Конспект по ИЗО «Конструкция головы человека и ее пропорции » ( 6 класс )
Урок № Дата
Тема : Конструкция головы человека и ее пропорции (ИЗО , 6 класс)
Планируемы результаты:
— получать представление о конструкции, пластическом строении головы человека и пропорциях лица;
— понимать роль пропорций в выражении характера модели и отражении замысла художника;
— овладевать первичными навыками изображения головы человека;
— приобретать новые знания изображения в рисунке и средствами аппликации.
Цель:
— Познакомить учащихся с закономерностями в конструкции головы
человека, пропорциями лица, дать понятие средней линии и симметрии лица.
Задачи:
Образовательная:
— научить изображать голову человека с различно соотнесенными деталями лица.
— дать понятие средней линии и симметрии лица.
Развивающая:
— продолжить развивать наблюдательность, творческую активность.
Воспитательная:
— содействовать воспитанию эстетического вкуса, формированию умения находить красоту, гармонию во внешнем и внутреннем облике человека.
— Активизировать познавательный интерес к окружающему миру и интерес к процессу обучения.
Формируемые УУД:
Предметные:
Обучающийся научится:
— понимать закономерности в конструкции головы человека,
— сопоставлять пропорции лица;
— наносить среднюю линию, видеть симметрию лица;
— изображать голову человека с различно соотнесенными деталями.
Метапредметные:
Регулятивные:
— определять проблему в учебной деятельности;
— планировать деятельность для достижения цели в группе;
— оценивать свою работу.
Познавательные:
— понимать информацию, представленную учителем на учебных
схемах;
— анализировать фактический материал урока: выделять главное в
изображении головы человека, доказывать важность соблюдения
пропорции при выполнении рисунка;
-сравнивать лица людей, видеть характер в портретном
изображении;
— представлять материал в форме аппликации, наброска и рисунка.
Коммуникативные:
-организовывать работу в группе и сотрудничать с одноклассниками;
-проявлять взаимодействие, взаимопомощь;
-участвовать в коллективном обсуждении результатов работы.
Личностные:
— развитие познавательных потребностей на основе интереса к
изучаемой теме урока;
— развитие творческих способностей в процессе самостоятельной
работы в группе;
— развитие эстетических чувств;
— выработка уважительно-доброжелательного отношения к
непохожим на себя.
Основные понятия:Пропорция, средняя линия, симметрия
Оборудование : презентация, мультимедийное оборудование ,иллюстрации
Тип урока: комбинированный .
Ход урока
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
Как называется изображение поясного или нагрудного портрета в скульптуре?
Этот портрет имеет цель показать общественное положение героя, такие картины имеют торжественный характер.
А этому портрету уделялось большое внимание индивидуальным особенностям человека и его внутреннему миру.
Художник изображает на портрете себя.
На картине изображены трое и более людей, как называется этот вид портрета?
3. Целеполагание .
— Скажите, а вы никогда не задумывались над тем, что люди очень похожи друг на друга.
Посмотрите, ведь у всех людей на лице есть нос, рот, два глаза, над ними брови, лоб, волосы. Но, тем не менее, передо мной столько детей и все вы совершенно разные. Почему? Да потому, что вы все не похожи друг на друга – у вас разные формы и размеры глаз, губ, носов, поэтому я различаю вас.
— Попробуйте сформулировать задачи урока, используя подсказки, потерявшиеся у нас в кабинете.( в кабинете по периметру, по системе здоровьесберегающих методик В.Ф.Базарного – работа с наглядным материалом, максимально удаленным от глаз ребенка, развешаны глаголы-подсказки: научиться , развивать, воспитывать, проявлять).
(Скорее всего, сегодня мы будем учиться рисовать голову человека, соблюдая все тонкости правильного расположения частей лица.)
Итак, тема урока «Конструкция головы человека и ее пропорции».
4. Мотивация:
— Ребята, как вы думаете, почему важно знать, как правильно рисовать голову человека?
(Человек должен понимать законы природы и уметь видеть красоту вокруг себя, а прежде всего, в лицах людей, чтобы ощущать свою индивидуальность.)
5. Изучение нового материала:
Поэт Н.Заболоцкий писал:
Есть лица подобные пышным порталам,
Где всюду великое чудится в малом.
Есть лица – подобные жалких лачуг,
Где варится печень и мокнет сычуг.
Иные холодные, мертвые лица
Закрыты решетками, словно темница.
Другие – как башни, в которых давно
Никто не живет и не смотрит в окно.
Приглашаю вас полюбоваться картинами художников :
— В.А.Тропинин «Портрет сына»,
— Жан-луи Вуаля «Портрет девочки в шляпе».
? — Скажите, что художники смогли передать на изображениях портретов своих героев?
(Красоту лица человека, его переживания, характер.)
— Сможем ли мы с вами сейчас приступить к рисованию лица человека? (Нет.)
— Почему? (У нас недостаточно знаний для этого.)
— Какие трудности вы испытывали до сих пор при рисовании портрета человека? Почему ваши рисунки казались нескладными? (Очень трудно правильно распределить части лица: глаза, брови, нос, рот и др, чтобы рисунок не вызвал смех.) Избежать это нам поможет знание пропорций.
Пропорция – это соотношение величин частей, составляющих одно целое. Слово «пропорция» в переводе с латыни обозначает «соотношение», «соразмерность».
К основным частям лица относятся:
-Продолжите предложение (Продолжают: глаза, нос, губы, уши.)
Сегодня нам важно изучить правила рисования головы человека и его лица.
Соразмерность частей образует красоту формы. Все эти свойства лежат и в основе грамотного рисунка. Именно эту способность необходимо развивать в себе тренировкой.
Представления об идеальных пропорциях человека сложились в Древней Греции, древнегреческие мудрецы всегда искали идеал во всём. Прославленный скульптор Поликлет создал знаменитый трактат «Канон», в котором провёл сложные расчёты пропорциональных соотношений тела человека. И от них мы всё узнали.
( Откройте альбом: страница слева будет пробником для схематического рисунка головы, а страница справа – для рисунка портрета своего товарища. На листе бумаге соблюдаем композицию, в центре листа рисуем. )
1.Для изображения любого объекта необходимо определить его геометрическую форму.
— Подумайте : из 2-х предметов — шар и яйцо , какой из них больше напоминает форму головы? (Правильно, яйцо.)
У яйца есть широкая часть и середина, сужающая книзу. Также и череп состоит из двух частей. Черепной коробки и лица. Голова имеет яйцевидную форму . Рисунок выполняя , соблюдайте прпорции .
2.Лицо человека симметрично.
— Что это значит? (Симметрично, значит правая и левая часть лица абсолютно похожи.)
Нанесем вертикальную ось, которую мысленно проведем через нос.
— А как быть с рисованием глаз, бровей, ушей ? (Они будут находится на одинаковом расстоянии от носа и справа и слева.)
3.- Постарайтесь определить уровень глаз на лицах своих одноклассников.
*Горизонтальная линия – ось глаз проходит точно посередине головы.
Срединная линия – это воображаемая линия, проходящая через середину лба, середину основания носа, губ и подбородка.
*Разделим нижнюю часть овала пополам и мы получим высоту носа.
*Если нижнюю часть лица, от основания носа до подбородка разделить на 2 равные части, то мы точно определим положение края нижней губы.
*Величина глаза должна укладываться в ширине лица 5 раз. Расстояние между глаз равно глазу. Это надо помнить, чтобы глаза не “разъехались” в стороны.
4.Рисуем глаза двумя дугообразными линиями. Глаз имеет два зрачка. Один большой – цветной, а второй маленький – чёрный. Закрашиваем зрачки. Чтобы глаза не были вытаращенными, прикроем зрачки веком. Глаза – это самая красивая деталь лица. Если глаза закрыты или спрятаны, теряется большая часть выразительных средств. Глаза иногда могут говорить больше, чем слова и по ним мы часто читаем эмоции человека.
Рисуем верхнее веко, на котором располагаются ресницы. Ресницы рисуем в направлении от носа. Рисуем нижние ресницы.
5.Выше глаз находятся брови. У всех людей они разные: овальные, треугольные или как крылья.Брови над глазами, на расстоянии равной четверти высоты этой части головы. Форму придумайте сами. Закрасим их в направлении от носа.
Динамическая пауза .
На горе стоит лесок
круговые движения руками
Он не низок не высок
сесть, встать, руки вверх
Удивительная птица подает нам голосок
глаза и руки вверх, потянуться
По тропинке два туриста
Шли домой из далека
ходьба на месте
Говорят:»Такого свиста, мы не слышали пока»
плечи поднять
6. Рисуем нос — форма носа напоминает вытянутый треугольник.. Если научишься рисовать нос – научишься рисовать человека.
Делим нижнюю часть головы пополам, проводим горизонтальную линию – линия носа(кончик). От бровей ведем две параллельные линии переносицы, слегка расходящиеся к кончику носа. Рисуем крылья носа дугообразными линиями. Дугообразными линиями рисуем ноздри.
7.Часть лица от линии кончика носа до подбородка делим пополам – линия рта. Губы у всех людей тоже разные: и бантиком, и треугольничком, и пухлые, и тонкие. Но запомните, что уголки губ находятся примерно на уровне зрачков глаз. Проводим линии от зрачков вниз. Форма губ разная. От середины двумя дугообразными линиями влево и вправо рисуем верхнюю губу. Дугообразной линией рисуем нижнюю губу. Закрашиваем. Верхняя губа темнее, нижняя – светлее, т.к. на неё падает свет. Губы, как и глаза, являются наиболее выразительными частями лица. Они бывают очень разнообразны по форме, поэтому необходимо уловить и стремиться передавать их характерную особенность: их размер, полноту; нижняя губа может сильно выступать, а верхняя нависать над ней и т. п.
8.Рисуем уши.
— А теперь посмотрите друг на друга, и скажите, какой величины уши человека и на каком уровне они находятся ?
Высоту уха можно сравнить с высотой носа.Уши располагаются между линиями переносицы (линия глаз) и кончика носа. Сбоку ухо похоже на улитку, а спереди на полуовалы. Рисуем уши ближе к голове, прорисовываем мочку уха, обозначаем ямки. Итак, основные пропорции уже нарисованные.
Выделяем мягким карандашом: брови, ресницы, зрачок, ноздри, линию рта.
9.Рисуем волосы. Создайте образ мальчика или девочки и подрисуем шею, чтобы смотрелся цельным портрет.
В действительности редко встречаются у людей такие идеальные пропорции, но знать их необходимо, чтобы видеть отклонения от нормы и лучше понимать индивидуальные пропорции живой натуры.
Подведем итоги основной части нашего урока:
Лицо человека – уникальная часть тела.
— Почему? О чем говорят нам различные выражения лиц? (демонстрация разных выражений лица – схемы мимики).
Различные выражения лица говорят нам о душевном состоянии человека: радости, грусти, унынии, удивлении и др. Рисунок головы требует более глубоких знаний и большого опыта. Рисование человека необходимо начинать с построения обобщенной, но характерной массы всей головы, а затем постепенно работать над выявлением сначала ее больших форм, а затем деталей, составляя их друг с другом, и со всей головой , как в натуре, так и на рисунке.
Практическое задание ::
1.Используя основные правила изображения головы человека, на альбомном листе справа, выполнить портрет товарища.
2.Помните : в портрете главное не только сходство с портретируемым, но и собственное отношение художника к человеку.
Во время практической работы учащихся учитель делает целевые обходы:
контроль за правильностью выполнения задания.
оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения в работе.
контроль объема и качества выполнения работы.
6.Итог урока. Выставление оценок .
7.Рефлексия
8.Домашнее задание
Выполнить тренировочные зарисовки портрета.
Принести цветную бумагу, картон, клей, ножницы
Пропорции головы человека | О здоровье, искусстве и хобби
Голова человека симметрична относительно вертикальной оси. Это значит, что элементы правой части головы, а также их размеры и расстояния между ними практически не должны отличаться о соответствующих элементов левой части головы.Рисунок головы создается поэтапно. Рассмотрим более подробно этапы создания рисунка головы человека.
На этапе А проводим тонкую окружность с центром немного выше середины листа. Необходимо сразу заметить, что наиболее широкая часть окружности ограничивает очертания ушей. Ширина же черепной коробки на уровне начала ушей будет несколько меньше и определяется на этапе Ж. Верхняя точка окружности — это верхняя точка черепа человека без учета толщины прически. А нижняя — это уровень границы нижней губы.
На дополнительном рисунке А1 хорошо заметна, описанная выше окружность и основные точки и уровни ее прохождения: макушка головы, ушные раковины и нижняя губа.
На этапе Б разделим окружность тонкими линиями на четыре равные части.
На этапе В верхнюю и нижнюю части окружности разделим тонкими пунктирными линиями на три одинаковые горизонтальные части. Верхняя линия — это линия волос, нижняя линия — линия носа.
На этапе Г оставляем оси симметрии, линии волос и носа и достраиваем линию подбородка таким образом, чтобы от линии волос до линии подбородка лицо было разделено на три одинаковые вертикальные части.
На этапе Д прорисовываем через линию подбородка дугу нижней челюсти и принимаем горизонтальную линию симметрии за линию бровей.
На этапе Е находим линию глаз и линию рта. Разделим часть лица между линией бровей и линией носа на четыре равные части. Проведенная при этом через верхнюю четверть тонкая пунктирная линия и будет называться линией глаз.
Затем разделим на три части расстояние между линией носа и линией подбородка. Верхняя отметка будет считаться линией рта. Если же это расстояние поделить на две равные части, то мы получим отметку прохождения границы нижней губы. На рисунке ошибка, написано линия рта, на самом деле это уровень нижней губы.
На этапе Ж определяем пропорции размеров глаз, носа, ушей и рта. Разделим линию бровей на пять равных отрезков. Через центральный отрезок 3а проходит вертикальная ось симметрии. Опустив перпендикулярные линии до линии носа, мы получим ширину крыльев носа человека. Опустив перпендикуляры до линии глаз из концов отрезков 2а и 4а, получаем размеры глаз человека, которые имеют миндалевидную форму. Если теперь примерно из центра зрачков опустить перпендикуляры до линии рта, то мы получаем ширину рта человека. Разделив отрезки 1а и 5а пополам, мы находим на линии глаз точки начала ушных раковин. Обратите внимание, что величина уха равна расстоянию между линией бровей и линией носа.
На этапе З по полученным размерам и пропорциям прорисовываем лицо человека подробно, не забывая о том, что при прорисовке волос следует прибавить необходимый объем к пропорциям головы, который присущ прическе данного человека.
Это итоговый рисунок на нем отражены практически все размеры и отметки рисунка головы человека спереди и сбоку. Есть небольшие неточности в определении размера рта и точек начала ушей.
Написано по материалам книги Маргариты Михейшиной «Уроки рисования»
Пропорции головы девочки в рисунке
Внимательно изучите пропорции головы девочки на рисунке, приведенном ниже. После этого нарисуйте форму головы в контурных линиях — тренируйтесь до тех пор, пока не убедитесь, что верно отобразили возраст ребенка и выражение его лица. Если на рисунке неверные пропорции, не стоит начинать его тоновую проработку. Тоновый рисунок может способствовать только пространственному выявлению уже обозначенных форм. Если же формы неверны, тоновая проработка рисунку не поможет. Кстати, иногда форма головы в контурах выглядит гораздо убедительней, чем полностью завершенный рисунок.
Пропорции головы маленьких девочек и мальчиков практически одинаковы. Глаза девочек, как правило, крупнее, а их челюсть и подбородок имеют более округлую форму. Понимание этой важной детали поможет вам проникнуть в саму суть построения женского лица, изначально отличающегося от угловатых форм мальчика, придающих образу более жесткий характер. Лоб девочек по сравнению со лбом мальчиков становится крупнее и выше на более ранней стадии развития. Исходя из этого, многие специалисты полагают, что девочки опережают мальчиков в умственном развитии. Я не могу утверждать именно это, но наверняка знаю, что крупный лоб определенно усиливает в портрете женское начало и придает образу девичьи черты. Отмечу также, что созданию портрета девочки в огромной степени способствует более аккуратная проработка массива волос.
Ритмические и геометрические линии на лице
Поиск ритмических и геометрических линий на лице модели представляет большой интерес для художника. В результате вы можете округлое лицо сгладить резкими, угловатыми контурами рисунка. Создание грубоватых линейных очертаний поможет избежать скованного «фотографического» подхода к изображению. Только в этом случае ваша работа станет авторским рисунком головы человека, а не его «обведенной» копией. Как в плавных линиях есть определенное очарование, так и угловатые формы способны вносить в рисунок ощущение весомости, основательности и цельности. Вы непременно добьетесь успешных результатов, пытаясь совместить или противопоставить эти две графические характеристики в одном рисунке, не прибегая к элементарному копированию контуров и форм выбранного объекта. Тем самым вы внесете в работу элемент собственного конструирования и не нарушите цельный образ изображаемого человека.
На верхнем правом рисунке представлено обычное деление формы лица на четыре части. На нижнем левом рисунке обратите внимание на треугольник, образованный на лице девочки при пересечении диагоналей. Немаловажно, что проведенные от внешних углов глаз через кончик носа диагональные линии также проходят через крайние точки рта, а диагонали, соединяющие внешние границы бровей и уголки рта, сходятся на оси симметрии лица в центральной точке основания подбородка.
Презентация по ИЗО «Пропорции головы человека»
ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА
- Все жители земли уникальны. Крайне трудно найти двух похожих людей.
- Что же делает нас особенными? Что делает наши лица не похожими на лица других людей, и что в наших лицах общего? Как правильно изобразить лицо человека?
- Для художника эти вопросы особенно важны.
- Сегодня попробуем в этом разобраться.
НЕМНОГО АНАТОМИИ
- Основа головы, то на чем все, так сказать, «расположено»- череп .
- Это сложная конструкция из сросшихся и подвижных костей.
НЕМНОГО АНАТОМИИ
На лицевой части надо обратить внимание на глазные впадины в которых расположены глазные яблоки и нижнюю челюсть (единственная подвижная кость), особенно место её крепления.
Черепная коробка имеет форму шара. Лицевая часть уже чем теменная.
Глазные яблоки, хрящи носа и ушей, мышцы лица, кожный покров, волосы- портрет готов.
Осталось всё правильно, разместить. Глаза, нос, губы, уши должны быть определенного размера. Пропорции (соотношения размеров составных частей) должны быть строго определенными.
Это делает нас такими разными и похожими только на себя.
Лицо проще представить как два круга. Нижний- половина высоты лица. Верхний- диаметром на треть больше. Лицо достроим до овала и наметим основные черты.
Лицо человека симметрично. Проведем линию по центру- это ось симметрии.
Делим высоту лица поровну. На этой линии находятся глаза.
Нижнюю половину делим пополам . Это кончик носа.
Нижнюю часть делим еще поровну . Это место нижней губы.
Дорисовываем брови и уши. Ухо у человека размером с нос и расположено примерно на уровне бровей.
Определяем линию роста волос.
Убираем вспомогательные ( временные ) линии. Проверяем пропорции.
Дорисовываем уши и брови. Уточняем линию рта и скул. Следим за симметрией.
Рисуем волосы. Наносим свет и тени.
Вот и всё, дальше начинается кропотливая, длительная работа по уточнению деталей, проверке пропорций, созданию образа. Творческих успехов!
Paint Draw Paint, с Россом Баунсом: основы рисования: пропорции головы
Пропорции головы Я пройдусь по некоторым пропорциональным направляющим головы, чтобы лучше понять, как черты помещаются на голове и как они соотносятся друг с другом. Как и в посте о пропорциях фигуры, я буду использовать длину головы в качестве меры для некоторых пропорций, рассмотренных сегодня.Давайте посмотрим на пропорции головы.
Общие головные порции 1. Голова 1 длина головы высотой . Кажется очевидным, но об этом стоит упомянуть, так как это измерение будет использоваться по отношению к другим чертам головы и ко всей фигуре.
2. Ширина головки 3/4 длины головки.
3. Глубина головки 7/8 длины головки .
4. Высота черепа 2/3 длины головы от верхушки черепа до низа черепа.
5. Высокая точка головы находится на уровне слухового прохода.
6. Широкая часть черепа находится позади слухового прохода. (Голова расширяется от лица к черепу.)
7. Линия челюсти начинается прямо перед ухом.
Глаза
1. Глаза 1/2 длины головы, они находятся посередине между верхом и низом головы.
2. Расстояние между глазами равно длине одного глаза . Расстояние от самого дальнего края левого глаза до самого дальнего края правого глаза будет равно 3 длины глаза .
3. В профиль глаз находится далеко за бровью.
ЛицоЗдесь мы ищем ключевые особенности с пространством линии роста волос и нижней частью подбородка.Мы можем разделить это пространство на трети. Важно помнить, что мы , а не , делим здесь голову на трети. Мы измеряем расстояние от линии роста волос до подбородка и делим это пространство на три части.
1. От линии роста волос до линии бровей 1/3.
2. Линия бровей до низа носа 1/3.
3. Низ носа до низа подбородка составляет 1/3.
Рот 1. Разделите пространство между нижней частью носа и подбородком на трети.
2. Центр губ лежит на линии в нижней части верхней 1/3 . Не беспокойтесь о другой отметке, разделяющей область на три части. Мы не используем этот знак ни для чего, кроме помощи в поиске рта. 1. Ухо
2. В профиль расстояние от слезного канала до отверстия слухового прохода равно расстоянию слезного канала до подбородка.
Пару вещей, чтобы иметь в виду Как я уже упоминал на рисунке пропорции, эти пропорции являются лишь руководящими принципами, поскольку форма и размер функций будут варьироваться от лицом к лицу. Хотя, что удивительно, когда дело доходит до размещения черт, между головами наблюдается высокий уровень единообразия, которое может казаться совершенно разным. Тем не менее, имейте в виду, что при просмотре модели возможны некоторые отклонения от этих руководств.Все это кажется очень техническим, но это не должно портить удовольствие от рисования. Использование и практика этих руководств облегчит рисование с натуры.
Разрешение (Повторное использование этого файла) |
|
Уроки рисования тела и лица, учебные пособия и техники иллюстрации
Главная > Справочник уроков рисования > Человеческое лицо и тело > Рисование человеческого тела в пропорциях и правильных измерениях
Здесь вы найдете статью с подробным описанием правильных пропорций и размеров среднего человеческого тела и формы. Это отличная статья, на которую можно сохранить ссылку, чтобы вернуться к ней позже. СТАТЬЯ НИЖЕ.
ВЕРНУТЬСЯ НА СТРАНИЦУ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЛИЦА
[Вышеуказанные слова являются изображениями текста, ниже приведен фактический текст, если вам нужно скопировать абзац или два]
РИСУНОК ПРОПОРЦИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА.
Когда мы рассматриваем вариации, которым подвержена человеческая форма в разных частях земного шара, поначалу кажется трудным найти стандарт, в котором состоит красота.Согласие веков было дано тому, что было установлено греками и найдено в тех произведениях этого великого народа, которые дошли до нас.
В них мы находим все, что может реализовать идею красоты для нашего ума, симметрию целого, соответствие и приспособление частей, являющееся тем, от чего ничего нельзя отнять и к чему нельзя ничего добавить; этот стандарт кажется действительно проверкой истины во всех вопросах искусства, касающихся прекрасного идеала человеческой формы. Однако мы не всегда должны изображать совершенство формы; и совершенно очевидно, что нельзя дать правила, которое отвечало бы бесчисленным различиям, национальным или индивидуальным, встречающимся в нашем повседневном опыте; но поскольку все это является отклонением от общепризнанного стандарта, знание того, что было получено первым, позволило бы нам с большей готовностью обнаружить их и увидеть, в чем заключается различие.Короткая и приземистая фигура саама или высокая и мускулистая фигура каффра или патагонца могла бы быть удовлетворительно описана на бумаге посредством ссылки на правило по количеству голов или промежутков, на которые фигура была разделена в соответствии с масштаб, который можно найти в этой работе.
Легко заметить и физиономическое различие между нациями, так что мы могли бы с первого взгляда отличить араба от китайца или негра от европейца и отнести эти различия к данному стандарту.Маленькие глаза, косо посаженные на голове, приподнятые брови и широкий плоский нос позволили бы нам отличить китайца; а скошенный лоб, приподнятый сзади череп, выступающие вперед челюсти, плоский нос, большие ноздри и высоко посаженные уши указывали бы на негра; можно было бы получить, если бы мы неосознанно ссылались на стандарт, на котором сформировался наш вкус.
Требуется, однако, более тонкая проницательность, чтобы установить, в чем заключается различие в физиономии индивидуумов одной и той же нации или тех, с кем мы общаемся в нашем повседневном общении; но художнику, привыкшему наблюдать и замечать всякое отклонение от принципа пропорции, угол, образованный глазами и ртом, несколько более острый или тупой, выступающий или отступающий подбородок, высокий или низкий лоб, сразу дают представление об индивидуальности этими вариациями или отклонениями от эталона пропорции.
Из анализа и измерения лучших греческих статуй следует, что если предполагалось изобразить величественное или героическое, то фигура превышала 8 голов; а если речь шла о грациозных и юных, то пропорция была менее 8 голов и более 71: поэтому среднее значение, по-видимому, находится между этими показателями. Опуская все более мелкие дробные деления, на которые была разделена человеческая фигура, я начну с разделения ее на 8 голов, как наиболее простое правило, и одно, которое, по-видимому, включает в себя все существенное из всех других, которые были даны. Это разделит цифру следующим образом:
Головки.
От макушки до нижней части подбородка. . 1
От нижней части подбородка до верхней части грудины или грудины. . . . . . . 1/2
От верха грудины до низа. . 1/2
От низа грудины до чуть выше пупка. . . 1
От чуть выше пупка до начала нижних конечностей. . . . . . . 1
От начала нижних конечностей до середины бедра.. . . . . 1
От середины бедра до нижней части колена. . . 1
От нижней части колена до щиколотки. . . . . . . . 1 1/2
От поясницы до подошвы стопы … 1/2
Головки . 8
ДЛИНА РУКИ.
Головки.
От верхней части плеча до противоположных подмышек …1/2
Отсюда до локтевого сустава . . 1
От локтевого сустава до запястья. . 1 1/4
От запястья до конца самого длинного пальца… 3/4
Руки, раскинутые по бокам, с растопыренными пальцами, доставали бы до середины бедра.
Если бы руки были вытянуты под прямым углом к телу, ширина от кончика самого длинного пальца одной руки до кончика самого длинного пальца другой руки была бы равна длине фигуры, или 8 голов.
Ширина шеи в поперечнике — половина головы.
Ширина до постановки плеч, полторы головы.
Ширина в плечах две головы; это также образует равносторонний треугольник с пупком.
Под мышками полторы головы.
По талии одна голова с четвертью.
Ширина верхней части бедра составляет три четверти головы;
А то, что верхушка колена, полголовы. Нижняя часть колена тоже половина головы.
Поперек теленка два носа с половиной, или I головы. Через маленькую лодыжку находится один нос, или 4 головы.
Рука имеет длину головы, а длина среднего пальца равна половине руки.
Древние допускают одну шестую часть всей длины фигуры на длину стопы, скорее меньше, чем больше.Эта шкала пропорций соответствовала бы прекрасной модели шести футов высотой; следовательно, все, у кого больше восьми голов, будут казаться высокими, а все, что ниже этой пропорции, будет выглядеть низкорослым.
ВИД СЗАДИ НА РИСУНОК-ШИРИНА.
Головки.
Через самую широкую часть головы над ушами 3/4
Через шею. . . . . .1/2
Поперек оправы на плечах . . 1 1/2
Через плечи. . 2
По талии.1 1/4
Через бедра .1 1/2
Через середину бедра 3/4
Через верхнюю часть колена . 1/2
По низу колена .. 1/2
Поперек лодыжки один нос или 1/4
ЖЕНСКАЯ ФИГУРА.
Высота женской фигуры может быть уменьшена на то же количество делений, что и у мужской фигуры. Обнаружится, что ширина различных частей значительно различается.
Голова измеряет голову в самой широкой части. Ширина шеи равна половине головы.
Ширина в плечах полторы головы. Ширина талии на одну голову и ит.
Ширина в бедрах две головы.
Ширина по середине бедра составляет три четверти головы.
Ширина в верхней части колена составляет два носа с четвертью.
Ширина низа колена в половину лица. Ширина по икре – два носа с четвертью.
Ширина по малой части щиколотки — один нос. Толщина стопы, измеренная по подъему,
составляет треть его длины.
Женщины в целом ниже мужчин, и пропорциональная ширина каждого из них также отличается. Говорят, что шея женщины немного длиннее и посажена дальше назад или более прямо, чем у мужчины. Плечи значительно уже в поперечнике; а так как бедра гораздо шире, то нижние конечности имеют, следовательно, больший наклон внутрь. Нижние конечности больше, а руки и ноги меньше. Мышцы менее заметны, поэтому линии, образующие контур тела, гораздо нежнее и плавнее перетекают друг в друга, чем у человека, придавая внешности изящество, красоту и мягкость.
В младенчестве мозг больше, чем у взрослого. Этому увеличению соответствует верхняя часть головы, особенно лобные кости в этот период жизни значительно крупнее; челюсти еще не вполне развиты, но изобилие жировой пленки или жирового покрова на щеках и по всему телу и конечностям, тонкость кожи, ясность и прозрачность ее цвета придают этому возрасту красоту. свойственный самому себе.
В старости мышцы истощаются, а кожа теряет его сократительная способность висит в складках и морщинах.Тело становится утонченным, а линии фигуры угловатыми и жесткими; и нет больше той пружинистости и эластичности, которые отличают движение юности. Но в каждом возрасте есть своя красота; Природа совершенна во всех своих произведениях, и каждый период жизни, когда она попадает под карандаш Художника, одинаково представляет для него предмет интереса и вызывает в полной мере свою долю восхищения. Считалось, что формы женщин и детей намного красивее, чем формы мужчин; но не происходит ли это представление скорее от ассоциации, чем от реальности? Младенцу принадлежат идеи невинности, мягкости и надежды; и к женщине, эти и многие другие ассоциации умственные и физические; и для обоих их зависимость от человека в плане защиты и поддержки.Поэтому мне кажется, что их истинная красота будет заключаться в их приспособлении к целям, для которых они были созданы.
У младенца центр фигуры находится в области пупка. Пропорции ребенка двух-трех лет окажутся в среднем пятью головами, из которых три будут допущены для верхней части фигуры, а две для нижней: для ребенка около шести лет — 6 голов. ; и примерно в этот период жизни конечности становятся тоньше. В шестнадцать лет около 7 голов; в этот период фигура начинает принимать свою правильную пропорцию: половина тела и половина нижних конечностей; затем он увеличивается в своей правильной пропорции к своему полному развитию.
Политика конфиденциальности… Свяжитесь с нами
Пропорции головы и стоящей обнаженной натуры, около 1490 г. (перо, тушь и металлическая игла на бумаге)
Пропорции головы и стоящей обнаженной натуры, около 1490 г. (перо, тушь и металлическая игла на бумаге)
{«event»:»просмотр страницы»,»page_type1″:»каталог»,»page_type2″:»image_page»,»language»:»en»,»user_logged»:»false»,»user_type»:»электронная торговля»,» nl_subscriber»:»ложь»}
{«event»:»ecommerce_event»,»event_name»:»view_item»,»event_category»:»browse_catalog»,»ecommerce»:{«items»:[{«item_id»:»ROC399251″,»item_brand»:»другое «,»item_category»:»иллюстрация»,»item_category2″:»out_of_copyright»,»item_category3″:»стандартный»,»item_category4″:»vinci_leonardo_da_1452_1519″,»item_category5″:»not_balown»,»item_list_name»:»search_results», «item_name»:»the_proportions_of_the_head_and_a_standing_nude_c_1490_pen_and_ink_and_metalpoint_on_paper»,»item_variant»:»undefined»}]}}
Найдите архив Бриджмена, загрузив изображение.
Перетащите файл сюда или нажмите «Обзор» ниже.
Найдите файл
Обратите внимание, что следует загружать только файлы с низким разрешением.
Результаты будут возвращать только точные совпадения.
Любые изображения с наложением текста могут не давать точных результатов.
Детали больших изображений будут искать соответствующие им детали.
Обработка результатов поиска
Выберите свой цвет
Добавьте до 5 цветов и сдвиньте разделители, чтобы настроить композицию
Добавить цветовой блок
Фильтры
Добавьте ключевые слова для уточнения результатов
Поиск
Текст
Заголовок
Художник
Середина
Расположение произведения искусства
Века
к
Представлять на рассмотрение Весь контентИзображенияВидео
Фильтр regionUnited KingdomGermanyFranceItalyUnited Штаты ——————- AfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua И BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia И HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Кокосовые) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика Из TheCook IslandsCosta RicaCote D’ivoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинские) острова Фарерские IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-б Остров issauGuyanaHaitiHeard И МакДональда IslandsHoly See (Vatican City State) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика OfIraqIrelandIsle Из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика OfKorea, Республика OfKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика OfMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты OfMoldova, Республика OfMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Марианские островаНорвегияОманПакистанПалауПалестинская территория, оккупированнаяПанамаПапуа-Новая ГвинеяПарагвайПеруФилиппиныПиткэрнПольшаПортугалияПуэрто-РикоКатарРеюньонРумынияРоссийская ФедерацияРуандаостров Святой ЕленыСент-Китт s И NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Фолиант И PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика OfThailandTimor-lesteTogoTokelauTongaTrinidad И TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks И Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабские EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaViet Нам Виргинские острова, Британские Виргинские острова, Ю. s.Уоллис и ФутунаЗападная СахараЙеменЗамбияЗимбабве
Сортировать поСамые актуальныеСамые популярныеСамые последниеНомер активаИмя создателя
Размер результатов306090
Блок метаданных (скрытый)
Свяжитесь с нами для получения дополнительной помощи
Размер файла с высоким разрешением
Поиск других изображений или видео в высоком разрешении
- Описание
Вероятно, приобретено для коллекции Карла II;
- Фото кредит
- © Royal Collection / Royal Collection Trust © Her Majesty Queen Elizabeth II, 2022 / Bridgeman Images
- Ключевые слова
- анатомия / анатом / геометрия / эскизы / схема / учиться / Рисование / почерк / геометрический / исследования / профиль / пропорциональный / анатомический / аннотированный / Примечания / эскиз / квадратный / рисунки / математический / аннотации / синий / доля / Ренессанс
Доступность
Размер [пиксели] | Размер в 300 dpi [мм] | Размер файла [МБ] | |
---|---|---|---|
Большой | 2322 × 3084 пикселей | 197 × 261 мм | 2 МБ |
Средний | 771 × 1024 пикселей | 65 × 87 мм | 1 МБ |
- Авторское право
- Вне авторских прав
- Разрешения
- Разрешение требуется для всех видов использования — пожалуйста, свяжитесь с нами
- Специальные инструкции
- Веб-загрузка недоступна. Обратитесь к своему менеджеру по работе с клиентами для получения доступа
Пропорции головы
Картины, рисунки, цитаты, биографии
Шедевры Леонардо да Винчи
Мона Лиза
Тайная вечеря
Витрувианский человек
Спаситель мира
Автопортрет
Богородица с младенцем и святой Анной
Поклонение волхвов
Мадонна с моталкой
Крещение Христа
Благовещение
Дама с горностаем
Бахус
Голова женщины
Литта Мадонна
Портрет Джиневры де Бенчи
Битва при Ангиари
ул. Иоанн Креститель
Эмбрион в утробе матери
Пропорции головы человека
При рисовании голов людей мы должны правильно определить пропорции и взаимосвязь различных частей, таких как глаза, нос, рот и так далее.Реальные люди очень разнообразны, но полезно иметь в виду простую шкалу пропорций, основанную на средних значениях.Вид спереди головы человека довольно хорошо вписывается в прямоугольник шириной три единицы и высотой три с половиной. вид сбоку вписывается в квадрат на три с половиной единицы в каждом направлении. Вы заметите, что голова глубже, чем в ширину. Вот почему мы нужно добавить немного больше к затылку при построении нашей модели «разделенный шар и плоскость».Но обсуждаемые здесь пропорции подходят хорошо с этой моделью, потому что они тоже основаны на реальности. Обратите внимание, как мы имеют три «трети», начиная с линии роста волос, как на шаро-плоскостная модель. Если вы представляете себе шар из шара и плоскости, то ширина шара до того, как вы отрежете боковые стороны, равна ширине головы, включая уши.
Разделительные линии единиц помогают нам определить все черты: линию роста волос, брови, глаза, нос, уши и рот. Мы можем легко увидеть три грубых разделения лица (лоб, нос и челюсть).Глаза падают на вертикальные разделительные линии и располагаются в центре всей головы сверху вниз, как показано оранжевым цветом. На виде спереди есть немного места за ушами с обеих сторон. Лицо (в отличие от всей головы) имеет ширину около двух единиц. На правой голове на иллюстрации можно увидеть два дополнительных деления пунктирными линиями, которые примерно обозначают переднюю плоскость лица (в отличие от кончика носа) и переднюю часть глаза.
Не у всех глаза расположены ровно на полпути к голове, у некоторых очень короткий или длинный нос и т. д.Но для большинства из нас эти пропорции верны, и вариации обычно не так уж сильно отличаются от среднего. Гэри Фейгин наблюдает:
Когда есть исключения из этого правила, обычно центральная треть отличается от этого расположения.
( Полное руководство художника по выражению лица )
По его словам, примерно у 30% из нас носы короче обычного расстояния, то есть от основания носа до подбородка. Люди, у которых это расстояние больше, встречаются крайне редко.
Я включил мужские и женские примеры, но с точки зрения пропорций мужские и женские головы почти одинаковы. Самец более крепкий, с более низкими бровями и более крупными чертами лица. Женская костная и мышечная структура легче и менее выражена, брови немного выше, а черты лица меньше. Эти различия очень мало влияют на общие пропорции. Мы рассмотрим различия между мужчинами и женщинами более подробно в другой раз.
Эти измерения предлагают простую в использовании и практичную шкалу – есть и другие методы, и вы можете предпочесть их.Просто помните , что это инструменты, а не правила . Важно добиться желаемого рисунка. Если вы рисуете чей-то портрет, эти измерения помогут вам набросать основные формы его головы, но вы хотите нарисовать свои объекты такими, какие они есть на самом деле, а не такими, какими они выглядели бы с искаженными чертами лица, чтобы вписаться в предварительно предоставленный план. сетка. Подобные диаграммы также перестают быть полезными, как только когда вы рисуете голову под неловким углом. Они не являются альтернативой рисованию множества реальных голов под разными углами, чтобы тщательно изучить пропорции и отношения.
Полезные практические правила
Вот несколько приблизительных измерений, которые мы можем использовать, чтобы получить правильные пропорции.
1. Если соединить внешние уголки глаз и нижнюю середину нижней губы, получится равносторонний треугольник.
2. Вы также получите один, если соедините переносицу, подбородок и угол челюсти.
3. Полезным измерением является ширина глаза при взгляде спереди. Существует ширина глаза между глазами и ширина глаза между уголком глаза и краем лица.Эта же мерка дает вам ширину основания носа.
4. Нижняя часть носа находится посередине между линией бровей и нижней частью подбородка. Нижняя часть нижней губы находится на полпути между нижней частью носа и подбородком.
Голова и череп
На иллюстрации ниже показано разделение головы по отношению к черепу.
Серые пунктирные линии обозначают три основных отдела – оранжевая линия отмечает середину всей головы.Вы можете видеть, как линия бровей располагается на костном выступе надглазничного гребня над глазницей. Линия носа проходит в нижней части носовой впадины в форме перевернутого сердца, где носовой шип отмечает основание носа. Самый нижний отдел совпадает с краем нижней челюсти или кости челюсти.
Чертеж головы 1 | Часть 1: Пропорции и структура
Выберите одно видео.
Привет, меня зовут Чарльз Ху,
, добро пожаловать в мою серию рисунков. В этом уроке
мы поговорим о построении головы и пропорциях.
Я собираюсь рассказать о какой-то важной вехе, жестах и ритме на голове
, а также о том, как мой подход к построению лежал на голове, посмотрев на
несколько ссылок на фотографии. Я также покажу вам, как использовать конструкцию на голове
, которая применима к реальным сценариям, и в конце я также дам вам, ребята,
несколько упражнений, которые позволят вам практиковать этот метод дома и помогут вам
улучшить вашу голову. навык рисования.
Итак, приступим.
Итак, в этой главе мы поговорим о построении пропорций головы.
мы собираемся исследовать с другого ракурса головы.
А также я покажу вам некоторые ключевые ориентиры, ритм и жесты в
конструкции головы, а также планарное разбиение
, чтобы мы могли видеть разные плоскости головы.
поможет вам визуализировать голову в разные,
вы знаете, если вы хотите нарисовать воображаемые головы поможет вам сделать это.
Итак, приступим.
Итак, я обычно начинаю не для быстрых набросков, я начинаю голову
с овальной формой, как эта.
Следующее, что я хочу сделать, я хочу провести центральную линию, чтобы
это помогло вам как бы измерить голову, чтобы мы
знали, обращена ли она вертикально или наклонена, и нам нужна
эта центральная линия также для дать, чтобы придать симметрию, которую вы знаете, к голове. Еще
я хочу сделать на верхней части — верхнюю половину головы
сделать немного более абстрактно.С точки зрения того, что это означает
, у вас есть волосы, форма которых, как вы знаете, меняется, и волосы иногда могут сильно деформироваться, вы знаете,
, что прическа иногда может стать хаотичной.
Таким образом, большая часть структуры будет нижней половиной головы
головы, которая представляет собой кости челюсти, вы знаете, подбородок. Итак, следующее, что я сделаю, это начну вырезать
прямых линий, чтобы, знаете ли, дать почву голове.
Так что в этом случае вы можете видеть, что это не чувствуется.
так — в нем нет той округлости, аниме, мультик, знаете ли
головы.Вы все еще даете какие-то структуры сейчас голове
. А это линия щеки,
, которая идет от лица к югу от щеки, и вы
можете пройти по этой линии до ямки шеи.
Вот где ключица.
Итак, волосы не просто яйцевидной формы, ладно, это действительно так — череп
шире сверху и уже снизу.
Так что мы можем — вы можете добавить немного ширины черепа
. Сюда можно почти бросить сферу.
И затем следующее, что я хотел бы сделать, это добавить некоторую направляющую строку
, чтобы указать, где будет размещена моя функция.
И первое, что я бы сделал, это где-то на полпути к этой голове,
ладно, примерно здесь. И еще одно, что вы можете сделать, это ухо
, которое вы можете оценить примерно посередине головы.
Итак, когда вы начинаете рисовать, объясняя другой вид впереди, вы можете
начать с того, что поместите это ухо где-то посередине, чтобы помочь вам
снова помочь вам узнать, где находится эта челюстная кость.Например, если я собираюсь сделать
а, скажем, глядя сверху на вас, если я знаю, где это
ухо находится где-то в
середине головы,
это как бы поможет вам установить всю эту
структуру головы. голову вниз
довольно красиво.
А также, если бы вы сделали это, как я — например, просто, давайте посмотрим, смотрим ли мы
— давайте посмотрим, смотрим ли мы из-под головы
, я также могу примерно указать, где находятся уши.
И тогда я также могу
klnd заблокировать остальные функции.
Хорошо, но мы можем — для вида спереди
мы можем разместить ухо где-то посередине.
Вот так. Итак, здесь, на полпути к этой голове, это будет наша линия глаз
, поэтому мы можем провести линию
по горизонтали, чтобы обозначить эту линию глаз, а затем немного выше ее будет ваша линия бровей
. А затем на полпути между бровями к подбородку
, вот здесь, будет наш нос, и когда я рисую, мне нравится рисовать мою направляющую линию
немного длиннее, чем слишком короткой.Чтобы вы могли заметить все это, я собираюсь
вывести его довольно далеко вместо того, чтобы рисовать крошечные линии, обозначающие нос. Я хотел
нарисовать его дольше. Итак, причина в том, что если, знаете, если мне нужно подрезать, я
все равно разрешаю подрезать. Много раз произойдет
, если вы нарисуете более короткую направляющую линию, они имеют тенденцию сжимать все в пределах этого расстояния
иногда я делаю пропорцию слишком короткой. Таким образом, визуально оставьте больше места для вас,
сократите, если вам нужно. Итак, опять же, это бровь, это линия глаз,
, это нос, это подбородок.И я уже поставил это, это — ранее я сказал, что это
, где линия щеки переходит в вашу — где-то в центре уха.
Это также — то, что это также указывает,
скуловая дуга, которая скулы. Вот этот парень,
, вы можете видеть, что ваше ухо будет сидеть прямо за скулами.
Так вот где и что это за строчка. Вы можете видеть
, а когда есть какая-то мышца, есть мышца, которая скуловой дугой прикрепляет
к углу рта, и она почти также как
показывает этот край.
Вот эта линия, где лицевая сторона встречается с боковой.
Так что это также хорошо, как хороший ритм и жест головой, потому что все
кажется, что вы все связаны.
Вы чувствуете, что это всплеск воды, типа
выплескивается таким образом. Типа,
ты знаешь так. Хорошо, и следующее, что я хотел бы сделать, это поставить здесь — если вы проведете линию
вниз вот так, это поможет указать, что линии темпа, то есть
, помогают разделить переднюю часть лба по бокам. лоб.
Таким образом, внутри этих линий глаз и линии бровей мы можем провести кривую, арку
, через которую на самом деле будут две арки. Один из них будет — пройти весь путь, который вы знаете, в сторону головы
, вот так. А ко второму большому
мы подойдем, когда немного подробнее разберемся с особенностью головы.
А ко второму большому мы подойдем, когда доберемся до особенностей головы.
Так что я позабочусь о том, чтобы заблокировать все главные самолеты. Опять
вот лоб, вот бок.
Теперь вы можете как бы увидеть, как передняя часть лица и где
сторона щеки. У мужчины
шея где-то где-то, это лицо, а это трапециевидная мышца, и снова
это линия жестов, ритм идет от уха вниз по
к ямке шеи.
Позвольте мне показать вам, ребята, как определить положение глаза.
Хорошо. Итак, прямо там, где линия бровей пересекает центральные линии,
, которые это действие назвало бы краеугольными камнями. На самом деле
это секция, Т-образная секция является наиболее сложной, где глаз, как
глаз входит в глазницу и торчит переносица, и вся эта конструкция, которая происходит в этой области, вы знаете.
Это немного сложно. Итак, прежде всего, давайте подумаем графически, давайте подумаем, как мы можем
опускать эти глазные яблоки в правильных положениях или в правильном положении.
Опять же, это наша линия бровей.
Итак, вот этот трапецеидальный камень прямо между правой бровью выглядит так, как вы
видите, он выглядит как буква V
или что-то вроде формы лезвия бритвы прямо между бровями. Так что же произошло с этой формой, если мы
посмотрим на эту форму в трех измерениях.
Это то, что я только что нарисовал, так что у него есть толщина.
Давайте встроим это туда. И я собираюсь качаться, как это. Когда я раскачиваю
, вы можете как бы получить представление о глазнице
Даже боковой плоскости носа.
Боковая плоскость носа опустится отсюда
, где будет располагаться слезный канал.
Итак, ранее я сказал, что
это… у нас будет вторая арка.
Итак, первая арка, если мы возьмем ее и соединим с тем, что мы
нарисовали на этой линии бровей,
мы можем получить примерно такую коробку.
Прямо здесь. Дело в том, что эта коробка поможет указать нашу точку храма,
вот этот самолет. Вы действительно можете видеть, что линия храма проходит прямо по этому краю прямо здесь. Так вот где сторона лба
. Так что одну вещь, которую я забыл упомянуть, линию роста волос. Итак, если вы возьмете третье расстояние
и подбородок к носу, нос к брови
и возьмете такое же расстояние где-то здесь, это будет линия наших волос
. Итак, опять же, это будут равные третьи пропорции.Волосы до бровей, брови до
носа, нос до подбородка, они должны составлять равные трети.
И много раз вы бы видели волосы, вы можете увидеть их на моем,
вы можете видеть волосы, сторона волос будет сидеть прямо на этой
этой боковой плоскости лба.
Он как бы подворачивается назад и проходит
прямо перед ухом. Так что иногда волосы придут прямо сюда и опустятся вниз —
бакенбарды дойдут до уха.
Итак, давайте снова вернемся к этой области
.Это опять же, это краеугольный камень. Это глубина краеугольного камня.
И прямо здесь, как я уже сказал, я собираюсь установить вторую арку
вот так. Итак, графически подумайте о том, чтобы взять кусок бумаги
и скрутить его. Итак, вы берете полоску бумаги и скручиваете ее.
Вот такая идея.
Итак, у вас есть эта часть, которая будет располагаться сзади, а эта часть
выходит вперед, эта часть представляет собой кожу, которая оборачивается вокруг вашего… внутри вашего гнезда
прямо здесь.Вот почему вы так много времени смотрите на этих боксеров, бойцов,
, а затем, чтобы получить этот поверхностный угол, и вы получаете удар в этой части, которая, как вы знаете,
, легче порезаться. И вот что это за порция.
Так что да, он на самом деле заправляется вот так, вроде как заправляется. И это то, что
вы собираетесь продолжить до
того первого козырька, той формы арки, которую я нарисовал, которая будет продолжать идти вокруг
вот так и так Я сказал, что этот верхний козырек, арка, доходит до
стороны головы.И эта арка укорачивается,
так что вы можете оставить примерно какое-то расстояние, чтобы пройти от этой арки до, вы знаете,
до контура головы. Так что я собираюсь сделать это снова.
Так что тут я буду крутить.
Или я могу принести и эту веревку.
Хорошо, вы заметили, что я держу эту секцию колокольчика прямо.
Ладно, опять же, это наша линия бровей. Хитрость заключается в том, что с бровью
вы, вероятно, иногда видели у всех разные типы бровей, некоторые типы могут пройти все
так, как они выглядят как большой крючок, который зацепляется и опускается.
Так что иногда можно немного запутаться. Должен ли я
стремиться к верхним углам или, вы знаете, особый способ начать делать выражения и
как я собираюсь убедиться, что они выровнены по бровям. Смотрите, в чем дело. Так вот это наша база. Это все еще наша линия бровей, хорошо. I
Представьте, откуда начинается ваша бровь. Неважно, как выглядят ваши брови.
Некоторые люди могут просто сидеть прямо на этой линии бровей.
Выглядит так.
Как я уже сказал, вы можете подняться на
и вернуться вниз.
Но имейте в виду, держите там эту базу.
Итак, вы знаете, что
поможет вам не переместить бровь на лицо.
Это своего рода безопасное руководство.
Итак, снова вот тот краеугольный камень и вот что-то, что вы можете
немного расширить челюстью. Таким образом, вы также можете уже видеть отношения.
Если взять ширину носа, ширина носа
часто примерно равна ширине глаз.
Теперь вы видите, что он вот-вот упадет в эту дыру.
Итак, откуда я знаю —
мы уже знаем, где
где остановится внешняя сторона нашего глазного яблока.
Где-то здесь он остановится.
Вот почему я создаю все это прямо здесь, в глазнице.
Так если уж — так откуда мне знать, где слеза. воздуховод
начинается? Где начало глаз? Так что иногда я буду делать следующее: если вы снова представите
это пересечение, где бровь встречается с центральной линией
, если вы проведете линию под углом 45 градусов вниз, вот так, вниз к линии глаз, это даст
место, где начинается слеза. канал.
Итак, это означает, что мое
глазное яблоко будет находиться где-то между этой точкой и этой точкой.
И потом я знаю, что этот 45°, этот слезный канал отлично работает и для других проекций, он
может подойти для проекции в три четверти. Даже вид в три четверти я могу начать с яйца
, вам потребуется небольшая модификация, чтобы получить заднюю часть черепа
, но если мы посмотрим на вид в три четверти, я могу начать с яйца
. Смотрите, ранее я говорил, что ухо помогает,
вы знаете, зная, где ухо будет где-то в середине
головы.Итак, в этом случае,
, как я сказал, если мы нарисуем три четверти, используя форму яйца, ухо будет прямо на
задней части этого яйца. И ранее я сказал, что ухо, вероятно, будет
где-то посередине, так что я могу начать записывать это где-то прямо здесь.
И мне не нравится, что я сказал ранее, что похоже, что у него нет структур.
Это просто круглое яйцо. Такое ощущение, что он вот-вот исчезнет с моей страницы.
Мне нужны стриты, вы знаете, чтобы удерживать эту позицию. А теперь мне нужны кости челюсти.
Правильно, так что посмотрите, как очень быстро мы получаем представление о некоторых структурах, и вы получаете представление о голове
Но, очевидно, очень перекошено, потому что я не добавил эту сферу, и для трех четвертей
просмотра яйца это немного слишком узко и, как я сказал мы можем поставить их снова, положить
эту сферу туда и отодвинуть череп немного назад за ухом.
Возможно, это работает немного лучше. И определенно мне все еще нужна моя центральная линия.
Видите ли, когда я провожу осевую линию, всегда лучше провести через нее, а не
останавливаться на краях.Прорисовка.
В этом случае это оставит вас там, где вы снова найдете свою шею, эту
яму шеи.
И вы рисуете вид в три четверти, задняя часть шеи находится немного дальше, немного
немного позади уха. И имейте в виду, что шею мы знаем в профиль — и в три четверти тоже — задняя часть
шеи расположена намного выше, чем передняя.
Сидит намного выше. Опять получается трапеция
. Иногда мне также нравится указывать на нашу шейную мышцу, называемую грудино-ключично-сосцевидной мышцей, которая начинается
из-за уха и соединяется с ключицей.И в этом есть некоторая польза, и когда мы изучаем другой вид
, мы всегда можем показать его вам. Они помогут вам соединить голову
с шеей и шеей с телом.
Помните, что третья идея, которая находится на макушке головы, взята из
где-то на линии роста волос.
Правильно, у вас есть тот, тот, второй, третий.
Может быть, он мог бы быть немного выше.
Так вот. Итак, то, что вы видите из выпуклости,
, вы знаете, вы можете видеть с трех четвертей, вы, вероятно, можете увидеть эту выпуклость из
брови.
Это наша линия бровей.
Нарисуй слишком долго, нарисуй слишком долго.
Мы можем вернуться и подстричь все в порядке. Где этот самолет заканчивается, это
линия нашего взгляда. Это будет где-то просто
прямо здесь. Итак, когда это снова наш вид в три четверти
, я искал место для своих глаз, я сначала начинаю с дальней стороны, потому что это более короткое расстояние для меня, чтобы измерить. Итак, я
могу вернуться отсюда
просто моя бровь, вы, наверное, видите, что бровь войдет, и она ударит
по этому краеугольному камню.
Посмотрите на это расстояние.
Итак, это целое — вы можете почти связать это все как один жест,
внешнюю глазницу, краеугольный камень
с носом.
Вот в чем дело. Как я уже сказал, когда вы рисуете вид в три четверти, вы должны знать,
сколько от лица по сравнению со стороной
вашей щеки или боковой плоскости головы.
Так что я бы сделал то, что я сказал ранее, мы можем взять эту линию бровей
, пересекающуюся на центральной линии где-то прямо здесь.
И мы должны провести линию под углом 45 градусов вниз к нашей линии глаз,
помните, там будет наш слезный канал
. И в этом случае, я знаю, мы должны найти внешнюю
остановку наших сокетов.
Как я уже сказал, вы можете
нарисовать форму этого козырька, или вы можете подойти сюда и перевернуться, или вы знаете,
почувствовать, помните
, мы можем держать это немного прямо, а затем вернуться, или я могу как-то понять
, где коробка, вроде как параллель.
Все эти линии будут примерно параллельны друг другу.
Возьми вот такие параллельные коробки
. Хорошо, вот он становится углом, как угол
передней части головы встречается с боковой частью головы.
И ранее также с этой точки, пока я — последняя страница
я показал линию через ухо вниз к нашему подбородку, так что мы все еще можем использовать это
. Так что почувствуйте, где находится эта структура щеки.
Итак, вот слезный канал
и здесь помните, что дуга
Итак, в последний раз — потому что я заметил на дальнем глазу, вы на самом деле получите
иногда
, как я сказал, вы увидите бровь, которая поднимется и на самом деле собирается
заворачивается, вы получите почти то же самое, если увидите, что здесь появляется дополнительная плоскость
, и она как бы загибается вниз к нижней части глазного яблока.
Так что это не просто Аманда, вы знаете, два самолета. На самом деле есть дополнительный самолет.
Он приходит, а потом вылетает из твоих скул.
Возвращайтесь, я подойду к нижней части.
Где находится рот.
Окей, смотри, вот оно, мы собираемся
сделать его немного темнее.
Так что это должно быть темнее
, потому что оно в тени. Итак, вот нос, вот слезный проток, вот
уголок глаза и то, что
соответствует крылу носа.
И всегда переделывать центр глаз.
А затем перерисуйте линию, вот так выше
и ниже. Что он делает, он делает пару вещей для нас. Прежде всего, когда он поднимается выше
да, вы создаете дополнительную плоскость, которая у вас есть здесь
. Это передняя плоскость на ее лбу к угловой плоскости на лбу, затем к боковой плоскости
на лбу. Вместо этого у тебя был вот такой широкий лоб. У которого, знаете ли, широкий передний лоб и он прыгает прямо в сторону.
Теперь у нас есть дополнительная плоскость, которая быстрее разворачивается, а затем
уходит в сторону. Итак, теперь у нас есть угловая плоскость, а теперь у нас есть передняя плоскость.
Вот такая голова. Иначе будет казаться, что у тебя очень широкий лоб
вот так. ТАК на самом деле лоб поворачивается быстрее, чем вы думаете.
Посмотрите, как быстро он поворачивается. В отличие от вас идти весь путь здесь.
Итак, это снова дает нам дополнительную плоскость,
теперь у нас есть угловая плоскость. Итак, что происходит, если вы считаете, что на самом деле
начнет это делать.Таким образом, самая широкая точка головы, которая будет
, будет прямо здесь, она будет иметь ширину в пять глаз. Итак, по одному глазу с каждой стороны
для вашей скулы, а затем у вас был сам глаз, а у них есть еще один глаз в
между глазами. Таким образом, у вас есть в общей сложности около пяти. Один,
два, три, четыре, пять, пять широко раскрыты глаза. Здесь
снова идет скула, которая идет навстречу — она качается вниз к носу.
Собственно, это и есть исходная сфера, которую я нарисовал.
И если мы проведем эту линию вниз, это также даст нам
ширину нашего рта.
Хорошо. Итак, я хочу, чтобы вы знали одну вещь:
расположение рта над бочкой, вы знаете, что есть арка, чтобы вы могли понять, где под ней зубы.
И 1/1/3 между носом и подбородком —
один, два, около одной трети — иногда вы можете использовать этот канал
прямо под носом, называется желобком, вы можете видеть, где находится верхняя часть губ .
Или просто используйте эту треть.
Хитрость: если вы хотите нарисовать более идеального человека, более красивого человека, вы хотите иметь немного больше места для подбородка
вместо этого очень короткого подбородка.Так что, если вы собираетесь облажаться, все же лучше иметь более длинный подбородок.
Так вот… вот это будет уголок моих губ.
И вы хотите, чтобы складку между губами обычно вы можете указать линией
, но вы не хотите рисовать ее плоской, прямой, как здесь.
Иначе ствол расплющит.
Так что обычно то, что я люблю делать, я люблю немного изогнуть таким образом
немного. И большую часть времени источник света находится над нами.
Таким образом, верхняя губа будет немного темнее, а нижняя губа
обычно немного светлее.И часто вы получаете эту ямочку прямо под нижней губой,
и которая обычно теряется в тенях.
Это помогает, когда вы наносите эту тень сюда,
это как бы помогает выдвинуть нижнюю губу.
Позвольте мне отступить и посмотреть на мой рисунок.
Хорошо, подбородок выдается, вы можете видеть это сбоку, вы знаете, подбородок выдается, и поэтому у вас есть этот жесткий край прямо здесь.
Вы знаете, что подбородок выступает наружу.
Так что на самом деле он находится перед челюстной костью, так что вы могли бы —
когда-нибудь я сделаю перекрытие, используя эту линию здесь, чтобы очерчивать горизонт здесь.
Вот где я хочу обозначить этот подбородок, он находится перед челюстью
кости. Ранее я говорил, что мышцы шеи, грудино-ключично-сосцевидная мышца, при виде спереди дают вам такое впечатление от буквы М.
И иногда вы увидите, что щитовидный хрящ как бы входит
сюда и как бы выступает, как бы выступает наружу.
Залезает на эту ключицу. Так что
посмотрим. Позвольте мне немного почистить рисунок здесь.
Позвольте мне выпрямить некоторые края, потому что мне просто не нравится, когда мой рисунок
становится слишком круглым.Эта область может быть более жесткой, более округлой
, но в то же время вы должны убедиться, что у вас есть несколько
aУглов и более прямых линий
, как я сказал, вы знаете, чтобы закрепить рисунки, чтобы показать некоторую структуру под ними.
Итак, еще одна вещь на контуре, одна из важных, как вы знаете, это скула, которая выступает
. Хорошо, это должно дать вам ощущение характера
человека. Также дать хорошее представление о структурах. Скулы — самая широкая
точка этих скул снова где-то будет.
Как я уже сказал, к ушному каналу, центру уха
. Итак, что происходит много раз, вы увидите, что у вас будет эта линия храма
. Поверните линию виска
вниз вот так. И это как-то так выбивает. Прямо здесь, линия храма
как бы вырывается наружу. И сторона волоса
находится здесь, и она будет двигаться,
, как я сказал, будет качаться — на самом деле в паре мест
вы тоже можете качаться. Он может опускаться к нашему подбородку, уголку нашего подбородка.
Вот так. Он может качаться к уголку наших губ.
Если у вас более вытянутая морда, вы также можете спуститься к этому уголку,
уголку губ.
А еще можно махнуть к низу носа.
Морда, вы чувствуете ее округлость. Нижняя часть морды
выглядит как подкова, вы на самом деле
делаете такие вещи, входите и выходите.
Таким образом, сбоку у вас получилась яйцевидная форма.
Опять же, это тот фильтр
, о котором я упоминал ранее, смотрит немного в канал и входит.Много раз вы видите эту линию, отрывающуюся от крыла носа.
Я так и не добрался до носа.
Так что в основном нос это мост, очевидно, это треугольник.
Вы видели это ранее, я не говорил об этом, но я
как бы рисую треугольную фигуру также от этой точки вниз.
Обратите внимание на форму носа.
Так что нос — это, по сути, непрерывный жест в сторону этого краеугольного камня.
Хорошо, опять же, вы видите, почему этот раздел
довольно сложен, но вот мой краеугольный камень прямо здесь.
Здесь заканчивается краеугольный камень.
Хорошо, надеюсь, это выглядит немного лучше.
Итак, помните, какова толщина, вот здесь,
посмотрите, как это будет опускаться к основанию ваших глаз, вот здесь
дойдет до основания наших глаз, и эта часть прямо здесь,
вверху, вот почему вы видел, как он изгибается вниз, по которому он будет качать
вот так. И часто снова
здесь будет совсем темно.
Нос будет продолжением
вы знаете жест, идущий
вперед.Вот этот верхний край соединится с
верхним краем нашего носа. Нос начинает сужаться и становится шире.
Верно? Итак, вы снова видите, что ваш нос продолжается, поднимается к вершине трапецеидального искажения
и собирается опуститься к глазнице.
Пока снова низ носа
Я как раз думаю о такой коробочке.
И мы изменим это позже. Обратите внимание, что точка, которая была основанием трапецеидального искажения, будет
, а также будет линией продолжения основания
носа.Посмотрим, возьмешь ли ты это преимущество, сведешь ли ты его вниз.
Это дает вам основание носа
, которое прикрепляется к лицу.
Хорошо, передний угол лба, сбоку — позвольте мне использовать черный уголь, чтобы показать переднюю часть.
Так что примерно столько и длится.
И это на самом деле перейдет к верхней части
черепа. Угол, сторона. Другая вещь, которую вы заметите, это линия бровей, линия
вверху здесь справа, линия нижней части носа, линия
, примерно нижняя часть уха.
Когда вы рисуете это ухо под углом, не имеет значения, какой вид,
это может быть профиль
не рисуйте его прямо.Обязательно нарисуйте его под углом, который
перекликается с этой, знаете, этой идеей. Потому что этот треугольник, я всегда стреляю в треугольник, диагональное отношение
, диагональное отношение.
Вот слуховой проход, опять же, входит кость скуловой дуги
. Одна вещь, которую я обычно люблю делать, это где эта мочка уха, я хочу убедиться, что мочка уха является своей собственной идентичностью, и это означает, что это важный дизайн в рисование — это, знаете ли, уверенность в том, что в определенных областях вы хотите иметь свою индивидуальность.Это область, которую вы, возможно, захотите потерять,
ее, знаете, например, если я чувствую, что если я как бы
смешиваю, как бы смешиваю мочку уха
с моим лицом без какого-то, ну знаете, без придания ему собственного вида
идентичности я как бы теряю характер.
Я делаю весь силуэт менее интересным.
Ладно, сначала наши глаза видят силуэты. Так что все маленькое отрицательное пространство или положительное пространство имеют большое значение.
Представь, если я почувствую это негативное пространство, ты потеряешь верхнюю часть
этого уха и все превратится в комок.
И это, наверное, не очень хорошо выглядело бы.
Итак, вы хотите удостовериться — вы хотите уточнить это. Но не везде,
некоторые области вы хотите сделать потерянными, оставить мягкие края, оставить их в кадре, некоторые области
вы хотите выдвинуть вперед либо для перспективных целей, либо для дизайна. В этом случае просто
для дизайна или силуэта, в этом случае
Вы также хотели показать индивидуальность шляпы.
Так вот примерно на треть носа — раз, два, три — треть носа,
угадай где ты.В основном кончик носа, у вас есть кончик носа, и у вас есть крыло.
Мяч носа будет находиться выше всего, а крыло опустится рядом с ним.
Итак, носовая часть, помимо того, что она находится спереди, она также находится внизу, также частично на стороне
, посмотрите, как вы могли бы спуститься к
внизу. Типа наткнуться прямо на этот желобок?
Типа бегите в противоположную сторону. Это буква V, и такой вид выходит обратным,
, этот желобок. А затем крыло носа, оно просто похоже на гальку на крыше прямо рядом с шаром
носа. Итак, у вас есть верхняя часть, у вас есть сторона,
, затем у вас есть верхняя часть крыла, а затем сторона крыла.
И затем прямо над кончиком носа у вас есть этот
вроде как — я называю это формой гроба, это выглядит как
это. Это находится там, где переносица, вот здесь. Итак, вы собираетесь — вы можете увидеть это, особенно в три четверти, вы можете увидеть это на виде в три четверти на тени от вида в три четверти.
Вставка в кончик носа.Краеугольным камнем на самом деле является нижняя плоскость.
Ладно, вот здесь,
вот здесь нижний самолет. И убедитесь, что еще одна вещь, которую вы хотите помнить, это то, что
конец трапецеидального искажения должен быть выше линии ваших глаз. Хорошо.
Вы не опускаете это до линии глаз, она должна располагаться выше
, чем линия глаз. Итак, вот что получилось, вы можете видеть,
очевидно, что основание носа не будет таким прямым, оно выглядит слишком геометричным.
Сейчас вспыхнет.
Эта часть будет как бы вспыхивать
, как это, и может дать хорошее ощущение того, что это обертывание вокруг этого глазного яблока.
Все вокруг глазного яблока в основном предназначено для защиты. Ресницы, брови, все такое.
Вы знаете кости вокруг него, это происходит вот так, и вы знаете.
Вот где —
вот твои скулы. Доходит до скул. Итак, этот вид расширяется, и теперь он собирается вернуться и встретиться со стороной
носа. И линии будут правильными — это
как бы следует за этими кривыми прямо здесь, по этой ступеньке
мяч и нос и поднимаются на крыло носа, просто
как бы выходит — выходит из этого .Это также помогает выпячивать всю морду, очевидно,
, когда вы ставите это так глубоко, это как бы старит человека.
Итак, вы хотите убедиться, что вы — часто, когда я рисую
, когда я рисую женские модели,
вы можете не указывать это. Даже если я это увижу, я все равно сдерживаю это.
Я просто чувствую, что кожа обвисла и выглядит не очень привлекательно.
Итак, мы можем начать наблюдать за развитием этого преимущества. Ты, наверное, типа
, ждешь, пока я что-нибудь сделаю с твоими глазными яблоками.
Но теперь, по крайней мере, я могу показать вам, что теперь я знаю, где
мое глазное яблоко. Все, что мне нужно сделать, это в основном нарисовать мое веко.
Опять же, вот мое крыло носа.
Это происходит с моим слезным протоком.
Итак, что я сейчас делаю, я на самом деле просто указываю — я не полностью визуализирую
, я просто укажу темные и светлые узоры, чтобы как бы выделить глаза, и
несколько более тонально, чтобы я мог иметь какая-то темная, немного темной тени здесь и идет
прямо в мой темный зрачок, который темнее всего.
Я дам немного градаций.
Нижняя часть радужной оболочки будет отражать часть света снизу.
Некоторая темная тень на боковой стороне глаза.
И посмотрите на эту часть, это арка от глазницы, много раз она создает
приятную глубокую складку и помогает вытолкнуть глазное яблоко.
Верхняя плоскость нижнего века.
А потом низ нижнего века.
Возьми мой белый уголь. Итак, одна вещь, как я сказал
, я не хочу слишком сильно вдаваться в рендеринг — одна вещь, которую вы, ребята, должны иметь в виду, это то, что нижнее веко находится на лице
. Нижнее веко прилегает к лицу, верхнее веко накрывает глазное яблоко. И вы можете видеть — ну вот снова, вот верхнее веко
как бы обернуто вокруг глазного яблока, а нижнее веко сидит на плоскости щеки
. Вы видели эту форму прямо здесь плоскость щеки вроде как
гнездо
из черепа, вы заметили снаружи вы также можете
увидеть этот угол прямо здесь, посмотрите, как внешний нижний угол опускается
вниз почти выглядит как угол 45° также от этой центральной точки от замкового камня.
Итак, у вас было это почти как лучший пистолет, солнцезащитные очки Ray Ban
выглядят примерно так.
Итак, это означает, что вершина —
, это то место, где находится дальнейшая точка плоскости щеки.
Значит, нижнее веко
должно как-то просвечиваться — вот видишь, вот тут плоскость.
Надеюсь, вы это видите.
Я собираюсь сделать одну и две прямо здесь.
Так и будет — один будет немного длиннее, а два будут как
короче, и здесь будет вершина.
Так что это помогает показать, что он сидит на этой плоскости на щеке.
Итак, это своего рода краткое изложение,
введение в планарную разбивку головы, а позже мы можем
перейти к этому более подробно, а позже
я покажу вам, как принять это во внимание. другой ракурс и другой угол обзора
но важно помнить, надеюсь, вы сможете практиковаться,
запомнить это, и это действительно позволит вам представить в своей
голове и нарисовать из своего воображения и превратить это в подобие и
мы также поговорим об этом в следующих главах.Вы знаете подобие
, это просто нужно знать, чтобы наблюдать за формами того, что вы видите на модели
, а затем наносить на эту голову манекена.
И вы можете получить подобие,
вы знаете, просто еще, вы знаете, еще. должно зависеть от этого,
вы знаете, этой плоскости и структурной головы.
Хорошо, давайте рассмотрим то, что мы только что говорили о конструкции головы, на некоторых реальных моделях.
И мы собираемся исследовать — попробуй с разных, ну знаешь, с разных ракурсов и
увидишь, как вся эта плоскость головы и все эти важные структуры и какие-то
отношения с головой, как это применимо к реальному лицу.
Итак, давайте начнем с этого вида спереди этой модели.
Итак, обычно, когда я рисую с натуры, первое, что вы должны спросить у себя,
, потому что все будут немного отличаться,
, поэтому вам нужно спросить себя, чем эта модель отличается от, вы знаете,
от кто-нибудь другой и начните как бы разбирать его
, так какой формы лицо этого человека,
оно круглое, квадратное, более треугольное, и что, если вы собираетесь сделать
, представьте, что вы делаете карикатура,
как бы вы утрировали черты, знаете ли.Например, если мы знаем, что вы знаете
Большой подбородок, думайте об этом как об экзамене.
Итак, если я смотрю на эту модель,
он очень структурный, что хорошо для того, что мы собираемся делать, и у него
очень узкое лицо, очень глубокая глазница.
Итак, давайте посмотрим, поэтому первое, что я нарисую, это то, что мы можем — если я нарисую маленький
, я мог бы поместить на эту страницу несколько быстрых маленьких головок. Так что, если я сделаю это маленьким и я не собираюсь делать этот рисунок в очень больших часах
, я могу просто более или менее относиться к нему как к быстрому наброску.
Как я знаю, я могу начать с головы, начать с головы, яйца
. Причина, по которой хорошо,
помогает мне получить что-то на бумаге, том.
Так что, если он слишком большой, я все еще могу уменьшить его,
, вероятно, вернусь к большим размерам,
эта свобода по сравнению с тем, если я пойду очень медленно и как бы за пределами масштаба
тщательно кладу свой рисунок, тогда я как бы застрял там.
Хорошо, но для быстрого наброска это все, что я хочу сделать. Следующее, что я сказал, мне нужна центральная линия.
А потом мне нужны прямые линии.
Итак, мне нужно вернуться и
вырезать несколько челюстных костей.
Я смотрю на форму волос.
Вот в чем дело,
если мы посмотрим на силуэт его головы, она будет
круглой, да, вы можете
увидеть, что боковой череп будет круглым, и это будет немного сложно
нарисовать, потому что откуда вы знаете, как далеко, как круглый это будет. Но если вы ищете
линию виска, где волосы растут на линии виска,
этот участок очень прямой, а затем, как я уже сказал,
я всегда стремлюсь к прямым, потому что их легче читать как более, вы знаете проще
достаточно найти симметрию и размещение.
Итак, если я приду сюда вместо того, чтобы выйти, я приду сюда и
поставлю вот это прямо здесь, прямую линию здесь, а затем завершу эту форму.
И тогда вы можете посмотреть на это расстояние,
выглядит как ухо, вероятно, примерно вот здесь. Ранее я говорил о том, что хотел сделать отступ, я хотел показать мочку уха.
Итак, для меня волосы и лицо — две основные формы головы
. Сначала я хочу заблокировать их,
, но это также поможет мне получить сходство с
. Вы можете начать со всех, ну знаете, подробностей об особенностях.
Это не поможет вам получить большое сходство.
Поэтому я всегда стремлюсь к большей массе. Хорошо,
, так что я знаю, вы знаете,
я говорю о глазе в середине головы.
Хорошо, для этого вида это может сработать, потому что вы просто смотрите прямо, но для более глубокой перспективы, вероятно,
не будет работать так хорошо.
Так что я все равно буду основываться на своих наблюдениях.
Так что посмотрите очень внимательно, чтобы увидеть, как линия роста волос, чтобы увидеть, сколько у меня лба.
Я вижу эту часть волос, которую я уже нарисовал, я могу посмотреть на это расстояние, чтобы увидеть, где
этот верхний угол его брови, и он будет примерно прямо здесь, и это
укажет, где находится верхушка угол брови — на самом деле не линия брови, потому что вы заметите, что если вы нарисуете, что
будет качаться вниз вот так, и это то место, где вы на самом деле линия брови.
Хорошо, но по крайней мере это более близкое расстояние, когда я нарисовал вид спереди или
вы знаете, вы видели много на виде спереди, вам нужно
знать, где угол брови, потому что это укажет, где спереди
лицо встречается со стороной.Если это в конечном итоге сделает бровь слишком короткой, то
сделает глаза слишком близко, и у них, знаете ли,
большая широкая щека сбоку, и это испортит пропорции. Итак, в этом случае
вы можете посмотреть на него,
у него будет очень широкая щека
поэтому я хочу убедиться, что
я заблокировал это правильно, мне нужно найти, где находится этот угол.
Смотри, вот моя линия бровей. А нос можно найти — либо хочешь
его — и вот мои глаза.И еще одно отличие состоит в том, что его глаза очень близко к нижней части брови, и это будет отличаться от того, что было нарисовано многими людьми.
Обычно вы видите более толстое веко.
Вы знаете более толстое веко под бровью, но
он немного другой.
Я хотел бы помнить об этом.
Хорошо. Вы знаете, что это может указывать на мешки под глазами, которые у него есть,
просто посмотрите на некую форму, которую я вижу, которая может помочь мне
дать мне ощущение полной глазницы, поэтому я хочу добавить это, потому что позже.
я найду его место его глаза
там позже.
Так что мне все еще нужно проверить свои пропорции.
Хорошо, вы можете — для носа
вы можете отметить где-то между бровями, на полпути между бровями к подбородку, если хотите
, или я могу использовать тень
, которая имеет оттенок серых теней, контраст , я действительно могу использовать тень, чтобы помочь мне,
покажи мне, где примерно будет его нос.
Только вот эта линия, желобок
.Помните, я говорила, что мне нравится изгибать губы, и у него это тоже есть.
Я хочу проверить — увидеть вещь, если я рисую рот,
почти догадываюсь, где рот, и это может быть немного рискованно.
Итак, я собираюсь сделать то же, что и с бровью.
Я посмотрю вниз, насколько далеко нос опускается до кончика губ. Хорошо.
Значит, это меньшее расстояние.
И как вы видели, какая у него губа, все немного разные.
У кого-то губы толще, у кого-то больше
Губы тоньше.У него более тонкие губы.
А также помните о разнице между верхней и нижней губой.
Похоже, его нижняя губа немного
немного тоньше верхней губы.
А это та самая тень
, о которой я говорил ранее.
Я хочу получить представление о структуре этой щеки.
Это тени, идущие сбоку, только эта щека приближается к подбородку.
Как я уже сказал, снова этот ритм проникает в ухо.
Итак, мы видим, насколько жёстко строится ядро.Давайте поработаем над —
найти глаза. Пытаюсь найти глаза.
Я говорил о линии бровей, линии глаз.
Нарисуйте линию под углом 45 градусов. В этом случае бровь и глаза находятся очень близко. Например,
отличается от той лекции, которую я сделал, но у меня все та же концепция. Вы можете нарисовать эту треугольную форму
. Помогите указать, где будет располагаться глаз, или, как я сказал, примерно
будет шириной носа.
Обычно я сначала нарисовал бы глазное яблоко, а затем указал бы на нем глаза, но опять же кажется, что
его глаза не так уж — не так
трудно увидеть глазное яблоко и такие неподвижные, вы знаете его глаза.
Так что я просто нарисую сами глаза.
Прорисовывая, убедитесь, что глаза выровнены.
Обе стороны. Снова все еще проверяю пропорции, чтобы убедиться, что у меня есть правильное пространство.
Сделайте шаг назад и проверьте. Хорошо,
я не хочу доводить это до полного рендеринга, но как видите
видите, это будут мои строительные чертежи,
я добавлю туда несколько тонов
чтобы это не выглядело, вы знаете, как штриховой рисунок, но я не собираюсь доводить его до, как я уже сказал, полного рендеринга.
Чтобы ты мог оценить его ценность.
Так что это будет более быстрый способ сделать еще раз, как я сказал, быстрый набросок
своего рода техники. Итак, я собираюсь перейти прямо к
жесту его волос. Мои мазки кистью, мои угольные мазки, что бы вы ни использовали, я наберу
, чтобы показать это, сразу же получите ощущение энергии в жесте.
Ранее я сказал, что все еще хочу иметь основу для области вокруг глаз,
. Хорошо,
, так что первое, что вы заметите, как я сказал,
, вы знаете, что трапецеидальный камень отбрасывает тени
с обеих сторон, на этой стороне есть некоторая денежная тень, которую вы знаете, вероятно, по глазам, поэтому у вас есть эта
большая старая форма крючка,
, но в целом прищурить глаза.
Когда все усложняется, немного запутайся, прищурив глаза.
Итак, я поставлю тень прямо здесь.
А вот и моя бровь.
Вы видите, как появляется эта отбрасываемая тень.
Это помогает обозначить боковую плоскость носа. Опять же,
. На самом деле я просто копирую светлые и темные узоры.
Шаг назад. Итак, я снова хочу получить эту розетку.
Итак, я просто нанесу несколько ключевых теней
, и это означает только темную область.
Вроде здесь чуть больше,
чуть более квадратный подбородок.
Переносица, шарик.
Вот мячик в носу, перед лбом, сбоку лба, видишь как —
прямо здесь, видишь как тень натыкается, видишь блик, маленький Светик
прямо там. Помните, ранее в лекциях помните тот козырек, который идет сверху
, их два, один прямо здесь, а другой входит внутрь, посмотрите, как это делает этот козырек
. Это просто дует прямо здесь.
Вот так он разгонит тени.
Итак, для быстрых набросков я просто не буду соответствовать своей — скопируйте мои теневые формы
. Опять весь поток,
целых ритмов глаз в ухо или или в скулу.
Так что я хочу — дайте мне это.
Так как же все связано. Вот эта тонкая линия здесь ранее
Я вижу по собственному эталону
, это довольно четкая линия,
, верно? Это мое преимущество, чтобы показать некоторые разделения.
А потом мы стали мягче.
Некоторые здесь тоже довольно твердые.И
что произойдет, так это то, что это будет продолжать бежать к этим твердым краям здесь и брать
прямо в наше ухо. Я просто снова копирую форму тени.
Знайте, как все взаимосвязано.
Я делаю то же самое, укрепляю края, выдвигаю скулу.
Этот момент как раз здесь.
А здесь лицевая сторона встречается с боковой стороной, поэтому сторона
должна быть немного темнее.
Я не могу просто оставить бумагу белой — белую бумагу я должен немного приглушить
.
Все это боковая плоскость, боковая плоскость переходит в ту щеку, получается верхняя сторона, лицевая сторона.
Вы можете видеть по эталону, это выходит, вспыхивает,
и идет прямо в блик прямо здесь, в углу, что также указывает, где
угол за этим носом, блик находится
в углу tpo, блик находится на угол, подсветка находится на углу.
Вы можете видеть, что здесь есть подсветка,
подсветка также будет здесь.
Мы собираемся более подробно поговорить об освещении, о том, как выполняется рендер головы
, но сейчас мы просто покажем вам, ребята, что область
будет местом, где находится блик.
Помните, скула прямо посередине уха. Зубило, зубило. Итак,
, так что давайте рассмотрим другой —
другой вид. Итак, у нас есть представление в три четверти. Итак,
, позвольте мне посмотреть, куда я это
положу. Думаю, я могу поставить это прямо здесь.
Итак, я собираюсь заблокировать вход первым.
Вы знаете, еще раз, если я нарисую яйцо
, и это поможет мне
Чтобы увидеть, как я хочу поместить голову, и если я хочу,
вся страница выглядит как,
вы знаете, страница альбома для рисования
, это поможет мне сделать это.Следующее, что мне нужно, это начать лепить.
Сделайте шаг назад, посмотрите — всегда помните об общих отношениях.
Основная форма, головы, затем волосы.
Осевая линия. Все еще нужно больше информации.
Мне нужно найти этот уголок брови.
Он поворачивается назад вот так, идет к моей — и он идет к моей линии бровей
и вот тогда этот самолет как бы отступает назад.
Мне нужно найти, где это — где-то, где этот угол
брови. А вот щека, она идет к подбородку.
I Ранее я говорил, что всегда предпочитаю начинать сначала с дальней стороны.
Идет краеугольный камень, к моему носу, знайте расстояние, помните, как далеко он уходит
от лица.
Хорошо, тогда отойдите на другую сторону и просто проверьте это расстояние.
Вот эта параллельная рамка,
вот линия бровей. Эта бровь находится прямо над ней, она выглядит как клин, большая форма большого клина
. Бровь на этом, которая вам определенно нравится, соединяет
, но эти две точки как бы выстраиваются в линию.
А потом вы дойдете до этого.
В боковую плоскость вот все — вот боковая плоскость
того лба. Итак, если вы посмотрите очень внимательно, то на самом деле прямо здесь есть угловая плоскость
, и вы
можете заметить, что бровь
как бы наклонена вниз вот сюда.
И затем, на самом деле, это выглядит примерно так, правильно, так что
спереди, в углу, а затем сбоку. Вот слезный канал.
И позвольте мне перейти к глазам позже, и я хочу сначала получить основную структуру
. Хорошо,
, так что рот представляет собой бочку, поэтому
я хочу убедиться, что он выступает наружу, а затем могу измерить до
, посмотреть, где находится эта сторона рта, и сравнить его с этой стороной. Вы можете использовать
— даже иногда использовать это, даже усы здесь, чтобы помочь мне увидеть, как далеко он должен войти и выйти.
Получение тени снизу — ниже нижней губы.
Лоб выпирает, заходит обратно в гнездо, чека выпирает,
идет прямо за нос и потом высовывается морда.
И мы смотрим обратно в подбородок, подбородок выпирает наружу.
Итак, угол линии подбородка — также линия глаз. sS Я знаю эту часть
. Я думаю, что угол подбородка будет примерно прямо здесь.
Подведите линию к уголкам моих губ. И вы можете увидеть, как происходит какая-то костная структура
. И посмотрите на скуловую дугу,
вот, я собираюсь использовать волосы прямо здесь и вернуться к
уху. Измерьте бровь до уха.
Иногда, как я уже сказал, на диаграмме я говорил, что линия бровей, линия верхней части брови
идет вверх к верхней части уха, а линия носа
идет вверх к нижней части уха, но иногда модель может выглядеть иначе.
В данном случае похоже, что его ухо даже немного выше брови. тем выше, чем бровь.
Итак, на данный момент
я просто укажу тени на ухе.
Посмотрите, как скула следует за этим, мешки под глазами, скула откидывается назад
вот здесь. Откиньтесь назад, выдвиньтесь вперед и взмахните к подбородку, и весь этот
выглядит так, будто он упал в тень.
До шеи.
Нам еще нужно найти кое-что из структурированного здесь. Вся нижняя часть челюсти
выглядит так, как будто на нее падает отраженный свет, который определенно является его проверкой.Типа сидит прямо здесь
. Итак, все здесь,
, это нижняя плоскость челюсти. Вот где отражение, которое поражает.
Таким образом, вместо того, чтобы взять ластик, чтобы сделать это светлее, мы все же хотим сгруппировать их в
мою группу теней,
Теперь я, вероятно, лучше сделаю окружающую область темнее.
Чтобы было немного легче. Шарик носа, крыло носа.
Возьми эту глубокую розетку. Найдите краеугольный камень.
Удостоверьтесь, что вы хорошо понимаете форму тени прямо здесь.
Это может заставить весь дизайн выглядеть
, как вы знаете, выглядит хорошо, если вы действительно тщательно
создадите эту форму тени прямо здесь. Помните, что передний план,
, немного передней плоскости снова помогает получить эту симметрию
, помогает установить начало брови.
Иду. Вы видите красивую крючкообразную бровь, которая загибается внутрь — и смотрите
на это негативное пространство прямо на этот глаз этого пространства прямо здесь.
Спрыгнуть куда-нибудь — спуститься в тень.
Похоже, что это так — потому что его глазница такая глубокая, что
создаст на нем много теней. И опять же, всегда помните, как организовать
ваших форм. Это вот то, что у меня есть, нехорошо, потому что просто вид
беспорядка от смешивания древесного угля, и поэтому вы хотите
убедиться, что все должно быть очищено
до четких отношений, отношений формы.
Итак, если вы посмотрите очень внимательно,
вы знаете, если он заканчивается прямо здесь,
это боковая плоскость, лоб, и похоже, что у них есть — он также имеет форму клина
, чтобы закончить всю эту структуру. здесь.
Возможно, это выглядит немного грубо, потому что я делаю это только для демонстрации.
Конечно, это демонстрация, но она будет немного мягче.
Будет немного мягче.
Итак, у вас снова есть этот свет, который ковыряется прямо в это забрало.
Вот эта арка.
Итак, что случилось, тень опустится, опустится и отбросит назад
, а на самом деле потом просто оттолкнется вперед вот так.
Наверное, можно придать характер — давайте налепим эти усики.Эти усы там. Это тоже помогает соединить нос со ртом. Он входит и вроде как
вот так. И чувствую, как это качается. Помните, что яйцевидная форма под
мордой в углу, угол морды, нижняя мышца.
Итак, вид в три четверти.
Хорошо, наконец, я изучаю вид с низкого угла.
Итак, мы получили вот такой профиль, если смотреть снизу.
И поэтому первое, что я хочу сделать
, чтобы заблокировать, и у меня есть примерно столько места, это
, с которым мне нужно работать, поэтому я не буду — я собираюсь оставить этот
немного маленьким, и поэтому я хотите иметь возможность планировать это. Чтобы иметь возможность
спланировать это, мне нужна общая идея,
общая форма рисунка. Так я получил затылок.
Видите, вы можете видеть, что я работаю с большим количеством углов и диагональных соотношений, я
вроде действительно рисую круглую форму, как волосы прямо здесь, я думаю,
менее важно, я могу сдержать это, вы знаете, я могу выразить это, но большую часть времени я буду лепить свою кладку.
Проверьте это расстояние. Брови к уху.
Опять же, ранее я сказал, нарисуйте ухо и угол.
Мне нужно немного больше макушки.
Так что я могу добавить больше массы.
Верхний кран — верхний задний череп выше переднего. Так что вы можете увидеть
и на черепе.
Так что мне нужно поднять заднюю часть немного выше.
Итак, мы видим такой том.
Итак, все, что вы видите, происходит по диагонали. Моя глазница, и низ носа, и
, а также моя губа должны повернуть
вниз таким образом. Хорошо, мы также должны знать о структуре головы, что
все — вы можете видеть это по черепу —
вы можете заметить, если посмотрите на профиль, все
ниже носа выступают полнее, верно? так что мы можем видеть глаз, лоб, глаз
плоский. Но когда он попадает ниже глаз, где-то под глазами — не ниже носа —
все выпирает вперед. Нос выдается вперед, рот выдается вперед. Вот почему
на самом деле смотрит на профиль, у вас есть три плоскости. Лоб, нос, а затем подбородок.
Знаете, значит, мы смотрим — скажем так, мы смотрим на прямую.
Вот лицо, которое я думаю.
И я думаю, вы знаете, использовать хоккейную маску в качестве идеи,
что у нас есть, у вас есть эта плоскость, которая является лбом, и у вас есть
средние части, а затем у вас есть нижняя часть рта.
Хорошо. Так что это может помочь указать на этот план, этот план и этот план. Так что
все выпирает вперед. Так что, как хоккейная маска, мы можем просмотреть это или вот так,
, у нас есть этот том здесь.
Итак, вы получили этот самолет, этот самолет, этот самолет. Посмотрите, как лицо работает в трех измерениях.
Итак, когда вы рисуете в профиль, убедитесь, что это моя, знаете, моя выпуклость на моей
надбровной дуге, но вы должны быть осторожны в этом случае, потому что вы не хотите
просто делать — как я сказал,
когда вы рисуете круглую форму, иногда она становится такой грубой, что вы теряете некоторые важные детали, и эти детали будут иметь огромное значение для ваших рисунков.
Прямо сейчас, если вы посмотрите на фотографии,
на самом деле вы также получите перед лбом, только немного.
А потом повернуться в сторону.
См. все это указывает на переднюю плоскость. А затем засовывает его в — вы должны — я не знаю,
насколько хорошо я могу видеть, это выглядит почти как, знаете, перекрывающаяся форма. У вас есть этот парень
прямо здесь, и у него есть немного позади того широкого хребта, чтобы помочь указать
эту перспективу, и этот нос выталкивает
ниже этого. Глаз сидит сзади, потому что глаз должен сидеть внутри глазницы, чтобы
защитить глазное яблоко, как я уже говорил ранее.
Вроде вернулся сюда, хорошо.
И вы должны знать, сколько носа вы видите перед глазами,
вы знаете,
у нас есть этот мост.
Так что это может быть короче, и вы знаете
у кого-то переносица выше, чем нос может выделяться
высоко от глаз. Итак, если я просто скопирую форму тени,
, это то, что вы увидите.
И посмотрите, как линия скулы отклоняется назад. Мы все еще можем уловить ощущение
, что ритм возвращается к его уху.
Усы откидываются назад, что-то выдвигается вперед, что-то отодвигается назад, нос выдвигается вперед.
Губы отодвинуты назад, верхняя губа темнее. Итак, у вас снова есть вся эта перспектива
с обращением спереди в сторону, эта небольшая часть нижнего носа находится впереди.
Крыло вот здесь и ноздря вот здесь могут указывать на сторону, переднюю часть
губ в сторону губ.
Даже эта маленькая тень вот здесь, внизу, где выступает подбородок,
, которая также может указывать на эту переднюю плоскость, переднюю плоскость.
Так вот опять только эта сторона лба, а потом эта шишка над скулами.
Прямо здесь Итак, вы знаете, мы изучили
по крайней мере три вида прямо здесь.
У нас почти как вниз, но в профиль.
И у нас есть здесь, у нас есть вид спереди, а также вид на три четверти
.
Опять же, это вроде как я уже говорил ранее, что это своего рода быстрое указание
типа применения, вы знаете, то, что я показывал вам в первой лекции, и
использования идей, которые теперь применимы к нескольким обстоятельствам. Вы знаете
, но вы можете видеть, насколько важно помнить о новой таблице, что эта структура и
, надеюсь, как я сказал, надеюсь, вы справитесь с этой манекеной головы, а затем
вы получите представление о своей голове, и это может
действительно применяются, когда вы рисуете из реальной жизни, понимаете, ситуации.
Позже мы более подробно поговорим о свете и тени и
о том, как, вы знаете, значение света и тени похоже на
, как усилить сходство и помочь вам усилить еще больше структур и значений
и объем на голове.
Ладно, это был урок.
Теперь у меня есть для вас несколько упражнений. Это не обязательно должно быть
на газетной бумаге, это может быть использование альбома для набросков и просто, знаете ли, до тех пор, пока вы
можете следить за тем, чтобы оставаться последовательным, и каждый день вы можете делать, может быть, пять,
, вы знаете, эти маленькие практика, которая действительно поможет продвинуть вашу голову
рисунков. Итак, упражнение
, которое я хочу, чтобы вы сделали, ребята,
, вы знаете, я буду использовать перьевую ручку,
просто притворяюсь, что на самом деле рисую в вашем альбоме.
Как я уже сказал, вы можете сделать это в удобном для вас месте, и в основном
как то, что я пробежался по структуре головы, просто нарисуйте
В общем, это все, что вам нужно сделать, просто найти плоскости головы.Вы также можете сделать это на — на самом деле одно отличное упражнение
, которое я когда-то делал, это то, что вы можете на самом деле это на кальке.
Вы можете на самом деле нарисовать лицо на чертежной бумаге, а затем
наложить кальку и затем нарисовать плоскость головы на
сверху. Это на самом деле очень хорошее упражнение, которое вы можете сделать.
Хорошо, поэтому они не должны быть большими, потому что
, как я сказал, притворяясь, что рисую в альбоме для рисования и использую любой носитель, это может быть шариковая ручка
, это может быть карандаш.
Просто в основном выясняю,
все еще выясняю эти основные самолеты. Мне не нужно глазное яблоко, мне нужна только головка
. Все, что мне нужно сделать, это знать, где мой передний лоб встречается с боковым лбом.
Все, что мне нужно знать, это то, как моя щека обвивает лоб.
Повернитесь к моему носу, все, что мне нужно, чтобы понять нос
, это коробка и краеугольный камень. Это моя линия бровей.
Морда. Посмотрите, как это соотносится со стороной лба.
Ухо.Я думаю, что небольшое затенение поможет немного лучше прочитать
самолет.
Вы можете добавить шею, если хотите, что я, вероятно, сделаю
, потому что это также поможет вам
понять, где структура на шее, у вас есть сторона, у вас есть
спереди, у вас есть сторона .
Хорошо, это все, что вам нужно для создания альбома.
Как я уже сказал, это можно сделать поверх кальки поверх рисунка
, который вы сделали. Как я уже сказал, это может быть поверх кальки, это может быть на вашем iPad
. Я думаю, если вы хотите — на самом деле там есть серый альбом для рисования
, который мои ученики могут купить у компании под названием Коттонвуд.
Коттонвуд, они делают этот большой альбом для рисования
, который имеет два размера, один
восемь с половиной на одиннадцать,
другой, я думаю, 11 на 14,
, но каждая страница которого имеет пергаментную бумагу
поверх каждой бумаги для рисования. .
Итак, у меня есть ученик, который в основном должен рисовать свои рисунки на бумаге для рисования
и делать эти строительные чертежи на пергаменте.И в классе на самом деле это
, что, как я, для других моих классов
, они тоже используют это.
Они будут рисовать свой рисунок на бумаге,
Я исправлю на этом пергаменте, на этой кальке или на той пергаментной бумаге, которая работает очень хорошо
Опять же, это компания под названием «Коттонвуд». Вы можете посмотреть его.
Еще раз для этого вида в три четверти, когда вы начнете рисовать эти строительные чертежи
Я хочу, чтобы вы дорисовали,
Я хочу, чтобы вы подумали о том, чтобы нарисовать голову манекена.
Так что нет, не то, что я сделал.
Есть способ, которым я хочу наблюдать за рисованием для наблюдения, он немного отличается от
, когда я рисовал — он отличается от того, когда я рисую эти,
, знаете ли, структуру головы. Потому что, когда я рисую с натуры
, я рисую с того, что вижу,
знаете, я ищу ракурсы и отношения.
Но если я рисую только плоскость головы, я хочу убедиться, что
могу видеть всю структуру целиком. Так что я бы проскочил,
действительно умеют видеть сквозь эту голову.Вы знаете, что можете нарисовать этот номер
, а может быть, и только его в любом ракурсе. Если для
у вас возникли проблемы с определением пропорции черепа к лицу,
вы знаете, у
позже возникнут проблемы, если вы собираетесь его уточнить.
Опять бровь к уху.
Итак, теперь ухо слишком высоко, но скула слишком высоко, позвольте мне опустить это.
И, как я уже сказал, это все, что вам нужно.
Вытолкни это. Если вы можете быть последовательны, нарисуйте пять таких за день,
, вы знаете, за неделю у вас получится тридцать эскизов.
И, как и я, вы знаете, что это очень вам поможет,
знаете, когда я говорю «пять набросков», это означает, что нужно сделать фактический рисунок по фото
, а затем положить плоскую головку на кальку
.
Всего у вас есть десять рисунков.
Так что, знаете ли,
это снова помогло бы вам очень помочь.
Я делаю это, я все еще делаю это каждый день перед сном, знаешь,
просто поддерживаю себя в форме. Если я должен это сделать, вам,
, определенно нужно это сделать.Итак, как я уже сказал,
это можно сделать в альбоме для рисования, можно сделать на газетной бумаге, можно сделать на iPad.
Как бы вам это ни было удобно,
но убедитесь, что вы можете нарисовать эти плоскости головы из своего воображения в любом ракурсе.
Итак, удачи вам в ваших заданиях и в ваших упражнениях, рисуете ли вы с натуры или по фото, вы
знаете, что в любом случае это принесет вам пользу, но пока вы убедитесь, что ваши
художественные мускулы работают, и я посмотрю ты в следующий раз.