Арт-терапия — правополушарное рисование | Презентация к уроку по рисованию (старшая группа):
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 «Казачок»
муниципального образования город-курорт Анапа
АРТ- терапия: правополушарное рисование
Мастер — класс «Золотая осень»
Воспитатель
Гилязова Вера Хабибовна
МБДОУ д/с №19 «Казачок»
МО г-к Анапа
http://nsportal.ru/gilyazova-vera-habibovna
Маленький ребенок берет в руки кисть и увлеченно водит по листу, размазывает пальцем краску и по праву гордится своим шедевром. Ему не важно, правильно он это делает или нет, главное – удовольствие от процесса. Подрастая, человек все больше обрастает условностями и определенными стереотипами. Детская увлеченность исчезает, и на ее место встает страх сделать неправильно. Преодолеть зажим и вернуть детское отношение к художественному творчеству помогает правополушарное рисование.
Что такое правополушарное рисование?
Так называют метод быстрого обучения основам художественного видения и восприятия формы. Правополушарное рисование — это методика, основанная на теории американского невролога, лауреата Нобелевской премии Роджера Сперри, доказавшего, что правое и левое полушария человеческого мозга отвечают за совершенно разные виды деятельности. Левое (вербальное) – за логику и аналитическое мышление, а правое (образное) – за творчество и интуицию, восприятие формы и цвета.
Правополушарное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, развивает инициативность, способность легко усваивать материал и избавляться от ненужных нагрузок и стрессов, стирает барьеры «я не смогу», «у меня не получится». Рисунки в этой технике практически невозможно испортить, что всегда создает ситуацию успеха, кроме того, используются доступные для каждого ребенка простые приемы: тычки, мазки, брызганье, размазывание.
Цель занятий рисованием состоит в том, чтобы человек научился видеть мир таким, каков он есть, без иллюзий, которые создаются логикой, рассудком и жизненным опытом. Рисование помогает развить потенциал ребенка, раскрыть способности взрослого. Метод правополушарной живописи будет полезен людям любого возраста, независимо от их профессии, социального статуса.
Данный мастер класс будет интересен для педагогов, детей и родителей, и всем, кто хотел бы научиться живописи, но сомневается в себе.
Задачи.
1.Познакомить с методом правополушарного рисования.
2.Развивать творческие способности, пространственное воображение, фантазию, мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер.
3.Воспитывать у детей бережное отношение к природе, интерес к творчеству, аккуратность, создавать положительный эмоциональный настрой.
Методика рисования правым полушарием помогает избавиться от всех подсознательных блоков и зажимов. Она способствует:
— проявлению индивидуальности;
— повышению внимательности;
— упрощению творческого процесса;
— улучшению общего эмоционального состояния;
— раскрытию творческих способностей;
— избавлению от внутренних барьеров;
— обретению внутренней гармонии.
Для работы нам потребуется:
гуашь разных оттенков, 3-4 кисточки разных размеров, бумага, вода и сухая тряпочка.
Берём синюю краску, тонкой кисточкой рисуем линию горизонта (1/3 часть листа)
Синей краской рисуем мазки на вверху
Добавим розовые мазки между синими мазками
Рисуем белые мазки по всей поверхности, между синими и розовыми мазками
Растушевываем цветные пятна по всему листу
Ещё рисуем несколько жёлтых точек
Растушевываем
На нижней части листа рисуем жёлтые, оранжевые, зелёные мазки, снизу добавляем коричневые мазки, между мазками — белые
Растушевываем
На палитре смешиваем тёмно-синий и темно-зелёный цвет, на заднем плане, на линии рисуем тычком силуэты деревьев
Белой гуашью добавляем тычки на деревьях
В середине листа коричневой гуашью рисуем палочки, и оранжевой, желтой, зелёной гуашью рисуем отпечатками листочки на деревьях
Белой гуашью рисуем мазки
Растушевываем, делаем эффект легкого тумана
Коричневой гуашью рисуем веточки деревьев
Оранжевой, желтой, зелёной гуашью рисуем отпечатками, тычками листочки на деревьях
Внизу листа зелёной, жёлтой, коричневой гуашью жёсткой кисточкой рисуем траву
Добавляем белой гуашью мазки на траву
Дорисуем облака, птичек, по желанию,
и картинка готова
«Правополушарное рисование»
Содержание программы
1 МОДУЛЬ
«Введение в мир правополушарного рисования» (36 часов)
Раздел 1. Введение в мир правополушарного рисования (2 часа)
Тема 1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности, гигиене, правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.
Теория
Знакомство. Инструктаж о правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.
Практика.
Просмотр презентации о правополушарном рисовании. Анализ увиденного (ответы на вопросы педагога).
Тема 2. Знакомство с техникой правополушарного рисования
Теория
Знакомство с образовательной программой. Знакомство с основными цветами. Рассказ об инструментах художника, о технике правополушарного рисования.
Практика.
Тренировочные упражнения на листах формата А5: горизональный, диагональный и круговой фоны.
Раздел 2. Воспоминания о лете (2 часа)
Тема 1. Создание горизонтального фона картины. «Горная фантазия».
Теория
Грунтование: правильная компоновка рисунка на листе. Холодная цветовая гамма. Фон. Передний и дальний планы.
Практика.
Выполнение рисунка «Горная фантазия» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона руками, работа с дальним и передним планами с помощью кисти.
Тема 2. Горизонтальный фон картины. «Радуга»
Теория
Грунтование. Теплая цветовая гамма. Фон. Тень. Техника рисования облаков.
Практика.
Выполнение рисунка «Радуга» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального цветного фона с помощью губки, работа с помощью кисти и пальцев (облака).
Раздел 3. Краски осени (4 часа)
Тема 1. Рисование ватными палочками. «Осеннее дерево».
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Фон. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «Осеннее дерево» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью кисти, создание листвы способом тычка (с помощью ватных палочек).
Тема 2. Создание диагонального фона. «Дождик».
Теория
Диагональный фон. Сочетание цветов.
Практика.
Выполнение рисунка «Дождик» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью губки, кисти, работа с передним планом с помощью кисти, прорисовка мелких деталей (капельки дождя, лужицы).
Тема 3. Создание подвижного фона. «Ветер».
Теория
Подвижный фон. Сочетание цветов.
Практика.
Выполнение рисунка «Ветер»» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение подвижного фона с помощью кисти, работа с передним планом с помощью кисти (ветки), прорисовка листьев методом тычка (с использованием кисти).
Тема 4. Пейзаж. Техники рисования травинок и деревьев. «Осень».
Теория
Круговой фон. Сочетание цветов. Контур. Холодные и теплые цвета. Контраст.
Практика.
Выполнение рисунка «Осень»» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью губки и кисти, работа с дальним планом (горы) с кисти, работа с передним планом с помощью кисти ( деревья, травинки).
Раздел 4. Зимняя сказка (4 часа)
Тема 1. Смешение диагонального и кругового фона. «Зима пришла».
Теория
Пейзаж. Холодная цветовая гамма. Круговой и диагональный фон. Передний и дальний планы. Тень. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Зима пришла» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки и кругового фона с помощью кисти, работа с передним планом с помощью кисти, наложение бликов и тени.
Тема 2. . «Дед Мороз».
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Смешивание красок. Тени. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка « Дед Мороз» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона с помощью кисти, смешивание красок, наложение бликов, теней пальцами, кистью.
Тема 3. Круговой фон. «Ёлочки в снегу».
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Круговой фон. Передний и дальний планы. Тени.
Практика.
Выполнение рисунка «Ёлочки в снегу» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью губки, работа с передним планом с помощью кисти (елочки).
Тема 4. «Снеговик».
Теория
Круговой фон. Передний и дальний планы.
Практика.
Выполнение рисунка «Снеговик» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью кисти, работа с фоном (техника набрызг – изображение снежинок).
Раздел 5. Новый год (4 часа)
Тема 1. «Мишка и подарок»
Теория
Создания фона «пятнышки». Тень, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Мишка и подарок» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона с помощью подушечек пальцев. Учимся передавать настроение.
Тема 2. «Оленёнок»
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Вертикальный фон. Тени, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Оленёнок» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона губкой, кистью. Учимся передавать настроение.
Тема 3. «Рождественский пряник»
Теория
Вертикальный фон. Тень, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Рождественский пряник» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона с помощью пальцев, прорисовка мелких деталей кистью.
Тема 4. Открытка «Новогодняя елка»
Теория
Пейзаж. Диагональный фон. Тень. Блики.
Практика
Выполнение рисунка «Новогодняя елка» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью кисти, работа с передним планом кистью (ветви ёлки) и пальцами (игрушки, тени, блики).
Раздел 5. Как прекрасен этот мир, посмотри! (4 часа)
Тема 1. «Северное сияние».
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Круговой фон. Тень. Набрызг. Тычкование.
Практика.
Выполнение рисунка «Северное сияние» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, набрызг и тычкование (звёзды), работа с передним планом (ели) с помощью кисти.
Тема 3. «Снегири».
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Круговой фон. Передний и дальний планы. Тени.
Практика.
Выполнение рисунка «Снегирь» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом с помощью кисти (снегирь, ветви) и ватных палочек (грозди рябины).
Тема 2. Отражение. «Сказочная луна».
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Отражение. Передний и дальний планы. Тени. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Сказочная луна» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение радужного и горизонтального фона с помощью пальцев, работа с дальним планом (звезды с помощью ватных палочек, горы — с помощью кисти), работа с передним планом с помощью кисти – луна, отражение, ветви деревьев, наложение бликов, теней пальцами, кистью.
Тема 2. «Любопытный пингвинёнок».
Теория
Сюжет. Теплая и холодная цветовая гамма. Контраст. Круговой фон. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «Любопытный пингвинёнок» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом (рисование головы и туловища пингвинёнка из круга и овала, прорисовывание деталей) с помощью кисти.
Раздел 6. Ларец со сказками (4 часа)
Тема 1. Рисование смятой бумагой. «Волшебное дерево».
Теория
Сюжет. Круговой фон. Тени, блики. Детализация.
Практика.
Выполнение рисунка «Волшебное дерево» гуашью: выполнение фона с помощью смятой бумаги, работа с передним планом (дерево, ветки) с помощью кисти и смятой бумаги, прорисовка теней и света кистью.
Тема 2. «Жар-птица»
Теория
Сюжет. Диагональный фон. Теплая и холодная цветовая гамма. Тени, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Жар-птица» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью кисти, изображение бликов и теней, работа с передним планом (рисование птицы) с помощью кисти, прорисовка теней и света пальцами и кистью.
Тема 3. «Золотая рыбка».
Теория
Композиция. Теплая и холодная цветовая гамма. Тени, блики. Круговой фон. Набрызг.
Практика.
Выполнение рисунка «Золотая рыбка» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, изображение бликов и теней тёмными и белыми пятнами (набрызг), работа с передним планом (рисование рыбки) с помощью кисти, прорисовка теней и света пальцами.
Тема 4 «Гном»
Теория
Портрет. Горизонтальный фон. Тычкование, набрызг
Практика
Выполнение рисунка « Гном» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона техникой набрызга, работа с фигурой гнома – от общего к частному, от целого к детализации (работа кистью).
Раздел 3. Весна-красна (6 часов)
Тема 1. «Цветы для мамы».
Теория
Цветовые переходы. Вертикальный фон. Тень, свет.
Практика.
Выполнение рисунка «Цветы для мамы» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона с помощью губки, работа с передним планом (прорисовка тюльпанов).
Тема 2. «Ранняя весна».
Теория
Пейзаж. Тёплые и холодные цвета. Тычкование.
Практика.
Выполнение рисунка «Ранняя весна» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом (рисование кистью стволов деревьев и листьев с помощью тычкования).
Тема 3. « Подснежники».
Теория
Пейзаж. Диагональный фон. Свет, тень, блики.
Практика.
Выполнение рисунка « Подснежники» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью губки, кисти.
Тема 5. «Верба».
Теория
Горизонтальный фон. Тычкование. Тени, блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Верба» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа над изображением веточек вербы кистью.
Тема 5. « Берёзка».
Теория
Пейзаж. Линия горизонта. Дальний и передний планы. Горизонтальный фон. Тычкование. Отражение, блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Берёзка» гуашью: создание грунтовочного слоя, выделение линии горизонта, выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа над изображением дерева кистью и ватными палочками.
Тема 6. «Космос».
Теория
Пейзаж. Горизонтальный фон. Тычкование и набрызг.
Практика.
Выполнение рисунка «Космос» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа с дальним планом (техниками набрызг и тычкование) и передним планом.
Раздел 8. В мире животных (3 часа)
Тема 1. «Лев»
Теория
Портрет. Техника цветового пятна. Тени, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Лев» гуашью: создание выразительного образа, рисование по схеме, в определенной последовательности, от простых, общих деталей.
Тема 2. «Жираф»
Теория
Портрет. Карандашный рисунок. Техника цветового пятна. Тени, блики.
Практика
Выполнение рисунка «Жираф» карандашом, затем гуашью по схеме, в определённой последовательности, от простых деталей (круги, овалы). Выполнение фона с помощью кисти.
Тема 3. «Страус»
Теория
Портрет. Техника цветового пятна. Тёплая цветовая гамма.
Практика
Выполнение рисунка «Страус» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона с помощью пальцев, рисование по схеме, в определённой последовательности.
Раздел 9. Морские обитатели (3 часа)
Тема 1. «Китенок»
Теория
Сюжет. Холодная цветовая гамма. Тень, свет. Тычкование, набрызг. Детализация.
Практика.
Выполнение рисунка « Китёнок» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона с помощью пальцев, тычкование, набрызг (капельки воды), работа с передним планом (фигура кита) с помощью кисти.
Тема 2.»Осьминог»
Теория
Сюжет. Холодная цветовая гамма. Тень, свет, блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Осьминог» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона техникой набрызга, работа с фигурой осьминога –от общего к частному, от целого к детализации (работа кистью).
Тема 3. «Морские черепашки»
Теория
Композиция. Теплая и холодная цветовая гамма. Тени, блики. Круговой фон. Набрызг.
Практика.
Выполнение рисунка «Морские черепашки» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, изображение бликов и теней тёмными и белыми пятнами (набрызг), работа с передним планом (рисование черепашек) с помощью кисти.
2 МОДУЛЬ
«Интуитивная живопись» (36 часов)
Раздел 1. Виды фонов в правополушарном рисовании (2 часа)
Тема 1. Вводное занятие. Инструктаж о правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.
Теория
Знакомство. Инструктаж о правилах внутреннего распорядка и поведения на занятиях.
Практика.
Просмотр презентации «Здравствуйте! Это – мы!». Анализ увиденного (ответы на вопросы педагога).
Тема 2. Виды фонов в правополушарном рисовании.
Теория
Грунтовка. Фон: вертикальный, горизонтальный, диагональный, радужный, круговой. Теплые и холодные цвета. Смешивание красок
Практика.
Тренировочные упражнения на листах формата А5: горизонтальный, диагональный, радужный и круговой фоны в теплой и холодной цветовых гаммах. Смешивание красок.
Раздел 2. Летнее настроение (2 часа)
Тема 1. «Небо»
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Радужный и горизонтальный фон. Передний и дальний планы. Тени. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Небо» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение радужного и горизонтального фона с помощью кисти, работа с дальним планом (облака – с помощью пальцев ), работа с передним планом с помощью кисти, наложение бликов, теней пальцами.
Тема 2. «Божьи коровки»
Теория:
Вертикальный фон. Композиционное построение рисунка на листе. Создание настроения в
рисунке.
Практика:
Выполнение рисунка «Божьи коровки» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона с помощью кисти, прорисовка ветки и божьих коровок на ней. Нанесение
света и тени на ветку и листочки.
Раздел 3. Краски осени (4 часа)
Тема 1. «Грибы»
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Фон. Передний и дальний планы. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «Грибы» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью губки, работа с дальним и передним планами с помощью кисти.
Тема 2. Техника предметная монотипия. «Дерево».
Теория
Композиция. Фон. Сочетание цветов.
Практика.
Выполнение рисунка «Дерево»» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона с помощью техники монотипия (наложение и смешение цветов на листе бумаги, перенос краски на лист рисунка с помощью наложения листов), работа с передним планом (дерево) с помощью кисти.
Тема 3. Рисование в технике «набрызг». «Осенний пейзаж».
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Фон. Передний и дальний планы. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «Осенний пейзаж» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа с дальним и передним планами с помощью кисти, создание листвы набрызгом.
Тема 4. Круговой фон. «Совенок».
Теория
Круговой фон. Композиция. Сочетание цветов.
Практика.
Выполнение рисунка «Совенок»» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью губки и пальцев, работа дальним планом (луна) с помощью пальцев, работа с передним планом с помощью кисти (сова).
Раздел 4. Морские мотивы (4 часа)
Тема 1. Горизонтальный фон картины. Рисование пальцами. «На море».
Теория
Грунтование. Холодная цветовая гамма. Линия горизонта. Фон. Передний и дальний планы. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «На море» гуашью: создание грунтовочного слоя, линии горизонта, выполнение горизонтального цветного фона с помощью губки, работа с дальним и передним планами с помощью кисти (парусники, птицы, остров, дерево) и пальцев (облака, скала).
Тема 2. «Дельфины».
Теория
Композиция. Теплые цвета. Линия горизонта. Передний и дальний планы. Свет и тень. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Дельфины» гуашью: создание грунтовочного слоя, линия горизонта, выполнение горизонтального фона с помощью губки, прорисовка солнца и бликов на воде, работа с дальним и передним планами с помощью кисти (дельфины, пальмы) и пальцев (земля).
Тема 3. «Морской пейзаж»
Теория
Перспектива в изображении. Передний и задний план. Изображение поверхности воды и волн.
Практика
Подбор цветовой гаммы. Изображение неба и облаков. Прорисовка моря и гор на заднем
плане. Изображение гор и цветущих кустов на переднем плане.
Тема 4. «Силуэтная картина»
Теория
Передний и задний план. Тень, отражение, блики.
Практика
Создание силуэтной картины гуашью: создание грунтовочного слоя, линия горизонта, выполнение горизонтального фона с помощью губки, используя 2 цвета.
Раздел 5. Зимушка — зима (4 часа)
Тема 1. «Сова».
Теория
Теплая и холодная цветовая гамма. Круговой фон. Передний и дальний планы. Тени.
Практика.
Выполнение рисунка «Сова» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом с помощью кисти (сова, ветви).
Тема 2. Смешение диагонального и кругового фона. «Ёлочка — ёлка».
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Круговой и диагональный фон. Передний и дальний планы. Тень. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Ёлочка — ёлка» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки и кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом с помощью кисти, наложение бликов и тени пальцами.
Тема 3. Смешение радужного и горизонтального фона. «Пряничный домик».
Теория
Пейзаж. Теплая и холодная цветовая гамма. Радужный и горизонтальный фон. Передний и дальний планы. Тени. Блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Пряничный домик» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение радужного и горизонтального фона с помощью пальцев, работа с дальним планом (звезды с помощью ватных палочек), работа с передним планом с помощью кисти (дом), наложение бликов, теней пальцами, дыма из трубы – ватными палочками.
Тема 4. «Новогодняя открытка».
Теория
Пейзаж. Круговой фон. Передний и дальний планы.
Практика.
Выполнение рисунка «Новогодняя открытка» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с фоном (техника набрызг – изображение звезд, снежинок), с дальним планом с помощью кисти (ель) и ватных палочек (игрушки), работа с передним планом кистью.
Раздел 6. Эти забавные животные (4 часа)
Тема 1. «Котик».
Теория
Сюжет. Теплая и холодная цветовая гамма. Радужный фон. Тень, свет. Набрызг. Тычкование. Детализация.
Практика.
Выполнение рисунка «Котик» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение радужного фона с помощью пальцев, детализация шерсти котика с помощью распушенной щетинки кисти.
Тема 2. «Макака»
Теория
Закрепляем способы рисования правополушарного горизонтального фона – мазками; подбор цветовой гаммы. Характерные особенности животных (форма тела, цвет шерсти…)
Практика
Выполнение рисунка «Макака» гуашью. Рисование по схеме, от простых форм.
Тема 3. «Пёсик»
Теория
Продолжение знакомства с техникой правополушарного рисования от простых форм, цветового пятна, используя разные кисти.
Практика
Создание выразительного образа, рисование щенка по схеме, в определенной
последовательности, от простых форм (круга, овала).
Тема 4. «Лама»
Теория
Подбор цветовой гаммы, разбор схемы рисования из простых форм.
Практика
Выполнение рисунка « Лама» гуашью. Рисование по схеме, от простых форм.
Раздел 7. В мире фантазии (4 часа)
Тема 1. «Веселые тучки»
Теория
Вертикальный фон. Тычкование и набрызг. Рисование пальцами.
Практика.
Выполнение рисунка «Веселые тучки» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона с помощью губки, работа с дальним планом (техниками набрызг и тычкование) и передним планом (рисование пальцами)
Тема 2. «Мыльные пузыри»
Теория
Горизонтальный фон. Использование нетрадиционных способов рисования.
Практика
Выполнение рисунка «Мыльные пузыри» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки, прорисовывание мыльных пузырей с помощью нетрадиционных техник рисования.
Тема 3. «Воздушный шар»
Теория
Вертикальный фон. Тычкование и набрызг.
Практика.
Выполнение рисунка «Воздушный шар» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение вертикального фона с помощью губки, работа с дальним планом (техникой тычкование) и передним планом (с помощью кисти)
Тема 4. «Одуванчики»
Теория
Пейзаж. Радужный фон. Композиция. Тычкование.
Практика.
Выполнение рисунка «Одуванчики» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение перевёрнутого радужного фона с помощью пальцев, с передним планом (кистью и ватными палочками в технике тычкование).
Раздел 8. Весеннее настроение (5 часов)
Тема 1. «Цветы в чашке».
Теория
Цветовые переходы. Диагональный фон. Тень, свет.
Практика.
Выполнение рисунка «Цветы в чашке» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение диагонального фона с помощью губки, работа с передним планом (прорисовка цветов).
Тема 2. «Сирень».
Теория
Натюрморт. Дальний и передний планы. Горизонтальный фон. Тычкование. Отражение, блики.
Практика.
Выполнение рисунка «Сирень» гуашью: создание грунтовочного слоя, , выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа над изображением ветки сирени ватными палочками и кистью.
Тема 3. «Крокусы».
Теория
Круговой фон.
Практика.
Выполнение рисунка «Крокусы» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев и губки, работа с передним планом (кистью), прорисовывание цветов, снега.
Тема 4. «Весенние мотивы».
Теория
Пейзаж. Круговой фон. Передний и дальний план. Сочетание цветов. Композиция.
Практика.
Выполнение рисунка «Весенние мотивы» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с дальним (небо) и передним планом (кистью и ватными палочками в технике тычкование).
Тема 5. «Луна».
Теория
Пейзаж. Горизонтальный фон. Тычкование и набрызг.
Практика.
Выполнение рисунка «Луна» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью губки, работа с дальним планом (техниками набрызг и тычкование) и передним планом.
Раздел 9. Герои мультфильмов (3 часа)
Тема 1. «Трио»
Теория
Портрет. Техника набрызга. Цветовые переходы. Тени, блики. Детализация.
Практика.
Выполнение рисунка «Трио» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение фона техникой набрызга, работа с фигурами птичек – от общего к частному, от целого к детализации (работа кистью).
Тема 2. «Единорог»
Теория
Сюжет. Теплая и холодная цветовая гамма. Контраст. Круговой фон. Тень.
Практика.
Выполнение рисунка «Единорог» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона с помощью пальцев, работа с передним планом (рисование головы и туловища единорога из круга и овала, прорисовывание деталей) с помощью кисти.
Тема 3. «Ёжик»
Теория
Продолжаем закреплять способы рисования фона – от середины листа. Показ способа рисования ежа – подушечками пальцев, нанося последовательно коричневый, охру, черный, белый.
Практика
Правополушарный горизонтальный фон — от середины листа. Рисование ежика с помощью распушенной щетины кисти.
Раздел 10. Насекомые (4 часа)
Тема 1. «Гусеничка»
Теория
Продолжаем закреплять способы рисования правополушарного фона- вертикальными полосами, по кругу, подбор цветовой гаммы. Правильное композиционное построение рисунка на листе. Создание настроения в рисунке.
Практика
Выполнение рисунка «Гусеничка» гуашью: создание грунтовочного слоя, фона в цвете, прорисовка травы и цветов уже знакомыми способами.
Тема 2. «Шмель»
Теория
Грунтование. правильная компоновка рисунка на листе. Теплая цветовая гамма. Фон. Передний и дальний планы.
Практика.
Выполнение рисунка «Шмель» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение горизонтального фона с помощью кисти, работа с дальним и передним планами с помощью кисти.
Тема 3. «Бабочки»
Теория
Продолжаем закреплять способы рисования правополушарного фона- вертикальными полосами, по кругу, подбор цветовой гаммы. Правильное композиционное построение рисунка на листе. Создание настроения в рисунке.
Практика
Выполнение рисунка «Бабочки» гуашью: создание грунтовочного слоя, фона в цвете, прорисовка травы и цветов уже знакомыми способами, крылья бабочки.
Тема 4. «Летний день».
Теория
Пейзаж. Свет и тень. Теплые и холодные цвета. Круговой фон. Отпечатывание, тычкование.
Практика.
Выполнение рисунка «Летний день» гуашью: создание грунтовочного слоя, выполнение кругового фона кистью, прорисовывание кистью травы, цветов.
Рисуем с детьми. Птенчик на море Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 10.06.2021 | Засохла гуашь. Не открывается банка? Видео, Мастер-класс, Материалы и инструменты 26.01.2021 6 | Как создать эффект крафтовой бумаги Картина, панно, рисунок 21.01.2021 2 | Синички на ветке Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 25. 12.2020 14 |
Павлин Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 25.09.2020 5 | Как реанимировать старую гуашь Видео, Материалы и инструменты 16.08.2020 4 | Дождь. Живопись для новичков Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 12.07.2020 8 | Котик с цветами. Гуашь Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 18. 03.2020 4 |
Синичка гуашью. Рисуем пальчиками Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 06.01.2020 6 | Водопад в горах. Гуашь, мастихин Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 26.10.2019 5 | Пионы гуашью. Правополушарное рисование Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 22.10.2019 7 | Арт — терапия. Люди Вселенной Видео, Картина, панно, рисунок 19.10.2019 |
Абстракция гуашью. Интерьерная картина Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 08.10.2019 5 | Нашествие котов. Видео, Картина, панно, рисунок 06.10.2019 1 | Интерьерная картина гуашью. Голубые… Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 05.10.2019 12 | Парусники гуашью. Правополушарное… Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 28.09.2019 5 |
Золотая осень. Гуашь. Правополушарное… Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 27.09.2019 21 | Осень в Париже. Правополушарное… Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 23.09.2019 13 | Пробуждение утра. Живописный штрих…. Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 30. 08.2019 10 | Дыхание осени. Живописный штрих. Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 23.08.2019 7 |
История любви. Рисуем гуашью Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 18.08.2019 23 | Одиночество. Правополушарное рисование Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 17.08.2019 8 | 50 из 5. Смешение цветов. Видео, Мастер-класс, Материалы и инструменты 15.08.2019 8 | Красные цветы на черном…. Видео, Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 11.08.2019 4 |
Осенний свет, Брайан Стивентон
Описание работы:
Осень (британский английский) или осень (американский английский) — одно из четырех сезонов умеренного климата. Осень знаменует собой переход от лета к зиме, в сентябре (Северное полушарие) или марте (Южное полушарие), когда наступление ночи становится заметно раньше, а приход дня — заметно позже, а температура значительно понижается. Одна из его главных особенностей — опадание листьев лиственных деревьев.
Использованных материалов:
гуашь
Теги:
#осень #гуашь #сентябрь # брайан стивентон
467 евро.86 «/>
Бесплатная доставкаДобавить в корзину
- Описание работы
Осень (британский английский) или осень (американский английский) — одно из четырех сезонов умеренного климата.Осень знаменует собой переход от лета к зиме, в сентябре (Северное полушарие) или марте (Южное полушарие), когда наступление ночи становится заметно раньше, а приход дня — заметно позже, а температура значительно понижается. Одна из его главных особенностей — опадание листьев лиственных деревьев.
Использованных материалов:
гуашь
Теги:
#осень #гуашь #сентябрь # брайан стивентон
- Только для Artfinder
- Готов к повешению
- Возврат и возврат Мы хотим, чтобы вы любили свое искусство! Если вы не полностью удовлетворены своей покупкой, вы можете вернуть ее бесплатно в течение 14 дней без каких-либо вопросов. Учить больше
- Галерея обзоров (8)
Это произведение продается компанией Creative Coverage из Великобритании
Пошаговая акварельная живопись: «Осеннее сияние» — Лесли Фелинг
Это был один из тех абсолютно идеальных осенних дней, когда я схватил свой набор для набросков и направился через поля.Небо было ярко-синим, а деревья в лесу ярко светились на солнце. Осень почти закончилась, и я был полон решимости удержать ее единственным известным мне способом, запечатлев некоторые из этих великолепных осенних красок в моем альбоме
. Идя по опушке леса, пиная груды хрустящих листьев, я бродил в поисках подходящего места, чтобы припарковаться и зарисовать. Когда я взглянул вниз и увидел сцену внизу — ярко окрашенное буковое дерево в обрамлении дубов и кленов, я вытащил свой альбом для рисования и начал рисовать.Просто ради удовольствия я сделал фотографии во время работы, чтобы показать вам, как развивается этот небольшой набросок.
С помощью гибкого пера Noodler и серых чернил Lexington я быстро нарисовал сцену в моем повседневном альбоме для рисования Aquabee Super Deluxe 9 ″ x 12 ″. Затем я нанесла покрытие на насыщенный слой желтого кадмия, чтобы дерево приобрело сияние.
Чувствуя себя почти головокружительным от счастья рисовать на открытом воздухе в идеальный осенний день, я залил яркий оранжевый цвет на желтый и разбросал его по странице.Получилась картина хорошо или нет, мне было весело!
Потом я так увлекся своей картиной, что совершенно забыл сфотографировать! Вся эта штука с правой стороной мозга действительно взяла верх, когда я добавил приглушенные цвета фона, деревья переднего плана и больше глазури на листву бука.
Когда я «проснулся» от своего акварельного сна, пора было ехать домой. Я сделал хорошее начало — последние штрихи можно будет добавить позже в моей студии.
Позже я понял, что моя форма дерева пришла в негодность, когда я рисовал в лесу, поэтому я попытался смягчить верхний левый угол моего огромного оранжевого пятна дерева, чтобы сделать форму более пирамидальной.Я добавил немного больше вариаций в тона листьев и затемнил тенистую сторону ствола. Синий, который я использовал в этом наброске, был Pthalo вместо моего стандартного ультрамаринового синего.
Я немного поработал над стволами деревьев и добавил несколько темных штрихов на задний план.
Наконец, упавшее бревно было покрашено вместе с маленьким деревцем на переднем плане. Ковер из засохших листьев обозначали кистью и губкой.
Брызги подсказали, что больше лесного мусора и листьев.
Вот готовый набросок…
(Нажмите для увеличения)
8 ″ x 5-1 / 2 ″, акварель, тушь на бумаге 93 фунта |
Есть вещи, которые я бы сделал иначе, если бы покрасил их снова, но мне это нравится
. Разве вы не можете сказать, как счастлив я сидел там под деревьями
, только я и бурундуки, и большое голубое небо, и весь лес
светился вокруг меня?
21 осенняя идея рисования, которая вдохновит вас этой осенью
Когда воздух начинает становиться холодным и листья становятся золотыми, мы любим устраивать уютный сеанс рисования, чтобы создавать прекрасные произведения искусства.Приятно иметь возможность исследовать свою творческую сторону и найти вдохновение в красоте природы в это время года.
Если вы поклонник осенней акварельной живописи или акриловых проектов, вы обязательно найдете что-то, что вдохновит вас этой осенью. Эти идеи рисования осени различаются по сложности — мы включили идеи рисования осени, которые легко выполнить днем, а также более сложные проекты. Есть несколько идей рисования осени, которые можно попробовать со своими детьми!
Узнайте, как рисовать грибы, создавать собственный осенний венок, рисовать хижину в лесу, украшать тыкву, создавать ботанические иллюстрации с листьями и многое другое.
Ищете больше вдохновения для рисования? Взгляните на наши идеи из художественного журнала и идеи акварельной живописи или ознакомьтесь с нашим руководством по акварельной живописи для начинающих. Если вы ищете идеи для подарков, взгляните на нашу подборку лучших подарков для художников.
Ищете идеи рисования осени, которые легко сделать? Читайте дальше, чтобы открыть для себя наши любимые идеи осенней живописи…
1
Хижина в лесу
Представьте себе хижину своей мечты в лесу и нарисуйте уютную сцену падения.Эта фантастическая картина, созданная художницей Ким Эверхард, действительно передает ощущение прогулки по осеннему лесу. Узнайте, как шаг за шагом нарисовать хижину в лесу с помощью экспертного руководства Ким.
Ким Эверхард Art
2
Ежевика акварель
Осенью живые изгороди и леса засажены сочными ягодами ежевики. Эту осеннюю картину с изображением грозди ежевики написала Елена Можвило. Она работала по фотографии, чтобы нарисовать эту прекрасную осеннюю картину. Нам нравится эффект, который она создала по краям ежевики — чтобы получить этот эффект самостоятельно, добавьте каплю краски к краю картины, а затем наклоните бумагу, чтобы краска стекала по бумаге. Возможно, вам придется подождать, пока каждая сторона высохнет, прежде чем добавлять новые капли краски, но конечный результат очень поразителен.
Unsplash / Елена Можвило
3
Акварельная галактика
Вы когда-нибудь пробовали наблюдать за звездами ясной осенней ночью? Запечатлейте красоту осенней ночи с помощью этого проекта акварельной галактики.Вы воспользуетесь некоторыми простыми акварельными техниками, чтобы создать слои цвета, прежде чем добавлять брызги к звездам с помощью белой гуашевой краски.
4
Осенний акварельный знак
Сочетайте каллиграфию и акварель, чтобы получился этот красивый осенний акварельный знак, разработанный Еленой Можвило. Начните с наброска контура этикетки, а затем нарисуйте рисунок листа снаружи. Когда она высохнет, напишите слово «осень» в середине этикетки. Если вы раньше не пробовали каллиграфию, ознакомьтесь с нашим руководством по каллиграфии для начинающих, где вы найдете множество советов и советов.
Unsplash / Елена Можвило
5
Лесной ручей
Если вам посчастливилось жить в сельской местности, может быть интересно отправиться на осеннюю прогулку и остановиться, чтобы нарисовать то, что вы видите, пока вы там (или сделать снимок на потом, если будет холодно!). Ким Эверхард был вдохновлен на создание этой великолепной картины лесного ручья после туристической поездки в Пенсильванию. Узнайте, как нарисовать лесной ручей с помощью пошагового руководства Ким.
6
Образцы народного творчества
Подобные образцы народного творчества напоминают нам мифы и сказки! Мотивы народного искусства часто встречаются в странах Восточной Европы, и их очень весело рисовать. Вы можете почувствовать вдохновение в народном творчестве, чтобы создать свои собственные уникальные узоры! Эта красивая акварель написана художником и иллюстратором Кастури Роем.
Unsplash / Кастури Рой
7
Декорированные листья
Это проект рисования от родителей.com действительно интересно попробовать с детьми — или сделать самому! Вы можете украсить осенние листья акриловой краской или акриловым маркером, а затем закрепить свои рисунки с помощью ModPodge или клея ПВА. Хотите еще чем заняться с детьми этой осенью? Ознакомьтесь с нашей функцией простых идей поделок для детей.
Аарон Дайер из parenting.com
8
Осенний венок
Проявите творческий подход и раскрасьте свой собственный осенний венок в оттенках красного, оранжевого, желтого, зеленого и синего.Для этого проекта художница Елена Можвило нарисовала свой первоначальный рисунок карандашом, но вы можете получить более плавный рисунок, просто нарисовав листья и ягоды на бумаге, не делая первоначального эскиза. Попробуйте сделать это обоими способами и посмотрите, какую технику вы предпочитаете.
Unsplash / Елена Можвило
9
Украшенные тыквы
Из тыкв получаются не только отличные фонарики — вы также можете использовать их в качестве холста для своих собственных рисунков! Нам нравится этот восхитительный проект раскрашенных тыкв в пустынном оазисе от We The Dreamers.Попробуйте сами и посмотрите, куда вас приведет ваше воображение.
Мы, мечтатели
10
Ботаническая картина осенних листьев
Ботаническая живопись — это искусство создания точных изображений растений. Это настоящий навык, который нужно освоить, но, к счастью, есть много блестящих учебных пособий, которые помогут вам улучшить свои навыки рисования. Лиззи Харпер — художник-ботаник, который создает иллюстрации для книг и журналов.На ее веб-сайте есть множество полезных уроков по ботанической живописи, в том числе один, в котором объясняется, как рисовать ботанические рисунки с осенними листьями.
Лиззи Харпер
11
Легкие осенние листья
Если вы ищете более простой способ нарисовать осенние листья, попробуйте этот легкий проект «Осенние листья» Шайды Кэмпбелл. Вам просто нужно нарисовать некоторые области бумаги акварельными красками, а затем черным карандашом нарисуйте контуры листьев сверху, как только краска высохнет.Это простая техника, но очень эффективная.
12
Сцена в туманной горе
Поэт Джон Китс называл осень «сезоном туманов», так что же может быть более осенним, чем туманная горная сцена? Этот атмосферный пейзаж легко воссоздать художник и иллюстратор Кастури Рой. Начните с легкого размытия фона и гор, используя акварельные краски, затем добавьте более темные слои, когда первый слой высохнет. Всегда делайте пейзаж на расстоянии светлее и закрашивайте передний план темнее, чтобы создать ощущение глубины и перспективы.
Unsplash / Кастури Рой
13
Осенние листья Ombre
Если вы ищете идеи рисования осени, которым легко следовать, вы не ошибетесь с этим проектом ombre Fall Leaf. Создайте свой собственный потрясающий рисунок с помощью этого урока, созданного Кэти на Pinterest. Начните с рисования ветки черной акварельной краской, а затем добавьте зеленую, желтую и коричневую краску, чтобы получить этот потрясающий вид омбре.
14
Картина с тыквами
Без тыкв не осень! Попробуйте нарисовать свой собственный акварельный патч с тыквой, как этот от Елены Можвило. Комбинируйте разные цвета на тыквах, чтобы создать свой собственный осенний акварельный рисунок. Традиционные сорта тыквы часто бывают самых разных оттенков, поэтому перед началом работы посмотрите их фотографии.
15
Осенние цветы и листья
Выбор осенней флоры и листвы поможет вам создать приятную осеннюю картину.В этом уроке художницы Шайды Кэмпбелл она покажет вам, как самостоятельно нарисовать осенние цветы и листья.
Шайда Кэмпбелл
16
Листва осеннего дерева
Попрактикуйтесь в рисовании осеннего акварельного дерева с помощью этой простой техники от @thepalepaper в Instagram. Начните с окраски ствола дерева, затем добавьте ветви и нарастите листву слоями. Поэкспериментируйте с разными формами деревьев, пока не получите целый лес!
17
Акварельные камешки
Если вы находитесь рядом с пляжем, прогуляйтесь и остановитесь, чтобы зарисовать или сфотографировать любые интересные камешки, которые вы видите (не берите их с собой — если вы находитесь в Великобритании, брать гальку из Великобритании запрещено законом). пляж).Когда вы вернетесь домой, используйте свои фотографии или наброски, чтобы создать прекрасную акварельную гальку с помощью нашего урока, созданного Эстер Кертис.
18
Урожайная луна
Луна часто бывает красной или оранжевой осенью из-за пыли в атмосфере — и в результате выглядит очень жутко! Попробуйте создать свою собственную полнолуние на холсте с помощью акриловых красок, взяв для вдохновения эту картину художницы Рут Уилшоу.
19
Акварельный принт
Это отличный арт-проект, который стоит попробовать с детьми.Раскрасьте опавший лист акварельными красками, затем аккуратно прижмите его к листу бумаги. Результаты могут быть очень красивыми! Узнайте, как делать листовые рисунки в блоге Elementary Art Fun.
elementaryartfun.blogspot.com
20
Осенняя сцена
Практикуйтесь в рисовании акварелью и нарисуйте яркую осеннюю сцену! Иллюстратор Заккия Хамза демонстрирует, как нарисовать осеннюю сцену и одновременно улучшить свои навыки рисования.
Inkstruck.com/Zakkiya Hamza
21 год
Акварельные грибы
Акварельные грибы прекрасно смотрятся сами по себе или как часть большой картины. Художница Шайда Кэмпбелл объясняет, как рисовать акварельные грибы, которые выглядят естественно. Она также создала руководство для YouTube с множеством советов экспертов.
Unsplash / Шайда Кэмпбелл
Нужно запастись принадлежностями для рисования? Изучите наши руководства по лучшим акварельным краскам, лучшим акриловым краскам и лучшим планшетам для рисования для начинающих.
Изображение от Unsplash / Елена Можвило
Гуашь Рифмы с кабачком — Хурма
С картины Терезы ФасолиноМои дочери прислали мне краски на День матери. Я не рисую. Я не рисую. Я человек, с которым вы меньше всего хотели бы быть партнером, играя в Pictionary. Мои кошки похожи на облака с заостренными ушами. Мои собаки похожи на сосиски. Мои сосиски похожи, ну, не на сосиски. Но мы изолированы от Covid, и я скучаю по своим детям, внукам, своей жизни, поэтому дочери прислали мне краски и кисти, а через пару дней — бумагу.
Стены покрашены мной. Все, что вам нужно сделать, это срезать края небольшой угловатой кистью, затем окунуть валик в поддон для краски, согнуть и растянуть, пока не заболит, пока вы не превратите всю эту вкусную красоту в капли мандарина, медвяной росы и т. Д. нарцисс. Но рисовать картины? Я подозреваю, что может потребоваться талант. Ах, вот в чем загвоздка. Тем не менее, сейчас мы прячемся в этих оранжевых, зеленых и желтых стенах, и мои дочери присылали мне краски, а почему бы мне не рисовать картины? Закваска не запустилась, слишком жарко, чтобы вырывать сорняки, и я закончил свой роман о женщине-композиторе, у которой — сюрприз — опухоль мозга, и я полагаю, что мне следует заняться уборкой туалетов и выстилать эти липкие шкафы свежей контактной бумагой и пылесосить поля ковров.Но я не хочу. И кроме того, кто знает, будет ли кто-нибудь когда-нибудь снова навещать меня, и друг однажды сказал мне, что я должен перестать «придумывать» себя. И я должен.
Итак, я вытираю коробку Amazon, в течение двадцати секунд мою руки, а затем распаковываю краски, присланные мне дочерьми. Восемнадцать твердых маленьких цветных луж. Ласкаю кисти — столько разных размеров! Я накрываю кухонный стол газетой L.A. Times — всегда готовлюсь к худшему. Симпатичная молодая женщина на YouTube советует приклеить мою бумагу к «доске для рисования».» Что? Я смотрю на деревянную кожуру для пиццы, которая так сильно подвела меня с тем тестом для пиццы, который был приготовлен из вышеупомянутой закваски. Идеально. Далее желейные банки для воды. Проверять. Распылитель. Лента. Проверить и проверить. Палитра для смешивания красок? Я тону на мгновение, но я ничто иное, как находчивый, а затем копаюсь под нашими бутылками с водой и нахожу те пластиковые картонные коробки для еды на вынос — слишком милые, чтобы их выбросить, но из-за них вы никогда не будете использовать их повторно для еды. (возможно) BPA. Смешивание неба.Проверять. Да, детка. Пора идти.
Большая кисть кажется достаточно дружелюбной. YouTube рекомендует использовать «# 10», но на этих кистях нет цифр, так что я сам по себе. Я вижу, мы блаженно залиты зеленым. Моховой и оливковый. Лес. Лайм. Я увлажняю их водой из пипетки, смоченной из старой бутылки сыворотки Mad Hippie Vitamin C. Я смотрю, как зелень оживает. Всего два оттенка желтого? Это досадно, но становится еще хуже. Один из них — это грязный урожай золота 70-х годов. Тем не менее, я заряжаюсь, выбираю более ярко-желтый, а затем проверяю оранжевый.Опять же, два варианта: страсть или эскимо. Когда меня спрашивают о моем любимом цвете, я часто отвечаю синему за его спокойствие и класс. Но по правде говоря, я не могу жить без апельсина. Я жажду его плавной, яркой чистоты, его отклонения на 180 градусов от тонкого. Я окунаю свою толстую кисть в глубокую, наполненную до краев банку. Я поднимаю его, задыхаясь, и капаю, и готово. Я делаю волны из небесных вод и бледно-лиловых копий. Мои сияющие закаты отказываются быть привязанными к земле.
Мне нравится, как цвета смешиваются, растекаются и текут.Ой, закружился в грязи, но не волнуйтесь. Сдираю другую страницу. Это действительно так просто. На этот раз цвета превращаются в формы, некоторые из которых почти узнаваемы. Мое сердце расширяется, как и мой репертуар. Всходы живокости, вздутие солнц. Извилистые реки текут (всегда) сверху слева направо. (Я думаю, что этому нас научила миссис Хьюз из первого класса.) Зеленые пейзажи с пурпурными бугорками, яркими точками маков, пернатыми стеблями. И виноградные лозы. Я очень хорошо разбираюсь в виноградных лозах. Длинные и запутанные, спаренные, ласковые.
Я тоже нарисовал много виноградных лоз с опухолью мозга. Когда мои мысли слишком запутались, мои слова слишком раздулись, моя дочь предложила мне сесть и нарисовать круги. Круги. Чудо кругов. Начало и конец, содержащиеся и завершенные. Не то же самое, что бесконтрольный рост рака груди, блуждающего по легким, печени, мозгу. Со временем мои осторожные круги трансформировались в знаки бесконечности — вокруг и вокруг, вверх и вниз, переходя едва заметными скольжениями в виноградные лозы, в границы, иногда в рельеф.
Стероиды могли быть хуже опухоли. Я забыл об этом. Стероиды и противосудорожные препараты. Время всей опухоли мозга. Ждать. Я забыл про опухоль мозга? Это либо очень здоровый ответ, либо очень нет. В любом случае, теперь он возвращается ко мне. То, как мои слова ускользали от моего смысла. Сначала маленькие слова: Это. Мой. Теперь. Затем существительные: Стул, Чикаго. Тостеры. Глаголы превратились в действия — плоскость моей ладони упала в воздух, когда мой мозг устремился прочь, чтобы найти это слово для обозначения горячего хлеба.Потом разбежались артикли, местоимения, предлоги. Прилагательные, наречия давно прошли. Синтаксис поставил мысли им в голову. А потом логика тоже ушла, оставив меня застрять посреди комнаты, хватаясь ни за что и гадая, куда же, о, куда делась постоянство объекта?
Я помню, как однажды вечером, после радиохирургии, я один в нашей гостиной пытался заглушить крики в черепе, переключая каналы. Вся чушь и сэп-фесты, ромкомы и чудеса, и все говорят и говорят, и почему они продолжают говорить? И тут Мари Кондо пообещала аккуратность и порядок.Привет, Мари! Что у тебя есть для меня? Розовое платье, гладко выглаженное, с гладким лицом, веселое — слишком веселое, — когда она умоляла какую-то бедную женщину наложить одно воспоминание на другое, другое и бросить их все в коробку, чтобы ее увезли. «Перестань улыбаться», — сказал я, и мой «буйный гнев» взорвался. Вы заставляете эту женщину выбросить всю свою жизнь! Затем на съемочную площадку вылетели ф-бомбы вместе с пультом в моей руке, и кто-то кричал и бил по кухонной стойке и остановился, не остановится, не остановится — рак, опять же, всегда появляется снова, один орган, другой; перестань улыбаться, Мари.
Нарисуй круги, — сказала моя дочь. Она протянула мне маркеры, и я нарисовал круги. И круги. И круги. Постепенно я обвел слова, методы лечения, мысли и чувства, пока однажды буквы не перестали прыгать, буквы не легли в слова, в стихах, в электронных письмах, и я пишу! А потом цвета исчезли.
И вот, пятнадцать месяцев спустя, в этом мире, в котором остановился Ковид, все цвета возвращаются. Я возвращаюсь во времена темных опухолей.Только теперь я могу перемещать все цвета. Разбавьте их и выложите слоями. Пока я сушу базовый слой в достаточной степени, как говорит YouTube Mural Joe, я могу накладывать цвета, блокируя что угодно. Я могу, например, перебить Covid над раком. И даже лучше, если у меня будет достаточно времени, достаточно цвета, я смогу наложить на это новую жизнь.
Mural Joe показывает мне, как делать тени, контуры и выделения. Он показывает мне некоторые уловки перспективы. Вы должны обмануть глаз, чтобы увидеть то, чего нет. И не вижу, совсем то, что еще могло бы быть.
Метастазы похожи на акварель — они проникают в самые волокна бумаги, их невозможно удалить. Но я не использую акварель. Эта краска называется гуашью. Я снова окунаю кисть в надежду.
Гуашь рифмуется с кабачком, если тебе интересно. Мне всегда интересно, что с чем рифмуется. Грудь и ласкала. Рак и танцор. Исцеление и преклонение колен. Гуашь — это активируемый водой материал, который, в отличие от акварели, можно закрашивать, от светлого к темному, да, но также от темного к светлому.Я думаю, это важно.
Оказывается, я хорошо вижу перспективу. Я тебя закрашу, Рак. Закрашивай тебя, Ковид. Я буду рисовать цветы, кору деревьев и парящих птиц — до тех пор, пока брызги чая, струи воды, летящие капли Covid с лица без маски не активируют краски и не превращают их в нечто иное.
Что мы можем сделать, кроме как начать заново? Сложите новую реальность поверх старой. От светлого к темному. От темного к светлому. Круги становятся знаками бесконечности. Начало и конец, содержащиеся и завершенные.Повторное использование и переработка. Вокруг и вокруг, сверху и снизу, и незаметно скользящие в виноградные лозы, в бордюры, иногда в рельеф. А если не работает, то оторвите новую страницу и начните заново. Добавьте больше цветов. Больше теней. Больше основных моментов. Все дело в перспективе.
Комментарий автора
Перечитывая «Гуашевые рифмы с кабачком», я вспоминаю, как сильно я упустил свой логический ум во время того ужасающего эпизода с опухолью мозга. Мне также вспоминается мое вдохновленное гуашью открытие, что, несмотря на наше существенное бессилие перед лицом стольких сил, мы всегда можем окунуть кисть «обратно в надежду».«Это не конец, пока он не закончится. На момент написания этой статьи я еще официально не очищен от метастазов, которые так грубо топтали мою жизнь с 2008 года, но каждый день приносит что-то новое, что можно увидеть, почувствовать или сделать. Написание этой истории было для меня целительным опытом. Я надеюсь, что чтение вдохновит вас взять в руки кисть (или вилку, или виолончель, или туфли для танцев) и присоединиться ко мне в праздновании чудес этого яркого и загадочного мира.
Джой Лабинджо и Клодетт Джонсон об изображении черной радости
Джой Лабинджо Я хочу начать с того, что задам вам вопрос, который мне часто задают: считаете ли вы себя политическим художником?
Клодетт Джонсон У меня нет простого ответа «да» или «нет».Я всегда считал себя чернокожим художником, потому что мои работы основаны на опыте черных. То, что я вырос в Манчестере в 1960-х и 1970-х годах как часть первой семьи Блэков на нашей улице, определенно сформировал меня. К тому времени, когда я получал степень в области изобразительного искусства в 80-х, я читал множество афроамериканских авторов, писавших о Black Power и Black Panther Party, так что работа пронизана этой историей.
Мне не очень часто задают этот вопрос, и я думаю, это потому, что мои работы читаются как портреты.Однако если кто-нибудь найдет время, чтобы взглянуть на то, что я создал за эти годы, он увидит, что то, что я выбрал для изображения, само по себе является политическим заявлением. В то же время я хочу поговорить со всеми, и я думаю, что то, что происходит в результате работы, — это что-то о нашей общей человечности.
Клодетт Джонсон, Фигура из натуральной умбры, 2018, бумага, пастель, 1,6 × 1,3 м
JL Да, и я думаю, что все люди будут относиться к вашей работе, потому что, даже когда я не мог найти чернокожих людей, представленных в художественных галереях и музеях, я все равно мог распознать выражение лица или позу, которую фигура держала как что-то из моей собственной жизни.Любой, кто говорит, что не может идентифицировать себя с людьми, которые не похожи на них, просто ленив.
CJ Многие фигуры, изображенные на ваших картинах, — женщины: какую роль женщины играют в ваших работах?
JL Когда я учился в Университете Ньюкасла в 2017 году, я начал использовать фотоальбомы моей семьи в качестве исходного материала, потому что у меня было всего несколько черных друзей, которые могли сесть за меня. На этих изображениях семейной ячейки женщины чаще, чем мужчины.Теперь я получаю свои исходные материалы из разных источников — Shutterstock, Getty Images, Google Images, Instagram, журналы — и чувствую, что мужчины, как черные, так и белые, становятся все более заметными в моей работе. Я непреднамеренно исключил женщин из повествования, и я пытаюсь понять, как с этим работать в будущем.
Джой Лабинджо, Самооборона , 2021 г., холст, масло, 2 × 1,8 м
CJ В контексте, с которого вы начали, семейной фотографии, имеет смысл, что женщины были в центре внимания, а затем, когда вы перейдете к другим аспектам жизни, мужчины станут более доминирующими.Когда я начал заниматься искусством, я чувствовал, что чернокожие женщины невидимы. Мы были в самом низу списка с точки зрения того, кто обладает какой-либо властью в мире, поэтому по этой причине я сделал черных женщин своим объектом. Но в последние годы меня поразила «невидимость» черных мужчин, несмотря на их гипервидимость на некоторых аренах. Меня беспокоят деструктивные стереотипы, которые продолжают влиять на их возможности и опыт. Это заставило меня захотеть расширить свою практику, включив в нее изображения мужчин.Например, в фильме «Фигура с поднятыми руками» (2017) мой 26-летний сын сидел вместо меня. Когда он был подростком, его остановила и обыскала полиция. Он и два друга ехали на велосипеде в Гайд-парк. Его допросили и сказали, что он выглядел «подозрительно». Я изобразил его сидящим, закинув руки за голову, расслабленным, с лицом и грудью, заполняющими кадр. Отсутствие каких-либо упоминаний о статусе, местонахождении, роде занятий и его центральной роли в кадре поощряет — я надеюсь — непосредственную встречу с ним.
JL Прошлым летом я сделал портрет группы чернокожих мальчиков по той же причине. Он называется Достаточно, достаточно (2020), и он был написан по фотографии, которую я сделал на протестах Black Lives Matter в Лондоне. Я чувствовал, что должен сделать эту картину как поправку к повествованию в СМИ, которое изображало всех чернокожих мужчин на этих протестах как головорезов. Эти ребята, да, они большие, но при этом очень мягкие. Все эти негативные коннотации навязываются им всеми остальными.Они просто обитают в телах: что им делать?
Клодетт Джонсон, Фигурка с фигуркой , 2019, бумага, гуашь, пастель, 1,5 х 1 м
CJ Мне было бы интересно узнать, какую роль дискомфорт играет в вашей работе. Для меня большая часть моей работы в 1980-е заключалась в том, чтобы сломать фигуру, вывихнуть части тела или полностью их потерять. Я чувствовал, что снова собираю черные тела вместе в работе, но отражаю разрывы в нашей истории.
JL Недавно я решил исследовать это чувство подробнее. Изначально я делал работы, потому что хотел прославить семью Блэк, и мне просто казалось, что в мире так много негатива. Мы можем открыть газету и увидеть Черную боль в любое время. Но затем, когда мою работу начали воспринимать с политической точки зрения, и я стал лучше понимать демографических групп, которые ее покупали, я просто подумал про себя: я не собираюсь облегчать вам задачу. Я по-прежнему буду делать работы о Черной радости, но я хочу, чтобы зритель чувствовал себя неуютно, поэтому некоторые из моих недавних картин такие прямые и нервирующие.
CJ Я считаю, что способ создания фигур просто потрясающий: это как если бы вы сделали фотографию, сморщили ее, а затем оставили разрушение.
JL Вашему мозгу действительно нужно немного поработать, чтобы собрать их вместе. Я помню, когда я учился на третьем или четвертом курсе университета, репетитор сказал, что это выглядело так, будто я рисую числами.
CJ В самом деле?
JL У меня чуть не сломалась. [Смеется]
Джой Лабинджо, Ужасно, не правда ли? , 2021, холст, масло, пастель, 1.5 × 2 м
CJ У меня был похожий опыт, когда люди увольняли мою работу, когда я только начинал. В своих ранних картинах я не использовал белый цвет, только основные цвета, и я помню, как люди говорили, что это выглядело кричащим. В то время я знал, что это должна была быть очень негативная критика — они предполагали, что моей работе не хватало тонкости и изощренности, — но позже я понял, что это был законный подход, имеющий силу.
JL То же самое. Я точно знал, что делаю и куда иду.
Эта статья впервые появилась во фризе , выпуск 222 с заголовком «Раскрашивание вне линий», как часть специальной серии под названием «Рисуем сейчас».
Изображение головы: Клодетт Джонсон, Голубой вид (фрагмент) , 2020, гуашь, пастельный фон, пастель, 1,2 × 1,5 м
Значок: Джой Лабинджо, Ужасно, не так ли? (деталь) , 2021, холст, масло, пастель, 1,5 × 2 м
Ep.27: Искусство — это ремесло и наука с Proko
Диктор 0:03
Творческий, артистичный, счастливый. Это ты. Есть бесконечные возможности для творческой жизни. Так что давайте вдохновлять друг друга. Художественная сторона жизни, интервью с Ива
Ива 0:32
Привет всем и добро пожаловать в следующий выпуск художественной стороны жизни, где рассказывается о том, как превратить свою творческую страсть в профессию. Меня зовут Ива, и у меня сегодня в гостях замечательный художник, педагог, аниматор и графический дизайнер из Калифорнии с 13 лет.Он посвятил свою жизнь искусству и во время учебы в средней школе прошел стажировку в Sony Online Entertainment, чтобы анимировать для предстоящей видеоигры Everquest 2 в 2003 году. Он начал изучать миры искусств в Энсинитасе, Калифорния, где он получил большую часть этих художественных навыков. . Его внимание сместилось с анимации на изобразительное искусство. А несколько лет спустя он стал там учителем, и у него до сих пор есть уроки рисования и рисования по многим темам, таким как изображенная фигура, быстрый набросок и пейзажный пленэр. Он создатель брока.com и онлайн-платформу с видеоинструкциями по анатомии, рисованию фигур, портретам и карикатурам. Если вы хотите попробовать некоторые из этих курсов, следите за обновлениями до конца видео, где он поделится кодом 20% скидки на любой из своих курсов. Так что, пожалуйста, поприветствуйте Стэна Прокопенко, и давайте сразу перейдем к интервью, чтобы перейти к следующему эпизоду «Художественной стороны жизни», и я очень рад видеть здесь своего гостя. Привет, Стэн. Привет как дела?
Стан Прокопенко 1:53
Хорошо, хорошо, а ты как? Я хорошо себя чувствую, устал Но
Ива 1:58
ребенок не дает тебе уснуть
Стан Прокопенко 1:59
Ага, но ему месяц, сейчас месяц.
Ива 2:03
Да, да. Так что это похоже на творчество, преодолевающее усталость, а не на творчество. Итак, речь идет о младенцах. А как ты, детка? В детстве у вас была отдушина для творчества или сразу же возникла потребность в творчестве?
Стан Прокопенко 2:24
Да, мама говорит мне, что когда я был маленьким, она давала мне бумагу и карандаш, и это занимало меня несколько часов. Так что это был ее способ заставить меня заниматься своим делом.Так что да, я рисовал в очень раннем возрасте, но я просто рисовал.
Ива 2:41
Ага, я серьезно. Я имею в виду, все началось правильно. Ага,
Стан Прокопенко 2:45
Я уверен, что так и было. Вначале у меня сформировалась небольшая часть моего мозга. Так
Ива 2:49
, в котором мне больше всего нравятся поворотные моменты в решениях, которые вам приходилось принимать, когда вы принимали это как хорошо, я хочу принять это профессионально.
Стан Прокопенко 3:00
Это было в средней школе. Так что у меня было, у меня было два действительно хороших учителя в старшей школе, которые, я думаю, изменили мою жизнь, потому что дали мне ресурсы, необходимые для принятия решения, в первую очередь, стать художником, а также получить навыки. Итак, первым учителем был мой учитель анимации. Он меня очень заинтересовал в искусстве. В итоге я стал заниматься анимацией каждый семестр в старшей школе, потому что он делал анимацию таким увлекательным занятием. А потом я вспоминаю второкурсник в старшей школе, я ходил на уроки рисования и живописи, и этот учитель познакомил меня с уоттс Тилли, школой в этом районе, всего в получасе езды от моего дома.А это школа для взрослых. Так что это не было похоже на школьную программу или что-то в этом роде. Это была просто школа, и до тех пор, пока я не начал посещать занятия по выходным, там была программа. А потом я пробыл там 10 лет.
Ива 4:02
Ой, как круто. А вы помните разговор, который у вас был с родителями, когда вы сказали ему, что я хочу заняться этим профессионально?
Неизвестный динамик 4:11
Хм.
Стан Прокопенко 4:14
Нет, не знаю.И я думаю, что этот разговор я имел в виду, я всегда интересовался рисованием и живописью. Так что я не думаю, что когда-либо говорил им что-то вроде этого. Вот что я делаю. Я думаю, они просто увидели переход, медленный переход и интерес. Так вот, приходилось ли вам когда-нибудь жертвовать чем-то, чтобы продолжить свою страсть? Ага. Я имею в виду, что для меня это не было жертвой, потому что это было легкое решение, но я должен был принять решение. Так что я занимался карате, я не знаю, 10 или 12 лет или что-то в этом роде в детстве.И в старшей школе. Я мой инструктор по карате и хотел, чтобы я серьезно отнесся к этому и начал подготовку к соревнованиям, международным вещам, и я подумал, пока я вроде как хочу, я занимаюсь этим рисунком. У меня нет времени тренироваться каждый день по четыре часа. Знаете, потому что вот что мне нужно, если бы я захотел участвовать в международных соревнованиях. Мне приходилось приходить каждый день примерно на четыре часа. И мне нравится, теперь Nevermind. Я буду рисовать.
Ива 5:16
Так и было.Вы вообще-то вроде решили пойти в школу, когда выбирали между спортом и присоединением.
Стан Прокопенко 5:24
Да, это было примерно в то же время. Да, примерно в то время я начал переходить на ватт тилиа. Ага,
Ива 5:29
ага. Вау здорово. Да, у меня был похожий опыт. Я также занимался спортом профессионально, а потом подумал: «О, хорошо, я не хочу заниматься этим, как вечность».
Стан Прокопенко 5:38
Ага.Ага. Я имею в виду, что в детстве все становилось настолько серьезным. Это как бы отнимает у него удовольствие. Так что мне это больше не нравилось. Каратэ. Это было слишком много тренировок и типа: «О, ты должен выиграть это соревнование». Типа, я хочу заниматься своим творчеством.
Ива 5:58
Ага, тебе это понравилось? наставник или кто-то, кто больше всего вдохновил вас на создание чего-то внутри этих двух учителей.
Стан Прокопенко 6:08
Наставник? Ну, я имею в виду, как взрослый или молодой взрослый, учителя, которые хотят рассказать вам, где мои лучшие наставники.У меня также было несколько наставников, например, друзья, люди, которых я встречал как знакомых, как не искусство вещи.И они мне очень помогли, просто принимая жизненные решения и все такое. Но да, определенно в моей жизни было много взрослых, к которым я всегда обращался за помощью, когда хотел принять решение и просто получить совет от
Ива 6:47
, что бы вы назвали лучшим советом, который вы когда-либо получали? о твоей карьере?
Неизвестный динамик 6:57
Боже, это такой большой вопрос.
Стан Прокопенко 7:01
лучший совет
так много.
Ива 7:08
Я думаю
Стан Прокопенко 7:09
Я имею в виду, их так много, что я не думаю, что смог бы выделить один из них. Я имею в виду, как, например, в карате, просто тренировка была очень хороша для перехода в искусство, что, как я думаю, для многих людей, у которых нет дисциплины с самого начала, искусство подхода — это просто развлечение и это то, чем я занимаюсь, просто чтобы развлечься. Но из-за соревновательного, спортивного фона.Вы знаете, вы входите в это, думая: «Хорошо, я мог бы вложить в это много времени и усилий, и я мог бы тренироваться, как я делал с карате, и я мог бы стать действительно хорошим». И вот эта дисциплина, примененная к искусству, действительно помогла мне
Да, думаю, это одно.
Ива 8:01
А как насчет худшего совета или чего-то такого? Может быть, вы видите, что сейчас люди дарят молодым артистам, потому что вы знаете, что вы тоже много находитесь среди студентов. Итак, у вас есть в этом опыт?
Стан Прокопенко 8:16
Ладно, в общем, мне кажется, это больше меня раздражает.И это могло сработать для некоторых людей. Это похоже на то, я не знаю, что в Америке многие художественные колледжи, которые называют колледжами, действительно плохо учат людей рисовать и раскрашивать, многие из них подходят к этому просто, ну знаете, быть свободными и делать то, что ты чувствуешь. И это похоже на то, что есть эта сторона искусства. В этом есть творческая сторона, но нельзя. У вас не может быть просто идеи, не имея возможности ее реализовать. Искусство — это также наука, и есть ремесло, в котором вы должны хорошо разбираться, и когда вы идете в школу и платите иногда 60 000 долларов в год, чтобы учиться, все, что они делают, это говорят вам, чтобы вы почувствовали, что это меня как бы бесит.Я рада, что не поступила в те колледжи. Поскольку я был бы в долгу, не зная, как отказаться от него. Но я считаю, что сейчас самое худшее в мире искусства — это ужасная подготовка в наших колледжах. И
Ива 9:31
как вы подходите к обучению, если хотите развить свои навыки и чему вы учите? Где вы обычно предлагаете людям начать или нравится? Хорошо, это отправная точка, а затем вы развиваете этот путь.
Стан Прокопенко 9:46
для рисования, ага, или просто искусства.Итак, сначала я рекомендую, даже если вы хотите рисовать, я рекомендую вам начать отказываться, потому что они часто пересекаются. Все основы, которые вы можете изучить с помощью рисования, намного проще выучить с помощью рисования, потому что вы не отвлекаетесь на цвет и нанесение краски — это сложные темы. цвет и нанесение краски — это вещи, о которых вам следует побеспокоиться позже, когда вы уже освоите основы. Так что просто развивайте свой ITC, понимаете, композиционную перспективу, свет, как работают тени, свет и все такое.Вы знаете, вы можете научиться этому, просто рисуя, и это намного дешевле, потому что все, что вам нужно, это карандаш на листе бумаги, и вам не нужно платить, знаете ли, сотни долларов за масляные краски, холст и все такое. что это становится действительно дорого. Так что да, начнем с рисования. И лично мне нравится человеческое тело. Итак, и я думаю, что многие люди, когда они смотрят на искусство, им также действительно нравится смотреть на человеческое тело, и я не имею в виду обнаженное тело. Вы можете быть просто лицом, это могут быть руки, это может быть что угодно. Просто, знаете, мы все лучше общаемся, когда видим реального человека или, скорее, чем поезд или что-то в этом роде.Так что, и я чувствую, что если вы можете нарисовать тело или портрет, вы можете нарисовать что угодно, потому что так сложно хорошо нарисовать лицо. Поэтому рекомендую начать с изучения тела и научиться рисовать.
Ива 11:23
Да, да. Так что и то, что вас интересует, верно. Так что вас это больше тянет. Итак, как вы говорите, любите любого из персонажей, потому что мы можем лучше идентифицировать себя с ними.
Стан Прокопенко 11:34
Ага, персонажи.Хорошо. Ага. Я имею в виду, ты имеешь в виду дизайн персонажей или?
Ива 11:40
Да, как вы сказали, как и люди в целом, скорее, чем начать с дерева, но только начав с дерева, вы можете делать деревья.
Стан Прокопенко 11:49
Думаю, начиная с человеческого тела, это, наверное, только мое личное мнение. Не понимаю, я не думаю, что всем нужно начинать с человеческого тела, но я так не думаю.Я думаю, что больше просто фундаментально. Например, развивайте свою композицию перспективы, затенение жестов, и вы можете изучить все это, рисуя, вы знаете коробки, деревья, животных или что угодно. Это не обязательно должно быть тело. Я просто думаю, что это хорошее место для этого. Хороший предмет, чтобы начать с этих людей.
Ива 12:21
и что вы узнали за эти годы о наблюдении, когда вы собираетесь что-то нарисовать, потому что это может быть действительно ошеломляющим для того, кто только начинает, и ему нравится, что у меня есть эта гигантская сцена или весь человек там и вроде о -а есть перспектива есть свет есть каждый день.Откуда вы знаете, что, может быть, вам лучше всего узнать о наблюдении
Стан Прокопенко 12:45
просто наблюдения. Ага, как получить вроде мерку, правильные пропорции.
Ива 12:50
Или просто, ну, например, как это объяснить, например, с чего начать. Знаешь, когда ты такой, хорошо, я хочу научиться наблюдать за вещами. Так что не могли бы вы просто разбить это как, хорошо, время, когда я узнаю о перспективе.В это время я узнаю о свете. И таким образом
Стан Прокопенко 13:07
да, это сложно, потому что есть чему поучиться. И все они как бы зависят друг от друга. ожидайте, что когда вы начнете, вы будете действительно разочарованы, потому что в ваших знаниях так много пробелов. Как будто ты учишься затенять, но у тебя все неправильные пропорции. И это расстраивает, или вы начинаете с пропорций, но потом все выглядит плоским, потому что вы понятия не имеете, как работают свет и тень.Это будет неприятно. Думаю. Просто постарайся получить от этого удовольствие. Я не думаю, что существует какой-то определенный порядок того, что нужно изучать, чтобы оптимизировать это и не разочаровываться. Я начал с того, с чего начал. Что ж, сложно сказать, что я начал писать пейзажи, когда мне было около 13, потому что у меня был друг, который рисовал, и я несколько раз встречался с ним
вышел для друга моих родителей, которого он нарисовал. И так это было
это была живопись. Так что это усложняло задачу, но это был пейзаж.Так что было немного проще. А дома я люблю просто рисовать вокруг себя. Итак, чашка, вы знаете, миска с хлопьями или что-то в этом роде, фигурка, что бы я ни был вокруг меня, я просто как бы нарисовал ее, и все, что меня действительно волновало в тот момент, — это получить правильные пропорции. Не знаю, почему меня это волновало, но я просто хотел запечатлеть эту форму. Это было похоже на навязчивую идею. Но многое другое. Мы не исправляли это, но я не знал, что они были неправильными, потому что я был молод, и у меня просто не было хорошей идеи.Так
Я думаю, что лучший подход — это
— рисовать то, что вам интересно. Потому что, если вы просто будете делать то, что я вам говорю, вам это не понравится. И ты можешь сдаться. Итак, я думаю, развивайте свой глаз, рисуя то, что вам нравится рисовать. А затем, когда вы немного освоитесь с этим, вы сможете стать немного серьезнее и дисциплинированнее в конкретных предметах.
Что делает?
Ива 15:41
Да, да.Имеет смысл. Поэтому, когда вы создаете свои собственные произведения искусства, у вас есть любимый карандаш или любимый инструмент, например, о, это мое, у меня много фаворитов. Ага.
Стан Прокопенко 15:55
В принципе, у меня есть фаворит для каждой среды. Так что из графи мне недавно понравились карандаши blackwing. Это были те анимированные карандаши, которые когда-то были, и недавно они их вернули. Они действительно такие, я чувствую себя очень хорошо. Еще мне нравится, что я не знаю, как это произносится как Stadler, Stadler, Fiddler.Написано очень странно, у них есть толстый механический карандаш, в который можно нанести очень толстый свинец, он синий, и на обоих концах есть металл. Мне очень нравятся эти механические карандаши, потому что они толстые, и их можно очень долго точить. Не как обычные механические карандаши, которыми вы пользуетесь, например, на уроках математики или что-то в этом роде. Они действительно тонкие, и вы получите только балл. С этими. Они толстые, поэтому их можно заточить, чтобы получился небольшой бортик. И мне нравятся эти четыре, когда я пытаюсь детализировать вещи.Например, если я рисую длинный портрет, который я хочу сделать по-настоящему законченным, отполированным, все используют их, потому что я действительно могу проникнуть в щели на бумаге, и я могу действительно получить чистую перекрестную штриховку с ними. Так что как графит для угля и угля я думаю, что я предпочитаю рисовать. Мне нравится конкурс. Я также сняла видео о своих принадлежностях для рисования.
Но
давайте посмотрим живопись маслом. Это мой путь.
Люблю стирку.
Ива 17:37
Вы используете много разных материалов, и мы можем использовать примечания к вашему видео о художественных принадлежностях, если наша аудитория хочет проверить, что вы на самом деле используете? И когда вы создаете свой материал, есть ли какое-то видение или миссия, которые вы всегда пытаетесь донести до людей? Типа, какой у вас бренд?
Стан Прокопенко 17:56
Гм, когда я рисую
Ива 17:58
Да, как бы вы это сделали. Опишите свой бренд или около того, как люди знают ваш художественный стиль или мой художественный стиль.Есть ли что-то, что вы знаете в своих творениях, что всегда присутствует?
Стан Прокопенко 18:12
Не думаю. Я думаю, что он все еще развивает мой художественный стиль, все еще развивает его
Я бы даже не знал, потому что
если посмотреть мои чертежи
Не знаю, пять лет назад они выглядели немного иначе, чем сейчас.
То есть, мне нравится чистый, свет и тень, более прямой свет.
Мне нравится хорошая обработка кромок.
Там, где вы знаете, что не все не просто желаемое, у вас очень чистые острые края и очень хорошие мягкие края там, где они должны быть.
Мне важна черчение
, где все под контролем. Но потом время от времени
есть еще немного контролируемого хаоса.
Да, сложно описать свои собственные вещи.
Ага. Если вы посмотрите на мои картины, то увидите, что многие из моих работ были похожи на фермерскую жизнь украинской деревни в Атланте, но это не совсем стиль, а скорее предмет.Но
Ива 19:32
, это было вам интересно, знаете, так что это вроде как, вы знаете, типа, если вам действительно нравится пейзаж, тогда он всегда будет там, и тогда вы захотите поговорить о том, я не знаю, о природе там.
Стан Прокопенко 19:44
Ага.
Ива 19:45
Может, ты просто не знаешь. А как вы планируете свой день? Что-то, может быть, ваш распорядок дня или сейчас, как вы сказали: «Теперь у вас маленький ребенок, так что это определенно другое».
Стан Прокопенко 19:59
Каждый вышел в окно.
У меня больше нет распорядка. Но допустим, месяц назад
Хорошо, я имею в виду, что прямо сейчас у меня есть офис с командой. Так что мой распорядок дня немного изменился за последние несколько лет, потому что у меня есть люди, которые могут мне помочь, и у меня есть офис, в который я могу пойти. Так что у меня очень строгий график, такой строгий. Я не мог бы пойти, если бы это был мой офис, мне не нужно идти. Но я придерживаюсь этого.Знаешь, я войду, проснусь, позавтракаю.
Узнай, помойся и все такое, а потом
Я недавно хожу на работу пешком. Мой, мой, мой офис примерно в трех милях отсюда. Так что это идеальный час ходьбы. И это действительно заставляет мой мозг работать. Я очень активен после часовой прогулки. Я захожу. Поработаю восемь-десять часов. Иди домой.
И тусовался с женой.
Пока я работаю, у нас есть метод схватки.Итак, у нас есть все, что мы хотим когда-либо сделать, как в списке. И вот, и это оценивается как «нравится», насколько это важно или нет? Насколько важна, как, как, насколько сложна задача. Итак, назначена оценка в баллах. И так, если, если у меня есть, если я просто работаю, и у меня появляется идея, и я думаю: о, мне действительно нужно это сделать, вместо того, чтобы просто начать это делать. Я просто внес его в список. Потому что это может быть не самым важным делом прямо сейчас. Это как раз то, о чем я подумал прямо сейчас.Я внес его в список. Я придаю этому значение. И затем каждый понедельник мы оцениваем Хорошо, что нам делать на этой неделе? Мы берем эти вещи и вносим их в список на этой неделе. И мы знаем, сможем ли мы выполнить все это, потому что им назначены баллы. И мы знаем, сколько мы можем делать каждую неделю, мы вроде как делаем это в течение года, вы как бы понимаете, хорошо, вот сколько я мог бы сделать. Таким образом, вы кладете только ту сумму, которую можете сделать за эту неделю. И вы сосредотачиваетесь на тех высокоприоритетных вещах, а не на том, что вам срочно, у вас должен быть хороший баланс между срочными задачами и важными задачами.Так что это похоже на то, что у меня более научный ум, который хочет, чтобы он оставался организованным. Но, конечно, вы знаете, я художник, время от времени просто поймите это, и мне просто придется с этим работать. Так что я отвлекусь, и мне просто нравится делать, я просто не буду придерживаться этого списка и буду делать все, что захочу. И это иногда срабатывает. Вы знаете, если знаете, как уравновесить эти две стороны, некоторые действительно хорошие вещи произойдут, потому что оставаться строгим в отношении вещей, которые действительно необходимо сделать, и в то же время действительно исследовать то, что вам нужно, — это просто случайность. создание этих двоих может сделать в вашей жизни действительно интересные вещи.
Ива 23:17
Сколько времени обычно у вас уходит на создание рисунка или рисования, в среднем
Стан Прокопенко 23:25
как действительно серьезный рисунок или картина, которую я поместил в галерею, я бы сказал
от 10 до 30 часов.
Ива 23:38
Итак, а теперь вы можете поделиться некоторыми интересными проектами, над которыми вы работаете сейчас, или чем-то, что будет происходить в будущем, что уже не является секретом?
Стан Прокопенко 23:49
Ага, у нас есть над чем работать.
Что касается туториалов, где мы представляем собой своего рода перспективный курс, над которым мы работали около четырех лет. Сейчас я работаю над базовым курсом, курсом для начинающих для художников, я понял, что на самом деле у меня нет того, что я начал прямо с рисования фигур, портретных рисунков. Но для этого нужно, чтобы люди знали некоторые основы. Итак, я примерно на полпути к созданию курса для начинающих. Так что для тех, у кого нет опыта рисования, и они хотят начать, это будет курс для них.Его мы надеемся выпустить в следующем году. Мы также работаем над серией, которую я называю серией «Шедевры», я хожу в различные студии художников и записываю их, создавая произведение искусства. И дело не в том, что я не пойду в студию, чтобы записывать как учебник. Я собираюсь войти и записать твою картину. Просто нарисуйте, как вы регулярно рисуете. Например, если вы собираетесь разместить что-то в галерее? Как бы ты это сделал? И я просто хочу записать процесс.Так что я делал то, что записал, Аарон Вестерберг действительно хороший артист. И мы сейчас это редактируем. У меня есть еще несколько художников. Они еще не установлены, поэтому я не хочу о них ничего говорить. Но я хотел, чтобы это стало обычным делом. Просто выпустить их, понимаете, и это будет похоже на очень длинные видео, потому что некоторым людям, например, мне может потребоваться от 10 до 30 часов, чтобы нарисовать одну картину. Вот что я чувствовал.
Ива 25:36
Значит, вам придется разделить его на несколько удобоваримых мигов.Да, я полагаю.
Стан Прокопенко 25:40
Да, я думаю, мы еще не закончили редактировать первый. Так что я точно не знаю, как это будет. Но моя идея в том, что у нас будет две версии, например, двухчасовая версия, в которой мы сконденсируем все это во что-то, что вы сможете посмотреть за один или два сеанса. А затем, если вы действительно хотите пойти и посмотреть это в режиме реального времени, у нас также будут эти кадры. Это как если бы это 15-часовая картина, вы не собираетесь сидеть там 15 часов, просто наблюдая.Вы можете смотреть два часа. И вы можете подумать: «О, мне очень нравится, как он нарисовал меня». Затем вы переходите к видеозаписи в реальном времени и смотрите только ту часть того, как он рисовал это искусство. Ага. Ага.
Ива 26:25
Хотели бы вы, чтобы там выступали и артисты? Может, что-то вроде документального фильма? Ага. Значит, вам нравится переключаться между рисованием и разговором?
Стан Прокопенко 26:34
Да, мы, то, что я сделал с Аароном Вестербергом, я брал у него до и после каждого сеанса.Так что каждый раз, когда он рисовал, я спрашивал его, например, что ты собираешься делать? что он сделает это? А потом я спросил, хорошо, и что ты сделал? И он будет говорить обо всем этом. И я думаю, что сделаю это интервью и просто наложу его поверх видео. Он говорит.
Ива 27:01
О, хорошо. Ага. Он рисует. О да, да, я тоже могу. Может ты сказал вроде что-нибудь. Хорошо. Во всяком случае, так предполагалось, что это будет живопись. И когда у вас так много разных проектов, как вы решаете, что вам нравится, хорошо, теперь я буду работать над этим проектом, что происходит в вашей голове, когда вы должны сказать «нет» проекту?
Стан Прокопенко 27:20
Да, да, у нас есть, как я уже говорил, у нас есть список всего, что мы хотим сделать.Их слишком много. Слишком много всего было сделано. Мы просто не можем их сделать. Но мы обсуждаем это как группа. Мы просто и все говорим об этом. Хорошо, почему мы думаем, что это то, что мы должны сделать сейчас? Или почему это, вероятно, следует отложить на потом. Это просто обсуждение, которое мы проводим, и мы принимаем решение, исходя из того, что нам нужно в данный момент и чего мы хотим как компания. Да, и это я говорю крокодилов, как компания. Как для себя как художника. Я просто делаю то, что делает меня счастливым.
Ива 27:58
И как вы находили людей для работы, я имею в виду, например, если вы довольны ими, или им нравятся ваши друзья, или вы нашли их где-нибудь в Интернете? Или как это работает для вас?
Стан Прокопенко 28:09
Ну, я медленно наращивал его, так как доход от продажи туториалов медленно рос.Я медленно нанял помощника. Например, когда я мог позволить себе одного человека. Я нанял одного человека, чтобы он помог мне с редактированием. И я обнаружил, что первым, кого я нашел через друга, на самом деле был Маршалл Вандерхуф. Он, он мой хороший друг. Он учитель, и у него много учеников, которых он знает, потому что преподает в довольно хорошем колледже.
И поэтому он порекомендовал мне и этому студенту
сказал, что вы хотите помочь мне с редактированием, и он сказал да. И мы это сделали.Разве это позволяет мне уделять больше, больше времени вещам, которые немного более, возможно, более важны и менее срочны, и это помогает компании расти. И тогда у меня больше доходов, и я добавляю больше сотрудников. Так что это естественный рост компании.
Ива 29:08
Так как же вы это начали? Потому что вы упомянули, что начали продавать свои учебные пособия. Как это случилось? Или что было первым шагом к продаже учебников? И как вы от этого выросли? Итак,
Стан Прокопенко 29:22
Первое, что у меня было, это блог, где, и это было примерно восемь лет назад, возможно, я завел блог, и это было тогда, когда я преподавал в Watts tilia.Я просто писал материал, делал небольшой учебник, размещенный на моем веб-сайте, просто для того, чтобы помочь мне практиковаться в преподавании. И эти уроки стали популярными. У меня вроде как есть следующие. Я не думаю, что там было лицо, но знаешь, теперь там был Facebook, верно? О чем я говорю? Был Facebook, но я вообще не увеличивал свой фейсбук. Просто у меня был личный Facebook. В большей степени мой блог рос, и в те времена у людей были RSS-каналы. Именно это стало популярным, и я понял, что являюсь хорошим списком рассылки.И затем я решил, что когда YouTube стал довольно большим, я решил превратить свои сообщения в блоге в видео. И как только я начал это делать, они стали намного популярнее моих сообщений в блоге, и я начал на них сосредотачиваться. И все мои сообщения в блоге были посвящены портретному рисованию, поэтому я просто превратил эти сообщения в видео. Итак, мои первые видео были посвящены рисованию портретов. И все они были бесплатными. В тот момент я действительно не пытался зарабатывать деньги, потому что у меня была работа учителя. И это была просто попытка рассказать о моем имени.И в конце концов люди начали спрашивать: «Эй, можно ли купить DVD со всеми этими видео?» И многие люди просили об этом, поэтому я подумал: «Хорошо, хорошо. Я запишу все эти видео на DVD. Это тот же самый контент, который вы можете бесплатно получить на YouTube. Но если вам нужна его версия на DVD, пожалуйста. И многие люди в конечном итоге его купили.
Ива 30:54
Ага, люди. Так что для удобства.
Стан Прокопенко 30:57
Да, точно.Тогда я подумал: «Хорошо, ну, в этом есть немного денег». Итак, начну курс рисования фигур. И у меня будет немного контента бесплатно и немного больше контента, доступного, только если вы заплатите на моем веб-сайте. Таким образом, они просто входят в систему и просматривают премиум-версию. Люди покупали их, и они постепенно росли.
Ива 31:21
Круто. Прохладный. Ага. Потому что тогда тебе не понравилось, что некоторые люди выбирают Патреон, верно? Во-первых, и да, вы сразу начали свой сайт?
Стан Прокопенко 31:29
Ага.Когда я это начал, я еще не думал, что Patreon был настолько большим.
Ива 31:34
Ага. Потому что я не знаю, сколько сейчас лет. Но да,
Стан Прокопенко 31:38
ага. Да, думаю, я начал, может быть, четыре или пять лет назад на YouTube. А Patreon, возможно, начался где-то три года назад. Я не знаю. Я не слышал о Patreon, пока не узнал, что у меня уже была настроена бизнес-модель. Так что для меня не было смысла переключаться.
Ива 31:55
Теперь круто, и теперь у вас как будто один основной доход — это курсы и ваша компания, верно? Или вы просто продаете как свои художественные репродукции на стороне? Или, как вы сказали, это один из главных, это примерно
Стан Прокопенко 32:07
учебных пособий. Да, отлично. Ага. Повезло тебе.
Я хочу поблагодарить вас еще больше. Я бы хотел, мне бы хотелось, чтобы у меня было немного больше времени на рисование, но прямо сейчас я решил сосредоточить больше времени на обучении других людей рисованию и развитию моей компании, так что я могу писать все, что хочу, чтобы мне не приходилось полагаться на продажу своих картин.У меня может быть эта компания, которая зарабатывает деньги, и тогда я могу просто рисовать, потому что я люблю рисовать. Я не хочу зарабатывать деньги. Я просто хочу этим заниматься. И я учился на заказах живописи, потому что раньше я делал много заказов для портретов людей, и мне это действительно не нравилось. Как будто это отличная картина для дохода. Лучше, чем ты знаешь, работать в ресторане быстрого питания или что-то в этом роде. Но для творчества это не так приятно, как просто придумывать собственную идею и воплощать ее в жизнь.Знаете, кто-то присылает вам плохо освещенную фотографию внука или что-то в этом роде, и вы должны ее раскрасить. Это действительно раздражает. Так что я перестал этим заниматься. Так что я просто хочу нарисовать то, что хочу нарисовать. Но сейчас нет. Я жду, когда без меня моя компания станет немного более стабильной. Где я могу работать над этим половину времени, а затем работать над своими собственными вещами. Идеально.
Ива 33:39
Ага. И есть ли что-то, что вы хотели бы знать до того, как начали всю карьеру художника или свою компанию? Я хотел бы знать кое-что.Ага.
Может быть, от двух молодых людей, понимаете?
Стан Прокопенко 33:57
Ага. Что ж, это скорее деловой совет. Это не настоящий совет для художников, это не бойтесь делегировать полномочия. Потому что, когда большинство людей, создавая компанию, они думают, что они единственные, кто может делать то, что они делают. Что вообще естественно. Есть много очень талантливых, очень опытных людей, которые знают, что делать.Так что я всегда думал, хорошо, я мог бы нанять кого-нибудь, чтобы помочь мне с редактированием, но я не могу нанять кого-то, чтобы помочь мне со сценариями, потому что сценарий видео, который является самой важной частью, а затем я просто попробовал это, и она в конечном итоге пишет сценарии лучше, чем я, а потом мне так нравится,
Ива 34:36
это лучшая игра. Ага.
Стан Прокопенко 34:38
Так что не бойтесь делегировать полномочия. Просто попробуйте. Вы можете нанять кого-нибудь, кто не так хорош, как вы.А если не получится, попробуйте еще раз, наймите кого-нибудь еще. В конце концов, вы найдете людей, которые могут делать то же, что и вы. Дело не в том, что вы знаете, не можете поспорить, что вы заработали
Ива 35:01
Нет, нет. Да, это чистая правда. Потому что иногда мы чувствуем себя как «ох, но тогда ты знаешь, вроде бы, но ты можешь освободить свое время, чтобы на самом деле делать больше, как можно лучше».
Стан Прокопенко 35:14
Да, и я не имею в виду делегировать все.Я имею в виду, начните с делегирования того, что вы не хотите делать. Начните делегировать то, что освободит ваше время, чтобы заниматься тем, что вам действительно нравится, и то, в чем вы действительно хороши в том, что у вас получается лучше всего. Просто оставьте эти вещи, все остальное просто делегируйте. И
Ива 35:35
может ли вас волновать, может быть, самый трудный момент или что-то вроде худшего момента в карьере, и чему вы из этого научитесь?
Неизвестный оратор 35:45
Худший момент в карьере.
Стан Прокопенко 35:49
Ой, чувак.
Неизвестный оратор 35:51
Вы заставляете меня думать
Стан Прокопенко 35:58
то есть как финансовый Или как, как, как
Ива 36:02
это не имеет значения. Может быть, вы знаете, например, после школы, когда вы не были уверены, что делать, или это может быть также, как будто у вас был постельный клиент, или, по сути, не имеет значения что-то, что вы помните, хорошо, я ударил то время, а затем я преодолел это раз с этим решением.
Диктор 36:20
Хорошо.
Стан Прокопенко 36:27
Да, одна вещь, о которой я уже упоминал, — это
Мне они очень не понравились и
одна из причин заключалась в том, что многие фотографии, которые мне давали, были не очень хорошими фотографиями для рисования, вы знаете, лично мне нравится рисовать и рисовать с натуры из природного источника, поэтому лучший способ рисовать — это просто смотреть на самом деле прямо перед вами.Следующее, что лучше всего, если у вас нет такой роскоши, — это фотография, но если это плохая фотография, это такая боль. Это так отличается от рисования с натуры или рисования с натуры.
И так что я сделал
На полпути к моей, знаете ли, моей комиссионной карьере я начал отказываться от людей, у которых были только плохие фотографии. Я подумал: «Нет, я не собираюсь писать это, извини». И это помогло, потому что тогда фотографии были лучше. И от них было немного легче получить информацию, чтобы я мог принимать художественные решения.Но я все еще не получал от них удовольствия. Потому что это все еще не мои собственные фотографии. Это не мои идеи. А потом я просто сказал «нет», и теперь я просто делаю то, что мне нравится делать.
Ива 37:49
У вас еще бывают тяжелые дни? И, может быть, если да, то как вы мотивируете себя продолжать?
Стан Прокопенко 37:55
Например, когда я просто не чувствую себя Да, да, конечно. Ага. Да, по какой-то причине это похоже на время от времени, просто как забыть, как рисовать.Возможно, я просто борюсь с чем-то в своей личной жизни или что-то в этом роде, а потом как будто мой мозг просто не функционирует на 100%, или мне, может быть, мне просто нужно немного больше тренироваться, и, может быть, мне нужно больше спать. Да, иногда это действительно расстраивает, потому что все складывается не так, как обычно. Я считаю, что для меня лучше всего, я думаю, что лучше всего попытаться преодолеть это в течение нескольких часов. Иногда вы проходите мимо и просто находите свой ритм. Но через несколько часов, если этого просто не происходит, я просто займусь чем-нибудь другим.И я возвращаюсь к этому.
Ива 38:48
Может быть, у вас есть что-то, что упрощает вашу жизнь, если вам трудно организовать или создать что-то, может быть, смелое в последнее время, вроде, это похоже на лучшее, что когда-либо было. для организации не имеет значения, для чего они нужны, просто как то, что в хорошем смысле упрощает вашу жизнь.
Стан Прокопенко 39:06
Хорошо упростите хороший компьютер для меня, это очень важно, потому что, я имею в виду, я много делаю на компьютере, редактируя видео и прочее.А если это замедляет творческий процесс, это все равно, что плохая фотография. А когда вы рисуете, если компьютер отстает, это разрушает весь творческий процесс, потому что вы ждете компьютер, а не компьютер, который ждет вас. А когда вы ждете компьютер, он останавливается, он мешает вам продолжать поток. Поэтому я всегда проверяю, достаточно ли быстр мой компьютер. Так ПК
Ива 39:45
или Mac
Стан Прокопенко 39:49
Да, ноутбук, Mac, настольный ПК.
Ива 39:54
Так сложно решить. Недавно я искал ПК, особенно для редактирования видео, а потом это было похоже на большую графическую карту Go, которую я тогда не знал. Ага, столько вариантов.
Стан Прокопенко 40:05
Да, я имею в виду ноутбук, мне нравятся Mac, потому что у них лучшие ноутбуки. Они такие, они очень хорошо сделаны. Они быстрые. Но я не люблю редактировать на своем ноутбуке. Это просто для путешествий, ну, ну, но когда я нахожусь в своем офисе, мне нужно отредактировать свои 4k-видео, которые просто невероятно огромны, и мне нужен компьютер, который я могу настроить, чтобы он был очень мощным.Macintosh, эквивалент
обойдется мне примерно в 12 000 долларов, то есть
Ива 40:37
Вау. Итак, когда вы решали, какой компьютер купить, вы на самом деле собрали его, как будто я хочу иметь эту оперативную память, а затем эту графику. Ага.
Стан Прокопенко 40:46
Да, когда я был моложе, я бы сделал это. Я бы построил его сам, потому что это дешево, дешевле просто купить по частям и собрать их. В настоящее время я прохожу через компанию, которая производит персонализированные ПК.Он немного дороже, но все же дешевле, чем Mac. настольный Mac. Так что да, fugit PUG et. Прохладный. И у них очень хорошее обслуживание клиентов. Вы просто говорите им, что вам нужно, и они все порекомендуют, и они очень хороши.
Ива 41:15
Очень красиво. да. Хороший. А когда вы редактируете видео, работаете ли вы с Premiere Pro или какой-либо другой программой?
Стан Прокопенко 41:24
Да, да, я использую Creative Cloud, Adobe Creative Cloud почти во всем.
Ива 41:31
Ладно, круто. Ага. А что насчет некоторых книг? Вы можете порекомендовать несколько книг? Может быть, чтобы научиться чему-то из художественной книги или из книг по жизни?
Стан Прокопенко 41:45
Ага. Итак, Лумис, все его книги великолепны.
Для анатомии я использую вишай. Это все, что у нас есть. Это имя художника. Голдфингер хорошо разбирается в анатомии Бриджмена. Для тех, кто уже имеет небольшой опыт в анатомии.Бриджман хорош, чтобы затем взять эту анатомию и упростить ее до блочных форм. Но если вы не понимаете общий вид мускулов, блочные форумы, которые он встречал, он показывает, что вы просто запутаете вас. Потому что он не всегда точен. Это больше для нас, он упрощает. Так что это важная вещь.
Посмотрим.
О, у Джеймса Герни действительно хорошие цвета и свет. Как рисовать или что такое образный реализм. У меня есть список моих любимых книг.Я неплохо разбираюсь в книгах по слэшу. Идеально. Так что да, если вы хотите пойти туда, но это главное, я, вероятно, упускаю некоторые действительно важные, но они там есть. Если кто-то собирается
Ива 43:00
О, хорошо. А давайте поговорим о будущем. И у меня два последних вопроса. И первая — о ближайшем будущем, ну знаете, через пять-десять лет, каким будет сценарий вашей мечты, если все пойдет по плану?
Стан Прокопенко 43:15
Как хорошо, 510 лет, сейчас я разрабатываю новый веб-сайт для Proko, который больше походил бы на онлайн-школу, как на полноценную школу, где мы обсуждаем каждый урок.И мы в основном надеемся, что на веб-сайте будет все, что художнику потребуется изучить с большим количеством приглашенных инструкторов, не только со мной, с сообществом и с сообществом, где люди могут говорить о вещах, помогать друг другу, критиковать друг друга и собирайтесь вместе, если им нужно. Это то, что я хочу для себя. Я хочу, чтобы у меня было время больше рисовать, чтобы немного больше исследовать свое творчество. Да, потому что у меня есть много видений картин, которые я хочу сделать, и вы это знаете, но у меня есть сотрудники и прочее, что
Есть.Ага. Поэтому я должен убедиться, что номер компании
Диктор 44:27
работает и просто уходи Ага.
Ива 44:30
Если вы думаете о далеком, далеком будущем и о сотне лет, чем бы вы хотели, чтобы вас запомнили?
Стан Прокопенко 44:42
Наверное,
может дать каждому художественное образование и качественное художественное образование. Сделать его доступным и доступным, чтобы каждый мог в совершенстве овладеть рисунком и живописью.Это очень сложно, но, надеюсь, это произойдет.
Ива 45:04
Да, я с нетерпением жду, когда ваш сайт и курсы будут расти.
Стан Прокопенко 45:10
А теперь спасибо. И если, если вы, если ваши подписчики или ваши зрители захотят, я мог бы дать им как код скидки на курсы, если они захотят их проверить. Посмотрим, какой должен быть код скидки? Правая сторона пути, или чего ты хочешь? Я мог, я мог делать все, что угодно,
Ива 45:32
можно просто польку сделать.com слэш искусство сторона жизни скидка
Стан Прокопенко 45:38
Код, это будет похоже на
Ива 45:40
код купона
Стан Прокопенко 45:46
правая сторона жизни. Вы получите скидку 20% на любой курс, который они там захотят.
Ива 45:52
Отлично. Большое спасибо. Этот удивительный. Идеально. Большое вам спасибо за то, что вы здесь. И присоединиться к нам и поделиться своим опытом было очень весело.
Стан Прокопенко 46:03
О, пожалуйста, было здорово. И спасибо за
Диктор 46:06
ваш
Ива 46:06
Да, с удовольствием. И прежде чем мы попрощаемся, может быть, вы поделитесь последним советом или ключевым выводом, и тогда мы закончим интервью.
Стан Прокопенко 46:16
Ага, я думаю, только для художников, не забывай повеселиться. Не забывайте получать удовольствие от того, что делаете.Если вы боретесь. Просто попытайтесь выяснить, что именно вы в это ввязали, потому что вы знаете, вы, вероятно, большинство художников или художников, потому что им это нравилось в тот или иной момент. Так что постарайтесь сохранить это. Постарайтесь выяснить, что именно вам в этом нравится, и не упустите это.
Ива 46:43
Превосходно. Да, тогда очень приятно закончить. Снова все, знаете, так хорошо. И спасибо всем за просмотр или прослушивание. И не забудьте заглянуть на веб-сайт, чтобы узнать о курсах, и не забудьте также вдохновлять друг друга и помогать друг другу добиваться успеха.Итак, увидимся в следующем выпуске.
Стан Прокопенко 47:02
Хорошо, пока всем.
Ива 47:06
Надеюсь, вам понравилось это интервью. Вы можете найти все ресурсы, упомянутые в этом эпизоде на сайте life.com. Просто введите имя гостя в третьей строке. Также вас ждет небольшая халява. Так что иди проверь это. Если вам понравился этот эпизод, оставьте, пожалуйста, отзыв в iTunes, надеюсь, пять звезд, чтобы я мог читать и вдохновлять больше таких людей, как вы.Кроме того, не забудьте подписаться на подкаст «Наша сторона жизни», потому что я публикую новое интервью каждое слово в день. Если вы хотите посмотреть интервью, перейдите на страницу об искусстве на life.com и на YouTube. Большое спасибо за внимание. Не забывайте вдохновлять друг друга. И я поговорю с вами, ребята, в следующем выпуске. До свидания.
Диктор 47:45
Спасибо за то, что слушали подкаст об искусстве на сайте WWW dot art side of life.com
снов и кошмаров — НОКТЮРНИСТЫ
ТРАНСКРИПТ ПОЛНОГО ЭПИЗОДА
Примечание: The Nocturnists создан в первую очередь для прослушивания.Аудио содержит эмоции, акценты и звуковые ландшафты, которые нелегко расшифровать. Мы рекомендуем вам послушать серию, если это возможно. Наши расшифровки стенограмм созданы с использованием как программного обеспечения для распознавания речи, так и редакторов человеческих копий, и могут быть не на 100% точными. Спасибо за просмотр аудио перед цитированием в печати.
Истории из пандемии: Часть IIЭпизод 4: Сны и кошмары
Лакшмана Свами
Я следил за кем-то, блуждающим по зданию, пытаясь найти выход или убежать от чего-то, кто, по-видимому, был ангелом.Но было действительно многолюдно, как на станции метро, а мы были в помещении. И за ними было действительно сложно угнаться. Я знал, что если потеряю их, то не узнаю, окажусь я в раю или в аду. Так и случилось. Я потерял их и не мог их найти. И я возглавлял эту группу, и мы оказались в этом великолепном, великолепном подобии деревенского уединенного роскошного гостиничного номера с видом на водопад. Это было действительно похоже на живописность и красоту, но было тоскливое подозрение, что, погоди, погоди, погоди, это, я думаю, на самом деле ад.
Эмили Сильверман
Вы слушаете Ноктюрнисты: Истории от пандемии . Я Эмили Сильверман. Мы знаем, что пандемия повлияла на бодрствование медицинских работников. Но что происходит после того, как мы засыпаем? Пандемия тоже преследует нас в тени? Многие из нас потратили десятилетия на усвоение биомедицинской точки зрения, согласно которой сны — всего лишь случайный побочный продукт срабатывания нейронов во время быстрого сна. Но для других сны имеют более глубокое значение.По словам современника Фрейда, сны — это освобождение души от пут материи. Куда уходит душа ночью? В этом выпуске мы исследуем сны медицинских работников во времена COVID и оставляем интерпретацию на ваше усмотрение. Послушайте «Мечты и кошмары».
Неда Фрайха
Мне снилось множество тревожных снов на протяжении последних нескольких месяцев, но особенно в последние несколько недель, всегда с некоторыми вариациями на тему потери контроля.На днях мне приснился сон, в котором я застрял в лифте. Это было в старом отеле в Новом Орлеане. На самом деле я никогда не был в этом лифте в реальной жизни. Но я знал во сне, что я был там. Стены были полностью обшиты деревянными панелями, а освещение было тусклым и желтым. И я был с группой приятных незнакомцев. Это была приятная группа людей. И мы как бы разговаривали и любезничали. И в этот момент я осознал, что никто из нас не носит масок.В этот момент реализации у меня было много мечтаний. Иногда я нахожусь в переполненном баре. Иногда ужинаю с большой компанией в ресторане. Однажды я оказался на переполненной лестничной клетке и быстро вышел из-за пожара в здании.
Накладное объявление
«Не пользоваться лифтами».
Неда Фрайха
И во всех этих снах есть тот отвратительный момент, когда я оглядываюсь и понимаю, что никто не носит маски. Итак, в этом сне мы с незнакомцами разговариваем, немного болтаем.И никто из нас не носит маски. И лифт начинает двигаться сам по себе. Он движется горизонтально, по разным этажам. Он движется вертикально. Какие бы кнопки мы ни нажимали, лифт явно движется сам по себе. А потом незнакомцы спрашивают меня, чем я зарабатываю на жизнь, и я говорю, что я врач. А потом они говорят: «Хорошо, мы знаем этого врача и того врача, который умер от COVID. И этот другой тоже умер». И тогда все они начинают делиться своими историями о своих знакомых врачах, умерших от COVID.Незнакомцы были милыми, и разговор был вежливым. Это был не настоящий кошмар. Но, конечно, вроде как.
Лакшмана Свами
Я пытался уклониться от кого-то, кто пытается меня схватить и арестовать или что-то в этом роде. Потом меня поймали. А затем следующее, что я понял, что я кто-то другой, и я собирался попытаться освободить этого человека, которого поймали. Я вошел в этот офис, и за столами было всего несколько человек. И вот этот человек, который раньше был мной, сидит там, как будто ест какую-то еду, откинув назад ноги.И мне кажется, это действительно странно, что ты не похож на заключенного. А потом я заметил, что его еда покрыта очень, очень маленькими муравьями. И я собирался что-то сказать, когда понял, что по всему полу действительно маленькие муравьи. И вот я взял этот пылесос, у которого есть какой-то вроде водяного механизма, и я начал пылесосить всех этих муравьев и убивать их. Но они продолжают приходить и продолжают приходить. И женщина, которая раньше арестовывала меня, теперь этот другой человек, как бы начинает смотреть на меня и говорить: «Эй, я думаю, тебе стоит прекратить это.Я не думаю, что это работает ». И я понял, что типа, почему им всем так комфортно со всеми этими муравьями на земле? И я, это щелкнуло во мне, что о, нет, они были захвачены муравьями
И у меня был такой напряженный момент вроде: о, мне нужно это остановить. И мне нужно сбежать, прежде чем они поймут, что я знаю. А потом это было похоже на то, что я медленно, как будто я выключаю вакуум, муравьи действительно начинают вылетать из стен. И мне, мне нравится медленно вылезать за дверь, а потом я просто убегаю.И вот тогда я проснулся.
Элеонора
Итак, в детстве мне снились эти сны о том, что у меня выпадают зубы или что я лезу в рот и вытаскиваю их. Но у меня их не было, наверное, лет десять или два. До прошлой недели, когда я проснулась, чтобы подготовиться к своей смене медсестрой реанимации COVID. И я понял, что мне приснились мои зубы, просто почувствовал, что они должны выпасть. Я полез в рот и вытащил каждую из них.Я посмотрел в свою руку, зубы, которые я вытащил, на самом деле были окаменелыми зубами динозавра. Так что они были, знаете ли, огромными. Я показала мужу зубы, и он сказал: «О, нам лучше положить их обратно в рот, пока дыры не зажили». Поэтому он попытался засунуть их мне обратно в рот, но он положил их обратно мне в рот под прямым углом. Так что они торчали прямо. И они остались такими. Но знаете, я едва мог закрыть губы. А потом мне пришлось вот так работать. И мне приходилось держать язык за зубами, мне приходилось держать рот закрытым весь день, когда я был на работе.И я помню, как думал, слава богу, я, вы знаете, работаю в отделении интенсивной терапии COVID, потому что я должен носить эту маску весь день, чтобы прикрыть эти сумасшедшие зубы, которые торчат прямо. Проснувшись, я не мог понять, произошло это на самом деле или нет. Так что мне нравится бегать к зеркалу, чтобы посмотреть себе в рот, и оно все еще было настолько реалистичным, что я весь оставшийся день продолжал водить языком по зубам. Я думаю, что это самый странный сон о COVID, который у меня был.
Алисса
Этот сон, которым я хочу поделиться с вами, — один из тех странных, извилистых долгих снов.Я иду рядом с пляжем, вроде приближаюсь к пляжу. И там много людей стоит как бы разрозненно. Они не вместе. Они просто разбросаны по пляжу. Я вижу некоторых людей, которых я узнаю как далеких знакомых из моего детства и старшей школы. Людей, которых я не видел 15 или 20 лет. Я никого не знаю хорошо. И на улице холодно и туманно. Все нормально одеты. Вы знаете, что носить легкие куртки, как в прохладный день на пляже. И похоже, что все они держат какую-то длинную веревку.Как будто они запускали воздушных змеев. Но когда я подхожу ближе, я понимаю, что это не то. У всех есть капельницы в руках или руках, которые соединены несколькими удлинениями, так что эти длинные линии капельницы уходят в туманное небо над водой. Я не вижу, куда они идут. Но я вижу, что все просто стоят в этих длинных очередях, точно так же, как мы поставили насосы в коридоре. Длинные очереди, идущие в комнату, где находится пациент. Но эти строки даже длиннее.И когда я прохожу через эту группу людей, я ищу своего младшего брата. И я нахожу его, но он еще совсем маленький. А потом я снова нахожу его, но он подросток. Я не могу найти его нормальное взрослое «я». И тогда мечта меняется.
Марта С.
Я нахожусь в ситуации, когда пожилая женщина очень больна. Окружающие знают, что я врач, и хотят, чтобы я ей помог. Там есть еще одна женщина примерно моего возраста, медсестра. У больной женщины наблюдаются респираторные симптомы.И прохожие предоставляют мне и нам респиратор и хотят, чтобы мы надели его. Но это не похоже ни на одно оборудование, которое я когда-либо видел. Я не знаю, как надеть этому пациенту респиратор. Я пытаюсь, но не получается. И похоже, что это только усугубляет ситуацию. Мы с медсестрой разговариваем друг с другом и признаемся, что не знаем, как пользоваться этим оборудованием и как оно работает. Однако я понимаю, и вполне вероятно, что мы оба все время думали, что женщине в любом случае не нужен респиратор.У нее затрудненное дыхание, но не до такой степени, чтобы ей потребовалась искусственная вентиляция легких. В конце концов мы говорим людям, которые с ней рядом, что этот респиратор ей не нужен. К концу сна я понимаю и начинаю говорить, что нам нужен пульсоксиметр, чтобы проверить ее насыщение кислородом. Приятно иметь рядом со мной кого-то, кто знаком с медициной таким же, как я, кто старше, как я. Мне 75. И кто может подтвердить то, что я знаю. И помогите мне сказать и сделать то, что мне нужно сказать и сделать.
Аноним
Мне снилось, что я ехал домой с ночной смены в чернильно-черной сельской местности. Мои руки были бледны за рулем, пара фар устремилась на меня, и казалось, что дно падает с мира. И в этот момент я уже не водил машину. Я стал наблюдателем в идеальном центре кадра. Кто-то, чей силуэт я не узнал, стоял рядом со мной с палитрой и красками. Краска, казалось, занимала рыхлое пространство, завитки цвета через нечетные промежутки времени поднимались в воздух.Красками нарисовали сцену своего рода гуашью. Я работал с ними, чтобы сформировать эту передачу энергии, сжатие переднего и заднего бамперов, высокую температуру, компромисс физической структуры, их гибель. Я изучал сцену. И хотя было темно, я мог различить осколки пластика и стекла, выходящие из разбитых обломков. Замерзший в воздухе. Смена в отделении интенсивной терапии COVID составила 18 часов. Но момент удара длился вечно.
Голос мечты
«Просыпайся.«
Мари С.
Мне не снились сны. У меня всегда были яркие, огромные, яркие сны и все такое, и у меня их не было. Но моя мама приходила ко мне последние пару недель. На прошлой неделе она приходила ко мне дважды. Думаю, это было причиной того, что моя сестра заболела. Она возится с фарами. Клянусь, если этот свет загорится, я умру. Но да, она возится со светом, она включает и выключает свет. Но это был единственный сон. Она пришла ко мне во сне. И это было как будто я проснулся, мой свет внезапно включился, от нее появилось большое чувство юмора, хотя я был со своей сестрой.О, моя мать, моя святая овдовевшая мать.
Стефани
Мне не снились сны. Я имею в виду, я уверен, что имел. Я понятия не имею, что происходит, когда закрываю глаза. Ничего такого. Что для меня необычно — ничего не вспомнить. Думаю, я бы предпочел не мечтать, а не кошмары. Это был странный опыт, если честно, часть мечты. Как будто я не могу перестать спать, как будто все, что я хочу делать, это спать. Так что, когда я ухожу, я ложусь спать очень рано, а просыпаюсь очень поздно.А потом все перевернется. Я имею ввиду, я высыпаюсь. Но я буду беспокоиться о пациентах, о своей семье и о том, что происходит в мире. И я засну там, где не помню своих снов. Такое ощущение, что я вообще не сплю. И я не просыпаюсь посреди ночи. Я сплю всю ночь. Но когда вы просыпаетесь, независимо от того, сколько вы спали — целых восемь часов, даже девять часов. Это тревожно, я не знаю, как это объяснить.Я знаю, что проспал целых восемь часов, просыпаюсь и чувствую, что работаю. Это не кажется быстрым. Я знаю, что ты засыпаешь, спишь всю ночь, просыпаешься и кажется, будто только что заснул. Это не то. Я чувствую, что работаю. Мой мозг устает, когда я просыпаюсь, как будто я пытался что-то решить или мой разум работал, но я не помню, что это могло быть.
Danielle Engskow
Не могу сказать, что когда-либо считал себя человеком, который хорошо спит.Но я действительно думаю, что я мечтатель выше среднего. В детстве это не обязательно было хорошим навыком, потому что это также означало множество кошмаров. Но за годы и закономерности есть явно причудливый сон, как борьба с убийцей топора с Селин Дион на улицах Торонто. Кошмары, как будто пациент снова и снова истекает кровью передо мной. Это своего рода забавные сны, например, верховая езда на спине дракона удачи из The Neverending Story , летящего по воздуху и в конечном итоге уходящего под воду.Но я бы сказал, что одна мечта, которая была довольно последовательной, — это сон о необходимости сходить в ванную. Обычно все начинается примерно так же. Когда я был моложе, я был в школе. По мере взросления, может быть, это был университет или большой конференц-центр. Иногда сейчас это больница. Но у меня, у меня четкая миссия, я должен пойти в ванную. Кажется достаточно простым. Я знаю, где это найти. По какой-то причине мое зрение может быть не таким хорошим, как обычно, но в конце концов я его нахожу. Когда я открываю дверь, это не обычная ванная.Это целая комната, выложенная плиткой и туалетами. Кто-то за киосками, многие нет. Но в основном они все либо заняты, либо переполнены телесным содержимым. И поэтому следующую часть своей мечты я провожу в поисках нормального туалета. Я начинаю торговаться, понимаете, мне больше не нужен за ларьком. Мне больше не нужен красивый или нетронутый. Мне просто нужен тот, который будет работать. И это сработает. В конце концов, я все же нахожу один. Но на самом деле я никогда не могу воспользоваться ванной, потому что просыпаюсь.
Эмили Сильверман
Я только что проснулась, и мне приснился сумасшедший сон. Приснилось, что я с друзьями в отеле. Мы хорошо проводим время. Мы вернулись в этот гостиничный номер, в котором все делили. Мы вошли в гостиничный номер. Есть я и вроде бы, я не знаю пяти или шести других девушек, включая мою подругу Ребекку. И мы сидели в гостиничном номере и болтались, когда Ребекка посмотрела на подушку на кровати. Она сказала: «Ребята, посмотрите на эту подушку». И я посмотрел на это, и в этом не было ничего плохого.И она такая: «Нет, смотри». Затем она подошла к подушке и как бы разгладила ее рукой. И пока она это делала, вы могли видеть, что под ним было что-то вроде лица, это было почти как человеческое лицо, где, если вы разгладили ткань, вы могли как бы увидеть контуры подобных, глаз, носа и рот. И я подумал: «Это странно». А потом она продолжала разглаживать подушку и, типа, нажимать на ткань, и это лицо становилось все более и более заметным, пока, наконец, оно не стало похоже на очень очевидное человеческое лицо, которое выглядело как под тканью.А потом, в конце концов, лицо превратилось в лицо больше, чем человеческое, может быть, оно было размером с круглый, как размер большой круглой обеденной тарелки. И черты лица стали менее человечными и стали больше походить на горгульи. И Ребекка сказала: «Ребята, это действительно странно. Почему в этой подушке лицо?» И я сказал ей: «Все в порядке. Не беспокойся об этом. Вероятно, это просто какая-то странная декоративная подушка, которую кто-то положил в этот гостиничный номер, как будто просто не обращай на нее внимания». И она такая: «Нет, это неправильно.«И я такой:« Нет, все в порядке ».
И затем, через несколько минут, я не могу вспомнить, была ли это Ребекка или кто-то из других друзей, как будто кто-то подошел к подушке. А потом медленно лицо начало расти из их груди. И это началось, как будто под их одеждой, и это можно было просто увидеть под одеждой. Но потом хотелось вырваться из одежды. И это было бы коричневато-ржавого цвета, размером с обеденную тарелку, как лицо горгульи, торчащее из их груди. А потом, как только я это увидел, я понял, что что-то действительно не так.И я выбежал из гостиничного номера. И я пошел, и я побежал по коридору в этот конференц-зал, где собралась группа врачей. И я начал расспрашивать, и подумал: «Кто-нибудь знает об этой штуке с лицом? Что это такое? Как от этого избавиться?» И многие люди говорили: «О чем ты говоришь? Я никогда об этом не слышал». Но в конференц-зале была пара человек, которые сказали: «О, да, это лицо. Как будто я слышал об этом. Это действительно плохо. Это действительно заразно.И типа, как только лицо вырастает из твоей груди, как будто ты почти мертв. «И я был как ебать. И они действительно не сказали мне, как это вылечить. Они просто знали об этом.
Итак, я побежал обратно в гостиничный номер, чтобы посмотреть, как поживают мои друзья. И я открыл дверь гостиничного номера. И я заглянул внутрь, и все мои друзья были в номере отеля, лежали на полу мертвыми с лицами, торчащими из груди. И это было так страшно. И затем следующая часть сна как бы рассеялась там, где эта болезнь, похожая на болезнь лица, распространилась по всему отелю.И я знал, что если вы встанете рядом с кем-то, у кого лицо вылезло из груди, вы поймете это, так что это было как бы на расстоянии шести футов друг от друга. И поэтому я просто старался не приближаться к тем, у кого это было. И вот однажды я сидел в каком-то театре, например, в кинотеатре, на спектакле или в чем-то подобном. И я посмотрел направо, и у человека, сидящего в нескольких местах от меня, вылезло лицо из груди. И я подумал: «А!», А затем я встал и побежал прочь.Но было слишком поздно. А потом я посмотрел на свою грудь, и из нее начало расти это лицо, похожее на горгулью. И я сказал: «Нет, я отказываюсь принимать это, как будто этого не происходит». А потом я проснулся.
Чарли Варон
Меня зовут Виктор Хьюстон. Я заслуженный профессор акушерства и гинекологии. Я вхожу в комитет, контролирующий распространение вакцины COVID-19 в нашем медицинском центре, и моя ответственность за это распространение периодически вызывает стресс.Во сне я ждал доставки вакцины. И действительно, он прибыл на большом 18-колесном полуприцепе и подъехал прямо к больнице. И снова это во сне. Водитель выходит из грузовика, и я понимаю, что это не кто иной, как доктор Энтони Фаучи. Так что это первый сюрприз. Вот доктор Фаучи, одетый как водитель грузовика. И он идет к задней части полуприцепа, открывает две большие двери и выкатывает шприц, я бы сказал, 30 футов длиной и, может быть, восьми футов высотой, что-то в этом роде.Насколько я понимаю, это все количество вакцины, которое будет поставляться в наше учреждение. Следующее, что я помню, это приветствие доктора Фаучи, и он обращается со мной как с давно потерянным другом или что-то в этом роде. И я говорю: «Ну, а как будет разворачивание?» А доктор Фаучи говорит: «Иди первым». И я, откровенно говоря, в ужасе, потому что игла этого огромного шприца слишком велика, чтобы попасть в чью-либо плоть. И он сказал: «О нет, не беспокойтесь об этом». И он щелкает пальцами, и я оказываюсь внутри шприца.И я плаваю в жидкости вакцины, которая находится в камере шприца. Следующее, что я помню, появляется отверстие, и я выхожу в очень яркую, хорошо освещенную комнату, и меня держит огромная женщина, которая сжимает меня и кричит: «Это мальчик!» Это было не похоже ни на один сон, который я когда-либо видел за свои 77 лет.
Эмили Сильверман
Это наше шоу. «Ноктюрнисты» продюсируют директор по развитию сюжета Аделаида Папазоглу, младшие продюсеры Молли Роуз-Уильямс и Изабель Острер, а также я.Нашими студентами-производителями являются Ханна Йеман, Рики Паез и Сию Сонг. Оригинальную тему написал Йозеф Манро. Наш звукорежиссер — Джон Оливер, а наши иллюстрации — Назила Джамалифард. Наш исполнительный продюсер — Али Блок, главный операционный директор — Ребекка Гроувс, нашим помощником администратора — Супарна Джасуджа, а нашим стажером в социальных сетях — Юки Шваб. The Nocturnists стало возможным благодаря Калифорнийской медицинской ассоциации, организации под руководством врачей, которая неустанно работает над тем, чтобы отношения между врачом и пациентом оставались в центре медицины.Чтобы узнать больше о CMA, посетите cmadocs.org. Поддержка для The Nocturnists также исходит от Фонда Патрика Дж. Макговерна, Калифорнийского фонда здравоохранения и людей, подобных вам, которые внесли свой вклад через наш веб-сайт и страницу Patreon. Спасибо за поддержку нашей работы в области повествования. Если бы один из этих снов казался слишком хорошим, чтобы быть правдой, вы были бы правы.