Урок ИЗО по теме «Рисование осенних листьев (работа по сырой бумаге).
Тема: Рисование осенних листьев (работа по сырой бумаге желто-оранжевых, желто-зелёных).
Цели: — научить рисовать осенние листья по сырой бумаге (желто-оранжевые, желто-зелёные), располагать рисунки на листе бумаги;
— развивать умения передавать форму и цвет объектов; эстетический вкус, умения последовательно выполнять рисунок;
— коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании;
— воспитание мотивации к учению.
Оборудование: предметные картинки по теме, загадка, таблички с листьями и их названия; простой карандаш, краски, кисточки, альбомы для рисования.
Ход урока:
I. Орг. момент: (за экраном)
(Алина, Влад, Аня, Дима, Слава, Юля) – Дети поднимают руку и садятся на своё место.
— Покажи (те) альбом, карандаш, ластик, кисточку и т.д.
2. Фонетическая разминка: (работа с дежурным звуком)
Коррекционная игра «Что это?».
Нужно назвать с какого дерева листья и показать на картинке.
— Что это? (лист дуба, лист клена, лист берёзы, лист рябины, лист тополя).
II. Сообщение темы урока: (отгадывание загадки)
III. Работа над темой урока:
1)Объяснение нового материала:
(работа по сырой бумаге желто-оранжевых, желто-зелёных).
Работа по сырой бумаге
Как техническая разновидность акварельной живописи в конце XVIII века получил широкое распространение способ письма по влажной поверхности бумаги.
Работа по сырой бумаге по отношению к способам письма по сухой поверхности бумаги отличается оперативностью, сравнительной простотой техники и доступностью. Она основана на принципе вливания одного красочного слоя в другой. При достаточно умелом владении этой техникой создаются очень эффектные и живописные заливки цветовых тонов.
Прием заливки по сырой поверхности бумаги
Этот прием письма представляет собой переходную стадию от техники письма по сухой бумаге к работе «по-сырому». Он призван оказать помощь начинающему акварелисту в развитии цветового восприятия и широкого цельного видения. Особенность этого приема состоит в том, что живописные заливки делаются в один слой с учетом цветовых и тональных отношений. Это – широкое письмо, которое выполняется без стадий по увлажненной бумаге большой кистью и подготовленными растворами красок. Живописный процесс не разделяется, подобно многослойной живописи, на самостоятельные этапы, которые выполняются через определенные промежутки времени. Используя прием заливки по сырой поверхности бумаги, этюд в целом и каждый предмет в отдельности доводится сразу до нужного живописно-пластического решения. Такой прием работы позволяет получить в изображении легкие, прозрачные цветовые оттенки с мягкими переходами.
Перед началом работы лицевая поверхность бумаги смачивается водой. Начинать писать «по-сырому» надо после того, как бумага равномерно пропитается влагой и на ее поверхности не будет излишка воды. Степень влажности бумаги и различный наклон планшета позволяют регулировать и ограничивать до необходимых пределов растекание краски, получать нужные цветовые сочетания, добиваться их чистоты и прозрачности. Также влажность бумаги смягчает границы между отдельными цветовыми тонами.
Работу лучше начинать сверху, предварительно определив основные отношения натурной постановки по тону и цвету. Пока наложенный цвет заливки не высох, рядом с ним накладывается другой, частично захватывающий соседний. Если надо внести какие-нибудь уточнения, то они вносятся еще в сырой красочный слой. Нужные оттенки цвета можно в начале подобрать на палитре или непосредственно на бумаге, используя механические смеси красок всех групп.
В процессе работы нередко появляется необходимость исправить то или иное неудачное место. Заливки, положенные «по-сырому», обычно раплываются и выходят за пределы рисунка. Это представляет определенную трудность, особенно в местах, где один цвет влит в другой. Пока акварель не успела высохнуть, излишние заплывшие места, нежелательные наслоения красок можно осторожно смыть или выбрать слегка отжатой чистой кистью. При этом во время письма следует все время поддерживать бумагу во влажном состоянии.
2) физ. минутка: по Базарному
3) Практическая работа:
Рассматривание картинки.
Поэтапное обсуждение выполнения рисунка.
Самостоятельная работа уч-ся:
а) правильное расположение альбома;
б) поэтапное рисование листьев;
в) подбор нужной цветовой гаммы;
г) закрашивание листьев красками;
д) оценивание детских работ.
V. Организация выставки детских работ и уборка рабочих мест.
VI. Итоговая рефлексия:
Как нарисовать листья карандашом поэтапно. Рисуем листья и цветы карандашом Как нарисовать листочек дерева для начинающих
Листья деревьев — это самое простое и красивое украшение нашей планеты. Только обращаем мы на это внимание лишь поздней осенью, когда листья меняют привычный зеленый цвет на золотой, создавая необыкновенный карнавал осенних красок и оттенков природы. Все листья уникальны и красивы по-своему, но все же, кленовый лист выделяется среди других листьев и размером и формой. Поэтому давайте на этом уроке попробуем нарисовать листья клена, точнее один лист. Но достаточно научиться рисовать один лист, чтобы нарисовать целый «букет» из листьев. Кстати, разноцветные листья клена, нарисованные на бумаге, могут стать стильным и ярким украшением вашей комнаты. Как всегда, рисунок будем выполнять поэтапно, вначале нарисуем контур листа простым карандашом, а после раскрасим красками или цветными карандашами.
1. Сделаем первоначальную разметку прожилок
Проведите горизонтальную линию и от нее нарисуйте простым карандашом одну вертикальную линию в центре и по одной косой линии с каждой стороны. Не делайте линии с помощью линейки, в природе не бывает листьев, имеющих правильные геометрические формы.
2. К основным прожилкам добавим мелкие прожилки
На этом этапе вам нужно произвольно, соблюдая определенную симметрию, нарисовать мелкие прожилки. Обратите внимание на горизонтальную прожилку листа, на ней ответвлений меньше. Вообще, если вы рисуете листья летом или осенью, то возьмите в парке несколько листьев клена и внимательно изучите их строение. Если рисовать их «с натуры», то рисунок листьев получится очень реалистичным.
3. Форма листьев клена
Совсем несложно обвести нарисованные прожилки одной сплошной линией, не обязательно копируя мой рисунок. Главное, нарисовать острые уголки на краях и сделать заметные промежутки между частями листа. Обычно листья имеют сплошную форму, с еле заметными разрывами, а листья клена состоят как бы из нескольких сегментов. Этим они и отличаются от листьев других деревьев.
4. Рисунок листа клена в деталях
Нарисуйте утолщения для основных прожилков листа. Ножку для любых листьев нужно делать обязательно заметно толще, чем прожилки у основания. Закончите рисовать нижний контур формы листа, и перейдем к следующему шагу.
5. Как нарисовать листья. Заключительный шаг.
Вы видите, что нарисовать листья совсем не трудно. Важно правильно нарисовать мелкие детали и точно нарисовать форму, чтобы лист у вас на рисунке не выглядел косым или кривым. Добавьте к рисунку еще насколько мелких штрихов и можно раскрашивать полученный рисунок кленового листа красками или цветными карандашами.
6. Листья лучше раскрашивать цветным карандашами
Я всегда на последнем шаге рисунка делаю тени простым карандашом. Вам это делать не обязательно, тем более, что рисунки листьев замечательно будут выглядеть, если раскрасить их цветными карандашами. Можно конечно раскрасить и красками, только очень трудно не имея опыта сохранить мелкие детали и не «закрасить» их. Чтобы лист не выглядел одиноким, нарисуйте рядом с ним еще несколько, чуть поменьше, заодно придайте им любой оттенок осенних красок падающих листьев.
Особой «геометрии» в рисунке березы соблюдать не нужно, листья тщательно прорисовывать не нужно, важно лишь правильно нарисовать ствол и ветки, чтобы они не получились одинаковой толщины и сужались к краю.
Ветки деревьев должны равномерно располагаться вдоль ствола и тянуться вверх к солнцу, а также иметь множество мелких веточек с листьями внутри. Листья на дереве рисовать сложно. Во-первых, они должны быть определенной формы и главное их слишком много.
Нарисованные листья будет выглядеть намного «живее», если нарисовать ползущую по листу божью коровку. Размер ее небольшой и не будет отвлекать внимание, а яркая окраска придаст рисунку новую краску.
Для начала вспомним, что роза состоит из лепесточков, прилегающих друг к другу. В этом и состоит самая большая сложность рисунка. Для того, чтобы роза выглядела реальной, надо точно нарисовать многие детали. Обязательно нужно нарисовать листья, имеющие сочный зеленый цвет, стебель и шипы.
Рисунок ромашки, наверное, сумеет нарисовать каждый. Несколько лепестков, нарисовать листья, стебель и картинка ромашки готова. Но почему-то не всегда нарисованные ромашки получаются как настоящие. Причина в том, что рисовать ромашку вы начинаете с лепестков.
Нарисовать яблоко только на первый взгляд кажется простым делом. Но это не так, поскольку, чтобы рисунок яблока не был похож на кружочек неправильной формы с хвостиком, форма яблока должна быть объемной. А чтобы яблоко создавало эффект свежести нужно нарисовать листья или хотя бы один лист и несколько капель воды на них.
Краткое содержание: Осенние поделки для детей своими руками. Осенние рисунки. Как рисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.
Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи «Осенние поделки для детей: как нарисовать осень» мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.
Осенние рисунки. Рисуем осень
Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.
Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку >>>>
Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.
Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.
Осенние листья. Как нарисовать осень
Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.
Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.
Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.
Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.
Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.
Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки
Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.
1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.
2. Когда клей подсохнет, используя трафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).
3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.
Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке >>>>
Осенние поделки своими руками
Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.
1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге. 2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль. 3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу. 4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.
Кленовый лист. Кленовый лист рисунок
Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.
Можно совместить два способа.
Осенние поделки для детей
Еще один необычный осенний рисунок.
1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок. 2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора. 3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке. 4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.
Рисунки на тему осень
Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).
1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.
2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.
3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.
4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.
5. Вот что у вас должно получиться в итоге!
Осенние поделки своими руками
Способ 10.
Осенние рисунки. Рисуем осень
Способ 11.
В статье «Пасхальные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку >>>>
Этим способом можно нарисовать и осенние листья.
А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.
Заканчивая нашу обзорную статью по теме «Как нарисовать осенние листья», расскажем еще о двух способах.
Осенние поделки для детей
Способ 12.
Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.
Как нарисовать осенние листья
Способ 13.
И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.
Материал подготовила: Анна Пономаренко
Другие публикации по теме данной статьи:
Рисование с детьми листьев деревьев, следует начинать с изучения их формы. Самое удобное время для этого – лето и, особенно осень. Ведь осенью листочки становятся такими красивыми, разноцветными. И не надо рвать их с деревьев – листопад сам бросает такую красоту нам под ноги!
Сравнивайте с детьми листья нескольких пород деревьев, находите в них сходство и различия.
Разная, конечно, форма листовой пластины. А сходство в том, что почти все листья симметричны относительно своего центра. Этим центром является жилка, в которую переходит черенок. От этой главной жилки в лево и вправо отходят жилки помельче, от них совсем маленькие. Расположение этих мелких прожилок на листьях у разных пород деревьев может сильно отличаться.
Рассмотрите листовую пластину и попробуйте вместе с ребятами определить на какую геометрическую фигуру больше всего похож листочек: овал (дуб, ольха), треугольник или «сердечко» (липа, береза, тополь), тонкий и длинный прямоугольник (ива) и т.п.
Помочь в знакомстве детей с разными деревьями вам поможет настольная
Рисуем эту геометрическую форму, по центру разделяем ее «главной» жилкой, которая переходит в черенок.
По краям наметим зубчики, как на листочке. А затем листик раскрасим.
Раскрашивая листочки красками лучше начинать с краев. Обведите листочек подходящей по цвету краской, а затем от краев к центру плавными линиями закрасьте весь листочек. Жилки обычно должны быть чуть более светлыми. Вот «хитрый» способ высветлить эти места. Возьмите чистую кисточку, смочите ее водой и проведите в тех местах, которые хотите видеть более светлыми. Возьмите бумажную салфетку и аккуратно прижмите. Краска впитается в рыхлую бумагу, а на рисунке останутся светлые пятна или полоски.
Дубовые листья – поэтапное рисование с детьми
Дубовый лист – это довольно сильно вытянутый овал, причем ближе к черенку он становиться уже. Края листочка похожи на волны.
Схема поэтапного рисования с детьми листьев дуба.
Кленовые листья – поэтапное рисование с детьми
Кленовый лист – один из самых сложных для изображения детьми. Даже «простая» геометрическая фигура в которую можно вписать этот листик представляет определенную трудность. Это многоугольник. Все дело в том, что у кленового листочка целых пять «главных» жилок. Они расходятся как раскрытый веер из одной точки-основания. И вокруг каждой такой жилки как бы свой самостоятельный листочек. Края листика тоже непростые – это острые зубчики, а между ними плавные линии-впадины.
Схема поэтапного рисования с детьми листьев клена.
Ветка с листьями сирени – поэтапное рисование с детьми.
Рисование веток – это уже сложная для детей художественная задача. Прежде чем приступить к ее выполнению внимательно рассмотрите ветку и попросите детей сказать сколько листьев на дереве, все ли они одинакового размера? А цвета? Обратите внимание на то, что листья по разному направлены относительно ветки. Рисование веток с листьями предполагает в любом случае работу с перспективой, поэтому больше подходит для детей школьного возраста. С дошкольниками в можете нарисовать .
Схема поэтапного рисования с детьми ветки с листьями.
1. При рисовании листьев обратите внимание, что жилка переходит в черенок. Заметьте также, что средняя жилка некоторых
листков делит их точно пополам.
Чтобы нарисовать листок, сначала нарисуйте овал. Затем проведите среднюю линию и слегка наметьте обе половинки.
Проверьте точность рисунка, а затем прорисуйте половинки более чётко. Теперь добавьте по краям листка зубчики.
Раскрашивая листок, помните, что жилки светлее самого листка.
2. Дубовый лист можно начать рисовать с зауженного книзу овала. Посередине овала проходит жилка, переходящая в черенок листа. Края дубового листка напоминают волны.
3. Рисование кленового листа начнём с отображения его формы. Затем нужно найти узел всех жилок листа (у кленового листа пять основных жилок, вокруг каждой из которых расположен как бы отдельный листок) и наметить их направление. Потом прорисовать зубчатые края.
4. Теперь попробуем нарисовать ветку с листьями. Сначала рассмотрите её: сколько на ветке листьев,
как они расположены относительно ветки, какого они размера, все ли они видны целиком, какая у листьев форма, какие
листья кажутся темнее, какие светлее, одинакового ли листья цвета? Ответив на эти вопросы, приступайте к рисунку по первой схеме.
Приступая ко второму этапу, проследите направление жилок и краевых зазубринок на каждом листе.
Закрашивая рисунок, отобразите светом и тенью объём и окраску листьев.
5. Рисование дерева нужно начинать со ствола. Ствол – это самая толстая часть дерева.
Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Чем ближе к верхушке дерева,
тем короче ветки дерева.
После ствола рисуем крупные ветки дерева. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоньше, ближе к стволу
– толще. Ветки на стволе находятся на разном расстоянии.
Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их много. Мелкие ветви рисуются одинаковой толщины
– они тоненькие, но тоже у многих деревьев тянутся вверх.
6. Одно из распространенных деревьев у нас – это берёза. Прежде чем нарисовать её, внимательно посмотрите на неё. Особенностью веток берёзы является то, что они довольно тонкие, гнутся, свисают вниз, а ветки потолще делятся на ещё более тонкие веточки. При ветре ветки берёзы раскачиваются из стороны в сторону.
7. Силуэт ёлки напоминает треугольник. Рисуя её, следует помнить, что вместо листьев у неё хвоя.
8. При рисовании деревьев в пейзаже следует учесть, что находясь вдали от дерева, мы видим только его общую форму, которую и нужно изобразить.
Отпечатки листьев на бумаге: рисуем с детьми. Пошаговое описание нетрадиционной техники рисования отпечатками листьев. Примеры и идеи для детских творческих работ.
Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.
Можно выделить несколько этапов в рисовании в этой технике.
Этап 1. Осенние листья деревьев и кустарников собирают вместе с детьми на осенней прогулке. Отбираются листья разных форм и размеров.
Этап 2. Придумывается сюжет из собранных элементов – листьев. Что можно изобразить с помощью собранных листьев, используя их как элементы мозаики для создания узора или сюжета? На что они похожи? Что можно будет дорисовать чтобы оживить картину?
Ребенок выкладывает из листьев на бумаге «эскиз» — свой будущий сюжет. Может что-то дорисовать простым карандашом. Продумайте сразу же, какой нужен будет фон, чтобы он соответствовал сюжету и был контрастен цвету осенних листьев.
Этап 3. Начинаем на фоне творить — создавать рисунок в технике «отпечатки листьев на бумаге». Сначала делаем фон – рисуем его широкой флейцевой кистью.
Этап 4. Когда фон высохнет, делаем на нем отпечатки листьев по нашему эскизу.
Для этого:
— Шаг 1. Красим листок дерева с обратной стороны (той стороны, где ярко видны прожилки) нужным цветом густой гуаши.
Краска должна быть густой.
ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО: На кисточку нельзя набирать слишком много воды, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисточку в баночке с водой, нужно убрать излишки воды, приложив несколько раз кисточку к краю банки. С нее стекут лишние капли воды. И только после этого на влажную кисть можно набирать густую гуашевую краску.
— Шаг 2. Укладываем подготовленный листок краской вниз на фон. Это нужно делать очень аккуратно и осторожно. Сверху накладываем бумажную салфетку и придавливаем ее ладошкой.
— Шаг 3. Аккуратно снимаем листок и салфетку с фона. Изображение готово. Далее всё повторяем со следующими листьями.
— Шаг 4. Дополняем получившееся изображение деталями.
Рассмотрим эту технику на примерах рисования осеннего леса с детьми 4-6 лет в технике «отпечатки листьями на бумаге».
Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 1 Тема: Рисуем осенний лесДля работы необходимо подготовить: — краски гуашь; — белый альбомный лист А4; — кисточка плоская широкая (например, № 12), — опавшие листья с разных деревьев.
Как нарисовать с детьми осенний лес в технике отпечатков листьев на бумаге: пошаговое описаниеШаг 1. Рисуем на фоне небо.
Работу начнем с оформления фона. Лист размера А4 расположим горизонтально. Обмакнем кисть в белую и синюю краску и движением слева направо рисуем небо и немного размываем водой. Опускаясь вниз листа, стараемся на кисть брать больше белой краски, чем синей. Небо можно нарисовать на 1/4 листа.
Шаг 2. Рисуем на фоне землю.
Предложите детям вспомнить, какие краски у осени? Пусть они подумают, чем отличаются старые деревья от молодых? Какие деревья они будут изображать на рисунке? Нарисуем землю с опавшими листьями коричнево-зелёными красками движением кисти слева направо.
Шаг 3. Рисуем дерево в технике отпечатков листьев на бумаге.
Выбираем понравившийся листок, желательно крупного размера. Красим его с обратной стороны краской любого цвета в соответствии с красками осени. Это важный нюанс, так как прожилки на обратной стороне листьев деревьев более выраженные, а значит дадут нам более красивый отпечаток.
Напоминание: в этой технике рисования краска должна быть достаточно густая. Не нужно кисть сильно мочить в воде, иначе отпечаток будет размазанным.
Хвостик у листочка тоже покрасить.
Затем нужно взять листик, уложить его аккуратно на подготовленный фон на задний план так, чтобы не было сдвига листочка по бумаге. Сверху накрываем наш листок бумажной салфеткой. Она предохранит вашу работу от размазывания выступившей из-под листочка краски. Далее нужно придавить салфетку ладошкой или легонько погладить кулачком по ней.
Убрать салфетку. Снять осторожно листок за хвостик.
Вот и появилось в нашем осеннем лесу первое нарисованное дерево!
Шаг 4. Рисуем старые деревья большого размера отпечатками листьев.
Аналогично рисуем еще несколько деревьев отпечатками разных листьев крупного размера и красками разного цвета. Это старые деревья, они более крупных размеров. Попробуйте листочки раскрасить несколькими цветами. Вот что получилось у четырехлетней Настеньки.
Шаг 5. Рисуем молодые деревья и кустарники отпечатками листьев.
Теперь выберем несколько листочков поменьше – это будут молодые деревья и кустарники. Раскрасим их разными цветами осени и сделаем отпечатки на переднем плане. Таким образом получаем пейзаж – осенний лес. Вот какой осенний лес нарисовала отпечатками листьев семилетняя Лиза.
Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 2 Тема: рисуем осеннее деревоМы решили нарисовать дерево коллективно с группой детей. На листе ватмана формата А1 я контурно нарисовала ствол дерева и ветки. А Марк и Леша раскрасили ствол коричневой краской.
Настя и две Полины раскрашивали листья и делали отпечатки на дереве. Когда мальчики раскрасили ствол, они тоже присоединились к работе с отпечатками листьев.
Вот такое сказочное осеннее дерево во время листопада придумали и нарисовали дети.
Окрашенные после отпечатков листочки мы не смогли выкинуть. Некоторые мы приклеили под деревом на клей ПВА. А остальные засушили – пригодятся для будущих творческих работ.
Рисование отпечатками листьев – очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» прекрасные работы!
Творческое задание:
Во время обсуждения осенних работ поговорите с детьми и спросите:
— Какие лиственные деревья Вам известны?
— Вы бывали в осеннем лесу? Что происходит с листьями на деревьях осенью? Расскажите, на каких деревьях листья желтеют, а на каких они становятся багровыми?
— Нарисуйте осенний лес отпечатками листьев.
— Посвятите часок семейному творчеству. Посидите в тесном семейном кругу и нарисуйте на ватмане большое дерево с отпечатками осенних листьев. Получите удовольствие и украсьте свой дом или свою дачу, группу детского сада этой детской творческой работой.
Уверена, у Ваших детей останутся на всю жизнь незабываемые впечатления. Удачи Вам в семейном творчестве!
Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду
А вот как рисовали отпечатками листьев на бумаге дети из Саратова. Эту фотографию прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» Илюшина Наталья Васильевна (г. Саратов, МДОУ детский сад № 196 компенсирующего вида, воспитатель 1 категории).
Такие рисунки — отпечатки осенних листьев — получились у детей — воспитанников Натальи Васильевны.
Отпечатки листьев на бумаге: материалы к занятиям с детьми
До рисования отпечатками листьев, обсуждая сюжеты будущих детских работ, прочитайте детям одно из стихотворений об осени, обсудите, какая палитра красок у осени, чем отличается осень от других времен года. Разложите вокруг детей листья разных деревьев и поиграйте в игру «Мы по лесу шли» (описание игры дано ниже) и обсудите, чем отличаются друг от друга по форме и размеру, цвету листья разных деревьев, как их можно узнать.
В помощь педагогам и родителям небольшая подборка стихов для обсуждения их с дошкольниками перед рисованием осенних деревьев в технике отпечатков листьев на бумаге: это стихи о красках осени. Выбирайте те стихи, которые больше отвечают Вашему замыслу и замыслу ребенка. В этих стихах также есть подсказки о том, что можно нарисовать на осеннем пейзаже.
Стихи про краски осени для занятий по рисованию в технике отпечатков листьев на бумаге
На палитре осень
смешивала краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы –
Все деревья будут
выглядеть красиво.
Ветерком подула,
листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
красоту не смыло.
Украшать не стала
лишь сосну, да ёлку,
Слишком у подружек
колкие иголки. (О. Корнеева)
Кто же красит листья
у дубов, березок.
кленов и осинок —
Так наряд их бросок!
Утром подглядела
как на ветке клена
крошечная Осень
в платьице зеленом,
желтенькой косынке,
и сапожках красных,
прихватив с собою
акварелей разных —
ловко красит листья
в разные цвета.
Так,вот, и рождается
эта красота!(Г. Ряскина)
Осень краски разбросала
На деревья и кусты.
И горят они всё ярче,
Словно летние костры.
Золотистый и багровый,
Желтый праздничный наряд.
Опадает лист последний,
Наступает листопад!
Я осень рисую оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
Неспелые ягоды терпкой рябинки,
Душистых цветов небольшие корзинки.
Дорожку до дома с постилкой из листьев,
И шубку нарядную рыжую – лисью.
А желтым – траву и плакучую иву,
И клена-проказника пышную гриву.
Я синею краскою осень рисую:
Дождинок страницы в линейку косую,
И тучек проворных летящую стайку,
И лужу с отважным корабликом-чайкой.
Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.
А вот мухомор в ярко-красном берете
Стоит на пригорке, мечтая о лете.
Я белым ему нарисую горошки
И пышную юбку на тоненькой ножке.
Теперь наберу изумрудную краску
И елкам добавлю зеленой окраски.
А дальше, за лесом, до самого неба,
Рисую просторы озимого хлеба.
Я черного цвета потрачу немножко:
Воронам и дятлам раскрашу одежки.
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
И снова рисую огонь листопада…
Как много мне красок для осени надо!
Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью.
Непонятные слова
До утра бормочут.
(Автор — М. Геллер)
Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Это наступила осень!
Стихи и игра «Мы по лесу шли»
Осень в гости к нам пришла
Дождь и ветер принесла
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает.
Листья по ветру кружатся
И под ноги к нам ложатся.
Ну а мы гулять пойдем
И листочки соберем…
Далее дети становятся в круг и, двигаясь по кругу, произносят слова и среди всех предложенных листьев деревьев, находят тот листок, о котором говорится в тексте.
Мы по лесу шли, мы дубовый лист нашли….
… листик ясеня нашли…
…от березы лист нашли…
…мы кленовый лист нашли!
Осень под мышку корзинку взяла
Красок весёлых в бутыль развела:
Желтой для листьев, синей для неба,
Малость коричневой красить стволы,
Каплю зелёной, чтоб жухлыми небыли
Солнцем сожжённые челки травы.
Влила оранжевой краски немножко,
Что бы раскрасить грибы у дорожки,
Красной и белой для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!
Кисти в корзину, мольберт и треножник,
Пусть удивляются — вот так художник!
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула и стали вокруг
Серыми травы, и речка, и луг…
-Что же случилось с краской моею?
Видно я красить совсем не умею.
-Краски не нужно все сразу мешать.
Красками разными нужно писать.(О. Гольдман)
Отпечатки листьев на бумаге: еще варианты заданий детям
Эту идею прислала нам на нашу «Осеннюю мастерскую» Анастасия Иосифовна Калинкова из г. Санкт-Петербург.
«Осенний парк» рисовал в технике отпечатков листьев на бумаге ее сын Яромир (3 года). Яромир делал отпечатки не гуашевыми красками, а пальчиковыми красками. А затем дорисовал фломастерами стволы. Вот такой рисунок у него получился.
Анастасия придумала для сына разные задания по рисунку, полученному с помощью отпечатков листьев. Она пишет:
«Рисунок — интерактивный. Мы его использовали как декорацию для настольного театра. Можно по ходу сказочной истории дорисовывать работу. Так, у нас пошел дождик. В парк приполз еж (для его изготовления использовали пластилин и семечки) и стал готовиться к зиме — гнездо себе делать.
Еще можно использовать этот рисунок для занятий по чтению. Мы сопоставляли с помощью тематического плаката, листик с какого дерева стал нашим нарисованным деревцем. Затем подписали приемом «рука в руке» карточки с названиями деревьев и ребенок подбирал карточки с названиями к нашим деревцам».
Еще о рисовании отпечатками с детьми дошкольного возраста Вы найдете интересную информацию в статьях на «Родной тропинке»:
Еще интересные идеи по осенним поделкам и рисованию с детьми Вы найдете
Конспект урока ИЗО по теме «Рисование деревьев весной»
Урок ИЗО
Тема урока: Рисование на тему «Деревья весной ».
Цель: Формирование навыков рисования весеннего дерева.
Задачи:
Образовательные. Продолжить формирование умения работать простым и цветными карандашами; обучение передаче пространственного положения дерева берёзы; формирование умения анализировать пропорции, очертания и цветовую окраску дерева берёзы.
Коррекционно-развивающие. Развивать наблюдательность и внимание.
Воспитательные. Воспитывать положительные качества личности: самостоятельность, умение доводить начатую работу до конца, воспитывать любовь к красоте весенней природы родного края. Тип урока. Усвоение новых знаний.
Оборудование: простой карандаш, цветные карандаши, ластик, лист бумаги, образец (изображение берёзы), иллюстрации дерева, схема поэтапного построения изображения.
Ход урока.
1. Орг. момент
2. Постановка темы и цели урока.
Рассмотрите иллюстрацию.
— Какое время года изображено?
— Назовите признаки весны. (Ярко светит солнце, тает снег, бегут ручьи, прилетают перелётные птицы, появляются первые цветы и т.д.)
— Назовите весенние месяцы.
— Послушайте стихотворение:
Под весенним солнышком во дворе у нас
Расцвела березка, радуя всем глаз.
Беленькая стройная, рада, что весна,
Что в зиму холодную выжила она.
— Итак, я думаю, вам уже ясно, что мы сегодня будем рисовать дерево берёзы весной .
3. Анализ образца.
ОБРАЗЕЦ РИСУНКА
— Внимательно рассмотрите иллюстрацию с изображением дерева берёзы.
— Из каких частей состоит дерево? (Ствол, ветки)
— Какая часть дерева толще, а какая тоньше? (Внизу ствол толще, а вверху тоньше)
— Обратите внимание, что ствол постепенно сужается к верху, к вершине.
Вершина-это верхняя часть ствола.
-Ствол какого цвета?
— Чёрные чёрточки полоски называются ЧЕЧЕВИЧКИ, через них берёза дышит.
— Скажите сейчас, есть у берёзы листья.
— Вот и мы будем рисовать дерево без листьев.
4. Определение последовательности выполнения рисунка.
— Для того чтобы рисунок оказался красивым, был правильным, вы должны выполнить 3 правила.
1 — правильно расположить дерево на листе бумаги.(по середине)
2 – передать размер дерева, чтобы было небольшое и немаленькое.
3 — правильно раскрасить берёзу.
— В народе березку сравнивают с девицей-красавицей. Ствол стройный, ветви тонкие, длинные, свисающие к земле.
4.1.Поэтапное рисование берёзы.
— Как правильно рисовать берёзу. — Первым делом, простым карандашом нарисуем землю. Затем сделаем легкий набросок дерева – ствол. Сначала провожу одну линию вверх к вершине, постепенно ссужая вверх, затем -другую линию. Вспомогательную линию убираем. Теперь рисуем изогнутые линии веток . Их может быть 5– 6. Первую ветку рисуем с середины ствола, она тянутся вверх и кончик немного опускаются вниз. Затем рисую также вторую ветку, она чуть короче. Третью рисую. Можно видеть, что первая была самая длинная, вторая чуть короче, третья ещё короче и вот таким образом ещё одну и на вершине самая короткая веточка. Теперь мы должны сделать толщину этих веток. Провожу внизу ещё одну линию и постепенно приближаю к первой. Также я сделаю и со следующей веточкой и т.д., чем выше к вершине ветка, тем она всё короче и тоньше. Это надо помнить- внизу ветки толще и длиннее. Когда ветки нарисуем, вспомогательные линии убираем.
— Сейчас рисуем тоненькие ветки, а на них добавим ещё свисающих веточек, они спадают вниз, как косы девичьи. Одна вторая третья и т.д.
— Далее рисуем чечевички. Внизу возле корневой части чечевички более насыщены, гуще, более толще, поднимаясь вверх эти расширяем по всему стволу. Набросок гото
4.2. Расскажите последовательность выполнения рисунка.
— Покажите, как расположить лист бумаги, чтобы нарисовать берёзу?
— Какого цвета карандаши нам понадобятся? простой карандаш, чтобы сделать набросок и чёрный карандаш, чтобы прорисовать ветки и чечевички.
5. Пальчиковая разминка.
— Прежде, чем приступить к работе, давайте согреем пальчики.
Упражнение для развития мелкой моторики рук
Пальчиковая гимнастика «Дерево», «»Птицы».
6. Самостоятельная работа
— А теперь приступаем к работе. Нарисовать берёзу весной.
7. Итог урока.
Как раскрасить осенние листья красками. Рисование осенних листьев акварелью поэтапно с фото
Время чтения: 3 минуты
Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок вроде «испачкается сам и все вокруг перемажет», «я не умею рисовать, чтобы показать образец, как надо делать», «он слишком мал, еще наестся этих красок» не дают малышам кисти и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбирать, дорогие Творцы!
Мы постарались собрать для вас самые и идеи для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда настанет пора дождей, «унылого очарования» и сидения дома. Идеи того, чем можно заняться дома с ребенком в плохую погоду читайте .
Идея №1
Нужно вложить засушенные листья между листами бумаги, а затем закрасить лист сплошными штрихами при помощи мягких цветных карандашей или мелков. На белой бумаге появится лист со всеми прожилками. Используя этот способ, можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.
Идея №2
Похожий способ, только листья нужно натереть воском (свечкой или белым восковым мелком), а затем покрыть акварелью лист бумаги. Большие плоскости удобно закрашивать широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.
Идея №3
На лист со стороны прожилок наносится краска. Потом лист прикладывается к бумаге и делается отпечаток. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.
Можно придумать множество композиционных решений: отпечаток большого листа может стать кроной дерева, если дорисовать ствол; несколько отпечатков – это уже целый лес!
Эффектно смотрятся отпечатки, сделанные белой краской на цветном фоне. Можно совмещать несколько техник, дорисовывать карандашами или фломастерами изображения.
Идея №4
kokokokids.ru
Выдувая краску через соломинку можно нарисовать причудливые деревья. Этот способ дает безграничные возможности для экспериментов! Можно, например, рисовать деревья по заранее подготовленному фону.
Идея №5
Малышу залейте фон сами или предложите цветной картон. Крону дерева и опавшие листья пусть нарисует, макая пальчик в краску.
Идея №6
Объемно выглядит крона, если сделать ее очистками от цветных карандашей. Точечно нанесите клей в нужные места и посыпьте мелкими стружками. Ствол и ветви можно выдуть через трубочку или нарисовать любым другим способом.
Идея №7
Удобно (и совсем немарко) рисовать крону ватной палочкой. Таким же способом можно изобразить гроздь рябины, веточку смородины или другие ягодки.
Идея №8
Очень необычную картинку можно сделать используя фольгу. На лист картона выложите засушенный листочек (можно несколько) прожилками вверх. Покройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не порвать, разгладьте пальцами, чтобы проступил рисунок. Покройте фольгу темной краской (можно использовать гуашь, акрил, темперу, тушь) и дайте хорошо высохнуть. Очень аккуратно потрите картину жесткой мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно оформить работу в раму!
Идея №9
Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите по шаблону осенний листочек, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусочек разным узором. Можно делать это гелевой ручкой, фломастерами.
Идея №10
Похожее задание можно выполнить в технике граттаж (процарапывание). Лист гладкого (лощеного) картона закрасить красками и натереть воском (свечкой). Можно использовать для создания фона восковые мелки. Покрыть поверхность черной тушью и высушить. Процарапать рисунок острым предметом.
Идея №11
Используя жесткую щетинную кисть или зубную щетку сделайте набрызг краской. Этот способ подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе отпечатков растений.
Осень — поистине волшебная пора. Какие только краски не дарит она деревьям! От этого буйства цветов невозможно оторвать глаз. И так хочется надолго запечатлеть кусочек уходящей красоты! Можно сфотографировать пейзажи. А можно перенести это золотое колдовство на бумагу.
Оптимальный вариант — прибегнуть к такому нехитрому способу, как нарисовать осенние листья карандашом, краской, и повесить картину на стену. Этим вам удастся сохранить теплое настроение в доме, даже когда за окном будет бушевать непогода. Найти мастер-класс того, как нарисовать осенние листья поэтапно, и научиться это делать — задача не из сложных. Для этого вам потребуется немного времени, терпения, вдохновения и, конечно, желания.
Схема рисования листа
Для того чтобы понять, как нарисовать осенние листья, стоит просто разобрать строение листика до скелета. То есть научиться рисовать линии — основу будущего изображения.
Для начала рисуется прямая вертикальная линия — это От нее необходимо провести еще две, примерно под углом 45 градусов, направленные вверх. Эти линии будут короче. Их должно быть парное количество. Сколько с каждой стороны — зависит от величины листа.
Затем они соединяются по прямой линии или дугами. Остается дорисовать ножку и разукрасить.
Это упрощенный вариант листика. Чтобы сделать его больше похожим на реальный, необходимо к отрезкам, которые уходят наискось, добавить еще парочку таких же. После этого проводим процедуру, как с предыдущим примитивным рисунком — соединяем края линий между собой попарно.
Это краткий экскурс на тему того, как нарисовать осенние листья поэтапно. Если планируется дальнейшее раскрашивание, то не нужно сильно нажимать на карандаш, чтобы он позже не проступил через краску.
Рисование осенних листьев в цвете
Для многих ответ на вопрос о том, как нарисовать осенние листья карандашом, остается загадкой и трудоемким процессом. Мало кто может передать цвета так, как они выглядят в природе. Виной тому — незнание, неумение или банальное отсутствие смелости взять в руки карандаш и попытаться перенести на лист окружающую красоту.
Чтобы нарисовать цветной листок, нужно отобрать следующие цвета:
- красный;
- желтый;
- оранжевый;
- коричневый;
- розовый;
- зеленый;
- и цвет-универсал — черный.
Закрашиваем листок желтым карандашом, при этом не сильно нажимая; возле нашего скелета, на пару сантиметров шире, наносим оранжевый. Чуть уже оранжевого — красный. Такие же манипуляции проделываем и с краями листика.
Затем незакрашенную средину (желтый оставшийся фон) частично дополняем зеленым цветом.
Чтобы разобраться в том, как красиво нарисовать осенние листья, нужно учесть несколько нюансов. Простой карандаш необходимо вытирать по мере закрашивания, чтобы он не испортил общий вид. Грани цветов должны плавно сливаться, быть практически незаметными. Для этого начинать рисовать надо с самого светлого оттенка, а затем поверху наносить все темнее и темнее.
Штрихи должны быть направлены в одну сторону, чтобы рисунок не выглядел неестественно.
Необычные листья
А кто сказал, что листья — это классика жанра? Рисование осеннего листа может превратиться в процесс создания предмета современного искусства. Проще говоря, выходим за рамки классики и творим авангард.
Рисуем костяк и ободок листочка, но не разукрашиваем, как это привыкли делать, а делим листок на секции и в каждой рисуем свой орнамент. Важно, чтобы в каждой секции узор не повторялся или же зоны равномерно повторялись, чтобы наша композиция смотрелась органично.
Вопрос о том, как нарисовать осенние листья, решается элементарно: наличием фантазии и умением держать карандаш. Гениальная фраза: «Я — художник. Я так вижу!» — спасла не одного абстракциониста от опасности быть закиданным гнилыми помидорами. Потому смело творите!
Рисование осенних листьев
Осенние листья рисовать просто. Достаточно на полученный костяк нанести цветовую гамму, которая присуща Как это сделать — описано выше. Но есть несколько тонкостей.
Для того чтобы узнать, как нарисовать осенние листья, необходимо запомнить волшебное слово — разнообразие. Не надо бояться «плеснуть краски из стакана».
Теплая палитра не должна ограничивать полотно. Сделать изображение контрастным, ярким помогут холодные тона. Их наносим в качестве фона. Тогда картина будет красочной и неоднообразной.
Рисуем листья. Пособие для ленивых
Бывает и такое, что не заточены руки под волшебное устройство — карандаш. Не стоит отчаиваться! Как листья, подскажет фантазия.
Не расстраиваемся, а собираемся на прогулку осенью, чтобы собрать гербарий. Дома раскладываем листья, выбираем самые красивые и понравившиеся и обводим по контуру. Полученный рисунок разукрашиваем теплыми тонами, как нам заблагорассудится.
Не менее интересный способ — составить композицию из листьев, оставляя вместо них пустые контуры.
Для этого нам понадобятся:
- несколько разных листьев;
- набор красок;
- стакан с водой;
- зубная щетка.
Выкладываем два-три листка на белую бумагу. На мокрую щетку наносим немного краски. Щеткой разбрызгиваем краску на лист. Затем выкладываем следующий слой и повторяем эту нехитрую манипуляцию. Когда надоест (закончится гербарий или просто сочтете, что уже достаточно), просто убираете листья, вставляете полученный рисунок в рамку.
Маленькая хитрость: выкладывать листья лучше в форме букета, чтобы избежать хаоса.
Лиственная печать
Нет ничего проще и занятней, чем научить ребенка тому, как нарисовать осенние листья. Вернее, речь идет не совсем о рисунке. Печати из листьев подходят для занятия творчеством с самыми маленькими художниками.
Нам понадобятся несколько разных листьев и краски. Идеально для этого подойдут гуашевые. А также белый лист, дощечка, на которые будем наносить рисунок.
Фон для будущей картины разукрашиваем светлым цветом или несколькими. Для фона лучше брать акварель, так как она хорошо растекается. При смешивании нескольких цветов такая краска образует плавные переходы.
Ждем, пока фон высохнет. А в это время наносим толстый слой краски на одну сторону листа и прикладываем к бумаге, пока листок не подсох. Такую же процедуру повторяем несколько раз, поочередно разукрашивая листочки в разные цвета.
Для того чтобы листья больше выделялись, контур можно обвести черным фломастером. Также нанести можно и прожилки листочка или украсить его орнаментом.
Металлический листочек
Оригинальную картину можно создать посредством использования темной краски, листа и фольги.
К листку прикладываем фольгу и тщательно приглаживаем до тех пор, пока не переведется контур и прожилки на фольгу. Затем накладываем толстый слой темной краски. Особенно красиво в сочетании с серебристой фольгой смотрятся черный и темно-синий цвета.
После того как подсохнет краска, металлическим скребком аккуратно проводим по рисунку, пока не очистятся от краски прожилки. Осторожно вытаскиваем листок из-под фольги, приклеиваем на картон по размеру.
Рисование листьев акварелью
Нет ничего проще, чем научиться тому, как нарисовать осенние листья акварелью.
Рисуем такой же контур, как для рисунка должен быть максимально легким и прозрачным. Хорошо, если к моменту начала работы с акварелью вы уже набили руку и поняли, как нарисовать осенние листья карандашом.
Желтой краской закрашиваем листок. Затем оттеняем разными цветами — так же, как мы это делали с Единственное различие состоит в том, что нужно ждать каждый раз, чтобы предыдущий слой краски подсох. В противном случае есть риск получить некрасивую кляксу без переходов.
Необычные способы рисования
Есть много способов того, как нарисовать осенний лист (листок карандашом тоже). Поэтому для многих не составляет труда выполнение такой картины.
Можно не ограничиваться в средствах рисования и вместо привычной кисти или карандаша использовать ватные палочки. Контур листочка заполняем точками разных цветов. Темнее оттенок наносим на те места, где находится карандашный контур. Фон можно оставить белым или закрасить штрихами, мазками. Не рекомендуется делать точечный рисунок на заднем плане, так как листочки будут сливаться с ним (исключение: если он будет холодных оттенков, а основной рисунок — теплых, и наоборот).
Интересная композиция получается, когда вместо простого карандаша используется восковая свечка. Потом, когда наносится краска, на месте контура остается белое, незакрашенное пространство.
Для того чтобы научиться рисовать, не обязательно обладать талантом великого художника. Смелость, фантазия и желание творить позволят создавать неповторимые рисунки быстро и оставаться оригинальными всегда.
Рисование – увлекательное и полезное занятие, которое не только развивает ваш художественный вкус, мелкую моторику и логическое мышление. Создание даже несложного рисунка тренирует память, повышает внимательность и развивает воображение.
Осенняя пора радует нас не только богатым урожаем, но буйством красок. Яркие убранства, которые «одевают» деревья, мало кого оставят равнодушным. Сохранить частицу осени и в зимний день помогут красочные изображения осенней листвы. Как их создать?
Рисуете листья осени: клен
Для получения изображения кленового листа можно использовать несколько приемов.
Схема 1
- Рисуете овал.
- Проводите вертикальную линию, разделяющую изображение пополам (линия А).
- На каждой половине прокладываете по 3 линии-прожилки, разделяющие каждый из секторов на 4 неравные части. Все линии выходят из одно точки, расположенной в нижней трети линии А.
- С помощью хаотичных зубчиков соединяете точки пересечения линий и овала.
- Нижнюю треть линии А превращаете в основание листа.
Схема 2
- Работу начинаете с прорисовки прожилок листа – центральная линия и 2 боковые, выходящие из нее.
- Затем переходите к контуру в виде зубчатой линии, который прокладываете на небольшом расстоянии от прожилок.
- Добавляете более мелкие детали.
Схема 3
- Изображаете квадрат с упором на одну из вершин.
- Вертикальной линией разделяете его пополам. Линию продолжаете немного вниз за пределы квадрата.
- На каждой из половин изображаете по 3 прожилки.
- Вокруг каждой из прожилок рисуете мягкие зубчики.
Рисуете листья осени: дуб
Схема 1
- Начинаете с изображения овала, зауженного с одной стороны.
- Через средину овала проводите извилистую линию-прожилку, а от нее – более мелкие штрихи.
- Волнистой линией оформляете края листа (в пределах овала).
- Лишний контур удаляете.
Схема 2
- Рисуете контур листа в виде вытянутого шестиугольника.
- Разделяете его пополам и от линии средины проводите более мелкие прожилки (по 3 – 4 с каждой стороны).
- Вокруг них формируете волнистый контур.
Рисуете листья осени: липа
Липовый лист – одно из самых простых графических изображений.
- Проводите вертикальную, но с небольшим наклоном, линию – центральную прожилку.
- От нее делаете по 2 – 3 штриха по обеим сторонам. От них можно провести еще более мелкие прожилки.
- Оформляете контур листка в виде закругленного треугольника. В месте крепления хвостика контур листа изображаете в виде 2-х сходящихся дуг.
Необычные приемы рисования листьев осени
Трафарет
- На рабочей поверхности расположите осенний лист.
- Поверх него положите лист бумаги.
- Плотной прижимая бумагу, легкими штрихами проходите по поверхности листа восковым мелком.
- Вы увидите, как на бумаге проявляются не только контуры листа, но и все его прожилки.
Лиственная печать
Если работа с карандашом наскучила и хочется освоить новые приемы создания осенних мотивов, подготовьте листву и краски. Лучше всего работать с гуашью, но если ее нет – акварель также подойдет для данных целей.
- Наносите на лист краску, особое внимание уделив прожилкам. Используйте несколько цветов для получения более ярких и причудливых узоров.
- Переворачиваете листок делаете отпечаток на бумаге.
Если листья достаточно большие, то можно получить не только красочную листву, но и целые деревья.
Как видите, рисовать листья довольно просто. Немного терпения и сноровки и осенние краски ворвутся ярким фейерверком.
Урок рисования осенних листьев
Мастер-класс. Изображение осеннего листа
Тема урока «Многообразие цветовой палитры осенней природы и три основных цвета красок. Изображение осеннего листа»
2 класс, Программа по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского, 1 четверть, 1 урок.
Цель . Данный мастер-класс предназначен для формирования у обучающихся 2-х классов умений самостоятельно или с частичной помощью учителя выполнять изображение любой формы осенних листьев и передавать их определенную окраску.
Задачи мастер-класса: обучающие : учить
Правилам изображения некоторых растительных форм окружающего мира, имеющих равные половины;
Овладевать первичными живописными навыками; смешивать краски для получения нужного цвета, пользуясь тремя основными цветами и их сочетаниями;
Умению анализировать свои работы с эстетической и моральной точки зрения.
развивающие : развивать
Представления о понятии «симметрия»;
Внимание, наблюдательность по отношению к цветовым сочетаниям в природе.
воспитывающие : воспитывать
Взаимоуважение, любовь к труду;
Терпение, аккуратность, трудовую дисциплину.
Основные понятия : симметрия, живопись по-мокрому, основные цвета, дополнительные цвета, тон цвета, цветовая палитра, многообразие, природа.
Межпредметные связи : литература, музыка.
Ресурсы.
Для учителя : презентация по теме «Изображение осеннего листа», мел, доска, карандаш, краски, кисти, салфетка, вода, бумага, палитра.
Для обучающихся : бумага, карандаш, ластик, краски, кисти, салфетка, вода, палитра.
Урок по изображению осеннего листа
1. Оргчасть.
Для определения темы и задания урока предлагаю обучающимся разгадать загадки. Ответы обучающихся сопровождаю показом слайдов об осени, о разном состоянии природы в осеннее ненастье или в погожие дни, слайды с изображением осенних листьев.
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(осенью)
Желтой краской крашу я
Поле, лес, долины.
И люблю я шум дождя,
Назови-ка ты меня!
(осень)
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем, как дважды два —
Пришла …
(осенняя пора)
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский.
(Листопад)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(осенний лист)
2. Мотивация и целеполагание.
Просмотрев, даже такое незначительное количество слайдов, становиться очевидным: почему осень в разные времена вдохновляла писателей, поэтов, музыкантов и, конечно, художников, на создание прекрасных произведений, передающих многообразие цветов осенней палитры. Хороша природа в это время года: и небо, и лес, как единое целое, и отражение леса в воде, и каждое дерево в отдельности неповторимо и прекрасно, и земля устланная ковром из многих разных — разных листьев, и каждый лист с любого дерева интересен и хорош по- своему. Так и хочется эту красоту запечатлеть. Формулируем первую часть темы.
Природа. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).
Цветовая палитра (палитра цвета) — фиксированный набор (диапазон) цветов и оттенков.
Многообразие — разнообразие, обилие чего-либо различного.
Рассмотрим отдельные листья. Мы наблюдаем разницу между листьями по форме и по окраске, но между листьями с разных деревьев, есть нечто общее. И это общее есть одинаковость половин листа какого-либо дерева относительно воображаемой линии, делящей листок на две части, и проходящей вдоль черешка-стебля. Половины листа одинаковые и симметричные. В данный момент мы наблюдаем проявление в природе симметрии на примере листа дерева.
Симметрия, двусторонняя симметрия означает, что правая и левая сторона относительно какой-либо плоскости выглядят одинаково (ось симметрии, центровая линия, симметричные половины).
Каждый лист дерева имеет определенную форму и соответственно строение. Мы не будем сегодня изображать дерево, а если не дерево, что же тогда… Конечно, лист и… лист красивой, не простой формы, наполненный разными цветовыми пятнами…правильно, это лист клена. Звучит название второй части темы занятия.
Рассмотрим лист клена. Он имеет сложную форму, но если следовать в изображении определенным правилам, облик кленового листа будет не сложно передать. Лист имеет среднюю воображаемую линию, она проходит посередине пластины листа и переходит в черешок. И есть воображаемая точка в месте окончания пластины листа и начала черешка, из которой выходят наиболее проявляющиеся жилки, располагающиеся справа и слева от оси симметрии листа одинаково. Вот так.
3. Актуализация опорных знаний и способов действий.
Воспользуемся этим фактом в изображении листа. И так, первое, что делаем — это проводим простым карандашом по центру формата вертикальную линию, которая будет средней линией листа дерева. Далее отмечаем на заданной линии точку схода прожилок и намечаем прожилки, располагающиеся симметрично относительно центровой линии. Вот так.
Далее вокруг прожилок намечаем линии по форме напоминающие корону, состоящую из трех заостренных элементов, плавно через дуги соединяющиеся друг с другом. Средний элемент каждой из «корон» больший размером, чем два боковых. Всего «корон», в нашем случае, три (но может быть и по-другому). Они изображаются вокруг центральной прожилки-оси и двух боковых прожилок рядом с центральной и по обе стороны от нее. А возле оставшихся прожилок проводим линии как наконечник стрелы.
Потом короны и стрелки постепенно соединяем между собой плавными глубокими дугами, дорисовываем разные линии, передающие форме листа дерева законченный вид и в целом набросок для работы красками готов.
Главная » Двускатная » Как раскрасить осенние листья красками. Рисование осенних листьев акварелью поэтапно с фото
Как нарисовать дерево — Быстрый и легкий рисунок для детей
Самым важным для каждого живого существа в этом мире является дерево, так как оно дает нам кислород и поддерживает жизнь, поэтому мы должны сажать столько деревьев вокруг себя и заботиться о деревьях, просто сообщение. На этом занятии мы познакомимся с различными идеями, как нарисовать дерево шаг за шагом в кратчайшие сроки.
Оглавление как нарисовать елку для детей:
- Рисование дерева легко
- Грустный ствол дерева и счастливый топор
- Как нарисовать дерево с ветвями, полными фруктов
- Осень — как нарисовать дерево с падающими листьями
Как нарисовать дерево легко
Шаг 1
Нарисуйте две кривые линии снизу страницы документа вверх
Шаг 2
Теперь нарисуйте ветви дерева свободными руками, потому что форма ветвей не должна быть идеальной
Шаг 3
Теперь нарисуйте цепочку из букв C, прикрепленных друг к другу от левой кривой к правой, которую мы нарисовали снизу страницы чертежа
Шаг 4
Нарисуйте небольшую цепочку из буквы C вокруг ветвей дерева и травы на заднем плане, как показано ниже.
Шаг 5
Залить листья дерева зеленого цвета, ствол и ветви коричневым цветом.
Чертеж грустного ствола дерева и счастливого топора
Шаг 1
Нарисуйте плоский круг, как показано ниже
Шаг 2
Теперь из плоского круга проведите две прямые линии к нижней части страницы чертежа, и наша половина ствола дерева готова.
Шаг 3
Нарисуйте небольшую прямую линию внутри этого плоского круга и от этой прямой линии начните рисовать лезвие топора
Шаг 4
Теперь нарисуйте деревянную ручку топора
.Шаг 5
Нарисуйте смайлик с грустным лицом на стволе дерева и смайлик со счастливым лицом на лезвии топора с рисунком травы на заднем плане
Шаг 6
Теперь заполните ствол дерева темно-коричневым цветом, лезвие топора серым цветом и рукоять топора светло-коричневым цветом.
Рисунок дерева с ветвями, полными плодов
Шаг 1
Нарисуйте ствол и столько же веток дерева, на которые мы будем вставлять наши плоды, как показано ниже
Шаг 2
Теперь вытяните контур листьев дерева на стволе
.Шаг 3
Нарисуйте на дереве фрукты, например яблоко, манго, апельсин и т. Д.мы нарисовали апельсин на дереве на этом чертеже
Шаг 4
Теперь раскрасьте рисунок дерева с плодами в зеленый, коричневый и желтый цвета
Как нарисовать дерево для новичков осенней сессией с падающими листьями
Шаг 1
Теперь начните рисовать ствол и ветви дерева, следуя инструкциям вышеупомянутых руководств, вставьте ствол и ветку дерева свободными руками, так как они не идеальной формы
Шаг 2
С помощью шагов из вышеперечисленных руководств извлеките контур листьев осеннего дерева
Шаг 3
Нарисуйте несколько листьев на земле и несколько листьев в воздухе, как если бы они падали на землю
Шаг 5
На этот раз мы окрасим дерево в желтовато-оранжевый цвет, потому что листья в осеннюю сессию становятся желто-оранжевыми.
Как нарисовать птицу на дереве перед холмами Урок рисования ландшафта
Вот ваш шанс научиться рисовать красивый весенний или летний пейзаж.Фокус этой картины — птица на дереве… с ветвями, выходящими на вас. На заднем плане видны холмы, кусты, деревья и небольшой фермерский дом. Мы проведем вас через процесс рисования этого произведения искусства с помощью простых шагов в пошаговом уроке рисования. Повеселись!
Возможно, вам также понравится рисовать других животных
Как нарисовать птицу на дереве перед холмами Урок рисования ландшафта
Шаг 1
— Нарисуйте 2 овала.
Шаг 2
— Соедините 2 овала вместе.
— Нарисуйте еще 2 овала в форме №8 внизу овалов.
— Нарисуйте 4 линии для 2 лапок птицы.
Шаг 3
— Нарисуйте круг с белой точкой в центре.
— Нарисуйте кривые в форме буквы «J».
— Нарисуйте клюв в форме буквы «M» сбоку.
— Нарисуйте перистые линии вокруг овалов.
Шаг 4
— Нарисуйте буквы «J» и другие линии.
— Слегка нарисуйте букву «S» перед птицей.
— Нарисуйте изогнутую линию внутри клюва.
Шаг 5
— Нарисуйте каркасную версию дерева.
Шаг 6
Обведите каркас дерева, чтобы нарисовать фактическую форму дерева.
Шаг 7
— Нарисуйте листья. Лист похож на разбитый овал… с буквами «v» на каждом конце.
— Нарисуйте пузырчатую букву «c» вместо ступни.
Шаг 8
— Нарисуйте линии на каждом листе.
— Нарисуйте изогнутые линии для холмов.
— Нарисуйте более изогнутые линии для ступней.
Шаг 9
— Нарисуйте больше ступней.
— Нарисуйте прямоугольники, треугольник и линию дома сзади.
Шаг 10
— Нарисуйте больше дома.
— Нарисуйте извилистые линии кустов.
Шаг 11
— Сотрите указания.
Готовый рисунок птицы на дереве перед домом и холмами
— Нарисуйте еще несколько деталей. Раскрасьте картинку, чтобы она была еще красивее (если хотите). Вернись в ближайшее время для получения дополнительных руководств.
Возможно, вам также понравится рисовать других животных
Книга для рисованияИСКУССТВО ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ, УЧИТЬСЯ РИСОВАТЬОТ ДОРОТИ ФЕРНИССВведение ArtGraphicaКаждый должен с чего-то начинать, и для энтузиаста-новичка, увлеченного, но подавленного масштабностью стоящей перед ним задачи, часто бывает трудно понять, с чего начать.Предмет искусства — огромная задача, и для художника-самоучки создать структурированный подход далеко не просто. Многие начинающие художники стремятся прямо погрузиться в такую среду, как акварельные или масляные краски, но важно начать со скромного карандаша или угля как прочной основы и основы для роста и развития. Книга для рисования Дороти Фернисс Рисунок для начинающих — отличная отправная точка для получения широкого понимания многих основных концепций, отстаивая простоту карандаша с самого начала, но также обсуждая другие средства массовой информации, такие как рисование с кистью (что должно успокоить тех, кто хочет погрузиться в различные средства, связанные с живописью), и использование угля, который, хотя часто бывает грязным, является чрезвычайно полезным средством как для начинающих, так и для опытных художников. Рисование для начинающих увлечет читателя и заставит его попытаться нарисовать множество предметов домашнего обихода различной текстуры, формы и дизайна. Как нарисовать легкость пера и твердость камня одним и тем же карандашом на двухмерном листе бумаги? Эти практические эксперименты предлагают студенту-искусствоведу интересные задачи и немедленно вовлекают мозг в диалог с самим собой таким образом, чтобы ученик не только визуализировал мир вокруг себя, но и задавался вопросом, что он на самом деле видит.Во всех художниках есть немного ученого и философа. Книга для рисования охватывает некоторые сложные области, на самом деле, одни из самых сложных, с которыми может столкнуться любой художник. Таким примером является глава о рисовании рук, которая начинается раньше. Многие старые мастера подвергались критике за их способность рисовать и раскрашивать руки как оценку их художественных навыков. Студенты не должны судить себя слишком строго, потому что, если вы можете нарисовать реалистичную и пропорциональную руку, то вы, вероятно, уже потратили несколько лет, оттачивая свои навыки рисования.Ноги и лица также создают аналогичные проблемы. Для любителей животных есть глава, посвященная рисованию животных, с отличным, если не очевидным, советом, который рекомендует рисовать животных, когда они отдыхают! Как и в предыдущих главах, Дороти побуждает учеников рассмотреть анатомию, которая находится под кожей, поскольку это в конечном итоге придает дикой природе ее форму. Если студент, изучающий искусство, разочарован своими рисунками, будет разумным сразу перейти к главе об искусстве и перспективе.Есть несколько отличных советов по рисованию, которые стоит изучить: как измерять карандашом, проверять линии отвесом и основные проблемы с перспективой, демонстрировать одно-, двух- и трехточечную перспективу, показывать горизонты и точки схода. Наброски на открытом воздухе для начинающих художников — это очень позитивный способ улучшить наше зрение и продолжить философию анализа визуального мира вокруг нас, чего не могут сделать фотографии. Это не означает, что фотографии плохие или не имеют своего применения, но свет, форма, глубина и края в природе обладают тонкостью, которую нельзя наблюдать ничем иным, как прямым наблюдением.Рисование также заставляет изучающих искусство работать быстро и не беспокоиться о попытках закончить весь рисунок, и такие регулярные занятия приводят к более быстрому и большему развитию. Самая последняя глава книги для рисования посвящена исправлению рисунков. Как новичок, иногда самые очевидные ошибки вовсе не очевидны и могут сдерживать нас в улучшении наших пропорций. При рисовании портрета глаза часто привлекают слишком много внимания и, например, кажутся слишком большими. Может быть полезно спросить второе мнение, но, возможно, один из самых простых приемов — это взять зеркало и посмотреть на свои рисунки в обратном порядке.Работая над произведением, сложно оставаться объективным и смотреть свежим взглядом на то, что вы сделали. Зеркало дает вам возможность сделать это, и любые искажения обычно быстро улавливаются. МОЕМУ ОТЦУ ГАРРИ ФЕРНИССУ ПРЕДИСЛОВИЕСЛУШАЛИ ли вы ответ маленького мальчика на вопрос: «Как вы рисуете?»«Я думаю, — сказал он, — а затем я обрисовываю свои мысли.« Это отличный ответ на очень сложный вопрос. Многие художники не могли дать столь ясного ответа. Насколько я могу судить, а мне особенно повезло, что я познакомился со многими художниками, великий художник, вероятно, сказал бы: «Как мне рисовать? Вот — дай мне малярку» — и если бы он был склонен к грубой откровенности — «не задавай мне дурацких вопросов; смотри — вот как это делается». И он делал несколько быстрых мазков, чтобы нарисовать что-то, от чего вы задыхались и не чувствовали себя мудрее, чем раньше.Это выглядело бы идеально. Было бы идеально. Но как это было сделано? Он подумал, а затем обвел свою мысль. Великий художник говорит своими инструментами; чаще всего он немногословен. Нам говорят, что когда японский художник хочет нарисовать цветок, он наблюдает, как он растет от бутона до цветения, а затем до семян. По прошествии некоторого времени он берет кисть и рисует в память о цветке. Сомнительно, мог ли он описать манеру, в которой он намеревается нарисовать этот цветок. Мы должны думать кистью и карандашом; мы должны сначала подумать, а затем обрисовать свое «мышление». Я надеюсь, что эта книга поможет вам привести свои мысли в порядок. Это всего лишь рука помощи на широкой дороге, ведущей в великий мир искусства. D. F. СОДЕРЖАНИЕСТРАНИЦА ГЛАВЫВВЕДЕНИЕ: НЕСКОЛЬКО ТЕХНИЧЕСКИХ СОВЕТОВ I. КАК НАЧАТЬ РИСУНОК II. РИСУНОК ИГРУШКИ III. РИСУНОК IV.РУЧКИ ДЛЯ ЧЕРТЕЖА V. НОЖКИ ДЛЯ ЧЕРТЕЖА VI. Рисование головы, лица, черт лица и волос VII. ЧЕРТЕЖ В ПРОПОРЦИИ VIII. Рисование неодушевленных вещей IX. НАРИСОВАТЬ ЖИВОТНОГО X. ЦВЕТ В ИСКУССТВЕ XI. ИСКУССТВО И ПЕРСПЕКТИВА XII. ЭСКИЗ НА ПРИРОДЕ XIII. РИСУНОК ТО, ЧТО ВЫ ВИДИТЕ XIV. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОМПОЗИЦИЯ XV. КАК ОТТЕНСОВАТЬ КАРАНДАШОМ XVI. ИСПРАВЛЕНИЕ НА ЧЕРТЕЖАХ XVII. МАТЕРИАЛЫ ВВЕДЕНИЕ Рисование грифельным карандашомКАРАНДАШ обладает множеством прекрасных качеств.Это чистый инструмент, с которым легко обращаться. Его можно носить в кармане и при необходимости задействовать. Кроме заточки не требует внимания.Чтобы заточить карандаш, вы должны разрезать дерево на мелкие стружки острым ножом. Когда обнажится небольшая часть свинца, положите его на лист бумаги и сточите до твердой и не очень тонкой точки. Очень острый момент — ошибка. С такой точки зрения мы склонны копаться в бумаге и, таким образом, усугублять наши трудности при стирании.Более того, тонкое острие легко ломается, требует постоянной заточки и, следовательно, приводит к большой трате ценного свинца. Несколько слов о положении карандаша при рисовании. Мы держим его, конечно, так же, как и ручку, между большим и двумя первыми пальцами на середине стержня. Существует современная мода держать перо между вторым и третьим пальцами, и что бы ни говорилось об этом положении при письме, ничто не могло быть улучшено в его пользу для рисования. Неопровержимый аргумент в пользу того, чтобы держать карандаш между большим и двумя первыми пальцами, заключается в следующем: рука никогда не устает. Я никогда не слышал, чтобы художник жаловался на усталую руку, хотя его работа длилась с раннего утра до поздней ночи; Причина кроется в идеальном балансе инструмента в руке. Возьмите карандаш между указательным и большим пальцами и слегка держите его. Он не идеально сбалансирован? Разве острие не реагирует на малейшее движение двух пальцев? Поднимите большой палец.Если вы держите карандаш правильно, он остается на двух пальцах и в основании первого пальца. Мизинец — это стержень руки. Рука движется по изгибам от кончика пальца с полной свободой. Практикуйте различные штрихи карандашом. Для создания легких, перистых, тонких линий слегка держите карандаш до середины стержня; для получения насыщенного твердого эффекта крепко держите карандаш и опускайте его на стержень, потирая грифель взад и вперед, не удаляя острие с бумаги; для мелкого или детального рисования, вероятно, будет желательно держать карандаш еще ниже. Обычно подходит средний карандаш HB. B или BB для текстур, животных с грубой шерстью и т. Д. Бумага с твердой поверхностью, такая как картридж, подходит как для карандаша, так и для акварели. Не рекомендуется использовать полированную карту или бумагу с шероховатой «зубчатой» поверхностью; последний имеет тенденцию давать хитрый эффект, соблазняющий, но опасный. Разумнее использовать простые методы. Тогда вы точно знаете различные этапы своего прогресса. Не используйте лакированные карандаши с металлическими держателями или декорированным верхом.Обычный простой деревянный карандаш — лучший инструмент. Рисунок черным меломЧерный мел в форме карандаша — приятный носитель, но у него есть один недостаток — его очень сложно стереть. Поэтому использование мела требует определенной уверенности и опыта. Другими словами, не начинайте учебу с мела, а не с свинца, а отложите его для своей дальнейшей работы.Мел дает насыщенный бархатный оттенок и никогда не оставляет жирного блеска, что является недостатком черного свинца.Он прекрасно подходит для быстрых набросков, для материалов с грубой или грубой текстурой, для набросков животных, зданий, деревьев и пейзажей. Рисунок белым меломБелый мел дает самый яркий свет, а сама бумага формирует средний тон.Я не знаю ничего интереснее, чем рисовать животных, собак, кроликов и коз с помощью этих трех медиумов. Белый мел требует очень небольшого количества точек. Он крошится и ломается при малейшем поощрении, а маленькие кусочки часто используются для заострения краев или касания при ярком свете. Рисунок цветными мелками Цветные мелки — очень простые средства. Часто ребенок начинает с коробки цветных мелков как шаг к цветной коробке. Рисование кистьюРисовать кистью сложнее, чем карандашом, но вам следует приучить себя использовать и то, и другое.Намного лучше нарисовать картину кистью с самого начала.Рисование сначала карандашом, а затем кистью требует смены инструмента и перестройки ума. Мы смотрим на модель с карандашом в руке совсем иначе, чем мы смотрим на тот же объект, держа кисть. Если вы привыкнете к использованию кисти, вы скоро обнаружите, что это приспособляемый инструмент. Рисунок углемДревесный уголь, безусловно, является самым увлекательным, так как это самый сложный материал, поэтому будет разумно оставить его для наших самых продвинутых исследований.Но мы должны помнить, что никакая среда не заменяет уголь. Если мы будем уклоняться от его использования и упорно придерживаться карандаша, мы потеряем свободу, необходимую для развития нашего искусства. Вам потребуется небольшая коробка угля от винограда и бумаги Мишле; Если вы собираетесь использовать листы бумаги вместо альбомов для рисования — и это я настоятельно рекомендую — у вас также должна быть доска для рисования, на которую можно приколоть бумагу, и мольберт. (Только стоя, мы получаем полную свободу при работе с нашими большими чертежами.) Древесный уголь обладает несколькими раздражающими свойствами. Он легко трескается, крошится и стирается, несмотря на опрыскивание фиксатором. Тем не менее, нет более увлекательной и удовлетворительной среды.Он одинаково полезен для тонких эффектов, а также для смелых и энергичных эффектов. Древесный уголь можно использовать на расстоянии вытянутой руки; его обычно держат — для быстрого наброска крупных объектов — на конце, а не в середине стержня, как мел или графитный карандаш. Для этого требуется очень небольшая заточка и никогда не острие. Уплощенная сторона отвечает цели. Потрите палочку о шлифованную бумагу или побрейтесь ножом, брея не по направлению к кончику и не отклоняясь, а удерживая уголь в левой руке и вдоль первого пальца.Разрезайте древесный уголь внутри с древесиной, потому что, как вы, вероятно, знаете, древесный уголь — это обожженное дерево. Из сердцевины хлеба (измельченной в маленькие шарики) лучше использовать ластик для древесного угля, чем из резины, хотя часто используется замазка. При закреплении этюда углем стойте не слишком близко к мольберту, а в шаге или двух от него, чтобы брызги падали на ваш рисунок светом, даже дождем. При слишком близком стоянии жидкость капает каплями и размазывает рисунок. |
Уроки рисования пером и тушью
Рисование пером и чернилами было очень популярным методом искусства, который, к сожалению, со временем пришел в упадок.Это процесс рисования, который требует твердой руки, опыта и убежденности, поскольку ошибки бывает трудно исправить. Смелость и вариативность линий, а также резкий контраст черных чернил на белой бумаге — вот что придает красоту ручке и чернилам. Его можно использовать в сочетании с другими средствами, такими как акварель, или затенение может быть достигнуто с помощью смывки чернилами, контуров или штриховки, все из которых рассматриваются в уроках ниже.
Джон Сингер Сарджент, Венецианская улица
Рисунок тушью и стиркой по картине маслом на Венецианской улице Сарджента.В этом эксклюзивном кратком исследовании описываются шаги по быстрому созданию результатов с помощью смывки чернил на акварельной бумаге. Этот подход также можно адаптировать для создания миниатюр с ограниченными значениями немного меньшего размера.
Рисунок чернилами Джона Сарджента
Рисование деревьев Урок рисования пером и тушью
Страсть Винсента Уайтхеда к рисованию обусловлена его верой в Бога и семейными ценностями. Большая часть работы Винсента великолепно выполняется шариковыми ручками, преодолевая такие распространенные проблемы, как «пятна».В этом уроке пером и тушью основное внимание уделяется «пням и стволам» и тому, как визуализировать кору деревьев, выглядящую реалистично.
Рисование деревьев
Церковь Святого Петра Четнол Дорсет, рисунок пером и тушью
Майк Бадден родился в Англии во время Второй мировой войны и начал свои первые рисунки в возрасте пяти лет, используя кровельный шифер и мел из-за нормирования. После ухода из армии Майк посвятил больше времени своей страсти к искусству и провел несколько выставок в своем родном городе Госпорт.
В этой демонстрации мы шаг за шагом рассмотрели детали, показывающие, как Майк использует перо и чернила, чтобы визуализировать прекрасно детализированный рисунок церкви Святого Петра в Дорсете.
Урок пера и чернил
Учебное пособие — Рисование пером и тушью
Том Ричмонд — карикатурист и юмористический иллюстратор, который рисует для журнала MAD, а также занимается множеством внештатных проектов. Том щедро делится своими экспертными знаниями в этом подробном руководстве, показывающем, как максимально эффективно рисовать карандашные рисунки.
Урок рукописного ввода
Рисование листвы дерева, Урок рисования пером и тушью
В этой демонстрации пером и тушью основное внимание уделяется переднему плану и рисованию листвы деревьев.
Рисование листвы дерева
Экзистенциальное искусство — Мертвая крыса — Рисунок пером и тушью
Socar Myles живет в Ванкувере, и ее страсть к крысам прослеживается во многих ее замысловатых и творческих рисунках. На этом уроке темного искусства изображена маленькая дохлая крыса, засасываемая плотоядной изгородью.
Искусство Тёмного Фэнтези
Как рисовать деревья. Урок с пером и тушью
Этот бесплатный урок посвящен деревьям среднего и дальнего плана.
Как рисовать деревья
Научитесь рисовать дуб
Урок пером и тушью, демонстрирующий рисунок дуба. Подробные пошаговые инструкции показывают, как создать детальную и сложную текстуру коры, используя точечный рисунок и метод «перетаскивания», и даже смешивая чернила с бумажным полотенцем или пнем.
Научитесь рисовать дуб
Дворец изящных искусств, свободный рисунок пером и тушью
Этот бесплатный урок пера и туши (включая видеоклипы) демонстрирует архитектурный / пейзажный рисунок, созданный пером и тушью. Рисунок выполняется с помощью традиционного наконечника пера и держателя, а небо и вода создаются кистью и смывкой чернил.