что захотите!
Шаг 8
Теперь обведите ёлочку зелёной ручкой, новогодние игрушки — оранжевой, голубой и розовой ручкой, горшок и ствол — чёрной.
Шаг 9
Теперь возьмите самый светлый зелёный карандаш, который у вас есть, и немного раскрасьте им ёлку.
Шаг 10
Затем возьмите карандаш потемнее и ещё немного покрасьте им ёлку…
Шаг 11
…и так пройдитесь по всё ёлке, начиная от светлого к тёмному.
Шаг 12
Теперь возьмите свело-коричневый и тёмно-коричневый карандаш. Светло-коричневым раскрасьте ствол ёлки, а тёмно-коричневым — горшок. Ещё раскрасьте жёлтым звёздочку на верху ёлки, и голубым — новогодние игрушки.
Шаг 13
И раскрасьте розовым конфетки, оранжевым — звёздочки, добавьте едва видные тени и рисунок готов!
Как нарисовать новогоднюю елку с гирляндами
В этом уроке мы поймем, как нарисовать новогоднюю елку с гирляндами в преддверие праздника. Инструменты и материалы:
Рисуем фигуру в форме равнобедренного треугольника. Проведем осевую линию через центр фигуры. Таким образом, мы поставили рамки, по которым прорисуем ветки елки.
Шаг 2
Добавим силуэты веток елки. К верху елка будет сужаться, а к низу – расширяться.
Шаг 3
Прорисуем края веток елки волнистыми линиями, создавая её фактуру. Некоторые ветки будут на переднем плане, а некоторые – на заднем.
Шаг 4
Черной ручкой выделяем нужные линии черной ручкой. На фоне будет небольшая горка. Справа она будет высокой, а к низу снижается.
Шаг 5
Ластиком стираем ненужные линии. На фоне нарисуем небольшой зимний лес. С помощью цветных карандашей (голубой и синий), создаем силуэты елок. Черной ручкой нарисуем гирлянды на елке и добавим маленькие фонарики.
Шаг 6
Салатовым и зеленым цветом нужно прорисовать новогоднюю елку.
Шаг 7
Фонарики гирлянды сделаем цветными, используя желтый, красный, голубой и сиреневый цвет. Черным маркером выделим контуры на переднем плане.
Шаг 8
Мы поняли, как нарисовать новогоднюю елку с гирляндами.
Как просто нарисовать новогоднюю елку для детей
Этот чудесный урок подготовит нас к празднику и расскажет, как нарисовать елку просто для детей. Инструменты и материалы:
Нарисуем треугольник так, чтобы он был немного вытянут вверх. Правая и левая часть симметричны относительно друг друга.
Шаг 2
Разделим елку на три части. Самая маленькая часть будет сверху. К низу части елки должны расширяться. Внизу нарисуем ствол новогодней красавицы.
Шаг 3
На елке нарисуем звёздочку. По правой стороне выделим блики на елке. Она будет блестеть, поэтому нарисуем блестки разного размера.
Шаг 4
Черной ручкой выделим все, кроме бликов.
Шаг 5
Прорисуем елку, используя салатовый, зеленый и темно-зеленый цвета.
Шаг 6
Звёздочку сделаем желтой, а ствол – коричневым цветом. Блеск оставим внутри белым. Обведем рисунок черным маркером. Остается добавить тень от елки вокруг ствола. Пусть он будет коричневым.
Шаг 7
Мы изучили, как нарисовать елку просто для детей.
Рисуем ёлку для детей
Нам понадобятся:
чёрный фломастер,
восковые карандаши (зелёный, жёлтый, коричневый, остальные на Ваш вкус)
Шаг 1
Рисуем звезду.
Шаг 2
Рисуем силуэт ёлки и ствол.
Шаг 3
Рисуем «дождь» или гирлянды. Вобщем, украшения.
Шаг 4
Рисуем шары и лапы ёлки.
Шаг 5
Рисуем подарки на полу.
Шаг 6
Раскрашиваем жёлтым звезду, гирлянды, подарки и шар.
Шаг 7
Раскрашиваем красным гирлянды, подарок, звезду.
Шаг 8
Красим ёлку зелёным.
Шаг 9
Раскрашиваем ствол коричневым. В том же духе раскрашиваем остатки украшений и подарков. Готово!
Рисуем ёлку маркером для детей видео
Рисунки елки для срисовки
Тут вы найдете 8 разных рисунков новогодней елки для срисовки.
Шаг 1
Рисунок елки с зайчиком и подарками
Шаг 2
Елка с игрушками
Шаг 3
Красивая елка с подарками
Шаг 4
Елка с гирляндой и игрушками
Шаг 5
Веселая елка с лицом
Шаг 6
Рисунок елки с детьми
Шаг 7
Рисунок если с камином и котенком
Автор урока: admin
Как нарисовать елку поэтапно карандашом
Каждый из нас хотя бы раз пытался нарисовать деревья. Здесь мы научим вас этому нехитрому искусству и покажем, как нарисовать елку карандашом поэтапно. Пошаговый урок разъяснит сложные моменты, и в конечном итоге даже ребенку нарисовать ель или елку будет совсем просто. Для рисования нам потребуются самые простые материалы – карандаши и бумага, также неплохо было бы разжиться ластиком, но если его у вас нет – это не беда. Еще будет очень здорово, если у вас имеются краски, фломастеры или цветные карандаши – тогда рисунок получится красочным и привлекательным. Давайте приступим!
Итак, чтобы нарисовать елку карандашом поэтапно, нам потребуется лист бумаги. Нарисуем на нем основу, определяющую высоту нашей ели, а также обозначим линию земли – у вас должно получиться вот так.
Далее нам надо изобразить форму самого дерева. Сделать это легко – рисуем вот такие треугольники, которые становятся все больше книзу.
Поверх основы начинаем прорисовывать форму веток елки. Макушка ели будет тонкой, а далее все будет расширяться. Старайтесь делать линии аккуратными.
Рисуем среднюю часть елки.
Нижнюю часть тоже необходимо прорисовать аккуратно.
Теперь нам нужно нарисовать карандашом ствол ели. Как вы видите, с рисованием елки справится даже начинающий. Также под деревом нужно нарисовать немного травки, чтобы все выглядело симпатично. Силуэт ели получился достаточно узнаваемый, и даже если вы рисовали такое дерево в первый раз, я уверена, у вас вышло просто замечательно.
Чтобы нарисованная ель выглядела аккуратно, уберем ластиком все лишнее. В итоге выйдет вот такой эскиз, который было бы здорово раскрасить.
Я выбрала зеленые оттенки, но вы можете нарисовать голубую ель или заснеженную, все зависит от вашей фантазии. Также рекомендую посмотреть урок Как нарисовать новогоднюю елку, вам точно понравится!
А что получилось у вас? Вам понравился урок Как нарисовать елку карандашом поэтапно? Если да, делитесь своими картинками в комментариях!
Сохранить
Как нарисовать елку карандашом поэтапно для начинающих
Из этой статьи вы узнаете как рисовать ёлку. Хвойная красавица — одно из самых любимых деревьев у детей. Во-первых, рисовать её очень просто, даже для начинающих. Во-вторых, нарисованную картинку на открытке можно подарить родным на праздник. А самое главное — такой урок создаёт новогоднее настроение.
Перед тем как приступить к рисованию, лучше всего прогуляться вместе с ребенком и посмотреть, как растет лесная красавица, или взять ёлочные игрушки и нарядить елочку в группе или дома. А заодно рассмотреть, какой у деревца ствол, в каком направлении растут ветки, иголочки. И после изучения живого образца можно приступать к рисованию и показывать ребенку, как нарисовать ёлку поэтапно.
Для вдохновения покажите детям видео с новогодними мультфильмами или рассмотрите красивые фото с зимними пейзажами. Создайте уютную атмосферу, включите песню «Маленькой ёлочке холодно зимой» и приступайте!
Простой рисунок для самых маленьких
Ребенку в 3-4 года, во второй младшей группе, нарисовать дерево от начала до конца сложно. Лучше дать готовый шаблон или контур ёлочки и предложить украсить его шариками, например, с помощью гуаши и ватной палочки. С большим удовольствием в садике малыши раннего возраста рисуют, используя трафарет. Это легко и красиво.
Трафареты ёлочек:
В средней группе детского сада и в старшей группе дошкольники различают основные геометрические фигуры. В процессе урока дети определяют, что ярусы веточек ёлки треугольной формы. Малышам 4-5 лет можно подсказать, что изображение пушистой красавицы состоит из треугольников, увеличивающихся в размерах от верхушки книзу.
Художникам постарше, 5-6 лет, быстро и просто сделать легкий рисунок елки простым карандашом по следующей схеме.
Возьмите белый альбомный лист, поставьте точку на самом верху, ровно посередине. От этой точки проведите две короткие линии вниз, с правой и с левой стороны. Постарайтесь, чтобы они были одной длины. От этих отрезков проведите линии вверх и к центру, так, чтобы получился уголок. Затем опять начертите карандашом ярус ёлочки справа и слева. Желательно, чтобы он был шире верхушки.
Повторите все в третий раз. Правильно, если нижний ярус будет изображён самым широким. Соедините левую и правую часть рисунка. Ничего страшного, если нижний край будет неровным. Нарисуйте нижнюю часть ствола прямоугольной формы.
Украсьте дерево шариками, а на макушке пусть красуется звезда.
Раскрасьте картинку цветными карандашами.
Наша праздничная нарядная красавица готова.
Как научиться рисовать лесную ёлку в снегу
Научить детей постарше, которые ходят в подготовительную группу, уже будет легче.
Перед тем, как нарисовать новогоднюю ёлку, дошкольникам нужно объяснить как разделять целое на части. Для этого требуется подробно рассмотреть строение дерева.
Его основа — ровный, прямой ствол, без ответвлений и изгибов. Ветки у ёлочки располагаются под определенным углом к стволу и образуют крону в форме конуса.
Первый этап: на листе бумаги посередине проведите прямую длиной в желаемую высоту деревца.
Нарисуйте конусообразную крону. Для этого проведите внизу широкую линию и соедините ее концы с верхушкой.
Разделите линию ствола на пять частей, начиная с макушки. Каждая нижняя будет немного больше предыдущей верхней.
Треугольную макушку оставьте без изменений, а ниже отступите немного от верхнего края справа и слева, образуя уголки боковых еловых лап. Выделите края каждого яруса. Сотрите лишние линии.
На нижних краях получившихся трапеций пошагово начертите зубчики — веточки. Лучше, если они будут разной длины, причем по центру длиннее, чем по бокам.
Нарисуйте снег, лежащий на кроне дерева. По форме он напоминает облака.
Раскрасьте картинку. Ель сделайте зелёной, темно-зеленой, или синей (зимний лес именно такого цвета), а снег оставьте без изменений. Чтобы подчеркнуть его белизну, закрасьте фон.
Вот и готова наша новогодняя ёлка, детский рисунок можно разместить на стене в качестве праздничного оформления на Рождество или подарить маме и бабушке.
Нарядная рождественская ёлка с подарками и игрушками
Детям 6-7 лет задание немного усложняется. В этом возрасте юному художнику хочется сделать красивую работу со сложной прорисовкой. В 1-2 классе школьники любят на уроке рисования составлять сложные многофигурные композиции.
Пошаговый мастер-класс по рисованию
Можно нарисовать ёлочку по вышеуказанным схемам, из геометрических фигур, или рисуя уголки справа и слева. Составьте пять ярусов веточек.
Разделите ярусы на отдельные ветки, по три-пять в каждом ярусе. Определите основу каждой еловой лапы полукругами.
Теперь поэтапно прорисуйте отдельные короткие ответвления, отходящие от основной ветки. Сотрите линии построения.
Украсим елочку. Не обязательно использовать привычные шарики, можно изобразить на ёлке игрушки, банты, колокольчики, звёзды и прочие украшения. Не забудьте про гирлянды, бусы или огоньки.
Под ёлкой разместите подарки. Если вы уже умеете хорошо рисовать, можно посадить внизу мишку или куклу, машинку. По желанию добавьте изображение Деда Мороза, Снегурочки или Снеговика.
Раскрасьте работу. Чтобы получить красивую ёлку на новый год, используйте яркие, сочные тона. Черный цвет лучше использовать только для контура деталей.
Рисунки для срисовки + видеоуроки
Смотрите наглядный видеоурок рисования простых детских елочек:
Сложный рисунок ели карандашом. На видео автор показывает все шаги: от построения до нанесения тонов:
Здесь вы можете скачать шаблоны ёлочек и использовать их для срисовки или раскрашивания (нажмите на картинку — она увеличится, после этого можете скачать рисунок понравившейся елки). Наиболее интересные образцы вы можете распечатать.
Картинка «наша нарядная красавица»:
Карандашный рисунок елочки:
Прикольные и оригинальные елки:
рисуем елку. Простые пошаговые инструкции для детей
Новый год можно представить без серпантина,бенгальских огней, даже без мандарин, но, если не будет празднично убранной елки, считай, что праздник не состоялся! Поэтому предлагаю тебе научиться рисовать елку. Теперь, где бы тебе не пришлось праздновать Новый год, ты всегда сможешь создать настоящее новогоднее настроение с помощью этого извечного атрибута праздника.
16
148 т.
Я тщательно подобрал
несколько схем рисования елки различных уровней сложности. Выбери тот, который тебе больше нравится.
Одни из схем – в этом
видеоролике!
Способ 1
Хотя способ и самый сложный, но такая
елка довольно симпатичная. А учитывая то, что под ней удобно устроились всевозможные подарочки, то она вообще замечательная. Данная схема демонстрирует, как шаг за шагом нужно рисовать такую ??елку.
Способ 2
А это настоящая
лесная красавица, пышная, роскошная и такая красивая! Надеюсь, схема будет для тебя не слишком сложной.
Способ 3
Вот еще одно новогоднее деревце с
большой звездочкой. О ней тоже не стоит забывать. Такое украшение уже стало традиционным!
Способ 4
Эта схема очень подробно показывает процесс создания маленького новогоднего шедевра. Сначала нужно нарисовать треугольник, а на его вершине красивую звездочку.
Далее одеваем на нашу
елку пышные ветви.
Елке надо же как-то держаться. Предлагаю поставить ее в ведерко.
Осталось добавить немного украшений, игрушек, бантиков и, конечно же, цвета. Старательно раскрась елку. Вот и все!
Способ 5
За основу этой елки взят большой
треугольник. К нему прилагаются подставка, ветви, украшения.
Способ 6
Еще одна неплохая схема и снова с
подарочками =)
Способ 7
И эта неплохая, стройная, пышная, легкая в исполнении. Но выбирать тебе!)
Способ 8
Последняя схема поможет тебе научиться рисовать елку в
наиболее натуралистическом виде.
С елками, кажется, мы разобрались. Если ты не очень любишь
рисовать, можешь изготовить елкуиз пуговиц, бумаги, картона или ткани. Интересные советы относительно того, как это сделать Ты найдешь в разделе «Сундучек».
Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter
Простой и легкий способ нарисовать елку простым карандашом. Рисунки с которыми справятся все | РИСУЮ ДОМА
елка рисунок карандашом
У меня всегда были и остаются проблемы с рисованием любой растительности. Я отчаянно пытаюсь избежать рисовать их, но понимаю, что так никогда не научусь. По этому рисую, стараюсь и учусь.
На носу Новый год. Надо бы нарисовать, что-нибудь новогоднее. В интернете и соцсетях огромное количество постов и видео про новогодние открытки, подарки, приколы и тд. Хочешь ты это смотреть или нет, они везде.
У меня всегда были и остаются проблемы с рисованием любой растительности. Я отчаянно пытаюсь избежать рисовать их, но понимаю, что так никогда не научусь. По этому рисую, стараюсь и учусь.
В очередном походе по просторам ютуба я наткнулся на несколько видео уроков, как нарисовать новогоднюю елку. В основном рисунки красками, гуашью, пастелью и маркерами. А так как я пока осваиваю черно грифельный рисунок, то просматривал ролик только с использованием простого карандаша.
Их было не много, но один мне понравился.Через 15 минут рисунок был готов. Елка простая и к сожалению не новогодняя. Моя цель научиться изображать и понять технику и способ её рисовать.
Ссылка на видео, по которому я рисовал, в конце статьи.
С чего же начинается любой рисунок? С построения. Схематично обозначаю ствол елки и расположение её веток.
листай дальшелистай дальшелистай дальшелистай дальше
Намечаем расположение веток. Боковой стороной грифеля, слегка нажимая, наносим грифель на бумагу. Пока ничего сложного. Делал так как на видео.
Далее рисуем ствол и тень под елкой. Условно свет падает сверху слева, по этому тень на стволе рисуем справа.
листайте дальшелистайте дальшелистайте дальше
Также нужно обозначить ствол, который проглядывает из-за веток елки. Тут нужно напрячься и хорошенько давить на карандаш. Чтоб елка была похожа на настоящую, нужен хороший контраст.
Весь рисунок был выполнен одним карандашом с твердостью 3В.
Теперь переходим к теням на ветках. Вот тут у меня начались маленькие проблемки. Я не понимал, как и где рисовать тень. Знаю, где свет, понимаю где должна быть тень, но как показать, не понимаю.
Если бы передо мной лежала фотография ёлки, или я смотрел на неё из окна, то этих непонятных моментов не было. Получается я рисую её из головы. Несмотря на то, что это делают на видео, которое прямо передо мной.
Казалось бы, возьми да и срисуй. Но нет. Надо разобраться и понять, что и как я делаю.
как наложить тени
Вот что получилось. Не уверен что правильно. Скорей всего, точно не правильно. Так что, пишите в комментариях.
Далее по видео надо затемнить правую сторону, которая находиться в тени. Я решил затемнить всё елку и сделать теневые переходы мягче. И потом затемнил правую сторону.
затемнил
Ещё пять минут погонял карандаш по бумаге. Чуть подрисовал тут, чуть подправил там. Трудно в такие моменты остановиться. Но если этого не сделать, то можно испортить рисунок.
Вблизи все выглядит ужасно. А если отойти подальше, то елка становиться похожа на саму себя.
Вот теперь завершающий этап, нанесение фактуры. Перехватывает карандаш вертикально и тонкими короткими штрихами наносим иголки на пушистые ветки.
рисуем иголки на ветках
Мой мягкий карандаш быстро теряет остроту грифеля в процессе работы. Скорей всего у вас будет так же. Чтобы иголки были тонкие и аккуратные, необходимо периодически подтачивать грифель.
Лично я пользуюсь вот этой точилкой для грифеля. Очень удобная вещь. Почитайте вот эту статью про мою точилку, “Как быстро и просто подточить грифель. Вам понравиться точилка из Китая”.
точилка для грифеля
Это моя первая елка нарисованная карандашом. И я считаю, что она получилась неплохой. А вы как считаете?
Спасибо за ваше внимание и оценку этой статье. Присоединяетесь к аудитории моего канала “РИСУЮ ДОМА”, чтобы вместе постигать и учиться искусству рисования.
Полезные ссылки:
Видео урок, как рисовать елку
Не умею рисовать деревья. Простая техника и впечатляющий результат
AllAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurmaBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongo, Демократическая Республика theCongo, Республика theCook IslandsCosta RicaCote d’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские) Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные и Антарктические землиГабонГамбия, ГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГайтиХерд-Айленд a й McDonald IslandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, NorthKorea, SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, Государственный ofPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi АравияСенегалСербияСейшельские островаСьерра-ЛеонеСингапурСловакияСловенияСоломоновы островаS omaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin IslandsWallis и FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabwe
Как нарисовать кактус цветными карандашами Tombow Irojiten
Привет, друзья Tombow! Это Дженни! В этом посте я научу вас рисовать кактус. На мой взгляд, цветные карандаши — одно из самых расслабляющих средств окрашивания. Цветные карандаши Tombow Irojiten больше подходят для художников. Внешний вид покрыт эмалью, что позволяет держать карандаш в течение длительного времени, не повредив руку.
Припасов:
Шаг первый: исследование цвета
Каждый раз, когда вы начинаете рисовать, полезно провести исследование цвета. Это была отличная идея для этого конкретного проекта, потому что в ассортименте цветных карандашей Tombow Irojiten много оттенков зеленого.Я использовал твердый наконечник ручки Tombow Fudenosuke Brush Pen, чтобы написать названия цветов в журнале Tombow Dot Grid Journal.
Шаг второй: набросок горшка
Для наброска я использовал механический карандаш Tombow MONO Graph. Начните с горшка. Сверху нарисуйте овал. Затем нарисуйте линии по бокам, определяющие толщину горшка. Добавьте параллельную линию под овалом. Нижнюю часть нарисуйте немного тоньше верха.
Шаг третий: набросок кактуса
Начните с овала, ближайшего к горшку.Необязательно быть конкретным, вы можете добавить столько овалов, сколько захотите. Проведите линию, параллельную задней части горшка, это будет грязь. Используйте Tombow MONO Zero Rectangular Eraser, чтобы стереть перекрывающиеся линии (например, горшок над кактусом).
Шаг четвертый: выбор источника света и окраска
Выберите источник света. На этом изображении источник света исходит из верхнего правого угла. Итак, все в левом нижнем углу будет темным. Вот здесь-то и пригодится изучение цвета.Всегда раскрашивайте более темные области более светлыми цветами. Это создаст гладкую смесь.
Поскольку кактус холодного цвета, я выбрала теплые тона для горшка. Я сделал выкройку, но вы можете использовать вместо нее терракотовый цвет.
Не забудьте про источник света на горшке! Если вы много работаете с цветом, используйте прямоугольный ластик Tombow MONO Zero Rectangular Eraser (или любой другой ластик) для создания светлых пятен.У меня возникло желание обрисовать это изображение в общих чертах, но мне показалось, что так оно выглядит лучше и органичнее.
Если вы хотите узнать больше о том, как нарисовать кактус или другие растения, прочтите этот пост Кэти!
Ель обыкновенная — рисунок карандашом Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 13213059.
Ель обыкновенная — рисунок карандашом Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти.Изображение 13213059.
Ель обыкновенная — рисунок карандашом
S M L XL
Таблица размеров
Размер изображения
Идеально подходит для
S
Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
M
Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л
Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL
Фоновые изображения, рекламные щиты и цифровые экраны.
2097 x 4019 пикселей
|
17,8 см x
34,0 см |
300 точек на дюйм
|
JPG
Масштабирование до любого размера • EPS
2097 x 4019 пикселей
|
17.8 см x
34,0 см |
300 точек на дюйм
|
JPG
Скачать
Купить одно изображение
6 кредитов
Самая низкая цена с планом подписки
Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
Загрузите 10 фотографий или векторов.
Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц
221 ру
за изображение любой размер
Цена денег
Ключевые слова
Похожие изображения
Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами
@ +7 499 938-68-54
Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie
.
Принимать
Тонкие или карандашные искусственные елки
Если ваше пространство невелико, рождественская елка из искусственного карандаша сделает вас большим в праздничном стиле. Окунитесь в атмосферу праздника и исследуйте мир возможностей украшения наших тонких елок.
Худенькие на стройных новогодних елках
Узкий профиль тонкого дерева идеально подходит для компактных квартир и других жилых комнат небольшого и среднего размера.По сравнению с полным деревом, тонкое требует меньше украшений и огней. Это сэкономит вам драгоценную площадь и затраты на отделку. Не думайте, что вы проиграете в своей игре по украшению. Наши тощие искусственные елки имеют пышную листву, что делает их мечтой нарядиться.
Почему стоит выбрать новогоднюю елку из искусственного карандаша?
Искусственное дерево с карандашным силуэтом подойдет для укромных уголков дома или офиса. Он подходит для детских спален или кабинетов.Еще одна идея — использовать пару карандашных деревьев по бокам фойе, камина или коридора. Когда дело доходит до украшения елки карандашом, нет необходимости проводить линию.
Блестящие особенности предварительно зажженных рождественских елок-карандашей
Создайте уникальную праздничную сцену с предварительно освещенными версиями наших тощих деревьев. Варианты освещения варьируются от классического прозрачного света до многоцветных и меняющих цвет светодиодов. Чтобы упростить настройку, ознакомьтесь с нашими новогодними елками Quick Set.Эта технология автоматически соединяет световые струны через ствол. Все, что требуется, — это всего лишь одна розетка, чтобы ваша предварительно зажженная рождественская елка из карандашей засияла ярко.
Идеи для украшения искусственных елок слим или карандашом
Как и в случае с любой рождественской елкой, важно определиться с темой, прежде чем украшать свою стройную елку. Таким образом, вы сможете распланировать, какие украшения вам нужно купить или сделать. Один совет при украшении елки карандашом — держитесь подальше от тяжелых украшений.Выберите ленты и кирки, чтобы украсить деревья более тонкими профилями. Или поищите гирлянды из деревьев и другие легкие рождественские украшения. Наконец, завершите работу юбкой из дерева или воротником, которая соответствует вашей теме.
Хотите минималистичный или деревенский вид? Оставьте свою худенькую искусственную елку голой. Затем используйте плетеную корзину или металлическое ведро в качестве юбки для дерева. Для темы «Зимняя страна чудес» используйте морозные боа из белых перьев и украшения из снежинок. А еще лучше выбрать стайную стройную елку.Изучите и другие украшения. Подумайте о цветочных кирках деревьев, орнаментах с буквами, небольших рамах для картин и красочных бантах. И не избегайте трехмерных орнаментов, которые придают тонким деревьям иллюзию глубины.
Более тонкие деревья и компактные пространства могут произвести огромное визуальное впечатление.
Как нарисовать красивое дерево, карандашом, красками, для начинающих, в детском саду. Как нарисовать красивое дерево поэтапно. Мастер-класс «Рисуем осенние деревья в нетрадиционных техниках Как рисовать осенние деревья карандашом
Способом «тычка» могут нарисовать дерево даже маленькие дети. Мастер-класс проводит Вера Парфентьева, читательница «Родной тропинки», учитель технологии, руководитель кружка художественного творчества для детей дошкольного возраста, участница нашей Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру — к успеху!».
Для рисования дерева методом тычка Вам необходимы:
— краски гуашь,
— кисточки № 2, № 4,
— белая бумага для акварели А 4.
Это дерево будем рисовать сразу красками без предварительной прорисовки контура. Крона дерева будет состоять из 3-х ярусов разных размеров. Рисовать его будем следующим образом.
Пошаговое описание рисования дерева
Шаг 1:
В центре верхней части листа бумаги кисточкой № 4 желтой краской точечно нарисуем контурно в виде облачка верхний ярус кроны дерева. Кисточку при этом нужно держать вертикально. Рисовать необходимо кончиком кисточки, делая «тычки». Затем внутри контура методом «тычка» закрасим этот ярус.
Шаг 2:
Отступив от первого яруса вниз ориентировочно 1 – 1,5 сантиметра, как и в первом пункте точечно прорисовываем второй ярус кроны немного большего размера, чем первый. Я говорю ориентировочно, потому что размер каждого яруса у всех будет абсолютно разный. Поэтому каждый маленький художник сориентируется в размерах относительно листа. Контур не должен быть идеально ровным и симметричным по краям относительно центра.
Шаг 3:
Аналогично предыдущим пунктам внутри контура методом «тычка» закрасим второй ярус и нарисуем третий ярус. Заполним его внутри контура. Следим за тем, чтобы кисть постоянно была направлена вертикально.
Шаг 4:
На все три яруса осеннего дерева нанесем точечно оранжевую краску. Наносим оранжевую краску в большей части с левой стороны в нижней части кроны, создавая более темные пятна, т.к. условно выберем освещение справа. Поэтому правая часть должна быть более светлой, чем левая.
Шаг 5:
Так же методом «тычка» нарисуем под деревом траву вначале желтой краской, затем оранжевой.
Шаг 6: К
источкой № 2 коричневой краской нарисуем ствол между ярусами. Причем рисовать его лучше снизу вверх, так как и растет дерево, постепенно сужая ствол к верхнему маленькому ярусу. Желательно взять краску двух оттенков: тёмную и светлее. Тогда на стволе будет выделяться фактура коры. Дорисуем веточки.
Шаг 7:
Так как мы условно приняли, что свет на дерево падает справа, то жёлтой краской добавим тонкие линии по стволу справой стороны.
Хочу добавить, что с заданием справились дети разных возрастов. Некоторые выполнили рисунок осеннего дерева полностью самостоятельно. Другим я помогала сначала карандашом подрисовать контур и ствол.
Примеры детских рисунков осеннего дерева
Как нарисовать дерево: творческие задания для детей
— На какие две группы делятся породы деревьев? (Лиственные и хвойные)
— Назовите породы лиственных деревьев (Рябина, осина, тополь, липа, вяз, осень, клен, береза и другие).
— Какое дерево вы изобразили? Подумайте, можно ли изобразить хвойные деревья в этой технике?
— Попробуйте нарисовать сосну в этой технике? Как это можно сделать? ().
— Рассмотрите форму дерева. Одинаковы ли размеры кроны и ствола в верхней и нижней части? Чем они отличаются? Каким образом можно получить такой результат при рисовании дерева?
— Почему осень называют золотой?
— Прочитайте детям или выучите стихи про осень:
Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года осенью зовется. (М. Ходякова «Осень»)
Следом за летом Осень идет. Жёлтые песни Ей ветер поет, Красную под ноги Стелет листву, Белой снежинкой Летит в синеву. (В. Степанов «Осень идет»)
Осеннее дерево можно нарисовать не только методом «тычка», но и в других техниках.Как это сделать — в пошаговых мастер-классах ниже.
Мастер-класс 2. Как нарисовать осеннее дерево акварельными красками с помощью соломинки
Из этого пошагового видео канала Art School Вы узнаете, как можно нарисовать дерево очень быстро и просто с помощью соломинки, кисточки и акварельных красок.
Мастер-класс 3. Как нарисовать осеннее дерево акварельными красками в технике «монотипия»
Мастер-класс 4. Как нарисовать осеннее дерево гуашевыми красками
Если Вам захочется нарисовать более реалистичное дерево — то для вас очень- очень подробный мастер-класс — урок рисования дерева.
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Что может быть прекраснее природы? Сочная весенняя зелень, причудливые заснеженные ветки, багровые осенние листья… Природа привлекает, наверное, каждого, и многие хотели бы попробовать изобразить хотя бы частичку натуры на бумаге. Однако не всем дано быть художниками и рисовать сложные пейзажи. Кто-то очень хотел бы научиться изображать хотя бы одно дерево, не говоря уже о чем-то более сложном. Именно для людей, которые очень хотят, но не умеют рисовать, предназначен этот урок. Из статьи вы узнаете, как нарисовать осеннее дерево поэтапно, получая от процесса и результата огромное удовольствие. Этот мастер-класс поможет вам не только нарисовать картинку, но и научит видеть правильные линии, строить их, а значит, поможет вам в дальнейшем изобразить настоящий пейзаж.
Как нарисовать осеннее дерево
Итак, давайте приступим к нашему мастер-классу. Возьмите лист бумаги, простой и ластик и повторяйте шаг за шагом!
Шаг 1-й. Рисуем ствол
Начнем со ствола. Не знаете, как нарисовать Это очень просто! Проведите две параллельные линии на довольно внушительном расстоянии (если только вы не собираетесь изображать березу). Штрихами обозначьте корневище дерева. Далее ствол должен перейти в широкие ветви. Посмотрите на картинку ниже, они похожи на змей, изобразите на своем листе бумаги такие же.
Шаг 2-й. Детализуем ветви
Теперь детализируем наши ветви. Добавьте небольшие, тонкие отростки, чтобы сделать дерево более естественным, не похожим на рисунок малыша. Если не знаете, как нарисовать ветку дерева правильно, посмотрите на картинку ниже. Запомните правило: ветки не должны дублироваться, включите фантазию и не рисуйте зеркально точных копий. Кроме того, чтобы достичь небольшого 3D-эффекта, прорисовывайте некоторые ветви четче, а некоторые, наоборот, только обозначьте штриховкой.
Шаг 3-й. Эффект коры
Как нарисовать осеннее дерево естественным? Добавьте едва различимые линии на стволе и на ветках. Они не должны быть идеально ровными, наоборот, линии должны создавать эффект коры. В некоторых местах сделайте «островки», как показано на рисунке ниже.
Шаг 4-й. Добавляем цвет
Теперь пришло время добавить цвета вашему дереву. Глубоким коричнево-красным цветом прорисуйте линии, которые вы набросали в предыдущем шаге.
Шаг 5-й. Раскрашиваем
Светло-коричневым карандашом закрасьте остальные участки дерева. Следите, чтобы у всех ваших линий было одинаковое направление!
Шаг 6-й. Сделаем изображение объемным
Теперь приступим к нанесению теней. По контуру дерева средне-коричневым карандашом прорисуйте тени, чтобы изображение выглядело объемнее. Если вы никогда не имели дело с тенями на рисунке, посмотрите, как это выполнено на картинке ниже.
Шаг 7-й. Состариваем дерево
Если хотите, можете сделать ваше дерево «старше». Для этого возьмите темно-коричневый карандаш, закрасьте красно-коричневые участки и сделайте тени глубже.
Шаг 8-й. Осень
Вот мы и добрались до последнего шага в рассказе о том, как нарисовать осеннее дерево. Осталось добавить небольшие желтые листочки. Пририсуйте к тонким веточкам миниатюрные листики и раскрасьте их желто-оранжевым и красноватым карандашами.
Теперь вы знаете, как дерево. Желаем вам успехов в дальнейших начинаниях!
Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.
Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы на рисунке.
Вам понадобятся: гуашь, бумага для акварели, кисти.
Этапы выполнения:
1. Рисуем линию горизонта светло-голубым.
2. Покрываем верхнюю часть неба тёмно-голубым.
3. Добавляем белую гуашь и закрашиваем оставшуюся часть неба до линии горизонта.
4. Рисуем воду, закрашивая фон светло-голубым, переходящим в тёмно-голубой.
5. Рисуем облака белой гуашью.
6. Землю рисуем небольшими мазками коричневым, светло-коричневым и жёлтым цветом.
7. На дальнем плане рисуем дерево
8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева
9. Таким же образом рисуем ещё несколько деревьев
10. Рисуем крону дерева яркими осенними цветами полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.
11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.
15. Проведём горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем рядом с сосной ещё пару деревьев.
16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшую листву небольшими мазками тех же цветов и травку.
Ваша работа готова! Теперь её можно оформить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.
Конечно же не
обязательно рисовать в точности, как
показано в мастер-классе, ведь это
творческий процесс.
Желаем вдохновения и успехов!
Рисование на тему является обязательной частью образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные осенние приметы, освоить палитру осенних оттенков, закрепить умение работать с разными художественными материалами.
Осенние рисунки для детского сада можно выполнить в самых различных техниках, используя нетрадиционный подход, но учитывая при этом возрастные особенности ребятишек.
Рисунок пальчиками «Осеннее дерево»
Например, детям 3-4 лет вполне по силам будет изобразить осеннее дерево путем нанесения пальчиком на основной ствол капелек сочных красок.
Для такой работы нужно будет заранее приготовить палитру и шаблоны рисунков стволов деревьев с ветками. Предлагаем малышам покрыть дерево листочками, выбирая из палитры самые осенние цвета.
Ребятишкам 4-5 лет можно предложить более сложные техники рисования:
Рисование при помощи белой восковой свечи
Для работы мы готовим тонкую бумагу, настоящие осенние листья (которые собираем в процессе прогулки), свечу, кисть и краски.
Кладем листок с толстыми прожилками под лист бумаги и проводим по нему свечой.
Покрываем весь лист краской.
Там, где свеча соприкоснулась с прожилками листа, проявится его контур.
Рисуем овощи и фрукты:
Овощи и фрукты еще одна популярная тема для рисования осенью.
Рисунок восковыми мелками
Снова используем листочки, которые собрали во время прогулки в сухую погоду. Их не нужно высушивать, потому что в процессе сушки они станут хрупкими. Также понадобится тонкая белая бумага и восковые мелки.
Кладем листок под лист бумаги и аккуратно раскрашиваем мелком все пространство над ним.
Там, где мелок соприкасается с прожилками, проступают четкие контуры листа.
Чтобы рисунки смотрелись более эффектно, закрепляем их на ярком фоне – например, листах цветного картона.
Рисование в детском саду (видео):
Посмотрите на видео красивые и яркие способы рисования на тему «осень»:
Осенний рисунок отпечатками
Снова используем свежесобранные осенние листики. Покрываем каждый из них слоем красок осенней палитры и аккуратно переворачиваем на лист белой бумаги. Осторожно поднимаем листок – на его месте остается разноцветный отпечаток.
Из таких рисунков можно организовать настоящую осеннюю выставку
Раскрашивание листиков
Детки 5-6 лет уже могут справиться и с более ювелирной работой. Используем хорошо просушенные , работать с которыми нужно осторожно, так они легко ломаются в руках. Покрываем листочки разными оттенками красок.
Лучше использовать гуашь или акриловую краску, акварель с поверхности листа часто скатывается.
Окрасив одну сторону, высушиваем ее и окрашиваем вторую.
В этом случае сам листик является осенней картиной.
Получается яркие осенние листья, которые можно использовать для создания различных декоративных композиций.
Из раскрашенных листиков можно сделать оригинальную осеннюю подвеску на веточке.
Окрашивание бумажных листиков
Эта работа также требует сосредоточенности и усидчивости, но меньшей осторожности – бумажные листы нельзя сломать и сложно помять.
Раскрашиваем каждый листок с двух сторон.
Высушиваем их и используем для оформления группы или холла.
Осенний рисунок мелками
Заранее вырезаем из плотной бумаги шаблоны осенних листиков.
Кладем шаблон на альбомный лист.
Тщательно закрашиваем все пространство вокруг него восковым мелком, направляя штрихи от центра к периферии. Раскрашиваем березовый листик.
Раскрашиваем кленовый лист.
Поднимаем лист – остаются только его контуры, вокруг которых мы видим настоящий взрыв яркого цвета.
Такое нестандартное рисование по теме осень в детском саду поможет развить у ребенка интерес к творчеству и пробудить в нем желание создавать новые интересные композиции и картины.
Рисунок и аппликация «Осенний мухомор»
С помощью настоящих листьев рисуем цветной фон. Ждем, пока он подсохнет. Вырезаем из красной бумаги шляпку мухомора, а из белой бумаги вырезаем ножку. Из салфеточки вырезаем бахрому на ножку мухомора. Объединяем все элементы поделки на цветной фон и дополняем сушеным кленовым листом. Осталось раскрасить шапку мухомора белыми точками. Наш осенний мухомор — готов!
Рисунок осень акварелью и мелками
Контуры листиков могут нарисовать родители или воспитатели — деткам останется раскрасить их акварелью. После того, как акварель высохнет, контуры, прожилки и узоры обводим черным маркером.
В этом рисунке контуры так же выделены цветным фломастером.
Как нарисовать цветной лист пошагово
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
(рисование)
Тема:
Осеннее дерево. (средняя группа)
Задачи приоритетной ОО:
художественно-эстетическое развитие:
Продолжать учить детей рисовать дерево, передавая его характерные особенности: ствол, расходящиеся от него длинные и короткие ветви;
Закреплять приемы рисования кистью, умение правильно держать кисть, промывать ее в воде;
Закреплять приемы рисования гуашью.
Задачи ОО в интеграции
:
Речевое развитие:
Повторить названия осенних месяцев.
Физическое развитие:
Развивать мелкую моторику рук.
Познавательное развитие:
Учить детей наблюдать за изменениями в природе.
Методы и приемы:
Метод наглядный: демонстрация картинок на тему «Осень в лесу», «Осенние работы в саду», рассматривание картинок.
Метод словесный
: беседа на тему «Что происходит осенью в природе».
Метод практический
: д/и «»Найдите ошибку»;
Оборудование:
для педагога: Картинки «Осень в лесу», «Осень в городе», «Осень в огороде», акварель, кисточка, стакан с водой, лист бумаги.
для детей: лист бумаги, акварель, стаканчик с водой, кисточка.
Вводная часть.
Ребята, как вы думаете, какое сейчас время года
? (Осень).
Осень длится три месяца. Сейчас сентябрь, потом придет октябрь, а затем ноябрь. Давайте с вами назовем осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь
)
Сентябрь – это первый осенний месяц. Сейчас ранняя осень. На улице жарко?
(Нет.)
Солнце светит?
(Да.)
Ветер дует?
(Да.)
Какого цвета листья на деревьях?
(Желтые, зеленые, оранжевые и т.д.)
Как одеты люди?
(Тепло.)
Ранней осенью немного холодает, но еще тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут. Листья на деревьях начинают менять окраску. В садах и на полях убирают урожай овощей и фруктов. В лесу собирают грибы. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к отлету на юг.
Посмотрите, какие у нас на доске красивые картинки. Как вы думаете, куда здесь пришла осень?
(В лес, в город, на огород.)
Правильно, а как вы догадались?
(Ответы детей.)
Посмотрите какие красивые деревья осенью. Давайте и мы нарисуем осеннее дерево.
Основная часть.
Как вы думаете с чего мы начнем рисовать дерево?
(Со ствола.)
Правильно, сначала мы нарисуем ствол, кто какой хочет, у вас может получится и толстый ствол как у дуба и по меньше. Мы берем кисточку, давайте покажем, как мы правильно держим кисточку.
(Дети показывают воспитателю.)
Молодцы, помните. Какую краску мы возьмем для ствола?
(Коричневую.)
Правильно, мы сначала макнем кисточку в воду, а затем в краску. Акварельная краска твердая, поэтому сначала ее нужно разбавить с водой. Теперь мы набираем на кисточку краску, а затем рисуем ствол. Провожу ровную, прямую линию слева-направо. У дерева прямой красивый ровный ствол – провожу вертикальную линию сверху-вниз, начинаю рисовать кончиком кисти, а потом всей кистью. Кончиком кисточки рисую 2 маленькие веточки на макушки, которые смотрят вверх на солнышко. У дерева есть толстые ветви, и все они растут вверх – к солнышку, рисую их всей кистью с одной и с другой стороны ствола. А на толстых ветках есть тонкие, они тоже тянутся к солнышку, рисую их кончиком кисточки с одной и с другой стороны ветки. Затем мы с вами нарисуем листочки, каким они будут цветом?
(красные, желтые, зеленые, оранжевые.)
Правильно, они будут у нас разных цветов, как на рисунке. Промоем кисточку в воде. Листья мы будем рисовать «примакиванием» кисточки к листу бумаги. Набираю на кисть воды и набираю жёлтую краску. Рисую листья на ветках дерева быстро, прикладывая и отрывая кисть от бумаги. Вот так. Нарисовала листья желтым цветом, затем хорошо промою кисть водой и наберу краску красного цвета, так же и оранжевый цвет.
Пальчиковая гимнастика.
От помощники мои,
Их как хочешь поверни
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Скачет резвый табунок.
(Руки на столе, ладонями вниз.Поочередное продвижение вперед то левой, то правой рукой с одновременным сгибанием и разгибанием пальцев.)
Заключительная часть.
Давайте с вами прикрепим наши рисунки на доску. Посмотрите, у нас получился целый лес. Какие красивые у нас с вами получились деревья. Посмотрите у Маши, у Димы и у Сережи получились очень красивые деревья. Они очень старались, внимательно слушали, выполняли все, как говорила вам я. Очень аккуратно и листочки не по всему листу бумаги, а на дереве.
Давайте с вами найдем 2 похожих рисунка
(Ответы детей)
Да, действительно, очень похожи.А теперь давайте найдем работу с ошибкой.
(Ответы детей)
Да, здесь я вижу ошибку, наверное, у Миши были дела важнее и он не слышал как правильно рисовать листочки, но я надеюсь, что в следующий раз он будет слушать и нарисует самый красивый рисунок.
Три дерева на рисунке: тест на самоидентификацию ребенка
Три дерева на рисунке: тест на самоидентификацию ребенка
Тест «Три дерева»
Что тест расскажет родителям?
как распределены роли в семье;
каков стиль отношений между родителями и ребенком;
с кем из родителей ребенок идентифицирует себя.
Как провести тест
Дать дорогу фантазии
Задать вопросы
У какого дерева самые крепкие/слабые корни?
У какого дерева самая пышная/бедная крона?
Какое дерево самое большое/маленькое?
Какое дерево больше всего нравится?
Какое дерево самое молодое/старое?
Нужен ли какому-то дереву или деревьям садовник? Если нужен, то что бы он мог сделать? (Например, полить, убрать листву и так далее).
Обсудить рисунок
Толкование теста
О чем говорит цвет на рисунке?
Красный цвет в рисунке может сигнализировать об эмоциональном напряжении, чувстве опасности, гневе, возможном желании разрушать.
Оранжевый цвет — цвет энергии, возбуждения. В рисунке может говорить об эмоциональной заряженности в отношениях между членами семьи.
Желтый цвет заряжен позитивно и тепло, говорит о потребности в перспективе, но также может говорить о завистливости или жадности.
Зеленый цвет — уверенность, желание развиваться и расти, иногда зеленый цвет может сообщать о незрелости или неготовности к развитию.
Синий цвет может рассказать о потребности в удовлетворении, спокойствии, устойчивой привязанности.
Оттенки фиолетового могут сообщать о внутреннем беспокойстве, тревоге, пониженном эмоциональном фоне, грусти, меланхолии.
Коричневый цвет — цвет плодородной земли, тепла, также может быть сигналом о внутреннем беспокойстве.
Черный цвет часто символизирует негативные тенденции — страх, стресс, огорчения, траур, депрессию.
Преобладание серого цвета сообщает о подавленном, депрессивном настроении.
Рисунки карандашом детей – значение цвета и темы~ DEF4ONKI
Хотите лучше научиться понимать своего ребенка? Узнать, что его тревожит и о чем он думает? Обратите внимание на то, что и как он рисует. Детские рисунки карандашом, по утверждению психологов, могут многое рассказать о психологическом состоянии вашего сына или дочери.
Вы можете протестировать ребенка, дав ему задание нарисовать
свою семью, дом, дерево или человека, чтобы попробовать глубже проникнуть в его
внутренний мир. Но, нужно учесть, что детский рисунок карандашом укажет на
состояние юного художника в данный момент. А для того, чтобы сделать выводы о
его характере или чертах личности, нужно анализировать работы постоянно.
Рисунки карандашом детей какого возраста можно анализировать?
Лучше всего для психологического анализа подходят рисунки
карандашом детей в возрасте от 4 до 7 лет.
В более раннем возрасте, приблизительно до 3-3,5 лет ребенок
еще не умеет планировать процесс рисования. Он сначала рисует, а лишь затем
начинает придумывать, что же это у него получилось.
Создавать сначала замысел в голове, а лишь затем переносить его на бумагу, юные дарования могут лишь с 3,5-4 лет.
Прорисовывать крупные детали, например, руки, ноги, волосы,
нос, рот у человека дети начнут лишь с 5 лет. И лишь к 7 годам ребенок начинает
одевать нарисованных человечков в одежду, соответствующую их полу и возрасту,
придумывать персонажам головные уборы, прически, рисовать шею.
Почему для психологического анализа лучше подходят рисунки, сделанные
карандашом?
Детские рисунки, сделанные карандашами, позволяю получить
дополнительную информацию о ребенке, которую дает степень нажима.
По тому, с какой силой ребенок давит на карандаш, можно
определить его состояние:
слабый нажим – робость, пассивность;
сильный – эмоциональная напряженность;
давление такое, что лист бумаги продавливается и
рвется – признак гиперактивности, конфликтности;
постоянное стирание линий теркой – тревожность и
неуверенность.
Рисунки карандашом – значение цвета
Цветовая гамма детских рисунков карандашом также может сообщить много интересного про маленькую личность. Психологи трактуют преобладание цветов следующим образом:
Красный – перед вами открытая энергичная
личность. Сейчас это легковозбудимый и непоседливый малыш. Но, в будущей
взрослой жизни у него есть все шансы добиться значительных успехов.
Оранжевый. Этот цвет – сигнал того, что внутри
маленькой личности скопилась агрессия. Она не находит выхода и это создает
сложности во взаимодействии с окружающими.
Желтый. Перед вам мечтатель с хорошо развитой
фантазией. Такому человеку не скучно одному. Он предпочитает абстрактные игры,
требующие воображения.
Зеленый психологи считают цветом упрямства. Такому
индивидууму нужно уделить максимум внимания. Если в детском рисунке карандашом
преобладает светло-зеленый – это сигнал, что ребенок нуждается в защите.
Темно-зеленый – маленький человек испытывает недостаток любви и внимания.
Голубой – ребенок находится в гармонии с собой и
окружающим миром. Ему нужны тактильные ощущения близких. Такое же значение
имеют другие нежные пастельные тона – розовый, лиловый и пр.
Синий – на данный момент перед вами спокойный и
уравновешенный ребенок.
Фиолетовый – это любимый цвет самых ранимых и
чувствительных детей. Они больше других нуждаются в ласке, внимании и поощрении.
Преобладание темной палитры в детском рисунке карандашом –
это знак, который должен насторожить родителей:
Темно-бордовый – сигнализирует о тревожном
состоянии, депрессии.
Коричневый – переживания по поводу семейных
неурядиц или проблем со здоровьем.
Черный – признак психологической травмы, стресса.
Серый – закрытость, замкнутость. Если ребенку
предложили выполнить рисунок и из всего разнообразия цветов он выбрал простой
карандаш, то это знак того, что в его жизни не хватает ярких эмоций и красок.
Даем задание и анализируем его выполнение
Когда вы даете задание для детского рисунка карандашом, вы
должны его сформулировать только в общих чертах. То есть, если перед ребенком
ставится задача нарисовать, например, дом, то не нужно уточнять какой он
(одноэтажный, многоэтажный). Не надо рекомендовать цвет и детали. Все это юный художник
должен придумать и воплотить на бумаге сам, без подсказок. В противном случае
психологический анализ делать бессмысленно. Ведь это вы подсказали ему свое
видение деталей.
Рассмотрим самые типичные задания для тестирования:
дом;
дерево;
Человек;
семья.
Дома на рисунках карандашом
Самая важная деталь в детском рисунке карандашом, на котором
нарисован дом – это окна. Чем больше их количество и размер – тем открытие ваш
ребенок. Если окна маленькие или отсутствуют вовсе – это знак, что вашему
ребенку трудно дается общение с людьми, он замкнут и закрыт.
Дерево
Если дерево, нарисованное на детском рисунке карандашом, крупное с толстым стволом и ветвями, устремленными вверх – вам не о чем переживать. Ваш ребенок целеустремлен и имеет твердую жизненную позицию.
Насторожить родителей должны искривленные ветки или крона, заштрихованная беспорядочными каракулями. Это свидетельство стресса, депрессии, подверженности чужому негативному влиянию.
Детские рисунки карандашом, изображающие человека
Если попросить малыша нарисовать человека, то на бумаге он,
скорее всего, подсознательно изобразит себя по своим внутренним ощущениям. На
что обратить внимание в детском рисунке карандашом, где он изобразил человека:
Если нарисованный человечек не имеет пола или
принадлежит не к тому полу, что ребенок (например, мальчик рисует девочку), то
это признак внутреннего разлада.
Размер головы указывает на степень умственного
развития.
Наличие головного убора – о потребности в
защите.
Широко открытые глаза – это страх.
Оскаленный рот – агрессия.
Длинные ноги – желание стать независимым.
Поднятые вверх руки – признак агрессии или
мольба о помощи.
Угловатое туловище чаще рисуют мальчики. Это
признак мужественности.
Семья
Если на детском рисунке карандашом изображена семья, то вы
можете сразу понять, кто в ней главный. Это будет самая большая, наиболее
тщательно прорисованная, фигура. Если же этой фигурой окажется сам ребенок – то
это значит, что он ощущает себя уникальным, очень значимым.
Семья, держащаяся за руки – дружная. Если каждая из фигурок
стоит отдельно – в общении между родственниками проблемы.
Если кого-то из членов семьи на рисунке нет или он изображен
схематически, то это знак того, что он неприятен малышу.
Тревогу у родителей должны вызвать люди на рисунке, которых
в семе нет или если они уже умерли. Это значит, что ребенку в семье
дискомфортно, он хотел бы изменить ее.
Бывает так, что малыш рисует всех членов семьи, кроме себя. Это признак того, что он чувствует себя нежеланным, лишним.
Будьте внимательны к рисункам своих детей. Ведь они очень
часто держат внутри свои страхи и обиды, боясь поделиться ими со взрослыми. Но,
они обязательно выразят их на листе бумаги.
Рисунок рождественской елки с подарками Санта-Клауса
Рисунок Санта-Клауса и рождественской елки: Рождество — это день, когда христиане со всего мира празднуют очень радостно и счастливо. Он отмечается как годовщина рождения Иисуса. Итак, люди отмечают этот день со своими семьями и друзьями, выполняя молитвы, разрезая торты, угощая особой едой и желая каждому человеку A Very Happy Christmas .
Дети в школах участвуют в различных конкурсах, таких как написание сочинений, рисование, рисование, выступления, танцы и т. Д.Итак, сегодня мы подготовили новую статью под названием «Рисунок рождественской елки» , чтобы помочь детям рисовать рождественскую елку. Давайте углубимся и соберем всю информацию, которую вы ищете.
Также проверьте: 10 строк на елке для детей и детей классов с 1 по 8
Рисование елки — это очень просто, как съесть кусок торта, перейдя на эту страницу. Здесь мы предоставили различные способы, как нарисовать новогоднюю елку легко и красиво, чтобы помочь детям и студентам в их конкурсах рисования.
На этой странице вы узнаете, как нарисовать реалистичную рождественскую елку, контурный рисунок рождественской елки, изображения рождественской елки для рисования и многое другое. Итак, войдите в эту удивительную коллекцию рисунков рождественских елок.
Легкий и простой рисунок елки карандашом | Картины для рисования карандашом на елку
Изображения рождественской елки для рисования | Чертеж елки
Рождественская елка и рисунки Деда Мороза | Санта-Клаус с подарками и изображениями рождественской елки
Как нарисовать реалистичную рождественскую елку Урок?
Как поэтапно нарисовать елку с Дедом Морозом?
Как сделать рисунок елки простым и милым?
Как нарисовать большую елку карандашом?
Заключительные слова
Мы думаем, что вы нашли лучший способ D r aw a Christmas Tree из содержимого этой страницы.Если нет, дайте нам знать свои предложения или отзывы о эскизе и рисовании рождественской елки в разделе комментариев ниже. Кроме того, вы также найдете Paragraph на Рождество 2020 на NcertBooks.Guru, поэтому добавьте в закладки (Ctrl + D) наш сайт и выиграйте все соревнования в рождественских мероприятиях в школе.
Прекрасный цветной карандашный рисунок Дети, играющие на качелях в саду, 1940-е годы Оригинал
Номер позиции eBay:
361821254434
Продавец принимает на себя всю ответственность за это объявление.
Описание товара
Примечания продавца:
«Оригинальный рисунок акварельным / цветным карандашом, который был в альбоме старых художников. Книга была 1940-х годов и не имела названия. Этот кусок имеет размер 8,25 x 5,25 дюйма. На левом крае есть старые отверстия для штифтов / скоб. В хорошей форме с нормальным возрастным износом и некоторым возрастным тонированием. Номер в правом верхнем углу ».
Оригинал / Репродукция:
Оригинал
Тип размера / наибольший размер:
Маленький (до 14 дюймов.)
Включено в список:
Дилер или реселлер
Дата создания:
1900-1949
Подпись ?:
Беззнаковый
Регион происхождения:
Канада
Средний:
Цветные карандаши
Художник:
Неизвестный
Тема:
Дети играют на качелях в саду
Фасоль Антиквариат
Посетите мой магазин на eBay
По этому элементу не было опубликовано никаких вопросов или ответов.
Рисунок детей сажать деревья
Уроки рисования деревьев. Находите и сохраняйте идеи о рисунках деревьев на сайте pinterest.
Как нарисовать детей, сажающих деревья, Шаг за шагом Youtube
Узнайте больше о том, как рисовать деревья, рисунок ствола дерева и как рисовать природу.
Рисунок детей, сажающих деревья . Как рисовать детям. Домашний каталог домашние уроки рисования рисование природы как рисовать деревья.И так, чего же ты ждешь.
Это огромная библиотека для рисования. Вы также найдете простые ссылки для покупки на Amazon. Вы найдете все, от того, как рисовать кексы до акул.
Как нарисовать спасти деревья и сохранить рисунок природы для детей. Познакомьтесь с припасами. Вы найдете уроки для детей младшего и старшего возраста.
Как рисовать ветви и листья деревьев. Доступный и поиск среди миллионов изображений, изображений и векторных изображений без лицензионных отчислений.Качественные модели лиственных хвойных и других тропических растений и деревьев в плане и сбоку.
Рисование ветвей и листьев деревьев с помощью полезных руководств по созданию красивых иллюстраций и рисунков с помощью этих бесплатных уроков рисования. В этом разделе нашей онлайн-библиотеки мы вряд ли поместим все деревья и растения мировой энциклопедии, но вы обязательно найдете здесь самые популярные и нужные для ваших проектов CAD блоков.Как рисовать деревья.
Здесь вы найдете все наши уроки рисования. Будете ли вы продолжать эту серию, я очень на это надеюсь. Я борюсь с рисованием, и ваши видеоролики прояснили мне это фундаментальное знание, необходимое, если кто-то хочет получить где-нибудь рисование растений.
Узнайте больше о наиболее часто используемых принадлежностях для рисования. Пропустить навигацию войдите. Возьмите маркер и следуйте за нами.
Как нарисовать спасти деревья и сохранить рисунок природы для детей.Привет, Джон, сначала я хочу поблагодарить тебя за серию рисунков растений. Кустарники, цветы, деревья и т. Д.
Деревья и растения. Библиотека cad-файлов моделей dwg скачать бесплатно. И где если где можно увидеть 6-е видео завивки листочков. Это видео недоступно.
Скачать стоковые фотографии посадки деревьев.
Как рисовать рисунок на память Дети поливают растения и
Посадка дерева Дети сажают дерево Векторная иллюстрация
Как рисовать дети сажают деревья в парке Красочные видео для
Дети сажают дерево Тема Изображение 2 Eps10 Векторная иллюстрация
детей сажают деревья изображений Стоковые фотографии Shutterstock
лучший рисунок людей сажают деревья иллюстраций лицензионные
детей сажают деревья изображения Стоковые фотографии векторные изображения Shutterstock
лучшие люди сажают деревья рисунки иллюстраций лицензионные
как рисовать дети сажают Пейзаж с деревьями Шаг за шагом Youtube
Посадка деревьев Рисунок на Paintingvalley Com Исследуйте коллекцию
Дети сажают дерево в лесу Векторная иллюстрация
Научитесь рисовать детей, сажающих деревья. Сцены пейзажа шаг за шагом
Лучшие люди сажают деревья, рисующие иллюстрации. Роялти-фри
Дед и малыш сажают деревья.
Детский сад Детский сад Набор Детей Прыгает Рисование Играет
Ребенок сажает изображения деревьев Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Дети сажают планету Мальчик и девочка сажают деревья на Земле
Детские рисунки природы Детский рисунок дерева Детство 42750
Как нарисовать семейное древо 10 шагов с Картинки Wikihow
Детские растения Раскраски Распечатать Раскраски
Free Art Print Of Child S Drawing House Trees And Bench Child S
Дети под деревом Векторные изображения 70 9000 7
Рисунок дерева для детей Contentpark Co
2017 Всемирный день среды обитания Конкурс детского рисунка Вода для жизни
Svg Викторианские люди Дерево ребенка Бесплатный значок изображения Svg Svg Silh
Создание и запуск школьного сада
Рисунок семейного дерева Бесплатные векторы Download 95 514 Free Vector For
Easy Palm Tree Fotowoltaika Co
Простые рисунки для детей Ajandek Info
Школьники из Татарстана могут принять участие в общероссийском
Рисование пейзажа Уроки Tes Teach
Как нарисовать пейзаж из дерева Plantation Youtube
Границы ассоциации между восприятием родительского поведения и
Как рисовать Архивы Art For Kids Hub
Arbor Day Cleveland 2018 Wi th Children Of Terra Ioby
Качели Рисунок Дерева Детская ветка Cc0 Завод Цветочный лист Cc0 Бесплатно
Мальчик и девочка сажают дерево Иллюстрация
Пошаговый рисунок для детей Litigationedge Co
Детский рисунок карандашом дерева с солнцем и цветами
Ремесла сажает деревья 3725x Изображения для детей «Искусство и ремесло»
Jqa Международный конкурс детских рисунков на тему окружающей среды
10 лучших детских раскрасок, которые понравятся вашему малышу раскрашивать
Деревья — это семья | Reggio Children
НЕКОТОРЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Мы предлагаем около предложений по работе , приглашая взрослых оказать практическую поддержку материалами, но не вмешиваться в детские рисунки.
Мы хотели бы дать им свободу исследовать , как деревья структурированы и организованы, не только формальную структуру, но и деревья как невероятно интересную жизненную форму , которую мы хотели бы понять более глубоко. Слишком часто мы даем детям модели для копирования, которые являются общепринятыми, предвзятыми стереотипами, которые ничего не делают для поддержки их интеллекта , и творческих способностей.
У деревьев есть складки, которые делают их более интересными., Вирджиния, 5 лет
Выбор дерева и наблюдение за ним
> Найдите дерево , которое вы видите (крупным планом или за окном) и которое считаете интересным. Если вы не видите поблизости никаких деревьев, поищите фотографии деревьев, а если вы не можете найти никаких фотографий, используйте свое воображение, чтобы увидеть дерево.
> Если возможно, прикоснуться к дереву , почувствовать кору на стволе дерева, понюхать ее, посмотреть на ветки и посмотреть, как они движутся в воздухе, увидеть различий между ними, посмотрите вверх и посмотрите, как выглядят ветви дерева на фоне неба.
> Если у дерева листьев прикоснитесь к ним и внимательно посмотрите на них, вы можете взять один (но только один) в качестве модели во время рисования.
> Если выбранное вами дерево вот-вот расцветет или уже зацвело, посмотрите на цветы и узнайте, чем они все отличаются : некоторые готовы зацвести, некоторые уже распустились, другие уже теряют некоторые их лепестков. Вы можете их потрогать? У них есть духи? Если вы можете дотянуться, возьмите два или три цветка и используйте их в качестве моделей, чтобы хорошо их запомнить.
> Если выбранное вами дерево находится поблизости, обойдите его и сделайте несколько снимков на мобильный телефон. Если дерево находится в вашем воображении, обойдите его в своем воображении , остановитесь и подумайте о ветвях, листьях и цветах.
> Представьте, что вы птица и видите дерево с высоты. Для нашего ума важно привыкнуть к перемещению в пространстве и видеть одно и то же с более, чем с одной точки зрения , даже когда мы собираемся нарисовать только один рисунок.
Делаем рисунок
> Ищите лист бумаги , довольно большой из возможных (например, формата А3, 30×42 см). Используя карандаш , или фломастеры , или цветные карандаши , или мелки , нарисуйте дерево. Рисунок может быть черно-белым или цветным, как вам удобнее.
Не бойтесь ошибаться. Важно то, что когда вы рисуете, вы всегда думаете о дереве как о своем друге .
> Когда вы нарисовали все части дерева, которые вы видите, которые видны в воздухе, продолжайте , представляя, что еще может быть, что вы не видите и что находится под земля:
Что такое, например, корни ?
Что дерево делает со своими корнями?
Что еще может быть под землей и что имеет связь с деревом?
Теперь наше воображение позволяет нам видеть все, что мы хотим, потому что с рисунком мы можем формировать новых миров .
> Если за пределами дерева будет солнечно тень будет там. Тени всегда завораживают. Форма тени такая же, как у дерева, или немного отличается? Он больше или меньше? Попробуйте и посмотрите, сможете ли вы найти тень и посмотреть на нее, или попробуйте вообразить тень, а затем, если хотите, вы можете ее нарисовать.
И, конечно, вы можете рисовать другие вещи, напрямую связанные с деревьями: солнце , дождь , воздух , ветер , животных ; все, что, по вашему мнению, может быть интересно дереву.
Вы можете нарисовать все за один день или, если хотите, можете вернуться к нему через некоторое время или на следующий день.
Можно сделать одно дерево или много деревьев .
Когда вы закончите , поместите свой рисунок в одно из окон лицевой стороной наружу, чтобы люди могли видеть его снаружи. Чем больше детей будет участвовать , тем больше деревьев появится в окнах ваших домов и скоро, мало-помалу, ваш район и весь город станут похожи на зеленый лес .
ДОМА С ПОДХОДОМ REGGIO
5 забавных способов рисовать цветущие деревья вместе с детьми
Детские рисунки и рисование развивают творческие способности и воображение, а уникальные рисунки развивают их даже лучше! Не ограничивайте своих детей кистями, позвольте им пользоваться всем. Цветущую сакуру легко нарисовать ватными палочками, ватным диском, пробкой, оберткой и даже дном бутылок.Мы уверены, что рисование настолько увлечет ребенка, что он попробует все 5 способов раскрасить цветущее дерево. Эту весеннюю картинку легко превратить в поздравительную открытку или, обрамив ее, украсить комнату и долго любоваться этим милым детским творением.
Рисование ватными палочками
Возьмите черный лист бумаги и карандашом нарисуйте дерево, вырежьте его. Приклейте елочку к синему листу, возьмите пучок ватных палочек, закрепите резинкой. Окуните бутоны в розовую краску и нанесите их на дерево и все вокруг, чтобы имитировать цветы. Также добавьте белые «цветы», используя белую краску.
Картина с пластиковой бутылкой
Возьмите черное дерево и приклейте его к желтому листу. Используя пластиковую бутылку — ее дно — оставьте на листе штампы белой и розовой краски.
Картина с пупырчатой оберткой
Возьмите готовое черное дерево на ярком листе или бумаге и, проштамповав обертку сначала в краску, а затем на лист, сделайте свое цветущее дерево.
Картина с винными пробками
Возьмите готовое черное дерево на ярком листе или бумаге и, втирая винные пробки сначала в краску, а затем на лист, сделайте свое цветущее дерево.
Рисование ватными дисками
Сначала возьмите половину ватного диска и сложите ее, закрепив прищепкой.А остальное вы знаете — просто нанесите на дерево яркими красками этот штамп.
Создайте маленькую японскую девочку под деревом, используя цветную бумагу и клей-карандаш — просто вырежьте несколько частей и приклейте их к листу. Обрамите изделие и наслаждайтесь видом — сакура цветет прямо сейчас!
Видео, демонстрирующее 5 классных приемов рисования цветущих сакур с помощью маленьких человечков
5 причин, по которым рисование важно для развития вашего ребенка
В 4 года мой младший ребенок Уильям рисовал самые сложные рисунки.Он рисовал автомобили с рулевыми колесами, зеркалами заднего вида и указателями поворота. Я восхищался уверенностью Уильяма рисовать по-своему. Когда Уильяму исполнилось 6 лет, его интересы изменились.
Он говорил: «Я не умею рисовать, ты сделай это за меня». Рисовать ему больше не нравилось, и многие работы отправлялись в мусорное ведро, потому что они не были тем, что он считал «достаточно хорошими».
Это вызвало у меня вопрос — что случилось с Уильямом? Как я могу предотвратить то же самое с другими нашими детьми?
Почему рисование важно для развития детей?
Дети рисуют, чтобы выразить то, что они чувствуют и думают.
Первым письмом человека было рисование, а не письмо. (Марджане Сатрапи)
Рисование — это особенно важная отдушина для детей, у которых еще нет словесных навыков, чтобы выразить свои чувства.
Когда ребенок рисует что-то знакомое ему, например, кошку, у него есть возможность подумать о том, что он знает и что он чувствует по отношению к этому животному.
Они также используют свою память, чтобы вспомнить, что они знают о кошках, что, в свою очередь, улучшает их концентрацию и навыки обработки мыслей.
Рисование также помогает развить манипулятивные навыки, которые помогут детям писать. Эти ловкость и мелкая моторика также применяются в 101 различных действиях с использованием рук.
5 причин, по которым рисование важно для развития вашего ребенка
1. Этапы художественного развития отражают этапы развития ребенка
Искусство каждого ребенка уникально и следует универсальному образцу развития.
Все дети проходят одни и те же стадии, но возраст, в котором это происходит, разный.Первый этап — «эксперимент», когда маленькие дети учатся делать пометки на бумаге. Цель здесь — увидеть, что они могут сделать с помощью практики и повторения.
Когда дети научатся лучше управлять своими ручками, вы, скорее всего, увидите круговые узоры и работу, занимающую меньше страницы. Поскольку дети могут последовательно рисовать круги и линии, вы можете видеть круги с расходящимися от них линиями.
На следующем этапе эти круги и линии начинают превращаться в объекты, подобные людям, поскольку дети могут представлять то, о чем они думают.При продолжении практики начинают проявляться более мелкие детали, такие как люди с пальцами и бровями.
2. Раскрашивание в книжках может мешать развитию
Некоторые исследования показали, что раскраски в книгах могут ограничивать творческие способности некоторых детей и их независимость в выражении лица. Некоторые дети могут использовать рисунки из этих книг как модель того, как должен выглядеть предмет.
Если лошадь определенным образом выглядит на раскраске в книжке, дети могут подумать, что их лошадь должна выглядеть так же.Они также могут чувствовать, что не могут достичь того, чего от них ожидают, поскольку не могут раскрашивать в рамках предоставленных линий.
Это может ограничить их способность рисовать с чувством и эмоциями и представлять объекты такими, какими они их видят, а не тем, как их изображают линии. Искусство — это открытие, использование воображения, эксперименты и опробование новых методов и выражений.
Вы лучше всех знаете своего ребенка, его темперамент и способности, поэтому вы будете знать, полезны ли раскраски в книгах.
3. Развитие художественной независимости
Моя Нана была великолепной вязальщицей. Она научила меня вязать в возрасте 6 лет. Мое вязание было далеко не так хорошо, как у нее, как бы я ни старалась. Мысль о том, что совершенство придет со временем и практикой, не приходила мне в голову до гораздо более позднего возраста.
Ваши дети могут думать так же о рисунке, который вы для них делаете.
Как часто по приглашению ребенка вы рисовали стилизованный дом, солнце и деревья? Какие сообщения это дает? Как и раскраска в книге, это может ограничить творческие способности вашего ребенка, поскольку ваши работы диктуют, как должны выглядеть такие объекты, как дом, солнце и дерево.
Ребенок, уверенный в своей работе, редко будет просить вас рисовать для него.
4. Развивающие разговоры об искусстве
Примерно в возрасте трех с половиной лет дети могут начать составлять план того, что они рисуют. Однако, будучи взрослыми, мы не знаем, каковы намерения наших детей. Было бы неплохо поговорить о том, что ваш ребенок рисует, потому что это проявляет интерес, но важно не навешивать ярлыки на неизвестное.
Общее высказывание типа «Вы можете рассказать мне о своей фотографии» — хорошее начало разговора, позволяющее вашему ребенку рассказать свою историю.
Выставление работ вашего ребенка на холодильнике или изготовление рамки для особой работы покажет ему, что то, что он сделал, очень важно.
5. Новые впечатления, новые горизонты
Детям нужны разные предметы, чтобы рисовать и рисовать.
Это могут быть ручки, мел, мелки, краски и кисти. Такие предметы, как бумага, картон, коробки, бетон или даже забор — хорошие места для рисования.
Начните рисовать, как только ваш ребенок проявит интерес; обычно примерно от 8 месяцев.Если вы не хотите, чтобы ваши стены украшали восхитительные произведения искусства, лучше всего иметь обычное «место для рисования», например, небольшой стол и стулья, и правила о ручках, оставшихся на столе.
На лучшей бумаге нет линий, поэтому дети не ограничены, когда впервые экспериментируют с нанесением пометок на бумаге.
Вы можете даже попробовать вынести свои материалы для рисования на улицу под большим деревом в хорошую погоду. Другой вариант — покрасить забор или бетон смесью воды и нескольких капель пищевого красителя, это хорошо смывается под дождем.
Смысл всего этого в том, чтобы помочь расширить кругозор вашего ребенка. Рисование — это гораздо больше, чем карандаши и бумага. Но если мы создадим слишком много правил о том, где, как и что рисовать, мы можем подавить творческое мышление наших детей; еще до того, как у них появилась возможность развить эти важные навыки.
Теперь, когда вы знаете, почему рисование так важно для развития ребенка, узнайте, каковы преимущества творческой игры. Для получения дополнительных сведений ознакомьтесь с разделом «Мероприятия для дошкольников».
Winter Tree Silhouette Art Project
Я вырос в сельской местности на острове Принца Эдуарда, где земля в основном плоская с несколькими холмами. Идеально подходит для катания на беговых лыжах. Моя лучшая подруга, Лесли и я клали свои лыжи и часами искали самый маленький холм, чтобы спуститься на лыжах. Часто мы катались на лыжах до сумерек, когда зимнее небо становилось ярко-розовым. Такой великолепный контраст с бесплодной заснеженной землей.
Непросто описать, насколько пустынным и красивым может быть этот пейзаж, 11-летнему ребенку из Калифорнии, но, судя по рисункам, они это полностью поняли.
Должен признать. Когда мы приступили к этому проекту, я не знал, чем все закончится. Я немного волновался, что дети могут не найти проект достаточно увлекательным.
Я был так неправ.
Было похоже, что дети знали, что если они доделают это произведение, они будут гордиться им. Даже самые целеустремленные ученики создали невероятное произведение, полное индивидуальности и стиля.
Посмотрите видеоинструкцию здесь…
Нажмите желтую кнопку ниже, чтобы ЗАГРУЗИТЬ раздаточный чертеж для Зимнего силуэта дерева, а также уроки январского набора бесплатных подарков в этом месяце.Укажите свое имя и адрес электронной почты, и мы отправим его вам!
ЧТО ВАМ НУЖНО:
— бумага для акварели 12 ″ x 9 ″ 90 фунтов
— Кастрюля акварельные краски
— Вода
— Кисть малая и средняя
— Карандаш
ТЕХНИКА WET-ON-WET
Слегка нарисуйте карандашом ДВЕ линии, чтобы разделить лист на три части:
— фон (небо)
— золотая середина (снежные поля)
— передний план (тень / забор)
Намочите кисть и закрасьте ВОДОЙ поверх 1/3 бумаги (фон).Не экономьте на воде!
Окуните кисть в ЖЕЛТУЮ краску и нарисуйте полукруг для заходящего солнца. Из-за влажной бумаги краска расширится и расплывется.
Затем окунитесь в ОРАНЖЕВУЮ краску и нанесите акварель вокруг желтого солнца.
Окуните кисть в КРАСНУЮ краску и нанесите оранжевый цвет. Проделайте то же самое с РОЗОВОЙ и ПУРПУРНОЙ краской, пока все небо не станет окрашенным.
СНЕЖНЫЕ ПОЛЯ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ
Теперь, когда закат нарисован, предложите детям нарисовать акварелью на сухой поверхности, используя технику мокрого по сухому.Поскольку бумага сухая, краска создает чистые, четкие края.
Выберите один или два цвета заката (желтый, оранжевый, красный, розовый или фиолетовый) и мягкими движениями нанесите кистью на белое снежное покрывало.
Используя маленькую кисть и черную краску из подноса для акварели, нарисуйте линию деревьев вдоль линии горизонта. Использование стороны кончика кисти позволяет легко выровнять большое количество стволов деревьев, после чего вы можете промокнуть кисть, чтобы сделать верхушки деревьев.
Затем начните рисовать ряд небольших вертикальных линий, чтобы создать забор.Для большей детализации добавьте крошечные крестики для колючей проволоки.
ЗИМНИЕ ДЕРЕВЬЯ
Используя руководство по рисованию, начните с рисования линий дерева, чтобы наметить ствол дерева и основные ветви.
Нарисуйте не менее 3 веток: одну, выходящую за пределы бумаги, одну направленную к верху бумаги, а другую ветвь, движущуюся внутрь бумаги. Стиль дерева определяет, насколько экстремальный угол.
Используя кончик кисти и черную краску, начните с ветки и отодвиньте кисть, рисуя очень тонкую веточку.
Продолжайте делать все меньшие и меньшие ветви, отходящие от ствола.
Залить багажник черной краской.
Последний шаг в рисовании — добавить тени под лесом на линии горизонта, под стволом дерева и вдоль линии забора.
Окуните кисть в черную краску и сделайте небольшую лужицу на крышке акварельной палитры. Добавьте несколько капель воды, чтобы получилась светло-серая краска. Используйте этот светлый цвет, чтобы добавить тени под углом ниже трех элементов, перечисленных выше.
Вы прошли этот урок? Мне бы хотелось услышать, как эти инструкции сработали для вас, или попробовали ли вы новую технику.
Я составил подробный план урока, описывающий процесс введения и преподавания этого урока по технике акварели.
Как правильно использовать передний, средний и задний планы в фотографии
Глубина практически в любом изображении добавляет больше интереса в глазах зрителя. Это заставляет сделать паузу, чтобы рассмотреть различные элементы и то, как они работают в контексте кадра. В этой статье фотограф Картика Гупта (Karthika Gupta) расскажет как использовать передний, средний и задний планы для получения интересных фотоснимков.
Что такое передний план, средний план и задний план?
Проще говоря, передний план — это та часть изображения, которая находится ближе всего к камере. Фон — это часть изображения, которая находится дальше от камеры. Так что по умолчанию средний план — это то, что находится между передним и задним планами.
Фотографии по сути сжимают все эти элементы в плоское двухмерное изображение.
На изображении выше корабль ближе к передней части кадра считается передним планом. Корабли позади считаются средним, а Лондонский мост и здания за ним будут задним планом.
Другой способ представить себе три элемента: передний, средний и задний план — представить изображение в виде слоев. Вы можете попробовать поместить основной объект в область среднего плана и добавить элементы в кадр, которые действовали бы как передний план и фон.
На изображении выше розовые цветы ближе к зрителю считаются передним планом. Можете ли мысленно убрать этот слой, чтобы увидеть, что за ним? Вода и деревья за ручьем считаются средним планом. Снимите их, и вы увидите подножья гор. Горы выступают в роли заднего плана. Убирайте каждый слой гор, чтобы увидеть всю гряду холмов. С другой стороны вы можете представить, как добавление каждого элемента на пустой холст поэтапно создает слои. Подумайте о том, как он добавляет глубину всему изображению с помощью элементов фона, среднего и переднего плана.
Как использовать передний план, средний план и задний план в изображении?
В идеальной ситуации было бы здорово, если бы в кадре было что-то привлекательное во всех трех областях. Однако, само собой, не всегда это возможно. Особенно, когда вы собираетесь фотографировать вне дома/студии, например, на природе.
Вы можете легко найти 2 элемента из 3. Чаще всего мы находим изображения с сильным фоном и передним планом или же задним и средним планом. Эти два элемента достаточно сильны, чтобы держать на себе все изображение.
Как с помощью этой техники улучшить композицию?
Используйте технику с правилом третей.
Правило третей работает путем деления кадра на девять равных частей набором вертикальных и горизонтальных линий поперек изображения. В нем говорится, что вы должны поместить самую важную часть вашего изображения (объект) в одно из мест, где линии пересекаются. Правило третей добавляет интерес, гарантируя, что объект не всегда находится в центре кадра.
Объединив правило третей с концепцией четкого выделения переднего, среднего и заднего планов, вы можете еще больше усилить композицию изображения.
На фотографии выше мы видим восход солнца рано утром над гатами Варанаси, лодки и солнце расположены по правилу третей. Но здесь лодки являются элементом переднего плана, а солнце — заднего.
Цель использования направляющих линий в изображении — помочь зрителю постепенно сосредоточить внимание на основном объекте. Часто фотографы используют направляющие линии в виде дорог, столбов или даже зданий. Они направляют взгляд зрителя на главный объект. В других случаях ведущие линии более образны, например, дорожные или строительные знаки.
Но все же самые распространенные ведущие линии — дороги. Они могут естественным образом привлечь внимание к главному объекту в середине кадра. В данном случае на снимке средний план и фон совпадают — это слои гор.
Используйте технику с творческим кадрированием
Креативное кадрирование — это простой фотографический прием. Он поможет вам определить объект и повысить его относительную важность на изображении. Рамки служат для закрытия кадра, не позволяя взгляду зрителя оторваться от изображения.
Элементы обрамления повсюду вокруг нас. Все, что требуется, — это внимательное наблюдение и использование перспективы. Архитектурные элементы, природа, цвет, текстуры, свет и тени, отражения, люди и объекты — отличные способы добавить глубины и многослойности фотографиям. Они могут четко разделить три разных области изображения.
На снимке выше творческое обрамление окна действует как элемент переднего плана. Он привлекает внимание гигантской статуей Будды и огромными горами на заднем плане.
Настройки для фотографии переднего, заднего и среднего плана
Большинство пейзажных фотографов всегда будут снимать с узкой диафрагмой не менее f/8 и выше.
Узкая диафрагма — это значение диафрагмы или большое значение f/stop (больше, чем f/5,0). Широкая диафрагма — это значение диафрагмы или значение f/stop маленькое (меньше, чем f/5,0). И, наконец, значение диафрагмы f/5,6 считается нормальным значением диафрагмы.
Использование узкой диафрагмы позволяет добиться четкости всех элементов кадра. Можно увидеть отчетливые слои. Но, как известно, правила предназначены для их нарушения. Иногда можно снимать пейзажи на открытой диафрагме. Вы все еще можете получить изображение с отдельными слоями, хотя и несколько размытыми.
Эффект боке на заднем и переднем планах со средним планом в фокусе имеет свое очарование. И при этом по-прежнему достигается эффект отдельных слоев изображения. Изображение слева было создано с широко открытой диафрагмой. Цветы переднего плана в фокусе, а остальная часть изображения размыта. На изображении справа используется узкая диафрагма. Средний план и фон находятся в фокусе, а передний план, т.е. цветы размыты.
Как добиться многослойности при постобработке?
Иногда технические и творческие способы достижения многослойного вида переднего, среднего плана и фона не всегда работают так, как вы надеялись. Например, если вы фотографируете в условиях смешанного освещения — резкого света и теней или даже в условиях низкой освещенности — непосредственно перед восходом или закатом.
На помощь приходит брекетинг — это хороший способ добиться четкости переднего, среднего и заднего планов в изображениях.
Изображение выше — это объединенное изображение знаменитого Хаф-Доума в национальном парке Йосемити на рассвете. Ближе к восходу солнца было действительно темно, и фотограф не смогла сфокусировать передний и задний план одновременно. Поэтому она сделала разные изображения (брекетинг экспозиции) с передним планом в фокусе и ярко освещенным. Затем — задний в фокусе, после чего объединила эти фото в Lightroom.
Объединение или наложение изображений можно выполнить в Lightroom или Photoshop. В случае Lightroom.
Выберите все изображения, которые вы хотите объединить
Выберите пункт меню Photo > Photo Merge > HDR.
В зависимости от количества выбранных изображений это может занять несколько минут.
В диалоговом окне HDR Merge Preview вы можете выбрать для изображений Auto Align и Auto Settings.
Функция Auto Align выравнивает изображения в случае небольшого движения от кадра к кадру. Если вы снимали изображения на штатив, это может не применяться.
Этот метод также можно использовать для объединения изображений, сделанных в разные моменты времени. Он следует тому же принципу наличия отдельных слоев или элементов, составляющих передний, средний план и фон в данном изображении.
Заключение
Понимание разницы между элементами переднего, среднего и заднего плана в фотографии — отличный способ добавить интерес к изображениям. Посмотрите изображения некоторых из ваших любимых фотографов или рассмотрите картины художников. Обратите внимание на то, как они используют слои в своих изображениях, чтобы создать глубину и интерес. Это отличный способ развить насмотренность в контексте того, что искать в сцене, еще до того, как вы сделаете снимок. И все мы знаем, что изображения с глубиной намного интереснее, и что они дольше удерживают внимание зрителя.
Работаем с многоплановой композицией / Съёмка для начинающих / Уроки фотографии
Кадры с многоплановой композицией привлекают внимание. Если на фото есть интересные передний, средний и задний планы, зритель сможет глубже погрузиться в кадр, лучше прочувствовать сюжет, а вы сумеете более ярко и подробно рассказать историю на своем фото. Часто в кадре именно за счёт разного сочетания планов рождается сюжет, история. В этой статье мы дадим несколько простых советов, которые позволят более эффективно работать с многоплановой композицией.
Всем знакомы такие понятия, как передний план, задний план, фон. А зная, что это такое, уже можно осознанно работать с многоплановой композицией. Единственная тонкость — план работает лишь тогда, когда на нём размещён конкретный объект, который зритель может идентифицировать. Просто пространство (поле, лес и так далее) ещё не являются полноценным планом на фото. А вот цветок в поле или необычное дерево — уже вполне узнаваемые объекты, которые могут стать передним или задним планом.
На фото сверху представлен классический пример многоплановой композиции: деревце на переднем плане, скалы с крестом — на среднем, восходящее солнце — на заднем.
NIKON D810 / TAMRON SP 15-30mm F2.8 Di VC USD A012N УСТАНОВКИ: ISO 220, F4.5, 1/50 с, 15.0 мм экв.
Следите за фоном
Часто начинающий фотограф не обращает внимания на фон. А ведь лишние предметы на нём будут хорошо заметны на снимке, станут отвлекать зрителя от основного объекта. Нам ни к чему «торчащие из головы» людей дорожные знаки, фонарные столбы, яркие элементы детских площадок. Отвлекает внимание зрителя от главного объекта и «фотографический мусор»: машины, случайные прохожие, яркие указатели и вывески. Конечно, лучше вообще убрать все подобные элементы из кадра. Но если это невозможно, то можно сильно размыть фон с помощью светосильного объектива.
Размытие заднего плана может скрыть мелкие детали на нём. Тем не менее в общих чертах фон продолжает «читаться» на фото и дополняет наш сюжет. Поэтому выбирайте красивый, интересный фон для съёмки!
Для получения сильного размытия фона используются светосильные объективы. Хорошо подходят для этих целей Nikon AF-S 50mm f/1,8G Nikkor, Nikon AF-S 85mm f/1,8G Nikkor.
Nikon AF-S 50mm f/1,8G Nikkor
Nikon AF-S 85mm f/1,8G Nikkor
Как сделать резкими передний и задний планы
Часто фотограф сталкивается с противоположной проблемой. Когда нужно не размыть задний план на фото, а, наоборот, сделать всё резким. Для этого просто прикройте диафрагму до F11–F16 и снимайте на коротком фокусном расстоянии (на минимальном зуме объектива). Для углублённого изучения этой темы у нас есть статья по работе с глубиной резкости. Когда вы научитесь работать с гиперфокальной дистанцией фокусировки, резкость перестанет быть для вас проблемой.
NIKON D850 / 18.0-35.0 mm f/3.5-4.5 УСТАНОВКИ: ISO 31, F16, 1/60 с, 18.0 мм экв.
За счёт широкого угла обзора короткофокусная оптика отлично подойдёт для работы с многоплановой композицией в пейзажной и архитектурной съёмках. AF-P DX Nikkor 10-20mm F4,5-5,6G VR — широкоугольный объектив для камер с матрицей формата DX.
Nikon AF-S 18-35mm f/3,5-4,5G ED Nikkor — сравнительно доступный, лёгкий и очень резкий широкоугольник на полный кадр.
Подумайте, связаны ли логически планы на вашем фото
Начинающие фотографы зачастую не следят за сочетанием переднего и заднего планов и, как следствие, получают на фото не то, что ожидали. Хрестоматийный пример — мужчина, у которого «растут из головы» рога. В жизни эти рога просто висели за ним на стене, а на фото, соединившись с головой модели, стали словно частью замысла фотографа. В итоге зритель видит на фото именно мужчину-рогоносца и воспринимает снимок в лучшем случае как шуточный.
А ведь многоплановость можно использовать для рассказа фотоистории. Достаточно проявить немного внимания к своему сюжету, и вы увидите вещи, которые позволят лучше передать ваш замысел зрителю.
Объекты на разных планах дополняют друг друга, рассказывают сюжет снимка.
NIKON D810 / 18.0-35.0 mm f/3.5-4.5 УСТАНОВКИ: ISO 200, F14, 1/30 с, 24.0 мм экв.
Чтобы зритель всё разглядел, не перекрывайте планы друг другом
Ещё одна ошибка начинающего — передний и задний планы перекрывают на фото друг друга настолько, что невозможно оценить ни один из них. Чтобы такого не происходило, можно попросту воспользоваться правилом третей, размещая один из планов на левом пересечении линий, а другой — на правом.
Кстати, сетку для помощи в компоновке в камерах Nikon можно вывести и в видоискатель, и на экран в режиме Live View.
Включение сетки кадрирования в меню Nikon Z 7
Сетка кадрирования на экране фотоаппарата Nikon Z 7
Встретив интересный объект для съёмки, поищите для него передний или задний план
Как снимает начинающий фотограф? Найдя интересный объект для съёмки, он тут же наводит аппарат и делает кадр, не сходя с того места, где его посетило вдохновение. В итоге, вероятнее всего, снимок получится скучным. Продвинутый же фотограф сначала подумает над точкой съёмки и компоновкой будущего снимка. Вполне возможно, что рядом обнаружится и интересный передний (или задний) план, который обязательно сделает кадр интереснее. Прежде чем нажимать кнопку спуска, изучите местность вокруг выбранного вами объекта съёмки!
Кстати, передний план не обязательно должен быть резким. Сейчас есть даже определённая мода на использование в компоновке красиво размытого переднего плана.
NIKON D810 / 105.0 mm f/2.8 УСТАНОВКИ: ISO 64, F5, 1/8000 с, 105.0 мм экв.
В случае пейзажной съёмки главный объект будет более-менее очевидным: красивая гора с закатным солнцем, интересный дом, дерево. Однако прекрасные горы и дома ваш зритель видел много раз и на фотографиях, и в жизни. Важно на фото показать собственную точку зрения на выбранный сюжет. В этом поможет грамотная работа с передними планами. Так, в случае с пейзажем на переднем плане можно показать мелкие объекты ландшафта — цветы, камни, фактуры. Таким образом, зритель составит полное впечатление о сюжете. Да и просто кадр, изобилующий деталями, всегда рассматривать интереснее.
Работа с многоплановой композицией заставит думать над точкой съёмки
Начинающий фотограф часто не думает о точке съёмки, отчего его снимки смотрятся несовершенными, беспорядочными. Осознанный выбор переднего или заднего плана для своего сюжета поможет вам более внимательно относиться к своим фото и получать более выразительные результаты. Например, передний план для съёмки пейзажа часто будет требовать снимать с низкой точки, с уровня колен или земли. А может, вы решите поработать с фреймингом, для чего придётся искать естественную рамку для вашего сюжета. То же самое и в любом другом направлении фотографии — поиск интересного фона, заднего плана приведёт к продуманности композиции ваших кадров.
Признак мастерства фотографа — умение создавать многоплановую композицию, находить для своих сюжетов интересные передние и задние планы. Проявите чуть больше внимания к своим сюжетам, к местности, в которой живёте и фотографируете, и тогда интересные многоплановые композиции обязательно найдутся!
Как использовать передний план и фон для создания более сильных фотографий
Автор Архипов Егор На чтение 4 мин. Просмотров 83 Опубликовано
Фотография может быть очень технической, особенно в эпоху цифровых технологий. Но фотография, по сути, искусство. Вы можете сделать технически совершенную фотографию, которая является чрезвычайно скучной, и технически несовершенную фотографию, которая намного интереснее.
Давайте сравним два снимка. Это технически совершенная экспозиция. Все в фокусе, блики и тени имеют детали, и … это абсолютно скучно.
Это, с другой стороны, не является технической фотографией. Я взял его со своим iPhone через окно самолета, когда мы пролетели над Альпами. Он зернистый, местами чрезмерно обнажен и не совсем острый из-за окна на пути. Но это гораздо интереснее.
Сейчас я не собираюсь начинать с вами все абстрактное и вычурное, но вот некоторые приемы, которые помогут вам создавать более качественные и интересные фотографии. Я уже рассмотрел, как использовать ограниченные цветовые палитры, чтобы связать все вместе, поэтому давайте поговорим о создании изображений с передним, средним и задним фоном.
Передний план, средний и задний план
Почти у каждой фотографии есть передний план и фон; у большинства также есть какой-то центр. Передний план – это просто части изображения, которые находятся ближе всего к камере, фон – это те части, которые находятся дальше, а средний фон падает где-то посередине. Вот несколько примеров.
На этом фото модель – передний план, деревья вне фокуса – фон. Там не так много середины, чтобы говорить о.
На этом фото море и тени – это передний план, пирс Санта-Моники – это центр, а заходящее солнце и небо – это фон.
В этом изображении большое дерево Джошуа – это передний план, а те, что к задней части, и звездное небо – фон.
Очевидно, что в этом есть некоторые серые зоны. Передний план часто переходит в средний на задний план. Передний план также может быть не в фокусе, а объект находится в центре, как на этом снимке ниже.
Заполнение кадра
Один совет по фотографии, который вы, возможно, слышали, это «заполнить кадр». Это означает, что на вашем изображении не должно быть мертвого пространства. Самый простой способ заполнить кадр – убедиться, что на переднем, среднем и заднем плане есть что-то интересное в каждом снимке, который вы делаете.
Вот фотография заката, которую я быстро сделал на пляже. Свет красивый, но все это немного … мах. Цвета классные, но здесь больше ничего не происходит. Это буквально просто фото света.
Сравните это с этой фотографией, которую я уделил немного времени и подумал. Это было снято на восходе солнца вместо заката, но у этого все еще есть красивый свет. Самое большое отличие в том, что на переднем плане происходит нечто интересное. Вместо того, чтобы изображение было на 80% мертвым пространством, это 80% интересных вещей.
Как начать использовать передний план, центр и фон
Есть один простой прием, чтобы начать создавать более сильные изображения, заполняя передний, средний и задний план ваших изображений: подумайте, прежде чем нажимать кнопку спуска затвора. Когда я сделал плохую фотографию заката выше, я уверен, что рядом было что-то, что могло бы сделать более интересный передний план, если бы я только искал это. Вместо этого я просто нажимаю кнопку спуска как можно быстрее.
Для хорошей фотографии я потратил несколько минут, чтобы поиграть с разными композициями, пока не нашел то, что мне понравилось. Затем я нажал кнопку спуска. Как только вы начнете думать осознанно, вы автоматически начнете делать более сильные фотографии.
Один из самых простых способов начать использовать передний план – это приблизиться к чему-либо с широкоугольным объективом. На фото ниже, я был всего в нескольких футах от скал, которые составляют передний план, средний и задний план, тогда это происходило естественным образом.
Если вы снимаете портреты, у вас, вероятно, не будет большой части среднего поля, но фон еще более важен. Плохой фон может отвлечь от отличного портрета. Используйте широкую диафрагму и хороший портретный объектив, чтобы сделать объект на переднем плане и изолировать его от фона, как я делал ниже.
Изолированный размытый фон не обязательно должен быть скучным. Это все еще часть изображения, поэтому поиграйтесь с различными текстурами и объектами позади объекта.
Как и с любым «правилом» фотографии, поиграйте с ним и не стесняйтесь нарушать его, если у вас есть для этого веская причина. Иногда ваши лучшие фотографии будут бросать вызов любой конвенции.
Хотя высказывание «убедитесь, что ваши фотографии имеют передний план, задний план и, если возможно, средний план» может показаться очень очевидным советом, вы удивитесь тому, сколько фотографов не прислушиваются к этому. Начните думать о том, какие элементы присутствуют на каждой площадке, когда вы делаете свои фотографии, и я гарантирую, что вы станете лучшим фотографом.
VIART – Статьи
Термины передний и задний планы оба относятся к реальному пространству и к пространственной иллюзии двумерной картинки. Они также относятся к абстрактному взаимодействию и информации в фигуральном смысле. Пару этих терминов иллюстрирует типичный человеческий способ мышления. В погоне за знаниями и исследованием ситуации можно прийти к неправильному заключению. Из своего опыта мы осознаем, что феномен переднего плана имеет связь (взаимосвязи) с вещами на заднем плане. Вопрос «Что же за этим находится?» — пространственная метафора, которую мы используем.
Что происходит на заднем плане. Когда мы проектируем наше видимое пространство, не стоит забывать о подобных взаимосвязях и делать наобум. Передний и задний планы можно спроектировать правильно и обдуманно. Тогда обстановка будет сочетаться с окружающей действительностью и получится лучше донести вложенный смысл. С помощью света можно дополнительно проектировать и формировать пространство. В буквальном пространственном смысле, термины передний и задний планы подразумевают субъективную точку зрения, именно точку зрения, с которой, видна сцена. Как наблюдатели, мы движемся внутри пространства, и абсолютное значение переднего и заднего планов теряют свою значимость и начинает применятся некоторое количество таких понятий, как «рядом» и «далеко». В классическом понимании, как в театре – от которого и происходят данные термины – устанавливаются видимые взаимоотношения между аудиторией и постановкой на сцене.
Различие между «фигурой» и «фоном». Психология восприятия имеет дело с дуализмом переднего и заднего планов. Основным элементом здесь будет именно то, что мы идентифицируем (определяем) как «фигуру» и «фон» на двумерной картинке, которую мы получаем из нашего трехмерного окружения. Gestalt Psychology предлагает несколько ответов на этот вопросы. На фоне обширного заднего фона, более мелкий предмет, скорее всего, примут за фигуру. Оси и симметрия играют очень важную роль в распознавании фигуры. Предметы с выпуклыми контурами скорее будут восприниматься как фигура, чем вогнутые контуры. В итоге контрасты яркости тоже играют важную роль, что заявляет о свете как о перспективном дизайне. С точки рассмотрения психологии восприятия, если фигуру и фон определили, то появляется несколько выводов оценки сцены. Например, фигура всегда будет находиться ближе, чем задний фон, потому, что обладает формой и очертаниями. Соотношение контрастов элементов будет восприниматься как цельный единый объект. Описывающие контуры относятся именно к фигуре. Субъективно, она получится ярче и/или богаче по контрасту, чем пространство заднего плана, хоть они и могут иметь одинаковую яркость. Все эти факторы говорят о том, что различные варианты достичь определенной цели можно получить, используя управления освещением. Оно позволит обозначить передний и задний план в архитектуре. Примером необычного случая неясного стимулирующего воздействия, может быть ситуация, когда мы не можем однозначно определить фигуру и фон. Самым известным примером является распознавание иллюзии: вазы и двух лиц, который психолог Эдгар Рубин описал в технической литературе в 1915 году. Объект в данном случае воспринимается и как фигура и как фон, но не как и то и другое одновременно. Очевидно, что мы можем только интерпретировать визуальную стимулирующую картинку в определенном случае в определенное время. Как результат, такие двусмысленные изображения имеют большое эстетическое применение.
Управление глубиной перспективы с помощью света. В архитектуре разделение между передним и задним планом обычно очевидно с пространственной точки зрения. Как только определяется позиция и точка зрения, наблюдатель получает отображение архитектуры, пространственная глубина которого будет дифференцироваться относительно переднего и заднего планов. Типичный пример включает объекты, предметы обстановки или людей на переднем плане помещения, установленных перед задним планом стены (как поверхности, очерчивающей пространство). Точно также обстоит ситуация с открытыми пространствами, с размещенными на них зданиями. В ситуации с уличным пространством, отдельные объекты, растения или дома обычно находятся на переднем плане, в то время как стены общественной площади или ландшафт будут казаться находящимися на заднем плане. Функциональной световой концепцией, спроектированной так, чтобы подчеркнуть архитектуру, имеющей дополнительную градацию глубины, может быть метод, который использует свойства света. С точки зрения психологов из Gestalt, этого можно достичь, создавая явный световой контраст между передним и задним планом. Также используя моделирование, для того чтобы указать и подчеркнуть форму объекта переднего плана на контрасте с мягким обычным освещение заднего плана. Другой способ это использование небольшой разницы в цветовой температуре. Чтобы сделать некоторые объекты ближе, используя теплый свет, а остальное, подсвечивается более холодным светом. В данном контексте, важность вертикального освещения становится понятнее, так как wallwasher-ы являются идеальным инструментом для создания ровной заливки вертикальных поверхностей, которые имеются фактически во всех архитектурных объектах.
Учась у театра. Освещение может использоваться в равной степени хорошо и для других целей. Например, его используют, когда нужно скрыть архитектурные недостатки, например места технического обслуживания. Более серьезно, освещение можно использовать, чтобы представить дополнительные сценические слои для определенных ситуаций и применения. Цвет освещения заднего фона влияет на впечатление о размерах пространства; яркий акцент или цвет может изменить иерархию восприятия, от элементов переднего плана до элементов в центре или на заднем плане. Театральная сцена, где дифференцируется градация глубины, дает много идей для архитектурного освещения. Это влечет необходимость в очень специфическом световом оборудования, например, такого как мощные светильники, стоящие по бокам сцены, примерно на высоте головы, которые лучше любого другого приема выделяют актера, появляющегося в луче света. Проводя аналогию с театральной сценой и далее, в архитектуре, вертикальные поверхности, подчеркивающие пространство могут быть рассмотрены как задний план, напротив которого формы зданий выполняют свою роль. Это сходство, устанавливающее дуализм переднего и заднего планов с определенной точки зрения, может быть еще более расширено дифференцированием поверхностью пола. Используя правильную световую концепцию зонирования, архитектор может обеспечивать такой эффект, что в архитектуре, подобно актерам в спектакле, элементы всегда будут находиться на переднем плане, находясь во взаимосвязи с задним.
Восприятие. Передний план. Освещение может «притянуть» объект и поверхности на передний план. Если в комнате или помещении четкое акцентное освещение, то создастся ощущение, что одна часть пространства отделена от общего заднего плана. Если использовать много различных акцентов, или если акцентированные пространства не четко воспринимаются, то тогда результатом будет недостаток ясности. Это уменьшит контраст между объектом и фоном. Чем сильнее выражен этот контраст, тем сильнее впечатление от объекта, на переднем плане. При низком уровне окружающего освещения, даже низкая интенсивность освещенности будет достаточна, чтобы создать эффект, но если окружающая обстановка залита светом сильно, то тогда понадобится куда больше усилий, чтобы создать необходимый контраст. В дополнение к контрасту по яркости, можно работать со специально направленным светом, со специальным фокусом светового материала или с цветным светом. Для того, чтобы больше привлечь внимания к определенным объектам на выставочном пространстве, можно запрограммировать световые сценарии, расписанные по времени и имеющие определенные цветовые узоры, сменяющихся один за другим.
В ветринах магазинов, постановочное освещение переднего и заднего плана имеет место в очень небольшом отведенном пространстве. Контраст яркости и световая прогрессия создают четкий эффект перспективы, сравнимый с театральным эффектом на сцене.
Задний план. Темные зоны визуально воспринимаются как задний план или интерпретируются как таковые. Зоны, которые не освещены и кажутся почти черными, не дают никакого визуального восприятия, и функционируют просто как задний фон. Это подчеркивает эффект глубины, потому что не ясно как глубоко на самом деле простирается пространство. Как только на заднем плане появляется хоть один маленький источник света, эта зона уже не безлика, она вовлечена в фокус восприятия, таким образом, способствуя улучшению пространственной ориентации. Если задний план светлее (ярче) чем передний, внимание с переднего переключится на дальний (задний) план. Объекты на таком переднем плане будут узнаваться только как силуэты. Световая концепция для средней зоны будет совмещать передний и задний планы, что уменьшит пространственное разделение. Если наблюдатель движется из яркой комнаты к дальней темной, помогает способность глаз адаптироваться и поэтому очень большой уровень освещенности не является необходимым для дальней части. Спустя немного времени темный фон кажется немного ярче, хоть он казался более темным на расстоянии.
В узких комнатах, пространственная глубина может быть визуально сжата, если дальняя стена ярче, потому что яркие поверхности воспринимаются ближе. Если края комнаты легко идентифицируются и не теряются в темноте, то создается наиболее комфортная ситуация.
Освещение заднего плана делает объекты на переднем плане темными. Объекты или люди на фоне светлой стены будут казаться плоскими, и если световой контраст очень высок, они будут казаться просто силуэтами.
Светодизайн. Контраст яркости. Пространственное распространение света и темноты – это простое и очень эффективное средство усиления или уменьшения перспективы. Свет в конце длинного холла – не важно, окно это или освещенная стена — привлекает внимание, а также создает динамику движения. И наоборот, если в дальней точке коридора темно, внимание будет обращено к чему-то непонятному (туманному), и возможно ситуация покажется неопределенной. Такой тип освещения не пригласит наблюдателя продолжить путь. Не столь важное значение имеет абсолютная яркость для пространственного эффекта, как контраст яркости переднего и заднего планов.
Силуэт. Освещение объекта сзади, позволяет ему быть слегка приподнятым из темного окружения. Видимый обвод света по контуру объекта отделяет сам объект от заднего плана и создает ощущение пространства. Если применяется освещение сзади, то можно показать текстуру и структуру объекта. Прозрачные края становятся светящимися, создавая эффект схожий с солнечной короной. Контровый свет делает предмет темным спереди, но он будет казаться плоским. Совмещая такой вид освещения с освещением спереди, можно показать трехмерную форму предмета.
Гладкий переход. Однородное распространение света от переднего к заднему плану подчеркивает сплоченную (цельную) пространственную связь. Отношения между дальними поверхностями и ближними может быть продолжено светом. Наблюдатель интерпретирует эту связь как предложенную протяженность и таким образом получает стимул, приглашающий его продолжить движение. Постепенно изменяющиеся уровни яркости могут быть использованы для усиление эффекта глубины, когда интенсивность света уменьшается от ближней поверхности к дальней.
Передний, задний и средний планы. Для того чтобы выстроить пространственную глубину, рекомендуется осветить объекты на переднем, среднем и заднем планах. Контраст и распределение яркости в различных плоскостях определяет, как далеко проявится объект. Яркий акцент в средней плоскости визуально привнесет объект на передний план более существенно, чем использование диммированно световой сцены. Чтобы обеспечить эффективный задний план для пространственного расположения, разумно слегка объединить задний план в целостную картину. Задний план не должен быть ярче среднего. Чтобы подчеркнуть классическую перспективу, где важная информация находится на переднем плане, соседнему объекту нужно дать больше света, а пространству сзади меньше интенсивности. Поворачивая световой поток, восприятие световой иерархии можно развернуть в противоположную сторону. Четко выраженный контраст позволит нам видеть индивидуальное отображение планов и четко отделить одно от другого.
Контраст четкого и размытого. Контраст между сфокусированным (четким) и размытым — пример приема освещения для обозначения глубины. Как с воздушной перспективой в природе, в которой контраст уменьшается при приближении к горизонту, легко увидеть, что четко сфокусированная картинка (изображение) будет интерпретироваться, как находящаяся на переднем плане, а мягкое, диффузное распределение света будет задним фоном.
Цветовая перспектива. Это не просто контраст яркости, который способствует различию (дифференциации) переднего и заднего планов, но также разница цветовых температур и цвета света. Теплые цвета, такие как красный или оранжевый будут казаться ближе, чем холодный синий или зеленый. Такая ситуация имеет одновременно психологические и физиологические причины. С одной стороны, в природе голубой цвет ассоциируется с небом, а также с далью. С другой стороны, чувствительность глаза к различным длинам волн подтверждает факт, что красный объект кажется больше и более четко сфокусированным. Размещение рядом теплого белого света и дневного белого является достаточным для небольшого контраста. Чем более насыщены цвета света, тем сильнее кажется восприятие. Воздушная перспектива применяется и в следующем контексте: когда расстояние возрастает, контакт по отношению к заднему плану уменьшается и яркость возрастает. Светлые пастельные цвета символизируют горизонт.
Ощущение близости и глубины может быть также усилено или уменьшено с помощью света. Яркие объекты привлекают внимание и таким образом кажутся ближе, чем темные. Это означает, что ощущение перспективы в комнате или в пространстве может быть очерчено (описано) яркостью распределения между передним планом, средним и задним планами. Например, прожекторы, акцентирующие скульптуру, находящуюся на переднем плане, в то время как широким лучом подсвечивается дерево на среднем. На фасаде здания, находящимся на заднем фоне, применяется вертикальная заливка.
Варианты освещения и их восприятие в зависимости от освещения предметов переднего, среднего и заднего фонов:
Источник: книга Erco «Light Perspectives»
ПЕРЕДНИЙ ПЛАН В ФУД-ФОТОГРАФИИ | MARIA ALTYNBAEVA
Как заставить зрителя долго и с любопытством разглядывать твой кадр?
Один из способов — использовать передний план.
Передний план — это композиционный прием, придающий кадру глубину и объем.
Мы всегда видим фотографии на плоской поверхности — на экране или бумаге. Мастерство фотографа заключается в том, чтобы показать зрителю объем реального мира на этой плоской поверхности. И в этом очень сильно помогает передний план.
Фотографию можно разделить на три плоскости — передний план, средний план и задний план. Чем больше планов задействовано, тем объемнее и глубже будет снимок. Задний план использует большинство фотографов, а вот использование переднего плана — это уже признак мастерства.
Чем еще хорош передний план?
1. Передний план помогает рассказать историю в кадре. Он создает ощущение, что на снимке не постановочная композиция, а реальная сценка из жизни. Кажется, что предметы на столе стояли произвольно, а фотограф только выхватил часть этой сценки.
Интересно, когда на переднем плане есть обрезанные предметы, т. е. не полностью попадающие в кадр. Такие мелочи придают фото больше жизни. Нет ощущения, что все аккуратно выставили специально для съемки.
2. Передний план создает эффект подглядывания — ощущение, что мы смотрим на главный объект через преграду. Это стимулирует интерес и любопытство, а значит, зритель будет дольше смотреть на твое фото.
На этом фото эффект подглядывания создает веточка в левом нижнем углу.
Очень важно, чтобы передний план не перетягивал на себя внимание от основного объекта съемки.
Наш взгляд первым делом падает на более четкие, светлые, яркие и крупные объекты. Отсюда несколько правил.
1. Передний план должен быть в расфокусе. Чем сильнее размыт передний план, тем бОльшим будет эффект от этого композиционного приема.
2. На переднем плане не должно быть предметов, светлее, ярче и значительно крупнее главного героя кадра. Чаще всего на переднем плане уместны мелкие детали.
Крошки и мелкие ингредиенты блюда — отличные варианты переднего плана.
С первого взгляда кажется, что использовать передний план можно только при съемке под углом. Но передний план может быть и при съемке сверху, например, как букет цветов и бокал на фото ниже.
Кадры сверху изначально более плоские, чем фото, снятые под углом. Это отличный способ добавить им объема.
Передний план может быть и пустым от предметов пространством в расфокусе. Зритель все равно видит, что перед главным героем кадра есть еще одна плоскость, хоть и пустая.
На этом фото на переднем плане нет предметов, только фактурный плед в расфокусе. Но за счет этого кадр кажется глубже.
А теперь предлагаю самостоятельно проанализировать кадры с передним планом от известных фотографов. Это будет очень полезное упражнение!
Для закрепления информации попробуй сделать свои фотографии с передним планом. Удачных снимков!
P. S. Не стесняйся задавать вопросы и комментировать статью!
Вконтакте
Facebook
Twitter
Google+
Pinterest
Фотобанки.инфо Передний и задний план
Последнее изменение 2 сентября, 2016
Передний и задний план являются одинаково важными элементами в производстве стокового видео. Хороший задний план способен придать клипу характерность, глубину и убедительность и сделать его хитом продаж. С другой стороны, заурядный фон может в буквальном смысле уничтожить клип, который мог бы стать замечательным. Точно так же грамотно выстроенный передний план добавляет глубины, выразительности и реализма, а раздражающие или навязчивые элементы переднего плана имеют прямо противоположный эффект.
Задний план (фон)
Согласно общему правилу, задний план должен быть чистым, простым и свободным от отвлекающих внимание элементов. Не зря он называется задним планом – несмотря на то, что вы специально стараетесь создать особое окружение через выигрышный фон, в большинстве случаев лучше оставлять его максимально свободным. Отвлекающий внимание фон не просто тяжело воспринимается с эстетической точки зрения. Он также уменьшает прибыльность клипа, который вы стараетесь продать.
Правила для заднего плана:
Пустой, простой, без отвлекающих элементов
Приятный визуально, но не навязчивый
Не должен сливаться с объектом съемки
После того, как вы убрали все отвлекающие элементы с заднего плана, подумайте о том, каким должен быть фон: ненавязчивым, но визуально приятным, поддерживающим и направляющим внимание к главному объекту съемки. По возможности убедитесь, что взгляд зрителя легко и естественно скользит от фона к главному объекту съемки, который отчетливо выделяется на заднем плане за счет хорошей контрастности. Отделить объект съемки от фона можно с помощью освещения, однако в первую очередь следует учитывать такие параметры как цвет, текстура и движение.
Также следите за тем, чтобы не было ненужных слияний. Слияние происходит тогда, когда главный объект съемки оказывается перед каким-либо предметом на заднем фоне, который выглядит так, как будто является его частью. Например, фонарный столб может выглядеть, как антенна, растущая из головы у человека, если человек встанет прямо перед ним. А благодаря вешалке в виде оленьих рогов на стенке ваш актер превратится в испуганного оленя в свете фар. Эти ошибки легко допустить, при этом они могут стать губительными для вашего клипа.
Передний план
Каждый раз, когда я хочу снять максимально аутентичное видео, похожее на эпизод реальной жизни, я всегда стараюсь оставить часть фона между камерой и объектом съемки. В реальной жизни мы постоянно видим поток людей, машин и других движущихся объектов, которые попадают в наше поле зрения. Некоторые из них частично перекрывают обзор на некоторое время. Так бывает. Это жизнь. Помня об этом, я всегда стараюсь пропустить людей или машины (а иногда и специально) между камерой и предметом съемки. Это добавляет картине реализма, и всякий раз, когда я хочу этого достичь, я использую такую технику. По ряду причин многие боятся экспериментировать с элементами переднего плана. Но я отношусь к этому довольно либерально. Если вы хотите сделать видео аутентичным, рекомендую относиться к этому так же.
Благодаря визуальному объединению диджея и музыкальной аппаратры на заднем плане, зритель реально чувствует, что он как будто стоит вместе с диджеем и смотрит на то, как он работает. В данном случае задний план помогает сделать картинку более аутентичной.
Регулировка фона с помощью глубины резкости.
Помимо цвета, текстуры и размещения существуют другие способы отделить объект съемки от фона. Фокус и глубина резкости – отличные инструменты для акцентирования внимания на нужном объекте. Выбрав подходящее оборудование и/или расстояние, вы можете размыть фон с помощью настройки диафрагмы камеры. В результате внимание зрителя будет направлено на главный объект съемки и ни на что более.
Так, например, фокусное растояние в 35 мм и значение диафрагмы f11 дают относительно четкий фон, а фокусное растояние в 70 мм в сочетании со значением диафрагмы f3.5 делают фон размытым, за счет чего внимание зрителя направлено на главный объект съемки.
Изменяя фокусное расстояние и настройки диафрагмы (f-число), вы можете регулировать глубину резкости. Маленькое фокусное расстояние в сочетании с узким отверстием диафрагмы приводит к большой глубине резкости (почти весть кадр будет в фокусе), тогда как большое фокусное расстояние и большое отверстие диафрагмы дадут малую глубину резкости (в фокусе будет только небольшой участок по центру). Эти вариации можно использовать творчески для создания нужного настроения в клипе, который вы собираетесь произвести. Большая глубина резкости позволяет сделать объекты на заднем плане такими же четкими, как и объекты на переднем плане. Это может сыграть вам на руку в ситуациях, когда актеры должны находиться на расстоянии друг от друга, и особенно если клип предусматривает большое количество движения в кадре.
Большая глубина резкости привлекает внимание к заднему плану или, если быть точнее, не отвлекает внимания от заднего плана. При правильном подходе большая глубина резкости может стать очень выигрышной, позволяя максимально использовать всю прелесть окружающей обстановки. Естественно, это имеет смысл лишь тогда, когда фон и вообще окружение добавляют реализма и аутентичности клипу. И напротив, если вам приходится снимать в не слишком привлекательной обстановке с посредственным фоном, лучше сделать выбор в пользу маленькой глубины резкости, чтобы переключить внимание зрителя на главный объект съемки.
Большая глубина резкости имеет ряд недостатков. Во-первых, чтобы снимать с такой глубиной резкости, вам придется найти по-настоящему красивый фон, а во-вторых, потребуется больше света из-за маленького значения диафрагмы.
Из-за указанных недостатков многие используют большую глубину резкости только когда это действительно необходимо или когда нужно создать какой-либо особенный эффект. Большинство (и я в том числе) стараются использовать малую глубину резкости, позволяющую размыть фон. Дополнительное преимущество использования малой глубины резкости – это то ощущение, которое она создает у зрителя. Обычно считается, что малая глубина резкости создает эффект большей кинематографичности, что, как я считаю, ведет к увеличению продаж в фотобанках и делает ваше видео более прибыльным.
>> Цвет и контраст при съемке стокового видео
использование переднего плана для достижения креативной глубины резкости
Мы уже много говорили о глубине резкости. Я пишу это исходя из того, что мы все понимаем, что в непрофессиональном определении глубиной резкости называется та часть изображения, которая находится в фокусе. Для иллюстрации: в пейзажной фотографии обычно мы работаем над тем, чтобы достичь большой глубины резкости. Мы хотим, чтоб ВСЕ в сцене было в фокусе.
В портрете фотографы стараются создать малую глубину резкости, сфокусировавшись на объекте и размывая задний план. Почему, на ваш взгляд, это так? Очевидно, чтобы привлечь внимание к рассказанной истории. Что ж, а если вы хотите рассказать другую историю ИЛИ рассказать ту же историю, но другим способом? Давайте сегодня поговорим о глубине резкости и некоторых способах использования переднего плана по-другому, чтобы иначе привлечь внимание к истории, которую вы хотите рассказать. Вот 3 способа создать изображение, рассказывающее историю, используя передний план для достижения креативной глубины резкости.
Обрамлениенапереднемплане
Я хотела найти наиболее простую иллюстрацию, чтобы объяснение было понятным. Этот снимок (слева) из недавней фотосессии выпускников. Я хотела обратить внимание на выпускника, в особенности я хотела показать его сильным и зрелым: СПОСОБНЫМ войти во взрослую жизнь.
Обрамление из листьев служит для привлечения внимания именно к нему… на нем сосредоточен сюжет изображения. Я признаю, что использование переднего плана таким образом может быть также отвлекающим, этот снимок на грани этого, я признаю. Вы должны знать об этом и сделать так, чтобы передний план работал на вас, а не против вас.
Как получить подобный снимок: итак, я фотографировала на объектив 50 мм. Я вплотную подошла к листве, которая разделяла портретируемого Мелвина и меня. Сначала я попробовала автофокус по всем точкам, но из-за моей близости к листьям, вынуждена была переключится на ручной фокус. Так же здесь может помочь и автофокус, но по одной точке, но здесь кому как удобнее.
Не бойтесь оставлять ваш объект вне фокуса
Когда вы делаете портретную фотографию, то в основном стараетесь задать определенное настроение через снимок: счастье, торжественность, влюбленность, сексуальность…. Настроение создается также с помощью позирования. На следующих фотографиях я предоставила переднему плану возможность рассказать разные истории любви.
Еще в марте я фотографировала на острове Бальбоа в Калифорнии. Мы были на этом причале, снимая типичную, веселую, счастливую историю о том, «как мы не можем дождаться свадьбы», и мне стало скучно. Я попросила молодых людей снять обувь и опустить ноги в воду. Лучше, но все же достаточно избито. Поэтому я зашла в воду, подняла юбку до самой талии, чуть не уронила камеру в океан, и сделала эти снимки. Сначала я сфокусировалась на паре и оставила воду вне фокуса. Милый снимок. Будто они сидят на причале и наблюдают закат. Мило. А затем я сфокусировалась на воде. Более сексуально, да? Будто мы подглядываем за трудно различимой сессией. . . ха-ха! Но на самом деле оба эти снимка хороши, пока ни один из них не претендует на какую-нибудь награду в ближайшем будущем, они оба хороши. Просто второй говорит с тобой немного иначе, рассказывает их историю любви отчетливее.
Вот еще одно изображение, где я решила НЕ фокусироваться на объекте, опять же, чтобы лучше рассказать историю. Вернемся к выпускной сессии Мелвина. Здесь он вступает в свое будущее. Я хотела показать, куда он идет, но также проиллюстрировать, что его путь в будущее обусловлен тем, где он сейчас. . . Я думаю, эта фотография хорошо демонстрирует надежду на будущее, основанную на прошлом.
Не бойтесь оставлять ваш объект вне фокуса!
Тот же снимок + другой фокус = другая история
Следующая серия является моей любимой. По сути это один и тот же снимок, но разный фокус заставляет его рассказать другую историю. Обе фотографии были сделаны с интервалом в несколько секунд. Но каждый из них рассказывает о любви другого человека. На первом это история отца к его дочери, а на втором — любовь маленькой девочки к ее отцу. Так близко друг к другу ….. ах. Мне становится тепло и уютно просто думая об этом.
Глубина резкости является простой концепцией, но способы ее использования для создания мощных снимков просто безграничны. Взгляните по-новому на глубину резкости! Счастливой съемки!
Sound Transit Safety «Смотри, слушай, живи» (директор по кастингу)
http: // www.youtube.com/watch?v=APid7OAwFFI
Шведский институт рака (дополнительный кастинг в Сиэтле)
Global Citizen (кастинг в Сиэтле)
http://www. youtube.com/watch?v=rC9TnpK0z6E
Как использовать цвета переднего плана и фона в Photoshop
Цвет переднего плана / фона
Цвет — важный аспект дизайна, потому что он создает контраст, оживляет изображение и украшает ваш дизайн.Установка цвета переднего плана / фона в Photoshop позволяет дизайнерам полностью контролировать цветовую схему, составляющую изображение. Это также значительно упрощает работу с цветом.
Использование инструмента передний план / фон
Основная идея этого инструмента проста. Передний план определяет, какого цвета будет ваша кисть или карандаш, в то время как цвет фона удаляет любой добавленный цвет и заменяет его цветом фона, который по умолчанию является белым. Однако если вы стираете на прозрачном слое, все, что вы стираете, вместо этого станет прозрачным.Если вы решите увеличить размер холста, новое добавленное пространство также будет заполнено цветом фона. Цвет фона также включается в создаваемые вами градиенты.
Почему этот инструмент важен
Вам нужно сразу узнать, с какими цветами вы работаете, иначе вы будете часто нажимать «Отменить» и рычать на свой компьютер. Мало что расстраивает больше, чем стирание части изображения и обнаружение, что вы установили цвет фона на ярко-розовый.Поскольку этот инструмент также управляет цветами градиента, он открывает двери для некоторых впечатляющих визуальных эффектов. Например, вместо того, чтобы вручную рисовать закат, вы можете просто установить цвет переднего плана на светло-оранжевый, а цвет фона на темно-фиолетовый и создать градиент для достижения потрясающего эффекта. Возможно, он не идеален, но сэкономит ваше время.
Разница между цветами переднего и заднего планов
Знание разницы между этими двумя элементами важно для понимания того, как работают программы редактирования.Вот несколько советов о том, как выбрать цвета фона и переднего плана для вашего следующего проекта.
В большинстве случаев цвет фона будет занимать больший процент холста. Вам следует подумать о выборе более тусклого и менее резкого цвета, чтобы придать вашему дизайну приятный и приемлемый вид. При редактировании изображений учитывайте естественную цветовую текстуру изображения или цвет, на который вы его изменили, чтобы цвет фона не поглотил его.
При выборе цветов переднего плана выберите цвета, которыми вы хотите привлечь внимание зрителя.В конце концов, ваш передний план — это то, на чем люди будут сосредотачиваться. Как правило, в этом случае вам нужно использовать более смелые цвета.
Цвета переднего плана и фона позволяют дизайнерам и другим специалистам творчески преобразовывать свои изображения и дизайн. Инструмент позволяет вам создать другую композицию, чтобы отделить фон от изображения на переднем плане. Этот инструмент также упрощает работу с другими инструментами, такими как «Кисть», «Пипетка», «Цветовая палитра» и «Образцы», для создания потрясающе красивого дизайна.
Если вы хотите узнать больше о бесконечном множестве возможностей использования Photoshop, вы можете начать работу с нашей библиотекой видеоуроков. Вы можете наблюдать за мастерами и учиться на собственном примере.
Обучение переднему плану, среднему плану и фону — простой способ
Обучение концепции создания пространства в произведении искусства с использованием переднего, среднего и заднего планов при работе с плоским листом бумаги может быть, мягко говоря, сложным. Используйте эту бесплатную складную распечатку, чтобы помочь вашим ученикам представить, как именно складываются эти элементы ландшафта!
Пейзаж разделен….
Передний план, средний план и задний план — это концепции, применимые ко многим двухмерным проектам. Они очевидны как в натюрмортах, так и в пейзажах, но для наших целей мы остановимся на пейзажах. Передний план, средний план и задний план делят пейзаж на разные плоскости, которые художник использует для создания ощущения глубины.
Что является передним планом пейзажа…
Передний план пейзажа обычно находится ближе к низу композиции, хотя это не всегда так. Поскольку эта часть сцены находится ближе всего к зрителю, объекты кажутся больше.
Представляем фон….
Фон сцены самый дальний. Это дает некоторый контекст сцене, где это может происходить. Поскольку объекты на заднем плане должны казаться дальше, они намного меньше по размеру, тусклее по цвету и содержат меньше деталей, чем объекты, расположенные близко к зрителю.
В поисках среднего плана…
Средний план — это пространство, естественным образом возникающее между передним и задним планами.Легко, правда?
Говоря о том, как великие художники используют пространство в пейзаже…
Представьте терминологию и обсудите концепцию создания иллюзии пространства с использованием четкого переднего, среднего и заднего планов. Приведенные выше примеры отлично подходят для начала разговора. Задавайте вопросы и позвольте своим детям обсудить то, что они видят, не имея однозначных правильных или неправильных ответов.
«Где цвета самые яркие?»
Где наиболее очевидны детали на картинах? »
«Вы замечаете что-нибудь особенное в том, как размеры объектов соотносятся друг с другом?»
«На картине в центре« Орхидея Каттлея »вы думаете, что орхидея действительно больше колибри? Он больше дерева? »
Представьте и обсудите, но не волнуйтесь, если вам кажется, что информация не доходит до вас.Это сложная концепция. Если ваш ребенок не готов полностью понять это в следующий раз, когда он услышит это, у него, по крайней мере, будет контекст для этих идей.
Изучите основные методы создания пространства в произведении искусства…
Если ваши дети еще не знакомы с тем, как художники создают иллюзию пространства в произведении искусства, обязательно ознакомьтесь с этим постом. Он содержит одностраничный вариант для печати, в котором описаны шесть методов, которые художники используют для создания пространства в своей работе. Эти методы кратко описаны ниже.Обратитесь к пространству для печати выше для получения дополнительной информации и примеров каждой техники!
Наложение — фигуры на расстоянии будут перекрываться фигурами, находящимися ближе.
Затенение — добавление затенения и теней к двумерным формам может сделать их трехмерными.
Размещение — объекты, которые находятся дальше, размещаются ближе к линии горизонта.
Размер — удаленные объекты кажутся меньше. Объекты, которые находятся ближе к зрителю, кажутся больше.
Значение и фокус. Объекты, которые находятся далеко, кажутся более светлыми и менее четкими, чем объекты, расположенные близко.
Перспектива — глубину можно создать с помощью одной точки схода. (AKA — перспектива в одну точку)
В этом посте есть более подробное объяснение и еще две бесплатные печатные формы, которые можно использовать с вашими учениками, чтобы воплотить в жизнь концепцию одноточечной перспективы!
Эти концепции идут рука об руку с концепцией переднего, среднего и заднего планов.ИТ-специалистам может быть полезно представить их примерно в то же время или, по крайней мере, просмотреть их. Невозможно создать передний план, средний план и задний план без понимания некоторых основных техник, которые художники используют для создания пространства на двухмерной бумаге.
А теперь…
Говорить о концепции — это хорошо. Но еще лучше воплотить это в жизнь! Прежде чем вы будете готовы потратить много времени на углубленное изучение рисунка, давайте начнем с простого. На этой печатной форме на переднем плане и на среднем фоне очень простой горизонт.Сложите бумагу втрое, используя вертикальные линии. Бумага сложится гармошкой, поэтому важно не начинать рисовать, пока не сложите. В некоторых местах вы действительно будете рисовать на обратной стороне листа, когда он плоский.
Хотя дети начинают с одного и того же силуэта, они, несомненно, придумают уникальные решения, чтобы заполнить свое пространство. Приобретайте карандаши, маркеры, цветные карандаши — все, что плавает на вашей лодке! Еще один быстрый и простой вариант — это роспись маркером.
Хотите, чтобы учащиеся могли распечатать бесплатный передний план на среднем фоне для печати?
Вы хотите, чтобы ваши дети могли рисовать и учиться на копии этого переднего плана, фона, среднего плана? Эта жемчужина бесплатна для подписчиков Kitchen Table Classroom.
Используйте форму ниже, чтобы стать подписчиком. Затем проверьте свою электронную почту и подтвердите, что действительно хотели подписаться. После подтверждения вы сразу же получите PDF-файл.
Как подписчик вы начнете получать мой информационный бюллетень.Вы получите мои новейшие забавные идеи и бесплатные распечатки прямо на мой почтовый ящик!
Уже подписчик на кухонный стол….
Если вы уже являетесь подписчиком — спасибо! Вы все еще можете пройти через тот же процесс, чтобы получить эту распечатываемую передний план. Это быстро и просто! Обещаю, вы не получите дубликатов писем.
После того, как вы станете подписчиком KTC, вы также получите пароль к моей бесплатной библиотеке ресурсов, где вы сможете найти эту печатную версию, а также просмотреть все бесплатные печатные издания, которые я когда-либо делал! (Я говорю о сотнях бесплатных страниц!)
Если вам понравился этот пост на переднем плане, средний фон, и его можно распечатать, поделитесь им в своем любимом канале в социальных сетях.
Каждая отдельная публикация помогает мне приносить вам больше бесплатных печатных материалов и интересных проектов!
Как использовать передний план, средний план, задний план в фотографиях
Вы можете использовать передний план, средний план и задний план, чтобы добавить изображению глубины и объема. Их часто используют в пейзажной фотографии. Но они также пригодятся в других жанрах фотографии.
Глубина и размер любого изображения добавляют больше интереса в глазах зрителя. Это заставляет их делать паузу, чтобы рассмотреть различные элементы и то, как они работают в контексте кадра.
Вот как использовать передний план, средний план и фон для улучшения изображений.
Что такое передний план, средний план и задний план?
Проще говоря, передний план — это та часть изображения, которая находится ближе всего к камере. Фон — это часть изображения, которая находится дальше от камеры. Таким образом, по умолчанию средний план — это то, что находится посередине переднего и заднего планов.
Это может показаться простым, когда речь идет о сценах из реальной жизни, которые часто бывают трехмерными.Когда вы думаете о фотографии, становится немного сложно. Фотографии по сути сжимают все эти элементы в плоское двухмерное изображение.
На изображении выше лодка, расположенная ближе к передней части кадра, считается передним планом. Лодки, стоящие за этой, считаются золотой серединой. Лондонский мост и здания за ним будут фоном.
Другой способ представить себе три элемента: передний план, средний план и задний план — представить слои изображения.Снимите каждый слой, чтобы увидеть, что осталось. Фон — последний слой, затем идет средний план и, наконец, передний план.
Вы можете попробовать поместить основной объект в область среднего плана и добавить элементы или объекты в кадр, которые будут выступать в качестве переднего и заднего планов. Это может сделать изображение более привлекательным и привлекательным.
На изображении выше розовые цветы ближе к зрителю считаются передним планом. Можете ли вы представить себе, как снимаете этот слой, чтобы увидеть, что за ним?
Вода и деревья за ручьем считаются золотом.Снимите их, и вы увидите предгорья гор.
Горы выступают фоном. Отодвиньте каждый слой гор, чтобы увидеть всю гряду холмов.
С другой стороны, вы можете представить, как добавление каждого элемента к пустому холсту создает слои. Подумайте о том, как он добавляет глубины всему изображению с помощью элементов фона, среднего и переднего плана.
Как использовать передний план, средний план и задний план в изображении?
В идеальной ситуации было бы здорово, если бы в кадре было что-то привлекательное во всех трех областях.Это не всегда возможно. Особенно, когда вы находитесь вне дома и собираетесь фотографировать в поле или даже на пейзажных фотографиях.
Вы можете легко найти 2 элемента из 3. Чаще всего мы находим изображения с сильным фоном и передним планом или фоном и средним планом.
Вам может показаться, что эти два элемента достаточно сильны, чтобы нести изображение.
Эту технику можно использовать и с другими правилами фотографии. Вот как с их помощью улучшить композицию фотографии.
1. Используйте эту технику с правилом третей
Правило третей работает путем деления кадра на девять равных частей набором вертикальных и горизонтальных линий поперек изображения. В нем говорится, что вы должны поместить самую важную часть вашего изображения — объект — в одно из мест, где встречаются линии. Если вы сделаете это, то ваша композиция будет сильной.
Правило третей добавляет элемент интереса, гарантируя, что объект не всегда находится в центре кадра.
Объединив правило третей с концепцией четкости переднего, среднего и заднего планов, вы можете еще больше усилить композицию изображения.
Это одно из моих любимых изображений всех времен. Ранним утром восход солнца над гатами Варанаси, лодки и солнце используют правило третей.
Но здесь лодки являются элементом переднего плана, а солнце — элементом фона.
2. Используйте эту технику Ведущие линии
Цель использования направляющих линий в изображении — помочь зрителю постепенно фокусировать внимание на основном объекте.
Иногда фотографы используют направляющие линии, такие как дороги, столбы или даже здания. Они направляют взгляд зрителя на главный объект.
В других случаях ведущие линии носят более образный характер, например, дорожные знаки или строительные знаки. Это может быть второстепенный объект, который используется для привлечения зрителя к основному объекту в кадре.
Самыми распространенными ведущими линиями являются дороги. Они могут естественным образом привлечь внимание к главному объекту в середине.Здесь средний план и фон совпадают, то есть слои гор.
3. Используйте эту технику с творческим обрамлением
Креативное кадрирование — это простой фотографический прием. Это помогает определить предмет и повысить его относительную важность на изображении.
Рамки служат для закрытия рамки, не позволяя взгляду зрителя оторваться от изображения. Элементы обрамления повсюду вокруг нас. Все, что требуется, — это немного внимательного наблюдения и использования перспективы.
Архитектурные элементы, природа, цвет, текстуры, свет и тени, отражения, люди и объекты — отличные способы добавить глубины и многослойности вашим изображениям. Они могут четко разделить три разных участка изображения.
На изображении выше креативное обрамление окна действует как элемент переднего плана. Он привлекает внимание гигантской статуей Будды и огромными горами на заднем плане.
Настройки для фотографии переднего, заднего и среднего плана
Большинство пейзажных фотографов всегда будут снимать при узкой диафрагме не менее f / 8 и выше.
Узкая диафрагма — это значение диафрагмы или значение диафрагмы большое (больше, чем f / 5,0). Широкая диафрагма — это значение диафрагмы или значение диафрагмы маленькое (меньше, чем f / 5,0). И, наконец, значение диафрагмы f / 5,6 считается нормальным значением диафрагмы.
Использование узкой диафрагмы позволяет все элементы в кадре быть в фокусе и резкими. Видны отчетливые слои.
Но правила предназначены для нарушения. Иногда можно снимать пейзажи на открытой диафрагме.Вы все еще можете получить изображение с отдельными слоями, хотя и несколько размытыми.
Эффект боке на заднем и переднем планах со средним планом в фокусе имеет свое очарование. И при этом по-прежнему достигается эффект отдельных слоев изображения.
Изображение слева создано с широкой диафрагмой. Цветы переднего плана в фокусе, а остальная часть изображения размыта.
На изображении справа используется узкая диафрагма. Средний план и задний план находятся в фокусе, а передний план i.е. цветы расплывчаты.
Как добиться многослойности при пост-обработке?
Иногда технические и творческие способы достижения многослойного вида переднего плана, среднего плана и заднего плана не всегда срабатывают, как вы надеялись.
Например, если вы фотографируете в условиях смешанного освещения — резкий свет и тени или даже в условиях низкой освещенности — незадолго до восхода или заката.
Вы по-прежнему можете добиться отчетливого эффекта переднего плана, среднего плана и фона в ваших изображениях.Вам нужно будет сделать отдельные фотографии (с брекетингом изображений) и объединить их при постобработке.
Я большой сторонник получения правильных изображений SOOC (прямо из камеры). Но иногда вещи не под вашим контролем. Брекетинг — хороший способ добиться четкости переднего, среднего и заднего планов в ваших изображениях.
Изображение выше представляет собой объединенное изображение знаменитого Хаф-Доума в национальном парке Йосемити на рассвете. Ближе к восходу солнца было действительно темно, и мне не удалось сфокусировать передний и задний план в камере.
Итак, я сфотографировал разные изображения (с брекетингом экспозиции) с передним планом в фокусе и ярким освещением. Затем я сфотографировал фон в фокусе и объединил их в Lightroom.
Объединение или наложение изображений можно выполнить в Lightroom или Photoshop.
Вот шаги, чтобы сделать это в Lightroom.
1) Выберите все изображения, которые вы хотите объединить
2) Выберите пункт меню «Фото»> «Объединить фото»> «HDR».
3) В зависимости от количества выбранных изображений это может занять несколько минут.
4) В диалоговом окне «Предварительный просмотр слияния HDR» вы можете выбрать для изображений «Автоматическое выравнивание» и «Автоматические настройки».
5) Автоматическое выравнивание выравнивает изображения в случае небольшого движения от кадра к кадру. Если вы снимали изображения на штатив, это может не относиться.
Авто настройки исправляют изображения автоматически. Но я лично предпочитаю не включать это. Мне нравится раскрашивать и корректировать тон изображения на основе моего выбора редактирования.
Этот метод также можно использовать для объединения изображений, сделанных в разные моменты времени.Люди используют опцию слияния фотографий для совмещения изображений, снятых в разные моменты времени.
Он следует тому же принципу наличия отдельных слоев или элементов, составляющих передний план, средний план и задний план в данном изображении.
Заключение
Понимание разницы между элементами переднего, среднего и заднего плана в фотографии — отличный способ добавить интерес к вашим изображениям.
Посмотрите изображения некоторых из ваших любимых фотографов или даже художников, например художников.Обратите внимание на то, как они используют слои в своих изображениях, чтобы создать глубину и интерес.
Это отличный способ научить свой творческий глаз знать, что искать в сцене, еще до того, как вы сделаете один снимок. И все мы знаем, что изображения с глубиной намного интереснее. И они дольше удерживают внимание зрителя.
Обработка переднего и заднего планов — ArcMap | Документация
Вы можете выбрать, будут ли инструменты работать на переднем или заднем плане, щелкнув Геообработка> Параметры геообработки на стандартной панели инструментов.
Панель фоновой обработки — это то место, где вы определяете, будет ли инструмент работать в режиме переднего плана или в фоновом режиме.
Если установлен флажок Включить, инструменты выполняются в фоновом режиме, и вы можете продолжать работу с ArcMap (или другими приложениями ArcGIS, такими как ArcGlobe), пока выполняется инструмент. Вы увидите индикатор выполнения в нижней части документа, отображающий имя выполняемого в данный момент инструмента. Когда инструмент завершит работу, на панели задач появится всплывающее уведомление.Вы можете контролировать продолжительность отображения уведомления, перемещая ползунок уведомлений, или отключить сообщение, переместившись в крайнее левое положение.
Если Enable не отмечен, инструменты выполняются на переднем плане. Когда инструмент работает в режиме переднего плана, вы должны дождаться, пока инструменты перестанут выполняться, прежде чем вы сможете продолжить другую работу.
Фоновая обработка
Когда вы запускаете инструмент с помощью его диалогового окна или из окна Python, вы увидите ход работы инструмента, как показано ниже.
Вы также можете отслеживать прогресс в окне результатов. Окно результатов можно открыть следующими способами:
Щелкните строку состояния (показанную выше) в нижней части окна ArcMap, чтобы открыть окно результатов для инструмента, выполняемого в данный момент.
Щелкните всплывающее сообщение об успешном выполнении или неудаче, чтобы открыть окно «Результаты» непосредственно с сообщениями о выполнении этого инструмента.
Пока инструмент работает в фоновом режиме, вы можете отправить больше инструментов для запуска с помощью диалогового окна инструмента.В фоновом режиме будет работать только один инструмент; все остальные инструменты будут отложены (ожидают запуска). Как только инструмент завершает выполнение, запускается следующий ожидающий инструмент.
Вы не сможете начать сеанс редактирования, если в фоновом режиме работают инструменты. Если в фоновом режиме работают инструменты, появляется окно сообщения, уведомляющее о том, что сеанс редактирования не может быть запущен. Вы должны разрешить всем инструментам геообработки, работающим в фоновом режиме, завершить (или отменить их) перед началом сеанса редактирования.
При фоновой обработке, когда вы запускаете инструмент в окне Python, окно Python нельзя использовать, пока инструмент не завершит выполнение.
Пользовательская модель и инструменты-скрипты по умолчанию работают на переднем плане.
Пользовательская модель и инструменты-скрипты по умолчанию работают на переднем плане, даже если вы включили фоновую обработку. Чтобы ваши пользовательские инструменты работали в фоновом режиме, вы должны сделать две вещи:
Убедитесь, что ваш инструмент соответствует рекомендациям, указанным в разделе Запуск пользовательских инструментов (модели или сценария) в фоновом режиме.
Щелкните правой кнопкой мыши пользовательскую модель или инструмент-скрипт и выберите «Свойства». На вкладке «Общие» снимите флажок «Всегда запускать на переднем плане».
Затронутые слои ArcMap заблокированы, когда инструмент работает в фоновом режиме
Когда результатом инструмента геообработки является слой карты (например, с помощью инструмента Выбрать слой по атрибуту) или инструмент изменяет входные данные (например, как инструмент «Добавить поле» или любой из инструментов на панели инструментов «Редактирование»), слой будет заблокирован во время работы инструмента.Значок замка появится над слоем в таблице содержания, чтобы обозначить, что слой заблокирован для обработки. Любое обновление отображения карты, когда слой заблокирован, приведет к тому, что слой не будет отрисован. Как только инструмент закончит обработку, отображение карты обновится, и вы сможете продолжить работу над слоем.
Отмена работы инструмента в фоновом режиме
Чтобы отменить выполнение инструмента, работающего в фоновом режиме, откройте окно результатов и найдите инструмент, который выполняется в данный момент (рядом с ним будут песочные часы или значок часов обработки).Щелкните результат правой кнопкой мыши и выберите «Отмена». Этот метод также можно использовать для отмены задач в очереди, которые еще не выполнялись.
Когда инструмент получает команду отмены, он пытается очистить себя, удаляя все созданные им данные и выдает предупреждающее сообщение. В зависимости от типа очистки, выполняемой инструментом, отмена может занять некоторое время.
Системные инструменты могут работать на переднем плане, даже если фон включен.
Бывают случаи, когда инструменты выполняются на переднем плане, даже если фоновая обработка включена:
Если вы редактируете данные, все инструменты геообработки выполняются на переднем плане.Даже если данные, которые вы редактируете, не используются инструментами геообработки, ArcGIS все равно будет запускать все инструменты на переднем плане. Это сделано для предотвращения ситуации, когда инструмент, работающий в фоновом режиме, изменяет данные, которые вы редактируете.
Если вы откроете окно ModelBuilder и запустите модель, все процессы в модели будут выполняться на переднем плане. Работа в окне ModelBuilder похожа на сеанс редактирования. Любые запущенные процессы делают это на переднем плане, чтобы предотвратить ситуацию, когда изменение рабочего процесса может привести к нежелательным результатам.
Некоторые системные инструменты, такие как инструмент «Обновить базу геоданных», всегда запускаются на переднем плане из-за требований блокировки и целостности данных. Другие системные инструменты могут работать на переднем плане, если им нужен доступ к текущему документу карты.
Использование рабочего пространства в памяти с фоновой обработкой
Рабочее пространство в памяти имеет многие из свойств файловой базы геоданных, с четкой разницей в хранении пространственных объектов и растров в памяти. Пока приложение активно, данные хранятся во внутренней памяти системы (RAM).Обычно производительность увеличивается от работы с рабочим пространством в памяти, поскольку системе не требуется запись на диск. При использовании рабочего пространства в памяти с фоновой обработкой помните о следующих моментах:
Фоновая обработка — это отдельный процесс от ArcMap или ArcCatalog. Эти процессы не могут совместно использовать память (RAM). Когда инструмент запускается, используемые им данные должны открываться фоновыми процессами. Таким образом, входной класс пространственных объектов будет открыт непосредственно фоновыми процессами, но слои в ArcMap должны следовать по другому пути.Например, предположим, что у вас есть входной точечный векторный слой в ArcMap и вы хотите буферизовать эти точки с выходными данными, записанными в рабочее пространство ArcMap в памяти. После выполнения инструмента Buffer в фоновом режиме входные функции записываются на диск, фоновый процесс считывает их с диска в память, Buffer выполняется, Buffer затем записывает выходные данные в собственное фоновое рабочее пространство в памяти, а затем выходные данные записываются в disk, чтобы ArcMap мог выводить данные буфера чтения обратно в свое собственное рабочее пространство в памяти.Результатом всего этого является то, что при использовании одного инструмента, который записывает выходные данные в рабочую область в памяти, редко наблюдается какое-либо повышение производительности. Однако модель или сценарий, которые запускают несколько инструментов и записывают свои промежуточные данные в рабочее пространство в памяти, с гораздо большей вероятностью будут обрабатываться быстрее, поскольку нет необходимости передавать данные между двумя разными рабочими пространствами в памяти. Поэтому вместо того, чтобы запускать по одному инструменту из ArcMap при использовании фоновой обработки, создайте модель или скрипт для своего рабочего процесса.
Большинство инструментов Create , таких как Create File GDB и Create Feature Class, принимают два входных параметра (рабочее пространство и имя) для получения новых выходных данных. Эти инструменты позволяют вводить in_memory в качестве рабочей области. Однако при выполнении в фоновом режиме для вновь созданного вывода всегда будет возвращаться результат в виде местоположения на диске, даже если in_memory используется в качестве рабочей области. Эти инструменты лучше использовать как часть рабочего процесса в ModelBuilder или инструменте-скрипте Python, где рабочее пространство в памяти может использоваться на протяжении всего выполнения инструмента.
Выход из приложений, когда инструменты ожидают или работают в фоновом режиме
Из ArcMap (или ArcGlobe, или ArcScene) вы можете выйти и сохранить документ, пока инструменты работают или ожидают обработки. Если вы выйдете, все работающие инструменты будут остановлены. Статус запущенных и ожидающих обработки инструментов будет изменен на Не запускается в окне результатов сохраненного документа. Эти записи будут иметь пустые значки, и их можно будет запустить, щелкнув результат правой кнопкой мыши и выбрав Re Run.
Инструмент, работающий или ожидающий при выходе из ArcCatalog, будет немедленно остановлен.Результат инструмента перемещается в раздел «Не запускается» окна «Результаты». Инструмент можно запустить повторно так же, как упоминалось ранее.
Обработка переднего плана
Когда фоновая обработка отключена, инструменты выполняются на переднем плане, и вы должны дождаться завершения процесса, прежде чем снова сможете использовать приложение. Как только начинается выполнение инструмента, появляется диалоговое окно хода выполнения, как показано ниже. Щелкните Подробности, чтобы просмотреть сообщения о выполнении.
Предупреждающее сообщение будет отображаться в виде зеленого текста в сообщениях инструмента с префиксом ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ, за которым следует числовой код.Предупреждение означает, что вывод может не содержать того, что вы ожидаете. В случае, показанном ниже, инструмент создал пустой результат. Цифровой код представляет собой гиперссылку — вы можете щелкнуть по ней, чтобы просмотреть полное описание предупреждения и возможных решений.
Сообщение об ошибке отображается красным текстом с префиксом ERROR, за которым следует числовой код.
После запуска инструмента и закрытия диалогового окна хода выполнения вы можете просмотреть все аспекты выполнения инструмента в окне результатов.
Отмена выполнения инструмента на переднем плане
Во время выполнения инструмента вы можете отменить выполнение, нажав кнопку «Отмена» в диалоговом окне хода выполнения.
Когда инструмент получает команду отмены, он пытается очистить себя, удаляя все созданные им данные и выдает предупреждающее сообщение. В зависимости от типа очистки, выполняемой инструментом, отмена может занять некоторое время.
Вопросы производительности
Фоновую обработку можно рассматривать как еще один сеанс ArcMap, запущенный на вашем компьютере, но без открытого окна ArcMap. Этот дополнительный процесс (сеанс) запускается при первом запуске инструмента в фоновом режиме и остается до тех пор, пока вы не выйдете из сеанса ArcMap.Вы заметите небольшую задержку при первом запуске инструмента при запуске фонового процесса.
При работе с большими наборами данных некоторым инструментам геообработки, особенно тем, которые используют мозаичную обработку, требуется столько ресурсов вашего компьютера (памяти и ЦП), сколько вы можете предоставить. Если инструмент, который вы отправили для фоновой обработки, не работает из-за нехватки доступной памяти (ошибка «000426: недостаточно памяти» или ошибка «999998: неожиданная ошибка»), вы можете попробовать следующее:
Определить несущественную память и выйти из нее. интенсивные приложения.
Отключите фоновую обработку в диалоговом окне «Параметры геообработки» («Геообработка»> «Параметры геообработки»). Это завершает фоновый процесс и освобождает ресурсы.
Перезапустите инструмент.
Следуя описанной выше процедуре, фоновая обработка не выполняется; дополнительный фоновый процесс не запускается, и ресурсы, которые он потреблял, теперь доступны вашему инструменту. Во время работы инструмента избегайте запуска любых приложений, интенсивно использующих память.
Погружение:
Фоновая обработка фактически запускает два процесса. Вы можете наблюдать за фоновыми процессами через Диспетчер задач Windows. На вкладке «Процессы» вы увидите два процесса RuntimeLocalServer.exe, которые составляют фоновую обработку. Эти процессы никогда не должны завершаться через диспетчер задач, так как это может привести к неожиданным результатам.
Связанные темы
Мастеринг переднего, среднего и заднего планов
Раскройте скрытые возможности кинематографии, изучив три слоя композиции кадра: передний план, средний план и задний план.
Когда вы впервые берете камеру и делаете снимок , вы инстинктивно ищите определенные вещи. Вы выстраиваете объект в ряд, и помещаете его в окружающую его среду . Вы проверяете освещение и цветовую температуру . Вы боретесь с фокусом и глубиной резкости . Вы следуете или создаете движение .
Однако, чтобы по-настоящему раскрыть возможности кинематографии и натренировать свой глаз, чтобы находить наиболее выдающиеся композиции, необходимо понять, принять и освоить множество доступных вам слоев .
Давайте исследуем передний, средний и задний слои кадра и то, как вы можете использовать их отличительную природу для создания поистине сногсшибательных и захватывающих кинематографических изображений .
Передний план
Как и следовало ожидать, из трех слоев передний план находится на ближе к глазу аудитории. Используя пример из поста imgur пользователя wowzabob, где он разбивает композиции в книге Фрэнсиса Форда Копполы Apocalypse Now , мы видим слой переднего плана , обведенный красным цветом .Несмотря на фокусировку (подробнее об этом ниже), красная область является самой передней плоскостью в композиции.
Средний план
Средний план — это пространство внутри композиции между передним планом и фоном . В приведенной выше композиции кадра это пространство с желтым контуром , которое вы можете видеть рядом с красным передним планом (препятствующие полосы) и расфокусированным фоном .
Фон
Фон — это пространство дальше , за как передним планом , так и за средним планом . Вы можете видеть это на иллюстрации выше: флаг (обведен красным) находится на переднем плане , а корабль (обведен желтым) находится на среднем плане ; Земля , вертолеты и небо (обведены зеленым и синим цветом) находятся на заднем плане .
Работа с многослойными композициями
Теперь давайте посмотрим на изображение без контуров .В посте на imgur wowzabob мы также видим композицию из фильма Мартина Скорсезе « Taxi Driver ». Можете ли вы различить три слоя в композиции? На переднем плане у нас расфокусированное рулевое колесо, на среднем плане — персонаж Роберта ДеНиро, а на заднем плане — автомобили, находящиеся вне фокуса.
Обратите внимание, как три разных слоя работают вместе, чтобы обеспечить глубину и сложность . Фокус — это большая часть того, на чем останавливается ваш взгляд, но помимо этого вы видите сложную композицию , которая в полной мере использует доступные изображения .Посмотрите, как изображение выше из Taxi Driver сравнивается с композицией из другого фильма: адаптация 2005 года из фильма Продюсеры .
Эта композиция намного упрощеннее . Есть только , два слоя , средний план (или передний план, в зависимости от того, как вы на него смотрите) и задний план. Для кого-то может показаться более привлекательным , в то время как для других это может быть просто скучным и пресным .
Использование фокуса и глубины резкости
Изображение из Википедии.
Не углубляясь в технические аспекты фокусировки и глубины резкости или диапазона , важно понимать, как можно использовать фокусировку, чтобы выделить различные слои. На изображении выше вы можете видеть три отличительных слоя . Однако в фокусе внимания только один из трех.
Передний план (где находится кошачья лапа) — , слегка не в фокусе, , а задний план (нечеткие цвета позади) — , сильно не в фокусе, .Вы можете увидеть разницу на следующих двух фотографиях .
Изображения из Википедии.
На верхнем фото передний план в фокусе, а задний фон немного не в фокусе . Ваш взгляд естественно перемещается к цветку на переднем плане, , но едва ли . Фон все еще может привлечь ваше внимание.
На нижнем фото цветок на переднем плане все еще в фокусе , но фон сильно не в фокусе .Это заставляет вас сфокусироваться исключительно на переднем плане , поскольку фон — это просто мазок цветов.
Понимание Deep Focus
Итак, , как создать композицию, в которой все три слоя одинаково сфокусированы? Этот метод часто называют deep focus или, проще говоря, очень большой глубиной резкости . Есть много способов добиться глубокой фокусировки в фотографии и видео (о которых вы можете прочитать здесь).Возможно, модель лучший пример — это культовые снимки с глубоким фокусом в модели Citizen Kane Орсона Уэллса.
Вы можете видеть, как передний план, средний план и задний план все равно сфокусированы и разделены по экрану. Хотя техника Citizen Kane не может быть идеальной для каждой сцены, демонстрирует доступные варианты при создании ваших композиций . Z’ _zsh_cli_fg
Вероятно, также есть умный способ неявно запустить bg при приостановке, но это кажется неразумным; по крайней мере, для меня большая часть моего использования Ctrl + z связана с тем, что Ctrl + c не выходит из строя; Я хочу продолжить это с помощью e.грамм. kill% 1 , а не bg , и я определенно не хочу по умолчанию убивать! (Эта логика также распространяется на то, почему я больше не использую эту привязку клавиш: если я забиваю Ctrl + z , чтобы остановить процесс, последнее, что я хочу, чтобы он делал, это возобновлял!)
Неинтерактивный
Если вы используете другой экземпляр оболочки (или другой пользователь, иногда включающий команды sudo ), вы, скорее всего, не сможете использовать номера заданий.
Вы все еще можете воздействовать на другой процесс, если знаете его идентификатор процесса (PID).Вы можете получить PID с помощью pgrep… или ps aux | grep… (или из той же оболочки, jobs -l или $! ), и затем вы можете запустить:
Если вы не знаете идентификатор процесса и не беспокоитесь о приостановке других экземпляров процесса по имени, вы можете передать сигналы одному из них:
Сигнал CONT для программы, остановленной с помощью Ctrl + z (а не bg ‘d), возобновит выполнение (на переднем плане), как если бы вы были на fg it.
Re: Стандартная ошибка
Редактирование этого вопроса спрашивает о стандартной ошибке:
Процесс выводится на stderr, поэтому как мне выполнить команду fg , когда процесс выводится на терминал?
Если в задании, о котором идет речь, есть компоненты, которые связаны с фоном (или вся работа в фоновом режиме, возможно, через kill -CONT ), вы фактически не должны видеть вывод, пока он приостановлен.